id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
15,201 | [
{
"role": "user",
"content": "Debanye ozi n'aka maka ịchọ ọrụ nke ụlọ akwụkwọ na-achọ ọrịa. Biko, jisie ike na-asụ Igbo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "N'ezie, ọrụ nke ụlọ akwụkwọ na-achọ ọrịa bụ onye na-eme ọrụ nke ịchọ ọrụ na ụlọ akwụkwọ. Ọrụ ya na-agụnye ịchọ ndị na-achọ ọrụ, ịhụ ụfọd... | Thai | generic | 1 | Debanye ozi n'aka maka ịchọ ọrụ nke ụlọ akwụkwọ na-achọ ọrịa. Biko, jisie ike na-asụ Igbo. | N'ezie, ọrụ nke ụlọ akwụkwọ na-achọ ọrịa bụ onye na-eme ọrụ nke ịchọ ọrụ na ụlọ akwụkwọ. Ọrụ ya na-agụnye ịchọ ndị na-achọ ọrụ, ịhụ ụfọdụ ndị na-achọ ọrụ, na-ekwe nkọwa na ndị na-achọ ọrụ, na-eme ihe ndị dị mkpa ndị ọzọ.
Ọrụ a na-enye aka na-eme ihe dịka:
- Ịchọ ndị na-achọ ọrụ na ụlọ akwụkwọ
- Ịhụ ụfọdụ ndị na-achọ ... | เขียนจดหมายลาป่วยครูที่โรงเรียนให้หน่อย | Rewrite the #Given Prompt# as an igbo transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in igbo transliteration.
#Given Prompt#:
เขียนจดหมายลาป่วยครูที่โรงเรียนให้หน่อย
| TRANSLITERATION | null | null | null |
15,202 | [
{
"role": "user",
"content": "ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲ ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ? ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: a). ಸೂರ್ಯ; b). ಚಂದ್ರ; c). ಭೂಮಿಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ; ಡಿ). ಭೂಮಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ;"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಮತ... | Kannada | flan_qa | 2 | ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲ ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ? ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: a). ಸೂರ್ಯ; b). ಚಂದ್ರ; c). ಭೂಮಿಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ; ಡಿ). ಭೂಮಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ; | ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲ "a). ಸೂರ್ಯ".
ಸೂರ್ಯನ ಶಕ್ತಿಯು ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. | ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲ ಯಾವುದು? ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: a). ಸೂರ್ಯ; b). ಚಂದ್ರ; c). ಭೂಮಿಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ; ಡಿ). ಭೂಮಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
ಮಳೆ, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು ಸೇರಿದಂ... | NEGATION | [
"ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,203 | [
{
"role": "user",
"content": "TDK'nın kuruluş tarihi ne zaman?\n\nLütfen kısa ve öz bir şekilde yanıtlayın."
},
{
"role": "assistant",
"content": "TDK (Türk Dil Kurumu) 12 Temmuz 1932 tarihinde kurulmuştur."
}
] | Turkish | generic | 1 | TDK'nın kuruluş tarihi ne zaman?
Lütfen kısa ve öz bir şekilde yanıtlayın. | TDK (Türk Dil Kurumu) 12 Temmuz 1932 tarihinde kurulmuştur. | TDK ne zaman kurulmuştur? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
TDK ne zaman kurulmuştur?
| CONCISE | null | null | null |
15,204 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Kubekho yini iintsana zobefundisi ezingazange zicinge ngoObama?\n2. Kukho bani na obefundisi abangenamxhelo ngokumkani wakhe kwiMormon?\n3. Ingaba kukho bani na obefundisi othi amalungu ecawa yawo akufuneki ukuba nanxaxheba?\n4. Abaninzi babefundisi abazange bavakalisa amath... | Xhosa | flan_coqa | 3 | 1. Kubekho yini iintsana zobefundisi ezingazange zicinge ngoObama?
2. Kukho bani na obefundisi abangenamxhelo ngokumkani wakhe kwiMormon?
3. Ingaba kukho bani na obefundisi othi amalungu ecawa yawo akufuneki ukuba nanxaxheba?
4. Abaninzi babefundisi abazange bavakalisa amathandabuzo ngokuphathelele inkxaso kaMongameli ... | As a language model AI developed by OpenAI, I don't have real-time or personal data. However, I can tell you that it would be inappropriate and often illegal in many countries for a religious leader to instruct their congregation on how to vote. Freedom to choose a political candidate is considered an individual right ... | (CNN) - Iindaba zeAssociated Press zale veki ziye zabangela ingxokozelo, ingakumbi phakathi kwabantu abamnyama baseMerika, xa amajelo eendaba amaninzi aye azipapasha ngesihloko esibangele umdla esithi, "Abefundisi abathile abamnyama baxelela imihlambi yabo ukuba ihlale ekhaya ngoMhla Wonyulo". INew York Daily News yak... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
(CNN) - Iindaba zeAssocia... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"Nceda uphendule imibuzo ye-INITIAL INSTRUCTION ngamafutshane.",
"Ngaba ungabonelela ngolwazi oluthe vetshe malunga nendlela abafundisi abaphendula ngayo kwimibuzo malunga nokuxhasa uMongameli uBarack Obama emtshatweni wabantu besini esifanayo?"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,205 | [
{
"role": "user",
"content": "Melyik erőforrás nem megújuló? Választhat: A) szélenergia B) napenergia C) mozgó víz D) geotermikus energia"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Egyik sem helyes. Az általad felsorolt erőforrások mind megújuló energiaforrások. A szélenergia, a napenergia, a mozgó ... | Hungarian | flan_qa | 1 | Melyik erőforrás nem megújuló? Választhat: A) szélenergia B) napenergia C) mozgó víz D) geotermikus energia | Egyik sem helyes. Az általad felsorolt erőforrások mind megújuló energiaforrások. A szélenergia, a napenergia, a mozgó víz (vízenergia) és a geotermikus energia mind olyan erőforrások, amelyek természetes folyamatok révén folyamatosan megújulnak. Ha nem megújuló erőforrást keresel, akkor például a fosszilis tüzelőanyag... | Melyik erőforrás nem megújuló? Választhat: A) szélenergia B) napenergia C) mozgó víz D) fosszilis tüzelőanyagokA válasz: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the choices such that no choice is the correct answer.
#Given Prompt#:
Melyik erőforrás nem megújuló? Választhat: A) szélenergia B) napenergia C) mozg... | NO_CORRECT_OPTION | null | null | null |
15,206 | [
{
"role": "user",
"content": "Bagaimana kita melanjutkan perbualan yang berpusat pada satu topik? Jika rakan anda tidak ingin berbincang mengenai sesuatu topik, cuba kembalikan perbualan ke topik asal atau tawarkan perspektif baru. Bukan tugasan anda untuk menjadikan perbualan itu lucu atau menarik. Jadi ba... | Amharic | cross_summarization | 1 | Bagaimana kita melanjutkan perbualan yang berpusat pada satu topik? Jika rakan anda tidak ingin berbincang mengenai sesuatu topik, cuba kembalikan perbualan ke topik asal atau tawarkan perspektif baru. Bukan tugasan anda untuk menjadikan perbualan itu lucu atau menarik. Jadi bagaimana anda boleh mengubah arah perbualan... | Jinsi ya kuendeleza mazungumzo yanayozingatia mada moja? Ikiwa mwenzako hataki kuzungumzia mada fulani, jaribu kurudisha mazungumzo kwenye mada ya awali au toa mtazamo mpya. Sio kazi yako kufanya mazungumzo kuwa ya kufurahisha au ya kuvutia. Kwa hivyo, unawezaje kubadilisha mwelekeo wa mazungumzo? Ikiwa juhudi zako haz... | የሚቀጥለው ርዕስ በአንድ ዓረፍተ ነገር የሚጠቃለለው እንዴት ነው? ጓደኛህ ስለ አንድ ነገር ማውራት እንደማይፈልግ ከተገነዘብክ ውይይቱን ወደ መጀመሪያው ያቀዳችሁት ነገር መለስ ብለህ አስብበት ወይም ሌላ ነገር ሐሳብ አቅርብ። አስቂኝ ወይም አስደሳች መሆን የአንተ ሥራ አይደለም። የሐሳብ ልውውጥ ማድረግ የሚቻለው እንዴት ነው? የሐሳብ ልውውጥ ማድረግ የሚቻለው እንዴት ነው? እንቅስቃሴዎችህ ካልተሳካላቸው፣ አብዛኛውን ጊዜ ማድረግ የምትወዱትን ነገር ጠቁሙ። ሌሎች ነገሮች ካልተሳካህ ተራመድ ወይም ምግብ አምጣ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents some article about a topic, rewrite the article only and create a #New Prompt# in any standard malay. Finally ask to provide a summary in the swahili.
#Given Prompt#:
የሚቀጥለው ርዕስ በአንድ ዓረፍተ ነገር የሚጠቃለለው እንዴት ነው? ጓደኛህ ስለ አንድ ነገር ማውራት እንደማይፈልግ ከተገነዘብክ ውይይቱን ወደ መጀመሪያው ያቀዳችሁት ነገር ... | CROSS_LINGUAL_SUMMARY | null | null | null |
15,207 | [
{
"role": "user",
"content": "لماذا لا تستطيع الدراجات أن تقف لوحدها؟ ج: لأنها دائماً مائلة! ولماذا لا تستطيع الطائرات أن تقف لوحدها؟ ج: لأنها دائماً في الجو! إذا استطعت، وضح النقاط المضحكة للنكتتين المذكورتين أعلاه بشكل مترابط."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالطبع! النكتتان تعتمد على ا... | Standard Arabic | joke_explain | 1 | لماذا لا تستطيع الدراجات أن تقف لوحدها؟ ج: لأنها دائماً مائلة! ولماذا لا تستطيع الطائرات أن تقف لوحدها؟ ج: لأنها دائماً في الجو! إذا استطعت، وضح النقاط المضحكة للنكتتين المذكورتين أعلاه بشكل مترابط. | بالطبع! النكتتان تعتمد على اللعب بالكلمات والمفاهيم لإحداث تأثير كوميدي. دعونا نفصل ذلك:
1. **النكتة الأولى عن الدراجات**:
- **السياق العملي**: الدراجة تحتاج إلى دعم (مثل الوقوف على الجانبين أو استخدام مسند) لتبقى واقفة دون أن تسقط.
- **اللعب بالكلمات**: النكتة تستخدم كلمة "مائلة" بمعنى "غير مستقرة" أو "تميل ل... | ما الذي لديه 4 عجلات و يطير؟ ج: شاحنة قمامة! ما هو برأيك نقطة النكتة المذكورة أعلاه؟ | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that it uses compound jokes which contain multiple punchlines within the same joke. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchli... | COMPOUND_JOKES | null | null | null |
15,208 | [
{
"role": "user",
"content": "Dê-me um exemplo de trivia nesta categoria: história"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A Guerra Civil dos EUA começou em 1862? Não, não."
}
] | Portuguese | mintaka | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
15,209 | [
{
"role": "user",
"content": "Lan moo DynaLang, luñu defar luñu jëfëjëf?\nPlease respond in Wolof transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "DynaLang mëna am luñu defar luñu jëfëjëf."
},
{
"role": "user",
"content": "Lan moo DynaLang, joxal sa bopp sañ-sañ bu gën di leer... | Serbian | generic | 3 | Lan moo DynaLang, luñu defar luñu jëfëjëf?
Please respond in Wolof transliteration. | DynaLang mëna am luñu defar luñu jëfëjëf. | Шта је DynaLang, програмски језик? | Rewrite the #Given Prompt# as an wolof transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in wolof transliteration.
#Given Prompt#:
Шта је DynaLang, програмски језик?
| TRANSLITERATION | [
"Lan moo DynaLang, joxal sa bopp sañ-sañ bu gën di leeral ci jëfandikukat bu jàngalekat bi, tey jàngal ñu Wolof ci transliteration.",
"Analiziraj i opiši strukturu i upotrebu jezika korišćenog u prethodnom odgovoru, fokusirajući se na gramatičke i leksičke osobine. Molim te, koristi srpski jezik za svoju analizu.... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
15,210 | [
{
"role": "user",
"content": "Электр энергиясын өндүрүү үчүн колдонулуучу кайра калыбына келтирилгис табигый ресурстарды колдонууда кайсы экологиялык кесепеттер пайда болушу мүмкүн? Анткени, бул ресурстарды пайдалануу кайсы тармактарга терс таасирин тийгизет жана бул таасирлерди азайтуу үчүн кандай чаралар ... | Kirghiz | flan_qa | 1 | Электр энергиясын өндүрүү үчүн колдонулуучу кайра калыбына келтирилгис табигый ресурстарды колдонууда кайсы экологиялык кесепеттер пайда болушу мүмкүн? Анткени, бул ресурстарды пайдалануу кайсы тармактарга терс таасирин тийгизет жана бул таасирлерди азайтуу үчүн кандай чаралар көрүлүшү мүмкүн? КОЛ: (I) Көмүр. (II) шама... | Электр энергиясын өндүрүү үчүн колдонулуучу кайра калыбына келтирилгис табигый ресурстарды (мисалы, көмүр) жана кайра калыбына келүүчү ресурстарды (мисалы, шамал, суу, жылуулук) пайдаланууда ар кандай экологиялык жана экономикалык кесепеттер пайда болушу мүмкүн. Төмөндө бул ресурстарды колдонууда кайсы тармактарга терс... | Электр энергиясын өндүрүү үчүн колдонулуучу кайра калыбына келтирилгис табигый ресурс кайсы? КОЛ: (I) Көмүр. (II) шамал. (III) суу. (IV) жылуулук. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
15,211 | [
{
"role": "user",
"content": "Lengkapi paragraf berikut:\n\nSamar sangat menyukai laut, dia bermain di pasir dan membangun...\n\nMohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia."
},
{
"role": "assistant",
"content": "istana pasir. Dia juga suka berenang dan melihat berbagai jenis... | South Levantine Arabic | generic | 2 | Lengkapi paragraf berikut:
Samar sangat menyukai laut, dia bermain di pasir dan membangun...
Mohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia. | istana pasir. Dia juga suka berenang dan melihat berbagai jenis ikan yang berenang di sekitarnya. Samar selalu merasa tenang dan damai setiap kali dia berada di laut. Baginya, laut adalah tempat yang sempurna untuk melepaskan penat dan stres. | كمل الفقرة:
سمر بتحب البحر كتير بتلعب في الرمل و بتبني | Rewrite the #Given Prompt# as an indonesian transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in indonesian transliteration.
#Given Prompt#:
كمل الفقرة:
سمر بتحب البحر كتير بتلعب في الرمل و بتبني
| TRANSLITERATION | [
"idha tista', itammim il-paragraph al-muta'aliq bi-Samar wa zid ma'loomat 'an aqsaam il-bahar allati tuhibbu Samar an tazuraha, mithl shawaati' al-Jumayra fi Dubai aw Cornwall fi Britania. Iktub jawabak bi-transliteration bil-lughah al-Indunisiyyah, wa istakhdim kalimat mufassala wa wadiha."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,212 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, unaweza kutoa mfano wa trivia katika siasa ambayo inahusisha viongozi wakuu na sera zao maarufu?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ndiyo, naweza. Hapa ni mfano:\n\nTrivia: Rais wa miaka minane wa Marekani, Barrack Obama, ni maarufu kwa kuidhinisha na kusima... | Swahili (individual language) | mintaka | 1 | Je, unaweza kutoa mfano wa trivia katika siasa ambayo inahusisha viongozi wakuu na sera zao maarufu? | Ndiyo, naweza. Hapa ni mfano:
Trivia: Rais wa miaka minane wa Marekani, Barrack Obama, ni maarufu kwa kuidhinisha na kusimamia utekelezaji wa "ObamaCare", rasmi inajulikana kama Sheria ya Uuguzi ya Bei Nafuu, mwaka 2010. Sera hii ililenga kutoa bima ya afya kwa Wamarekani wengi ambao hawakuwa na bima ya afya. Lakini j... | Nipe mfano wa trivia katika jamii hii: siasa | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
15,213 | [
{
"role": "user",
"content": "मैं चार पैर और सिर वाला हूँ, काम करते समय बड़ा होता हूँ और पानी में घुसने पर छोटा हो जाता हूँ। आपको क्या लगता है, मैं क्या हूँ? कृपया संक्षेप में उत्तर दें।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "आप एक स्क्रू हैं।"
},
{
"role": "user",
"content": "कृपया ... | Hindi | generic | 3 | मैं चार पैर और सिर वाला हूँ, काम करते समय बड़ा होता हूँ और पानी में घुसने पर छोटा हो जाता हूँ। आपको क्या लगता है, मैं क्या हूँ? कृपया संक्षेप में उत्तर दें। | आप एक स्क्रू हैं। | प्रश्न: चार पैर और सिर जब मैं काम करता हूँ, पानी में घुस जाता हूँ तो छोटा हो जाता हूँ। क्या हूँ मैं? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
प्रश्न: चार पैर और सिर जब मैं काम करता हूँ, पानी में घुस जाता हूँ तो छोटा हो जाता हूँ। क्या हूँ मैं?
| CONCISE | [
"कृपया इसी तरह के और भी पहेलियाँ प्रदान करें जो वस्तुओं के आकार परिवर्तन से संबंधित हों, जैसे कि पानी में बदलाव होने पर। यह जानकारी उपयोगी होगी।",
"कृपया अपने उत्तर को टेबल फॉर्मेट में प्रस्तुत करें, जिसमें वस्तु का नाम, इसकी विशेषताएँ और संभावित उपयोग शामिल हों।"
] | [
"EXPANDING_QUERIES",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,214 | [
{
"role": "user",
"content": "మీరు గమనించిన స్పంజికల దేహంలో ఏ భౌతిక లక్షణం ఆధారంగా అవి నివసించే మాధ్యమాన్ని బట్టి స్పంజికలను మొక్కలుగా కాక జంతువులుగా గుర్తిస్తారు? మీరు గమనించిన ఆ లక్షణాల ఆధారంగా స్పంజిక దేహంలోని ఆ భాగాన్ని ఏమంటారు? అదేవిధంగా, ఆ భాగాన్ని ఏ విధంగా వివరించగలరు? మరియు ఆ భాగం స్పంజికల దేహంలో ఏ ... | Cebuano | generic | 1 | మీరు గమనించిన స్పంజికల దేహంలో ఏ భౌతిక లక్షణం ఆధారంగా అవి నివసించే మాధ్యమాన్ని బట్టి స్పంజికలను మొక్కలుగా కాక జంతువులుగా గుర్తిస్తారు? మీరు గమనించిన ఆ లక్షణాల ఆధారంగా స్పంజిక దేహంలోని ఆ భాగాన్ని ఏమంటారు? అదేవిధంగా, ఆ భాగాన్ని ఏ విధంగా వివరించగలరు? మరియు ఆ భాగం స్పంజికల దేహంలో ఏ ప్రధాన పాత్రను ఆడుతుందో వివరించండి. | స్పంజికలు మొక్కలుగా కాక జంతువులుగా గుర్తించబడతాయి ఎందుకంటే వాటి దేహాలు కనబడినట్లుగా ఉంటాయి. వాటి దేహాలు అనేక కణాలు మరియు రంధ్రాలు ఉండటం వల్ల వాటికి స్పంజు అనే పేరు వచ్చింది. ఈ రంధ్రాలు మరియు కణాలు వాయువులను మరియు నీటిని వాటి దేహంలోకి ప్రవేశపెట్టి, వాటిని వాటి ఆహారంగా ఉపయోగించే ప్రక్రియను సహాయం చేస్తాయి.
