enunciado stringlengths 38 3.74k ⌀ | pergunta stringlengths 1 395 | alternativas stringlengths 25 1.02k | resolucao stringlengths 29 2k | resposta stringclasses 8 values |
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Colegas, na mente e no coração do povo, a Crimeia sempre foi uma parte inseparável da Rússia. Essa firme convicção se baseia na verdade e na justiça, e foi passada de geração em geração ao longo do tempo, sob quaisquer circunstâncias, apesar de todas as drásticas mudanças que nosso país atravessou durante todo o século XX.
| Considerando a dinâmica geopolítica subjacente ao texto, a justificativa utilizada por Vladimir Putin, em 2014, para a anexação dessa península apela para o argumento de que | ["as populações com idioma comum devem estar submetidas à mesma autoridade estatal.", "o imperialismo soviético havia se acomodado às pretensões das potências vizinhas.", "os organismos transnacionais são incapazes de solucionar disputas territoriais.", "a integração regional supõe a livre circulação de pessoas e mercadorias.", "a expulsão das forças navais ocidentais garantiria a soberania nacional."] | A justificativa apresentada por Moscou para a anexação da Crimeia decorre de um argumento nacionalista, o que legitimaria sua ação fundamentada na identidade linguística. | A |
O conceito de função social da cidade incorpora a organização do espaço físico como fruto da regulação social, isto é, a cidade deve contemplar todos os seus moradores e não somente aqueles que estão no mercado formal da produção capitalista. A tradição dos códigos de edificação, uso e ocupação do solo no Brasil sempre parte do pressuposto de que a cidade não tem divisões entre os inclusos e os excluídos socialmente.
| Uma política governamental que contribui para viabilizar a função social da cidade, nos moldes indicados no texto, é a | ["qualificação de serviços públicos em bairros periféricos.", "implantação de centros comerciais em eixos rodoviários.", "proibição de construções residenciais em regiões íngremes.", "disseminação de equipamentos culturais em locais turísticos.", "desregulamentação do setor imobiliário em áreas favelizadas."] | Entre as políticas governamentais que viabilizam a função social da cidade, está a qualificação de serviços públicos em bairros periféricos, a fim de assegurar, por exemplo, condições adequadas de moradia, transporte e saneamento a todos os moradores da cidade. | A |
De fato, não é porque o homem pode usar a vontade livre para pecar que se deve supor que Deus a concedeu para isso. Há, portanto, uma razão pela qual Deus deu ao homem esta característica, pois sem ela não poderia viver e agir corretamente. Pode-se compreender, então, que ela foi concedida ao homem para esse fim, considerando-se que, se um homem a usar para pecar, recairão sobre ele as punições divinas. Ora, isso seria injusto se a vontade livre tivesse sido dada ao homem não apenas para agir corretamente, mas também para pecar. Na verdade, por que deveria ser pena do aquele que a recebeu? | Nesse texto, o filósofo cristão Agostinho de Hipona sustenta que a punição divina tem como fundamento o(a) | ["desvio da postura celibatária.", "insuficiência da autonomia moral.", "afastamento das ações de desapego.", "distanciamento das práticas de sacrifício.", "violação dos preceitos do Velho Testamento."] | O texto fundamenta a punição como limite para práticas humanas, colocando o ser em aspecto de uma ausência de significado sobre atos negativos ou imorais, necessitando, portanto, da ação divina. | B |
Batizado por Tancredo Neves de "Nova República", o período que marca o reencontro do Brasil com os governos civis e a democracia ainda não completou seu quinto ano e já viveu dias de grande comoção. Começou com a tragédia de Tancredo, seguiu pela euforia do Plano Cruzado, conheceu as depressões da inflação e as ameaças da hiperinflação e desembocou na movimentação que antecede as primeiras eleições diretas para presidente em 29 anos. | O período descrito apresenta continuidades e rupturas em relação à conjuntura histórica anterior. Uma dessas continuidades consistiu na | ["representação do legislativo com a fórmula do bipartidarismo.", "detenção de lideranças populares por crimes de subversão.", "presença de políticos com trajetórias no regime autoritário.", "prorrogação das restrições advindas dos atos institucionais.", "estabilidade da economia com o congelamento anual de preços."] | O período mencionado corresponde à presidência de José Sarney (1985-1990), primeiramente em caráter interino, tornando-se efetivo após a morte de Tancredo Neves. Originário da política maranhense, Sarney fez carreira política na Arena e em seu continuador, o PDS, partidos criados para apoiar o regime militar. Outros políticos com o mesmo passado, como o baiano Antônio Carlos Magalhães e o paulista Paulo Maluf, continuaram ativos após a redemocratização. Por outro lado, Ulysses Guimarães e outros protagonistas da Nova República também se destacaram na época da Ditadura, ainda que no campo da oposição. Os exemplos citados atestam uma permanência do período militar nos novos tempos democráticos vividos pela República Brasileira. | C |
A filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a metafísica; o tronco, a física; e os ramos que saem do tronco são todas as outras ciências, que se reduzem a três principais: a medicina, a mecânica e a moral, entendendo por moral a mais elevada e a mais perfeita, porque pressupõe um saber integral das outras ciências e é o último grau da sabedoria.
| Essa construção alegórica de Descartes, acerca da condição epistemológica da filosofia, tem como objetivo | ["sustentar a unidade essencial do conhecimento.", "refutar o elemento fundamental das crenças.", "impulsionar o pensamento especulativo.", "recepcionar o método experimental.", "incentivar a suspensão dos juízos."] | Descartes utiliza a árvore, formada por raízes, tronco e ramos, como alegoria para mostrar que o conhecimento possui uma unidade essencial, sustentada pela metafísica.
A imagem da árvore pressupõe, nas palavras do filósofo, um saber integral. | A |
Art. 2° Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. [...]
Art. 3° A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à criança humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Art. 4° É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. [...]
| Para cumprir sua função social, o Estatuto da Criança e do Adolescente apresenta características próprias desse gênero quanto ao uso da língua e quanto à composição textual. Entre essas características, destaca-se o emprego de | ["repetição vocabular para facilitar o entendimento.", "palavras e construções que evitem ambiguidade.", "expressões informais para apresentar os direitos.", "frases na ordem direta para apresentar as informações mais relevantes.", "exemplificações que auxiliem a compreensão dos conceitos formulados."] | Os artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente, como todo texto legal, devem evitar construções ou palavras que gerem ambiguidade. | B |
# Texto I
Ao se emanciparem da tutela senhorial, muitos camponeses foram desligados legalmente da antiga terra. Deveriam pagar para adquirir propriedade ou arrendamento. Por não possuírem recursos, engrossaram a camada cada vez maior de jornaleiros e trabalhadores volantes; outros, mesmo tendo propriedade sobre um pequeno lote, suplementavam sua existência com o assalariamento esporádico.
# Texto II
Com a globalização da economia, ampliou-se a hegemonia do modelo de desenvolvimento agropecuário, com seus padrões tecnológicos, caracterizando o agronegócio. Essa nova face da agricultura capitalista também mudou a forma de controle e exploração da terra. Ampliou-se, assim, a ocupação de áreas agricultáveis e as fronteiras agrícolas se estenderam.
| Os textos demonstram que, tanto na Europa do século XIX quanto no contexto latino-americano do século XXI, as alterações tecnológicas vivenciadas no campo interferem na vida das populações locais, pois | ["induzem os jovens ao estudo nas grandes cidades, causando o êxodo rural, uma vez que, formados, não retornam à sua região de origem.", "impulsionam as populações locais a buscar linhas de financiamento estatal com o objetivo de ampliar a agricultura familiar, garantindo sua fixação no campo.", "ampliam o protagonismo do Estado, possibilitando a grupos econômicos ruralistas produzir e impor políticas agrícolas, ampliando o controle que tinham dos mercados.", "aumentam a produção e a produtividade de determinadas culturas em função da intensificação da mecanização, do uso de agrotóxicos e cultivo de plantas transgênicas.", "desorganizam o modo tradicional de vida, impelindo-as à busca por melhores condições no espaço urbano ou em outros países, em situações muitas vezes precárias."] | A alteração do modo de produção no campo, além de desorganizar formas de produção consolidadas, por não se preocuparem com as implicações diretas sobre as relações de trabalho, provoca a alienação dos trabalhadores rurais, que, sem perspectivas de sobrevivência, acabam por emigrar. | E |
Labaredas nas trevas
Fragmentos do diário secreto de
Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski
20 DE JULHO [1912]
Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo sobre Crane. Envio-lhe uma carta: “Acredite-me, prezado senhor, nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa que eu, ou outra pessoa, escrevesse sobre Stephen Crane. Ririam da sugestão. [...] Dificilmente encontro alguém, agora, que saiba quem é Stephen Crane ou lembre-se de algo dele. Para os jovens escritores que estão surgindo, ele simplesmente não existe.”
20 DE DEZEMBRO [1919]
Muito peixe foi embrulhado em folhas de jornal. Sou reconhecido como o maior escritor vivo da língua inglesa. Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu, mas eu não o esqueço. E parece que outros também não. The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco anos de publicação de um livro que, segundo eles, foi “um fenômeno esquecido” e me pediram um artigo.
| Na construção de textos literários, os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas. Ao empregar o enunciado metafórico “Muito peixe foi embrulhado em folhas de jornal”, pretende-se estabelecer, entre os dois fragmentos do texto em questão, uma relação semântica de | ["causalidade, segundo a qual se relacionam as partes de um texto, em que uma contém a causa e a outra, a consequência", "temporalidade, segundo a qual se articulam as partes de um texto, situando no tempo o que é relatado nas partes em questão.", "condicionalidade, segundo a qual se combinam duas partes de um texto, em que uma resulta ou depende de circunstâncias apresentadas na outra.", "adversidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta uma orientação argumentativa distinta e oposta à outra.", "finalidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta o meio, por exemplo, para uma ação e a outra, o desfecho da mesma."] | O segundo texto se situa à distância de sete anos do primeiro — anos em que, como registra esse texto, ocorreram mudanças, seja na situação do autor, seja na do escritor comentado (Stephen Crane). A expressão metafórica em questão — “Muito peixe foi embrulhado em folhas de jornal” — refere-se à passagem do tempo. | B |
O podcast é um arquivo digital de áudio que pode ser inserido em várias plataformas online. Os conteúdos desse formato são diversos; existem tanto os programas que abordam questões políticas nacionais quanto os que desenvolvem temas voltados para a ciência. Enfim, os podcasts abrangem um leque diversificado de opções para os ouvintes.
Esse arquivo digital de áudio possui marcas do formato radiofônico, como entrevistas do tipo pingue-pongue – perguntas e respostas –, debates em formato de mesa-redonda, reportagens, documentários em áudio e boletins. Contudo, não possui uma estrutura fixa, como os outros formatos considerados tradicionais. Cada episódio pode ser narrado de diferentes maneiras. Vale ressaltar que outro benefício de produzir conteúdos nesse formato é o aprofundamento da temática. O podcast é considerado um produto híbrido, diferente do rádio e das demais mídias tradicionais e, sobretudo, é flexível.
| Em comparação a outras mídias, o podcast tem como diferencial | ["a versatilidade na produção e no acesso a diferentes conteúdos.", "o resgate de modelos tradicionais de programas radiofônicos.", "a abordagem pormenorizada de temas políticos e científicos.", "o alcance de um público amplo e diversificado.", "a predominância de linguagem coloquial."] | O texto traz a definição de podcast e seu conteúdo diversificado, que pode variar de literatura a ciência. Portanto, é um arquivo digital de áudio que tem como diferencial "a versatilidade na produção". | A |
O lazer é um fenômeno mundial, fruto da modernidade e das relações que se estabelecem entre o tempo de trabalho e o tempo de não trabalho. Os efeitos da industrialização e da globalização foram percebidos pela velocidade das mensagens veiculadas pela mídia, pela explosão das novas tecnologias de informação e comunicação, pela exacerbação do individualismo e da competitividade, além de terem provocado mudanças no contexto social e uma crise nas relações de trabalho. Desse modo, o lazer apresenta-se como um conjunto de elementos culturais que podem ser vivenciados no tempo livre, seja de forma prática ou contemplativa.
| O texto aborda questões referentes às mudanças na sociedade atual e seus impactos na organização do tempo de trabalho e do tempo de não trabalho, reconhecendo o lazer como uma atividade | ["vivenciada no tempo livre, que favorece o individualismo.", "contemplativa, pois busca maior produtividade no tempo livre.", "realizada no tempo livre, com vistas a aumentar a competitividade.", "esportiva ou intelectual, escolhida pelos indivíduos no seu tempo livre.", "fruída no tempo livre, na tensão entre a sociedade industrial e a da informação."] | O lazer ocorre no momento em que o ser tem tempo livre das tarefas diárias. Essa atividade lúdica pode ser de caráter esportivo ou intelectual, sendo praticada de forma prática ou contemplativa. | D |
Quando quis agilizar o processo de seleção de novos alunos, a tradicional faculdade britânica de medicina St. George usou um software para definir quem deveria ser entrevistado. Ao reproduzir a forma como os funcionários faziam essa escolha, o programa eliminou, de imediato, 60 dos 2.000 candidatos. Somente por causa do sexo ou da origem racial, em uma dedução baseada em sobrenome e local de nascimento. Um estudo sobre o caso foi publicado em 1988, mas, 25 anos depois, outra pesquisa apontou que esse tipo de discriminação persiste. O exemplo recente envolve o buscador Google: ao digitar nomes comuns entre negros dos EUA, a chance de os algoritmos automáticos oferecerem checagem de antecedentes criminais pode aumentar em 25%. E isso pode piorar com a pergunta "detido?" logo após a palavra procurada.
| O texto permite o desnudamento da sociedade ao relacionar as tecnologias de informação e comunicação com o(a) | ["agilidade dos softwares.", "passar dos anos.", "linguagem.", "preconceito.", "educação."] | O texto revela que as tecnologias de informação reproduzem o padrão encontrado na sociedade; portanto, ao replicá-lo, a tecnologia desnuda o preconceito social, assim como é evidenciado no modo de seleção da faculdade britânica e na associação entre nomes de negros nos EUA com a oferta de checagem de antecedentes criminais. | D |
Com o objetivo de trabalhar a concentração e a sincronia de movimentos dos alunos de uma de suas turmas, um professor de educação física dividiu essa turma em três grupos (A, B e C) e estipulou a seguinte atividade: os alunos do grupo A deveriam bater palmas a cada 2 s, os alunos do grupo B deveriam bater palmas a cada 3 s e os alunos do grupo C deveriam bater palmas a cada 4 s.
O professor zerou o cronômetro e os três grupos começaram a bater palmas quando ele registrou 1 s. Os movimentos prosseguiram até o cronômetro registrar 60 s.
Um estagiário anotou no papel a sequência formada pelos instantes em que os três grupos bateram palmas simultaneamente. | Qual é o termo geral da sequência anotada? | ["12 n, com n um número natural, tal que 1 ≤ n ≤ 5.", "24 n, com n um número natural, tal que 1 ≤ n ≤ 2.", "12 (n - 1), com n um número natural, tal que 1 ≤ n ≤ 6.", "12(n - 1) + 1, com n um número natural, tal que 1 ≤ n ≤ 5.", "24 (n - 1) + 1, com n um número natural, tal que 1 ≤ n ≤ 3."] | 1) mmc(2, 3, 4) = 12
2) A sequência formada pelos instantes em que os três grupos bateram palmas é:
(1, 13, 25, 37, 49), cujo termo geral é 1 + (n - 1). 12,
para 1 ≤ n ≤ 5 e n ∈ ℤ. | D |
I tend the mobile now like an injured bird.
We text, text, text our significant words.
I re-read your first, your second, your third,
look for your small xx, feeling absurd.
The codes we send arrive with a broken chord.
I try to picture your hands; their image is blurred.
Nothing my thumbs press will ever be heard. | Nesse poema, o eu lírico evidencia um sentimento de | ["contentamento com a interação virtual.", "zelo com o envio de mensagens.", "preocupação com a composição de textos.", "mágoa com o comportamento de alguém.", "insatisfação com uma forma de comunicação."] | Lê-se, no texto:
"The codes we send arrive with a broken chord."
