input
stringlengths
2
14.8k
instruction
stringclasses
1 value
output
stringclasses
3 values
رواية ذات طابع اسود جرئ غير تقليدي مما جعلني انهيها في بضع ساعات . اقتباسه لكلمات الخال في الجزء الأخير منها اكثر من رائع. تستحق القراءة أكثر من مرة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بسم الله الرحمن الرحيم يتحدث الكاتب هنا عن زمن من الأزمان، زمن فيه نبي الله نوح، على ألسنة أشخاص موجودين في كل زمان ومكان، كالنميمة والغيبة والتفاهة. يعالج الكثير من المشاكل الاجتماعية القديمة الحديثة المعاصرة، بأسلوب جميل ومبتكر. فهي ليست رواية بكل معنى الكلمة بقدر ما هي تشخيص دقيق لمشاكل عصرنا.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بعد الانتهاء من الرواية أحسست بنوع من الفراغ. مع أن النهايات المفتوحة لا تعجبني في الغالب و لكني هنا تقبلتها بصدر رحب. أكثر ما أعجبني، هو حين يتكلم المنسي عن عائشة فأنا أتخيل المشاهد بألوان داكنة راقية، و حين تكون المشاهد تخص كارتر فالألوان تبدو لي فاتحة و هادئة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ممتع جدا، يحكي حياة الشيخ سلمان العودة .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جميل وبصراحة أفادنى كثيرا جدا لانه عبارة عن مجموعة من الدروس والنصائح فى صورة غالبا ما تغلب عليها القصص الرمزية .لكن يبقى شهادة حق أن أنصف هذا الرجل(كريم الشاذلى) على أسلوبه الرائع فى حشد كم هائل من المعلومات فى كتابه بتنظيم فائق الوصف يساعد القارئ على تطوير حياته كثيرا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كانت أول ما أقرأ لدكتور أحمد خالد توفيق و أسلوب د.أحمد . تأخد وقتاً حتى تتعود عليه . فتدمنه بعد ذلك و بشدة ! و الصراحة كان السبب الأولي لشراءها هو إعجابي بغلافها بشدة :) الأحداث مؤملة . و صادمة الاثنين لكونها تحاكي الواقع بدقة و الايام بعد ذلك بدأت تثبت صدق تنبوئه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية مكتوبة بأسلوب رائع, وتعرض مشاكل متعلقة باختلاف وجهات النظر فى الفكر و العقيدة. كمانعرض الرواية كيف للقوة السياسة و الحاكمة تأثير مقيت على عقائد مصر سواء كانت المسيحية فى هذة الرواية أو حتى ما كان لها من تأثير فى العصر الأموى و العباسى على الأسلام.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب موسوعيّ.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أحمد خالد توفيق ذلك الكاتب الرائع الذي و منذ أن عرفته و أنا لا أستطيع التوقف عن قراءة كل ما يكتب. قرأت هذه القصاصات حتي كدت أن أحفظها.رائعة و كما قال: الكاتب الذي تحب قراءة هو الذي يشعرك بأنك أفضل من ماتوقعت أو أسوأ من ما توقعت. هو يجعلني أشعر بالإثنين!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
احيانا عندما نفهم اكثر من اللازم نخاف جدا دا الملخص
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لم أجد كلمات معبرة لتصف شعوري نحو هذا الديوان غير تلك الفسيفساء التي أبدعها نزار نفسه : أشعر بالحاجة إلى النطق باسمكِ هذا اليوم . أشعر بحاجة إلى أن أتعلق بحروفه كما يتعلق طفل بقطعة حلوى . منذ زمن طويل لم أكتب اسمك في أعلى الرسائل . لم ازرعه شمساً في رأس الورقة . لم تدفأ به . واليوم ، وتشرين يهاجمني ويحاصر نوافذي ، أشعر بحاجة إلى النطق به . بحاجة إلى أن أوقد ناراً صغيرة . بحاجة إلى غطاء . ومعطف . وإليك . يا غطائي المنسوج من زهر البرتقال ، وطرابين الزعتر البريّ . لم أعد قادراً على حبس اسمكِ في حلقي . لم أعد قادراً على حبسكِ في داخلي مدة أطول . ماذا تفعل الوردة بعطرها ؟ أين تذهب الحقول بسنابلها ، والطاووس بذيله ، والقنديل بزيته ؟ أين أذهب بكِ ؟ أين أخفيكِ ؟ والناس يرونك في إشارات يدي ، في نبرة صوتي ، في إيقاع خطواتي --------------- هذه رسالة غير عادية ، عن يوم غير عاديّ . قليلة جداً هي الأيام غير العادية في حياة الإنسان . الأيام التي يخرج بها من قفص بشريته . ليصبح عصفوراً . يوم . أو نصف يوم . ربما . في حياة الانسان كلها ، يخرج فيه من السيلول الضيق ، ليمارس حريته ، ليقول ما يشاء . ويحرك يديه كما يشاء ويجبّ من يشاء في الوقت الذي يشاء . -------------- بعد دقائق . تضربُ الساعةُ الثانية عشرهْ . وينتهي عامٌ . ويولد عامْ . لا تهمني السنوات التي تولد . ولا السنوات التي تموت . فأنت الزمنُ الوحيد . الذي لا تغتاله عقاربُ الساعاتْ . ---------- ليس عندي جواز سفر وليس عندي صورةٌ فوتوغرافية منذ كنت في الثالة من عمري إنني لا أحب التصاوير . كل يوم يتغير لون عيوني كل يوم يتغير مكان فمي كل يوم يتغير عددُ أسناني إنني لا أحب الجلوس على كراسي المصورين . ولا أحبّ الصورَ التذكارية كلّ أطفال العالم يتشابهون . وكل المعذبين في الأرض يتشابهون كأسنان المشط . لذلك . نقعتُ جوازَ سفري القديم . في ماء أحزاني . وشربتهُ . وقررتُ . أن أطوف العالم على دراجة الحرية --------- أرجوكِ أن تحترمي صمتي . إن أقوى أسلحتي هو الصمتْ . هل شعرتِ ببلاغتي عندما أسكت ؟ هل شعرتِ بروعة الأشياء التي أقولها ؟ عندما لا أقولُ شيئاً . --------- إن الحبّ ليس له دفاتر . وأعظمُ عشاق التاريخ . كانوا لا يعرفون القراءة . --------- أريدُ أن أسافر من أوراق القاموس وأطلبَ إجازة من فمي . فلقد تعبتُ من استدارة فمي أريد فماً آخر . يستطيع أن يتحول متى أرادْ إلى شجرة آرز أو علبة آبريت أريد فماً جديداً تخرج منه الكلماتْ آما تخرج الحوريات من زبد البحر وآما تخرج الصيصان البيضاء من قبعة الساحر . * خذوا جميعَ الكتب التي قرأتها في طفولتي خذوا جميع كراريسي المدرسية خذوا الطباشيرَ . والأقلامَ . والألواح السوداءْ . وعلموني كلمة جديدة أعلقها كالحلقْ في أذن حبيبتي ----------- أريدُ أن أصنع لكِ أبجدية غير كل الأبجدياتْ . فيها شيء من إيقاع المطرْ وشيء من غبار القمرْ وشيء من حزن الغيوم الرمادية وشيء من توجع أوراق الصفصاف تحت عربات أيلول . أريد أن اهديك كنوزاً من الكلمات لم تُهْدَ لامرأة قبلك . ولن تهدى لامراة بعدك . يا امرأةً . ليس قبلها قبلْ وليس بعدها بعدْ نهارَ زرتنيْ . في صبيحة ذلك اليوم من آذارْ حدثتْ قشعريرةٌ في جسد الأرض وسقطَ في مكان ما . من العالم نيزكٌ مشتعلْ . حسبه الأطفال فطيرةً محشوةً بالعسل . وحسبته النساء . سواراً مرصعاً بالماس . وحسبه الرجال . من علامات ليلة القدرْ . ------------- إنني أضع جميع ممتلكاتي أمامك . ولا أفكر في حساب الربح والخسارة . ربما . لم يكن عندي أرصدة في البنوك ولاآبار بترول أتغرغر بها . وتستحمّ فيها عشيقاتي . ربما . لم تكن عندي ثروة آغاخان . ولا جزيرةٌ في عرض البحر كأوناسيسر فأنا لستُ سوى شاعر . كل ثروتي . موجودةٌ في دفاتري وفي عينيكِ الجميلتينْ . ----------- لم أكن يوماً ملكاً ولم أنحدر من سلالات الملوكْ غير أن الإحساسَ بانكِ لي . يعطيني الشعورَ بأنني أبسط سلطتي على القارات الخمس وأسيطر على نزوات المطر ، وعربات الريح وأمتلك آلافَ الفدادين فوق الشمس . وأحكم شعوباً . لم يحكمها أحدٌ قبلي . وألعب بكواكب المجموعة الشمسية . كما يلعب طقلٌ بأصداف البحر . لم أكنْ يوماً ملكاً ولا أريدُ أن أكونه غيرَ أن مجردَ إحساسي بأنكِ تنامين في جوف سدس . كلؤلؤة آبيرة . في جوف يدي . يجعلني أتوهم . بأنني قيصر من قياصرة روسيا أو أنني . كسرى أو شروانْ . -------------- عندما أسمع الرجال . يتحدثون عنكِ بحماسة وأسمع النساء . يتحدثن عنكِ بعصبية . أعرفُ . كم أنتِ جميلة . -------- من يدعي . أنه اصطحبكِ إلى أيّ فندق من فنادق العالم أو دعاك إلى أيّ مسرح من مسارح المدينة أو اشترى لكِ طوقاً من الياسمين . يكذبْ . يكذبْ . يكذبْ . فأنت متحفٌ مُغلقْ . يومَ السبت ، ويوم الأحدْ . يومَ الثلاثاء ، ويوم الأربعاءْ وفي كل أيام الأسبوع متحفٌ مغلقْ . في وجوه جميع الرجالْ طوالَ أيام السنة . -------- طالت أظافر حبنا كثيراً . علينا . ان نقصَّ له أظافرهْ وإلا ذبحكِ . وذبحني .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الاسلوب جميل جدا رغم ان الفكرة التي بنيت عليها هذه الرواية قبيحة ومقززة , احببتها
