prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Travis y su hermano se unieron a un evento de truco o trato. Recogieron 68 piezas de dulces en total. Cada uno de ellos comió 4 piezas de dulces después del evento. ¿Cuántas piezas de dulces quedaron?
### Response:
|
Comieron un total de 4 x 2 = <<4*2=8>>8 piezas de dulces después del evento.
Entonces, Travis y su hermano tienen 68 - 8 = <<68-8=60>>60 piezas de dulces restantes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Travis et son frère ont participé à un événement de collecte de bonbons. Ils ont collecté 68 bonbons au total. Chacun d'eux a mangé 4 bonbons après l'événement. Combien de bonbons restent-il ?
### Response:
|
Ils ont mangé un total de 4 x 2 = <<4*2=8>>8 bonbons après l'événement.
Donc, Travis et son frère ont 68 - 8 = <<68-8=60>>60 bonbons restants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トラビスと彼の兄弟はトリックオアトリートのイベントに参加しました。彼らは合計で68個のキャンディを集めました。イベント後、彼らはそれぞれ4個のキャンディを食べました。残ったキャンディの数はいくつですか？
### Response:
|
イベント後、彼らは合計で4 x 2 = <<4*2=8>>8個のキャンディを食べました。
したがって、トラビスと彼の兄弟は残りのキャンディが68 - 8 = <<68-8=60>>60個あります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Трэвис и его брат присоединились к мероприятию "хеллоуин". Они собрали вместе 68 конфет. Каждый из них съел 4 конфеты после мероприятия. Сколько конфет осталось?
### Response:
|
Они съели всего 4 x 2 = <<4*2=8>>8 конфет после мероприятия.
Таким образом, у Трэвиса и его брата осталось 68 - 8 = <<68-8=60>>60 конфет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Travis na kaka yake walijiunga na tukio la trick-or-treat. Walikusanya jumla ya vipande 68 vya pipi. Kila mmoja wao alikula vipande 4 vya pipi baada ya tukio. Vipande vingapi vya pipi vilisalia?
### Response:
|
Walikula jumla ya vipande 4 x 2 = <<4*2=8>>8 vya pipi baada ya tukio.
Hivyo, Travis na kaka yake wana vipande 68 - 8 = <<68-8=60>>60 vya pipi vilivyosalia.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทราวิสและพี่ชายของเขาเข้าร่วมกิจกรรม trick-or-treat พวกเขาได้รวบรวมลูกอมทั้งหมด 68 ชิ้น แต่ละคนกินลูกอม 4 ชิ้นหลังจากกิจกรรม มีลูกอมที่เหลืออยู่กี่ชิ้น?
### Response:
|
พวกเขากินรวมกัน 4 x 2 = <<4*2=8>>8 ชิ้นหลังจากกิจกรรม
ดังนั้น ทราวิสและพี่ชายของเขามีลูกอมที่เหลืออยู่ 68 - 8 = <<68-8=60>>60 ชิ้น.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
特拉维斯和他的兄弟参加了一场万圣节糖果活动。他们总共收集了68块糖果。活动结束后，他们每人吃了4块糖果。还剩下多少块糖果？
### Response:
|
活动结束后，他们总共吃了4 x 2 = <<4*2=8>>8块糖果。
所以，特拉维斯和他的兄弟还剩下68 - 8 = <<68-8=60>>60块糖果。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Alice and Emily are selling oranges at the farmer's market. Alice sold twice as many oranges as Emily did. In total, they sold 180 oranges. How many oranges did Alice sell?
### Response:
|
Emily sold 180/3=<<180/3=60>>60 oranges.
Alice sold 60*2=<<60*2=120>>120 oranges.
#### 120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
অ্যালিস এবং এমিলি ফার্মার মার্কেটে কমলা বিক্রি করছে। অ্যালিস এমিলির দ্বিগুণ সংখ্যক কমলা বিক্রি করেছে। মোটেই, তারা 180 টি কমলা বিক্রি করেছে। অ্যালিস কতটি কমলা বিক্রি করেছে?
### Response:
|
এমিলি 180/3=<<180/3=60>>60 টি কমলা বিক্রি করেছে।
অ্যালিস 60*2=<<60*2=120>>120 টি কমলা বিক্রি করেছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Alice und Emily verkaufen Orangen auf dem Bauernmarkt. Alice verkauft doppelt so viele Orangen wie Emily. Insgesamt haben sie 180 Orangen verkauft. Wie viele Orangen hat Alice verkauft?
### Response:
|
Emily hat 180/3=<<180/3=60>>60 Orangen verkauft.
Alice hat 60*2=<<60*2=120>>120 Orangen verkauft.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Alice y Emily están vendiendo naranjas en el mercado de agricultores. Alice vendió el doble de naranjas que Emily. En total, vendieron 180 naranjas. ¿Cuántas naranjas vendió Alice?
### Response:
|
Emily vendió 180/3=<<180/3=60>>60 naranjas.
Alice vendió 60*2=<<60*2=120>>120 naranjas.
Alice vendió 120 naranjas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Alice et Emily vendent des oranges au marché fermier. Alice a vendu deux fois plus d'oranges qu'Emily. Au total, elles ont vendu 180 oranges. Combien d'oranges Alice a-t-elle vendu ?
### Response:
|
Emily a vendu 180/3=<<180/3=60>>60 oranges.
Alice a vendu 60*2=<<60*2=120>>120 oranges.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アリスとエミリーは農業市場でオレンジを売っています。アリスはエミリーよりも2倍多くのオレンジを売りました。合計で180個のオレンジを売りました。アリスは何個のオレンジを売りましたか？
### Response:
|
エミリーは180/3=<<180/3=60>>60個のオレンジを売りました。
アリスは60*2=<<60*2=120>>120個のオレンジを売りました。
アリスは120個のオレンジを売りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Алиса и Эмили продают апельсины на фермерском рынке. Алиса продала в два раза больше апельсинов, чем Эмили. Всего они продали 180 апельсинов. Сколько апельсинов продала Алиса?
### Response:
|
Эмили продала 180/3=<<180/3=60>>60 апельсинов.
Алиса продала 60*2=<<60*2=120>>120 апельсинов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Alice na Emily wanauza machungwa sokoni. Alice aliuza machungwa mara mbili ya Emily. Jumla, waliuza machungwa 180. Alice aliuza machungwa mangapi?
### Response:
|
Emily aliuza machungwa 180/3=<<180/3=60>>60.
Alice aliuza machungwa 60*2=<<60*2=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อลิซและเอมิลี่กำลังขายส้มที่ตลาดเกษตรกร อลิซขายส้มไปสองเท่าของเอมิลี่ เขาขายส้มทั้งหมด 180 ลูก อลิซขายส้มกี่ลูก?
### Response:
|
เอมิลี่ขายส้มไป 180/3 = <<180/3=60>>60 ลูก
อลิซขายส้มไป 60 x 2 = <<60*2=120>>120 ลูก
อลิซขายส้มไป 120 ลูก.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
爱丽丝和艾米莉在农贸市场卖橙子。爱丽丝卖了艾米莉的两倍多的橙子。总共他们卖了180个橙子。爱丽丝卖了多少个橙子？
### Response:
|
艾米莉卖了180/3=<<180/3=60>>60个橙子。
爱丽丝卖了2*60=<<2*60=120>>120个橙子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jimmy bought 3 pens for school for $1 each, 4 notebooks for $3 each and 2 folders for $5 each. If he paid with a $50 bill, how much change will he get back?
### Response:
|
Jimmy spent 3 * $1 = $<<3*1=3>>3 on pens.
He spent 4 * $3 = $<<4*3=12>>12 on notebooks.
He spent 2 * $5 = $<<2*5=10>>10 on folders.
He spent $3 + $12 + $10 = $<<3+12+10=25>>25 in total.
