prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
电报路穿过多个州，长162公里。帕迪路长12000米。电报路比帕迪路长多少公里？
### Response:
|
电报路 = 162公里 * 1000米 = <<162000=162000>>162000米
帕迪路 = <<12000=12000>>12000米
162000 - 12000 = <<162000-12000=150000>>150000米
电报路比帕迪路长150公里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mary is chopping up some old furniture to make firewood. Chairs make 6 sticks of wood, tables make 9 sticks of wood, and stools make 2 sticks of wood. Mary needs to burn 5 sticks of wood per hour to stay warm. If Mary chops up 18 chairs, 6 tables and 4 stools, how many hours can she keep warm?
### Response:
|
First find the total sticks from the chairs: 6 sticks/chair * 18 chairs = <<6*18=108>>108 sticks
Then find the total sticks from the tables: 9 sticks/table * 6 tables = <<9*6=54>>54 sticks
Then find the total sticks from the stools: 2 sticks/table * 4 stools = <<2*4=8>>8 sticks
Then add up the total number of sticks she gets: 108 sticks + 54 sticks + 8 sticks = <<108+54+8=170>>170 sticks
Then divide the total number of sticks by the number of sticks she burns per hour to find the total number of hours she can keep warm: 170 sticks / 5 sticks/hour = <<170/5=34>>34 hours
#### 34
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেরি কিছু পুরানো ফার্নিচার টুকরা করে তাপক্ষীয় করার জন্য কাটছে। চেয়ার থেকে 6 টি কাঠের টুকরা পাওয়া যায়, টেবিল থেকে 9 টি কাঠের টুকরা পাওয়া যায় এবং স্টুল থেকে 2 টি কাঠের টুকরা পাওয়া যায়। মেরি প্রতি ঘন্টায় 5 টি কাঠের টুকরা পুরণ করে তাপমাত্রা বজায় রাখতে চায়। মেরি যদি 18 টি চেয়ার, 6 টি টেবিল এবং 4 টি স্টুল কাটে, তাহলে সে কত ঘন্টা তাপমাত্রা বজায় রাখতে পারবে?
### Response:
|
প্রথমে বের করুন মেরি কত কাঠের টুকরা পায় চেয়ার থেকে: 6 টি কাঠের টুকরা / চেয়ার * 18 টি চেয়ার = <<6*18=108>>108 টি কাঠের টুকরা
তারপর বের করুন মেরি কত কাঠের টুকরা পায় টেবিল থেকে: 9 টি কাঠের টুকরা / টেবিল * 6 টি টেবিল = <<9*6=54>>54 টি কাঠের টুকরা
তারপর বের করুন মেরি কত কাঠের টুকরা পায় স্টুল থেকে: 2 টি কাঠের টুকরা / স্টুল * 4 টি স্টুল = <<2*4=8>>8 টি কাঠের টুকরা
এখন সমস্ত উপাদান থেকে পাওয়া কাঠের টুকরার পরিমাণ যোগ করুন: 108 টি কাঠের টুকরা + 54 টি কাঠের টুকরা + 8 টি কাঠের টুকরা = <<108+54+8=170>>170 টি কাঠের টুকরা
এখন মেরি তাপমাত্রা বজায় রাখতে পারবে কত ঘন্টা তা বের করতে সর্বমোট কাঠের টুকরার পরিমাণ দিয়ে প্রতি ঘন্টায় কাঠের টুকরা ভাগ করুন: 170 টি কাঠের টুকরা / 5 টি কাঠের টুকরা / ঘন্টা = <<170/5=34>>34 ঘন্টা
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mary zerkleinert alte Möbel, um Brennholz herzustellen. Aus Stühlen erhält sie 6 Holzstücke, aus Tischen 9 Holzstücke und aus Hockern 2 Holzstücke. Mary muss 5 Holzstücke pro Stunde verbrennen, um warm zu bleiben. Wenn Mary 18 Stühle, 6 Tische und 4 Hocker zerkleinert, wie viele Stunden kann sie warm bleiben?
### Response:
|
Zuerst berechne die Gesamtanzahl der Holzstücke von den Stühlen: 18 Stühle * 6 Holzstücke/Stuhl = <<18*6=108>>108 Holzstücke
Berechne dann die Gesamtanzahl der Holzstücke von den Tischen: 6 Tische * 9 Holzstücke/Tisch = <<6*9=54>>54 Holzstücke
Berechne dann die Gesamtanzahl der Holzstücke von den Hockern: 4 Hocker * 2 Holzstücke/Hocker = <<4*2=8>>8 Holzstücke
Addiere nun die Gesamtanzahl der Holzstücke, die sie erhält: 108 Holzstücke + 54 Holzstücke + 8 Holzstücke = <<108+54+8=170>>170 Holzstücke
Teile diese Zahl durch die Anzahl der Holzstücke, die sie pro Stunde verbrennt, um die Gesamtzahl der Stunden zu berechnen: 170 Holzstücke / 5 Holzstücke/Stunde = <<170/5=34>>34 Stunden
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mary está cortando algunos muebles viejos para hacer leña. Las sillas hacen 6 palos de madera, las mesas hacen 9 palos de madera y los taburetes hacen 2 palos de madera. Mary necesita quemar 5 palos de madera por hora para mantenerse caliente. Si Mary corta 18 sillas, 6 mesas y 4 taburetes, ¿cuántas horas puede mantenerse caliente?
### Response:
|
Primero encuentra el total de palos de las sillas: 6 palos/silla * 18 sillas = <<6*18=108>>108 palos
Luego encuentra el total de palos de las mesas: 9 palos/mesa * 6 mesas = <<9*6=54>>54 palos
Luego encuentra el total de palos de los taburetes: 2 palos/taburete * 4 taburetes = <<2*4=8>>8 palos
Luego suma el total de palos que obtiene: 108 palos + 54 palos + 8 palos = <<108+54+8=170>>170 palos
Luego divide el total de palos entre la cantidad de palos que quema por hora para encontrar el total de horas que puede mantenerse caliente: 170 palos / 5 palos/hora = <<170/5=34>>34 horas
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mary is chopping up some old furniture to make firewood. Chairs make 6 sticks of wood, tables make 9 sticks of wood, and stools make 2 sticks of wood. Mary needs to burn 5 sticks of wood per hour to stay warm. If Mary chops up 18 chairs, 6 tables and 4 stools, how many hours can she keep warm?
### Response:
|
D'abord, trouvez le nombre total de bâtons provenant des chaises : 6 bâtons/chaise * 18 chaises = <<6*18=108>>108 bâtons
Ensuite, trouvez le nombre total de bâtons provenant des tables : 9 bâtons/table * 6 tables = <<9*6=54>>54 bâtons
Ensuite, trouvez le nombre total de bâtons provenant des tabourets : 2 bâtons/tabouret * 4 tabourets = <<2*4=8>>8 bâtons
Ensuite, ajoutez le nombre total de bâtons qu'elle obtient : 108 bâtons + 54 bâtons + 8 bâtons = <<108+54+8=170>>170 bâtons
Ensuite, divisez le nombre total de bâtons par le nombre de bâtons qu'elle brûle par heure pour trouver le nombre total d'heures qu'elle peut rester au chaud : 170 bâtons / 5 bâtons/heure = <<170/5=34>>34 heures
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メアリーさんは古い家具を切り刻んで薪にしています。椅子は6本の薪、テーブルは9本の薪、スツールは2本の薪になります。メアリーさんは暖かさを保つために1時間に5本の薪を燃やす必要があります。メアリーさんは18脚の椅子、6台のテーブル、4脚のスツールを切り刻む場合、何時間暖かさを保つことができるでしょうか？
### Response:
|
まず、椅子から得られる薪の総数を求めます：6本/椅子 × 18脚 = <<6*18=108>>108本の薪
次に、テーブルから得られる薪の総数を求めます：9本/テーブル × 6台 = <<9*6=54>>54本の薪
次に、スツールから得られる薪の総数を求めます：2本/スツール × 4脚 = <<2*4=8>>8本の薪
そして、得られる薪の総数を合計します：108本の薪 + 54本の薪 + 8本の薪 = <<108+54+8=170>>170本の薪
最後に、総数の薪を1時間あたりの燃やす薪の本数で割って、暖かさを保つことができる時間を求めます：170本の薪 ÷ 5本/時間 = <<170/5=34>>34時間
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэри рубит старую мебель, чтобы получить дрова. Из стульев получается 6 палок, из столов - 9 палок, а из табуреток - 2 палки. Мэри должна сжигать 5 палок в час, чтобы сохранять тепло. Если Мэри разрубает 18 стульев, 6 столов и 4 табуретки, сколько часов она сможет сохранять тепло?
### Response:
|
Сначала найдем общее количество палок от стульев: 18 стульев * 6 палок/стул = <<18*6=108>>108 палок
Затем найдем общее количество палок от столов: 6 столов * 9 палок/стол = <<6*9=54>>54 палки
Затем найдем общее количество палок от табуреток: 4 табуретки * 2 палки/табуретка = <<4*2=8>>8 палок
Теперь сложим общее количество палок, которые она получает: 108 палок + 54 палки + 8 палок = <<108+54+8=170>>170 палок
Теперь разделим это число на количество палок, которые она сжигает в час, чтобы найти общее время сжигания: 170 палок / 5 палок/час = <<170/5=34>>34 часа
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mary anachana samani za zamani ili kufanya kuni za kuchomea moto. Viti vinatoa vipande 6 vya kuni, meza vinatoa vipande 9 vya kuni, na stuli vinatoa vipande 2 vya kuni. Mary anahitaji kuchoma vipande 5 vya kuni kwa saa ili kubaki joto. Ikiwa Mary anachana viti 18, meza 6 na stuli 4, anaweza kubaki joto kwa saa ngapi?