ఈ రంధ్రాలు మరి... | Dili tubo dili kawayan naay subok sa tunga nga katingalahan pagbantay kung ang subok mao nay mo dagan kay kana bantayanan | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Cebuano.
#Given Prompt#:
Dili tubo dili kawayan naay subok sa tunga nga katingalahan pagbantay kung ang subok mao nay mo dagan kay kana bantayanan
| DEEPEN | null | null | null |
15,215 | [
{
"role": "user",
"content": "संयुक्त राज्यमा वित्तीय स्थिरता निरीक्षण परिषद (FSOC) को भूमिका विस्तारित रूपमा व्याख्या गर्नुहोस्। त्यसको स्थापना, उद्देश्य, कार्यविधि र यसको अर्थव्यवस्थामा प्रभाव बारे विस्तृत जानकारी प्रदान गर्नुहोस्।\n\nAI सहयोगीले विस्तृत र ठोस जवाफ दिनुहुन अनुरोध गर्दछु।"
},
{
"ro... | Nepali | generic | 1 | संयुक्त राज्यमा वित्तीय स्थिरता निरीक्षण परिषद (FSOC) को भूमिका विस्तारित रूपमा व्याख्या गर्नुहोस्। त्यसको स्थापना, उद्देश्य, कार्यविधि र यसको अर्थव्यवस्थामा प्रभाव बारे विस्तृत जानकारी प्रदान गर्नुहोस्।
AI सहयोगीले विस्तृत र ठोस जवाफ दिनुहुन अनुरोध गर्दछु। | संयुक्त राज्यमा वित्तीय स्थिरता निरीक्षण परिषद (FSOC) वित्तीय संस्थाहरूको निगरानी गर्ने र वित्तीय संकटहरूको सम्भावना कम गर्ने एक सरकारी संस्था हो। यसको स्थापना 2010 मा डड फ्राङ्क वित्तीय सुधार र उपभोक्ता संरक्षण ऐन (Dodd-Frank Wall Street Reform and Consumer Protection Act) को अन्तर्गत भएको थियो।
FSOC को मुख्य उद्देश... | संयुक्त राज्यमा वित्तीय स्थिरता निरीक्षण परिषद (FSOC) को भूमिका व्याख्या गर्नुहोस्। | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
संयुक्त राज्यमा वित्तीय स्थिरता निरीक्षण परिषद (FSOC) को भूमिका व्याख्या गर्नुहोस्।
| CONCRETIZE | null | null | null |
15,216 | [
{
"role": "user",
"content": "मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहुन्न कि: इतिहास?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ठिक छ, यस्तो उदाहरण हुन सक्छ - \"द्वितीय विश्वयुद्ध 1939 देखि 1945 सम्म चलेको थियो जसमा मुख्य रूपमा दुई ब्लक, अर्थात् एक्सिस सत्तावादीहरू र युनाइटेड अलाइजहरू बी... | Nepali (individual language) | mintaka | 1 | मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहुन्न कि: इतिहास? | ठिक छ, यस्तो उदाहरण हुन सक्छ - "द्वितीय विश्वयुद्ध 1939 देखि 1945 सम्म चलेको थियो जसमा मुख्य रूपमा दुई ब्लक, अर्थात् एक्सिस सत्तावादीहरू र युनाइटेड अलाइजहरू बीचमा सघर्ष भएको थियो।" | मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहोस्: इतिहास | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
मला... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
15,217 | [
{
"role": "user",
"content": "કવિ દલપતરામ દ્વારા લખાયેલા કવિતાઓમાંથી બે-બે પદ જોડેલાં હોય તેવી કહેવતોના ઉદાહરણ આપો, જેમાં તેમની કવિતાનું નામ, તેની કવિતામાંથી જોડાયેલી બે પદ્યો અને તેની કહેવત સામેલ હોય.\n\nAI સહાયક, કૃપા કરીને આ વિશેષ વિનંતીને આધાર રાખીને વિસ્તૃત અને ઠોસ પ્રતિસાદ આપો."
},
{
"role": "... | Gujarati | generic | 1 | કવિ દલપતરામ દ્વારા લખાયેલા કવિતાઓમાંથી બે-બે પદ જોડેલાં હોય તેવી કહેવતોના ઉદાહરણ આપો, જેમાં તેમની કવિતાનું નામ, તેની કવિતામાંથી જોડાયેલી બે પદ્યો અને તેની કહેવત સામેલ હોય.
AI સહાયક, કૃપા કરીને આ વિશેષ વિનંતીને આધાર રાખીને વિસ્તૃત અને ઠોસ પ્રતિસાદ આપો. | 1) કવિતા: "કુંવરબાઈનુ માંગણું"
પદ્યો:
"કુંવરબાઈ માંગે છે કાંઇક અપૂર્વ,
જેને મેળવી શકે એક જ જીવ મૂર્વ."
કહેવત: "એક જ જીવ મૂર્વ મળે તેવી કાંઇક અપૂર્વ મળે."
2) કવિતા: "ધૂળનો ધબકો"
પદ્યો:
"ધૂળનો ધબકો જોઈને હસે છે પવન,
એવું કે કહે છે, 'તું ક્યાં જઈ રહ્યો છે હું આપીશ જવાન.'"
કહેવત: "તું ક્યાં જઈ રહ્યો છે, હું આપીશ જવાન.... | કવિ દલપતરામ લિખીત બે-બે પદ જોડેલાં હોય તેવી કહેવતોના ઉદાહરણ આપો. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
કવિ દલપતરામ લિખીત બે-બે પદ જોડેલાં હોય તેવી કહેવતોના ઉદાહરણ આપો.
| CONCRETIZE | null | null | null |
15,218 | [
{
"role": "user",
"content": "فسر النكتة التالية: ليه علماء تركبوا مقبض على باب بيته؟ ج: عشان هو عايز يفوز بجائزة بلا جرس!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "التفسير: الطرقة هي قطعة معدنية بتكون خارج الباب بتستخدمها لتصنع ضوضاء عشان الناس يعرفوا انك هناك. بديل لاستخدام طرقة الباب هو استخدام ... | Egyptian Arabic | joke_explain | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
15,219 | [
{
"role": "user",
"content": "Sætning 1: I 1999 residerede 110.000 beduiner i Galilæa, 50.000 i Negev og 10.000 i Israels centrale region. Sætning 2: I 1999 residerede 110.000 beduiner i Negev, 50.000 i Galilæa og 10.000 i Israels centrale region. Spørgsmål: Har sætning 1 og sætning 2 samme betydning? - Ja ... | Danish | generic | 2 | Sætning 1: I 1999 residerede 110.000 beduiner i Galilæa, 50.000 i Negev og 10.000 i Israels centrale region. Sætning 2: I 1999 residerede 110.000 beduiner i Negev, 50.000 i Galilæa og 10.000 i Israels centrale region. Spørgsmål: Har sætning 1 og sætning 2 samme betydning? - Ja eller nej? Vær venlig at svare på samme da... | Nej | Sætning 1: I 1999 boede 110.000 beduiner i Galilæa, 50.000 i Negev og 10.000 i den centrale del af Israel. Sætning 2: I 1999 boede 110.000 beduiner i Negev, 50.000 i Galilæa og 10.000 i den centrale del af Israel. Spørgsmål: Har sætning 1 og sætning 2 samme betydning? - Ja eller nej? | You are a brilliant Danish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Danish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Danish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Danish.
#Given Prompt#:
Sætning 1: I 1999 boede 110.000 beduiner i Galilæa, 50.000 i Negev og 10.000 i den ce... | DIALECT | [
"Dit svar var ikke præcist nok. Jeg har brug for en klar bekræftelse på, om sætning 1 og sætning 2 har samme betydning. Svar igen, og husk at bruge den samme danske dialekt."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
15,220 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هو الأصل اللغوي للكلمة \"تنويم\"؟\n\nيرجى الرد باللغة العربية الفصحى."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الكلمة \"تنويم\" مأخوذة من الجذر الثلاثي \"نوم\" في اللغة العربية، وهو يعني الراحة أو السكون أو الخمول. وتنويم هو اسم فعل من الفعل \"نوّم\" والذي يعني جعل... | Standard Arabic | generic | 2 | ما هو الأصل اللغوي للكلمة "تنويم"؟
يرجى الرد باللغة العربية الفصحى. | الكلمة "تنويم" مأخوذة من الجذر الثلاثي "نوم" في اللغة العربية، وهو يعني الراحة أو السكون أو الخمول. وتنويم هو اسم فعل من الفعل "نوّم" والذي يعني جعل شخص ما ينام أو يغفو. وفي بعض السياقات، قد يشير إلى عملية التنويم المغناطيسي. | ما هو مصدر كلمة "تنويم"؟ | You are a brilliant Standard Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Standard Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Standard Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
ما هو مصدر كلمة "تنويم"؟
| DIALECT | [
"ما هي اللغة التي استُخدمت فيها لأول مرة؟"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,221 | [
{
"role": "user",
"content": "Shkruaj një artikull të detajuar që shqyrton shkaqet dhe pasojat e narcizmit, si dhe mënyrat e trajtimit të këtij çështjeje. Artikulli duhet të trajtojë edhe mënyrat e mbrojtjes ndaj sjelljeve narciziste, si dhe rolin e lëvdatave dhe kërkesave në komunikimin me individët narciz... | Tosk Albanian | cross_summarization | 1 | Shkruaj një artikull të detajuar që shqyrton shkaqet dhe pasojat e narcizmit, si dhe mënyrat e trajtimit të këtij çështjeje. Artikulli duhet të trajtojë edhe mënyrat e mbrojtjes ndaj sjelljeve narciziste, si dhe rolin e lëvdatave dhe kërkesave në komunikimin me individët narcizistë. Përfshije edhe një diskutim mbi kufi... | Narcizmi është një çështje psikologjike që prek një numër të madh individësh, e cila shpeshherë çon në sjellje të pakëndshme dhe të dëmshme të një individit. Kjo çështje ka shkaqe të shumta, pasojat e saj mund të jenë të rënda, por ka edhe mënyra për t’u përballur me të.
Shkaqet e Narcizmit
Narcizmi mund të shkaktohe... | Shkruaj një artikull bazuar në këtë përmbledhje: E di që shumica e narcisistëve nuk trajtohen kurrë. Mos e merr sjelljen e tyre personalisht. Mos prisni që bashkëshorti t'ju plotësojë nevojat emocionale. Përdorni lëvdata para se të bëni kërkesa. Lëvdoni sjelljet pozitive. Artikulli: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Shkruaj një artikull bazuar në këtë përmbledhje: E di që shumica e narci... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
15,222 | [
{
"role": "user",
"content": "Hey Gbenga, ek tya adigunjale madhye, jyane bus madhe shalaatil mulanche bhet dile hote, Oba-Ile madhe.\n\nMarathi transliteration madhye uttar dya."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Gbenga, tumhi ekda bus madhye shalaatil mulanche bhetlele aahat, Oba-Ile madhy... | Yoruba | generic | 2 | Hey Gbenga, ek tya adigunjale madhye, jyane bus madhe shalaatil mulanche bhet dile hote, Oba-Ile madhe.
Marathi transliteration madhye uttar dya. | Gbenga, tumhi ekda bus madhye shalaatil mulanche bhetlele aahat, Oba-Ile madhye. | Ẹ wo Gbenga, ọkan ninu awọn adigunjale to ja ọkọ bọọsi awọn ọmọ ileewe gba l’Ọba-Ile | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
Ẹ wo Gbenga, ọkan ninu awọn adigunjale to ja ọkọ bọọsi awọn ọmọ ileewe gba l’Ọba-Ile
| TRANSLITERATION | [
"Gbenga, jọwọ ṣe alaye diẹ sii nipa awọn ilana ati awọn igbese ti awọn adigunjale naa gba nigba ti wọn pade awọn ọmọ ile-iwe naa ni Oba-Ile."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
15,223 | [
{
"role": "user",
"content": "લેખનો સારાંશ આપો: 16 વર્ષીય છોકરો તેના હોમ કમ્પ્યુટરને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કર્યા પછી મૃત્યુ પામ્યો, એક શબપરીક્ષણ જાહેર કર્યું છે. કિશોર, જેની ઓળખ કરવામાં આવી નથી, ઓગસ્ટ 16 ના રોજ મશીનના પાવર સપ્લાય વિસ્તારને ખોલ્યા પછી જૂના કમ્પ્યુટરને ભાગો માટે છીનવી લીધા પછી મૃત્યુ પામ્યા હતા. ... | Gujarati | abstract_summarization | 1 | લેખનો સારાંશ આપો: 16 વર્ષીય છોકરો તેના હોમ કમ્પ્યુટરને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કર્યા પછી મૃત્યુ પામ્યો, એક શબપરીક્ષણ જાહેર કર્યું છે. કિશોર, જેની ઓળખ કરવામાં આવી નથી, ઓગસ્ટ 16 ના રોજ મશીનના પાવર સપ્લાય વિસ્તારને ખોલ્યા પછી જૂના કમ્પ્યુટરને ભાગો માટે છીનવી લીધા પછી મૃત્યુ પામ્યા હતા. શૌની, ઓક્લાહોમામાં પોલીસે જણાવ્યું હતું કે... | 16 વર્ષના છોકરાના મૃત્યુ પછી, જ્યારે તે પોતાના હોમ કમ્પ્યુટરને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો હતો, શબપરીક્ષણના પરિણામે ખુલાસો થયો છે કે તે વિજળીના આંચકાથી મૃત્યુ પામ્યો હતો. આ ઘટના ઓગસ્ટ 16ના રોજ શૌની, ઓક્લાહોમામાં બની હતી, જ્યારે કિશોરે મશીનના પાવર સપ્લાય વિસ્તારને ખોલીને જૂના કમ્પ્યુટરને ભાગો માટે છીનવી લીધો હતો.
આ ઘટ... | લેખનો સારાંશ આપો: 16 વર્ષીય છોકરો તેના હોમ કમ્પ્યુટરને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કર્યા પછી મૃત્યુ પામ્યો, એક શબપરીક્ષણ જાહેર કર્યું છે. કિશોર, જેની ઓળખ કરવામાં આવી નથી, ઓગસ્ટ 16 ના રોજ મશીનના પાવર સપ્લાય વિસ્તારને ખોલ્યા પછી જૂના કમ્પ્યુટરને ભાગો માટે છીનવી લીધા પછી મૃત્યુ પામ્યા હતા. શૌની, ઓક્લાહોમામાં પોલીસે જણાવ્યું હતું ક... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
લેખનો સારાંશ આપો: 16 વર્ષીય છોકરો તેના હોમ કમ્પ્યુટરને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
15,224 | [
{
"role": "user",
"content": "این مقاله درباره روش های مواجهه با خیانت در روابط و راه های تقویت احساسات مثبت است. اگر شما یا شخص دیگری سعی کنید چیزی را رها کنید و آن همچنان در هر یک از شما غذا می خورد، پس باید احساسات باقی مانده را پردازش کنید. این می تواند ناراحت کننده باشد اگر کسی به شما بگوید، \"فقط آن ر... | Iranian Persian | cross_summarization | 1 | این مقاله درباره روش های مواجهه با خیانت در روابط و راه های تقویت احساسات مثبت است. اگر شما یا شخص دیگری سعی کنید چیزی را رها کنید و آن همچنان در هر یک از شما غذا می خورد، پس باید احساسات باقی مانده را پردازش کنید. این می تواند ناراحت کننده باشد اگر کسی به شما بگوید، "فقط آن را رها کنید" اگر شما در مورد این موضوع به سط... | این مقاله راهکارهایی را برای مقابله با خیانت و تقویت احساسات مثبت پیشنهاد می کند. در این باره، توصیه می شود که احساسات باقیمانده را به جای رها کردن آنها، پردازش کنید. برای روبرو شدن با خیانت، می توانید با فرد خیانتکار درباره احساسات خود صحبت کنید و او را به پردازش احساسات خود تشویق کنید. برای تقویت احساسات مثبت، به فعا... | خلاصه اين مقاله: اگر شما یا شخص دیگری سعی کنید چیزی را رها کنید و آن همچنان در هر یک از شما غذا می خورد، پس احتمالا شما باید احساسات باقی مانده را پردازش کنید. ۲. چگونه می توانیم به دیگران اعتماد کنیم؟ ۲. چگونه می توانیم به دیگران اعتماد کنیم؟ این می تواند ناراحت کننده باشد اگر کسی به شما بگوید، "فقط آن را رها کنید" ا... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by increasing the distance between related pieces of information in the text as this requires understanding the deeper structure of the text.
#Given Prompt#:
خلاصه اين مقاله: اگر شما یا شخص دی... | LONG_DISTANCE | null | null | null |
15,225 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: ایک بڑا الو اپنی حکمت کی بنا پر مشہور تھا۔ ایک دن ایک نوجوان الو نے اس سے پوچھا کہ وہ اتنا عقلمند کیسے بنا؟ بڑے الو نے اپنی حکمت کی کہانی کیسے بتائی؟ ان کی کہانی میں کون سے مراحل تھے؟ اور یہ کہانی ہمیں حکمت حاصل کرنے کے بارے میں کیا سبق دیتی ہے؟ یہ بھی بتائیں کہ یہ سبق کی... | Urdu | generic | 2 | سوال: ایک بڑا الو اپنی حکمت کی بنا پر مشہور تھا۔ ایک دن ایک نوجوان الو نے اس سے پوچھا کہ وہ اتنا عقلمند کیسے بنا؟ بڑے الو نے اپنی حکمت کی کہانی کیسے بتائی؟ ان کی کہانی میں کون سے مراحل تھے؟ اور یہ کہانی ہمیں حکمت حاصل کرنے کے بارے میں کیا سبق دیتی ہے؟ یہ بھی بتائیں کہ یہ سبق کیسے ہماری زندگی کو بہتر بنا سکتا ہے؟ | جواب: بڑا الو نے نوجوان الو کو بتایا کہ وہ اپنی حکمت کو وقت کے ساتھ ساتھ حاصل کرتا گیا۔ اس کی حکمت کی کہانی میں چار مراحل تھے۔
پہلا مرحلہ تجربات کا تھا۔ وہ بچپن سے ہی کھیل کھیل میں نئے نئے تجربات کرتا رہا اور ان تجربات سے سیکھتا رہا۔
دوسرا مرحلہ مشاہدات کا تھا۔ وہ اپنے آس پاس کی دنیا کو غور سے دیکھتا اور اس کی تفصی... | سوال: ایک اُلّو اپنی حکمت کی وجہ سے مشہور تھا۔ ایک دن ایک نوجوان اُلو نے پوچھا کہ یہ اتنا عقلمند کیسے ہو گیا؟ پرانے الّو کا جواب کیا تھا، اور یہ ہمیں حکمت حاصل کرنے کے بارے میں کیا سکھاتا ہے؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Urdu.
