text stringlengths 78 4.36M | title stringlengths 4 2.14k | len int64 18 943k | gen stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
Trình bày quan niệm về nội dung của câu ngạn ngữ phương Tây: Không có nghề nào hèn cả, chỉ có những kẻ hèn mà thôi
Hướng dẫn
Trình bày quan niệm về nội dung của câu ngạn ngữ phương Tây: Không có nghề nào hèn cả, chỉ có những kẻ hèn mà thôi
Bài làm
Trong cuộc sống của chúng ta, mấy ai đạt được thành công mà không trải q... | Trình bày quan niệm về nội dung của câu ngạn ngữ phương Tây_ Không có nghề nào hèn cả, chỉ có những kẻ hèn mà thôi | 891 | |
Trình bày suy nghĩ của em khi đọc bài ca dao – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Ca dao là khúc hát tâm tình của người dân quê Việt Nam lưu truyền qua năm tháng thời gian, lan tỏa theo hương lúa đồng nội quê hương. Ngọt ngào biết bao những vần thơ dân dã ấy đã thấm sâu vào tâm hồn thơ bé mỗi chúng ta qua điệu ru của mẹ... | Trình bày suy nghĩ của em khi đọc bài ca dao – Đề và văn mẫu 8 | 829 | |
Trình bày suy nghĩ của em sau khi học xong truyện Ếch ngồi đáy giếng
Hướng dẫn
Đề bài: Ếch ngồi đáy giếng là câu chuyện chứa đựng nhiều bài học, thông điệp về cách ứng xử cũng như thái độ sống. Em hãy trình bày suy nghĩ của em sau khi học xong truyện Ếch ngồi đáy giếng.
I. Dàn ý chi tiết cho đề suy nghĩ về truyện Ếch n... | Trình bày suy nghĩ của em sau khi học xong truyện Ếch ngồi đáy giếng | 1,057 | |
Trình bày suy nghĩ của em về câu nói của Bác Hồ: Không có gì quý hơn độc lập tự do.
Hướng dẫn
Trong khi đế quốc Mĩ dùng mọi cách thống trị nhân dân miền Nam bằng chủ nghĩa thực dân mới và leo thang bắn phá miền Bắc, vào ngày 177-1966,trong lời kêu gọi chống Mĩ, cứu nước, Hồ Chủ tịch viết: “Không có gì quý hơn độc lập ... | Trình bày suy nghĩ của em về câu nói của Bác Hồ_ Không có gì quý hơn độc lập tự do. | 501 | |
Trình bày suy nghĩ của em về lợi ích của việc đọc sách
Dàn ý tham khảo
a. Mở bài:
Vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống của con người.
Trình bày suy nghĩ của em về lợi ích của việc đọc sách
b. Thân bài:
+ Giải thích:
Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu, lớn lao mà con người sáng tạo ra để phổ biến và lưu tr... | Trình bày suy nghĩ của em về lợi ích của việc đọc sách | 280 | |
Trình bày suy nghĩ của em về mùa xuân và tuổi trẻ qua câu nói của Bác Hồ – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Mùa đông giá rét, cây cối trơ cành sẽ qua đi, nhường bước cho mùa xuân với sức sống mãnh liệt, làm biến đổi cả đất trời. Và đến lúc mùa xuân cũng trôi qua, mùa hạ nồng nàn kéo đến… Cũng như quy luật của thiên nh... | Trình bày suy nghĩ của em về mùa xuân và tuổi trẻ qua câu nói của Bác Hồ – Đề và văn mẫu 8 | 1,226 | |
Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Ngô Tất Tố là nhà văn của nông dân và là một trong những tác giả tiêu biểu của dòng văn học hiện thực phê phán. Ông có vị trí khá quan trọng trong lịch sử văn học Việt Nam trước Cách mạng.
Tắt đèn là tác phấm có giá trị hiện thực và sức m... | Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu – Đề và văn mẫu 8 | 1,172 | |
Trình bày suy nghĩ của em về nội dung câu truyện ” Chiếc bình nứt”
Hướng dẫn
Trình bày suy nghĩ của em về nội dung câu truyện ” Chiếc bình nứt”
Bài làm
Trong cuộc sống của mỗi con người chúng ta, mỗi người đều có những khuyết điểm nhưng biết nhận ra khuyết điểm của mình và những người xung quanh hãy mở rộng thêm tấm lò... | Trình bày suy nghĩ của em về nội dung câu truyện ” Chiếc bình nứt” | 529 | |
Trình bày suy nghĩ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Trong cuộc sống hàng ngày cũng có lúc ta đã lầm lẫn khi đánh giá một sự vật, một con người, khi thì dựa vào cái hình thức hào nhoáng bên ngoài mà quên đi cái nội dung, bản chất bên trong của con người họ khi thì ngược lại. Lúc ấy ta lại nhớ... | Trình bày suy nghĩ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn – Đề và văn mẫu 8 | 886 | |
Đề bài:Trình bày sự ảnh hưởng của gia đình đối với mỗi cá nhân. Có anh A và anh B sinh ra trong hai gia đình khác nhau. Cả hai đều có một người bố nghiện ngập. Sau này anh A trở thành một chàng trai luôn đi đầu trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội và bạo lực.
Bài làm
Trong cuộc sống của mỗi chúng ta, gia đình đóng ... | Trình bày sự ảnh hưởng của gia đình đối với mỗi cá nhân | 1,110 | |
Trình bày thái độ của người bố đối với En-ri-cô trong truyện ngắn Mẹ tôi của nhà văn Ét-môn-đô đơ A-mi-xi.
Hướng dẫn
Sự vô lễ của En-ri-cô với mẹ trước mặt cô giáo làm người bốrất đau lòng, ông cảm thấy như một nhát dao đâm vào tim: “En-ri-cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bốvậy!”. Từ đau lòn... | Trình bày thái độ của người bố đối với En-ri-cô trong truyện ngắn Mẹ tôi của nhà văn Ét-môn-đô đơ A-mi-xi. | 831 | |
Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai
Hướng dẫn
Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai
Bài làm
Khoảng thời gian cuối cấp ba cũng là lúc rất nhiều phụ huynh, học sinh băn khoăn về việc chọn nghề nghiệp trong tương lai. Có rất nhiều người cho rằng n... | Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai | 613 | |
Trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao sau
Hướng dẫn
– Em cần nắm được ích lợi của trăng và đèn (khi không có điện) để đưa ra ý kiến lập luận.
