prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Javier est un lanceur de javelot olympique. Aux derniers Jeux olympiques, il a lancé le javelot trois fois. Au premier lancer, il a lancé le javelot deux fois plus loin que lors de son deuxième lancer, mais seulement la moitié de la distance qu'il a lancée lors du troisième lancer. Si la somme des trois lancers était de 1050 mètres, alors quelle distance, en mètres, a-t-il lancé le javelot lors de son premier lancer ?
### Response:
|
Soit x la distance qu'il a lancée le javelot lors du premier lancer.
Ainsi, la somme de ses trois lancers est x+0,5x+2x=1050 mètres.
Par conséquent, 3,5x=1050.
Et nous trouvons que la distance qu'il a lancée le javelot lors du premier lancer est x=300 mètres.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ハビエルはオリンピックのやり投げ選手です。前回のオリンピックでは、彼はやりを3回投げました。最初の投げでは、2回目の投げの距離の2倍の距離を投げましたが、3回目の投げの距離の半分だけ投げました。3回の投げの合計距離が1050メートルである場合、最初の投げでやりを何メートル投げましたか？
### Response:
|
最初の投げでの距離をxとします。
したがって、3回の投げの合計はx+0.5x+2x=1050メートルです。
したがって、3.5x=1050です。
そして、最初の投げでの距離はx=300メートルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Хавьер - олимпийский метатель копья. На последних Олимпийских играх он бросил копье три раза. В первом броске он бросил копье в два раза дальше, чем во втором броске, но только в половину столько, сколько он бросил его в третьем броске. Если сумма всех трех бросков составила 1050 метров, то насколько далеко, в метрах, он бросил копье в первом броске?
### Response:
|
Пусть x - расстояние, на которое он бросил копье в первом броске.
Таким образом, сумма его трех бросков составляет x+0,5x+2x=1050 метров.
Упрощая выражение, мы видим, что 3,5x=1050.
Разделив обе части уравнения на 3,5, мы видим, что x=300 метров.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Javier ni mwanamichezo wa kurusha mkuki katika Olimpiki. Katika Olimpiki ya mwisho, alirusha mkuki mara tatu. Rukia ya kwanza, alirusha mkuki mara mbili ya umbali aliourusha mkuki katika rukia yake ya pili, lakini nusu ya umbali aliourusha katika rukia yake ya tatu. Ikiwa jumla ya rukia zake tatu ilikuwa mita 1050, basi umbali, kwa mita, aliourusha mkuki katika rukia yake ya kwanza ni umbali gani?
### Response:
|
Hebu x iwe umbali aliourusha mkuki katika rukia yake ya kwanza.
Hivyo, jumla ya rukia zake tatu ni x+0.5x+2x=1050 mita.
Hivyo, jumla ya rukia zake tatu ni 3.5x=1050.
Hivyo, umbali aliourusha mkuki katika rukia yake ya kwanza ni x=1050/3.5=<<1050/3.5=300>>300 mita.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฮาเวียร์เป็นนักโยนดาบจากประเทศออลิมปิก เมื่อครั้งสุดท้ายในการแข่งขันออลิมปิก เขาโยนดาบไปสามครั้ง ครั้งแรกเขาโยนดาบไปไกลสองเท่าของระยะที่เขาโยนดาบในครั้งที่สอง แต่เพียงครึ่งเท่าของระยะที่เขาโยนดาบในครั้งที่สาม ถ้าผลรวมของการโยนดาบทั้งสามครั้งเท่ากับ 1050 เมตร แล้วเขาโยนดาบไปไกลเท่าไหร่ในครั้งแรก?
### Response:
|
ให้ x เป็นระยะที่เขาโยนดาบในครั้งแรก
ดังนั้นผลรวมของการโยนดาบทั้งสามครั้งคือ x+0.5x+2x=1050 เมตร
เมื่อทำการประมวลผลสมการ จะได้ว่า 3.5x=1050
หารทั้งสองข้างของสมการด้วย 3.5 เราจะได้ x=300 เมตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
華維爾是一名奧運標槍投擲運動員。在上一屆奧運會上，他投擲了三次標槍。第一次投擲，他的投擲距離是他第二次投擲距離的兩倍，但只有他第三次投擲距離的一半。如果他三次投擲的總和是1050米，那麼他第一次投擲的距離是多少米？
### Response:
|
假設他第一次投擲的距離為x。
因此，他三次投擲的總和為x+0.5x+2x=1050米。
簡化表達式，我們可以得到3.5x=1050。
將方程的兩側都除以3.5，我們可以得到x=300米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lavinia’s daughter is 10 years younger than Katie’s daughter. Lavinia’s son is 2 times the age of Katie’s daughter. If Katie’s daughter is 12 years old, how many years older is Lavinia’s son than Lavinia’s daughter?
### Response:
|
Katie's daughter is 12 years old.
Lavinia's daughter is 10 years younger than Katie's daughter, so Lavinia's daughter is 12 - 10 = <<12-10=2>>2 years old.
Lavinia's son is 2 times the age of Katie's daughter, so Lavinia's son is 2 * 12 = <<2*12=24>>24 years old.
Lavinia's son is 24 years old and Lavinia's daughter is 2 years old.
Therefore, Lavinia's son is 24 - 2 = <<24-2=22>>22 years older than Lavinia's daughter.
#### 22
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লাভিনিয়ার মেয়ে কেটির মেয়ের থেকে 10 বছর ছোট। লাভিনিয়ার ছেলে কেটির মেয়ের বয়সের দ্বিগুণ। যদি কেটির মেয়ে 12 বছর বয়সী হয়, লাভিনিয়ার ছেলে লাভিনিয়ার মেয়ের চেয়ে কত বছর বড়?
### Response:
|
লাভিনিয়ার মেয়ে কেটির মেয়ের থেকে 10 বছর ছোট। এটা মানে হয় কেটির মেয়ে লাভিনিয়ার মেয়ের থেকে 10 বছর বড়।
লাভিনিয়ার ছেলে কেটির মেয়ের দ্বিগুণ বয়স। এটা মানে হয় লাভিনিয়ার ছেলে 2 গুণ 12 = <<2*12=24>>24 বছর বয়সী।
লাভিনিয়ার ছেলে 24 বছর বয়সী এবং লাভিনিয়ার মেয়ে 14 বছর বয়সী। এটা মানে হয় লাভিনিয়ার ছেলে লাভিনিয়ার মেয়ের চেয়ে 10 বছর বড়।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lavinias Tochter ist 10 Jahre jünger als Katies Tochter. Lavinias Sohn ist doppelt so alt wie Katies Tochter. Wenn Katies Tochter 12 Jahre alt ist, wie viele Jahre älter ist Lavinias Sohn als Lavinias Tochter?
### Response:
|
Katies Tochter ist 12 Jahre alt, was bedeutet, dass Lavinias Tochter 12 - 10 = <<12-10=2>>2 Jahre alt ist.
Lavinias Sohn ist 2 * 12 = <<2*12=24>>24 Jahre alt.
Der Altersunterschied zwischen Lavinias Sohn und Lavinias Tochter beträgt 24 - 2 = <<24-2=22>>22 Jahre.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La hija de Lavinia es 10 años menor que la hija de Katie. El hijo de Lavinia tiene el doble de la edad de la hija de Katie. Si la hija de Katie tiene 12 años, ¿cuántos años mayor es el hijo de Lavinia que la hija de Lavinia?
### Response:
|
La hija de Katie tiene 12 años.
La hija de Lavinia es 10 años menor que la hija de Katie, por lo que la hija de Lavinia tiene 12 - 10 = <<12-10=2>>2 años.
El hijo de Lavinia tiene el doble de la edad de la hija de Katie, por lo que el hijo de Lavinia tiene 2 * 12 = <<2*12=24>>24 años.
El hijo de Lavinia tiene 24 años y la hija de Lavinia tiene 2 años.
Por lo tanto, el hijo de Lavinia es 24 - 2 = <<24-2=22>>22 años mayor que la hija de Lavinia.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La fille de Lavinia a 10 ans de moins que la fille de Katie. Le fils de Lavinia a 2 fois l'âge de la fille de Katie. Si la fille de Katie a 12 ans, de combien d'années le fils de Lavinia est-il plus âgé que la fille de Lavinia ?
### Response:
|
La fille de Katie a 12 ans.
La fille de Lavinia a 10 ans de moins que la fille de Katie, donc la fille de Lavinia a 12 - 10 = <<12-10=2>>2 ans.
Le fils de Lavinia a 2 fois l'âge de la fille de Katie, donc le fils de Lavinia a 2 * 12 = <<2*12=24>>24 ans.
Le fils de Lavinia a 24 ans et la fille de Lavinia a 2 ans.