His change will be $50 - $25 = $<<50-25=25>>25.
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জিমি স্কুলের জন্য 3টি কলম কিনলেন, প্রতিটির মূল্য $1, 4টি নোটবুক কিনলেন, প্রতিটির মূল্য $3 এবং 2টি ফোল্ডার কিনলেন, প্রতিটির মূল্য $5। যদি তিনি $50 বিল দিয়ে পরিশোধ করেন, তবে তিনি কত পরিবর্তন পাবেন?
### Response:
|
তিনি নোটবুকে 12 টি x $3 = $<<3*4=12>>12 খরচ করেছেন।
তিনি ফোল্ডারে 10 টি x $5 = $<<2*5=10>>10 খরচ করেছেন।
তিনি মোট $12 + $10 + $3 = $<<12+10+3=25>>25 খরচ করেছেন।
তার পরিবর্তন হবে $50 - $25 = $<<50-25=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jimmy hat 3 Stifte für die Schule für je 1 Dollar, 4 Hefte für je 3 Dollar und 2 Ordner für je 5 Dollar gekauft. Wenn er mit einem 50-Dollar-Schein bezahlt hat, wie viel Wechselgeld bekommt er zurück?
### Response:
|
Die Kosten für die Stifte betragen 3 × 1 = 3 Dollar.
Die Kosten für die Hefte betragen 4 × 3 = 12 Dollar.
Die Kosten für die Ordner betragen 2 × 5 = 10 Dollar.
Die Gesamtkosten für alle Schulmaterialien betragen 3 + 12 + 10 = 25 Dollar.
Jimmy bekommt 50 - 25 = 25 Dollar Wechselgeld.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jimmy compró 3 bolígrafos para la escuela por $1 cada uno, 4 cuadernos por $3 cada uno y 2 carpetas por $5 cada una. Si pagó con un billete de $50, ¿cuánto cambio recibirá?
### Response:
|
El costo de los bolígrafos es 3 × $1 = $<<3*1=3>>3.
El costo de los cuadernos es 4 × $3 = $<<4*3=12>>12.
El costo de las carpetas es 2 × $5 = $<<2*5=10>>10.
El costo total de todos los útiles escolares es $3 + $12 + $10 = $<<3+12+10=25>>25.
Jimmy recibirá $50 - $25 = $<<50-25=25>>25 de cambio.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jimmy a acheté 3 stylos pour l'école à 1 $ chacun, 4 cahiers à 3 $ chacun et 2 classeurs à 5 $ chacun. S'il a payé avec un billet de 50 $, combien de monnaie recevra-t-il en retour ?
### Response:
|
Jimmy a dépensé 3 * 1 $ = 3 $ pour les stylos.
Il a dépensé 4 * 3 $ = 12 $ pour les cahiers.
Il a dépensé 2 * 5 $ = 10 $ pour les classeurs.
Il a dépensé 3 $ + 12 $ + 10 $ = 25 $ au total.
Sa monnaie sera de 50 $ - 25 $ = 25 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジミーは学校用にペンを3本、それぞれ1ドルで、ノートブックを4冊、それぞれ3ドルで、フォルダを2つ、それぞれ5ドルで購入しました。彼は50ドルの紙幣で支払った場合、おつりはいくらになりますか？
### Response:
|
彼はノートブックに $3 x 4 = $<<3*4=12>>12 を使いました。
彼はフォルダに $2 x 5 = $<<2*5=10>>10 を使いました。
彼は合計で $12 + $10 + $3 = $<<12+10+3=25>>25 を使いました。
彼のおつりは $50 - $25 = $<<50-25=25>>25 になります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джимми купил 3 ручки для школы по $1 каждая, 4 тетради по $3 каждая и 2 папки по $5 каждая. Если он заплатил 50-долларовой купюрой, сколько сдачи он получит?
### Response:
|
Он потратил $3 x 4 = $<<3*4=12>>12 на тетради.
Он потратил $2 x 5 = $<<2*5=10>>10 на папки.
Он потратил общую сумму $12 + $10 + $3 = $<<12+10+3=25>>25.
Его сдача будет $50 - $25 = $<<50-25=25>>25.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jimmy alinunua kalamu 3 za shule kwa $1 kila moja, daftari 4 kwa $3 kila moja na folda 2 kwa $5 kila moja. Ikiwa alilipa na noti ya $50, atapata pesa ngapi kama mabadiliko?
### Response:
|
Alitumia $3 x 4 = $<<3*4=12>>12 kwa daftari.
Alitumia $2 x 5 = $<<2*5=10>>10 kwa folda.
Jumla ya pesa alizotumia ni $12 + $10 + $3 = $<<12+10+3=25>>25.
Atapata mabadiliko ya $50 - $25 = $<<50-25=25>>25.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จิมมีเงินซื้อปากกาสำหรับโรงเรียน 3 ดวง ราคา $1 ต่อดวง สมุดโน้ต 4 เล่ม ราคา $3 ต่อเล่ม และโฟลเดอร์ 2 แฟ้ม ราคา $5 ต่อแฟ้ม ถ้าเขาจ่ายด้วยธนบัตร $50 เขาจะได้รับเงินทอนเท่าไหร่?
### Response:
|
ราคาของปากกาคือ 3 × $1 = $<<3*1=3>>3
ราคาของสมุดโน้ตคือ 4 × $3 = $<<4*3=12>>12
ราคาของโฟลเดอร์คือ 2 × $5 = $<<2*5=10>>10
ราคารวมของเครื่องเขียนทั้งหมดคือ $3 + $12 + $10 = $<<3+12+10=25>>25
จิมมีเงินทอน $50 - $25 = $<<50-25=25>>25.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
吉米为学校买了3支笔，每支1美元，4本笔记本，每本3美元，和2个文件夹，每个5美元。如果他用一张50美元的钞票付款，他会得到多少找零？
### Response:
|
笔的费用是3 × $1 = $<<3*1=3>>3。
笔记本的费用是4 × $3 = $<<4*3=12>>12。
文件夹的费用是2 × $5 = $<<2*5=10>>10。
所有学习用品的总费用是$3 + $12 + $10 = $<<3+12+10=25>>25。
吉米会得到$50 - $25 = $<<50-25=25>>25的找零。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ten boys brought 15 popsicle sticks each. Twelve girls brought 12 popsicle sticks each. How many fewer popsicle sticks did the girls bring than the boys?
### Response:
|
The boys brought a total of 10 x 15 = <<10*15=150>>150 popsicle sticks.
The girls brought a total of 12 x 12 = <<12*12=144>>144 popsicle sticks.
Therefore, the girls brought 150 - 144 = <<150-144=6>>6 fewer popsicle sticks than the boys.
#### 6
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
দশটি ছেলে 15 টি পপসিকেল স্টিক আনে। দ্বাদশ টি মেয়ে 12 টি পপসিকেল স্টিক আনে। মেয়েরা ছেলেদের তুলনায় কতটি কম পপসিকেল স্টিক আনে?
### Response:
|
ছেলেরা মোট 10 x 15 = <<10*15=150>>150 টি পপসিকেল স্টিক আনে।
মেয়েরা মোট 12 x 12 = <<12*12=144>>144 টি পপসিকেল স্টিক আনে।
অতএব, মেয়েরা ছেলেদের তুলনায় 150 - 144 = <<150-144=6>>6 টি কম পপসিকেল স্টিক আনে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Zehn Jungen haben jeweils 15 Eisstiele mitgebracht. Zwölf Mädchen haben jeweils 12 Eisstiele mitgebracht. Wie viele Eisstiele haben die Mädchen weniger mitgebracht als die Jungen?
### Response:
|
Die Jungen haben insgesamt 10 x 15 = <<10*15=150>>150 Eisstiele mitgebracht.