### Response:
|
Kwanza tafuta kiasi cha kuni Mary anapata kutoka kwenye viti: vipande 6 vya kuni/kiti * viti 18 = <<6*18=108>>108 vipande vya kuni
Kisha tafuta kiasi cha kuni Mary anapata kutoka kwenye meza: vipande 9 vya kuni/meza * meza 6 = <<9*6=54>>54 vipande vya kuni
Kisha tafuta kiasi cha kuni Mary anapata kutoka kwenye stuli: vipande 2 vya kuni/stuli * stuli 4 = <<2*4=8>>8 vipande vya kuni
Sasa ongeza kiasi cha kuni anachopata kutoka kwenye kila chanzo: 108 vipande vya kuni + 54 vipande vya kuni + 8 vipande vya kuni = <<108+54+8=170>>170 vipande vya kuni
Sasa ugawanye jumla ya kiasi cha kuni anachochoma kwa kusalia joto na idadi ya vipande anavyopata kwa saa: 170 vipande vya kuni / vipande 5/saa = <<170/5=34>>34 masaa
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมอรี่กำลังตัดเฟอร์นิเจอร์เก่าเพื่อทำเป็นไม้เชื้อเพลิง เก้าอีก้าทำเป็นไม้เชื้อเพลิง 6 ก้าน โต๊ะทำเป็นไม้เชื้อเพลิง 9 ก้าน และตะเกียงทำเป็นไม้เชื้อเพลิง 2 ก้าน เมอรี่ต้องการเผาไม้เชื้อเพลิง 5 ก้านต่อชั่วโมงเพื่อให้ความอบอุ่น ถ้าเมอรี่ตัดเฟอร์นิเจอร์ 18 ตัวเก้าอีก้า 6 ตัวโต๊ะ และ 4 ตัวตะเกียง เธอสามารถอบอุ่นตัวเองได้กี่ชั่วโมง?
### Response:
|
ก่อนอื่นให้หาจำนวนก้านไม้ทั้งหมดจากเก้าอีก้า: 6 ก้าน/ก้าน * 18 ก้าน = <<6*18=108>>108 ก้าน
จากนั้นให้หาจำนวนก้านไม้ทั้งหมดจากโต๊ะ: 9 ก้าน/โต๊ะ * 6 โต๊ะ = 54 ก้าน
จากนั้นให้หาจำนวนก้านไม้ทั้งหมดจากตะเกียง: 2 ก้าน/ตะเกียง * 4 ตะเกียง = <<2*4=8>>8 ก้าน
จากนั้นให้บวกจำนวนก้านไม้ทั้งหมดที่เธอได้: 108 ก้าน + 54 ก้าน + 8 ก้าน = <<108+54+8=170>>170 ก้าน
จากนั้นให้หารจำนวนก้านไม้ทั้งหมดด้วยจำนวนก้านไม้ที่เธอเผาต่อชั่วโมงเพื่อหาจำนวนชั่วโมงที่เธอสามารถอบอุ่นตัวเองได้: 170 ก้าน / 5 ก้าน/ชั่วโมง = <<170/5=34>>34 ชั่วโมง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛丽正在砍一些旧家具做柴火。椅子可以做6根木棍，桌子可以做9根木棍，凳子可以做2根木棍。玛丽每小时需要烧5根木棍来保暖。如果玛丽砍了18把椅子，6张桌子和4个凳子，她可以保暖多少小时？
### Response:
|
首先计算椅子的总木棍数：6根木棍/把 * 18把椅子 = <<6*18=108>>108根木棍
然后计算桌子的总木棍数：9根木棍/张 * 6张桌子 = <<9*6=54>>54根木棍
然后计算凳子的总木棍数：2根木棍/张 * 4个凳子 = <<2*4=8>>8根木棍
然后将她得到的总木棍数相加：108根木棍 + 54根木棍 + 8根木棍 = <<108+54+8=170>>170根木棍
然后将总木棍数除以她每小时烧的木棍数，得到她可以保暖的总小时数：170根木棍 / 5根木棍/小时 = <<170/5=34>>34小时
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
An eagle can fly 15 miles per hour; a falcon can fly 46 miles per hour; a pelican can fly 33 miles per hour; a hummingbird can fly 30 miles per hour. If the eagle, the falcon, the pelican, and the hummingbird flew for 2 hours straight, how many miles in total did the birds fly?
### Response:
|
The eagle flew for 2 hours at 15 miles per hour, so it flew 2 * 15 = <<2*15=30>>30 miles.
The falcon flew for 2 hours at 46 miles per hour, so it flew 2 * 46 = <<2*46=92>>92 miles.
The pelican flew for 2 hours at 33 miles per hour, so it flew 2 * 33 = <<2*33=66>>66 miles.
The hummingbird flew for 2 hours at 30 miles per hour, so it flew 2 * 30 = <<2*30=60>>60 miles.
Thus, the birds flew a total of 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 miles.
#### 248
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি ঈগল প্রতি ঘন্টায় 15 মাইল উড়তে পারে; একটি ফালকন প্রতি ঘন্টায় 46 মাইল উড়তে পারে; একটি পেলিক্যান প্রতি ঘন্টায় 33 মাইল উড়তে পারে; একটি হামিংবার্ড প্রতি ঘন্টায় 30 মাইল উড়তে পারে। যদি ঈগল, ফালকন, পেলিক্যান এবং হামিংবার্ড 2 ঘন্টা ধরে উড়ে যায়, তবে পাখিগুলি মোট কত মাইল উড়েছে?
### Response:
|
ঈগল প্রতি ঘন্টায় 15 মাইল উড়তে পারে, তাই এক ঘন্টায় 15 মাইল উড়ে।
ফালকন প্রতি ঘন্টায় 46 মাইল উড়তে পারে, তাই এক ঘন্টায় 46 মাইল উড়ে।
পেলিক্যান প্রতি ঘন্টায় 33 মাইল উড়তে পারে, তাই এক ঘন্টায় 33 মাইল উড়ে।
হামিংবার্ড প্রতি ঘন্টায় 30 মাইল উড়তে পারে, তাই এক ঘন্টায় 30 মাইল উড়ে।
অতএব, ঈগল এক ঘন্টায় 15 মাইল উড়ে এবং 2 ঘন্টায় 15 মাইল উড়ে।
একইভাবে, ফালকন এক ঘন্টায় 46 মাইল উড়ে এবং 2 ঘন্টায় 46 মাইল উড়ে।
পেলিক্যান এক ঘন্টায় 33 মাইল উড়ে এবং 2 ঘন্টায় 33 মাইল উড়ে।
হামিংবার্ড এক ঘন্টায় 30 মাইল উড়ে এবং 2 ঘন্টায় 30 মাইল উড়ে।
তাই, পাখিগুলি মোটভাবে 15 + 46 + 33 + 30 = 124 মাইল উড়েছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Adler kann mit 15 Meilen pro Stunde fliegen; ein Falke kann mit 46 Meilen pro Stunde fliegen; ein Pelikan kann mit 33 Meilen pro Stunde fliegen; ein Kolibri kann mit 30 Meilen pro Stunde fliegen. Wenn der Adler, der Falke, der Pelikan und der Kolibri 2 Stunden lang ununterbrochen geflogen sind, wie viele Meilen sind die Vögel insgesamt geflogen?
### Response:
|
Ein Adler kann 15 x 2 = <<15*2=30>>30 Meilen in 2 Stunden fliegen.
Ein Falke kann 46 x 2 = <<46*2=92>>92 Meilen in 2 Stunden fliegen.
Ein Pelikan kann 33 x 2 = <<33*2=66>>66 Meilen in 2 Stunden fliegen.
Ein Kolibri kann 30 x 2 = <<30*2=60>>60 Meilen in 2 Stunden fliegen.
Daher sind die Vögel insgesamt 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 Meilen geflogen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un águila puede volar a 15 millas por hora; un halcón puede volar a 46 millas por hora; un pelícano puede volar a 33 millas por hora; un colibrí puede volar a 30 millas por hora. Si el águila, el halcón, el pelícano y el colibrí volaron durante 2 horas seguidas, ¿cuántas millas en total volaron las aves?
### Response:
|
El águila voló 2 horas x 15 millas/hora = <<2*15=30>>30 millas.
El halcón voló 2 horas x 46 millas/hora = <<2*46=92>>92 millas.
El pelícano voló 2 horas x 33 millas/hora = <<2*33=66>>66 millas.
El colibrí voló 2 horas x 30 millas/hora = <<2*30=60>>60 millas.
La distancia total que volaron las aves fue de 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 millas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un aigle peut voler à 15 miles par heure ; un faucon peut voler à 46 miles par heure ; un pélican peut voler à 33 miles par heure ; un colibri peut voler à 30 miles par heure. Si l'aigle, le faucon, le pélican et le colibri ont volé pendant 2 heures d'affilée, combien de miles les oiseaux ont-ils volé au total ?
### Response:
|
Un aigle peut voler 15 x 2 = <<15*2=30>>30 miles pendant 2 heures.
Un faucon peut voler 46 x 2 = <<46*2=92>>92 miles pendant 2 heures.
Un pélican peut voler 33 x 2 = <<33*2=66>>66 miles pendant 2 heures.
Un colibri peut voler 30 x 2 = <<30*2=60>>60 miles pendant 2 heures.
