text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
giảng viên nhiệt tình đối với sinh viên . | 2 |
giảng viên nghỉ dạy quá nhiều , mỗi lần nghỉ chỉ báo trước sớm nhất 1h , có khi còn báo sau khi kết thúc buổi học , trong khi nhiều bạn đã đang ngồi trên xe bus đến trường rồi , làm sao cập nhật thông tin kịp . | 0 |
tài liệu học tập phong phú . | 2 |
thầy tận tâm , nhiệt huyết , có khả năng truyền đạt kiến thức tới sinh viên rất tốt , mang tính thực tiễn cao . | 2 |
cô vui vẻ , thân thiện , giáo trình giảng dạy hay và phù hợp . | 2 |
viết lên bảng nhiều quá . | 0 |
giảng viên rất nhiệt tình , phần kiến thức giảng dạy cũng rất mới và thú vị . | 2 |
không có tinh thần giảng dạy . | 0 |
kết quả môn thực hành thì rất tốt nhưng ở môn lý thuyết thì ngược lại . | 0 |
thầy dạy rất nhiệt tình dễ hiểu . | 2 |
thang điểm của đề thi cuối kỳ không hợp lý , đề 4 câu nhưng nếu làm đúng hết 3 câu 1 , 2 và 4 vẫn chưa được 50% số điểm . | 0 |
everything . | 1 |
thầy nói nhỏ quá colonsmile . | 2 |
giảng viên quan tâm trực tiếp đến sinh viên . | 2 |
giảng viên không dành nhiều thời gian ôn tập cho sinh viên . | 0 |
giảng viên truyền đạt kiến thức hiệu quả . | 2 |
like ( y ) . | 2 |
giáo viên hiền , vui tính . | 2 |
theo em thì thời lượng môn học quá dài và liên tục khiến mệt mỏi và không tập trung học tốt được . | 0 |
theo em nghĩ là sẽ ứng dụng thực tế được , và nhiều vì viễn thông , vệ tinh của nước mình cũng đang phát triển , chỉ là môn này chưa đi sâu vào lĩnh vựa này nên làm chúng em bị mơ hồ chưa nắm được trọng tâm môn học . | 0 |
tận tình , thân thiện . | 2 |
môn học mang tính thực tiễn cao . | 2 |
vui vẻ , tận tình , rất hữu ích . | 2 |
thầy truyền đạt dễ hiểu , dễ nhớ . | 2 |
giảng viên dạy rất chuyên tâm dễ hiểu . | 2 |
cô nhiệt tình tận tâm . | 2 |
hay và sáng tạo . | 2 |
thầy giảng rất dễ hiểu , ngắn gọn , xúc tích , có ôn tập cho sinh viên . | 2 |
thầy dạy vui tạo hứng thú cho môn học . | 2 |
thầy nói rất dễ nghe , dễ hiểu . | 2 |
bỏ thi lý thuyết cuối kỳ do làm đồ án tốn khá nhiều thời gian . | 0 |
hướng dẫn sinh viên tận tình . | 2 |
giảng viên giảng bài dễ hiểu , áp dụng làm bài được ngay . | 2 |
dạy kỹ hơn xíu . | 0 |
vui vẻ , nhiệt tình . | 2 |
thầy luôn khuyến khích tính tự lập và sự thực tế trong công việc . | 2 |
thầy nên trao đổi với sinh viên và có những thông báo nhắc nhở chính xác , cụ thể hơn . | 0 |
bài giảng dễ hiểu . | 2 |
cô dạy khó hiểu và nhàm chán . | 0 |
giảng viên rất dễ gần và nhiệt tình chỉ bảo cho sinh viên . | 2 |
giảng viên đảm bảo giờ lên lớp , tích cực trong quá trình giảng dạy và trả lời câu hỏi , giảng viên khá vui tinh . | 2 |
không thể nộp bài viết luận qua e-mail mà vẫn phải nộp bài bằng giấy viết tay khá mất thời gian . | 0 |
chưa có diễn đàn trên courses để sinh viên có thể hỏi . | 0 |
cô rất vui vẻ , nhẹ nhàng nhưng vẫn nghiêm túc trong quá trình giảng dạy , không gây áp lực cho sinh viên . | 2 |
giảng viên nhiệt tình , tâm huyết , tương tác nhiều với sinh viên . | 2 |
chúng em nhận được nhiều hơn thế . | 0 |
giảng viên còn nói nhiều chuyện ngoài lề . | 0 |
giảng viên nên giảng kỹ từng vấn đề . | 0 |
dạy nhanh dẫn đến nhiều lúc khó hiểu . | 0 |
bỏ qua những phần của những môn khác như báo cáo hoặc những phần thứ yếu như làm poster , youtube , giới thiệu về đồ án như một sản phẩm công nghệ thực sự . | 0 |
slide trình chiếu đã quá cũ không cập nhật thông tin mới . | 0 |
