prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jamal compró 4 medios docenas de crayones de colores a $2 por crayón. ¿Cuál fue el costo total de los crayones que compró?
### Response:
|
Dado que una docena tiene 12 elementos, una media docena tiene 1/2 * 12 = <<6=6>>6 elementos.
Dado que Jamal compró cuatro medios docenas de crayones de colores, compró 6 * 4 = 24 crayones de colores.
Si cada crayón cuesta $2, Jamal pagó $2 * 24 = $<<2*24=48>>48 por todos los crayones que compró.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jamal a acheté 4 demi-douzaines de crayons de couleur à 2 $ par crayon. Quel était le coût total des crayons qu'elle a achetés ?
### Response:
|
Puisqu'une douzaine a 12 objets, une demi-douzaine a 1/2 * 12 = <<6=6>>6 objets.
Puisque Jamal a acheté quatre demi-douzaines de crayons de couleur, elle a acheté 4 * 6 = <<4*6=24>>24 crayons de couleur.
Si chaque crayon coûte 2 $, Jamal a payé 2 $ * 24 = 48 $ pour tous les crayons qu'elle a achetés.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャマルさんは、1本2ドルのクレヨンを4つの半ダース買いました。彼が買ったクレヨンの合計費用はいくらでしたか？
### Response:
|
ダースは12個のアイテムを持っているので、半ダースは1/2 * 12個 = 6個です。
ジャマルさんは4つの半ダースのクレヨンを買ったので、彼は4 * 6個 = <<4*6=24>>24個のクレヨンを買いました。
1本のクレヨンの価格が2ドルだった場合、ジャマルさんは全てのクレヨンに対して2ドル * 24個 = $<<2*24=48>>48 支払いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джамал купил 4 полдюжины цветных карандашей по цене $2 за карандаш. Сколько стоили все карандаши, которые он купил?
### Response:
|
Поскольку дюжина содержит 12 предметов, полдюжины содержит 1/2 * 12 = <<6=6>>6 предметов.
Поскольку дюжина содержит 12 предметов, четверть дюжины содержит 1/4 * 12 = <<12*1/4=3>>3 предмета.
Поскольку Джамал купил четыре полдюжины цветных карандашей, он купил 4 * 6 = <<4*6=24>>24 цветных карандашей.
Если стоимость каждого карандаша составляет $2, Джамал заплатил $2 * 24 = $<<2*24=48>>48 за все карандаши, которые он купил.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jamal alinunua nusu dazeni 4 za kalamu za rangi kwa $2 kwa kalamu. Gharama jumla ya kalamu alizonunua ilikuwa ni kiasi gani?
### Response:
|
Kwa kuwa dazeni ina vitu 12, nusu dazeni ina vitu 1/2 * 12 = <<6=6>>6.
Kwa kuwa Jamal alinunua nusu dazeni 4 za kalamu za rangi, alinunua vitu 4 * 6 = <<4*6=24>>24 za kalamu za rangi.
Kama kila kalamu ilikuwa na gharama ya $2, Jamal alilipa $2 * 24 = $<<2*24=48>>48 kwa kalamu zote alizonunua.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จามัลซื้อดินสอสี 4 ครึ่งๆ ที่ราคา 2 เหรียญต่อดินสอ ราคารวมทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response:
|
เนื่องจากมี 12 ดินสอในหนึ่งโหล ดินสอครึ่งๆ จึงมี 1/2 * 12 = 6 ดินสอ
เนื่องจากจามัลซื้อดินสอสีครึ่งๆ 4 ครึ่ง ดังนั้นเธอซื้อดินสอสีทั้งหมด 6 * 4 = 24 ดินสอ
ถ้าราคาของดินสอแต่ละดินสอเป็น 2 เหรียญ จามัลจึงจ่ายเงิน 2 * 24 = 48 เหรียญสำหรับดินสอทั้งหมดที่เธอซื้อ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Jamal以每支2美元的价格购买了4个半打彩色蜡笔。他购买的蜡笔的总费用是多少？
### Response:
|
由于一打有12支，半打有1/2 * 12支 = <<6=6>>6支。
由于一打有12支，四分之一打有1/4 * 12支 = <<12*1/4=3>>3支。
由于Jamal购买了4个半打彩色蜡笔，他购买了4 * 6支 = <<4*6=24>>24支彩色蜡笔。
如果每支蜡笔的价格是2美元，Jamal支付了2美元/支 * 24支 = $<<2*24=48>>48。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Harry is joining a marathon that's why he practices and varies his workouts from day to day. He ran 10 meters per hour on Monday. From Tuesday to Thursday he ran 50% faster than on Monday. Then on Friday, he ran 60% faster than he ran on Thursday. How fast did Harry run on Friday?
### Response:
|
Harry ran 10 x 50% = <<10*50*.01=5>>5 meters per hour faster on Tuesday to Wednesday.
So he ran 10 + 5 = <<10+5=15>>15 meters per hour from Tuesday to Thursday.
Then on Friday, he ran 15 x 60% = <<15*60*.01=9>>9 meters per hour more.
Therefore, he ran 15 + 9 = <<15+9=24>>24 meters per hour on Friday.
#### 24
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
হ্যারি একটি ম্যারাথনে যোগ দিচ্ছেন এবং তাই তিনি প্র্যাকটিস করে এবং প্রতিদিন তার ওয়ার্কআউট পরিবর্তন করেন। মঙ্গলবার তিনি প্রতি ঘন্টায় 10 মিটার দৌড়েছিলেন। মঙ্গলবার থেকে বৃহস্পতিবার পর্যন্ত তিনি মঙ্গলবারের চেয়ে 50% বেশি দৌড়েছিলেন। তারপর শুক্রবারে তিনি গতকালের চেয়ে 60% বেশি দৌড়েছিলেন। শুক্রবারে হ্যারি কত দ্রুত দৌড়েছিলেন?
### Response:
|
হ্যারি মঙ্গলবার থেকে বৃহস্পতিবার পর্যন্ত প্রতি ঘন্টায় 10 x 50% = <<10*50*.01=5>>5 মিটার দ্রুত দৌড়েছিলেন।
তাই তিনি মঙ্গলবার থেকে বৃহস্পতিবার পর্যন্ত প্রতি ঘন্টায় 10 + 5 = <<10+5=15>>15 মিটার দ্রুত দৌড়েছিলেন।
তারপর শুক্রবারে তিনি গতকালের চেয়ে 15 x 60% = <<15*60*.01=9>>9 মিটার দ্রুত দৌড়েছিলেন।
অতএব, শুক্রবারে হ্যারি প্রতি ঘন্টায় 15 + 9 = <<15+9=24>>24 মিটার দ্রুত দৌড়েছিলেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Harry nimmt an einem Marathon teil, deshalb trainiert er und variiert seine Workouts von Tag zu Tag. Am Montag lief er 10 Meter pro Stunde. Von Dienstag bis Donnerstag lief er 50% schneller als am Montag. Dann lief er am Freitag 60% schneller als am Donnerstag. Wie schnell lief Harry am Freitag?
### Response:
|
Harry lief am Dienstag bis Mittwoch 10 x 50/100 = <<10*50/100=5>>5 Meter pro Stunde schneller.
Also lief er von Dienstag bis Donnerstag 10 + 5 = <<10+5=15>>15 Meter pro Stunde.
Dann lief er am Freitag 15 x 60/100 = <<15*60/100=9>>9 Meter pro Stunde mehr.
Daher lief er am Freitag 15 + 9 = <<15+9=24>>24 Meter pro Stunde.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Harry se está uniendo a una maratón, por eso practica y varía sus entrenamientos de un día a otro. Corrió 10 metros por hora el lunes. Desde el martes hasta el jueves corrió un 50% más rápido que el lunes. Luego, el viernes corrió un 60% más rápido de lo que corrió el jueves. ¿Qué tan rápido corrió Harry el viernes?
### Response:
|
Harry corrió 10 x 50/100 = <<10*50/100=5>>5 metros por hora más rápido el martes y miércoles.
Entonces corrió 10 + 5 = <<10+5=15>>15 metros por hora desde el martes hasta el jueves.
Luego, el viernes corrió 15 x 60/100 = <<15*60/100=9>>9 metros por hora más.
Por lo tanto, corrió 15 + 9 = <<15+9=24>>24 metros por hora el viernes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Harry participe à un marathon, c'est pourquoi il s'entraîne et varie ses séances d'entraînement de jour en jour. Il a couru à une vitesse de 10 mètres par heure le lundi. Du mardi au jeudi, il a couru 50% plus vite que le lundi. Puis le vendredi, il a couru 60% plus vite qu'il n'a couru le jeudi. À quelle vitesse Harry a-t-il couru le vendredi ?
### Response:
|
Harry a couru 10 x 50% = <<10*50*.01=5>>5 mètres par heure plus vite du mardi au mercredi.
Donc, il a couru à une vitesse de 10 + 5 = <<10+5=15>>15 mètres par heure du mardi au jeudi.
Ensuite, le vendredi, il a couru 15 x 60% = <<15*60*.01=9>>9 mètres par heure de plus.
Par conséquent, il a couru à une vitesse de 15 + 9 = <<15+9=24>>24 mètres par heure le vendredi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ハリーはマラソンに参加するため、練習をして毎日ワークアウトを変えています。月曜日には1時間あたり10メートル走りました。火曜日から木曜日までは、月曜日よりも50%速く走りました。そして金曜日には、木曜日よりも60%速く走りました。金曜日にハリーはどれくらい速く走りましたか？
### Response:
|
火曜日から水曜日にかけて、ハリーは10 x 50% = <<10*50*.01=5>>5メートル/時間速く走りました。
したがって、火曜日から木曜日までの速度は10 + 5 = <<10+5=15>>15メートル/時間です。
そして金曜日には、15 x 60% = <<15*60*.01=9>>9メートル/時間速く走りました。
したがって、金曜日には24メートル/時間速く走りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Гарри присоединяется к марафону, поэтому он тренируется и меняет свои тренировки изо дня в день. В понедельник он бежал со скоростью 10 метров в час. Со вторника по четверг он бежал на 50% быстрее, чем в понедельник. Затем в пятницу он бежал на 60% быстрее, чем в четверг. Как быстро Гарри бежал в пятницу?
