id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
11,301 | [
{
"role": "user",
"content": "Jumla ta 1: Dan uwan Wanjiru Joseph Riri shi ne dan tseren marathon na duniya, kuma dan uwan Wanjiru Simon Njoroge shi ma dan tseren nesa ne. Jumla ta biyu: Dan uwan Wanjiru, Joseph Riri, shi ne mai tseren marathon na duniya, kuma dan uwan Wanjiru, Simon Njoroge, shi ma mai tse... | Hausa | pawsx | 3 | Jumla ta 1: Dan uwan Wanjiru Joseph Riri shi ne dan tseren marathon na duniya, kuma dan uwan Wanjiru Simon Njoroge shi ma dan tseren nesa ne. Jumla ta biyu: Dan uwan Wanjiru, Joseph Riri, shi ne mai tseren marathon na duniya, kuma dan uwan Wanjiru, Simon Njoroge, shi ma mai tseren nesa ne. Tambaya: Shin jumlar 1 da jum... | Eh, jumlar 1 da jumlar 2 suna nuna ma'ana iri ɗaya. Suna bayyana cewa Joseph Riri shi ne dan uwan Wanjiru wanda yake tseren marathon na duniya, kuma Simon Njoroge shi ma dan uwan Wanjiru ne wanda yake tseren nesa. | Jumla ta 1: Dan uwan Wanjiru Joseph Riri dan tseren marathon ne na duniya, kuma dan uwan Wanjiru Simon Njoroge shima dan tseren nesa ne. Jumla ta biyu: Dan uwan Wanjiru Joseph Riri dan tseren marathon ne na duniya, kuma dan uwan Wanjiru, Simon Njoroge, shi ma mai tseren nesa ne. Tambaya: Shin jumlar 1 da jumlar 2 suna ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language Idioms and phrases have meanings different from their literal meanings, using them for paraphrasing can add complexity.
#Given Prompt#:
Ju... | IDIOMS_PHRASES | [
"Yi magana game da jumlar 1 da jumlar 2 a cikin jerin takardun, amma ka canza tsarin amsar ka zuwa aikin tace.",
"Za ka iya bayyana hakan cikakken? Ina son ka kara faɗa akan haka."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,302 | [
{
"role": "user",
"content": "\"தாழ்பூந்துறை\" சொல்லின் இலக்கண விவரங்களை விளக்கவும்.\n\n(1) ஏவல் வினைமுற்று (2) உரிச்சொல் தொடர் (3) பண்புத்தொகை (4) வினைத்தொகை\n\nஉங்கள் பதிலை சுருக்கமாக அளிக்கவும்."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"தாழ்பூந்துறை\" என்பது ஒரு சொல்லுருவாகும். இது ஏவல் வினைமு... | Tamil | generic | 3 | "தாழ்பூந்துறை" சொல்லின் இலக்கண விவரங்களை விளக்கவும்.
(1) ஏவல் வினைமுற்று (2) உரிச்சொல் தொடர் (3) பண்புத்தொகை (4) வினைத்தொகை
உங்கள் பதிலை சுருக்கமாக அளிக்கவும். | "தாழ்பூந்துறை" என்பது ஒரு சொல்லுருவாகும். இது ஏவல் வினைமுற்று வகையாகும். இது உரிச்சொல் தொடர் வகையாகும். இது பண்புத்தொகை வகையாகும். இது வினைத்தொகை வகையாகும். | தாழ்பூந்துறை- என்ற சொல்லுக்குரில் இலக்கண குறிப்பு தருக
(1) ஏவல் வினைமுற்று (2) உரிச்சொல் தொடர்
(3) பண்புத்தொகை (4) வினைத்தொகை | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
தாழ்பூந்துறை- என்ற சொல்லுக்குரில் இலக்கண குறிப்பு தருக
(1) ஏவல் வினைமுற்று (2) உரிச்சொல் தொடர்
(3) பண்புத்தொகை ... | CONCISE | [
"மேற்கூறிய 'தாழ்பூந்துறை' சொல்லின் இலக்கண விவரங்களை அட்டவணைப் படுத்தி விளக்கவும். இதில் ஏவல் வினைமுற்று, உரிச்சொல் தொடர், பண்புத்தொகை, வினைத்தொகை ஆகியவற்றை தனித்தனி பகுதிகளாக பிரித்து அவற்றின் விவரங்களை அட்டவணையில் அடங்கிய வடிவத்தில் வழங்கவும்.",
"நீங்கள் வழங்கிய விளக்கத்தில் குறிப்பிட்ட இலக்கண அம்சங்கள் பற்றி மே... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,303 | [
{
"role": "user",
"content": "Ki sa ou ta bezwen konnen sou direkteur, aktè, ak senaryo yon fim pou ou ka reponn kesyon trivia sou li?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Direkteur: Ou ta bezwen konnen non direkteur a, lòt fim li te dirije, epi si li genyen nenpòt pri prestijye tankou yon ... | Haitian | mintaka | 1 | Ki sa ou ta bezwen konnen sou direkteur, aktè, ak senaryo yon fim pou ou ka reponn kesyon trivia sou li? | 1. Direkteur: Ou ta bezwen konnen non direkteur a, lòt fim li te dirije, epi si li genyen nenpòt pri prestijye tankou yon Oscar. Ou ka bezwen konnen sou estil direksyon li yo ak enfliyans yo nan endistri sinema.
2. Aktè: Ou ta bezwen konnen non aktyè yo, lòt fim yo te jwe nan yo, epi si yo genyen nenpòt pri tankou yon... | Ban m'yon egzanp nan trivia nan kategori sa a: sinema | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Ban m'... | MORE_REASONING | null | null | null |
11,304 | [
{
"role": "user",
"content": "కింది వివరణలు మొత్తం కలిపి, పేరుకు ఓ వాక్యంలో వివరించండి: ఒక భోజన రాములు తయారు చేసే విధానం, అతని ఆహారం చేర్చడం ఎలా చేస్తారు, అతని పాఠించడం ఎలా చేస్తాడు, మరియు ఆ భోజనం వేయడం ఎలా చేస్తాడు. సారాంశం:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "రాము ఒక భోజనం తయారు చేసే విధానం... | Telugu | cross_summarization | 2 | కింది వివరణలు మొత్తం కలిపి, పేరుకు ఓ వాక్యంలో వివరించండి: ఒక భోజన రాములు తయారు చేసే విధానం, అతని ఆహారం చేర్చడం ఎలా చేస్తారు, అతని పాఠించడం ఎలా చేస్తాడు, మరియు ఆ భోజనం వేయడం ఎలా చేస్తాడు. సారాంశం: | రాము ఒక భోజనం తయారు చేసే విధానంలో, ఆహారం చేర్చడం నుండి, ఆహారం పాచడం వరకు, మరియు అది వేయడం వరకు ప్రతి దశలో ప్రవేశిస్తాడు. | కింది ఆర్టికల్ ఏమిటో ఒక్క వాక్యంలో వివరించండి: 2 గుడ్లు మరియు 1 క్వార్టర్ కప్పు పాలను కలిపి కలపండి. మరియు 2 టేబుల్ స్పూన్లు కాఫీ మేట్ జోడించండి. పిండి లో రోల్. ఒక మందపాటి పూత కోసం, డబుల్ పిండిలో ముంచండి. వేయించిన వెంటనే సర్వ్ చేయండి. సారాంశం: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
కింది ఆర్టికల్ ఏమిటో ఒక్క వాక్యంలో వివరించండి: 2 గుడ్లు మరియు 1 క్వార్టర... | MULTIPLE_TOPICS | [
"పైన తెలిపిన సారాంశాన్ని మూడు పేరాగ్రాఫ్లలో వివరించండి."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,305 | [
{
"role": "user",
"content": "በዚህ ምድብ ውስጥ ምሳሌ ማግኘት አይችልም? ስፖርት"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. ፌስታል የሚባል ስፖርት ምሳሌ ሊሆን ይችላል። ይህ ስፖርት ውጤታትን ያስተውል በቀላሉ የሚችል መንገድ ነው። በርግጥ፣ ይህ ስፖርት በሚንቀሳቀሱ ተዳዳሪዎች መካከል አዳዲስ የምግብ አይነቶችን ማድረግ የሚፈልግ ሰው ይሆናል።\n\n2. የገንዘብ አስተዳደር ምሳሌ ሊሆን ይችላል። ይህ ስፖርት በሚንቀሳቀሱ ተዳዳ... | Amharic | mintaka | 1 | በዚህ ምድብ ውስጥ ምሳሌ ማግኘት አይችልም? ስፖርት | 1. ፌስታል የሚባል ስፖርት ምሳሌ ሊሆን ይችላል። ይህ ስፖርት ውጤታትን ያስተውል በቀላሉ የሚችል መንገድ ነው። በርግጥ፣ ይህ ስፖርት በሚንቀሳቀሱ ተዳዳሪዎች መካከል አዳዲስ የምግብ አይነቶችን ማድረግ የሚፈልግ ሰው ይሆናል።
2. የገንዘብ አስተዳደር ምሳሌ ሊሆን ይችላል። ይህ ስፖርት በሚንቀሳቀሱ ተዳዳሪዎች መካከል አዳዲስ የምግብ አይነቶችን ማድረግ የሚፈልግ ሰው ይሆናል።
3. የምክር ቤት ምሳሌ ሊሆን ይችላል። ይህ ስፖርት በሚንቀሳቀሱ ተዳዳሪዎች መካከል አዳዲስ የምግብ አይነቶችን ማድረግ የሚፈልግ ... | በዚህ ምድብ ውስጥ አንድ ምሳሌ ስጠኝ: ስፖርት | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
በዚህ... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
11,306 | [
{
"role": "user",
"content": "Selama bertahun-tahun, di Turki, perempuan dilarang memakai jilbab di tempat umum. \n\nNamun, sebuah debat telah dipicu oleh sejumlah perempuan yang memakai tantangan ini sebagai platform untuk menampilkan perbandingan foto mereka saat masih memakai jilbab dan setelah melepas j... | Indonesian | generic | 2 | Selama bertahun-tahun, di Turki, perempuan dilarang memakai jilbab di tempat umum.
Namun, sebuah debat telah dipicu oleh sejumlah perempuan yang memakai tantangan ini sebagai platform untuk menampilkan perbandingan foto mereka saat masih memakai jilbab dan setelah melepas jilbab, disertai alasan mengapa mereka memili... | Larangan memakai jilbab di tempat umum di Turki telah menimbulkan berbagai dampak bagi perempuan dan masyarakat secara umum. Beberapa perempuan merasa bahwa larangan ini telah membatasi hak mereka untuk mengekspresikan identitas dan keyakinan mereka. Selain itu, larangan ini juga telah memicu debat tentang hak asasi ma... | Memakai jilbab di tempat umum dilarang selama bertahun-tahun di Turki.
Debat dipicu oleh sejumlah perempuan yang memakai tantangan itu untuk menampilkan perbandingan foto saat masih memakai jilbab dan ketika sudah melepas jilbab disertai alasan mengapa mereka melakukannya.
Beberapa perempuan bahkan memakai tagar #1y... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Indonesian.
#Given Prompt#:
Memakai jilbab di tempat umum dilarang selama bertahun-tahun di Turki.
Debat dipicu oleh sejumlah perempuan y... | INCREASE_REASONING | [
"Sekarang, lanjutkan artikel dengan mengganti perspektif menjadi seorang perempuan yang mempertimbangkan untuk melepas jilbabnya. Bagaimana perasaan mereka? Bagaimana reaksi masyarakat sekitar mereka? Apa dampak dari situs seperti 'You'll Never Walk Alone' bagi mereka? Tulis artikel ini dengan panjang maksimal 4000... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
11,307 | [
{
"role": "user",
"content": "¡Hola! Estoy usando WhatsApp.\n\nPlease respond in Spanish transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "¡Hola! ¿Cómo puedo ayudarte hoy?"
},
{
"role": "user",
"content": "Now, please adjust your output format to provide your responses in a sim... | English | generic | 3 | ¡Hola! Estoy usando WhatsApp.
Please respond in Spanish transliteration. | ¡Hola! ¿Cómo puedo ayudarte hoy? | Hey there! I am using WhatsApp. | Rewrite the #Given Prompt# as an spanish transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in spanish transliteration.
#Given Prompt#:
Hey there! I am using WhatsApp.
| TRANSLITERATION | [
"Now, please adjust your output format to provide your responses in a simple, text-only format.",
"Now, please generate a response like you're replying to a WhatsApp message in Spanish."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,308 | [
{
"role": "user",
"content": "چیستان: چه چیزی آنقدر شکننده است که گفتن نامش، آن را می شکند؟\n\n"
},
{
"role": "assistant",
"content": "سکوت"
}
] | Iranian Persian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,309 | [
{
"role": "user",
"content": "Shin gaskiya ce: Malta na da tsibirai uku a cikin Tekun Bahar Rum. \n(a) Gaskiya \n(b) Ƙarya\n\nAmsa a cikin harshen Hausa da kake fahimta."
},
{
"role": "assistant",
"content": "(a) Gaskiya"
},
{
"role": "user",
"content": "Bayyana dalilin da ya sa ka z... | Hausa | generic | 2 | Shin gaskiya ce: Malta na da tsibirai uku a cikin Tekun Bahar Rum.
(a) Gaskiya
(b) Ƙarya
Amsa a cikin harshen Hausa da kake fahimta. | (a) Gaskiya | Shin gaskiya ne cewa: Malta ta ƙunshi tsibirai uku a cikin Tekun Bahar Rum.
(a) Gaskiya
(b) Ƙarya | You are a brilliant Hausa native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hausa and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hausa dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hausa.
#Given Prompt#:
Shin gaskiya ne cewa: Malta ta ƙunshi tsibirai uku a cikin Tekun Bahar Rum.
(a) Gaskiya ... | DIALECT | [
"Bayyana dalilin da ya sa ka zabi amsar da ka bayar a kan tambayar farko, kuma ka hada da wasu misalai na tsibirai ko wurare masu kama da su."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,310 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هو السؤال الذي يمكن طرحه عند النظر في الجملة التالية: \"الوصية هي بيان قانوني يقوم فيه شخص، يُعرف بالوصي، بتعيين شخص واحد أو أكثر لإدارة ممتلكاته وتوجيهها، وتتضمن الوصية أيضاً تفاصيل حول كيفية نقل هذه الممتلكات بعد وفاة الوصي\"؟ النقاش يدور حول موضوع الوصية.\n\nباللهجة النجد... | Najdi Arabic | generic | 3 | ما هو السؤال الذي يمكن طرحه عند النظر في الجملة التالية: "الوصية هي بيان قانوني يقوم فيه شخص، يُعرف بالوصي، بتعيين شخص واحد أو أكثر لإدارة ممتلكاته وتوجيهها، وتتضمن الوصية أيضاً تفاصيل حول كيفية نقل هذه الممتلكات بعد وفاة الوصي"؟ النقاش يدور حول موضوع الوصية.
باللهجة النجدية:
شنو السؤال اللي ينطرح لو قلنا: "الوصية هي ... | ما هو الدور الذي يقوم به الوصي في الوصية القانونية؟ | ما هو السؤال لـ: "الوصية هي بيان قانوني فيه شخص، يسمى الوصي، يسمي شخص واحد أو أكثر لإدارة ممتلكاته ويحتوي على نقل ممتلكاته عند الوفاة"؟ الموضوع هو الوصية. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Najdi Arabic.
#Given Prompt#:
ما هو السؤال لـ: "الوصية هي بيان قانوني فيه شخص، يسمى الوصي، يسمي شخص واحد أو أكثر لإدارة ممتلكاته ويحتوي على نقل ممتلكاته عند الوفاة"؟ الموضوع هو الوصية.
| DEEPEN | [
"الحين اكتب لي نفس السؤال اللي طرحته لك الحين، بس هالمرة اكتبه في شكل بيانات بالتفصيل وبطريقة منظمة.",
"بعد الجواب عن السؤال الأول، يمكنك تذكر التفاصيل السابقة في الحديث وتقديم سؤال ثاني متعلق بالوصية؟"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,311 | [
{
"role": "user",
"content": "Jeje juala 20 akwukwo nkwa n'ụbọchị Mọnde. N'oge nke Mọnde, ọ na-adịghị ahịa nkwa n'akụkọ nkwa nke na-edolu n'ụbọchị Mọnde.\n\nAjụjụ: Kedu ihe ọnụọgụ nkwa total nke Jeje na-ahịa n'ime usoro usoro ụbọchị?\n\nIji biko mezie ajụjụ gị na-asụsụ Igbo."
},
{
"role": "assistant... | Javanese | generic | 1 | Jeje juala 20 akwukwo nkwa n'ụbọchị Mọnde. N'oge nke Mọnde, ọ na-adịghị ahịa nkwa n'akụkọ nkwa nke na-edolu n'ụbọchị Mọnde.
Ajụjụ: Kedu ihe ọnụọgụ nkwa total nke Jeje na-ahịa n'ime usoro usoro ụbọchị?
Iji biko mezie ajụjụ gị na-asụsụ Igbo. | Ọnụọgụ nkwa total nke Jeje na-ahịa n'ime usoro usoro ụbọchị bụ 20 akwụkwọ nkwa. | Jeje dodolan 20 bungkus permen pas dina Senen. Sakwise senen, dheweke mung dodolan permen separuhe jumlah permen sing didol ing dina Senen.
Pitakonan: Pira jumlahe total permen sing didol Jeje sakwise telung dina?
Jawaban: | Rewrite the #Given Prompt# as an igbo transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in igbo transliteration.
#Given Prompt#:
Jeje dodolan 20 bungkus permen pas dina Senen. Sakwise senen, dheweke mung dodolan permen separuhe jumlah permen sing didol ing dina Senen.
Pitakona... | TRANSLITERATION | null | null | null |
11,312 | [
{
"role": "user",
"content": "Itekhnoloji inezinjongo ezininzi kodwa inenkinga zayo, njengokungafikeleleki kwayo kubantu bonke, ukungakhuseleki kweenkcukacha zabantu, kunye nokusetyenziselwa ukusasaza iindaba ezibubuxoki. Imidiya inamandla okufundisa abantu malunga nokusebenzisa ngobulumko itekhnoloji. \n\n... | Xhosa | generic | 1 | Itekhnoloji inezinjongo ezininzi kodwa inenkinga zayo, njengokungafikeleleki kwayo kubantu bonke, ukungakhuseleki kweenkcukacha zabantu, kunye nokusetyenziselwa ukusasaza iindaba ezibubuxoki. Imidiya inamandla okufundisa abantu malunga nokusebenzisa ngobulumko itekhnoloji.
Umbuzo - Nceda uchaze indlela yokusetyenzisa... | Ukusetyenziswa kwe-intanethi ngendlela efanelekileyo kufuneka kuhlanganise izinto ezilandelayo:
1. Ukugcinwa Kweenkcukacha Zobuntu: Kufuneka ugcine iinkcukacha zakho zobuntu zingaziwa ngabanye. Ungafaki iinkcukacha zakho zobuntu kwi-intanethi njengokuba yi-ID yakho, iinombolo zekhadi lakho lebhanki, kunye neenombolo z... | Umhlathi - Itekhnoloji ibingazisombulula iingxaki ezininzi kodwa eyala maxesha kunye
ne-intanethi ayikafikeleleki kuwonke-wonke. Kungayoyisa le ngxaki
ukufundiswa kwezifundo zetekhnoloji. Ukukhula kwe-intanethi nako
kunenzuzo nemingeni. Omnye kuloo mingeni ngowokungakhuseleki
kweenkcukacha zabantu xa ingasetyenziswanga... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Xhosa.
