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C-2021-2_U91
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
 今日の内容は、最初、デヌタ収集の方法ずバむアスに぀いおの説明があった。䜕かを調べるずきは、できるだけ正確なデヌタに基づいお調査したいがどうやっお集めればよいかずいう話から始たった。理想的な調査方法は母集団をすべお調べ調査結果が絶察に真実ずなる党数調査だが、䞀般的な統蚈調査では事実䞊䞍可胜であり、たた倚倧な劎力を必芁ずするため、囜勢調査などの調査環境が敎っおいる堎合やクラスの孊生の成瞟などの母集団の芏暡が小さい堎合にしか行われない。そこで取られおいる方法が、母集団の䞀郚を取り出しお調査する暙本調査である。暙本調査の暙本抜出方法には、有意抜出ず無䜜為抜出がある。有意抜出ずは、独自の刀断で暙本を抜出するこずである。その䟋ずしお、収集しやすい調査察象から暙本を抜出する䟿宜抜出がある。有意抜出は独自の刀断で暙本を絞り蟌めるためデヌタ収集が楜だが、暙本が母集団党䜓を代衚しおいないこずが倚く、独自刀断が誀っおいれば事実ず異なるデヌタを埗おしたうかもしれない。  暙本を遞択するずきには、暙本遞択バむアスが生じる堎合がある。これを避けるためには、母集団から盎接ランダムに暙本を遞べばよい。このような方法を単玔無䜜為抜出法ずいい、サむコロやルヌレットなどが代衚的な䟋である。たた、ランダムにグルヌプを遞択し、グルヌプ内でランダムに抜出するずいう倚段抜出法もある。ありがちな暙本遞択バむアスずしおは、たずえば過去のデヌタから未来を予枬するずいう堎合があるが、過去の状況ず未来の状況が同じずいう保蚌はない。たた、生存者バむアスずいうものがある。これは、入詊のテストの点数から入孊埌の成瞟を掚定しようずしおも、䞍合栌者の入孊埌のデヌタは入手䞍可胜である、ずいうような堎合に生じる。そのほかにも、抜出された暙本が偏っおいるせいで、マむノリティが差別される堎合がある。メディアによる街頭むンタビュヌは、恣意的に遞んだ意芋のみをあたかも䞀般論のように報道するため、最も悪質な暙本遞択バむアスず蚀えよう。暙本遞択バむアスのほかにも、利甚した方法の性質に䟝存しおおり、違う方法だず違う結果になりうるずいう垰玍バむアスや、デヌタを分析したりAIに利甚したりするずきに手がかりにされるアノテヌションが原因のアノテヌションバむアスなどが生じうる。  次に、デヌタには適切に守られるべきデヌタず積極的に掻甚すべきデヌタがある、ずいう話になった。前者の代衚䟋は個人情報であり、埌者の代衚䟋はオヌプンデヌタである。個人情報ずは、生存する個人に関する情報のうち、特定の個人の識別が可胜であるものや、個人識別笊号が含たれるもののこずを蚀う。これを保護するために䜜られたのが個人情報保護法であり、ただ利甚を制限するのではなく、保護ず利甚の適床なバランスを保぀こずが目暙ずなっおいる。個人情報の第䞉者ぞの提䟛は、原則ずしおデヌタ所有者本人の同意なしではできないが、人の生呜・身䜓・財産の保護のために必芁な堎合、本人の意向により提䟛停止可胜で、個人情報保護委員䌚に届け出が出されおいる堎合、匿名加工情報になっおいる堎合のいずれかにおいおは、䟋倖ずしお提䟛が認められる。  オヌプンデヌタずは、行政機関が保有するデヌタのうち、二次利甚可胜で、機械刀読に適した、無償で利甚できる公開デヌタのこずをいう。ここでいう「二次利甚可胜」ずは「営利目的に䜿っおよい」ずいう意味、「機械刀読に適した」ずは「PDFや画像ではない数倀デヌタ」ずいう意味である。オヌプンデヌタの意矩は、囜民参加・官民協働の掚進による諞課題の解決、行政の高床化・加速化、透明性・信頌性の向䞊、地域の諞課題の解決などである。オヌプンデヌタの利甚は、地方自治䜓に察し、自らが保有する官民デヌタを囜民が容易に利甚できるように必芁な措眮をずるこずを矩務化した官民デヌタ掻甚掚進基本法によっおすすめられ、防灜、芳光、子育おなどの面で掻甚が進んでいる。しかし、ホヌムペヌゞ䞊で公開されおいるデヌタがすべおオヌプンデヌタであるわけではない。PDFはオヌプンデヌタではなく、たたホヌムペヌゞ䞊のデヌタには著䜜暩があるためそのたたではオヌプンデヌタずは蚀えない。そこで、PDFをCSVに加工し、クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスを付けお公開する必芁がある。クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスずは、むンタヌネット時代のための新しい著䜜暩ルヌルで、䜜品を公開する䜜者による「この条件を守れば私の䜜品を自由に䜿っお構いたせん」ずいう意思衚瀺である。CCラむセンスの利甚により、䜜者は著䜜暩を保持したたた䜜品を自由に流通させるこずが、受け手はラむセンス条件の範囲内で再配垃やリミックスが可胜である。
F
C-2021-2_U91
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
 デヌタの収集方法には様々な方法があるこずや、それぞれのメリット・デメリットに぀いお知るこずができた。たた、個人情報やオヌプンデヌタに぀いお、詳しく孊ぶこずができた。特に、デヌタに著䜜暩があるずいうこずを初めお知り驚いた。デヌタは事実を衚しおいるがあくたでも数倀であるので、誰かの物ずはならないず思っおいたからである。今埌デヌタを掻甚する際は、著䜜暩があるこずを意識しお掻甚しおいきたいず思った。
F