"Nothing my thumbs press will ever be heard." | E |
Constantinopla, aquela cidade vasta e esplêndida, com toda a sua riqueza, sua ativa população de mercadores e artesãos, seus cortesãos em seus mantos civis e as grandes damas ricamente vestidas e adornadas, com seus séquitos de eunucos e escravos, despertou nos cruzados um grande desdém, mesclado a um desconfortável sentimento de inferioridade.
| A reação dos europeus quando defrontados com essa cidade ocorreu em função das diferenças entre Oriente e Ocidente quanto aos(as) | ["modos de organização e participação política", "níveis de disciplina e poderio bélico do exército", "representações e práticas de devoção politeísta", "dinâmicas econômicas e culturais da vida urbana", "formas de individualização e desenvolvimento pessoal."] | O movimento das Cruzadas ampliou o contato da Europa Ocidental com o Oriente. Constantinopla, sede do Império Bizantino, era um centro cosmopolita e comercial que contrastava com as precárias condições do feudalismo europeu. As características dessa cidade eram uma decorrência da sobrevivência de estruturas herdadas do Império Romano e também da condição de portal entre a Europa e a Ásia ostentada pela metrópole bizantina. | D |
Por que o Brasil permaneceu unido enquanto a América espanhola se dividiu em vários países? Para o historiador brasileiro José Murilo de Carvalho, no Brasil, a sociedade é de uma forma ideologicamente diferente da espanhola. Carvalho argumenta que isso se deve à tradição burocrática portuguesa. "Portugal nunca permitiu a criação de universidades em sua colônia". Por outro lado, na América espanhola, entre 1772 e 1872, 150 mil estudantes se formaram em universidades locais. Para o historiador mexicano Alfredo Ávila Rueda, as universidades na América espanhola eram, em sua maioria, reacionárias. Nesse sentido, o historiador mexicano acredita que a livre circulação de impressos (jornais, livros e panfletos) na América espanhola, que não era permitida na América portuguesa (a proibição só foi revertida em 1808), teve um papel muito mais importante na construção de regionalismos do que propriamente as universidades. | Os pontos de vista dos historiadores referidos no texto são divergentes em relação ao | ["papel desempenhado pelas instituições de ensino na criação das múltiplas identidades.", "controle exercido pelos grupos de imprensa na centralização das esferas administrativas.", "abandono sofrido pelas comunidades de docentes na concepção de coletividades políticas.", "lugar ocupado pelas associações de acadêmicos no fortalecimento das agremiações estudantis.", "protagonismo assumido pelos meios de comunicação no desenvolvimento das nações alfabetizadas."] | Enquanto o historiador brasileiro afirma que a unidade nacional advém da transposição da estrutura burocrática portuguesa para o Brasil, o pesquisador mexicano considera relevante para a fragmentação territorial da América hispânica as identidades regionais, reforçadas principalmente pela livre circulação de impressos e também pelas universidades, desde a fase colonial. | A |
O dono de uma oficina mecânica precisa de um pistão de um motor, com 68 mm de diâmetro, para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse dono vai até um ferro-velho e lá encontra pistões com diâmetros iguais a 68,21 mm; 68,102 mm; 68,001 mm; 68,02 mm e 68,012 mm.
Para colocar o pistão no motor que está sendo consertado, o dono da oficina terá de adquirir aquele que tenha o diâmetro mais próximo do que precisa. | Nessa condição, o dono da oficina deverá comprar o pistão de diâmetro | ["68,21 mm.", "68,102 mm.", "68,02 mm.", "68,012 mm.", "68,001 mm."] | Sabe-se que:
68 < 68,001 < 68,012 < 68,02 < 68,102 < 68,21
Portanto, o dono da oficina deverá comprar o pistão com o diâmetro de 68,001 mm. | E |
Uma empresa tem diversos funcionários. Um deles é o gerente, que recebe R$ 1.000,00 por semana. Os outros funcionários são diaristas. Cada um trabalha 2 dias por semana, recebendo R$ 80,00 por dia trabalhado. | Chamando de X a quantidade total de funcionários da empresa, a quantia Y, em reais, que esta empresa gasta semanalmente para pagar seus funcionários é expressa por | ["Y = 80X + 920.", "Y = 80X + 1.000.", "Y = 80X + 1.080.", "Y = 160X + 840.", "Y = 160X + 1.000."] | O gasto com o gerente é de R$ 1.000,00 por semana.
Cada diarista recebe R$ 80,00 por dia. Como eles trabalham dois dias por semana, o gasto semanal por cada diarista é 80 × 2 = R$ 160,00.
Como a empresa possui X funcionários, sendo um deles o gerente e X - 1 diaristas, o gasto (Y), em reais, que a empresa tem é:
Y = 1.000 + 160 × (X - 1)
Y = 1.000 + 160X - 160
Y = 840 + 160X | D |
Os sintomas mais graves da Gripe A, causada pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoas mais velhas e por gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populacional em relação ao vírus da Gripe A, o governo brasileiro distribui vacinas para os grupos mais suscetíveis. | A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina contra agentes causadores de doenças infectocontagiosas, aumenta a imunidade das pessoas por | ["possuir anticorpos contra o agente causador da doença.", "possuir proteínas que eliminam o agente causador da doença.", "estimular a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea.", "possuir linfócitos B e T que neutralizam o agente causador da doença.", "estimular a produção de anticorpos contra o agente causador da doença."] | A vacina é constituída de antígenos que estimulam a produção de anticorpos específicos. | E |
Na década de 1990, células do cordão umbilical de recém-nascidos humanos começaram a ser armazenadas por criopreservação, uma vez que apresentam alto potencial terapêutico em decorrência de suas características peculiares. | O poder terapêutico dessas células baseia-se em sua capacidade de | ["multiplicação lenta.", "comunicação entre células.", "adesão a diferentes tecidos.", "diferenciação em células especializadas.", "reconhecimento de células semelhantes."] | O cordão umbilical possui células-tronco, ou seja, células que podem se diferenciar em células especializadas. | D |
Mesmo com a instalação da quarta emissora no Rio de Janeiro, a Rádio Educadora, em janeiro de 1927, a música popular ainda não desfrutava desse meio de comunicação para se tornar mais conhecida. Renato Murce, um dos maiores radialistas de todos os tempos, registrou em seu livro "Nos bastidores do rádio" que as emissoras veiculavam apenas "um certo tipo de cultura, com uma programação quase só da chamada música erudita, conferências maçantes e palestras destituídas de interesse". E acrescentou: "Nada de música popular. Em samba, então, nem era bom falar".
| A situação descrita no texto alterou-se durante o regime do Estado Novo, porque o meio de comunicação foi instrumentalizado para | ["exportar as manifestações folclóricas nacionais.", "ampliar o alcance da propaganda política-ideológica.", "substituir as comemorações cívicas espontâneas.", "atender às demandas das elites oligárquicas.", "favorecer o espaço de mobilização social."] | Um dos aspectos mais importantes da consolidação do regime do Estado Novo, instaurado por Getúlio Vargas em 1937, foi a instrumentalização dos meios de comunicação e das manifestações culturais, sobretudo as de cunho populista. A execução desse amplo projeto coube ao Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), criado em 1938. O controle sobre as emissoras de rádio, imprimindo-lhes um caráter mais popular, foi o aspecto significativo dessa política, com a institucionalização da Hora do Brasil (mais tarde denominada Voz do Brasil), destinada a promover a imagem do governo junto às camadas menos favorecidas. | B |
Um concurso é composto por cinco etapas. Cada etapa vale 100 pontos. A pontuação final de cada candidato é a média de suas notas nas cinco etapas. A classificação obedece à ordem decrescente das pontuações finais. O critério de desempate baseia-se na maior pontuação na quinta etapa.
| Candidato | Média nas quatro primeiras etapas | Pontuação na quinta etapa |
| :--- | :--- | :--- |
| A | 90 | 60 |
| B | 85 | 85 |
| C | 80 | 95 |
| D | 60 | 90 |
| E | 60 | 100 | | A ordem de classificação final desse concurso é | ["A, B, C, E, D.", "B, A, C, E, D.", "C, B, E, A, D.", "C, B, E, D, A.", "E, C, D, B, A."] | Sendo a pontuação final de cada candidato a média de suas notas nas cinco etapas, temos:
| Candidato | Média nas quatro primeiras etapas | Pontuação na quinta etapa | Pontuação final |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| A | 90 | 60 | $\frac{4 \cdot 90 + 60}{5} = 84$ |
| B | 85 | 85 | $\frac{4 \cdot 85 + 85}{5} = 85$ |
| C | 80 | 95 | $\frac{4 \cdot 80 + 95}{5} = 83$ |
| D | 60 | 90 | $\frac{4 \cdot 60 + 90}{5} = 66$ |
| E | 60 | 100 | $\frac{4 \cdot 60 + 100}{5} = 68$ |
Logo, a ordem de classificação final desse concurso é: B, A, C, E e D. | B |
A química nuclear é uma importante ferramenta na produção de substâncias utilizadas na área da saúde humana. A radiação emitida pelo cobalto-60 é utilizada na medicina como ferramenta de diagnóstico e no tratamento do câncer. No entanto, esse radioisótopo tem um tempo de armazenamento limitado, pois seu tempo de meia-vida é de 5,3 anos. Considere um frasco com uma amostra contendo 2,00 mg de cobalto-60, armazenado por um período de 26,5 anos. | A massa de cobalto-60, em miligramas, que restará ao final desse tempo é mais próxima de | ["2,00 mg", "1,00 mg", "0,40 mg", "0,13 mg", "0,06 mg"] | Partindo-se de uma massa de 2,00 mg de cobalto-60, com o período de meia-vida de 5,3 anos, tem-se:
$$\begin{array}{c c c c}
2,00 \text{ mg} & \xrightarrow{5,3 \text{ anos}} 1,00 \text{ mg} & \xrightarrow{5,3 \text{ anos}} 0,50 \text{ mg} & \xrightarrow{5,3 \text{ anos}} 0,25 \text{ mg} \\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{c c c c}
0,25 \text{ mg} & \xrightarrow{5,3 \text{ anos}} 0,125 \text{ mg} & \xrightarrow{5,3 \text{ anos}} 0,0625 \\
\hline
\end{array}$$
Assim, após 5 períodos de meia-vida (5,3 x 5 = 26,5 anos), restará 0,0625 mg de cobalto-60. A resposta que mais se aproxima é 0,06 mg. | E |
A curcumina, uma das substâncias que confere a cor alaranjada ao açafrão, pode auxiliar no combate à dengue quando adicionada à água dos criadouros do mosquito transmissor. Essa substância acumula-se no intestino do inseto após ser ingerida com a água do criadouro e, quando ativada pela luz, induz a produção de espécies reativas de oxigênio que danificam, de forma fatal, o tecido do tubo digestório.
| A forma de combate relatada tem como atividade o(a) | ["morte do indivíduo adulto.", "redução da eclosão dos ovos.", "comprometimento da metamorfose.", "impedimento do desenvolvimento da larva.", "repelência da forma transmissora da doença."] | A destruição do tecido do tubo digestório da larva do vetor da dengue ocasiona sua morte, diminuindo o risco de transmissão da virose. | D |
Torna-se claro que foram os próprios africanos trazidos como escravos que descobriram a África no Brasil, muito antes dos europeus. E essa descoberta não se restringia apenas ao reino linguístico; estendia-se também a outras áreas culturais, inclusive à religião. Há razões para pensar que os africanos, ao serem misturados e transportados ao Brasil, não demoraram a perceber a existência entre si de elos culturais mais profundos.
| Com base no texto, ao favorecer o contato de indivíduos de diferentes partes da África, a experiência da escravidão no Brasil tornou possível a | ["formação de uma identidade cultural afro-brasileira.", "superação de aspectos culturais africanos por antigas tradições europeias.", "reprodução de conflitos entre grupos étnicos africanos.", "manutenção das características culturais específicas de cada etnia.", "resistência à incorporação de elementos culturais indígenas."] | A alternativa corrobora as afirmações do texto, nas quais o brazilianista Robert Slenes detecta, entre os escravos negros trazidos para o Brasil, o surgimento de uma identidade cultural forjada por sua própria condição de escravos. Essa unidade africana sobrepõe-se às diferenças etnoculturais das diversas populações transplantadas do continente negro para o Brasil. | A |
O vidro contendo alumínio em sua composição é um excelente material para acondicionar medicamentos e suplementos, porque pode ser esterilizado por aquecimento. No entanto, quando o medicamento ou suplemento contém substâncias que se ligam fortemente ao íon desse metal, a dissolução do alumínio é promovida em função do deslocamento do equilíbrio químico estabelecido entre a espécie imobilizada no vidro e a espécie em solução. Por essa razão, recomenda-se que suplementos de nutrição de recém-nascidos contendo gluconato de cálcio sejam acondicionados em embalagens plásticas, e não nesse tipo de vidro.
| Caso esse suplemento seja acondicionado em embalagem desse tipo de vidro, o risco de contaminação por alumínio será maior se o(a) | ["vidro do frasco for translúcido.", "concentração de gluconato de cálcio for alta.", "frasco de vidro apresentar uma maior espessura.", "vidro for previamente esterilizado em altas temperaturas.", "reação do alumínio com gluconato de cálcio for endotérmica."] | A dissolução do alumínio presente no vidro (R) pode ser representada pela equação química simplificada:
$$\text{R} - \text{Al} \rightleftharpoons \text{Al}^{3+} + \text{R}^{-}$$
O risco de contaminação por alumínio será maior se a concentração de gluconato de cálcio for alta, pois o gluconato se ligaria fortemente aos íons $\text{Al}^{3+}$, promovendo o deslocamento do equilíbrio acima para a direita, de acordo com o princípio de Le Châtelier. | B |
O que dizer de um corpo flácido e gordo, considerado deselegante nos dias de hoje, mas que era, há não muito tempo, considerado sensual e inspirador por pintores clássicos? Como entender o conceito de saúde, associado antigamente a um corpo robusto, até mesmo gordo, e atualmente relacionado a um corpo magro? E o corpo já não tão jovem, sobre o qual é imposta uma série de "conservos" e "reparos" para parecer mais jovem? O que se pode dizer é que o corpo é uma síntese da cultura, pois, através dele, o ser humano vai assimilando e se apropriando dos valores, normas e costumes sociais em um processo de incorporação.
| As mudanças nas representações sobre o corpo ao longo da história são provenientes da | ["busca permanente pela saúde relacionada a um padrão corporal específico.", "interferência da História da Arte sobre padrões corporais valorizados no cotidiano.", "pesquisa por novos procedimentos estéticos voltados aos cuidados com a aparência corporal.", "diferença aparente entre a capacidade motora de um corpo jovem e aquele marcado pelo tempo.", "influência da sociedade na construção dos sentidos e significados sociais relacionados ao corpo."] | O texto oferece exemplos que permitem verificar "a influência da sociedade na construção dos sentidos e significados sociais relacionados ao corpo". Cita os modelos de pintores da Renascença cujos corpos das musas diferem do padrão delgado do corpo atual. | E |
# TEXTO I
Num apagamento histórico
Me perguntam como eu cheguei aqui
A verdade é que eu sempre estive
O lugar onde vivo me apaga e me incrimina
Me cala e me torna invisível
# TEXTO II
A historiografia ocidental estudou a colonização da América apenas do ponto de vista dos europeus, que deixaram testemunhos escritos presentes na documentação da época, sobretudo nas crônicas de viagens. A visão baseada na oralidade, em línguas desconhecidas pelos europeus, não foi incorporada sistematicamente ao estudo dos povos indígenas, considerados “povos sem história”.
| O Texto I aproxima-se do Texto II ao elaborar uma crítica à produção historiográfica ocidental em sua abordagem pautada em | ["narrativas científicas.", "valores etnocêntricos.", "conceitos socialistas.", "arquivos positivistas.", "princípios cristocêntricos."] | A letra da música de Kaê Guajajara se aproxima do texto no que diz respeito ao descaso pela oralidade e pela cultura dos povos originários, que é desprezível aos olhos do colonizador europeu. | B |
Nós nos recusamos a acreditar que o banco da justiça é falível. Nós nos recusamos a acreditar que há capital insuficiente de oportunidades nesta nação. Assim, viemos trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de reclamar as riquezas da liberdade e a segurança da justiça.
| O cenário vivenciado pela população negra no sul dos Estados Unidos nos anos 1950 conduziu à mobilização social. Nessa época, surgiram reivindicações que tinham como objetivo trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de reclamar as riquezas da liberdade e a segurança da justiça. | ["a conquista de direitos civis para a população negra.", "o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaços urbanos.", "a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade negra sulista.", "a incorporação dos negros no mercado de trabalho.", "a aceitação da cultura negra como representante do modo de vida americano."] | Martin Luther King (1929-68) foi o principal líder do movimento em prol dos direitos civis dos negros norte-americanos. Em termos práticos, o objetivo de sua campanha, pautada pelo pacifismo, era pôr fim à segregação racial institucionalizada nos estados do Sul e, por extensão, eliminar outras formas de discriminação. Sua atuação valeu-lhe o Prêmio Nobel da Paz em 1964. | A |
— Eu lhe juro, Aurélia. Estes lábios nunca tocaram a face de outra mulher que não fosse minha mãe. Meu primeiro beijo de amor, guardei-o para minha esposa, para ti...
