Split (1)

train · 2.69M rows

src_lang stringclasses 351 values	tgt_lang stringclasses 445 values	source stringlengths 1 6.6k	target stringlengths 1 4.3k
ab	it	Tách "lỗ hổng" của mày còn lớn hơn cả hố đen Trong "lý thuyết hố đen" của mày	Ti farò dei buchi più grandi dei buchi logici nelle tue teorie sui buchi neri!
ab	it	Mày muốn mang sức nóng với những "đám mây nấm" mày làm ra	Vuoi riscaldarci tutti con quelle nuvole a forma di fungo che stai facendo.?.
ab	it	Belkide Justin Bieber haklıydı. Bu Romeo için bir Juliet yoktu.	belkide justin bieber haklıydı belki gerçekten bu Romeo için bir Juliet yoktu
ab	it	Belki de aslında aşkta yoktu. Tam kendime bunu inandırıp..., ,bir kedi sahibi olacakken. Onu gördüm.	Belki aşk gibi birşey yoktur tam hayatımdan vaz geçip kedi sahibi olacaktım ki onu gördüm rüyalarımın kızını!
ab	it	Courtney Love için Kurt Cobain. Aşk adında bişey yoktu. Tam kendimi yenileyecektim ki	Kurt Cobain içinse bir Courtnet Love yoktu belkide aşka benzer bişey yoktu tam kendimi yeniliyordum ki dünyanın savaş ucağı geçti ve onu gördüm hayallerimin kızını!
ab	it	Se viene una nueva edicion de Living Groove dicen q es en una terraza exclusiva en el corazon de Buenos Aires	Estamos pensando, despues de jugar este sabado por el tercer puesto
ab	it	Dicen que toca Lifters Kickbeatz y Andres Moncarz	le bajamos caldo de gallina, sopa jugamos piki y nos relajamos y comemos asado y sopa
ab	it	Es totalmente injusto hay una ciudad entera que quiere ir a esa fiesta van todas las chicas	ELLOS SON NUESTROS COMPAÑEROS NO PUEDEN BURLARSE NO FUE UNA DIVISION DE FUTBOL, ESTO ES POLITICA
ab	it	Quiero dejar mis huellas marcadas sobre la arena del tiempo.	Voglio lasciare le mie orme nella sabbia del tempo
ab	it	Cuando me vaya de este mundo, me iré sin nada que lamentar. Cuando me vaya de este mundo, me iré sin nada que lamentar. Cuando me vaya de este mundo, me iré sin nada que lamentar.	Lascerò qualcosa in ricordo, affinché non venga dimenticato che ero qui, ho vissuto, che ho amato ero qui
ab	it	Cuando me vaya de este mundo, me iré sin nada que lamentar.	Ho fatto, ho realizzato tutto ciò che ho voluto
ab	it	Yo estuve aquí. Quiero decir que viví cada día, hasta que morí.	Che ero qui voglio dire che ho vissuto ogni giorno fino in fondo, fino alla morte
ab	it	Los corazones que he tocado, serán la prueba que dejo. Que hice una diferencia y este mundo verá. Yo estuve aquí.	I cuori che ho toccato saranno la prova che lascerò di aver fatto la differenza, e il mondo capirà che ero qui
ab	it	Y fue más de lo que creí que sería.	Ed è stato più di quanto potessi immaginare
ab	it	Dejé este mundo siendo un lugar un poco mejor porque... ...yo estuve aquí. Yo estuve aquí.	lasciato questo mondo un po' migliorato, soltanto perché ero qui ero qui
ab	it	Viví Yo estuve aquí.	ho vissuto - ho vissuto - ho amato ero qui.
