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43
|
|---|---|---|---|---|---|---|
9,212
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
此外,少年宫成立了宝山业余筝团,筝团每周活动一次,除了排练古筝重奏、合奏外,还进行练耳训练,以培养学生能把音乐融合在集体之中之能力。
|
此外,少年宫成立了宝山业余筝团,筝团每周都有一次活动,除了排练古筝重奏、合奏外,还进行练耳训练,以培养学生能把音乐融合在集体之中的能力。
|
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9,213
|
艺术学
|
音乐
|
配器视角下秦文琛“宽线条”技法研究
|
最后是在音高变化与节奏律动的推进上,从图像线条的宽度上可以看出,标记1处的线条最窄且波动最小,对应着1-4小节处展开幅度较小的线条部分,而到了标记2处,由于音高数量与节奏律动明显加快,且力度变化更加丰富的原因,因此能看到几处明显的线条向下部分拓宽的图象形态;到了标记2的末尾处,由于第二大提琴声部在此处有一个音向下翻了八度但又立即改成了泛音的形式,因此此处蓝色的音高线出现了一个明显的下跳,但整体的音响线条并没有太大改变,而是由于此处是大提琴一件乐器乐器演奏泛音的演奏方式,因此音响线条变浅及整体泛音数量变少;而到了标记3处由于构成“宽线条”的所有音高几乎同时出现,且音的力度变化与密度变化全都进一步增加,因此此处的音响形态与宽度波动也达到了最大,而由于标记4里的b音在标记3的最后一小节处的提前亮相,因此在标记3处的音响图型里出现一个一条额外的线条。
|
最后,从音高变化与节奏律动的推进上来看,通过观察图像线条的宽度可以发现,标记1处的线条最窄且波动最小,这对应着1-4小节处展开幅度较小的线条部分。而到了标记2处,由于音高数量与节奏律动明显加快,且力度变化更为丰富,因此可以看到几处明显的线条向下部分拓宽的图像形态。到了标记2的末尾处,由于第二大提琴声部在此处有一个音向下翻了八度但又立即改成了泛音的形式,因此此处蓝色的音高线出现了一个明显的下跳。然而,整体的音响线条并没有太大改变,只是由于此处是大提琴单独演奏泛音的方式,所以音响线条变浅且整体泛音数量变少。而到了标记3处,由于构成“宽线条”的所有音高几乎同时出现,且音的力度变化与密度变化全都进一步增加,因此此处的音响形态与宽度波动也达到了最大。由于标记4里的b音在标记3的最后一小节处提前出现,因此在标记3处的音响图形里出现了一条额外的线条。
|
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] |
9,215
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
最后4小节的新材料加入级进下行的混合性平行声部,伴随着强力度的半连音奏法及最后三个音的强奏,形象的描写了爷爷把彼得拖进屋子里,并生气的把大门关上的画面,最后两个和弦进行加入了定音鼓的演奏,这是权力动机的呈示。
|
最后4小节的新材料加入级进下行的混合性平行声部,伴随着强力度的半连音奏法及最后三个音的强奏,形象的描写了爷爷把彼得拖进屋子里,并生气的把大门关上的画面,最后两个和弦进行加入了定音鼓的演奏,这是权力动机的呈示。
|
[] |
9,217
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
目前音乐学界对建国十七年童声合唱进行整体研究成果尙没有,相关研究散见于建国十七年音乐、建国十七年合唱音乐、代表作曲家的作品以及建国十七年间的某一首童声合唱的研究中。
|
目前音乐学界对建国十七年童声合唱进行整体研究成果暂且没有,相关研究散见于建国十七年音乐、建国十七年合唱音乐、代表作曲家的作品以及建国十七年间某一首童声合唱的研究中。
|
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9,218
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
魏军古筝协奏曲音乐创作研究
|
在演奏形式上,是作曲家首次尝试筝与交响乐的配合,交响乐的混合运用将音乐中描绘黄河宏伟壮观的情感表达的淋漓尽致,仿佛黄河之水的咆哮、呐喊之景就在听众眼前浮现;在创作结构上,音乐以《黄水谣》、《金色土地》、《向往……》三个乐章的结构谱写全曲,整体结构较为庞大,这在筝曲的创作中是少见的;音乐风格上,积极地运用陕北音乐的风格特点进行创作,叹息音调的使用与陕西人说话的音调语气一致,乐曲不仅表现了黄河精神、时代精神,而且深刻体现出魏军先生创作的新理念新思路。
|
在演奏形式上,作曲家首次尝试筝与交响乐的配合,交响乐的混合运用将音乐中描绘黄河宏伟壮观的情感表达得淋漓尽致,仿佛黄河之水的咆哮、呐喊之景就在听众眼前浮现;在创作结构上,音乐以《黄水谣》《金色土地》《向往……》三个乐章的结构谱写全曲,整体结构较为庞大,这在筝曲的创作中是少见的;音乐风格上,积极地运用陕北音乐的风格特点进行创作,叹息音调的使用与陕西人说话的音调语气一致,乐曲不仅表现了黄河精神、时代精神,而且深刻体现出魏军先生的创作新理念新思路。
|
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9,219
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
当代中国古典诗词艺术歌曲的演唱与审美研究
|
曾获中央人民广播电台,中国音乐家协会“最佳民歌女演唱奖”。
|
曾获中央人民广播电台、中国音乐家协会“最佳民歌女演唱奖”。
|
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9,220
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
民族心灵的慰藉之声
|
他认为如果能把人们心中对于宗教的渴望从音乐中真实的传达到他们的耳朵里,进而将这种真实的声音能在心里切身感受到,那么,他写作的《第五交响曲》的愿望便真正达成了。
|
他认为,如果能把人们心中对于宗教的渴望通过音乐真实地传达给他们的耳朵,进而让他们能在心里切身感受到这种真实的声音,那么,他创作《第五交响曲》的愿望便真正达成了。
|
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9,221
|
艺术学
|
音乐
|
致敬巴赫
|
其次节奏要卡的十分精密,在开始的练习过程当中应该加上节拍器的辅助。
|
其次节奏要卡得十分精密,在开始的练习过程中应该使用节拍器进行辅助。
|
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] |
9,222
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
汪立三音乐创作研究
|
1959年,他在佳木斯合江农垦局文工团工作,这里条件艰辛,但他依然坚持音乐创作,为文工团创作了以此地区与赫哲民族音乐为基础的舞蹈音乐《跳鹿》,他的音乐能力没有被环境击垮,依然竭尽全力的发光发热,在乐队中拉中提琴、指挥、作曲等等,所创作的一些作品因不能署名后被人当做民歌记录出版了,这都侧面证明汪立三的音乐创作是深受群众喜爱的。
|
1959年,他在佳木斯合江农垦局文工团工作,这里条件艰辛,但他依然坚持音乐创作,为文工团创作了以此地区与赫哲民族音乐为基础的舞蹈音乐《跳鹿》。他的音乐能力没有被环境击垮,依然竭尽全力地发光发热,在乐队中拉中提琴、指挥、作曲等等。所创作的一些作品因不能署名后被人当做民歌记录出版了,这都侧面证明汪立三的音乐创作是深受群众喜爱的。
|
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] |
9,224
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
蒋袓馨钢琴作品中的传统音乐元素研究
|
随着改革开放的到来,他系统的阐释了中西方作曲技法文化发展的多样性,自创作曲法,有利于拓展钢琴音乐创作的维度,从多元视角广泛认识钢琴文化,挖掘钢琴文化多元化的魅力,使洋为中用的钢琴作品呈现丰富、独特的艺术美感和情感表达,实现了小型器乐独奏作品创作的内涵、叙事主题和审美表达的生动融合,也为更多的创作者提供了真实的创作体验。
|
随着改革开放的到来,系统地阐释了中西方作曲技法文化发展的多样性,自创作曲法,有利于拓展钢琴音乐创作的维度,从多元视角广泛认识钢琴文化,挖掘钢琴文化多元化的魅力,使洋为中用的钢琴作品呈现丰富、独特的艺术美感和情感表达,实现了小型器乐独奏作品创作的内涵、叙事主题和审美表达的生动融合,也为更多的创作者提供了真实的创作体验。
|
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13
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] |
9,226
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
八十年代之前,四五度叠置和弦由于较强的色彩性,成为乐曲民族性的重要手段,到了八十年代,作曲家们更加广泛的运用四五度叠置和弦,以此来增加作品的色彩性。
|
八十年代之前,四五度叠置和弦由于较强的色彩性,成为乐曲民族性的重要手段,到了八十年代,作曲家们更加广泛地运用四五度叠置和弦,以此来增加作品的色彩性。
|
[
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] |
9,229
|
艺术学
|
音乐
|
艺术歌曲《诔词》的音乐特点研究及演唱分析
|
歌曲开头的两句“散上玫瑰花”,虽然是一样的歌词,一样的旋律,但是作曲家用一个抑一个扬的处理轻描淡写的把听众吸引进去(如下图),让人不由得想听下去。
|
尽管歌曲开头的两句“散上玫瑰花”歌词相同且旋律一致,但是作曲家用一个抑一个扬的处理手法轻描淡写地吸引了听众的注意力(如下图),激发了人们继续聆听下去的兴趣。
|
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] |
9,230
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
《筝曲新作八首》创作技法及观念探究
|
通常我们在古筝当中所运用到的拍打琴盒、琴板的技巧,在音效的呈现上可能较为接近类似于大鼓这样的大件打击乐器,然而陈哲还在作品中独具匠心的设计了一些精巧的声音,即运用泛音和立即止音的结合、声部间的混合音色等等,以模拟碰铃、三角铁、木鱼等小件打击乐的效果。
|
通常我们在古筝当中所运用到的拍打琴盒、琴板的技巧,在音效的呈现上可能较为接近类似于大鼓这样的大件打击乐器,然而陈哲还在作品中独具匠心地设计了一些精巧的声音,运用泛音和立即止音的结合、声部间的混合音色等等,以模拟碰铃、三角铁、木鱼等小件打击乐的效果。
|
[