### Response:
|
Гарри бежал на 10 x 50% = <<10*50*.01=5>>5 метров в час быстрее с вторника по среду.
Таким образом, он бежал со скоростью 10 + 5 = <<10+5=15>>15 метров в час с вторника по четверг.
Затем в пятницу он бежал на 15 x 60% = <<15*60*.01=9>>9 метров в час быстрее.
Следовательно, он бежал со скоростью 15 + 9 = <<15+9=24>>24 метров в час в пятницу.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Harry anajiunga na mbio za marathon ndio maana anajifunza na kubadilisha mazoezi yake kutoka siku hadi siku. Alikimbia mita 10 kwa saa siku ya Jumatatu. Kutoka Jumanne hadi Alhamisi alikimbia kwa kasi ya 50% zaidi ya ile ya Jumatatu. Kisha siku ya Ijumaa, alikimbia kwa kasi ya 60% zaidi ya ile ya Alhamisi. Alikimbia kwa kasi gani siku ya Ijumaa?
### Response:
|
Harry alikimbia mita 10 x 50/100 = <<10*50/100=5>>5 kwa saa zaidi kwa kasi siku ya Jumanne hadi Jumatano.
Hivyo alikimbia mita 10 + 5 = <<10+5=15>>15 kwa saa kutoka Jumanne hadi Alhamisi.
Kisha siku ya Ijumaa, alikimbia mita 15 x 60/100 = <<15*60/100=9>>9 zaidi kwa saa.
Hivyo, alikimbia mita 15 + 9 = <<15+9=24>>24 kwa saa siku ya Ijumaa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แฮร์รี่กำลังเข้าร่วมการแข่งมาราธอน เขาฝึกและเปลี่ยนแปลงการออกกำลังกายในแต่ละวัน เขาวิ่งได้ 10 เมตรต่อชั่วโมงในวันจันทร์ ตั้งแต่วันอังคารถึงวันพฤหัสบดี เขาวิ่งเร็วขึ้น 50% จากวันจันทร์ และในวันศุกร์ เขาวิ่งเร็วขึ้น 60% จากวันพฤหัสบดี เขาวิ่งเร็วขนาดไหนในวันศุกร์?
### Response:
|
แฮร์รี่วิ่งเร็วขึ้น 10 x 50/100 = <<10*50/100=5>>5 เมตรต่อชั่วโมงในวันอังคารถึงพฤหัสบดี
ดังนั้นเขาวิ่งเร็วขึ้น 10 + 5 = <<10+5=15>>15 เมตรต่อชั่วโมงตั้งแต่วันอังคารถึงวันพฤหัสบดี
และในวันศุกร์ เขาวิ่งเร็วขึ้น 15 x 60/100 = <<15*60/100=9>>9 เมตรต่อชั่วโมง
ดังนั้นเขาวิ่งเร็ว 15 + 9 = <<15+9=24>>24 เมตรต่อชั่วโมงในวันศุกร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
哈利参加了一场马拉松比赛，所以他每天练习并改变他的训练方式。星期一，他每小时跑10米。从星期二到星期四，他比星期一跑得快50%。然后在星期五，他比星期四跑得快60%。星期五，哈利跑得有多快？
### Response:
|
哈利在星期二到星期三比星期一快了10 x 50/100 = <<10*50/100=5>>5米/小时。
所以他在星期二到星期四每小时跑15米。
然后在星期五，他比星期四快了15 x 60/100 = <<15*60/100=9>>9米/小时。
因此，他在星期五每小时跑24米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The length of a rectangle is four times its width. If the area is 100 m2. what is the length of the rectangle?
### Response:
|
Let L be the length and W be the width of the rectangle.
Hence L = 4* W
We now use the area to write 80 = L * W
Substitute L by 4 W in the equation above 80 = 4*W × W = 4 W^2
Solve for W and find L
4 W^2 = 100
W^2 = 25, W = 5 and
L = 4*5 = <<4*5=20>>20 m
#### 20
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি আয়তাকারের দৈর্ঘ্য তার প্রস্থের চারগুণ। যদি ক্ষেত্রফল 100 বর্গমিটার হয়, তাহলে আয়তাকারের দৈর্ঘ্য কত?
### Response:
|
আয়তাকারের দৈর্ঘ্য হল L এবং প্রস্থ হল W।
অতএব L = 4* W
আমরা এখন ক্ষেত্রফল ব্যবহার করে 80 = L * W লিখতে পারি
L কে 4 W দ্বারা প্রতিস্থাপন করলে উপরের সমীকরণে 80 = 4*W × W = 4 W^2
W এর জন্য সমাধান করে এবং L খুঁজে বের করে
4 W^2 = 100
W^2 = 25, W = 5 এবং
L = 4*5 = 20 মিটার
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Länge eines Rechtecks ist viermal so groß wie seine Breite. Wenn die Fläche 100 m2 beträgt, wie lang ist das Rechteck?
### Response:
|
Sei L die Länge und W die Breite des Rechtecks.
Daher gilt L = 4 * W.
Wir wissen, dass L * W = 100 m2.
Setzen wir L durch 4 W in die obige Gleichung ein, erhalten wir 4 W * W = 100 m2.
Nachdem wir multipliziert haben, erhalten wir 4 W^2 = 100 m2.
Teilen wir beide Seiten der Gleichung durch 4, erhalten wir W^2 = 25 m2.
Indem wir die Wurzel beider Seiten quadrieren, erhalten wir W = 5 m.
Setzen wir W durch 5 in L = 4 W ein, erhalten wir L = 20 m.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La longitud de un rectángulo es cuatro veces su ancho. Si el área es de 100 m2, ¿cuál es la longitud del rectángulo?
### Response:
|
Supongamos que el ancho del rectángulo es x.
La longitud del rectángulo es 4 * x.
El área del rectángulo es x * 4 * x = 100 m2.
4 * x * x = 100.
3 * x * x = 100.
x * x = 30.
x = 5.
La longitud del rectángulo es 4 * 5 = 20 m.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La longueur d'un rectangle est quatre fois sa largeur. Si la surface est de 100 m2, quelle est la longueur du rectangle ?
### Response:
|
Soit L la longueur et W la largeur du rectangle.
Donc L = 4* W
Nous utilisons maintenant la surface pour écrire 80 = L * W
Remplaçons L par 4 W dans l'équation ci-dessus 80 = 4*W × W = 4 W^2
Résolvons pour W et trouvons L
4 W^2 = 100
W^2 = 25, W = 5 et
L = 4*5 = 20 m
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
長方形の長さは幅の4倍です。面積が100平方メートルの場合、長方形の長さは何メートルですか？
### Response:
|
長さをL、幅をWとします。
したがって、L = 4 * W です。
面積を使って、80 = L * W と書きます。
上記の式にLを4Wで置き換えると、80 = 4 * W × W = 4 W^2 となります。
Wを解いてLを求めます。
4 W^2 = 100
W^2 = 25, W = 5 であり、
L = 4 * 5 = 20 メートルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Длина прямоугольника в четыре раза больше его ширины. Если площадь равна 100 м2, то какова длина прямоугольника?
### Response:
|
Предположим, что длина прямоугольника равна L, а ширина равна W.
Из соотношения длин получаем L = 4 * W.
Площадь, которая равна 100 м2, является произведением длины и ширины прямоугольника, поэтому у нас есть 100 = L * W.
Подставив L = 4 W в предыдущее уравнение, получим 100 = 4 W * W.
Это можно упростить до 100 = 4 W^2.
Итак, у нас есть 4 W^2 = 100.
Значит, W^2 = 25, и W = 5 м. Следовательно, длина прямоугольника равна L = 4 * 5 = 20 м.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Urefu wa pembetatu ni mara nne upana wake. Ikiwa eneo ni 100 m2. urefu wa pembetatu ni upi?
### Response:
|
Hebu tuchukue upana wa pembetatu kuwa x.
Urefu wa pembetatu ni 4 * x.
Eneo la pembetatu ni x * 4 * x = 100m2.
4 * x * x = 100
3 * x * x = 100
x * x = 30
x = <<5=5>>5
Urefu wa pembetatu ni 4 * 5 = <<4*5=20>>20 m.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ความยาวของสี่เหลี่ยมผืนผ้าคือสี่เท่าของความกว้าง ถ้าพื้นที่เป็น 100 ตารางเมตร ความยาวของสี่เหลี่ยมคือเท่าใด?
### Response:
|
ให้ L เป็นความยาวของสี่เหลี่ยมและ W เป็นความกว้าง
จากอัตราส่วนของความยาว เรามี L = 4* W
พื้นที่ที่เป็น 100 ตารางเมตรคือผลคูณของความยาวและความกว้างของสี่เหลี่ยมผืนผ้า ดังนั้นเรามี 100 = L* W
แทนค่า L ด้วย 4 W ในสมการก่อนหน้านี้ เราจะได้ 100 = 4 W * W
สมการนี้สามารถแปลงเป็น 100 = 4 W^2
ดังนั้น เรามี 4 W^2 = 100
ดังนั้น W^2 = 25, และ W = 5 เมตร ดังนั้น ความยาวของสี่เหลี่ยมคือ L = 4 * 5 = <<4*5=20>>20 เมตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个矩形的长度是宽度的四倍。如果面积是100平方米，矩形的长度是多少？
### Response:
|
假设矩形的宽度为x。
矩形的长度为4x。
矩形的面积为x * 4x = 100平方米。
4x * x = 100
3x * x = 100
x * x = 30
x = <<5=5>>5
矩形的长度为4 * 5 = <<4*5=20>>20米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A shop sold 29 bags of potatoes in the morning. In the afternoon, the shop sold 17 bags of potatoes. If each bag of potatoes weighs 7kg, how many kilograms of potatoes did the shop sell for the whole day?
### Response:
|
The shop sold 29 + 17 = <<29+17=46>>46 bags of potatoes for the whole day.
So, it sold 46 bags x 7kg/bag = <<46*7=322>>322 kilograms of potatoes.
#### 322
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি দোকান সকালে 29 টি আলুর ব্যাগ বিক্রি করে। বিকালে, দোকানটি 17 টি আলুর ব্যাগ বিক্রি করে। প্রতি আলুর ব্যাগের ওজন 7 কেজি হলে, দোকানটি কত কেজি আলু বিক্রি করেছে সারা দিনে?
