src_lang stringclasses 351
values | tgt_lang stringclasses 445
values | source stringlengths 1 6.6k | target stringlengths 1 4.3k |
|---|---|---|---|
en | zsm | Please hand me a sheet of paper. | Tolong berikan saya sehelai kertas. |
en | zsm | "You're late back today." "Yeah... I got caught up in a conversation when I met an old friend on the way back and now look at the time!" "I'm hungry." "I know, I know. I'll get straight to making it now." | "Awak lewat hari ini." "Ya ... saya terjebak dalam perbualan ketika saya bertemu dengan seorang kawan lama dalam perjalanan kembali dan sekarang melihat masa!" "Saya lapar" "Saya tahu, saya tahu. Saya akan terus membuatnya sekarang." |
en | zsm | Mary thanked Tom for the gift. | Mary berterima kasih kepada Tom atas hadiah itu. |
en | zsm | That sounds like a waste of money. | Bunyinya seperti membazir duit. |
en | zsm | That sounds like a waste of money. | بوڽيڽ سڤرتي ممبذير دوءيت. |
en | zsm | "Did you understand any of that?" "Not a word." | "Adakah awak faham perkara itu?" "Saya langsung tidak memahaminya". |
en | zsm | "Did you understand any of that?" "Not a word." | "Kau faham tak benda tu?" "Satu apa pun aku tak faham". |
en | zsm | He's running quite fast through the school. | Dia berjalan dengan pantas melalui sekolah. |
en | zsm | Fight me. | لاون اكو. |
en | zsm | Ziri asked Yazid if he could borrow his chainsaw. | Ziri meminta kepada Yazid sama ada dia boleh meminjam gergaji rantainya. |
en | zsm | The car broke down and I took it to the shop to get it repaired. | Kereta itu rosak dan saya menghantarnya ke bengkel untuk dibaiki. |
en | zsm | Let that be a lesson to you! | Biarkan ia menjadi pengajaran bagi kamu! |
en | zsm | Let that be a lesson to you! | بياركن اي منجادي ڤڠاجرن باڬي كامو! |
en | zsm | I'd never seen a real elephant. | Saya tidak pernah melihat gajah sebenar. |
en | zsm | “Always remember to be happy because you never know who is falling in love with your smile.” | "Sentiasa ingat untuk bahagia kerana kamu tidak pernah tahu siapa yang jatuh cinta dengan senyumanmu." |
en | zsm | We don't have to hurry. | Kita tidak perlu tergesa-gesa. |
en | zsm | Can you withstand it? | Bolehkah boleh menahannya? |
en | zsm | Can you withstand it? | بوليهكه كامو مناهنڽ؟ |
en | zsm | Muhammad is quite fond of eating watermelon at home. | Muhammad ini cukup suka makan tembikai di rumah. |
en | zsm | Which one of those buses goes downtown? | Mana satukah antara bas-bas ini yang pergi ke pusat bandar? |
en | zsm | "I tried some seaweed today after not eating any for a while, and it was delicious." "In Japan, it's often part of a meal. Is that less common in the U.S.?" "I think it's common in most families, but not really in mine." | "Pertama kali saya sudah cuba makan rumpai laut, dan ia memang lazat." "Di Jepun, kami banyak makan di meja makan. Lebih kurangkah daripada di Amerika Syarikat?" "Biasanya kebanyakan keluarga, tapi keluarga saya tidak pasti pun." |
en | zsm | Tom plans to stay in the army. | Tom merancang untuk kekal di dalam pasukan tentera. |
en | zsm | Tom promised Mary that he'd try again. | Tom berjanji kepada Mary yang beliau akan mencuba sekali lagi. |
en | zsm | The sentence shows a complete lack of agreement. I propose to simplify it. | Cadangan itu belum dipersetujui sepenuhnya. Saya mencadangkan untuk memudahkannya. |
en | zsm | How do you know something's real if you've never actually seen it for yourself? | Bagaimana kamu tahu ianya benar jikalau kamu sendiri tidak pernah melihatnya? |
