prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Makenna está vendiendo caramelos para su equipo de Softball. La caja contiene 25 barras de chocolate con leche, 25 barras de chocolate negro, 25 barras de chocolate con almendras y 25 barras de chocolate blanco. ¿Cuál es el porcentaje de cada tipo de barra de chocolate?
### Response:
|
Dado que hay cuatro tipos de barras de chocolate y cada tipo tiene 25 barras, podemos colocarlas en un arreglo de 4 x 25 = <<4*25=100>>100.
Por lo tanto, dividimos el tipo de barra que estamos buscando entre 100 y multiplicamos por 100% para expresar la respuesta como un porcentaje.
Entonces, el porcentaje de cada tipo de barra de chocolate es 25/100*100= <<25/100*100=25>>25%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Makenna vend des bonbons pour son équipe de softball. La boîte contient 25 barres de chocolat au lait, 25 barres de chocolat noir, 25 barres de chocolat au lait aux amandes et 25 barres de chocolat blanc. Quel est le pourcentage de chaque type de barre de chocolat ?
### Response:
|
Étant donné qu'il y a quatre types de barres de chocolat et que chaque type compte 25 barres, nous pouvons déterminer le pourcentage de chaque type en divisant 100% par 4 et en multipliant par le nombre de barres de chaque type.
Tout d'abord, nous divisons 100% par 4 pour obtenir 25%.
Ensuite, nous multiplions 25% par 25 pour savoir combien il y a de barres de chocolat au lait, 25*.25=<<25*.25=6.25>>6.25 barres.
Nous répétons ce processus pour les trois autres types de chocolat, 25*.25=6.25, 25*.25=6.25 et 25*.25=6.25.
Nous ajoutons ensuite le nombre de chaque type de barre de chocolat pour trouver le nombre total de barres de chocolat : 6.25+6.25+6.25+6.25=<<6.25+6.25+6.25+6.25=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マケンナさんはソフトボールチームのためにキャンディを販売しています。ボックスにはミルクチョコレートバー25本、ダークチョコレートバー25本、アーモンド入りミルクチョコレートバー25本、ホワイトチョコレートバー25本が含まれています。各種類のチョコレートバーの割合は何パーセントですか？
### Response:
|
チョコレートバーの種類は4種類あり、各種類に25本ずつありますので、全体のチョコレートバーの数を4種類のチョコレートバーで割って各種類の割合を求めます。
合計のチョコレートバーの数は25 + 25 + 25 + 25 = <<25+25+25+25=100>>100本です。
各種類のチョコレートバーの割合は25/100*100=<<25/100*100=25>>25%です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Макенна продает конфеты для своей команды по софтболу. В коробке содержится 25 шоколадных батончиков с молочным шоколадом, 25 шоколадных батончиков горького шоколада, 25 шоколадных батончиков с молочным шоколадом с миндалем и 25 белых шоколадных батончиков. Каков процент каждого типа шоколадного батончика?
### Response:
|
Поскольку есть четыре типа шоколадных батончиков, и каждый тип содержит 25 батончиков, мы делим общее количество шоколадных батончиков на четыре типа шоколадных батончиков, чтобы найти процент каждого типа.
Всего есть 25 + 25 + 25 + 25 = <<25+25+25+25=100>>100 шоколадных батончиков.
Процент каждого типа шоколадного батончика составляет 25/100*100=<<25/100*100=25>>25%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Makenna anauza pipi kwa ajili ya timu yake ya Softball. Sanduku lina vyoko 25 vya chokoleti ya maziwa, vyoko 25 vya chokoleti ya giza, vyoko 25 vya chokoleti ya maziwa na badam, na vyoko 25 vya chokoleti nyeupe. Ni asilimia ngapi ya kila aina ya vyoko vya chokoleti?
### Response:
|
Kwa kuwa kuna aina nne za vyoko vya chokoleti na kila aina ina vyoko 25, tunaweza kuyaweka katika mpangilio wa 4 x 25 = <<4*25=100>>100.
Hivyo, tunagawa aina ya vyoko tunayotafuta kwa 100 na kuzidisha kwa 100% ili kuonyesha jibu kama asilimia.
Hivyo, asilimia ya kila aina ya vyoko vya chokoleti ni 25/100*100= <<25/100*100=25>>25%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาเคนน่ากำลังขายลูกอมสำหรับทีมซอฟต์บอลของเธอ กล่องมีลูกอมช็อคโกแลตนม 25 แท่ง ลูกอมช็อคโกแลตดำ 25 แท่ง ลูกอมช็อคโกแลตนมถั่วอัลมอนด์ 25 แท่ง และลูกอมช็อคโกแลตขาว 25 แท่ง ส่วนลูกอมช็อคโกแลตแต่ละชนิดมีเปอร์เซ็นต์เท่าไหร่?
### Response:
|
เนื่องจากมีลูกอมช็อคโกแลตแต่ละชนิด 4 ชนิดและแต่ละชนิดมี 25 แท่ง เราเริ่มจากการบวกกันของ 4 x 25 = <<4*25=100>>100
จากนั้น เราจะหาร 100 ด้วย 4 เพื่อหาเปอร์เซ็นต์ของแต่ละชนิดของลูกอมช็อคโกแลต 100/4 = <<100/4=25>>25%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
麦肯娜正在为她的垒球队卖糖果。盒子里有25块牛奶巧克力、25块黑巧克力、25块杏仁牛奶巧克力和25块白巧克力。每种巧克力的百分比是多少？
### Response:
|
由于有四种巧克力，每种巧克力有25块，我们将总巧克力数除以四种巧克力的数量，以找到每种巧克力的百分比。
总共有25 + 25 + 25 + 25 = <<25+25+25+25=100>>100块巧克力。
每种巧克力的百分比是25/100*100=<<25/100*100=25>>25%。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
To make a cherry pie, Veronica needs 3 pounds of pitted cherries. There are 80 single cherries in one pound of cherries. It takes 10 minutes to pit 20 cherries. How many hours will it take Veronica to pit all the cherries?
### Response:
|
There are 80 cherries in a pound and she needs 3 pounds to make a pie so she needs 80*3 = <<80*3=240>>240 cherries
It takes her 10 minutes to pit a unit of 20 cherries. She has 240/20 = <<240/20=12>>12 units of cherries to pit
It takes 10 minutes to pit a unit of cherries and she has 12 units so it will take her 10*12 = <<10*12=120>>120 minutes
There are 60 minutes in an hour and she will spend 120 minutes pitting cherries so that’s 120/60 = <<120/60=2>>2 hours
#### 2
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি চেরি পাই তৈরি করতে ভেরনিকা পিটিড চেরি 3 পাউন্ড প্রয়োজন। এক পাউন্ড চেরিতে 80 টি একক চেরি আছে। 20 টি চেরি পিট করতে 10 মিনিট সময় লাগে। ভেরনিকা কত ঘন্টা সময় লাগবে সমস্ত চেরি পিট করতে?
### Response:
|
এক পাউন্ড চেরিতে 80 টি চেরি আছে এবং একটি পাই তৈরি করতে তিনি 3 পাউন্ড চেরি প্রয়োজন, তাই তিনি 80*3=<<80*3=240>>240 টি চেরি প্রয়োজন।
তিনি 20 টি চেরি পিট করতে 10 মিনিট সময় লাগে। তিনি 240/20=<<240/20=12>>12 টি চেরি পিট করতে হবে।
তিনি 20 টি চেরি পিট করতে 10 মিনিট সময় লাগে এবং তিনি 12 টি চেরি পিট করতে হবে, তাই তিনি 10*12 = <<10*12=120>>120 মিনিট সময় লাগবে।
60 মিনিট এক ঘন্টা আছে এবং তিনি 120 মিনিট চেরি পিট করবেন, তাই তিনি 120/60 = <<120/60=2>>2 ঘন্টা সময় লাগবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Um einen Kirschpie zu machen, braucht Veronica 3 Pfund entkernte Kirschen. In einem Pfund Kirschen gibt es 80 einzelne Kirschen. Es dauert 10 Minuten, um 20 Kirschen zu entkernen. Wie viele Stunden wird es Veronica dauern, alle Kirschen zu entkernen?
### Response:
|
In einem Pfund gibt es 80/20 = <<80/20=4>>4 Sätze von 20 Kirschen.
Es dauert also 4*10 = <<4*10=40>>40 Minuten, um ein Pfund Kirschen zu entkernen.
Es dauert 3*40 = <<3*40=120>>120 Minuten, um 3 Pfund Kirschen zu entkernen.
Das entspricht 120/60 = <<120/60=2>>2 Stunden.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Para hacer un pastel de cereza, Veronica necesita 3 libras de cerezas sin hueso. Hay 80 cerezas individuales en una libra de cerezas. Le toma 10 minutos deshuesar 20 cerezas. ¿Cuántas horas le tomará a Veronica deshuesar todas las cerezas?
### Response:
|
Hay 80 cerezas en una libra y ella necesita 3 libras para hacer un pastel, así que necesita 80*3=<<80*3=240>>240 cerezas.
Le toma 10 minutos deshuesar un grupo de 20 cerezas. Ella tiene 240/20=<<240/20=12>>12 grupos de cerezas para deshuesar.
12 grupos le tomarán 12*10=<<12*10=120>>120 minutos.
120 minutos es lo mismo que 120/60=<<120/60=2>>2 horas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pour faire une tarte aux cerises, Veronica a besoin de 3 livres de cerises dénoyautées. Il y a 80 cerises individuelles dans une livre de cerises. Il lui faut 10 minutes pour dénoyauter 20 cerises. Combien d'heures faudra-t-il à Veronica pour dénoyauter toutes les cerises ?
### Response:
|
Il y a 80 cerises dans une livre et elle a besoin de 3 livres pour faire une tarte, donc elle a besoin de 80*3 = <<80*3=240>>240 cerises.
Il lui faut 10 minutes pour dénoyauter un ensemble de 20 cerises et elle a 240/20 = <<240/20=12>>12 ensembles de cerises à dénoyauter.
Il lui faut 10 minutes pour dénoyauter un ensemble de cerises et elle en a 12, donc cela lui prendra 10*12 = 120 minutes.
Il y a 60 minutes dans une heure et elle passera 120 minutes à dénoyauter les cerises, donc cela fait 120/60 = 2 heures.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ベロニカはチェリーパイを作るために、種を取り除いたチェリーを3ポンド必要とします。1ポンドのチェリーには80個の単一のチェリーがあります。20個のチェリーを種から取り除くのに10分かかります。ベロニカはすべてのチェリーを取り除くのに何時間かかりますか？
### Response:
|
1ポンドには80個のチェリーがあり、パイを作るために3ポンド必要なので、240個のチェリーが必要です。
20個のチェリーを取り除くのに10分かかります。彼女は240/20 = 12個のチェリーを取り除く必要があります。
20個のチェリーを取り除くのに10分かかります。彼女は12個のチェリーを取り除く必要があるので、10 * 12 = 120分かかります。
1時間には60分あり、彼女は120分をチェリーの取り除きに費やすので、それは120/60 = 2時間です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Чтобы приготовить вишневый пирог, Веронике нужно 3 фунта очищенных вишен. В одном фунте вишен содержится 80 отдельных ягод. Очистка 20 вишен занимает 10 минут. Сколько часов Веронике потребуется, чтобы очистить все вишни?
