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122105124X00420260310_048	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	48	○浮島委員　ありがとうございます。　今御答弁いただきました、大阪府が実施している支援額を全国に広げると新たに必要となる予算は約六千億ということ、また、今回提案されている拡充案では新たに四千億が必要となっているということでございました。子供たちの幸せのために無償化だけでは十分ではなくて、多様な子供たちが誰一人取り残されない質の高い教育を確保することと両輪で考えるべきだと思っております。　三党協議の検討チームの協議と並行して、私も、学校の関係者、生徒、保護者、それを支援する団体の方々から、高校教育、専門高校の充実、経済支援の必要性について御意見を伺いました。地元を回る中でも最も多くお声をいただきましたのが、特に収入要件の撤廃につ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/48
122105124X00420260310_049	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	49	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　令和七年十月末の三党合意におきましては、高校生等奨学給付金につきまして、中所得層までの範囲の拡大や、地方に負担が生じることのないよう来年度から国の負担割合を十分の十とすることなど見直しをすることが合意されたと承知をしてございます。　この合意を踏まえまして、安定財源の確保を前提として、支援の対象を従来の低所得世帯、いわゆる生活保護世帯と住民税非課税世帯でございますけれども、から中所得者世帯、年収約四百九十万程度まで拡充する、給付額につきましては、高等教育の修学支援新制度も参考としまして、年収三百八十万未満世帯は住民税非課税世帯の三分の一の、私立でありますと約五万円、年収三百八十万以上四百...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/49
122105124X00420260310_050	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	50	○浮島委員　今の御答弁で、今回、中所得世帯まで拡充をしていただいたことはありがたいことですし、国の負担割合も増えているということは理解をしております。しかし、予算額で見れば百七十億円の拡充です。今回の就学支援金の拡充には約四千億円が使われておりますけれども、経済的に厳しい家庭への新たな支援ではありません。国の負担割合を十分の十と主張した理由は、地方負担がある現状では実施しない自治体も出てきてしまう懸念があるからであります。高校生等奨学給付金の給付額を見ても、従来は想定されなかったタブレット端末の購入費、通信費が発生しております。小中は国でしっかりと見ておりますけれども、高校は小中と違って国からの一人端末の対象とはなっておらず、大きな...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/50
122105124X00420260310_051	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	51	○松本（洋）国務大臣　家庭の経済的な状況にかかわらず、子供たちが希望する高校等へ進学し学びを継続できるようにする観点から、授業料の支援と併せまして、授業料以外の支援の拡充も大変重要であると認識をしております。　今回の就学支援金の拡充とともに、高校生等奨学給付金につきましても、三党での合意も踏まえまして、令和八年度予算案におきまして、支援の対象を中所得世帯まで拡充するとともに、国の負担割合の引上げを行うこととしております。　今後の支援の在り方につきましては、委員にも御支援をいただきながら、安定財源の確保を前提に、現場の実情や御意見を踏まえていく必要があると考えていますが、まずはこの奨学給付金が確実に保護者や生徒に届けられるよう...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/51
122105124X00420260310_052	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	52	○浮島委員　是非とも大臣の力を発揮していただいて、この給付金、六千億から四千億になったこの二千億を使わせていただくということで合意もしておりますので、しっかりと進めていただきたいとお願いをさせていただきます。　そして、今いろいろ経緯を御紹介させていただきましたけれども、大阪府が実施している高校の授業料の無償化については、先ほど指摘をさせていただきました公立高校への影響、所得の格差拡大といった懸念点があり、三党協議の一番初めの検討のチームの協議の中で、うまくいっているところとそうでないところがあるというお話がありました。そこで、私の方からは、うまくいっているところとないところがあるのであれば、しっかりとした検証を出していただきたい...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/52
122105124X00420260310_053	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	53	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　今般の制度見直しにつきましては、先ほど来出ています三党間での累次の協議や合意を踏まえまして詳細の制度設計を行ってきたものでございます。　その過程で、教育関係団体、あるいは地方自治体等から、東京や大阪からもヒアリングを実施してきたものと承知をしてございますけれども、個々の自治体の実施状況の検証がされたものではないと認識をしているところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/53
122105124X00420260310_054	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	54	○浮島委員　検証したものがないという認識でよろしいでしょうか。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/54
122105124X00420260310_055	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	55	○望月政府参考人　繰り返しの答弁で恐縮でございますが、東京都あるいは大阪府からもヒアリングを実施してきたところでございますが、その中で、そうした個々の自治体の実施状況の検証がなされたというものではないと認識をしてございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/55
122105124X00420260310_056	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	56	○浮島委員　これは、一昨年の十二月からずっと、しっかりと国の制度をつくるためにはしっかりとした検証が必要だということをずっと訴えさせていただいておりました。その検証がない中でこの判断に至った令和八年度以降の高校教育の振興方策について、昨年の十月の合意に当たっては、先ほど述べました高校生等奨学給付金の拡充と、高校教育の質の確保、向上に加えて、国民の皆様の様々な意見、先行実施する大阪府の取組やその影響の分析等を踏まえて検証し、必要な見直しを行うことを提案させていただき、十月の合意文書においても、新たな制度の検証において記載がされているところであります。　今回の提出された法案の附則においては、初めは五年後と言われておりましたけれども、...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/56
122105124X00420260310_057	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	57	○望月政府参考人　現行の就学支援金制度につきましては、支援金が授業料以外に流用されることを防止する必要があること、また、直接支給する仕組みとする場合には事務的な負担が大きくなることなどの理由から、設置者が受給権者に代わって支援金を受け取り、これを授業料債権に充当する、いわゆる学校代理受領を法律上の仕組みとしているところでございます。　この裏返しになりますけれども、仮に直接支給にすることとした場合には、支援金が授業料以外に流用される可能性があること、学校現場や都道府県の事務的な負担が大きくなることなどが考えられるところでございます。　三党の教育チームの中におきまして、その中でのヒアリングにおきましても、直接支給につきましては、...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/57
122105124X00420260310_058	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	58	○浮島委員　ありがとうございます。　今回の就学支援金の拡充の対象とならなかった低所得者世帯の方々やフリースクールに通う子供たち、また不登校生徒などの支援は、就学支援金とは異なる手法でしっかりと対応する必要がありますけれども、今回の就学支援金の拡充に関する検証を行う際には、メリットとデメリットをしっかりと考慮し、また、実際の事務を行う都道府県や私学の方々の意見も踏まえて行うことが極めて大切だと思っております。　検証が必要なことはまだほかにもたくさんあります。私立高校への加算額を四十五万七千円に引き上げることに伴って懸念される合理性のない値上げ、いわゆる便乗値上げ。今回の私立加算額の引上げは、対策をしなければ便乗値上げが起こる可...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/58
122105124X00420260310_059	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	59	○望月政府参考人　昨年十月の三党合意におきましては、今般の就学支援金の拡充に伴いまして、いわゆる便乗値上げの抑止につきましては、授業料の透明性等を確保するため、国において授業料等学納金に係る情報につきましてインターネット上で一元的に確認できる仕組みを整備すること、国におきまして、私学助成を交付する場合の減額措置の基本的な考え方や規定例などを示し、都道府県に対して合理性のない便乗値上げを防止する仕組みの構築を促すこととし、こうした仕組みが整備されない都道府県に対しては国からの私学助成に要する補助金を減額することが取りまとめられていると承知してございます。　この三党の合意事項につきましては、都道府県や私立学校関係者の皆様からの御意見...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/59
