instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើមានកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលធ្វើឪ្យប្រជាជនប្រទេសជឿនលឿនមានអាយុវែងជាងបណ្ដាប្រជាជនប្រទេសតតិយលោក | null | កត្តាដែលធ្វើឪ្យប្រជាជនប្រទេសជឿនលឿន មានអាយុវែងជាងបណ្ដាលប្រជាជន ប្រទេសតតិយលោក គឺបញ្ហាសុខាភិបាល សិក្សាធិការ និងការថែទាំបរិស្ថានធម្មជាតិឪ្យបានល្អ | null | កត្តាដែលធ្វើឪ្យប្រជាជនប្រទេសជឿនលឿន មានអាយុវែងជាងបណ្ដាលប្រជាជន ប្រទេសតតិយលោក គឺបញ្ហាសុខាភិបាល សិក្សាធិការ និងការថែទាំបរិស្ថានធម្មជាតិឪ្យបានល្អ | ត ើម ាន ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ជឿនលឿន មាន អា យ ុ វ ែង ជា ង ប ណ ្ ដា ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ត តិ យ លោក Ġ | 45 | ក ត្ត ា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ជឿនលឿន Ġ មាន អា យ ុ វ ែង ជា ង ប ណ ្ ដា ល ប្រ ជា ជន Ġ ប្រ ទេស ត តិ យ លោក Ġ គ ឺ ប ញ ្ហ ាស ុ ខា ភិ បាល Ġ សិ ក្ស ា ធិ ការ Ġ និង ការ ថ ែ ទ ាំ បរ ិស ្ថ ាន ធម្ម ជាតិ ឪ ្យ បាន ល្អ | 69 | ▁តើ មាន ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ជឿនលឿន មាន អ ាយ ុ វ ែង ជា ង ប ណ ្ ដា ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ត តិ យ លោក ▁ | 43 | ▁កត្តា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប្រ ទេស ជឿនលឿន ▁មាន អ ាយ ុ វ ែង ជា ង ប ណ ្ ដា ល ប្រ ជា ជន ▁ប្រទេស ត តិ យ លោក ▁គឺ ប ញ ្ហ ា សុខ ា ភិ បាល ▁សិក្សា ធិ ការ ▁និង ការ ថ ែ ទ ាំ ប រិ ស្ថាន ធម្ម ជាតិ ឪ ្យ បាន ល្អ | 62 |
តើសហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់យកចិត្តទុកដាក់ដល់វិស័យសង្គមដែរឬទេ ព្រោះអ្វី | null | សហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ជាប្រទេសដែលយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងវិស័យសង្គមបានល្អជាងគេនៅទ្វីបអឺរ៉ុបព្រោះមានផ្តល់ប្រាក់ធានារ៉ាប់រងជម្ងឺ ការងារ អ្នកឥតការងារធ្វើ មនុស្សវ័យជរាស្រ្តីមានសិទ្ធិស្មើនិងបុរសតាមច្បាប់ស្រ្តីមានផ្ទៃពោះត្រូវឈប់សម្រាក់ចំនួន៦ខែយកចិត្តទុកដាក់ផ្នែកសុខភាពកសាងមន្ទីរពេទ្យ និងបង្កើតចំនួនវេជ្ជបណ្ឌិត សាងសង់ផ្ទះសំបែងជាច្រើនពាន់ខ... | null | សហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ជាប្រទេសដែលយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងវិស័យសង្គមបានល្អជាងគេនៅទ្វីបអឺរ៉ុបព្រោះមានផ្តល់ប្រាក់ធានារ៉ាប់រងជម្ងឺ ការងារ អ្នកឥតការងារធ្វើ មនុស្សវ័យជរាស្រ្តីមានសិទ្ធិស្មើនិងបុរសតាមច្បាប់ស្រ្តីមានផ្ទៃពោះត្រូវឈប់សម្រាក់ចំនួន៦ខែយកចិត្តទុកដាក់ផ្នែកសុខភាពកសាងមន្ទីរពេទ្យ និងបង្កើតចំនួនវេជ្ជបណ្ឌិត សាងសង់ផ្ទះសំបែងជាច្រើនពាន់ខ... | ត ើស ហ ព ័ន ្ ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ យកចិត្តទុកដាក់ ដល់ វិ ស ័យ សង ្ គម ដ ែរ ឬ ទេ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 27 | ស ហ ព ័ន ្ ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប្រ ទេស ដ ែល យកចិត្តទុកដាក់ ក្នុង វិ ស ័យ សង ្ គម បាន ល្អ ជា ង គ េន ៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប âĢĭ ព្រ ោះ មាន ផ្ ត ល់ ប្រា ក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ជ ម្ ង ឺ Ġ ការងារ Ġ អ្នក ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើ Ġ ម នុ ស្ស វ ័យ ជ រា ស្រ ្ត ី មាន សិ ទ្ធិ ស្ម ើន ិ ង ប ុរ ស តា ម ច្ បា ប់ ស្រ ្ត ី មាន ផ្ ទ ៃ ព ោះ ត្រូវ ឈ ប់ សម ្... | 202 | ▁តើ ស ហ ព ័ ន្ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ យកចិត្តទុកដាក់ ដល់ វិ ស ័យ ស ង្គ ម ដ ែរ ឬ ទេ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁ | 25 | ▁សហព័ន្ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប្រ ទេស ដ ែល យកចិត្តទុកដាក់ ក្នុង វិ ស ័យ ស ង្គ ម បាន ល្អ ជា ង គ េន ៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប ▁ព្រោះ មាន ផ្ ត ល់ ប្រ ាក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ជ ម្ ង ឺ ▁ការងារ ▁អ្នក ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើ ▁មនុស្ស វ ័យ ជ រា ស្រ ្ត ី មាន សិ ទ្ធិ ស្ម ើ និង ប ុរ ស ត ាម ច ្ប ាប់ ស្រ ្ត ី មាន ផ្ ទ ៃ ព ោះ ត្រូវ ឈ ប់ ស ម្រ ាក់ ចំ ន ួន ... | 186 |
ចូរបង្ហាញពីររចនាសម្ព័ន្ធមជ្ឈិមបក្សិ និងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលរបស់កម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យ | null | រចនាសម្ព័ន្ធមជ្ឈិមបក្សិ និងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលរបស់កម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យ រចនាសម្ព័ន្ធមជ្ឈមបក្ស ប៉ុល ពត ជាលេខាបក្សនួន ជា អនុលេខាបក្សសមាជិកមាន សោភឹម ញឹម រស់ អៀង សារី សុន សេន ខៀវ សំផន វន រ៉េត ឈិន ជឿនកែ ពក រចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាល ខៀវ សំផន ប្រមុខរដ្ឋប៉ុល ពត នាយករដ្ឋមន្ដ្រីនួន ជា ប្រធានសភាប្រជាជនសុន សេន ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រីនិងជាមន្ដ្រ... | null | រចនាសម្ព័ន្ធមជ្ឈិមបក្សិ និងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលរបស់កម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យ រចនាសម្ព័ន្ធមជ្ឈមបក្ស ប៉ុល ពត ជាលេខាបក្សនួន ជា អនុលេខាបក្សសមាជិកមាន សោភឹម ញឹម រស់ អៀង សារី សុន សេន ខៀវ សំផន វន រ៉េត ឈិន ជឿនកែ ពក រចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាល ខៀវ សំផន ប្រមុខរដ្ឋប៉ុល ពត នាយករដ្ឋមន្ដ្រីនួន ជា ប្រធានសភាប្រជាជនសុន សេន ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រីនិងជាមន្ដ្រ... | ច ូរ បង ្ហ ាញ ពី រ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធម ជ ្ឈ ិម ប ក្ស ិ Ġ និង រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធរ ដ្ឋ បាល រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ Ġ | 46 | រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធម ជ ្ឈ ិម ប ក្ស ិ Ġ និង រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធរ ដ្ឋ បាល រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ Ġ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធម ជ ្ឈ ម ប ក្ស Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ជា លេខ ាប ក្ស ន ួន Ġ ជា Ġ អនុ លេខ ាប ក្ស សម ា ជ ិក មាន Ġ ស ោ ភ ឹម Ġ ញ ឹម Ġ រស់ Ġ អ ៀង Ġ សារ ី Ġ សុ ន Ġ សេ ន Ġ ខ ៀវ Ġ សំ ផ ន Ġ វ ន Ġ រ៉េត Ġ ឈ ិន Ġ ជ ឿន ក ែ Ġ ព... | 220 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ពី រ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ម ជ ្ឈ ិម ប ក្ស ិ ▁និង រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ រដ្ឋ បាល រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ ▁ | 42 | ▁រចនាសម្ព័ន្ធ ម ជ ្ឈ ិម ប ក្ស ិ ▁និង រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ រដ្ឋ បាល រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ ▁រចនាសម្ព័ន្ធ ម ជ ្ឈ ម ប ក្ស ▁ប៉ុល ▁ពត ▁ជា លេខ ាប ក្ស ន ួន ▁ជា ▁អនុ លេខ ាប ក្ស ស មា ជ ិក មាន ▁សោ ភ ឹម ▁ញ ឹម ▁រស់ ▁អ ៀង ▁សារ ី ▁សុន ▁សេន ▁ខៀវ ▁សំ ផ ន ▁វ ន ▁ រ៉េត ▁ឈិន ▁ជឿ ន ក ែ ▁ព ក ▁រចនាសម្ព័ន្ធ រដ្ឋ បាល ▁ខៀវ ▁សំ ផ ន ▁ប្... | 178 |
ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ៗចាប់យកវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នា | null | បានជាមនុស្សម្នាក់ៗចាប់់យកវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នាព្រោះកត្តាវេទនាឩបនិស្ស័យ ទាក់ទងនឹងចំណង់នៃផ្លូវអារម្មណ៍ ឬជានិស្ស័យពីកំណើត ដែលធ្វើឱ្យគេមានចិត្តស្រលាញ់ឯកទេសអ្វីមួយ កត្តាផលប្រយោជន៍ ដោយការទទួលផលប្រយោជន៍ជាច្រើនពីឯកទេសណាមួយសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនគេ ក្រុមគ្រួសារ និងសង្គមឱ្យមានការរីកចម្រើន | null | បានជាមនុស្សម្នាក់ៗចាប់់យកវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នាព្រោះកត្តាវេទនាឩបនិស្ស័យ ទាក់ទងនឹងចំណង់នៃផ្លូវអារម្មណ៍ ឬជានិស្ស័យពីកំណើត ដែលធ្វើឱ្យគេមានចិត្តស្រលាញ់ឯកទេសអ្វីមួយ កត្តាផលប្រយោជន៍ ដោយការទទួលផលប្រយោជន៍ជាច្រើនពីឯកទេសណាមួយសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនគេ ក្រុមគ្រួសារ និងសង្គមឱ្យមានការរីកចម្រើន | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ច ាប់ យក វិជ្ជា ជីវ ៈ ខុស ៗ គ្នា Ġ | 20 | បាន ជា ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ច ាប់ ់ យក វិជ្ជា ជីវ ៈ ខុស ៗ គ្នា ព្រ ោះ ក ត្ត ាវ េ ទ នា âĢĭ ឩ ប និ ស្ស ័យ Ġ ទ ាក់ ទ ង នឹង ចំ ណ ង់ នៃ ផ្ល ូវ អារម្មណ៍ Ġ ឬ ជា និ ស្ស ័យ ពី កំ ណ ើត Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ គ េ មាន ចិត្ត ស្រលាញ់ ឯក ទេស អ ្វី មួយ Ġ ក ត្ត ា ផល ប្រ យោ ជន ៍ Ġ ដោយ ការ ទទួល ផល ប្រ យោ ជន ៍ ជា ច្ រ ើន ពី ឯក ទេស ណា មួយ សម ្រា ... | 118 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ច ាប់ យក វិជ្ជា ជីវ ៈ ខុស ៗ គ្នា ▁ | 20 | ▁បានជា ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ច ាប់ ់ យក វិជ្ជា ជីវ ៈ ខុស ៗ គ្នា ព្រ ោះ ក ត្ត ាវ េ ទ នា ▁ ឩ ប និ ស្ស ័យ ▁ទាក់ទង នឹង ច ំណ ង់ នៃ ផ្ល ូវ អារម្មណ៍ ▁ឬ ជា និ ស្ស ័យ ពី ក ំណ ើត ▁ដែល ធ ្វ ើ ឱ្យ គ េ មាន ចិត្ត ស្រលាញ់ ឯក ទេស អ ្វី មួយ ▁កត្តា ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ▁ដោយ ការ ទទួល ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ជា ច ្រ ើន ពី ឯក ទេស ណា មួយ ស ម្រ ាប់ ផ្ គ ត់ ផ្... | 110 |
តើប្រជាជនសូរៀតបានចាត់ទុកលោកស្ដាលីនស្មើនឹងអ្វីហេតុអ្វី | null | ប្រជាជនសូវៀតបានចាត់ទុកលោកស្ដាលីនស្មើនឹង អាទិទេពមួយអង្គ ពីព្រោះ លោកបានជួយស្រោចស្រង់ប្រជាជន សូវៀតឪ្យរួចផុតពីការសម្លាប់របស់់ទាហានណាស៊ី អាឡឺម៉ង់ | null | ប្រជាជនសូវៀតបានចាត់ទុកលោកស្ដាលីនស្មើនឹង អាទិទេពមួយអង្គ ពីព្រោះ លោកបានជួយស្រោចស្រង់ប្រជាជន សូវៀតឪ្យរួចផុតពីការសម្លាប់របស់់ទាហានណាស៊ី អាឡឺម៉ង់ | ត ើប ្រ ជា ជន ស ូរ ៀត បាន ច ាត់ ទុក លោក ស្ ដា លីន ស្ម ើន ឹង អ ្វី ហេតុ អ ្វី Ġ | 24 | ប្រ ជា ជន ស ូវ ៀត បាន ច ាត់ ទុក លោក ស្ ដា លីន ស្ម ើន ឹង Ġ អា ទិ ទេ ព មួយ អង្គ Ġ ពី ព្រ ោះ Ġ លោក បាន ជ ួយ ស្រ ោច ស្រ ង់ ប្រ ជា ជន Ġ ស ូវ ៀត ឪ ្យ រ ួច ផ ុត ពី ការ សម ្លា ប់ រ ប ស់ ់ ទ ា ហាន ណា ស៊ី Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ | 64 | ▁តើ ប្រ ជា ជន ស ូរ ៀត បាន ច ាត់ ទុក លោក ស្ ដា លីន ស្ម ើ នឹង អ ្វី ហេតុ អ ្វី ▁ | 23 | ▁ប្រជាជន ស ូវ ៀត បាន ច ាត់ ទុក លោក ស្ ដា លីន ស្ម ើ នឹង ▁អា ទិ ទេ ព មួយ អង្គ ▁ពីព្រោះ ▁លោក បាន ជ ួយ ស្រ ោច ស្រ ង់ ប្រ ជា ជន ▁សូវៀត ឪ ្យ រ ួច ផ ុត ពី ការ ស ម្ល ាប់ រ ប ស់ ់ ទ ា ហាន ណា ស៊ី ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ | 58 |
ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនិងសេចក្ដីត្រូវការគ្រឿងបរិភាគ ដែលកំពុងតែកើនឡើង តើត្រូវធ្វើដូចម្ដេច | null | ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនិងសេចក្ដីត្រូវការគ្រឿងបរិភាគ ដែលកំពុងតែកើនឡើង គេត្រូវធ្វើដូចតទៅ ទាមទារឲ្យមានរចនាសម្ព័ន្ធផលិតកម្មឲ្យកាន់តែប្រសើរឡើងពង្រីកផលិតកម្ម ចិញ្ចិមសត្វ ដោយបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់ដូចជា សាច់ ទឹកដោះគោ ស៊ុតនិងផលិតផលសមុទ្រ | null | ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនិងសេចក្ដីត្រូវការគ្រឿងបរិភាគ ដែលកំពុងតែកើនឡើង គេត្រូវធ្វើដូចតទៅ ទាមទារឲ្យមានរចនាសម្ព័ន្ធផលិតកម្មឲ្យកាន់តែប្រសើរឡើងពង្រីកផលិតកម្ម ចិញ្ចិមសត្វ ដោយបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់ដូចជា សាច់ ទឹកដោះគោ ស៊ុតនិងផលិតផលសមុទ្រ | ដើម ្ប ី ឆ្ លើ យ ត បទ ៅ និង សេ ច ក្ ដ ីត ្រ ូវ ការ គ្រឿង បរ ិ ភាគ Ġ ដ ែល កំ ពុ ង តែ ក ើន ឡើង Ġ ត ើត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 42 | ដើម ្ប ី ឆ្ លើ យ ត បទ ៅ និង សេ ច ក្ ដ ីត ្រ ូវ ការ គ្រឿង បរ ិ ភាគ Ġ ដ ែល កំ ពុ ង តែ ក ើន ឡើង Ġ គ េត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ Ġ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ មាន រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ផល ិត កម្ម ឲ្យ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ព ង ្រី ក ផល ិត កម្ម Ġ ច ិញ ្ច ិម ស ត ្វ Ġ ដោយ បង ្ក ើត ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ដូច ជា Ġ សា ច ់ Ġ ទឹក ដ ោះ គោ Ġ ស៊ ុត និង ផល ិត... | 107 | ▁ដើម្បី ឆ្ ល ើយ ត ប ទៅ និង ស េច ក្ ដ ី ត្រូវ ការ គ្រឿង ប រិ ភាគ ▁ដែល ក ំព ុង ត ែក ើន ឡើង ▁តើ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 36 | ▁ដើម្បី ឆ្ ល ើយ ត ប ទៅ និង ស េច ក្ ដ ី ត្រូវ ការ គ្រឿង ប រិ ភាគ ▁ដែល ក ំព ុង ត ែក ើន ឡើង ▁គេ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ ▁ទាមទារ ឲ្យ មាន រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ផល ិត កម្ម ឲ្យ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ព ង ្រី ក ផល ិត កម្ម ▁ច ិ ញ្ច ិម ស ត ្វ ▁ដោយ ប ង្ក ើត ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ដូច ជា ▁សាច់ ▁ទឹកដោះគោ ▁ស៊ុត និង ផល ិត ផល សម ុ ទ្រ | 90 |
តើការទូទាត់តម្លៃសេវាចុះបញ្ជីតាមប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្មត្រូវធ្វើដូចម្ដេច | null | ការទូទាត់តម្លៃសេវាចុះបញ្ជីតាមប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្មលោកអ្នកអាចមានជម្រើសពីរ គឺទី១. អាចទូទាត់តាមគណនីផ្ទាល់ចំពោះលោកអ្នកដែលមានគណនីរបស់ភ្នាក់ងារទូទាត់ដែលសហការជាមួយក្រសួងដូចជា វីង , លីហួរ ឬ ស្មាតលុយ និងទី២. អាចទូទាត់ជាមួយបញ្ជរភ្នាក់ងារដែលមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្រសួងដូចជា វីង , លីហួរ ឬ ស្មាតលុយ | null | ការទូទាត់តម្លៃសេវាចុះបញ្ជីតាមប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្មលោកអ្នកអាចមានជម្រើសពីរ គឺទី១. អាចទូទាត់តាមគណនីផ្ទាល់ចំពោះលោកអ្នកដែលមានគណនីរបស់ភ្នាក់ងារទូទាត់ដែលសហការជាមួយក្រសួងដូចជា វីង , លីហួរ ឬ ស្មាតលុយ និងទី២. អាចទូទាត់ជាមួយបញ្ជរភ្នាក់ងារដែលមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្រសួងដូចជា វីង , លីហួរ ឬ ស្មាតលុយ | ត ើក ារ ទូ ទ ាត់ ត ម្ល ៃ សេ វា ច ុះ ប ញ្ជ ីត ាម ប្រ ព ័ន ្ ធ ស្ វ ័យ ប្រ វត្ត ិក ម្ម ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 37 | ការ ទូ ទ ាត់ ត ម្ល ៃ សេ វា ច ុះ ប ញ្ជ ីត ាម ប្រ ព ័ន ្ ធ ស្ វ ័យ ប្រ វត្ត ិក ម្ម លោក អ្នក អា ច មាន ជ ម្រ ើស ពី រ Ġ គ ឺ ទី១ . Ġ អា ច ទូ ទ ាត់ តា ម គ ណ នី ផ្ ទ ាល់ ចំ ព ោះ លោក អ្នក ដ ែល មាន គ ណ នី រ ប ស់ ភ ្នា ក់ ងារ ទូ ទ ាត់ ដ ែល ស ហ ការ ជា មួយ ក្រ ស ួង ដូច ជា Ġ វី ង Ġ, Ġ លី ហ ួរ Ġ ឬ Ġ ស្ម ាត ល ុយ Ġ និង ទី ២ . Ġ អា ច ទូ... | 135 | ▁តើ ការ ទូ ទ ាត់ ត ម្ល ៃ សេ វា ច ុះ ប ញ្ជ ីត ាម ប្រ ព ័ ន្ធ ស ្វ ័យ ប្រ វ ត្តិ កម្ម ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 35 | ▁ការទូទាត់ ត ម្ល ៃ សេ វា ច ុះ ប ញ្ជ ីត ាម ប្រ ព ័ ន្ធ ស ្វ ័យ ប្រ វ ត្តិ កម្ម លោក អ្នក អា ច មាន ជ ម្រ ើស ពី រ ▁គឺ ទី១ . ▁អាច ទូ ទ ាត់ ត ាម គ ណ នី ផ្ ទ ាល់ ច ំព ោះ លោក អ្នក ដ ែល មាន គ ណ នី រ ប ស់ ភ ្ន ាក់ ងារ ទូ ទ ាត់ ដ ែល ស ហ ការ ជា មួយ ក្រ ស ួង ដូច ជា ▁វី ង ▁, ▁លី ហ ួរ ▁ឬ ▁ស្មា ត ល ុយ ▁និង ទី ២ . ▁អាច ទូ ទ ាត់ ជា មួយ ... | 128 |
តើសង្គ្រាមស៊ីវិលធ្វើឲ្យរាស្រ្តខ្មែររងទុក្ខវេទនាដូចម្តេចខ្លះ | null | បែកបាក់គ្រួសារ ហិនហោចទ្រព្យសម្បត្តិ បាត់បង់អាយុជីវិត | null | បែកបាក់គ្រួសារ ហិនហោចទ្រព្យសម្បត្តិ បាត់បង់អាយុជីវិត | ត ើស ង្គ ្រា ម ស៊ី វិ ល ធ ្វ ើ ឲ្យ រា ស្រ ្ត ខ្ ម ែរ រ ង ទុក្ខ វេ ទ នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 31 | បែក បា ក់ គ្រួសារ Ġ ហ ិ âĢĭ ន ហ ោច ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ បា ត់ បង់ អា យ ុ ជីវ ិត | 20 | ▁តើ ស ង្គ ្រា ម ស៊ី វិ ល ធ ្វ ើ ឲ្យ រា ស្រ ្ត ខ្ ម ែរ រ ង ទុក្ខ វេ ទ នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 31 | ▁បែកបាក់ គ្រួសារ ▁ហិ ▁ន ហ ោច ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁បាត់បង់ អ ាយ ុ ជីវ ិត | 15 |
តើពាក្យថាអាណានិគមនិងព្យាបាលមានន័យដូចម្ដេច | null | ពាក្យថាអាណាព្យាបាល និងអាណានិគមមានន័យដូចតទៅ អាណាព្យាបាលគឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយដែលប្រទេសជាម្ចាស់ស្រុកមានស័្វយភាពក្នុងគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធរដ្ឋបាលររបស់ខ្លួនចំណែកឯប្រទេសអាណាព្យាបាលវិញគឺំមានតួនាទីត្រឹមត្រូវជាទីប្រឹក្សាប៉ុណ្ណោះ អាណានិគមគឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយដែលប្រទេសជាម្ចាស់ស្រុកពុំមានសិទ្ធិស្វ័យគ្រប់គ្រងលើប្រព័ន្ធរដ្ខបាលរបស់... | null | ពាក្យថាអាណាព្យាបាល និងអាណានិគមមានន័យដូចតទៅ អាណាព្យាបាលគឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយដែលប្រទេសជាម្ចាស់ស្រុកមានស័្វយភាពក្នុងគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធរដ្ឋបាលររបស់ខ្លួនចំណែកឯប្រទេសអាណាព្យាបាលវិញគឺំមានតួនាទីត្រឹមត្រូវជាទីប្រឹក្សាប៉ុណ្ណោះ អាណានិគមគឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយដែលប្រទេសជាម្ចាស់ស្រុកពុំមានសិទ្ធិស្វ័យគ្រប់គ្រងលើប្រព័ន្ធរដ្ខបាលរបស់... | ត ើ ពាក្យ ថា អា ណា និ គម និង ព្យា បាល មាន ន ័យ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 18 | ពាក្យ ថា អា ណា ព្យា បាល Ġ និង អា ណា និ គម មាន ន ័យ ដូច ត ទៅ Ġ អា ណា ព្យា បាល គ ឺ ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ គ្រ ប់ គ្រ ង មួយ ដ ែល ប្រ ទេស ជា ម្ចាស់ ស្រ ុក មាន ស ័ ្វ យ ភាព ក្នុង គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ព ័ន ្ ធរ ដ្ឋ បាល រ រ ប ស់ ខ្លួន ចំ ណ ែក ឯ ប្រ ទេស អា ណា ព្យា បាល វិញ គ ឺ ំ មាន ត ួន ា ទី ត្រ ឹម ត្រូវ ជា ទី ប្រ ឹក ្សា ប៉ ុ ណ្ណ ោះ Ġ អា... | 171 | ▁តើ ពាក្យ ថា អា ណា និ គម និង ព្យា បាល មាន ន ័យ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 17 | ▁ពាក្យ ថា អា ណា ព្យា បាល ▁និង អា ណា និ គម មាន ន ័យ ដូច ត ទៅ ▁អាណាព្យាបាល គ ឺ ជា ប្រ ព ័ ន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ង មួយ ដ ែល ប្រ ទេស ជា ម្ចាស់ ស្រ ុក មាន ស ័ ្វ យ ភាព ក្នុង គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ព ័ ន្ធ រដ្ឋ បាល រ រ ប ស់ ខ្លួន ច ំណ ែក ឯ ប្រ ទេស អា ណា ព្យា បាល វិញ គ ឺ ំ មាន ត ួ នាទី ត្រ ឹម ត្រូវ ជា ទី ប្រ ឹក ្សា ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ▁អាណានិគម គ... | 160 |
ចូរនិយាយអំពីសារៈសំខាន់សេវាកម្មក្នុងសេដ្ឋកិច្ចមីយ៉ាន់ម៉ា | null | សារៈសំខាន់សេវាកម្មក្នុងសេដ្ឋកិច្ចមីយ៉ាន់ម៉ា គឺវិស័យនេះប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មចំនួន ២៣ ស្មើនឹង ៣៨៧ នៃ GDPរួមមានគមនាគមន៍និងការដឹកជញ្ជូនទេសចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម | null | សារៈសំខាន់សេវាកម្មក្នុងសេដ្ឋកិច្ចមីយ៉ាន់ម៉ា គឺវិស័យនេះប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មចំនួន ២៣ ស្មើនឹង ៣៨៧ នៃ GDPរួមមានគមនាគមន៍និងការដឹកជញ្ជូនទេសចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី សារ ៈ សំ ខា ន់ សេ វា កម្ម ក្នុង សេ ដ្ឋ កិច្ច មី យ៉ា ន់ ម៉ា Ġ | 24 | សារ ៈ សំ ខា ន់ សេ វា កម្ម ក្នុង សេ ដ្ឋ កិច្ច មី យ៉ា ន់ ម៉ា Ġ គ ឺ វិ ស ័យ នេះ ប្រ ើប ្រា ស់ ក ម្ល ាំង ពល កម្ម ចំ ន ួន Ġ ២ ៣ Ġ ស្ម ើន ឹង Ġ ៣ ៨ ៧ Ġ នៃ ĠGDP រួម មាន គម នា គមន៍ និង ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទេស ចរ ណ៍ Ġ និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 64 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី សារ ៈ សំ ខ ាន់ សេ វា កម្ម ក្នុង សេ ដ្ឋ កិច្ច មី យ៉ា ន់ ម៉ា ▁ | 23 | ▁សារៈសំខាន់ សេ វា កម្ម ក្នុង សេ ដ្ឋ កិច្ច មី យ៉ា ន់ ម៉ា ▁គឺ វិ ស ័យ នេះ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ក ម្ល ាំង ពល កម្ម ចំ ន ួន ▁២៣ ▁ស្មើនឹង ▁៣៨ ៧ ▁នៃ ▁GDP រួម មាន គម នា គមន៍ និង ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទេស ចរ ណ៍ ▁និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 55 |
នៅសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតគេបែងចែកដីដាំដំណាំជាប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះចូរបញ្ជាក់ | null | សាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតគេបែងចែកដីដាំដំណាំជា៣ប្រភេទគឺ ដីដែលមានជីជាតិ គេដំាត្រូវសាលី ដំឡូងសម្រាប់យកស្ដរ ដីដែលមានគុណភាពអន់ គេដំឡូងបារាំងដីសើមសម្រាប់ចិញ្ចឹមសត្វ កសិកម្ម ដែលមានលក្ខណៈប្រពលវប្បកម្មដោយប្រើគីមី | null | សាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតគេបែងចែកដីដាំដំណាំជា៣ប្រភេទគឺ ដីដែលមានជីជាតិ គេដំាត្រូវសាលី ដំឡូងសម្រាប់យកស្ដរ ដីដែលមានគុណភាពអន់ គេដំឡូងបារាំងដីសើមសម្រាប់ចិញ្ចឹមសត្វ កសិកម្ម ដែលមានលក្ខណៈប្រពលវប្បកម្មដោយប្រើគីមី | នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត គ េ ប ែង ច ែក ដ ី ដា ំ ដំ ណា ំ ជា ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ បញ្ជា ក់ Ġ | 47 | សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត គ េ ប ែង ច ែក ដ ី ដា ំ ដំ ណា ំ ជា ៣ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ Ġ ដ ី ដ ែល មាន ជី ជាតិ Ġ គ េ ដំ ាត ្រ ូវ សា លី Ġ ដំ ឡូ ង សម ្រា ប់ យក ស្ ដ រ Ġ ដ ី ដ ែល មាន គុណ ភាព អ ន់ Ġ គ េ ដំ ឡូ ង បា រា ំ ង ដ ី ស ើម សម ្រា ប់ ច ិញ ្ច ឹម ស ត ្វ Ġ ក សិ កម្ម Ġ ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ព... | 116 | ▁នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត គ េ ប ែង ច ែក ដ ី ដ ាំ ដ ំណ ាំ ជា ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ បញ្ជា ក់ ▁ | 46 | ▁សាធារណរដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត គ េ ប ែង ច ែក ដ ី ដ ាំ ដ ំណ ាំ ជា ៣ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ▁ដី ដ ែល មាន ជី ជាតិ ▁គេ ដំ ា ត្រូវ សា លី ▁ដំឡូង ស ម្រ ាប់ យក ស្ ដ រ ▁ដី ដ ែល មាន គុណ ភាព អ ន់ ▁គេ ដំ ឡូ ង ប ារ ាំង ដ ី ស ើម ស ម្រ ាប់ ច ិ ញ្ច ឹម ស ត ្វ ▁កសិកម្ម ▁ដែល មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ពល វ ប្ប កម្ម ដោយ ប្រ ... | 102 |
តាមមាគ៏ាព្រះពុទ្ធសាសនា មនុស្សម្នាក់ៗ ត្រូវចេះប្រើប្រាស់សិទ្ធិសេរីភាពផ្ទាស់ខ្លួន និង ចេះគោរពសិទ្ធិសេរីភាពអ្នកដទៃ ដូចម្តេចខ្លះ | null | មនុស្សណាបានរំដោះខ្លួនឲ្យរួចផុតពីសេចក្តីលោភលន់មួយ រួចផុតពីសេចក្តីក្រេវក្រោធ ដែលខ្វះមនសិការពិចារណាមួយ និងរួចផុតពីការវង្វេងមួហ្មងនាំទៅរកសេចក្តីវិនាសមួយ មនុស្សនោះឈ្មោះថាចេះប្រើប្រាស់សិទ្ធិ សេរីភាពផ្ទាស់ខ្លួនផង ជាអ្នកបានគោរពសិទ្ធិសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃផង | null | មនុស្សណាបានរំដោះខ្លួនឲ្យរួចផុតពីសេចក្តីលោភលន់មួយ រួចផុតពីសេចក្តីក្រេវក្រោធ ដែលខ្វះមនសិការពិចារណាមួយ និងរួចផុតពីការវង្វេងមួហ្មងនាំទៅរកសេចក្តីវិនាសមួយ មនុស្សនោះឈ្មោះថាចេះប្រើប្រាស់សិទ្ធិ សេរីភាពផ្ទាស់ខ្លួនផង ជាអ្នកបានគោរពសិទ្ធិសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃផង | តា ម មា គ ៏ ា ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ Ġ ត្រូវ ច េះ ប្រ ើប ្រា ស់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ផ្ ទ ាស់ ខ្លួន Ġ និង Ġ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព អ្នក ដ ទ ៃ Ġ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 57 | ម នុ ស្ស ណា បាន រំ ដ ោះ ខ្លួន ឲ្យ រ ួច ផ ុត ពី សេ ច ក្តី ល ោ ភ ល ន់ មួយ Ġ រ ួច ផ ុត ពី សេ ច ក្តី ក្រ េ វ ក្រ ោ ធ Ġ ដ ែល ខ្វ ះ ម ន សិ ការ ពិ ចារ ណា មួយ Ġ និង រ ួច ផ ុត ពី ការ វ ង ្វ េង ម ួ ហ្ម ង នាំ ទៅ រក សេ ច ក្តី វិ នា សម ួយ Ġ ម នុ ស្ស ន ោះ ឈ្មោះ ថា ច េះ ប្រ ើប ្រា ស់ សិ ទ្ធិ Ġ សេ រី ភាព ផ្ ទ ាស់ ខ្លួន ផ ង Ġ ជា អ្នក ប... | 119 | ▁តាម មា គ ៏ ា ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁មនុស្ស ម្ នាក់ ៗ ▁ត្រូវ ច េះ ប្រ ើ ប្រ ាស់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ផ្ ទ ាស់ ខ្លួន ▁និង ▁ចេះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព អ្នក ដ ទ ៃ ▁ដូចម្តេច ខ្ ល ះ ▁ | 50 | ▁មនុស្ស ណា បាន រំ ដ ោះ ខ្លួន ឲ្យ រ ួច ផ ុត ពី ស េច ក្តី ល ោ ភ ល ន់ មួយ ▁រួច ផ ុត ពី ស េច ក្តី ក្រ េ វ ក្រ ោ ធ ▁ដែល ខ្វ ះ ម ន សិ ការ ពិ ចារ ណា មួយ ▁និង រ ួច ផ ុត ពី ការ វ ង ្វ េង ម ួ ហ្ម ង នាំ ទៅ រក ស េច ក្តី វិ នា ស មួយ ▁មនុស្ស ន ោះ ឈ្មោះ ថា ច េះ ប្រ ើ ប្រ ាស់ សិ ទ្ធិ ▁សេរីភាព ផ្ ទ ាស់ ខ្លួន ផ ង ▁ជា អ្នក បាន គ ោរ ព សិ ... | 111 |