Par conséquent, les oiseaux ont volé un total de 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 miles pendant 2 heures.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ワシは時速15マイルで飛ぶことができます。ハヤブサは時速46マイルで飛ぶことができます。ペリカンは時速33マイルで飛ぶことができます。ハチドリは時速30マイルで飛ぶことができます。ワシ、ハヤブサ、ペリカン、ハチドリが2時間連続で飛んだ場合、鳥たちは合計で何マイル飛んだでしょうか？
### Response:
|
ワシは時速15マイルで2時間飛んだので、30マイル飛びました。
ハヤブサは時速46マイルで2時間飛んだので、92マイル飛びました。
ペリカンは時速33マイルで2時間飛んだので、66マイル飛びました。
ハチドリは時速30マイルで2時間飛んだので、60マイル飛びました。
したがって、鳥たちは合計で30 + 92 + 66 + 60 = 248マイル飛びました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Орел может лететь со скоростью 15 миль в час; сокол - со скоростью 46 миль в час; пеликан - со скоростью 33 миль в час; колибри - со скоростью 30 миль в час. Если орел, сокол, пеликан и колибри летели прямо 2 часа, сколько миль в общей сложности пролетели птицы?
### Response:
|
Орел пролетел 2 часа x 15 миль/час = <<2*15=30>>30 миль.
Сокол пролетел 2 часа x 46 миль/час = <<2*46=92>>92 мили.
Пеликан пролетел 2 часа x 33 мили/час = <<2*33=66>>66 миль.
Колибри пролетел 2 часа x 30 миль/час = <<2*30=60>>60 миль.
Общее расстояние, которое пролетели птицы, составляет 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 миль.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tai anaweza kuruka maili 15 kwa saa; kipanga anaweza kuruka maili 46 kwa saa; kipepeo anaweza kuruka maili 33 kwa saa; ndege wa kunguni anaweza kuruka maili 30 kwa saa. Ikiwa tai, kipanga, kipepeo, na ndege wa kunguni waliruka kwa saa 2 mfululizo, jumla ya maili ngapi ndege waliruka?
### Response:
|
Tai aliruka kwa saa 2 kwa kasi ya maili 15, hivyo aliruka maili 2 * 15 = <<2*15=30>>30.
Kipanga aliruka kwa saa 2 kwa kasi ya maili 46, hivyo aliruka maili 2 * 46 = <<2*46=92>>92.
Kipepeo aliruka kwa saa 2 kwa kasi ya maili 33, hivyo aliruka maili 2 * 33 = <<2*33=66>>66.
Ndege wa kunguni aliruka kwa saa 2 kwa kasi ya maili 30, hivyo aliruka maili 2 * 30 = <<2*30=60>>60.
Hivyo, ndege waliruka jumla ya maili 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นกอินทรีสามารถบินได้ 15 ไมล์ต่อชั่วโมง แฟลคอนสามารถบินได้ 46 ไมล์ต่อชั่วโมง นกเปลี้ยนสามารถบินได้ 33 ไมล์ต่อชั่วโมง นกกาเลียนสามารถบินได้ 30 ไมล์ต่อชั่วโมง ถ้านกอินทรี นกแฟลคอน นกเปลี้ยน และนกกาเลียนบินต่อเนื่องเป็นเวลา 2 ชั่วโมง นกบินทั้งหมดกี่ไมล์?
### Response:
|
ใน 1 ชั่วโมง นกอินทรีบินได้ 15 ไมล์
ใน 1 ชั่วโมง นกแฟลคอนบินได้ 46 ไมล์
ใน 1 ชั่วโมง นกเปลี้ยนบินได้ 33 ไมล์
ใน 1 ชั่วโมง นกกาเลียนบินได้ 30 ไมล์
ดังนั้น ใน 2 ชั่วโมง นกอินทรีบินได้ 15 x 2 = <<15*2=30>>30 ไมล์
ใน 2 ชั่วโมง นกแฟลคอนบินได้ 46 x 2 = <<46*2=92>>92 ไมล์
ใน 2 ชั่วโมง นกเปลี้ยนบินได้ 33 x 2 = <<33*2=66>>66 ไมล์
ใน 2 ชั่วโมง นกกาเลียนบินได้ 30 x 2 = <<30*2=60>>60 ไมล์
รวมกันนกบินได้ทั้งหมด 30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248 ไมล์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一只老鹰每小时可以飞行15英里；一只猎鹰每小时可以飞行46英里；一只鹈鹕每小时可以飞行33英里；一只蜂鸟每小时可以飞行30英里。如果这些鸟连续飞行2小时，它们总共飞行了多少英里？
### Response:
|
一只老鹰可以飞行15 x 2 = <<15*2=30>>30英里，连续飞行2小时。
一只猎鹰可以飞行46 x 2 = <<46*2=92>>92英里，连续飞行2小时。
一只鹈鹕可以飞行33 x 2 = <<33*2=66>>66英里，连续飞行2小时。
一只蜂鸟可以飞行30 x 2 = <<30*2=60>>60英里，连续飞行2小时。
因此，这些鸟连续飞行了30 + 92 + 66 + 60 = <<30+92+66+60=248>>248英里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nick is 13 years old. His sister is 6 years older and their brother is half their combined age. How old would their brother be in 5 years?
### Response:
|
Nick's sister is 13 + 6 = <<13+6=19>>19 years old.
Their combined age is 19 + 13 = <<19+13=32>>32 years old.
Their brother is 32/2 = <<32/2=16>>16 years old.
In 5 years, their brother would be 16 + 5 = 21 years old.
#### 21
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
নিক 13 বছর বয়সী। তার বোনটি 6 বছর বড় এবং তাদের ভাই তাদের সমমিশ্রিত বয়সের অর্ধ। 5 বছর পরে তাদের ভাই কত বছর বয়সী হবে?
### Response:
|
নিকের বোনটি 13 + 6 = <<13+6=19>>19 বছর বয়সী।
মিলিয়ে নিক এবং তার বোনের মোট বয়স হল 19 + 13 = <<19+13=32>>32 বছর।
তাদের ভাই হল 32/2 = <<32/2=16>>16 বছর বয়সী।
5 বছর পরে, তাদের ভাই 16 + 5 = <<16+5=21>>21 বছর বয়সী হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nick ist 13 Jahre alt. Seine Schwester ist 6 Jahre älter und ihr Bruder ist halb so alt wie die beiden zusammen. Wie alt wäre ihr Bruder in 5 Jahren?
### Response:
|
Nicks Schwester ist 13 + 6 = <<13+6=19>>19 Jahre alt.
Ihr gemeinsames Alter beträgt 19 + 13 = <<19+13=32>>32 Jahre.
Ihr Bruder ist 32/2 = <<32/2=16>>16 Jahre alt.
In 5 Jahren wäre ihr Bruder 16 + 5 = 21 Jahre alt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nick tiene 13 años. Su hermana es 6 años mayor y su hermano tiene la mitad de la edad combinada de ellos. ¿Cuántos años tendrá su hermano en 5 años?
### Response:
|
La hermana de Nick tiene 13 + 6 = <<13+6=19>>19 años.
Su edad combinada es 19 + 13 = <<19+13=32>>32 años.
Su hermano tiene 32/2 = <<32/2=16>>16 años.
En 5 años, su hermano tendrá 16 + 5 = <<16+5=21>>21 años.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nick a 13 ans. Sa sœur est plus âgée de 6 ans et leur frère a la moitié de leur âge combiné. Quel âge aura leur frère dans 5 ans ?
### Response:
|
La sœur de Nick a 13 + 6 = <<13+6=19>>19 ans.
Leur âge combiné est de 19 + 13 = <<19+13=32>>32 ans.
Leur frère a 32/2 = <<32/2=16>>16 ans.
Dans 5 ans, leur frère aura 16 + 5 = 21 ans.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ニックは13歳です。 彼の姉は6歳年上で、彼らの兄は彼らの合計年齢の半分です。 5年後、彼らの兄は何歳になりますか？
### Response:
|
ニックの姉は13 + 6 = <<13+6=19>>19歳です。
ニックと彼の姉の合計年齢は19 + 13 = <<19+13=32>>32歳です。
彼らの兄は32/2 = <<32/2=16>>16歳です。
5年後、彼らの兄は16 + 5 = 21歳になります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Нику 13 лет. Его сестра старше на 6 лет, а их брат в два раза младше их совместного возраста. Сколько лет будет их брату через 5 лет?
### Response:
|
Сестре Ника 13 + 6 = <<13+6=19>>19 лет.
Их совместный возраст составляет 19 + 13 = <<19+13=32>>32 года.
Их брату 32/2 = <<32/2=16>>16 лет.
Через 5 лет их брату будет 16 + 5 = 21 год.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nick ana umri wa miaka 13. Dada yake ana umri wa miaka 6 zaidi na ndugu yao ana nusu ya umri wao pamoja. Ndugu yao atakuwa na miaka mingapi baada ya miaka 5?
### Response:
|
Dada yake Nick ana umri wa miaka 13 + 6 = <<13+6=19>>19.
Jumla, Nick na dada yake wana umri wa miaka 19 + 13 = <<19+13=32>>32.
Ndugu yao ana umri wa 32/2 = <<32/2=16>>16.
Baada ya miaka 5, ndugu yao atakuwa na miaka 16 + 5 = <<16+5=21>>21.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นิคมีอายุ 13 ปี น้องสาวของเขาอายุมากกว่าเขา 6 ปี และพี่ชายของพวกเขาอายุครึ่งหนึ่งของอายุรวมกันของพวกเขา พี่ชายของพวกเขาจะอายุเท่าไหร่ในอีก 5 ปี?