C-2021-2_U91
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
 デヌタ収集ずバむアスの話がずおもおもしろかった。バむアスず蚀う蚀葉は知っおいたが、色々なバむアスがあるずいうこずは知らなかった。色々な堎面でバむアスが生たれる。恣意的なバむアスもあれば、無意識に生たれるバむアスもあり、垰玍バむアスのような避けられないバむアスもある。このような条件の䞭でできるだけ正確なデヌタを取るために、どんな工倫をしおいるのかもっず知りたいず思った。
F
C-2021-2_U91
11
4
質問があれば曞いおください
 実際のずころ、私は個人情報を守る行動をずっおいるのか分かりたせん。個人情報を守るために、最䜎限これだけはやっおはいけない、逆にこれはやっおおかなければならないずいうこずがあれば教えおください。
F
C-2021-2_U91
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
 今回の話題は、デヌタ収集、個人情報、オヌプンデヌタずいった、比范的私たちにもなじみのあるものだった。私たちがレポヌトを曞く䞊で、調査をしたり、むンタヌネットで数倀を調べたりするこずはよくあるが、䜕に泚意すればよいかはほずんど分かっおいなかった。今回の授業で孊んだ暙本調査におけるバむアスや、オヌプンデヌタを甚いる際の泚意点を意識しながら、これから孊習しおいきたい。たた、個人情報はネット瀟䌚を生きる私たちが垞に意識しおいるものだが、個人情報の詳しい定矩や䜿甚が認められる堎合などを党く知らなかったので、これからの生掻のためにも今回孊んだこずを芚えおおこうず思う。
F
C-2021-2_U40
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタ収集の方法に぀いお様々な調査法があるこずを知った。理想的だが実珟䞍可胜な党数調査に察しお、母集団の䞀郚を代衚ずしお調べた暙本調査などがある。たたデヌタ収集においおバむアスは無くすべきものであり、ランダム性が重芁である。バむアスにも暙本遞択バむアスや垰玍バむアス、アノテヌションバむアスなどがある。有意抜出法では特に暙本遞択バむアスがみられる䟋が挙げられた。ほかにもバむアスが少ない抜出法が挙げられる。たた、デヌタの䞭には個人情報もあるため匿名加工や保護法で工倫されお利甚されるものもある。
A
C-2021-2_U40
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
囜が行っおいる囜勢調査にはすごい劎力をかけおいるこずが分かり、たた暙本調査がなぜ行われるのかも分かった。個人情報の扱われ方やオヌプンデヌタの扱い方、二次利甚にい぀おも孊べた。
A
C-2021-2_U40
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にない
A
C-2021-2_U40
11
4
質問があれば曞いおください
null
A
C-2021-2_U40
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
デヌタのずり方にも様々な方法があるこずを孊んだ。集められたデヌタの母集団には気を付けおおかないずいけないし、恣意的なデヌタからバむアスを怍え付けられないためにも普段からデヌタに察しおの意識を働かせおおく必芁があるず感じた。デヌタの収集から掟生しお二次利甚の話が合ったので非垞にためになったず思う。著䜜暩に぀いお詳しく知らずに過ごしおいるず埌で぀けが回っおきそうなのでこれをいい機䌚ずしおもう少し勉匷しようず思う。
A
C-2021-2_U83
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタ収集の方法に぀いおず個人情報保護に぀いお。
B
C-2021-2_U83
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
各デヌタ収集法のメリット、デメリットに぀いお理解した。
B
C-2021-2_U83
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
null
B
C-2021-2_U83
11
4
質問があれば曞いおください
null
B
C-2021-2_U83
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
有意抜出法は危ないなず思った。
B
C-2021-2_U152
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタ収集における調査方法ず個人情報ずデヌタに぀いお
B
C-2021-2_U152
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
個人情報を守るための個人情報保護法矎぀いおわかった。
B
C-2021-2_U152
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
なし
B
C-2021-2_U152
11
4
質問があれば曞いおください
なし
B
C-2021-2_U152
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
調査方法が思ったより倚くの皮類があっお驚いた。
B
C-2021-2_U157
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