122105124X00420260310_060	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	60	○浮島委員　大臣にお伺いをさせていただきたいと思います。　合理性のない便乗値上げの対応については、保護者、生徒、私立学校、また行政などの関係者がより納得できるようにしっかりと仕組みを求めて取り組んでいくことが重要だと思いますけれども、御見解をお伺いさせていただきます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/60
122105124X00420260310_061	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	61	○松本（洋）国務大臣　三党の合意事項にありますように、今般の制度見直しの趣旨にそぐわないような教育の質の向上を伴わない合理性のない授業料の値上げは、生徒や保護者のためにならず、抑制する必要があると考えております。値上げの抑制に向けた仕組みの検討に当たりましては、建学の精神に基づき特色ある教育に取り組む学校法人の自主性や、所轄庁であります各都道府県において既に実施されている授業料の高騰を抑制するための対応などにも十分配慮することが必要と考えているところであります。引き続き、私立学校関係者や都道府県の意見も丁寧にお伺いをしながら検討をしてまいりたいと思います。　また、同時に、今御指摘をいただきましたように、保護者や生徒、また学校自体...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/61
122105124X00420260310_062	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	62	○浮島委員　ありがとうございます。　私学助成を活用した東京都の対応については大いに参考になるところではありますけれども、私学助成を受け取っていない株式会社立の高校については抑制の手段とはならないと思います。　そして、後ほど時間があれば取り上げさせていただきたいと思いますけれども、近年、株式会社立の通信制高校で学ぶ生徒が増えておりますけれども、教育の体制や内容について課題も多く指摘されているところでもあります。有効な対策を御検討いただくとともに、今回の就学支援金の改正に伴う今後の検証においても対応をしっかりしていただくよう、再度お願いをさせていただきたいと思います。　次に、支給対象者における外国人籍の生徒の扱いについてお伺...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/62
122105124X00420260310_063	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	63	○松本（洋）国務大臣　今般の制度見直しにおきましては、三党での合意も踏まえまして、支給対象者につきましても、将来の我が国社会を担う人材育成に資する観点から見直すこととしているところであります。　その観点から、家族滞在の在留資格を持つ一定の者についても法律上の支援の対象とすることを考えております。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/63
122105124X00420260310_064	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	64	○浮島委員　外国籍の生徒であっても日本を支える大切な人材ですので、しっかりと引き続き支援を続けていくように我々も頑張っていきたいと思っております。　ここで、外国籍の生徒であっても今回の支給の対象者となる、日本に定着が見込まれる、在留資格として一定の条件の下で対象となる家族滞在について取り上げさせていただきたいと思います。　幼少期に日本に来日して、日本で小中高を卒業して大学や専門学校に進学するような外国人の子供たちは、日本の企業に就職して日本を一緒に支えていく人材の方々であります。それなのに、在留資格が家族滞在であることを理由に、以前は日本学生支援機構、ＪＡＳＳＯの奨学金や授業料等の減免の対象ではありませんでした。家族滞在の資...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/64
122105124X00420260310_065	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	65	○望月政府参考人　新たな就学支援金制度におきましては、家族滞在の在留資格で在留する外国籍生徒のうち、我が国の小学校と中学校の両方を卒業した者であって、新制度の対象となる、高校等卒業後、就労して引き続き我が国に定着する意思があると認められる者につきましては、法律上の支援の対象とすることを検討しているところでございます。　他方、家族滞在の生徒のうち新たな制度において対象とならない生徒につきましては、直ちに不利益を生じさせることがないよう、在校生については在学中は従前の支援対象とする経過措置を法令上講ずるほか、新入生につきましては予算事業によりまして従前と同等の支援が受けられるよう措置することとしているところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/65
122105124X00420260310_066	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	66	○浮島委員　大臣にお伺いをさせていただきたいと思いますけれども、今回の就学支援金の受給対象となる日本国内への定着が期待できる家族滞在の条件については、今後もデータの分析等の検討を進めて更に拡大できるよう取り組んでいただきたいと思いますが、御見解をお伺いいたします。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/66
122105124X00420260310_067	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	67	○松本（洋）国務大臣　昨年の十月末の三党合意におきましても、新たな制度の実施状況等を踏まえ、収入要件や外国籍生徒、外国人学校の扱いなどについて、三党による検証の枠組みを設け、三年以内の期間に十分な検証を行った上で必要な制度の見直しを行うこととなっていると承知をしているところであります。　このことを踏まえまして、政府といたしましても、新たな制度について速やかな検証を行うべく、法案の附則に基づきまして、就学支援金の受給資格その他支給の在り方等について検討を加え、必要があると認められるときは、その結果に基づいて必要な措置を講じてまいりたいと存じます。　今御指摘をいただいた点につきましても、新たな制度の実施状況などのデータをしっかり...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/67
122105124X00420260310_068	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	68	○浮島委員　しっかりとデータの分析等々して検討していただくようお願いをさせていただきたいと思います。　次に、マイスターへの道を志す若者についての支援についてお伺いをさせていただきたいと思います。　今回の法案では、中学校を卒業して高校等に進学する生徒への支援が対象となっております。中学校を卒業して高校等に進学する率は、一九七四年に九〇％を超えて以来九〇％以上となっており、通信制を含めた進学率は約九九％となっています。このような状況の下、高校等に進学する生徒の授業料を社会全体で支えようということは多くの方に御理解をいただけるものと思います。　しかし、一％の生徒は高校には行きません。一％とはいえ、中学の生徒が約三百万人ですので...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/68
122105124X00420260310_069	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	69	○松本（洋）国務大臣　三党協議のときに、例えば高校等に進学をしない、そういう生徒に対する支援もしっかりとということを委員が大変強くおっしゃっていたのを改めて今思い出しながらお聞きをしておりました。　物づくり分野を支えるのは、専門的な知識や技術を持つ人材であります。その育成は、我が国の伝統文化、技術の継承、持続的な経済成長のために大変重要と考えているところであります。　文部科学省では、昨年、まさに三月、委員から御質問をいただいて以降になりますけれども、経済産業省、国土交通省、農林水産省などのほか、自治体や大学、産業界等の皆様と産業人材の育成促進の取組について意見交換を行ってまいりました。その上で、例えば、国土交通省との間では、...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/69
122105124X00420260310_070	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	70	○浮島委員　是非しっかりと関係省庁、機関と連携を取って進めていただきたいとお願いをさせていただきます。　また、続けて大臣にお伺いをさせていただきます。検証が必要な事項について、個別にこれまでも、今お伺いをさせていただきましたけれども、これらを含めて法案の附則に基づく法律の施行後三年以内に行う検討については、例えば、検証委員会を設置して関係者からヒアリングやデータに基づく分析を十分に行った上で、必要があれば修正も含めて速やかに対応すべきと思いますけれども、大臣の御見解を伺います。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/70
122105124X00420260310_071	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	71	○松本（洋）国務大臣　新たな就学支援金制度につきましては、昨年十月の三党合意も踏まえまして、法案の附則第五条に基づきまして、法律の施行後三年以内という短い期間で速やかに検討を行うこととしております。　文部科学省といたしまして、今し方、委員からも検証の場を設置し、しっかりと検証をするべきだという御意見をいただいたところでありますが、そうした御指摘なども踏まえつつ、検証の場を設置いたします。そして、制度の運用状況などのデータを収集、分析をしながら、できる限り早くの検証を進めてまいりたいと考えております。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/71
122105124X00420260310_072	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	72	○浮島委員　ありがとうございました。いたしますという御答弁をいただき、心強く思います。しっかりと検証委員会を設置して続けていただきたいとお願いをさせていただきます。　次に、高校教育改革についてお伺いをさせていただきます。　所得制限を撤廃し高校の授業料を無償化するだけではなく、子供たちの幸せのためには無償化だけでは十分ではないと私は思います、多様な子供たちが誰一人取り残されない質の高い教育を確保すること、これが両輪であるべきと考えております。　昨年の六月に、大阪の西成にあります大阪府立西成高校の取組を拝見しました。この学校では、障害のある生徒を始め、外国にルーツのある生徒、また、様々な立場にある生徒たちが互いに励まし合いな...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/72