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] |
9,232
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
蒋袓馨钢琴作品中的传统音乐元素研究
|
王颖、王慧的文章关于当代西方音乐史学研究中的口述史视角针对目前西方音乐史学的研究和运用范围,在西方音乐的研究中运用了民族音乐学历时性研究中的口述史研究方法。
|
王颖、王慧的文章从当代西方音乐史学研究中的口述史视角来进行针对目前西方音乐史学的研究和运用范围。并在对西方音乐史学的研究中运用了民族音乐学历史性研究中的口述史研究方法。
|
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] |
9,233
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
徐景新艺术歌曲的演唱与分析研究
|
气声走在声音前,喉头、下巴放松,抬高软腭,充分打开身体的肋骨,横膈膜向下推力,使腔体出现共鸣,利用其发声,将箫的声音特点生动的模仿出来。
|
气声走在声音前,喉头、下巴放松,抬高软腭,充分打开身体的肋骨,横膈膜向下推力,使腔体出现共鸣,利用其发声,生动地将箫的声音特点模仿出来。
|
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"动",
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"将",
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"的",
"声",
"音",
"特",
"点"
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] |
9,235
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
基于此,毛泽东明确表示,“所有革命文学艺术家唯有心系群众,将自己视为忠实的代替群众发言的人,他们才可能做出有意义与有价值的工作只有成为群众的代表,才可以对其进行教育,先成为群众的学生,才可以发展为群众队伍的指引者。”
|
基于此,毛泽东明确表示:“所有革命文学艺术家唯有心系群众,将自己视为群众的忠实代言人,他们才可能做出有意义与有价值的工作。只有成为群众的代表,他们才可以对其进行教育。只有先成为群众的学生,才可以发展为群众队伍的指引者。”
|
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] |
9,236
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
魏军古筝协奏曲音乐创作研究
|
这种基于人们对美同一性地认知,构建了如绘画、音乐、雕塑、舞蹈等艺术的种类和门目。
|
这种基于人们对美同一性地认知,构建了如绘画、音乐、雕塑、舞蹈等艺术种类和门目。
|
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33
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] |
9,237
|
艺术学
|
音乐
|
云南传统音乐元素在交响乐创作中的应用研究
|
5.作曲家不仅需要掌握各种不同音乐风格的写作,更要熟练的运用各种作曲技法,以达到音乐和技艺的高度融合。
|
5.作曲家不仅需要掌握各种不同音乐风格的写作,还要熟练地运用各种作曲技法,以达到音乐和技艺的高度融合。
|
[
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]
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] |
9,238
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
中期的音乐创作中《第三钢琴协奏曲》(1921)可以说是他最为著名的代表作之一,比较突出的是俄罗斯民族风格在这部作品中被给予了全新的面貌。
|
中期的音乐创作中,《第三钢琴协奏曲》(1921)可以说是他最为著名的代表作之一,其中俄罗斯民族风格被赋予了全新的面貌,尤为突出。
|
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9,239
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
在“改革开放”方针的指引下,解放了艺术生产力,极大的调动了全国音乐工作者的积极性,投身于艺术事业的各个方面,推动了我国音乐理论事业的建设和音乐理论队伍的建设。
|
在“改革开放”方针的指引下,艺术生产力得到解放,极大地调动了全国音乐工作者的积极性,投身于艺术事业的各个方面,推动了我国音乐理论事业和音乐理论队伍的建设。
|
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66
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] |
9,240
|
艺术学
|
音乐
|
扬琴新技法的运用与探讨
|
“五度双音竹拨”的运用使音乐的神秘气质得到充分得发挥。
|
“五度双音竹拨”的运用使音乐的神秘气质得到了充分发挥。
|
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24
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] |
9,242
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
在上述五个方面可以发现,在时间、顺序、因果上都是有联系的,但是在内在的逻辑上却存在一种转化的关系,如在故事中,(5)可以说是(1)的重复,但又不是简单的重复,(3)是(1)与(5)的反面状况,(2)和(4)相对称,等等。
|
上述五个方面可以发现,在时间、顺序、因果上都是有联系的,但是在内在的逻辑上却存在一种转化的关系。如在故事中,(5)可以说是(1)的重复,但又不是简单的重复,(3)是(1)与(5)的反面状况,(2)和(4)相对称,等等。
|
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] |
9,244
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
另外,在表达孩子们立志报效祖国的童声合唱作品中,衬托的手法运用的非常巧妙,如豪壮作曲、朱亮作词的《跑步歌》,王鸿徳作曲、田地作词的《登山》,瞿希贤作曲、贾芝作词的《少年儿童暑假歌》,吴声作曲、继楼作词的《划船》,刘明将作曲的《夏天的晚上》、宋军作曲,韩乐群作词的《童年之歌》,林孟良作曲、刘明将作词的《歌唱快乐的节日》,潘奇作曲、韩乐群作词的《种植歌》等童声合唱,先通过描写童年的愉快生活,进而表达孩子愿意为祖国建设而努力的决心。
|
另外,在表达孩子们立志报效祖国的童声合唱作品中,衬托手法运用得非常巧妙。如豪壮作曲、朱亮作词的《跑步歌》,王鸿徳作曲、田地作词的《登山》,瞿希贤作曲、贾芝作词的《少年儿童暑假歌》,吴声作曲、继楼作词的《划船》,刘明将作曲的《夏天的晚上》,宋军作曲、韩乐群作词的《童年之歌》,林孟良作曲、刘明将作词的《歌唱快乐的节日》,潘奇作曲、韩乐群作词的《种植歌》等。这些作品先通过描写童年的愉快生活,进而表达了孩子们愿意为祖国建设而努力的决心。
|
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"曲",
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"作",
"曲",
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201
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]
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] |
9,245
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
魏军古筝协奏曲音乐创作研究
|
又给人以代入感,犹如身处黄河之源,仰首眺望祖国壮丽地美好画卷,欣赏黄河十八弯的蜿蜒之美与日月同天。
|
又给人以代入感,犹如身处黄河之源,仰首眺望祖国壮丽的美好画卷,欣赏黄河十八弯的蜿蜒之美与日月同天。
|
[
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] |
9,246
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
二、继承传统是为了更好的进行新的创作。
|
二、继承传统是为了更好地进行新的创作。
|
[
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] |
9,247
|
艺术学
|
音乐美学
|
论音乐创造形式的生命意义
|
在张前先生的《音乐美学基础》中说到“音乐的创作无疑是一种表达时代的精神和思想的社会实践,它是一项高尚而富有深刻社会意义的劳动”。
|
张前先生的《音乐美学基础》中说到“音乐的创作无疑是一种表达时代精神和思想的社会实践,它是一项高尚而富有深刻社会意义的劳动”。
|
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] |
9,249
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
若斯坎留存有弥撒曲作品18首,他的弥撒曲创作是集十五世纪各种创作风格之大成,开十六世纪模仿弥撒形式之先河,代表作品有《不幸向我袭来》(Malheur me bat)。
|
若斯坎留存有弥撒曲作品18首,他的弥撒曲创作集十五世纪各种创作风格之大成,开创了十六世纪模仿弥撒形式之先河,其代表作品有《不幸向我袭来》(Malheur me bat)。
|
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] |
9,250
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
新创作部分古筝作品对于听众来说还是比较陌生的,不易接受的。
|
新创作得部分古筝作品对于听众来说还是比较陌生,不易接受的。
|
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22
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] |
9,251
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
乘着音乐的翅膀
|