Le fils de Lavinia a 24 - 2 = <<24-2=22>>22 ans de plus que la fille de Lavinia.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラヴィニアの娘はケイティの娘よりも10歳年下です。ラヴィニアの息子はケイティの娘の2倍の年齢です。ケイティの娘が12歳の場合、ラヴィニアの息子はラヴィニアの娘より何歳年上ですか？
### Response:
|
ケイティの娘は12歳です。
ラヴィニアの娘はケイティの娘よりも10歳年下なので、ラヴィニアの娘は12 - 10 = <<12-10=2>>2歳です。
ラヴィニアの息子はケイティの娘の2倍の年齢なので、ラヴィニアの息子は2 * 12 = <<2*12=24>>24歳です。
ラヴィニアの息子は24歳で、ラヴィニアの娘は2歳です。
したがって、ラヴィニアの息子はラヴィニアの娘よりも24 - 2 = <<24-2=22>>22歳年上です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дочь Лавинии на 10 лет моложе дочери Кэти. Сын Лавинии в два раза старше дочери Кэти. Если дочери Кэти 12 лет, на сколько лет старше сын Лавинии, чем дочь Лавинии?
### Response:
|
Дочь Кэти 12 лет.
Дочь Лавинии на 10 лет моложе дочери Кэти, поэтому дочь Лавинии 12 - 10 = <<12-10=2>>2 года.
Сын Лавинии в два раза старше дочери Кэти, поэтому сын Лавинии 2 * 12 = <<2*12=24>>24 года.
Сын Лавинии 24 года, а дочь Лавинии 2 года.
Следовательно, сын Лавинии на 24 - 2 = <<24-2=22>>22 года старше дочери Лавинии.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Binti ya Lavinia ni mdogo kwa miaka 10 kuliko binti ya Katie. Mwana wa Lavinia ni mara mbili umri wa binti ya Katie. Ikiwa binti ya Katie ana miaka 12, ni miaka mingapi zaidi mwana wa Lavinia kuliko binti yake?
### Response:
|
Binti ya Katie ana miaka 12.
Binti ya Lavinia ni mdogo kwa miaka 10 kuliko binti ya Katie, hivyo binti ya Lavinia ana miaka 12 - 10 = <<12-10=2>>2.
Mwana wa Lavinia ni mara mbili umri wa binti ya Katie, hivyo mwana wa Lavinia ana miaka 2 * 12 = <<2*12=24>>24.
Mwana wa Lavinia ana miaka 24 na binti ya Lavinia ana miaka 2.
Hivyo, mwana wa Lavinia ni miaka 24 - 2 = <<24-2=22>>22 zaidi ya binti yake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลาวินีย์มีลูกสาวที่น้อยกว่าลูกสาวของเคที 10 ปี ลาวินีย์มีลูกชายที่อายุเป็นสองเท่าของลูกสาวของเคที ถ้าลูกสาวของเคทีอายุ 12 ปี ลูกชายของลาวินีย์อายุมากกว่าลูกสาวของลาวินีย์กี่ปี?
### Response:
|
ลูกสาวของเคทีอายุ 12 ปี
ลูกสาวของลาวินีย์อายุน้อยกว่าลูกสาวของเคที 10 ปี ดังนั้นลูกสาวของลาวินีย์อายุ 12 - 10 = <<12-10=2>>2 ปี
ลูกชายของลาวินีย์อายุเป็นสองเท่าของลูกสาวของเคที ดังนั้นลูกชายของลาวินีย์อายุ 2 x 12 = <<2*12=24>>24 ปี
ลูกชายของลาวินีย์อายุ 24 ปี และลูกสาวของลาวินีย์อายุ 2 ปี
ลูกชายของลาวินีย์อายุ 24 - 2 = <<24-2=22>>22 ปีมากกว่าลูกสาวของลาวินีย์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
拉维尼亚的女儿比凯蒂的女儿小10岁。拉维尼亚的儿子的年龄是凯蒂的女儿的两倍。如果凯蒂的女儿12岁，拉维尼亚的儿子比拉维尼亚的女儿大多少岁？
### Response:
|
拉维尼亚的女儿2岁。
拉维尼亚的儿子24岁。
拉维尼亚的儿子比拉维尼亚的女儿大22岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
An auto shop has a part that Clark needs for $80. Clark buys 7 of them and got a discount. If Clark only had to pay $439, how much was the discount?
### Response:
|
Originally the car parts would be a total of 80*7 = <<80*7=560>>560 dollars.
Clark got a discount for 560-439 = <<560-439=121>>121 dollars.
#### 121
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি অটো শপে একটি পার্ট আছে যা ক্লার্কের 80 ডলারের প্রয়োজন। ক্লার্ক 7টি কিনেছেন এবং একটি ছাড় পেয়েছেন। যদি ক্লার্ক কেবলমাত্র 439 ডলার পরিশোধ করতে হয়, তবে ছাড়টি কত ছিল?
### Response:
|
মূলত গাড়ির পার্টগুলি মোট 80*7 = <<80*7=560>>560 ডলার হতে পারে।
ক্লার্ক ছাড় পেয়েছিলেন 560-439 = <<560-439=121>>121 ডলার।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Autowerkstatt hat ein Teil, das Clark für 80 Dollar braucht. Clark kauft 7 davon und bekommt einen Rabatt. Wenn Clark nur 439 Dollar bezahlen musste, wie hoch war der Rabatt?
### Response:
|
Ursprünglich hätten die Autoteile insgesamt 80 * 7 = <<80*7=560>>560 Dollar gekostet.
Clark bekam einen Rabatt von 560 - 439 = <<560-439=121>>121 Dollar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un taller de autos tiene una pieza que Clark necesita por $80. Clark compra 7 de ellas y obtiene un descuento. Si Clark solo tuvo que pagar $439, ¿cuánto fue el descuento?
### Response:
|
Originalmente, las piezas habrían costado $80 cada una, por lo que 7 habrían costado $80*7 = $<<80*7=560>>560.
Con el descuento, Clark solo pagó $439 por las 7 piezas, por lo que el descuento fue de $560-$439 = $<<560-439=121>>121.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un atelier automobile a une pièce dont Clark a besoin pour 80 $. Clark en achète 7 et bénéficie d'une réduction. Si Clark n'a payé que 439 $, combien était la réduction ?
### Response:
|
À l'origine, les pièces de voiture coûteraient un total de 80 * 7 = <<80*7=560>>560 dollars.
Clark a bénéficié d'une réduction de 560 - 439 = <<560-439=121>>121 dollars.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
自動車修理工場には、クラークが必要とする部品が80ドルであります。クラークはそれを7つ買い、割引を受けました。クラークは439ドルしか支払わなければなりませんでしたが、割引額はいくらでしょうか？
### Response:
|
元々、部品は1つあたり80ドルであり、7つであれば80 * 7 = 560ドルになります。
割引を受けたため、クラークは7つの部品全体で439ドルしか支払わなかったので、割引額は560 - 439 = 121ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В автомастерской есть деталь, которая нужна Кларку за 80 долларов. Кларк покупает 7 из них и получает скидку. Если Кларк должен был заплатить только 439 долларов, сколько составила скидка?
### Response:
|
Изначально, каждая деталь стоила 80 долларов, поэтому 7 деталей стоили 80 * 7 = <<80*7=560>>560 долларов.
С учетом скидки Кларк заплатил только 439 долларов за все 7 деталей, поэтому скидка составила 560 - 439 = <<560-439=121>>121 доллар.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Duka la magari lina sehemu ambayo Clark anahitaji kwa $80. Clark ananunua 7 na kupata punguzo. Ikiwa Clark alilipa tu $439, punguzo lilikuwa kiasi gani?
### Response:
|
Awali sehemu za gari zingekuwa jumla ya dola 80*7 = <<80*7=560>>560.
Clark alipata punguzo la 560-439 = <<560-439=121>>121 dola.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ร้านซ่อมรถมีชิ้นส่วนที่คลาร์คต้องการราคา 80 ดอลลาร์ คลาร์คซื้อ 7 ชิ้นและได้รับส่วนลด ถ้าคลาร์คต้องจ่ายเพียง 439 ดอลลาร์ ส่วนลดเป็นเท่าไหร่?
### Response:
|
ต้นเดิมชิ้นส่วนรถจะมีราคาทั้งหมด 7 * 80 = <<7*80=560>>560 ดอลลาร์
คลาร์คได้รับส่วนลด 560 - 439 = <<560-439=121>>121 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个汽车修理店有一种克拉克需要的零件，价格为80美元。克拉克买了7个，并得到了折扣。如果克拉克只需要支付439美元，那么折扣是多少？
### Response:
|
原本，每个零件的价格是80美元，所以7个零件的总价是80美元/个 x 7个 = $<<80*7=560>>560。
在折扣后，克拉克只需要支付439美元来购买全部7个零件，所以折扣是560美元 - 439美元 = $<<560-439=121>>121。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kylie makes 10 beaded necklaces on Monday and 2 beaded necklaces on Tuesday. Then Kylie makes 5 beaded bracelets and 7 beaded earrings on Wednesday. 20 beads are needed to make one beaded necklace. 10 beads are needed to make one beaded bracelet. 5 beads are needed to make one beaded earring. How many beads does Kylie use in total to make her jewelry?