ab	it	Hice Yo estuve aquí.	Ho fatto - Ho fatto - ho realizzato ero qui
ab	it	.	[Acclamazioni e applausi]
ab	it	Така че, каква графика обхваща и двете неща от тази информация?	Quindi se guardiamo questa prima, effettivamente la metà inferiore dei nostri numeri
ab	sk	Mám pět citronů, takže toto je (počítá do pěti) ... pět citronů ptám se, čím musím vynásobit tuto pětku, abych dostal číslo 1?	Mám päť citrónov, takže toto je (počíta do päť) ... päť citrónov a pýtam sa vás, čím musím vynásobiť túto päťku, aby som dostal číslo 1?
ab	sk	Nebo v našem případě bych se zeptal, čím musím vynásobit těchto pět citronů, abych dostal jeden citron?	Alebo v našom prípade by som sa spýtal, čím musím vynásobiť týchto päť citrónov, aby som dostal jeden citrón?
ab	sk	Můžeme tedy říci, že 5 děleno 5 se rovná jedné.	Môžeme teda povedať, že 5 delené 5 sa rovná jednej.
ab	sk	Když 5 věcí rozdělíte do 5 skupin, pak v každé skupině budete mít jednu věc.	Vezmi si 5 vecí a rozdeľ ich do 5 skupín, potom v každej skupine budeš mať jednu vec.
ab	sk	Také bych mohl říct, že pět krát jedna pětina je jedna, což je vlastně přesně totéž.	Tiež by som mohol povedať, že päť krát jedna pätina je jedna, čo je vlastne presne to isté.
ab	sk	5 . 1/5 = 1, ale jen protože 5 . 1/5 je přesně to samé jako 5 :	Takže päť krát jedna pätina je jedna, a to preto lebo päť krát jedna pätina je presne to isté ako päť delené piatimi.
ab	sk	Pokud byste si to vynásobili, 5 . 1/5 to se rovná 5/1 . 1/5	Ak by si toto vynásobil, v skutočnosti by si si vzal päťkrát jednu pätinu, čo je rovnaké ako päť lomené jedna krát jedna lomené päť,
ab	sk	Pokud se někdo zeptá:	Ak ti niekto povie:
ab	sk	Násobení převrácenou hodnotou. A zase to zní složitěji než vlastní koncept. Jen násobíte převrácenou hodnotou.	Násobenie čísla jeho opačnou hodnotou, ešte raz zopakujem, že názov je omnoho zložitejší ako celá myšlienka, znamená násobenie čísla jeho opačnou hodnotou.
ab	sk	Going back to the corner, where I first saw you Gonna camp in my sleeping bag, I'm not gonna move	Idem späť na to miesto, kde som Ťa prvý krát uvidel, budem kempovať v mojom spacáku, nepohnem sa.
ab	sk	Například, pokud máme skleněnou kouli zcela naplněnou vodou. Chtěl jsem říct, že jsme v prostředí s nulovou gravitací, ale to ani není potřeba.	Napríklad, ak máme sklenenú guľu kompletne naplnenú vodou.
ab	sk	To by se stalo i v případě, že by tam byl kyslík nebo jiný plyn.	Toto by sa stalo, aj keby tam bol kyslík alebo nejaký iný plyn.
ab	sk	Plyn je stlačitelný, což znamená, že mohu změnit, stlačit objem této nádoby.	Plyn je stlačiteľný, čo znamená, že môžem zmeniť objem tejto nádoby.
ab	sk	Plyn v kontejneru zvýší svou hustotu.	A plyn v nádobe zväčší svoju hustotu.
ab	sk	Bez ohledu na to, jakou silou budeme působit na balón z kterékoli strany, nebudeme schopni změnit jeho objem. nebudeme schopni změnit jeho objem.	Nezáleží na tom akou silou budeme pôsobiť na balón nebudeme schopní zmeniť objem tohoto balóna.
ab	sk	Ale pokud bude balón naplněn plynem (růžově), tak jeho objem můžeme zmenšit zvyšováním tlaku na všechny strany balónu. Můžeme ho stlačit a celkový objem zmenšit.	Ale ak by bol tento balón naplnený plynom, v skutočnosti by sme mohli zmeniť objem zvyšovaím tlaku na všetky strany balóna.
ab	sk	Později se naučíte, že můžete změnit kapalinu na plyn, plyn na kapalinu nebo kapalinu na pevnou látku.	Plyn je stlačiteľný a kvapalina nie je stlačiteľná. Neskôr Vás naučím, že môžete zmeniť kvapalinu na plyn, plyn na kvapalinu alebo kvapalinu na pevnú látku.
ab	sk	Naučíme se něco o pohybu kapalin, nebo možná o pohybu tekutin obecně.	Teraz poďme túto definíciu využiť, zameráme sa na kvapaliny .
ab	sk	Vyplníme to kapalinou. Zkusím tento nástroj .... Tady to je, podívejte!	Kvapalina bude znázornená modrou farbou.
ab	sk	Práce se rovná síle násobené vzdáleností.	Čo teda vieme o práci?
ab	sk	Můžeme si to také představit jako energii vloženou do systému. Zapíšu to. Práce se rovná síle násobené vzdáleností.	Práca sa rovná sile násobenej vzdialenosťou.
ab	sk	Tak to tady použijeme: vynaložená síla krát vzdálenost = využitá síla krát vzdálenost. vynaložená síla krát vzdálenost = využitá síla krát vzdálenost.	Preto vieme, že energia sa nevytvára ani nestráca, iba mení svoju formu. Podľa vzorca práca sa rovná sile vynásobenej vzdialenosťou vieme, že vynaložená sila x vzdialenosť = využitá sila x vzdialenosť.
ab	sk	Řekněme, že působím nějakou silou na celý tento povrch. Mám tu píst tento růžový píst a stlačím ho dolů. Zatlačil jsem dolů na toto silou F1.	Ak pôsobíme na celý povrch silou F1 a zatlačíme piest o vzdialenosť D1
ab	sk	Kolik vody jsme přemístili? Jaký je objem této vody? Tento objem...	Koľko vody sme premiestnili?
ab	sk	Jaký je tento objem, který jsem přemístil? Objem přemístěné vody se rovná	Aký je objem tejto vody?
ab	sk	Jak víme o kolik se zvýší hladina vody? Molekuly vody stlačeného objemu se budou přemíst'ovat mezi ostatní molekuly vody v tomto tělese.	Ako vieme o koľko sa zvýši hladina vody?
ab	sk	Víme, že vynaložená síla krát vzdálenost = využitá síla krát vzdálenost. Vezmeme tuto rovnici... vezmu si zelenou... abychom se 'v tom neztratili... ... a vydělíme obě strany ... přepíšu to... Přepsal jsem vynaloženou sílu...	V ďalšom videu budeme pracovať s rovnicou Fi x Di = Fo x Do.
ab	sk	Gracias (continua el vitoreo de la multitud) Gracias	Graça Machel a rodina Mandelová;
ab	sk	الجمعية الوطنية: إنشاء لجنة السلامة العامة والتي تبدو كلجنة لاحظ أن هذا هو " الألدهيد ويُعرف أيضًا بـ "الكحول لنبدأ التفريق بين الخلايا المستفعلة وخلايا الذاكرة مجرة الجالكسي.. هناك واحدة أيضًا انظروا ، توجد مجرة جالكسي أخرى وبالنسبة للدولار ، فإن30 مليون منهم +20 مليون دولار من عمّال المصانع في أمريكا	Vytvára komisiu pre verejnú bezpečnosť, čo znie ako veľmi dobrá komisia. Všimnite si, že toto je aldehyd, a to je alkohol. Začnete rozlišovať efektory a pamäťové bunky.
ab	sk	فكانو يقولون أنهم يفضلون النسخة الالكترونية من لقريب	Hovorili, že uprednostňujú automatizovanú verziu ich bratranca pred svojim bratrancom.
ab	tw	Piramitleri kim inşaa etti?	Piramitleri kimin yaptığını? Coca Cola' nın gizli formülünü.