តើកម្មវិធីការងារនៃ ១៩៩៤ ដល់ ១៩៩៥ត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រោមកម្មវិធីរងប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | កម្មវិធីការងារនៃឆ្នាំ ១៩៩៤ ដល់១៩៩៥ត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រោមកម្មវិធីចំនួន ៩គឺ យុទ្ធសាស្រ្តនិងគោលនយោបាយសាកលគោលនយោបាយជាតិនិងលិខិតតូបករណ៍ការគ្រប់គ្រង ការអភិវឌ្ឍន៍លើការតាំងលំនៅដ្ឋានដែលរួមមានទាំងការផ្តល់ហិរញ្ញវត្ថុនិងដីធ្លី ការធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងបរិយាកាសរស់នៅការគ្រប់គ្រងការកាត់បន្ថយគ្រោះមហន្តរាយ... | null | កម្មវិធីការងារនៃឆ្នាំ ១៩៩៤ ដល់១៩៩៥ត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រោមកម្មវិធីចំនួន ៩គឺ យុទ្ធសាស្រ្តនិងគោលនយោបាយសាកលគោលនយោបាយជាតិនិងលិខិតតូបករណ៍ការគ្រប់គ្រង ការអភិវឌ្ឍន៍លើការតាំងលំនៅដ្ឋានដែលរួមមានទាំងការផ្តល់ហិរញ្ញវត្ថុនិងដីធ្លី ការធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងបរិយាកាសរស់នៅការគ្រប់គ្រងការកាត់បន្ថយគ្រោះមហន្តរាយ... | ត ើក ម្ម វិ ធី ការងារ នៃ Ġ ១៩ ៩៤ Ġ ដល់ Ġ ១៩ ៩ ៥ ត្រូវ បាន រៀបចំ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ក្រោម កម្ម វិ ធី រ ង ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 40 | កម្ម វិ ធី ការងារ នៃ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩៤ Ġ ដល់ âĢĭ ១៩ ៩ ៥ ត្រូវ បាន រៀបចំ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ក្រោម កម្ម វិ ធី ចំ ន ួន Ġ ៩ គ ឺ Ġ យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត និង គោ ល ន យោ បា យ សា ក ល គោ ល ន យោ បា យ ជាតិ និង ល ិ ខ ិត តូ ប ករណ៍ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ លើក ារ តាំង លំ នៅ ដ្ឋាន ដ ែល រួម មាន ទ ាំង ការ ផ្ ត ល់ ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ិ ... | 193 | ▁តើ កម្ម វិ ធី ការងារ នៃ ▁១៩ ៩៤ ▁ដល់ ▁១៩ ៩ ៥ ត្រូវ បាន រៀបចំ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ក្រោម កម្ម វិ ធី រ ង ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 36 | ▁កម្មវិធី ការងារ នៃ ឆ្នាំ ▁១៩ ៩៤ ▁ដល់ ▁១៩ ៩ ៥ ត្រូវ បាន រៀបចំ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ក្រោម កម្ម វិ ធី ចំ ន ួន ▁៩ គ ឺ ▁យុទ្ធ សា ស្រ ្ត និង គ ោល ន យោ ប ាយ សា ក ល គ ោល ន យោ ប ាយ ជាតិ និង ល ិ ខ ិត ត ូប ករណ៍ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁ការអភិវឌ្ឍន៍ លើ ការ តាំង លំ នៅ ដ្ឋាន ដ ែល រួម មាន ទ ាំង ការ ផ្ ត ល់ ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ និង ដ ី ធ ្ល ី ▁ក... | 164 |
បើផ្អែកទៅតាមដំណើររឿងនេះ គេអាចចាត់ទុកជាអក្សរសិល្ប៍បែបអ្វី ចូរអ្នករកអំណៈអំណាងគាំទ្រ | null | បើផ្នែកទៅតាមដំណើររឿងនេះ គេចាត់ទុកថាជាអក្សរសិល្ប៍ ខេមរនិយមបែបទំនើប ដោយសារតែរឿងនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីជីវភាពរស់នៅរបស់មនុស្ស ពិតជាក់់ស្ដែងក្នុងសង្គម ហើយរឿងនេះបានបង្ហាញពីទស្សនៈជឿនលឿនតាមរយៈតួអង្គលឹម | null | បើផ្នែកទៅតាមដំណើររឿងនេះ គេចាត់ទុកថាជាអក្សរសិល្ប៍ ខេមរនិយមបែបទំនើប ដោយសារតែរឿងនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីជីវភាពរស់នៅរបស់មនុស្ស ពិតជាក់់ស្ដែងក្នុងសង្គម ហើយរឿងនេះបានបង្ហាញពីទស្សនៈជឿនលឿនតាមរយៈតួអង្គលឹម | ប ើ ផ្ អ ែក ទៅ តា ម ដំណើរ រឿង នេះ Ġ គ េ អា ច ច ាត់ ទុក ជា អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ប ែប អ ្វី Ġ ច ូរ អ្នក រក អ ំណ ៈ អ ំណ ាង គ ាំ ទ្រ ĠĠ | 42 | ប ើ ផ្ ន ែក ទៅ តា ម ដំណើរ រឿង នេះ Ġ គ េច ាត់ ទុក ថា ជា អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ Ġ ខ េ ម រ និយម ប ែប ទំ ន ើប Ġ ដោយ សារ តែ រឿង នេះ បាន ឆ្ ល ុះ បញ្ចាំង អ ំព ី ជីវ ភាព រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ ពិ ត ជា ក់ ់ ស្ ដ ែង âĢĭ ក្នុង សង ្ គម Ġ ហើយ រឿង នេះ បាន បង ្ហ ាញ ពី ទ ស្ស នៈ ជឿនលឿន តា ម រយ ៈ ត ួ អង្គ ល ឹម Ġ³³³³ | 89 | ▁បើ ផ្ អ ែក ទៅ ត ាម ដំណើរ រឿង នេះ ▁គេ អា ច ច ាត់ ទុក ជា អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ប ែប អ ្វី ▁ចូរ អ្នក រក អ ំណ ៈ អ ំណ ាង គ ាំ ទ្រ ▁ | 39 | ▁បើ ផ្ ន ែក ទៅ ត ាម ដំណើរ រឿង នេះ ▁គេច ាត់ ទុក ថា ជា អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ▁ខេមរ និយម ប ែប ទំ ន ើប ▁ដោយសារតែ រឿង នេះ បាន ឆ្ ល ុះ បញ្ចាំង អ ំព ី ជីវ ភាព រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁ពិតជា ក់ ់ ស្ ដ ែង ▁ក្នុង ស ង្គ ម ▁ហើយ រឿង នេះ បាន ប ង្ហ ាញ ពី ទ ស្ស នៈ ជឿនលឿន ត ាម រយ ៈ ត ួ អង្គ ល ឹម ▁ | 80 |
ហេតុអ្វីបានជាមានជំនោរ និងលំនាចទឹកសមុទ្រ | null | បានជាមានជំនោរ និងលំនាចទឹកសមុទ្រព្រោះផែនដីទទួលរងឥទ្ធិពលទំនាញពីព្រះចន្ទ និងព្រះអាទិត្យ កម្លាំងទំនាញនេះបណ្តាលឲ្យទឹកសមុទ្រដោរ និងនាចមួយថ្ងៃពីរដង | null | បានជាមានជំនោរ និងលំនាចទឹកសមុទ្រព្រោះផែនដីទទួលរងឥទ្ធិពលទំនាញពីព្រះចន្ទ និងព្រះអាទិត្យ កម្លាំងទំនាញនេះបណ្តាលឲ្យទឹកសមុទ្រដោរ និងនាចមួយថ្ងៃពីរដង | ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជំ ន ោរ Ġ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ Ġ | 17 | បាន ជា មាន ជំ ន ោរ Ġ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ ព្រ ោះ ផ ែន ដ ី ទទួល រ ង ឥ ទ្ធិ ពល ទំ នា ញ ពី ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ និង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ នេះ បណ្ត ាល ឲ្យ ទឹក សម ុ ទ្រ ដ ោរ Ġ និង នា ច មួយ ថ ្ង ៃ ពី រ ដង | 67 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជំ ន ោរ ▁និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ ▁ | 17 | ▁បានជា មាន ជំ ន ោរ ▁និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ ព្រ ោះ ផ ែន ដ ី ទទួល រ ង ឥ ទ្ធិ ពល ទំ ន ាញ ពី ព្រ ះ ច ន្ទ ▁និង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁កម្លាំង ទំ ន ាញ នេះ បណ្ត ាល ឲ្យ ទឹក សម ុ ទ្រ ដ ោរ ▁និង នា ច មួយ ថ ្ង ៃ ពី រ ដង | 64 |
ដើម្បីក្លាយជាបុគ្គលមួយរូបប្រកបដោយមេត្តាធម៌ គុណធម៌ និងយុត្តិធម៌ តើអ្នកត្រូវសាងខ្លួនបែបណាខ្លះ | null | ដើម្បីក្លាយខ្លួនទៅជាបុគ្គលមួយរូបប្រកបដោយមេត្តាធម៌ គុណធម៌ និងយុត្តិធម៌យើងត្រូវមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ មានពុទ្ធិជ្រៅជ្រះទូលំទូលាយមានសីលធម៌ និងគុណធម៌ខ្ពស់មានសមត្ថភាពបច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្រ្តចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យមានមនសិការ និងឧត្តមគតិជាតិខ្ពស់ ឬស្នេហាជាតិមាតុភូមិមានសមត្ថភាពខ្ពស់ពិសេសក្នុងជាតិដោយមិនប្រកាន់បក... | null | ដើម្បីក្លាយខ្លួនទៅជាបុគ្គលមួយរូបប្រកបដោយមេត្តាធម៌ គុណធម៌ និងយុត្តិធម៌យើងត្រូវមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ មានពុទ្ធិជ្រៅជ្រះទូលំទូលាយមានសីលធម៌ និងគុណធម៌ខ្ពស់មានសមត្ថភាពបច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្រ្តចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យមានមនសិការ និងឧត្តមគតិជាតិខ្ពស់ ឬស្នេហាជាតិមាតុភូមិមានសមត្ថភាពខ្ពស់ពិសេសក្នុងជាតិដោយមិនប្រកាន់បក... | ដើម ្ប ី ក្លា យ ជា ប ុ គ្គ ល មួយ រូប ប្រ ក ប ដោយ មេ ត្ត ា ធម៌ Ġ គុណ ធម៌ Ġ និង យុត្តិ ធម៌ Ġ ត ើ អ្នក ត្រូវ សា ង ខ្លួន ប ែប ណា ខ្ ល ះ Ġ | 38 | ដើម ្ប ី ក្លា យ ខ្លួន ទៅ ជា âĢĭ ប ុ គ្គ ល មួយ រូប ប្រ ក ប ដោយ មេ ត្ត ា ធម៌ Ġ គុណ ធម៌ Ġ និង យុត្តិ ធម៌ យ ើង ត្រូវ មាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង ទូ លំ ទូ លា យ Ġ មាន ពុ ទ្ធិ ជ្រ ៅ ជ្រ ះ ទូ លំ ទូ លា យ មាន សី ល ធម៌ Ġ និង គុណ ធម៌ ខ្ ព ស់ មាន សម ត្ថ ភាព ប ច្ច េក ទេស វិទ្យា សា ស្រ ្ត ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ĠâĢĭ និង ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបត... | 240 | ▁ដើម្បី ក្លា យ ជា ប ុ គ្គ ល មួយ រូប ប្រ ក ប ដោយ មេ ត្ត ា ធម៌ ▁គុណ ធម៌ ▁និង យុត្តិ ធម៌ ▁តើ អ្នក ត្រូវ សា ង ខ្លួន ប ែប ណា ខ្ ល ះ ▁ | 35 | ▁ដើម្បី ក្លា យ ខ្លួន ទៅ ជា ▁បុគ្គល មួយ រូប ប្រ ក ប ដោយ មេ ត្ត ា ធម៌ ▁គុណ ធម៌ ▁និង យុត្តិ ធម៌ យ ើង ត្រូវ មាន ច ំណ េះ ដ ឹង ទូ លំ ទ ូល ាយ ▁មាន ពុ ទ្ធិ ជ្រ ៅ ជ្រ ះ ទូ លំ ទ ូល ាយ មាន សី ល ធម៌ ▁និង គុណ ធម៌ ខ្ ព ស់ មាន សម ត្ថ ភាព ប ច្ច េក ទេស វិទ្យា សា ស្រ ្ត ច េះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁និង ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន ម ន សិ... | 221 |
ចូរនិយាយពីប្រភេទកាឡាក់ស៊ីនីមួយៗ | null | និយាយពីប្រភេទកាឡាក់ស៊ីនីមួយៗកាឡាក់ស៊ីរាងពងក្រពើ ផ្ទុកដោយធូលីតូចៗនិងឧស្ម័ន តារានិងតារានិករដែលស្ថិតនៅក្នុងកាឡាក់ស៊ីនេះជាតារាដែលចាស់ជាងតារាផ្សេងៗទៀតក្នុងប្រភេទកាលាក់ស៊ី កាឡាក់ស៊ី ដែលផ្នែកកណ្តាលកើតឡើងពីវត្ថុធាតុមានម៉ាស់យ៉ាង់ក្រាស់ ហើយមានរាងគូទខ្យងនៅព័ទ្ធជុំវិញផ្នែកកណ្តាលហៅថា កាឡាក់ស៊ីរាងគូទខ្យង កាឡាក់ស៊ីមានរាងមិនទៀងទាត់ជាក... | null | និយាយពីប្រភេទកាឡាក់ស៊ីនីមួយៗកាឡាក់ស៊ីរាងពងក្រពើ ផ្ទុកដោយធូលីតូចៗនិងឧស្ម័ន តារានិងតារានិករដែលស្ថិតនៅក្នុងកាឡាក់ស៊ីនេះជាតារាដែលចាស់ជាងតារាផ្សេងៗទៀតក្នុងប្រភេទកាលាក់ស៊ី កាឡាក់ស៊ី ដែលផ្នែកកណ្តាលកើតឡើងពីវត្ថុធាតុមានម៉ាស់យ៉ាង់ក្រាស់ ហើយមានរាងគូទខ្យងនៅព័ទ្ធជុំវិញផ្នែកកណ្តាលហៅថា កាឡាក់ស៊ីរាងគូទខ្យង កាឡាក់ស៊ីមានរាងមិនទៀងទាត់ជាក... | ច ូរ និ យា យ ពី ប្រ ភ េ ទ កា ឡា ក់ ស៊ី នី មួយ ៗ Ġ | 17 | និ យា យ ពី ប្រ ភ េ ទ កា ឡា ក់ ស៊ី នី មួយ ៗ កា ឡា ក់ ស៊ី រា ង ព ង ក្រ ព ើ Ġ ផ្ ទុក ដោយ ធ ូល ីត ូច ៗ និង ឧ ស្ម ័ន Ġ តា រា និង តា រា និ ករ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង កា ឡា ក់ ស៊ី នេះ ជា តា រា ដ ែល ច ាស់ ជា ង តា រា ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ក្នុង ប្រ ភ េ ទ កាល ាក់ ស៊ី Ġ កា ឡា ក់ ស៊ី Ġ ដ ែល ផ្ ន ែក ក ណ្ត ាល កើត ឡើង ពី វ ត្ថ ុ ធាតុ មាន ម៉ា ស... | 213 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ប្រ ភ េ ទ កា ឡា ក់ ស៊ី នី មួយ ៗ ▁ | 16 | ▁និយាយ ពី ប្រ ភ េ ទ កា ឡា ក់ ស៊ី នី មួយ ៗ កា ឡា ក់ ស៊ី រ ាង ព ង ក្រ ព ើ ▁ផ្ទុក ដោយ ធ ូល ីត ូច ៗ និង ឧ ស្ម ័ន ▁តារា និង តា រា និ ករ ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង កា ឡា ក់ ស៊ី នេះ ជា តា រា ដ ែល ច ាស់ ជា ង តា រា ផ្ ស េង ៗ ទៀត ក្នុង ប្រ ភ េ ទ កាល ាក់ ស៊ី ▁កា ឡា ក់ ស៊ី ▁ដែល ផ្ ន ែក ក ណ្ត ាល កើត ឡើង ពី វ ត្ថ ុ ធាតុ មាន ម៉ ាស់ យ៉ា ង់... | 208 |
តើក្រុមប្រឹក្សារាជធានីខេត្តក្រុង ស្រុកខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច | null | រាជធានីខេត្ត ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ត្រូវមានក្រុមប្រឹក្សារបស់ខ្លួនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឡើងដោយការបោះឆ្នោតជាអសកលស្របតាមនីតិវិធី ដែលកំណត់ឡើងដោយច្បាប់ស្តីពីការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សារាជធានី ខេត្ត ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ក្រុមប្រឹក្សានេះមានអាណត្តិប្រាំឆ្នាំ ហើយត្រូវផុតកំណត់នោពេលក្រុមប្រឹក្សាថ្មីចូលកាន់ដំណែង អាណត្តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាត... | null | រាជធានីខេត្ត ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ត្រូវមានក្រុមប្រឹក្សារបស់ខ្លួនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឡើងដោយការបោះឆ្នោតជាអសកលស្របតាមនីតិវិធី ដែលកំណត់ឡើងដោយច្បាប់ស្តីពីការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សារាជធានី ខេត្ត ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ក្រុមប្រឹក្សានេះមានអាណត្តិប្រាំឆ្នាំ ហើយត្រូវផុតកំណត់នោពេលក្រុមប្រឹក្សាថ្មីចូលកាន់ដំណែង អាណត្តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាត... | ត ើក ្រ ុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ធាន ី ខ េត ្ត ក្រុង Ġ ស្រ ុក ខ ណ្ឌ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ | 29 | រាជ ធាន ី ខ េត ្ត Ġ ក្រុង Ġ ស្រ ុក Ġ ខ ណ្ឌ Ġ ត្រូវ មាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល ត្រូវ បាន ជ្រ ើស រ ើស ឡើង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា អ ស ក ល ស្រ ប តា ម នី តិ វិ ធី Ġ ដ ែល កំ ណ ត់ ឡើង ដោយ ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជ្រ ើស រ ើស ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ធាន ី Ġ ខ េត ្ត Ġ ក្រុង Ġ ស្រ ុក Ġ ខ ណ្ឌ Ġ ក្រុម ប្រ ឹក ្ស... | 170 | ▁តើ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ធាន ី ខ េ ត្ត ក្រុង ▁ស្រុក ខ ណ្ឌ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ | 26 | ▁រាជធានី ខ េ ត្ត ▁ក្រុង ▁ស្រុក ▁ខណ្ឌ ▁ត្រូវ មាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល ត្រូវ បាន ជ្រ ើស រ ើស ឡើង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា អ ស ក ល ស្រ ប ត ាម នី តិ វិ ធី ▁ដែល ក ំណ ត់ ឡើង ដោយ ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជ្រ ើស រ ើស ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ធាន ី ▁ខេត្ត ▁ក្រុង ▁ស្រុក ▁ខណ្ឌ ▁ក្រុមប្រឹក្សា នេះ មាន អា ណ ត្តិ ប... | 156 |
តើសេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ង់ខាងលិចរីកចម្រើនអ្វីខ្លះ | null | ក្រោមការដឹងនាំរបស់លោកខុនរ៉ាតអាដេណូអីអាឡឺម៉ងខាងលិចរីកចម្រើនទាំងផ្នែកនយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ចជាពិសេសគឺជាធ្វើឪ្យប្រទេសមានអធិបតេយយ្យភាពឡើងវិញគឹការបំពាក់អាវុធ | null | ក្រោមការដឹងនាំរបស់លោកខុនរ៉ាតអាដេណូអីអាឡឺម៉ងខាងលិចរីកចម្រើនទាំងផ្នែកនយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ចជាពិសេសគឺជាធ្វើឪ្យប្រទេសមានអធិបតេយយ្យភាពឡើងវិញគឹការបំពាក់អាវុធ | ត ើស េ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច រី ក ចម្រ ើន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 22 | ក្រោម ការ ដ ឹង នាំ រ ប ស់ លោក ខ ុន រ៉ា ត អា ដ េ ណូ អ ី អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច រី ក ចម្រ ើន ទ ាំង ផ្ ន ែក ន យោ បា យ និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា ពិ សេ ស គ ឺ ជា ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ទេស មាន អ ធិ ប ត េ យ យ ្យ ភាព ឡើង វិញ គ ឹក ារ ប ំព ាក់ អា វុធ | 79 | ▁តើ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច រី ក ចម្រ ើន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 21 | ▁ក្រោម ការ ដ ឹង នាំ រ ប ស់ លោក ខ ុន រ៉ា ត អា ដ េ ណូ អ ី អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច រី ក ចម្រ ើន ទ ាំង ផ្ ន ែក ន យោ ប ាយ និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា ពិ ស េស គ ឺ ជា ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ទេស មាន អ ធិ ប ត េ យ យ ្យ ភាព ឡើង វិញ គ ឹ ការ ប ំព ាក់ អា វុធ | 79 |
តើសមាគមន៍ប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហៅកាត់ថា អាស៊ាន ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំណា មានគោលបំណងអ្វីខ្លះ តើប្រទេសកម្ពុជាបានចូលជាសមាជិកពេញសិទ្ធិនៃអាស៊ាននៅពេលណា តើប្រទេសទទួលធ្វើជាប្រធានដឹកនាំអាស៊ានប៉ុន្មានដង នៅឆ្នាំណាខ្លះ | null | សមាគមន៍ប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហៅកាត់ថា អាស៊ាន ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ១៩៦៧ នៅទីក្រុងបាងកកប្រទេសថៃ មានគោលបំណងរបស់អាស៊ានជំរុញឪ្យបានសន្ដិភាព និងស្ថេរភាពក្នុងតំបន់តាមរយៈការគោរពយុត្តិធម៌ និងគោរពការណ៍នៃច្បាស់យ៉ាងខ្ជាប់នូវគោរពការណ៍ទាំងឡាយ នៃធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិការពារស្ថេខរភាពនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់ តទល់នឹងគូងប្រជែងមហាអ... | null | សមាគមន៍ប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហៅកាត់ថា អាស៊ាន ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ១៩៦៧ នៅទីក្រុងបាងកកប្រទេសថៃ មានគោលបំណងរបស់អាស៊ានជំរុញឪ្យបានសន្ដិភាព និងស្ថេរភាពក្នុងតំបន់តាមរយៈការគោរពយុត្តិធម៌ និងគោរពការណ៍នៃច្បាស់យ៉ាងខ្ជាប់នូវគោរពការណ៍ទាំងឡាយ នៃធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិការពារស្ថេខរភាពនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់ តទល់នឹងគូងប្រជែងមហាអ... | ត ើស មា គមន៍ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ ហ ៅ កាត់ ថា Ġ អា ស៊ ាន Ġ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ មាន គោ ល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា សម ា ជ ិក ព េញ សិ ទ្ធិ នៃ អា ស៊ ាន នៅ ពេល ណា Ġ ត ើប ្រ ទេស ទទួល ធ ្វ ើ ជា ប្រ ធាន ដ ឹក នាំ អា ស៊ ាន ប៉ ុន ្ម ាន ដង Ġ នៅ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 96 | សម ា គមន៍ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ ហ ៅ កាត់ ថា Ġ អា ស៊ ាន Ġ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៦ ៧ Ġ នៅ ទី ក្រុង បា ង ក ក ប្រ ទេស ថ ៃ Ġ មាន គោ ល ប ំណ ង រ ប ស់ អា ស៊ ាន ជំ រ ុញ ឪ ្យ បាន ស ន្ ដ ិ ភាព Ġ និង ស្ ថ េរ ភាព ក្នុង ត ំ ប ន់ តា ម រយ ៈ ការ គោ រ ព យុត្តិ ធម៌ Ġ និង គោ រ ព ការណ៍ នៃ ច្ បា ស់ យ៉ាង ខ្ ជាប់ ន ូ... | 458 | ▁តើ ស មា គមន៍ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁ហៅ កាត់ ថា ▁អាស៊ាន ▁ត្រូវបាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ▁មាន គ ោល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា ស មា ជ ិក ព េញ សិ ទ្ធិ នៃ អា ស៊ ាន នៅ ពេល ណា ▁តើ ប្រ ទេស ទទួល ធ ្វ ើ ជា ប្រ ធាន ដ ឹក នាំ អា ស៊ ាន ប៉ ុន ្ មាន ដង ▁នៅ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 90 | ▁សមាគម ន៍ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁ហៅ កាត់ ថា ▁អាស៊ាន ▁ត្រូវបាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៦ ៧ ▁នៅ ទី ក្រុង ប ាង ក ក ប្រ ទេស ថ ៃ ▁មាន គ ោល ប ំណ ង រ ប ស់ អា ស៊ ាន ជំ រ ុញ ឪ ្យ បាន ស ន្ ដ ិ ភាព ▁និង ស ្ថ េរ ភាព ក្នុង ត ំ ប ន់ ត ាម រយ ៈ ការ គ ោរ ព យុត្តិ ធម៌ ▁និង គ ោរ ព ការណ៍ នៃ ច ្ប ាស់ យ៉ាង ខ្ ជាប់ ន ូវ គ ោរ ព កា... | 433 |
តើប្រភពពិតរបស់ច្បាប់គឺអ្វី | null | មូលដ្ឋាននៃច្បាប់គឺវិចារណញាណ ព្រោះវិចារណញាណក្នុងឋានៈខ្លួនជាអំនាចបង្កើតរបៀបនិងជាអំនាចបង្កើតនិយាមគឺជាប្រភពពិតប្រាកដនៃតំលៃ ដូចនេះ វិចារណញាណក៏ជាប្រភពនិងជាមូលដ្ឋានរបស់ច្បាប់ដែរ | null | មូលដ្ឋាននៃច្បាប់គឺវិចារណញាណ ព្រោះវិចារណញាណក្នុងឋានៈខ្លួនជាអំនាចបង្កើតរបៀបនិងជាអំនាចបង្កើតនិយាមគឺជាប្រភពពិតប្រាកដនៃតំលៃ ដូចនេះ វិចារណញាណក៏ជាប្រភពនិងជាមូលដ្ឋានរបស់ច្បាប់ដែរ | ត ើប ្រ ភព ពិ ត រ ប ស់ ច្ បា ប់ គ ឺ អ ្វី Ġ | 16 | ម ូល ដ្ឋាន នៃ ច្ បា ប់ គ ឺ វិ ចារ ណ ញ ា ណ Ġ ព្រ ោះ វិ ចារ ណ ញ ា ណ ក្នុង ឋ ាន ៈ ខ្លួន ជា អ ំ នា ច បង ្ក ើត រ ប ៀប និង ជា អ ំ នា ច បង ្ក ើត និ យា ម គ ឺ ជា ប្រ ភព ពិ ត ប្រា ក ដ នៃ ត ំ ល ៃ Ġ ដូច នេះ Ġ វិ ចារ ណ ញ ា ណ ក ៏ ជា ប្រ ភព និង ជា ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ច្ បា ប់ ដ ែរ | 92 | ▁តើ ប្រ ភព ព ិត រ ប ស់ ច ្ប ាប់ គ ឺ អ ្វី ▁ | 15 | ▁មូលដ្ឋាន នៃ ច ្ប ាប់ គ ឺ វិ ចារ ណ ញ ា ណ ▁ព្រោះ វិ ចារ ណ ញ ា ណ ក្នុង ឋ ាន ៈ ខ្លួន ជា អ ំ នា ច ប ង្ក ើត រ ប ៀប និង ជា អ ំ នា ច ប ង្ក ើត ន ិយ ាម គ ឺ ជា ប្រ ភព ព ិត ប្រា ក ដ នៃ ត ំ ល ៃ ▁ដូចនេះ ▁វិ ចារ ណ ញ ា ណ ក ៏ ជា ប្រ ភព និង ជា ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ច ្ប ាប់ ដ ែរ | 88 |
តើក្រោយពេលទទួលបានដំណឹងថាបារាំងចូលត្រួតត្រាព្រៃនគរ តើព្រះបាទអង្គឌួងបានធ្វើសកម្មភាពដូចម្តេច | null | ក្រោយពេលទទួលបានដំណឹងថាបារាំងចូលត្រួតត្រាព្រៃនគរព្រះបាទអង្គឌួងបានបញ្ជូនកងទ័ពមួយកងទៅកាន់ខេត្ត មាត់ជ្រូកក្នុងបំណងបង្ហាញថាទឹកដីកម្ពុជាក្រោមជាទឹកដីរបស់ខ្មែរ ប៉ុន្តែគួរឲ្យសោកស្តាយបំណងនេះត្រួវបានអាកខាន ដោយព្រះអង្គឌួងចូលទីវង្គត់នៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ តុលា ១៨៦០ នារាជធានីឧដុង្គ | null | ក្រោយពេលទទួលបានដំណឹងថាបារាំងចូលត្រួតត្រាព្រៃនគរព្រះបាទអង្គឌួងបានបញ្ជូនកងទ័ពមួយកងទៅកាន់ខេត្ត មាត់ជ្រូកក្នុងបំណងបង្ហាញថាទឹកដីកម្ពុជាក្រោមជាទឹកដីរបស់ខ្មែរ ប៉ុន្តែគួរឲ្យសោកស្តាយបំណងនេះត្រួវបានអាកខាន ដោយព្រះអង្គឌួងចូលទីវង្គត់នៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ តុលា ១៨៦០ នារាជធានីឧដុង្គ | ត ើក ្រ ោយ ពេល ទទួលបាន ដំ ណ ឹង ថា បា រា ំ ង ចូល ត្រ ួត ត្រា ព្រ ៃ ន គរ Ġ ត ើ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ម្ ត េច Ġ | 40 | ក្រ ោយ ពេល ទទួលបាន ដំ ណ ឹង ថា បា រា ំ ង ចូល ត្រ ួត ត្រា ព្រ ៃ ន គរ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង បាន ប ញ្ជ ូន ក ង ទ ័ ព មួយ ក ង ទៅ កាន់ ខ េត ្ត Ġ មា ត់ ជ្រ ូក ក្នុង ប ំណ ង បង ្ហ ាញ ថា ទឹក ដ ី ក ម្ព ុ ជា ក្រោម ជា ទឹក ដ ី រ ប ស់ ខ្ ម ែរ Ġ ប៉ ុន ្ត ែ គ ួរ ឲ្យ ស ោក ស្តា យ ប ំណ ង នេះ âĢĭ ត្រ ួ វ បាន អា ក ខា ន Ġ ដោយ ព្រ ះ អង្គ ឌ ួង ចូ... | 130 | ▁តើ ក្រ ោយ ពេល ទទួលបាន ដ ំណ ឹង ថា ប ារ ាំង ចូល ត្រ ួត ត្រា ព្រ ៃ ន គរ ▁តើ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ម ្ត េច ▁ | 37 | ▁ក្រោយពេល ទទួលបាន ដ ំណ ឹង ថា ប ារ ាំង ចូល ត្រ ួត ត្រា ព្រ ៃ ន គរ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង បាន ប ញ្ជ ូន ក ង ទ ័ ព មួយ ក ង ទៅ កាន់ ខ េ ត្ត ▁មាត់ ជ្រ ូក ក្នុង ប ំណ ង ប ង្ហ ាញ ថា ទឹក ដ ី ក ម្ព ុ ជា ក្រោម ជា ទឹក ដ ី រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁ប៉ុន្តែ គ ួរ ឲ្យ ស ោក ស្ត ាយ ប ំណ ង នេះ ▁ត្រ ួ វ បាន អា ក ខា ន ▁ដោយ ព្រ ះ អង្គ ឌ ួង ចូល ទី វ ង្គ ត... | 118 |
ចូរពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃសកលភាវូបនីយកម្ម | null | ពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃសកលភាវូបនីយសកម្មទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានធ្វើឲ្យមានការរីកចចម្រើនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្ម ឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ទេសចរណ៍និងសង្គមវប្បធម៌ សិល្បៈអភិវឌ្ឍផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបង្កើតគ្រឿងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិផ្សេងៗ ធ្វើឲ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកគមនាគមន៍អន្តរជាតិ ទូរស័ព្ទ ទូរទស្សន៍ អ៊ីនធឺណេត បង្កើតសេ... | null | ពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃសកលភាវូបនីយសកម្មទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានធ្វើឲ្យមានការរីកចចម្រើនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្ម ឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ទេសចរណ៍និងសង្គមវប្បធម៌ សិល្បៈអភិវឌ្ឍផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបង្កើតគ្រឿងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិផ្សេងៗ ធ្វើឲ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកគមនាគមន៍អន្តរជាតិ ទូរស័ព្ទ ទូរទស្សន៍ អ៊ីនធឺណេត បង្កើតសេ... | ច ូរ ព ណ៌ នា អ ំព ី ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន Ġ និង អ វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល ភា វ ូប នី យក ម្ម Ġ | 29 | ព ណ៌ នា អ ំព ី ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន Ġ និង អ វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល ភា វ ូប នី យ ស កម្ម âĢĭ ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន ការ រី ក ច ចម្រ ើន ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ក សិ កម្ម Ġ ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ ទេស ចរ ណ៍ និង សង ្ គម វ ប្ប ធម៌ Ġ សិ ល ្ប ៈ អភិវឌ្ឍ ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ទំ ន ើប បង ្ក ើត គ្រឿង ម៉ា ស៊ី ន... | 508 | ▁ចូរ ព ណ៌ នា អ ំព ី ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន ▁និង អ វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល ភា វ ូប នី យ កម្ម ▁ | 28 | ▁ពណ៌ នា អ ំព ី ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន ▁និង អ វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល ភា វ ូប នី យ ស កម្ម ▁ទិដ្ឋភាព វិ ជ្ជ មាន ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន ការ រី ក ច ចម្រ ើន ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ក សិ កម្ម ▁ឧស្សាហកម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម ▁ទេសចរណ៍ និង ស ង្គ ម វ ប្ប ធម៌ ▁សិល្បៈ អភិវឌ្ឍ ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ទំ ន ើប ប ង្ក ើត គ្រឿង ម៉ា ស៊ី ន ស ្វ ័យ ប្រ វ ត្តិ ផ្... | 452 |
ចូរអ្នករៀបរាប់របាំប្រជាប្រិយប្រពៃណីខ្មែរដែលអ្នកបានស្គាល់ | null | របាំប្រពៃណីខ្មែរ ឬគេហៅរបាំប្រជាប្រិយខ្មែរ របាំប្រជាប្រិយខ្មែរយើង មានច្រើនដូចជារបាំត្រដិរបាំយីកេរបាំគោះអង្រែរបាំរាំវង់របាំក្ងោករបាំស្នែងទន្សោងរបាំរាំក្បាច់ | null | របាំប្រពៃណីខ្មែរ ឬគេហៅរបាំប្រជាប្រិយខ្មែរ របាំប្រជាប្រិយខ្មែរយើង មានច្រើនដូចជារបាំត្រដិរបាំយីកេរបាំគោះអង្រែរបាំរាំវង់របាំក្ងោករបាំស្នែងទន្សោងរបាំរាំក្បាច់ | ច ូរ អ្នក រ ៀប រា ប់ រ បា ំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ ដ ែល អ្នក បាន ស្ គ ាល់ Ġ | 28 | រ បា ំ ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ Ġ ឬ គ េ ហ ៅ រ បា ំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ខ្ ម ែរ Ġ រ បា ំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ខ្ ម ែរ យ ើង Ġ មាន ច្ រ ើន ដូច ជា រ បា ំ ត្រ ដ ិ រ បា ំ យ ី ក េរ បា ំ គោ ះ អ ង ្រ ែរ បា ំ រា ំ វ ង់ រ បា ំ ក្ ង ោក រ បា ំ ស្ន ែង ទ ន្ ស ោង រ បា ំ រា ំ ក្ បា ច ់ | 94 | ▁ចូរ អ្នក រ ៀប រ ាប់ រ ប ាំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ ដ ែល អ្នក បាន ស្ គ ាល់ ▁ | 27 | ▁របាំ ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ ▁ឬ គ េ ហ ៅ រ ប ាំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ខ្ ម ែរ ▁របាំ ប្រ ជា ប្រ ិយ ខ្ ម ែរ យ ើង ▁មាន ច ្រ ើន ដូច ជា រ ប ាំ ត្រ ដ ិ រ ប ាំ យ ី ក េរ ប ាំ គ ោះ អ ង ្រ ែរ ប ាំ រ ាំ វ ង់ រ ប ាំ ក ្ង ោក រ ប ាំ ស្ន ែង ទ ន្ ស ោង រ ប ាំ រ ាំ ក ្ប ាច់ | 89 |