在歌曲中,斯琴朝克图还使用了较为现代化和具有西方音乐特色的配器手法,歌曲开篇的小提琴诙谐俏皮,以三音列653开始,之后模进重复,即展现了音乐的主题动机,也奠定了音乐风格的基础。
|
在歌曲中,斯琴朝克图还使用了较为现代化和具有西方音乐特色的配器手法,歌曲开篇的小提琴诙谐俏皮,从三音列653开始,之后模进重复,既展现了音乐的主题动机,也奠定了音乐风格的基础。
|
[
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64,
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] |
9,252
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
中国当代音乐史中的创作筝曲研究
|
这些音乐社团中开展筝乐活动的主要有北京西单牌楼的‘道德学社’、‘国乐改进社’;上海的‘大同乐会’、‘光华国乐会’、‘新潮丝竹会’等,社团中的弹筝人大多是筝乐爱好者,他们通过以艺会友的形式来寻师访友。
|
这些音乐社团开展筝乐活动的主要有北京西单牌楼的“道德学社”、“国乐改进社”;上海的“大同乐会”、“光华国乐会”、“新潮丝竹会”等。社团中的弹筝人大多是筝乐爱好者,他们通过以艺会友的形式寻师访友。
|
[
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92
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}
] |
9,254
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
三重奏由三件乐器组成,三件乐器相辅相成又相互独立,通过乐器间的密切配合与交流,共同把美妙音乐以独特的形式把音乐展现出来。
|
三重奏由三件乐器组成,三件乐器相辅相成又相互独立,通过乐器间的密切配合与交流,共同把美妙音乐以独特的形式展现出来。
|
[
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],
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52
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}
] |
9,256
|
艺术学
|
音乐
|
致敬巴赫
|
既完美的将中国元素融入进西方音乐体裁,又让西方音乐衬托出了中国音乐的美。
|
既完美地将中国元素融入西方音乐体裁,又让西方音乐衬托出了中国音乐的美。
|
[
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11
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}
] |
9,257
|
艺术学
|
音乐
|
罗麦朔《胤禛美人图》的创作研究
|
作品的结构布局利落清晰,并且通过作曲家对曲式结构的灵活把握,巧妙地将每幅图画有机的串联起来成为一个完整的主体,也使作品更加体现出套曲的结构特点。
|
作品的结构布局利落清晰,并且通过作曲家对曲式结构的灵活把握,巧妙地将每幅图画有机地串联成一个完整的主体,也使作品更加体现出套曲的结构特点。
|
[
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] |
9,259
|
艺术学
|
音乐
|
探析打击乐二重奏《京剧印象》的艺术手段与演奏技巧
|
滑音在引子部分的二声部出现了,滑音的本位音是音头,使音呈现波浪式的弯曲。
|
滑音出现在引子部分的二声部,滑音的本位音是音头,使音呈现波浪式的弯曲。
|
[
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"出",
"现",
"在",
"引",
"子",
"部",
"分",
"的",
"二",
"声",
"部"
]
}
] |
9,260
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
无伴奏合唱是一种纯人声的合唱演唱形式,各声部之间相互对比、补充、衬托、伴奏,对歌唱者的音准要求也会更大。
|
无伴奏合唱是一种纯人声的演唱形式,各声部之间相互对比、补充、衬托、伴奏,对歌唱者的音准要求也会更大。
|
[
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12
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}
] |
9,261
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
支撑声部有一个不断重复的节奏型,即“塔里”;和一个不断重复的旋律型,即“克勒”,克勒通常选自现成的定旋律,它常被分成均等的片段,每个片段将与相同的塔里相结合。
|
支撑声部有一个不断重复的节奏型,即“塔里”,和一个不断重复的旋律型,即“克勒”,克勒通常选自现成的定旋律,它常被分成均等的片段,每个片段将与相同的塔里相结合。
|
[
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","
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","
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","
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","
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","
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63,
64
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","
]
}
] |
9,262
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
徐景新艺术歌曲的演唱与分析研究
|
第二章笔者在历史、人文、音乐方面详细分析了徐景新艺术歌曲《飞天》的历史演变、艺术价值、创作背景、音乐分析和演奏技巧等。
|
第二章笔者从历史、人文、音乐方面详细分析了徐景新艺术歌曲《飞天》的历史演变、艺术价值、创作背景、音乐分析和演奏技巧等。
|
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] |
9,263
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
乘着音乐的翅膀
|
这一章是本文具有总结性质的一章,通过前几章的梳理与分析,对斯琴朝克图的音乐创作风格进行总述,并总结出其创作对蒙古族风格音乐创作所做出的贡献及意义,以及他的作品与创作思路对于现今民族音乐创作的启发。
|
这一章是本文具有总结性质的一章,通过前几章的梳理与分析,本章对斯琴朝克图的音乐创作风格进行总述,并总结出其创作对蒙古族风格音乐的贡献及意义。同时,也探讨了他作品与创作思路对于现今民族音乐创作的启发。
|
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",",
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"了",
"他"
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] |
9,265
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
混声合唱《纹身》的艺术处理及时代意蕴研究
|
两名领唱分别为男高音声部、和男低音声部,所以安排在声部尽可能中间位置,突出声音。
|
两名领唱分别为男高音声部和男低音声部,所以安排在声部尽可能中间的位置,突出声音。
|
[
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] |
9,267
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
蒋袓馨钢琴作品中的传统音乐元素研究
|
蒋祖馨同样认为,中国的美学可以说是束缚了‘西方式’的思想和‘西方式’的创作激情,但中国的美学无法束缚‘中国式’的思想和创作激情。
|
蒋祖馨同样认为,中国的美学可以说束缚了‘西方式’的思想和创作激情,但中国的美学无法束缚‘中国式’的思想和创作激情。
|
[
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16
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28
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] |
9,268
|
艺术学
|
音乐
|
云南传统音乐元素在交响乐创作中的应用研究
|
汉藏语系和南亚语系涵盖了云南少数民族语言的两大语系,四个语族(壮傣、藏缅、苗瑶和孟高棉语族),共计26中少数民族语言。
|
汉藏语系和南亚语系是云南少数民族语言的两大语系,涵盖了四个语族(壮傣、藏缅、苗瑶和孟高棉语族),共计26种少数民族语言。
|
[
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26
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53
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"种"
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] |
9,269
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
第四章综合二、三章的主要内容,从作品的创作意义、作曲技巧以及传播意义等方面对本文的内容分析加以总结概括,进而了解普罗科菲耶夫将交响音乐与童话有机结合的写作意图,对今后更好的掌握普罗科菲耶夫的音乐作品,以及类似的现代作品中所涉及到的分析方法提供参考与借鉴。
|
第四章综合二、三章的主要内容,从作品的创作意义、作曲技巧以及传播意义等方面对本文的内容分析加以总结概括,进而了解普罗科菲耶夫将交响音乐与童话有机结合的写作意图,为今后更好地掌握普罗科菲耶夫的音乐作品,以及类似的现代作品中所涉及到的分析方法提供参考与借鉴。
|
[
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"对"
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81
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"的"
