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47,531 | Da Charamela da Universidade de Coimbra: do século XVIII à actualidade e a importância no cerimonial académico | Universidade de Coimbra,cerimonial,charamela,menestréis,música,trombetas,charameleiro,University of Coimbra,cerimonial,charamela,minstrels,music,trump,“charameleiro” | A presente Tese tem como objecto a “Charamela da Universidade de Coimbra”, que é um grupo de músicos que presta um brilho especial às cerimónias da academia coimbrã, sendo também uma formação musical ímpar no nosso País, granjeando por isso de todos os quadrantes académicos um dedicado afecto e uma atenção especial. Enquanto padrão musical de referência na Alma Mater desde há séculos, alia-se a sua contextualização histórica e importância nos cerimoniais do século XVIII à actualidade. Prosseguindo a sua acção musical através dos séculos, a Charamela conheceu diversas transformações na sua composição instrumentística, repertório e indumentária corporativa, em função dos regimes políticos e das disposições do cerimonial de Estado. A partir da documentação existente, enquadrou-se a Charamela nos cenários urbanos, periurbanos e no ambiente académico, sendo de facto essa a razão principal deste estudo, esperando que o mesmo possa contribuir para aclarar algumas dúvidas sobre este assunto. Esta Tese foi dividida em duas partes distintas, contendo a primeira cinco e a segunda três capítulos, respectivamente. Todos contribuirão para uma “viagem” ao universo deste grupo musical, aliado a conteúdos que historicamente se cruzam, a fim de percebermos o que engloba a Charamela, a sua envolvência cultural e o contexto cerimonialístico e ritualístico. Memórias iconográficas, variações e transformações da farda de gala dos charameleiros, bem como a descoberta de outro hino académico e a identificação dos autores da sua música e letra, transcrições musicais feitas de novo, partituras para Orquestra de Sopros, entre outras, são algumas das novidades que apresenta. Presta-se também particular atenção aos contextos de actuação deste ensemble instrumental, que, até inícios do século XIX, foi comum a diversas universidades europeias e hispano-americanas, e aos municípios europeus. Abordámos ainda a sua relação de proximidade com os “altos menestréis” de Estado, cujo olhar reforçado (nas fontes) aumentou a variedade do instrumentário utilizado. Por fim, a conclusão expõe todo o trabalho realizado, servindo o esforço investigativo teórico-prático como motivação e impulso para a realização de outros trabalhos de investigação, com base neste que agora se apresenta. | Humanidades |
47,534 | AS CONTRIBUIÇÕES DO CIBERESPAÇO PARA OS PROCESSOS DE SECURITIZAÇÃO E DESSECURITIZAÇÃO | Securitização,Dessecuritização,Ciberespaço,Brasil,Estónia | Esta tese busca compreender as particularidades dos movimentos de securitização e dessecuritização do ciberespaço. Para tanto, através dos estudos de caso da Estônia e do Brasil, busca-se compreender o papel dos agentes da securitização e dessecuritização situando-os nos respectivos contextos e levando em conta seus objetivos políticos de modo a determinar em que medida esses fatores influenciam e determinam os resultados destes movimentos. A literatura recente das Relações Internacionais, Ciência Política e Ciências Sociais conta da crescente importância da ascensão do ciberespaço e das Tecnologias da Informação enquanto tema emergente em seus respectivos campos, inclusive no enquadramento dos estudos da segurança e de ameaças. Por ser tema recente com muitos desdobramentos em andamento, percebeu-se que há a necessidade de examiná-lo através de lentes e interpretações mais específicas. Neste sentido, observou-se que as teorias da securitização e dessecuritização têm grande potencial em oferecer novas interpretações para a emergência do ciberespaço. Por outro lado, a análise deste tema com base nos preceitos das mencionadas teorias ofereceria contribuições para a própria análise teórica, resultando em sofisticações em alguns aspectos teóricos da securitização. Argumenta-se que os processos de securitização e dessecuritização que envolvem o ciberespaço têm elementos particulares, como objetos de referência pouco delimitados, uma diversidade de agentes da securitização, diferentes objetivos e atores funcionais que adotam uma linguagem própria para os discursos em função do seu contexto e de suas agendas políticas. O contexto e a agenda política dos atores envolvidos na securitização do ciberespaço impõem uma direção que leva a cenários onde as medidas de exceção não prevalecem necessariamente. Deste modo, recorrendo à análise de conteúdo de documentos e discursos oficiais de instituições governamentais e autoridades públicas, analisou-se a securitização no caso dos ataques cibernéticos à Estônia em 2007 e a dessecuritização no caso brasileiro, quando a politização das denúncias de espionagem pelos Estados Unidos acabou por impulsionar a aprovação do Marco Civil da Internet, em detrimento da adoção de medidas de exceção. Compreender esses processos com foco nos seus protagonistas, nos seus papéis, objetivos e contextos em que estavam inseridos contribui não só para uma sofisticação teórica, mas também para a compreensão das implicações da emergência do ciberespaço enquanto objeto dos estudos de segurança. This thesis pursues to understand the particularities of the securitization and desecuritization movements in cyberspace. Taking Estonia and Brazil as case studies, the thesis seeks to understand the role of securitization and desecuritization agents. It evaluates the contexts and he political objectives of the agents in order to determine the influence of those factors in the process and results of the securitization and desecuritization movements. The recent literature on International Relations, Political Science and Social Sciences shows the growing importance of the rise of cyberspace and information technologies as an emerging theme in their respective fields, including in the framework of studies of security and emerging threats. Cyberspace issues beinga recent topic with many developments still in progress, we realized that there is a need to examine them throughmore specific lenses and interpretations. In this sense, it was observed that the theories of securitization and desecuritization have great potential in offering new interpretations for the emergence of cyberspace as a security issue. On the other hand, we aim at offering innovativecontributions to the theories of securitizationresulting in specific theoretical sophistications. It is argued that the securitization and desecuritization processes that involve cyberspace have peculiar elements, such a lack of accuracy in determining the objects of reference, a diversity of securitization agents portraying different objectives and functional actors who adopt their own language for the speeches depending on their context and their political agendas. The context and political agenda of the actors involved in securitizing cyberspace leads to scenarios where exceptional measures do not necessarily prevail. Thus, using the content analysis of official documents and speeches from governmental institutions and public authorities at both domestic and international level, thisthesis considered the securitization approach in the case of cyberattacks against Estonia in 2007 and desecuritization interpretation in the Brazilian case, when the politicization provoked by de denounces of espionage perpetrated by the United States ended up driving theapproval of the Civil Framework of the Internet, to the detriment of the adoption of exceptional measures. Understanding these processes and focusing on the leading actors, their roles, objectives and contexts in which they acted, this thesis contributes not only to theoretical sophistication, but also to the understanding of the specific implications of the emergence of cyberspace as an object of security. | Ciências Sociais |
47,536 | Visão e Controlo Motor: comportamento visual no lançamento de basquetebol | Variabilidade,Controlo Motor,Eye Tracking,Lançamento em suspensão de basquetebol,Quiet Eye | Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da informação visual no lançamento em suspensão de basquetebol, investigando a influência que o nível de experiência dos atletas tem: nas estratégias de procura visual, no tempo de Quiet Eye (QE) e no tempo das fixações anteriores ao lançamento. A amostra foi constituída por vinte jogadores de basquetebol, divididos em dois grupos de dez atletas. Um grupo de dez jogadores experientes (atletas profissionais da primeira e segunda ligas portuguesas), com 27.6±3.7 anos de idade e 18.4±4.6 anos de prática, e outro, de dez jogadores inexperientes (jogadores sub16 das seleções distritais de Coimbra e Leiria), com 15.2±0.4 anos de idade e 7.1±2.5 anos de prática. Os participantes executaram o lançamento em suspensão, após receção da bola, do seu lado dominante, a 4.23m e a 6.80m do cesto. Foram realizados 5 lançamentos, em dez posições, previamente marcadas no solo, com ângulos de 0º, 45º, 90º, 135º e 180º em relação ao cesto (5 lançamentos a 6.80m e 5 lançamentos a 4.23m, em cada um dos ângulos de lançamento). Os movimentos dos olhos durante a realização dos lançamentos foram gravados com recurso a um sistema de rastreamento visual, que nos permitiu estudar os padrões de movimentos e de fixações do olhar dos participantes no decorrer do teste. Para a análise não linear dos dados, a variabilidade dos padrões de fixação foi estudada através da entropia visual, da entropia aproximada, da sample entropy e do expoente de Lyapunov. Para a análise dos dados e tratamento estatístico, a comparação entre jogadores experientes e inexperientes foi feita recorrendo ao teste T-Student, para amostras independentes. Ao nível da variabilidade dos padrões de movimentos visuais, os resultados obtidos permitem concluir que estes não variaram em função do nível de experiência dos atletas, nem em função da distância do lançamento em suspensão. Contudo, ao nível do tempo de QE, os resultados indicaram a existência de diferenças estatisticamente significativas entre os grupos etários analisados. | Ciências Médicas e da Saúde |
47,544 | Avaliação Arquivística de Informação Eletrónica: da emergência teórica ao consenso sobre um modelo | Informação de Arquivo,Avaliação de informação de arquivo,Informação eletrónica,Memória da Sociedade,Abordagens de Avaliação,Electronic Record,Archival Appraisal,Electronic Information,Society’s Memory,Appraisal Approaches | Os arquivistas debatem-se com questões originadas pelas mudanças tecnológicas que têm implicações na sua prática e teoria, tais como o uso cada vez mais generalizado da informação de arquivo eletrónica nas organizações e a dificuldade de manter esta informação no longo prazo. Num tal enquadramento, este estudo pretende responder às seguintes questões: Quais os principais autores, projetos, iniciativas e programas a nível internacional e o seu pensamento sobre a avaliação de informação de arquivo eletrónica?; Qual o contexto da avaliação de informação de arquivo da realidade portuguesa no seio do quadro teórico e técnico internacional?; Que propostas e princípios para a avaliação da informação de arquivo eletrónica podem emergir da análise do pensamento, projetos e programas internacionais? Para tal, esta investigação tem como objetivos gerais: analisar, de um modo evolutivo, conceptual, terminológico, teórico e tendencial, o tema da avaliação da informação de arquivo no âmbito da literatura científica internacional de ponta, com ênfase na informação eletrónica, e compreender, com base numa análise sistemática comparada da literatura científica específica e dos programas, projetos e iniciativas de expressão internacional, as discussões, autores, perceções e significados, em torno do fenómeno da avaliação arquivística de informação eletrónica, num intervalo de dez anos (2006-2016), e daí inferir propostas e princípios. Nesse sentido, analisa, de um modo evolutivo, a avaliação no contexto da arquivística, realizando uma análise diacrónica das etapas da arquivística e uma contextualização sincrónica da avaliação no conjunto dessas etapas; analisa, contextualmente, a avaliação na atualidade, identificando fatores externos condicionadores, particularmente no que se refere à informação eletrónica; analisa conceptualmente a terminologia referente à avaliação, com especial ênfase na informação eletrónica e nos problemas de interpretação suscitados pelos termos; analisa teórica e tendencialmente as diferentes escolas, perspetivas, estratégias e abordagens da avaliação da informação de arquivo; contextualiza, evolutiva e criticamente, a realidade portuguesa no quadro teórico e técnico tendencial internacional da avaliação; analisa comparativamente, os principais programas, iniciativas e projetos, e autores internacionais, sobre a avaliação da informação de arquivo; identifica os principais autores e contrasta as suas perceções e significados acerca da avaliação da informação de arquivo eletrónica; distingue as propostas e soluções que emergiram da análise; formula propostas e enuncia princípios para a avaliação da informação de arquivo eletrónica, sustentados nos elementos que emergiram da análise. Apresenta-se um estudo qualitativo desenvolvido que recorre ao Método da Teoria Fundamentada e à Análise Documental, e cujos resultados incluem uma construção teórica da literatura examinada, uma análise comparada dos principais programas, iniciativas e projetos a nível internacional, uma análise evolutiva do contexto português no âmbito da avaliação, uma análise das perceções e significados dos principais autores acerca do fenómeno em estudo, no período de dez anos, e em que dos elementos que emergiram da análise, resulta num conjunto de propostas e princípios para lidar com a avaliação da informação de arquivo. Perceciona-se um cenário descortinado numa análise tendencial de 10 anos (2006-2016), em que são mostrados os consensos e os dissensos, as incertezas e as certezas, por trás do que é a avaliação arquivística da informação, e que demonstra o quão imbricado é o contexto, o quão falhas ou bem-sucedidas são as tentativas de aplicar, na prática, aquilo que se almeja para a avaliação, na teoria. Transparece que a avaliação ainda está a tentar encontrar os seus percursos, e regras e princípios pelas quais se deve reger. Verifica-se um contraste entre as necessidades pressentidas pela generalidade dos teóricos a nível internacional e as orientações dos projetos e abordagens aplicadas no contexto português. Percebendo-se que uma das respostas à necessidade de participação plural para garantir a representação equitativa da memória social diversificada da comunidade como um todo, passa por percecionar diferentes abordagens de avaliação a aplicar em cada situação e/ou tipo de informação específicos, e não de um modelo multiusos único, sugerem-se propostas e enunciam-se princípios para a avaliação de informação de arquivo orientadas para uma maior abrangência, inclusão, pluralismo, multiculturalidade, sistematização, transparência, extensiva à Sociedade, com recurso à capacitação de todos participantes, e que se pautam pela ausência de subordinação hierárquica ou qualquer tipo de assimetria no que respeita às relações entre os participantes, e em termos de valores, interações e perspetivas da Sociedade. | Humanidades |
47,552 | Inclusão Escolar de Jovens e Adultos com Deficiência | Inclusão de pessoas com deficiência,Inclusion of people with disabilities,Ensino público,Educação de jovens e adultos,Escola regular,Escola inclusiva,Public education,Youth and adult education,Regular school,Inclusive school | Na perspectiva da inclusão, cujo fito é colocar todos os alunos no espaço escolar, garantindo-lhes direitos e oportunidades de acesso e sucesso no processo de ensino e aprendizagem, a Educação Especial é tratada de forma mais expressiva a partir da Constituição Brasileira de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9394/96), cujo alcance legítimo ainda é um desafio posto ao sistema educacional brasileiro. O objetivo que norteou o desenvolvimento da pesquisa centra-se na intenção de analisar a situação de desenvolvimento do processo de inclusão de jovens e adultos com deficiência na escola pública brasileira, a partir do exame de como as ações de apoio a esses alunos têm sido implementadas nas escolas participantes do estudo; de como têm sido geridas por professores e gestores, com vistas à aprendizagem significativa e ao bem-estar do aluno; da percepção dos sentimentos dos professores e alunos em relação à dinâmica inclusiva; e de suas perspectivas sobre o processo de inclusão na escola regular noturna. Para tanto, optou-se por estruturar a pesquisa em quatro estudos organizados em forma de artigos, sendo o primeiro desenvolvido à luz da pesquisa documental de fontes primárias relacionadas ao processo de inclusão no estado Ceará e os demais desenvolvidos à luz do estudo de caso com foco nas experiências de gestores, professores e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A recolha de dados junto aos sujeitos ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas para gestores e professores e de inquérito por questionário para alunos. O tratamento dos dados recolhidos teve por foco a análise documental para o primeiro estudo e a análise de conteúdo para os demais. A informação recolhida, à luz da abordagem qualitativa, demonstrou que o Estado tem um aporte legal consonante com as normativas do país, sinalizando para a inclusão do aluno com deficiência, mas as escolas não apresentam um discurso similar em seus projetos políticos pedagógicos. Do ponto de vista da gestão, verificou-se que a inclusão de jovens e adultos com deficiência ainda é deficitária, reflexo da invisibilidade social a que têm sido submetidas as pessoas com deficiência ao longo da história e, consequentemente, a que são submetidos os alunos com deficiência na escola regular. Para os professores, o processo de formação inicial e continuada é um dos pontos mais críticos no processo de inclusão e ainda são recorrentes sentimentos antagônicos como esperança, frustação e medo, que espelham as incongruências do processo vivido por eles em seu cotidiano laboral. Os alunos participantes do estudo são, em sua maioria, jovens e adultos trabalhadores, com deficiência intelectual, motora ou auditiva. Para eles, a escola e seu entorno são deficitários no quesito acessibilidade arquitetônica e urbanística, assim como são significativas as barreiras no quesito acessibilidade atitudinal. Em relação ao processo de ensino-aprendizagem, o ponto de tensão apresentado é a avaliação, pois ainda é prática corrente um modelo de avaliação centrado na prova. No que concerne à qualidade de vida e às possibilidades de inserção no mercado de trabalho, a escola é reconhecidamente eficiente na formação cidadã, mas tem dificuldade em preparar o aluno para o mundo do trabalho. Todas essas informações corroboram a tese de que, mesmo com a ampliação da inclusão na escola regular, assegurada formalmente, ainda é meta a ser alcançada o pleno oferecimento de condições de permanência e sucesso dos alunos com deficiência, em sua trajetória escolar na modalidade EJA. | Ciências Sociais |
47,554 | A construção de taxonomia a partir das palavras-chave de documentos acadêmicos: um estudo na temática da política do ambiente | Taxonomia,Política do ambiente,ISO 25964 (2011; 2013),Sistemas de organização do conhecimento | A taxonomia é um sistema de organização do conhecimento que possibilita organizar, de forma sistemática, itens de informação em ambientes digitais, a fim de possibilitar aos utilizadores dos sistemas de informação aceder à informação e recuperá-la com rapidez e eficácia. Na atualidade a temática da política do ambiente se torna cada vez mais pertinente e discutida na sociedade, tendo em vista minimizar os impactos nocivos do ser humano no planeta. O objetivo deste estudo foi propor uma taxonomia de domínio para a área temática da política do ambiente, visando maior harmonização da representação da terminologia e, assim, auxiliar pesquisadores e profissionais da informação na recuperação da informação sobre o domínio. Para tal, realizou-se uma revisão de literatura para compor o referencial teórico-metodológico que incluiu conceitos de organização do conhecimento, os sistemas de organização do conhecimento, com destaque para a taxonomia, descrevendo as suas características, tipologias, modelagem e metodologias de construção do instrumento. A abordagem metodológica escolhida é qualitativa, de natureza exploratória e aplicada, e o método de construção da proposta da taxonomia monohierárquica teve por base a norma ISO 25964 (2011; 2013), utilizando as palavras-chave encontradas nos resumos de teses de doutoramento que tratam sobre esse domínio. Os resultados demonstraram a dificuldade de usar as palavras-chave dos documentos analisados, uma vez que seus autores e gestores dos repositórios parecem desconhecer e/ou desconsiderar as normas de padronização da apresentação de resumos e palavras-chave, e da necessidade do uso de um vocabulário controlado para a determinação das palavras-chave. Como contribuições da pesquisa destaca-se, no âmbito da organização do conhecimento, a descrição da metodologia de construção de taxonomias que pode ser usada para a construção de instrumentos para outras áreas específicas do conhecimento. | Humanidades |
47,561 | O eterno retorno do homem económico: a eficácia da literacia financeira e da numeracia na tomada de decisão | Tomada de Decisão Financeira,Literacia Financeira,Numeracia,Teorias do Processamento Dual,Heurísticas e Enviesamentos | A presente dissertação procura fornecer algumas respostas a um conjunto de questões relacionadas com a eficácia da Literacia Financeira (LF) na tomada de decisões financeiras. Recorrente na agenda política internacional, a LF, i.e., a capacidade de os consumidores processarem informação económica e de tomarem decisões informadas, inscreve-se no movimento mais alargado das “Literacias” essenciais para navegar no novo século. Considerada pela Economia uma inoculação essencial para combater a assimetria de informação trazida pela crescente complexidade dos mercados financeiros, vários países implementaram ou estão a implementar estratégias nacionais para melhorar a Literacia Financeira da sua população. Relatos de associações entre a LF e comportamentos financeiros considerados corretos (níveis de poupança elevados, planeamento antecipado da reforma, retorno alto de investimentos) têm favorecido a interpretação que mais e melhores conhecimentos financeiros conduzem a decisões financeiramente ótimas. Contudo, esta racionalidade acrescida proporcionada pela LF não merece o mesmo entusiasmo por parte da Psicologia, que vem reunindo evidência empírica que mostra que as pessoas se afastam do ideal de racionalidade económica. A sua avareza cognitiva leva-as a recorrer as estratégias simples de processamento (heurísticas), que são, por vezes, responsáveis por erros e enviesamentos na decisão. Em consonância com esta ideia, importa esclarecer se a LF desempenha ou não um papel ativo na imunização contra erros e enviesamentos cognitivos. Face a novas evidências sobre a arquitetura dual da mente, baseada em dois tipos de processamento, um mais automático (Tipo 1) e outro mais deliberativo (Tipo 2), outras questões sobre a eficácia da LF são suscitadas. Assim, questiona-se a possibilidade de o processo deliberativo associado à LF poder ser completamente obliterado ou, pelo contrário, automaticamente instanciado em contextos que atrofiam a deliberação (Pressão de Tempo e Carga Cognitiva). A resposta a esta questão é considerada crítica para aferir a eficácia da LF, e logo a relevância para os decisores políticos. A Numeracia, i.e., a capacidade de processar números, probabilidades e frações, tem emergido como outra competência relevante no domínio financeiro e, por esse motivo, mereceu a mesma atenção da nossa parte. Para investigar empiricamente estas hipóteses nesta dissertação, implementámos três experiências que manipulam o acesso e a inibição dos processos deliberativos, contando com a participação de adultos com autonomia financeira e níveis distintos de LF e Numeracia. No seu conjunto, os resultados obtidos suportam uma proficiência distinta para as duas capacidades: enquanto a LF não cumpre as expetativas da racionalidade, a Numeracia é mais benéfica nos vários contextos. Porém, a Numeracia não é sempre eficaz. Quer isto dizer que as condições para a Racionalidade Económica não são satisfeitas com a mera acumulação de Literacia Financeira e Numeracia. Apoiando-se em evidência empírica que expõe a sua eficácia limitada, a presente dissertação recomenda uma interpretação mais cautelosa da LF enquanto opção de política financeira. | Ciências Sociais |
47,563 | Proteções de Redes de Distribuição com Injeções Distribuídas: Disfunções e Influência na Concretização das Smart Grids | coordenação de proteções,distributed generation,produção distribuída,rede de distribuição,sistemas de proteção,distribution network,protection coordination,protection systems | A modernização das redes tem sido uma aposta de muitos países para que estas se possam adaptar aos conceitos de microgrid e smart grid e viabilizar a integração dos veículos elétricos, além de contribuírem para a sustentabilidade energética devido à crescente proliferação de injeções distribuídas baseadas em energia primária renovável. As proteções, tal como se apresentam nas redes de distribuição convencionais, de topologia radial, com os seus requisitos de seletividade, sensibilidade, rapidez e fiabilidade, não estão adaptadas à existência de produção dispersa na rede carecendo, por isso, de adaptações indispensáveis à concretização de smart grids. Este trabalho de Doutoramento propôs-se abordar questões ainda não resolvidas, nomeadamente investigar que mudanças devem ser introduzidas nos sistemas de proteção explorando o seu potencial nas redes de distribuição, mais especificamente as novas questões que se colocam na gestão e operação dos sistemas como resultado da influência da proliferação de injeções distribuídas na rede, tentando preservar os dispositivos de proteção da rede convencional. Para tal apresentam-se estratégias economicamente comportáveis que possam ser definidas para resolver as disfunções criadas pelas injeções distribuídas ao sistema de proteção da rede de distribuição. Visam-se aqui as situações em que o operador da rede de distribuição tem escassez de recursos para investir na digitalização da rede ou em que partes da rede aguardem a sua vez para as intervenções de modernização de acordo com o plano de investimento estabelecido. Foram definidas abordagens estruturadas de análise da resposta dos sistemas de proteção usuais em redes radiais, tendo em vista encontrar as estratégias adequadas de remediação, tendo sido obtidos resultados a partir de testes realizados com o software Power Factory, numa rede de teste IEEE que corresponde a uma rede de distribuição real. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
47,567 | A (Re)Descoberta do Corpo: Uma abordagem neomaterialista das vivências de mulheres com malformação congênita do aparelho reprodutor | Corpo,Body,Neomaterialismo,Realismo Agencial,Síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser,Teoria Feminista,New Materialism,Agential Realism,Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser Syndrome,Feminist Theory | As vitórias alcançadas nas últimas décadas pelas teorias feministas pós-estruturalistas no combate ao naturalismo e ao essencialismo biológico cobraram um alto preço; mais especificamente, essas batalhas parecem ter sido ganhas à custa da renúncia à materialidade corporal. De fato, ao situarem nos textos, nos sentidos, nas epistemes e nos processos de significação cultural seus objetos praticamente exclusivos de interesse e de escrutínio, tais posicionamentos construtivistas popularizaram determinado entendimento sobre o corpo que o assemelha a uma mera “posição discursiva”. A presente tese é animada pela compreensão de que as teorias feministas, na atualidade, veem-se confrontadas com a urgente tarefa de novamente “levar a matéria a sério” (Alaimo, 2010: 6). O estudo aborda a questão de como reinserir a problemática da materialidade nos atuais debates feministas sobre corpo de maneira a não sucumbir à concepção moderna de matéria enquanto pura facticidade biológica, inerte e autossuficiente (posição que, tradicionalmente, fundamentou naturalismos e essencialismos antifeministas) e, simultaneamente, não capitular aos impulsos linguísticos totalizantes que marcam grande parte dos construtivismos hoje dominantes na área. No âmago da tese, reside uma tentativa de demonstrar, a nível tanto teórico quanto empírico, que a modalidade de neomaterialismo proposta pela física e feminista norte-americana Karen Barad, nomeada de “realismo agencial”, oferece à sociologia e aos estudos feministas promissoras ferramentas político-teóricas (e nos convida a pensar muitas outras) capazes de superar as contendas circulares entre construtivismos totalizantes e naturalismos reducionistas que atualmente marcam e limitam grande parte dos debates acerca dos corpos e das subjetividades. De modo a ilustrar as potencialidades do edifício político-teórico desenvolvido por Barad para abordagens feministas do corpo situadas no domínio das ciências sociais, algumas das principais propostas do realismo agencial são operacionalizadas na análise de um fenômeno específico: as vivências de mulheres com uma forma rara de malformação do aparelho reprodutor, que se manifesta na ausência congênita do útero (ou presença do órgão em forma rudimentar) e agenesia vaginal (presença de 1/3 do canal vaginal), conhecida na literatura médica como Síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser (MRKH). A partir daquilo que nomeamos de perspectiva metodológica qualitativa de viés (auto)crítico, o estudo promove leituras difrativas dos relatos das entrevistadas quando tratando das capacidades reprodutivas de seus corpos e do encurtamento congênito do canal vaginal associado à Síndrome. Das leituras conduzidas, emerge uma compreensão alternativa de corpo que o identifica como uma entidade ontologicamente relacional, uma materialidade dinâmica e detentora de limites mutáveis, cuja aparência de estabilidade, unidade e autossuficiência é tecida contextualmente por/em redes nunca estáticas de agências heterogêneas, incluindo forças de ordem política, econômica, cultural, tecnológica, entre outras. No decorrer das análises, somos também convidados a repensar, mediante uma visada atenta à materialidade de actantes humanos e não-humanos, noções de importância fulcral para os estudos feministas contemporâneos, tais como performatividade, agência, processos de materialização e práticas discursivas. A presente tese contribui no sentido de suprir duas carências distintas. Primeiramente, no campo das pesquisas sobre a MRKH, que tem sido historicamente dominado por abordagens das ciências médicas, o estudo representa uma rara aproximação sociológica e informada pelas perspectivas feministas. Em paralelo, reconhecemos a carência, em espaços lusófonos, de estudos que, partindo das teorias feministas, se dediquem especificamente à operacionalização do realismo agencial de Karen Barad em análises empíricas. | Ciências Sociais |
47,581 | A Casa de Aveiro na constelação dos poderes senhoriais: estruturas de domínio e redes clientelares | Aristocracia,Regime Senhorial,Casa Senhorial,Rendimentos Aristocráticos,Casa de Aveiro,Poderes Jurisdicionais | Esta tese de doutoramento tem como objeto de estudo a história da Casa de Aveiro, uma casa aristocrática portuguesa cuja existência se localiza entre os anos de 1500 e 1759. Perante a impossibilidade de estudarmos todos os aspetos da sua muito complexa história, desenvolvemos a pesquisa em torno de problemáticas bastante específicas. Desde logo, o objetivo do presente trabalho consiste em perceber por que motivo os recursos administrados pela Casa de Aveiro foram tão importantes para a afirmação social dos seus representantes e respetivos dependentes no contexto da aristocracia. Avaliará igualmente, mas no âmbito do regime senhorial da Época Moderna, em que medida a implantação territorial da casa se traduziu no benefício de rendas e correspondeu a poderes concretos. Sobre os bens localizados nos seus senhorios e almoxarifados, importará perceber se estes foram consumidos unicamente pelos representantes da casa e respetiva parentela ou se foram utilizados no sentido de se criarem redes de dependência mútua e de influência. Quanto às práticas de gestão do seu estado, questionar-se-á se estas observaram o que a legislação previa ou, pelo contrário, se ultrapassaram os limites legais que eram colocados ao seu exercício. Relacionado com este problema, importará responder à seguinte questão: foram as suas prerrogativas jurisdicionais meros mecanismos cuja utilidade se cingia ao desempenho de competências ou constituíram instrumentos úteis para a afirmação da condição social dos duques de Coimbra, Aveiro e Torres Novas? Neste sentido, o presente trabalho estará organizado em três blocos temáticos que, partindo de um igual número de princípios, estruturarão o seu discurso de forma coerente. O primeiro segmento consistirá numa abordagem antropológica cujos capítulos se reportarão à história familiar da Casa de Aveiro e aos percursos dos respetivos elementos e concederão particular atenção às relações mantidas entre os seus representantes e a Coroa, definindo-se e periodizando-se as diversas etapas da sua muito particular existência. A segunda parte assentará sobretudo numa análise material que incida sobre os seus bens, numa perspetiva não apenas económica, mas que considere o enquadramento jurídico e a apropriação destes recursos, anunciando a importância simbólica e prática que detinham. Por fim, os derradeiros capítulos articularão as problemáticas anteriormente tratadas, nomeadamente a dimensão humana e os recursos materiais pertencentes à Casa de Aveiro, tendo em vista a realização de uma abordagem às relações de poder formais e informais entre esta casa aristocrática e as terras que compunham o seu estado senhorial. No final, espera-se que a investigação desenvolvida e a tese que dela resulta contribuam para um melhor conhecimento acerca da aristocracia portuguesa e do regime senhorial em Portugal durante a Época Moderna. | Humanidades |
