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src_lang stringclasses 351 values	tgt_lang stringclasses 445 values	source stringlengths 1 6.6k	target stringlengths 1 4.3k
zh	zhyue	我是老板，比你更懂	我叻過你。
zh	zhyue	（众人笑）指手画脚--你明显是个白痴我要设计成千上百的小步骤好让你遵守，这样你就不会做错了	（笑聲）指手画脚——你擺明係個死蠢，所以我要整幾百萬個步驟畀你跟著咁你就唔會做錯啦。
zh	zhyue	正因如此，我们才落于人后因为我们不重视玩耍	呢個就係我哋包尾嘅原因，因為我哋唔重視玩。
zh	zhyue	你会反驳说：“真荒谬，史蒂夫，这想法太不靠谱了。	你可能會話，“史帝夫喺度亂噏。咁沒譜嘅霖法都有嘎。
zh	zhyue	现在我要对它说不	我要話，唔係！
zh	zhyue	我下面就会证明给你们看--玩耍就是载体，就是革命能够为我们所用来把保加利亚变得更美好	我跟著落來就會證明畀你睇——玩係催化剂，係變革，係用來令保加利亞變得更好嘅載體。
zh	zhyue	动物和人类经过了几百万乃至几十亿年的进化善于玩耍	生物進化選擇咗佢，超過千萬年，仍然保留喺人類同動物身上。
zh	zhyue	你知道吗？	知道嘛？
zh	zhyue	大自然可不笨，它让进化为玩耍而服务	自然好醒目，而佢選擇咗玩來幫助進化。
zh	zhyue	也许你还不知道	不過你可能唔知，
zh	zhyue	它们在玩耍时学习社会秩序和事物的运行	佢哋玩嘅時候，學會咗社會秩序同事物規律。
zh	zhyue	而你们可能不知道如果不让小猫玩耍那么它们就无法与其它猫交流	不過你可能唔知，貓仔唔玩，就沒辦法同其他貓交際。
zh	zhyue	而你们可能不知道更会玩的熊能够活得更久	不過你可能唔知，熊玩得越多，生存得越耐。
zh	zhyue	活得更久的不是那些善于捕鱼的熊	唔係嗰只抓魚叻嘅，
zh	zhyue	最后，一项非常有趣的研究表明玩耍与脑子的大小是有关联的	最后仲有一項有趣嘅研究，表明玩同腦容積嘅關繫
zh	zhyue	海豚拥有很大的脑子，善于玩耍	海豚，有好大嘅腦，玩得好多。
zh	zhyue	而你知道谁的脑子最大，谁才是最大的玩家吗？	你認為邊個有最大嘅腦？邊個最玩得嘅？
zh	zhyue	答案是：我们的脑子，我们人类	梗喺你啦，人類！
zh	zhyue	非常酷的称谓：童心未泯--少年好玩的天性在成年人内心的延续	有型嘅講法：幼态延续——少年好玩嘅天性喺成年人内心嘅延续
zh	zhyue	为娱乐，或作为奥林匹克运动员，或作为职业选手	爲咗娛樂，參賽，或者當成職業。
zh	zhyue	我们玩乐器	我哋玩樂器。
zh	zhyue	我们天生就喜欢一直玩不停地玩	我哋被設計成一直咁做——玩，搏命玩永遠唔停止玩。
zh	zhyue	对动物有利对人类也有利	就好似對動物嘅好處一樣，佢亦有對人類嘅好處。
zh	zhyue	我们玩得越多，我们的情绪成熟度就越高	我哋情感更加成熟，
zh	zhyue	不是小说，童话或瞎掰这是冷冰冰的科学	唔喺古仔，唔喺亂噏，可能沒人信。但呢啲係硬科學。
zh	zhyue	这些是玩耍带来的好处	玩有太多嘅好處了。
zh	zhyue	还是没意思？机械化，控制欲强诸多限制，没有信任，没有成就感？	定係沒癮，機械化，高壓，诸多阻滯，唔信任，沒成就感？
zh	zhyue	我们总以为工作与玩乐是水火不容的	我哋有個觀唸玩嘅反義詞就喺做嘢
zh	zhyue	我们甚至会为边工作边玩耍而感到羞愧	我哋甚至會因為喺工作中玩而覺得慚愧。