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
فى مرة فى برنامج دينى حصل الأتى واحدة كلمت البرنامج و كان فى البرنامج شيخة من الناس اللى انا عن نفسى بحبهم و المتصلة قال للشيخة " انا جوزى بيخونى , اتطلق منه ولا أصبر عليه" و على نقيض العادة الشيخة جاوبت إجابة عجبتنى قوى و قالتلها " لو عايزة تطلقى حقك , ولو عايزة تصبرى عليه عشان خاطر تحفظى على بيتك على أمل ربنا يهديه هتتثابى برضه , شوفى انتى حالتك و قررى انتِ" طبعا الست المتصلة مش عايزة لا تفكر ولا تحكم ماتعودتش على ده لا فى تربيتها ولا تعليمها هى عايزة روشتة جاهزة فقعدت تسأل الشيخة " يعنى اعمل ايه؟ قوليلى اعمل ايه؟ " فالشيخة قعدت تردد " اللى تحبيه , كده ينفع و كده ينفع" طبعا المتصلة كانت هتتجنن ما هى عايزة روشتة جاهزة و امر جاهز هو انا لسه هفكر ؟هى ديه شغلنتى ؟ من المقاطع الى عجبتنى اوى
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائع هو غسان . وجدتها اجمل بكثيييير من "عائد الي حيفا " . اسلوبه الروائي رائع والقصص اروع تحكي عن مأساة الفلسطينين بلغه مختلفه .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة بس اللي هيقرأها وهو فاهم انها رومانسية غلطان . الرواية بتتكلم في كذا اتجاه في السياسة عن الثورات وتبعاتها والاحتلال وتفاعل العالم معاه وبتتكلم عن الوطن وجانب الانتماء المؤلم احيانا الحديث عن الرومانسية فيها ممكن يكون مش واخد نسبة كبيرة زي ما كنت متخيلة قبل القراءة اعيب على الكاتبة بس حاجة واحدة وهي سرد تفاصيل تفاصيل التفاصيل وده كان بيحسسني بملل احيانا المجمل الرواية رائعة وده شيء مش جديد على المتميزة احلام مستغانمي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
نهايه مستفزه بطريقه لا تطاق يعني ! :|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب مهم فيه محاوله لتوصيف الانماط الموجودة داخل جماعة الاخوان المسلمسن و ماهية نواياهم و نفوذهم داخل الدولة و المجتمع
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جميل وممتع من السهل قراءته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية مثيرة وممتعة . بعض مفاجآتها متوقعه . بعد افكارها فيه تقليدية . او تكرر قبل ذلك . لكنها بوجه عام رواية تستحق القراءة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كالعادة يفعلها العبقري محمد المخزنجي مجموعة بديعة اسلوب حالم سهل يمكن مش افضل اعماله بس مازالت ساحرة بوصفه باحساسه العالي جميلة بشدة :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ممتعة جدا لكن النهاية بوهيمية ووحشة قوي عكننت عليا عالمسا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
" تغلب علي العاطفة حينا فأمسي أرق الناس شعورا وأرهفهم حسا, أرى المشهد الجميل من مشاهد الكون, أو أسمع النغمة العذبة الشجية أو أقرأ البيت الغزلي أو القصة العاطفية المحزنة, فتوقظ في نفسي عالما من الذكريات, فيخفق لها قلبي ويهفو لها فؤادي, وأحس بها تلذعني لذعا, وتفيض على نفسي شعورا طاغيا بحب مبهم غامض لا أجد فوهة أندفع منها, ويدعني شخصا متهافتا, لا يقوم إلا على أعواد من العواطف الرقيقة المتداعية. ويسيطر علي العقل أحيانا فأحتقر العاطفة وأدعو إلى أدب قوي نافذ, وأسخر من الحب وأهزأ بالعاشقين, وأزدري هذه القصص وهذه الأشعار التي كان يرقص لها قلبي وتفيض لها مدامعي . وأقبل على العمل بهمة عجيبة ورغبة قوية. فأطالع وأكتب, وأعمل كآلة دائبة الحركة لا يأخذني ضعف ولا خور, ثم أشعر فجأة بكراهية العمل والنفور من المطالعة الجدية والعزوف عن الكتابة والتأليف, ويستولي علي كسل عقلي عجيب لا أطيق معه عملا من الأعمال". كتاب من حديث النفس / علي الطنطاوي رحمه الله من أجمل المقاطع على الإطلاق
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
من أشهر ما كتبه توفيق الحكيم ، استمتعت بها كثيراً ، ينتابك شعور جميل غريب بنفس الوقت عند قراءتها
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
اعترف بأننى من بضعة صفحات أخطأت تقدير هذه الرواية الرائعة, فبدايتها ماهى إلا تمهيدا لأحداثها المشوقة. ميزة نجيب محفوظ أنه يرسم الشخصيات ويدعها للانطلاق فتحبو كل واحده نحو أهوائها وطبائعها. حتى تعتقد أنها قصة حقيقية, ويصبح القارئ أحد أركانها. فى هذه القصة تبدأ منذ طفولة الخمس أصدقاء وتنتهى بشيخوختهم. وقد مروا على أحداث وقصص ونوادر وطوارئ لم تتمكن من فك عقدهم وأواصر صداقتهم. ببساطة قصة خمسة تعيش معهم عقودا, وكأنك تشهدها لحظة بلحظة. حتى أنك ترق للصفحات الأولى لأنها دائما ذكريات الطفولة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عمرًا آخر للحياة , بمثابة أن تفسخ عمرك وتعلقه على المشجب وتلبس الأربعين وتجلس على كرسي من الخوص , ولاتكبر لكن عقلك يهرول أكثر تجاه الأربعين ويعرف أشياء كثيرة أقلها كف عن أعياد الميلاد, وأحتفل بكتبك () هذه المره الثانية التي ألبس بها الأربعين ()
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
سرد سلس يمر سريعا على حروب العقود الاخيرة، احداث سياسية في سياق اجتماعي. حدس ندى، بطلة الرواية، يراودني احيان كثيرة ! خفت منها.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الفكرة التي تملكتني من مطالعة حياة كمال أحمد في "الثلاثية" قضى عليها عثمان في "حضرة المحترم" صارخا: أرجوك لا تنصت إلينا :) لو قررنا أن النجاح هو تحقيق ما نصبو إليه فنجيب محفوظ هنا يلغي هذا الفارق الهش بين النجاح والفشل كلاهما يتساوى عند المرض وعلى فراش الموت :(
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب اكثر من رائع فيه "جمل صغيرة" كانت مختصرة جدا ومعبرة جدا .وكنت احس انه بيتكلم عنى فى بعض الاجزاء عجبتنى جدا .الحياة للمبتدئين.ما يستحق الحياة.سقوط ورقة التوت.واحد وعشرينات.وخصوصا تأملات فى كينونة الالم وحسيت بنوع من السخرية "اللذيذة" فى خرافة السر وعن المصالح الحكومية