#Given Prompt#:
Umhlathi - Itekhnoloji ibingazisombulula iingxaki ezininzi kodwa eyala maxesha kunye
ne-intanethi ayikafikeleleki kuwonke-wonke. Kungayoyisa le n... | CONCISE | null | null | null |
11,313 | [
{
"role": "user",
"content": "புவியியல் மேல் ஆழமாக ஆராயும் ஒரு கேள்வி உருவாக்குங்கள், இது பல உண்மைகளை சேர்த்து பதில் சொல்ல வேண்டும்."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"புவியின் கட்டமைப்பு, அதன் சூழல் மாற்றங்கள், மானில சுழற்சிகள், மற்றும் அதன் மேல் மனித சேர்க்கைகளின் விளைவுகளை எவ்வாறு ஆய்வு... | Tamil | mintaka | 2 | புவியியல் மேல் ஆழமாக ஆராயும் ஒரு கேள்வி உருவாக்குங்கள், இது பல உண்மைகளை சேர்த்து பதில் சொல்ல வேண்டும். | "புவியின் கட்டமைப்பு, அதன் சூழல் மாற்றங்கள், மானில சுழற்சிகள், மற்றும் அதன் மேல் மனித சேர்க்கைகளின் விளைவுகளை எவ்வாறு ஆய்வு செய்து அவற்றின் விளக்கத்தை வழங்குவது முக்கியமானது?" | இந்த பிரிவில் உள்ள trivia க்கு ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்: புவியியல் | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | [
"உங்கள் கேள்வியில் முக்கியமாக கவனிக்கப்பட்ட பொருள் எது என்று விளக்கவும்."
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,314 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي الدولة التي تحتوي على أعلى جبل في العالم وأطول نهر في العالم؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "لا يوجد دولة تحتوي على أعلى جبل وأطول نهر في العالم في الوقت نفسه. أعلى جبل في العالم هو جبل إيفرست وهو يقع في نيبال، بينما أطول نهر في العالم هو النيل وهو يقع... | Moroccan Arabic | mintaka | 1 | ما هي الدولة التي تحتوي على أعلى جبل في العالم وأطول نهر في العالم؟ | لا يوجد دولة تحتوي على أعلى جبل وأطول نهر في العالم في الوقت نفسه. أعلى جبل في العالم هو جبل إيفرست وهو يقع في نيبال، بينما أطول نهر في العالم هو النيل وهو يقع في قارة أفريقيا ويمر عبر 11 دولة. | عطيني مثال على التريفييا في هذه الفئة: الجغرافيا | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
11,315 | [
{
"role": "user",
"content": "影片的主題:\"一名消防員站在一輛消防車頂上，正在使用通訊設備\". 假設:\"一名消防員在遠處觀察著一場火災，並通過無線電報告情況\". 我們是否知道這個假設是由前提所導致的? 這裡的答案是:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "不確定。影片的主題只告訴我們消防員正在使用通訊設備，但並未提及他是否在觀察火災或是報告情況。我們需要更多的資訊來確定這個假設是否正確。"
}
] | Chinese | flan_cot | 1 | 影片的主題:"一名消防員站在一輛消防車頂上，正在使用通訊設備". 假設:"一名消防員在遠處觀察著一場火災，並通過無線電報告情況". 我們是否知道這個假設是由前提所導致的? 這裡的答案是: | 不確定。影片的主題只告訴我們消防員正在使用通訊設備，但並未提及他是否在觀察火災或是報告情況。我們需要更多的資訊來確定這個假設是否正確。 | 影片的主題:"一名消防員站在一輛消防車頂上". 假設:"一名消防員在遠處觀察著一場火災". 我們是否知道這個假設是由前提所導致的? 這裡的答案是: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding larger context not included in the text, as it would require to infer missing details, which adds complexity to the task.
#Given... | UNKNOWN_CONTEXT | null | null | null |
11,316 | [
{
"role": "user",
"content": "Considering their publication timelines, which magazine has a longer history, \"Seventeen\" or \"Cosmogirl\"?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Seventeen\" magazine has a longer history compared to \"Cosmogirl.\" \"Seventeen\" was first published in 1944, mak... | English | hotpotqa | 2 | Considering their publication timelines, which magazine has a longer history, "Seventeen" or "Cosmogirl"? | "Seventeen" magazine has a longer history compared to "Cosmogirl." "Seventeen" was first published in 1944, making it one of the oldest magazines specifically targeted at teenagers. On the other hand, "Cosmogirl" was launched much later, in 1999. "Cosmogirl" ceased publication in 2008, whereas "Seventeen" continues to ... | Combine facts and answer this: Was "Seventeen" or "Cosmogirl" published first? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
Combine facts and answer this: Was "Seventeen" or "Cosmogirl" published first? | IMPLICIT_QUESTION | [
"How did it influence the teen magazine market?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,317 | [
{
"role": "user",
"content": "Ga bayanai masu muhimmanci game da snippet ɗin: - Fenti mai launin orange - Mutum a cikin farin hat mai wuya - Ma'aikata biyu - Shin za su zana gidan orange? - Zaɓuɓɓukan amsa: - a'a - da - ba shi yiwuwa a faɗi - babu. Da waɗannan bayanan, amsa tambayar ta hanyar haɗa su bisa g... | Hausa | flan_cot | 1 | Ga bayanai masu muhimmanci game da snippet ɗin: - Fenti mai launin orange - Mutum a cikin farin hat mai wuya - Ma'aikata biyu - Shin za su zana gidan orange? - Zaɓuɓɓukan amsa: - a'a - da - ba shi yiwuwa a faɗi - babu. Da waɗannan bayanan, amsa tambayar ta hanyar haɗa su bisa ga bayanan da aka bayar. | Daga bayanan da aka bayar, muna da fenti mai launin orange da kuma mutum a cikin farin hat mai wuya tare da ma'aikata biyu. Tambayar ita ce ko za su zana gidan orange. A cikin bayanan, babu wata magana kai tsaye da ke nuna cewa za su zana gidan orange. Saboda haka, amsar da ta fi dacewa ita ce:
- ba shi yiwuwa a faɗi | Idan "Ma'aikata biyu suna ɗauke da fenti mai launin orange ta wani mutum a cikin farin hat mai wuya. " Shin hakan yana nufin cewa "Ma'aikatan za su zana gidan orange. "? Zaɓuɓɓuka: - a'a - da - ba shi yiwuwa a faɗi - babu Amsa mataki-mataki: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by providing vital pieces of information in the text snippet in a non-linear, disconnected manner thus requiring piecing them together accurately to form an exp... | LONG_COMPLEX_QUERIES | null | null | null |
11,318 | [
{
"role": "user",
"content": "Tulislah sebuah kalimat yang memiliki makna yang sama dengan kalimat ini: \"Pelmus telah dipamerkan di museum di Rumania, Perancis, Jerman, Israel, Kanada, Austria, Chili, dan Brasil, termasuk lima pameran pribadi.\"\n\nSilakan balas dalam transliterasi bahasa Indonesia."
},
... | Finnish | generic | 1 | Tulislah sebuah kalimat yang memiliki makna yang sama dengan kalimat ini: "Pelmus telah dipamerkan di museum di Rumania, Perancis, Jerman, Israel, Kanada, Austria, Chili, dan Brasil, termasuk lima pameran pribadi."
Silakan balas dalam transliterasi bahasa Indonesia. | Pelmus telah ditampilkan di museum di berbagai negara seperti Rumania, Perancis, Jerman, Israel, Kanada, Austria, Chili, dan Brasil, termasuk dalam lima pameran solo. | Miten korkeus vaikuttaa ilmanpaineeseen? | Rewrite the #Given Prompt# as an xhosa transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in xhosa transliteration.
#Given Prompt#:
Miten korkeus vaikuttaa ilmanpaineeseen?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
11,319 | [
{
"role": "user",
"content": "Chương IV. - Frederick lấy lại lĩnh vực, cố gắng trên có sự cần thiết. Cuộc phiêu lưu Breslau này, đã mang lại cho Friedrich một sự mua lại quan trọng như vậy, hơn nữa là nguyên nhân chấm dứt những hoạt động không hoạt động của Strehlen và bắt đầu lại các hoạt động thực địa. N... | Vietnamese | flan_coqa | 1 | Chương IV. - Frederick lấy lại lĩnh vực, cố gắng trên có sự cần thiết. Cuộc phiêu lưu Breslau này, đã mang lại cho Friedrich một sự mua lại quan trọng như vậy, hơn nữa là nguyên nhân chấm dứt những hoạt động không hoạt động của Strehlen và bắt đầu lại các hoạt động thực địa. Ngày 11 tháng 8, Neipperg, khiêu khích bởi ... | 1. Các diễn biến chính trong cuộc phiêu lưu của Frederick bao gồm việc lấy lại Breslau, chấm dứt hoạt động không hiệu quả ở Strehlen và bắt đầu lại các hoạt động quân sự. Frederick cũng đã chặn đứng sự tiến công của Neipperg đến Schweidnitz và cuối cùng đã tấn công trại của Neipperg.
2. Frederick đã tác động mạnh mẽ đ... | Chương IV. - Frederick lấy lại lĩnh vực, cố gắng trên có sự cần thiết. Cuộc phiêu lưu Breslau này, đã mang lại cho Friedrich một sự mua lại quan trọng như vậy, hơn nữa là nguyên nhân chấm dứt những hoạt động không hoạt động của Strehlen và bắt đầu lại các hoạt động thực địa. Ngày 11 tháng 8, Neipperg, khiêu khích bởi ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Ch... | AMBIGUITY | null | null | null |
11,320 | [
{
"role": "user",
"content": "Apa pandanganmu babagan peran seni ing pendidikan? Ing pitakonan sadurungé, tulis konteks sing isiné jawabané. Bisa 1 - 20 ukara. Kontèks:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kontèks: Peran seni ing pendidikan wis dadi topik sing sering dibahas, utamane ing konte... | Javanese | adversarial_qa | 1 | Apa pandanganmu babagan peran seni ing pendidikan? Ing pitakonan sadurungé, tulis konteks sing isiné jawabané. Bisa 1 - 20 ukara. Kontèks: | Kontèks: Peran seni ing pendidikan wis dadi topik sing sering dibahas, utamane ing kontek kurikulum sekolah lan pengembangan pribadi siswa. Seni ora mung nggambar utawa musik, nanging uga kalebu teater, tari, lan bentuk ekspresi kreatif liyane. Ana pandangan sing beda-beda babagan pentingé seni ing pendidikan, lan akeh... | Bagéyan endi sing luwih gedhé duwé pérangan sing luwih cilik sing bisa mbantu para siswa sinau trigonometri? Ing pitakonan sadurungé, tulis konteks sing isiné jawabané. Bisa 1 - 20 ukara. Kontèks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context needs to be generated on some abstract topic where opinion varies from person to person.
#Given Prompt#:
Bagéyan endi sing l... | ABSTRACT_TOPICS | null | null | null |
11,321 | [
{
"role": "user",
"content": "\"माया अंकहरूले जुम्ला गणितीय समस्याहरूलाई उनीहरूको अद्वितीय बीस आधारित व्यवस्था बाट अक्षर नजिकै लगाउन सक्थे, जुन पूर्व-कोलम्बियन माया सभ्यताको एक प्रमुख विशेषता थियो\" यस्तो विषयमा के प्रश्न हुन सक्छ? यो विषय माया अंकहरू हो।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1... | Nepali (individual language) | answer_ranking | 2 | "माया अंकहरूले जुम्ला गणितीय समस्याहरूलाई उनीहरूको अद्वितीय बीस आधारित व्यवस्था बाट अक्षर नजिकै लगाउन सक्थे, जुन पूर्व-कोलम्बियन माया सभ्यताको एक प्रमुख विशेषता थियो" यस्तो विषयमा के प्रश्न हुन सक्छ? यो विषय माया अंकहरू हो। | 1. माया सभ्यताले कस्तो अंकविज्ञान प्रयोग गर्थ्यो?
2. माया अंकहरूको विशेषता के हो?
3. माया संख्या प्रणालीले गणितीय समस्याहरूलाई कसरी समाधान गर्थ्यो?
4. माया अंकहरूले किन बीस आधारित व्यवस्था प्रयोग गर्थे?
5. पूर्व-कोलम्बियन माया सभ्यतामा अंकविज्ञानको महत्व के थियो?
6. माया सभ्यताको अंकविज्ञानमा कुन प्रमुख विशेषताहरू थिए?... | "माया अंकहरू पूर्व-कोलम्बियन माया सभ्यता द्वारा प्रयोग गरिएको एक भिजेसिमल (आधार - बीस) अंक प्रणाली हो" भन्ने प्रश्न के हो? यो विषय माया अंकहरू हो। | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including sarcasm, euphemism, or other nuanced forms of communication thus make it harder to determine the possible question for the topic.
#G... | EMOTIONAL_SUBTEXT | [
"अब, माया संख्या व्यवस्थाको बारेमा एक विस्तृत विवरण दिनुहोस्, जसमा त्यसको निर्माण, प्रयोग र यसको विशेषताहरू समावेश छन्।"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
11,322 | [
{
"role": "user",
"content": "Idatzi hurrengo gaiari buruzko pasarte labur bat: X pertsonak zurekin irten nahi du, baina hori gertatzen da urruneko uharte batean, 19. mendean."
},
{
"role": "assistant",
"content": "X pertsona, nire lagun zintzoa, izugarri nahi nuen elkarrekin abentura bat bizitz... | Basque | soda | 1 | Idatzi hurrengo gaiari buruzko pasarte labur bat: X pertsonak zurekin irten nahi du, baina hori gertatzen da urruneko uharte batean, 19. mendean. | X pertsona, nire lagun zintzoa, izugarri nahi nuen elkarrekin abentura bat bizitzeko. Bere asmakizunak ez ziren ohikoak, ez, bere ideia bizarra baina erakargarria zen: biok urruneko uharte batean, 19. mendean, gure eguneroko bizitzatik ihes egin nahi genuen. Baina, nola iritsi hara? Zerbitzarien, teknologien eta garrai... | Idatzi hurrengo gaiari buruzko pasarte labur bat: X pertsonak zurekin irten nahi du. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that limits the setting of the story to a specific location, time period, or environment, such as a futuristic city, the Wild West, or a remote island.
#Given Prompt#:
Idatz... | SETTING_RESTRICTIONS | null | null | null |
11,323 | [
{
"role": "user",
"content": "Articolo: Se non riesci a far nascere lo slime nelle zone paludose, potresti avere più fortuna nei sotterranei. Gli slime si trovano nelle \"pezze di slime\" situate in un'area di 16 x 16 x 16 blocchi. C'è una possibilità su dieci di trovare una pezza di slime. Quando sei sotto... | Bengali | cross_summarization | 2 | Articolo: Se non riesci a far nascere lo slime nelle zone paludose, potresti avere più fortuna nei sotterranei. Gli slime si trovano nelle "pezze di slime" situate in un'area di 16 x 16 x 16 blocchi. C'è una possibilità su dieci di trovare una pezza di slime. Quando sei sotto il livello 40, gli slime possono nascere in... | Lo slime in Minecraft può essere trovato in "pezze di slime" nelle zone sotterranee sotto il livello 40, con una possibilità su dieci di trovarli. L'aggiunta di torce può facilitare il lavoro in miniera prevenendo l'apparizione di altri nemici. Gli slime non inizieranno immediatamente a deporre le uova ma potrebbero es... | প্রবন্ধ: আপনি যদি জলাভূমিতে স্লাইমকে জন্মাতে না পারেন, তাহলে আপনি ভূগর্ভস্থ আরো ভাগ্যবান হতে পারেন। স্লাইমগুলি গুহাগুলিতে অবস্থিত "স্লাইম টুকরো" যা 16 x 16 x 16 ব্লক এলাকায় অবস্থিত। তোমার দশ ভাগের এক ভাগ সম্ভাবনা আছে যে তুমি একটা স্লাইম টুকরো দেখতে পাবে। যখন স্তর 40 এর নিচে, স্লাইমগুলি যে কোনও হালকা পরিস্থিতিতে জন্মাত... | Given a prompt #Given Prompt# that represents some article about a topic, rewrite the article only and create a #New Prompt# in any italian. Finally ask to provide a summary in the burmese.
#Given Prompt#:
প্রবন্ধ: আপনি যদি জলাভূমিতে স্লাইমকে জন্মাতে না পারেন, তাহলে আপনি ভূগর্ভস্থ আরো ভাগ্যবান হতে পারেন। স্লাইমগুলি গুহ... | CROSS_LINGUAL_SUMMARY | [
"এই নিবন্ধের বিষয়বস্তু অনুযায়ী, স্লাইমগুলি জন্মানোর সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য আর কী পদ্ধতি অবলম্বন করা যেতে পারে? এছাড়া, স্লাইম জন্মানোর সময় এবং শর্তাবলী সম্পর্কিত কোনও বিশেষ তথ্য আছে কি যা উল্লেখ করা প্রয়োজন?"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
11,324 | [
{
"role": "user",
"content": "1. ¿Ellen no se arrastró a la cabaña? 2. ¿No parecía ser tarde cuando Ellen despertó? 3. ¿Ellen no estaba agotada? 4. ¿Ellen no se metió debajo de las mantas para dormir? 5. ¿Ellen no durmió durante un largo período de tiempo? 6. ¿El tío de Ellen no se llamaba Tad Jorth? 7. ¿No... | Spanish | flan_coqa | 1 | 1. ¿Ellen no se arrastró a la cabaña? 2. ¿No parecía ser tarde cuando Ellen despertó? 3. ¿Ellen no estaba agotada? 4. ¿Ellen no se metió debajo de las mantas para dormir? 5. ¿Ellen no durmió durante un largo período de tiempo? 6. ¿El tío de Ellen no se llamaba Tad Jorth? 7. ¿No estaban Ellen y Jorth solos en la cabaña?... | Estas preguntas parecen estar relacionadas con una historia o un libro específico. Sin embargo, sin más contexto, es difícil proporcionar respuestas precisas. Dependiendo de la trama y los personajes de la historia, las respuestas pueden variar. | Capítulo XII Un frío, gris, amanecer sombrío se estaba rompiendo cuando Ellen se arrastró a la cabaña y se metió debajo de sus mantas, allí para dormir el sueño de agotamiento. Cuando se despertó la hora parecía ser tarde. El sol y el cielo brillaban a través del techo hundido y deteriorado de la vieja cabaña. Su tío... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Capítulo XII Un frío, gr... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
11,325 | [
{
"role": "user",
"content": "Klausimas: kas atlieka Spencero tėvo vaidmenį \"Gražuolių melagės\" seriale? Atsakymas: \n\nPrašome atsakyti ta pačia lietuvių kalbos tarme."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nolan North"
}
] | Lithuanian | generic | 1 | Klausimas: kas atlieka Spencero tėvo vaidmenį "Gražuolių melagės" seriale? Atsakymas:
Prašome atsakyti ta pačia lietuvių kalbos tarme. | Nolan North | Klausimas: kas vaidina Spencero tėvą "Pretty Little Liars" seriale? Atsakymas: | You are a brilliant Lithuanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Lithuanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Lithuanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Klausimas: kas vaidina Spencero tėvą "Pretty Little Liars" seriale? A... | DIALECT | null | null | null |
11,326 | [
{
"role": "user",
"content": "Palyginus Longmenshano lūžio skyrius, kuris iš jų išsiskyrė toliau? Kaip šie lūžiai paveikė vietos geologiją ir ekosistemą? Aprašykite, kaip jie įtakojo žmonių gyvenimą ir kokios buvo kultūrinės reakcijos į šiuos įvykius. Atsižvelgiant į šiuos klausimus, parašykite kontekstą, k... | Lithuanian | adversarial_qa | 1 | Palyginus Longmenshano lūžio skyrius, kuris iš jų išsiskyrė toliau? Kaip šie lūžiai paveikė vietos geologiją ir ekosistemą? Aprašykite, kaip jie įtakojo žmonių gyvenimą ir kokios buvo kultūrinės reakcijos į šiuos įvykius. Atsižvelgiant į šiuos klausimus, parašykite kontekstą, kuriame būtų atsakymai. Tai gali būti nuo 1... | Longmenshano lūžio skyrius, esantis vakarinėje Kinijos dalyje, yra žinomas dėl savo intensyvaus seisminio aktyvumo. Labiausiai išsiskyrė 2008 m. Sichuan žemės drebėjimas, kurio stiprumas siekė 7,9 balo pagal Richterio skalę. Šis įvykis sukėlė didžiulę geologinę transformaciją: žemės paviršius pasislinko, susidarė plyši... | Kuris Longmenshano lūžio skyrius išsiskyrė toliau? Atsižvelgiant į ankstesnį klausimą, parašykite kontekstą, kuriame būtų atsakymas. Tai gali būti nuo 1 iki 20 sakinių. Kontekstas: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
Kuris Longmenshano lūžio skyrius i... | MULTIPLE_THEMES | null | null | null |
11,327 | [
{
"role": "user",
"content": "Andika tena sentensi ifuatayo kwa njia ngumu zaidi: \"The Invisible Rail mara ya kwanza iligunduliwa na mwanabiolojia wa Uingereza George Robert Gray mnamo mwaka 1860.\"\n\nTafadhali jibu kwa kutumia usimbuaji wa Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Rel... | Vietnamese | generic | 1 | Andika tena sentensi ifuatayo kwa njia ngumu zaidi: "The Invisible Rail mara ya kwanza iligunduliwa na mwanabiolojia wa Uingereza George Robert Gray mnamo mwaka 1860."