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85,
86
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"地"
]
}
] |
9,270
|
艺术学
|
音乐
|
艺术歌曲《诔词》的音乐特点研究及演唱分析
|
今后在学习过程中,我将依旧保持着不断探索的精神,从本文出发思考问题,提高自己的专业能力与审美素养,更深层次的演理解和掌握中外艺术歌曲,提高自己对艺术歌曲的演唱能力。
|
今后在学习过程中,我将依旧保持着不断探索的精神,从本文出发思考问题,提高自己的专业能力与审美素养,更深层次地去理解和掌握中外艺术歌曲,提高自己对艺术歌曲的演唱能力。
|
[
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],
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53,
55
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"地",
"去"
]
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] |
9,271
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
因为中国的音乐文化长期扎根于这片土壤中,因此具有了民族的神韵。
|
因为中国的音乐文化长期扎根于这片土壤中,所以具有了民族的神韵。
|
[
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"所",
"以"
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] |
9,272
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
本章将围绕“古筝创作群体的主体构成”及“作品”两个方面,对1978-2000年间上海古筝创作群体的创作情况加以论述。
|
本文将从“古筝创作群体的主体构成”及“作品”两个方面,对1978-2000年间上海古筝创作群体的创作情况加以论述。
|
[
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"绕"
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"将",
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]
}
] |
9,274
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
论抗战时期云南红色革命歌曲的艺术特色及其价值
|
本章主要论述云南红色革命歌曲产生的历史背景,并对红色革命歌曲的创作进行分类。
|
本章主要论述云南红色革命歌曲产生的历史背景,并对红色革命歌曲的创作进行分类。
|
[] |
9,275
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
"本课题基于马克思主义当中的唯物史观,运用“历史与逻辑相统一”的研究形式,探寻思潮的产生的原因是否与社会、经济、文化的发展相关。
|
本课题基于马克思主义中的唯物史观,运用“历史与逻辑相统一”的研究方法,探寻思潮产生的原因是否与社会、经济、文化的发展相关。
|
[
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0
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10
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"方",
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"的"
],
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39,
39
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}
] |
9,277
|
艺术学
|
音乐
|
探析打击乐二重奏《京剧印象》的艺术手段与演奏技巧
|
二声部是钟琴,钟琴也是打击乐器家族中不仅可或缺的一员,它经常在重奏和交响乐中出现,它明亮清脆的音色在作品中扮演着重要角色,在本首作品中与马林巴一样承担着旋律的重任。
|
二声部是钟琴,钟琴也是打击乐器家族中不可或缺的一员,它经常在重奏和交响乐中出现,它明亮清脆的音色在作品中扮演着重要角色,在本首作品中与马林巴一样承担着旋律的重任。
|
[
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],
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19
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}
] |
9,279
|
艺术学
|
音乐
|
王维诗词《送元二使安西》不同版本艺术歌曲比较分析
|
王震亚编配的《阳关三叠》对不同演唱版本分析比较的有6篇期刊,其中有两篇分别是廖筱莹的《古曲<阳关三叠>二种演唱版本比较分析》和谭倩文的《歌曲<阳关三叠>两种演唱版本比较分析》,这两篇文章是对廖昌永和龚琳娜在演唱王震亚编配的《阳关三叠》,所表达的不同情感与演唱技巧进行了对比分析,是从不同演唱者在演唱上所做的不同处理加以比较。
|
对王震亚编配的《阳关三叠》不同演唱版本分析比较的有6篇期刊,其中有两篇分别是廖筱莹的《古曲<阳关三叠>两种演唱版本比较分析》和谭倩文的《歌曲<阳关三叠>两种演唱版本比较分析》,这两篇文章是对廖昌永和龚琳娜在演唱王震亚编配的《阳关三叠》,所表达的不同情感与演唱技巧进行了对比分析,是从不同演唱者在演唱上所做的不同处理加以比较。
|
[
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"对",
"王",
"震",
"亚",
"编",
"配",
"的",
"《",
"阳",
"关",
"三",
"叠",
"》"
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"二"
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"两"
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] |
9,280
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
但是由于作曲家对于西方作曲技法与民族音乐创作的融合尝试不多,经验不够,初次尝试手法还不够熟练,还处于积极的摸索阶段,钢琴三重奏作品并没有融合的很成熟。
|
但是由于作曲家对于西方作曲技法与民族音乐创作的融合尝试不多,经验不够,初次尝试手法还不够熟练,还处于积极的摸索阶段,钢琴三重奏作品并没有融合的很成熟。
|
[] |
9,282
|
艺术学
|
音乐
|
罗麦朔《胤禛美人图》的创作研究
|
每幅图的长宽均为184厘米、98厘米,现具体作者现以难以考据。
|
每幅图的长宽均为184厘米、98厘米,现具体作者现已经难以考证。
|
[
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"证"
]
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] |
9,283
|
艺术学
|
音乐
|
艺术歌曲《诔词》的音乐特点研究及演唱分析
|
许多同学在前奏的时候往往在“数拍子进伴奏”,很少被钢琴带进情绪里,更别提在前奏响起时思考怎样更好的表达歌曲。
|
许多同学在前奏时往往只关注“数拍子进伴奏”,很少能被钢琴带入情绪中,更别提在前奏响起时思考如何更好地表达歌曲了。
|
[
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13
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"关",
"注"
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24
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]
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"怎",
"样"
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"如",
"何"
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]
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{
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53
],
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54,
55
],
"tgt_tokens": [
"了"
]
}
] |
9,284
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
此研究侧重于国粹主义音乐思想的研究,缩小了音乐思想的研究范围,深入挖掘了国粹主义音乐思想的历史价值,进一步丰富了现有的音乐思想研究成果。
|
此研究是侧重于国粹主义音乐思想的研究,缩小了音乐思想的研究范围,深入挖掘了国粹主义音乐思想的历史价值,进一步丰富了现有的音乐思想研究成果。
|
[
{
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3,
3
],
"src_tokens": [],
"tgt_interval": [
3,
4
],
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"是"
]
}
] |
9,285
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
汪立三音乐创作研究
|
在访谈作曲家汪立三答本刊记者《海边卖水及其他》中谈到一次对音乐创作的民族性问题的即兴发言,汪立三提到过鲁迅先生早就说过,“这么做即违了祖宗,那么做有像了夷狄,终生惴惴如在薄冰上,发抖尚且来不及,则么么会做出好东西来。”
|
在作曲家汪立三答本刊记者《海边卖水及其他》中谈到一次对音乐创作的民族性问题的即兴发言,汪立三提及鲁迅先生早就说过:“这么做既违了祖宗,那么做就像夷狄,终生惴惴如在薄冰上,发抖尚且来不及,怎么会做出好东西来呢?”