47,592 | Músicas e danças europeias do século XIX em Cabo Verde: percurso de uma apropriação | Cabo Verde,património imaterial,influência portuguesa,mazurca,contradança,Cabo Verde,intangible heritage,Portuguese influence,mazurka,contradança | Práticas de música e dança que no século XIX eram formas de entretenimento social na Europa difundiram-se pelo mundo seguindo as rotas do colonialismo. Cabo Verde, colónia portuguesa, recebeu essas influências por várias vias: provenientes da metrópole, como é previsível, mas também diretamente de outros países, já que a localização do arquipélago no Atlântico favorecia os contactos com outros povos, por via do transporte marítimo. Duas origens foram decisivas na entrada dessas músicas e danças: os Estados Unidos, onde desde o século XIX uma comunidade de cabo-verdianos imigrados mantém fortes vínculos com a terra natal; e o Brasil, com o qual Cabo Verde manteve, no período em questão, contactos que propiciaram uma influência cultural que deixou várias marcas no arquipélago. Em ambos os casos, as músicas e danças que Cabo Verde recebe são já recriações locais das expressões europeias. Seja qual for a proveniência imediata, estas músicas, tocadas e dançadas em bailes da elite num primeiro momento, por músicos que só frequentavam os salões abastados por serem necessários à animação das festas, acabaram por ser apropriadas por esses violeiros e rabequistas, ganhando feição local. Ao mesmo tempo, através deles, passaram do salão para o quintal, isto é, difundiram-se entre as camadas populares. Valsas, polcas, galopes, mazurcas, schottisches eram o que se dançava nas primeiras décadas do século XX em Cabo Verde, assim como sambas, maxixes e a morna, que se ia afirmando como expressão musical popular até tornar-se um ícone da cabo-verdianidade. Havia por outro lado, como prática de dança em grupo, a contradança, ou quadrilha. A partir da metade do século XX, esse conjunto de práticas musicais e coreográficas cedeu lugar a novas tendências no gosto do público e muitas dessas expressões desapareceram da memória da maior parte das pessoas. Depois de cerca de três décadas de obscurecimento dessas músicas e danças, após a independência de Cabo Verde políticas do novo poder instituído procuraram valorizar essas – entre outras – tradições, que são então encaradas como parte do património cultural do país. Contar o percurso dessas expressões desde a sua entrada no arquipélago até aos dias atuais é o objetivo deste trabalho. O foco da investigação incide sobretudo na mazurca e na contradança, que são as que chegam mais pujantes à atualidade, e procura-se mostrar como, ao longo do tempo, elas se foram tornando uma tradição cabo-verdiana. Pesquisa bibliográfica, privilegiando a imprensa de várias épocas ao longo do período abrangido; entrevistas e discussões, presenciais e por outros meios, com fontes primárias ligadas ao processo; levantamento e audição de peças musicais relativas à área de interesse foram os métodos de investigação principalmente postos em prática. A elaboração da tese levou, por outro lado, à análise do papel de Portugal no contexto internacional da época em que essas músicas e danças chegaram a Cabo Verde, permitindo compreender a sua posição de colonizador – e portanto emissor de uma influência portuguesa – que tinha a especificidade de ser também um recetor da influência dos países europeus dominantes, como França e Inglaterra. Influência que se traduzia, para o que aqui interessa, em bens de consumo, modas, músicas, danças… Em síntese, pode-se afirmar que a influência portuguesa deu-se em conformidade com o próprio perfil de Portugal como colonizador – central, mas ao mesmo tempo periférico, sendo um intermediário mas também estando à margem, quando as influências vieram de outros espaços. Reflete-se também, quanto ao momento histórico pós-independência, em que o fervor revolucionário ditava uma reafricanização da mentalidade vigente, sobre como as músicas de origem europeia não foram encaradas, como aconteceu em outros territórios, como um vínculo ao passado colonial. Em Cabo Verde, foram vistas como um item, entre outros, da diversidade cultural do país e, assim, do seu património cultural. Finalmente, são explicitados os modos como mazurcas e contradanças são praticadas nos tempos atuais, seja em recriações de pendor folclórico ou obras contemporâneas, em diferentes formas de expressão artística, sempre vinculadas a discursos identitários e assumidas como tradição de Cabo Verde. | Ciências Sociais |
47,748 | Rupturas ou continuidades na administração do conflito penal? Os protagonistas e os processos de institucionalização da justiça restaurativa em Portugal e no Brasil | justiça restaurativa,restorative justice,justiça penal,processos de institucionalização,atores protagonistas,práticas restaurativas,criminal justice,institutionalization,protagonists,restorative practices | A justiça restaurativa se apresenta como uma proposta de resolução do conflito penal que pressupõe a ressignificação do papel dos atores tradicionalmente afetados pelo crime (autor, vítima e comunidade). Utilizando-se de práticas centradas no diálogo entre tais sujeitos, prima-se pelo afastamento da punição e da aflição (expressões máximas do paradigma penal tradicional, legitimado pela imputação da pena) substituindo-os pela escolha, consensuada, de medidas não-sancionatórias voltadas à satisfação das suas necessidades através da reparação dos danos. A emergência do tema associa-se aos movimentos (teórico-práticos) que contestaram as dinâmicas de funcionamento do sistema punitivista, especialmente a necessidade/utilidade da pena de prisão frente ao crescente hiperencarceramento em massa (“abolicionismos penais”), a seletividade socioeconómica da clientela inserida no sistema (“criminologias críticas”) e o tratamento instrumental destinado às vítimas no curso do procedimento e o alheamento das suas demandas (“vitimologias”). Através da construção do campo da justiça restaurativa e da delimitação das suas estruturas fundantes – conceitos, princípios, valores e ferramentas práticas que se destinam a solucionar o crime pela via dialogada – o estudo procura compreender quais são as relações que esse novo modelo estabelece (e os espaços que ocupa) com o sistema de justiça penal tradicional a partir da observação de iniciativas no terreno. Associando-se teoria e prática, elegeram-se dois casos em que são díspares os processos de institucionalização de diferentes ferramentas práticas de justiça restaurativa (porque efetuados desde perspectivas top-down ou bottom-up) e que foram desenvolvidos por distintos atores protagonistas. No primeiro caso, a criação do regime jurídico da mediação vítima-ofensor para o público adulto em Portugal está previsto na Lei n.º 21/2007, de 12 de Junho, pressupondo diferentes atores atuando tanto na implementação/estruturação do sistema público (Poder Legislativo e Poder Executivo) quanto na sua aplicabilidade/execução (de responsabilidade do Ministério Público e do Mediador de Conflitos). Por sua vez, no Brasil, apesar da ausência de lei regulamentadora da matéria, as práticas se multiplicam no terreno – o que obrigou a eleição de quatro diferentes programas/projetos de implementação de processos circulares desenvolvidos na região sul do país – e são majoritariamente conduzidas por atores do Poder Judiciário. Diante da complexidade do tema, utilizou-se da mixagem metodológica para compreender, pela via qualitativa, as dinâmicas de produção da justiça restaurativa através de entrevistas semiestruturadas dirigidas aos seus atores protagonistas; no que toca à análise quantitativa, foram consultados os inquéritos remetidos ao sistema de mediação pelo Ministério Público do Porto, no intuito de caracterizar e compreender as dificuldades enfrentadas pela mediação penal no país. Através da aprendizagem decorrente do estudo dos dois casos, foi possível identificar que no campo da administração do conflito penal a justiça restaurativa tende-se a tornar um modelo dependente e inserido nas dinâmicas da justiça tradicional, que, por ser cooptado pela lógica desse sistema, pode expandir o controle punitivo sobre a comunidade. | Ciências Sociais |
47,749 | As faces (in)visíveis do alcoolismo: o papel do serviço social no diagnóstico e na prevenção nos serviços de apoio e acompanhamento social | Alcoolismo,Alcoholism,Assistente Social,Diagnóstico Social,Grupos de Auto-Ajuda,Motivação,Prevenção,Serviços Sociais,Trajetórias,Social Worker,Social Diagnosis,Self-Help Groups,Motivation,Prevention,Social Services,Trajectories | O Alcoolismo é um dos maiores problemas de saúde pública, tanto a nível mundial como na sociedade portuguesa, quer pela sua prevalência e gravidade, quer pelo seu impacto social. A multidimensionalidade e carater sistémico do Alcoolismo, requerem a adoção de estratégias de avaliação e intervenção que permitam dar uma resposta mais eficaz a este relevante problema social. O Serviço Social, pela diversidade dos contextos organizacionais e problemáticas em que intervém, pode ter, a par de outras disciplinas profissionais, um papel relevante na sua abordagem, quer ao nível do despiste e diagnóstico, quer na motivação para tratamento, na reinserção social e na prevenção. Neste enquadramento, adotando uma abordagem qualitativa, a presente investigação consistiu na realização dum estudo descritivo e compreensivo das trajetórias de vida dos doentes alcoólicos e da atuação não só dos serviços de apoio e acompanhamento social, bem como do profissional de Serviço Social. Apresentando um quadro analítico do Alcoolismo, enquanto fenómeno e problema social, o estudo começa por discutir as questões ligadas à concetualização, passando a demonstrar o seu impacto no contexto português, refletindo finalmente sobre a intervenção e a eventual relevância do Serviço Social neste âmbito. Metodologicamente, tendo por base uma amostragem por conveniência, num primeiro eixo recorreu-se à realização de 62 entrevistas a doentes alcoólicos, acompanhados por Grupos de Auto-Ajuda, Comunidades Terapêuticas e/ou Centro de Acolhimento Temporário. Essas entrevistas tiveram em vista não só o reconhecimento dos problemas sociais mais associados ao consumo de álcool, como também o mapeamento dos contextos em que os doentes se movem. Para além destes objetivos pretendeu-se identificar as instituições a que os doentes mais recorrem ao longo da sua história de consumo e as situações em que as suspeitas e sinais de alcoolismo são mais evidenciadas. Os dados recolhidos foram analisados numa perspetiva biográfica, que permitiu a reconstituição das trajetórias do consumo e dos percursos institucionais e, em simultâneo, o reconhecimento de práticas efetivas (ou não) de despiste, referenciação e prevenção. Um segundo eixo teve por base a técnica da observação participante a um grupo de diversos representantes de distintos serviços sociais, reunidos num encontro de discussão da intervenção sobre os Problemas Ligados ao Álcool. A partir da modalidade observação-participação, pretendeu-se apreender as perceções, práticas e perspetivas dos assistentes sociais nesta problemática específica, na tentativa de identificar e compreender os fatores que influenciam a sua atuação. Os resultados desta investigação confirmam, por um lado, a relação sistémica e multidimensional entre Alcoolismo e fatores e problemas de ordem social. Por outro lado, identificaram-se diversas trajetórias dos doentes ao nível do consumo e da sua relação com os serviços, apontando para um prolongamento da história natural da doença e uma intervenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação tardios. A realidade e o discurso profissional ilustram ainda as necessidades e dificuldades que condicionam a intervenção social neste contexto, nomeadamente ao nível de recursos humanos e físicos e de articulação institucional, bem como no que respeita ao reconhecimento da doença e das suas especificidades e complexidades. Por fim, o presente estudo aponta inequivocamente para o relevante papel dos grupos de auto-ajuda, enquanto estruturas de acompanhamento (in)formal dos doentes e suas famílias, a todos os níveis da intervenção, antes, durante e após o tratamento, da vertente preventiva à reinserção na comunidade, e ainda com uma ação fundamental no reforço para a manutenção da abstinência. | Ciências Sociais |
47,752 | Programa de Formação Continuada dos 5Cs (PFC5Cs): Um Estudo no Brasil, Cabo Verde e Portugal | Formação Continuada Centrada na Escola,Casos para estudo,Formação do Formador,Coordenador Pedagógico,Programa de Formação Continuada 5Cs | As rápidas mudanças impostas à sociedade atual exigem que profissionais de todas as áreas se reorganizem continuamente a fim de que se possa responder às novas exigências que emergem constantemente. No segmento da educação e, especificamente, na área da Formação Continuada, não é diferente. Entretanto, apesar dos inúmeros estudos científicos na referida área, difunde-se a necessidade de ressignificação nas propostas formativas que prosseguem, em sua maioria, dando ênfase aos elementos teóricos em detrimento aos problemas que surgem da escola. O número elevado de estudos sobre a Formação Continuada de Professores indica que a persistência nesse formato mais teórico não vem respondendo à nova demanda enfrentada pelos professores da atualidade. E, apesar do número elevado de estudos nessa área, o tema ainda não se esgotou. Num cenário de expectativas por mudanças paradigmáticas no segmento da FC no universo educativo, ainda há espaço para ineditismo de estudos na referida área. Compreendendo a necessidade de seguir em busca de estratégias que possam auxiliar na ressignificação da FC na área da educação e fundamentados em autores como Alarcão (1996, 1998, 2003), Behrens (2005), Bonafé (2014, 2015), Estrela (1977, 2010, 2016), Formosinho (1991, 2009), Garcia (1999, 2013), Gatti (2003, 2008), Imbernón (2007, 2009, 2010), Nóvoa (2009, 2013), Perrenoud (2002, 2003), Sacristán (2014) que defendem a Formação Continuada de Professores Centrada na Escola (FCPCE) e valorizam a construção de conhecimento em colaboração de modo coerente, crítico e consciente, realizamos um estudo em modalidade dupla, investigação e ação formativa. Buscamos entender se a Formação Continuada de Professores (FCP) fundamentada nos problemas oriundos do espaço escolar, realizada por um formador conhecedor do contexto de trabalho dos professores, especificamente o Coordenador Pedagógico (CP) ou Diretor de Turma (DT), poderia ser um caminho positivo e significativo de uma ação de formação continuada de formadores para, posteriormente, formar professores do ensino básico em contexto de trabalho. Assim, envolvemos três elementos em nosso estudo, o formador, a estratégia de formação e o local de formação. Dada a valorização às dimensões Coerência, Colaboração, Conscientização, Construção e Criticidade, pela literatura especializada que estimula a FCPCE, e orientados nos fundamentos teóricos que constituem a Teoria da Complexidade, edificada por Edgar Morin e a Teoria do Conhecimento desenvolvida por Paulo Freire, que fomentam o desenvolvimento das referidas dimensões no cenário educativo, desenvolvemos o Programa de Formação Continuada dos 5Cs (PFC5Cs), cujos “5Cs” referem-se às 5 dimensões citadas. É um programa que se propõe ser realizado em FC de professores de qualquer segmento da educação. Partindo do pressuposto de que a mudança na FCP do ensino básico requer antecipada mudança na FC de formadores, e identificando poucas ações específicas de formação continuada para esse segmento propondo mecanismos que discutam os problemas concretos da escola, constituímos nossa investigação com o propósito de cooperar para a Formação Continuada de Professores Formadores de Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (FCPFFCPEB), com base na proposta do PFC5Cs. Assim, executado no segmento de FCPFFCPEB, nosso estudo realizou-se em três países lusófonos, Brasil, Cabo Verde e Portugal. Desenvolveu-se em três fases que foram se interconectando nos diferentes momentos da investigação: 1) elaboração do PFC5Cs, que entrelaçam momentos individuais e momentos em colaboração, fundamentados na revisão teórica realizada para tal, mais enfaticamente na revisão da bibliografia que estimula os casos como estratégias de FC, na Teoria da Flexibilidade Cognitiva proposta por Spiro e Colaboradores (1988) que tem os casos como base central, e nas Teoria da Complexidade proposta por Edgar Morin e Teoria do Conhecimento concebida por Paulo Freire, ambas constituídas com amplo estímulo ao desenvolvimento de Coerência, Colaboração, Conscientização, Construção e Criticidade no sistema educativo; 2) a elaboração da ação formativa, orientada pelo PFC5Cs. 3) A implementação e o desenvolvimento da ação, que sucedeu em modalidade de Investigação-Ação, instrumento metodológico orientado à mudança, e em formato de oficina. Também nessa fase ocorreu a recolha de dados para posterior análise. Todas as fases da pesquisa foram alicerçadas no paradigma qualitativo crítico interpretativo e o tratamento dos dados teve como suporte a técnica de análise de conteúdo. Os componentes da pesquisa foram Coordenadores Pedagógicos e Diretores de Turmas. Compreendemos que este estudo colabora para a imprescindível reflexão sobre o espaço e a função da FCFFCPEB com base nos casos concretos e dos CPs/DTs como Formadores de Formação Continuada de Professores em contexto de trabalho, utilizando o PFC5Cs. | Ciências Sociais |
47,760 | Do poder militar da União Europeia: Bases para uma Estratégia Militar | União Europeia,Militar,Estratégia,Conflitos Armados,Defesa,European Union,Military,Strategy,Armed Conflicts,Defence | Existem diversos estudos prospetivos que apontam no sentido da diminuição dos conflitos armados. No entanto, apesar de os conflitos entre Estados no futuro serem previsivelmente menos frequentes, continua a ser provável a existência ocasional de conflitos de grande dimensão. Por outro lado, embora os conflitos internos nos Estados também tenham tendência para diminuir, algumas regiões de interesse estratégico para a UE, nomeadamente na sua vizinhança, continuarão a ser palco de conflitos violentos. É previsível que a União Europeia continue empenhada na prevenção dos conflitos, sobretudo nos conflitos internos aos Estados e de menor dimensão, através da Abordagem Integrada e com recurso a instrumentos diplomáticos, económicos, civis e militares. Isto implicará a concretização de missões militares não executivas, como, por exemplo, de aconselhamento e de treino das Forças Armadas de países amigos. Nos conflitos de grande dimensão, quer entre Estados, quer resultantes de elevados níveis de violência em conflitos dentro dos Estados, a União Europeia não tem necessariamente de dispor de capacidades militares autónomas que lhe permitam atuar. Aqui, a NATO deverá continuar a constituir o principal veículo de resposta militar, sendo, por isso, aconselhável que a UE desenvolva ações no sentido de estreitar as relações com a NATO. Não obstante, a UE irá também necessitar de desenvolver a sua componente militar para dar resposta a conflitos de média intensidade internos aos Estados, nomeadamente nas regiões onde tenha um interesse estratégico e nos quais os EUA não estejam interessados em envolver-se. Isto implicará uma maior solidariedade operacional e financeira na área da defesa, que permita aumentar a capacidade de projetar o poder militar, ainda que sempre abaixo do limite previsto no Tratado da NATO para a defesa coletiva. Para tal, a UE deverá implementar uma estratégia militar que lhe permitia apresentar-se como um maior e mais forte provedor de segurança no sistema internacional. Assim, o objetivo desta tese é o de propor as bases para o desenvolvimento de uma estratégia militar da União Europeia. | Ciências Sociais |
47,799 | O secessionismo catalão: génese e (r)evolução | Catalunha,Identidade,Autodeterminação,Independência,Secessionismo | A presente tese tem como objeto de estudo concreto o secessionismo catalão e pretende contribuir para uma compreensão aprofundada da génese e evolução complexa, como também das metamorfoses e sentido ideológico da trajetória histórico-política deste fenómeno político e social que, hoje como ontem, continua de viva atualidade no seio do Estado espanhol. Com este intuito e com base em alargada investigação, desenvolve-se uma abordagem integrada que, permeada por uma atitude interrogante, estuda, por um lado, os fatores históricos, sociopolíticos e culturais que animam e concorrem a explicar a formação e a sedimentação da reivindicação catalã por independência e, por outro lado, quais os seus agentes impulsores e mobilizadores, impetus galvanizadores, mutações e continuidades político-ideológicas num período que vai desde as últimas décadas do século XIX até aos nossos dias. Transcorre-se, deste modo, todo um percurso histórico que, partindo do momento da gestação histórica do fenómeno analisado, termina no momento do seu recrudescimento recente. Perscrutar e interpretar o secessionismo catalão na longa duração, isto é, desde os seus fundamentos primários até aos anos mais recentes é, assim, o objetivo nodal deste estudo que tem nas temáticas das identidades coletivas, do lugar das pequenas nações e sua relação com os grandes estados os seus pontos de ancoragem. Neste quadro, as questões de pesquisa, orientadoras da investigação, que colocámos são estas: Quando e como surgiu o secessionismo catalão? Que fatores históricos, políticos e socioculturais promoveram uma tão radical mutação no plano da representação dos interesses da Catalunha no seio do Estado espanhol conducente à emergência e posterior recrudescimento deste fenómeno? O que é que o caracteriza de um ponto de vista histórico, político e social? Por outro lado, não podendo ignorar-se o prognóstico moderno do fim próximo dos Estados nacionais, das identidades que lhe estão associadas e do ideário nacionalista que postula que a cada nação deve corresponder um Estado próprio, perguntámos ainda: porquê que as vontades de autodeterminação nacionais e desejo criação de novos Estados soberanos (entre os quais uma República Catalã independente) não parecem ter perdido a atratividade de outras épocas históricas? Para responder a estas questões, que modelam a razão de ser da investigação realizada, principia-se, por via de uma articulada pluralidade de fontes, por uma análise histórica e diacrónica das formas de enquadramento político e social da vida coletiva e por traçar um itinerário sematológico que, com rigor, possibilite perceber do que falamos quando falamos de secessionismo em geral e de secessionismo catalão em particular. Em complementaridade aos núcleos teórico-conceptuais e visando-se um aprofundamento do tema de estudo, exploram-se as raízes da catalanidade, isto é, do conjunto de representações que a Catalunha, enquanto comunidade humana, construiu sobre si mesma e que conformam a ideologia sustentadora de uma consciência identitária diferenciada. É nesta última que vamos encontrar os antecedentes primários de dois dos fenómenos histórico-políticos mais marcantes da História política catalã: o nacionalismo e o secessionismo, os quais, partindo de um tronco comum – o catalanismo – prosseguem finalidades diferenciadas. A partir desta base, aprofunda-se uma análise que, no campo historiográfico, é uma exigência: questiona-se e analisa-se a história do secessionismo catalão, o seu percurso, as suas expressões, as tensões que, no passado e no presente, tem gerado e a sua atualidade. É este um estudo de natureza histórica que, em diálogo com a necessária interdisciplinaridade, exigiu a escrita desta tese em função de cinco traves metodológicas: uma descrição evolutiva; uma demonstração científica do sentido e da sequência dos eventos ocorridos; um equilíbrio entre protagonistas e contextos (internos e externos); uma dilucidação do carácter multicausal do fenómeno analisado e, por fim, uma narrativa sem ornamentações ligadas a uma visão essencialista quer da indissolúvel unidade de Espanha, quer do carácter nacional da Catalunha. A conclusão geral do estudo permite considerar que o secessionismo catalão tem uma historicidade própria de longa duração que transita, primeiramente, entre uma classe mais restrita de intelectuais catalães, ascendendo, posteriormente, ao mundo da política pela mão de formações e partidos políticos de esquerda republicana para eclodir, já neste século XXI, num movimento social de massas e num projeto político concreto de monta que coloca em questão a permanência do Estado espanhol como o conhecemos. | Ciências Sociais |
47,849 | Paz para os locais, pelos locais ou com os locais? O papel do núcleo de mediação comunitária na construção da paz, justiça e empoderamento na comunidade do Pirambu, Ceará | Construção da Paz,Peacebuilding,Mediação Comunitária,Violência Urbana,Acesso à Justiça,Empoderamento,Community Mediation,Urban Violence,Access to Justice,Empowerment | A partir de uma perspetiva crítica, a presente tese analisa os programas de mediação comunitária e o seu potencial contributo para a promoção da paz sustentável. Para tal, análisámos em concreto um programa de mediação comunitária (PMC) implementado na comunidade de Pirambu, em Fortaleza, Ceará, Brasil caracterizada por ser uma zona urbana pobre, violenta e marginalizada. Tendo como fundamento o pluralismo jurídico e o acesso universal à justiça, o PMC se constitui como um espaço autônomo de resolução de conflitos nas comunidades com vista à sua transformação pacífica, através de soluções rápidas e satisfatórias para as partes em litígio. Nessa perspetiva, o núcleo de mediação faz parte de um programa institucionalizado em localidades com altas taxas de homicídios, decorrentes dos conflitos resultantes do e/ou agravados pelo tráfico de drogas, como parte de um projeto guarda-chuva neoliberal que, partindo de programas designados de segurança cidadã, associa segurança pública aos direitos humanos e à justiça. Tais programas têm o apoio e financiamento de organismos internacionais como o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Defendemos nesta tese que tal projeto é também o desmembramento da ideia de “paz liberal”, a qual propõe o desenvolvimento humano, econômico e social por meio da governação democrática. Neste contexto, a reforma da justiça e da segurança pública constituem-se como vertentes estruturantes destes processos, ao descentralizar suas ações com base na participação dos atores locais, estatais e não estatais com vista à promoção da paz. Para além da forma de gestão e desenho desses programas, as críticas estão também centradas na impossibilidade de concretização de projetos em torno dos valores de paz e justiça, uma vez que os atores responsáveis pela sua execução frequentemente negligenciam as demandas, identidades e culturas locais. Para compreender melhor o funcionamento dessas dinâmicas na implementação do programa, analisamos, por meio do modelo adaptado do PCIA (Peace and Conflict Impact Assessement), os discursos dos seus principais atores (implementadores, mediadores e locais) e questionamos se e de que forma o núcleo de mediação possui a capacidade de produzir uma paz sustentável, considerando as principais vertentes do programa: acesso à justiça, empoderamento local e cultura da paz. A partir da análise do Núcleo de Mediação Comunitária do Pirambu, definimos um modelo baseado na abordagem holística e sistêmica dos direitos humanos orientado à transformação de conflitos, com o intuito de compreender como as dinâmicas e necessidades locais com ênfase na agência local, podem dar efetividade a esses programas e vice-versa. Parte-se do pressuposto de que a forma como os núcleos são construídos, organizados, e executados, pode ter influência no continuum das violências, por meio da reprodução de desigualdades sociais e de gênero e da estigmatização social, a depender do grau de perceção dos locais sobre direitos e de como estavam organizadas anteriormente, associando à análise as diversas formas de resistência local. Logo, o trabalho sustenta a hipótese de que os PMC podem, em determinados contextos, afastar-se dos parâmetros de construção de uma paz positiva e sustentável, pois ao contrário de funcionarem como uma política responsável por estimular uma cultura da paz, tendem a reproduzir, na prática, padrões hegemônicos institucionais, por meio das assimetrias de poder provenientes da violência institucional, desde logo, ao normalizar e naturalizar diferenças sociais e de gênero para fixar e manter barreiras e fronteiras entre a cidade/centro e a favela/periferia, com o propósito de estabelecer e promover uma paz formal e institucionalizada. A nossa proposta reside, portanto, ver a participação e a resistência civil como imprescindível na busca de uma genuína forma de construção da paz e justiça híbridas. Isto porque acreditamos que não cabe aos locais substituirem o papel do Estado, no que tange ao suporte, financiamento e provimento desses serviços e direitos, pois assim se estaria reproduzindo uma espécie de cooptação, através de uma forma mais ampla do voluntariado. Nesse caso, não caberia a ‘paz pelos locais’ e, muito menos, caberia ao Estado construir a ‘paz para os locais’, quando ao implantarem programas de mediação invisibilizam suas demandas emancipatórias, mantendo as assimetrias de poder. O argumento que sustentamos é, então, que a construção da paz sustentável nesses territórios de governação limitada tem de se fazer ‘com os locais’ por intermédio de um apoio efetivo tanto a nível nacional como internacional e para que, assim, o poder de agência das comunidades possa ser capaz de conduzir as políticas estatais no sentido de cumprir as necessidades e demandas locais. Logo, a construção da paz é também uma luta por direitos, especificamente por justiça social. A paz com os locais pode favorecer o poder de agência local, quando os locais reapropriam-se dos valores liberais e os ressignificam à luz de seus próprios saberes locais. Neste caso, a paz com os locais abre alternativas não apenas para que tenham voz, mas para que sejam ouvidos. | Ciências Sociais |
47,856 | A política externa como meio de redefinição identitária: o caso da Turquia | Política Externa,Foreign Policy,Turquia,Identidade,AKP,Turkey,Identity,AKP | Esta tese contribui para o estudo da relação entre política externa e o conceito de identidade e apresenta uma complexa articulação entre política externa e interna na construção da identidade do estado. Ajuda ainda a compreender a transformação social e política que se evidenciou no século XXI na Turquia, um país importante nas relações internacionais pela sua posição estratégica e ligações à Europa, Rússia e Médio Oriente. O sistema político na Turquia está hoje sob o domínio do partido AKP e do seu ex-líder e agora Presidente da República, Recep Tayyip Erdoğan. Tanto o AKP como Erdoğan têm ganho eleições sucessivamente ao mesmo tempo que puseram fim à ampla influência nas instituições políticas e militares da elite kemalista e secular, que caracterizou a vida política na Turquia por largas décadas. Esta dissertação incide precisamente sobre esta transformação, tentando evidenciar um dos processos que a constituíram. Argumenta que o governo AKP utilizou a política externa da Turquia para redefinir o conceito de identidade nacional turca por forma a acomodar um novo entendimento de identidade que se conjugue com aquele veiculado pelo conservadorismo social de base islâmica. Além disso, argumenta que o fez em detrimento de um processo interno de redefinição identitária, uma vez que os casos de política interna em análise neste trabalho de investigação denotam uma concessão aos ideais kemalistas. O seu período de análise incide sobre o primeiro mandato do governo AKP, entre 2002 e 2007, sendo que é nesta altura que mais se evidencia o confronto entre a elite kemalista e o desafio colocado à mesma pela emergência política do AKP. | Ciências Sociais |
47,857 | MIGRAÇÃO FEMININA EM CONTEXTOS PÓSCOLONIAIS GLOBALIZADOS: TEIAS ENTRELAÇADAS ENTRE AFETOS E AGÊNCIA NA ROTA BRASIL-SURINAME-HOLANDA | Mulheres,Women,Migração,Tráfico de Pessoas,Trabalho sexual,Género,Migration,Human Trafficking,Sex work,Gender | O presente estudo tem por objeto a migração feminina brasileira no eixo BrasilSuriname-Holanda. Não sendo possível responder a todas as questões que me inquietam acerca desta temática, o meu trabalho visou contribuir, no entanto, para colmatar algumas lacunas que percebo neste campo de investigação, tais como: a necessidade de estudos sobre migrações que contemplem de forma mais evidente as questões de género; a necessidade de estudos interseccionais que tenham em consideração, nas suas descrições e inferências analíticas, fatores socioeconómicos e questões de cidadania sexual, entre outras; a necessidade de estudos objetivos e politicamente empenhados, em que as mulheres não sejam concebidas apenas como vítimas e em que as possibilidades de agência, reconhecimento e resistência sejam problematizadas (Agustin, 2002). Partindo do arcabouço teórico de Boaventura de Sousa Santos, mais precisamente a Sociologia das Ausências e a das Emergências (2006), do Pensamento Abissal (2009) e do que o autor denomina Globalizações (2001), procurei, com esse estudo, investigar a ligação entre os fenómenos da migração e do tráfico de mulheres brasileiras para fins de exploração sexual sob a ótica da globalização. Mais precisamente, analiso a imigração de mulheres provenientes do Norte do Brasil para a Holanda que eventualmente caíram em redes de Tráfico Humano. O estudo tem um caráter transdisciplinar, reflexo do programa doutoral no qual estou inserida, privilegiando uma visão holística e complexa da realidade. A parte empírica do trabalho foi realizada no Brasil, Bélgica e Holanda, na qual foi utilizada a entrevista em profundidade e a escuta sensível como método de recolha de dados e posteriormente uma metodologia de cunho qualitativo para a análise de dados, mais precisamente a Análise de Conteúdo Temática. Para a composição desse estudo foram realizadas entrevistas semiestruturadas com mulheres brasileiras imigrantes na Holanda, Bélgica e Brasil, bem como com os demais atores envolvidos no processo: técnicos de instituições que desenvolvem trabalhos de amparo e garantia de direitos dessas mulheres, e eventualmente com ativistas de direitos humanos tanto no país de origem (Brasil), quanto nos países de destino (Holanda e Bélgica). xii A escolha dos referidos países justifica-se pelo fato de se encontrarem numa rota internacional do tráfico de pessoas previamente identificada, ainda que não estudada em profundidade (Leal & Leal, 2003; Hazeu et al., 2008). Um outro objetivo deste estudo foi dar voz às mulheres migrantes brasileiras num quadro em que, como salienta Boaventura de Sousa Santos et al., “as vozes são apenas representativas pela sua exemplaridade, pelo caráter único do envolvimento dos seus titulares nas lutas sociais, pela intensidade das narrativas e histórias de vida que nos transmitem com insuperável transparência” (2008a, p. 11). | Ciências Sociais |
47,858 | Nova Teoria da Ciência do Direito? Da reabilitação de um certo discurso teorético | Teoria das Ciências do Direito,Metodologia Jurídica | Desde o início do presente século, tem ocorrido, no âmbito da literatura jurídica de língua alemã, um movimento de renascença da teoria, da teoria do direito, de um lado, e da teoria da ciência do direito, do outro. A dissertação reconstrói internamente o discurso teorético de uma tal renascença, cuja marca nuclear pode dizer-se ser a de uma postura crítica frente à dominância da perspectiva pragmática no âmbito do pensamento jurídico do século 20. Como subdisciplina da teoria do direito, a teoria da ciência do direito (Rechtswissenschaftstheorie), ou, sendo mais fiel ao fenómeno que o conceito quer cristalizar: a teoria das ciências do direito, diferencia-se relativamente às pretensões da metodologia jurídica tradicional. Mais do que a práxis judicial, interessa compreender e articular teórico-metodologicamente as atividades intradisciplinares do pensamento jurídico académico. Para o aprimoramento/radicalização do programa disciplinar aí implicado, a dissertação sugere ser proveitoso o diálogo entre essa perspectiva de teoria – que se quer uma nova teoria do direito – e a reabilitação da ontologia levada a termo pelo assim chamado nuovo realismo. Em contraste com o conceito normativo de «práxis do direito», passa a falar-se em «realidade do direito», de modo a salientar a exterioridade – e incorrigibilidade reflexiva – do direito pelo pensamento jurídico académico. Diferencia-se o campo do direito, de um lado, e o campo da ciência do direito, do outro; enquanto este envolve um problema de método, refere aquele um problema de competência. Com a perspectiva prático-normativa da metodologia tradicional, vai a práxis pensada sob o horizonte da interpretação e da argumentação jurídicas; com o olhar teorético, rompe-se com um tal horizonte, buscando-se aquilo que se dá como que nos seus bastidores, é dizer, nos bastidores da normatividade. É assim que a teoria descobre a política d(a produção d)o direito, como dimensão-camada forçosa da obtenção do direito; não apenas no judiciário, mas na totalidade das instâncias em que se confere a um ator jurídico competência para criar o direito de lex ferenda. Um postulado básico da teoria da ciência do direito diz da importância da divisão das atribuições e do trabalho interno das ciências do direito, diferenciadas em teoria, metodologia e dogmática. Numa intenção integrativa, a dissertação conclui pela necessidade de a metodologia reconhecer a relevância da análise teorética, absorvendo no arco das suas reflexões práticas o problema da política do direito. Ademais, sugere-se que também o pensamento jurídico académico, e muito especialmente a dogmática, passe a ser analisado sob o horizonte conceitual da política do direito, observadas as inflexões jurídico-políticas dos seus enunciados e sistemas reflexivos, no escopo básico de minimizar a sua tendência ao subjetivismo e de reclamar por uma sua maior objetividade. | Ciências Sociais |