### Response:
|
В одном фунте вишен содержится 80/20 = <<80/20=4>>4 набора по 20 вишен.
Таким образом, очистка одного фунта вишен занимает 4*10 = <<4*10=40>>40 минут.
Очистка 3 фунтов вишен займет 3*40 = <<3*40=120>>120 минут.
Это эквивалентно 120/60 = <<120/60=2>>2 часам.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ili kutengeneza pai ya cheri, Veronica anahitaji cheri zenye uzito wa pauni 3. Kuna cheri 80 katika pauni moja ya cheri. Inachukua dakika 10 kutoa maganda ya cheri 20. Itamchukua Veronica masaa mangapi kutoa maganda ya cheri zote?
### Response:
|
Kuna cheri 80 katika pauni moja na anahitaji pauni 3 kutengeneza pai, hivyo anahitaji cheri 80*3 = <<80*3=240>>240
Inamchukua dakika 10 kutoa maganda ya cheri 20. Ana cheri 240/20 = <<240/20=12>>12 za kutoa maganda
12 itamchukua dakika 12*10 = <<12*10=120>>120
Dakika 120 ni sawa na 120/60 = <<120/60=2>>2 masaa
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เวรอนิก้าต้องการเชอร์รี่ที่ไม่มีเมล็ด 3 ปอนด์ เมื่อหนึ่งปอนด์ของเชอร์รี่มีเมล็ด 80 เมล็ด ใช้เวลาเอาเมล็ดออกจาก 20 เมล็ด ใช้เวลา 10 นาที จะใช้เวลากี่ชั่วโมงในการเอาเมล็ดออกจากเชอร์รี่ทั้งหมด?
### Response:
|
เวรอนิก้าใช้เวลา 10 นาทีในการเอาเมล็ดออกจาก 20 เมล็ด ดังนั้นเธอใช้เวลา 2 เมล็ด/นาที
มีเมล็ด 80 เมล็ดใน 1 ปอนด์ ดังนั้นเธอต้องเอาเมล็ดออกจาก 3 ปอนด์ * 80 เมล็ด/ปอนด์ = <<3*80=240>>240 เมล็ด
เธอใช้เวลา 2 เมล็ด/นาที ดังนั้นเธอจะใช้เวลา 240 เมล็ด / 2 เมล็ด/นาที = <<240/2=120>>120 นาทีในการเอาเมล็ดออกจากเชอร์รี่ทั้งหมด
เนื่องจากมี 60 นาทีใน 1 ชั่วโมง เวรอนิก้าจะใช้เวลา 120 นาที / 60 นาที/ชั่วโมง = <<120/60=2>>2 ชั่วโมงในการเอาเมล็ดออกจากเชอร์รี่ทั้งหมด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
要做一个樱桃派，维罗妮卡需要3磅去核的樱桃。一磅樱桃有80个。去核20个樱桃需要10分钟。维罗妮卡需要多少小时去核所有的樱桃？
### Response:
|
一磅樱桃有80个，她需要3磅樱桃来做一个派，所以她需要80*3 = <<80*3=240>>240个樱桃。
去核20个樱桃需要她10分钟。她有240/20 = <<240/20=12>>12组樱桃需要去核。
去核一组樱桃需要10分钟，她有12组樱桃，所以她需要10*12 = <<10*12=120>>120分钟。
一小时有60分钟，她将花费120分钟去核樱桃，所以需要120/60 = <<120/60=2>>2小时。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John uses 5 liters of fuel per km to travel. How many liters of fuel should John plan to use if he plans to travel on two trips of 30 km and 20 km?
### Response:
|
The first trip will use 30*5=<<30*5=150>>150 liters of fuel.
The second trip will use 20*5=<<20*5=100>>100 liters of fuel.
You can find the total liters of fuel used by adding the liters for the two trips: 150 + 100 = <<150+100=250>>250 liters
#### 250
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন প্রতি কিলোমিটারে 5 লিটার তেল ব্যবহার করে ভ্রমণ করেন। যদি তিনি 30 কিলোমিটার এবং 20 কিলোমিটারের দুটি ভ্রমণ করতে প্লান করেন, তবে জনকে কত লিটার তেল ব্যবহার করতে হবে?
### Response:
|
প্রথম ভ্রমণে 30 কিলোমিটার ভ্রমণ করে, জন 5 লিটার/কিলোমিটার * 30 কিলোমিটার = <<5*30=150>>150 লিটার তেল ব্যবহার করবে।
দ্বিতীয় ভ্রমণে 20 কিলোমিটার ভ্রমণ করে, জন 5 লিটার/কিলোমিটার * 20 কিলোমিটার = <<5*20=100>>100 লিটার তেল ব্যবহার করবে।
দুটি ভ্রমণ সম্পন্ন করতে, জন মোট 150 লিটার + 100 লিটার = <<150+100=250>>250 লিটার তেল ব্যবহার করবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John verbraucht 5 Liter Kraftstoff pro Kilometer auf Reisen. Wie viele Liter Kraftstoff sollte John planen zu verwenden, wenn er zwei Fahrten von 30 km und 20 km plant?
### Response:
|
Die erste Fahrt wird 30*5=<<30*5=150>>150 Liter Kraftstoff verbrauchen.
Die zweite Fahrt wird 20*5=<<20*5=100>>100 Liter Kraftstoff verbrauchen.
Die Gesamtmenge an Kraftstoff kann berechnet werden, indem man die Liter für die beiden Fahrten addiert: 150 + 100 = <<150+100=250>>250 Liter.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John usa 5 litros de combustible por kilómetro para viajar. ¿Cuántos litros de combustible debería planear usar John si planea viajar en dos viajes de 30 km y 20 km?
### Response:
|
El primer viaje usará 30*5=<<30*5=150>>150 litros de combustible.
El segundo viaje usará 20*5=<<20*5=100>>100 litros de combustible.
Puedes encontrar el total de litros de combustible utilizado sumando los litros de los dos viajes: 150 + 100 = <<150+100=250>>250 litros.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John utilise 5 litres de carburant par km pour voyager. Combien de litres de carburant John devrait-il prévoir d'utiliser s'il prévoit de faire deux trajets de 30 km et 20 km ?
### Response:
|
En voyageant lors du premier trajet de 30 km, John utilisera 5 litres/km * 30 km = <<30*5=150>>150 litres de carburant.
En voyageant lors du deuxième trajet de 20 km, il utilisera 5 litres/km * 20 km = <<5*20=100>>100 litres de carburant.
Dans les deux trajets, John utilisera un total de 150 litres + 100 litres = <<150+100=250>>250 litres de carburant.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんは1キロメートルあたり5リットルの燃料を使用して移動します。ジョンさんは30キロメートルと20キロメートルの2つの旅行を計画していますが、どれくらいの燃料を使用する必要がありますか？
### Response:
|
最初の旅行では30 * 5 = <<30*5=150>>150リットルの燃料を使用します。
2番目の旅行では20 * 5 = <<20*5=100>>100リットルの燃料を使用します。
2つの旅行の燃料の合計は、2つの旅行の燃料を合計することで求めることができます：150 + 100 = <<150+100=250>>250リットル
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон использует 5 литров топлива на километр для путешествия. Сколько литров топлива Джон должен запланировать использовать, если он планирует совершить две поездки по 30 км и 20 км?
### Response:
|
Первая поездка потребует 30*5=<<30*5=150>>150 литров топлива.
Вторая поездка потребует 20*5=<<20*5=100>>100 литров топлива.
Общее количество литров топлива можно найти, сложив количество литров для двух поездок: 150 + 100 = <<150+100=250>>250 литров.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John anatumia lita 5 za mafuta kwa kilomita kusafiri. John anapaswa kutumia lita ngapi za mafuta ikiwa anapanga kusafiri katika safari mbili za kilomita 30 na kilomita 20?
### Response:
|
Umbali jumla kwa safari mbili ni kilomita 30 + kilomita 20 = <<30+20=50>>50 kilomita.
John anapaswa kupanga kutumia lita 5 za mafuta kwa kilomita * 50 kilomita = <<5*50=250>>250 lita kwa safari mbili.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นใช้น้ำมัน 5 ลิตรต่อกิโลเมตรในการเดินทาง ถ้าเขาวางแผนที่จะเดินทางไปสองทริป ครั้งละ 30 กิโลเมตรและ 20 กิโลเมตร เขาควรวางแผนที่จะใช้น้ำมันกี่ลิตร?
### Response:
|
สำหรับทริปแรก จอห์นจะใช้น้ำมัน 30 ลิตร เพราะ 5 ลิตรต่อกิโลเมตร * 30 กิโลเมตร = <<5*30=150>>150 ลิตร
สำหรับทริปที่สอง จอห์นจะใช้น้ำมัน 20 ลิตร เพราะ 5 ลิตรต่อกิโลเมตร * 20 กิโลเมตร = <<5*20=100>>100 ลิตร
จำนวนลิตรน้ำมันทั้งหมดสำหรับทริปสองทริปคือ 250 ลิตร เพราะ 150 ลิตร + 100 ลิตร = <<150+100=250>>250 ลิตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰每公里使用5升燃料旅行。如果他计划进行两次旅行，分别是30公里和20公里，他应该计划使用多少升燃料？
### Response:
|
第一次旅行将使用30*5=<<30*5=150>>150升燃料。
第二次旅行将使用20*5=<<20*5=100>>100升燃料。
将两次旅行的燃料升数相加，可以得到总燃料升数：150 + 100 = <<150+100=250>>250升。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A big snowstorm caused a large amount of snow to fall onto Grandpa's farm, and the wind caused the snow to pile up into a drift. But on the second day, it warmed up enough that half of the snowdrift melted. The third day, it snowed again, adding another 6 inches of snow onto the snowdrift. On the fourth day, another 18 inches of snow fell onto the snowdrift. If the snowdrift was 34 inches deep at the end of the fourth day, how deep in inches was the drift at the end of the first day?
### Response:
|
At the end of the first day, the snowdrift was 34 inches deep. On the second day, half of the snowdrift melted, leaving half of 34 inches, or 17 inches. On the third day, 6 inches of snow fell onto the snowdrift, bringing the depth up to 17 + 6 = <<17+6=23>>23 inches. On the fourth day, 18 inches of snow fell onto the snowdrift, bringing the depth up to 23 + 18 = <<23+18=41>>41 inches. This means that at the end of the first day, the snowdrift was 41 - 34 = <<41-34=7>>7 inches deep.