### Response:
|
দোকানটি সারা দিনে 29 + 17 = <<29+17=46>>46 টি আলুর ব্যাগ বিক্রি করেছে।
অতএব, দোকানটি মোট 46 টি ব্যাগ x 7 কেজি/ব্যাগ = <<46*7=322>>322 কেজি আলু বিক্রি করেছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Geschäft hat am Morgen 29 Säcke Kartoffeln verkauft. Am Nachmittag wurden 17 Säcke Kartoffeln verkauft. Wenn jeder Sack Kartoffeln 7 kg wiegt, wie viele Kilogramm Kartoffeln hat das Geschäft an diesem Tag verkauft?
### Response:
|
Das Geschäft hat insgesamt 29 + 17 = <<29+17=46>>46 Säcke Kartoffeln verkauft.
Daher hat es 46 Säcke x 7 kg/Sack = <<46*7=322>>322 Kilogramm Kartoffeln verkauft.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una tienda vendió 29 bolsas de papas en la mañana. Por la tarde, la tienda vendió 17 bolsas de papas. Si cada bolsa de papas pesa 7kg, ¿cuántos kilogramos de papas vendió la tienda en todo el día?
### Response:
|
La tienda vendió 29 + 17 = <<29+17=46>>46 bolsas de papas en todo el día.
Entonces, vendió 46 bolsas x 7kg/bolsa = <<46*7=322>>322 kilogramos de papas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un magasin a vendu 29 sacs de pommes de terre le matin. L'après-midi, le magasin a vendu 17 sacs de pommes de terre. Si chaque sac de pommes de terre pèse 7 kg, combien de kilogrammes de pommes de terre le magasin a-t-il vendu pour toute la journée ?
### Response:
|
Le magasin a vendu 29 sacs de pommes de terre le matin et 17 sacs de pommes de terre l'après-midi, donc ils ont vendu 29+17 = <<29+17=46>>46 sacs.
Chaque sac de pommes de terre pèse 7 kg et ils ont vendu 46 sacs, donc ils ont vendu 7*46 = <<7*46=322>>322 kg de pommes de terre.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ある店舗は午前中に29袋のジャガイモを販売しました。午後には17袋のジャガイモを販売しました。1袋のジャガイモの重さが7kgである場合、その店舗は1日で合計何キログラムのジャガイモを販売しましたか？
### Response:
|
その店舗は午前中と午後に合計29+17 = 46袋を販売しました。
1袋の重さは7kgなので、46袋の重さは46 x 7kg = 322kgです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В магазине продали 29 мешков картофеля утром. Днем магазин продал 17 мешков картофеля. Если каждый мешок картофеля весит 7 кг, сколько килограммов картофеля продал магазин за весь день?
### Response:
|
Магазин продал 29 + 17 = <<29+17=46>>46 мешков картофеля за весь день.
Таким образом, магазин продал 46 мешков x 7 кг/мешок = <<46*7=322>>322 килограмма картофеля.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Duka lilinunua mifuko 29 ya viazi asubuhi. Mchana, duka lilinunua mifuko 17 ya viazi. Ikiwa kila mfuko wa viazi una uzito wa kilogramu 7, duka lilinunua viazi vyenye uzito wa kilogramu ngapi kwa siku nzima?
### Response:
|
Duka lilinunua mifuko 29 + 17 = <<29+17=46>>46 ya viazi kwa siku nzima.
Hivyo, duka lilinunua mifuko 46 x 7kg/mfuko = <<46*7=322>>322 kilogramu za viazi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ร้านค้าขายถั่วฝักยาว 29 ถุงในตอนเช้า ในตอนบ่ายร้านค้าขายถั่วฝักยาว 17 ถุง ถ้าถุงละหนึ่งถุงมีน้ำหนัก 7 กิโลกรัม ร้านค้าขายถั่วฝักยาวทั้งวันกี่กิโลกรัม?
### Response:
|
ร้านค้าขายถั่วฝักยาว 29 ถุงในตอนเช้าและ 17 ถุงในตอนบ่าย รวมกันได้ 29+17 = <<29+17=46>>46 ถุง
ถุงละ 7 กิโลกรัม และขายถั่วฝักยาวทั้งหมด 46 ถุง ดังนั้นร้านค้าขายถั่วฝักยาวทั้งวันได้ 7*46 = <<7*46=322>>322 กิโลกรัม.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家商店早上卖出了29袋土豆。下午，这家商店卖出了17袋土豆。如果每袋土豆重7公斤，这家商店一整天卖出了多少公斤的土豆？
### Response:
|
早上和下午，这家商店卖出了29+17 = <<29+17=46>>46袋土豆。
46袋土豆重46 x 7公斤= <<46*7=322>>322公斤。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
It's Yvette's turn to treat herself and her three best friends to a round of ice cream sundaes. Alicia orders the peanut butter sundae for $7.50. Brant orders the Royal banana split sundae for $10.00. Josh orders the death by chocolate sundae for $8.50 and Yvette orders the cherry jubilee sundae for $9.00. She leaves her waiter a 20% tip. How much will her final bill be?
### Response:
|
Yvette spent 7.50+10+8.5+9 = $<<7.50+10+8.5+9=35.00>>35.00 on ice cream sundaes
Her bill comes to $35.00 and she leaves a 20% tip for the waiter so that's 35*.20 = $7.00
The bill was $35.00 and she added a $7.00 tip for a total of 35+7 = $<<35+7=42.00>>42.00
#### 42
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ইভেটের পাল্লা এবং তার তিনজন সবচেয়ে ভালো বন্ধুদের জন্য আইসক্রিম সান্ডে খাওয়ার সময়। আলিশিয়া পিনাট বাটার সান্ডে অর্ডার করেন যা $7.50। ব্র্যান্ট রয়েল বানানা স্প্লিট সান্ডে অর্ডার করেন যা $10.00। জোশ ডেথ বাই চকলেট সান্ডে অর্ডার করেন যা $8.50 এবং ইভেট চেরি জুবিলি সান্ডে অর্ডার করেন যা $9.00। তিনি তার ওয়েটারকে 20% টিপ দেন। তার চূড়ান্ত বিল কত হবে?
### Response:
|
মোট বিল হল $7.50 + $10.00 + $8.50 + $9.00 = $<<7.5+10+8.5+9.0=35.00>>35.00
ইভেট 20% টিপ দেন তাই সেটা $35.00 * .20 = $<<35*.20=7.00>>7.00
বিলটি $35.00 ছিল এবং তিনি $7.00 টিপ যোগ করেছেন তাই মোট $35.00 + $7.00 = $<<35+7=42.00>>42.00 হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Yvette ist an der Reihe, sich und ihren drei besten Freunden eine Runde Eisbecher zu gönnen. Alicia bestellt den Erdnussbutter-Eisbecher für 7,50 $. Brant bestellt den Royal Banana Split Eisbecher für 10,00 $. Josh bestellt den Death by Chocolate Eisbecher für 8,50 $ und Yvette bestellt den Cherry Jubilee Eisbecher für 9,00 $. Sie gibt ihrem Kellner ein Trinkgeld von 20 %. Wie hoch wird ihre endgültige Rechnung sein?
### Response:
|
Sie und ihre drei Freunde haben insgesamt 7,50 + 10 + 8,50 + 9 = 35,00 $ für die Eisbecher ausgegeben.
Die Rechnung beträgt 35,00 $ und sie gibt dem Kellner ein Trinkgeld von 20 %, das sind 35,00 * 0,20 = 7,00 $.
Die Rechnung betrug 35,00 $ und sie hat ein Trinkgeld von 7,00 $ hinzugefügt, insgesamt also 35,00 + 7,00 = 42,00 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Es el turno de Yvette de invitar a ella misma y a sus tres mejores amigas a un helado de sundae. Alicia ordena el sundae de mantequilla de maní por $7.50. Brant ordena el sundae de banana split real por $10.00. Josh ordena el sundae de muerte por chocolate por $8.50 y Yvette ordena el sundae de cereza jubileo por $9.00. Ella deja una propina del 20% al mesero. ¿Cuánto será su cuenta final?
### Response:
|
Yvette gastó 7.50+10+8.5+9 = $<<7.50+10+8.5+9=35.00>>35.00 en helados de sundae.
Su cuenta es de $35.00 y deja una propina del 20% al mesero, lo cual es 35*.20 = $7.00.
La cuenta fue de $35.00 y agregó una propina de $7.00, por lo que el costo total es de 35+7 = $<<35+7=42.00>>42.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
C'est au tour d'Yvette de se faire plaisir et de traiter ses trois meilleurs amis à des coupes glacées. Alicia commande la coupe au beurre de cacahuète pour 7,50 $. Brant commande la coupe royale à la banane pour 10,00 $. Josh commande la coupe à la mort par le chocolat pour 8,50 $ et Yvette commande la coupe jubilée à la cerise pour 9,00 $. Elle laisse un pourboire de 20% à son serveur. Combien sera sa facture finale ?
### Response:
|
Yvette a dépensé 7,50 $ + 10,00 $ + 8,50 $ + 9,00 $ = 35,00 $ pour les coupes glacées.
Sa facture s'élève à 35,00 $ et elle laisse un pourboire de 20% au serveur, soit 35 * 0,20 = 7,00 $.
La facture était de 35,00 $ et elle a ajouté un pourboire de 7,00 $, soit un total de 35,00 $ + 7,00 $ = 42,00 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
イヴェットは、自分と3人の親友にアイスクリームサンデーをごちそうする番です。アリシアはピーナッツバターサンデーを7.50ドルで注文しました。ブラントはロイヤルバナナスプリットサンデーを10.00ドルで注文しました。ジョシュはデスバイチョコレートサンデーを8.50ドルで注文しました。イヴェットはチェリージュビリーサンデーを9.00ドルで注文しました。彼女はウェイターに20%のチップを残します。最終的な請求額はいくらになりますか？
### Response:
|
イヴェットはアイスクリームサンデーに7.50 + 10 + 8.5 + 9 = $<<7.50+10+8.5+9=35.00>>35.00を費やしました。
彼女の請求額は35.00ドルで、ウェイターに20%のチップを残すので、それは35 * .20 = $7.00です。
請求額は35.00ドルで、彼女は7.00ドルのチップを加えて合計42.00ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Пора Йветты угостить себя и своих трех лучших друзей морожеными сиропами. Алисия заказывает арахисовое мороженое за 7,50 долларов. Брэнт заказывает королевское банановое мороженое за 10,00 долларов. Джош заказывает шоколадное мороженое "Смерть шоколадом" за 8,50 долларов, а Йветта заказывает вишневое мороженое "Черри Джубиле" за 9,00 долларов. Она оставляет официанту чаевые в размере 20%. Сколько будет ее итоговый счет?