តើអ្នកត្រូវស្គាល់អ្វីខ្លះ ដើម្បីទទួលលបានជោគជ័យក្នុងការប្រឡងនៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ១ | null | ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការប្រឡងនៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាវបត្រ ១ ខ្ញុំត្រូវស្គាល់ពីខ្លួនឯងដូចជាស្គាល់ពីសមត្ថភាពលើមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដែលទាក់ទងនឹងការប្រឡងបំប៉នបន្ថែមលើមុខវិជ្ជាណាដែលខ្សោយស្វះស្វែងរកឯដណាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញរបស់ខ្លួនដូចជាវិញ្ញាសាដែលធ្លាប់កន្លងរួចមកហើយស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើចំណេះដឹងវប្បធម៌គ្រប់ឪ្យប... | null | ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការប្រឡងនៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាវបត្រ ១ ខ្ញុំត្រូវស្គាល់ពីខ្លួនឯងដូចជាស្គាល់ពីសមត្ថភាពលើមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដែលទាក់ទងនឹងការប្រឡងបំប៉នបន្ថែមលើមុខវិជ្ជាណាដែលខ្សោយស្វះស្វែងរកឯដណាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញរបស់ខ្លួនដូចជាវិញ្ញាសាដែលធ្លាប់កន្លងរួចមកហើយស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើចំណេះដឹងវប្បធម៌គ្រប់ឪ្យប... | ត ើ អ្នក ត្រូវ ស្ គ ាល់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ទទួល ល បាន ជ ោ គ ជ ័យ ក្នុង ការ ប្រ ឡ ង នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ សម ្រា ប់ ថ្ន ាក់ បរ ិញ ្ញ ាប ត្រ Ġ ១ Ġ | 46 | ដើម ្ប ី ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ក្នុង ការ ប្រ ឡ ង នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ សម ្រា ប់ ថ្ន ាក់ បរ ិញ ្ញ ាវ ប ត្រ Ġ ១ Ġ ខ្ ញ ុំ ត្រូវ ស្ គ ាល់ ពី ខ្លួន âĢĭ ឯ ង ដូច ជា ស្ គ ាល់ ពី សម ត្ថ ភាព លើ មុខ វិជ្ជា នី មួយ ៗ Ġ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ការ ប្រ ឡ ង ប ំ ប៉ ន ប ន្ ថ ែម លើ មុខ វិជ្ជា ណា ដ ែល ខ្សោយ ស្ វ ះ ស្ វ ែង រក ឯ ដ ណា ដ ែល ... | 250 | ▁តើ អ្នក ត្រូវ ស្ គ ាល់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ទទួល ល បាន ជ ោ គ ជ ័យ ក្នុង ការ ប្រ ឡ ង នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ ស ម្រ ាប់ ថ្ន ាក់ ប រិ ញ្ញា ប ត្រ ▁១ ▁ | 43 | ▁ដើម្បី ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ក្នុង ការ ប្រ ឡ ង នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ ស ម្រ ាប់ ថ្ន ាក់ ប រិ ញ្ញា វ ប ត្រ ▁១ ▁ខ្ញុំ ត្រូវ ស្ គ ាល់ ពី ខ្លួន ▁ឯង ដូច ជា ស្ គ ាល់ ពី សម ត្ថ ភាព លើ មុខ វិជ្ជា នី មួយ ៗ ▁ដែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ការ ប្រ ឡ ង ប ំ ប៉ ន ប ន ្ថ ែម លើ មុខ វិជ្ជា ណា ដ ែល ខ្សោយ ស ្វ ះ ស ្វ ែង រក ឯ ដ ណា ដ ែល ពាក់ ព ័ ន្... | 239 |
ដើម្បីមិត្រភាពយូរអង្វែងការសេពគប់មិត្រដើម្បីយកធ្វើជាកល្យាណមិត្រគឺត្រូវយកចិត្តទុក ដាក់ជាចម្បងទៅលើលក្ខណៈខាងអ្វី | null | ដើម្បីមិត្រភាពយូរអង្វែងការសេពគប់មិត្រដើម្បីយកធ្វើជាកល្យាណមិត្រគឺត្រូវយកចិត្តទុក ដាក់ជាចម្បងទៅលើលក្ខណៈខាង ចិត្តគំនិត | null | ដើម្បីមិត្រភាពយូរអង្វែងការសេពគប់មិត្រដើម្បីយកធ្វើជាកល្យាណមិត្រគឺត្រូវយកចិត្តទុក ដាក់ជាចម្បងទៅលើលក្ខណៈខាង ចិត្តគំនិត | ដើម ្ប ី âĢĭ ម ិត ្រ ភាព យ ូរ អ ង ្វ ែង ការ សេ ព គ ប់ ម ិត ្រ ដើម ្ប ី យក ធ ្វ ើ ជា ក ល ្យា ណ ម ិត ្រ គ ឺត ្រ ូវ យក ចិត្ត ទុក Ġ ដា ក់ ជា ច ម្ បង ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ ខា ង អ ្វី Ġ | 58 | ដើម ្ប ី âĢĭ ម ិត ្រ ភាព យ ូរ អ ង ្វ ែង ការ សេ ព គ ប់ ម ិត ្រ ដើម ្ប ី យក ធ ្វ ើ ជា ក ល ្យា ណ ម ិត ្រ គ ឺត ្រ ូវ យក ចិត្ត ទុក Ġ ដា ក់ ជា ច ម្ បង ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ ខា ង Ġ ចិត្ត គ ំ និ ត | 61 | ▁ដើម្បី ▁មិ ត្រ ភាព យ ូរ អ ង ្វ ែង ការ សេ ព គ ប់ ម ិត ្រ ដើម ្ប ី យក ធ ្វ ើ ជា ក ល ្យា ណ ម ិត ្រ គ ឺ ត្រូវ យក ចិត្ត ទុក ▁ដាក់ ជា ច ម្ បង ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ ខា ង អ ្វី ▁ | 53 | ▁ដើម្បី ▁មិ ត្រ ភាព យ ូរ អ ង ្វ ែង ការ សេ ព គ ប់ ម ិត ្រ ដើម ្ប ី យក ធ ្វ ើ ជា ក ល ្យា ណ ម ិត ្រ គ ឺ ត្រូវ យក ចិត្ត ទុក ▁ដាក់ ជា ច ម្ បង ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ ខា ង ▁ចិត្ត គ ំ ន ិត | 56 |
តើគ្រឿងញៀនមានប្រភេទអ្វីខ្លះ ចូរនិយាយពីឥទ្ធិពលរបស់វាផង | null | ប្រភេទគ្រឿងញៀនមាន ហិត ចាក់ លេប ជក់ ដូចជាអាភៀន ឥទ្ធិពលវាគឺ កាត់បន្ថយការឈឺចាប់ទាំងរាងកាយ និងបង្កើតអារម្មណ៍វើរវាយ អ្នកប្រើចង់ក្អូតងងុយដេក ទល់លាមក និងធ្វើឱ្យប្រសើភ្នែកតូច កញ្ឆា បាត់បង់ទំនុកចិត្ត ធ្វើឱ្យនិយាយហើយសើចច្រើន ជីពចរ និងបេះដូងដើរលឿន ភ្នែកក្រហម និងបង្កើនចំណង់ក្នុងការបរិភោគ ប្រើកញ្ឆាច្រើនបណ្តាលឱ្យឆាប់ស្លន់ស្លោ អន្ទះ... | null | ប្រភេទគ្រឿងញៀនមាន ហិត ចាក់ លេប ជក់ ដូចជាអាភៀន ឥទ្ធិពលវាគឺ កាត់បន្ថយការឈឺចាប់ទាំងរាងកាយ និងបង្កើតអារម្មណ៍វើរវាយ អ្នកប្រើចង់ក្អូតងងុយដេក ទល់លាមក និងធ្វើឱ្យប្រសើភ្នែកតូច កញ្ឆា បាត់បង់ទំនុកចិត្ត ធ្វើឱ្យនិយាយហើយសើចច្រើន ជីពចរ និងបេះដូងដើរលឿន ភ្នែកក្រហម និងបង្កើនចំណង់ក្នុងការបរិភោគ ប្រើកញ្ឆាច្រើនបណ្តាលឱ្យឆាប់ស្លន់ស្លោ អន្ទះ... | ត ើ គ្រឿង ញ ៀន មាន ប្រ ភ េ ទ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ និ យា យ ពី ឥ ទ្ធិ ពល រ ប ស់ វា ផ ង Ġ | 30 | ប្រ ភ េ ទ គ្រឿង ញ ៀន មាន Ġ ហិត Ġ ច ាក់ Ġ ល េ ប Ġ ជ ក់ Ġ ដូច ជា អា ភ ៀន Ġ ឥ ទ្ធិ ពល វា គ ឺ Ġ កាត់ បន្ថយ ការ ឈ ឺ ច ាប់ ទ ាំង រា ង កាយ Ġ និង បង ្ក ើត អារម្មណ៍ វ ើរ វា យ Ġ អ្នក ប្រ ើ ច ង់ ក្ អូ ត ង ង ុយ ដ េក Ġ ទល់ លា មក Ġ និង ធ ្វ ើ ឱ្យ ប្រ ស ើ ភ ្ន ែក តូ ច Ġ ក ញ ្ ឆ ា Ġ បា ត់ បង់ ទំ នុ ក ចិត្ត Ġ ធ ្វ ើ ឱ្យ និ យា យ ហើយ ស ើ... | 720 | ▁តើ គ្រឿង ញ ៀន មាន ប្រ ភ េ ទ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ឥ ទ្ធិ ពល រ ប ស់ វា ផ ង ▁ | 28 | ▁ប្រភេទ គ្រឿង ញ ៀន មាន ▁ ហិត ▁ចាក់ ▁លេប ▁ជក់ ▁ដូចជា អា ភ ៀន ▁ឥទ្ធិពល វា គ ឺ ▁កាត់បន្ថយ ការ ឈ ឺ ច ាប់ ទ ាំង រ ាង កាយ ▁និង ប ង្ក ើត អារម្មណ៍ វ ើរ វ ាយ ▁អ្នកប្រើ ច ង់ ក ្អ ូត ង ង ុយ ដ េក ▁ទល់ លា មក ▁និង ធ ្វ ើ ឱ្យ ប្រ ស ើ ភ ្ន ែក ត ូច ▁ក ញ ្ ឆ ា ▁បាត់បង់ ទំ ន ុក ចិត្ត ▁ធ្វើឱ្យ ន ិយ ាយ ហើយ ស ើ ច ច ្រ ើន ▁ជី ព ចរ ▁និង ប េះ ... | 633 |
តើមានមូលហេតុអ្វីខ្លះ ដែលបណ្តាលអោយជនខ្លះប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន | null | មូលហេតុដែលបណ្តាលអោយជនខ្លះប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនបណ្តាលមកពី ក កត្តាបុគ្គលផ្ទាល់ អវិជ្ជា ល្ងង់ឆាប់ជឿគេ ចាញ់បោកគេរៀនខ្សោយ រៀនមិនចូល ចេញក្រៅសាលា ទៅជួបនិងពួខិលខូចភាពចង់ដឹង ចង់សាក បណ្ដាលអោយញៀន ខ្លាំងឈប់មិនបានអត្តចរិករឹងមានៈចង់សប្បាយដើម្បីបំបាត់ការធុញទ្រាន់ គិតថាអាចបំភេ្លចបញ្ហាផ្សេងៗបានសេព្វកប់មិត្តភកិ្តមិនល្អទទួលការគៀបសង្គត់ ... | null | មូលហេតុដែលបណ្តាលអោយជនខ្លះប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនបណ្តាលមកពី ក កត្តាបុគ្គលផ្ទាល់ អវិជ្ជា ល្ងង់ឆាប់ជឿគេ ចាញ់បោកគេរៀនខ្សោយ រៀនមិនចូល ចេញក្រៅសាលា ទៅជួបនិងពួខិលខូចភាពចង់ដឹង ចង់សាក បណ្ដាលអោយញៀន ខ្លាំងឈប់មិនបានអត្តចរិករឹងមានៈចង់សប្បាយដើម្បីបំបាត់ការធុញទ្រាន់ គិតថាអាចបំភេ្លចបញ្ហាផ្សេងៗបានសេព្វកប់មិត្តភកិ្តមិនល្អទទួលការគៀបសង្គត់ ... | ត ើម ាន ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល បណ្ត ាល អោយ ជន ខ្ ល ះ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន Ġ | 27 | ម ូល ហេតុ ដ ែល បណ្ត ាល អោយ ជន ខ្ ល ះ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន បណ្ត ាល មក ពី Ġ ក ĠâĢĭ ក ត្ត ាប ុ គ្គ ល ផ្ ទ ាល់ Ġ អ វិជ្ជា Ġ ល ្ង ង់ âĢĭ ឆ ាប់ ជ ឿ គ េ Ġ ច ាញ់ ប ោក គ េរ ៀន ខ្សោយ Ġ រ ៀន ម ិន ចូល âĢĭ Ġ ចេញ ក្រ ៅ សា លា Ġ ទៅ ជ ួ ប និង ព ួ ខ ិល ខ ូច ភាព ច ង់ ដ ឹង Ġ ច ង់ សា ក Ġ ប ណ ្ ដា ល អោយ ញ ៀន Ġ ខ្ លា ំ ង ឈ ប់ ម ិន បាន អ ... | 414 | ▁តើ មាន ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល បណ្ត ាល អោយ ជន ខ្ ល ះ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ▁ | 25 | ▁មូលហេតុ ដ ែល បណ្ត ាល អោយ ជន ខ្ ល ះ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន បណ្ត ាល មក ពី ▁ក ▁កត្តា ប ុ គ្គ ល ផ្ ទ ាល់ ▁អ វិជ្ជា ▁ល ្ង ង់ ▁ឆាប់ ជ ឿ គ េ ▁ចាញ់ ប ោក គ េរ ៀន ខ្សោយ ▁រៀន ម ិន ចូល ▁ចេញ ក្រ ៅ សា លា ▁ទៅ ជ ួ ប និង ព ួ ខ ិល ខ ូច ភាព ច ង់ ដ ឹង ▁ចង់ សា ក ▁ប ណ ្ ដា ល អោយ ញ ៀន ▁ខ្លាំង ឈ ប់ ម ិន បាន អ ត្ត ច រិក រ ឹង មាន ៈ ច ង់ សប្ប... | 388 |
ដំនឹកជញ្ជូនក្នុង និងក្រៅប្រទេសឈានដល់កំរិតណានៅឥណ្ឌូនេស៊ី | null | នៅប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ផ្នែកដឹកជញ្ជូនទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេសមានសកម្មភាពខ្លាំងក្លា ដោយប្រព្រឹត្តទៅតាមនាវាសមុទ្រ ក្រុមហ៊ិនអាកាសចរណ៍ពីរសំរាប់ហោះហើរក្នុងនិងក្រៅប្រទេសចំពោះផ្លូវគោកប្រទេសនេះមានផ្លូវថ្នល់ប្រវែង ២៥០ ៣១៤ គីឡូម៉ែត្រ និងផ្លូវដែក ៦៥៨ គីឡូម៉ែត្រ | null | នៅប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ផ្នែកដឹកជញ្ជូនទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេសមានសកម្មភាពខ្លាំងក្លា ដោយប្រព្រឹត្តទៅតាមនាវាសមុទ្រ ក្រុមហ៊ិនអាកាសចរណ៍ពីរសំរាប់ហោះហើរក្នុងនិងក្រៅប្រទេសចំពោះផ្លូវគោកប្រទេសនេះមានផ្លូវថ្នល់ប្រវែង ២៥០ ៣១៤ គីឡូម៉ែត្រ និងផ្លូវដែក ៦៥៨ គីឡូម៉ែត្រ | ដំ ន ឹក ជ ញ្ជ ូន ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ឈ ាន ដល់ កំ រិ ត ណា នៅ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី Ġ | 25 | នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី Ġ ផ្ ន ែក ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទ ាំង ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស មាន ស កម្ម ភាព ខ្ លា ំ ង ក្លា Ġ ដោយ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ តា ម នា វា សម ុ ទ្រ Ġ ក្រុម ហ៊ ិន អា កាស ចរ ណ៍ ពី រស ំ រា ប់ ហ ោះ ហ ើរ ក្នុង និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ចំ ព ោះ ផ្ល ូវ គោ ក ប្រ ទេស នេះ មាន ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ប្រ វ ែង Ġ ២៥ ០ Ġ ៣ ១ ៤ Ġ គីឡូម៉ែត្រ Ġ ន... | 101 | ▁ដំ ន ឹក ជ ញ្ជ ូន ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ឈ ាន ដល់ កំ រ ិត ណា នៅ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ▁ | 25 | ▁នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ▁ផ្នែក ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទ ាំង ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស មាន ស កម្ម ភាព ខ្ ល ាំង ក្លា ▁ដោយ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ទៅ ត ាម នា វា សម ុ ទ្រ ▁ក្រុម ហ៊ ិន អា កាស ចរ ណ៍ ពី រ សំ រ ាប់ ហ ោះ ហ ើរ ក្នុង និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ច ំព ោះ ផ្ល ូវ គ ោក ប្រ ទេស នេះ មាន ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ប្រ វ ែង ▁២ ៥០ ▁៣១ ៤ ▁គីឡូម៉ែត្រ ▁និង ផ្ល ូវ ដ... | 96 |
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះដែលឥទ្ធិពលទៅលើការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា | null | កត្តាណាដែលជិះឥទ្ធិពលទៅលើការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា មានដូចជាភូមិសាស្រ្ដមិនល្អ ឬ មិនអំណាយផលអាកាសធាតុមិនល្អ ឬអំណាយផលសម្បត្តិធម្មជាតិ គ្មានគួរឪ្យចាប់អារម្មណ៍វប្បធម៌អន់ថយប្រវត្តិសាស្រ្ដជួរចត់ទៅដោយអំពើឃោរឃៅ ឬ ឃាតកម្មជំនឿសាសនា អន់ថយ ឬ កាចសាហាវបេតិភ័ណ្ឌជាតិគ្មានអ្វីដែលគួរឪ្យចាប់អារម្មណ៍ទេសភាពមិនល្អសម្រាប់គយគន់វ... | null | កត្តាណាដែលជិះឥទ្ធិពលទៅលើការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា មានដូចជាភូមិសាស្រ្ដមិនល្អ ឬ មិនអំណាយផលអាកាសធាតុមិនល្អ ឬអំណាយផលសម្បត្តិធម្មជាតិ គ្មានគួរឪ្យចាប់អារម្មណ៍វប្បធម៌អន់ថយប្រវត្តិសាស្រ្ដជួរចត់ទៅដោយអំពើឃោរឃៅ ឬ ឃាតកម្មជំនឿសាសនា អន់ថយ ឬ កាចសាហាវបេតិភ័ណ្ឌជាតិគ្មានអ្វីដែលគួរឪ្យចាប់អារម្មណ៍ទេសភាពមិនល្អសម្រាប់គយគន់វ... | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើក ារ អភិវឌ្ឍ ទេស ចរ ណ៍ នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា âĢĭ Ġ | 33 | ក ត្ត ា ណា ដ ែល ជ ិះ ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើក ារ អភិវឌ្ឍ ទេស ចរ ណ៍ នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ មាន ដូច ជា ភ ូម ិស ាស ្រ ្ ដ ម ិន ល្អ âĢĭâĢĭ Ġ ឬ Ġ ម ិន អ ំណ ាយ ផល អា កាស ធាតុ ម ិន ល្អ Ġ ឬ អ ំណ ាយ ផល សម្បត្តិ ធម្ម ជាតិ Ġ គ ្ម ាន គ ួរ ឪ ្យ ច ាប់ អារម្មណ៍ វ ប្ប ធម៌ អ ន់ ថ យ ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ ដ ជ ួរ ច ត់ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ឃ ... | 215 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើ ការ អភិវឌ្ឍ ទេស ចរ ណ៍ នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 33 | ▁កត្តា ណា ដ ែល ជ ិះ ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើ ការ អភិវឌ្ឍ ទេស ចរ ណ៍ នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁មាន ដូច ជា ភ ូម ិ សា ស្រ ្ ដ ម ិន ល្អ ▁ឬ ▁មិន អ ំណ ាយ ផល អា កាស ធាតុ ម ិន ល្អ ▁ឬ អ ំណ ាយ ផល សម្បត្តិ ធម្ម ជាតិ ▁គ្មាន គ ួរ ឪ ្យ ច ាប់ អារម្មណ៍ វ ប្ប ធម៌ អ ន់ ថ យ ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ ដ ជ ួរ ច ត់ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ឃ ោរ ឃ ៅ ▁ឬ ▁ឃាតកម... | 204 |
ម្នាក់តែងតែនិយាយថា ខ្លួនស្នេហាជាតិ តើអ្នកស្នេហាជាតិពិតប្រាកដត្រូវប្រកបដោយគុណសម្បត្តិបែបណាខ្លះ ចូរលើកឧទាហរណ៍តាមរយៈអក្សរសិស្ប៍មកបញ្ជាក់ | null | គុណសម្បត្តិអ្នកស្នេហាជាតិ ត្រូវបំពេញវិរៈសកម្មភាពដើម្បីជាតិ ហ៊ានលះបង់ជីវិត និងអ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីជាតិ ផលប្រយោជន៍និងប្រជាជនទង្វើទាំងឡាយប្រកបដោយសីលធម៌ខ្ពស់ ស្រលាញ់កេរ្តិ៍ឈ្មោះកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ជាជាងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ខ្លួន វិចារណៈញាន មានអត្តសញ្ញាណជាតិ ស្រលាញ់ជាតិ ឧទាហរណ៍ រឿងរាមកេរ្តិ៍ខ្មែរ ព្រះរាម ព្រះល័ក្ខតួអង្... | null | គុណសម្បត្តិអ្នកស្នេហាជាតិ ត្រូវបំពេញវិរៈសកម្មភាពដើម្បីជាតិ ហ៊ានលះបង់ជីវិត និងអ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីជាតិ ផលប្រយោជន៍និងប្រជាជនទង្វើទាំងឡាយប្រកបដោយសីលធម៌ខ្ពស់ ស្រលាញ់កេរ្តិ៍ឈ្មោះកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ជាជាងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ខ្លួន វិចារណៈញាន មានអត្តសញ្ញាណជាតិ ស្រលាញ់ជាតិ ឧទាហរណ៍ រឿងរាមកេរ្តិ៍ខ្មែរ ព្រះរាម ព្រះល័ក្ខតួអង្... | ម្ នាក់ តែ ង តែ និ យា យ ថា Ġ ខ្លួន ស្ន េ ហា ជាតិ Ġ ត ើ អ្នក ស្ន េ ហា ជាតិ ពិ ត ប្រា ក ដ ត្រូវ ប្រ ក ប ដោយ គុណ សម្បត្តិ ប ែប ណា ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ លើក ឧ ទ ា ហ រណ ៍ តា ម រយ ៈ អ ក្ស រស ិស ្ប ៍ មក បញ្ជា ក់ Ġ | 61 | គុណ សម្បត្តិ អ្នក ស្ន េ ហា ជាតិ Ġ ត្រូវ ប ំព េញ វិ រៈ ស កម្ម ភាព ដើម ្ប ី ជាតិ Ġ ហ៊ ាន ល ះ បង់ ជីវ ិត Ġ និង អ ្វី ៗ ទ ាំង អ ស់ ដើម ្ប ី ជាតិ Ġ ផល ប្រ យោ ជន ៍ និង ប្រ ជា ជន ទ ង ្វ ើ ទ ាំង ឡា យ ប្រ ក ប ដោយ សី ល ធម៌ ខ្ ព ស់ Ġ ស្រលាញ់ ក េរ ្តិ ៍ ឈ្មោះ ក ិត្ត ិយ ស âĢĭ Ġ និង សេ ច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ Ġ ជា ជា ង ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ រ... | 505 | ▁ម្នាក់ ត ែង តែ ន ិយ ាយ ថា ▁ខ្លួន ស្ន េ ហា ជាតិ ▁តើ អ្នក ស្ន េ ហា ជាតិ ព ិត ប្រា ក ដ ត្រូវ ប្រ ក ប ដោយ គុណ សម្បត្តិ ប ែប ណា ខ្ ល ះ ▁ចូរ លើក ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ត ាម រយ ៈ អ ក្ស រស ិស ្ប ៍ មក បញ្ជា ក់ ▁ | 58 | ▁គុណសម្បត្តិ អ្នក ស្ន េ ហា ជាតិ ▁ត្រូវ ប ំព េញ វិ រៈ ស កម្ម ភាព ដើម ្ប ី ជាតិ ▁ហ៊ាន ល ះ បង់ ជីវ ិត ▁និង អ ្វី ៗ ទ ាំង អ ស់ ដើម ្ប ី ជាតិ ▁ផលប្រយោជន៍ និង ប្រ ជា ជន ទ ង ្វ ើ ទ ាំង ឡា យ ប្រ ក ប ដោយ សី ល ធម៌ ខ្ ព ស់ ▁ស្រលាញ់ ក េរ ្តិ ៍ ឈ្មោះ ក ិត្ត ិយ ស ▁និង ស េច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ▁ជាជាង ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ រ ប ស់ ខ្លួន ▁វិ ចា... | 467 |
តើបុព្វហេតុអ្វីខ្លះ ដែលនាំឲ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ | null | បុព្វហេតុដែលនាំឲ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារគឺនៅក្នុងសង្គមជាច្រើនពុំទាន់មានច្បាប់ឬរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាក់លាក់សម្រាប់ធានាដល់សិទ្ធិរបស់កុមារឡើយការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃអនាគត់របស់សង្គមនីមួយៗតម្រូវការចាំបាច់ជាច្រើនរបស់កុមារ ពុំទាន់មានចែងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធសិទ្ធិមនុស្សដែលមានស្រាប់នៅឡើយផលប្រយោជន៍របស់កុម... | null | បុព្វហេតុដែលនាំឲ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារគឺនៅក្នុងសង្គមជាច្រើនពុំទាន់មានច្បាប់ឬរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាក់លាក់សម្រាប់ធានាដល់សិទ្ធិរបស់កុមារឡើយការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃអនាគត់របស់សង្គមនីមួយៗតម្រូវការចាំបាច់ជាច្រើនរបស់កុមារ ពុំទាន់មានចែងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធសិទ្ធិមនុស្សដែលមានស្រាប់នៅឡើយផលប្រយោជន៍របស់កុម... | ត ើប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល នាំ ឲ្យ âĢĭ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ Ġ | 27 | ប ុ ព្វ ហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ គ ឺន ៅ ក្នុង សង ្ គម ជា ច្ រ ើន ពុ ំ ទាន ់ មាន ច្ បា ប់ ឬ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ សង ្ គម ជា ក់ លា ក់ សម ្រា ប់ ធាន ា ដល់ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ ក ុម ារ ឡ ើយ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ រ ប ស់ ក ុម ារ ជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ៏ សំ ខា ន់ ប ំ ផ ុត នៃ អ នា គ ត់ រ ប ស់ សង ្ គម នី មួយ ៗ... | 419 | ▁តើ ប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល នាំ ឲ្យ ▁កើតមាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ▁ | 25 | ▁បុ ព្វ ហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ គ ឺ នៅ ក្នុង ស ង្គ ម ជា ច ្រ ើន ព ុំ ទ ាន់ មាន ច ្ប ាប់ ឬ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ស ង្គ ម ជ ាក់ ល ាក់ ស ម្រ ាប់ ធាន ា ដល់ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ ក ុម ារ ឡ ើយ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ រ ប ស់ ក ុម ារ ជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ៏ សំ ខ ាន់ ប ំ ផ ុត នៃ អ នា គ ត់ រ ប ស់ ស ង្គ ម នី មួយ ៗ ត... | 405 |
តើប្រទេសមហាអំណាចណាខ្លះដែលផ្តូចផ្ដើមបង្កើតសន្និសីទយ៉ាល់តា | null | ប្រទេសមហាអំណាចដែលផ្តូចផ្ដើមបង្កើតសន្និសីទយ៉ាល់តាមាន សហរដ្ឋអាមេរិច សហភាពសូវៀតនិងអង់គ្លេស | null | ប្រទេសមហាអំណាចដែលផ្តូចផ្ដើមបង្កើតសន្និសីទយ៉ាល់តាមាន សហរដ្ឋអាមេរិច សហភាពសូវៀតនិងអង់គ្លេស | ត ើប ្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ផ្ តូ ច ផ្ ដើម បង ្ក ើត ស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា Ġ | 32 | ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច ដ ែល ផ្ តូ ច ផ្ ដើម បង ្ក ើត ស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា មាន Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ ច Ġ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត និង អ ង់ គ ្ល េស | 46 | ▁តើ ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ផ្ ត ូច ផ្ ដើម ប ង្ក ើត ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា ▁ | 31 | ▁ប្រទេស ម ហា អ ំ ណា ច ដ ែល ផ្ ត ូច ផ្ ដើម ប ង្ក ើត ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា មាន ▁សហរដ្ឋ អា ម េរ ិច ▁សហភាព ស ូវ ៀត និង អ ង់ គ ្ល េស | 41 |
តើបារាំងមានទិសដៅដូចម្តេចចំពោះកំណែទម្រង់ឆ្នាំ១៨៧៧ | null | បារាំងមានទិសដៅដូចជា ចង់កែប្រែសង្គមប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ សក្តិភូមិខ្មែរ អោយទៅជាសង្គមមូលធននិយម ដែលជាប្រព័ន្ធទីផ្សារសេរីដូចសង្គមបារាំងដែរ | null | បារាំងមានទិសដៅដូចជា ចង់កែប្រែសង្គមប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ សក្តិភូមិខ្មែរ អោយទៅជាសង្គមមូលធននិយម ដែលជាប្រព័ន្ធទីផ្សារសេរីដូចសង្គមបារាំងដែរ | ត ើប ារ ាំង មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ត េច ចំ ព ោះ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧៧ Ġ | 26 | បា រា ំ ង មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា Ġ ច ង់ ក ែប ្រ ែ សង ្ គម ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ Ġ ស ក្ត ិ ភ ូម ិ ខ្ ម ែរ Ġ អោយ ទៅ ជា សង ្ គម ម ូល ធ ន និយម Ġ ដ ែល ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ ទី ផ្ សារ សេ រី ដូច សង ្ គម បា រា ំ ង ដ ែរ | 73 | ▁តើ ប ារ ាំង មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម ្ត េច ច ំព ោះ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧៧ ▁ | 26 | ▁បារាំង មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា ▁ចង់ ក ែ ប្រ ែ ស ង្គ ម ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ▁ស ក ្តិ ភ ូម ិ ខ្ ម ែរ ▁អោយ ទៅ ជា ស ង្គ ម ម ូល ធ ន និយម ▁ដែល ជា ប្រ ព ័ ន្ធ ទី ផ្ សារ សេ រី ដូច ស ង្គ ម ប ារ ាំង ដ ែរ | 66 |
តើអាសូតមានសារៈសំខាន់ដូចម្តេចចំពោះសារពាង្គកាយមានជីវីតលើផែនដី | null | អាសូតមានសារៈសំខាន់ចំពោះសារពាង្គកាយមានជីវីតលើផែនដី គឺថាសារពាង្គកាយមានជីវីតលើផែនដីទាំងអស់ត្រូវការអាសូតដើម្បីផលិតប្រូតេអ៊ីន | null | អាសូតមានសារៈសំខាន់ចំពោះសារពាង្គកាយមានជីវីតលើផែនដី គឺថាសារពាង្គកាយមានជីវីតលើផែនដីទាំងអស់ត្រូវការអាសូតដើម្បីផលិតប្រូតេអ៊ីន | ត ើ អា ស ូត មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ ដូច ម្ ត េច ចំ ព ោះ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី Ġ | 30 | អា ស ូត មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ ចំ ព ោះ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី Ġ គ ឺ ថា សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ ការ អា ស ូត ដើម ្ប ី ផល ិត ប្រ ូត េ អ៊ី ន | 58 | ▁តើ អា ស ូត មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ដូច ម ្ត េច ច ំព ោះ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី ▁ | 29 | ▁អា ស ូត មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ច ំព ោះ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី ▁គឺ ថា សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត លើ ផ ែន ដ ី ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ ការ អា ស ូត ដើម ្ប ី ផល ិត ប្រ ូត េ អ៊ី ន | 57 |
ដើម្បីយល់ដឹងពីកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន និងកាតព្វកិច្ចអ្នកដទៃ ត្រូវពិនិត្យសកម្មភាពអ្វីខ្លះ | null | ដំបូងត្រូវពិនិត្យសកម្មភាព និងអំពើរបស់ខ្លួនឯងសិនរួចពិនិត្យសកម្មភាព និងអំពើគ្រប់វិស័យរបស់មនុស្សដែលនៅជុំវិញខ្លួនឯង សា្ថប័នសង្គមដែលខ្លួនរស់នៅនិងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងសង្គមផង | null | ដំបូងត្រូវពិនិត្យសកម្មភាព និងអំពើរបស់ខ្លួនឯងសិនរួចពិនិត្យសកម្មភាព និងអំពើគ្រប់វិស័យរបស់មនុស្សដែលនៅជុំវិញខ្លួនឯង សា្ថប័នសង្គមដែលខ្លួនរស់នៅនិងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងសង្គមផង | ដើម ្ប ី យ ល់ ដ ឹង ពី កា ត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន Ġ និង កា ត ព្វ កិច្ច អ្នក ដ ទ ៃ Ġ ត្រូវ ពិ និ ត ្យ ស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 38 | ដំ បូ ង ត្រូវ ពិ និ ត ្យ ស កម្ម ភាព Ġ និង អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន ឯ ង សិ ន រ ួច ពិ និ ត ្យ ស កម្ម ភាព Ġ និង អ ំព ើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ដ ែល នៅ ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង Ġ សា ្ថ ប ័ន សង ្ គម ដ ែល ខ្លួន រស់ នៅ និង ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង ប ុ គ្គ ល និង សង ្ គម ផ ង | 86 | ▁ដើម្បី យ ល់ ដ ឹង ពី ក ាត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន ▁និង ក ាត ព្វ កិច្ច អ្នក ដ ទ ៃ ▁ត្រូវ ព ិន ិត ្យ ស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 36 | ▁ដំបូង ត្រូវ ព ិន ិត ្យ ស កម្ម ភាព ▁និង អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន ឯ ង ស ិន រ ួច ព ិន ិត ្យ ស កម្ម ភាព ▁និង អ ំព ើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ដ ែល នៅ ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង ▁សា ្ថ ប ័ន ស ង្គ ម ដ ែល ខ្លួន រស់ នៅ និង ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង ប ុ គ្គ ល និង ស ង្គ ម ផ ង | 84 |