#### 7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি বড় তুষারঝরাময় একটি বড় পরিমাণ তুষার দাদার ফার্মে পড়লো, এবং বায়ু তুষারটি একটি ঢেউয়ে সংকট করলো। কিন্তু দ্বিতীয় দিনে, তাপমাত্রা এতটাই বাড়লো যে তুষারটির অর্ধেক পিঘলে গেলো। তৃতীয় দিনে, আবার তুষার পড়লো, তুষারটির উপর আরও 6 ইঞ্চি তুষার যোগ হয়ে গেলো। চতুর্থ দিনে, আরও 18 ইঞ্চি তুষার তুষারটির উপর পড়লো। যদি চতুর্থ দিনের শেষে তুষারটি 34 ইঞ্চি গভীর হয়, তাহলে প্রথম দিনের শেষে তুষারটি কত গভীর ছিল?
### Response:
|
প্রথম দিনের শেষে, তুষারটি 34 ইঞ্চি গভীর ছিল। দ্বিতীয় দিনে, তুষারটির অর্ধেক পিঘলে গেলো, অর্থাৎ 34 ইঞ্চির অর্ধেক, অথবা 17 ইঞ্চি। তৃতীয় দিনে, 6 ইঞ্চি তুষার তুষারটির উপর পড়লো, গভীরতা বাড়িয়ে আনতে 17 + 6 = <<17+6=23>>23 ইঞ্চি। চতুর্থ দিনে, 18 ইঞ্চি তুষার তুষারটির উপর পড়লো, গভীরতা বাড়িয়ে আনতে 23 + 18 = <<23+18=41>>41 ইঞ্চি। এটা অর্থ যে প্রথম দিনের শেষে, তুষারটি 41 - 34 = <<41-34=7>>7 ইঞ্চি গভীর ছিল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein großer Schneesturm hat dazu geführt, dass eine große Menge Schnee auf Opas Farm gefallen ist und der Wind den Schnee zu einem Schneehaufen aufgetürmt hat. Aber am zweiten Tag wurde es warm genug, dass die Hälfte des Schneehaufens geschmolzen ist. Am dritten Tag hat es wieder geschneit und weitere 6 Zoll Schnee auf den Schneehaufen gelegt. Am vierten Tag fielen weitere 18 Zoll Schnee auf den Schneehaufen. Wenn der Schneehaufen am Ende des vierten Tages 34 Zoll tief war, wie tief war der Haufen am Ende des ersten Tages?
### Response:
|
Die Hälfte des Schnees im Schneehaufen schmolz am zweiten Tag, sodass die Tiefe des Schneehaufens um die Hälfte auf 34 / 2 = <<34/2=17>>17 Zoll reduziert wurde. Am dritten Tag fielen 6 Zoll Schnee, sodass die Tiefe des Schneehaufens auf 17 + 6 = <<17+6=23>>23 Zoll stieg. Am vierten Tag fielen 18 Zoll Schnee, sodass die Tiefe des Schneehaufens auf 23 + 18 = <<23+18=41>>41 Zoll stieg. Daher betrug die Tiefe des Schneehaufens am Ende des ersten Tages 41 / 2 = <<41/2=20.5>>20,5 Zoll.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una gran tormenta de nieve causó que una gran cantidad de nieve cayera en la granja del abuelo, y el viento hizo que la nieve se acumulara en un montón. Pero en el segundo día, se calentó lo suficiente como para que la mitad del montón de nieve se derritiera. El tercer día, nevó de nuevo, agregando otras 6 pulgadas de nieve al montón. En el cuarto día, otras 18 pulgadas de nieve cayeron sobre el montón. Si el montón de nieve tenía 34 pulgadas de profundidad al final del cuarto día, ¿qué tan profundo en pulgadas estaba el montón al final del primer día?
### Response:
|
Al final del primer día, el montón de nieve tenía 34 pulgadas de profundidad. En el segundo día, la mitad del montón de nieve se derritió, dejando la mitad de 34 pulgadas, es decir, 17 pulgadas. En el tercer día, cayeron 6 pulgadas de nieve sobre el montón, lo que elevó la profundidad a 17 + 6 = <<17+6=23>>23 pulgadas. En el cuarto día, cayeron 18 pulgadas de nieve sobre el montón, lo que elevó la profundidad a 23 + 18 = <<23+18=41>>41 pulgadas. Esto significa que al final del primer día, el montón de nieve tenía una profundidad de 41 - 34 = <<41-34=7>>7 pulgadas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une grosse tempête de neige a provoqué une grande quantité de neige à tomber sur la ferme de Grand-père, et le vent a fait s'accumuler la neige en un amas. Mais le deuxième jour, il a fait assez chaud pour que la moitié de l'amas de neige fonde. Le troisième jour, il a neigé à nouveau, ajoutant 6 pouces de neige à l'amas. Le quatrième jour, 18 pouces de neige supplémentaires sont tombés sur l'amas. Si l'amas de neige mesurait 34 pouces de profondeur à la fin du quatrième jour, quelle était la profondeur de l'amas à la fin du premier jour ?
### Response:
|
L'amas de neige mesurait 34 pouces de profondeur à la fin du 4e jour.
Le 4e jour, 18 pouces de neige sont tombés sur l'amas de neige.
Ainsi, l'amas de neige mesurait 34 - 18 = <<34-18=16>>16 pouces de profondeur à la fin du 3e jour.
Le 3e jour, 6 pouces de neige sont tombés sur l'amas de neige.
Ainsi, l'amas de neige mesurait 16 - 6 = <<16-6=10>>10 pouces de profondeur à la fin du 2e jour.
Le 2e jour, la moitié de l'amas de neige a fondu.
Ainsi, l'amas de neige mesurait 10 / 2 = <<10/2=5>>5 pouces de profondeur à la fin du 1er jour.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
大雪がおじいちゃんの農場に降り、風が雪を吹き溜めに積み上げました。しかし、2日目には十分に暖かくなり、雪溜めの半分が溶けました。3日目には、さらに6インチの雪が雪溜めに積もりました。4日目には、さらに18インチの雪が雪溜めに積もりました。4日目の終わりに、雪溜めの深さは34インチでしたが、1日目の終わりにはどれくらい深かったでしょうか？
### Response:
|
1日目の終わりに、雪溜めの深さは34インチでした。2日目には、雪溜めの半分が溶けて、34インチの半分、つまり17インチになりました。3日目には、6インチの雪が雪溜めに積もり、深さは17 + 6 = <<17+6=23>>23インチになりました。4日目には、18インチの雪が雪溜めに積もり、深さは23 + 18 = <<23+18=41>>41インチになりました。つまり、1日目の終わりには、雪溜めの深さは41 - 34 = <<41-34=7>>7インチでした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Большая снежная буря вызвала большое количество снега, который упал на ферму дедушки, и ветер вызвал образование сугроба. Но на второй день стало достаточно тепло, чтобы половина снежного сугроба растаяла. На третий день снова пошел снег, добавив еще 6 дюймов снега на снежный сугроб. На четвертый день на снежный сугроб упало еще 18 дюймов снега. Если глубина снежного сугроба в конце четвертого дня составляла 34 дюйма, то какая глубина в дюймах была у сугроба в конце первого дня?
### Response:
|
Глубина снежного сугроба в конце четвертого дня составляла 34 дюйма.
Половина сугроба растаяла на второй день, поэтому в конце второго дня глубина составляла 34/2=17 дюймов.
На третий день выпало 6 дюймов снега, а на четвертый день - 18 дюймов.
Таким образом, общая глубина снега в конце первого дня составляет 17+6+18=41 дюйм.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Dhoruba kubwa ya theluji ilisababisha theluji nyingi kudondoka kwenye shamba la Babu, na upepo ulisababisha theluji kuwa kifusi. Lakini siku ya pili, ilipata joto vya kutosha hivyo nusu ya kifusi cha theluji kiliyeyuka. Siku ya tatu, ilisnow tena, ikiweka inchi 6 zaidi ya theluji kwenye kifusi cha theluji. Siku ya nne, inchi 18 zaidi ya theluji ilidondoka kwenye kifusi cha theluji. Ikiwa kifusi cha theluji kilikuwa na kina cha inchi 34 mwishoni mwa siku ya nne, kina cha theluji kilikuwa kirefu kwa inchi ngapi mwishoni mwa siku ya kwanza?
### Response:
|
Mwishoni mwa siku ya kwanza, kifusi cha theluji kilikuwa na kina cha inchi 34. Siku ya pili, nusu ya kifusi cha theluji iliyeyuka, likiacha nusu ya inchi 34, au inchi 17. Siku ya tatu, inchi 6 za theluji zilianguka kwenye kifusi cha theluji, ikileta kina hadi inchi 17 + 6 = <<17+6=23>>23. Siku ya nne, inchi 18 za theluji zilianguka kwenye kifusi cha theluji, ikileta kina hadi inchi 23 + 18 = <<23+18=41>>41. Hii inamaanisha kwamba mwishoni mwa siku ya kwanza, kifusi cha theluji kilikuwa na kina cha inchi 41 - 34 = <<41-34=7>>7.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พายุหิมะใหญ่ทำให้หิมะตกลงมาบนฟาร์มของปู่และลมทำให้หิมะสะสมกันเป็นกอง แต่ในวันที่สองอุณหภูมิสูงขึ้นพอสมควรที่จะทำให้ครึ่งหนึ่งของกองหิมะละลาย ในวันที่สามหิมะตกอีก 6 นิ้วลงบนกองหิมะ ในวันที่สี่หิมะตกอีก 18 นิ้วลงบนกองหิมะ ถ้ากองหิมะมีความลึก 34 นิ้วในวันสิ้นสุดของวันที่สี่ กองหิมะมีความลึกเท่าไหร่ในวันสิ้นสุดของวันแรก?
### Response:
|
ในวันสิ้นสุดของวันแรก กองหิมะมีความลึก 34 นิ้ว ในวันที่สอง ครึ่งหนึ่งของกองหิมะละลาย เหลือครึ่งหนึ่งของ 34 นิ้ว หรือ 17 นิ้ว ในวันที่สาม หิมะตกอีก 6 นิ้วลงบนกองหิมะ ทำให้ความลึกเพิ่มขึ้นเป็น 17 + 6 = <<17+6=23>>23 นิ้ว ในวันที่สี่ หิมะตกอีก 18 นิ้วลงบนกองหิมะ ทำให้ความลึกเพิ่มขึ้นเป็น 23 + 18 = <<23+18=41>>41 นิ้ว นั่นหมายความว่าในวันสิ้นสุดของวันแรก กองหิมะมีความลึก 41 - 34 = <<41-34=7>>7 นิ้ว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一场大雪暴导致大量的雪落在爷爷的农场上，风使雪堆积成了一个雪堆。但第二天，天气变暖，雪堆融化了一半。第三天，又下了6英寸的雪，加在雪堆上。第四天，又下了18英寸的雪。如果第四天结束时雪堆的深度是34英寸，那么第一天结束时雪堆的深度是多少英寸？
### Response:
|
第一天结束时，雪堆的深度是34英寸。第二天，雪堆融化了一半，剩下了34英寸的一半，即17英寸。第三天，下了6英寸的雪，将深度增加到17 + 6 = <<17+6=23>>23英寸。第四天，又下了18英寸的雪，将深度增加到23 + 18 = <<23+18=41>>41英寸。这意味着第一天结束时，雪堆的深度是41 - 34 = <<41-34=7>>7英寸。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ed and Jacob already had 2 shells in their shell collection. Then they went to the beach to collect even more. Ed found 7 limpet shells, 2 oyster shells, and 4 conch shells. Jacob found 2 more shells than Ed did. How many shells do the pair have altogether?