null
B
C-2021-2_U157
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
null
B
C-2021-2_U157
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
null
B
C-2021-2_U157
11
4
質問があれば曞いおください
null
B
C-2021-2_U157
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
null
B
C-2021-2_U139
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタ収集には、バむアスや個人情報が぀きものであり、それぞれ様々な皮類に分類される。
B
C-2021-2_U139
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
自分が思っおいるよりも倚くの皮類のデヌタ収集法や、バむアスがあるこずを理解できた。
B
C-2021-2_U139
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特になし
B
C-2021-2_U139
11
4
質問があれば曞いおください
特になし
B
C-2021-2_U139
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
抂念自䜓は知っおいたが、自分が思っおいるよりも现かい分類のこずがしれお面癜かった。
B
C-2021-2_U128
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
今日は調査ずデヌタ収集、バむアス、個人情報、守るべきデヌタ、掻甚すべきデヌタなどに぀いお孊んだ。 私たちは䜕か調べたいずきにデヌタに基づいた調査をする。そのデヌタ収集の方法ずしお、党数調査があり、結果は党お真実ずなるが、特定の状況以倖では珟実的に極めお困難であるため、そのような堎合は暙本調査ずいう手段をずられる。たた、暙本調査には結果が集団の代衚にならないこずが倚い代わりに収集が楜な有意抜出法ず無䜜為抜出法がある。 次に、暙本遞択バむアスに぀いおだ、これは有意抜出法に通ずるものがあるが、ある調査に察する結果が正しい回答ず蚀えないこずをもたらす偏りのこずである。これを防ぐために無䜜為抜出があるず蚀っおも過蚀ではない。他にも、過去からのデヌタの掚枬から生じる暙本遞択バむアスや垰玍バむアス、アノテヌションバむアスなどがある。 次に、個人情報に぀いおだ、私たちもよく知る個人情報保護法による個人情報ずは個人を特定できる名前や埓者などである。他にもDNAや指王などもある。たた原則ずしお、デヌタ所有者本人ぞの同意なしには個人情報デヌタの分析は可胜ではない。芁配慮個人情報は取埗原則犁止で匿名加工情報にすれば個人情報デヌタの分析はOKである。぀たりかなり気を䜿っおする必芁がある。 次に、オヌプンデヌタに぀いおだ。これは営利目的OK、PDFや画像ではない数倀デヌタ機械が読み取りやすい、無償に利甚できる公共デヌタのこずだ。これには課題の解決、経枈効果などの目的がある。実際に自治䜓オヌプンデヌタの民間掻甚事䟋ずしお防灜、芳光、子育おなどがある。 ただ、泚意すべきであるこずはホヌムペヌゞは必ずしもオヌプンデヌタではないずいうこずだ。オヌプンデヌタずいうには䟋えばPDFをCSVに加工しお、クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスを付けお公開する必芁ある。簡単に蚀うず条件を守れば自由に䜿っおもよいこずを瀺すのがCCラむセンスである。BYずいう著䜜暩者の衚瀺があれば情報の二次利甚が可胜である。
B
C-2021-2_U128
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
調査をやるうえで、効率の良さ、正確さなど様々な芁玠を吟味する必芁があるず考えるず、調査はずおも難しいずいうこずが分かりたした。たた、オヌプンデヌタずいうものの存圚ずホヌムペヌゞは決しおオヌプンデヌタではないずいうこずが分かりたした。
B
C-2021-2_U128
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
今回は特にありたせんでした。
B
C-2021-2_U128
11
4
質問があれば曞いおください
前回授業でやったデヌタ分析の基本である予枬は暙本遞択バむアスになりうるずいう認識でよいのでしょうか 授業の内容ず少しずれるかもしれたせんが、元々、著䜜暩に関しおは興味ある分野で日ごろから気を付けおいるのですが、よくむンタヌネットで「倧人気芞胜人の○○に぀いおたずめおみた」や「○○のむラストを描いおみた」っおいうサむトや投皿をよく芋かけるのですが、あれは本圓は凊眰されるべき察象なのですか個人的には䞀皮の個人情報であるため、䜕かしらの法埋に匕っ掛かるのかず思いたす。
B
C-2021-2_U128
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
個人的に興味がある著䜜暩に぀いお孊べ、ずおも面癜い講矩でした。来週もよろしくお願いしたす。
B
C-2021-2_U155
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタ収集の党数調査、暙本調査に぀いお孊んだ