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لا شك أن هذه الروابة لاتشبه أي شيء مما سبق لي قرائته وللمرة الأولى في حياتي شعرت بهذا القدر من الاستفزاز أثناء قراءة أحد الكتب, استفزتني شخصية غرنوي لدرجة أحسست معها بأنني الشخص المختلف في هذا الكون والذي لايستطيع تمييز مايميزه غرنوي وليس العكس. أثناء قراءة الرواية استطاع الكاتب أن ينقل لي كافة الأحاسيس التي كان من المفترض أن يشعر بها غرنوي بطريقة لم يسبق لي أن اختبرتها حتى أن القرف تملكني في معطم فترات قرائتها. الرواية فريدة والكاتب عبقري . لم استطع التفكير بأي سبب أوحى له بهكذا رواية . فكرة مبدعة!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كانت ممتعه حقاً لطالما احببت اسلوب يوسف السباعي ^^
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لا تعليق علي مدي الوصف والخيال والترميز الجيد جدا رغم اختلافي معه عقائديا في بعض الرموز وفي نهايه الروايه ولكنها بالمجمل جميله جدا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عمتا السبب الرئيسي اللي خلاني اقرا الكتاب هو عنوانه **من وجهة نظر يابانية* بالرغم اني مكنش عندي أي شغف إني أعرف ايه وجهة النظر اليابانية؟. قلت في سري **مش ناقصلنا إلا اليابانين كمان*.و قريت الكتاب لأني شخص معقد للغاية و كنت في موضع الإنقضاض كنت عايزاه يقول حاجة ترسخلي فكرة انو شخص مش موضوعي.بغض النظر عن ، النية الغلط أنا فعلا استمتعت بالكتاب . وفعلا الكاتب مسهلش اي محاولة مني للإنقضاض بالعكس تماما .كلامه عن غسان كنفاني خلاني أزداد تعلقا بيه ومن ثم بالكاتب نفسه . كلامه عن القضية الفلسطينية أبهرني لحد كبير , عن الكرم , عن البدو ، ترتيبه لأفكاره و صياغة الجمل متحسسكشي أنو *خواجه* كتاب عميق لأبعد حد.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هذه الرواية هي أحد الروايات التي تكون فيها على موعد مع كبسولة مركزة من الوعي بالفساد والشر . يروي الكاتب فيها حكاية " ذات " الشخصية المحورية في الرواية في فصل ، و ينقل عناوين الجرائد والمجلات التي تناولت أهم الأحداث السياسية والاقتصادية والمحلية التي جرت في مصر الثمانينات في فصل آخر , ويستمر بهذا التتابع ( فصل للرواية وفصل لعناوين الجرائد ) حتى تأتي الرواية على آخرها . تنهمك فيها من أول صفحة ، فاللغة مقتضبة و حاسمة و التفاصيل البصرية مُتقنة و حقيقية وذات مغزى ، والإيقاع السريع المشوب بالنكتة السوداء حاضر وقوي من أول صفحة إلى آخر صفحة ، ومعاناة " ذات " الرتيبة وإنما المتزايدة تبدو كحركة أحدهم البطيئة في الطين والقذارة , وتأتي بعدها عناوين الجرائد لترسم لك حدود هذا السواد والبؤس فتخلص إلى أن الفساد مركب ، و أن الشر أصيل وإلى أن الفقر والظلم والعيشة الضنك تكفل معياراً عاماً ومتفقاً عليه من السوء والتردي للجميع
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
روعة معجبتنيش النهاية قوى بس الاحداذ وطريقه يوسف السباعى ممتعة جدا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتيب جميل.و فى تأمل قصة صاحبه عبرة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عند قراءتها تتناسى تماماً بأن ألفونس هو كاتب هذه الدهشة و ذلك بسبب أسلوب المنفلوطي المُتميز ماجدلوين المُراسلة في أوجِ عمرها و ضجيجها
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هايله
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جيد في مجمله , الكاتب يعرف عن ماذا يتحدث . بعد الفصول تستحق 5 . و البعض الآخر يستحق 3 . لكنه كتاب يجيب على همهمات كثر قد يتعرض او يتعرض أغلبنا لها في خلال يومه ,, يستحق القراءة . و لن يكون الأخير لي لهذا الكاتب الثري
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية رائعة أسلوباً و سرداً و مؤلمة بحق، منذ بدايتها مع أبي جعفر الوراق و انتهاءً بعليّ. الألم و الحزن يسكن صفحات الرواية منذ بدايتها و إعلان المعاهدة بين القشتاليين و ملك غرناطة بتنازله عن غرناطة لهم، حرق الكتب، قوانين القشتاليين، والتنصير القسري هم أكثر ماآلمني. قيمتها ب 4 نجوم و السبب هو السخط على القضاء و القدر ، عدم الأدب مع الله تعالى، القصص الدينية غير الصحيحة المذكورة في الرواية، و أخيراً الجنس و الإشارة إليه أكثر من مرة. مع هذا، تظل هذه الرواية من أجمل ما قرأت، أرضت فضولي و أبكتني كثيراً. أنصح بقراءة "الأندلس التاريخ المصور" قبل قرائتها حتى تفهموا ما الذي حدث قبل المعاهدة المشؤومة. شكراً رضوى عاشور، و شكراً نوال 3
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يواصل الحكاواتي خيري شلبي هوايته في فصلك عن واقعك و أخذك الى عالمه الخاص. في هذه الرواية يؤسس الكاتب من خلال جريمة قتل تفقد فيها إسطاسية "القبطية" ابنها الوحيد ,الى العديد من الحقائق التي قد نكون قد نسيناها في زحام الحياة. عند وقوع ظلم على انسان في المجتمع, تعطي المحكمة الربانية كامل الفرصة للمحكمة الأرضية لتحقيق العدل و اقتصاص الحق من الظالم لصالح المظلوم. الا انه عندما تتأخر تلك الأرضية عن تحقيق العدل بين الناس فان الربانية لا تنسى حتى و لو بعد حين. و يوم يأتي قضاء الله في الظالمين لن تجد من يدافع عنهم!! ايضا المحكمة الربانية لا تفرق بين الظالم و المظلوم على اساس دين أو طبقة أجتماعية. أعجبني جدا اختيارات خيري شلبي في هذه الرواية لتأكيد هذا المعنى. إسطاسية القبطية تفقد ابنها و يتكشف لك مع مرور أحداث القصة ان عائلة البراوي المفترض انها مسلمة كانت قد خططت و قامت بعملية القتل لتفاصيل لن تستمتع بها الا عند الغوص في القصة و مع ذلك تقتص لها المحكة الربانية اقتصاصا شديدا بعد ان ظن المجرمون انهم افلتوا بفعلتهم من المواضيع التي طرحت للمناقشة في الرواية أيضا هو صراع الهروب من الأصل و ذلك يتجلى في شخصية حمزة بطل الرواية الذي يكتشف مع مرور الأحداث مدى التأصل الاجرامي في عائلته ثم كان المشهد الأخير عندما قبل رفع قضية لصالح اسطاسية القبطية ضد عمه عابد المسلم الذي اغتصب حقوقها و قتل ابنها ليثبت ان مهما كانت صلة القرابة مهمة الا ان الحق و العدل اعلى و أكثر قيمة أخيرا لم ينسى خيري شلبي ان يذكرنا بجرح قديم عن الفتنة الطائفية التي لا تريد ان تخمد ابدا, تلك التي لا يبدوا انها سوف تندمل حتى وقت قريب
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رغم إصرار الحكيم على اعتباره كاتب روائي مسرحي فقط إلا أن الكثير من قصصه القصيرة تحمل فلسفة ظاهرة جدا . أرني الله . عنوان شيق احتوى على عدد من القصص القصيرة الفلسفية الممتعة يصعب عليّ تحديد أي قصة نالت اعجابي أكثر ففي كل واحدة منها مغزى خاص وجميل =)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جزى الله الكاتب كل خير الكتاب جميل ويبعث للتفائل .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