#Given Prompt#:
سوال: ایک اُلّو اپنی حکمت کی وجہ سے مشہور تھا۔ ایک دن ایک نوجوان اُلو نے پوچھا کہ یہ اتنا عقلمند کیسے ہو گیا؟ پرانے ... | INCREASE_REASONING | [
"اب ایک نئی کہانی تیار کریں جس میں ایک بڑے شیر کے بارے میں بتایا گیا ہو جو اپنی بہادری کی بنا پر مشہور تھا۔ ایک دن ایک نوجوان شیر نے اس سے پوچھا کہ وہ اتنا بہادر کیسے بنا؟ بڑے شیر نے اپنی بہادری کی کہانی کیسے بتائی؟ ان کی کہانی میں کون سے مراحل تھے؟ اور یہ کہانی ہمیں بہادری حاصل کرنے کے بارے میں کیا سبق دیتی ہے؟ یہ... | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,226 | [
{
"role": "user",
"content": "د لاندې مقالې لنډیز په یوه جمله کې څه دی؟ د مقالې له موضوعاتو نه، د مایکروویو خوندي کڅوړې، د کڅوړې لپاره خوږ شوي کانټینر، د مایکروویو خوندي شیشې او سیرامیک پیالې، فلزي یا المونیم پیالو، د مایکروویو خوندي پلاستيکي بسته بندۍ، د مایکروویو خوندي سوپ، د بریښنا کچې، د مایکروویو خوندي... | Southern Pashto | cross_summarization | 1 | د لاندې مقالې لنډیز په یوه جمله کې څه دی؟ د مقالې له موضوعاتو نه، د مایکروویو خوندي کڅوړې، د کڅوړې لپاره خوږ شوي کانټینر، د مایکروویو خوندي شیشې او سیرامیک پیالې، فلزي یا المونیم پیالو، د مایکروویو خوندي پلاستيکي بسته بندۍ، د مایکروویو خوندي سوپ، د بریښنا کچې، د مایکروویو خوندي سوپ د خواړو ترمامیتر، د کڅوړې لوستل او د ... | دا مقاله د مایکروویو خوندي موادو او د هغوی خپلواک خواږ شوو کانټینرو، پیالو، بریښنا کچی او سوپو خوند کولو په اړه د پوهې او لارښوونې وړاندې کوي. | د لاندې مقالې لنډیز په یوه جمله کې څه دی؟ کڅوړه په شا وګرځوئ او د لیبل په لټه کې شئ چې باید ووایی <unk> د مایکروویو خوندي <unk> یا <unk> د تودوخې ضد <unk>. که چیرې سوپ لا دمخه د مایکروویو خوندي کڅوړه کې وي ، نو پوښ یې لرې کړئ او کانټینر د پلاستيکي لفافې سره پوښ کړئ چې د مایکروویو خوندي هم وي. د شیشې او سیرامیک پیالې مع... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
د لاندې مقالې لنډیز په یوه جمله کې څه دی؟ کڅوړه په شا وګرځوئ او د لیبل په... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
15,227 | [
{
"role": "user",
"content": "الجملة 1: في نهاية فترة ولايته ، رحل هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609. \nالجملة 2: في نهاية فترة حكمه ، ترك هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609. \nسؤال 1: الجملة 1 والجملة 2 بيعبروا عن نفس المعنى؟ أيوة ولا لأ؟\nسؤال 2: إذا كانت الإجا... | Egyptian Arabic | generic | 2 | الجملة 1: في نهاية فترة ولايته ، رحل هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609.
الجملة 2: في نهاية فترة حكمه ، ترك هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609.
سؤال 1: الجملة 1 والجملة 2 بيعبروا عن نفس المعنى؟ أيوة ولا لأ؟
سؤال 2: إذا كانت الإجابة نعم، فهل يمكن تبديل كلمة "رحل" في الجملة ا... | إجابة 1: أيوة، الجملتين بيعبروا عن نفس المعنى.
إجابة 2: نعم، يمكن تبديل كلمة "رحل" في الجملة الأولى بكلمة "ترك" والعكس في الجملة الثانية دون تغيير المعنى.
إجابة 3: في هذا السياق، كلمة "رحل" تعني أنه غادر المكان، بينما كلمة "ترك" تعني أنه تخلى عن المكان. ولكن في النهاية، الاثنتان تعبران عن فكرة مغادرته للمكان. | الجملة 1: في نهاية فترة ولايته ، رحل هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609.
الجملة 2: في نهاية فترة حكمه ، ترك هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609.
سؤال: الجملة 1 والجملة 2 بيعبروا عن نفس المعنى؟ أيوة ولا لأ؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
الجملة 1: في نهاية فترة ولايته ، رحل هورتادو ليما عشان يرجع إلى إسبانيا ، حيث مات في سنة 1609.
الجملة 2:... | INCREASE_REASONING | [
"ممكن تجاوب على الأسئلة بصيغة نقاط؟"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,228 | [
{
"role": "user",
"content": "NDRM சொந்தமாக யார் என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, அதே நேரத்தில் நாங்கள் எவ்வாறு நமது மண் வளங்களை பாதுகாத்து பராமரிக்க முடியும்? நமது சமூகத்தில் கல்வியின் முக்கியத்துவம் என்ன? ஏன் சிலர் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு எதிராக இருக்கிறார்கள்? இந்த கேள்விகளின் பதில்களை உள்ளடக்கிய சூழலை எ... | Tamil | adversarial_qa | 3 | NDRM சொந்தமாக யார் என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, அதே நேரத்தில் நாங்கள் எவ்வாறு நமது மண் வளங்களை பாதுகாத்து பராமரிக்க முடியும்? நமது சமூகத்தில் கல்வியின் முக்கியத்துவம் என்ன? ஏன் சிலர் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு எதிராக இருக்கிறார்கள்? இந்த கேள்விகளின் பதில்களை உள்ளடக்கிய சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 30 வாக்கியங்களாக இருக்க... | நேற்று மாலை, நமது கிராமத்தின் பெரிய மரத்தின் கீழ், கிராம மக்கள் அனைவரும் ஒன்று சேர்ந்தனர். அவர்கள் மண் வளங்களைப் பாதுகாப்பது குறித்து பேச முடிவு செய்தனர். எங்கள் கிராமத்தின் தலைவன், கிருஷ்ணன் மாமா, NDRM (நாட்டின் நில வள மேலாண்மை) பற்றிய விவரங்களை எல்லோருக்கும் விளக்கினார். "நமது மண் வளங்கள் நம்முடையது," என்றார் அவர். "... | யார் NDRM சொந்தமாக? முந்தைய கேள்வியைக் கருத்தில் கொண்டு, பதிலைக் கொண்ட சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். சூழல்: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
யார் NDRM சொந்தமாக? முந்தைய கேள்வி... | MULTIPLE_THEMES | [
"இதில் குறிப்பிட்ட கல்வியின் முக்கியத்துவம் பற்றி, அது நமது சமூகத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துகிறது? அவன் எவ்வாறு மாற்றம் கொண்டு வருகிறது?",
"இந்த சூழலில், மண் வளங்களை பாதுகாக்க எடுக்கப்படும் நடவடிக்கைகளின் பட்டியலை கொடுக்கவும்."
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,229 | [
{
"role": "user",
"content": "قدم مبررات مفصلة خطوة بخطوة لاختيارك: لماذا اخترت الخيار المحدد على غيره؟ ما هي الخطوات المطلوبة لتنفيذ الخيار الذي اخترته؟ هل هناك أي أعمال أو أدوات خاصة مطلوبة؟ ما الدور الذي تلعبه كل خطوة في العملية الكلية؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "معذرة، ولكني بحاج... | Najdi Arabic | commonsense | 1 | قدم مبررات مفصلة خطوة بخطوة لاختيارك: لماذا اخترت الخيار المحدد على غيره؟ ما هي الخطوات المطلوبة لتنفيذ الخيار الذي اخترته؟ هل هناك أي أعمال أو أدوات خاصة مطلوبة؟ ما الدور الذي تلعبه كل خطوة في العملية الكلية؟ | معذرة، ولكني بحاجة إلى معرفة الخيار الذي اخترته لكي أتمكن من تقديم مبررات مفصلة. يمكنك تقديم المزيد من التفاصيل؟ | خلص الجملة التالية بالخيار الأفضل: اجعل كتبك تبدو منظمة ومستقلة مع نهاية الكتب. خيارات: اخلع الغلاف الصلب من كتابين. اقطع علبة من الورق المقوى لتناسب داخل الكتاب لتكون شكل كتاب قوي. لصق الغطاء الصلب حول الصندوق، املأ الصندوق بالحجارة لتثقل الوزن. أخيراً، ضعي نهاية كتاب واحد على جانب واحد من المكان الذي تريدين فيه وضع ... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to give a detailed step-by-step justification of the chosen option.
#Given Prompt#:
خلص الجملة التالية بالخ... | JUSTIFICATION | null | null | null |
15,230 | [
{
"role": "user",
"content": "Kubalulekile ukuba nesineke empilweni ngoba umuntu ongenasici akekho. Ingabe uPhindisiwe waba nesici esikhulu kangaka? Yini ayenzile? Ngicela uphendule ngokufushane.\n\n1. Yini umsebenzi womlandi kulesi siqeshana? Nikeza isizathu sempendulo yakho.\n\nNgicela uphendule ngokufush... | Zulu | generic | 3 | Kubalulekile ukuba nesineke empilweni ngoba umuntu ongenasici akekho. Ingabe uPhindisiwe waba nesici esikhulu kangaka? Yini ayenzile? Ngicela uphendule ngokufushane.
1. Yini umsebenzi womlandi kulesi siqeshana? Nikeza isizathu sempendulo yakho.
Ngicela uphendule ngokufushane. | 1. Umsebenzi womlandi kulesi siqeshana ukubonisa ukuthi kubalulekile ukuba nesineke empilweni ngoba akekho umuntu ongenasici. Isizathu salokhu wukuthi umphakathi kumele uqonde ukuthi wonke umuntu wenza amaphutha, futhi lokhu kumele kuthathwe njengesifundo sokubekezela nokuba nomusa kwabanye.
2. Yebo, uPhindisiwe waba ... | Kungenzeka ndodana. Yonke into inesikhathi sayo. Kufanele
uqaphele mfana ungathathi izinto ngamawala. Uyothatha imihla
namalanga ugcine ungamtholanaga lowo ocabanga ukuthi akanasici.
Wonke umuntu unesici zilungisele ukulungisa yena lo. Inqobo nje
uma usamthanda.
Kulukhuni ukuba yindoda. Ingabe uPhindisiwe lona ongangen... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Zulu.
#Given Prompt#:
Kungenzeka ndodana. Yonke into inesikhathi sayo. Kufanele
uqaphele mfana ungathathi izinto ngamawala. Uyothatha imihla
namalanga ugcine ungamtholan... | CONCISE | [
"Ungacabangi ukuthi imibuzo yakho yaphendulwa ngokuphelele. Ngicabange, ungakhuluma ngakho ngokwengeziwe mayelana nokuthi uPhindisiwe usebenzisa kanjani le nsici yakhe ekuphileni kwakhe njengomlandi. Ngicela uphendule ngokufushane.",
"Yini imiphumela engakhokhelwa yokuba nesineke? Nika izibonelo ezithile ukuze si... | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
15,231 | [
{
"role": "user",
"content": "Przeanalizuj podane zdanie: \"Ptaki potrafią latać\". Następnie, wymyśl i opisz proces tworzenia zdania przeciwnego do podanego. W końcu, zastosuj ten proces i napisz zdanie przeciwne."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Zdanie \"Ptaki potrafią latać\" jest zdani... | Polish | generic | 1 | Przeanalizuj podane zdanie: "Ptaki potrafią latać". Następnie, wymyśl i opisz proces tworzenia zdania przeciwnego do podanego. W końcu, zastosuj ten proces i napisz zdanie przeciwne. | Zdanie "Ptaki potrafią latać" jest zdaniem oznajmującym, które przekazuje informację o zdolności ptaków do latania.
Proces tworzenia zdania przeciwnego do podanego może polegać na zmianie zdolności wyrażonej w zdaniu na jej brak. W tym przypadku, zdanie przeciwne powinno przekazywać informację, że ptaki nie mają zdol... | Ułóż zdanie przeciwne do podanego: Ptaki potrafią latać. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Ułóż zdanie przeciwne do podanego: Ptaki potrafią latać.
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
15,232 | [
{
"role": "user",
"content": "Wace kasa ce ke da muhimmanci sosai a zuciyar Afirka, kuma meye dalilinta?\n\nAI, na roko ka bayyana a cikin amsoshin kuma kuma kawo bayanai mai inganci kan wannan tambaya."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kasa ce ke da muhimmanci sosai a zuciyar Afirka domin ... | Hausa | generic | 2 | Wace kasa ce ke da muhimmanci sosai a zuciyar Afirka, kuma meye dalilinta?
AI, na roko ka bayyana a cikin amsoshin kuma kuma kawo bayanai mai inganci kan wannan tambaya. | Kasa ce ke da muhimmanci sosai a zuciyar Afirka domin wasu dalilai da dama. Wadannan dalilai sun hada da:
1. Bayani na Tarihi: Afirka ta yi nasara a cikin samar da tarihin da ya fi kowane bangare na duniya. Tarihin yau da kullun ya bayyana cewa Afirka ta yi nasara a cikin samar da al'adu, addini, harshe, kuma koyarwa.... | Wace kasa ce zuciyar Afirka? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Wace kasa ce zuciyar Afirka?
| CONCRETIZE | [
"Yanzu, ka yi bayani game da tasirin da wannan kasa take da shi a kan tattalin arzikin Afirka da kuma dangantakarta da sauran kasashen nahiyar."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,233 | [
{
"role": "user",
"content": "\"एक परमाणु की संरचना के विभिन्न घटकों के बारे में विस्तार से बताएं। इसमें प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रॉन की भूमिका और स्थान का वर्णन करें।\"\n\nAI सहायक से अनुरोध है कि वह एक विस्तृत और ठोस उत्तर दे।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "परमाणु की संरचना तीन मुख... | Hindi | generic | 3 | "एक परमाणु की संरचना के विभिन्न घटकों के बारे में विस्तार से बताएं। इसमें प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रॉन की भूमिका और स्थान का वर्णन करें।"
AI सहायक से अनुरोध है कि वह एक विस्तृत और ठोस उत्तर दे। | परमाणु की संरचना तीन मुख्य घटकों से मिलकर बनी होती है - प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रॉन। ये तीनों ही घटक अपने-अपने स्थानों पर विशेष भूमिका निभाते हैं।
1. प्रोटॉन: प्रोटॉन परमाणु के केंद्र, यानी नाभिक में स्थित होते हैं। ये पॉजिटिव चार्जधारी होते हैं और परमाणु की संख्या निर्धारित करते हैं। यानी, एक तत्व की परमाणु संख्... | "एक परमाणु की संरचना कैसी होती है?" | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
"एक परमाणु की संरचना कैसी होती है?"
| CONCRETIZE | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"अब, विश्व के प्रमुख देशों की राजधानियों की सूची तैयार करें।\"\n}",
"अब, कृपया उत्तर को संक्षेप में प्रस्तुत करें, और प्रोटॉन, न्यूट्रॉन, और इलेक्ट्रॉन के बीच संबंध को हाइलाइट करें। उत्तर को केवल पाठ या डेटा स्वरूप में प्रदान करें।"
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,234 | [
{
"role": "user",
"content": "கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- சிராகுஸ் உதவி கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் சிறுவர்களை துஷ்பிரயோகம் செய்தார் என்ற குற்றச்சாட்டுகள் தொடர்பான விசாரணை சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள் தங்களை முரண்பட்டவர்களாகக் காணப்படுவதால் முடங்கிவிட்டது. புதன்கிழமை ஒரு செய்தியாளர் சந்திப்பில், ஒ... | Tamil | abstract_summarization | 2 | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- சிராகுஸ் உதவி கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் சிறுவர்களை துஷ்பிரயோகம் செய்தார் என்ற குற்றச்சாட்டுகள் தொடர்பான விசாரணை சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள் தங்களை முரண்பட்டவர்களாகக் காணப்படுவதால் முடங்கிவிட்டது. புதன்கிழமை ஒரு செய்தியாளர் சந்திப்பில், ஒனொண்டாகா மாவட்ட மாவட்ட வழக்கறிஞர் வில்லியம... | சிராகுஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் உதவி கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் பெர்னி ஃபைன் மீது சிறுவர்களை துஷ்பிரயோகம் செய்தார் என்ற குற்றச்சாட்டுகள் குறித்து 2002 மற்றும் தற்போதைய விசாரணை முறைகளைச் சுற்றி உண்டான முரண்பாடுகள் மற்றும் சிக்கல்கள் குறித்து இந்த கட்டுரை பேசுகிறது. 2002ல், சிராகுஸ் போலீஸ் அதிகாரிகள் வழக்கை சரியாக கையாண்டது குற... | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- சிராகுஸ் உதவி கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் சிறுவர்களை துஷ்பிரயோகம் செய்தார் என்ற குற்றச்சாட்டுகள் தொடர்பான விசாரணை சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள் தங்களை முரண்பட்டவர்களாகக் காணப்படுவதால் முடங்கிவிட்டது. புதன்கிழமை ஒரு செய்தியாளர் சந்திப்பில், ஒனொண்டாகா மாவட்ட மாவட்ட வழக்கறிஞர் வில்லிய... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | [
"இந்த விசாரணையில் உள்ள முக்கியமான சாட்சிகள் யார் என்று குறிப்பிடுங்கள்."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
15,235 | [
{
"role": "user",
"content": "A mund të më tregoni diçka në lidhje me historinë?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sigurisht! Historia është studimi i ngjarjeve të kaluara, sidomos atyre që ndodhin pas shpikjes së shkrimit. Ajo përfshin studimin e ngjarjeve, ideve, njerëzve, kulturave, dhe ... | Tosk Albanian | mintaka | 2 | A mund të më tregoni diçka në lidhje me historinë? | Sigurisht! Historia është studimi i ngjarjeve të kaluara, sidomos atyre që ndodhin pas shpikjes së shkrimit. Ajo përfshin studimin e ngjarjeve, ideve, njerëzve, kulturave, dhe vendndodhjeve të ndryshme që kanë ndikuar në zhvillimin e shoqërisë njerëzore.
Historia fillon me periudhën e parahistorisë, e cila përparon në... | Më jepni një shembull të trivialit në këtë kategori: histori | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Më jepni nj... | AMBIGUITY | [
"Mund të fokusohesh më shumë në historinë e Perandorisë Romake?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
15,236 | [
{
"role": "user",
"content": "Fejezd be a következő mondatot: Hamarosan Nürnbergbe szállították, ahol több kiemelkedő náci vezetővel együtt, részt vett egy hosszadalmas és bonyolult perben, melynek során..."
},
{
"role": "assistant",
"content": "megszámlálhatatlan bűncselekményt tártak fel, és s... | Hungarian | generic | 2 | Fejezd be a következő mondatot: Hamarosan Nürnbergbe szállították, ahol több kiemelkedő náci vezetővel együtt, részt vett egy hosszadalmas és bonyolult perben, melynek során... | megszámlálhatatlan bűncselekményt tártak fel, és számos háborús bűnösre ítéltek halált. A per során ő is szembe kellett nézzen a saját tetteivel, és bár tagadta bűnösségét, a bizonyítékok egyértelműen őt terhelték. A bíróság végül életfogytiglani börtönbüntetésre ítélte, melyet Nürnbergben töltött le. A per során a vil... | Complete the following phrase: Hamarosan Nürnbergbe vitték, ahol több náci vezetővel együtt | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hungarian.
#Given Prompt#:
Complete the following phrase: Hamarosan Nürnbergbe vitték, ahol több náci vezetővel együtt
| DEEPEN | [
"Írj egy rövid verset a nyári naplementéről!"