– Ý kiến lập luận cần thể hiện quan điếm cả trăng và đèn đều có ích.
Bài tham khảo
Mỗi chúng ta đều không n... | Trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao sau | 205 | |
Trình bày ý kiến hai tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Tôn sư trọng đạo là một truyền thống lâu đời của dân tộc ta. Để tỏ lòng tôn trọng, biết ơn thầy giáo và ghi nhận vai trò to lớn của thầy giáo đối với sự thành đạt của mỗi cá nhân, tục ngữ ta có câ... | Trình bày ý kiến hai tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn – Đề và văn mẫu 8 | 427 | |
Trình bày ý kiến thế nào là một người bạn tốt.
Hướng dẫn
Trình bày ý kiến thế nào là một người bạn tốt.
Trong cuộc sống chúng ta không chỉ cần có người thân trong gia đình, mà còn rất cần những người bạn tốt. Vậy một người bạn tốt là người như thế nào?
Theo em, người bạn tốt trước hết là người dễ gần gui, có thể hòa nh... | Trình bày ý kiến thế nào là một người bạn tốt. | 485 | |
Trình bày ý kiến tục ngữ Lá lành đùm lá rách – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Dân tộc ta lớn lên trên dải đất hình chữ S bên bờ Thái Bình Dương sóng gió. Người Việt Nam chịu đựng không biết bao nhiêu tai trời ách nước: giặc ngoại xâm, bão lụt, hỏa hoạn, mất mùa, đói kém… Cứ mỗi lần vượt qua một khó khăn, nhân dân ta... | Trình bày ý kiến tục ngữ Lá lành đùm lá rách – Đề và văn mẫu 8 | 986 | |
Trình bày ý kiến tục ngữ “Lời nói chẳng mất tiền mua – Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Bài làm
Trong xã hội, con người luôn luôn phải dùng những ngôn ngữ để giao tiếp với nhau. Vậy muốn việc giao tiếp, ứng xử đạt kết quả tốt, lời nói phải khéo léo, tế nhị. Từ xa xưa, ông cha ta đã khuyên:
... | Trình bày ý kiến tục ngữ “Lời nói chẳng mất tiền mua – Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” – Đề và văn mẫu 8 | 777 | |
Trình bày ý kiến về Người bạn tốt – Văn nghị luận – Bài văn hay lớp 8
Hướng dẫn
Trình bày ý kiến về Người bạn tốt
Đề bài: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn sôi nổi thảo luận về người bạn tốt. Em hãy trình bày ý kiến của mình về vấn đề đó.
Bài làm
Trong cuộc sống, chúng ta không chỉ cần có những người thân trong gia... | Trình bày ý kiến về Người bạn tốt – Văn nghị luận – Bài văn hay lớp 8 | 690 | |
Đề bài: Trình bày ý nghĩa tư tưỏng của văn bản Ôn dịch, thuốc lá của Nguyễn Khắc Viện
Bài làm
"Hút thuốc lá là có hại cho sức khoẻ". Thông điệp ấy được ghi trên hầu hết các vỏ bao thuốc lá, những người hút thuốc lá đều biết nhưng không phải ai cũng ý thức được tác hại nhiều mặt của thuốc lá đối với cộng đổng. Ngay từ đ... | Trình bày ý nghĩa tư tưỏng của văn bản Ôn dịch, thuốc lá của Nguyễn Khắc Viện | 583 | |
Trình bày đặc điểm truyện Chiếc lá cuối cùng – Đề và văn mẫu 8
Hướng dẫn
Gợi ý viết bài
Đối với đề này, chúng ta có thể thực hiện theo ba phần sau:
Phần mở đầu: giới thiệu về tác giả O. Hen-ri và truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của ông; những đặc sắc về nội dung, cốt truyện, nghệ thuật và nhất là ý nghĩa của truyện.
Phầ... | Trình bày đặc điểm truyện Chiếc lá cuối cùng – Đề và văn mẫu 8 | 879 | |
Trí khôn một em nhỏ cứu nguy cho ngàn người – Truyện cổ tích Em bé thông minh Ngữ Văn 6
Hướng dẫn
Truyện cổ tích Em bé thông minh
Cùng với loại cổ tích thần kì như truyện Sọ Dừa, truyện Tấm Cám, Thạch Sanh,… kho tàng truyện dân gian nước ta còn có loại cổ tích sinh hoạt, cổ tích sinh hoạt gần như không có yếu tố thần k... | Trí khôn một em nhỏ cứu nguy cho ngàn người – Truyện cổ tích Em bé thông minh Ngữ Văn 6 | 1,309 | |
Trường em có một độỉ bảo vệ cây xanh. Hãy kể lại việc làm của các bạn trong độỉ đó
Gợi ý
Đường vào trường em được trồng hai hàng cây rất đẹp. Nhà trường có ghi biển cấm bẻ cành, hái lá, nhưng hình như tấm biển ấy không có ỷ nghĩa gì với nhiều cậu học trò tinh quái. Giờ ra chơi, giờ tan trường, không một ngày nào lại kh... | Trường em có một độỉ bảo vệ cây xanh. Hãy kể lại việc làm của các bạn trong độỉ đó | 275 | |
Trường em có phong trào Làm quen qua thư, em hãy viết một bức thư cho bạn ở tỉnh khác để làm quen và hẹn bạn cùng thỉ đua học tốt
Gợi ý
Tiền Hải, ngày 5 / 5 / 2009
Nhật Linh thân mến!