تحفة.أسلوبه في وصف الأشياء البسيطة ممتع كأنك بتتفرج علي فيلم باخراج جميل, لكن كمية "الغزل الصريح" لكل فتاة او امرأة ظهرت في الرواية كان زائداً عن اللزوم.وكان هناك بعض الايحائات الغريبة (مثلاً عندما فكر بأمه.ثم ذكر بعدها "نصفها التحتاني" و أيضاً عندما تحدث ابوه معه و قال "تضرب." فلا يعقل أن يكون هناك أب يحدث ابنه بهذا الأسلوب في مثل هذه الأشياء.بخصوص الالفاظ في الرواية فهي تضفي واقعية لها و قد يتقبلها البعض أو لا.في المجمل رواية رائعة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية جيدة جدا. قصة شبه واقعية تميز فيها بهاء طاهر بسرد شيق وتحويل القارئ لمتعايش مع أبطال روايته.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب رائع جداً لشاعرنا العظيم فاروق جويدة . لو أردت الاقتباس لوضعت الكتاب كله اقتباساً "الحـــرف عنــدك عـشـــق لا دواء لـــه كـم أهلـك العـشـق في الدنيـا محبيــنـا ----- "الوقت ليلٌ . والشتاء بلا قمر نشتاق في سأم الشتاء شعاع دفءٍ حولنا نشتاق قنديلاً يسامر ليلنا نشتاق من يحكي لنا من لا يمل حديثنا تنساب أغنية فتمحو ما تراكم من هوان زماننا نهفو لعصفور . إذا نامت عيون الناس يؤنسنا . ويشدو حولنا نشتاق مدفأة تلملم ما تناثر من فتات عظامنا . نشتاق رفقةَ مهجةٍ تحنو علينا إن تكاسل في شحوب العمر يوماً نبضنا نشتاق أفراحاً . تبدد وحشة الأيام بين ضلوعنا نشتاق صدراً يحتوينا . كلما عصفت بنا أيدي الشتاء وشردت أحلامنا" --- - لا تسألى العين الحزينة كيف أدمتها المُقل . لا تسألى النجم البعيد بأى سر قد أفل
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب حلو جدا وفيه متعة غير عادية,يتحدث خالد الخميسي عن حواديت وكلام سائقي التاكسي(المعذبون في الأرض ) ترسم الحكايات صورة واقعية جدا للمجتمع المصري المعذب والمطحون في دائرة البحث عن الرزق,الكتاب أسلوبه جميل جدا وخاصة انه بينقل الكلام كما قيل دون تغيير كي يكون أكثر واقعية,قرأت القليل لكني أتلهف لإستكمال باقي الحواديت
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
انتهيت منه قبل ان اعرف ما هو لغز الموت او حتى ان افهم اى شيء لذلك سوف اقرؤه مره اخرىىىىىىى!!!!!!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
من أروع ما قرأت من المسرحيات الشعرية. و من أبدع ما قرأت فى التصوف. بعض المقتبسات: "فالسيف اذا حملت مقبضه كف عمياء أصبح موتاً أعمي" "تعشقت حتى عشقت, تخيلت حتى رأيت. رأيت حبيبى, و أتحفنى بكمال الجمال, جمال الكمال. فأتحفته بكمال المحبه.و "أفنيت نفسي فيه "أصحابى أكثر من أن تحصيهم يا إبراهيم أصحابى آيات القرآن وأحرفه كلمات المحزون المهجور على جبل الزيتون. أحياء الأموات, الشهداء الموعودون, فرسان الخيل البلق ذوو الأثواب الخضراء. آلاف المظلومين المنكسرين" و المسرحية مليئه بمقتبسات بالغه العمق و الزهد و الإبداع
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
"من وُلدت لهُ ثلاث بنات فأحسن إليهنّ، وجبت له الجنة، وجاء في أحاديث أخر "بنتان" وفي رواية أخرى "بنت" شكراً لله على إتاحة المكتبة الإلكترونية فرصة توفيره مع غيره من إصدارات كتب العودة مجاناً على الآيتونز. الكتاب جميل كُتب بأسلوب طرحٍ مبسّط ومحبب إلى النفس، يصلح للمربين ولمن هم في غمار التربية تحت كنف آبائهم على حدٍ سواء. وبالرغم من بُروز العنوان الأنثوي والذي قد تظن لوهلة أنه يكسبه التفاتاً نسائياً وحسب، إلا أنه في مواضيعه زخم بتقويم الأخلاقيات العائدة بإيجابيتها على الجنسين. يكفي القول أن هذا الكتاب رائع وكفى :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
. صغاراً نأتي \ ولاشيء نمضي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب يعرض نماذج من مشاكل الحب تتأرجح ما بين الخيانة و الحب الذي يموت بالخفاء اعجبني قدرة الدكتور على معالجة المشكلات بعقلية فذة و انه لم يتاثر بتخبط العواطف المرافق لاصحاب المشكلات كان من اجمل ما قرات احدى نصائحه حين قاا "في امكانك ان تكون شهرزاد التي تحكي لشهريار كل ليلة قصة وتشغليه ليلة بعد ليلة حتى تكسب قلبه بعد الف ليلة و لية "
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كما هي عادته . ينسج محمود درويش مشاعرَ وأحاسيساً هنا . إنها تتغلغلُ فيك . لتصْبحَ جزءاً منك . مما أثر في كثيرا : -كَلما ضاقَ بي سجني . توزعت . في الكلْ. واتسعت لغتي . مثَلَ لؤلؤة . كُلَمَا عسعسَ اللَيل . ضاءت . - إن عدت وحدك، قل لنفسك : غير المنفى ملامحه . ألم يفجع أبو تمام قبلك . حين قابل نفسه . "ولا أنت أنتِ . ولا الديارُ هيَ الديار " . -وبلادنا في ليلها الدموي . جوهرة تشعُ على البعيد .على البعيد تضيء خارجها وأما نحنُ داخلها، فنزدادُ اختناقاً . -"إن أردت الوصول إلى نفسك الجامحة، فلا تسلك الطرق الواضحة -لا أشياء أملكها لتملكني .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
انصح بقرائة هذا الكتاب لمن يريد ان يعرف عن مرض ألزهايمر وما هو بطريقة جميلة ومشوقة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
سعدت بصحبة هذا الكتاب لثلاثة أيام ، أستمتع فيه بكل قصة ،بكل ما في هذة القصص من طرافة و جرأة و سخرية ممزوجين بالواقع المؤلم و غير الأنساني الذي هو أساس مادة الكتاب و التي من دونها لم يكن ليرى النور. أضحك من أعماق قلبي تارة و تنقبض روحي من ما فيه من مآسي تارة ، صاغها المتألق بلال الفضل بكل فن وحنين إلى الماضي و خوف من المستقبل الألم هو سر الكتابة الناجحة و هنا يكتب عن الفقر من ذاق الفقر ، الكاتب يعترف بأنه شخصيا كان يوما من الأيام احد السكان الأصليين لمصر ، فكان عليه أن ينقل صورة دولتهم الموازية التي لا يشعر بها الكثيرون إلى العالم و إلى التاريخ، فلا يجب ان يمحى هؤلاء البشر من الذاكرة المصرية لانهم عاشوا لأولوياتهم البسيطة بلا صوت و بلا مشاركة لا تصل إليهم ريادة او شفافية الحزب الذي حكمهم 30 عاما لن أطيل عليك، أذهب و أعثر على هذا الكتاب و تعرف على وجوه لم تراها من قبل وجوه السكان الأصليين لمصر
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أول مرة اقرا للأستاذ غسان كنفاني قرأت هذه الرواية بعد توصية واحدة من صديقاتي رواية أثرت فيني بشدة قصيرة وملهمة ولكن نفس السؤال : لماذا لم يدقوا جدار الخزان؟
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قرأتها منذ سنوات. جميلة و ممتعة. و لكن الأسلوب الأدبي يختلف تماما عن الأسلوب في العائش في الحقيقة و هي أول رواية قرأتها لنجيب محفوظ, و قد كانت هذه هي الثانية. عالم نجيب محفوظ ممتع, و القصص في الزمن الفرعوني جميلة و مثيرة للاهتمام.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جميلة .واقعية خلال قرائتي لها لم اشعر بنوع من الملل تطرقت لإستفهامة عدة كانت تدور في راسي هل الزهايمر موجود؟! هل يمكن ان التقي بشخص وبعد دقيقة واحدة اجدني قد نسيته ؟ الاقصوصة كما يطلق الاكاتب عليها ليست بالطويلة ولا القصيرة الكتابة كانت سهلة متقنه ولاتخلو ايضاٌ من الحس الفكاهي للدكتور غازي "رحمه الله الفصل الاخير من الرواية آلمني كثيراٌ تطرق الكاتب فيه للجزء الصعب والذي لايتقبله اي انسان
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
انا عمرى ما كنت من هواة قراءة الراويات بس الراوية اسلوبها عجبنى انها مشاهد منفصلة فى سياق متصل مضمونها موجع على قدر ما هو واقعى كاول عمل ادبي بجد جيد جدا و انا كنت كعادة الكتب المصرية وجدت مشاهد و الفاظ تم اقحامها اقحاما انتقصت من قدر الراوية و لم تضف
