Split (2)

train · 32.6k rows

query_id int64 0 2.03k	passage stringlengths 23 9.77k	prompt stringlengths 10 448	labels float64 0 1	fold int64 1 4
222	חצקל מופיע גם בשירו של אריק איינשטיין, 'יושב בסן פרנסיסקו על המים' ("פתאום אני רוצה לחזור הביתה חזרה אל הבִּיצה, לשבת בכסית ולצחוק עם משה ועם חצקל"), וגם בשירם של יענקל'ה רוטבליט ושמוליק קראוס 'איך עושים תקליט', המתרחש בבית הקפה ("יבי ושמוליק ישבו אצל חצקל כסית"). עם פטירתו, בשנת 1979, החליט ראש עיריית תל אביב, שלמה להט, לערוך טקס הלוויה רשמי. במהלך הטקס, נחסם כל רחוב דיזנגוף לתנועה ואת ארונו נשא משמר כבוד אל תוך בית הקפה "כסית", בו נקראו עליו הספדים מפי עמיקם גורביץ ומשה ברנשטיין. לאחר מכן יצא מסע הלוויה בהשתתפות אלפים מתושבי תל אביב אל בית העלמין קריית שאול. על קברו נשא השחקן היידי שמעון דז'יגאן הספד ביידיש. ב"שלושים" למותו נערך ערב לזכרו ב"כסית" בהנחיית אורי סלע ובהשתתפות אנשי בוהמה רבים. הוא הותיר אחריו את רעייתו לאה ושני ילדיהם משה איש כסית וצביה ליטמן, שהמשיכו לנהל את בית הקפה. לאחר פטירתם של שני ילדיו, ניהלו את בית הקפה אשתו לאה איש כסית וחתנה זאב ליטמן. משנת 1996 עד שנת 2001 התנהל מאבק משפטי על בית הקפה בין זאב ליטמן לבין בעלי המקום, שהשכירו לחצקל בשכירות מוגנת, בתקופה זו כבר לא הייתה לאה מעורבת בענייני בית הקפה. לאה נפטרה ב-9 בפברואר 2011, בגיל 101.	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0.25	2
222	1 בינואר – אברהם סכנין, פעיל התנועה הציונית וסגן ראש עיריית חיפה (נפטר ב-1986) 1 בינואר – אהרן חטר-ישי, הקים את המערכת המשפטית של צה"ל, שימש כראש השירות המשפטי הצבאי והפצ"ר הראשון (נפטר ב-2003) 1 בינואר – מאיר ארגוב, חבר הכנסת ומחותמי מגילת העצמאות (נפטר ב-1963) 4 בינואר – סטרלינג הולוויי, שחקן אמריקני (נפטר ב-1992) 8 בינואר – קרל המפל, פילוסוף של המדע (נפטר ב-1997) 10 בינואר – יקותיאל יהודה הלברשטאם, האדמו"ר מצאנז קלויזנבורג ומייסד מפעל הש"ס (נפטר ב-1994) 17 בינואר – חצקל איש כסית, המייסד והבעלים של בית הקפה התל אביבי הידוע "כסית" (נפטר ב-1979) 19 בינואר – אובטה קאלפ הובי, שרת הבריאות הראשונה בארצות הברית (נפטרה ב-1995) 22 בינואר – ורדינה שלונסקי, מלחינה ופסנתרנית ישראלית (נפטרה ב-1990) 26 בינואר – ויקי שאול, יועצת חינוכית ומטפלת בתחום הנפש (נפטרה ב-2008) 26 בינואר – מריה פון טראפ, זמרת אוסטרית-אמריקאית; ממשפחת פון טראפ שסיפורה תואר במחזמר צלילי המוסיקה (נפטרה ב-1987) פברואר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	אירועים היסטוריים ביום זה 875 – האפיפיור יוחנן השמיני מכתיר את קרל הקירח לקיסר האימפריה הרומית הקדושה 1813 – חיילים בריטים מעלים באש את העיר באפלו, במהלך מלחמת 1812 1845 – טקסס מתקבלת כמדינה ה-28 של ארצות הברית 1890 – טבח "הברך הפצועה" בדרום דקוטה, חיילי ארצות הברית טובחים בשבט הסו 1901 – נוסדה הקרן הקיימת לישראל, במטרה לרכוש קרקעות בארץ ישראל ולהכשירן להתיישבות 1911 – מוקמת בפועל הרפובליקה הסינית (התאריך הרשמי הוא ה-1 בינואר 1912) 1937 – מתקבלת חוקתה החדשה של אירלנד 1940 – השרפה הגדולה השנייה של לונדון 1946 – "ליל ההלקאות". פעולה של האצ"ל בה הולקו קצינים בריטים כתגובה על הלקאת לוחם האצ"ל בנימין קמחי 1952 – קמה ממשלת ישראל הרביעית 1967 – נפתחת טייסת 102 בצה"ל, טייסת הסקיהוק השנייה בחיל האוויר 1975 – פצצה בנמל התעופה לה גוארדיה בניו יורק, הורגת 11 איש 1989 – ואצלב האוול נבחר לנשיא צ'כוסלובקיה כתוצאה ממהפכת הקטיפה 1992 – אל-קאעידה מפציץ מלונות בנמל עדן בהם התאכסנו כוחות של צבא ארצות הברית בתימן 1996 – סיום מלחמת האזרחים בגואטמלה 2011 – סמואה מדלגת יום אחד קדימה, פוסחת על 30 בדצמבר 2011, ועוברת לצד המזרחי של קו התאריך הבינלאומי 2022 – הושבעה ממשלת ישראל השלושים ושבע	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	חברה ותרבות תנועות חברתיות העדה החרדית וחסידות סאטמר: לאחר פטירתו של יואל טייטלבוים מחליף אותו בראש העדה החרדית יצחק יעקב וייס. בחסידות סאטמר, שטייטלבוים עמד בראשה, מתפתח מאבק ירושה מר בין אלמנתו של יואל, אלטא פייגא טייטלבוים (שמקימה בסופו של דבר את פלג "בני יואל") ואחיינו משה טייטלבוים, יורשו הרשמי בראשות החסידות. מוקמת "הקרן החדשה לישראל" חנניה צ'ולק מקים את עמותת "עזר מציון" בעקבות פעילות ציבורית, בין היתר של יוסף נדבה, מטוהר שמו של יוסף לישנסקי ועצמותיו הועברו להר הרצל, שם נטמנו לצידו של אבשלום פיינברג מוקמת תנועת הנוער "נוע"ם" יעקב חסדאי מקים את תנועת "לאו"ר"	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	פוליטיקה מתפרסם ספר הזיכרונות של יצחק רבין, "פנקס שירות", בו הוא בין היתר מכנה את שמעון פרס "חתרן בלתי נלאה". שר החוץ משה דיין מתפטר מתפקידו בשל מחלוקות שהתגלעו בינו לבין ראש הממשלה בגין באשר לאופי האוטונומיה הפלסטינית שהייתה אמורה להיות מוסדרת במסגרת הסכם השלום, ולאחר הצבתו של יוסף בורג בראש צוות האוטונומיה, תפקיד שהיה אמור להיות חלק מסמכויותיו של שר החוץ. יובל נאמן וגאולה כהן מקימים את תנועת "התחייה", בעיקר על רקע הסכם השלום עם מצרים והנסיגה מסיני. משה שמיר מצטרף אליהם ממשלת ישראל מעבירה באפריל את תוכנית המצפים בגליל, לפיה יוקמו יישובים יהודיים קטנים (מצפים) באזורים בגליל שבהם קיימת דלילות באוכלוסייה יהודית. מוקמת ועדת קנת, ועדת חקירה ממלכתית בראשות מרדכי קנת לבדיקת מצב בתי הכלא בישראל פלילים ושחיתויות: חבר הכנסת שמואל רכטמן (ליכוד) מורשע בנטילת שוחד ונידון למאסר בפועל - במהלך תקופת מאסרו מוסע מן הכלא לכנסת להצבעות, מכיוון שהוא אינו מתפטר מן הכנסת (ועדיין לא קיים חוק האוסר על אסיר להיות חבר הכנסת); שמואל פלאטו-שרון מורשע בהבטחות שווא של פתרונות דיור לקבוצות בוחרים.	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	כלכלה ותשתיות כתוצאה מהסכם השלום בין ישראל למצרים, ב-1 במאי חוצה לראשונה ספינה ישראלית מסחרית, צים "אשדוד", את תעלת סואץ המצב הכלכלי הלא-יציב מתבטא בין היתר ב"ליל הברווזים" (17 ביולי): ממשלת ישראל מקיימת ישיבה לתכנון שינויים במדיניות הכלכלית, מה שיוצר גל שמועות על התייקרות מחירים באותו לילה בשל המשבר הכלכלי מתפטר שמחה ארליך מתפקידו כשר האוצר ומוחלף ביגאל הורוביץ; בינואר ממונה דוד לוי לתפקיד השר לבינוי ושיכון בנוסף לתפקידו כשר הקליטה שטראוס מתחילה לייצר את מעדן החלב "מילקי", בהתבסס על מעדן חלב נפוץ בגרמניה שאול אייזנברג מקים את בית אסיה בתל אביב	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 במרץ – מוסטפא ברזאני, מנהיג כורדי (נולד ב-1903) 16 במרץ – ז'אן מונה, נחשב לאבי האיחוד האירופי (נולד ב-1888) 21 במרץ – בומבה צור, שחקן תיאטרון וקולנוע ישראלי (נולד ב-1928) 22 במרץ – נחמן בן-עמי, עיתונאי, עורך, מבקר תיאטרון ומתרגם ישראלי, חבר מערכת "מעריב" (נולד ב-1922) 26 במרץ – זאב רב-נוף, מבקר קולנוע ומוזיקה ובמאי ישראלי (נולד ב-1926) אפריל	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	צבא וביטחון 8 בינואר – הבריחה מכלא רמלה: שמונה אסירים מסוכנים ברחו מכלא רמלה 22 בינואר – לוחמי "המוסד" הורגים (במסגרת מבצע זעם האל) את המחבל עלי חסן סלאמה, שנחשב לאחראי לטבח הספורטאים באולימפיאדת מינכן ב-1972. הצבא מתחיל את תוכנית תלפיות 14 במרץ – בעסקת חילופי שבויים מול ארגוני המחבלים, מוחלף חייל צה"ל שנפל בשבי במסגרת מבצע ליטני ב-76 מחבלים 24 במרץ – הרוג ו-13 פצועים מפיצוץ מטען חבלה שהוטמן בפח אשפה בכיכר ציון, ירושלים. 22 באפריל – חוליית מחבלים של ארגון החזית לשחרור פלסטין בפיקודו של סמיר קונטאר חודרת לעיר נהריה. בפיגוע שמבצעת החוליה נרצחים ארבעה אנשים, מהם שלושה בני משפחה אחת: דני הרן, עינת הרן (בת ארבע) ויעל הרן (בת שנתיים). 19 בספטמבר – שני הרוגים ו-37 פצועים מהתפוצצות אופניים ממולכדים שהונחו ליד קפה "אלנו" במדרחוב בן יהודה, ירושלים. נעצרים ראשי אוסרת אל-ג'יהאד, ארגון טרור מוסלמי בישראל, שצמח מן התנועה האסלאמית בישראל מפקד חיל הים מיכאל ברקאי מודח על ידי שר הביטחון והרמטכ"ל לאחר שמסתיים משפטו בעוון אונס חיילת שהייתה כפופה לו, בזיכוי מחמת הספק.	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	14 באוגוסט – יהושע רבינוביץ, ראש העירייה השביעי של תל אביב, חבר הכנסת ושר האוצר (נולד ב-1911) 16 באוגוסט – ג'ון דיפנבייקר, ראש ממשלתה השלושה עשר של קנדה (נולד ב-1895) 21 באוגוסט – ג'וזפה מאצה, כדורגלן איטלקי (נולד ב-1910) 21 באוגוסט – ישראל פלדי, צייר ישראלי, נמנה עם "אסכולת ארץ ישראל" (נולד ב-1892) 27 באוגוסט – לואי מאונטבאטן, אדמירל ומדינאי בריטי, בן משפחת המלוכה, נהרג עם עוד שלושה אנשים מפצצה שהטמין ה-IRA ביאכטה שלו (נולד ב-1900) 30 באוגוסט – ג'ין סיברג, שחקנית קולנוע אמריקאית, חיה בעיקר בצרפת (נולדה ב-1938) ספטמבר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 ביוני – מרקוס פרסון, מפתח משחקי מחשב שוודי, ממציא המשחק "מיינקראפט" 3 ביוני – בוני ארונס, שחקנית קולנוע וסופרת אמריקאית 4 ביוני – חי דוידוב, שחקן, מחזאי, תסריטאי, במאי תיאטרון ויוצר טלוויזיה ישראלי 10 ביוני – אסי עזר, מנחה טלוויזיה ישראלי 10 ביוני – הילה פלדמן, שחקנית ישראלית 12 ביוני – דייגו מיליטו, כדורגלן ארגנטינאי 18 ביוני – פיני בלילי, כדורגלן ישראלי 19 ביוני – שירה קצנלנבוגן, שחקנית ישראלית 21 ביוני – כריס פראט, שחקן קולנוע אמריקאי 21 ביוני – קוסטאס קאטסוראניס, כדורגלן יווני 25 ביוני – ביזי פיליפס, שחקנית אמריקאית 25 ביוני – שיפי אלוני, שחקנית ישראלית 26 ביוני – ראיין טדר, סולן להקת ואן ריפאבליק 29 ביוני – יהודה לוי, שחקן ודוגמן ישראלי 30 ביוני – סילבן שאבנל, רוכב אופני כביש צרפתי יולי	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	3 במאי – דנה עדיני, מוזיקאית, תמלילנית, זמרת ושחקנית ישראלית 5 במאי – אימאני, זמרת-יוצרת צרפתית-קומוריאנית 5 במאי – הינד, זמרת בחריינית פופולרית במדינות המפרץ הפרסי 5 במאי – פיט ונץ, בסיסט של הלהקה פול אאוט בוי 6 במאי – נטשה מוזגוביה, עיתונאית, מתרגמת ומגישת טלוויזיה ישראלית 8 במאי – דור דקל, מפיק מוזיקלי, תקליטן, עורך מוזיקה ושדרן רדיו ישראלי 12 במאי – ז'ואקים רודריגז, רוכב אופני כביש ספרדי לשעבר 13 במאי – מייקל מאדן, מוזיקאי 13 במאי – קרל פיליפ, נסיך שוודיה 16 במאי – שמעון רבינוביץ', טניסאי שולחן ישראלי 19 במאי – אנדראה פירלו, כדורגלן איטלקי 19 במאי – דייגו פורלאן, כדורגלן אורוגוואי 22 במאי – ניסן שור, עיתונאי, מבקר תרבות, תסריטאי ובמאי דוקומנטרי וסופר ישראלי 23 במאי – רסול באטלר, כדורסלן אמריקאי ששיחק בליגת ה-NBA בין השנים 2002–2016, בעמדות הסמול פורוורד והקלע (נפטר ב-2018) 24 במאי – טרייסי מקגריידי, כדורסלן אמריקאי 26 במאי – אשלי מסארו, מתאבקת ודוגמנית אמריקאית (נפטרה ב-2019) 28 במאי – עבד אל-עזיז אל-עומארי, טרוריסט סעודי (נפטר ב-2001) 29 במאי – טל שטריקר, שחיין ישראלי 29 במאי – רועי לוי, קצין בצה"ל ששימש כמפקד היחידה הרב-ממדית (נפטר ב-2023) יוני	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	2 במאי – אברהם ברוידס, "משורר הנוער העובד" (נולד ב-1907) 3 במאי – אהרן אבדי, סופר וצייר ישראלי (נולד ב-1918) 8 במאי – טלקוט פרסונס, סוציולוג אמריקאי, אבי גישת הפונקציונליזם (נולד ב-1902) 14 במאי – די ריס, סופרת בריטית (נולדה ב-1890) 16 במאי – אברהם בן-ארויה, פוליטיקאי, סוציאליסט ומהפכן יהודי (נולד ב-1887) 19 במאי – נחום קורקידי, רופא ישראלי (נולד ב-1899) 29 במאי – מרי פיקפורד, שחקנית קולנוע (נולדה ב-1892) יוני	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	2 בינואר – רועי אסף, שחקן תיאטרון, קולנוע וטלוויזיה ישראלי 7 בינואר – בועז ארמוני, במאי קולנוע, מפיק ותסריטאי ישראלי 10 בינואר – אורית פוקס, דוגמנית ושחקנית ישראלית 16 בינואר – אליה, זמרת ושחקנית אמריקאית (נפטרה ב-2001) 20 בינואר – ויל יאנג, זמר, כותב שירים ושחקן בריטי 23 בינואר – משולם אליעזר לייפר, אדמו"ר ישראלי 24 בינואר – טטיאנה עלי, שחקנית אמריקאית 27 בינואר – רוזמונד פייק, שחקנית בריטית 31 בינואר – אמיליה ברייטמן, זמרת-יוצרת בריטית 31 בינואר – דניאל טאמט, אוטיסט בתפקוד גבוה בריטי פברואר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 במרץ – דנה גולדברג, משוררת ויוצרת קולנוע ותיאטרון ישראלית 2 במרץ – דמיאן דאף, כדורגלן בנבחרת אירלנד ובפולהאם 4 במרץ – ג'ף היוגיל, שחיין אוסטרלי 4 במרץ – ויאצ'סלב מלאפייב, כדורגלן רוסי 9 במרץ – אוסקר אייזק, שחקן אמריקאי יליד-גואטמלה 10 במרץ – הגר בן-אשר, במאית, תסריטאית ושחקנית ישראלית 11 במרץ – קרן פלס, זמרת ישראלית 12 במרץ – ליאת אזר, שחקנית ישראלית 16 במרץ – ליאור קודנר, עיתונאי ישראלי ומרצה לתקשורת 17 במרץ – סמואה ג'ו, מתאבק ב-WWE 18 במרץ – אדם לוין, זמר וסולן להקת מארון 5 19 במרץ – הידו טורקוגלו, כדורסלן טורקי 26 במרץ – הירומי, פסנתרנית ג'אז ומלחינה ממוצא יפני 30 במרץ – נורה ג'ונס, זמרת ויוצרת אמריקאית 31 במרץ – אטילה שומפלבי, עיתונאי ישראלי 31 במרץ – עמרי אפק, כדורגלן עבר ופרשן ישראלי אפריל	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	6 באוקטובר – דויד די תומאסו, כדורגלן צרפתי ששיחק בעמדת הבלם בקבוצות מונקו, סדאן ואוטרכט (נפטר ב-2005) 9 באוקטובר – מיקי גבע, קומיקאי, סטנדאפיסט, ושחקן ישראלי 14 באוקטובר – רוי מילר, שחקן ישראלי 18 באוקטובר – דפנה לוסטיג, עיתונאית, שדרנית רדיו ומנחת טלוויזיה ישראלית 23 באוקטובר – אלי אלטוניו, שחקן ישראלי 23 באוקטובר – דני דויטש, חזאי וכתב טלוויזיה ישראלי 25 באוקטובר – ציון ברוך, בדרן ושחקן ישראלי 27 באוקטובר – איה קורן, שחקנית ודוגמנית ישראלית 28 באוקטובר – נטע גנור, אמנית, ציירת וסופרת ישראלית נובמבר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 בדצמבר – יעל בדש, זמרת ושחקנית ישראלית 2 בדצמבר – עמית תמיר, כדורסלן ישראלי 3 בדצמבר – שון פארקר, יזם אינטרנט אמריקאי 5 בדצמבר – רובא בלאל-עספור, שחקנית ערבייה-ישראלית 5 בדצמבר – רוסטם קסימג'אנוב, אלוף העולם בשחמט מטעם פיד"ה 6 בדצמבר – לוק לטלו, פוליטיקאי אמריקאי חבר המפלגה הרפובליקנית (נפטר ב-2020) 7 בדצמבר – שרה ברליס, זמרת-מלחינה ופסנתרנית אמריקנית 14 בדצמבר – מייקל אואן, כדורגלן עבר אנגלי 15 בדצמבר – אדם ברודי, שחקן אמריקאי 16 בדצמבר – ברודי לי, מתאבק אמריקאי (נפטר ב-2020) 16 בדצמבר – פלו ריידה, ראפר אמריקאי 25 בדצמבר – יעקב זדה-דניאל, שחקן ישראלי 27 בדצמבר – האנה סורוואג, זמרת-יוצרת, מלחינה ומפיקה נורווגית 31 בדצמבר – עמיר מנור, במאי קולנוע ועיתונאי ישראלי	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	4 ביולי – נחמיה בן אברהם, מבכירי כתבי הספורט והשדרנים שפעלו בישראל, וממייסדי היומון "חדשות הספורט" (נולד ב-1921) 10 ביולי – ארתור פידלר, מנצח (נולד ב-1894) 12 ביולי – מיני ריפרטון, זמרת אפרו-אמריקאית, ידועה בשל מנעד ייחודי של חמש וחצי אוקטבות ובשל להיטה Lovin' You. (נולדה ב-1947) 15 ביולי – גוסטבו דיאס אורדס, נשיא מקסיקו ה-49 (נולד ב-1911) 29 ביולי – הרברט מרקוזה, סוציולוג (נולד ב-1898) 30 ביולי – ליאו פילר, במאי ותסריטאי קולנוע, תיאטרון וטלוויזיה ישראלי (נולד ב-1929) אוגוסט	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	7 בפברואר – תוואכול כרמאן, "אם המהפכה" בתימן, לוחמת זכויות אזרח והערבייה הראשונה שזכתה בפרס נובל לשלום 9 בפברואר – אביעד קיסוס, שדרן רדיו, מנחה טלוויזיה, עיתונאי ופובליציסט ישראלי 13 בפברואר – טלי שרון, שחקנית תיאטרון, קולנוע וטלוויזיה ישראלית 14 בפברואר – מיכל לוי, שחקנית ישראלית 16 בפברואר – ולנטינו רוסי, אלוף מרוצי אופנועי גרנד פרי 17 בפברואר – רוני קובן, עיתונאי, במאי, תסריטאי, שדרן רדיו, מנחה טלוויזיה ומחזאי ישראלי 19 בפברואר – ויטאס, זמר ושחקן רוסי-אוקראיני יליד לטביה 19 בפברואר – ירעם נתניהו, יועץ ומרצה ללשון, פרסומאי ועיתונאי 21 בפברואר – ג'ניפר לאב יואיט, שחקנית אמריקאית מרץ	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 באוגוסט – ג'וניור אגוגו, כדורגלן גנאי ששיחק כחלוץ (נפטר ב-2019) 1 באוגוסט – ג'ייסון מומואה, שחקן אמריקאי 3 באוגוסט – אוונג'לין לילי, שחקנית 7 באוגוסט – בנג'מין וולפיש, מפיק, ומלחין סרטים בריטי 9 באוגוסט – ליאת הר לב, שחקנית 9 באוגוסט – סלים טועמה, כדורגלן ערבי-ישראלי נוצרי 10 באוגוסט – לינוי בר-גפן, עיתונאית, מגישת טלוויזיה ושדרנית רדיו ישראלית 13 באוגוסט – אנה סטפן, שחקנית, במאית וכתבת טלוויזיה 13 באוגוסט – נוי אלוש, עיתונאי, מוזיקאי, אמן מדיה ושדרן רדיו ישראלי 21 באוגוסט – קליס, זמרת-יוצרת, מפיקה, ומחברת ספרים אפרו-אמריקאית 23 באוגוסט – דני רוזנברג, במאי ותסריטאי ישראלי 27 באוגוסט – אהרון פול, שחקן אמריקאי 29 באוגוסט – אהוד טננבאום, קראקר ישראלי ספטמבר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
222	1 בינואר – ארצות הברית וסין כוננו יחסים דיפלומטיים ביניהן 2 בינואר – התחיל משפטו של סיד וישס, רוצחה של ננסי שפנגן 7 בינואר – צבאות וייטנאם כובשים את פנום פן ומסיימים את שלטון הקמר רוז' בקמבודיה 8 בינואר – הבריחה מכלא רמלה: שמונה אסירים מסוכנים ברחו מכלא רמלה 10 בינואר – וייטנאם מכריזה על הנג סמרין כשליט קמבודיה 16 בינואר – המהפכה האיראנית: השאח הפרסי, מוחמד רזה שאה פהלווי, בורח יחד עם משפחתו למצרים 29 בינואר – ברנדה אן ספנסר, תלמידה בת 16, פותחת בירי על בית ספר בסן דייגו, רוצחת שניים ופוצעת תשעה. על המקרה נכתב השיר "I Don't Like Mondays" פברואר	מי היה המייסד והבעלים של בית הקפה כסית?	0	2
223	תמי אייזיק פישמן: אנחנו לא מקבלים מענה מאף מקום. חוץ מהוועדה הזאת אף אחד לא הזמין אף הורה לדבר. אין שום חיבור למה שקורה בבתים, למה שעובר על המשפחות האלו ברמה הרגשית. הצענו שישתפו אותנו בוועדות. אנחנו מציעים שיחזור מערך ההסעות, שיהיה איזה שהוא מענה רגשי להורים כאשר הם בקריסה רגשית וכשתהליך האבל הזה נפתח מחדש. חייב להיות חיבור לשטח, חייבים להבין מה עובר על משפחות של ילדים עם צרכים מיוחדים, מה עובר על ילדים עם צרכים מיוחדים בכלל. התחושה היא שכרגע כל מי שהתווה את המתווה לא מכיר צרכים מיוחדים בכלל. יש תחושה שהחליטו על שלוש שעות באופן שרירותי. למה שלוש שעות? הילד עוד לא מספיק להתארגן לשגרת היום שלו וכבר צריך לחזור הביתה. אימאן ח'טיב יאסין (הרשימה המשותפת): אני רוצה לדבר על החינוך בחברה הערבית. אני לא יודעת אם כולם יודעים, אבל בתי הספר בחברה הערבית לא חזרו ללמידה. היו"ר ניצן הורוביץ: יש לנו על זה מחר דיון מיוחד.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אביבית ברקאי-אהרונוף: פתחתי בכך כי מבחינתי זו הבעיה הראשונה. הבעיה הראשונה היא שבעצם לא יצאה שום הנחיה ממשרד החינוך לגבי איך לנהל את מערכת החינוך ביחס לתלמידים עם צרכים מיוחדים, לא ניתנו כלים, לא יצאה שום הנחיה מלמעלה, וניכר שמשרד החינוך לא היה ערוך כדי לתת מענה לתלמידים עם צרכים מיוחדים. זו הנקודה הראשונה. הנקודה השנייה היא העניין של למידה מותאמת. יש אומנם למידה מקוונת, למידה מרחוק, אבל הלמידה הזאת לא מותאמת לילדים עם צרכים מיוחדים. היא לא מותאמת גם לילדים משולבים. יש מעבר ללמידה המקוונת גם כל מיני משימות שבתי הספר נותנים לילדים, המשימות לא בהכרח מתאימות לילדים, לא כל ילד יכול לפרק את המשימות הללו. יש ילדים שאין להם מיומנויות מחשב, יש ילדים שיש להם קושי לקיים למידה בקבוצה, יש ילדים בתפקודים נמוכים שהלמידה הזאת בכלל לא נותנת להם מענה. מבלי לדבר על גני הילדים ששם אין למידה בכלל. נקודה שלישית היא הנושא של הטיפולים. מעבר לגני התקשורת, שניתנה הנחיה לגביהם על ידי משרד הבריאות, לא ניתנה שום הנחיה לגבי שאר המערכת – גני שפה, ילדים בכיתות חינוך מיוחד, ילדים משולבים, הם לא מקבלים טיפולים בכלל, גם לא טיפולים מקוונים. מעבר לכך שגם טיפולים מקוונים לא חפים מבעיות. לא כל ילד יכול לשבת מול מסך ולקבל את הטיפול דרכו. הנקודה הבאה היא העניין של שירותי סיוע. יש ילדים שנמצאים בחינוך הרגיל ויש להם במהלך השנה סייעת אישית שעוזרת להם בין אם זה באופן פיזי, בין אם זה בתיווך חברתי, בין אם זה בתיווך של למידה. הילדים בעצם בבית והסייע בבית שלהם. יש הורים שמממנים לבד את המשך שהייתו של הסייע. זאת אומרת שיש סייעים שמגיעים לבתי הילדים וההורים מממנים זאת מכספם מאחר שמשרד החינוך לא אפשר לסייעים להגיע לבית. ברור שהדברים צריכים להיות תחת המגבלות של משרד הבריאות, אבל כרגע גם עם ממה שרחלי אמרה הם בוחנים אפשרות של כניסה של אנשי טיפול, אבל לא דובר על שירותי סיוע. הנקודה הבאה היא זה קושי בציוד טכנולוגי. הזכרת את זה, יושב-ראש הוועדה, גם לגבי נגישות פרטנית. לא כל הילדים קיבלו את הציוד הזה. יש ילדים שאין להם בבית את המכשור. כלומר, כאשר כל מצב החירום יתבסס על תשתית טכנולוגית, אין לכל הילדים בבית גם את הכלים וגם את היכולת. מאוד מאוד קשה כך לתת את המענה, בוודאי לילדים עם צרכים מיוחדים. תודה רבה. לגבי מה שאמרה חברת הכנסת, גם בעניין הזה קיבלנו המון המון פניות, זה הנושא של ההגבלות לגבי ה-100 מטר שניתן לצאת ממקום המגורים. יש הרבה ילדים שזקוקים למרחב הזה, וההגבלה הזאת פשוט לא מותאמת עבורם. כבר אתמול קיבלתי פנייה לגבי ילד שהסתובב עם אביו ככל הנראה לאחר השעה חמש ופקח עצר אותם, לא יודעת אם הוא קנס אותם בסופו של דבר, אבל הם בהחלט קיבלו איזושהי נזיפה בעניין הזה שהם נמצאים בחוץ. למעשה הפתרונות שאנחנו מבקשים מהוועדה הם - - -	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0.25	1
223	היו"ר עפר שלח: קלרה, את אומרת דברים מעולים, אבל בואי נתכנס. קלרה חן: אני כבר מסיימת. טיפולים רגשיים – המצב הזה שהילדים נמצאים בבית, זה מצב שממש מפרק משפחות, לא רק לילדים המיוחדים, גם לאחים שלהם וגם להורים שלהם. מענה לטיפולים זוגיים, לטיפולים רגשיים גם לאחים של הילד עם המוגבלות זה דבר שאנחנו צריכים להתכנס אליו ולתת לו תקציבים. דיברו על כך שיש מסגרות שפועלות מרחוק או פועלות באופן חלקי וביקשו לקחת מזה תקציבים למקומות אחרים. חבר'ה, המסגרות האלה, שיש להן עובדים שנמצאים בחל"ת, ממשיכות לשלם שכר. אנחנו לא יכולים לפטר עובדים ואחר כך לחפש אותם. אי אפשר להוריד את התקציבים לאותן מסגרות. התקצוב לשירותים הנוספים שצריכים להיות בבית של הלקוח, כמו סוֹמכוֹת ושירותים אחרים, חייב להגיע מתקציבים אחרים. כפי שאמרתי, ההמלצה שלנו היא להחזיר את כל המסגרות לפעילות מלאה. היו"ר עפר שלח: תודה רבה. פעם נוספת אנחנו נוכחים עד כמה השלטון המקומי הוא על הנושאים באופן מדויק מאוד. דברי חברי הכנסת, בקצרה, אם יש. לא להפנות שאלות אלא אם יש לך דברים להגיד. אלי דוקורסקי: אני ראש עיריית קריית ביאליק. אני כבר שעה בדיון ואני רוצה להשלים את העמדה של השלטון המקומי. היו"ר עפר שלח: אני נותן לך רק בגלל שזה קריית ביאליק. לדעתי שיחקנו כדורגל האחד נגד השני בכיתה א'. אז אני נותן, אבל רק שלושה משפטים.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אמנה בקצרה כמה נושאים, לא ארחיב: ראשית, ילדים ונוער שנמצאים ברחוב. חייבים להחזיר את כל עובדי קידום הנוער כדי שהם יהיו ברחוב יחד עם הנוער האלה, כדי לדאוג לכל אותם בני נוער שאין להם בית לחזור אליו ואין להם קורת גג. עובדי קידום נוער צריכים להיות איתם כדי לאתר אותם. אם לא נעשה reaching out, אנחנו נמצא את עצמנו במצבים מאוד מאוד קשים. ישנן מסגרות שנועדו לילדים בסיכון שנסגרו. יש ילדים שהוחזרו הביתה, ילדים שלא הוצאו בצו אלא הוצאו בהסכמה. הילדים האלה נמצאים היום בבית, ואני שואלת מי בודק מה המצב שלהם, ובכלל למה הם נמצאים לא בתוך המסגרות. אנחנו יודעים שיש עוד צרכים פיזיים מאוד משמעותיים לא רק בקהילה אלא גם במסגרות, גם צרכים של הזנה, גם צרכים של היגיינה, וגם צרכים של חבילות גלישה לילדים ונוער שאין להם אינטרנט. לא לכולם יש אינטרנט. יש צורך בכך כדי לנהל קשר וגם כדי לפנות לעזרה. אומנם משרד הרווחה הקצה הזנה בוואוצ'רים לרשויות המקומיות, אבל זה לא מספיק. יש את מה שנקרא "העניים החדשים" וגם את מי שקיבל הזנה עד עכשיו במועדוניות שנסגרו. הנושא האחרון הוא הצורך לעשות reaching out לכל אותם ילדים בסיכון שאנחנו לא יודעים עליהם, וצריך שתהיה גם אפשרות לנהל קו חירום עבורם. יש גם מסגרות לילדים נפגעי תקיפה מינית שצריכים טיפול והם עם מוגבלויות. בתום מאבק שניהלנו הם הוחזרו לפעילות, אבל חלקית, ואין שום סיבה שלילדים עם צרכים מיוחדים שצריכים טיפול, ולו מקוון, המסגרות הללו ייפתחו רק באופן חלקי. כל מה שצריך להיעשות באופן מקוון, צריך להיעשות באופן מקוון ולהחזיר את כל אותם עובדים מחל"ת חזרה לעבודה, כי יש עבודה, ויש הרבה עבודה לעשות.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	רויטל לן כהן: קודם כול אני רוצה לחדד שני דברים. כשאנחנו מתייחסים לילדים בתור ילדי החינוך המיוחד זאת אחת מהסיבות שאף אחד לא ערוך אליהם – השפה של ילדי החינוך המיוחד היא בדיוק מה שמסביר למה מערכת החינוך לא הייתה ערוכה לילדים שלנו, כי מבחינתם אנחנו לא חלק ממערכת החינוך הכוללת, הם ילדי החינוך המיוחד. שתיים, הדיבור על תפקודים מיותר תמיד ובטח עכשיו, כי מה שמשרד החינוך קורא לו תפקוד גבוה לא אומר שבעתות חירום מדובר בתפקוד גבוה, ולכן אני תמיד מבקשת לא לדבר על תפקודים. גם ילד שהוא כביכול אינטליגנטי או וורבלי דווקא בעת הזאת זקוק ליותר הנגשות מבדרך כלל, ולכן צריך להתייחס לכלל הילדים ולא רק לילדים במה שהמשרד קורא לו תפקוד נמוך. זה מאוד מאוד חשוב. דבר נוסף, יש נתק מאוד גדול בין הדיווחים של המשרד למה שקורה בפועל, כי המשרד עושה את הבדיקות שלו מול האנשים שלו ולא מול ההורים, ולכן בפועל מה שקורה זה הרבה הרבה הרבה פחות ממה שרחלי מדווחת. אני עוד חושבת שכמו שהמשרד העביר אגרות לצוותים ולאנשי החינוך מן הראוי היה להעביר גם לנו ההורים משהו שיעזור לנו להבין איך הדברים יפעלו. אני רוצה גם להתייחס לנושא ההנגשות עבור הילדים בבית. צריך לקחת בחשבון שמעבר לכך שיש הורים עובדים, יש הורים שאין להם את הכישורים או את היכולות הטכניות לעזור לילדים שלהם. יש הורים שיש להם יותר מילד אחד עם מוגבלות בבית, ולכן המחשבה שהורה יכול לעזור לילד שלו כמו שהורים יכולים לעזור לילדים שלא נדרשים להנגשות היא מראש לא נכונה. יש ילדים שצריכים הרבה עזרה בארגון ובהתארגנות ולכן חייבים לתת את הדעת לצורך בהנגשה אנושית בבית עבור הילדים האלה. הנושא של התחום הרגשי חייב בעת כזאת לקבל הרבה יותר משקל ממה שהוא מקבל בעת הרגילה, ולכן גם ילדים שאין להם אולי ברגיל סיוע רגשי או טיפול רגשי חייבים בעת כזאת לקבל גם סיוע ומענה רגשי, גם אם זה לא מופיע בהנגשות הרגילות שלהם, וגם אם זה לא נמצא בתח"י או בתל"א שלהם. אני רוצה פה להתייחס גם לתח"י ולתל"א, הרי מדובר בעצם בדברים פרטניים, ובעת כזו כשמנסים להתייחס בצורה מקוונת לכולם מתעלמים מהתח"י ומהתל"א, וילדים לא מקבלים את ההנגשות שהם זקוקים להם. מעולם בעצם לא היה ניסיון להיערך לדבר כזה. גם כשמדי פעם משרד החינוך עושה ימים שבהם צריך לבדוק איך מתחברים מרחוק בצורה מקוונת נראה שלא הייתה חשיבה למשהו שהוא מעבר לחיבור הטכני, אלא לאיך אנחנו מיישמים במצבים כאלה הנגשות גם פיזיות, וגם הנגשות אקדמיות, איך מנגישים את התח"י ואת התל"א ללימוד בבית. אני רוצה להתייחס לעוד דבר אחד. דובר פה על האפשרות אולי כן להסיע ילדים ללמידה במרכזים. במידה שזה קורה אני מבקשת להתייחס לנושא של חיטוי של ההסעות, ולוודא שהילדים האלה בדרך הלוך ובדרך חזור לא נחשפים לווירוסים.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0.25	1
223	אני יודע שזה חונה אולי במשרד החינוך, אולי לא, בסוף אנחנו מחפשים כתובת. ילדים עם צרכים מיוחדים שנמצאים עם ההורים שלהם בבידוד, המגבלות שמוטלות עליהם הן כאלה שלא מאפשרות כמעט חיים בבית בחלק מהמקרים. וההוראות וההנחיות שיוצאות מהממשלה מאוד-מאוד לא ברורות: חלק אומרים שיש הקלות, חלק אומרים שאין הקלות, זה לא מפורסם בשום מקום באופן גורף. אחד, הבקשה שלי אליכם זה שתרימו את הכפפה, ותיתנו את ההנחיות לגבי מה קורה עם ילדים עם צרכים מיוחדים שנמצאים בבית – אפילו לא בבידוד, פשוט במהלך ההסגר – וכמה ולאן מותר לצאת איתם; ואיזה הקלות יש להם או אין להם. הדבר השני, אתה התייחסת לקשישים שנמצאים במוסדות דיור מוגן ובתי אבות. שם יחסית עוד הם נמצאים באיזשהו מקום שהוא מאורגן ומסודר. יש קרוב ל-30,000 זכאים של משרד השיכון ומשרד הקליטה שמקבלים סיוע בשכר דירה, וזה קשישים שחיים בדירות לבד, מפוזרים בכל הרשויות המקומיות. ומשם אני מקבל אותות מצוקה בהרבה מאוד מקומות, שפתאום או שהם מפחדים לצאת לקנות מזון או תרופות, או שהם גם לא יכולים בפורמט הקיים. והשאלה אם נותנים את הדעת על העניין הזה.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	היו"ר עאידה תומא סלימאן: אני מסכימה איתך, חברת הכנסת מירב כהן. האמת שיש הרבה הרבה פניות שהגיעו אליי, אבל אחת הפניות מעידה על איזשהו קושי גם של הילדים האוטיסטים כשמסגרות החינוך המיוחד לא מתקיימות. התקשרה אליי אימא שסיפרה שהבן שלה היום נמצא בבית, וגם בגלל החרדות וגם בגלל שהוא לא נמצא במסגרת והוא נמצא בבית כל הזמן הוא התחיל להיות אלים, ואלים מאוד גם כלפיה. כשהיא קיבלה הסכמה מאיזושהי מסגרת חוץ ביתית לקבל אותו לתקופה הזו, כי כל הבית מתמוטט בגלל המצב, הם ביקשו שהוא יעבור בדיקת קורונה לפני שהוא נכנס למוסד. אני יכולה להבין אותם, הם לא רוצים להדביק את החוסים שנמצאים. הבעיה שלא הצלחנו עד עכשיו לסדר לה לעשות את הבדיקה הזו, כי הוא לא עונה על הקריטריונים של מד"א. הקריטריונים של הבדיקה הם שהוא היה במגע עם מישהו שחזר מחו"ל, כל הגישה הזו. זה אחד הדברים שחייבים לדבר עליהם, ועל הקושי הנפשי של המשפחות אם הילדים נמצאים אצלם ואם הם נמצאים בתוך המסגרת. כלומר, בשני המקרים יש קושי נפשי עצום, וגם יש קושי לנהל את חיי היומיום של הנוער הזה. בבקשה.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	היו"ר עפר שלח: הדיון הזה, כפי שאתם רואים, יעסוק באנשים עם צרכים מיוחדים. כאמור שמענו על זה אתמול בדיון שהיה לנו על המגזר השלישי – עלה בנגזרת סיפור האנשים עם צרכים מיוחדים, העובדה שרבים מהם, אם לא כולם, נשלחו הביתה, וההתמודדות הקשה של המשפחות, וגם כמובן השאלה מה קורה עם זה קדימה כי הדבר הזה מטיבו קצוב בזמן. חברי חבר הכנסת יאיר לפיד, שמכיר את הנושא באופן האישי ביותר, ביקש להציג לנו תוכנית. התוכנית הזאת היא רב-תחומית ולכן אנחנו עושים את הדיון בוועדה הזאת. נעלה גם נציגים של משרד הבריאות וגם של משרד החינוך. יאיר, בבקשה. יאיר לפיד (יש עתיד-תל"ם): תודה רבה, אדוני היושב-ראש. אני מגיע הנה היום ישירות מלווייתו של חותני האהוב, רפי, שמלבד העובדה שבילה אין-ספור שעות בחייו עם בתי, גם התנדב בכפר עופרים בטיפול בצעיר אוטיסט. מה שמחזיק היום את המערכת זה רק אנשים כאלה. יש קריסה גמורה של חובת המדינה לטפל, ומתנדבים ומטפלים וחבר'ה צעירים של שירות לאומי מחזיקים היום את המערכת ביחד עם ארגונים ועמותות. זה לא ייגמר טוב אלא אם כן זה יטופל. אני רוצה להתחיל בדבר המרכזי ביותר, וזה הבדיקות. בסופו של דבר אני כמובן מכיר בזה שהצוותים הרפואיים צריכים להיות בעדיפות העליונה והראשונה לנושא הבדיקות אבל ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים - - - היו"ר עפר שלח: להלן החדשות: הם לא. יאיר לפיד (יש עתיד-תל"ם):	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אתמול דיברתי עם קבוצה גדולה של הורים של בעלי צרכים מיוחדים שאמרו לי את הדבר הפשוט הבא: הרי המטפלים יוצאים ונכנסים כל הזמן במסגרות, הם עובדים במשמרות של שמונה שעות, עכשיו המשמרות קצת יותר ארוכות כי קשה להשיג עובדים, ואז הם גומרים את המשמרת ונוסעים הביתה, הם פוגשים את המשפחות שלהם ואת החברים שלהם, אבל דווקא ההורים, שהם קריטיים להרגלים של הילדים האלה או של הצעירים האלה או של הבוגרים האלה, אוסרים עלינו לבקר. הקושי הנפשי, הרגרסיה המידית, התופעות של אלימות – כשמדברים על הביטוי "לדפוק את הראש בקיר", פה זה לא מטפורה, זה בעצם מה שקורה לאנשים עם מוגבלויות במצבים כאלה. אז צריך לייצר מצב שבעזרת בדיקות זמינות מאפשרים למשפחות לבקר. פה אנחנו מציעים את הפתרונות. השתדלנו לא רק להציג בעיות אלא גם להציג פתרונות.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	יאיר לפיד (יש עתיד-תל"ם): נמצא פה אדם ממינהל מוגבלויות. אני שם אותם בצד החיובי של המשוואה. יש שם מאמץ גדול, יש השתדלות. אם יועברו אליהם הסמכויות המתאימות הם בהחלט יכולים לעזור. ברור שהקריסה הכלכלית – מדינה שלמה עוברת קריסה כלכלית, אבל הורים לאנשים עם צרכים מיוחדים שיצאו לחל"ת או פוטרו או צמצמו להם את שעות העבודה הם אנשים שחיים גם כך על הקצה. הם צריכים השגחה. תחשבו על כך שאם יש עוד ילד בבית או עוד שני ילדים בבית – סיפרתי ליושב-ראש הוועדה בשיחה פרטית על חברה טובה שהילד שלה סובל – יש סוג מסוים של אוטיסטים שסובלים מדבר שאם לא משגיחים עליהם הם שותים מים ולא יודעים להפסיק, וכבר היו מקרי מוות בגלל זה. התוצאה היא שאם הם בבית אז הם מסתובבים ועושים פיפי על הילדים האחרים והבית לא מסוגל לתפקד. אין מי שיעזור בנטל, ותחשבו מה קורה להורה יחידני עם שני ילדים אוטיסטים בסיטואציה כזו. פתרון חלקי מאוד הוא שהייתה בזמנו הנחיה שהורים לילדים עם צרכים מיוחדים יכולים לנצל ימי מחלה כימי טיפול בילדים שלהם. ההנחיה הזאת בוטלה וזה הרגע להחזיר אותה. אני חושב שצריך להחזיר אותה בכלל, אבל בוודאי שזה הרגע להחזיר אותה במסגרת מצב החירום כדי לאפשר להם להתפרנס ולחיות.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אורלי פרומן (כחול לבן): ואם יש עוד ילדים. הם חרדים אל מול הרגרסיה, אל מול מצב קיצון. כשהם שומעים סגר 100 מטרים, חברים, יש היסטריה בתוך המשפחה. ולנושא של הטיפול הרגשי והטיפול הנפשי על ידי אותם מטפלים יש חשיבות מאוד מאוד משמעותית לילד ולמשפחה כולה. הייתי רוצה לדעת איזה מענה ניתן בהיבט הזה. נקודה נוספת אלו הילדים החולים. ילדים חולים הם חלק מילדי החינוך המיוחד. אלו ילדים שמקבלים טיפולים מיוחדים לאורך השנה, פוקוס גם עליהם. אני רוצה לחזק את מה שאמר ביבס, ואני רוצה גם לשאול את משרד החינוך מה הקשר ושיתוף הפעולה עם אגפי החינוך ברשויות המקומיות. בסופו של דבר הם האנשים הכי קרובים לילדים ברשות. הם יכולים ליזום פתרונות ולייצר פתרונות מקומיים, כמובן, והלימה למגבלות של משרד הבריאות ומשרד החינוך. צריך לעשות כל מאמץ לייצר את המסגרות האלה, לפתוח אותן בצורה זו או אחרת עם כל המגבלות, ולא לתת לילדים ולמשפחות תקופה כל כך ארוכה להיות ללא מענה הולם מותאם אישית. אני מזכירה, פה זה מענה מותאם אישית, ולכן יש חשיבות לפתוח את המסגרות האלו. יש ברשויות המקומיות אגפי חינוך, אנשי חינוך באגפי חינוך, מתי"א שמכיר את כל הילדים ברשות. צריך בשיתוף פעולה לתת לרשויות זרוע ארוכה כדי לטפל בעניין הזה. ונקודה אחרונה. צריך לשים לב, אין ספק שיש משפחות שכמו שנאמר פה שמשלמות באופן פרטי למטפלים שלהם, זו המחויבות שלהם כלפי הילדים. אנחנו פותחים פה פערים מאוד גדולים אל מול משפחות שלא מסוגלות להעסיק באופן פרטי, והילד שלהם חייב לקבל את אותו מענה, וזה מקומה של המדינה להתערב. תודה רבה, ושנדע ימים טובים יותר.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אריק קפלן: עוד שתי נקודות קצרות – מחשבים וגיאוגרפיה. הקדימו בחודש את בחינת הבגרות, האם כל החומר באמת נלמד לקראת הבחינות האלה כי הקדימו בחודש את הלימוד. זה טוב שמרחיקים, אבל מה קורה במקרה שמקדימים בחודש את הלימוד, אני לא יודע אם הספיקו ללמוד את כל החומר הזה. דבר אחרון, דובר פה על צרכים מיוחדים. זה לא חינוך מיוחד, אני מדבר על ילדים עם צרכים מיוחדים, בדרך כלל במבחנים שלהם נדרש סיוע מסוים, הקראה, כל מיני דברים כאלה. אני לא יודע האם להם מתאים לכתוב עבודה של 20 עמודים כמו כל אחד אחר ולכן פה צריך להתייחס. שוב, אני באמת מחזק את הדברים של חברת הכנסת אורלי פרומן גם לגבי כל הנושא של קבלת החלטה באמת מהירה לגבי הלמידה מרחוק וגם לגבי התמקדות אולי במספר מבחנים באמת בסיסי פלוס נתינת אמון במערכת כדי לאפשר לילדים שלנו – באמת, מצב שאנחנו לא מכירים אותו. היו"ר ניצן הורוביץ: תודה. אבי קמינסקי: חבר הכנסת הורוביץ, מדבר אבי קמינסקי. אני אשמח שתיתן לרויטל שפירא, שהיא מרכזת החינוך העל-יסודי אצלנו באיגוד, לומר מספר דברים, יש לה כמה הצעות, וגם אם אפשר לרם שמואלי, יש לנו הצעה קונקרטית.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	קצת לגבי הוועדות – אני דווקא רוצה לומר שאנחנו אפשרנו את הגמישות. גם תלמידים שכבר היו במסלול, וכפי שאמר קודם חבר הכנסת יאיר לפיד כשהוא דיבר על ועדות האפיון ברווחה או בבריאות אז גם כאן, משרד החינוך אִפשר לאותם תלמידים שאנחנו כבר מכירים אותם ואנחנו יודעים שבעצם הזכאות שלהם מסתיימת בשנת הלימודים הנוכחית, יצרנו עבורם מסלול מאוד מאוד ידידותי ומאוד מאוד קצר שבו ההורה אומר: אני מעוניין להמשיך באותה מסגרת חינוכית, עם אותן תמיכות, באותו היקף סל ואני מבקש שהזכאות הזאת תישמר לי לשנת הלימודים הבאה. אפשרנו את זה וזה קורה גם היום. רוב ההורים בחרו באמת להשאיר את המצב כפי שהוא. אנחנו היום מנסים למצוא את המענה עבור אותם תלמידים חדשים שאנחנו לא מכירים אותם במערכת, אותם תלמידים שייכנסו מגני הילדים. אם הם באים ממעונות היום השיקומיים – אנחנו יודעים ומכירים כי יש לנו איזשהו מסמך שיכול לעזור ולסייע באפיון המוגבלות ולאפשר להם גם את השירות לשנה הבאה. אבל אותם תלמידים שמגיעים והם חדשים לחלוטין – אנחנו באמת ננהל את השיח אל מול ההורים, עם הקשבה מאוד מאוד רגישה כדי לאפשר להם ולבדוק ביחד איתם מה נכון עבור הילדים שלהם. אז אנחנו לא עוצרים. אנחנו מנסים להיערך עד כמה שאפשר במסגרת המגבלות. אגב, לגבי נתונים – אני מחזיקה בידי נתונים. אנחנו מדברים היום על 274,000 תלמידים בכל מערך החינוך המיוחד. אנחנו ממקדים את המענה היותר ממוקד באותם 143,000 תלמידים שאנחנו מזהים אותם עם קשיים או מורכבות קצת יותר משמעותית. לסבר את האוזן, במערכת החינוך לומדים היום כ-22,000 תלמידים על הספקטרום האוטיסטי, כ-7,000 תלמידים משולבים במערכת החינוך הרגילה, ושאר התלמידים לומדים בגני הילדים ובבתי ספר וכיתות לחינוך מיוחד.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	היו"ר ניצן הורוביץ: כן, איתן. איתן גינזבורג (כחול לבן): נדמה לי שמה שעולה פה מהדברים של רויטל זאת סיטואציה בעצם חדשה, וצריך לתת פה הדרכות מקצועיות גם למורים לפי קהל היעד שלהם. לראות איך רותמים את ההורים לשמירה על הקשר עם התלמידים גם כשהם מתמודדים עם חרדות כלכליות, ועם בעיות של צרכים מיוחדים, ואיך מתקשרים עם תלמידים בסיכון עם בעיות רגשיות שחווים נטישה ואיבוד אמון במערכת, ואיך מסבירים לאוטיסטים שחיים עכשיו בתבניות למה בית ספר סגור, פתאום הוא נסגר והם צריכים להיות בבית. אלו דברים שגם משרד החינוך צריך לתת עליהם את הדעת, ולראות איך אפשר להדריך את אותם צוותים כדי לתרגם, ושוב להנגיש לאותם ילדים עם צרכים מיוחדים וגם להורים שלהם איך להתמודד עם הסיטואציה החדשה. ונדמה לי שמשרד החינוך חייב גם לכך לתת את הדעת, יש עמותות שעוסקות בזה, יש צוותים שעוסקים בזה, אבל צריכים להתעסק גם בזה. היו"ר ניצן הורוביץ: אני רוצה לחתור לסיכום. רק אם זה משהו חדש, עומר. עומר ינקלביץ' (כחול לבן): תסכם, ואם נרצה להוסיף אז שזה יהיה לך. היו"ר ניצן הורוביץ: אני כבר צריך לסיים, אלא אם כן דברים נוספים. רחלי אברמזון, משפט אחד, בבקשה.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	וגם בפייסבוק שלי. יש לנו פה תגובות בפייסבוק. רבים אומרים שהקושי הכי גדול הוא הסגר על הילדים עם הצרכים המיוחדים בבתים. שואלים האם יש דרך לתת לילדים את האפשרות לצאת החוצה, אולי לפתוח גני שעשועים ייעודיים או אפשרויות אחרות. זה חוזר על עצמו הרבה. כותבת ורד גלעד פרידמן: למידה מרחוק שאין בה עבודה אחד על אחד לילדים צמי"ד היא קושי שלא יתואר. ביומיום הילדים צמודים לסייעות ומטפלים, יש להם קשר ישיר עם המורה. כאן הכול נופל עלינו – הכוונה על ההורים – כל משימה, כל קושי, כל תגובה היסטרית של ילד שלא מתמודד אני עסוקה גם בללמד וגם בלהרגיע את החרדה והמתח, ובמקביל אני נדרשת לעבוד. שוב, אחת ההורות, האימהות: למידה מרחוק בפורמט הנוכחי טובה לילדים בחינוך רגיל, אך צריכים לעשות לה הרבה הסבה עם הרבה חשיבה לפורמט של ילדים בחינוך מיוחד. מירי כהן ממשרד הבריאות, שלום, שמעת את הדיון שלנו? מירי כהן: לא שמעתי, רק עכשיו אני מצטרפת אליכם.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	איתן גינזבורג (כחול לבן): תודה רבה, אדוני. עקבתי אחרי הדיון, ואני רוצה לגעת בנקודה אחת שאולי עלתה עכשיו בדברים שדיברה מירי, ולא אחזור על הדברים שאמרו חברי הכנסת – כל אחד, כל מי שדיבר אמר דברים נכונים וטובים, אבל שמענו עכשיו משהו שאולי הוא בעצם מספר את כל הסיפור. נדמה לי שבצוות קבלת ההחלטות שבראשו עומד ראש הממשלה או ראש המל"ל, אבל כמובן שנמצאים שם מנכ"לי משרדי הממשלה והגורמים השונים, צריך להיות מישהו מקצוען בתחום הצרכים המיוחדים כדי שינגיש את המידע גם להורים וגם לאותם ילדים או נערים עם צרכים מיוחדים. כל סיפור ההנחיות לא מונגש למטה. כשמחליטים על הנחיות כלליות, על הסגרים, על הנחיות לציבור, אני מניח, לפי הדברים שאנחנו שומעים לאורך כל היום, שאף אחד לא מתייחס לעולם הזה שנקרא צרכים מיוחדים. ולכן הדבר הזה צריך להגיע מבחינת ההנגשה הקוגניטיבית. צריך להוריד את זה מבחינת ההסברים אפילו ברמת הניקוד לאותם ילדים, צריך לראות איך באמת אותם צוותי חינוך, אנשי מקצוע יבינו שגם הצרכים המיוחדים הם חלק מקבוצות הסיכון, וזה שהם לא שולטים בעצמם זה רק מרע את המצב. ולכן צריך להקשיב להם, לשמוע אותם, ולתרגם את כל ההנחיות הקיימות. גם כשמחליטים עליהם לקחת בחשבון את האוכלוסייה שנקראת צרכים מיוחדים. זה דבר שלדעתי כרגע לא נעשה בצוותי החירום שדנים כל יום ומספרים לנו בתשע בערב מה המגבלות החדשות. זו אמירה ראשונה שנראה לי שחשוב שתצא מהוועדה הזאת לתוך צוות החירום. דבר שני, צריך לדעת שגם בתקנות צריך להחריג את האוכלוסייה של החינוך המיוחד. כמו שמחריגים נכים, לנכים יש איזה מין תג של פטור מתור, וכמו שמחריגים בתקנות הורים גרושים, אדוני היושב-ראש, צריך גם לקבוע חלק וקבוצה שנקראת אנשים עם צרכים מיוחדים, גם תלמידים וילדים שעדיין נמצאים ברשות הוריהם, אבל עם כל הקושי שבטיפול בהם, וגם אנשים בוגרים. עד היום בכל התקנות לא ראיתי, ראיתי התייחסויות להורים גרושים, ושאפשר לקחת את הילד שלנו מהרצליה לצפת כי ההורים גרים בשני קצוות הארץ, אבל לא ראיתי שום התייחסות לאוכלוסיית הילדים עם הצרכים המיוחדים, וזה חייב להיות בתוך התקנות. מעבר לכך, אנחנו באמת צריכים למצוא את המסגרות כמו שאמרו, אנחנו צריכים לאפשר לעיריות או לקבוע או לדרוש מהעיריות פנייה למשפחות המיוחדות, שישאלו אותם איך להסביר לילדים את המצב, איך להנגיש להם את המצב, ואיך הצוותים והסייעים כן יגיעו לבתים, ולאפשר להם להתמודד עם הסיטואציה שבה כולם נמצאים. תודה רבה, אדוני.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	היו"ר ניצן הורוביץ: תודה, חבר הכנסת ווליד טאהא. יש לנו פה כמה תגובות שאנחנו מקבלים בפייסבוק. חשוב לי לשלב כדי שזה יהיה נגיש. כותבת אירנה אהרוני: מסגרת החינוך המיוחד נותנת מענה שיקומי ולא רק למידה, צריך לתת פתרון – כמו שאמרת, ווליד – להיבט השיקומי שהוא אפילו יותר מהותי. כותב לנו סגן ראש עיריית רהט עטא אבו מדיעם הממונה על החינוך המיוחד, ושואל: יש שעות בודדות שמופעלות גם בחופשים, מדוע שעות אלו לא מופעלות? גם טיפולים בבית על ידי מומחים נקטעו. הורים אינם מומחים. איך יבקרו בבית לאותם תלמידים? זה בדיוק מה שאמרת. ננסה עכשיו לשמוע דרך ה-zoom את חיים ביבס ראש עיריית מודיעין ויו"ר מרכז השלטון המקומי. לא שומעים אותו דרך ה-zoom אז נשוחח איתו בטלפון. בוקר טוב, חיים.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0.25	1
223	היעדרה של המדינה בנושא של אמצעי מיגון לחבר'ה צעירים שמטפלים – אתם יודעים מה? אפילו חולה קורונה שאינו עם צרכים מיוחדים אתה יכול להגיד לו: תעמוד בבקשה שני מטרים ממני, או אל תצבוט אותי, או אל תשרוט אותי, או אל תירק עליי. לאנשים עם צרכים מיוחדים בהרבה מאוד מקרים זה בלתי אפשרי. שוב, אני מטה את הדיון לכיוון של אוטיזם בגלל ענייני האישי אבל כמובן שצרכים מיוחדים כוללים את כל הצרכים המיוחדים, ולכל סקציה במועדון הלא מאושר הזה יש את הבעיות שלה. אבל בוודאי שכל הצוותים המטפלים צריכים ציוד מגן מינימלי, של מסכות, כפפות וחלוק מגן בקדימות עליונה. צריך לסייע לעמותות ולגופים המפעילים. יש גופים שקיבלו החלטות, עמותה כמו שק"ל, שאני גם מכיר היטב כי רעייתי היא נשיאת שק"ל, עושה כל מאמץ לתפקוד מלא, אבל ברור מאליו שהתרומות נפגעו, התקצוב נפגע, צוותים נפגעו, קשה לגייס מתנדבים, קשה לגייס כסף, אין ציוד מגן. צריך לתגבר את הצוותים. צריך להשתמש בחיילים, באנשי שירות לאומי, בעובדי חל"ת שעברו הכשרות מזורזות, ולפיכך צריך הכשרות מזורזות. צריך לזכור שהצוותים הפרה-רפואיים הרבה פעמים הופנו למקומות אחרים. הדיירים, למשל במוסדות שק"ל אבל גם במוסדות אלו"ט, שוהים היום הרבה יותר שעות ביממה בתוך המוסדות, בתוך הבתים. יש לזה השפעה חמורה על התפקוד שלהם וצריך להעסיק אותם. ושוב, ציוד מגן. לא אכנס לכל הסוגיות הנוספות בתחום הבריאות, על הצורך ברופאים בקהילה, על הצורך במתחמי בידוד, על הצורך במענה טלפוני להורים ולהדרכת ילדים. אם אנחנו רוצים להתייעץ עם פסיכיאטר אין לנו אל מי להתקשר. זאת אומרת, יש את הפסיכיאטר של הבית – הוא כן עובד, הוא לא עובד, הוא כן בחל"ת, הוא לא בחל"ת. מה קורה עם קלינאי תקשורת? מה קורה עם מרפאים בעיסוק? מה קורה עם מנתחי התנהגות? זה לא פינוק. זה היום-יום ההכרחי של בעלי צרכים מיוחדים.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
223	אברמזון רחלי: כל התוכניות בקמפוסים שלנו מותאמות לתלמידים, אם אלו תלמידים עם אוטיזם ואם אלו תלמידים עם מוגבלות שכלית, אם אלו תלמידים עם מוגבלות פיזית, גם הטיפולים מותאמים לכל אוכלוסיית התלמידים. כמובן שאף פעם אנחנו לא מצפים שזה יהיה במגע של אחד לאחד או עבודה אישית כשיושב הילד מול המטפל שלו והם נמצאים גם במגע פיזי, אז זה כמובן לא אותו דבר, אבל אנחנו כן מנסים לעשות את זה באופן המונגש. גם התייחסות לאמירה של חברת הכנסת אורלי פרומן, גם את השירות לתלמידים החולים בביתם, אמרתי בראשית דבריי ואני חוזרת, אנחנו מחזירים ומנגישים. אני מקווה שכבר נוכל לעשות את זה החל מהשבוע הבא. אני רוצה באמת לומר תודה לכל השותפים שלנו ולומר שנשמח לכל חשיבה נוספת. יחד עם זה, אני מדגישה ואומרת, תוכניות החירום אצלנו נמצאות, משרד החינוך ערוך, הוצאנו אגרת ברורה לכל מנהלי המוסדות והצוותים על איך אנחנו ואיזה הדגשים אנחנו נותנים במתן המענה לתלמידים עם הצרכים המיוחדים, כך שאי-אפשר לומר שמשרד החינוך לא היה ערוך. העניין של הלא היה ערוך, כולנו במדינה לא חשבנו ולא ציפינו להתפשטות בצורה כזאת. היו"ר ניצן הורוביץ: זה ברור.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0.25	1
223	בוקר טוב לכל חברי הוועדה. החברה למתנ"סים, בכמה מילים, עושה את הפעילויות הבאות: האחד, אנחנו מפעילים מיזם מאוד גדול של מתן מענה לקשישים באוכלוסיות עם צרכים מיוחדים, עם הרבה מאוד מתנדבים; אנחנו עושים פעילות מקוונת לנוער בסיכון בתחום למידה; ואנחנו עושים פעילות מקוונת לתוכניות של צרכים מיוחדים לפגועי נפש בקהילה ולאוטיזם; כמו כן, אנחנו מפעילים מיזם של חברים מיוחדים, שבו 1,000 בני נוער, שנמצאים בקשר עם נער עם צרכים מיוחדים. לגבי הנושא הכלכלי והתזרימי. קודם כול, אנחנו פועלים ב-192 מרכזים קהילתיים בהיקף של 3 מיליארדי שקלים. זה אומר שיש אובדן הכנסות מאוד מאוד גדול, בהיקפים מאוד מאוד גדולים. למרכזים הקהילתיים יש אובדן הכנסות מההורים על חוגים ופעילויות, וברור שהחברה למתנ"סים והמרכזים הקהילתיים יחזירו את כל הכספים להורים, ויהיה פה אובדן מאוד מאוד גדול של הכנסות. יש גם הכנסות מתוכניות ממשלתיות, שהרגע הוקפאו, והכנסות מהרשויות המקומיות, שגם הן נמצאות בקשיים מאוד מאוד גדולים. יש הוצאה של עשרות אלפים של עובדים לחל"ת מהמרכזים הקהילתיים. זה מייצר בעיה תקציבית ותזרימית קשה מאוד. גם בחברה למתנ"סים מתוך 6,000 עובדים הוצאנו בערך 90% לחל"ת, ובחברה יש גם בעיה תקציבית וגם בעיה תזרימית. הבנקים לא נותנים אשראי כפי שנתנו, ויש קושי מאוד מאוד גדול, גם במרכזים הקהילתיים וגם בחברה, לשלם משכורות. צריך לציין שהתקופה הזאת מחוברת לתקופה שאין תקציב ממשלתי, כשהחברה למתנ"סים נשענת עליו די הרבה. לשאלתו של חבר הכנסת לגבי החזרה לפעילות. הוצאנו את העובדים לחל"ת ולחופשות, וברגע שתהיה הנחיה לחזור לפעילות, יש לנו יכולת להחזיר את העובדים וליישם פעולות, כמובן גם בקיץ וכדומה. דבר אחרון. שתי תוכניות גדולות, תוכנית קרב ותוכנית סל תרבות שהוקפאו, בפעילות הזאת מדובר על אלפי מדריכים ועובדים שיצאו לחל"ת. לעומת זאת, תוכנית היל"ה, שהיא תוכנית לנוער בסיכון, פועלת בצורה מקוונת, ואנחנו ממשיכים לעבוד בנושא של נוער בסיכון.	כמה ילדים עם צרכים מיוחדים קבלו מענה בביתם?	0	1
224	מרב זוהרי: לעניין הריביות, אני אגיד שיש צוות בין משרדי, שפרסם המלצות ביניים וצפוי בקרוב לפרסם את ההמלצות הסופיות שלו. הוא יגיש את ההמלצות לשר המשפטים ולשר האוצר, ולאחר מכן כמובן גם - - - היו"ר גלעד קריב: רק תשתדלו ליישם את זה, כל עוד האינפלציה במשק נשארת נמוכה. שלא נחכה ונחכה. אנחנו ניגשים להקראה, ומכיוון שזה קצר אני אקריא. צו ההוצאה לפועל (נגיף הקורונה החדש – תיקון מס' 68 והוראת שעה), התשפ"א-2021. בתוקף סמכותי לפי סעיף 11(1) לחוק ההוצאה לפועל (נגיף הקורונה החדש – תיקון מס' 68 והוראת שעה), התשפ"א-2020 (להלן – החוק), בהסכמת שר האוצר לעניין סעיף 9א כנוסחו בחוק ובאישור ועדת החוקה, חוק ומשפט של הכנסת, אני מצווה לאמור, הארכת הוראות השעה: 1. תוקפה של הוראת השעה בסעיף 7 לחוק, יוארך עד יום כ"א באדר ב' התשפ"ב, 24 במרס 2022. מי בעד? הצבעה הצו אושר. היו"ר גלעד קריב: אני קובע שהצו אושר. תודה למשתתפים כאן, תודה למשתתפים בזום. הישיבה נעולה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	1	2
224	היו"ר גלעד קריב: צוהריים טובים לכולם, מצטער על העיכוב בתחילת הדיון. אנחנו מתכנסים לדיון בצו ההוצאה לפועל (נגיף הקורונה החדש – תיקון מס' 68 והוראת שעה), התשפ"א-2021. הדיון מתמקד בבקשת סגן ראש הממשלה ושר המשפטים, להאריך את תוקף הצו עד לחודש מרס 2022. נמצאים איתנו כאן בחדר מנכ"ל רשות האכיפה והגבייה, תומר מוסקוביץ' – ברוך הבא; לצידו, היועצת המשפטית של הרשות, עורכת הדין ענת הר אבן; נמצאת איתנו נציגת משרד המשפטים, עורכת הדין מרב זוהרי, עורכת דין במחלקת ייעוץ וחקיקה. נמצאים איתנו בזום נציגות ונציגים מאיגוד העובדים הסוציאליים – אפרת רותם, מנהלת החטיבה הארצית, וגם סוכני הביטוח. יושב-ראש פורום הוצאה לפועל נמצא איתנו, ומנהל חקיקה וקשרי ממשל. כמנהגנו, נבקש מהיועץ המשפטי להציג, ממש בקצרה, רק את המסגרת ולא את פרטי הבקשה. זה התפקיד של הממשלה. רק מה המסגרת שאנחנו מדברים עליה, ואז אנחנו נפנה למר מוסקוביץ'. בבקשה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0.25	2
224	היו"ר איתן גינזבורג: הראשון זה חוק הוצאה לפועל מסלול מזונות, השני הוא הצמדה של הצעת חוק פרטית זהה לדבר הזה, ממשלתית ופרטית. והצעת החוק השנייה היא להסדרי התדיינות בסכסוכי משפחה, וגם הצמדה להצעת חוק פרטית. מאיר כהן (יש עתיד-תל"ם): תעצור. גם בשני אלה נתמוך. היו"ר איתן גינזבורג: תתמכו. אז נעשה את ההצבעה ביחד לשני החוקים האלה, בסדר? מי בעד מיזוג הצעות החוק ופטור מחובת הנחה להצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון מס' 65) והוצאה לפועל במסלול מזונות, פ/1033 ו-מ/1312? ירים את ידו. הצבעה בעד – פה אחד מיזוג הצעות החוק ופטור מחובת הנחה להצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון מס' 65) (מסלול מזונות), התש"ף–2020 (מ/1312), ולהצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון – הוצאה לפועל במסלול מזונות), התש"ף–2020 (פ/1033), נתקבל. היו"ר איתן גינזבורג: פה אחד עבר. תודה. מי בעד מיזוג הצעות החוק ופטור מחובת הנחה להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה מ/1313, והצעת חוק להסדרי התדיינויות בסכסוכי משפחה פ/1202? ירים את ידו. הצבעה בעד – פה אחד מיזוג הצעות החוק ופטור מחובת הנחה להצעת חוק להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה) (תיקון מס' 2), התש"ף–2020 (מ/1313), ולהצעת חוק להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה) (תיקון – קביעה כהוראת קבע), התש"ף–2020 (פ/1202), נתקבל. היו"ר איתן גינזבורג: פה אחד. עברו.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	יש בקשה של יושב-ראש ועדת החוקה, חוק ומשפט להקדמת הדיון בהצעת חוק להארכת תוקפן של תקנות שעת חירום לפני קריאה שנייה ושלישית בכל הנוגע לנגיף הקורונה החדש באכיפה, ומיזוג הצעות החוק הבאות; ופטור מחובת הנחה להצעת חוק הממוזגת לפני הקריאה השנייה והשלישית: הצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון מס' 65) (מסלול מזונות), והצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון – הוצאה לפועל במסלול מזונות). ומיזוג הצעות החוק ופטור מחובת הנחה לקריאה שנייה ושלישית: הצעת חוק להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה), והצעת חוק להסדרי התדיינות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה) – אחת היא מ/1313 והשנייה היא פ/1202. כולם באותו נימוק של צורך בהארכת הוראות השעה האלו, כי אחרת יצטרכו לחוקק את כל החוק מההתחלה, דבר שהוא ממש לא סביר, וגם ייצור כאוס בתוך מערכת המשפט ולתוך הבקשות שכבר זוגות - - - מאיר כהן (יש עתיד-תל"ם): אנחנו נצביע בעד החוקים האלה. היו"ר איתן גינזבורג: לאור העובדה שיש שם כבר הליכים משפטיים של זוגות שרוצים להתגרש או רוצים לבקש סעד מבתי המשפט, אי העברת החוקים האלה יגרום לכאוס גדול בתוך מערכת המשפט. מאיר כהן (יש עתיד-תל"ם): אתה מוכן לחזור? מה החוקים האלה?	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0.5	2
224	בקי קשת: התייחסות מאוד קצרה, היושב-ראש, אני רוצה להזכיר שבהוצאה לפועל, אחוז הלוקחים המיוצגים לעומת אחוז החייבים המיוצגים, הוא בערך 10% לעומת 90%. צריך לקחת את הדברים שלהם בהקשר הזה. דבר שני, המצב היום הוא כזה, שיש תחילת חזרה, ודווקא האוכלוסיות הכי מוחלשות במשק, הן האוכלוסיות שעדיין במצוקה. אנשים שעדיין לא מצאו עבודה. יחד עם זה, הקפיאו להם את דמי האבטלה, אבל בכל זאת הכירו בכך. מן הראוי ביותר שגם עורכי הדין יהיו חלק מהנושא הזה, לאפשר לחייבים להתחיל להיכנס להסדר.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	ייעוץ משפטי: נעה בן שבת מנהל הוועדה: טמיר כהן רישום פרלמנטרי: מאיר פרץ הצעת צו על הפקוח על מצרכים ושירותים (נגיף הקורונה החדש) (שימוש באריזות של קמח - סימון תזונתי)(הוראת השעה), התש"ף - 2020 היו"ר עודד פורר: אני מחדש את הדיון: הצעת צו על הפקוח על מצרכים ושירותים (נגיף הקורונה החדש) (שימוש באריזות של קמח - סימון תזונתי)(הוראת השעה), התש"ף - 2020. מדובר בבקשה של משרד הבריאות. מי מציג את הצו? עורכת הדין שרון גוטמן, אנא הציגי את הבקשה שלכם. שרון גוטמן: שלום, שמי שרון גוטמן, סגנית בכירה ליועץ המשפטי, תחום בריאות הציבור והמזון. הבקשה שלנו היא לאשר צו בשל דרישת משרד הכלכלה. מדובר בצו הפיקוח על מצרכים ושירותים. צו בנושא סימון תזונתי על אריזות קמח. צו זה מוגבל לזמן קצר מתוקף היותו הוראת שעה. בשל פניית משרד הכלכלה אנחנו נבקש לאפשר שימוש באריזות מזון שיוצרו עד ה-1 בינואר 2020, בשל הצפי של מחסור בקמח שארוז באריזות של קילוגרם. מחסור זה נוצר בעקבות הביקושים הגבוהים שהיו בחודש האחרון - - - מיכאל מלכיאלי (ש"ס): מה הצו אומר?	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	אלעזר שטרן (הלשכה המשפטית): לפני כמה חודשים, במסגרת הקלות שונות שהכנסת עשתה, כתגובה להתפרצות נגיף הקורונה, הכנסת חוקקה את תיקון מס' 68, שכלל הוראות שונות. גם הוראות של קבע, אבל עיקר הלב של תיקון 68 היה הוראת שעה, שניסתה לתת מענה למצב המורכב שנוצר כתוצאה מנגיף הקורונה, בפן הכלכלי שלו, והפגיעה באנשים שנכנסו למעגל של חייבים. או שכבר היו חייבים, אבל המצב שלהם אולי הידרדר כתוצאה מהפגיעה הכלכלית של ההגבלות השונות שהיו. במסגרת הזאת, הממשלה הביאה לכנסת והכנסת עיצבה הסדר, שניסה לתת מענה, לתת הקלות מסוימות לחייבים בתקופת הקורונה. המטרה הייתה ליצור איזשהו איזון בין הרצון להגן על זכות הקניין של הזוכים, ולאפשר את גביית החובות; ומצד שני, להתאים את זה למצב המיוחד שנוצר. במסגרת הזאת ניתנו סוגים שונים של הקלות, כשהמטרה הייתה שההקלות האלה יובילו דווקא להגברת הגבייה. במסגרת הזאת, היו הארכת מועדים, הסדר תשלומים מיוחד, הפחתת אגרות וכדומה. בעצם, זה נקבע כהוראת שעה למספר חודשים, וזה הוארך על ידי סעיף 38 לחוק יסוד: הכנסת. הלילה פוקעת הוראת השעה, ובמסגרת ההסדר נוצרה אפשרות להאריך את הוראת השעה לתקופה כוללת של מקסימום עד 18 חודשים. המצב שיש לפנינו, הוא בקשה להאריך את ההסדר הזה. היו"ר גלעד קריב: תודה רבה. מר מוסקוביץ' או מי מטעמכם, בבקשה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	1	2
224	יוסף ויצמן: זה באמת מקרה צפון. באים לעורך דין עם צ'ק של 1,000 שקל, ואותו חייב, לאחר מאמצים של עורך הדין, יביא 1,000 שקל. אותו מסכן שנאלץ להגיע להוצאה לפועל, לא יקבל את 1,000 השקלים, אלא פחות שכר טרחה. להמשיך את ההסדר הזה, זה ללכת לאזרחי המדינה שנקלעו להוצאה לפועל. אני מסכים כשזה בנקים או כביש 6 או תאגידים – זה דין אחר. זה גם כסף שלנו, וצריך לשים לב. ברוב תיקי ההוצאה לפועל, מדובר באנשים מסכנים, שנאלצים לגבות כספים מחייבים. הם מקבלים פרס כך שהם לא צריכים לשלם אגורה כשכר טרחת עורך דין. היו"ר גלעד קריב: ברשותך, עורך הדין ויצמן, אני רוצה לשאול שאלת הבהרה לטובתי. אני מבין שבמסגרת ההקלה סביב נושא שכר טרחת עורכי הדין, נוצר מצב שהצלתם את תשלום ההשתתפות בשכר טרחה של עורכי הדין, והחלק הראשון, הקטן, משולם במקביל לגביית החוב. החלק השני הופך להיות חלק מותנה, או פשוט תשלומו נדחה? תומר מוסקוביץ:	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0.5	2
224	1. קביעת סדרי דיון מיוחדים לפי סעיף 98 לתקנון הכנסת בקריאה השנייה והשלישית בהצעת חוק חומרי נפץ (תיקון מס' 4 - הוראת שעה) (תיקון), התש"ף–2020 (מ/1314) 2. בקשת יו"ר ועדת חוקה להקדמת הדיון בהצעת חוק להארכת תוקפן של תקנות שעת חירום (נגיף הקורונה החדש – אכיפה), התש"ף–2020 (מ/1321), לפני הקריאה השנייה והשלישית. 3. בקשת יושבת-ראש ועדת הפנים והגנת הסביבה להקדמת הדיון בהצעות החוק הבאות, לפני הקריאה השנייה והשלישית:1הצ"ח לתיקון פקודת העיריות (הוראת שעה) (תיקון מס' 5), התש"ף-2020 (מ/1315).2.הצ"ח התכנון והבנייה (תיקון מס' 101) (תיקון מס' 5), התש"ף–2020 (מ/1323) 4. בקשת יו"ר ועדת העבודה להעברת הצ"ח להארכת תוקפן של תקנות שעת חירום (נגיף הקורונה החדש הגבלת מספר העובדים במקום עבודה לשם צמצום התפשטות נגיף הקורונה החדש), התש"ף-2020 (מ/1325), מהוועדה המיוחדת לעניין נגיף הקורונה לדיון בוועדת העבודה 5. הצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון מס' 65), התש"ף–2020 6. הצעת חוק להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה) (תיקון מס' 2), התש"ף–2020	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	אפרת חקאק: הדבר השני הוא שהוועדה מצביעה על תנאי, שהמליאה תאשר את הפיצול. אנחנו נביא למליאה את החלטת הפיצול וברגע שהמליאה תאשר את הפיצול, אנחנו נניח את הצעת החוק. הצעת חוק סדר הדין הפלילי (סמכויות אכיפה) מעצרים (הוראת שעה – נגיף הקורונה החדש) (שיקול חיוניות המעצר), התש"ף-2020. זה בעמוד האחרון של מסמך הרקע שהופץ. סעיף 1. תיקון חוק סדר הדין הפלילי (סמכויות אכיפה – מעצרים) – הוראת שעה. בתקופה שמיום תחילתו של חוק זה עד תום תוקפן של תקנות שעת חירום (דיוני מעצרים), יקראו את חוק סדר הדין הפלילי (סמכויות אכיפה – מעצרים), כך שבסעיף 13, אחרי סעיף קטן (ב) יבוא: "(ב)(1) מבלי לגרוע מהוראות סעיפים קטנים (א) ו-(ב), בבואו לצוות על מעצרו של אדם לפי סעיף (א), ישקול השופט גם את חיוניות המעצר, בין השאר בהתחשב בפגיעה בעצור הנובעת מקיומו של הדיון לפי הוראות סעיף 16(א) שלא בנוכחותו, הסיכון להידבקות העציר בנגיף הקורונה (Novel Coronavirus 2019-nCoV ) בעת שהותו במעצר ומצב הכליאה באותה עת. יכול להיות שהנסחית תבקש מאיתנו להוסיף סעיף תחילה, אבל זה עניין טכני לשיקול דעתה של הנסחית.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	יוסף ויצמן: אני אבהיר בקצרה, וזה בדיוק מה שנאמר פה. שימו לב, מגיע לקוח לאותו עורך דין, הוא צריך לאתר את החייב ולפתוח תיק. לשכת ההוצאה לפועל מלאה נהלים. הוא צריך לעשות איתור ומסירה - - - והוא יקבל 141 שקלים. בסופו של דבר, זה לגרום לאותו אזרח מסכן, לאותו בעל מכולת, לאותו בעל דירה שביקש לקבל שירות אלמנטרי מעורך דין במדינה, שיגבה עבורו כסף, לתת לו 100 שקל. זה פשוט בושה, וזה מתגלגל בסופו של דבר על אותו אזרח. אסור שזה יקרה. כשהייתה תקופת קורונה, יכולנו להבין את זה, והלקוחות ספגו את זה. כעת, המשק חזר ב-90% פלוס, ואין שום סיבה שאותם חייבים ייהנו מהנחה בשכר טרחת עורך דין, שממילא הוא נמוך מאוד. היו"ר גלעד קריב: תודה. עורך הדין עידו אביב, נציג הלשכה, בבקשה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0.5	2
224	תיקון תקנה 7. תקנה 7 מדברת על החזר אגרה, ואומרת כך: "חזר יחיד מבקשתו לצו לפתיחת הליכים בהליך בפני הממונה, בטרם ניתן צו לפתיחת הליכים, תוחזר מחצית האגרה ששילם". זה בדומה למה שיש באגרות בבית המשפט. "ובהליך בפני רשם ההוצאה לפועל, תוחזר מחצית האגרה, אם חזר מבקשתו בטרם הורה הרשם על זימון ישיבה לגיבוש הסדר תשלומים, כאמור בסעיף 190א לחוק". ההצעה שלהם כרגע – תיקון תקנה 7. בתקנה 7 לתקנות העיקריות, האמור ביישומן א, ואחריה יבוא. הנוסח המקורי שהועבר משר המשפטים מסוים, ואני אקריא אותו עם תיקוני נוסח שמשרד המשפטים כבר העביר לנו. ב. הוגשה לוועדה ציבורית השגה על בחינה מקצועית לפי תקנה 20 לתקנות גיבוש רשימת נאמנים, והתקבלה ההשגה, כולה או מקצתה, תושב למשיג לפי בקשתו האגרה ששילם בעד הגשת ההשגה. הם בעצם אומרים שאדם שרוצה להגיש השגה על בחינה, צריך לשלם אגרה. אחר כך, אם ההשגה שלו התקבלה, הוא יוכל לקבל בחזרה, אבל הוא צריך לבקש. הוא צריך להגיד: אני רוצה שתחזירו לי את האגרה. השאלה היא למה אם מקבלים את ההשגה שלו, לא פשוט להחזיר לו את האגרה, במקום לבקש ממנו.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	היו"ר גלעד קריב: אני אשאל שאלה אחרת. האם בעבר, לפני הקורונה, ניהלתם מהלך דומה, שהתמקד לא בהקלות אלא בהגברת המודעות? אני זוכר שקיבלתי מהמרכז שלכם מדי פעם טלפונים. תומר מוסקוביץ: בוא נבדיל בין ההוצאה לפועל למרכז לגביית קנסות. אלה שתי זרועות, ושתיהן שייכות לרשות האכיפה והגבייה. המרכז לגביית קנסות עשה מבצע, וחבר הכנסת סעדי, שאפשר לומר שהוא ידיד המערכת, היה שותף לזה. שם באמת פנינו לאנשים, גם לפני הקורונה. אנחנו שולחים סמ"ס לכל חייב, שיידע שיש לו חוב והוא יכול לשלם. בשנים האחרונות, אנחנו רואים את עיקר הדגש בפעילות שלנו, במה שאנחנו קוראים גבייה רכה. לפני שאתה נכנס לבן אדם, נכנס אליו הביתה ולוקח לו את הטלוויזיה, שלח לו סמ"ס. ראינו שזה מועיל מאוד. בעניין של הקורונה, עשינו מאמץ מוגבר, ושמנו הרבה עובדים, שפשוט ישבו, אפילו מהבתים שלהם, והתקשרו לאנשים. זה עזר, אז אין סיבה לא להאריך את זה. אלעזר שטרן (הלשכה המשפטית): השאלה ששאלתי אותך היא לא בניסיון להתחכם, אלא דווקא עם המבט לעתיד. ככל שאתם מגיעים למסקנה שדברים מסוימים טובים, יכול להיות שכדאי לחשוב לאמץ אותם לעתיד. תומר מוסקוביץ: כן, אנחנו עושים את זה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	משה ברקת: אנחנו לגמרי בנושא הזה. אנחנו קודם כול נדאג שהמערכת הציבורית תקבל את כל מה שצריך. לכן כרגע אנחנו משהים את הדבר הזה. אם נמצא דרך שזה יהיה בנוסף אז זה יהיה בנוסף, אבל כמובן קודם כול שהמערכת הציבורית תפעל כפי שצריך. אנחנו פה הולכים עם משרד הבריאות כדי שיהיה מענה מלא דרך המערכת הציבורית. לגבי הקלות מסוימות שאנחנו עשינו גם בעולמות הסוכנים והיועצים – אפשרנו קיום שיחת ייעוץ טלפונית חלף חובת פנים אל פנים. אנחנו מאריכים את הזמן לקיום שיחות שירות משבעה ימים ל-21 ימים. הקלנו על הדירקטוריון, למשל על ידי פגישות מרחוק. אלה דברים שיש בהם היגיון. מן הצד השני, כן הקפדנו, כפי שאנחנו מקפידים עם ועדת השקעות עכשיו יותר על נושא של חובות בעייתיים וחברות בקשיים, גם לגבי הדירקטוריון. כל הנושאים שקשורים במשבר ותפקוד ופעולה ומענה מול הלקוחות – שם אנחנו מקפידים יותר, אבל בנושאים פרוצדורליים שוטפים שלמעשה נוגעים לדיווח אלינו וכן הלאה אנחנו קצת מרגיעים בתקופה הזאת. כאשר נחזור לתקופה נורמלית אנחנו כמובן נעשה קטץ'-אפ לכל הדברים האלה. זה לא שאנחנו מחריגים איזו דרישה רגולטורית מהותית, אבל אנחנו נותנים ריווח בזמנים ביחס לפעולות שוטפות כדי לתת דגש על הפעולות הנדרשות עכשיו במשבר. לגבי נותני אשראי בהיקף משמעותי – הגדרנו אותם חיוניים בתקש"ח ויש לנו גם רעיונות בהמשך לעודד מתן אשראי לעסקים קטנים ובינוניים, אם באמצעות מוסדיים ואם באמצעות אותם גופים נותני אשראי. אפשרנו גם נגישות לשירותי פינטק כאשר פרסמנו הסדרה שעוסקת בחובת זיהוי פנים מול פנים באופן דיגיטלי. זה התאפשר בשיתוף של רשות איסור הלבנת הון. זה תמצות של הצעדים שעשינו עד עכשיו. אשמח מאוד לכל שאלה שתבוא.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	ניצן רוזנברג: את הדיון המהותי בתקנה 4 עשינו. אני מקריאה את תקנות 5 ו-6 ברצף. שתי התקנות האלה הופכות להוראת קבע, ויש תוספת מסוימת בתקנה 6, שמבקשים להוסיף. אגרה בעד ניהול ההליך. 5. בעד ניהול הליכים לפי החוק, ישולם מנכסי קופת הנשייה לממונה, סכום השווה לשיעור של 20% משכר הטרחה של נאמן או מנהל ההסדר, לפי העניין, שימונו בהליך כאמור. בעד ניהול הליכים המתנהלים בפני רשם ההוצאה לפועל, ישולם הסכום האמור למערכת ההוצאה לפועל. פטור מאגרה. 6. א. המנויים בתקנה 19א(1) עד (3) ו-(5) עד (7) לתקנות בתי המשפט (אגרות), פטורים מחובת תשלום אגרה לפי תקנות אלה. ב. חובת תשלום אגרה בעד הגשת תביעת חוב, כאמור בפרט 2 בתוספת, לא יחול על תביעת חוב בשל שכר עבודה, כהגדרתו בחוק הגנת השכר, ופיצויי פיטורים לפי חוק פיצויי פיטורים. בנוסף, התיקון שהם מבקשים להוסיף בתקנה 6א לתקנות העיקריות: אחרי תשלום אגרה, יבוא "החלה עליהם". אתם רוצים להסביר ממש בקצרה? נעם הרצוג: זה תיקון מבהיר. בהזדמנות הזאת, שבאנו לכאן, ביקשנו להוסיף את המילים האלה, כדי שלא יהיה כל ספק. המצב המשפטי כבר היום הוא כזה, שכאשר אדם מיוצג על ידי הסיוע המשפטי, ובבואו לפתוח את ההליך, לא משלם אגרה לפי תקנה 6א. לפי תקנה 4, שכבר עברנו עליה, שם נמצא ההסדר המשלים, האגרה תשולם מתוך נכסי קופת הנשייה, ככל שיש שם מספיק כסף לשלם אותה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0.25	2
224	עידו בן יצחק: כן, כן. יש מגוון רחב של כלים, אני אזכיר אולי חלק מהמרכזיים שבהם – שר העובדה יכול להוציא צווי ריתוק לעובדים חיוניים במקרה הצורך, רשויות מקומיות יכולות לסייע אחת לשנייה וכהנה וכהנה. יש גם הגנה לעובדים שנשארים בבתיהם בגלל הוראות פיקוד העורף, בין אם סגירה של מקום העבודה שלהם ובין אם סגירת מוסד החינוך שבו לומד הילד שלהם. סוגיה שקשורה ולא קשורה היא סוגיה של פיצויים. קודם כל, אני רוצה לתקן את איציק, ההכרזה לא מקנה את הזכות לפיצויים. הזכות לפיצויים נובעת מחוק מס רכוש, ופה יש שני סוגים – סוג אחד של פיצויים בגין נזק ישיר. אדם שנהרס ביתו או נפגע ביתו זה מסלול שקיים מול מס רכוש. המסלול השני הוא לגבי נזק עקיף, והזכירו את זה חברי הכנסת קרעי וגולן. פה המצב הוא יותר בעייתי. החוק שקיים כיום הוא חוק מאוד מיושן, הזכות האוטומטית לפיצויים בגין נזק עקיף היא רק ברשימת יישובים שהוכרזה לפני שנים רבות. הרשימה הזאת - - - נירה שפק (יש עתיד): זו השאלה שלי שהוא לא ענה עליה, מה רשימת היישובים? הוא לא ענה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	חברי הכנסת: ינון אזולאי ניר ברקת מאיר כהן אוסאמה סעדי מוזמנים: מזכירת הכנסת ירדנה מלר-הורוביץ ייעוץ משפטי: ארבל אסטרחן מירי פרנקל-שור מנהלת הוועדה: נועה בירן-דדון רישום פרלמנטרי: רונית יצחק 1. קביעת סדרי דיון מיוחדים לפי סעיף 98 לתקנון הכנסת בקריאה השנייה והשלישית בהצעת חוק חומרי נפץ (תיקון מס' 4 – הוראת שעה) (תיקון), התש"ף–2020 (מ/1314) 2. בקשת יו"ר ועדת חוקה להקדמת הדיון בהצעת חוק להארכת תוקפן של תקנות שעת חירום (נגיף הקורונה החדש – אכיפה), התש"ף–2020 (מ/1321), לפני הקריאה השנייה והשלישית. 3. בקשת יושבת-ראש ועדת הפנים והגנת הסביבה להקדמת הדיון בהצעות החוק הבאות, לפני הקריאה השנייה והשלישית: 1. הצ"ח לתיקון פקודת העיריות (הוראת שעה) (תיקון מס' 5), התש"ף–2020 (מ/1315). 2. הצ"ח התכנון והבנייה (תיקון מס' 101) (תיקון מס' 5), התש"ף–2020 (מ/1323) 4. בקשת יו"ר ועדת העבודה להעברת הצ"ח להארכת תוקפן של תקנות שעת חירום (נגיף הקורונה החדש הגבלת מספר העובדים במקום עבודה לשם צמצום התפשטות נגיף הקורונה החדש), התש"ף–2020 (מ/1325), מהוועדה המיוחדת לעניין נגיף הקורונה לדיון בוועדת העבודה 5. הצעת חוק ההוצאה לפועל (תיקון מס' 65) (מסלול מזונות), התש"ף–2020 6. הצעת חוק להסדר התדיינויות בסכסוכי משפחה (הוראת שעה) (תיקון מס' 2), התש"ף–2020	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	סייג לתחולה2. (א) תקנות אלה לא יחולו על ניזוק שהוא אחד מאלה: המדינה; גוף מתוקצב או תאגיד בריאות כהגדרתם בסעיף 21 לחוק יסודות התקציב, התשמ"ה-1985; חברה ממשלתית כהגדרתה בחוק החברות הממשלתיות, התשל"ה-1975; קופת חולים; מוסד ציבורי, כהגדרתו בסעיף 9(2)(ב) לפקודה, למעט אם הוא מוסד ציבורי זכאי; ניזוק שדיווח לרשות המסים בישראל על סגירת עסקו, לפני תחילת תקופת ההכרזה; ניזוק שעסקו לא היה פעיל לפני תחילת תקופת ההכרזה, לעניין זה, יראו ניזוק כמי שעסקו לא היה פעיל אם הוא לא הגיש לרשות המסים בישראל שניים מתוך שלושת הדוחות האחרונים שהיה חייב בהגשתם לפי חוק מס ערך מוסף, בשל התקופה שלפני תחילת תקופת ההכרזה, אלא אם כן הוכיח הניזוק, להנחת דעתו של המנהל, שעסקו היה פעיל; ניזוק שהגיש תביעה למענק לפי פרק ו' לחוק התכנית לסיוע כלכלי (נגיף הקורונה החדש) (הוראת שעה), התש"ף-2020 בעד התקופה הקבועה בפסקה (7) להגדרה "תקופת הזכאות" שבסעיף 7 לאותו חוק, וכן ניזוק שהוא או בעל שליטה בו, הגיש תביעה למענק לפי פרק ג3 לחוק להגדלת שיעור ההשתתפות בכוח העבודה ולצמצום פערים חברתיים (מענק עבודה), התשס"ח-2007, בעד תקופת הזכאות הקבועה בפסקה (7) לסעיף 18כד לאותו חוק.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	אני רוצה להתייחס להצעת חוק העונשין (הוראת שעה) (הארכת תוקף), התשפ"א-2021. בדברי ההסבר כתוב כך: "לאחר שחלו עיכובים שונים בהוצאתו לפועל של המחקר המלווה, הוא נמצא כיום בעיצומו. כמו כן, גם התפרצות מגפת הקורונה השפיעה על ההליכים הפליליים שהתקיימו בתקופה זו, ובשל כך קיים קושי בגיבוש תמונת מצב ברורה בנוגע להשפעת הוראת השעה ולאופן השימוש בה על ידי בתי המשפט. על כן, בנקודת הזמן הנוכחית וכל עוד לא הושלם המחקר המלווה, לא ניתן לעמוד על השפעתה של חקיקת הוראת השעה ולקבוע אם השיגה את מטרתה, ונדרש פרק זמן נוסף בטרם קבלת החלטה לגבי הפיכתה להסדר קבע, תיקונה או ביטולה". מה המשמעות של ביטולה? יעקב פרידברג: חזרה למצב הקיים של שישה חודשים. אבי מעוז (הציונות הדתית): האם חזרה למצב הקיים של שישה חודשים שרק אותם אפשר להמיר לעבודות שירות? יעקב פרידברג: עד שישה חודשים. אבי מעוז (הציונות הדתית): ואילו כאן מבוקשים תשעה חודשים שאפשר יהיה להמיר לעבודות שירות? יעקב פרידברג: זו הוראת השעה שבמבקשים להאריך בעוד שנתיים. אבי מעוז (הציונות הדתית): אתה יכול לתאר את המחקר המלווה? יעקב פרידברג: בשיטות מחקר, שאני לא בקיא בהן לחלוטין, בודקים - - אבי מעוז (הציונות הדתית): אני מבין שהמחקר נמצא בעיצומו.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
224	אוסאמה סעדי (הרשימה המשותפת): האם לשכת עורכי הדין קיבלה בחודש האחרון הודעות מעורכי דין שדיווחו שיש בעיה מבחינת בית המשפט הוא נעתר לבקשות של המשטרה להארכות מעצר בגלל הקורונה? מה קיבלתם בלשכת עורכי הדין? ד"ר נחשון שוחט: צריך לומר בהגינות שמכיוון שבתקש"ח הוסף אותו סעיף ב(1) לחוק שמדבר על חיוניות וכפי שקורא במדינות רבות, מבינים שריבוי כליאה בעיתוי הנוכחי זה לא דבר נכון מבחינת המלחמה בקורונה. אנחנו מכירים בזה ואנחנו מברכים על זה. בתי המשפט לא עוצרים יותר בימים האלה. עדיין אני חושב ששינוי משמעותי כזה בחקיקה הוא מחייב לשמור את האיזונים הנכונים. הנטל הוא לראות שלא רק שהשתמשו בתקנות שעת החירום האלה כדי להאריך מעצר, בוודאי אם הן קיימות, אס בית המשפט ייעזר בהן בהנמקה. צריך להראות שיש חסר בלעדיהן. כפי שנשאלה כאן השאלה – אני חושב שכבוד היושב-ראש שאל את זה – האם יש מצב שבאו לשופט עם דוגמה של אדם שנעצר בחשד לרצח או לאונס או לעבירה ביטחונית והשופט אמר: אני לא מתחשב בכך שיש מניעה לחקור עד מפתח או לערוך שחזור. אני לא מאמין שיש שופט בישראל שיתעלם מהחובה לשקול את השיקולים האלה גם ללא תיקון מילה בחוק. תודה רבה.	מהו צו ההוצאה לפועל הקיים בעקבות הקורונה?	0	2
225	המצאת הטלפון לטלפון ממציאים רבים שעבדו על מערכות להעברת קול במהלך המחצית השנייה של המאה התשע עשרה. באותם ימים הובנו שני עקרונות מדעיים חשובים: היכולת להפוך רטט מתכתי לתנודות חשמליות, וההבנה שזרם חשמלי יוצר שדה מגנטי – שני עקרונות שהניחו את היסודות להמצאת הטלפון. המצאת הטלפון מיוחסת לאלכסנדר גרהם בל. לדעת רבים הוא הראשון שבנה טלפון בו ניתן היה להעביר דיבור. ממציאים אחרים של הטלפון הם אנטוניו מאוצ׳י, שמקובל באיטליה כממציא הטלפון, ופיליפ רייס, המקובל בגרמניה כממציא הטלפון. שעתיים לאחר שבל רשם את הפטנט ניסה גם אלישע גריי לרשום פטנט על המצאה דומה.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0.25	1
225	ראשית ימי הטלפון בשנת 1877, שנה לאחר המצאת הטלפון הקימו בל ותומכיו את חברת הטלפונים "בל", לאחר שחברת הטלגרף "וסטרן יוניון" דחתה הצעה לקנות את הפטנט שלהם ב־100,000 דולר. החברה הציעה מערכת לניהול שיחה בין אנשים ממרחק של קילומטרים רבים זה מזה. ב־1883 הותקנה מערכת הטלפון הראשונה בין שתי ערים מרכזיות באמריקה – בוסטון וניו יורק. הדגמים הראשונים לא כללו חוגה או לחצנים, הטלפון כלל מחולל זרם ידני (מגנטו) ששימש ליצירת זרם כדי לאותת למרכזנית על הרצון ליזום שיחה. כדי לדבר המתקשר היה מרים את השפופרת, וסוגר בכך מעגל חשמלי שאפשר לו לשוחח עם המרכזנית, כאשר הזרם החשמלי הנחוץ לצורך השיחה סופק על ידי סוללה שהותקנה בטלפון. בתחילה הייתה המרכזייה ידנית, ומרכזנית חיברה את המנויים על ידי כבל שחיבר שני שקעים במרכזיה, וכך קישרה בין שני בעלי מכשירי טלפון, שיכלו לדבר זה עם זה. מי ששם קץ לשיטה הידנית הזו היה קבלן קבורה בשם אלמון ב. סטראוג'ר, שזעם על כך שהמרכזניות בעירו העדיפו את מתחריו על פניו. תגובתו לכך הייתה המצאת מרכזייה אוטומטית, אשר קישרה בין מנויים על פי מספרי טלפון, ללא תיווך מרכזניות. האפשרות לחיוג אוטומטי הביאה לזינוק בשימוש הציבור הרחב בטלפון והפכה אותו לאחד המכשירים השימושיים ביותר בחיי האדם המודרני. ב־1910 כבר היה לאחד מכל 13 אמריקנים טלפון בבית[דרוש מקור]. ב-1915 נחנך קו הטלפון הראשון מחוף לחוף בארצות הברית. בל ו־ווטסון הוזמנו לטקס החגיגי של חנוכת הקו. בל הרים את השפופרת בחוף המערבי, וווטסון המתין לשיחתו בחוף המזרחי. קריאתו של בל, שעברה מרחק של יותר מ־5,000 ק״מ הייתה: "Watson, come here, I need you". הקהל פרץ בצחוק, וווטסון השיב: "בסדר, רק שהפעם זה ייקח לי יותר זמן...".	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	1	1
225	התפתחות הטלפון שנה לאחר מכן הקימו בל ותומכיו את חברת הטלפונים "בל", לאחר שחברת הטלגרף "וסטרן יוניון" דחתה הצעה לקנות את הפטנט שלהם ב-100,000 דולר. החברה הציעה מערכת לניהול שיחה בין אנשים ממרחק של קילומטרים רבים זה מזה. ב-1883 הותקנה מערכת הטלפון הראשונה בין שתי ערים מרכזיות באמריקה - בוסטון וניו יורק. הדגמים הראשונים לא כללו חוגה או לחצנים, אלא המתקשר היה מרים את השפופרת, וסוגר בכך מעגל חשמלי שחיבר אותו למרכזיית טלפונים. המרכזנית קישרה אותו עם מנוי אחר איתו ביקש לשוחח, באמצעות כבל שחיבר בין השקע שלו לשקע רעהו. הטלפון התפתח במהירות, והמצאת המרכזייה האוטומטית, שקישרה בין מנויים על פי מספרי טלפון, ללא תיווך מרכזניות, הביאה לזינוק בשימוש בטלפון, והפכה אותו לאחד המכשירים השימושיים ביותר. ב-1910 כבר היה לאחד מכל 13 אמריקנים טלפון בבית. ב-1915 נחנך קו הטלפון הראשון מחוף לחוף בארצות הברית. בל וווטסון הוזמנו לטקס החגיגי של חנוכת הקו. בל הרים את השפופרת בחוף המערבי, וווטסון המתין לשיחתו בחוף המזרחי. קריאתו של בל, שעברה מרחק של יותר מ-5,000 ק"מ הייתה: "Watson, come here, I need you". הקהל פרץ בצחוק, וווטסון השיב: "בסדר, רק שהפעם זה ייקח לי יותר זמן...".	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	היסטוריה הטלפון הציבורי המופעל במטבעות הומצא על ידי ויליאם גריי ונרשם כפטנט בשנת 1891. המעבר מטלפונים בהם משלמים במטבעות לטלפוני אשראי, או כרטיסי חיוג, החל בעיקר בשל הגנבות הרבות של המטבעות והאסימונים, והפגיעה במכשיר הנלוית להן. לאחר המצאת האינטרנט החלו להופיע במקומות ציבוריים טלפונים המאפשרים גלישה באינטרנט לאחר תשלום בגין הגלישה באמצעות כרטיס אשראי.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0.25	1
225	קו טלפון הוא האמצעי שמחבר בין מכשיר טלפון ובין מרכזת הטלפונים המשרתת אותו. לכל קו טלפון יש מספר טלפון שמזהה אותו. קו הטלפון עשוי תיל נחושת או סיב אופטי. מנוי של חברת טלפונים יכול לחבר מכשירי טלפון אחדים לקו הטלפון המשרת אותו, אך בזמן מסוים ניתן לקיים רק שיחת טלפון אחת על קו טלפון זה. בנוסף להעברת שיחות על גבי קו טלפון, ניתן להשתמש בו גם לתקשורת נתונים בטכנולוגיות DSL. במצב של מחסור בקווי טלפון ננקט פתרון של קו טלפון יחיד המשמש שני מנויים (Party line), כך שברגע מסוים רק אחד משני המנויים יכול היה להשתמש בקו הטלפון. בשנת 1878 החלה חברת הטלפונים בל למתוח קווי טלפון לחיבור מכשירי טלפון למרכזייה. קווים אלה היו עשויים בדרך כלל מנחושת, אך נעשה שימוש גם באלומיניום. בהמשך שימשו למטרה זו זוגות שזורים.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	שירותים משלימים טלפון ציבורי ערך מורחב – טלפון ציבורי טלפון ציבורי הוא מכשיר טלפון המוצב במקום ציבורי כשירות הניתן לציבור על ידי חברות הטלפונים. בדרך כלל השיחה מתאפשרת לאחר תשלום באמצעות מטבעות, אסימונים, תשלום באמצעות כרטיס אשראי או כרטיסי חיוג. מכשירי טלפון אלה ממוקמים במקומות ציבוריים עיקריים כגון שדות תעופה, תחנות רכבת או בכיכרות, אולם חשיבותם פוחתת והולכת בשל השימוש הגדל והולך בטלפונים סלולריים. הטלפון הציבורי המופעל במטבעות הומצא על ידי ויליאם גריי ונרשם כפטנט בשנת 1891. המעבר מטלפונים בהם משלמים במטבעות לטלפוני אשראי או כרטיסי חיוג נגרם בעיקר בשל הגנבות הרבות של המטבעות והאסימונים. בנוסף לטלפון ציבורי, קיימים גם טלפוני מטבעות. אלו מכשירים הפזורים ביוזמה פרטית של בעלי עסקים, אשר גובים תשלום בתמורה לשימוש בקו הטלפון של העסק.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0.25	1
225	אֲלֶכְּסַנְדֶּר גְרָהָם בֵּל (באנגלית: Alexander Graham Bell;‏ 3 במרץ 1847 – 2 באוגוסט 1922) היה מדען וממציא סקוטי שייסד את חברת הטלפון בל, ונחשב בעיני רבים לממציא הטלפון. הפטנט של המצאת הטלפון נרשם על שמו של בל, אך סביב זכות הראשונים להמצאה זו התעוררה מחלוקת, ויש הרואים באנטוניו מאוצ'י את ממציא האבטיפוס הראשון של הטלפון המודרני. בנוסף, היה בל איש חינוך מיוחד לחירשים.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	טלפון (מאנגלית: Telephone) הוא אמצעי תקשורת המאפשר העברת קול דו־כיוונית, כאותות חשמליים, למרחקים, בעזרת כבלים מוליכים (העשויים בדרך־כלל נחושת או סיבים אופטיים) ובאמצעות התקני קשר רדיו שונים. המילה טלפון מורכבת משתי מילים יווניות, "טֶלֶה" שפירושה מרחק ו"פון" שמשמעותה קול. עם התפתחות הטכנולוגיה התאפשר להעביר בטלפון לא רק קול אלא גם טקסט, תמונות ווידאו.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	אלכסנדר גרהם בל ערך מורחב – אלכסנדר גרהם בל מה שהועיל לבל בתכנון מכשיר הטלפון היה ניסיונו כמורה לחירשים. בהכירו את מבנה אוזן האדם, הוא בנה את אפרכסת המכשיר בהתאם. בשונה ממכשיר הטלפון המקובל, לא כללו הדגמים הראשונים שתכנן בל חוגה, מאחר שלא היה בה צורך. כשבעל המכשיר היה רוצה להתקשר הוא היה מאותת למרכזנית, אשר קישרה אותו עם בעל מכשיר אחר לפי בקשתו. בל עמל יחד עם טום ווטסון במשך כשנתיים נוספות על יצירת מכשיר להעברת צלילים בצורת אותות חשמליים. עוד לפני שעבודתם צלחה הגיש בשמו גָרְדִינֶר הָבָּרְד, מעשירי בוסטון שתמך בבל, ב־14 בפברואר 1876, בקשה לרשום פטנט העוסק ב"שיטה להעביר דיבור או כל צליל אחר בצורה טלגראפית... בעזרת יצירת אותות חשמליים, בדומה לתנודות האוויר המלוות את הדיבור או הצליל." ב־7 במרץ אושר הפטנט ומספרו 174,465. ב־10 במרץ 1876 בנה בל מכשיר טלפון העובד לפי עקרונות שונים מאלה עליהם עבדו עד אז והיה מבוסס על העברת קול באמצעות מחט המרעידה מים ומשנה את התנגדות המעגל. המכשיר הצליח להעביר בפעם הראשונה צלילים מחדר לחדר, בדמות המשפט שאמר בל לווטסון: Watson, come here,I want to see you!. משפט זה הפך למטבע לשון בקרב ממציאים. הטלפונים הבאים שבנה והדגים ברבים לא השתמשו בעיקרון זה וחזרו לשימוש בהתקן האלקטרומגנטי. באוגוסט אותה שנה הדגים בל שימוש בטלפון במרחק של מספר קילומטרים. עם מותו של בל ב־1922, דממו הטלפונים בקנדה ובארצות הברית למשך דקה, למתן כבוד אחרון לאיש שמבחינה היסטורית מיוחסת לו המצאת הטלפון. במשך חייו נאלץ בל להתמודד עם תביעות רבות של גורמים שערערו על זכויותיו על המצאת הטלפון[דרוש מקור].	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	1	1
225	פיליפ רייס ערכים מורחבים – פיליפ רייס, טלפון רייס אדם נוסף שהמצאותיו הוזכרו בתביעות כנגד בל הוא הגרמני יוֹהָאן פיליפ רָייס (1834–1874). אבטיפוס ראשון של מה שהיה אמור לשמש כטלפון נבנה על ידי רייס ב־1861, אך המכשיר השמיע זמזומים בלבד, היה רחוק מאוד ממכשיר הטלפון המקובל ונראה מוזר למדי: הוא היה בנוי מקוביית עץ עם נקב, כינור ומסרגה, שיועדו ליצירת צליל, ומבער בונזן כספק זרם. ב־1863 הצליח להרכיב מערכת שהעבירה קול למרחקים קצרים ופעלה על עיקרון זהה לטלפון. ב־2003 נמסר כי נמצאו מסמכים מ־1947, המצביעים על כך כי המכשיר של רייס היה יכול להעביר קול אנושי ממקום למקום, אף על פי שהיה זה בעוצמה נמוכה מאד.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	ספר טלפונים ערך מורחב – ספר טלפונים ספר טלפונים הוא ספר בו רשומים מספרי הטלפון של בעלי טלפונים באזור מסוים, יחד עם שם המנוי וכתובתו, ומשמש לאיתור מספר טלפון של מנוי נדרש. רשימת המנויים ממוינת בסדר אלפביתי, לפי שם המשפחה והשם הפרטי (או שם העסק) של המנוי. ישנם מנויים שמספרם ומידע עליהם הוא חסוי, ולכן אינם נמצאים בספר טלפונים כגון מספרים של ידוענים שאינם רוצים שיתקשרו אליהם. בבריטניה, למשל, מוערך ש־48 אחוזים מהציבור אינם רשומים בספר הטלפונים. ספר הטלפונים הראשון התפרסם כעמוד בודד ב־21 בפברואר 1878 בניו הייבן, קונטיקט (ארצות הברית); בספר היו 50 מספרים. בספרי הטלפונים הראשונים לא היו מספרים, רק שמות וכתובות; כדי לצלצל לטלפון אחר היה צורך להתקשר למרכזייה ולומר את השם והכתובת הרצויים. פתרונות נוספים לחיפוש מידע על מנויי טלפון:	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	מתחרים על המצאת הטלפון ערך מורחב – המצאת הטלפון במשך עשרות שנים, מאז רשם בל את הטלפון כפטנט, הוגשו יותר מ-600 תביעות משפטיות נגדו ונגד חברת הטלפונים שהקים, בטענה כי הפטנט כלל לא שלו, וכי את כל הידע שלו גנב או קנה במרמה מהממציאים האמיתיים. אין זה מקרה שדווקא באותם ימים הומצאו במקביל מערכות להעברת קול, שכן כבר אז היו ידועים שני עקרונות מדעיים חשובים: היכולת להפוך רטט מתכתי לתנודות חשמליות, וההבנה שזרם חשמלי יוצר שדה מגנטי - שני עקרונות שהניחו את היסודות לטכנולוגיה הטלפונית. שנות התביעות הקשות והארוכות התישו את כוחו של בל, למרות שניצח בכולן ללא יוצא מן הכלל. הרמזים כאילו גנב את המצאתו מאחרים, העיקו עליו, עד שאמר: "נמאס לי מהטלפון! אין לי כל עניין בו, חוץ משעשוע לשעות הפנאי". לבסוף מכר בכסף רב את מניותיו בחברת הטלפונים שהקים, ופרש מעולם העסקים. בשנת 1893 פקע תוקף הפטנט בכל מקרה, והשאלה בדבר זהות הממציא "האמיתי" הפכה לחסרת חשיבות כלכלית. באחרית ימיו אמר: "כה התנתקתי ממכשיר הטלפון, עד כי לפעמים אני שואל את עצמי אם אמנם אני הוא שהמצאתי אותו, או שמא זה היה מישהו אחר שקראתי עליו?". חרף ההשגות, נראה שבל ייזכר לנצח כממציא הטלפון וכמי שהביא לשימוש נרחב בו, אפילו שהתעקש כל ימיו שבכרטיס הביקור שלו יירשם רק "מורה לחירשים".	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	בישראל מאז קום המדינה ניתנו שירותי הטלפוניה, ובכלל זה התקנה של קווי טלפון, באמצעות משרד ממשלתי: תחילה משרד התחבורה ואחר כך משרד הדואר, ששינה שמו למשרד התקשורת. שירות זה היה מאוד לא יעיל, ורבבות אנשים המתינו במשך שנים להתקנת קו טלפון בביתם. לשיפור המצב הועברה פעילות זו לחברה ממשלתית, "בזק", שעם הקמתה הגיע תור הממתינים לקו טלפון ל-250,000. חברת "בזק" המשיכה להיות מונופול בתחום הטלפוניה. בהמשך נפתח התחום לתחרות, ובנוסף לטלפונים סלולריים המשתמשים בקשר רדיו נכנסו ספקים נוספים לתקשורת קווית. ב-1975 החלה חברת ECI Telecom בפיתוח מערכת כפל דיבור אנלוגית, המאפשרת העברת שתי שיחות טלפון על אותו קו טלפון. הפיתוח אִפשר להכפיל את מספר השיחות על הקווים האנלוגיים, תוך ניצול הקיבולת הקולית שעמדה אז על 37% בלבד, באמצעות זיהוי רגעי השקט בשיחות והעברתם לשיחות נוספות. המערכת הוצגה לראשונה בשוק ב-1979 ונמכרה לראשונה ב-1983 למשרד התקשורת הגרמני.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	טלפון סלולרי הוא טלפון אלחוטי נייד (למעשה, מכשיר קשר המסוגל לשדר ולקלוט בו־זמנית) שניתן להפעילו באזורים נרחבים בטכנולוגיה של תקשורת סלולרית, המתבססת על פרישת תחנות בסיס סלולריות במרחב. אם המכשיר איננו נמצא בתחום התחנה, תהיה ירידה ברמת הקליטה, וכדי שתהיה אפשרות להמשיך בניהול השיחה, תחנת הקליטה הקרובה לתחום תקצה תדר מבין התדרים העומדים לרשותה. התקשורת הסלולרית והטלפון הסלולרי, שנכנסו לשימוש מסחרי באמצע שנות ה־80 של המאה ה־20, גרמו לאחת המהפכות הגדולות ביותר בתולדות התקשורת. הם הביאו לשינויים מרחיקי לכת, בעיקר במישור החברתי, אשר באמצעותם תיתכן אינטראקציה רחבת היקף במגוון אפשרויות – שיחות טלפון, מסרונים (SMS), גלישה באינטרנט, התורמות תרומה מכרעת להפיכת העולם כולו לכפר גלובלי. בתחילה היו המכשירים כבדים ויקרים ולכן השימוש בהם היה מצומצם. באמצע שנות ה־90 הם החלו כבר לחדור לשכבות אוכלוסייה רבות, ובימינו הם נמצאים בשימוש של רוב האוכלוסייה. בישראל של שנת 2021 מספר המכשירים שקיימים גבוה ממספר התושבים, מכיוון שבנוסף לכך שהטלפון הסלולרי הפך נפוץ גם אצל ילדים ובני נוער, לא מעט בוגרים משתמשים בשני מכשירים או אף יותר.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	אנטוניו מאוצ׳י התביעה המשמעותית ביותר שהוגשה נגד בל הייתה של ממציא אמריקני ממוצא איטלקי בשם אנטוניו מֶאוּצִ׳י, שטען כי בל גנב ממנו את מסמכי הפטנט, תוך ניצול תמימותו. מֶאוּצִ׳י הצליח להוכיח כי הכין רישומים ראשונים של טלפון פרימיטיבי כבר ב־1849 (כאשר בל היה בן שנתיים). ב־1860 הפליגו הוא ואשתו לניו יורק, כדי להציג את הטלפון בפני משקיעים פוטנציאליים. בעת ההפלגה אירע פיצוץ בספינה, מֶאוּצִ׳י נכווה קשות, והשניים ירדו בחוף ניו יורק בחוסר כול. האישה מכרה את כל עבודותיו של בעלה, כולל הטלפון הראשון, לסוחר גרוטאות, כדי שיהיה להם ממה להתקיים. בשל עוניים הרב, הצליח מֶאוּצִ׳י לרשום לעצמו רק פטנט זמני (רישום פטנט עלה אז 250 דולר), שתוקפו פקע ב־1874. מאוצ׳י טען כי בל עיין במסמכי בקשת הפטנט הזמני, וכשפקע, ניכס את ההמצאה לעצמו. בית המשפט לא התרשם מטענותיו של מֶאוּצִ׳י, במיוחד לנוכח העובדה שהגיש 14 בקשות פטנט שונות (שאושרו כולן) בין השנים 1859–1883. בשנת 2002 דן בית הנבחרים של ארצות הברית בסוגיה היסטורית זו וקבע כי יש להכיר בהישגיו של אנטוניו מאוצ׳י ולהוקיר את עבודתו על המצאת הטלפון. מרבית החוקרים סבורים שבל היה הראשון להעביר דיבור בטלפון ואינם מייחסים חשיבות לעבודתו של מאוצ׳י. קביעת בית הנבחרים עוררה זעם רב בקרב מנהלי משרד הפטנטים בוושינגטון, והם הסבירו כי מאחר שכל רישומיו של מֶאוּצִ׳י אבדו באותה שרפה באונייה, אין כל דרך לקבוע שמדובר באותה ההמצאה.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	משמעות המונח "טלפון סלולרי" המונח "טלפון סלולרי" (Cellular phone) נגזר מהמילה האנגלית "cell" שפירושה תא, והוא מתייחס לקונספט המקורי (שנהגה ב-1947 על ידי מהנדסים במעבדות בל) של הפריסה של התחנות הסלולריות במישור, במסגרתה לכל תחנה סלולרית מוקצה מעין אזור בצורת משושה משוכלל (hexagonal cell) שאת אותות הרדיו המשודרים מתוכו היא מגבירה ומנתבת – זאת היות שלטלפון הנייד אין יכולת לשדר אותות חזקים במיוחד, ולכן טווח השידור שלו מוגבל. הפריסה של התחנות במישור נעשית באופן כזה שכל תחנה מוצבת במרכז התא המשושה אליו היא משויכת. סידור התחנות בסריג משושה כזה הוא האופן החסכוני ביותר להשיג "כיסוי שטח מקסימלי" (כלומר, לוודא שלא יהיו שטחים "מתים" שבהם המכשיר הנייד משדר אותות שאינם נקלטים ומוגברים בתחנה קרובה), במובן של מזעור מספר תחנות הבסיס שיש להקים. הסיבה המדויקת לצורת המשושה המשוכלל של כל תא נובעת מכך שהסידור הצפוף ביותר של מעגלים במישור הוא כזה שמרכזי המעגלים מסודרים בסריג משושה (משפט Thue). הפריסה של התחנות הסלולריות במישור אינה מבוססת על משפט Thue, אלא על וריאציה קלה עליו, אשר גורסת כי הדרך היעילה ביותר לכסות באופן מלא את המישור על ידי מעגלים בגודל קבוע הוא בסידור של מרכזיהם בסריג משושה (באופן כזה שהמרחק בין תחנות בסיס סמוכות קטן מפעמיים רדיוס המעגלים, כך שהמעגלים חופפים במקצת ואין שטחים שאינם מכוסים). בתקשורת סלולרית, רדיוס המעגלים מייצג את טווח השידור של הטלפון הנייד.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	כבר בשנת 1968 בוצע בישראל ניסוי קצר מועד להפעלת טלפונים ניידים ברכבים של הדואר במערכת שנקראה "מערכת טלפון ניידת ומשוכללת". עד שנות ה-80 של המאה ה-20, התקשורת הניידת היחידה שהייתה זמינה, הייתה באמצעות מכשירי קשר, אשר נתמכו ברשת רב תדר, שהופעלה על ידי מוטורולה. רשת זו, אשר לימים הפכה לרשת מירס, הייתה מנותקת לחלוטין מרשת הטלפונים הקווית ושימשה בעיקר גופים בתחומי התחבורה (מוניות, כלי טיס ושיט), גופי ביטחון שונים וארגונים עם צוותי שטח. מלבד זאת הוקמה רשת חד כיוונית של מכשירי זימונית שונים, שאפשרו לקבל הודעות קוליות או כתובות, אך לא להגיב עליהן.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	טלפון סלולרי או טלפון נייד הוא טלפון אלחוטי נייד, מכשיר רדיו דו-כיווני המסוגל בו-זמנית לשדר ולקלוט גלי רדיו. ניתן להפעילו באזורים נרחבים בטכנולוגיה של תקשורת סלולרית המבוססת על פריסת תחנות בסיס סלולריות במרחב ומיתוג אוטומטי של הטלפון לתחנת בסיס, באופן שהתקשורת ממשיכה להיות רציפה גם בזמן מיתוג הטלפון בין תחנה לתחנה. מכשירי הטלפון הניידים הראשונים התבססו על שיטת תקשורת אנלוגית בשם AMSP, שפותחה במשותף על ידי מעבדות בל וחברת מוטורולה בארצות הברית. בהמשך יובאו מערכות אלו על ידי מוטורולה גם לישראל. המעבר למכשירי טלפון דיגיטליים שיפר את השירות של התקשורת למכשירים הניידים והפך את השירות לנפוץ.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	בנוסף לחיפוש עצמאי בספר הטלפונים, ניתן לפנות טלפונית למוקד סיוע של חברת הטלפונים, ולקבל ממנה את מספר הטלפון של מנוי מבוקש. חברת הטלפונים הצרפתית יזמה בשנת 1982 את מיזם מיניטל – מערכת וידאוטקס שפעלה באמצעות רשת הטלפון ואפשרה למנוי לקבל מידע על מספרי טלפון. היה זה מיזם חדשני, שמימש עקרונות שזכו לאחר מכן לתפוצה רחבה ברשת האינטרנט. עם התפתחות האינטרנט ניתנת אפשרות לחפש מספרי טלפון באמצעות אתר אינטרנט מתאים. בשווייץ מלווים טלפונים ציבוריים במסופים אלקטרוניים המאפשרים קבלת מידע מספר הטלפונים.	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
225	מכשירים מכשירי טלפון עברו התאמות לסביבות עבודה שונות, וביניהם טלפון סלולרי לרכב, טלפון שדה, טלפון קווי צבאי, מכשירי טלפון למכרות, אסדות קידוח וסביבה דליקה ונפיצה, מכשירי טלפון לספינות, מכשירים למקרי חירום שונים, מכשירי טלפון לווייניים, ומכשירים שונים המשלבים טלפון עם פקסימיליה, מקלט רדיו, מקלט טלוויזיה, מכשיר קשר, צג המאפשר גם לצפות בצד השני לשיחה, ועוד. באמצע שנות השישים החלו הפיתוחים הראשונים של הטלפון האלחוטי, שמטרתו חופש תנועה מסוים בשימוש בטלפון, מבלי לאלץ את המשתמש להיות קרבת שקע הטלפון וכבלי הטלפון. בהמשך, מספר תקנים נוצרו על מנת להסדיר את אופן הפעולה של הממשק האלחוטי של הטלפון. כיום התקן הנפוץ לטלפונים אלחוטיים הוא DECT, המאפשר חיבור מסוים בין מכשירי טלפון אלחוטי של יצרנים שונים, ואף חיבור של מספר שלוחות אלחוטיות. ישנם מכשירי טלפון אלחוטיים הפועלים על גבי רשת אלחוטית מקומית, באמצעות טכנולוגיית IP. מכשירים אלו נקראים VoWLAN‏ (Voice over Wireless LAN). מכשירים מתקדמים אף יותר מסוגלים לשלב VoWLAN עם תקשורת סלולרית: כאשר המשתמש יוצא מטווח הכיסוי המוגבל של הרשת האלחוטית, השיחה מועברת באופן חלק ואוטומטי לרשת הסלולרית, מבלי לקטוע את השיחה ומבלי להפריע למהלכה. מכשירי טלפון חכם, משלבים בתוכם את יכולות הטלפוניה הרגילה עם יכולות של מחשב כף יד (כגון גלישה באינטרנט והפעלת אפליקציות) ויכולות תקשורת נוספות (כגון NFC, בלוטות׳ ועוד).	באיזו שנה הומצא הטלפון הקווי?	0	1
226	יהלום הוא מינרל קשה העשוי מפחמן נקי. גביש היהלום שייך למערכת הקובייתית והוא מופיע בטבע כתמניון או כקובייה. היהלום הוא אחד האלוטרופים של פחמן. אלוטרופ ידוע אחר הוא גרפיט. היהלום הוא הקשה והמבריק שבמינרלים: דרגת הקושי שלו היא 10 בסולם מוס – דרגת הקושי הגבוהה ביותר של חומרים בטבע. יהלומים משמשים לנוי (בייצור תכשיטים) ולתעשייה. יהלומים נוצרו בטבע, ובמחצית המאה העשרים החל ייצור מלאכותי שלהם.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	1	3
226	יהלום – המינרל הטבעי הקשה ביותר המוכר לאדם, מסודר במבנה ארבעוני (טטרהדרלי) – כל פחמן יוצר ארבעה משולשים תלת-ממדיים זהים המקושרים בקשרים קוולנטיים. גרפיט – אחד מהחומרים הרכים ביותר, מסודר במבנה מישורי דו-ממדי, כל פחמן מקושר ל-3 פחמנים נוספים בקשר קוולנטי במבנים משושים (דבר היוצר את שכבות הגרפיט). גרפיט, על אף היותו אל-מתכת, מסוגל להוליך חשמל במבנה זה. ובמספר מופעים פחות שכיחים הניתנים לייצור במעבדה:	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	1	3
226	כריית יהלומים התנאים המתאימים להיווצרות יהלומים טבעיים מתקיימים רק עמוק בבטן האדמה. הימצאותם של יהלומים נדירה מאוד על פני הקרקע. את היהלומים כורים במכרות בבטן האדמה או מסננים מתוך נהרות ומניפות סחף. מרבית היהלומים הנסחרים בעולם מגיעים מארצות אפריקה (בוטסואנה, סיירה לאון, דרום אפריקה, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו, הרפובליקה של קונגו וכו'), אך כמויות מכובדות נכרות גם ברוסיה ובאוסטרליה.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	היהלום מתגבש במערכת הקובית – על פי רוב בצורת אוקטאהדרון, קובייה או דודקאהדרון. אטומי הפחמן בגביש מסודרים כך שכל אטום יוצר קשרים קוולנטיים עם ארבעה אטומים נוספים הנמצאים בקרבתו, כך שסביב כל אטום נוצר מבנה של ארבעה אטומי פחמן המסודרים בקדקודיו של ארבעון (טטרהדר). המרחק בין כל 2 אטומים שכנים הוא שווה – 1.54 אנגסטרום. מבנה זה הוא יציב ביותר (בעל רמה אנרגטית נמוכה), מפני שזוגות האלקטרונים המעורבים בקשרים הקוולנטיים המושלמים מרוחקים זה מזה במידה המרבית. יציבותו של המבנה היא המעניקה ליהלום את חוזקו וקשיותו. הוא ניתן לליטוש רק על ידי יהלומים אחרים. בחימום מעל 1,500 מעלות צלזיוס בהיעדר אויר הוא הופך לגרפיט.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	1	3