Đầu tiên mình xin tự giới thiệu về bản thân nhé. Mình là Trang học lớp 3C2 Trường Tiểu học Phúc Thắng. Tuần trước cô giáo mình có cho bọ... | Trường em có phong trào Làm quen qua thư, em hãy viết một bức thư cho bạn ở tỉnh khác để làm quen và hẹn bạn cùng thỉ đua học tốt | 248 | |
Trường em đã tổ chức ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Em hãy kể lại buổi lễ ấy
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
Giới thiệu quang cảnh trước buổi lễ. Nói lên cảm xúc của bản thân.
B. THÂN BÀI
Kể theo thứ tự diễn biến của buổi lễ. Có thể nêu những suy nghĩ cảm xúc. Sự thể hiện cụ thể đáng chú ý ở một số người tham gia (các b... | Trường em đã tổ chức ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Em hãy kể lại buổi lễ ấy | 644 | |
Trần thuật sáng tạo truyền thuyết Thánh Gióng
Hướng dẫn
Những bài văn mẫu hay lớp 6
Văn mẫu lớp 6: Trần thuật sáng tạo truyền thuyết Thánh Gióng gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng tham khảo.
Đề bài: Trần t... | Trần thuật sáng tạo truyền thuyết Thánh Gióng | 678 | |
Trận mưa lụt vừa qua làm vỡ đê thật là khủng khiếp. Em hãy kể lại sự việc đó.
Đài vừa báo bão xong thì cơn bão số sáu cũng ập đến. Bầu trời mưa gió quay cuồng, gào rít. Bà con trong xóm nháo nhác chuẩn bị đủ thứ chống bão. Nào gậy gộc, tre nứa, nào cuốc xẻng loãng xoảng va vào nhau.
Từng cơn gió lốc kéo đến, sấm chớp ầ... | Trận mưa lụt vừa qua làm vỡ đê thật là khủng khiếp. Em hãy kể lại sự việc đó. | 415 | |
Trận mưa lụt vừa qua làm vỡ đê thật là khủng khiếp. Em hãy kể lại sự việc đó
Bài làm
Đài vừa báo bão xong thì cơn bão số sáu cũng ập đến. Bầu trời mưa gió quay cuồng, gào rít. Bà con trong xóm nháo nhác chuẩn bị đủ thứ chống bão. Nào gậy gộc, tre nứa, nào cuốc xẻng loãng xoảng va vào nhau.
Từng cơn gió lốc kéo đến, sấm... | Trận mưa lụt vừa qua làm vỡ đê thật là khủng khiếp. Em hãy kể lại sự việc đó | 449 | |
Trời trao gươm báu – việc lớn thành công, Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm Ngữ Văn 6
Hướng dẫn
Trời trao gươm báu – việc lớn thành công
Tìm hiểu, suy ngẫm về chùm truyền thuyết cổ xưa xuất hiện trong thời đại các vua Hùng dựng nước như Con Rồng cháu Tiên ; Thánh Gióng ; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh,… chúng ta thấy các nhân vật và ... | Trời trao gươm báu – việc lớn thành công , Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm Ngữ Văn 6 | 1,465 | |
Trời đang nắng bỗng đổ trận mưa rào. Em hãy tả cảnh đó ở nơi em ở
Gợi ý
Cả tuần nay, trời trở nên nóng bức khác thường. Mọi người đều đổ xô ra ngoài hiên nhà trên tay cầm chiếc quạt phe phẩy. Người nào người nấy đều uể oải, mồ hôi nhễ nhại. Cây cối đứng im thẫn thờ ủ rũ… Ai cũng than vắn thở dài mong chờ một trận mưa t... | Trời đang nắng bỗng đổ trận mưa rào. Em hãy tả cảnh đó ở nơi em ở | 586 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 10
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 10)
A. ĐỀ THI
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Xin cảm ơn buổi sớm mai thức dậy
Ta có thêm một ngày mới để yêu thương
Xin mang ơn những buổi hoàng hôn vương
Ta có được bữa cơm gia đình hạnh phúc
Xin biết ơn giấ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 10 | 1,397 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 11
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 11)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
RỄ
Rễ lầm lũi trong đất
Không phải để biết đất mấy tầng sâu
Rễ lam lũ cực nhọc và đen đúa
Vì tầm cao trên đầu
Khi cây chưa chạm tới mây biếc
c... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 11 | 1,818 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 12
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 12)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới
GIÀU HAY NGHÈO
Một ngày nọ, người cha giàu có dẫn con trai đến một vùng quê nghèo để thằng bé thấy những người nghèo ở đầỵ sống như thế nào. Họ tìm đến ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 12 | 2,400 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 13
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 13)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU(3 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Điều khiến tôi ngạc nhiên nhất là giới trẻ Việt Nam rất dễ hùa và a dua theo những ngày lễ của phương Tây như Valentine, Halloween, Noel hay th... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 13 | 1,975 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 14
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 14)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Anh bạn thân yêu! Giờ đây tôi đang ở trên thiên đàng – một thế giới diệu kì mà lung linh biết mấy. Nơi này chẳng có ngày hay đêm. Mặt trời, vầ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 14 | 1,982 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 16
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 16)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
CÂU CHUYỆN CÂY BÚT CHÌ
Khi ra đời, một cây bút chì luôn thắc mắc rằng cuộc sống bên ngoài xưởng làm bút chì sẽ ra sao bởi thỉnh thoảng nó n... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 16 | 2,209 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 17
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 17)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIẾU (3 ĐIẾM)
Đọc các đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
– Nước là yếu tố thứ hai quyết định sự sống chỉ sau không khí, vì vậy con người không thể sống thiếu nước. Nước chiếm khoảng 58 – 67% t... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 17 | 2,268 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 18
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 18)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu bên dưới:
LẮNG NGHE MÀU DÂN TỘC
Tháng 6 – 2012, dự án truyền thông mang tên “Tôi xê dịch” của nhóm bạn trẻ Hà Nội ra mắt. Người sáng lập l... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 18 | 1,843 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 19
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 19)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Có mặt tại một số trường THPT trên địa bàn Hà nội trong giờ ra chơi, chứng kiến không ít gương mặt nữ sinh trang điểm lòe lẹt, tóc uốn lọn xo... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 19 | 1,754 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 20
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 20)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIẾU (3 ĐIẾM)
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Sau hai năm thực hiện và gây được tiếng vang lớn trong xã hội, Gala “Việc tử tế 2017” tiếp tục là chương trình được Trung làm tin túc VTV... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 20 | 2,170 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 21
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 21)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Cách nghĩ khác đầu tiên làm thay đổi cuộc đời Đặng Lê Nguyên Vũ có lẽ là quyết định rời bỏ đại học ỵ danh tiếng và chuỵêh sang thu mua cà... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 21 | 1,892 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 22
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 22)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc câu truyện sau đây và trả lời câu hỏi bên dưới:
HAI HẠT GIỐNG
Có hai hạt thóc nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đểu là những hạt giống tốt, đểu to khoẻ và chắc mẩy.