### Response:
|
Kylie makes 10 + 2 = <<10+2=12>>12 beaded necklaces
The number of beads needed for the necklaces is 20 x 12 = <<20*12=240>>240 beads
The number of beads needed for the bracelets is 10 x 5 = <<10*5=50>>50 beads
The number of beads needed for the earrings is 7 x 5 = <<7*5=35>>35 beads
The total number of beads used is 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325 beads
#### 325
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কাইলি সোমবার 10টি মণিমালা হারানো হারানো এবং মঙ্গলবার 2টি মণিমালা হারানো হারানো করেন। তারপর কাইলি বুধবারে 5টি মণিমালা ব্রেসলেট এবং 7টি মণিমালা কানের ঝুলন্ত তৈরি করেন। মণিমালা তৈরি করতে 20টি মণি প্রয়োজন। মণিমালা ব্রেসলেট তৈরি করতে 10টি মণি প্রয়োজন। মণিমালা কানের ঝুলন্ত তৈরি করতে 5টি মণি প্রয়োজন। কাইলি কতগুলি মণি ব্যবহার করে তার সমস্ত জুয়েলারি তৈরি করতে?
### Response:
|
কাইলি সোমবার 10 + 2 = <<10+2=12>>12টি মণিমালা তৈরি করেন
মণিমালা তৈরি করতে প্রয়োজনীয় মণির সংখ্যা হল 20 x 12 = <<20*12=240>>240টি মণি
মণিমালা ব্রেসলেট তৈরি করতে প্রয়োজনীয় মণির সংখ্যা হল 10 x 5 = <<10*5=50>>50টি মণি
মণিমালা কানের ঝুলন্ত তৈরি করতে প্রয়োজনীয় মণির সংখ্যা হল 7 x 5 = <<7*5=35>>35টি মণি
মোট ব্যবহৃত মণির সংখ্যা হল 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325টি মণি
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kylie macht am Montag 10 Perlenketten und am Dienstag 2 Perlenketten. Dann macht Kylie am Mittwoch 5 Perlenarmbänder und 7 Perlenohrringe. Für eine Perlenkette werden 20 Perlen benötigt. Für ein Perlenarmband werden 10 Perlen benötigt. Für einen Perlenohrring werden 5 Perlen benötigt. Wie viele Perlen verwendet Kylie insgesamt für ihren Schmuck?
### Response:
|
Kylie macht 10 + 2 = <<10+2=12>>12 Perlenketten.
Die Anzahl der für die Ketten verwendeten Perlen beträgt 12 * 20 = <<12*20=240>>240 Perlen.
Die Anzahl der für die Armbänder verwendeten Perlen beträgt 5 * 10 = <<5*10=50>>50 Perlen.
Die Anzahl der für die Ohrringe verwendeten Perlen beträgt 7 * 5 = <<7*5=35>>35 Perlen.
Die insgesamt verwendete Anzahl von Perlen beträgt 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325 Perlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Kylie hace 10 collares de cuentas el lunes y 2 collares de cuentas el martes. Luego Kylie hace 5 pulseras de cuentas y 7 aretes de cuentas el miércoles. Se necesitan 20 cuentas para hacer un collar de cuentas. Se necesitan 10 cuentas para hacer una pulsera de cuentas. Se necesitan 5 cuentas para hacer un arete de cuentas. ¿Cuántas cuentas usa Kylie en total para hacer sus joyas?
### Response:
|
Kylie hace 10 + 2 = <<10+2=12>>12 collares de cuentas.
El número de cuentas utilizadas para los collares es 12 * 20 = <<12*20=240>>240 cuentas.
El número de cuentas utilizadas para las pulseras es 5 * 10 = <<5*10=50>>50 cuentas.
El número de cuentas utilizadas para los aretes es 7 * 5 = <<7*5=35>>35 cuentas.
El número total de cuentas utilizadas es 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325 cuentas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Kylie fait 10 colliers de perles le lundi et 2 colliers de perles le mardi. Ensuite, Kylie fait 5 bracelets de perles et 7 boucles d'oreilles de perles le mercredi. Il faut 20 perles pour faire un collier de perles. Il faut 10 perles pour faire un bracelet de perles. Il faut 5 perles pour faire une boucle d'oreille de perles. Combien de perles Kylie utilise-t-elle au total pour fabriquer ses bijoux ?
### Response:
|
10 colliers de perles le lundi + 2 colliers de perles le mardi = 10 + 2 = <<10+2=12>>12 colliers de perles.
12 colliers de perles * 20 perles = <<12*20=240>>240 perles.
5 bracelets de perles * 10 perles = <<5*10=50>>50 perles.
7 boucles d'oreilles de perles * 5 perles = <<7*5=35>>35 perles.
240 perles + 50 perles + 35 perles = <<240+50+35=325>>325 perles.
Kylie utilise 325 perles au total pour fabriquer ses bijoux.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カイリーさんは月曜日にビーズのネックレスを10個作り、火曜日に2個作りました。そして、水曜日にビーズのブレスレットを5個作り、ビーズのイヤリングを7個作りました。1つのビーズのネックレスを作るためには20個のビーズが必要です。1つのビーズのブレスレットを作るためには10個のビーズが必要です。1つのビーズのイヤリングを作るためには5個のビーズが必要です。カイリーさんは合計で何個のビーズを使用したでしょうか？
### Response:
|
カイリーさんは10 + 2 = <<10+2=12>>12個のビーズのネックレスを作ります。
ネックレスに必要なビーズの数は20 x 12 = <<20*12=240>>240個です。
ブレスレットに必要なビーズの数は10 x 5 = <<10*5=50>>50個です。
イヤリングに必要なビーズの数は7 x 5 = <<7*5=35>>35個です。
使用されたビーズの総数は240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325個です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кайли делает 10 бисерных ожерелий в понедельник и 2 бисерных ожерелья во вторник. Затем Кайли делает 5 бисерных браслетов и 7 бисерных сережек в среду. Для изготовления одного бисерного ожерелья требуется 20 бусин. Для изготовления одного бисерного браслета требуется 10 бусин. Для изготовления одной бисерной сережки требуется 5 бусин. Сколько бусин Кайли использует в общей сложности для изготовления своих украшений?
### Response:
|
Кайли делает 10 + 2 = <<10+2=12>>12 бисерных ожерелий.
Количество бусин, необходимых для ожерелий, составляет 20 x 12 = <<20*12=240>>240 бусин.
Количество бусин, необходимых для браслетов, составляет 10 x 5 = <<10*5=50>>50 бусин.
Количество бусин, необходимых для сережек, составляет 7 x 5 = <<7*5=35>>35 бусин.
Общее количество использованных бусин составляет 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325 бусин.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kylie anatengeneza mikufu ya kucha 10 siku ya Jumatatu na mikufu ya kucha 2 siku ya Jumanne. Kisha Kylie anatengeneza bangili za kucha 5 na vipuli vya kucha 7 siku ya Jumatano. Kufanya mkufu mmoja wa kucha kunahitaji vito 20. Kufanya bangili moja ya kucha kunahitaji vito 10. Kufanya kipuli kimoja cha kucha kunahitaji vito 5. Kylie anatumia vito vingapi jumla kutengeneza vito vyake?
### Response:
|
Mikufu ya kucha 10 siku ya Jumatatu + mikufu ya kucha 2 siku ya Jumanne = 10 + 2 = <<10+2=12>>12 mikufu ya kucha
12 mikufu ya kucha * 20 vito = <<12*20=240>>240 vito
5 bangili za kucha * 10 vito = <<5*10=50>>50 vito
7 vipuli vya kucha * 5 vito = <<7*5=35>>35 vito
240 vito + 50 vito + 35 vito = <<240+50+35=325>>325 vito
Kylie anatumia jumla ya 325 vito kutengeneza vito vyake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไคลีทำสร้อยคอจี้จำนวน 10 เส้นในวันจันทร์และ 2 เส้นในวันอังคาร จากนั้นไคลีทำสร้อยข้อมือจำนวน 5 เส้นและต่างหูจำนวน 7 คู่ในวันพุธ ต้องใช้ลูกปัด 20 เม็ดในการทำสร้อยคอจี้ ต้องใช้ลูกปัด 10 เม็ดในการทำสร้อยข้อมือ และต้องใช้ลูกปัด 5 เม็ดในการทำต่างหู ไคลีใช้ลูกปัดทั้งหมดกี่เม็ดในการทำเครื่องประดับของเธอ?
### Response:
|
ไคลีทำสร้อยคอจี้จำนวน 10 + 2 = <<10+2=12>>12 เส้น
จำนวนลูกปัดที่ใช้สำหรับสร้อยคอจี้คือ 12 x 20 = <<12*20=240>>240 เม็ด
จำนวนลูกปัดที่ใช้สำหรับสร้อยข้อมือคือ 5 x 10 = <<5*10=50>>50 เม็ด
จำนวนลูกปัดที่ใช้สำหรับต่างหูคือ 7 x 5 = <<7*5=35>>35 เม็ด
จำนวนลูกปัดทั้งหมดที่ใช้คือ 240 + 50 + 35 = <<240+50+35=325>>325 เม็ด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Kylie星期一做了10条串珠项链，星期二做了2条串珠项链。然后Kylie星期三做了5条串珠手链和7个串珠耳环。制作一条串珠项链需要20颗珠子，制作一条串珠手链需要10颗珠子，制作一个串珠耳环需要5颗珠子。Kylie总共用了多少颗珠子来制作她的珠宝？
### Response:
|
Kylie用了10 * 20 = <<10*20=200>>200颗珠子来制作10条串珠项链。
她用了2 * 20 = <<2*20=40>>40颗珠子来制作2条串珠项链。
她用了5 * 10 = <<5*10=50>>50颗珠子来制作5条串珠手链。
她用了7 * 5 = <<7*5=35>>35颗珠子来制作7个串珠耳环。
Kylie总共使用了200 + 40 + 50 + 35 = <<200+40+50+35=325>>325颗珠子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nick has 35 quarters. 2/5 of the quarters are state quarters, and 50 percent of the state quarters are Pennsylvania. How many Pennsylvania state quarters does Nick have?