[...]
— Ou de outra mais rica! — disse ela, retraindo-se para fugir ao beijo do marido e afastando-o com a ponta dos dedos.
A voz da moça tomou um timbre cristalino, eco da rispidez e aspereza do sentimento que lhe sublevava o seio e que parecia ringir-lhe nos lábios como aço.
— Aurélia! O que significa isto?
— Representamos uma comédia na qual ambos desempenhamos nosso papel com perícia consumada. Podemos ter este orgulho, que os melhores atores não nos excederiam. Mas é tempo de pôr termo a esta cruel mistificação com a qual estamos escarnecendo mutuamente, senhor. Entremos na realidade, por mais triste que ela seja; e cada um se resigne ao que é: eu, uma mulher traída; o senhor, um homem vendido.
— Vendido! — exclamou Seixas, ferido na alma.
— Vendido, sim: não tem outro nome. Sou rica, muito rica; sou milionária; precisava de um marido, um traste indispensável às mulheres honestas. O senhor estava no mercado; comprei-o. Custou-me cem contos de réis, foi barato; não se fez valer. Eu daria o dobro, o triplo, toda a minha riqueza por este momento.
| Ao tematizar o casamento, esse fragmento reproduz uma concepção de literatura romântica evidenciada na | ["defesa da igualdade de gêneros.", "importância atribuída à castidade.", "indignação com as injustiças sociais.", "interferência da riqueza sobre o amor.", "valorização das relações interpessoais."] | O texto apresenta um casamento corrompido porque se baseia em uma relação de interesses, alicerçada em uma transação comercial, conforme se infere nos trechos: "mais rica", "homem vendido", "Sou rica, muito rica; sou milionária", "O senhor estava no mercado; comprei-o. Custou-me cem contos de réis". Dessa forma, José de Alencar, ao apontar esse relacionamento como negativo, expressa uma concepção romântica de que o amor verdadeiro é desinteressado, ou seja, não deve sofrer a interferência de questões materiais como a riqueza. O romance Senhora critica o casamento motivado pelo interesse econômico, pelo dote da noiva. | D |
No esporte-participação ou esporte popular, a manifestação ocorre no princípio do prazer lúdico, que tem como finalidade o bem-estar social dos seus praticantes. Está intimamente associado ao lazer e ao tempo livre, ocorrendo em espaços não comprometidos com o tempo e fora das obrigações da vida diária. Tem como propósito a descontração, a diversão, o desenvolvimento pessoal e o relacionamento com as pessoas. Pode-se afirmar que o esporte-participação, por ser a dimensão social do esporte mais inter-relacionada com os caminhos democráticos, equilibra o quadro de desigualdade de oportunidades esportivas encontrado na dimensão esporte-performance. Enquanto o esporte-performance só permite sucesso aos talentos ou àqueles que tiveram condições, o esporte-participação favorece o prazer a todos que desejarem participar. | O sentido de esporte-participação construído no texto está fundamentalmente presente | ["nos Jogos Olímpicos, uma vez que reúnem diversos países na disputa de diferentes modalidades esportivas.", "nas competições de esportes individuais, uma vez que o sucesso de um indivíduo incentiva a participação dos demais.", "nos campeonatos oficiais de futebol, regionais e nacionais, por se tratar de uma modalidade esportiva muito popular no país.", "nas competições promovidas pelas federações e confederações, cujo objetivo é a formação e a descoberta de talentos.", "nas modalidades esportivas adaptadas, cujo objetivo é o maior engajamento dos cidadãos."] | O esporte-participação é construído no texto como uma modalidade esportiva de inclusão e engajamento através da atividade lúdica. | E |
A grande maioria dos países ocidentais democráticos adotou o Tribunal Constitucional como mecanismo de controle dos demais poderes. A inclusão dos Tribunais no cenário político implicou alterações no cálculo para a implementação de políticas públicas. O governo, além de negociar seu plano político com o Parlamento, teve que se preocupar em não infringir a Constituição. Essa nova arquitetura institucional propiciou o desenvolvimento de um ambiente político que viabilizou a participação do Judiciário nos processos decisórios.
| O texto faz referência a uma importante mudança na dinâmica de funcionamento dos Estados contemporâneos que, no caso brasileiro, teve como consequência a | ["adoção de eleições para a alta magistratura.", "diminuição das tensões entre os entes federativos.", "suspensão do princípio geral dos freios e contrapesos.", "judicialização de questões próprias da esfera legislativa.", "profissionalização do quadro de funcionários da Justiça."] | O assunto abordado pela questão é de extrema atualidade em relação à política brasileira: a interferência crescente do Poder Judiciário para dirimir questões próprias do Poder Legislativo. Entretanto, somente o futuro poderá definir se tal situação será definitiva ou terá caráter momentâneo, adstrito à atual crise institucional do País. | D |
A queima de cana aumenta a concentração de dióxido de carbono e de material particulado na atmosfera, causa alteração do clima e contribui para o aumento de doenças respiratórias. A tabela abaixo apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana.
| pacientes | problemas respiratórios causados pelas queimadas | problemas respiratórios resultantes de outras causas | outras doenças | total |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| idosos | 50 | 150 | 60 | 260 |
| crianças | 150 | 210 | 90 | 450 | | Escolhendo-se aleatoriamente um paciente internado nesse hospital por problemas respiratórios causados pelas queimadas, a probabilidade de que ele seja uma criança é igual a | ["0,2, o que sugere a necessidade de implementação de medidas que reforcem a atenção ao idoso internado com problemas respiratórios.", "0,50, o que comprova ser de grau médio a gravidade dos problemas respiratórios que atingem a população nas regiões das queimadas.", "0,63, o que mostra que nenhum aspecto relativo à saúde infantil pode ser negligenciado.", "0,67, o que indica a necessidade de campanhas de conscientização que objetivem a eliminação das queimadas.", "0,75, o que sugere a necessidade de que, em áreas atingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado."] | Das (50 + 150) = 200 pessoas internadas com problemas respiratórios causados por queimadas, 150 delas são crianças. A probabilidade de ser criança é, portanto, \(\frac{150}{200} = 0,75\). Essa probabilidade sugere, entre outras medidas, "a necessidade de que, em áreas atingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado." | E |
Toca a sirene na fábrica,
e o apito como um chicote
bate na manhã nascente
e bate na tua cama
no sono da madrugada.
Ternuras da áspera lona
pelo corpo adolescente.
É o trabalho que te chama.
Às pressas, tomas o banho,
tomas teu café com pão,
tomas teu lugar no bote
no cais do Capibaribe.
Deixas chorando na esteira
t teu filho de mãe solteira.
Levas ao lado a marmita,
contendo a mesma ração
do meio de todo o dia,
a carne-seca e o feijão.
De tudo quanto ele pede
dás bom-dia ao patrão,
e recomeças a luta
na engrenagem da fiação.
| Nesse texto, a mobilização do uso padrão das formas verbais e pronominais | ["ajuda a localizar o enredo num ambiente estático.", "auxilia na caracterização física do personagem principal.", "acrescenta informações modificadoras às ações dos personagens.", "alterna os tempos da narrativa, fazendo progredir as ideias do texto.", "está a serviço do projeto poético, auxiliando na distinção dos referentes."] | No texto, as formas verbais e pronominais são empregadas para distinguir os referentes. A funcionária é identificada por meio da 2ª pessoa do singular ("tua", "te", "tomas", "teu", "deixas", "dás") e o patrão é identificado por meio da 3ª pessoa do singular ("de pede"). | E |
Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro com 2 m de diâmetro e 4 m de altura (de espessura desprezível) foi envolvido homogeneamente por uma camada de concreto, contendo 20 cm de espessura. | Supondo que cada metro cúbico de concreto custe R$ 10,00 e considerando 3,1 como valor aproximado de π, qual é o preço dessa manilha? | ["R$ 230,40.", "R$ 124,00.", "R$ 104,16.", "R$ 54,56.", "R$ 49,60."] | O volume de concreto, em metros cúbicos, é igual a: π (1,2² - 1²) 4 = 3,1 × 0,44 × 4 = 5,456
Assim, o preço dessa manilha, em reais, é igual a: 5,456 × 10 = 54,56 | D |
# Dá licença!
Instituída no Brasil em 1988 pela Constituição Federal, a licença-paternidade foi definida como sendo de cinco dias corridos, com base no artigo 7.º da Constituição, mas ainda precisa ser regulamentada pelo Congresso Nacional, por meio de uma lei.
"A licença-paternidade no Brasil, de cinco dias corridos, é menor do que o Carnaval. Qual a mensagem que estamos passando com isso? Qual a prioridade nesse caso?", questiona um jornalista integrante da articulação política CoPai, composta por pessoas, empresas e coletivos que buscam a extensão da licença-paternidade.
Especialistas defendem que um período maior de licença-paternidade terá impactos positivos em toda a família: gera pais mais participativos, crianças com melhor desempenho escolar e mães com maiores chances de sucesso em suas carreiras. Estudos apontam esses benefícios, uma vez que pais que são presentes e cuidadores criam filhos que se tornarão cidadãos mais saudáveis emocionalmente e mais produtivos; além disso, empresas que oferecem essa licença apresentam maior retenção de funcionários e maior produtividade.
| Nesse texto, a estratégia utilizada para convencer o leitor acerca da necessidade do aumento de tempo da licença-paternidade foi | ["citar a fala de um especialista jurídico sobre esse assunto.", "sugerir mudanças na legislação que versa sobre a matéria.", "descrever a regulamentação nacional e das empresas sobre o tema.", "ressaltar ações de coletivos que buscam o engajamento das empresas.", "apresentar benefícios profissionais e familiares decorrentes desse direito."] | A estratégia argumentativa para convencer o leitor sobre a necessidade de aumento da licença-paternidade baseia-se nos benefícios que isso trará para as relações familiares e profissionais, como se nota no último parágrafo. | E |
Uma mancha esverdeada se destaca na paisagem ondulada dos arredores de Poções, pequeno município no Semiárido baiano. Ali, a profusão de cactos e árvores da Caatinga contrasta com a posição e os solos do entorno. O responsável pelo 'oásis' é o engenheiro aposentado Nelson Araújo Filho, de 66 anos. 'Quando comecei aqui, o solo era compactado e não produzia nada.' Sentado à sombra de um umbuzeiro, Araújo conta que, por muitos anos, aquela área, que pertence a seu pai, abrigou roças de milho e aipim. Depois, viu pasto degradado. Mas os anos de uso esgotaram o solo em 13% das terras do Semiárido brasileiro. Araújo começou a reverter o processo há três anos com a implantação de um sistema agroflorestal em 1,8 hectare, espaço equivalente a dois campos de futebol. A técnica, que tem sido adotada em várias regiões brasileiras e do mundo, se espelha no funcionamento dos ecossistemas originais de cada região. | A iniciativa de uso agrícola do solo descrita no texto promove a | ["inversão de equilíbrio ecológico.", "preservação de cultivos orgânicos.", "recuperação de biomas degradados.", "expansão de métodos mecanizados.", "recomposição de lavouras itinerantes."] | O sistema agroflorestal é uma forma de uso da terra na qual se resgata o modo ancestral de cultivo, combinando espécies arbóreas – como frutíferas ou madeireiras – com cultivos agrícolas e/ou animais. Essa combinação pode ser feita de forma simultânea ou em sequência temporal, trazendo benefícios econômicos e ecológicos e recuperando biomas degradados. | C |
Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, de Mato Grosso e de Rondônia, e há indícios de que o número de indivíduos existentes pode não ser suficiente para garantir a sobrevivência da espécie a longo prazo.
A diversidade é um elemento fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao ambiente, que muda tanto por interferência humana quanto por causas naturais.
| Com o problema descrito no texto, é correto afirmar que | ["a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico é causa da extinção dessa madeira.", "a extração predatória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética.", "as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do mogno do que a interferência humana.", "a redução do número de andares de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade biológica dessa madeira na região amazônica.", "o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração predatória dessa espécie."] | A exploração predatória do mogno pode diminuir a densidade populacional dessa espécie, devido à redução do número de indivíduos, prejudicando sua diversidade genética. | B |
Ninguém delibera sobre coisas que não podem ser de outro modo, nem sobre as que lhe é impossível fazer. Por conseguinte, como o conhecimento científico envolve demonstração, mas não há demonstração de coisas cujos primeiros princípios são variáveis (pois todas elas poderiam ser diferentes), e como é impossível deliberar sobre coisas que são por necessidade, a sabedoria prática não pode ser ciência, nem arte: nem ciência, porque aquilo que se pode fazer é capaz de ser diferente, nem arte, porque o agir e o produzir são duas espécies diferentes de coisas. Resta, pois, a alternativa de ser ela uma capacidade verdadeira e racionalizada de agir com respeito a coisas que são boas ou más para o homem.
| Aristóteles considera a ética como pertencente ao campo do saber prático. Nesse sentido, ela se diferencia dos outros saberes porque é caracterizada como | ["conduta definida pela capacidade racional de escolha.", "capacidade de escolher de acordo com padrões científicos.", "conhecimento das coisas importantes para a vida do homem.", "técnica que tem como resultado a produção de boas ações.", "política estabelecida de acordo com padrões democráticos de deliberação."] | Para Aristóteles, todo conhecimento (ciência) resulta não de uma necessidade de sobrevivência, mas de um ato livre e racional. | A |
#Poesia quentinha
Projeto literário publica poemas em sacos de pão na capital mineira
Se a literatura é mesmo o alimento da alma, então os mineiros estão diante de um verdadeiro banquete. Mais do que um pãozinho com manteiga, os moradores do bairro de Barreiro, em Belo Horizonte (MG), estão consumindo poesia brasileira no café da manhã. Graças ao projeto “Pão e Poesia”, que transforma o saquinho de pão em um espaço para veiculação de poemas, escritores como Affonso Romano de Sant’Anna e Fernando Brant dividem espaço com estudantes que participaram de oficinas de escrita de poesia. São ao todo 250 mil embalagens, distribuídas em padarias da região de Belo Horizonte, que trazem boa literatura para o cotidiano das pessoas, além de dar uma chance a novos escritores de verem seus textos impressos. Criado em 2008 por um analista de sistemas apaixonado por literatura, o “Pão e Poesia” já recebeu dois prêmios do Ministério da Cultura.
| A proposta de um projeto como o “Pão e Poesia” objetiva inovar em sua área de atuação, pois | ["privilegia novos escritores em detrimento daqueles já consagrados.", "resgata poetas que haviam perdido espaços de publicação impressa.", "dispensa critérios de seleção em prol da popularização da literatura.", "propõe acesso à literatura a públicos diversos.", "alavanca projetos de premiações antes esquecidos."] | O texto relata o projeto literário “Pão e Poesia”, que divulga, por meio de impressos no saquinho de pão, poemas de diversos autores, democratizando, assim, a poesia. | D |
Fragmentada em pequenos grupos e fragilizada pela ausência de algum tipo de organização ampla, tendo que carregar o peso do preconceito racial que se transfere do negro para a cultura negra, a religião dos orixás tem poucas chances de se sair melhor na competição – desigual – com outras religiões. Silenciosamente, assistimos hoje a um verdadeiro massacre das religiões afro-brasileiras.
| No processo de invisibilização dos cultos afro-brasileiros, o texto associa os seguintes elementos essenciais: | ["Ausência de soluções partidárias e rejeição da laicidade.", "Precariedade de coesão representativa e recusa da alteridade.", "Insuficiência de estruturas decisórias e exclusão da dialogicidade.", "Inexistência de direitos constitucionais e negação do ecumenismo.", "Efemeridade das relações políticas e debilidade do pertencimento étnico."] | Prandi nos faz refletir sobre aspectos da formação das religiões afro-brasileiras que, sofrendo com a diáspora e tendo fragmentado diversos grupos étnicos, levaram a uma precariedade na sua forma representativa.
