text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
cung cấp tài liệu đầy đủ . | 2 |
chỉ bảo rõ ràng . | 2 |
em đi học đầy đủ nhưng không có máy để thực hành . | 0 |
thầy dạy quá khô khan , chỉ ngồi một chỗ đọc slide , không quan tâm sinh viên ở dưới làm gì , slide đôi khi còn mờ ngồi dưới không xem được . | 0 |
giảng viên cần có tâm huyết hơn nữa . | 0 |
khoảng 1 tiếng từ khi giảng viên cho phép kết nối thì sinh viên mới vào mạng được . | 0 |
thầy dạy cũng hay . | 2 |
thầy wzjwz211 rất nhiệt tình , giảng dạy dễ hiểu . | 2 |
dạy theo đề cương môn học . | 1 |
thầy hay vắng , trễ . | 0 |
em nghĩ môn thực hành nên học liên tục không cách tuần và 1 tuần 3 tiết . | 0 |
thầy dạy nhiệt tình nhưng không đảm bảo giờ lên lớp , thường xuyên có giảng viên dạy thế . | 0 |
thầy dạy dễ hiểu , bài tập vừa sức . | 2 |
cô lắng nghe ý kiến của sinh viên , hướng dẫn nhẹ nhàng , tận tình ! | 2 |
thỉnh thoảng có một số máy không khởi động được . | 0 |
truyền đạt hay , tận tâm . | 2 |
bài giảng của cô khá hay , có nhiều bài chúng em dễ mắc phải , cô đều chỉ rõ ra cho chúng em . | 2 |
lên lớp đúng giờ , dạy nhiệt tình . | 2 |
máy tính không được tốt lắm . | 0 |
cô dạy còn quá nhanh , sinh viên không kịp tiếp thu kiến thức . | 0 |
giảng viên thực hành có cũng như không ! | 0 |
phương pháp học môn anh văn trên trường tốt với mọi người , nhưng nó xung khắc với phương pháp em đang tự học , nếu duy trì lâu em có biến cố . | 0 |
lớp học vui . | 2 |
giảng viên giảng dạy nhiệt tình , chi tiết , slide bài giảng đầy đủ . | 2 |
cần có thêm nhiều bài tập . | 0 |
thầy diễn đạt khó hiểu , giọng nói khó nghe . | 0 |
nhiệt tình trong việc giảng dạy cho sinh viên , ngoài ra thầy còn tạo nhiều động lực ví dụ cộng điểm quá trình khi giơ tay làm bài tập . | 2 |
giảng viên tận tình , chu đáo . | 2 |
không hướng dẫn tận tình cho sinh viên . | 0 |
giảng viên dễ tính , hòa đồng . | 2 |
bây giờ vẫn chưa có điểm lớp it003dote21 . | 0 |
phương pháp của thầy hay . | 2 |
cô dễ tính dạy dễ hiểu nhiệt tình . | 2 |
nhẹ nhàng và dễ hiểu . | 2 |
cô rất tận tâm , nhiệt tình với sinh viên . | 2 |
giảng viên giảng dạy nhiệt tình , khi có thắc mắc đều được giải đáp một cách ưng ý nhất . | 2 |
chất lượng buổi học tốt . | 2 |
thầy dạy lý thuyết kỹ . | 2 |
thầy rất tuyệt vời ! | 2 |
giáo viên truyền đạt tốt , tạo nhiều cảm hứng cho sinh viên , giúp nâng cao trình độ ngoại ngữ . | 2 |
cần cho nhiều bài tập và tăng độ khó . | 0 |
vui tính , trình độ chuyên môn cao và thân thiện . | 2 |
nói chuyện hơi chậm , không gây cảm hứng tốt . | 0 |
phương pháp dạy của thầy rất hiệu quả . | 2 |
thầy giải đáp thắc mắc nhiệt tình . | 2 |
vui tính , nhiệt tình và quan tâm đến sinh viên . | 2 |
khả năng truyền đạt kiến thức kém . | 0 |
cách đánh giá quá trình học tập hợp lý , lắng nghe ý kiến của sinh viên . | 2 |
nên nhiệt tình hơn . | 0 |
thảo luận với sinh viên qua moodle và facebook . | 2 |
cô truyền đạt kiến thức rất hiệu quả . | 2 |
không hào hứng vì giọng thầy trầm , tự tìm hiểu trên mạng rồi viết báo cáo môn học thôi . | 0 |
thầy dạy nhiệt tình , chất lượng đồ án tốt . | 2 |
nhưng mong cô giảm tải bớt phần đồ án . | 0 |
giáo viên thường xuyên cho nghỉ học . | 0 |
