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37
247
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1μ—μ„œ 9κΉŒμ§€μ˜ μžμ—°μˆ˜κ°€ 각각 μ ν˜€μžˆλŠ” 9개의 κ³΅μ—μ„œ 2개의 곡을 κΊΌλ‚Ό λ•Œ, 두 수의 합이 12 λ˜λŠ” ν™€μˆ˜μΌ 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 23이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ μ’…λ₯˜κ°€ λ‹€λ₯Έ μˆ˜ν•™,κ³Όν•™ κ³Όλͺ©μ˜ κ΅μž¬κ°€ 각각 3ꢌ, 4ꢌ이 μžˆλ‹€. 같은 κ³Όλͺ©μ˜ κ΅μž¬κ°€ μ„œλ‘œ μ΄μ›ƒν•˜λ„λ‘ 책꽂이에 ν•œ μ€„λ‘œ κ½‚λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 288이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 9λͺ…μ˜ μ•Όκ΅¬νŒ€μ—μ„œ νƒ€μˆœμ„ μ •ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ ###λ‹΅λ³€: 닡은 362880이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 숫자 1, 2, 3, 4μ—μ„œ 쀑볡을 ν—ˆλ½ν•˜μ—¬ 5개λ₯Ό 택할 λ•Œ, 숫자 4κ°€ ν•œ 개 μ΄ν•˜κ°€ λ˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 36이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ 햄버거 κ°€κ²Œμ— 6μ’…λ₯˜μ˜ 햄버거와 6μ’…λ₯˜μ˜ μ‚¬μ΄λ“œ 메뉴, 3μ’…λ₯˜μ˜ μŒλ£Œμˆ˜κ°€ μžˆλ‹€. 이 κ°€κ²Œμ—μ„œ 햄버거, μ‚¬μ΄λ“œ 메뉴, 음료수λ₯Ό 각각 ν•œ κ°€μ§€μ”©λ§Œ μ£Όλ¬Έν•˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 108이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D, E λ‹€μ„― λͺ…을 일렬둜 μ„ΈμšΈ λ•Œ, B와 Eκ°€ μ΄μ›ƒν•˜λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ‹€λ₯Έ μ’…λ₯˜μ˜ μ—°ν•„ 6개λ₯Ό 3λͺ…μ˜ ν•™μƒμ—κ²Œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£ΌλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”?(단, ν•˜λ‚˜μ˜ 연필을 λ°›μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 학생이 μ‘΄μž¬ν•  수 μžˆλ‹€) ###λ‹΅λ³€: 닡은 729이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 쀑ꡭ인 4λͺ…κ³Ό ν•œκ΅­μΈ 5λͺ…이 ν•œ μ€„λ‘œ μ„€ λ•Œ, ν•œκ΅­μΈμ€ μ–΄λŠ 두 λͺ…도 μ΄μ›ƒν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 2880이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μƒμž μ•ˆμ— λΉ¨κ°„ 곡 2개, νŒŒλž€ 곡 3개, λ…Έλž€ 곡 5κ°œκ°€ λ“€μ–΄μžˆλ‹€. 이 μƒμžμ—μ„œ 1개의 곡을 κΊΌλ‚Ό λ•Œ, λΉ¨κ°„ 곡 λ˜λŠ” λ…Έλž€ 곡이 λ‚˜μ˜¬ 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 꽃 7솑이λ₯Ό μ•„λž˜μ™€ 같이 λ‚˜λˆ„μ–΄ λ‹΄μœΌλ €κ³  ν•œλ‹€. 꽃을 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 4개의 λ°”κ΅¬λ‹ˆμ— 빈 λ°”κ΅¬λ‹ˆ 없이 λ‚˜λˆ„μ–΄ λ„£λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ 같은 ν…€λΈ”λŸ¬ 5개λ₯Ό 2λͺ…μ˜ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£Όλ €κ³  ν•œλ‹€. 각 학생이 적어도 1개 이상은 받을 수 있게 λΆ„λ°°ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 숫자 1, 2, 2, 3, 3, 3을 일렬둜 λ°°μ—΄ν•  λ•Œ, μ§μˆ˜λŠ” λ°˜λ“œμ‹œ μ•žμ—μ„œλΆ€ν„° 짝수 번째 μžλ¦¬μ— μ˜€λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 12이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 7λͺ…μ˜ 학생 A, B, C, D, E, F, Gλ₯Ό 일렬둜 μ„Έμ›Œ μ’…λ‘€λ₯Ό μ§„ν–‰ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. A와B 사이에 μ„Έ λͺ…이 μ„œλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 