តើការៀបចំបោះឆ្នោតជាតិននៅឆេកូវ៉ាស្លូវ៉ាគី ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំណាហើយនរណាជាអ្នកឈ្នះឆ្នោត | null | ការរៀបចំបោះឆ្នោតជាតិឆេកូស្លូវ៉ាគី ត្រួវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៤៦ ហើយអ្នកឈ្នះឆ្នោត គឺលោក ក្លេម៉ង់ ហ្គោតវ៉ត ជាមេដឹកនាំកុំមុយនីស្ដ | null | ការរៀបចំបោះឆ្នោតជាតិឆេកូស្លូវ៉ាគី ត្រួវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៤៦ ហើយអ្នកឈ្នះឆ្នោត គឺលោក ក្លេម៉ង់ ហ្គោតវ៉ត ជាមេដឹកនាំកុំមុយនីស្ដ | ត ើក ារ ៀប ចំ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជាតិ ន នៅ ឆ េក ូវ ៉ ាស ្ល ូវ ៉ ា គី Ġ ត្រូវ បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ ន រណ ា ជា អ្នក ឈ ្ន ះ ឆ្ ន ោត Ġ | 44 | ការ រៀបចំ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជាតិ ឆ េក ូស ្ល ូវ ៉ ា គី Ġ ត្រ ួ វ បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៦ Ġ ហើយ អ្នក ឈ ្ន ះ ឆ្ ន ោត Ġ គ ឺ លោក Ġ ក្ ល េ ម៉ង់ Ġ ហ្គោ ត វ ៉ ត Ġ ជា មេ ដ ឹក នាំ ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ | 61 | ▁តើ កា រៀបចំ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជាតិ ន នៅ ឆ េក ូ វ៉ា ស ្ល ូ វ៉ា គី ▁ត្រូវបាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ ន រ ណា ជា អ្នក ឈ ្ន ះ ឆ្ ន ោត ▁ | 40 | ▁ការរៀបចំ ប ោះ ឆ្ ន ោត ជាតិ ឆ េក ូស ្ល ូ វ៉ា គី ▁ត្រ ួ វ បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៦ ▁ហើយ អ្នក ឈ ្ន ះ ឆ្ ន ោត ▁គឺ លោក ▁ក្ល េ ម៉ង់ ▁ហ្គ ោត វ ៉ ត ▁ជា មេ ដ ឹក នាំ ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ | 57 |
តើកំណែទម្រង់សង្គមបារាំងបានផ្តល់ផលដូចម្តេចខ្លះចំពោះសង្គមខ្មែរ | null | កំណែទម្រង់សង្គមរបស់បារាំងបារំាងបានផ្តល់ផលចំពោះសង្គមខ្មែរដូចជាវិស័យសង្គមៈ ពង្រឹងច្បាប់កម្មសិទ្ធិដីធ្លី លុបបំបាត់របបទាសភាព ផ្លាស់ប្តូរទំនៀមទម្លាប់របៀបុរាណ បង្កើតឲ្យមានកម្មសិទ្ធិលើដីធ្លីបង្កើតប្រព័ន្ធច្បាប់ថ្មីវិស័យរដ្ឋបាលៈ ធ្លាប់តែមានភាពអណាធិបតេយ្យ អសមត្ថភាព និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព ត្រូវបានជំនួសដោយរបៀបគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលថ្មី ដែ... | null | កំណែទម្រង់សង្គមរបស់បារាំងបារំាងបានផ្តល់ផលចំពោះសង្គមខ្មែរដូចជាវិស័យសង្គមៈ ពង្រឹងច្បាប់កម្មសិទ្ធិដីធ្លី លុបបំបាត់របបទាសភាព ផ្លាស់ប្តូរទំនៀមទម្លាប់របៀបុរាណ បង្កើតឲ្យមានកម្មសិទ្ធិលើដីធ្លីបង្កើតប្រព័ន្ធច្បាប់ថ្មីវិស័យរដ្ឋបាលៈ ធ្លាប់តែមានភាពអណាធិបតេយ្យ អសមត្ថភាព និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព ត្រូវបានជំនួសដោយរបៀបគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលថ្មី ដែ... | ត ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ សង ្ គម បា រា ំ ង បាន ផ្ ត ល់ ផល ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ Ġ | 35 | កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ សង ្ គម រ ប ស់ បា រា ំ ង បា រំ ាង បាន ផ្ ត ល់ ផល ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ ដូច ជា វិ ស ័យ សង ្ គម ៈ Ġ ពង្រឹង ច្ បា ប់ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី Ġ ល ុប ប ំ បា ត់ រ ប បទ ាស ភាព Ġ ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ រ ប ៀប ុរ ា ណ Ġ បង ្ក ើត ឲ្យ មាន កម្ម សិ ទ្ធិ លើ ដ ី ធ ្ល ី បង ្ក ើត ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប់ ថ ្ម ី... | 280 | ▁តើ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ស ង្គ ម ប ារ ាំង បាន ផ្ ត ល់ ផល ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ▁ | 34 | ▁កំណែទម្រង់ ស ង្គ ម រ ប ស់ ប ារ ាំង បា រំ ាង បាន ផ្ ត ល់ ផល ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ដូច ជា វិ ស ័យ ស ង្គ ម ៈ ▁ពង្រឹង ច ្ប ាប់ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី ▁លុបបំបាត់ រ ប បទ ាស ភាព ▁ផ្លាស់ប្តូរ ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ រ ប ៀប ុរ ា ណ ▁បង្កើត ឲ្យ មាន កម្ម សិ ទ្ធិ លើ ដ ី ធ ្ល ី ប ង្ក ើត ប្រ ព ័ ន្ធ ច ្ប ាប់ ថ ្ម ី វិ ស ័យ រដ្ឋ បាល ៈ ▁... | 252 |
តើព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងជាបុត្ររបស់ក្សត្រអង្គណាសោយរាជ្យពីឆ្នាំណាដល់ឆ្នាំណារាជវាំងឈ្មោះអ្វី | null | ព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងជាបុត្ររបស់ក្សត្រអង្គព្រះបាទអង្គអេង សោយរាជ្យពីឆ្នាំ ១៨៤០ ១៨៦០រាជវាំងវាំងស្បែក ពញាលី | null | ព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងជាបុត្ររបស់ក្សត្រអង្គព្រះបាទអង្គអេង សោយរាជ្យពីឆ្នាំ ១៨៤០ ១៨៦០រាជវាំងវាំងស្បែក ពញាលី | ត ើ ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង ជា ប ុត ្រ រ ប ស់ ក្សត្រ អង្គ ណា ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា រាជ វា ំ ង ឈ្មោះ អ ្វី Ġ | 43 | ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង ជា ប ុត ្រ រ ប ស់ ក្សត្រ អង្គ ព្រ ះ បាទ អង្គ អ េង Ġ ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៤០ Ġ ១ ៨ ៦០ រាជ វា ំ ង វា ំ ង ស្ បែក Ġ ព ញ ាល ី | 54 | ▁តើ ព្រ ះ ហ ិ រ រ ក្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង ជា ប ុ ត្រ រ ប ស់ ក្សត្រ អង្គ ណា ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា រាជ វ ាំង ឈ្មោះ អ ្វី ▁ | 41 | ▁ព្រះ ហ ិ រ រ ក្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង ជា ប ុ ត្រ រ ប ស់ ក្សត្រ អង្គ ព្រ ះ បាទ អង្គ អ េង ▁ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ ▁១៨ ៤០ ▁១៨ ៦០ រាជ វ ាំង វ ាំង ស្ បែក ▁ពញា លី | 47 |
តើអាឡឺម៉ង់បានដកថយពីសហព័ន្ធហ្គោស្លាវីនៅឆ្នាំណាហើយជំនួសដោយប្រទេសណា | null | អាឡីម៉ង់បានដកថយពីសហព័ន្ធយូហ្គោស្លាវីនៅឆ្នាំ ១៩៤៤ ហើយជំនួសដោយ សហភាពសូវៀត | null | អាឡីម៉ង់បានដកថយពីសហព័ន្ធយូហ្គោស្លាវីនៅឆ្នាំ ១៩៤៤ ហើយជំនួសដោយ សហភាពសូវៀត | ត ើ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បាន ដ ក ថ យ ពី ស ហ ព ័ន ្ ធ ហ្គោ ស្ លា វី នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ ជំ ន ួស ដោយ ប្រ ទេស ណា Ġ | 33 | អា ឡ ី ម៉ង់ បាន ដ ក ថ យ ពី ស ហ ព ័ន ្ ធ យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៤ Ġ ហើយ ជំ ន ួស ដោយ Ġ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត | 38 | ▁តើ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បាន ដ ក ថ យ ពី ស ហ ព ័ ន្ធ ហ្គោ ស ្លា វី នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ ជំ ន ួស ដោយ ប្រ ទេស ណា ▁ | 31 | ▁អា ឡ ី ម៉ង់ បាន ដ ក ថ យ ពី ស ហ ព ័ ន្ធ យ ូ ហ្គោ ស ្លា វី នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៤ ▁ហើយ ជំ ន ួស ដោយ ▁សហភាព ស ូវ ៀត | 35 |
តើសម្មាមគ្គជាអ្វី តើសម្មាមគ្គរួមមានអ្វីខ្លះ | null | សម្មាមគ្គឬអដ្ធង្គិកមគ្គមានន័យជាផ្លូវត្រូវទៅតាមគន្លងឬលំឱនត្រឹមត្រូវអដ្ធង្គិកមគ្គមាន៨រួមមានសម្មាទិដ្ធិៈ សេចក្តីយល់ឃើញត្រូវសម្មាសង្កប្បៈ សេចក្តីត្រិះរិះត្រូវ តម្រិះត្រូវសម្មាពាក្យៈ ការពោលឬសម្តីត្រូវកម្មាកម្មន្តៈ ការប្រកបការងារត្រូវសម្មាអាជីវៈ ការចិញ្ចឹមជីវិតត្រូវសម្មាវាយាមៈ ការព្យាយាម ប្រឹងប្រែងត្រូវសម្មាសតិៈ ការភ្ងាក់រឮ... | null | សម្មាមគ្គឬអដ្ធង្គិកមគ្គមានន័យជាផ្លូវត្រូវទៅតាមគន្លងឬលំឱនត្រឹមត្រូវអដ្ធង្គិកមគ្គមាន៨រួមមានសម្មាទិដ្ធិៈ សេចក្តីយល់ឃើញត្រូវសម្មាសង្កប្បៈ សេចក្តីត្រិះរិះត្រូវ តម្រិះត្រូវសម្មាពាក្យៈ ការពោលឬសម្តីត្រូវកម្មាកម្មន្តៈ ការប្រកបការងារត្រូវសម្មាអាជីវៈ ការចិញ្ចឹមជីវិតត្រូវសម្មាវាយាមៈ ការព្យាយាម ប្រឹងប្រែងត្រូវសម្មាសតិៈ ការភ្ងាក់រឮ... | ត ើស ម្ម ាម គ្គ ជា អ ្វី Ġ ត ើស ម្ម ាម គ្គ រួម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | សម ្ម ាម គ្គ ឬ អ ដ ្ ធ ង្គ ិក ម គ្គ មាន ន ័យ ជា ផ្ល ូវ ត្រូវ ទៅ តា ម គ ន្ លង ឬ លំ ឱ ន ត្រ ឹម ត្រូវ អ ដ ្ ធ ង្គ ិក ម គ្គ មាន ៨ រួម មាន សម ្ម ា ទិ ដ ្ ធិ ៈ Ġ សេ ច ក្តី យល់ឃើញ ត្រូវ សម ្ម ាស ង្ក ប្ប ៈ Ġ សេ ច ក្តី ត្រ ិះ រិ ះ ត្រូវ ĠâĢĭ ត ម្រ ិះ ត្រូវ សម ្ម ា ពាក្យ ៈ Ġ ការ ព ោល ឬ សម ្ត ីត ្រ ូវ កម្ម ាក ម្ម ន្ត ៈ Ġ ការ ប្រ ... | 160 | ▁តើ ស ម្ម ាម គ្គ ជា អ ្វី ▁តើ ស ម្ម ាម គ្គ រួម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ស ម្ម ាម គ្គ ឬ អ ដ ្ ធ ង្គ ិក ម គ្គ មាន ន ័យ ជា ផ្ល ូវ ត្រូវ ទៅ ត ាម គ ន្ លង ឬ លំ ឱ ន ត្រ ឹម ត្រូវ អ ដ ្ ធ ង្គ ិក ម គ្គ មាន ៨ រួម មាន ស ម្ម ា ទិ ដ ្ ធិ ៈ ▁សេចក្តី យល់ឃើញ ត្រូវ ស ម្ម ាស ង្ក ប្ប ៈ ▁សេចក្តី ត្រ ិះ រ ិះ ត្រូវ ▁ត ម្រ ិះ ត្រូវ ស ម្ម ា ពាក្យ ៈ ▁ការ ព ោល ឬ សម ្ត ី ត្រូវ កម្ម ា កម្ម ន្ត ៈ ▁ការប្រ ក ប ការងារ ត្... | 147 |
សេចក្ដីសុខ និងសេចក្ដីទុក្ខកើតមានដល់បុគ្គលដែលជាអ្នកប្រព្រឹត្ត ចូរពន្យល់ដោយលើកជា ឧទាហរណ៍តាមផ្លូវលោក និងផ្លូវធម៌ | null | សេចក្ដីសុខ និងសេចក្ដីទុកកើតមានដល់បុគ្គលដែលជាអ្នកប្រព្រឹត្ត ពន្យល់ដោយលើកឧទាហរណ៍ តាមផ្លូវលោក និងផ្លូវធម៌ពន្យល់ពាក្យ សុខ សប្បាយរីករាយ សុខស្រួល ស្រណុកចិត្ត ឧទាហរណ៍ សេចក្តីសុខតាមផ្លូវចិត្តមាន៥ យ៉ាងគឺសុខកើតពីការមានទ្រព្យសុខកើតពីការបរិភោគ និងមានរបស់ប្រើប្រាស់គ្រប់បែបយ៉ាងសុខព្រោះមិនជំពាក់បំណុលគេសុខព្រោះធ្វើការងារសុចចរិតសុខព្រោ... | null | សេចក្ដីសុខ និងសេចក្ដីទុកកើតមានដល់បុគ្គលដែលជាអ្នកប្រព្រឹត្ត ពន្យល់ដោយលើកឧទាហរណ៍ តាមផ្លូវលោក និងផ្លូវធម៌ពន្យល់ពាក្យ សុខ សប្បាយរីករាយ សុខស្រួល ស្រណុកចិត្ត ឧទាហរណ៍ សេចក្តីសុខតាមផ្លូវចិត្តមាន៥ យ៉ាងគឺសុខកើតពីការមានទ្រព្យសុខកើតពីការបរិភោគ និងមានរបស់ប្រើប្រាស់គ្រប់បែបយ៉ាងសុខព្រោះមិនជំពាក់បំណុលគេសុខព្រោះធ្វើការងារសុចចរិតសុខព្រោ... | សេ ច ក្ ដ ី សុខ Ġ និង សេ ច ក្ ដ ី ទុក្ខ កើត មាន ដល់ ប ុ គ្គ ល ដ ែល ជា អ្នក ប្រ ព្រ ឹត ្ត Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ ដោយ លើក ជា Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ តា ម ផ្ល ូវ លោក Ġ និង ផ្ល ូវ ធម៌ Ġ | 52 | សេ ច ក្ ដ ី សុខ Ġ និង សេ ច ក្ ដ ី ទុក កើត មាន ដល់ ប ុ គ្គ ល ដ ែល ជា អ្នក ប្រ ព្រ ឹត ្ត Ġ ព ន្ យ ល់ ដោយ លើក ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ តា ម ផ្ល ូវ លោក Ġ និង ផ្ល ូវ ធម៌ ព ន្ យ ល់ ពាក្យ Ġ សុខ Ġ សប្បាយ រីករាយ Ġ សុខ ស្រ ួល Ġ ស្រ ណ ុក ចិត្ត Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ សេ ច ក្តី សុខ តា ម ផ្ល ូវ ចិត្ត មាន ៥ Ġ យ៉ាង គ ឺ សុខ កើត ពី ការ មាន ទ្រ ព្យ សុខ ... | 354 | ▁ស េច ក្ ដ ី សុខ ▁និង ស េច ក្ ដ ី ទុក្ខ កើត មាន ដល់ ប ុ គ្គ ល ដ ែល ជា អ្នក ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ដោយ លើក ជា ▁ឧទាហរណ៍ ត ាម ផ្ល ូវ លោក ▁និង ផ្ល ូវ ធម៌ ▁ | 46 | ▁ស េច ក្ ដ ី សុខ ▁និង ស េច ក្ ដ ី ទុក កើត មាន ដល់ ប ុ គ្គ ល ដ ែល ជា អ្នក ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ▁ពន្យល់ ដោយ លើក ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ▁តាម ផ្ល ូវ លោក ▁និង ផ្ល ូវ ធម៌ ព ន ្យ ល់ ពាក្យ ▁សុខ ▁សប្បាយរីករាយ ▁សុខ ស្រ ួល ▁ស្រ ណ ុក ចិត្ត ▁ឧទាហរណ៍ ▁សេចក្តីសុខ ត ាម ផ្ល ូវ ចិត្ត មាន ៥ ▁យ៉ាង គ ឺ សុខ កើត ពី ការ មាន ទ្រ ព្យ សុខ កើត ពី ការ ប រិ ភោគ ▁និ... | 318 |
តើរដ្ឋធម្មនុញ្ញអាស៊ានគឺជាអ្វី | null | ចក្ខុវិស័យអាស៊ានឆ្នាំ ២០២០ត្រូវបានអនុម័តព្រមព្រៀងដោយ ថ្នាក់ដឹកនាំប្រមុខ ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលអាស៊ានក្នុងឱកាសកិច្ចប្រជុំកំពូលក្រៅផ្លូវការលើកទី២ នៅទីក្រុងកូឡាឡាំពួប្រទេសម៉ាលេស៊ីនៅថ្ងៃទី ១៥ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៩៧ ចក្ខុវិស័យអាស៊ានក្នុងឆ្នាំ ២០២០គឺការយល់ឃើញរួមមួយរបស់ប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ទំនាក់ទំនងខាងក្រៅរបស់អាស៊ានការរស់នៅក្នុងសន្ត... | null | ចក្ខុវិស័យអាស៊ានឆ្នាំ ២០២០ត្រូវបានអនុម័តព្រមព្រៀងដោយ ថ្នាក់ដឹកនាំប្រមុខ ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលអាស៊ានក្នុងឱកាសកិច្ចប្រជុំកំពូលក្រៅផ្លូវការលើកទី២ នៅទីក្រុងកូឡាឡាំពួប្រទេសម៉ាលេស៊ីនៅថ្ងៃទី ១៥ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៩៧ ចក្ខុវិស័យអាស៊ានក្នុងឆ្នាំ ២០២០គឺការយល់ឃើញរួមមួយរបស់ប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ទំនាក់ទំនងខាងក្រៅរបស់អាស៊ានការរស់នៅក្នុងសន្ត... | ត ើរ ដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន គ ឺ ជា អ ្វី Ġ | 14 | ច ក្ខ ុ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន ឆ្នាំ Ġ ២០ ២០ ត្រូវ បាន អនុ ម ័ត ព្រមព្រៀង ដោយ Ġ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ប្រ មុខ Ġ ប្រ មុខ រដ្ឋ ា ភិ បាល អា ស៊ ាន ក្នុង ឱ កាស កិច្ច ប្រជុំ កំ ព ូល ក្រ ៅ ផ្ល ូវ ការ លើក ទី ២ Ġ នៅ ទី ក្រុង កូ ឡា ឡា ំព ួ ប្រ ទេស ម៉ា ល េស ៊ី នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៥ Ġ ខែ Ġ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៧ Ġ ច ក្ខ ុ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន ក្នុង ... | 625 | ▁តើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន គ ឺ ជា អ ្វី ▁ | 13 | ▁ច ក្ខ ុ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន ឆ្នាំ ▁២០២០ ត្រូវ បាន អនុ ម ័ត ព្រមព្រៀង ដោយ ▁ថ្នាក់ដឹកនាំ ប្រ មុខ ▁ប្រមុខ រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ស៊ ាន ក្នុង ឱ កាស កិច្ច ប្រជុំ ក ំព ូល ក្រ ៅ ផ្ល ូវ ការ លើក ទី ២ ▁នៅ ទី ក្រុង កូ ឡា ឡា ំព ួ ប្រ ទេស ម៉ា ល េ ស៊ី នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៥ ▁ខែ ▁ធ្នូ ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៧ ▁ច ក្ខ ុ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន ក្នុង ឆ្នាំ ▁២០២០ គ ឺ ... | 574 |
តើឥទ្ធិពលបារាំងបានធ្លាក់ចុះខ្លាំងនៅពេលណា | null | ឥទ្ធិពលបារាំងបានធ្លាក់ចុះខ្លាំងនៅក្រោយសង្រ្គាមលើកទី២ ជពិសេសបន្ទាប់ពីមានប្រទេសមួយចំនួនធំនៅទ្ធីបអាព្រិក និងអាស៊ីបានទាមទារឯករាជ្យបានជោគជ័យ | null | ឥទ្ធិពលបារាំងបានធ្លាក់ចុះខ្លាំងនៅក្រោយសង្រ្គាមលើកទី២ ជពិសេសបន្ទាប់ពីមានប្រទេសមួយចំនួនធំនៅទ្ធីបអាព្រិក និងអាស៊ីបានទាមទារឯករាជ្យបានជោគជ័យ | ត ើ ឥ ទ្ធិ ពល បា រា ំ ង បាន ធ ្លា ក់ ច ុះ ខ្ លា ំ ង នៅ ពេល ណា Ġ | 22 | ឥ ទ្ធិ ពល បា រា ំ ង បាន ធ ្លា ក់ ច ុះ ខ្ លា ំ ង នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លើក ទី ២ Ġ ជ ពិ សេ ស បន្ទាប់ ពី មាន ប្រ ទេស មួយ ចំ ន ួន ធ ំ នៅ ទ្ធ ី ប អា ព្រ ិក Ġ និង អា ស៊ី បាន ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ បាន ជ ោ គ ជ ័យ | 67 | ▁តើ ឥ ទ្ធិ ពល ប ារ ាំង បាន ធ ្ល ាក់ ច ុះ ខ្ ល ាំង នៅ ពេល ណា ▁ | 19 | ▁ឥទ្ធិពល ប ារ ាំង បាន ធ ្ល ាក់ ច ុះ ខ្ ល ាំង នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លើក ទី ២ ▁ជ ពិ ស េស បន្ទាប់ ពី មាន ប្រ ទេស មួយ ចំ ន ួន ធ ំ នៅ ទ្ធ ី ប អា ព្រ ិក ▁និង អា ស៊ី បាន ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ បាន ជ ោ គ ជ ័យ | 63 |
តើបញ្ហាអ្វីដែលប្រទេសអង់គ្លេសបានបង្កើ់តឡើងនូវអស្ថេរភាពនយោបាយនិងសង្គមរវាងប្រទេសឥណ្ឌានិងប៉ាគីស្ថាន | null | បញ្ហាដែលប្រទេសអង់គ្លេសបានបង្កើ់តឡើងនូវអស្ថេរភាពនយោបាយនិងសង្គមរវាងប្រទេសឥណ្ឌានិងប៉ាគីស្ថាន គឺបញ្ហាកាស្មៀដែលម្ខាងនៅប្រទេសឥណ្ឌា និងម្ខាងទៀតនៅប្រទេសប៉ាគីស្ថាន | null | បញ្ហាដែលប្រទេសអង់គ្លេសបានបង្កើ់តឡើងនូវអស្ថេរភាពនយោបាយនិងសង្គមរវាងប្រទេសឥណ្ឌានិងប៉ាគីស្ថាន គឺបញ្ហាកាស្មៀដែលម្ខាងនៅប្រទេសឥណ្ឌា និងម្ខាងទៀតនៅប្រទេសប៉ាគីស្ថាន | ត ើប ញ ្ហ ា អ ្វី ដ ែល ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន បង ្ក ើ ់ ត ឡើង ន ូវ អ ស្ ថ េរ ភាព ន យោ បា យ និង សង ្ គម រ វា ង ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាន ិ ង ប៉ា គី ស្ថាន Ġ | 51 | ប ញ ្ហ ា ដ ែល ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន បង ្ក ើ ់ ត ឡើង ន ូវ អ ស្ ថ េរ ភាព ន យោ បា យ និង សង ្ គម រ វា ង ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាន ិ ង ប៉ា គី ស្ថាន Ġ គ ឺ ប ញ ្ហ ាក ាស ្ម ៀ ដ ែល ម្ ខា ង នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា Ġ និង ម្ ខា ង ទៀត នៅ ប្រ ទេស ប៉ា គី ស្ថាន | 79 | ▁តើ ប ញ ្ហ ា អ ្វី ដ ែល ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ង្ក ើ ់ ត ឡើង ន ូវ អ ស ្ថ េរ ភាព ន យោ ប ាយ និង ស ង្គ ម រ វ ាង ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា និង ប៉ា គី ស្ថាន ▁ | 50 | ▁បញ្ហា ដ ែល ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ង្ក ើ ់ ត ឡើង ន ូវ អ ស ្ថ េរ ភាព ន យោ ប ាយ និង ស ង្គ ម រ វ ាង ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា និង ប៉ា គី ស្ថាន ▁គឺ ប ញ ្ហ ា កាស ្ម ៀ ដ ែល ម ្ខ ាង នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា ▁និង ម ្ខ ាង ទៀត នៅ ប្រ ទេស ប៉ា គី ស្ថាន | 74 |
តើសង្គ្រាមស៊ីវិលបណ្តាលឲ្យខូចខាតអ្វីខ្លះ | null | សង្គ្រាមស៊ីវិលបណ្តាលឲ្យខូចខាតដូចជា បំផ្លាញកេរ្តី៍ឈ្មោះខ្មែរ និងក្តីសុខរបស់រាស្រ្តប្រជាជនព្រាត់ប្រាស់គ្រួសារអសន្តិសុខ ចោរកម្ម អាណាធិបតេយ្យ អំពើហិង្សា ទុរភិក្ស និងជំងឺបំផ្លាញគ្រឹះស្ថានសិក្សា សិស្សមិនអាចទៅរៀនសូត្រ គ្មានការងារបំផ្លាញហេដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធ និងអាយុជីវិតមនុស្ស សត្វបង្កអំពើស៊ីសំណូក ពុករលួយ បក្សពួក និងបង្ខំឲ្យធ្វ... | null | សង្គ្រាមស៊ីវិលបណ្តាលឲ្យខូចខាតដូចជា បំផ្លាញកេរ្តី៍ឈ្មោះខ្មែរ និងក្តីសុខរបស់រាស្រ្តប្រជាជនព្រាត់ប្រាស់គ្រួសារអសន្តិសុខ ចោរកម្ម អាណាធិបតេយ្យ អំពើហិង្សា ទុរភិក្ស និងជំងឺបំផ្លាញគ្រឹះស្ថានសិក្សា សិស្សមិនអាចទៅរៀនសូត្រ គ្មានការងារបំផ្លាញហេដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធ និងអាយុជីវិតមនុស្ស សត្វបង្កអំពើស៊ីសំណូក ពុករលួយ បក្សពួក និងបង្ខំឲ្យធ្វ... | ត ើស ង្គ ្រា ម ស៊ី វិ ល បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | សង ្ គ្រ ាម ស៊ី វិ ល បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដូច ជា Ġ ប ំ ផ្ល ាញ ក េរ ្ត ី ៍ ឈ្មោះ ខ្ ម ែរ Ġ និង ក្តី សុខ រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ប្រ ជា ជន ព្រ ាត់ ប្រា ស់ គ្រួសារ អ ស ន្ត ិស ុ ខ âĢĭ Ġ ច ោរ កម្ម Ġ អា ណា ធិបតេយ្យ Ġ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា Ġ ទ ុរ ភិ ក្ស Ġ និង ជំ ង ឺ ប ំ ផ្ល ាញ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន សិ ក្ស ា Ġ សិ ស្ស ម ិន អា ច ទៅ រ ៀន ស ូត ្រ Ġ ... | 225 | ▁តើ ស ង្គ ្រា ម ស៊ី វិ ល បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁សង្គ្រាម ស៊ី វិ ល បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដូច ជា ▁បំផ្លាញ ក េរ ្ត ី ៍ ឈ្មោះ ខ្ ម ែរ ▁និង ក្តី សុខ រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ប្រ ជា ជន ព្រ ាត់ ប្រ ាស់ គ្រួសារ អ ស ន្ត ិ សុខ ▁ចោរ កម្ម ▁អា ណា ធិបតេយ្យ ▁អំពើហិង្សា ▁ទុ រ ភិ ក្ស ▁និង ជំ ង ឺ ប ំ ផ្ល ាញ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ស ិក ្សា ▁សិស្ស ម ិន អា ច ទៅ រ ៀន ស ូ ត្រ ▁គ្មាន ការងារ ប ំ ផ្ល ាញ ហ េ... | 190 |
តើកត្តាអ្វីដែលធ្វើឱ្យប្រទេសអាឡឺម៉ង់បង្រួបបង្រួមគ្នាវិញនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | កត្តាដែលធ្វើឱ្យអាឡឺម៉ង់បង្រួបបង្រួមគ្នាវិញព្រោះ សហភាពសូវៀតពុំមានលទ្ធភាពក្នុងការជួយដល់អាឡឺម៉ង់ខាងកើតដោយសារតែវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដ៏ធ្ងន់ធ្ងរការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតប្រជាជនអាឡឺម៉ង់ចង់បានសន្តិភាពសេរីភាពប្រទេសមហាអំណាចបានយល់ព្រមដោះលែងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ឱ្យមានសេរីភាព | null | កត្តាដែលធ្វើឱ្យអាឡឺម៉ង់បង្រួបបង្រួមគ្នាវិញព្រោះ សហភាពសូវៀតពុំមានលទ្ធភាពក្នុងការជួយដល់អាឡឺម៉ង់ខាងកើតដោយសារតែវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដ៏ធ្ងន់ធ្ងរការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតប្រជាជនអាឡឺម៉ង់ចង់បានសន្តិភាពសេរីភាពប្រទេសមហាអំណាចបានយល់ព្រមដោះលែងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ឱ្យមានសេរីភាព | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម គ្នា វិញ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 35 | ក ត្ត ា ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម គ្នា វិញ ព្រ ោះ Ġ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ពុ ំ មាន ល ទ្ធ ភាព ក្នុង ការ ជ ួយ ដល់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ដោយ សារ តែ វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រក ារ ដ ួល រ លំ នៃ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ជា ជន អា ឡ ឺ ម៉ង់ ច ង់ បាន ស ន្ត ិ ភាព សេ រី ភាព ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច បាន យ ល់ ព... | 122 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ បង ្រ ួ ប បង ្ រួម គ្នា វិញ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 34 | ▁កត្តា ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បង ្រ ួ ប បង ្ រួម គ្នា វិញ ព្រ ោះ ▁សហភាព ស ូវ ៀត ព ុំ មាន ល ទ្ធ ភាព ក្នុង ការ ជ ួយ ដល់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ដោយ សារ តែ វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ការ ដ ួល រ លំ នៃ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ជា ជន អា ឡ ឺ ម៉ង់ ច ង់ បាន ស ន្ត ិ ភាព សេ រី ភាព ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច បាន យ ល់ ព្រ ម ... | 117 |
តើដំណើររឿងនេះ ប្រព្រឹត្តទៅនៅប្រទេសណា ទីកន្លែង | null | ដំណើររឿងនេះ ប្រព្រឹត្តទៅនៅប្រទេស បារាំង គឺកោះម៉ូរីត្រៀស | null | ដំណើររឿងនេះ ប្រព្រឹត្តទៅនៅប្រទេស បារាំង គឺកោះម៉ូរីត្រៀស | ត ើ ដំណើរ រឿង នេះ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ នៅ ប្រ ទេស ណា Ġ ទី កន្លែង ĠĠ | 16 | ដំណើរ រឿង នេះ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ នៅ ប្រ ទេស Ġ បា រា ំ ង Ġ គ ឺ ក ោះ ម៉ូ រី ត្រ ៀស âĢĭ | 23 | ▁តើ ដំណើរ រឿង នេះ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ នៅ ប្រ ទេស ណា ▁ទីកន្លែង ▁ | 10 | ▁ដំណើរ រឿង នេះ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ នៅ ប្រ ទេស ▁បារាំង ▁គឺ ក ោះ ម៉ូ រី ត្រ ៀស ▁ | 15 |
តើប្រកបខ័ណ្ឌគោលនយោបាយស្តីពី ការការពារការគោរពនិងដោះស្រាយមានសរសរទ្រូងប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | ក្របខណ្ឌនេះរួមមានសរសរទ្រូង បីគឺរដ្ឋមានតួនាទីការពារប្រឆាំងនឹងរំលោភ សិទ្ធិមនុស្សដោយភាគីទីបីរាប់បញ្ចូលទាំងសហគ្រាសពាណិជ្ជកម្មតាមរយៈគោលនយោបាយបទបញ្ជា និងសេចក្តីសម្រេច ការទទួលខុសត្រូវរបស់សាជីវកម្មក្នុងការគោរពសិទ្ធិមនុស្សដែលមានន័យថា សហគ្រាសពាណិជ្ជកម្មទាំងឡាយគួរតែធ្វើសកម្មភាពដោយយកចិត្តទុកដាក់បំផុតជៀសវាងការរំលោភបំពានលើសិទ្ធិអ្ន... | null | ក្របខណ្ឌនេះរួមមានសរសរទ្រូង បីគឺរដ្ឋមានតួនាទីការពារប្រឆាំងនឹងរំលោភ សិទ្ធិមនុស្សដោយភាគីទីបីរាប់បញ្ចូលទាំងសហគ្រាសពាណិជ្ជកម្មតាមរយៈគោលនយោបាយបទបញ្ជា និងសេចក្តីសម្រេច ការទទួលខុសត្រូវរបស់សាជីវកម្មក្នុងការគោរពសិទ្ធិមនុស្សដែលមានន័យថា សហគ្រាសពាណិជ្ជកម្មទាំងឡាយគួរតែធ្វើសកម្មភាពដោយយកចិត្តទុកដាក់បំផុតជៀសវាងការរំលោភបំពានលើសិទ្ធិអ្ន... | ត ើប ្រ ក ប ខ ័ណ្ឌ គោ ល ន យោ បា យ ស្ត ី ពី Ġ ការ ការពារ ការ គោ រ ព និង ដ ោះ ស្រ ាយ មាន ស រស រ ទ្រ ូង ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ âĢĭ Ġ | 42 | ក្រ ប ខ ណ្ឌ នេះ រួម មាន ស រស រ ទ្រ ូង Ġ បី គ ឺ រដ្ឋ មាន ត ួន ា ទី ការពារ ប្រ ឆ ាំង នឹង រំ ល ោ ភ Ġ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ដោយ ភាគ ី ទី បី រា ប់ បញ្ចូល âĢĭ ទ ាំង ស ហ គ្រ ាស ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម តា ម រយ ៈ គោ ល ន យោ បា យ បទ បញ្ជា Ġ និង សេ ច ក្តី សម ្រ េច Ġ ការ ទទួល ខុស ត្រូវ រ ប ស់ សា ជីវ កម្ម ក្នុង ការ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ដ ែល ម... | 244 | ▁តើ ប្រ ក ប ខ ័ណ្ឌ គ ោល ន យោ ប ាយ ស្ត ី ពី ▁ការការពារ ការ គ ោរ ព និង ដ ោះ ស្រ ាយ មាន ស រស រ ទ្រ ូង ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁ក្របខណ្ឌ នេះ រួម មាន ស រស រ ទ្រ ូង ▁បី គ ឺ រដ្ឋ មាន ត ួ នាទី ការពារ ប្រ ឆ ាំង នឹង រំ ល ោ ភ ▁សិទ្ធិ ម នុ ស្ស ដោយ ភាគ ី ទី បី រ ាប់ បញ្ចូល ▁ទាំង ស ហ គ្រ ាស ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ត ាម រយ ៈ គ ោល ន យោ ប ាយ បទ បញ្ជា ▁និង ស េច ក្តី ស ម្រ េច ▁ការទទួលខុសត្រូវ រ ប ស់ សា ជីវ កម្ម ក្នុង ការ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ដ ែល មាន ន ័យ ថា ▁សហគ... | 226 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាកំណាព្យ កម្រងកែវ | null | កំណាព្យ គឺជាសិល្ប៍អត្ថបទ ប្រកបដោយចំណាប់ចួន ផ្ទួន រណ្តំ ល្គងល្គាយណែងណង មានសមត្ថភាព និងលទ្ធភាពគ្រប់គ្រង ពេញលេញ ក្នុងការឆាបឆក់ដួងចិត្តខាបអន្ទង ព្រលឹង អង្រួនបេះដូងអ្នកអាន អ្នកស្តាប់ឱ្យកក្រើក កម្រងកែវ គឺជាអត្ថបទពាក្យរាយធម្មតាដែលមានចំណាប់ចួន ផ្ទួន ល្គងល្គាយណែណង ចំណាប់ចួនរបស់ពាក្យកម្រងកែវ មិនមានក្បួនខ្នាតត្រឹមត្រូវ ជាក់លាក់ ដ... | null | កំណាព្យ គឺជាសិល្ប៍អត្ថបទ ប្រកបដោយចំណាប់ចួន ផ្ទួន រណ្តំ ល្គងល្គាយណែងណង មានសមត្ថភាព និងលទ្ធភាពគ្រប់គ្រង ពេញលេញ ក្នុងការឆាបឆក់ដួងចិត្តខាបអន្ទង ព្រលឹង អង្រួនបេះដូងអ្នកអាន អ្នកស្តាប់ឱ្យកក្រើក កម្រងកែវ គឺជាអត្ថបទពាក្យរាយធម្មតាដែលមានចំណាប់ចួន ផ្ទួន ល្គងល្គាយណែណង ចំណាប់ចួនរបស់ពាក្យកម្រងកែវ មិនមានក្បួនខ្នាតត្រឹមត្រូវ ជាក់លាក់ ដ... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា កំ ណា ព្យ Ġ ក ម្រ ង កែវ Ġ | 16 | កំ ណា ព្យ Ġ គ ឺ ជា សិ ល ្ប ៍ អ ត្ថ បទ Ġ ប្រ ក ប ដោយ ចំ ណា ប់ ច ួន Ġ ផ្ ទ ួន Ġ រណ ្ត ំ Ġ ល ្ គ ង ល ្ គ ាយ ណ ែង ណ ង Ġ មាន សម ត្ថ ភាព Ġ និង ល ទ្ធ ភាព គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ ព េញ ល េញ Ġ ក្នុង ការ ឆ ាប ឆ ក់ ដ ួង ចិត្ត ខា ប អ ន្ទ ង Ġ ព្រ ល ឹង Ġ អ ង ្រ ួន ប េះ ដ ូង អ្នក អាន Ġ អ្នក ស្តា ប់ ឱ្យ ក ក្រ ើក Ġ ក ម្រ ង កែវ Ġ គ ឺ ជា អ ត្ថ បទ ... | 163 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា កំ ណា ព្យ ▁កម្រង កែវ ▁ | 11 | ▁កំណាព្យ ▁គឺជា ស ិល ្ប ៍ អ ត្ថ បទ ▁ប្រកបដោយ ច ំណ ាប់ ច ួន ▁ផ្ទ ួន ▁រ ណ្ត ំ ▁ល ្ គ ង ល ្ គ ាយ ណ ែង ណ ង ▁មាន សម ត្ថ ភាព ▁និង ល ទ្ធ ភាព គ្រ ប់ គ្រ ង ▁ពេញលេញ ▁ក្នុង ការ ឆ ាប ឆ ក់ ដ ួង ចិត្ត ខា ប អ ន្ទ ង ▁ព្រលឹង ▁អ ង ្រ ួន ប េះ ដ ូង អ្នក អាន ▁អ្នក ស្ត ាប់ ឱ្យ ក ក្រ ើក ▁កម្រង កែវ ▁គឺជា អ ត្ថ បទ ពាក្យ រ ាយ ធម្ម តា ដ ែល មាន ច ... | 140 |