O preconceito, ao anular o 'ser-do-outro', traz a recusa da alteridade. | B |
A produção industrial de celulose e papel trouxe às sociedades alguns problemas ambientais. Um exemplo são os odores característicos dos compostos voláteis de enxofre (mercaptanas) que se formam durante a remoção da lignina da principal matéria-prima para a obtenção industrial das fibras celulósicas que formam o papel: a madeira. Nos estágios de branqueamento, encontra-se um dos principais problemas ambientais causados pelas indústrias de celulose. Reagentes como cloro e hipoclorito de sódio reagem com a lignina residual, levando à formação de compostos organoclorados. Esses compostos, presentes na água industrial, despejados em grande quantidade nos rios pelas indústrias de papel, não são biodegradáveis e acumulam-se nos tecidos vegetais e animais, podendo levar a alterações genéticas.
| Para se diminuírem os problemas ambientais decorrentes da fabricação de papel, é recomendável | ["a criação de legislação mais branda, a fim de favorecer a fabricação de papel biodegradável.", "a diminuição das áreas de reflorestamento, com o intuito de reduzir o volume de madeira utilizado na obtenção de fibras celulósicas.", "a distribuição de equipamentos de desodorização à população que vive nas adjacências de indústrias de produção de papel.", "o tratamento da água industrial, antes de retorná-la aos cursos d'água, com o objetivo de promover a degradação dos compostos orgânicos solúveis.", "o recolhimento, por parte das famílias que habitam as regiões circunvizinhas, dos resíduos sólidos gerados pela indústria de papel, em um processo de coleta seletiva de lixo."] | Cloro e hipoclorito de sódio reagem com a lignina residual, levando à formação de compostos organoclorados. Estes não são biodegradáveis e estão presentes na água industrial, despejada em grande quantidade nos rios. Deve-se, portanto, fazer o tratamento da água industrial, antes de retorná-la aos cursos d'água, com o objetivo de promover a degradação dos compostos orgânicos solúveis. | D |
Diante do pouco dinheiro para produtos básicos de sobrevivência, as adolescentes são o alvo mais vulnerável à precariedade menstrual. Elas sofrem de dois fatores: o desconhecimento da importância da higiene menstrual para sua saúde e a dependência dos pais ou familiares para a compra do absorvente, que acaba entrando na lista de artigos supérfluos da casa.
A falta de absorventes afeta diretamente o desempenho escolar dessas estudantes e, como consequência, restringe o desenvolvimento de seu potencial na vida adulta. Dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), do IBGE, revelaram que, das meninas entre 10 e 19 anos que deixaram de realizar alguma atividade (estudar, realizar afazeres domésticos, trabalhar ou, até mesmo, brincar) por problemas de saúde nos 14 dias anteriores à data da pesquisa, 2,88% deixaram de fazê-lo por problemas menstruais. Para efeitos de comparação, o índice de meninas que relataram não ter conseguido realizar alguma de suas atividades devido a gravidez e parto foi menor: 2,55%.
Dados da ONU apontam que, no mundo, uma em cada dez meninas falta às aulas durante o período menstrual. No Brasil, esse número é ainda maior: uma em cada quatro estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes. Com isso, perdem, em média, até 45 dias de aula, por ano, como revela o levantamento Impacto da Pobreza Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acaba se tornando mais um fator de desigualdade de oportunidades entre os gêneros.
| Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem, uma vez que cumpre o propósito de | ["sugerir soluções para um problema de ordem social.", "estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez.", "comparar o desempenho acadêmico de mulheres e homens.", "informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres.", "orientar o público sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolescência."] | A função referencial, cujo pressuposto é a transmissão de informações priorizando o assunto, evidencia-se no texto nos dados resultantes da pesquisa, que identificam a condição de grande parte das meninas em idade escolar expostas a uma situação de pobreza que causa vulnerabilidade durante o período menstrual. | D |
É certo que entramos na era das sociedades de 'controle'. Elas já não são exatamente sociedades disciplinares, cuja técnica principal é o confinamento (não apenas o hospital e a prisão, mas também a escola, a fábrica, o quartel). A sociedade de controle não funciona por confinamento, mas por controle contínuo e comunicação instantânea. É evidente que não deixamos de falar de prisão, de escola, de hospital: mas essas instituições estão em crise.
| No trecho, ao problematizar as sociedades contemporâneas, Gilles Deleuze está enfatizando a ausência de | ["legitimidade nas redes de informação.", "autonomia nas ações individuais.", "sanções no ordenamento jurídico.", "padrões na sociedade de consumo.", "inovações nos sistemas educacionais."] | De acordo com o texto, a sociedade de 'controle' já não funciona apenas pelo confinamento, mas por controle contínuo e comunicação instantânea, promovendo a redução da autonomia nas ações individuais. | B |
# TEXTO I
O Cerrado brasileiro apresenta diversos aspectos favoráveis, mas enfrenta como problema a baixa fertilidade de seus solos. A grande maioria é ácida, com baixo pH.
Disponível em: www.fnb.edu.br. Acesso em: 21 dez. 2012 (adaptado).
# TEXTO II
O crescimento da participação da Região Central do Brasil na produção de soja foi estimulado, entre outros fatores, por avanços científicos em tecnologias para o manejo de solos.
| Nos textos, são apresentados aspectos do processo de ocupação de um bioma brasileiro. Uma tecnologia que permite corrigir os limites impostos pelas condições naturais está indicada em: | ["Calagem.", "Hidroponia.", "Terraceamento.", "Cultivo orgânico.", "Rotação de culturas."] | A calagem é uma prática que utiliza calcário, um composto básico que corrige a acidez dos solos do Cerrado. Após sua aplicação, torna-se possível adicionar outros adubos e utilizar o solo de forma mais eficiente. | A |
Pisoteamento, arrastão, empurra-empurra, agressões, vandalismo e até o furto de um torcedor que estava caído no asfalto após ter sido atropelado nas imediações do estádio do Maracanã. As cenas de selvageria tiveram como estopim a invasão de milhares de torcedores sem ingresso, que furaram o bloqueio policial e transformaram o estádio em terra de ninguém. Um reflexo não só do quadro de insegurança que assola o Rio de Janeiro, mas também de como a violência social se embrenha pelo esporte mais popular do país. Em 2017, foram registrados 104 episódios de violência no futebol brasileiro, que resultaram em 11 mortes de torcedores. Desde 1995, quando 101 torcedores ficaram feridos e um morreu durante uma batalha campal no estádio do Pacaembu, as autoridades brasileiras têm focado as ações de enfrentamento à violência no futebol em grupos uniformizados, alguns proibidos de frequentar estádios. Porém, a postura meramente repressiva contra torcidas organizadas é ineficaz em uma sociedade que registra mais de 61.000 homicídios por ano. "É impossível dissociar a escalada de violência no futebol do panorama de desordem pública, social, econômica e política vivida pelo país", de acordo com um doutor em sociologia do esporte. | Nesse texto, a violência no futebol está caracterizada como um(a) | ["problema social localizado numa região do país.", "desafio para as torcidas organizadas dos clubes.", "reflexo da precariedade da organização social no país.", "inadequação de espaço nos estádios para receber o público.", "consequência da insatisfação dos clubes com a organização dos jogos."] | A precariedade da organização social fica evidente nas ações violentas recorrentes envolvendo futebol e que demonstram a desordem pública incapaz de conter essa escalada. | C |
A produção de aço envolve o aquecimento do minério de ferro, junto com carvão (carbono) e ar atmosférico em uma série de reações de oxidoredução. O produto é chamado de ferro-gusa e contém cerca de 3,3% de carbono. Uma forma de eliminar o excesso de carbono é a oxidação a partir do aquecimento do ferro-gusa com gás oxigênio puro. Os dois principais produtos formados são o aço doce (liga de ferro com teor de 0,3% de carbono restante) e as massas aproximadas dos elementos carbono e oxigênio são, respectivamente, 12 g/mol e 16 g/mol.
| Considerando que um forno foi alimentado com 2,5 toneladas de ferro-gusa, a massa de gás carbônico formada, em quilogramas, na produção de aço doce, é mais próxima de | ["28.", "75.", "175.", "275.", "303."] | 2500 kg de ferro-gusa _____ 100%
x _____ 3,3%
x = 82,5 kg de C ∴ 2417,5 kg de Fe
Aço doce
2417,5 kg Fe _____ 99,7%
y _____ 0,3%
y = 7,3 kg de C
Carbono retirado: m = (82,5 - 7,3) kg = 75,2 kg
C + O₂ → CO₂
12 g 44 g
75,2 kg z
z = 275,73 kg de CO₂ | D |
- O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer? Nunca ouviu falar em um troço chamado autoridades constituídas? Não sabe que tem de conhecer as leis do país? Não sabe que existe uma coisa chamada Exército Brasileiro, que o senhor tem de respeitar? Que negócio é esse? [...] Eu ensino o senhor a cumprir a lei, aí no duo: "dura lex"! Seus filhos são uns moleques e da próxima vez que eu souber que andaram incomodando o General, vai tudo em cana. Morou? Sei como tratar gringos como o senhor. [...] Foi então que a mulher do vizinho do General interveio: - Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido? O delegado apenas olhou-a, espantado com o atrevimento. - Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não é gringo e meus filhos não são moleques. Se por acaso importunaram o General, ele que viesse falar comigo, pois o senhor também está nos importunando. E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um Major do Exército, sobrinha de um Coronel e filha de um General! Morou? Estarecido, o delegado só teve força para engolir em seco e balbuciar humildemente: - Da ativa, minha senhora?.
| A representação do discurso intimidador engendrada no fragmento é responsável por | ["ironizar atitudes e ideias xenofóbicas.", "conferir à narrativa um tom anedótico.", "dissimular o ponto de vista do narrador.", "acentuar a hostilidade das personagens.", "exaltar relações de poder estereotipadas."] | Embora o desfecho assuma um tom anedótico, a análise específica do discurso intimidador representa o uso da hierarquia como forma de constrangimento. | B |
Evanildo Bechara prepara sua aposentadoria pouco a pouco, como se a adiasse ao máximo. Aos 95 anos, o imortal da Academia Brasileira de Letras (ABL) alcançou um status de astro pop no mundo da filologia e da gramática. Quando ainda tinha saúde para viagens mais longas, o filólogo lotava plateias em suas palestras na Europa e no Brasil, que não raro terminavam com filas para selfies.
A idade acentuou o lado “cientista” e professoral de Bechara, que adota um tom técnico na conversa até mesmo diante das perguntas mais pessoais. — “Qual o seu tipo preferido de leitura?”, — “A minha leitura está dividida em duas partes: a científica e a literária, estabelecendo uma relação de causa e efeito entre elas.” — responde.
Ainda adolescente, Bechara descobriu a lexicologia. Um “novo mundo” se abriu para o pernambucano, que se mantém atento às metamorfoses do nosso idioma. Seu colega de ABL, o filólogo Ricardo Cavaliere, se lembra de quando deu carona para o mestre, e este se incomodou com os estrangeirismos do aplicativo de navegação instalado no veículo. — “A vozinha do aplicativo avisou que havia um radar de velocidade ‘reportado’ à frente”, lembra Cavaliere. — “Esse ‘reportado’ é uma importação, né?”, notou Bechara.
| Nesse texto, as falas atribuídas a Evanildo Bechara são representativas da variedade linguística | ["situacional, pois o contexto exige o uso da linguagem formal.", "regional, pois ele traz marcas do falar de seu local de nascimento.", "sociocultural, pois sua formação pressupõe o uso de linguagem rebuscada.", "geracional, pois ele emprega termos característicos de sua faixa etária.", "ocupacional, pois ele faz uso de termos específicos de sua área de atuação."] | Evanildo Bechara atua como filólogo e linguista, e utiliza termos próprios de sua área no texto, como “relação de causa e efeito” e “importação”. | E |
No semiárido brasileiro, o sertanejo desenvolve uma acuidade detalhada para a observação dos fenômenos, ao longo do tempo, presenciados na natureza, em especial para a previsão do tempo e do clima, utilizando como referência a posição dos astros, constelações e nuvens. Conforme os sertanejos, a estação será chuvosa quando a primeira lua cheia de janeiro "sair vermelha, por detrás de uma barra de nuvens", mas "se surgir prateada, é sinal de seca".
| O texto expõe a produção de um conhecimento que se constitui pela | ["técnica científica.", "experiência perceptiva.", "negação das tradições.", "padronização das culturas.", "uniformização das informações."] | O texto expõe a experiência perceptiva do sertanejo nordestino, mostrando seu conhecimento empírico sobre o clima e a astronomia para planejar a produção agropecuária. | B |
O morcego emite pulsos de curta duração de ondas ultrassônicas, os quais retornam na forma de ecos após atingirem objetos no ambiente, trazendo informações a respeito de suas dimensões, suas localizações e de seus possíveis movimentos. Isso se dá em razão da sensibilidade do morcego em detectar o tempo gasto para os ecos voltarem, bem como das pequenas variações nas frequências e nas intensidades dos pulsos ultrassônicos. Essas características permitem-lhe caçar pequenas presas mesmo quando estão em movimento em relação a ele. Considere uma situação unidimensional em que uma mariposa se afasta, em movimento retilíneo e uniforme, de um morcego em repouso. | A distância e a velocidade da mariposa, na situação descrita, seriam detectadas pelo sistema de um morcego por quais alterações nas características dos pulsos ultrassônicos? | ["Intensidade diminuída, tempo de retorno aumentado e frequência percebida diminuída.", "Intensidade aumentada, tempo de retorno diminuído e frequência percebida diminuída.", "Intensidade diminuída, tempo de retorno diminuído e frequência percebida aumentada.", "Intensidade diminuída, tempo de retorno aumentado e frequência percebida aumentada.", "Intensidade aumentada, tempo de retorno aumentado e frequência percebida aumentada."] | À medida que a mariposa se distancia do morcego (em repouso), a intensidade dos “ecos” recebidos por este animal, fruto da reflexão dos ultrassons na mariposa, diminui.
O intervalo de tempo de retorno desses “ecos”, por sua vez, aumenta em decorrência da distância crescente percorrida pelas ondas.
Já a frequência dos “ecos” recebidos pelo morcego é menor do que a frequência dos ultrassons emitidos. Isso ocorre devido ao Efeito Doppler. | A |
Aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros são representantes da classe dos Aracnídeos. Esses animais são, em sua grande maioria, terrestres e ocupam os mais variados hábitats, tais como montanhas altas, pântanos, desertos e solos arenosos. Podem ter sido os primeiros representantes do filo Arthropoda a habitar a terra seca. | A característica que justifica o sucesso adaptativo desse grupo na ocupação do ambiente terrestre é a presença de | ["quelíceras e pedipalpos que coordenam o movimento corporal.", "excreção de ácido úrico que confere estabilidade ao pH corporal.", "exoesqueleto constituído de quitina que auxilia no controle hídrico corporal.", "circulação sanguínea aberta que impede a desidratação dos tecidos corporais.", "sistema nervoso ganglionar que promove a coordenação central do movimento corporal."] | O exoesqueleto dos artrópodes é constituído de quitina (um polissacarídeo) e desempenha importantes funções, incluindo a proteção contra a dessecação excessiva em ambientes terrestres. | C |
Entre as muitas batalhas, destaca-se aquela voltada para a dessegregação dos ônibus de Montgomery, Alabama. O estopim foi a prisão da costureira Rosa Parks, que se recusou a ceder seu assento a um homem branco. O boicote aos ônibus teve início em dezembro de 1955. A população negra preferia andar quilômetros a pé, todos os dias, a sofrer as humilhações de um transporte segregado.
| O tema do texto refere-se a um movimento social que, na longa duração da história norte-americana, exigia | ["concretização de princípios socialistas.", "abolição do trabalho compulsório.", "proteção da militância política.", "legitimação do voto feminino.", "extensão de direitos civis."] | A atitude de Rosa Parks (1955) desencadeou um movimento contrário às leis segregacionistas vigentes nos estados sulistas norte-americanos. Valendo-se de diversas estratégias, a luta foi crescendo e se tornando vigorosa, contando com várias lideranças de destaque, como Amelia Boynton Robinson, Martin Luther King Jr. e Malcolm X. Cada vez mais ficavam evidentes o anacronismo e a incivilidade das Leis Jim Crow. A Lei de Direitos Civis de 1964 e a Lei dos Direitos ao Voto de 1965, ambas assinadas pelo presidente Lyndon B. Johnson, codificaram as conquistas dos afro-americanos e asseguraram o fim da segregação racial. | E |
Peças metálicas de aeronaves abandonadas em aeroportos serão recicladas. Uma dessas peças é macia e tem o formato cilíndrico, com a medida do raio da base igual a 4 cm e da altura igual a 50 cm. Ela será derretida, e o volume de metal resultante será utilizado para a fabricação de esferas macias com diâmetro de 1 cm, a serem usadas para confeccionar rolamentos. Para estimar a quantidade de esferas que poderão ser produzidas a partir de cada uma das peças cilíndricas, admite-se que não ocorra perda de material durante o processo de derretimento. | Quantas dessas esferas poderão ser obtidas a partir de cada peça cilíndrica? | ["800", "1.200", "2.400", "4.800", "6.400"] | Considerando n o número de esferas obtidas:
n . (volume da esfera) = Volume do cilindro
n . $\frac{4}{3}$ . $\left(\frac{1}{2}\right)^{3}$ = $4 \cdot 4^{2}$ . 50
n . $\frac{4}{3}$ . $\left(\frac{1}{2}\right)^{3}$ = $4 \cdot 16$ . 50
$\frac{n}{24}$ = 200
n = 4800 | D |
Um experimento foi montado com o intuito de determinar o tempo de queda livre de corpos com tamanhos e massas distintas. Para isso, utilizou-se uma prateleira a 50,0 cm do chão, onde foram colocadas três frutas: melancia, melão e maçã. Em um determinado instante, a prateleira foi removida, liberando todas as frutas simultaneamente.