720이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5, 6의 μˆ«μžκ°€ 각각 적힌 6μž₯의 μΉ΄λ“œμ—μ„œ 2μž₯을 뽑아 λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” 두 자리의 μžμ—°μˆ˜ 쀑 43보닀 큰 수의 κ°œμˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 12이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 7λͺ…μ˜ 학생을 2λͺ…, 2λͺ…, 3λͺ…μœΌλ‘œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ„Έ 곳의 μœ μ μ§€λ₯Ό λ‹΅μ‚¬μ‹œν‚€λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 630이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 토끼 μΈν˜• 3κ°œμ™€ μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 코끼리 μΈν˜• 3개λ₯Ό 일렬둜 λ‚˜μ—΄ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 동물 μΈν˜•λΌλ¦¬λŠ” μ΄μ›ƒν•˜κ²Œ λ‚˜μ—΄ν•˜λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 72이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 동전 3개λ₯Ό λ™μ‹œμ— λ˜μ§„λ‹€κ³  ν•  λ•Œ, λ‚˜μ˜¬ 수 μžˆλŠ” λͺ¨λ“  경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 4λͺ…μ˜ 학생을 일렬둜 μ„Έμš°λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 24이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 사과, 포도, 감귀 3μ’…λ₯˜μ˜ 주슀 μ€‘μ—μ„œ 8병을 μ„ νƒν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 사과, 포도,감귀 주슀λ₯Ό 각각 적어도 1병 이상씩 선택할 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ( 단, 각 μ’…λ₯˜μ˜ μ£ΌμŠ€λŠ” λ¬΄ν•œνžˆ λ§Žλ‹€) ###λ‹΅λ³€: 닡은 21이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 2μ—μ„œ 7κΉŒμ§€μ˜ μˆ«μžκ°€ 각각 적힌 6μž₯의 μΉ΄λ“œμ—μ„œ 두 μž₯을 뽑아 λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” 두 자리의 μ •μˆ˜ μ€‘μ—μ„œ 40이상이 λ˜λŠ” κ²½μš°λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 20이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ μ—°ν•„ 5개λ₯Ό 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 필기도ꡬ톡 3κ°œμ— 담을 λ•Œ, 빈 필기도ꡬ톡이 없도둝 λ‹΄λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ μž₯λ―Έ 8솑이와 같은 μ’…λ₯˜μ˜ κ΅­ν™” 6솑이λ₯Ό A,B,Cμ„Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£Όλ €κ³  ν•œλ‹€. μ΄λ•Œ μ„Έ μ‚¬λžŒμ΄ μž₯미와 κ΅­ν™”λ₯Ό λͺ¨λ‘ ν•œ 솑이 이상씩은 받도둝 λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£ΌλŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 210이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 남학생이 7λͺ…, 여학생이 8λͺ…인 μ–΄λŠ ν•™κΈ‰μ—μ„œ μ²­μ†Œ λ‹Ήλ²ˆ 4λͺ…을 μ§€μ •ν•˜λ €κ³  ν•  λ•Œ, 남학생을 적어도 두 λͺ… μ§€μ •ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 903이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ λͺ¨μž„μ—μ„œ λ§Œλ‚œ 8λͺ…이 ν•œ μ‚¬λžŒλ„ 빠짐없이 μ„œλ‘œ ν•œ λ²ˆμ”© μ•…μˆ˜λ₯Ό ν•  λ•Œ, μ•…μˆ˜λ₯Ό ν•œ 총 νšŸμˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 28이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λΆ€λͺ¨λ₯Ό ν¬ν•¨ν•œ 6λͺ…μ˜ 가쑱이 λ‚˜λž€νžˆ μ„œμ„œ 사진을 찍으렀고 ν•œλ‹€. μ΄λ•Œ 아버지와 μ–΄λ¨Έλ‹ˆκ°€ μ–‘ 끝에 μ„œλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 크기가 λͺ¨λ‘ λ‹€λ₯Έ 곡이 λ“€μ–΄μžˆλŠ” 두 μƒμžμ—μ„œ A μƒμžλŠ” λΉ¨κ°„ 곡이 2개, νŒŒλž€ 곡이 5κ°œκ°€ λ“€μ—ˆκ³  BμƒμžλŠ” λΉ¨κ°„ 곡이 7개, νŒŒλž€ 곡이 3개 λ“€μ–΄ μžˆλ‹€. 