### Response:
|
Ed found 7 shells + 2 shells + 4 shells = <<7+2+4=13>>13 shells at the beach.
Jacob found 13 shells + 2 shells = <<13+2=15>>15 shells at the beach.
In total Ed and Jacob have 2 shells + 13 shells + 15 shells = <<2+13+15=30>>30 shells
#### 30
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এড এবং জেকব ইতিমধ্যে তাদের শেল সংগ্রহে 2 টি শেল রয়েছে। তারপর তারা সমুদ্র সৈকতে আরও শেল সংগ্রহ করতে গিয়েছিল। এড 7 টি লিম্পেট শেল, 2 টি ওয়েস্টার শেল এবং 4 টি কংক শেল পেয়েছিলেন। জেকব এডের পেয়েছে একটি শেলের চেয়ে বেশি। দুজনের মোট কতটি শেল আছে?
### Response:
|
এড সমুদ্র সৈকতে 7 টি শেল + 2 টি শেল + 4 টি শেল = <<7+2+4=13>>13 টি শেল পেয়েছিলেন।
জেকব সমুদ্র সৈকতে 13 টি শেল + 2 টি শেল = <<13+2=15>>15 টি শেল পেয়েছিলেন।
মোট এড এবং জেকবের কতটি শেল আছে তা হল 2 টি শেল + 13 টি শেল + 15 টি শেল = <<2+13+15=30>>30 টি শেল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ed und Jacob hatten bereits 2 Muscheln in ihrer Muschelsammlung. Dann gingen sie zum Strand, um noch mehr zu sammeln. Ed fand 7 Napfschnecken, 2 Austern und 4 Fechterschnecken. Jacob fand 2 Muscheln mehr als Ed. Wie viele Muscheln haben die beiden insgesamt?
### Response:
|
Ed fand 7 Muscheln + 2 Muscheln + 4 Muscheln = <<7+2+4=13>>13 Muscheln am Strand.
Jacob fand 13 Muscheln + 2 Muscheln = <<13+2=15>>15 Muscheln am Strand.
Insgesamt haben Ed und Jacob 2 Muscheln + 13 Muscheln + 15 Muscheln = <<2+13+15=30>>30 Muscheln.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Ed y Jacob ya tenían 2 conchas en su colección de conchas. Luego fueron a la playa a recolectar aún más. Ed encontró 7 conchas de lapas, 2 conchas de ostras y 4 conchas de caracol. Jacob encontró 2 conchas más que Ed. ¿Cuántas conchas tienen en total?
### Response:
|
Ed encontró 7 conchas + 2 conchas + 4 conchas = <<7+2+4=13>>13 conchas en la playa.
Jacob encontró 13 conchas + 2 conchas = <<13+2=15>>15 conchas en la playa.
En total, Ed y Jacob encontraron 13 conchas + 15 conchas = <<13+15=28>>28 conchas en la playa.
Ahora tienen 28 conchas + 2 conchas = <<28+2=30>>30 conchas en total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ed et Jacob avaient déjà 2 coquillages dans leur collection de coquillages. Ensuite, ils sont allés à la plage pour en collecter encore plus. Ed a trouvé 7 coquillages de patelle, 2 coquillages d'huître et 4 coquillages de conque. Jacob a trouvé 2 coquillages de plus qu'Ed. Combien de coquillages le duo a-t-il en tout ?
### Response:
|
Ed a trouvé 7 coquillages + 2 coquillages + 4 coquillages = <<7+2+4=13>>13 coquillages à la plage.
Jacob a trouvé 13 coquillages + 2 coquillages = <<13+2=15>>15 coquillages à la plage.
Au total, Ed et Jacob ont 2 coquillages + 13 coquillages + 15 coquillages = <<2+13+15=30>>30 coquillages.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エドとジェイコブは、既に貝殻コレクションに2つの貝殻を持っていました。それから彼らはビーチに行ってさらに集めました。エドはリンペットの貝殻7個、オイスターの貝殻2個、コンクの貝殻4個を見つけました。ジェイコブはエドよりも2つ多くの貝殻を見つけました。ペアで合計で何個の貝殻を持っていますか？
### Response:
|
エドはビーチでリンペットの貝殻7個 + オイスターの貝殻2個 + コンクの貝殻4個 = <<7+2+4=13>>13個の貝殻を見つけました。
ジェイコブは13個の貝殻 + 2個の貝殻 = <<13+2=15>>15個の貝殻を見つけました。
エドとジェイコブはビーチで見つけた貝殻13個 + 15個の貝殻 = <<13+15=28>>28個の貝殻を持っています。
彼らは現在、28個の貝殻 + 2個の貝殻 = <<28+2=30>>30個の貝殻を合計しています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эд и Джейкоб уже имели 2 раковины в своей коллекции раковин. Затем они пошли на пляж, чтобы собрать еще больше. Эд нашел 7 ракушек, 2 устрицы и 4 раковины. Джейкоб нашел на 2 ракушки больше, чем Эд. Сколько раковин у пары в общей сложности?
### Response:
|
Эд нашел 7 ракушек + 2 ракушки + 4 ракушки = <<7+2+4=13>>13 ракушек на пляже.
Джейкоб нашел 13 ракушек + 2 ракушки = <<13+2=15>>15 ракушек на пляже.
Всего Эд и Джейкоб нашли 13 ракушек + 15 ракушек = <<13+15=28>>28 ракушек на пляже.
У них теперь 28 ракушек + 2 ракушки = <<28+2=30>>30 ракушек в общей сложности.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ed na Jacob tayari walikuwa na maganda 2 katika mkusanyiko wao wa maganda. Kisha walienda pwani kukusanya zaidi. Ed alipata maganda 7 ya limpet, maganda 2 ya oyster, na maganda 4 ya conch. Jacob alipata maganda 2 zaidi ya Ed. Maganda yote ya pamoja wanayo?
### Response:
|
Ed alipata maganda 7 + maganda 2 + maganda 4 = <<7+2+4=13>>13 maganda pwani.
Jacob alipata maganda 13 + maganda 2 = <<13+2=15>>15 maganda pwani.
Jumla ya maganda ya Ed na Jacob ni maganda 2 + maganda 13 + maganda 15 = <<2+13+15=30>>30.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอ็ดและเจคอบรรจุเปลือกหอยไว้แล้ว 2 เปลือก จากนั้นพวกเขาไปที่ชายหาดเพื่อเก็บเปลือกเพิ่มเติม เอ็ดพบเปลือกหอยลิมเพ็ท 7 เปลือก เปลือกหอยนางรม 2 เปลือก และเปลือกหอยปู 4 เปลือก เจคพบเปลือกมากกว่าเอ็ด 2 เปลือก พวกเขามีเปลือกทั้งหมดกี่เปลือก?
### Response:
|
เอ็ดพบเปลือก 7 เปลือก + 2 เปลือก + 4 เปลือก = <<7+2+4=13>>13 เปลือกที่ชายหาด
เจคพบเปลือก 13 เปลือก + 2 เปลือก = <<13+2=15>>15 เปลือกที่ชายหาด
รวมกันเอ็ดและเจคมีเปลือกทั้งหมด 2 เปลือก + 13 เปลือก + 15 เปลือก = <<2+13+15=30>>30 เปลือก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Ed和Jacob的贝壳收藏已经有2个贝壳了。然后他们去海滩收集更多贝壳。Ed找到了7个帽螺贝壳，2个牡蛎贝壳和4个海螺贝壳。Jacob比Ed多找到了2个贝壳。这对夫妇总共有多少贝壳？
### Response:
|
Ed在海滩上找到了7个贝壳 + 2个贝壳 + 4个贝壳 = <<7+2+4=13>>13个贝壳。
Jacob在海滩上找到了13个贝壳 + 2个贝壳 = <<13+2=15>>15个贝壳。
总共Ed和Jacob有2个贝壳 + 13个贝壳 + 15个贝壳 = <<2+13+15=30>>30个贝壳。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Dawn, Lydia, and Donna have a total of 200 bananas. Dawn has 40 more bananas than Lydia. If Lydia has 60 bananas, how many bananas does Donna have?
### Response:
|
Dawn has 40 more than Lydia's 60, so she has 40+60 = <<40+60=100>>100 bananas.
The total number of bananas Dawn and Lydia have is 100+60 = <<100+60=160>>160 bananas.
Donna has 200-160 = <<200-160=40>>40 bananas.
#### 40
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ডন, লিডিয়া এবং ডোনা মোট 200 টি কলা রাখেন। লিডিয়ার পাশে ডনের 40 টি কলা আছে। যদি লিডিয়ার পাশে 60 টি কলা থাকে, তবে ডোনার কত টি কলা আছে?
### Response:
|
ডনের লিডিয়ার 60 টির চেয়ে 40 টি কলা আছে, তাই তিনি 40+60 = <<40+60=100>>100 টি কলা আছে।
ডন এবং লিডিয়ার মোট কলা সংখ্যা হল 100+60 = <<100+60=160>>160 টি।
তাই, ডোনার কত টি কলা আছে তা হল 200-160 = <<200-160=40>>40 টি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Dawn, Lydia und Donna haben insgesamt 200 Bananen. Dawn hat 40 Bananen mehr als Lydia. Wenn Lydia 60 Bananen hat, wie viele Bananen hat dann Donna?
### Response:
|
Dawn hat 40 Bananen mehr als Lydia, die 60 hat, also hat Dawn 40+60 = <<40+60=100>>100 Bananen.
Donna und Lydia haben zusammen 100 Bananen, weil 100+60 = <<100+60=160>>160.
Es gibt insgesamt 200 Bananen und Donna und Lydia haben 160, also hat Donna 200-160 = <<200-160=40>>40 Bananen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Dawn, Lydia y Donna tienen un total de 200 plátanos. Dawn tiene 40 plátanos más que Lydia. Si Lydia tiene 60 plátanos, ¿cuántos plátanos tiene Donna?
### Response:
|
Si Lydia tiene 60 plátanos y Dawn tiene 40 más, entonces Dawn tiene 60+40 = 100 plátanos.
El número total de plátanos que tienen Dawn y Lydia juntos es 100+60 = <<100+60=160>>160 plátanos.
Donna tiene 200-160 = <<200-160=40>>40 plátanos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dawn, Lydia et Donna ont un total de 200 bananes. Dawn a 40 bananes de plus que Lydia. Si Lydia a 60 bananes, combien de bananes Donna a-t-elle ?
### Response:
|
Si Lydia a 60 bananes et que Dawn en a 40 de plus, alors Dawn a 60+40 = 100 bananes.