### Response:
|
Общий счет составляет 7,50 + 10,00 + 8,50 + 9,00 = 35,00 долларов.
Йветта оставляет официанту чаевые в размере 20%, что составляет 35,00 долларов * 0,20 = 7,00 долларов.
Счет составлял 35,00 долларов, и она добавила 7,00 долларов чаевых, в итоге получается 35,00 долларов + 7,00 долларов = 42,00 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ni zamu ya Yvette kujitunza yeye na marafiki wake watatu bora kwa kuzungusha vikombe vya ice cream. Alicia anauliza kikombe cha peanut butter kwa $7.50. Brant anauliza kikombe cha Royal banana split kwa $10.00. Josh anauliza kikombe cha death by chocolate kwa $8.50 na Yvette anauliza kikombe cha cherry jubilee kwa $9.00. Anamuacha mhudumu wake chakula cha jioni cha 20%. Gharama yake ya mwisho itakuwa kiasi gani?
### Response:
|
Yvette alitumia $7.50 + $10.00 + $8.50 + $9.00 = $<<7.50+10+8.5+9=35.00>>35.00 kwa vikombe vya ice cream.
Bili yake inafikia $35.00 na anamuacha mhudumu chakula cha jioni cha 20% kwa hivyo ni 35 * 0.20 = $7.00
Bili ilikuwa $35.00 na aliongeza chakula cha jioni cha $7.00 kwa jumla ya $35.00 + $7.00 = $<<35+7=42.00>>42.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถึงเป็นคราวของ Yvette ที่จะเอาตัวเองและเพื่อนสามคนที่ดีที่สุดของเธอไปทานไอศกรีมสันดาเปาหนึ่งรอบ Alicia สั่งไอศกรีมสันดาเปาถั่วลิสงราคา 7.50 ดอลลาร์ Brant สั่งไอศกรีมสันดาเปากล้วย Royal ราคา 10.00 ดอลลาร์ Josh สั่งไอศกรีมสันดาเปาช็อกโกแลตตายตัวราคา 8.50 ดอลลาร์ และ Yvette สั่งไอศกรีมสันดาเปาเชอร์รี่จูบิลีราคา 9.00 ดอลลาร์ เธอทิ้งเงินเก็บเป็นเงินบริจาคให้พนักงานเสิร์ฟอีก 20% เมื่อเธอจ่ายเงินค่าอาหารสุดท้าย จะต้องจ่ายเงินเท่าไหร่?
### Response:
|
ค่าอาหารรวมทั้งหมดมีมูลค่า 7.50 + 10.00 + 8.50 + 9.00 = $<<7.5+10+8.5+9.0=35.00>>35.00
Yvette ทิ้งเงินบริจาคให้พนักงานเสิร์ฟอีก 20% ซึ่งเท่ากับ $35.00 * 0.20 = $<<35*.20=7.00>>7.00
ค่าอาหารเดิมคือ $35.00 และเธอเพิ่มเงินบริจาคอีก $7.00 รวมเป็นเงินทั้งสิ้น $35.00 + $7.00 = $<<35+7=42.00>>42.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
轮到伊薇特请她自己和她的三个最好的朋友吃一轮冰淇淋圣代了。艾丽西亚点了一个花生酱圣代，价格为7.50美元。布兰特点了一个皇家香蕉分离圣代，价格为10.00美元。乔什点了一个巧克力死亡圣代，价格为8.50美元，而伊薇特点了一个樱桃庆典圣代，价格为9.00美元。她给侍者留下了20%的小费。她最后的账单会是多少？
### Response:
|
总账单是$7.50 + $10.00 + $8.50 + $9.00 = $<<7.5+10+8.5+9.0=35.00>>35.00。
伊薇特给侍者留下了20%的小费，所以是$35.00 * .20 = $<<35*.20=7.00>>7.00。
账单是$35.00，她加了$7.00的小费，总共是$35.00 + $7.00 = $<<35+7=42.00>>42.00。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom swims for 2 hours at a speed of 2 miles per hour. He then runs for half the time at 4 times the speed. How many miles did he cover?
### Response:
|
He swam 2*2=<<2*2=4>>4 miles
The time he ran was 2/2=<<2/2=1>>1 hours
His running speed was 2*4=<<2*4=8>>8 mph
So he ran 8*1=<<8*1=8>>8 miles
So his total distance was 8+4=<<8+4=12>>12 miles
#### 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম 2 ঘন্টা ধরে 2 মাইল/ঘন্টা গতিতে সাতার। তারপর তিনি অর্ধেক সময়ের জন্য 4 গুণ গতিতে দৌড়ে। তিনি কত মাইল পার করেছেন?
### Response:
|
তিনি 2*2=4 মাইল সাতার করেছেন।
তিনি 2/2=<<2/2=1>>1 ঘন্টা দৌড়েছেন
তার দৌড়ের গতি ছিল 2*4=8 মাইল/ঘন্টা
তাই তিনি 8*1=<<8*1=8>>8 মাইল দৌড়েছেন
তাই মোট দূরত্ব 8+4=<<8+4=12>>12 মাইল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom schwimmt 2 Stunden lang mit einer Geschwindigkeit von 2 Meilen pro Stunde. Anschließend läuft er für die halbe Zeit mit 4-facher Geschwindigkeit. Wie viele Meilen hat er zurückgelegt?
### Response:
|
Er schwamm 2*2=4 Meilen.
Er lief für 2/2=<<2/2=1>>1 Stunde.
Seine Laufgeschwindigkeit betrug 2*4=<<2*4=8>>8 mph.
Also lief er 8*1=<<8*1=8>>8 Meilen.
Insgesamt legte er also 8+4=<<8+4=12>>12 Meilen zurück.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom nada durante 2 horas a una velocidad de 2 millas por hora. Luego corre durante la mitad del tiempo a 4 veces la velocidad. ¿Cuántas millas recorrió?
### Response:
|
Nadó 2*2=<<2*2=4>>4 millas.
Corrió durante 2/2=<<2/2=1>>1 hora.
Su velocidad de carrera fue de 2*4=8 mph.
Así que corrió 8*1=<<8*1=8>>8 millas.
Por lo tanto, su distancia total fue de 4+8=<<4+8=12>>12 millas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom nage pendant 2 heures à une vitesse de 2 miles par heure. Ensuite, il court pendant la moitié du temps à une vitesse 4 fois plus rapide. Combien de miles a-t-il parcouru ?
### Response:
|
Il a nagé 2*2=<<2*2=4>>4 miles.
Il a couru pendant 2/2=<<2/2=1>>1 heure.
Sa vitesse de course était de 2*4=<<2*4=8>>8 mph.
Donc, il a couru 8*1=<<8*1=8>>8 miles.
Donc, sa distance totale était de 8+4=<<8+4=12>>12 miles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムさんは時速 2 マイルで 2 時間泳ぎます。その後、半分の時間を 4 倍の速さで走ります。彼は合計で何マイル進みましたか？
### Response:
|
彼は 2*2=<<2*2=4>>4 マイル泳ぎました。
彼は 2/2=<<2/2=1>>1 時間走りました。
彼の走る速さは 2*4=<<2*4=8>>8 mph でした。
したがって、彼は 8*1=<<8*1=8>>8 マイル走りました。
したがって、彼の合計距離は 8+4=<<8+4=12>>12 マイルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Том плавает 2 часа со скоростью 2 мили в час. Затем он бежит половину времени со скоростью в 4 раза больше. Сколько миль он преодолел?
### Response:
|
Он проплыл 2*2=<<2*2=4>>4 мили.
Он бежал в течение 2/2=<<2/2=1>>1 часа.
Его скорость бега составляла 2*4=<<2*4=8>>8 миль в час.
Таким образом, он пробежал 8*1=<<8*1=8>>8 миль.
Так что его общее расстояние составляло 8+4=<<8+4=12>>12 миль.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tomu anaswim kwa masaa 2 kwa kasi ya maili 2 kwa saa. Kisha, anaruka kwa nusu ya muda kwa kasi mara 4. Anafunika umbali gani?
### Response:
|
Kuswim: 2*2=<<2*2=4>>4 maili
Kukimbia: 2/2=<<2/2=1>>1 saa
Kasi ya kukimbia: 2*4=<<2*4=8>>8 mph
Kukimbia: 8*1=<<8*1=8>>8 maili
Jumla: 4+8=<<4+8=12>>12 maili
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมว่ายน้ำเป็นเวลา 2 ชั่วโมงด้วยความเร็ว 2 ไมล์ต่อชั่วโมง เขาจึงวิ่งเป็นเวลาครึ่งหนึ่งของเวลาที่ว่ายน้ำ โดยมีความเร็ว 4 เท่า ทอมว่ายน้ำไปกี่ไมล์?
### Response:
|
เขาว่ายน้ำไป 2*2=<<2*2=4>>4 ไมล์
เขาวิ่งเป็นเวลา 2/2=<<2/2=1>>1 ชั่วโมง
ความเร็วของเขาในการวิ่งคือ 2*4=8 ไมล์ต่อชั่วโมง
ดังนั้นเขาวิ่งไป 8*1=<<8*1=8>>8 ไมล์
ดังนั้นระยะทางรวมของเขาคือ 8+4=<<8+4=12>>12 ไมล์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆以每小时2英里的速度游泳了2小时。然后他以原来速度的4倍跑步了一半的时间。他总共跑了多少英里？
### Response:
|
游泳时，他游了2小时 * 2英里/小时 = <<2*2=4>>4英里。
他跑步了2小时 / 2 = <<2/2=1>>1小时。
他的跑步速度是2英里/小时 * 4 = <<2*4=8>>8英里/小时。
所以他跑了8英里/小时 * 1小时 = <<8*1=8>>8英里。
所以他总共跑了4英里 + 8英里 = <<4+8=12>>12英里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Anna, Alison, and Jeff collect stamps. Anna had 37 stamps in her collection, Alison had 28 stamps in her collection, and Jeff had 31 stamps in his collection. Alison gave Anna half of her collection in exchange for a novel, and then Anna traded Jeff two bluebird stamps for one mountain stamp. How many stamps did Anna have in the end?