en | zsm | How do you know something's real if you've never actually seen it for yourself? | باڬايمان كامو تاهو اياڽ بنر جيكالاو كامو سنديري تيدق ڤرنه مليهتڽ؟ |
en | zsm | His behavior was very suspicious, like a shrimp behind a rock. | Tindak tanduknya itu sangat mencurigakan, seperti udang di sebalik batu. |
en | zsm | How can Tom stop us? | Bagaimanakah Tom boleh menghalang kita? |
en | zsm | I didn't notice that my wallet was gone until I got home. | Saya tidak perasan yang dompet saya telah hilang sehinggalah saya tiba di rumah. |
en | zsm | Learn Kadazandusun language for foreigners. | Belajar bahasa Kadazandusun untuk warga asing. |
en | zsm | Why didn't you stop by my place today? | Kenapa awak tidak singgah ke tempat saya hari ini? |
en | zsm | Since I was having a shower, I didn't hear the phone. | Sejak saya mandi, saya tidak mendengar telefon. |
en | zsm | This lady will pay for everything | Wanita ini akan membayar segala-galanya |
en | zsm | Mary has a small waist. | Mary mempunyai pinggang yang kecil. |
en | zsm | Tom didn't say what time to expect him. | Tom tidak memberitahu pukul berapa untuk mengharapkannya. |
en | zsm | If we can't stop them, then what should we do? | Jika kita tidak mampu menghalang mereka, jadi apa yang patut kita lakukan? |
en | zsm | The older I get, the more forgetful I become. | Semakin meningkat usia, semakin pelupa. |
en | zsm | Is this worth the trouble? | Adakah perkara ini berbaloi? |
en | zsm | It's time to get ready to leave. | Sudah tiba masa untuk bersiap-siap dan pergi dari sini. |
en | zsm | What part of Boston do you live in? | Awak tinggal di bahagian manakah di Boston? |
en | zsm | Maybe I could get some ice cream before going to Dad's. | Mungkin saya boleh mendapatkan aiskrim sebelum pergi ke rumah ayah. |
en | zsm | She got down on her knees and begged me to marry her. | Dia melutut dan merayu saya untuk mengahwininya. |
pl | zsm | Od dawna jest pan w Osace? | Berapa lamakah kamu telah tinggal di Osaka? |
pl | zsm | Nasz ogród był zachwaszczony. | Kebun kami telah dipenuhi oleh rumput liar. |
pl | zsm | Może być jakiekolwiek czasopismo. | Mana-mana satu majalah pun boleh. |
pl | zsm | Czy mówi pan po angielsku? | Adakah anda fasih berbahasa Inggeris? |
pl | zsm | Nie wiem. | Saya tidak tahu. |
pl | zsm | Tacie się to nie spodoba. | Tetapi ayah tidak akan suka akan ini. |
pl | zsm | Obudziła się. | Dia telah bangun daripada ketiduran. |
pl | zsm | O której taksówka odjeżdża na lotnisko? | Bilakah akan teksi bertolak ke lapangan terbang? |
pl | zsm | Nie jesteś winien tego wypadku. | Kamu tidak akan dimarahi tentang kejadian itu. |
pl | zsm | Dziewczyny sprzeciwiły się naszemu planowi. | Perempuan itu telah membantah rancangan kami. |
pl | zsm | Jane ścięła włosy przed zawodami. | Jane telah mengguntingkan rambutnya pendek sebelum mesyuarat hari sukan. |
pl | zsm | Uważa się, ze to ważna sprawa. | Ini dianggap sebagai hal yang penting. |
pl | zsm | Jak dla mnie, Australia jest jednym z najlepszych krajów na świecie. | Melihat dari pandangan saya, Australia ialah salah satu negara yang terbaik dalam dunia ini. |
pl | zsm | Jaki jest ostateczny cel nauczania? | Apakah tujuan utama pendidikan? |
pl | zsm | Zacznijmy od lekcji 10. | Biarlah kita mula dari pelajaran 10. |
pl | zsm | Ona nie ma zdolności, by zostać nauczycielem. | Ia tidak punya kebolehan untuk menjadi seorang guru. |