Mộ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 22 | 1,539 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 23
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 23)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIẾU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Chưa bao giờ cô Tơ thấy rõ cái đau khổ ngậm ngùi của tiếng đàn đáy buổi này. Tiếng đàn hậm hực, chừng như không thoát hết được vào không gian... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 23 | 1,862 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 24
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 24)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau đây và trả lời câu hỏi:
Cuộc đời ai cũng có những tấm bằng
Để làm giấy chứng minh
Để cầu mong thành đạt
Những tấm bằng như những bảng chỉ đường qua những đường phố hẹp
Để đến ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 24 | 1,667 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 25
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 25)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIẾU (3 ĐIẾM)
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Có một nhà xã hội học, trong khi đi tìm hiểu thực tế cho để tài của mình sắp viết thi gặp một trường hợp khả thú vị:
Anh A và anh B đều c... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề số 25 | 1,618 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 1
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 1)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc trích đoạn sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới:
Bất cứ ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một lần trong đời như một quy luật bất biến của tự nhiên. Có nhiều người c... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 1 | 1,866 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 3
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 3)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Cần lưu ý là dưới những danh từ truyền thống như chí, công danh, phận sự,… Nguyễn Công Trứ đã lồng vào đó những nội dung của ý thức cá... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 3 | 1,644 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 4
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 4)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIẾU (3 ĐIẾM)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
NGỤ NGÔN CỦA MỖI NGÀY
Ngồi cùng trang giấy nhỏ
Tôi đi học mỗi ngày
Tôi học cây xương rồng
Trời xanh cùng nắng, bão
Tôi học trong nụ hồng
Màu... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 4 | 1,587 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 5
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 5)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
(1) Một lần tình cờ tôi đọc được bài viết “Hạnh phúc là gì?” trên blog của một người bạn. (2) Bạn ấy viết rằng: “Hạnh phúc là được nằm ... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 5 | 1,625 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 6
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 6)
A. ĐỀ THI
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
TRÁI TIM HOÀN HẢO
Tác giả: Khuyết danh
Có một chàng thanh niên đứng giữa thị trấn và tuyên bố mình có trái tim đẹp nhất vì chằng hề có một tì vết hay rạn nứt n... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 6 | 1,762 | |
Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 7
Hướng dẫn
Tuyển chọn đề thi THPT Ngữ Văn (Đề 7)
A. ĐỀ THI
I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Trí tuệ cảm xúc là khả năng nhận dạng cảm xúc, hiểu được ý nghĩa của chúng và nhận ra tác động của chúng đối với những người xung quanh. Trí tuệ cảm... | Tuyển chọn đề thi Ngữ Văn kì thi THPT – Đề thi số 7 | 2,417 | |
TUẦN 11: Tập làm văn miêu tả lớp 3: Miêu tả về quê hương của em
Hướng dẫn
TUẦN 11: Tập làm văn miêu tả lớp 3
1. Hãy viết về quê hương em hoặc nơi em đang ở:
(Gợi ý:
+ Quê hương là nơi em sinh ra, lớn lên, nơi ông bà, cha mẹ, họ hàng của em sinh sống,…
+ Quê em có thể ở làng quê, nông thôn, cũng có thể ỏ các thành phố l... | TUẦN 11_ Tập làm văn miêu tả lớp 3_ Miêu tả về quê hương của em | 1,140 | |
Tuần 12: Luyện từ và câu (Bảo vệ môi trường)
Hướng dẫn
TUẦN 12: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 1: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Câu 1: Đọc đoạn văn đã cho (SGK TV5 tập 1 trang 115).
a) Phân biệt nghĩa của các cụm từ: khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên.
Gợi ý: Phân biệt nghĩa của các cụm từ:
–Khu dân cư: Là khu vực dành cho nh... | Tuần 12_ Luyện từ và câu (Bảo vệ môi trường) | 562 | |
Tuần 13: Chính tả Hành trình của bầy Ong
Hướng dẫn
Câu 1: Nhớ – viết bài: Hành trình của bầy ong (10 dòng đầu) SGK TV5 tập 1 trang 117.
Gợi ý: Viết lại bài Hành trình của bầy ong 10 dòng đầu bằng trí nhớ của mình. Viết xong, em đối chiếu lại với văn bản đế sửa chữa lại những chữ viết sai.
Câu 2:
a) Gợi ý: Tìm các từ ng... | Tuần 13_ Chính tả Hành trình của bầy Ong | 258 | |
Tuần 13: Luyện từ và câu (Bảo vệ môi trường)
Hướng dẫn
Câu 1: Qua đoạn văn đã cho (SGK TV5 tập 1 trang 126), em hiểu Khu bảo tồn da dạng sinh học là gì?
Gợi ý: Đọc đoạn văn đã cho để nắm được nội dung cơ bản. Từ đó em có thế hiếu được Khu bảo tồn đa dạng sinh học là như thế nào.
-Khu bảo tồn: là nơi lưu giữ.
-Đa dạng s... | Tuần 13_ Luyện từ và câu (Bảo vệ môi trường) | 591 | |
Tuần 14: Chính tả Chuỗi Ngọc Lam
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết bài Chuỗi ngọc lam (từ “Pi-e ngạc ngiên”đến “Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi”.) SGK TV5 tập 1 trang 134 – 135.