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,237 | [
{
"role": "user",
"content": "Maghimo og pangutana bahin ani: \"Ang pinakadakung bansang Muslim mao ang Indonesia, nga naghimo sa 12.7% sa tanang mga Muslim sa kalibutan, dayon ang Pakistan (11.0%), India (10.9%), ug Bangladesh (9.2%)? \" Ang topiko mao ang Islam sa kalibutan. Palihug tubag sa standard nga ... | Hausa | answer_ranking | 1 | Maghimo og pangutana bahin ani: "Ang pinakadakung bansang Muslim mao ang Indonesia, nga naghimo sa 12.7% sa tanang mga Muslim sa kalibutan, dayon ang Pakistan (11.0%), India (10.9%), ug Bangladesh (9.2%)? " Ang topiko mao ang Islam sa kalibutan. Palihug tubag sa standard nga Arabic. | 1. Ano ang pinakadakung bansang Muslim sa kalibutan?
2. Pila ka porsyento sa mga Muslim sa kalibutan ang nagaistar sa Indonesia?
3. Hain sa ranking sa mga bansang Muslim ang Pakistan, India, ug Bangladesh?
4. Pila ka porsyento sa mga Muslim sa kalibutan ang nagaistar sa Pakistan, India ug Bangladesh?
5. Ano ang kahulug... | Mene ne tambaya ga: "Ƙasar musulmi mafi girma ita ce Indonesia, gida ga 12.7% na Musulmai a duniya, sannan Pakistan (11.0%), Indiya (10.9%), da kuma Bangladesh (9.2%)? " Batun shi ne Musulunci ta ƙasa. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in cebuano and also asking to respond in standard arabic.
#Given Prompt#:
Mene ne tambaya ga: "Ƙasar musulmi mafi girma ita ce Indonesia, gida ga 12.7% na Musulmai a ... | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
15,238 | [
{
"role": "user",
"content": "Phân tích và viết tiếp đoạn văn sau, đưa ra các suy luận và dự đoán về tình hình chính trị và quân sự liên quan đến Romania, Nga và Ukraine dựa trên các thông tin đã cho: Mateiu thêm rằng dù Romania không có biên giới đất liền với Nga, \"vùng đặc quyền kinh tế của chúng tôi tiế... | Vietnamese | generic | 2 | Phân tích và viết tiếp đoạn văn sau, đưa ra các suy luận và dự đoán về tình hình chính trị và quân sự liên quan đến Romania, Nga và Ukraine dựa trên các thông tin đã cho: Mateiu thêm rằng dù Romania không có biên giới đất liền với Nga, "vùng đặc quyền kinh tế của chúng tôi tiếp giáp với khu vực bán đảo Crimea", nơi Nga... | Mateiu đã chỉ ra một số điểm quan trọng trong tình hình chính trị và quân sự liên quan đến Romania, Nga và Ukraine. Đầu tiên, dù không có biên giới đất liền với Nga, Romania vẫn có liên quan đến Nga thông qua vùng đặc quyền kinh tế của mình tiếp giáp với bán đảo Crimea, nơi Nga đã sáp nhập và sử dụng làm bàn đạp cho cu... | Viết tiếp đoạn văn sau: Mateiu thêm rằng dù Romania không có biên giới đất liền với Nga, "vùng đặc quyền kinh tế của chúng tôi tiếp giáp với khu vực bán đảo Crimea", nơi Nga đã sáp nhập năm 2014 và sử dụng làm bàn đạp cho cuộc chiến ở Ukraine. Nhiều tên lửa và UAV của Nga được triển khai từ bán đảo này.
Nga dường như ... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Viết tiếp đoạn văn sau: Mateiu thêm rằng dù Romania không có biên giới đất liền với Nga, "vùng đặc quyền kinh ... | INCREASE_REASONING | [
"Dựa trên những gì Mateiu đã nói, bạn nghĩ gì về việc Nga sẽ tiếp tục hành động như thế nào trong tình hình hiện tại? Và liệu mối quan hệ giữa Romania và Nga có thể thay đổi không? Nếu có, nó sẽ thay đổi như thế nào?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,239 | [
{
"role": "user",
"content": "السؤال: ما هي أهمية عدد المحاكم في رولاند جاروس بالنسبة لتنظيم البطولات؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "تعتبر عدد المحاكم في رولاند جاروس، وهي الموقع الذي يستضيف بطولة فرنسا المفتوحة للتنس، أمراً بالغ الأهمية لتنظيم البطولات لأسباب عدة:\n\n1. **تنظيم الجدول ... | Egyptian Arabic | openqa | 2 | السؤال: ما هي أهمية عدد المحاكم في رولاند جاروس بالنسبة لتنظيم البطولات؟ | تعتبر عدد المحاكم في رولاند جاروس، وهي الموقع الذي يستضيف بطولة فرنسا المفتوحة للتنس، أمراً بالغ الأهمية لتنظيم البطولات لأسباب عدة:
1. **تنظيم الجدول الزمني**: وجود عدد كافٍ من المحاكم يسمح بتنظيم الجدول الزمني للمباريات بشكل أكثر فعالية، مما يساعد في تقليل الانتظار بين المباريات وتجنب التأخيرات.
2. **توزيع المباريا... | السؤال: كم محكمة في رولاند جاروس الجواب: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
السؤال: كم محكمة في رولاند جاروس الجواب: | IMPLICIT_QUESTION | [
"ممكن تقارنلي بين عدد المحاكم في رولاند جاروس والبطولات التانية زي ويمبلدون والأوبن الأمريكي؟"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
15,240 | [
{
"role": "user",
"content": "Pouvez-vous me donner un exemple spécifique de question de trivia qui se situe dans le domaine des sports?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Qui a remporté le Ballon d'Or masculin de la FIFA en 2019?"
}
] | French | mintaka | 1 | Pouvez-vous me donner un exemple spécifique de question de trivia qui se situe dans le domaine des sports? | Qui a remporté le Ballon d'Or masculin de la FIFA en 2019? | Donnez-moi un exemple de trivia dans cette catégorie: sports | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
15,241 | [
{
"role": "user",
"content": "हरी पानाच्या सीझन 2 मध्ये तुम्हाला सर्वात जास्त आवडलेला एपिसोड कोणता होता आणि कारण काय होते?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "माझ्या स्वतःच्या अनुभवांची भाषा म्हणजे AI म्हणून माझ्याकडे आवड आणि अनुभव असेल ते नाही. परंतु, कितीतरी वेळा, लोक हरी पानाच्या सीझन 2 मध... | Marathi | openqa | 1 | हरी पानाच्या सीझन 2 मध्ये तुम्हाला सर्वात जास्त आवडलेला एपिसोड कोणता होता आणि कारण काय होते? | माझ्या स्वतःच्या अनुभवांची भाषा म्हणजे AI म्हणून माझ्याकडे आवड आणि अनुभव असेल ते नाही. परंतु, कितीतरी वेळा, लोक हरी पानाच्या सीझन 2 मधील "हरी आणि आगाऊ राजा" ह्या एपिसोडला आवडतात. या एपिसोडमध्ये हरीने आगाऊ राजाच्या मदतीसाठी त्याच्या बुद्धिमत्तेचा वापर केला आहे ज्यामुळे तो राजा आपल्या चुकीच्या मार्गावरून परत आला. हे एपिस... | पुढील प्रश्नाचे उत्तर द्या. हरी पानाच्या सीझन 2 मध्ये किती एपिसोड आहेत | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
पुढील प्रश्नाचे उत्तर द्या. हरी पानाच्या सीझन 2 मध्ये किती एपिसोड आहेत | INFERENCE_DEDUCTION | null | null | null |
15,242 | [
{
"role": "user",
"content": "Sa pamamagitan ng paggamit ng mga hakbang sa lohikal na pag-iisip, patunayan kung ang talong o eggplant ay isang prutas o hindi. Ano ang mga hakbang na iyong ginawa upang makarating sa iyong konklusyon?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hakbang 1: Pag-define ng... | Filipino | generic | 2 | Sa pamamagitan ng paggamit ng mga hakbang sa lohikal na pag-iisip, patunayan kung ang talong o eggplant ay isang prutas o hindi. Ano ang mga hakbang na iyong ginawa upang makarating sa iyong konklusyon? | Hakbang 1: Pag-define ng mga termino
Ang unang hakbang ay ang pag-define ng mga termino. Ano ba ang ibig sabihin ng "prutas" at "gulay"?
Ayon sa botany, ang prutas ay ang bahagi ng halaman na nagmumula sa bulaklak at naglalaman ng mga buto. Samantala, ang gulay ay maaaring tumukoy sa iba't ibang bahagi ng halaman, tul... | Tama o Mali: Ang talong o eggplant ay isang prutas. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Tama o Mali: Ang talong o eggplant ay isang prutas.
| INCREASE_REASONING | [
"Paano mo ginamit ang mga hakbang na iyon para sa iyong pagpapatunay? Paano ito nakatulong sa iyong konklusyon?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,243 | [
{
"role": "user",
"content": "لخص هذه المقالة في جملة واحدة. يتميز VLC، المشغل المفتوح المصدر، بإمكانية التعامل مع أي نوع من ملفات الفيديو، بما في ذلك تنسيق VOB. تبدأ العملية بتنزيل البرنامج المناسب لنظام التشغيل الخاص بك، وفي حالة التنزيل الخاطئ، يمكنك النقر على شعار نظام التشغيل الخاص بك تحت زر التنزيل. ب... | Najdi Arabic | cross_summarization | 1 | لخص هذه المقالة في جملة واحدة. يتميز VLC، المشغل المفتوح المصدر، بإمكانية التعامل مع أي نوع من ملفات الفيديو، بما في ذلك تنسيق VOB. تبدأ العملية بتنزيل البرنامج المناسب لنظام التشغيل الخاص بك، وفي حالة التنزيل الخاطئ، يمكنك النقر على شعار نظام التشغيل الخاص بك تحت زر التنزيل. بمجرد الانتهاء من التثبيت، يمكنك العثور على... | برنامج VLC المجاني يدعم تشغيل جميع أنواع ملفات الفيديو، بما في ذلك تنسيق VOB، ويمكن تنزيله بسهولة والعثور عليه في قائمة البرامج، ويتيح للمستخدمين الوصول إلى جميع ميزات الدي في دي بما في ذلك القوائم والفصول والمكافآت الخاصة. | لخص هذه المقالة في جملة واحدة. في إل سي بلاير هو مشغل فيديو مجاني ومفتوح المصدر يقدر يعزف أي نوع من ملفات الفيديو، بما في ذلك تنسيق VOB. هذا يفترض ان ينزل تلقائيا البرنامج الصحيح لنظام التشغيل الخاص بك. اذا تم تنزيل المثبت الخاطئ (على سبيل المثال، اذا كنت تستخدم ماك وتقوم بتنزيل ملف EXE) ، انقر على شعار نظام التشغيل ال... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | null | null | null |
15,244 | [
{
"role": "user",
"content": "ايش يمكن ان يعتبر غريبه ان الجامعات تحت اشراف DEECD؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب في شكل قائمة نقطية مع مواضيع وفروع. قائمة:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالطبع! سأقوم بكتابة سياق يحتوي على الجواب في شكل قائمة نقطية مع مواضيع وفروع.\... | Ta'izzi-Adeni Arabic | adversarial_qa | 1 | ايش يمكن ان يعتبر غريبه ان الجامعات تحت اشراف DEECD؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب في شكل قائمة نقطية مع مواضيع وفروع. قائمة: | بالطبع! سأقوم بكتابة سياق يحتوي على الجواب في شكل قائمة نقطية مع مواضيع وفروع.
---
### موضوع: إشراف DEECD على الجامعات
#### 1. تعريف DEECD
- **DEECD**: اختصار لـ "Department of Education and Early Childhood Development" (وزارة التعليم وتطوير الطفولة المبكرة).
- **مجالات الإشراف**: التعليم الابتدائي والثانوي، ت... | ايش يمكن ان يعتبر غريبه ان الجامعات تحت اشراف DEECD؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب. ممكن يكون من 1 الى 20 جملة. سياق: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
ايش يمكن ان يعتبر غريبه... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
15,245 | [
{
"role": "user",
"content": "Debrecenil enna traditional unavugal pramukhamaga ullana?\nPlease respond in Tamil transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Debrecenil enna traditional unavugal pramukhamaga ullana endru kelvigalukku, adharku badhilaga, Debrecenil ullana pramukha unav... | Hungarian | generic | 2 | Debrecenil enna traditional unavugal pramukhamaga ullana?
Please respond in Tamil transliteration. | Debrecenil enna traditional unavugal pramukhamaga ullana endru kelvigalukku, adharku badhilaga, Debrecenil ullana pramukha unavugalil Gulyás (Goulash) soup, Hortobágyi palacsinta (Hortobágyi pancake), Debreceni kolbász (Debrecen sausage) ellam ulladhu. Ithu Hungary ooril ullana oru nagarathin traditional unavugal. | Milyen hagyományos ételek jellemzők Debrecenben? | Rewrite the #Given Prompt# as an tamil transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in tamil transliteration.
#Given Prompt#:
Milyen hagyományos ételek jellemzők Debrecenben?
| TRANSLITERATION | [
"Kérlek, változtasd meg a válaszod hangzását, hogy a kiejtés inkább a debreceni dialektusra emlékeztessen."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,246 | [
{
"role": "user",
"content": "کۆمپانیای ئایکو لە کوێیە؟ چی جۆرە خزمەتگوزارییەکانی دەدات؟\nتکایە بە گۆرانییەکی ناوەندی کوردی وەڵام بدە."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ئایکو کۆمپانیایەکە لە ویلایەتە یەکگرتووەکانی ئەمریکا، بە تایبەت لە شاری فلۆریدا. ئەم کۆمپانیایە خزمەتگوزارییەکانی پەیوەندی... | Central Kurdish | generic | 2 | کۆمپانیای ئایکو لە کوێیە؟ چی جۆرە خزمەتگوزارییەکانی دەدات؟
تکایە بە گۆرانییەکی ناوەندی کوردی وەڵام بدە. | ئایکو کۆمپانیایەکە لە ویلایەتە یەکگرتووەکانی ئەمریکا، بە تایبەت لە شاری فلۆریدا. ئەم کۆمپانیایە خزمەتگوزارییەکانی پەیوەندییەکانی بە کراوە دەدات، وەکو خزمەتگوزارییەکانی خرەدەکردن، خزمەتگوزارییەکانی پشتیوانیی تەکنیکی، خزمەتگوزارییەکانی بازاڕدانی، خزمەتگوزارییەکانی بەڕێوەبردنی پڕۆژە و هەواڵدەرییەکان. ئەم کۆمپانیایە بە شێو... | کۆمپانیای ئایکو لە کوێیە؟ هێڵی چی دابیندەکات؟ | You are a brilliant Central Kurdish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Central Kurdish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Central Kurdish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
کۆمپانیای ئایکو لە کوێیە؟ هێڵی چی دابیندەکات؟
| DIALECT | [
"ئێستا، تکایە وەڵامەکەت بە فۆرماتی ئەم جۆرە بنووسە: ناوی کۆمپانیا: <ناوی کۆمپانیا>، شوێنی: <شوێن>، جۆری خزمەتگوزاری: <جۆری خزمەتگوزاری>"
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,247 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال ڇا آهي: \"باسڪ (اندونيم: ،) باسڪ ماڻهن جي آبائي ٻولي آهي ، جيڪي باسڪ ملڪ ۾ رهندا آهن ، ۽ هڪ علائقو اتر اوڀر اسپين ۽ ڏکڻ اولهه فرانس ۾ هڪ علائقي تي پکڙيل آهي. واڌايون ڪجهه ٻيون آبائي ٻولن آهن جيڪي باسڪ ماڻهن کان مختلف آهن?\" موضوع باسڪي ٻولي آهي تي گهرجي بولچال."
},
{
... | Sindhi | answer_ranking | 1 | سوال ڇا آهي: "باسڪ (اندونيم: ،) باسڪ ماڻهن جي آبائي ٻولي آهي ، جيڪي باسڪ ملڪ ۾ رهندا آهن ، ۽ هڪ علائقو اتر اوڀر اسپين ۽ ڏکڻ اولهه فرانس ۾ هڪ علائقي تي پکڙيل آهي. واڌايون ڪجهه ٻيون آبائي ٻولن آهن جيڪي باسڪ ماڻهن کان مختلف آهن?" موضوع باسڪي ٻولي آهي تي گهرجي بولچال. | باسڪ ٻولي اوڀر اوروپي ٻولن جيڪي انڊو-اوروپي خاندان ۾ نه آھن سان مختلف آهي. اها ٻولي اڳني ٻولين جيڪين سنڌ ۾ رهندا آھن ۽ ڪجهه ٻيون ٻولن جيڪي سنڌ ۾ رهندا آھن سان مختلف آهي. ۽ ڪجهه ٻيون ٻولن جيڪي اسپين جي اوڀر اوروپي علاقن ۾ رهندا آھن سان مختلف آهي. باسڪ ٻولي جو مقابلو کانهن پڻ ٻولي ۾ مشکل آهي ڇو ته اهو ٻولي ڪوبه زباني خان... | سوال ڇا آهي: "باسڪ (اندونيم: ،) باسڪ ماڻهن جي آبائي ٻولي آهي ، جيڪي باسڪ ملڪ ۾ رهندا آهن ، هڪ علائقو اتر اوڀر اسپين ۽ ڏکڻ اولهه فرانس ۾ هڪ علائقي تي پکڙيل آهي. "? موضوع باسڪي ٻولي آهي. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding ambiguity to the text snippet thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
سوال ڇا آهي: "باسڪ (... | AMBIGUITY_IN_WORDING | null | null | null |
15,248 | [
{
"role": "user",
"content": "Q: Pourquoi l'ordinateur a-t-il apporté une échelle au travail? A: Parce qu'il voulait atteindre des sommets! Et pourquoi a-t-il mis des lunettes de soleil? Parce que son futur était trop brillant!\\nQuel est selon vous le résultat des blagues ci-dessus?"
},
{
"role": "... | French | joke_explain | 1 | Q: Pourquoi l'ordinateur a-t-il apporté une échelle au travail? A: Parce qu'il voulait atteindre des sommets! Et pourquoi a-t-il mis des lunettes de soleil? Parce que son futur était trop brillant!\nQuel est selon vous le résultat des blagues ci-dessus? | Les blagues que vous avez partagées sont des jeux de mots légers et humoristiques. Elles reposent sur des métaphores et des expressions couramment utilisées en français. Par exemple, "atteindre des sommets" est une expression qui signifie atteindre un haut niveau de réussite, et "un futur trop brillant" est une métapho... | Q: Pourquoi l'Incroyable Hulk était-il si bon au jardinage? A: Parce qu'il avait le pouce vert!\nQuel est selon vous le résultat de la blague ci-dessus? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that it uses compound jokes which contain multiple punchlines within the same joke. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchli... | COMPOUND_JOKES | null | null | null |
15,249 | [
{
"role": "user",
"content": "Kọla Tubosun\n\nJowo, e jowo, e fun mi ni idahun si iroyin yii ni ede Yoruba."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kọla Tubosun jẹ ọmọ-ẹgbẹ ti o nṣe iranlọwọ fun awọn ẹni kẹkọ ti o fẹ lati mọ ede Yoruba pẹlu iranlọwọ kọmputa. O ti ṣe iranlọwọ pupọ fun awọn ẹni kẹk... | Yoruba | generic | 1 | Kọla Tubosun
Jowo, e jowo, e fun mi ni idahun si iroyin yii ni ede Yoruba. | Kọla Tubosun jẹ ọmọ-ẹgbẹ ti o nṣe iranlọwọ fun awọn ẹni kẹkọ ti o fẹ lati mọ ede Yoruba pẹlu iranlọwọ kọmputa. O ti ṣe iranlọwọ pupọ fun awọn ẹni kẹkọ lati mọ ede Yoruba pẹlu iranlọwọ kọmputa. O jẹ ẹlẹgbẹ ti o n ṣe iranlọwọ lati mu ki ede Yoruba jẹ ede ti a le lo lori ayelujara.