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
روايه رائعه مسلية لم أمل رغم طول الروايه خيرى شلبى افضل من يروى صورة ايه بيئة مصرية بسكانها وثقافتهم خيرى شلبى الممتع عاشق الحشيش والافيون فى روياته !!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
من اجمل ماقرأت لبلال فضل
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
إحدى روايات محمد حسن علوان, تحكي قصة حب بين شاب وفتاة كانت نهايتها الفراق . القصة تقليدية الأحداث , لكن المثير فيها هي العبارات المميزة التي تصلح لأن تكون اقتباسات رقيقة . رأبت أن الكاتب تأثر كثيرا بأحلام مستغانمي في ذاكرة الجسد في التشبيهات ولون الحزن في الرواية .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جميييييييييييييييييييلة جدا بس كان نفسي تكون أكبر من كده, ترجمة دار الشروق دي 80 صفحة بس
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حكومة الظل تنفض الغبار عن واقع معاش الى هذه اللحظة, وأنا أُومن بالاحداث وانها ليست على سبيل المصادفة لما أراه من واقعنا الحالي على المجتمعات من خلال حكومة الظل متمثلة بيهود الدونمة وإدارتهم الواقع من خلال أمريكا عن طريق أساليب كثيرة فاضحة في مجتمعاتنا من خلال التبعية الاقتصادية والانفتاح الواضح بعد الثورات العربية على القوى السياسية المتمثلة بالأسلامين وقوى الشد العكسي لِدمار الشعوب . ألخ أغبط الكاتب على الطريقةالشيّقة التي يريد إيصال من وراءها كيفية تربص اليهود بالمسلمين وتتابعه في ربطهم متمثلة في نشأتهم عبدالله بن سبأ وبعد ذلك فرق اليهود الكثيرة ومنها التلمودية وتدعى بالكبالة ومنها المؤسس الفعلي لحركة الصهيونية (ساباتاي زيفي ) وبعد ذلك يأتي هيرتزل المؤسس المعاصر للصهيونية. * يهود الدونمة : هم اليهود الذين تظاهروا بالدخول بالإسلام *حيرام أبيف كما يقول اليهود هو الذي هيكل سليمان ومن خلال حكومة الظل التي يديرها اليهود نتائج : سقوط الأندلس سقوط الخلافة العباسية سقوط نفوذ الكنيسه الكاثوليكيه في أوروبا بعض الإقتباسات : " الصدف هي تبرير الجاهل لِما لا يفقه " "السياسه في فنُ الممكن " "لا بأس من خسارة المعركة من أجل كسب الحرب " "نحن نصنع الأحداث عبر السنوات من التخطيط والترتيب ونجعلها تبدو للآخرين كما لو أنها مجرد صدف فيكون هذا الظن هو سبب هلاكهم " راقني جداً الحديث بين خليل الوزان وطلعت باشا عن الحرية : طلعت باشا : الحرية هي القيمة المطلقة وليس حق من أحد أن يمنع الأخر من التعبير عن نفسه خليل الوزان: الحرية هي هبة الله لعباده وليست حقا لهم عليه طلعت باشا : الحرية مقدسة تعلو فوق كل القيم خليل الوزان : القداسة لله كما كانت تقول جدتي ~ يا ليت قومي يعلمون~
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية رائعة و شيقة اندمجت فيها جدا خلصتها فى 3ايام و بجد عايزة اقراها تانى وفيها فعلا رسالة لاحوال شباب كتير اوى و احلى جزء فيها وخلانى اقفل الرواية وانا مبسوطة ان فعلا فيه علاج وفيه حل وحل اكتر من رائع وفيه ايمان بالله وثقة فيه اكتر من اى حاجة تانية
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
"الفرق بعيد . بين أن نفهم الحقائق وأن ندرك الحقائق" "آمن أنت أولا بفكرتك آمن بها إلى حد الاعتقاد الحار, عندئذٍ فقط يؤمن بها الآخرون والا ستبقى مجرد صياغة لفظية خالية من الروح والحياة" رائع ولم أشعر حين قرأته بأنه قد استغرق مني أي وقت!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كانت هي اقرب إلى مذكرات عائشه وخلجات التي تدور بنفسها اكثر من ان تكون روايه ، هي قرأه بحته لعالم الموت ، جميله نوعاً ما .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لم تعجبني النهاية
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
فى البداية شعرت بالملل من الروايه ولكن تدريجيا تشوقت لها الاسماء الموجوده منفرة جدا تتخلص الرواية فى الجزء القبل الاخير وهو الجزيرة وتدور حول سبعة أشخاص كما وصفتهم جلنار شاعر يسرق أشعار الاخرين فيلسوف يسطو على فلسفة الاخرين طبيب نفسانى مدمن يعالج المدمنين ددجال يحلم بغلام وردى جنى تاجر ربح الملايين من بيع اللحم الفاسد زعيم يقتل منافسه ويحضر العزاء أكثر جزء شدنى هو الطبيب النفسى نهايتها جعلتنى اعطيها الاربع نجوم
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
تحفة بجد ينفع تقرأه كوقت للاسترخاء ولما تحب تضحك مسخرة أدبية :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يطول بى الحديث اذا تكلمت عن كل عناصر الابداع فى هذه المسرحية من شخصيات شعبية متقنة الخلق يكسبها الحكيم الشكل الكلاسيكى فى عقل القارئ حينما يختار حقبة تاريخية لها مدلولها الثقافى فى العقل المصرى و العربى و لغه مصرية فصحى هى لغة اصحابها ومن يتكلمونها لذلك لا يحرمك الحكيم من الضحك حتى لا تجف الاحداث ذهنيا وصراع متنامى بين الشخوص نحو الامام حتى لا يتوقف الحدث يزذاد هذا الصراع حدة كلما تعارضت المصلحة وبناء مسرحى محكم من ابو المسرح العربى حيث تبدأ المسرحية من السكون تحركها ديناميكية الحدث بالحيل الدرامية لا الأشخاص صاعدة نحو الحل والخروج من الأزمة الا ان الكاتب-الجالس بجوارنا متابعا للأحداث والمنتظر-يفاجئنا بزيادة العقدة تأزماوأسلوب رمزى يحتاج من الناقد او القارئ لا الكاتب تأويل وتفسير الرمزية المبهمة للاشخاص مثل السلطان والغانية. كل هذايجبرك بالرضا على عشق قراءة النصوص المسرحية ان لم تكن من هواة المسرح
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب رائع . فيه من الإيجابية والتفاؤل الكثير
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بدأت القراءة وانا متهيبة من أسلوب نجيب محفوظ كان في اعتقادي ان الملل سيعرف طريقه الي طالما اقرأ لنجيب محفوظ لان هناك من اخبرني ان اسلوبه صعب ومعقد لكني اكتشفت ان من اخبرني هذا لا يملك ادنى معرفة بنجيب محفوظ. همس الجنون مجموعة قصصية متنوعة جزء منها تناول الحضارة الفرعونية وبعض أشخاصها أظن انه اذا أراد شخص ما ان يقرأ لنجيب محفوظ فالافضل ان يبدأ بالقصص القصيرة ومن ثم الرواية حتى يألف أسلوبه الجميلة ولغته الراقيه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كثير هي احداثها . متشابكه ومطولة غرقت في اول جزء منها والذي يدور في اسيوط . ربما لاني بدأته وانا في المدينة ذاتها فقط الاستطرادة الخاصه باخناتون وتوت عنخ امون كانت طويلة وبها كثير من التفاصيل البعيدة تماما عن السياق بشكل عام اعجبتني فعلا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حكايا لا تملك الا ان تقرئها بقلبك لانه الوحيد فى كل الحواس التى يجيد تلك اللغه التى خطت بها الكلمات . بين وجع مختبئ بين ثنايا بعض الكلمات وامل ظاهر فى اخرى تأرجحت بين دفتى الكتاب "مستمتع بالتأرجح بين الم "السبت6ديسمبر" وامل "ما هو الحب" واحساس اخر لا اعرف وصف يصفه : لتلك الورقه التى لم يجدها احد فى متعلقات بديعه . لانها لم تكتبها قط !