각 μƒμžμ—μ„œ 곡을 ν•œ κ°œμ”© κΊΌλ‚Ό λ•Œ, Aμƒμžμ—μ„œ κΊΌλ‚Έ 곡은 λΉ¨κ°„ 곡, Bμƒμžμ—μ„œ κΊΌλ‚Έ 곡은 νŒŒλž€ 곡일 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ‹­μ˜ 자리의 μˆ˜μ™€ 일의 자리의 μˆ˜κ°€ λͺ¨λ‘ ν™€μˆ˜μΈ 두 자리의 μžμ—°μˆ˜μ˜ 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 25이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D, E의 5λͺ… μ€‘μ—μ„œ D,EλŠ” λ°˜λ“œμ‹œ ν¬ν•¨ν•˜μ—¬ 4λͺ…을 λ½‘μœΌλ €κ³  ν• λ•Œμ˜ 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 남학생 4λͺ…κ³Ό 여학생 2λͺ…이 ν•œ μ€„λ‘œ μ„€ λ•Œ, 여학생끼리 μ΄μ›ƒν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 480이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D 의 4개의 문자λ₯Ό μ‚¬μ „μ‹μœΌλ‘œ λ°°μ—΄ν•  λ•Œ, CBADλŠ” λͺ‡ λ²ˆμ§ΈμΈμ§€ κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 15이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 과자 5봉지λ₯Ό 4λͺ…μ˜ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ 남김없이 λ‚˜λˆ„μ–΄ 쀄 λ•Œ, ν•œ 봉지도 λ°›μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 어린이가 μ—†λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 56이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5, 6의 μˆ«μžκ°€ 각각 적힌 6μž₯의 μΉ΄λ“œλ‘œ 6자리 숫자λ₯Ό λ§Œλ“€λ €κ³  ν•œλ‹€. 3을 맨 μ•žμ— 놓고, 2, 4κ°€ μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ λ§Œλ“œλŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A동아리 8λͺ…κ³Ό B동아리 6λͺ… μ€‘μ—μ„œ λ΄‰μ‚¬ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•  2λͺ…을 뽑을 λ•Œ, 2λͺ…이 μ„œλ‘œ 같은 동아리인 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 43이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 빨간색, 주황색, λ…Έλž€μƒ‰, μ΄ˆλ‘μƒ‰, νŒŒλž€μƒ‰ 물감을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ A, B, C의 μ„Έ μ˜μ—­μ— λͺ¨λ‘ λ‹€λ₯Έ 색을 μΉ ν•˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 60이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μƒμž μ†μ—μ„œ 1λΆ€ν„° 20κΉŒμ§€μ˜ μžμ—°μˆ˜κ°€ 각각 적힌 20μž₯의 μΉ΄λ“œκ°€ μžˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ ν•œ μž₯의 μΉ΄λ“œλ₯Ό 뽑을 λ•Œ, 4의 배수 λ˜λŠ” 6의 λ°°μˆ˜κ°€ 적힌 μΉ΄λ“œλ₯Ό λ½‘λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μŠΉλΆ€μ°¨κΈ° 2λͺ…을 λ½‘λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ 5λͺ…μ˜ ν›„λ³΄μ„ μˆ˜κ°€ μžˆλ‹€. 킀컀 μˆœμ„œμ— 상관없이 킀컀λ₯Ό μ •ν•˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 5μ’…λ₯˜μ˜ λΉ΅κ³Ό 6μ’…λ₯˜μ˜ μŒλ£Œμˆ˜κ°€ μžˆλ‹€. λΉ΅κ³Ό 음료수λ₯Ό 각각 ν•œ κ°€μ§€μ”© 골라 먹을 수 μžˆλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 18이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€μ—°, μž¬μ§„, μ€μˆ™, 은정, μ§„μ•„, κ²½μ•„ 6λͺ… μ€‘μ—μ„œ μž„μ›μ„ μ„ μΆœν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 회μž₯ 1λͺ…, λΆ€νšŒμž₯ 2λͺ…을 λ½‘λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 