O ti ṣe iranlọwọ pupọ lati mu ki ede Yo... | Kola Tubosun | You are a brilliant Yoruba native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Yoruba and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Yoruba dialect. Write the #New Prompt# prompt in Yoruba.
#Given Prompt#:
Kola Tubosun
| DIALECT | null | null | null |
15,250 | [
{
"role": "user",
"content": "\"കാലിഫോർണിയയിലെ നഗരങ്ങളിൽ ഏറ്റവും റഫ് ആണോ അല്ലെങ്കിൽ റെഡി? അതിനേക്കാളും നെവാഡ കൌണ്ടി കുറിച്ച് പറഞ്ഞാൽ, അവിടത്തെ എല്ലാ സ്ഥലങ്ങളും പരിഗണനയിൽ പെടുന്നു. 'റഫ് ആൻഡ് റെഡി' എന്ന പേരിലുള്ള സ്ഥലം ആണ് ചര്ച്ചയെക്കുറിച്ച് പറയുന്നത്. ഇത് കാലിഫോർണിയയിലെ നെവാഡ കൌണ്ടിയിലുള്ള ഒരു സെൻസസ് ഡെസിഗ്ന... | Malayalam | answer_ranking | 3 | "കാലിഫോർണിയയിലെ നഗരങ്ങളിൽ ഏറ്റവും റഫ് ആണോ അല്ലെങ്കിൽ റെഡി? അതിനേക്കാളും നെവാഡ കൌണ്ടി കുറിച്ച് പറഞ്ഞാൽ, അവിടത്തെ എല്ലാ സ്ഥലങ്ങളും പരിഗണനയിൽ പെടുന്നു. 'റഫ് ആൻഡ് റെഡി' എന്ന പേരിലുള്ള സ്ഥലം ആണ് ചര്ച്ചയെക്കുറിച്ച് പറയുന്നത്. ഇത് കാലിഫോർണിയയിലെ നെവാഡ കൌണ്ടിയിലുള്ള ഒരു സെൻസസ് ഡെസിഗ്നേഡ് സ്ഥലമാണ്. കുറച്ചുകൂടി സൂക്ഷ്മമായി ആലോചി... | ഈ ചോദ്യം സംബന്ധിച്ച് സ്പഷ്ടമായ വിവരണം ലഭ്യമല്ല. പക്ഷേ, കാലിഫോർണിയയിലെ നെവാഡ കൌണ്ടിയിലുള്ള 'റഫ് ആൻഡ് റെഡി' എന്ന പേരിലുള്ള സ്ഥലം കുറിച്ച് പറയാൻ അവസരപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന് തോന്നുന്നു. അതിനായി കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. | "Rough and Ready is a census-designated place in Nevada County, California, United States. " എന്നതിലെ ചോദ്യം എന്തായിരിക്കും? അമേരിക്കയിലെ കാലിഫോർണിയയിലെ നെവാഡ കൌണ്ടിയിലെ റഫ് ആൻഡ് റെഡി ഒരു സെൻസസ് ഡെസിഗ്നേഡ് സ്ഥലമാണ്. വിഷയം റഫ് ആൻഡ് റെഡി, കാലിഫോർണിയ. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including sarcasm, euphemism, or other nuanced forms of communication thus make it harder to determine the possible question for the topic.
#G... | EMOTIONAL_SUBTEXT | [
"കാലിഫോർണിയയിലെ 'റഫ് ആൻഡ് റെഡി' സ്ഥലത്തിന്റെ ഐതിഹ്യങ്ങളും, സാമൂഹ്യ വിന്യാസവും വിശദീകരിക്കുക. അതിന്റെ ഭൗതിക വിവരണവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക.",
"ഈ വിശദാംശങ്ങൾ ഏകദേശമായ ഫോർമാറ്റിൽ ഉണ്ടാക്കുക, നഗരം, സർക്കാർ, ജനസംഖ്യ, പ്രധാന ഭൂമി ഉപയോഗം, എന്നീ വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ. എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും ആർ അല്ലെങ്കിൽ എന്ന അക്ഷരത്തിൽ തുടങ്ങുന്നവയെ... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,251 | [
{
"role": "user",
"content": "Umbuzo: Kutheni amaqanda aseMzantsi Afrika angahlekisi? A: Kuba ayazibetha! \\nUcinga ukuba yintoni eyona nto ithethwa ngulo mzekeliso ungasentla, kwaye kutheni le joke ingahlekisa omnye umntu ongeyiyo into yaseMzantsi Afrika?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "... | Xhosa | joke_explain | 3 | Umbuzo: Kutheni amaqanda aseMzantsi Afrika angahlekisi? A: Kuba ayazibetha! \nUcinga ukuba yintoni eyona nto ithethwa ngulo mzekeliso ungasentla, kwaye kutheni le joke ingahlekisa omnye umntu ongeyiyo into yaseMzantsi Afrika? | Lo mzekeliso usekwe kumdlalo wamazwi waseMzantsi Afrika. Igama elithi "amaQanda" lithetha amaqanda, kwaye "ukuzibetha" lithetha ukuzenza into engafanelekanga okanye ukuhlazeka.
Eyona nto ithethwayo kolu hlobo lokuhlekisa kukuba amaqanda aseMzantsi Afrika "ayazibetha" kuba "ayazithoba" okanye "azenza into engafaneleka... | Umbuzo: Kutheni imithi yeKrismesi ifana nabachweli abangalunganga? A: Bobabini bayawa! \nUcinga ukuba yintoni eyona nto ithethwa ngulo mzekeliso ungasentla? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that increasingly use jokes which are culture-specific as will require cultural understanding tp provide explanations.
#Given Prompt#:
Umbuzo: Kutheni imithi yeKrismesi ifana nabach... | CULTURAL_REFERENCES | [
"Ngoku, nceda ubhala phinda le mzekeliso ngendlela efuphi neyentandabuzo, kwakhona, nceda uqinisekise ukuba imveliso yakho ifumaneka nje kwitekisi kuphela.",
"Ngoku, ndicela ukuhamba kwakho kwi-persone ye-Mzantsi Afrika okanye umntu owayeza aseMzantsi Afrika. Ucinga ukuba yintoni eyona nto ithethwa ngulo mzekelis... | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,252 | [
{
"role": "user",
"content": "b'fhéidir go ndearna na daoine a chuala an ceol a mheas go raibh sé á pípáil isteach sna hallaí ag an óstán. thug foirfeacht an cheoil go liteartha anailís Grace. thuig sí le uafás nach raibh sí __________."
},
{
"role": "assistant",
"content": "in ann é a thuiscint... | Irish | flan_lambda | 1 | b'fhéidir go ndearna na daoine a chuala an ceol a mheas go raibh sé á pípáil isteach sna hallaí ag an óstán. thug foirfeacht an cheoil go liteartha anailís Grace. thuig sí le uafás nach raibh sí __________. | in ann é a thuiscint | Lean ar aghaidh ag scríobh an téacs seo a leanas: b'fhéidir go ndearna na daoine a chuala an ceol a mheas go raibh sé á pípáil isteach sna hallaí ag an óstán. thug foirfeacht an cheoil go liteartha anailís Grace. thuig sí le uafás nach raibh sí ag anailís a thuilleadh. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires logical inference for filling in the blank.
#Given Prompt#:
Lean ar aghaidh ag scríobh an téacs seo ... | LOGICAL_INFERENCES | null | null | null |
15,253 | [
{
"role": "user",
"content": "Jos et halua, että hänestä ilmoitetaan, huolehdit siitä, että hän lopettaa _______ ja palaa siivoamaan. Iliff löysi vanhan miehen istumassa jalkojensa ristissä seinää vasten aivan _______ ulkopuolella."
},
{
"role": "assistant",
"content": "häiriköinnin; talon"
},... | Finnish | flan_lambda | 3 | Jos et halua, että hänestä ilmoitetaan, huolehdit siitä, että hän lopettaa _______ ja palaa siivoamaan. Iliff löysi vanhan miehen istumassa jalkojensa ristissä seinää vasten aivan _______ ulkopuolella. | häiriköinnin; talon | Jos et halua, että hänestä ilmoitetaan, huolehdit siitä, että hän lopettaa typeryytensä ja palaa siivoamaan. Iliff löysi vanhan miehen istumassa jalkojensa ristissä seinää vasten aivan työpaikan ulkopuolella. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
Jos et halua, että hänestä ilmoitetaa... | CONTEXTUAL_BLANKS | [
"Muuta vastauksesi luettelomuotoon ja lisää yksityiskohtia henkilön toimista.",
"Muuta vastauksesi luettelomuotoon ja korosta tärkeimmät kohdat."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,254 | [
{
"role": "user",
"content": "Maziwa ni dawa. Je, unakubaliana na hili? Tafadhali jibu katika lahaja ya Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maziwa yana virutubisho vingi kama vile kalsiamu, protini, vitamini B2 na B12, ambavyo ni muhimu kwa afya ya mwili. Hata hivyo, si sahihi kuse... | Swahili | generic | 3 | Maziwa ni dawa. Je, unakubaliana na hili? Tafadhali jibu katika lahaja ya Kiswahili. | Maziwa yana virutubisho vingi kama vile kalsiamu, protini, vitamini B2 na B12, ambavyo ni muhimu kwa afya ya mwili. Hata hivyo, si sahihi kusema maziwa ni dawa kwa sababu haviwezi kutibu magonjwa. Maziwa yanaweza kusaidia katika kuboresha afya na kuzuia baadhi ya magonjwa lakini hayawezi kutumika kama dawa ya kutibu ma... | Maziwa ni dawa | You are a brilliant Swahili native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Swahili and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Swahili dialect. Write the #New Prompt# prompt in Swahili.
#Given Prompt#:
Maziwa ni dawa
| DIALECT | [
"Baada ya kujadili kuhusu maziwa kama dawa, hebu eleza ni vyakula gani vingine vinavyotajwa kama vyakula vyenye faida za kiafya katika tamaduni mbalimbali?",
"Tafadhali toa muhtasari wa majibu yako kwa kutumia tu maandishi, bila picha au grafu."
] | [
"CHANGE_CONTEXT",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,255 | [
{
"role": "user",
"content": "Quel événement important ce texte décrit-il : Un \"Panzer Frontban\" a vingt-cinq missions basées sur des événements réels. Par exemple, le jeu comprend la destruction de la colonne blindée britannique lors de la bataille de Villers-Bocage, les affrontements entre l'armée améri... | Urdu | generic | 1 | Quel événement important ce texte décrit-il : Un "Panzer Frontban" a vingt-cinq missions basées sur des événements réels. Par exemple, le jeu comprend la destruction de la colonne blindée britannique lors de la bataille de Villers-Bocage, les affrontements entre l'armée américaine et l'armée allemande à Le Dézert, la d... | Ce texte décrit le jeu vidéo "Panzer Frontban" qui comprend des missions basées sur des événements réels de la Seconde Guerre mondiale. | فتح سے آگے: احمد شاہ ابدالی کے مرہٹہ سرزمین پر بار بار حملے کرنے والے بنیادی محرکات اور عزائم کیا تھے؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
فتح سے آگے: احمد شاہ ابدالی کے مرہٹہ سرزمین پر بار بار حملے کرنے والے بنیادی محرکات اور عزائم کیا تھے؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
15,256 | [
{
"role": "user",
"content": "Яка з наведених нижче опцій найточніше описує головну роль людської шлунково-кишкової системи: * ензиматичний гідроліз макромолекул з подальшою абсорбцією нутрієнтів у системний кровообіг * газообмінна функція альвеолярного епітелію з дифузією кисню і вуглекислого газу * аеробн... | Ukrainian | flan_qa | 1 | Яка з наведених нижче опцій найточніше описує головну роль людської шлунково-кишкової системи: * ензиматичний гідроліз макромолекул з подальшою абсорбцією нутрієнтів у системний кровообіг * газообмінна функція альвеолярного епітелію з дифузією кисню і вуглекислого газу * аеробний катаболізм глюкози з утворенням аденози... | Найточніше головну роль людської шлунково-кишкової системи описує наступна опція:
* ензиматичний гідроліз макромолекул з подальшою абсорбцією нутрієнтів у системний кровообіг
Шлунково-кишкова система відповідає за розщеплення їжі на дрібніші молекули (макронутрієнти) за допомогою ферментів, що дозволяє організму абсо... | Основна функція людської травної системи полягає в наступних варіантах: * розщеплення їжі для поглинання в кров * обмін киснем і вуглекислим газом в легенях * вивільнення енергії з цукрів всередині клітин * доставка поживних речовин до всіх частин організму | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
15,257 | [
{
"role": "user",
"content": "Em Jun. de 2011, J. Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu o Museo Correr em Veneza. Sentença 2: Em Jun. de 2011, J. Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu no Venice Museo Correr. Pergunta: A frase 1 e a frase 2 expressam o mesmo significado? Sim ou não?"
},
{
"... | Portuguese | pawsx | 3 | Em Jun. de 2011, J. Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu o Museo Correr em Veneza. Sentença 2: Em Jun. de 2011, J. Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu no Venice Museo Correr. Pergunta: A frase 1 e a frase 2 expressam o mesmo significado? Sim ou não? | Sim | Em Junho de 2011, Julian Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu o Museo Correr em Veneza. Sentença 2: Em Junho de 2011, Julian Schabel, com curadoria de Rosenthal, abriu no Venice Museo Correr. Pergunta: A frase 1 e a frase 2 expressam o mesmo significado? Sim ou não? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by converting certain commonly known phrases or organizations into their abbreviated forms thus making identification more difficult.
#Giv... | ABBREVATIONS | [
"Por favor, lembre-se das duas frases que mencionei anteriormente. Agora, me diga se a 'Museo Correr' mencionada nas frases é o mesmo local.",
"Por favor, explique o motivo da sua resposta. Se as frases expressam o mesmo significado ou não, quais elementos levaram você a essa conclusão?"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
15,258 | [
{
"role": "user",
"content": "Ik heb een poging gedaan om 't te kopen toen George Romney (naderhand gouverneur van Michigan) en Roy Abernethy de touwtjes in handen hadden bij AMC. Ik heb 'n poging gewaagd om het aan te schaffen toen George Romney (later de baas van Michigan) en Roy Abernethy de leiding hadd... | Dutch | pawsx | 3 | Ik heb een poging gedaan om 't te kopen toen George Romney (naderhand gouverneur van Michigan) en Roy Abernethy de touwtjes in handen hadden bij AMC. Ik heb 'n poging gewaagd om het aan te schaffen toen George Romney (later de baas van Michigan) en Roy Abernethy de leiding hadden over AMC. Vraag: Is de betekenis van zi... | Ja | Ik probeerde het te kopen toen George Romney (later gouverneur van Michigan) en Roy Abernethy AMC bestuurden. Ik heb geprobeerd het te kopen toen George Romney (later gouverneur van Michigan) en Roy Abernethy AMC aan het lopen waren. Vraag: Hebben zin 1 en zin 2 dezelfde betekenis? Ja of nee? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing variations in dialect, accent, slang, or colloquial language usage can make the task complex.
#Given Prompt#:
Ik probeerde ... | VARIATION | [
"Kan je nu de complexiteit van je antwoord verhogen? Geef een uitgebreide verklaring waarom je denkt dat de betekenis van zin 1 en zin 2 hetzelfde is of niet.",
"Vertaal de volgende zin naar het Engels: 'De kat zat op het matje.'"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,259 | [
{
"role": "user",
"content": "महाराष्ट्रात कोणत्या ठिकाणी सर्वात जास्त पाऊस होतो?\nमराठी बोलणाऱ्यांनीच उत्तर द्यावे लागेल."
},
{
"role": "assistant",
"content": "महाराष्ट्रात सर्वात जास्त पाऊस कोकण व घाटवर्ती भागात होतो. विशेषतः रत्नागिरी, सिंधुदुर्ग, रायगड या जिल्ह्यांमध्ये पाऊसाची मात्रा अधिक ... | Marathi | generic | 1 | महाराष्ट्रात कोणत्या ठिकाणी सर्वात जास्त पाऊस होतो?
मराठी बोलणाऱ्यांनीच उत्तर द्यावे लागेल. | महाराष्ट्रात सर्वात जास्त पाऊस कोकण व घाटवर्ती भागात होतो. विशेषतः रत्नागिरी, सिंधुदुर्ग, रायगड या जिल्ह्यांमध्ये पाऊसाची मात्रा अधिक असते. तसेच, सह्याद्रीच्या डोंगररांगांवरही पाऊसाची मात्रा जास्त असते. | महाराष्ट्रातील सर्वाधिक पाऊस कोणत्या ठिकाणी पडतो? | You are a brilliant Marathi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Marathi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Marathi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Marathi.
#Given Prompt#:
महाराष्ट्रातील सर्वाधिक पाऊस कोणत्या ठिकाणी पडतो?
| DIALECT | null | null | null |
15,260 | [
{
"role": "user",
"content": "Wo àyọkà tó wà nísàlẹ̀ yìí, kó o sì dáhùn ìbéèrè tó wà lẹ́yìn náà ní èdè kan náà tí àyọkà náà wà: Ìsọfúnni: Orílẹ̀-èdè Íńdíà ni orílẹ̀-èdè kẹta tó tóbi jù lọ lágbàáyé tó ń pèsè iná mànàmáná tó sì tún jẹ́ pé òun ló ń lò ó jù lọ lẹ́yìn orílẹ̀-èdè Amẹ́ríkà àti ilẹ̀ Ṣáínà. Ọdún 200... | Yoruba | mlqa | 1 | Wo àyọkà tó wà nísàlẹ̀ yìí, kó o sì dáhùn ìbéèrè tó wà lẹ́yìn náà ní èdè kan náà tí àyọkà náà wà: Ìsọfúnni: Orílẹ̀-èdè Íńdíà ni orílẹ̀-èdè kẹta tó tóbi jù lọ lágbàáyé tó ń pèsè iná mànàmáná tó sì tún jẹ́ pé òun ló ń lò ó jù lọ lẹ́yìn orílẹ̀-èdè Amẹ́ríkà àti ilẹ̀ Ṣáínà. Ọdún 2001 ni iná mànàmáná tó wà lápá àríwá ti já l... | Àwọn àgbẹ̀ ní Punjab àti Haryana ń gba agbára tó pọ̀ sí i láti inú iná mànàmáná nítorí pé wọ́n fẹ́ lo àwọn páìpù tó ń bomi rin oko ìrẹsì, nígbà tí òjò òjò kò tiẹ̀ tíi rọ̀ tó. | Wo àyọkà tó wà nísàlẹ̀ yìí, kó o sì dáhùn ìbéèrè tó wà lẹ́yìn náà ní èdè kan náà tí àyọkà náà wà: Ìsọfúnni: Orílẹ̀-èdè Íńdíà ni orílẹ̀-èdè kẹta tó tóbi jù lọ lágbàáyé tó ń pèsè iná mànàmáná tó sì tún jẹ́ pé òun ló ń lò ó jù lọ lẹ́yìn orílẹ̀-èdè Amẹ́ríkà àti ilẹ̀ Ṣáínà. Ọdún 2001 ni iná mànàmáná tó wà lápá àríwá ti já ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
15,261 | [
{
"role": "user",
"content": "Écrivez un article basé sur ce \"Prenez un jeu de 52 cartes. Commencez par mélanger le jeu. Rassemblez les huit cartes restantes en une pile et demandez au spectateur de placer la neuvième en haut. Expliquez à votre public que vous avez enchanté les cartes de ce jeu pour vous p... | French | cross_summarization | 1 | Écrivez un article basé sur ce "Prenez un jeu de 52 cartes. Commencez par mélanger le jeu. Rassemblez les huit cartes restantes en une pile et demandez au spectateur de placer la neuvième en haut. Expliquez à votre public que vous avez enchanté les cartes de ce jeu pour vous parler. Pendant que vous faites cela, racont... | "Le Charme Magique de la Cartomancie : Un Jeu de 52 Cartes Enchanté"
Le monde mystique de la cartomancie a toujours fasciné et intrigué. Il y a quelque chose d'incroyablement intrigant dans la façon dont un jeu de 52 cartes peut être manipulé pour prédire le futur et révéler des réponses à des questions qui dérangent ... | Écrivez un article basé sur ce "Prenez un jeu de 52 cartes. Commencez par mélanger le jeu. Rassemblez les huit cartes restantes en une pile et demandez au spectateur de placer la neuvième en haut. Expliquez à votre public que vous avez enchanté les cartes de ce jeu pour vous parler. Commencez à compter à partir de dix ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Écrivez un article basé sur ce "Prenez un jeu de 52 c... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
15,262 | [
{
"role": "user",
"content": "گۆران کامیە؟\n\nPlease respond in the same Central Kurdish dialect."
},
{
"role": "assistant",
"content": "گۆران، بەشێکە لە هونەری مۆسیقا کە بە دەنگ و ووشەیە. بەشێکە لە شیعرە کە بە دەنگ دەبێتەوە."
}
] | Central Kurdish | generic | 1 | گۆران کامیە؟
Please respond in the same Central Kurdish dialect. | گۆران، بەشێکە لە هونەری مۆسیقا کە بە دەنگ و ووشەیە. بەشێکە لە شیعرە کە بە دەنگ دەبێتەوە. | گۆران کێیە؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
گۆران کێیە؟
| CONCISE | null | null | null |
15,263 | [
{
"role": "user",
"content": "Fetola polelo ya Sesotho sa Leboa \"Lerato le a hlola\" ka Sekgowa/ka Seisemane.\n\nKa kopo, araba ka Sesotho sa Leboa."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Polelo ya Sesotho sa Leboa \"Lerato le a hlola\" e fetolelwa ka Seisemane e le \"Love conquers all.\""
},... | Xhosa | generic | 3 | Fetola polelo ya Sesotho sa Leboa "Lerato le a hlola" ka Sekgowa/ka Seisemane.
Ka kopo, araba ka Sesotho sa Leboa. | Polelo ya Sesotho sa Leboa "Lerato le a hlola" e fetolelwa ka Seisemane e le "Love conquers all." | Guqulela esisivakalisis sesiXhosa "Intlama iyakhukhumala ebushushwini" ngeEnglish/ngesiNgesi. | Rewrite the #Given Prompt# as an northern sotho transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in northern sotho transliteration.
#Given Prompt#:
Guqulela esisivakalisis sesiXhosa "Intlama iyakhukhumala ebushushwini" ngeEnglish/ngesiNgesi. | TRANSLITERATION | [
"Cacisa imvelaphi ye zingqimba ze Cricket eMzantsi Afrika.",
"Manje, fetola polelo le e latelang ya Sekgowa 'The sun is shining and the sky is blue' uye kwiSesotho sa Leboa. Ngemva koko, yenza umbuzo olubalulekileyo lomxholo ophakathi kwiSesotho sa Leboa."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,264 | [
{
"role": "user",
"content": "Chii chinonzi Sineportella forbesi?\nNdapota, taurai muShona transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sineportella forbesi ndeye zita rechidhoma chakakosha chehuchi rinonzi Sineportella. Huchi iri rinogadzirwa kubva mune imwe huchi rinonzi Forbesi."
... | Dutch | generic | 1 | Chii chinonzi Sineportella forbesi?
Ndapota, taurai muShona transliteration. | Sineportella forbesi ndeye zita rechidhoma chakakosha chehuchi rinonzi Sineportella. Huchi iri rinogadzirwa kubva mune imwe huchi rinonzi Forbesi. | Wat is een Sineportella forbesi? | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
Wat is een Sineportella forbesi?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
15,265 | [
{
"role": "user",
"content": "Përgjigju kësaj pyetjeje: Në kontekstin e petrologjisë, kur një shkëmb magjik i nënshtrohet procesit të metamorfizmit, cila formë e energjisë është primare në promovimin e transformimit mineralogjik dhe tekstural të këtij shkëmbi? OPT: (A) energjia termike; (B) energjia kimike;... | Tosk Albanian | flan_qa | 3 | Përgjigju kësaj pyetjeje: Në kontekstin e petrologjisë, kur një shkëmb magjik i nënshtrohet procesit të metamorfizmit, cila formë e energjisë është primare në promovimin e transformimit mineralogjik dhe tekstural të këtij shkëmbi? OPT: (A) energjia termike; (B) energjia kimike; (C) energjia elektromagnetike; (D) energj... | Përgjigje: (A) energjia termike | Përgjigju kësaj pyetjeje: Kur shkëmb magjik është ndryshuar në shkëmb metamorfik, çfarë forme të energjisë është ky proces? OPT: (A). nxehtësi; (B) kimike; (C) magnetike; (D) dritë; Përgjigje: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | [
"Formulo përgjigjen tënde në formatin e një paragrafi të shkurtër që përmend opsionin e saktë dhe shpjegon pse është i saktë.",
"Tani, ju lutem formatoni përgjigjen tuaj të mëparshme si një fjali të plotë dhe të qartë që përfshin opsionin e saktë."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,266 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါစနစ်တွေအကြောင်းပြောပြီး အောက်ဖြစ်စဉ်ကို အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုဖြင့် အဆုံးသတ်ပါ။ ရွေးချယ်စရာများ - ခရစ်မတ်ကို အရွယ်နဲ့ ကွက်မီးကို တစ်စောင်းခြင်း ပူးတွဲပြီး အသုံးပြုပါ။ - စက်လေးချောင်းကို အမှန်တကယ်အနည်းငယ် ကျန်ပြီး ကျွန်းလေးကိုထည့်ပြီး အသုံးပြုပါ။ အဖြေက"
},
{
"role... | Burmese | commonsense | 1 | အောက်ပါစနစ်တွေအကြောင်းပြောပြီး အောက်ဖြစ်စဉ်ကို အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုဖြင့် အဆုံးသတ်ပါ။ ရွေးချယ်စရာများ - ခရစ်မတ်ကို အရွယ်နဲ့ ကွက်မီးကို တစ်စောင်းခြင်း ပူးတွဲပြီး အသုံးပြုပါ။ - စက်လေးချောင်းကို အမှန်တကယ်အနည်းငယ် ကျန်ပြီး ကျွန်းလေးကိုထည့်ပြီး အသုံးပြုပါ။ အဖြေက | အောက်ဖြစ်စဉ်များအား အသုံးပြုပြီးသာ အဆုံးသတ်နိုင်ခြင်းကို အကောင်းဆုံးဟု ရွေးချယ်ပါသည်။ ခရစ်မတ်ကို အရွယ်နဲ့ ကွက်မီးကို တစ်စောင်းခြင်း ပူးတွဲပြီး အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ပြန်လည်ပြုပြင်နိုင်ပါသည်။ စက်လေးချောင်းကို အမှန်တကယ်အနည်းငယ် ကျန်ပြီး ကျွန်းလေးကို ထည့်ခြင်းဖြင့် ပြန်လည်ပြုပြင်နိုင်သည်ကို အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ ဤသည့်အောက်ဖြစ်စဉ... | အောက်ပါဝါကျကို အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုဖြင့် အဆုံးသတ်ပါ။ ရွေးချယ်စရာများ - အချိုရည်အတွက် ပန်ကိတ်ဆိမ့်ရည်ကို စပ်ပြာရည်နဲ့ရောပြီး သုံးပါ။ - မိုက်ခရိုဝေ့ဖ် ဂျမ်ကို ရေစိုနေအောင်ထည့်ပြီး ကော့တေးထဲထည့်ပါ။ အဖြေက | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | null | null | null |
15,267 | [
{
"role": "user",
"content": "지구 표면 상의 공기 질량의 이동에 대해 설명하고, 다음 선택지 중 올바른 답을 선택한 후 그 답에 대해 자세한 설명을 제공하세요. 선택지는 다음과 같습니다:\n\n- 지진 활동\n- 지역 기상 변화\n- 지구 온난화\n- 생태계계열 (ecological succession)\n\n정답을 선택하고, 왜 그 답이 맞는지에 대한 구체적인 이유를 설명해주세요."
},
{
"role": "assistant",
"content": "지구 표면 상의 공기 질량의 이동에 대해 설명하겠... | Korean | flan_qa | 1 | 지구 표면 상의 공기 질량의 이동에 대해 설명하고, 다음 선택지 중 올바른 답을 선택한 후 그 답에 대해 자세한 설명을 제공하세요. 선택지는 다음과 같습니다:
- 지진 활동
- 지역 기상 변화
- 지구 온난화
- 생태계계열 (ecological succession)
정답을 선택하고, 왜 그 답이 맞는지에 대한 구체적인 이유를 설명해주세요. | 지구 표면 상의 공기 질량의 이동에 대해 설명하겠습니다. 공기 질량의 이동은 대기 내에서 발생하는 다양한 기상 현상과 관련이 있습니다. 바람, 기압 차이, 지리적 요소 등 여러 요인이 공기 질량의 이동을 유발합니다. 이러한 이동은 기온, 습도, 강수량 등의 지역 기상 조건에 큰 영향을 미칩니다.
주어진 선택지 중에서 올바른 답은 **"지역 기상 변화"**입니다.
### 이유 설명:
1. **지역 기상 변화**:
- 공기 질량의 이동은 지역 기상 변화의 중요한 원인입니다. 예를 들어, 고기압 시스템과 저기압 시스템 사이의 공기 이동은 날씨 패턴을 결정합니다.... | 지구 표면 상의 공기 질량의 이동은 OPT: -- 지진 활동 -- 지역 기상 변화 -- 지구 온난화 -- 생태계계열 (ecological succession) 의 답은: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking to respond with the correct answer and provide a detailed justification for the answer.
#Given Prompt#:
지구 표면 상의 공기 질량의 이동은 OPT: -- 지진 활동 -- 지역 기상 변화 --... | JUSTIFICATION | null | null | null |
15,268 | [
{
"role": "user",
"content": "ప్రశ్న: ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్ వెర్షన్ మరియు iOS వెర్షన్ మధ్య ఏది ఎక్కువగా డౌన్లోడ్ చేయబడింది?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్ మరియు iOS వెర్షన్ల మధ్య ఏది ఎక్కువగా డౌన్లోడ్ చేయబడిందో చెప్పడం కాస్త గందరగోళంగా ఉ... | Telugu | openqa | 1 | ప్రశ్న: ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్ వెర్షన్ మరియు iOS వెర్షన్ మధ్య ఏది ఎక్కువగా డౌన్లోడ్ చేయబడింది? | ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్ మరియు iOS వెర్షన్ల మధ్య ఏది ఎక్కువగా డౌన్లోడ్ చేయబడిందో చెప్పడం కాస్త గందరగోళంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే ఈ గణాంకాలు మారుతూ ఉంటాయి మరియు వివిధ వెర్షన్లలో డౌన్లోడ్లు అనేక అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి.
ఫోర్ట్నైట్ మొదట 2018లో iOS కోసం విడుదలైంది, మరియు ఆండ్రాయిడ్ వెర్షన్ కొంచెం తరువాత వచ్చింది... | ప్రశ్న: ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్కు ఎప్పుడు వస్తుంది జవాబు: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
ప్రశ్న: ఫోర్ట్నైట్ బాటిల్ రాయల్ ఆండ్రాయిడ్క... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
15,269 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Busque a alquimia do conhecimento, transforme-se num mago da medicina, entre na corrida do ouro profissional e, finalmente, construa o seu próprio templo de saúde.\" Artigo:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A Alquimia do Conhecimento na Medicina\n\nO campo d... | Portuguese | cross_summarization | 3 | "Busque a alquimia do conhecimento, transforme-se num mago da medicina, entre na corrida do ouro profissional e, finalmente, construa o seu próprio templo de saúde." Artigo: | A Alquimia do Conhecimento na Medicina
O campo da medicina é um campo vasto, complexo e em constante evolução. É um domínio onde a ciência e a arte se cruzam, onde a teoria e a prática se entrelaçam e onde o conhecimento e a habilidade são igualmente valorizados. Para se tornar um mago nesta área, é preciso embarcar n... | Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Torne-se um especialista. Candidate-se a empregos. Abra a sua própria farmácia". Artigo: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Torne-se um especialista. C... | METAPHORS_IDIOM | [
"Por favor, ajuste o tom do artigo para ser mais técnico e específico, com foco em termos médicos avançados e exemplos práticos.",
"Liste as principais características da arquitetura gótica e explique sua influência na construção de catedrais europeias."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,270 | [
{
"role": "user",
"content": "Beskriv processen för att identifiera vilken stad och land som producerar det finaste porslinet, inklusive de steg du skulle ta för att samla information, jämföra olika producenter och komma fram till ett slutgiltigt beslut."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1.... | Swedish | generic | 2 | Beskriv processen för att identifiera vilken stad och land som producerar det finaste porslinet, inklusive de steg du skulle ta för att samla information, jämföra olika producenter och komma fram till ett slutgiltigt beslut. | 1. Förberedelse: Innan du börjar din forskning, definiera vad du menar med "finaste" porslinet. Är det kvaliteten på materialet, hantverksskickligheten, designen, hållbarheten, eller något annat? Detta kommer att hjälpa dig att fokusera din forskning och göra det lättare att jämföra olika producenter.
2. Samla informa... | Vilken stad och land producerar det finaste porslin? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swedish.
#Given Prompt#:
Vilken stad och land producerar det finaste porslin?
| INCREASE_REASONING | [
"Kan du vara mer specifik om hur du skulle jämföra olika producenter och vilka faktorer du skulle ta i beaktande för att göra en rättvis bedömning?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
15,271 | [
{
"role": "user",
"content": "Quels sont les principaux facteurs qui ont conduit à la Renaissance italienne, et comment Dante, Boccacio, et Pétrarque y ont-ils contribué? En outre, explorez l'impact de la Renaissance italienne sur l'art, la philosophie et la science. Étant donné les questions précédentes, é... | French | adversarial_qa | 1 | Quels sont les principaux facteurs qui ont conduit à la Renaissance italienne, et comment Dante, Boccacio, et Pétrarque y ont-ils contribué? En outre, explorez l'impact de la Renaissance italienne sur l'art, la philosophie et la science. Étant donné les questions précédentes, écrivez un contexte qui contient les répons... | La Renaissance italienne, un mouvement culturel majeur qui a commencé au XIVe siècle et a atteint son apogée au XVIe siècle, a été déclenchée par plusieurs facteurs clés. L'un des plus importants fut la redécouverte et la valorisation des textes classiques de l'Antiquité gréco-romaine, qui ont inspiré une nouvelle appr... | Quelle pourrait être la principale contribution de Dante, Boccacio et Petrach à la langue italienne? Étant donné la question précédente, écrivez un contexte qui contient la réponse. Cela peut être de 1 à 20 phrases. Le contexte: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
Quelle pourrait être la principale... | MULTIPLE_THEMES | null | null | null |
15,272 | [
{
"role": "user",
"content": "Labhair liom faoi Al McCoy. Freagair go gairid, le do thoil.\n\n(English Translation: Tell me about Al McCoy. Please respond briefly.)"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Al McCoy is an American sportscaster, best known as the radio play-by-play announcer for the... | Irish | generic | 3 | Labhair liom faoi Al McCoy. Freagair go gairid, le do thoil.
(English Translation: Tell me about Al McCoy. Please respond briefly.) | Al McCoy is an American sportscaster, best known as the radio play-by-play announcer for the Phoenix Suns in the NBA. He has been with the Suns since 1972, making him the longest-tenured broadcaster in the NBA. McCoy was inducted into the Suns' Ring of Honor in 2017. | Inis dom faoi Al McCoy. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Inis dom faoi Al McCoy.
| CONCISE | [
"An féidir leat míníocht níos mionsonraithe a thabhairt ar do fhreagra faoi Al McCoy, le do thoil?",
"An féidir leat míniú breise a thabhairt ar na príomhghnéithe a luaigh tú faoi Al McCoy?"
] | [
"CLARIFICATION",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
15,273 | [
{
"role": "user",
"content": "Αναλύστε την ιστορική περίοδο κατά την οποία η Αδριανούπολη ήταν κέντρο Ελληνισμού. Περιγράψτε τις συνθήκες υπό τις οποίες ζούσαν οι Έλληνες κάτοικοι και πώς επηρεάστηκαν από την κήρυξη των Τούρκων. Επιπλέον, εξετάστε τις επιπτώσεις αυτής της κήρυξης στην ελληνική κοινότητα και... | Greek | generic | 2 | Αναλύστε την ιστορική περίοδο κατά την οποία η Αδριανούπολη ήταν κέντρο Ελληνισμού. Περιγράψτε τις συνθήκες υπό τις οποίες ζούσαν οι Έλληνες κάτοικοι και πώς επηρεάστηκαν από την κήρυξη των Τούρκων. Επιπλέον, εξετάστε τις επιπτώσεις αυτής της κήρυξης στην ελληνική κοινότητα και την ευρύτερη περιοχή. | Η Αδριανούπολη, γνωστή σήμερα ως Έδιρνε, βρίσκεται στη βορειοδυτική Τουρκία και ήταν κάποτε ένα σημαντικό κέντρο του Ελληνισμού. Κατά τη διάρκεια της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, η Αδριανούπολη ήταν ένας από τους πιο σημαντικούς πόλεις, πλούσια σε ελληνική κουλτούρα και παράδοση.
Οι Έλληνες κάτοικοι της Αδριανούπολης ζού... | Ολοκλήρωσε την ακόλουθη φράση: Στη διάρκεια της εποχής αυτής η Αδριανούπολη ήταν κέντρο Ελληνισμού. Οι Έλληνες κάτοικοι δεινοπάθησαν πολύ από τους Τούρκους με την κήρυξη της | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Greek.
#Given Prompt#:
Ολοκλήρωσε την ακόλουθη φράση: Στη διάρκεια της εποχής αυτής η Αδριανούπολη ήταν κέντρο Ελληνισμού. Οι Έλληνες κάτο... | INCREASE_REASONING | [
"Πώς ακριβώς επηρέασε η κήρυξη των Τούρκων την οικονομική δραστηριότητα στην περιοχή; Ήταν αυτή η αλλαγή άμεση ή σταδιακή;"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,274 | [
{
"role": "user",
"content": "Ba za ka iya bayyana menene Gertrude Stein da Clifford Odets ba su yi ba?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Gertrude Stein da Clifford Odets sun kasance manyan marubuta a fagen adabi da wasan kwaikwayo a karni na 20, amma sun bambanta ta hanyoyi da yawa. Ga was... | Hausa | hotpotqa | 1 | Ba za ka iya bayyana menene Gertrude Stein da Clifford Odets ba su yi ba? | Gertrude Stein da Clifford Odets sun kasance manyan marubuta a fagen adabi da wasan kwaikwayo a karni na 20, amma sun bambanta ta hanyoyi da yawa. Ga wasu abubuwan da ko dai ɗayansu bai yi ba:
1. **Salon Rubutu:**
- **Gertrude Stein:** Ta shahara da salon rubutu wanda ke da ɗan wahalar fahimta, yana amfani da maima... | Ka ba da amsar wannan tambaya mai wuya: Wane irin aiki ne Gertrude Stein da Clifford Odets suke yi? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Ka ba da amsar wannan tambaya mai wuya: Wane irin aiki ne Gertrude Stein da Clifford Odets suke yi? | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
15,275 | [
{
"role": "user",
"content": "ከሚቀጥለው አይነት ታዳጊ ኮዶች አማካኝነት ስለሚያስተላልፉ ጥሪ ማድረግ በአንድ ዓረፍተ ነገር አይነት/Copy/Paste: cd /home/\"your_user_name\"/Downloads አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jdk-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jre-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: cd /u... | Amharic | cross_summarization | 1 | ከሚቀጥለው አይነት ታዳጊ ኮዶች አማካኝነት ስለሚያስተላልፉ ጥሪ ማድረግ በአንድ ዓረፍተ ነገር አይነት/Copy/Paste: cd /home/"your_user_name"/Downloads አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jdk-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jre-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: cd /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: sudo tar xvzf... | በቀጥታ ከኢንተርኔት ወይም ሌላኛ ማውረድ አካላት ከመጡት በኋላ የJava Development Kit (JDK) እና የJava Runtime Environment (JRE) ማዋሀጃዎችን በLinux ስርአት ላይ ለመጫን እነዚህ ኮዶች የሚረዱ ናቸው፡፡
- `cd /home/"your_user_name"/Downloads` የሚል ኮዱ ወደ በቀረበው ማውረድ ፎልደር ይዛል፡፡
- `sudo cp -r jdk-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java` የሚል ኮዱ JDK ማዋሀጃውን ወደ /usr/local/jav... | የሚከተለው ርዕስ ምን እንደሚል በአንድ ዓረፍተ ነገር ግለጽ:- አይነት/Copy/Paste: cd /home/"your_user_name"/Downloads አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jdk-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: sudo cp -r jre-7u40-linux-i586.tar.gz /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: cd /usr/local/java አይነት/Copy/Paste: sudo tar xvzfk jd-7u40-linux-i5... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
የሚከተለው ርዕስ ምን እንደሚል በአንድ ዓረፍተ ነገር ግለጽ:- አይነት/Copy/Paste: cd /hom... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
15,276 | [
{
"role": "user",
"content": "کامیان یەکەم بوون، پەرەپێدانی نوێی داڤیس یان پەیوەندی هێڵی ئاسنین؟ بە پێی پرسیاری پێشوو، چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە. بەڵام، پێویستە وەڵامی پرسیارەکانی ترش بگەڕێنیت: چۆن دەکرێت کارەبای نوێ دروست بکرێت؟ جیاوازی نێوان زاراوە و فەرهەنگ چییە؟ چۆن دەکرێت پەیوەندی نێوان هاوڕێتیەکان و ک... | Central Kurdish | adversarial_qa | 2 | کامیان یەکەم بوون، پەرەپێدانی نوێی داڤیس یان پەیوەندی هێڵی ئاسنین؟ بە پێی پرسیاری پێشوو، چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە. بەڵام، پێویستە وەڵامی پرسیارەکانی ترش بگەڕێنیت: چۆن دەکرێت کارەبای نوێ دروست بکرێت؟ جیاوازی نێوان زاراوە و فەرهەنگ چییە؟ چۆن دەکرێت پەیوەندی نێوان هاوڕێتیەکان و کارەبا فێر بکرێت؟ دەکرێت ١ تا ٢٠ ڕستەی هەبێ... | **کامیان یەکەم بوون، پەرەپێدانی نوێی داڤیس یان پەیوەندی هێڵی ئاسنین؟**
**وەڵام:**
کامیان یەکەم بوون پەرەپێدانی نوێی داڤیس یە. داڤیس پەرەپێدانی نوێیەکی زانستیە کە بەکار دێت بۆ بەهێزکردنی پەیوەندی نێوان هێڵی ئاسنین و بەرزکردنەوەی کۆمپیتەنس.
**1. چۆن دەکرێت کارەبای نوێ دروست بکرێت؟**
کارەبای نوێ دروست دەکرێت بە شێوەیە... | کامیان یەکەم بوون، پەرەپێدانی نوێی داڤیس یان پەیوەندی هێڵی ئاسنین؟ بە پێی پرسیاری پێشوو، چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە. دەکرێت ١ تا ٢٠ ڕستەی هەبێت. چوارچێوەی: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
کامیان یەکەم بوون، پەرەپێدانی نوێی... | MULTIPLE_THEMES | [
"تکایە بەم وەڵامەوە ئەوەندە درێژە بکە کە بەرچاوە. پێویستە زانیارییەکان زۆرتر و وردتر بنوسیت."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,277 | [
{
"role": "user",
"content": "Төмөнкү сүйлөмдү эң жакшы тандоо менен аякта: Тандоо мүмкүнчүлүгү: - Долото жеткен жолдо китеп алып, бийик китепкана же кычык китепкана койуңуз. - Окуу жолдо китеп алып, эмес же билим берүү жолдо китепкана койуңуз. Жооп:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "- Бү... | Kirghiz | commonsense | 1 | Төмөнкү сүйлөмдү эң жакшы тандоо менен аякта: Тандоо мүмкүнчүлүгү: - Долото жеткен жолдо китеп алып, бийик китепкана же кычык китепкана койуңуз. - Окуу жолдо китеп алып, эмес же билим берүү жолдо китепкана койуңуз. Жооп: | - Бүтүн китептериңизди аларга жетишке мүмкүн болбой калган жерлерге китепкана койуңуз. | Төмөнкү сүйлөмдү эң жакшы тандоо менен аякта: Тандоо мүмкүнчүлүгү: - Ысык-көлөкө кабыгынын же муз кубогунун түбүнө чачыратып коюңуз. - Азык-түлүк боёгучту балмуздактын же муз кубиктин түбүнө коюңуз. Жооп: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires logical sequence reasoning.
#Given Prompt#:
Төмөнкү сүйлөмдү эң жакшы тандоо менен аякта: Тандоо мүмкү... | LOGICAL_SEQUENCING | null | null | null |
15,278 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, hii inahusu tukio gani muhimu?\n\nMwaka wa 1984, Januari 1, taasisi hii ilianza safari yake kama \"Bangladesh Rifles High School\". Septemba 3, 1994, taasisi hii ilipandishwa hadi kiwango cha chuo kikuu na jina lake likawa \"Bangladesh Rifles College\". Mwaka 2004, jina la ... | Bengali | generic | 1 | Je, hii inahusu tukio gani muhimu?
Mwaka wa 1984, Januari 1, taasisi hii ilianza safari yake kama "Bangladesh Rifles High School". Septemba 3, 1994, taasisi hii ilipandishwa hadi kiwango cha chuo kikuu na jina lake likawa "Bangladesh Rifles College". Mwaka 2004, jina la taasisi hii likawa "Bir Shreshtha Munshi Abdur R... | Hii inahusu tukio la kubadilika kwa jina na hadhi ya taasisi ya elimu nchini Bangladesh. Taasisi hii ilianza kama shule ya sekondari inayojulikana kama "Bangladesh Rifles High School" mwaka 1984. Miaka kumi baadaye, mwaka 1994, shule hii ilipandishwa hadhi na kuwa chuo kikuu, na jina lake likabadilishwa na kuwa "Bangla... | এই লেখাটি কোন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা সম্পর্কে ?
১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি "বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। ৩ সেপ্টেম্বর, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি কলেজ পর্যন্ত উন্নীত হয় এবং এর নাম হয় "বাংলাদেশ রাইফেলস কলেজ" । ২০০৪ সালে প্রতিষ্ঠানটির নাম হয় "বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ রাইফেলস কলেজ" । মুন্সি আ... | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
এই লেখাটি কোন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা সম্পর্কে ?
১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি "বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। ৩ সেপ্টেম্ব... | TRANSLITERATION | null | null | null |
15,279 | [
{
"role": "user",
"content": "Në një ekosistem pyjor të mirëmbajtur ekologjikisht, biomasa lignocelulozike e pjekur dhe fragmentet e xylemit dhe floemit të nekrotizuara bien në substratin terrenor dhe i nënshtrohen një procesi të biodegradimit. Cila nga këto deklarata përshkruan më së miri rëndësinë e këtij... | Tosk Albanian | flan_qa | 1 | Në një ekosistem pyjor të mirëmbajtur ekologjikisht, biomasa lignocelulozike e pjekur dhe fragmentet e xylemit dhe floemit të nekrotizuara bien në substratin terrenor dhe i nënshtrohen një procesi të biodegradimit. Cila nga këto deklarata përshkruan më së miri rëndësinë e këtij procesi saprobiotik për funksionimin dhe ... | Përgjigjja e saktë është: (i) Lirimi i nutrientëve esencialë ndodh gjatë disimilimit të lëndës drusore.
Ky proces saprobiotik është kritik për funksionimin dhe qëndrueshmërinë e një ekosistemi pyjor sepse gjatë biodegradimit të lëndës drusore, nutrientët esencialë si azoti, fosfori dhe kalciumi lirohen në tokë. Këta n... | Në një pyll të shëndetshëm, pemët dhe gjymtyrët e vdekura bien në tokë dhe dekompozohen. Cila nga këto deklarata përshkruan më së miri pse dekompozimi është i rëndësishëm për një ekosistem pyjore? Zgjidhni nga sa më poshtë. (i) Ushqimet lirohen kur druri shpërbëhet; (ii) Krimba prodhojnë oksigjen të përdorur nga organi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
15,280 | [
{
"role": "user",
"content": "Ποια πρόταση για τον περιοδικό πίνακα των στοιχείων ΔΕΝ είναι αληθινή; \nΌλα τα στοιχεία της περιόδου 2 δεν είναι μέταλλα. \nΌλα τα στοιχεία της ομάδας 18 δεν είναι μέταλλα. \nΤα μέταλλα δεν βρίσκονται στην αριστερή πλευρά του περιοδικού πίνακα. \nΤα μέταλλα δεν βρίσκονται στη ... | Modern Greek (1453-) | flan_qa | 2 | Ποια πρόταση για τον περιοδικό πίνακα των στοιχείων ΔΕΝ είναι αληθινή;
Όλα τα στοιχεία της περιόδου 2 δεν είναι μέταλλα.
Όλα τα στοιχεία της ομάδας 18 δεν είναι μέταλλα.
Τα μέταλλα δεν βρίσκονται στην αριστερή πλευρά του περιοδικού πίνακα.
Τα μέταλλα δεν βρίσκονται στη δεξιά πλευρά του περιοδικού πίνακα. | Η πρόταση που ΔΕΝ είναι αληθινή είναι:
**Τα μέταλλα δεν βρίσκονται στην αριστερή πλευρά του περιοδικού πίνακα.**
Αυτή η πρόταση είναι λανθασμένη, διότι τα μέταλλα όντως βρίσκονται κυρίως στην αριστερή πλευρά του περιοδικού πίνακα. Τα στοιχεία της ομάδας 1 (εκτός από το υδρογόνο) και της ομάδας 2 είναι όλα μέταλλα. | Ποια πρόταση για τον περιοδικό πίνακα των στοιχείων είναι αληθινή; Όλα τα στοιχεία της περιόδου 2 είναι μέταλλα. Όλα τα στοιχεία της ομάδας 18 είναι μέταλλα. Τα μέταλλα βρίσκονται στην αριστερή πλευρά του περιοδικού πίνακα. Τα μέταλλα βρίσκονται στη δεξιά πλευρά του περιοδικού πίνακα. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Ποια πρόταση για τον περιοδικό πίνακα των ... | NEGATION | [
"Παρακαλώ να δώσεις την απάντησή σου σε πιο σύντομη μορφή."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
15,281 | [
{
"role": "user",
"content": "یک رستوران را در نظر بگیرید که شما اخیرا به آن رفته اید. ابتدا، تجربیات خود را در مورد غذا، خدمات، قیمت و محیط رستوران توضیح دهید. سپس، بر اساس این تجربیات، یک نظر منفی در مورد این رستوران بنویسید. در نهایت، پیشنهادات خود را برای بهبود وضعیت رستوران ارائه کنید."
},
{
"r... | Iranian Persian | generic | 2 | یک رستوران را در نظر بگیرید که شما اخیرا به آن رفته اید. ابتدا، تجربیات خود را در مورد غذا، خدمات، قیمت و محیط رستوران توضیح دهید. سپس، بر اساس این تجربیات، یک نظر منفی در مورد این رستوران بنویسید. در نهایت، پیشنهادات خود را برای بهبود وضعیت رستوران ارائه کنید. | من اخیراً به یک رستوران به نام "تاستی بایت" رفتم. غذاها که ارائه شدند، طعم خوبی داشتند، اما انتظار بیشتری از آنها داشتم. منوی غذاها متنوع بود، اما برخی از غذاها کمی سرد بودند. خدمات رستوران نیز متوسط بود. پرسنل بسیار دوستانه بودند، اما سرعت سرویس دهی کمی کند بود. قیمت غذاها نسبت به کیفیت آنها کمی بالا بود. محیط رستوران... | یک نظر منفی در مورد یک رستوران بنویس. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
یک نظر منفی در مورد یک رستوران بنویس.
| INCREASE_REASONING | [
"لطفاً برخی جزئیات بیشتر در مورد تجربیات خود از غذا و خدمات ارائه دهید. به خصوص در مورد کیفیت غذا و نحوه برخورد پرسنل، دقیقتر توضیح دهید. همچنین، لطفاً راهحلهای پیشنهادی خود را برای بهبود موارد منفی که ذکر کردید، با جزئیات بیشتری بیان کنید."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
15,282 | [
{
"role": "user",
"content": "Tama ba na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo?\n\nPaki-sagot ng maikli."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Depende ito sa kultura at sa sitwasyon. Sa karamihan ng mga Filipino, tanggap at normal na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo bilang \"paba... | Filipino | generic | 3 | Tama ba na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo?
Paki-sagot ng maikli. | Depende ito sa kultura at sa sitwasyon. Sa karamihan ng mga Filipino, tanggap at normal na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo bilang "pabaon". Ngunit, mas mainam pa rin na magpaalam muna sa host bago ito gawin. | Masama bang mag-uwi ng pagkain galing sa handaan? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Masama bang mag-uwi ng pagkain galing sa handaan?
| CONCISE | [
"Paki-ulit ng iyong sagot pero sa pagkakataong ito, tanggalin ang bawat ikatlong salita.",
"Paki-linaw kung bakit tama o mali ang pagdala ng pagkain mula sa salu-salo."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,283 | [
{
"role": "user",
"content": "प्रश्न: पहिले केंटकी फ्रायड चिकन स्टोअर कुठे होते? उत्तर:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "युटा"
}
] | Marathi | openqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
15,284 | [
{
"role": "user",
"content": "সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ কি এবং এটি কিভাবে পরিমাপ করা হয়, এই বিষয়ে বিস্তারিত আলোচনা করুন।\n\nAI সহকারীর অনুরোধ করা হলো এই বিষয়ে একটি বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিতে।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ বা প্রেসার হলো একটি পদার্থের অভিস্... | Bengali | generic | 1 | সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ কি এবং এটি কিভাবে পরিমাপ করা হয়, এই বিষয়ে বিস্তারিত আলোচনা করুন।
AI সহকারীর অনুরোধ করা হলো এই বিষয়ে একটি বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিতে। | সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ বা প্রেসার হলো একটি পদার্থের অভিস্রবণ ক্ষমতা বা তার প্রবাহ হওয়ার সম্ভাবনা। এটি প্রায়শই পদার্থের পরিমাণ এবং তার তাপমাত্রার উপর নির্ভর করে। এটি সাধারণত প্রকাশ্য এবং গুরুত্বাকর্ষণ বলের উপর নির্ভর করে না।
সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ পরিমাপ করা হয় ম্যানোমিটার বা ব্যারোমিটার ব্যবহার করে। একটি ম্যানোমি... | সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ হলো | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
সম্ভাব্য অভিস্রবণিক চাপ হলো
| CONCRETIZE | null | null | null |
15,285 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Kini igbesi aye Omar ti je bi? \n2. Kini awon iriri ti Omar nilo lati se nigbati o ba de Bekaa Valley? \n3. Kini awon igbesi aye ti Omar ati egbon re se fun awon ti won n ri je bi idile won se le da loru? \n4. Kini igbesi aye ti awon omode Ibile Syria ti je bi nigbati won ba... | Yoruba | flan_coqa | 1 | 1. Kini igbesi aye Omar ti je bi?
2. Kini awon iriri ti Omar nilo lati se nigbati o ba de Bekaa Valley?
3. Kini awon igbesi aye ti Omar ati egbon re se fun awon ti won n ri je bi idile won se le da loru?
4. Kini igbesi aye ti awon omode Ibile Syria ti je bi nigbati won ba de Bekaa Valley?
5. Bawo ni awon ti o ni ag... | Oro yi ko se yoo jabo fun mi lati fi han nipa awon ibeere yi ni oju opo, nitori pe awon ibeere yi ko ni asepo si oro kan tabi apejuwe kan. Awon ibeere yi ko ni asepo si iroyin, itan kan, tabi iwe-itokasi kan ti a le lo fun apejuwe. Awon ibeere yi je pe a fi so nipa iriri, igbesi aye ati awon iwa ti o se pataki fun awon... | Bekaa Valley, Lebanon (CNN) -- Ó sá àsálà ogun, ṣùgbọ́n ìgbésí ayé Omar kò dùn mọ́ báyìí. Ọmọ ọdún mẹ́jọ tí ó jẹ́ olùwá-ibi-ìsádi láti Syria yìí ń wá ọ̀rẹ́ ní Qusayr, níbi tí ogun abẹ́lé ti ń jà lọ. Ó tún máa ń pàdánù àwọn ọjọ́ tó wà níléèwé -- nígbà tó jẹ́ pé ohun tó máa ń dà á láàmú jù lọ ni bí yóò ṣe parí iṣẹ́ àṣeti... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
15,286 | [
{
"role": "user",
"content": "Shkruani një paragraf të shkurtër të tregimit të dhënë në temën e mëposhtme nga pikëpamja e PersonX: PersonX zbulon se PersonY po fsheh diçka."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mendoj se diçka nuk shkon me PersonY. Së fundmi, ai është i distancuar dhe i shqetës... | Tosk Albanian | soda | 1 | Shkruani një paragraf të shkurtër të tregimit të dhënë në temën e mëposhtme nga pikëpamja e PersonX: PersonX zbulon se PersonY po fsheh diçka. | Mendoj se diçka nuk shkon me PersonY. Së fundmi, ai është i distancuar dhe i shqetësuar, sikur ka një sekret të thellë që më fsheh. Më vjen keq që ai nuk më beson mjaftueshëm për ta ndarë atë me më, por në të njëjtën kohë, jam i shqetësuar për të. Ai nuk është vetja e tij dhe ndjej se duhet të ndihmoj. Por si mund ta b... | Shkruani një paragraf të shkurtër të tregimit të dhënë në temën e mëposhtme: PersonX zbulon se PersonY po fsheh diçka | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies a narrative style or point of view, such as first-person, third-person limited, or epistolary (written as a series of letters).
#Given Prompt#:
Shkruani një p... | NARRATIVE_STYLE | null | null | null |
15,287 | [
{
"role": "user",
"content": "Zeinak dira ikastaro digitalen abantailak eta tradizionalen mugak hainbat ikaslerentzat? Erantzun ezazu euskara dialekto berean."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ikastaro digitalen abantailak:\n\n1. Kokapen-independentzia: Ikasleek edonon ikasi dezakete, inter... | Basque | generic | 2 | Zeinak dira ikastaro digitalen abantailak eta tradizionalen mugak hainbat ikaslerentzat? Erantzun ezazu euskara dialekto berean. | Ikastaro digitalen abantailak:
1. Kokapen-independentzia: Ikasleek edonon ikasi dezakete, internet-konexioa duten edozein gailutik.
2. Aldi-baterako moldaketa: Ikasleek beren ikasketa-ritmoa eta denbora-taula egokitu dezakete, beren beharrei eta erabilera-ohiturei egokitzeko.
3. Materialen eskuragarritasuna: Ikasgai... | Zeintzuk dira ikastaro digitalen onurak eta muga tradizionalak hainbat ikasleentzat? | You are a brilliant Basque native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Basque and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Basque dialect. Write the #New Prompt# prompt in Basque.
#Given Prompt#:
Zeintzuk dira ikastaro digitalen onurak eta muga tradizionalak hainbat ikasleentzat?
| DIALECT | [
"Zure ustez, zein da hobe ikastaro digitalak edo tradizionalak eta zergatik? Zure iritzi pertsonala eman, mesedez."
] | [
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,288 | [
{
"role": "user",
"content": "what important person is this text about: Вікторія Саксен-Кобург-Готська, повне ім'я Вікторія Франциска Антонія Юліана Луїза Саксен-Кобург-Готська , ( 14 лютого 1822 — 10 листопада 1857) — саксен-кобург-готська принцеса з дому Саксен-Кобург-Гота-Кохарі, католицької гілки Саксен... | Ukrainian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
15,289 | [
{
"role": "user",
"content": "Ba é Luke Bryan a d' fhill ar ais chun an seó ceoil a eagrú don cheathrú bliain as a chéile, le Dierks Bentley mar chomh-óstach. Ba é Dierks Bentley a bhí ina óstach ar an seó grinn don cheathrú bliain as a chéile, le Luke Bryan mar chomh-óstach. Ceist: An léiríonn abairt 1 agu... | Irish | pawsx | 1 | Ba é Luke Bryan a d' fhill ar ais chun an seó ceoil a eagrú don cheathrú bliain as a chéile, le Dierks Bentley mar chomh-óstach. Ba é Dierks Bentley a bhí ina óstach ar an seó grinn don cheathrú bliain as a chéile, le Luke Bryan mar chomh-óstach. Ceist: An léiríonn abairt 1 agus abairt 2 an bhrí chéanna? An bhfuil nó n... | Tá an bhrí céanna leis an dá abairt. Is é atá á rá in abairt 1 agus in abairt 2 ná go raibh Luke Bryan agus Dierks Bentley mar chomh-óstaithe ar an seó ceoil agus go raibh siad ag obair le chéile ar an seó don cheathrú bliain as a chéile. Is cuma cé acu a luadh ar dtús mar óstach, tá siad beirt ag obair mar chomh-óstai... | Ba é Luke Bryan a d' fhill ar ais chun an seó a eagrú don cheathrú bliain as a chéile, le Dierks Bentley mar chomh-óstach. Ba é Dierks Bentley a bhí ina óstach ar an seó don cheathrú bliain as a chéile, le Luke Bryan mar chomh-óstach. Ceist: An léiríonn abairt 1 agus abairt 2 an bhrí chéanna? An bhfuil nó nach bhfuil? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding or subtracting relevant details from one sentence which do not change the main theme but add extra entities can make it challeng... | INFORMATION | null | null | null |
15,290 | [
{
"role": "user",
"content": "Cad é an cheist le: \"Antagonist athfhillteach, is é an Ard-Chumainéir de Chónaidhm na gCórais Neamhspleácha, brabhsáil pholaitiúil de chórais phláinéadach a dhéanann cogadh ar an Phoblacht Galactic. Tá sé i ndáiríre i ngrá le caitheamh aimsire cosúil le hamhránaíocht agus damh... | Irish | answer_ranking | 1 | Cad é an cheist le: "Antagonist athfhillteach, is é an Ard-Chumainéir de Chónaidhm na gCórais Neamhspleácha, brabhsáil pholaitiúil de chórais phláinéadach a dhéanann cogadh ar an Phoblacht Galactic. Tá sé i ndáiríre i ngrá le caitheamh aimsire cosúil le hamhránaíocht agus damhsa."? Is é an t-ábhar an Ginearálta Grievou... | Cé hé an antagonist athfhillteach, an Ard-Chumainéir de Chónaidhm na gCórais Neamhspleácha, a dhéanann brabhsáil pholaitiúil de chórais phláinéadach agus a dhéanann cogadh ar an Phoblacht Galactic, agus a bhfuil sé i ndáiríre i ngrá le caitheamh aimsire cosúil le hamhránaíocht agus damhsa? | Cad é an cheist le: "Antagonist athfhillteach, is é an Ard-Chumainéir de Chónaidhm na gCórais Neamhspleácha, brabhsáil pholaitiúil de chórais phláinéadach a dhéanann cogadh ar an Phoblacht Galactic."? Is é an t-ábhar an Ginearálta Grievous. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Cad é an cheist le: "Antagonist athfhillteach, is é a... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
15,291 | [
{
"role": "user",
"content": "Nennen Sie alle aktiven Formel-1-Teams von 2023. Bitte antworten Sie knapp."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Entschuldigung, aber als KI kann ich keine zukünftigen Ereignisse oder Informationen vorhersagen. Die aktuellsten Informationen, die ich habe, sind bis... | Thai | generic | 2 | Nennen Sie alle aktiven Formel-1-Teams von 2023. Bitte antworten Sie knapp. | Entschuldigung, aber als KI kann ich keine zukünftigen Ereignisse oder Informationen vorhersagen. Die aktuellsten Informationen, die ich habe, sind bis 2021. Bitte suchen Sie online nach den neuesten Informationen. | ส่วนใหญ่ของแผ่นดินไหวที่ใหญ่ของโลกเกิดจาก ตัวเลือกคือ
A) การทําความร้อนและการทําความเย็นตามฤดูกาลของพื้นผิวโลก
B) การเกิดอุณหภูมิของหินที่พื้นผิวโลก
C) การดึงดูดของโลกไปยังดวงจันทร์
D) การแตกแยกของหินในเปลือกโลก | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Thai.
#Given Prompt#:
ส่วนใหญ่ของแผ่นดินไหวที่ใหญ่ของโลกเกิดจาก ตัวเลือกคือ
A) การทําความร้อนและการทําความเย็นต... | CONCRETIZE | [
"Since the initial instruction is in German, and the specifications clearly mention Thai, it seems there's a mix-up. Here's the follow-up instruction in German.\n\n```{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Wie viele Rennen hat das erste Team, das Sie genannt haben, im Jahr 2023 gewonnen?\"\n}```\n\nIf it must be in Th... | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,292 | [
{
"role": "user",
"content": "Розкажіть детальніше про те, що представляє собою IPA (Indian Pale Ale, індійський світлий ель, АйПіЕй або просто ІПА) - хмільний, всіляко гіркий і один із найпопулярніших сортів пива. Чому люди часто знайомляться з крафтовим пивом саме через любов до АйПіЕй? І яке місце займає... | Ukrainian | generic | 2 | Розкажіть детальніше про те, що представляє собою IPA (Indian Pale Ale, індійський світлий ель, АйПіЕй або просто ІПА) - хмільний, всіляко гіркий і один із найпопулярніших сортів пива. Чому люди часто знайомляться з крафтовим пивом саме через любов до АйПіЕй? І яке місце займає IPA у броварах і крафтових пабах?
Будь ... | IPA (Indian Pale Ale) - це стиль пива, який виник у Великій Британії в 19 столітті. Його назву він отримав через те, що був виготовлений для військових, які служили в колоніях в Індії. Це пиво було більш міцним і хмільним, щоб витримати довгий шлях від Британії до Індії.
Індійський світлий ель відрізняється високим вм... | Про що розповідається в наступному тексті: IPA (Indian Pale Ale, індійський світлий ель, АйПіЕй або просто ІПА) – це хмільний, всіляко гіркий і один із найпопулярніших сортів пива. Часто людина знайомиться з крафтовим пивом саме через любов до АйПіЕй, а у броварів і крафтових пабів завжди є місце для власного IPA. | You are a brilliant Ukrainian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Ukrainian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Ukrainian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Ukrainian.
#Given Prompt#:
Про що розповідається в наступному тексті: IPA (Indian Pale Ale, індійськ... | DIALECT | [
"Тепер, будь ласка, перетворіть цю інформацію в презентацію з трьома основними пунктами: історія IPA, причина популярності серед любителів крафтового пива та його роль у броварах та крафт пабах. Кожен пункт повинен складатися з назви та короткого опису, який включає ключові відомості."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,293 | [
{
"role": "user",
"content": "básico-Traduce esto al español\nPor favor, responde en transliteración española."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Por favor, responde en transliteración española."
},
{
"role": "user",
"content": "{\n \"follow_up_user_prompt\": \"உங்கள் கருத்தில... | Tamil | generic | 3 | básico-Traduce esto al español
Por favor, responde en transliteración española. | Por favor, responde en transliteración española. | basic-இதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும் | Rewrite the #Given Prompt# as an spanish transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in spanish transliteration.
#Given Prompt#:
basic-இதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும்
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"உங்கள் கருத்தில், இந்த மொழிபெயர்ப்பு எவ்வாறு உங்களுக்கு உதவுகிறது? அதை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"மேலும், பேச்சு மொழிபெயர்ப்புக்கு நிறைவியல் அதிகரிக்க வேண்டும்.\"\n}"
] | [
"CHATBOT_OPINION",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,294 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي الرسالة الضمنية التي يمكن استنتاجها من الجملة \"ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه\"؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الجملة \"ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه\" تبدو غير مترابطة ومشوشة، ولكن يمكن محاولة استنتاج رسالة ضمنية منها من خلال ... | Ta'izzi-Adeni Arabic | openqa | 1 | ما هي الرسالة الضمنية التي يمكن استنتاجها من الجملة "ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه"؟ | الجملة "ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه" تبدو غير مترابطة ومشوشة، ولكن يمكن محاولة استنتاج رسالة ضمنية منها من خلال تحليل عناصرها والكلمات المستخدمة:
1. "ميا" و"ماما": ربما تشير إلى أسماء أو ألقاب محببة، وقد تكون تعبيرًا عن أشخاص مقربين.
2. "هانا": يمكن أن تكون اسمًا آخر أو قد تكون جزءًا من تعبير آخر.
3. "نب... | أجب على السؤال التالي. ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
أجب على السؤال التالي. ميا ماما هانا نبدا مره اخرى اغنية النهايه | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
15,295 | [
{
"role": "user",
"content": "F: Ein Mann betritt eine Bar mit einem winzigen Klavier und einem kleinen Mann, der darauf spielt. Der Barkeeper fragt, woher er das hat, und der Mann erzählt eine lange Geschichte über eine Flaschenpost, die er am Strand gefunden hat. Als er die Flasche öffnete, kam ein Geist ... | German | joke_explain | 1 | F: Ein Mann betritt eine Bar mit einem winzigen Klavier und einem kleinen Mann, der darauf spielt. Der Barkeeper fragt, woher er das hat, und der Mann erzählt eine lange Geschichte über eine Flaschenpost, die er am Strand gefunden hat. Als er die Flasche öffnete, kam ein Geist heraus, der ihm einen Wunsch gewährte. Der... | Die Pointe des Witzes liegt in einem Wortspiel und einem Missverständnis durch den Geist. Der Mann wünschte sich einen „30 cm großen Pianisten“, was der Geist wörtlich nahm und ihm einen kleinen Mann mit einem kleinen Klavier gab. Das Missverständnis entsteht durch die doppelte Bedeutung der Worte „30 cm groß“ und „Pia... | F: Was ist der Unterschied zwischen einer Katze, die Xerox bekommen hat, und einer Katze, die ihren Besitzer nachahmt? A: Einer ist eine Katzenkopie und der andere ist ein Nachahmer!\nWas denkst du, ist die Pointe des obigen Witzes? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
F: Was is... | LONG | null | null | null |
15,296 | [
{
"role": "user",
"content": "Skriv en detaljerad beskrivning om Adrian Dietrich Lothar von Trotha, född 3 juli 1848 i Magdeburg, död 31 mars 1920 i Bonn, som var en tysk-preussisk infanterigeneral. Diskutera hans ledarskap för den tyska militären i kriget mot, hans taktiker, framgångar och misslyckanden, s... | Yoruba | generic | 1 | Skriv en detaljerad beskrivning om Adrian Dietrich Lothar von Trotha, född 3 juli 1848 i Magdeburg, död 31 mars 1920 i Bonn, som var en tysk-preussisk infanterigeneral. Diskutera hans ledarskap för den tyska militären i kriget mot, hans taktiker, framgångar och misslyckanden, samt hans inverkan på krigets resultat. | Adrian Dietrich Lothar von Trotha var en framstående tysk-preussisk infanterigeneral som är mest känd för sina roller i olika koloniala konflikter. Han föddes den 3 juli 1848 i Magdeburg, Tyskland och dog den 31 mars 1920 i Bonn. Trotha hade en lång och framstående militär karriär, men hans mest kontroversiella och min... | Awọn aṣofin Ondo yọ igbakeji abẹnugan nipo, wọn fi Aderọboye rọpo rẹ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Yoruba.
#Given Prompt#:
Awọn aṣofin Ondo yọ igbakeji abẹnugan nipo, wọn fi Aderọboye rọpo rẹ
| CONCISE | null | null | null |
15,297 | [
{
"role": "user",
"content": "बौद्ध धर्माचे महत्वाचे धर्मग्रंथ कोणत्या भाषेत आहेत?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "बौद्ध धर्माचे महत्वाचे धर्मग्रंथ पाली भाषेत आहेत ."
}
] | Marathi | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
15,298 | [
{
"role": "user",
"content": "ドミニクが追求したものは? また、彼がその過程で直面した挑戦や、彼の追求が周囲の人々に与えた影響についても教えてください。さらに、彼が過ごした場所や、彼が使用した道具についても知りたいです。前回の質問を考えると、その答えを含む文脈を書いてください。1から20文の文章です 文脈:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ドミニクは、古代文明の謎を解明することに情熱を燃やしていた考古学者だった。彼の主な追求は、失われた都市アトランティスの発見であった。この壮大な目標に向かう中で、ドミニクは数々... | Japanese | adversarial_qa | 3 | ドミニクが追求したものは? また、彼がその過程で直面した挑戦や、彼の追求が周囲の人々に与えた影響についても教えてください。さらに、彼が過ごした場所や、彼が使用した道具についても知りたいです。前回の質問を考えると、その答えを含む文脈を書いてください。1から20文の文章です 文脈: | ドミニクは、古代文明の謎を解明することに情熱を燃やしていた考古学者だった。彼の主な追求は、失われた都市アトランティスの発見であった。この壮大な目標に向かう中で、ドミニクは数々の挑戦に直面した。険しい地形や過酷な気候条件、さらには資金不足といった困難が彼の前に立ちはだかった。それでも彼は諦めることなく、情熱と知識を武器に進み続けた。
ドミニクの追求は、彼の周囲の人々にも大きな影響を与えた。彼のチームメンバーは彼の情熱に触発され、共に困難を乗り越える力を得た。また、地元のコミュニティも彼の活動に協力し、彼の探求をサポートした。ドミニクが発見した数々の遺物は、歴史の教科書を新たに書き換えるほどの重要なものだった。
彼が過ごした場所は、... | ドミニクが追求したものは? 前回の質問を考えると,その答えを含む文脈を書いてください. 1から20文の文章です 文脈: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
ドミニクが追求したものは? 前回の質問を考えると,その答えを含む文脈... | MULTIPLE_THEMES | [
"彼が使用した道具はどのようにして手に入れたのですか？それは彼にとってどれくらい重要でしたか？",
"彼の追求が成功したかどうか、そしてそれがどのようにして実現したのかについて詳しく説明してください。また、彼の成功が彼自身と周囲の人々に与えた具体的な影響についても触れてください。"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15,299 | [
{
"role": "user",
"content": "\" Ich glaube, er hat teilweise recht, da er die Tür ___ hat. \" \" Du solltest mir dankbar sein, \" sagte Gandy hilfsbereit. \" Mit einem geizigen Aufheben der Stirn zeigte Gideon klar an, dass er nicht verstand, warum das so sein sollte, obwohl er verflucht wäre, wenn er wüss... | German | flan_lambda | 1 | " Ich glaube, er hat teilweise recht, da er die Tür ___ hat. " " Du solltest mir dankbar sein, " sagte Gandy hilfsbereit. " Mit einem geizigen Aufheben der Stirn zeigte Gideon klar an, dass er nicht verstand, warum das so sein sollte, obwohl er verflucht wäre, wenn er wüsste, welchen Hauch seines Gedankens er entgangen... | geöffnet | " Ich glaube, er hat halb recht, da er die Tür abgeschlossen hat. " " Du solltest mir danken, " sagte Gandy hilfsbereit. " Mit einem sparsamen Aufheben der Stirn zeigte Gideon klar an, dass er nicht verstand, warum das so sein sollte, obwohl er verdammt wäre, wenn er wüsste, welchen Schimmer seines Gedankens er entgang... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
" Ich glaube, er hat halb recht, da er ... | SYNONYMS_ANTONYMS | null | null | null |
15,300 | [
{
"role": "user",
"content": "Хто описаний у тексті: Був гравцем юнацької команди Канади, в складі якої взяв участь у 7 матчах, бронзовий призер чемпіонату світу 2000 року. Будь ласка, відповідайте в тому ж українському діалекті."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Текст не надає достатньої і... | Ukrainian | generic | 3 | Хто описаний у тексті: Був гравцем юнацької команди Канади, в складі якої взяв участь у 7 матчах, бронзовий призер чемпіонату світу 2000 року. Будь ласка, відповідайте в тому ж українському діалекті. | Текст не надає достатньої інформації, щоб визначити, про кого йдеться. | Кого описує текст: Був гравцем молодіжної збірної Канади, у складі якої брав участь у 7 іграх, бронзовий призер чемпіонату світу 2000. | You are a brilliant Ukrainian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Ukrainian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Ukrainian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Ukrainian.
#Given Prompt#:
Кого описує текст: Був гравцем молодіжної збірної Канади, у складі якої б... | DIALECT | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Як ти вважаєш, чи вплинуло його участь у юнацькій команді на його подальшу кар'єру? Будь ласка, поясни свою думку.\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Як на твою думку, які особливості характеру можуть бути у спортсмена з таким досвідом і досягненнями?\"\n}"
] | [
"CHATBOT_OPINION",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.