122105124X00420260310_073	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	73	○望月政府参考人　今般の高等学校就学支援金制度の拡充と併せまして、一人一人の高校生がそれぞれの将来を見据えながら充実した高校生活を送るために、高校教育の在り方そのものを同時に変革していくことが不可欠でございます。こうしたことから、先ほど御紹介いただきました高校改革の方向性等を示したグランドデザインを公表したところでございます。　今後、グランドデザインを踏まえまして、域内の高校改革を広く推進していく実行計画を各都道府県が策定をしていただくことになりますけれども、文部科学省としましても、来年度から新たに省内に担当の課を新設いたしまして体制を整えた上で、あらゆる機会を捉えまして指導助言を行うなど、しっかりと伴走をしてまいります。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/73
122105124X00420260310_074	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	74	○浮島委員　しっかりとした伴走をお願いさせていただきたいと思います。　時間がもうなくなってきてしまったので、今日は定通についてもちょっと質問させていただきたいと思いましたけれども、それはまた次回に移らせていただきたいと思います。　今日はここまで法案に沿って質問させていただきましたけれども、最後に大事な論点について国会の場で明らかにして、政府の姿勢を確認させていただきたいと思います。この点については事前の通告はしておりませんが、冒頭でお話をさせていただいたこの経緯について、一番の当事者として高校無償化に関わってきた、いや、むしろ様々な意見の板挟みになってきた大臣だからこそお答えができると思います。　いわゆる高校無償化という...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/74
122105124X00420260310_075	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	75	○松本（洋）国務大臣　ありがとうございます。私の思いを語らせていただきたいと思います。　まずは、本当に、浮島委員と長きにわたりまして、三党協議、御一緒をさせていただきまして様々な議論をさせていただきました。思い出してみますと、授業料の無償化という話の中で、いろいろと議論をする中で、ただ単に負担を減らすだけではなくて質を高めていくということ、そして、更なる、低所得者そして中所得世帯にまでしっかりと支援を拡充していくという、こうした取組というものを進めていかなければいけないということで、様々な議論の結果、三党協議というものが行われたというようなことを大変今も強く思い出しているところであります。　おっしゃるとおりで、今回は改革のス...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/75
122105124X00420260310_076	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	浮島智子	うきしまともこ	中道改革連合・無所属	None	None	76	○浮島委員　ありがとうございました。質問を終わります。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/76
122105124X00420260310_077	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	77	○斎藤委員長　次に、山崎正恭君。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/77
122105124X00420260310_078	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	78	○山崎委員　中道改革連合の山崎正恭です。　浮島委員に続きまして、私の方もこの法案につきまして御質問をさせていただきたいと思います。　私の方も三党協議におきましては、松本大臣とともに実務者としてずっと携わってまいりました。先ほど浮島委員からもありましたけれども、やはり本当に大臣がいてくださって、扇の要といいますか、この協議はまとまったなというふうに私は実感しております。今日は、そういった点も含めまして、今までの協議も振り返りながら、しっかりと確認をさせていただきたいことが何点かございますので、質問をさせていただきたいと思います。　まず、これは質問じゃないんですけれども、先ほど浮島委員からもありましたけれども、十月の三党合意...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/78
122105124X00420260310_079	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	79	○松本（洋）国務大臣　委員におかれましては、本当に三党合意のときお世話になりまして、三党協議の際にお世話になりまして、また、議論を現場に即していろいろとリードしていただいたことに心から敬意と感謝を申し上げたいと思います。ありがとうございます。　今般の制度見直しは、就学支援金制度の拡充とともに高校教育の質の確保、向上を両輪として進めていくということであります。今後、文部科学省において新たな制度の検証を行う際には、公立高校への影響など、委員の御指摘の点を含めて、検証を行う観点を定めていくことになると考えているところであります。　今御指摘がありましたように、例えばお金がどうなったのかとか、そういうところだけではなくて、やはり今回の...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/79
122105124X00420260310_080	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	80	○山崎委員　大臣、ありがとうございました、丁寧にお答えいただきまして。　本当にこれだけが理由なのかということもあって非常に検証が難しいのは分かっているんですけれども、一方、多額の公費をつぎ込むことになりますので、先ほど大臣が言っていただいたような形で何らかの観点を持って、進路選択が広がったのはもちろんなんですけれども、この後の質問にも出てきますが、いろいろなこれを起点とする改革の中で、こういったところが進んだんだということがやはり国民の皆様方に何らかの根拠を持って説明できた方がいいと思いますので、難しい問題ですけれども、是非、文科省一体となって取り組んでいただきたいというふうに思いますので、よろしくお願いいたします。　それで...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/80
122105124X00420260310_081	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	81	○松本（洋）国務大臣　今、御案内が委員からもありましたように、公立高校につきましては、高校教育の普及や機会均等を図るために、高校標準法において都道府県に配置及び規模の適正化の努力義務が課されているところであります。　こうしたことから、学校の統廃合などの必要性を含めた公立高校の配置の在り方につきましては、その域内の事情などをしっかり把握できる都道府県が、その責任において地域住民の御意見を伺いながら判断をいただくということが大切であると考えております。　一方で、全国どこにいても多様で質の高い学びを提供できるよう、グランドデザインにおいて、今回の改革の視点の一つとして、一人一人の多様な学習ニーズに対応した教育機会、アクセスの確保を...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/81
122105124X00420260310_082	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	82	○山崎委員　ありがとうございます。　総理の方からも、やはり政府としても全国どこにいても多様で質の高い学びの保障をすることが重要というようなコメントもございましたように、なかなか強制力はないにしても、先ほどあったように、このグランドデザインの行動計画の中でしっかりと、先ほど来、伴走支援という言葉が答弁の中にもありました。そこの中で、しっかりと強い伴走支援をしていただきたいなというふうに思います。　やはり、若干、先行事例の中なんかで、今日これも話題になっていましたけれども、自治体の中に高校がなくなったというふうなお話もあります。そうなってくると、本当に経済的に厳しい事態になったときに、せっかく自転車で通えていた子供たちが通えなく...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/82
122105124X00420260310_083	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	83	○望月政府参考人　高校改革のグランドデザインにおきましては、山崎委員からも御紹介いただいています少子化が加速する地域での学びのアクセスという観点を重視することが大事であるという点も踏まえながら策定をしているところでございます。まさに高校は地域創生の核となる存在であると考えてございます。　パイロット校も、今回補正予算に計上しました高校教育改革促進基金において各自治体で創出をいただいて、その成果を広げていくという観点がございます。小規模校を念頭に置きまして、多様な学習ニーズに対応した教育機会の確保の類型を掲げてございます。　このパイロットケースについて、例えば小規模校でも教育の質を向上させ多様な学びの機会を確保するような、そうし...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/83
122105124X00420260310_084	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	84	○山崎委員　ありがとうございました。　この三つのパイロット校の三類型、僕はすごく評価していまして、専門高校の機能強化、高度化という視点と、文理融合で、普通科の子供さんたちがしっかりイノベーションを牽引する人材ということと、三点目の多様なニーズということで地方の高校の魅力化、これはもうずっと私自身が三党協議の中で言ってきたところなので、これが入って非常にうれしいというか有意義だなというふうに思っているんです。　そこで、このパイロット校の三類型であるんですけれども、一つだけ気になるのが、地域の実情によるとも思うんですけれども、余り三類型に手を挙げてくるところに偏りがあってもいけないと思うんですけれども、三類型の構想のバランスなん...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/84