Tafadhali jibu kwa kutumia usimbuaji wa Kiswahili. | Reli Isiyoweza Kuonekana, au kwa jina lake la kitaalamu, The Invisible Rail, ilifunuliwa kwa mara ya kwanza katika ulimwengu wa sayansi na mtafiti mashuhuri wa masuala ya biolojia kutoka nchini Uingereza, George Robert Gray, katika kipindi cha karne ya kumi na nane, mwaka wa 1860. | Viết lại câu sau một cách phức tạp hơn: "The Invisible Rail lần đầu tiên được phân loại bởi nhà động vật học người Anh George Robert Gray vào năm 1860." | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
Viết lại câu sau một cách phức tạp hơn: "The Invisible Rail lần đầu tiên được phân loại bởi nhà động vật học người Anh George Robert Gray vào n... | TRANSLITERATION | null | null | null |
11,328 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Apa nama planet terbesar dalam sistem tata surya kita?\n2. Siapa penemu hukum gravitasi?\n3. Apa itu DNA?\n4. Apa nama ilmu yang mempelajari bintang dan ruang angkasa?\n5. Apa nama gas yang kita hirup untuk hidup?\n\nTolong, AI, berikan jawaban yang detail dan konkret untuk ... | Indonesian | generic | 3 | 1. Apa nama planet terbesar dalam sistem tata surya kita?
2. Siapa penemu hukum gravitasi?
3. Apa itu DNA?
4. Apa nama ilmu yang mempelajari bintang dan ruang angkasa?
5. Apa nama gas yang kita hirup untuk hidup?
Tolong, AI, berikan jawaban yang detail dan konkret untuk pertanyaan-pertanyaan di atas. | 1. Planet terbesar dalam sistem tata surya kita adalah Jupiter. Jupiter adalah planet kelima dari Matahari dan merupakan planet raksasa gas terbesar dalam sistem tata surya kita. Dengan diameter sekitar 86,881 mil (139,822 km), Jupiter adalah 11 kali lebih lebar dari Bumi. Massanya 318 kali lipat dari Bumi dan volume J... | Buatlah lima contoh pertanyaan kuis trivia berdasarkan kategori berikut.
Kategori: Sains.
Jawaban: | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Indonesian.
#Given Prompt#:
Buatlah lima contoh pertanyaan kuis trivia berdasarkan kategori berikut.
Kategori: S... | CONCRETIZE | [
"AI, tolong ulangi dan ringkas kembali jawaban yang telah kamu berikan untuk pertanyaan-pertanyaan sebelumnya. Pastikan untuk menyertakan detail utama setiap jawaban.",
"Setelah menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, berikan pendapatmu mengenai pentingnya memahami ilmu pengetahuan dasar seperti yang terkait deng... | [
"RECALL_INFORMATION",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
11,329 | [
{
"role": "user",
"content": "Geçit: Mart 2006'da Sağlık Bakanlığı, insan organı nakli için tıbbi merkezlerin yeni gereksinimleri karşılaması gerektiğini belirten İnsan Organı Nakli Klinik Uygulama ve Yönetimi İçin Geçici Şartlar yayınladı; İller klinik uygulamaları için planlar için sorumlu tutuldu. Nakil ... | Turkish | mlqa | 2 | Geçit: Mart 2006'da Sağlık Bakanlığı, insan organı nakli için tıbbi merkezlerin yeni gereksinimleri karşılaması gerektiğini belirten İnsan Organı Nakli Klinik Uygulama ve Yönetimi İçin Geçici Şartlar yayınladı; İller klinik uygulamaları için planlar için sorumlu tutuldu. Nakil yapan kuruluşlar, etik, tıbbi ve cerrahi u... | Mart 2006'da Sağlık Bakanlığı tarafından yayınlanan İnsan Organı Nakli Klinik Uygulama ve Yönetimi İçin Geçici Şartlar, organ nakli gerçekleştiren tıbbi merkezlerin karşılaması gereken çeşitli yeni gereksinimler belirledi. Bu gereksinimler, organ nakli süreçlerinin etik, tıbbi ve cerrahi açıdan daha standart ve güvenli... | Geçit: Mart 2006'da Sağlık Bakanlığı, insan organı nakli için tıbbi merkezlerin yeni gereksinimleri karşılaması gerektiğini belirten İnsan Organı Nakli Klinik Uygulama ve Yönetimi İçin Geçici Şartlar yayınladı; İller klinik uygulamaları için planlar için sorumlu tutuldu. Nakil yapan kuruluşlar, etik, tıbbi ve cerrahi u... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Geçit: Mart... | AMBIGUITY | [
"Bu yeni gereksinimlerin organ nakli uygulamalarını nasıl etkilediğini ve bu gereksinimlerin uygulanması sonucunda hangi olumlu veya olumsuz sonuçların gözlendiğini analiz et ve detaylı bir rapor oluştur."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,330 | [
{
"role": "user",
"content": "नीचे दिए गए बहुविकल्पीय प्रश्नों का उत्तर दीजिए। ध्यान दें कि एक से अधिक उत्तर सही हो सकते हैं।\n\n1. निम्नलिखित में से कौन से व्यक्ति बॉलीवुड गायक हैं?\n a) सोनू निगम\n b) लता मंगेशकर\n c) एम.एस. धोनी\n d) अरिजीत सिंह\n\n2. इनमें से किन फिल्मों का निर्देशन करण जौहर ने ... | Hindi | openqa | 1 | नीचे दिए गए बहुविकल्पीय प्रश्नों का उत्तर दीजिए। ध्यान दें कि एक से अधिक उत्तर सही हो सकते हैं।
1. निम्नलिखित में से कौन से व्यक्ति बॉलीवुड गायक हैं?
a) सोनू निगम
b) लता मंगेशकर
c) एम.एस. धोनी
d) अरिजीत सिंह
2. इनमें से किन फिल्मों का निर्देशन करण जौहर ने किया है?
a) कभी खुशी कभी ग़म
b) दिलवाले दुल्... | बिल्कुल, निम्नलिखित बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर इस प्रकार हैं:
1. निम्नलिखित में से कौन से व्यक्ति बॉलीवुड गायक हैं?
a) सोनू निगम
b) लता मंगेशकर
d) अरिजीत सिंह
2. इनमें से किन फिल्मों का निर्देशन करण जौहर ने किया है?
a) कभी खुशी कभी ग़म
c) ऐ दिल है मुश्किल
3. निम्नलिखित में से कौन से शहर भारत में स्... | निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए। जो कदम से कदम थीम गीत गाता है | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए। जो कदम से कदम थीम गीत गाता ह... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
11,331 | [
{
"role": "user",
"content": "Vergleichen Sie die Dauer des Amerikanischen Unabhängigkeitskrieges und des Bürgerkrieges. Welcher hat länger gedauert und wie viele Jahre Unterschied bestehen zwischen den beiden? Bitte geben Sie auch die spezifischen Anfangs- und Enddaten jedes Krieges an."
},
{
"role... | German | generic | 3 | Vergleichen Sie die Dauer des Amerikanischen Unabhängigkeitskrieges und des Bürgerkrieges. Welcher hat länger gedauert und wie viele Jahre Unterschied bestehen zwischen den beiden? Bitte geben Sie auch die spezifischen Anfangs- und Enddaten jedes Krieges an. | Der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg begann am 19. April 1775 und endete am 3. September 1783, was eine Dauer von etwa 8 Jahren, 4 Monaten und 15 Tagen ergibt.
Der Amerikanische Bürgerkrieg begann am 12. April 1861 und endete am 9. April 1865, was eine Dauer von etwa 4 Jahren und 3 Tagen ergibt.
Daher hat der Ameri... | Welcher Krieg hat länger gedauert, der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Welcher Krieg hat länger gedauert, der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg?
| INCREASE_REASONING | [
"Analysieren Sie die Hauptthemen in Goethes 'Faust'. Identifizieren Sie die drei wichtigsten moralischen Fragen, die das Werk aufwirft.",
"Basierend auf Ihrer vorherigen Analyse, erstellen Sie bitte eine vergleichende Zeitleiste, die die Hauptereignisse jedes Krieges visualisiert. Berücksichtigen Sie dabei die An... | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,332 | [
{
"role": "user",
"content": "የሌስተር ሲቲ አሰልጣኝ ናይጄል ፒርሰን በአሁን የውድድር ዘመን በመቆየት ላይ እምነት አለው እንጂ አሁን የሚያከብሩት ቃላት አይደሉም። ሌስተር ከኤቨርተን ጋር በ2-2 ተለያየበት ጊዜ አንስቶ አንድ ጊዜ ብቻ ተጫውቷል። ማርች 4 ላይ ማንቸስተር ሲቲን 2-0 በማሸነፍ እና ከወራጅ ቀጠና በሰባት ነጥቦችን አምልጧል። ፒርሰን አንድ ድል ከተገኘ ሌሎችም ሊከተሉ ይችላሉ ብሎ ያምናል። በአሁን የውድድር ዘመን ለመቆየት ባለን አቅም ላይ አሁንም ጠንካ... | Amharic | generic | 1 | የሌስተር ሲቲ አሰልጣኝ ናይጄል ፒርሰን በአሁን የውድድር ዘመን በመቆየት ላይ እምነት አለው እንጂ አሁን የሚያከብሩት ቃላት አይደሉም። ሌስተር ከኤቨርተን ጋር በ2-2 ተለያየበት ጊዜ አንስቶ አንድ ጊዜ ብቻ ተጫውቷል። ማርች 4 ላይ ማንቸስተር ሲቲን 2-0 በማሸነፍ እና ከወራጅ ቀጠና በሰባት ነጥቦችን አምልጧል። ፒርሰን አንድ ድል ከተገኘ ሌሎችም ሊከተሉ ይችላሉ ብሎ ያምናል። በአሁን የውድድር ዘመን ለመቆየት ባለን አቅም ላይ አሁንም ጠንካራ እምነት አለን" ብለዋል። እባክዎ በአጭር መልስ ይስጡ። | የሌስተር ሲቲ አሰልጣኝ ናይጄል ፒርሰን ከባለፈው ጨዋታ በኋላ በአሁን የውድድር ዘመን በመቆየት ላይ እምነት አለው እንጂ አሁን የሚያከብሩት ቃላት አይደሉም በማለት አሳይተዋል። ሌስተር ሲቲ ከኤቨርተን ጋር በ2-2 ተለያየበት ጊዜ አንስቶ አንድ ጊዜ ብቻ ተጫውቷል። ማርች 4 ላይ ማንቸስተር ሲቲን 2-0 በማሸነፍ እና ከወራጅ ቀጠና በሰባት ነጥቦችን አምልጧል። ፒርሰን አንድ ድል ከተገኘ ሌሎችም ሊከተሉ ይችላሉ ብሎ ያምናል። | ጽሑፉን ጠቅለል አድርገህ ተናገር፦ ናይጄል ፒርሰን እሱ እና ሌስተር ሲቲ ተጫዋቾቹ አሁንም መቆየት እንደሚችሉ ያምናሉ ነገር ግን ቅዳሜ ዕለት ከሀል ጋር የሚደረገው ጨዋታ "ማሸነፍ አለበት" ሲል አምኗል። ሌስተር ከኤቨርተን ጋር የካቲት 2-2 ከተለያየበት ጊዜ አንስቶ አንድ ጊዜ ብቻ ተጫውቷል። ማርች 4 ላይ ማንቸስተር ሲቲን 2-0 በማሸነፍ እና ከወራጅ ቀጠና በሰባት ነጥቦችን አምልጧል ። የፒርሰን ቡድን በ18 ነጥብ በደረጃ ሰንጠረዥ መጨረሻ ላይ ይገኛል፣ ከቼልሲ ጋር የሚያደርጉት ግጥሚያ በእጃቸው እያለ... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Amharic.
#Given Prompt#:
ጽሑፉን ጠቅለል አድርገህ ተናገር፦ ናይጄል ፒርሰን እሱ እና ሌስተር ሲቲ ተጫዋቾቹ አሁንም መቆየት እንደሚችሉ ያምናሉ ነገር ግን ቅዳሜ ዕለት ከሀል ጋር የሚደረገው ጨዋታ "ማሸነፍ አለበት" ሲል አምኗል። ሌስተር ከኤቨርተን ጋር... | CONCISE | null | null | null |
11,333 | [
{
"role": "user",
"content": "Czy poniższe zdania są równoznaczne? \"Stirling do Dunfermline, otwarta Dunfermline do Oakley dla pociągów mineralnych 13 grudnia 1849; otwarta Dunfermline do Alloa 28 sierpnia 1850; zamknięta dla pasażerów 7 października 1968.\" oraz \"Stirling do Dunfermline, od 13 grudnia 18... | Polish | generic | 1 | Czy poniższe zdania są równoznaczne? "Stirling do Dunfermline, otwarta Dunfermline do Oakley dla pociągów mineralnych 13 grudnia 1849; otwarta Dunfermline do Alloa 28 sierpnia 1850; zamknięta dla pasażerów 7 października 1968." oraz "Stirling do Dunfermline, od 13 grudnia 1849 Dunfermline do Oakley do pociągów mineraln... | Nie, zdania nie są równoznaczne. W pierwszym zdaniu mówi się o zamknięciu dla pasażerów 7 października 1968, a w drugim o otwarciu dla pasażerów tego samego dnia. | Zdanie 1: Stirling do Dunfermline, otwarta Dunfermline do Oakley dla pociągów mineralnych 13 grudnia 1849; otwarta Dunfermline do Alloa 28 sierpnia 1850; zamknięta dla pasażerów 7 października 1968. Zdanie 2: Stirling do Dunfermline, od 13 grudnia 1849 Dunfermline do Oakley do pociągów mineralnych, od 28 sierpnia 1850 ... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Zdanie 1: Stirling do Dunfermline, otwarta Dunfermline do Oakley dla pociągów mineralnych 13 grudnia 1849; otwarta Dunfermline do Alloa 28 sierp... | CONCISE | null | null | null |
11,334 | [
{
"role": "user",
"content": "निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए: 1976 में रिलीज़ हुई फिल्म का नाम क्या है जिसमें विनोद खन्ना ने अभिनय किया और उसका थीम गीत \"जो कदम से कदम\" किस गायक ने गाया है?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1976 में रिलीज़ हुई फिल्म \"हेरा फेरी\" में विनोद खन्ना ने अभिनय... | Hindi | openqa | 2 | निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए: 1976 में रिलीज़ हुई फिल्म का नाम क्या है जिसमें विनोद खन्ना ने अभिनय किया और उसका थीम गीत "जो कदम से कदम" किस गायक ने गाया है? | 1976 में रिलीज़ हुई फिल्म "हेरा फेरी" में विनोद खन्ना ने अभिनय किया। इस फिल्म का थीम गीत "जो कदम से कदम मिलाए चले जाएंगे" को किशोर कुमार ने गाया है। | निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए। जो कदम से कदम थीम गीत गाता है | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए। जो कदम से कदम थीम गीत गाता है | COMBINE_FACTS | [
"अब, उसी फिल्म के बारे में कुछ और जानकारी प्रदान करें, जैसे कि निर्देशक का नाम, उसकी कहानी का संक्षिप्त सारांश और अन्य मुख्य कलाकार।"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,335 | [
{
"role": "user",
"content": "Речення 1: Джалілабадський район - село та муніципалітет у Сабірабадському районі Азербайджану. Населення - 3577 чоловік. Речення 2: Район - село та муніципалітет у Сабірабаді Азербайджану, населення 3577 осіб. Питання: Чи висловлюють перше і друге речення одне і те ж значення?... | Ukrainian | pawsx | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,336 | [
{
"role": "user",
"content": "Ответьте на вопрос: Мальчик снимает свитер над головой. Его волосы привлекают свитер из-за Возможные ответы: 1. гравитационная сила 2. ядерный распад 3. механическая работа 4. световое излучение"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Правильный ответ: 3. механическа... | Russian | flan_qa | 1 | Ответьте на вопрос: Мальчик снимает свитер над головой. Его волосы привлекают свитер из-за Возможные ответы: 1. гравитационная сила 2. ядерный распад 3. механическая работа 4. световое излучение | Правильный ответ: 3. механическая работа.
Когда мальчик снимает свитер над головой, между его волосами и свитером происходит трение. Это трение может привести к накоплению статического электричества, из-за которого волосы притягиваются к свитеру. Этот процесс связан с механической работой, а не с гравитационной силой,... | Ответьте на вопрос: Мальчик снимает свитер над головой. Его волосы привлекают свитер из-за Возможные ответы: 1. магнитная сила 2. теплопередача 3. химическое изменение 4. электрический заряд | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the choices such that no choice is the correct answer.
#Given Prompt#:
Ответьте на вопрос: Мальчик снимает свитер над головой. Его волосы привлекают с... | NO_CORRECT_OPTION | null | null | null |
11,337 | [
{
"role": "user",
"content": "Jaki amerykański polityk z Tennessee urodzony 13 grudnia 1943 roku jest spokrewniony z byłym kongresmenem Stanów Zjednoczonych Haroldem Fordem Jr. oraz byłym kongresmenem Haroldem Fordem Sr.?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jest to Emmitt H. Ford."
}
] | Polish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,338 | [
{
"role": "user",
"content": "નીચેના વાક્ય માટે એક શબ્દ આપો:\nજેની સાઠ વર્ષ પૂર્ણ થઈ ગયા છે એવું ઉત્સવ જેને લોકો ઊજવી રહ્યા છે.\nઆ વાક્યનો જવાબ પણ ગુજરાતી ભાષામાં આપવું."
},
{
"role": "assistant",
"content": "સપ્તતિપૂર્તિ"
},
{
"role": "user",
"content": "હવે આ વાક્ય માટે એક શબ્દ આપો... | Gujarati | generic | 3 | નીચેના વાક્ય માટે એક શબ્દ આપો:
જેની સાઠ વર્ષ પૂર્ણ થઈ ગયા છે એવું ઉત્સવ જેને લોકો ઊજવી રહ્યા છે.
આ વાક્યનો જવાબ પણ ગુજરાતી ભાષામાં આપવું. | સપ્તતિપૂર્તિ | નીચેના શબ્દસમૂહો માટે એક શબ્દ આપો:
સાઠ વર્ષ પૂરાં થયે ઊજવાતો ઉત્સવ | You are a brilliant Gujarati native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Gujarati and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Gujarati dialect. Write the #New Prompt# prompt in Gujarati.
#Given Prompt#:
નીચેના શબ્દસમૂહો માટે એક શબ્દ આપો:
સાઠ વર્ષ પૂરાં થયે ઊજવાતો ઉત્સવ
| DIALECT | [
"હવે આ વાક્ય માટે એક શબ્દ આપો: જેને લોકો દર વર્ષે વિશેષ દિવસ તરીકે ઊજવે છે એવું તહેવાર. આ વાક્યનો જવાબ પણ ગુજરાતી ભાષામાં આપવું.",
"હવે આ વાક્યને અંગ્રેજીમાં રૂપાંતરિત કરો."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,339 | [
{
"role": "user",
"content": "Schreiben Sie kritische Erfolgsfaktoren für einen Vorschlag zur Enterprise Application Integration (EAI) für das Unternehmen ABC. Bitte antworten Sie kurz."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. **Klare Zielsetzung**: Definieren Sie konkrete und messbare Ziele fü... | German | dolly | 1 | Schreiben Sie kritische Erfolgsfaktoren für einen Vorschlag zur Enterprise Application Integration (EAI) für das Unternehmen ABC. Bitte antworten Sie kurz. | 1. **Klare Zielsetzung**: Definieren Sie konkrete und messbare Ziele für die EAI-Initiative, um den Geschäftswert und die erwarteten Vorteile klar darzustellen.