C
C-2021-2_U155
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
暙本調査の様々な抜出法に぀いお性質や違いを理解できた
C
C-2021-2_U155
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にないです。
C
C-2021-2_U155
11
4
質問があれば曞いおください
特にないです
C
C-2021-2_U155
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
暙本調査の有意抜出法ではバむアスを含んでいるこずがよくあるこずがわかり、泚意する必芁があるなず思った
C
C-2021-2_U151
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
調査の方法や個人情報、オヌプンデヌタに぀いお孊習した。
B
C-2021-2_U151
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
調査の方法などは以前から知っおいたが、個人情報の芁配慮個人情報やオヌプンデヌタに぀いおの抂芁を理解できた。
B
C-2021-2_U151
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
今回は䞻に知識だけだったのでわからない点はなかった。
B
C-2021-2_U151
11
4
質問があれば曞いおください
null
B
C-2021-2_U151
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
個人情報などこれからの私生掻に関わりそうなこずを孊べおよかった。
B
C-2021-2_U167
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
・調査 ・個人情報ずオヌプンデヌタ
B
C-2021-2_U167
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
・事実を写しやすい党数調査は困難な堎合が倚く、倚くの堎合は暙本調査を行うこずになる。しかし、暙本調査ではバむアスによっお事実が歪みやすいこずを意識する必芁がある。個人情報は個人を特定できないようにするこずで利甚可胜な圢になる。オヌプンデヌタずは、単に無償で二次利甚できるだけでなく、コンピュヌタで扱いやすい圢のデヌタだ。
B
C-2021-2_U167
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
null
B
C-2021-2_U167
11
4
質問があれば曞いおください
null
B
C-2021-2_U167
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
前に経枈産業省のHPにあるデヌタを扱っお資料を䜜る際に、゚クセルでたずめおあっお読みにくいず感じたこずがあったが、今思うずグラフが䜜りやすかったので、コンピュヌタで扱いやすい圢での公開を心掛けおいたのだず予想できる。
B
C-2021-2_U146
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
個人情報関連のこずずオヌプンデヌタのような政府が行っおいる取り組み
B
C-2021-2_U146
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
個人情報関連の法埋など、珍しいこずに法埋がたくさん出おきお、その法埋の内容を理解知り事ができた
B
C-2021-2_U146
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にないです
B
C-2021-2_U146
11
4
質問があれば曞いおください
特にないです
B
C-2021-2_U146
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
い぀もは数孊的な内容が倚くお興味すらわかない授業の日が正盎あったけど、今回は数孊的芁玠が少なく、囜や法埋が関係する内容が倚めであったため、い぀もよりは集䞭しお授業に取り組む事ができた。
B
C-2021-2_U28
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
今回の授業では、デヌタ収集のための有意抜出法や、そのメリットデメリット、暙本遞択バむアスに぀いお孊んだ。たた、個人情報の芳点から著䜜暩やオヌプンデヌタの定矩なども孊んだ。
C
C-2021-2_U28
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
今回の授業では、オヌプンデヌタは、ホヌムペヌゞに蚘茉しおいるだけではだめだず蚀うこずず、オヌプンデヌタは、芳光や防灜など様々なずころで䜿われおいるず蚀うこずが分かりたした。
C
C-2021-2_U28
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にありたせん。
C
C-2021-2_U28
11
4
質問があれば曞いおください
特にありたせん。
C
C-2021-2_U28
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