### Response:
|
น้องสาวของนิคมีอายุ 13 + 6 = <<13+6=19>>19 ปี
อายุรวมของพวกเขาคือ 19 + 13 = <<19+13=32>>32 ปี
พี่ชายของพวกเขาอายุ 32/2 = <<32/2=16>>16 ปี
ในอีก 5 ปี พี่ชายของพวกเขาจะอายุ 16 + 5 = 21 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
尼克今年13岁。他的姐姐比他大6岁，他们的弟弟是他们两个年龄的一半。弟弟在5年后多大？
### Response:
|
尼克的姐姐今年19岁。
他们两个的年龄总和是19 + 13 = <<19+13=32>>32岁。
他们的弟弟今年16岁。
在5年后，他们的弟弟将会是16 + 5 = 21岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Louis is making himself a velvet suit for a formal event. The velvet fabric he chose was $24 per yard. He bought a pattern for $15, and two spools of silver thread for $3 each. If he spent $141 for the pattern, thread, and fabric, how many yards of fabric did he buy?
### Response:
|
The amount he spent on the pattern and thread was $15 + 2 * $3 = <<15+2*3=21>>$21.
The amount he spent on the fabric was $141 - $21 = <<141-21=120>>$120.
The amount of fabric he bought was $120 / $24 = <<120/24=5>>5 yards.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লুইস একটি আনুষ্ঠানিক ইভেন্টের জন্য নিজের জন্য একটি ভেলভেট সুট তৈরি করছেন। ভেলভেট কাপড় যা তিনি নির্বাচন করেছিলেন তা প্রতি গজে $24। তিনি একটি প্যাটার্ন কিনেছেন $15 এবং দুটি সিলভার থ্রেড কিনেছেন প্রতি টাকায় $3। যদি তিনি প্যাটার্ন, থ্রেড এবং কাপড়ের জন্য $141 খরচ করেন, তবে তিনি কত গজ কাপড় কিনেছেন?
### Response:
|
$141 - $15 - $6 = $120 কাপড়ে খরচ করেছেন
$120 / $24 = 5 গজ কাপড় কিনেছেন
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Louis macht sich einen Samtanzug für eine formelle Veranstaltung. Der Samtstoff, den er gewählt hat, kostet 24 $ pro Yard. Er kaufte ein Muster für 15 $ und zwei Spulen silbernen Fadens für jeweils 3 $. Wenn er insgesamt 141 $ für das Muster, den Faden und den Stoff ausgegeben hat, wie viele Yards Stoff hat er gekauft?
### Response:
|
Sei V die Anzahl der Yards Stoff, die Louis gekauft hat. Der silberne Faden kostete 2 * 3 $ = 6 $. Der Stoff, das Muster und der Faden kosteten 24V + 15 $ + 6 $ = 141 $. 24V = 141 $ - 15 $ - 6 $ = 120. V = 5 Yards.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Louis se está haciendo un traje de terciopelo para un evento formal. La tela de terciopelo que eligió cuesta $24 por yarda. Compró un patrón por $15 y dos carretes de hilo plateado por $3 cada uno. Si gastó $141 en el patrón, el hilo y la tela, ¿cuántas yardas de tela compró?
### Response:
|
Sea V el número de yardas de tela de terciopelo que Louis compró.
El hilo plateado costó 2 * 3 = $6.
Gastó 24 * V + 15 + 6 = $141 en el traje.
La tela costó 24 * V = 24V = 141 - 15 - 6 = $120.
Por lo tanto, Louis compró V = 120 / 24 = 5 yardas de tela.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Louis se fait un costume en velours pour un événement formel. Le tissu en velours qu'il a choisi coûte 24 $ la verge. Il a acheté un patron pour 15 $ et deux bobines de fil argenté pour 3 $ chacune. S'il a dépensé 141 $ pour le patron, le fil et le tissu, combien de verges de tissu a-t-il acheté ?
### Response:
|
Soit x le nombre de verges de tissu qu'il a acheté.
Nous savons que x * 24 = 141 $ - 15 $ - 6 $ = 120 $
En résolvant pour x, nous avons x = 120 $ / 24 $ = 5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ルイスさんはフォーマルイベントのために自分用のベルベットのスーツを作っています。彼が選んだベルベットの生地は1ヤードあたり$24です。彼は$15のパターンと$3の銀色の糸を2つ買いました。パターン、糸、生地の合計で$141を使った場合、彼は何ヤードの生地を買ったのでしょうか？
### Response:
|
Vをルイスさんが買った生地のヤード数とします。
彼は糸に$3 * 2 = $6を使いました。
彼はパターンと糸に$15 + $6 = $21を使いました。
彼はスーツにV * 24 + 21 = $141を使いました。
彼は生地にV = 141 - 21 = $120を使いました。
ルイスさんはV = 120 / 24 = 5ヤードの生地を買いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Луишь делает себе бархатный костюм для официального мероприятия. Бархатная ткань, которую он выбрал, стоит 24 доллара за ярд. Он купил выкройку за 15 долларов и две катушки серебряной нитки по 3 доллара каждая. Если он потратил 141 доллар на выкройку, нитку и ткань, сколько ярдов ткани он купил?
### Response:
|
Пусть V - количество ярдов ткани, которое Луишь купил.
Он потратил 3 доллара * 2 = 6 долларов на нитку.
Он потратил 15 долларов + 6 долларов = 21 доллар на выкройку и нитку.
Он потратил V * 24 + 21 доллар на костюм.
Он потратил V = 141 доллар - 21 доллар = 120 доллар на ткань.
Луишь купил V = 120 долларов / 24 доллара = 5 ярдов ткани.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Louis anajitengenezea suti ya velvet kwa ajili ya tukio rasmi. Kitambaa cha velvet alichochagua ni $24 kwa yadi. Alinunua kielelezo kwa $15, na vitambaa viwili vya uzi wa fedha kwa $3 kila kimoja. Ikiwa alitumia $141 kwa kielelezo, uzi, na kitambaa, alinunua vipande vingapi vya kitambaa?
### Response:
|
Acha x iwe idadi ya vipande vya kitambaa Louis alivyonunua.
Mlingano wa gharama ya kitambaa ni x * 24 = $141 - 15 - 3 - 3
Kwa kuunganisha vipengele sawa, tunapata x * 24 = $<<141-15-3-3=120>>120
Kwa kugawanya pande zote na 24, tunapata x = 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
หลุยส์กำลังทำสูทเสื้อผ้าไวเล็ตสำหรับงานสำคัญ เขาเลือกผ้าไวเล็ตราคา $24 ต่อหลา ซื้อแพทเทิร์นราคา $15 และด้ายเงินสีเงินสองม้วนราคา $3 ต่อม้วน ถ้าเขาใช้เงิน $141 สำหรับแพทเทิร์น ด้าย และผ้า จำนวนหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลา
### Response:
|
T-Q: หลุยส์กำลังทำสูทเสื้อผ้าไวเล็ตสำหรับงานสำคัญ เขาเลือกผ้าไวเล็ตราคา $24 ต่อหลา ซื้อแพทเทิร์นราคา $15 และด้ายเงินสีเงินสองม้วนราคา $3 ต่อม้วน ถ้าเขาใช้เงิน $141 สำหรับแพทเทิร์น ด้าย และผ้า จำนวนหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลายหลา
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
路易斯正在为一个正式场合做一套天鹅绒西装。他选择的天鹅绒面料是每码24美元。他买了一份15美元的图案，还买了两卷3美元的银线。如果他在图案、线和面料上花了141美元，他买了多少码的面料？
### Response:
|
面料上花费的金额是141美元 - 15美元 - 6美元 = <<141-15-6=120>>120美元
购买的面料数量是120美元 / 24美元 = <<120/24=5>>5码的面料。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Morgan goes to the drive-thru and orders his lunch. He gets a hamburger for $4, onion rings for $2 and a smoothie for $3. If he pays with a $20 bill, how much change does he receive?
### Response:
|
The total cost of his lunch is 4 + 2 + 3 = <<4+2+3=9>>9 dollars.
His change is 20 - 9 = <<20-9=11>>11 dollars.
#### 11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মর্গান ড্রাইভ-থ্রুতে যায় এবং তার মধ্যে লাঞ্চ অর্ডার করে। তিনি একটি হামবারগার জন্য $4, অনিয়ন রিংস জন্য $2 এবং একটি স্মুদি জন্য $3 পান। যদি তিনি $20 বিল দিয়ে পরিশোধ করেন, তবে তিনি কত পরিবর্তন পান?
### Response:
|
তার অর্ডারের মোট খরচ হল 4 + 2 + 3 = <<4+2+3=9>>9
তার পরিবর্তন হল 20 - 9 = <<20-9=11>>11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Morgan geht zum Drive-Thru und bestellt sein Mittagessen. Er bekommt einen Hamburger für 4 Dollar, Zwiebelringe für 2 Dollar und einen Smoothie für 3 Dollar. Wenn er mit einem 20-Dollar-Schein bezahlt, wie viel Wechselgeld erhält er?
### Response:
|
Addiere zuerst die Preise der Artikel, um die Gesamtkosten zu finden: 4 + 2 + 3 = <<4+2+3=9>>9 Dollar
Subtrahiere dann die Gesamtkosten von der bezahlten Summe, um das Wechselgeld zu finden: 20 - 9 = <<20-9=11>>11 Dollar
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Morgan va al auto-servicio y ordena su almuerzo. Él pide una hamburguesa por $4, aros de cebolla por $2 y un batido por $3. Si paga con un billete de $20, ¿cuánto cambio recibe?
### Response:
|
El costo total de la comida de Morgan es de $4 + $2 + $3 = $<<4+2+3=9>>9.