pl | zsm | Przeczytałam w książce, jak się robi tempurę. | Saya telah membaca cara memasak tempura di dalam buku. |
pl | zsm | Ona nie jest lekarką, lecz nauczycielką. | Dia bukan seorang doktor, tetapi seorang guru. |
pl | zsm | Ja? Zachęcić ciebie do pracy? Bluźnierstwo! | Saya? Menggalakkan kamu untuk bekerja? Penghujatan! |
pl | zsm | Potrzebuję pomocy. | Saya perlukan bantuan. |
pl | zsm | Dlaczego nie pomogłeś Tomowi? | Kenapa awak tidak tolong si Tom? |
pl | zsm | On jutro jedzie do Tokio, no nie? | Dia akan pergi ke Tokyo esok, kan? |
pl | zsm | Nie czytaj mojego pamiętnika! | Jangan baca diari saya. |
pl | zsm | Zwyciężyła drużyna gospodarzy. | Pasukan tuan rumah menang. |
es | zsm | Mañana a esta hora estaré en Londres. | Esok, pada masa ini, saya akan berada di London. |
es | zsm | Él vive en Tokio. | Dia tinggal di Tokyo. |
es | zsm | Juego al fútbol todos los días. | Saya bermain bola sepak setiap hari. |
es | zsm | ¿Qué? | Apa? |
es | zsm | Es más bajo que su padre. | Dia lebih rendah daripada bapanya. |
es | zsm | Mi corbata es naranja. | Tali leher saya ialah oren. |
es | zsm | ¿Qué es el amor? | Apakah itu cinta? |
es | zsm | ¿Qué es el amor? | Cinta itu apa? |
es | zsm | ¿Podrías enviarme un folleto? | Bolehkah hantarkan saya satu brosur? |
es | zsm | El libro es chico. | Buku itu kecil. |
es | zsm | ¿Puedo darte un consejo? | Boleh saya beri awak sedikit nasihat? |
es | zsm | El chino es más difícil que otras lenguas extranjeras. | Bahasa Cina lebih susah dari bahasa asing lain. |
es | zsm | Estoy muy feliz. | Saya sangat gembira. |
es | zsm | ¿Dónde está? | Mana dia? |
es | zsm | ¿Dónde está él? | Mana dia? |
es | zsm | Cuando termine el trabajo te llamo. | Selepas selesai kerja saya akan telefon awak. |
es | zsm | Ojalá hubiera más variedad en mi trabajo. | Saya berharap ada lebih banyak variasi dalam pekerjaan saya. |
es | zsm | Soy musulmana. | Saya orang Islam. |
es | zsm | Voy a cumplir dieciséis en septiembre. | Saya akan jadi enam belas tahun September ini. |
es | zsm | Los dos hermanos murieron. | Kedua-dua adik-beradik itu telah mati. |
es | zsm | ¿Cómo estás, Mike? | Awak apa khabar, Mike? |
es | zsm | Ella no cocina bien. | Dia tidak boleh memasak dengan baik. |
es | zsm | Él rescató un gato de un árbol alto. | Dia telah menyelamatkan seekor kucing daripada sebatang pokok yang tinggi. |
es | zsm | ¡Fuego! ¡Corran! | Api! Lari! |
es | zsm | ¿Crees en un dios? | Awak percaya kepada Tuhan? |
es | zsm | Tarde o temprano se enterará del secreto. | Lambat atau cepat, dia akan tahu tentang rahsia itu. |
es | zsm | ¿De qué hablas? | Apa yang kamu cakapkan ini? |
es | zsm | Ella vive en Tokio. | Dia tinggal di Tokyo. |
es | zsm | La mesa es verde. | Meja itu hijau. |
es | zsm | Cinco minutos después ella apareció desde la cocina. | Selepas lima minit, dia muncul daripada dapur. |
es | zsm | Recientemente he dejado de temer "vivir en la vergüenza" y hacerme "ridiculizar ante el público". | Baru-baru ini saya tidak lagi takut untuk "hidup dalam malu" dan terdedah kepada "penolakan awam". |
es | zsm | Poco después salió la luna. | Setelah seketika, muncul bulan. |
es | zsm | ¿Es él malayo? | Dia rakyat Malaysia ke? |
es | zsm | ¿Dónde está ella? | Mana dia? |
Subsets and Splits
Select Multilingual Train Data
The query filters the dataset to show records where both source and target languages are within a specified set, providing a basic view of language pairs but without deeper analysis.