### Response:
|
State quarters:35(2/5)=14 quarters
Pennsylvania:14(.50)=7 quarters
#### 7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
নিকের কাছে 35 টি কোয়ার্টার আছে। কোয়ার্টারের 2/5 টি রাষ্ট্রীয় কোয়ার্টার এবং রাষ্ট্রীয় কোয়ার্টারের 50 শতাংশ পেনসিলভেনিয়া। নিকের কাছে কতগুলি পেনসিলভেনিয়া রাষ্ট্রীয় কোয়ার্টার আছে?
### Response:
|
রাষ্ট্রীয় কোয়ার্টার: 35(2/5) = 14 টি কোয়ার্টার
পেনসিলভেনিয়া: 14(.50) = 7 টি কোয়ার্টার
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nick hat 35 Vierteldollar. 2/5 der Vierteldollar sind Bundesstaatenviertel, und 50 Prozent der Bundesstaatenviertel sind Pennsylvania. Wie viele Pennsylvania-Bundesstaatenviertel hat Nick?
### Response:
|
Bundesstaatenviertel: 35(2/5) = 14 Vierteldollar
Pennsylvania-Bundesstaatenviertel: 14(.50) = 7 Vierteldollar
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nick tiene 35 cuartos. 2/5 de los cuartos son cuartos estatales, y el 50 por ciento de los cuartos estatales son de Pennsylvania. ¿Cuántos cuartos estatales de Pennsylvania tiene Nick?
### Response:
|
Cuartos estatales: 35(2/5) = 14 cuartos
Cuartos estatales de Pennsylvania: 14(.50) = 7 cuartos
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nick a 35 pièces de 25 cents. 2/5 des pièces sont des pièces d'État, et 50 pour cent des pièces d'État sont des pièces de Pennsylvanie. Combien de pièces de Pennsylvanie Nick a-t-il ?
### Response:
|
Pièces d'État : 35(2/5) = 14 pièces
Pièces de Pennsylvanie : 14(0,50) = 7 pièces
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ニックさんは25セント硬貨を35枚持っています。そのうちの2/5が州の硬貨であり、そのうちの50%がペンシルベニア州の硬貨です。ニックさんはペンシルベニア州の硬貨を何枚持っていますか？
### Response:
|
州の硬貨：35(2/5)=14枚
ペンシルベニア州の硬貨：14(.50)=7枚
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Ника есть 35 монет по 25 центов. 2/5 монет - штатные монеты, а 50 процентов штатных монет - штат Пенсильвания. Сколько штатных монет Пенсильвании у Ника есть?
### Response:
|
Штатные монеты: 35(2/5) = 14 монет
Монеты штата Пенсильвания: 14(0,50) = 7 монет
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nick ana robo 35. Robo 2/5 ni robo za jimbo, na asilimia 50 ya robo za jimbo ni za Pennsylvania. Nick ana robo ngapi za jimbo la Pennsylvania?
### Response:
|
Robo za jimbo: 35(2/5) = 14 robo
Robo za jimbo la Pennsylvania: 14(.50) = 7 robo
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นิคมีเหรียญ 25 เซนต์ 35 เหรียญ 2/5 ของเหรียญเป็นเหรียญรัฐ และ 50 เปอร์เซ็นต์ของเหรียญรัฐเป็นเหรียญเพนซิลเวเนีย นิคมีเหรียญเพนซิลเวเนียกี่เหรียญ?
### Response:
|
เหรียญรัฐ: 35(2/5) = 14 เหรียญ
เหรียญรัฐเพนซิลเวเนีย: 14(.50) = 7 เหรียญ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
尼克有35个25美分硬币。其中2/5是州纪念币，而州纪念币中有50%是宾夕法尼亚州的。尼克有多少个宾夕法尼亚州的州纪念币？
### Response:
|
州纪念币：35(2/5)=14个硬币
宾夕法尼亚州的州纪念币：14(.50)=7个硬币
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Henrietta is repainting her house. The walls in the living room take up 600 square feet. She has three bedrooms. The walls in each bedroom take up 400 square feet. If one gallon of paint can cover 600 square feet, how many gallons of paint does Henrietta need to paint her house?
### Response:
|
The total square footage of the three bedrooms is 400 square feet per bedroom * 3 bedrooms = <<400*3=1200>>1200 square feet
The total square footage of the house is 1200 square feet + 600 square feet = <<1200+600=1800>>1800 square feet
Henrietta needs 1800 square feet * 1 gallon of paint per 600 square feet = <<1800*1/600=3>>3 gallons of paint
#### 3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
হেনরিয়েটা তার বাড়িটি পুনর্নবীকরণ করছে। লিভিং রুমের দেওয়ালগুলি 600 বর্গফুট জমা করে। তার তিনটি বেডরুম আছে। প্রতিটি বেডরুমের দেওয়ালগুলি 400 বর্গফুট জমা করে। যদি এক গ্যালন রঙ পুরণ করতে 600 বর্গফুট পর্যন্ত পর্যবেক্ষণ করে, তবে হেনরিয়েটা কত গ্যালন রঙ প্রয়োজন করবে তার বাড়িটি পুরণ করতে?
### Response:
|
তিনটি বেডরুমের মোট বর্গফুট হল 3 বেডরুম * 400 বর্গফুট/বেডরুম = <<3*400=1200>>1200 বর্গফুট।
বাড়ির মোট বর্গফুট হল 1200 বর্গফুট + 600 বর্গফুট = <<1200+600=1800>>1800 বর্গফুট
হেনরিয়েটা বাড়িটি পুরণ করতে 1800 / 600 = <<1800/600=3>>3 গ্যালন রঙ প্রয়োজন করবে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Henrietta streicht ihr Haus neu. Die Wände im Wohnzimmer nehmen 600 Quadratfuß ein. Sie hat drei Schlafzimmer. Die Wände in jedem Schlafzimmer nehmen 400 Quadratfuß ein. Wenn eine Gallone Farbe 600 Quadratfuß abdecken kann, wie viele Gallonen Farbe benötigt Henrietta, um ihr Haus zu streichen?
### Response:
|
Die Gesamtfläche der drei Schlafzimmer beträgt 400 Quadratfuß/Schlafzimmer * 3 Schlafzimmer = <<400*3=1200>>1200 Quadratfuß.
Die Gesamtfläche des Hauses beträgt 1200 Quadratfuß + 600 Quadratfuß = <<1200+600=1800>>1800 Quadratfuß.
Henrietta benötigt 1800 Quadratfuß / 600 Quadratfuß/Gallone = <<1800/600=3>>3 Gallonen Farbe.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Henrietta está repintando su casa. Las paredes de la sala de estar ocupan 600 pies cuadrados. Ella tiene tres dormitorios. Las paredes de cada dormitorio ocupan 400 pies cuadrados. Si un galón de pintura puede cubrir 600 pies cuadrados, ¿cuántos galones de pintura necesita Henrietta para pintar su casa?
### Response:
|
El total de pies cuadrados de los dormitorios es 3 dormitorios * 400 pies cuadrados por dormitorio = <<3*400=1200>>1200 pies cuadrados.
El total de pies cuadrados de la casa es 1200 pies cuadrados + 600 pies cuadrados = <<1200+600=1800>>1800 pies cuadrados.
Henrietta necesita 1800 pies cuadrados * 1 galón de pintura por cada 600 pies cuadrados = <<1800*1/600=3>>3 galones de pintura.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Henrietta repeint sa maison. Les murs du salon occupent 600 pieds carrés. Elle a trois chambres. Les murs de chaque chambre occupent 400 pieds carrés. Si un gallon de peinture peut couvrir 600 pieds carrés, combien de gallons de peinture Henrietta a-t-elle besoin pour peindre sa maison ?
### Response:
|
La superficie totale des trois chambres est de 400 pieds carrés par chambre * 3 chambres = <<400*3=1200>>1200 pieds carrés.
La superficie totale de la maison est de 1200 pieds carrés + 600 pieds carrés = <<1200+600=1800>>1800 pieds carrés.
Henrietta a besoin de 1800 pieds carrés * 1 gallon de peinture par 600 pieds carrés = <<1800*1/600=3>>3 gallons de peinture.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ヘンリエッタさんは家を塗り直しています。リビングルームの壁は600平方フィートを占めています。彼女には3つのベッドルームがあります。各ベッドルームの壁は400平方フィートを占めています。1ガロンのペイントで600平方フィートを塗ることができる場合、ヘンリエッタさんは家を塗るために何ガロンのペイントが必要ですか？
### Response:
|
3つのベッドルームの合計の平方フィートは、400平方フィート/ベッドルーム * 3ベッドルーム = <<400*3=1200>>1200平方フィートです。
家の合計の平方フィートは、1200平方フィート + 600平方フィート = <<1200+600=1800>>1800平方フィートです。
ヘンリエッタさんは1800平方フィート * 1ガロンのペイント/ 600平方フィート = <<1800*1/600=3>>3ガロンのペイントが必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Генриетта перекрашивает свой дом. Стены в гостиной занимают 600 квадратных футов. У нее есть три спальни. Стены в каждой спальне занимают 400 квадратных футов. Если один галлон краски может покрыть 600 квадратных футов, сколько галлонов краски Генриетте нужно, чтобы покрасить свой дом?