226	ליטוש יהלומים המולה היא שולחן העבודה של הלוטש. על המולה מורכב האופן והלוטש מניח את הדופן אליו מודבק יהלום הגלם. עבודת הלוטש נמשכת מספר שעות ואפילו ימים – תלוי בגודל הגלם שעליו ללטוש. עבודת הליטוש היא עתיקת יומין ושיטת הליטוש לא השתנתה מהמאה ה-20. עם זאת, הטכנולוגיה של הליטוש התקדמה לאין שיעור. כיום, לפני התחלת עבודת הליטוש משתמשים בתוכנות מחשב הקוראות את הגלם ומראות את המודל האידיאלי אליו כדאי ללטוש את היהלום. בנוסף, יש היום שימוש במכונות אוטומטיות לליטוש של יהלומים לבנים קטנים. בתחום היהלומים הצבעוניים (Fancy Color), עבודת הלוטש עדיין בעלת משמעות והתמחות ייחודית. לכן, על אף הטכנולוגיות התומכות, עבודת הלוטש היא החשובה והקובעת. תעשיית היהלומים בישראל הייתה ממרכזי ליטוש היהלומים החשובים בעולם, עם הקמת בורסת היהלומים הישראלית ומתחמי ליטוש כגון מתחם הבורסה ברמת גן ועיר היהלומים נתניה. מאז שנות ה-80 של המאה ה-20, איבדה ממעמדה, כאשר מרבית הייצור עברה למזרח אסיה, בעיקר להודו וסין בהן שכר העבודה נמוך בצורה משמעותית.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	זָהָב הוא יסוד כימי מתכתי מסדרת מתכות המעבר שסמלו הכימי Au (מלטינית: aurum) ומספרו האטומי 79. זהב אינו נוטה להיקשר כימית ליסודות אחרים ולכן ניתן למצוא אותו בטבע בצורתו הטהורה. נוסף על יצירת תכשיטים הוא משמש רבות גם בטכנולוגיה ובתעשייה בזכות מוליכותו החשמלית הגבוהה ועמידותו בפני קורוזיה. האיזוטופ היחיד של זהב בטבע הוא 197Au שהוא יציב לחלוטין. מלבדו ידועים 35 איזוטופים אחרים, שלכולם זמן מחצית חיים קצר. בתכשיטים ובסגסוגות ריכוז הזהב נמדד בקרט, המעיד על מידת הטוהר היחסי של הזהב. שווי כל הזהב בעולם עמד על 11.5 טריליון דולר (נכון לנובמבר 2021).	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	ליטוש יהלומים לבנים לאיכות הליטוש של היהלום יש השפעה ישירה על מראהו ועל מחירו. יהלום גולמי הוא חסר חיים ואינו מנצנץ ורק ליטוש נכון שלו ממצה את יכולתו להחזיר אור. בעשורים האחרונים החלו ללטש את כל היהלומים העגולים בצורת ליטוש מודרנית בעלת כללים מאוד ברורים של מספר פאות ביהלום והפרופורציה ביניהם, פרופורציה נכונה בין קוטר היהלום לגובה שלו ועוד. הסיבה לשינוי הייתה התקדמות טכנולוגית שאיפשרה הבנה עמוקה יותר מהי הדרך המיטבית לגרום לקרני האור להישאר זמן ארוך יותר בתוך היהלום ולהגביר כך את האור שהוא מפיק. הסטנדרטים המודרניים לליטוש יהלומים מבוססים במידה רבה על פיתוחיו של מרסל טולקובסקי בתחילת המאה ה-20. בדומה לשאר מאפייני היהלומים, אין סטנדרט בינלאומי אחיד לליטוש יהלומים, אך באופן יחסי זהו הקריטריון הכי מדעי בטבעו וההבדלים בין הסטנדרטים השונים לחיתוך המודרני הם קטנים יחסית. בתעודה הגמולוגית של יהלום ציון החיתוך מורכב משלושה תת-פרמטרים שונים – ליטוש, פוליש וסימטריה.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	קבוצת הצבעים המיוחדים קבוצה זו כוללת את הצהובים החזקים ואת הגוונים המיוחדים הנובעים מהצהובים, כגון: כחול, כתום, ירוק, ורוד, אדום, סגול, חום כהה ושחור. הצבעים המיוחדים נוצרים עקב חדירת חומרים זרים ומרכיבים כימיים לגוף היהלום בעת היווצרותו במינון גבוה יותר מאשר ביהלומים בצבעים הרגילים, דבר הגורם לבליעת יתר של גוונים מסוימים ולהבלטה חזקה של גוונים אחרים, או כתוצאה מדפורמציות מבניות. צבעיהם של יהלומים צבעוניים, או בשמם המסחרי Fancy color diamonds, נמדד באופן שונה לחלוטין כאשר הקריטריון החשוב ביותר הוא עוצמת הצבע של היהלום. קביעת הצבע של היהלום מתחשבת בשלושה פרמטרים עיקריים – גוון (ישנם 27 גוונים שונים), בהירות או כהות הצבע והעומק של הצבע. גוון היהלום הצבעוני: ישנה טבלה של 27 גוונים שונים אליהם ניתן לסווג את היהלום. במקרים בהם יש ליהלום שני גוונים ניכרים לעין, מחליטים מהו הגוון הדומיננטי יותר ומציינים אותו ראשון בתעודה הגמולוגית. בהירות/כהות לצד עומק הצבע של היהלום: כל יהלום צבעוני יקבל דירוג בהתאם למידת הבהירות או הכהות שלו הנע בין בהיר מאוד לכהה מאוד. לאחר קביעת מידת הבהירות או הכהות של צבע היהלום, הגמולוג המעריך את היהלום יקבע את מידת עומק הצבע שלו והציון ינוע בין חלש לחזק. לאחר שהגמולוג קבע את שני הפרמטרים הללו הוא יצליב ביניהם בגרף של שני פרמטרים (מידת כהות ומידת עומק) ההצלבה בין עומק הצבע של היהלום לבין מידת הבהירות/כהות שלו יקבע את עוצמת הצבע בסולם הדירוג ההיררכי הבא (הדירוג הראשון הוא הכי פחות איכותי והאחרון הוא הכי איכותי):	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	בשנת 1722, רנה אנטואן פרשו דה ראומיר הראה כי ברזל הופך לפלדה באמצעות קליטת חומרים מסוימים, שהוכרו כפחמנים. בשנת 1772, הראה אנטואן לבואזיה כי יהלומים הם צורה של פחמן בכך ששרף דוגמיות פחמן ויהלום והראה כי אף אחד מהחומרים לא הפיק מים וששניהם משחררים את אותה הכמות לגרם אחד של פחמן דו-חמצני. קרל וילהלם שלה גילה שגרפיט, שהיה ידוע כצורת עופרת, הוא בעצם סוג של פחמן. בשנת 1779, הוכיחו המדענים הצרפתים קלוד לואי ברטולה, גספאר מונז' וא. ונדרמונד כי חומר זה הוא פחמן. בפרסומם הם הציעו את השם carbone (בלטינית: carbonum) ליסוד זה. אנטואן לבואזיה רשם את הפחמן כיסוד בספר הלימוד שכתב בשנת 1789.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	1	3
226	תני גולדשטיין, יהלומים מלאכותיים: איך מזהים את ההבדל?, באתר ynet, 14 בדצמבר 2007 יורם שורק, למה היהלומים יקרים?, במדור "דברים שיורמים יודעים", באתר ארכיון האינטרנט (במקור, מאתר "nana10‏") הדי כהן, ‏פרויקט מיוחד – ענף היהלומים: רווחים אדירים ומסתורין, באתר גלובס, 18 ביולי 2016 ״קמפיינים הם לנצח״ – פרק על חברת ״דה בירז״ ומסע הפרסום שלה בפודקאסט ״מינהר הזמן״, ״כאן״, תאגיד השידור הישראלי יהלום, באתר אנציקלופדיה בריטניקה (באנגלית) יהלומים, דף שער בספרייה הלאומית	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	מזהב מייצרים תכשיטים רבים, או לחלופין כמתכת לציפוי על מתכות זולות יותר כגון גולדפילד ליצירת תכשיטי אופנה זולים. ל"זהב לבן" (סגסוגת המכילה זהב, פלטינה, פלדיום, ניקל ולפעמים גם אבץ) תפקיד כתחליף לפלטינה (היקרה מזהב). גביעים ומדליות של מקום ראשון בתחרויות אולימפיות עשויים מזהב מסורתית. ייצור כתרים לשיניים ברפואת שיניים. השימוש במטבעות זהב כאמצעי תשלום היה נפוץ מאוד בעבר. כיום הם משמשים לאספנות והשקעה. עלי זהב ואבקת זהב משמשים כתוספת קישוטית במאכלי גורמה ובמספר משקאות חריפים. עלי זהב ואבקת זהב משמשים בציורים. עלי זהב משמשים כאמצעי להבעת סגידה בחלק מהדתות. את עלי הזהב שמים על הפסל המייצג אל מסוים. חוטי זהב משמשים בבגדים שונים, בעיקר בבגדי יוקרה, או בגדים בעלי הקשר דתי. שימושים נוספים בזהב (כגון בתעשייה) הם חדשים יחסית, ורובם נובעים מהולכת החשמל המצוינת שלו ומעמידותו בפני קורוזיה:	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	איכות היהלום מדידה אין סטנדרט בינלאומי אחיד ומוחלט בקביעת איכות היהלום, והיא כרוכה בבדיקות שונות, שרובן נעשות על ידי בני אדם, ותוצאתן תלויה במידה רבה במומחיות שלהם. זהו אחד המאפיינים של ענף היהלומים העולמי, המתקשה מאוד ביצירת תקן אחיד להערכת יהלומים. מעבדות גמולוגיות אחדות בעולם הנחשבות למובילות, מתעדות יהלומים. המעבדה הנחשבת לנוקשה וליוקרתית ביותר בעולם היא המעבדה הגמולוגית האמריקנית – GIA.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	צורה בטבע עקב פעילותו הכימית הנמוכה, זהב מופיע בטבע בדרך כלל כסגסוגת (כגון אלקטרום) או בצורתו החופשית, לעיתים קרובות בתור גרגירים זעירים, ולעיתים נדירות בתור גושים גדולים.ריכוזו בקרום כדור הארץ הוא 0.03 חלקיקים למיליון (ppm) ומקורו המסחרי העיקרי הוא סלעים וולקנים.גם מי ים מכילים זהב, בריכוז הנע בין 0.2-1 מיליגרם לטון מים. תהליך זיקוקו ממי הים הוא יקר ולכן אין לו יישום מסחרי.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	קבוצת הצבעים הרגילים בקבוצת הצבעים הרגילים נכללים היהלומים הצלולים, חסרי הצבע, המכונים לבנים, היהלומים בגוונים הצהובים בהירים ואף היהלומים החומים בהירים. הצהובים בהירים לגוניהם השונים הם הנפוצים ביותר בטבע עקב התנאים והתהליכים שהתקיימו בעת היווצרות היהלומים. סולם הצבעים הרגיל מסומן באותיות D–Z (משום שבתקופה בה נקבע כבר שמשו האותיות ABC לסימון צבעי יהלומים בסקטור המסחרי). האות D מסמנת יהלום חסר צבע לחלוטין. ככל שעולים במדרג האותיות צבע היהלום הוא יותר צהבהב. האות Z מסמלת יהלומים צהובים מאוד שעדיין אינם נחשבים ליהלומים צבעוניים. על פי רוב היהלומים בצבעים הנמוכים אינם מבוקשים ומחיריהם זולים. ההבדלים בין רמת צבע יהלום אחת לזו שאחריה או לפניה הם כה מזעריים עד כדי שגם מומחה בתחום יכול להתקשות בזיהוי הצבע המדויק ללא עזרים מקצועיים כמו תאורה מתאימה, נייר צבע וכדומה. הקושי מתעצם כאשר היהלום משובץ כבר בתכשיט. הצהבהבות של היהלום מתחילה להיראות לעין בצבעים H–I וגם שם מדובר בצהבהבות קלה מאוד ובעיקר במקרים בהם יש יהלום נוסף לבן יותר להשוואה.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	חיפוש יהלומים בכרמל מציאת קסנוליתים בסלעי הטוף עוררה בעבר תקוות למציאת יהלומים בכרמל. בשנת 1986 הוגדרו קסנוליתים אלה כסלעי קימברליט מעומק של 50–95 ק"מ. מחקר משנת 2004 טען כי אלה דומים לקימברליטים במכרות יהלומים במערב אפריקה, אך מחקרים נוספים הגדירו את הסלעים כלמפרואיט מבסיס הליתוספירה, המכילים קסנוליתים של אקלוגיט וגבישי גארנט ואוליבין.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	פלואורסצנט היהלום מדד נוסף המשפיע על מחירו של יהלום ואיכותו הנתפסת הוא מדד הפלואורסצנט ביהלום. יהלומים רבים מקרינים אור כחלחל כאשר מניחים אותם תחת נורת UV (המפיצה קרני אולטרה סגול). עבור יהלומים חסרי צבע, פלואורסצנט גבוה נחשב כדבר היוצר חלביות במראה שלהם ולכן מוזיל אותם. עבור יהלומים צהבהבים, פלואורסצנט גבוה הוא דבר חיובי מכיוון שהוא מלבין אותם. ישנן לא מעט ביקורות על השימוש במדד הפלואורסצנט בתמחור היהלום ויש לא מעט טענות כי פלואורסצנט ביהלום לא משפיע על המראה שלו. כך או כך, מדובר בקריטריון המשפיע על מחיר היהלום, בייחוד בטווחי המשקל הגבוהים יותר, ולכן יש להיות מודעים אליו.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	ליטוש יהלומים צבעוניים בשונה מיהלומים לבנים בהם מטרת הליטוש היא למקסם את יכולת החזרת האור של היהלום, המטרה בליטוש יהלומים צבעוניים היא למקסם את הצבע של היהלום ולתת לו עוצמה יתרה. ההתמחות בליטוש יהלומים צבעוניים היא התמחות מיוחדת ומצריכה מיומנות גבוהה מאוד. בשונה מחיתוך עגול של יהלומים לבנים הממקסם את פוטנציאל היהלום, ביהלומים צבעוניים כמעט ואין מלטשים יהלומים עגולים מכיוון שזוהי אינה צורה הממקסמת את הצבע של היהלום. מסיבה זו נהוג ללטש את היהלום לצורות שונות כמו טיפה, רדיאנט, לב, אמרלד, מרקיזה ועוד בעיקר על פי האופנה הנוכחית וטעם הקהל. שיקול משמעותי מאוד בהחלטה לגבי צורת היהלום המלוטש היא שמירה על משקל מקסימלי של היהלום לאחר ליטושו. השיקול האחרון הוא, כאמור, מיצוי יכולת הצבע של היהלום ועוצמתו.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	תכונות לזהב משקל סגולי גבוה, 19.32 גרם לסמ"ק. הוא ניתך ב-1,064.18 מעלות צלזיוס. תכונה נוספת המייחדת אותו מרוב המתכות האחרות היא הקושי הגדול שלו להתרכב עם חומרים אחרים, תכונת אדישות (אינרטיות). הזהב אינו מתחמצן (מחליד) והוא עמיד בפני תגובת שיתוך עם חומצות או בסיס, מלבד מי מלך, המסוגלים להמיסו. כיוון שהזהב אדיש, הוא נשאר מבריק כמעט בכל תנאי, ואפשר למצוא אותו כמו שהוא, למשל: בסינון זהב מחלוקי נחל בנהר, יימצא הזהב בולט בצבעו משאר האבנים. גם בחפירות ארכאולוגיות נמצאים פריטי זהב ללא פגם כימי כלשהו. הזהב היא המתכת בעלת כושר המתיחה (ריקוע) הגבוה ביותר, עד כדי שגרם אחד של זהב יכול להימתח עד ל-66 קילומטרים. צירוף תכונות אלו הופך אותו נוח לעיבוד. תכונה זו והברק האופייני לזהב הקנו לו מעמד מיוחד וסמל חברתי באמצעות התקשטות בו, ושימושים טקסיים ויצוגיים רבים אחרים, כולל שימוש בו כבסיס לאמצעי תשלום. בטבלה המחזורית נמצא הזהב בקבוצת יסודות 11, הכוללת מלבדו נחושת, כסף, ורנטגניום. דרגות החמצון הנפוצות שלו הן 1+ ו-3+. האלקטרושליליות של הזהב היא הגבוהה מבין כל המתכות ולפיכך הוא המתכת היחידה שניתן לבודד במצב חמצון שלילי -Au כמו בתרכובת צזיום אאוריד. הזהב מוליך חשמל, אך לא משתמשים בו לכך בשל העלות שלו.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	יהלומי דמים ערך מורחב – יהלומי דמים בשנים האחרונות גברה המודעות לתופעה הנקראת "יהלומי דמים" או "יהלומי סכסוך". הכוונה ליהלומים שתהליך הכרייה שלהם מאורגן באופן בלתי חוקי, או שרווחי היהלומים נועדו לממן את פעילותם של כוחות מורדים וחמושים במדינות שונות באפריקה (כגון סיירה לאון וליבריה). הדרך להשגת היהלומים הללו על ידי הכוחות השונים מלווה בהתנגשויות, ניצול ועבדות האוכלוסייה המקומית, הטלת משטר טרור ורציחות אכזריות. על מנת להקטין את ממדי התופעה דורשת ישראל וכמוה גם מדינות מערביות אחרות בעולם תעודות המוכיחות שהיהלומים אינם "יהלומי דמים". דרישה זו אכן מקשה על מכירת יהלומים מסוג זה, אך אינה מונעת את התופעה לחלוטין. נכון להיום טרם נמצא פתרון מניח את הדעת לתופעה. תהליך קימברלי הוא פורום בינלאומי המאגד ממשלות, ארגונים לא ממשלתיים וגופים שונים בענף היהלומים. התהליך החל לפעול ב-2003 במטרה להסדיר מערכת אמינה הבוחנת את הסחר ביהלומי גלם, ומונעת מסחר ב"יהלומי דמים". התהליך החל בסדרת מפגשים בעיר קימברלי שבדרום אפריקה כיוזמה של ממשלות דרום אפריקה: נמיביה ובוטסואנה, שמטרתה לתעד את נתיבי התנועה של יהלומי גלם בעולם.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3
226	Fancy Light Fancy Fancy Intense Fancy Dark Fancy Deep Fancy Vivid משתנה נוסף המשפיע על קביעת צבע היהלום הוא מידת פיזור הצבע ביהלום ואחידות הצבע שלו. צבעו הפנימי של היהלום הצבעוני לא בהכרח יחשף לעין ללא ליטוש מתאים. ישנם מלטשים המומחים לליטוש יהלומים צבעוניים וכל עבודתם היא לחשוף את הצבע הפנימי של היהלום על ידי ליטוש נכון שלו.	מהו החומר שממנו עשויים יהלומים?	0	3

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.