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جيد يتنبئ بالفتره المقبله . سوداوي بعض الشئ لكنه واقعي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
سلسلة مقالات تحكى واقعنا كما هو بدون تصرف.اعجبنى بعضها بشده واختلفت كلياً مع البعض الاخر إما لمخالفتها عقائديا (من وجهة نظري) وإما لفجاجه الفاظها من جانب اخر. لم أشعر ابدا ان الحال الذي تكلم عنه المؤلف هو حال المصريين قبل الثوره الا عندما كان يذكر اسماء رموز النظام السابق وذاك بسبب شعوري ان الحال لم بتغير كثيرا. فى المجمل كتاب جيد جدا ويستحق الوقت المبذول لقراءته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مـا الجميلُ بـ هيَبا؟ رُكونه، هدوئه، زُهده -المُبالغُ فيه ربما- ، تفانيه، إخلاصه، وحدته التي اختار، حيرةُ عقله، ميلُ قلبِه، تخلّيه وترفعه وارتفاعُه، كلها أمورٌ تجعلهُ ينفرُ من الحشدِ فيلحقُ الحشدُ به راغبًا في التطلِع إليه والتطبعُ بغلاءه عن السلعِ ومعرفةِ ما به. كائنٌ بصمت، وكونه ذلك مُلفت، يكتبُ الشعر، يحترفُ الطب، ذكيّ، عاشق، مُحيّر لكلِ نفسٍ لا تعرفه، وجذّابٌ هكذا. ما قد يكونُ عامًا من الحديثِ عنه أنه بطلٌ لروايةٍ، يحدّثُ الشيطانَ/ عزازيل كثيرًا، وأنه راهبٌ مصريٌ رحلَ عن وطنه وصنعَ له من كلِ بلدٍ زارها وطن؛ لأنه لا خيارَ لديه سوى ذلك. ألِفَ عددًا قليلاً من الناس رغمَ أنه في ترحاله قابلَ الكثيرين، أحبَ امرأتين فقط، أولهما مُشتعلة ينطقُ صوتٌ آخر مع صوتها حينما تتحدّث، قائلاً أنها لا تُبالي لشيء سوى آنٍ تعيشـُه ولحظةٍ تمرُ الآن، وثانيهُما خانعة، لها صوتٌ جميلٌ وشَعرٌ جميلٌ ووجهٌ أجمَل، تركت زمنُها يتركُ ما تركَ أعلى نفسِها فصارت نفسًا ثقيلة لا يوحي بها ما على وجهها من صِغـَر. عانى كثيرًا في صغرِه وفي شبابه فانغلقَ على ذاته ليُبقي على ما فيها من حُسن؛ فصارَ بذلكَ غرًا لا يحتملُ القبح، ولا يعرفُ في بعضِ الأوقاتِ بمَ يردُ على مكرٍ يقابله، وأصابني أنا بخيبةٍ منه هُنا! لا أعرف بمَ أصفه بغيرِ ذلك، بغيرِ كونه مجاهدًا في سبيلِ نفسهِ؛ بتخلّيه عن راحتها وعن استقرار رأيه وثبات عقله وسماحِه بتأرجح قلبه، إلى الحقِ الذي لا يجيء، والذي بكونه لا يجيءُ فعلاً، فلم يترك مجالاً للكاتبِ سوى أن يجعلها نهايةً مفتوحة- أصابني بخيبةٍ أخرى. تقولُ أمي أنها فتحت هذه الرواية -وهو أمرٌ لا يحدُثُ في الغالبِ أن تناقشني أمّي رواية- فجذبتها هذه المُقدمة: "يضمُّ هذا الكتابُ الذى أَوْصيتُ أن يُنشر بعد وفاتي، ترجمةً أمينةً قَدْرَ المستطاع لمجموعة اللفائف التى اكتُشفتْ قبل عشر سنوات بالخرائب الأثرية الواقعة إلى جهة الشمال الغربي من مدينة حلب السورية، وقد وصلتنا بما عليها من كتابات سُريانية قديمة في حالةٍ جيدةٍ، نادراً ما نجد مثيلاً لها، مع أنها كُتبت في النصف الأول من القرن الخامس الميلادى، محفوظة في صندوق خشبى، محكم الإغلاق، أودع فيه الراهبُ المصرىُّ الأصل هيبا ما دوَّنه من سيرةٍ عجيبة وتأريخٍ غير مقصود لوقائع حياته القَلِقة، وتقلُّبات زمانه المضطرب" أنا جذبتني هذه البداية: لكلِ امرئٍ شيطانه، حتّى أنا، غيرَ أن الله أعانني عليه فأسلَم. في مكانٍ بعيدٍ عن هيبَا في الكتابِ أحببتُ قصّةَ هيباتيا التي اتخذَ هيبا نصفَ اسمها اسمًا له، ولم أعرف له سواه للآن، ولكن لن أخوضَ بها -بالقصة- لأنَ بي من الخوضِ والحيرةِ ما يكفي. أحببتُ أيضًا ما قابلني فعلّمتُ عنه بعدما كنتُ على جهالةٍ به، وأحببتُ السردَ واللغة رغمَ أنها كانت في مواضعٍ ما لفظية إلى حدٍ يجعلُها غيرَ محسوسة، وأحببتُ الوصفَ والمناجيات، والجوَ الذي أحاطَ القصّة؛ كنتُ وكأنني أعيشه. لا أدري من خلف عودتي للتحدثِ عن الكتاب سببًا إلا أنني قلتُ أنني سأفعل، ولا أعلمُ لمَ قيمته بأربعِ نجماتٍ من خمسٍ كما بالصورة، ولا أعلمُ ما أشعرُ حياله، ولا أدري إن كنتُ سأعاودُ قراءته في مرةٍ ما، قريبةٍ كانت أو بعيدة. أعلمُ أنَ الكثيرينَ أعجبوا به وربما يعجبُ أكثرَ بعد : ) أنهي حديثي هُنا؛ لا يروقُ لي التحدثُ في مادياتٍ وحقائق ومؤرخَات. كما أنه طيبٌ ألا أحرقَ الكتابَ أمام من نوى القراءةَ مُسبقًا. كتبتُ هذه هُنا:
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة وواقعية جدا تحكي معاناة نسبة كبيرة من البنات العربيات في مجتمع لا يرحم روح الفكاهة المصحوبة بكلام جدي من القلب من حين لآخر.جميلة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هناك سؤال اعتمر بخيالى بعد انتهائى من قراءته لماذا كتب عليه قصة رعب ؟! إن الكتاب مقاربة قد تبدو بنظر البعض أقرب للخيال منها للواقع لكن هل هذا صحيح؟؟ فى نظرى أننا كنا بالفعل على شفا هذا الانهيار ربما جاءت الثورة لتنقذنا ربما جاءت لتؤخر هذا المصير لكن الواقع مازال كما هو الأغنياء يزدادون غنى و الفقراء يزداد.