question stringlengths 10 408 | answer stringlengths 8 14.6k | category stringclasses 4
values |
|---|---|---|
តើត្រូវពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិឆ្ឆ័យណាខ្លះដែលអាចឪ្យយើងចាត់ទុកថាជាគ្រូចំណាន? | ដែលអាចឪ្យយើងចាត់ទុកថាជាគ្រូចំណានត្រូវពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោមនេះ៖
- លក្ខណៈសម្បត្តិ អាកប្បកិរិយា សីលធម៌ យុត្តិធម៌េ ខន្ដី ព្យាយាម
- កម្រិតវប្បធម៌ទូលំទូលាយ
- គុណសម្បត្តិផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ដបច្ចេកទេស
- មានគំនិតប្រឌិតញាន
- វិទ្យាសាស្រ្ដ កិច្ចតែងការបង្រៀនកំណត់វត្ថុបំណងជាក់លាក
- ចេះជំរុញទឹកចិត្តសិស្ស ផ្តល់រង្វាន់ ពា... | general |
ហេតុអ្វីបានជាក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡាតម្រូវឪ្យមានការបញ្ច្រាបជំងីអេដស៍នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅព្រោះអ្វី? | បានជាក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡាតម្រូវឪ្យមានការបញ្ច្រាបជំងឺអេដស៍នោក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅព្រោះ៖
- អេដស៍ជាជំងឺកាចសាហាវ (ជម្ងឺសង្គម)
- អេដស៍ជាជំងឺកាចសាហាវ កើតហើយត្រូវឬស្លាប់ ព្រោះគ្មានថ្នាំព្យាបាល
- អេដស៍ឆ្លងពីបុគ្គលម្នាក់ទៅបុគ្គលម្នាក់តាមរយៈការរួមភេទការប៉ះពាល់ឈាមអ្នកជំងឺ
- ជម្ងឺអេដស៍ជាជំងឺបំផ្លាញសេដ្ឋកិច្ចបុគ្កល គ្រួស... | general |
តើការរស់នៅរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ត្រូវមានសីលធម៌ប៉ុន្មាន? គុណធម៌ប៉ុន្មានយ៉ាង? | ការរស់នៅរបស់មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវមានសីលធម៌ ៥ យ៉ាងគឺ៖
- សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួន ដឹងខុសដឹងត្រូវ ល្អអាក្រក់ ក្លាហាន ហ៊ានទទួលខុស ត្រូវលើអំពើរបស់ខ្លួន តាំងជាម្ចាស់នៃចិត្តនៃចិត្តរបស់ខ្លួន
- សីលធម៌ក្នុងគ្រួសារ ស្គាល់ពីកាតព្វកិច្ចក្នុងគ្រួសារ
- សីលធម៌វិជ្ជាជិវៈ មានមនសិកាការងារ រកស៊ីតាមសម្មាជីវោ តាមសមត្ថភាព មិនរំលោភលើអ្នកតូចជាងខ្លួន មិន... | general |
តើសេចក្ដីសុខតាមផ្លូវលោក មានប៉ុន្មានយ៉ាង? | សេចក្ដីទុក្ខតាមផ្លូវលោកមាន ៥ យ៉ាង៖
- ទុក្ឌព្រោះស្រែកឃ្លាន
- ទុក្ខព្រោះរកស៊ីពុំបាន
- ទុក្ខព្រោះជីវភាពដុនដាប ជំពាក់បំណុលគេ
- ទុក្ខព្រោះអសន្ដិសុខ គ្មានសុវត្ថិភាព
- ទុក្ខព្រោះមានសង្រ្គាមឥតឈប់ឈរ។ | general |
ហេតុអ្វីបានជាគ្រប់ទីកន្លែង និងគ្រប់ពេលវេលាគេតែងត្រូវការអ្នកដឹកនាំល្អ? | បានជាគ្រប់ទីកន្លែងនិងគ្រប់ពេលវេលាគេតែងត្រូវការអ្នកដឹងនាំល្អពីព្រោះ៖
- មានគំនិតផ្គួចផ្ដើមក្នុងការបំពេញការ
- គោរព និងអនុវត្តច្បាប់ ឬវិនិយ
- មានតម្លាភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងចាត់ចែងការងារ
- មានស្មារតីជ្រោមជ្រែងសមាជិកក្រុមការងារ
- គោរពនិងការពារសមិទ្ធិផលប្រយោជន៍ប្រជាជន
- ប៉ិនប្រសប់ទទួលខុសត្រូវ
- មានស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់
- ត្រ... | general |
ដើម្បីសម្រេចបាននូវសិទ្ធិមានចំណេះដឹងរបស់កុមារ តើស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធមួយៗមានភារកិច្ចដូចម្ដេចខ្លះ? | ដើម្បីសម្រេចបាននូវសិទ្ធិមានចំណេះដឹងរបស់កុមារស្ថាប័នពាកព័ន្ធនីមួយៗ មានភារកិច្ចដូចជា៖
មាតាបិតា ឬ អាណាចក្រ ឬសហគមន៍មាតាបិតាដូចជា៖
- ចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកូន
- ផ្តត់ផ្គង់ឪ្ម្យកូនរៀនសូត្រ
- អប់រំទូន្មានកូនតាមគន្លងសីលធម៌
- មិនត្រូវយកដំកូន ជេរកូនឡើយ
សាលារៀន
- អប់រំបង្រៀនបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស
- មិនត្រូវធ្វើទារុណកម្មសិស្ស
- គ្រ... | general |
តើលក្ខណៈទាំង ១០ យ៉ាងរបស់អ្នកដឹកនាំជាតិមានអ្វីខ្លះ? | លក្ខណៈទាំង១០ យ៉ាងរបស់អ្នកដឹកនាំជាតិមានដូចជា៖
- ពិសោធក្នុងកិច្ចការយូរ ចេះចាំរឿងរ៉ាងផ្សេងៗ ច្រើនដឹកការងាររាក់ជ្រៅធ្លាប់ឆ្លងកាត់បទពិសោធជិវិត និងការងារយូរមកហើយ ចេះអត់ធ្មត់ មិនឈាមរាវដូចកូនក្មេង
- ចេះដឹកគោរពច្បាប់វិន័យបញ្ហាតិផ្សេងៗ មានច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញជាដើម មិនព្រមប្រព្រឹត្តល្មើសច្បាប់ និងទង្វើខាងកាយ វាចា ល្អប្រពៃណី មិនមាន... | general |
ដើម្បីឪ្យមានសន្ដិភាពចាំបាច់ត្រូវមានកត្តាអ្វីខ្លះ? ហេតុអ្វី? | ដើម្បីឪ្យមានសន្ដិភាពចាំបាច់ត្រូវមានកត្តា៖
- កត្តានយោបាយ
- កត្តាសេដ្ឋកិច្ច
- កត្តាច្បាប់
- កត្តាសិទ្ធិមនុស្ស
- ការយោគយល់។ | general |
ប្រៀបធៀបការអប់រំ មនុស្សនៅក្នុងលទ្ធិពុទ្ធសាសនា និងព្រហ្មញ្ញសាសនាមានការខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងណាខ្លះ? | បាតុភូតដែលជាផលវិបាកនៃការអប់រំមានដូចជា៖
- ការភូតភរ សំដែងឡើងទៅតាមទម្រង់ផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។ មូលហេតុនេះច្រើនកើតមានឡើងនៅពេលសិស្សខ្លាចទណ្ឌកម្ម ហើយសិស្សត្រូវតែកុហកភូតភរពីកំហុសរបស់ការពិត
- ការខ្ជិលរៀន បណ្ដោយមកពីសិស្សមិនតម្លៃនៃការសិក្សា ឬមិនមានអារម្មណ៍ ដក់ជាប់នឹងការសិក្សា ឬជួនកាលទៀតមកពីអាណាព្យាបាលមិនដាស់តឿនកូន ឬក៏គ្រ... | general |
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលបណ្ដាលឪ្យបរាជ័យក្នុងការបង្រៀនសូត្រ និង ការរៀន? | កត្តាដែលបណ្ដាលឪ្យបរាជ័យក្នុងការបង្រៀនសូត្រ និងការរៀនគឺ៖
ក. ការរៀន
- បញ្ហាសេចក្ដី
- ជីវភាពដ៏លំបាកនៅក្នុងគ្រួសារ
- កង្វះការថែទាំនិងជំនួយលក្នុងការសិក្សានៅផ្ទះ
- មាសនភារកិច្ចនៅផ្ទះច្រើនហួស
- ខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្ដាយ
- ខ្វះចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងសិក្សា
- ការសេពគប់មិនល្អ
- មាតាបិតាមានកំរិតវប្បធម៌ទាប
- ទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រ... | general |
តើការយល់ដឹងពីមជ្ឈមណ្ឌលមានផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ដល់ការអប់រំ? | ការយល់ដឹងមជ្ឈដ្ឋានមានប្រយោជន៍ដល់ការអប់រំជាច្រើនគឺ៖
- ងាយស្រួលក្នុងការអប់រំ
- អប់រំបានចំទិសដៅ
- មានឪកាសបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអបរំឪ្យមានប្រសិទ្ធិភាព
- ងាយស្រួលទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- អាចសម្រេចវត្ថុបំណងនៃការអប់រំបាន...។ | general |
តើគ្រួសារបង្រៀនអាចមានអំពើហិង្សាដែរឬទេ? ព្រោះអ្វី? | គ្រួសារគ្រូបង្រៀនពុំមានអាចអំពើហិង្សាទេ ព្រោះគ្រូបង្រៀនសុទ្ធសឹងតែជាអ្នកមានចំណេះដឹងយ៉ាងទូលំទូលាយ មានការគិតពិចារបានត្រឹមត្រូវមុននឹងធ្វើអ្វីមួយចេះយោគយល់អធ្យាស្រ័យចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកដោយព្រហ្ម វិហារធម៌ គុណធម៌ និងសីលធម៌ថែមទៀតផង។ ហើយម៉្យាងទៀតថែមទាំងចេះរកវិធីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាទាំងឡាយ ព្រមទាំងយលល់ច្បាស់អំពីតួនាទីរបស់ប្ដីប្រពន្ធប... | general |
តើមានគោលបំណង អប់រំគេទាំងនោះយ៉ាងណា? | ដើម្បីឪ្យប្អូនៗកុមារ កុមារី យុវជនក្លាយជាទំពាំងស្នងឬស្សីពិតប្រាកដ ដែលជាទីសង្ឃឹមរបស់ប្រទេសជាតិក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវមានគោលបំណងអប់រំគេទាំងនោះដូចតទៅ៖
- យុវជនគឺជាមនុស្សដែលកំពុងលូតលាស់កាយសប្បទា និងបញ្ញា
- ជាទំពាំងឬស្សិ ជាពន្លកដែលក្លាយជាដើមឬស្សីទៅអនាគត
- ជាមនុស្សដែលកំពុងអភិវឌ្ឍខ្លួន ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋ
- កុមារា កុមារ... | general |
ហេតុដូចម្ដេចបានជាគេយល់ថា “ ការស្គាល់ខ្លួនឯងច្បាស់ជាប្រភពថាមពលដែលជម្រុញបុគ្គលឪ្យទទួលជោគជ័យក្នុងវិធី “? | បានជាគេយល់ថា “ ការស្គាល់ខ្លួនឯងច្បាស់ជាប្រភពថាមពលដែលជម្រុញបុគ្គលទទួលជោគជ័យក្នុងជីវិត “ ព្រោះថា៖