ab	tw	Doktor Pemberton 'un hesabı Frank Robinson ismindeydi Coca -Cola ismini verdiler.	Dr.Pemberton'un muhasebecisinin adı Frank Robinson'du... ...ve bu yeni içeceğe Coca Cola ismini vermek onun fikriydi.
ab	tw	1886ya dönersek John PEmberton adında bir eczacı yeni bir ilaç denerken .., ,..gizli içerikleri karıştırıp kaynatarak şurup yaptı.	1886 ' ya geri dönelim. John Pemberton adlı eczacı yeni bir karışım üzerinde deney yapıyordu. Karışıma bazı gizli malzemeler kattı ve onları bir şurup içinde kaynattı.
ab	tw	Şişesi 5sentten satışa sundu. ve gerisi geldi.	Şurubu burada karbonatlı suyla karıştırarak şişesi 5 cent olarak satışa sundu Ve hikayenin geri kalanını zaten biliyorsunuz..
ab	ja	-24x를 없애고 싶다. 가장 좋은 방법은 24x를 우변에 더하는 것이다. 이 행동을 우변에만 적용할 수 없기 때문에 나는 좌변에도 같은 행동을 취해야 한다. 그래서 좌변에는 14x와 24x의 합은 30x이다.	最善の方法は右手側にー24xを追加します。右側の部分だけにそれを行うことはできません。
ab	ja	-16 이제 우리는 좌변의 4를 제거해야 한다. 양변에서 4를 빼자. 그렇게 되면 이제 마지막 코스가 남은 것이나 다름없다. 이제 남은 것은 38x	次にこの４を取り除きましょう。その両側から4を引いて見ましょう。これで、
ab	ja	-16-4와 같은데 이것은 -20이다. 따라서 우리는 양변을 38로 나눌 것이다.	ー20です。両側を38で割ります。
ab	ja	Cháu phải làm một cái video như vậy?	彼興奮してる
ab	ja	Chú ấy là một doanh nhân ạ? Tuyệt thật	すてき
ab	ja	Ok, vậy......họ là gay.	悪いことじゃない
ab	ja	Bạn tốt.	いいお友達ね求婚するの?
ab	ja	"Anh yêu em hơn bất cứ điều gì trên thế giới" đàn ông tỏ tình với đàn ông ạ?	男が男に...?ゲイなの?
ab	ja	Tuyệt thật	おめでとう!
ab	ja	Họ rất dễ thương và không bận tâm.... kiểu họ là gay hay gì đó	ステキすぎてもう...わかった
ab	ja	Hình như cháu biết điều gì sẽ xảy ra.	"そうこれは現実よ"
ab	ja	Trông thật dễ thương!	こういう動画はステキすぎて...
ab	ja	Có vẻ hơi mới!	もっとあんな光景を
ab	ja	Đó không phải Justin Bieber 2 màn cầu hôn, hai bài hát	2つのプロポーズ両方歌つき!すごいと思った
ab	ja	Cháu thực sự kính nể họ	男と男と女と女
ab	ja	Video là cháu thấy thế nào?	いい気持ち
ab	ja	Cháu ốm mất	同性愛はよくない
ab	ja	Tại sao cháu nghĩ là tồi	それは...
ab	ja	Vì........ cháu chả biết	わかんない!この動画に人々はどう反応したと思う?
ab	ja	Vài người sẽ kiểu như "được đấy"	"気持ち悪い"という反応も
ab	ja	Hầu hết mọi người sẽ phản ứng, kiểu: "Nó thật kinh tởm"	今や普通だよ
ab	ja	Rất nhiều người thấy khó chịu với kiểu cầu hôn thế này vì...... nó là đàn ông yêu đàn ông và phụ nữ yêu phụ nữ	"男が男に女が女に求婚してるから"と言ってあれに怒るなんて理解できないわ
ab	ja	Đó là điều cháu khó chịu Cháu có thể nói với người mà cháu muốn cưới,	もしあなたが女で彼氏に求婚されたら?