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مجموعه جيده جدا. فيها قصص ممتازه واخري ضعيقه . كشري مصر تحديدا رائعه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هذا الكتاب عن أحد أحب الأشياء إلى قلبي. التفاصيل الصغيرة. فالكاتب الجالس في حديقته الصغيرة يكتب عن تأملاته في الحياة من خلال ما يراه منها منعكساً على تفاصيل حديقته. الأشجار، القطة، الضفادع، أسراب النمل. أولى الكاتب اهتماما كبيرا بالتفاصيل، وأعطانا خلاصة رأيه وتجاربه الحياتية من خلالها. هذا رجل بلغ، في رأيي، من الحكمة ما يكفي كي يعرف أن الحياة تفهم ليس من خلال الصراعات ولا المواقف الكبيرة، بل من خلال التفاصيل الصغيرة التي تمر بنا عادة دون ان نوليها اهتماما. الجزء الثاني من الترانيم مؤلم حقا. قصة ابنه ووفاة زوجته، وما حدث للحديقة. لكنه يثبت أن ذلك الرجل لم يكن تافهاً في تأملاته، ولا في اهتمامه بالتفاصيل، هو فقط يرى الواقع، بكل قسوته، في تلك التفاصيل، ويحاول استخدامها للتخفيف قدر الإمكان من تلك القسوة. بأسلوبه السلسل الذي تشعر فيه أنك لا تقرأ بل تتحدث مع شخص بشوش تكاد ترى ابتسامته السمحة بين السطور، جعلني محمد عفيفي اتماهى معه، وأرى نفسي في هذه الرجل العجوز، بل وجعلني اتمنى أن تكون لي هذه الروح الطلقة عندما أصل إلى مثل هذه العمر. كتاب ناعم جدا، أنصح به كل من يرغب في استراحة قصيرة من معاركه اليومية، وقليل من التأمل في التفاصيل الصغيرة التي لا يراها أحد.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جاء في وقته بالنسبة لي . هام جداً ويثير الحزن أن الكاتب لم تتح له فرصة مشاهدة نهاية التسعينات وبداية الألفية الجديدة . ثم نهاية العشرية الأولى وبداية الثانية بثروة . ثم نهاية الثورة بانقلاب سياسي واجتماعي جديد !! الكتاب مهم جداً لفهم الاسكندرية والتحولات والتقسيمات فيها بالنسبة لأي سكندري ، وهو مهم لأي مثقف لتعليق جلال أمين على أمثال كتابات المسيري وغيره المعقدة المستعربة المغالية في الغموض والتغريب . مهمة لأي اقتصادي ، لأي مهتم بالفن والسينما والغناء ، مهتمة لأي أحد . ماذا كان ينقص ؟ كان ينقص الكثير بصراحة ، النظرة للدين غلب عليها التعصب الايديولوجي له ، فلم يقوم بتحليل التغيرات التي طرأت على أهم عامل حاسم في حياة المصريين ، وقام بتلميح بسيط كان فيه اتهام ، وربما كان متأثراً بأجواء الارهاب وقتها . الكتاب ممتع بشدة . ومن المهم قراءته لكل مهتم بفهم كثير مما حوله في مصر
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية جميلة جدااااااااا .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يكمل محمد شكري سيرته الذاتية بتمهل اكبر في هذا الجزء.في جزئه الأول(الخبز الحافي) الرواية التي اشتهرت بجرأتها المبتذلة كان شكري أقل تماسكا وخبرة .أرى آن رواية الشطار جاءت ممتعة ومسلية هذه الرواية التي يشرح فيها كاتبها انه تعلم القراءة والكتابة في عمر العشرين فيؤكد بالبراهين ورغم قيظ المعيشة وقساوتها ان ليس هناك مستحيل في هذه الدنيا القصيرة.جميلة الرواية واسهابها سلس.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مُمكِن في الأول ماتشدكش الروايه عشان هي تقيله جدا ومُشبَعه معلومات ولكن لما ,,,تندمج فيها خصوصا في اخر عشر رقوق هتحس بِمُتعتها واكتر ما عَجبني هوالمُناجات بينه وبين عزازيل , , فعلا اللي ما قراش عزلزيل فاته كُتير يعرفه عن العقيده المسيحيه احنا كمسلمين مانعرفش عن تلك العقيده غير القشور
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جميل وخفيف استمتعت بقرائته وراق لي طريقة طرحه لبعض المواضيع وكيفية تشبيهه للأمور
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مشوقه تستحق القراءة اقتباس من مدونتي بدء ً من لغة الرواية فهي بسيطة واضحة تنقلك من حدث لآخر بعيدا ً عن الفلسفة والأساليب البلاغية وهي لغة تناسب تماما ً نوع الرواية التشويقي المعتمد على احداثه لا على كلماته . وقد ذكرني أسلوبه بنبيل فاروق وهناك من قال أنها تقليد لشفرة دافنتشي وهذا ينم عن جهل! فأسلوب الكتابة التشويقي المتتابع الأحداث ليس حكرا ً على دان بروان ولم يبتدعه هو, لذا أجد أن على القائل بأنها محض تقليد أن يبحث على الأقل ويتأكد , تنامي الأحداث كان سريعا ً وخاطفا ً للنفس فبعد يوم يتحول البطل (نعيم) من شخص ذهب لزيارة صديقه إلى شخص باحث عن الحقيقة وليس هذا عبثا ً فهو يعشق التاريخ والبحث فيه وقد كان يلقب نفسه بالباحث وكأن الاقدار جلبته لهنا ليبدأ في لعب الدور الذي لطالما رغب به, ثم ننتقل لحقيقة أن جده كان مبعوثا ً عن الحجاز للعثمانين والتي منها يبدأ الغموض والغوص في تاريخ العثمانيين وحاضرنا اليوم . دمج التاريخ مع الواقع أو الحاضر عنصر أساسي, وقد كان فعالاً وجاذبا ً لي شخصيا ً وأعتقد أنه يجمح بخيالك وتشعر بأنها رواية حقيقية بكل تفاصيلها أكثر منها خيالية, ونجد ايضا ً أن د. منذر استخدم بطله لينقل لنا قدوة طيبة, محببة, ايجابية و واقعية, بعكس بعض المؤلفين الذين يركبون لنا شخصا ً اسلاميا ً بالإسم والشكل وغير ذلك في الأفكار والأهداف والأفعال اليومية, ونحن نجد كثيرا ً في الروايات الغربية أن فلان دخل الكنيسة وصلى لله أن ينقذ حبيبته (مثلاً) لكن نادرا ً ما نجد ذلك في أدبنا العربي ولا أدري لم ! وهو ما يعطيك احساسا ً بنقص في البطل وتتسائل أحيانا ً عن ديانته !