60이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 0, 1, 2, 3, 4의 μˆ«μžκ°€ 각각 ν•˜λ‚˜μ”© 적힌 λ‹€μ„― μž₯의 μΉ΄λ“œκ°€ μžˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ 2μž₯을 뽑아 두 자리 μ •μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, 3의 배수의 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4μ—μ„œ 쀑볡을 ν—ˆλ½ν•˜μ—¬ 2개의 수λ₯Ό νƒν•˜λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 여학생 4λͺ…, 남학생 Nλͺ…이 일렬둜 μ„€ λ•Œ, 여학생끼리 μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ μ„œλŠ” κ²½μš°λŠ” 576가지이닀. μ΄λ•Œ N의 값을 κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 뢀뢀와 μžλ…€ 4λͺ…μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λœ 6λͺ…μ˜ 가쑱을 ν•œ μ€„λ‘œ μ„ΈμšΈ λ•Œ, λΆ€λΆ€κ°€ μ–‘ 끝에 μ„œλŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5의 μˆ«μžκ°€ 각각 ν•˜λ‚˜μ”© 적힌 5μž₯의 μΉ΄λ“œμ—μ„œ μž„μ˜λ‘œ 2μž₯을 뽑아 λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” 두 자리의 μžμ—°μˆ˜ 쀑 40 이상인 수의 κ°œμˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 여학생 2λͺ…이 λ¨Όμ €, 남학생 3λͺ…이 λ‚˜μ€‘μ— ν•œ λͺ…μ”© μ°¨λ‘€λ‘œ 놀이곡원에 μž…μž₯ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 이 학생 5λͺ…이 놀이곡원에 μž…μž₯ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 12이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λΆ€λͺ¨λ₯Ό ν¬ν•¨ν•œ 8λͺ…μ˜ 가쑱이 μ›ν˜•μ˜ 식탁에 λ‘˜λŸ¬μ•‰μ„ λ•Œ, λΆ€λͺ¨κ°€ μ„œλ‘œ 마주보고 μ•‰λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 720이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ›μ†Œμ˜ κ°œμˆ˜κ°€ 8인 집합을 곡집합이 μ•„λ‹Œ 2개의 μ„œλ‘œμ†ŒμΈ λΆ€λΆ„μ§‘ν•©μœΌλ‘œ λΆ„ν• ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 127이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μœ μ •, μ„œν¬, νƒœμ€€, μˆ˜μ§„ 4λͺ…μ˜ μ‚¬λžŒμ΄ κ°€μœ„λ°”μœ„λ³΄λ₯Ό ν•  λ•Œ, μΌμ–΄λ‚˜λŠ” λͺ¨λ“  경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 81이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B 두 개의 μ£Όμ‚¬μœ„λ₯Ό λ™μ‹œμ— 던질 λ•Œ, λ‚˜μ˜€λŠ” 눈의 수의 합이 6이 λ˜λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ λΉ΅ 10개λ₯Ό λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό λ™μƒμ—κ²Œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£Όλ €κ³  ν•œλ‹€. μ΄λ•Œ, λΆ€λͺ¨λ‹˜κ»˜ 각각 2개 μ΄μƒμ˜ 빡을, λ™μƒμ—κ²Œ ν•œ 개 μ΄μƒμ˜ 빡을 λ‚˜λˆ„μ–΄ μ£ΌλŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 6λͺ…μ˜ μœ κΆŒμžκ°€ κ°‘,을 2λͺ…μ˜ ν›„λ³΄μ—κ²Œ κΈ°λͺ…μœΌλ‘œ νˆ¬ν‘œν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”?(단, κΈ°κΆŒμ΄λ‚˜ λ¬΄νš¨λŠ” μ—†λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ ν•œλ‹€) ###λ‹΅λ³€: 닡은 64이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7개의 7개 숫자 쀑 μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 4개의 숫자λ₯Ό 뽑아 λ„€ 자리의 μ •μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, 적어도 ν•œμͺ½ 끝이 ν™€μˆ˜μΈ λ„€ 자리의 μ •μˆ˜μ˜ 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 720이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 여학생 5λͺ…κ³Ό 남학생 3λͺ…이 μžˆλ‹€. 