Entonces, recibe un cambio de $20 - $9 = $<<20-9=11>>11.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Morgan va au drive-thru et commande son déjeuner. Il prend un hamburger à 4 $, des rondelles d'oignon à 2 $ et un smoothie à 3 $. S'il paie avec un billet de 20 $, combien de monnaie reçoit-il ?
### Response:
|
Le coût total de son déjeuner est de 4 + 2 + 3 = <<4+2+3=9>>9 dollars.
Sa monnaie est de 20 - 9 = <<20-9=11>>11 dollars.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
モーガンさんはドライブスルーに行って昼食を注文します。 彼はハンバーガーを4ドル、オニオンリングを2ドル、スムージーを3ドルで注文しました。 彼は20ドルの紙幣で支払った場合、おつりはいくらになりますか？
### Response:
|
モーガンさんはハンバーガーに4ドル、オニオンリングに2ドル、スムージーに3ドルを支払います。合計で9ドル支払います。彼は20ドルの紙幣で支払ったので、おつりは20ドル - 9ドル = <<20-9=11>>11ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Морган заходит в автоматическую кассу и заказывает обед. Он берет гамбургер за 4 доллара, луковые кольца за 2 доллара и смузи за 3 доллара. Если он платит 20-долларовой купюрой, сколько сдачи он получит?
### Response:
|
Сначала сложите цены на товары, чтобы найти общую стоимость: $4 + $2 + $3 = <<4+2+3=9>>9 долларов
Затем вычтите общую стоимость из суммы, которую он заплатил, чтобы найти сдачу: $20 - $9 = $<<20-9=11>>11 долларов
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Morgan anaenda kwenye dirisha la kupata chakula na anaweka oda yake. Anapata hamburgeri kwa $4, vitumbua vya vitunguu kwa $2 na juisi laini kwa $3. Ikiwa analipa kwa noti ya $20, atapata kiasi gani cha pesa taslimu?
### Response:
|
Jumla ya gharama ya chakula chake ni 4 + 2 + 3 = <<4+2+3=9>>9 dola.
Pesa taslimu anayopata ni 20 - 9 = <<20-9=11>>11 dola.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มอร์แกนไปที่ร้านขายอาหารแบบไดรฟ์ทรูและสั่งอาหารกลางวัน เขาสั่งแฮมเบอร์เกอร์ราคา 4 เหรียญ, ได้แหนมทอดราคา 2 เหรียญ และสมูทตี้ราคา 3 เหรียญ ถ้าเขาจ่ายด้วยธนบัตร 20 เหรียญ เขาจะได้รับเงินทอนเท่าไหร่?
### Response:
|
ราคารวมของอาหารกลางวันของเขาคือ 4 เหรียญ + 2 เหรียญ + 3 เหรียญ = 9 เหรียญ
เงินทอนที่เขาได้รับคือ 20 เหรียญ - 9 เหรียญ = 11 เหรียญ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
摩根去了外卖窗口点了他的午餐。他点了一个汉堡包，价格为4美元，洋葱圈价格为2美元，还有一杯冰沙，价格为3美元。如果他用一张20美元的钞票付款，他会收到多少零钱？
### Response:
|
总花费是4+2+3=<<4+2+3=9>>9美元
所以他收到的零钱是20-9=<<20-9=11>>11美元
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nina wants to buy a new video game with her allowance money. The game cost 50 dollars. Nina also has learned that there is a 10 percent sales tax. She receives 10 dollars a week as an allowance, and thinks she can save half of that. How many weeks will it take for Nina to be able to buy the new video game with her savings?
### Response:
|
The 10 percent tax on 50 dollars will be 10 / 100 x 50 = <<10/100*50=5>>5 dollars.
The cost of the game and the tax will be 50 + 5 = <<50+5=55>>55 dollars.
Nina will save half of her allowance every week, or 10 / 2 = <<10/2=5>>5 dollars per week.
The total cost of the game and tax, divided by Nina's weekly savings is 55 / 5 = <<55/5=11>>11 weeks.
#### 11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
নিনা তার ভাতা টাকায় একটি নতুন ভিডিও গেম কিনতে চান। গেমটির মূল্য 50 ডলার। নিনা জানলেন যে এখানে 10 শতাংশ বিক্রয় কর আছে। তিনি প্রতি সপ্তাহে 10 ডলার ভাতা পান এবং মনে করেন যে তিনি অর্ধেক টাকা সংরক্ষণ করতে পারবেন। নিনা কত সপ্তাহে পর্যাপ্ত টাকা সংরক্ষণ করতে পারবেন যাতে তিনি নতুন ভিডিও গেমটি কিনতে পারেন?
### Response:
|
50 ডলারের 10 শতাংশ কর হলে 10 / 100 x 50 = <<10/100*50=5>>5 ডলার হবে।
গেমের মূল্য এবং কর এর মোট মূল্য হবে 50 + 5 = <<50+5=55>>55 ডলার।
নিনা প্রতি সপ্তাহে তার 10 ডলার ভাতার অর্ধেক সংরক্ষণ করবে, অর্থাৎ 10 / 2 = <<10/2=5>>5 ডলার প্রতি সপ্তাহে।
গেম এবং কর এর মোট মূল্যকে নিনা প্রতি সপ্তাহের সংরক্ষণ দ্বারা ভাগ করলে পাওয়া যায় 55 / 5 = <<55/5=11>>11 সপ্তাহ।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nina möchte sich von ihrem Taschengeld ein neues Videospiel kaufen. Das Spiel kostet 50 Dollar. Nina hat auch erfahren, dass es eine Mehrwertsteuer von 10 Prozent gibt. Sie erhält 10 Dollar pro Woche als Taschengeld und denkt, dass sie die Hälfte davon sparen kann. Wie viele Wochen wird es dauern, bis Nina genug gespart hat, um das neue Videospiel zu kaufen?
### Response:
|
Das Videospiel kostet 50 Dollar und es gibt eine Mehrwertsteuer von 10 Prozent, also beträgt die Steuer 50 * 0,1 = 5 Dollar.
Das Videospiel kostet 50 Dollar und die Steuer beträgt 5 Dollar, also beträgt der Gesamtpreis 50 + 5 = 55 Dollar.
Nina wird die Hälfte ihres Taschengeldes jede Woche sparen, also 10 * 0,5 = 5 Dollar pro Woche.
Wenn sie jede Woche 5 Dollar spart, wird es ihr 55 / 5 = 11 Wochen dauern, genug Geld zu sparen, um das Spiel zu kaufen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nina quiere comprar un nuevo videojuego con su dinero de asignación. El juego cuesta 50 dólares. Nina también ha aprendido que hay un impuesto de venta del 10 por ciento. Recibe 10 dólares a la semana como asignación y piensa que puede ahorrar la mitad de eso. ¿Cuántas semanas le tomará a Nina poder comprar el nuevo videojuego con sus ahorros?
### Response:
|
El videojuego cuesta 50 dólares y hay un impuesto del 10 por ciento, por lo que eso es 50 * 0.10 = <<50*.10=5>>5 dólares de impuesto.
El juego cuesta 50 dólares y hay 5 dólares de impuesto, por lo que el costo total es de 50 + 5 = <<50+5=55>>55 dólares.
Nina ahorrará la mitad de su asignación cada semana, o 10 / 2 = <<10/2=5>>5 dólares por semana.
El videojuego cuesta 55 dólares y Nina ahorrará 5 dólares a la semana, por lo que le tomará 55 / 5 = <<55/5=11>>11 semanas ahorrar suficiente dinero para comprar el juego.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nina veut acheter un nouveau jeu vidéo avec son argent de poche. Le jeu coûte 50 dollars. Nina a également appris qu'il y a une taxe de vente de 10 pour cent. Elle reçoit 10 dollars par semaine en argent de poche et pense pouvoir économiser la moitié de cette somme. Combien de semaines lui faudra-t-il pour pouvoir acheter le nouveau jeu vidéo avec ses économies ?
### Response:
|
Le jeu vidéo coûte 50 dollars et il y a une taxe de 10 pour cent, soit 50 * 0,10 = 5 dollars de taxe.
Le jeu coûte 50 dollars et il y a 5 dollars de taxe, donc le coût total est de 50 + 5 = 55 dollars.
Nina économisera la moitié de son argent de poche chaque semaine, soit 10 / 2 = 5 dollars par semaine.
Le coût total du jeu et de la taxe, divisé par les économies hebdomadaires de Nina, est de 55 / 5 = 11 semaines.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ニーナはお小遣いで新しいビデオゲームを買いたいと思っています。ゲームの値段は50ドルです。ニーナは10%の消費税があることも知っています。彼女は週に10ドルのお小遣いをもらっており、その半分を貯金できると考えています。ニーナが貯金で新しいビデオゲームを買えるまでには何週間かかるでしょうか？
### Response:
|
50ドルの10%の税金は10 / 100 x 50 = 5ドルです。
ゲームの値段と税金の合計は50 + 5 = 55ドルです。
ニーナは週にお小遣いの半分、つまり10 / 2 = 5ドルを貯金します。
ゲームと税金の合計額をニーナの週の貯金で割ると、55 / 5 = 11週間かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Нина хочет купить новую видеоигру на свои карманные деньги. Игра стоит 50 долларов. Нина также узнала, что есть налог в размере 10 процентов. Она получает 10 долларов в неделю в качестве карманных денег и думает, что может сэкономить половину этой суммы. Сколько недель потребуется Нине, чтобы смочь купить новую видеоигру с помощью своих накоплений?