2. **Management-Unterstützung**: Sicherstellen, dass das obere Management die EAI-Initiative aktiv unterstützt und fördert, um ausreichende Ressourcen und Pri... | Schreiben Sie kritische Erfolgsfaktoren für einen Vorschlag an ein Unternehmen namens ABC für eine Enterprise Application Integration (EAI) -Aktion | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Schreiben Sie kritische Erfolgsfaktoren für einen Vorschlag an ein Unternehmen namens ABC für eine Enterprise Application Integration (EAI) -Akti... | CONCISE | null | null | null |
11,340 | [
{
"role": "user",
"content": "O Elon Musk fundou a Tesla ou ele se juntou à empresa depois? Explique detalhadamente o papel de Elon Musk na história da Tesla, incluindo como ele se tornou o maior acionista e quando assumiu a posição de CEO. Além disso, descreva o propósito da Tesla segundo Musk e os princip... | Portuguese | dolly | 1 | O Elon Musk fundou a Tesla ou ele se juntou à empresa depois? Explique detalhadamente o papel de Elon Musk na história da Tesla, incluindo como ele se tornou o maior acionista e quando assumiu a posição de CEO. Além disso, descreva o propósito da Tesla segundo Musk e os principais marcos da empresa, como o lançamento d... | Elon Musk não fundou a Tesla, mas ele desempenhou um papel crucial em seu crescimento e desenvolvimento. A Tesla foi fundada em 1º de julho de 2003 por Martin Eberhard e Marc Tarpenning. No entanto, Elon Musk se juntou à empresa logo no início e teve uma influência significativa no seu futuro.
### Entrada de Elon Musk... | O Elon Musk criou a Tesla?
Context:A Tesla foi incorporada em julho de 2003 por Martin Eberhard e Marc Tarpenning como Tesla Motors. O nome da empresa é uma homenagem ao inventor e engenheiro elétrico Nikola Tesla. Em fevereiro de 2004, através de um investimento de US $ 6,5 milhões, Elon Musk tornou-se o maior acionis... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Portuguese.
#Given Prompt#:
O Elon Musk criou a Tesla?
Context:A Tesla foi incorporada em julho de 2003 por Marti... | CONCRETIZE | null | null | null |
11,341 | [
{
"role": "user",
"content": "Ця історія була створена на основі цього рецепту: змішайте муку із цукром. Покладіть кульки в холодильник, поки вони не стануть твердими. Дайте шоколаду розтанути. Історія:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Жила-була маленька дівчинка Ліза. Ліза була не звичайн... | Shona | cross_summarization | 1 | Ця історія була створена на основі цього рецепту: змішайте муку із цукром. Покладіть кульки в холодильник, поки вони не стануть твердими. Дайте шоколаду розтанути. Історія: | Жила-була маленька дівчинка Ліза. Ліза була не звичайною дівчинкою, адже вона мала велику таємницю - вона вміла готувати неймовірно смачні кульки з муки і цукру. Дівчинка створювала ці солодкі дива в невеликій кухні своєї бабусі.
Одного разу, коли Ліза змішала муку і цукор, вона помітила, що кульки отримались особливо... | Nyora nyaya yakavakirwa papfupiso iyi: Sanganisa ruomba neshuga yakasviba. Isai mabhora acho mufiriji kusvikira asimba. Rega chokoreti itonhore. Nyaya: | Given a prompt #Given Prompt# that represents some article about a topic, rewrite the article only and create a #New Prompt# in any ukrainian. Finally ask to provide a summary in the southern pashto.
#Given Prompt#:
Nyora nyaya yakavakirwa papfupiso iyi: Sanganisa ruomba neshuga yakasviba. Isai mabhora acho mufiriji k... | CROSS_LINGUAL_SUMMARY | null | null | null |
11,342 | [
{
"role": "user",
"content": "الجملة الأولى: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في لاتفيا ، 5 يوليو في السويد و 16 سبتمبر في فرنسا وفي 2 ديسمبر في النرويج. الجملة التانية: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في السويد ، 5 يوليو في لاتفيا و 16 سبتمبر في فرنسا وفي 2 دي... | Moroccan Arabic | pawsx | 1 | الجملة الأولى: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في لاتفيا ، 5 يوليو في السويد و 16 سبتمبر في فرنسا وفي 2 ديسمبر في النرويج. الجملة التانية: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في السويد ، 5 يوليو في لاتفيا و 16 سبتمبر في فرنسا وفي 2 ديسمبر في الدنمارك. السؤال: واش الجملة الأول... | لا | الجملة الأولى: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في لاتفيا ، 5 يوليو في السويد و 16 سبتمبر في فرنسا. الجملة التانية: اسم إديت فيه أربعة أيام: 14 مايو في إستونيا ، 31 أكتوبر في السويد ، 5 يوليو في لاتفيا و 16 سبتمبر في فرنسا. السؤال: واش الجملة الأولى والجملة الثانية تعبران عن نفس المعنى؟ نعم أو لا... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding or subtracting relevant details from one sentence which do not change the main theme but add extra entities can make it challeng... | INFORMATION | null | null | null |
11,343 | [
{
"role": "user",
"content": "प्रेम हुन केही गाह्रो छैन भन्नुको तात्पर्य के हो भन्ने विचार गर्नुहोस्। यसको तात्पर्यलाई विश्लेषण गर्नुहोस्, तपाईंको व्यक्तिगत अनुभव र सम्झनाहरूलाई समावेश गर्दै, तथा यसको वास्तविकता लाई सम्झनुहोस्। तपाईंले यस विचारलाई कसरी अर्काको साथ साझा गर्न सक्नुहुन्छ भन्ने विचार गर्नुहोस्।... | Nepali | generic | 2 | प्रेम हुन केही गाह्रो छैन भन्नुको तात्पर्य के हो भन्ने विचार गर्नुहोस्। यसको तात्पर्यलाई विश्लेषण गर्नुहोस्, तपाईंको व्यक्तिगत अनुभव र सम्झनाहरूलाई समावेश गर्दै, तथा यसको वास्तविकता लाई सम्झनुहोस्। तपाईंले यस विचारलाई कसरी अर्काको साथ साझा गर्न सक्नुहुन्छ भन्ने विचार गर्नुहोस्। | "प्रेम हुन केही गाह्रो छैन" भन्ने वाक्यले यसको अर्थ दिन्छ कि प्रेम गर्नु र प्रेममा बुझ्नु एक साधारण र सहज क्रिया हो। यो अक्सर त्यस्ता व्यक्तिहरूलाई निर्देशन दिन्छ जसले प्रेममा विश्वास गुमाएका हुन्छन् वा जसले यसलाई एक जटिल र गाह्रो प्रक्रिया मान्छन्।
मेरो व्यक्तिगत अनुभवमा, प्रेम एक सरल भावना हो जुन अन्य व्यक्तिमा सम्म... | प्रेम हुन केही गाह्रो छैन भन्नुको तात्पर्य के हो ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
प्रेम हुन केही गाह्रो छैन भन्नुको तात्पर्य के हो ?
| INCREASE_REASONING | [
"अब तपाईंले दिएको उत्तरमा प्रत्येक वाक्यको पहिलो शब्दलाई मात्र राखेर पुनः लेख्नुहोस्।"
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,344 | [
{
"role": "user",
"content": "Sammanfatta detta: Trifle dessert fatet är en skiktad affär, vanligtvis alternerande mellan kaka, frukt och kräm eller krämiga rätter. För att skapa en fruktgelé, behöver du först dina ingredienser, en sked för att blanda och en klar glasfat. Behållaren bör ha en bredd och djup... | Basque | cross_summarization | 1 | Sammanfatta detta: Trifle dessert fatet är en skiktad affär, vanligtvis alternerande mellan kaka, frukt och kräm eller krämiga rätter. För att skapa en fruktgelé, behöver du först dina ingredienser, en sked för att blanda och en klar glasfat. Behållaren bör ha en bredd och djup på 20 centimeter. För att göra tårtlager,... | Trifle ડેઝર્ટ પ્લેટ એ કેક, ફળ અને ક્રીમ અથવા ક્રીમી વાનગીઓ વચ્ચે વિવેચના સાથે એક સ્તરીય વ્યવસાય છે. ફળ જેલી બનાવવા માટે, તમારી પાસે પ્રથમે તમારી હોવા જોઈએ છે, મિશ્રણ કરવા માટે એક ચમચી અને સ્પષ્ટ ગ્લાસ પ્લેટ. તમારા પાસે એવું એક પાત્ર હોવું જોઈએ કે તેની પહોળાઈ અને ઊંડાઈ 20 સેન્ટીમીટર હોય. કેક સ્તર બનાવવા માટે, તમે સ્પોંજ... | Laburbildu hau: Trifle postre plater multzokatua da, normalean tarta, fruta eta krema edo kremazko plateren artean txandakatzen dena. Frutazko gominola erosteko, lehenik zure produktuak behar dituzu, nahasketa koilara, eta kristalezko plater garbi bat. Ontziak 20 zentimetroko zabalera eta sakonera izan behar du. Pastel... | Given a prompt #Given Prompt# that represents some article about a topic, rewrite the article only and create a #New Prompt# in any swedish. Finally ask to provide a summary in the gujarati.
#Given Prompt#:
Laburbildu hau: Trifle postre plater multzokatua da, normalean tarta, fruta eta krema edo kremazko plateren artea... | CROSS_LINGUAL_SUMMARY | null | null | null |
11,345 | [
{
"role": "user",
"content": "ڊیٽابیس ڪيئن وڏي مقدار ۾ معلومات کي محفوظ ۽ ترتيب وار ڪندو آهي؟\n\nPlease respond in the same Sindhi dialect."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ڊیٽابیس اڪثر ٽیبلز ۽ ریکارڊز جي شڪل ۾ معلومات کي محفوظ ۽ ترتيب وار ڪندو آهي. هر ٽیبل ۾ مختلف قسم جي معلومات ۾ ریکارڊز... | Sindhi | generic | 2 | ڊیٽابیس ڪيئن وڏي مقدار ۾ معلومات کي محفوظ ۽ ترتيب وار ڪندو آهي؟
Please respond in the same Sindhi dialect. | ڊیٽابیس اڪثر ٽیبلز ۽ ریکارڊز جي شڪل ۾ معلومات کي محفوظ ۽ ترتيب وار ڪندو آهي. هر ٽیبل ۾ مختلف قسم جي معلومات ۾ ریکارڊز ۾ تقسیم ٿيندا آهن. هر ریکارڈ ۾ ڪئي ٽیبل جي مختلف خانن جي معلومات ۾ تقسیم ٿيندو آهي. ڊیٽابیس سافٽويئر ڪيئن معلومات کي تلاش ۽ ترتيب وار ڪرڻ ۾ مدد ڪندو آهي. ڊیٽابیس سسٽم ڪيئن معلومات کي ترتيب وار ڪرڻ ۾ مد... | ڊيٽابيس ڪيئن وڏي مقدار ۾ ڊيٽا کي محفوظ ۽ منظم ڪن ٿا؟ | You are a brilliant Sindhi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sindhi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sindhi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sindhi.
#Given Prompt#:
ڊيٽابيس ڪيئن وڏي مقدار ۾ ڊيٽا کي محفوظ ۽ منظم ڪن ٿا؟
| DIALECT | [
"ڊیٽابیس ۾ مختلف ڪٿيائڻ جو استعمال ڪيئن ٿو؟ مہرباني ڪري هڪ ٻيو مسئلو ۾ ڪنھن معلومات کي تلاش ڪرڻ جي مثال ڏيو."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,346 | [
{
"role": "user",
"content": "താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാചകം അവസാനിപ്പിക്കുക. തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ: - 1/2 കപ്പ് ചോക്ലേറ്റ് പൈ മിശ്രിതം (കാൻ) ചേർത്ത്, പിന്നെ അച്ചടിച്ച ടാർട്ട് ഷെല്ലിൽ ഇടുക, 1/8 കപ്പ് കറാമെൽ ഐസ് ക്രീം ടോപ്പിംഗിൽ തിരിക്കുക, 375 ഡിഗ്രി ഓവനിൽ 18 മിനിറ്റ് വേവിക്കുക, പരിശോധിച്ച് ബ്രൌൺ ചെയ്ത ശേഷം നീക്കം ച... | Malayalam | commonsense | 1 | താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാചകം അവസാനിപ്പിക്കുക. തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ: - 1/2 കപ്പ് ചോക്ലേറ്റ് പൈ മിശ്രിതം (കാൻ) ചേർത്ത്, പിന്നെ അച്ചടിച്ച ടാർട്ട് ഷെല്ലിൽ ഇടുക, 1/8 കപ്പ് കറാമെൽ ഐസ് ക്രീം ടോപ്പിംഗിൽ തിരിക്കുക, 375 ഡിഗ്രി ഓവനിൽ 18 മിനിറ്റ് വേവിക്കുക, പരിശോധിച്ച് ബ്രൌൺ ചെയ്ത ശേഷം നീക്കം ചെയ്യുക. - 1/2 കപ്പ് ചോക്ലേറ്റ് പൈ മിശ്രിതം... | എല്ലാവരും ചേർക്കുന്ന സ്ഥലത്ത് വ്യത്യാസം ഓവനിൽ വേവിക്കുന്ന സമയത്തിലാണ്. മൂന്ന് തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളിൽ 18 മിനിറ്റ് വേവിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഒന്ന് 25 മിനിറ്റ് വേവിക്കുന്നു. അതിനാൽ, മികച്ച ഫലമായിരിക്കാൻ അതു സാധാരണയായി 18 മിനിറ്റ് വേവിക്കുന്ന സമയം ആണ്. ഈ സംശയം നേരിടാൻ ഓവനിൽ അധികം സമയം വേവിക്കുന്ന ടാർട്ട് പരിശോധിക്കുക. അത് ബേക്കിംഗ് പ... | താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാചകം അവസാനിപ്പിക്കുക. തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ: - 1/2 കപ്പ് ചോക്ലേറ്റ് പൈ മിശ്രിതം (കാൻ) ചേർത്ത്, പിന്നെ അച്ചടിച്ച ടാർട്ട് ഷെല്ലിൽ ഇടുക, 1/8 കപ്പ് കറാമെൽ ഐസ് ക്രീം ടോപ്പിംഗിൽ തിരിക്കുക, 375 ഡിഗ്രി ഓവനിൽ 18 മിനിറ്റ് വേവിക്കുക, പരിശോധിച്ച് ബ്രൌൺ ചെയ്ത ശേഷം നീക്കം ചെയ്യുക. - 1/2 കപ്പ് ചോക്ലേറ്റ് പൈ മിശ്രിത... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more options and asking to finish with all correct options.
#Given Prompt#:
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാചകം അവ... | MORE_CHOICES | null | null | null |
11,347 | [
{
"role": "user",
"content": "Identipikasikeun kalimat ieu minangka kalimat positip, negatip, atawa netral: Marurangkalih resep Sup Zuppa anu kawasna henteu umum jeung khas tina Eropa. Kuring sareng kawan-kawan ngaleueut kopi, marurangkalih ngaleueut susu, disajikeun dina cara anu henteu biasa, ku kituna an... | Sundanese | generic | 3 | Identipikasikeun kalimat ieu minangka kalimat positip, negatip, atawa netral: Marurangkalih resep Sup Zuppa anu kawasna henteu umum jeung khas tina Eropa. Kuring sareng kawan-kawan ngaleueut kopi, marurangkalih ngaleueut susu, disajikeun dina cara anu henteu biasa, ku kituna anjeunna resep pisan éta susu. Aya makaron. ... | Kalimat ieu minangka kalimat positip. | Identipikasi kalimah ieu salaku kalimah positip, négatip, atawa nétral: Marurangkalih resep pisan Sup Zuppa kusabab rasana teu pasaran jeung khas kadahan Éropa pisan. Abdi jeung carogé ngaleueut kopi, murangkalih ngaleueut susu, disajikeun ku cara nu teu biasa, ku kituna anjeunna resep pisan éta susu. Acan makaron. Man... | You are a brilliant Sundanese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sundanese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sundanese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sundanese.
#Given Prompt#:
Identipikasi kalimah ieu salaku kalimah positip, négatip, atawa nétral: M... | DIALECT | [
"Cobian ukur kalimat ieu dina basa Inggris: Kuring geulis puisi dina kertas nu geus loba cacadna, tapi tetep kuring geulis kusabab cinta ka seni.",
"Saatna, analisiskeun struktur kalimat tina kalimat éta, sareng jelaskeun pokok pikiran, kalimat pendukung, sareng konklusi. Mangga dijawab dina basa Sunda."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,348 | [
{
"role": "user",
"content": "Bukti yén makhluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun leuwih bisa kapanggih dina: \na. partikel dina angin \nb. batu nu ngandung fosil \nc. cincin tangkal ti tangkal nu geus dipanén \nd. bahan kimia dina rambut manusa\n\nMangga dijawab dina basa Sunda."
},
{
... | Sundanese | generic | 3 | Bukti yén makhluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun leuwih bisa kapanggih dina:
a. partikel dina angin
b. batu nu ngandung fosil
c. cincin tangkal ti tangkal nu geus dipanén
d. bahan kimia dina rambut manusa
Mangga dijawab dina basa Sunda. | a. Partikel dina angin: Ieu teu bisa jadi bukti yén makhluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun. Partikel-partikel dina angin bisa jadi tina sababaraha sumber, saperti debu, polusi, atawa mikroba, tapi teu bisa dipaké pikeun ngabuktikeun umur Bumi.
b. Batu nu ngandung fosil: Ieu mangrupa salah sahiji bukti... | Bukti yén mahluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun leuwih bisa kapanggih dina:
a. partikel dina hawa
b. batu nu ngandung posil
c. cincin tangkal ti tangkal nu kakara dipanén
d. bahan kimia dina buuk manusa | You are a brilliant Sundanese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sundanese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sundanese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sundanese.
#Given Prompt#:
Bukti yén mahluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun leuwih b... | DIALECT | [
"Respon anjeun saacanna tacan nyugemakeun sabab kurang detil dina ngajelaskeun kumaha partikel dina angin bisa jadi bukti yén makhluk hirup geus aya di Bumi salila ratusan juta taun. Mangga jelaskeun langkung jero ngeunaan kumaha partikel-partikel ieu bisa ngandung informasi ngeunaan kahirupan baheula sareng nyadia... | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
11,349 | [
{
"role": "user",
"content": "1. பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற நேரத்தில் சென்செய் கீகோ புகுடாவுக்கு எத்தனை ஆண்டுகள் ஆகியிருந்தது? \n2. ஜூடோவை சர்வதேச அளவில் பரப்ப உதவுவதற்காக சென்செய் கீகோ புகுடா எந்த மொழியை கற்றுக் கொண்டார்? \n3. பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற முதல் பெண்மணியாக மாறியுள்ளார் என்பதால், இ... | Tamil | flan_coqa | 1 | 1. பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற நேரத்தில் சென்செய் கீகோ புகுடாவுக்கு எத்தனை ஆண்டுகள் ஆகியிருந்தது?
2. ஜூடோவை சர்வதேச அளவில் பரப்ப உதவுவதற்காக சென்செய் கீகோ புகுடா எந்த மொழியை கற்றுக் கொண்டார்?
3. பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற முதல் பெண்மணியாக மாறியுள்ளார் என்பதால், இந்த கௌரவத்தை பெற்றுள்ள மொத்தம் எத்தனை பேர் ப... | 1. சென்செய் கீகோ புகுடாவுக்கு பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெறுவதற்கு 15 ஆண்டுகள் ஆகியிருந்தது.
2. ஜூடோவை சர்வதேச அளவில் பரப்ப உதவுவதற்காக சென்செய் கீகோ புகுடா ஆங்கிலம் மொழியை கற்றுக் கொண்டார்.
3. பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற முதல் பெண்மணியாக மாறியுள்ளார் என்பதால், இந்த கௌரவத்தை பெற்றுள்ள மொத்தம் 18 பேர் பெற்றுள்ளனர்... | ஒரு கருப்பு பெல்ட் பெறுவது உங்கள் வாழ்க்கை செய்ய பட்டியலில் உள்ளது? பின்னர் சான் பிரான்சிஸ்கோ இந்த வயதான பெண் உங்கள் ஹீரோ இருக்கலாம். தனது நூறாவது பிறந்தநாளுக்கு இரண்டு வருடங்களுக்கு முன்னர், சென்செய் கீகோ புகுடா, ஜூடோவில் பத்தாம் தர கருப்புப் பட்டை பெற்ற முதல் பெண்மணியாக மாறியுள்ளார். பத்தாம் பட்டம் கருப்புப் பட்டை பெ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to d... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
11,350 | [
{
"role": "user",
"content": "Ndipei muenzaniso we trivia muchikwata ichi: geography isu tisingazive?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Muenzaniso we trivia muchikwata ichi: geography unogona kuva kudai: \"Chii chinonzi kudhara kwekutanga kweZimbabwe?\" (Rusvingo)"
},
{
"role": "use... | Shona | mintaka | 2 | Ndipei muenzaniso we trivia muchikwata ichi: geography isu tisingazive? | Muenzaniso we trivia muchikwata ichi: geography unogona kuva kudai: "Chii chinonzi kudhara kwekutanga kweZimbabwe?" (Rusvingo) | Ndipei muenzaniso we trivia muchikwata ichi: geography | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Ndi... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"Zvino, ndipei muenzaniso weimwe trivia muchikwata ichi: zvemakwikwi isu tisingazive?"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,351 | [
{
"role": "user",
"content": "Ver el pasaje siguiente y luego responder a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Lerner mejoró los cálculos realizados por Wilhelm Launhardt sobre el efecto de las condiciones comerciales. Pregunta: ¿Quién podría haber influido en el trabajo de L... | Spanish | mlqa | 1 | Ver el pasaje siguiente y luego responder a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Lerner mejoró los cálculos realizados por Wilhelm Launhardt sobre el efecto de las condiciones comerciales. Pregunta: ¿Quién podría haber influido en el trabajo de Lerner? | Wilhelm Launhardt podría haber influido en el trabajo de Lerner, ya que Lerner mejoró los cálculos realizados por Launhardt sobre el efecto de las condiciones comerciales. | Ver el pasaje siguiente y luego responder a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Lerner mejoró los cálculos realizados por Wilhelm Launhardt sobre el efecto de las condiciones comerciales. Pregunta: ¿Quién hizo los cálculos iniciales? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
11,352 | [
{
"role": "user",
"content": "Berapa banyak pendapatan kotor yang dihasilkan film Avatar pada hari pembukaannya di Amerika Serikat dan Kanada?\n\nContext: Film Avatar dirilis di lebih dari 14.000 layar secara internasional. Di Amerika Serikat dan Kanada, film ini meraup $3.537.000 dari pemutaran tengah mala... | Indonesian | dolly | 3 | Berapa banyak pendapatan kotor yang dihasilkan film Avatar pada hari pembukaannya di Amerika Serikat dan Kanada?
Context: Film Avatar dirilis di lebih dari 14.000 layar secara internasional. Di Amerika Serikat dan Kanada, film ini meraup $3.537.000 dari pemutaran tengah malam, dengan rilis 3D awal terbatas pada 2.200 ... | Pada hari pembukaannya di Amerika Serikat dan Kanada, film Avatar meraup pendapatan kotor sebesar $26.752.099. Jumlah ini termasuk $3.537.000 yang dihasilkan dari pemutaran tengah malam. Film ini dirilis di 2.200 layar 3D pada awalnya dan kemudian berkembang menjadi lebih banyak layar selama akhir pekan pembukaannya. P... | Berapa banyak pendapatan kotor yang dibuat Avatar pada hari pembukaannya?
Context:Avatar dirilis secara internasional di lebih dari 14.000 layar. Film ini meraup $3.537.000 dari pemutaran tengah malam di Amerika Serikat dan Kanada, dengan rilis 3D awal terbatas pada 2.200 layar. Film ini meraup $26,752,099 pada hari pe... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Indonesian.
#Given Prompt#:
Berapa banyak pendapatan kotor yang dibuat Avatar pada hari pembukaannya?
Context:Ava... | CONCRETIZE | [
"Tolong ringkas informasi tersebut dalam 3 paragraf singkat.",
"Silakan analisis tren pendapatan film Avatar selama akhir pekan pembukaannya di Amerika Utara, dan bandingkan dengan film I Am Legend serta The Incredibles, berdasarkan data yang diberikan."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,353 | [
{
"role": "user",
"content": "記事の要約: (マシャブル) \"Angry Birds\"は史上最も成功したモバイルゲームの一つで、鳥を投げつけるゲームメカニズムを新しいプラットフォームに移行させています。伝統的なゲームコンソールです。人気のあるiPhoneとAndroidのゲームフランチャイズを手がけたRovioは、Xbox 360、Wii、PlayStation 3向けにゲームバージョンを制作していると発表しています。しかし、CEOのピーター・ヴェスターバッカはBBCに、ゲームが来年発売されるとは限らないとも語り、それ以上のことは明らかにしなかった。ヴァスターバッカはまた別... | Japanese | abstract_summarization | 1 | 記事の要約: (マシャブル) "Angry Birds"は史上最も成功したモバイルゲームの一つで、鳥を投げつけるゲームメカニズムを新しいプラットフォームに移行させています。伝統的なゲームコンソールです。人気のあるiPhoneとAndroidのゲームフランチャイズを手がけたRovioは、Xbox 360、Wii、PlayStation 3向けにゲームバージョンを制作していると発表しています。しかし、CEOのピーター・ヴェスターバッカはBBCに、ゲームが来年発売されるとは限らないとも語り、それ以上のことは明らかにしなかった。ヴァスターバッカはまた別のニュースを明らかにしました。会社は"Angry Birds 2"の制作を積極的に進めて... | 「Angry Birds」は史上最も成功したモバイルゲームの一つで、鳥を投げるゲームメカニズムを新しいプラットフォームに移行しようとしています。開発会社Rovioは、ゲームのバージョンをXbox 360、Wii、PlayStation 3向けに制作中です。しかし、CEOのピーター・ヴェスターバッカは、ゲームが来年発売されるとは限らないと述べています。また、Rovioは「Angry Birds 2」の制作も積極的に進めており、これはオリジナルの続編ではなく、完全に新しいゲームになる予定です。新ゲームでは豚が鳥に投げつけられるよりも活発になるとし、豚がより多く登場することを明らかにしましたが、別のインタビューでは鳥に焦点を当てるとも述べ... | 記事の要約: (マシャブル) "Angry Birds"は史上最も成功した モバイルゲームの"つで 鳥を投げつけるゲームメカニズムを 新しいプラットフォームに 移行させています 伝統的なゲームコンソールです 人気のあるiPhoneとAndroidのゲームフランチャイズを手がけたRovioは,Xbox 360,Wii,PlayStation 3向けにゲームバージョンを制作していると発表しています. CEOのピーター・ヴェスターバッカはBBCに ゲームが来年発売されるとも語ったが,それ以上のことは明らかにしなかった. ヴァスターバッカはまた別のニュースを明らかにしました 会社は"Angry Birds 2"の制作を積極的に進めています... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
11,354 | [
{
"role": "user",
"content": "Mee kosam Jordan lo evaru wait chesthunnaru?\n\nPlease respond in Telugu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sorry, nenu meeku adigaaniki samarthanga ledu endhukante nenu evaru Jordan lo wait chesthunnaaro theliyadu."
}
] | Wolof | generic | 1 | Mee kosam Jordan lo evaru wait chesthunnaru?
Please respond in Telugu transliteration. | Sorry, nenu meeku adigaaniki samarthanga ledu endhukante nenu evaru Jordan lo wait chesthunnaaro theliyadu. | Ci gan kembaar la réewum Jordanie nékk? | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
Ci gan kembaar la réewum Jordanie nékk?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
11,355 | [
{
"role": "user",
"content": "አንቀጽ 1 ፡ በ2036 የዮርክ ሮድ ቲያትር ቤት በሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል ፣ በኋላም ኤምባሲ ቲያትር ቤት በመባል ይታወቃል ። ዓረፍተ ነገር 2: በ 2036 ፣ የኤምባሲ ቲያትር ቤት በሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል ፣ በኋላ ላይ የዮርክ ሮድ ቲያትር በመባል ይታወቃል ። ጥያቄ፦ የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገርና ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው? አዎ ወይስ አይደለም?"
},
{
"role": "assistant",
... | Amharic | pawsx | 1 | አንቀጽ 1 ፡ በ2036 የዮርክ ሮድ ቲያትር ቤት በሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል ፣ በኋላም ኤምባሲ ቲያትር ቤት በመባል ይታወቃል ። ዓረፍተ ነገር 2: በ 2036 ፣ የኤምባሲ ቲያትር ቤት በሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል ፣ በኋላ ላይ የዮርክ ሮድ ቲያትር በመባል ይታወቃል ። ጥያቄ፦ የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገርና ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው? አዎ ወይስ አይደለም? | አይደለም። ሁለቱም ዓረፍተ ነገሮች ተኮርፈው የተነገሩ ነው ።
በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ በ2036 የዮርክ ሮድ ቲያትር ቤት የሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል እና በኋላም ኤምባሲ ቲያትር ቤት በመባል ይታወቃል እንደሚሆን ተገልጾል።
ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ግን፣ በ2036 ኤምባሲ ቲያትር ቤት የሚሆነው እድሳት ንድፍ ይውጣል እና በኋላም የዮርክ ሮድ ቲያትር በመባል ይታወቃል እንደሚሆን ተገልጾል።
በዚህ በሁለቱ ዓረፍተ ነገሮች መካከል ያለው ልዩነት ስለሚሆን እነማንን እንደ መጀመሪያ ቤት ይጠቀሙ ... | አንቀጽ 1 ፡ በ1936 የዮርክ ሮድ ቲያትር ቤት እድሳት ንድፍ አውጥቷል ፣ በኋላም ኤምባሲ ቲያትር ቤት በመባል ይታወቃል ። ዓረፍተ ነገር 2: በ 1936 ፣ የኤምባሲ ቲያትር እድሳት ንድፍ አውጥቷል ፣ በኋላ ላይ የዮርክ ሮድ ቲያትር በመባል ይታወቃል ። ጥያቄ፦ የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገርና ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው? አዎ ወይስ አይደለም? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
አንቀጽ 1 ፡ በ1936 የዮርክ ሮድ ቲያትር ቤት... | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
11,356 | [
{
"role": "user",
"content": "Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Ngọn núi Phan Xi Păng là ngọn núi cao nhất Việt Nam, vậy ngọn núi cao thứ hai ở Việt Nam nằm ở tỉnh nào?\n\nA. Lào Cai\nB. Lai Châu\nC. Sơn La\n\nXin vui lòng cung cấp câu trả lời chi tiết và cụ thể."
},
{
"role": "assistant",
... | Vietnamese | generic | 2 | Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Ngọn núi Phan Xi Păng là ngọn núi cao nhất Việt Nam, vậy ngọn núi cao thứ hai ở Việt Nam nằm ở tỉnh nào?
A. Lào Cai
B. Lai Châu
C. Sơn La
Xin vui lòng cung cấp câu trả lời chi tiết và cụ thể. | Ngọn núi cao thứ hai ở Việt Nam là núi Pusilung, nằm ở tỉnh Lai Châu. Vì vậy, câu trả lời đúng là B. Lai Châu. | Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Ngọn núi cao thứ hai Việt Nam nằm ở tỉnh nào?
A. Lào Cai
B. Lai Châu
C. Sơn La | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Ngọn núi cao thứ hai Việt Nam nằm ở tỉnh nào?... | CONCRETIZE | [
"Bây giờ, hãy tạo một câu hỏi hoặc chỉ dẫn gồm nhiều phần và xem cách chatbot phân tích và trả lời từng phần. Câu hỏi hoặc chỉ dẫn này phải liên quan đến các ngọn núi cao nhất ở Việt Nam và vị trí địa lý của chúng."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
11,357 | [
{
"role": "user",
"content": "Tulisna maneh pitakonan nganggo basa Jawa lan nganggo konteks utawa aturan ing ngisor iki.\n\nKonteks: \nSaben tim dolanan lawan saben tim liyane. Loro (2) angka diwenehi kanggo tim sing menang. Siji (1) angka diwenehi yen hasil dolanan imbang. Nol (0) angka kanggo yen kalah. ... | Javanese | generic | 3 | Tulisna maneh pitakonan nganggo basa Jawa lan nganggo konteks utawa aturan ing ngisor iki.
Konteks:
Saben tim dolanan lawan saben tim liyane. Loro (2) angka diwenehi kanggo tim sing menang. Siji (1) angka diwenehi yen hasil dolanan imbang. Nol (0) angka kanggo yen kalah.
Pitakonan:
Pira angka sing diwenehake mara... | Loro (2) angka | Wangsulana pitakonan nganggo konteks kalimat utawa aturan ing ngisor iki.
Konteks:
Saben tim main nglawan saben tim liyane. Loro (2) poin dianugerahi kanggo tim sing menang. Siji (1) poin diwenehi yen hasil pertandingan imbang. Nol (0) poin kanggo yen kalah.
Pitakonan:
Pira poin sing diwenehake marang tim sing me... | You are a brilliant Javanese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Javanese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Javanese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Javanese.
#Given Prompt#:
Wangsulana pitakonan nganggo konteks kalimat utawa aturan ing ngisor iki.
Ko... | DIALECT | [
"Saiki, tulisen wangsulan kasebut nganggo format tabel kanthi kolom 'Kondisi' lan 'Angka'.",
"Apa pendapatmu babagan sistem pemberian angka iki kanggo kompetisi? Apa ana sistem liyane sing bisa luwih adil?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,358 | [
{
"role": "user",
"content": "Zakończ zdanie wszystkimi prawidłowymi odpowiedziami: chłodniki Wybór: - łatwo przechowuje mleko - łatwo przechowuje koty - łatwo przechowuje soki - łatwo przechowuje rośliny Odpowiedź: łatwo przechowuje mleko, łatwo przechowuje soki"
},
{
"role": "assistant",
"con... | Polish | commonsense | 1 | Zakończ zdanie wszystkimi prawidłowymi odpowiedziami: chłodniki Wybór: - łatwo przechowuje mleko - łatwo przechowuje koty - łatwo przechowuje soki - łatwo przechowuje rośliny Odpowiedź: łatwo przechowuje mleko, łatwo przechowuje soki | . | Zakończ zdanie najlepszym wyborem: chłodniki Wybór: - łatwo przechowuje mleko - łatwo przechowuje koty Odpowiedź: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more options and asking to finish with all correct options.
#Given Prompt#:
Zakończ zdanie najlepszym wybor... | MORE_CHOICES | null | null | null |
11,359 | [
{
"role": "user",
"content": "Ano sa mga sumusunod na numero ang hindi kasama sa grupo: 1, 10, 100, o 10,000? Pakisagot ng maikli."
},
{
"role": "assistant",
"content": "10,000"
},
{
"role": "user",
"content": "Maari bang i-adjust ang iyong tugon sa isang maikling pangungusap na wala... | Filipino | generic | 3 | Ano sa mga sumusunod na numero ang hindi kasama sa grupo: 1, 10, 100, o 10,000? Pakisagot ng maikli. | 10,000 | Alin sa mga numero ang hindi kabilang sa grupo: 1, 10, 100, o 10,000? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Alin sa mga numero ang hindi kabilang sa grupo: 1, 10, 100, o 10,000?
| CONCISE | [
"Maari bang i-adjust ang iyong tugon sa isang maikling pangungusap na walang anumang ibang detalye?",
"Ngayon, gumawa ka ng tatlong bahaging katanungan na may kinalaman sa mga numero. Suriin mo at sagutin mo ang bawat bahagi ng katanungan."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,360 | [
{
"role": "user",
"content": "من بين جميع الكائنات البحرية التي تعيش في المحيطات والبحار، قام العلماء بتصنيف أحدها كأكثر كائن بحري ذكاء. هل يمكنك أن تخبرني ما هو هذا الكائن؟\n\nأود منك أن ترد بتفصيل وتوفير معلومات ملموسة حول هذا الكائن البحري الذكي."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الكائن ... | Moroccan Arabic | generic | 1 | من بين جميع الكائنات البحرية التي تعيش في المحيطات والبحار، قام العلماء بتصنيف أحدها كأكثر كائن بحري ذكاء. هل يمكنك أن تخبرني ما هو هذا الكائن؟
أود منك أن ترد بتفصيل وتوفير معلومات ملموسة حول هذا الكائن البحري الذكي. | الكائن البحري الأكثر ذكاءً حسب العلماء هو الأخطبوط. الأخطبوطات تعتبر من بين الكائنات البحرية الأكثر ذكاءً وقدرة على التعلم. هذه الكائنات الرائعة تتمتع بقدرات مدهشة تشمل القدرة على التمويه والهروب من الأعداء وحل الألغاز.
الأخطبوطات تمتلك ثلاثة قلوب، ودمها أزرق، وجلدها يمكن أن يغير اللون والنسيج في غضون ثوان. لديها ستة ... | من بين الكائنات البحرية صنف العلماء احداها بالأكثر ذكاءاً فما اسمه؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
من بين الكائنات البحرية صنف العلماء احداها بالأكثر ذكاءاً فما اسمه؟
| CONCRETIZE | null | null | null |
11,361 | [
{
"role": "user",
"content": "Lause 1: Herbert Druce esitteli sen vuonna 1895 ja se on yleisesti tunnustettu Meksikoista (sisältäen Cuernavaca, Morelos, tyyppipaikka). Lause 2: Vuonna 1895 Herbert Druce kuvasi sen, ja se on tunnustettu erityisesti Meksikossa, mukaan lukien kaupungit kuten Cuernavaca, Morelo... | Finnish | pawsx | 1 | Lause 1: Herbert Druce esitteli sen vuonna 1895 ja se on yleisesti tunnustettu Meksikoista (sisältäen Cuernavaca, Morelos, tyyppipaikka). Lause 2: Vuonna 1895 Herbert Druce kuvasi sen, ja se on tunnustettu erityisesti Meksikossa, mukaan lukien kaupungit kuten Cuernavaca, Morelos, joista se on tunnustettu tyyppipaikaksi... | Kyllä | Lause 1: Herbert Druce kuvaili sen vuonna 1895 ja se on hyvin tunnettu Meksikosta (mukaan lukien Cuernavaca, Morelos, tyyppi tyyppi). Lause 2: Herbert Druce kuvaili sen vuonna 1895, ja se tunnetaan Meksikosta (mukaan lukien Cuernavaca, Morelos, tyyppipaikka). Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkitystä? -... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
Lause 1: Herbert Druce kuvaili sen vuonna 1895 ... | LENGTH_VARIATION | null | null | null |
11,362 | [
{
"role": "user",
"content": "Dalam kegelapan malam, suara gemerincing dedaunan kering menjadi latar belakang suara desahan perlahan. Seorang lelaki tua, ____ (isi tempat kosong dengan nama lelaki), berjalan dengan perlahan melintasi hutan itu. Dia berhenti seketika, membiarkan kelopak matanya meluncur terb... | Standard Malay | flan_lambda | 1 | Dalam kegelapan malam, suara gemerincing dedaunan kering menjadi latar belakang suara desahan perlahan. Seorang lelaki tua, ____ (isi tempat kosong dengan nama lelaki), berjalan dengan perlahan melintasi hutan itu. Dia berhenti seketika, membiarkan kelopak matanya meluncur terbuka, mendedahkan mata berwarna ____ (isi t... | Dalam kegelapan malam, suara gemerincing dedaunan kering menjadi latar belakang suara desahan perlahan. Seorang lelaki tua, Abdul, berjalan dengan perlahan melintasi hutan itu. Dia berhenti seketika, membiarkan kelopak matanya meluncur terbuka, mendedahkan mata berwarna coklat gelap. Dia kemudian meneruskan perjalanan,... | perlahan-lahan kelopak mata meluncur terbuka, mendedahkan mata berwarna berlumpur itu, begitu banyak seperti ayah mereka. kelegaan adalah seketika sebagai badan kanak-kanak itu mula ketegangan lagi. dia berteriak, " `` de...'' Jake adalah praktikal melayang di atas cael. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
perlahan-lahan kelopak mata meluncur ... | CONTEXTUAL_BLANKS | null | null | null |
11,363 | [
{
"role": "user",
"content": "Wenn letztes Jahr 128 Tage Regen gab und dieses Jahr 50% mehr Regentage erwartet werden, wie viele Regentage sind dieses Jahr wahrscheinlich? Bitte antworten Sie kurz und bündig."
