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QShane
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CL2GEC

Dataset card Data Studio Files
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5,506
管理
公共管理
行为公共管理学视角下的居民生活垃圾分类行为研究
命令控制型政策主要是指法律法规、部门规章、行政命令、标准等由政府强制力作为保障的政策工具，命令控制型主要包含政府内部上级对下级的考核、政府对企业和单位的监督以及政府对居民个人的管理，但对个人的作用比较有限，判定依据不清晰、约束性有限。
命令控制型政策主要是指法律法规、部门规章、行政命令、标准等由政府强制力作为保障的政策工具，命令控制型主要包含政府内部上级对下级的考核、政府对企业和单位的监督以及政府对居民个人的管理，但对个人的作用比较有限，判定依据不清晰、约束性有限。
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5,507
管理
教育经济与管理
管理学硕士研究生科研能力影响因素的研究
在科研能力影响因素分析中，经过相关分析和回归分析发现，个人、导师、培养机制和科研环境均在不同程度上正向影响着科研能力总体或是其某一维度。
在对科研能力影响因素的分析中，经过相关分析和回归分析发现，个人、导师、培养机制和科研环境因素均在不同程度上正向影响着科研能力总体或是其某一维度。
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5,510
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
教育管理研究方法也从学科发展中得到运用和完善。
教育管理的研究方法也在不断发展和完善中得到了应用。
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5,511
管理
会计学
商业银行财务风险预警模型设计
由千拥有资金者与资金需求者对千资金的提供时间与资金需求时间上存在着随机性，因此商业银行为了能够及时足量的满足各种资金需要必须具备一定的流动性，一旦商业银行的流动性出现问题就有可能诱发储户的挤兑，使得商业银行陷入财务危机，因此流动性的高低体现了商业银行出现财务风险的可能性。
由于拥有资金者与资金需求者对于资金的提供时间与资金需求时间上存在着随机性，因此商业银行为了能够及时足量地满足各种资金需要必须具备一定的流动性。一旦商业银行的流动性出现问题就有可能诱发储户的挤兑，使得商业银行陷入财务危机。因此流动性的高低体现了商业银行出现财务风险的可能性。
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5,512
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
分析艺术管理学的目的时通过三个步骤来确定：目的的规定性说明、现有观点分析、批判继承的基础上总结阐释目的。
分析艺术管理学的目的是通过三个步骤来确定：目的的规定性说明、现有观点分析、批判继承的基础上总结阐释目的。
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5,513
管理
职业技术教育
混合式教学模式在中职《管理学基础》课程中的应用研究
与机械式学习相对的是有意义学习，所谓有意义学习则是学生在学习过程中有兴趣、有目的、有方法的将现有知识点与新知识点进行结合，形成知识体系的一种学习过程。
有意义学习与机械式学习形成对比，它指的是学生在学习过程中带着兴趣、目的和方法，将新知识与已有知识有效结合，构建起完整的知识体系的过程。
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5,515
管理
教育经济与管理
工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究
最初，研究生导师会帮助研究生拟定学术论文题目以及辈本框架结构，而论文的主要内容山研究生完成；当学生的科研学术能力达到一定水平后，研究生必须定期总结过往的科研成果，自己独立完成学术论文的撰写；通过这种培育方式来促进研究生科研能力的提高。
最初，研究生导师会帮助研究生拟定学术论文题目以及基本框架结构，而论文的主要内容由研究生完成；当学生的科研学术能力达到一定水平后，研究生必须定期总结过往的科研成果，自己独立完成学术论文的撰写；通过这种培养方式来促进研究生科研能力的提高。
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5,516
管理
档案学
档案学课程思政建设研究
思政课程与课程思政二者都是为大学生思想政治教育服务的，二者的任务和目标都是具有共同性——培养国家的建设者和继承者。
思政课程与课程思政二者都是为大学生思想政治教育服务的，二者的任务和目标都是具有共同性——培养国家的建设者和继承者。
[]
5,517
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
该理论同样适用于教育管理领域，因此，科学、人文之间也存在着相互联系相互渗透。
该理论在教育管理领域同样适用，因此，科学与人文之间存在着相互联系与相互渗透的关系。
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5,518
管理
公共管理
基于学位论文的教育经济与管理学科发展研究
教育经济管理是一个超越发展阶段的学科，当务之急不应是搞‘拉郎配’，构建什么新的教育经济与管理学科，而应是进一步发展和完善教育经济学和教育管理学自身”。
教育经济管理是一个超越发展阶段的学科，当务之急不应是搞‘拉郎配’，构建什么新的教育经济与管理学科，而应是进一步发展和完善教育经济学和教育管理学自身”。
[]
5,519
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