### Response:
|
Общая площадь трех спален составляет 400 квадратных футов на спальню * 3 спальни = <<400*3=1200>>1200 квадратных футов.
Общая площадь дома составляет 1200 квадратных футов + 600 квадратных футов = <<1200+600=1800>>1800 квадратных футов.
Генриетте нужно 1800 квадратных футов * 1 галлон краски на 600 квадратных футов = <<1800*1/600=3>>3 галлона краски.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Henrietta anapaka upya nyumba yake. Kuta katika chumba cha kuishi zinachukua eneo la futi za mraba 600. Ana vyumba vitatu. Kuta katika kila chumba cha kulala zinachukua eneo la futi za mraba 400. Ikiwa galoni moja ya rangi inaweza kufunika eneo la futi za mraba 600, Henrietta anahitaji galoni ngapi za rangi ili kupaka nyumba yake?
### Response:
|
Jumla ya eneo la futi za mraba kwa vyumba vitatu ni 3 * futi za mraba 400 = <<3*400=1200>>1200 futi za mraba.
Jumla ya eneo la futi za mraba la nyumba ni 1200 + 600 = <<1200+600=1800>>1800 futi za mraba.
Henrietta anahitaji futi za mraba 1800 / futi za mraba 600 = <<1800/600=3>>3 galoni za rangi ili kupaka nyumba yake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เฮนริเอ็ตต้ากำลังทาสีบ้านของเธอ ผนังในห้องนั่งเล่นมีขนาด 600 ตารางฟุต เธอมีห้องนอน 3 ห้อง ผนังในแต่ละห้องมีขนาด 400 ตารางฟุต ถ้าหนึ่งแกลลอนสีสามารถทาได้ 600 ตารางฟุต เธอต้องใช้แกลลอนสีกี่แกลลอนเพื่อทาสีบ้านของเธอ?
### Response:
|
พื้นที่ผนังในห้องนอนทั้ง 3 ห้องคือ 3 * 400 = <<3*400=1200>>1200 ตารางฟุต
พื้นที่ผนังในบ้านทั้งหมดคือ 1200 + 600 = <<1200+600=1800>>1800 ตารางฟุต
เฮนริเอ็ตต้าต้องใช้ 1800 / 600 = <<1800/600=3>>3 แกลลอนสี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亨丽埃塔正在重新粉刷她的房子。客厅的墙面占据了600平方英尺。她有三间卧室。每个卧室的墙面占据了400平方英尺。如果一加仑油漆可以覆盖600平方英尺，亨丽埃塔需要多少加仑的油漆来粉刷她的房子？
### Response:
|
三间卧室的总面积是3 * 400 = <<3*400=1200>>1200平方英尺。
整个房子的总面积是1200 + 600 = <<1200+600=1800>>1800平方英尺。
亨丽埃塔需要1800 / 600 = <<1800/600=3>>3加仑油漆来粉刷她的房子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The math questions in a contest are divided into three rounds: easy, average, and hard. There are corresponding points given for each round. That is 2, 3, and 5 points for every correct answer in the easy, average, and hard rounds, respectively. Suppose Kim got 6 correct answers in the easy; 2 correct answers in the average; and 4 correct answers in the difficult round, what are her total points in the contest?
### Response:
|
Kim got 6 points/round x 2 round = <<6*2=12>>12 points in the easy round.
She got 2 points/round x 3 rounds = <<2*3=6>>6 points in the average round.
She got 4 points/round x 5 rounds = <<4*5=20>>20 points in the difficult round.
So, Kim got a total of 12 points + 6 points + 20 points = <<12+6+20=38>>38 points in the contest.
#### 38
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
গণিত প্রশ্নগুলি একটি প্রতিযোগিতায় তিনটি রাউন্ডে বিভক্ত হয়: সহজ, গড়ে গড়ে এবং কঠিন। প্রতিটি রাউন্ডের জন্য সম্প্রতি প্রতিউত্তরের জন্য প্রদত্ত পয়েন্ট রয়েছে। সহজ, গড়ে গড়ে এবং কঠিন রাউন্ডে প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য প্রদত্ত পয়েন্ট যথায়থ হল 2, 3 এবং 5। ধরা যাক কিম সহজ রাউন্ডে 6 সঠিক উত্তর পেয়েছে; গড়ে গড়ে রাউন্ডে 2 সঠিক উত্তর পেয়েছে; এবং কঠিন রাউন্ডে 4 সঠিক উত্তর পেয়েছে, প্রতিযোগিতায় তার মোট পয়েন্ট কত?
### Response:
|
কিমের সহজ রাউন্ড থেকে মোট পয়েন্ট হল 2 x 6 = <<2*6=12>>12।
গড়ে গড়ে রাউন্ড থেকে মোট পয়েন্ট হল 3 x 2 = <<3*2=6>>6।
কঠিন রাউন্ড থেকে মোট পয়েন্ট হল 5 x 4 = <<5*4=20>>20।
অতএব, কিমের প্রতিযোগিতায় মোট পয়েন্ট হল 12 + 6 + 20 = <<12+6+20=38>>38।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Matheaufgaben in einem Wettbewerb sind in drei Runden unterteilt: einfach, durchschnittlich und schwer. Für jede richtige Antwort in den Runden gibt es entsprechende Punkte. Das sind 2, 3 und 5 Punkte für jede richtige Antwort in den Runden einfach, durchschnittlich und schwer. Angenommen, Kim hat 6 richtige Antworten in der einfachen Runde, 2 richtige Antworten in der durchschnittlichen Runde und 4 richtige Antworten in der schwierigen Runde, wie viele Punkte hat sie insgesamt im Wettbewerb?
### Response:
|
Kim hat 6 Punkte/Runde x 2 Runden = 12 Punkte in der einfachen Runde bekommen.
Sie hat 2 Punkte/Runde x 3 Runden = 6 Punkte in der durchschnittlichen Runde bekommen.
Sie hat 4 Punkte/Runde x 5 Runden = 20 Punkte in der schwierigen Runde bekommen.
Ihre Gesamtpunktzahl beträgt also 12 Punkte + 6 Punkte + 20 Punkte = 38 Punkte.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Las preguntas de matemáticas en un concurso se dividen en tres rondas: fácil, promedio y difícil. Hay puntos correspondientes para cada ronda. Es decir, 2, 3 y 5 puntos por cada respuesta correcta en las rondas fácil, promedio y difícil, respectivamente. Supongamos que Kim obtuvo 6 respuestas correctas en la ronda fácil, 2 respuestas correctas en la ronda promedio y 4 respuestas correctas en la ronda difícil, ¿cuántos puntos tiene en total en el concurso?
### Response:
|
Kim obtuvo 6 puntos/ronda x 2 rondas = <<6*2=12>>12 puntos en la ronda fácil.
Obtuvo 2 puntos/ronda x 3 rondas = <<2*3=6>>6 puntos en la ronda promedio.
Y obtuvo 4 puntos/ronda x 5 rondas = <<4*5=20>>20 puntos en la ronda difícil.
Entonces, su total de puntos es 12 puntos + 6 puntos + 20 puntos = <<12+6+20=38>>38 puntos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Les questions de mathématiques dans un concours sont divisées en trois rounds : facile, moyen et difficile. Il y a des points correspondants pour chaque round. C'est-à-dire 2, 3 et 5 points pour chaque réponse correcte dans les rounds facile, moyen et difficile respectivement. Supposons que Kim ait obtenu 6 réponses correctes dans le round facile, 2 réponses correctes dans le round moyen et 4 réponses correctes dans le round difficile, combien de points a-t-elle au total dans le concours ?
### Response:
|
Kim a obtenu 6 points/round x 2 rounds = 12 points dans le round facile.
Dans le round moyen, Kim a obtenu 2 points/round x 3 rounds = 6 points.
Kim a obtenu 4 points/round x 5 rounds = 20 points dans le round difficile.
Donc, son total de points est de 20 + 6 + 12 = 38 points.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
数学の問題は、簡単、平均、難しいの3つのラウンドに分かれています。簡単なラウンドでは正解ごとに2ポイント、平均のラウンドでは3ポイント、難しいラウンドでは5ポイントが与えられます。キムさんは簡単なラウンドで6問、平均のラウンドで2問、難しいラウンドで4問正解しました。コンテストでの彼女の総得点はいくつですか？
### Response:
|
キムさんは簡単なラウンドで6問/ラウンド x 2ラウンド = <<6*2=12>>12ポイントを獲得しました。
平均のラウンドでは2ポイント/ラウンド x 3ラウンド = <<2*3=6>>6ポイントを獲得しました。
難しいラウンドでは4ポイント/ラウンド x 5ラウンド = <<4*5=20>>20ポイントを獲得しました。
したがって、キムさんの総得点は12ポイント + 6ポイント + 20ポイント = <<12+6+20=38>>38ポイントです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В математическом конкурсе вопросы разделены на три раунда: легкий, средний и сложный. За каждый правильный ответ в легком, среднем и сложном раундах даются соответствующие баллы. Это 2, 3 и 5 баллов за каждый правильный ответ в легком, среднем и сложном раундах соответственно. Предположим, что Ким дала 6 правильных ответов в легком раунде, 2 правильных ответа в среднем и 4 правильных ответа в сложном раунде. Сколько баллов она набрала в конкурсе?