Considere o tempo de queda da melancia como $t_1$, do melão como $t_2$ e da maçã como $t_3$. | Desprezando as forças dissipativas, a relação entre os tempos de queda das frutas é | ["$t_1 = t_2 = t_3$.", "$t_1 > t_2 > t_3$.", "$t_1 < t_2 < t_3$.", "$t_1 > t_2 < t_3$.", "$t_1 < t_2 > t_3$."] | Δs = V₀t + (g/2)t² (queda para baixo)
Como o corpo parte do repouso: V₀ = 0, então:
H = (g/2) T²
Isolando T:
T = √(2H/g)
Como essa expressão não depende da massa do corpo, o tempo de queda é o mesmo para qualquer objeto lançado da mesma altura. Logo:
t₁ = t₂ = t₃ = √(2H/g) | A |
Um contrato de empréstimo prevê que, quando uma parcela é paga de forma antecipada, conceder-se-á uma redução de juros de acordo com o período de antecipação. Nesse caso, paga-se o valor presente, que é o valor, naquele momento, de uma quantia que deveria ser paga em uma data futura. Um valor presente P submetido a juros compostos com taxa i, por um período de tempo n, produz um valor futuro V determinado pela fórmula
$$V = P \cdot (1 + i)^n$$
Em um contrato de empréstimo com sessenta parcelas fixas mensais de R$ 820,00, a uma taxa de juros de 1,32% ao mês, junto com a trigésima parcela será paga antecipadamente outra parcela, desde que o desconto seja superior a 25% do valor da parcela.
Utilize 0,2877 como aproximação para $\ln \left( \frac{4}{3} \right)$ e 0,0131 como aproximação para $\ln (1,0132)$. | A primeira das parcelas que poderá ser antecipada junto com a $30^a$ é a | ["$56^a$", "$55^a$", "$52^a$", "$51^a$", "$45^a$"] | Uma quantia que, hoje, vale P, submetida a juros compostos com taxa de 1,32% ao mês, valerá no final de um período de n meses
$$P \cdot (1 + 1,32\%)^n = P \cdot 1,0132^n$$
Pelo enunciado, devemos ter
$$P < 75\% \text{ de } P \cdot (1,0132)^n \Leftrightarrow 1 < \frac{3}{4} \cdot 1,0132^n \Leftrightarrow 1,0132^n > \frac{4}{3} \Leftrightarrow n \cdot \ln (1,0132) > \ln \left( \frac{4}{3} \right) \Leftrightarrow n \cdot 0,0131 > 0,2877 \Leftrightarrow n > 21,96 \Leftrightarrow n \geq 22$$
A primeira das parcelas que poderá ser antecipada, junto com a $30^a$, é a número $30 + 22 = 52$. | C |
# Por que ler para crianças é um ato de amor
Parece que, com o avanço da tecnologia, os livros têm enfrentado cada vez mais concorrência. Por isso, é nossa função lembrar a importância da leitura em todas as fases da vida, mas principalmente na primeira infância (entre 0 e 5 anos), quando o desenvolvimento das crianças acontece de forma mais intensa.
O ato de ler com uma criança ou ler para ela vai muito além de apenas aproveitar uma história em conjunto. É um laço de amorosidade, pois oferece a ela ferramentas que a ajudarão a crescer forte e independente.
Se você precisa de uma motivação extra para entrar nessa rede de incentivo, fique atento aos motivos a seguir. Adotar esse hábito em casa:
1 – cria um laço emocional com a criança;
2 – ajuda no desenvolvimento das capacidades cognitivas;
3 – ensina sobre o mundo;
4 – incentiva o processamento de informações e a imaginação.
| Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, este texto recorre à estratégia de | ["propor uma condição aos pais pelo emprego da conjunção “se”.", "relativizar a opinião apresentada pelo autor com o uso de “Parece que”.", "empregar uma linguagem metafórica com o uso da expressão “laço de amorosidade”.", "enumerar razões pertinentes a esse ato, como no exemplo “ensina sobre o mundo”.", "implicar o autor do texto como corresponsável pela campanha pelo uso de “é nossa função”."] | Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, o texto recorre à estratégia de enumerar razões pertinentes ao ato de ler, como “ensinar sobre o mundo” (item 3), além do que se recomenda nos itens 1, 2 e 4. | D |
As greves operárias que eclodiram em São Paulo, em junho de 1917, tornaram-se o símbolo não só da miséria social vivida pela classe naquele período, mas também da rebeldia e revolta de mulheres e homens. Naquele momento, as mulheres ocupavam quase 34% da mão de obra, e no setor têxtil o número de empregadas superava o de homens. Na Fábrica de Fósforos Pauliceia, os homens chegavam a receber diárias de 4 mil réis, mas havia lá cem mulheres empregadas que não recebiam mais que 1.800 réis por dia. A manhã de 17 de outubro de 1917 começou com uma paralisação em uma das fábricas de Matarazzo, a Mariângela. A notícia veiculada informava que as operárias do ramo têxtil reivindicavam um aumento de 20% nos salários em atitude pacífica.
| A situação dessas trabalhadoras coloca em evidência a | ["discrepância de escala nos horários noturnos.", "desigualdade de gênero nas relações laborais.", "dissimetria de critérios nos processos seletivos.", "diferença de condições nas negociações sindicais.", "disparidade de remuneração nos diferentes cargos."] | O fragmento de texto expõe as diferenças numéricas e salariais entre homens e mulheres que trabalhavam na indústria paulista, afirmando que a Greve de 1917 teve como conquista uma das reivindicações femininas. | B |
Os textos a seguir foram extraídos de duas crônicas publicadas no ano em que a seleção brasileira conquistou o tricampeonato mundial de futebol.
O General Médici falou em consistência moral. Sem isso, talvez a vitória nos escapasse, pois a disciplina consciente, invariavelmente aceita, é vital na preparação espartana para o rude teste do campeonato. Os brasileiros portaram-se não apenas como técnicos ou profissionais, mas como brasileiros, como cidadãos deste grande país, conscientes de seu papel de representantes de seu povo. Foi a própria afirmação do valor do homem brasileiro, como salientou bem o presidente da República. Que o chefe do governo aproveite essa pausa, esse minuto de euforia e de efusão patriótica, para meditar sobre a situação do país. (...) A realidade do Brasil é a explosão patriótica do ponto de vitória na Copa.
O que explodiu mesmo foi a alma, foi a paixão do povo, uma explosão incomparável de alegria, de entusiasmo, de orgulho, (...) Debruçado na minha varanda durante a Copa, [um velho amigo] perguntava: - Será que algum terrorista se aproveitou do delírio coletivo para adiantar um plano seu qualquer, agindo com frieza e precisão? Será que, de outro lado, algum carrasco policial teve ânimo para voltar a torturar sua vítima logo que o alemão apitou o fim do jogo?
| Avalie as seguintes afirmações a respeito dos dois textos e do período histórico em que foram escritos. | ["I.", "II.", "III.", "I e II.", "II e III."] | A afirmativa III é falsa, pois o texto de Rubem Braga faz referência à violência do período quando indaga se "algum carrasco policial teve ânimo para voltar a torturar sua vítima..." | D |
Fenômenos epigenéticos levam a modificações do DNA e das histonas, que influenciam o remodelamento da cromatina e, consequentemente, a disponibilização ou não de genes para a transcrição.
| Esses fenômenos atuam na | ["regulação da expressão gênica.", "alteração nas sequências de bases.", "correção de mutações em determinados genes.", "associação dos ribossomos ao RNA mensageiro.", "alteração nas sequências de aminoácidos das histonas."] | A epigenética é um mecanismo de regulação gênica em que modificações químicas no DNA, mas não mutações, alteram o acesso aos genes e podem aumentar ou diminuir a transcrição. | A |
Vemos que toda cidade é uma espécie de comunidade, e toda comunidade se forma com vistas a algum bem, pois todas as ações de todos os homens são praticadas com vistas ao que lhes faz um bem; se todas as comunidades visam algum bem, é evidente que a mais importante de todas elas, que inclui todas as outras, tem mais que todas este objetivo e visa ao mais importante de todos os bens.
| No fragmento, Aristóteles promove uma reflexão que associa dois elementos essenciais à discussão sobre a vida em comunidade, a saber: | ["Ética e política, pois conduzem à eudaimonia.", "Retórica e linguagem, pois cuidam dos discursos na ágora.", "Metafísica e ontologia, pois tratam da filosofia primeira.", "Democracia e sociedade, pois se referem a relações sociais.", "Geração e corrupção, pois abarcam o campo da physis."] | Para Aristóteles, as bases que norteiam o sentido da felicidade ("eudaimonia") são ações que visam ao equilíbrio da comunidade (ética), de modo a ter como grande finalidade o bem comum no ato político. As duas características, o ato ético e a composição política, são as bases textuais. | A |
Por suas belezas naturais, a região de Bonito, no Mato Grosso do Sul, é um dos destinos ecoturísticos mais procurados do Brasil. Muitas das atrações ecoturísticas que movimentam a economia local estão situadas dentro de fazendas. Por isso, diversos proprietários dessas propriedades decidiram criar Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPNs). Nesses locais, estão recompondo aos poucos as matas ciliares e adotando outras medidas pontuais, como a instalação de ninhos artificiais para as araras nativas.
| Nesse contexto, as RPPNs foram criadas porque | ["evitam a entrada de turistas.", "reduzem as espécies endêmicas.", "favorecem o desenvolvimento sustentável.", "possibilitam a introdução de espécies exóticas.", "aumentam as áreas para extração de madeira."] | As Reservas Particulares do Patrimônio Natural – RPPNs – permitem o uso sustentável da terra e de seus recursos naturais, contribuindo para a preservação do meio ambiente. | C |
# TEXTO I
No final da década de 1960, o criativo engenheiro Giorgio Rosa decidiu construir uma plataforma marítima, fincá-la a miseráveis metros além do limite do mar territorial italiano (portanto, já em “águas internacionais”, que, em tese, não pertencem a país algum) e proclamá-la como uma nação independente, livre de regras e burocracias.
Logo, a exótica “ilha”, feita de tijolos e concreto sobre pilares de aço, que, na sua essência, traduzia o mais fiel significado da expressão liberdade, virou uma espécie de Meca para os jovens daqueles acalorados anos de rebeldia social, e passou a ter cada vez mais movimento (além de pedidos de “cidadania”), o que incomodou bastante o governo italiano, que decidiu agir com inesperado rigor.
Apesar de seus ideais de “completa independência e liberdade”, Rosa nunca negou que sua ilha desempenharia, também, um papel comercial e turístico, gerando dinheiro para os envolvidos — razão pela qual se resumia a um bar, um pequeno restaurante e uma lojinha de souvenirs — que, por estarem fora da jurisdição da Itália, tampouco pagavam impostos.
A Ilha das Rosas não foi destruída em uma única investida da Marinha italiana. Ao contrário, foram necessárias duas sequências de explosivos, ao longo de dois dias.
# TEXTO II
Em 2 de setembro de 1967, Bates “tomou posse” de uma espécie de plataforma em pleno Mar do Norte, a cerca de sete milhas da costa inglesa e sem nenhum grão de terra firme, e declarou criado o Principado de Sealand. Em seguida, criou um hino, uma bandeira e passou a vender títulos de nobreza para quem quisesse tornar-se cidadão da sua micronação, como forma de ganhar algum dinheiro.
Para Bates, o fato de a pequena fortaleza de Roughs Tower estar sobre águas internacionais e ter sido abandonada pela Inglaterra a tornava sem dono e, portanto, passível de ser pleiteada por qualquer pessoa, dentro dos princípios jurídicos de terra nullius.
Obviamente, o governo inglês tentou reagir contra aquele absurdo. Mas a localização da plataforma, que havia sido construída de forma ilegal em águas internacionais, impedia uma ação mais efetiva. Mesmo assim, manobras militares inglesas nas proximidades tentaram intimidar os Bates. Mas eles não moveram os pés do “seu país” nem mesmo quando dois outros “invasores” tentaram conquistá-la à força.
| Nas histórias apresentadas, o exercício pleno da soberania nacional das plataformas mencionadas foi limitado pela ausência do seguinte fator: | ["Moeda própria.", "População nativa.", "Legislação inclusiva.", "Mercado consumidor.", "Reconhecimento externo."] | A plataforma continental é a extensão do continente no fundo do mar, que se estende desde a linha da costa até uma profundidade de cerca de 200 metros. Trata-se de uma região de grande importância, pois é rica em vida marinha e é o local onde se realiza grande parte da pesca mundial, além de ser essencial para práticas econômicas. Conforme mostram os textos, havia grande preocupação em garantir a soberania nesses espaços, já que não havia legislação internacional sobre o assunto, o que só aconteceu com a assinatura da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) em 1982. | E |
Uma pessoa abre sua geladeira, verifica o que há dentro e depois fecha a porta dessa geladeira. Em seguida, ela tenta abrir a geladeira novamente, mas só consegue fazer isso depois de exercer uma força mais intensa do que a habitual. | A dificuldade extra para reabrir a geladeira ocorre porque o(a) | ["o volume de ar dentro da geladeira diminuiu.", "o motor da geladeira está funcionando com potência máxima.", "a força exercida pelo ímã fixado na porta da geladeira aumentou.", "a pressão no interior da geladeira está abaixo da pressão externa.", "a temperatura no interior da geladeira é inferior ao valor existente antes de ela ser aberta."] | O ar confinado no interior da geladeira é resfriado a volume constante, o que produz uma redução na pressão desse ar. Com isso, a pessoa, para abrir novamente a geladeira, deve exercer uma força capaz de vencer a força resultante proveniente da diferença entre as pressões do ar externo e interno. | D |
O movimento hip hop é tão urbano quanto as grandes construções e as estações de metrô, e cada um se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova York. É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No hip hop, os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip hop afirma-se no Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento oriundo das periferias norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde se instalou com certa naturalidade - o que, no entanto, não significa que o hip hop brasileiro não tenha sofrido influências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de samba, break semelhante à capoeira e grafites de cores muito vivas. (Adaptado de Gência e Cultura, 2004) | De acordo com o texto, o hip hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que tem como principais características: | ["a ênfase nas artes visuais e a defesa do caráter nacionalista.", "a alienação política e a preocupação com o conflito de gerações.", "a afirmação dos socialmente excluídos e a combinação de linguagens.", "a integração de diferentes classes sociais e a exaltação do progresso.", "a valorização da natureza e o compromisso com os ideais norte-americanos."] | As afirmações da alternativa C correspondem, de fato, a dados do texto: "a afirmação dos socialmente excluídos = 'um discurso político a favor dos excluídos' e a combinação de linguagens = 'É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break)'". | C |
Um dos fármacos usados como quimioterápico contra o câncer é a colchicina. Ela age como um bloqueador da divisão celular, intervindo na polimerização dos microtúbulos, formadores das fibras do fuso acromático, inibindo, assim, o crescimento do tumor. | A colchicina age no tratamento do câncer, pois | ["inibe a atividade das mitocôndrias, diminuindo a produção de ATP.", "bloqueia a síntese proteica, o que impede a polimerização dos microtúbulos.", "impede a polimerização do fuso, que promove a condensação da cromatina nuclear.", "causa a despolimerização de proteínas do fuso, impedindo a separação das células-filhas no final da mitose.", "promove a despolimerização das fibras do fuso, impossibilitando a separação dos cromossomos na divisão."] | Durante a divisão celular, as fibras do fuso são responsáveis pelo movimento das fibras cromossômicas. A colchicina é um alcaloide que impede a formação dessas fibras e, consequentemente, a continuidade da divisão celular. | E |
# TEXTO 1
O empirismo moderno foi, em grande parte, condicionado por dois dogmas. Um deles é a crença em uma certa divisão fundamental entre verdades analíticas, ou fundadas em significados independentemente de questões de fato, e verdades sintéticas, ou fundadas em fatos. O outro dogma é o reducionismo: a crença de que todo enunciado significativo é equivalente a algum construto lógico sobre termos que se referem à experiência imediata.