Gợi ý: Em nhờ bạn hay người thân đọc phần văn bản quy định trong bài Chuỗi ngọc lam, em viết. Viết xong đối chiếu với văn bản, sai chữ nào sửa ... | Tuần 14_ Chính tả Chuỗi Ngọc Lam | 340 | |
Tuần 15: Luyện từ và câu (Tổng kết vốn từ)
Hướng dẫn
Câu 1: Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh phúc.
a)Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon ngủ yên.
b)Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.
c)Hồ hơi háo hức sẩn sàng làm mọi việc.
Gợi ý:Chọn ý thích hợp để giải nghĩa từ hạnh phúc, như sau:
-... | Tuần 15_ Luyện từ và câu (Tổng kết vốn từ) | 779 | |
Tuần 16: Chính tả Về ngôi nhà đang xây
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết bài về ngôi nhà đang xây (hai khổ đầu).
Gợi ý: Em nhờ bạn hay người thân đọc hai khổ thơ đầu bài về ngôi nhà đang xây, em viết. Sau đó đối chiếu lại với văn bản, sai chữ nào sửa lại chữ ấy. Viết đúng mẫu chữ, tốc độ viết theo quy định.
Câu 2:
a) Hãy tì... | Tuần 16_ Chính tả Về ngôi nhà đang xây | 293 | |
Tuần 16: Luyện từ và câu (Tổng kết vốn từ)
Hướng dẫn
Câu 1: Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ sau:
a)Nhân dân c) Dũng cảm
b)Trung thực d) Cần cù
Gợi ý: Tìm những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với những từ cho trước, như sau:
a)Nhân hậu
+ Đồng nghĩa: nhân nghĩa, nhân ái, nhân từ, phúc hậu, phúc đức…
+ Trái ng... | Tuần 16_ Luyện từ và câu (Tổng kết vốn từ) | 673 | |
Tuần 17: Luyện từ và câu (Ôn tập về câu)
Hướng dẫn
Câu 1: Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo.
Hai/ cha con/ bước/ đi/ trên/ cát/
Ánh/ mặt trời/ rực rỡ/ biển xanh/
Bóng/ cha/ dài/ lênh khênh/
Bóng/ con/ tròn/ chắc nịch/
T... | Tuần 17_ Luyện từ và câu (Ôn tập về câu) | 767 | |
Tuần 19: Tiếng Việt lớp 3: Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
Hướng dẫn
HỌC KÌ 2
TUẦN 19: Tập kể chuyện lớp 3
1. Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng:
(Gợi ý:
Muốn nắm vững nội dung câu chuyện, em cần trả lời được các câu hỏi sau:
– Chuyện xảy ra ở đâu? Vào thời gian nào?
– Truyện có những ... | Tuần 19_ Tiếng Việt lớp 3_ Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng. | 420 | |
Tuần 1: Cấu tạo của bài văn tả cảnh (tập làm văn 5)
Hướng dẫn
Câu 1:Đọc và phân đoạn bài văn Hoàng hôn trên sông Hương của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Xác định nội dung từng đoạn.
Gợi ý: Bài Hoàng hôn trên sông Hương được chia làm ba phần:
a.Mở bài: Từ đầu đến “thành phố vốn hằng ngày đã rất yên tĩnh này”.
-Nội dung: Nêu đặc... | Tuần 1_ Cấu tạo của bài văn tả cảnh (tập làm văn 5) | 782 | |
Tuần 1: Luyện từ và câu (Từ đồng nghĩa)
Hướng dẫn
TIẾT 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Xếp những từ in đậm thành từng nhóm đồng nghĩa trong đoạn văn đã cho (SGK TV5 tập 1 trang 8).
Gợi ý:Những nhóm từ đồng nghĩa trong đoạn văn đã cho là.
+ hoàn cầu – năm châu
+ non sông – nước nhà
Câu 2: Tìm những từ đồng nghĩa với mỗi từ sa... | Tuần 1_ Luyện từ và câu (Từ đồng nghĩa) | 452 | |
Tuần 2: Chính tả Lương Ngọc Quyến
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết bài Lương Ngọc Quyến (SGK TV5 tập 1 trang 17).
Gợi ý: Em nhờ bạn hoặc người thân đọc, em viết bài Lương Ngọc Quyến. Sau đó đối chiếu với SGK, sai chữ nào sửa lại chữ đó. Viết đúng mẫu chữ và tốc độ viết theo yêu cầu chương trình của lớp 5.
Câu 2: Chép vần c... | Tuần 2_ Chính tả Lương Ngọc Quyến | 89 | |
Tuần 2: Luyện từ và câu (Luyện tập về Từ đồng nghĩa)
Hướng dẫn
TIẾT 1: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
Câu 1: Tìm trong bài Thư gửi các học sinh hoặc Việt Nam thân yêu những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
Gợi ý: Trong bài Thư gửi các học sinh và bài Việt Nam thân yêu có những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc là: nước nhà, non sô... | Tuần 2_ Luyện từ và câu (Luyện tập về Từ đồng nghĩa) | 495 | |
Tuần 3: Chính tả Thư gửi các học sinh
Hướng dẫn
Câu 1: Nhớ – viết bài Thư gửi các học sinh (từ “Sau 80 năm giời nô lệ”., đến “nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”) SGK TV5 tập 1 trang 4.
Gợi ý:Viết lại bài Thư gửi các học sinh (đoạn văn đã cho) bằng trí nhớ. Viết xong đối chiếu với văn bản. Sai chữ nào sửa lại... | Tuần 3_ Chính tả Thư gửi các học sinh | 136 | |
Tuần 3: Luyện từ và câu (Luyện tập về Từ đồng nghĩa)
Hướng dẫn
TIẾT 1: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
Câu 1: Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp nêu dưới đây:
a)công nhân b) nông dân
c)doanh nhân d) quân nhân
a)trí thức g) học sinh
(Giáo viên, đại úy, trung sĩ, thợ điện, thợ cơ khí, thợ cấy, thợ cày, học sinh... | Tuần 3_ Luyện từ và câu (Luyện tập về Từ đồng nghĩa) | 555 | |
Tuần 4: Chính tả Anh Bộ Đội cụ Hồ gốc Bỉ
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ (SGK TV5 tập 1 trang 38).