### Response:
|
In the beginning, Anna had 37 stamps.
Alison gave Anna half of her collection, so Anna now has 37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5 stamps.
Anna trades 2 bluebird stamps for 1 mountain stamp, so Anna now has 41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5 stamps.
#### 40.5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আনা, আলিসন এবং জেফ স্ট্যাম্প সংগ্রহ করে। আনা এর সংগ্রহে 37 টি স্ট্যাম্প ছিল, আলিসন এর সংগ্রহে 28 টি স্ট্যাম্প ছিল এবং জেফ এর সংগ্রহে 31 টি স্ট্যাম্প ছিল। আলিসন আকারে আনাকে তার সংগ্রহের অর্ধেক স্ট্যাম্প দিয়ে একটি উপন্যাসের বিনিময়ে একটি স্ট্যাম্প পেয়েছিল এবং তারপর আনা জেফকে দুটি নীলকণ্ঠ স্ট্যাম্প দিয়ে একটি পর্বত স্ট্যাম্প পেয়েছিল। শেষে আনার কতগুলি স্ট্যাম্প ছিল?
### Response:
|
শুরুতেই, আনার কাছে 37 টি স্ট্যাম্প ছিল।
আলিসন আনাকে তার সংগ্রহের অর্ধেক স্ট্যাম্প দিয়েছিল, তাই এখন আনার কাছে 37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5 টি স্ট্যাম্প আছে।
আনা দুটি নীলকণ্ঠ স্ট্যাম্প পর্বত স্ট্যাম্প দিয়ে বিনিময় করেছে, তাই এখন আনার কাছে 41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5 টি স্ট্যাম্প আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Anna, Alison und Jeff sammeln Briefmarken. Anna hatte 37 Briefmarken in ihrer Sammlung, Alison hatte 28 Briefmarken in ihrer Sammlung und Jeff hatte 31 Briefmarken in seiner Sammlung. Alison gab Anna die Hälfte ihrer Sammlung im Austausch gegen einen Roman und dann tauschte Anna mit Jeff zwei Blaumeisen-Briefmarken gegen eine Berg-Briefmarke. Wie viele Briefmarken hatte Anna am Ende?
### Response:
|
Anna hatte 37 Briefmarken in ihrer Sammlung.
Alison hatte 28 Briefmarken in ihrer Sammlung.
Alison gab Anna die Hälfte ihrer Sammlung im Austausch gegen einen Roman, also hat Anna jetzt 37 + 14 = <<37+14=51>>51 Briefmarken.
Jeff hatte 31 Briefmarken in seiner Sammlung.
Anna tauschte mit Jeff zwei Blaumeisen-Briefmarken gegen eine Berg-Briefmarke, also hat Jeff jetzt 31-1 = <<31-1=30>>30 Briefmarken und Anna hat 51 + 2 = <<51+2=53>>53 Briefmarken.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Anna, Alison y Jeff coleccionan estampillas. Anna tenía 37 estampillas en su colección, Alison tenía 28 estampillas en su colección y Jeff tenía 31 estampillas en su colección. Alison le dio a Anna la mitad de su colección a cambio de una novela, y luego Anna intercambió dos estampillas de pájaros azules por una estampilla de montaña con Jeff. ¿Cuántas estampillas tenía Anna al final?
### Response:
|
Al principio, Anna tenía 37 estampillas.
Alison le dio a Anna la mitad de su colección, por lo que Anna ahora tiene 37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5 estampillas.
Anna intercambia 2 estampillas de pájaros azules por 1 estampilla de montaña, por lo que Anna ahora tiene 41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5 estampillas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Anna, Alison et Jeff collectionnent des timbres. Anna avait 37 timbres dans sa collection, Alison avait 28 timbres dans sa collection et Jeff avait 31 timbres dans sa collection. Alison a donné à Anna la moitié de sa collection en échange d'un roman, puis Anna a échangé deux timbres oiseaux bleus avec Jeff contre un timbre montagne. Combien de timbres Anna avait-elle à la fin ?
### Response:
|
Alison a donné à Anna 1/2 * 28 = 14 timbres.
En ajoutant les timbres d'Alison à la collection d'Anna, Anna a maintenant 14 + 37 = <<14+37=51>>51 timbres.
Ensuite, Anna a échangé 2 timbres avec Jeff, donc elle a 51 - 2 = <<51-2=49>>49 timbres.
Anna a récupéré 1 timbre dans l'échange, donc elle a 49 + 1 = 50 timbres à la fin.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アンナ、アリソン、ジェフは切手を集めています。アンナは37枚の切手を持っていて、アリソンは28枚の切手を持っていて、ジェフは31枚の切手を持っています。アリソンは小説と交換するために自分のコレクションの半分をアンナにあげ、その後、アンナはジェフに青い鳥の切手2枚を山の切手1枚と交換しました。最終的にアンナは何枚の切手を持っていましたか？
### Response:
|
最初、アンナは37枚の切手を持っていました。
アリソンは自分のコレクションの半分をアンナにあげたので、アンナは37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5枚の切手を持っています。
アンナは青い鳥の切手2枚を山の切手1枚と交換したので、アンナは41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5枚の切手を持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Анна, Элисон и Джефф коллекционируют марки. У Анны было 37 марок в ее коллекции, у Элисон было 28 марок в ее коллекции, а у Джеффа было 31 марка в его коллекции. Элисон отдала Анне половину своей коллекции в обмен на роман, а затем Анна обменяла у Джеффа две марки синички на одну марку горы. Сколько марок осталось у Анны в конце?
### Response:
|
В начале у Анны было 37 марок.
Элисон отдала Анне половину своей коллекции, поэтому у Анны теперь 37 + 0,5 * 28 = <<37+(28*.5)=41,5>>41,5 марок.
Анна обменивает 2 марки синички на 1 марку горы, поэтому у Анны теперь 41,5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40,5>>40,5 марок.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Anna, Alison, na Jeff wanakusanya stempu. Anna alikuwa na stempu 37 katika mkusanyiko wake, Alison alikuwa na stempu 28 katika mkusanyiko wake, na Jeff alikuwa na stempu 31 katika mkusanyiko wake. Alison alimpa Anna nusu ya mkusanyiko wake kwa kubadilishana na riwaya, na kisha Anna alibadilishana na Jeff stempu mbili za bluebird kwa stempu moja ya mlima. Anna alikuwa na stempu ngapi mwishowe?
### Response:
|
Alison alimpa Anna 28 / 2 = <<28/2=14>>14 stempu.
Kwa kuongeza stempu za Alison kwenye mkusanyiko wa Anna, Anna sasa ana stempu 14 + 37 = <<14+37=51>>51.
Kisha Anna alibadilishana stempu 2 na Jeff, hivyo sasa ana stempu 51 - 2 = <<51-2=49>>49.
Anna alipata stempu 1 kwenye ubadilishanaji, hivyo mkusanyiko wake ulikuwa na stempu 49 + 1 = <<49+1=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แอนนา, แอลลิสัน, และเจฟเป็นคนเก็บแสตมป์ แอนนามีแสตมป์ในคอลเลกชันของเธอ 37 แสตมป์, แอลลิสันมีแสตมป์ในคอลเลกชันของเธอ 28 แสตมป์, และเจฟมีแสตมป์ในคอลเลกชันของเธอ 31 แสตมป์ แอลลิสันให้แอนนาครึ่งของคอลเลกชันของเธอเพื่อแลกกับนิยาย และแอนนาแลกเจฟสองแสตมป์นกน้อยสองแสตมป์นกน้ำเพื่อแลกกับแสตมป์เขาเขา แสตมป์แอนนามีทั้งหมดกี่แสตมป์ในท้ายที่สุด?
### Response:
|
ตอนแรกแอนนามีแสตมป์ 37 แสตมป์
แอลลิสันให้แอนนาครึ่งของคอลเลกชันของเธอ ดังนั้นแอนนามีแสตมป์ 37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5 แสตมป์
แอนนาแลกเจฟสองแสตมป์นกน้อยสองแสตมป์นกน้ำเพื่อแลกกับแสตมป์เขาเขา ดังนั้นแอนนามีแสตมป์ 41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5 แสตมป์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
安娜、艾莉森和杰夫收集邮票。安娜的收藏中有37张邮票，艾莉森的收藏中有28张邮票，杰夫的收藏中有31张邮票。艾莉森给了安娜她收藏的一半，以换取一本小说，然后安娜用两张蓝鸟邮票与杰夫交换一张山脉邮票。最后安娜有多少张邮票？
### Response:
|
起初，安娜有37张邮票。
艾莉森给了安娜一半的收藏，所以安娜现在有37 + 0.5*28 = <<37+(28*.5)=41.5>>41.5张邮票。
安娜用两张蓝鸟邮票换了一张山脉邮票，所以安娜现在有41.5 - 2 + 1 = <<41.5-2+1=40.5>>40.5张邮票。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Luna, the poodle, is supposed to eat 2 cups of kibble every day. But Luna's master, Mary, and her husband, Frank, sometimes feed Luna too much kibble. One day, starting with a new, 12-cup bag of kibble, Mary gave Luna 1 cup of kibble in the morning and 1 cup of kibble in the evening, But on the same day, Frank also gave Luna 1 cup of kibble in the afternoon and twice as much in the late evening as he had given Luna in the afternoon. The next morning, how many cups of kibble will Mary find remaining in the bag?
### Response:
|
Mary fed Luna 1+1=2 cups
Frank fed Luna 1-cup plus twice 1-cup, or 1+2=3 cups
In total, they fed Luna 2+3=<<2+3=5>>5 cups
There are 12-5=<<12-5=7>>7 cups left in the bag.