តើអ្វីខ្លះដែលជាភស្តុតាងបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណជាតិខ្មែរយើង ចូររៀបរាប់ | null | ភស្តុតាងបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណជាតិមរួមមាននិមិត្តរូបជាតិ ទង់ជាតិ ភ្លេងជាតិ ចម្រៀងជាតិ ព្រះសង្ហា សញ្ញាជាតិរូបិយបណ្ណខ្មែរ ប្រាក់រៀលឈ្មោះមនុស្ស សុខ សៅ មុំ ស្រី ប្រុស ព្រីងពៅ ទីកន្លែងភូមិស្រុក ស្រុកអង្គរបុរី ខេត្តសៀមរាប ភូមិព្រៃបាសឹង ឃុំ គោកធ្លកភាសាខ្មែរមានអន្តរបទ គ្មានសម្លេងលើកដាក់សុជីវធម៌ខ្មែរ ដោះមួក សំពះ អង្គុយបត់ជើងឳនលំទ... | null | ភស្តុតាងបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណជាតិមរួមមាននិមិត្តរូបជាតិ ទង់ជាតិ ភ្លេងជាតិ ចម្រៀងជាតិ ព្រះសង្ហា សញ្ញាជាតិរូបិយបណ្ណខ្មែរ ប្រាក់រៀលឈ្មោះមនុស្ស សុខ សៅ មុំ ស្រី ប្រុស ព្រីងពៅ ទីកន្លែងភូមិស្រុក ស្រុកអង្គរបុរី ខេត្តសៀមរាប ភូមិព្រៃបាសឹង ឃុំ គោកធ្លកភាសាខ្មែរមានអន្តរបទ គ្មានសម្លេងលើកដាក់សុជីវធម៌ខ្មែរ ដោះមួក សំពះ អង្គុយបត់ជើងឳនលំទ... | ត ើ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ជា ភ ស្ត ុត ាង បញ្ជា ក់ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 34 | ភ ស្ត ុត ាង បញ្ជា ក់ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ម រួម មាន និ ម ិត្ត រូប ជាតិ Ġ ទ ង់ ជាតិ Ġ ភ្ល េង ជាតិ Ġ ចម្រ ៀង ជាតិ Ġ ព្រ ះ សង ្ហ ា Ġ ស ញ្ញា ជាតិ រូប ិយ ប ណ្ណ ខ្ ម ែរ Ġ ប្រា ក់ រ ៀល ឈ្មោះ ម នុ ស្ស âĢĭ Ġ សុខ Ġ ស ៅ Ġ ម ុំ Ġ ស្រី Ġ ប្រ ុស Ġ ព្រ ី ង ព ៅ Ġ ទី កន្លែង ភ ូម ិស ្រ ុក âĢĭ Ġ ស្រ ុក អង្គ រ ប ុរ ី Ġ ខ េត ្ត ស ៀម រា ប... | 739 | ▁តើ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ជា ភ ស្ត ុត ាង បញ្ជា ក់ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 32 | ▁ភស្តុតាង បញ្ជា ក់ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ម រួម មាន និ ម ិត្ត រូប ជាតិ ▁ទ ង់ ជាតិ ▁ភ្លេង ជាតិ ▁ចម្រៀង ជាតិ ▁ព្រះ ស ង្ហ ា ▁សញ្ញា ជាតិ រូប ិយ ប ណ្ណ ខ្ ម ែរ ▁ប្រាក់ រ ៀល ឈ្មោះ ម នុ ស្ស ▁សុខ ▁សៅ ▁មុំ ▁ស្រី ▁ប្រុស ▁ព្រ ី ង ព ៅ ▁ទីកន្លែង ភ ូម ិ ស្រ ុក ▁ស្រុក អង្គ រ ប ុ រី ▁ខេត្ត ស ៀម រ ាប ▁ភូមិ ព្រ ៃ ប ាស ឹង ▁ឃុំ ▁គោក ធ ្ល ក... | 613 |
ហេតុអ្វីបានជាចក្រភពអង់គ្លេសគំរាមប្រទេសចិនឱ្យបើកកំពង់ផែតើការបើកនេះបានទទួលផលវិបាកដូចម្តេចខ្លះ ចំពោះប្រទេសចិន | null | បានជាចក្រភពអង់គ្លេសគំរាមប្រទេសចិនឱ្យបើកកំពង់ផែព្រោះដើម្បីពាណិជ្ជកម្មអង់គ្លេសការទទួលផលវិបាកចំពោះប្រទេសចិនគឺបានបើកទ្វារចំហឱ្យអាភៀនហូរចូលប្រទេសចិនដូចទឹកបាក់ទំនប់មានចលនាប៉ះបោរជាច្រើនបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ប្រឆាំងនឹងពួកឈ្លានពាន និងប្រឆាំងនឹងរាជវង្សម៉ាន់ជូវិបត្តិសង្គមក៏រីករាលដាលដោយអំពើពុករលួយ | null | បានជាចក្រភពអង់គ្លេសគំរាមប្រទេសចិនឱ្យបើកកំពង់ផែព្រោះដើម្បីពាណិជ្ជកម្មអង់គ្លេសការទទួលផលវិបាកចំពោះប្រទេសចិនគឺបានបើកទ្វារចំហឱ្យអាភៀនហូរចូលប្រទេសចិនដូចទឹកបាក់ទំនប់មានចលនាប៉ះបោរជាច្រើនបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ប្រឆាំងនឹងពួកឈ្លានពាន និងប្រឆាំងនឹងរាជវង្សម៉ាន់ជូវិបត្តិសង្គមក៏រីករាលដាលដោយអំពើពុករលួយ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស គ ំ រា ម ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ប ើក កំ ព ង់ ផ ែត ើក ារ ប ើក នេះ បាន ទទួល ផល វិ បា ក ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ច ិន Ġ | 54 | បាន ជា ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស គ ំ រា ម ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ប ើក កំ ព ង់ ផ ែ ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម អ ង់ គ ្ល េស ការ ទទួល ផល វិ បា ក ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ច ិន គ ឺ បាន ប ើក ទ ្វា រ ចំ ហ ឱ្យ អា ភ ៀន ហ ូរ ចូល ប្រ ទេស ច ិន ដូច ទឹក បា ក់ ទំ ន ប់ មាន ច ល នា ប៉ ះ ប ោរ ជា ច្ រ ើន បាន កើត ឡើង ជា ប ន្ត បន្ទាប់ ប្រ ឆ ាំង នឹង ព ួ ក... | 144 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស គ ំ រ ាម ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ប ើក ក ំព ង់ ផ ែត ើ ការ ប ើក នេះ បាន ទទួល ផល វិ ប ាក ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ចំពោះ ប្រ ទេស ច ិន ▁ | 52 | ▁បានជា ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស គ ំ រ ាម ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ប ើក ក ំព ង់ ផ ែ ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម អ ង់ គ ្ល េស ការ ទទួល ផល វិ ប ាក ច ំព ោះ ប្រ ទេស ច ិន គ ឺ បាន ប ើក ទ ្វា រ ចំ ហ ឱ្យ អា ភ ៀន ហ ូរ ចូល ប្រ ទេស ច ិន ដូច ទឹក ប ាក់ ទំ ន ប់ មាន ច ល នា ប៉ ះ ប ោរ ជា ច ្រ ើន បាន កើត ឡើង ជា ប ន្ត បន្ទាប់ ប្រ ឆ ាំង នឹង ព ួ ក... | 142 |
ហេតុព្រះបាទជ័យវម៌្មទី៤លើរាជធានីទៅកោះកេរ្តិ៍ | null | មានមូលហេតុជាច្រើន ដែលបាននិយាយពីកាលើករាជធានីទៅកោះកេរ្តិ៍របស់ព្រះបាទជយវម៌្មទី៤ដោយសារព្រះអង្គជាស្តេចជ្រែករាជ្យ មិនអាចសោយរាជ្យនៅអង្គរបាន នៅតំបន់អង្គរសម្បូណ៌សំណងជាច្រើន ជាហេតុធ្វើឲ្យព្រះអង្គមិនអាចក៏សាងអ្វីបាន ស្វែងរកកន្លែងថ្មី និងសាងសងសំណង់ឲ្យធំៗជាងនៅតំបន់អង្គរ | null | មានមូលហេតុជាច្រើន ដែលបាននិយាយពីកាលើករាជធានីទៅកោះកេរ្តិ៍របស់ព្រះបាទជយវម៌្មទី៤ដោយសារព្រះអង្គជាស្តេចជ្រែករាជ្យ មិនអាចសោយរាជ្យនៅអង្គរបាន នៅតំបន់អង្គរសម្បូណ៌សំណងជាច្រើន ជាហេតុធ្វើឲ្យព្រះអង្គមិនអាចក៏សាងអ្វីបាន ស្វែងរកកន្លែងថ្មី និងសាងសងសំណង់ឲ្យធំៗជាងនៅតំបន់អង្គរ | ហេតុ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វ ម ៌្ ម ទី ៤ âĢĭ លើ រាជ ធាន ី ទៅ ក ោះ ក េរ ្តិ ៍ Ġ | 23 | មាន ម ូល ហេតុ ជា ច្ រ ើន Ġ ដ ែល បាន និ យា យ ពី កាល ើក រាជ ធាន ី ទៅ ក ោះ ក េរ ្តិ ៍ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ ជ យ វ ម ៌្ ម ទី ៤ ដោយ សារ ព្រ ះ អង្គ ជា ស្ត េច ជ្រ ែក រាជ ្យ Ġ ម ិន អា ច ស ោយ រាជ ្យ នៅ អង្គ រ បាន Ġ នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រស ម្ បូ ណ៌ សំ ណ ង ជា ច្ រ ើន Ġ ជា ហេតុ ធ ្វ ើ ឲ្យ ព្រ ះ អង្គ ម ិន អា ច ក ៏ សា ង អ ្វី បាន Ġ ស្ វ ែង រ... | 130 | ▁ហេតុ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វ ម ៌្ ម ទី ៤ ▁លើ រាជ ធាន ី ទៅ ក ោះ ក េរ ្តិ ៍ ▁ | 23 | ▁មាន ម ូល ហេតុ ជា ច ្រ ើន ▁ដែល បាន ន ិយ ាយ ពី កា លើក រាជ ធាន ី ទៅ ក ោះ ក េរ ្តិ ៍ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ ជ យ វ ម ៌្ ម ទី ៤ ដោយ សារ ព្រ ះ អង្គ ជា ស្ត េច ជ្រ ែក រាជ ្យ ▁មិន អា ច ស ោយ រាជ ្យ នៅ អង្គ រ បាន ▁នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រ សម្ប ូ ណ៌ ស ំណ ង ជា ច ្រ ើន ▁ជា ហេតុ ធ ្វ ើ ឲ្យ ព្រ ះ អង្គ ម ិន អា ច ក ៏ សា ង អ ្វី បាន ▁ស្វែងរក កន្លែង ... | 125 |
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលបណ្ដាលឪ្យបរាជ័យក្នុងការបង្រៀនសូត្រ និង ការរៀន | null | កត្តាដែលបណ្ដាលឪ្យបរាជ័យក្នុងការបង្រៀនសូត្រ និងការរៀនគឺ ការរៀន បញ្ហាសេចក្ដីជីវភាពដ៏លំបាកនៅក្នុងគ្រួសារកង្វះការថែទាំនិងជំនួយលក្នុងការសិក្សានៅផ្ទះមាសនភារកិច្ចនៅផ្ទះច្រើនហួសខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្ដាយខ្វះចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងសិក្សាការសេពគប់មិនល្អមាតាបិតាមានកំរិតវប្បធម៌ទាបទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារខ្វះភាពកក់ក្ដៅ ឬប្រើ... | null | កត្តាដែលបណ្ដាលឪ្យបរាជ័យក្នុងការបង្រៀនសូត្រ និងការរៀនគឺ ការរៀន បញ្ហាសេចក្ដីជីវភាពដ៏លំបាកនៅក្នុងគ្រួសារកង្វះការថែទាំនិងជំនួយលក្នុងការសិក្សានៅផ្ទះមាសនភារកិច្ចនៅផ្ទះច្រើនហួសខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្ដាយខ្វះចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងសិក្សាការសេពគប់មិនល្អមាតាបិតាមានកំរិតវប្បធម៌ទាបទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារខ្វះភាពកក់ក្ដៅ ឬប្រើ... | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ បរ ា ជ ័យ ក្នុង ការ បង ្រ ៀន ស ូត ្រ Ġ និង Ġ ការ រ ៀន Ġ | 34 | ក ត្ត ា ដ ែល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ បរ ា ជ ័យ ក្នុង ការ បង ្រ ៀន ស ូត ្រ Ġ និង ការ រ ៀន គ ឺ ĠâĢĭ Ġ ការ រ ៀន Ġ ប ញ ្ហ ាស េច ក្ ដ ី ជីវ ភាព ដ ៏ លំបាក នៅ ក្នុង គ្រួសារ âĢĭ ក ង ្វ ះ ការ ថ ែ ទ ាំ âĢĭ និង ជំ ន ួយ ល ក្នុង ការ សិ ក្ស ាន ៅ ផ្ ទ ះ មាស ន ភា រក ិច ្ច នៅ ផ្ ទ ះ ច្ រ ើន ហ ួស âĢĭ ខ្វ ះ ការ យកចិត្តទុកដាក់ ពី ឪ ពុ ក ម្ ដា យ ខ... | 440 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ប រាជ ័យ ក្នុង ការ បង ្រ ៀន ស ូ ត្រ ▁និង ▁ការរ ៀន ▁ | 32 | ▁កត្តា ដ ែល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ប រាជ ័យ ក្នុង ការ បង ្រ ៀន ស ូ ត្រ ▁និង ការ រ ៀន គ ឺ ▁ការរ ៀន ▁បញ្ហា ស េច ក្ ដ ី ជីវ ភាព ដ ៏ លំបាក នៅ ក្នុង គ្រួសារ ▁កង្វះ ការ ថ ែ ទ ាំ ▁និង ជំ ន ួយ ល ក្នុង ការ ស ិក ្សា នៅ ផ្ ទ ះ មាស ន ភា រ កិច្ច នៅ ផ្ ទ ះ ច ្រ ើន ហ ួស ▁ខ្វះ ការ យកចិត្តទុកដាក់ ពី ឪ ព ុក ម្ ដ ាយ ខ្វ ះ ច ំណ ង់ ច ំណ ូល ចិត្ត ... | 424 |
ចូរនិយាយពី នយោបាយរបស់ហ្វូណន | null | នយោបាយរបស់អាណាចក្រហ្វូណន រៀបចំបែបឥណ្ឌា អ្នកដឹកនាំគង់នៅលើប្រាសាទឈើ ដែលមានច្រើនជាន់ និងមានរបងព័ទ្ធជុំវិញ ព្រះរាជាមានជាស្តេច គុរុងវ្នំ ព្រោះព្រះអង្គយ៉ាងលើងទៅលើភ្នំ ដើម្បីធ្វើពីធីសក្ការៈបូជាជាប្រចាំ ព្រះរាជាស្នងរាជពីព្រះបិតាទៅបុត្រ ឬក៏ជាប់ខ្សែស្រឡាយខាងមាតា ឬខាងស្រីព្រះរាជាអនុវត្តនយោបាយពង្រីកទឹកដី វាយយកប្រទេសតូចដាក់ជាចំណុ... | null | នយោបាយរបស់អាណាចក្រហ្វូណន រៀបចំបែបឥណ្ឌា អ្នកដឹកនាំគង់នៅលើប្រាសាទឈើ ដែលមានច្រើនជាន់ និងមានរបងព័ទ្ធជុំវិញ ព្រះរាជាមានជាស្តេច គុរុងវ្នំ ព្រោះព្រះអង្គយ៉ាងលើងទៅលើភ្នំ ដើម្បីធ្វើពីធីសក្ការៈបូជាជាប្រចាំ ព្រះរាជាស្នងរាជពីព្រះបិតាទៅបុត្រ ឬក៏ជាប់ខ្សែស្រឡាយខាងមាតា ឬខាងស្រីព្រះរាជាអនុវត្តនយោបាយពង្រីកទឹកដី វាយយកប្រទេសតូចដាក់ជាចំណុ... | ច ូរ និ យា យ ពី Ġ ន យោ បា យ រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន Ġ | 17 | ន យោ បា យ រ ប ស់ អា ណា ច ក្រ ហ្វ ូ ណ ន Ġ រៀបចំ ប ែប ឥ ណ្ឌ ា âĢĭ Ġ អ្នក ដ ឹក នាំ គ ង់ នៅ លើ ប្រា សា ទ ឈ ើ Ġ ដ ែល មាន ច្ រ ើន ជា ន់ Ġ និង មាន រ បង ព័ទ្ធ ជ ុំ វិញ Ġ ព្រ ះ រាជ ាម ាន ជា ស្ត េច Ġ គ ុរ ុង វ ្ន ំ Ġ ព្រ ោះ ព្រ ះ អង្គ យ៉ាង លើ ង ទៅ លើ ភ្នំ Ġ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ពី ធី ស ក្ក ារ ៈ បូ ជា ជា ប្រ ច ាំ ÂłĠ ព្រ ះ រាជ ាស ្ន ង... | 320 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ▁នយោបាយ រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន ▁ | 13 | ▁នយោបាយ រ ប ស់ អា ណា ច ក្រ ហ្វ ូ ណ ន ▁រៀបចំ ប ែប ឥ ណ្ឌ ា ▁អ្នកដឹកនាំ គ ង់ នៅ លើ ប្រា សា ទ ឈ ើ ▁ដែល មាន ច ្រ ើន ជ ាន់ ▁និង មាន រ បង ព័ទ្ធ ជ ុំ វិញ ▁ព្រះរាជា មាន ជា ស្ត េច ▁គ ុរ ុង វ ្ន ំ ▁ព្រោះ ព្រ ះ អង្គ យ៉ាង លើ ង ទៅ លើ ភ្នំ ▁ដើម្បី ធ ្វ ើ ពី ធី ស ក្ ការ ៈ បូ ជា ជា ប្រ ច ាំ ▁ព្រះរាជា ស្ន ង រាជ ពី ព្រ ះ ប ិត ា ទៅ ប ុ ត្... | 281 |
ចូរប្រាប់ពីដំណើររបស់ព្រះអាទិត្យតាមគន្លងទៅលើមេឃ | null | ដំណើររបស់ព្រះអាទិត្យតាមគន្លងនៅលើមេឃ គឺ គន្លងព្រះអាទិត្យដែលយើងមើលឃើញនៅលើមេឃចាប់ពីពេលព្រះអាទិត្យរះដល់ពេលលិច គឺជាធ្នូមួយនិងមានរាងដូចគន្លងរបស់អង្គនៅលើមេឃផ្សេងតៀតដែរ ហើយវាគឺជាលទ្ធផលនៃរង្វិលខ្ញាល់របស់ផែនដីវិលជុំវិញអក្ស័ររបស់វា នៅពេលផែនដី និងអ្នកសង្កេតនៅលើផ្ទៃដី វិលជុំវិញខ្លួនពីលិចទៅកើត ធ្វឲ្យយើងមើលឃើញព្រះអាទិត្យធ្វើចលនាពីកើត... | null | ដំណើររបស់ព្រះអាទិត្យតាមគន្លងនៅលើមេឃ គឺ គន្លងព្រះអាទិត្យដែលយើងមើលឃើញនៅលើមេឃចាប់ពីពេលព្រះអាទិត្យរះដល់ពេលលិច គឺជាធ្នូមួយនិងមានរាងដូចគន្លងរបស់អង្គនៅលើមេឃផ្សេងតៀតដែរ ហើយវាគឺជាលទ្ធផលនៃរង្វិលខ្ញាល់របស់ផែនដីវិលជុំវិញអក្ស័ររបស់វា នៅពេលផែនដី និងអ្នកសង្កេតនៅលើផ្ទៃដី វិលជុំវិញខ្លួនពីលិចទៅកើត ធ្វឲ្យយើងមើលឃើញព្រះអាទិត្យធ្វើចលនាពីកើត... | ច ូរ ប្រា ប់ ពី ដំណើរ រ ប ស់ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម គ ន្ លង ទៅ លើ មេ ឃ Ġ | 24 | ដំណើរ រ ប ស់ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម គ ន្ លង នៅ លើ មេ ឃ Ġ គ ឺ Ġ គ ន្ លង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ នៅ លើ មេ ឃ ច ាប់ ពី ពេល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ រ ះ ដល់ ពេល ល ិច Ġ គ ឺ ជា ធ្នូ មួយ និង មាន រា ង ដូច គ ន្ លង រ ប ស់ អង្គ នៅ លើ មេ ឃ ផ្ សេ ង ត ៀត ដ ែរ Ġ ហើយ វា គ ឺ ជា ល ទ្ធ ផល នៃ រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី វិ ល ជ ុំ ... | 172 | ▁ចូរ ប្រ ាប់ ពី ដំណើរ រ ប ស់ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម គ ន្ លង ទៅ លើ មេ ឃ ▁ | 23 | ▁ដំណើរ រ ប ស់ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម គ ន្ លង នៅ លើ មេ ឃ ▁គឺ ▁គន្លង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ នៅ លើ មេ ឃ ច ាប់ ពី ពេល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ រ ះ ដល់ ពេល ល ិច ▁គឺជា ធ្នូ មួយ និង មាន រ ាង ដូច គ ន្ លង រ ប ស់ អង្គ នៅ លើ មេ ឃ ផ្ ស េង ត ៀត ដ ែរ ▁ហើយ វា គ ឺ ជា ល ទ្ធ ផល នៃ រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី វិ ល ជ ុំ វិញ អ ក្... | 165 |
អព្ភន្តរញាណញទាយជាអ្វី មានលក្ខណៈសំគាល់ដូចម្តេច | null | អព្ភន្តរញាណទាយ ជាអព្ភន្តរញាណកើតឡើងយ៉ាងរហ័សក្រោយពីបានផ្អាកការគិតពិចារណាអស់មួយរយៈមកហើយស្រាប់តេរកឃើញដោយមិនបាច់គិត លក្ខណៈសំគាល់អព្ភន្តរញាណទាយ គឹមុនមានអព្ភន្តរញាណទាយបញ្ញា យើងបានខិតខំរកយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងយ៉ាងយូរទៀតផងតែរកពុំទាន់ឃើញនោះវិញប៉ុន្តែអព្ភឡន្តរញាណទាយអាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់លុះត្រាតែមានបញ្ហាជួយបណ្តុះបណ្តាល ជួយពង្រីកនិងជ... | null | អព្ភន្តរញាណទាយ ជាអព្ភន្តរញាណកើតឡើងយ៉ាងរហ័សក្រោយពីបានផ្អាកការគិតពិចារណាអស់មួយរយៈមកហើយស្រាប់តេរកឃើញដោយមិនបាច់គិត លក្ខណៈសំគាល់អព្ភន្តរញាណទាយ គឹមុនមានអព្ភន្តរញាណទាយបញ្ញា យើងបានខិតខំរកយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងយ៉ាងយូរទៀតផងតែរកពុំទាន់ឃើញនោះវិញប៉ុន្តែអព្ភឡន្តរញាណទាយអាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់លុះត្រាតែមានបញ្ហាជួយបណ្តុះបណ្តាល ជួយពង្រីកនិងជ... | អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ញ ទ ាយ ជា អ ្វី âĢĭ Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ សំ គ ាល់ ដូច ម្ ត េច ĠâĢĭ Ġ | 25 | អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ Ġ ជា អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ កើត ឡើង យ៉ាង រ ហ ័ ស ក្រ ោយ ពី បាន ផ្ អា ក ការ គ ិត ពិ ចារ ណា អ ស់ មួយ រយ ៈ មក ហើយ ស្រ ាប់ ត េរ ក ឃើញ ដោយ ម ិន បា ច ់ គ ិត Ġ ល ក្ខ ណៈ សំ គ ាល់ អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ Ġ គ ឹម ុន មាន អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ ប ញ្ញា Ġ យ ើង បាន ខ ិត ខ ំ រក យ៉ាង ខ្ លា ំ ង ក្លា Ġ និង យ៉ាង យ ូរ ទ... | 176 | ▁អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ញ ទ ាយ ជា អ ្វី ▁មាន ល ក្ខ ណៈ សំ គ ាល់ ដូច ម ្ត េច ▁ | 25 | ▁អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ ▁ជា អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ កើត ឡើង យ៉ាង រ ហ ័ ស ក្រ ោយ ពី បាន ផ្ អា ក ការ គ ិត ពិ ចារ ណា អ ស់ មួយ រយ ៈ មក ហើយ ស្រ ាប់ ត េរ ក ឃើញ ដោយ ម ិន ប ាច់ គ ិត ▁លក្ខណៈ សំ គ ាល់ អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ ▁គឹម ុន មាន អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ទ ាយ ប ញ្ញា ▁យើង បាន ខ ិត ខ ំ រក យ៉ាង ខ្ ល ាំង ក្លា ▁និង យ៉ាង យ ូរ ទៀត ផ ង តែ ... | 169 |
តើសកម្មភាពហាមឃាត់ដែលនាំដល់ការបង្កើតឧបសគ្គរារាំង ដែលនាំឲ្យរំខានដល់សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ មានខ្វីខ្លះ | null | ការបង្កើតឧបសគ្គរារាំង ដែលនាំឲ្យរំខានដល់សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ ការធ្វើឲ្យផ្ទៃផ្លូវថ្នល់រអិល ស្អិត និងការធ្វើឲ្យទ្រេត ឬដួលរំលំបរិក្ខារផ្លូវថ្នល់ ការផ្លាស់ប្តូរ ការសរសេរ ការរុះរើចល័ត ការដោះយក ឬការធ្វើឲ្យខូចប្រយោជន៍ដល់ផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ របងការពារសុវត្ថិភាព បង្គោលគីឡូម៉ែត្រ សញ្ញាបង្ហាញទិសនិងការបង្កើតឧបសគ្គរារាំង... | null | ការបង្កើតឧបសគ្គរារាំង ដែលនាំឲ្យរំខានដល់សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ ការធ្វើឲ្យផ្ទៃផ្លូវថ្នល់រអិល ស្អិត និងការធ្វើឲ្យទ្រេត ឬដួលរំលំបរិក្ខារផ្លូវថ្នល់ ការផ្លាស់ប្តូរ ការសរសេរ ការរុះរើចល័ត ការដោះយក ឬការធ្វើឲ្យខូចប្រយោជន៍ដល់ផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ របងការពារសុវត្ថិភាព បង្គោលគីឡូម៉ែត្រ សញ្ញាបង្ហាញទិសនិងការបង្កើតឧបសគ្គរារាំង... | ត ើស កម្ម ភាព ហា ម ឃាត ់ ដ ែល នាំ ដល់ ការ បង ្ក ើត ឧ ប ស គ្គ រា រា ំ ង Ġ ដ ែល នាំ ឲ្យ រំ ខា ន ដល់ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ចរ ា ចរ ណ៍ Ġ មាន ខ្វ ី ខ្ ល ះ Ġ | 47 | ការ បង ្ក ើត ឧ ប ស គ្គ រា រា ំ ង Ġ ដ ែល នាំ ឲ្យ រំ ខា ន ដល់ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ចរ ា ចរ ណ៍ Ġ ការ ធ ្វ ើ ឲ្យ ផ្ ទ ៃ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ រ អ ិល Ġ ស្ អ ិត Ġ និង ការ ធ ្វ ើ ឲ្យ ទ្រ េត Ġ ឬ ដ ួល រំ លំ បរ ិក ្ខ ារ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ការ ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ Ġ ការ ស រស េរ Ġ ការ រ ុះ រ ើ ច ល ័ត Ġ ការ ដ ោះ យក Ġ ឬ ការ ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ប្រ យោ ជន ៍ ដល... | 268 | ▁តើ ស កម្ម ភាព ហា ម ឃ ាត់ ដ ែល នាំ ដល់ ការ ប ង្ក ើត ឧ ប ស គ្គ រ ារ ាំង ▁ដែល នាំ ឲ្យ រំ ខា ន ដល់ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ច រា ចរ ណ៍ ▁មាន ខ្វ ី ខ្ ល ះ ▁ | 45 | ▁ការបង្កើត ឧ ប ស គ្គ រ ារ ាំង ▁ដែល នាំ ឲ្យ រំ ខា ន ដល់ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ច រា ចរ ណ៍ ▁ការធ្វើ ឲ្យ ផ្ ទ ៃ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ រ អ ិល ▁ស ្អ ិត ▁និង ការ ធ ្វ ើ ឲ្យ ទ្រ េត ▁ឬ ដ ួល រំ លំ ប រិ ក្ខ ារ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ការផ្លាស់ប្តូរ ▁ការស រស េរ ▁ការរ ុះ រ ើ ច ល ័ត ▁ការ ដ ោះ យក ▁ឬ ការ ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ប្រ យោ ជ ន៍ ដល់ ផ្ល ាក ស ញ្ញា ច រា ចរ ... | 234 |
តើសម័យ អង្គរចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំណាដល់ឆ្នាំណា | null | សម័យអង្គរចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ៨០២គស ដល់ឆ្នាំ ១៤៣៤ គស | null | សម័យអង្គរចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ៨០២គស ដល់ឆ្នាំ ១៤៣៤ គស | ត ើស ម ័យ Ġ អង្គ រ ច ាប់ ផ្ ត ើម ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា Ġ | 17 | សម័យ អង្គ រ ច ាប់ ផ្ ត ើម នៅ ឆ្នាំ ៨០ ២ គ ស Ġ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៤ ៣ ៤ Ġ គ ស | 22 | ▁តើ សម័យ ▁អង្គរ ច ាប់ ផ្ ត ើម ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា ▁ | 14 | ▁សម័យ អង្គ រ ច ាប់ ផ្ ត ើម នៅ ឆ្នាំ ៨០ ២ គ ស ▁ដល់ ឆ្នាំ ▁១៤ ៣ ៤ ▁គ ស | 21 |
ពីភ្នំពេញទៅព្រៃនគរមានចម្ងាយប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រ | null | ភ្នំពេញទៅព្រៃនគរ ចម្ងាយ ២៤០ គម | null | ភ្នំពេញទៅព្រៃនគរ ចម្ងាយ ២៤០ គម | ពី ភ្នំពេញ ទៅ ព្រ ៃ ន គរ មាន ច ម្ ង ាយ ប៉ ុន ្ម ាន គីឡូម៉ែត្រ Ġ | 17 | ភ្នំពេញ ទៅ ព្រ ៃ ន គរ Ġ ច ម្ ង ាយ Ġ ២ ៤០ Ġ គម | 13 | ▁ពី ភ្នំពេញ ទៅ ព្រ ៃ ន គរ មាន ច ម្ ង ាយ ប៉ ុន ្ មាន គីឡូម៉ែត្រ ▁ | 17 | ▁ភ្នំពេញ ទៅ ព្រ ៃ ន គរ ▁ចម្ងាយ ▁២ ៤០ ▁ គម | 10 |
តើចលនាបាតុកម្មរបស់និស្សិតមានគោលបំណងអ្វី | null | ចលនាបាតុកម្មរបស់និស្សិតមានគោលបំណងទាមទារឪ្យនេវិនចុះពីតំណែងបង្កើតរដ្ឋាភិបាលថ្មីតាមបែបលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរៀបចំប្រព័ន្ធនូវសេដ្ឋកិច្ចថ្មី | null | ចលនាបាតុកម្មរបស់និស្សិតមានគោលបំណងទាមទារឪ្យនេវិនចុះពីតំណែងបង្កើតរដ្ឋាភិបាលថ្មីតាមបែបលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរៀបចំប្រព័ន្ធនូវសេដ្ឋកិច្ចថ្មី | ត ើ ច ល នា បា ត ុក ម្ម រ ប ស់ និ ស្ស ិត មាន គោ ល ប ំណ ង អ ្វី Ġ | 23 | ច ល នា បា ត ុក ម្ម រ ប ស់ និ ស្ស ិត មាន គោ ល ប ំណ ង ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ន េ វិ ន ច ុះ ពី ត ំណ ែង បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល ថ ្ម ីត ាម ប ែប ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ រៀបចំ ប្រ ព ័ន ្ ធ ន ូវ សេ ដ្ឋ កិច្ច ថ ្ម ី | 67 | ▁តើ ច ល នា ប ាត ុ កម្ម រ ប ស់ និ ស្ស ិត មាន គ ោល ប ំណ ង អ ្វី ▁ | 22 | ▁ចលនា ប ាត ុ កម្ម រ ប ស់ និ ស្ស ិត មាន គ ោល ប ំណ ង ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ន េ វ ិន ច ុះ ពី ត ំណ ែង ប ង្ក ើត រ ដ្ឋា ភិ បាល ថ ្ម ីត ាម ប ែប ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ រៀបចំ ប្រ ព ័ ន្ធ ន ូវ សេ ដ្ឋ កិច្ច ថ ្ម ី | 64 |
តើប្រទេសកម្ពុជាយើងបានប្រារព្ធពិធីបុណ្យជាតិនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណានៅទីណាខាងភាគីបារាំងមានលោកណាបានចូលរួម | null | ប្រទេសកម្ពុជាយើងបានប្រារព្ធពីធីបុណ្យឯករាជ្យជាតិនៅថ្ងៃទី ០៩ ខែវិចិ្ឆកា ឆ្នាំ ១៩៥៣ នៅពីមុខព្រះបរមរាជវាំងដោយខាងបារាំងមានលោក ឧត្តម សេនីយ៍ ឡង់ក្លាតបានចូលរួម | null | ប្រទេសកម្ពុជាយើងបានប្រារព្ធពីធីបុណ្យឯករាជ្យជាតិនៅថ្ងៃទី ០៩ ខែវិចិ្ឆកា ឆ្នាំ ១៩៥៣ នៅពីមុខព្រះបរមរាជវាំងដោយខាងបារាំងមានលោក ឧត្តម សេនីយ៍ ឡង់ក្លាតបានចូលរួម | ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យ ើង បាន ប្រា រ ព្ ធ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ ណា នៅ ទី ណា ខា ង ភាគ ី បា រា ំ ង មាន លោក ណា បាន ចូល រួម Ġ | 48 | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យ ើង បាន ប្រា រ ព្ ធ ពី ធី ប ុ ណ ្យ ឯក រាជ ្យ ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៩ Ġ ខែ វិ ច ិ ្ ឆ កា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៣ Ġ នៅ ពី មុខ ព្រ ះ បរ ម រាជ វា ំ ង ដោយ ខា ង បា រា ំ ង មាន លោក Ġ ឧ ត្ត ម Ġ សេ នី យ ៍ Ġ ឡង់ ក្លា ត បាន ចូល រួម | 74 | ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជ ាយ ើង បាន ប្រ ារ ព្ ធ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ណា នៅ ទី ណា ខា ង ភាគ ី ប ារ ាំង មាន លោក ណា បាន ចូល រួម ▁ | 46 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជ ាយ ើង បាន ប្រ ារ ព្ ធ ពី ធី ប ុ ណ ្យ ឯក រាជ ្យ ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁០៩ ▁ខែ វ ិច ិ ្ ឆ កា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៣ ▁នៅ ពី មុខ ព្រ ះ បរ ម រាជ វ ាំង ដោយ ខា ង ប ារ ាំង មាន លោក ▁ឧត្តម ▁សេន ីយ៍ ▁ ឡង់ ក្លា ត បាន ចូល រួម | 66 |
តើការសិក្សាវប្បធម៌ទូទៅមានគោលបំណងអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | ការសិក្សាវប្បធម៌ទូទៅមានគោលបំណងចំណេះដឹង បណ្តុះបណ្តាលមនោសញ្ចេនា ថែរក្សាការពារនូវអ្វីដែលជារបស់ជាតិមានដូច ជាជំនឿទំនៀមទំលាប់សកម្មភាពរបស់រដ្ឋ ប្រកបគ្របការងារមរតកវប្បធម៌ជាតិ ពិសេសគឺវប្បធម៌ អរិយធម៌ខ្មែរ ដែលបុព្វបុរសបានបន្សល់ទុកអោយ ស្គាល់ច្បាប់នូវប្រភពលក្ខណៈរបស់វប្បធម៌ដែលស្តែងឡើងតាមរយៈ ឥរិយាបថ ដេក ដើរ ឈរ អង្គុយ និយាយស្តី ជំនឿសា... | null | ការសិក្សាវប្បធម៌ទូទៅមានគោលបំណងចំណេះដឹង បណ្តុះបណ្តាលមនោសញ្ចេនា ថែរក្សាការពារនូវអ្វីដែលជារបស់ជាតិមានដូច ជាជំនឿទំនៀមទំលាប់សកម្មភាពរបស់រដ្ឋ ប្រកបគ្របការងារមរតកវប្បធម៌ជាតិ ពិសេសគឺវប្បធម៌ អរិយធម៌ខ្មែរ ដែលបុព្វបុរសបានបន្សល់ទុកអោយ ស្គាល់ច្បាប់នូវប្រភពលក្ខណៈរបស់វប្បធម៌ដែលស្តែងឡើងតាមរយៈ ឥរិយាបថ ដេក ដើរ ឈរ អង្គុយ និយាយស្តី ជំនឿសា... | ត ើក ារ សិ ក្ស ាវ ប្ប ធម៌ ទូ ទៅ មាន គោ ល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 27 | ការ សិ ក្ស ាវ ប្ប ធម៌ ទូ ទៅ មាន គោ ល ប ំណ ង ចំ ណេ ះ ដ ឹង Ġ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ម ន ោស ញ្ច េន ា Ġ ថ ែរ ក្ស ាក ារ ពារ ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា រ ប ស់ ជាតិ មាន ដូច Ġ ជា ជំ ន ឿ ទំ ន ៀម ទំ លា ប់ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ រដ្ឋ Ġ ប្រ ក ប គ្រ ប ការងារ ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ ជាតិ Ġ ពិ សេ ស គ ឺ វ ប្ប ធម៌ Ġ អ រិយ ធម៌ ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល ប ុ ព្វ ប ុរ ស បាន ប... | 512 | ▁តើ ការ សិ ក្ស ាវ ប្ប ធម៌ ទូ ទៅ មាន គ ោល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 25 | ▁ការសិក្សា វ ប្ប ធម៌ ទូ ទៅ មាន គ ោល ប ំណ ង ច ំណ េះ ដ ឹង ▁បណ្តុះបណ្តាល ម ន ោស ញ្ច េន ា ▁ថែរក្សា ការពារ ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា រ ប ស់ ជាតិ មាន ដូច ▁ជា ជំ ន ឿ ទំ ន ៀម ទំ ល ាប់ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ រដ្ឋ ▁ប្រកប គ្រ ប ការងារ ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ▁ពិសេស គ ឺ វ ប្ប ធម៌ ▁អរិយធម៌ ខ្ ម ែរ ▁ដែល ប ុ ព្វ ប ុរ ស បាន ប ន្ ស ល់ ទុក អោយ ▁ស្គា... | 430 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ទំនោរឧត្តមគតិ | null | ទំនោរឧត្តមគតិ ជាទំនោរកើតឡើងពីកំលាំងចិត្តរបស់មនុស្ស ក្រោយពីមានជំនក់ទីលើតំលៃផ្សេងៗ របស់មនុស្ស ទំនោរឧត្តមគតិរួមមានសញ្ចេតនាសាសនាៈ ជាសញ្ចេតនាជាប់ជំពាក់ទៅនឹងអ្វី ដែលជាទីសក្ការៈឈានទៅដល់សញ្ចេតនា ជាប់នឹងអាទិទេពដែលក្នុងិនោះគេអាចឃើញសញ្ចេតនាប្រាថ្នាអតិសេដ្ឋដាច់ខាត សញ្ចេតនាស្នេហាអាទិទេពសញ្ចេតនាជាប់ជំពាក់នឹងសមាគមន៍សាសនា សីលសញ្ចេត... | null | ទំនោរឧត្តមគតិ ជាទំនោរកើតឡើងពីកំលាំងចិត្តរបស់មនុស្ស ក្រោយពីមានជំនក់ទីលើតំលៃផ្សេងៗ របស់មនុស្ស ទំនោរឧត្តមគតិរួមមានសញ្ចេតនាសាសនាៈ ជាសញ្ចេតនាជាប់ជំពាក់ទៅនឹងអ្វី ដែលជាទីសក្ការៈឈានទៅដល់សញ្ចេតនា ជាប់នឹងអាទិទេពដែលក្នុងិនោះគេអាចឃើញសញ្ចេតនាប្រាថ្នាអតិសេដ្ឋដាច់ខាត សញ្ចេតនាស្នេហាអាទិទេពសញ្ចេតនាជាប់ជំពាក់នឹងសមាគមន៍សាសនា សីលសញ្ចេត... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ Ġ | 17 | ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ Ġ ជា ទំ ន ោរ កើត ឡើង ពី កំ លា ំ ង ចិត្ត រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ ក្រ ោយ ពី មាន ជំ ន ក់ ទី លើ ត ំ ល ៃ ផ្ សេ ង ៗ Ġ រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ រួម មាន ស ញ្ច េត នា សា ស នា ៈ Ġ ជា ស ញ្ច េត នា ជាប់ ជំ ពាក់ ទៅ នឹង អ ្វី Ġ ដ ែល ជា ទី ស ក្ក ារ ៈ ឈ ាន ទៅ ដល់ ស ញ្ច េត នា Ġ ជាប់ នឹង អា ទិ ទេ ព ដ ែល ក្នុង ... | 362 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ ▁ | 14 | ▁ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ ▁ជា ទំ ន ោរ កើត ឡើង ពី កំ ល ាំង ចិត្ត រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁ក្រោយពី មាន ជំ ន ក់ ទី លើ ត ំ ល ៃ ផ្ ស េង ៗ ▁របស់ ម នុ ស្ស ▁ទំ ន ោរ ឧ ត្ត ម គ តិ រួម មាន ស ញ្ច េត នា សា ស នា ៈ ▁ជា ស ញ្ច េត នា ជាប់ ជំ ពាក់ ទៅ នឹង អ ្វី ▁ដែល ជា ទី ស ក្ ការ ៈ ឈ ាន ទៅ ដល់ ស ញ្ច េត នា ▁ជាប់ នឹង អា ទិ ទេ ព ដ ែល ក្នុង ិន ោះ គ េ អា... | 342 |