Gợi ý:Em nhờ bạn hay người thân đọc, em viết lại bài đã cho. Viết xong đối chiếu với văn bản. Sai chữ nào sửa lại chữ ấy. Chú ý mẫu chữ, tốc độ viết cho đúng.
Câu 2: Chép vần của các tiếng in đậm tron... | Tuần 4_ Chính tả Anh Bộ Đội cụ Hồ gốc Bỉ | 251 | |
Tuần 5: Chính tả Một chuyên gia máy xúc
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết bài Một chuyên gia máy xúc (từ “Qua khung cửa”.._..đến “những nét giản dị thân mật”) SGK TV5 tập 1 trang 45.
Gợi ý:Em nhờ bạn hay người thân đọc, em viết bài đã cho. Viết xong, đối chiếu với văn bản. Sai chữ nào sửa chữ ấy. Chú ý viết đúng mẫu chữ và ... | Tuần 5_ Chính tả Một chuyên gia máy xúc | 255 | |
Tuần 5: Luyện từ và câu (Từ đồng âm)
Hướng dẫn
TIẾT 1: TỪ ĐỒNG ÂM
Câu 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ hòa bình:
a)Trạng thái bình thản.
b)Trạng thái không có chiến tranh.
c)Trạng thái hiền hòa, yên ả.
Gợi ý: Chọn câu trả lời đúng nghĩa từ hòa bình, như sau:
–Chọn (b) trạng thái không có chiến tranh.
Câu 2: N... | Tuần 5_ Luyện từ và câu (Từ đồng âm) | 624 | |
Tuần 6: Chính tả Ê-mi-li,con
Hướng dẫn
Câu 1: Nhớ – viết bài Ê-mi-li,con… (từ “Ê-mi-li-con ôi”đến hết).
Gợi ý:Viết bài Ê-mi-li,con theo quy định số dòng, câu đã cho bằng trí nhớ. Viết xong đối chiếu với văn bản để sửa chữa những chữ viết sai.
Câu 2: Tìm những tiếng có chứa ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây. Nêu nhậ... | Tuần 6_ Chính tả Ê-mi-li,con | 255 | |
TUẦN 6: Kể về ngày đầu đi học
Hướng dẫn
TUẦN 6: Kể về ngày đầu đi học
1. Kể về buổi đầu em đi học:
( Gợi ý: Để lời kể chân thật, có cái riêng, em cần nhớ lại một số điều như sau:
-Lúc ở nhà, em đã sửa soạn những gì?( Quần áo. đầu tóc, giày dép, sách vở,… như thế nào?) Tâm trạng của em lúc đó ra sao?
-Đó là buổi sáng ha... | TUẦN 6_ Kể về ngày đầu đi học | 2,415 | |
Tuần 6: Luyện từ và câu (Hữu nghị – Hợp tác)
Hướng dẫn
TIẾT 1: DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
Câu 1: Xếp những từ có tiếng “hữu” cho dưới đây thành hai nhóm a và b.
a)Hữu có nghĩa là “bạn bè”.
b)Hữu có nghĩa là “có”.
(hữu nghị, hữu hiệu, chiến hữu, hữu tình, thân hữu, hữu ích, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu, hữu dụng)
Gợi ý:X... | Tuần 6_ Luyện từ và câu (Hữu nghị – Hợp tác) | 281 | |
Tuần 7: Chính tả Dòng kinh quê hương
Hướng dẫn
Câu 1: Nghe – viết bài Dòng kinh quê hương (SGK TV5 tập 1 trang 65).
Gợi ý:Em nhờ bạn hoặc người thân đọc bài Dòng kinh quê hương. Viết xong tự kiểm tra và sửa chữa những chữ viết sai.
Câu 2: Tìm một vần có thể điền vào cả ba chỗ trống sau:
Chăn trâu đốt lửa trên đồng
Rạ r... | Tuần 7_ Chính tả Dòng kinh quê hương | 179 | |
Tuần 7: Luyện tập tả cảnh sông nước (Vịnh Hạ Long)
Hướng dẫn
Câu 1.Đọc bài văn Vịnh Hạ Long, SGK Tiếng Việt, tập 1, trang 70.
a)Xác định phần Mở bài, Thân bài, Kết bài.
b)Phần thân bài gồm có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả những gì?
c)Những câu văn in đậm có vai trò gì trong mỗi đoạn văn và trong cả bài.
Gợi ý:
a.Bài văn g... | Tuần 7_ Luyện tập tả cảnh sông nước (Vịnh Hạ Long) | 362 | |
Tuần 7: Luyện từ và câu (Từ nhiều nghĩa)
Hướng dẫn
TIẾT 1: TỪ NHIỀU NGHĨA
Câu 1: Trong những câu nào, các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?
a)Mắt:
– Đôi mắt của bé mở to.
-Quả na mở mắt.
b)Chân:
– Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
-Bé đau chân.
c)Đầu:
– Khi viết, em đừn... | Tuần 7_ Luyện từ và câu (Từ nhiều nghĩa) | 525 | |
Tuần 7: Văn minh nơi công cộng
Hướng dẫn
TUẦN 7: Văn minh nơi công cộng
1. Hãy viết vào chỗ trống những chi tiết còn thiếu trong câu chuyện” Không nỡ nhìn”:
Trên một chuyến xe bus…………………….., có anh thanh niên đang ngồi cứ lấy hai tay……….
………………… Một bà cụ ngồi bên thấy thế bèn hỏi:
– Cháu…………………….? Có cần dầu xoa không... | Tuần 7_ Văn minh nơi công cộng | 499 | |
Tuần 8: Luyện từ và câu (Thiên nhiên – Từ nhiều nghĩa)
Hướng dẫn
Câu 1: Dòng nào dưới đây giải thích đúng nghĩa từ “thiên nhiên”?
a)Tất cả những gì do con người tạo ra.
b)Tất cả những gì không do con người tạo ra.
c)Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.