|
[
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"就",
"像"
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"则",
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] |
9,286
|
艺术学
|
音乐
|
罗麦朔《胤禛美人图》的创作研究
|
同时,音型中的跳动也越来越大,作曲家加入了更多十六分音符的方法来烘托音乐氛围,这些以后十六音符为代表的节奏形态再这部分显得尤为重要,作曲家选择用它来打破先前的平静,率先由高音声部的乐器进行演奏。
|
同时,音型中的跳动也越来越大。作曲家通过加入更多十六分音符的方法来烘托音乐氛围。这些以十六分音符为代表的节奏形态,在这部分显得尤为重要。作曲家选择用它来打破先前的平静,率先由高音声部的乐器进行演奏。
|
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] |
9,288
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
居其宏(2012)在《音乐界实用本本主义音乐思潮研究》中,以“实用本本主义思潮的三大特征”“实用本本主义思潮的历史发展”、“对使用本本主义思潮的深层解读”对“实用本本主义”这一特殊时期在政治影响下产生的音乐思潮的基本特征,历史来源,发展路径以及其产生的深层原因进行研究。
|
居其宏(2012)在《音乐界实用本本主义音乐思潮研究》中,以“实用本本主义思潮的三大特征”“实用本本主义思潮的历史发展”和“对实用本本主义思潮的深层解读”这三方面对“实用本本主义”这一特殊时期在政治影响下产生的音乐思潮的基本特征、历史来源、发展路径以及其产生的深层原因进行研究。
|
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] |
9,290
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
中国当代音乐史中的创作筝曲研究
|
作为浙江筝派的传承者,王昌元创作的《战台风》并没有摒弃浙江筝派的传统演奏技法和音乐韵味,而是通过作品为我们呈现出更多地可能性。
|
作为浙江筝派的传承者,王昌元创作的《战台风》并没有摒弃浙江筝派的传统演奏技法和音乐韵味,而是通过作品为我们呈现出更多的可能性。
|
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],
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] |
9,291
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
中国当代音乐史中的创作筝曲研究
|
通过对这两首优秀的筝乐独奏作品进行解读后,让我们更加能够体会新中国成立后广大人民积极向上的生活面貌和热爱祖国的思想感情。
|
通过对这两首优秀的筝乐独奏作品的解读,我们更加能够体会新中国成立后广大人民积极向上的生活面貌和热爱祖国的思想感情。
|
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] |
9,292
|
艺术学
|
音乐
|
探析打击乐二重奏《京剧印象》的艺术手段与演奏技巧
|
两位演奏者是交替演奏,确保各自声部的独立性,并且表演“回声”的演奏者应站在观众的后面,以使回声传得更远。
|
两位演奏者交替演奏,确保各自声部的独立性,并且表演“回声”的演奏者应站在观众的后面,以使回声传得更远。
|
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5
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] |
9,293
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
论抗战时期云南红色革命歌曲的艺术特色及其价值
|
在对于歌曲的创作,不仅仅是当时社会背景的客观而真实的生活写照,更是引领了当时的社会音乐发展的方向,对争取民族独立,反抗侵略者具有划时代意义。
|
在对于歌曲的创作,不仅仅是当时社会背景的客观而真实的生活写照,更是引领了当时的社会音乐发展的方向,对争取民族独立,反抗侵略者具有划时代意义。
|
[] |
9,294
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
民族心灵的慰藉之声
|
我们国家的民族音乐家和民族音乐学家们也仍像上个世纪的沃恩·威廉斯一样在坚持不懈的发展民族主义音乐道路。
|
我们国家的民族音乐家和民族音乐学家们也像上个世纪的沃恩·威廉斯一样,在坚持不懈地发展民族音乐道路。
|
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] |
9,295
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
而音乐方面也经历着世俗化的进程,教会保守的对创作新技巧的反对,导致大量音乐家另谋出路,转向了贵族宫廷创作发展了复调世俗音乐。
|
而音乐方面也经历着世俗化的进程,教会保守对创作新技巧的反对,导致大量音乐家另谋出路,转向了贵族宫廷创作,发展了复调世俗音乐。
|
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","
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] |
9,296
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
古诗词艺术歌曲的演唱教学研究
|
作为边塞诗派的代表人物高适,他的诗词与他个人的生活经历有着极大的联系,一生主要是忙碌在边塞,先后担任凉州河西节度使、淮南节度使、等职务,长期的边塞生活铸就了高适个人的气质以及豪迈的诗词风格,创作中更具现实性,也充满了忧国忧民的壮志豪情。
|
作为边塞诗派的代表人物高适,他的诗词与他个人的生活经历有着极大的联系。一生主要是忙碌在边塞,先后担任凉州河西节度使、淮南节度使等职务,长期的边塞生活铸就了高适个人的气质以及豪迈的诗词风格,创作中更具现实性,也充满了忧国忧民的壮志豪情。
|
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] |
9,297
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
这两本注重文化分析中的音乐史著作,对于笔者历史叙事具有重要参考意义。
|
这两本书注重文化分析中的音乐史著作,对于笔者历史叙事具有重要参考意义。
|
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] |
9,298
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
其中所遗留下的小部分地方,属于现代意大利北部中的版图;东西两个法兰克王国则分别奠定了现代德意志和法兰西的两个国家疆域版图的格局。
|
其中所遗留下的小部分地方,属于现代意大利北部中的版图;东西两个法兰克王国则分别奠定了现代德意志和法兰西两个国家疆域版图的格局。
|
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] |
9,299
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
其中埃格布雷特《西方音乐》是一本有别于传统音乐通史写作的专著,作者关于十五和十六世纪早期近代音乐的著述,以其独特的研究思路分别从时代、命名、辈分三个问题,而深刻的对十五至十六世纪作曲家创作发展问题展开叙述;保罗·亨利·朗《西方文明中的音乐》作者以整个文艺复兴音乐为视角,在音乐发展的各阶段融合社会、文化背景对法—佛兰德作曲家生平流动对于欧洲音乐发展的重要性进行论述。
|
其中埃格布雷特的《西方音乐》是一本有别于传统音乐通史写作的专著。作者在探讨十五和十六世纪早期近代音乐时,采用了独特的研究思路,分别从时代、命名和辈分三个问题深入分析了这一时期作曲家的创作发展问题。而保罗·亨利·朗在《西方文明中的音乐》一书中,以整个文艺复兴音乐为视角,结合音乐发展的各个阶段和社会文化背景,论述了法-佛兰德作曲家的生平和他们在欧洲音乐发展中的重要影响。
|
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174
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] |
9,301
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
作曲家选择单簧管作为小猫主题的主奏乐器,是因为它的低音区较为低沉、浑厚,具有戏剧特色,能够演奏连奏和断音相结合的华丽乐句,可以形象的描绘出小猫在捕捉猎物时的神情。
|
作曲家选择单簧管作为小猫主题的主奏乐器,是因为它的低音区较为低沉、浑厚,具有戏剧特色,能够演奏连奏和断音相结合的华丽乐句,可以形象地描绘出小猫在捕捉猎物时的神情。
|
[
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]
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] |
9,302
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
音乐风格以进行曲为主,采用比较规范的主副歌相结合的形式,主歌部分大多是齐唱或独唱的领唱,副歌部分大多是简单的混声部合唱或四部合唱。
|
音乐风格以进行曲为主,采用比较规范的主副歌相结合的形式,主歌部分大多是齐唱或独唱的领唱,副歌部分大多是简单的混声部合唱或四部合唱。
|
[
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11
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}
] |
9,303
|
艺术学
|
音乐
|
致敬巴赫
|
103-112小节(谱例3-16),重复音构成的三连音都在两个手的内声部,故对内侧的几个手指尤其是1指的灵活性有着很大的考验——既要克服1指比较笨拙的特点,将其演奏的十分轻巧,还要克服1指因横向运动移动迟缓的问题,将其演奏的十分迅速。
|
103-112小节(谱例3-16),重复音构成的三连音都在两只手的内声部,故对内侧的几个手指尤其是1指的灵活性有着很大的考验——既要克服1指比较笨拙的特点,使其演奏得十分轻巧,还要克服1指因横向运动移动迟缓的问题,使其演奏得十分迅速。
|
[
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112
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"得"
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] |
9,304
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
不得不说每一个场景的出现都是作曲家的巧妙安排,每一个场景的切换之间都有紧密的联系,配器上一次比一次丰富,把每一个主题再现都安排的合情合理,主题形象一次比一次饱满。
|
不得不说,每一个场景的出现都是作曲家的巧妙安排,每一个场景之间的切换都紧密相连,配器一次比一次丰富,每一次主题再现都安排得合情合理,主题形象也一次比一次饱满。
|
[
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"切",
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"间",
"都",
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29,
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"之",
"间",
"的",
"切",
"换",
"都"
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"的",
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37,
39
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"相",
"连"
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44
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"上"
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42,
42
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53
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"把"
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50,
50
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{
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55,
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"个"
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"tgt_tokens": [
"次"
]
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{
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73
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"也"
]
}
] |
9,305
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