- ស្គាល់ខ្លួនឯង គឺស្គាល់ចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្សោយរបស់ខ្លួន
- ស្គាល់សមត្ថភាព លទ្ធភាព ទំនោរ កំលាំលាយ ស្មារតី ទីតាំងច្បាស់
- ការងារសមស្របតាមសមត្ថភាព កម្លាំងកាយ បញ្ញា ចេះប្រមាណ ចេះកំណត់ខ្លួនឯង និងធ្វើម្ចាស់ការលើខ្លួនឯង
- ចេះរៀបសម្រ... | general |
តើអ្នកមានភារកិច្ចដូចម្ដេចខ្លះដើម្បីបំពេញតួនាទីជាគ្រួល្អ? | ក្រោយពីការបណ្ដុះបណ្ដាលនៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ អ្នកមានភារកិច្ចដើម្បីបំពេញតួនាទីជាគ្រូល្អ៖
- បណ្ដុះបណ្ដាលឪ្យមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ
- ឪ្យមានចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ដបង្រៀនខ្ពស់ទាន់សម័យទំនើប
- កលាងធនធានមនុស្សតាមផែនការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច
- បណ្ដុះបណ្ដាលសភាការណ៍ជាក់ស្ដែង នៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារនិងរីកចម្រើខាងការសិក្សា
- កសាងធនធានមនុស... | general |
តើបញ្ហាទាំងនេះបណ្ដាលមកពីបញ្ហាអ្វីខ្លះ? | នៅក្នុងសង្គមកម្ពុជាបច្ចុប្បន្នមានយុវជន សិស្សមួយចំនួនកំពុងប្រឈមមុខទៅនឹងបញ្ហាអសកម្ម ស្រី ស្រា ល្បែង គ្រឿង ញៀន...។ បញ្ហាទាំងនេះបណ្ដាលមកពីបញ្ហាដូចជា៖
- ភាពក្រីក្រដែលងាយនឹងអូសទាញយុវជន
- គ្រួសារខ្លះមធ្យម ឬ ក៏ធូរធារ បណ្ដែតបណ្ដោយកូនឪ្យខ្វះការអប់រំឬ បំរើសកូន
- រវល់នឹងការប្រកបមុខរបររកស៊ី ឬ ក៍រវល់ការងារជាមន្ដ្រីរាជការ ដោយមិនអប់រំ... | general |
តើគោលគំនិតសំខាន់ររបស់ WFC2 ជាអ្វី? | ក្នុងចំណោមគោលគំនិតសំខាន់របស់ WFC គឺការពិនិត្យទៅលើទស្សនទាននៃយុទ្ធសាស្រ្តស្បៀងអាហារជាតិដែលមានគោលបំណងឆ្ពោះទៅរកការសម្របសម្រួលកម្រិត ខ្ពស់ អំពីគោលនយោបាយចំណីអាហារនិងកសិកម្មជាតិនៅក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។ យុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះបានបង្កើតកម្មវិធីរយៈពេលវែង និងមធ្យមដើម្បីបញ្ច្រាស់ផលិតកម្មអវិជ្ជមាន និងទំនោរនៃការប្រើប្រាស់ តាមរយៈផ្តោ... | general |
តើក្រុមប្រឹក្សាស្បៀងអាហារពិភពលោកបង្កើតដោយអ្នកណា? | ក្រុមប្រឹក្សាស្បៀងអាហារពិភពលោកបង្កើតឡើងដោយមន្រ្តីនៃរដ្ឋាភិបាលនីមួយៗ WFC គឺជាអង្គការកម្រិតខ្ពស់ជាងគេ នៃអង្គការសហប្រជាជាតិដែលទាក់ទងជាមួយ និងបញ្ហាចំណីរអាហារ។ អង្គការនេះជាអ្នកកំណត់គោលបំណងសាកល គូសព្រាងអំពីមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលបំណងទាំងនោះនិងកៀបគរការឧបត្ថម្ភនយោបាយនិងហិរញ្ញវត្ថុពីប្រទេសជាសមាជិក។ អង្គការនេះមានការប្រជុំប... | general |
តើក្រុមប្រឹក្សាស្បៀងអាហារពិភពលោក (WFC) មានសមាជិកប៉ុន្មានរូប? បង្កើតនៅឆ្នាំណា? ដើម្បីអ្វី? | ក្រុមប្រឹក្សាស្បៀងអាហារពិភពលោក (WFC) មានសមាជិក៣៦រូប។ បានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៧៤។ ដើម្បីត្រួតមើលបញ្ហាគោលនយោបាយសំខាន់ៗ ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ស្ថានភាពចំណីអាហារ ពិភពលោកនិងធ្វើការបង្កើតនូវធ្វើវិធីសាស្រ្តបញ្ចូលគ្នាដើម្បីឆ្ពោះទៅកាន់ដំណោះស្រាយ។ | general |
តើកម្មវិធីការងារនៃ ១៩៩៤ ដល់ ១៩៩៥ត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រោមកម្មវិធីរងប៉ុន្មាន? អ្វីខ្លះ? | កម្មវិធីការងារនៃឆ្នាំ ១៩៩៤ ដល់១៩៩៥ត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រោមកម្មវិធីចំនួន ៩គឺ៖ យុទ្ធសាស្រ្តនិងគោលនយោបាយសាកល៖
- គោលនយោបាយជាតិនិងលិខិតតូបករណ៍
- ការគ្រប់គ្រង ការអភិវឌ្ឍន៍លើការតាំងលំនៅដ្ឋានដែលរួមមានទាំងការផ្តល់ហិរញ្ញវត្ថុនិងដីធ្លី។
- ការធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងបរិយាកាសរស់នៅ។
- ការគ្រប់គ្រងការកាត់បន្ថយគ... | general |
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ? | បានជាអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារពីព្រោះ៖
- កុមារជាទំពាំងស្នងឬស្សី
- កុមារជាអ្នកបន្តវេនពីមនុស្សចាស់នាពេលអនាគត
- វ័យកុមារជាវ័យដែលកំពុងលូតលាស់ផ្លូវកាយ បញ្ញា ស្មារតី
- វ័យកុមារជាវ័យដែលកំពុងត្រូវការសិទ្ធិជាងអ្វីៗទាំងអស់
- វ័យកុមារជាវ័យដែលត្រូវការចំណេះដឹងទូលំទូលាយក្នុងត្រៀមខ្លួនទទួលខុសត្រូវចំពោះអនាគតរបស់ខ្លួន និងវាសនារ... | general |
ចូរនិយាយអំពីក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។ | ធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិបានបង្កើត ឡើងនូវក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមមួយដែលជាអង្គការមួយសម្រាប់សម្របសម្រួលការងារសសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនិងជាភ្នាក់ងារជំនាញនិងជាស្ថាប័នមួយដែលត្រូវគេទទួលស្គាល់ថាជាអង្គការសមាជិករបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ។ ក្រុមប្រឹក្សាមានសមាជិកចំនួន ៥៤រូបដែលបានបម្រើការងាររយៈពេល៣ឆ្នាំ។ ការ... | general |
តើក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមមានមុខងារនិងអំណាចអ្វីខ្លះ? | មុខងារនិងអំណាចនៃក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមមានដូចតទៅ៖
- បម្រើជាវេទិកាកណ្តាលសម្រាប់កិច្ចពិភាក្សាអំពីបញ្ហាសកលដែលទាក់ទងនឹងសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមឬក៏លក្ខណៈបញ្ហាផ្ទៃក្នុងនិងការបង្កើតនូវអនុសាសន៍ គោលនយោបាយទៅលើបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយមួយនឹងរដ្ឋជាសមាជិកនិងប្រព័ន្ធរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ។
- ជុំរុញឲ្យមានការគោរព ស៊ើអង្កេតលើបញ្ហាសិទ្ធម... | general |
តើភាពក្រីក្របណ្ដាលមកពីអ្វី? តើយើងអាចជួបសហគមន៍យើងយ៉ាងដូចម្ដេចដើម្បីកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ? | ភាពក្រីក្របណ្ដាលមកពី៖
- អនក្ខរភាពចំណេះដឹងទាបភាពល្ងង់ខ្លៅ
- អសមត្ថភាព សមត្ដភាពទាប ជំនាញខ្សោយ
- ខ្វះការច្នៃប្រឌិត ខ្វះគំនិតផ្គួចផ្ដើម
- ខ្ជិល ខ្វះភាពម្ចាស់ការ
- ថរិកាចំណូលទាប ឬ ខ្វះចំណូលបន្ថែម
- ការខ្វះទុនរកស៊ី
- ការច្រើនចំណាយថវិកាច្រើនទៅលើកូន
- សុខភាពមិនល្អ ឈឺច្រើន ខាតទាំងពេលវេលាប្រកបមុខរបរ ខាតលើផ្ទៃព្យាបាល
- ខ្វះគំនិត ... | general |
ចូរបង្ហាញពីសម័យប្រជុំ នៃក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គម? | សម័យប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមកិច្ចធ្វើឡើងមានរយៈពេល៥សប្តាហ៍យ៉ាងយូរដែលត្រូវធ្វើឡើងមួយឆ្នាំម្តង។ កិច្ចប្រជុំត្រូវធ្វើឡើងដោយផ្លាស់ប្តូររវាងទីក្រុងញ៉ូវយ៉ក (New York) និងទីក្រុងហ្សឺណែវ (Geneva) និងយ៉ាងហោចណាស់ក៏មានសម័យប្រជុំពីរនៅទីក្រុងញូវយ៉ក។ សម័យប្រជុំដ៏សំខាននេះមានរួមបញ្ចូលនូវកិច្ចប្រជុំពិសេសកម្រិតខ្ពស់មួយដ... | general |
ចូរនិយាយអំពីអង្គបន្ទាប់បន្សំ និងក្រុមទំនាក់ទំនង់។ | យន្តការបន្ទាប់បន្សំនៃក្រុមប្រឹក្សារួមមាន៖
- គណៈកម្មការមាន៩គឺ គណៈកម្មការស្ថិតិ គណៈកម្មការប្រជាពលរដ្ឋ និងអភិឌ្ឍន៍ គណៈកម្មការការពារសិទ្ធមនុស្ស គណៈកម្មការសិទ្ធនារី គណៈកម្មការប្រឆាំងគ្រឿងញៀន គណៈកម្មការការពារបទឧក្រិដ្ឋ និងតុលាការបទឧក្រិដ្ឋ គណៈកម្មការវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យា សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍និងគណៈកម្មការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដ... | general |
តើក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមទំនាក់ទំនង់ជាមួយអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលលើបញ្ហាអ្វីខ្លះ? | ដោយគោរពតាមធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមអាចពិភាក្សាការងារជាមួយនិងអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលទៅលើបញ្ហាដែលទាក់ទង់ទៅនឹងសមត្ថកិច្ចរបស់ក្រុមប្រឹក្សា។ ក្រុមប្រឹក្សាទទួលស្គាល់ថាអង្គការទាំងនេះគួរតែមានឱកាសដើម្បីបង្ហាញនូវមតិយោបល់ បទពិសោធន៍ឬក៏ចំណេះដឹងនៃបច្ចេកទេសដល់ ការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សា។ មានអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល... | general |
អ្នកជាពលរដ្ឋខ្មែរត្រូវធ្វើម្ដេចដើម្បីឪ្យប្រទេសជាតិឈានឡើងរីកចម្រើនលូតលាស់សម្បូររុងរឿងជានិរត្តន៍? | ដើម្បីឪ្យប្រទេសជាតិឈានឡើងរីកចម្រើនលូតលាស់សម្បូររុងរឿងនិរត្តន៍ត្រូវ៖
- មានស្មារតីថែរក្សាការពារសម្បត្តិវប្បធម៌ជាតិ
- នាំគ្នាលើតំកើងអត្ដសញ្ញាណជាតិ
- ប្រើប្រាស់អ្វីៗ ដែលជាសម្បត្តិវប្បធម៌ជាតិឪ្យបានច្រើន ហើយមានលក្ខណៈសុក្រិតភាពស្របតាមចំណូលចិត្តរបស់ ប្រទេសជាតិ
- ស្រាវជ្រាវនិងស្វែងយល់វប្បធម៌ជាតិឪ្យស៊ីជម្រៅ
- ទប់ស្កាត់វប្បធម៌បរទ... | general |
តើលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវប្រកាន់យក? | លក្ខខណ្ឌដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវប្រកាន់យក៖
- ការស្លៀកពាក់សមរម្យទៅតាមវ័យ ពេលវេលា ទីកន្លែងសកម្មភាពមជ្ឈដ្ឋានជុំវិញ មិនត្រូវពាក់ស្បែកជើងឃ្លុប អត់ស្រោមទេ
- ឬកពារនិងអាកប្បកិរិយាសាមញ្ញ សុភាពរាបសារ មានចិត្តអត់ធ្មត់នឹងនរប្រកាន់នូវព្រហ្មវិហារធម៌ មានទំនាក់ទំនងល្អគ្នាអ្នកគ្រប់គ្នា មិនត្រូវមានចិត្តអំនួត សប្រព្រឹត្តអំពើពាលាអាវ៉ាសែ។ ជាមួយម... | general |
ចូរនិយាយអំពីក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវផ្នែកសន្តិសុខអន្តរជាតិ។ | ក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធទទួលខុសត្រូវអន្តរជាតិ (International Trusteeship Syetem) ធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិបានបង្កើត ក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវមួយដែលជាអង្គមួយក្នុងចំណោមអង្គសំខាន់ៗររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិហើយផ្តល់ការងារជាអ្នក ដឹកនាំការងាររដ្ឋបាលរបស់ប្រទេសឬដែនដីទាំងឡាយណាដែលមិនទទួលសិទ្ធពេញលេញជារដ្ឋឯករាជ្យមួយ (Trust Territies) ហើយស្ថ... | general |
តើក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវមានមុខងារនិងអំណាចអ្វីខ្លះ? | ក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវ ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិឲ្យត្រួតត្រាពិនិត្យនិងពិភាក្សាលើរបាយការណ៍ដែលទទួលពីអាជ្ញាធរចាត់ចែងការងារ (Administering Authority) លើបញ្ហារីកចម្រើននៃប្រជាជន ដែលស្ថិតនៅក្នុងទំបន់ Trust Territories ក្នុងផ្នែកនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងសិក្សាធិការ។ ក្នុងការពិគ្រោះ យោបល់ជាមួយនឹងអាជ្ញាធរចាត់តាំងដើម្បីត្រួតពិនិត្... | general |
តើយុត្តាធិការជាអ្វី? | យុត្តាធិការនៃតុលាគឺគ្រប់ដណ្តប់គ្រប់សំណួរទាំងឡាយបានសំដៅមក និងគ្រប់បញ្ហាទាំងអស់ដែលត្រូវផ្តល់សម្រាប់ធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិ ឬស្ថិតកក្នុងសន្ធិសញ្ញឬអនុសញ្ញាដែលបម្រុងសម្រាប់អ្នកបញ្ជាក់ ទៅឲ្យតុលាការឬក៏ធ្វើការប្រកាសចំពោះប្រសិទ្ធភាពនោះ។ ការប្រកាសទទូលយកយុត្តាធិការទាំងនោះមិនបញ្ជូលនូវករណីមួយចំនួន។ យោងទៅតាមមាត្រទី៣៨នៃលក្ខន្និកៈតុលាការ... | general |
ចូរនិយាយអំពីសមាជិកភាពនៃតុលាការឲ្យក្បោះក្បាយ។ | តុលាការនេះមានចៅក្រមចំនួន១៥រូប ដែលត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើរើសជាលក្ខណៈឯករាជ្យដោយមហាសន្និបាតនិងក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខ។ ចៅក្រមទាំងនេះត្រូវបានរើសដោយឈរលើគុណសម្បត្តិ មិនមែននៅលើសញ្ជាតិទេហើយត្រូវបានធានាថាប្រព័ន្ធច្បាប់មូលដ្ឋានរបស់ពិភពលោកនឹងត្រូវបានបង្ហាញចចេញនៅតុលាការ។ គ្មានចៅក្រមណាម្នាក់មានសញ្ជាតិដូចគ្នាទៅនឹងរដ្ឋ វិវាទកម្មអាចកាត់ក្ត... | general |
តើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនត្រូវមានភារកិច្ចយ៉ាងណា ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ជាទាំងនេះបាន? | ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហានេះក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនត្រូវមានភារកិច្ចដូចតទៅ៖
- រស់នៅសីលធម៌ល្អ ដើម្បីជាគម្រងដល់មហាជន
- ត្រូវអប់រំសិស្ស ដើម្បីឪ្យសក្ដិសមជាកូនល្អ សិស្សល្អ
- ត្រូវគោរពច្បាប់សង្គមឪ្យបានខ្ជាប់ខ្លួន ដើម្បីក្លាយខ្លួនជាពលរដ្ឋល្អរបស់សង្គមជាតិ
- ត្រូវអប់រំសិស្សឪ្យខិតខំប្រឹងប្រែងសូត្រឪ្យបានពូកែ ដើម្បីយកចំណេះដឹងមកចិញ្ចឹមគ្រូស... | general |
តើលេខាធិការដ្ឋានជាអ្វី? | លេខាធិការដ្ឋានគឺជា បុគ្គលិកអន្តរជាតិដែលធ្វើការនៅទីបញ្ជាការរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅទីក្រុងញូយ៉ង និងនៅលើពិភពលោកអនុវត្តការងារផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនប្រចាំថ្ងៃ។ ពួកគេជាអ្នកបម្រើការនៅក្នុង អង្គការសម្ខាន់ៗជាមូលដ្ឋានររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងជាអ្នកគ្រប់គ្រងទៅលើកម្មវិធីនិងនយោបាយផ្សេងៗដែលពឹងផ្អែកទៅលើពួកគេ។ ភារកិច្ចដែលត្រូវអនុវត្តដោយ... | general |
តើអ្នកណាអនុម័តថវិការរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ? | កម្មវិធីថវិកាទៀងទាត់របស់អង្គកការសហប្រជាជាតិ គឺត្រូវអនុម័តិដោយយល់ព្រមដោយមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ ថវិកាត្រូវផ្តួចផ្តើមដាក់សំណើឡើងដោយអគ្គលេខាធិការ ហើយត្រួតពិនិត្យដោយគណៈកម្មាធិការជំនាញដែលមានសមាជិក១៦នាក់គឺគណៈកម្មធិការប្រឹក្សាយោបល់ស្តីពីបញ្ហារដ្ឋបាល និងថវិកា។ ទិដ្ឋភាពកម្មវិធីត្រូវត្រួតពិនិត្យដោយគណៈកម... | general |
តើខ្ទង់ចំណាយសំខាន់ៗរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិមានប៉ុន្មានប្រភេទ? អ្វីខ្លះ? | ខ្ទង់ចំណាយសំខាន់ៗរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិមាន១២ ប្រភេទសំខាន់ៗដូចតទៅ៖
១. ចំណាយលើការធ្វើនយោបាយទូទៅការតម្រង់ទិសដៅនិងសម្របសម្រួល ៣៧.០៤៨.៨០០$
២. កិច្ចការនយោបាយ ១៦៩.៤៩៦.៨០០$
៣. យុត្តិធម៌ និងច្បាប់អន្តរជាតិ ៥០.៨១៩.៤០០$
៤. សហប្រតិបត្តិការនិងអភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ ២៩៦.៧១១.៤០០$
៥. កិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងតំបន់សម្រាប់កិច្ចអភិវឌ្ឍន៍ ៣៤៣... | general |
អង្ករគឺជាគ្រាប់ធញ្ញជាតិសម្រាប់ផ្តល់ជាអាហារដល់មនុស្ស។ ចូរអ្នករាប់ឈ្មោះអង្ករឱ្យបាន២០ប្រភេទ។ | អង្ករគឺជាគ្រាប់ធញ្ញជាតិសម្រាប់ផ្តល់ជាអាហារដល់មនុស្ស។ រាប់ឈ្មោះអង្ករឱ្យបាន២០ប្រភេទរួមមាន៖
- អង្ករផ្ការំដួល
- អង្ករនាងមិញ
- អង្ករនាងម្លិះ
- អង្ករផ្កាម្លិះ
- អង្ករសែនពិដោរ
- អង្ករមហាផល
- អង្ករនាងម៉ុន
- អង្ករបារាយណ៍
- អង្ករនាងលាស់
- អង្ករនាងលោម
- អង្ករនាងអន
- អង្ករនាងកើត
- អង្ករនាងងើយ
- អង្កររហាត់
- អង្ករនាងគង់
- អង្ករនាងខ... | general |
ប្រទេសកម្ពុជា គឺជាប្រទេសមួយដ៏ចំណាស់នៅតំបន់អាស៊ីភាគអាគ្នេយ៍ដែលមានប្រាសាទច្រើនជាងគេ។ ចូររាប់ឈ្មោះប្រាសាទឱ្យបាន២០។ | ប្រទេសកម្ពុជាគឺជាប្រទេសមួយដ៏ចំណាស់នៅតំបន់អាស៊ីភាគអាគ្នេយ៍ដែលមានប្រាសាទច្រើនជាងគេ។ រាប់ឈ្មោះប្រាសាទឱ្យបាន២០ រួមមាន៖
- ប្រាសាទព្រះវិហារ
- ប្រាសាទបន្ទាយស្រី
- ប្រាសាទអង្គរវត្ត
- ប្រាសាទបន្ទាយក្តី
- ប្រាសាទបន្ទាយទ័ព
- ប្រាសាទបន្ទាយឆា្មរ
- ប្រាសាទតាមព្រហ្មបាទី
- ប្រាសាទប្រែរូប
- ប្រាសាទតាមាន់ធំ
- ប្រាសាទតាក្របី
- ប្រាសាទគុក... | general |
អក្សរសិល្ប៍ គឺជាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតថភាពសង្គម។ តើអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរចែកចេញជាប៉ុន្មានប្រភេទ? ចូររៀបរាប់។ | អក្សរសិល្ប៍ គឺជាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតថភាពសង្គម។ អក្សរសិល្ប៍ខ្មែរចែកចេញជាប្រភេទខុសៗគ្នាគឺ៖
ក. ការបែងចែកប្រភេទរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
បានបែងចែកជា៣ប្រភេទគឺ៖
- អក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ គឺជាប្រភេទអក្សរសិល្ប៍មួយបែប ដែលពុំមានកាលបររិច្ឆេទ និងឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ។
- អក្សរសិល្ប៍បុរាណ គឺមានការកំណត់ឆ្នាំចាប់ពីស.តទី១ រហូតដល់ឆ្នាំ១៩០០... | general |
តើ UNDP មានគោលដៅធំៗចំនួនប៉ុន្មាន? អ្វីខ្លះ? | UNDP មានគោលដៅធំៗចំនួន៣គឺ៖
- ជួយអង្គការសហប្រជាជាតិឲ្យក្លាយទៅជាកម្លាំងមួយដែលមានអំណាច និងប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយនិរន្តរភាព។
- តម្រង់ធនធានផ្ទាល់ខ្លួនឆ្ពោះទៅរកគោលបំណង សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស កាត់បន្ថយភាពក្រីក្រការជួសជុលបរិស្ថានឡើងវិញការបង្កើតការងារនិងភាពឈានទៅមុខរបស់ស្រ្តី។
- ពង្រឹងកិច្ចសហប្រ... | general |
តើសាជីវកម្មអន្តរប្រទេសជាអ្វី? | សាជីវកម្មអន្តរប្រទេសគឺជា អ្នកចាត់ចែងសំខាន់មួយនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងភាពគ្មានព្រំដែនកំណត់ដែលកាន់តែកើនឡើង នៃពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។តាមរយៈការពង្រឹកឆ្លងកាត់ព្រំដែនប្រទេសទាំងឡាយ យើងើញថាសកម្មភាព របស់ពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ភាពប្រកួតប្រជែងទាំងនៅក្នុងប្រទេសដើមនឹងប្រទេសគេមកវិនិយោគ។
ដើម្បីជួយប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍និងស... | general |
ដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តភាព តើអង្គការសហប្រជាជាតិដើរតួនាទីយ៉ាងដូចម្តេច? | អង្គការសហប្រជជាតិដែលបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ នៅក្នុងការកំណត់និងជម្រុញនូវទស្សននានាការអភិវឌ្ឍន៍ប្របដោយនិរន្តរភាពជាការអភិវឌ្ឍន៍ដែលអាចសម្រេចនូវតម្រូវការទាំងឡាយនៃបច្ចុប្បន្នដោយចាំបាច់មានការសម្របសម្រួលជាមួយនឹង សមត្ថភាពជំនាន់បន្ទាប់ៗឲ្យទទួលបាននូវតម្រូវការផ្ទាល់របស់ពួកគេទេ។ គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនេះគឺ ដឹកនាំគ្រប់សកម្ម... | general |
តើកម្មវិធីបរិស្ថានរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីអ្វី? | ជាលទ្ធផលនៃសន្និសីទអង្គការ សហប្រជាជាតិស្តីអំពីបរិស្ថានមនុស្សជាតិដែលប្រារព្វឡើងនៅទីក្រុងស្តុកខុមក្នុងឆ្នាំ ១៩៧២ កម្មវិធីបរិស្ថានអង្គការសហប្រជាជាតិ (UNEP) គឺជាភ្នាក់ងារទីមួយនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។ មជ្ឈមណ្ឌលកណ្តាលរបស់កម្មវិធីនេះស្ថិតនៅក្នុងទីក្រុង ណៃរ៉ូប៊ី នៃប្រទេសរិក្ខាកេនយ៉ា។ | general |
តើបេសកម្មរបស់ (UNEP) បានផ្តល់នូវអ្វី? | បេសកម្មរបស់ (UNEP) បានផ្តល់នូវភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងជម្រុញឲ្យមានភាពជាដៃគូក្នុងការថែរក្សាបរិស្ថានដោយផ្តល់លទ្ធភាពឲ្យប្រទេស និងប្រជាជនធ្វើការកែលម្អឲ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាព នៃជីវីតរស់នៅដោយគ្មានសម្របសម្រួលជាមួយនឹងមនុស្ស ជំនាន់ក្រោយឡើយ។ តួនាទីសម្របសម្រួល របស់អង្គការសងប្រជាជាតិ ត្រូវបានពង្រឹងនៅឆ្នាំ ១៩៩២គឺនៅពេលដែលសន្នសីទអង្គការសហប្រ... | general |
តើ UNEP មានប៉ុន្មាន? អ្វីខ្លះ? | UNEP មានចំនួនបីសំខាន់គឺ៖
- ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងដែលមានសមាជិកចំនួន៥៨រូបមានតួនាទីសម្រាប់រាយការណ៍ទៅមហាសន្និបាតតាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។
- មូលនិធិបរិស្ថានជាមូលនិធិស្ម័គ្រចិត្តមួយដែលមានតួនាទីជួយឧបត្ថម្ភដល់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងសម្របសម្រួលក្រុមផ្សេងៗនៃបរិស្ថាននិងគ្រប់គ្រងត្រួតត្រាលើមូលនិធិបរិស្ថាន។
- លេខាធិការ... | general |
តើ UNEP ទទួលថវិកាបានមកពីណាខ្លះ? | ថវិកាធម្មតារបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ៧%ត្រូវចំណាយទៅលើ UNEP ផ្នែកផ្សេងៗទៀតគឺបានមកពីវិភាគទានស្ម័គ្រចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលផ្តល់ទៅឲ្យមូលនិធិបរិស្ថានដែលមានចំនួន ៦៥លានដុល្លារ (ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៤)។ | general |
ចូរនិយាយអំពីថាមពល និងធនធានធម្មជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ។ | អង្គការសហប្រជាជាតិបានទាក់ទង់ជាច្រើន ឆ្នាំមកហើយក្នុងការជួយប្រទេសទាំងឡាយក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិរបស់ពួកគេ ឲ្យឈរលមូលដ្ឋានស្ថិតស្ថេរមួយ។ មហាសន្និបាតបានប្រកាសនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៥២ ថាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍អាចប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិដែលពួកគេមានដោយសេរី និងថាពួកគេត្រូវតែប្រើប្រាស់ធនធានទាំងនោះសំដៅទៅលើការធ្វើឲ្យសម្រេចបានផែនការរអភិ... | general |
តើអគ្គលេខាធិការជាអ្វី? | អគ្គលេខាធិការត្រូវបានធម្មនុញ្ញសហប្រជាជាតិអធិប្បាយថាជា «ប្រធានមន្រ្តីរដ្ឋបាល «នៃអង្គការសហប្រជាជាតិអគ្គលេខាធិការនេះ ជាការពិតទៅគឺមិនដូច្នេះទេ គាត់អាចទទួលបន្ទុកការងារច្រើនជាងនេះឆ្ងាយណាស់ដោយគាត់ជាអ្នកការទូតផងជាសកម្មជនផងជាអ្នកសម្របសម្រួលផង និងជាអ្នកបង្ការហេតុផង។ អគ្គលេខាធិការ គឺឈរចំពោះមុខសហគមន៍ពិភពលោកនិងជានិមិត្តសញ្ញានៃអង្គក... | general |
តើអនក្ខរភាពផ្តល់ផលវិបាកដល់បុគ្គលនិងសហគមន៍ជាតើយ៉ាងដូចម្ដេច? ចូររៀបរាប់។ | អនក្ខរភាពផ្តល់ផលវិបាកដល់បុគ្គល និងសហគមន៍ជាតិយ៉ាងដូចជា៖
ក. ចំពោះបុគ្គល
- បាត់ម្ចាស់ការក្នុងការរស់នៅ
- គ្មានចំណេះដឹងពិបាករកការងារធ្វើ
- ការងារច្រើនប្រើដោយកម្លាំងកាយ
- ទទួលបានបប្រាក់កម្រៃទាបមិនសមាមាត្រនឹងថាមពលដែលបានបញ្ចេញ
- សុខភាពដទ្រុនទ្រោម ជម្ងឺ ស្ថានភាពជីវភាពលំបាក អំពើហិង្សាគ្រួសារ ខ្វះសុភមង្គល។
ខ. ចំពោះសហគមន៍
- ខ្វះធន... | general |
តើការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព និងការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់រូបអ្នក? | ការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព និងការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានប្រយោជន៍ដូចជា៖
- ទទួលបានៅការរាប់អាន ការគោរព ការជួយយកអសារពីអ្នកដទៃតបមកវិញ
- មានភាពស្កប់សុខ ស្រួលក្នុងចិត្ត
- មានមិត្តភាព សាមគ្គីភាពសហប្រតិបត្តិការល្អ
- ទទួលបានកិត្តិយសនិងសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរ
- កសាងសង្គមមួយបានល្អ អាចធ្វើឪ្យបានសុខទាំងអស់គ្នា។ | general |
តើកត្តាសំខាន់ៗអ្វីខ្លះ ដែលបង្កលក្ខណៈដល់ការបង្ហាត់បង្រៀនការសិក្សារៀនសូត្រឪ្យមានប្រសិទ្ធិមាននិងគុណភាព? | កត្តាសំខាន់ៗដែលបង្កលក្ខណៈដល់ការបង្ហាត់បង្រៀននិងរៀនមានប្រសិទ្ធិភាព និងគុណភាពគឺ៖
- ធនធានមនុស្សមាន សមត្ថភាព ជំនាញ សមត្ថភាពប្រតិបត្តិ
- សម្ភារក្នុងបង្រៀន និងរៀនទំនើបទាន់សម័យ អាគារសិក្សាគ្រប់គ្រាន់ សម្ភារៈឧបទេស មន្ទីរពិសោធន៍...
- បរិស្ថានថ្នាក់រៀន ការគ្រប់គ្រងវិន័យ សីលធម៌ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាល្អរវាងសិស្ស និងគ្រូមានការគោរព... | general |
តើអំពើណាខ្លះដែលចាត់ទុកជាអំពើពុករលួយ? | អំពើដែលចាត់ទុកជអំពើពុករលួយមានដូចជា៖
- ការស៊ីសំណូក
- ការសូកប៉ាន់
- ការគៃបំបាត់
- ការកិបកេង
- ការប្រើអំណាច ឬតួនាទីគាបសង្គត់យកប្រយោជន៍ពីអ្នកដទៃ
- ការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្តល់ឪ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន
- អំពើកិបកែង គៃបំបាត់ យកប្រយោជន៍រួមមកធើ្វជាប្រយោជន៍ផ្ទាល់ជាកម្មសិទ្ធិដាច់មុន | general |
តើកម្ពុជាបានប្រកាសឪ្យប្រើច្បាប់អំពើពុករលួយនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា? | កម្ពុជាប្រកាសឪ្យប្រើច្បាស់អំពើពុករលួយនៅថ្ងៃ ១៧ ខែ មេសា ឆ្នាំ ២០១០។ | general |
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះដែលនាំឪ្យកើតមានអំពើពុករលួយ? | មូលហេតុដែលនាំឪ្យកើតមានអំពើពុករលួយគឺ៖
- អនុវត្តច្បាប់មិនបានពេញលេញ
- ខ្វះគនេយ្យភាព
- ខ្វះការប្រកួតប្រជែងដោយស្មើភាព
- ការគិតប្រយោជន៍ខ្លួនឯងនិងភាពលោភលន់
- សំពោធពីមជ្ឈដ្ឋានជុំវិញ។ | general |
តើអំពើពុករលួយបានផ្ដល់នូវផលវិបាកអ្វីខ្លះ? | អំពើពុករលួយបានផ្តល់នូវផលវិបាកដូចជា៖
- អភិបាលកិច្ចខ្សោយ
- ភាពអយុត្តិធម៌
- រាំងស្ទះដល់ការអភិវឌ្ឍសង្គមជាតិ
- ការវិនិយោគមានកម្រិតទាប។ | general |
តើគ្រូបង្រៀនត្រូវមានកិច្ចចំពោះសិស្សយ៉ាងដូចម្ដេចខ្លះ? | បង្រៀនត្រូវមានភារកិច្ចចំពោះសិស្សដូចជា៖
- ត្រូវផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្សលើផ្នែកស្មារតីដើម្បប្រើប្រាស់ក្នុងសង្គម
- ត្រូវអប់រំលើផ្នែកសុខភាពអប់រំកាយដល់សិស្សដើម្បីទទួលបានសុខភាពល្អ រួមចំណែកកសាងនិងការពារជាតិ
- ត្រូវអប់រំផ្នែកសីលធម៌ទៅជាសិស្សល្អ កូនល្អ មិត្តល្អទៅអនាគតក្លាយរជា ពលរដ្ឋល្អចេះរស់នៅក្នុងសង្គម
- អប់រំពលកម្ម ត្រូវបណ្ដុះជំន... | general |
តើអំពើទាំងនោះរួមមានអ្វីខ្លះ? | មនស្សម្នាក់ៗមិនត្រូវប្រព្រឹត្តអំពើអាក្រក់ ១០ យ៉ាងដែលទាក់ទងនិងសិទ្ធិមនុស្ស។ អំពើទាំងនោះរួមមានដូចជា៖
ក. កាយកម្ម ៣ ដោយអំពើ
- មិនត្រូវសម្លាប់ (សិទ្ធិរស់រានជីវិត)
- មិនត្រុវលួច (សិទ្ធិស័្វយសម្រេច)
- មិនត្រូវប្រព្រឹត្ត រំលោភលើភេទនានា (សិទ្ធិស័្វយសម្រេច)
ខ. វិចិកម្ម ៤ (ដោយវាចា)
- មិនត្រូវកុហក (សិទ្ធិស័្វយសម្រេច)
- មិនត្រូវនិយ... | general |
តើការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព ការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានសារៈប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? | ការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព ការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានសារៈប្រយោជន៍ដូចជា៖
- ទទួលការរាប់អាន ការគោរព ការយកអាសារពីអ្នកដទៃ តកមកវិញនូវការជួយសង្រ្គោះ លើកទឹកចិត្តពីអ្នកដទៃ
- មានភាពស្ងប់សុខស្រួលក្នុងខ្លួន ញាតិមិត្តជិតឆ្ងាយ
- ទទួលបានកិត្តិកយស និងសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរក្នុងមួយជីវិត
- កសាងបានសង្គមមួយល្អ អាចធ្វើឪ្យមានសុវត្ថិភាពទាំងអស់គ្នា។ | general |
ហេតុអ្វីបានជាគេនិយាយថាគោលដៅជីវិតរបស់មនុស្សមិនគ្រាន់តែជាការរស់រានមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ តែត្រូវរស់នៅដោយមានសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរផងដែរ? | បានជាគេនិយាយថាគោលដៅជីវិតរបស់មនុស្សមិនគ្រាន់តែការរស់រានមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ តែត្រូវរស់នៅដោយមានសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរផងដែរ មានន័យថា៖
- មិនរស់ដើម្បីរស់ មិនរស់ដើម្បីហូប
- ត្រូវចេះរស់
- រស់ចុះសម្រុងជាមួយអ្នកដទៃ
- រស់ប្រកបដោយកិត្តិយស រស់មានប្រយោជន៍ដល់សង្គមជាតិ សង្គម គ្រួសារ និងខ្លួនឯងផ្លាល់
- មានសីលធម៌ គុណធម៌ រស់នៅល្អ
- គោរពសិទ្ធិ ច... | general |
ប្រទេសជាតិការរីកចម្រើនមានការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុវត្ថិភាពមិនអាចកាត់ផ្តាច់ចេញពីការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សមានលក្ខណៈសម្បត្តិយ៉ាងដូចម្ដេច? | សព្វថ្ងៃត្រូវបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចជា៖
- ការអភិវឌ្ឍ មានន័យថាការរីកចម្រើនខ្លាំង ការលូតលាស់ក្រៃលែង
- សុវត្ថិភាព មានន័យថាមនុស្សដែលសេចក្ដីសប្បាយ។
- ធនធានមនុស្ស មានន័យមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ពេញលេញ។
- កាយសម្បទារឹងមាំ គឺអប់ផ្នែកសុខភាព អនាម័យ និងបរិស្ថានដល់ជនគ្រប់រូប ឪ្យស្គាល់អំពីសារៈសំខាន់ និងផងប្... | general |
តើហេតុដូចម្ដេចបានជាប្អូន មកដាក់ពាក្យសុំចូលប្រឡងចូលយកក្របខ័ន្ធរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡា? ចូរពន្យល់។ | បានជាមនុស្សគ្រប់រូប គ្រប់វ័យ មានសិទ្ធិទទួលការអប់រំព្រោះ៖
- មនុស្សគ្រប់ប្រភេទ គ្រប់ឋានៈ គ្រប់សេវាសង្គម ត្រូវចូលរួម ចំណែកក្នុងការអប់រំលើផ្នែកចំណេះដឹង បំណិន ឥរិយាបថ
- ទ្រឹស្ដីផ្សារភ្ជាប់នឹងសង្គម ទឹ្រស្ដីផ្សារភ្ជាប់នឹងការប្រតិបត្តិ និងការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស ត្រូវផ្សារភ្ជាប់នឹងទីផ្សារពលកម្ម
- បណ្ដុះធនធានមនុស្សនៅគ្រប់សេវ... | general |
ចូររៀបរាប់សកម្មភាពអបាយមុខ៤យ៉ាង។ តើអបាយមុខ ៤ យ៉ាងនេះគូរជាទីក្រុងទីប្រតិបត្តិរបស់យុវជនដែរឬទេ? ព្រោះអ្វី? | សកម្មភាពអបាយមុខ ៤ យ៉ាងគឺ៖
- ល្បែងលេងស្រី
- ស្រា
- ល្បែងស៊ីសង
- អំពើពាលា
អបាយមុខ ៤យ៉ាងនេះមិនគួរជាទីប្រតិបត្តិយុវជនទេព្រោះ៖
- នាំឪ្យការសិក្សាធ្លាក់ចុះ
- នាំឪ្យកើតរោគសង្គម
- នាំឪ្យកើតគ្រោះថ្នាក់ដល់ខ្លួន កេរ្តិ៍ាឈ្មោះឪពុកម្ដាយ
- នាំឪ្យខូចអនាគតខ្លួន និងប្រទេសជាតិ។ | general |
អ្នកដែលបាត់បង់មនសិការមែងតែតែងនាំមកនូវសេចក្ដីវិនាសដល់ខ្លួនឯង និងសង្គមជាតិទាំងមូល។ តើការបាត់មនុស្សមនសិកាបង្កនូវវិនាសសកម្មយ៉ាងដូចម្ដេចខ្លះ ចំពោះខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសង្គមជាតិ? | អ្នកដែលបាត់បង់មនសិការមែងតែងតែនាំនូវសេចក្ដីវិនាសដល់ខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសង្គមជាតិទាំងមូលជាតិមូលជា៖
ក. ចំពោះខ្លួនឯង
- បាត់បងការសិក្សា កិត្តិយស និងសេរីភាព
- ការសិក្សា និងការងារ
- គេមើលងាយមិនរាប់រក រស់និងតែម្នាក់ឯង
- សេរីភាព សុវត្តិភាព និងសន្ដិភាព
ខ. ចំពោះសង្គមជាតិ
- ខាតបង់ទ្រព្យសម្បត្តិ
- បះពាល់កិត្តិយលគ្រួសារ
គ. ចំពោះសង្គម... | general |
តើអ្នកដឹកនាំជានរណា? លក្ខណៈសម្បត្តិទាំង ១០ របស់អ្នកដឹកនាំនោះរូមមានអ្វីខ្លះ? | អ្នកដឹកនាំគឺជាមនុស្សសំខាន់ក្នុងក្រុម ឬសហគមន៍។ អ្នកដឹកនាំគ្រប់គ្រងទទួលខុសត្រូវដឹកនាំកិច្ចការអ្វីមួយដើម្បីឆ្ពោះទៅរកគោលដៅ ឬ ដើម្បីសម្រចកិច្ចការណាមួយ។ លក្ខណៈសម្បត្តិទាំង ១០របស់អ្នកដឹកនាំមាន៖
- ចេះដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងប្រកបដោយបទពិសោធ
- ចេះគោរពច្បាប់ វិន័យ បទបញ្ញាតិ និងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ
- ស្គាល់បញ្ហា និងសេចក្ដីត្រូវការរបស់សង្គមដែល... | general |
តើអង្គការការងារអន្តរជាតិ ILO បានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំណា? ក្រោមសន្ធិសញ្ញាអ្វី? | អង្គការការងារអន្តរជាតិ (ILO, International Labor Organization) បានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩១៩ក្រោមសន្ធិសញ្ញានៃទីក្រុងវ៉ែកសៃ (Treaty of Versailles)។ អង្គការនេះជាស្ថាប័នស្វយ័តមួយ ហើយបានចូលរួមជាមួយសង្គមប្រជាជាតិបានបង្កើតឡើងវិគតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងមួយដែលបានអនុម័តនៅឆ្នាំ ១៩៤៦។ អង្គការ ILO បានក្លាយទៅជាទីភ្នាក់ងារឯកទេសទីមួយហើយបានចូល... | general |
តើការងារអង្គការ ILOគឺអ្វី? | អង្គការការងារអន្តរជាតិ (ILO, International Labor Organization) បានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩១៩ក្រោមសន្ធិសញ្ញានៃទីក្រុងវ៉ែកសៃ (Treaty of Versailles)។ អង្គការនេះជាស្ថាប័នស្វយ័តមួយ ហើយបានចូលរួមជាមួយសង្គមប្រជាជាតិបានបង្កើតឡើងវិគតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងមួយដែលបានអនុម័តនៅឆ្នាំ ១៩៤៦។ អង្គការ ILO បានក្លាយទៅជាទីភ្នាក់ងារឯកទេសទីមួយហើយបានចូល... | general |
តើគោលបំណងរបស់ អង្គការស្បៀងអាហារពិភពលោកគឺមានអ្វីខ្លះ? | គោលបំណងរបស់ អង្គការស្បៀងអាហារពិភពលោកគឺមាន៖
- លើកកម្ពស់កម្រិតនៃចំណីអាហារ និងកម្រិតជីវភាពនៅរបស់ប្រជាជន។
- ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវផលិតកម្ម ដំណើរការទីផ្សារនិងចែកចាយនៃម្ហូបអាហារ និងផលិតផលកសិកម្មដែលបានមកពីកសិដ្ឋានវិស័យព្រៃឈើ និងវិស័យនេសាទ។
- លើកតម្កើងការអភិវឌ្ឍន៍ជនបទ និងធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់កម្រិតជីវភាពរបស់ប្រជាជន ក្នុងន័យនេះគឺលុប... | general |
តើគោលដៅអាទិភាពរបស់អង្គការ UNESCOជាអ្វី? | គោលដៅអាទិភាពរបស់អង្គការ (UNESCO, United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) គឺជួយឲ្យមានសន្តិភាព និងសន្តិសុខលើពិភពលោកដោយជម្រុញសហប្រតិបត្តិការរវាង ប្រទេសបារាំងអស់តាមរយៈអប់រំវិទ្យាសាស្រ្តនិងវប្បធម៌។ | general |
ដើម្បីសម្រេចគោលដៅតើអង្គការ UNESCOខិតខំប្រឹងប្រែងលើអ្វី? | ដើម្បីសម្រេចគោលដៅអង្គការ UNESCO ខិតខំប្រឹងក្នុងការ
លើកតម្កើងវប្បធម៌ នៃសន្តិភាពការអភិវឌ្ឍន៍និងការគាំទ្រដល់មនុស្សជាតិ។ អង្គការនេះបានបង្កើតពាក្យស្លោកថា ការអប់រំសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា និងការលើកតម្កើង ការស្រាវជ្រាវលើបញ្ហាបរិស្ថានតាមរយៈកម្មវិធីវិទ្យាសាស្រ្តអន្តរជាតិ និងលើកតម្លៃវប្បធម៌របស់ជាតិនីមួយៗ និងការរៀបចំមរតកវប្បធម៌ដើម្បីទា... | general |
តើអង្គការសុខាភិបាលលោក (WHO) បានលេចជារូបរាងឡើងនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា? ក្នុងខណៈពេលណា? | អង្គការសុខាភិបាលពិភពលោក (WHO) បានលេចជារូបរាងឡើងនៅថ្ងៃទី ៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៤៨។ ក្នុងខណៈពេលដែលមានរដ្ឋជាសមាជិក របស់អង្គការសហប្រជាជាតិចំនួន២៦ បានផ្តល់សច្ចាប័នលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ខ្លួនកាលបរិច្ឆទខាងលើបានចាត់ទុកជា ទិវាសុខាភិបាលពិភពលោកជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ | general |
តើធនាគារពិភពលោកមានបណ្តុំស្ថាប័នប៉ុន្មាន?អ្វីខ្លះ? | ធនគារពិភពលោក គឺមានបណ្តុំនៃស្ថាប័នចំនួន ៤គឺ៖
- ធនាគារអន្តរជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការស្ថាបនាឡើងវិញ (IBRD, International Bank for Revonstruction and Development) បានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៤៥។
- សាជីវកម្មហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ (IFC, International Finance Comporation) បានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៥៦។
- សហគមន៍អន្តរជាតិ IDA, Internati... | general |
តើសមាគមន៍អភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ (IDA) បានបង្កើតនៅឆ្នាំ ណា? ក្នុងនាមជាអ្វី? ហើយបន្ទុក នៃធនធានរបស់ IDAបានមកពីប្រភពណា? | សមាគមន៍អភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ (IDA) បានបង្កើតនៅឆ្នាំ ១៩៦០ក្នុងនាមជាសាខានៃធនាគារ ពិភពលោក។ ហើយបន្ទុកនៃធនធានរបស់ IDA គឺបានមកពីប្រភពបី៖
១. ការផ្ទេរពីការចំនេញជាប្រាក់សុទ្ធពីធនគារពិភពលោក។
២. មូលនិធិក្នុងរូបិយវត្ថុអាចប្តូរបាន ដែលកំណត់ដោយសមាជិកនៃ IDA។
៣. ការចូលរួមវិភាគទានពីសមាជិកអ្នកមាននៃ IDA។ | general |
ដើម្បីខ្ចីលុយពី IDA តើប្រទេសនីមួយៗត្រូវបំពេញនូវលក្ខខណ្ឌប៉ុន្មាន? | ដើម្បីខ្ចីលុយពី IDA ប្រទេសនីមួយៗត្រូវបំពេញនូវលក្ខខណ្ឌចំនួន ៤គឺ៖
១. ប្រទេសនោះជាប្រទេសក្រីក្រ (ក្រិតនៃភាពក្រីក្រ) គឺប្រាក់ចំនូលប្រចាំឆ្នាំ របស់មនុស្សម្នាក់ប្រហែល ៨០០ដុល្លារសហរដ្ឋអាមេរិក (អត្រាដុល្លារក្នុងឆ្នាំ ១៩៩២)។
២. ប្រទេសនោះត្រូវមានស្ថេរភាព សេដ្ឋកិច្ចហិរញ្ញវត្ថុ និងនយោបាយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលប្រាក់កម្ចីក្នុងរយៈពេលវែ... | general |
តើឥណទានរបស់ IDA មានរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំ? ហើយឥណទាននេះមានលក្ខណៈខុសពីកម្ចីរបស់ធនាគារដូចម្តេច? | ឥណទានរបស់ IDA មានរយៈពេលពី ៣៥ឆ្នាំទៅ ៤០ឆ្នាំហើយឥណទាននេះ មានលក្ខណៈខុសពីកម្ចីរបស់ធនាគារគឺគ្មានការប្រាក់លើកលែងតែការចំណាយទៅលើរដ្ឋបាល។ ការចំណាយសំខាន់ៗមិនបានអនុវត្តន៍រហូតបន្ទាប់ពីរយៈពេលដ៏សមរម្យមួយគឺ ១០ឆ្នាំ។ | general |
តើ IFC ដើរតួយ៉ាងដូចម្តេច? | IFC ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជម្រុញមូលធនបន្ថែមសម្រាប់បណ្ដារក្រុមហ៊ុនក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានការចូលរួមពីវិស័យឯកជនតាមរយៈហិរញ្ញវត្ថុកិច្ចកម្ចីរបស់សហជិព សន្ដិសុខ និងធានារ៉ាប់រង IFCក៏បានផ្ដល់ជាជំនួសបច្ចេកទេស និងផ្ដល់ការណែនាំដលើការធ្វើជំនួញក្នុងវិស័យជាច្រើនដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍លើអភិឌ្ឍន៍លើទីផ្សារមូលធន និងឯកជនភាវនីយកម្ម។ | general |
តើអ្នកចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រ៊ីតុនវូដ បានបែចែកមូលនិធិជាប៉ុន្មានផ្នែក? អ្វីខ្លះ? | អ្នកចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំ ប្រ៊ីតុនវូដ បានបែងចែកមូលនិធិជា ៣ផ្នែកធំៗគឺ៖
ទី១៖ មូលនិធិត្រូវចបែងចែកទៅលើការគ្រប់គ្រង លើការចងក្រងនៃសកម្មភាពដែលចាត់ទុកជាការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយ និងការដាក់កម្រិតទៅលើការទូទាត់សម្រាប់ចលនាគណនេយ្យនៃកិច្ចការជំនួញ។
ទី២៖ មូលនិធីត្រូវផ្តល់ឲ្យដល់រដ្ឋជាសមាជិក នូវធនធានហិរញ្ញកិច្ចដើម្បីពួកគេអាចត្រួតពិនិត្យល... | general |
តើមូលនិធិរូប័យប័ណ្ណអន្តរ មានគោលការណ៍ប៉ុន្មានអ្វីខ្លះ? | មូលនិធិរូបិយប័ណ្ណអន្តរជាតិ មានគោលការណ៍២គឺ៖
ទី១៖ ការបូកបញ្ចូលគ្នានៃរូបយវត្ថុ ក្នុងការតម្កល់ទុកមូលនិធិបានបង្កើតឡើង សម្រាប់សមាជិកភាពទាំងអស់។ លើសពីនេះទៀត សមាជិកខ្ចីរូបិយវត្ថុដែលរំពឹងគិតថានឹងសងវិញនៅពេលដែលបញ្ហា នៃការទូទាត់ត្រូវបានដោះស្រាយគឺមិនមែនដើម្បីកំណត់នៃការចូលរបស់សមាជិកផ្សេងៗទៀតនោះទេ។
ទី២៖ នោមុនពេលដែលមូនិធិបានរំលោះ នូវរ... | general |
តើអង្គការអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលអន្តរជាតិ (IFAO) បានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ ណា? ជាមួយអ្វី? | អង្គការអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលអន្តរជាតិ (IFAO) បានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ៧ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ១៩៤៤។ ជាមួយការចុះហត្ថលេខាលើអនុសញ្ញាស្តីពី អាកាសចរណ៍ស៊ីវិលអន្តរជាតិនៅពេលចប់កិច្ចប្រជុំស៊ីកាហ្កូ (Chicago)។ អង្គការនេះមានលក្ខណៈបណ្តោះអាសន្នរហូតដល់ថ្ងៃទី ៤ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៤៧ គឺនៅពេលដែលមានរដ្ឋចំនួន ២៦ បានផ្តល់សច្ចាប័ននៅលើអនុសញ្ញានោះ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៧... | general |
តើអ្វីជាអំពើពុករលួយ? | អំពើពុករលួយ គឺជាការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្ដល់ឪ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ | general |
តើកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលបណ្ដាលឪ្យសីលធម៌សង្គមខ្មែរធ្លាក់ចុះ? ចូរពន្យល់ពីកត្តានីមួយៗ។ | ក្នុងនាមយើងជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដើម្បីបង្ហាញយើងជាបុគ្គលសក្តិសមជាគ្រូបង្រៀនគឺ៖
- ត្រូវវរៀបចំអត្តចរីករបស់ខ្លួនឪ្យបានល្អ ទាំងនៅសាលា និងសង្គម
- ត្រូវមានសម្ភារៈក្នុងជំនួយបង្រៀនសិស្ស
- ត្រូវតែរៀនឪ្យទៀងទាត់ និងទាន់ពេលវេលា
- ត្រូវខិតខំបំពេញកាតព្វកិច្ច របស់ខ្លួនជាគ្រូបង្រៀន និងនាមជាបុគ្គលិករដ្ឋម្នាក់
- ត្រូវបង្ហាញសង្កមថាយើងជាបុគ្គ... | general |
តើគោលការណ៍នយោបាយរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡាមានអ្វីខ្លះ? ចូរពន្យល់។ | គោលនយោបាយរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡាមានដូចជា៖
ក. គោលដៅអប់រំជាតិ
- ពលរដ្ឋមានចំណេះដឹង និងបំណិនវិជ្ជាជីវៈ
- ចេះពង្រីកសុខភាព និងសមត្ថភាព ជួយកែលំអគ្រួសារ និងសង្គម
- មានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង
- មានអធ្យាស្រ័យ ទទួលស្គាល់ផលប្រយោជន៍អ្នកដទៃ
- ស្រឡាញ់ពលកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា
- យល់ដឹងពីការអភិវឌ្ឍសង្គមជាតិ និងអន្តរជាតិ
ខ. គោលការណ៍អប់រំជា... | general |
តើវិធីបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមានអ្វីខ្លះ? | វិធីបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមាន៖
- វិធីឧទេស
- វិធីសន្ទនា
- វិធីអព្ភរញាន
- វិធីពិសោធន៍
- វិធី្ឲហ្វឹតហាត់
- វិធីសារឡើងវិញ
- វិធីប្រើប្រាស់ដសៀវភៅនិងឯកសារ
- វិធីត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងចំណេះធ្វើ និងបំណិនប្រសប់។ | general |
ដូចម្ដេចដែលហៅថាសុជីវធម៌ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវចេះសុជីវធម៌? តើសុជីវធម៌ និងសីលធម៌មានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្ដេចខ្លះ? | សុជីវធម៌ គឺជាច្បាប់សម្រាប់ទូន្មានមនុស្សឪ្យរស់នៅបានសុខស្រួលនៅក្នុងសង្គម ឬ ច្បាប់គួរសមក្នុងជីវិតរស់នៅ។ បានជាមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវចេះសុជីវធម៌ព្រោះ៖
- ចេះរៀបចំខ្លួនកុំឪ្យមានការផ្ដាំឆ្លងក្នុងឥរិយាបថណាមួយ
- ចេះរៀចំឥរិយាបថ និងឬកពាឪ្យសមសួនតាមកាលៈទេសៈ
- ចេះរៀបចំកាយវិកាក្នុងពេលសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃឬក្នុងពេលចូលរួម ក្នុងពិធីផ្សេងៗ
- ចេះ... | general |
សេ្ដចអង្គណាដែលបានបានបោះបង់ទីក្រុងអង្គរ? នៅឆ្នាំណា? ដោយមូលហេតុអ្វី? ហើយបានមកបោះបង់ទីក្រុងនៅឯណាខ្លះមុនមកភ្នំពេញ? មូលហេតុអ្វី? ហើយបានមកបោះបង់ទីក្រុងនៅណាខ្លះ មុនមកភ្នំពេញ? | សេ្តចដែលបានបោះបង់ទីក្រុងអង្គរ គឺព្រះបាទពញាយ៉ាតនៅឆ្នាំ ១៤៣១-១៤៣៤។ ហើយមូលហេតុនៃការការបោះបង់អង្គរគឺ៖
- សង្រ្គាមឈ្លានពានសៀម
- ចំនួនប្រជាជនថយចុះ ដោយសារសៀមកៀរ
- ធម្មជាតិមិនអំណោចផល (ដីអស់ជីជាតិ)
- ទីក្រុងនៅជិតសៀមពេក
ហើយបាមកបោះបង់ទីក្រុងនៅឯទួលបាសាន ស្រីសឈរ ខេត្តកំពង់ ចាមរួចមកភ្នំពេញ។ | general |
ចូរបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃស្ថានភាពនីមួយៗ។ | លក្ខណៈនៃស្ថានភាពនីមួយៗ គឺ៖
ស្ថានភាពឈ្នះចាញ់
- យើងខ្ញុំឈ្នះ គេចាញ់
- ជាការប្រយុទ្ធស្លាប់រស់
- ប្រើអស់ថាមពលអត្តនោម័ត កម្លាំងកាយចិត្ត បញ្ញា ស្មារតី សម្ភារៈ
- គិតតែផលប្រយោជន៍រឿងៗខ្លួន
- ប្រើគ្រប់ល្បិចឧបាយកល យុទ្ធសាស្រ្ដ យុទ្ធវិធី វិធានការ មធ្យោបាយឪ្យតែឈ្នះ
- យើងឬខ្ញុំខ្លាំងជាង យើងឬក៏ខ្ញុំឈ្នះ គេខ្សោយជាង គេចាញ់។
ស្ថានភាពឈ្ន... | general |
តើអនក្ខរភាពផ្ដល់ផលវិបាកដល់បុគ្គល និងសហគមន៍ជាតិយ៉ាងដូចម្ដេច? | ផលវិបាកនៃអនក្ខរភាពដូចជា៖
- បាត់ម្ចាស់ក្នុងការរស់នៅ
- គ្មានចំណេះពិបាកក្នុងការរកការងារធ្វើ
- ការងារមាត្រនឹងថាមពលដែលបានបញ្ចេញ
- ការងារច្រើនប្រើដោយកម្លាំងកាយ ទទួលបានប្រាក់កម្រៃទាប មិនមានសមាមាត្រនឹងទ្រុឌទ្រោម ជំងឺ ស្ថានភាពជីវភាពលំបាក អំពើហិង្សា គ្រួសារខ្វះសុភមង្គល
- ខ្វះធនធានមនុស្សក្នុងអភិវឌ្ឍសហគមន៍
- សេដ្ឋកិច្ចសង្គមអន់ថយ ព... | general |
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះបានជាអ្នកចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន? | បានជាខ្ញុំចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនពីព្រោះ៖
- ចង់ឪ្យកុមារយុវជនជាអ្នកបន្តវេនពីមនុស្សចាស់ធ្វើការអភិវឌ្ឍដើម្បីក្លាយជាអំពើល្អដែលមានប្រយោជន៍ជាទីសង្ឃឹម និងជាសរសរទ្រូងប្រទេសជាតិ
- អប់រំឪ្យមានចំណេះដឹងទូលាយ
- អប់រំឪ្យមានសីលធម៌ និងគុណធម៌ល្អ
- អប់រំឪ្យលក្ខណៈវិទ្យាសាស្រ្ដ និងបច្ចេកទេស ជឿនលឿន
- អប់រំឪ្យមានការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងលទ្ធិប្រ... | general |
តើគេត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើវិស័យអ្វី? | ដើម្បីឪ្យប្រទេសជាតិរីកចម្រើនគេត្រូវយលចិត្តទុកដាក់វិស័យ
ក. វិស័យវប្បធម៌
- ជំនឿ សាសនា វិជ្ជា វិទ្យាសាស្រ្ដ
- ភាសាស អក្សរសាស្រ្ដ អក្សរសិល្ប៍ សិល្បៈ ព័ណ៌មាន
- ទំនៀមទម្លាប់ ប្រពៃណី ការសិក្សា អប់រំ កីឡា ល្បែងកំសាន្ដ ច្បាប់
ខ. វិស័យសង្គម
- លំនៅដ្ឋាន ចំណីអាហារ សំលៀកបំពាក់
- ម៉ាស៊ីន សំណង់ បង្កបង្កើនផល មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ
- មុខរបរ... | general |
ដូចម្ដេចដែលហៅថាអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ? តើវាមានទម្រង់ដូចម្ដេចខ្លះ? | អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ គឺសំដៅលើំអំពើដែលកើតឡើងចវាងប្ដី និងប្រពន្ធកូននៅក្នុងបន្ទុក និងជនទាំងឡាយណាំសិ្ថតនៅក្រោមដំបូលផ្ទះតែមួយ។ អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារមានទម្រង់ដូចខាងក្រោម៖
- ផ្លូវកាយ បង្ហឪ្យមានស្នាមរបួស កាប់សម្លាប់ ការទាត់ធាក់...
- ផ្លូវចិត្ត ប្រើពាក្យទ្រគោះបោះបោក បញ្ឈឺ ផ្គើន ដៀមដាម រើសអើង
- ផ្លូវសេដ្ឋកិច្ច គាបសង្គត់ប្ដី ឬ... | general |
តើសសរស្តម្ភនៃការបង្រៀនមានអ្វីខ្លះ? | សសរស្ពម្ភនៃការបង្រៀនមានដូចជា៖
ក. រៀនស្ដាប់
- ពីអ្វីដែលមានលក្ខណៈថ្មី
- ពីភាពជឿនលឿននិងលក្ខណៈវិទ្យាសាស្រ្ដ
- ដើម្បីទារកផលប្រយោជន៍ពីចំណេះដឹងនោះមកបំពេញនូវអ្វីដែលយើងខ្វះខា្តក្នុងការងារយើងក្នុងសង្គម និងជីវភាពរស់នៅ
- សមត្ថភាពយល់ដឹងផ្នែកទ្រីស្ដី
- សមត្ថភាពតាមទាន់ហេតុការណ៍នៃវិទ្យាសាស្រ្ដ
ខ. រៀនធ្វើ
- បង្កើនសមត្ថភាពបំណិន
- អាចដោះ... | general |
តើ UNDCP ជាអ្វី? បង្កើតឡើងនៅឆ្នាំណា? ដើម្បីអ្វី? | UNDCP គឺជាកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យថ្នាំញៀនអន្តរជាតិ របស់អង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៩០ដើម្បីធ្វើឲ្យប្រសើរនូវប្រសិទ្ធភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យថ្នាំញៀន។ | general |
តើប្រព័ន្ធទទួលខុសត្រូវអន្តរជាតិអនុវត្តន៍ចំពោះអ្វីខ្លះ? | យោងតាមមាត្រា៨នៃធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិបានបង្កើតប្រព័ន្ធទទួលខុសត្រូវជាអន្តរជាតិមួយឡើង សម្រាប់គ្រប់គ្រងថែរក្សាលើ Trust Territories (ជាដែនដីទាំងឡាយដែលមិនទាន់ទទួលបានសិទ្ធិពេញលេញក្នុងការចាត់ជារដ្ឋឬប្រទេសមួយ) ដែលត្រូវដាក់ចំណុចនៅក្រោមនេះដោយកិច្ចព្រមព្រៀងជាឯកត្តាជាមួយនឹងប្រទេសដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រង។ ប្រព័ន្ធនេះអនុវត្តចំពោះ៖
- ... | general |
តើកិច្ចការស្នូររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិជាអ្វី? | កិច្ចការស្នូលរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិគឺជា ការកាត់សេចក្តី ឬការផ្សះផ្សាជម្លោះជាអន្តរជាតិតាមមធ្យោបាយសន្តិវិធី ដោយអនុលោមទៅតាមគោលការណ៍យុត្តិធម៌ និងតាមច្បាប់អន្តរជាតិដូចដែលមានចែងក្នុងមាត្រា១នៃធម្មនុញ្ញាប្រជាជាតិ។ ក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះដោយសន្តិវិធីទាំងនោះធម្មនុញ្ញបានបញ្ជាក់នៅក្នុងមាត្រា៣៣អំពីការដោះស្រាយតាមវ... | general |
តើស្ថាប័នណាដែលសំខាន់ជាងគេ របស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ? | ស្ថាប័នដែលសំខាន់ជាងគេ របស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះគឺស្ថាប័ន តុលាការអន្តរជាតិ (International Court Justice)។ ចាប់តាំងពីពេលកើតនៃស្ថាប័ននេះ (នៅឆ្នាំ ១៩៤៦) មានរដ្ឋជាច្រើនបានដាក់សំណុំរឿងជូនស្ថាប័នឲ្យដោះស្រាយជម្លោះដែលច្រើនជាង៧២ករណីនិង២២គំនិតនៃការណែនាំដែលបានស្នើរសុំដោយអង្គការអន្តរជាតិ។ ស្ទើរតែគ្រប់ករណីទាំងអស... | general |
តើគណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិ បានបង្កើតឡើងដោយអ្នកណា? ឆ្នាំណា? ដើម្បីអ្វី? មានសមាជិកប៉ុន្មានរូប? | គណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិបានបង្កើតឡើងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ ១៩៤៧។ ដើម្បីជម្រុញដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាលំដាប់នៃច្បាប់អន្តរជាតិនិងការរៀបចំជាក្រុម។ គណៈកម្មការនេះមានសមាជិកចំនួន៣៤រូបដែលជួបជុំគ្នាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយអ្នកទាំងនោះបានជ្រើសតាំងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់អាណត្តិ៤ឆ្នាំ និងបំពេញការងារក្នុ... | general |
ហេតុដូចម្ដេចបានជាសមាជិកគ្រួសារត្រូវលើកកំពស់សុវត្ថិភាពនិងសុខភាពនៅក្នុងគ្រួសារ? | បានជាសមាជិកគ្រួសារត្រូវលើកកំពស់សុវត្ថិភាព និងសុខភាពនៅក្នុងគ្រួសារពីព្រោះ៖
- ដើម្បីសុភមង្គលក្នុងគ្រួសារ
- កាត់បន្ថយចំណាយក្នុងគ្រួសារ
- ចង់ឪ្យគ្រួសារមានសាមគ្គីភាព ឯកភាព ស្មារតីភ្ញាក់រលឹកពីតួនាទី និងភារកិច្ចក្នុងគ្រួសារ
- គ្រួសារជាកោសិការបស់សង្គម។ | general |
តើការងារភាគច្រើនរបស់គណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិទាក់ទងទៅនឹងអ្វី? ចូរលើកឧទាហរណ៍? | ការងារភាគច្រើនរបស់គណៈកម្មច្បាប់អន្តរជាតិគឺ ទាក់ទងទៅនឹងការរៀបចំវសេចក្តីព្រាងច្បាប់លើប្រធានបទនៃច្បាប់អន្តរជាតិ។ ប្រធានបទមួយចំនួនត្រូវជ្រើសរើសដោយគណៈកម្មការនេះនិងប្រធានដទៃទៀតដែលទាក់ទងនឹងច្បាប់អន្តរជាតិនោះ គឺបានជ្រើសរើសដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិឬក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមកិច្ច។ ពេលដែលគណៈកម្មការនេះបានតាក់តែងសេ... | general |
គណៈកម្មការច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិមានតួនាទីអ្វី? | គណៈកម្មការច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិរបស់ អង្គការសហប្រជាជាតិតួនាតទីរួមមាន៖ ការសហប្រតិបត្តិការនៃកិច្ចការ របស់អង្គការអន្តរជាតិយ៉ាងសកម្មក្នុងវិស័យពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ និងលើកកម្ពស់ការរួមយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងអនុសញ្ញាថ្មីៗ និងលិខិតតុបករណ៍ដទៃទៀតដែលទាក់ទងនឹងច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ។ គណៈកម្មការរនេះបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលនិងជំនួយក... | general |
តើ UNCITRAL ចាប់អារម្មណ៍លើអ្វី? | ការចាប់អារម្មណ៍របស់អង្គការច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មគឺជាការសិក្សា និងការរៀបចំនូវវិធានឯកភាពមួយក្នុងការលក់ទំនិញនិងការទូទាត់ប្រាក់អន្តរជាតិដែលរួមមានកាណែនាំអំពីច្បាប់ស្តីពីការផ្ទេរមូលនិធិ តាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក និងអាជ្ញាកណ្តាលពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ និងលិខិតបទដ្ឋានអន្តរជាតិស្តីពីការបញ្ចូលសម្ភារៈការដោះដូរពាណិជ្ជកម្មនិងការផ្តល់ឲ្យ។ | general |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.