Die Mädchen haben insgesamt 12 x 12 = <<12*12=144>>144 Eisstiele mitgebracht.
Daher haben die Mädchen 150 - 144 = <<150-144=6>>6 Eisstiele weniger mitgebracht als die Jungen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Diez niños trajeron 15 palitos de helado cada uno. Doce niñas trajeron 12 palitos de helado cada una. ¿Cuántos palitos de helado menos trajeron las niñas que los niños?
### Response:
|
El número total de palitos de helado que trajeron los niños es 10 x 15 = <<10*15=150>>150.
El número total de palitos de helado que trajeron las niñas es 12 x 12 = <<12*12=144>>144.
Por lo tanto, las niñas trajeron 150 - 144 = <<150-144=6>>6 palitos de helado menos que los niños.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dix garçons ont apporté 15 bâtonnets de glace chacun. Douze filles ont apporté 12 bâtonnets de glace chacune. Combien de bâtonnets de glace les filles ont-elles apporté de moins que les garçons ?
### Response:
|
Les garçons ont apporté un total de 10 x 15 = <<10*15=150>>150 bâtonnets de glace.
Les filles ont apporté un total de 12 x 12 = <<12*12=144>>144 bâtonnets de glace.
Par conséquent, les filles ont apporté 150 - 144 = <<150-144=6>>6 bâtonnets de glace de moins que les garçons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
10人の男の子がそれぞれ15本のアイスキャンディー棒を持ってきました。12人の女の子がそれぞれ12本のアイスキャンディー棒を持ってきました。女の子は男の子より何本少ないアイスキャンディー棒を持ってきましたか？
### Response:
|
男の子たちが持ってきたアイスキャンディー棒の総数は10 x 15 = <<10*15=150>>150本です。
女の子たちが持ってきたアイスキャンディー棒の総数は12 x 12 = <<12*12=144>>144本です。
したがって、女の子たちは男の子より150 - 144 = <<150-144=6>>6本少ないアイスキャンディー棒を持ってきました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Десять мальчиков принесли по 15 палочек для мороженого каждый. Двенадцать девочек принесли по 12 палочек для мороженого каждая. На сколько меньше палочек для мороженого принесли девочки, чем мальчики?
### Response:
|
Мальчики принесли всего 10 x 15 = <<10*15=150>>150 палочек для мороженого.
Девочки принесли всего 12 x 12 = <<12*12=144>>144 палочек для мороженого.
Следовательно, девочки принесли на 150 - 144 = <<150-144=6>>6 палочек для мороженого меньше, чем мальчики.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Watoto kumi walileta vijiti vya barafu 15 kila mmoja. Wasichana kumi na mbili walileta vijiti vya barafu 12 kila mmoja. Wasichana walileta vijiti vingapi vichache kuliko wavulana?
### Response:
|
Jumla ya vijiti ambavyo wavulana walileta ni 10 x 15 = <<10*15=150>>150.
Jumla ya vijiti ambavyo wasichana walileta ni 12 x 12 = <<12*12=144>>144.
Hivyo, wasichana walileta vijiti 150 - 144 = <<150-144=6>>6 vichache kuliko wavulana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีเด็กชาย 10 คนนำไม้ปาด 15 ไม้ต่อคน และเด็กหญิง 12 คนนำไม้ปาด 12 ไม้ต่อคน จำนวนไม้ปาดที่เด็กหญิงนำมาน้อยกว่าเด็กชายกี่ไม้?
### Response:
|
จำนวนไม้ปาดทั้งหมดที่เด็กชายนำมาคือ 10 x 15 = <<10*15=150>>150
จำนวนไม้ปาดทั้งหมดที่เด็กหญิงนำมาคือ 12 x 12 = <<12*12=144>>144
ดังนั้น เด็กหญิงนำไม้ปาดน้อยกว่าเด็กชาย 150 - 144 = <<150-144=6>>6 ไม้
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
十个男孩每人带了15根冰棍棒。十二个女孩每人带了12根冰棍棒。女孩比男孩少带了多少根冰棍棒？
### Response:
|
男孩总共带了10 x 15 = <<10*15=150>>150根冰棍棒。
女孩总共带了12 x 12 = <<12*12=144>>144根冰棍棒。
因此，女孩比男孩少带了150 - 144 = <<150-144=6>>6根冰棍棒。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John runs a website that gets 30000 visits a month, for a normal 30 day month. He gets $.01 per visit. How much does he make per day?
### Response:
|
He gets 30000/30=<<30000/30=1000>>1000 visits a day
So that means he makes 1000*.01=$<<1000*.01=10>>10 per day
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন একটি ওয়েবসাইট চালায় যা মাসে 30000 দর্শন পায়, সাধারণ 30 দিনের জন্য। তিনি প্রতিদিন প্রতিদিন কত টাকা আয় করেন?
### Response:
|
তিনি প্রতিদিন 30,000/30=<<30000/30=1000>>1000 দর্শন পান।
তাই তার প্রতিদিনে 1000*.01=$<<1000*.01=10>>10 আয় হয়।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John betreibt eine Website, die monatlich 30000 Besuche erhält, für einen normalen 30-Tage-Monat. Er erhält $0,01 pro Besuch. Wie viel verdient er pro Tag?
### Response:
|
Er erhält 30000/30=<<30000/30=1000>>1000 Besuche pro Tag.
Das bedeutet, er verdient 1000 * 0,01 = $<<1000*.01=10>>10 pro Tag.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John administra un sitio web que recibe 30000 visitas al mes, para un mes normal de 30 días. Él recibe $0.01 por visita. ¿Cuánto gana al día?
### Response:
|
Él recibe 30000/30=<<30000/30=1000>>1000 visitas al día.
Entonces eso significa que gana 1000*0.01=$<<1000*.01=10>>10 al día.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John gère un site web qui reçoit 30000 visites par mois, pour un mois normal de 30 jours. Il reçoit 0,01 $ par visite. Combien gagne-t-il par jour ?
### Response:
|
Il reçoit 30 000/30=<<30000/30=1000>>1000 visites par jour.
Cela signifie qu'il gagne 1000*0,01=$<<1000*.01=10>>10 par jour.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんは、通常の30日間の月に30000回の訪問を受けるウェブサイトを運営しています。彼は1回の訪問につき$0.01を受け取ります。彼は1日にいくら稼ぎますか？
### Response:
|
彼は1日に1000回の訪問を受けます。
したがって、彼は1日に1000 x $0.01 = $10を稼ぎます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон владеет веб-сайтом, который получает 30000 посещений в месяц, в обычный месяц длительностью 30 дней. Он получает $0,01 за каждое посещение. Сколько он зарабатывает в день?
### Response:
|
Он получает 30000/30=<<30000/30=1000>>1000 посещений в день.
Это значит, что он зарабатывает 1000*0,01=$<<1000*.01=10>>10 в день.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John anaendesha tovuti ambayo inapata ziara 30000 kwa mwezi, kwa mwezi wa kawaida wenye siku 30. Anapata $.01 kwa kila ziara. Anapata kiasi gani kwa siku?
### Response:
|
Anapata ziara 30000/30=<<30000/30=1000>>1000 kwa siku
Hivyo inamaanisha anapata 1000*.01=$<<1000*.01=10>>10 kwa siku
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นทำเว็บไซต์ที่ได้รับการเข้าชม 30000 ครั้งต่อเดือน สำหรับเดือนที่มี 30 วัน เขาได้รับเงิน $.01 ต่อการเข้าชม เขาทำเงินได้เท่าไหร่ต่อวัน?