交响音乐是一个西方专业艺术音乐中的曲种,它属于大型的器乐类作品,演奏主体是交响乐队,从狭义来讲,交响乐包含了交响曲、交响诗、交响组曲、交响序曲、协奏曲等体裁;从广义来说,只要是交响乐队作为主题呈现方式的音乐作品均可纳入“交响音乐”的范畴。
|
交响音乐是西方专业艺术音乐中的一个曲种,它属于大型的器乐类作品,演奏主体是交响乐队,从狭义来讲,交响乐包含了交响曲、交响诗、交响组曲、交响序曲、协奏曲等体裁;从广义来说,只要是交响乐队作为主题呈现方式的音乐作品均可纳入“交响音乐”的范畴。
|
[
{
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],
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17
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"方",
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"业",
"艺",
"术",
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"乐",
"中",
"的",
"一",
"个"
]
}
] |
9,306
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
轮指在借鉴琵琶演奏技法的基础上,结合古筝音乐特色创新的一种技法。
|
轮指是在借鉴琵琶演奏技法的基础上,结合古筝音乐特色创新的一种技法。
|
[
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],
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]
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] |
9,308
|
艺术学
|
音乐
|
致敬巴赫
|
这样做的目的是很好的规定了乐曲的格局大小,不会显得飘忽不定,同时厚重的低音不会对距离比较远的高音区产生影响使其变得模糊。
|
这样做的目的是很好地规定了乐曲的格局大小。既不会显得飘忽不定,也不会出现低音的厚重影响到高音区声音的清晰度。
|
[
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] |
9,310
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
比如吕骥作曲、郭沫若作词的童声合唱《三面红旗万万岁》,通过这首童声合唱,我们可以清楚地了解到当时中共中央提出的“三面红旗”这一思想概念,即社会主义建设总路线、“大跃进“和人民公社化运动进行统称。
|
比如吕骥作曲、郭沫若作词的童声合唱《三面红旗万万岁》,通过这首童声合唱,我们可以清楚地了解到当时中共中央提出的“三面红旗”这一思想概念,即社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动进行统称。
|
[
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"“"
],
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84
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"”"
]
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] |
9,311
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
混声合唱《纹身》的艺术处理及时代意蕴研究
|
因合唱团员长期使用溶合音色进行演唱,在演唱这样的音色时会有一些吃力,所以在发声练习时会进行针对性练习,首先会通过聆听进行模仿,使合唱团员建立声音概念,然后因合唱需要音色统一,需要进行这种音色的溶合,指挥会在练习时对合唱团员状态进行调整,使合唱团员保持同样的歌唱状态,达到无论演唱什么音色、无论多少个人进行演唱都如同一人发出声音的效果。
|
由于合唱团员长期使用融合音色进行演唱,在演唱这样的音色时可能会感到吃力,因此在发声练习时会进行针对性的训练。首先,合唱团员会通过聆听进行模仿,以建立声音概念。由于合唱需要音色的统一,指挥会在练习时对合唱团员的状态进行调整,确保他们保持相同的歌唱状态,以达到无论演唱什么音色、无论多少人进行演唱,都仿佛是由一人发出的声音效果。
|
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"首",
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90
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"的"
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"员"
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"同",
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"相",
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133
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"以"
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"声",
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] |
9,312
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
编创者在遵循歌曲原唱腔旋律的基础上,继承了浙江筝派传统的演奏技巧,创新性的借鉴了钢琴、竖琴等西洋乐器的演奏手法,创作了该首至今盛演不衰的古筝名作。
|
编创者在遵循歌曲原唱腔旋律的基础上,运用了浙江筝派传统的演奏技巧并创新性地借鉴了钢琴、竖琴等西洋乐器的演奏手法,创作了这首至今盛演不衰的古筝名作。
|
[
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"地"
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],
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"这"
]
}
] |
9,314
|
艺术学
|
音乐
|
艺术歌曲《诔词》的音乐特点研究及演唱分析
|
同时对于这首歌的二度创作笔者认为歌谱上作曲家留下的情感已经足够,“中规中矩”的歌唱就可以把词作曲家的优雅表达的恰到好处。
|
同时对于这首歌的二度创作笔者认为歌谱上作曲家留下的情感已经足够,“中规中矩”的歌唱就可以把词作曲家的优雅表达得恰到好处。
|
[
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],
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]
}
] |
9,318
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
例如陈铭志的《钢琴三重奏》第一乐章的23-24小节,大提琴声部是进行较为平稳,时值较长,起到衬托小提琴声部主旋律的作用。
|
例如陈铭志的《钢琴三重奏》第一乐章的23-24小节,大提琴声部进行较为平稳,时值较长,起到衬托小提琴声部主旋律的作用。
|
[
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"是"
],
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31
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}
] |
9,319
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
魏军古筝协奏曲音乐创作研究
|
常用的有上下行模进、守调模进或转调模进。
|
常用的模进方式有上下行模进、守调模进和转调模进。
|
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] |
9,320
|
艺术学
|
音乐
|
配器视角下秦文琛“宽线条”技法研究
|
而作曲家秦文琛在这一过程中深刻的挖掘了交响乐队中每一种乐器组中每一件乐器的优点与局限性,结合“宽限条”这一技法的需求与音响特点,将同一种作曲技法展现出截然不同的音乐特色,并将部分乐器的局限性依靠其他乐器的优势进行互补,极大程度的利用了乐队中每种乐器的性能。
|
而作曲家秦文琛在这一过程中深刻地挖掘了交响乐队中每一种乐器组中每一件乐器的优点与局限性,结合“宽限条”这一技法的需求与音响特点,将同一种作曲技法展现出截然不同的音乐特色,并将部分乐器的局限性依靠其他乐器的优势进行互补,极大程度地利用了乐队中每种乐器的性能。
|
[
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114
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"地"
]
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] |
9,321
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
乘着音乐的翅膀
|
在笔者采访斯琴朝克图时,他也曾提到,自己在进行创作时很重要的一点就是有针对性的去写作,首先是词和曲一定要相匹配,根据歌词的内涵去找出与之相溶的旋律,再一个就是演唱者一定要与歌曲相匹配,根据演唱者的个人特征创作,可以让歌者和作品都得到最大程度的展现。
|
在笔者采访斯琴朝克图时,他也曾提到,自己在进行创作时很重要的一点就是有针对性地去写作,首先是词和曲一定要相匹配,根据歌词的内涵去找出与之相融的旋律,再一个就是演唱者一定要与歌曲相匹配,根据演唱者的个人特征创作,可以让歌者和作品都得到最大程度的展现。
|
[
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]
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9,322
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
但在大跃进时期,音乐受“左”的影响下,创作思想变得单一,形式也大多偏于简单,甚至变得“公式化“、“概念化”。
|
但在大跃进时期,由于“左”倾思想的影响,音乐创作变得单一,形式也大多偏于简单,甚至变得“公式化”“概念化”。
|
[
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14
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24,
24
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"“",
"、"
],
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47,
48
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"”"
]
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] |
9,323
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
上海古筝表演艺术多元性特征研究(1978-2000)
|
2001年“台湾风雅颂”古筝乐团来闵行区交流演出时,文化馆古筝队在晚会中分别表演了独奏,重奏,合奏及齐奏等节目。
|
2001年“台湾风雅颂”古筝乐团来闵行区交流演出的时候,文化馆古筝队在晚会中分别表演了独奏、重奏、合奏及齐奏等节目。
|
[
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"、"
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46,
47
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","
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48,
49
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"、"
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}
] |
9,325
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
“泛欧洲”视域中的早期法国音乐研究
|
随着查理曼推行的“加洛林文艺复兴”,为十二世纪以巴黎为中心的前文艺复兴奠定了重要基础;随着十二至十三世纪巴黎等欧洲早期大学的建立,学术空气的活跃各种体裁的文学诗歌与骑士文学得到繁荣发展。
|
随着查理曼推行的“加洛林文艺复兴”,为十二世纪以巴黎为中心的前文艺复兴奠定了重要基础;随着十二至十三世纪巴黎等欧洲早期大学的建立,学术空气的活跃使各种体裁的文学诗歌与骑士文学得到繁荣发展。
|
[
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72,
72
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72,
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"使"
]
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] |
9,326
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
《筝曲新作八首》创作技法及观念探究
|