### Response:
|
Ким набрала 6 баллов/раунд x 2 раунда = <<6*2=12>>12 баллов в легком раунде.
В среднем раунде Ким набрала 2 балла/раунд x 3 раунда = <<2*3=6>>6 баллов.
Ким набрала 4 балла/раунд x 5 раундов = <<4*5=20>>20 баллов в сложном раунде.
Итак, ее общее количество баллов составляет 20+6+12= <<20+6+12=38>>38 баллов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Maswali ya hesabu katika mashindano yamegawanywa katika raundi tatu: rahisi, wastani, na ngumu. Kuna alama zinazolingana kwa kila raundi. Hiyo ni alama 2, 3, na 5 kwa kila jibu sahihi katika raundi ya rahisi, wastani, na ngumu mtawalia. Kwa kudhani Kim alipata majibu sahihi 6 katika rahisi; majibu sahihi 2 katika wastani; na majibu sahihi 4 katika raundi ngumu, alama zake jumla katika mashindano ni zipi?
### Response:
|
Kim alipata alama 6/raundi x 2 raundi = <<6*2=12>>12 katika raundi ya rahisi.
Katika raundi ya wastani, Kim alipata alama 2/raundi x 3 raundi = <<2*3=6>>6.
Kim alipata alama 4/raundi x 5 raundi = <<4*5=20>>20 katika raundi ngumu.
Hivyo, alama zake jumla ni 20+6+12= <<20+6+12=38>>38.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คำถามทางคณิตศาสตร์ในการแข่งขันถูกแบ่งออกเป็น 3 รอบ: ง่าย, ปานกลาง และยาก มีคะแนนที่สอดคล้องกันในแต่ละรอบ คือ 2, 3 และ 5 คะแนนต่อคำตอบที่ถูกต้องในรอบง่าย ปานกลาง และยากตามลำดับ ถ้าเราสมมติว่าคิมตอบถูก 6 คำถามในรอบง่าย 2 คำถามในรอบปานกลาง และ 4 คำถามในรอบยาก คะแนนรวมของเธอในการแข่งขันคือเท่าใด?
### Response:
|
คิมได้คะแนน 2 คะแนน/รอบ x 6 รอบ = <<2*6=12>>12 คะแนนในรอบง่าย
เธอได้คะแนน 3 คะแนน/รอบ x 2 รอบ = <<3*2=6>>6 คะแนนในรอบปานกลาง
เธอได้คะแนน 5 คะแนน/รอบ x 4 รอบ = <<5*4=20>>20 คะแนนในรอบยาก
ดังนั้นคะแนนรวมของเธอคือ 12 คะแนน + 6 คะแนน + 20 คะแนน = <<12+6+20=38>>38 คะแนน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
数学竞赛的题目分为三轮：简单、中等和困难。每轮正确答案都有相应的分数。简单轮每题2分，中等轮每题3分，困难轮每题5分。假设金在简单轮答对了6题，在中等轮答对了2题，在困难轮答对了4题，她在比赛中总共得了多少分？
### Response:
|
金在简单轮得了6题 x 2分/题 = <<6*2=12>>12分。
在中等轮，金得了2题 x 3分/题 = <<2*3=6>>6分。
金在困难轮得了4题 x 5分/题 = <<4*5=20>>20分。
所以，她的总分是20分 + 6分 + 12分 = <<20+6+12=38>>38分。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The perimeter of a square-shaped piece of paper is 20 cm shorter than the height of a computer screen. How many cm is the height of the screen if the side of the square paper is 20 cm?
### Response:
|
The perimeter of a square is found by 4*side, therefore, since the side of the square paper is 20, the perimeter of the square is 4*20 = <<4*20=80>>80
The square paper's perimeter is 20 cm shorter than the height of the computer screen, meaning the height of the computer screen is 80+20 = 100 cm.
#### 100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি বর্গাকার কাগজের পরিধি হল কম্পিউটার স্ক্রিনের উচ্চতার থেকে 20 সেমি ছোট। যদি বর্গাকার কাগজের পাশের দৈর্ঘ্য 20 সেমি হয়, তবে স্ক্রিনের উচ্চতা কত সেমি?
### Response:
|
একটি বর্গাকার পরিধি হল 4*পাশের দৈর্ঘ্য, অর্থাৎ বর্গাকার কাগজের পরিধি হল 4*20 = <<4*20=80>>80 সেমি।
বর্গাকার পরিধি কম্পিউটার স্ক্রিনের উচ্চতার থেকে 20 সেমি ছোট, অর্থাৎ স্ক্রিনের উচ্চতা 20+80 = <<20+80=100>>100 সেমি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Umfang eines quadratischen Stück Papiers ist um 20 cm kürzer als die Höhe eines Computerbildschirms. Wie viele cm beträgt die Höhe des Bildschirms, wenn die Seite des quadratischen Papiers 20 cm beträgt?
### Response:
|
Der Umfang eines Quadrats wird durch 4 * Seite berechnet, daher hat das quadratische Stück Papier einen Umfang von 4 * 20 = 80 cm.
Wenn der Umfang des quadratischen Papiers um 20 cm kürzer ist als die Höhe eines Computerbildschirms, beträgt die Höhe des Computerbildschirms 20 + 80 = <<20+80=100>>100 cm.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El perímetro de un papel cuadrado es 20 cm más corto que la altura de una pantalla de computadora. ¿Cuántos cm mide la altura de la pantalla si el lado del papel cuadrado es de 20 cm?
### Response:
|
Dado que el papel cuadrado tiene todos los lados iguales, entonces el perímetro se calcula como 4*lado = 4*20 = <<4*20=80>>80 cm.
La altura de la pantalla de la computadora es de 80+20 = <<80+20=100>>100 cm.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le périmètre d'une feuille de papier en forme de carré est de 20 cm de moins que la hauteur de l'écran d'ordinateur. Combien de cm mesure la hauteur de l'écran si le côté de la feuille carrée est de 20 cm ?
### Response:
|
Puisque le carré a tous les côtés égaux, le périmètre d'une feuille de papier en forme de carré est donné par 4 fois le côté, soit 4*20 = <<4*20=80>>80 cm.
Si le périmètre d'une feuille de papier en forme de carré est de 20 cm de moins que la hauteur de l'écran d'ordinateur, alors la hauteur de l'écran d'ordinateur est de 20+80 = <<20+80=100>>100 cm.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
正方形の紙の周囲の長さは、コンピュータースクリーンの高さよりも 20 cm 短いです。正方形の紙の辺の長さが 20 cm の場合、スクリーンの高さは何 cm ですか？
### Response:
|
正方形の周囲の長さは 4 * 辺の長さで求められます。したがって、正方形の辺の長さが 20 の場合、正方形の周囲の長さは 4 * 20 = <<4*20=80>>80 です。
正方形の紙の周囲の長さはコンピュータースクリーンの高さよりも 20 cm 短いため、コンピュータースクリーンの高さは 80 + 20 = 100 cm です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Периметр квадратного листа бумаги на 20 см меньше высоты экрана компьютера. Какова высота экрана в см, если сторона квадратного листа бумаги равна 20 см?
### Response:
|
Периметр квадрата находится по формуле 4*сторона, что означает, что периметр квадратного листа бумаги составляет 4*20 = <<4*20=80>>80.
Высота экрана компьютера составляет 80+20 = <<80+20=100>>100 см.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Umbo la karatasi lenye umbo la mraba lina umbo la sentimita 20 fupi kuliko urefu wa skrini ya kompyuta. Urefu wa skrini ni sentimita ngapi ikiwa upande wa karatasi ya mraba ni sentimita 20?
### Response:
|
Umbo la karatasi ya mraba linapata kwa 4*upande, kwa hivyo, kwa kuwa upande wa karatasi ya mraba ni 20, umbo la karatasi ya mraba ni 4*20 = <<4*20=80>>80
Umbo la karatasi ya mraba ni sentimita 20 fupi kuliko urefu wa skrini ya kompyuta, maana urefu wa skrini ya kompyuta ni 80+20 = 100 cm.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เส้นรอบรูปของกระดาษที่มีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยมจตุรัสมีความยาวเท่ากับความสูงของหน้าจอคอมพิวเตอร์ลดลง 20 ซม. ถ้าด้านของกระดาษสี่เหลี่ยมมีความยาวเป็น 20 ซม. ความสูงของหน้าจอคอมพิวเตอร์เป็นเท่าใด?