# TEXTO II
Teses: 1. Somente os enunciados que possuem conteúdo factual são teoricamente significativos; enunciados que não podem, em princípio, estar fundamentados pela experiência são carentes de significado. 2. As ciências empíricas utilizam somente o conteúdo empírico da realidade. 3. A filosofia utiliza um conceito não empírico da realidade.
| Ao comparar os textos, conclui-se que eles apresentam posicionamentos filosóficos divergentes com relação ao | ["estatuto epistemológico da linguagem.", "alicerce estruturante da moralidade.", "conteúdo essencial da metafísica.", "princípio constitutivo da ontologia.", "domínio reflexivo da estética."] | Enquanto o primeiro texto critica o empirismo por se fundamentar em dois 'dogmas' epistemológicos, o segundo texto o defende como uma via segura para a ciência, desclassificando a filosofia por ser um saber que não se fundamenta sobre dados empíricos ou reais. | A |
# Pequeno concerto que virou canção
Não, não há por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que é capaz meu coração
Não, nem há por que seguir cantando só para explicar
Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
Até me consumir ou consumir toda essa dor
Até sentir de novo o coração capaz de amor
| Na canção de Geraldo Vandré, manifestam-se a função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem, por meio de combinações sonoras e rítmicas. Pela análise do texto, entretanto, também se percebe a presença marcante da função emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor | ["imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.", "transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.", "busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.", "procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.", "objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada."] | Observa-se a função emotiva da linguagem no uso da primeira pessoa para expressar os sentimentos do eu lírico: "Ah, eu vou voltar pra mim / Seguir sozinho assim / Até me consumir ou consumir toda essa dor". | A |
Em um experimento, colocou-se água até a metade da capacidade de um frasco de vidro e, em seguida, adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de fenolftaleína. Adicionou-se bicarbonato de sódio comercial, em pequenas quantidades, até que a solução tornasse. Dentro do frasco, acendeu-se um palito de fósforo, o qual foi apagado assim que a cabeça terminou de queimar. Imediatamente, o frasco foi tampado. Em seguida, agitou-se o frasco tampado e observou-se o desaparecimento da cor rosa.
| A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que, com a combustão do palito de fósforo, ocorreu o(a) | ["formação de óxidos de caráter ácido.", "evaporação do indicador fenolftaleína.", "vaporização de parte da água do frasco.", "vaporização dos gases de caráter alcalino.", "aumento do pH da solução no interior do frasco."] | Ao adicionar fenolftaleína à solução aquosa de bicarbonato de sódio, a cor ficou rosa devido à hidrólise do NaHCO₃, que produz um meio básico.
HCO₃⁻ (aq) + HOH ⇌ H₂CO₃ (aq) + OH⁻ (aq)
A combustão do palito de fósforo produz óxidos ácidos, como CO₂ e SO₂.
A reação química que ocorre entre o CO₂ e a água presente no meio pode ser representada da seguinte forma:
CO₂ (g) + H₂O (l) ⇌ H₂CO₃ (aq) ⇌ H⁺ (aq) + HCO₃⁻ (aq)
Dessa forma, ocorre a formação de íons H⁺ (aq), o que resulta em um meio ácido, condição em que a fenolftaleína se torna incolor em solução aquosa. | A |
# TEXTO I
Meu caro Gilberto,
Convivi longamente com a Saciologia goiana.
As palavras faíscam em garimpos semânticos. Goiás mora em minhas raízes. Ali tombou o corpo de meus antepassados Antônio Castanho Almeida e Martin Rodrigues Tenório de Aguilar, e agora renasço em minha neta Mirela Rondon Caiado Bomfim.
Você recebeu a Coroa de sonetos?
Um abraço fraterno do
Paulo Bomfim
# TEXTO II
Prezado Prof. Gilberto Mendonça Teles,
Cumprimentos.
Quero lhe agradecer pelo oferecimento de sua Saciologia goiana, que li e estou relendo, e que me proporcionou inúmeras surpresas. Acompanho com o maior apreço a sua atividade – ainda agora consultei a edição recente e enriquecida de seu trabalho sobre vanguarda europeia e Modernismo brasileiro.
Creia no apreço e admiração de Nelson W. Sodré
| As cartas de Paulo Bomfim e de Nelson Sodré respondem e agradecem a Gilberto M. Teles pelo envio de um exemplar de seu livro Saciologia goiana. Quanto ao teor, elas se diferenciam, respectivamente, por apresentarem | ["reflexões de um admirador distante e de um divulgador profissional da obra do poeta goiano.", "ideias de um poeta barroco, identificado pelo culto à morte, e de um poeta moderno de tendência concretista.", "palavras representativas da fala goiana cotidiana e palavras específicas da linguagem formal em contexto acadêmico.", "opiniões de um leitor pouco iniciado na leitura de poesia e de um leitor interessado no aspecto financeiro das obras literárias.", "impressões de cunho subjetivo, fundamentadas em experiências sensíveis com o texto, e impressões técnicas, relativas ao conteúdo geral da obra de Teles."] | Na primeira carta, há elementos subjetivos e emocionais do emissor, fazendo referência aos seus antepassados e aos seus descendentes. Na segunda carta, o emissor comunica-se objetivamente, limitando-se a falar sobre a apreciação dos livros de Gilberto Mendonça Teles. | E |
Ninguém nasce mulher; torna-se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico ou econômico define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da civilização que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado que qualifica o feminino.
| Na década de 1960, a proposição de Simone de Beauvoir contribuiu para estruturar um movimento social que teve como marca o(a) | ["ação do Poder Judiciário para criminalizar a violência sexual.", "pressão do Poder Legislativo para impedir a dupla jornada de trabalho.", "organização de protestos públicos para garantir a igualdade de gênero.", "oposição de grupos religiosos para impedir os casamentos homoafetivos.", "estabelecimento de políticas governamentais para promover ações afirmativas."] | Simone de Beauvoir foi escritora e ativista feminista. Preocupou-se, sobretudo, em desnaturalizar o conceito de "feminino", mostrando que se trata de uma construção social em um contexto de dominação do gênero masculino. | C |
Uma garrafa térmica tem como função evitar a troca de calor entre o líquido nela contido e o ambiente, mantendo a temperatura de seu conteúdo constante. Uma forma de orientar os consumidores na compra de uma garrafa térmica seria criar um selo de qualidade, como se faz atualmente para informar o consumo de energia de eletrodomésticos. O selo identificaria cinco categorias e informaria a variação de temperatura do conteúdo da garrafa, depois de transcorridas seis horas de seu fechamento, por meio de uma porcentagem do valor inicial da temperatura de equilíbrio do líquido na garrafa.
O quadro apresenta as categorias e os intervalos de variação percentual da temperatura.
| Tipo de selo | Variação de temperatura |
| :--- | :--- |
| A | menor que 10% |
| B | entre 10% e 25% |
| C | entre 25% e 40% |
| D | entre 40% e 55% |
| E | maior que 55% |
Para atribuir uma categoria a um modelo de garrafa térmica, são preparadas e misturadas, em uma garrafa, duas amostras de água, uma a 10°C e outra a 40°C, na proporção de um terço de água fria para dois terços de água quente. A garrafa é fechada. Seis horas depois, abre-se a garrafa e mede-se a temperatura da água, obtendo-se 16°C. | Qual selo deveria ser posto na garrafa térmica testada? | ["A", "B", "C", "D", "E"] | I. Cálculo da temperatura de equilíbrio térmico no momento em que as duas porções de água são misturadas.
$$\sum Q = 0 \Rightarrow Q_{\text{AQ}} + Q_{\text{AF}} = 0$$
$$(m \ c \ \Delta \theta)_{\text{AQ}} + (m \ c \ \Delta \theta)_{\text{AF}} = 0$$
$$\frac{2}{3} \ \text{Mc} (\theta - 40) + \frac{1}{3} \ \text{Mc} (\theta - 10) = 0$$
$$2\theta - 80 + \theta - 10 = 0 \Rightarrow \theta = 30^{\circ}\text{C}$$
II. Determinação percentual da variação relativa da temperatura depois de 6h.
$$V = \frac{\Delta \theta}{\theta} \times 100\% \Rightarrow V = \frac{30 - 16}{30} \times 100\%$$
$$V \approx 46,67\%$$
III. A garrafa térmica considerada deve ser classificada na categoria D, já que a variação térmica se situa entre 40% e 55%. | D |
Durante o Estado Novo, os encarregados da propaganda procuraram aperfeiçoar-se na arte da empolgação e envolvimento das "multidiões" por meio das mensagens políticas. Nesse tipo de discurso, o significado das palavras importou pouco, pois, como declarou Goebbels, "nós falamos para dizer alguma coisa, mas para obter determinado efeito".
| O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca do Estado Novo, sendo fundamental à propaganda política, na medida em que visava | ["a conquistar o apoio popular na legitimação do novo governo.", "ampliar o envolvimento das multidiões nas decisões políticas.", "aumentar a oferta de informações públicas para a sociedade civil.", "estender a participação democrática dos meios de comunicação no Brasil.", "alargar o entendimento da população sobre as intenções do novo governo."] | A Constituição outorgada de 1937, que instituiu o Estado Novo, previa a ratificação do novo regime por meio de um plebiscito. Como este não chegou a ser realizado, o governo Vargas desenvolveu outros meios para popularizá-lo. Fizeram parte desse esquema propagandístico a criação do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), a "Hora do Brasil" e a celebração de comemorações cívico-políticas ou de caráter trabalhista. | A |
Um morador de uma região metropolitana tem 50% de probabilidade de se atrasar para o trabalho quando chove nessa região; caso não chova, sua probabilidade de atraso é de 25%. Para um determinado dia, o serviço de meteorologia estima em 30% a probabilidade de ocorrência de chuva nessa região. | Qual é a probabilidade de esse morador se atrasar para o serviço no dia em que foi dada a estimativa de chuva? | ["0,075", "0,150", "0,325", "0,600", "0,800"] | A probabilidade de o morador se atrasar quando chove é de 50% e, quando não chove, de 25%. A probabilidade de chover em um certo dia é de 30% e, portanto, a probabilidade de não chover é de 70%. Logo, a probabilidade de esse morador se atrasar para o serviço é dada por 30% x 50% + 70% x 25% = 0,325. | C |
O potencial brasileiro para transformar lixo em energia permanece subutilizado - apenas uma pequena parte dos resíduos brasileiros é utilizada para gerar energia. Contudo, bons exemplos são os aterros sanitários, que utilizam a principal fonte de energia ali produzida. Alguns aterros vendem créditos de carbono com base no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), do Protocolo de Kyoto. | Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o | ["etanol, obtido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias.", "gás natural, formado pela ação de fungos decompositores da matéria orgânica.", "óleo de xisto, obtido pela decomposição da matéria orgânica por bactérias anaeróbias.", "gás metano, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria orgânica.", "gás liquefeito de petróleo, obtido pela decomposição de vegetais presentes nos restos de comida."] | A decomposição anaeróbica da matéria orgânica pode produzir gás metano.
$$\text{C}_6\text{H}_{10}\text{O}_5)_n + n\text{H}_2\text{O} \rightarrow 3n\text{CH}_4 + 3n\text{CO}_2$$
O gás metano é um excelente combustível (fonte energética).
$$\text{CH}_4 + 2\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\text{H}_2\text{O} + \text{calor}$$ | D |
O consumo excessivo de sal de cozinha é responsável por várias doenças, entre elas a hipertensão arterial. O sal rosa é uma novidade culinária devido ao seu baixo teor de sódio se comparado ao de outros sais. Cada 1 g desse sal contém cerca de 230 mg de sódio, contra os cerca de 400 mg de sódio encontrados na mesma quantidade de um sal de cozinha tradicional. Estima-se que, no Brasil, a dose diária de consumo de sal de cozinha seja de 12 g, e a dose máxima recomendada é de menos de 5 g por dia. Considere a massa molar do sódio igual a 23 g/mol.
| Considerando-se a dose estimada de consumo de sal de cozinha no Brasil, em 30 dias, um indivíduo que substituir o sal de cozinha tradicional pelo sal rosa promove uma redução na quantidade de sódio ingerida, em mol, mais próxima de | ["1,1", "2,7", "3,6", "6,3", "9,9"] | Sal rosa: 1 g contém 230 mg de Na+ (0,23 g de Na+)
Sal de cozinha: 1 g contém 400 mg de Na+ (0,40 g de Na+)
Dose diária de consumo de NaCl = 12 g
Massa de sal consumida em 30 dias: 12 g x 30 = 360 g
Cálculo da massa de Na+ de cada sal em 30 dias:
Sal rosa: 1 g —— 0,23 g
360 g —— x ∴ x = 82,8 g
Sal de cozinha: 1 g —— 0,40 g
360 g —— y ∴ y = 144 g
Redução de sódio: 144 g - 82,8 g = 61,2 g
Quantidade em mol de Na+ ingerida: 23 g —— 1 mol
61,2 g —— z ∴ z = 2,67 mol
Portanto, mais próxima de 2,7 mol | B |
De maneira geral e fundamental, o Direito é a técnica da coexistência humana, ou seja, a técnica voltada a possibilitar a convivência dos indivíduos. Como técnica, o Direito se concretiza em um conjunto de regras (que, neste caso, são leis ou normas); e tais regras têm como objeto o comportamento subjetivo, isto é, o comportamento recíproco dos indivíduos entre si.
| O sentido geral e fundamental do Direito, conforme foi destacado, refere-se à | ["aplicação de códigos legais.", "regulação do convívio social.", "legitimação de decisões políticas.", "mediação de conflitos econômicos.", "representação da autoridade constituída."] | As definições contidas no texto remetem ao Direito como definidor de ações, assegurando o espaço individual básico, próximo ao grande contratualismo de relações sociais harmônicas. | B |
Ora, em todas as coisas ordenadas a algum fim, é preciso haver algum dirigente, pelo qual se atinja diretamente o devido fim. Com efeito, um navio, que se move para diversos lados pelo impulso dos ventos contrários, não chegaria ao seu destino, se por indústria do piloto não fosse dirigido ao porto; ora, o homem tem um fim, para o qual se ordenam toda a sua vida e ação. Acontece, porém, que os homens agem de modos diversos em relação a esse fim, o que a própria diversidade dos esforços e ações humanas comprova. Portanto, o homem precisa de um dirigente para o seu fim.
| No trecho citado, Tomás de Aquino justifica a monarquia como o regime de governo capaz de | ["refrear os movimentos religiosos contestatórios.", "promover a atuação da sociedade civil na vida política.", "unir a sociedade tendo em vista a realização do bem comum.", "reformar a religião por meio do retorno à tradição helenística.", "dissociar a relação política entre os poderes temporal e espiritual."] | A alternativa foi escolhida por eliminação, pois o trecho transcrito faz referência apenas à necessidade de existir alguém que governe, sem explicitar que esse alguém seja necessariamente um monarca (a citação de que se trata de uma carta de Tomás de Aquino ao rei de Chipre não faz parte do texto). De qualquer forma, pode-se admitir que o objetivo da argumentação do teólogo é justificar a autoridade dos reis, pois esta era a forma de governo predominante na Europa medieval, sendo – ao menos em tese – direcionada para a realização do bem comum. | C |
Mulher tem o coração clinicamente partido após a morte de seu cachorro.