综上所述,《水墨丹青》中作曲家魏军通过将西安鼓乐尺八双云锣音乐素材重组以及节奏布局上的不断变化,在全曲的发展过程中始终未脱离主题音调,充分的继承与发扬传统西安鼓乐的音乐艺术。
|
综上所述,《水墨丹青》中作曲家魏军通过将西安鼓乐尺八双云锣音乐素材重组以及节奏布局上的不断变化,在全曲的发展过程中始终未脱离主题音调,充分地继承与发扬了传统西安鼓乐的音乐艺术。
|
[
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"地"
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75
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75,
76
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"了"
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}
] |
9,327
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
该研究为本文提供了新中国成立之前的中国音乐思潮发展状况的研究的背景资料。
|
该研究为本文提供了新中国成立之前对中国音乐思潮发展状况研究的背景资料。
|
[
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16,
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"对"
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27,
28
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"的"
],
"tgt_interval": [
27,
27
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"tgt_tokens": []
}
] |
9,328
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
魏军古筝协奏曲音乐创作研究
|
4.比较研究法。
|
4.比较研究法。
|
[] |
9,329
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
黄虎威音乐创作的多维探析
|
可以说,苏联音乐带给中国作曲家最重要的影响便是民族化的音乐创作,无论是与苏联音乐专家学习专业和声知识,或是对于苏联音乐风格的深入学习,都不同程度的影响了黄虎威一生的音乐创作,并使其逐渐奠定了民族化创作的音乐风格。
|
可以说,苏联音乐带给中国作曲家最重要的影响便是民族化的音乐创作。无论是与苏联音乐专家学习专业和声知识,或是深入学习苏联音乐风格,这些都不同程度地影响了黄虎威的音乐创作生涯,并使其逐渐形成了具有民族化创作的音乐风格。
|
[
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32
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","
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"。"
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},
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55
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"对",
"于"
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53,
57
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"深",
"入",
"学",
"习"
]
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",",
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]
},
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71,
72
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"tgt_tokens": [
"地"
]
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78
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86
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"生",
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]
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"定",
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],
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],
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"成",
"了",
"具",
"有"
]
}
] |
9,330
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
音乐思潮流变下的中国交响乐创作(1949-2019)
|
在专著领域以罗艺峰教授为代表的专家学者所著优秀作品值得参考,他们多角度,多层次的对中国音乐思潮史的诞生、发展、演进、特征及背景等站考深入地探究,促使中国音乐思想史不断向前发展。
|
在专著领域,以罗艺峰教授为代表的专家学者所著的优秀作品值得参考,他们多角度,多层次的对中国音乐思潮史的诞生、发展、演进、特征及背景等问题深入地探究,促使中国音乐思想史不断向前发展。
|
[
{
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5
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21
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] |
9,331
|
艺术学
|
音乐
|
罗麦朔《胤禛美人图》的创作研究
|
C主题动机在第168小节处出现,主题动态及由旋律性的上下四五度音型构成。
|
C主题动机在第168小节处出现,主题动态由旋律性的上下四五度音型构成。
|
[
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20
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}
] |
9,334
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
以下拟从四个方面进行研究现状评述。
|
以下拟从四个方面对研究现状评述。
|
[
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],
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]
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] |
9,335
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
民族心灵的慰藉之声
|
看来,如果我们觉得结尾‘凄凉而让人不安’,那我们或许会发现交响曲的开头也是如此,因为它基本上是由相同的乐段组成的。”
|
看来,如果我们觉得结尾‘凄凉而让人不安’,那我们或许会发现交响曲的开头也是如此,因为它们基本上是由相同的乐段组成的。”
|
[
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43
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"们"
]
}
] |
9,336
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
徐景新艺术歌曲的演唱与分析研究
|
本文重点研究的是新中国成立时期后期,艺术歌曲的创作代表人物徐景新在80年代和90年代两个时代背景下作品的创作特点以及声乐教学意义。
|
本文重点研究新中国成立后期,艺术歌曲的创作代表人物徐景新在80年代和90年代两个时期背景下对作品的创作特点以及声乐教学的意义。
|
[
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11
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]
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49
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62
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"的"
]
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] |
9,338
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
二十世纪八十年代中国钢琴三重奏创作研究
|
这一类的作品在调式上带有浓厚的民族风格和地方色彩,虽然是将传统音乐的创作技法作为主要手段,这些作品在传统的基础上也进行了发展,并不是一成不变的。
|
这一类的作品在调式上带有浓厚的民族风格和地方色彩,虽然是将传统音乐的创作技法作为主要手段,这些作品在传统的基础上也进行了发展,但并不是一成不变的。
|
[
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63
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"但"
]
}
] |
9,341
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
汪立三音乐创作研究
|
序列常使用四种排序:原型(prime)、逆行(retrograde)、倒影(inversion)、和逆行倒影(retrograde-inversion)。
|
序列常使用的四种排序为:原型(prime)、逆行(retrograde)、倒影(inversion)和逆行倒影(retrograde-inversion)。
|
[
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5
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":"
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"为",
":"
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15
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"("
]
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18,
19
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")"
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20,
21
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")"
]
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{
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22,
23
],
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"("
],
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24,
25
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"("
]
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33,
34
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")"
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35,
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")"
]
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"("
],
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],
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"("
]
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49
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")",
"、"
],
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")"
]
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"("
],