},
{
"role": "assistant",
"content": "192 Tage"
},
{
"role": "user",
"cont... | German | generic | 3 | Wenn letztes Jahr 128 Tage Regen gab und dieses Jahr 50% mehr Regentage erwartet werden, wie viele Regentage sind dieses Jahr wahrscheinlich? Bitte antworten Sie kurz und bündig. | 192 Tage | Beantworte die folgende Frage:
Wenn es im letzten Jahr für 128 Tage geregnet hat, und dieses Jahr 50% mehr Regentage vorausgesagt wurden, an wie vielen Tagen wird es dieses Jahr vermutlich regnen? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Beantworte die folgende Frage:
Wenn es im letzten Jahr für 128 Tage geregnet hat, und dieses Jahr 50% mehr Regentage vorausgesagt wurden, an wie... | CONCISE | [
"Könnten Sie bitte erläutern, wie Sie zu dieser Zahl gekommen sind? Welche Berechnung haben Sie durchgeführt, um das Ergebnis zu erzielen?",
"Welche Auswirkungen könnten diese erhöhten Regentage auf die Landwirtschaft und die Umwelt haben? Teile bitte deine Meinung dazu mit."
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
11,364 | [
{
"role": "user",
"content": "මෙම ගීතය ගායනා කරන්නේ කව්ද කියන්න, ගීතයේ පද පෙළ, ගීතයේ සංගීතය, සහ ගීතයේ ප්රධාන පෙරළි සම්බන්ධයෙන් විස්තර කරන්න. අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු සොයා ගැනීමට ඔබ හැකියාව භාවිතා කරන්න. ඔබේ පිළිතුර විස්තරාත්මක සහ ප්රයෝජනවත් විය යුතුය. කරුණාකර මෙම ගීතය ගායනා කරන ගායකයා හා ගීතයේ සංගීත නිර්මාණය ක... | Sinhala | generic | 1 | මෙම ගීතය ගායනා කරන්නේ කව්ද කියන්න, ගීතයේ පද පෙළ, ගීතයේ සංගීතය, සහ ගීතයේ ප්රධාන පෙරළි සම්බන්ධයෙන් විස්තර කරන්න. අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු සොයා ගැනීමට ඔබ හැකියාව භාවිතා කරන්න. ඔබේ පිළිතුර විස්තරාත්මක සහ ප්රයෝජනවත් විය යුතුය. කරුණාකර මෙම ගීතය ගායනා කරන ගායකයා හා ගීතයේ සංගීත නිර්මාණය කරන්නේ කව්ද කියන්න. ඔබේ පිළිතුර විස්තරාත්මක... | කණගාටුයි, ඔබ විසින් නිර්දේශ කරන ලද ගීතය හෝ ගායකයා සම්බන්ධයෙන් කිසිදු විස්තරයක් නොදෙන බවට අවධානය කරන්න. මෙම ප්රශ්නය විස්තර කිරීමට, ඔබ විසින් නිර්දේශ කරන ලද ගීතය හෝ ගායකයා සම්බන්ධයෙන් විස්තරයක් අවශ්ය වේ. එවිට මම එම ගීතය සම්බන්ධයෙන් වැඩි විස්තර සපයා දිය හැකිය. | පහත ගීතය ගයනා කරන්නේ කව්ද ?
බිළිඳුනේ දරුවනේ මගේ
පැලෙත් රජ මැදුරෙත්
අම්මා පෙව් කිරි කඳුලින්
මේ ලොව මෙතරම් හැඩ වුණේ
හැඩ වෙවී රස පිරී තිරී ලොවක් නළවන සේ
අම්මා පෙව් කිරි කඳුලින්
මේ ලොව මෙතරම් හැඩ වුණේ
කිරි තොල් හමුවේ ඔබ පෙව් කිරි වල
සිරුරේ ලේ වැල් මල් දැරුවා
ඒ පෙව් කිරි වල පව් අරවන්නට
අම්මේ මදි මම පින් කෙරුවා
ඔබගේම දරුව... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Sinhala.
#Given Prompt#:
පහත ගීතය ගයනා කරන්නේ කව්ද ?
බිළිඳුනේ දරුවනේ මගේ
පැලෙත් රජ මැදුරෙත්
අම්මා පෙව් කිරි කඳ... | CONCRETIZE | null | null | null |
11,365 | [
{
"role": "user",
"content": "لو طاح وانكسر شي زي صحن إيش يقولون؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "راح الشر إن شاء الله "
}
] | Najdi Arabic | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,366 | [
{
"role": "user",
"content": "Aşağıdaki fıkrayı açıklayın: İki balon sohbet ediyor. Biri diğerine \"Bir gün patlayacak mıyız?\" diye soruyor."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bu fıkrada iki balonun arasında geçen bir konuşma mizahi bir şekilde sunuluyor. Balonların bir gün patlayacakları k... | Turkish | joke_explain | 2 | Aşağıdaki fıkrayı açıklayın: İki balon sohbet ediyor. Biri diğerine "Bir gün patlayacak mıyız?" diye soruyor. | Bu fıkrada iki balonun arasında geçen bir konuşma mizahi bir şekilde sunuluyor. Balonların bir gün patlayacakları korkusu, aslında onların varoluşsal bir gerçeği. Balonların yaşam süreleri sınırlıdır ve eninde sonunda patlayacaklardır. Fıkranın komik yanı, balonların bu durumu bir insan gibi sorgulaması ve endişe etmes... | Aşağıdaki fıkra açıklayın: Hangi müzik balonları korkutur? A: Pop müzik! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that jokes have a punchline isn't explicitly stated, but rather implied.
#Given Prompt#:
Aşağıdaki fıkra açıklayın: Hangi müzik balonları korkutur? A: Pop müzik! | NON_EXPLICIT_PUNCHLINE | [
"Şimdi, bu fıkrada kullanılan dil ve metni nasıl patlamış bir balonla ilişkilendirebileceğimizi açıklayın."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,367 | [
{
"role": "user",
"content": "Tammbaleeku ci toppitu: Cëru sinema \"Dëkk bi Jëmmalin\" jëmm na ci Dëkkub Arab bu nekk ci xew-xewu Palastin ak Jordani ci 1970. Jëggeeru Brëtaañ bi, Sullivan, bu wone ci xët-xët\n\nPlease respond in Wolof transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sine... | Russian | generic | 2 | Tammbaleeku ci toppitu: Cëru sinema "Dëkk bi Jëmmalin" jëmm na ci Dëkkub Arab bu nekk ci xew-xewu Palastin ak Jordani ci 1970. Jëggeeru Brëtaañ bi, Sullivan, bu wone ci xët-xët
Please respond in Wolof transliteration. | Sinema "Dëkk bi Jëmmalin" dafa am solo bu weesu. Dafa jëm ci Dëkkub Arab ci 1970, ci Palastin ak Jordani. Sullivan, jëggeeru Brëtaañ bi, dafa wone ci xët-xët. | Завершите следующий отрывок: Действие фильма "Смерть Дружбы" разворачивается на Ближнем Востоке во время конфликта Палестины и Иордании 1970 года. Британский журналист Салливан, освещающий в прессе | Rewrite the #Given Prompt# as an wolof transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in wolof transliteration.
#Given Prompt#:
Завершите следующий отрывок: Действие фильма "Смерть Дружбы" разворачивается на Ближнем Востоке во время конфликта Палестины и Иордании 1970 года. ... | TRANSLITERATION | [
"Bëgg nga man a yëggeer ko ci mën naan ci xët-xët wi. Man ngi nekk, Sullivan, ci sinema yi? Naka loolu jëm na ci dëkkub Arab bu nekk ci xew-xewu Palastin ak Jordani ci 1970?"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
11,368 | [
{
"role": "user",
"content": "أكمل الحديث: \"للنجاح في الثقافة، يجب أن يكون الفنان بارعًا في التواصل، ولديه وعي بعمله والعالم من حوله\".\n\nرجاءً، اجب بإيجاز."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الفنان قادرًا على التعبير عن أفكاره ومشاعره بطريقة فريدة ومبتكرة، وأ... | South Levantine Arabic | generic | 1 | أكمل الحديث: "للنجاح في الثقافة، يجب أن يكون الفنان بارعًا في التواصل، ولديه وعي بعمله والعالم من حوله".
رجاءً، اجب بإيجاز. | بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الفنان قادرًا على التعبير عن أفكاره ومشاعره بطريقة فريدة ومبتكرة، وأن يكون لديه القدرة على تحمل الانتقادات والرغبة في التطور المستمر. | كمل الحكي:
"اي اشي اله عده معايير للنجاح. بالبدايه لما جبنا سيره الثقافه مهم انه الفنان يكون لبق في الحديث, عند وعي من االدراك, وعي بشغله. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الحكي:
"اي اشي اله عده معايير للنجاح. بالبدايه لما جبنا سيره الثقافه مهم انه الفنان يكون لبق في الحديث, عند وعي من االدراك,... | CONCISE | null | null | null |
11,369 | [
{
"role": "user",
"content": "Tai của con mèo có bao nhiêu cơ vậy?\n\nHãy trả lời bằng tiếng Việt."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tai của con mèo có 32 cơ."
},
{
"role": "user",
"content": "Các cơ đó chức năng chính của chúng là gì? Hãy giải thích chi tiết."
},
{
"rol... | Vietnamese | generic | 3 | Tai của con mèo có bao nhiêu cơ vậy?
Hãy trả lời bằng tiếng Việt. | Tai của con mèo có 32 cơ. | Tai của mèo có bao nhiêu cơ? | You are a brilliant Vietnamese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Vietnamese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Vietnamese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Tai của mèo có bao nhiêu cơ?
| DIALECT | [
"Các cơ đó chức năng chính của chúng là gì? Hãy giải thích chi tiết.",
"Cơ nào trong đó có chức năng quan trọng nhất?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,370 | [
{
"role": "user",
"content": "ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕਰੋ। ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ - (ਉ) ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ, ਅਤੇ (ਅ) ਮੁੱਕਣ ਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਮੁੱਕਣਯੋਗ। ਇਹ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕੀ ਇਹ ਦੋ ਵਰਗ ਸਮਾਨ ਹਨ? ਜੇ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੇ ਹਨ? \n\nਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਜਵਾ... | Panjabi | generic | 2 | ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕਰੋ। ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ - (ਉ) ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ, ਅਤੇ (ਅ) ਮੁੱਕਣ ਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਮੁੱਕਣਯੋਗ। ਇਹ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕੀ ਇਹ ਦੋ ਵਰਗ ਸਮਾਨ ਹਨ? ਜੇ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੇ ਹਨ?
ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਜਵਾਬ ਦਿਓ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਰਗਾਂ ... | ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਸੀਂ ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੀ ਸੰਜਣਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਉਹ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਰਜਾ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨਾਪਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਉਰਜਾ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨਾਪਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਦੋ ਮੁੱਖ ਵਰਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ - ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆਉਣ... | ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕਰੋਗੇ-
(ਉ) ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ।
(ਅ) ਮੁੱਕਣ ਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਮੁੱਕਣਯੋਗ ।
ਕੀ (ਉ) ਅਤੇ (ਅ) ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਵਿਕਲਪ ਸਮਾਨ ਹਨ ? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕਰੋਗੇ-
(ਉ) ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆ... | CONCRETIZE | [
"ਹੁਣ, ਉਰਜਾ ਸੋਮਿਆਂ ਦੇ ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਅਤੇ ਨਾ-ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ? ਇਸ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸਤਾਰ ਨਾਲ ਸਮਝਾਓ ਅਤੇ ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਸ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦਾ ਕਿਹੜਾ ਪਹਿਲੂ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਉਂ?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,371 | [
{
"role": "user",
"content": "Ако је Мајкл Џордан постао познат играјући кошарку за Чикаго Булсе и добио шест НБА првенства са њима, али је такође играо и за Вашингтон Визардс, и ако је Леброн Џејмс постао познат играјући кошарку за Кливленд Кавалиерс и добио три НБА првенства са различитим тимовима, који ј... | Serbian | mintaka | 1 | Ако је Мајкл Џордан постао познат играјући кошарку за Чикаго Булсе и добио шест НБА првенства са њима, али је такође играо и за Вашингтон Визардс, и ако је Леброн Џејмс постао познат играјући кошарку за Кливленд Кавалиерс и добио три НБА првенства са различитим тимовима, који је кошаркаш освојио више НБА првенства и са... | Мајкл Џордан је освојио више НБА првенства. Сва шест је освојио са Чикаго Булсима. | Дајте ми пример тривија у овој категорији: спорт | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Дајте ... | MORE_REASONING | null | null | null |
11,372 | [
{
"role": "user",
"content": "Ayomide mariyu Abiodun okka digunjale lo vellali ani vaallu police work chese Ijebu lo chepparu. Dayachesi telugu transliteration lo samadhanam cheppandi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ayomide mariyu Abiodun ane vaallu okka digunjale vellali ani vaallu Ijeb... | Yoruba | generic | 2 | Ayomide mariyu Abiodun okka digunjale lo vellali ani vaallu police work chese Ijebu lo chepparu. Dayachesi telugu transliteration lo samadhanam cheppandi. | Ayomide mariyu Abiodun ane vaallu okka digunjale vellali ani vaallu Ijebu lo police work chesevaallaki chepparu. | Lasiko ti Ayọmide ati Abiọdun fẹẹ lọọ digunjale ni wọn bọ sọwọ ọlọpaa n’Ijẹbu | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
Lasiko ti Ayọmide ati Abiọdun fẹẹ lọọ digunjale ni wọn bọ sọwọ ọlọpaa n’Ijẹbu
| TRANSLITERATION | [
"Jowo, le ka so fun mi lori awon alaye to wa ninu iroyin ti o ba ni lori Ayomide ati Abiodun ni Ijebu."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
11,373 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Basiitha\" bhaaraada ondu sanna kaviteyannu srishti maadi.\nDayavittu kannada transliterationnalli uttara niidu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Basiitha bhaaraada munde,\nNanu nintu noduve,\nNinna preetiya aaseya,\nManasina mele hoduve.\n\nNinna nageya spa... | Standard Arabic | generic | 1 | "Basiitha" bhaaraada ondu sanna kaviteyannu srishti maadi.
Dayavittu kannada transliterationnalli uttara niidu. | Basiitha bhaaraada munde,
Nanu nintu noduve,
Ninna preetiya aaseya,
Manasina mele hoduve.
Ninna nageya sparshave,
Jeevanada sangeetha,
Ninna mounada maatige,
Nanu kivigolluve.
Basiitha bhaaraada munde,
Nanu nintu noduve,
Ninna preetiya aaseya,
Manasina mele hoduve.
Ninna preetiya aaseya,
Manasina mele hoduve. | قم بإنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط. | Rewrite the #Given Prompt# as an kannada transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in kannada transliteration.
#Given Prompt#:
قم بإنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط.
| TRANSLITERATION | null | null | null |
11,374 | [
{
"role": "user",
"content": "Kun je mij helpen de juiste volgorde te bepalen van de landen met het grootste aantal inwoners? De landen in kwestie zijn Frankrijk, Duitsland, Nederland en Portugal. De opties zijn:\n\n1. Frankrijk – Duitsland – Nederland – Portugal\n2. Frankrijk – Duitsland – Portugal – Neder... | Dutch | generic | 1 | Kun je mij helpen de juiste volgorde te bepalen van de landen met het grootste aantal inwoners? De landen in kwestie zijn Frankrijk, Duitsland, Nederland en Portugal. De opties zijn:
1. Frankrijk – Duitsland – Nederland – Portugal
2. Frankrijk – Duitsland – Portugal – Nederland
3. Duitsland – Frankrijk – Nederland – P... | De juiste volgorde van de landen met het grootste aantal inwoners is:
3. Duitsland – Frankrijk – Nederland – Portugal
Volgens de meest recente gegevens (2021) zijn de bevolkingsaantallen van deze landen als volgt:
- Duitsland: ongeveer 83 miljoen inwoners
- Frankrijk: ongeveer 67 miljoen inwoners
- Nederland: ongeve... | Wat is de juiste volgorde van grootste aantal inwoners per land:
Frankrijk – Duitsland – Nederland – Portugal
Frankrijk – Duitsland – Portugal – Nederland
Duitsland – Frankrijk – Nederland – Portugal
Duitsland – Frankrijk – Portugal – Nederland | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Dutch.
#Given Prompt#:
Wat is de juiste volgorde van grootste aantal inwoners per land:
Frankrijk – Duitsland – ... | CONCRETIZE | null | null | null |
11,375 | [
{
"role": "user",
"content": "Læs nedenstående, og besvar derefter spørgsmålet på samme sprog som spørgsmålet: Passagen: Victoria dedikerede en del af sine sidste år til maleri og besøgte ofte kunstnerkolonien i Kronberg, hvor hun regelmæssigt mødtes med kunstneren Norbert Schrödl. I sine sidste dage gik h... | Ukrainian | mlqa | 3 | Læs nedenstående, og besvar derefter spørgsmålet på samme sprog som spørgsmålet: Passagen: Victoria dedikerede en del af sine sidste år til maleri og besøgte ofte kunstnerkolonien i Kronberg, hvor hun regelmæssigt mødtes med kunstneren Norbert Schrödl. I sine sidste dage gik hun ture om morgenen og tilbragte mange tim... | Victoria anapita nthawi yochuluka yakuya komwe m'moyo wake wotsiriza ku maleri. | Подивіться на нижче, а потім відповідіть на запитання на тій же мові, що й у тексті: Прохід: Вікторія присвятила частину своїх останніх років живопису та відвідуванню художньої колонії Кронберга, де вона регулярно зустрічалася з художником Норбертом Шредлом. В останні дні життя вона гуляла вранці і багато годин писала... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question in nyanja and article in danish, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the nyanja.
#Given Prompt#:
Подивіт... | MULTILINGUAL | [
"Будь ласка, налаштуйте формат виводу ваших відповідей на текстовий, з узагальненими результатами.",
"Тепер відповідай на питання, використовуючи персону молодого митця, який живе в сучасній Україні та знайомий з життям Вікторії."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,376 | [
{
"role": "user",
"content": "Allah yuvaniki modati ayatalu yemi ayyayi, avi yevi?\nDayachesi, meeru telugu transliteration lo samadhanam cheppandi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Allah yuvaniki modati ayatalu Quran lo unna \"Al-Fatiha\" ani peru pettina ayatalu ayyayi. Veetilo prathi Mu... | Moroccan Arabic | generic | 2 | Allah yuvaniki modati ayatalu yemi ayyayi, avi yevi?
Dayachesi, meeru telugu transliteration lo samadhanam cheppandi. | Allah yuvaniki modati ayatalu Quran lo unna "Al-Fatiha" ani peru pettina ayatalu ayyayi. Veetilo prathi Muslim roju namaz lo chaduvutaru. Ee ayatalu prapanchaniki Allah gurinchi, Aayana daya gurinchi, Aayana nyayam gurinchi mariyu manam Aayanatho unna sambandham gurinchi cheputundi. Al-Fatiha lo yeduru vache prathi pad... | ما هي أول الآيات التي نزلت على نبي الله صلى الله عليه وسلم؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
ما هي أول الآيات التي نزلت على نبي الله صلى الله عليه وسلم؟
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"الدابا، قول ليا على شي نصائح على كيفاش نقدر نحافظ على صحة القلب.\"\n}"
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,377 | [
{
"role": "user",
"content": "சார்லஸ் பாப்பேஜ் கண்டறிந்த அறிவியல் கருவியை உள்ளிட்டுவைக்கவும். அதன் பின்னணி மற்றும் அதன் வளர்ச்சியை விளக்குவதன் மூலம், அதன் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து கொள்ளுங்கள்.\nஅ) தொலைக்காட்சி\nஆ) கணினி\nஇ) கைப்பேசி\nஈ) மடிக்கணினி"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ஆ) கணினி... | Tamil | generic | 3 | சார்லஸ் பாப்பேஜ் கண்டறிந்த அறிவியல் கருவியை உள்ளிட்டுவைக்கவும். அதன் பின்னணி மற்றும் அதன் வளர்ச்சியை விளக்குவதன் மூலம், அதன் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
அ) தொலைக்காட்சி
ஆ) கணினி
இ) கைப்பேசி
ஈ) மடிக்கணினி | ஆ) கணினி
சார்லஸ் பாப்பேஜ், 19-ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த ஒரு ஆங்கில கணிதவியலாளர், மெக்கானிக்கல் பொறியியலாளர் மற்றும் கணினி அறிவியலாளர் ஆவார். அவர் முதன்முதலில் தனியார் கணினிகளை உருவாக்குவதற்கான ஆய்வுகளை மேற்கொண்டவர் என அவரை அழைக்கின்றனர். அவரது முக்கிய கணினிகள் இரண்டு வகைகளாக உள்ளன, அவை அனலிடிக்கல் எஞ்சின் மற்றும் டிஃபர... | சார்லஸ் பாப்பேஜ் கண்டறிந்த அறிவியல் கருவி ……………………………
அ) தொலைக்காட்சி
ஆ) கணினி
இ) கைப்பேசி
ஈ) மடிக்கணினி | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
சார்லஸ் பாப்பேஜ் கண்டறிந்த அறிவியல் கருவி ……………………………
அ) தொலைக்காட்சி
ஆ) கணினி
இ) கைப்பேசி
ஈ) மடிக்கணினி
| INCREASE_REASONING | [
"உங்கள் அறிவால், சார்லஸ் பாப்பேஜ் கண்டறிந்த அறிவியல் கருவி எவ்வாறு மாற்றியுள்ளது என்பதை விளக்குக. அதன் பின்னணி, விளைவுகள் மற்றும் அதன் வளர்ச்சி என உள்ள விவரங்களை உள்ளிட்டுவைக்குக.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"அதுவிடன் தொடர்புடைய சந்தேகங்களை குறித்து மேலும் விரிவாக ஆய்வு செய்யவும், உதாரணமாக அதன் உருவாக்க... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
11,378 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي الخطوات التي يمكن أن تتبعها شركة تطوير الألعاب لإنشاء فيديو لعب جديد؟ وكيف يمكن استخدام هذه الخطوات لتحسين تجربة اللاعب؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "إنشاء لعبة فيديو جديدة هو عملية طويلة ومعقدة تتطلب الكثير من التخطيط والإعداد. وهنا ستجد خطوات أساسي... | Egyptian Arabic | mintaka | 3 | ما هي الخطوات التي يمكن أن تتبعها شركة تطوير الألعاب لإنشاء فيديو لعب جديد؟ وكيف يمكن استخدام هذه الخطوات لتحسين تجربة اللاعب؟ | إنشاء لعبة فيديو جديدة هو عملية طويلة ومعقدة تتطلب الكثير من التخطيط والإعداد. وهنا ستجد خطوات أساسية تستخدمها شركات تطوير الألعاب:
1. التخطيط والبحث: يبدأ كل شيء بفكرة. يجب أن تكون هذه الفكرة مبتكرة ومثيرة للاهتمام لجذب اللاعبين. يتم إجراء البحوث لفهم السوق وتحديد ما يريده اللاعبون.
2. تصميم اللعبة: بمجرد تحديد الفك... | اديني مثال على التفاصيل في الفئة دي: فيديو لعب | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
اديني ... | MORE_REASONING | [
"ممكن توضح اكتر؟ يعني ايه بالضبط الخطوات دي وازاي ممكن تتبعها في التطوير وتحسين تجربة اللاعب؟",
"هل تستطيع أن تذكر بعض التفاصيل الرئيسية من الخطوات التي ذكرتها في النقاش السابق؟ وكيف يمكن تطبيقها على شركة تطوير الألعاب الحقيقية؟"
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
11,379 | [
{
"role": "user",
"content": "\" ` ` vanez, यह है -'' ` ` darren shan.'' vanez ने सिर हिलाया, मेरा हाथ हिलाया. ` ` मैं उसे गपशप से जानता हूं. यह लंबे समय से है क्योंकि उसकी उम्र के एक ने पिशाच पर्वत के हॉल को टटोला था.'' ` ` vanez एक गेम मास्टर है,'' कुर्दा ने समझाया. ` ` आप _ के प्रभारी हैं... \" रिक्त स्थ... | Hindi | flan_lambda | 2 | " ` ` vanez, यह है -'' ` ` darren shan.'' vanez ने सिर हिलाया, मेरा हाथ हिलाया. ` ` मैं उसे गपशप से जानता हूं. यह लंबे समय से है क्योंकि उसकी उम्र के एक ने पिशाच पर्वत के हॉल को टटोला था.'' ` ` vanez एक गेम मास्टर है,'' कुर्दा ने समझाया. ` ` आप _ के प्रभारी हैं... " रिक्त स्थान (_) में 'खेल' का पर्यायी शब्द क्या है? | आप 'खेलों' के प्रभारी हैं... | " ` ` vanez, यह है -'' ` ` darren shan.'' vanez ने सिर हिलाया, मेरा हाथ हिलाया. ` ` मैं उसे गपशप से जानता हूं. यह लंबे समय से है क्योंकि उसकी उम्र के एक ने पिशाच पर्वत के हॉल को टटोला था.'' ` ` vanez एक गेम मास्टर है,'' कुर्दा ने समझाया. ` ` आप _ के प्रभारी हैं... " रिक्त स्थान (_) में शब्द क्या है? जवाब है | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
" ` ` vanez, यह है -'' ` ` darren shan.... | SYNONYMS_ANTONYMS | [
"अब, कृपया एक बहु-भाग प्रश्न या निर्देश बनाएँ और देखें कि चैटबॉट प्रत्येक भाग को कैसे विभाजित और उत्तर देता है।"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
11,380 | [
{
"role": "user",
"content": "#Yeni İstem#:\nNFL'nin NFC konferansında beş takım bulunmaktadır. Bu takımlar kendi aralarında çeşitli maçlar oynayarak sezon boyunca mücadele ederler. Her takımın kendine özgü stratejileri, oyuncuları ve tarihçesi vardır. Bu takımların isimleri nelerdir ve sezon boyunca nasıl ... | Turkish | dolly | 3 | #Yeni İstem#:
NFL'nin NFC konferansında beş takım bulunmaktadır. Bu takımlar kendi aralarında çeşitli maçlar oynayarak sezon boyunca mücadele ederler. Her takımın kendine özgü stratejileri, oyuncuları ve tarihçesi vardır. Bu takımların isimleri nelerdir ve sezon boyunca nasıl bir performans sergilerler? | NFL'nin NFC (National Football Conference) konferansında beş takım bulunmaz. Aslında, NFC konferansında toplamda 16 takım bulunmaktadır ve bu takımlar dört farklı bölgeye (Doğu, Batı, Kuzey, Güney) ayrılmıştır. Her bölgede dört takım bulunmaktadır. İşte NFC konferansındaki takımların bölgeye göre listesi:
### NFC Doğu... | NFC'de beş NFL takımı var. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
NFC'de beş NFL takımı var. | DEEPEN | [
"Bu beş takımın tarihçelerinde dikkate değer olan üç önemli olayı belirtir misin?",
"#Yeni İstem#: Cevabını bir spor analisti gibi ver."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,381 | [
{
"role": "user",
"content": "Uddyb og skriv en mere detaljeret gennemgang af denne artikel:\nDr. Vivek Murthy, som er udpeget af Obama-administrationen til posten som overkirurg, vil tirsdag besøge Capitol for sin bekræftelseshøring i Senatet. Mange er måske ikke klar over, at vi skal udnævne en person til... | Danish | generic | 2 | Uddyb og skriv en mere detaljeret gennemgang af denne artikel:
Dr. Vivek Murthy, som er udpeget af Obama-administrationen til posten som overkirurg, vil tirsdag besøge Capitol for sin bekræftelseshøring i Senatet. Mange er måske ikke klar over, at vi skal udnævne en person til denne stilling, men de er ikke alene. Roll... | Dr. Vivek Murthy, udpeget af Obama-administrationen til at være USA's overkirurg, vil tirsdag være til stede ved en bekræftelseshøring i Senatet. Mange er måske ikke klar over, at denne stilling eksisterer, og det er ikke overraskende, da rollen som "Amerikas læge" er blevet mindre relevant i de seneste årtier. På trod... | Skriv et kortfattet resumé af denne her artikel:
Dr. Vivek Murthy, Obama-administrationens kandidat til chefkirurg, besøger Capitol på tirsdag til sin konfirmationshøring i Senatet. Mange ved måske ikke, at vi skal udpege nogen til stillingen, men de skal ikke bekymre sig. De er ikke alene. Rollen som "Amerikas læge" e... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Danish.
#Given Prompt#:
Skriv et kortfattet resumé af denne her artikel:
Dr. Vivek Murthy, Obama-administrationens kandidat til chefkirurg, besøger Capitol på tirsdag til sin konfirmationshøring i Senatet. Man... | DEEPEN | [
"Reflekter over og præsenter din analyse af de potentielle udfordringer og fordele, Dr. Vivek Murthy kunne stå overfor som overkirurg i lyset af de politiske og økonomiske vilkår, der er beskrevet i artiklen. Hvordan kunne hans tidligere erfaringer og initiativer muligvis påvirke hans evne til at forbedre kontorets... | [
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,382 | [
{
"role": "user",
"content": "Schreiben Sie einen Artikel, der auf diesem \"Sammeln Sie Ihre Werkzeuge. Wählen Sie die neue Tür aus. Überprüfen Sie, ob die neue Tür passt. Innere und äußere Verkleidung entfernen. Schaffen Sie eine grobe Öffnung um den Rahmen. Stellen Sie sicher, dass alles eben ist. Denken ... | German | cross_summarization | 3 | Schreiben Sie einen Artikel, der auf diesem "Sammeln Sie Ihre Werkzeuge. Wählen Sie die neue Tür aus. Überprüfen Sie, ob die neue Tür passt. Innere und äußere Verkleidung entfernen. Schaffen Sie eine grobe Öffnung um den Rahmen. Stellen Sie sicher, dass alles eben ist. Denken Sie darüber nach, was Sie zum Abendessen ha... | Die Kunst des Türaustauschs: Eine Anleitung und Reflexion
Es ist ein sonniger Samstagmorgen und Sie haben beschlossen, die alte, quietschende Tür, die Sie schon seit Monaten ärgert, endlich zu ersetzen. Im Folgenden finden Sie eine Anleitung, wie Sie dabei vorgehen können und gleichzeitig über einige andere Aspekte Ih... | Schreiben Sie einen Artikel, der auf diesem "Sammeln Sie Ihre Werkzeuge. Wählen Sie die neue Tür aus. Überprüfen Sie, ob die neue Tür passt. Innere und äußere Verkleidung entfernen. Schaffen Sie eine grobe Öffnung um den Rahmen. Stellen Sie sicher, dass alles eben ist". Artikel: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Schreiben Sie einen Artikel, der auf diesem "Sammeln ... | ADDING_DISTRACTORS | [
"Erklären Sie, wie man die grobe Öffnung um den Rahmen schafft und warum dies ein wichtiger Schritt ist.",
"Bitte schreiben Sie den Artikel nun aus der Perspektive eines professionellen Handwerkers."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,383 | [
{
"role": "user",
"content": "กรุณาเติมข้อความให้ย่อหน้าต่อไปนี้สมบูรณ์: คาร์ลอส เอ็นริเก้ ดิอาซ ซาเอนซ์ วาเลียนเต้ (25 มกราคม ค.ศ. 1917 - 14 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1956) เป็นนักยิงปืนชาวอาร์เจนตินา เขาเกิดที่เมืองมาร์ เดล พลาต้า ประเทศอาร์เจนตินา เขาได้รับเหรียญเงินในประเภทปืนสั้นยิงเร็วระยะ 25 เมตร ในการแข่งขันก... | Thai | generic | 3 | กรุณาเติมข้อความให้ย่อหน้าต่อไปนี้สมบูรณ์: คาร์ลอส เอ็นริเก้ ดิอาซ ซาเอนซ์ วาเลียนเต้ (25 มกราคม ค.ศ. 1917 - 14 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1956) เป็นนักยิงปืนชาวอาร์เจนตินา เขาเกิดที่เมืองมาร์ เดล พลาต้า ประเทศอาร์เจนตินา เขาได้รับเหรียญเงินในประเภทปืนสั้นยิงเร็วระยะ 25 เมตร ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนปี 1948 ที่ลอนดอน ในการแ... | คาร์ลอส เอ็นริเก้ ดิอาซ ซาเอนซ์ วาเลียนเต้ (25 มกราคม ค.ศ. 1917 - 14 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1956) เป็นนักยิงปืนชาวอาร์เจนตินา เขาเกิดที่เมืองมาร์ เดล พลาต้า ประเทศอาร์เจนตินา เขาได้รับเหรียญเงินในประเภทปืนสั้นยิงเร็วระยะ 25 เมตร ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนปี 1948 ที่ลอนดอน ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนปี 1952 ที่เฮลซินก... | จงเติมข้อความให้ย่อหน้าต่อไปนี้สมบูรณ์: คาร์ลอส เอ็นริเก้ ดิอาซ ซาเอนซ์ วาเลียนเต้ (25 มกราคม ค.ศ. 1917 - 14 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1956) เป็นนักยิงกีฬาชาวอาร์เจนตินา เขาเกิดที่ มาร์ เดล พลาต้า ประเทศอาร์เจนตินา เขาได้เหรียญเงินใน 25 เมตรปืนยิงเร็วใน โอลิมปิกฤดูร้อน 1948 ที่ลอนดอน เขาเข้าร่วมการแข่งขันในโอลิมปิกฤดูร้อนปี 1952... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Thai.
#Given Prompt#:
จงเติมข้อความให้ย่อหน้าต่อไปนี้สมบูรณ์: คาร์ลอส เอ็นริเก้ ดิอาซ ซาเอนซ์ วาเลียนเต้ (25 มกรา... | CONCRETIZE | [
"ตอนนี้กรุณาเปลี่ยนพรสนาพูดของ AI ให้เป็นนักประวัติศาสตร์ที่มีความรู้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกีฬายิงปืน และต่อเนื่องจากข้อมูลที่ได้รับมา กรุณาเติมเต็มข้อมูลเกี่ยวกับคาร์ลอส วาเลียนเต้ อีกครั้ง โดยรวมถึงเหตุการณ์สำคัญ รางวัลที่ได้รับ และทัศนคติทางกีฬาของเขา",
"กรุณาค้นหาและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับนักกีฬายิงปืนชาวอาร์เจนติ... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
11,384 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Maxaa loola jeedaa luqadda Kuuriyanka?\n2. Kuuriyada Dhexe waxay ka soo jeedaa sidee?\n3. Sidee ayuu u kala saaran yahay luqadda Kuuriyanka iyo luqadaha kale ee qoyska?\n4. Sidee ayay u kala duwan yihiin Kuuriyada Waqooyi iyo Kuuriyada Koonfureed?\n5. Halkee ayaa loo adeegsa... | Somali | flan_coqa | 2 | 1. Maxaa loola jeedaa luqadda Kuuriyanka?
2. Kuuriyada Dhexe waxay ka soo jeedaa sidee?
3. Sidee ayuu u kala saaran yahay luqadda Kuuriyanka iyo luqadaha kale ee qoyska?
4. Sidee ayay u kala duwan yihiin Kuuriyada Waqooyi iyo Kuuriyada Koonfureed?
5. Halkee ayaa loo adeegsadaa luqadda Kuuriyanka?
6. Imaan karaa qof int... | 1. Luqadda Kuuriyanka ama Hangul waa luqadda rasmiga ah ee loo adeegsado dalka Kuuriya.
2. Kuuriyada Dhexe waxay ka soo jeedaa gobolka dhexe ee dalka Kuuriya.
3. Luqadda Kuuriyanka waa jira oo kala duwan luqadaha kale ee qoyska sida Chinese, Japanese iyo Mongolian.
4. Luqadda Kuuriyada Waqooyi iyo Kuuriyada Koonfureed ... | Luqadda Kuuriyaanka (, hoos ka eeg) waa luuqadda rasmiga ah iyo tan qaranka ee labada Kuuriya: Jamhuuriyadda Dimuqraadiga ah ee Kuuriya (Kuuriyada Waqooyi) iyo Jamhuuriyadda Kuuriya (Kuuriyada Koonfureed), oo leh qaabab rasmi ah oo heer sare ah oo loo adeegsado dhul kasta. Sidoo kale waa mid ka mid ah labada luuqadood ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Luqad... | INFERENCE | [
"21. Ma jiraan wax badan oo laga ogaado asalka luqadda Kuuriyanka? 22. Sidee ayaa dhaqanka Kuuriyada u saameeyaa isticmaalka luqadda Kuuriyanka? 23. Ma jiraan wax gaar ah oo lagu garto lahjadaha kala duwan ee luqadda Kuuriyanka? 24. Sidee ayaa luqadda Kuuriyanka ugu qoran tahay nidaamka waxbarashada Kuuriyada? 25. ... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
11,385 | [
{
"role": "user",
"content": "قم بتحليل السؤال التالي وصياغة الإجابة بطريقة مفصلة: هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، موجودين في أي بلد؟ وما هي بعض المعالم السياحية الرئيسية في هذا البلد؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، هي مناطق تقع في الصين. الصين هي دولة آ... | Egyptian Arabic | generic | 3 | قم بتحليل السؤال التالي وصياغة الإجابة بطريقة مفصلة: هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، موجودين في أي بلد؟ وما هي بعض المعالم السياحية الرئيسية في هذا البلد؟ | هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، هي مناطق تقع في الصين. الصين هي دولة آسيوية كبيرة تتميز بتنوعها الثقافي والجغرافي الهائل.
تتميز الصين بعدد كبير من المعالم السياحية الرائعة والمتنوعة، ومن بينها:
1. سور الصين العظيم: إحدى عجائب الدنيا السبع، وهو يعد من أكبر الأعمال البشرية في التاريخ.
2. المدينة المحرمة في بكين: هي أ... | صياغة إجابة على السؤال المفصل ده: هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، موجودين في أي بلد؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
صياغة إجابة على السؤال المفصل ده: هويكسيان ومقاطعة هانغو، تيانجين، موجودين في أي بلد؟
| INCREASE_REASONING | [
"افتكر التفاصيل اللي قلتها قبل كده، واديني معلومات أكتر عن تاريخ هويكسيان ومقاطعة هانغو في تيانجين.",
"ممكن توسع في الحديث عن تاريخ وثقافة البلد المذكور والمعالم السياحية فيه؟"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
11,386 | [
{
"role": "user",
"content": "Εξηγήστε την ακόλουθη αστεία φράση: Γιατί ο αριθμός 6 φοβόταν τον αριθμό 7; Επειδή ο αριθμός 7 \"έφαγε\" τον αριθμό 9! Επίσης, εξηγήστε γιατί το 10 δεν φοβάται το 7, αλλά το 3 το φοβάται.\n\nΠαρακαλώ απαντήστε με την εξήγηση στα βόρεια Σόθο."
},
{
"role": "assistant",
... | Portuguese | joke_explain | 1 | Εξηγήστε την ακόλουθη αστεία φράση: Γιατί ο αριθμός 6 φοβόταν τον αριθμό 7; Επειδή ο αριθμός 7 "έφαγε" τον αριθμό 9! Επίσης, εξηγήστε γιατί το 10 δεν φοβάται το 7, αλλά το 3 το φοβάται.