### Response:
|
Видеоигра стоит 50 долларов, и есть налог в размере 10 процентов, что составляет 50 * 0,10 = <<50*.10=5>>5 долларов налога.
Игра стоит 50 долларов, и есть 5 долларов налога, поэтому общая стоимость составляет 50 + 5 = <<50+5=55>>55 долларов.
Нина будет экономить половину своих карманных денег каждую неделю, то есть 10 / 2 = <<10/2=5>>5 долларов в неделю.
Стоимость видеоигры составляет 55 долларов, и Нина будет экономить 5 долларов в неделю, поэтому ей потребуется 55 / 5 = <<55/5=11>>11 недель, чтобы накопить достаточно денег для покупки игры.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nina anataka kununua mchezo mpya wa video kwa pesa ya posho yake. Mchezo huo gharama dola 50. Nina pia amejifunza kuwa kuna kodi ya mauzo ya asilimia 10. Yeye hupokea dola 10 kila wiki kama posho, na anaamini anaweza kuokoa nusu ya hiyo. Itachukua wiki ngapi kwa Nina kuweza kununua mchezo mpya wa video kwa akiba yake?
### Response:
|
Kodi ya asilimia 10 kwenye dola 50 itakuwa 10 / 100 x 50 = <<10/100*50=5>>5 dola.
Gharama ya mchezo na kodi itakuwa 50 + 5 = <<50+5=55>>55 dola.
Nina ataokoa nusu ya posho yake kila wiki, au 10 / 2 = <<10/2=5>>5 dola kwa wiki.
Gharama jumla ya mchezo na kodi, ikigawanywa na akiba ya kila wiki ya Nina ni 55 / 5 = <<55/5=11>>11 wiki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นิน่าต้องการซื้อเกมวิดีโอใหม่ด้วยเงินเลี้ยงของเธอ เกมมีราคา 50 ดอลลาร์ นิน่าได้รู้ว่ามีภาษีขาย 10 เปอร์เซ็นต์ เธอได้รับเงินเลี้ยง 10 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์ และคิดว่าเธอสามารถออมครึ่งส่วนนั้นได้ เมื่อใดจะเป็นอาทิตย์ที่นิน่าสามารถออมเงินเพียงพอที่จะซื้อเกมวิดีโอใหม่ได้?
### Response:
|
นิน่าจะจ่าย 50 ดอลลาร์สำหรับเกมและ 50 x 10 เปอร์เซ็นต์ = 5 ดอลลาร์สำหรับภาษีขาย
ราคารวมของเกมและภาษีคือ 50 + 5 = <<50+5=55>>55 ดอลลาร์
เธอจะออมครึ่งส่วนของเงินเลี้ยงทุกสัปดาห์ หรือ 10 / 2 = <<10/2=5>>5 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์
เนื่องจากเธอต้องการออม 55 ดอลลาร์และจะออม 5 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์ จะใช้เวลา 55 / 5 = <<55/5=11>>11 อาทิตย์ในการออมเงินเพียงพอที่จะซื้อเกม
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
妮娜想用她的零用钱买一个新的电子游戏。这个游戏的价格是50美元。妮娜还了解到有10%的销售税。她每周收到10美元的零用钱，并且她认为她可以存一半的钱。妮娜需要多少周才能用她的存款买到新的电子游戏？
### Response:
|
50美元的10%税费是10 / 100 x 50 = <<10/100*50=5>>5美元。
游戏的价格和税费总共是50 + 5 = <<50+5=55>>55美元。
妮娜每周存一半的零用钱，即每周10 / 2 = <<10/2=5>>5美元。
游戏和税费的总价除以妮娜每周的存款是55 / 5 = <<55/5=11>>11周。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Janice bought five juices for $10 in total and two sandwiches for $6 in total. How much would she need to pay, if she would only buy one sandwich and one juice?
### Response:
|
Janice bought five juices for $10, so one juice costs 10 / 5 = $2.
Also, Janice bought two sandwiches for $6, so one sandwich costs 6 / 2 = $3.
So for one juice and one sandwich, Janice would need to pay 3 + 2 = $<<3+2=5>>5.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জানিস মোট $10 এর জন্য পাঁচটি জুস কিনেছেন এবং মোট $6 এর জন্য দুটি স্যান্ডউইচ কিনেছেন। যদি তিনি কেবল একটি স্যান্ডউইচ এবং একটি জুস কিনতে চান, তবে তিনি কত টাকা প্রদান করতে হবেন?
### Response:
|
জানিস মোট $10 এর জন্য পাঁচটি জুস কিনেছেন, তাই একটি জুসের মূল্য 10/5 = $2।
তিনি মোট $6 এর জন্য দুটি স্যান্ডউইচ কিনেছেন, তাই একটি স্যান্ডউইচের মূল্য 6/2 = $3।
তাই একটি জুস এবং একটি স্যান্ডউইচের জন্য, জানিস কত টাকা প্রদান করতে হবে 2 + 3 = $5।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Janice hat insgesamt fünf Säfte für 10 $ gekauft und zwei Sandwiches für insgesamt 6 $ gekauft. Wie viel müsste sie bezahlen, wenn sie nur ein Sandwich und einen Saft kaufen würde?
### Response:
|
Janice hat fünf Säfte für 10 $ gekauft, also kostet ein Saft 10 / 5 = 2 $.
Sie hat auch zwei Sandwiches für 6 $ gekauft, also kostet ein Sandwich 6 / 2 = 3 $.
Für ein Sandwich und einen Saft müsste Janice also 2 + 3 = 5 $ bezahlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Janice compró cinco jugos por un total de $10 y dos sándwiches por un total de $6. ¿Cuánto tendría que pagar si solo comprara un sándwich y un jugo?
### Response:
|
Janice pagó $10 / 5 = $2 por cinco jugos.
Pagó $6 / 2 = $3 por dos sándwiches.
Entonces, por un jugo y un sándwich, tendría que pagar $2 + $3 = $5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Janice a acheté cinq jus pour un total de 10 $ et deux sandwiches pour un total de 6 $. Combien devrait-elle payer si elle n'achetait qu'un sandwich et un jus ?
### Response:
|
Janice a acheté 5 jus pour 10 $, donc un jus coûte 10 / 5 = 2 $.
Elle a également acheté 2 sandwiches pour 6 $, donc un sandwich coûte 6 / 2 = 3 $.
Donc, pour un jus et un sandwich, Janice devrait payer 2 + 3 = 5 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャニスさんは合計10ドルで5つのジュースを買い、合計6ドルで2つのサンドイッチを買いました。もし彼女が1つのサンドイッチと1つのジュースだけを買う場合、いくら支払う必要がありますか？
### Response:
|
ジャニスさんは5つのジュースを10ドルで購入しましたので、1つのジュースの価格は10 / 5 = 2ドルです。
また、ジャニスさんは2つのサンドイッチを6ドルで購入しましたので、1つのサンドイッチの価格は6 / 2 = 3ドルです。
したがって、1つのジュースと1つのサンドイッチのために、ジャニスさんは2ドル + 3ドル = 5ドル支払う必要があります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дженис купила пять соков за 10 долларов в общей сложности и два сэндвича за 6 долларов в общей сложности. Сколько ей нужно будет заплатить, если она купит только один сэндвич и один сок?
### Response:
|
Дженис заплатила 10 долларов / 5 = 2 доллара за пять соков.
Она заплатила 6 долларов / 2 = 3 доллара за два сэндвича.
Таким образом, за один сок и один сэндвич ей нужно будет заплатить 2 доллара + 3 доллара = 5 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Janice alinunua maji matano kwa jumla ya $10 na sandwich mbili kwa jumla ya $6. Anapaswa kulipa kiasi gani, ikiwa angeunua tu sandwich moja na juisi moja?
### Response:
|
Janice alinunua maji matano, hivyo juisi moja inagharimu 10 / 5 = $2.
Pia, alinunua sandwich mbili, hivyo sandwich moja inagharimu 6 / 2 = $3.
Hivyo, kwa juisi moja na sandwich moja, Janice anapaswa kulipa 3 + 2 = $5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จานิสซ์ซื้อน้ำผลไม้ 5 ขวดรวมกันใช้เงินทั้งหมด 10 ดอลลาร์ และซื้อแซนวิช 2 อันรวมกันใช้เงินทั้งหมด 6 ดอลลาร์ ถ้าเธอจะซื้อแค่แซนวิช 1 อันและน้ำผลไม้ 1 ขวด เธอจะต้องจ่ายเงินเท่าไหร่?
### Response:
|
จานิสซ์จ่าย 10 ดอลลาร์ / 5 = 2 ดอลลาร์ สำหรับ 5 ขวดน้ำผลไม้
เธอจ่าย 6 ดอลลาร์ / 2 = 3 ดอลลาร์ สำหรับ 2 แซนวิช
ดังนั้นสำหรับแซนวิช 1 อันและน้ำผลไม้ 1 ขวด เธอจะต้องจ่ายเงิน 2 + 3 = 5 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍妮丝总共花了10美元买了五杯果汁和6美元买了两个三明治。如果她只买一个三明治和一个果汁，她需要支付多少钱？
### Response:
|
珍妮丝花了10美元买了五杯果汁，所以一杯果汁的价格是10 / 5 = 2美元。
她还花了6美元买了两个三明治，所以一个三明治的价格是6 / 2 = 3美元。
所以买一个三明治和一个果汁，珍妮丝需要支付2美元 + 3美元 = 5美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Parker went to the gym and found 4 twenty pounds dumbbells set up for weightlifting. He added two more dumbbells to the setup and started his exercises. How many pounds of dumbbells is Parker using for his exercises?