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"("
]
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],
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")"
],
"tgt_interval": [
76,
77
],
"tgt_tokens": [
")"
]
}
] |
9,342
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
童话情节与交响诗的完美结合
|
在音乐发展过程中,随着场景、环境、情节的变化,老爷爷主题一共出现了二次。
|
在音乐发展过程中,随着场景、环境、情节的变化,老爷爷主题一共出现了两次。
|
[
{
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33,
34
],
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"二"
],
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33,
34
],
"tgt_tokens": [
"两"
]
}
] |
9,345
|
艺术学
|
音乐
|
配器视角下秦文琛“宽线条”技法研究
|
但是以上的研究均是在各自的作品分析中对单个作品中运用的这一技法做了分析,并未有文章总结归类所有作曲家秦文琛“宽线条”技法的使用逻辑,导致缺乏横向对比,且对这一技法的分类情况也并不完全明确,而这些都将作曲笔者进一步的研究方向,以期对作曲家秦文琛的音乐研究有所累积。
|
但是以上的研究均是在各自的作品分析中对单个作品运用的这一技法做了分析,并未有文章总结归类所有作曲家秦文琛“宽线条”技法的使用逻辑,导致缺乏横向对比,且对这一技法的分类情况也并不完全明确,而这些都将作为笔者进一步的研究方向,以期对作曲家秦文琛的音乐研究有所累积。
|
[
{
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23,
24
],
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"中"
],
"tgt_interval": [
23,
23
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101
],
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"曲"
],
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99,
100
],
"tgt_tokens": [
"为"
]
}
] |
9,346
|
艺术学
|
音乐美学
|
论音乐创造形式的生命意义
|
朗格的一部分音乐思想来源于她的老师厄恩斯特·卡西尔,卡西尔认为艺术是人类符号活动的一种,朗格接受了卡西尔的符号理论,将其吸收到个人的艺术符号理论中,她对卡西尔的符号理论进行了更加深入的发展,将符号创造活动和对符号理论的理解提升到更高的层次,创造性的建立了艺术符号理论。
|
朗格的一部分音乐思想来源于她的老师厄恩斯特·卡西尔,卡西尔认为艺术是人类符号活动的一种,朗格接受了卡西尔的符号理论,将其吸收到个人的艺术符号理论中,她对卡西尔的符号理论进行了更加深入的发展,将符号创造活动和对符号理论的理解提升到更高的层次,创造性地建立了艺术符号理论。
|
[
{
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123,
124
],
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"的"
],
"tgt_interval": [
123,
124
],
"tgt_tokens": [
"地"
]
}
] |
9,347
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
汪立三音乐创作研究
|
根据第一章对汪立三的艺术生涯的介绍,汪立三是虽然没有出国留学的经历,但从小接受教会学校的教育,使他在自然科学等一般非艺术类所涉及的知识是丰富的;在姊妹艺术方面,汪立三在画作上颇有造诣,有作品《花非花》《微观》《梦中一境》《变奏》《宫黄》《天涯共此时》等,涉及门类抽象、写实派别,喜欢阅读作诗,除了自作诗之外,在钢琴创作中也会提诗表达自己的情感;在专业文化方面,汪立三除了天赋于常人之外,在上海音乐专科学校念书期间,就非常积极好学,可以给其他同学讲解专业上的问题,从创作中也可看出汪立三在专业领域的学术水平是有目共睹。
|
根据第一章对汪立三艺术生涯的介绍,汪立三虽然没有出国留学的经历,但他从小接受教会学校的教育,这使得他在自然科学等一般非艺术类所涉及的知识非常丰富;在姊妹艺术方面,汪立三在画作上颇有造诣,作品包括《花非花》《微观》《梦中一境》《变奏》《宫黄》《天涯共此时》等,涉及抽象和写实等不同派别;他还喜欢阅读并作诗,除了自作诗之外,在钢琴创作中也会提诗来表达自己的情感;在专业文化方面,汪立三除了天赋异禀之外,在上海音乐专科学校念书期间,他非常积极好学,能够给其他同学讲解专业上的问题。从汪立三的创作中可以看出,他在专业领域的学术水平是有目共睹的。
|
[
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9,
9
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20
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35
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"他"
]
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"使"
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46,
49
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"这",
"使",
"得"
]
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67,
68
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"是"
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68,
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"非",
"常"
]
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"的"
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72,
72
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"有"
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93,
93
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95,
95
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"包",
"括"
]
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131
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],
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131,
131
],
"tgt_tokens": []
},
{
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133,
134
],
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"、"
],
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133,
134
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"和"
]
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136,
136
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"不",
"同"
]
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139
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","
],
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";",
"他",
"还"
]
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{
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143,
143
],
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148,
149
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"并"
]
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164,
164
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171
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"来"
]
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{
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190
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"于",
"常",
"人"
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196
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"异",
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]
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208
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"就"
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214
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"他"
]
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{
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215,
217
],
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"可",
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],
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221,
223
],
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"能",
"够"
]
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230,
232
],
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",",
"从"
],
"tgt_interval": [
236,
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],
"tgt_tokens": [
"。",
"从",
"汪",
"立",
"三",
"的"
]
},
{
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235,
237
],
"src_tokens": [
"也",
"可"
],
"tgt_interval": [
245,
247
],
"tgt_tokens": [
"可",
"以"
]
},
{
"src_interval": [
239,
242
],
"src_tokens": [
"汪",
"立",
"三"
],
"tgt_interval": [
249,
251
],
"tgt_tokens": [
",",
"他"
]
},
{
"src_interval": [
257,
257
],
"src_tokens": [],
"tgt_interval": [
266,
267
],
"tgt_tokens": [
"的"
]
}
] |
9,348
|
艺术学
|
音乐与舞蹈学
|
建国十七年童声合唱研究
|
新中国成立后,我国相继建设了一大批国家、地方专业合唱艺术团体与业余合唱艺术团体。
|
新中国成立后,我国相继建立了一大批国家、地方专业合唱艺术团体与业余合唱艺术团体。
|
[
{
"src_interval": [
12,
13
],
"src_tokens": [
"设"
],
"tgt_interval": [
12,
13
],
"tgt_tokens": [
"立"
]
}
] |
Subsets and Splits
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