ab	ja	Cháu chỉ không biết tên đó xuất phát từ đâu	元は"ハッピー"って意味なんだ
ab	ja	cháu không biết cháu không biết	僕の親友だって男だ同じことだよ
ab	ja	Chú đang "hang out" với một người mà chú thích Chú dành hết thời gian với người ấy	高い食事でもずっとゲップしてる気か?
ab	ja	Sinh ra đã vậy	生まれつき同性愛者に生まれるんだ
ab	ja	Chỉ là họ đã sinh ra như thế nào.	僕はそうじゃない
ab	ja	Cháu không sinh ra như vậy vậy, cháu nghĩ mọi người sinh ra như vậy?	そう生まれる人もいると?中にはね
ab	ja	Có vài người thôi ạ	同性愛は選択であり修正可能だと主張する人も
ab	ja	Một số nói rằng họ chọn gay vì đó như cái gì đó để bù đắp hoặc cố định	そうかもしれないけど...
ab	ja	Chú không thể làm vậy, như kiểu coi thường vậy (đoạn này chán chả muốn dịch)	"あれはダメこれはダメこうしなさい"って言葉遣いとか学校で教わるようなことならいいけど
ab	ja	Và, rất bình thường với trường học và những nơi khác Từ vựng, chính tả và mọi thứ	人の好みには指図しちゃいけない
ab	ja	Một số bạn bè cháu đều là Gay hoặc Les chú không nên kỳ thị đám cưới đồng tính cả ngay cả khi xã hội không công nhận	友達が"ゲイ"を別の物に使うんだ
ab	ja	Ở Mỹ, chỉ có 14 bang cho phép người đồng tính cưới nhau Chỉ có 14 thôi	そんなのおかしいよ
ab	ja	Chú biết gì không? Cháu cảm thấy buồn thay cho những người đồng giới sống ở bang khác	間違ってるわ
ab	ja	Cháu không biết tại sao tất cả điều đều bất hợp pháp	奴隷制はリンカーンまで続いた
ab	ja	Chúng ta đã tiến bộ nhiều, đã vượt qua nhiều trở ngại, nhưng giờ là thách thức khác	男女なら結婚していいけど同性同士はしちゃいけない
ab	ja	Chú không thể giết ai đó chỉ vì cái họ thích	地球に住んでることが恥ずかしくなる
ab	ja	Như kiểu, cháu không thể sống trên mặt trăng chỉ vì có sứa trên đó	なぜ他人の好みや結婚相手がそんなに大事なのだろう?
ab	ja	Không ai có lý do để ghét gay cả	同性愛者を嫌う正当な理由なんて
ab	ja	Họ lo sợ gia đình không đồng ý hoặc bạn bè xa lánh	なぜそんなことが容易にあるのだろう?
ab	ja	Phải thay đổi hoàn toàn quan điểm đó	あなたは"同性に好かれてる?"と思うかもしれない
ab	ja	Suy nghĩ có thể vượt qua tâm trí "Chúa ơi, Sẽ sao nếu họ có cảm tình với mình" (liên thiên) (liên thiên)	たとえそうでも異性と同様"恋人でなく友達なら"と言えばいいまだそうやって関わることができる他人の考えや好みは知れないしそうやって生きるしかない
ab	ja	Vậy nếu một người bạn nào của cháu là người đồng tính cháu vẫn sẽ làm bạn với họ chứ? Không	友達は続けるけどいくつか質問すると思う
ab	ja	Đấy có phải lý do chính đang không? không không vô lý quá	養子がある!人は時として意地悪なもの
ab	ja	Mọi người đôi khi nghĩ vậy với người khác	きっと本気なんだ

Subsets and Splits

Select Multilingual Train Data

The query filters the dataset to show records where both source and target languages are within a specified set, providing a basic view of language pairs but without deeper analysis.