회μž₯ 1λͺ…κ³Ό μ—¬μž λΆ€νšŒμž₯ 1λͺ…, λ‚¨μž λΆ€νšŒμž₯ 1λͺ…을 λ½‘λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 90이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A동아리 5λͺ…κ³Ό B동아리 6λͺ… μ€‘μ—μ„œ λ΄‰μ‚¬ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•  2λͺ…을 뽑을 λ•Œ, 2λͺ…이 같은 동아리일 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 25이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1λΆ€ν„° 40κΉŒμ§€μ˜ μžμ—°μˆ˜κ°€ 적힌 40μž₯의 μΉ΄λ“œ 쀑에 ν•œ μž₯을 뽑을 λ•Œ, 3의 λ°°μˆ˜κ°€ λ‚˜μ˜€λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 13이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5κ°€ 적힌 5개의 곡 μ€‘μ—μ„œ 2개λ₯Ό 뽑아 두 자리 μžμ—°μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, 3의 배수인 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 좕ꡬ곡, 배ꡬ곡, 농ꡬ곡을 μ„žμ–΄μ„œ λ°•μŠ€μ— λ‹΄μœΌλ €κ³  ν•œλ‹€. 좕ꡬ곡은 적어도 ν•œ 개, 배ꡬ곡은 적어도 두 개λ₯Ό λ„£μ–΄μ„œ 10개의 곡이 λ“€μ–΄ μžˆλŠ” λ°•μŠ€λ₯Ό λ§Œλ“œλŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 36이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 곡 6개λ₯Ό 남김없이 μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 3개의 μƒμžμ— λ‚˜λˆ„μ–΄ λ„£μœΌλ €κ³  ν•œλ‹€. 각 μƒμžμ— 곡이 1개 이상씩 듀어가도둝 λ‚˜λˆ„μ–΄ λ„£λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D의 4개의 뢀뢄에 λΉ¨κ°•, μ£Όν™©, νŒŒλž‘, 초둝 쀑 μ–΄λŠ 색이든 λ§ˆμŒλŒ€λ‘œ μΉ ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 같은 색을 쀑볡 μ‚¬μš©ν•˜μ§€ μ•Šκ³ , μ„œλ‘œ μ΄μ›ƒν•œ 뢀뢄은 λ‹€λ₯Έ 색을 μ‚¬μš©ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€κ³  ν•  λ•Œ, μΉ ν•˜λŠ” 방법은 λͺ¨λ‘ λͺ‡ 가지인가? ###λ‹΅λ³€: 닡은 24이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1μ—μ„œ 8κΉŒμ§€ μˆ«μžκ°€ 적힌 μžλ¬Όμ‡ κ°€ μžˆλ‹€. 이 μžλ¬Όμ‡ λŠ” 숫자λ₯Ό μˆœμ„œλŒ€λ‘œ μž…λ ₯ν•΄μ•Ό μ—΄λ¦¬λŠ” μžλ¬Όμ‡ λ‘œ, 4자리 λΉ„λ°€λ²ˆν˜Έλ₯Ό 넣을 수 μžˆλ‹€. λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” 4자리 λΉ„λ°€λ²ˆν˜Έμ˜ 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€(단, 같은 숫자λ₯Ό μ—¬λŸ¬λ²ˆ λˆ„λ₯Ό 수 μžˆλŠ” μžλ¬Όμ‡ λŠ” μ•„λ‹ˆλ‹€) ###λ‹΅λ³€: 닡은 1680이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 7개의 검은 λ°”λ‘‘λŒκ³Ό 8개의 흰 λ°”λ‘‘λŒμ΄ μžˆλ‹€. 이 15개의 λ°”λ‘‘λŒμ„ 일렬둜 λ‚˜μ—΄ν•  λ•Œ, μ’Œμš°λŒ€μΉ­μ΄ λ˜λ„λ‘ λ‚˜μ—΄ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 동전 3개λ₯Ό 던질 λ•Œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” λͺ¨λ“  경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ„œ, μ„œμš΄, μ„Έκ²½, μ„μ˜, 건우 λ‹€μ„―λͺ…이 μžλ™μ°¨ κ²½μ£Όλ₯Ό ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. λ‹€μ„― 개의 레인의 μΆœλ°œμ„ μ΄ 일렬둜 λΆ™μ–΄μžˆκ³ , μ„μ˜μ΄μ™€ κ±΄μš°λŠ” 사이가 μ’‹μ§€ μ•Šμ•„μ„œ λ°”λ‘œ μ˜† 라인에 λΆ™μ–΄μ„œ μΆœλ°œν•  수 μ—†λ‹€. λ‹€μ„― λͺ…이 μΆœλ°œμ„ μ— μ„€ 수 μžˆλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 72이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ‚¨μž 3λͺ…κ³Ό μ—¬μž 3λͺ…을 일렬둜 μ„ΈμšΈ λ•Œ, μ—¬μžλΌλ¦¬λŠ” μ–΄λŠ λ‘˜λ„ μ΄μ›ƒν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 144이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 남학생 5λͺ…κ³Ό 여학생 3λͺ…인 μ–΄λŠ λͺ¨μž„μ—μ„œ 남학생 2λͺ…κ³Ό 여학생 1λͺ…을 λŒ€ν‘œλ‘œ λ½‘λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 30이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 동전 ν•œ 개λ₯Ό 두 번 던질 λ•Œ, 첫 λ²ˆμ§Έμ—λŠ” μ•žλ©΄, λ‘λ²ˆμ§Έμ—λŠ” 뒷면이 λ‚˜μ˜€λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 1이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1, 2, 3, 4, 5λ₯Ό μ‚¬μš©ν•΄μ„œ μ •μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, 각 자리의 숫자 쀑 같은 것이 μžˆμ–΄λ„ 무방할 경우 λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” λ„€ 자리 μ •μˆ˜μ˜ 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 625이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 일본인 4λͺ…κ³Ό ν•œκ΅­μΈ 5λͺ…이 일렬둜 μ„€ λ•Œ, ν•œκ΅­μΈμ€ μ–΄λŠ 두 λͺ…도 μ΄μ›ƒν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2880이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D, E λ‹€μ„― λͺ… μ€‘μ—μ„œ λŒ€ν‘œ 두 λͺ…을 λ½‘λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„Έ μ‚¬λžŒμ΄ κ°€μœ„λ°”μœ„λ³΄λ₯Ό ν•  λ•Œ, μŠΉλΆ€κ°€ μ •ν•΄μ§€λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 18이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D, E λ‹€μ„― λͺ…이 λ²„μŠ€ 맨 λ’·μžλ¦¬μ— λ‚˜λž€νžˆ 앉을 λ•Œ, B와 Cκ°€ μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ μ•‰λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ μ’…λ₯˜κ°€ λ‹€λ₯Έ μˆ˜ν•™,κ³Όν•™ κ³Όλͺ©μ˜ κ΅μž¬κ°€ 각각 3ꢌ, 4ꢌ이 μžˆλ‹€. 같은 κ³Όλͺ©μ˜ κ΅μž¬κ°€ μ„œλ‘œ μ΄μ›ƒν•˜λ„λ‘ 책꽂이에 ν•œ μ€„λ‘œ κ½‚λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 288이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 7λͺ…μ˜ 학생을 μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ μ„Έ λŒ€μ˜ 차에 λ‚˜λˆ„μ–΄ νƒœμš°λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”?(단, 각 차에 적어도 ν•œ λͺ…은 탄닀) ###λ‹΅λ³€: 닡은 1806이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 두 개의 μ£Όμ‚¬μœ„λ₯Ό λ™μ‹œμ— 던질 λ•Œ λ‚˜μ˜€λŠ” 눈의 μ°¨κ°€ 5 이상인 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ‚¨μž 9λͺ…, μ—¬μž 3λͺ…을 4λͺ…μ”© μ„Έ 쑰둜 λ‚˜λˆŒ λ•Œ, μ—¬μž 3λͺ…이 같은 쑰에 μ†ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 315이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 2λͺ…μ˜ 후보가 μΆœλ§ˆν•œ μ„ κ±°μ—μ„œ 9λͺ…μ˜ μœ κΆŒμžκ°€ ν•œ λͺ…μ˜ ν›„λ³΄μ—κ²Œ 각각 νˆ¬ν‘œν•  λ•Œ, 무기λͺ…μœΌλ‘œ νˆ¬ν‘œν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”?