### Response:
|
เขาได้รับการเข้าชม 30,000/30=<<30000/30=1000>>1,000 ครั้งต่อวัน
ดังนั้นเขาทำเงินได้ 1000*.01=$<<1000*.01=10>>10 ต่อวัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰运营一个网站，每个月有30000次访问，对于一个正常的30天月份。他每次访问得到0.01美元。他每天赚多少钱？
### Response:
|
他每天得到1000次访问
所以他每天赚10美元
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
You start a business selling charm bracelets. You spend $1 on the string for each bracelet and $3 on beads for each bracelet. You sell the bracelets for $6 each. If you sell 25 bracelets, how much profit will you make?
### Response:
|
The cost to make one bracelet is $1 + $3 = $<<1+3=4>>4.
Total cost to make the bracelets is 25 * $4 = $<<25*4=100>>100.
Total revenue from selling the bracelets is 25 * $6 = $<<25*6=150>>150.
Total profit is $150 - $100 = $<<150-100=50>>50.
#### 50
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আপনি একটি চার্ম ব্রেসলেট বিক্রি করার ব্যবসা শুরু করেন। প্রতিটি ব্রেসলেটের জন্য আপনি প্রতি ব্রেসলেটের জন্য স্ট্রিং এর জন্য $1 এবং প্রতি ব্রেসলেটের জন্য মণিদের জন্য $3 খরচ করেন। আপনি প্রতিটি ব্রেসলেট বিক্রি করেন $6 দিয়ে। যদি আপনি 25 টি ব্রেসলেট বিক্রি করেন, তবে আপনি কত লাভ করবেন?
### Response:
|
প্রতিটি ব্রেসলেট তৈরি করার খরচ হল $1 + $3 = $<<1+3=4>>4।
আপনি মোট $4 * 25 = $<<4*25=100>>100 খরচ করেন ব্রেসলেট তৈরি করতে।
মোট আয় হল $6 * 25 = $<<6*25=150>>150।
মোট লাভ হল $150 - $100 = $<<150-100=50>>50।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Du gründest ein Geschäft, in dem du Glücksarmbänder verkaufst. Du gibst $1 für das Band und $3 für die Perlen für jedes Armband aus. Du verkaufst die Armbänder für jeweils $6. Wenn du 25 Armbänder verkaufst, wie viel Gewinn wirst du machen?
### Response:
|
Es kostet $1 + $3 = $<<1+3=4>>4, um jedes Armband herzustellen.
Deine Gesamtkosten betragen 25 * $4 = $<<25*4=100>>100.
Der Gesamterlös beträgt 25 * $6 = $<<25*6=150>>150.
Der Gesamtgewinn beträgt $150 - $100 = $<<150-100=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Empiezas un negocio vendiendo pulseras de encanto. Gastas $1 en el hilo para cada pulsera y $3 en cuentas para cada pulsera. Vendes las pulseras por $6 cada una. Si vendes 25 pulseras, ¿cuánta ganancia obtendrás?
### Response:
|
Cuesta $1 + $3 = $<<1+3=4>>4 hacer cada pulsera.
Obtienes una ganancia de $6 - $4 = $<<6-4=2>>2 en cada pulsera.
La ganancia total es de $2 * 25 = $<<2*25=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Vous lancez une entreprise de vente de bracelets porte-bonheur. Vous dépensez 1 $ pour le fil de chaque bracelet et 3 $ pour les perles de chaque bracelet. Vous vendez les bracelets 6 $ chacun. Si vous vendez 25 bracelets, combien de bénéfices réaliserez-vous ?
### Response:
|
Il coûte 1 $ + 3 $ = 4 $ pour fabriquer chaque bracelet.
Vous réalisez un bénéfice de 6 $ - 4 $ = 2 $ sur chaque bracelet.
Votre bénéfice total sera de 2 $ x 25 = 50 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
チャームブレスレットを販売するビジネスを始めました。 ブレスレットごとに紐に $1、ビーズに $3 を費やします。 ブレスレットはそれぞれ $6 で販売します。 25 個のブレスレットを販売した場合、利益はいくらになりますか？
### Response:
|
1 個のブレスレットを作るための費用は $1 + $3 = $<<1+3=4>>4 です。
1 個のブレスレットに対する利益は $6 - $4 = $<<6-4=2>>2 です。
総利益は $2 x 25 = $<<2*25=50>>50 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Вы начинаете бизнес по продаже браслетов-оберегов. Вы тратите $1 на нить для каждого браслета и $3 на бусины для каждого браслета. Вы продаете браслеты по цене $6 за штуку. Если вы продаете 25 браслетов, сколько прибыли вы получите?
### Response:
|
Стоимость изготовления каждого браслета составляет $1 + $3 = $<<1+3=4>>4.
Вы получаете прибыль в размере $6 - $4 = $<<6-4=2>>2 с каждого браслета.
Ваша общая прибыль составит $2 x 25 = $<<2*25=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Unaanzisha biashara ya kuuza vikuku vya kuvutia. Unatumia $1 kwa kila kamba ya kila kikuku na $3 kwa kila kamba ya kila kikuku. Unauza vikuku kwa $6 kila kimoja. Ikiwa unauza vikuku 25, faida yako itakuwa kiasi gani?
### Response:
|
Gharama ya kutengeneza kikuku kimoja ni $1 + $3 = $<<1+3=4>>4.
Jumla ya gharama za kutengeneza vikuku ni 25 * $4 = $<<25*4=100>>100.
Jumla ya mapato kutokana na kuuza vikuku ni 25 * $6 = $<<25*6=150>>150.
Faida jumla ni $150 - $100 = $<<150-100=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คุณเริ่มธุรกิจขายสร้อยคอเสริมความงาม คุณใช้เงิน $1 สำหรับเชือกสร้อยคอแต่ละเส้นและใช้เงิน $3 สำหรับลูกปัดสร้อยคอแต่ละเส้น คุณขายสร้อยคอเหล่านี้ในราคา $6 ต่อเส้น ถ้าคุณขายสร้อยคอ 25 เส้น คุณจะได้กำไรเท่าไหร่?
### Response:
|
ต้นทุนในการทำสร้อยคอหนึ่งเส้นคือ $1 + $3 = $<<1+3=4>>4
ต้นทุนทั้งหมดคือ 25 * $4 = $<<25*4=100>>100
รายได้ทั้งหมดคือ 25 * $6 = $<<25*6=150>>150
กำไรทั้งหมดคือ $150 - $100 = $<<150-100=50>>50
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
你开始经营销售魅力手链的生意。每条手链的线材成本为1美元，珠子成本为3美元。你以每条手链6美元的价格销售。如果你销售了25条手链，你将获得多少利润？
### Response:
|
制作每条手链的成本是1美元 + 3美元 = 4美元。
你在制作手链上总共花费了4美元 * 25 = 100美元。
总收入是6美元 * 25 = 150美元。
总利润是150美元 - 100美元 = 50美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lance has 70 cents, Margaret has three-fourths of a dollar, Guy has two quarters and a dime, and Bill has six dimes. How many cents do they have combined?
### Response:
|
Margaret has 100 * 0.75 = $0.75.
Guy has 0.25 + 0.25 + 0.1 = $<<0.25+0.25+0.1=0.6>>0.6.
Bill has 6 * 0.1 = $0.6.
They have a total of 70 + 0.75 + 0.6 + 0.6 = $2.65.
They have a total of 265 cents.
#### 265
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
Lance has 70 cents, Margaret has three-fourths of a dollar, Guy has two quarters and a dime, and Bill has six dimes. How many cents do they have combined?
### Response:
|
Margaret এর পাসে 100 * 0.75 = ০.৭৫ ডলার।
Guy এর পাসে 0.25 + 0.25 + 0.10 = ০.৬০ ডলার।
Bill এর পাসে 0.10 * 6 = ০.৬০ ডলার।
Lance, Margaret, Guy এবং Bill এর মোট পরিমাণ হল 0.70 + 0.75 + 0.60 + 0.60 = ২.৬৫ ডলার।
তারা মোট 265 সেন্ট আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lance hat 70 Cent, Margaret hat drei Viertel eines Dollars, Guy hat zwei Vierteldollars und einen Zehncent und Bill hat sechs Zehncents. Wie viele Cent haben sie insgesamt?