Como explica o The New England Journal of Medicine, a paciente, chamada Joanie Simpson, apresentava sinais de infarto, como dores no peito e pressão alta, e apresentava problemas nas artérias coronárias. Ao fazer um ecocardiograma, os médicos encontraram o problema: cardiomiopatia de Takotsubo, conhecida como síndrome do coração partido.
Essa condição médica tipicamente ocorre com mulheres na fase pós-menstrual e pode ser precedida por um evento muito estressante e emocional. Nesses casos, o coração apresenta um movimento discinético transitório da parede anterior do ventrículo esquerdo, com acentuação da cinética da base ventricular, de acordo com um artigo brasileiro que relata um caso semelhante. Simpson foi encaminhada para casa após dois dias e passou a tomar medicamentos regulares.
Ao Washington Post, ela contou que estava quase inconsolável após a perda de seu animal de estimação, um cão da raça yorkshire terrier. Recuperada após cerca de um ano, ela diz que não abriria mão de ter um animal de estimação porque aprecia a companhia e o amor que os cachorros proporcionam aos humanos. O caso ocorreu em Houston, nos Estados Unidos.
| Pelas características do texto lido, que trata das consequências da perda de um animal de estimação, considera-se que ele se enquadra no gênero | ["conto, pois exibe a história de vida de Joanie Simpson.", "depoimento, pois expõe o sofrimento da dona do animal.", "reportagem, pois discute cientificamente a cardiomiopatia.", "relato, pois narra um fato estressante vivido pela paciente.", "notícia, pois divulga fatos sobre a síndrome do coração partido."] | O texto lido, publicado em meio jornalístico (revista Exame), expõe o caso de uma mulher que teve "sinais de infarto, como dores no peito e pressão alta, e apresentava problemas nas artérias coronárias." A partir disso, aproveita-se para divulgar fatos sobre a chamada "síndrome do coração partido", o diagnóstico no qual ela se enquadrava. | E |
# Pequeño hermano
Es, no cabe duda, el instrumento más presente y más poderoso de todos los que han entrado en nuestras vidas. Ni la televisión ni el ordenador, y mucho menos el obsoleto fax o las agendas o los libros electrónicos, han tenido tal influencia, tal predicamento sobre nosotros. El móvil es nosotros mismos. Todo desactivado e inerte, inocuo, ya les digo. Y de repente, tras un viaje y tres o cuatro imprudentes fotos, salta un aviso en la pantalla.
Con sonido, además, pese a que tengo también todas las alertas desactivadas. Y mi monstruo doméstico me dice: tienes un recuerdo nuevo. Lo repetiré: tienes un recuerdo nuevo. ¿Y tú qué sabes? ¿Y a ti, máquina demoníaca, qué te importa? ¿Cómo te atreves a decirme qué son o no son las alertas recuerdos? ¿Qué es esta intromisión, este descaro? El pequeño hermano lo sabe casi todo. Solo hay una esperanza: que la obsolescencia programada mate antes al pequeño hermano y que nosotros sigamos vivos, con los recuerdos que nos dé la gana.
| No texto, o autor faz uma crítica ao(a) | ["conhecimento das pessoas sobre as tecnologias.", "uso do celular alheio por pessoas não autorizadas.", "funcionamento de recursos tecnológicos obsoletos.", "ingerência do celular sobre as escolhas dos usuários.", "falta de informação sobre a configuração dos alertas no celular."] | O texto afirma sobre a "intromissão" dos aparelhos celulares ao enviar notificações de lembranças de fotografias.
A última frase do texto "... que la obsolescencia programada mate antes al pequeño hermano y que nosotros sigamos vivos, con los recuerdos que nos dé la gana." confirma a ingerência dos celulares na vida dos usuários. | D |
Olhar o Brasil e não ver o sertão
É como negar o queijo com a faca na mão
Esse gigante em movimento
Movido a tijolo e cimento
Precisa de arroz com feijão
Que tenha comida na mesa
Que agradeça sempre a grandeza
De cada pedaço de pão
Agradeça a Clemente
Que leva a semente
Em seu emboral
Zezé e o penoso balé
De pisar no cacau
Maria que amanhece o dia
Lá no milharal
| A letra da canção valoriza uma dimensão do espaço rural brasileiro em sua relação com a cidade ao ressaltar sua função de | ["fornecer a mão de obra qualificada.", "incorporar a inovação tecnológica.", "preservar a diversidade biológica.", "promover a produção alimentar.", "garantir a moradia básica."] | A letra da canção aborda a produção agrícola. A questão relaciona o campo com a função de produtor e a cidade com a função de consumidora. | D |
Nos anos 1990, o liberalismo, que já havia penetrado na maior parte da América Latina, implanta-se no Brasil, com toda a força, a partir do governo Collor. O discurso liberal radical, combinado com a abertura da economia, inaugura o que poderíamos chamar de “Era Liberal” no Brasil, sob a bandeira de que uma política menos intervencionista é a chave para o desenvolvimento econômico e social do país. Até então, apesar da existência de algumas iniciativas nesse sentido, durante o governo Sarney, e de uma massificação e propaganda dessa doutrina nos meios de comunicação, ela encontrava uma forte resistência, calcada, principalmente, na ascensão política, durante toda a década de 1980, dos movimentos sociais e do movimento sindical.
| Uma estratégia defendida pelo modelo político-econômico apresentado é a | ["expansão dos serviços públicos.", "ampliação dos direitos trabalhistas.", "estatização das empresas privadas.", "oneração dos encargos empresariais.", "desregulamentação do sistema financeiro."] | O texto descreve a consolidação do liberalismo no Brasil durante o governo Collor, marcado pela defesa de um Estado menos intervencionista, pela abertura econômica, redução de barreiras e estímulo ao livre mercado. Entre as estratégias desse modelo estão a privatização de empresas estatais, a flexibilização das relações de trabalho, a diminuição do papel regulador do Estado e a liberalização dos fluxos financeiros. | E |
A quantidade de CO₂ na atmosfera da Terra aumentou em 50%, e a temperatura está agora cerca de 1,2 °C mais quente em comparação com o século XIX. O ritmo de aumento da temperatura precisa diminuir se quisermos evitar as piores consequências das mudanças climáticas. Cientistas afirmam que o aquecimento global deve ser mantido em 1,5 °C até o ano 2100. No entanto, a menos que outras ações sejam tomadas, o planeta ainda pode aquecer mais de 2 °C até o final deste século. Na prática, os países precisam enfrentar as mudanças climáticas com ações mitigadoras, que reduzam tanto as emissões quanto os níveis de CO₂ na atmosfera. | Qual ação mitigadora auxilia na remoção desse gás presente na atmosfera, reduzindo seus níveis? | ["Plantar mais árvores.", "Instalar mais usinas eólicas.", "Ampliar o uso de energia solar.", "Manter os combustíveis fósseis no solo.", "Produzir menos resíduos sólidos urbanos."] | O aumento da quantidade de CO₂ na atmosfera é uma realidade em todo o planeta, principalmente devido a ações antrópicas, como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento. Uma forma de reduzir a concentração de gás carbônico atmosférico é o plantio de árvores, que, por meio do processo fotossintético, fixará o CO₂, transformando-o em matéria orgânica. | A |
Essas moças tinham o vejo de afirmar o contrário do que desejavam. Notei a *singularidade* quando principiaram a elogiar o meu paletó cor de macaco. Examinavam-no sérias, achavam o pano e os aviamentos de qualidade superior, o feito admirável. Envaideci-me: nunca havia reparado em *tais vantagens*. Mas os *gabos* se prolongaram, trouxeram-me desconfiança. Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei. *Longe disse*: achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso, diferente das grosserias a que me habituara. *Em geral* me diziam com franqueza que a roupa não me assentava no corpo, sobrava nos sovacos.
| Por meio de recursos linguísticos, os textos mobilizam estratégias para introduzir e retomar ideias, promovendo a progressão do tema. No fragmento transcrito, um novo aspecto do tema é introduzido pela expressão | ["\"a singularidade\".", "\"tais vantagens\".", "\"os gabos\".", "\"Longe disse\".", "\"Em geral\""] | A expressão "Longe disse" introduz uma nova perspectiva em relação às zombarias que estavam sendo feitas por meio de insistentes elogios. O autor não se aborrece, mas acha "curiosa aquela maneira de falar pelo avesso". | D |
O elemento iodo (I) tem função biológica e é acumulado na tireoide. Nos acidentes nucleares de Chernobyl e Fukushima, ocorreu a liberação para a atmosfera do radioisótopo $^{131}$I, responsável por enfermidades nas pessoas que foram expostas a ele. O decaimento de uma massa de 12 microgramas do isótopo $^{131}$I foi monitorado por 14 dias, conforme o quadro.
| Tempo (dia) | Massa residual de $^{131}$I (µg) |
| :--- | :--- |
| 0 | 12,0 |
| 2 | 10,1 |
| 4 | 8,5 |
| 5 | 7,8 |
| 6 | 7,2 |
| 8 | 6,0 |
| 14 | 3,6 | | Após o período de 40 dias, a massa residual desse isótopo é mais próxima de | ["2,4µg.", "1,5µg.", "0,8µg.", "0,4µg.", "0,2µg."] | Pela observação da tabela, a massa de 12 microgramas do isótopo $^{131}$I possui meia-vida de 8 dias. Meia-vida é o tempo necessário para que a massa de 12µg seja reduzida a 6,0µg.
Após o período de 40 dias, ocorrem os decaimentos:
$$\begin{array}{c}
8 \text{dias} \\
6,0 \text{µg} \\
3,0 \text{µg} \\
1,5 \text{µg} \\
8 \text{dias} \\
0,75 \text{µg} \\
0,375 \text{µg}
\end{array}$$
A massa residual de 0,375µg é mais próxima de 0,4µg. | D |
A preguiça é a mãe de todos os vícios, mas uma mãe é uma mãe; é preciso respeitá-la, pronto!
| Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a) | ["emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.", "uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.", "retomada do substantivo \"mãe\", que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.", "utilização da forma pronominal \"la\", que reflete um tratamento formal do filho em relação à \"mãe\".", "repetição da forma verbal \"ê\", que força a relação de adição existente entre as orações."] | A conjunção adversativa "mas" opõe o conceito negativo da preguiça como "mãe de todos os vícios" ao respeito que a maternidade impõe. A quebra da expectativa, portanto, consiste em transformar a preguiça em algo conveniente, conforme a imagem sugere. | A |
# TEXTO I
Criatividade em publicidade: teorias e reflexões
Resumo: O presente artigo aborda uma questão primordial na publicidade: a criatividade. Apesar de ser aclamada pelos departamentos de criação das agências, devemos ter a consciência de que nem todo anúncio é, de fato, criativo. A partir do resgate teórico, no qual os conceitos são tratados à luz da publicidade, busca-se estabelecer a compreensão dos temas. Para elucidar tais questões, é analisada uma campanha impressa da marca XXXX. As reflexões apontam que a publicidade criativa é essencialmente simples e apresenta uma releitura do cotidiano.
# TEXTO II
Ninguém entende melhor de criação do que elas.
13 de maio, Dia das Mães
| Os dois textos apresentados versam sobre o tema criatividade. O Texto I é um resumo de caráter científico e o Texto II uma homenagem promovida por um site de publicidade. De que maneira o Texto II exemplifica o conceito de criatividade em publicidade apresentado no Texto I? | ["Fazendo menção ao difícil trabalho das mães em criar seus filhos.", "Promovendo uma leitura simplista do papel materno em seu trabalho de criar os filhos.", "Explorando a polisemia do termo \"criação\".", "Recorrendo a uma estrutura linguística simples.", "Utilizando recursos gráficos diversificados."] | O texto II explora a polisemia da palavra "criação", tanto na acepção de "originalidade de algo" quanto no sentido de "geração materna" (gerar, criar). | C |
O índice de massa corporal (IMC) é uma medida que permite aos médicos fazer uma avaliação preliminar das condições físicas e do risco de uma pessoa desenvolver certas doenças, conforme mostra a tabela abaixo.
| IMC | Classificação | Risco de doença |
| :--- | :--- | :--- |
| menos de 18,5 | magreza | elevado |
| entre 18,5 e 24,9 | normalidade | baixo |
| entre 25 e 29,9 | sobrepeso | elevado |
| entre 30 e 39,9 | obesidade | muito elevado |
| 40 ou mais | obesidade grave | muitíssimo elevado |
Internet: <www.somatematica.com.br>
Considere as seguintes informações a respeito de João, Maria, Cristina, Antônio e Sérgio.
| nome | peso (kg) | altura (m) | IMC |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| João | 113,4 | 1,80 | 35 |
| Maria | 45 | 1,50 | 20 |
| Cristina | 48,6 | 1,80 | 15 |
| Antônio | 63 | 1,50 | 28 |
| Sérgio | 115,2 | 1,60 | 45 | | Os dados das tabelas indicam que | ["Cristina está dentro dos padrões de normalidade.", "Maria está magra, mas não corre risco de desenvolver doenças.", "João está obeso e o risco de desenvolver doenças é muito elevado.", "Antônio está com sobrepeso e o risco de desenvolver doenças é elevado.", "Sérgio está com obesidade grave e o risco de desenvolver doenças é muitíssimo elevado."] | De acordo com as duas tabelas, temos:
| | IMC | Classificação | Risco de doença |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| Cristina | 15 | magreza | elevado |
| Maria | 20 | normalidade | baixo |
| Antônio | 28 | sobrepeso | elevado |
| João | 35 | obesidade | muito elevado |
| Sérgio | 45 | obesidade grave | muitíssimo elevado | | C |
Para cada litro de etanol produzido em uma indústria de cana-de-açúcar, são gerados cerca de 18 L de vinhaça, que é utilizada na irrigação das plantações de cana-de-açúcar, já que contém teores médios de nutrientes N, P e K iguais a 357 mg/L, 60 mg/L e 2 034 mg/L, respectivamente.
| Na produção de 27 000 L de etanol, a quantidade total de fósforo, em kg, disponível na vinhaça será mais próxima de | ["1.", "29.", "60.", "170.", "1 000."] | Calculando a quantidade de vinhaça produzida na obtenção de 27 000 L de etanol:
1 L de etanol _____ 18 L de vinhaça
27 000 L de etanol _____ x L de vinhaça
x = 18 . 27 000 L
x = 486 000 L de vinhaça
Calculando a quantidade de fósforo (P) disponível na vinhaça:
1 L de vinhaça _____ 60 mg de P
486 000 L de vinhaça _____ y
y = 60 . 486 000 mg
y = 29 160 000 mg de P ∴ y ≈ 29 kg de P | B |
Numa escola com 1.200 alunos, foi realizada uma pesquisa sobre o conhecimento desses alunos em duas línguas estrangeiras: inglês e espanhol.
Nessa pesquisa, constatou-se que 600 alunos falam inglês, 500 falam espanhol e 300 não falam nenhum desses idiomas. | Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e sabendo-se que ele não fala inglês, qual é a probabilidade de que esse aluno fale espanhol? | ["$\\frac{1}{2}$", "$\\frac{5}{8}$", "$\\frac{1}{4}$", "$\\frac{5}{6}$", "$\\frac{5}{14}$"] | O diagrama de Venn a seguir mostra a distribuição de frequência dos alunos da escola em relação ao conhecimento das línguas inglesa e espanhola.
Alunos da escola (1200)
Inglês (600) Espanhol (500)
600-x x 500-x 300
$(600-x) + x + (500-x) + 300 = 1200 \Leftrightarrow x = 200$
Desta forma, o diagrama fica:
Alunos da escola
Inglês Espanhol
400 200 300 300
Dos alunos da escola, 300 + 300 = 600 não falam inglês e, destes, 300 falam espanhol.
A probabilidade de um aluno que não fala inglês falar espanhol é $\frac{300}{600} = \frac{1}{2}$. | A |
Devido ao não cumprimento das metas definidas para a campanha de vacinação contra a gripe comum e o vírus H1N1 em um ano, o Ministério da Saúde anunciou a prorrogação da campanha por mais uma semana. A tabela apresenta as quantidades de pessoas vacinadas dentro dos cinco grupos de risco até a data de início da prorrogação da campanha.