(단, κΈ°κΆŒμ΄λ‚˜ λ¬΄νš¨λŠ” μ—†λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ ν•œλ‹€) ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό μžλ…€ 3λͺ…μœΌλ‘œ 이루어진 5λͺ…μ˜ 가쑱이 ν•œ μ€„λ‘œ μ„œμ„œ 사진을 찍으렀고 ν•œλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ κ°€μ‘± 사진을 찍게 λ˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 각 면에 1μ—μ„œ 12κΉŒμ§€μ˜ μˆ˜κ°€ 적힌 정십이면체λ₯Ό 두 번 던질 λ•Œ, λ°”λ‹₯에 μ˜€λŠ” 면에 적힌 μˆ˜κ°€ 첫 λ²ˆμ§Έμ—λŠ” 10의 μ•½μˆ˜, 두 λ²ˆμ§Έμ—λŠ” 3의 배수인 경우의 수λ₯Ό ꡬ해라 ###λ‹΅λ³€: 닡은 24이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1λΆ€ν„° 50κΉŒμ§€μ˜ μžμ—°μˆ˜κ°€ 적힌 50μž₯의 μΉ΄λ“œ 쀑에 ν•œ μž₯을 뽑을 λ•Œ, 50의 μ•½μˆ˜κ°€ λ‚˜μ˜€λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ 학ꡐ ν•™μƒνšŒ 인원은 3학년이 6λͺ…, 4학년이 4λͺ…이닀. ν•™μƒνšŒμ—μ„œ 7λͺ…을 뽑을 λ•Œ, 3ν•™λ…„μ—μ„œ 4λͺ…, 4ν•™λ…„μ—μ„œ 3λͺ… λ½‘λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 60이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 였늘 μ‚°μ•… λ™ν˜ΈνšŒ νšŒμ› 6λͺ…이 사진을 찍으렀고 ν•œλ‹€. μ•žμ€„μ— 2λͺ…, 뒷쀄에 4λͺ…이 μ„œκ²Œ ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 회μž₯, λΆ€νšŒμž₯이 μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ μ„œλŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 192이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 0, 0, 1, 2, 3, 4λ₯Ό 써 놓은 6μž₯의 μΉ΄λ“œ μ€‘μ—μ„œ 3μž₯을 뽑아 λ‚˜μ—΄ν•˜μ—¬ μ„Έ 자리 μ •μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, 짝수의 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 56이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν‹°μ…”μΈ κ°€ 5μž₯, λ°”μ§€κ°€ 4μž₯ μžˆμ„ λ•Œ, ν•œ λ²Œμ„ λ§žμΆ°μž…λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 20이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 아름, λ‹€μš΄, μ§€ν˜„, λ³΄ν˜„ 4λͺ… 쀑 2λͺ…μ˜ λŒ€μ˜μ›μ„ λ½‘λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A, B, C, D, E λ‹€μ„― λͺ…이 μžλ™μ°¨ κ²½μ£Όλ₯Ό ν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. A와 BλŠ” μ„œλ‘œ 사이가 μ’‹μ§€ μ•Šμ•„μ„œ λ°”λ‘œ μ˜†λΌμΈμ— λΆ™μ–΄μ„œλŠ” μΆœλ°œν•  수 μ—†λ‹€. λ‹€μ„― λͺ…이 μΆœλ°œμ„ μ— μ„€ 수 μžˆλŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 72이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ μ€‘ν•™κ΅μ˜ 탁ꡬ μ„ μˆ˜λŠ” λ‚¨μž 5λͺ…, μ—¬μž 3λͺ…μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆλ‹€. 남녀 각 ν•œ μ‚¬λžŒμ”© 뽑아 2λͺ…μ˜ ν˜Όμ„±νŒ€μ„ λ§Œλ“œλŠ” λͺ¨λ“  경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 15이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 좕ꡬ곡, 농ꡬ곡, 배ꡬ곡 μ€‘μ—μ„œ 4개의 곡을 μ„ νƒν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€.(단, 각 μ’…λ₯˜μ˜ 곡은 4개 이상씩 있고, 같은 μ’…λ₯˜μ˜ 곡은 μ„œλ‘œ κ΅¬λ³„ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 15이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 4λͺ…μ˜ μ„ μˆ˜κ°€ μžˆμ„ λ•Œ, 4λͺ… 쀑 3λͺ…을 뽑아 일렬둜 μ„Έμš°λŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 24이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1μ—μ„œ 12κΉŒμ§€μ˜ μˆ«μžκ°€ μ ν˜€ μžˆλŠ” μΉ΄λ“œ μ£Όλ¨Έλ‹ˆ Aμ—μ„œ 1개λ₯Ό κΊΌλ‚΄κ³  , 5μ—μ„œ 10κΉŒμ§€μ˜ μˆ«μžκ°€ μ ν˜€ μžˆλŠ” μΉ΄λ“œ μ£Όλ¨Έλ‹ˆ Bμ—μ„œ 1개λ₯Ό κΊΌλ‚Ό λ•Œ, Aμ—μ„œλŠ” 3의 배수, Bμ—μ„œλŠ” 4의 λ°°μˆ˜κ°€ λ‚˜μ˜€λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€ν˜„μ΄λŠ” 일주일에 4일은 λ°© μ²­μ†Œλ₯Ό ν•˜κΈ°λ‘œ ν–ˆλ‹€. μ›”μš”μΌλΆ€ν„° μΌμš”μΌκΉŒμ§€ 7개의 μš”μΌ μ€‘μ—μ„œ 방을 μ²­μ†Œν•  4개의 μš”μΌμ„ νƒν•˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€μš°κ°œ 3개, μ—°ν•„ 7개λ₯Ό 5κ°œμ”© 2μ„ΈνŠΈλ‘œ λ‚˜λˆ„λ €κ³  ν•œλ‹€. 