ហេតុអ្វីបានជាសហរដ្ឋអាមេរិកក្លាយជាមហាអំណាចសេដ្ឋកិច្ចកិច្ចនៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ | null | បានជាសហរដ្ឋអាមេរិក ក្លាយជាមហាអំណាចសេដ្ឋកិច្ចនៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ មានតែសហរដ្ឋអាមេរិកមួយគត់ ដែលគេផុតពីការខ្ទេចខ្ទាំដោយសារសង្រ្គាម ព្រោះសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្ងាយពីទ្វីបអឺរ៉ុបរាប់ពាន់គម ប្រទេសនៅអឺរ៉ុបត្រូវការស្ដារសេដ្ឋកិច្ចរបស់ខ្លួន ដូចនេះត្រូវការមូលធន និងជំនួយពីសហរដ្ឋអាមេរិក សហរដ្ឋអាមេរិកជំរុញឪ្យកសិករពង្រីកវិស័យកសិកម្ម ដើម... | null | បានជាសហរដ្ឋអាមេរិក ក្លាយជាមហាអំណាចសេដ្ឋកិច្ចនៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ មានតែសហរដ្ឋអាមេរិកមួយគត់ ដែលគេផុតពីការខ្ទេចខ្ទាំដោយសារសង្រ្គាម ព្រោះសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្ងាយពីទ្វីបអឺរ៉ុបរាប់ពាន់គម ប្រទេសនៅអឺរ៉ុបត្រូវការស្ដារសេដ្ឋកិច្ចរបស់ខ្លួន ដូចនេះត្រូវការមូលធន និងជំនួយពីសហរដ្ឋអាមេរិក សហរដ្ឋអាមេរិកជំរុញឪ្យកសិករពង្រីកវិស័យកសិកម្ម ដើម... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ម ហា អ ំណ ា ច សេ ដ្ឋ កិច្ច កិច្ច នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ | 36 | បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ក្លា យ ជា ម ហា អ ំណ ា ច សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ មាន តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មួយ គ ត់ Ġ ដ ែល គ េ ផ ុត ពី ការ ខ្ ទេ ច ខ្ ទ ាំ ដោយ សារ សង ្រ ្ គ ាម Ġ ព្រ ោះ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្ ង ាយ ពី ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប រា ប់ ពាន់ គម Ġ ប្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ត្រូវ ការ ស្ ដា រស េ ដ្ឋ ... | 330 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ម ហា អ ំ ណា ច សេ ដ្ឋ កិច្ច កិច្ច នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁ | 36 | ▁បានជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ក្លាយជា ម ហា អ ំ ណា ច សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁មាន តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មួយ គ ត់ ▁ដែល គ េ ផ ុត ពី ការ ខ្ ទ េច ខ្ ទ ាំ ដោយ សារ សង ្រ ្ គ ាម ▁ព្រោះ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្ ង ាយ ពី ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប រ ាប់ ពាន់ គម ▁ប្រទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ត្រូវ ការ ស្ ដា រ សេ ដ្ឋ កិច្ច រ ប ... | 306 |
ហេតុអ្វីបានជាគេតែងតាំងសម្តេចនរោត្តមសីហនុ ជាព្រះប្រមុខរដ្ឋ | null | បានជាគេតែងតាំងសម្តេចនរោត្តមសីហនុ ជាព្រះប្រមុខរដ្ឋព្រោះព្រះអង្គជាវីរជនដ៏ឆ្នើមក្នុងការទាមទារឯករាជ្យជូនប្រទេសជាតិ៩ វិច្ឆិកា ១៩៥៣ ប្រជាជនគាំទ្រកម្មវិធីនយោបាយសង្គមរាស្រ្តនិយមនិងសម្តេចសីហនុមានការស្នើពីប្រជាជនឲ្យព្រះអង្គឡើងកាន់តំណែងជាប្រមុខរដ្ឋដូចជាមានព្យុះហយាត្រាទីក្រុងភ្នំពេញចូរនិងក្រុងកែបជាដើម | null | បានជាគេតែងតាំងសម្តេចនរោត្តមសីហនុ ជាព្រះប្រមុខរដ្ឋព្រោះព្រះអង្គជាវីរជនដ៏ឆ្នើមក្នុងការទាមទារឯករាជ្យជូនប្រទេសជាតិ៩ វិច្ឆិកា ១៩៥៣ ប្រជាជនគាំទ្រកម្មវិធីនយោបាយសង្គមរាស្រ្តនិយមនិងសម្តេចសីហនុមានការស្នើពីប្រជាជនឲ្យព្រះអង្គឡើងកាន់តំណែងជាប្រមុខរដ្ឋដូចជាមានព្យុះហយាត្រាទីក្រុងភ្នំពេញចូរនិងក្រុងកែបជាដើម | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េត ែង តាំង សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម សី ហ នុ Ġ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ Ġ | 26 | បាន ជា គ េត ែង តាំង សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម សី ហ នុ Ġ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ព្រ ោះ ព្រ ះ អង្គ ជា វី រ ជន ដ ៏ ឆ្ ន ើម ក្នុង ការ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ជ ូន ប្រ ទេស ជាតិ ៩ Ġ វិ ច្ឆ ិកា Ġ ១៩ ៥ ៣ Ġ ប្រ ជា ជន គ ាំ ទ្រ កម្ម វិ ធី ន យោ បា យ សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម និង សម ្ត េច សី ហ នុ មាន ការ ស្ន ើ ពី ប្រ ជា ជន ឲ្យ ព្រ ះ អង្គ ឡើង កា... | 125 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េត ែង តាំង សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម សី ហ នុ ▁ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ▁ | 26 | ▁បានជា គ េត ែង តាំង សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម សី ហ នុ ▁ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ព្រ ោះ ព្រ ះ អង្គ ជា វី រ ជន ដ ៏ ឆ្ ន ើម ក្នុង ការ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ជ ូន ប្រ ទេស ជាតិ ៩ ▁វិច្ឆិកា ▁១៩ ៥ ៣ ▁ប្រជាជន គ ាំ ទ្រ កម្ម វិ ធី ន យោ ប ាយ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម និង សម ្ត េច សី ហ នុ មាន ការ ស្ន ើ ពី ប្រ ជា ជន ឲ្យ ព្រ ះ អង្គ ឡើង កាន់ ត ំណ ... | 120 |
តើរបបរាជានិយមអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញជារបបបែបណា មាននៅក្នុងប្រទេសណាខ្លះ | null | ក្នុងរបបរាជានិយមអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញព្រះមហាក្សត្រជាព្រះប្រមុខរដ្ឋតែព្រះអង្គមិនកាន់អំណាចទេ នាយករដ្ឋមន្រ្តីជាអ្នកដឹកនាំកិច្ចការរដ្ឋ របបនេះមាននៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួនដូចជាក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ មាននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ថៃ ម៉ាឡេស៊ី | null | ក្នុងរបបរាជានិយមអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញព្រះមហាក្សត្រជាព្រះប្រមុខរដ្ឋតែព្រះអង្គមិនកាន់អំណាចទេ នាយករដ្ឋមន្រ្តីជាអ្នកដឹកនាំកិច្ចការរដ្ឋ របបនេះមាននៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួនដូចជាក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ មាននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ថៃ ម៉ាឡេស៊ី | ត ើរ ប បរ ា ជា និយម អា ស្រ ័យ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ជា រ ប ប ប ែប ណា Ġ មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ Ġ | 30 | ក្នុង រ ប បរ ា ជា និយម អា ស្រ ័យ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ តែ ព្រ ះ អង្គ ម ិន កាន់ អ ំណ ា ច ទេ Ġ នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី ជា អ្នក ដ ឹក នាំ កិច្ច ការ រដ្ឋ Ġ រ ប ប នេះ មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ក្នុង ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ថ ៃ Ġ ម៉ា ឡេ ... | 95 | ▁តើ រ ប ប រាជ ា និយម អា ស្រ ័យ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ជា រ ប ប ប ែប ណា ▁មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁ក្នុង រ ប ប រាជ ា និយម អា ស្រ ័យ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ តែ ព្រ ះ អង្គ ម ិន កាន់ អ ំ ណា ច ទេ ▁នាយក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ជា អ្នក ដ ឹក នាំ កិច្ច ការ រដ្ឋ ▁របប នេះ មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ក្នុង ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁មាន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ថៃ ▁ម៉ាឡេស៊ី | 89 |
ចូរនិយាយអំពីមុខងារកសិកម្មក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ | null | មុខងារកសិកម្មក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិគឺកសិកម្មកម្ពុជាបានបំពេញតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវភាពសេដ្ឋកិច្ចជាតិប្រជាជនកម្ពុជាចំនួន ៨០៥០ ជាកសិករផលិតផលកសិកម្មចំនួន ២៨៥០ នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបGDPនៅឆ្នាំ ២០០៧កសិកម្មកម្ពុជា អាចបង្កើនការងារដល់ប្រជាពលរដ្ឋខ្មែរ | null | មុខងារកសិកម្មក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិគឺកសិកម្មកម្ពុជាបានបំពេញតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវភាពសេដ្ឋកិច្ចជាតិប្រជាជនកម្ពុជាចំនួន ៨០៥០ ជាកសិករផលិតផលកសិកម្មចំនួន ២៨៥០ នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបGDPនៅឆ្នាំ ២០០៧កសិកម្មកម្ពុជា អាចបង្កើនការងារដល់ប្រជាពលរដ្ឋខ្មែរ | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី មុខ ងារ ក សិ កម្ម ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ Ġ | 21 | មុខ ងារ ក សិ កម្ម ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ គ ឺ ក សិ កម្ម ក ម្ព ុ ជា បាន ប ំព េញ ត ួន ា ទី យ៉ាង សំ ខា ន់ ក្នុង ជីវ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ចំ ន ួន Ġ ៨០ ៥០ Ġ ជា ក សិ ករ ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ចំ ន ួន Ġ ២ ៨ ៥០ Ġ នៃ ផល ិត ផល ក្នុង ស្រ ុក ស រ ុប G DP នៅ ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៧ ក សិ កម្ម ក ម្ព ុ ជា Ġ អា ច បង ្ក ... | 105 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី មុខ ងារ ក សិ កម្ម ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ▁ | 20 | ▁មុខងារ ក សិ កម្ម ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ គ ឺ ក សិ កម្ម ក ម្ព ុ ជា បាន ប ំព េញ ត ួ នាទី យ៉ាង សំ ខ ាន់ ក្នុង ជីវ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ចំ ន ួន ▁៨០ ៥០ ▁ជា ក សិ ករ ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ចំ ន ួន ▁២៨ ៥០ ▁នៃ ផល ិត ផល ក្នុង ស្រ ុក ស រ ុប G DP នៅ ឆ្នាំ ▁២០០៧ ក សិ កម្ម ក ម្ព ុ ជា ▁អាច ប ង្ក ើន ការងារ ដ... | 99 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាជនអន្តោប្រវេសន៍ | null | ជនអន្តោប្រវេសន៍គឺជាជនទាំងឡាយណាដែលចូលមកព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដោយស្របច្បាប់ដើម្បីស្នាក់នៅរយៈពេលយូរឬដើម្បីប្រកបវិជ្ជាជីវៈ ឬធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម សេវា ឬកសិកម្ម | null | ជនអន្តោប្រវេសន៍គឺជាជនទាំងឡាយណាដែលចូលមកព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដោយស្របច្បាប់ដើម្បីស្នាក់នៅរយៈពេលយូរឬដើម្បីប្រកបវិជ្ជាជីវៈ ឬធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម សេវា ឬកសិកម្ម | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ Ġ | 17 | ជន អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ គ ឺ ជា ជន ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ចូល មក ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ ដោយ ស្រ ប ច្ បា ប់ ដើម ្ប ី ស្ន ាក់ នៅ រយ ៈ ពេល យ ូរ ឬ ដើម ្ប ី ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ Ġ ឬ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ផ្ សេ ង ៗ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ សេ វា Ġ ឬ ក សិ កម្ម | 91 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ▁ | 14 | ▁ជន អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ គ ឺ ជា ជន ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ចូល មក ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁ដោយ ស្រ ប ច ្ប ាប់ ដើម ្ប ី ស្ន ាក់ នៅ រយ ៈ ពេល យ ូរ ឬ ដើម ្ប ី ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ ▁ឬ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ផ្ ស េង ៗ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ឧ ស្សា ហ កម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម ▁សេវា ▁ឬ ក សិ កម្ម | 86 |
តើសហព័ន្ធយូហ្គោស្លាវីផ្គាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហភាពសូវៀតនៅឆ្នាំណា | null | សហព័ន្ធយូហ្គោស្លាវីបានផ្គាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហភាពសូវៀតនៅឆ្នាំ ១៩៥៥ ក្រោយមរណៈភាពរបស់លោក ស្ដាលីន | null | សហព័ន្ធយូហ្គោស្លាវីបានផ្គាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហភាពសូវៀតនៅឆ្នាំ ១៩៥៥ ក្រោយមរណៈភាពរបស់លោក ស្ដាលីន | ត ើស ហ ព ័ន ្ ធ យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី ផ្ គ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ | 35 | ស ហ ព ័ន ្ ធ យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី បាន ផ្ គ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ Ġ ក្រ ោយ ម រណៈ ភាព រ ប ស់ លោក Ġ ស្ ដា លីន | 49 | ▁តើ ស ហ ព ័ ន្ធ យ ូ ហ្គោ ស ្លា វី ផ្ គ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ឆ្នាំ ណា ▁ | 34 | ▁សហព័ន្ធ យ ូ ហ្គោ ស ្លា វី បាន ផ្ គ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ ▁ក្រោយ ម រណៈ ភាព រ ប ស់ លោក ▁ស្ ដា លីន | 43 |
អាស៊ាន មានន័យពេញលេញដូចម្តេច ហេតុអ្វីបានជាប្រទេសកម្ពុជាយកចិត្តទុកដាក់ចូលជាសមាជិកអាស៊ាន | null | អាស៊ាន មានន័យពេញលេញថា សមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ បានជាប្រទេសកម្ពុជាយកចិត្តទុកដាក់ចូលជាសមាជិកអាស៊ានពីព្រោះ វានាំឱ្យមានប្រយោជន៍ដូចជាជំរុញការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌ឱ្យមានស្ថេរភាព សន្តិសុខ និងសន្តិភាពក្នុងតំបន់ជំរុញសហប្រតិបត្តិការ និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកលើគ្រប់វិស័យជំរុញការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិបានឆាប់រហ័សជំរុញឱ្យម... | null | អាស៊ាន មានន័យពេញលេញថា សមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ បានជាប្រទេសកម្ពុជាយកចិត្តទុកដាក់ចូលជាសមាជិកអាស៊ានពីព្រោះ វានាំឱ្យមានប្រយោជន៍ដូចជាជំរុញការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌ឱ្យមានស្ថេរភាព សន្តិសុខ និងសន្តិភាពក្នុងតំបន់ជំរុញសហប្រតិបត្តិការ និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកលើគ្រប់វិស័យជំរុញការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិបានឆាប់រហ័សជំរុញឱ្យម... | អា ស៊ ាន Ġ មាន ន ័យ ព េញ ល េញ ដូច ម្ ត េច Ġ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យកចិត្តទុកដាក់ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន Ġ | 35 | អា ស៊ ាន Ġ មាន ន ័យ ព េញ ល េញ ថា Ġ សម ា គម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ បាន ជា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យកចិត្តទុកដាក់ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ពី ព្រ ោះ Ġ វា នាំ ឱ្យ មាន ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ជា ជំ រ ុញ ការ អភិវឌ្ឍ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ និង វ ប្ប ធម៌ ឱ្យ មាន ស្ ថ េរ ភាព Ġ ស ន្ត ិស ុ ខ Ġ និង ស ន្ត ិ ភាព ក្នុង ត ំ ប... | 189 | ▁អាស៊ាន ▁មាន ន ័យ ព េញ ល េញ ដូច ម ្ត េច ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យកចិត្តទុកដាក់ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ▁ | 33 | ▁អាស៊ាន ▁មាន ន ័យ ព េញ ល េញ ថា ▁សមាគម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁បានជា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យកចិត្តទុកដាក់ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ពី ព្រ ោះ ▁វា នាំ ឱ្យ មាន ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ជា ជំ រ ុញ ការ អភិវឌ្ឍ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁និង វ ប្ប ធម៌ ឱ្យ មាន ស ្ថ េរ ភាព ▁សន្តិសុខ ▁និង ស ន្ត ិ ភាព ក្នុង ត ំ ប ន់ ជំ រ ុញ សហប្រតិ... | 177 |
តើជាតិខ្មែរនៅសម័យអង្គរមានរចនាបថអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | តាមឯកសារបុរាណវិទ្យា និងស្ថាបត្យកម្មគេអាចអះអាងថាៈខ្មែរបុរាណចេះ ដឹង បន្ថែមបន្ទាប់រហូតសល់ស្នាដៃតទៅរចនាបថគូលេន នៅលើភ្នំធម្មជាតិ គូលេទហៅថា មហេន្រ្ទបរិពត៌ដោយជ័យវរ្ម័នទី២ គស៨០៦៨៥០ រាជ្យបានប្រកាសឯករាជ្យជាតិ ហើយជាស្តេចចក្រវាឡ គោរពលទ្ធិទេវរាជ រចនាបថព្រះគោ លើផ្ទៃដីរាបស្មើតំបន់រលួស រាជស្តេចឥន្ទ្រវរ្ម័នទី១ ៨៧៧៨៨៩ ទីក្រុងទឹកទី១ ហៅបា... | null | តាមឯកសារបុរាណវិទ្យា និងស្ថាបត្យកម្មគេអាចអះអាងថាៈខ្មែរបុរាណចេះ ដឹង បន្ថែមបន្ទាប់រហូតសល់ស្នាដៃតទៅរចនាបថគូលេន នៅលើភ្នំធម្មជាតិ គូលេទហៅថា មហេន្រ្ទបរិពត៌ដោយជ័យវរ្ម័នទី២ គស៨០៦៨៥០ រាជ្យបានប្រកាសឯករាជ្យជាតិ ហើយជាស្តេចចក្រវាឡ គោរពលទ្ធិទេវរាជ រចនាបថព្រះគោ លើផ្ទៃដីរាបស្មើតំបន់រលួស រាជស្តេចឥន្ទ្រវរ្ម័នទី១ ៨៧៧៨៨៩ ទីក្រុងទឹកទី១ ហៅបា... | ត ើ ជាតិ ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ អង្គ រ មាន រ ច នា ប ថ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 27 | តា ម ឯក សារ ប ុរ ា ណ វិទ្យា Ġ និង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម គ េ អា ច អ ះ អា ង ថា ៈ ខ្ ម ែរ ប ុរ ា ណ ច េះ Ġ ដ ឹង Ġ ប ន្ ថ ែម បន្ទាប់ រ ហ ូត ស ល់ ស្ន ា ដៃ ត ទៅ រ ច នា ប ថ គូ ល េន Ġ នៅ លើ ភ្នំ ធម្ម ជាតិ Ġ គូ ល េ ទ ហ ៅ ថា Ġ ម ហ េន ្រ ្ ទ បរ ិ ព ត ៌ ដោយ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ២ Ġ គ ស ៨០ ៦ ៨ ៥០ Ġ រាជ ្យ បាន ប្រ កាស ឯក រាជ ្យ ជាតិ Ġ ហើយ ជា... | 478 | ▁តើ ជាតិ ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ អង្គ រ មាន រ ច នា ប ថ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 25 | ▁តាម ឯក សារ ប ុរ ា ណ វិទ្យា ▁និង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម គ េ អា ច អ ះ អា ង ថា ៈ ខ្ ម ែរ ប ុរ ា ណ ច េះ ▁ដឹង ▁បន្ថែម បន្ទាប់ រ ហ ូត ស ល់ ស្ន ា ដៃ ត ទៅ រ ច នា ប ថ គ ូល េន ▁នៅលើ ភ្នំ ធម្ម ជាតិ ▁គូ ល េ ទ ហ ៅ ថា ▁ម ហ េន ្រ ្ ទ ប រិ ព ត ៌ ដោយ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ២ ▁គ ស ៨០ ៦ ៨ ៥០ ▁រាជ ្យ បាន ប្រ កាស ឯក រាជ ្យ ជាតិ ▁ហើយ ជា ស្ត េច ច ក្រ ... | 423 |
តើអាស៊ានជាអ្វី ហើយតើកម្ពុជាបានទទួលផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ាន | null | អាស៊ានជាសមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយកម្ពុជាបានទទួលប្រយោជន៍ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ានដូចជា កម្ពុជាអាចធ្វើទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសសមាជិកក្នុងតំបន់កម្ពុជាមានឳកាសប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាមួយប្រទេសក្នុងតំបន់ធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើនកម្ពុជាទទួលបានកំណើនភ្លៀងទេសចរណ៍កម្ពុជាបានចូលរួមដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗជាមួយអាស៊ានមានការផ្លាស់ប្... | null | អាស៊ានជាសមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយកម្ពុជាបានទទួលប្រយោជន៍ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ានដូចជា កម្ពុជាអាចធ្វើទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសសមាជិកក្នុងតំបន់កម្ពុជាមានឳកាសប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាមួយប្រទេសក្នុងតំបន់ធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើនកម្ពុជាទទួលបានកំណើនភ្លៀងទេសចរណ៍កម្ពុជាបានចូលរួមដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗជាមួយអាស៊ានមានការផ្លាស់ប្... | ត ើ អា ស៊ ាន ជា អ ្វី Ġ ហើយ ត ើក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ផល ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ពី ការ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន Ġ | 37 | អា ស៊ ាន ជា សម ា គម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ ហើយ ក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ប្រ យោ ជន ៍ ពី ការ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ដូច ជា Ġ ក ម្ព ុ ជា អា ច ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស សម ា ជ ិក ក្នុង ត ំ ប ន់ ក ម្ព ុ ជា មាន ឳ កាស ប្រកួត ប្រ ជ ែង ខ្ ព ស់ ជា មួយ ប្រ ទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ... | 258 | ▁តើ អា ស៊ ាន ជា អ ្វី ▁ហើយ ត ើក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ផល ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ពី ការ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ▁ | 36 | ▁អាស៊ាន ជា ស មា គម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁ហើយ ក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ប្រ យោ ជ ន៍ ពី ការ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ដូច ជា ▁កម្ពុជា អា ច ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស ស មា ជ ិក ក្នុង ត ំ ប ន់ ក ម្ព ុ ជា មាន ឳ កាស ប្រកួត ប្រ ជ ែង ខ្ ព ស់ ជា មួយ ប្រ ទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច្ច... | 245 |
ចូររៀបរាប់អំពីទីផ្សារសំខាន់ៗរបស់កម្ពុជាតើទីផ្សារណាដែលមានបរិមាណទឹកប្រាក់ច្រើនជាងគេហេតុអ្វី | null | ទីផ្សារសំខាន់ៗរបស់កម្ពុជាមាន ទ្វីបអាមេរិកទាំងមួល អឺរ៉ុប អាហ្រិ្វក អាស៊ីអូសេអានី និងសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម ទីផ្សារដែលមានបរិមាណ ទឹកប្រាក់ច្រើនជាងគេគឺ សហរដ្ឋអាមេរិកដោយសារកម្ពុជាទទួលបានគោលការណ៍អនុគ្រោះពន្ធកម្រិតសូន្យលើមុខ ទំនិញចំនួន១៧៧មុខពីសហរដ្ឋអាមេរិក | null | ទីផ្សារសំខាន់ៗរបស់កម្ពុជាមាន ទ្វីបអាមេរិកទាំងមួល អឺរ៉ុប អាហ្រិ្វក អាស៊ីអូសេអានី និងសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម ទីផ្សារដែលមានបរិមាណ ទឹកប្រាក់ច្រើនជាងគេគឺ សហរដ្ឋអាមេរិកដោយសារកម្ពុជាទទួលបានគោលការណ៍អនុគ្រោះពន្ធកម្រិតសូន្យលើមុខ ទំនិញចំនួន១៧៧មុខពីសហរដ្ឋអាមេរិក | ច ូរ រ ៀប រា ប់ អ ំព ី ទី ផ្ សារ សំ ខា ន់ ៗ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត ើ ទី ផ្ សារ ណា ដ ែល មាន បរ ិម ា ណ ទឹក ប្រា ក់ ច្ រ ើន ជា ង គ េ ហេតុ អ ្វី Ġ | 49 | ទី ផ្ សារ សំ ខា ន់ ៗ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា មាន Ġ ទ ្វី ប អា មេ រិក ទ ាំង ម ួល Ġ អ ឺ រ៉ ុប Ġ អា ហ ្រ ិ ្វ ក Ġ អា ស៊ី អូ សេ អាន ី Ġ និង សា ធា រណ រដ្ឋ សង ្ គម និយម វ ៀត ណា ម Ġ ទី ផ្ សារ ដ ែល មាន បរ ិម ា ណ Ġ ទឹក ប្រា ក់ ច្ រ ើន ជា ង គ េ គ ឺ Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ដោយ សារ ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន គោ ល ការណ៍ អនុ គ្រ ោះ ពន្ធ ក ម្រ ិត ស ូ... | 120 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ អ ំព ី ទី ផ្ សារ សំ ខ ាន់ ៗ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត ើ ទី ផ្ សារ ណា ដ ែល មាន ប រិ មា ណ ទឹក ប្រ ាក់ ច ្រ ើន ជា ង គ េ ហេតុ អ ្វី ▁ | 48 | ▁ទីផ្សារ សំ ខ ាន់ ៗ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា មាន ▁ទ្វីប អា មេ រិក ទ ាំង ម ួល ▁អឺរ៉ុប ▁អា ហ ្រ ិ ្វ ក ▁អាស៊ី អូ សេ អាន ី ▁និង សា ធា រណ រដ្ឋ ស ង្គ ម និយម វ ៀត ណា ម ▁ទីផ្សារ ដ ែល មាន ប រិ មា ណ ▁ទឹកប្រាក់ ច ្រ ើន ជា ង គ េ គ ឺ ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ដោយ សារ ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន គ ោល ការណ៍ អនុ គ្រ ោះ ពន្ធ ក ម្រ ិត ស ូន ្យ លើ មុខ ▁ទំនិញ ចំ... | 104 |
តើទ្រឹស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលរបស់លោកកូពែនិចអាចពន្យល់អំពីអ្វីខ្លះ | null | ទ្រឹស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលរបស់លោកកូពែនិច អាចពន្យល់អំពីចលនាដើរថយក្រោយ ព្រមទាំងអាចកំណត់ចម្ងាយពីភពទៅព្រះអាទិត្យដោយប្រើរូបមន្តធរណីមាត្រ | null | ទ្រឹស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលរបស់លោកកូពែនិច អាចពន្យល់អំពីចលនាដើរថយក្រោយ ព្រមទាំងអាចកំណត់ចម្ងាយពីភពទៅព្រះអាទិត្យដោយប្រើរូបមន្តធរណីមាត្រ | ត ើ ទ្រ ឹ ស្ត ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល រ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច អា ច ព ន្ យ ល់ អ ំព ី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 39 | ទ្រ ឹ ស្ត ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល រ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច Ġ អា ច ព ន្ យ ល់ អ ំព ី ច ល នា ដ ើរ ថ យក ្រ ោយ Ġ ព្រ ម ទ ាំង អា ច កំ ណ ត់ ច ម្ ង ាយ ពី ភព ទៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដោយ ប្រ ើរ ូប ម ន្ត ធរ ណី មា ត្រ | 73 | ▁តើ ទ្រ ឹ ស្ត ី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល រ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច អា ច ព ន ្យ ល់ អ ំព ី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 38 | ▁ទ្រឹស្តី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល រ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច ▁អាច ព ន ្យ ល់ អ ំព ី ច ល នា ដ ើរ ថ យ ក្រ ោយ ▁ព្រមទាំង អា ច ក ំណ ត់ ច ម្ ង ាយ ពី ភព ទៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដោយ ប្រ ើ រូប ម ន្ត ធរ ណី មា ត្រ | 66 |
តើហេតុអ្វីបានជាគេចាត់ទុកការបោះឆ្នោតសភា ថ្ងៃទី១៨ ខែ មីនា ឆ្នាំ ១៩៧០ ជាការធ្វើរដ្ឋប្រហារទម្លាក់សម្តេចនរោត្តម សីហនុ ចេញពីអំណាច | null | បានជាគេចាត់ទុកការបោះឆ្នោតសភាថ្ងៃទី ១៨ ខែ មីនា ឆ្នាំ ១៩៧០ ជាការធ្វើរដ្ឋប្រហារទម្លាក់សម្តេចនរោត្តម សីហនុ ចេញពីអំណាចព្រោះតែការបោះឆ្នោតនោះប្រព្រឹត្តទៅក្នុងសភាពស្ថប់ជាទីបំផុតដោយមានគម្រោងទុកជាមុន ហើយចាត់ទុករដ្ឋសភាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ពង្រឹងអំណាចតែប៉ុណ្ណោះដោយក្នុងពេលនោះមានការគាំទ្រដកសម្តេចនរោត្តម សីហនុចេញអំពីអំណាច ៨៦ សំឡេងក្នុង៨៩ស... | null | បានជាគេចាត់ទុកការបោះឆ្នោតសភាថ្ងៃទី ១៨ ខែ មីនា ឆ្នាំ ១៩៧០ ជាការធ្វើរដ្ឋប្រហារទម្លាក់សម្តេចនរោត្តម សីហនុ ចេញពីអំណាចព្រោះតែការបោះឆ្នោតនោះប្រព្រឹត្តទៅក្នុងសភាពស្ថប់ជាទីបំផុតដោយមានគម្រោងទុកជាមុន ហើយចាត់ទុករដ្ឋសភាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ពង្រឹងអំណាចតែប៉ុណ្ណោះដោយក្នុងពេលនោះមានការគាំទ្រដកសម្តេចនរោត្តម សីហនុចេញអំពីអំណាច ៨៦ សំឡេងក្នុង៨៩ស... | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ស ភា Ġ ថ ្ង ៃ ទី១ ៨ Ġ ខែ Ġ មី នា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧០ Ġ ជា ការ ធ ្វ ើរ ដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្ល ាក់ សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ចេញ ពី អ ំណ ា ច Ġ | 57 | បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ស ភា ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៨ Ġ ខែ Ġ មី នា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧០ Ġ ជា ការ ធ ្វ ើរ ដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្ល ាក់ សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ចេញ ពី អ ំណ ា ច ព្រ ោះ តែ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ន ោះ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ ក្នុង ស ភាព ស្ ថ ប់ ជា ទី ប ំ ផ ុត ដោយ មាន គម ្រ ោង ទុក ជា ម ុន Ġ ហើយ ច ាត់ ទុក រដ្ឋ ស ភាគ ្រា ន់... | 156 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ស ភា ▁ថ្ងៃទី ១ ៨ ▁ខែ ▁មីនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧០ ▁ជា ការ ធ ្វ ើ រដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្ល ាក់ សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ចេញពី អ ំ ណា ច ▁ | 50 | ▁បានជា គ េច ាត់ ទុក ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ស ភា ថ ្ង ៃ ទី ▁១៨ ▁ខែ ▁មីនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧០ ▁ជា ការ ធ ្វ ើ រដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្ល ាក់ សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ចេញពី អ ំ ណា ច ព្រ ោះ តែ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ន ោះ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ទៅ ក្នុង ស ភាព ស ្ថ ប់ ជា ទី ប ំ ផ ុត ដោយ មាន គ ម្រ ោង ទុក ជា ម ុន ▁ហើយ ច ាត់ ទុក រដ្ឋ ស ភាគ ្រ ាន់ តែ ជា ឧ ប ករណ... | 146 |
តើសន្ធិសញ្ញាសន្តិភាពទីក្រុងប៉ារីសមានប្រទេសណាខ្លះចូលរួម | null | សន្ធិសញ្ញាសន្តិភាពទីក្រុងប៉ារីស មានប្រទេសចូលរួមដូចជាប្រទេសចំនួន១៨ប្រទេសគឺ អូស្តា្រលី ប្រ៊ុយណេ កាណាដា ចិន យូហ្គោស្លាវី សហរដ្ឋអាមេរិក បារាំង ឥណ្ឌា ឥណ្ឌូនេស៊ី ជប៉ុន ឡាវ ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន អង់គ្លេស សឹង្ហបុរី ថៃ សហភាពសូវៀត និងវៀតណាម លោកអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិតំណាងចលនាមិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធជាសក្ខីកម្ម | null | សន្ធិសញ្ញាសន្តិភាពទីក្រុងប៉ារីស មានប្រទេសចូលរួមដូចជាប្រទេសចំនួន១៨ប្រទេសគឺ អូស្តា្រលី ប្រ៊ុយណេ កាណាដា ចិន យូហ្គោស្លាវី សហរដ្ឋអាមេរិក បារាំង ឥណ្ឌា ឥណ្ឌូនេស៊ី ជប៉ុន ឡាវ ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន អង់គ្លេស សឹង្ហបុរី ថៃ សហភាពសូវៀត និងវៀតណាម លោកអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិតំណាងចលនាមិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធជាសក្ខីកម្ម | ត ើស ន្ធ ិស ញ្ញា ស ន្ត ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី សម ាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ចូល រួម Ġ | 23 | ស ន្ធ ិស ញ្ញា ស ន្ត ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី ស Ġ មាន ប្រ ទេស ចូល រួម ដូច ជា âĢĭ ប្រ ទេស ចំ ន ួន ១ ៨ ប្រ ទេស គ ឺ Ġ អូ ស្តា ្រ លី Ġ ប្រ ៊ ុយ ណេ Ġ កា ណា ដា Ġ ច ិន Ġ យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ បា រា ំ ង Ġ ឥ ណ្ឌ ា Ġ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី Ġ ជ ប៉ ុន Ġ ឡា វ Ġ ម៉ា ឡេ ស៊ី Ġ ហ្វ ី លី ពី ន Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ស ឹង ្ហ ប ុរ ី Ġ ថ ៃ... | 141 | ▁តើ ស ន្ធ ិស ញ្ញា ស ន្ត ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី ស មាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ចូល រួម ▁ | 23 | ▁សន្ធិសញ្ញា ស ន្ត ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី ស ▁មាន ប្រ ទេស ចូល រួម ដូច ជា ▁ប្រទេស ចំ ន ួន ១ ៨ ប្រ ទេស គ ឺ ▁អូ ស្តា ្រ លី ▁ប្រ ៊ ុយ ណេ ▁កាណាដា ▁ចិន ▁យូ ហ្គោ ស ្លា វី ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁បារាំង ▁ឥណ្ឌា ▁ឥណ្ឌូនេស៊ី ▁ជប៉ុន ▁ឡាវ ▁ម៉ាឡេស៊ី ▁ហ្វីលីពីន ▁អង់គ្លេស ▁សឹង ្ហ ប ុ រី ▁ថៃ ▁សហភាព ស ូវ ៀត ▁និង វ ៀត ណា ម ▁លោក អ គ្គ លេខ ា ធិ កា... | 103 |
តើលក្ខណៈពិសេសអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានអ្វីខ្លះ | null | លក្ខណៈពិសេសអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានដូចជាលក្ខណៈជាតិនិយមជាស្នាដៃទាំងឡាយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនិងរក្សាបានយ៉ាងល្អនូវអ្វីៗដែលជារបស់ជាតិផ្ទាល់ហើយបើមានការជះឥទ្ធិពលពីបរទេសក៏ខ្មែរបានច្នៃកាឡៃឱ្យទៅជាលក្ខណៈជាតិផ្ទាល់ដោយពុំបានរក្សាលក្ខណៈបរទេសនិយម ឡើយដូចជា រឿង ទុំទាវ រឿងធនញ្ជ័យ អក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ លក្ខណៈតថនិយមបានដល់ស្នាដៃដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាព... | null | លក្ខណៈពិសេសអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានដូចជាលក្ខណៈជាតិនិយមជាស្នាដៃទាំងឡាយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនិងរក្សាបានយ៉ាងល្អនូវអ្វីៗដែលជារបស់ជាតិផ្ទាល់ហើយបើមានការជះឥទ្ធិពលពីបរទេសក៏ខ្មែរបានច្នៃកាឡៃឱ្យទៅជាលក្ខណៈជាតិផ្ទាល់ដោយពុំបានរក្សាលក្ខណៈបរទេសនិយម ឡើយដូចជា រឿង ទុំទាវ រឿងធនញ្ជ័យ អក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ លក្ខណៈតថនិយមបានដល់ស្នាដៃដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាព... | ត ើ ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ដូច ជា ល ក្ខ ណៈ ជាតិ និយម ជា ស្ន ា ដៃ ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ឆ្ ល ុះ បញ្ចាំង និង រក ្សា បាន យ៉ាង ល្អ ន ូវ អ ្វី ៗ ដ ែល ជា រ ប ស់ ជាតិ ផ្ ទ ាល់ ហើយ ប ើម ាន ការ ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល ពី បរ ទេស ក ៏ ខ្ ម ែរ បាន ច្ នៃ កា ឡៃ ឱ្យ ទៅ ជា ល ក្ខ ណៈ ជាតិ ផ្ ទ ាល់ ដោយ ពុ ំ បាន រក ្សា ល ក្ខ ណៈ បរ ទេស ន... | 263 | ▁តើ ល ក្ខ ណៈ ពិ ស េស អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁លក្ខណៈ ពិ ស េស អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ដូច ជា ល ក្ខ ណៈ ជាតិ និយម ជា ស្ន ា ដៃ ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ឆ្ ល ុះ បញ្ចាំង និង រក ្សា បាន យ៉ាង ល្អ ន ូវ អ ្វី ៗ ដ ែល ជា រ ប ស់ ជាតិ ផ្ ទ ាល់ ហើយ ប ើ មាន ការ ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល ពី បរ ទេស ក ៏ ខ្ ម ែរ បាន ច្ នៃ កា ឡៃ ឱ្យ ទៅ ជា ល ក្ខ ណៈ ជាតិ ផ្ ទ ាល់ ដោយ ព ុំ បាន រ ក្ស ាល ក្ខ ណៈ បរ ទេស និ... | 252 |
តើប្អូនត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចូលរួមអនុវត្តន៍ច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍ | null | ដើម្បីចូលរួមអនុវត្តន៍ច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍ត្រូវគោរពនិងអនុវត្តន៍ច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍ជាប្រចាំឱ្យបានល្អប្រសើរបើដឹងថាមានជនបរទេសដែលចូលមកក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាដែលអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចជាបន្ទាន់មិនត្រូវសមគំនិតលាក់បាំងជនបរទេសណា ដែលត្រូវសមត្ថកិច្ចតាមចាប់ខ្លួន ពីការបង្កភាពមិនប្រក្រតីផ្សេងៗក្នុងប្រទេសកម្ពុជាត្រូវស្វែងយល់ឱ្យបានច្ប... | null | ដើម្បីចូលរួមអនុវត្តន៍ច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍ត្រូវគោរពនិងអនុវត្តន៍ច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍ជាប្រចាំឱ្យបានល្អប្រសើរបើដឹងថាមានជនបរទេសដែលចូលមកក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាដែលអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចជាបន្ទាន់មិនត្រូវសមគំនិតលាក់បាំងជនបរទេសណា ដែលត្រូវសមត្ថកិច្ចតាមចាប់ខ្លួន ពីការបង្កភាពមិនប្រក្រតីផ្សេងៗក្នុងប្រទេសកម្ពុជាត្រូវស្វែងយល់ឱ្យបានច្ប... | ត ើប ្អ ូន ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ដើម ្ប ី ចូល រួម អនុ វត្ត ន៍ ច្ បា ប់ អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ Ġ | 30 | ដើម ្ប ី ចូល រួម អនុ វត្ត ន៍ ច្ បា ប់ អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ ត្រូវ គោ រ ព និង អនុ វត្ត ន៍ ច្ បា ប់ អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ ជា ប្រ ច ាំ ឱ្យ បាន ល្អ ប្រសើរ ប ើ ដ ឹង ថា មាន ជន បរ ទេស ដ ែល ចូល មក ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ដ ែល អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច ជា ប ន្ទ ាន់ ម ិន ត្រូវ សម គ ំ និ ត លា ក់ បា ំ ង ជន បរ ទេស ណា Ġ... | 164 | ▁តើ ប ្អ ូន ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ដើម ្ប ី ចូល រួម អនុ វត្ត ន៍ ច ្ប ាប់ អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ▁ | 30 | ▁ដើម្បី ចូល រួម អនុ វត្ត ន៍ ច ្ប ាប់ អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ត្រូវ គ ោរ ព និង អនុ វត្ត ន៍ ច ្ប ាប់ អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ជា ប្រ ច ាំ ឱ្យ បាន ល្អ ប្រសើរ ប ើ ដ ឹង ថា មាន ជន បរ ទេស ដ ែល ចូល មក ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ដ ែល អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច ជា ប ន្ទ ាន់ ម ិន ត្រូវ សម គ ំ ន ិត ល ាក់ ប ាំង ជន បរ ទេស ណា ▁ដែ... | 160 |
តើសព្វថ្ងៃគេចែកស្យង់ជាប៉ុន្មានក្រុម គឺអ្វីខ្លះ | null | បច្ចុប្បន្នគេចែកស្យង់ជា ៤ក្រុមដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវិធី និងវត្ថុសិក្សានៃស្យង់នីមួយៗ | null | បច្ចុប្បន្នគេចែកស្យង់ជា ៤ក្រុមដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវិធី និងវត្ថុសិក្សានៃស្យង់នីមួយៗ | ត ើស ព្វ ថ ្ង ៃ គ េច ែក ស្ យ ង់ ជា ប៉ ុន ្ម ាន ក្រុម Ġ គ ឺ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 25 | ប ច្ច ុប ្ប ន្ន គ េច ែក ស្ យ ង់ ជា Ġ ៤ ក្រុម ដោយ សង ្ក ត់ ធ ្ង ន់ ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ វិ ធី Ġ និង វ ត្ថ ុស ិក ្សា នៃ ស្ យ ង់ នី មួយ ៗ | 45 | ▁តើ ស ព្វ ថ ្ង ៃ គ េច ែក ស ្យ ង់ ជា ប៉ ុន ្ មាន ក្រុម ▁គឺ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁បច្ចុប្បន្ន គ េច ែក ស ្យ ង់ ជា ▁៤ ក្រុម ដោយ ស ង្ក ត់ ធ ្ង ន់ ទៅ លើ ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ វិ ធី ▁និង វ ត្ថ ុស ិក ្សា នៃ ស ្យ ង់ នី មួយ ៗ | 41 |
នៅខែ មេសា ឆ្នាំ១៩៨៩ តើសភានៃប្រទេសកម្ពជាបានធ្វើវិសោធនកម្មអ្វីខ្លះ ទៅរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ១៩៧៩ | null | នៅខែ មេសា ឆ្នាំ១៩៨៩ តើសភានៃប្រទេសកម្ពជាបានធ្វើវិសោធនកម្មទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ១៩៧៩មានដូចជា ប្តូរឈ្មោះពីសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជាទៅជារដ្ឋកម្ពុជាប្តូរទង់ជាតិ និងភ្លេងជាតិទទួលស្គាល់ព្រះពុទ្ធសាសនា ជាសាសនារបស់រដ្ឋបង្កើតច្បាប់ការពារសិទ្ធិឯកជន និងទីផ្សារសេរីកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹត និងមិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធលុបចោលលក្ខខ័ណ្ឌកំណ... | null | នៅខែ មេសា ឆ្នាំ១៩៨៩ តើសភានៃប្រទេសកម្ពជាបានធ្វើវិសោធនកម្មទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ១៩៧៩មានដូចជា ប្តូរឈ្មោះពីសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជាទៅជារដ្ឋកម្ពុជាប្តូរទង់ជាតិ និងភ្លេងជាតិទទួលស្គាល់ព្រះពុទ្ធសាសនា ជាសាសនារបស់រដ្ឋបង្កើតច្បាប់ការពារសិទ្ធិឯកជន និងទីផ្សារសេរីកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹត និងមិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធលុបចោលលក្ខខ័ណ្ឌកំណ... | នៅ ខែ Ġ មេ សា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៩ Ġ ត ើស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ទៅ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៩ Ġ | 41 | នៅ ខែ Ġ មេ សា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៩ Ġ ត ើស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៩ មាន ដូច ជា Ġ ប្ តូ រ ឈ្មោះ ពី សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា ទៅ ជា រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា ប្ តូ រ ទ ង់ ជាតិ Ġ និង ភ្ល េង ជាតិ ទទួល ស្ គ ាល់ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ ជា សា ស នា រ ប ស់ រដ្ឋ បង ្ក ើត ... | 271 | ▁នៅ ខែ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៩ ▁តើ ស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ទៅ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៩ ▁ | 40 | ▁នៅ ខែ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៩ ▁តើ ស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ ▁១៩៧៩ មាន ដូច ជា ▁ប្តូរ ឈ្មោះ ពី សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា ទៅ ជា រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា ប ្ត ូរ ទ ង់ ជាតិ ▁និង ភ្ល េង ជាតិ ទទួល ស្ គ ាល់ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁ជា សា ស ន ារ ប ស់ រដ្ឋ ប ង្ក ើត ច ្ប ាប់ កា... | 262 |
រាជបណ្ឌិតសភា (លើកទី១) ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលណា | null | នៅថ្ងៃទី ២៥ សីហា ឆ្នាំ ១៩៦៥ | null | នៅថ្ងៃទី ២៥ សីហា ឆ្នាំ ១៩៦៥ | រាជ បណ្ឌិត ស ភា Ġ( លើក ទី១ ) Ġ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ពេល ណា Ġ | 15 | នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២៥ Ġ សី ហា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៥ | 12 | ▁រាជ បណ្ឌិត ស ភា ▁( លើក ទី១ ) ▁ត្រូវបាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ពេល ណា ▁ | 14 | ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៥ ▁សីហា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៥ | 11 |
តើស្ពានកោះធំត្រូវបានបើកការដ្ឋានសាងសង់នៅពេលណា ដោយថ្នាក់ដឹកនាំរូបណា ចូរនិយាយពីលក្ខណៈនិងផលប្រយោជន៍របស់ស្ពាននេះ | null | លោកនាយករដ្ឋមន្រ្តីហ៊ុន សែន នៅថ្ងៃទី២៥ ខែ មីនា បានបើកការដ្ឋានសាងសង់ស្ពានកោះធំ ដើម្បីឆ្លងកាត់ទន្លេបាសាក់ និងតភ្ជាប់តំបន់ពាណិជ្ជកម្មរវាងឃុំព្រែកថ្មី និងឃុំជ្រោយតាកែវខេត្តកណ្តាល ស្ពានថ្មីនេះអាចជួយឱ្យប្រជាពលរដ្ឋដឹកនាំទំនិញកសិកម្ម និងទំនិញពាណិជ្ជកម្មក្នុងស្រុក ទៅប្រទេសវៀតណាម ទីតាំងស្ពាននេះមានចម្ងាយប្រមាណជាង ១០គីឡូម៉ែត្រពីព្រ... | null | លោកនាយករដ្ឋមន្រ្តីហ៊ុន សែន នៅថ្ងៃទី២៥ ខែ មីនា បានបើកការដ្ឋានសាងសង់ស្ពានកោះធំ ដើម្បីឆ្លងកាត់ទន្លេបាសាក់ និងតភ្ជាប់តំបន់ពាណិជ្ជកម្មរវាងឃុំព្រែកថ្មី និងឃុំជ្រោយតាកែវខេត្តកណ្តាល ស្ពានថ្មីនេះអាចជួយឱ្យប្រជាពលរដ្ឋដឹកនាំទំនិញកសិកម្ម និងទំនិញពាណិជ្ជកម្មក្នុងស្រុក ទៅប្រទេសវៀតណាម ទីតាំងស្ពាននេះមានចម្ងាយប្រមាណជាង ១០គីឡូម៉ែត្រពីព្រ... | ត ើស ្ ពា ន ក ោះ ធ ំ ត្រូវ បាន ប ើក ការ ដ្ឋាន សា ង សង ់ នៅ ពេល ណា Ġ ដោយ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ រូប ណា Ġ ច ូរ និ យា យ ពី ល ក្ខ ណៈ និង ផល ប្រ យោ ជន ៍ រ ប ស់ ស្ព ាន នេះ Ġ | 51 | លោក នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី ហ៊ ុន Ġ សែន Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២៥ Ġ ខែ Ġ មី នា Ġ បាន ប ើក ការ ដ្ឋាន សា ង សង ់ ស្ព ាន ក ោះ ធ ំ Ġ ដើម ្ប ី ឆ្ លង កាត់ ទ ន្ ល េ បា សា ក់ Ġ និង ត ភ្ជាប់ ត ំ ប ន់ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម រ វា ង ឃ ុំ ព្រ ែក ថ ្ម ី Ġ និង ឃ ុំ ជ្រ ោយ តា កែវ ខ េត ្ត ក ណ្ត ាល Ġ ស្ព ាន ថ ្ម ីន េះ អា ច ជ ួយ ឱ្យ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ដ ឹក ន... | 530 | ▁តើ ស្ព ាន ក ោះ ធ ំ ត្រូវ បាន ប ើក ការ ដ្ឋាន សា ង ស ង់ នៅ ពេល ណា ▁ដោយ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ រូប ណា ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ល ក្ខ ណៈ និង ផល ប្រ យោ ជ ន៍ រ ប ស់ ស្ព ាន នេះ ▁ | 48 | ▁លោក នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ហ៊ ុន ▁សែន ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២៥ ▁ខែ ▁មីនា ▁បាន ប ើក ការ ដ្ឋាន សា ង ស ង់ ស្ព ាន ក ោះ ធ ំ ▁ដើម្បី ឆ្ លង កាត់ ទ ន ្ល េ ប ាស ាក់ ▁និង ត ភ្ជាប់ ត ំ ប ន់ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម រ វ ាង ឃ ុំ ព្រ ែក ថ ្ម ី ▁និង ឃ ុំ ជ្រ ោយ តា កែវ ខ េ ត្ត ក ណ្ត ាល ▁ស្ពាន ថ ្ម ី នេះ អា ច ជ ួយ ឱ្យ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ដ ឹក នាំ ទំ ន ិញ ក... | 482 |
តើសភាណាមួយដែលមានតួនាទី សំខាន់ជាងគេហេតុអ្វី | null | ក្នុងចំណោមសភានៅសហរដ្ឋអាមេរិក ព្រឹទ្ធសភាមានតួនាទី សំខាន់ជាងគេព្រោះ ព្រឹទ្ធសភា គឺតំណាងឪ្យរដ្ឋនីមួយៗ ទាំង ៥០ ព្រឹទ្ធសភា មានសិទ្ធិពិនិត្យលើការតែងតែតាំងមន្ដ្រីជាន់ខ្ពស់ ព្រឹទ្ធសភា មានសិទ្ធិគាបសង្គត់លើអំណាចប្រធានាធិបតីទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស | null | ក្នុងចំណោមសភានៅសហរដ្ឋអាមេរិក ព្រឹទ្ធសភាមានតួនាទី សំខាន់ជាងគេព្រោះ ព្រឹទ្ធសភា គឺតំណាងឪ្យរដ្ឋនីមួយៗ ទាំង ៥០ ព្រឹទ្ធសភា មានសិទ្ធិពិនិត្យលើការតែងតែតាំងមន្ដ្រីជាន់ខ្ពស់ ព្រឹទ្ធសភា មានសិទ្ធិគាបសង្គត់លើអំណាចប្រធានាធិបតីទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស | ត ើស ភា ណា មួយ ដ ែល មាន ត ួន ា ទី Ġ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ ហេតុ អ ្វី Ġ | 22 | ក្នុង ចំ ណ ោម ស ភា នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា មាន ត ួន ា ទី Ġ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ ព្រ ោះ Ġ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា Ġ គ ឺត ំណ ាង ឪ ្យ រដ្ឋ នី មួយ ៗ Ġ ទ ាំង Ġ ៥០ Ġ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា Ġ មាន សិ ទ្ធិ ពិ និ ត ្យ លើក ារ តែ ង តែ តាំង ម ន្ ដ ្រី ជា ន់ ខ្ ព ស់ Ġ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា Ġ មាន សិ ទ្ធិ គ ាប សង ្ គ ត់ លើ អ ំណ ា ច ប្រ ធាន ា ធិ ប... | 109 | ▁តើ ស ភា ណា មួយ ដ ែល មាន ត ួ នាទី ▁សំខាន់ ជា ង គ េ ហេតុ អ ្វី ▁ | 19 | ▁ក្នុង ច ំណ ោម ស ភា នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ព្រឹទ្ធសភា មាន ត ួ នាទី ▁សំខាន់ ជា ង គ េ ព្រ ោះ ▁ព្រឹទ្ធសភា ▁គឺ ត ំណ ាង ឪ ្យ រដ្ឋ នី មួយ ៗ ▁ទាំង ▁៥០ ▁ព្រឹទ្ធសភា ▁មាន សិ ទ្ធិ ព ិន ិត ្យ លើ ការ ត ែង តែ តាំង ម ន្ ដ ្រី ជ ាន់ ខ្ ព ស់ ▁ព្រឹទ្ធសភា ▁មាន សិ ទ្ធិ គ ាប ស ង្គ ត់ លើ អ ំ ណា ច ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទ ាំង ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ... | 88 |
តើក្នុងការបោះឆ្នោតខែកញ្ញា ១៩៥៥ តើអង្គការសង្គមរាស្រ្តនិយមទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងដូចម្តេច | null | ក្នុងការបោះឆ្នោតខែកញ្ញា១៩៥៥អង្គការសង្គមរាស្រ្តនិយមទទួលបានការគាំទ្រជាង ៨៣ដែលអាចឲ្យអង្គការនេះបង្កើតរដ្ឋាភិបាលជាឯកតោភាគី | null | ក្នុងការបោះឆ្នោតខែកញ្ញា១៩៥៥អង្គការសង្គមរាស្រ្តនិយមទទួលបានការគាំទ្រជាង ៨៣ដែលអាចឲ្យអង្គការនេះបង្កើតរដ្ឋាភិបាលជាឯកតោភាគី | ត ើក ្ន ុង ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ខែ ក ញ្ញា Ġ ១៩ ៥ ៥ Ġ ត ើ អង្គ ការ សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម ទទួលបាន ការ គ ាំ ទ្រ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ | 37 | ក្នុង ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ខែ ក ញ្ញា ១៩ ៥ ៥ អង្គ ការ សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម ទទួលបាន ការ គ ាំ ទ្រ ជា ង Ġ ៨ ៣ ដ ែល អា ច ឲ្យ អង្គ ការ នេះ បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល ជា ឯក ត ោ ភាគ ី | 52 | ▁តើ ក្នុង ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ខែ ក ញ្ញា ▁១៩ ៥ ៥ ▁តើ អង្គ ការ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ទទួលបាន ការ គ ាំ ទ្រ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ | 34 | ▁ក្នុង ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ខែ ក ញ្ញា ១៩ ៥ ៥ អង្គ ការ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ទទួលបាន ការ គ ាំ ទ្រ ជា ង ▁៨ ៣ ដ ែល អា ច ឲ្យ អង្គ ការ នេះ ប ង្ក ើត រ ដ្ឋា ភិ បាល ជា ឯក ត ោ ភាគ ី | 52 |
ចូរនិយាយអំពីថាមពល និងធនធានធម្មជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ | null | អង្គការសហប្រជាជាតិបានទាក់ទង់ជាច្រើន ឆ្នាំមកហើយក្នុងការជួយប្រទេសទាំងឡាយក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិរបស់ពួកគេ ឲ្យឈរលមូលដ្ឋានស្ថិតស្ថេរមួយ មហាសន្និបាតបានប្រកាសនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៥២ ថាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍អាចប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិដែលពួកគេមានដោយសេរី និងថាពួកគេត្រូវតែប្រើប្រាស់ធនធានទាំងនោះសំដៅទៅលើការធ្វើឲ្យសម្រេចបានផែនការរអភិវ... | null | អង្គការសហប្រជាជាតិបានទាក់ទង់ជាច្រើន ឆ្នាំមកហើយក្នុងការជួយប្រទេសទាំងឡាយក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិរបស់ពួកគេ ឲ្យឈរលមូលដ្ឋានស្ថិតស្ថេរមួយ មហាសន្និបាតបានប្រកាសនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៥២ ថាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍អាចប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិដែលពួកគេមានដោយសេរី និងថាពួកគេត្រូវតែប្រើប្រាស់ធនធានទាំងនោះសំដៅទៅលើការធ្វើឲ្យសម្រេចបានផែនការរអភិវ... | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី ថា ម ពល Ġ និង ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ | 27 | អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ទ ាក់ ទ ង់ ជា ច្ រ ើន Ġ ឆ្នាំ មក ហើយ ក្នុង ការ ជ ួយ ប្រ ទេស ទ ាំង ឡា យក ្ន ុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ Ġ ឲ្យ ឈ រ ល ម ូល ដ្ឋាន ស្ ថ ិត ស្ ថ េរ មួយ Ġ ម ហា ស ន្ន ិប ាត បាន ប្រ កាស នៅ ក្នុង ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ២ Ġ ថា ប្រ ទេស កំ ពុ ង អភិវឌ្ឍ ន៍ អា ច ប្រ ើប ្រា ស់ ធ ន ធាន ធម្ម... | 714 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី ថា ម ពល ▁និង ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁ | 26 | ▁អង្គការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ទ ាក់ ទ ង់ ជា ច ្រ ើន ▁ឆ្នាំ មក ហើយ ក្នុង ការ ជ ួយ ប្រ ទេស ទ ាំង ឡា យ ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ ▁ឲ្យ ឈ រ ល ម ូល ដ្ឋាន ស ្ថ ិត ស ្ថ េរ មួយ ▁មហាសន្និបាត បាន ប្រ កាស នៅ ក្នុង ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ២ ▁ថា ប្រ ទេស ក ំព ុង អភិវឌ្ឍ ន៍ អា ច ប្រ ើ ប្រ ាស់ ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ ដ ែល ... | 678 |
តំណបជាអ្វី | null | តំណបជា ប្រតិកម្មរបស់សារពាង្គកាយទៅនឹង រំញោច | null | តំណបជា ប្រតិកម្មរបស់សារពាង្គកាយទៅនឹង រំញោច | ត ំណ ប ជា អ ្វី Ġ | 6 | ត ំណ ប ជា Ġ ប្រ តិ កម្ម រ ប ស់ សារ ពា ង្គ កាយ ទៅ នឹង Ġ រំ ញ ោច | 19 | ▁តំណ ប ជា អ ្វី ▁ | 5 | ▁តំណ ប ជា ▁ប្រតិកម្ម រ ប ស់ សារ ពា ង្គ កាយ ទៅ នឹង ▁រំ ញ ោច | 16 |