Balanço parcial nacional da vacinação contra a gripe
Grupo de risco População (milhão) População já vacinada (milhão) (%)
Crianças 4,5 0,9 20
Profissionais de saúde 2,0 1,0 50
Gestantes 2,5 1,5 60
Indígenas 0,5 0,4 80
Idosos 20,5 8,2 40
| Qual é a percentagem do total de pessoas desses grupos de risco já vacinadas? | ["12", "18", "30", "40", "50"] | I) Total de pessoas, em milhões, desses grupos de risco:
4,5 + 2,0 + 2,5 + 0,5 + 20,5 = 30
II) Total de pessoas, em milhões, já vacinadas desses grupos de risco:
0,9 + 1,0 + 1,5 + 0,4 + 8,2 = 12
Logo, a percentagem do total de pessoas desses grupos de risco já vacinadas é:
$$\frac{12}{30} = 0,4 = 40\%$$ | D |
A diferença entre briga e luta é a existência de juízes e medalhas? A briga desumaniza o outro e pode até matá-lo. Já na luta, as intenções do outro são consideradas como sua proposta combativa e suas habilidades, enfim, sua meta de vencer. Na luta, o desenvolvimento passa pelo contato com a agressividade, a raiva, a frustração, o orgulho, a determinação e a fraqueza. Daí, também, a luta não é apenas contra o outro, mas consigo mesmo, em um combate contra as próprias limitações, sobretudo, contra o próprio orgulho.
| Esse texto apresenta as diferenças entre briga e luta, na medida em que aponta o(a) | ["superação pessoal na luta.", "violência evidenciada na luta.", "predomínio de regras na briga.", "desafio externo presente na luta.", "habilidade desenvolvida na briga."] | O trecho “... mas consigo mesmo...” evidencia uma prática de autoconhecimento e de transposição de obstáculos no que tange às próprias limitações do indivíduo. É a luta “consigo mesmo”. | A |
Os vestígios dos povos Tupi-Guarani encontram-se desde as Missões e o rio da Prata, ao sul, até o Nordeste, com algumas ocorrências ainda pouco conhecidas no sul da Amazônia. A leste, ocupavam toda a faixa litorânea, desde o Rio Grande do Sul até o Maranhão. A oeste, aparecem (no rio da Prata) no Paraguai e nas terras baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis do Pantanal e marcam sua presença discretamente nos cerrados do Brasil central. De fato, ocupam: de preferência, as regiões de floresta tropical e subtropical.
| Os povos indígenas citados possuíam tradições culturais específicas que os distinguiam de outras sociedades indígenas e dos colonizadores europeus. Entre as tradições tupi-guarani, destacava-se | ["a organização em aldeias politicamente independentes, dirigidas por um chefe, eleito pelos indivíduos mais velhos da tribo.", "a ritualização da guerra entre as tribos e o caráter semissedentário de sua organização social.", "a conquista de terras mediante operações militares, o que permitiu seu domínio sobre vasto território.", "o caráter pastoril de sua economia, que prescindia da agricultura para investir na criação de animais.", "o desprezo pelos rituais antropofágicos praticados em outras sociedades indígenas."] | As sociedades indígenas tupi-guarani eram distintas das demais justamente pela prática da agricultura, além de serem coletores, o que lhes permitiu organizações semissedentárias. | B |
Durante a Revolução Francesa, um certo padre Niollant escondeu-se no pequeno castelo de L'Escarbas. Pagou amplamente a hospitalidade do velho fidalgo ocupando-se da educação de sua filha, Anais. A presença da mãe em nada modificou essa educação masculina dada a uma jovem criatura já muito inclinada à independência em virtude da vida no campo. O padre transmitiu à aluna sua intrepidez de opiniões e sua facilidade de julgamento, sem pensar que essas qualidades, tão necessárias em um homem, se tornam defeitos em uma mulher destinada aos humildes afazeres de mãe de família. Embora o padre recomendasse continuamente à aluna ser tanto mais graciosa e modesta quanto mais extenso fosse seu saber, a senhorita de Négrepelisse ficou com excelente opinião de si mesma.
| O comportamento desenvolvido pela personagem evidencia uma postura de | ["abandono de laços afetivos.", "negação da ideia de subjetividade.", "aceitação da hierarquia de gênero.", "consolidação da estratificação social.", "ruptura de valores institucionalizados."] | O excerto apresentado evidencia a distinção da educação e do papel social atribuídos a homens e mulheres na França durante as últimas décadas do século XVIII. Associa-se aos homens o espaço público e a política, enquanto às mulheres vincula-se o lugar doméstico e de submissão em relação ao masculino. A "senhorita de Négrepelisse" rompe com esses papéis sociais no texto de Balzac. | E |
# TEXTO I
Você vai ficar obsoleta
Vivemos numa época em que as coisas se tornam obsoletas cada vez mais rápido. Produtos e serviços desaparecem, substituídos por outros, assim como indústrias inteiras, devoradas por formas mais eficientes de trabalho. O comportamento das pessoas também está mudando; hoje aceitamos a inovação muito mais rapidamente.
Você sabia que a eletricidade demorou 46 anos para ser adotada por pelo menos 25% da população norte-americana? Para o telefone, foram necessários 35 anos, 31 para o rádio, 26 para a televisão, 16 para o computador, 13 para o celular e apenas 7 para a internet.
Dessa forma, tecnologia e empreendedorismo formam uma combinação explosiva que afeta os setores econômicos tradicionais, transformando modelos de negócios inteiros e acelerando o envelhecimento das coisas. Portanto, a chave para lidar com isso nos exige sair constantemente da zona de conforto. Deixar para trás o velho e abrir-se ao novo é despir-se do medo do desconhecido. É deixar-se dominar pelo entusiasmo, pela curiosidade e pela vontade de viver e fazer diferente.
# TEXTO II
A rotina obsoleta
Ser da época da máquina de escrever não me assusta mais. Já é objeto de museu. De colecionador. Até seu sucessor, o computador de mesa, está com os dias contados. Tão mais prático o laptop! Mas também existe o tablet, e quem sabe o que virá a seguir.
É surpreendente a velocidade com que meu cotidiano se transforma. Objetos essenciais até um tempo atrás desapareceram.
Inventa-se um dispositivo, todo mundo tem, e, dali a pouco, ele é trocado por outro, mais avançado. A velocidade da mudança supera as eras anteriores.
O próprio papel está perdendo sua razão de ser. Documentos online são aceitos. Posso assinar um contrato por e-mail. Houve um tempo em que ter uma cópia do RG com firma reconhecida era um avanço. Hoje...
Quem faz xerox? Imagine, eu sou da época em que se faziam apostilas em xerox! Hoje, a gente recebe online.
Parece estável? Vai sumir. A vida se torna obsoleta a cada segundo. Mas o novo surgirá. Isso torna a vida fascinante. A realidade é deliciosamente instável.
| Os textos I e II abordam a temática da obsolescência e têm em comum a | ["expressão de uma latente nostalgia.", "crítica à velocidade das inovações tecnológicas.", "percepção de uma constante sensação de inutilidade.", "opinião desfavorável a mudanças de hábitos e comportamentos.", "perspectiva otimista diante da impermanência do mundo contemporâneo."] | Os autores veem com entusiasmo a obsolescência (impermanência) dos produtos e sua substituição por aparelhos mais eficientes. Essa instabilidade provoca curiosidade e novos aprendizados. | E |
Pode-se admitir que a experiência passada fornece apenas uma informação direta e segura sobre determinados objetos em certos períodos de tempo, dos quais teve conhecimento. Contudo, essa é a principal questão sobre a qual gostaria de insistir: por que essa experiência deve ser estendida a tempos futuros e a outros objetos que, pelo que sabemos, são unicamente semelhantes em aparência? O pão que comi em outra ocasião alimentou-me, isto é, um corpo dotado de tais qualidades sensíveis estava, naquela época, munido de tais poderes desconhecidos. Mas, segue-se daí que este outro pão deve também alimentar-me como ocorreu antes, e que qualidades sensíveis semelhantes devem sempre ser acompanhadas de poderes ocultos semelhantes? A consequência não parece, de modo algum, necessária.
| O problema descrito no texto tem como consequência a | ["universabilidade do conjunto das proposições de observação.", "normatividade das teorias científicas que se valem da experiência.", "dificuldade de se fundamentar as leis científicas em bases empíricas.", "inviabilidade de se considerar a experiência na construção da ciência.", "correspondência entre afirmações singulares e afirmações universais."] | A epistemologia (teoria do conhecimento) tem sido uma constante nas provas de vestibulares e na avaliação do ensino médio. David Hume, diferentemente dos inatistas ou racionalistas, para os quais o conhecimento se encontra no sujeito e na razão, é um representante do empirismo, segundo o qual o conhecimento resulta da aparição sensível e do contato com a experiência concreta do mundo real e objetivo.
O texto, contudo, mostra que a experiência pode ser insuficiente para fundamentar o conhecimento, pois este deve se basear nas percepções e nas ideias. | C |
# Uma vacina para tratar a dependência de drogas
O Brasil e o mundo enfrentam dificuldades ao tentar encontrar soluções para o vício em drogas. "Esse é um desafio complexo, multifatorial, que envolve questões biológicas, psicológicas e vulnerabilidades sociais. Por isso, exige diferentes abordagens terapêuticas", diz um psiquiatra da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ele é o responsável pelo desenvolvimento de uma estratégia inovadora contra a dependência, que se vale das próprias defesas do organismo do paciente para se proteger dos efeitos da droga. Juntamente com sua equipe, o médico criou uma molécula inteiramente sintética, base de uma vacina terapêutica capaz de interromper o mecanismo que provoca a compulsão. Assim nasceu a Calixcoca, que já está sendo produzida em escala de pesquisa nos laboratórios da faculdade.
"Não se trata de uma vacina mágica, uma panaceia. A vacina foi elaborada para complementar o tratamento usual", pondera o especialista. Nos experimentos, o imunizante demonstrou potencial para produzir anticorpos contra a droga, prevenindo sua atuação no cérebro. "A Calixcoca modifica a molécula de cocaína, cessando ou diminuindo sua ação no chamado circuito de recompensa. Assim, é possível interromper a série de recaídas comuns na dependência", explica o pesquisador. Agora, os cientistas esperam continuar a sequência de estudos clínicos para avaliar a eficácia e a segurança do produto, assim como identificar quais perfis de pacientes poderão ser mais beneficiados com a vacina.
| Nesse texto, a estratégia argumentativa utilizada para destacar a inovação desenvolvida foi a | ["identificação de perfis adequados para a utilização do imunizante.", "apresentação das consequências sociais da dependência química.", "ênfase nos procedimentos da pesquisa para a produção da vacina.", "explicação do uso de variadas terapias para a solução do problema.", "descrição da atuação da vacina no organismo do dependente químico."] | Nesse texto, descreve-se o efeito dessa vacina para inibir a compulsão do dependente em cocaína, como se nota, por exemplo, em "A Calixcoca modifica a molécula de cocaína, cessando ou diminuindo sua ação no chamado circuito de recompensa." (...)' | E |
A historiografia do país demonstra que foi necessário um considerável esforço do colonizador português em impor sua língua pátria em um território tão extenso. Trata-se de um fenômeno político e cultural relevante o fato de, na atualidade, a língua portuguesa ser a língua oficial e plenamente inteligível de norte a sul do país, apesar das especificidades e da grande diversidade dos chamados "sotaques" regionais. Esse empreendimento relacionado à imposição da língua portuguesa foi adotado como uma das estratégias de dominação, ocupação e demarcação das fronteiras do território nacional, sucessivamente, em praticamente todos os períodos e regimes políticos. Da Colônia ao Império, da República ao Estado Novo e daí em diante.
Tomemos como exemplo o nheengatu, uma língua baseada no tupi antigo e que foi fruto do encontro, muitas vezes belicoso e violento, entre o colonizador e as populações indígenas da costa brasileira e de grande parte da Amazônia. Foi a língua geral de comunicação no período colonial até ser banida pelo Marquês de Pombal, a partir de 1758, caindo em pleno processo de desuso e decadência a partir de então. Foram falantes de nheengatu que nominaram uma infinidade de lugares, paisagens, acidentes geográficos, rios e até cidades. Atualmente, resta um pequeno contingente de falantes dessa língua no extremo norte do país. É utilizada como língua franca em regiões como o Alto Rio Negro, sendo inclusive um fator de afirmação étnica de grupos indígenas que perderam sua língua original, como os Barés, Arapacos, Baniwas e Werekenas.
| Da leitura do texto, depreende-se que o patrimônio linguístico brasileiro é | ["constituído por processos históricos e sociais de dominação e violência.", "decorre da tentativa de fusão de diferentes línguas indígenas.", "exemplificativo da miscigenação étnica da sociedade nacional.", "caracterizado pela diversidade de sotaques e regionalismos.", "resultado de sucessivas ações de expansão territorial."] | A imposição da língua do colonizador evidencia a relação de dominação e de violência a que foi submetido o nativo. Essa estratégia pode ser exemplificada pela proibição do nheengatu, língua geral, fruto da influência entre o idioma do colonizador e das populações indígenas, determinada pelo Marquês de Pombal em 1758. | A |
A pressão sonora (P), medida em newtons por metro quadrado (N/m²), e o nível dessa pressão sonora (n), medido em decibéis (dB), se relacionam pela expressão
$$n = 20 \log \left( \frac{P}{P_0} \right)$$
sendo $P_0 = 2 \times 10^{-5} \mathrm{N/m}^2$ uma constante, denominada limiar de percepção do ouvido humano.
Durante uma fiscalização, foi medido, por um decibelímetro, que o ruído proveniente de um carro, com seu som automotivo ligado, atingiu um nível de pressão sonora de 80 dB. | A pressão sonora, em newtons por metro quadrado, proveniente desse ruído foi igual a | ["$8 \\times 10^{-5}$", "$5 \\times 10^{-2}$", "$2 \\times 10^{-1}$", "$1 \\times 10^{3}$", "$2 \\times 10^{9}$"] | Do texto, temos: $n = 80 \mathrm{dB} \mathrm{e} P_0 = 2 \cdot 10^{-5} \mathrm{N/m}^2$.
Substituindo em $n = 20 \cdot \log \left( \frac{P}{P_0} \right)$, temos:
$$80 = 20 \cdot \log \left( \frac{P}{2 \cdot 10^{-5}} \right) \Leftrightarrow \log_{10} \left( \frac{P}{2 \cdot 10^{-5}} \right) = 4 \Leftrightarrow$$
$$\Leftrightarrow \frac{P}{2 \cdot 10^{-5}} = 10^4 \Leftrightarrow P = 2 \cdot 10^{-5} \cdot 10^4 \Leftrightarrow P = 2 \cdot 10^{-1}$$ | C |
A concepção tecnocrata está associada à fé em mercados – não necessariamente no capitalismo livre, laissez-faire, mas a uma crença mais ampla de que mecanismos de mercado são os principais instrumentos para alcançar o bem público. Esse modo de pensar é tecnocrático, no sentido de que esvazia o discurso público de argumentos substantivamente morais e questões ideologicamente contestáveis, tratando-as como se fossem assuntos de eficiência econômica, domínio de especialistas. A verdadeira divisão, argumentaram eles, não era mais esquerda versus direita, mas aberto versus fechado. Isso insinuava que os contrários à terceirização, tratados de livre-comércio e fluxos de capitais irrestritos eram pessoas de mente fechada, não de mente aberta; eram tribais, não globais.
| A crítica ao modelo de pensamento apresentado no texto fundamenta-se na postura de desvalorização do(a) | ["sistema financeiro.", "participação política.", "intercâmbio comercial.", "produção exportadora.", "comportamento diplomático."] | A postura tecnocrata reduz a participação política a meras dualidades: o 'bem', o 'mal', o 'aberto' e o 'fechado' etc. | B |
Em 2011, uma falha no processo de perfuração realizado por uma empresa petrolífera ocasionou um derramamento de petróleo na bacia hidrográfica de Campos, no Rio de Janeiro. | Os impactos decorrentes desse derramamento ocorrem porque os componentes do petróleo | ["reagem com a água do mar e sofrem degradação, gerando compostos com elevada toxicidade.", "acidificam o meio, promovendo o desgaste das conchas calcárias de moluscos e a morte de corais.", "dissolvem-se na água, causando a mortandade dos seres marinhos por ingestão da água contaminada.", "têm caráter apolar e baixa densidade, impedindo as trocas gasosas entre o meio aquático e a atmosfera.", "têm cadeia pequena e elevada volatilidade, contaminando a atmosfera local e regional em função dos ventos nas orlas marítimas."] | O petróleo é uma mistura de hidrocarbonetos, que possui caráter apolar e hidrofóbico. A densidade do petróleo é menor que a da água, portanto, quando há derramamento de petróleo no mar, essa camada de petróleo sobrenadante impede as trocas gasosas entre o meio aquático e a atmosfera. | D |
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