Gợi ý: Giải thích đúng nghĩa từ thiên nhiên là dòng (b).
–T... | Tuần 8_ Luyện từ và câu (Thiên nhiên – Từ nhiều nghĩa) | 736 | |
Tuần 8: Viết về một người hàng xóm
Hướng dẫn
Tuần 8: Kể về người hàng xóm mà em yêu quý
1.Viết về một người hàng xóm mà em yêu quý( từ 5-7 câu):
( Gợi ý: Kể về người hàng xóm à giới thiệu, miêu tả, phát biểu cảm nghĩ về người đó. Người hàng xóm được em quý mến có phải là một người tốt, có thể là một người lớn tuổi, hoặ... | Tuần 8_ Viết về một người hàng xóm | 1,443 | |
Tuần 9: Chính tả Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Hướng dẫn
Câu 1: Nhớ – viết bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (SGK TV5 tập 1 trang 69).
Gợi ý: Viết bài Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà bằng nhớ. Viết xong đối chiếu với văn bản để sửa chữa những chữ viết sai.
Câu 2:
a) Mỗi cột trong bảng dưới đây ghi một c... | Tuần 9_ Chính tả Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà | 298 | |
Tuần 9: Luyện tập thuyết trình tranh luận (tiếp theo)
Hướng dẫn
Câu 1: Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang 93), em hãy mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng các bạn trong nhóm.
Hướng dẫn
*Đất nói:
– Tôi có chất màu mỡ để nuôi cây lớn. Không có tôi cây khô... | Tuần 9_ Luyện tập thuyết trình tranh luận (tiếp theo) | 484 | |
Tuần 9: Luyện tập thuyết trình tranh luận (tập làm văn 5)
Hướng dẫn
Câu 1. Đọc bài Cái gì quý nhất (SGK Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85) nêu nhận xét:
a)Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì?
b)Ý kiến của mỗi bạn như thê nào? Lí lẽ đưa ra đế bảo vệ ý kiến đó ra sao?
c)Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam cô... | Tuần 9_ Luyện tập thuyết trình tranh luận (tập làm văn 5) | 447 | |
Tuần 9: Luyện từ và câu (Thiên nhiên)
Hướng dẫn
Câu 1; 2: Đọc mẩu chuyện: Bầu trời mùa thu (SGK TV5 tập 1 trang 87). Tìm những từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện ấy. Những từ ngữ nào thể hiện sự so sánh, nhân hóa bầu trời?
Gợi ý:Trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu, những từ ngữ tả bầu trời thể hiện sự so sánh, nhân hóa ... | Tuần 9_ Luyện từ và câu (Thiên nhiên) | 620 | |
Tuổi thơ không muốn chia ly – Bình giảng văn lớp 7
Hướng dẫn
Tác phẩm mang tên là Cuộc chia tay của những con búp bê, nhưng mạch chính của truyện kể về hai bạn nhỏ – hai anh em ruột trong một gia đình khá giả – phải chia tay nhau vì hạnh phúc gia đình đổ vỡ, bố mẹ li hôn. Truyện được kể theo ngôi thứ nhất. Người xưng “... | Tuổi thơ không muốn chia ly – Bình giảng văn lớp 7 | 1,665 | |
Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông
Hướng dẫn
Đề bài: Phát biểu ý kiến về vấn đề tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông.
Hướng dẫn làm bài
a.Mở bài
Giới thiệu vấn đề: Tai nạn giao thông hiện nay đang là mối quan tâm hàng đầu của ... | Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông | 599 | |
Bài làm 1: Nghị luận về tuổi trẻ và tương lai đất nước.
Trong cuộc sống hằng ngày, ai cũng biết rằng tuổi trẻ là một thành phần, yếu tố quan trọng, ảnh hưởng đến tương lai đất nước, vì thế mà Bác đã căn dặn: “ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt nam có bước đến đài vinh quang để sánh vai với c... | Tuổi trẻ và tương lai đất nước (bài hay) | 2,072 | |
Tác giả Nguyễn Khuyến
Nguyễn Khuyến (1835-1909) là nhà thơ Nôm kiệt xuất của dân tộc. Ông để lại nhiều bài thơ nói về tình bạn: bạn cùng quê, bạn đồng học, bạn đồng khoa…
“Ai lên thăm hỏi bác Châu Cầu
Lụt lội năm nay bác ở đâu…”
(Lụt hỏi thăm bạn)
“Bác Dương thôi đã thôi rồi
Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta…”
(Khóc D... | Tác giả Nguyễn Khuyến | 1,362 | |
Tác giả, tác phẩm, Phân tích bài thơ Thương Vợ của Trần Tế Xương
Tác giả, tác phẩm
Trần Tế Xương (1870 – 1907), là một nhân tài để lại sự nghiệp thơ ca bất tử nhưng cuộc đời lại bất hạnh, ngắn ngủi.
Hai mảng thơ trào phúng , trữ tình viết về quê hương, đất nước, con người đặc biệt có những sáng tạo khi khắc họa chân du... | Tác giả, tác phẩm, Phân tích bài thơ Thương Vợ của Trần Tế Xương | 1,175 | |
Tác giả, tác phẩm, phân tích bài thơ “Câu cá mùa thu” Nguyễn Khuyến
Tác giả, tác phẩm
Nguyễn Khuyến (1835 – 1909) là nhà nho yêu nước, có cốt cách thanh cao nhưng bất lực trước thế sự.
Được mệnh danh là nhà thơ của dân tình làng cảnh Việt Nam.
Bài thơ nằm trong chùm thơ Thu – Thu điếu, Thu ẩm, Thu vịnh
Đề tài viết về m... | Tác giả, tác phẩm, phân tích bài thơ “Câu cá mùa thu” Nguyễn Khuyến | 620 | |
Tác giả, tác phẩm, ý nghĩa nhan đề bài thơ Tự Tình Hồ Xuân Hương
Tác giả
Hồ Xuân Hương (chưa rõ năm sinh năm mất) là một thiên tài kì nữ trong làng thơ trung đại Việt Nam nhưng cuộc đời lại éo le, bất hạnh.