Le nombre total de bananes que Dawn et Lydia ont est de 100+60 = <<100+60=160>>160 bananes.
Donna a 200-160 = <<200-160=40>>40 bananes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ドーン、リディア、ドナは合計で200本のバナナを持っています。リディアはドーンよりも40本少ないバナナを持っています。リディアが60本のバナナを持っている場合、ドナはいくつのバナナを持っていますか？
### Response:
|
ドーンは60本+40本=100本のバナナを持っています。
ドーンとリディアが持っているバナナの合計は100本+60本=160本です。
ドナは200本-160本=40本のバナナを持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Донна, Лидия и Донна вместе имеют 200 бананов. Донна имеет на 40 бананов больше, чем Лидия. Если у Лидии 60 бананов, сколько бананов у Донны?
### Response:
|
Донна имеет на 40 бананов больше, чем Лидия, поэтому у нее 40+60 = <<40+60=100>>100 бананов.
Общее количество бананов у Донны и Лидии составляет 100+60 = <<100+60=160>>160 бананов.
У Донны 200-160 = <<200-160=40>>40 бананов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Dawn, Lydia, na Donna wana jumla ya ndizi 200. Dawn ana ndizi 40 zaidi ya Lydia. Ikiwa Lydia ana ndizi 60, Donna ana ndizi ngapi?
### Response:
|
Dawn ana ndizi 60 + 40 = <<60+40=100>>100.
Unaweza kupata jumla ya ndizi ambazo Dawn na Lydia wana kwa kuongeza idadi ya ndizi ambazo kila mmoja ana: 100 ndizi + 60 ndizi = <<100+60=160>>160 ndizi.
Jumla ya ndizi ambazo Donna ana ni 200 ndizi - 160 ndizi = <<200-160=40>>40 ndizi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ดอว์น, ลิเดีย, และ โดนน่า มีกล้วยรวมทั้งหมด 200 ลูก ดอว์นมีกล้วยมากกว่าลิเดีย 40 ลูก ถ้าลิเดียมีกล้วย 60 ลูก โดนน่ามีกล้วยกี่ลูก?
### Response:
|
ดอว์นมีกล้วย 60 + 40 = <<60+40=100>>100 ลูก
คุณสามารถหาจำนวนกล้วยรวมของดอว์นและลิเดียได้โดยการบวกจำนวนกล้วยของแต่ละคนกัน: 100 ลูก + 60 ลูก = <<100+60=160>>160 ลูก
โดนน่ามีกล้วย 200 ลูก - 160 ลูก = <<200-160=40>>40 ลูก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
黎明、莉迪亚和唐娜一共有200个香蕉。黎明比莉迪亚多40个香蕉。如果莉迪亚有60个香蕉，唐娜有多少个香蕉？
### Response:
|
如果莉迪亚有60个香蕉，黎明比她多40个，那么黎明有60+40 = 100个香蕉。
黎明和莉迪亚一共有100+60 = <<100+60=160>>160个香蕉。
唐娜有200-160 = <<200-160=40>>40个香蕉。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Bianca worked for 12.5 hours last weekend. Celeste worked for twice that amount of time and McClain worked 8.5 hours less than Celeste. How many minutes did the 3 people work in total?
### Response:
|
If Bianca worked 12.5 hours, Celeste worked 2 * 12.5 = <<2*12.5=25>>25 hours.
McClain worked 8.5 hours less than Celeste, which is 25 - 8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5 hours.
In total, the 3 people worked 12.5 + 25 + 16.5 = 54 hours.
54 hours is 54 * 60 = <<54*60=3240>>3240 minutes.
#### 3240
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
Bianca worked for 12.5 hours last weekend. Celeste worked for twice that amount of time and McClain worked 8.5 hours less than Celeste. How many minutes did the 3 people work in total?
### Response:
|
সেলেস্ট = 2 * 12.5 = <<2*12.5=25>>25 ঘন্টা
ম্যাকলেন = 25 - 8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5 ঘন্টা
মোট = 12.5 + 25 + 16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54 ঘন্টা
54 ঘন্টা = <<54*60=3240>>3240 মিনিট
বিয়াঙ্কা, সেলেস্ট এবং ম্যাকলেন গতকাল মোট 3240 মিনিট কাজ করেছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bianca hat letztes Wochenende 12,5 Stunden gearbeitet. Celeste hat doppelt so lange gearbeitet und McClain hat 8,5 Stunden weniger als Celeste gearbeitet. Wie viele Minuten haben die 3 Personen insgesamt gearbeitet?
### Response:
|
Celeste = 2 * 12,5 = 25 Stunden
McClain = 25 - 8,5 = 16,5 Stunden
Gesamt = 12,5 + 25 + 16,5 = 54 Stunden
54 Stunden = 54 * 60 = 3240 Minuten
Bianca, Celeste und McClain haben letztes Wochenende insgesamt 3240 Minuten gearbeitet.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Bianca trabajó durante 12.5 horas el fin de semana pasado. Celeste trabajó el doble de ese tiempo y McClain trabajó 8.5 horas menos que Celeste. ¿Cuántos minutos trabajaron las 3 personas en total?
### Response:
|
Celeste: 12.5*2 = <<12.5*2=25>>25 horas
McClain: 25-8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5 horas
Total de horas = 12.5+25+16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54 horas
Total de minutos = 54*60 = <<54*60=3240>>3240 minutos
Bianca, Celeste y McClain trabajaron un total de 3240 minutos el fin de semana pasado.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Bianca worked for 12.5 hours last weekend. Celeste worked for twice that amount of time and McClain worked 8.5 hours less than Celeste. How many minutes did the 3 people work in total?
### Response:
|
Bianca = <<12.5=12.5>>12,5 heures
Celeste = 2 * 12,5 = <<2*12.5=25>>25 heures
McClain = 25 - 8,5 = <<25-8.5=16.5>>16,5 heures
Total des heures = 12,5 + 25 + 16,5 = <<12.5+25+16.5=54>>54 heures
Total des minutes = 54 heures * 60 minutes/heure = 3240 minutes
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ビアンカは先週末に12.5時間働きました。セレストはその2倍の時間働き、マクレーンはセレストより8.5時間少なく働きました。3人で合計で何分働いたでしょうか？
### Response:
|
ビアンカ = <<12.5=12.5>>12.5時間
セレスト = 12.5 x 2 = <<12.5*2=25>>25時間
マクレーン = 25 - 8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5時間
合計時間 = 12.5 + 25 + 16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54時間
合計分数 = 54 x 60 = <<54*60=3240>>3240分
ビアンカ、セレスト、マクレーンの合計で3240分働きました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бьянка работала 12,5 часов в прошлые выходные. Селеста работала в два раза больше, а Макклейн на 8,5 часа меньше, чем Селеста. Сколько минут работали все 3 человека в общей сложности?
### Response:
|
Если Бьянка работала 12,5 часов, то Селеста работала 2 * 12,5 = <<2*12.5=25>>25 часов.
Макклейн работал на 8,5 часа меньше, чем Селеста, что составляет 25 - 8,5 = <<25-8.5=16.5>>16,5 часов.
Всего 3 человека работали 12,5 + 25 + 16,5 = 54 часа.
54 часа это 54 * 60 = <<54*60=3240>>3240 минут.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bianca alifanya kazi kwa masaa 12.5 mwishoni mwa wiki iliyopita. Celeste alifanya kazi kwa mara mbili ya muda huo na McClain alifanya kazi masaa 8.5 chini ya Celeste. Watu hao 3 walifanya kazi kwa muda gani jumla?
### Response:
|
Bianca = <<12.5=12.5>>12.5 masaa
Celeste = 2 * 12.5 = <<2*12.5=25>>25 masaa
McClain = 25 - 8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5 masaa
Jumla ya masaa = 12.5 + 25 + 16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54 masaa
Jumla ya dakika = 54 masaa * 60 dakika/masaa = <<54*60=3240>>3240 dakika
Watu hao 3 walifanya kazi kwa jumla ya dakika 3240.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บีแองก้าทำงานเป็นเวลา 12.5 ชั่วโมงในสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา เซเลสต์ทำงานเป็นเวลาสองเท่าของนั้นและแมคเคลนทำงานน้อยกว่าเซเลสต์ 8.5 ชั่วโมง ทั้งสามคนทำงานกี่นาทีรวมกัน?
### Response:
|
บีแอง = <<12.5=12.5>>12.5 ชั่วโมง
เซเลสต์ = 2 * 12.5 = <<2*12.5=25>>25 ชั่วโมง
แมคเคลน = 25 - 8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5 ชั่วโมง
รวมชั่วโมงทั้งสามคน = 12.5 + 25 + 16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54 ชั่วโมง
รวมนาทีทั้งสามคน = 54 ชั่วโมง * 60 นาที/ชั่วโมง = <<54*60=3240>>3240 นาที
สามคนทำงานรวมกันทั้งสิ้น 3240 นาที
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
比安卡上周末工作了12.5小时。塞莱斯特工作的时间是比安卡的两倍，而麦克莱恩比塞莱斯特少工作了8.5小时。这三个人总共工作了多少分钟？
### Response:
|
塞莱斯特: 12.5*2 = <<12.5*2=25>>25小时
麦克莱恩: 25-8.5 = <<25-8.5=16.5>>16.5小时
总共小时 = 12.5+25+16.5 = <<12.5+25+16.5=54>>54小时
总共分钟 = 54*60 = <<54*60=3240>>3240分钟
比安卡、塞莱斯特和麦克莱恩上周末总共工作了3240分钟。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John is holding a poker night with his friends and is getting the decks of cards ready before his friends show up. After losing so many cards from various decks, John thinks he needs to count exactly how many cards he has to make sure he has enough full decks for the night. Each deck of cards should hold 52 cards. He finds 3 half-full decks of cards and 3 full decks of cards. As he is arranging them, he realizes that the quality of a lot of the cards is quite poor and decides to throw 34 of the cards in the trash. How many cards does John now have?
### Response:
|
John has 52 cards in a full deck, so a half-full deck of cards would have 52 / 2 = <<52/2=26>>26 cards.
Three half-full decks of cards therefore have 26 cards each, so John originally had 26 * 3 = <<26*3=78>>78 cards from half-full decks.
The full decks of cards contain another 52 cards each, which brings the total number of cards in full decks to 52 * 3 = <<52*3=156>>156 cards.
Counting all the cards, John originally had 78 + 156 = <<78+156=234>>234 cards.
After throwing some in the trash, he now holds a total of 234 – 34 = <<234-34=200>>200 cards.
#### 200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন তার বন্ধুদের দেখার আগে তার পোকার রাতের আয়োজন করছে এবং তার বন্ধুদের দেখার আগে তার কার্ড ডেকগুলি প্রস্তুত করছে। বিভিন্ন ডেক থেকে অনেক কার্ড হারিয়ে ফেলার পরে, জন মনে করে যে রাতের জন্য যথেষ্ট পূর্ণ ডেক আছে তা নিশ্চিত করতে তাকে কতগুলি কার্ড আছে তা গণনা করতে হবে। প্রতিটি কার্ড ডেকে 52 টি কার্ড থাকা উচিত। তিনটি অর্ধ-পূর্ণ কার্ড ডেক এবং তিনটি পূর্ণ কার্ড ডেক পাওয়া যায়। তার কার্ডগুলি সাজানোর সময়, তিনি বুঝলেন যে অনেক কার্ডের গুণগত মান খুব খারাপ এবং 34 টি কার্ড ট্র্যাশে ফেলতে হবে। জন এখন কতগুলি কার্ড রাখছেন?
### Response:
|
জনের পূর্ণ কার্ড ডেকে 52 টি কার্ড আছে, তাই অর্ধ-পূর্ণ কার্ড ডেকে 52 / 2 = <<52/2=26>>26 টি কার্ড থাকবে।
তিনটি অর্ধ-পূর্ণ কার্ড ডেক তাই প্রতিটি অর্ধ-পূর্ণ কার্ড ডেকে 26 টি কার্ড থাকবে, তাই জন প্রাথমিকভাবে 26 * 3 = <<26*3=78>>78 টি কার্ড অর্ধ-পূর্ণ কার্ড থেকে পেয়েছে।
পূর্ণ কার্ড ডেকে আরও 52 টি কার্ড থাকে, যা মোট পূর্ণ কার্ড ডেকে কার্ডের সংখ্যা হয় 52 * 3 = <<52*3=156>>156।
সমস্ত কার্ড গণনা করলে, জন প্রাথমিকভাবে 78 + 156 = <<78+156=234>>234 টি কার্ড ছিল।
ট্র্যাশে কিছু কার্ড ফেলে দিলে, তার কাছে এখন 234 - 34 = <<234-34=200>>200 টি কার্ড আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John veranstaltet einen Pokerabend mit seinen Freunden und bereitet die Kartenspiele vor, bevor seine Freunde auftauchen. Nachdem er so viele Karten aus verschiedenen Kartenspielen verloren hat, denkt John, dass er genau zählen muss, wie viele Karten er hat, um sicherzustellen, dass er genug vollständige Kartenspiele für den Abend hat. Jedes Kartenspiel sollte 52 Karten enthalten. Er findet 3 halbvolle Kartenspiele und 3 volle Kartenspiele. Als er sie sortiert, bemerkt er, dass die Qualität vieler Karten ziemlich schlecht ist und beschließt, 34 Karten in den Müll zu werfen. Wie viele Karten hat John jetzt?
### Response:
|
In den vollen Kartenspielen hat John insgesamt 52 Karten, weil 3 x 52 = <<3*52=156>>156.
Es gibt 52 Karten in einem vollen Kartenspiel, daher wird jedes Kartenspiel mit weniger als 52 Karten als halbvolles Kartenspiel betrachtet. Ein halbvolles Kartenspiel enthält 26 Karten, weil 52 / 2 = <<52/2=26>>26.
Es gibt 3 halbvolle Kartenspiele, was bedeutet, dass insgesamt 78 Karten aus den halb vollen Kartenspielen stammen, weil 26 x 3 = <<3*26=78>>78.
Die Gesamtzahl der Karten beträgt jetzt 134, weil 156 + 78 = <<156+78=234>>234.
Dann wirft er 34 Karten in den Müll und hat jetzt 200 Karten, weil 234 - 34 = <<234-34=200>>200.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John está organizando una noche de póker con sus amigos y está preparando las barajas de cartas antes de que lleguen sus amigos. Después de perder muchas cartas de varias barajas, John piensa que necesita contar exactamente cuántas cartas tiene para asegurarse de tener suficientes barajas completas para la noche. Cada baraja de cartas debe tener 52 cartas. Encuentra 3 barajas medio llenas de cartas y 3 barajas completas de cartas. Mientras las está organizando, se da cuenta de que la calidad de muchas de las cartas es bastante mala y decide tirar 34 de las cartas a la basura. ¿Cuántas cartas tiene John ahora?
### Response:
|
En las barajas completas, John tiene un total de 52 cartas en una baraja completa de cartas * 3 barajas completas de cartas = <<52*3=156>>156 cartas.
En las barajas medio llenas, hay 52 cartas en una baraja completa de cartas * 0.5 = <<52*0.5=26>>26 cartas en cada baraja medio llena.
Entonces, en total, hay 26 cartas * 3 barajas medio llenas = <<26*3=78>>78 cartas en las barajas medio llenas.
Esto es un total de 156 cartas de las barajas completas + 78 cartas de las barajas medio llenas = <<156+78=234>>234 cartas.
Después de tirar las 34 cartas, ahora tiene un total de 234 cartas – 34 cartas tiradas = <<234-34=200>>200 cartas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John organise une soirée poker avec ses amis et prépare les jeux de cartes avant l'arrivée de ses amis. Après avoir perdu de nombreuses cartes de différents jeux, John pense qu'il doit compter exactement combien de cartes il a pour s'assurer d'avoir suffisamment de jeux complets pour la soirée. Chaque jeu de cartes doit contenir 52 cartes. Il trouve 3 jeux de cartes à moitié pleins et 3 jeux de cartes complets. En les arrangeant, il réalise que la qualité de nombreuses cartes est assez médiocre et décide de jeter 34 cartes à la poubelle. Combien de cartes John a-t-il maintenant ?
### Response:
|
Un jeu complet de cartes contient 52 cartes, donc dans les jeux complets, John a un total de 52 cartes dans un jeu complet de cartes * 3 jeux complets de cartes = <<52*3=156>>156 cartes.
Un jeu à moitié plein de cartes contient 52 cartes dans un jeu complet de cartes / 2 = <<52/2=26>>26 cartes.
Donc, à partir des jeux à moitié pleins, John a 26 cartes * 3 jeux à moitié pleins = <<26*3=78>>78 cartes.
Cela fait un total de 78 + 156 = <<78+156=234>>234 cartes provenant des jeux complets et à moitié pleins.
John jette ensuite 34 cartes à la poubelle, ce qui signifie qu'il lui reste un total de 234 cartes - 34 cartes jetées = <<234-34=200>>200 cartes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンは友達とポーカーナイトを開催し、友達が到着する前にカードのデッキを準備しています。さまざまなデッキから多くのカードを失った後、ジョンは十分なデッキがあるかどうかを確認するために正確にカードの数を数える必要があると考えます。各デッキには52枚のカードが含まれる必要があります。彼は半分だけ埋まったデッキを3つ見つけ、フルデッキのカードを3つ見つけました。整理している最中に、多くのカードの品質がかなり悪いことに気付き、カードのうち34枚をゴミ箱に捨てることに決めました。ジョンは今、いくつのカードを持っていますか？
### Response:
|
フルデッキには合計で52枚のカードがあります * フルデッキのカード3つ = <<52*3=156>>156枚のカードです。
半分だけ埋まったデッキには、半分だけ埋まったデッキごとに52枚のカード * 0.5 = <<52*0.5=26>>26枚のカードが含まれています。
したがって、半分だけ埋まったデッキには合計で26枚 * 3つの半分だけ埋まったデッキ = <<26*3=78>>78枚のカードがあります。
これはフルデッキからの156枚のカード + 半分だけ埋まったデッキからの78枚のカードで、合計234枚のカードです。
34枚のカードを捨てた後、彼は現在234枚のカード - 34枚のカードを持っています = <<234-34=200>>200枚のカードです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон устраивает покерный вечер с друзьями и готовит колоды карт, прежде чем они придут. Потеряв так много карт из разных колод, Джон решает точно посчитать, сколько карт у него есть, чтобы убедиться, что у него достаточно полных колод на вечер. Каждая колода карт должна содержать 52 карты. Он находит 3 неполных колоды карт и 3 полных колоды карт. Когда он их раскладывает, он понимает, что качество многих карт довольно плохое и решает выбросить 34 карты в мусор. Сколько карт у Джона осталось?
### Response:
|
У Джона в полной колоде карт 52 карты, поэтому в неполной колоде карт будет 52 / 2 = <<52/2=26>>26 карт.
Три неполные колоды карт содержат по 26 карт каждая, поэтому у Джона изначально было 26 * 3 = <<26*3=78>>78 карт из неполных колод.
Полные колоды карт содержат еще по 52 карты каждая, что дает общее количество карт в полных колодах 52 * 3 = <<52*3=156>>156 карт.
Просчитав все карты, у Джона изначально было 78 + 156 = <<78+156=234>>234 карты.
После выбрасывания некоторых карт в мусор, у него осталось 234 – 34 = <<234-34=200>>200 карт.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John anafanya usiku wa poker na marafiki zake na anajiandaa na mabara ya kadi kabla ya marafiki zake kuwasili. Baada ya kupoteza kadi nyingi kutoka kwenye mabara mbalimbali, John anaamini anahitaji kuhesabu idadi sahihi ya kadi alizonazo ili kuhakikisha ana mabara kamili ya kutosha kwa usiku huo. Kila mabara ya kadi yanapaswa kuwa na kadi 52. Anapata mabara 3 yaliyojaa nusu na mabara 3 kamili ya kadi. Wakati anawapanga, anagundua kuwa ubora wa kadi nyingi ni mbaya sana na anachagua kutupa kadi 34 kwenye taka. John anazo kadi ngapi sasa?
### Response:
|
Bara kamili ya kadi lina kadi 52, hivyo kuna jumla ya kadi 52 kwenye mabara kamili * 3 mabara kamili ya kadi = <<52*3=156>>156.
Bara lililojaa nusu lina kadi 52 kwenye bara kamili ya kadi / 2 = <<52/2=26>>26 kadi.
Hivyo, kuna jumla ya kadi 26 * 3 mabara yaliyojaa nusu = <<26*3=78>>78 kwenye mabara yaliyojaa nusu.
Hii ni jumla ya kadi 78 + 156 = <<78+156=234>>234 kutoka kwenye mabara kamili na yaliyojaa nusu.
John anatupa kadi 34, hivyo sasa ana jumla ya kadi 234 - 34 = <<234-34=200>>200.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
John กำลังจัดการเตรียมการเล่นไพ่กับเพื่อนของเขาและกำลังเตรียมสำรับการเล่นไพ่ก่อนที่เพื่อนของเขาจะมาถึง เนื่องจากสูญเสียไพ่จำนวนมากจากสำรับต่าง ๆ John คิดว่าเขาต้องนับว่ามีไพ่กี่ใบเพื่อให้แน่ใจว่าเขามีสำรับเต็มเพียงพอสำหรับคืนนี้ สำรับไพ่แต่ละสำรับควรมีไพ่ 52 ใบ เขาพบว่ามีสำรับไพ่ครึ่งเต็ม 3 สำรับและสำรับไพ่เต็ม 3 สำรับ เมื่อเขากำลังจัดเรียงไพ่เขาพบว่าคุณภาพของไพ่หลายใบไม่ดีมาก จึงตัดสิ่งที่ไม่ดีออกไป 34 ใบ จำนวนไพ่ที่ John มีอยู่ตอนนี้คือเท่าไหร่?
### Response:
|
ในสำรับไพ่เต็ม John มีไพ่ทั้งหมด 52 ใบในสำรับไพ่เต็ม * 3 สำรับไพ่เต็ม = <<52*3=156>>156 ใบ
ในสำรับไพ่ครึ่งเต็มจะมีไพ่ 52 ใบในสำรับไพ่เต็ม / 2 = <<52/2=26>>26 ใบในแต่ละสำรับ
ดังนั้นในสำรับไพ่ครึ่งเต็มทั้งหมดจะมีไพ่ 26 ใบ * 3 สำรับไพ่ครึ่งเต็ม = <<26*3=78>>78 ใบ
รวมกันจะได้ว่ามีไพ่ทั้งหมด 156 ใบจากสำรับไพ่เต็ม + 78 ใบจากสำรับไพ่ครึ่งเต็ม = <<156+78=234>>234 ใบ
หลังจากที่ทิ้งไพ่บางใบไป John จะมีไพ่ทั้งหมด 234 ใบ - 34 ใบที่ทิ้ง = <<234-34=200>>200 ใบ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰正在和朋友们举办一个扑克之夜，他在朋友们到达之前准备好了一副副的扑克牌。由于从各种扑克牌中丢失了很多张牌，约翰觉得他需要准确地计算一下他有多少张牌，以确保他有足够的完整扑克牌供今晚使用。每副扑克牌应该有52张牌。他找到了3副半满的扑克牌和3副完整的扑克牌。当他在整理它们时，他意识到很多扑克牌的质量相当差，决定扔掉其中的34张牌。现在约翰有多少张牌？
### Response:
|
在完整的扑克牌中，约翰一共有52张牌，因为3 x 52 = <<3*52=156>>156。
一副扑克牌有52张牌，所以少于52张牌的任何一副扑克牌都被认为是半满的扑克牌。一副半满的扑克牌包含26张牌，因为52 / 2 = <<52/2=26>>26。
有3副半满的扑克牌，所以总共有78张半满的扑克牌，因为26 x 3 = <<3*26=78>>78。
现在的总牌数是134，因为156 + 78 = <<156+78=234>>234。
然后他扔掉了34张牌，剩下了200张牌，因为234 - 34 = <<234-34=200>>200。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Federal guidelines recommend eating at least 2 cups of vegetables per day. From breakfast on Sunday to the end of the day on Thursday, Sarah has eaten 8 cups. How many cups per day does Sarah need to eat of her vegetables in order to meet her daily minimum requirement for the week?
### Response:
|
There are 7 days in a week and 2 cups are recommended per day, bringing the total to 7 * 2 = <<7*2=14>>14 cups for the week.
Sunday through Thursday equals 5 days that Sarah has eaten vegetables. If she eats 8 cups in those 5 days, she consumes 8 / 5 = <<8/5=1.6>>1.6 cups per day.
If she needs to eat 14 cups total for the week and she has eaten 8 cups so far, she still needs to eat 14 - 8 = <<14-8=6>>6 cups.
If she eats 6 cups on Friday and Saturday equaling 2 days, she will need to eat 6 / 2 = <<6/2=3>>3 cups per day.
For the remainder of the week, she will need to eat 3 cups per day to meet her goal.
#### 3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ফেডারেল নির্দেশিকা অনুযায়ী প্রতিদিন কমপক্ষে 2 কাপ শাকসবজি খাওয়া প্রয়োজন। রবিবার সকাল থেকে বৃহস্পতিবারের শেষ পর্যন্ত, সারাহ এখন পর্যন্ত 8 কাপ খেয়েছেন। সাপ্তাহের প্রতিদিনের নিম্নমূল্যের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে সারাহ কত কাপ শাকসবজি খেতে হবে?
### Response:
|
সপ্তাহে 7 দিন আছে এবং প্রতিদিনে 2 কাপ প্রয়োজন, যা মোট 7 * 2 = <<7*2=14>>14 কাপ হয়।
সাপ্তাহের জন্য মোট 14 কাপ প্রয়োজন। সারাহ এখন পর্যন্ত 8 কাপ খেয়েছে, তাই বাকি আছে 14 - 8 = <<14-8=6>>6 কাপ।
রবিবার থেকে বৃহস্পতিবার পর্যন্ত সারাহ শাকসবজি খেয়েছেন 5 দিন। যদি সপ্তাহে 7 দিন থাকে তবে সারাহের এখন পর্যন্ত 7 - 5 = <<7-5=2>>2 দিন বাকি আছে।
যদি সে পরের 2 দিনে 6 কাপ খায় তবে সারাহ প্রতিদিন 6/2 = <<6/2=3>>3 কাপ খেতে হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bundesrichtlinien empfehlen, täglich mindestens 2 Tassen Gemüse zu essen. Von Sonntagmorgen bis zum Ende des Tages am Donnerstag hat Sarah 8 Tassen gegessen. Wie viele Tassen Gemüse muss Sarah pro Tag essen, um ihren täglichen Mindestbedarf für die Woche zu erreichen?
### Response:
|
Eine Woche hat 7 Tage und es werden 2 Tassen pro Tag empfohlen, insgesamt also 7 Tage * 2 Tassen/Tag = <<7*2=14>>14 Tassen für die Woche.
Von den insgesamt 14 Tassen, die für die Woche benötigt werden, hat Sarah bereits 8 Tassen gegessen, es bleiben also noch 14 Tassen - 8 Tassen = <<14-8=6>>6 Tassen, die sie für die Woche konsumieren muss.
Von Sonntag bis Donnerstag sind 5 Tage vergangen. Wenn es 7 Tage in der Woche gibt, hat Sarah also noch 7 Tage - 5 Tage = <<7-5=2>>2 Tage übrig.
Wenn sie in den nächsten 2 Tagen 6 Tassen essen muss, muss sie 6 Tassen / 2 Tage = <<6/2=3>>3 Tassen pro Tag in den nächsten beiden Tagen essen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Las pautas federales recomiendan comer al menos 2 tazas de verduras al día. Desde el desayuno del domingo hasta el final del día del jueves, Sarah ha comido 8 tazas. ¿Cuántas tazas por día necesita comer Sarah de sus verduras para cumplir con su requisito mínimo diario para la semana?
### Response:
|
Hay 7 días en una semana y se recomiendan 2 tazas por día, lo que suma un total de 7 días * 2 tazas/día = <<7*2=14>>14 tazas para la semana.
De las 14 tazas totales necesarias para la semana, Sarah ya ha comido 8, por lo que le quedan 14 tazas - 8 tazas = <<14-8=6>>6 tazas por consumir durante la semana.
Desde el domingo hasta el jueves hay 5 días que han pasado. Si hay 7 días en la semana, entonces a Sarah le quedan 7 días - 5 días = <<7-5=2>>2 días de la semana.
Si necesita comer 6 tazas más en los próximos 2 días, entonces tendrá que comer 6 tazas / 2 días = 3 tazas por día durante los próximos dos días.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Les directives fédérales recommandent de manger au moins 2 tasses de légumes par jour. Du petit-déjeuner le dimanche jusqu'à la fin de la journée le jeudi, Sarah a mangé 8 tasses. Combien de tasses par jour Sarah doit-elle manger de légumes pour atteindre son minimum quotidien pour la semaine ?
### Response:
|
Il y a 7 jours dans une semaine et 2 tasses sont recommandées par jour, ce qui fait un total de 7 jours * 2 tasses/jour = <<7*2=14>>14 tasses pour la semaine.
Pour atteindre son objectif d'ici la fin de la semaine, Sarah doit manger 14 tasses au total - 8 tasses = <<14-8=6>>6 tasses.
Il reste 2 jours dans la semaine et Sarah doit manger 6 tasses / 2 jours = <<6/2=3>>3 tasses par jour au cours des deux prochains jours.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
連邦のガイドラインでは、1日に少なくとも2カップの野菜を摂取することを推奨しています。日曜日の朝から木曜日の終わりまで、サラは8カップの野菜を食べました。週の最低摂取量を満たすために、サラは週の残りの日に1日に何カップの野菜を食べる必要がありますか？
### Response:
|
週には7日あり、1日に2カップが推奨されているため、週の合計は7 * 2 = <<7*2=14>>14カップです。
日曜日から木曜日までの5日間、サラは野菜を8カップ食べました。これにより、彼女の1日の摂取量は8 / 5 = <<8/5=1.6>>1.6カップです。
週の合計で14カップ必要であり、これまでに8カップ食べたため、まだ14 - 8 = <<14-8=6>>6カップ食べる必要があります。
金曜日と土曜日に6カップ食べる場合、2日間で6 / 2 = <<6/2=3>>3カップを1日に食べる必要があります。
週の残りの期間では、目標を達成するために1日に3カップ食べる必要があります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Федеральные рекомендации рекомендуют употреблять не менее 2 стаканов овощей в день. С понедельника на завершение четверга Сара съела 8 стаканов. Сколько стаканов овощей в день Саре нужно съесть, чтобы удовлетворить ежедневную минимальную потребность на неделе?
### Response:
|
В неделе 7 дней, и рекомендуется 2 стакана в день, что дает в сумме 7*2=<<7*2=14>>14 стаканов на неделю.
Из 14 необходимых стаканов на неделю Сара уже съела 8, осталось 14-8= <<14-8=6>>6 стаканов, которые нужно употребить на неделе.
С воскресенья по четверг прошло 5 дней. Если в неделе 7 дней, то у Сары осталось 7-5=2 дня недели.
Если ей нужно съесть еще 6 стаканов за следующие 2 дня, то Саре нужно съесть 6/2=3 стакана в день в течение следующих двух дней.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Miongozo ya serikali inapendekeza kula angalau vikombe 2 vya mboga kwa siku. Kutoka kifungua kinywa Jumapili hadi mwisho wa siku Alhamisi, Sarah amekula vikombe 8. Sarah anahitaji kula vikombe vingapi kwa siku vya mboga ili kukidhi mahitaji yake ya kila siku kwa wiki?
### Response:
|
Kuna siku 7 katika wiki na vikombe 2 vinapendekezwa kwa siku, jumla ya vikombe ni 7 * 2 = <<7*2=14>>14 kwa wiki.
Kati ya vikombe 14 vinavyohitajika kwa jumla kwa wiki, Sarah amekula vikombe 8, kwa jumla ya 14 vikombe - 8 vikombe = <<14-8=6>>6 vikombe zilizobaki kwa wiki.
Jumapili hadi Alhamisi ni siku 5 ambazo zimepita. Ikiwa kuna siku 7 katika wiki basi Sarah ana siku 7 - 5 = <<7-5=2>>2 za wiki iliyobaki.