thầy rất tận tâm , quan tâm sinh viên rất nhiều , ngoài giờ trên lớp sinh viên cũng có thể hỏi thầy bất kỳ khi nào , thầy giúp đỡ rất khoa học và nhiệt tình . | 2 |
không up slide moodle nên chỉ được đọc tài liệu giấy . | 0 |
những môn liên quan đến lập trình em nghĩ nên lấy điểm đồ án làm điểm cuối kỳ . | 0 |
theo bản thân em thấy sinh viên làm đồ án kết thúc môn học đã đủ để đánh giá , không cần thi lý thuyết cuối kỳ , nó thật sự không mang lại hiệu quả . | 0 |
tôi thiết nghĩ cùng tham khảo source code như nhau , mà lại có đứa đậu có đứa rớt mặt dù thầy thừa biết code đó là lấy từ internet về chứ có phải tự code đâu , thiết nghĩ tại sao thầy chỉ hỏi lý thuyết những bạn kia , mà lại căng xi măng chặn từng đoạn code đối với mình . | 0 |
giảng viên cần giảng giải chi tiết hơn thay vì để sinh viên thuyết trình . | 0 |
thầy giảng dạy dễ hiểu . | 2 |
cô dễ chịu ! | 2 |
dạy sát chương trình . | 2 |
cung cấp bài giảng tốt . | 2 |
theo em thầy nên sử dụng website môn học để cung cấp tài liệu cho sinh viên . | 0 |
ân cần giải đáp thác mắc của sinh viên . | 2 |
team 8 người mà có 2 người gánh hết cái trình bày giữa kỳ và cuối kỳ cực khổ lắm luôn thầy . | 0 |
thầy dạy kỹ các vấn đề . | 2 |
nhất là môn anh văn vì số tiết trong buổi học là 4 nên khá căng thẳng . | 0 |
thầy rất dễ thương , thân thiện . | 2 |
thảo mai . | 2 |
nên thời gian thực hành được phân công từ tiết 1 đến tiết 3 mỗi tuần là hơi ít . | 0 |
giảng viên rất nhiệt tình , trình bày bài giảng hay , dễ hiểu . | 2 |
môn học rất hay . | 2 |
thầy dạy rất hay , dễ hiểu , thân thiện với sinh viên . | 2 |
khác với thầy wzjwz286 dạy lý thuyết , thầy rất nhiệt tình trong việc giảng dạy của mình . | 2 |
thầy dạy rất hay , cho mỗi nhóm lên thuyết trình , hỏi đáp giúp cả lớp hiểu bài . | 2 |
thầy nhiệt tình , truyền đạt kỹ và rõ giúp sinh viên có hứng thú học tập . | 2 |
nên giảng kỹ hơn . | 0 |
giáo viên truyền đạt tốt . | 2 |
cô dù đang mang bầu nhưng dạy rất nhiệt tình với học sinh , cô thường cho bài tập về nhà làm , cho sinh viên tính tự giác nhưng không tạo nhiều áp lực . | 2 |
dạy nhiệt huyết . | 2 |
liên hệ kiến thức với chuyện thực tiễn . | 2 |
học kỳ 2 cần học riêng theo từng lớp để có được kết quả học tập tốt nhất . | 0 |
thầy dạy tận tâm , giúp đỡ học sinh , phương pháp giảng dạy đạt hiệu quả . | 2 |
thầy giảng bài hay , cuốn hút người nghe . | 2 |
hy vọng ý kiến của em được xem xét ! | 0 |
thầy nên cho nhiều bài tập hơn . | 0 |
giảng viên nhiệt tình , tốt với sinh viên . | 2 |
giáo viên dạy quá giờ so với quy định . | 0 |
thay vào đó nên là báo cáo đồ án . | 0 |
cô giảng rất hay và thu hút học sinh ! | 2 |
lý thuyết thầy wzjwz22 giảng khá kỹ nên có chậm hơn so với quá trình thực hành , mong phòng đào tạo làm sao để cho quá trình học lý thuyết và học thực hành đi song song với nhau . | 0 |
cơ mà em nghĩ là thầy phải hơn cả tuổi ba em . | 1 |
thầy dạy hay , nhiệt tình giúp đỡ sinh viên , dễ tính sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc của sinh viên . | 2 |
tăng tiết học , 1 tuần học lý thuyết chỉ 2 tiết em thấy không đủ . | 0 |
giảng viên dạy tốt , dễ hiểu , vui tính và rất nhiệt tình . | 2 |
chủ động , tập trung vào sinh viên . | 2 |
cô hỗ trợ tốt , nhiệt tình . | 2 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.