### Response:
|
เส้นรอบรูปของสี่เหลี่ยมจตุรัสคำนวณได้จาก 4 x ด้าน ดังนั้น เนื่องจากด้านของกระดาษสี่เหลี่ยมมีความยาวเป็น 20 ดังนั้น เส้นรอบรูปของกระดาษสี่เหลี่ยมคือ 4 x 20 = <<4*20=80>>80
เส้นรอบรูปของกระดาษสี่เหลี่ยมมีความยาวน้อยกว่าความสูงของหน้าจอคอมพิวเตอร์ ซึ่งหมายความว่าความสูงของหน้าจอคอมพิวเตอร์คือ 80 + 20 = 100 ซม.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个正方形的纸的周长比电脑屏幕的高度短20厘米。如果正方形纸的边长是20厘米，那么屏幕的高度是多少厘米？
### Response:
|
由于正方形的所有边都相等，所以正方形的周长由边+边+边+边 = 4边给出。
因此，正方形纸的周长是20+20+20+20 = <<20+20+20+20=80>>80厘米。
如果正方形的周长比电脑屏幕的高度短20厘米，那么电脑屏幕的高度是80+20 = <<80+20=100>>100厘米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tony wants to build the longest rope he possibly can, so he collects all the rope in his home. He finds an 8-foot rope, a 20-foot rope, three 2 foot ropes, and a 7-foot rope. each knot between the ropes makes him lose 1.2 foot per knot. How long is his rope when he's done tying them all together?
### Response:
|
The total length of the ropes is 8 + 20 + 3 * 2 + 7 = <<8+20+3*2+7=40>>40 feet.
The number of knots is equal to the number of ropes minus 1, so 4 knots.
The total length of the rope is 40 feet - 1.2 knots/knot * 4 knots = <<40-1.2*4=36.8>>36.8 feet.
#### 36.8
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টনি সম্ভবতঃ সবচেয়ে দীর্ঘ রস্তা তৈরি করতে চায়, তাই তিনি তার বাড়িতে সব রস্তা সংগ্রহ করে। তিনি একটি 8 ফুট রস্তা, একটি 20 ফুট রস্তা, তিনটি 2 ফুট রস্তা এবং একটি 7 ফুট রস্তা পায়। প্রতিটি গাঁটের মধ্যে একটি গাঁট বাঁধলে তিনি প্রতি গাঁটে 1.2 ফুট হারিয়ে যান। তিনি সব রস্তা একসাথে বাঁধলে তার রস্তাটি কত দীর্ঘ হয়?
### Response:
|
8 ফুট রস্তাটি 8 ফুট দীর্ঘ।
20 ফুট রস্তাটি 20 ফুট দীর্ঘ।
3 টি 2 ফুট রস্তা মোট 2 * 3 = <<2*3=6>>6 ফুট দীর্ঘ।
7 ফুট রস্তাটি 7 ফুট দীর্ঘ।
সব রস্তা একসঙ্গে হলে, তাদের দৈর্ঘ্য হল 8 + 20 + 6 + 7 = <<8+20+6+7=41>>41 ফুট।
প্রতিটি গাঁট 1.2 ফুট হারিয়ে যায়, তাই গাঁটের সংখ্যা হল 41/1.2 = <<41/1.2=34.16>>34.16 গাঁট।
রস্তাটি 41 - 34.16 = <<41-34.16=6.84>>6.84 ফুট দীর্ঘ।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tony möchte das längste Seil bauen, das er nur kann, also sammelt er alle Seile in seinem Haus. Er findet ein 8-Fuß-Seil, ein 20-Fuß-Seil, drei 2-Fuß-Seile und ein 7-Fuß-Seil. Jeder Knoten zwischen den Seilen kostet ihn 1,2 Fuß pro Knoten. Wie lang ist sein Seil, wenn er sie alle miteinander verbindet?
### Response:
|
Die kombinierte Seillänge beträgt 41 Fuß, denn 8 + 20 + (2 x 3) + 7 = <<8+20+(2*3)+7=41>>41.
Er verliert 6 Fuß durch die Knoten, denn 5 x 1,2 = <<5*1.2=6>>6.
Die endgültige Länge beträgt 35 Fuß, denn 41 - 6 = <<35=35>>35.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tony quiere construir la cuerda más larga posible, así que recoge todas las cuerdas en su casa. Encuentra una cuerda de 8 pies, una cuerda de 20 pies, tres cuerdas de 2 pies y una cuerda de 7 pies. Cada nudo entre las cuerdas le hace perder 1.2 pies por nudo. ¿Cuánto mide su cuerda cuando termina de atarlas todas juntas?
### Response:
|
La longitud total de las cuerdas es 8 + 20 + 3 * 2 + 7 = <<8+20+3*2+7=40>>40 pies.
El número de nudos es igual al número de cuerdas menos 1, por lo que hay 4 nudos.
La longitud total de la cuerda es de 40 pies - 1.2 pies/nudo * 4 nudos = <<40-1.2*4=36.8>>36.8 pies.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tony veut construire la corde la plus longue possible, donc il rassemble toutes les cordes chez lui. Il trouve une corde de 8 pieds, une corde de 20 pieds, trois cordes de 2 pieds et une corde de 7 pieds. Chaque nœud entre les cordes lui fait perdre 1,2 pieds par nœud. Quelle est la longueur de sa corde une fois qu'il les a toutes attachées ?
### Response:
|
Tony a 8+20+2+2+2+7 = <<8+20+2+2+2+7=41>>41 pieds de corde.
Il y a 5 cordes, donc il y a 4 nœuds, ce qui lui coûte 4 * 1,2 = <<4*1.2=4.8>>4,8 pieds.
La corde mesure 41 - 4,8 = <<41-4.8=36.2>>36,2 pieds de long.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トニーは可能な限り長いロープを作りたいので、家の中のすべてのロープを集めます。彼は8フィートのロープ、20フィートのロープ、3本の2フィートのロープ、そして7フィートのロープを見つけました。ロープの間の結び目ごとに1.2フィート失います。彼がすべてを結びつけ終わったとき、彼のロープの長さはいくらですか？
### Response:
|
ロープの総長さは8 + 20 + 3 * 2 + 7 = <<8+20+3*2+7=40>>40フィートです。
結び目の数はロープの数から1を引いたものと同じなので、4つの結び目があります。
ロープの総長さは40フィート - 1.2フィート/結び目 * 4結び目 = <<40-1.2*4=36.8>>36.8フィートです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Тони хочет построить самую длинную веревку, которую только может, поэтому он собирает все веревки в своем доме. Он находит веревку длиной 8 футов, веревку длиной 20 футов, три веревки длиной 2 фута и веревку длиной 7 футов. Каждый узел между веревками заставляет его терять 1,2 фута за каждый узел. Какой длины будет его веревка, когда он закончит их все связывать вместе?
### Response:
|
Общая длина веревок составляет 8 + 20 + 3 * 2 + 7 = <<8+20+3*2+7=40>>40 футов.
Количество узлов равно количеству веревок минус 1, то есть 4 узла.
Общая длина веревки составляет 40 футов - 1,2 фута/узел * 4 узла = <<40-1.2*4=36.8>>36,8 фута.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tony anataka kujenga kamba ndefu iwezekanavyo, hivyo anakusanya kamba zote nyumbani kwake. Anapata kamba ya futi 8, kamba ya futi 20, kamba tatu za futi 2 kila moja, na kamba ya futi 7. Kila fundo kati ya kamba humfanya apoteze futi 1.2 kwa kila fundo. Kamba yake itakuwa urefu gani baada ya kuzifunga zote pamoja?
### Response:
|
Kamba ya futi 8 ina urefu wa futi 8.
Kamba ya futi 20 ina urefu wa futi 20.
Kamba tatu za futi 2 kila moja zina urefu wa 2 * 3 = <<2*3=6>>6 futi.
Kamba ya futi 7 ina urefu wa futi 7.
Kwa pamoja, kamba hizo zina urefu wa 8 + 20 + 6 + 7 = <<8+20+6+7=41>>41 futi.
Kila fundo linapoteza futi 1.2, hivyo kuna mafundo 41/1.2 = <<41/1.2=34.16>>34.16.
Kamba ina urefu wa 41 - 34.16 = <<41-34.16=6.84>>6.84 futi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โทนี่ต้องการสร้างเชือกที่ยาวที่สุดที่เป็นไปได้ ดังนั้นเขาเก็บเชือกทั้งหมดในบ้านของเขา พบว่ามีเชือกยาว 8 ฟุต 20 ฟุต 3 เชือกยาว 2 ฟุตและเชือกยาว 7 ฟุต แต่ละตอนที่เชื่อมระหว่างเชือกทำให้เสียความยาว 1.2 ฟุตต่อตอน ความยาวของเชือกเมื่อเสร็จสิ้นการเชื่อมต่อทั้งหมดเท่าไร?
### Response:
|
โทนี่มีเชือกยาว 8+20+2+2+2+7 = <<8+20+2+2+2+7=41>>41 ฟุต
มีเชือกทั้งหมด 5 เชือก ดังนั้นมีตอนเชือก 4 ตอน ที่ต้องเสียความยาว 4 * 1.2 = <<4*1.2=4.8>>4.8 ฟุต
เชือกยาวเมื่อเสร็จสิ้นการเชื่อมต่อทั้งหมดคือ 41 ฟุต - 4.8 ฟุต = <<41-4.8=36.2>>36.2 ฟุต
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
托尼想要制作最长的绳子，所以他收集了家里所有的绳子。他找到了一根8英尺长的绳子，一根20英尺长的绳子，三根2英尺长的绳子和一根7英尺长的绳子。每个绳子之间打一个结会损失1.2英尺。当他把它们全部绑在一起时，绳子有多长？
### Response:
|
绳子的总长度是8 + 20 + 3 * 2 + 7 = <<8+20+3*2+7=40>>40英尺。
打结的数量等于绳子的数量减去1，所以有4个结。
绳子的总长度是40英尺 - 1.2英尺/结 * 4个结 = <<40-1.2*4=36.8>>36.8英尺。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ben works 8-hour shifts in a furniture shop. It takes him 5 hours to build 1 rocking chair. How many chairs can he build in 10 days?