Bà là người phụ nữ mạnh mẽ, thông minh, có học thức lại có nhan sắc đồng thời chúng ta tìm thấy ở bà tâm hồn của ... | Tác giả, tác phẩm, ý nghĩa nhan đề bài thơ Tự Tình Hồ Xuân Hương | 340 | |
Tác hại của ma túy đối với con người
Hướng dẫn
Tác hại của ma túy đối với con người
Loài người đang từng bước chân vào thế kỉ mới của những thời đại côn gngheej phát triển, gioa thoa văn hóa thì ngày càng có những điểm lợi và hại khiến cho con người phải thực sự thông minh và bản lĩnh mới kiểm soát được. Sự gioa thoa v... | Tác hại của ma túy đối với con người | 485 | |
Tác hại của nói chuyện trong giờ học
Hướng dẫn
Đề: Nghị luận xã hội về Tác hại của nói chuyện trong giờ học
Đất nước ta đang trên đường phát triển, phát triển về kinh tế – xã hội và song song với đó là phát triển về nền văn hóa, nền văn minh nước nhà. Lối sống văn hóa, văn minh đã phát triển và lan tỏa rộng khắp xã hội... | Tác hại của nói chuyện trong giờ học | 633 | |
Tác hại của rượu và thuốc lá
Hướng dẫn
Đề bài: Tác hại của rượu và thuốc lá
Bài làm
Hút thuốc là và uống rươu nhiều là hai kẻ thù lớn nhất của sức khỏe và tuổi thọ con người. trong những năm gần đây, việc hút thuốc lá và lạm dụng rượu bia là hai mối quan tâm hàng đầu trong lĩnh vực y tế vầ bảo vệ sức khỏe cộng đồng. Tr... | Tác hại của rượu và thuốc lá | 864 | |
Có ý kiến cho rằng: “Hồ Xuân Hương là một phụ nữ nổi loạn, phá phách vì thơ bà cười cợt những định kiến của xã hội phong kiến, những kẻ mũ cao áo rộng mà đạo đức giả, bà cười từ nho sĩ đến tăng lữ và cả vua chúa”. Nhưng có một Hồ Xuân Hương ban ngày phá phách, cười cợt nhưng ban đêm khóc thầm, ngậm ngùi, chua xót. Bài ... | Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài thơ Tự tình II | 1,489 | |
Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình (bài II)
Hướng dẫn
Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình (bài II)
Nếu như người thường mượn rượu giải sầu thì các nhà thơ lại thường mượn cảnh tả tình. Nhưng cũng giống như mượn rượu giải sầu, sầu càng sâu, mượn cảnh tả tình, tình càng đau. Nữ thi sĩ Hồ Xuân Hương – bà “C... | Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình (bài II) | 1,180 | |
Tâm sự của quyển sách giáo khoa Toán 6 khi chủ nhân của nó rấtyêu môn Văn nhưng rất ngại học Toán
Gợi ý
Thế là mình có đủ bộ sách giáo khoa. Tôi sung sướng reo lên khi được chị Hiền Anh con ông bác tôi đưa cho quyển Toán 6 vừa rách bìa vừa quăn mép. Chị đã học lớp 8 rồi nên bộ sách lớp 6 không cần nữa. Ba hôm trước đây... | Tâm sự của quyển sách giáo khoa Toán 6 khi chủ nhân của nó rấtyêu môn Văn nhưng rất ngại học Toán | 806 | |
Tâm sự một con chó bị lạc chủ
Tiếng người hú, tiếng tù và thúc giục, tiếng sủa ăng ắng của lũ bạn tôi làm náo động cả góc rừng. Không lẫn vào đầu được là tiếng sủa “gầu gân” dư âm và vang dội của tôi, một con chó săn lão luyện. Một tiếng súng chút chùa đã kết thúc cuộc đời một chủ dê núi.
Không, chú tạ chỉ khuỵu xuống ... | Tâm sự một con chó bị lạc chủ | 512 | |
Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn
Hướng dẫn
Hướng dẫn làm bài
a.Mở đầu:
-Chuyện đã xảy ra từ lâu nhưng mỗi lần nghĩ lại mình thấy rất xấu hổ.
-Muốn kể lại cho các bạn nghe để lòng nhẹ nhõm.
b.Phần nội dung:
-Giờ kiểm tra Sinh mình không làm được bài, nhìn sang thấy bạn đang chăm chú viết liền... | Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn | 835 | |
Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn
Hướng dẫn
Đề: Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn.
Dàn ý chung:
MB:
Giới thiệu về câu chuyện sắp kể (diễn ra ở đâu? bao giờ? với ai?), nói vài dòng ngắn gọn về chủ đề (nằm ở trong đề bài)
TB:
Đơn giản là kể chuyện:
+Lỗi như th... | Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn | 5,281 | |
Tâm trạng của nhân vật Liên trong buổi chiểu tàn nơi phố huyện
Hướng dẫn
Những chuyển biến trong tâm trạng của nhân vật Liên trong buổi chiểu tàn
Mở bài:
Trong nền văn học Việt Nam thế kỉ 20, Thạch Lam thực sự đã thực hiện một cuộc hành trình đơn độc trong thế giới văn chương. Khác với các nhà văn trong nhóm Tự lục văn... | Tâm trạng của nhân vật Liên trong buổi chiểu tàn nơi phố huyện | 1,902 | |
Đề bài: Tâm trạng người chiến sĩ cách mạng trong bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ Tố Hữu
Bài làm
Tố Hữu là nhà thơ của lí tưởng cộng sản, thơ ông ngập tràn những hình ảnh làng mạn cách mạng. Tâm trạng người chiến sĩ cách mạng trong bài thơ Khi con tu hú của ông tiêu biểu cho phong cách ấy.
Nhan đề của bài chỉ là một c... | Tâm trạng người chiến sĩ cách mạng trong bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ Tố Hữu | 960 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.