47,860 | LabDER - Laboratório Virtual de Ensino-Aprendizagem de Banco de Dados Relacionais: Uma abordagem de avaliação automática de Diagramas ER e SQL | bases de dados,diagramas de entidade e relacionamento,avaliação automática,ambiente virtual,métricas,compiladores,aprendizagem computacional,database,automatic assessment,metrics,entity-relationship diagram,virtual learning environment,compilers,machine learning | A procura de profissionais de informática da área de Bases de Dados tem crescido recentemente e superado as projeções mais otimistas. Esse aumento pressiona as instituições de ensino a oferecer especialistas no domínio. Neste contexto, surgem cursos de Base de Dados com muitos alunos que requerem demasiados recursos humanos para acompanhar as atividades práticas de laboratório, sendo os ambientes virtuais de avaliação automática um forte aliado na resolução desse cenário. Entretanto, são raras as instituições que possuem ambientes virtuais para o ensino de bases de dados que automaticamente avaliem as respostas dos alunos, especificamente respostas diagramáticas. As abordagens existentes de avaliação automática possuem uma série de problemas, que resultam em sistemas que mostram apenas um feedback correto ou incorreto, e não permitem aos alunos aprimorarem a solução. O trabalho descrito nesta tese investigou como avaliar automaticamente diagramas de entidade e relacionamento que pudessem ser aplicados no contexto das disciplinas introdutórias de Bases de Dados em cursos de licenciatura em informática. O projeto seguiu a metodologia de investigação Design-Science Research, onde primeiramente foram identificados os problemas das abordagens de avaliação automática, como (a) interface restritiva, (b) resposta restritiva, (c) destaques visuais, (d) notação restritiva, (e) avaliação sem equivalência, (f) feedback inadequado, e (g) feedback estático. O método seguiu um processo interativo de definição dos objetivos, métodos e procedimentos que levaram a propor soluções para automatizar a avaliação de diagramas no contexto de ensino e aprendizagem de bases de dados relacionais. Como resultado dessa investigação foi obtido um ambiente virtual de ensino de bases de dados relacionais, denominado LabDER, que avalia automaticamente as respostas dos alunos. O LabDER automatiza a avaliação de diagramas de entidade e relacionamento, SQL, questões de escolha múltipla e de texto livre. Diferente de outras abordagens, o LabDER fornece um feedback semântico com a nota final do aluno baseado em técnicas de compilador, métricas de engenharia de software e aprendizagem computacional. Essa abordagem inspira o aluno a procurar a melhor resposta, ou seja, ajuda-o a encontrar a resposta estimada ou superior à solução do sistema. O ambiente LabDER passou por um minucioso processo de verificação e validação através de testes de funcionalidade, desempenho e usabilidade, e foi usado satisfatoriamente por 322 alunos e 8 professores de universidades do Brasil, Colômbia, Portugal e Índia. Cerca de 98% dos utilizadores aceitaram a usabilidade do sistema e 95% avaliaram o sistema como melhor imaginável na escala System Usability Scale. Garante também uma avaliação automática com tempo de resposta médio de menos de 1 segundo para 500 utilizadores em simultâneo. Foi recolhida uma base de dados com mais de 40 mil respostas, das quais 5 mil foram tratadas para ter dados suficientes de treino de modelos preditivos de diagramas de entidade e relacionamento. As questões expostas aos alunos foram cuidadosamente construídas, seguindo o plano de ensino do professor e distribuídas ao longo do semestre letivo em seis universidades com diferentes níveis de complexidade. O modelo preditivo com uma precisão acima de 90% foi obtido seguindo a metodologia CRISP-DM, após uma análise de 2.700 modelos. A abordagem de avaliação automática do LabDER oferece as seguintes vantagens: (a) aceita várias respostas corretas por questão; (b) prevê as notas finais de cada resposta do aluno, baseado no modelo preditivo que mede a distância entre a resposta do aluno e a resposta do professor pelas métricas, (c) ajuda a identificar o erro da solução submetida pelo feedback que associa erros a conceitos de BD; (d) oferece ao aluno a opção de refazer a solução; (e) oferece ao professor um sistema que pode ser usado em avaliações diagnósticas, formativas e sumativas. No futuro, espera-se que esta abordagem possa ser adaptada para avaliar outros tipos de diagramas e linguagens de programação. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
47,873 | A trama do tempo no álbum ilustrado: movimento, pluralidade e subjetividade no Planeta Tangerina | álbum ilustrado,Planeta Tangerina,temporalidade,materialidade,estratégias discursivas,direcionamento temático | A presente tese intitulada “A trama do tempo no álbum ilustrado: movimento, pluralidade e subjetividade no Planeta Tangerina” investiga o universo ficcional da editora portuguesa Planeta Tangerina a partir da representação do tempo não linear em 14 álbuns ilustrados voltados preferencialmente para o público infantil. Por meio da análise dos livros – publicados em 10 anos de produção editorial (2004-2014) –, este trabalho pretende perceber de que maneira a ruptura da linearidade do tempo, nas imagens e palavras no álbum ilustrado, abre-se para a compreensão do direcionamento temático elegido pela editora. A tese busca também entender as estratégias visuais, textuais e materiais que o Planeta Tangerina utiliza para questionar o tempo cronológico em seus álbuns ilustrados. Além disso, analisa como os temas trabalhados pela editora se articulam com os mecanismos discursivos manipulados nas narrativas. O corpus elegido na tese abrange obras com temas e natureza distintos – como dois álbuns ilustrados imagéticos – mas que confluem na apresentação de diferentes mecanismos discursivos de rompimento do tempo linear. Ao longo da escrita da tese, a metodologia do trabalho se pautou numa análise dos livros norteada pelos estudos teóricos do álbum ilustrado, sobretudo pelas discussões de Ramos, Linden, Nikolajeva e Scott, de forma a criar um diálogo ativo entre a teoria e a leitura das obras. A primeira parte da pesquisa aborda o desenvolvimento histórico do álbum e versa sobre os elementos que afirmam a especificidade dessa categoria de livros, como a relação entre linguagens artísticas, que é, por sua vez, uma das características que definem o conceito de multimodalidade. Traço um breve perfil da editora, analisando as marcas que singularizam a sua produção editorial e que garantem ao grupo um local de destaque no contexto do álbum ilustrado português. Em um momento posterior, no segundo e terceiro capítulos, discuto as tipologias temporais das obras, colocando-as em dois grandes grupos, sendo o primeiro de narrativas sequenciais e o segundo de narrativas fragmentadas. A partir dessa separação e compreendendo que a dimensão temporal possui variados ritmos, investigo cada uma das 10 categorias de tempo percebidas nos álbuns ilustrados e, para tal, convoco outros campos do saber para melhor entender a dinamicidade dos aspectos temporais, especialmente as contribuições trazidas por Bachelard, Benjamin, Ricoeur, Heise. O último capítulo do trabalho coloca em diálogo o tempo com sua vertente correlacional, a saber, o espaço numa perspectiva cronotópica (Bakhtin). A modo de conclusão, a tese volta-se para a percepção dos lugares simbólicos delineados pela editora, nas diferentes narrativas, por meio do tempo não homogêneo. Ao percorrer as 14 obras selecionadas, nota-se que a temporalidade subjetiva vista nas relações intergeracionais, a ecoliteracia e a imaginação sinalizam ser as principais concepções estéticas e editoriais que caracterizam parte da produção do Planeta Tangerina. | Humanidades |
47,874 | Vozes consoantes, Vozes dissonantes. Pina e Melo e a Cultura Literária do século XVIII: sujeito autoral, polémica e poéticas | História Literária,Literary History,Barroco tardio,Ilustração,Poética,Querelas,Modernidade,sujeito e instituição literária,Pina e Melo,Late Baroque,Enlightenment,Poetics,Quarrels,Modernity,Subject and Literary Institution,Pina e Melo | Com o objetivo de revisitar o séc. XVIII no âmbito da historiografia literária através da obra de Francisco de Pina e Melo, este estudo entronca em dois marcos de análise a que se associam duas facetas distintas do autor: o poeta e o teorizador da literatura. De um lado, propõe-se o estudo da sobrevivência do legado barroco na sua mais significativa obra de poesia (As Rimas, 1726); do outro, o estudo do campo da doutrinação estética, em que assume relevo o diálogo com os modernos comentadores europeus da Poética e, na sua esteira, os críticos e intelectuais portugueses de meados de Setecentos. No intuito de questionar uma leitura sequencial da evolução das correntes estéticas, determinante na projeção de uma ideia de rutura no trânsito da cultura barroca para a da Ilustração (Mendes dos Remédios, Hernâni Cidade, Saraiva e Lopes, etc.), conferimos especial atenção à formação de paradigmas estéticos e de pensamento crítico no âmbito das academias literárias do séc. XVIII, assinalando o debate entre antigos e modernos espelhado na evolução das diferentes perspetivas que em certo momento se sobrepõem. Como tal, afigurou-se-nos relevante indagar acerca da associação do poeta montemorense com a forma mentis do novator. Em que argumentos se funda a reação anti-barroca que configura uma inovação no campo literário de meados do séc. XVIII, e de que modo esta é recebida pelos conservadores da velha ordem barroca estabelecida? Como se configuram a poesia e pensamento estético de Pina e Melo no seio do confronto entre códigos fundados sobre noções de estilo divergentes e, simultaneamente, diferentes conceções da herança clássica. De que modo o poeta responde, teoricamente, ao “novo gosto” neoclássico, e como procura adaptar a “simplicidade francesa” e os modelos do arcadismo na sua prática poética? Qual é o resultado desse esforço conciliatório, que coloca no centro das querelas da Ilustração dois tipos de conceção estrutural do poema épico, um assente na alegorese e varietas barroca, e outro fundado nos princípios aristotélicos de verosimilhança e unidade? Nas reações de Melo aos diferentes julgamentos dirigidos às suas obras, é possível delinear a formação de uma consciência autoral, paralela da caracterização que o poeta faz do seu próprio estilo literário, num contexto em que o receio de difamação pessoal surge especialmente em relevo e determina uma idealização tanto do poeta como do crítico. Analisaremos, neste domínio, também a emergência de diferentes tipos de crítica e de público. O estudo do livro d’As Rimas I, II e III permite-nos, por sua vez, entender especificidades do código barroco de influência gongórica em Portugal. Veremos como o tenebrismo fúnebre e a melancolia “negra” na lírica de Melo, a par de outros elementos estruturais, evidenciam a presença de um subjetivismo que surge associado à construção e projeção de uma imagem autoral marcada. À luz da poesia de Pina e Melo, pode dizer-se que a ênfase dada ao “estilo” e ao seu ornato, na lírica da 1.ª metade do séc. XVIII, se coaduna com a progressiva autonomização do campo literário na Europa moderna, traduzindo um trabalho que tem no horizonte uma singularização do autor, em busca de uma originalidade que lhe garanta um lugar de destaque no Parnaso. A problemática do autor afigura-se, pois, configuradora de um estudo que se propõe analisar as interações entre sujeito e instituição literária no quadro da sedimentação do pensamento moderno na literatura e cultura portuguesas, colocando em foco o jogo de espelhos patente no diálogo entre Melo e os seus críticos. | Humanidades |
47,875 | COGNIÇÃO SOCIAL NA DOENÇA BIPOLAR E ESQUIZOFRENIA: AVALIAÇÃO FENOTÍPICA E BASE NEURAL | Psiquiatria,Cognição Social,Esquizofrenia,Perturbação Bipolar | Embora o autismo constitua o paradigma da patologia do ‘cérebro social’, existe crescente evidência sobre a presença de anomalias da cognição social em indivíduos com outros problemas de saúde mental, como a perturbação bipolar (BPD) ou a esquizofrenia (SCZ). Estas duas doenças, tradicionalmente separadas de forma dicotómica nas classificações diagnósticas, parecem partilhar vulnerabilidade biológica comum, sendo elevada e consistente a associação de diversas variações genéticas, nas duas condições, como documentado nas mais recentes investigações genómicas. O presente trabalho propôs-se avaliar os vários domínios da cognição social em indivíduos com BPD e SCZ, comparativamente com controlos saudáveis, bem como os seus substratos neurais. Realizou-se um estudo transversal caso-controlo, incluindo doentes com BPD (n=20), SCZ (n=20) e indivíduos saudáveis (n=20), emparelhados relativamente a género, idade e escolaridade. Além de uma compreensiva avaliação fenotípica e neuropsicológica, procedeu-se a uma caracterização anatómica e funcional do cérebro social nestes doentes, com recurso a ressonância magnética cerebral, com paradigmas experimentais orientados para a Teoria da Mente (TdM). A análise morfométrica recorreu ao módulo estatístico CAT12/SPM12, apreciando volume de substância cinzenta, espessura cortical e girificação. No pré-processamento das imagens adquiridas e na analise funcional recorreu-se ao software BrainVoyager QX 2.4. Uma análise de grupo random effects general linear model (RFX-GLM) voxel-wise foi conduzida, e os valores beta resultantes foram utilizados numa análise random effects ANOVA (RFX-ANOVA), com um fator intra-sujeitos com medidas repetidas (categoria de vídeo: afiliativo, antagonismo, indiferente, linear) e um fator inter-sujeitos (grupo: CTR, SCZ, BPD). No referente ao desempenho em medidas psicométricas de cognição social, os grupos clínicos tiveram pontuações inferiores, com resultados heterogéneos, mas tendendo, na generalidade, a pior desempenho nos indivíduos com SCZ, com disfunção intermédia na BPD. Em termos morfológicos, recorrendo a uma combinação de medidas morfométricas convencionais e emergentes, documentou-se aumento volumétrico do globus pallidus direito em indivíduos com SCZ, alterações divergentes da girificação do giro supramarginal esquerdo em SCZ vs. BPD, e diminuição da girificação no giro frontal inferior direito em indivíduos com SCZ. Uma análise imagiológica funcional da atividade neural da junção temporoparietal permitiu identificar, em doentes SCZ e BPD, padrões de resposta a TdM opostos entre si, e diferentes dos controlos: hipoativação e hiperativação do giro supramarginal direito, respectivamente, em SCZ e BPD, enquanto um padrão inverso foi identificado na região posterior do giro temporal superior esquerdo. Estes padrões contrastantes de activação da junção temporoparietal apresentam relevo enquanto biomarcador diagnóstico, podendo também vir a constituir alvos terapêuticos de neuromodulação específica, enfatizando a importância desta região cerne do cérebro social na disfunção cognitiva social vivenciada por doentes com SCZ ou BPD. | Ciências Médicas e da Saúde |
47,878 | Sensações Sinuosas e Emoções Hipnóticas: Performance sonora e visual na contemporaneidade | Som,Sound,Imagem,Image,Memória,Memory,Performance Art,Performance Art,Site-specific,Site-specific,Sentido de lugar,Sense of place | O objetivo geral desta tese é analisar a confluência entre o som e a imagem, através um processo de investigação-criação no âmbito da performance contemporânea. Em particular, pretendeu-se em primeiro lugar a conceção de uma articulação sonora e visual, no aqui e agora, de cada evento e em segundo lugar o desenvolvimento de momentos performativos sonoros e visuais que se deslocam entre passado e presente, comunidade e indivíduo. A realidade artística atual, composta pelos novos media e pela sua complexidade relacional ampliada, apresenta-se cada vez mais como um desafio às correntes e formas artísticas instituídas. Um dos formatos que desde sempre se destacou por quebrar as regras dos movimentos artísticos vigentes foi a arte da performance. O conceito de performance pode ser entendido através de diferentes perceções, que resultam de distintas abordagens disciplinares, áreas artísticas ou contextos culturais. É também devido a esta abertura conceptual e diversidade de procedimentos criativos que a performance apresenta um grande potencial de exploração, nomeadamente partindo das suas diferentes conceções, na qual pretendemos fundamentar uma leitura pessoal, especialmente focada na confluência entre os meios sonoro e visual, como tema de reconhecimento criativo. Neste contexto, a apropriação tecnológica e a expansão a outros media ganhou destaque entre as práticas criativas nas últimas décadas, já que permitiu a descentralização do corpo/performer, abrindo-se assim a outros meios e a outras materialidades, como o som ou a imagem. É no contexto desta descentralização que procuraremos refletir nesta tese sobre o papel da memória na representação das identidades dos lugares, abordando o processo de aproximação ao site-specific e a (des)construção do lugar como estímulo para a representação da memória, que se expande através de narrativas sonoras e visuais fragmentadas. A tese propõe uma "investigação estética" que valoriza a componente sensorial da perceção (aisthesis) numa abordagem que incluiu a realização de um conjunto de trabalhos de investigação através da prática artística, sob um formato próprio de linguagem de expressão, ambicionando analisar e desenvolver métodos funcionais e estratégias ligadas ao desenvolvimento das próprias criações artísticas e a proposição de modos de reapresentação das mesmas. Estes trabalhos de investigação-criação desenvolvem duas componentes principais: o processo de aproximação ao site-specific e a (des)construção do sentido de lugar. Estas duas componentes permitem atestar que a performance sonora e visual site-specific atua como mediador, através da plasticidade, na materialidade das interações entre obra de arte, sons, imagens, lugar, memória e público. Assim, o envolvimento do público foge do lugar comum da corporeidade diária, criando mecanismos de movimentos contínuos, diluindo fronteiras aparentemente permanentes e partindo da experiência corporal como mote para a transgressão espacial. Esta investigação-criação procura assim acrescentar mais um esboço ao território da performance, situado entre a teoria e a prática, interrogando sempre o seu lugar analítico e estético na atualidade, tendo em conta a importância da performatividade da memória e da produção de efeitos de presença, através da construção de uma confluência sonora e visual. | Humanidades |
47,879 | Persuasão para a União. Estratégia e estilo da retórica universalista do Padre António Vieira | Retórica,Barroco,Padre António Vieira,“outro”,universalismo,Quinto Império | O Padre António Vieira é hoje, de forma praticamente consensual, um autor incontornável da Literatura de Língua Portuguesa, cuja obra tem sido objeto, ao longo do tempo, de inúmeras abordagens e análises de diversas naturezas. O presente estudo, intitulado Persuasão para a União. Estratégia e estilo da retórica universalista do Padre António Vieira, parte de uma reflexão acerca do que foi a evolução histórica do fenómeno retórico, enquanto arte e disciplina inseparáveis da civilização humana, avalia as múltiplas circunstâncias que compuseram a intensa biografia do autor seiscentista que foi Vieira e conflui para uma análise panorâmica das principais estratégias retóricas – centradas em torno dos três meios de persuasão clássicos: ethos, pathos e logos – utilizadas na composição dos textos cujo tema ou assunto mais relevante é o “outro” (nacional e religioso) e o seu lugar no processo de construção da utopia universalista gizada e defendida pelo jesuíta, tanto nas suas cartas como nos seus sermões ou textos de natureza profética. Em paralelo, é, de igual forma, lançado um olhar atento aos aspetos mais relevantes de um estilo que, apesar das suas múltiplas influências, radica numa estética que poderemos identificar como barroca, estilo esse que, acima de tudo, é colocado ao serviço da retórica com o intuito de potenciar os seus efeitos persuasivos mais ou menos declarados. Com esta análise, emerge uma ideia concreta acerca da regularidade estratégica da retórica ecuménica de Vieira e da roupagem estilística que a reveste. Tal resultado é obtido mediante uma análise dual, quer por intermédio de um eixo “vertical” que afere a preponderância relativa de cada um dos meios no âmbito dos diferentes géneros textuais subordinados à temática universalista (epistolografia, parenética e profética), quer por meio de um eixo “horizontal” que visa verificar e compreender as variações existentes na forma de utilização de cada meio de persuasão numa perspetiva transversal relativamente aos três géneros textuais mencionados, ou seja, uma análise que averigua criticamente as flutuações e as consistências que, nas cartas, sermões ou textos proféticos, o ethos, logos ou pathos assumem. | Humanidades |
47,880 | Otimização de recursos para atendimento de demandas de viagens rodoviárias em organizações | Otimização combinatória,Problema de afetação generalizada,Gestão de frotas,Heurística Híbrida | Este trabalho dedicou-se ao estudo do problema de otimização da afetação de dois recursos distintos a um conjunto de tarefas, onde a afetação de um dos recursos depende da afetação do outro recurso, sendo que os recursos podem ser partilhados entre as tarefas. Este problema pode ser interpretado como uma extensão do problema de afetação generalizada. O interesse por este problema surgiu pela identificação, numa organização, de dificuldades existentes na determinação da afetação de recursos (veículos e motoristas) à realização de viagens de trabalho, por forma a que se fizesse a melhor utilização possível dos recursos existentes. O objetivo principal do trabalho foi o de desenvolver modelos e algoritmos de otimização que permitissem determinar a afetação destes recursos às requisições de viagem, minimizando o custo total. Considera-se possível a partilha de recursos entre viagens, se os seus períodos de realização e rotas forem compatíveis. Admite-se ainda a possibilidade de utilização de recursos externos (outsourcing), caso os recursos internos se esgotem ou seja mais vantajoso selecionar o outsourcing. Um dos aspetos inovadores dos modelos desenvolvidos prende-se com a consideração implícita da dimensão temporal, o que permite que o número de variáveis do modelo não seja dependente de nenhum tipo de discretização do horizonte temporal considerado. Também este aspeto pode ser considerado em outro tipo de problemas, em que seja necessário considerar o tempo de realização das tarefas para uma correta atribuição de recursos. Os modelos e algoritmos desenvolvidos foram testados considerando quer um estudo de caso, em que foram usados dados reais, quer algumas instâncias geradas a partir destes dados reais, que permitiram compreender o comportamento dos modelos e das correspondentes soluções. Tendo em conta que os modelos desenvolvidos dão lugar a instâncias de grande dimensão, foi desenvolvida uma heurística híbrida (matheurística), tendo por base algoritmos genéticos e um solver de programação inteira. Foi ainda desenvolvido um método determinístico de decomposição do problema em subproblemas. Os modelos desenvolvidos conduzem a soluções que permitem melhorar a gestão de recursos e diminuir os custos, em comparação com as soluções que eram calculadas manualmente na organização. A resolução usando um solver genérico para programação inteira apresentou, em muitas das instâncias, gaps significativos. A matheurística também apresentou dificuldades na resolução do problema, tendo sido o método de decomposição a melhor alternativa, dentro dos desenvolvimentos algorítmicos testados. Foi possível verificar que a possibilidade de partilha de recursos entre tarefas permite uma redução dos custos envolvidos, permitindo uma racionalização da sua utilização. No caso particular do problema estudado, a partilha de viaturas por requisições diferentes, mas compatíveis entre si, permite diminuir o número de lugares não utilizados nos veículos atribuídos às requisições. ABSTRACTThis work studiesthe optimization problem of assigningtwo distinct resources to a set of tasks, where the assignment of one of the resources depends on the assignment of the other resource, and the resources can be shared between tasks. This work was motivated by the identification, in an organization, of existing difficulties in determining the allocation of resources (vehicles and drivers) to the realization of work trips, to make the best possible useof existing resources. The main objective of the work was to developmodels and optimization algorithms that allow determining the assignment of these resourcesto travel requests, minimizing total cost. It is considered thatresources can be shared amongtripsas long astheir realization time periods and routes are compatible. The possibility of using external resources (outsourcing) is also allowed, either becausethe internal resources are not sufficient to assure the realization of all the trips, or because it is more advantageous to select outsourcingfrom cost perspective. One of the innovative aspects of the developed models is related to the implicit considerationof the temporal dimension, which allows the size of the model to beindependent ofany kind of discretization of the time horizon. This aspect can also be considered in other types of problems, in which it is necessary to consider the time to carry out the tasks for a correct allocation of resources.The models and algorithms developed in this work were tested considering a case study withreal data and someother instancesgenerated from these data, which allow to understand the behavior ofthe modelsand the corresponding calculated solutions. The developed models originate large dimension instances, which can be challenging to solve using general solvers. This observation motivated the developmentof a hybrid heuristic (matheuristic) based on genetic algorithms and an integerprogramming solver. A deterministic method of decomposing the problem into subproblems was also developed. The models lead to solutions that improve resource managementand decrease costs, in comparisonto solutions that were manually calculated in the organization. The resolution using a generalsolver yielded significant gaps in many instances. The matheuristicalso presented somedifficulties in solving the problem. The decomposition method was the best alternative, considering the alternative algorithmic developmentstested. The viiipossibility of sharing resources between tasks allows a reduction in the costs involved, allowing a rationalization of their use. In the particular case of the problem studied, sharing vehicles amongdifferent compatible requestsreduces the number of unused seats in the vehicles assigned to the requests. | Ciências Sociais |
48,111 | Corpo: O Objeto da Arte | Autorrepresentação,Corpo,Persona,Self-representation,Body | A prática artística no mundo contemporâneo tem assumido, cada vez mais, o lugar da narrativa e da reflexão sobre o ser humano e suas relações sociais. Na era das imagens rápidas e do compartilhamento instantâneo – via meios digitais de longo alcance – a exposição dos sujeitos e de suas vidas pessoais configura o reposicionamento do próprio corpo como objeto da arte, em suas múltiplas possibilidades. A tese traz, a partir de minha prática artística e das reflexões sobre ela, um estudo que aborda o corpo como objeto e como suporte da arte, tanto em seu estado físico quanto na construção de imagens. Ora através da análise da obra de outros artistas, ora da minha própria, constroem-se paralelos entre o papel do artista, sua intenção, método, ação e objeto final produzido. O foco da análise transita entre a temática da autorrepresentação na arte – e do espelho como metáfora do autoconhecimento – e do corpo como objeto de arte, seu campo de ação situado entre o real e o metafórico, bem como suas e narrativas e possibilidades de leituras e releituras. Além da pesquisa teórica e análise da obra de terceiros, o trabalho se desenvolve também a partir da análise de minha prática, materializada em trabalhos em vídeo, pintura, desenho e poesia, entrelaçando todas minhas áreas de ação. A partir da exposição destes trabalhos, e da reflexão sobre eles, busca-se mostrar como se constrói – através de múltiplos fragmentos: música, texto, desenhos, pintura, vídeo, enfim, variadas linguagens – um único corpo e um sujeito a ser decifrado | Humanidades |
48,138 | Perspetivas sobre a homoparentalidade em Portugal: das representações de profissionais das áreas psicossociais e jurídicas às experiências individuais | Homoparentalidade,Representações sociais,Perceções,Gays,Lésbicas | É consensualmente aceite pela comunidade científica que o desenvolvimento e bem-estar de crianças e adolescentes são mais determinados pela dinâmica familiar e suporte social da família, do que pelo género ou orientação sexual dos pais/mães. Em Portugal, o reconhecimento social da homoparentalidade ainda é marcado por reservas. Mas a atualidade também integra mudanças, sobretudo legais, que poderão permitir às gerações mais novas fazerem o coming out mais cedo e incluir a parentalidade nos projetos de vida adulta. Em contraste com o volume de estudos internacionais, esta área encontra-se em afirmação no nosso país, sendo particularmente relevante uma análise centrada no contexto forense, considerando o papel cada vez mais requisitado dos Tribunais na regulação do exercício das responsabilidades parentais. O presente estudo procurou contribuir para a compreensão da realidade destas famílias em Portugal, tendo como objetivos específicos (a) a identificação das representações sociais de profissionais de áreas psicossociais e jurídicas relativamente ao exercício da parentalidade por lésbicas e gays, (b) a identificação de perceções de jovens adultos sem filhos em torno de um eventual projeto de homoparentalidade e (c) a identificação de perceções de pais/mães relativamente aos desafios e condições da homoparentalidade. Foram recolhidos dados com três subgrupos de participantes: (1) profissionais da área psicossocial e jurídica (n = 19), nomeadamente dois grupos focais com psicólogos, um com assistentes sociais, um com juristas/advogados e um grupo focal com magistrados; (2) jovens adultos sem filhos (n = 7) que se autoidentificaram como lésbicas (n = 2), gays (n = 4) e bissexuais (n = 1); e (3) oito pessoas que se autoidentificaram como pais/mães, lésbicas (n = 7) e gay (n = 1). Os profissionais tinham uma idade média de 38.2 (DP = 9.3) sendo na maioria mulheres (n = 12). A média de idades dos jovens adultos era 27.3 (DP = 3.49). Todos tinham habilitações académicas ao nível do Ensino Superior e trabalhavam (exceto um). Na altura da entrevista, cinco estavam numa relação com uma pessoa do mesmo sexo. Quanto aos participantes com filhos, a média de idades era 40.1 anos (DP = 4.61). Também tinham habilitações ao nível do Ensino Superior e trabalhavam. Cinco estavam numa união de facto, uma era casada, um divorciado e uma participante identificou-se como solteira. O número máximo de filhos era dois, com uma média de idade de 7.4 anos (DP = 6.43). Um homem e uma mulher tiveram os filhos numa relação heterossexual anterior e as restantes participantes (n = 6) no contexto de uma relação lésbica. Duas dessas participantes recorreram a inseminação artificial e uma a fertilização in vitro, todas no estrangeiro. Uma fez “inseminação caseira” e duas eram mães não biológicas. Os grupos focais realizados com os profissionais tinham como tópico de discussão “opinião profissional acerca do exercício da parentalidade por sujeitos homossexuais”. Com os restantes participantes foram realizadas entrevistas individuais. Os grupos focais e as entrevistas individuais foram orientadas por guiões semiestruturados construídos para este estudo tendo por base os objetivos estabelecidos. As transcrições integrais foram analisadas de acordo com a Análise de Conteúdo, no caso dos grupos focais, e a Análise Interpretativa Fenomenológica (AIF), nas entrevistas individuais. A análise revelou um espectro de posicionamentos dos profissionais relativamente à influência da orientação sexual, desde a não influência per se, passando pela reserva velada, até à rejeição explícita da homoparentalidade, particularmente no grupo focal dos advogados/juristas. O posicionamento pessoal foi mais expressivo na sustentação das perceções, em contraste com o recurso ao conhecimento científico. Das entrevistas com os jovens adultos verificou-se que a maioria (n = 6) manifesta o desejo de ter filhos, apesar de referirem o adiamento dessa intenção, eventualmente até estarem asseguradas as condições percebidas como necessárias. Os temas que emergiram da AIF sugeriram que algumas dessas condições, e os desafios antecipados, são os comumente associados à parentalidade, enquanto outros foram associados à orientação sexual, particularmente os ligados ao heterossexismo e à ponderação de recursos para o enfrentar. No que respeita à análise das entrevistas dos participantes com filhos, os temas remeteram para perceções sobre os desafios associados ao heterossexismo e para a assunção de responsabilidades acrescidas na parentalidade, havendo especificidades ligadas à história familiar. Os resultados apelam à necessidade de reflexão crítica sobre: (a) a influência do sistema de crenças e valores pessoais subjacente à prática profissional, (b) a importância da formação profissional, e (c) o papel dos processos de transformação social promotores da afirmação da diversidade familiar, particularmente no que respeita ao subsistema parental no contexto português. | Ciências Sociais |
48,229 | As salgas e a seca de pescado como património alimentar português, da Antiguidade à Época Moderna. O estudo de um caso: o bacalhau | Pescado,Bacalhau,Salga,Seca,Patrimónios Alimentares,Identidade,Fish,Cod,Salting,Drought,Food Heritage,Identity | O presente trabalho visa o estudo das salgas e seca do pescado no território português, desde a Antiguidade Clássica à Época Moderna, afunilando para o caso específico do bacalhau nos séculos XVI e XVII (época em que este pescado passou a ser consumido em Portugal), com o propósito de apreender o papel que este desempenha nos dias de hoje na cozinha portuguesa. Um dos principais objetivos deste trabalho foi compreender se estes tempos iniciais foram relevantes para a afirmação identitária do bacalhau na alimentação portuguesa, tendo em conta que no atual estado da arte se tem dado mais ênfase ao período do Estado Novo, no século XX, em detrimento de períodos anteriores, para explicar a sua importância na gastronomia portuguesa. A primeira parte deste trabalho, que compreendeu a investigação das salgas e da seca do pescado no atual território, teve como principal suporte a análise de estudos arqueológicos e históricos, já existentes, para através deles apurar a importância destas práticas alimentares e saberes no território português. A segunda parte, que abrange o estudo do bacalhau nos séculos XVI e XVII em Portugal, teve como principal suporte a documentação dos Arquivos Nacionais, muita dela inédita, numa tentativa de avaliar a importância do consumo deste pescado na época, com especial enfoque nas mesas dos religiosos, dos embarcados e do povo. Concluímos que a permanência ao longo do tempo da salga e da seca de pescado em Portugal e a sua consequente importância na alimentação dos portugueses (de que o bacalhau é o melhor paradigma), fazem destas práticas saberes únicos e identitários, constituintes do património alimentar português. | Humanidades |
48,342 | Ler uma biblioteca nas inscrições de leitores, espaço e Internet | bibliotecas públicas,Porto,práticas de leitura,perfis de leitores,representações,public libraries,reading practices,representations,space,espaço,reader profiles | Apresenta-se investigação, teoricamente orientada e empiricamente suportada, explorando e desenvolvendo possíveis relações entre usos da biblioteca pública, nas vertentes do uso de recursos documentais, do espaço e da Internet, por um lado, e, por outro, as suas representações. Recorrendo a uma abordagem qualitativa, aplicou-se o método de caso alargado, de Michael Burawoy, à Biblioteca Almeida Garret na cidade do Porto. As ferramentas de recolha de informação foram entrevistas semiestruturadas, em profundidade, análise de desenhos de crianças, observação, análise documental de textos oficiais e fotografia. Entrevistaram-se vários leitores e leitoras, incluindo não-utilizadores de Internet, .responsáveis, técnicos e pessoal de atendimento da biblioteca, assim como o arquiteto. Como resultados intermédios são apresentados vários perfis de utilizadores e é avançada uma explicação para a génese e funcionamento dum sistema tácito de regulação de condutas, sobretudo no que ao ruído diz respeito. Como resultado final conclui-se que não há nenhum «impacte» claramente disruptivo induzido pela Internet nas representações recolhidas e analisadas, colocadas em relação com as alterações recentemente registadas nas práticas leiturais: algumas imagens representacionais há em que a Internet reforça a imagem tradicional de biblioteca como organização enciclopédica, como conjunto de recursos diversificados; outras há em que, se o seu uso contribuirá, por um lado, para esse reforço, por outro, atualiza e democratiza essa representação pela abertura a práticas não eruditas e pela propiciação de usos recreativos, ou ainda de usos comunicacionais e instrumentais baseados na Internet; em situações mais extremas, quando biblioteca e Internet se usam como termos sinónimos da gramática representacional, sem essa tecnologia a biblioteca não faria naturalmente sentido; mas, no extremo oposto, o seu uso vulgarizado e intensivo não é pensado como compatível com uma imagem de instituição dedicada à cultura, entenda-se neste caso cultura cultivada, sendo termos quase antonímicos. As modificações na frequência e nos usos da biblioteca pública, estão antes associadas de forma clara ao surgimento de novos tipos de leitores e leitoras que refletem as alterações na composição social urbana e nos modos de viver na cidade. Conclui-se assim que a biblioteca sem Internet não seria tão pública, ou não existiria de todo no panorama de alguns, e que aquilo que é, e poderá continuar a ser, encontra reforço precisamente na provisão pública de acessos e serviços de Internet de forma aberta e gratuita, e, se necessário, com apoio à navegação. | Ciências Sociais |
48,791 | A Perceção do Risco Radiológico em Portugal | Historia da ciência,radiação ionizante,perceção de risco,risco radiológico,raios X,minas de substâncias radioativas,peritos,modelos mentais,socorristas,educação cientifica,emergência radiológica ou nuclear,proteção e segurança radiológica | A presente tese tem, como primeiro objetivo, aprofundar o conhecimento acerca da génese e evolução da perceção do risco radiológico em Portugal. Neste contexto, a investigação realizada pretendeu também, como segundo objetivo, contribuir para a promoção da cultura técnica e científica, através do conhecimento histórico da evolução de uma das áreas científicas e técnicas de maior relevo e impacto na sociedade, desde os últimos anos do séc. XIX: as ciências e tecnologias nucleares. Um terceiro objetivo prende-se com a identificação das direções para uma melhor comunicação do risco radiológico. O objeto de estudo foi a perceção do risco radiológico em diferentes públicos-alvo, desde peritos, a profissionais expostos a radiações ionizantes. A metodologia utilizada privilegiou, neste ponto, a análise histórica e científica das narrativas recolhidas, a par de documentos consultados no decurso da investigação. Como ponto de partida do trabalho, paralelamente à revisão de literatura sobre o impacto das descobertas ligadas à radiação ionizante, foi realizado um conjunto de entrevistas a especialistas de que resultou um modelo que ilustra o estado da ciência do risco radiológico. A perceção do risco radiológico face ao estado da ciência foi depois estudada em diferentes públicos alvo, desde bombeiros e militares, até antigos trabalhadores expostos a radiações ionizantes, utilizando os mesmos instrumentos dos modelos mentais. Esta metodologia permitiu retratar, inter alia, o conhecimento e as perceções das pessoas relativamente a determinados riscos através de entrevistas semiestruturadas. Os resultados revelam um fascínio inicial para com as descobertas ligadas às radiações ionizantes que reprimiu a perceção dos riscos associados, surgindo outras questões mais prementes, como o pudor no caso dos raios X ou o elevadíssimo valor comercial das substâncias radioativas. A evolução da perceção do risco radiológico em Portugal, pela análise da imprensa portuguesa durante as primeiras décadas do século XX, terá sido semelhante aos restantes países ocidentais. De igual modo, a perceção do risco radiológico nas diferentes áreas estudadas através dos estudos de caso (raios X, radioatividade ambiente e mineração do urânio), durante os anos de 1970s até à atualidade, atesta a evolução da perceção do risco em consonância com o desenvolvimento dos conhecimentos científicos específicos e em estreita ligação com as medidas legislativas adotadas. Apesar da perceção do risco, segundo algumas teorias, poder ser encarada como um sentimento, a história da perceção do risco radiológico revela que o domínio de diferentes conceitos científicos é indispensável para decisões informadas nesta área e para a atualização do balanço entre custos e benefícios à medida que os perigos, não controláveis, dão lugar a riscos, mensuráveis e com a possibilidade de serem prevenidos. A compreensão clara dos conceitos envolvidos no risco radiológico é igualmente fundamental para a resposta no caso de uma emergência nuclear ou radiológica. Sobressai ainda do conjunto de resultados da presente investigação que a história da perceção do risco radiológico não é uma só, mas várias narrativas ligadas pela confluência de significados que foram sendo atribuídos às radiações ionizantes e às suas diferentes aplicações. | Ciências Sociais |
48,821 | O turismo em Coimbra | Turismo; turista; motivações turísticas; sistema turístico; novo turismo; novo turista; cidade e património de Coimbra; PENT | Pretende-se com este trabalho contribuir para aprofundar a temática do turismo, nomeadamente a oferta e procura e a importância que esta desempenha quasobre o turismo na Cidade de Coimbra. ... | Ciências Sociais |
48,920 | Estudo da absorção sonora de materiais granulares e sistemas híbridos com estruturas ressonantes | Materiais Porosos Granulares,Betão poroso,Incidência difusa,Metabetão poroso,Granular porous materials,Diffuse incidence,Porous concrete,Metaporous concrete | Materiais porosos absorventes sonoros são de grande interesse para soluções de controle de ruído passivo. A presente tese de doutoramento apresenta estratégias eficazes para o desenvolvimento de soluções otimizadas para aplicação em meios exteriores, sem necessidade de reforço estrutural. O estudo de materiais porosos granulares com agregados de argila expandida procurou entender a influência da relação água cimento, da espessura e do tamanho dos agregados no coeficiente de absorção sonora exibido por estes materiais quando diretamente expostos à incidência de ondas sonoras no exterior. Estes materiais foram caracterizados experimentalmente com técnicas não destrutivas, e os seus parâmetros macroscópicos obtidos com utilização de um método inverso, possibilitando a previsão do coeficiente de absorção sonora com o modelo semifenomenológico de Horoshenkov-Swift. Para o estudo do comportamento absorvente considerando incidência difusa, um modelo BEM 3D foi proposto e validado de maneira satisfatória, permitindo a aplicação de geometrias irregulares em painéis de absorção sonora de tamanho finito. Este modelo possibilita a análise de configurações em que as irregularidades geométricas superficiais proporcionam um acréscimo no coeficiente de absorção numa determinada gama de frequências. Este assunto é de grande interesse, considerando que materiais do tipo betão poroso possuem curvas do coeficiente de absorção sonora compostas por picos e vales. O conceito denominado Metabetão poroso é definido e apresentado, correspondendo ao acoplamento entre dois dispositivos de absorção sonora, nomeadamente material poroso (betão poroso com agregados leves) e ressoadores acústicos embutidos. Dois modelos FEM, um 2D e outro 3D, foram propostos e validados para o estudo da otimização da geometria desta solução híbrida, com o objetivo de atingir um acréscimo de eficácia no coeficiente de absorção sonora. Por último, apresenta-se uma estratégia de previsão do comportamento absorvente considerando incidência difusa, para uma metasuperfície de tamanho finito com 12 m^2 de área. Para além das considerações finais, enumeram-se algumas ideias para trabalhos futuros. Esta tese foi desenvolvida no âmbito do Projeto POCI-01-0247-FEDER-033990 (iNBRail), financiado por fundos FEDER através do COMPETE 2020, Portugal 2020. Esta tese foi igualmente apoiada por fundos FEDER através do Programa Operacional Fatores de Competitividade - COMPETE e por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito do projeto POCI-01-0145-FEDER-007633 (ISISE) e através do Programa Operacional Regional CENTRO2020 no âmbito do projeto CENTRO-01-0145-FEDER-000006. O apoio da COST (European Cooperation in Science and Technology) através da Ação COST CA15125 – DENORMS: “Designs for Noise Reducing Materials and Structures” é aqui igualmente reconhecido pelas oportunidades concedidas. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
48,925 | O direito Administrativo dos negócios: standards de proteção do investimento estrangeiro | Investimento estrangeiro,Arbitragem,Legítimas expectativas,Expropriação regulatória,Fair and Equitable Treatment,Bilateral Investment Treaties | O presente trabalho incide sobre a proteção do investimento estrangeiro contra a alteração normativa. Significa isto que o nosso estudo versará sobre o conjunto de normas, de fonte interna e internacional, que confere posições jurídicas subjetivas ao investidor estrangeiro, ou que se propõe condicionar e controlar a atividade dos poderes públicos (do Estado de acolhimento ou de organização internacional de que este seja parte) com impacto sobre a atividade de investimento estrangeiro. Dentro destas, a nossa análise tem como pano de fundo os problemas originados pela emergência da arbitragem dos tratados de investimento – um complexo normativo assente na combinação entre, por um lado, acordos internacionais de proteção de investimento (API) e, por outro, a aparelhagem jurídico-financeira da arbitragem (eg. Convenção de Nova Iorque, Convenção ICSID). Um dos pontos orientadores da nossa análise é o de que a arbitragem dos tratados ostenta “qualidades constitucionais”, isto é, faz as vezes de uma Constituição no desempenho das funções conformadora e garantística sobre o poder legislativo interno. De facto, a arbitragem dos tratados promove um nível de implementação mais eficaz (que o direito internacional) e menos condicionado pela maior ou menor “amizade” do direito constitucional para com o direito internacional ou pelo princípio da autonomia da ordem jurídica da União Europeia (Caps. 1 e 2). Tradicionalmente, a proteção dos particulares contra a alteração normativa – maxime, contra a alteração legislativa, que é a que mais nos interessa – é feita através de três institutos: o princípio da proteção da confiança, o direito de propriedade (e a cláusula expropriatória) e a responsabilidade civil do Estado por ato da função legislativa. Os Caps. 3 e 4 da dissertação têm por objeto o modo como estas normas operam no plano “interno”, aqui compreendida a tutela oferecida pelo “triângulo europeu” (direito da União Europeia e CEDH) e não apenas pelo direito constitucional. Já o Cap. 5 incidirá sobre as normas através das quais essa proteção é assegurada no plano dos API, a saber, o standard FET e a expropriação regulatória. Uma das conclusões do presente trabalho passa por assumir que se o litígio tiver por objeto a substituição de uma lei por outra e essa substituição impactar negativamente o investidor estrangeiro, é através da arbitragem dos tratados que o investidor logrará uma proteção mais efetiva. A Parte III concretiza a “anatomia” desta constituição reforçada, localizando-a tanto ao nível da tutela jurídica primária (proteção das legítimas expectativas e interferências no direito de propriedade), como ao nível da tutela jurídica secundária (reparação dos danos causados por uma intervenção estadual inválida). Importa, por fim, aquilatar da validade deste novo sistema à luz do direito interno e do direito da União. Questionamo-nos, portanto, se àquele reforço de proteção não corresponde, afinal, uma inibição excessiva do direito de regular, ou seja, do poder do legislador de concretizar a dimensão “holística” da constituição através da realização do interesse geral. Partimos, necessariamente, do pressuposto de que a decisão soberana de aderir a um determinado complexo normativo internacional não é autossuficiente e tem de ser escrutinada. Ora, em nosso entender, existe um deficit constitucional na arbitragem dos tratados. Algumas das suas normas são, na verdade, inconstitucionais. Contudo, o sistema permite compensar algumas das debilidades do nível interno. | Ciências Sociais |
48,926 | Distribuição, Abundância e Conservação das Aves Marinhas de Cabo Verde | Aves marinhas,Seabirds,abundância relativa,distribuição,competição e ameaças,relative abundance,competition and threats,distribution | A nível global as populações de aves marinhas pelágicas têm vindo a diminuir fortemente, principalmente nas ilhas oceânicas. Como tal, para traçar estratégias de conservação para proteger estas espécies é essencial conhecer a sua ecologia básica. Este conhecimento é em geral mais escasso em aves marinhas nidificantes em habitats tropicais, como acontece em Cabo Verde, que em habitats temperados ou subpolares. Nesse sentido, esta tese apresenta pela primeira vez uma abordagem holística sobre a ecologia de aves marinhas que nidificam no arquipélago de Cabo Verde. Atualmente, a comunidade de aves marinhas em Cabo Verde é composta pelo João Preto Bulweria bulwerii, Pedreiro-azul Pelagodroma marina, Cagarra Calonectris edwardsii, Pedreirinho Hydrobates jabejabe, Gongon Pterodroma feae, Pedreiro Puffinus boydi, Alcatraz Sula leucogaster e Rabo-dejunco Phaethon aethereus. Determinar a distribuição e abundância das espécies e as características do habitat que utilizam é crucial para poder proteger os locais de nidificação e entender as ameaças a que estão expostas. Assim, no primeiro capítulo, recompilamos a distribuição histórica e comparamos com a distribuição atual das aves marinhas de Cabo Verde, determinamos as características principais dos seus habitats, assim como a abundância relativa dos procellariiformes no grupo de ilhas do Barlavento deste arquipélago e as principais ameaças que enfrentam em terra. No capítulo dois, descrevemos a fenologia de reprodução de procelariiformes e a influência dos fatores oceanográficos no sucesso reprodutor desse grupo de aves no ilhéu Raso, um dos ilhéus mais importantes para as aves marinhas em Cabo Verde. No capítulo três, avaliamos a importância da competição por cavidades de nidificação e a influência do comportamento dos indivíduos na defesa do ninho, informação relevante para entender as possíveis consequências da redução de habitat de nidificação. No capítulo quatro, estimamos o tamanho da população de Cagarra nas Ilhas Desertas e determinamos quais os locais com habitat adequado para acolher ninhos desta espécie endémica. Por fim com base na informação de todos os capítulos, elaboramos um plano de ação para a conservação das aves marinhas de Cabo Verde. Em relação à distribuição das espécies, a Fragata Fregata magnificens está extinta no arquipélago, João Preto e Pedreiro-azul estão restritos aos ilhéus e o Gongon está presente apenas nas ilhas mais montanhosas. As principais populações de aves marinhas estão nos ilhéus, sem predadores introduzidos e os pequenos Procellariiformes, como Pedreirinho ocorrem em altas densidades apenas em ilhéus livres de ratazanas e em áreas íngremes das principais ilhas onde é improvável a ocorrência de gatos e ratos introduzidos. Alcatraz é a espécie que 6 terá sofrido maior perda de área de nidificação no arquipélago e a Cagarra provavelmente maior número de indivíduos devido à ação humana. As variações anuais verificadas na temperatura da superfície do mar e na concentração de clorofila a, parecem afetar a fenologia de reprodução de Cagarra e João Preto no ilhéu Raso, sendo os períodos mais críticos durante a fase de postura e eclosão dos ovos. Porém essas variações não foram suficientes para causar um impacto no sucesso reprodutor das duas espécies, sendo os fatores associados à colónia, como a predação e competição por ninhos, mais importantes para explicar o sucesso reprodutor destas espécies. A competição por cavidade de nidificação entre Cagarra vs. Rabo-de-junco e Pedreiro vs. João Preto no ilhéu Raso afeta o sucesso reprodutor de ambos os grupos. A Cagarra parece ser dominante na disputa por ninhos, provavelmente devido às suas características físicas e presença de indivíduos de personalidade mais arrojada. As ilhas Desertas têm a maior população de Cagarra do arquipélago, porém até à fiscalização e proteção da Reserva pela ONG Biosfera verificou-se uma diminuição da população devido à captura humana e, verificando-se atualmente um ligeiro aumento. As áreas mais densamente ocupadas por ninhos da Cagarra foram as áreas montanhosas, próximo ao litoral. As principais ameaças às populações de aves marinhas em Cabo Verde são os predadores introduzidos, alteração ou destruição de habitat de nidificação e captura humana. Para fazer face a esse cenário, propomos adotar imediatamente ações como a erradicação e/ou controle de predadores introduzidos (p.e. gatos, cães e ratos), fiscalizar e proibir a presenças de pessoas nas principais áreas de nidificação, aumentar o conhecimento básico das espécies, garantir uma monitorização a longo prazo dos parâmetros demográficos e reprodutores, realizar atividades de sensibilização da população e fazer cumprir a lei que protege as aves marinhas. Esta tese vem enriquecer o conhecimento básico da ecologia das aves marinhas de Cabo Verde, assim contribuindo para sua conservação. | Ciências Exactas e Naturais |
48,929 | Justiça Intergeracional e Direitos Adquiridos: entre a velhice laboral e a juventude previdenciária na realidade brasileira | Justiça Intergeracional,Intergenerational Justice,Direitos Adquiridos,Dignidade Humana,Previdência Social,Crise Fiscal,Atuação Judicial,Vested Rights,Human dignity,Social Security,Fiscal Crisis,Judicial Action | A justiciabilidade dos direitos positivos (direitos sociais) compreende grandes desafios jurídicos e, sobretudo, político-econômicos numa sociedade hipermoderna, especialmente com a expansão dos custos do Estado Social e as recorrentes crises financeiras globais, regionais ou nacionais. Nesse contexto, impõe-se uma séria reflexão sobre a contribuição do princípio da justiça intergeracional na definição dos rumos da ação pública, pois o fluxo unidirecional do tempo pode denunciar uma transferência excessiva de encargos às gerações futuras, não apenas em questões ambientais ou bioéticas, dentre outras, mas especialmente no universo da proteção social, com particular destaque à proteção previdenciária. Assim, a sustentabilidade financeira e atuarial de regime de repartição (Pay-As-You-Go) representa um problema central na atividade financeira do Estado, exigindo mudanças nos regimes previdenciários, seja para comportar os custos crescentes dos benefícios e serviços, seja para tentar equacionar os encargos entre as gerações. Por isso, as reformas previdenciárias são duplamente desafiadoras: por um lado, devem prestigiar a proteção social, respeitando os limites impostos pelos princípios da dignidade humana, da proteção da confiança, da proporcionalidade e da igualdade; mas, por outro, não podem negar os impactos dos déficits previdenciários, convocando as benesses financeiras da solidariedade previdenciária diante da teoria imunizadora dos direitos adquiridos. Nesse ponto, a defesa do nível de proteção social, amparada, em parte, no uso abusivo do princípio da dignidade humana e na teoria imunizadora dos direitos adquiridos, encontra sérios obstáculos diante das dinâmicas demográfica e laboral numa sociedade hipermoderna, pois elas alteram profundamente os fluxos contributivos nos regimes previdenciários e, sobretudo, os custos de sua manutenção. Diante da exasperação da imposição tributária, da asfixia do orçamento público e do convívio recorrente com as crises financeiras, os ajustes fiscais assumem o lugar comum da gestão pública, pressionando os regimes previdenciários, bem como revisitando a dogmática tradicional na disciplina da proteção social. Nessa difícil conjuntura, exsurge a importância da abertura política e econômica nos julgados constitucionais, promovendo uma efetiva compreensão dos limites da atividade financeira do Estado e, assim, destacando a exigibilidade dos direitos positivos como uma realidade política e econômica, portanto, não apenas jurídica. Assim, o principal objetivo desta tese consiste em demonstrar que a teoria imunizadora dos direitos adquiridos é incompatível com a justiça intergeracional e, nessa qualidade, representa um catalisador de crises nos sistemas previdenciários, desconsiderando as intensas transformações impostas pelas dinâmicas demográfica e laboral na hipermodernidade. | Ciências Sociais |
48,932 | Novas fronteiras para o Direito do Trabalho? | transformações,relações de trabalho contemporâneas,abrangência da subordinação,fronteira do Direito do Trabalho atual | A história do trabalho percorre o próprio caminho da humanidade. A luta pela liberdade de trabalhar, e por meio desta obter uma retribuição, integra a conquista da personalidade civil do grupo de desabastados da época, e dispara o fenômeno laboral criador do ramo jurídico do direito do trabalho. Nas últimas décadas, uma diversidade de fatores, tais como a descentralização empresarial e as inovações tecnológicas, está a transformar as relações de trabalho, e a repassar as características da relação autônoma para a relação subordinada e desta para a autônoma. A simbiose desconfigura a compreensão tradicional dos elementos caracterizadores da relação de emprego – especialmente a nuclear subordinação jurídica – e confunde a distinção entre as duas espécies. O fenômeno transformista gera inquietações e provoca a questionar: terá o novo modo mixado de trabalhar gestado uma nova espécie de trabalho, ou será o mesmo trabalho autônomo, ou o mesmo trabalho subordinado? Estarão esses trabalhadores tutelados pelo regime jurídico civil ou trabalhista, ou será preciso um regime jurídico distinto para regulá-los? Estaria o direito do trabalho preparado para acolher esse novo coletivo de trabalhadores? Qual a fronteira do direito do trabalho contemporâneo? A busca pelas respostas inicia-se pelo retorno à formação histórica dos clássicos trabalhos autônomo e assalariado, à identificação da clássica subordinação jurídica e do clássico direito do trabalho. Visando identificar o perfil do trabalho subordinado no cenário atual, adentra-se em busca das principais relações jurídicas e transformações sobre elas incidentes, destacando-se, inclusive, as principais características do nominado trabalho autônomo economicamente dependente ou parassubordinado. Diante de uma visão anterior e atual da formação do cenário laboral, detém-se no reexame das características do trabalho subordinado encontrado na realidade laboral atual, identificam-se a compreensão e a abrangência da subordinação, e, por fim, a abrangência da fronteira do direito do trabalho contemporâneo. | Ciências Sociais |
48,933 | Estruturação de Sistemas e Aplicações de IIoT em Redes Eléctricas Inteligentes | Distribuição de eletricidade,Electricity distribution,Rede de Baixa Tensão,Gestão de ativos,Sensores inteligentes,Redes de sensores,Low voltage network,Asset management,Smart sensors,Sensor networks | A gestão dos ativos da rede elétrica de distribuição em baixa tensão, com recurso a modelos e a tecnologias no âmbito da Internet of Things, possibilita a avaliação do estado técnico de funcionamento e o diagnóstico dos ativos de forma autónoma e centralizada, através de sensores sem fios, sendo particularmente vantajosa, neste caso de aplicação, dada a dispersão geográfica das infraestruturas. Na rede de baixa tensão destacam-se os órgãos constitutivos de um Posto de Transformação: o transformador de distribuição, o quadro geral de baixa tensão e a cela de proteção e seccionamento no circuito de entrada em média tensão. Neste trabalho é apresentado um sistema de gestão de ativos assente em soluções de instrumentação para a supervisão dos ativos mencionados, de acordo com um conjunto de critérios fundamentais para o desenvolvimento de projeto, com vista à sua viabilidade económica e prática: dispositivos não intrusivos aos equipamentos sob supervisão, autonomia energética, comunicação sem fios, processamento local, modularidade e interoperabilidade, flexibilidade incremental e interface humana de fácil compreensão. Assim, foram concebidos e desenvolvidos sensores inteligentes, autónomos e independentes para a monitorização de cada ativo, sendo os dados recolhidos e integrados numa unidade concentradora, em cada posto de transformação, para processamento e análise local dos dados respetivos. A avaliação do desempenho do transformador de distribuição envolve a deteção de descargas parciais no seu interior, a medida da temperatura na tampa da carcaça, a deteção de descargas parciais nas travessias e a medição do nível de ruído de zumbido. As condições ambientais internas e externas do posto de transformação são analisadas através da medição de temperatura e humidade do ar. A cela de proteção de média tensão é avaliada pela deteção de descargas parciais no compartimento do disjuntor e pela monitorização da temperatura do barramento principal. No quadro geral de baixa tensão são medidas as tensões e correntes de cada circuito de saída. Em cada posto de transformação, a unidade concentradora é responsável pela análise dos eventos e variáveis comportamentais, e pela fusão dos dados provenientes das unidades de monitorização instaladas. Enquanto fatores críticos, foram validados: (i) a deteção de descargas parciais no interior do transformador de distribuição, por emissão acústica, utilizando um sensor ultrassónico acoplado na tampa do tanque do transformador, (ii) a deteção de descargas parciais no ar por captação de radiofrequência na banda dos 433 MHz, (iii) a monitorização de temperatura, por contacto, no tanque do Transformador de Distribuição e, sem contacto, na Cela de Média Tensão, com recurso a redundância modular tripla para auto-diagnóstico e confiança acrescida. A alimentação em potência de dispositivos de monitorização é, em grande parte, realizada através de captação de energia do meio envolvente que, nestas infraestruturas, pode ter a forma de energia térmica, solar ou eletromagnética, consoante as especificidades dos locais de instalação. São apresentados dois modelos de dimensionamento de sistemas de alimentação baseados em captação de energia do meio envolvente, especificamente solar e eletromagnética, e apresentados resultados de testes envolvendo múltiplos fatores construtivos para a otimização de um sistema de alimentação baseado na captação de energia térmica. | Ciências Exactas e Naturais |
48,934 | Organização e Autonomia das Escolas : Para uma Compreensão da Política da Administração Escolar em Portugal e no Canadá | Sistemas educativos,Education systems,Systèmes éducatifs,descentralização e centralização,autonomia das escolas,administração e gestão escolar,direção escolar,decentralization and centralization,school autonomy,school administration and management,school management,décentralisation et centralisation,autonomie des écoles,administration et gestion des écoles,gestion des écoles | Os sistemas educativos têm sido caracterizados como sendo descentralizados ou centralizados, dependendo de particularidades do sistema político e administrativo e das políticas educativas praticadas em cada país. A propensão para uma ou outra situação pode determinar o grau de autonomia concedido às suas escolas em matéria de administração e gestão escolar. De qualquer modo, a autonomia das escolas tornou-se uma tendência nas políticas educativas em várias partes do mundo, transformando-se, sobretudo, num processo politicamente correto. Contudo, ele nem sempre decorre de uma leitura única, até porque os países não se encontram diante de administrações públicas iguais. Apesar de os governos de sistemas centralizados legislarem mudanças nos seus sistemas educativos, de forma a torná-los mais descentralizados e a atribuir mais autonomia às escolas, na prática, nem sempre isso se tem traduzido numa consequência de melhor oferta educativa e de efetiva capacidade de governo da direção da escola. A intenção de conferir mais autonomia às escolas está, igualmente, na agenda política de reformas educativas de países descentralizados. Porém, qual é o verdadeiro grau de autonomia das escolas num sistema educativo descentralizado e num centralizado? Este trabalho pretende analisar as características dos sistemas educativos de Portugal e do Canadá (nomeadamente da província de Ontário), debruçando-se perante um sistema centralizado e descentralizado, respetivamente, considerando a situação histórica e a atual, particularmente os seus modelos de administração e gestão das escolas, no que concerne ao grau de autonomia das escolas nesses sistemas educativos, numa perspetiva micro, meso e macro. Contudo, a enfase será dada à organização e ao funcionamento da escola e à articulação da direção desta com os poderes regionais e centrais. O estudo recorre à abordagem comparativa, numa tentativa de analisar os dois sistemas educativos, e a uma abordagem qualitativa. De modo a dispor de uma base fundamentada e precisa, vamos utilizar como fontes de informação os diplomas legais emanados pelos poderes que tutelam as escolas e a literatura que tem sido publicada em ambos os países sobre o assunto, bem como, entrevistas a intervenientes no processo de administração e gestão das escolas. O tratamento da informação recolhida será feito através da análise de conteúdo, tendo em conta o que sobre ela disseram atores intervenientes na área da educação e, em particular, os diretores dos estabelecimentos de ensino. Com as entrevistas pretende-se compreender melhor as perceções das pessoas que intervêm na organização da política local da educação e, especificamente, daqueles que governam as escolas, de forma a compreender a relação entre as diferentes instâncias do poder, a gestão das escolas e a atuação dos respetivos diretores. | Ciências Sociais |
48,939 | Análise territorial da oferta de transportes públicos. Estudo sobre a cidade do Recife | Planeamento do território,Transportes públicos,Acessibilidade,Equidade,'Need-gaps',Recife,Territory planning,Accessibility,'Need-gaps',Public transport,Equity,Recife | Esta tese tem como objetivo primordial a identificação das falhas territoriais na provisão de transporte público na cidade brasileira do Recife. O município está localizado na parte nordeste do Brasil, região que possui os valores mais baixos em alguns dos indicadores socioeconómicos do país. A densidade populacional do Recife é de 7.039,64 habitantes / km² e apenas 49,6% dos domicílios urbanos em vias públicas têm uma urbanização adequada, incluindo infraestruturas essenciais (IBGE, 2010). Seguindo a tendência das cidades latino-americanas, a população vulnerável vive nas periferias, dependendo dos transportes públicos para aceder ao centro. Os desequilíbrios entre oferta e procura dos transportes públicos e as lacunas geradas por eles, contribuem para acentuar as desigualdades sociais. Desta forma, esta tese de doutoramento procurou desenvolver uma metodologia a partir de uma revisão da literatura. Procurou-se que esta revisão da literatura fosse relevante nesta matéria e que permita desenvolver uma metodologia de identificação das falhas territoriais no serviço de transportes públicos do Recife, principalmente em relação às pessoas em desvantagem social. Desta forma procurou-se criar inovação a partir do método need-gaps de Currie (2010). Outras técnicas foram utilizadas na adaptação do novo método, como as de Chen et al (2018), Jaramillo et al (2012), Saghapour et al (2016) e Delbosc e Currie (2011). A metodologia compreendeu em primeiro lugar o cálculo de uma medida da oferta e de uma medida da procura para cada um dos 94 bairros do Recife. O confronto entre estas medidas tem como resultados as falhas territoriais da oferta diante das necessidades sociais do utente do transporte público (need-gaps). Foi utilizado o ArcGIS 10.6 no desenvolvimento e aplicação da metodologia. A medida da oferta é construída a partir da utilização das linhas (e respetivas rotas) de autocarros e metro existentes na cidade do Recife. Foram criadas áreas de serviço das paragens ou estações de cada rota (PSAs – polygonal service areas) de cada modo de transporte público através do GIS, a partir da rede viária do Recife. Cada rota específica tem um conjunto de áreas de serviço que compõem o buffer desta rota, ou seja, a população alcançada pela mesma dentro de um trajeto facilmente realizável a pé. São feitos ajustes na medida da oferta com a inserção da frequência de cada rota, e também do fator capacidade relativo aos veículos que operam na rota. A medida da procura é calculada através da soma ponderada de indicadores propostos que refletem as diversidades socioeconómicas da identidade da cidade e de sua população, caracterizando o problema da interação entre a desvantagem em transporte e a desvantagem social. Posteriormente e após normalização, a oferta é subtraída pela procura, procurando identificar várias classes da relação entre as duas com uma variável que se designa por need-gaps. Um indicador de nível de serviço é desenvolvido paralelamente, sendo proveniente da adaptação da medida da oferta desenvolvida através da inclusão de um fator populacional. Procedeu-se também a uma adaptação do índice de oferta de transportes públicos, para avaliação do serviço entre um equipamento de referência na área da saúde no Recife, o Hospital da Restauração, e os bairros da cidade. Por fim, procurou-se também a avaliação da questão das desigualdades identificadas no território de Recife com recurso ao método combinado que integra as curvas de Lorenz e o coeficiente de Gini para uma análise no contexto global da cidade. Desta forma agregando todos os bairros do Recife e identificando e analisando as discrepâncias entre a oferta e a procura. Alguns resultados são mostrados a seguir, obtidos com a aplicação da metodologia proposta: Meio milhão de recifenses (36% da população) dispõe de oferta de transporte público abaixo da média, mas primordialmente num nível que varia entre baixo e muito baixo. A desvantagem social desta parte da população, de acordo com o índice da procura, é acima da média variando até um nível muito alto. Assim, a classe need-gaps encontrada para o grupo citado é a de alta deficiência. Estas need-gaps estão localizadas principalmente em bairros da periferia da cidade. Há casos em que as need-gaps estão na classe oferta alta. São 21 bairros que abrigam apenas 10,6% da população da cidade. Eles estão inseridos na classe da procura baixo e muito baixo, isto é, possuem baixa desvantagem social. A localização destes bairros é no entorno da área central da cidade, onde os bairros têm need-gaps baixos pois estão na categoria de oferta excessiva. O indicador de nível de serviço, por sua vez, mostra a proximidade das pessoas aos transportes públicos de uma forma alternativa. Neste caso, são 12 bairros (7% da população) que garantem que os transportes públicos estão mais perto para seu acesso. Os níveis de serviço variam entre acima da média e muito alto. Estes bairros ficam também na área central da cidade, onde a oferta tende a ser melhor, conforme se explicou acima. Em contrapartida, um total de 72 bairros (84% da população) têm uma classificação que varia entre zero oferta até abaixo da média. No entanto, a informação que permite não é tão detalhada como a fornecida pelo need-gaps uma vez que neste caso (dos need-gaps) a medida da procura é mais composta. A medida da oferta entre o Hospital da Restauração e bairros da cidade mostrou excelente oferta nas proximidades do hospital, diminuindo a força, mas se mantendo em oferta média, para os bairros da área central, norte e noroeste. Uma pequena parcela dos bairros do sul ainda são beneficiados com oferta na categoria média. As demais partes da cidade dispõem de oferta muito baixa. Neste mesmo contexto foram os resultados do indicador de acessibilidade entre o Hospital da Restauração e os bairros, oferta muito alta nos bairros do entorno do hospital e na área central do Recife. No entanto, a tendência à dispersão da oferta é muito grande para os bairros que vão se distanciando do centro e do hospital. As distribuições territoriais dos resultados obtidos quer para os need-gaps quer para o indicador do nível de serviço dos bairros foram ainda analisadas através de uma análise territorial com recurso ao programa Geoda, constatando-se que a distribuição territorial revela alguns clusters e outliers com significância estatística, seguindo as mesmas tendências anteriormente detetadas aquando do cálculo dos dois indicadores. Tendo alcançado todos os objetivos enunciados com esta tese, a metodologia proposta para o estudo de caso do Recife poderá contribuir para as tomadas de decisão no planeamento dos transportes do Recife, com ligação ao planeamento do seu território. A metodologia desta tese poderá ser usada noutras cidades brasileiras e noutras cidades do mundo, com a necessária adaptação. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
48,941 | Papéis da Prisão, de Luandino Vieira. Ensaio de narrativa documental | Luandino Vieira,Literatura Angolana,literatura de testemunho,testemunho,monumento,prisão,exílio,militância,campo de concentração,Angola,Cabo Verde | Composto por mais de mil páginas, os Papéis da prisão. Apontamentos, diário, correspondência (1962-1971), de José Luandino Vieira (1935) testemunham a vida do escritor angolano nas prisões de Luanda e no campo de concentração do Tarrafal, em Cabo Verde, durante os nove anos indicados no subtítulo do livro. Tratando-se o autor de um preso político, engajado na luta de libertação nacional, este grosso volume acaba por testemunhar, paralelamente, um período histórico determinante da história de Angola, revelando-se, por isso, um importante documento e fonte histórica, além da sua identidade de objeto literário. A historiografia africana valoriza as fontes literárias, sejam elas provenientes de autores africanos ou da literatura colonial. A oralitura foi sempre, de igual modo, considerada por esta área do saber do continente. Na Europa, foi a partir de meados do século XX e com o surgimento da Nova História, em França, que se expandiu o conceito de “documento”, passando a considerar-se os textos literários e outras produções humanas enquanto “documentos” da história do ser humano. Esta abertura, permite melhor compreender os Papéis enquanto fonte historiográfica e enquanto “monumento”, segundo uma conceção tradicional, explicada por Foucault, que toma o “monumento” como “enunciado” ainda não manipulado pelos historiadores, ao contrário da conceção moderna que encara o “monumento” como um objeto consequente e representativo do poder que o selecionou e utilizou. A partir da análise literária dos Papéis, que constituem um caso singular, pelo menos, na história da literatura de língua portuguesa, vai criar-se, aqui, um novo género literário, designado “ensaio de narrativa documental”. A análise começará pela problematização do conceito de “literatura de testemunho”, teorizado desde o final da Primeira Guerra Mundial, e de outros temas como a falibilidade da memória na construção das narrativas e o ato de testemunhar que condicionam e influenciam a sua receção, validação e uso. Problematizar-se-á a compreensão do corpus pelos estudos literários. Analisar-se-ão os modelos comunicativos, as temáticas, a forma de expressão, a heterogeneidade, a intenção, a função, a representatividade e a receção. A contextualização histórica suportará essa abordagem, não permitindo ignorar o facto de se tratar do diário de um militante angolano, branco e filho de colonos, ligado a um movimento de libertação de Angola. Assim, os contextos microssociais da prisão e do campo serão analisados, a par do sistema colonial, do sistema prisional colonial, da ideologia do movimento e do pensamento de Luandino, que se repercutem na sua obra literária e identidade de escritor, cuja prosa é determinante para a história da literatura do país. Serão considerados exemplos da literatura de cárcere, de exílio e de catástrofe para a análise dos Papéis, compreendendo a singularidade do objeto, mas verificando e salientando aspetos que o unem a outros enunciados da “literatura de testemunho”. A literatura da Shoah e do testimonio impulsionaram teorizações que auxiliarão a teorização do testemunho africano do nosso corpus e permitirão a criação da designação “ensaio de narrativa documental”, que pretende classificar uma narrativa testemunhal, fragmentada, heterogénea, quotidiana e que, mesmo condicionada a vários níveis, ora exteriores, como a censura, a escassez e a vigia, ora interiores, como os sentimentos e os traumas despoletados pela experiência trágica, dá conta dos testemunhos literários das catástrofes e violências do século XX, redigidos por vários escritores e sobreviventes de diferentes partes do mundo, comparados, aqui, com os Papéis e que se dividem em diários, ficções, biografias e memórias. Serão apontados 13 aspetos que distinguem o “ensaio de narrativa documental”, focando-se esses nas temáticas, contextos, balizas temporais, intenção, modos narrativos e representatividade. | Humanidades |
48,953 | Caracterização da Biodiversidade e Valorização dos Recursos Genéticos do Cardo (Cynara cardunculus L.) | Cynara cardunculus,Proteases aspárticas,Biodiversidade,Queijo Serra da Estrela DOP,Cynara cardunculus L.,Biodiversity,Aspartic proteases,Serra da Estrela Cheese PDO | O cardo (Cynara cardunculus L.), pela biodiversidade morfológica, bioquímica e molecular, revela-se uma cultura multifuncional, adaptada às alterações climáticas, com um potencial de valorização das diferentes formas de biomassa em aplicações biotecnológicas. É uma fonte de compostos bioativos onde se destacam a inulina, os ácidos cafeoilquínicos, os flavonoides, as antocianinas, as lactonas sesquiterpénicas, os ácidos gordos e as proteases aspásticas. As flores de cardo, pela elevada concentração em cardosinas, são usadas como coagulante vegetal utilizado no fabrico de alguns queijos DOP da região mediterrânica. Foram analisadas as características morfológicas de cultivares de cardo, estabelecidos na região da Serra da Estrela, ao longo de três anos usando 34 descritores morfológicos com diferenças estatisticamente significativas entre cultivares para vinte e quatro características morfológicas que indicam uma ampla diversidade genética. As cultivares A26, D32 e D33, apresentaram uma arquitetura vegetal simultaneamente bem adaptada para a produção de flores e biomassa vegetal. Dez marcadores moleculares de microssatélites mostraram-se polimórficos revelando a capacidade em identificar a variabilidade genética nos genótipos de cardo selecionados. A dimensão dos alelos nos diversos loci variou entre 98 e 392 pb e o número efetivo de alelos por locus entre e 3 e 13. Os resultados obtidos em relação à diversidade genética dos nossos recursos genéticos, ainda que preliminares, corroboram a diversidade taxonómica entre o cardo selvagem e os cardos cultivados. A produção de biomassa do cardo pode ser variável dependendo dos genótipos. Foram obtidas por hectare, em termos médios, produções de 14600 kg ha-1 de biomassa aérea, das quais 32% correspondentes a inflorescências, 40% a caules e 28% a folhas. Podem ainda ser colhidas 475 kg de flores e 600 kg de aquénios. Nos ensaios de fertilização a aplicação do biochar combinada com fertilizantes minerais reduziu as emissões de N2O em 36% e o potencial de aquecimento global (GWP) em 26% em relação à mineral. A produção de biomassa foi aumentada em 50% pela aplicação de biochar combinada com fertilizantes minerais. Os perfis cardosinas de cada genótipo foram baseados em quatro grupos principais A0, A1, A e B. Durante três anos foi confirmada a estabilidade de 12 características bioquímicas dos extratos de flores e 26 descritores morfológicos de plantas. As relações entre o perfil bioquímico das flores e a atividade proteolítica, as propriedades de coagulação e textura final do queijo foram avaliadas em seis genótipos selecionados de cardo (1M-6M). Os genótipos 1M e 2M foram positivamente influenciados pela cardosina B e negativamente pela ação proteolítica sobre a β-caseína, na floculação inicial e consistência do gel. O genótipo 3M revelou uma lenta agregação de micelar e baixa firmeza de gel ao longo da coagulação do leite, o que se refletiu na textura suave do queijo. Os genótipos 4M, 5M e 6M apresentaram a maior concentração total de cardosinas, nomeadamente cardosina A, ação proteolítica sobre Ƙ-caseína, consistência de gel e o menor tempo de coagulação que se refletiu numa textura mais firme da matriz do queijo. A caracterização específica da diversidade bioquímica natural das flores de cardo e a sua influência na textura do queijo pode permitir aos produtores preverem as propriedades de queijo. Os aquénios do cardo são uma importante fonte de óleo com um rendimento médio de 25%. Na composição química os aquénios viáveis, comparativamente com os inviáveis, apresentaram níveis mais elevados de α-tocoferol (6,7 mg 100 g-1), lípidos (23,11 g 100 g-1, ácidos oleicos e linoleicos) e açúcares livres (5,4 g 100 g-1). O extrato hidroetanólico de sementes viáveis apresentaram uma maior concentração de compostos fenólicos, nomeadamente os ácidos 5-O-cafeoilquínico (8,0 mg g-1) e 3,5-O-dicafeoilquínico (43,9 mg g-1) e maior atividade antioxidante in vitro. Os perfis fenólicos obtidos pelas flores de cardo mostraram diferenças significativas entre diferentes genótipos de cardo, com os derivados de apigenina e ácido cafeoilquínico a serem os compostos com maior concentração. Além da sua forte atividade antioxidante, as inflorescências de cardo apresentaram uma atividade antibacteriana satisfatória, nomeadamente contra estirpes Gram-positivas, com um MIC particularmente baixo para Listeria monocytogenes. O caule de cardo é um material em que a celulose é a principal componente (46,3%), seguida da lenhina Klason (25,3%). Nos testes realizados para liquefação as melhores condições foram uma temperatura de 200ºC, duração de 60 min e uma dimensão de partícula de 60-80 mesh. Pelas suas características é um material promissor na produção de painéis de aglomerados de baixa densidade. As características e funções da biomassa de cardo podem permitir o desenvolvimento de produtos de base natural inovadores para aplicação biotecnológica na alimentação e nutrição, farmacologia e cosméticos, proteção de plantas e biocidas, óleos e energia, indústrias de aglomerados, saúde e promoção de bem-estar seguindo as tendências atuais de uma economia circular. Os resultados obtidos são, ainda, promissores para o desenvolvimento de um programa de melhoramento de plantas baseado em características bioquímicas e morfológicas, de forma a obter a arquitetura vegetal mais adaptada para fins combinados relacionados com a produção de flores contendo composições específicas de cardosinas, produção de diversas formas de biomassa e facilidade de colheita. | Ciências Exactas e Naturais |
48,954 | Uma Poética da Paisagem: O Espiritual na Arte Contemporânea, Produção Artística e Fruição Estética | Poética,Paisagem,Espiritualidade,Arte | “Uma Poética da Paisagem: o espiritual na arte contemporânea, produção artística e fruição estética” é uma investigação em práticas artísticas onde os conteúdos do fazer ar-tístico se estabelecem de acordo com uma forte ligação entre o desenvolvimento do ele-mento escrito e as questões que decorrem da prática. Na metodologia processual adotada para a presente tese, investigar, relacionar temas, conteúdos e autores ao mesmo tempo que se refle sobre os projetos artísticos já realizados, assim como o que virá a constituir principal projeto prático da tese “Expurgar: derivações sónicas e espaciais”, servirá como ponto de partida para uma análise crítica e reflexiva que desembocará na produção de no-vos conteúdos, sobretudo tendo em conta uma relação prática com exemplos de obras ou artistas que trabalham especificamente com as questões centrais da tese. Neste sentido, como é que esta tese pode contribuir para a construção de um conhe-cimento que encontra nas obras de arte e nas minhas obras em particular, uma possível via para um trabalho de investigação? Na transmissão destes conhecimentos e partindo de uma metodologia onde a investigação é baseada na prática, trata-se de relacionar o estudo específico dos temas ou questões centrais que emanam das obras de arte, com a visibilida-de e o efeito de fruição das mesmas. Poderá ser no contacto direto com as obras de arte e no respetivo efeito percetivo, sensorial e emotivo que se encontra a principal razão para a problemática da espiritualidade, entendendo-se aqui como forma de perceção e de intera-ção com um impacto especifico no resultado de uma fruição estética, já que propiciatórias de experiências estéticas vividas intimamente, tanto no interior do artista como nos interio-res daqueles que virão a fruir as suas obras. No título da tese é possível identificar os três principais motivos que virão a consti-tuir uma estrutura intrincada entre Poética, Paisagem e Espiritualidade, devendo a imagem (cujas criações artísticas com predominância imagética), ser entendida como um elemento centralizador e de interconexão entre os temas e as obras de arte apresentadas como exem-plos/referência. Que, e de acordo com uma perspetiva remissiva, pretende-se chegar a uma reflexão e compreensão mais profunda sobre as propostas artísticas, apesar das múltiplas e variadas aplicações artísticas. A transmissão destes resultados analíticos, livres de juízos avaliativos ou com verificação de resultados, servirão antes de mais para uma leitura mais informada, já que o centro do entendimento se foca na forma como os conteúdos teóricos foram tratados, trabalhados e transmitidos na prática de acordo com os propósitos artísti-cos em questão. Estes, e apesar de se situarem sobretudo na contemporaneidade (ou na segunda metade do século XX), variam entre autores/obras exclusivamente visuais, com predomínio na área da fotografia, obras situadas ou enquadradas nas artes audiovisuais, entre o videográfico e o cinematográfico, mas também em obras que se situam nas deno-minadas artes do espetáculo, como a dança, a performance e (e apesar das referências pon-tuais) a música. Estes exemplos, ou objetos de estudo tratam de estruturar e organizar o principal corpo de análise do estado da arte, definindo-se da seguinte forma: “Nas sombras, no espiritual, na relação com a natureza, no trabalho das emoções e sentimentos, no tempo e na morte”, partindo daqui toda a estruturação ou o centro da grande problemática da tese. | Humanidades |
48,957 | Os Efeitos da Cirurgia de Implante Coclear no Sistema Vestibular e no Equilíbrio Postural | Implante coclear,Sistema vestibular,Equilíbrio postural,Sintomas vestibulares,Reabilitação vestibular | Introdução: O implante coclear (IC) é uma opção terapêutica para reabilitar indivíduos com perda auditiva, que não beneficiam com o uso de aparelhos auditivos convencionais. Este implante estimula diretamente o nervo auditivo, com o objetivo de proporcionar sensação auditiva e compreensão da fala. Segundo a literatura, o facto de os sistemas vestibular e coclear partilharem a mesma origem anatómica e embriológica, faz com que exista uma estreita relação entre a perda de audição e a deterioração da função vestibular, mesmo antes da cirurgia de IC. Apesar do IC não interferir diretamente com o sistema vestibular, são vários os estudos que mencionam a incidência de sintomas vestibulares e a modificação do funcionamento do sistema vestibular após a cirurgia. Objetivo: O objetivo geral desta tese consiste em caracterizar a população candidata à cirurgia de IC e comparar os sintomas e o comportamento do sistema vestibular e do equilíbrio postural antes e após a cirurgia. Adicionalmente, pretende-se avaliar o benefício de um programa de reabilitação vestibular nos indivíduos que apresentaram sintomas vestibulares após a intervenção cirúrgica. Amostra: Nos dois primeiros estudos a amostra foi constituída por 28 indivíduos adultos de ambos os sexos, com perda auditiva bilateral severa a profunda, submetidos à cirurgia de IC unilateral. No terceiro estudo a amostra foi constituída por sete indivíduos que apresentaram sintomas vestibulares com duração superior a duas semanas após a intervenção cirúrgica. Metodologia: Nesta investigação foram recolhidos dados comportamentais onde se analisaram a prevalência e a incidência de sintomas vestibulares e também o grau de incapacidade que esses sintomas provocavam em cada indivíduo (DHI). Para avaliar o comportamento do sistema vestibular, realizou-se a pesquisa do nistagmo espontâneo, o teste da cadeira rotatória e o teste calórico. Para estudar dos órgãos otolíticos recorreu-se ao cVEMP, ao oVEMP e ao teste da VVS. Na avaliação do equilíbrio postural, realizou-se o mCTSIB, o teste LE, o teste de Romberg modificado e o teste de Fukuda-Unterberger. No terceiro estudo foi aplicado um programa de reabilitação vestibular (RV) individualizado, que teve a duração de duas a seis semanas. Resultados: Neste estudo, os canditados a IC apresentaram uma heterogeneidade na etiologia da perda auditiva, prevalecendo a idiopática. 53.6% referiu já ter experienciado pelo menos um épisódio de vertigem, com 14.3% a associar a vertigem à perda de audição e à presença de zumbido. No dia anterior à cirurgia foram referidos sintomas vestibulares em 21.4% da amostra, aumentando para 64.3% após a intervenção cirúrgica. Verificou-se um aumento significativo dos valores do DHI. Na avaliação vestibular registou-se, após IC, uma perda significativa da frequência do cVEMP e do oVEMP, no ouvido implantado (p< 0.001 e p= 0.004) e na inclinação angular no teste VVS (p=0.001). Na prova calórica também se verificou um aumento do défice vestibular (p=0.034) no ouvido implantado. Na avaliação do equilibrio postural, foi registada uma melhoria do desempenho do equilíbrio, com diferenças na segunda condição do mCTSIB (p=0.022). Contudo, os indivíduos com sintomas vestibulares, apresentaram pior prestação nas últimas duas condições do mCTSIB. No terceiro estudo verificou-se que os indivíduos que foram submetidos a um programa de RV apresentaram diferenças em todas as condições do mCTSIB e do DHI. Conclusões: A maioria dos candidatos a IC apresentou um comprometimento da função vestibular e um défice no desempenho no equilíbrio postural. Após a cirurgia, verificou-se um aumento dos sintomas vestibulares, com maior intensidade na primeira semana. As estruturas vestibulares com maior deterioração foram os órgãos otolíticos, seguidos dos CSCs horizontais, principalmente no ouvido implantado. Os indivíduos que se encontravam assintomáticos após IC, apresentaram uma melhoria do equilíbrio postural. Os indivíduos submetidos a terapia de RV melhoraram o seu desempenho do equilíbrio postural e a sua qualidade de vida, sugerindo que esta terapia acelerou os mecanismos relacionados com a compensação vestibular. | Ciências Médicas e da Saúde |
48,960 | “Novas” Formas de Fuga ao Direito do Trabalho nos Relacionamentos Empresariais Fictícios. Da Identidade dos Sujeitos à Legalidade das Relações Empresariais e Empregatícias no Âmbito dos Fenómenos Colaborativos em Rede | restruturação produtiva,outsourcing,direito do trabalho,dissimulação do empregador | Os impactos das transformações ocorridas nas últimas décadas sobre os processos produtivos, os modelos organizacionais e as novas formas de prestação do trabalho colocam desafios à compreensão de fenómenos impactantes na esfera social, económica e política dos nossos dias, como a financeirização, a globalização e a internacionalização económica que se interligam diretamente com os fenómenos jurídicos que são objeto da presente investigação. Este estudo procura contribuir para uma reflexão crítica em torno da legalidade dos relacionamentos empresariais quando configuram mecanismos que visam defraudar o sistema jurídico-laboral. Estes mecanismos consistem em dissimular através da relação mercantil, a responsabilidade da empresa que utiliza e beneficia do trabalho prestado pelos trabalhadores, que não assume como seus, pretensamente sob uma alegada transferência ou externalização das atividades que são desenvolvidas por outra entidade jurídica empresarial. A dissimulação das relações de trabalho dá-se com a ocultação da qualidade do sujeito empregador. O objetivo é entender a extensão do tema, o alcance dos efeitos e dos impactos sociais que se revelam profundamente desestruturadores sobre as relações de trabalho. As interrogações que são colocados por esta nova forma de fuga ao direito do trabalho suscita a necessidade de novas respostas a velhos desafios, que em última análise se prendem com a mercadorização do trabalho e com a despersonalização das relações laborais. Importa repensar o direito do trabalho, mas não perder de vista a sua essência, a sua razão de existir e a dimensão dos seus desequilíbrios num mundo onde os interesses dos mais fortes são cada vez mais inevitavelmente aceites por uma sociedade que revela começar a perder as expectativas legítimas de uma vida melhor e de um mundo mais justo, solidário e sustentável | Ciências Sociais |
48,962 | Correr à noite na cidade: O fenómeno dos “night runners” em Coimbra | “night nunners”,"night nunners",Direito à Cidade,Mobilidade Urbana,Noite Urbana,Práticas Urbanas,Right to the City,Urban Mobility,Urban Nightlife,Urban Practices | Até que ponto os designados corredores noturnos se constituem como suporte de sociabilidades emergentes que têm consequências nos modos de usar e de representar a cidade? Concebendo os corredores noturnos como novos e desviantes tipos individuais da cena urbana, à luz da teoria de Robert Park, esta Tese de Doutoramento vê o universo da malha urbana noturna como uma "região moral". Postula-se que essa "região moral" permite o encontro de indivíduos de diversas origens sociais, movidos pela busca de um divertimento enquadrado por impulsos que desafiam as restrições da vida urbana e que se aproximam de um “lazer desviante”. Os corredores noturnos desafiam, através das apropriações do tempo e do espaço urbano, bem como das expressões simbólicas que desenvolvem, o caráter permissivo das cidades. Este universo urbano divergente é simultaneamente produtor de códigos morais disruptivos e de intimidades. O simbolismo da noite, aliado a um certo carácter transgressivo, permite-nos reivindicar autonomia em relação aos constrangimentos da vida profissional diurna. Além desta transgressão, estes são novos atores sociais que estão a emergir na cena urbana, reivindicando o espaço urbano público como também sendo seu, ou seja, o seu “direito à cidade”, à luz da teoria de Henri Lefebvre. Põem em causa, dessa forma, o uso do espaço urbano, habitualmente associado aos peões, automóveis, motociclos e bicicletas, por exemplo. Até que ponto, durante o período noturno, poderemos assistir à emergência de novas tensões e conflitos pelo uso de um espaço urbano que é limitado, e que nunca tem um ator social a apropriar-se dele em permanência? Que novos usos e representações do espaço urbano estão a emergir através do surgimento de grupos de pessoas que decidem correr à noite? Tendo presente estas perguntas, esta Tese de Doutoramento, socorrendo-se de metodologias emergentes na área da sociologia, utiliza um caso de estudo para trazer respostas a essas questões. Esse caso de estudo é o grupo "Night Runners Coimbra" - grupo de corrida localizado na cidade de Coimbra, em Portugal - estudando como a prática da corrida noturna tem vindo a evidenciar negociações, mas também tensões com outros utilizadores do espaço urbano, ao mesmo tempo que faz sobressair novos usos e representações sobre o espaço público urbano utilizado para esta prática. | Ciências Sociais |
48,965 | Adaptabilidde de Carreira e Temporalidade no Ensino Secundário: Estudos com alunos das vias científico-humanística e profissional | adaptabilidade de carreira,perspetiva temporal,ensino secundário,temporalidade subjetiva | O conceito de adaptabilidade de carreira tem vindo a ganhar força no aconselhamento vocacional e de carreira uma vez que o mundo do trabalho se tornou mais instável exigindo das pessoas a capacidade para lidar com sucessivas mudanças. Com efeito, a adaptabilidade de carreira refere-se aos recursos individuais para lidar com tarefas e transições. A temporalidade diz respeito à noção subjetiva do tempo que cada indivíduo tem e de entre as noções acerca da temporalidade, há uma que tem conseguido um grande destaque nas últimas décadas e que é denominada de Perspetiva Temporal. Ao longo da história da Psicologia, diversas teorias têm realçado a importância do constructo da Perspetiva Temporal para a compreensão do comportamento e motivação humana, mais especificamente no contexto escolar e principalmente através da sua dimensão de futuro ou Perspetiva Temporal do Futuro. A adaptabilidade de carreira e a temporalidade desempenham um papel conjunto organizador no desenvolvimento de trajetórias de vida saudáveis em momentos normativos de transição, como o do ensino secundário para o ensino superior e/ou mercado de trabalho, permitindo melhor preparação e maior flexibilidade nas novas trajetórias ao nível académico e profissional (e.g., face ao desemprego). Embora haja estudos publicados sobre o impacto da adaptabilidade de carreira e da temporalidade (Perspetiva Temporal e Perspetiva Temporal do Futuro) na organização de trajetórias saudáveis em momentos normativos de transição, na revisão da literatura efetuada não se encontrou nenhum estudo que avalie o impacto conjunto destes dois constructos. No presente trabalho pretendemos estudar a evolução das dimensões da adaptabilidade de carreira e da temporalidade em alunos a frequentar as vias geral e profissional do ensino secundário, bem como analisar eventuais diferenças entre os alunos que frequentam estes dois tipos de percurso educativo, nas variáveis anteriormente referidas. Por se denotar uma falta de estudos comparativos entre diversos instrumentos que meçam a temporalidade subjetiva, também foi nossa intenção propor um modelo integrativo para o ensino secundário que combina o modelo de Perspetiva Temporal (Zimbardo & Boyd, 1999), o modelo de Perspetiva Temporal do Futuro (Husman & Shell, 2008) e a Visão Ansiosa do Futuro (Janeiro, 2012). Os resultados encontrados reforçam a importância da temporalidade subjetiva para a identificação de perfis de adaptabilidade de carreira no ensino secundário. Por último são discutidas as implicações destes resultados para intervenção vocacional e para as futuras intervenções a realizar neste domínio. | Ciências Sociais |
48,966 | Qualidade de vida dos estudantes alojados nas residências da universidade de Coimbra: | Qualidade de vida,residências universitárias,satisfação com as instalações,resiliência,desempenho académico,desempenho académico,ensino superior | Às instituições de ensino superior (IES) está reservada uma missão de formador de gerações assim como reservada a tarefa de fazer emergir nos estudantes o seu potencial intelectual, enaltecer a sua personalidade, os seus pensamentos e imaginação, assim como fortalecer padrões de comportamento saudáveis e funcionais. A disponibilização de equipamentos e espaços adequados a essa missão, vai muito além dos espaços de aula estendendo-se aos alojamentos universitários. Assumindo que a montante da conceção desses espaços, se coloca também a satisfação global que o estudante experiencia com a vida que tem na universidade, é imperativo falar da qualidade de vida associada a esses espaços. Este estudo de natureza quantitativa envolveu uma amostra, recolhida exclusivamente nas residências universitárias, de 609 estudantes (55,67% da população residente) alojados em 13 residências dos Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra. Foi aplicado um Protocolo de Avaliação da Qualidade de vida do Estudante Universitário alojado nos Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra (PAQvER-SASUC) com o objetivo de contribuir para a compreensão e avaliação da qualidade de vida dos estudantes alojados nas residências universitárias dos SASUC. Este protocolo ficou composto por 5 secções, cada uma garantindo a recolha de dados que serviram de base para a medição das variáveis de satisfação com as instalações da RU (Secção A - ISIRU), desempenho académico (Secção B – EAIA e EACRA), qualidade de vida (Secção C – EUROHIS- QoL), resiliência global (Secção D - ER) e resiliência específica (Secção E - MRF). Os dados recolhidos foram submetidos a análises estatísticas descritivas e inferenciais, com recurso a regressões hierárquicas, avaliações do nível de associação das variáveis e a formulação de modelos de equações estruturais. Os resultados apontaram que os estudantes alojados nas RU dos SASUC revelam estar satisfeitos quer com a qualidade de vida proporcionada pela sua residência, quer relativamente a viver na RU. Os estudantes revelaram igualmente estar satisfeitos com “dormir no quarto” da sua residência. No entanto evidenciaram insatisfação com os circuitos de CFTV ou câmaras de vigilância. Os estudos de regressão revelaram que as duas dimensões da satisfação com as instalações do quarto (Aspetos estruturais e aspetos funcionais do quarto) foram as maiores preditoras da satisfação global com as instalações das RU. Os resultados apontaram como preditores da qualidade de vida a idade, a resiliência global (ER10), dois dos fatores da resiliência especificamente académica um de autopreservação (MRF2) e outro de Conexões sociais (MRF4), a autoimagem académica (EAIA), a satisfação global com as instalações da RU (ISG) e a satisfação com os aspetos funcionais do quarto da RU (QuartoF2). O nosso modelo mostrou que a autoimagem académica é responsável por explicar 22,8% da variação dos resultados da qualidade de vida dos residentes das RU dos SASUC. A mesma sofre igualmente influência da resiliência global (20.2%), da satisfação global com as instalações (12.5%), da capacidade de autopreservação do estudante (17.3%), da sua capacidade para estabelecer conexões sociais (18.4%) e da satisfação que sente relativamente aos aspetos funcionais do quarto da RU (14.6%). Assim, consideramos que os resultados desta investigação concluem pela pertinência da proposta de referencial de avaliação e monitorização da qualidade de vida realizada e pelos instrumentos desenvolvidos que poderão vir a ser utilizados numa estratégia de benchmarking interno, com propósitos de melhoria da qualidade dos equipamentos na rede de residências universitárias. | Ciências Sociais |
48,969 | A Cidade das Palavras (Insubmissas) - Comunicação popular e globalização compartilhada | Palavras Insubmissas,Comunicação Compartilhada,Posseiras e Posseiros,Transição Paradigmática,Cerradania | O texto se organiza, na articulação interna e externa, de três eixos: terra-e-território, enquanto tempo-espaço transfronteiço do lugar, do constructo histórico milenar, de imaginário andante e seus sóciobiomas nos cerrados centrais do Brasil; as pequenas humanidades (Santos, 2004), lógica de vida e de solidariedade ético-moral comunitária e, ainda, pragmática da reciprocidade, do precisar da/o outra/o, ou seja, também com a natureza: a palavra, como esfera do desejo e da liberdade. O grupo humano, que se estuda, pode ser localizado na esteira empírico-teórica da rebeldia social e dos movimentos cidadãos dos últimos 40 anos, embora herdeiro de longa trajetória dos povos originários e transportados. Posseiras e posseiros urbanas/os, em Goiânia (Brasil). Gente negra e parda, em maioria, que ocupa, em levas, a cidade e impõe seus métodos de ação, a ocupação coletiva da terra, e elege o simbólico como esfera preferencial para os combates/embates pelo solo urbano. Os capítulos iniciais não só apresentam o sócio bioma cerrados, como parte constitutiva da trajetória civilizacional da reciprocidade, do co-evoluir com a natureza, mas, também, as perspectivas e o grande conflito dessa gente simples, mulier/homo cerratensis, com o modelo de apropriação e exploração da terra e do trabalho alheia/o, da conquista ao hidroagronegócio, também, escravizador do presente. Na globalização de racionalidade predatória, simbólica e biológica, que leva ao esgotamento da terra. O terceiro capitulo, no desejo de revisão paradigmática, se articula num diálogo, enquanto base de sustentação teórica, com desafios metafóricos, para além do que está posto, teoricamente, e, assim, estimular um reencontro da sociologia das ausências e das emergências com a trajetória milenar dos povos cerradeiros. E, daí, ousar formular uma sociologia da comunicação compartilhada que, nesse reencontro com os direitos integrais a humanos e não-humanos, comporte a cerradania. Postas as perspectivas téoricas, os três capítulos seguintes apresentam as/os seres 3sociais, posseiras e posseiros urbanas/os, nas suas lutas pelo terra no espaço da cidade, nas narrativas que articularam, as práticas, gestos e ações coletivas/os no campo simbólico, como esferas de combate/embate (M´Bokolo, 2017; Brecht apud Mattelart & Mattelart, 1979) com jornais, boletins, comunicados, rádios livres e a tv ambulante, além dos poetas, poetisas, repentistas, teatro e a escola de fundo de quintal. Seres da palavra e do encantamento, não só anteciparam determinadas perspectivas na história da cidade, a terra para quem vive ou trabalha sobre ela, a vida em solidariedade e reciprocidade ainda que com as contradições da existência, construiram práticas sociais, políticas e comunicativas que, de alguma maneira, anteciparam possibilidades que a humanidade, a qual pertencem de maneira consciente, incorpora e usa na atualidade. Importa como o processo se constitui; não basta se apropriar de algo que agora é sabido. Compreende-se quando se participa “dos círculos de diálogos em que aquilo que compreendemos é compreendido” (Brandão, 2005: 6); ação reflexiva é pensamento tornado atividade coletiva e subversivamente consequente. O quadro narrativo partirá desse universo da memória coletiva popular, colhido ou reencontrado. | Ciências Sociais |
48,970 | A Constituição cidadã e a perspectiva de uma cidadania emancipatória como prática quotidiana | Constituição,Constitution,Cidadania,Discursos identitários,Prática Social,Representação de vida quotidiana,Citizenship,Identity discourses,Social Practice,Representation of everyday life | A pesquisa propõe-se a analisar como os processos identitários, em específico de formação de cidadania, são vividos no Brasil, inserindo-lhes na temática da construção sócioantropológica da cidadania e do político. E como trajetória de análise, a investigação centrar-se-á na relação dialética entre a Constituição e a questão da cidadania, visualizada como plataforma à prática de atos necessários à autoconstrução como indivíduos. A originalidade do tema está assentada sob a perspectiva real das relações entre os cidadãos e os discursos identitários, visualizada como categorias sociais nascentes da experimentação vivida na interação e nas vivências reais, em uma ação de reconstrução normativa e como expressão de atos performativos, e na ideia de discurso como prática social, com o reconhecimento de um novo espaço de legitimação para as práticas de cidadania, viventes como representação da vida quotidiana. Para os fins dessa observação, a proposta metodológica envolverá a análise documental e entrevistas individuais, e nessa perspectiva tenciona-se identificar em que medida esse fenômeno da construção da ideia de cidadania como representação da vida quotidiana pelos cidadãos perpassa à compreensão do valor da Constituição como documento jurídico-político, de modo a que se possa avaliar a natureza desse consenso político e jurídico que o texto constitucional representa, e desvelar o seu grau de influência na formação de identidades cidadãs, e como são estas identidades repercutidas em práticas representativa de vida quotidiana | Ciências Sociais |
48,971 | Análise tafonómica de coquinas (Formações Morro do Chaves e Amaral) e suas relações na definição das propriedades permo-porosas de reservatórios análogos ao pré-sal do Brasil | Coquinas,Tafonomia Evolutiva,Reservatórios Análogos,Petrofácies/Tafofácies,Formação Morro do Chaves (Bacia Sergipe-Alagoas; NE Brasil) /,Formação Amaral (Bacia Lusitânica; Portugal),Coquina,Analogue Reservoirs,Morro do Chaves Formation (Sergipe-Alagoas Basin; NEBrazil),Evolutionary Taphonomy,Petrofacies/Taphofacies,Amaral Formation (Lusitanian Basin; Portugal) | O presente trabalho reporta os resultados obtidos através do estudo de depósitos de coquinas análogos situados em bacias das “Margens Atlânticas” do Atlântico Norte e do Atlântico Sul, nomeadamente das bacias Lusitânica e Sergipe-Alagoas. As unidades estratigráficas selecionadas como alvos para a presente pesquisa representam intervalos relacionados com a abertura do Atlântico Sul e Norte, a saber: Formação Morro do Chaves (Barremiano, Cretácico Inferior) na Bacia Sergipe-Alagoas, nordeste do Brasil, e Formação Amaral (Kimmeridgiano, Jurássico Superior) na Bacia Lusitânica, em Portugal. Recorrendo à análise tafonómica das associações de fósseis registadas nas unidades acima referidas com base em critérios de tafonomia evolutiva e à Metodologia de Caracterização Multiescalar de Reservatório foi concebida e aplicada uma metodologia inovadora de classificação de coquinas adaptada à complexidade genética deste tipo de depósitos. Tal metodologia permite incrementar a eficácia dos modelos preditivos e responder ao desafio enfrentado pela indústria do petróleo na busca da compreensão da distribuição dos espaços permo-porosos em reservatórios de hidrocarbonetos. A metodologia utilizada no presente estudo permitiu compreender e cartografar a distribuição de fácies de coquinas em dois contextos paleogeográficos distintos, bem como ampliar o uso de modelos ideais, construídos a partir de afloramentos e furos de sondagem. As análises petrográficas e tafonómicas da Formação Morro do Chaves foram realizadas em 462 amostras/lâminas petrográficas dos afloramentos das cavas de pedreiras e de 14 poços perfurados nas mesmas e em áreas adjacentes. Estas análises resultaram no estabelecimento de dez tafofácies que, em associação com quatro litofácies, permitiram a definição de 36 petrofácies. A Formação Amaral é reconhecida em quase toda a Bacia Lusitânica. Devido à sua ampla distribuição geográfica, os afloramentos e pontos de controlo foram agrupados, com base nos contextos deposicionais que representam, em três setores: lagunar, laguna-barreira e marinho-distal. O setor lagunar foi analisado com base em dois perfis estratigráficos: Cumieira e Abiul (Pombal). As análises litofaciológicas e tafonómicas destes perfis foram realizadas através de descrições macroscópicas de 58 amostras, sendo 53 do Perfil da Cumieira e cinco do Perfil de Abiul. Foram igualmente analisados 15 afloramentos para controlo lateral e vertical das unidades com recolha de 41 amostras. O setor laguna-barreira foi analisado através do estudo de dois perfis estratigráficos: Praia do Salgado (Famalicão) e Praia da Consolação (Atouguia da Baleia). As análises litofaciológicas e tafonómicas destes perfis foram realizadas com base em descrições macroscópicas de 102 amostras, sendo 61 do Perfil da Praia do Salgado e 41 do Perfil da Praia da Consolação. Foram igualmente analisados dois afloramentos para controlo lateral e vertical das unidades com recolha de nove amostras. O setor marinho-distal foi analisado através do estudo de um perfil estratigráfico: Pedralvo (Arruda dos Vinhos). As análises litofaciológicas e tafonómicas deste perfil foram realizadas com base nas descrições macroscópicas de nove amostras. Foram igualmente analisados oito afloramentos para controlo lateral e vertical das unidades com recolha de oito amostras. A integração de todos os dados obtidos resultou no estabelecimento de dez tafofácies que, em associação com quatro litofácies, permitiram a definição de 85 petrofácies. Os modelos geológicos resultantes, relativos às formações Morro do Chaves (Bacia Sergipe-Alagoas) e Amaral (Bacia Lusitânica), sustentaram a construção de modelos teóricos de depósitos de coquinas em banco e em plataforma que permitem predizer a distribuição espacial das fácies em outros reservatórios análogos de hidrocarbonetos em coquinas do pré-sal do Brasil. | Ciências Exactas e Naturais |
48,973 | Território entre: a dança no espaço expositivo | dança,dance,exposição,arte contemporânea,mediação artístico-cultural,permeabilidade entre artes,território entre,museum,exhibition,contemporary art,artistic-cultural mediation,permeability between arts,territory between,museu | A presente tese aborda o tema “dança, movimento e corpo no espaço da exposição”. Tendo em conta o âmbito do doutoramento no qual se insere – Arte Contemporânea – esta tese organiza-se em duas partes. A primeira apresenta 4 capítulos ao longo dos quais exploramos as relações dinâmicas entre a dança e outras artes com especial destaque para os contextos expositivos e a mediação artístico-cultural. Sendo a permeabilidade um dos conceitos-base, olhamos para a coreografia no espaço museológico como uma obra multimédia, o corpo em movimento como um filtro, e contextualizamos a ideia de comunicação subtil como o veículo de mediação para o envolvimento museológico. A segunda parte apresenta uma cartografia de projectos realizados no âmbito da tese – A dança no espaço expositivo. 5 espaços museológicos foram lugares criativos para 7 territórios entre praticados onde o corpo em movimento entrou em diálogo com a exposição, o espaço, visitantes mostrando assim como novas formas de relação e mediação artística encontraram a sua realização. O maior desafio desta tese foi aproximar, de uma forma teórica e conceptual, mas também através da prática criativa, uma arte temporal e efémera como a dança das obras de arte visual e da arquitectura do espaço expositivo com as quais mantém um diálogo permanente. Percorrendo as práticas artísticas da maior relevância da área em foco, apontamos os caminhos sobre prós e contras das diversas abordagens e através do pensamento filosófico sobre o movimento chegamos a uma ideia de funcionamento e múltiplas relações, que a dança estabelece e cria no espaço e no tempo exposicional. Através da ideia de território entre realizamos esta aproximação em que diversos campos entram em fusão, definem o espaço museológico como o lugar de criação e em que as novas formas de experimentação dão vida a uma nova energia de mediação artístico-cultural. Na presente tese reside uma expectativa de contributo para um olhar mais específico sobre a dança no espaço expositivo e para isso partilhamos reflexões várias sobre pontos em comum e possíveis formas de comunicação entre a dança e outras formas artísticas, bem como apresentamos vasto leque de exemplos de projectos nesta área e facultamos igualmente uma sistematização de trabalho pessoal artístico realizado no âmbito deste tema. | Humanidades |
48,977 | Maria Monforte e Tomás de Alencar: personagens da vida romântica | Maria Monforte,Tomás de Alencar,Romantismo,Adaptação audiovisual,Personagem ficcional,Estudos narrativos | Na pesquisa que aqui apresentamos, tem-se por objetivo examinar a construção das personagens Maria Monforte e Tomás de Alencar no romance Os Maias: episódios da vida romântica – publicado em 1888 –, de Eça de Queirós, e, a partir desse exame, realizar uma análise do modo como as mesmas são refiguradas em duas adaptações desse texto literário. Tais adaptações são a minissérie Os Maias – exibida em 2001 e lançada em DVD, com edição do diretor, em 2004 –, com roteiro de Maria Adelaide Amaral e direção de Luiz Fernando Carvalho, e o filme Os Maias: cenas da vida romântica – lançado nos cinemas portugueses em 2014, como minissérie na televisão em 2015, como DVD em 2015 e com a versão integral em DVD em 2016 –, roteirizado e dirigido por João Botelho. Tal observação pauta-se por uma compreensão da presença na constituição dessas duas personagens de uma representação de valores românticos, a partir dos quais Eça estabelece uma crítica ao meio social português de sua época. Nesse sentido, são focos de nossa análise as diferentes perspectivas com que o escritor português apresenta esse romantismo, como o critica e como, de certa forma, acaba por se ver impelido a ele. Assim, faz-se a abordagem dos aspectos relacionados ao romantismo, à sua configuração em Portugal, à forma como os integrantes do realismo e do naturalismo português se relacionam com essas questões românticas, estabelecendo sobre elas uma perspectiva fortemente crítica, e à relação estabelecida por Eça com tais questões ao longo da sua produção literária, tendo como ponto culminante Os Maias. Partindo, então, da consideração acerca do romance eciano, se passa à observação de como são realizados os processos de transposição dessas duas personagens para as duas obras audiovisuais a serem estudadas. Isso considerando como os autores dessas adaptações desenvolvem, nas suas obras, esses aspectos românticos formadores das duas personagens no texto literário, contudo tendo em conta os contextos de produção, exibição e recepção em que se inserem. E para o embasamento teórico deste trabalho, são utilizadas as questões relacionadas ao processo de adaptação de textos literários para os media audiovisuais, mais especificamente no que diz respeito ao cinema e à televisão, e ao movimento de construção de personagens ficcionais, levando em conta os aspectos ligados à transposição intermidiática. Nesse viés também, fundamentamo-nos nos estudos narrativos, os quais, no seu desenvolvimento recente com perspectivas cada vez mais amplas, têm se mostrado um meio extremamente eficaz para a análise da relação entre a literatura e os media audiovisuais, possibilitando uma compreensão mais abrangente acerca das mais variadas formas de narrativa e dos elementos que compõem cada uma delas, entre os quais está a personagem. É, portanto, nesse sentido que se desenvolve a análise objetivada para a realização desta tese, utilizando os recursos apresentados pelos estudos narrativos para compreender o modo como são construídas as significações relacionadas ao romantismo na caracterização das personagens Maria Monforte e Tomás de Alencar, desde o romance eciano até a minissérie de Maria Adelaide Amaral e Luiz Fernando Carvalho e o filme de João Botelho. | Humanidades |
49,027 | Valores humanos e Experiências Formativas na Área do Ambiente de uma Amostra de Estudantes Universitários | Valores,Experiências formativas sobre o ambiente,Ambientalismo,Sustentabilidade,Ensino superior | No presente estudo pretendeu-se explorar quais são os tipos de experiências dessa ordem identificadas por uma amostra de estudantes do ensino superior. É apresentada uma classificação destas experiências com base em aspetos do contexto interno (idade) e contexto ecológico em que ocorrem, e é estabelecida uma comparação com as experiências de vida identificadas nos estudos revistos por Chawla (2007). Outras dimensões estudadas foram as orientações de valores humanos correspondentes às escalas e eixos do modelo de Schwartz e a identificação ambientalista avaliada através de duas questões: o grau em que a conduta atual é percecionada como pró-ambiental, e a intenção de alterar a conduta para se tornar mais pró-ambiental. Relativamente às experiências formativas, analisaram-se um conjunto de atributos que, nos estudos prévios, haviam sido identificados como regularidades no curso de vida de sujeitos com um perfil proambiental, a fim de estabelecer se a sua presença nas experiências definia classes com uma importância maior correspondente, a que tivessem sido atribuídas maior significação, mudança persistente, e impacto ambiental pelo respondente. De igual modo se tentou perceber se esses atributos das experiências se encontravam associados ao grau de identificação da sua conduta atual como amiga do ambiente e o grau de intenção de a alterar de forma a se tornar mais pró ambiental. Explorou-se, ainda, de que forma os valores influenciam a importância atribuída às experiências vividas na área ambiental e como se refletem nestas últimas variáveis. Com este propósito foi utilizada uma amostra de 59 estudantes universitários (40 mulheres e 19 homens), com idades compreendidas entre os 22 e 64 anos (dp=7,33), tendo sido concebido e administrado o Questionário de Experiências Formativas na Área do Ambiente | Ciências Sociais |
49,029 | Perceção de Forças Familiares por Estudantes do Ensino Superior. Impacto da Resiliência Individual, Variáveis Sociodemográficas, Familiares e Respostas ao Confinamento (COVID-19) | pandemia COVID-19,estudantes do ensino superior,confinamento,resiliência individual,forças familiares | A pandemia COVID-19 e o confinamento que esta impôs parece ter transposto consequências ao nível da saúde mental numa etapa desenvolvimental revestida de riqueza e intimidade – a adultez emergente (Afonso, 2020). Assim, a presente investigação debruça-se no reconhecimento do impacto de determinadas variáveis sociodemográficas (e.g., idade do/a estudante do ensino superior), variáveis familiares (e.g., número de elementos do agregado familiar), e variáveis respostas ao confinamento (e.g., gestão de conflitos familiares) nas forças familiares, procurando também analisar o papel mediador da resiliência individual na relação entre a variável (não) regresso a casa durante o confinamento (março-maio de 2020), e a perceção de forças familiares.Participaram no estudo 156 estudantes do ensino superior, em Portugal, com idades compreendidas entre os 18 e os 38 anos (M = 22.38, DP = 2.77). Foi aplicado um Questionário Sociodemográfico, de Dados Familiares e Complementares, o Questionário Sobre o Impacto do Regresso a Casa da Família de Origem no Período de Confinamento, a Escala de Resiliência de Connor-Davidson, e o Questionário de Forças Familiares. Os resultados apontaram que a resiliência individual não foi um mediador estatisticamente significativo da relação entre a variável (não) regresso a casa, e a perceção de forças familiares. Deste modo, pretende-se promover um olhar mais atento e focalizado nas forças familiares, considerando a influência de algumas características sociodemográficas e familiares, bem como da resiliência individual, na promoção e desenvolvimento de um sentimento de unicidade familiar. | Ciências Sociais |
49,033 | Crianças, Jovens e Famílias em Situação de Risco Psicossocial - Intervenção do Educador Social num CAFAP | Famílias Multidesafiadas,Parentalidade Positiva,Educação Parental,Competências Sociais e Emocionais,Crianças e Jovens em risco | O presente relatório pretende dar conta das atividades desenvolvidas durante o período de estágio curricular, no Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP) da Associação Integrar, no âmbito do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Este documento está organizado em três grandes partes: a primeira parte, parte I, diz respeito ao enquadramento teórico; a segunda parte, Parte II, integra o enquadramento institucional onde primeiramente se dá a conhecer a Associação Integrar e, posteriormente, o CAFAP; e a terceira e última parte, Parte III, descreve as atividades desenvolvidas ao longo do estágio.Tendo em conta que as famílias multidesafiadas acompanhadas pelo CAFAP se caracterizam, como o nome indica, por uma diversidade de desafios e conhecendo as sucessivas mudanças que ocorrem ao longo do seu ciclo vital, foram implementados programas baseados em evidência. O objetivo foi promover o desenvolvimento de competências pessoais, sociais, emocionais e parentais, fomentando não só o bem-estar das crianças e o seu crescimento de forma segura e saudável, longe do risco e do perigo, como também o fortalecimento dos laços e das relações familiares.Considerando que o desenvolvimento da criança é influenciado pela interdependência de diversos sistemas, sendo decorrente da interação entre características biológicas e as características do meio, evidenciamos ao longo deste relatório a importância de ajustar a nossa resposta enquanto educadores sociais, tendo em conta a estrutura, organização e dinâmica familiar, às dificuldades e necessidades que vão surgindo, procurando valorizar as competências da família. | Ciências Sociais |
49,038 | O papel da pedagogia na promoção da saúde mental: fatores de risco e de proteção no contexto escolar e familiar | Saúde mental,Saúde mental em meio escolar,Educação por pares,Parentalidade positiva,Prevenção da Depressão | O presente relatório é referente ao trabalho desenvolvido durante o estágio curricular do Mestrado em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. O estágio foi realizado no Agrupamento de Escolas Figueira Norte, especificamente nas escolas EB1 Alhadas e ES 3ºCEB Cristina Torres, no âmbito do “Projeto SMS – Sucesso, Mente e Saúde” (POISE-03-4639-FSE-000836), no ano letivo 2020/2021.São expostos aqui, os Programas desenvolvidos pelo Projeto SMS, o Programa SMSJovens e o Programa SMSEducadores, ambos baseados no modelo cognitivo-comportamental, organizados numa intervenção estruturada com o objetivo de aumentar a resiliência dos adolescentes, enquanto promove competências parentais na promoção da saúde mental dos educandos, reduzindo os principais fatores de risco cognitivo-comportamentais que podem levar à depressão, ansiedade e insucesso escolar.No âmbito do Projeto SMS serão abordadas outras componentes de suporte aos programas dinamizados, como o Clube SMS, as Redes Sociais do Projeto SMS, a Plataforma SMS, Formações de Professores e outros profissionais, e o SMS Express.A exposição efetuada irá apresentar uma nova componente integrante do Projeto SMS, resultante do trabalho de estágio aqui relatado, o SMSPro, que assenta nas mesmas premissas dos Programas SMSJovens e SMSEducadores, procurando conciliar uma vertente interventiva e educativa de formação, com um público diferenciado pelo seu percurso profissional de Técnico/a de Ação Educativa. | Ciências Sociais |
49,039 | O caminho para a igualdade, a educação enquanto meio para a promoção de relações igualitárias e livres de violência | Igualdade de Género,Violência no Namoro,Educação Formal e não formal,Campanhas de sensibilização,Relações igualitárias e livres de violência | Este relatório resulta de um período de estágio curricular que decorreu durante sete meses, entre outubro de 2020 e maio de 2021, na Organização Não-Governamental para o Desenvolvimento Graal, no âmbito do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. O Graal é uma organização de cariz internacional que atua na promoção dos direitos humanos, sobretudo no que diz respeito à igualdade de género. Ao mesmo tempo, procura sensibilizar e consciencializar para a problemática da violência no namoro, junto da comunidade mais jovem. O presente relatório retrata os diversos temas que fundamentaram o nosso estágio e as atividades realizadas. Numa primeira parte, apresentamos a entidade que nos acolheu. De seguida, fazemos uma abordagem sobre as temáticas da igualdade de género e da violência no namoro. Posteriormente, apresentamos o nosso Projeto de Estágio e as atividades que desenvolvemos, seguindo-se a isto a Descrição das Atividades em que colaboramos. O último ponto deste relatório diz respeito à avaliação do nosso estágio, tendo uma componente destinada à heteroavaliação e outra à autoavaliação. Este percurso permitiu-nos adquirir e aperfeiçoar conhecimentos e competências tanto nível pessoal como futura profissional na área da Educação Social, do Desenvolvimento e das Dinâmicas Locais. Tornou ainda possível que adquiríssemos uma visão integrada do funcionamento da comunidade e que tomássemos consciência da importância do trabalho em rede, entre entidades, para a resolução de problemas sociais. | Ciências Sociais |
49,042 | O Lugar da Intervenção Socioeducativa numa Instituição Particular de Solidariedade Social: âmbitos, contextos e estratégias de atuação | Violência Doméstica,Comportamentos Aditivos e Dependências,Intervenção Preventiva,Educação Social,Autonomização | Uma Instituição Particular de Solidariedade Social é vital na comunidade, pois coloca em ação os deveres morais de assistência, proteção e justiça. Descrever a intervenção socioeducativa levada a cabo no Centro Social e Paroquial da Vera Cruz, em Aveiro, no âmbito do estágio do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, é o objetivo deste relatório. Foram alvo de intervenção o Projeto Alternativas, um projeto de educação e promoção da saúde em contexto escolar com foco na prevenção dos comportamentos aditivos e dependências, e a Casa de Abrigo Vera Vida, uma instituição especializada na proteção e no apoio a mulheres vítimas de violência doméstica e seus/suas filhos/as. No Projeto Alternativas foram desenvolvidas atividades de sensibilização e informação comunitária, nas redes sociais, e educativa, em cinco estabelecimentos escolares, num total de sete turmas, abrangendo 160 crianças e jovens entre os 5 e os 19 anos. Na Casa de Abrigo apoiou-se a construção dos projetos de vida, mediante a capacitação para a elaboração do curriculum vitae e o acompanhamento a diferentes serviços e oportunidades de integração social. Foram dinamizadas seis atividades lúdico-pedagógicas – Oficina: Criatividade em Ação – para as crianças que vivem com as mães na Casa. Em resposta às necessidades da instituição, foram criados, implementados e avaliados dois projetos – Projeto Alternativas Online e Sebenta de Aprendizagem. O primeiro materializou-se num website que disponibilizou dois guias, cinco vídeos e outros recursos (para jovens, famílias, educadores/as) sobre o uso saudável dos ecrãs. A Sebenta de Aprendizagem foi um programa criado para ser aplicado na modalidade individual. Num único caso, ao longo de 19 sessões, desenvolveram-se competências de língua portuguesa, nos domínios da compreensão, produção oral, leitura, escrita e interação, o que contribuiu para o processo de autonomização da participante. A especificidade destas intervenções contribuiu para aumentar os meios e os recursos das respostas sociais referidas e para desenvolver competências essenciais à praxis profissional como Educadora Social – planeamento, gestão e avaliação de projetos, gestão de casos em acolhimento, apoio e acompanhamento individualizado e intervenção social direta na comunidade. | Ciências Sociais |
49,045 | Inclusão: um direito de quem precisa, um dever de todos | Educação científica,Inclusão,Centro de ciência,Deficiência visual | No presente relatório dá-se conta do percurso de estágio realizado no Exploratório – Centro de Ciência Viva de Coimbra, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade de Coimbra.O estágio progressivamente focalizou-se na importância da adequação dos espaços à diversidade de públicos, numa perspetiva inclusiva, culminando com uma proposta de adequação da exposição permanente Em forma com a Ciência a visitantes portadores de deficiência visual, sendo que muitas das alterações propostas beneficiarão também outros públicos.Numa primeira parte é descrito o contexto do estágio, caracterizando o Exploratório, e apresenta-se um enquadramento abordando a educação científica e o papel dos museus e centros de ciência na educação não-formal, interdisciplinar e intergeracional, bem como a importância de constituírem ambientes inclusivos.Na segunda parte descrevem-se as atividades desenvolvidas durante o estágio, e apresenta-se a proposta de intervenção consistindo na adequação da exposição Em forma com a Ciência à deficiência visual, com a respetiva justificação e fundamentação.No início foi extremamente desafiante até compreender que realmente um profissional das Ciências da Educação pode ser integrado nestes centros e dar contributos bastante positivos para a instituição. Desde cedo que soube que gostaria de fazer algumas alterações a nível das necessidades educativas especiais e não tardaram em chegar oportunidades e ideias para pôr em prática; a ideia de tornar a exposição “Em Forma com a Ciência” numa exposição mais inclusiva e benéfica para todos foi de todas a ideia que achei mais interessante e desafiadora também. Nem sempre é fácil pensarmos para além da realidade a que estamos habituados, mas com as ajudas certas tornou-se possível. Chegamos à conclusão que seria uma ótima ideia tentar adaptar alguns módulos para pessoas com deficiência visual e desde o diagnóstico de necessidades até à implementação das sugestões foi um grande desafio. | Ciências Sociais |
49,050 | Educação Social na Problemática do Tráfico de Seres Humanos: A Capacitação como Estratégia para a Melhoria do Trabalho em Rede | Tráfico de Seres Humanos,Capacitação,Sensibilização,Educação Social,Saúde Sexual e Reprodutiva | Em Portugal, o Tráfico de Seres Humanos (TSH) é uma problemática preocupante, que pode atingir qualquer indivíduo. Ao contrário da gíria popular, este olha a meios para atingir os seus fins: a exploração da pessoa. Prevenir o fenómeno, diminuir a vulnerabilidade individual ao risco de TSH e apoiar e proteger as suas vítimas é um trabalho transdisciplinar, que exige equipas especializadas no problema e na intervenção holística que ele exige, garantindo a reparação dos danos e evitando a recaída na vitimização. Detalhar e refletir sobre as intervenções diversificadas, realizadas na Delegação Centro da Associação para o Planeamento da Família (APF), é o objetivo deste trabalho, que decorreu no âmbito do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Relatam-se as atividades socioeducativas e as ações que se desenrolaram, sobretudo, na Equipa Multidisciplinar Especializada para Assistência a Vítimas. Nesta, acompanharam-se duas sinalizações, prestaram-se 13 assistências e foram construídas quatro campanhas de sensibilização e seis momentos de capacitação (12 horas), que alcançaram 254 estudantes. Sendo possível analisar a satisfação de 69.3%, concluiu-se que 100% reconheceu a mais-valia da sensibilização e 97.7% sentiu estar apto para denunciar o crime. Além disso, foi produzido e implementado o projeto – Ferramenta Prática de Orientação e Procedimentos de Excelência na Assistência a Vítimas de TSH – dirigido às entidades parceiras (n=85) da Rede Regional do Centro de Apoio e Proteção às mesmas. Este fundamentou-se numa investigação sobre as necessidades (n=11) das entidades no âmbito da intervenção com esta população vitimizada, pelo que se constatou que 36.4% sentia dificuldades ao nível das etapas de atuação e 63.6% entendia como necessário capacitação no domínio intercultural. A sustentabilidade passa por expandir o seu alcance a outros públicos, mantendo o princípio da promoção de atendimentos de excelência e o compromisso com os deveres cívicos de denúncia. Um segundo eixo de atuação desenrolou-se no Grupo de Jovens da APF, no qual se construíram cinco vídeos e quatro módulos temáticos em matéria de Saúde Sexual e Reprodutiva. As intervenções mencionadas, ocasionaram uma melhoria das respostas institucionais e uma incorporação de novos saberes congruentes com a atuação da Profissional de Educação Social. | Ciências Sociais |
49,057 | Impacto da Pandemia Covid-19 no desenvolvimento de sintomatologia de stress pós-traumático. | Perturbação Pós-Stress Traumático,Covid-19,Stress,Trauma | A presente dissertação tem como objetivo avaliar a relação entre um acontecimento traumático, neste caso específico à pandemia Covid-19, e a sintomatologia da perturbação de stress pós-traumático (PSPT). Para além disto tentamos entender, considerando o contexto pandémico, que fatores contribuem para o desenvolvimento dos sintomas associados a esses fenómenos. Método: O estudo incluiu 361 sujeitos, 67 homens e 294 mulheres, com idades compreendidas entre os 18 e 66 anos (M=24; DP=8.72). Os instrumentos administrados incluem: Questionário Sociodemográfico; The Impact of Event Scale – Revised (IES-R);Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL‐5);Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S);Escala de Resiliência para Adultos (ERA);Escala de Vinculação para Adultos (EVA). Resultados: Os resultados evidenciam uma relação entre o medo à covid-19 e o desenvolvimento de sintomas de stress pós-traumático. Esta relação não parece, contudo, ser explicada pelo facto de os indivíduos pertencerem ou não ao grupo de risco, visto que essa variável teve impacto no que concerne ao desenvolvimento de medo à covid-19, mas não no desenvolvimento de sintomas de de stress pós-traumático . Por outro lado, verifica-se também que a vinculação ansiosa é um fator preditivo de desenvolvimento de sintomas de stress pós-traumático. Conclusão: O medo da COVID-19 é um novo tipo de Stress pós-traumático com efeitos na saúde mental. É necessária a promoção da saúde mental e bem-estar, bem como a realização de ações preventivas da PSPT, decorrentes da pandemia associada a este coronavírus. | Ciências Sociais |
49,058 | O Estado da Arte da Gestão de Recursos Humanos Verdes: Uma revisão bibliométrica | Gestão dos Recursos Humanos Verde,análise bibliométrica | A presente revisão bibliométrica tem como objetivo caraterizar o estado da arte da GRHV entre 2010 e 2020. Para tal, num momento inicial, recorreu-se a uma “keyword search” (143 publicações) na base de dados SSCI (Social Sciences Citations Index) e ESCI (Emerging Sources Citation Index), incluídas na Web of Science. Os resultados confirmam o crescimento exponencial do tópico nos últimos anos, apesar de não existir, todavia, um extenso universo de publicações. Nesta fase, procedeu-se à identificação das revistas e dos autores mais ativos, bem como dos domínios científicos e afiliações das publicações. Em seguida, recorrendo à técnica Visualisation Of Similarities (VOS) do software VosViewer, são explorados dois mapas bibliométricos- acoplamento bibliográfico de referências e co-ocorrência de keywords. Estes mapas, analisados em conjunto, permitem obter uma perspetiva do campo de estudo da GRHV, identificando possíveis correntes de literatura e tópicos que caracterizam as 143 publicações. Por último, efetuou-se uma análise ao conteúdo das publicações mais citadas (16 publicações), que incide naqueles tópicos merecedores de uma análise mais fina - definição, medição e variáveis associadas à GRHV. Face aos resultados obtidos, insere-se a GRHV no segundo estágio de desenvolvimento (Avaliação/Aumento) do modelo de evolução dos conceitos de Reichers e Schneider (1990).A presente dissertação pretende explorar e caracterizar o estado da arte da GRHV, partindo da sua emergência, definição e intersecção com outras especialidades da GRH e síntese da evolução das contribuições académicas. Além disso, a identificação dos protagonistas na área e análise dos trabalhos mais influentes, bem como as principais futuras direções serão pontos a delinear. Para tal, em primeiro lugar, realizar-se-á uma síntese teórica do tema. Num segundo momento, proceder-se-á à análise bibliométrica de uma amostra publicações realizadas entre 2010 e 2020 e, em última instância, será desenvolvida uma análise ao conteúdo das publicações mais influentes. A importância deste trabalho reside no contributo para uma revisão atualizada da GRHV: do que tem sido estudado, como e por quem. O aprofundar do estado da arte do construto possibilitará identificar os desenvolvimentos de maior destaque realizados até ao momento, reunir evidências do status quo da literatura da GRHV, como também delinear novas questões que poderão ser importantes investigar no futuro. Para tal, recorrer-se-á à técnica da análise bibliométrica. | Ciências Sociais |
49,061 | Ser família de crianças/jovens com cancro - acreditar sem stresse | Oncologia pediátrica,Stresse parental,Família,Crianças,Educação Social | Em Portugal, todos os anos cerca de 400 crianças e jovens são diagnosticadas(os) com cancro (FROC, 2020).O cancro é a primeira causa de morte não acidental na população infantojuvenil apesar de nos dias de hoje, e graças aos grandes progressos ao nível do diagnóstico e dos tratamentos que se tem sentido nas últimas décadas, perto de 90% destas crianças e adolescentes sobrevivem (FROC, 2020).As/os crianças/jovens com cancro necessitam de alguns cuidados especiais não só ao nível da alimentação, mas também em relação à higiene (com especial atenção aos dispositivos introduzidos no corpo), aos comportamentos a adotar durante os tratamentos, à administração de medicamentos, ao ambiente em casa e à atividade escolar (PIPOP, 2020).Segundo Alves (2013), o suporte social dado à criança/jovem e à família, é algo que nem sempre existe. Este assunto é extremamente importante, na medida em que nem sempre a família possui os conhecimentos que lhe permitem prestar ajuda. Desta forma, o presente relatório irá centrar-se na família como um sistema que perante um momento de crise tem de se reorganizar, adaptar e adquirir estratégias para enfrentar a doença oncológica presente em crianças/jovens do seu sistema familiar (Alves, 2013).O atual projeto enquadra e descreve o estágio curricular realizado na Acreditar – Associação de Pais e Amigos de Crianças com Cancro – no âmbito do mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Na qual, tem como objetivo potenciar nos cuidadores de crianças e jovens com cancro competências para enfrentar os desafios diários provocados pela doença, reduzir o stresse e aumentar o seu bem-estar físico e emocional e, deste modo, das crianças e jovens de quem cuidam. | Ciências Sociais |
49,068 | Mudança Comportamental nos Padrões de Alimentação Saudável e Sustentável à Luz do Modelo de Mudança Comportamental Autorregulada Baseada na Intenção de S. Bamberg | alimentação saudável,fatores de mudança comportamental,sustentabilidade,ambiente,estudantes universitários | As sociedades industrializadas são responsáveis por grande parte dos problemas humanos e ecológicos atuais. Para fazer frente a este problema, a alimentação saudável e sustentável pode ser uma solução, pois ao promover a redução do consumo de proteína animal, os impactos ambientais são mais baixos, além de que contribui para a segurança alimentar e nutricional e assegura uma vida saudável para as gerações futuras. Desta forma, tendo por base o Modelo de Mudança Comportamental Autorregulada Baseada na Intenção de Bamberg (2013), a campanha “Fazer a Diferença através das Escolhas Alimentares na Comunidade Académica“ foi concebida, estudada e aperfeiçoada, como parte de um estudo piloto e teve como principal objetivo promover a alimentação saudável e sustentável, à luz da ação intencional e autorregulada. A campanha é composta por 4 módulos pensados em função das fases da ação: pré-decisão, pré-ação, ação e pós-ação, assumindo o foco na mudança intencional e autorregulada da conduta, com o objetivo de perceber os padrões de consumo e aumentar a consciência e o comprometimento de reduzir o seu impacto no meio ambiente através das escolhas e consumos alimentares. Pretendeu-se também compreender onde os participantes se situam no processo de mudança em prol da sustentabilidade de perceber a expectativa dos participantes, através da avaliação das suas respostas a um recurso que convida e incentiva a adotar certas atitudes relativas a cada fase do processo de mudança. Com este propósito recorreu-se a uma amostra de 41 estudantes do Ensino Superior, 13 sujeitos do sexo feminino e 28 do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 18 e os 26 anos (dp = 1,87). Os resultados revelaram que a maioria dos participantes tem um padrão alimentar que privilegia o consumo de proteína animal e, por isso, têm o objetivo de o manter, sendo melhor aceites outro tipo de ações, como a redução do desperdício alimentar e a redução do consumo de “fast food” e comidas pré-processadas. Quanto à autodescrição das fases da ação, foi possível verificar que os participantes com objetivos distantes da sustentabilidade se autodescrevem predominantemente na primeira fase, ao contrário daqueles com objetivos elevados, maioritariamente localizados nas fases relativas à decisão e necessidade de planeamento. Assim, a autodescrição das fases da ação correlacionou-se significativamente com a frequência e o objetivo de redução de consumo de proteína animal. | Ciências Sociais |
49,070 | Contributos da personalidade e da resiliência no bem-estar psicológico de estudantes do ensino superior | Personalidade,Bem-estar,Resiliência,Estudantes do Ensino Superior | Este estudo tem como objetivo investigar as relações entre a personalidade, a resiliência e o bem-estar psicológico de alunos do ensino superior, testando o valor preditivo que a resiliência possa acrescentar às dimensões da personalidade. A amostra é constituída por 197 participantes, com idades compreendidas entre os 18 e os 29 anos (adultez emergente), de ambos os sexos (sendo 158 do sexo feminino e 36 do sexo masculino, tendo ainda 3 que não indicaram género), todos eles estudantes do ensino superior. Para avaliar as variáveis em estudo foram aplicados o Big Five Inventory (BFI), a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS), a Escala de Afetividade Positiva e Afetividade Negativa (PANAS) – versão reduzida, e a Escala Abreviada de Resiliência (BRS). Os resultados foram comparados em função do sexo e saída de casa dos pais, não se verificando, no entanto, diferenças estatisticamente significativas em nenhum dos dois. Foram encontradas correlações estatisticamente significativas entre afetividade negativa e neuroticismo. A resiliência correlacionou-se com a extroversão. Satisfação com a vida apresentou correlações significativas com amabilidade, conscienciosidade e resiliência. E ainda, a afetividade positiva apresentou correlação significativa com a resiliência, com a satisfação com a vida e com todas as dimensões da personalidade, menos com o neuroticismo. Os resultados indicam que, efetivamente, a personalidade é um forte preditor de bem-estar, e que a capacidade de resiliência apresenta relações positivas significativas com a satisfação com a vida e afetividade positiva e relação negativa com a afetividade negativa. | Ciências Sociais |
49,072 | O/A Educador/a Social na creche: A promoção do desenvolvimento das crianças e do envolvimento parental. | Creche,Desenvolvimento das Crianças,Envolvimento Parental,Educador/a Social,Educação Social | A creche é uma resposta socioeducativa que acolhe crianças dos quatro meses aos três anos. É um local que permite a inserção no mundo social e na cultura de uma sociedade, através da interação entre os/as profissionais e as famílias. O presente relatório tem o propósito de enquadrar, descrever e refletir sobre as atividades desenvolvidas no estágio curricular realizado no Centro de Educação de Infância da Santa Casa da Misericórdia de Aveiro, Este estágio está inserido no segundo ano do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. A intervenção realizada contou com dois públicos-alvo: as crianças da sala das borboletas e os pais e as mães destas crianças. As atividades dinamizadas com as crianças procuraram responder a necessidades identificadas. Para os pais e para as mães foi criado e implementado o projeto “Baú das Ideias Incríveis”, com o objetivo de promover o envolvimento parental e refletir sobre conceitos e práticas relacionadas com a forma de educar uma criança, como o estabelecimento de limites, as regras, a gestão das birras, entre outras. Com este projeto, promoveu-se um maior envolvimento dos pais e das mães na educação das suas crianças e a continuidade do trabalho realizado com elas em contexto formal. Ademais, dada a situação pandémica vivida em que foi instaurado o recolhimento domiciliário obrigatório durante o estágio curricular, foi elaborado um guia “Covid-19 no Baú das Ideias Incríveis” que se mostrou uma ferramenta de consulta válida sobre medidas de proteção, importância da rotina e do cultivo de relação positiva com as crianças durante esta fase.Um/a profissional da área da Educação Social é pertinente neste contexto formal de creche, pelo seu nível de competência e de conhecimentos em diversas áreas como planificar, implementar e avaliar estratégias e metodologias que permitem contribuir para aperfeiçoar a forma de atuar com as crianças, não só a equipa educativa, mas também os pais e as mães. | Ciências Sociais |
49,074 | Fratrias com perturbação do espectro do autismo: como potencializar a relação. | Autismo,Relações familiares,Fratrias,Perturbação do Espectro do Autismo | Na relação fraterna em que um dos indivíduos está diagnosticado com Perturbação do Espectro do Autismo, os estudos que a abordam são escassos, caracterizando a relação de forma negativa, e muitas vezes apenas qualitativos (Galvão & Leonardo, 2016). A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma perturbação neurodesenvolvimental que se caracteriza por défices na interação social e comunicação, comportamentos e interesses restritos e repetitivos. Nesta dissertação de mestrado é proposta a apresentação de um programa que visa dinamizar a interação fraterna, em que um dos indivíduos está diagnosticado com PEA. Um programa que integre o conhecimento teórico a nível da PEA e a nível dos sistemas fraternos com esta condição, com uma componente prática. Este programa pretende conhecer melhor os irmãos com desenvolvimento neurotípico, através de um questionário e propõem-se dinamizar a relação através de atividades indicadas. A componente prática concretiza-se pelo fornecimento de atividades aos participantes, com atividades que visam informar e fornecer táticas de interação entre os irmãos.Para a realização deste estudo, procedeu-se à recolha de informação acerca da PEA e reuniram-se as atividades consideradas mais indicadas para trabalhar as várias teorias que explicam o autismo. Esses dados foram obtidos por um levantamento bibliográfico realizado online, junto ao Scientific Eletronic Library Online (Scielo), B-on e Google Académico. As atividades foram eleitas mediante a sua disponibilidade na maioria dos núcleos familiares e locais comunitários. Parece que se pode concluir que os irmãos de indivíduos com autismo precisam de suporte especializado que valide os seus sentimentos e ampliando, deste modo, a sua rede de apoio. Este programa visa, exatamente, fornecer um local de apoio, em grupo, para que a relação entre a fratria seja o mais harmónica possível. | Ciências Sociais |
49,076 | Influência da discriminação quotidiana e laboral no bem-estar e saúde subjetivos | Discriminação quotidiana,Discriminação no trabalho,Minorias sociais,Identidade social,Estratégias de coping | O presente estudo teve como propósito maior o aprofundamento do conhecimento na área da discriminação e do bem-estar físico e psicológico. Mais precisamente, pretendeu apurar se a discriminação quotidiana e laboral têm influência no bem-estar e saúde subjetiva dos indivíduos. Com este propósito, foi utilizada uma amostra com 1055 participantes residentes em Portugal, e foram selecionadas três variáveis sobre discriminação quotidiana juntamente com uma variável sobre discriminação no trabalho. Posteriormente, estas variáveis foram relacionadas com indicadores de bem-estar e saúde subjetiva, a fim de perceber qual a relação existente entre os mesmos. Para este fim, utilizaram-se estatísticas descritivas, testes de diferenças não paramétricos, análises de correlação e medidas de associação. Os resultados revelaram que a discriminação quotidiana não produz efeitos no bem-estar físico e psicológico dos indivíduos e que, antagonicamente, a discriminação no trabalho está significativamente associada com os mesmos indicadores de bem-estar e saúde subjetiva. Deste modo, concluiu-se que os efeitos da discriminação quotidiana podem ser amenizados por estratégias de coping e características demográficas da população e que a discriminação laboral representa uma problemática no país merecedora de atenção acrescida por parte do universo organizacional na consagração da legislação existente sobre a discriminação no acesso ao trabalho e na implementação de medidas e estratégias organizacionais preventivas. | Ciências Sociais |
49,086 | Contributos da Personalidade e dos Motivos para a Prática do Exercício Físico no Bem-estar Psicológico | Personalidade,Motivos para a Prática do Exercício Físico,Bem-estar Psicológico,Alunos do ensino superior | O objetivo do presente estudo foi investigar o contributo da personalidade e dos motivos para a prática do exercício físico no bem-estar psicológico de estudantes do ensino superior. Mais especificamente, avaliar o quanto os motivos para a prática do exercício físico predizem a variância do bem-estar psicológico (satisfação com a vida, afetividade positiva e afetividade negativa) controlando os efeitos das dimensões da personalidade. Participaram nesta investigação 197 estudantes do ensino superior (80.2% do sexo feminino, 18.3% do sexo masculino e 1.5% que não indicaram o género). Os instrumentos utilizados foram a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS), a Escala de Afetividade Positiva e Afetividade Negativa (PANAS) – versão reduzida, a Motives for Physical Activities Measure – Revised (MPAM-R) – traduzida e o Big Five Inventory (BFI). Os resultados mostraram que a personalidade é o preditor mais evidente do bem-estar psicológico. Porém, verificaram-se, igualmente, correlações significativas entre os motivos para a prática do exercício físico e o bem-estar psicológico. Estes dados revelam a importância do estudo do impacto da atividade física no bem-estar psicológico de estudantes do ensino superior e destacam a necessidade de se investir no desenvolvimento de mais estudos, com amostras maiores e mais abrangentes, que contribuam para uma melhor compreensão das relações entre personalidade, motivação para a prática do exercício físico e bem-estar psicológico, com implicações práticas. | Ciências Sociais |
49,089 | O estado da arte do capital psicológico (psycap) grupal: uma revisão bibliométrica | Capital Psicológico Grupal,Capital Psicológico Coletivo,PsyCap grupal,Análise Bibliométrica,VOSviewer | A presente investigação teve como propósito sistematizar e analisar a evolução da produção científica sobre o Capital Psicológico grupal no período compreendido entre 2011 e 2020. Para concretizar o objetivo definido foram recolhidos os documentos relativos ao PsyCap grupal, no período em análise. O método utilizado para a revisão da literatura foi a análise bibliométrica. Na análise bibliométrica recorremos à Keyword Search, através da base de dados Scopus, obtendo uma amostra de 28 documentos. A análise dos mesmos, permitiu identificar a tipologia de documentos publicados, os autores de referência, bem como as revistas, os países e os domínios mais ativos na publicação neste domínio. Uma análise de citações permitiu, igualmente, identificar autores e revistas mais citados no período considerado. Adicionalmente, com o objetivo de identificar documentos mais relevantes, tópicos, áreas/linhas de investigação dominantes, e tendências de investigação, foi realizada uma análise através do VOSviewer, nomeadamente no que diz respeito às keywords (palavras/expressões-chave) mais utilizadas nos documentos encontrados, bem como as semelhanças ao nível das referências citadas entre os mesmos. Finalmente, com base numa análise ao conteúdo dos documentos mais citados, efetuou-se uma sistematização relativa às definições do PsyCap grupal e às variáveis que mais têm sido estudadas na sua relação com o mesmo. No seu conjunto, as análises permitiram concluir que este é um domínio de investigação recente e ainda pouco abordado na literatura científica, encontrando-se num estádio inicial de desenvolvimento.O presente trabalho é concluído com a apresentação de vantagens e limitações da investigação realizada, bem como com pistas de investigação futura. | Ciências Sociais |
49,093 | A Qualidade de Vida e a Sintomatologia Depressiva em Adolescentes: o Efeito Moderador do Mindfulness | Adolescentes,Sintomatologia depressiva,Qualidade de vida,Autoperceção,Mindfulness | Vários têm sido os estudos que comprovam a relação entre a Qualidade de Vida (QdV) e a sintomatologia depressiva em adultos. Contudo, pouco se conhece sobre esta relação em indivíduos com idades mais jovens, e sobre quais as variáveis que a podem moderar. Neste estudo examinou-se o possível efeito moderador do mindfulness na relação entre o conceito de autoperceção da Qualidade de Vida (QdV) e a sintomatologia depressiva. 419 adolescentes, com idades entre os 14 e os 16 anos, preencheram questionários de autoresposta que avaliaram a sintomatologia depressiva, o mindfulness e a qualidade de vida. Os resultados da moderação revelaram que o mindfulness, nomeadamente as suas facetas Descrever e Agir com Consciência, moderaram a relação entre a QdV e a sintomatologia depressiva. O presente estudo concluiu que elevados níveis de mindfulness têm um papel amortecedor na relação entre a autoperceção e a sintomatologia depressiva.Vários têm sido os estudos que comprovam a relação entre a Qualidade de Vida (QdV) e a sintomatologia depressiva em adultos. Contudo, pouco se conhece sobre esta relação em indivíduos com idades mais jovens, e sobre quais as variáveis que a podem moderar. Neste estudo examinou-se o possível efeito moderador do mindfulness na relação entre o conceito de autoperceção da Qualidade de Vida (QdV) e a sintomatologia depressiva. 419 adolescentes, com idades entre os 14 e os 16 anos, preencheram questionários de autoresposta que avaliaram a sintomatologia depressiva, o mindfulness e a qualidade de vida. Os resultados da moderação revelaram que o mindfulness, nomeadamente as suas facetas Descrever e Agir com Consciência, moderaram a relação entre a QdV e a sintomatologia depressiva. O presente estudo concluiu que elevados níveis de mindfulness têm um papel amortecedor na relação entre a autoperceção e a sintomatologia depressiva. | Ciências Sociais |
49,094 | Da gestão da formação à sensibilização para a inclusão num centro de ciência: um percurso de estágio em contextos diferenciados | Centro de Ciência,Formação Profissional,Gestão da Formação,Deficiência Visual,Inclusão | O presente relatório de estágio tem como objetivo a obtenção do grau demestre em Ciências da Educação. O estágio foi realizado em dois locais,sendo eles, o Centro de Formação Profissional para o Comércio e Afins(CECOA) e o Exploratório - Centro de Ciência Viva de Coimbra, devido auma alteração de local de estágio durante este percurso, por motivospessoais. Assim, este trabalho está dividido em duas partes.A I Parte, referente ao CECOA, apresenta-se subdividida em trêscapítulos. O capítulo I correspondente ao enquadramento teórico, que nosremete para a Educação de Adultos e Aprendizagem ao Longo da Vida, paraa Formação e Formação Profissional. O capítulo II tem como conteúdo acaracterização do Centro e o capítulo III remete-nos para a descrição detarefas realizadas no mesmo.A II Parte, relativa ao Exploratório – Centro de Ciência Viva deCoimbra, inclui o capítulo IV correspondente ao enquadramento teóricoque nos remete para as necessidades educativas especiais (NEE), adeficiência visual e ainda para a inclusão em museus e centros deciência, o capítulo V à caracterização do Exploratório e o capítulo VI àdescrição das tarefas realizadas no mesmo. No final, apresentamos aspropostas de intervenção elaboradas no Exploratório, no sentido detornar a exposição “Em Forma com a Ciência” mais inclusiva para pessoascom deficiência visual, complementando com uma ação de sensibilizaçãopara a equipa do Centro, visando abordar o tema, sensibilizar e informara equipa para a deficiência visual e envolver a mesma na implementaçãodas restantes propostas de alteração para a exposição. Ao concretizar nofinal do estágio uma ação de formação, procurámos que o percurso deestágio em ambos os locais tivesse alguma continuidade, mobilizando ossaberes e competências nele adquiridos. | Ciências Sociais |
49,096 | O trabalho em tempo de pandemia: Influência das decisões da gestão de topo na perceção dos trabalhadores sobre o seu trabalho | perceção do trabalho,valor do trabalho,significado do trabalho | Este estudo, de carácter exploratório e descritivo, tem como objetivo examinar as alterações introduzidas pela pandemia de Covid-19 no mundo do trabalho, nomeadamente ao nível das perceções em contexto laboral e a sua relação com as decisões da gestão de topo. Através da realização de vinte entrevistas semiestruturadas, foram estudadas as perceções dos trabalhadores relativamente ao impacto da pandemia em diversos aspetos do contexto laboral: prestação do trabalho, medidas implementadas pelos empregadores, envolvimento dos trabalhadores na sua definição e ajustamento e mecanismos de suporte disponibilizados pelas organizações. Foi também investigada a forma como as mudanças foram percebidas pelos trabalhadores e o impacto que tiveram em dimensões como a perceção de justiça das decisões da gerência. Os resultados obtidos demostram que a perceção dos trabalhadores sobre o seu trabalho varia consoante o regime adotado pelas suas empresas, bem como a gestão e justiça com que as mesmas lidaram com a situação. Foi igualmente possível perceber que o trabalho não se resume apenas a um meio para obter recompensas monetárias, destacando-se o papel fundamental das relações sociais e do envolvimento pessoal no enriquecimento de sentimentos de realização pessoal e profissional. Para além de discutir as diferenças e similaridades encontradas na amostra e compilar uma série de recomendações para futuras investigações na área, o estudo permite concluir que a maioria dos entrevistados verificaram alterações na perceção do seu trabalho e que estas foram predominantemente influenciadas pelas decisões tomadas pela gestão de topo. | Ciências Sociais |
49,100 | As competências de um/a profissional em educação social, desenvolvimento e dinâmicas locais numa autarquia | Município,Desenvolvimento local,Educação e formação ao longo da vida,Assistentes operacionais,Formação em contexto de escolar | O presente trabalho surge no âmbito do Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, como resultado do estágio curricular realizado na Divisão da Educação e Juventude da Câmara Municipal de Cantanhede.O estágio, que decorreu entre outubro de 2020 e junho de 2021, possibilitou a concretização de diversas e distintas atividades e tarefas. Contudo, importa sublinhar a participação em sessões nas escolas do concelho, a colaboração em diferentes atividades na referida Divisão e, por fim, a realização e análise do questionário aos/às assistentes operacionais.Dada a diversidade de funções associadas ao papel dos/as assistentes operacionais de uma escola, a sua direta e indireta influência nos/as alunos/as e o seu incontestável contributo para a comunidade educativa, torna-se relevante realçar as suas necessidades, opiniões, sugestões e considerações perante a sua profissão. Neste sentido, considerou-se como projeto de estágio a elaboração de um questionário disponibilizado aos/às mesmos/as, de forma anónima, constituído por quatro grupos para posterior análise das respostas obtidas. Com este foi possível constatar e refletir sobre determinados aspetos sentidos e demonstrados por este grupo, bem como aumentar a sua confiança e motivação perante o seu trabalho. Após a análise do mesmo, construímos uma planificação de ações de formação, tendo em vista a capacitação dos/as assistentes operacionais.Para além disso, salientam-se as sessões participadas nas escolas do concelho de Cantanhede, junto das crianças, integrando a equipa multidisciplinar e, finalmente, as tarefas desenvolvidas na Divisão onde o estágio se concretizou.Ao realizar o estágio curricular verificámos novas oportunidades, novos desafios, novas aprendizagens e novas experiências que proporcionaram o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, enquanto Técnica Superior de Educação/Educadora Social, a desempenhar funções num Município. | Ciências Sociais |
49,102 | A Formação na Marinha Portuguesa - Contributos das Ciências da Educação | Marinha Portuguesa,Formação Profissional,Ciências da Educação | O ser humano encontra-se num constante processo de aprendizagem para se adaptar à rápida evolução da sociedade e do mundo, e a formação profissional torna-se um importante aliado no desenrolar desse processo. Todas as pessoas devem ter a oportunidade de progredir nos seus conhecimentos, e este relatório pretende sublinhar isso mesmo. Pertencer às Forças Armadas e estar em missões e operações militares não impede o seguimento de estudos, e é possível testemunhar isso através do Sistema de Formação Profissional da Marinha.Ter a possibilidade de desenvolver competências e adquirir novos conhecimentos é do mais gratificante que pode haver, ainda que isso aconteça todos os dias, uma vez que a aprendizagem ocorre ao longo da vida, não precisando de um local específico e é isso que torna o ser humano inacabado e que está sempre em busca de mais. O relatório que se segue descreve essa procura incessante, partindo da Educação de Adultos, passando pela Andragogia, pela Formação Profissional, e em particular a Formação Profissional na Marinha. Os militares e civis que nela trabalham são desafiados a evoluir e a aumentar as suas aptidões profissionais, daí a formação ocupar um lugar primordial. Para além disso, também as Ciências da Educação são uma área essencial, que tive o privilégio de descobrir ao estagiar numa Escola de Formação da Marinha Portuguesa. Com o objetivo de dar a conhecer a Marinha, de a apresentar enquanto instituição e de como o seu trabalho é importante, surge este relatório que é uma união entre as Ciências da Educação e este ramo em particular das Forças Armadas. | Ciências Sociais |
49,105 | Intervenção Educativa no (In)Sucesso Académico de Estudantes Acompanhados pelo Núcleo de Integração e Aconselhamento dos SASUC | Estudantes da Universidade de Coimbra,Insucesso Académico,Materiais Pedagógicos,Estratégias e Métodos de Estudo,Apoio | O presente relatório tem o objetivo de descrever o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, relativamente ao estágio curricular realizado nos Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.Ao longo do ano letivo, foi desenvolvido um trabalho, através de consultas de psicopedagogia, de observação de vinte e quatro estudantes, de intervenção em mais quatro, tendo-se feito um acompanhamento direto via Zoom. Estas consultas são pensadas para estudantes com insucesso académico e têm o objetivo de os apoiar na reorganização de estratégias e métodos de estudo mais eficazes. Para tal foi desenvolvido um trabalho de atualização do material já usado nas consultas, com integração de novos conhecimentos e adição de uma componente prática, composta de exercícios relativos ao tema de cada sessão, que são passiveis de serem retirados e enviados para os estudantes de forma que estes possam usar como auxílio de estudo e preparação para momentos de avaliação. Procedeu-se ainda à atualização de vários materiais pedagógicos e produção de outros que pudessem auxiliar a eficácia de outras valências da instituição. Para uma melhor compreensão de todo o trabalho realizado em cada valência da instituição apresentamos uma descrição organizada, que dá conta de todas as atividades que o estágio envolveu, bem como os instrumentos usados em cada parte.Além do já referido, é apresentado de modo anónimo e resumido cada caso observado e de intervenção direta. | Ciências Sociais |
49,112 | Gamificação em contexto educacional. Elementos positivos que guiam a efeitos negativos | Gamificação,Elementos de jogos,Efeitos negativos,Educação,Revisão Sistemática | A base desta dissertação surge da curiosidade sobre uma perspetiva, ainda limitada, relativamente à gamificação em contexto educacional, e os efeitos negativos que dela advêm quando mal aplicada. Posto isto, pretende-se determinar quais são os elementos de jogos mais utilizados, e a sua relação com os efeitos negativos que deles possam resultar. Aplicar a gamificação tem sido e continua a ser uma das novas estratégias que possibilita um impacto positivo em vários contextos, incluindo na Educação. No entanto, um mau design e uma aplicação negligente poderão conduzir a resultados adversos. De forma a atender a esta proposta, recorreu-se ao método da pesquisa de estudos e revisão sistemática da literatura, a fim de se analisar e reunir informações e dados específicos face aos resultados obtidos durante as investigações realizadas entre os anos 2010 e 2020. Consideraram-se 39 estudos no final da análise, após a aplicação de critérios de inclusão e exclusão. Dessa análise foram identificados que tipo de efeitos negativos ocorrem e através de que elementos de jogos. A Redução de Desempenho foi considerado o efeito negativo mais frequente, e os Crachás (Badges), o Quadro de Classificações (Leaderboard) e as Pontuações (Points) os elementos de jogos mais citados nos estudos. Com base nos resultados, entende-se que um mau design pode levar a um impacto contrário do(s) objetivo(s) da gamificação. Por fim, procura-se que esta investigação possa servir como: a) uma base para qualquer agente educativo que pretenda expandir a sua aplicação de gamificação e assim evitar efeitos negativos em contexto educacional; e b) uma base para futuros investigadores académicos com interesse na gamificação. | Ciências Sociais |
49,132 | A Comunicação nas Organizações Culturais - Proposta de um modelo teórico de website para os serviços de informação | Comunicação,Comunicação Organizacional,Serviços de Informação,Website,Análise SWOT | Com a Internet cada vez mais presente no quotidiano da sociedade, é importante que as organizações estejam presentes nas plataformas digitais. Os Serviços de Informação não são exceção. Investir numa presença online forte trará diversos benefícios tanto à organização como à comunidade onde se insere. A organização tornar-se-á capaz de alcançar um maior número de utilizadores, ganhando dessa forma um maior reconhecimento social. Além disso, permitirá ao utilizador aceder à sua informação sem quaisquer restrições geográficas ou temporais. Desse modo, no presente trabalho será analisado como desenvolver um website para os Serviços de Informação. A elaboração de um website que seja capaz de ser aplicado a qualquer Serviço de Informação não pode entrar em especificações aprofundadas, mas, também, não pode ser demasiado generalista. Deste modo, ao elaborar o website é primordial identificar quais os diversos pontos em comum entre estas organizações, ou seja, entre os arquivos, bibliotecas e museus. Pontos estes que poderão ser, por exemplo, o facto de todas poderem realizar exposições, possuir uma loja, realizar eventos nos seus edifícios. Há, além disso, que ter em conta diversos aspetos ao nível do design do website, já que este deve ser acessível e compreensível a qualquer utilizador independentemente das suas necessidades físicas e/ou cognitivas.O principal objetivo deste trabalho é o de elaborar um modelo teórico-prático de um website que se possa aplicar aos diversos Serviços de Informação (arquivos, bibliotecas e museus). Para tal, foi realizada uma investigação qualitativa-descritiva, tendo por base a pesquisa bibliográfica e recorrendo à análise de conteúdo. Neste contexto, analisou-se a visão sistémica da informação e da comunicação organizacional e dos Serviços de Informação de arquivo, biblioteca e museu, tentando-se perceber a política de comunicação nestas organizações. Para a elaboração do website, começou-se por determinar os conteúdos que deveriam estar presentes, bem como, quais as normas gerais ao nível do seu design. Posteriormente, faz-se um levantamento dos websites de todos os Serviços de Informação na Ilha da Madeira, seguindo-se uma análise SWOT dos mesmos. Através desta análise, concluiu-se que, apesar da era Digital em que vivemos, ainda há muitos Serviços de Informação que não possuem website ou, em alguns casos, estão “hospedados” no website de uma outra organização, o que não possibilita a integridade dos mesmos. Deste modo, num momento final, foi concebido, com base no modelo teórico elaborado, um exemplo prático de um website de um Serviço de Informação, tendo como fundamentação toda a informação disponibilizada pela Quinta das Cruzes. Com esta investigação, observou-se que na Ilha da Madeira apesar de existirem diversos serviços de informação estes ou não se encontram presentes online ou o seu website não é completo. Daí surgir a necessidade de criar um modelo teórico que possa orientar estas organizações no futuro. | Humanidades |
49,398 | Estudo do Comportamento Mecânico de Pontes Dentárias | Método dos Elementos Finitos,Pontes dentárias,Revestimento cerâmico,Deslocamentos,Tensões,Finite Element Method,Dental bridges,Ceramic veneer,Displacements,Stresses | Com este trabalho pretende-se analisar o comportamento mecânico das pontes dentárias direitas, pontes dentárias curvas e a influência do revestimento cerâmico nas pontes dentárias. Destacam-se duas fases principais do trabalho e, consequentemente, a utilização de dois programas informáticos distintos: SOLIDWORKS e ADINA. Numa fase inicial, com recurso ao programa SOLIDWORKS, foi feita a construção e montagem de todos os componentes que constituem o modelo das pontes dentárias. Seguidamente, importou-se o modelo CAD para o programa de método de elementos finitos ADINA, para a análise do comportamento mecânico e estrutural das pontes dentárias, quando sujeitas a diferentes valores de carregamento, e a influência que o revestimento cerâmico tem no que concerne a tensões e deslocamentos. Num total de trinta e sete simulações realizadas no programa ADINA, os resultados obtidos mostram diferentes valores de deslocamentos e tensões, para as mesmas condições de carregamento, nas pontes dentárias direitas e pontes dentárias curvas. O revestimento cerâmico demonstra diferentes influências, no alívio de tensões e diminuição de deslocamentos, entre os dois tipos de pontes dentárias. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,399 | CYCLOPS Sistema Empresarial de Pesquisa | enterprise search,search engine,information retrieval,bigdata,solr,lucene,kafka,crawler,parser,building blocks,subversion,mime types | Este relatório diz respeito ao desenvolvimento e implementação de um protótipo de um sistema empresarial de pesquisa, designado CYCLOPS, realizado no âmbito do estágio curricular que teve lugar na CRITICAL Software, SA empresa de desenvolvimento de software especializada em soluções, serviços e tecnologias para sistemas de informação críticos. O trabalho realizado, no âmbito deste estágio está, assim, relacionado com quatro áreas fundamentais associadas à pesquisa de informação, sendo elas: search engine; information retrieval; enterprise search e bigdata. A revisão da literatura permitiu clarificar o problema associado ao desenvolvimento e implementação do CYCLOPS, transversal às plataformas de apoio à empresa, com foco no acesso/permissões de quem procura a informação e na relevância dos dados encontrados, não esquecendo os tempos de resposta e devendo a manutenção, necessária para manter este sistema operacional, ser a menor possível. A abordagem ao desenvolvimento e implementação deste protótipo consistiu essencialmente na realização de um estudo exploratório, complementado por uma abordagem etnográfica inerente às características subjacentes a um estágio curricular. O estagiário foi integrado numa equipa de I&D podendo observar e contactar diretamente com a realidade empresarial em que foi desenvolvido o protótipo. Durante o período de estágio para além de se ter desenvolvido e implementado o protótipo CYCLOPS procedeu-se à sua validação com recurso a testes manuais e automatizados: estes testes mostraram que o protótipo desenvolvido devolve, conforme esperado, resultados a partir de dois repositórios: o repositório Subversion (SVN) e o repositório AsknowledgeDb. Considerando que o desenvolvimento e implementação deste protótipo teve em atenção os desenvolvimentos mais recentes, na área da pesquisa de informação, o mesmo poderá ser melhorado com novas funcionalidades dando particular destaque ao paradigma bigdata. O protótipo desenvolvido tem por objetivo facilitar a pesquisa de informação em repositórios corporativos, tendo em atenção a grande quantidade de informação existente nos referidos repositórios e a consequente dificuldade em encontrar informação pertinente e demonstra a viabilidade de desenvolver e implementar um sistema empresarial de pesquisa a que sejam acrescentadas outras funcionalidades. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,400 | Otimização do processamento por fricção linear (FSP) na liga AA5083 | Processamento por FSP,Alumínio 5083-H111,geometria da ferramenta,Friction Stir Processing,Aluminium alloy AA5083-111,Tool geometry | Com a evolução das técnicas e processos tecnológicos de ligação, surgiu em 1991 a soldadura por fricção linear (FSW) como uma das soluções mais promissoras com vista ao desenvolvimento sustentável, pelo facto de ser um processo simples, sem grandes custos energéticos e reciclável. As alterações macroestruturais e o ganho de propriedades mecânicas das soldaduras por FSW conduziram à sua uma adaptação para ser utilizada no melhoramento das propriedades mecânicas de materiais, aparecendo portanto o Friction Stir Processing (FSP). O objetivo deste trabalho foi avaliar a influência da geometria da ferramenta, em particular do pino, e das suas velocidades de rotação e de avanço nas propriedades microestruturais e mecânicas da zona processada (ZP) por FSP. Foi feita a caracterização da morfologia, microestrutura e dureza nas zonas obtidas por FSP na liga AA5083-H111. Foram utilizadas ferramentas com a mesma base (shoulder) e pinos diferentes, com formas cónica roscada, cilíndrica roscada com rasgo, prismática de base quadrada, piramidal quadrangular e cilíndrica roscada. As velocidades de rotação usadas foram 1000 e 1500 rpm enquanto as velocidades de avanço foram 40, 80 e 120 mm/min. Os resultados obtidos revelam que a zona processada com geometria mais adequada e maior dureza foi obtida com a ferramenta de pino em forma de pirâmide quadrangular, e velocidade de rotação mais baixa. Esta ferramenta com velocidade de rotação de 1000 rpm e velocidade de avanço 80 mm/min proporcionou uma zona processada com uma largura de 9,1 mm, ângulo 31,7º, dureza média de 89 Vickers e tamanho de grão compreendido entre 2,5 e 5 m. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,401 | Análise das características das partículas com potencial de produção de focos secundários de incêndios | focos secundários,resistência ao momento,PIV,partícula libertada,eucalipto | O presente trabalho foi desenvolvido no contexto da propagação de incêndios florestais por focos secundários, consistindo no estudo das características das partículas incandescentes libertadas durante a queima de combustíveis florestais. O trabalho aqui apresentado aborda dois temas distintos que irão ser seguidamente resumidos. O primeiro tema consiste na análise dos momentos de resistência que atuam numa partícula em rotação durante o seu transporte aerodinâmico no processo de formação de um foco secundário. Este estudo integra-se num trabalho mais extenso, no âmbito da propagação de incêndios florestais por focos secundários, que tem vindo a ser desenvolvido no seio da Associação para o Desenvolvimento da Aerodinâmica Industrial, que pretende criar um modelo de cálculo para determinação da distância de transporte de partículas incandescentes libertadas durante incêndios florestais. Durante o transporte, as partículas incandescentes são sujeitas a correntes de convecção e forças de atrito geradas pelo escoamento que produzem um momento que é atrasado por uma resistência a que chamámos “momento de resistência”. O objectivo deste trabalho foi calcular essa resistência por meio de ensaios laboratoriais em que diversas peças geométricas artificialmente produzidas e outras peças naturais foram testadas num dispositivo especificamente criado para estes ensaios. Embora se tenha obtido um conjunto interessante de resultados laboratoriais, o algoritmo para determinação dos momentos de resistência não foi concluído. Resultaram no entanto deste trabalho dados que poderão suportar o desenvolvimento teórico e a validação desse algoritmo. A segunda parte deste trabalho incidiu na caracterização de partículas incandescentes libertadas durante o processo de queima de combustíveis florestais de diferentes tipos, nomeadamente cascas do tronco de eucalipto, arbustos, ramos e folhada de eucalipto. Nestes ensaios foi utilizado um equipamento de velocimetria de partículas (PIV Particle Image Velocimetry) composto por uma câmara. As características analisadas foram a velocidade, direção, área e número das partículas libertadas, transportadas na coluna de fumo. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,403 | Caracterização dinâmica de espumas de Alumínio | Barra Hopkinson,Espuma Alumínio,Caracterização Dinâmica,Celular Dual-size,Celular Uniforme,Hopkinson Bar,Aluminium foam,Dynamic characterization,dual-size,uniform-size | As espumas metálicas são materiais ultraleves que possuem propriedades mecânicas únicas tais como elevada rigidez específica e elevado grau de absorção de energia de impacto. O objetivo deste trabalho visa estudar o comportamento de espumas de alumínio quando solicitadas dinamicamente e analisar o comportamento de estruturas tubulares com enchimento de espuma de células abertas do tipo uniforme e dual-size. Pretende-se verificar o comportamento face à variação da densidade relativa e tipo de estrutura celular. De forma a fazer uma introdução às espumas metálicas, é realizado um enquadramento destes materiais, com uma breve apresentação dos processos de fabrico, os vários tipos de estrutura (células abertas ou fechadas, espumas de célula uniforme e dual-size e painéis sanduíche), características mecânicas e físicas, aplicações, bem como algumas técnicas de caracterização dinâmica, com maior ênfase no sistema de barras de Hopkinson, o qual foi utilizado para a realização da componente experimental desta dissertação. Nesta tese também é descrito todo o equipamento experimental que foi utilizado para ensaiar os provetes de espuma de alumínio, bem como os vários passos tomados para realizar a sua caracterização. Os resultados revelam que as espumas de alumínio com geometria celular dual-size têm maior capacidade de absorção de energia que a geometria celular uniforme. Foi verificado que a densidade relativa influencia o comportamento das espumas de alumínio. Por fim, constatou-se que as espumas produzidas em liga de Alumínio Al6000 tem maior ductilidade e repetibilidade nos ensaios executados que a liga AlSi12. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,574 | Hábitos de uso de informação académica digital dos estudantes universitários: estudo de caso na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra | Uso Informacional,Informação académica digital,Estudantes universitários,Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra,Comportamento informacional | A utilização da tecnologia para facilitar a aprendizagem nas universidades e noutras instituições, bem como para divulgar informação institucional e tornar mais céleres os processos administrativos tornou-se uma prática comum devido à sua capacidade de reduzir as barreiras relacionadas com o tempo e o espaço. Da utilização da tecnologia à utilização da informação digital resulta a experiência dos indivíduos, em diversos contextos da vida pessoal, académica e profissional. O presente estudo tem como objetivo geral analisar os hábitos de uso de informação académica digital dos estudantes da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC). Especificamente, pretende-se: contextualizar o cenário informacional digital atual; analisar a presença da FLUC na Web 2.0; identificar os recursos tecnológicos (página web, redes sociais e plataformas) utilizados pelos estudantes da FLUC na consulta de informação académica digital, bem como o seu uso. Optou-se por uma investigação de tipo exploratória e descritiva com abordagem de análise quantitativa. O estudo aplicado concretizou-se com recurso a um questionário. Dos resultados obtidos no estudo aplicado releva-se: os estudantes utilizam como fontes digitais para obter informação académica essencial, a plataforma InforEstudante (98%), a página web da Faculdade (54,6%) e a plataforma UC Student (44,1%); 78,8% utilizam com regularidade o InforEstudante; 60.1% dos alunos raramente utilizam a página web da FLUC; sendo o InforEstudante a plataforma de apoio aos candidatos, estudantes e antigos estudantes, os alunos utilizam-na principalmente para realizar inscrição em cursos e unidades curriculares (95,8%), consultar material de apoio (94,4%), submeter trabalhos (90,8%), consultar informação sobre unidades curriculares (88,9%), consultar pautas (87,9%) e consultar horário escolar (85,9%); 48,7% dos estudantes tem conhecimento da presença da Faculdade nas redes sociais Facebook, Instagram e Youtube. Conclui-se que a necessidade de informação e a fonte de informação são os principais determinantes do uso da informação académica digital. | Humanidades |
49,657 | "Computational Fluid Dynamics” – Comparação entre um incêndio generalizado e um “Travelling Fire” | incêndio generalizado,travelling fire,curva paramétrica,CFD,FDS,Pyrosim | Atualmente no dimensionamento estrutural em situação de incêndio não existem normas que descrevam de forma precisa o incêndio real, dado que as existentes têm diversas limitações no que concerne às áreas, aberturas e forma como a queima ocorre nos compartimentos, assumindo que esta é uniforme ao longo de todo o compartimento, no entanto é do conhecimento geral que tal não ocorre. O desenvolvimento da arquitetura, com consequente aumento das áreas dos edifícios, das aberturas e de outras características geométricas, incita à necessidade de estudar incêndios em que se considera a sua evolução ao longo do espaço e do tempo, os designados – Travelling Fires. A presente dissertação incide desta forma em dois casos de estudo: o primeiro para um incêndio generalizado, onde ocorre a sua queima uniforme em todo o compartimento, efetuando uma comparação com a curva paramétrica do Anexo A do Eurocódigo 1 – Parte 2 e o segundo para um travelling fire efetuando a sua comparação com o incêndio generalizado. Para proceder à modelação do compartimento utilizam-se modelos CFD que permitem obter informações relativamente ao calor transferido e ao comportamento das estruturas em situação de incêndio. A ferramenta de cálculo estrutural de segurança contra incêndios usada foi o software Pyrosim, que tendo por base o FDS (Fire Dynamics Simulator), um programa de simulação numérica, permite uma interface gráfica ao utilizador. Desta forma foi possível concluir que a consideração da forma como o incêndio se desenvolve ao longo do compartimento é de extrema importância para o dimensionamento estrutural em situação de incêndio e que é imperativo considerar a existência de incêndios que viajam ao longo do compartimento, promovendo o seu desenvolvimento e consequente aplicação nos documentos normativos. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,660 | Deteção de patologias não estruturais em edifícios | Edifícios,Métodos não destrutivos,Patologias,termografia,Reabilitação,Buildings,nondestructive methods,Pathologies,thermography,Rehabilitation | Na atualidade, consegue-se detetar e caracterizar rapidamente defeitos em materiais e em elementos na construção, através de técnicas não destrutivas, essenciais para uma correta avaliação, antes da correção de patologias. Muitos edifícios apresentam patologias não estruturais, que podem ter várias origens como presença de água, fissurações, envelhecimento, degradação dos materiais e uma inadequação dos elementos de construção às suas funções, essas são consideradas as principais ameaças para a ocorrência de patologias. A termografia apresenta-se como uma técnica não-destrutiva na deteção de patologias, baseando-se na emissão de energia, sob a forma de calor, na zona de radiação infravermelha do espectro eletromagnético. Os detetores de raios infravermelhos, detetam a radiação e convertem-na num sinal elétrico mostrando o resultado como imagem térmica ou termograma com a distribuição das temperaturas superficiais do corpo incidente, correspondendo a uma variação de cores num intervalo de temperatura. Neste trabalho foram analisadas várias patologias, essencialmente através da técnica não destrutiva de termografia, avaliando diversos parâmetros relevantes na obtenção de termogramas, bem como, para a fase seguinte, o estudo de técnicas de reabilitação para minimização/correção das patologias encontradas. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,661 | Planeamento de Equipamentos Coletivos em Condições de Incerteza: Estudo de Caso sobre Localização de Creches | Otimização,Determinístico,Estocástico,Cenários,Incerteza,Creches,Natalidade,Inovação Social,Optimization,Deterministic,Stochastic,Scenarios,Uncertainty,Nursery School,Birth,Social Innovation | As famílias e as estruturas sociodemográficas têm vindo a sofrer várias alterações. Temos vindo a assistir a uma quebra na rede de apoio familiar e de vizinhança e à dominância das famílias nucleares em detrimento das famílias alargadas. Estes acontecimentos sociais têm causado mudanças no exercício das funções familiares, levando à procura de outras soluções, muitas vezes não muito ortodoxas, para o cuidado de crianças fora do espaço familiar. Neste âmbito, as creches assumem um papel determinante na conciliação entre a vida familiar e profissional das famílias, fornecendo à criança um espaço de socialização e de desenvolvimento integral, assente num projeto pedagógico adequado à sua idade e potenciando o seu próprio desenvolvimento, no respeito pela singularidade. Neste sentido, e também com a intenção de aumentar a natalidade, é importante proceder ao ajustamento desta resposta social às novas necessidades e exigências, associando uma gestão eficiente dos recursos a uma gestão da qualidade e segurança das estruturas físicas, concebendo também, desta forma, instrumentos que simplifiquem o aumento da rede de creches. Torna-se preponderante perspetivar o futuro com base no conceito de “Inovação Social”, criando soluções otimizadas para este tipo de equipamentos que, sendo financiados, terão um grande impacto na estabilidade familiar, no número de filhos nascidos por família e na economia nacional. Para tal, são utilizados modelos de otimização para o planeamento de uma rede de creches, nomeadamente a abordagem estocástica de forma a lidar com a incerteza inerente a este tipo de problemas de planeamento. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,662 | Análise numérica de vigas de aço enformado a frio com reforços longitudinais em situação de incêndio | viga,aço enformado a frio,fogo,análise numérica,restrição,instabilidade,beam,fire,cold-formed steel,numerical analysis,restraining,buckling | O aumento significativo da utilização do aço enformado a frio na construção levou a uma necessidade de compreensão do mesmo. Esta compreensão é transmitida através de métodos de cálculo que foram surgindo e que segundo os seus autores se aproximam melhor das capacidades em serviço e/ou de instabilidade dos elementos estruturais. Estes métodos levaram à criação de normas específicas de dimensionamento à temperatura ambiente, o que já não sucede em situação de incêndio. Neste trabalho avaliou-se o comportamento estrutural em situação de incêndio de vigas simples e compostas de aço enformado a frio, vigas de secção transversal sigma e 2 sigma, respetivamente. Para esta avaliação utilizou-se o software Abaqus recorrendo ao método dos elementos finitos. Os modelos numéricos foram calibrados com base nos resultados de ensaios experimentais realizados no Laboratório De Ensaio de Materiais e Estruturas do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Coimbra. Os elementos estruturais de aço enformado a frio por serem enformados à temperatura ambiente são constituídos por espessuras reduzidas, apresentando, assim, um comportamento altamente não-linear e consequente complexidade no seu dimensionamento. Este estudo foi dividido em duas partes: calibração e estudo paramétrico. Deste modo, o primeiro objetivo consistiu na calibração dos modelos numéricos e o segundo teve como foco analisar o efeito da variação de alguns parâmetros, como o comprimento das vigas (esbelteza), os níveis de restrição axial e rotacional à dilatação térmica e os níveis de carregamento inicial. Com a realização desta calibração procurou-se determinar um modelo de previsão para novos estudos numéricos, bem como, para o desenvolvimento de investigações experimentais. A EN1993-1-2:2005 sugere que para elementos de aço enformado a frio em situação de incêndio sejam aplicados os mesmos coeficientes de redução das propriedades mecânicas do aço laminado a quente de secções de classe 4, para as quais a temperatura crítica é limitada a 350ºC, o que não se verificou nas vigas em estudo. Também ficou demonstrado que a variação dos níveis de restrição axial durante a exposição ao fogo provocam alterações significativas no comportamento estrutural das vigas. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,663 | Estudo comparativo entre soluções metálicas e de rolaria de madeira de pequeno diâmetro para a produção de estruturas de suporte de painéis fotovoltaicos. | Madeira,secção circular,ligações metálicas,estruturas de suporte,painéis solares,Wood,round section,steel connections,solar panels,support structure | De acordo com a crescente exigência sustentável no panorama global é imperativo explorar materiais ecológicos com alto potencial para a construção. Assim, com este estudo pretende-se averiguar a viabilidade da utilização de rolaria de madeira de pequeno diâmetro de pinheiro bravo como estrutura de suporte de painéis solares. Sendo proveniente das operações de limpeza e desbaste de povoamentos florestais, este material enquadra-se nesta política. Para tal, questões como a evolução do conhecimento das características da madeira de secção circular ou a sua abundante disponibilidade em Portugal motivam a utilização deste material ainda pouco explorado. Neste contexto, faz-se uma exposição geral do material no que concerne às suas propriedades mecânicas, durabilidade, preservação e sustentabilidade sendo também abordado o estado da arte enumerando vários exemplos de aplicação bem-sucedidos. Dado que o estudo está ligado à energia fotovoltaica é feita uma exposição geral dos processos e equipamentos inerentes. Posto isto, é apresentado o caso de estudo que consiste num parque fotovoltaico realizado em França, cuja estrutura de suporte dos painéis solares foi feita em aço galvanizado e, de seguida é proposta uma solução de projeto semelhante com recurso à rolaria de madeira de pequeno diâmetro de pinheiro bravo com ligações metálicas. Finalmente faz-se um comparativo de custo-benefício das duas soluções. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,670 | O contributo dos movimentos naturais na fissuração das paredes de alvenaria | Fissuração,alvenaria,movimentos naturais,paredes não estruturais,variações de temperatura,variações de humidade,Cracking,masonry,natural movements,non-structural walls,temperature variation,humidity variation | A evolução das técnicas de projeto e execução de obra permitiu, regra geral, melhorias nas construções. Apesar disto, trouxe também o aparecimento de algumas patologias que provocam desgaste e redução de desempenho dos edifícios. As paredes de alvenaria sem função estrutural são aquelas onde mais se evidencia esta problemática. O esquecimento sucessivo, em fase de projeto, da relevância que as paredes possuem nos edifícios provoca o aparecimento de diferentes patologias ao longo da vida útil dos mesmos. Os movimentos de expansão e contração dos materiais constituintes das paredes de alvenaria, em particular os movimentos das argamassas de assentamento e dos tijolos cerâmicos, conduzem, com frequência a situações de grave fissuração. Estas surgem muitas vezes de forma inesperada e a sua reabilitação apresenta elevados custos e grandes dificuldades tecnológicas, para além das repercussões arquitetónicas. Nesta dissertação, pretendeu-se, numa primeira fase, sistematizar a informação mais relevante neste domínio, na perspetiva do apoio ao projeto de paredes de alvenaria não estruturais. De seguida procedeu-se à caracterização de uma parede específica em tijolo face à vista, em termos de movimentos naturais, e à avaliação, com recurso a ferramentas numéricas elementares, do seu efeito, em termos de tensões e potencial risco de fissuração. Isto foi conseguido através da simulação de modelos de paredes de alvenaria, com recurso ao programa Autodesk Robot Structural Analysis, com diferentes disposições de juntas de dilatação e com variações geométricas pontuais. Estes modelos foram sujeitos a variações de temperatura e de humidade. Foi ainda adotado um caso de estudo de um edifício que evidenciou alguns problemas de fissuração em fase de construção. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,672 | Reparação de Delaminações em Compósitos Laminados através de um Parafuso | Compósito Carbono/Epóxi,Delaminação,Reparação,Correlação Digital de Imagem,Ensaios de compressão,Composite Carbon/Epoxy,Delamination,Repair,Digital Image Correlation,Compressive Tests | Este trabalho tem como objetivo estudar a aplicação de parafusos em compósitos laminados como forma de reparação de delamiações neste tipo de materiais. Para tal foram preparados provetes em carbono/epóxi com diferentes tamanhos de delaminações, 2mm, 5mm, 15mm e 20mm, previamente induzidas. De modo a estudar o efeito do parafuso, foram criados vários provetes para cada tamanho de delaminação. Em dois deles aplicou-se um parafuso transversalmente na zona delaminada de forma a ser possível comparar os resultados obtidos nos ensaios de compressão com os outros dois provetes onde não foi aplicada a técnica de reparação. Todos os provetes foram sujeitos a ensaios de compressão, sendo os seus deslocamentos e deformações registadas em simultâneo pelo equipamento usado e por uma técnica de correlação digital de imagem. Foi possível concluir que a aplicação do parafuso como forma de reparação de delaminações em compósitos laminados é útil para provetes em que a delaminação é significativamente superior ao diâmetro do parafuso. A sua utilidade diminui para provetes em que o tamanho da delaminação é semelhante ou inferior ao diâmetro do parafuso. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,673 | Avaliação de técnicas de melhoria do comportamento termofisiológico do corpo humano em situações de desporto | Desempenho,Stresse Térmico,Modelo Termofisiológico,Técnicas de Arrefecimento Corporal,Desporto,Performance,Heat Stress,Thermophysiological Model,Body Cooling Techniques,Sports | No desporto de alta competição a performance do atleta é a chave do seu êxito. Como tal, existem fatores que condicionam essa performance, sendo os mais importantes a temperatura corporal, a desidratação e a insuficiência de hidratos de carbono. Estes fatores influenciam o atleta de forma variada devido ao complexo sistema que é o corpo humano, sendo a desidratação e a ingestão de hidratos de carbono os fatores mais fáceis de corrigir. No que respeita à temperatura, há um considerável acréscimo de dificuldade em controlar o seu efeito no corpo humano, na medida em que influencia o atleta de maneira diferente conforme o desporto praticado. O presente trabalho tem como principal objetivo a análise do controlo de temperatura aplicada a dois desportos escolhidos, futebol e basquetebol. Através de um software de simulação do comportamento termofisiológico do corpo humano (Human Thermal Regulation – HuTheReg), estudou-se a influência de ambientes moderados e quentes na prática dos referidos desportos após validação de técnicas de arrefecimento do corpo humano, recorrendo ao mesmo programa. Estudaram-se apenas técnicas de arrefecimento devido à facilidade que o corpo humano tem em aumentar a temperatura corporal enquanto está em atividade. A validação é efetuada através da comparação das simulações obtidas pelo programa e os resultados experimentais que existem na bibliografia científica. Como ferramentas auxiliares na avaliação do nível de conformidade entre os resultado simulados e os resultados experimentais utilizaram-se as funções estatísticas média aritmética das diferenças relativas (e respetivo desvio padrão), desvio quadrático médio e o coeficiente de correlação de Pearson. Foi ainda efetuada uma avaliação com recurso a gráficos. Tal como em estudos anteriores, mesmo quando se encontraram disparidades entre a bibliografia científica e as simulações do programa (nomeadamente na temperatura da pele), não é garantido que a falha seja do programa, já que a bibliografia científica tem sempre dados em falta, sendo necessário muitas vezes arbitrá-los. O programa teve dificuldade em simular casos com níveis de atividade metabólica muito altos, obrigando a fazer um ajustamento para o programa executar a simulação com um nível de atividade metabólica correspondente a um indivíduo destreinado, já que o programa ainda não tem implementada uma equação funcional para ter em conta o nível de treino do indivíduo. Após efetuar o ajuste sugerido, o programa demonstrou boa capacidade para simular e validar as situações analisadas, tendo sido posteriormente simuladas e analisadas técnicas de arrefecimento aplicadas a dois desportos (basquetebol e futebol). Com base na análise dos casos simulados pelo programa, aconselha-se a utilização da técnica de pré-arrefecimento, permitindo assim aos atletas começar o exercício num estado térmico mais favorável e, teoricamente, aumentar a sua performance. Em desportos com vários intervalos ou paragens, aconselha-se a ingestão de bebida fria em volume considerável, já que é um método de fácil implementação que demonstrou ter algum benefício nesses casos. Finalmente, e havendo essa possibilidade, recomenda-se a aplicação simultânea das 3 técnicas de arrefecimento corporal em ambos os desportos, já que se alcançaram melhores resultados do que com a aplicação individual de cada técnica estudada. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,679 | Propostas para a redução de problemas de qualidade no fabrico de equipamento de refrigeração industrial | Qualidade,Brasagem,5S,PDCA,Melhoria Contínua,Reclamação,Quality,Brazing,5S,PDCA,Continuous Improvement,Complaints | Num ambiente empresarial competitivo e rigoroso, torna-se necessário dar atenção à “voz” dos clientes, pois só desta forma é possível captar novas oportunidades de negócio. Contudo, a “voz” do cliente pode ser uma “voz” de desagrado, que se manifesta através do processo de reclamação. O processo de reclamação é um processo que, pela sua complexidade, pode desencadear a perda de clientes e um aumento dos custos de uma empresa. Na atualidade, organizações como a Mercatus procuram gerar, de forma sustentável, valor para o cliente. Para esse efeito, a empresa procura aumentar a qualidade dos seus produtos, através da melhoria do processo de soldadura dos elementos do sistema de refrigeração e da eliminação de desperdícios existentes neste processo. Neste contexto, a presente dissertação tem como principais objetivos a análise das reclamações realizadas pelo maior cliente da empresa ao longo de um ano e atuar na não conformidade mais relevante, o processo de soldadura por brasagem. Para fundamentar e simplificar este estudo, recorreu-se a algumas ferramentas de gestão da qualidade, como o ciclo PDCA e a metodologia 5S. Com o suporte destas ferramentas foi possível identificar as categorias de produtos críticos (com mais reclamações), bem como os principais problemas causadores destas. Ficou implícita a importância destas ferramentas na obtenção de informação útil para a empresa, assim como também os perigos que esta problemática das reclamações pode causar, nomeadamente, o perigo da perda de clientes e os custos que isso pode implicar. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,680 | Estudo Hidrodinâmico de um veículo subaquático | Veículo Subaquático,Hidrodinâmica,Software Matlab,Software OpenSCad,Software OpenFOAM,Underwater Vehicle,Hydrodynamics,Matlab,OpenSCad,OpenFOAM | O estágio proposto pela entidade Matereospace Lda, designada por Matereo no presente documento, enquadra-se no âmbito de um estudo de um sistema multi-veículo denominado ECHO5. Este sistema é composto por um veículo subaquático acoplado fisicamente a um veículo de superfície mediante um cabo umbilical. O estudo, a desenvolver no âmbito do estágio, focou-se no estudo hidrodinâmico do veículo subaquático. Para o efeito, dividiu-se a tarefa em duas fases. A primeira fase, dada a necessidade de enquadrar o sistema multi-veículo ECHO5 no mercado, teve como objetivo a familiarização com os diversos veículos subaquáticos existentes. Nesse sentido, o veículo subaquático foi classificado segundo o tipo de controlo e enquadrado numa de três áreas de ação apresentadas no capítulo dois, nomeadamente a área da investigação científica, a área comercial e a área da defesa. O tipo de controlo das soluções apresentadas nessas diversas áreas pode ser remoto (e.g., sistemas completamente teleoperados), autónomo e híbrido. A partir das áreas de ação e classes de veículos subaquáticos, concluiu-se que o veículo subaquático em estudo pertence à categoria de sistemas híbridos e encontra-se integrado na área de ação comercial. A segunda fase, teve como objetivo a exploração das ferramentas OpenFOAM, OpenSCad e Matlab, com a finalidade de se criar uma plataforma integrada onde é possível, a partir de um conjunto de parâmetros, gerar uma geometria, um domínio de simulação, simular e obter os resultados da mesma. Para que todo o processo seja autónomo, foi desenvolvido um conjunto de scripts em Matlab. A partir do trabalho apresentado, torna-se assim possível controlar as diversas ferramentas e realizar um estudo mais pormenorizado da fuselagem do veículo subaquático. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,684 | Projeto, Construção e Teste de uma Embraiagem Centrífuga para um Motor de Combustão Interna para Propulsionar um Veículo de Elevada Eficiência Energética | Shell Eco-Marathon,Embraiagem,Eco Veículo,Binário,Shell Eco-Marathon,Clutch,Eco Veículo,Torque | O objetivo deste trabalho engloba o projeto, construção e teste de uma embraiagem centrífuga para o motor de combustão interna que equipa o Eco Veículo XC20i com vista à participação em provas de elevado rendimento energético. Pretende-se a conceção de uma embraiagem centrífuga capaz de transmitir integralmente o binário produzido pelo motor num determinado intervalo de rotação e a redução da massa total e do momento de inércia do sistema em torno do seu eixo de rotação, eliminando os problemas de escorregamento da atual embraiagem e melhorando desta forma o desempenho global do veículo. O estudo da embraiagem foi efetuado com recurso a um programa de simulação desenvolvido para o efeito, no qual são abordadas as variáveis mais influentes no desempenho da embraiagem. Foram determinados os valores dos parâmetros da embraiagem necessários para atingir a capacidade de transmissão de binário imposta e posteriormente foi feito o dimensionamento dos componentes constituintes. O dimensionamento foi feito com recurso ao programa de desenho CAD, Autodesk Inventor Professional 2013. Foram estudadas várias configurações possíveis para a embraiagem, nas quais parâmetros como o número e massa das sapatas, o diâmetro do tambor, as propriedades do material de fricção utilizado ou o sentido de rotação das sapatas relativamente ao tambor, tiveram especial relevo. A embraiagem foi projetada para ter a capacidade de transmitir um binário de 38 N·m a partir das 2500 rpm, valor que era inalcançável com a embraiagem anterior. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,685 | Análise de Riscos Naturais na Área Urbana de Coimbra - Avaliação da suscetibilidade e vulnerabilidade em Santa Clara | Riscos Naturais,Avaliação do Risco,Vulnerabilidade,Plano de Urbanização,Prevenção e Mitigação dos Riscos,Área Urbana de Coimbra,Natural Risks,Risk Assessment,Vulnerability,Urban Plan,Prevention and Risk Mitigation,Coimbra Urban Area | O espaço urbano é condicionado pelas caraterísticas físicas do território e pelos riscos naturais enquanto fatores condicionantes dos usos e ocupações do território. As caraterísticas físicas do território, como a topografia e hidrografia, entre outras, condicionam nas áreas vulneráveis os usos e ocupações do solo, influenciando as estratégias relativas ao desenvolvimento do tecido urbano. As áreas urbanas são territórios onde a complexidade e a multiplicidade dos riscos é bastante notória e onde os seus impactos têm consequências de difícil gestão e resolução. O risco ocorre devido às mais variadas situações, como o aumento da pobreza, da desigualdade e das falhas na governação, da alta densidade populacional, das condições de vida e da proximidade de áreas residenciais a perímetros ocupados por áreas com elevada exposição a riscos naturais. As cidades correspondem sempre a espaços de profundas alterações dos sistemas naturais, como por exemplo, modificações da morfologia do terreno e a sua impermeabilização ou ocupação de áreas menos favoráveis à edificação. Por exemplo, vertentes de forte declive ou as áreas de planície de inundação. (Pedrosa (org), 2007). No espaço urbano, a distribuição espacial do risco está a mudar de forma notável, assim como a probabilidade de ocorrência de desastres, sendo esta caracterizada por disparidades espaciais. A área urbana de Coimbra, caracteriza-se pela existência de contrastes morfológicos a nível litológico e complexidade estrutural, variações climáticas e eventos meteorológicos extremos, fluxos e dinâmicas demográficas e socioeconómicas, heterogeneidade da concentração e tipologia de infraestruturas e equipamentos, variadas qualificações ambientais e patrimoniais. Uma análise dos processos naturais suscetíveis de produzirem perdas e danos humanos, económicos e ambientais é fulcral para a análise da área em questão. Assim, a realização de uma efetiva gestão de riscos através do planeamento implica uma contínua monitorização das manifestações e variação das dinâmicas ambientais, sociais e económicas e das suas inter-relações no seio da área urbana, bem como compreender as consequências das rápidas alterações de usos e funções dos diferentes espaços que compõem a cidade. A prevenção e preparação para a ocorrência de desastres implicam três componentes cruciais: análise precisa dos riscos e populações vulneráveis, formulação de planos de preparação e de resposta a desastres, e a comunicação das estratégias de prevenção e preparação para o público e decisores. | Ciências Sociais |
49,693 | Contributo para a melhoria do comportamento térmico e acústico de envidraçados em edifícios com valor patrimonial: caso de estudo em Viseu | envidraçados,reabilitação,estratégias de intervenção,desempenho térmico,desempenho acústico,Centro Histórico de Viseu | Com este estudo pretende-se caracterizar os envidraçados das construções do Centro Histórico de Viseu e desenvolver estratégias de reabilitação que, nos casos pertinentes, permitam preservar o valor histórico e cultural que estes possam apresentar e simultaneamente dotar as habitações, ao nível dos envidraçados, de condições de conforto ao nível das exigências atuais. Neste sentido, numa primeira fase, o estudo passa por fazer um levantamento dos envidraçados, numa segunda fase esses envidraçados serão devidamente caracterizados e, finalmente, na terceira fase, serão estabelecidas estratégias de intervenção tendo em vista a reabilitação dos envidraçados em função das principais características e dos objetivos que estejam na base da reabilitação. Pretende-se que do trabalho resulte não só uma caracterização minuciosa dos envidraçados do Centro Histórico de Viseu tendo em vista a sua documentação, mas também um conjunto de procedimentos e recomendações que permita identificar e tipificar as intervenções de reabilitação em função dos objetivos pretendidos por forma a constituir-se como um auxiliar aos projetistas e aos técnicos camarários responsáveis pela avaliação das propostas de intervenção. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
49,707 | Planeamento de Redes Logísticas | Modelo,transporte,logística,Model,transport,logistics | Com a constante saturação e concorrência no mercado atual a logística das empresas ganharam um peso económico importante nas contas internas. Cada vez mais existem estudos exaustivos de formas para diminuir os custos relacionados a logística. A logística divide-se em três pilares, distribuição, armazenamento e transporte. Na presente dissertação iremos estudar o transporte das mercadorias do ponto de origem ao destino, sabendo que o custo relacionado a deslocação, está diretamente relacionado ao modo e meio de transporte. É proposto um modelo matemático de otimização com o objetivo de minimizar os custos. O modelo tem como característica principal a comodidade intermodal e com o desenvolvimento da dissertação, pretendemos provar a utilidade do modelo e a sua funcionalidade, usando um exemplo matemático de pequena dimensão e um exemplo baseado no mapa de Portugal continental, tentando espelhar a utilização eficaz dos meios existentes no país, mas usando valores de custo, oferta e procura não reais. | Ciências da Engenharia e Tecnologias |
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