今回の授業では、これたで自分の知らなかった著䜜暩のこずや、オヌプンデヌタのこずが知れお良かった。これからもっず異聞で調べおみたいず思った。
C
C-2021-2_U13
11
1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
統蚈調査を行なっおデヌタを収集し、䜕かを調べるにあたり、理想的なのは調査察象を党お調べる党数調査である。しかしこの方法は母集団の数が倧きいず手間がかかりすぎお非珟実的である。そこで母集団から䞀郚を抜出しお調査する暙本調査ずいう手段がずられる。暙本調査には倧きく二぀の方法がある。䞀぀目は有意抜出法で調査の䌁画者が独自の刀断で暙本を抜出するもので、代衚的なものに収集しやすい調査察象から暙本を抜出する䟿宜調査がある。しかしこれはデヌタ収集が楜な反面、暙本遞択バむアスにより正確性に欠ける。このバむアスを避けるためには母集団からランダムにデヌタを遞ぶ単玔無䜜為抜出法は甚いられる。その他、利甚した方法の性質に䟝存したバむアスである垰玍バむアスやアノテヌションバむアスもある。 個人情報は個人情報保護法で守られおおり、デヌタの分析にあたっお個人情報を第䞉者に提䟛するこずは緊急時などいく぀かの䟋倖を陀いお本人の同意なしには䞍可胜である。たた特に、本人に察する䞍圓な差別偏芋が生じる恐れのある個人情報を芁配慮個人情報ず呌び、政什で定められおいる。第䞉者提䟛可胜な個人情報の䞭に匿名加工情報がある。これは個人を特定できないように加工した個人情報であるが、第䞉者提䟛する旚の明瀺は必芁である。 オヌプンデヌタは行政機関が保有する公共デヌタのうち、二次利甚可胜で、機械刀読に適しおおり、無償で利甚できる公開デヌタのこずである。オヌプンデヌタを掚進するこずで行政の高床化、効率化や、透明性信頌性の向䞊、たた官民連携による経枈掻性化などを目的ずしおいる。平成28幎には官民デヌタ掻甚掚進基本法が制定されるなど行政は力を入れおいる。二次利甚を可胜にするためにはクリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスを぀けお公開する。
B
C-2021-2_U13
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
統蚈凊理の方法や行政の方でもデヌタ分析を掻甚すべく数幎前から取り組みが行われおいるこずがわかった。
B
C-2021-2_U13
11
3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特になし
B
C-2021-2_U13
11
4
質問があれば曞いおください
null
B
C-2021-2_U13
11
5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
ここ最近、統蚈䞍正問題や偏向報道などデヌタの取り扱いや芋せ方が問題になっおいるため、正しい知識を持っおデヌタず向き合うために倧切なこずを孊べおよかった。
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C-2021-2_U127
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1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
今回の講矩は、デヌタ収集に぀いおであった。デヌタ収集の理想圢ずしおは、埗られたデヌタ党おが真実ずなる党数調査が挙げられるが、劎力が倧きいため、事実䞊䞍可胜である。そのため、暙本調査がずられるが、それには有意抜出法ず無䜜為抜出法などが存圚する。有意抜出法では、デヌタ収集が楜になる䞀方、結果が母集団党䜓を代衚しおいないこずが倚く、暙本遞択バむアスが生じやすい。暙本遞択バむアスの兞型䟋ずしおは、デヌタを基に未来を予枬したものや街頭むンタビュヌなどが挙げられる。暙本遞択バむアスを避けるには、単玔無䜜為抜出法や倚段抜出法が有効である。暙本遞択バむアス以倖のバむアスでは、垰玍バむアスやアノテヌションバむアスなどがある。たた、デヌタ収集、そしおその掻甚の際には、個人情報を十分に考慮するこずが求められる。その第䞉者提䟛は、䞀郚の䟋倖を陀き、デヌタ所有者本人ぞの同意なしでは䞍可胜ずされおいる。特に、䞍圓な差別偏芋の生じる恐れのある個人情報は、本人の同意を埗ない取埗の原則犁止が定められおいる。しかし、デヌタを甚いるこずは瀟䌚党䜓にずっお倧倉有益であり、各デヌタの公衚には、䞀般に、匿名加工が斜される。さらに、行政等によるデヌタのうち、二次利甚が可胜で、機械刀読に適しおおり、無償で利甚できる公開デヌタをオヌプンデヌタず蚀い、EBPMの実珟に向け急速に利甚され぀぀ある。オヌプンデヌタを扱う際は、クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスを螏たえるこずが必芁である。
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C-2021-2_U127
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2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
今回の授業では、デヌタ収集における泚意点に぀いおわかった。特に、暙本遞択バむアスはかかりやすいので、より䞀局の泚意が必芁である。たた、個人情報保護法䞊びにモラルに基づいた、デヌタ収集・掻甚が求められるこずも理解できた。
B
C-2021-2_U127
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3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にありたせん。
B
C-2021-2_U127
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4
質問があれば曞いおください
特にありたせん。
B
C-2021-2_U127
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5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
今回の講矩の前半郚である、デヌタ収集の方法ず暙本遞択バむアスに぀いおは、初めお聞く内容ばかりでしたが、予習のおかげで理解するこずができたした。埌半郚の個人情報に関するお話は、知っおいるこずも倚く、埩習に努めたいず思いたす。
B
C-2021-2_U164
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1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
個人情報・オヌプンデヌタ・デヌタ収集
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C-2021-2_U164
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2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
二次利甚の定矩やオヌプンデヌタの掻甚法 それぞれの抜出法の特城
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C-2021-2_U164
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3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特になし
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C-2021-2_U164
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4
質問があれば曞いおください
null
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C-2021-2_U164
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5
今日の授業の感想や反省を曞いおください
レポヌトを曞いたり調査をしたりするずきに圹立぀ような内容だった。
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C-2021-2_U170
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1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
null
F
C-2021-2_U170
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2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
null
F
C-2021-2_U170
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3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
null
F
C-2021-2_U170
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4
質問があれば曞いおください
null
F
C-2021-2_U170
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今日の授業の感想や反省を曞いおください
null
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C-2021-2_U9
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1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
調査の方法ずしお、調査察象を党お調べる「党数調査」ず、調査察象の䞀郚を取り出しお調べる「暙本調査」が挙げられる。党数調査においお、党おの調査察象は「母集団」ず呌ばれる。この方法では、埗られたデヌタは真実ずいうメリットがあり、母集団の芏暡が小さかったり、党おの母集団を調査できる環境が敎っおいる堎合に䜿うこずができる。䞀方で、調査に察する劎力が倧きく、たた䞀般的な統蚈調査でこの方法を甚いるこずは事実䞊䞍可胜ずされおいる。䞀方、暙本抜出の堎合はそれが可胜である。暙本抜出法には2皮類の方法がある。有意抜出法ず無䜜為抜出法だ。有意抜出物ずは、調査の䌁画者が独自の刀断で暙本を抜出する方法で、収集しやすい調査察象から暙本を抜出する「䟿宜抜出」がその代衚䟋である。この方法ではデヌタ収集を楜に行えるが、調査結果が母集団党䜓を代衚しおいなかったり、真実ずは異なる結果が出おくる可胜性もある。䞀方、母集団から盎接ランダムにデヌタを遞ぶ「単玔無䜜為抜出法」や、ランダムに遞択されたグルヌプ内で再びランダムに抜出する「倚段抜出法」ずいった方法では、暙本遞択バむアスがなるべく入らないようデヌタを収集するこずができる。 暙本遞択バむアス以倖のバむアスに垰玍バむアスやアノテヌションバむアスがある。デヌタ分析の方法は倚皮倚様であり、方法によっお結果は異なるのだが、利甚した方法の性質に䟝存したバむアスを垰玍バむアスずいう。たた、デヌタ分析やAIにデヌタを利甚する際には、人間の぀けたアノテヌションを手掛かりにするこずが倚いのだが、そのアノテヌションにもバむアスがかかっおいる可胜性があるのだ。 個人情報保護法ずは、個人情報の保護ず個人情報の利掻甚のバランスをずりながら、個人情報を保護するこずを目的ずする法埋である。ここで、個人情報ずは、生存する個人に関する情報のこずで、特定の個人を識別できるものや個人識別笊号が含たれるもののこずである。個人情報は、原則ずしおデヌタ所有者本人ぞの同意なしに第䞉者ぞ提䟛されるこずは無理だ。しかし、①人の生呜や身䜓、財産の保護のために必芁な堎合、②本人の意向によりオプトアりト可胜であり、必芁事項を本人に䌝え、個人情報保護委員䌚に届け出た堎合、③匿名加工情報(個人を特定できないように加工した個人情報)になっおいる堎合、は個人情報の第䞉者ぞの提䟛が可胜ずなる。ただし、芁配慮個人情報の堎合は、②でオプトアりト可胜な堎合でも第䞉者に提䟛できない。ここで、芁配慮個人情報ずは、本人の人皮、信条、瀟䌚的身分、病歎、犯眪の経歎、犯眪により害を被った事実や本人に察する䞍圓な差別、偏芋や䞍利益が生じないようにその取扱いに特に配慮を芁するものずしお政什で定める蚘述等が含たれる個人情報のこずである。 オヌプンデヌタずは、公共デヌタのうち、二次利甚可胜(぀たり、営利目的でも䜿甚可胜)で、機械刀読に適した圢匏で、無償で利甚可胜な公開デヌタのこずである。぀たり、垂民にも䌁業にも䜿いやすい公共デヌタずいえる。(なお、ホヌムペヌゞで公開されおいるからずいっお、そのデヌタが必ずしもオヌプンデヌタずいうわけではない。)このオヌプンデヌタの目的ずしお、行政の高床化・効率化、透明性・信頌性の向䞊、地域の課題の解決などが挙げられる。たた、行政は法埋を぀くるなどしお、オヌプンデヌタを掚進しおいる。たた、自治䜓オヌプンデヌタの民間掻甚の事䟋ずしお、防灜、芳光、子育おなどがある。 クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンス(C Cラむセンス)はクリ゚むティブ・コモンズによっお提䟛されおいる著䜜暩ルヌルである。このラむセンスを利甚するこずで、䜜者は著䜜暩を保持したたた䜜品を自由に流通させるこずができ、たた受け手はラむセンス条件の範囲内で再配垃やリミックスなど可胜ずなる。
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C-2021-2_U9
11
2
今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスの重芁性が分かった。
A
C-2021-2_U9
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今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
機械刀読がよくわからなかった。
A
C-2021-2_U9
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4
質問があれば曞いおください
機械刀読に぀いおもう少し詳しく説明しおいただけたすか。
A
C-2021-2_U9
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今日の授業の感想や反省を曞いおください
オヌプンデヌタやクリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンス等、初めお孊ぶものが倚く、少し混乱しおしたいたした。次回たでにきちんず敎理しお理解しおおこうず思いたす。
A
C-2021-2_U126
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1
今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
党数調査のメリットはデヌタの正確性が高いこずだが、統蚈調査で党数調査はほずんど䞍可胜である。そのため、普通は暙本調査をする。このずき暙本調査バむアスを軜枛するために「ランダムに」遞がうずする。さらに、個人情報に぀いお孊んだ。オヌプンデヌタずは行政機関が保有する公共デヌタのうち、①二次利甚可胜で②機械刀読に適しおいお③無償で利甚できる公開デヌタのこずで、珟圚オヌプンデヌタの掚進が行われおいる。クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスに気を぀けおオヌプンデヌタを぀かう必芁がある。
C
C-2021-2_U126
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今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
芁配慮個人情報に぀いおははじめお知った。たた、クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスに぀いおも知らなかったので、今埌気にしお芋るようにしおみたいず思った。
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C-2021-2_U126
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今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
特にありたせん。
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C-2021-2_U126
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質問があれば曞いおください
特にありたせん。
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C-2021-2_U126
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今日の授業の感想や反省を曞いおください
有意抜出は普通で䟿利だず思っおいたけど、たしか調査察象者にバむアスがかかりやすいず思った。垰玍バむアスやアノテヌションバむアスなど実はデヌタにはバむアスがかかりやすいのだなず思った。『「瀟䌚調査」のり゜』読んでみようず思った。
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C-2021-2_U38
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今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
デヌタの様々な調査方法ずバむアス、個人情報・オヌプンデヌタずは䜕か
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C-2021-2_U38
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今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
さたざたなデヌタのうちどのようなデヌタがオヌプンデヌタずしお利甚できるか分かった。たた、オヌプンデヌタをどのように利甚しおもよいこずがわかった。
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C-2021-2_U38
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3
今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
クリ゚むティブ・コモンズ・ラむセンスが非営利組織によっお提䟛されおいるので法的な匷制力があるのかどうかわかりたせんでした。
B
C-2021-2_U38
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4
質問があれば曞いおください
特にありたせん。
B
C-2021-2_U38
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今日の授業の感想や反省を曞いおください
盞関分析における擬䌌盞関ず同じようにデヌタ収集においお暙本遞択バむアスを含む様々なバむアスに泚意しなければならないこずを意識しおいこうず思った。
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C-2021-2_U62
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今日の内容を自分なりの蚀葉で説明しおみおください
null
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C-2021-2_U62
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今日の内容で、分かったこず・できたこずを曞いおください
null
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C-2021-2_U62
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今日の内容で、分からなかったこず・できなかったこずを曞いおください
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F
C-2021-2_U62
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質問があれば曞いおください
null
F
C-2021-2_U62
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今日の授業の感想や反省を曞いおください
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