#### 7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লুনা, পুডল, প্রতিদিন 2 কাপ খাবার খেতে হবে। কিন্তু লুনার মালিক, মেরি, এবং তার স্বামী, ফ্র্যাঙ্ক, কখনও লুনাকে অতিরিক্ত খাবার দেয়। একদিন, নতুন, 12 কাপ খাবারের ব্যাগ দিয়ে, মেরি সকালে 1 কাপ খাবার দিয়েছিলেন এবং সন্ধ্যায় 1 কাপ খাবার দিয়েছিলেন, কিন্তু একই দিনে, ফ্র্যাঙ্ক লুনাকে বিকালে 1 কাপ খাবার এবং রাতে দেয় যত খাবার তিনি বিকালে দিয়েছিলেন এর দ্বিগুণ। পরের সকালে, মেরি ব্যাগে কত কাপ খাবার পাবেন?
### Response:
|
মেরি লুনাকে 2 কাপ খাবার দিয়েছেন কারণ 1+1 = <<2=2>>2
ফ্র্যাঙ্ক লুনাকে 3 কাপ খাবার দিয়েছেন কারণ 1 + (1 x 2) = <<1+2=3>>3
মেরি ও ফ্র্যাঙ্ক মিলিয়ে লুনাকে 5 কাপ খাবার দিয়েছেন কারণ 2 + 3 = <<2+3=5>>5
ব্যাগে 10 কাপ খাবার বাকি আছে কারণ 12 - 5 = <<12-5=7>>7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Luna, der Pudel, soll jeden Tag 2 Tassen Hundefutter essen. Aber Lunas Besitzerin, Mary, und ihr Ehemann, Frank, füttern Luna manchmal zu viel Hundefutter. An einem Tag, angefangen mit einem neuen 12-Tassen-Beutel Hundefutter, gab Mary Luna 1 Tasse Hundefutter am Morgen und 1 Tasse Hundefutter am Abend. Aber am selben Tag gab Frank Luna auch 1 Tasse Hundefutter am Nachmittag und doppelt so viel am späten Abend, wie er Luna am Nachmittag gegeben hatte. Wie viele Tassen Hundefutter wird Mary am nächsten Morgen noch im Beutel finden?
### Response:
|
Mary hat Luna 1+1=2 Tassen Hundefutter gefüttert.
Frank hat Luna 1 Tasse plus doppelt so viel wie am Nachmittag, also 1+2=3 Tassen Hundefutter gefüttert.
Insgesamt haben sie Luna 2+3=5 Tassen Hundefutter gefüttert.
Daher sind am nächsten Morgen noch 12-5=7 Tassen Hundefutter im Beutel übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Luna, la poodle, debe comer 2 tazas de croquetas todos los días. Pero a veces, el dueño de Luna, Mary, y su esposo, Frank, le dan demasiadas croquetas. Un día, comenzando con un nuevo saco de croquetas de 12 tazas, Mary le dio a Luna 1 taza de croquetas por la mañana y 1 taza de croquetas por la noche. Pero en el mismo día, Frank también le dio a Luna 1 taza de croquetas por la tarde y el doble de eso por la noche. ¿Cuántas tazas de croquetas encontrará Mary en el saco al día siguiente por la mañana?
### Response:
|
Mary le dio a Luna 1+1=2 tazas de croquetas.
Frank le dio a Luna 1 taza más el doble de 1 taza, o sea 1+2=3 tazas de croquetas.
En total, le dieron a Luna 2+3=5 tazas de croquetas.
Por lo tanto, si el nuevo saco tenía 12 tazas de croquetas, al día siguiente por la mañana quedaban 12-5=<<12-5=7>>7 tazas de croquetas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Luna, le caniche, est censée manger 2 tasses de croquettes chaque jour. Mais les maîtres de Luna, Mary et son mari Frank, lui donnent parfois trop de croquettes. Un jour, en commençant avec un nouveau sac de croquettes de 12 tasses, Mary a donné à Luna 1 tasse de croquettes le matin et 1 tasse de croquettes le soir. Mais le même jour, Frank a également donné à Luna 1 tasse de croquettes l'après-midi et le double de cette quantité le soir tard, par rapport à ce qu'il avait donné à Luna l'après-midi. Le lendemain matin, combien de tasses de croquettes Mary trouvera-t-elle encore dans le sac ?
### Response:
|
Mary a donné à Luna 1+1=2 tasses de croquettes.
Frank a donné à Luna 1 tasse de croquettes plus le double de cette quantité, soit 1+2=3 tasses de croquettes.
Au total, ils ont donné à Luna 2+3=5 tasses de croquettes.
Ainsi, si le nouveau sac contenait 12 tasses de croquettes, le lendemain matin, il restait 12-5=7 tasses de croquettes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
プードルのルナは、毎日2カップのキブルを食べる予定です。しかし、ルナの飼い主であるメアリーと彼女の夫であるフランクは、時々ルナに余分なキブルを与えます。ある日、新しい12カップ入りのキブル袋から始めて、メアリーは朝に1カップのキブルを与え、夜にも1カップのキブルを与えました。しかし、同じ日に、フランクも午後に1カップのキブルを与え、夕方には午後に与えた量の2倍のキブルを与えました。翌朝、メアリーは袋の中に何カップのキブルが残っているでしょうか？
### Response:
|
メアリーはルナに1+1=2カップのキブルを与えました。
フランクはルナに1カッププラス午後に与えた量の2倍、つまり1+2=3カップのキブルを与えました。
合計で、彼らはルナに2+3=<<2+3=5>>5カップのキブルを与えました。
袋には残り12-5=<<12-5=7>>7カップのキブルが残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Луна, пудель, должна съедать 2 чашки корма каждый день. Но хозяйка Луны, Мэри, и ее муж, Фрэнк, иногда кормят Луну слишком много корма. Однажды, начиная с нового мешка корма на 12 чашек, Мэри дала Луне 1 чашку корма утром и 1 чашку корма вечером. Но в тот же день Фрэнк тоже дал Луне 1 чашку корма днем и в два раза больше поздним вечером, чем он дал Луне днем. На следующее утро сколько чашек корма Мэри найдет оставшимися в мешке?
### Response:
|
Мэри покормила Луну 1+1=2 чашками корма.
Фрэнк покормил Луну 1 чашкой корма плюс в два раза больше 1 чашки корма, или 1+2=3 чашки.
Всего они покормили Луну 2+3=5 чашками корма.
В мешке осталось 12-5=7 чашек.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Luna, poodle, anatakiwa kula kikombe 2 cha chakula kavu kila siku. Lakini bwana wa Luna, Mary, na mumewe, Frank, mara nyingine humpa Luna chakula kavu kingi sana. Siku moja, wakiwa na mfuko mpya wa chakula kavu wenye vikombe 12, Mary alimpa Luna kikombe 1 cha chakula kavu asubuhi na kikombe 1 cha chakula kavu jioni. Lakini siku hiyo hiyo, Frank pia alimpa Luna kikombe 1 cha chakula kavu mchana na mara mbili ya kile alichompa Luna mchana jioni. Asubuhi ya siku inayofuata, Mary atakuta vikombe vingapi vya chakula kavu vilivyosalia kwenye mfuko?
### Response:
|
Mwaka huu, Luna anatakiwa kula vikombe 2 kwa siku * siku 365 = <<2*365=730>>730 vya chakula kavu.
Ikiwa Mary alimpa Luna kikombe 1 asubuhi na kikombe 1 jioni, basi Mary alimpa Luna vikombe 2 kwa siku = <<1+1=2>>2 vya chakula kavu.
Na ikiwa Frank pia alimpa Luna kikombe 1 mchana na mara mbili ya kile alichompa Luna mchana, basi Frank alimpa Luna vikombe 1 + 2 = <<1+2=3>>3 vya chakula kavu.
Kwa siku, wawili hao walimpa Luna vikombe 2 + 3 = <<2+3=5>>5 vya chakula kavu.
Ikiwa mfuko mpya ulikuwa na vikombe 12 vya chakula kavu, basi asubuhi ya siku inayofuata, baada ya kuondolewa vikombe 5, vikombe 12 - 5 = <<12-5=7>>7 vya chakula kavu vilisalia kwenye mfuko.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลูน่า พุดเดิ้ล ควรกินอาหารสุนัข 2 ถ้วยต่อวัน แต่เจ้าของลูน่า คุณแมรี่ และสามีของเธอ คุณแฟรงค์ บางครั้งก็ให้อาหารลูน่ามากเกินไป ในวันหนึ่ง เริ่มต้นด้วยถุงอาหารใหม่ที่มี 12 ถ้วย แมรี่ให้อาหารลูน่า 1 ถ้วยในตอนเช้าและ 1 ถ้วยในตอนเย็น แต่ในวันเดียวกัน แฟรงค์ก็ให้อาหารลูน่า 1 ถ้วยในบ่าย และสองเท่าของที่เขาให้อาหารลูน่าในบ่ายในตอนเย็น วันถัดไป แมรี่จะพบถุงอาหารเหลือกี่ถ้วย?
### Response:
|
แมรี่ให้อาหารลูน่า 1+1=2 ถ้วย
แฟรงค์ให้อาหารลูน่า 1 ถ้วยบ่าย และสองเท่าของที่เขาให้อาหารลูน่าในตอนเย็น คือ 1+2=3 ถ้วย
รวมกันแล้วพวกเขาให้อาหารลูน่า 2+3=<<2+3=5>>5 ถ้วย
มีถุงอาหารเหลือ 12-5=<<12-5=7>>7 ถ้วย
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卢娜是一只贵宾犬，每天应该吃2杯狗粮。但是卢娜的主人玛丽和她的丈夫弗兰克有时会给卢娜喂太多的狗粮。有一天，从一个新的12杯装的袋子开始，玛丽早上给卢娜喂了1杯狗粮，晚上也给了1杯狗粮。但是在同一天，弗兰克也给卢娜喂了1杯狗粮，下午和晚上给的狗粮是下午给的两倍。第二天早上，玛丽会发现袋子里还剩下多少杯狗粮？
### Response:
|
玛丽给卢娜喂了1+1=2杯狗粮
弗兰克给卢娜喂了1杯狗粮加上两倍的1杯狗粮，即1+2=3杯狗粮
总共他们给卢娜喂了2+3=<<2+3=5>>5杯狗粮
袋子里还剩下12-5=<<12-5=7>>7杯狗粮。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Faith went to a baking shop and bought flour that cost $5 and a cake stand that costs $28. She then gave the cashier two $20 bills and $3 in loose coins. How much change will she receive?