각 ν•™μš©ν’ˆμ΄ 적어도 1개의 μ§€μš°κ°œλ₯Ό ν¬ν•¨ν•˜λ„λ‘ λ‚˜λˆ„λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 231이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ μ„Έ 점도 ν•œ 직선 μœ„μ— μžˆμ§€ μ•Šμ€ 8개의 점 쀑 두점을 μ΄μ–΄μ„œ λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” μ„ λΆ„μ˜ κ°œμˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 28이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 5λͺ…μ˜ 가쑱이 ν•œ μ€„λ‘œ μ„œμ„œ 식당에 λ“€μ–΄κ°€λ €κ³  ν•œλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜ 두 뢄이 μ„œλ‘œ μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ μ„œλŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 48이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 책꽃이에 μ‹œμ§‘ 4ꢌ, μˆ˜ν•„μ§‘ 5ꢌ, λ§Œν™”μ±… 2ꢌ이 κ½‚ν˜€ μžˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ μ‹œμ§‘ λ˜λŠ” μˆ˜ν•„μ§‘μ„ ν•œ ꢌ κΊΌλ‚΄λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 여학생 2λͺ…, 남학생 3λͺ…을 일렬둜 μ„ΈμšΈ λ•Œ, μ—¬ν•™μƒλΌλ¦¬λŠ” μ΄μ›ƒν•˜μ§€ μ•Šκ²Œ μ„Έμš°λŠ” λ°©λ²•μ˜ 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 72이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 두 개의 μ£Όμ‚¬μœ„ A, Bλ₯Ό λ™μ‹œμ— 던질 λ•Œ, λ‚˜μ˜€λŠ” 두 눈의 수의 합이 ν™€μˆ˜μΈ 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 18이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1λΆ€ν„° 9κΉŒμ§€μ˜ μžμ—°μˆ˜λ₯Ό μ΄μš©ν•˜μ—¬ μ„Έ 자리 μžμ—°μˆ˜λ₯Ό λ§Œλ“€λ €κ³  ν•œλ‹€. 같은 숫자λ₯Ό μ—¬λŸ¬ 번 μ‚¬μš©ν•΄λ„ λœλ‹€κ³  ν•  λ•Œ, λ§Œλ“€ 수 μžˆλŠ” μ„Έ 자리 μžμ—°μˆ˜μ˜ 개수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 729이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 2의 λ°°μˆ˜μ΄λ©΄μ„œ μ‹­μ˜ 자리의 μˆ˜λŠ” 6의 μ•½μˆ˜μΈ 두 자리의 μžμ—°μˆ˜μ˜ κ°œμˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 20이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: Aλ‚˜λΌμ—λŠ” 3μ§€μ—­, Bλ‚˜λΌμ—λŠ” 4μ§€μ—­, Cλ‚˜λΌμ—λŠ” 5μ§€μ—­, Dλ‚˜λΌμ—λŠ” 6μ§€μ—­μ˜ κ΄€κ΄‘μ§€κ°€ μžˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ μ„Έ 지역을 μ„ νƒν•˜μ—¬ κ΄€κ΄‘ν•˜λ €κ³  ν•  λ•Œ, μ„ νƒν•œ μ„Έ 지역이 λͺ¨λ‘ 같은 λ‚˜λΌμ— μžˆλŠ” 경우의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ—¬λΌ. ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 5개의 숫자 1, 2, 3, 4, 5λ₯Ό ν•œ λ²ˆμ”© μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μˆœν™˜μ†Œμˆ˜ 0.ABcdEλ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ, μ†Œμˆ˜μ  μ•„λž˜ λ‘λ²ˆμ§Έ 자리 숫자의 총합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 360이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 빨간색, νŒŒλž€μƒ‰, 뢄홍색, ν‘Έλ₯Έμƒ‰, 보라색, λ…Έλž€μƒ‰μ˜ 6κ°€μ§€ μƒ‰μ˜ νŽœμ„ 일렬둜 정리할 λ•Œ, 뢄홍색과 ν‘Έλ₯Έμƒ‰μ„ μ΄μ›ƒν•˜μ—¬ μ •λ¦¬ν•˜λŠ” λ°©λ²•μ˜ μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 240이닀