id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
301 | [
{
"role": "user",
"content": "1. زیاد ئەبو عەین لەکوجەیەکدا مرد کە لەگەڵ سەربازانی ئیسرائیلی بووە؟\n2. چارەسەری ئیسرائیل لەسەر مردنی زیاد چی بوو؟\n3. زیاد چ بەرپرسیەتی هەبوو لە حکومەتی فەلەستین؟\n4. زیاد لەکوجەیەکی بێ توندوتیژ بووەشەردار، بۆ چی؟\n5. بەڕێوەبەری نەخۆشخانەی ڕامەڵا چی لەسەر مردنی زیاد وتی؟\n6. ... | Central Kurdish | flan_coqa | 1 | 1. زیاد ئەبو عەین لەکوجەیەکدا مرد کە لەگەڵ سەربازانی ئیسرائیلی بووە؟
2. چارەسەری ئیسرائیل لەسەر مردنی زیاد چی بوو؟
3. زیاد چ بەرپرسیەتی هەبوو لە حکومەتی فەلەستین؟
4. زیاد لەکوجەیەکی بێ توندوتیژ بووەشەردار، بۆ چی؟
5. بەڕێوەبەری نەخۆشخانەی ڕامەڵا چی لەسەر مردنی زیاد وتی؟
6. لەوڕۆژدا چ بووە؟
7. چۆن زیاد مردووە؟
8. ئیسرائی... | 1. زیاد ئەبو عەین، سەرپەرشتیاری پارەزگاری کۆمەڵەوێکی فەلەستینی بوو.
2. ئیسرائیل بەرپرسی مردنی زیاد، تیادا دەردەکەوێت کە خۆیان نەبەرەوپێش بوون.
3. زیاد بەرپرسی پارەزگاری کۆمەڵەوێکی فەلەستینی بوو.
4. ئەوە لەبەر ئەوەیە کە زیاد لە کوجەکەوە بە دەستەی سەربازەکانی ئیسرائیلی مردووە.
5. بەڕێوەبەری نەخۆشخانەی ڕامەڵا وتی کردووە ک... | بەرپرسێکی باڵای دەسەڵاتی فەلەستینی ڕۆژی چوارشەممە دوای ڕووبەڕووبوونەوە لەگەڵ سەربازانی ئیسرائیلی گیانی لەدەستدا، ئەمەش وایکرد سەرۆک مەحمود عەباس هەماهەنگی ئاسایشی لەگەڵ ئیسرائیل ڕابگرێت، بەگوێرەی بەرپرسانی فەلەستینی. زیاد ئەبو عەین لە دوای پێکدادان لەگەڵ سەربازانی ئیسرائیلی مرد نیوەڕۆی ڕۆژی چوارشەممە لە گوندی تورموسای... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions in the same language that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the... | MORE_REASONING | null | null | null |
302 | [
{
"role": "user",
"content": "1. जिस महान श्वेत प्रमुख का उल्लेख अध्याय में किया गया था, वह वास्तव में कौन था? \n2. क्या उस महान श्वेत प्रमुख की बुद्धिमत्ता को अध्याय में किसी भी रूप में वर्णित किया गया था? \n3. वह व्यक्ति जिसने महान श्वेत प्रमुख को मूर्ख कहा, वह कौन था? \n4. वह स्थिति की सूचना दे रही है, ज... | Hindi | flan_coqa | 1 | 1. जिस महान श्वेत प्रमुख का उल्लेख अध्याय में किया गया था, वह वास्तव में कौन था?
2. क्या उस महान श्वेत प्रमुख की बुद्धिमत्ता को अध्याय में किसी भी रूप में वर्णित किया गया था?
3. वह व्यक्ति जिसने महान श्वेत प्रमुख को मूर्ख कहा, वह कौन था?
4. वह स्थिति की सूचना दे रही है, जिसमें महान श्वेत प्रमुख ज्ञान बांटने की कोशिश... | मैं आपके प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम नहीं हूं, क्योंकि आपने पूछे गए प्रश्नों का संदर्भ उपलब्ध नहीं कराया है। आपके प्रश्न एक विशेष संदर्भ, कहानी या अध्याय से संबंधित हैं, जिसका उल्लेख आपने नहीं किया है। कृपया अधिक विवरण प्रदान करें। | अध्याय पंद्रह. जरूरत में मित्र ही सच्चा मित्र होता है। फर्गस मैकके के विचार के अनुसार ओकेमाटन एक गद्दार था या नहीं, यह सबसे अच्छा है कि वह पीछे हटकर दिखाए, और उस समय कुछ क्री बहादुरों द्वारा जो कहा गया था, उसका थोड़ा सा वर्णन किया जाए, जब फर्गस और डैन चुपके से सुन रहे थे। एक प्राचीन रोमन के योग्य सम्मानपूर्ण रवैये म... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to d... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
303 | [
{
"role": "user",
"content": "Nata in una famiglia ebrea a New York, è cresciuta a Iowa City, Iowa, e ha studiato cinema alla New York University. Al contrario, è nata a Iowa City, Iowa, in una famiglia ebrea, è cresciuta a New York e ha studiato cinema alla New York University. Queste due frasi hanno lo st... | Italian | generic | 2 | Nata in una famiglia ebrea a New York, è cresciuta a Iowa City, Iowa, e ha studiato cinema alla New York University. Al contrario, è nata a Iowa City, Iowa, in una famiglia ebrea, è cresciuta a New York e ha studiato cinema alla New York University. Queste due frasi hanno lo stesso significato? Rispondi brevemente, sì ... | Sì | Prima frase: e'nata in una famiglia ebrea a New York, e'cresciuta a Iowa City, Iowa, e ha studiato cinema alla New York University. E'nata a Iowa City, in Iowa, da una famiglia ebrea. E'cresciuta a New York e ha studiato cinema alla New York University. Domanda: La frase 1 e la frase 2 esprimono lo stesso significato? ... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Italian.
#Given Prompt#:
Prima frase: e'nata in una famiglia ebrea a New York, e'cresciuta a Iowa City, Iowa, e ha studiato cinema alla New York University. E'nata a Io... | CONCISE | [
"Converti la tua precedente risposta in un formato YAML, includendo due sezioni principali: 'Risposta' e 'Dettagli'. Nella sezione 'Risposta' inserisci solo la tua risposta breve (sì o no). Nella sezione 'Dettagli', inserisci una lista di parole dalla risposta originale che iniziano con la lettera 's', mantenendo l... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
304 | [
{
"role": "user",
"content": "கேள்வி: ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாயைப் பற்றி நீண்ட நகைச்சுவை இருக்கிறது. அந்த நகைச்சுவையில், பூனை ஒரு மரத்தின் மீது ஏறி, பறவையைப் பிடிக்க முயல்கிறது. பறவை பயந்து மரத்தின் கிளையில் இருந்து பறந்து செல்லும் போது, பூனை தனது பாலன்ஸ் இழந்து கீழே விழுந்து, ஒரு மாடியில் உள்ள நாயின் மேலே வ... | Tamil | joke_explain | 3 | கேள்வி: ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாயைப் பற்றி நீண்ட நகைச்சுவை இருக்கிறது. அந்த நகைச்சுவையில், பூனை ஒரு மரத்தின் மீது ஏறி, பறவையைப் பிடிக்க முயல்கிறது. பறவை பயந்து மரத்தின் கிளையில் இருந்து பறந்து செல்லும் போது, பூனை தனது பாலன்ஸ் இழந்து கீழே விழுந்து, ஒரு மாடியில் உள்ள நாயின் மேலே விழுகிறது. நாய் அதிர்ச்சியடைந்து, பூனையை பி... | இந்த நீண்ட நகைச்சுவையின் முக்கிய அம்சம் பூனை மற்றும் நாய் இடையே ஏற்படும் சிரமங்கள் மற்றும் சாகசங்கள் தான். இது இரண்டு மிருகங்களின் தனித்தன்மைகளை சுவாரஸ்யமாகவும், நகைச்சுவையாகவும் வெளிப்படுத்துகிறது. பூனை தனது சுறுசுறுப்பு, நிபுணத்துவம், மற்றும் தன்னம்பிக்கை மூலம் நாயை எப்போதும் ஏமாற்றுகிறது. அதே சமயம், நாய் தனது நேர்மை... | கேள்வி: வீடியோ கேம்களில் பூனைகள் ஏன் சிறந்து விளங்குகின்றன? A: ஏனென்றால் அவர்களுக்கு ஒன்பது உயிர்கள் உள்ளன! மேற்கண்ட நகைச்சுவையின் சுருக்கம் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
கேள்வி: வ... | LONG | [
"மிகுந்த விளக்கம் தருவாயா? அதனை புரிதது கடினமாக உள்ளது. இந்த நகைச்சுவையின் முக்கிய அம்சம் என்ன என்பதை இன்னும் சுருக்கமாக விளக்கவும்.",
"உங்களுக்கு நினைவில் உள்ளதைப் பயன்படுத்தி, இந்த நகைச்சுவையின் முக்கிய அம்சங்களையும், அதன் மேல் உங்கள் கருத்துகளையும் மீண்டும் விளக்குகின்றேன்."
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
305 | [
{
"role": "user",
"content": "Ny fanontaniana diniho dia mitondra ny heviny hoe: ao Massachusetts, ao amin'ny tanàna noforonina ao Marshport, ny andian-tantara dia mitantara ny tantaran'ny fianakaviana Diaz, mifantoka manokana amin'i Harley, ny afovoany amin'ireo ankizy fito. Mampiasa ny fahaizany mamorona ... | Plateau Malagasy | flan_cot | 1 | Ny fanontaniana diniho dia mitondra ny heviny hoe: ao Massachusetts, ao amin'ny tanàna noforonina ao Marshport, ny andian-tantara dia mitantara ny tantaran'ny fianakaviana Diaz, mifantoka manokana amin'i Harley, ny afovoany amin'ireo ankizy fito. Mampiasa ny fahaizany mamorona i Harley mba hahatongavana amin'ny fiainan... | Ny fanontaniana dia manomboka amin'ny famaritana ny toerana misy ny tantara, dia ao Massachusetts, ao amin'ny tanàna noforonina ao Marshport. Avy eo, dia manondro ny fianakaviana Diaz, izay mifantoka amin'ny zanaka lahy anankiray, Harley, izay manana toetra manokana, dia ny fahaizany mamorona. Ny fanontaniana dia manaf... | Diniho ange ny fanontaniana e! Any Massachusetts, ao amin'ny tanàna noforonina ao Marshport, ny andian-tantara dia mitantara ny tantaran'ny fianakaviana Diaz, mifantoka manokana amin'i Harley, ny afovoany amin'ireo ankizy fito. Mampiasa ny fahaizany mamorona i Harley mba hiatrehana ny fiainana ao anatin'ny fianakaviana... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
Diniho ange ny f... | AMBIGUITY | null | null | null |
306 | [
{
"role": "user",
"content": "Опишите процес одлучивања о најбољем периоду за прикупљање различитих делова једногодишњих и вишегодишњих биљака, укључујући разматрање различитих фактора као што су временске промене, стање биљака и оптимални услови за њихов раст и развој."
},
{
"role": "assistant",
... | Serbian | generic | 2 | Опишите процес одлучивања о најбољем периоду за прикупљање различитих делова једногодишњих и вишегодишњих биљака, укључујући разматрање различитих фактора као што су временске промене, стање биљака и оптимални услови за њихов раст и развој. | Одлучивање о најбољем периоду за прикупљање различитих делова једногодишњих и вишегодишњих биљака је сложен процес који захтева разматрање различитих фактора.
1. Временске промене: Одлука о времену бербе често зависи од временских услова. На пример, биљке се обично беру када су суве, јер влага може довести до брзог т... | Који је најбољи период за прикупљање различитих делова једногодишњих и вишегодишњих биљака? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Који је најбољи период за прикупљање различитих делова једногодишњих и вишегодишњих биљака?
| INCREASE_REASONING | [
"Сада, узимајући у обзир претходни опис, пружите детаљан план прикупљања делова биљака за типичну годину, указујући на специфичне месеце или временске периоде и објашњавајући у којој мери сваки од фактора утиче на одлуку. Будите конкретни у вези са типовима биљака које се узимају у обзир и наведите најмање пет прим... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
307 | [
{
"role": "user",
"content": "Яка третя варіація хвостової форми собаки згадується? З огляду на попередній запит, складіть контекст, що включає відповідь. Це може бути 1 - 20 речень, але бажано, щоб текст демонстрував ваше глибоке розуміння мови, використовуючи складніші конструкції та розширену лексику. Ко... | Ukrainian | adversarial_qa | 3 | Яка третя варіація хвостової форми собаки згадується? З огляду на попередній запит, складіть контекст, що включає відповідь. Це може бути 1 - 20 речень, але бажано, щоб текст демонстрував ваше глибоке розуміння мови, використовуючи складніші конструкції та розширену лексику. Контекст: | Дякую за наданий контекст. На жаль, оскільки я не маю доступу до попередніх запитів, я не можу точно визначити третю варіацію хвостової форми собаки, згадану раніше. Однак, я можу запропонувати можливий контекст на основі загальних знань про хвости собак.
---
У кінологічній літературі часто описуються різні форми хво... | Який третій тип хвоста собаки згадується? Зважаючи на попереднє запитання, напишіть контекст, який містить відповідь. Це може бути 1 - 20 речень. Контекст: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to co... | ADVANCED_VOCAB | [
"Будь ласка, пригадайте деталі попередніх частин розмови та уточніть, які ще дві варіації хвостової форми собаки були згадані раніше. Також додайте додаткові контекстні деталі, щоб створити більш повну картину.",
"Чудово, тепер, будь ласка, поясніть, як ця третя варіація хвостової форми може впливати на поведінку... | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
308 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili është shteti që ndodhet drejtpërdrejt në jug të Shqipërisë dhe çfarë karakteristikash gjeografike dhe kulturore ka ky shtet?\n\nTani, të lutem, përgjigju me një përgjigje të detajuar dhe konkrete."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Shteti që ndodhet drejtpë... | Tosk Albanian | generic | 3 | Cili është shteti që ndodhet drejtpërdrejt në jug të Shqipërisë dhe çfarë karakteristikash gjeografike dhe kulturore ka ky shtet?
Tani, të lutem, përgjigju me një përgjigje të detajuar dhe konkrete. | Shteti që ndodhet drejtpërdrejt në jug të Shqipërisë është Greqia. Greqia është një shtet i vendosur në juglindje të Evropës, në gadishullin Ballkanik. Është i rrethuar nga deti Egje në lindje, deti Jon në perëndim dhe deti Mesdhe në jug. Greqia ka një klimë mesdhetare me verëra të nxehta dhe dimra të butë.
Greqia ësh... | Cili është shteti fqinj në jug të Shqipërisë? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Cili është shteti fqinj në jug të Shqipërisë?
| CONCRETIZE | [
"Bazuar në shtetin që përmende si të ndodhur në jug të Shqipërisë, cilat janë tre qytetet kryesore të këtij shteti dhe përshkruaj karakteristikat kryesore gjeografike dhe historike të secilit prej tyre?",
"Përshkruaj më hollësisht ndikimin e karakteristikave kulturore të këtij shteti në marrëdhëniet e tij me Shqi... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
309 | [
{
"role": "user",
"content": "مندرجہ ذیل موضوع کے مطابق ایک مختصر پیراگراف لکھیں: ایک تفتیشی افسر (شخص X) ایک پری (شخص Y) کو ضرورت میں پاتا ہے"
},
{
"role": "assistant",
"content": "شخص X ایک تفتیشی افسر تھے جو اپنی حرفت میں بہت ماہر تھے۔ ایک دن، وہ ایک خوبصورت پری، شخص Y کو غمزدہ حالت میں پاتے... | Urdu | soda | 1 | مندرجہ ذیل موضوع کے مطابق ایک مختصر پیراگراف لکھیں: ایک تفتیشی افسر (شخص X) ایک پری (شخص Y) کو ضرورت میں پاتا ہے | شخص X ایک تفتیشی افسر تھے جو اپنی حرفت میں بہت ماہر تھے۔ ایک دن، وہ ایک خوبصورت پری، شخص Y کو غمزدہ حالت میں پاتے ہیں۔ پری کے چہرے سے بے چینی جھلک رہی تھی۔ شخص X کو یہ دیکھ کر حیرت ہوتی ہے کہ ایک پری کو ایسی حالت میں کیسے پایا جا سکتا ہے۔ وہ فوراً اپنی تفتیشی صلاحیتوں کا استعمال کرتے ہوئے پری کی مدد کرنے میں لگ جاتے ہی... | مندرجہ ذیل موضوع کے مطابق ایک مختصر پیراگراف لکھیں: شخص X شخص Y کو ضرورت میں پاتا ہے | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires specific types of characters to be included, such as a detective, a mythical creature, or a historical figure.
#Given Prompt#:
مندرجہ ذیل موضوع کے مطابق ایک مخ... | CHARACTER_CONSTRAINTS | null | null | null |
310 | [
{
"role": "user",
"content": "Tafadhali kamilisha ifuatayo: Tarehe 26 Januari 1887, jeshi la Waitaliano 587 walioelekea kaskazini lilishambuliwa karibu na Massawa kwenye kijiji cha _______. Ni nini hasa kilichotokea siku hiyo na matokeo yalikuwa yapi?\n\nNingependa msaidizi wa AI anijibu kwa jibu lililo na ... | Swahili | generic | 3 | Tafadhali kamilisha ifuatayo: Tarehe 26 Januari 1887, jeshi la Waitaliano 587 walioelekea kaskazini lilishambuliwa karibu na Massawa kwenye kijiji cha _______. Ni nini hasa kilichotokea siku hiyo na matokeo yalikuwa yapi?
Ningependa msaidizi wa AI anijibu kwa jibu lililo na maelezo na maalum. | Kijiji ambacho jeshi la Waitaliano lilishambuliwa karibu na Massawa ni Dogali. Siku hiyo, jeshi la Waitaliano lilikuwa likielekea kaskazini kuelekea Eritrea wakati liliposhambuliwa na jeshi la Ethiopia. Hii ilikuwa ni sehemu ya Vita vya Abyssinia, ambapo Italia ilikuwa inajaribu kupanua koloni zake barani Afrika.
Kati... | Complete the following phrase: Tarehe 26 Januari 1887 jeshi la Waitaliano 587 walioelekea kaskazini lilishambuliwa karibu na Massawa kwenye kijiji cha | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Swahili.
#Given Prompt#:
Complete the following phrase: Tarehe 26 Januari 1887 jeshi la Waitaliano 587 walioele... | CONCRETIZE | [
"Tafadhali toa orodha ya vyanzo vyovyote vya habari vilivyotumika kutoa majibu kuhusu tukio la tarehe 26 Januari 1887, pamoja na maelezo ya ziada kuhusu athari za muda mrefu za tukio hilo katika mahusiano kati ya Italia na eneo la Massawa. Hakikisha majibu yamepangwa kwa mtindo wa orodha na yanaeleza kwa kina mukta... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
311 | [
{
"role": "user",
"content": "கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- விண்வெளி செய்திகளுக்கு இது ஒரு சில வாரங்களாக இருந்தது. முதலாவதாக, சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்திற்கு சென்ற ஒரு ஆளில்லா சுற்றுப்பாதை அறிவியல் ராக்கெட் மற்றும் சரக்கு விண்கலத்தின் ஏவுதல் தோல்வியுற்றது, இது சரக்குகளை (பின்னர், குழுவினரை) வ... | Tamil | abstract_summarization | 1 | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- விண்வெளி செய்திகளுக்கு இது ஒரு சில வாரங்களாக இருந்தது. முதலாவதாக, சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்திற்கு சென்ற ஒரு ஆளில்லா சுற்றுப்பாதை அறிவியல் ராக்கெட் மற்றும் சரக்கு விண்கலத்தின் ஏவுதல் தோல்வியுற்றது, இது சரக்குகளை (பின்னர், குழுவினரை) விண்வெளி நிலையத்திற்கு கொண்டு செல்வதற்கு வண... | பொதுவாக, சமீபத்திய சில வாரங்களில் விண்வெளி ஆராய்ச்சியில் முக்கியமான நிகழ்வுகள் நடைபெற்றுள்ளன. முதலில், சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்திற்கு சென்ற ஒரு ஆளில்லா சுற்றுப்பாதை ராக்கெட் தோல்வியடைந்ததால் வணிக கேரியர்களின் நம்பகத்தன்மை குறித்த விவாதம் உருவானது. விர்ஜின் கேலக்ஸிக்கின் விண்வெளி கப்பல் 2 சோதனையின் போது விபத்துக்குள்ளான... | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) -- விண்வெளி செய்திகளுக்கு இது ஒரு சில வாரங்களாக இருந்தது. முதலாவதாக, சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்திற்கு சென்ற ஒரு ஆளில்லா சுற்றுப்பாதை அறிவியல் ராக்கெட் மற்றும் சரக்கு விண்கலத்தின் ஏவுதல் தோல்வியுற்றது, இது சரக்குகளை (பின்னர், குழுவினரை) விண்வெளி நிலையத்திற்கு கொண்டு செல்வதற்கு வ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
312 | [
{
"role": "user",
"content": "Ṣàkópọ̀ ìtàn ibi tí orúkọ ilẹ̀ Kievan Rus ti wá\nContext:Ṣaaju ki o to farahan ti Kievan Rus 'ni ọrundun kẹsan, ọpọlọpọ awọn agbegbe ariwa ti Okun Dudu, eyiti o fẹrẹ fẹlẹfẹlẹ pẹlu Ukraine ati Belarus ode oni, ni awọn ẹya Slavic ila-oorun ni akọkọ. Ní àríwá àgbègbè Novgorod ni à... | Yoruba | dolly | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
313 | [
{
"role": "user",
"content": "Déan achoimre ar an alt: (CNN) - Dhá uair a bhí sí a thit le galair a bhagairt ar a saol - tumoir inchinn agus ansin ailse - agus dhá uair Criquette Head-Maarek tá a ghnóthú. Maidir léi, tá an rún chun sláinte iomlán a aisghabháil simplí - grá do chapaill. \"Ba iad na capaill a... | Irish | abstract_summarization | 1 | Déan achoimre ar an alt: (CNN) - Dhá uair a bhí sí a thit le galair a bhagairt ar a saol - tumoir inchinn agus ansin ailse - agus dhá uair Criquette Head-Maarek tá a ghnóthú. Maidir léi, tá an rún chun sláinte iomlán a aisghabháil simplí - grá do chapaill. "Ba iad na capaill an leigheas nuair a bhí mé tinn", a deir an ... | Tá an t-alt ag cur síos ar an traenálaí rásaíochta capaill Criquette Head-Maarek, a tháinig slán ó dhá bhagairt saoil - tumóir inchinn agus ailse - agus a chreideann gurb é an grá atá aici do chapaill a chabhraigh léi a sláinte a ghnóthú. In ainneoin na n-éachtaí móra atá bainte amach aici i domhan firinscneach na rása... | Déan achoimre ar an alt: (CNN) - Dhá uair a bhí sí a thit le galair a bhagairt ar a saol - tumoir inchinn agus ansin ailse - agus dhá uair Criquette Head-Maarek tá a ghnóthú. Maidir léi, tá an rún chun sláinte iomlán a aisghabháil simplí - grá do chapaill. "Ba iad na capaill an leigheas nuair a bhí mé tinn", a deir an... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Déan achoimre ar an alt: ... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
314 | [
{
"role": "user",
"content": "Câu 1: Với một cú đúp, Andy Pettitte bắt đầu hiệp thứ năm và ghi bàn vào một bàn thắng của Nick Swisher. Câu 2: Andy Pettitte, bằng một cú đúp, bắt đầu hiệp thứ năm và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân do Nick Swisher thực hiện. Câu hỏi: Liệu Câu 1 và Câu 2 có ý ngh... | Vietnamese | pawsx | 1 | Câu 1: Với một cú đúp, Andy Pettitte bắt đầu hiệp thứ năm và ghi bàn vào một bàn thắng của Nick Swisher. Câu 2: Andy Pettitte, bằng một cú đúp, bắt đầu hiệp thứ năm và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân do Nick Swisher thực hiện. Câu hỏi: Liệu Câu 1 và Câu 2 có ý nghĩa tương đồng hay không? Đúng hay sai? | Đúng, Câu 1 và Câu 2 có ý nghĩa tương đồng. Cả hai câu đều mô tả hành động của Andy Pettitte trong hiệp thứ năm của trò chơi, bao gồm việc thực hiện một cú đúp và ghi bàn vào mục tiêu do Nick Swisher thực hiện. | Câu 1: Andy Pettitte mở đầu hiệp thứ năm với một cú đúp và ghi bàn vào một bàn thắng của Nick Swisher. Câu 2: Andy Pettitte mở đầu hiệp thứ năm với một cú đúp và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi Nick Swisher. Câu hỏi: Câu 1 và Câu 2 có cùng ý nghĩa không? Có hay không? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or chan... | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
315 | [
{
"role": "user",
"content": "Mi a kérdés: \"Janet Kay Ruthven Hagan (született május 26, 1953) a junior Egyesült Államok szenátor Észak-Karolina, hivatalban 2009 január\"? A téma Kay Hagan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Ki az új szenátor?\""
}
] | Hungarian | answer_ranking | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
316 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ba sauti, _babu mai jin daɗi_.\" Mene ne kalmar a cikin sararin samaniya (_babu mai jin daɗi_)? Amsar ita ce"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"babu wanda yake jin dadi\" ta nufin babu wanda yake jin kunya ko kuma babu wanda ke da dadi. Wannan kuma zai iya n... | Hausa | flan_lambda | 1 | "ba sauti, _babu mai jin daɗi_." Mene ne kalmar a cikin sararin samaniya (_babu mai jin daɗi_)? Amsar ita ce | "babu wanda yake jin dadi" ta nufin babu wanda yake jin kunya ko kuma babu wanda ke da dadi. Wannan kuma zai iya nufin babu wanda ke da bukatar abin da ake magana akan shi. Kalmar za ta iya nufin cewa babu wanda yake da kyakkyawar rayuwa ko kuma babu wanda yake da kyakkyawar hali. | " claire ta tashi, ta kwantar da kanta na dan lokaci, sannan ta fita cikin hallway. babu wanda ya ji wani abu, a fili. ya kasance shiru kamar kabari. hannun oliver ya rufe a kan kafadu, kuma ya motsa ta daga hanyarsa ta hanyar ɗaukar ta da ajiye ta, kamar dai ba ta da nauyi. bai bari ta tafi ba da zarar ya yi shi, sai ... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes cultural references or idiomatic expressions.
#Given Prompt#:
" claire ta tashi, ta kwantar da kanta... | CULTURAL_CONTEXT | null | null | null |
317 | [
{
"role": "user",
"content": "Welche Verwendungen hat Fondant?\nBitte antworten Sie kurz und bündig."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Fondant wird hauptsächlich in der Konditorei verwendet, um Torten und Kuchen zu überziehen oder zu dekorieren. Es kann auch verwendet werden, um Figuren ode... | German | generic | 1 | Welche Verwendungen hat Fondant?
Bitte antworten Sie kurz und bündig. | Fondant wird hauptsächlich in der Konditorei verwendet, um Torten und Kuchen zu überziehen oder zu dekorieren. Es kann auch verwendet werden, um Figuren oder Blumen für Kuchendekorationen zu formen. Zudem wird Fondant für Pralinen und Süßigkeiten verwendet. | Wofür kann ich Fondant verwenden? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Wofür kann ich Fondant verwenden?
| CONCISE | null | null | null |
318 | [
{
"role": "user",
"content": "Tulisaken crita anak-anak sing judule \"Kethek, Pitik, lan Yuyu\" sing nganggo tema: pentingnya nggayuh kekancan sing apik lan saling ngrembug marang sapada-pada. \n\nWangsulan, AI, kudu nganggo basa Jawa sing lengkap lan jelas."
},
{
"role": "assistant",
"content":... | Javanese | generic | 1 | Tulisaken crita anak-anak sing judule "Kethek, Pitik, lan Yuyu" sing nganggo tema: pentingnya nggayuh kekancan sing apik lan saling ngrembug marang sapada-pada.
Wangsulan, AI, kudu nganggo basa Jawa sing lengkap lan jelas. | Ana ing sawijining hutan, ana telung kewan cilik sing asale saka spesies sing beda-beda. Jarene, dheweke iku Kethek, Pitik, lan Yuyu. Kethek iku kewan sing pinter lan linuwih. Pitik iku kewan sing pemberani lan ora wedi ngadepi kawruh sing anyar. Yuyu iku kewan sing sabar lan ora gampang padha kesel.
Kanggo nggayuh ke... | Gaweo crita anak-anak nganggo judul: Kethek, Pitik, lan Yuyu.
Topik: Wong kekancan kudu apik marang sapada-pada.
Wangsulan: | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Gaweo crita anak-anak nganggo judul: Kethek, Pitik, lan Yuyu.
Topik: Wong kekancan ku... | CONCRETIZE | null | null | null |
319 | [
{
"role": "user",
"content": "Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kas yra kibernetinis saugumas?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kibernetinis saugumas yra apsaugos priemonių, procesų ir technologijų rinkinys, skirtas apsaugoti kompiuterių sistemas, tinklus ir duomenis nuo elek... | Lithuanian | generic | 3 | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kas yra kibernetinis saugumas? | Kibernetinis saugumas yra apsaugos priemonių, procesų ir technologijų rinkinys, skirtas apsaugoti kompiuterių sistemas, tinklus ir duomenis nuo elektroninių atakų, žalos ar neleistino prieigos. Tai apima įvairias sritis, tokią kaip duomenų saugumas, infrastruktūros apsauga, incidentų valdymas, naudotojų mokymai ir atsp... | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kas yra kibernetinis saugumas? | You are a brilliant Lithuanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Lithuanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Lithuanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kas yra kibernetinis saugumas?
| DIALECT | [
"Prašau sukurti išsamų trijų dalių klausimą apie kibernetinį saugumą. Pirmoje dalyje paklausk apie pagrindinius kibernetinio saugumo iššūkius, antroje - apie efektyviausias prevencines priemones, o trečioje - kaip įmonės turėtų reaguoti į kibernetines atakas.",
"Išanalizuok ir palygink skirtingų šalių vyriausybių... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
320 | [
{
"role": "user",
"content": "Nanu basketteur lietuvių bi 2020 m. birželį lañu ko wara jëfandikoo ci équipe \"Hapoel\" Jeruzalė, te ci 2021 m. lañu ko wara jëfandikoo ci NBA?\nJëfandikoo ci wolof transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kuris lietuvių krepšininkas 2020 m. birželį ... | Lithuanian | generic | 2 | Nanu basketteur lietuvių bi 2020 m. birželį lañu ko wara jëfandikoo ci équipe "Hapoel" Jeruzalė, te ci 2021 m. lañu ko wara jëfandikoo ci NBA?
Jëfandikoo ci wolof transliteration. | Kuris lietuvių krepšininkas 2020 m. birželį pasirašė sutartį su "Hapoel" Jeruzalė komanda, o 2021 m. pasirašė sutartį su NBA? | Koks lietuvių krepšininkas 2020 m. birželį debiutavo Jeruzalės "Hapoel" komandoje, o 2021 m. debiutavo NBA? | Rewrite the #Given Prompt# as an wolof transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in wolof transliteration.
#Given Prompt#:
Koks lietuvių krepšininkas 2020 m. birželį debiutavo Jeruzalės "Hapoel" komandoje, o 2021 m. debiutavo NBA?
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Ar gali detaliau papasakoti apie šio žaidėjo karjeros pokyčius nuo to laiko, kai jis pradėjo žaisti „Hapoel“ Jeruzalės komandoje, iki dabar, kai jis žaidžia NBA? Kokius iššūkius jis patyrė ir kaip tai paveikė jo žaidimą?\"\n}"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
321 | [
{
"role": "user",
"content": "Ìbéèrè: Ṣé ètò ìṣàkóso sọfitiwia lè ṣe àtúnṣe fún àṣìṣe kan? A: Rárá o, èròngbà DevOps yéé! Kí ni o rò pé ó jẹ́ kókó inú àwàdà yìí fún àwọn tí ó mọ iṣẹ́ DevOps?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bẹ́ẹ̀ni, ètò ìṣàkóso sọfitiwia lè ṣe àtúnṣe fún àṣìṣe kan. Èyí ni ... | Yoruba | joke_explain | 2 | Ìbéèrè: Ṣé ètò ìṣàkóso sọfitiwia lè ṣe àtúnṣe fún àṣìṣe kan? A: Rárá o, èròngbà DevOps yéé! Kí ni o rò pé ó jẹ́ kókó inú àwàdà yìí fún àwọn tí ó mọ iṣẹ́ DevOps? | Bẹ́ẹ̀ni, ètò ìṣàkóso sọfitiwia lè ṣe àtúnṣe fún àṣìṣe kan. Èyí ni a mọ̀ sí "bug fix" tàbí "patch." Nípa fífi àwọn ìlànà wọnyí sílẹ̀, àwọn onímọ̀ sọfitiwia le ṣe àtúnṣe àwọn àṣìṣe tí wọ́n rí kẹ́lẹ́yìn kí wọ́n sì tún dájú pé ètò náà ń ṣiṣẹ́ dáadáa.
Nípa ọrọ rẹ̀ nípa DevOps, DevOps jẹ́ ilé iṣẹ́ náà tí ó dá ọ̀nà sílẹ̀ fún... | Ìbéèrè: Ṣé oṣù February lè jẹ́ oṣù March? A: Rárá o, April May! Kí ni o rò pé ó jẹ́ kókó inú àwàdà yìí? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | [
"Ṣe ó lè dá àgbékalẹ̀ lọ fún àwọn ìṣàkóso sọfitiwia tí wọ́n máa n ṣe àtúnṣe àṣìṣe kan? Bíi kí wọ́n máa n ṣe àtúnṣe àṣìṣe, kí ni àwọn ònà tí wọ́n máa n lọ, àti kí ni àwọn ohun tí wọ́n gbọ́dọ̀ mọ́."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
322 | [
{
"role": "user",
"content": "Berikan informasi singkat tentang Disneyland Hongkong. Mohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Disneyland Hongkong adalah taman hiburan yang terletak di Lantau Island, Hongkong. Dibuka pada tahun 2005, ... | Gujarati | generic | 2 | Berikan informasi singkat tentang Disneyland Hongkong. Mohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia. | Disneyland Hongkong adalah taman hiburan yang terletak di Lantau Island, Hongkong. Dibuka pada tahun 2005, taman ini merupakan bagian dari Walt Disney Parks, Experiences and Products, yang dimiliki dan dioperasikan oleh Hongkong International Theme Parks. Disneyland Hongkong menawarkan berbagai atraksi, pertunjukan, da... | હોંગકોંગ ડિઝનીલેન્ડ હોંગકોંગ ડિઝનીલેન્ડ વિશે ટૂંકી માહિતી આપો. | Rewrite the #Given Prompt# as an indonesian transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in indonesian transliteration.
#Given Prompt#:
હોંગકોંગ ડિઝનીલેન્ડ હોંગકોંગ ડિઝનીલેન્ડ વિશે ટૂંકી માહિતી આપો.
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"હવે, આ વિશેષ Disneyland Hongkong પર્કમાં વિશેષ આકર્ષણોની માહિતી આપો. તમારો જવાબ ઇન્ડોનેશિયાઈ ભાષાના ટ્રાન્સલિટરેશનમાં આપવો.\"\n}"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
323 | [
{
"role": "user",
"content": "Metni oku ve soruları cevapla. Kongre Kütüphanesi Sınıflandırması (LCC), Kongre Kütüphanesi tarafından geliştirilen bir kütüphane sınıflandırma sistemidir. ABD'deki ve diğer birçok ülkedeki çoğu araştırma ve akademik kütüphane tarafından kullanılır. LCC, LCCN ile karıştırılma... | Turkish | flan_coqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
324 | [
{
"role": "user",
"content": "Cela représente un article à résumer. Répondez en français, s'il vous plaît.\n---\nI-Brown University ikumele imise inkulumo ka-Ray Kelly, ipholisa le-NYPD, ngenxa yokuphazamiseka okuqhamuke nababhikishi abamemeze mayelana nenqubomgomo ye 'stop-and-frisk' kanye nobandlululo lob... | Korean | abstract_summarization | 1 | Cela représente un article à résumer. Répondez en français, s'il vous plaît.
---
I-Brown University ikumele imise inkulumo ka-Ray Kelly, ipholisa le-NYPD, ngenxa yokuphazamiseka okuqhamuke nababhikishi abamemeze mayelana nenqubomgomo ye 'stop-and-frisk' kanye nobandlululo lobuhlanga. Ngokwezithombe eziku-inthanethi, ng... | L'Université Brown a dû annuler le discours de Ray Kelly, chef de la police du NYPD, à cause des perturbations causées par des manifestants qui ont protesté contre la politique de "stop-and-frisk" et la discrimination raciale. Selon des images en ligne, avant même que Kelly ne commence son discours, l'audience a commen... | 기사 요약: (CNN) -- 브라운 대학교는 3일 NYPD의 레이 켈리 경찰관의 연설을 취소해야 했습니다. 시위자들이 무대에서 그를 향해 '정지하고 수색' 정책과 인종차별에 대해 소리쳤기 때문입니다. 온라인 비디오에서 보여집니다. 1분도 안 되는 영상은 630WPRO.com에 올라왔습니다. 그것은 켈리가 강연을 하기 전에 청중들이 소리를 지르고 방해하는 것을 포디움에서 묘사합니다. "인종차별은 논쟁의 여지가 없다!"라고 비디오에서 한 사람이 외친다. 대학 관리 가 문제 를 제기 하는 사람 들 에게 프로그램 의 질문 과 대답 부분 까지 논평 을 하지 말라고 요청 했을... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in zulu and asking to respond in french thus making the task challenging as it requires understanding and proficiency in more than one language.
#Given Prompt#:
기사 요약: (CNN) -- 브라운 대학교는 3일 NYP... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
325 | [
{
"role": "user",
"content": "Uthini umbuzo onempendulo ethi: \"AM-2201 (1-(5-fluoropentyl)-3-(1-naphthoyl) indole) ngumchiza wophando osebenza njenge-agonist epheleleyo enamandla kodwa engakhethiyo kwi-cannabinoid receptor.\"? Umxholo wayo ngu-AM-2201."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"... | Xhosa | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
326 | [
{
"role": "user",
"content": "ممكن تشرح لي بالتفصيل وش معنى هالمثل الشعبي : \"إن كبر ابنك خاويه\"؟ وكيف يمكن استخدامه في الحياة اليومية؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"إن كبر ابنك خاويه\" هو مثل شعبي يستخدم في العديد من الثقافات العربية. يشير هذا المثل إلى أهمية تعليم الأبناء وتوجيههم ... | Najdi Arabic | generic | 1 | ممكن تشرح لي بالتفصيل وش معنى هالمثل الشعبي : "إن كبر ابنك خاويه"؟ وكيف يمكن استخدامه في الحياة اليومية؟ | "إن كبر ابنك خاويه" هو مثل شعبي يستخدم في العديد من الثقافات العربية. يشير هذا المثل إلى أهمية تعليم الأبناء وتوجيههم في الطريق الصحيح منذ الصغر، لأنه عندما يكبرون، قد يصبح من الصعب تغيير سلوكياتهم أو معتقداتهم.
المثل يعبر عن فكرة أن الأبناء، عندما يكبرون، يصبحون أكثر استقلالية ويبدأون في اتخاذ قراراتهم الخاصة. إذا لم... | وش معنى هالمثل : "إن كبر ابنك خاويه"؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Najdi Arabic.
#Given Prompt#:
وش معنى هالمثل : "إن كبر ابنك خاويه"؟
| DEEPEN | null | null | null |
327 | [
{
"role": "user",
"content": "Atsakykite į šiuos neigiamus klausimus: \n1. Ar lankytojas nebuvo vyras? \n2. Ar Džimas nenorėjo žvejoti?\n3. Ar Jet mėgino atskleisti savo veidą?\n4. Ar berniukas nenorėjo, kad jo veidas būtų matomas?\n5. Ar Bobas neklausinėjo juos?\n6. Ar Jet nebuvo indyje?\n7. Ar Džimas nebi... | Lithuanian | flan_coqa | 1 | Atsakykite į šiuos neigiamus klausimus:
1. Ar lankytojas nebuvo vyras?
2. Ar Džimas nenorėjo žvejoti?
3. Ar Jet mėgino atskleisti savo veidą?
4. Ar berniukas nenorėjo, kad jo veidas būtų matomas?
5. Ar Bobas neklausinėjo juos?
6. Ar Jet nebuvo indyje?
7. Ar Džimas nebijojos?
8. Ar Džimas neelgėsi robotiškai?
9. Ar Bo... | 1. Ne, lankytojas buvo vyras.
2. Ne, Džimas norėjo žvejoti.
3. Ne, Jet nėra mėginęs atskleisti savo veido.
4. Ne, berniukas norėjo, kad jo veidas būtų matomas.
5. Ne, Bobas klausinėjo juos.
6. Ne, Jet buvo Indijoje.
7. Ne, Džimas bijojo.
8. Ne, Džimas elgėsi robotiškai.
9. Ne, Bobas elgėsi priešiškai su berniukais.
10.... | XXIII skyrius Apsilankymas Nėra jokių abejonių, bet kad vyras buvo ateina vienintelio ir vienintelio tikslo mokėti jiems apsilankymas, ir Jet buvo gana įsitikinęs, jis išaugo įtarus jis ir jo draugas buvo sekamas. Berniuko pirmoji mintis buvo kraštas toliau į šantika, siekiant užkirsti kelią savo veidą iš matomas ta... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
XXIII skyrius Apsilankym... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
328 | [
{
"role": "user",
"content": "الجملة 1: تمان هايمان، وهي أمريكية مسلمة، تزوجت من شامران في عام 1961 في نيويورك. الجملة الثانية: تشامران تزوجت من تامسن هايمان، أمريكية مسلمة، في عام 1961. سؤال: هل الجملة الأولى والجملة الثانية تعبر عن نفس المعنى؟ نعم او لا؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "... | Najdi Arabic | pawsx | 1 | الجملة 1: تمان هايمان، وهي أمريكية مسلمة، تزوجت من شامران في عام 1961 في نيويورك. الجملة الثانية: تشامران تزوجت من تامسن هايمان، أمريكية مسلمة، في عام 1961. سؤال: هل الجملة الأولى والجملة الثانية تعبر عن نفس المعنى؟ نعم او لا؟ | نعم | الجملة 1: تمان هايمان تزوجت من شامران في 1961 ، أمريكية مسلمة. الجملة الثانية: تشامران تزوجت من تامسن هايمان ، أمريكية مسلمة ، في عام 1961. سؤال: هل الجملة الأولى والجملة الثانية تعبر عن نفس المعنى؟ نعم او لا؟ | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding or subtracting relevant details from one sentence which do not change the main theme but add extra entities can make it challeng... | INFORMATION | null | null | null |
329 | [
{
"role": "user",
"content": "Lebelela temana e lego ka mo tlase gomme o arabe dipotšišo ka morago ka leleme le le swanago le temana: Go feta: HDPE e na le matla a magolo a go goga. E dirišwa ditšweletšweng le diphuthelong tše bjalo ka dinkgo tša maswi, mapotlelo a ditlolo tša go hlatswa, dipitša tša botoro... | Pedi | mlqa | 2 | Lebelela temana e lego ka mo tlase gomme o arabe dipotšišo ka morago ka leleme le le swanago le temana: Go feta: HDPE e na le matla a magolo a go goga. E dirišwa ditšweletšweng le diphuthelong tše bjalo ka dinkgo tša maswi, mapotlelo a ditlolo tša go hlatswa, dipitša tša botoro, ditena tša ditšhila le diphaephe tša mee... | Dipotšišo:
1. HDPE e dirišwa go dira dibapadišwa tše kae ge e le gore lefase ka bophara le na le dibapadišwa tše dimilione tše 90?
2. Ge e le gore tšhomišo ya lefase ka bophara ya HDPE e oketšega ka 5% ngwaga ka ngwaga go tloga ka 2007, e tla ba bogolo bja go lekana bjang ka 2012?
Dikarabo:
1. Go ya ka temana, karolo ... | Lebelela temana e lego ka mo tlase gomme o arabe potšišo ka morago ka leleme le le swanago le temana: Go feta: HDPE e na le matla a magolo a go goga. E dirišwa ditšweletšweng le diphuthelong tše bjalo ka dinkgo tša maswi, mapotlelo a ditlolo tša go hlatswa, dipitša tša botoro, ditena tša ditšhila le diphaephe tša meet... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Lebele... | MORE_REASONING | [
"Ke ka lebaka la eng HDPE e na le matla a magolo a go goga? Gape, ka motheo wa gore HDPE e dirišwa go dira karolo ya boraro ya dibapadišwa ka moka, o kgona go hlalosa ka fao e dirišitswego go dira dilo tše dingwe tše nnyane ka go fapana le tša HDPE?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
330 | [
{
"role": "user",
"content": "Nondik dator Hamburger-a?\nMesedez, erantzun euskal transkripzioan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hamburger-a Alemaniako Hamburgo hiriburutik dator."
},
{
"role": "user",
"content": "{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Erabili hiru atal dituen g... | German | generic | 2 | Nondik dator Hamburger-a?
Mesedez, erantzun euskal transkripzioan. | Hamburger-a Alemaniako Hamburgo hiriburutik dator. | Aus welchem Land kommt der Hamburger? | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
Aus welchem Land kommt der Hamburger?
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Erabili hiru atal dituen galdera bat sortu eta erantzun. Zati bakoitza modu berezi batean aztertu eta erantzun behar duzu.\"\n}"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
331 | [
{
"role": "user",
"content": "Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani **hidrosfer**. Hidrosfer yaiku ... | Javanese | flan_qa | 3 | Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan: | Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani **hidrosfer**. Hidrosfer yaiku kabeh banyu sing ana ing permukaan bumi, kalebu lautan, kali, tlaga, lan es. Lapisan liyane yaiku kerak (crust), mantel (mantle), lan atmosfer (atmosphere), nanging ora kalebu banyu. | Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ditutupi lapisan banyu sing relatif tipis sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ditut... | NEGATION | [
"Mangga sesuaikan format wangsulanmu dadi mung teks, ringkesan asil, utawa data sing diatur.",
"Saiki, wangsulana pitakon sing padha nganggo basa sing luwih resmi lan sopan."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
332 | [
{
"role": "user",
"content": "Em 11 de setembro de 2001, dois aviões comerciais foram deliberadamente sequestrados e atingiram dois arranha-céus na cidade de Nova York, em um ataque terrorista devastador. A qual famoso complexo de edifícios esses arranha-céus pertenciam?\n\nPor favor, assistente de IA, forn... | Kyrgyz | generic | 2 | Em 11 de setembro de 2001, dois aviões comerciais foram deliberadamente sequestrados e atingiram dois arranha-céus na cidade de Nova York, em um ataque terrorista devastador. A qual famoso complexo de edifícios esses arranha-céus pertenciam?
Por favor, assistente de IA, forneça uma resposta detalhada e concreta. | Os dois arranha-céus que foram atingidos pelos aviões sequestrados em 11 de setembro de 2001 pertenciam ao famoso complexo de edifícios conhecido como World Trade Center. Localizado em Lower Manhattan, Nova York, o complexo era composto por sete edifícios, mas os mais conhecidos eram as Torres Gêmeas - a Torre Norte (W... | Туура аналогияны таңда.
Күсөө : каалоо
(А) чаңкоо: суусоо
(Б) отуруу : таянуу
(В) кубаныч : кайгы
(Г) шор : туздуу | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Туура аналогияны таңда.
Күсөө : каалоо
(А) чаңкоо: суусоо
(Б) отуруу : таянуу
(В) кубаныч : кайгы
(Г) шор : ту... | INCREASE_REASONING | [
"Мурдагы суроого жоопту кыскача жана так түрдө кайра жазыңыз."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
333 | [
{
"role": "user",
"content": "Sammanfattning: - Tack så mycket. Andrew Levy. Författare: 10:55 EST, 2 november 2012. Uppdaterad: 21:03 EST, 2 november 2012. En begravningsentreprenör som exekverade en olovlig appropriering av en äldre kvinnas handväska under ett postmortem-anrop fängslades igår efter att e... | Swedish | abstract_summarization | 1 | Sammanfattning: - Tack så mycket. Andrew Levy. Författare: 10:55 EST, 2 november 2012. Uppdaterad: 21:03 EST, 2 november 2012. En begravningsentreprenör som exekverade en olovlig appropriering av en äldre kvinnas handväska under ett postmortem-anrop fängslades igår efter att en domare kritiserat det patologiska "förlu... | Grahame Lawler, en 37-årig begravningsentreprenör, fängslades i fyra månader efter att ha stulit en handväska från den nyligen avlidna Muriel Swift, en 78-årig funktionshindrad kvinna. Händelsen inträffade bara minuter efter hennes död, när Lawler hade instruerat en polis att lämna rummet. Handväskan, som innehöll 10 p... | Sammanfattning: - Tack så mycket. Andrew Levy. Författare: 10:55 EST, 2 november 2012. Uppdaterad:. 21:03 EST, 2 november 2012. En begravningsentreprenör som stal en handväska från en äldre kvinna när han hämtade hennes kropp fängslades igår efter att en domare kritiserat det sjuka "förlusten av förtroende". Grahame L... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Sammanfattning: - Tack så mycket. Andrew Levy. Författare: 10:55... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
334 | [
{
"role": "user",
"content": "મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન વિસ્તૃત રીતે વર્ણવો, તેમાં તેમના પ્રમુખ કાર્યો અને તેમની સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં ભૂમિકા સમાવેશ કરો."
},
{
"role": "assistant",
"content": "મહાદેવ દેસાઈ એક પ્રખ્યાત સ્વતંત્રતા સેનાની સભ્ય હતા. તેમણે ભારતીય સ્વતંત્રતા સંગ્રા... | Gujarati | generic | 1 | મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન વિસ્તૃત રીતે વર્ણવો, તેમાં તેમના પ્રમુખ કાર્યો અને તેમની સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં ભૂમિકા સમાવેશ કરો. | મહાદેવ દેસાઈ એક પ્રખ્યાત સ્વતંત્રતા સેનાની સભ્ય હતા. તેમણે ભારતીય સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં મહત્વનું યોગદાન આપ્યું હતું. તેમણે મહાત્મા ગાંધીની અસાહયોગ આંદોલનમાં સક્રિય ભાગ લીધો હતો. તેમણે ગાંધીજીની સાથે કઈ સામાજિક અને રાજકીય આંદોલનોમાં ભાગ લીધા.
મહાદેવ દેસાઈએ સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં પ્રમુખ ભૂમિકા ભજવી. તેમણે ગાંધીજીની સાથે ... | મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન લખો . | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન લખો .
| DEEPEN | null | null | null |
335 | [
{
"role": "user",
"content": "#Diya Gaya Prastav#:\nPrakritik vatavaran aur qaid mein rahte hue ek Vishal Panda (Ailuropoda melanoleuca) dwara khaye jane wale alag-alag prakar ke bhojan ko yahan se nikaalein aur unhe do alag-alag suchiyon mein rakhein. Pratek suchi ko \"Prakriti\" aur \"Qaid\" sheershak se ... | Vietnamese | dolly | 2 | #Diya Gaya Prastav#:
Prakritik vatavaran aur qaid mein rahte hue ek Vishal Panda (Ailuropoda melanoleuca) dwara khaye jane wale alag-alag prakar ke bhojan ko yahan se nikaalein aur unhe do alag-alag suchiyon mein rakhein. Pratek suchi ko "Prakriti" aur "Qaid" sheershak se prithak karein.
Sandarbh: Vishal Panda (Ailurop... | #Diya Gaya Prastav#:
## Prakriti:
1. Bamboo ki daaliyan aur patte
2. Anya ghas
3. Jangli paudhon ki jad
4. Pakshi
5. Rodents
6. Murda maans
## Qaid:
1. Shehad
2. Ande
3. Machhli
4. Makka
5. Paudhon ke patte
6. Santre
7. Kele
8. Vishesh bhojan
# Naya Prastav#:
## Prakriti Mein:
1. Pedon par chadhai karna
2. Bamboo k... | Lấy ra các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn từ lối đi này trong tự nhiên và bị giam cầm. Đặt chúng trong hai danh sách đánh dấu riêng biệt với tiêu đề là "Thiên dã" và "Bắt giam"
Context:Gấu trúc khổng lồ (Ailuropoda melanoleuca, đôi khi gấu trúc hoặc đơn giản là gấu trúc) là một loài gấu đặc hữ... | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
Lấy ra các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn từ lối đi này trong tự nhiên và bị giam cầm. Đặt chúng trong hai danh sách đánh ... | TRANSLITERATION | [
"Kripya Vishal Panda ke vyavaharon aur khelon ko vistar se varnan karein. Pratyek suchi mein kam se kam 5 vyavahar aur 5 khel honi chahiye. Prakriti aur Qaid ke sheershak ke neeche vyavaharon aur khelon ko alag-alag varg mein bataayein. Prakriti vyavahar aur khelon ke liye prakritik dhrishyon aur qaid vyavahar aur ... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
336 | [
{
"role": "user",
"content": "Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus, su istoriniais faktais, apimančiais keletą skirtingų laikotarpių, įskaitant viduramžius, tarpukarį ir šiuolaikinius laikus. Taip pat įtrauk informaciją apie miesto svarbiausius kultūrinius, ekonominius ir socia... | Lithuanian | generic | 2 | Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus, su istoriniais faktais, apimančiais keletą skirtingų laikotarpių, įskaitant viduramžius, tarpukarį ir šiuolaikinius laikus. Taip pat įtrauk informaciją apie miesto svarbiausius kultūrinius, ekonominius ir socialinius aspektus per šiuos laikotarpius. | Kaunas yra vienas iš svarbiausių miestų Lietuvoje, turintis turtingą ir įvairialypę istoriją, kuri apima įvairius laikotarpius nuo viduramžių iki šiuolaikinio laikotarpio. Šis miestas, esantis Lietuvos centre, yra antras pagal dydį šalyje ir turi didelę reikšmę kultūriniu, ekonominiu ir socialiniu požiūriu.
### Vidura... | Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus su istoriniai faktais | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus su istoriniai faktais | INCREASE_REASONING | [
"Tavo pateiktas aprašymas apie Kauną nebuvo pakankamai detalus istoriniais faktais iš viduramžių laikotarpio. Prašau išsamiau aprašyti šį laikotarpį, įtraukiant svarbiausius įvykius ir asmenybes."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
337 | [
{
"role": "user",
"content": "Singkatkan artikelnya: (CNN) -- Presiden Ceko Vaclav Klaus menandatangani Perjanjian Lisbon Uni Eropa Selasa, ia mengumumkan di situs Webnya, membuka jalan untuk perubahan besar pada cara 27 negara blok dijalankan. Mahkamah Konstitusi Ceko memutuskan beberapa jam sebelumnya ba... | Indonesian | abstract_summarization | 3 | Singkatkan artikelnya: (CNN) -- Presiden Ceko Vaclav Klaus menandatangani Perjanjian Lisbon Uni Eropa Selasa, ia mengumumkan di situs Webnya, membuka jalan untuk perubahan besar pada cara 27 negara blok dijalankan. Mahkamah Konstitusi Ceko memutuskan beberapa jam sebelumnya bahwa perjanjian itu tidak bertentangan deng... | (CNN) -- Presiden Ceko Vaclav Klaus menandatangani Perjanjian Lisbon Uni Eropa pada Selasa, mengumumkannya di situs web resminya. Hal ini membuka jalan bagi reformasi besar dalam tata kelola 27 negara anggota blok tersebut. Beberapa jam sebelumnya, Mahkamah Konstitusi Ceko menyatakan bahwa perjanjian tersebut tidak mel... | Singkatkan artikelnya: (CNN) -- Presiden Ceko Vaclav Klaus menandatangani Perjanjian Lisbon Uni Eropa Selasa, ia mengumumkan di situs Webnya, membuka jalan untuk perubahan besar pada cara 27 negara blok dijalankan. Mahkamah Konstitusi Ceko memutuskan beberapa jam sebelumnya bahwa perjanjian itu tidak bertentangan deng... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Singkatkan artikelnya: (CNN) -- Presiden Ceko Vaclav Klaus menan... | TECHNICAL_JARGON | [
"Buat ringkasan lebih singkat dari artikel yang telah disingkatkan sebelumnya.",
"Singkatkan artikelnya dengan gaya bahasa yang lebih formal."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
338 | [
{
"role": "user",
"content": "عطيني مثال على التفاصيل في الفئة دي: السياسة"
},
{
"role": "assistant",
"content": "كان جيرارد شرويدر مستشار ألمانيا قبل أنجيلا ميركل؟ ايه"
}
] | South Levantine Arabic | mintaka | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
339 | [
{
"role": "user",
"content": "أود أن أعرف المزيد عن تاريخ ألعاب الفيديو، من أين بدأت وكيف تطورت على مر السنين؟ أرجو منك الرد بتفاصيل ملموسة ومحددة."
},
{
"role": "assistant",
"content": "تاريخ ألعاب الفيديو يمتد لأكثر من خمسة عقود ويشمل العديد من الأجيال والتطورات التكنولوجية. \n\n- البداية: في ... | Standard Arabic | generic | 2 | أود أن أعرف المزيد عن تاريخ ألعاب الفيديو، من أين بدأت وكيف تطورت على مر السنين؟ أرجو منك الرد بتفاصيل ملموسة ومحددة. | تاريخ ألعاب الفيديو يمتد لأكثر من خمسة عقود ويشمل العديد من الأجيال والتطورات التكنولوجية.
- البداية: في الخمسينات والستينات من القرن العشرين، كانت الألعاب الإلكترونية محدودة إلى أجهزة الكمبيوتر الكبيرة في المختبرات البحثية. أول لعبة فيديو معروفة هي "Tennis for Two" التي تم تطويرها في عام 1958 بواسطة William Higinbot... | اذكر معلومة عامة فى هذا المجال: ألعاب الفيديو | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
اذكر معلومة عامة فى هذا المجال: ألعاب الفيديو
| CONCRETIZE | [
"الآن، أرجو منك تقديم ملخص موجز للمعلومات التي قدمتها، مع التركيز على الأحداث الرئيسية والتحولات الهامة في تاريخ ألعاب الفيديو."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
340 | [
{
"role": "user",
"content": "She examined its cells under a microscope and observed several different structures, including a nucleus, a cell wall, and some chloroplasts. Which of the following organelles or cellular structures would also be present in these cells, given their classification as plant cells... | Standard Arabic | flan_qa | 1 | She examined its cells under a microscope and observed several different structures, including a nucleus, a cell wall, and some chloroplasts. Which of the following organelles or cellular structures would also be present in these cells, given their classification as plant cells?
A) Mitochondria
B) Lysosomes
C) Centrio... | Given the classification of the cells as plant cells, we can identify which organelles or cellular structures would typically be present or absent.
A) **Mitochondria**: Present in plant cells. Mitochondria are known as the powerhouses of the cell, generating ATP through cellular respiration. They play a crucial role i... | ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ She examined its cells under a microscope and observed several different structures, including a nucleus, a cell wall, and some chloroplasts.<unk> She examined its cells under a microscope and observed several different structures, includin... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
341 | [
{
"role": "user",
"content": "ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਅਦਾਕਾਰ ਰਿਤੇਸ਼ ਦੇਸ਼ਮੁਖ ਅਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਸੂਜ਼ਾ ਦਾ ਵਿਆਹ 2012 ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਇਹ ਵਿਆਹ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸਟਾਰਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਵਿਆਹ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਜੇਨੇਲੀਆ ਨੇ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰੀਅਨ ਦੁਲਹਨ ਦੇ ਰੂਪ ‘ਚ ਲਾਲ-ਸੁਨਹਿਰੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ ਸਾੜੀ ਪਾਈ ਤੇ ਰਿਤੇਸ਼ ਨੇ ਕਰੀਮ ਸ਼ੇਰਵਾਨੀ ਪਾਈ। ਇਹ ਵਿਆਹ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਵੱਡੇ... | Panjabi | generic | 3 | ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਅਦਾਕਾਰ ਰਿਤੇਸ਼ ਦੇਸ਼ਮੁਖ ਅਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਸੂਜ਼ਾ ਦਾ ਵਿਆਹ 2012 ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਇਹ ਵਿਆਹ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸਟਾਰਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਵਿਆਹ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਜੇਨੇਲੀਆ ਨੇ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰੀਅਨ ਦੁਲਹਨ ਦੇ ਰੂਪ ‘ਚ ਲਾਲ-ਸੁਨਹਿਰੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ ਸਾੜੀ ਪਾਈ ਤੇ ਰਿਤੇਸ਼ ਨੇ ਕਰੀਮ ਸ਼ੇਰਵਾਨੀ ਪਾਈ। ਇਹ ਵਿਆਹ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸਟਾਰਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ... | ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਅਦਾਕਾਰ ਰਿਤੇਸ਼ ਦੇਸ਼ਮੁਖ ਦੀ ਪਤਨੀ ਦਾ ਨਾਮ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਸੂਜ਼ਾ ਹੈ। | ਆਖਰ ਕਾਫ਼ੀ ਚਰਚਾ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰਿਤੇਸ਼ ਅਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਾ ਵਿਆਹ ਹੋ ਗਿਆ। ਚਿੱਟੇ ਲਹਿੰਗੇ ‘ਚ ਸਜੀ ਜੇਨੇਲੀਆ ਤੇ ਨੀਲੇ ਰੰਗ ਦੀ ਸ਼ੇਰਵਾਨੀ ‘ਚ ਸਜੇ ਰਿਤੇਸ਼ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਸਮਾਰੋਹ ਨੇ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ‘ਚ ਧੁੰਮਾਂ ਪਾਈਆਂ। ਵਿਆਹ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਜੇਨੇਲੀਆ ਨੇ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰੀਅਨ ਦੁਲਹਨ ਦੇ ਰੂਪ ‘ਚ ਲਾਲ-ਸੁਨਹਿਰੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ ਸਾੜੀ ਪਾਈ ਤੇ ਰਿਤੇਸ਼ ਨੇ ਕਰੀਮ ਸ਼ੇਰਵਾਨੀ ਪਾਈ। ਰਿਤੇਸ਼ (32 ਸਾਲ) ਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ (24 ਸਾਲ) ਨੂੰ ਫ਼ਿਲ... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਆਖਰ ਕਾਫ਼ੀ ਚਰਚਾ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰਿਤੇਸ਼ ਅਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਾ ਵਿਆਹ ਹੋ ਗਿਆ। ਚਿੱਟੇ ਲਹਿੰਗੇ ‘ਚ ਸਜੀ ਜੇਨੇਲੀਆ ਤੇ... | CONCRETIZE | [
"ਹੁਣ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਰਿਤੇਸ਼ ਦੇਸ਼ਮੁਖ ਅਤੇ ਜੇਨੇਲੀਆ ਦਸੂਜ਼ਾ ਦੇ ਵਿਆਹ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਛਪੇ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜੋ ਜੋ 2012 ਦੇ ਫਰਵਰੀ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਏ ਸਨ। ਇਸ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸ੍ਰੋਤਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭਾਰਤੀ ਨਿਊਜ਼ ਵੈਬਸਾਈਟਾਂ ਤੇ ਮੈਗਜ਼ੀਨਾਂ) ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਇਸ ਖੋਜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਸ਼ੀਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਤੀ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
342 | [
{
"role": "user",
"content": "كمل القصة:\n\nبلش أبوه يفكر بالموضوع ويحكي مع مرتو اللي بتكون إمو لكريم، وقالها: \"كيف بدنا ندبر فلوس لكريم عشان دراستو؟ أنا معيش أدفعلو المواصلات تعت الباص. والله منا عارف شو. بس بعد هيك، بدأ يفكر بالحلول الممكنة، هل يمكن أن يعمل بدوام جزئي ليساعد في تغطية تكاليف الدراسة؟ أو ي... | South Levantine Arabic | generic | 2 | كمل القصة:
بلش أبوه يفكر بالموضوع ويحكي مع مرتو اللي بتكون إمو لكريم، وقالها: "كيف بدنا ندبر فلوس لكريم عشان دراستو؟ أنا معيش أدفعلو المواصلات تعت الباص. والله منا عارف شو. بس بعد هيك، بدأ يفكر بالحلول الممكنة، هل يمكن أن يعمل بدوام جزئي ليساعد في تغطية تكاليف الدراسة؟ أو يمكن أن يطلب من أقربائه المساعدة؟ أو ربما يجب ... | بعد أيام من التفكير والتشاور، قرر أبو كريم أن يتحدث مع ابنه بصراحة عن الوضع المادي للعائلة. قال له: "كريم، أنا وأمك نحبك كثيراً ونريد لك الأفضل دائماً. لكن الوضع الاقتصادي صعب ونحن لا نستطيع تغطية تكاليف دراستك الجامعية بالكامل. لذا، عليك أن تبحث عن حلول أخرى".
كريم، الذي كان دائماً متفهماً ومسؤولاً، استجاب بقبول لكلا... | كمل الفقرة:
بلش أبوه يفكر بالموضوع ويحكي مع مرتو اللي بتكون إمو لكريم، وقالها: "كيف بدنا ندبر فلوس لكريم عشان دراستو؟ أنا معيش أدفعلو المواصلات تعت الباص. والله منا عارف شو | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الفقرة:
بلش أبوه يفكر بالموضوع ويحكي مع مرتو اللي بتكون إمو لكريم، وقالها: "كيف بدنا ندبر فلوس لكريم عشان دراستو؟ أنا معيش أدفعلو المواصلات تعت الباص. والله منا عار... | DEEPEN | [
"تذكر التفاصيل اللي حكينا عنها قبل، وخبرني شو صار بعد ما أبوه فكر بكل هالحلول؟"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
343 | [
{
"role": "user",
"content": "Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na-achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị na-ekpe Otu ụka nke America na 1859. Nkebi ahịrịokwu nke abụọ: Òtù Ndị Unitarian America họpụtara Livermore na 1859 dị ka onye so na Kọmitii na-achị Isi.\nAjụjụ: Ọ̀ bụ otu ihe ka ahịrịokw... | Igbo | generic | 2 | Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na-achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị na-ekpe Otu ụka nke America na 1859. Nkebi ahịrịokwu nke abụọ: Òtù Ndị Unitarian America họpụtara Livermore na 1859 dị ka onye so na Kọmitii na-achị Isi.
Ajụjụ: Ọ̀ bụ otu ihe ka ahịrịokwu nke mbụ na nke abụọ pụtara? Ee ma ọ bụ Mb... | Mba. | Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na - achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị na - ekpe Otu ụka nke America na 1859. Nkebi ahịrịokwu nke abụọ: Òtù Ndị Unitarian America họpụtara Livermore na 1859 dị ka onye so na Kọmitii na - achị Isi.
Ajụjụ: Ọ̀ bụ otu ihe ka ahịrịokwu nke mbụ na nke abụọ pụtara? Ee ma ... | You are a brilliant Igbo native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Igbo and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Igbo dialect. Write the #New Prompt# prompt in Igbo.
#Given Prompt#:
Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na - achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị n... | DIALECT | [
"Biko tugharia nkọwa nke ziri ezi n'ime usoro ihe atụ, na-agbakwunye nkọwa zuru ezu na mkpa nke ihe omume ndị a."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
344 | [
{
"role": "user",
"content": "ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦਾ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਤੋਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨਾਮਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸਤਾਰਪੂਰਵਕ ਵਿਵਰਣ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਪੰਜਾ... | Panjabi | generic | 1 | ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦਾ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਤੋਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨਾਮਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸਤਾਰਪੂਰਵਕ ਵਿਵਰਣ ਦਿਓ। | ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਮਹਾਨ ਕਵੀ ਅਤੇ ਲੇਖਕ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜਨਮ 5 ਦਸੰਬਰ, 1872 ਨੂੰ ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਅਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੇਖਨ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਇਆ।
ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦਾ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸੰਸਕਤੀ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਦੇ... | ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦਾ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਯੋਗਦਾਨ ਸੀ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਭਾਈ ਵੀਰ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦਾ ਸਿੱਖੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਯੋਗਦਾਨ ਸੀ?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
345 | [
{
"role": "user",
"content": "Welke van de volgende muziekgenres is NIET een voorbeeld van een muziektrivia categorie?\n\nA) Rock\nB) Pop\nC) Jazz\nD) Verkeersinformatie\n\nWat is het juiste antwoord en waarom?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Het juiste antwoord is D) Verkeersinformatie. ... | Dutch | mintaka | 1 | Welke van de volgende muziekgenres is NIET een voorbeeld van een muziektrivia categorie?
A) Rock
B) Pop
C) Jazz
D) Verkeersinformatie
Wat is het juiste antwoord en waarom? | Het juiste antwoord is D) Verkeersinformatie. Dit is geen muziekgenre, maar informatie over de verkeerssituatie op de wegen. De andere opties (Rock, Pop en Jazz) zijn bekende genres in de muziek. | Geef me een voorbeeld van trivia in deze categorie: muziek | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
346 | [
{
"role": "user",
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਸ਼ਬਦ \"ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਜਪੀਐ ਪ੍ਰਭ ਪਿਆਰੇ ॥ਸੇ ਅਸਥਲ ਸੋਇਨ ਚਉਬਾਰੇ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਨ ਜਪੀਐ ਮੇਰੇ ਗੋਇਦਾ ਸੇਈ ਨਗਰ ਉਜਾੜੀ ਜੀਉ ॥੧॥ਹਰਿ ਰੁਖੀ ਰੋਟੀ ਖਾਇ ਸਮਾਲੇ ॥ਹਰਿ ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਨਦਰਿ ਨਿਹਾਲੇ ॥ਖਾਇ ਖਾਇ ਕਰੇ ਬਦਫੈਲੀ ਜਾਣੁ ਵਿਸੂ ਕੀ ਵਾੜੀ ਜੀਉ ॥੨॥ਸੰਤਾ ਸੇਤੀ ਰੰਗੁ ਨ ਲਾਏ ॥ਸਾਕਤ ਸੰਗਿ ਵਿਕਰਮ ਕਮਾਏ... | Panjabi | generic | 3 | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਸ਼ਬਦ "ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਜਪੀਐ ਪ੍ਰਭ ਪਿਆਰੇ ॥ਸੇ ਅਸਥਲ ਸੋਇਨ ਚਉਬਾਰੇ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਨ ਜਪੀਐ ਮੇਰੇ ਗੋਇਦਾ ਸੇਈ ਨਗਰ ਉਜਾੜੀ ਜੀਉ ॥੧॥ਹਰਿ ਰੁਖੀ ਰੋਟੀ ਖਾਇ ਸਮਾਲੇ ॥ਹਰਿ ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਨਦਰਿ ਨਿਹਾਲੇ ॥ਖਾਇ ਖਾਇ ਕਰੇ ਬਦਫੈਲੀ ਜਾਣੁ ਵਿਸੂ ਕੀ ਵਾੜੀ ਜੀਉ ॥੨॥ਸੰਤਾ ਸੇਤੀ ਰੰਗੁ ਨ ਲਾਏ ॥ਸਾਕਤ ਸੰਗਿ ਵਿਕਰਮ ਕਮਾਏ ॥ਦੁਲਭ ਦੇਹ ਖੋਈ ਅਗਿਆਨੀ ਜੜ ਅਪੁਣੀ ਆਪਿ ਉਪਾੜੀ ਜੀ... | ਇਹ ਗੁਰਬਾਣੀ ਸ਼ਬਦ ਮਹਾਨ ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ, ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਨੇ ਨਾਮ ਜਪਣ ਦੀ ਮਹਾਨਤਾ, ਸਾਕਤ ਸੰਗਤ ਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਣ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦੀ ਮਹਾਨਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਹੈ।
"ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਜਪੀਐ ਪ੍ਰਭ ਪਿਆਰੇ ॥ ਸੇ ਅਸਥਲ ਸੋਇਨ ਚਉਬਾਰੇ॥" - ਇਸ ਪੰਕਤੀ ਵਿੱਚ, ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਾਮ ਜਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਜਗਾ ਸੋਨੇ ਦੇ ... | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਜਪੀਐ ਪ੍ਰਭ ਪਿਆਰੇ ॥ਸੇ ਅਸਥਲ ਸੋਇਨ ਚਉਬਾਰੇ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ ਨ ਜਪੀਐ ਮੇਰੇ ਗੋਇਦਾ ਸੇਈ ਨਗਰ ਉਜਾੜੀ ਜੀਉ ॥੧॥ਹਰਿ ਰੁਖੀ ਰੋਟੀ ਖਾਇ ਸਮਾਲੇ ॥ਹਰਿ ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਨਦਰਿ ਨਿਹਾਲੇ ॥ਖਾਇ ਖਾਇ ਕਰੇ ਬਦਫੈਲੀ ਜਾਣੁ ਵਿਸੂ ਕੀ ਵਾੜੀ ਜੀਉ ॥੨॥ਸੰਤਾ ਸੇਤੀ ਰੰਗੁ ਨ ਲਾਏ ॥ਸਾਕਤ ਸੰਗਿ ਵਿਕਰਮ ਕਮਾਏ ॥ਦੁਲ... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਜਿਥੈ ਨਾਮੁ... | CONCRETIZE | [
"ਹੁਣ ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਸ਼ਬਦ 'ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫' ਦੇ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਭਾਗਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਪਹਿਲੇ, ਦੂਜੇ ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਪੰਗਤੀਆਂ ਦੇ ਅਰਥ, ਇਸ ਦੇ ਸਿੱਧਾਂਤਾਂ ਦਾ ਵੱਡਾ ਸੰਗ੍ਰਹ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੀ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਦੱਸੋ।",
"ਹੁਣ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਸ਼ਬਦ 'ਧਨਾਸਰੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ ਤੁਮ ਕਰਹੁ ਦਇਆ ਮੇਰੇ ਸਾਈ ॥ ਅ... | [
"REFOCUS_QUERIES",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
347 | [
{
"role": "user",
"content": "Peux-tu m'expliquer si le terme \"graisse\" a la même signification dans les deux phrases suivantes?\n\nPhrase 1: \"Pourrais-tu me passer la graisse minérale, comme la vaseline ou quelque chose de similaire?\"\n\nPhrase 2: \"On dit que la graisse d'ours favorisait la croissance... | French | generic | 1 | Peux-tu m'expliquer si le terme "graisse" a la même signification dans les deux phrases suivantes?
Phrase 1: "Pourrais-tu me passer la graisse minérale, comme la vaseline ou quelque chose de similaire?"
Phrase 2: "On dit que la graisse d'ours favorisait la croissance des cheveux."
Cher assistant AI, pourrais-tu répo... | Oui, le terme "graisse" est utilisé dans les deux phrases, mais il ne signifie pas exactement la même chose.
Dans la première phrase, "graisse" fait référence à un produit industriel ou commercial, souvent utilisé pour lubrifier ou protéger contre l'humidité. La graisse minérale, comme la vaseline, est un type de subs... | Est-ce que le mot "graisse" a le même sens dans les deux phrases suivantes?
Phrase 1: Passe moi la graisse minérale (vaseline, etc.).
Phrase 2: La graisse d'ours favorisait, dit-on, la pousse des cheveux. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Est-ce que le mot "graisse" a le même sens dans les deux phrases suivantes?
Phrase 1: ... | CONCRETIZE | null | null | null |
348 | [
{
"role": "user",
"content": "Maelezo ya kina kuhusu jinsi ya kupanda, kutunza na kuvuna mahindi\n\nIn Swahili:\nMaelezo ya kina kuhusu jinsi ya kupanda, kutunza na kuvuna mahindi"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kupanda Mahindi:\n\n1. Chagua eneo linalofaa: Mahindi yanahitaji jua la kutos... | Swahili | generic | 1 | Maelezo ya kina kuhusu jinsi ya kupanda, kutunza na kuvuna mahindi
In Swahili:
Maelezo ya kina kuhusu jinsi ya kupanda, kutunza na kuvuna mahindi | Kupanda Mahindi:
1. Chagua eneo linalofaa: Mahindi yanahitaji jua la kutosha na udongo wenye rutuba. Chagua eneo lenye jua la kutosha na udongo wenye rutuba.
2. Andaa udongo: Tumia jembe au trekta kutayarisha shamba lako. Ondoa magugu na mawe yoyote yaliyo kwenye shamba. Pia, hakikisha udongo una mbolea ya kutosha.
... | Jinsi ya kupanda mahindi | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swahili.
#Given Prompt#:
Jinsi ya kupanda mahindi
| DEEPEN | null | null | null |
349 | [
{
"role": "user",
"content": "Isivakalisi 1: ILinkkuwa Pokhari yeyona dolophana nekomiti yokuphucula kummandla waseSagarmatha saseKhotang kwiNepal yempuma. Isivakalisi 2: ILinkkuwa Pokhari idolophana neKomiti yokuphucula iDolophana kwisithili saseKhotang kwizone zaseSagarmatha kwimpela yeNepal. Umbuzo: Ngab... | Xhosa | pawsx | 3 | Isivakalisi 1: ILinkkuwa Pokhari yeyona dolophana nekomiti yokuphucula kummandla waseSagarmatha saseKhotang kwiNepal yempuma. Isivakalisi 2: ILinkkuwa Pokhari idolophana neKomiti yokuphucula iDolophana kwisithili saseKhotang kwizone zaseSagarmatha kwimpela yeNepal. Umbuzo: Ngaba isivakalisi 1 nesivakalisi 2 zikhuluma n... | Ewe, isivakalisi 1 nesivakalisi 2 zikhuluma ngento efana. | Isivakalisi 1: ILinkkuwa Pokhari yidolophana nekomiti yophuhliso lwedolophana kummandla waseSagarmatha wesithili saseKhotang kwimpuma yeNepal. Isivakalisi 2: ILinkkuwa Pokhari yidolophana neKomiti yoPhuhliso lweDolophana kwiSithili saseKhotang kwiZone yaseSagarmatha kwimpuma yeNepal. Umbuzo: Ngaba isivakalisi 1 nesivak... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing variations in dialect, accent, slang, or colloquial language usage can make the task complex.
#Given Prompt#:
Isivakalisi 1... | VARIATION | [
"Umbuzo olulandelayo: Ngaba unakho ukuchaza ukuba yintoni eyenza iLinkkuwa Pokhari ibe ngendawo ekhethekileyo kuMmandla waseSagarmatha saseKhotang kwiNepal yempuma?",
"Ngoku, khetha uluvo olufumanekayo kunye nolunye ukuze ulungiselele ukulinganisa phakathi kwesivakalisi 1 nesivakalisi 2. Ngoku, yenza ulwakhiwo lw... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
350 | [
{
"role": "user",
"content": "Verwijst u naar de passage hieronder en beantwoordt u vervolgens de vraag in dezelfde taal als de passage: Aflevering: Islam is de belangrijkste religie in Kirgizië, maar de grondwet garandeert vrijheid van godsdienst. Kirgizië is een multi-etnisch en multi-religieus land met ... | Dutch | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
351 | [
{
"role": "user",
"content": "Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1994?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1994 e fituan Shtetet e Bashkuara të Amerikës."
}
] | Tosk Albanian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
352 | [
{
"role": "user",
"content": "Can you provide detailed information on which country is widely recognized as the birthplace of the parliamentary system of government? Please include a brief history of its development and how it has influenced other countries."
},
{
"role": "assistant",
"content":... | English | generic | 2 | Can you provide detailed information on which country is widely recognized as the birthplace of the parliamentary system of government? Please include a brief history of its development and how it has influenced other countries. | The United Kingdom is widely recognized as the birthplace of the parliamentary system of government. The British Parliament, often referred to as the "Mother of Parliaments," has its roots in the early medieval period and has evolved over centuries to become a model for parliamentary democracies around the world.
The ... | Which country is considered the birthplace of parliamentary system? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
Which country is considered the birthplace of parliamentary system?
| CONCRETIZE | [
"Now, provide more detailed information about the key historical events that led to the establishment of the parliamentary system in this country. Also, identify at least five countries that have been significantly influenced by this system and provide examples of how they have adapted it to their own unique politi... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
353 | [
{
"role": "user",
"content": "راجع المقطع اللي تحت وبعد كده جاوب على السؤال بعد كده بنفس اللغة اللي موجودة في المقطع: مقطع: استهلاك الطاقة: لما ما يكونش هناك منفذ كهربائي أو مولد محمول، لازم تعتمد أجهزة الكمبيوتر المحمولة بالكامل على طاقة البطارية. بالاضافة إلى الحجم المدمج للعديد من الأجهزة المحمولة، يعني ... | Egyptian Arabic | mlqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
354 | [
{
"role": "user",
"content": "প্যারালাক্স প্রভাব সাধারণত কোন পরিস্থিতিতে ঘটে এবং এর বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা কী?\n\nAI সহকারী, এই প্রশ্নের উত্তর সম্পূর্ণ বিস্তারিত এবং কনক্রিট ভাবে দিন।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "প্যারালাক্স প্রভাব হলো একটি প্রভাব যা একটি বস্তুর বা বিষয়ের অবস্থান বা দিক প... | Bengali | generic | 1 | প্যারালাক্স প্রভাব সাধারণত কোন পরিস্থিতিতে ঘটে এবং এর বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা কী?
AI সহকারী, এই প্রশ্নের উত্তর সম্পূর্ণ বিস্তারিত এবং কনক্রিট ভাবে দিন। | প্যারালাক্স প্রভাব হলো একটি প্রভাব যা একটি বস্তুর বা বিষয়ের অবস্থান বা দিক পরিবর্তন হয়ে যায় যখন এটি দেখার দিক পরিবর্তন করা হয়। এটি সাধারণত দুটি বিন্দু থেকে একটি বস্তু দেখার ফলে ঘটে যা একে অপরের সাপেক্ষে স্থানান্তরিত হয়।
প্যারালাক্স প্রভাবের বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা হলো, যখন আমরা একটি বস্তুকে দুটি ভিন্ন বিন্দু থেকে দেখ... | প্যারালাক্স প্রভাব কখন ঘটবে | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
প্যারালাক্স প্রভাব কখন ঘটবে
| CONCRETIZE | null | null | null |
355 | [
{
"role": "user",
"content": "آمريڪا ۾ ڪيتري مقدار ۾ ڪجهه شئي وڪرو ٿئي ٿو؟ پوئين سوال کي نظر ۾ رکندي ، هڪ تناظر لکو جنهن ۾ جواب شامل آهي. اهو 1 - 20 جملا ٿي سگهي ٿو. پس منظر:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "آمريڪا ۾ وڪرو ٿيندڙ شيءِ جي مقدار تي دارومدار مختلف عنصرن تي آهي، جهڙوڪ مارڪيٽ جي ... | Sindhi | adversarial_qa | 1 | آمريڪا ۾ ڪيتري مقدار ۾ ڪجهه شئي وڪرو ٿئي ٿو؟ پوئين سوال کي نظر ۾ رکندي ، هڪ تناظر لکو جنهن ۾ جواب شامل آهي. اهو 1 - 20 جملا ٿي سگهي ٿو. پس منظر: | آمريڪا ۾ وڪرو ٿيندڙ شيءِ جي مقدار تي دارومدار مختلف عنصرن تي آهي، جهڙوڪ مارڪيٽ جي طلب، پراڊڪٽ جي نوعيت، ۽ موسمي تبديليون. مثال طور، جيڪڏهن اوهان ڄاڻڻ چاهيو ٿا ته آمريڪا ۾ ڪيترا ٽي وي سيٽ وڪرو ٿين ٿا، ته 2022 ۾ اندازاً 35 ملين ٽي وي سيٽ وڪرو ٿيا هئا. مختلف مصنوعات لاءِ هي انگ اکر تبديل ٿي سگهن ٿا. ڪارون، اسمارٽ فون، ۽ ک... | آمريڪا ۾ ڪيتري مقدار ۾ جراثيم ڪش وڪرو ڪيو ويندو آهي؟ پوئين سوال کي نظر ۾ رکندي ، هڪ تناظر لکو جنهن ۾ جواب شامل آهي. اهو 1 - 20 جملا ٿي سگهي ٿو. پس منظر: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
آمريڪا ۾ ڪيتري مقدار ۾ جراثيم ڪش وڪ... | AMBIGUITY | null | null | null |
356 | [
{
"role": "user",
"content": "Answer the following question and explain why you answered it this way: ¿Cuál es la razón principal por la que el número 21 es significativo en este contexto?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Para responder a la pregunta \"¿Cuál es la razón principal por la qu... | Xhosa | flan_cot | 1 | Answer the following question and explain why you answered it this way: ¿Cuál es la razón principal por la que el número 21 es significativo en este contexto? | Para responder a la pregunta "¿Cuál es la razón principal por la que el número 21 es significativo en este contexto?", primero necesito entender el contexto específico al que te refieres. El número 21 puede tener significados diferentes en distintos contextos, como:
1. **Edad legal en muchos países**: En muchos lugare... | Buza umbuzo uze ucacise isizathu sokuba uphendule ngolu hlobo: 21 | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by translating either the question or the text snippet (but not both) in any language thus making the task more challenging as it requires understanding or diff... | DISCONNECTED_CLUES | null | null | null |
357 | [
{
"role": "user",
"content": "️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️"
},
{
"role": "assistant",
"content": "<unk> <unk>"
}
] | Standard Arabic | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
358 | [
{
"role": "user",
"content": "كانوا هنا في المكتبة لدراسة _________, اليس كده ؟ شيس شاف الرجلين يصافحوا ايديهم, وبعد ذلك شعر وكأنه يتنصت. كان لديه شعور عميق أن هناك شيئًا غير طبيعي يحدث. هل كانوا يناقشون _________ ؟ كان يتساءل في عقله."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الاقتصاد العالمي"
}... | Ta'izzi-Adeni Arabic | flan_lambda | 3 | كانوا هنا في المكتبة لدراسة _________, اليس كده ؟ شيس شاف الرجلين يصافحوا ايديهم, وبعد ذلك شعر وكأنه يتنصت. كان لديه شعور عميق أن هناك شيئًا غير طبيعي يحدث. هل كانوا يناقشون _________ ؟ كان يتساءل في عقله. | الاقتصاد العالمي | كانوا هنا لدراسة بحثيه, اليس كده ؟ شيس شاف الرجلين يصافحوا ايديهم, وبعد ذلك شعر وكأنه يتنصت, | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
كانوا هنا لدراسة بحثيه, اليس كده ؟ شي... | CONTEXTUAL_BLANKS | [
"تذكر التفاصيل من قبل، هل كنت تعرفوا ماذا كانوا يدرسوا في المكتبة؟ وهل ناقشوا الموضوع الذي تساءل عنه شيس في عقله؟",
"ما رأيك، هل تظن أنهم كانوا يناقشوا حاجة مهمة؟ وكيف ممكن نعرف إذا كان الموضوع اللي يناقشوه فعلاً غير طبيعي؟"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
359 | [
{
"role": "user",
"content": "तार्किकदृष्ट्या विचार करून खालील विधानांचा विश्लेषण करा आणि योग्य निष्कर्ष काढा: \"समांतर रेषा कधीही एकमेकांना छेदत नाहीत.\" आणि \"जर दोन रेषा एकमेकांना छेदत असतील तर त्या समांतर नाहीत.\" ह्या दोन विधानांमधून कोणते विधान खरे आहे? तुमच्या उत्तरास कारण स्पष्ट करा."
},
{
"... | Marathi | flan_cot | 2 | तार्किकदृष्ट्या विचार करून खालील विधानांचा विश्लेषण करा आणि योग्य निष्कर्ष काढा: "समांतर रेषा कधीही एकमेकांना छेदत नाहीत." आणि "जर दोन रेषा एकमेकांना छेदत असतील तर त्या समांतर नाहीत." ह्या दोन विधानांमधून कोणते विधान खरे आहे? तुमच्या उत्तरास कारण स्पष्ट करा. | दोन विधानांचा तार्किकदृष्ट्या विचार करून योग्य निष्कर्ष काढण्यासाठी, आपण दोन्ही विधानांचे विश्लेषण करूया:
1. "समांतर रेषा कधीही एकमेकांना छेदत नाहीत."
2. "जर दोन रेषा एकमेकांना छेदत असतील तर त्या समांतर नाहीत."
पहिलं विधान:
समांतर रेषा म्हणजे अशा दोन रेषा जे एकमेकांच्या बरोबरीने असतात आणि त्यांना कधीही एकमेकांना छेदत... | जाणीवा प्रवाह तर्कसंगत विचार करून, एक वाजवी प्रश्न आणि उत्तर द्या. तार्किकदृष्ट्या: एकल (संगीत) हा केवळ एका खेळाडूचा समावेश असलेला एक प्रकारचा कामगिरी आहे. प्रश्न आणि उत्तर: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by writing text snippet or question that require advanced logic or reasoning, such as those found in certain categories of IQ test, thus m... | ADVANCED_REASONING | [
"तुमच्या निष्कर्षानुसार, कृपया एक तर्कसंगत दृष्टिकोन मांडून सांगा की, समांतर रेषांच्या संदर्भात कोणते प्रमेय किंवा गणितीय नियम लागू होतात. कृपया तुमचे स्पष्टीकरण संपूर्ण आणि सुसंगत ठेवा, तसेच उदाहरणांसह दिलेले असावे. तुमच्या उत्तरात पायथागोरस प्रमेय, रेखांश आणि अक्षांश, तसेच यूक्लिडियन भूमितीचे संदर्भ असावेत."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
360 | [
{
"role": "user",
"content": "Qual é a classificação desta pergunta: Tom Cruise é um membro assumido de qual religião?\n\nPor favor, responda no mesmo dialeto português."
},
{
"role": "assistant",
"content": "A classificação desta pergunta é: Pergunta de Conhecimento Geral ou Cultura Popular."
... | Portuguese | generic | 1 | Qual é a classificação desta pergunta: Tom Cruise é um membro assumido de qual religião?
Por favor, responda no mesmo dialeto português. | A classificação desta pergunta é: Pergunta de Conhecimento Geral ou Cultura Popular. | Qual é a categoria dessa pergunta: Tom Cruise é um membro declarado de qual religião? | You are a brilliant Portuguese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Portuguese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Portuguese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Portuguese.
#Given Prompt#:
Qual é a categoria dessa pergunta: Tom Cruise é um membro declarado d... | DIALECT | null | null | null |
361 | [
{
"role": "user",
"content": "Men hvad der gør mere ondt i maven, er, at en række socialdemokratiske borgmestre nu også angriber de planlagte skattelettelser. Kan du svare på dette på samme danske dialekt?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Men det, der virkelig gør nas i maven, er, at en st... | Danish | generic | 2 | Men hvad der gør mere ondt i maven, er, at en række socialdemokratiske borgmestre nu også angriber de planlagte skattelettelser. Kan du svare på dette på samme danske dialekt? | Men det, der virkelig gør nas i maven, er, at en stribe socialdemokratiske borgmestre nu også går til angreb på de planlagte skattelettelser. Kan du give mig et svar på det her i samme danske dialekt? | Men hvad der gør mere ondt i S-toppen, er, at en række socialdemokratiske borgmestre nu også angriber de planlagte skattelettelser | You are a brilliant Danish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Danish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Danish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Danish.
#Given Prompt#:
Men hvad der gør mere ondt i S-toppen, er, at en række socialdemokratiske borgmestre ... | DIALECT | [
"Kan du præsentere svaret som en punktopstilling?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
362 | [
{
"role": "user",
"content": "Mwanamke\n\nTafadhali, jibu katika lahaja ile ile ya Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mwanamke ni jinsia moja ya binadamu ambaye ana uwezo wa kuzaa. Mwanamke anaweza kuwa mama, dada, mke, au binti. Katika jamii nyingi, mwanamke ana jukumu la kulea w... | Swahili | generic | 1 | Mwanamke
Tafadhali, jibu katika lahaja ile ile ya Kiswahili. | Mwanamke ni jinsia moja ya binadamu ambaye ana uwezo wa kuzaa. Mwanamke anaweza kuwa mama, dada, mke, au binti. Katika jamii nyingi, mwanamke ana jukumu la kulea watoto, kufanya kazi za nyumbani, na kuchangia katika maendeleo ya jamii. Hata hivyo, katika jamii za kisasa, mwanamke ana haki sawa na mwanaume na anaweza ku... | Mwanamke | You are a brilliant Swahili native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Swahili and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Swahili dialect. Write the #New Prompt# prompt in Swahili.
#Given Prompt#:
Mwanamke
| DIALECT | null | null | null |
363 | [
{
"role": "user",
"content": "ह्या म्हणीचा अर्थ काय आहे?\n\"कधीही एक पायाच्या अडचणीत जाऊ नका\"\nकृपया मराठीतल्या अक्षरांत उत्तर द्या."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ह्या म्हणीचा अर्थ म्हणजे, \"कोणत्याही परिस्थितीत एकट्याने सामोरे जाऊ नका किंवा एकट्याने किंवा अडचणीत पडू नका.\" ह्याचा म्हण... | Iranian Persian | generic | 1 | ह्या म्हणीचा अर्थ काय आहे?
"कधीही एक पायाच्या अडचणीत जाऊ नका"
कृपया मराठीतल्या अक्षरांत उत्तर द्या. | ह्या म्हणीचा अर्थ म्हणजे, "कोणत्याही परिस्थितीत एकट्याने सामोरे जाऊ नका किंवा एकट्याने किंवा अडचणीत पडू नका." ह्याचा म्हणजे, जगातील कोणत्याही कामासाठी तुम्हाला इतरांची मदत हवी असेल. एकट्याने काम करण्याचा प्रयत्न करणारे व्यक्ती अनेकदा अडचणीत पडू शकतो. | معنی این ضربالمثل چیست؟
«در همیشه به یک پاشنه نمی گرده» | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
معنی این ضربالمثل چیست؟
«در همیشه به یک پاشنه نمی گرده»
| TRANSLITERATION | null | null | null |
364 | [
{
"role": "user",
"content": "خلص الجملة التالية بالخيار الأفضل: عند صنع فطيرة الليمون، كم من الوقت يجب أن أنتظر قبل الأكل؟ خيارات: - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل قبل الأكل. - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل في الفرن قبل الأكل. ... | Najdi Arabic | commonsense | 1 | خلص الجملة التالية بالخيار الأفضل: عند صنع فطيرة الليمون، كم من الوقت يجب أن أنتظر قبل الأكل؟ خيارات: - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل قبل الأكل. - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل في الفرن قبل الأكل. - عند عمل فطيرة الليمون، يمكنك أكلها فورا ... | عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل قبل الأكل. | خلص الجملة التالية بالخيار الأفضل: عند صنع فطيرة الليمون، كم من الوقت يجب أن أنتظر قبل الأكل؟ خيارات: - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل قبل الأكل. - عند عمل فطيرة الليمون الواضحة، ضعها في الثلاجة لمدة 8 ساعات على الأقل في الفرن قبل الأكل. الجواب: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more options that are incorrect this making it difficult to identify correct option.
#Given Prompt#:
خلص ال... | INCORRECT_CHOICES | null | null | null |
365 | [
{
"role": "user",
"content": "Veetil seitha kuliyal porutkal adhigama luxury ahum, adhigama relax pannum aasaiyai tharum. Neenga unga ruchi ku anusaricha seiyalam. Miga mukiyama, avai harmful chemicals ah sarkaraiyil illai. Indha vagaiyil, neenga veetil seitha kuliyal porutkalai pathi sila ideas kidaikum. A... | Danish | generic | 1 | Veetil seitha kuliyal porutkal adhigama luxury ahum, adhigama relax pannum aasaiyai tharum. Neenga unga ruchi ku anusaricha seiyalam. Miga mukiyama, avai harmful chemicals ah sarkaraiyil illai. Indha vagaiyil, neenga veetil seitha kuliyal porutkalai pathi sila ideas kidaikum. Athai mun seithu vachukonga, appadiye kuliy... | Home-made bath products are more luxurious and provide a greater desire to relax. You can make them according to your taste. Importantly, they do not contain harmful chemicals. In this regard, you will get some ideas about home-made bath products. Prepare it in advance and use it in the bath. Mix 4 spoons of water, 2 s... | Hjemmelavede badeprodukter kan ofte føles mere luksuriøse og mere afslappende end butikkøbte. Du kan skræddersy dem efter din smag. Det bedste af alt er, at de ikke indeholder skadelige kemikalier. I dette afsnit får du nogle ideer til afslappende, hjemmelavede badeprodukter. Lav dem på forhånd, så du kan bruge dem i b... | Rewrite the #Given Prompt# as an tamil transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in tamil transliteration.
#Given Prompt#:
Hjemmelavede badeprodukter kan ofte føles mere luksuriøse og mere afslappende end butikkøbte. Du kan skræddersy dem efter din smag. Det bedste af a... | TRANSLITERATION | null | null | null |
366 | [
{
"role": "user",
"content": "સાર્વનામિક વિશેષણ વિશે વિગતવાર માહિતી આપો.\nઆ વિષય પર ગુજરાતી ભાષામાં પ્રતિસાદ આપો."
},
{
"role": "assistant",
"content": "સાર્વનામિક વિશેષણ એ એવી વિશેષણો છે જે સાર્વનામો જેવી વ્યાખ્યા આપે છે. તેમને સાર્વનામિક વિશેષણ કહેવામાં આવે છે કારણ કે તેઓ સાર્વનામો જેવી ક્રિયા... | Gujarati | generic | 2 | સાર્વનામિક વિશેષણ વિશે વિગતવાર માહિતી આપો.
આ વિષય પર ગુજરાતી ભાષામાં પ્રતિસાદ આપો. | સાર્વનામિક વિશેષણ એ એવી વિશેષણો છે જે સાર્વનામો જેવી વ્યાખ્યા આપે છે. તેમને સાર્વનામિક વિશેષણ કહેવામાં આવે છે કારણ કે તેઓ સાર્વનામો જેવી ક્રિયા કરે છે. તેમની ઉદાહરણ તરીકે, "તેમનું", "તેમની", "તેમના", "આ", "આવું", "આવી", "આવા", "તે", "તેવું", "તેવી", "તેવા", "જે", "જેવું", "જેવી", "જેવા" વગેરે શબ્દો આવે છે.
ઉદાહરણ તરીક... | સાર્વનામિક વિશેષણ વિષે જણાવો. | You are a brilliant Gujarati native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Gujarati and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Gujarati dialect. Write the #New Prompt# prompt in Gujarati.
#Given Prompt#:
સાર્વનામિક વિશેષણ વિષે જણાવો.
| DIALECT | [
"સાર્વનામિક વિશેષણ વિશે આપેલી માહિતીને હવે JSON ફોર્મેટમાં રજૂ કરો જેમાં 'definition', 'examples', અને 'usage' ના ત્રણ ભાગો હોવા જોઈએ. દરેક ભાગમાં સંબંધિત માહિતી સમાવિષ્ટ કરો. ઉદાહરણ તરીકે, 'definition' માં સાર્વનામિક વિશેષણની પરિભાષા, 'examples' માં વિવિધ ઉદાહરણો, અને 'usage' માં વાક્યમાં તેના ઉપયોગની માહિતી હોવી ... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
367 | [
{
"role": "user",
"content": "Ndingayithethe njani ukuzivikela kumagciwane?\n\nPlease respond in Xhosa transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukuzivikela kumagciwane kungaba yinto elula kwaye elula. Apha kukho imiqondo emihle yokuzivikela:\n\n1. Gcina ukuba mhlophe: Ukunceda uku... | Nyanja | generic | 3 | Ndingayithethe njani ukuzivikela kumagciwane?
Please respond in Xhosa transliteration. | Ukuzivikela kumagciwane kungaba yinto elula kwaye elula. Apha kukho imiqondo emihle yokuzivikela:
1. Gcina ukuba mhlophe: Ukunceda ukugcina umzimba wakho ukhuselekile kumagciwane, kufuneka ugcine ukuba mhlophe. Oko kubandakanya ukuhlamba izandla zakho ngokujongene, ukugeza umzimba wakho, ukucoca izinto ezisebenzayo kw... | Kodi ndingadziteteze bwanji ku malungo? | Rewrite the #Given Prompt# as an xhosa transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in xhosa transliteration.
#Given Prompt#:
Kodi ndingadziteteze bwanji ku malungo?
| TRANSLITERATION | [
"Sungani njira zomwe zingagwiritsidwe ntchito popewa kufalikira kwa matenda opatsirana m'madera omwe ali ndi anthu ambiri.",
"Chonde ndipatse malangizo a momwe ndingagwiritsire ntchito mankhwala ophera tizilombo toyambitsa matenda."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
368 | [
{
"role": "user",
"content": "Zastanów się nad historią atrakcji i odpowiedz na to: Jakie wydarzenie miało miejsce w połowie lat 80. w kontekście rozrywki ekstremalnej?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "W połowie lat 80. miało miejsce ważne wydarzenie w kontekście rozrywki ekstremalnej — po... | Polish | hotpotqa | 1 | Zastanów się nad historią atrakcji i odpowiedz na to: Jakie wydarzenie miało miejsce w połowie lat 80. w kontekście rozrywki ekstremalnej? | W połowie lat 80. miało miejsce ważne wydarzenie w kontekście rozrywki ekstremalnej — powstanie bungee jumpingu jako komercyjnej atrakcji. W 1986 roku Nowozelandczyk A.J. Hackett, zainspirowany przez członków Oxford University Dangerous Sports Club, którzy wykonywali podobne skoki na początku lat 80., oddał swój pierws... | Połącz fakty i odpowiedz na to: Która kolejka górska, obok Drachen Fire, została otwarta w 1984 roku? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Połącz fakty i odpowiedz na to: Która kolejka górska, obok Drachen Fire, została otwarta w 1984 roku? | AMBIGUITY | null | null | null |
369 | [
{
"role": "user",
"content": "Terminez la phrase suivante avec le meilleur choix: Comment finir votre travail après avoir terminé votre réunion d'équipe? Vous avez le choix: Envoyez un compte rendu de la réunion à tous les participants. - Envoyez un courrier électronique à votre patron pour lui dire que vou... | French | commonsense | 2 | Terminez la phrase suivante avec le meilleur choix: Comment finir votre travail après avoir terminé votre réunion d'équipe? Vous avez le choix: Envoyez un compte rendu de la réunion à tous les participants. - Envoyez un courrier électronique à votre patron pour lui dire que vous avez terminé votre travail. Réponse: | Envoyez un compte rendu de la réunion à tous les participants. | Terminez la phrase suivante avec le meilleur choix: Comment finir votre fronde après avoir fini de la tresser? Vous avez le choix: Prenez les extrémités de votre cordon et chauffez-les avec un briquet jusqu'à ce qu'ils fondent ensemble. - Prenez le milieu de votre cordon et chauffez-le avec un briquet jusqu'à ce qu'il... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires logical sequence reasoning.
#Given Prompt#:
Terminez la phrase suivante avec le meilleur choix: Comment... | LOGICAL_SEQUENCING | [
"Maintenant, créez une question en plusieurs parties sur la manière de gérer efficacement le travail après une réunion d'équipe. Assurez-vous d'inclure des éléments tels que la communication, la planification et la gestion du temps."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
370 | [
{
"role": "user",
"content": "أجيب على هذا: في اي موقف يكون من المفيد شحن المنتج بالطائرة بدل الشاحنة؟ اختار من: 1). المنتج غير حساس للتغيرات في الضغط. 2). المنتج غير قابل للكسر وسهل النقل. 3). المنتج لازم يوصل لمسافة قصيرة بعد فترة طويلة من تصنيعه. 4). المنتج لازم يسلم لموقع واحد فقط قريب من نقطة الانطلاق.... | Najdi Arabic | flan_qa | 1 | أجيب على هذا: في اي موقف يكون من المفيد شحن المنتج بالطائرة بدل الشاحنة؟ اختار من: 1). المنتج غير حساس للتغيرات في الضغط. 2). المنتج غير قابل للكسر وسهل النقل. 3). المنتج لازم يوصل لمسافة قصيرة بعد فترة طويلة من تصنيعه. 4). المنتج لازم يسلم لموقع واحد فقط قريب من نقطة الانطلاق. | الاختيار الأنسب هو:
1). المنتج غير حساس للتغيرات في الضغط.
شحن المنتج بالطائرة يكون مفيدًا عندما يكون المنتج غير حساس للتغيرات في الضغط، لأن الطائرات تتعرض لتغيرات كبيرة في الضغط الجوي على ارتفاعات عالية. إذا كان المنتج حساسًا لهذه التغيرات، فقد يتعرض للتلف. الطيران يمكن أن يكون الخيار الأفضل للنقل السريع عبر مسافات ... | أجيب على هذا: في اي موقف يكون من المفيد شحن المنتج بالطائرة بدل الشاحنة؟ اختار من: 1). المنتج ثقيل جداً وكبير نسبياً. 2). المنتج حساس للتغيرات في الضغط. 3). المنتج لازم يوصل لمسافة طويلة بعد فترة قصيرة من تصنيعه. 4). المنتج لازم يسلم لمواقع متعددة موجودة في دائرة نصف قطرها 50 ميل. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the choices such that no choice is the correct answer.
#Given Prompt#:
أجيب على هذا: في اي موقف يكون من المفيد شحن المنتج بالطائرة بدل الشاحنة؟ اختار ... | NO_CORRECT_OPTION | null | null | null |
371 | [
{
"role": "user",
"content": "لطفاً په دې مفصل او اوږد پوښتنه کې چې په لاندې ډول ده، د اصلي پوښتنې ځواب ورکړئ: هغه څوک چې د \"ډمب فلیش\" په نوم دریم البم یې خپور کړی دی، څوک دی او اصلاً دا البم د کوم هنرمند یا موسیقۍ جوړونکي پورې اړه لري؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "هغه څوک چې د \"ډمب... | Southern Pashto | hotpotqa | 1 | لطفاً په دې مفصل او اوږد پوښتنه کې چې په لاندې ډول ده، د اصلي پوښتنې ځواب ورکړئ: هغه څوک چې د "ډمب فلیش" په نوم دریم البم یې خپور کړی دی، څوک دی او اصلاً دا البم د کوم هنرمند یا موسیقۍ جوړونکي پورې اړه لري؟ | هغه څوک چې د "ډمب فلیش" په نوم دریم البم یې خپور کړی دی، د بریتانوي موسیقي جوړونکي "جیمز بلیک" دی. جیمز بلیک یو پیژندل شوی هنرمند دی چې په الکترونیک، آر-اند-بي، او سول موسیقۍ کې تخصص لري. د "ډمب فلیش" البم د هغه د پراخه کارونو یوه برخه ده او هغه د خپلو ځانګړو غږونو او نوو نوښتونو لپاره پیژندل کیږي. | دې پوښتنې ته ځواب ورکړئ: ډمب فلیش د چا دریم البم دی؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
دې پوښتنې ته ځواب ورکړئ: ډمب فلیش د چا دریم البم دی؟ | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
372 | [
{
"role": "user",
"content": "ألا تستطيع أن تخبرني ما هو فيلم الإثارة الأمريكي الذي أخرجه ألفريد هيتشكوك في عام 1959 واستخدم كنموذج ل\"The Bugs Bunny Mystery Special\"؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالطبع، الفيلم الذي أخرجه ألفريد هيتشكوك في عام 1959 ويعتبر واحدًا من أشهر أفلامه هو \"N... | Standard Arabic | hotpotqa | 1 | ألا تستطيع أن تخبرني ما هو فيلم الإثارة الأمريكي الذي أخرجه ألفريد هيتشكوك في عام 1959 واستخدم كنموذج ل"The Bugs Bunny Mystery Special"؟ | بالطبع، الفيلم الذي أخرجه ألفريد هيتشكوك في عام 1959 ويعتبر واحدًا من أشهر أفلامه هو "North by Northwest" (الشمال من الشمال الغربي). هذا الفيلم يتميز بمزيج من الإثارة والتشويق والغموض، ويعتبر من كلاسيكيات هيتشكوك. أما بالنسبة لـ"The Bugs Bunny Mystery Special"، فقد استخدم هذا الفيلم كإلهام أو نموذج، حيث تم تجسيد مكونات... | صياغة إجابة على هذا السؤال المعقد: ما 1959 فيلم إثارة أمريكي من إخراج ألفريد هيتشكوك استخدمت كنموذج ل "The Bugs Bunny Mystery Special"؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
صياغة إجابة على هذا السؤال المعقد: ما 1959 فيلم إثارة أمريكي من إخراج ألفريد هيتشكوك استخدمت كنموذج ... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
373 | [
{
"role": "user",
"content": "کیا سوال ہے: \"ویتنام کی خاصیت یہ ہے کہ یہ دنیا کے زراعتی مرکبات کے میدان میں سب سے بڑا مرچ کا پیدا کرنے والا ملک ہے، جو 2008 تک دنیا بھر کی کل پائپر نیگرم فصل کا 34 فیصد پیدا کرتا ہے\"؟ موضوع زراعتی اقتصاد اور میرچ کی کاشت ہے."
},
{
"role": "assistant",
"content": ... | Urdu | answer_ranking | 1 | کیا سوال ہے: "ویتنام کی خاصیت یہ ہے کہ یہ دنیا کے زراعتی مرکبات کے میدان میں سب سے بڑا مرچ کا پیدا کرنے والا ملک ہے، جو 2008 تک دنیا بھر کی کل پائپر نیگرم فصل کا 34 فیصد پیدا کرتا ہے"؟ موضوع زراعتی اقتصاد اور میرچ کی کاشت ہے. | ویتنام دنیا کے کس مرچ کے پیداوار میں سب سے بڑا حصہ رکھتا ہے؟ | کیا سوال ہے: "فی الحال ویتنام دنیا کا سب سے بڑا مرچ کا پروڈیوسر اور برآمد کنندہ ہے ، جو 2008 تک دنیا کی پائپر نیگرم فصل کا 34 فیصد پیدا کرتا ہے"؟ موضوع کالی مرچ ہے. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing domain specific language and related to the specialized field or topic described in the artic;e.
#Given Prompt#:
کیا سوال ہے: "فی ... | DOMAIN_LANGUAGE | null | null | null |
374 | [
{
"role": "user",
"content": "ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ 10 ਇੰਚ ਬਰਫ਼ ਪੈ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ? \nਚੋਣ 1 : ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਏ। \nਚੋਣ 2 : ਲੋਕ ਭੋਰਿਆਂ ਵਿਚ ਘਰਾਂ ਵਿਚ ਲੁੱਕ ਗਏ।\n\nਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ਜਦੋਂ ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਸ਼... | Panjabi | generic | 1 | ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ 10 ਇੰਚ ਬਰਫ਼ ਪੈ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਚੋਣ 1 : ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਏ।
ਚੋਣ 2 : ਲੋਕ ਭੋਰਿਆਂ ਵਿਚ ਘਰਾਂ ਵਿਚ ਲੁੱਕ ਗਏ।
ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। | ਜਦੋਂ ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ 10 ਇੰਚ ਬਰਫ਼ ਪੈ ਗਈ, ਇਸ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦੇ ਹਨ।
ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਿਉਂਕਿ ਬਰਫ਼ਬਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸੜਕਾਂ 'ਤੇ ਹਾਲਾਤ ਖਰਾਬ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਘਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ। ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਘਰਾਂ 'ਚ ਹੀ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ... | ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਇੰਚ ਬਰਫ਼ ਪਈ ਹੈ। | ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਚੋਣ 1 : ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਏ।
ਚੋਣ 2 : ਲੋਕ ਭੋਰਿਆਂ ਵਿਚ ਲੁੱਕ ਗਏ। | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਇੰਚ ਬਰਫ਼ ਪਈ ਹੈ। | ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਚੋਣ 1 : ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਏ।
ਚੋਣ 2 : ਲ... | CONCRETIZE | null | null | null |
375 | [
{
"role": "user",
"content": "Ni Mari ni nibo ni Euskal mitologia? A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea\n\nJowo, e fi Yoruba transliteration yan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Euskal mitologiako elementu batzuk dira: A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea. Hau da, A) Itsasoa, B) E... | Basque | generic | 2 | Ni Mari ni nibo ni Euskal mitologia? A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea
Jowo, e fi Yoruba transliteration yan. | Euskal mitologiako elementu batzuk dira: A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea. Hau da, A) Itsasoa, B) Eguzkia, C) Lurra eta D) Haizea dira Euskal mitologiako elementu batzuk. | Euskal mitologian, Mari zein da? A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea | Rewrite the #Given Prompt# as an yoruba transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in yoruba transliteration.
#Given Prompt#:
Euskal mitologian, Mari zein da? A) Itsasoa B) Eguzkia C) Lurra D) Haizea
| TRANSLITERATION | [
"Orain, irudikatu zuk aukeratutako erantzunaren jainkoa zarela eta, horren arabera, nola eragingo lukezu gizakien bizitzan?"
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
376 | [
{
"role": "user",
"content": "Wanneer werd de grootste particuliere universiteit in de hoofdstad van Uruguay opgericht? Schrijf, gezien de vorige vraag, een context waarin het antwoord voorkomt, in een gestructureerde vorm als een opsomming met onderwerpen en sub-onderwerpen. Context:"
},
{
"role": ... | Dutch | adversarial_qa | 1 | Wanneer werd de grootste particuliere universiteit in de hoofdstad van Uruguay opgericht? Schrijf, gezien de vorige vraag, een context waarin het antwoord voorkomt, in een gestructureerde vorm als een opsomming met onderwerpen en sub-onderwerpen. Context: | ### Context:
#### Geschiedenis van het hoger onderwijs in Uruguay
- **Begin van het hoger onderwijs**
- Eerste universiteiten in Uruguay
- Ontwikkeling van publieke universiteiten
#### Particuliere universiteiten in Montevideo
- **Oprichting van particuliere instellingen**
- Redenen voor de oprichting van parti... | Wanneer werd de grootste particuliere universiteit in de hoofdstad van Uruguay opgericht? Schrijf, gezien de vorige vraag, een context waarin het antwoord voorkomt. Het kan 1 tot 20 zinnen zijn. Context: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
Wanneer werd de grootst... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
377 | [
{
"role": "user",
"content": "Dalgıç pompası en fazla kaç metre suyu yükselebilir? Aynı Türkçe lehçesiyle yanıt verin."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dalgıç pompası en fazla 10 metre suyu yükselebilir."
},
{
"role": "user",
"content": "Verdiğin cevap yeterince detaylı değil. ... | Turkish | generic | 2 | Dalgıç pompası en fazla kaç metre suyu yükselebilir? Aynı Türkçe lehçesiyle yanıt verin. | Dalgıç pompası en fazla 10 metre suyu yükselebilir. | Dalgıç pompa en fazla kaç metreye su basar? | You are a brilliant Turkish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Turkish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Turkish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Turkish.
#Given Prompt#:
Dalgıç pompa en fazla kaç metreye su basar?
| DIALECT | [
"Verdiğin cevap yeterince detaylı değil. Lütfen dalgıç pompasının en fazla kaç metre suyu yükselebildiğini, bu kapasitenin hangi faktörlere bağlı olduğunu ve farklı modeller arasındaki kapasite farklarını da açıklayarak yeniden yanıtla."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
378 | [
{
"role": "user",
"content": "Décrivez le processus de la photosynthèse en plusieurs étapes, en expliquant le rôle de chaque composant impliqué et comment ils interagissent pour produire de l'oxygène et du glucose."
},
{
"role": "assistant",
"content": "La photosynthèse est un processus complexe... | French | generic | 2 | Décrivez le processus de la photosynthèse en plusieurs étapes, en expliquant le rôle de chaque composant impliqué et comment ils interagissent pour produire de l'oxygène et du glucose. | La photosynthèse est un processus complexe qui se déroule en plusieurs étapes. Il s'agit d'un processus par lequel les plantes, certaines bactéries et certaines protistes utilisent l'énergie du soleil pour convertir le dioxyde de carbone et l'eau en glucose et en oxygène. Voici les étapes principales de la photosynthès... | C'est quoi la photosynthèse? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
C'est quoi la photosynthèse?
| INCREASE_REASONING | [
"Veuillez maintenant reformuler votre description du processus de la photosynthèse en utilisant uniquement des mots commençant par la lettre 'P'."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
379 | [
{
"role": "user",
"content": "Ma Clive ayaa shirkadu u dooratay in uu noqdo gudoomiyaha koowaad ee Bengal mise dagaalkii Plassey ayaa dhacay markii ugu horeysay? Marka la eego su'aasha hore, ku qor macnaha guud ee jawaabta, adigoo ka hadlaya isbeddelada siyaasadeed iyo dhaqaale ee ka dhashay mid kamid ah dh... | Somali | adversarial_qa | 1 | Ma Clive ayaa shirkadu u dooratay in uu noqdo gudoomiyaha koowaad ee Bengal mise dagaalkii Plassey ayaa dhacay markii ugu horeysay? Marka la eego su'aasha hore, ku qor macnaha guud ee jawaabta, adigoo ka hadlaya isbeddelada siyaasadeed iyo dhaqaale ee ka dhashay mid kamid ah dhacdooyinkaas iyo sida ay u saameeyeen gobo... | Dhacdooyinka ay kala yihiin doorashada Ma Clive (Robert Clive) ee gudoomiyaha koowaad ee Bengal iyo dagaalkii Plassey ayaa labaduba ah dhacdooyin taariikhi ah oo muhiim ah oo saameyn weyn ku yeeshay gobolka Bengal iyo guud ahaan Hindiya. Si kastaba ha ahaatee, marka la eego taariikhda, dagaalkii Plassey ayaa dhacay mar... | Ma Clive ayaa shirkadu u dooratay in uu noqdo gudoomiyaha koowaad ee Bengal mise dagaalkii Plassey ayaa dhacay markii ugu horeysay? Marka la eego su'aasha hore, ku qor macnaha guud ee jawaabta. Waxay noqon kartaa 1 ilaa 20 jumladood. Macnaha guud: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by formulating the question in a more complex way, requiring deeper understanding, reasoning, and inferential abilities.
#Given Prompt#:
Ma Clive ayaa shirkadu u... | COMPLEX_QUESTION | null | null | null |
380 | [
{
"role": "user",
"content": "Zvishandiso zvako zvinofanira kuva nezvimwe zvinhu zvakadai semichero yakatemwa, zvinonhuwira, nzungu, machokoreti, uye makokonati. Uchishandisa frosting yako yaunofarira ne icing, frost keke rako sezvaunoda. Kumbira kubika keke nekuita kuti ibake kwemaminiti anenge 35. Shandis... | Shona | cross_summarization | 1 | Zvishandiso zvako zvinofanira kuva nezvimwe zvinhu zvakadai semichero yakatemwa, zvinonhuwira, nzungu, machokoreti, uye makokonati. Uchishandisa frosting yako yaunofarira ne icing, frost keke rako sezvaunoda. Kumbira kubika keke nekuita kuti ibake kwemaminiti anenge 35. Shandisa spatula yerabha kuti ubvise mukanyiwa wo... | Izvi zvinoita kuti keke rako rive nezvinhu zvakasiyana-siyana zvakakosha uye zvakakosha, kusanganisira michero, zvinonhuwira, nzungu, machokoreti, uye makokonati. Maingridienti aya anogona kugadzirira keke rakakosha uye rakakosha. Musi wako wekubika unogona kuva wakakosha kana uchishandisa izvi zvinhu.
Frosting uye ic... | Vesa ovhoni kusvika madhigirii 350 Fahrenheit kana kuti madhigirii 180 Celsius. Shatisa pani yekeke ine 9 ne13 nebhotoro rakanyungudutswa kana kuti mafuta uchishandisa bhurasho rokugadzira makeke. Dust ine furawa isina gluten. Muchigubhu chokusanganisa, tsvaira ruomba neshuga nechisanganisi choruoko kana kuti chisangan... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | null | null | null |
381 | [
{
"role": "user",
"content": "โกลด์แมน มีการกระทําอะไรบางอย่างหลังจากที่เขากลับมาที่สหรัฐอเมริกาหรือไม่?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "คำถามของคุณไม่เพียงพอที่จะให้ข้อมูลที่แน่นอนเกี่ยวกับ \"โกลด์แมน\" ที่คุณกำลังอ้างถึง โกลด์แมน สามารถหมายถึงหลายสิ่งหลายอย่าง เช่น บุคคล บริษัท หรือสิ่ง... | Thai | mlqa | 1 | โกลด์แมน มีการกระทําอะไรบางอย่างหลังจากที่เขากลับมาที่สหรัฐอเมริกาหรือไม่? | คำถามของคุณไม่เพียงพอที่จะให้ข้อมูลที่แน่นอนเกี่ยวกับ "โกลด์แมน" ที่คุณกำลังอ้างถึง โกลด์แมน สามารถหมายถึงหลายสิ่งหลายอย่าง เช่น บุคคล บริษัท หรือสิ่งอื่น ๆ กรุณาให้รายละเอียดเพิ่มเติมเพื่อให้เราสามารถให้คำตอบที่ดีที่สุดให้คุณ. | ดูบทความข้างล่าง แล้วตอบคําถามในภาษาเดียวกันกับบทความ Passage: ในปี ค.ศ. 1906 โกลด์แมน ตัดสินใจที่จะเริ่มต้นการตีพิมพ์ "สถานที่ของการแสดงออกสําหรับหนุ่มสาว idealists ในศิลปะและหนังสือ" มารดาโลกมีพนักงานจากกลุ่มนักเคลื่อนไหวอย่างรุนแรง รวมถึง ฮิปโปลิท ฮาเวล แม็กซ์ บาจินสกี้ และ เลโอนาร์ด แอบบอท นอกจากการตีพิมพ์ผลงานดั้... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
ดูบทความข้า... | AMBIGUITY | null | null | null |
382 | [
{
"role": "user",
"content": "Відтворіть послідовність подій, які допоможуть вам визначити ім'я професора геології, зазначеного в наступному тексті: Виявляв Шевченко інтерес і до питань розвитку науки, до загальних проблем світобудови та природознавства. Велике зацікавлення у нього викликали праця німецьког... | Ukrainian | generic | 2 | Відтворіть послідовність подій, які допоможуть вам визначити ім'я професора геології, зазначеного в наступному тексті: Виявляв Шевченко інтерес і до питань розвитку науки, до загальних проблем світобудови та природознавства. Велике зацікавлення у нього викликали праця німецького природознавця Александера фон Гумбольдта... | Ім'я професора геології, зазначеного в тексті, - В. Роде. | Як звати професора геології виходячи з наступного тексту? Виявляв Шевченко інтерес і до питань розвитку науки, до загальних проблем світобудови та природознавства. Велике зацікавлення у нього викликали праця німецького природознавця Александера фон Гумбольдта й лекції з геології професора В. Роде. Використовуючи кожну ... | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
Як звати професора геології виходячи з наступного тексту? Виявляв Шевченко інтерес і до питань розвитку науки, до загальних проблем світобудови та ... | TRANSLITERATION | [
"Ваша відповідь була занадто загальною. Будь ласка, вкажіть конкретні кроки для визначення імені професора геології у заданому тексті."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
383 | [
{
"role": "user",
"content": "\"শেল গুলির মধ্যে একটি টুকরো কালো চকলেট বা একটি বড় পরিমাণ বেলগাম মিষ্টি বিষয়ক বিতর্ক হলে, সেগুলি নিজেদের মধ্যে কতটা ধারণ করতে পারে? প্রথম শেলটি মাঝে মাঝে দুটি চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট চাপা দেয়; দ্বিতীয় শেলটি আটটি বিশাল চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট ধারণ করতে পারে; তৃতীয় শেলটি 1... | Bengali | answer_ranking | 3 | "শেল গুলির মধ্যে একটি টুকরো কালো চকলেট বা একটি বড় পরিমাণ বেলগাম মিষ্টি বিষয়ক বিতর্ক হলে, সেগুলি নিজেদের মধ্যে কতটা ধারণ করতে পারে? প্রথম শেলটি মাঝে মাঝে দুটি চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট চাপা দেয়; দ্বিতীয় শেলটি আটটি বিশাল চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট ধারণ করতে পারে; তৃতীয় শেলটি 18 টি বিশাল চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট ধারণ কর... | এই বিষয়টি পরমাণুর ইলেকট্রন শেলের ধারণ ক্ষমতার একটি মেটাফর। পরমাণুর মধ্যে, ইলেকট্রনগুলি বিভিন্ন শেলে বিন্যস্ত হয়ে থাকে। প্রতিটি শেলের মধ্যে নির্দিষ্ট সংখ্যক ইলেকট্রন ধারণ করার ক্ষমতা থাকে।
প্রথম শেল (বা K শেল) সর্বাধিক দুটি ইলেকট্রন ধারণ করতে পারে। দ্বিতীয় শেল (বা L শেল) সর্বাধিক আটটি ইলেকট্রন ধারণ করতে পারে। তৃতীয়... | "প্রতিটি শেল কেবলমাত্র একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক ইলেকট্রন ধারণ করতে পারে: প্রথম শেলটি দুটি ইলেকট্রন ধারণ করতে পারে, দ্বিতীয় শেলটি আটটি ইলেকট্রন ধারণ করতে পারে, তৃতীয় শেলটি 18 টি পর্যন্ত ধারণ করতে পারে, এবং চতুর্থ শেলটি 32 টি পর্যন্ত ধারণ করতে পারে এবং তাই"? ইলেকট্রন শেলের বিষয়। | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including sarcasm, euphemism, or other nuanced forms of communication thus make it harder to determine the possible question for the topic.
#G... | EMOTIONAL_SUBTEXT | [
"প্রতিটি শেলের মধ্যে ধারণ করা চকলেট বার বা মিষ্টি পকেটের সর্বমোট সংখ্যা গণনা করুন। এরপর, একটি শেল যদি তার সর্বাধিক ধারন ক্ষমতা অনুযায়ী পূর্ণ হয়, তবে তা কতটি চকলেট বার বা মিষ্টি পকেট আরও ধারণ করতে পারবে, তা নির্ধারণ করুন।",
"এখন আপনাকে একটি মহাবিশ্ব বিজ্ঞানীর ভূমিকায় থাকতে হবে এবং এই বিষয়টি আরও বিস্তারিত ব্যাখ... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
384 | [
{
"role": "user",
"content": "Gqibezela isivakalisi esilandelayo ngokukhetha okona kulungileyo: Uyikhetha njani iYucca oza kuyivuna? Ukhetho: - Khetha isityalo esikhulu seYucca esona sinamagqabi amade, amakhulu onokuwafumana. - Khetha isityalo esincinane seYucca esinamagqabi amafutshane nawona atyebileyo o... | Xhosa | commonsense | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
385 | [
{
"role": "user",
"content": "தண்ணீரின் அடியில் மெதுவாக வாழ்கின்ற விலங்கு எது?\nமுடிவடையும் வகையில் பதில் அளிக்கவும்."
},
{
"role": "assistant",
"content": "சிப்பி"
}
] | Tamil | generic | 1 | தண்ணீரின் அடியில் மெதுவாக வாழ்கின்ற விலங்கு எது?
முடிவடையும் வகையில் பதில் அளிக்கவும். | சிப்பி | தண்ணீருக்கு அடியில் மெதுவாக வாழும் விலங்கு எது? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
தண்ணீருக்கு அடியில் மெதுவாக வாழும் விலங்கு எது?
| CONCISE | null | null | null |
386 | [
{
"role": "user",
"content": "Ẹ̀ka ọ̀rọ̀ 1: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ tí ó yàtọ̀, ẹgbẹ́ alárìnkiri, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ sínú ẹgbẹ́ kan ṣoṣo. Ọ̀rọ̀ 2: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ mìíràn, ìyẹn EO, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ mọ́ ara kan. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 t... | Yoruba | pawsx | 2 | Ẹ̀ka ọ̀rọ̀ 1: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ tí ó yàtọ̀, ẹgbẹ́ alárìnkiri, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ sínú ẹgbẹ́ kan ṣoṣo. Ọ̀rọ̀ 2: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ mìíràn, ìyẹn EO, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ mọ́ ara kan. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ kọ́? | Bẹ́̀ẹ̀ ni. Ohun tí gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 ṣe n tún mọ́ jẹ́ pẹ̀lú bí àwọn àjọ náà ṣe ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀. Gbólóhùn 1 ṣe n sọ pé àjọ kan máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ sínú ẹgbẹ́ kan ṣoṣo, bí gbólóhùn 2 ṣe n sọ pé àjọ EO máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ mọ́ ara kan. | Ẹ̀ka ọ̀rọ̀ 1: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ tí ó yàtọ̀, ẹgbẹ́ alárìnkiri, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ sínú ẹgbẹ́ kan ṣoṣo. Ọ̀rọ̀ 2: Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀-èdè, àjọ mìíràn, ìyẹn Ẹgbẹ́ Olùṣọ́, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ mọ́ ara kan. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ k... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by converting certain commonly known phrases or organizations into their abbreviated forms thus making identification more difficult.
#Giv... | ABBREVATIONS | [
"Ẹ̀ka ọ̀rọ̀ 3: Ní àwọn orílẹ̀-èdè tó yàtọ̀, àjọ kan, ìyẹn CDD, máa ń pa àwọn ẹ̀ka àdúgbò pọ̀ mọ́ ara kan pẹ̀lú ìwọ̀n àgùntàn. Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 3 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ kọ́?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
387 | [
{
"role": "user",
"content": "Hast du Ideen für ein Geburtstags-Themenparty? Bitte antworte kurz und bündig."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Superhelden-Party\n2. 80er Jahre Retro-Party\n3. Harry Potter Party\n4. Disney-Prinzessinnen-Party\n5. Piraten-Party\n6. Star Wars Party\n7. Hawa... | German | generic | 2 | Hast du Ideen für ein Geburtstags-Themenparty? Bitte antworte kurz und bündig. | 1. Superhelden-Party
2. 80er Jahre Retro-Party
3. Harry Potter Party
4. Disney-Prinzessinnen-Party
5. Piraten-Party
6. Star Wars Party
7. Hawaiianische Luau-Party
8. Mexikanische Fiesta
9. Casino-Nacht
10. Hollywood Glamour Party
11. Karneval/Circus Party
12. Game of Thrones Party
13. Alice im Wunderland Party
14. Zomb... | Kannst du mir Vorschläge für eine Themenparty geben? Es handelt sich um eine Geburtstagsfeier. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Kannst du mir Vorschläge für eine Themenparty geben? Es handelt sich um eine Geburtstagsfeier.
| CONCISE | [
"Könntest du bitte mehr Details zu einer der vorgeschlagenen Themenpartys geben, insbesondere zur Dekoration und Aktivitäten?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
388 | [
{
"role": "user",
"content": "Soraty ny fehintsoratra fohy momba ity lohahevitra manaraka ity: Mividy confetti ny olona X"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mazava ho azy, indro ny fehintsoratra fohy: Nividy confetti tao amin'ny fivarotana fety i Myron. Faly erỳ izy rehefa nihazona an'ilay ... | Plateau Malagasy | soda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
389 | [
{
"role": "user",
"content": "كامل: `` انا هأكل حاجة و اتحضر.'' `` كويس.'انا أخدت كاس قهوة و مشيت على النافذة الكبيرة المواجهة للبحيرة. السماء زرقاء و بدت كأنها يوم جميل. اذا كنت في مكاني، ماذا كنت ستفعل بعد ذلك؟ الرجاء توضيح خطواتك بالتفصيل."
},
{
"role": "assistant",
"content": "أولاً، سأستمتع... | Egyptian Arabic | generic | 1 | كامل: `` انا هأكل حاجة و اتحضر.'' `` كويس.'انا أخدت كاس قهوة و مشيت على النافذة الكبيرة المواجهة للبحيرة. السماء زرقاء و بدت كأنها يوم جميل. اذا كنت في مكاني، ماذا كنت ستفعل بعد ذلك؟ الرجاء توضيح خطواتك بالتفصيل. | أولاً، سأستمتع بالمنظر الجميل للبحيرة والسماء الزرقاء، وأحاول أن أستشعر الهدوء والسكينة التي تتميز بها هذه اللحظة. سأشرب قهوتي ببطء، مستمتعًا بكل رشفة ومراقبًا الطيور وهي تحلق فوق البحيرة.
ثانيًا، بما أن اليوم يبدو جميلًا، فقد أقرر الخروج للتنزه حول البحيرة. سأرتدي ملابس مريحة وأحضر سماعات الرأس للاستماع إلى الموسيقى ... | كامل: `` انا هأكل حاجة و اتحضر.'' `` كويس.'انا أخدت كاس قهوة و مشيت على النافذة الكبيرة المواجهة للبحيرة. السماء زرقاء و بدت كأنها يوم جميل. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
كامل: `` انا هأكل حاجة و اتحضر.'' `` كويس.'انا أخدت كاس قهوة و مشيت على النافذة الكبيرة المواجهة للبحيرة.... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
390 | [
{
"role": "user",
"content": "Mitä tarkoitetaan \"rocker-kädellä\", joka on yleensä viitattu epämääräisessä kontekstissa liittyen auto-, meri-, moottoripyörä- tai ilmailumoottoreiden polttomoottoreihin, jossa se toimii värähtelevänä vipuna välittämässä säteilyliikettä kammulapeesta lineaariseen liikkeen pop... | Finnish | answer_ranking | 1 | Mitä tarkoitetaan "rocker-kädellä", joka on yleensä viitattu epämääräisessä kontekstissa liittyen auto-, meri-, moottoripyörä- tai ilmailumoottoreiden polttomoottoreihin, jossa se toimii värähtelevänä vipuna välittämässä säteilyliikettä kammulapeesta lineaariseen liikkeen poppet-venttiiliin sen avaamiseksi? Aiheena on ... | Rocker-kädellä tarkoitetaan moottorin osaa, joka on oleellinen osa venttiilimekanismia. Rocker-käsi, eli vääntökäsi, on vipu, joka välittää liikkeen kammenakselilta venttiileille. Se saa liikkeen nokka-akselilta, joka pyörii moottorin käyntinopeudella, ja välittää sen venttiileille niiden avaamiseksi ja sulkemiseksi so... | Mikä on kysymys: "Yleensä auto-, meri-, moottoripyörä- ja ilmailumoottoreiden polttomoottoreiden yhteydessä viitattu rocker-käsi on värähtelevä vipu, joka välittää säteilyliikettä kammulapeesta lineaariseen liikkeen poppet-venttiiliin sen avaamiseksi"? Aiheena on Rockerin käsi. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding ambiguity to the text snippet thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
Mikä on kysymys: "Yl... | AMBIGUITY_IN_WORDING | null | null | null |
391 | [
{
"role": "user",
"content": "নিম্নলিখিত রসিকতা ব্যাখ্যা করুনঃ কেন সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়াররা কফি মেশিনকে ডিবাগ করতে চায়? উঃ কারণ তারা \"বাগ\" খুঁজে পেতে এবং \"ক্যাফেইন\" ইনজেকশন দিতে চায়!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "এই রসিকতার মজার দিকটি বোঝার জন্য কিছু প্রেক্ষাপট জানা দরকার। \n\n১. ... | Bengali | joke_explain | 3 | নিম্নলিখিত রসিকতা ব্যাখ্যা করুনঃ কেন সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়াররা কফি মেশিনকে ডিবাগ করতে চায়? উঃ কারণ তারা "বাগ" খুঁজে পেতে এবং "ক্যাফেইন" ইনজেকশন দিতে চায়! | এই রসিকতার মজার দিকটি বোঝার জন্য কিছু প্রেক্ষাপট জানা দরকার।
১. **বাগ (Bug)**: সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারদের মধ্যে "বাগ" শব্দটি ব্যবহৃত হয় যখন কোনো সফটওয়্যারের মধ্যে ত্রুটি বা সমস্যা থাকে।
২. **ডিবাগ (Debug)**: ডিবাগ করা মানে সেই ত্রুটি বা সমস্যা খুঁজে বের করে ঠিক করা।
৩. **ক্যাফেইন**: অনেক সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ার কা... | নিম্নলিখিত রসিকতা ব্যাখ্যা করুনঃ আপনি একটি মুরগি-প্রমাণ ছাতা কেন চান? উঃ আবহাওয়া খারাপ হলে ব্যবহার করতে! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | [
"এখন, আমাকে এই রসিকতার বিষয়ে একটি সন্দেহ জনিত করা প্রশ্ন তৈরি করতে বলুন। এমনভাবে তৈরি করুন যাতে সেটি একটি হ্যাঁ/না প্রশ্ন হয়।",
"আপনার উত্তরটি আরও স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করুন। কেন সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়াররা কফি মেশিনকে 'ডিবাগ' করতে চায় এবং এর প্রত্যেকটি পদক্ষেপ কেন এমন গুরুত্বপূর্ণ?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
392 | [
{
"role": "user",
"content": "Chiyani chomwe mtsogoleri wa chikhalidwe amagwira? Tero, lembani mawu anu mu Nyanja."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mtsogoleri wa chikhalidwe amagwira ntchito zambiri. Izi zimakhala zokhudza chikhalidwe, chidzukulu, ndi zinthu zina zokhudza anthu ake. Pamene... | French | generic | 1 | Chiyani chomwe mtsogoleri wa chikhalidwe amagwira? Tero, lembani mawu anu mu Nyanja. | Mtsogoleri wa chikhalidwe amagwira ntchito zambiri. Izi zimakhala zokhudza chikhalidwe, chidzukulu, ndi zinthu zina zokhudza anthu ake. Pamenepa ndi zina mwa ntchito zomwe mtsogoleri wa chikhalidwe amagwira:
1. Kusamalira Chikhalidwe: Mtsogoleri wa chikhalidwe amakhala wokonzekera zinthu zonse zokhudza chikhalidwe cha... | c'est quoi les mots pour la chanson "La vie en rose" ? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
c'est quoi les mots pour la chanson "La vie en rose" ?
| CONCRETIZE | null | null | null |
393 | [
{
"role": "user",
"content": "کەڵەشێر هێڵە ناکات\n\nPlease respond in the same Central Kurdish dialect."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بەڵێ، کەڵەشێر بەڵامی هێڵە ناکات لەوانەیە بە هۆی چەندین هۆکار، یەکێک لەوانەیە بە هۆی ئەوەی کە کەڵەشێرەکە لە بەرچاوی هێڵەیەکی بزرگتر یان چاوەڕێیەکی تێدایە.... | Central Kurdish | generic | 1 | کەڵەشێر هێڵە ناکات
Please respond in the same Central Kurdish dialect. | بەڵێ، کەڵەشێر بەڵامی هێڵە ناکات لەوانەیە بە هۆی چەندین هۆکار، یەکێک لەوانەیە بە هۆی ئەوەی کە کەڵەشێرەکە لە بەرچاوی هێڵەیەکی بزرگتر یان چاوەڕێیەکی تێدایە. یان لەوانەیە بە هۆی ئەوەی کە کەڵەشێرەکە ناتوانێت هێڵە بکات بە هۆی کەسایەتی یان تایبەتمەندیەکانی. | کەڵەشێر هێلکە ناکات | You are a brilliant Central Kurdish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Central Kurdish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Central Kurdish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
کەڵەشێر هێلکە ناکات
| DIALECT | null | null | null |
394 | [
{
"role": "user",
"content": "Proshno: Mohatma Gandhi ke kon bochore hatya kora hoyechilo?\nApnar uttor bangla transliteration-e din."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mohatma Gandhi ke 1948 bochore hatya kora hoyechilo."
}
] | Moroccan Arabic | generic | 1 | Proshno: Mohatma Gandhi ke kon bochore hatya kora hoyechilo?
Apnar uttor bangla transliteration-e din. | Mohatma Gandhi ke 1948 bochore hatya kora hoyechilo. | السؤال: في أي عام قُتل المهاتما غاندي؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an bengali transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in bengali transliteration.
#Given Prompt#:
السؤال: في أي عام قُتل المهاتما غاندي؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
395 | [
{
"role": "user",
"content": "Nick examinó la foto y le preguntó a Chris, ¿ estás absolutamente seguro de que la reemplazaste el ____ antes de la inmersión? Sí, señor. (Completa la frase con un sustantivo que representa el tiempo)."
},
{
"role": "assistant",
"content": "reloj"
}
] | Spanish | flan_lambda | 1 | Nick examinó la foto y le preguntó a Chris, ¿ estás absolutamente seguro de que la reemplazaste el ____ antes de la inmersión? Sí, señor. (Completa la frase con un sustantivo que representa el tiempo). | reloj | Nick examinó la foto y le preguntó a Chris, ¿ estás absolutamente seguro de que la reemplazaste el día antes de la inmersión? Sí, señor. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies the type of word needed for the blank.
#Given Prompt#:
Nick examinó la foto y le preguntó a Chris, ... | WORD_CLASSES | null | null | null |
396 | [
{
"role": "user",
"content": "Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. Anita sangat __ sehingga sanggup menganiaya ahli keluarga sendiri. Pilihan: \nA) hisap darah \nB) cakar ayam\nC) busuk hati\nD) suka hati\n\nSila jawab dalam dialek Standard Malay."
},
{
"role": "assistant",
"con... | Standard Malay | generic | 3 | Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. Anita sangat __ sehingga sanggup menganiaya ahli keluarga sendiri. Pilihan:
A) hisap darah
B) cakar ayam
C) busuk hati
D) suka hati
Sila jawab dalam dialek Standard Malay. | Anita sangat **busuk hati** sehingga sanggup menganiaya ahli keluarga sendiri. | Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. Anita sangat __ sehingga sanggup menganiaya ahli keluarga sendiri. Pilihan:
A) hisap darah
B) cakar ayam
C) busuk hati
D) suka hati | You are a brilliant Standard Malay native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Standard Malay and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Standard Malay dialect. Write the #New Prompt# prompt in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. ... | DIALECT | [
"Selepas mengisi tempat kosong, sila berikan penjelasan yang mendalam mengapa jawapan anda itu adalah pilihan yang paling sesuai. Ulasan anda hendaklah tidak lebih dari 200 perkataan.",
"Sila ulangi semula jawapan anda dan terangkan mengapa anda memilih jawapan tersebut."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
397 | [
{
"role": "user",
"content": "विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्राको मूल्यमा कुन कारकहरूले प्रभाव पार्छन भन्ने बुझ्नुका लागि, पहिले विदेशी मुद्रा बजारको संरचना र कार्यक्षमता बुझ्नु आवश्यक छ। त्यसपछि, त्यसमा मुद्राको मूल्यमा प्रभाव पार्ने विभिन्न कारकहरूको अध्ययन गर्नु आवश्यक छ। त्यसका लागि, विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्... | Nepali | generic | 1 | विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्राको मूल्यमा कुन कारकहरूले प्रभाव पार्छन भन्ने बुझ्नुका लागि, पहिले विदेशी मुद्रा बजारको संरचना र कार्यक्षमता बुझ्नु आवश्यक छ। त्यसपछि, त्यसमा मुद्राको मूल्यमा प्रभाव पार्ने विभिन्न कारकहरूको अध्ययन गर्नु आवश्यक छ। त्यसका लागि, विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्राको मूल्यमा प्रभाव पार्ने विभिन्न आर्थिक,... | 1. आर्थिक वृद्धि: एक देशको आर्थिक वृद्धि दरले मुद्राको मूल्यमा प्रभाव पार्छ। आर्थिक वृद्धि दर बढ्दा, त्यस देशको मुद्राको माग बढ्छ र मूल्य पनि बढ्छ।
2. ब्याज दर: ब्याज दरले पनि मुद्राको मूल्यमा प्रभाव पार्छ। ब्याज दर बढ्दा, विदेशी लगानी बढ्छ जसले मुद्राको माग र मूल्यलाई बढाउँछ।
3. वाणिज्यिक घाटा/लाभ: एक देशले विदेशबाट... | विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्राको मूल्यमा कुन कारकहरूले योगदान गर्छ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
विदेशी मुद्रा बजारमा मुद्राको मूल्यमा कुन कारकहरूले योगदान गर्छ?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
398 | [
{
"role": "user",
"content": "Quelle est la meilleure stratégie pour réussir mon test de maths à venir? Merci de répondre brièvement."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Comprendre les concepts: Assurez-vous de comprendre les concepts de base du sujet que vous étudiez. \n\n2. Pratiquer: Fa... | French | generic | 1 | Quelle est la meilleure stratégie pour réussir mon test de maths à venir? Merci de répondre brièvement. | 1. Comprendre les concepts: Assurez-vous de comprendre les concepts de base du sujet que vous étudiez.
2. Pratiquer: Faites autant d'exercices que possible pour vous familiariser avec différents types de problèmes.
3. Révision: Revoyez régulièrement vos notes et les concepts que vous avez appris.
4. Gestion du temp... | Quelle stratégie puis-je utiliser pour réussir mon prochain test de mathématiques ? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Quelle stratégie puis-je utiliser pour réussir mon prochain test de mathématiques ?
| CONCISE | null | null | null |
399 | [
{
"role": "user",
"content": "Marmaray ile Gebze'ye ne kadar sürede ulaşılır? Lütfen kısa bir şekilde yanıtlayın."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Marmaray'ın tam hat uzunluğu kullanıldığında, Halkalı'dan Gebze'ye seyahat süresi yaklaşık 115 dakikadır. Ancak, başlangıç ve bitiş noktalarını... | Turkish | generic | 1 | Marmaray ile Gebze'ye ne kadar sürede ulaşılır? Lütfen kısa bir şekilde yanıtlayın. | Marmaray'ın tam hat uzunluğu kullanıldığında, Halkalı'dan Gebze'ye seyahat süresi yaklaşık 115 dakikadır. Ancak, başlangıç ve bitiş noktalarınıza bağlı olarak bu süre değişebilir. | Marmarayla Gebze kaç dk? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
Marmarayla Gebze kaç dk?
| CONCISE | null | null | null |
400 | [
{
"role": "user",
"content": "Aşağıdakilerden hangileri fiziksel bir değişimin örnekleridir, ancak kimyasal bir değişim değildir? Seçimler: (i) Bir kütük yanarken ısı ve ışık yayar; (ii) Bir ağaç, Güneş'ten gelen enerjiyi meyvesinde depolar; (iii) Çimenler arasında kaybolan bir kuruş yavaş yavaş renk değişt... | Turkish | flan_qa | 1 | Aşağıdakilerden hangileri fiziksel bir değişimin örnekleridir, ancak kimyasal bir değişim değildir? Seçimler: (i) Bir kütük yanarken ısı ve ışık yayar; (ii) Bir ağaç, Güneş'ten gelen enerjiyi meyvesinde depolar; (iii) Çimenler arasında kaybolan bir kuruş yavaş yavaş renk değiştirir; (iv) Soğuk bir gecede bir su borusu ... | Fiziksel değişim, maddenin kimyasal yapısının değişmediği, ancak fiziksel özelliklerinin (örneğin şekil, boyut, faz) değiştiği bir süreçtir. Kimyasal değişim ise maddenin kimyasal yapısının değiştiği ve yeni maddelerin oluştuğu bir süreçtir.
Aşağıdaki seçenekleri analiz edelim:
(i) Bir kütük yanarken ısı ve ışık yay... | Aşağıdakilerden hangisi fiziksel bir değişimin bir örneğidir, ancak kimyasal bir değişim değildir? Seçim: (i) Bir kütük yanırken ısı ve ışık yayar; (ii) Bir ağaç, Güneş'ten gelen enerjiyi meyvesinde depolar; (iii) Çimenler arasında kaybolan bir kuruş yavaş yavaş renk değiştirir; (iv) Soğuk bir gecede bir su borusu donu... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are correct and relevant to the topic. This will make it challenging as one will need to choose all correct o... | MULTIPLE_CORRCT_OPTIONS | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.