zh	zhyue	“哦，我的同事看见我在笑。我肯定没好好工作。”或者，“哦，我必须偷偷摸摸地，免得让老板看见。	“弊啦，我同事見到我喺度笑。我一定係做得唔夠落力，”或者“我要收埋因為老細可能見到我。
zh	zhyue	他会认为我没有卖力工作。”	佢會覺得我唔夠努力工作。”
zh	zhyue	玩乐的反义词并不是工作	玩嘅反義詞唔喺工作。
zh	zhyue	玩耍能够给人类与动物带来好处它同样可以为工作造福	就好似嗰啲對人類同動物嘅好處一樣，呢啲係玩對工作嘅好處。
zh	zhyue	让我们更敢于做出改变	佢提昇我哋接受改變嘅開明度。
zh	zhyue	让我们更有目标和掌控力--这是玩耍提高生产力的两个关键动因	佢提供一種目標同掌控感——通過玩提高生産效率有2個關鍵因素
zh	zhyue	不要急着认为玩耍就是不严肃玩耍并不意味着不正经	唔好急著認為玩唔認真29900:11:50,000--&gt;00:11:52,000玩唔代表輕浮。玩唔代表輕浮。
zh	zhyue	他感到愉快，他玩得酣畅淋漓	佢覺得開心，覺得愉快，覺得甘暢淋灕。
zh	zhyue	一位医生可能很严肃但欢笑也是一种灵丹妙药	醫生可能會嚴肅，但笑聲依然係偉大嘅傷藥。
zh	zhyue	联邦快递，口号很简练：人，服务，利润	聯邦快遞，簡單口號：人，服務，利潤。
zh	zhyue	如果你人性地对待人，好好对待他们他们就会更开心，更有成就感，他们做事就更有掌控力和目的性	如果你人性化咁對員工，你對佢哋好，佢哋更加開心，佢哋會覺得滿足，佢哋會有目標同掌控感。
zh	zhyue	而这些感觉良好的顾客会怎么做呢？	滿足嘅客人會點做？
zh	zhyue	他们会购买更多的服务，并向自己的朋友推荐于是更多利润产生了	佢哋買你更多嘅服務同話畀更多嘅朋友知，咁就帶來更多嘅利潤。
zh	zhyue	玩耍提高了而不是减低了生产力	玩耍提高生産力，唔係降低
zh	zhyue	你可能会说：“切，这一套在美国的联邦快递行得通，这在保加利亚就不灵了。	跟著你會話，“唓，聯邦快遞呢套喺美國就行得通咯，保加利亞就唔掂啦。
zh	zhyue	没门。我们不一样。”	唔得。我哋係唔同嘅。”
zh	zhyue	朋友们，这在保加利亚是行得通的。原因有二	各位，佢對保加利亞一樣有用，2個原因。
zh	zhyue	我一个个都问过了	我問勻曬每一個人.
zh	zhyue	我只关心你的客户和团队是否开心而你是否为此做好了安排	我介意嘅喺你嘅客人同同事開心你係令佢哋開心嘅人。
zh	zhyue	要让工作更有意思	因為樂趣。
zh	zhyue	它在保加利亚是可行的	玩,對保加利亞係有用兼且行得通嘅.
zh	zhyue	作为结尾，我们可以通过几个步骤通过玩耍来促成这场革命	最尾,呢幾步可以通過玩促成革命.
zh	zhyue	首先，你们必须相信我	首先,你要信我.
zh	zhyue	如果你们不信我那就请回家后再好好想想	如果你唔信我,咁就返屋企霖下先.
zh	zhyue	第二，如果你没有玩耍的意兴你需要重新发现玩耍的乐趣	其次，如果你沒玩嘅興緻，你要揾返佢返來來.
zh	zhyue	不管是骑山地自行车，阅读或玩游戏	我唔理喺踩單車爬山,定讀書,定打機,
zh	zhyue	多新鲜啊。我聘用你，我就该相信你	呢個霖法一啲都唔奇怪.我請你梗係要信你嘎啦。38600:15:09,000--&gt;00:15:12,000我準備畀支咪你.
zh	zhyue	我要鼓励有建设性的批评	我要鼓勵建設性嘅批判。38900:15:18,000--&gt;00:15:20,000我要畀妳挑戰權威。
zh	zhyue	恐惧是玩乐的天敌	恐懼喺玩耍嘅敵人.
zh	zhyue	我们要采取行动要消除严格限制	我哋準備做嘅事有消除約束.
zh	zhyue	我们在职场上投入了那么多时间工作应该是，啥，一件苦差事？二十年就这么过去了，你一睁眼，说：“就这样啦？	我哋要花大部分嘅光隂喺工作上，所以呢度唔應該成為冇癮嘅地方，否則20年之后，有一日你起床然后問：“我成世就係咁啦？
zh	zhyue	就这么完了？”	咁就係我過去做嘅一切？”
zh	zhyue	没门	我接受唔到！
zh	zhyue	我们不需要工人革命	我哋唔需要工人起義。
zh	zhyue	孤掌难鸣，我们必须协同合作如果我们携手并肩，将关于玩耍的思想传播开来我们就能把保加利亚变得更加美好	因為我哋沒辦法孤身奮戰。我哋要一齊努力。而如果我哋一齊努力傳播關于玩嘅思想，我哋就可以令保加利亞變得更好。
zh	zhyue	感谢大家	多謝。
zh	zhyue	当我在30天做这些挑战性事情时，我学到以下一些事。	喺呢啲30日挑戰裡面,我學識咗一啲嘢。
zh	zhyue	挑战的一部分是要一个月内每天我要去拍摄一张照片。	有一個挑戰嘅部份係我喺一個月內每曰影低一張想。
zh	zhyue	为了玩乐。	而踩單車返工果類人。
zh	zhyue	甚至去年，我完成了在非洲最高山峰乞力马扎罗山的远足。	舊年,我甚至爬上咗非洲最高嘅山,Kilimanjaro山。
zh	zhyue	我也认识到如果你真想一些槽糕透顶的事，你可以在30天里做这些事。	我又發覺如果你真係好想做一樣嘢,你可以持續做果樣嘢30日。
zh	zhyue	这结果就是，你所要去做的事就是每天写1667个字要写一个月。	原來,你只要喺一個月內每日寫1,667個字。
zh	zhyue	所以我做到了。	我試過。
zh	zhyue	顺便说一下，秘密是除非在一天里你已经写完了1667个字，要不你就甭想睡觉。	我嘅秘密係未寫完果日嘅字數我唔上床瞓覺。
zh	zhyue	不，不会的，如果我想我可以说，“我是一个小说家。”	我鍾意嘅話,可以介紹我係小說家。
zh	zhyue	（笑声）我这儿想提的最后一件事。	(笑聲)最後我想講嘅係,
zh	zhyue	当我做些小的，持续性的变化，我可以不断尝试做的事时，我学到我可以把它们更容易地坚持做下来。	我學識當我作出細小而持續嘅改變,我能夠一直做落去嘅事情,佢地更容易成為習慣。
zh	zhyue	事实上，它们的乐趣无穷。	事實上,佢地會帶來無窮樂趣。
zh	zhyue	当我在30天里拒绝吃糖果，31天后看上去就像这样。	當我放棄糖果30日後,第31日會變成咁樣。
zh	zhyue	当我第一次听到这个主题时我觉得拥抱他人就是拥抱我自己	當我第一次聽到嚟個主題，我唸，包容他人就系擁抱自己。
zh	zhyue	我们都有一个自我但我并不认为这是与生俱来的	我地每個人都有一個自我，但我唔認為嚟種自我系與生俱來的。
zh	zhyue	这种最基本的同一性会很快从我们身上消失	嚟種萬物歸一嘅概念被我地好快就遺忘了。
zh	zhyue	将不复存在	嚟種萬物歸一嘅概念對於我地來講已經失真，失效。
zh	zhyue	取而代之的是分离在婴儿期的某一点关于自我的意识开始萌芽	取而代之嘅系獨立性。就系初生嬰兒時期，自我的概念開始成型。
zh	zhyue	我们同一性的一小部分被赋予了一个名字被告知关于它自己的任何事情这些细节观点和想法变成事实这些都帮我们形成自我以及自己的身份	從起名開始，自我的小部分開始萌芽，開始得知各種關於自己的事情。嚟D細節，觀點同見解成為事實，逐漸構造我地自我，同我地身份。
zh	zhyue	在我成长过程中我一直都很难处理自我与身份之间的相互影响	所有嚟D自我同身份相互交流伴隨我成長嘅過程中一個大難題。
zh	zhyue	因为没有一个合适的自我而带来的恐慌以及因为被拒绝而产生的惶恐引起了我的焦虑，羞愧还有无望这些在很长一段时间里都限制了我	而我恐慌沒有一個適合自己的自我，以及因拒絕繼而產生嘅困惑又帶來焦慮，羞愧同埋無助感，系好長一段時間內，嚟D感受一直牽引住我的生命。
zh	zhyue	一个自我被改变被影响，被打击破坏但有一个新的会形成有时更强有时充满仇恨有时则根本不想出现	我嘅自我開始改變，被外界影響，被摧毀打碎，另一個我又逐漸開始產生----有時好勇敢，有時充滿憤恨，有時根本唔想存在。
zh	zhyue	这个自我并不是恒定的	黎個自我系唔穩定。
zh	zhyue	我于上世纪七十年代生长在英格兰的海岸边	我成長於英國沿海地帶70年代
zh	zhyue	我是一个信奉无神论的黑人孩子在一个由修女运转的白人天主学校	我系一個無神論嘅黑人小孩就讀一間由修女掌管嘅全白人天主教學校。
zh	zhyue	因为自我都是愿意去融入看到自己被复制有归属感	因為自我希望融入，睇到自己被複製，搵到歸屬。
zh	zhyue	那能确认自我的存在感和重要性	因為肯定自我的存在以及其重要性。
zh	zhyue	这很重要	確實，咁樣好重要。
zh	zhyue	这有一个极端重要的功能	具有极其重要的的功能。
zh	zhyue	我的发色不对	我嘅頭髮唔o岩。
zh	zhyue	我是一个引人注意的没有人	我系一個引人注目無名小卒。
zh	zhyue	对于自我纠缠不清的恐惧在我跳舞时并不存在	那個無時無刻都存在對自我身份嘅擔憂當我跳舞時都不再存在。
zh	zhyue	我是一个好的舞蹈演员	我系一個非常優秀嘅舞者。
zh	zhyue	当我16岁时我无意中遇到另一个机遇得到了我的第一个电影角色	在我16歲的時候，我遇到另一個機會，我得到咗第一次出演電影嘅機會。
zh	zhyue	我难以找到言语来形容在表演中我感受到的平静	我難以用言語來形容當時我所感受到嘅平和當我演出時。

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