### Response:
|
4 twenty-pound dumbbells weigh 4*20 = <<4*20=80>>80 pounds.
When Parker added two more dumbbells to the setup, he increased the weight by 2*20 = <<2*20=40>>40 pounds.
He, therefore, used 40+80 = <<40+80=120>>120 pounds of dumbbells for his exercise.
#### 120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পার্কার জিমে গিয়ে ওইদের জন্য সেট করা 4টি 20 পাউন্ড ডামবেল পেয়েছেন। সে সেটআপে আরো দুটি ডামবেল যুক্ত করে এবং তার ব্যাযাম শুরু করেছেন। পার্কার কত পাউন্ড ডামবেল ব্যবহার করছেন?
### Response:
|
4টি 20 পাউন্ড ডামবেল মেলানো মোট ওজন হল 4*20 = <<4*20=80>>80 পাউন্ড।
পার্কার যখন সেটআপে আরো দুটি ডামবেল যুক্ত করেছেন, তখন ওজনটি 2*20 = <<2*20=40>>40 পাউন্ড বাড়িয়ে গেল।
তাই, পার্কার তার ব্যাযামের জন্য 40+80 = <<40+80=120>>120 পাউন্ড ডামবেল ব্যবহার করেছেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Parker ging ins Fitnessstudio und fand 4 Hanteln mit je 20 Pfund für das Gewichtheben. Er fügte zwei weitere Hanteln hinzu und begann mit seinen Übungen. Wie viele Pfund Hanteln verwendet Parker für seine Übungen?
### Response:
|
4 Hanteln mit je 20 Pfund wiegen insgesamt 4*20 = <<4*20=80>>80 Pfund.
Als Parker zwei weitere Hanteln hinzufügte, erhöhte er das Gewicht um 2*20 = <<2*20=40>>40 Pfund.
Er verwendete also insgesamt 40+80 = <<40+80=120>>120 Pfund Hanteln für seine Übungen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Parker fue al gimnasio y encontró 4 mancuernas de 20 libras preparadas para levantar pesas. Agregó dos mancuernas más a la configuración y comenzó sus ejercicios. ¿Cuántas libras de mancuernas está usando Parker para sus ejercicios?
### Response:
|
4 mancuernas de 20 libras pesan 4*20=<<4*20=80>>80 libras.
Cuando Parker agregó dos mancuernas más a la configuración, aumentó el peso en 2*20=40 libras.
Las mancuernas que Parker usó para hacer su ejercicio pesan un total de 40+80=<<40+80=120>>120 libras.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Parker est allé à la salle de sport et a trouvé 4 haltères de 20 livres installés pour l'haltérophilie. Il a ajouté deux haltères supplémentaires à l'installation et a commencé ses exercices. Combien de livres d'haltères Parker utilise-t-il pour ses exercices ?
### Response:
|
4 haltères de 20 livres pèsent 4*20=<<4*20=80>>80 livres.
Lorsque Parker a ajouté deux haltères supplémentaires à l'installation, il a augmenté le poids de 2*20=40 livres.
Les haltères que Parker a utilisés pour faire son exercice pèsent un total de 40+80=<<40+80=120>>120 livres.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
パーカーはジムに行き、ウェイトリフティング用に設置された20ポンドのダンベルを4つ見つけました。彼はさらに2つのダンベルを追加して、エクササイズを始めました。パーカーはエクササイズに何ポンドのダンベルを使用していますか？
### Response:
|
4つの20ポンドのダンベルは合計で4*20 = <<4*20=80>>80ポンドです。
パーカーがセットに2つのダンベルを追加したとき、重量は2*20 = <<2*20=40>>40ポンド増加しました。
したがって、彼はエクササイズに120ポンドのダンベルを使用しています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Паркер пошел в спортзал и обнаружил, что для тренировок установлено 4 гантели весом по 20 фунтов. Он добавил еще две гантели к комплекту и начал свои упражнения. Сколько фунтов гантелей использует Паркер для своих упражнений?
### Response:
|
4 гантели весом по 20 фунтов весят 4*20=<<4*20=80>>80 фунтов.
Когда Паркер добавил еще две гантели к комплекту, он увеличил вес на 2*20=40 фунтов.
Гантели, которые Паркер использовал для своих упражнений, весят в общей сложности 40+80=<<40+80=120>>120 фунтов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Parker alikwenda katika mazoezi ya gym na akakuta dumbbells 4 zenye uzito wa paundi 20 zimeandaliwa kwa ajili ya mazoezi ya kuinua vitu vizito. Akaongeza dumbbells mbili zaidi kwenye mazoezi na akaanza mazoezi yake. Anatumia dumbbells zenye uzito wa paundi ngapi kwa mazoezi yake?
### Response:
|
Dumbbells 4 zenye uzito wa paundi 20 kila moja zina uzito wa jumla wa 4*20 = <<4*20=80>>80 paundi.
Parker alipoongeza dumbbells mbili zaidi kwenye mazoezi, aliongeza uzito kwa paundi 2*20 = <<2*20=40>>40.
Hivyo, alitumia dumbbells zenye uzito wa paundi 40+80 = <<40+80=120>>120 kwa mazoezi yake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พาร์คเกอร์ไปยังห้องออกกำลังกายและพบว่ามีดัมเบลสี่อันน้ำหนักยี่สิบปอนด์ตั้งอยู่สำหรับการเล่นกีฬายกน้ำหนัก เขาเพิ่มดัมเบลอีกสองอันเข้าไปในการติดตั้งและเริ่มออกกำลังกายของเขา เขาใช้ดัมเบลกี่ปอนด์สำหรับการออกกำลังกาย?
### Response:
|
ดัมเบลสี่อันน้ำหนักยี่สิบปอนด์ตั้งอยู่สำหรับการเล่นกีฬายกน้ำหนัก ดังนั้น ดัมเบลสี่อันน้ำหนักยี่สิบปอนด์รวมกันเท่ากับ 4*20 = <<4*20=80>>80 ปอนด์
เมื่อพาร์คเกอร์เพิ่มดัมเบลอีกสองอันเข้าไปในการติดตั้ง เขาเพิ่มน้ำหนักไปอีก 2*20 = <<2*20=40>>40 ปอนด์
ดัมเบลที่พาร์คเกอร์ใช้ในการออกกำลังกายรวมกันมีน้ำหนักทั้งหมด 40+80 = <<40+80=120>>120 ปอนด์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
帕克去健身房，发现有4个20磅的哑铃用于举重。他又加了两个哑铃到组合中开始锻炼。帕克使用了多少磅的哑铃进行锻炼？
### Response:
|
4个20磅的哑铃总共重80磅。
当帕克加了两个哑铃到组合中时，他增加了40磅的重量。
因此，他使用了40+80 = <<40+80=120>>120磅的哑铃进行锻炼。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Elisa and her two friends went out to dinner. Each of them ordered a meal worth $10. Afterwards, they each had a scoop of the same kind of ice cream. If the $45 Elisa had was enough to pay for everything, what was the cost of a scoop of ice cream?
### Response:
|
The cost of the meal was $10 * 3 = $<<10*3=30>>30
The cost of the ice cream was $45 - $30 = $<<45-30=15>>15
So, the cost of a scoop of ice cream was $15 / 3 = $<<15/3=5>>5
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এলিসা এবং তার দুই বন্ধু বাইরে খাবার খেতে গিয়েছিল। তাদের প্রতিটি মানুষ একটি $10 মানের খাবার অর্ডার করেছিল। পরে, তারা প্রতিটি একই ধরনের আইসক্রিমের একটি স্কুপ খেয়েছিল। যদি $45 এলিসার কাছে সবকিছু পরিশোধ করার জন্য যথেষ্ট হয়, তাহলে একটি আইসক্রিমের মূল্য কত ছিল?
### Response:
|
তিন জন বন্ধুর জন্য খাবারের মূল্য হল 10*3=$<<10*3=30>>30।
যদি তারা আইসক্রিমের জন্য আরও $15 পরিশোধ করে, তাহলে সব কিছুর মোট মূল্য হবে 30+15=$45।
এর মানে একটি আইসক্রিমের মূল্য হবে $15/3=$<<15/3=5>>5।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Elisa und ihre beiden Freunde gingen zum Abendessen. Jeder von ihnen bestellte eine Mahlzeit im Wert von 10 $. Danach hatten sie alle eine Kugel von der gleichen Sorte Eis. Wenn die 45 $, die Elisa hatte, ausreichten, um alles zu bezahlen, wie viel kostete eine Kugel Eis?
### Response:
|
Die Gesamtkosten für die Mahlzeit betrugen 10 $ + 10 $ + 10 $ = 30 $.
Die restlichen 15 $ wurden für das Eis ausgegeben.
15 $ / 3 = 5 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Elisa y sus dos amigas salieron a cenar. Cada una de ellas pidió una comida que costaba $10. Después, cada una de ellas tomó una bola del mismo tipo de helado. Si los $45 que tenía Elisa fueron suficientes para pagar todo, ¿cuál fue el costo de una bola de helado?
### Response:
|
Las tres amigas tuvieron comidas que costaron 10*3=$<<10*3=30>>30.
Si pagaron $15 adicionales por el helado, entonces el costo total de todo sería de 30+15=$45.
Esto significa que una bola de helado costaba $15/3=$<<15/3=5>>5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Elisa et ses deux amis sont sortis dîner. Chacun d'entre eux a commandé un repas d'une valeur de 10 $. Ensuite, ils ont chacun pris une boule de glace du même parfum. Si les 45 $ qu'Elisa avait étaient suffisants pour payer tout, quel était le coût d'une boule de glace ?
