input stringlengths 2 17.6k | output stringlengths 3 26.7k | instruction stringclasses 7
values |
|---|---|---|
7M07202 Нефтегазовое дело Goal (RU): Программа направлена на подготовку магистров в области разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, бурению и обслуживанию нефтяных и газовых скважин, способных применять современные теории и методы исследований для устойчивого развития нефтяной промышленности, повышения нефтеотдачи и по совершенствованию
процессов нефтегазодобычи, конструировать и разрабатывать инновационные технологии и оборудования нефтегазовой промышленности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "сопоставлять принятые решения, направленные на повышение эффективности процесса извлечения нефти из пластов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "описывать физические процессы в пластах используя адекватные гидродинамические, термодинамические и химические модели для различных методов увеличения нефтеотдачи, уметь формулировать для них уравнения баланса масс и уравнения состояния;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать современные технологии добычи, управлять, разрабатывать и осуществлять процессы в нефтегазовом производстве; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "решать задачи нефтегазового производства путем интеграции различных типов данных, используемых в нефтегазовой промышленности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать навыки лидерства и убеждения, а также эффективно функционировать и взаимодействовать в рамках технической и не технической коммуникации, в том числе в иноязычной среде"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать различные методы и на базе численного и аналитического моделирования определять оптимальные режимы хранения газа, понимать физико-химические, микробиологические и тепловые явления при подземном хранении, их влияние на состав газа и поведение;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "совершенствовать методики эксплуатации и технологии обслуживания оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выявлять, формулировать и решать сложные нефтегазовые проблемы в сфере добычи и переработки нефтегазового сырья; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны определять стратегию саморазвития, управлять современной информацией на основе моделей научного познания, системы взглядов и ценностных ориентиров человека в мире, разъяснять сложные данные, ситуации, использовать в профессиональной, научной и педагогической деятельности в отрасли нефти и газа и иноязычную коммуникацию, исследовательский подход к разрешению конкретных производственных, научных образовательных проблем, работать в команде "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать технико-экономическое обоснование инновационных решений в профессиональной деятельности; \nсамостоятельно анализировать существующие теории, методы в нефтегазовой инженерии и работать над практическими и теоретическими вопросами в этой сфере; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать принципы разработки альтернативных источников энергии, других чем нефть, и возобновляемых источников энергии, таких как геотермальная энергия;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать возможные инновационные риски при внедрении новых технологий, оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "организовывать и проводить учебные занятия (кроме лекций) с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01407 Музыкальное образование Goal (RU): Подготовка конкурентоспособного, квалифицированного, ответственного, свободно владеющего своей профессией учителя музыки в области музыкального образования, адаптированного к условиям современного рынка труда | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать способность и готовность применять полученные естественнонаучные, гуманитарные, социально-экономические, предпринимательские, правовые, экологические знания, культуру безопасности жизнедеятельности в различных сферах жизнедеятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять основы теории музыки и сольфеджио в хоровом классе, умеет совмещать введение в специальность на профессиональном уровне."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть техникой и приемами игры на музыкальных инструментах, исполнительским мастерством, вокально-хоровым дирижированием."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Делает обзор сравнивая исторические периоды в казахской и мировой музыке. Умеет организовывать ансамбль и групповую работу.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать методы музыкальной психологии и конструктивного обучения, умеет организовывать инклюзивное образование."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучает музыкальные компьютерные технологии и использует на практике.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать исследовательские способности в музыкально-педагогической деятельности, применяя на практике методы научного исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Исполнять музыкальные произведения на инструменте, работать с хором на профессиональном уровне, моделировать учебный процесс в рамках обновленного содержания музыкального образования."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01502 Информатика Goal (RU): Качественная подготовка конкурентоспособных специалистов в области информатики и методики преподавания информатики для научной и образовательной сферы высших учебных заведений, способных интерпретировать и обобщать современные знания новейших теорий в указанной области, обеспечивать результативность образовательного процесса на основе использования новых информационных и коммуникационных технологий в обучении и управлении образованием. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "объяснять инновационные стратегии развития образования и интегративные процессы в системе научного знания, формирующих разные направления информатики и методики обучения информатике"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать учебный материал для создания цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), на их основе разрабатывать ЦОР с использованием современных методов объектно-ориентированного, системного и параллельного программирования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проектировать учебное содержание дисциплин, создавать методики обучения на основе инновационных педагогических технологий с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять цифровые технологии для работы в коммуникационных сетях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать современные средства информатизации образовательной деятельности с использованием возможностей мультимедийных и сетевых технологий, в том числе используя среду разработки VR/AR"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ставить и решать прикладные задачи в области образования с использованием мобильных, Smart технологий"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "работать с инструментальными средствами представления и обработки знаний, а также с прикладными интеллектуальными системами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять инструменты и сервисы облачных технологий для обработки, обмена, хранения и совместного использования информации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "интегрировать знания теорий научных школ, проводить экспериментальную научную деятельность, готовить научные публикации, научные публичные выступления и использования их в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "работать в команде, владеть социально-этическими ценностями, основанными на общественно-правовых нормах и толерантности к различным культурным и конфессиональным традициям, использовать языковые знания для общения в полиязычном и поликультурном социуме Республики Казахстан и на международной арене"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01401 Изобразительное искусство и черчение Goal (RU): Цель ОП - достижение высокого качества образования, обеспечение нового уровня подготовки высококвалифицированных педагогических кадров, отвечающих современным требованиям, конкурентоспособных на рынке труда, способных к эффективной работе в соответствии с обновленным содержанием образования РК и мировыми стандартами. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет творческими, технологическими, техническими приемами визуального искусства, декоративно-прикладного искусства, дизайна и технологии, культуры питания и культуры дома в предмете художественный труд, умеет применять практические знания в педагогической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Овладеть знаниями в области педагогики, умение планировать внеклассную воспитательную работу, выбирать и использовать эффективные формы и методы внеклассной работы по своему предмету; осуществлять педагогическое общение с учащимися, учителями, родителями."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знает особенности структуры, организации учебно-воспитательного процесса, учитывает особенности индивидуального подхода к учащимся в процессе преподавания школьных дисциплин, с учетом возрастных, умственных, психофизических и индивидуальных особенностей учащихся."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выполнять эскизы, рабочие чертежи, технические рисунки и другие наглядные изображения, создавать графические и живописные работы, пластические формы (рельефы, скульптуры), используя различную технику исполнения и материала, решать композиционные задачи."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знает основные закономерности построения академического и классического рисунка, выбирает стиль, технику выполнения рисунка, владеет специальной терминологией, демонстрирует навыки работы с различными живописными материалами, учитывает цветовые закономерности в цвет ведении и композиции при изображении объектов изобразительного искусства, стилевые особенности в рисунке, живописи, скульптурных работах."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осмысливает знания о графических изображениях, проектах, видах графической информации, стандартах Единой системы конструкторской документации (ЕСКД); оригинально решает задачи проектирования и конструирования; самостоятельно выполняет различные творческие работы; активно участвует в проектной деятельности с использованием элементов компьютерного проектирования; умеет мотивировать и отказывается от образца. Использует на практике компьютерные программы ArchiCAD, AutoСАD, 3D Max, AdobePhotoshop в проектировании."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть основными способами работы, правилами техники безопасности и специальными профессиональными инструментами и приспособлениями."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует актуальные знания современной истории Казахстана, философии, прикладных экономических, юридических, естественно-научных дисциплин, способствующих реализации основных направлений модернизации общественного сознания, знания об обществе, проявляет гражданскую позицию в защите правовых интересов физических и юридических лиц, владеет навыками осуществления предпринимательской деятельности, учитывает воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть системой предметных, психолого-педагогических и методических знаний с учетом современных социально-педагогических условий, навыками применения теоретических знаний в профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть современными знаниями по теории и истории развития различных художественных систем, и умеет их использовать в собственной художественно-творческой и педагогической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Грамотно формулирует учебно-воспитательные задачи, выбирает виды деятельности, формы и методы проектирования учебной работы, демонстрирует навыки владения информационно-коммуникативными технологиями."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет знания об обновленном содержании образования, организации учебно-воспитательного процесса в школе, планировании деятельности учителя и учащихся на уроке, реализует современные правила оценивания учебных достижений учащихся, осуществляет мониторинг образовательного процесса, использует инновационные технологии обучения, понимая его роль, использует на практике в единстве содержания и методики преподавания визуального искусства, графики и проектирования, владеет языком деловой документации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет знаниями систем документации в управлении образованием в РК, составляет и оформляет документы в соответствии с правилами в зависимости от назначения и вида документа; организовывает учебную работу, планирует, принимает решения по использованию модели обучения учащихся, в том числе и в инклюзивном обучении, анализирует педагогические ситуации, знает историю художественного образования, владеет современными технологиями обучения и методами исследования, учитывает санитарно-гигиенические требования в учреждениях образования."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02101 Графический дизайн Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных специалистов в области графического дизайна с глубокими профессиональными компетенциями, которые способны обеспечить конкурентоспособность в международном пространстве | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Руководит работой в области организации и управления проектной деятельностью с использованием форм, принципов и стратегии предпринимательской и финансовой деятельности в условиях конкуренции и бизнеса."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет техникой выполнения эскизов с использованием различных средств и приемов, техническим исполнением художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет техникой моделирования пространства и объемы посредством цвета и тона, строит цветоритмические композиции с использованием различных техник и композиционную основу посредством цвета, создает живописные и декоративные композиции посредством цвета и колорита. Владеет основами изобразительной деятельности, способен применять навыки работы дополнительными изобразительными материалами, на уровне, необходимом для решения конкретных художественно-образовательных и культурно-просветительских задач. Применяет современные художественно-информационные технологии для профессионального самообразования, личностного роста и обеспечения качества образовательного процесса в художественно-образовательной и культурно-просветительской деятельности.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет концепции и идеи, на которых основано многообразие современных технологий создания программ; особенности работы новых графических пакетов\nУмеет разбивать комплексные графические проблемы на подзадачи и поиск адекватных средств для их решения. Создает визуальные и специальные эффекты на изображениях. Создает специальные элементы дизайна. Настраивать разрешение и цветовой режим изображения. Конвертировать изображения из одной цветовой модели в другую, используя подходящий цвет ICC профиля. Собирать 2D элементы для создания 3D-макета.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Исследует и проектирует многообразные предметно-пространственных средовые ситуаций и включенные в них объекты, контролирует реализацию проектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет и применяет творческие способности в разработке дизайна сайта, используя цвет, типографию и графику при создании контента."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет теоретическими основами и фактическим материалом по курсу истории искусства; периодизацию истории мирового искусства; - особенности отдельных этапов развития истории искусства. Использует полученные знания при анализе конкретных произведений искусства; применяет полученные знания для характеристики стилей, школ и отдельных произведений искусства; атрибутировать произведения искусства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Создает оригинальную дизайнерскую идею и увеличивает ее визуальное воздействие.\nПонимает и преодолевает типовые проблемы в области анализа данных и распознает образы по построению моделей, анализу комбинаторной сложности и решению графических задач.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирует рекламу печатной продукции (календарей, книг, афиш, буклетов, витрин, создает плакаты и баннеры, разрабатывает фирменный стиль и логотип), работает с web-продукцией."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывает специализированные выставки, презентаций, форумы, показы и другие виды массовых культурных мероприятий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен самостоятельно осуществлять фотографическую деятельность. Знает основные законы и принципы организации самостоятельного осуществления фотографической деятельности. Различает актуальные проблемы фотографии и фотографики. Использует теоретические знания на практике. ориентируется в проблемах фотографии и фотографики. формулирует и аргументирует свои идеи, реализует их в самостоятельной фотографической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формирует компетенции в области экономики и права, основ антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, навыков предпринимательства лидерства, методов научных исследований, для осуществления профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен управлять деятельностью по разработке объектов визуальной информации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирует и выполняет эскизы, дизайн-проекты, объекты дизайна на основе методов дизайн-проектирования, эргономики и антропометрии, основ изобразительного искусства, проектной графики, компьютерных технологий в различных сферах дизайнерской деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирует художественные идеи и новаторство технического моделирования; разрабатывает техническую и проектную документацию; владеет профессиональными компьютерными программами; проектирует и моделирует графические объекты дизайна: книжная графика, упаковка, фирменный стиль, наружная реклама, социальная реклама, электронная реклама, рекламные ролики, реклама для средств массовой информации; дизайн пиктограмм."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07202 Технология и проектирование изделий индустрии моды Goal (RU): Подготовка квалифицированных специалистов в сфере легкой промышленности, обладающих профессиональными компетенциями, установками и ценностями, соответствующими актуальным требованиям регионального, национального и международного рынка труда, имеющим углубленные навыки применения информационных технологий в легкой промышленности, с развитой языковой компетентностью в инженерной деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать профессиональную и этическую ответственность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "признать необходимость обучения на протяжении всей жизни и обучаться самостоятельно"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проектировать систему, компонент или процесс для удовлетворения желаемых потребностей в рамках реалистичных ограничений, таких как экономические, экологические, социальные, политические, здоровье и безопасность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками цифрового проектирования и использования профессионального и программного обеспечения. Осуществлять построение чертежей конструкции моделей одежды любой сложности с использованием технологии визуального программирования, проводить построения производных лекал с их автоматическим перестроением вслед за изменениями основных лекал, выполнять раскладки с произвольным и заранее заданным количеством комплектов лекал, согласно профессионального стандарта "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "иметь эрудицию, знание современных общественных и политических проблем, владеть государственным, русским и иностранными языками"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть современными методами и инструментами разработки систем и реализации интегрированных систем решений с учетом технических стандартов и профессиональных нормативов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять знания математики, науки и техники"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать методы, навыки и современные инженерные инструменты, необходимые для инженерной практики"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать методы, навыки и современные инженерные инструменты, необходимые для инженерной практики. Знать процессы 3Д моделирования, выполнять построение чертежей конструкции моделей одежды любой сложности, с использованием технологии визуального программирования, уметь проводить виртуальные примерки, согласно профессионального стандарта."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь проектировать изделия для креативной индустрии в области моды, дизайна и ремесленничества. Проектировать систему, компонент или процесс для удовлетворения желаемых потребностей в рамках реалистичных ограничений, таких как экономические, экологические, социальные, политические, здоровье и безопасность."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проектировать и проводить эксперименты, а также анализировать и интерпретировать данные"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать социально – значимые проблемы и процессы, уметь использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать в профессиональной деятельности знания из области естественнонаучных дисциплин"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07303 Кадастр (2 г.) Goal (RU): Подготовка магистров для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательского сектора, обладающих углубленной научной и педагогической подготовкой в области кадастра и земельных отношений. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть иностранным языком в профессиональной сфере; демонстрировать знания по основам психологии управления и педагогики высшей школы, а также применять методы, формы и средства обучения в высшей школе\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять экономические методы управления земельными ресурсами; решать теоретические и практические задачи в сфере управления недвижимостью и планирования территории"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь выявлять проблемы в целях поиска решений при совершенствований земельных отношений и использовании земельных ресурсов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать основы философских знаний, проводить научные исследования в области кадастра и управления земельными ресурсами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать методами регулирования земельной политики на современном этапе; знать этапы развития земельного рынка в РК"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять новые приемы ведения земельного кадастра; уметь работать с современными программными продуктами по ведению кадастра и проводить мониторинговые исследования на основе ДЗЗ; знать методы и порядок выполнения кадастровых работ"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04107 Экономика (двудипломная) Goal (RU): Подготовка БАКАЛАВРА – ЭКОНОМИСТА, обладающего аналитическим критическим мышлением, способного работать с данными из разных источников, анализировать, давать им оценку, решать различные задачи хозяйственной деятельности организации, осуществлять экономическое обоснование и стратегическое управление бизнес-проектами, заниматься предпринимательской деятельностью и прогнозировать тенденции развития экономических процессов. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "соблюдать нормы деловой этики, проявлять толерантность к традициям, культуре народов мира, проявлять коммуникабельность и психологическую подготовленность, работать в команде, ведет здоровый образ жизни, понимая и соблюдая принципы и поддерживая культуру академической честности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять прикладные программные средства, IT программы и современные методы обработки информации, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "активно использовать государственный и русский язык в профессиональной сфере, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения в письменной и устной коммуникации, изучать научную информацию, применять методы научных исследований и академического письма; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "осуществлять выбор образовательной траектории и приобретать навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "систематизировать и обобщать информацию для проведения экономических расчетов по деятельности хозяйствующих субъектов на основе типовых методик, с учетом действующей нормативно-правовой базы; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и статистическую информацию и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать знания и понимание в финансово-хозяйственной деятельности организации, основанные на передовых знаниях и готовить предложения по повышению эффективности производства, последовательному осуществлению режима экономии;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "принимать участие в процессе организации производства, ресурсного обеспечения производственного процесса, организации управления маркетингом, логистикой, в разработке мероприятий рационального природопользования и охраны окружающей среды; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально- экономической эффективности, рисков и возможных социально- экономических последствий; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать теоретические и прикладные аспекты функционирования предприятий, организаций органов государственного управления, применяя комплексный инструментарий экспертно-аналитической и научно-практической деятельности."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M03102 Психология Goal (RU): Образовательная программа «7М031-Психология» ориентирована на подготовку профессиональной деятельности магистров психологов. Она включает в себя решения комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, социальной и правовой сфер, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.Образовательная программа «7М031-Психология» ориентирована на подготовку активного, творчески мыслящего психолога, владеющего гуманитарными технологиями в области проектирования, прогнозирования, развития организаций, отбора персонала, оптимизации социально-психологического климата коллектива, оказания консультативных услуг и психолого-педагогической помощи. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Признают себя гражданами мира и ответственными членами цифрового общества, способствуют безопасному использованию цифровой информации и технологий, соблюдают этические и правовые стандарты."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Используют принципы саморегуляции, демонстрируют устойчивость к различным условиям жизни, ведут активный образ жизни, проявляют открытость к новым знаниям и исследовательский интерес к анализу информации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Общаются на трех языках в различных сообществах, передают идеи эффективно, руководят командами и создают инклюзивную среду, проявляют восприимчивость к новым знаниям."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрируют развитые знания и понимание в процессе исследований на основе передовых знаний в области."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяют свои знания и навыки на профессиональном уровне для решения проблем в новой среде и в междисциплинарном контексте."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Собирают и интерпретируют информацию для обоснования решений с учетом социальных, этических и научных аспектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрируют знание методологии исследований, соблюдают этические принципы, проектируют количественные или качественные исследования, синтезируют методологические знания для практических задач (например, в рамках Lesson Study)."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планируют индивидуальную образовательную траекторию для саморазвития и карьерного роста, ориентируются на здоровый образ жизни для обеспечения психологической и профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Синтезируют новые знания и представляют их в виде социально значимого продукта, оценивают изменения в социальной и производственной сферах."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивают ситуации в межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, используют знания социологии, политологии, культурологии и психологии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяют научные методы и методологию для исследования и анализа социально-политического кластера, обобщают результаты для улучшения профессиональных практик."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрируют конкурентоспособность, применяют знания гуманитарных наук для решения профессиональных задач и повышения стандартов деятельности."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M10104 Медицина (Врач-исследователь) Goal (RU): Подготовить специалистов по новейшим достижениям в медицинских знаниях и технологиях с выработкой практических навыков и компетенций в самостоятельной, критической и объективной работе на основе внедрения персонализированной медицины. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Интегрировать знания, умения и навыки иностранного языка, истории и философии, психологии управления для решения научно-исследовательских и практических задач в междисциплинарном аспекте для изучения и поиска решения проблем в медицине и здравоохранении."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Объяснять результаты применения технологий машинного обучения и нейронных сетей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать понимание теоретико-методологических подходов в интерпретации медицинской информации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Идентифицировать методы Системной Медицины для анализа факторов развития полигенных заболеваний с позиции доказательной медицины;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить комплексную оценку роли различных факторов в структуре заболеваний, достижений лабораторных, клинических и демографических исследований для использования в прецизионной и трансляционной медицины;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять самостоятельное научное исследование в области персонализированной и трансляционной медицины с оценкой медицинских технологий на клиническую эффективность и безопасность для снижения заболеваемости, инвалидности и смертности населения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить анализ биомедицинских и клинических исследований с учетом соблюдения международных норм этики и нормативно-правового регулирования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать с последующей реализацией самостоятельные и совместные прикладные проекты с использованием современных методов исследования и оборудования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Составлять дизайн и программу научного исследования с применением статистических методов обработки данных на основе компьютерных статистических программ.\n "
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Описывать профессиональную информацию на основе критического анализа."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выстраивать эффективное профессиональное общение с коллегами ;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Соблюдать академические принципы в профессиональной деятельности на основе профессиональных, личностных и лидерских качеств."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01550 Биология Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных педагогических кадров в области биологии, способных формировать знания, умения, навыки и интеллектуальное, нравственное творческое и физическое развитие личности обучающегося. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках, применяя методы научных исследований, академического письма с учетом принципов и культуры академической честности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать естественно-научные, общественные, социально-экономические знания в профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать способностью анализировать и воспринимать теоретическую информацию, по структуре, морфологии и функциях живых организмов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать в профессиональной деятельности различные информационные ресурсы, готовые программно-методические комплексы, компьютерные и мультимедийные технологии, цифровые образовательные ресурсы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, методов научного и экспериментального исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать современные научно-практические проблемы, применять современные достижения перспективных направлений биологических отраслей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками организации педагогического процесса по обновленному содержанию образования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы изучения биологических объектов: наблюдение, описание, идентификация и классификация."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть современными технологиями и интерактивными методами обучения с учетом специфики преподавания биологии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать биологические методы для проведения исследовании в учебном процессе и применять полевые, статистические методы для решения практических задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать исследовательские, предпринимательские навыки и навыки работы в условиях неопределенности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно работать как индивидуально, так и как член команды, демонстрировать способность создавать индивидуальную образовательную траекторию на протяжении всей жизни для саморазвития, карьерного роста и профессионального успеха."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6В06088 (1) Content, Marketing and Data Analysis (Digital). Goal (RU): Подготовка образованных специалистов, обладающих знаниями в анализе больших данных, машинном обучении и нейронных сетях, компьютерном зрении и обработке языковых моделей, а также навыками использования искусственного интеллекта для медиа и цифрового маркетинга. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть фундаментальными знаниями гуманитарных и социально-политических наук, способствующими формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления, знать основы экономики и права, антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь критически осмысливать получаемую информацию и анализировать ее знание языков в различных областях профессиональной деятельности. Знать методы научных исследований;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять знание языков в различных областях профессиональной деятельности, способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке и языке межнационального общения, а также на иностранном (английском) языке;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выявлять основные проблемы для поиска новых решений и умение ставить правильно вопросы;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать глобальные тренды для определения перспективных ниш для своих проектов или профессиональных компетенций;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "описывать и применять основные исследовательские методы и инструменты, понимать значение, принципы и культуру академической честности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "структурировать информацию, анализировать данные на основе классических методов, делать выводы и делать прогнозы с учетом текущего состояния субъекта;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "создавать контент разного формата с помощью цифровых технологий, как искусственный интеллект и анализ данных – статья, подкаст, видео;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "создавать медийные проекты с использованием VR, AR, XR, а также нейронных сетей;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать маркетинговые кампании в онлайн-среде для продвижения цифровых продуктов: составлять медиаплана, оценивать эффективности стратегии и каналов коммуникаций;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить анализы данных по поведению пользователей, использовать цифровые инструменты для А/В тестирования целевых аудиторий и автоматизация маркетинговых процессов;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "структурировать информацию, проводить анализ данных на основе классических методов для решения математических, инженерных, технических и научных задании;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "реализовывать алгоритмы для решения задач по программированию, строить сложные структуры данных;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "запускать собственные стартапы или новые продукты внутри корпоративного сектора на стыке креативного контента с использованием анализа данных и его продвижения с использованием цифрового маркетинга. Владение навыками предпринимательства;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "создавать и обучать прогнозные модели с помощью алгоритмов машинного обучения и нейросетей с целью повышения эффективности бизнес-процессов. Проводить анализ больших данных для определения наиболее эффективных бизнес-решений;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01302 Начальное образование (IP) Goal (RU): Подготовка педагога начального образования, обладающего общими, педагогическими и предметными компетенциями, способного успешно осуществлять профессиональную деятельность на основе конструктивного согласования и современных тенденций образования | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять междисциплинарные знания и опыт для мировоззренческого, исторического и нравственного развития в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны конструктивно общаться и взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны организовать рабочую среду, осознанно работать в соответствии с международными и национальными документами, принципами, законодательствами и правилами национальной системы образования во взаимосвязи с деятельностью своей организации и многопрофильным сотрудничеством"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны к профессиональному развитию и обучению на протяжении всей жизни; размышлять и критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы, методы работы, а также ставить новые цели для совершенствования начального образования в интересах устойчивого развития, развития своей организации и профессионального благополучия. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей младшего школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны проектировать безопасную, безбарьерную развивающую предметно-пространственную среду для всех детей, включая детей с особыми образовательными потребностями"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять профессиональные знания, связанные с кругозором, осведомленностью в теории дисциплин начальной школы, логикой построения школьного курса для 1-4 классов)"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать навыки владения технологиями и методиками преподавания и оценивания частных дисциплин в начальной школе оффлайн и онлайн, в том числе в условиях малокомплектной школы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны моделировать и организовывать активное и интегрированное обучение для развития функциональной грамотности, исследовательских умений и творчества, поддерживая развитие и благополучие каждого учащегося."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны управлять образовательным процессом на основе национальных и региональных особенностей, проводить мониторинг учебного процесса, анализировать и использовать его результаты для улучшения собственного преподавания."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области начального образования на местном, региональном, республиканском, или международном уровне, соблюдая нормы педагогической этики и принципы академической честности. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способны развивать навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания атмосферы благополучия в рамках сотрудничества и сотворчества с родительским и педагогическим сообществом."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D04201 Юриспруденция Goal (RU): Подготовка в соответствии с самыми высокими академическими стандартами в конкурентной, но стимулирующей образовательной среде, привлекательной для самых лучших обучающихся из Казахстана и других стран, также выпускники должны приобрести углубленные знания во всех областях юриспруденции и уметь осуществлять критический анализ состояния современных научных исследований. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Критиковать аналитические данные рынка и бизнес-процессов, используя новейшие знания с последующей реконструкцией предлагаемых обучающимися изменений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен генерировать новые знания, разрабатывать инновационные программы, прикладные, отраслевые и междисциплинарные исследования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен классифицировать и группировать полученные данные, с последующим их критическим анализом, и выступлением с публичным докладом о результатах, в т.ч. на иностранном языке, перед научным сообществом на научных форумах, конференциях, семинарах как международного, так и национального уровней. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен планировать, координировать, организовывать, реализовывать процесс научных исследований, основываясь на синтезе и анализе новых научных идей, методологических и технологических подходов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен анализировать и обрабатывать информацию из различных источников, разрабатывать гипотезы на основе полученной информации, оценивать стратегии развития в контексте устойчивого развития региона и предлагать научно обоснованные решения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Модифицирует полученные знания, создает план проведения эксперимента и иных действий, с последующим объяснением фактов, правил и принципов и внедрением результатов в производство (учебный процесс)"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен планировать и прогнозировать дальнейшее профессиональное развитие"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен генерировать и консолидировать собственные научные идеи и концепции, отвечать на критику, отстаивать их перед научной общественностью, расширяя границы научного познания и способствуя социальному, экономическому и культурному развитию региона"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен трансформировать полученные знания в практическую деятельность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Адаптировать полученные знания при решении задач межличностного и профессионального взаимодействия, демонстрируя владение культурой письменной и устной речи, умение дискутировать и аргументировано отстаивать свою позицию"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проводить самостоятельное научное исследование, характеризующееся академической целостностью, на основе анализа современных теорий и методов "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять на практике научные открытия и разработки, правовые нормы защиты интеллектуальной собственности "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04102 Деловое администрирование EMBA в IT Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных управленцев, занимающихся стратегическим развитием IT для повышения эффективности бизнеса компаний и стратегическим анализом различных ситуаций бизнеса и обоснования управленческих решений на основе применения цифровых и информационных технологий | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять профессиональные компетенции при разработке стратегии цифровой трансформации бизнеса, стратегии интернет-маркетинга, а также при планировании и создании IT-инфраструктуры компании"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать бизнес-план, обосновать реализуемость и прибыльность проекта в сфере IT, используя современные методы маркетингового, производственного и финансового анализа. Применять цифровые маркетинговые инструменты и технологии как SEO (Google Analytics), SMM, Email-маркетинг и др"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Развивать профессиональные компетенции в области управления проектами, IT-проектами, проектами цифровой трансформации. Применять современные инструменты и методы анализа Business Intelligence, Big Data, IoT и др. технологии для оптимизации работы, снижения издержек и повышения эффективности организации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять инструменты гибкой Agile-методологии управления в компании и создавать бэклоги, которые превращаются в уникальные продукты"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектировать текущее и будущее состояние бизнес-процессов организации с помощью элементов и диаграмм BPMN 2.0"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Cпособствовать эффективному распределению финансовых активов, установить их оптимальную структуру, выявить ключевые направления расхода ресурсов организации, контролировать показатели финансовых результатов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Cтроить программу личностного роста, которая будет способствовать развитию в себе инструментальных, межличностных, системных, личностных компетенций, управленческие навыки – лидерство, целеполагание, принятие решений, управление временем способность мыслить глобально и постоянному расширению горизонта планирования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Быстро и легко устанавливать контакты, эффективно коммуницировать с коллегами по работе и управлять конфликтами в организации. Успешно применять принципы эмоционального интеллекта и разрешать различные разногласия и конфликты"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01504 Физика Goal (RU): Подготовка магистров образования, умело организующих научный эксперимент, оформляющих результаты своих исследований в публикациях на национальном или международном уровне и обеспеченных профессионально-педагогическим образованием в области физики, которые позволяют успешно развивать науку. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "определять и описывать явления, основные понятия, основные законы и их экспериментальную и теоретическую основы из основных областей физики;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "находить приемы координирования и эффективного использования фундаментальных физических теорий и содержание физических примеров в других межпредметных связах;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать мастерство применения исследовательских методов, использующихся в современных разделах физики и методике преподавания физики;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ориентироваться в широком спектре новейших технологий, идей, направлений и будет готов к использованию их в своей педагогической деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять передовой опыт учителей-физиков по организации экспериментальной деятельности школьников и студентов в образовательном процессе;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "вносить вклад в расширение границ знаний в области физики собственными исследованиями через публикации национального уровня с учетом мировых тенденций и стратегий развития высшего образования;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ориентировать в широком спектре новейших технологий, идей, направлений и использовать их в своей педагогической деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать и совершенствовать методику обучения отдельных вопросов науки – физики; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "рефлексивно выбирать и использовать источники получения необходимой информации.\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B03201 Журналистика Goal (RU): Подготовка квалифицированных специалистов в области информации, востребованных и конкурентоспособных на медиа рынке, обладающих необходимыми универсальными и профессиональными компетенциями и осознающих свою социальную ответственность | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Показывать информационную компетентность и способность использовать классификацию жанрового разнообразия СМИ, формирование идей для будущих публикаций, разработку сценариев и подбор подходящего персонала для реализации медиапроектов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать коммуникативные навыки вести устное и письменное деловое общение на государственном и иностранных языках, осознавать межкультурное разнообразие общества и демонстрировать свою готовность работать в команде"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять базовые знания журналистики, вырабатывать личную профессиональную и идеологическую позицию, формулировать собственную моральную позицию по отношению к происходящим событиям и компетентно их обсуждать"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать редакционной деятельности и анализировать ее результатов, в разработке авторских проектов, в информационном маркетинге, продвижении и совершеннствования информационных продуктов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать навыки критического анализа журналистских материалов, применять основные методы и стратегии качественного анализа текстов, выполнять сбор и анализ информации для создания контента на радио и телевидении"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решать юридические и этические вопросы соответствующие стандартам на профессиональном уровне, адекватно обращаться с выводами социологических исследований при их включении в журналистские материалы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обобщать и свободно потверждать полученные знания и понимание основных философских, историко-культурных, правовых понятий и категорий, предпринимательских знаний в различных сферах жизнедеятельности, основанные на передовых знаниях в данных областях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Готовить съемки, использование профессиональной аппаратуры, спецэффектов и современных информационно-программных средств в создании информационного продукта и создать продукт соответствующий современным требованиям "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иллюстрировать приобретенные новые знания и умения с помощью информационных технологий и использовать в практике, организовывать и проводить интерактивные опросы, дискуссии и обсуждения, расширять и углублять свое мировоззрение"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Находить исходных данных для подготовки информационного продукта, воспринимать, анализировать и критически резюмировать информацию "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Делать ретинги и составлять материалы для СМИ с учетом их особенностей и в соответствии с языковыми нормами, формами, стилями и технологическими требованиями"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07129 Промышленные системы водоподготовки Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных кадров для промышленных предприятий в области водоподготовки, обладающих теоретическими и практическими знаниями, умениями и навыками, необходимыми для их реализации в профессиональной деятельности, отвечающих потребностям отечественного и мирового рынков | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет профессиональную функцию в сфере информационно-коммуникационных технологий, исследует математические модели, проводит математические расчеты, применяет основы компьютерной графики (autocad, solid works) в решении задач водоснабжения и водоподготовки; обеспечивает внедрение различных видов цифровой техники и прикладного программного обеспечения (MathCAD, AutoCAD, Labview, SCADA) для функционирования, моделирования, проектирования технологических процессов водного хозяйства, водоподготовки и оценивает экономическую эффективность от внедрения информационных технологии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует коммуникационные технологии на казахском, русском, иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, для самообразования и решения профессиональных задач. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует и применяет базовые математические, естественнонаучные, экономические и правовые знания в междисциплинарном контексте для решения инженерных задач в профессиональной области"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует и применяет базовые знания для работы с водоподготовительным оборудованием с целью обеспечения эффективности и безопасности в технологических процессах использования воды. Осуществляет расчетно-экспериментальную деятельность с целью обеспечения эффективности работы на промышленных предприятиях водоподготовительного оборудования, использует научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в работе технологических объектов в области водопользования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обеспечивает техническое оснащение рабочих мест с размещением оборудования, определяет техническое состояние и остаточный ресурс оборудования. Владеет практическими навыками расчета и выбора водоподготовительного оборудования, проводит измерения и контроль, организует работы по монтажу, наладке и эксплуатации нового оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов оборудования на основе законов гидравлики; тепломассообмена и термодинамики, принимает участие в работах по расчету, проектированию и модернизации технологического оборудования, подготовке проектной, технической, конструкторской и технологической документации; применяет нормы и правила промышленной и экологической безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда в области водопользования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет метрологическое обеспечение систем и установок водоподготовительного оборудования, автоматизированное управление технологическими процессами на промышленных предприятиях в пределах заданных полномочий; демонстрирует знание основных законодательных и нормативно-правовых актов по производственной и экологической безопасности, охране труда и гражданской защите, основ этики и антикоррупционной культуры"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организует работу коллектива исполнителей, составляет техническую документацию, готовит отчетную документацию по системе менеджмента качества на предприятии, анализирует результаты деятельности производственных подразделений в области водоснабжения и водоподготовки. Демонстрирует способность экономически обосновать мероприятия по улучшению производственной деятельности предприятия и достижению прибыльности, оценивает риски и экономический ущерб"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет мероприятия по охране труда, реализует меры защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, разрабатывает мероприятия по энерго- и ресурсосбережению, выполнять энергетические обследования промышленных предприятий, адаптирует новые энергосберегающие технологии в системах водоснабжающих комплексов на основе знаний физико-химических и технических свойств конструкционных материалов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Принимает научно-технические и организационные решения по внедрению результатов научно-технических и проектно-конструкторских разработок по конструированию технологических установок для водоподготовки и водоочистки"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Самостоятельно выбирает, использует и тестирует новые образцы технологического оборудования и применяет прогрессивные методы эксплуатации технологических аппаратов и установок с целью защиты от коррозионного износа"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области; знает методы научных исследований и академического письма и применяет их в изучаемой области; понимает значения принципов и культуры академической честности"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04235 Судебная деятельность Goal (RU): Подготовка квалифицированных юристов, обладающих комплексными знаниями и практическими навыками в области правового обеспечения судебной деятельности.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять основы законодательства и нормативную базу отрасли, быть компетентным в вопросах экономики, права, экологии и безопасности жизнедеятельности, соблюдать принципы академической честности.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть глубокими теоретическими знаниями в области выявления правонарушений, своевременного реагирования и принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять инновационные подходы к управлению судебной системой и системой электронного правосудия для оптимизации судебного процесса.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать и интерпретировать правовые акты, включая правовые базы данных, как на электронных, так и бумажных носителях.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучать правовые вопросы с применением научных методов, опираясь на специальные знания юридической психологии, криминологии, экспертологии, юридической техники.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать юридические факты и события и оперировать ими в судебных процессах.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Применять альтернативные методы разрешения споров в судебной практике.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решать задачи профессиональной деятельности на местном, республиканском и международном уровнях.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть академической устной и письменной речью, выражать правовую позицию по делу и полно отражать результаты профессиональной деятельности в служебной и юридической документации.\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M06107 Медиа технологии Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров и экспертов в области медиа технологий и креативной деятельности, способных реализовывать свои профессиональные и педагогические знания, навыки и способности в международных и отечественных компаниях, общественных, научно-исследовательских организациях | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Моделирует креативные и технические продукты для выполнения задач производства медиа контента, с применением современных подходов и использованием информационных технологий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет основами создания полноценных полномасштабных медиа проектов международного уровня"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит оценку и продюсирование медиа проектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управляет инструментами и методами производства медиа контента, процедурой организации съемочного процесса, продюсирования и разработки сметы проекта, временем и стоимостью медиа проекта, контролирует за ходом реализации проекта, расчета графика и съемочного расписания проекта"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет креативными навыками производства и управления медиа проектами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет знание историко-философских и духовных процессов в современном обществе, подходы к решению задач, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет иностранный язык на необходимом академическом уровне для получения профессиональной информации и достаточными коммуникативными навыками для межличностного общения с использованием общей, деловой и профессиональной лексики для специальных целей в сфере медиа технологий, деловых встреч и переговоров, ведения креативных проектов на национальном и международном уровне."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет основные положения, методику и дидактику, проектирует и организует педагогический процесс в вузе с использованием современных образовательных и коммуникационных технологий, основанных на междисциплинарном и проблемно-ориентированном обучении"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет инструменты креативного мышления, исследования и анализа медиа продуктов, с целью реализации качественных проектов различного направления."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управляет командой в процессе разработки программной системы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выбирает методов, принципов и культуру современного управления креативных проектов и контента; гибких подходов и инструментариев технических и теоретических решений в медиа; организационно-управленческих решений и организационных преобразований в процессе управления креативными проектами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает архитектуру программной системы, обеспечить безопасность и надежность системы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет основными положениями психологических закономерностей управленческой деятельности в сфере медиа, спецификойи использования социально-психологических знаний и анализа социально-психологических принципов, лежащих в основе производства контента и ведения креативных проектов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01503 Физика-Информатика Goal (RU): Подготовка педагогов по физике и информатике, компетентных и конкурентоспособных, освоивших инновационные технологии, умеющих применять фундаментальными знания по физике и информатике в научно-педагогическом направлении | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Развивать общую культуру информационной, аналитической компетентности и коммуникативных качеств, необходимых для предмета."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять на практике методику преподавания физики и информатики с использованием современных технологий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формировать коммуникативные профессиональные компетенции и профессиональные навыки преподавателя через профессиональный иностранный язык на основе междисциплинарной интеграции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять научный контроль физических процессов, формируют навыки дифференцирования экспериментальных данных и могут работать с физическими установками."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формировать путем освоения основ программирования информатики у студентов профессиональные качества, навыки и способы использования в повседневной жизни."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Систематизировать и обобщать законы естествознания, отраслевые, региональные и международные проблемы, анализировать различные варианты улучшения состояния окружающей среды;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать деятельность всех субъектов учебного процесса на лабораторных занятиях по физике и информатике и оценивает новые инновационные стратегии обучения через практическое применение."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Исследовать в профессиональной деятельности новые образовательные технологии, осваивать мультимедийные средства, программные методы, на практическом опыте осваивать методы критериальной оценки."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять экономические теории, экологические принципы и нормы прав человека для анализа и предложения решений современных проблем. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B10104 Фармация Goal (RU): Формирование условий для фундаментальности и практической направленности подготовки специалистов, основанных на международных стандартах, отечественных традициях высшего фармацевтического образования и обеспечивающих конкурентоспособность выпускников.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует знания, умения и навыки для профессионального и личностного обучения и развития в течение всей жизни"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применить методы гигиенической оценки основных физических, химических и биологических факторов производственной среды, условий труда работников химико-фармацевтической промышленности; эффективные меры борьбы с производственными вредностями и загрязнениями окружающей среды"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен анализировать и проводить химико-токсикологические исследования в рамках судебно-медицинской экспертизы и аналитической диагностики отравлений ядовитыми и сильнодействующими веществами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Принимает участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять современные информационно-коммуникационные технологии, работать с научной литературой, анализировать полученную информацию. Владеет исследовательскими навыками"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет контроль качества лекарственных средств в условиях фармацевтических предприятий и аптек"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать и планировать работу, анализировать результаты, принимать ответственные решения, проявлять коммуникативные навыки, уметь эффективно работать в команде"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проводить оценку и контроль качества лекарственного растительного сырья."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует и способен использовать базовые научно-теоретические знания (социально-гуманитарных, естественных и биомедицинских наук) для решения теоретических и практических задач в области фармации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять процессы изготовления и производства лекарственных средств, осуществлять анализ и прогноз основных экономических показателей фармацевтического производства в соответствии с требованиями стандарта GMP"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять идентификацию и количественное определение с помощью химических, физико-химических, фармакологических и иных методов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять организационно-управленческую и финансово-экономическую деятельность в фармацевтических организациях"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04107 Финансы и учет Goal (RU): Подготовка конкурентоспособных магистров сфере финансов, бухгалтерского учета и аудита, обладающих профессиональными компетенциями и практическими навыками в области финансово-экономической и учетно-аналитической деятельности в условиях инновационной, цифровой экономики. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять в профессиональной деятельности языковые коммуникативные компетенции, психологические механизмы управления поведением объекта управления, с целью рационального планирования и организации управленческих функций"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Подготавливать и представлять финансовую отчетность для отдельных предприятий и группы компаний в соответствии с МСФО, НСФО и МСА, применяя методики управленческого учета в отношении качественной и количественной информации с целью планирования, принятия\nрешений, оценки результатов работы и контроля."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать процесс планирования, координации и контроля ведения бухгалтерского и налогового учета, составления консолидированной финансовой отчетности, налоговых расчетов и деклараций компании."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать финансово-хозяйственную, инвестиционную деятельности предприятия (организации) с целью принятия эффективных управленческих решений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Координировать работу инвесторов, эмитентов, профессиональных участников финансовых рынков по разработке и использованию инновационных финансовых продуктов и технологий"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать различные методы и инструменты анализа и оценки глобальных процессов в мировых финансовых рынках, с целью разработки стратегии обеспечения финансовой устойчивости предприятия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать конъюнктуру финансового рынка с применением современных инструментов в целях своевременного принятия тактических решений в сфере финансового обеспечения бизнеса "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управлять финансовой и инновационной деятельностью, формированием структуры собственности, анализируя стоимость капитала и эффективность инвестиционных проектов, в том числе с использованием искусственного интеллекта с целью выявления перспективных направлений предприятия и принятия оптимальных финансовых решений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать экономическую эффективность инвестиций на основе анализа прогнозных доходов и расходов инвестиционных проектов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M02303 Иностранная филология (английский язык) Goal (RU): Подготовка специалистов для педагогической и научной деятельности в области иноязычного образования, а также специалистов в области управления, в организациях государственного/негосударственного сектора, нуждающегося в специалистах со знанием иностранных языков | [
{
"learningOutcomeNameRu": "знать философские основы научного познания, историю развития науки и применять эти знания в учебной и исследовательской деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "осуществлять научную коммуникацию на государственном и иностранном языках, публиковать свои результаты исследований на национальном и международном уровнях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проектировать студентоцентрированную педагогическую деятельность, устанавливать обратную связь с обучающимися бакалавриата с использованием цифровых технологий"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять знания психологии и межличностной коммуникации в управленческой среде"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить функциональный, лингволитературоведческий и когнитивно-концептуальный анализ художественного текста в аспекте его принадлежности к определенной культуре"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать умения общелингвистической оценки проблем современного языкознания и основных методов исследовательского текста"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "моделировать когнитивно-лингвокультурологические программы обучения согласно социо-функциональным регистрам межкультурной коммуникации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять методы когнитивной лингвистики, ориентироваться в современных тенденциях развития когнитивной науки с учётом интеграции науки и инноваций"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками интерпретации текстов на втором иностранном языке"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками работы с интернет-технологиями, корпусами языков, знать принципы компьютерной лингвистики, уметь экстраполировать в учебный процесс инновации в профессии"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B12301 Правоохранительная деятельность Goal (RU): Целью образовательной программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, способных решать задачи в сфере правоохранительной деятельности | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь представление об общечеловеческих ценностях, ценностях правового и демократического государства; основных этапах и особенностях отечественной истории; современном состоянии экономических и политических отношений в обществе, рыночных отношениях, основах менеджмента, гуманитарных, экологических проблемам современности, развитии и сущности философских и политических учений, информационных технологиях, законах и понятиях логики, правилах и основах функционирования казахского (русского) и иностранного языков; понять особенности инвестирования денежных активов в различные инструменты финансового рынка"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать сущность права как регулятора общественных отношений, знает функции права, структуру и элементы правовой системы, знает закономерности происхождения государства, формы и методы осуществления функций современного государства, правила функционирования его институтов и учреждений; способность применять представленные теории, методы и принципы ИИ для создания базовых интеллектуальных программных систем;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": " знать основные правовые понятий, государственно-правовое и конституционное развитие Казахстана на разных исторических этапах, особенности функционирования правовой системы и государственного механизма Республики Казахстан, Конституционное устроиство РК, содержание нормативных правовых актов и теоретических подходов, определяющих конкретную область его деятельности, понимать их значение для реализации права в профессиональной деятельности, формы и механизмы защиты прав граждан и юридических лиц, роль и место правохранительных органов в системе государственных органов РК;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать законодательные и иные нормативные правовые акты Республики Казахстан в области судебно-экспертной деятельности; иметь четкое представление о принципах организации и деятельности правоохранительных органов и понимает их значение для обеспечения общественной безопасности и правопорядка; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь творчески применять полученные знания на практике, уметь перевести новые знания в конкретные предложения, самостоятельно совершенствовать свою квалификацию, пополнять знания и приобретать новые навыки и умения, получать и обрабатывать необходимую информацию, критично ее анализировать и производить выводы и обобщения, находить оптимальные пути решения проблем и принимать решения, связанные с реализацией задач в профессиональной деятельности; знать методы научных исследований и академической честности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть основными юридическими понятиями и категориями, анализировать текущую ситуацию и видеть перспективы ее дальнейшего развития, предвидеть возможные следствия по имеющимся данным, ориентироваться в системе, структуре, компетенции государственных, в том числе правоорханительных органов, толковать нормы различных отраслей права, разбирается в уголовно-процессуальных, административно-процессуальных, гражданско-правовых и дисциплинарных процедурах;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, разбираться в вводимых законодательных новшествах, логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, использовать компьютерные и иные инновационные технологии, осуществять грамотное ведение документооборота, составлять различные документы правового характера; знать методы научных исследований и академического письма и применить их в изучаемой области;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь осуществлять защиту безопастности личности, общественного порядка и общественной безопасности, пресекать противоправные действия, в том числе с применением и использованием физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия, осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных обьединений, с трудовыми коллективами, гражданами, со средствами массовой информации, в сложных условиях, экстремальных ситуациях, связанных с выполнением служебных обязанностей, принимать правильные управленческие решения;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть современнными представленями о научной организации труда сотрудников правоохранительных органов, использовать специальную технику, принимаемую в деятельности правоохранительных органов, а также средства вычислительной техники, оценивать риск и определить меры по обеспечению безопасности, анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организаций, оказывать правовую помощь физическим и юридическим лицам, управлять своим эмоциональным состоянием, а также обладать хорошей оперативной памятью, развитым вербально-логическим и аналитическим мышлениям, толерантностью, ответственностью и организованностью;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": " уметь различать стили изложения, понимать разницу между академическим и юридическим стилями изложения своих умозаключений, правильно составлять документы юридического характера, проводить квалифицированные устные консультации; участвовать в качестве специалиста в процессуальных действиях в пределах своей компетенции; взаимодействовать с органами, назначающими производство судебных экспертиз."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D08702 Аграрная техника и технология Goal (RU): Подготовка квалифицированных специалистов в области проведения инновационных исследований и разработки передовых агротехнических решений, направленных на повышение эффективного и устойчивого сельскохозяйственного производства. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать современные агротехнические процессы и их влияние на эффективность сельскохозяйственного производства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать инновационные решения и технологии для повышения продуктивности и устойчивости агропромышленных систем."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять цифровые инструменты и системы для оптимизации управления аграрным производством."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать, а также разрабатывать частные методики исследований и вести протоколы испытаний при проведении исследований сельскохозяйственных машин и орудий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и проводить экспериментальные исследования и разработки в области аграрной техники."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять современные технологии в области цифровизации сельскохозяйственного производства и внедрять их в существующие процессы в агропромышленного комплекса."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Внедрять результаты исследований и инноваций через публикации, конференции и взаимодействие с профессиональным сообществом."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать, моделировать и обрабатывать результаты экспериментальных исследований в аграрной технике."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01601 История Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров в области отечественной и всеобщей истории, способных решать научные проблемы в области исторической науки, способных обеспечивать преподавание исторических дисциплин в вузе, колледжах и школах на основе новейших научных концепций через оценивание их содержания, перспектив развития и влияния на формирование мировоззренческих программ современного общества. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовать и проводить разные виды занятий по историческим и гуманитарным дисциплинам, выбирая формы, методы и средства учебных занятий, применив современные педагогические технологии, совокупности методов, приемов и средств обучения;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать учебно-методические материалы по историческим дисциплинам с учетом интеграции образования, науки и инноваций; структурировать содержание всемирной и отечественной истории при преподавании в школах, колледжах и вузах;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовать процесс обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, отражающих специфику предметной области и соответствующих возрастным и психофизическим особенностям обучающихся, в том числе их особым образовательным потребностям; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать методическую работу в организации; разрабатывать учебно-методическую документацию; разрабатывать методические модели проведения занятий, семинаров, конференций и др. мероприятий;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Координировать деятельность педагогов, методических объединений в рамках организации образования или структурного подразделения; руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы критериального оценивания, разрабатывать критерии оценивания с учетом уровня подготовленности обучающихся; строить педагогический процесс на основе студентоцентрированного подхода;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики в общеобазовательных и среднеспециальных учебных заведениях;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить анализ, систематизацию и обобщение результатов научных исследований в сфере науки и образования с использованием современных научных методов и технологий; участвовать в современных исследованиях и разработках в области образования;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать предложения по улучшению работы управления образования по организации повышения квалификации преподавателей вузов и среднеспециальных учебных заведений, по проведению тренингов для специалистов реализующих инклюзивное образование, преподающих в МКШ, экстернате;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать методические модели и приемы обучения по ДОТ; использовать в образовательном процессе новейшие достижения информационных и цифровых технологий;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять релевантную информацию для ведения научного поиска, умение ее добывать, перерабатывать и использовать в профессиональных целях; синтезировать научный материал на основе всестороннего изучения разных источников;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь строить профессиональные отношения с коллегами и руководством; гибко адаптироваться в нестандартных ситуациях; соблюдать педагогический такт, правила педагогической этики, проявлять уважение к личности, проявлять приверженность к высшим социальным ценностям, к идеям гуманистической педагогики."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01701 Казахский язык и литература Goal (RU): Формирование и подготовка высококвалифицированных педагогов средней и высшей школы профильного, педагогического и научного направлений в области казахского языка и литературы. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать глубокие знания современных образовательных теорий и концепций в области языка и литературы, тенденций и закономерностй развития, современного состояния педагогических наук, особенностей междисциплинарного подхода к изучению и преподаванию казахского языка и литературы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять особенности интеграционных процессов в системе педагогического научного знания, формирующих различные направления и подходы к изучению современной казахской литературы и языка, литературно-языкового наследия в контексте достижений современной науки и историко-культурного процесса."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять современные методы и приемы проведения самостоятельных исследований и интерпретации полученных результатов в областях казахского языкознания и литературоведения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать базу знаний, методологический аппарат обучения казахскому языку и литературе с учетом достижений педагогической науки, тенденций развития общества и национальной культуры."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Внедрять инновационные методы преподавания языковых и литературоведческих дисциплин в высших учебных заведениях, цифровые и компьютерные технологии при экспертизе художественных произведений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проявлять высокий уровень теоретической и практической подготовки при осуществлении профессиональной деятельности в области литературоведения и языкознания."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решать актуальные проблемы литературоведения и языкознания в контексте междисциплинарных исследований, достижений социально-гуманитарных и естественных наук, тенденций развития искусства и культуры."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интегрировать теоретические знания концепций современных отечественных литературоведов и лингвистов в практику изучения фундаментальных и прикладных аспектов казахского языка и литературы."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01303 Педагогика и методика начального обучения Goal (RU): Подготовка высококвалифицированного конкурентоспособного специалиста, владеющего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного осуществлять профессиональную деятельность, основанную на личностно-ориентированном и деятельностном подходах, с применением инновационных педагогических технологий согласно обновленному содержанию образования, с учетом потребностей общества и рынка труда. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками защиты прав детей на основе знаний в области прав человека (международные нормативно-правовые акты, законодательство РК в области образования и охраны детства) для сферы педагогики и методики начального обучения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками изучения, обобщения, распространения и применения опыта высокопрофессиональных педагогов в области педагогики и методики начального обучения, обладать высокой мотивацией к педагогической деятельности, стремиться к самообразованию и самопознанию в области современной педагогической антропологии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть знаниями в области гносеологии, методологии, педагогики и психологии, умениями и навыками управления информацией, осуществления комплексного мониторинга на основе психолого-педагогической диагностики, анализа и синтеза, быть способным к педагогической рефлексии, стремиться к постоянному совершенствованию исследовательской культуры в сфере педагогики и методики начального обучения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть казахским, русским, иностранным языками, знаниями в области технологии общения, педагогической риторики и конфликтологии, стратегиями коммуникаций в среде педагогики и методики начального обучения, умениями и навыками конструктивного диалога, общения в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, быть толерантным и способным к педагогическому сотрудничеству"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками применения теоретических знаний в профессиональной деятельности с учетом конкретных социально-педагогических условий; осознавать профессиональный долг педагога, ответственность за результаты педагогической деятельности; владеть системой предметных, психолого-педагогических и методических знаний педагогики и методики начального обучения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками осуществления педагогического мониторинга в системе педагогики и методики начального обучения, разработки системы педагогических измерителей и индикаторов, разработки контрольно-оценочного материала, интерпретировать полученные результаты, стремиться к адекватной самооценке и самоконтролю, к справедливости и объективности, обладать знаниями в области педагогического менеджмента"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть знаниями в области педагогической инноватики, педагогических технологий и методики начального обучения, умениями и навыками поиска, оценки, отбора и использования педагогических технологий, быть способным к новаторству, стремиться к совершенству педагогического мастерства, проявлять инициативность и трудолюбие"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками разработки текущей учебно-организационной документации (дидактические, контрольно-измерительные материалы и т.д.), обладать организаторскими способностями в сфере педагогики и методики начального обучения, проявлять высокую исполнительскую дисциплину в соответствии со знанием нормативных и правовых документов в области образования, учебно-инструктивной документации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть знаниями в области педагогического целеполагания педагогики и методики начального обучения, умениями и навыками проектирования и реализации целостного педагогического процесса, быть способным к позитивному мышлению, приобщенным к системе национальных ценностей, приверженным к этическим ценностям, склонным к гуманизму и оптимизму"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть умениями и навыками перестройки профессиональной деятельности, реализации авторских новаторских идей в образовании, педагогики и методики начального обучения, находить нестандартные и альтернативные решения, быть способным к генерации новых педагогических идей, к критическому мышлению; обладать знаниями в области психологии творчества, теоретических основ творческой деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть знаниями в области синергетических, социальных, педагогических систем (системный подход, принцип системности в педагогике), умениями и навыками поиска, формализации, структурирования и систематизации психолого-педагогических знаний, быть способным к системному мышлению и целостному восприятию педагогической действительности в области педагогики и методики начального обучения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "быть способным к социальному партнерству и педагогическому сотрудничеству; владеть умениями и навыками интегрирования знаний из различных предметных областей в решении педагогических задач педагогики и методики начального обучения, знаниями в области теории педагогической интеграции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками использования знаний по социологии в жизни, анализа явлений и тенденций в сфере политической жизни Казахстана и зарубежных стран, навыками анализа культурологических источников, особенностями развития личности: развитием памяти в обучении, развитием познавательной деятельности в обучении, развитием речемыслительной деятельности и коммуникативной деятельности в обучении, навыками защиты от опасных факторов чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, вредных и опасных производственных факторов\t\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01505 Биология Goal (RU): Подготовка магистра педагогических наук, способных к профессионально-образовательной и научной деятельности, обладающих глубокими педагогическими, исследовательскими и управленческими навыками. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "признают себя гражданами мира и ответственными членами цифрового общества, способствуют безопасному использованию цифровой информации и технологий, соблюдению этических и правовых стандартов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "используют принципы саморегуляции, устойчивы ко всем условиям жизни, ведут активный образ жизни, проявляют открытость к новым знаниям, проявляют исследовательский интерес к получению и анализу информации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "могут легко общаться на 3 языках в различных сообществах, обладают навыками эффективной передачи идей, могут управлять командой и быть ее частью, создавать инклюзивную среду, быть более восприимчивыми и открытыми к новым знаниям."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрируют знание методологии (подходы, принципы, логику, методы исследования, анализ данных, апробирование результатов и др.) и важность соблюдения этических принципов в научных исследованиях; способен проектировать количественное или качественное исследование в соответствии с поставленной научной задачей, синтезирует методологическое знания (Action Research) для решения практических задач будущей профессиональной деятельности (Lesson study)."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "определяют прикладные исследования и теоретические основы в области развития биохимии, микробиологии с использованием современных информационных технологий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяют принципы структурной и функциональной организации биологических объектов и знать механизмы гомеостатической регуляции; владеют основными физиологическими методами анализа и оценки живых систем."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "адаптируют инновационные технологии, методы и средства, принципы и закономерности в области преподавания биологических и естественно-научных дисциплин. STEM-готовность развивать исследовательские навыки, формируя образовательные навыки и обучая обучающихся рассмотрению и решению комплексных и глобальных проблем."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "изучают биологические особенности, группировку, закономерности, методы управления и эффективного использования лекарственных и культурных растений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способны получать и грамотно использовать информацию, собранную в базе данных по структуре геномов, белков и другой биологической информации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "готовы проектировать и контролировать биотехнологические процессы, осваивая основные принципы анализа и базовые методы геномного анализа."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7R01149 Неврология (взрослая, детская) Goal (RU): Подготовка квалифицированных, конкурентоспособных кадров, отвечающих современным требованиям к качеству врачей специалистов для самостоятельной работы по образовательной программе невролог (взрослый, детский) | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен самостоятельно определить наиболее эффективный и безопасный метод лечения пациента неврологического профиля, с учетом возможных рисков, опираясь на принципы доказательной медицины и требования системы здравоохранения.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен самостоятельно провести сбор жалоб и анамнеза и оценку статуса у пациента с неврологической патологией, сформулировать клинический диагноз, опираясь на данные общего осмотра, результаты лабораторных и инструментальных методов исследования на всех уровнях оказания медицинской помощи, определять тактику ведения неврологического пациента на основе доказательной практики.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен эффективно взаимодействовать с пациентом неврологического профиля, его окружением, или законными представителями, а также специалистами смежных областей медицины с целью достижения лучших для пациента результатов.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07106 Теплоэнергетика Goal (RU): Подготовка научно-педагогических кадров для решения научно-практических проблем, проектирования систем производства, передачи и потребления тепловой энергии. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять применение и разработку специализированного программного обеспечения удаленного, автоматизированного управления теплоэнергетическими установками"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять образовательную деятельность в профессиональных учебных заведениях на основе психолого-педагогических принципов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять исследования научно-технических проблем в теплоэнергетике и теории моделирования, и эксперимента"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы проектирования современных интегрированных установок традиционных энергоносителей, возобновляемых и нетрадиционных источников энергии в системах теплоснабжения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать и проводить научные исследования устройств и систем электроэнергетики"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Руководить разработкой и реализацией креативных идей в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять экспериментально- исследовательскую работу в рамках профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществление межкультурной коммуникации в производственной и научно-педагогической деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Исследовать когнитивные лингвокультурологические комплексы для решения профессиональных задач"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02310 Филология: казахский язык Goal (RU): Подготовка бакалавров, обладающих фундаментальными знаниями в области современной казахской филологии, способных применять полученные знания в научно-практической, исследовательской и редакционной деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с применением правил академического письма."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, академической честности и порядочности, методов научного и экспериментального исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать владение профессиональной речевой культурой и продвинутыми специализированными компетенциями основных теоретических понятий казахской лингвистики и литературоведения, принимать самостоятельные решения в профессиональной деятельности и в собственных исследовательских работах. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучать и анализировать педагогические технологии профессионального обучения, существующих методических материалов, положительного опыта педагогической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть нормами казахского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи: цитирование и выразительное чтение художественных произведений, понимание и анализ текстов древнетюркских памятников."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формулировать аргументы и решать проблемы в области казахской лингвистики и литературоведения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять сбор, интерпретацию информации и подготовку научных материалов, обработку результатов в области филологических наук, используя междисциплинарные подход, проведения лингвистической экспертизы текста."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Структурировать информацию для подготовки материалов СМИ по конкретной теме или направлению, анализ материалов с учетом редакционной политики; составление подборок, интервью, заметок, комментариев, публикаций."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать, обобщать информации демонстрируя культуру мышления и восприятия. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать исследовательские, предпринимательские навыки и навыки работы в условиях неопределенности, управляя и грамотно распределяя финансами и временными ресурсами."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно работать индивидуально и как член команды, демонстрируя навыки самообразования и здорового образа жизни."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01521 Физика Goal (RU): Цель образовательной программы 7М01521 – Физика: подготовка магистров физики, способного формулировать и решать современные научные и практические проблемы, успешно осуществлять педагогическую, научно-исследовательскую и управленческую деятельность на профессиональном уровне. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять на профессиональном уровне свои знания, понимание и способности для решения проблем в новой среде, в более широком междисциплинарном контексте"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать развивающиеся знания и понимание в области теории и методики обучения физике, основанные на передовых знаниях этой области, при разработке и (или) применении идей в контексте исследования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать учебные достижения обучающихся, оценивать результаты своей профессиональной деятельности и проявлять готовность к ее улучшению, учитывая междисциплинарный опыт."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07201 Технология и инженеринг пищевого и перерабатывающего производства. Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных магистров в области технологии и инженеринга пищевых и перерабатывающих производств, способных решать задачи исследовательского характера, педагогическую и управленческую деятельность | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует современные языковые и коммуникативные компетенции в профессиональной сфере"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет в профессиональной практике знания основ и методов научных исследований и предпринимательства"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует вторичные сырьевые ресурсы пищевой и перерабатывающей промышленности для обогащения продуктов питания и комбикормов "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует инновационные технологии переработки сырья и наноструктурированные материалы в производстве основных групп пищевых продуктов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует в управленческой деятельности психологические и педагогические методы и принципы с целью активации работы подразделения, грамотного рекрутинга в организации "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует методы снижения и устранения токсичности для выпуска безопасной и высококачественной пищевой продукции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет знания в технологии производства продуктов питания нового поколения с использованием традиционных и нетрадиционных видов сырья"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет научные принципы конструирования комбинированных продуктов питания для создания функциональных продуктов "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет методы математического моделирования в профессиональной деятельности, используя прикладные программы и методологию"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определяет реологические характеристики пищевых материалов, использует знания фундаментальных и научных основ производства пищевых продуктов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B09101 Ветеринарная санитария Goal (RU): Целью образовательной программы 6B09101 – Ветеринарная санитария является подготовка высококвалифицированных ветеринарных санитарных врачей. Основной целью является изучение вопросов по обеспечению биологической и пищевой безопасности, предупреждения и ликвидация инфекционных болезней животных | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет навыками оформления и ведения ветеринарной документации на латинском языке, чтения и написания профессиональной ветеринарно-санитарной терминологии на латинице."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Компетентен в вопросах пищевой безопасности, знает влияние факторов внешней среды на охрану здоровья животных, возможности повышения их продуктивности и санитарного качества и методы определения пищевой ценности продуктов питания, товарной оценки при определении качества мясных и молочных продуктов. Владеет методами выявления фальсификации продукции, проведением экспертизы и написанием заключения в качестве судебного эксперта."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к анализу и оценке современных научных достижении; знает основные подходы к формулированию стратегии противодействия коррупции; владеет знаниями и практическими навыками создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности; опирается на основные категории и понятия права, экономики, экологии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет понятиями сущности жизненно важных процессов, химического состава и функций отдельных органов организма, обмена веществ и энергии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Компетентен в соблюдении гигиенических норм и требований при убое животных, проведении ветеринарно-санитарной экспертизы, санитарно-микробиологического контроля качества продукции при исследовании мяса, молока и сырья животного происхождения, владеет современными методами обработки и дезинфекции рабочих мест."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "На основе полученных знаний по клеточной биологии, морфологии, гистологии и генетике животных, компетентен в вопросах технологии и механизации технологических процессов при производстве продуктов животноводства, а также в практических методах селекции и подбора при разведении сельскохозяйственных животных."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует современные диагностические и лечебные методы с целью определения необходимых лечебно-профилактических мероприятий, знает теоретические основы и правила приема животных, умеет оказывать первую ветеринарную помощь и проводит радиационное обследование объектов ветеринарии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знает закономерности возникновения и распространения инфекционных и инвазионных болезней животных, Компетентен в современных методах диагностики этих болезней, а также в мерах и способах борьбы с ними. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знает порядок проведения таможенного контроля и ветеринарно-санитарного надзора при перемещении подконтрольных товаров через таможенную границу Республики Казахстан, компетентен в вопросах определения качества товаров и объектов контроля при экспортно-импортных операциях, владеет методами обработки и карантина «живых» товаров в вопросах ветеринарно-санитарных требований к продукции животноводства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет знаниями о морфологии и физиологии, генетики, распространении микроорганизмов и вирусов, о закономерностях устойчивости к болезням через иммунитет и естественную резистентность организма."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет организовать скоординированную деятельность ветеринарных специалистов, санитарных врачей и фермеров в целях профилактики болезней животных и недопущения заболеваний, компетентен в создании коммуникационной системы для стандартизации и сертификации, товарного признания и маркировки продукции животноводства и растениеводства, продвижения товаров и услуг ветеринарных служб."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет применять лекарственные средства и биопрепараты для защиты здоровья животных, компетентен в вопросах токсикодинамики ядов и ядовитых веществ."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит анализ клинико-лабораторных, функциональных и морфологических изменений при патологиях, формулирует на их основе заключение о возможных причинах и механизмах развития патологических процессов, имеет понятие о ветеринарных лабораториях, лабораторных инструментах и оборудовании, а также применяет IT в ветеринарии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет проводить ветеринарно-санитарную экспертизу продукции, знает технологию переработки мяса и молока а также ветеринарно-санитарные требования к предприятиям по производству продукции, понимает принципы транспортировки и хранения продуктов животного происхождения."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01301 Педагогика и методика начального обучения Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных специалистов в области начального образования, востребованных на рынке труда, способных осуществлять педагогическую, научно-исследовательскую, управленческую деятельность в системе начального образования, на основе сформированных профессиональных компетенций. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять основополагающие научные, педагогические, управленческие, коммуникативные знания и умения в профессиональной деятельности. \n "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать методы педагогического исследования, овладеть навыками реализации педагогического процесса на основе результатов исследовательской работы. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть знаниями в области диагностики и оценки образовательного процесса на основе современных методологических подходов. \n "
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Демонстрировать знания в области целеполагания, умения и навыки проектирования целостного педагогического процесса в организации и реализации научно-исследовательской деятельности в системе начального образования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и определять приоритеты профессиональной деятельности направленные на системное решение задач в начальном образовании."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть знаниями нормативных и правовых документов в области образования, учебно- инструктивной документации, умениями и навыками разработки текущей учебно- организационной документации (дидактические контроль-измеритель)."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Совершенствовать личностно- нравственные качества и позиции, необходимые в будущей профессиональной деятельности. \n "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интерпретировать систему современных инновационных технологии в преподавании педагогических дисциплин, применяя фундаментальные исследования и научно-практические инновационные разработки. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формировать у обучающихся устойчивый интерес к выбранной професии и собственное профессиональное педагогическое мировоззрения на основе этических и моральных норм. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучить состояния и потенциальных возможностей управляемого процесса для решения исследовательских задач.\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6В07204 Бурение и ремонт нефтяных и газовых скважин Goal (RU): Подготовка конкурентоспособных специалистов нефтяников, обладающих знаниями технологии бурения нефтяных и газовых скважин, владеющих навыками проведения текущего и капитального ремонта скважин, способных оперативно принимать нужные решения при различных производственных ситуациях. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь осуществлять, эксплуатировать и обслуживать технологические процессы и оборудование, используемое при строительстве и ремонте нефтяных и газовых скважин;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способность работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения, стремиться к профессиональному и личностному росту;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "организовать работу структурных подразделений, осуществляющих бурение и ремонт скважин для достижения поставленной цели, осуществлять сбор данных для выполнения работ по проектированию бурения скважин. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять процессный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практику, использовать методы технико-экономического анализа;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "составлять и оформлять технико-технологическую документацию, изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по направлению исследований в области бурения и ремонта скважин;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "обладать базовыми знаниями в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04212 Юриспруденция Goal (RU): подготовка квалифицированных магистров права, обладающих конкурентоспособным уровнем знаний в сфере государственно-правовой деятельности, в том числе правоприменительной, владеющих исследовательскими методами, способных к осуществлению профессиональной деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать выполнение заданий по анализу, проектированию средств и способов предупреждения правонарушений, реализации профилактических мер; выявлять и устранять причины и условия, способствующие нарушению законности и правопорядка"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно применять коммуникационные умения и навыки, свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью в условиях полиязычия, навыками публичной речи; уметь создавать и редактировать тексты юридического характера, анализировать логику рассуждений и высказываний"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Квалифицированно сравнивать и анализировать содержание наиболее важных и распространенных правовых доктрин современности, давать профессиональную оценку современным явлениям правовой жизни, как в Казахстане, так и за рубежом. Обоснованно осуществлять выбор методики анализа и оценки правовых явлений в сфере правоохранительной, организационно-управленческой, правоприменительной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирование и принятие решения по созданию условий предупреждения правонарушений, выявлению и устранению причин совершения правонарушений в служебных ситуациях высокой неопределенности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать и решать юридические проблемы в сфере государственно-правовых и иных правоотношений, готовить предложения по совершенствованию действующего законодательства и практики его применения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Компетентно анализировать нормы действующего законодательства, разбираться в их новеллах, владеть методами толкования и применения норм на практике, использовать знания из разных отраслей для принятия обоснованного решения по различным категориям юридических дел."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно работать индивидуально и как член команды, корректно отстаивать свою точку зрения, корректировать свои действия в простых служебных ситуациях."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Грамотно использовать основные положения и методы гуманитарных и экономических наук при решении задач профессиональной деятельности, анализировать социально-значимые проблемы и процессы\n\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04101 Экономика Goal (RU): Подготовить будущего экономиста, имеющего большой опыт работы в сфере международной экономики и обладающего конкретными навыками, для успешной карьеры в ведущих компаниях и государственных структурах Казахстана. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать базовые знания в области социальных, гуманитарных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать и применять дополнительный профессиональный английский, способствующий повышению конкурентного преимущества на трудовом рынке; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "интерпретировать базовые знания международной экономики и бизнеса\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "оценить текущие проблемы местной и международной экономики с помощью фундаментального анализа;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать этическую сторону действий экономиста при принятии деловых решений; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "оценить текущую экономическую ситуацию в компании и выявить ее слабые этапы;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выявлять и прогнозировать с помощью микро- и макроэкономических концепций для решения конкретных экономических проблем разных стран;\n\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выявлять научно-экономические проблемы и оценивать их, используя различные источники информации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "написать конкретное исследовательскую работу в области экономики.\n\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01764 Русский язык и литература с нерусским языком обучения Goal (RU): Подготовка способных к межкультурному общению и открытых к инновациям креативных учителей-лидеров русского языка и литературы, обладающих социальной, гражданской грамотностью и глубокими предметными знаниями, владеющих навыками научно-педагогических исследований, планирования, организации и оценки учебно-воспитательного процесса с учетом принципов инклюзивного образования. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивает состояние окружающей среды и степень воздействия на человека опасных факторов, применяя аспекты рационального природопользования. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет инновационные подходы преподавания и современные стратегии обучения, инновационные образовательные технологии с использованием электронных, информационных и цифровых образовательных ресурсов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Реализует процесс обучения и воспитания на основе современных методик с учетом индивидуальных и возрастных психофизиологических способностей и потребностей учащихся, используя навыки планирования, организации и оценивания учебно-воспитательной работы. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет эффективную межкультурную коммуникацию, основанную на знаниях исторических фактов, принципов, духовных ценностей и языковых особенностей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит мониторинговые исследования в области образования с осуществлением педагогической диагностики предметных и языковых компетенций обучающихся. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет навыками предпринимательской деятельности, ведения бизнеса, самостоятельной организации антикоррупционной деятельности, демонстрируя экономические знания, финансовую грамотность и антикоррупционную культуру."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решает учебно-практические и профессиональные задачи, применяя навыки анализа, интерпретации, обобщения и синтеза, демонстрируя глубокие предметные знания в рамках изучаемых дисциплин. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организует свою профессиональную деятельность, принимая креативные решения, определяя и выбирая эффективные инструменты планирования своей деятельности и профессионального развития, используя свой эмоциональный интеллект и базовые навыки современного лидера, навыки анализа и оценки эффективности организации своего времени и собственного потенциала. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет учебно-методическую деятельность, используя навыки исследования образовательного процесса, разработки и представления учебно-методических материалов, осуществляя рефлексию своей профессиональной деятельности и опыта коллег, демонстрируя основы академического письма и соблюдая принципы академической честности. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7R01125 Травматология-ортопедия (взрослая, детская) Goal (RU): Подготовка высококвалифицированного врача- травматолога-ортопеда, обладающего системой универсальных, профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи; специализированной, в том числе высоко-технологичной травматолого-ортопедической помощи; паллиативной хирургической помощи | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Курация пациента: способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания травматолого-ортопедической помощи."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целю достижения лучших для пациента результатов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Безопасность и качество: способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества травматолого-ортопедической помощи."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Общественное здоровье: способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан при оказании травматолого-ортопедической помощи, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Исследования: способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу по травматологии и ортопедии, эффективно использовать международные базы в деятельности врача травматолога-ортопеда, участвовать в работе исследовательской команды."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обучение и развитие: способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6В01701 Казахский язык и литература Goal (RU): Подготовка квалифицированных учителей казахского языка и литературы, обладающих фундаментальными знаниями и профессиональными компетенциями, лидерскими качествами, высокой социальной и гражданской ответственностью, способных на качественном научно-методическом уровне организовывать учебный процесс и преподавание казахского языка и литературы. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать процесс преподавания казахского языка и литературы в условиях смешанной системы обучения, применяя современные педагогические методы, возможности цифровых и интернет-технологий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать знания в области методологии научных исследований и академического письма, критического и ассоциативного мышления, функциональной грамотности обучающихся, успешно адаптируя теоретические основы литературоведения и лингвистики в процессе обучения казахскому языку и литературе."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Показывать навыки самостоятельного поиска, отбора и использования необходимой информации для осуществления профессиональной, общественной и иной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать учебные материалы по казахскому языку и литературе в соответствии с заданными целями занятий, возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся и критерии оценивания учебных достижений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Генерировать знания в области методологических, теоретических и научно-методических аспектах организации учебно-воспитательного процесса, интерпретируя стратегические цели и задачи развития казахстанского образования, казахского языкознания и литературоведения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектировать коллаборативную, адаптивную образовательную среду, организовывая субъект-субъектное взаимодействие с учетом личностных и индивидуальных потребностей личности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Синтезировать тексты по казахскому языку и литературе, понимая и используя их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, активного участия в жизни общества, самоактуализации и саморазвития."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать навыки использования педагогических, информационно-коммуникационных и цифровых технологий для осуществления профессиональной и иной деятельности, применять методов искусственного интеллекта в сфере филологии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интегрировать достоверные результаты современных филологических, педагогических исследований с передовым опытом преподавания казахского языка и литературы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать современные теоретические и прикладные проблемы различных отраслей казахского языка и литературы, структуры и функций научных парадигм в области филологии и их взаимосвязей, отражающих фундаментальные знания теоретических основ истории языка и литературы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять уровень выполнения творческой и исследовательской деятельности обучающихся, их научных и творческих проектов, в том числе интегрированных проектов на основе различных технологий и методов исследования в области филологического и педагогического образования. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M06119 Информационные системы Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров, обладающих общекультурными и профессиональными (научно-исследовательскими, педагогическими, коммуникативными, организационно-управленческими, критико-экспертными) компетенциями в области цифровизации, разработки информационных систем и обеспечения информационной безопасности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь ориентироваться и владеть современными методами управления инновационными процессами, применять достижения теории в практике повышения эффективности производства в индустриально-инновационной экономике мира и применять информацию в профессиональной деятельности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками работы с основными инструментальными средствами компьютерной криминалистики, уметь проводить защиту данных, формулировать цели исследования и шифрование, составлять функциональные атаки на системы управления, сохранность данных, атаки на гипервизор"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками коммуникации в устной и письменной формах на иностранных языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь представление об основных тенденциях развития современной информационной системы и информационных технологий "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы, планировать и вести научно-исследовательскую деятельность, успешно осуществлять исследовательскую и управленческую деятельность в профессиональной области"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знать методологию и методы научных исследований и уметь их применять в научно - исследовательской деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками менеджмента и маркетинга в организации информационной деятельности с учетом социальной политики государства, национальных и региональных особенностей, и правового обеспечения деятельности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь навыки применения опыта проектирования и разработки демонстрационного прототипа математического моделирования информационной безопасности для конкретной предметной области "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать навыки разрабатывать автоматизированные рабочие места (APM) и информационно-поисковые системы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать научные достижения в области педагогики, психологии и применять их в профессиональной деятельности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками работы с базовым набором средств разработки параллельных программ для вычислительных кластеров, построенных как на базе стандартной вычислительной архитектуры, так и с применением графических процессоров\t"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M05317 Ядерная медицина (МИФИ) Goal (RU): Качественная подготовка высококвалифицированных специалистов для проведения инноваций в области ядерно-медицинской диагностики и терапии, научных исследований в области ядерной медицины, востребованными в медицинских центрах, промышленных центрах в сфере разработки радиоизотопов, научно-исследовательских институтах и имеющих медицинские, биологические и физические знания и широкую эрудицию в области современной инновационной ядерной медицины и техники. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить исследования на моделях-фантомах с калибровочными источниками, средствами радиационной защиты и дистанционным инструментарием при исследованиях воздействия радиоактивного излучения на них без нарушений санитарно-эпидемиологических требований к обеспечению радиационной безопасности по ограничению уровня профессионального облучения;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "принимать участие в разработке новых методик установления нарушений органов и систем организма человека при использовании рентгеновского излучения и гамма-квантов, а также с применении бета- и альфа-радиоактивных изотопов, выполнять физическое моделирование биологических тканей с заданными оптическими свойствами и проводить наблюдение за пациентами во время радионуклидных исследований с использованием радиоактивных пучков и радиофармпрепаратов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "организовывать экспериментальные и теоретические исследования, демонстрируя понимание научного метода работы и эволюция физики от классической до современной эпохи и подготавливая отчеты, научные статьи, заявки на грантовое финансирование на государственном, русском и английском языках"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "контролировать физико-технические параметры и эксплуатационные характеристики реакторов, циклотронов и оборудования для наработки радионуклидов и синтеза радиофармпрепаратов в производственных лабораториях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать ядерно-физические методы генерации радиоактивных изотопов и синтеза меченых фармпрепаратов, выбирать методы для контроля качества радиофармпрепаратов и определения радионуклидной и радиохимической чистоты радиофармпрепаратов, поставляемых в медицинские учреждения в виде, готовом для непосредственного введения в организм пациента, а также радиофармпрепаратов, приготавливаемых непосредственно в лаборатории подразделения ядерной медицины"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выполнять расчеты пространственных распределений доз излучений с учетом внешних условий и характеристик источников с помощью компьютерных систем дозиметрического планирования, расчеты радиационной защиты помещений от источников ионизирующих излучений, с учетом требований нормативных документов, этических и правовых аспектов в области ядерной медицины для снижения медицинских дозовых нагрузок на население и персонал"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить радиационно-экологические обследования и измерения, используя дозиметрическую, радиометрическую и спектрометрическую ядерно-физическую аппаратуру, выполнять сложную компьютерную обработку при анализе и реконструкции томографических изображений с целью определения по ним диагностически информативных количественных параметров и характеристик"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "определять оптико-спектральные характеристики, изготавливать коллоиды наночастиц и разрабатывать меры по снижению рисков и обеспечению радиационной безопасности, использовать нанофотонные эффекты в медицинской физике"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "контролировать физико-технические параметры и характеристики эксплуатации гамма-камер, радионуклидных томографов, клинических радиометров, МРТ-томографов и ультразвуковых аппаратов, идентифицировать выявленные при контроле отклонения параметров и характеристик ядерно-медицинского оборудования от их штатных значений и принимать необходимые меры по их устранению, используя встроенное программное обеспечение для коррекции параметров и регулировки механических узлов и электронных схем"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "обеспечивать безопасность при выполнении процедур для пациента, себя и других медицинских работников, контролируя выполнение МРТ исследований, радионуклидной диагностики, ультразвуковых исследований и амбулаторной радионуклидной терапии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "эффективно использовать образовательные методы, современные и инновационные технологии воспитания и обучения с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося при проведении учебных занятий соблюдая демократический стиль во взаимоотношения с обучающимися, приверженность к высшим социальным, общечеловеческим и национальным ценностям"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "соблюдать правила медицинской деонтологии при общении с пациентами, их родственниками и коллегами, объяснять пациентам пользу от проводимых с ядерно-медицинских процедур с целью профилактики радиофобии, работать в команде"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить учебные занятия, используя принципы студентоцентрированного обучения и оценивания с применением цифровых технологий, практико-ориентированных методов и технологий обучения на основе современных тенденций в области ядерной медицины и разработанных учебно-методических материалов с учетом интеграции образования, науки и инноваций"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02117 Традиционно-музыкальное искусство: Народные инструменты Goal (RU): Формирование профессиональной компетенции в педагогической и исполнительской деятельности; подготовка высококвалифицированных исполнителей концертно-творческих учреждений и преподавателей средних музыкальных учебных заведений.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять на практике теоретические знания по базовым и профилирующим дисциплинам в творческой, научно-исследовательской, и профессиональной деятельности, основы и принципы академической честности, методы научного исследования и академического письма.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решать стандартные задачи сбора, хранения, обработки и представления информации с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и с учётом основных требований информационной безопасности.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять различные коммуникативно-языковые структуры для устного и письменного общения на государственном, русском и иностранном языках в профессиональных и творческих ситуациях, при чтении и переводе специальной литературы.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы физического воспитания и укрепления здоровья, а также правила защиты от возможных негативных внешних воздействий, для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. \n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять на высоком художественном уровне музыкально-исполнительскую деятельность (соло, в ансамбле, с оркестром), будучи мобильным в освоении разнообразного классического и современного репертуара.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать стилевые особенности региональных песенных и инструментальных школ, индивидуально-стилевые черты композиторов, а также закономерности музыкальной речи и различных музыкально-теоретических явлений, понятий.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять технические возможности и выразительные особенности оркестровых инструментов, виды и типы оркестров, оркестровые фактуры, тембровые драматургии. \n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Аргументированно выражать личную позицию в отношении музыкального искусства, культуры, и педагогики, самостоятельно осваивая новые методы научного исследования.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать учебный процесс, используя разнообразные педагогические методы в области музыкального образования с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся и дистанционные технологии обучения с помощью электронных сред.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Играет в составе народного, фольклорно-этнографического оркестра/ансамбля, владея оркестровым репертуаром и навыками чтения с листа, а также строением и тембральными особенностями музыкальных инструментов народного оркестра"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04201 Юриспруденция Goal (RU): Цель образовательной программы "6B04201 - Юриспруденция" - качественная подготовка конкурентоспособных, толерантных и компетентных специалистов, обладающих высоким уровнем правовой культуры и правосознания, фундаментальными знаниями в области нормотворческой, правоохранительной, правоприменительной деятельности, востребованной государством и обществом. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать информационные технологии, аналитические (статистические) программные продукты и применение искусственного интеллекта для сбора, хранения, обработки правовой информации и принятия рациональных решений в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обобщать знания о государственно-правовой системе и правовых институтах Республики Казахстан, выявлять наиболее общие закономерности, тенденции возникновения, развития и функционирования современного государства и права. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать и применять законодательство и судебную практику, систематизировать правовую информацию, давать квалифицированные юридические заключения и консультации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Квалифицировать, анализировать и проверять юридические факты и обстоятельства "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть профессиональной этикой, экологическим правосознанием, демонстрировать навыки академического и делового письма, навыки финансовой грамотности, быть приверженцем академической честности и нетерпимости к коррупционному поведению, уметь обобщать знания о национальных и духовных ценностях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать и составлять юридические документы, проводить правовую оценку судебных и криминалистических экспертиз (экологическая экспертиза, экспертиза документов)"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать, организовывать и эффективно выполнять различные проекты"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь разрешать широкий спектр известных проблем и конфликтов в сфере юриспруденции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Толковать и точно применять нормативно-правовые акты"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть основными навыками языковой коммуникации: способен понимать, выражать и толковать понятия, факты и мнения как в устной, так и в письменной формах"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, правовых, культурных, исторических и научных соображений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Поддерживать оптимальную физическую работоспособность и совершенствовать резервные возможности организма без вреда для здоровья"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07120 Process Engineering Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных кадров, способных разрабатывать, оптимизировать и управлять технологическими процессами на основе знаний в области химии, физики, математики, инженерных наук и практических навыков в проектировании и мониторинге производственных процессов для повышения устойчивости и инновационного развития предприятий промышленности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Решает профессиональные задачи в ходе работы, применяя знания фундаментальных естественно-научных дисциплин, основ экономики и безопасности жизнедеятельности, а также используя креативное мышление для нахождения оптимальных решений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выражает свою гражданскую и нравственную позицию, обладая глобальными и национальными духовно-нравственными ценностями, демонстрируя умение общаться устно и письменно, в том числе на иностранных языках, для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует информационные, компьютерные и сетевые технологии, а также физико-математический аппарат и методы анализа и моделирования для решения прикладных задач в профессиональной деятельности, выполняя расчеты с применением методов математического программирования для определения оптимальных параметров, усваивая законы классической и современной физики и методы физического исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает и оптимизирует технологические процессы, применяя передовые методы математического моделирования и компьютерного симулирования, управляя при этом производственными системами для обеспечения их эффективности и устойчивости."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет знания фундаментальных наук, таких как химия, физика и математика, для решения практических задач, используя при этом современные компьютерные и сетевые технологии для анализа и моделирования производственных процессов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выполняет расчеты и проектирование с использованием методов математического программирования для оптимизации параметров технологических систем, проводя исследования и внедряя инновации, направленные на улучшение технологических процессов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет анализ технологических операций по проведению наладки и испытаний, обеспечивая при этом строгое соблюдение требований к безопасности и экологическим стандартам на всех этапах работы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает и внедряет высокотехнологичные системы автоматизации и контроля, направленные на оптимизацию и обеспечение надлежащего функционирования технологических процессов, анализируя и критически оценивая собранные данные, полученные в результате систематического мониторинга и контроля производственных операций, что позволяет принимать обоснованные и информированные решения для повышения эффективности производственных процессов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Прогнозирует поведение технологических систем с использованием методов математического и компьютерного моделирования, проводя лабораторные работы и эксперименты для проверки и верификации теоретических моделей, а также оценивая экономическую эффективность различных технологических решений и проектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Взаимодействует эффективно и проявляет коммуникативные навыки, работая в коллективе, уважая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладает способностью к постоянному улучшению профессиональных и управленческих навыков, включая возможность предпринимательской деятельности, эффективно управляя временем и разрабатывая собственную траектории развития на основе принципов пожизненного обучения."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B05401 Статистика и наука о данных Goal (RU): Обеспечить практико-ориентированную подготовку высококвалифицированных специалистов по работе с данными, способных проводить сбор, обработку, анализ и визуализацию обширной статистической информации для прогнозирования и принятия управленческих решений на уровне отдельных предприятий и организаций, а также на макро уровне. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Принимает решения и оценивает их последствия, анализируя актуальную информацию, используя разнообразные аналитические методы, учитывая принципы корпоративной социальной ответственности и этические последствия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет профессиональные функции, правильно выбирая и применяя математические/статистические методы и теории, цифровые технологии, программное обеспечение и средства программирования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Влияет на действия и поведение как лиц, принимающих решения, так и заинтересованных сторон организации, демонстрируя устные и письменные, коммуникативные навыки и умение работать в команде, учитывая рамки экологического, экономического и правового поля и технологических компетенций."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интегрирует навыки моделирования и вычислений в разработку комплексных решений проблем на основе данных, используя математические инструменты (исчисления, линейной алгебры, дискретной математики, статистики и др.)."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит систематический анализ и прогнозирует результаты различных сценариев применяя навыки математического моделирования и анализа данных, а также представляет выводы для внутренних и внешних заинтересованных сторон."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проявляет лидерские качества и практикует самостоятельное и междисциплинарное обучение как для раскрытия индивидуального потенциала и формирования предпринимательского мышления, так и на благо служению обществу."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирует и формирует корректную статистическую отчетность как государственного так и частного секторов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет современные вычислительные технологии и алгоритмы (машинное обучение, искусственный интеллект, параллельные и распределенные вычисления и др.), для решения практических задач, связанных с большими объемами данных."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектирует процесс сбора, хранения, обработки и анализа данных с целью принятия решений на основе данных в соответствующей сфере социально-экономической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает и внедряет системы/решения для оптимизации бизнес-процессов с использованием соответствующих ИТ-инструментов, статистических методов и математического аппарата."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M06105 Управление ИТ услугами Goal (RU): Содействовать развитию экономики страны через подготовку выскоквалифицированных креативных специалистов для инновационных отраслей в области новейших информационно-коммуникационных технологий, способных комплексно управлять бизнес-процессами в информационно-коммуникационной сфере
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен генерировать идеи исследований в области ИТ, проводя мониторинг научно-технического прогресса в области ИТ, инноваций, передовых и перспективных разработок, применяя адекватные методы исследований, в т.ч. методы обработки и анализа больших данных, междисциплинарные подходы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен управлять проектами в условиях неопределенности, от разработки необходимой документации и распределения ресурсов, до их оценки и сопровождения внедрения, с учетом требований PMI PMBOK и национальных аналогов стандартов управления проектами."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен предлагать инновационные, нестандартные цифровые и технические решения для самостоятельно выявленных проблем в профессиональной сфере, усложняя ИТ-инфраструктуру и создавая цифровые экосистемы, используя междисциплинарные подходы и стандарты, а также прогнозируя поведение пользователей в цифровых средах."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен анализировать поступающую информацию о производственных и управленческих процессах на основе системного анализа баз данных и больших объемов неструктурированной информации, формируя сводные аналитические отчеты и создавая инфографику."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен преподавать учебные дисциплины ИТ сферы в вузе, проектируя их содержание, методы обучения и оценивания, создавая уникальное программное обеспечение для решения образовательных целей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен критически оценивать цифровые продукты и услуги, в ходе аудита ИТ используя требования потребителя и заказчика, определяя соответствие стандартам аудита (COBIT, ITIL и др.), формируя заключение по видам аудита, создавая рекомендации по улучшению и дополнению."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен выявлять и формализовывать запросы потребителей цифровых продуктов, системно исследуя рынок цифровых услуг, выявляя предпочтения массового потребителя, в т.ч. при реинжиниринге бизнес-процессов цифровых экосистем, создавая технические задания, используя гибкое планирование и формируя необходимую документацию."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен оптимизировать цифровые продукты и услуги, используя современные методы моделирования, интегрируя различные программные платформы, среды и системы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен эффективно коммуницировать на казахском, русском и иностранном языках, как в диалоге, так и в монологе, представляя результаты собственных исследований и подкрепляя их аргументами и фактами, полученными в ходе анализа данных."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен разрабатывать стратегии технологического развития организаций и ИТ-компаний, включая программы инноваций, обеспечивая эффективность бизнеса за счет технологического перевооружения и модернизации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен координировать процессы разработки и внедрения цифровых продуктов и услуг в деятельность организации, обеспечивая эффективное взаимодействие различных служб и соответствие ожиданиям конечного потребителя. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01561 География - История Goal (RU): Подготовка конкурентоспособного педагога и учителя географии и истории, обладающего профессиональными ценностями, формирующего знания, умения, навыки и интеллектуально-нравственное развитие личности обучающего. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском,русском и английском языках, применяя академического письма с учетом принципов и культуры академической честности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать естественнонаучное, общественное,социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности методов научного и экспериментального исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать информационной и вычислительной грамотностью умением обобщения анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интерпретировать географические картографические и климатологические явления."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять историко-сравнительный анализ в объективной оценке особенностей развития периодизации всемирной истории."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Учитывать особенности и потребности,обучающихся при планировании и проведения урока,используя современные технологии и методы преподавания,инструменты оценивания учебных достижений обучения. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать современные цифровые технологии и методы научных исследований в реконструкции малоизученных проблем Отечественной истории."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы анализа, экспертизы и оценивания исторических факторов для полноценного воссоздания генезиса культуры народа, определения этногенеза и развития этнического процесса."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управлять поведением обучающихся,мотивируя их учебно- познавательную деятельность,основываясь методикой воспитательной работы и современными концепциями воспитания,содействовать формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть инновационными подходами для грамотного решения профессиональных географических проблем и достижения конкретных результатов в педагогической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управлять организационными процессами, связанных с учетом и обеспечением сохранности исторических источников и объектов культурного наследия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно работать индивидуально и в команде, демонстрировать навыки самообразования и повышения профессиональной квалификации."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07202 Обогащение полезных ископаемых Goal (RU): Подготовка выпускника, готового к самостоятельному саморазвитию, владеющего коммуникативными способностями для работы в междисциплинарной и международной среде, способного самостоятельно с помощью информационных технологий приобретать новые знания и умения и использовать их в практической деятельности, готового к разработке и реализации проектов личностного и профессионального совершенствования, в изменяющихся условиях рынка труда | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать, оценивать и сравнивать различные теоретические концепции в области обогащения; использовать современную методологию исследования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать основы специальных дисциплин в комплексной инженерной деятельности на основе целостной системы научных знаний об окружающем мире"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать коммуникативными способностями, позволяющими эффективно реализовывать профессиональную деятельность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Работать индивидуально и в качестве члена команды, демонстрируя навыки руководства отдельными группами исполнителей, проявлять личную ответственность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Понимать сущность и значение информации в совершенствовании современных технологий и материалов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить анализ технологических процессов для выбора путей, мер и средств управления качеством производимой продукции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять координацию работ технологического процесса, анализировать полный технологический цикл и разрабатывать предложения по совершенствованию"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управлять проектами, обосновывать цель, необходимость и возможную схему финансирования технологий получения материалов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать предложения по повышению эффективности использования ресурсов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01508 Информатика на английском языке Goal (RU): Подготовка педагога-профессионала, обладающего современными предметными, коммуникативными, цифровыми, предпринимательскими компетенциями, навыками инклюзивного образования, способного к созданию высококачественного обучающего контента и организации образовательного процесса. | [
{
"learningOutcomeNameRu": " критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях в области компьютерных наук с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения информатике профессионального роста; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять IT для расширения информационного мировоззрения и разработки цифровых образовательных ресурсов, использовать инновационные образовательные технологии в том числе CLIL, направленные на развитие аналитического и критического мышления учащихся;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "решать стандартные задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять теоретические и практические знания цифровой дидактики для решения учебно-практических и профессиональных задач в области информатики и информатизации образования, конструировать условия учебной деятельности в цифровой среде обучения в соответствии с заданными целями обучения информатики, используя современные цифровые образовательные технологии;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть фундаментальными понятиями математики и физики, математического моделирования и семантических основ информатики; использовать методологию и алгоритмы для проектирования приложений и создания программ; знать историю и тенденции развития компьютерной техники, принципы построения и функционирования компьютерных систем и сетей, основные методы проектирования данных и информационных систем для решения прикладных задач; применять математические знания, методы анализа числовых данных и комплекс базовых умений самостоятельного решения задач в области математических основ компьютерных вычислений. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте, в том числе с использованием информационных технологий;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать цифровые инструменты и методы для проведения педагогических исследований; применять результаты педагогических исследовании и современные образовательные тренды, подходы для решения практических задач научно-педагогической деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научно-методические исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание информатики;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D05401 Математика Goal (RU): Целью образовательной программы является подготовка математиков, обладающих фундаментальными знаниями, инновационными подходами, исследовательскими навыками для осуществления научной, педагогической, профессионально-практической деятельности в высших учебных заведениях, органах управления образованием, организациях образования, научно-исследовательских центрах | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Синтезирует исследовательский и педагогический опыт, формируя рациональный метод подачи информации сложно-структурных теорий интегральных преобразований, теорий групп, приложений функционального анализа и теорий нагруженных уравнений. Применяет приобретенные навыки оформления результатов научно-исследовательской работы, а в дальнейшем представляет и докладывает результаты научных исследований по теме докторской диссертации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучает и упорядочивает, а в дальнейшем применяет теорию Галуа, расширения Галуа, группы Галуа и их свойства, упорядоченные поля, а также ранг Морли, счетные модели ℵ1-категоричных теорий, и другие теоретические материалы, связанные с теорией моделей.\n\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет следующий теоретический материал для решения прикладных задач: интегральные преобразования в комплексной области, конечные интегральные преобразования, начально-краевых задач теплопроводности, преобразования Вейерштрасса, Ханкеля, Меллина.\nКлассифицирует и решает задачи прикладного характера математического инструментария: динамические задачи; гидродинамические задачи; двумерные задачи теории упругости. Определяет и вычисляет задачи, связанные с различными классами интегральных преобразований, в том числе классических интегральных преобразований (Фурье, Ханкеля, Меллина и др.), конечных интегральных преобразований, биортогональных интегральных преобразований.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планирует и строит комплексные исследования в рамках диссертационной работы, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения, иллюстрирует и применяет критический анализ, оценивает современные научные достижения, предлагает варианты и оценивает новые идеи при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Общается на профессиональные темы в научном сообществе, пишет научные статьи на английском языке, переводит научную литературу с английского языка, интерпретирует научные достижения в области естественных наук."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иллюстрирует основные проблемы фундаментальных направлений математической науки и свободно анализирует, решает вопросы, связанные со следующими разделами и понятиями: теория функций и функциональные пространства, включая обобщенные функции, пространства Соболева и теоремы вложения, краевые задачи для дифференциальных уравнений, некоммутативный анализ операторов, случайные функции, стохастические интегралы и стохастические дифференциальные уравнения. Группоиды и группы. Квазигруппы и лупы. Группы. Кольца. Алгебраически замкнутые поля. Линейные алгебры. Решетки. Модулярные и дистрибутивные решетки. Алгебры Буля. Фильтры и ультрафильтры."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D04102 Маркетинг Goal (RU): Целью программы PhD является подготовка выдающихся ученых для карьеры в области исследований и преподавания в ведущих академических учреждениях по всему миру, которые способны применять ряд исследовательских методов, информационных и цифровых технологий, чтобы внести оригинальный и значительный интеллектуальный вклад в совокупность научных исследований, знания в области маркетинга, ценя при этом высокие этические стандарты, устойчивость, культурную осведомленность и глобальное влияние исследований в области маркетинга. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Продемонстрировать способность вносить оригинальный и значительный вклад в базу научных знаний в выбранной области;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Продемонстрировать систематическое понимание области обучения и применить соответствующие теоретические знания к современным бизнес-проблемам;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Продемонстрировать способность задумать, спроектировать, реализовать и адаптировать существенный процесс исследования с научной честностью и применять ряд методов исследования, включая количественные и качественные методы;\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Быть способным к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей;\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать способность преподавать и предоставлять ценный образовательный опыт студентам в академических условиях;\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно общаться со своими коллегами, более широким научным сообществом и обществом в целом по поводу своих областей знаний;\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать способность эффективно работать с другими людьми различного этнического происхождения, образования и опыта работы;\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Понимать и продвигать высокие этические стандарты, устойчивость, культурную осведомленность и глобальное влияние исследований в соответствующей области."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B11312 Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта: Автомобильный транспорт Goal (RU): Подготовка высококлассифицированных кадров в области организации перевозок, движения и эксплуатации транспорта, способных применять новейшие знания в профессиональной деятельности и эффективно решать организационно-управленческие, производственно-технологические задачи и проблемы в области транспорта. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывает мероприятия по повышению безопасности движения на автомобильных дорогах, на транспорте, на АТП исходя из критериев экономической эффективности и экологической безопасности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает унифицированные формы входных и выходных документов, массивы нормативно-справочной информации к задачам, подготавливаемым для включения в АСУ, алгоритмы новых задач подсистем, связанных с управлением грузовыми и пассажирскими перевозками"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывает работу по осуществлению коммерческих операций путем механизации и автоматизации погрузочно-разгрузочных работ, страхования транспорта, бесперебойной технологии контейнерных перевозок"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "В ходе деятельности использует законодательные и нормативно-технические акты в области безопасности жизнедеятельности, экологии, антикоррупционной культуры, применяет закономерности исторического развития Казахстана в политических, социально-культурных, экономических разнообразиях."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывает условия обеспечения безопасности транспортных средств на основе знаний конструктивных особенностей транспортных средств и нормативно-технической документации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит расчет и анализ показателей качества пассажирских и грузовых перевозок, исходя из организации и технологии перевозок и требований обеспечения безопасности перевозочного процесса"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен на основе особенностей организации перевозок и эксплуатации основных видов транспорта рассчитывать техническую оснащенность пунктов взаимодействия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет знания таможенного права в международных перевозках в проектирование транспортных логистических систем, в научно-исследовательских работах, контроле деятельности транспортно-экспедиционных компаний"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения, в том числе на иностранном(ых) языке(ах). "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знания по стандартизации и управления качеством, оценке, разработке технических схем и правил по применению различных средств измерений и точных средств для осуществления геодезического контроля за строительством транспортных коммуникаций"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Составляет схемы разъездов, обгонных пунктов, станций, аэропортов и аэродромов и др. объектов при проектировании и реконструкции автомобильных дорог, городов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01101 Педагогика и психология Goal (RU): Обеспечение условий для получения полноценного, качественного профессионального образования, профессиональной компетенции в области педагогики и психологии, обеспечение широкой базовой профессиональной подготовки, обладающих научно-исследовательскими навыками, стремящиеся к профессиональному росту и личностному развитию. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет теоретические и практические принципы, методы в области педагогики и психологии, основные направления воспитания и развития в организациях образования, умеет демонстрировать навыки планирования и управления целостным педагогическим процессом, психологии управления, комбинируя их по-новому с элементами инноваций для реализации задач профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знание и понимание методологии научного и педагогического исследования с учетом применения общих принципов педагогики и психологии при разработке, реализации и внедрении инновационных проектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Составляет, разрабатывает и реализовывает учебные и учебно-методические программы для реализации учебно-воспитательного процесса с учетом новых тенденций и требований образования; разрабатывает меры по повышению эффективности и качества обучения с внедрением новейших достижений и собственных инновационных идей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет принципы организации коррекции и методы психологического консультирования по проблемам психологического развития и воспитания детей и подростков, составляет рекомендации на основе полученных теоретических знаний и практических навыков консультативной деятельности на разных возрастных этапах; эффективно применяет образовательные технологии в профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет системное мышление и целостное восприятие психологической действительности, анализирует и диагностирует ситуации для решения профессиональных задач; эффективно применяет методы и техники психолого - педагогического консультирования и способы разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет проектировать и организовывать образовательный процесс , направленный на сохранение психического и социального благополучия обучающихся; применяет современные информационные и коммуникационные технологии в практической и научной деятельности педагога-психолога."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Производит сбор, анализ, выбор информации для психологического проектирования в организационно-психологическом исследовании на основе применения современной техники и технологий; анализирует современные тенденции рынка образования; разрабатывает и реализовывает программы диагностики и коррекции; демонстрирует навыки организации индивидуальной и командной работы над психолого-педагогической проблемой. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет налаживать деловые отношения на иностранном языке, умеет вести деловую переписку в рамках международного сотрудничества, способен отслеживать все изменения и внедрять новейшие методы в сфере педагогики и психологии, умеет грамотно использовать источники информации, проводить анализ и создавать устные и письменные научные тексты, а также использует в профессиональной деятельности научные достижения, опубликованные в зарубежных изданиях."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет эмпирический и теоретический уровни научного познания, интегрирует методы научных исследований, применяет комплекс методов с учетом специфики научного исследования, а также умеет использовать четкую структуру, ясность изложения мыслей, применение научного или публицистического стиля."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет выявлять существенные связи, законы и закономерности исследуемых явлений, процессов и объектов, стадии и уровни их развития, необходимое и устойчивое отношение между исследуемыми фактами и теориями в междисциплинарном контексте."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет применять теоретические и практические знания и умения и исследовательские навыки в организации и планировании образовательного процесса в индустрии образования, умеет проектировать и создавать образовательный продукт с учетом потребностей и современных требований отечественного рынка; постоянно обновляет знания, активно используя новую информацию и обладая элементарными навыками анализа и решения профессиональных задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет ориентироваться на ценности правовой культуры демократического общества, основываясь на системы прав и законодательства Казахстана при организации и реализации профессиональной деятельности. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01603 История (1) Goal (RU): обеспечение условий для подготовки качественных специалистов послевузовского образования, с универсальными и профессиональными компетенциями, способных осуществлять исследовательскую, образовательную, культурно-просветительскую, организационно-управленческую и экспертно-аналитическую работу в области истории | [
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрирует и применяет знания в области истории в прикладных и фундаментальных исследованиях, в педагогической деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеет современными методологическими принципами и методическими приемами исторического исследования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "обладает критическим мышлением, анализировать и оценивать исторические концепции, теории по всемирной и отечественной истории"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "организовывает и осуществляет образовательную деятельность, процесс обучения; применяет современные педагогические технологии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализирует и обобщает результаты научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет информационно-коммуникационные технологии для решения исследовательских и педагогических задач, использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно - поисковые системы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеет государственным, русским и английским языками как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения в исторической науке, для осуществления коммуникации в учебной, научной, профессиональной и социально-культурной сферах общения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способность продолжать обучение самостоятельно, качественно повышать профессиональные навыки"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04120 Учет и аудит Goal (RU): Содействие повышению профессиональной квалификации будущих специалистов в области учета и аудита, обучение использованию отечественного и зарубежного опыта в профессиональной деятельности и подготовка квалифицированных специалистов.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Подготавливает научные труды по результатам научно-исследовательской работы, используя информацию международных научных баз данных в соответствии с научной этикой, соблюдая принципы академической честности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет в научно-исследовательской работе эмпирические методы и навыки исследования, используемые в профессиональной среде, демонстрируя системное понимание их особенностей. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит аудиторскую деятельность на основе международных стандартов аудита "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализирует основные проблемы и современные тенденции развития истории и философии науки, применяя полученные теоретические знания в различных формах научно-исследовательской деятельности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно организует образовательную деятельность в вузе соблюдая правила педагогического такта и этики, демонстрируя навыки лидерства и руководящей деятельности в профессиональной сфере. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает подходы на основе современных технологий в области управления затратами "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет навыки устной и письменной коммуникации на иностранном языке в профессиональной деятельности. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Критически оценивает и анализирует точность и надежность финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Дает рекомендации по совершенствованию финансовой отчетности, используя возможности инновационных подходов "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07132 Технологии конструкционных материалов в энергетике Goal (RU): Подготовка квалифицированных технических кадров, обладающих теоретическими и практическими знаниями, умениями и навыками, необходимыми для их реализации в области изучения, эксплуатации и прогнозирования сложных и современных материалов в энергетике. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен фиксировать и воспроизводить важную информацию, в том числе на иностранном языке, в профессиональной среде и обществе, способен объяснять и формулировать аргументировано свою точку зрения, эффективно коммуницировать в обществе."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует и применяет базовые математические, естественнонаучные, экономические и правовые знания в междисциплинарном контексте для решения инженерных задач в профессиональной области."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проводить анализ, оценивать и использовать накопленный опыт, совершенствоваться. Способен подвергать критике и анализу информацию в социальной и профессиональной деятельности. Способен к самоорганизации. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять в профессиональной деятельности различные виды информационно-коммуникационных технологий, цифровую технику и прикладное программное обеспечение (MathCAD, AutoCAD, Solid Works) и интерпретировать полученные результаты."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять базовые знания технической термодинамики, теории тепломассообмена, механики и материаловедения для решения инженерных задач в профессиональной области."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять выбор и контроль качества конструкционных материалов, расчеты деталей и узлов энергоустановок на прочность, выбор и определение характеристик электротехнических устройств, выбор и расчет теплоэнергетического оборудования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять нормы и правила промышленной и экологической безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет метрологическое обеспечение энергетических систем и установок, автоматизированное управление технологическими процессами на предприятиях тепловой энергетики в пределах заданных полномочий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять и организовывать эксплуатацию, обслуживание энергетического и технологического оборудования, участвует в проектировании, выборе конструкционных материалов и методов их изготовления с учетом экологических требований и обеспечения безопасной работы в пределах заданных полномочий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает проекты и выполняет расчеты по ремонту и вводу нового энергетического оборудования, адаптирует возможность использования новых констркционных материалов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит расчеты тепловых схем, энергетического оборудования по типовым методикам, с использованием компьютерных программ в соответствии с техническим заданием, принимает обоснованные решения при выборе энергетического оборудования, разработке тепловых схем энергетических систем."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывает деятельность по проектированию и планированию выполнения ремонтных работ, инвестиционных проектов, анализирует результаты деятельности производственного подразделения, разрабатывает организационно - технологическую и отчетную документацию."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в профессиональной области; способен проводить сопоставительный анализ, владеет методами академического письма, научного исследования. "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M11101 Туризм Goal (RU): Подготовить специалистов научно-педагогического и управленческого профиля высшей категории в области туризма, способных выполнять научные исследования и проекты, преподавать дисциплины туристского профиля в вузе, управлять туристским предприятием и продажами туристского продукта и услуг на основе эффективных коммуникаций и использования современных информационных технологий | [
{
"learningOutcomeNameRu": "ON8:Управлять человеческими ресурсами на основе формирования профессиональной и корпоративной культуры с целью повышения результативности деятельности компании, соблюдения обязательных требований и нормативов для предприятия, учреждения, организации сферы туризма."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON1: Использовать представления о современной философии науки как системе научного знания, психолого-педагогические компетенции и иностранный язык в профессиональной и научной деятельности. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON5: Преподавать дисциплины профессионального туристского профиля на основе разработки учебно-методического комплекса дисциплины с учетом актуального содержания и требований рынка, с использованием новейших педагогических технологий."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON10: Управлять информацией на основе применения информационных ресурсов и технологий, программного обеспечения, ГИС, GDS для решения профессиональных исследовательских, педагогических, практических задач. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON12: Управлять собственным развитием на основе оценки уровня собственной образовательной подготовки с целью выстраивания персональной профессиональной практической, научной, педагогической деятельности и траектории повышения квалификации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON3: Формировать систему планирования и организации научного исследования в соответствии с природой объекта и методологией научного направления."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON9:\tПроводить анализ рынка с применением новейших достижений теории и практики географии туризма в целях устойчивого развития и управления туристской деятельностью, реализации информационно-рекламных мероприятий по продвижению туристского продукта."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON6: Осуществлять эффективные коммуникации, межфункциональное взаимодействие и взаимодействие с заинтересованными субъектами на основе деловой этики в профессиональной деятельности, разработке документации, управлении человеческими ресурсами, продажах и бизнес-процессах туристского предприятия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON2: Оценивать научный аппарат и успешный практический опыт в области туризма для построения и выполнения научного исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON11: Представлять аргументированно собственные профессиональные идеи и результаты деятельности в форме бизнес-плана, презентации, доклада, статьи, научного отчета, учебного материала в условиях мультикультурной и иноязычной среды."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON7:Выполнять планирование потребности в ресурсах, комплексный экономический анализ разных видов деятельности туристского предприятия для разработки мер по повышению эффективности хозяйственной деятельности и качества обслуживания туристов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON4: Интегрировать научно-профессиональные знания в образовательный процесс высшей школы профессионального туристского образования с соблюдением педагогической этики и системы социальных ценностей."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D06202 Электроника и коммуникационные технологии Goal (RU): подготовка высококлассных, компетентных и конкурентоспособных кадров в области электроники и коммуникационных технологии, которые обладают глубокими фундаментальными знаниями, основанными на твердой теоретической базе, практическом опыте, а также самых последних и значимых результатов и открытии, полученных в области научных исследований, и владеющими необходимыми навыками и способностями для проведения научных исследований в области электроники и коммуникационных технологий. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Проектировать современные беспроводные системы и мобильные сенсорные сети, включая моделирование высокочастотных и сверхширокополосных коммуникационных систем, разработку современных аппаратных средств для беспроводной связи и анализ функционирования новейших высокоскоростных беспроводных сетей;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать современные научные результаты и технические достижения в сфере электроники и коммуникационных технологий, с последующим их интерпретацией и применением для написания и правильного оформления научных публикаций, направленные на изучение конкретных актуальных проблем в области электроники и коммуникационных технологий;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять на практике новые методы приема-передачи, фильтрации, нелинейной обработки сигналов и проводить исследования по изучению информационно-энтропийных методов для определения отношения «сигнал-шум»;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять на практике разработки, соответствующие последним стандартам беспроводной связи, моделировать математические процессы в телекоммуникационных сетях и системах, а также проводить анализ и делать прогноз развития современных технологий в области электроники и коммуникационных технологий;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять теоретические и практические аспекты разработки смарт антенн для беспроводных систем с использованием принципов машинного обучения, таких как управление направлением, MIMO, адаптивная настройка параметров, расширение зоны покрытия;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать передовые программные инструменты для расчёта и анализа физических свойств современных антенных систем для беспроводной связи;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы машинного обучения для решения специфических задач в коммуникационных системах и сетях, таких как повышение производительности, надежности, безопасности и оптимизации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить поиск оптимальных методов кодирования и обработки данных для улучшения производительности и эффективности цифровых коммуникационных систем;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять профессиональные навыки и опыт в научно-педагогической работе, а также активно использовать современные информационные технологии для поиска, хранения, обработки и передачи актуальной научно-технической информации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять анализ результатов научных исследований и формулировать выводы на основе полученных данных, использовать выводы собственных исследований и работ других научных групп для продвижения в области электроники и коммуникационных технологий;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04122 Менеджмент (профильное, 1,5) Goal (RU): Подготовка управленческих кадров, обладающих профессиональными и языковыми навыками и способных разрабатывать мероприятия по совершенствованию образовательного уровня сотрудников в области стратегического менеджмента предприятия с использованием основных механизмов планирования, учета и управления затратами, управленческого контроля и оценки состояния эффективности хозяйственной деятельности для разработки стратегических направлений развития управления предприятием | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Определять направления дальнейшего личностного роста в области передовых технологий с целью разработки стратегического направления развития менеджмента предприятия с использованием современных стратегических подходов зарубежного опыта управления"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать методологию и основные механизмы планирования, учета и управления затратами, анализа хозяйственной деятельности для стратегического развития менеджмента предприятия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Систематизировать знания профессиональных иностранных языковых навыков для внедрения зарубежного опыта в организацию управленческой деятельности субъекта"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Генерировать пути улучшения предпринимательской деятельности и бизнес-менеджмента с применением методов научных и социально-эмпирических исследований, компьютерных и прикладных технологий в планировании, анализе и маркетинге для решения стратегических задач управления предприятием."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Создавать условия для внедрения опыта профессионального менеджмента в сфере системного мышления, познавательной деятельности психологии и совершенствования психологических методов с целью обучения и мотивации сотрудников хозяйствующего субъекта."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Воспроизводить управленческий контроль и оценку состояния эффективности проекта с целью синтезировать инвестиционные проекты для эффективной деятельности организации и снижения рисков."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Продемонстрировать знания в области аграрной политики и менеджмента для обоснования методов и принципов управления производством, анализировать опыт аграрного менеджмента партнеров с целью совершенствования условий производства отечественных предприятий аграрного сектора."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать мероприятия по совершенствованию образовательного уровня сотрудников для организации управленческого труда с использованием передового опыта современного менеджмента с целью управления организацией и формирования мероприятий ее развития на перспективу."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B03101 Социология Goal (RU): Целью образовательной программы «Социология» является подготовка бакалавра, способного функционально обеспечить выполнение и проведение социологических и маркетинговых исследований, оказание аналитических и консалтинговых услуг на рынке аналитики, маркетинга и социального консалтинга, способных эффективно адаптироватьсяк условиям рынка труда, обладающих высоким уровнем готовности к реализации основных профессиональных компетенций. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен моделировать социальные проблемы и социальные процессы, основные параметры работы с разными категориями населения, изучаемые в рамках отраслевой социологии (социологии семьи, социологии молодежи и др.)"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен работать в команде, используя навыки межотраслевой коммуникации, бесконфликтного общения, социально-политической риторики, методы профессиональной рефлексии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен самостоятельно разрабатывать программы, проекты фундаментальных социологических исследований в различных областях социологии с помощью современной методологии научного познания "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять методы научного исследования и академического письма, используя современные концептуальные подходы, методы, технологии сбора, обработки и анализа результатов социологического исследования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен прогнозировать социально-экономические и политические последствия модернизации казахстанского общества на основе оценки социальных механизмов и резервов развития общества с позиций социологической науки."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять профессиональную деятельность в иноязычной среде на основе владения государственным, русским, иностранным языками, навыков ведения делопроизводства на казахском, русском и иностранном языках "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять социологические теории и методы социологического исследования при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять базовые знания в области естественнонаучных, социально-гуманитарных, экономических дисциплин и методы этих наук в профессиональной и социальной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять основы и принципы академической честности при оценке результатов социологических исследований, полученных отечественными и зарубежными исследователями, социальных программ и проектов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять технологии, методы принятия управленческих решений социальных, социально-экономических и социально-политических проблем на основе основных положений и методов гуманитарных и социально-экономических наук"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять поиск, сбор, анализ, интерпретацию общенаучной, социологической, политической информации, используя современные IT-системы и цифровые технологии"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проявлять организаторские качества и творческие способности в профессиональной деятельности с учетом коллективных ценностей, приоритетов общественных интересов перед личными, активной гражданской позиции."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07308 Строительство Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов строительного и инженерного сектора Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям | [
{
"learningOutcomeNameRu": "ON1- Владеть базовыми знаниями по естественнонаучным, социально-гуманитарным и экономическим дисциплинам, способствующим формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой академической честности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON2 - Владеть профессиональным казахским (русским) и иностранным языками в объеме, необходимом для бытового и профессионального общения, ведения деловой переписки и делопроизводства с использованием специальной профессиональной и научной терминологии выражать свои мысли посредством достаточно убедительного научного текста."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON3 - Владеть профессиональными компетенциями и осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON4 - Знать требования охраны труда и основы экологической безопасности в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON5- Знать государственные и международные стандарты в области управления качеством и действующие нормативные документы к ним"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON6-Владеть основными принципами моделирования и проектирования на современных информационных платформах с учетом новых технологий, в том числе в смежных областях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON7- Уметь анализировать и оптимизировать проектные, инженерные и технологические решения, давать технико-экономическую оценку их эффективности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON8 - Знать основы производственных отношений и принципы менеджмента с учетом технических, финансовых и человеческих факторов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON9- Обладать способностью приобретать новые знания с помощью современных информационных технологии и использовать их в сфере профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON10 - Обладать навыками работы в команде при выполнении междисциплинарных проектов на всех этапах их разработки и реализации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON11 - Соответствовать требованиям глобального интернационального рынка труда и быть готовым к смене социальной, экономической, профессиональных ролей и мобильности в современных условиях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON12- Демонстрировать способность к самосовершенствованию и повышению квалификации в течение всего периода профессиональной деятельности, приобретать научные, технические и социальные компетенции, опыт международного и межкультурного взаимодействия"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7R01147 Ортодонтия Goal (RU): Подготовка квалифицированных, конкурентоспособных кадров, соответствующих требованиям профессионального стандарта Республики Казахстан, способных и готовых самостоятельно оказывать высококвалифицированную ортодонтическую помощь детскому и взрослому населению. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением и специалистами из стоматологической и меж-профессиональной команды"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и проводить обследование детей и взрослых с аномалиями зубочелюстной системы и сформулировать клинический диагноз"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обосновать выбор метода лечения и конструкционных особенностей аппаратов и проводить лечение аномалий и деформаций зубов у взрослых и детей в разные возрастные периоды."
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Обосновать выбор метода лечения и конструкционных особенностей аппаратов и проводить лечение аномалий зубных рядов у взрослых и детей в разные возрастные периоды "
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Обосновать выбор метода лечения и конструкционных особенностей аппаратов и проводить лечение аномалий и деформаций прикуса у взрослых и детей в разные возрастные периоды. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обосновать выбор метода лечения и конструкционных особенностей аппаратов и проводить лечение аномалий зубочелюстной системы у взрослых и детей в разные возрастные периоды."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и проводить лечение аномалий зубочелюстной системы у детей с врожденными пороками челюстно-лицевой области"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и проводить лечение аномалий и деформаций зубочелюстной системы при патологии височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать и проводить мероприятия по профилактике зубочелюстных аномалий и деформаций у взрослых и детей в разные возрастные периоды "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать информационно-коммуникационные и цифровые технологии на этапах диагностики и лечения стоматологических заболеваний у детей и подростков, ведения медицинской документации, поиска и критической оценки информации в электронных базах данных. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": " Реализовать на практике врача-стоматолога-ортодонта основные принципы менеджмента, маркетинга, медицинского аудита, медицинского страхования в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B08111 Декоративное озеленение и ландшафтный дизайн Goal (RU): Подготовка бакалавров, владеющих профессиональными компетенциями в области сельского хозяйства, владеющими методами и инструментами в области ландшафтного дизайна, демонстрирующих исследовательские навыки.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Свободно коммуницирует в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с учетом принципов академической честности и порядочности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, методов научного и экспериментального исследования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладает информационной, вычислительной и цифровой грамотностью с умением самостоятельно определять цели исследования и выбирать пути ее достижения с применением анализа и восприятия информации, обобщения статистических результатов опытов и формулировкой выводов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Аргументированно обосновывает подбор видов цветковых, кустарниковых и древесных растений на основе морфологических признаков, физиологического состояния, определяя факторы улучшения роста, влияние метеорологических условий на развитие и качество выращиваемой продукции для создания зеленых интерьеров в ландшафтном дизайне."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно применяет инновационные системы обработки почвы для поддержания плодородия почвы и почвогрунтов под культуры севооборота с учетом рельефа земли, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и почвообрабатывающих машин, опираясь на передовой опыт в сельском хозяйстве."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует творческий подход в архитектурном проектировании, используя практические навыки рисунка, живописи в проектной графике, законы архитектурной композиции и средств художественно-композиционной графики, цветовые решения в садово-парковом строительстве, создании цветочных композиций в теплицах и открытом грунте, цветочных клумб и растений для создания зимних садов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует ГИС технологий, отраслевые знания и законы формирования почвенного покрова для определения их оценки в развитии лесопаркового хозяйства, ботанических садов, цветоводства на основе компонентного и системного анализа, обобщая принципы и законы растениеводства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает системы мероприятий по повышению эффективности выращивания посадочного материала, методы диагностики на наличие болезней, комплексные меры борьбы по защите посадков и проекции однолетних и многолетних декоративных растений от вредных организмов, методы подкормки и размножения древесных и хвойных растений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит научные исследования на основе сбора информации отечественных и зарубежных источников по технологиям химических, биологических и агротехнических методов научных исследований и их анализа на соответствие нормативам, и статистическую обработку результатов опытов и формулирует выводы. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Улучшает качественный и количественный состав почвы за счет химизации сельского хозяйства, эффективно используя аграрную технику и технологии возделывания и уборки растений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит маркетинговые и коммерческие исследования на рынках растениеводческой продукции и методах проектирования ландшафтной архитектуры согласно утвержденным стандартам."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно работает индивидуально и как член команды демонстрируя навыки самообразования и ведение здорового образа жизни."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02196 Медиа и гейм технология Goal (RU): Целью программы является подготовка мультиязычных кадров с арт и IT компетенциями для актуальных направлений науки, искусства, техники на основе компетентностного подхода фундаментального образования, позволяющего решать задачи геймификации. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знание и понимание событий и процессов современности на основе историко-философских знаний, культурологического и общественно-политического мировоззрения, психолого-правовых аспектов профессиональной самореализации в условиях глобализации и межкультурного взаимодействия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет навыками информационного менеджмента и основами предпринимательств в сфере культуры и искусства, креативной индустрии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Аргументирует выбор основных стандартов, принципов и шаблонов проектирования, методов, инструментарии языков программирования для разработки программного обеспечения, программных приложений на основе кодинга для создания игровых элементов, современных средств ИКТ."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет теоретические и практические знания в области естественных наук и математики, способен решать инженерные, научно-инновационные задачи и моделировать процессы в области информационно-коммуникационных технологий; знает принципы информационной и сетевой безопасности и основ компьютерного моделирования и компьютерной графики."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управляет процессом написания кода (программирования) на основе оптимальных структур данных, настроек средств разработки, реализации задач на языках программирования и осуществляет тестирование и отладку исходного кода, сопровождение системного, прикладного программного обеспечения информационно- коммуникационных систем и сетей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет современными технологиями компьютерного дизайна, уровневого моделирования нацелен на постоянное развитие и совершенствование своих профессиональных качеств в соответствии с требованиями времени и возможностями высоких технологий в реализации художественно-графических образов с помощью программного обеспечения пакета Adobe."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Cоздает эскизы и наглядные изображения объектов дизайна; способен анализировать основные законы произведения искусства и правила построения цветовых и фактурных композиций; выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения; использовать художественные средства саунд дизайна, выстраивать композиции с учетом перспективы и визуальных особенностей среды; знает основные приемы художественного проектирования музыки; использует специальные выразительные средства: план, ракурс, тональность, изобразительные акценты, фактура, материалы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет методы машинного обучения применительно к задачам обработки больших данных при разработке компьютерных игр, организовывает работы по сбору, хранению и обработки информации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет различные виды моделей, используемых при разработке игр различного жанра, описывает взаимосвязь между пользователями и самих игровых систем. Умеет наблюдать психологическое поведение пользователей и выявить, устранить ошибку вовремя плэйтестинга."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04100 Экономика Goal (RU): Подготовка инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий специалиста, обладающего широкими экономическими знаниями. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать коммуникативными уменями в основной речевой деятельности – чтении, говорении, письме и аудировании, общению на профессиональные темы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать мировозренческие, социально-экономические проблемы на различных языках общения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладать умениями обращения с\nсовременной техникой, уметь использовать\nинформационные технологии в сфере\nпрофессиональной деятельности\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь производить плановые расчеты, рассчитывать потребности в необходимых экономических ресурсах для эффективной деятельности\nхозяйствующих субъектов, способен организовывать рабочее место, определять нормы и нормативы, показатели и резервы роста производительности труда\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять выбор и применить необходимые методы планирования деятельности предприятия или бизнеса, предприятия различных отраслей"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к поиску, сбору, анализу и систематизации экономической информации для принятия решений и прогнозирования состояния отраслей экономики"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "На основе \nанализа дать оценку результатов эффективности фина\nнсово-хозяйственной деятельности деятельности организации различных организационно-правовых форм,уметь формироватьэкономическую стратегию предприятия, направления диверсификации производства, улучшения финансовых результатов\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M02314 Лингвистика Goal (RU): Подготовка специалистов-филологов, обладающих глубокими научными и профессиональными знаниями в соответствии с высокими академическими стандартами по учению лингвистики, способных решать различные профессиональные и жизненные ситуации, обладающих высокой социальной и гражданской ответственностью в осуществлении профессиональной деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть проектированием организации совместной и индивидуальной учебно-воспитательной деятельности обучающихся и научно-методическим обеспечением их реализации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "научить генерировать новые идеи и анализировать современные научные парадигмы в области лингвистики и последовательно критически оценивать их;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками применения знаний в рамках междисциплинарных областей, связанных с лингвистикой, решения проблем в новых или незнакомых ситуациях;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать фундаментальные научные труды по лингвистике и грамотно формулирует методологические позиции и выводы, соответствующие лингвистическим знаниям;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выбирать педагогические технологии и технические средства, отвечающие целям и задачам лингвистического образования и применяет их в обучении языкознанию и литературоведению;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять на практике методы прогнозирования и планирования и синтеза знаний для решения исследовательских и практических задач;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "интегрировать знания в языкознание, может строить суждения с учетом социальной ответственности на основе этических и информационных;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "осваивать новые методы изучения закономерностей новых направлений казахской лингвистики, творчески использует достижения лингвистической науки и обобщает результаты НИР;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками решения дидактических и воспитательных задач, возникающих в ходе педагогической деятельности и ее организации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с применением современных информационных технологий, а также использует современные информационные технологии в образовательном процессе;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть особенностями проектного управления и изучает методы и инструменты проектного менеджмента в управлении системами образования."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M10111 Фармация Goal (RU): Подготовка и переподготовка профессионально-квалифицированных специалистов в области фармации, востребованных на рынке труда Республики Казахстан. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "ON1 определять, демонстрировать, описывать основные параметры знаний, полученные на уровне высшего образования; применять знания, способность решать проблемы в рамках междисциплинарной области фармации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON2 оценивать существующие концепции, теории и интерпретировать подходы к анализу процессов и явлений; идентифицировать знания, полученные в рамках разных дисциплин; способность осуществлять научно-педагогическую деятельность;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON3 организовать, планировать и анализировать деятельность фармацевтических органи¬заций в соответствии с Надлежащими фармацевтическими практиками ; ориентироваться в особенностях экономики фармации и потребительского поведения на фармацевтическом рынке; применять методы прогнозирования основных экономических показателей и экономического анализа и учета "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON4 дифференцировать клинические аспекты фармакокинетики и фармакодинамики, обьяснять вопросы фармаконадзора ЛС; проводить мониторинг побочных действий ЛС, ИМН и МТ; анализировать эффективные фармакоэкономические механизмы в условиях ОСМС; классифицировать организационно-экономические подходы по рациональному использованию ЛС в рамках ГОБМП"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON5 изучать основные принципы организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству ЛС; проводить технологический процесс на соответствующем оборудовании, с соблюдением правил международных стандартов; соблюдать требования GxP, фармацевтической системы качества, государственного регулирования и нормирования производства фармацевтической и медицинской продукции; парфюмерно-косметической продукции"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON6 определять действующие и сопутствующие вещества в лекарственном растительном сырье; устанавливать количество биологически активных веществ химическими, физико-химическими и хроматографическими методами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON7 дифференцировать нормативно-техническую документацию и фармакопейные стандарты отечественного, ближнего и дальнего зарубежья; определять стандартизацию и контроль качества лекарственных средств; знать физические, химические и физико-химические методы анализа; анализировать и исследовать лекарственные средства в различных лекарственных формах"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON8 способность выражать и объяснять основные вопросы для решения профессиональных задач; систематизировать научную информацию, систематизации и обобщению, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения уметь делать выводы по основным принципам организации и управления в сфере косметологии; проводить стандартизацию и контроль качества лекарственных средств, применяемых в косметологии; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON9 использовать сетевые компьютерные технологи, базы данных, пакеты программ в образовательном процессе; проводить обработку информации с использованием прикладных программных средств деловой сферы деятельности; соблюдать основные требования информационной безопасности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON10 заниматься самообразованием; проводить экспертизу нормативно-технических документов; проводить экспертизу научных исследований"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01403 Профессиональное обучение Goal (RU): Подготовка бакалавров образования в области профессионального обучения новой формации, востребованной на рынке труда в условиях модернизации образовательного процесса, развития коммуникативной культуры и толерантности | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен оценивать и применять инновационные методы понимания явлений и процессов, имеющих общественное, социальное значение в правовой, предпринимательской, производственной, экологической среде и знает правила антикоррупционного законодательства и этики поведения. Поддерживает уровень физической подготовленности, обеспечивающий полноценную деятельность"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет практические навыки выполнения геометрических и проекционных чертежей на основах машиностроения. Анализирует достижения народных промыслов и современного декоративно-прикладного искусства в области технологии обработки материалов, демонстрирует знания в области технологической подготовки во время преддипломной практики, проявляет интерес к формированию понимания целостного педагогического процесса, его субъектов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Объясняет и демонстрирует технологию композиционного конструирования одежды, умеет применять практические навыки в швейном производстве и ремеслах. Анализирует и отстаивает свою точку зрения в достижении национальных ремесел и современных прикладных промыслов. Способен эффективно выполнять ценности, которыми руководствуется домашняя культура и использовать их с регулярностью питания"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет анализировать содержание нормативно-правовой базы производственного предприятия, профессионально-педагогические условия. Учет индивидуальных возможностей и особенностей в профессиональной деятельности при формировании у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности использует современные технологии воспитания"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет искусством, ориентированным на визуальные элементы, использует методы научного исследования с основами. Поддерживает постоянную и систематическую работу, направленную на совершенствование знаний, умений и личного творческого опыта, своего профессионального мастерства, полученных в ходе творческой постановочной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Отражает гражданскую позицию на основе философского анализа основных этапов, закономерностей и особенностей исторического развития Казахстана"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует различные методы моделирования бытовых изделий, изучает механику роботов, программирование, использует творческие практические навыки по художественной обработке листового металла, тонколистового металла, дерева в проектной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знает содержание государственной программы Мәңгілік ел, применяет основные положения этих программ в повседневной деятельности. Знает экологический кодекс и нормативы экологических требований, основы безопасности жизнедеятельности. Владеет основами профессионально-ориентированного иностранного языка, использует профессиональный казахский (русский) язык в профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует знания в области педагогической интеграции, описывает методы поиска, оценки, отбора и применения современных педагогических технологий, использует общенаучные и конкретно-научные подходы и методы в решении проблем"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет навыками письменной и устной речи на государственном, русском и иностранных языках, коммуникативной, диалогической речи при чтении текстов по специальности. Применяет полученные знания при подготовке новых компьютерных проектов по ориентированию современных IT технологий и цифрового искусства"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знания и понятия в области технологической подготовки профессионального обучения, применяет знания на профессиональном уровне, использует основы материаловедения и технологии. Доказывает и решает проблемы в области охраны труда, поддерживает техническую безопасность в учебных мастерских, использует практические навыки и умения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет знаниями в области педагогического менеджмента, осуществляет научно-педагогический мониторинг обучения, стремится к самоконтролю справедливости и объективности. Владеет основами преподавательской и учебно-воспитательной работы, демонстрирует знания в области организации бизнеса и предпринимательства"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M01502 Математика Goal (RU): Целью образовательной программы является подготовка преподавателей математики, обладающих фундаментальными знаниями, инновационными подходами, исследовательскими навыками для осуществления научной, педагогической, профессионально-практической деятельности в высших учебных заведениях, колледжах, органах управления образованием, организациях образования, научно-исследовательских центрах. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Развивает свои творческие способности для достижения выбранных целей; стремится к развитию и росту личностных качеств; толерантно Решает спорные, конфликтные ситуации; ответственно и активно участвует в профессиональной и общественной жизни; проявляет интерес и любовь к педагогической деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Внедряет новейшие достижения педагогических и научных открытий в учебный процесс."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет изученные цифровые технологии, инструменты работы с информацией, типовые программы, полученные знания и навыки программирования для проведения научных исследований и решения профессиональных задач с помощью компьютерных средств, постоянно изучает современные новаторские методы работы в области цифровых технологий и использует их на практике, осознает потребности внедрения цифровых технологий в научную и профессиональную деятельность.\n\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует творческий подход в профессиональной деятельности. Развивает содержательность и ясность речи, ее образность и убедительность. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иллюстрирует навыки ориентации в сложных проблемах и нахождении оптимальных путей их решения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет математический инструментарий для построения математических моделей реальных процессов и ситуаций."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализирует и подбирает метод решения задачи."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучает программирование, создает информационное и программное обеспечение с применением типовых проектных решений, разрабатывает программные системы с использованием современных средств вычислительной техники."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализирует учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Составляет учебный материал с помощью современных технологий обучения и передовых дидактико-методических приемов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Расширяет и углубляет свое научное мировоззрение; использует углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Совершенствует свой интеллектуальный и общекультурный уровень; общается на профессиональные темы в научном сообществе, свободно пользуется казахским, русским и английским языками как средством делового общения; умеет адаптироваться к новым ситуациям, использует накопленный опыт, анализирует свои возможности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Изучает и упорядочивает, а в дальнейшем применяет современные математические программы для быстрого счета громоздких прикладных и профессиональных задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет цифровой грамотностью по использованию цифровых технологий и инструментов работы с информацией, обладает информированностью о новейших технологиях и знанием новаторских методик работы в области цифровых технологий; демонстрирует готовность к реализации информационно-коммуникационных и цифровых технологий в учебно-профессиональной и научной деятельности."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07203 Горное дело Goal (RU): Подготовка компетентных, высококвалифицированных специалистов по актуальным направлениям горного дела, владеющих методами исследований, навыками современного проектирования и прогрессивной организации ведения горных работ, с профессиональными и личностными компетенциями, достаточными для успешной производственной и научно-педагогической деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать добропорядочность, общекультурные этические нормы, и профессиональную этику"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь работать с инженерно-технической документацией производственного объекта, контролировать эксплуатацию технического оборудования согласно технического регламента"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "налаживать эффективное взаимодействие, работать в команде над дисциплинарными проектами, готовность быть лидером"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять гибкость мышления, быть стрессоустойчивым в условиях ускоренных изменений в техниках и технологиях, методах управления"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками эффективных коммуникаций, в т.ч. на английском языке"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь создавать новые инновационные предприятия, базирующиеся на инициировании инновационных высокотехнологичных идей, и продвижении организации безаварийного производства, основанного на строгом соблюдении правил промышленной безопасности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "готовность принимать на себя и нести ответственность за принятие согласованных решений с использованием логических методов, построения и проигрывания моделей профессиональной деятельности и взаимодействия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "готовность осуществлять управленческую деятельность, предполагающую создание стратегии функционирования и развития крупных институциональных структур государственного масштаба, организацию условий ее реализации, ответственность за достижение результата"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь оценивать и применять лучшие практики из отечественного и зарубежного опыта в области горного дела"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использовать систематизированные теоритические и практические знания в области горного дела в своей профессиональной деятельности"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02120 Графический дизайн Goal (RU): Подготовка кадров, обладающих профессиональными компетенциями в области архитектурного дизайна, удовлетворяющих возрастающие требования к качеству специалистов, обеспечивающие востребованность в общественных организациях, способность к социальной и профессиональной мобильности с поэтапным привлечением их в производственную среду и научно-исследовательскую работу, обеспечивающих академическую, социально-личностную и профессиональную мобильность | [
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать знания и понимание в дизайнерском проектировании, основанные на передовых знаниях и технических достижениях с применением новейших программных средств;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять знания и понимания на профессиональном уровне, формулирование аргументов и решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в процессе обучения дизайну;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений в дизайне;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в дизайнерском проектировании;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "иметь навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в дизайнерском проектировании;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "проводить экономическую оценку, осознать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать методы научных исследований и академического письма и применять их в в целях адаптации к быстроменяющемуся тенденции дизайна;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними в в целях создания проекта и его воплощения с использованием различных современных материалов и средств выражения идеи;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "понимать значение принципов и культуры академической честности, связанные со всеми аспектами их взаимодействия в учебном процессе"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать различные закономерностей, фактов и явлений искусства в научной деятельности; "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять комплексный подход к решению проблем и осуществлять педагогическую и учебно-методическую деятельность в организациях образования в области дизайна;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "выбирать методы исходя из закономерностей и реально работающих принципов обучения, отвечающих тенденциям развития системы современного дизайна;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07202 Геология и разведка месторождений полезных ископаемых Goal (RU): Цель - подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области съемки, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых, отвечающих требованиям современного рынка и международным стандартам. Программа направлена на освоение глубоких и комплексных знаний в области геологии, охватывающих различные аспекты, такие как минералогия, петрография, структурная геология, геохимия и другие фундаментальные дисциплины. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать результаты математических, инженерных, технических и научных задач и выделять ключевые факторы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить эксперимент, анализ и интерпретацию данных"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Моделировать компонент, процесс или систему для решения задач, и получить результаты, учитывающие экономические, природные, социальные, политические, этические, Безопасность жизнедеятельности, производственные условия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить геологический анализ данных, выявлять закономерности и взаимосвязи в геологических явлениях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать полученные навыки, необходимые для определения, формулирования и решения инженерных, технических задач и проблем"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять принципы профессиональной этики и этику ответственности "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять эффективные методы взаимодействия для улучшения коммуникативных навыков"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знание, необходимое для понимания влияния инженерно-технических решений в глобальном, экономическом, природном и общественном контексте"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать информацию, выделять основные идеи и принципы самообразования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить геологические исследования на местности с использованием современных технологий и оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать эффективность различных методик, навык и современных инженерно-технических инструментов для научно-исследовательской деятельности"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04201 Юриспруденция Goal (RU): Образовательная программа "Юриспруденция" обеспечивает подготовку специалиста в соответствии с самыми высокими академическими стандартами в конкурентной, но стимулирующей образовательной среде, привлекательной для самых лучших обучающихся из Казахстана и других стран, приобретение углубленных знаний во всех областях права и умений осуществлять критический анализ состояния современных научных исследований в области права | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен анализировать рынок и бизнес-процессы, использовать современные методы управления для достижения целей в предпринимательской деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен критически оценивать имеющиеся данные и видит ошибки и упущения в логике рассуждений при решении профессиональных задач"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять проектную деятельность под руководством и в команде для решения культурных и социально-экономических проблем "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять законы, теории в конкретных практических ситуациях при решении профессиональных задач"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен оценивать значимость данных и степень соответствия сделанных выводов имеющимся данным."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен выделять части из целого, составлять схемы профессиональных задач и решать их"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен решать задачи межличностного и профессионального взаимодействия в условиях мультиязычной и мультикультурной коммуникации , демонстрировать владение культурой письменной и устной речи, уметь аргументировано излагать свою позицию."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен адаптироваться к новым ситуациям и работать в режиме частичной неопределенности, принимать самостоятельные, автономные решения "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен работать в команде, владеет межотраслевыми коммуникациями и лидерскими качествами, навыками бесконфликтного общения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен использовать понятия и принципы в новых профессиональных ситуациях, проводить различие между фактами и следствием"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен решать поставленные профессиональные задачи, применяя критический анализ, планирование личной профессиональной деятельности и определении фактов и следствия "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен решать социально-экономические проблемы развития региона, улучшения окружающей среды"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B11300 Организация перевозок и управление движением на автомобильном транспорте Goal (RU): Подготовка специалистов способных решать вопросы повышения качества и эффективной организации транспортных услуг в условиях конкурентной среды | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен провести технико-экономический анализ транспортных процессов, выявить недостатки и достоинства, разработать и провести корректирующие мероприятия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен использовать знания законодательства и нормативно-технической документации для принятия инженерных и управленческих решений направленных на развитие предприятия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен использовать навыки основ научных методов исследования, анализа технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов, передовой отечественный и зарубежный опыт для оптимизации транспортных услуг и проведения экспериментально-исследовательских работ."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проектировать, осуществлять эксплуатацию, обслуживание и ремонт подвижного состава, производственной техники и производственных сооружений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладает навыками самостоятельного освоения новых технологий, выбора эффективных методов и технологий достижения целей и анализа состояния и и уровня организации производства в условиях конкурентной борьбы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен использовать методы математического анализа и IT-технологии для расчета и конструирования отдельных агрегатов и механизмов техники, совершенствования производственных процессов и улучшения условий труда"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять знания в области взаимодействия транспорта и смежных производств, при проектировании и выборе рациональных режимов эксплуатации транспортных средств и систем"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обладая знаниями в области трудового законодательства, способен организовать эффективную работу в коллективе, используя принципы и культуру академической честности"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01603 История и обществознание (IP) Goal (RU): Подготовка педагогов-историков-обществоведов, обладающих универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими качественному профессиональному образованию, профессиональной компетентности в преподавании истории и обществознания, разработке методического обеспечения образовательного процесса, социальной мобильности, конкурентоспособных и востребованных на рынке труда. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализирует исторические события, процессы и явления Отечественной и мировой истории во взаимосвязи, соотносит общее и выделяет ключевые факты."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Ориентируется в актуальных общественных явлениях и процессах; анализирует и оценивает религиозные и духовно-культурные явления и процессы в современном обществе, демонстирует свою гражданскую позицию по отношению к нему."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет междисциплинарные знания и опыт для мировоззренческого, исторического и нравственного развития в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен конструктивно общаться и взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет выбор направления и методологии исследования, используя научные методы и приемы для синтеза новых знаний в области истории и обществознания."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет поиск необходимой информации, сбор данных, работу с историческими источниками, архивными материалами, музейными экспонатами, используя современные подходы и методы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует навыки организации и управления воспитательно-образовательным процессом в школе, демонстрирует знания по основам менеджмента в области развития общего среднего образования, применяет предпринимательские навыки."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проводить мониторинг воспитательного и образовательного процесса в организации общего среднего образования, анализировать и оценивать их результаты."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области общего среднего образования и гуманитарного направления на местном, региональном и республиканском уровнях с соблюдением норм педагогической этики и принципов академической честности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к профессиональному развитию и образованию на протяжении всей жизни; размышляет и критически оценивает свои ценности, установки, этические принципы, методы работы, а также ставит новые цели для совершенствования исторического, обществоведческого образования в школе в интересах устойчивого развития, развития своей организации и собственного профессионального благополучия. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен развивать навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания благоприятной атмосферы в рамках сотрудничества и сотворчества с родительской и педагогической общественностью."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02132 Дизайн Goal (RU): подготовка конкурентоспособных специалистов в области визуальной коммуникации, разработки и проектирования продукции графического дизайна, обладающих креативным мышлением и языковой подготовкой, воспитанных в духе патриотизма, владеющих высоким уровнем культуры и передовыми технологиями в современной проектной индустрии, для реализации полученных компетенций в профессиональную деятельность в сфере дизайна. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен использовать знания по основам экономики и предпринимательства, по основам права и антикоррупционной культуры, охраны труда, правовым и организационным вопросам охраны труда, основам экологии и безопасности жизнедеятельности в различных отраслях дизайна."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять полученные знания по истории материальной культуры(изобразительного искусства, костюма, орнаментов) и дизайна, по основам цветоведения, шрифта, композиции, инженерной и компьютерной графике при решении профессиональных задач в области дизайна."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен различать техники рисунка, живописи (академического, станочного, монументального, абстрактного) и батика, классифицировать материалы швейных изделий, преобразовывать чертежы в AutoCAD, системных программах,графике и проектировании. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен применять профессиональные компьютерные программы, современные материалы, рекламу и маркетинг, экономику, эргономику, организацию бизнеса для достижения различных целей в процессе разработки дизайна."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет анализировать полученные знания о дизайне и характеристиках стилей и направлений (ландшафтный дизайн, веб-дизайн, компьютерный дизайн, экстерьер дизайна, дизайн упаковки, декор-дизайн, дизайн сувенирной продукции и аксессуаров) и их различных составляющих (графика плаката, книжная графика, цифровая иллюстрация, стилизация в композиции, фотографика, типографика, графическая и декоративная композиция)."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Умеет использовать эффективные техники и технологии изобразительного искусства (академический рисунок, графический рисунок, специальный рисунок, рисунок в дизайне, техника графики и гравюры, академическая живопись, монументальная живопись, станочная живопись, художественная живопись) для создания объектов дизайна."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен проектировать и конструировать объекты графического дизайна, анимацию в трехмерном дизайне, сувенирные продукции, детскую и мужскую одежду, изделий из различных материалов, сложных головных уборов, костюма, малые архитектурные формы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен эффективно использовать различные виды технологического оборудования для моделирования (верхней одежды, дополнительных деталей и декоративных элементов одежды), макетирования и изготовления объектов дизайна (аксессуаров из войлока, трикотажа и кожи)."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B04202 Международное право Goal (RU): Цель образовательной программы подготовка компетентных специалистов, обладающих теоретическими и практическими знаниями, ключевыми и профессиональными компетенциями в сфере международного права | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть знаниями теоретических основ уголовного права, уголовно-процессуального права, международного уголовного права, включая элементы междисциплинарных и межотраслевых связей в праве; \nосуществлять моделирование предметного и социального содержания своей профессиональной деятельности в уголовно-правовой сфере с осознанием потребности в актуализации и реализации своего конкурентоспособного личностного потенциала; принимать самостоятельно и в команде, ответственно, с творческой активностью и применением информационных технологий, юридически грамотного решения в процессе выполнения должностных обязанностей.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками креативного мышления при разработке и реализации бизнес-моделей с соблюдением антикоррупционных стандартов и требований законодательства Республики Казахстан в сфере предпринимательства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть базовыми знаниями основ теории государства и права, политических и правовых учений, правовых систем современности, сущности и содержания демократического государства, основных прав и свобод человека, способствующими формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления, осознанию социальной значимости профессии юриста и мотивированности к самообразованию, продолжению обучения, профессиональной самореализации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять систематизированные знания теоретических основ правового (публично-правового и частноправового; национального и международного) регулирования отношений, складывающихся в связи с организацией и осуществлением предпринимательской деятельности, деятельности воздушного транспорта и использования воздушного пространства; в сфере информационно-коммуникационных технологий, в области морепользования, в сфере международных экологических отношений; в сфере торговой (коммерческой) деятельности; в области международных перевозок, в области миграции; в области занятости и трудоустройства, в сфере таможенного дела, используя в практической деятельности методы структурирования и интегрирования знаний из различных областей профессиональной деятельности; демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, адекватно ориентируясь в различных правовых ситуациях, используя информационно-коммуникационные технологии для сомообразования и саморазвития; принимая юридически грамотные решения в нестандартных ситуациях, критически оценивая результаты своей профессиональной деятельности. \n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть фундаментальными основами теории конституционного права, ориентируясь в тенденциях развития конституционного права Республики Казахстан; зарубежных стран; демонстрировать навыки системного мышления и целостного восприятия государственно-правовых явлений, происходящих в области конституционного строительства в Республике Казахстан, развития демократического, правового и социального государства, проявляя социальную, правовую ответственность, сопряженность личных интересов с потребностями общества и государства."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть и пользоваться знаниями современной теории и практики обеспечения безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять знания основ юридической логики, академического письма, юридической риторики для дальнейшего саморазвития и профессионального образования; вступать в коммуникацию в устной и письменных формах на казахском, русском и иностранных языках с использованием информационно-коммуникационных технологий для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения; анализировать информацию в соответствии с ситуацией общения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать знания основ Римского права, теоретических начал гражданского права и гражданского процессуального права, включая элементы междисциплинарных и межотраслевых связей в праве, проявляя способность гражданско-правового мышления в практике толкования и применения гражданско-правовых норм с осознанием потребности в актуализации и реализации своего личностного конкурентоспособного потенциала; принимать самостоятельно и в команде, ответственно, с творческой активностью и применением информационных технологий, юридически грамотного решения в процессе выполнения должностных обязанностей по правовому сопровождению деятельности государственных органов, юридическому обслуживанию частных лиц."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать знания теоретических основ международного публичного права как регулятора современных межгосударственных и иных международных отношений; международно-правовых механизмов обеспечения международной безопасности и разрешения международных споров, защиты прав человека, жертв войны, военнопленных; аргументировать собственную оценку мировых событий на основе научного, критичного и правового осмысления; анализировать и применять нормы международных договоров в профессиональной деятельности; проявлять принципиальность и независимость в обеспечении защиты прав человека; владеть навыками действий в нестандартных ситуациях; пониманием социальной значимости профессиональной деятельности.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять комплесные знания о системе принципов, особенностях правового регулирования имущественных и личных неимущественных отношений, осложенных иностранным элементом, а также основ международного гражданского процесса и производства в международном коммерческом арбитраже в профессиональной деятельности; . осуществлять моделирование предметного и социального содержания своей профессиональной деятельности в частно-правовой сфере с осознанием потребности в актуализации и реализации своего личностного потенциала; принимать самостоятельно и в команде, ответственно, с творческой активностью и применением информационных технологий, юридически грамотного решения в процессе выполнения должностных обязанностей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать навыки решения учебно-практических и профессиональных задач в финансовой, налоговой, валютной сферах по принципу оперативного реагирования на потребности образования, науки и практики; к конструктивной коммуникации на основе финансово-правовых знаний и способности анализировать, адекватно и ответственно, юридически грамотно оценивать явления финансово-правовой действительности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять знания теоретических основ административного права, административного процедурно-процессуального права, осуществляя моделирование предметного и социального содержания своей профессиональной деятельности в сфере управленческой деятельности органов государственной администрации с потребностью в актуализации и реализации своего конкурентного личностного потенциала; \nсамостоятельно и в коллективе, ответственно, с творческой активностью и юридически грамотно выполнять должностные обязанности в системе исполнительных органов, во взаимодействии с органами государственной власти, физическими и юридическими лицами.\n"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B06103 Математическое и компьютерное моделирование Goal (RU): Программа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов в области математического компьютерного моделирования с инновационными навыками решения проблем в области их знаний. Также студенты смогут применить полученные знания при анализе различных задач, возникающих в физике, экономике, биологии, информатике, инженерии. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять базовые структуры математики (т. е. матрицы, множества, отношения, функции, логические структуры, группы, поля, графы и т. д.) и отношения между ними при ответе на теоретические вопросы письменных и устных экзаменов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать логические навыки в программировании на различных языках (например, R, Python, MATLAB и т. д.), которые достигаются при выполнении лабораторных работ и экзаменов, основанных на решении задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Показывать глубокие знания в области дифференциальных уравнений решая прикладные задачи.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать различные типы математических моделей и симуляций, включая динамические системы, статистические модели, дифференциальные уравнения и модели в теории игр, изучая фундаментальные математические курсы (математический анализ, обыкновенные дифференциальные уравнения, численные методы, статистика и т. д.) и курс Построение моделей и симуляций."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы математического и компьютерного моделирования для решения научных, прикладных, производственных и технологических задач с использованием профессионального программного обеспечения, компьютерной графики, визуализации и разработки собственных программных комплексов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать базовые знания в области финансовой математики, приложений теории чисел, управления данными и анализа, изучая элективные дисциплины."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать собранную информацию и демонстрировать результаты исследований, полученных в ходе работы над индивидуальными и групповыми проектами."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Получать представление о функционировании правительства, рынков и институтов, отношениях с обществом, основных этических теориях и проблемах и демонстрировать владение несколькими языками посредством изучения непрофильных предметов (например, экономики, социологии, философии, русского/казахского языка, турецкого языка и т.д.)"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D07206 Маркшейдерское дело Goal (RU): Подготовка специалистов для осуществления научно-исследовательской и педагогической деятельности, управления геопространственных данных техногенных объектов | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять педагогическую деятельность в организациях высшего образования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять подготовку и написание академических текстов "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Управлять научными проектами\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять технический контроль состояния массива горных пород на основе геопространственных данных"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Производить моделирование техногенных объектов "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать результаты исследований для создания системы управления безопасности объектов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01701 Подготовка учителей казахского языка и литературы Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных учителей казахского языка и литературы, обладающих современными отраслевыми, коммуникативными, цифровыми, предпринимательскими компетенциями и навыками, способностью к организации образовательного процесса, специализации, созданию качественного учебного контента | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять знания, полученные по общественным дисциплинам, при решении социальных и профессиональных задач, понимать принципы, сохраняя при этом культуру академической честности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Сконцентрировать свои знания на практике, проанализировать вопросы в культурном и профессиональном отношении, устанавливать успешные академические, профессиональные и социальные отношения на государственном, русском и иностранном языках."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть этическими нормами понимания важности духовных ценностей и общения для сохранения и развития общества, сбалансрировывать свои взгляды с навыками критического мышления, сформулировать исторические данные и принципы, содействовать с экологическим познанием окружающей среды общества, оценить значение нравственных обязательств, принципов и культуры академической честности, правовой грамотности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "В связи с развитием цифровых технологий урегулировать и сгруппировать работу с помощью многофункциональной информации, быстро реагировать на изменения, создать в команде условия сотрудничества и критического мышления \n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать критериальную оценку и диагностику учебных достижений обучающихся в соответствии с выбранной целью по дисциплинам.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обобщить, объединить и воспроизвести усвоенные материалы современных информационных устройств и программ с целью формирования личностного развития и повышения профессионального уровня"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Укомплектовать, организовать, тестировать, подготовить все виды работ программного обеспечения информационной системы с помощью инновационной технологий современности согласно профессиональным стандартам "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Собирать, анализировать формировать навыки поиска необходимой информации в печатных публикациях и в интернете по казахскому языку и литературе, и применять педагогические инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания, ожидаемыми результатами и физиологическими особенностями учащихся. \n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Отражать прочую междисциплинарную преемственность казахского языка и литературы, перспективы ее развития, ее место и ценность в системе общих наук, историю и современное состояние развития. Организовать изучение языковых и литературных явлений в аспекте и комплексе, использовать современные тенденции развития языка и литературы, типологическую специфику казахского языка в написании проекта, самостоятельно планировать повышение профессиональной квалификации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Дифференцировать место и ценность предмета в системе наук, современное состояние с целью вовлечения учащихся в критическое мышление, творчество, совместное решение проблем."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Формировать профессиональные знания для достижения общей цели в команде, а также навыки, позволяющие развивать и совершенствовать лидерские качества в образовательном учреждении.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать ресурсы литературы, развивать навыки самостоятельного поиска и творчества необходимые для публикации в СМИ, научных и международных журналах."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
8D01503 Информатика Goal (RU): Подготовка высококвалифицированного, конкурентоспособного и профессионально - мобильного доктора PhD, способного вносить вклад собственными оригинальными исследованиями в расширение границ знаний в области IT-технологий и информатизации образования | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Использовать международные рецензируемые базы данных и ресурсы для публикации текстов научной информации, придерживаясь правил и принципов поиска, исследования и создания научных статей"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обучать , применяя инновационные технологии обучения и современных направления развития образования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать эффективные исследовательские методологии, включая формулирование исследовательских вопросов, проведение экспериментов, анализ данных и интерпретацию результатов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выполнять научно-исследовательскую работу, используя философию и методологию современной науки"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решать профессиональные задачи, используя современные образовательные и информационные технологий, в обучении информатики для достижения наилучших результатов обучения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Создавать программные приложения и образовательные модули для обучения в виртуальной образовательной среде"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M05105 Биотехнология Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров в области биотехнологии, способных решать практические задачи в области биотехнологического производства, осуществлять организацию и управление биотехнологическим производством | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Интерпретирует новейшие теории и концепции в области биологических наук, осмысливая их актуальность и применимость в современных биотехнологических исследованиях и разработках, что позволяет глубже понять закономерности и тенденции развития биологической науки и оценить их применимость в решении практических задач биотехнологии. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует новейшие методики, концепции и теории технологии для решения фундаментальных проблем в области биологии и биотехнологии, что включает планирование и организацию этапов научных исследований, анализ результатов и их применение при решении конкретных исследовательских задач, способствуя развитию новых подходов и инноваций в науке."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Решает профессиональные задачи, соответствующие его квалификации, разрабатывая альтернативные технические и технологически безопасные решения в изучаемой области и способствуя повышению эффективности и безопасности биотехнологических процессов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Использует иностранный язык (английский) на профессиональном уровне для проведения научных исследований, публикации результатов в международных журналах и преподавания специальных дисциплин в вузах, способствуя интернационализации научной деятельности и повышению академической мобильности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет нормативные документы, регламентирующие организацию и проведение научно-исследовательских и производственно-технологических работ в сфере биотехнологий, что обеспечивает соответствие деятельности современным стандартам и требованиям."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывает управленческие решения для совершенствования методов управления предприятием в области биотехнологии, что включает анализ текущих управленческих практик и разработку новых стратегий, направленных на повышение конкурентоспособности и инновационной активности предприятия."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводит комплексные лабораторные исследования, направленные на расширение научных знаний о современных методах биотехнологии, проверку гипотез и разработку новых продуктов и методик для применения в фармакологии, сельском хозяйстве и охране окружающей среды, что обеспечивает всесторонний подход к решению научных и практических задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет методы и средства преподавания дисциплин в области биотехнологии, разрабатывая учебные материалы и курсы, адаптируя современные педагогические технологии в образовательный процесс, что способствует повышению качества обучения и развития профессиональных компетенций у студентов"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M06105 Наука о данных Goal (RU): Подготовка научно-педагогических кадров по направлению ИКТ и управленцев, специалистов-аналитиков, востребованных в IT-компаниях и крупных производственных предприятиях, где необходимо регулярно проводить анализ больших объемов данных, умеющих выстраивать процессы для оптимального сбора данных, оперативной обработки данных, анализа данных, оптимизации бизнес-процессов, прогнозирования потребительского поведения, анализа статистических показателей, анализа рисков, разработки бизнес-решений и т.д. для повышения эффективности работы компании. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методические знания в проведении научных исследований, педагогической и воспитательной работы, знать психологические методы и средства для повышения эффективности и качества работы, а также уметь выстраивать коммуникации, и владеть в совершенстве иностранным языком."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Понимать теоретические основы машинного обучения на продвинутом уровне, чтобы проводить исследования в этой области, а также определять основные различия в анализах, которые могут быть вызваны проблемами регрессии, классификации, кластеризации и уменьшения размерности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать информационные системы с использованием облачных технологии для работы с инфраструктурами данных, инструментами обработки больших датасетов, а также проводить оценку моделей, сгенерированных из данных, используя инфраструктуры больших данных и высокопроизводительных сетей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить анализ и оценку разведочных данных, случайных переменных, общих дискретных и непрерывных распределений, распределений выборки, с использованием теста гипотез и статистического моделирования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать новые и применять существующие алгоритмы для решения практических проблем, оптимизации обучающих моделей, и предоставления информации об ожидаемой эффективности от применения этих моделей."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Интерпретировать результаты работ алгоритмов машинного обучения, измерять их надежность и производить обмен полученных данных с экспертами других сфер деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать результаты работ модели машинного обучения, разрабатывать и применять новые алгоритмы обучения."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Строить панели данных и аналитические отчеты, используя эффективные методы визуализации и интерпретации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Быть компетентным в вопросах профессиональной деятельности, формулировать на языке статистики проблемы продвинутого уровня сложности, а также уметь выполнять математические расчеты на компьютере."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать актуальные источники данных и, на их основании делать выводы, а также аргументировать и принимать решения."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M02206 Религиоведение Goal (RU): Cостоит в подготовке магистров, высококвалифицированных специалистов, отвечающих требованиям рынка труда, владеющих теориями и методами современного религиоведения, способных изучать проблемы религии в казахстанском обществе, умеющих претворять в жизнь результаты научных исследований, занимать должности в государственных и общественных учреждениях, занимающихся научно-исследовательской, педагогической, информационно-аналитической деятельностью | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, в т.ч. междисциплинарного характера, исследуемые в науке на современном этапе ее развития и использовать результаты в профессиональной деятельности, научить рецензировать научные публикации, издаваемые в современном мире"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "изучение современных педагогических технологий и коммуникативных навыков, овладение психологией управления, овладение умением общаться с людьми в обществе и в коллективе."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть теоретическими знаниями и практическими навыкаминаучно-исследовательской работы в области религиоведения;организация и проведение исследовательской работы, управление временем и ресурсами, ведение работы по поиску литературы на казахском, русском, английском, арабском и других иностранных языках; владение методами сбора, обработки и анализа данных, техникой выработки практических и методических рекомендаций;владеть навыками академического письма и т.д."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть богословско-теологическими аспектами различных религий, использовать научные методы для анализа и интерпретации священных текстов, проводить сравнительный анализ богословия разных религий с позиции академического религиоведения, применять полученные знания в профессиональной деятельности"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь анализировать историко-культурные, социально-политические, психологические, философские аспекты религиозных вопросовна основе междисциплинарного подхода; использовать современные методы социально-гуманитарных наук в исследовательской, экспертно-аналитической, консультативной, медиативной деятельности в сфере религии; применять методы критического мышления"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07305 Геодезия и картография Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных кадров в области геодезии и картографии посредством практико-ориентированного обучения с ориентацией на развитие компетенций бакалавра техники и технологии, необходимых в условиях быстроразвивающихся рынков | [
{
"learningOutcomeNameRu": "способность усвоения ключевых мировоззренческих понятий, как справедливость, достоинство и свобода, а также на развитие и укрепление ценностей толерантности, межкультурного диалога и культуры мира;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "уметь выражать и аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость; повышать уровень функционального и физического состояния;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть навыками использования информационно-коммуникативных технологий для поиска и обработки информации на казахском/русском и иностранном языках; нормативно-правового обеспечения земельных отношений;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "анализировать особенности социальных, политических, культурных, психологических институтов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "готовность выполнять полевые и камеральные работы по топографическим съемкам местности, применяя меры точности результатов измерения, владеть навыками практической работы в модулях программного продукта \"CREDO\";давать экономическое обоснование картографо-геодезического производства и применять меры по охране окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "разрабатывать технологические схемы создания цифровых карт; приводить пространственные положение цифровых карт в необходимую проекцию; применять методы и способы генерализаций при составлении карт; составлять цифровые топографические, географические, тематические и специальные карты с использованием программного продукта ArcGIS;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способность к созданию планово-высотных сетей и выполнению топографических съемок различными методами, включая съемку подземных и наземных сооружений и использовать на практике знания по обеспечению отдельных этапов изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации зданий и сооружений;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "создавать государственную плановую и высотные сети, а также владеть методами и способами уравнительных вычислений по результатам измерений на этих сетях;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть практическими навыками в использовании современных геодезических инструментов и приборов: электронного теодолита и тахеометра, лазерного сканера и цифрового нивелира, GPS и т.д."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способность к созданию цифровых моделей местности и других объектов, в том числе по результатам наземной фотограмметрической съемки и лазерному сканированию и к активному использованию инфраструктуры геопространственных данных;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть производством аэрофотосъемочных работ, выполнением аэрофотосъемки с использованием БПЛА, созданием ортофотопланов необходимого масштаба, созданием цифровых моделей местности также работать в программных продуктах AutoCAD, PHOTOMOD, ERDAS;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "решать задачи предварительной и тематической обработки цифровых космических снимков, автоматизированного картографирования с использованием ГИС-технологий и данных ДЗЗ"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01502 Математика и физика Goal (RU): Целью образовательной программы 6В01502 – «Математика и физика» является подготовка высококвалифицированных специалистов по областям математики и физики, формирование компетентного специалиста, педагога новой формации, способного творчески и высокопрофессионально решать на современном научно-практическом уровне социально значимые задачи в педагогической сфере деятельности. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к анализу и оценке современных научных достижений; знает основные подходы к формулирования стратегии противодействия коррупции; владеет знаниями и практическими навыками создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности; опирается на основные категории и понятия права, экономики, экологии."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знания и понимания в области элементарной и вычислительной математики, необходимые для решения задач. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "На основе полученных знаний в области дифференцирования и интегрирования функций, применяет основные понятия и законы теории рядов и множеств при доказательстве равенств, содержащих операции над множествами."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует профессиональные знания в области детектирования частиц и наносекундной электроники. Применяет историю развития и основные положения современной физики в других областях деятельности человека."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Компетентен в дифференцировании и изучении функций многих переменных. Владеет навыками решения типовых задач по векторной алгебре, теории прямых и плоскостей, теории кривых и поверхностей второго порядка. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует углубленные знания в области математики, и физики, применяя основные теоретические аспекты оптики, квантовой и атомной физики. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет инновационные технологии, учитывая различные возрастные группы учащихся и тенденций современной педагогической науки. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знания и теории множеств и графов и применяет их в решении классических задач теории вероятностей и математической статистики."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет навыками решения текстовых задач различными методами математики и анализа и синтеза для поиска путей решения задач, в том числе и нестандартных."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет основными принципами и методами оценки учебных достижений учащихся, общими методическими рекомендациями по критериальному оцениванию. Анализирует уровень инклюзивной педагогики применяя современные подходы в специальной педагогике."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществляет педагогическое сопровождение в образовании, умеет анализировать индивидуальный процесс обучения и воспитания, динамики развития учащихся. Организует педагогический процесс в организации образования, используя инновационные методики обучения."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B02301 Переводческое дело Goal (RU): Подготовка выпускников к выполнению профессиональной и административно-управленческой деятельности в сфере образования и науки, международных связей, СМИ и издательского дела, обладающих профессиональными компетенциями в области переводческого дела, владеющих широким диапазоном теоретических и практических знаний в области переводческого дела и переводческих технологий с формированием коммуникативной компетенции, являющейся базовой для профессиональной деятельности будущих переводчиков. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "развивать способности к межличностному социальному и профессиональному общению на государственном, русском и иностранном языках, к мобильности в современном мире, критическому мышлению и физическому самосовершенствованию, проявляет гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа своеобразия исторического и экономического развития Казахстана, применять представленные теории, методы и принципы ИИ для создания базовых интеллектуальных программных систем;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "- дать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социально-гуманитарных дисциплин; использует научные методы и приемы исследования конкретной науки; демонстрирует личностную и профессиональную конкурентоспособность и понимание инвестирования денежных активов в различные инструменты финансового рынка; оперирует общественными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий, использует основные законы естественно научных и общетехнических дисциплин в профессиональной деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять процессный подход в практической деятельности, производит перевод предлагаемого текста в соответствии с требованиями по терминологии, грамматике, лексике и т.д., а также с учетом целевой аудитории и назначения перевода, осуществляет профессиональную деятельность в различных учреждениях, организациях при проведении международных конференций, выставок, в сфере международного туризма;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть компьютером и компьютерными программами на уровне, достаточном для работы с переводимыми текстами, владение Интернетом для оперативного получения и отправки переводимых материалов, находит информацию в Интернете, работает со словарями и справочниками, демонстрирует усидчивость, внимательность, собранность, высокую работоспособность и т.д., пользуется для выполнения переводов компьютерными, аппаратными и программными средствами, в том числе средствами связи, имет доступ к соответствующим источникам информации и медиа-средствам;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "собирать дополнительные лингвистические и специальные сведения, необходимые для понимания смысла исходного текста и создания текста перевода, владеет навыками оценки качества перевода, редактированием, реферированием и аннотированием;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "управлять и контролировать процессы трудовой и деятельности вверенного коллектива в рамках целей и задач, выдвигаемых организацией, владеет приемами Timemanagement при организации и проведении мероприятий (конференции, выставки, встречи, беседы и т.д.), выявляет и анализу проблемы, аргументирует выводы и грамотно оперирует информацией;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "работать со специальной литературой, соотносит понятийный аппарат изученных дисциплин с реальными фактами и явлениями, стилистически грамотно оформляет как устный, так и письменный перевод;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеть основными методами лингвистического и лингвопереводческого анализа, владеет системой представлений о связи языка, истории и культуры, о национально- культурной специфике стран изучаемого языка, понимает исходный язык и излагает на языке перевода, использует информацию о местных поведенческих стандартах и системах ценностей, характерных для культур исходного языка и языка перевода, владеет навыками ведения конструктивного диалога, социального партнерства, общения в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, воспринимает разнообразие и межкультурные различия, работает в международном контексте;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать гибкость и мобильность в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью, владеет ть навыками принятия\tрешений экономического организационного характера в условиях неопределенности и риска, критически оценивает\tи\tпереосмысливает накопленный опыт, рефлексирует профессиональную и социальную деятельность. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать мировые тенденции цифровизации, использует эффективные способы межличностного общения на трех языках , устанавливает взаимосвязи между лидерством и руководством в профессиональной сфере, планирует предпринимательскую деятельность в профессиональной деятельности, используя знаний финансовой грамотности."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M04107 Social медиа маркетинг Goal (RU): Подготовка магистров в научной сфере деятельности для усвоения современных моделей развития и функционирования социальных медиа, получение опыта применения инструментов планирования и оценки маркетинга в социальных медиа, анализ практики маркетинга в социальных медиа, адаптация современных зарубежных практик маркетинга в социальных медиа. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять современные инструменты маркетинга соцмедиа и оценивать эффективность реализации стратегии в соцмедиа."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть методами исследования СМК, информационно-коммуникационного пространства, закономерностей развития и функционирования масс-медиа."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Обосновывать стратегические решения, связанные с использованием соцмедиа, а также необходимость сбора информации для принятия подобных решений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть навыками работы по исследованию информационного рынка, аудитории газет и СМИ, определения установок аудитории на социально значимые проблемы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть иностранным языком на профессиональном уровне и анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть современными педагогическими технологиями и обладать коммуникативными способностями."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Организовывать внутренний и внешний коммуникационный аудит организации, разрабатывать стратегии и тактические планы, бюджетов в области рекламы."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть ИКТ для вхождения во всемирную информационную сферу в условиях глобализации, приемами и навыками анализа и ситуаций реальности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать знания концепции массовой коммуникации, ранних теории пропаганды и массового общества, идеи ограниченных эффектов и концептуализацию новых СМК."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Планировать, разрабатывать, реализовывать и корректировать комплексный процесс научных исследований."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7R01136 Общая хирургия Goal (RU): Подготовка квалифицированного врача-хирурга, обладающего системой универсальных и профессиональных компетенций, способного и готового к самостоятельной профессиональной деятельности на основе применения и развития передовых инновационных, информационных и коммуникационных технологий в практике и науке. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "ON1 применять навыки планирования и проведения клинического, лабораторно-инструментального обследований пациентов с хирургическими заболеваниями и факторами риска"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON2 интерпретировать данные клинических, лабораторно-инструментальных исследований применительно к конкретной клинической ситуации"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON3 проводить дифференциальную диагностику и формулировать диагноз в соответствии с современными классификациями"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON4 выбрать безопасное и эффективное лечение, основанное на принципах доказательной медицины с учетом потенциальных рисков и имеющихся у пациента коморбидностей"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON5 оценивать эффективность лечения, прогнозировать исход заболевания и его осложнений, проводить профилактические мероприятия"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON6 оформлять и вести медицинскую учетно-отчетную документацию, проводить экспертизу качества оказания медицинской помощи"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON7 действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON8 способен эффективно взаимодействовать с пациентами, его окружением, коллегами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON9 обсуждать и согласовывать действия в составе межпрофессиональных команд, выражать и защищать свои варианты дальнейшего улучшения результатов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON10 формулировать исследовательские вопросы, анализировать полученные научные данные, обобщать их, делать выводы и применять результаты в своей клинической практике"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "ON11 эффективно использовать международные базы данных в повседневной деятельности, участвовать в конференциях и других формах непрерывного профессионального развития"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B06103 Математическое и компьютерное моделирование Goal (RU): Целью образовательной программы является целенаправленная подготовка специалистов, обладающих ценными знаниями по технологиям будущего – технологиям искусственного интеллекта, которые будут выгодно их отличать на международном рынке IT-услуг. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "знать служебный этикет и уметь его использовать; знать основную нормативно-правовую базу государства, основную нормативно-правовую базу в области защиты прав человека и гражданина и др., знать основы финансового менеджмента, систему менеджмента качества; уметь определять\tключевые\tвопросы бизнес- стратегий организации."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрировать навыки управления научно-исследовательскими и производственными работами с использованием современной аппаратуры, приборов, программного обеспечения и информационных технологий на основе принципов предпринимательства и лидерства, антикоррупционной политики и безопасности жизнедеятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь знания о методологиях проведения исследовательской деятельности, коммуникативных и общечеловеческих принципах жизнедеятельности и о моделях управления проектами и человеческими ресурсами; уметь анализировать техническую документацию, извлекать из нее сведения, необходимые для решения поставленной задачи."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "защищать и доказывать собственную оценку новейшего отечественного или зарубежного опыта при формировании оригинального суждения по профессиональной проблеме и ведения этичной межличностной коммуникации с навыками публичной речи и умением работать в команде."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знать теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания, правовые и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности. Уметь использовать теоретические знания основ и экономики природопользования при анализе устойчивого развития, грамотно излагать базовую информацию в области экологии и природопользования."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать алгоритмы и способы их представления, основные классы из библиотеки классов языка программирования Python для создания объектно-ориентированных приложений; уметь использовать классы и модули из библиотек Python; владеть навыками разработки консольных приложений в стиле объектно-ориентированного программирования, программирования численных методов решения задач линейной алгебры, дифференциальных уравнений, нелинейных уравнений и систем уравнений. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать основные виды структур данных, применяемых при решении задач; алгоритмы обработки информации, хранящейся в различных видах структур данных; применять структуры данных и алгоритмы их обработки при решении различных задач."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь применять основные методы теории множеств, теории групп, алгебры многочленов в решении задач смежных областей математики; обладать теоретическими знаниями в области исследования свойств и разработки методов решения экстремальных задач; демонстрировать способность и готовность приобрести навыки решения типовых задач вариационного исчисления и оптимального управления."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать способы задания кривых, поверхностей, трехмерных геометрических объектов, основные методы их изображения в различных средах, методы визуализации при решении геометрических и динамических задач, классические методы, применяемые в геометрическом моделировании; владеть математическим аппаратом, информационными и компьютерными технологиями, необходимыми для решения поставленных задач; уметь создавать 3D модели объектов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь знания основ теории информации, архитектуры вычислительных систем, теории алгоритмов и программирования; применять законы алгебры логики; определять типы графов и давать их характеристики; строить простейшие автоматы; знать основные понятия и приемы дискретной математики, логические операции, формулы логики, законы алгебры логики, основные классы функций, полноту множества функций, основные понятия теории множеств, теоретико-множественные операции и их связь с логическими операциями, логику предикатов, бинарные отношения и их виды, элементы теории отображений и алгебры подстановок, метод математической индукции, алгоритмическое перечисление основных комбинаторных объектов, элементы теории автоматов."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Иметь знания основ фундаментальных дисциплин математики, физики. Знать основные математические и физические теории и уметь применять их к конкретным задачам. Знать основы информационных технологий и современные программные средства проведения инженерного анализа, принципы построения компьютерных моделей.\nУметь применять основные понятия и законы механики; вытекающие из этих законов методы изучения равновесия и движения материальной точки, твёрдого тела и механической системы в своей профессиональной деятельности.\n"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь строить математическую модель явления или процесса. Уметь использовать математические пакеты такие как MatLab, MATHEMATICA для нахождения, анализа и графического представления решений математических моделей, знать основные возможности пакета математического моделирования SIMULINK, вычислительную погрешность. Знать численные методы решения задач линейной алгебры, дифференциальных уравнений, методы решения нелинейных уравнений и систем уравнений."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знать основные математические понятия и методы, необходимые для формирования умения решения задач профессиональной деятельности: методы линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциального исчисления функций одной и многих переменных, интегрального исчисления функций одной и многих переменных, методы решения дифференциальных уравнений, методы теории вероятностей и основные методы математической статистики, методы оптимизации, задачи дискретного, целочисленного, нелинейного, линейного программирования, методы построения оптимального плана."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применять алгоритмы машинного обучения для анализа данных и управления, анализа бизнес процессов, формирования технических требований и спецификаций, библиотеку TensorFlow для анализа изображения; знать современные языки программирования, операционные системы, системы управления базами данных, различные технологии разработки программного обеспечения, современные методы хранения, анализа, обработки и интерпретации данных, основные инструментальные средства искусственного интеллекта; основные области применения систем искусственного интеллекта."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать основные понятия криптографии; основные требования к системам криптографической защиты; основные алгоритмы криптографической защиты; уметь формулировать задачи защиты информации; использовать современные инструментальные средства защиты информации; применять методологии защиты в области информационной безопасности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "знать архитектуру многослойных однонаправленных нейронных сетей, методы и основные алгоритмы их обучения; методы сбора и предварительной обработки данных, используемых для обучения и тестирования; методы оценки качества обучения нейронной сети; структуру глубоких, гибридных и нечетких нейронных сетей; основные принципы проектирования систем обработки данных с использованием искусственных нейронных сетей; уметь моделировать однослойные и многослойные однонаправленные нейронные сети в среде MATLAB/Neulal Networks Toolbox; решать типовые задачи обработки данных с использованием моделей нейронных сетей (классификация, распознавание, прогнозирование); применять нечеткие и нейросетевые модели в прикладных задачах."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B01502 Физика Goal (RU): подготовка квалифицированного учителя физики, компетентного в предметной области и вопросах организации учебного процесса в условиях обновленного содержания среднего образования | [
{
"learningOutcomeNameRu": "знает законы общей, теоретической физики, природы небесных тел, умеет анализировать явления и процессы;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "владеет навыками работы с лабораторным оборудованием, расчета результата работы, решения физических задач, выполнения математических расчетов;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "применяет знания, полученные по инновационным технологиям, критериям инклюзивного образования и оценки, методике преподавания физики в профессиональной сфере;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "использует теоретические основы психологии и педагогики в общении с учетом физиологических возрастных особенностей учащихся;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрирует знание в области ценностей и права добросовестного гражданина, финансовой грамотности, планирования и организации предпринимательской деятельности, экологической и антикоррупционной культуры;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "демонстрирует навыки использования цифровых образовательных ресурсов, компьютерного моделирования, грамотность в научных исследованиях, логику, лидерские качества;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "умеет планировать воспитательную работу, реализовывать теоретические знания и конкретные практические навыки в управленческой деятельности;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "организует научно-исследовательскую работу в области профессиональных знаний, развивает навыки написания научных проектов и работы с литературой учащихся;"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B07111 Технологические машины и оборудование (по отраслям) Goal (RU): Подготовка специалистов для проектирования, конструирования, исследования, эксплуатации и ремонта технологических машин и оборудования различного функционального назначения с учетом горно-геологических, горно-технических и климатических условий.
| [
{
"learningOutcomeNameRu": "Обеспечивать организацию и функционирование процессов эксплуатации и ремонта технологических машин и оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть методами расчета и выбора требуемых средств механизации и автоматизации производственных процессов на горнодобывающих и перерабатывающих предприятиях "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять основные положения Конституции РК, положения действующего законодательства, механизм взаимодействия материального и процессуального права"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оценивать техническое состояние и остаточный ресурс технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр оборудования, владеть основами эксплуатации, ремонта и технического обслуживания технологических машин и оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять современные методы для разработки ресурсосберегающих и экологически чистых технологических машин, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять предпринимательство хозяйствующих субъектов в рамках профессии, используя знания и навыки в области маркетинга, бизнес-планирования и управления проектами"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Выполнять маркетинговые исследования, проводить технико-экономический анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Рационально эксплуатировать технологические машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять методы математического моделирования для проектирования приводов, автоматизированных систем, производственных объектов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования и проведения исследований"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Разрабатывать техническую документацию для технического обслуживания, ремонта и эксплуатации технологических машин и оборудования"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проводить анализ, проектирование технологических машин и оборудования на основе общепрофессиональных и специальных знаний."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода и методов научных исследований, вырабатывать стратегию действий"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M06102 Информатика Goal (RU): Формирование у обучающихся компетенций в соответствии с требованиями ГОС послевузовского образования. Получение знаний выпускниками с учетом профессиональных стандартов, жизненного цикла проектной деятельности, правил разработки программных продуктов основ управления персоналом, производства, психологий управления, вопросы информационной безопасности. Подготовка специалистов, осуществляющих масштабные изменения в профессиональной сфере и руководство научных процессов. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Излагать научный материал на иностранном языке; читать, переводить оригинальную литературу по специальности с последующим анализом интерпретаций и оценкой извлеченной информации; вести деловую переписку на иностранном языке профессиональной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применять модели и методы способствующие принятию эффективных решений в современных организациях; управлять мультикультурными командами применяя современные подход к мотивации, осуществлении коммуникаций в кризисных ситуациях, контроля и комплексного управлениям качества; владеть информацией о современном состоянии психологической теории и практики в объеме, оптимальном для использования в последующей профессиональной деятельности; демонстрировать знания основных аспектов психологии управления; потребность в осмыслении собственных перспектив управленческого роста"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать владение методологией технологии проектирования программного обеспечения для решения профессиональных задач; использовать практические навыки проектирования и управления программного обеспечения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Описывать основные понятие алгоритмизации и программирования, демонстрировать навыки разработки эффективных алгоритмов в интересах прикладных областей, демонстрировать практические навыки и умения создания алгоритмов решения задач и их программ"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь распознавать изменения в бизнес-среде и определять стратегическое направление развития предприятия, моделировать бизнес-процессы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать владение методами веб-программирования, разрабатывать веб-приложения, тестировать функциональность сайта"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7M07303 Строительство 1 Goal (RU): Подготовка компетентных высококвалифицированных специалистов по актуальным направлениям строительства, владеющих навыками технологий современного проектирования и строительства с применением эффективных материалов, с профессиональными и личностными компетенциями, достаточными для успешной деятельности на предприятиях отечественного и международного рынков труда. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Систематизирует технические данные и реализует методы инженерных изысканий, принципы архитектурно-строительного проектирования для обоснования эффективных объемно-планировочных и конструктивных решений, назначения технологии строительства, обеспечения устойчивого функционирования и экологической безопасности строительных систем с использованием профессиональных программных пакетов"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Реализуют возможности BIM моделирования объектов на всех уровнях строительного процесса."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет методами математического моделирования, прочностных расчетов и проведения эксперимента для проектирования и исследований строительных объектов с использованием пакетов специализированных компьютерных программ."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к аналитическому мышлению, творческому подходу и поиску инновационных решений научных задач, профессиональных проблем с учетом отечественных и зарубежных достижений в информационных технологиях и строительстве."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к осуществлению профессиональной деятельности в области строительства на основе научных принципов, гуманитарных, естественнонаучных и инженерных знаний. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет принципами планирования, организации и управления предприятием, формах предпринимательства, о социально-гуманитарных и экономических решениях профессиональных проблем, рассчитывает и оценивает технико-экономическую эффективность инженерной деятельности."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Проявляет добропорядочность, осознают правовую, профессиональную, социальную, экономическую, экологическую и этическую ответственность за результаты инженерной деятельности, организационных и управленческих решений"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Применяет методы инженерного анализа, рассчитывает, моделирует, исследует при проектировании строительных объектов, разработке строительных композитов и технологий на основе нормативов с использованием профессионального программного обеспечения"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеет иностранным языком, позволяющем коммуникатировать в сфере профессиональной деятельности, проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализирует ресурсы, выбирает материалы, технологии, автоматизированные и роботизированные технологические комплексы для строительных работ; назначает методы контроля качества и безопасности возведения и эксплуатации объектов на основе отечественных и зарубежных достижений и инноваций в строительстве."
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен к управленческой деятельности на отдельных производственных и проведению мероприятий по совершенствованию труда при снижении производительности труда, к быстрому реагированию на известные и непредвиденные стратегические и операционные риски"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Способен осуществлять техническое и методическое руководство разработкой комплексных проектов на всех стадиях и этапах выполнения работ"
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
6B10121 Сестринское дело в реабилиталогии Goal (RU): Обучение современным подходам к реабилитационным компетенциям специалистов сестринского дела в условиях реформирования сестринского здравоохранения на всех этапах медицинской реабилитации | [
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать социально-значимые, политические и экономические проблемы и процессы "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Анализировать закономерности строения и функционирования отдельных органов и систем человека в норме и патологии "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Демонстрировать приверженность этическим принципам при выполнении профессиональных обязанностей для обеспечения качества медицинской помощи"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Приобретать теоретические и практические знания в профессиональной деятельности. Способность самостоятельно приобретать информацию, анализировать, интерпретировать, передавать полученные базовые знания и применять для решения профессиональных задач"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь провести сестринскую оценку, включающую международную шкальную оценку, оценить функциональные пробы, поставить сестринский диагноз, "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Знать и уметь применять актуализированные нормативно-правовые акты, действующие руководства и клинические протокола, регламентирующие деятельность сестринской службы"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Уметь заполнять и анализировать сестринскую документацию на различных этапах медицинской реабилитации, понимать роль среднего медицинского персонала в МДК"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Владеть реабилитационными компетенциями в области сестринского здравоохранения, включая уход, укладку, пересаживание, перемещение, обучение и перевод пациента, профилактику осложнений (ТЭЛА и т.д.), базовые реабилитационные мероприятия с использованием кинезотерапевтических, эрготерапевтичеких, психологических методик, преформированных и искусственных факторов. "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Оказывать экстренную медицинскую помощь, включая оказание первой помощи и реанимацию "
},
{
"learningOutcomeNameRu": "Эффективно общаться с коллегами, пациентами и их родственниками "
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
7R01103 Общая хирургия Goal (RU): Подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных врачей хирургов, владеющих современными методами диагностики и лечения на основе доказательной практики. | [
{
"learningOutcomeNameRu": "способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации;"
},
{
"learningOutcomeNameRu": "способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и иных формах непрерывного профессионального развития."
}
] | Write 10-12 learning outcomes for this educational program in Russian in JSON. The outcomes should be formulated based on Bloom's taxonomy: knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, and evaluation. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.