nên sử dụng phấn , bảng hơn slide . | 0 |
khi sinh viên có thắc mắc về bài tập thì giáo viên chỉ dẫn tận tình , dễ hiểu . | 2 |
thầy không hiểu nhưng với em thấy buồn cho kết quả của môn học này kết quả không phải là điểm thưa thầy , kết quả mà em muốn được là khả năng nhận thức bản thân qua môn này được thầy giảng dạy . | 0 |
giảng dạy tận tình và chu đáo . | 2 |
nên học thực hành thường xuyên hơn ( không học cách tuần ) . | 2 |
thầy rất hiền , dạy nhiệt tình , giảng dễ hiểu . | 2 |
thầy cần xem trước tài liệu ở nhà . | 0 |
giờ học bắt đầu muộn ! | 0 |
các tiết học chưa được sinh động , không hấp dẫn được sinh viên , có nhiều sự buồn chán . | 0 |
vì lịch học giảng viên đưa ra không phù hợp với thời khóa biểu của em , nhưng có lẽ sẽ phù hợp với một số bạn khác . | 0 |
giảng viên thực hành không hài lòng khi em không biết chút gì về bài thực hành số 4 nhưng em đâu có cơ hội nào để biết về chúng trước . | 0 |
nhiệt tình , hài hước . | 2 |
thầy giảng bài hấp dẫn . | 2 |
cực hay . | 2 |
thầy đem nhiều kiến thức thực tế vào bài giảng . | 2 |
nhìn có vẻ khó chịu nhưng thầy rất dễ chịu (y) . | 2 |
giảng viên vui vẻ hòa đồng , tận tâm với sinh viên , truyền đạt kiến thức tốt . | 2 |
giáo trình có vẻ cứng nhắc khó tiếp thu gây chán nản . | 0 |
nhiệt tình , tui khá làm khó học sinh nhưng thế học sinh mới học . | 2 |
tuy nhiên , thái độ của sinh viên trường uit với môn học này làm tôi rất rất thất vọng . | 0 |
môn này là môn học mới vì vậy cô chưa có đủ kiến thức để truyền tải , hỗ trợ tốt tới sinh viên . | 0 |
giảng viên giảng bài dễ hiểu , có đưa ra ví dụ minh họa . | 2 |
giải thích các vấn đề trong bài giảng chưa hay , khó hiểu . | 0 |
phòng thực hành còn thiếu máy cho một lớp sinh viên , chất lượng máy không đảm bảo , đôi khi không làm theo hướng dẫn được vì máy bị hỏng . | 0 |
thầy giảng hay và tạo hứng thú cho sinh viên . | 2 |
những chủ đề , khía cạnh về tiếng anh phải được cho để sinh viên tìm hiểu . | 0 |
giảng viên giảng bài rất có hiệu quả , sinh viên hiểu bài tốt . | 2 |
có thể tăng cường phần speaking và listening trong các giờ học . | 2 |
giáo viên thực hành và giáo viên lý thuyết không đồng nhất tiêu chí , yêu cầu của đồ án và kiến thức môn học . | 0 |
dạy dễ hiểu , vui tính , gần gũi với sinh viên . | 2 |
truyền đạt hơi khó hiểu . | 0 |
học hết môn mà chẳng biết cái gì . | 0 |
dạy dễ hiểu và giáo viên vui tính . | 2 |
trang thiết bị còn kém , loa chưa đủ rõ để nghe anh văn , máy chiếu chưa nhìn rõ màu sắc . | 0 |
thầy hướng dẫn kỹ . | 2 |
bài học còn tương đối sơ sài . | 0 |
thầy giảng bài dễ hiểu ! | 2 |
chương trình dạy chưa được cập nhật . | 0 |
thời gian học hiệu quả . | 2 |
thầy dạy nhàm chán buồn ngủ . | 0 |
không có ý kiến gì thêm . | 1 |
áp dụng nhiều ví dụ trong cuộc sống . | 2 |
kiểm chứng phần mềm là một môn học khó , nên thực hành cần phải liên hệ thường xuyên với giáo viên , phải được gặp giáo viên hướng dẫn thường xuyên . | 0 |
thầy rất nhiệt tình giải đáp những câu hỏi của sinh viên và thấy luôn đưa ra bài tập với hướng dẫn thực hành đầy đủ cho sinh viên . | 2 |
số lượng máy phòng thực hành quá ít , phải đến 2 - 3 người dùng chung một máy . | 0 |
tăng cường hệ thống thiết bị phòng học quạt , ổ điện . | 0 |
nên đăng bài tập thực hành sớm hơn . | 0 |
dạy hay , có tâm quyết với nghề , nhiệt tình . | 2 |
đầy đủ chi tiết . | 2 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.