### Response:
|
Faith must pay $28 + $5 = $<<28+5=33>>33 for the flour and cake stand.
Her two $20 bills amount to 2 x $20 = $<<2*20=40>>40.
So, she gave the cashier a total of $40 + $3 = $<<40+3=43>>43.
Thus, her change is $43 - $33 = $<<43-33=10>>10.
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ফেইথ একটি বেকিং দোকানে গিয়ে ময়দা কিনে $5 এবং একটি কেক স্ট্যান্ড কিনে $28 খরচ করেছেন। তারপর তিনি ক্যাশিয়ারকে দুটি $20 বিল এবং $3 মুক্ত কয়েন দিয়েছেন। তিনি কত পরিমাণ চেঞ্জ পাবেন?
### Response:
|
ফেইথ ময়দা এবং কেক স্ট্যান্ডের জন্য $28 + $5 = $<<28+5=33>>33 পরিশোধ করতে হবে।
তিনি ক্যাশিয়ারকে $20 x 2 = $<<20*2=40>>40 দিয়েছেন।
তাই, তিনি ক্যাশিয়ারকে মোট $40 + $3 = $<<40+3=43>>43 দিয়েছেন।
অতএব, তার চেঞ্জ হবে $43 - $33 = $<<43-33=10>>10।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Faith ging in einen Backwarenladen und kaufte Mehl für 5 $ und einen Kuchenständer für 28 $. Dann gab sie der Kassiererin zwei 20 $ Scheine und 3 $ in Münzen. Wie viel Wechselgeld wird sie erhalten?
### Response:
|
Zwei 20 $ Scheine ergeben 20 $ x 2 = 40 $.
Also gab Faith der Kassiererin insgesamt 40 $ + 3 $ = 43 $.
Daher beträgt ihr Wechselgeld 43 $ - 5 $ - 28 $ = 10 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Faith fue a una tienda de repostería y compró harina que costaba $5 y un soporte para pasteles que cuesta $28. Luego le dio al cajero dos billetes de $20 y $3 en monedas sueltas. ¿Cuánto cambio recibirá?
### Response:
|
Faith debe pagar $28 + $5 = $<<28+5=33>>33 por la harina y el soporte para pasteles.
Sus dos billetes de $20 suman 2 x $20 = $<<2*20=40>>40.
Entonces, le dio al cajero un total de $40 + $3 = $<<40+3=43>>43.
Por lo tanto, su cambio es de $43 - $33 = $<<43-33=10>>10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Faith est allée dans une boutique de pâtisserie et a acheté de la farine qui coûte 5 $ et un présentoir à gâteau qui coûte 28 $. Elle a ensuite donné au caissier deux billets de 20 $ et 3 $ en pièces. Combien de monnaie va-t-elle recevoir ?
### Response:
|
Faith doit payer 28 $ + 5 $ = 33 $ pour la farine et le présentoir à gâteau.
Ses deux billets de 20 $ s'élèvent à 20 $ x 2 = 40 $.
Donc, elle a donné au caissier un total de 40 $ + 3 $ = 43 $.
Ainsi, sa monnaie est de 43 $ - 33 $ = 10 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
フェイスはベーキングショップに行って、5ドルの小麦粉と28ドルのケーキスタンドを買いました。その後、彼女は20ドルの紙幣を2枚と3ドルの小銭をレジに渡しました。彼女はいくらのお釣りをもらうことになりますか？
### Response:
|
フェイスは小麦粉とケーキスタンドのために$28 + $5 = $<<28+5=33>>33を支払わなければなりません。
彼女の20ドルの紙幣は2 x $20 = $<<2*20=40>>40です。
したがって、彼女は合計で$40 + $3 = $<<40+3=43>>43をレジに渡しました。
したがって、彼女のお釣りは$43 - $33 = $<<43-33=10>>10です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Фэйт пошла в магазин по продаже выпечки и купила муку, стоимостью 5 долларов, и подставку для торта, стоимостью 28 долларов. Затем она отдала кассиру две купюры по 20 долларов и 3 доллара мелочью. Сколько сдачи она получит?
### Response:
|
Фэйт должна заплатить 28 + 5 = 33 доллара за муку и подставку для торта.
Она отдала кассиру 20 долларов x 2 = 40 долларов.
Таким образом, она отдала кассиру в общей сложности 40 + 3 = 43 доллара.
Следовательно, ее сдача составит 43 - 33 = 10 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Faith alikwenda dukani la kuuza mikate na kununua unga uliogharimu $5 na kikombe cha keki kilichogharimu $28. Kisha akampa muuzaji pesa mbili za $20 na $3 kwa sarafu. Atapokea pesa ngapi kama mabadiliko?
### Response:
|
Faith anapaswa kulipa $28 + $5 = $<<28+5=33>>33 kwa unga na kikombe cha keki.
Pesa zake mbili za $20 zinafikia $20 x 2 = $<<20*2=40>>40.
Kwa hivyo, alimpa muuzaji jumla ya $40 + $3 = $<<40+3=43>>43.
Hivyo, mabadiliko yake yatakuwa $43 - $33 = $<<43-33=10>>10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เฟธไปที่ร้านขายขนมปังและซื้อแป้งที่มีราคา $5 และชั้นวางเค้กที่มีราคา $28 เธอจึงให้พนักงานขายสองใบธนบัตร $20 และเหรียญเงินสด $3 รวมกัน เธอจะได้รับเงินทอนเท่าไหร่?
### Response:
|
ใบธนบัตร $20 สองใบของเธอเท่ากับ $20 x 2 = $40
ดังนั้น เธอให้พนักงานขายรวมทั้งหมด $40 + $3 = $<<40+3=43>>43
ดังนั้น เงินทอนของเธอคือ $43 - $5 - $28 = $10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
费斯去了一家烘焙店，买了价值5美元的面粉和价值28美元的蛋糕架。然后她给收银员两张20美元的钞票和3美元的零钱。她会收到多少找零？
### Response:
|
两张20美元的钞票总共是20美元 x 2 = 40美元。
所以费斯给了收银员总共40美元 + 3美元 = 43美元。
因此，她的找零是43美元 - 5美元 - 28美元 = 10美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom wants to make the world's largest dough ball. He needs 500 pounds of flour and he can buy 50-pound bags of flour for $20. He also needs 10 pounds of salt and salt cost $.2 a pound. He also spends $1000 promoting everything. He then sells tickets for $20 each and sells 500 tickets. How much money did he make?
### Response:
|
Tom needs 500 pounds of flour. Each bag is 50 pounds, so he needs 500/50 = <<500/50=10>>10 bags of flour. Each bag costs $20, so the total cost of flour is 10 x $20 = $<<10*20=200>>200.
He needs 10 pounds of salt. Each pound of salt costs $.2, so the total cost of salt is 10 x $.2 = $<<10*0.2=2>>2.
He spends $1000 promoting everything.
Tom sells 500 tickets for $20 each. The total ticket revenue is 500 x $20 = $<<500*20=10000>>10000.
The total revenue is 10000. The total cost is 200 + 2 + 1000 = <<200+2+1000=1202>>1202.
The total profit is 10000 - 1202 = <<10000-1202=8798>>8798.
#### 8798
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম বিশ্বের সবচেয়ে বড় ডো বল তৈরি করতে চায়। তিনি 500 পাউন্ড ময়দা প্রয়োজন এবং তিনি 50 পাউন্ডের ময়দা ব্যাগ কিনতে পারেন যা প্রতি ব্যাগের মূল্য হল $20। তিনি আরও 10 পাউন্ড লবণ প্রয়োজন এবং লবণের মূল্য হল $.2 প্রতি পাউন্ড। তিনি সবকিছু প্রচার করতে $1000 খরচ করেন। তারপর তিনি প্রতি টিকিটে $20 বিক্রি করেন এবং 500 টিকিট বিক্রি করেন। তিনি কত টাকা আয় করেছেন?
### Response:
|
প্রথমে ময়দার খরচ বের করুন: 500 পাউন্ড / 50 পাউন্ড / ব্যাগ * $20 / ব্যাগ = $<<500/50*20=200>>200
তারপর লবণের খরচ বের করুন: 10 পাউন্ড * $.2 / পাউন্ড = $<<10*.2=2>>2
তারপর সব খরচ যোগ করুন: $200 + $2 + $1000 = $<<200+2+1000=1202>>1202
তারপর মোট আয় থেকে মোট খরচ বিয়োগ করুন: $20 * 500 = $<<20*500=10000>>10000 - $1202 = $<<10000-1202=8798>>8798
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom möchte den größten Teigball der Welt herstellen. Er benötigt 500 Pfund Mehl und kann 50-Pfund-Säcke Mehl für 20 $ kaufen. Er benötigt auch 10 Pfund Salz und Salz kostet 0,2 $ pro Pfund. Außerdem gibt er 1000 $ für die Werbung aus. Dann verkauft er Tickets für jeweils 20 $ und verkauft 500 Tickets. Wie viel Geld hat er verdient?
### Response:
|
Er benötigt 10 50-Pfund-Säcke Mehl, da 500 / 50 = 10.
Er benötigt 500 Pfund Salz, da 500 / 0,2 = 2500.
Er macht 500 x 20 = 10000 $.
Er macht einen Gewinn von 10000 - 1000 - (10 x 20) - (2500 x 0,2) = 8500 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom quiere hacer la bola de masa más grande del mundo. Necesita 500 libras de harina y puede comprar bolsas de harina de 50 libras por $20. También necesita 10 libras de sal y la sal cuesta $0.2 por libra. También gasta $1000 promocionando todo. Luego vende boletos por $20 cada uno y vende 500 boletos. ¿Cuánto dinero ganó?
### Response:
|
Tom necesita 500 libras de harina y cada bolsa de 50 libras cuesta $20. Necesita 500/50 = 10 bolsas de harina. El costo total de la harina es 10 x $20 = $200.
Tom también necesita 10 libras de sal y cada libra cuesta $0.2. El costo total de la sal es 10 x $0.2 = $2.
Tom también gasta $1000 promocionando todo.
El costo total de hacer la bola de masa es $200 + $2 + $1000 = $1202.
Tom vende 500 boletos a $20 cada uno y vende 500 boletos. El total de ingresos por la venta de boletos es 500 x $20 = $10000.
Tom gana $10000 - $1202 = $8798.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom veut faire la plus grosse boule de pâte du monde. Il a besoin de 500 livres de farine et il peut acheter des sacs de farine de 50 livres pour 20 $. Il a également besoin de 10 livres de sel et le sel coûte 0,2 $ la livre. Il dépense également 1000 $ pour promouvoir le tout. Ensuite, il vend des billets à 20 $ chacun et vend 500 billets. Combien d'argent a-t-il gagné ?
### Response:
|
Il achète 500 / 50 = 10 sacs de farine.
Le montant total d'argent qu'il dépense pour la farine est de 10 * 20 = 200 $
Le montant total d'argent qu'il dépense pour le sel est de 10 * 0,2 = 2 $
Le montant total d'argent qu'il dépense est de 200 + 2 + 1000 = 1202 $
Le montant total d'argent qu'il gagne est de 500 * 20 = 10000 $
Le montant total d'argent qu'il gagne est de 10000 - 1202 = 8798 $
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムさんは世界最大の生地玉を作りたいと思っています。彼は500ポンドの小麦粉が必要で、小麦粉は50ポンド入りで$20で買えます。また、彼は10ポンドの塩も必要で、塩の価格は1ポンドあたり$0.2です。さらに、彼は全てを宣伝するために$1000を費やしました。そして、彼はチケットを$20で販売し、500枚のチケットを売りました。彼はいくら稼いだのでしょうか？
### Response:
|
彼は10袋の50ポンドの小麦粉が必要です。なぜなら、500 / 50 = <<500/50=10>>10だからです。
彼は2500ポンドの塩が必要です。なぜなら、500 / 0.2 = <<500/0.2=2500>>2500だからです。
彼は500 x $20 = <<500*20=10000>>$10000を稼ぎました。
彼の利益は10000 - 1000 - (10 x 20) - (2500 x 0.2) = <<10000-1000-(10*20)-(2500*0.2)=8500>>$8500です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Том хочет сделать самый большой в мире комок теста. Для этого ему нужно 500 фунтов муки, и он может купить мешки муки весом 50 фунтов за 20 долларов. Ему также нужно 10 фунтов соли, а соль стоит 0,2 доллара за фунт. Он также тратит 1000 долларов на рекламу всего этого. Затем он продает билеты по 20 долларов каждый и продает 500 билетов. Сколько денег он заработал?
### Response:
|
Ему нужно 10 мешков муки весом 50 фунтов, потому что 500 / 50 = <<500/50=10>>10
Ему нужно купить 500 фунтов соли, потому что 500 / 0,2 = <<500/0.2=2500>>2500
Он заработал 500 * 20 = <<500*20=10000>>$10000
Он заработал 10000 - 1000 - (10 * 20) - (2500 * 0,2) = <<10000-1000-(10*20)-(2500*0.2)=8500>>$8500
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tom anataka kutengeneza mpira mkubwa zaidi wa unga duniani. Anahitaji unga wa paundi 500 na anaweza kununua mifuko ya unga wa paundi 50 kwa $20. Pia anahitaji chumvi ya paundi 10 na chumvi inagharimu $0.2 kwa paundi. Pia anatumia $1000 kukuza kila kitu. Kisha anauza tiketi kwa $20 kila moja na anauza tiketi 500. Anapata kiasi gani cha pesa?
### Response:
|
Anahitaji mifuko 10 ya unga kwa sababu 500 / 50 = <<500/50=10>>10
Inagharimu 20 * 10 = $<<20*10=200>>200
Anahitaji 10 * 0.2 = $<<10*0.2=2>>2 ya chumvi
Kwa hivyo, gharama jumla ni 200 + 1000 + 2 = $<<200+1000+2=1202>>1202
Anapata 20 * 500 = $<<20*500=10000>>10000
Kwa hivyo, anapata faida ya 10000 - 1202 = $<<10000-1202=8798>>8798
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมต้องการทำลูกบอลแป้งที่ใหญ่ที่สุดในโลก เขาต้องการแป้ง 500 ปอนด์และเขาสามารถซื้อถุงแป้ง 50 ปอนด์ได้ในราคา 20 เหรียญ นอกจากนี้เขายังต้องการเกลือ 10 ปอนด์และเกลือราคา 0.2 เหรียญต่อปอนด์ เขายังใช้เงินโฆษณาทั้งหมด 1000 เหรียญ จากนั้นเขาขายตั๋วในราคา 20 เหรียญต่อใบและขายตั๋ว 500 ใบ เขาทำรายได้เท่าไหร่?
### Response:
|
ทอมต้องการแป้ง 500 ปอนด์ แต่ละถุงมีน้ำหนัก 50 ปอนด์ ดังนั้นเขาต้องการถุงแป้ง 500/50 = <<500/50=10>>10 ถุง แต่ละถุงมีราคา 20 เหรียญ ดังนั้นราคารวมของแป้งคือ 10 x 20 = <<10*20=200>>200 เหรียญ
เขาต้องการเกลือ 10 ปอนด์ แต่ละปอนด์มีราคา 0.2 เหรียญ ดังนั้นราคารวมของเกลือคือ 10 x 0.2 = <<10*0.2=2>>2 เหรียญ
เขาใช้เงินโฆษณาทั้งหมด 1000 เหรียญ
ทอมขายตั๋ว 500 ใบในราคา 20 เหรียญต่อใบ รายได้รวมจากตั๋วคือ 500 x 20 = <<500*20=10000>>10000 เหรียญ
รายได้รวมคือ 10000 เหรียญ รายจ่ายรวมคือ 200 + 2 + 1000 = <<200+2+1000=1202>>1202 เหรียญ
กำไรรวมคือ 10000 - 1202 = <<10000-1202=8798>>8798 เหรียญ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆想做世界上最大的面团球。他需要500磅的面粉，他可以买到50磅装的面粉袋，每袋20美元。他还需要10磅的盐，盐的价格是每磅0.2美元。他还花了1000美元来宣传一切。然后他以每张20美元的价格出售门票，共卖出500张。他赚了多少钱？
### Response:
|
汤姆需要500磅的面粉，每袋面粉的价格是20美元。他需要500/50 = <<500/50=10>>10袋面粉。面粉的总成本是10 x 20美元 = $<<10*20=200>>200。
汤姆还需要10磅的盐，每磅盐的价格是0.2美元。盐的总成本是10 x 0.2美元 = $<<10*.2=2>>2。
汤姆还花了1000美元来宣传一切。
制作面团球的总成本是200 + 2 + 1000 = $<<200+2+1000=1202>>1202。
汤姆以每张20美元的价格出售了500张门票。门票销售的总收入是500 x 20美元 = $<<500*20=10000>>10000。
汤姆赚了$10000 - $1202 = $<<10000-1202=8798>>8798。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Susan wants to throw a party for her mom. She is planning on having 30 guests. For dinner she is making a recipe that makes 2 servings each. Each batch of the recipe calls for 4 potatoes and 1 teaspoon of salt. A potato costs $.10 and a container of salt costs $2 at the supermarket. If each container of salt has 5 teaspoons, how much money will Susan spend on food?
### Response:
|
Susan needs to make 30/2=<<30/2=15>>15 batches of the recipe.
She will need 15*4=<<15*4=60>>60 potatoes.
She will need 15*1=<<15*1=15>>15 teaspoons of salt.
Therefore, she will need to buy 15/5=<<15/5=3>>3 containers of salt.
Thus, she will spend 60*$.1=$6 on potatoes and 3*$2=$6 on salt.
Therefore, she will spend $6+$6=$<<6+6=12>>12 on food.
#### 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
সুজান তার মা জন্য একটি পার্টি আয়োজন করতে চান। সে 30 জন অতিথি আনতে চাচ্ছেন। রাতে তিনি একটি রেসিপি তৈরি করছেন যা 2 জনের জন্য তৈরি করে। প্রতিটি রেসিপির জন্য 4 টি আলু এবং 1 চা চামচ লবণ প্রয়োজন। একটি আলু 0.10 ডলার এবং একটি লবণের পাত্র 2 ডলার সুপারমার্কেটে পাওয়া যায়। প্রতিটি লবণের পাত্রে 5 চা চামচ থাকে, তাহলে সুজান খাবারে কত টাকা খরচ করবেন?
### Response:
|
প্রতিটি রেসিপির জন্য 4 টি আলু প্রয়োজন, তাই 30 জনের জন্য সুজানকে 4*30=120 টি আলু প্রয়োজন হবে।
সে এছাড়াও 1 টি রেসিপির জন্য 1 চা চামচ লবণ প্রয়োজন হবে। সে 30/2=15 টি রেসিপি তৈরি করছে।
অতএব, সে 15*1=15 চা চামচ লবণ প্রয়োজন হবে।
15 চা চামচ লবণ সমতুল্য 15/5=3 টি লবণের পাত্র।
অতএব, সে 3*2=6 টি আলু এবং 3*0.1=0.30 ডলার লবণের জন্য খরচ করবে।
আলুর খরচের সাথে যোগ করে, সুজান খাবারে 6*2=12 ডলার খরচ করবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Susan möchte eine Party für ihre Mutter veranstalten. Sie plant, 30 Gäste einzuladen. Zum Abendessen macht sie ein Rezept, das jeweils 2 Portionen ergibt. Für eine Portion des Rezepts benötigt sie 4 Kartoffeln und 1 Teelöffel Salz. Eine Kartoffel kostet 0,10 $. Eine Packung Salz kostet 2 $ im Supermarkt und enthält 5 Teelöffel. Wie viel Geld wird Susan für das Essen ausgeben?
### Response:
|
Susan muss 15 Chargen des Rezepts machen.
Das bedeutet, sie benötigt 15 * 4 = 60 Kartoffeln.
Sie benötigt auch 1 * 15 = 15 Teelöffel Salz.
Daher benötigt sie 15 / 5 = 3 Packungen Salz.
Das wird 3 * 2 = 6 $ kosten.
Die Kartoffeln werden 60 * 0,10 $ = 6 $ kosten.
Insgesamt wird sie also 6 $ + 6 $ = 12 $ für das Essen ausgeben.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.