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كأنه عدد ضخم من أعداد " زهور" و هى لمن لا يعرفها الإصدار الخاص بروايات مصرية للجيب و الذى يتخصص فى القصص الرومانسية أحببتها لواقعيتها خاصة فى نهايتها المتعقلة. رواية رومانسية بحتة و أراها هكذا حيث أن الحب و الفراق هما الموضوع الأساسي بالرواية و هذا بالطبع أمر لم نعتاده حيث أغلب الروايات مؤخرا و التى تحمل طابعا سياسيا أو ملحميا و تأتى على هامشها قصة الحب مكملة أما هنا فالحب هو البطل.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة أدبية جميلة نظرةُ جبران للكثير من القضايا التي تلم بنا كالزواج والأبناء والفرح والترح رغم ظهور إيمانه بمبدأ الحلول جليا إلا أنه سخّرهُ بطريقة رائعة جدا من خلال بعث الطمنينئة على النفس من خلاله وكذلك جعلهِ حاكما لتصرفات المرء من خلال التذكير به
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حوراء جعلتني ألفظ "يا الله" بقلب رفّ فعلاً لحرفها . رغم مللي في بعض الفصول القليلة إلا أني انسقت جداً لهدى، للدانمارك و لذاك الحب الصامت و قد قرأت شيئاً من وجع لا يتوافق مع تلك القافزة على الغلاف. كان موضوعاً جديداً ليُكتب عنه . حديث الأواطن دائماً ذو شجن و -في مواضع أكثر- ذو ألم!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب رائع وتنوع الاحداث والاحداث غير المتوقعة اضافت روعةللرواية الى جانب النهاية الهادئة اضفت ليها جمالا اكثر واكثر :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هي أول مرة أقرأ فيها لإبراهيم نصرالله. إن ما شدني لقراءة الرواية - عدا شهرتها - هو عنوانها الذي يتضمن ذكر الخيول البيضاء. أحب كل ما يتعلق بالخيول. سبحان الله الذي أبدع الخيول وصورها.ووضع فيها هذا الجمال كله. يحملنا إبراهيم نصرالله في ملهاته هذه إلى الحياة الريفية الجميلة في القرى الفلسطينية. بكل ما فيها من تفاصيل وعادات وتقاليد عربية جميلة. يربط فيها ربطا جميلا بين الشهامة والرجولة والحب والجمال. في الرواية - وعلى الهامش من الأحداث - يصور لنا الكاتب تلك العلاقة العجيبة التي تربط الرجل بفرسه. فالخيول تحس بما يحس به أصحابها .تتألم لمصابهم وتشرق سعادة لفرحهم. الرواية مليئة بالصور الفنية والأدبية. مع أنها كانت تختفي كثيرا أثناء السرد. أسلوب رقيق في الكتابة.وقريب جدا من القلب. غير متكلف ولا مصطنع. والتعابير جزلة على بساطة الألفاظ.يحرص فيها على اللغة الفصيحة مع تطعيم جميل باللهجة الفلسطينية العامية. شخوصها القصة كثيرة. وعلى القارئ أن يقرأها بشكل متتابع حتى لا يضيع تسلسل الأحداث. أحداث القصة قد لا تكون غريبة على معظمنا. فتاريخ تخلي العرب عن فلسطين معروف ومكشوف.لكن نصرالله يسجل بعض التفاصيل والحقائق الفظيعة في هوامش الرواية والتي حدثت خلال الفترة التي حدثت فيها القصة. إذا كنت تريد أن تعود بالزمن إلى تلك الأيام الجميلة التي عاشها أهلنا في فلسطين بحلوها ومرها. وتعيش لحظات في ذاكرة تلك القرى الفلسطينية التي صمدت في وجه الاحتلال. فلتقرأ هذه الرواية.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قدر ما يحكى الكتاب غربة الفلسطينى الإنسان قدر ما يبيح لك سراً كيف أن كلنا غرباء
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أسلوب الكاتب رائع لابعد الحدود قد لا يكون هذا الكتاب مفيدا لمن أراد تفاصيل كثيرة عن حياة صحابي معين لأن المعلومات فيه غير موسعة لكنه يتميز باسلوب ادبي شيق لا تملك بعد أن تقرأه إلا أن تقول " هؤلاء هم فعلا أبطالي"
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة! أخذتني في تفاصيلها، وأثارت الشجون، أدركتُ أكثر كم تزدادُ حِكمُ الأمور التي نعيشُها! أبكتني، وزادتني أملًا في الوقت نفسه، تختصرُ معنىً واحدًا : " الله كبير " .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب ينطق بما تحدثه نفوس الشعوب العربية و الاسلامية، ناقد بشكل جوهري لكثير من أمور مجتمعات الشرق الأوسط و العرب و الاسلام. بشكل موضوع يذكر الخير والشر كما يذكر الكاتب الاشياء التي لم يفهمهما في حضارة الاسلام و العرب، كوحدانية الله و كالكرم العربي الذي يضغط فيه الانسان العربي على نفسه من أجل ضيفه، خلود القائد الحاكم و حاجة العرب لزعيم دوما!! و كثير جدا من الافكار التي يناقشها الكاتب أسفي الوحيد أن الكاتب ربما لم يحتك مع الامثلة المثلى للمسلمين. وبالتالي كان صعبا عليه أن يفهم مفاهيم مثل الله الواحد و خصوصية المرأة و انصراف المسلم للعبادة دون انتظار مناصب و غير ذلك من المفاهيم!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب لطيف خفيف . أمتعني حفا" بأفكاره الفلسفية بطريقة ساخرة فكاهية :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب ده عبقرى كنت مستمتعة جدا بقرايته بس انا لقيت "على" . ولقيت "رسالته" . بس ملقتش "البهجة" الغير متوقعة الكتاب سوداوى واقعى بشكل صادم خلصت الكتاب وانا جوايا احساس مش عارفة اوصفه بس غالبا احساس بوجع القلب يمكن الحاجة الوحيدة اللى حسستنى انه ممكن يبقى فيه امل فكرة حركة "معا" اللى بسببها قفلت اخر صفحة فى الكتاب وانا عمالة اقول يارب يارب املنا فى الشباب يارب :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حبيت الفكرة , بيت من الشعر له علاقه بموضوع معين رغم إني ما فهمت بعض الأشعار الجاهلية أو أو إلا إني انتهيته باستمتاع واستفدت من بعضها أكثر ما عجبني اختياره لكيتس : دعي الخيال ينطلق حرًا ,,, لا سعادة في الوطن تكلم فيه عن من يعتقد إنه مظلوم في بلده لو سافر لقدروه واحترموا موهبته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
" تدور أحداث ألزهايمر حول يعقوب العريان المصاب بمرض "الزهايمر"، وهو مرض يؤدي بصاحبه إلى فقدان الذاكرة التدريجي والخرف ثم الموت. وقد اختار بطل القصة يعقوب أن يواجه هذا المرض العضال في مصح قصي في الولايات المتحدة، بعيداً عن أهله؛ رفقاً بهم وبمشاعرهم؛ لتجري القصة على هيئة رسائل، من جانب واحد، يبعثها يعقوب العريان إلى زوجته الأخيرة نيرمين، يحكي لها عن أحواله ويحدثها عن مشاهداته وانطباعاته وحواراته مع الشخصيات الغريبة والظريفة التي التقاها في ذلك المصح. من يقرأ "الزهايمر" سوف يستطيع أن يستشف أن غازي القصيبي كان يتحدث عن نفسه بشكل من الأشكال، وأنه كان يقوم بعملية تشريح، وإن على استعجال، لحالته الفكرية والنفسية خلال تلك الأيام الأخيرة من مرضه، وأنه كان يحاول أن يسبر أغوار ذلك الألم والفزع الذي يكتنف الإنسان كلما دنت منه اللحظة الأخيرة، واقتربت النهاية، وإن كان استند في ذلك إلى نقولات لغيره ممن كتبوا عن هذا المرض. " من يقرأ الكتاب أجزم يقيناً أن آخر صفحاته ستظل عالقة في ذهن قارئه كثيراً . لأنها مزيج هائل من التساؤلات الحزينة . وخاصة حين يتحدث غازي - رحمه الله - عن تجهيز المرضى نفسيا للدخول في المراحل المتقدمة من المرض. " كم هو مؤلم ومُبكي أن يشبّه القصيبي ذلك بدخول الجحيم عندما يقول دانتي : "يا من تدخلون هذا المكان اتركوا وراءكم أي أمل في الخروج". ويبلغ الحزن أشدّه في الفصل الأخير عندما يتحدث البطل عن كوابيسه عندما يفكر في ما سيحدث له، وكيف سيتحول هو وزملاؤه إلى "خضروات بشرية" لا تستطيع أن تفعل شيء بنفسها، وتغدو كائنات لا نفع منها ولا قدرة لها على أي شيء." كتاب يستحق القراءة . وستقضي(ن) ساعة مليئة بالكثير من المشاعر أثناء قراءته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive