version stringclasses 1
value | data dict |
|---|---|
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Chương 6\nĐiều 36. Quyền lợi của sinh viên 1. Được hưởng đầy đủ chế độ, chính sách hiện hành của Đảng, Nhà nước cũng như các quy chế, quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội và của đơn vị đào tạo. 2. Được phép thôi học vì lý do chủ quan của cá nhân, trong trường hợp này, sinh v... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Chương 7 Điều 44. Xử lý học vụ Sau mỗi học kỳ chính, đơn vị đào tạo thực hiện xử lý học vụ. Kết quả học tập của học kỳ phụ được tính vào kết quả học tập của học kỳ chính ngay trước học kỳ phụ. 1. Cảnh báo học vụ Đơn vị đào tạo thực hiện cảnh báo học vụ theo từng học kỳ cho s... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Chương 9 Điều 50. Chế độ báo cáo, lưu trữ, công khai thông tin 1. Trước ngày 31 tháng 12 hàng năm: a) Các đơn vị đào tạo báo cáo Đại học Quốc gia Hà Nội về số liệu sinh viên tuyển mới, tốt nghiệp, thôi học và đang học trong năm, dự kiến tốt nghiệp trong năm sau, tốt nghiệp đã... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 25. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội (Ban Đào tạo là bộ phận thường trực) kiểm tra, giám sát công tác tuyển sinh của các hội đồng tuyển sinh theo các quy định hiện hành. Hoạt động thanh tra tuyển sinh thực hiện theo quy định hiệ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 26. Xét tuyển người nước ngoài Việc xét tuyển người nước ngoài hoặc người Việt Nam có quốc tịch nước ngoài vào học thạc sĩ tại Đại học Quốc gia Hà Nội được thực hiện theo quy định riêng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answe... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "nan Điều 26. Xét tuyển người nước ngoài Việc xét tuyển người nước ngoài hoặc người Việt Nam có quốc tịch nước ngoài vào học thạc sĩ tại Đại học Quốc gia Hà Nội được thực hiện theo quy định riêng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"a... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "nan Điều 45. Quy định chuyển tiếp Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký và áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ năm 2022 trở đi. Đối với các khóa tuyển sinh trước thời điểm Quy chế này có hiệu lực thi hành: Các khóa tuyển sinh từ năm 2018: Áp dụng những quy định tại Quyết định ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đảng và các đoàn thể Hội nghị sơ kết giữa nhiệm kỳ 2020 - 2025 của Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 11:30 03/04/2023 Ngày 29/3/2023, Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN đã tổ chức Hội nghị sơ kết công tác giữa nhiệm kỳ 2020 - 2025. Hợp tác quốc tế Phát tr... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Không khí tưng bừng, rộn ràng niềm vui ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 tại Trường ĐHKHTN 11:00 21/11/2023 Sáng ngày 20/11/2023, Trường ĐHKHTN đã trang trọng tổ chức Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Trước và ngay sau Lễ kỷ niệm, tại các đơn vị trong trường đã diễn ra các ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 3. Yêu cầu chung trong tuyển sinh\n\nCác đơn vị đào tạo thực hiện quyền tự chủ, trách nhiệm giải trình và chịu trách nhiệm trước pháp luật về công tác tuyển sinh, bảo đảm đúng quy định của pháp luật và quy định của ĐHQGHN.\nCác đơn vị đào tạo thực hiện các biện pháp cần ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 4. Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh\n\nCông bằng đối với thí sinh\nVề cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;\n\n\nVề c... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 4. Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh\n\nCông bằng đối với thí sinh\nVề cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;\n\n\nVề c... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 5. Đối tượng, điều kiện dự tuyển\n\nĐối tượng dự tuyển được xác định tại thời điểm xét tuyển (trước khi công bố kết quả xét tuyển chính thức), bao gồm:\nNgười đã được công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) của Việt Nam hoặc có bằng tốt nghiệp của nước ngoài được... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh\n\nƯu tiên theo khu vực (Phụ lục I của Quy chế này)\nMức điểm ưu tiên áp dụng cho khu vực 1 (KV1) là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn (KV2-NT) là 0,5 điểm, khu vực 2 (KV2) là 0,25 điểm; khu vực 3 (KV3) không được tính điểm ưu tiên;\nK... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh\n\nƯu tiên theo khu vực (Phụ lục I của Quy chế này)\nMức điểm ưu tiên áp dụng cho khu vực 1 (KV1) là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn (KV2-NT) là 0,5 điểm, khu vực 2 (KV2) là 0,25 điểm; khu vực 3 (KV3) không được tính điểm ưu tiên;\nK... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 9. Ngưỡng đầu vào các ngành đào tạo\n\nNgưỡng đầu vào đối với ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề do Bộ GD&ĐT công bố hàng năm cho các phương thức tuyển sinh đào tạo hình thức chính quy sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.\... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 10. Bảo lưu kết quả trúng tuyển\n\nThí sinh đã có giấy báo trúng tuyển được bảo lưu kết quả trúng tuyển trong những trường hợp sau:\nĐi nghĩa vụ quân sự hoặc đi thanh niên xung phong tập trung ngay trong năm trúng tuyển theo quyết định hoặc lệnh của cơ quan có thẩm quyền... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 11. Đề án tuyển sinh\n\nĐơn vị đào tạo xây dựng đề án tuyển sinh, công bố và thực hiện đề án tuyển sinh để thực hiện trách nhiệm giải trình và cam kết đối với thí sinh, cơ quan quản lý nhà nước và xã hội. Đề án tuyển sinh phải chứa đầy đủ thông tin làm căn cứ để:\n\n\nTh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 13. Tổ chức đăng ký và xét tuyển thẳng\n\nCăn cứ đề án tuyển sinh đã công bố, đơn vị đào tạo tổ chức cho thí sinh thuộc đối tượng được xét tuyển thẳng theo quy định tại Điều 8 của Quy chế này đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tại đơn vị đào tạo.\n... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 14. Tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm\n\nĐơn vị đào tạo có kế hoạch và thông báo xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh, tổ chức cho thí sinh đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tại đơn vị.\nĐơn vị đào tạo tổ chức xét tuyển cho những thí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 15. Đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch chung\n\nBộ GD&ĐT hỗ trợ tổ chức đăng ký xét tuyển đợt 1 cho tất cả phương thức tuyển sinh của các đơn vị đào tạo. Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 15. Đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch chung\n\nBộ GD&ĐT hỗ trợ tổ chức đăng ký xét tuyển đợt 1 cho tất cả phương thức tuyển sinh của các đơn vị đào tạo. Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 19. Trách nhiệm của các bên liên quan trong công tác xét tuyển\n\nTrách nhiệm của thí sinh\nTìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các đơn vị đào tạo, không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện;\nCung cấ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 19. Trách nhiệm của các bên liên quan trong công tác xét tuyển\n\nTrách nhiệm của thí sinh\nTìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các đơn vị đào tạo, không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện;\nCung cấ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 21. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của đơn vị đào tạo\n\nThủ trưởng đơn vị đào tạo thành lập HĐTS theo từng hình thức đào tạo để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh của đơn vị;\nThành phần của HĐTS gồm có:\nChủ tịch: Đại diện lãnh đạo đơn vị;\nPhó C... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 21. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của đơn vị đào tạo\n\nThủ trưởng đơn vị đào tạo thành lập HĐTS theo từng hình thức đào tạo để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh của đơn vị;\nThành phần của HĐTS gồm có:\nChủ tịch: Đại diện lãnh đạo đơn vị;\nPhó C... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 23. Khen thưởng\n\nTrưởng Ban Chỉ đạo, Chủ tịch HĐTS đơn vị khen thưởng hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng theo quy định hiện hành của ĐHQGHN:\nCác đơn vị, cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao;\nNgười có nhiều thành tích đóng góp cho công tác tuyển sinh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 25. Điều khoản thi hành\n\nQuy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký. Những quy định trước đây (nếu có) trái với Quy chế này đều bãi bỏ.\nHằng năm, Quy chế này có thể được sửa đổi, bổ sung, cập nhật theo quy định và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.\nTrong quá trình thực hiện, nếu cần... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phụ lục IV. Các chứng chỉ ngoại ngữ sử dụng trong tuyển sinh ĐHCQ tại ĐHQGHN\n\n(*) Chứng chỉ ngoại ngữ phải đủ 4 kỹ năng, trừ các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác tiếng Anh có 3 kĩ năng được công nhận là TOPIK (tiếng Hàn), JLPT (tiếng Nhật), TCF (Tiếng Pháp); điểm tối thiểu ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "\nĐiều 2. Giải thích từ ngữ\n\nTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:\nPhạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành và lĩnh vực được tổ chức tuyển sinh trong một đợt hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.\nĐơn vị đào tạo là trường đại ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 3. Yêu cầu chung trong tuyển sinh\n\nCác đơn vị đào tạo thực hiện quyền tự chủ, trách nhiệm giải trình và chịu trách nhiệm trước pháp luật về công tác tuyển sinh, bảo đảm đúng quy định của pháp luật và quy định của ĐHQGHN.\nCác đơn vị đào tạo thực hiện các biện pháp cần ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 4. Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh\n\nCông bằng đối với thí sinh\nVề cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;\n\n\nVề c... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 4. Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh\n\nCông bằng đối với thí sinh\nVề cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;\n\n\nVề c... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 5. Đối tượng, điều kiện dự tuyển\n\nĐối tượng dự tuyển được xác định tại thời điểm xét tuyển (trước khi công bố kết quả xét tuyển chính thức), bao gồm:\nNgười đã được công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) của Việt Nam hoặc có bằng tốt nghiệp của nước ngoài được... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 6. Phương thức tuyển sinh\n\nCác phương thức tuyển sinh\nThí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Quy định cơ chế đặc thù trong tuyển sinh của ĐHQGHN và các quy định tại Quy chế này;\nThí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh\n\nƯu tiên theo khu vực (Phụ lục I của Quy chế này)\nMức điểm ưu tiên áp dụng cho khu vực 1 (KV1) là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn (KV2-NT) là 0,5 điểm, khu vực 2 (KV2) là 0,25 điểm; khu vực 3 (KV3) không được tính điểm ưu tiên;\nK... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh\n\nƯu tiên theo khu vực (Phụ lục I của Quy chế này)\nMức điểm ưu tiên áp dụng cho khu vực 1 (KV1) là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn (KV2-NT) là 0,5 điểm, khu vực 2 (KV2) là 0,25 điểm; khu vực 3 (KV3) không được tính điểm ưu tiên;\nK... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 9. Ngưỡng đầu vào các ngành đào tạo\n\nNgưỡng đầu vào đối với ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề do Bộ GD&ĐT công bố hàng năm cho các phương thức tuyển sinh đào tạo hình thức chính quy sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.\... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 10. Bảo lưu kết quả trúng tuyển\n\nThí sinh đã có giấy báo trúng tuyển được bảo lưu kết quả trúng tuyển trong những trường hợp sau:\nĐi nghĩa vụ quân sự hoặc đi thanh niên xung phong tập trung ngay trong năm trúng tuyển theo quyết định hoặc lệnh của cơ quan có thẩm quyền... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 11. Đề án tuyển sinh\n\nĐơn vị đào tạo xây dựng đề án tuyển sinh, công bố và thực hiện đề án tuyển sinh để thực hiện trách nhiệm giải trình và cam kết đối với thí sinh, cơ quan quản lý nhà nước và xã hội. Đề án tuyển sinh phải chứa đầy đủ thông tin làm căn cứ để:\n\n\nTh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 13. Tổ chức đăng ký và xét tuyển thẳng\n\nCăn cứ đề án tuyển sinh đã công bố, đơn vị đào tạo tổ chức cho thí sinh thuộc đối tượng được xét tuyển thẳng theo quy định tại Điều 8 của Quy chế này đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tại đơn vị đào tạo.\n... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 14. Tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm\n\nĐơn vị đào tạo có kế hoạch và thông báo xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh, tổ chức cho thí sinh đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tại đơn vị.\nĐơn vị đào tạo tổ chức xét tuyển cho những thí... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 15. Đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch chung\n\nBộ GD&ĐT hỗ trợ tổ chức đăng ký xét tuyển đợt 1 cho tất cả phương thức tuyển sinh của các đơn vị đào tạo. Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 15. Đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch chung\n\nBộ GD&ĐT hỗ trợ tổ chức đăng ký xét tuyển đợt 1 cho tất cả phương thức tuyển sinh của các đơn vị đào tạo. Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 17. Thông báo kết quả, xác nhận nhập học và tổ chức nhập học\n\nĐơn vị đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh.\nThí sinh xác nhận nhập học... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 19. Trách nhiệm của các bên liên quan trong công tác xét tuyển\n\nTrách nhiệm của thí sinh\nTìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các đơn vị đào tạo, không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện;\nCung cấ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 19. Trách nhiệm của các bên liên quan trong công tác xét tuyển\n\nTrách nhiệm của thí sinh\nTìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các đơn vị đào tạo, không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện;\nCung cấ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 21. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của đơn vị đào tạo\n\nThủ trưởng đơn vị đào tạo thành lập HĐTS theo từng hình thức đào tạo để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh của đơn vị;\nThành phần của HĐTS gồm có:\nChủ tịch: Đại diện lãnh đạo đơn vị;\nPhó C... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 21. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của đơn vị đào tạo\n\nThủ trưởng đơn vị đào tạo thành lập HĐTS theo từng hình thức đào tạo để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh của đơn vị;\nThành phần của HĐTS gồm có:\nChủ tịch: Đại diện lãnh đạo đơn vị;\nPhó C... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 22. Xử lý vi phạm\n\nCán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong quá trình tổ chức thi được xử lý theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT.\nThí sinh có hành vi gian lận trong quá trình đăng ký dự tuyển, dự thi để được trúng tuyển; tùy theo mức độ có th... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 23. Khen thưởng\n\nTrưởng Ban Chỉ đạo, Chủ tịch HĐTS đơn vị khen thưởng hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng theo quy định hiện hành của ĐHQGHN:\nCác đơn vị, cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao;\nNgười có nhiều thành tích đóng góp cho công tác tuyển sinh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 25. Điều khoản thi hành\n\nQuy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký. Những quy định trước đây (nếu có) trái với Quy chế này đều bãi bỏ.\nHằng năm, Quy chế này có thể được sửa đổi, bổ sung, cập nhật theo quy định và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.\nTrong quá trình thực hiện, nếu cần... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phụ lục IV. Các chứng chỉ ngoại ngữ sử dụng trong tuyển sinh ĐHCQ tại ĐHQGHN\n\n(*) Chứng chỉ ngoại ngữ phải đủ 4 kỹ năng, trừ các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác tiếng Anh có 3 kĩ năng được công nhận là TOPIK (tiếng Hàn), JLPT (tiếng Nhật), TCF (Tiếng Pháp); điểm tối thiểu ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hoàng thái tử Nhật Bản thăm bảo tàng Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 18:16 23/09/2023 Sáng ngày 23/9, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Việt Nam từ ngày 20 đến 25/9, Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino đã tới thăm Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN.",
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tính đến ngày bầu cử, đủ mười tám tuổi (18) trở lên và có đủ các điều kiện theo quy định của pháp luật về bầu cử đều có quyền bầu cử.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start"... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tiếp nối buổi Lễ kỷ niệm 88 năm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam là Hội diễn văn nghệ hướng đến Lễ kỷ niệm 60 năm truyền thống Công đoàn Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Chungnam nằm liền kề với Đặc khu R&D Daedeok, vành đai kinh doanh khoa học quốc tế và khu phức hợp thành phố Sejong.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mục tiêu chung và cũng là đích cuối cùng hướng tới của mô hình cộng đồng cacbon thấp chống chịu cao với BĐKH là giảm thiểu và thích ứng với BĐKH dựa trên cơ sở sự phát triển bển vững, tổng thể và hài hoà các yếu tố kinh tế, xã hội, môi trường.\nCộng đồng cacbon thấp được hiểu... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các trường đại học khi sử dụng kết quả các hợp phần điểm của bài thi quốc gia, có thể lấy điểm của một, nhiều hoặc cả 4 hợp phần để đặt điểm sàn sàng lọc; có thể nhân hệ số cho điểm các hợp phần tùy theo ngành tuyển chọn.",
"qas": [
{
"answers": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh, Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN, chia sẻ bên cạnh công tác nghiên cứu khoa học và giảng dạy chuyên môn, các nhà khoa học, giảng viên của Trường ĐHKHTN nói chung và ngành Sinh học nói riêng luôn tích cực trong các vai trò thể hiện trách nhiệm với xã hội, trác... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Bên cạnh các chương trình học bổng, từ năm 2020, Quỹ VINIF đã mở Chương trình tài trợ và hợp tác đào tạo Thạc sĩ Khoa học dữ liệu giữa VINIF và các viện nghiên cứu, trường đại học đầu ngành của Việt Nam với ngân sách 2 tỷ đồng trong thời gian 3 năm. Đến nay, Quỹ VINIF đã tài ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Lãnh đạo hai trường ĐHKHTN và ĐHKHXH&NV cam kết trong thời gian tới, hai trường sẽ nâng cao hơn nữa quan hệ hợp tác vốn có, đoàn kết, hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau, tiếp tục phát huy truyền thống Đại học Tổng hợp.",
"qas": [
{
"answers": [
{
... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.