### Response:
|
Margaret hat 100 * 0,75 = 0,75 Dollar.
0,75 Dollar entsprechen 75 Cent.
Lance hat 70 Cent + 75 Cent = 145 Cent.
Guy hat 2 * 0,25 + 0,1 = 0,6 Dollar.
0,6 Dollar entsprechen 60 Cent.
Bill hat 6 * 0,1 = 0,6 Dollar.
0,6 Dollar entsprechen 60 Cent.
Zusammen haben sie 70 Cent + 75 Cent + 60 Cent + 60 Cent = 265 Cent.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lance tiene 70 centavos, Margaret tiene tres cuartos de dólar, Guy tiene dos cuartos y una moneda de diez centavos, y Bill tiene seis monedas de diez centavos. ¿Cuántos centavos tienen en total?
### Response:
|
Margaret tiene 100 * 0.75 = $0.75
Lance tiene 70 centavos.
Guy tiene 2 * 25 + 1 * 10 = 50 + 10 = 60 centavos.
Bill tiene 6 * 10 = <<6*10=60>>60 centavos.
Tienen 70 + 75 + 60 + 60 = <<70+75+60+60=265>>265 centavos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lance a 70 cents, Margaret a trois-quarts de dollar, Guy a deux quarts et une dime, et Bill a six dimes. Combien de cents ont-ils en tout ?
### Response:
|
Margaret a 100 * 0,75 = 0,75 $.
Guy a 0,25 + 0,25 + 0,10 = 0,60 $.
Bill a 6 * 0,10 = 0,60 $
Au total, ils ont 0,70 $ + 0,75 $ + 0,60 $ + 0,60 $ = 2,65 $
Ils ont un total de 2,65 $ * 100 = 265 cents
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ランスは70セント持っており、マーガレットは1ドルの3/4、ガイは25セント2枚と10セント、ビルは10セント6枚持っています。彼らの合計はいくらでしょうか？
### Response:
|
マーガレットは100 * 0.75 = $0.75持っています。
ガイは0.25 + 0.25 + 0.1 = $<<0.25+0.25+0.1=0.6>>0.6持っています。
ビルは6 * 0.1 = $0.6持っています。
彼らの合計は70 + 0.75 + 0.6 + 0.6 = $2.65です。
彼らの合計は265セントです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Лэнса 70 центов, у Маргарет трехчетвертинная доллара, у Гая две четверти и десять центов, а у Билла шесть десятых доллара. Сколько центов у них всего?
### Response:
|
У Маргарет 100 * 0.75 = 0,75 доллара.
У Гая 0,25 + 0,25 + 0,1 = 0,6 доллара.
У Билла 6 * 0,1 = 0,6 доллара.
У них всего 70 + 0,75 + 0,6 + 0,6 = 2,65 доллара.
У них всего 265 центов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lance ana senti 70, Margaret ana theluthi tatu ya dola, Guy ana sarafu mbili za robo na sarafu ya senti kumi, na Bill ana sarafu sita za senti kumi. Wana senti ngapi kwa jumla?
### Response:
|
Margaret ana 100 * 0.75 = $0.75.
Lance ana senti 70.
Guy ana sarafu 2 za robo na sarafu ya senti kumi, jumla ya senti 50 + 10 = 60.
Bill ana sarafu sita za senti kumi, jumla ya senti 60.
Wana jumla ya senti 70 + 75 + 60 + 60 = senti 265.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แลนซ์มีเหรียญ 70 เซนต์, มาร์การ์ตมีเหรียญ 3/4 ดอลลาร์, กายมีเหรียญ 2 ร้อยสตางค์และเหรียญ 10 เซนต์, และบิลมีเหรียญ 6 เซนต์ พวกเขามีเงินรวมกันเท่าไหร่?
### Response:
|
มาร์การ์ตมีเงิน 100 * 0.75 = 0.75 ดอลลาร์
กายมีเงิน 0.25 + 0.25 + 0.10 = 0.60 ดอลลาร์
บิลมีเงิน 6 * 0.10 = 0.60 ดอลลาร์
พวกเขามีเงินรวมกันเท่ากับ 70 + 75 + 60 + 60 = 265 เซนต์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
兰斯有70美分，玛格丽特有四分之三美元，盖伊有两个25美分和一个10美分，比尔有六个10美分。他们总共有多少美分？
### Response:
|
玛格丽特有100 * 0.75 = 0.75美元。
兰斯有70美分。
盖伊有2 * 25 + 1 * 10 = 50 + 10 = 60美分。
比尔有6 * 10 = 60美分。
他们总共有70 + 75 + 60 + 60 = 265美分。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jake splits 8 shots of vodka with his friend. Each shot of vodka is 1.5 ounces. If the vodka is 50% pure alcohol, how much pure alcohol did Jake drink?
### Response:
|
Jake drank 8/2=<<8/2=4>>4 shots
So he drank 4*1.5=<<4*1.5=6>>6 ounces of vodka
That means he drank 6*.5=<<6*.5=3>>3 ounces of pure alcohol
#### 3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেক 8 টি ভোড়কা শট তার বন্ধুর সাথে ভাগ করেন। প্রতি ভোড়কা শট 1.5 আউঞ্জ। যদি ভোড়কা 50% পরিশুদ্ধ অ্যালকোহল হয়, তবে জেক কত পরিশুদ্ধ অ্যালকোহল পান করেছে?
### Response:
|
জেক 8/2=<<8/2=4>>4 টি শট পান করেছেন
তাই তিনি 4*1.5=<<4*1.5=6>>6 আউঞ্জ ভোড়কা পান করেছেন
তাই তিনি 6*.5=<<6*.5=3>>3 আউঞ্জ পরিশুদ্ধ অ্যালকোহল পান করেছেন
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jake teilt 8 Vodkaschüsse mit seinem Freund. Jeder Vodkaschuss hat 1,5 Unzen. Wenn der Wodka zu 50% aus reinem Alkohol besteht, wie viel reinen Alkohol hat Jake getrunken?
### Response:
|
Jake hat 8/2=<<8/2=4>>4 Schüsse getrunken.
Also hat er 4*1,5=<<4*1.5=6>>6 Unzen Wodka getrunken.
Das bedeutet, er hat 6*.5=<<6*.5=3>>3 Unzen reinen Alkohol getrunken.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jake divide 8 shots de vodka con su amigo. Cada shot de vodka es de 1.5 onzas. Si el vodka es 50% alcohol puro, ¿cuánto alcohol puro bebió Jake?
### Response:
|
Jake bebió 8/2=<<8/2=4>>4 shots
Entonces bebió 4*1.5=<<4*1.5=6>>6 onzas de vodka
Entonces bebió 6*.5=<<6*.5=3>>3 onzas de alcohol puro
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jake partage 8 shots de vodka avec son ami. Chaque shot de vodka est de 1,5 onces. Si la vodka est à 50% d'alcool pur, combien d'alcool pur Jake a-t-il bu ?
### Response:
|
Jake a bu 8/2=<<8/2=4>>4 shots
Donc, il a bu 4*1,5=<<4*1.5=6>>6 onces de vodka
Donc, il a bu 6*.5=<<6*.5=3>>3 onces d'alcool pur
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイクは友達とウォッカのショットを8つ分けました。1ショットのウォッカは1.5オンスです。ウォッカはアルコールが50％ですので、ジェイクはどれだけ純アルコールを飲んだでしょうか？
### Response:
|
ジェイクは8/2=<<8/2=4>>4ショットを飲みました。
したがって、彼は4*1.5=<<4*1.5=6>>6オンスのウォッカを飲みました。
つまり、彼は6*.5=<<6*.5=3>>3オンスの純アルコールを飲みました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейк делит 8 рюмок водки с другом. Каждая рюмка водки составляет 1,5 унции. Если водка содержит 50% чистого спирта, сколько чистого спирта выпил Джейк?
### Response:
|
Джейк выпил 8/2=<<8/2=4>>4 рюмки.
Таким образом, он выпил 4*1,5=<<4*1.5=6>>6 унций водки.
Значит, он выпил 6*0,5=<<6*0.5=3>>3 унции чистого спирта.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jake anagawanya risasi 8 za vodka na rafiki yake. Kila risasi ya vodka ni 1.5 unsi. Ikiwa vodka ni 50% safi ya pombe, Jake alikunywa pombe safi kiasi gani?
### Response:
|
Jake alikunywa risasi 8/2=<<8/2=4>>4
Hivyo alikunywa 4*1.5=<<4*1.5=6>>6 unsi za vodka
Hivyo alikunywa 6*.5=<<6*.5=3>>3 unsi za pombe safi
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจคแบ่งเหล้าวอดก้า 8 แก้วกับเพื่อนของเขา แต่ละแก้วเหล้ามีปริมาณ 1.5 ออนซ์ ถ้าเหล้ามีแอลกอฮอล์สูงสุด 50% เจคดื่มแอลกอฮอล์สุดเท่าไหร่?
### Response:
|
เจคดื่มเหล้าวอดก้า 8/2=<<8/2=4>>4 แก้ว
ดังนั้นเขาดื่มเหล้าวอดก้า 4*1.5=<<4*1.5=6>>6 ออนซ์
ดังนั้นเขาดื่มแอลกอฮอล์สุด 6*.5=<<6*.5=3>>3 ออนซ์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克和他的朋友一起分享了8杯伏特加。每杯伏特加是1.5盎司。如果伏特加是50%的纯酒精，杰克喝了多少纯酒精？
### Response:
|
杰克喝了8/2=<<8/2=4>>4杯。
所以他喝了4*1.5=<<4*1.5=6>>6盎司的伏特加。
所以他喝了6*.5=<<6*.5=3>>3盎司的纯酒精。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jake and Penny are hunting snakes. Jake's snake is 12 inches longer than Jenny's snake. If the two snakes have a combined length of 70 inches, how long is Jake's snake?
### Response:
|
If Jake's snake is 12 inches longer than Jenny's snake, then Jake's snake is 12+Jenny's snake.
The two snakes have a combined length of 70 inches, so Jake's snake + Jenny's snake = 70 inches.
12+Jenny's snake + Jenny's snake = 70 inches.
12 + 2*Jenny's snake = 70 inches.
2*Jenny's snake = 70-12 = <<70-12=58>>58 inches.
Jenny's snake = 58/2 = <<58/2=29>>29 inches.
Thus, Jake's snake = 12+29 = <<12+29=41>>41 inches.
#### 41
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেক এবং পেনি সাপ ধরছে। জেকের সাপ জেনির সাপের থেকে 12 ইঞ্চি বেশি দীর্ঘ। যদি দুটি সাপের মোট দৈর্ঘ্য 70 ইঞ্চি হয়, তবে জেকের সাপের দৈর্ঘ্য কত?
### Response:
|
জেকের সাপ জেনির সাপের থেকে 12 ইঞ্চি বেশি দীর্ঘ। তাই জেকের সাপ হয় 12 + জেনির সাপ।
দুটি সাপের মোট দৈর্ঘ্য 70 ইঞ্চি, তাই জেকের সাপ + জেনির সাপ = 70।
যদি আমরা জেকের সাপ + জেনির সাপ = 70 এর পরিবর্তে ব্যবহার করি, তবে 12 + জেনির সাপ + জেনির সাপ = 70 হয়, যা 14 + 2*জেনির সাপ = 70 হয়।
আমরা উভয় পাশের 14 কে বিয়োগ করলে পাই 2*জেনির সাপ = 56।
আমরা উভয় পাশের সংখ্যা দ্বারা ভাগ করলে পাই জেনির সাপ = 28।
যদি জেকের সাপ জেনির সাপের থেকে 12 ইঞ্চি বেশি দীর্ঘ হয়, তবে জেকের সাপ = 28 + 12 = 40।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jake und Penny jagen Schlangen. Jakes Schlange ist 12 Zoll länger als Pennys Schlange. Wenn die beiden Schlangen eine Gesamtlänge von 70 Zoll haben, wie lang ist Jakes Schlange?
### Response:
|
Nennen wir Jakes Schlange J und Pennys Schlange P.
Da Jakes Schlange 12 Zoll länger ist als Pennys Schlange, wissen wir, dass J = P + 12.
Die kombinierte Länge der beiden Schlangen beträgt 70 Zoll, also J + P = 70.
Wenn wir J = P + 12 in die Gleichung J + P = 70 einsetzen, erhalten wir P + 12 + P = 70, oder 2P + 12 = 70.
Subtrahieren wir 12 von beiden Seiten, um 2P = 58 zu erhalten.
Teilen wir beide Seiten durch 2, um P = 29 zu erhalten.
Da J = P + 12, wissen wir, dass J = 29 + 12 = 41 Zoll.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jake y Penny están cazando serpientes. La serpiente de Jake es 12 pulgadas más larga que la serpiente de Jenny. Si las dos serpientes tienen una longitud combinada de 70 pulgadas, ¿cuánto mide la serpiente de Jake?
### Response:
|
Si la serpiente de Jake es 12 pulgadas más larga que la serpiente de Jenny, entonces la serpiente de Jake es 12 + la serpiente de Jenny.
Las dos serpientes tienen una longitud combinada de 70 pulgadas, por lo que la serpiente de Jake + la serpiente de Jenny = 70 pulgadas.
12 + la serpiente de Jenny + la serpiente de Jenny = 70 pulgadas.
12 + 2 * la serpiente de Jenny = 70 pulgadas.
2 * la serpiente de Jenny = 70-12 = 58 pulgadas.
La serpiente de Jenny = 58/2 = 29 pulgadas.
Por lo tanto, la serpiente de Jake = 12 + 29 = 41 pulgadas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jake et Penny chassent des serpents. Le serpent de Jake est plus long de 12 pouces que celui de Jenny. Si les deux serpents ont une longueur totale de 70 pouces, quelle est la longueur du serpent de Jake ?
### Response:
|
Soit j la longueur du serpent de Jake et p la longueur du serpent de Penny. Nous savons que j + p = 70 et j = p + 12.
En substituant la deuxième équation dans la première équation, nous obtenons p + 12 + p = 70.
En combinant les termes similaires, nous obtenons 2p + 12 = 70.
En soustrayant 12 des deux côtés, nous obtenons 2p = 58.
En divisant des deux côtés de l'équation par 2, nous obtenons p = 58 / 2 = 29 pouces.
En substituant cette valeur dans l'équation j = p + 12, nous obtenons j = 29 pouces + 12 pouces = 41 pouces.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイクとペニーはヘビを狩っています。ジェイクのヘビはジェニーのヘビよりも12インチ長いです。2匹のヘビの合計の長さは70インチです。ジェイクのヘビの長さは何インチですか？
### Response:
|
ジェイクのヘビがジェニーのヘビよりも12インチ長い場合、ジェイクのヘビは12+ジェニーのヘビです。
2匹のヘビの合計の長さは70インチなので、ジェイクのヘビ + ジェニーのヘビ = 70インチです。
12+ジェニーのヘビ + ジェニーのヘビ = 70インチです。
12 + 2*ジェニーのヘビ = 70インチです。
2*ジェニーのヘビ = 70-12 = 58インチです。
ジェニーのヘビ = 58/2 = 29インチです。
したがって、ジェイクのヘビ = 12+29 = 41インチです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейк и Пенни охотятся на змей. Змея Джейка на 12 дюймов длиннее, чем змея Дженни. Если общая длина двух змей составляет 70 дюймов, какая длина змеи Джейка?
### Response:
|
Если змея Джейка на 12 дюймов длиннее, чем змея Дженни, то длина змеи Джейка равна 12+длина змеи Дженни.
Длина двух змей составляет 70 дюймов, поэтому длина змеи Джейка + длина змеи Дженни = 70 дюймов.
12+длина змеи Дженни + длина змеи Дженни = 70 дюймов.
12 + 2*длина змеи Дженни = 70 дюймов.
2*длина змеи Дженни = 70-12 = <<70-12=58>>58 дюймов.
Длина змеи Дженни = 58/2 = <<58/2=29>>29 дюймов.
Таким образом, длина змеи Джейка = 12+29 = <<12+29=41>>41 дюйм.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jake na Penny wanawinda nyoka. Nyoka wa Jake ni mrefu kwa inchi 12 zaidi ya nyoka wa Jenny. Ikiwa nyoka hao wawili wana urefu wa jumla wa inchi 70, nyoka wa Jake ana urefu gani?
### Response:
|
Nyoka wa Jake ni mrefu kwa inchi 12 zaidi ya nyoka wa Jenny. Hivyo nyoka wa Jake ni 12 + nyoka wa Jenny.
Nyoka hao wawili wana urefu wa jumla wa inchi 70, hivyo nyoka wa Jake + nyoka wa Jenny = 70.
Tukibadilisha nyoka wa Jake + nyoka wa Jenny = 70, tunapata 12 + nyoka wa Jenny + nyoka wa Jenny = 70, ambayo inasimplifika kuwa 14 + 2*nyoka wa Jenny = 70.
Tunaweza kutoa 14 kutoka pande zote mbili ili kupata 2*nyoka wa Jenny = 56.
Tukigawanya pande zote mbili na 2, tunapata nyoka wa Jenny = 56/2 = <<56/2=28>>28.
Ikiwa nyoka wa Jake ni mrefu kwa inchi 12 zaidi ya nyoka wa Jenny, basi nyoka wa Jake = 28 + 12 = 40.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจคและเพนนีกำลังล่างู เจคมีความยาวมากกว่าเพนนี 12 นิ้ว ถ้างูสองตัวมีความยาวรวมกัน 70 นิ้ว เจคมีความยาวเท่าไหร่?
### Response:
|
ให้ J เป็นความยาวของงูของเจคและ P เป็นความยาวของงูของเพนนี
J = P + 12
J + P = 70
J = 70 - P
J = 70 - (P + 12)
J = 70 - P - 12
J = 58 - P
J = 58 - (P + 12)
J = 58 - P - 12
J = 46 - P
J = 46 - (P + 12)
J = 46 - P - 12
J = 34 - P
J = 34 - (P + 12)
J = 34 - P - 12
J = 22 - P
J = 22 - (P + 12)
J = 22 - P - 12
J = 10 - P
J = 10 - (P + 12)
J = 10 - P - 12
J = -2 - P
J = -2 - (P + 12)
J = -2 - P - 12
J = -14 - P
J = -14 - (P + 12)
J = -14 - P - 12
J
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克和佩妮正在捕蛇。杰克的蛇比珍妮的蛇长12英寸。如果两条蛇的总长度为70英寸，杰克的蛇有多长？
### Response:
|
如果杰克的蛇比珍妮的蛇长12英寸，那么杰克的蛇就是12+珍妮的蛇。
两条蛇的总长度为70英寸，所以杰克的蛇 + 珍妮的蛇 = 70英寸。
12+珍妮的蛇 + 珍妮的蛇 = 70英寸。
12 + 2*珍妮的蛇 = 70英寸。
2*珍妮的蛇 = 70-12 = <<70-12=58>>58英寸。
珍妮的蛇 = 58/2 = <<58/2=29>>29英寸。
因此，杰克的蛇 = 12+29 = <<12+29=41>>41英寸。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jenny's local library received 50 visitors on Monday. On Tuesday, the library received twice that number. On the remaining days of the week, an average of 20 visitors went to the library. What's the total number of visitors who went to the library that week?
### Response:
|
On Monday, there were 50 visitors. On Tuesday, there were twice as many, so 2*50 = 100 visitors
The total number of visitors after Tuesday will be 100+50 = <<100+50=150>>150 visitors.
For the remaining 5 days, an average of 20 visitors attended, giving a total of 5*20 = 100 visitors.
In total, the library received 100+150 = <<100+150=250>>250 visitors over the week.
#### 250
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেনির স্থানীয় লাইব্রেরি সোমবার 50 জন দর্শক পেয়েছিল। মঙ্গলবার, লাইব্রেরি দ্বিগুণ সংখ্যক দর্শক পেয়েছিল। সপ্তাহের অন্যান্য দিনগুলিতে, গড় প্রায় 20 জন দর্শক লাইব্রেরি গিয়েছিল। সপ্তাহে কতজন দর্শক লাইব্রেরি গিয়েছিল?
### Response:
|
সোমবারে 50 জন লাইব্রেরি দর্শক গিয়েছিল।
মঙ্গলবারে, সেই সংখ্যার দ্বিগুণ, অর্থাৎ 2 x 50 = 100 জন লাইব্রেরি দর্শক গিয়েছিল।
সপ্তাহের অন্যান্য দিনগুলিতে, গড় প্রায় 20 জন দর্শক লাইব্রেরি গিয়েছিল, তাই মোট 20*5=100 জন দর্শক।
সপ্তাহে লাইব্রেরি গিয়েছে 50+100+100=250 জন দর্শক।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jennys örtliche Bibliothek hatte am Montag 50 Besucher. Am Dienstag hatte die Bibliothek doppelt so viele Besucher. An den verbleibenden Tagen der Woche kamen durchschnittlich 20 Besucher in die Bibliothek. Wie viele Besucher waren insgesamt in der Bibliothek in dieser Woche?
### Response:
|
An den verbleibenden Tagen der Woche kamen durchschnittlich 20 Besucher in die Bibliothek.
Daher beträgt die Anzahl der Besucher 20 * 5 = <<20*5=100>>100.
Die Gesamtzahl der Besucher, die in dieser Woche die Bibliothek besucht haben, beträgt 50 + 2*50 + 100 = <<50+2*50+100=250>>250.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La biblioteca local de Jenny recibió 50 visitantes el lunes. El martes, la biblioteca recibió el doble de esa cantidad. En los días restantes de la semana, un promedio de 20 visitantes fueron a la biblioteca. ¿Cuál es el número total de visitantes que fueron a la biblioteca esa semana?
### Response:
|
El lunes hubo 50 visitantes. El martes, el doble de esa cantidad de personas visitaron la biblioteca, por lo que 2*50 = 100 visitantes.
El número total de visitantes después del martes será de 100+50 = <<100+50=150>>150 visitantes.
Durante los 5 días restantes, un promedio de 20 visitantes asistieron, lo que da un total de 5*20 = <<5*20=100>>100 visitantes.
En total, 100+150 = <<100+150=250>>250 visitantes asistieron a la biblioteca en una semana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La bibliothèque locale de Jenny a reçu 50 visiteurs le lundi. Le mardi, la bibliothèque a reçu le double de ce nombre. Les autres jours de la semaine, en moyenne, 20 visiteurs se sont rendus à la bibliothèque. Quel est le nombre total de visiteurs qui sont allés à la bibliothèque cette semaine ?
### Response:
|
Le lundi, 50 personnes ont visité la bibliothèque.
Le mardi, le double de ce nombre, soit 2 x 50 = <<2*50=100>>100 personnes ont visité la bibliothèque.
Le mercredi, le jeudi, le vendredi, le samedi et le dimanche, 20 personnes ont visité la bibliothèque chaque jour.
Ainsi, la bibliothèque a reçu 50 + 100 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = <<50+100+20+20+20+20+20=250>>250 visiteurs cette semaine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェニーの地元の図書館は月曜日に50人の訪問者を受けました。火曜日にはその2倍の人数が訪れました。週の残りの日には平均20人の訪問者が図書館に行きました。その週に図書館を訪れた訪問者の総数は何人ですか？
### Response:
|
月曜日には50人の訪問者がいました。火曜日にはその2倍の100人がいました。
火曜日以降の訪問者の総数は100+50 = <<100+50=150>>150人です。
残りの5日間で平均20人の訪問者が訪れたため、合計で5*20 = 100人です。
合計して、図書館は100+150 = <<100+150=250>>250人の訪問者を受けました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Местная библиотека Дженни в понедельник посетило 50 человек. Во вторник библиотеку посетило в два раза больше. В остальные дни недели в библиотеку приходило в среднем 20 посетителей. Сколько всего посетителей пришло в библиотеку за неделю?
### Response:
|
В понедельник было 50 посетителей. Во вторник было в два раза больше, то есть 2*50 = 100 посетителей.
Общее количество посетителей после вторника будет 100+50 = <<100+50=150>>150 посетителей.
В оставшиеся 5 дней в среднем приходило 20 посетителей, что составляет в сумме 5*20 = 100 посетителей.
Всего библиотеку посетило 100+150 = <<100+150=250>>250 посетителей за неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Maktaba ya Jenny ilipokea wageni 50 siku ya Jumatatu. Siku ya Jumanne, maktaba ilipokea mara mbili ya idadi hiyo. Siku zilizobaki za wiki, wastani wa wageni 20 walikwenda maktabani. Ni idadi gani jumla ya wageni walioenda maktabani wiki hiyo?
### Response:
|
Siku ya Jumatatu, kulikuwa na wageni 50. Siku ya Jumanne, kulikuwa na mara mbili ya idadi hiyo, hivyo 2*50 = 100 wageni.
Idadi jumla ya wageni baada ya Jumanne itakuwa 100+50 = <<100+50=150>>150 wageni.
Kwa siku zilizobaki 5, wastani wa wageni 20 walihudhuria, hivyo jumla ya 5*20 = 100 wageni.
Jumla ya wageni waliopokelewa maktabani ni 100+150 = <<100+150=250>>250 wageni kwa wiki nzima.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ห้องสมุดท้องถิ่นของเจนนี่ได้รับผู้เข้าชม 50 คนในวันจันทร์ ในวันอังคาร ห้องสมุดได้รับผู้เข้าชมสองเท่าของจำนวนนั้น ในวันที่เหลือของสัปดาห์ มีผู้เข้าชมเฉลี่ย 20 คน จำนวนผู้เข้าชมทั้งหมดในสัปดาห์นั้นเป็นเท่าใด?
### Response:
|
วันจันทร์:50
วันอังคาร:50x2=<<50*2=100>>100
วันพุธ-วันศุกร์:20x3=<<20*3=60>>60
รวม:50+100+60=<<50+100+60=210>>210
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍妮的当地图书馆周一接待了50名访客。周二，图书馆接待了这个数字的两倍。在本周剩下的几天里，平均有20名访客去了图书馆。这个星期去图书馆的总访客人数是多少？
### Response:
|
周一有50名访客。周二有两倍的人数，所以是2*50 = 100名访客。
周二之后的总访客人数将是100+50= <<100+50=150>>150名访客。
在剩下的5天里，平均有20名访客，总共是5*20 = <<5*20=100>>100名访客。
总共，这个星期图书馆接待了100+150 = <<100+150=250>>250名访客。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mr. Callen bought 10 paintings at $40 each and 8 wooden toys at $20 each from the crafts store to resell at a profit. However, when he sold the items, the selling price of a painting was 10% less and the selling price of a hat 15% less. Calculate the total loss Mr. Callen made from the sale of the items.
### Response:
|
If he sold a painting at a 10% loss, he made a 10/100*$40 = $<<10/100*40=4>>4 loss on each painting.
Since he bought 10 paintings, he made a loss of 10*$4 = $<<10*4=40>>40 from selling the paintings.
The loss he made from selling wooden toys at 15% is 15/100*$20 = $<<15/100*20=3>>3 loss per wooden toy.
Since he bought 8 wooden toys, he made a loss of 3*8 = $<<3*8=24>>24 from selling the wooden toys.
In total, he made a loss of $40+$24 = $<<40+24=64>>64 loss from the sales of the items.
#### 64
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মিস্টার ক্যালেন 10টি পেইন্টিং ক্রয় করেছেন, প্রতি পেইন্টিং 40 ডলার এবং 8টি কাঠের খিলোনা ক্রয় করেছেন, প্রতি খিলোনা 20 ডলার এবং লাভে বিক্রয় করতে চান। তবে, যখন তিনি আইটেমগুলি বিক্রয় করেছিলেন, পেইন্টিং এর বিক্রয় মূল্যটি 10% কম এবং খিলোনার বিক্রয় মূল্যটি 15% কম ছিল। আইটেমগুলির বিক্রয় থেকে মিস্টার ক্যালেন কত ক্ষতি করেছেন তা হিসাব করুন।
### Response:
|
যদি তিনি পেইন্টিং একটি 10% ক্ষতি দিয়ে বিক্রয় করেন, তবে প্রতি পেইন্টিং থেকে তিনি 10/100*$40 = $<<10/100*40=4>>4 ক্ষতি করেন।
তিনি 10টি পেইন্টিং কিনেছেন, তাই পেইন্টিং বিক্রয় করে তিনি $4*10 = $<<4*10=40>>40 মোট ক্ষতি করেন।
খিলোনা বিক্রয় করে তিনি 15/100*$20 = $<<15/100*20=3>>3 ক্ষতি করেন।
তিনি 8টি কাঠের খিলোনা কিনেছেন, তাই কাঠের খিলোনা বিক্রয় করে তিনি $3*8 = $<<3*8=24>>24 মোট ক্ষতি করেন।
মিস্টার ক্যালেন আইটেমগুলির বিক্রয় থেকে মোট $40+$24 = $<<40+24=64>>64 ক্ষতি করেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Herr Callen kaufte 10 Gemälde zu je 40 $ und 8 Holzspielzeuge zu je 20 $ im Bastelladen, um sie mit Gewinn weiterzuverkaufen. Als er die Artikel verkaufte, betrug der Verkaufspreis eines Gemäldes 10% weniger und der Verkaufspreis eines Spielzeugs 15% weniger. Berechnen Sie den Gesamtverlust, den Herr Callen aus dem Verkauf der Artikel erlitten hat.
### Response:
|
Um einen Verlust von 10% bei einem Gemälde zu machen, muss man den Preis um 10/100 * 40 $ = 4 $ senken.
Wenn er 10 Gemälde mit einem Verlust von 4 $ pro Gemälde verkauft hat, hat er insgesamt einen Verlust von 10 * 4 $ = 40 $ aus dem Verkauf der Gemälde erlitten.
Er hat auch einen Verlust von 15/100 * 20 $ = 3 $ aus dem Verkauf jedes Holzspielzeugs erlitten.
Der Gesamtverlust, den Herr Callen aus dem Verkauf der Holzspielzeuge erlitten hat, beträgt 8 * 3 $ = 24 $.
Er hat auch einen Verlust von 40 $ aus den Gemälden erlitten.
Insgesamt hat Herr Callen einen Verlust von 40 $ + 24 $ = 64 $ aus dem Verkauf der Artikel erlitten.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.