Ikiwa anahitaji kula vikombe 6 zaidi katika siku 2 zijazo, Sarah anahitaji kula 6 vikombe / 2 siku = <<6/2=3>>3 vikombe kwa siku katika siku mbili zijazo ili kukidhi mahitaji yake ya kila siku kwa wiki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คำแนะนำของรัฐบาลแนะนำให้รับประทานผักอย่างน้อย 2 ถ้วยต่อวัน ตั้งแต่เช้าวันอาทิตย์ถึงเวลาสิ้นสุดของวันพฤหัสบดี ซาร่ารับประทานผักไปทั้งหมด 8 ถ้วย ซาร่าต้องรับประทานผักกี่ถ้วยต่อวันเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการขั้นต่ำต่อวันของเธอในช่วงสัปดาห์?
### Response:
|
ในสัปดาห์มี 7 วันและแนะนำให้รับประทานผัก 2 ถ้วยต่อวัน รวมเป็นทั้งหมด 7 วัน * 2 ถ้วย/วัน = <<7*2=14>>14 ถ้วยต่อสัปดาห์
จากทั้งหมด 14 ถ้วยที่ต้องรับประทานในสัปดาห์ ซาร่ารับประทานผักไปแล้ว 8 ถ้วย ซาร่าจะต้องรับประทานผักอีก 14 - 8 = <<14-8=6>>6 ถ้วย
ตั้งแต่วันอาทิตย์ถึงวันพฤหัสบดีเป็นเวลา 5 วันที่ผ่านมา ถ้าสัปดาห์มี 7 วัน แสดงว่าซาร่าเหลือเวลาอีก 7 วัน - 5 วัน = <<7-5=2>>2 วัน
ถ้าเธอต้องการรับประทานผักอีก 6 ถ้วยใน 2 วันถัดไป ซาร่าจะต้องรับประทานผัก 6 ถ้วย / 2 วัน = <<6/2=3>>3 ถ้วยต่อวันเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการขั้นต่ำต่อวันของเธอในช่วงสัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
联邦指南建议每天至少吃2杯蔬菜。从周日早餐到周四结束的一天，莎拉已经吃了8杯。为了满足她每周的每日最低需求，莎拉每天需要吃多少杯蔬菜？
### Response:
|
一周有7天，每天建议吃2杯，总共是7 * 2 = <<7*2=14>>14杯。
在一周中，莎拉已经吃了8杯，还剩下14 - 8 = <<14-8=6>>6杯需要吃。
从周日到周四是5天。如果一周有7天，那么莎拉还有7 - 5 = <<7-5=2>>2天。
如果她在接下来的2天里需要吃6杯，那么她每天需要吃6 / 2 = <<6/2=3>>3杯。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John pays for a candy bar with 4 quarters, 3 dimes, and a nickel. He got 4 cents back in change. How many cents did the candy bar cost?
### Response:
|
He gave 4 quarters that are $0.25 each so that's 4*0.25 = $<<4*0.25=1>>1
He gave 3 dimes that are $0.10 each so that's 3*0.10 = $<<3*0.10=0.30>>0.30
The quarters, dimes and nickel added up to $1.35 and he got back 4 cents for a total of $1.35- 4 = $1.31
#### 131
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন একটি ক্যান্ডি বারের জন্য 4 টি কোয়ার্টার, 3 টি ডাইম এবং একটি নিকেল দিয়ে পেয়েছেন। তিনি পরিবর্তনে 4 সেন্ট পেয়েছেন। ক্যান্ডি বারটি কত সেন্ট খরচ হয়েছে?
### Response:
|
তিনি 4 টি কোয়ার্টার দিয়েছিলেন যা প্রতি টি $0.25, তাই সেটি 4*0.25 = $<<4*0.25=1>>1
তিনি 3 টি ডাইম দিয়েছিলেন যা প্রতি টি $0.10, তাই সেটি 3*0.10 = $<<3*0.10=0.30>>0.30
কোয়ার্টার, ডাইম এবং নিকেল যোগ করলে $1.35 হয়ে যায় এবং তিনি 4 সেন্ট পেয়েছেন যা মোট $1.35- 4 = $1.31
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John bezahlt einen Schokoriegel mit 4 Vierteldollarmünzen, 3 Zehncentmünzen und einem Fünfcentstück. Er bekam 4 Cent Wechselgeld. Wie viele Cent hat der Schokoriegel gekostet?
### Response:
|
Er gab 4 Vierteldollarmünzen, die jeweils 0,25 $ wert sind, also sind das 4 * 0,25 = 1 $.
Er gab 3 Zehncentmünzen, die jeweils 0,10 $ wert sind, also sind das 3 * 0,10 = 0,30 $.
Die Vierteldollarmünzen, Zehncentmünzen und das Fünfcentstück addieren sich zu 1,35 $ und er bekam 4 Cent zurück, also insgesamt 1,35 $ - 4 = 1,31 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John paga una barra de caramelo con 4 cuartos, 3 monedas de diez centavos y un níquel. Le dieron 4 centavos de cambio. ¿Cuántos centavos costó la barra de caramelo?
### Response:
|
Dio 4*25=<<4*25=100>>100 centavos en cuartos.
Dio 3*10=<<3*10=30>>30 centavos en monedas de diez centavos.
Dio 5*1=<<5*1=5>>5 centavos en níquel.
Entonces dio un total de 100+30+5=<<100+30+5=135>>135 centavos.
Como le dieron 4 centavos de cambio, la barra de caramelo costó 135-4=<<135-4=131>>131 centavos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John paie une barre de chocolat avec 4 quarts, 3 dimes et un nickel. Il a reçu 4 cents en retour. Combien de cents coûtait la barre de chocolat ?
### Response:
|
Il a donné 4 quarts qui valent 0,25 $ chacun, donc c'est 4*0,25 = 1 $.
Il a donné 3 dimes qui valent 0,10 $ chacun, donc c'est 3*0,10 = 0,30 $.
Les quarts, les dimes et le nickel ont totalisé 1,35 $ et il a reçu 4 cents en retour, soit un total de 1,35 $ - 4 = 1,31 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンはキャンディバーを4枚の25セント硬貨、3枚の10セント硬貨、1枚の5セント硬貨で支払いました。おつりとして4セントもらいました。キャンディバーはいくらでしたか？
### Response:
|
25セントの4枚は100セントです。
10セントの3枚は30セントです。
5セントの1枚は5セントです。
したがって、彼は100+30+5=<<100+30+5=135>>135セント支払いました。
おつりとして4セントもらったので、キャンディバーの値段は135-4=<<135-4=131>>131セントです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон платит за плитку шоколада 4 четвертака, 3 десятых и никель. Он получил 4 цента сдачи. Сколько центов стоит плитка шоколада?
### Response:
|
Четвертаки составили 4*25=<<4*25=100>>100 центов.
Десятые стоили 3*10=<<3*10=30>>30 центов.
Никель стоил 5*1=<<5*1=5>>5 центов.
Итак, он заплатил 100+30+5=<<100+30+5=135>>135 центов.
Поскольку он получил 4 цента сдачи, плитка шоколада стоила 135-4=<<135-4=131>>131 цент.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John ananunua kibarfi kwa kutumia robo 4, dimu 3, na senti 5. Alipata senti 4 kama mabadiliko. Kibarfi kiligharimu senti ngapi?
### Response:
|
Alitoa robo 4 ambazo ni $0.25 kila moja hivyo ni 4*0.25 = $<<4*0.25=1>>1
Alitoa dimu 3 ambazo ni $0.10 kila moja hivyo ni 3*0.10 = $<<3*0.10=0.30>>0.30
Robo, dimu na senti zilizochangia ni $1.35 na alipata senti 4 kama mabadiliko jumla ya $1.35- 4 = $1.31
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นจ่ายเงินค่าลูกอมด้วยเหรียญ 4 ร้อยสตางค์ 3 เหรียญเท่ากับ 10 เซนต์ และเหรียญนิกเกิล 1 เหรียญ เขาได้รับเงินทอน 4 เซนต์ ราคาลูกอมคือเท่าไหร่?
### Response:
|
เหรียญร้อยสตางค์มีมูลค่า 4 x 25 = <<4*25=100>>100 เซนต์
เหรียญเท่ากับ 10 เซนต์มีมูลค่า 3 x 10 = <<3*10=30>>30 เซนต์
เหรียญนิกเกิลมีมูลค่า 5 x 1 = <<5*1=5>>5 เซนต์
ดังนั้นเขาจ่ายเงินค่าลูกอมไปทั้งหมด 100 + 30 + 5 = <<100+30+5=135>>135 เซนต์
เนื่องจากเขาได้รับเงินทอน 4 เซนต์ ราคาลูกอมคือ 135 - 4 = <<135-4=131>>131 เซนต์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰用4个25美分硬币，3个10美分硬币和1个5美分硬币买了一块糖果。他找回了4美分的零钱。这块糖果多少钱？
### Response:
|
四个25美分硬币总共是4*25 = 100美分。
三个10美分硬币总共是3*10 = 30美分。
一个5美分硬币是5*1 = 5美分。
所以他一共支付了100+30+5 = 135美分。
由于他找回了4美分，所以糖果的价格是135-4 = 131美分。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mike can type 65 words per minute. Due to a minor accident, Mike cannot use his right hand for a while so that his typing speed is now 20 words less per minute. If he is supposed to type a document with 810 words, how many minutes will it take him to finish typing the document?
### Response:
|
After the accident, Mike can only type 65 words per minute - 20 words per minute = <<65-20=45>>45 words per minute.
So, he will be able to finish typing the document in 810 words / 45 words per minute = <<810/45=18>>18 minutes.
#### 18
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মাইক প্রতি মিনিটে 65 শব্দ টাইপ করতে পারেন। একটি সাধারণ দুর্ঘটনার ফলে মাইক কিছুক্ষণের জন্য তার ডান হাত ব্যবহার করতে পারবেন না, তাই তার টাইপিং গতি এখন 20 শব্দ কম হয়ে গেছে। যদি তিনি 810 শব্দের একটি ডকুমেন্ট টাইপ করতে হয়, তবে তাকে কত মিনিট লাগবে ডকুমেন্ট টাইপ করতে?
### Response:
|
দুর্ঘটনার পরে, মাইক প্রতি মিনিটে 65 শব্দ টাইপ করতে পারেন - 20 শব্দ প্রতি মিনিট = <<65-20=45>>45 শব্দ প্রতি মিনিট।
তাই, তিনি 810 শব্দ টাইপ করতে পারবেন 18 মিনিটে = 810 শব্দ / 45 শব্দ প্রতি মিনিট।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mike kann 65 Wörter pro Minute tippen. Aufgrund eines kleinen Unfalls kann Mike seine rechte Hand für eine Weile nicht benutzen, sodass seine Schreibgeschwindigkeit um 20 Wörter pro Minute verringert ist. Wenn er ein Dokument mit 810 Wörtern tippen soll, wie viele Minuten wird er brauchen, um das Dokument fertig zu tippen?
### Response:
|
Nach dem Unfall kann Mike nur noch 65 Wörter pro Minute - 20 Wörter pro Minute = 45 Wörter pro Minute tippen.
Er wird also in der Lage sein, das Dokument in 810 Wörtern / 45 Wörter pro Minute = 18 Minuten fertig zu tippen.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.