Παρακαλώ απαντήστε με την εξήγηση στα βόρεια Σόθο. | Στα βόρεια Σόθο, η φράση αυτή θα ήταν κάτι σαν το εξής:
**Hobaneng palo ya 6 e tšhaba palo ya 7? Hobane palo ya 7 e "jele" palo ya 9! Hape, hobaneng ha palo ya 10 e sa tšhabe 7, empa palo ya 3 e tšhaba 7?**
Joale, ke tla hlalosa:
**Palo ya 6 e tšhaba palo ya 7 hobane ho na le papadi ya mantsoe ka Senyesemane e reng ... | Explique a seguinte piada: Por que 6 tinha medo de 7? Porque 7, 8, 9! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in greek such that it challenge the language skills. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently. Finally ask to respond with explanation i... | LANGUAGE | null | null | null |
11,387 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هو الحدث الأقرب للقرن العشرين؟ انبثقت مهيانا سوترا للصين، اكتشاف البنسلين، أو انبثقت البوذية من الهند الى تيبيت؟ بعد الإجابة على السؤال، اكتب السياق الذي يحتوي على كافة التفاصيل المتعلقة بكل حدث. يمكن أن يكون السياق من 1 إلى 20 جملة. السياق:"
},
{
"role": "assistant"... | Najdi Arabic | adversarial_qa | 1 | ما هو الحدث الأقرب للقرن العشرين؟ انبثقت مهيانا سوترا للصين، اكتشاف البنسلين، أو انبثقت البوذية من الهند الى تيبيت؟ بعد الإجابة على السؤال، اكتب السياق الذي يحتوي على كافة التفاصيل المتعلقة بكل حدث. يمكن أن يكون السياق من 1 إلى 20 جملة. السياق: | الحدث الأقرب للقرن العشرين هو اكتشاف البنسلين.
السياق:
انبثقت مهيانا سوترا للصين في القرن الأول الميلادي تقريباً، عندما انتقلت تعاليم المهيانا البوذية من الهند إلى الصين. أما انبثاق البوذية من الهند إلى تيبيت فقد حدث في القرن السابع الميلادي، حيث قام الملك سونغتسين غامبو بدعوة المعلمين البوذيين من الهند لنشر التعاليم ... | ايش حدث اقرب للقرن العشرين؟ انبثقت مهيانا سوترا للصين او انبثقت البوذية من الهند الى تيبيت؟ بعد السؤال السابق، اكتب السياق الذي يحتوي على الجواب. يمكن يكون من 1 الى 20 جملة. السياق: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
ايش حدث اقرب للقرن العشرين؟ انبثقت... | MULTIPLE_THEMES | null | null | null |
11,388 | [
{
"role": "user",
"content": "Fingqa isihloko: Abidjan, Ivory Coast (CNN) -- Iziphathimandla zathi ngoMgqibelo, amabutho e-Forces de Défense et de Sécurité (FDS) ase-Ivory Coast athembekile kuMongameli okhona uLaurent Gbagbo asebenzisa igesi ekhalisa izinyembezi futhi adubule emoyeni ukuze ahlakaze abasekel... | Zulu | abstract_summarization | 1 | Fingqa isihloko: Abidjan, Ivory Coast (CNN) -- Iziphathimandla zathi ngoMgqibelo, amabutho e-Forces de Défense et de Sécurité (FDS) ase-Ivory Coast athembekile kuMongameli okhona uLaurent Gbagbo asebenzisa igesi ekhalisa izinyembezi futhi adubule emoyeni ukuze ahlakaze abasekeli baka-Alassane Ouattara. Izisulu azikwaza... | Isimo esingezansi e-Ivory Coast sisalokhu sishubile njengoba iziphathimandla zidingida izinkinga ezibangelwa ukungqubuzana kwezombusazwe ngemva kokhetho. Ngokuka-CNN, iziphathimandla zithi ngoMgqibelo, amabutho e-Forces de Défense et de Sécurité (FDS) athembekile kuMongameli uLaurent Gbagbo asebenzisa izindlela ezifana... | Fingqa isihloko: Abidjan, Ivory Coast (CNN) -- Iziphathimandla zathi ngoMgqibelo, amabutho ezokuphepha ase-Ivory Coast athembekile kuMongameli okhona uLaurent Gbagbo asebenzisa igesi ekhalisa izinyembezi futhi adubule emoyeni ukuze ahlakaze abasekeli baka-Alassane Ouattara. Izisulu azikwazanga ukuqinisekiswa. Umphakat... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Fingqa isihloko: Abidjan, Ivory Coast (CNN) -- Iziphathimandla z... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
11,389 | [
{
"role": "user",
"content": "질문: 누가 노래의 음악을 썼습니까? 답:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "허버트 패리 경"
}
] | Korean | openqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,390 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишите кратку научно-фантастичну причу о следећој теми: Особа X прави круг."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Особа X, или како су га звали у научној заједници, професор Икс, био је реномирани физичар и математичар. Посвећен стварању нечега новог и револуцион... | Serbian | soda | 1 | Напишите кратку научно-фантастичну причу о следећој теми: Особа X прави круг. | Особа X, или како су га звали у научној заједници, професор Икс, био је реномирани физичар и математичар. Посвећен стварању нечега новог и револуционарног, професор Икс је почео да ради на пројекту који је надмашивао све што је до сада направио.
Он је градио круг. Не обичан круг, већ круг који је могао да промени разм... | Напишите кратак параграф о следећој теми: Особа X прави круг | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies a genre for the short story, such as science fiction, mystery, fantasy, or historical fiction.
#Given Prompt#:
Напишите кратак параграф о следећој теми: Особ... | GENRE_SPECIFIC | null | null | null |
11,391 | [
{
"role": "user",
"content": "Pilih jawapan yang betul untuk soalan berikut: Apakah yang perlu dijangka semasa memandu di belakang sebuah kenderaan yang menghampiri kawasan pembinaan?\nA. Kenderaan di hadapan mungkin akan berhenti secara mengejut\nB. Kenderaan di hadapan akan mengubah haluan\nC. Kenderaan d... | Standard Malay | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
11,392 | [
{
"role": "user",
"content": "Déan anailís iomlán ar shaol agus ar shaothar Magnús Scheving. Mínigh a óige, a chuid oideachais, a ghníomhaíochtaí spóirt, a chuid rólanna teilifíse agus a thionchar ar an tsochaí."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Magnús Scheving is fear ó Íoslainn a bhfuil a... | Javanese | generic | 1 | Déan anailís iomlán ar shaol agus ar shaothar Magnús Scheving. Mínigh a óige, a chuid oideachais, a ghníomhaíochtaí spóirt, a chuid rólanna teilifíse agus a thionchar ar an tsochaí. | Magnús Scheving is fear ó Íoslainn a bhfuil a lámha i ngach gnó. Is éard atá faoi deara faoi ná gur spóirtí, údar, stiúrthóir, fear gnó agus aisteoir é. Tá sé ar cheann de na daoine is mó tionchar in Íoslainn agus tá a shaothar agus a shaol tar éis tionchar mór a imirt ar an tsochaí.
Rugadh Magnús Scheving in Íoslainn... | Crita ngenani kepahlawanane Pangeran Diponegara nalika mungsuh bangsa Walanda kalebu ...
A. Sage
B. Fiksi
C. Dongeng
D. Fabel
E. Epos
Jawaban: | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Crita ngenani kepahlawanane Pangeran Diponegara nalika mungsuh bangsa Walanda kalebu ...
A. Sage
B. Fiksi
C. Dongeng
D. Fabel
E. Epos
Jawaban... | CONCISE | null | null | null |
11,393 | [
{
"role": "user",
"content": "Cé hé Ramsay MacDonald, ar ndóigh?\nFreagair leis an canúint Gaeilge céanna, le do thoil."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Is é Ramsay MacDonald polaiteoir Albannach a bhí ann a d'fhreastail mar Phríomh Aire na Ríochta Aontaithe dhá uair, ó 1924 go 1924 agus a... | Irish | generic | 3 | Cé hé Ramsay MacDonald, ar ndóigh?
Freagair leis an canúint Gaeilge céanna, le do thoil. | Is é Ramsay MacDonald polaiteoir Albannach a bhí ann a d'fhreastail mar Phríomh Aire na Ríochta Aontaithe dhá uair, ó 1924 go 1924 agus arís ó 1929 go 1935. Ba é an chéad Phríomh-Aire ón bpáirtí Lucht Oibre é. Bhí sé ar dhuine de na ceannairí is tábhachtaí i stair an pháirtí sin. Bhí sé freagrach as polasaí eachtrach n... | Cé hé Ramsay MacDonald? | You are a brilliant Irish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Irish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Irish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Irish.
#Given Prompt#:
Cé hé Ramsay MacDonald?
| DIALECT | [
"Anois, freagair an cheist chéanna ach i stíl níos foirmiúla, le do thoil.",
"An féidir leat a mhíniú cén tionchar a bhí ag Ramsay MacDonald ar pholaitíocht na Breataine? Freagair leis an canúint Gaeilge céanna, le do thoil."
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
11,394 | [
{
"role": "user",
"content": "`` hii inaweza kuwa yote unaweza kupata nje ya jambo hili lote,'alicheka mwingine, mrefu ndevu guy. `` i ni kuridhika kuangalia tu,'alisema Tristan. `` mbaya sana,'alisema freckles, `` baadhi ya wasichana wa ndani si mbaya sana kuangalia.'`` angalau katika giza,'alicheka rafiki... | Swahili (individual language) | flan_lambda | 1 | `` hii inaweza kuwa yote unaweza kupata nje ya jambo hili lote,'alicheka mwingine, mrefu ndevu guy. `` i ni kuridhika kuangalia tu,'alisema Tristan. `` mbaya sana,'alisema freckles, `` baadhi ya wasichana wa ndani si mbaya sana kuangalia.'`` angalau katika giza,'alicheka rafiki yake. Tafadhali jaza nafasi iliyoachwa wa... | `` Lakini kwa kweli,'' aliongeza Tristan. | `` hii inaweza kuwa yote unaweza kupata nje ya jambo hili lote,'alicheka mwingine, mrefu ndevu guy. `` i ni kuridhika kuangalia tu,'alisema Tristan. `` mbaya sana,'alisema freckles, `` baadhi ya wasichana wa ndani si mbaya sana kuangalia.'`` angalau katika giza,'alicheka rafiki yake. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies the type of word needed for the blank.
#Given Prompt#:
`` hii inaweza kuwa yote unaweza kupata nje ... | WORD_CLASSES | null | null | null |
11,395 | [
{
"role": "user",
"content": "ಪ್ಯಾಸೇಜ್: ಕೆಲವು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ರಿಮೋಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳಿಗೆ ನಿಧಾನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವೇಗದ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ. ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಡೇಟಾವನ್ನು ಮೊದಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಹೋಸ್ಟ್ಗೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮ... | Kannada | mlqa | 1 | ಪ್ಯಾಸೇಜ್: ಕೆಲವು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ರಿಮೋಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳಿಗೆ ನಿಧಾನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವೇಗದ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ. ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಡೇಟಾವನ್ನು ಮೊದಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಹೋಸ್ಟ್ಗೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ರಿಮೋಟ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ... | ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ: ಬಿ. ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು
ನಿರ್ಧಾರ: ಪ್ಯಾಸೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, "ಕೆಲವು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ." ಈ ವಾಕ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಸೇವೆಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು ಎಂದು. | ಪ್ಯಾಸೇಜ್: ಕೆಲವು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೈಲ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೇವೆಗಳು ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ರಿಮೋಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳಿಗೆ ನಿಧಾನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವೇಗದ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ. ರಿಮೋಟ್ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಡೇಟಾವನ್ನು ಮೊದಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಹೋಸ್ಟ್ಗೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ರಿಮೋಟ್ ಹೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಫ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
11,396 | [
{
"role": "user",
"content": "உரையின் பொருளுக்கு ஏற்ப மிகக் குறைந்த அகலம் உடைய இடத்தை விவரிக்கவும். முந்தைய கேள்வியின் அடிப்படையில், அதற்குரிய பதிலை உள்ளடக்கிய ஒரு விரிவான சூழலத்தை உருவாக்குங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களுக்குள் இருக்கக் கூடும். சூழல்:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "மாலிக்... | Tamil | adversarial_qa | 1 | உரையின் பொருளுக்கு ஏற்ப மிகக் குறைந்த அகலம் உடைய இடத்தை விவரிக்கவும். முந்தைய கேள்வியின் அடிப்படையில், அதற்குரிய பதிலை உள்ளடக்கிய ஒரு விரிவான சூழலத்தை உருவாக்குங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களுக்குள் இருக்கக் கூடும். சூழல்: | மாலிக், ஒரு புகழ்பெற்ற சிற்பி, தனது புதிய சிற்பக் கலைக் கண்காட்சிக்காக ஒரு சிறப்பு அறையைத் தயாரிக்க முடிவு செய்தார். அவர் ஒரு மிகவும் குறுகலான இடத்தைத் தேர்வு செய்தார், அது சுமார் 3 அடி அகலம்கொண்டது. இந்த இடம் மிகக் குறைந்த அகலத்தை உடையதாயினும், அதன் தனித்துவம் மற்றும் சவாலான அமைப்புக்காக மாலிக்கின் மனதை கவர்ந்தது. அவர... | உரைக்கு ஏற்ப மிகக் குறைந்த அகலம் கொண்ட இடம் எது? முந்தைய கேள்வியைக் கருத்தில் கொண்டு, பதிலைக் கொண்ட சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். சூழல்: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to co... | ADVANCED_VOCAB | null | null | null |
11,397 | [
{
"role": "user",
"content": "څنګه چې د ځمکې څخه د واټن او ستوري ته د فاصلې اثرات تشریح کړئ؟ لومړۍ برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم، دویمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته واټن زیات، دریمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم او ښکاره روښانتیا زیات، او څلورمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله زیات او روښانه روښانه. ... | Southern Pashto | generic | 2 | څنګه چې د ځمکې څخه د واټن او ستوري ته د فاصلې اثرات تشریح کړئ؟ لومړۍ برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم، دویمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته واټن زیات، دریمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم او ښکاره روښانتیا زیات، او څلورمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله زیات او روښانه روښانه. خپلې خلاصې په لنډیزونو کې ویلئ. | د ځمکې څخه ستوري ته د فاصلې اثرات په څېر ډول تشریح کړی شي.
لومړۍ برخه: که د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم وي، نو دا د ستوري لپاره ډېر ښه دی. دا د ستوري لپاره ډېر ښه دی ځکه چې د ستوري په نږدې دی او د ځمکې څخه د ستوري ته د واټن کمیزتوب سره د ستوري ته د نږدې رسېدو سهولت راوړي.
دویمه برخه: که د ځمکې څخه ستوري ته واټن زیات ... | کوم بیان په سمه توګه د ځمکې څخه د واټن او د ستوري ځانګړتیاو ترمنځ اړیکه تشریح کوي؟ له دې څخه غوره کړئ: لومړۍ برخه، زه دا خوښوم لکه څنګه چې د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کمیږي، د هغې اندازه ډیریږي. دویمه برخه، لکه څنګه چې د ځمکې څخه ستوري ته واټن زیاتیږي، د هغې اندازه کمیږي. دریمه برخه، لکه څنګه چې د ځمکې څخه ستوري ته فاصله... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
کوم بیان په سمه توګه د ځمکې څخه د واټن او د ستوري ځانګړتیاو ترمنځ اړیکه تشریح کوي؟ له دې څخه غوره کړئ: لومړۍ برخه، زه دا خوښوم لکه څنګه... | CONCISE | [
"دا اوس ما څنګه چې د بېرته په ځمکو کې د فاصلې اثراتو تاثیر په کلکله کې تشریح کړئ؟ لومړۍ برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم، دویمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته واټن زیات، دریمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله کم او ښکاره روښانتیا زیات، او څلورمه برخه، د ځمکې څخه ستوري ته فاصله زیات او روښانه روښانه. خپلې خلاصې په لنډیز... | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,398 | [
{
"role": "user",
"content": "Joko: … Konférénsi Asia Afrika rakadzika sei?\nSri: Konférénsi Asia Afrika rakadzika pakati pe 18 April-24 April 1955.\n\nA. Papi\nB. Rinhi\nC. Nani\n\nKontéks: Kudzorera shoko rakakosha pamusoro nekutumira shoko rinoratidza kubvira pamusoro. Ndapota dzorai mubunyepa reShona."
... | Sundanese | generic | 2 | Joko: … Konférénsi Asia Afrika rakadzika sei?
Sri: Konférénsi Asia Afrika rakadzika pakati pe 18 April-24 April 1955.
A. Papi
B. Rinhi
C. Nani
Kontéks: Kudzorera shoko rakakosha pamusoro nekutumira shoko rinoratidza kubvira pamusoro. Ndapota dzorai mubunyepa reShona. | A. Papi | Joko: … Konférénsi Asia Afrika lumangsung?
Sri: Konférénsi Asia Afrika lumangsung antara 18 April-24 April 1955.
A. Di mana
B. Iraha
C. Saha
Kontéks: Lengkepan kalimah di luhur ku kecap nu paling bener. | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
Joko: … Konférénsi Asia Afrika lumangsung?
Sri: Konférénsi Asia Afrika lumangsung antara 18 April-24 April 1955.
A. Di mana
B. Iraha
C. Saha
Kon... | TRANSLITERATION | [
"Leres, pararincénkeun hasilna dina formaténgan nu spésifik, saperti teks ngan ukuran nu diringkas atanapi formaténgan data nu terstruktur. "
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
11,399 | [
{
"role": "user",
"content": "Nípa ṣíṣe àtúnyẹ̀wò àwọn àlàyé fúnra rẹ, ṣàlàyé bí àwọn ohun ìṣẹ̀lẹ̀ tó ṣẹlẹ nínú fíìmù náà ṣe nílépa ìrònú àti ìrètí àwọn oníwáàámùrè. Fíìmù wo ni a ń sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀, tí Noah Lomax kópa nínú rẹ̀ ní ọdún 2012?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Fíìmù tí Noah Lo... | Yoruba | hotpotqa | 1 | Nípa ṣíṣe àtúnyẹ̀wò àwọn àlàyé fúnra rẹ, ṣàlàyé bí àwọn ohun ìṣẹ̀lẹ̀ tó ṣẹlẹ nínú fíìmù náà ṣe nílépa ìrònú àti ìrètí àwọn oníwáàámùrè. Fíìmù wo ni a ń sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀, tí Noah Lomax kópa nínú rẹ̀ ní ọdún 2012? | Fíìmù tí Noah Lomax kópa nínú rẹ̀ ní ọdún 2012 ni "Playing for Keeps." Fíìmù yìí jẹ́ iróyìn àtàtà àti eré ìdárayá tó dá lórí ìtàn ìfẹ́ àti ìdílé. George Dryer (Gérard Butler) jẹ́ ẹni tó jẹ́ ọmọ bọ́ọ̀lù gbajú-gbajà ṣáájú, ṣùgbọ́n ní báyìí ó ń gbìyànjú láti tún ìgbésí ayé rẹ̀ ṣe lẹ́yìn tó ti fi eré bọ́ọ̀lù sílẹ̀.
Ní fíì... | Wá ìdáhùn sí ìbéèrè tó díjú yìí: Àwòkẹ́kọ̀ọ́ olóòtú wo ni Noah Lomax kópa nínú rẹ̀ lọ́dún 2012? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
Wá ìdáhùn sí ìbéèrè tó díjú yìí: Àwòkẹ́kọ̀ọ́ olóòtú wo ni Noah Lomax kópa nínú rẹ̀ lọ́dú... | INFERENCE_DEDUCTION | null | null | null |
11,400 | [
{
"role": "user",
"content": "Что же они ищут, чего не могут найти? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Предыдущий вопрос касался поисков в лесу. Группа исследователей отправилась... | Russian | adversarial_qa | 1 | Что же они ищут, чего не могут найти? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст: | Предыдущий вопрос касался поисков в лесу. Группа исследователей отправилась вглубь густого леса на поиски редкого растения, которое, по слухам, обладает уникальными лечебными свойствами. Несмотря на подробные карты и описания, они уже несколько дней блуждают среди деревьев, не находя ничего, что соответствовало бы их ц... | Что же ученые ищут, чего они не могут найти? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
Что же ученые ищут, чего они не мог... | AMBIGUITY | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.