### Response:
|
Le coût total du repas était de 10 $ + 10 $ + 10 $ = 30 $.
Les 15 $ restants ont été dépensés pour la glace.
15 $ / 3 = 5 $
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エリサと彼女の2人の友達は外食に行きました。 彼らはそれぞれ10ドルの食事を注文しました。 その後、彼らは同じ種類のアイスクリームを1つずつ食べました。 エリサが持っていた45ドルはすべての支払いに十分でしたので、アイスクリームの値段はいくらでしょうか？
### Response:
|
食事の値段は10ドル * 3 = $<<10*3=30>>30です。
アイスクリームの値段は45ドル - 30ドル = $<<45-30=15>>15です。
したがって、アイスクリームの値段は15ドル / 3 = $<<15/3=5>>5です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Элиза и ее двое друзей пошли поужинать. Каждый из них заказал блюдо стоимостью $10. После этого они каждый съели одну порцию одного и того же мороженого. Если у Элизы было $45, и этого хватило, чтобы оплатить все, сколько стоит порция мороженого?
### Response:
|
Общая стоимость блюда составляет $10 + $10 + $10 = $30.
Оставшиеся $15 были потрачены на мороженое.
$15 / 3 = $<<15/3=5>>5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Elisa na marafiki zake wawili walikwenda kula chakula cha jioni. Kila mmoja wao alinunua chakula chenye thamani ya $10. Baadaye, kila mmoja wao alikula kijiko kimoja cha aina ile ile ya ice cream. Ikiwa Elisa alikuwa na $45 ambazo zilikuwa za kutosha kulipia kila kitu, gharama ya kijiko kimoja cha ice cream ilikuwa kiasi gani?
### Response:
|
Jumla ya gharama ya chakula ilikuwa $10 + $10 + $10 = $30.
$15 iliyobaki ililipwa kwa ajili ya ice cream.
$15 / 3 = $<<15/3=5>>5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอลิซ่าและเพื่อนสองคนของเธอไปทานอาหารค่ำ เขาแต่ละคนสั่งอาหารมูลค่า 10 เหรียญ หลังจากนั้นพวกเขาก็กินไอศกรีมปริมาณเท่ากัน ถ้าเงิน 45 เหรียญของเอลิซ่าเพียงพอที่จะจ่ายค่าอะไรทั้งหมด เงินที่เอลิซ่าจ่ายสำหรับไอศกรีมคือเท่าไหร่?
### Response:
|
ค่าอาหารทั้งหมดสำหรับทั้งสามคนคือ 10 เหรียญ * 3 = 30 เหรียญ
ค่าไอศกรีมทั้งหมดคือ 30 เหรียญ
ค่าอาหารและไอศกรีมทั้งหมดคือ 30 เหรียญ + 30 เหรียญ = 60 เหรียญ
เอลิซ่ามีเงิน 45 เหรียญ ดังนั้น 45 เหรียญ - 60 เหรียญ = -15 เหรียญ
ค่าไอศกรีมต่อหนึ่งสกู๊ปคือ 15 เหรียญ / 3 = 5 เหรียญ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Elisa和她的两个朋友出去吃饭。他们每个人点了一份价值10美元的餐。之后，他们每个人都吃了一勺相同种类的冰淇淋。如果Elisa手上的45美元足够支付所有费用，一勺冰淇淋的价格是多少？
### Response:
|
餐的总费用是10美元 + 10美元 + 10美元 = 30美元。
剩下的15美元用于冰淇淋。
15美元 / 3 = 5美元
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The teacher assigned a minimum of 25 pages of reading for homework. Harrison read 10 more pages than assigned. Pam read 15 more pages than Harrison and Sam read twice the amount of Pam. How many pages did Sam read?
### Response:
|
Harrison read 25+10=<<25+10=35>>35 pages
Pam read 35+15=<<35+15=50>>50 pages
Sam read 50*2=<<50*2=100>>100 pages
#### 100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
শিক্ষকটি হোমওয়ার্কের জন্য অন্তত 25 পৃষ্ঠা পড়ার জন্য নির্ধারণ করেছেন। হ্যারিসন নির্ধারিত চেয়ে 10 পৃষ্ঠা বেশি পড়েছেন। প্যাম হ্যারিসনের চেয়ে 15 পৃষ্ঠা বেশি পড়েছেন এবং স্যাম প্যামের দ্বিগুণ পড়েছেন। স্যাম কত পৃষ্ঠা পড়েছে?
### Response:
|
হ্যারিসন নির্ধারিত 25 পৃষ্ঠার চেয়ে 10 পৃষ্ঠা বেশি পড়েছে, অর্থাৎ তিনি 10+25 = <<10+25=35>>35 পৃষ্ঠা পড়েছেন
প্যাম হ্যারিসনের 35 পৃষ্ঠার চেয়ে 15 পৃষ্ঠা বেশি পড়েছে, অর্থাৎ তিনি 15+35 = <<15+35=50>>50 পৃষ্ঠা পড়েছেন
স্যাম প্যামের 50 পৃষ্ঠার দ্বিগুণ পড়েছে, অর্থাৎ তিনি 2*50 = <<2*50=100>>100 পৃষ্ঠা পড়েছেন
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Lehrer hat mindestens 25 Seiten Lesestoff für die Hausaufgaben zugewiesen. Harrison hat 10 Seiten mehr gelesen als vorgeschrieben. Pam hat 15 Seiten mehr als Harrison gelesen und Sam hat doppelt so viele Seiten wie Pam gelesen. Wie viele Seiten hat Sam gelesen?
### Response:
|
Harrison hat 35 Seiten gelesen.
Pam hat 50 Seiten gelesen.
Sam hat 100 Seiten gelesen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El profesor asignó un mínimo de 25 páginas de lectura para la tarea. Harrison leyó 10 páginas más de lo asignado. Pam leyó 15 páginas más que Harrison y Sam leyó el doble de lo que leyó Pam. ¿Cuántas páginas leyó Sam?
### Response:
|
Supongamos que el profesor asignó 25 páginas de lectura para la tarea.
Harrison leyó 10 más que lo asignado, es decir, 25 + 10 = <<25+10=35>>35 páginas.
Pam leyó 15 más que Harrison, es decir, 35 + 15 = <<35+15=50>>50 páginas.
Sam leyó el doble que Pam, es decir, 50 x 2 = <<50*2=100>>100 páginas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'enseignant a assigné un minimum de 25 pages de lecture pour les devoirs. Harrison a lu 10 pages de plus que ce qui était assigné. Pam a lu 15 pages de plus que Harrison et Sam a lu le double de Pam. Combien de pages Sam a-t-il lu ?
### Response:
|
L'enseignant a assigné au moins 25 pages. Harrison en a lu 10 de plus, donc il a lu 25+10=<<25+10=35>>35 pages.
Pam en a lu 15 de plus que Harrison, donc elle a lu 35+15=<<35+15=50>>50 pages.
Sam en a lu le double de Pam, donc il a lu 50*2=<<50*2=100>>100 pages.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
先生は宿題として最低でも25ページの読書を指示しました。ハリソンは指示されたページ数よりも10ページ多く読みました。パムはハリソンよりも15ページ多く読み、サムはパムの2倍の量を読みました。サムは何ページ読みましたか？
### Response:
|
先生は最低でも25ページを指示しました。ハリソンはそれよりも10ページ多く読んだので、35ページを読みました（25+10=35）。
パムはハリソンよりも15ページ多く読んだので、50ページを読みました（35+15=50）。
サムはパムの2倍の量を読んだので、100ページを読みました（50×2=100）。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Учитель назначил минимум 25 страниц чтения на дом. Гаррисон прочитал на 10 страниц больше, чем было назначено. Пэм прочитала на 15 страниц больше, чем Гаррисон, а Сэм прочитал в два раза больше, чем Пэм. Сколько страниц прочитал Сэм?
### Response:
|
Гаррисон прочитал 25+10=<<25+10=35>>35 страниц.
Пэм прочитала 35+15=<<35+15=50>>50 страниц.
Сэм прочитал в два раза больше, чем Пэм, поэтому он прочитал 50*2=<<50*2=100>>100 страниц.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mwalimu aliamuru kusoma angalau kurasa 25 kwa ajili ya kazi ya nyumbani. Harrison alisoma kurasa 10 zaidi ya ilivyotakiwa. Pam alisoma kurasa 15 zaidi ya Harrison na Sam alisoma mara mbili ya Pam. Sam alisoma kurasa ngapi?
### Response:
|
Harrison alisoma kurasa 25+10=<<25+10=35>>35
Pam alisoma kurasa 35+15=<<35+15=50>>50
Sam alisoma kurasa 50*2=<<50*2=100>>100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ครูกำหนดให้อ่านหนังสืออย่างน้อย 25 หน้าเป็นการบ้าน แฮร์ริสันอ่านมากกว่าที่กำหนดอีก 10 หน้า แพมอ่านมากกว่าแฮร์ริสันอีก 15 หน้า และแซมอ่านสองเท่าของแพม แซมอ่านกี่หน้า?
### Response:
|
ครูกำหนดให้อ่านอย่างน้อย 25 หน้า แฮร์ริสันอ่านมากกว่านั้นอีก 10 หน้า ดังนั้นเขาอ่าน 25+10=<<25+10=35>>35 หน้า
แพมอ่านมากกว่าแฮร์ริสันอีก 15 หน้า ดังนั้นเธออ่าน 35+15=<<35+15=50>>50 หน้า
แซมอ่านสองเท่าของแพม ดังนั้นเขาอ่าน 50*2=<<50*2=100>>100 หน้า
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.