### Response:
|
In 1 day, Ben works 8 hours and builds 1 chair.
In 10 days, Ben works 8 hours/day x 10 days = <<8*10=80>>80 hours and builds 10 chairs.
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বেন একটি ফার্নিচার দোকানে 8 ঘন্টা শিফট করে। একটি রকিং চেয়ার তৈরি করতে তাকে 5 ঘন্টা লাগে। 10 দিনে সে কতগুলি চেয়ার তৈরি করতে পারে?
### Response:
|
বেন 8 ঘন্টা কাজ করে একটি দিনে। সে 5 ঘন্টা লাগে একটি রকিং চেয়ার তৈরি করতে। তাই, সে এক ঘন্টায় 1/5 রকিং চেয়ার তৈরি করে।
বেন 10 দিন কাজ করে। তাই, সে 80 ঘন্টা কাজ করে।
80 ঘন্টায় সে 80/5 = 16 টি রকিং চেয়ার তৈরি করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ben arbeitet in einem Möbelgeschäft in 8-Stunden-Schichten. Es dauert 5 Stunden, um einen Schaukelstuhl zu bauen. Wie viele Stühle kann er in 10 Tagen bauen?
### Response:
|
Ben arbeitet in 8-Stunden-Schichten, aber er arbeitet nur 5 Stunden pro Tag beim Bau von Schaukelstühlen.
In 10 Tagen arbeitet Ben 8 Stunden * 5 Stunden/Tag * 10 Tage = 400 Stunden beim Bau von Schaukelstühlen.
Ben kann 400 Stunden / 5 Stunden/Stuhl = 80 Schaukelstühle bauen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Ben trabaja turnos de 8 horas en una tienda de muebles. Le toma 5 horas construir una mecedora. ¿Cuántas mecedoras puede construir en 10 días?
### Response:
|
En 8 horas, Ben puede construir 8/5 = 1.6 mecedoras.
En 10 días, Ben puede construir 1.6 mecedoras x 8 horas x 10 días = 128 mecedoras.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ben travaille en équipes de 8 heures dans un magasin de meubles. Il lui faut 5 heures pour construire une chaise à bascule. Combien de chaises peut-il construire en 10 jours ?
### Response:
|
Il travaille 8 heures par jour pendant 10 jours, ce qui signifie qu'il travaille 8*10 = <<8*10=80>>80 heures en 10 jours
Il lui faut 5 heures pour construire une chaise à bascule, donc sur 80 heures il construit 80/5 = <<80/5=16>>16 chaises à bascule
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ベンさんは家具店で8時間シフトを働いています。彼は1つのロッキングチェアを作るのに5時間かかります。10日間で彼は何脚の椅子を作ることができますか？
### Response:
|
1日にベンさんは8時間働き、1脚の椅子を作ります。
10日間で、ベンさんは8時間/日 x 10日 = <<8*10=80>>80時間働き、10脚の椅子を作ります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бен работает по 8-часовым сменам в мебельном магазине. Ему требуется 5 часов, чтобы собрать 1 кресло-качалку. Сколько кресел он может собрать за 10 дней?
### Response:
|
Он работает 10 дней, поэтому он работает 8 часов/день x 10 дней = 80 часов.
Он собирает 1 кресло за 5 часов, поэтому он собирает 80 / 5 = 16 кресел за 10 дней.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ben anafanya kazi kwa mabadiliko ya saa 8 katika duka la samani. Inamchukua masaa 5 kujenga kiti 1 cha kukalia. Anaweza kujenga viti vingapi katika siku 10?
### Response:
|
Katika siku 1 anaweza kujenga 8*5=$<<8*5=40>>40 viti vya kukalia
Katika siku 10 anaweza kujenga 40*10=$<<40*10=400>>400 viti vya kukalia
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เบนทำงานเป็นกะ 8 ชั่วโมงในร้านเฟอร์นิเจอร์ ใช้เวลา 5 ชั่วโมงในการสร้างเก้าอี้เขย่า ในระยะเวลา 10 วัน เขาสามารถสร้างเก้าอี้ได้กี่ตัว?
### Response:
|
ใน 1 วัน เขาสามารถสร้าง 8*5=$<<8*5=40>>40 เก้าอี้เขย่า
ใน 10 วัน เขาสามารถสร้าง 40*10=$<<40*10=400>>400 เก้าอี้เขย่า
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
本在一家家具店工作，每天工作8小时。他需要5个小时来制作一把摇椅。在10天内，他能制作多少把摇椅？
### Response:
|
本每天工作8小时。他需要5个小时来制作一把摇椅。所以，他每小时制作1/5把摇椅。
本工作10天。所以，他工作了80小时。
在80小时内，他可以制作80小时/5小时/把 = <<80/5=16>>16把摇椅。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mason opens the hood of his car and discovers that squirrels have been using his engine compartment to store nuts. If 2 busy squirrels have been stockpiling 30 nuts/day and one sleepy squirrel has been stockpiling 20 nuts/day, all for 40 days, how many nuts are in Mason's car?
### Response:
|
There are 2*30=<<2*30=60>>60 nuts from the busy squirrels and 1*20=<<1*20=20>>20 nuts from the sleepy squirrel.
For 40 days, that means there are 60*40=<<60*40=2400>>2400 busy squirrel nuts and 20*40=<<20*40=800>>800 sleepy squirrel nuts.
Thus, there are 2400+800=<<2400+800=3200>>3200 total nuts in Mason's car.
#### 3200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেইসন তার গাড়ির হুড খুলে দেখলেন যে গবাড়িগুলি তার ইঞ্জিন কম্পার্টমেন্ট ব্যবহার করে বাদাম সংরক্ষণ করছে। যদি 2 টি ব্যস্ত গবাড়ি 30 টি বাদাম / দিন সংরক্ষণ করে এবং একটি নিদ্রালু গবাড়ি 20 টি বাদাম / দিন সংরক্ষণ করে, সবগুলি 40 দিনের জন্য, মেইসনের গাড়িতে কতগুলি বাদাম আছে?
### Response:
|
ব্যস্ত গবাড়িগুলিতে 2*30=<<2*30=60>>60 টি বাদাম এবং নিদ্রালু গবাড়িতে 1*20=<<1*20=20>>20 টি বাদাম আছে।
40 দিনের জন্য, এর মানে হল ব্যস্ত গবাড়ির বাদাম 60*40=<<60*40=2400>>2400 এবং নিদ্রালু গবাড়ির বাদাম 20*40=<<20*40=800>>800 আছে।
অতএব, মেইসনের গাড়িতে মোট 2400+800=<<2400+800=3200>>3200 টি বাদাম আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mason öffnet die Motorhaube seines Autos und entdeckt, dass Eichhörnchen seinen Motorraum benutzt haben, um Nüsse zu lagern. Wenn 2 fleißige Eichhörnchen 30 Nüsse/Tag und ein schläfriges Eichhörnchen 20 Nüsse/Tag für 40 Tage gehortet haben, wie viele Nüsse sind in Masons Auto?
### Response:
|
Zuerst finden wir die Anzahl der Nüsse, die die beiden fleißigen Eichhörnchen pro Tag sammeln: 2 Eichhörnchen * 30 Nüsse/Tag/Eichhörnchen = 60 Nüsse/Tag
Dann addieren wir die Anzahl der Nüsse, die das schläfrige Eichhörnchen pro Tag sammelt: 60 Nüsse/Tag + 20 Nüsse/Tag = 80 Nüsse/Tag
Dann multiplizieren wir die Anzahl der täglich gesammelten Nüsse mit der Anzahl der Tage, um die Gesamtzahl der gesammelten Nüsse zu finden: 80 Nüsse/Tag * 40 Tage = <<80*40=3200>>3200 Nüsse
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mason abre el capó de su auto y descubre que las ardillas han estado usando el compartimento del motor para almacenar nueces. Si 2 ardillas ocupadas han estado almacenando 30 nueces/día y una ardilla somnolienta ha estado almacenando 20 nueces/día, todo durante 40 días, ¿cuántas nueces hay en el auto de Mason?
### Response:
|
2 ardillas ocupadas han estado almacenando 30 nueces/día durante 40 días, por lo que se han almacenado 2*40*30 = <<2*40*30=2400>>2400 nueces por las ardillas ocupadas.
Una ardilla somnolienta ha estado almacenando 20 nueces/día durante 40 días, por lo que se han almacenado 1*40*20 = <<1*40*20=800>>800 nueces por la ardilla somnolienta.
El número total de nueces en el auto de Mason es 2400 + 800 = <<2400+800=3200>>3200.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.