122105124X00420260310_085	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	85	○望月政府参考人　高校改革のグランドデザインでは、今後の社会構造あるいは一人一人の可能性や希望をかなえていく、そういう教育機会を拡大、確保していくという観点から、高校改革の方向性、国としてのビジョンを示してございますが、その中で、今後の高校改革の方向性として、いわゆるアドバンストエッセンシャルワーカー等の育成支援と理数系人材の育成支援、そして多様な学習ニーズに対応した教育機会の確保の三つの類型を、各都道府県それぞれが改革先導拠点を創出することを示してお願いをしているところでございます。　したがいまして、三つの類型、いずれの都道府県におきましても、この三つの検討をしっかりしていただきまして申請をいただきたいと考えてございます。 ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/85
122105124X00420260310_086	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	86	○山崎委員　ありがとうございました。　そういった形で取り組まれるということで、非常に安心をしました。どの都道府県にとっても、三つの視点を持っていくということは非常に重要なことだと思いますので、是非そういった進め方でお願いしたいと思います。　次に、本当は、先ほど来出ております、どうやってこの授業料の便乗値上げを止めていくんだというような質問をしたかったんですけれども、かなり出ていましたので、ここにつきましては、私は、透明性の確保とか、学納金に関する情報が一元的にというふうな答弁があったんですけれども、一番大事なのは、やはり説明責任の強化かなというふうに思います。　やはり、企業なら当然であって、教育環境を充実させるためにこう...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/86
122105124X00420260310_087	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	87	○望月政府参考人　私立高校の授業料につきましては、学校設置者の判断の下で適切に設定していくべきものと認識してございます。そういう意味では、先ほど山崎委員から御指摘ございました、今般の就学支援金の拡充を契機とした授業料の値上げにつきましては、一義的には各学校が保護者や生徒に対しての説明責任をしっかり図ることが肝要であると思ってございます。　その上で、教育の質の向上を伴わない、保護者の負担軽減に結びつかないような、合理性のない授業料の値上げについては、その抑制策について、三党間でも合意されたというふうに承知をしてございます。　その際、いわゆる授業料の上限を設けていく、私立高校の授業料の上限を設けていくといった観点につきましては、...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/87
122105124X00420260310_088	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	88	○山崎委員　ありがとうございました。　本当に難しい問題だと思うんですけれども、当初から出ていたんですよ。授業料だけじゃなくて、入学金と授業料と施設整備費、この三つが重要で、その三つが出せなかったら子供たちは通うことができないんだということは本当に難しいと思います。　ただ、授業料は上がっていないけれども、施設整備費と入学金が極端に上がってしまうと本当に子供たちが行けなくなりますが、他方、今日もお話が様々な委員さんからありましたけれども、私学も経営が厳しいので、なかなか、それをきつく締めてしまうものだと駄目だと思うので、やはり私は、生徒にも選択の余地があって、学校側にも選択の余地があると。やはり、学校側にも上げられる余地がないと...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/88
122105124X00420260310_089	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	89	○望月政府参考人　新たな就学支援金制度の認定事務につきましては、この法案が通った暁の話でございますけれども、収入要件の撤廃によりまして保護者等の収入状況の確認が廃止される一方で、在校生、新入生共に、生徒本人の国籍あるいは在留資格等に着目した確認が必要となるわけでございます。　昨年二月の三党の合意、あるいは十月における、来年度の受験生に間に合うように詳細を三党で決めていただいたその合意以降、その内容につきましては、都道府県担当者を含めまして周知に努めてきたところでございます。特に、この認定事務手続に関しましては一定の時間を要するわけでございまして、今後、そのためのシステム改修も予定をしてございますけれども、令和八年度におきましては...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/89
122105124X00420260310_090	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	90	○山崎委員　ありがとうございます。　事務手続についてもう一点。　今、学校のＤＸ化が進んでいます。生徒に対するいろいろな補助事業というのは、一台端末とかあると思うんですけれども、ちょっと現場からの声なんですけれども、学校事務に関する、そういったＤＸ化に関するような補助事業が今は全くないというふうなことだったんです。今、全く補助事業というのはないのでしょうか、お伺いいたします。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/90
122105124X00420260310_091	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	91	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　今、直接のＤＸ化を対象とした、そうした補助事業はないと承知してございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/91
122105124X00420260310_092	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	92	○山崎委員　これはちゃんと通告していましたので、何かの手違いがあったと思いますけれども。　なかなか全体で、非常にＤＸ化、ＤＸ化と言われている中で、学校事務の方にも、多分、今、人のいろいろな支援はあると思うんですよね。多分、作業を手伝ってくれる人とかそういったことはあると思うんですけれども、こういったＤＸ化も進めていきながら、やはり、少しでもそういう経費の削減にもなるし、仕事の負担にもなるということがありますので、是非、こういった形での事務に関するＤＸ化の事業なんかも今後検討いただけたらなというふうに思います。　次に、済みません、ちょっと質問の順番を変えたいと思いますので、お願いします。　今回の法案の中で、通信制の高校につ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/92
122105124X00420260310_093	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	93	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　高等学校等就学支援金制度におきましては、所定の修業年限で卒業する高校生が受給する就学支援金の総額との均衡や、無制限に公費を支出し続けることがないようにする観点から、支給期間を通常の修業年限までとしているところでございます。　具体的には、全日制の高校につきましては、学校教育法におきまして修業年限を三年としていることから、就学支援金の支給期間を最大で三十六月としてございますが、通信制の高校、定時制の高校につきましても、学校教育法におきまして修業年限を三年以上と規定してございまして、実態として四年という状況もございますものですから、これらの課程に在学する高校生につきましては、在学している四年...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/93
122105124X00420260310_094	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	94	○山崎委員　ありがとうございます。　四年間ということなんですけれども、先ほど言ったようなパターンで六年かけて卒業する。　実は、これは僕は知らなかったんですけれども、調べてみると、高知県なんかは、そういった特別な事情のある、先ほど言ったような不登校経験者とかヤングケアラーとか、そういった事情がある子供さんは、国が四年やってくれているので、それと同じ年限、プラス四年間を県が独自で支援してくれています。全日制は三年なので、それプラス三年、県が支援しています。　そういったことで、怠惰で行く子供さんたち、無制限にやるわけにはいかないので、本人も、どういった事情があってそういうことになったかという申請も出させますし、一番大事なのは、...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/94
122105124X00420260310_095	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	95	○松本（洋）国務大臣　国の高等学校等就学支援金制度においては、主に通常の修業年限で卒業する高校生との公平性の観点から、中途退学者等への学び直しの支援を除いて、支給期間の延長は行っておりません。　一方で、高知県の例を御紹介いただきましたけれども、こうした修業年限超過者等への支援を行っている都道府県というのは十八都道府県あるというふうに資料がございますが、こうした取組を自治体独自の取組として、支給期間後も特例的に支給を行っている場合もあるというふうに承知をしております。　基盤としての国の制度と、地域の実情を踏まえて地方自治体が独自に実施する支援が適切なバランスで教育費負担の軽減を図っていくことが重要と考えているところであります。...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/95
122105124X00420260310_096	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	96	○山崎委員　ありがとうございました。　今、私が現場におるときから、中退の学び直しの支援とか、そこは文科省さん、国も、そういった形でやり直せるんだよということを若者にメッセージを与えていただいて、そういった支援をしていただいていることは本当にありがたいなというふうに思いますが、やはりもう一歩進んで。　先ほども言ったんですけれども、こういった通信制の、この高校なんかまさにそうなんですけれども、中学校のときずっと不登校だったとか小学校のときから不登校だったけれども、頑張って行き出したという子供さんたちがおって多くの子供さんたちが行かれています。そのときに、一旦、もう一回ここで、先ほど言ったような家庭とか事情、様々なことでやめてしま...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/96
122105124X00420260310_097	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	97	○松本（洋）国務大臣　高校、大学での留学生の受入れは、グローバルに活躍できる人材の育成や諸外国との相互理解の促進等の観点から有意義であると考えております。　このため、文部科学省においては、これまで優秀な外国人生徒を日本の高校等へ招聘する事業等を実施してまいりましたが、留学生の受入れを一層促進するためには、地域の高校等において、円滑な受入れや質の高い教育を行うための環境整備も進める必要があります。　今回の補正予算による支援を通じまして、留学生の受入れ等に積極的な高校等の拡大や、高校生が国際的な素養を養うことができる教育体制の整備充実が進み、地域における留学生の受入れ拡大につながることを期待しております。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/97
122105124X00420260310_098	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	98	○山崎委員　これも先ほど来あるように、どこまで外国人の皆様方をこの制度の中で救っていくかということは様々な議論がありまして、やはり一定どこかで線を引かなければならなかったので定住性のない留学生についてはという形だったと思うんですけれども、現段階ではこういった形も一つ考えられるのではないかなというふうに思います。　例えば、私の地元の高知県には、皆さん名前は聞いたことがあるんですけれども、明徳義塾高校という高校があります。スポーツでも非常に有名なんですけれども、留学生も本当に早い段階からたくさん受け入れてきまして、有名な、サッカーで言うたら三都主さんとか、相撲で言うたらちょっとあれもありましたけれども朝青龍さんとか、様々な留学生がス...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/98
122105124X00420260310_099	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	99	○望月政府参考人　制度への周知につきまして御質問いただきました。　昨年十二月末の政府予算案決定以降につきましては、具体的な制度設計の方向性につきまして、文部科学省のホームページあるいはユーチューブ、フェイスブック、Ｘ等の、子供たちに伝わるようなそうした媒体も通じまして周知をするとともに、都道府県に対する説明会を複数開催をしてまいりました。　そして、これから進路を決定していくであろう中学校の生徒たちには、今回の就学支援金制度だけではなく、授業料以外の支援である高校生等奨学給付金、そして、公立高校がこれから変革をしていくであろう、そうした公立高校の魅力化を、高校段階の修学支援全体像とともにお示しをして、それを市町村教育委員会、あ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/99
122105124X00420260310_100	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	100	○山崎委員　ありがとうございます。　教育委員会、ＰＴＡ、校長会とか、そういった形で抜かりなく、実際には、卒業生というか、今年行った高校生に後輩たちは聞くと思うんですけれども、そういった制度の抜かりがないようにお願いいたしたいと思います。　ホームページとか、あと動画も作っていただいたというので、何回ぐらいその動画が見られているか気になるところでありますけれども、余り現場から、これが周知されていないという声もありませんので、大丈夫だと思います。　様々、今日質問をさせていただきましたけれども、元はといえば、本当に経済的な理由で子供たちが進路選択を狭めることがないようにといってできた法案ですので、しっかりとこの後も検証しながら磨...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/100
122105124X00420260310_101	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	101	○望月政府参考人　先ほどの私への質問、一問間違いでございました。訂正をさせてください。　先ほど、学校事務のＤＸにつきまして、ＤＸに特化した補助金はないというふうに御答弁させていただきましたけれども、正しくは、高校も含めて学校事務のＤＸ化に使える補助金として、ＧＩＧＡスクール構想支援体制整備事業で、次世代校務ＤＸ環境の全国的な整備に取り組んでいるところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/101
122105124X00420260310_102	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	山崎正恭	やまさきまさやす	中道改革連合・無所属	None	None	102	○山崎委員　ありがとうございました。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/102
122105124X00420260310_103	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	103	○斎藤委員長　次に、村上智信君。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/103
122105124X00420260310_104	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	104	○村上（智）委員　日本維新の会の村上智信でございます。　質問の時間を与えていただきまして、誠にありがとうございます。　私は、この国会から初めて文部科学委員となりました。私の実家は幼稚園をやっておりまして、私自身もそのために教育に関心を持っておりますし、また、大学では理系の学部を出たものですから、その意味でも科学技術政策に関心を持っておりまして、今回希望しまして、それでこの文部科学委員を拝命することができました。どうぞよろしくお願いいたします。　それでは、法改正に関連しまして話を始めたいというふうに思います。　今回の法改正、日本維新の会といたしましては、高校無償化をずっと実現しようと推進してきていたものですから、大変今...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/104
122105124X00420260310_105	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	105	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　就学支援金制度につきましては、法律上、高等学校等に在学する生徒個人を受給権者としてございます。都道府県が学校の設置者を通じて支給する仕組みとしています。　現行の就学支援金制度は、支援金が授業料以外に流用されることを防止する必要があること、直接支給する仕組みとする場合には事務的な負担が大きくなることから、設置者が受給権者、要すれば生徒本人に代わって支援金を受け取り、これを授業料債権に充当する学校代理受領の仕組みとしているところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/105
122105124X00420260310_106	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	106	○村上（智）委員　ありがとうございました。　趣旨はよく分かります。就学支援金は、保護者に渡したらほかの使い道に使ってしまうんじゃないか、そういうことが心配されます。また同時に、もしその授業料を払わなかった場合、高校の事務職員の方は、更にそれに対応する仕事が増えてしまう、こういうふうなことが心配されるということで、それはよく分かります。そのために高校に渡しているということなんでしょうけれども、私が思うのは、このようなことというのは、この話だけではなくて、ほかの分野でも起こっている、心配されることだということです。　生活保護を考えてみたときに、よく心配されることですけれども、生活保護として渡しているのにもかかわらず、それをパチン...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/106
122105124X00420260310_107	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	107	○望月政府参考人　私立高校の授業料につきましては、生徒の教育環境の充実などのために学校設置者の判断の下で適切に設定していただくものと認識してございますけれども、今般、就学支援金の拡大ということにつきましては、昨年の二月以降の三党の合意の中で、かなり、保護者のみならず私学関係者にも多く広まってきているところでございまして、今般の就学支援金の拡大の際に、教育環境の充実、あるいは昨今のいろいろな物価高騰等も踏まえながら、授業料を上げるという学校もあるのではないかというふうに考えているところでございます。　なお、令和八年度の私立高校の授業料については、我々はまだそれをつぶさに調べているわけではございません。ですから、今後、法律をお認めい...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/107
122105124X00420260310_108	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	108	○村上（智）委員　ありがとうございました。　そういうふうに、授業料を上げるというふうにもう既に考えている私立高校があるという話でした。人の人情といいますか、そこまで授業料を上げていいというふうに言われると、そっちに流れるということは往々にしてあるのかなというふうには思います。　また、私が御省の職員の方から聞いたところによると、過去の実績としては、やはり実際に上がったという話もお聞きしました。上げること自体は、それ自体は問題にならないとは思いますけれども、しかし、それが何に使われたかというのが問題になるというふうに思うんですね。多分、高校ごとに上げた理由は違うとは思いますけれども、教育内容を充実させる内容だったらいいんですけれ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/108
122105124X00420260310_109	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	109	○松本（洋）国務大臣　私立高校の授業料についてでありますが、学校設置者の判断の下、適切に設置していただくものというのが原則だというふうに認識をしております。　今回の件で授業料が上がるというようなお話でありますけれども、基本的には、合理性のない値上げというものは、我々としては抑制をしていかなければいけないというのが基本的立場であります。　その上で、値上げをするということであれば、それは当然、学校の教育の質を向上させていく、また、建学の精神に基づく特色ある教育活動を展開をしていただくというようなものであるというふうに認識をしているところであります。　まだ制度として始まっていませんので具体例というものはありませんけれども、でも...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/109
122105124X00420260310_110	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	110	○村上（智）委員　ありがとうございました。　授業料を上げるのなら、やはり授業、教育を充実する方向で考えていただきたいと思います。そのために予算を使っていただきたいというふうに思います。　例えば、使い道はいろいろあるんでしょうけれども、理科の実験を充実させると、いろいろな機材を増やすのでお金はかかるでしょうし、外部から学識者を呼んできて講演をしようと思うと、やはりお金はかかると思います。そのようなことがちゃんと身になっていく、そういうふうな教育が充実される方向で是非取り組んでいただきたいなというふうに思いますし、文部科学省におかれては、通達を出すことによりまして、そのような方向に高校を導いていってほしいというふうに思います。 ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/110
122105124X00420260310_111	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	111	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　高等学校段階におきましては、地域によって公立高校と私立高校の生徒の割合が都道府県で様々でございますけれども、全国的に見れば、生徒の約四割弱が私立高校に通っておりまして、全ての希望者が公立に進学することは困難な状況にございます。　そのため、私学も含めまして、高校生が安心して自らが希望する教育を選択することができるよう、社会全体で教育費を負担し、高校等の授業料に係る教育費負担の軽減を図ることが重要であり、今般の制度改正にもつながっているところでございます。　義務教育段階におきましては、憲法第二十六条の義務教育の無償を具体化した教育基本法第五条において、公立学校を無償とするとともに、市町...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/111
122105124X00420260310_112	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	112	○村上（智）委員　ありがとうございました。　全体的な話としては、中学校は義務教育なので全ての生徒を受け入れられるように、法律的な義務を市町村に課しているという話でした。市町村にそういう義務を課しているので、それ以外に自由な選択として私立の中学校を選ぶのであるならば、それはもうその家庭の問題だから、それは支援をしないというのが基本的な話と。　それに加えて、今説明があったのは、事情があって、家計の急変などによって行けないような場合には、私立の中学校に行っていて家計が急変した場合には支援をするようなことがあるという話だったと思いますけれども、その前半の話、公立中学校は基本的に支援をしなくてもいいという話は分かりました。　そのこ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/112
122105124X00420260310_113	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	113	○望月政府参考人　市町村教育委員会は、原則として、就学予定者が就学すべき中学校、小学校についても同じですけれども、これを指定することとされてございますけれども、例えば委員御指摘のようないじめがあって行けなくなってしまったというような場合、あるいはそのほか特別な事情がある場合、市町村教育委員会が相当と認めるときには、保護者の申立てによりまして、市町村内の他の学校に指定を変更する、あるいは、他の市町村の学校に就学を希望する場合、住所を有する市町村教育委員会などの協議に基づきまして、他の市町村の教育委員会が受入れを認める場合には就学すべき学校を変更することが可能になっている、そういった制度もございます。　このような制度でございますけれ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/113
122105124X00420260310_114	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	114	○村上（智）委員　ありがとうございました。　ほかの校区の公立校に行けるような特例措置、そういうようなことを準備されているということですけれども、是非そのような措置は柔軟に運用していただきたいというふうに思います。他方で、やはり事情があって公立ではなくて私立を選ばざるを得ない、そのような場合もあるかもしれないので、是非、文部科学省におかれては、今後も情報収集に努めていただいて、必要な検討をしていただければなというふうに思います。　さて、次の質問に移ります。法令の仕組みに係るテクニカルなことなので、政府参考人に伺います。　高等学校等就学支援金の支給に関する法律のうち改正しない部分ですが、その第三条では、生徒の在学期間が長過ぎ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/114
122105124X00420260310_115	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	115	○望月政府参考人　委員御指摘の法第三条第三項及び政令第二条第二項につきましては、就学支援金を支給する在学期間の計算につきまして、定時制、通信制の課程に在学する場合は、実態としての修業年限である四十八か月が支給対象となるよう規定を置いているものでございます。　条例と法令の関係につきまして御質問ございました。地方自治法第十四条第一項におきまして「普通地方公共団体は、法令に違反しない限りにおいて第二条第二項の事務に関し、条例を制定することができる。」と規定していることなどから、仮に都道府県が法律の委任を受けた政令に反する条例を制定した場合は、その条例は無効になると承知してございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/115
122105124X00420260310_116	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	116	○村上（智）委員　ありがとうございました。　政令において定めているのがこの場合では四分の三というふうに定めているわけですから、それと違うものを条例では定められない、無効であるということを今明確に答弁をいただきました。　当たり前の話のような感じもしますけれども、法律の条件として「一月を超えない」というふうに書いてあって、それに合致するように条例で定めたにしても、法律では「政令で定める」と書いてあるんですから、条例で定めても無効であるということで、当たり前といえば当たり前ですけれども、念のために確認をさせていただきました。　さて、次の質問に移ります。　今回の法改正では支給対象者の見直しが行われまして、外国から訪日している...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/116
122105124X00420260310_117	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	117	○望月政府参考人　文部科学省におきまして調べられる限りではございますけれども、主要国の状況を調べましたところ、海外で暮らす日本人など、当該自国民以外の者を対象として、今般の制度見直しにあるような公私立を問わず広く授業料相当額を個人に対して支援する制度、仕組みはないと承知しているところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/117
122105124X00420260310_118	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	118	○村上（智）委員　ありがとうございました。　そういうふうな状況だということですけれども、日本としてこのように外国から来る生徒さんに対して今回支給をする、このことにつきましては前向きに考えられる部分もありますので、そういう中で今回の判断だったんだろうなというふうに思います。海外から来て日本に定着し、そして日本で働く、これは日本全体にとっても喜ばしいことだというふうに思います。人手不足の解消にもつながります。仮にほかの国に帰ったにしても、その国で日本のすばらしさを情報発信していただけるでしょうし、また日本のファンを増やしていただけるのかなというふうに思います。　さて、最後の質問に移ります。早速、大臣にお聞きします。　高等学校...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/118
122105124X00420260310_119	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	119	○松本（洋）国務大臣　今般の制度の見直しは、人口減少社会にある我が国社会の将来を担う人材を育成することが期待される中で、生徒等が経済的状況にかかわらず、その個性や可能性を最大限に伸ばすため、自らの希望に応じた教育を受けることのできる環境を整備するものであります。　このため、文部科学省としては、あらゆる機会を通じて改正の目的や趣旨を学校現場、生徒、保護者、また改めて地方自治体の皆さんに伝えていきたいと思っております。単なる負担の軽減だけではなくて、先ほど委員の御質問の中にも、値上げをしたものを一体どう使われることが望ましいのかという質問も頂戴をいたしまして、教育の質を是非高めるような形で使っていただきたいということも、私からはお答...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/119
122105124X00420260310_120	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	村上智信	むらかみとものぶ	日本維新の会	None	None	120	○村上（智）委員　家庭の経済状況によらずに教育の選択肢を増やせるということで、大変すばらしい取組だというふうに思っておりますし、こうして質の高い教育を受けて、そして子供たちが社会で活躍できる、そういう社会を是非築いていただきたいと思います。　そして、最初にも申し上げましたけれども、今回の取組、少子化対策にもしっかりと効果があるというふうに思っておりますので、その点を期待しております。　予定しております八問の質問が全部終わりましたので、以上をもちまして私からの質問を終わります。誠にありがとうございました。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/120
122105124X00420260310_121	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	121	○斎藤委員長　午後一時から委員会を再開することとし、この際、休憩いたします。午後零時七分休憩 ――――◇――――― 午後一時開議	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/121
122105124X00420260310_122	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	122	○斎藤委員長　休憩前に引き続き会議を開きます。　質疑を続行いたします。河井昭成君。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/122
122105124X00420260310_123	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	123	○河井委員　国民民主党の河井昭成です。　機会をいただきましたので、高等学校等就学支援金の支給に関する法律の一部を改正する法律案に関して質問をいたします。　まず初めに、現行法では「高等学校等の生徒等がその授業料に充てるために高等学校等就学支援金の支給を受けることができることとすることにより、高等学校等における教育に係る経済的負担の軽減を図り、」とされていたものが、今般の改正案では「教育に係る経済的負担の一部を社会全体で負担し、高等学校等の生徒等がその経済的な状況にかかわらず当該高等学校等の授業料に充てるために」と改められています。これまでの高校授業料無償化の議論や説明では、家庭の教育負担の軽減に重点があったとの認識を持っており...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/123
122105124X00420260310_124	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	124	○松本（洋）国務大臣　人口減少社会にありまして、高校教育には、将来の我が国社会を担う人材を育成することがより一層期待される中で、経済的事情はもとより、公立、私立の別にかかわりなく、生徒一人一人の個性や可能性を最大限に伸ばす教育を行っていくことが求められております。　本法案では、三党での合意も踏まえまして、将来の我が国社会を担う人材を育成するために、高校教育に係る費用の多くを占める授業料を社会全体で負担をし、生徒などがその経済的な状況にかかわらず、自らの希望に応じた教育を受けることのできる環境の整備を図ることを目的としたところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/124
122105124X00420260310_125	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	125	○河井委員　次に、高等学校の教育に係る授業料負担の状況について、他国の状況はどのようになっていますでしょうか。国際的な比較を、公立、私立の違いを含めて、ＯＥＣＤなど主要国の状況との比較についてお伺いをいたします。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/125
122105124X00420260310_126	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	126	○望月政府参考人　お答え申し上げます。　国によりまして、我が国と必ずしも同じように公立、私立という制度があるかどうか、あるいは、国全体で一律の制度を取っているかどうか、この違いはあることを前提とした上でございますけれども、文部科学省におきまして調べられる主要国の状況を調べましたところ、公立学校につきましては授業料を不徴収としている国が多く、私立学校につきましては原則として支援を行っていないと承知してございます。　なお、海外で暮らす日本人など、当該自国民以外の者を対象として、今般の制度の見直しにあるような、公私立を問わず、広く授業料相当額を個人に対して支援する制度、仕組みはないと承知しているところでございます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/126
122105124X00420260310_127	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	127	○河井委員　次の問いに移ります。　今回の法律の改正により、所得制限の撤廃、私立高等学校の授業料無償化の拡充がなされることとなります。令和八年度予算案においては、高校生等への授業料の支援として行われる高等学校等就学支援金等として六千百七十四億円が計上されています。事業の性質からも、持続的に事業が行われることが求められると考えると、恒久的な財源が必要となります。この財源の確保について、大臣にお伺いいたします。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/127
122105124X00420260310_128	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	128	○松本（洋）国務大臣　昨年の三党合意や与党税制改正大綱を踏まえまして、今般の就学支援金制度の拡充を含む、いわゆる教育無償化を令和八年度から実現するための安定財源につきましては、国の歳出改革や租税特別措置の見直しなどにより確保することとし、地方分についても、租税特別措置の見直しなどによる増収分を充て、財源確保が完成するまでの間は地方財政措置により対応することとされていると承知をしているところでもあります。　いずれにいたしましても、財政当局、また税制改正等々も見定めながら、しっかりとこの安定財源の確保というものに努めてまいりたいと存じます。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/128
122105124X00420260310_129	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	129	○河井委員　次の質問に移ります。　財源の確保に関連して、高校生の扶養控除についてお伺いをいたします。　これまでにも、二〇二四年から児童手当拡充に伴い縮小、廃止が検討されてきましたが、二〇二六年度は、子育て世帯の負担増への懸念から、現行水準を維持する方針となっております。　今回の制度改正でも財源の検討がなされておりますので、高校授業料の無償化の財源として、高校生の扶養控除の縮小や廃止がされるのではないかとの懸念があります。この時期は高校受験や大学受験など家計の負担の大変多い時期であることもあって、現役子育て世代の手取りを減らすことなく増やすということは重要な論点だと考えております。　高校生の扶養控除は縮小や廃止をしない...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/129
122105124X00420260310_130	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	高橋はるみ	たかはしはるみ	自由民主党・無所属の会	財務大臣政務官	None	130	○高橋大臣政務官　高校生年代の扶養控除について、今後どのように取り扱うのかという御質問でございます。　高校生年代の扶養控除を含め人的控除の在り方に関しましては、令和八年度与党税制改正大綱におきまして、我が国の経済社会の構造変化を踏まえ、格差の是正及び所得再分配機能の適切な発揮といった観点から、包括的に検討を行うこととされているところでございます。　そして、その際、高校生年代の扶養控除に関しましては、令和九年分の所得税及び令和十年度分の個人住民税における取扱いは現行制度を維持した上で、児童手当の支給対象の高校生年代までの拡充、あるいは高校無償化の所得制限の撤廃といった歳出面での対応や、また、本扶養控除の見直しの方向性を踏まえた...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/130
122105124X00420260310_131	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	131	○河井委員　ありがとうございました。　財務省にわざわざお越しをいただきまして答弁いただきましたが、非常にここは大事なところだと思っておりまして、子育て世代のこの時期にちゃんと手元に残るお金があるということが、教育をしっかり受ける環境につながると思っております。是非ともここは維持をしていただく必要があると訴えさせていただきたいと思います。そのことをお伝えをして、今日はお越しをいただきまして、ありがとうございました。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/131
122105124X00420260310_132	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	132	○斎藤委員長　御退席いただいてよろしいということですか。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/132
122105124X00420260310_133	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	133	○河井委員　はい。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/133
122105124X00420260310_134	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	斎藤洋明	さいとうひろあき	自由民主党・無所属の会	None	None	134	○斎藤委員長　では、高橋財務大臣政務官は御退席いただいて結構です。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/134
122105124X00420260310_135	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	135	○河井委員　引き続き質疑を続けます。　このような大規模な予算を必要とする事業が新たに始まりますと、ほかの事業に影響が出るのではないかと懸念されます。　大臣所信の質疑でも指摘をさせていただきましたが、令和八年度文部科学省所管の予算案では、七年度予算から三千七百十六億円、六・七％の増ですが、今般の高校生等への就学支援の拡充と給食の無償化の予算を除けば、増分は千百七十七億円で、約二・一％増となっております。　例えば、義務教育の小中学校の予算は十分かと問われると、非常に心もとない状況なのではないかと考えています。学校校舎の傷んだ箇所の修繕がおろそかになっていて、順番待ちだと言われて少し待機をしている状態があったり、教育活動で使っ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/135
122105124X00420260310_136	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	136	○松本（洋）国務大臣　令和七年十月の三党合意におきましては、今回の取組を恒久的に実施するためには新たに恒久的かつ安定的な財源が必要であること、現行の教育現場での活動に支障が生じないよう既存の教育財源を原資とすることなく、財源確保と今回の制度改正等を一体的に実施することとされているところであります。　昨年の三党合意や与党税制改正大綱を踏まえ、いわゆる教育無償化を令和八年度から実現するための安定財源につきましては、先ほどもお答えをいたしましたが、国の歳出改革や租税特別措置の見直しなどにより確保することとしているところであります。また、その他の教育施策につきましても、未来への投資として必要な予算を確保してまいります。　今、令和八年...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/136
122105124X00420260310_137	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	137	○河井委員　所要の額を計上していただいているということなんですけれども、でも、現場は、十分に学校の修繕費が措置をされていなくて費用の確保に苦労しているという状況があったり、学校の修繕をおろそかにすると子供たちの安全に関わることもありますし、教育の質を落とすことにつながりかねないという状況にあるんですけれども、所要の額を適切に見積もってきちっと必要額が出されているのかというところは、今の状況を見ると少し疑問に思います。　この辺を、改めて、義務教育に必要なところにきちっと予算措置を、必要な予算がどのぐらいなのかを図るということをされる必要があるのではないかと思うんですけれども、大臣に見解をお伺いをしたいと思います。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/137
122105124X00420260310_138	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	138	○松本（洋）国務大臣　当然、我々といたしましては、予算編成に当たりまして、概算要求、そして財政当局による査定、様々な段階を経て年度予算というものを年末に編成をし、そして提出をさせていただいているところであります。　また、先ほど文部科学省予算全体のお話をされましたけれども、これは教育以外の部分もあります。加えて、例えば不必要であったり効果が薄かったりというようなところ、また様々な工夫をしながら、当然、国民の皆様方からお預かりしている税金でありますので有効活用をすることができるように、我々としても、一つ一つ数字の中身を見ながら積み上げをし、そして財政当局からも様々な御指摘をいただき、そして議論をしながら今回の予算というものをつくらせ...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/138
122105124X00420260310_139	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	139	○河井委員　次の質問に移ります。　今制度改正において、私立高等学校等の生徒を対象とした支援上限額は、これまで最大で三十九万六千円であったものが四十五万七千二百円に引上げとなります。　この金額はどのようにして決められたのか。平均授業料を勘案してとの説明が付されていますが、その根拠も含めて詳細に説明を求めます。また、この金額を見直す場合はどのような状況となったときなのか、何を基準に、何を根拠に支援上限額の見直しを行うのか、伺います。	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/139
122105124X00420260310_140	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	140	○望月政府参考人　就学支援金制度において、今回、支援上限額を高めているところでございます。　これは、令和二年度に就学支援金制度の限度額を引き上げた際にも、文部科学省におきまして調査を行いました平成三十年当時の全国の私立高校平均授業料を勘案して定めた額としたところでございます。　今般、支援額については三党で合意を受けたことを踏まえてのものでございますけれども、その際、文部科学省が直近調査をいたしました令和七年度における全国の私立高校平均授業料を踏まえまして、支給限度額を四十五万七千二百円まで引き上げることを基にされたと承知をしてございます。　この支給上限額を今後どうしていくのかということにつきましては、まさに国民の皆様の税...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/140
122105124X00420260310_141	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	141	○河井委員　今回の高等学校等就学支援金の支給が行われるようになりますと、四十五万七千二百円が上限となることから、今日の午前中の議論でもずっと指摘をされておりますけれども、便乗の値上げが懸念をされます。　便乗値上げの防止をするための措置が必要と考えますが、一方で、昨今の人件費や物価の上昇を受けて授業料の改定の必要があったんだけれども、先に四十五万七千円という、四十五・七万円という数字が皆さんに伝わっていて、支援の上限額が示されていることにより便乗値上げと受け取られる懸念から、授業料の改定を今回どうしようかとちゅうちょしたり断念をしているという学校側の声も聞こえてきたりします。　私立高等学校の経営の自主性を損ねることなく、適切な...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/141
122105124X00420260310_142	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	望月禎	None	None	文部科学省初等中等教育局長	None	142	○望月政府参考人　御指摘のように、私立高等学校の状況につきましては様々でございます。　今回の就学支援金の拡大が約一年前に三党合意で支援額が高められるだろう、そういう情報を得た上で今の教育の、今回の就学支援金とともに質の向上や、あるいは施設整備や、あるいはいろいろな教材などを含めて教育の質の向上のために授業料を値上げをしようというふうに考えたところ、あるいは、これまで授業料の値上げをせずに、経営判断も含めて据え置いたところも含めて、様々でございます。　その中で、私立高等学校の所轄庁である都道府県の方では、一定、合理的でない授業料の値上げというのを防止する手だてを取っている自治体もあるわけでございます。　所轄庁である都道府県...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/142
122105124X00420260310_143	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	143	○河井委員　これはさっきの問いとも関連するところだと思うんですけれども、やはり私立高等学校の平均授業料でこの額を決めているところに少し由来しないかなと思っていたりします。平均授業料を基準にして四十五万七千二百円が決まっていることから、それぞれの学校で、この授業料の決め方は特色があってということになっているはずなんですよ。ここを基準とするとこうなる。逆に、ここを基準とせずに、必要な教育の質を高めるためのということを、こちら側で基準を設定するということもあっていいのではないかなと思うんですけれども。　平均であるということが難しくしているのではないかなと考えるところであって、この支給の上限額を何で決めるのか、平均でいいのかということも...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/143
122105124X00420260310_144	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	144	○松本（洋）国務大臣　大変重要な御指摘だと思います。　そういう意味では、見直しというものが規定の中に今回置かれているわけでありますけれども、じゃ、次が単純にその平均額になるのかといえば、そうではないと思っております。　そういう意味では、今委員から御指摘がありましたように、今回のこの措置を受けて、どういう形で授業料というものが、それに関連しているのかどうかは別として、各学校によって設定をされていったのかといったようなことも、しっかりと、我々といたしましては、実際に上がった学校の例なんかも見つつ、また、先ほど答弁の中でも例えば教育の質というようなお話もさせていただきましたけれども、そういう意味では、そうしたあらゆる様々な要素とい...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/144
122105124X00420260310_145	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	145	○河井委員　次の質問に行きます。　大臣所信に対する質疑において、公立高等学校の役割について大臣に問いかけたところ、多様な背景を持つ生徒の学習ニーズに応えるセーフティーネットの役割、地域が求める人材育成などの観点から高校教育の普及や機会均等を図る役割を持つ、地域社会に根差した重要な存在であり、その役割は変わることはないという見解が示されました。　私立高等学校等の生徒を対象にした支援が大きく増え、公費の投入が増加することになりますが、教育における公費の投入という意味であれば、私立高等学校の役割は変わるのでしょうか。これまでの私立高等学校の特徴と役割、この制度改定によって変わる、若しくは付加される役割について、大臣の見解をお伺いし...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/145
122105124X00420260310_146	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	松本洋平	まつもとようへい	自由民主党・無所属の会	文部科学大臣	None	146	○松本（洋）国務大臣　私立高校は、従来から公教育の一翼を担うとともに、建学の精神に基づく特色ある教育を展開し、我が国の学校教育において重要な役割を担っていただいております。今般の制度改正によって、これら私立高校の位置づけ等が変わるものではないというふうに考えているところであります。　今般の制度改正によりまして、家庭の経済的な状況にかかわらず、自らの希望に応じ、私立高等学校への進学を選択することも可能となる中で、それぞれの私立学校においても特色ある教育活動の一層の充実が図られることを期待をしているところでもあります。　文部科学省といたしましては、私学助成を始めといたします私立高等学校の振興方策を通じまして、こうした私立高等学校...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/146
122105124X00420260310_147	122105124X00420260310	2,026	2026-03-10	221	衆議院	文部科学委員会	第4号	None	河井昭成	かわいあきなり	国民民主党・無所属クラブ	None	None	147	○河井委員　次の問いに行きます。　公立高等学校と私立高等学校で授業料の差が縮小すると、行き届いた設備、特色のあるカリキュラム、活発な部活動など、ハード、ソフト共に充実している私立高等学校が公立高等学校より優位になるのではないか。また、私立高等学校は、手厚く面倒を見てくれるが、お金がかかる。公立高等学校は、授業料を始め教育費は安いが、塾などに通うことを考えると、結局お金がかかる。現状は両方お金がかかるんですけれども、無償化の影響によって、逆に、トータルでは私学の方が安くなるのではないかという声もあるようです。　ちょうど公立高等学校の入試の合格発表の時期ですが、本日も報道でありましたけれども、実際に私の地元滋賀県の今年度の状況と...	https://kokkai.ndl.go.jp/txt/122105124X00420260310/147

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