តើអនុសញ្ញាទូទៅគឺជាអ្វី | null | អនុសញ្ញាទូទៅគឺជាអនុសាសន៍មួយដែលគណៈកម្មាធិការស៊ីដបានបង្កើតឡើងដើម្បីបកស្រាយចំណុចបន្ថែមទៅលើមាត្រាជាក់លាក់មួយចំនួននៃអនុសញ្ញាស៊ីដដែលមិនមានចែងពីមុនមកដូចជាអនុសាសន៍ទូទៅចំណុចទី១២និង១៩ស្តីពីអំពើហិង្សាប្រឆាំងនឹងនារីភេទដែលផ្អែកលើយេនឌ័រ | null | អនុសញ្ញាទូទៅគឺជាអនុសាសន៍មួយដែលគណៈកម្មាធិការស៊ីដបានបង្កើតឡើងដើម្បីបកស្រាយចំណុចបន្ថែមទៅលើមាត្រាជាក់លាក់មួយចំនួននៃអនុសញ្ញាស៊ីដដែលមិនមានចែងពីមុនមកដូចជាអនុសាសន៍ទូទៅចំណុចទី១២និង១៩ស្តីពីអំពើហិង្សាប្រឆាំងនឹងនារីភេទដែលផ្អែកលើយេនឌ័រ | ត ើ អនុ ស ញ្ញា ទូ ទៅ គ ឺ ជា អ ្វី Ġ | 12 | អនុ ស ញ្ញា ទូ ទៅ គ ឺ ជា អនុ សា ស ន៍ មួយ ដ ែល គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ស៊ី ដ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី ប ក ស្រ ាយ ចំណុច ប ន្ ថ ែម ទៅ លើ មា ត្រា ជា ក់ លា ក់ មួយ ចំ ន ួន នៃ អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ ដ ែល ម ិន មាន ច ែង ពី ម ុន មក ដូច ជា អនុ សា ស ន៍ ទូ ទៅ ចំណុច ទី១ ២ និង ១៩ ស្ត ី ពី អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ាប ្រ ឆ ាំង នឹង នា រី ភ េ ទ ដ ែល ផ្ អ ែក ... | 111 | ▁តើ អនុ ស ញ្ញា ទូ ទៅ គ ឺ ជា អ ្វី ▁ | 11 | ▁អនុ ស ញ្ញា ទូ ទៅ គ ឺ ជា អនុ សា ស ន៍ មួយ ដ ែល គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ស៊ី ដ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី ប ក ស្រ ាយ ចំណុច ប ន ្ថ ែម ទៅ លើ មា ត្រា ជ ាក់ ល ាក់ មួយ ចំ ន ួន នៃ អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ ដ ែល ម ិន មាន ច ែង ពី ម ុន មក ដូច ជា អនុ សា ស ន៍ ទូ ទៅ ចំណុច ទី១ ២ និង ១៩ ស្ត ី ពី អ ំព ើ ហ ិ ង ្សា ប្រ ឆ ាំង នឹង នា រី ភ េ ទ ដ ែល ផ្ អ ែក... | 111 |
ការបង្កើតថ្មី និងការរវើយរវាយខុសគ្នាដូចម្តេចខ្លះ | null | ការរវើយរវាយ ជាអ្នករៀបចំដំបូងរបស់ការបង្កើតថ្មី តែការបង្កើតថ្មីខុសស្រឡះពីការរវើយរវាយ ដោយសារការបង្កើតថ្មីនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់វិចារណាញាណ និងត្រូវបានទទួលការវិនិច្ឆ័យពីចិត្តទៀតផង ឯការរវើយរវាយគឺគ្មានចង់កែដំនើររបស់រូបភាពឡើយ | null | ការរវើយរវាយ ជាអ្នករៀបចំដំបូងរបស់ការបង្កើតថ្មី តែការបង្កើតថ្មីខុសស្រឡះពីការរវើយរវាយ ដោយសារការបង្កើតថ្មីនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់វិចារណាញាណ និងត្រូវបានទទួលការវិនិច្ឆ័យពីចិត្តទៀតផង ឯការរវើយរវាយគឺគ្មានចង់កែដំនើររបស់រូបភាពឡើយ | ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី Ġ និង ការ រ វ ើយ រ វា យ ខុស គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 24 | ការ រ វ ើយ រ វា យ Ġ ជា អ្នក រៀបចំ ដំ បូ ង រ ប ស់ ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី Ġ តែ ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី ខុស ស្រ ឡ ះ ពី ការ រ វ ើយ រ វា យ Ġ ដោយ សារ ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ីន ៅ ក្រោម ការ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ រ ប ស់ វិ ចារ ណា ញ ា ណ Ġ និង ត្រូវ បាន ទទួល ការ វិ និ ច្ឆ ័យ ពី ចិត្ត ទៀត ផ ង Ġ ឯក ារ រ វ ើយ រ វា យ គ ឺ គ ្ម ាន ច ង់ ក ែ ដំ ន ើរ រ ប... | 111 | ▁ការបង្កើត ថ ្ម ី ▁និង ការ រ វ ើយ រ វ ាយ ខុស គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 21 | ▁ការរ វ ើយ រ វ ាយ ▁ជា អ្នក រៀបចំ ដំ បូ ង រ ប ស់ ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី ▁តែ ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី ខុស ស្រ ឡ ះ ពី ការ រ វ ើយ រ វ ាយ ▁ដោយសារ ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី នៅ ក្រោម ការ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ រ ប ស់ វិ ចារ ណា ញ ា ណ ▁និង ត្រូវ បាន ទទួល ការ វិ និ ច្ឆ ័យ ពី ចិត្ត ទៀត ផ ង ▁ឯក ារ រ វ ើយ រ វ ាយ គ ឺ គ ្ មាន ច ង់ ក ែ ដំ ន ើរ រ ប ស់ រូ... | 109 |
តើរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពអ្វីខ្លះទៅលើចលនានិសិ្សត | null | រដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពទៅលើចលនានិស្សិតបាញ់សម្លាប់និស្សិតប្រហែល ៣០០០នាក់ហាមប្រជុំលើសពី៥នាក់ឡើងទៅបិទសកលវិទ្យាល័យចាប់ពួកប្រឆាំងដាក់គុកជាច្រើននាក់បំរាមគោចរ ពីម៉ោង៨យប់ | null | រដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពទៅលើចលនានិស្សិតបាញ់សម្លាប់និស្សិតប្រហែល ៣០០០នាក់ហាមប្រជុំលើសពី៥នាក់ឡើងទៅបិទសកលវិទ្យាល័យចាប់ពួកប្រឆាំងដាក់គុកជាច្រើននាក់បំរាមគោចរ ពីម៉ោង៨យប់ | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ ច ល នា និ សិ ្ស ត Ġ | 25 | រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត បា ញ ់ សម ្លា ប់ និ ស្ស ិត ប្រ ហ ែល Ġ ៣០ ០០ នាក់ ហា ម ប្រជុំ លើ ស ពី ៥ នាក់ ឡើង ទៅ ប ិ ទ ស ក ល វិទ្យា ល័យ âĢĭ ច ាប់ ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង ដា ក់ គ ុក ជា ច្ រ ើន នាក់ ប ំ រា ម គោ ចរ Ġ ពី ម៉ ោង ៨ យប់ | 79 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ ច ល នា និ សិ ្ស ត ▁ | 25 | ▁រដ្ឋាភិបាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត ប ាញ់ ស ម្ល ាប់ និ ស្ស ិត ប្រ ហ ែល ▁៣ ០០០ នាក់ ហា ម ប្រជុំ លើ ស ពី ៥ នាក់ ឡើង ទៅ ប ិ ទ ស ក ល វិទ្យា ល័យ ▁ចាប់ ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង ដ ាក់ គ ុក ជា ច ្រ ើន នាក់ ប ំ រ ាម គោ ចរ ▁ពី ម៉ ោង ៨ យប់ | 74 |
ហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតមិនជួយសង្រ្គោះប្រទេសប៉ូឡូញឪ្យទាន់ពេលវេលាពីក្រញាំដៃអាឡឺម៉ង់ | null | បានជាសហភាពសូវៀតមិនជួយសង្រ្គោះប្រទេសប៉ូឡូញឪ្យទាន់ពេលវេលាពីក្រញាំដៃអាឡឺម៉ង់ព្រោះ អាឡឺម៉ង់ននិងសូវៀតបានចុះសន្ធិសញ្ញាជាសម្ងាត់ដើម្បីបែងចែកទឹកដីប៉ូឡូញអាឡឺម៉ង់បានល្មើសរំលោភឯករាជ្យនៃប្រទេសប៉ូឡូញដែលស្ថិតនៅដក្រោមការធានសអះអាងនៃពួកមហាអំណាចនៅខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៤១ អាឡឺម៉ង់បានលើកទ័ពចូលលុកសហភាពសូវៀត ដោយរំលោភសន្ធិសញ្ញាសម្ងាត់នៃប្រទេសទាំង... | null | បានជាសហភាពសូវៀតមិនជួយសង្រ្គោះប្រទេសប៉ូឡូញឪ្យទាន់ពេលវេលាពីក្រញាំដៃអាឡឺម៉ង់ព្រោះ អាឡឺម៉ង់ននិងសូវៀតបានចុះសន្ធិសញ្ញាជាសម្ងាត់ដើម្បីបែងចែកទឹកដីប៉ូឡូញអាឡឺម៉ង់បានល្មើសរំលោភឯករាជ្យនៃប្រទេសប៉ូឡូញដែលស្ថិតនៅដក្រោមការធានសអះអាងនៃពួកមហាអំណាចនៅខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៤១ អាឡឺម៉ង់បានលើកទ័ពចូលលុកសហភាពសូវៀត ដោយរំលោភសន្ធិសញ្ញាសម្ងាត់នៃប្រទេសទាំង... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន ជ ួយ សង ្រ ្ គោ ះ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ឪ ្យ ទាន ់ ពេល វេ លា ពី ក្រ ញ ាំ ដៃ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ | 42 | បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន ជ ួយ សង ្រ ្ គោ ះ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ឪ ្យ ទាន ់ ពេល វេ លា ពី ក្រ ញ ាំ ដៃ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ព្រ ោះ ĠâĢĭ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ន និង ស ូវ ៀត បាន ច ុះ ស ន្ធ ិស ញ្ញា ជា សម ្ង ាត់ ដើម ្ប ី ប ែង ច ែក ទឹក ដ ី ប៉ ូ ឡូ ញ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បាន ល ្ម ើស រំ ល ោ ភ ឯក រាជ ្យ នៃ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ដ ក្រោម ការ ធាន ស... | 183 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន ជ ួយ សង ្រ ្ គ ោះ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ឪ ្យ ទ ាន់ ពេល វេ លា ពី ក្រ ញ ាំ ដៃ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ | 42 | ▁បានជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន ជ ួយ សង ្រ ្ គ ោះ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ឪ ្យ ទ ាន់ ពេល វេ លា ពី ក្រ ញ ាំ ដៃ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ព្រ ោះ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ន និង ស ូវ ៀត បាន ច ុះ ស ន្ធ ិស ញ្ញា ជា សម ្ង ាត់ ដើម ្ប ី ប ែង ច ែក ទឹក ដ ី ប៉ ូ ឡូ ញ អា ឡ ឺ ម៉ង់ បាន ល ្ម ើស រំ ល ោ ភ ឯក រាជ ្យ នៃ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ដ ក្រោម ការ ធាន ស អ ះ... | 179 |
តើរបបអភិជនាធិបតេយ្យជាអ្វី | null | របបអភិជនាធិបតេយ្យជាទម្រង់នៃការដឹកនាំមួយដែលអំណាចនយោបាយស្ថិតក្នុងដៃមនុស្សមួយចំនួនដែលគេហៅថាពួកអភិជន វណ្ណៈអភិជនដែលត្រូវបានគេជ្រើសតាំងឡើងបានចូលរួមយ៉ាងធំធេង ក្នុងអំណាចរដ្ឋាភិបាលចំណែកមហាជន មិនត្រូវបានគេផ្តល់សិទ្ធិឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋាភិបាលឡើយ | null | របបអភិជនាធិបតេយ្យជាទម្រង់នៃការដឹកនាំមួយដែលអំណាចនយោបាយស្ថិតក្នុងដៃមនុស្សមួយចំនួនដែលគេហៅថាពួកអភិជន វណ្ណៈអភិជនដែលត្រូវបានគេជ្រើសតាំងឡើងបានចូលរួមយ៉ាងធំធេង ក្នុងអំណាចរដ្ឋាភិបាលចំណែកមហាជន មិនត្រូវបានគេផ្តល់សិទ្ធិឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋាភិបាលឡើយ | ត ើរ ប ប អ ភិ ជន ា ធិបតេយ្យ ជា អ ្វី Ġ | 12 | រ ប ប អ ភិ ជន ា ធិបតេយ្យ ជា ទ ម្រ ង់ នៃ ការ ដ ឹក នាំ មួយ ដ ែល អ ំណ ា ច ន យោ បា យ ស្ ថ ិត ក្នុង ដៃ ម នុ ស្ស មួយ ចំ ន ួន ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា ព ួ ក អ ភិ ជន Ġ វ ណ្ណ ៈ អ ភិ ជន ដ ែល ត្រូវ បាន គ េ ជ្រ ើស តាំង ឡើង បាន ចូល រួម យ៉ាង ធ ំ ធ េង Ġ ក្នុង អ ំណ ា ចរ ដ្ឋា ភិ បាល ចំ ណ ែក ម ហា ជន Ġ ម ិន ត្រូវ បាន គ េ ផ្ ត ល់ សិ ទ្ធិ ឱ្យ ចូល រ... | 117 | ▁តើ រ ប ប អ ភិ ជ នា ធិបតេយ្យ ជា អ ្វី ▁ | 12 | ▁របប អ ភិ ជ នា ធិបតេយ្យ ជា ទ ម្រ ង់ នៃ ការ ដ ឹក នាំ មួយ ដ ែល អ ំ ណា ច ន យោ ប ាយ ស ្ថ ិត ក្នុង ដៃ ម នុ ស្ស មួយ ចំ ន ួន ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា ព ួ ក អ ភិ ជន ▁វណ្ណៈ អ ភិ ជន ដ ែល ត្រូវ បាន គ េ ជ្រ ើស តាំង ឡើង បាន ចូល រួម យ៉ាង ធ ំ ធ េង ▁ក្នុង អ ំ ណា ចរ ដ្ឋា ភិ បាល ច ំណ ែក ម ហា ជន ▁មិន ត្រូវ បាន គ េ ផ្ ត ល់ សិ ទ្ធិ ឱ្យ ចូល រួម ក្នុ... | 112 |
ចូរពណ៌នាពីភពព្រហស្បតិ៍ និងភពសៅរ៏ | null | ពណ៌នាពីភពព្រហស្បតិ៍ និងភពសៅរ៍ ភពព្រហស្បតិ៍ផ្សំឡើងភាគច្រើនពីអ៊ីដ្រូសែន និងអេល្យូមដូចជាព្រះអាទិត្យដែរ ផ្នែកខាងក្រៅនៃបរិយាកាសរបស់វាផ្សំឡើងពីស្រទាប់ពពកទឹក មេតាន និងអាម៉ូញ៉ាក់ ពណ៌ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើភពប្រហែល បណ្តាលមកពីវត្តមាននៃសមាសធាតុសរីរាង្គ លក្ខណៈចម្លែកមួយទៀតនៃភពនេះគឺមានស្នាមអុចពណ៌ក្រហមធំៗដែលជាប្រព័ន្ធព្យុះ ដ៏វែងមានអង្កត់ផ... | null | ពណ៌នាពីភពព្រហស្បតិ៍ និងភពសៅរ៍ ភពព្រហស្បតិ៍ផ្សំឡើងភាគច្រើនពីអ៊ីដ្រូសែន និងអេល្យូមដូចជាព្រះអាទិត្យដែរ ផ្នែកខាងក្រៅនៃបរិយាកាសរបស់វាផ្សំឡើងពីស្រទាប់ពពកទឹក មេតាន និងអាម៉ូញ៉ាក់ ពណ៌ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើភពប្រហែល បណ្តាលមកពីវត្តមាននៃសមាសធាតុសរីរាង្គ លក្ខណៈចម្លែកមួយទៀតនៃភពនេះគឺមានស្នាមអុចពណ៌ក្រហមធំៗដែលជាប្រព័ន្ធព្យុះ ដ៏វែងមានអង្កត់ផ... | ច ូរ ព ណ៌ នា ពី ភព ព្រ ហ ស្ ប តិ ៍ Ġ និង ភព ស ៅ រ ៏ Ġ | 19 | ព ណ៌ នា ពី ភព ព្រ ហ ស្ ប តិ ៍ Ġ និង ភព ស ៅ រ ៍ ĠâĢĭ ភព ព្រ ហ ស្ ប តិ ៍ ផ្ សំ ឡើង ភាគ ច្ រ ើន ពី អ៊ី ដ ្រ ូស ែន Ġ និង អ េ ល ្យូ ម ដូច ជា ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដ ែរ Ġ ផ្ ន ែក ខា ង ក្រ ៅ នៃ បរ ិយ ាក ាស រ ប ស់ វា ផ្ សំ ឡើង ពី ស្រ ទ ាប់ ព ព ក ទឹក Ġ មេ តា ន Ġ និង អា ម៉ូ ញ៉ា ក់ Ġ ព ណ៌ ដ ៏ ស្រ ស់ ស្ អា ត នៅ លើ ភព ប្រ ហ ែល Ġ បណ្ត ាល... | 605 | ▁ចូរ ព ណ៌ នា ពី ភព ព្រ ហ ស ្ប ត ិ៍ ▁និង ភព ស ៅ រ ៏ ▁ | 18 | ▁ពណ៌ នា ពី ភព ព្រ ហ ស ្ប ត ិ៍ ▁និង ភព ស ៅ រ ៍ ▁ភព ព្រ ហ ស ្ប ត ិ៍ ផ្ សំ ឡើង ភាគ ច ្រ ើន ពី អ៊ី ដ ្រ ូស ែន ▁និង អ េ ល ្យូ ម ដូច ជា ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដ ែរ ▁ផ្នែក ខា ង ក្រ ៅ នៃ ប រិយា កាស រ ប ស់ វា ផ្ សំ ឡើង ពី ស្រ ទ ាប់ ព ព ក ទឹក ▁មេ តា ន ▁និង អា ម៉ូ ញ៉ា ក់ ▁ពណ៌ ដ ៏ ស្រ ស់ ស ្អ ាត នៅ លើ ភព ប្រ ហ ែល ▁បណ្តាល មក ពី ▁វត្តមាន ... | 568 |
តើអ្វីខ្លះជាបុព្វហេតុនៃភាពក្រីក្រ | null | បុព្វហេតុនៃភាពក្រីក្រមានភាពក្រីក្រកើតមកពីកង្វះសមត្ថភាពក្នុងការរកប្រាក់ចំណូលក្នុងនោះមានមនុស្សចាស់ជរាជនពិការកូនកំព្រាសមាជិកគ្រួសារច្រើនភាពគ្មានការងារធ្វើប្រាក់ខែទាបនិងភាពជាសមាជិកនៃក្រុមជនជាតិភាគតិចការមិនមានឳកាសទទួលសេវាអប់រំការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចនៅមានកម្រិតទាបគ្រោះធម្មជាតិសង្រ្គាមរុំារ៉ៃ អំពើពុករលួយកំណើនប្រជាជនហួសប្រមាណជាដើ... | null | បុព្វហេតុនៃភាពក្រីក្រមានភាពក្រីក្រកើតមកពីកង្វះសមត្ថភាពក្នុងការរកប្រាក់ចំណូលក្នុងនោះមានមនុស្សចាស់ជរាជនពិការកូនកំព្រាសមាជិកគ្រួសារច្រើនភាពគ្មានការងារធ្វើប្រាក់ខែទាបនិងភាពជាសមាជិកនៃក្រុមជនជាតិភាគតិចការមិនមានឳកាសទទួលសេវាអប់រំការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចនៅមានកម្រិតទាបគ្រោះធម្មជាតិសង្រ្គាមរុំារ៉ៃ អំពើពុករលួយកំណើនប្រជាជនហួសប្រមាណជាដើ... | ត ើ អ ្វី ខ្ ល ះ ជា ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ ភាព ក្រ ី ក្រ Ġ | 17 | ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ ភាព ក្រ ី ក្រ មាន ភាព ក្រ ី ក្រ កើត មក ពី ក ង ្វ ះ សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ រក ប្រា ក់ ចំ ណូ ល ក្នុង ន ោះ មាន ម នុ ស្ស ច ាស់ ជ រាជ ន ពិ ការ កូ ន កំ ព្រ ាស មា ជ ិក គ្រួសារ ច្ រ ើន ភាព គ ្ម ាន ការងារ ធ ្វ ើប ្រា ក់ ខែ ទ ាប និង ភាព ជា សម ា ជ ិក នៃ ក្រុម ជន ជាតិ ភាគ តិ ច ការ ម ិន មាន ឳ កាស ទទួល សេ វា អ ប់ រំ កា... | 143 | ▁តើ អ ្វី ខ្ ល ះ ជា ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ ភាព ក្រ ី ក្រ ▁ | 16 | ▁បុ ព្វ ហេតុ នៃ ភាព ក្រ ី ក្រ មាន ភាព ក្រ ី ក្រ កើត មក ពី ក ង ្វ ះ សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ រក ប្រ ាក់ ច ំណ ូល ក្នុង ន ោះ មាន ម នុ ស្ស ច ាស់ ជ រាជ ន ពិ ការ ក ូន កំ ព្រ ាស មា ជ ិក គ្រួសារ ច ្រ ើន ភាព គ ្ មាន ការងារ ធ ្វ ើ ប្រ ាក់ ខែ ទ ាប និង ភាព ជា ស មា ជ ិក នៃ ក្រុម ជន ជាតិ ភាគ ត ិច ការ ម ិន មាន ឳ កាស ទទួល សេ វា អ ប់ រំ កា... | 136 |
ចូររាប់ បុរៈ ឬ បុរី សម័យបុរាណខ្មែរយ៉ាងតិចឲ្យបាន១០ | null | បុរៈ ឬបុរីសម័យបុរាណរបស់ខ្មែរមាន វ្យាធបុរៈ នរវនរបុរៈ សម្ភុបុរៈ ភវបុរៈ សិវបុរៈ ឥន្រ្ទបុរៈ លិង្គបុរៈ យសោធបរៈ អមោឃបុរៈ ឦសានបុរៈ អមរេន្រ្ទបុរៈ មេហន្រ្ទបុរៈ មហីធរបុរៈ វិជយបុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ វ្យាធបុរៈ ភវបុរៈ តម្របុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ អធ្យាបុរៈ សិវៈបុរៈ | null | បុរៈ ឬបុរីសម័យបុរាណរបស់ខ្មែរមាន វ្យាធបុរៈ នរវនរបុរៈ សម្ភុបុរៈ ភវបុរៈ សិវបុរៈ ឥន្រ្ទបុរៈ លិង្គបុរៈ យសោធបរៈ អមោឃបុរៈ ឦសានបុរៈ អមរេន្រ្ទបុរៈ មេហន្រ្ទបុរៈ មហីធរបុរៈ វិជយបុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ វ្យាធបុរៈ ភវបុរៈ តម្របុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ អធ្យាបុរៈ សិវៈបុរៈ | ច ូរ រា ប់ Ġ ប ុរ ៈ Ġ ឬ Ġ ប ុរ ី Ġ សម័យ ប ុរ ា ណ ខ្ ម ែរ យ៉ាង តិ ច ឲ្យ បាន ១០ Ġ | 25 | ប ុរ ៈ Ġ ឬ ប ុរ ី សម័យ ប ុរ ា ណ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ មាន Ġ វ ្យា ធ ប ុរ ៈ Ġ ន រ វ ន រ ប ុរ ៈ Ġ សម ្ ភ ុប ុរ ៈ Ġ ភ វ ប ុរ ៈ Ġ សិ វ ប ុរ ៈ Ġ ឥ ន្ រ ្ ទ ប ុរ ៈ Ġ ល ិ ង្គ ប ុរ ៈ Ġ យ ស ោ ធ បរ ៈ Ġ អ ម ោ ឃ ប ុរ ៈ Ġ ឦ សា ន ប ុរ ៈ Ġ អ ម រ េន ្រ ្ ទ ប ុរ ៈ Ġ មេ ហ ន្ រ ្ ទ ប ុរ ៈ Ġ ម ហ ី ធរ ប ុរ ៈ Ġ វិ ជ យ ប ុរ ៈ Ġ ស្រ េស ្ឋ ប ុរ ៈ Ġ វ... | 153 | ▁ចូរ រ ាប់ ▁បុ រៈ ▁ឬ ▁បុរី ▁សម័យ ប ុរ ា ណ ខ្ ម ែរ យ៉ាង ត ិច ឲ្យ បាន ១០ ▁ | 21 | ▁បុ រៈ ▁ឬ ប ុ រី សម័យ ប ុរ ា ណ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ មាន ▁វ ្យា ធ ប ុរ ៈ ▁ន រ វ ន រ ប ុរ ៈ ▁ស ម្ភ ុប ុរ ៈ ▁ភ វ ប ុរ ៈ ▁សិ វ ប ុរ ៈ ▁ឥ ន ្រ ្ ទ ប ុរ ៈ ▁ល ិ ង្គ ប ុរ ៈ ▁យ ស ោ ធ ប រៈ ▁អម ោ ឃ ប ុរ ៈ ▁ ឦ សា ន ប ុរ ៈ ▁អម រ េន ្រ ្ ទ ប ុរ ៈ ▁មេ ហ ន ្រ ្ ទ ប ុរ ៈ ▁ម ហ ី ធរ ប ុរ ៈ ▁វិ ជ យ ប ុរ ៈ ▁ស្រ េស ្ឋ ប ុរ ៈ ▁វ ្យា ធ ប ុរ ៈ ▁ភ វ ... | 149 |
ប្រទេសកម្ពុជាចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា | null | ប្រទេសកម្ពុជាចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃ១៤ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៥៥ | null | ប្រទេសកម្ពុជាចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃ១៤ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៥៥ | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ចូល ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ | 26 | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ចូល ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ១ ៤ Ġ ខែ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ | 31 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ចូល ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ណា ▁ | 25 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ចូល ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ១ ៤ ▁ខែធ្នូ ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ | 29 |
តើច្បាប់ការប្រឆាំអំពើពុករលួយ មានគោលដៅយ៉ាងដូចម្ដេច | null | ៤ ច្បាប់នៃការប្រឆាំងអំពើពុលរលួយមានគោលដៅប្រយុទ្ធប្រឆាំងនិងអំពើពុករលួយហើយដោយមាន ការចូលរួមនឹងគាំទ្រពីមហាជននិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្ដរជាតិ | null | ៤ ច្បាប់នៃការប្រឆាំងអំពើពុលរលួយមានគោលដៅប្រយុទ្ធប្រឆាំងនិងអំពើពុករលួយហើយដោយមាន ការចូលរួមនឹងគាំទ្រពីមហាជននិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្ដរជាតិ | ត ើ ច្ បា ប់ ការ ប្រ ឆ ាំ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ មាន គោ ល ដ ៅ យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច Ġ | 26 | ៤ âĢĭ Ġ ច្ បា ប់ នៃ ការ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ល រ ល ួយ មាន គោ ល ដ ៅ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង និង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ហើយ ដោយ មាន Ġ ការ ចូល រួម នឹង គ ាំ ទ្រ ពី ម ហា ជន និង កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ អ ន្ ដ រ ជាតិ | 58 | ▁តើ ច ្ប ាប់ ការ ប្រ ឆ ាំ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁មាន គ ោល ដ ៅ យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ▁ | 25 | ▁៤ ▁ច្បាប់ នៃ ការ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ព ុល រ ល ួយ មាន គ ោល ដ ៅ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង និង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ហើយ ដោយ មាន ▁ការចូលរួម នឹង គ ាំ ទ្រ ពី ម ហា ជន និង កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ អ ន្ ដ រ ជាតិ | 54 |
តើសសរស្ដម្ភសហគមន៍មានប៉ុន្មានអ្វីខ្លះ | null | សសរស្ដម្ភឬ សហគមន៍ អាស៊ាន មាន ៣ គឺ សហគមន៍សន្ដិភាពសុខនយោបាយអាស៊ានAPSCសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ាន ACEសហគមន៍សង្គមវប្បធម៌អាស៊ាន ASCC | null | សសរស្ដម្ភឬ សហគមន៍ អាស៊ាន មាន ៣ គឺ សហគមន៍សន្ដិភាពសុខនយោបាយអាស៊ានAPSCសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ាន ACEសហគមន៍សង្គមវប្បធម៌អាស៊ាន ASCC | ត ើស ស រស ្ ដ ម្ភ ស ហ គមន៍ មាន ប៉ ុន ្ម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | ស ស រស ្ ដ ម្ភ ឬ Ġ ស ហ គមន៍ Ġ អា ស៊ ាន Ġ មាន Ġ ៣ Ġ គ ឺ Ġ ស ហ គមន៍ ស ន្ ដ ិ ភាព សុខ ន យោ បា យ អា ស៊ ាន AP SC ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន ĠACE ស ហ គមន៍ សង ្ គម វ ប្ប ធម៌ អា ស៊ ាន ĠASC C | 54 | ▁តើ ស ស រ ស្ ដ ម្ភ ស ហ គមន៍ មាន ប៉ ុន ្ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ស ស រ ស្ ដ ម្ភ ឬ ▁សហគមន៍ ▁អាស៊ាន ▁មាន ▁៣ ▁គឺ ▁សហគមន៍ ស ន្ ដ ិ ភាព សុខ ន យោ ប ាយ អា ស៊ ាន AP SC ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន ▁ ACE ស ហ គមន៍ ស ង្គ ម វ ប្ប ធម៌ អា ស៊ ាន ▁AS CC | 47 |
តើមានលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះ ដែលអាចទៅចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតបាន | null | លក្ខខណ្ឌនៃការចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត មានមានសញ្ជាតិខ្មែរមានអាយុ ១៨ ឆ្នាំ ឡើងទៅ គិតដល់ថ្ងៃបោះឆ្នោតមានអាស័យដ្ឋានច្បាស់លាស់ក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាត្រូវទៅចុះឈ្មោះដោយខ្លួនឯងផ្ទាល់មិនត្រូវស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពជាប់ពន្ធនាគារពុំមែនជាជនវិកចរិត ឬជនដែលស្ថិតក្រោមអាណាព្យាបាលដែលមានលិខិតបញ្ជាក់ពីស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ច | null | លក្ខខណ្ឌនៃការចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត មានមានសញ្ជាតិខ្មែរមានអាយុ ១៨ ឆ្នាំ ឡើងទៅ គិតដល់ថ្ងៃបោះឆ្នោតមានអាស័យដ្ឋានច្បាស់លាស់ក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាត្រូវទៅចុះឈ្មោះដោយខ្លួនឯងផ្ទាល់មិនត្រូវស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពជាប់ពន្ធនាគារពុំមែនជាជនវិកចរិត ឬជនដែលស្ថិតក្រោមអាណាព្យាបាលដែលមានលិខិតបញ្ជាក់ពីស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ច | ត ើម ាន ល ក្ខ ខ ណ្ឌ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល អា ច ទៅ ច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត បាន Ġ | 26 | ល ក្ខ ខ ណ្ឌ នៃ ការ ច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត Ġ មាន មាន ស ញ្ជ ាត ិ ខ្ ម ែរ âĢĭ មាន អា យ ុ Ġ ១ ៨ Ġ ឆ្នាំ Ġ ឡើង ទៅ Ġ គ ិត ដល់ ថ ្ង ៃ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន អា ស ័យ ដ្ឋាន ច្ បា ស់ លាស់ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ ទៅ ច ុះ ឈ្មោះ ដោយ ខ្លួន ឯ ង ផ្ ទ ាល់ ម ិន ត្រូវ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ស្ថាន ភាព ជាប់ ពន្ធ នា គ ារ ពុ ំ ម ែន ... | 131 | ▁តើ មាន ល ក្ខ ខ ណ្ឌ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល អា ច ទៅ ច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត បាន ▁ | 24 | ▁លក្ខខណ្ឌ នៃ ការ ច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត ▁មាន មាន ស ញ្ជ ា តិ ខ្ ម ែរ ▁មាន អ ាយ ុ ▁១៨ ▁ឆ្នាំ ▁ឡើង ទៅ ▁គិត ដល់ ថ ្ង ៃ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន អា ស ័យ ដ្ឋាន ច ្ប ាស់ លាស់ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ ទៅ ច ុះ ឈ្មោះ ដោយ ខ្លួន ឯ ង ផ្ ទ ាល់ ម ិន ត្រូវ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ស្ថាន ភាព ជាប់ ពន្ធ នា គ ារ ព ុំ ម ែន ជា ជន វិ ក ច... | 126 |
តើកម្ពុជាបានក្លាយជាសមាជិកសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ាននៅថ្ងៃខែឆ្នាំណាតើការបង្កើតសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ាននេះអាចផ្តល់ផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដលើកម្ពុជាតើអ្វីដែលអាចជាឧបសគ្គនៃលំហូរវិនិយោគមកកម្ពុជា | null | កម្ពុជាបានក្លាយជាសមាជិកសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ានៅថ្ងៃ ៣១ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៥ ផលប្រយោជន៍សម្រាប់កម្ពុជាចំពោះកម្ពុជា សហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ានគឺជាទីផ្សារប្រកបដោយសក្តានុពល ទាំងទីផ្សារទំនិញនិងសេវាកម្ម និងទីផ្សារការងារក្រុមហ៊ុនសហគ្រាសនៅកម្ពុជាអាចនាំទំនិញទៅលក់នៅគ្រប់កន្លែង នៅក្នុងតំបន់អាស៊ាន ដោយមិនមានឧបសគ្គខាងពន្ធគយ ក៏ប៉ុន្តែទំនិញដែ... | null | កម្ពុជាបានក្លាយជាសមាជិកសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ានៅថ្ងៃ ៣១ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៥ ផលប្រយោជន៍សម្រាប់កម្ពុជាចំពោះកម្ពុជា សហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចអាស៊ានគឺជាទីផ្សារប្រកបដោយសក្តានុពល ទាំងទីផ្សារទំនិញនិងសេវាកម្ម និងទីផ្សារការងារក្រុមហ៊ុនសហគ្រាសនៅកម្ពុជាអាចនាំទំនិញទៅលក់នៅគ្រប់កន្លែង នៅក្នុងតំបន់អាស៊ាន ដោយមិនមានឧបសគ្គខាងពន្ធគយ ក៏ប៉ុន្តែទំនិញដែ... | ត ើក ម្ព ុ ជា បាន ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ត ើក ារ បង ្ក ើត ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន នេះ អា ច ផ្ ត ល់ ផល ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ លើក ម្ព ុ ជា ត ើ អ ្វី ដ ែល អា ច ជា ឧ ប ស គ្គ នៃ លំ ហ ូរ វិ និ យោគ មក ក ម្ព ុ ជា Ġ | 90 | ក ម្ព ុ ជា បាន ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន ៅ ថ ្ង ៃ Ġ ៣ ១ Ġ ខែ Ġ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ៥ Ġ ផល ប្រ យោ ជន ៍ សម ្រា ប់ ក ម្ព ុ ជា ចំ ព ោះ ក ម្ព ុ ជា Ġ ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន គ ឺ ជា ទី ផ្ សារ ប្រ ក ប ដោយ ស ក្ត ានុ ពល Ġ ទ ាំង ទី ផ្ សារ ទំ និ ញ និង សេ វា កម្ម Ġ និង ទី ផ្ សារ ការងារ ក្រុម ហ៊ ុន ស ... | 528 | ▁តើ ក ម្ព ុ ជា បាន ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ត ើ ការ ប ង្ក ើត ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន នេះ អា ច ផ្ ត ល់ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ លើក ម្ព ុ ជា ត ើ អ ្វី ដ ែល អា ច ជា ឧ ប ស គ្គ នៃ លំ ហ ូរ វិ និ យោគ មក ក ម្ព ុ ជា ▁ | 90 | ▁កម្ពុជា បាន ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក ស ហ គមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន ៅ ថ ្ង ៃ ▁៣១ ▁ខែ ▁ធ្នូ ▁ឆ្នាំ ▁២០១៥ ▁ផលប្រយោជន៍ ស ម្រ ាប់ ក ម្ព ុ ជា ច ំព ោះ ក ម្ព ុ ជា ▁សហគមន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ស៊ ាន គ ឺ ជា ទី ផ្ សារ ប្រ ក ប ដោយ ស ក្ត ានុ ពល ▁ទាំង ទី ផ្ សារ ទំ ន ិញ និង សេ វា កម្ម ▁និង ទី ផ្ សារ ការងារ ក្រុម ហ៊ ុន ស ហ គ្រ ាស នៅ ក ម្ព ុ ជ... | 489 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.