除此以外，法学提供的法学视野，帮助研究学者们认识教育管理中相关的法律问题；文化学为教育管理提供了进行教育管理精神文化现象研究的观点，人类学和文学等提供了田野工作和故事研究的方法论借鉴等等，教育管理学学科及其研究方法也与众多人文社会科学有着千丝万缕的联系。
除此以外，法学为研究学者们提供了法学视野，帮助他们认识教育管理中的相关法律问题；文化学为教育管理提供了研究教育管理中精神文化现象的观点；人类学和文学等学科则提供了田野工作和叙事研究的方法论参考；教育管理学及其研究方法也与众多人文社会科学领域存在着紧密的联系。
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5,521
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
因而，有必要参考以上论述的基础上，更全面、系统地考虑其目的。
因此，有必要在以上论述的基础上，进行更全面系统地考虑其目的。
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5,522
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
所谓教育管理预测就是用预测法来对教育管理领域的问题进行研究，分析未来一定时期内，所开展的教育管理与其外部各社会因素之间，教育管理内部各因素之间关系的变化趋势。
所谓教育管理预测就是运用预测法来对教育管理领域的问题进行探索，分析未来一定时期内，所开展的教育管理与其外部各社会因素之间和教育管理内部各因素之间关系的变化趋势。
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5,523
管理
企业管理
东方管理学五行行为与中国企业领导力提升研究
也就是说在做决策时，如果只贪图眼前的小利，就会被一叶障目，大事就会被耽误。
也就是说，在做出决策时，如果只追求眼前的小利益，就可能因一叶障目而忽略更重要的事务。
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5,524
管理
教育经济与管理
近现代中国教育管理学的发展研究
随后，高校开始设立教育管理专业，专门培养具有比较广泛的教育学科知识和管理学知识的学校管理人才，教育学科师资与教育科学研究人员，为学科的复苏与重建打下了坚实的基础。
随后，高校开始设立教育管理专业，专门培养具有比较广泛的教育学科知识和管理学知识的学校管理人才、教育学科师资与教育科学研究人员，为学科的复苏与重建打下了坚实的基础。
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5,525
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
学科带头人的成长是一个复杂的过程，成为学科带头人的前提是一名教师，那么成为教师必须经历学生阶段，也就是说学科带头人的成长包括从学生到教师再到学科带头人这一过程，本文着重聚集点是从教师到学科带头人这样阶段的成长影响因素及成长路径，而从空间范畴来看，本文研究的主要是江西省各大高校的人文社科类学科带头人，即站在江西省这一范畴来研究本文的主题。
学科带头人的成长是一个复杂的过程，成为学科带头人的前提是一名教师，但是成为教师必须经历学生阶段，也就是说学科带头人的成长包括从学生到教师再到学科带头人这一过程，本文聚集点是从教师到学科带头人这一阶段的成长影响因素及成长路径，从空间范畴来看，本文研究的主要是江西省各大高校的人文社科类学科带头人，即站在江西省这一范畴来研究本文的主题。
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5,526
管理
管理科学与工程
基于NLP的流行文学作品评论话题演化研究
为了提高销量，“出版社除了加强营销前端，产品，宣传，活动等内容的建设外，更要重视图书营销的最终环节”，即本文的流行前期，有关键事件的流行文学作品打造重在创造事件并抓住传播时机，这与打造图书品牌的“抢先性原则”和“作者知名度”对品牌传播效果的提升观点一致；没有关键事件的文学作品可以创造关键事件或者选择一个长期的文化引导策略进行营销。
为了提升销量，出版社不仅需要加强营销前端的建设，如产品开发、宣传推广和活动策划等，更应注重图书营销的最终环节——即本文所指的流行前期。在流行前期，对于有关键事件的流行文学作品，关键在于创造并把握传播时机，这与图书品牌建设中的“抢先性原则”和利用“作者知名度”提升品牌传播效果的理念相一致。对于没有关键事件的文学作品，可以通过创造关键事件或采取长期的文化引导策略来进行市场营销。
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5,527
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
而我国的中小企业组织结构集权重，结构混乱、内部控制松懈等情况，使得信息化系统与企业组织结构的要求不匹配，企业会计信息化充满了风险。
而我国的中小企业组织结构集权重、结构混乱、内部控制松懈等情况，使得信息化系统与企业组织结构的要求不匹配，企业会计信息化充满了风险。
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5,528
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
1975年，非营利性国际组织一一美国国际艺术管理教育者协会(The Association of Arts Administration Educators, AAAE)创立，为成员提供交流平台，为推动艺术管理教育的正规性，提高艺术管理教育水准服务，通过出版、发表、传播等措施促进对艺术管理学术和专业问题的理解。
1975年，非营利性国际组织一一美国国际艺术管理教育者协会(The Association of Arts Administration Educators, AAAE)创立，为成员提供交流平台，为了推动艺术管理教育的正规性和提高艺术管理教育水平，通过出版、发表、传播等措施促进对艺术管理学术和专业问题的理解。
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5,529
管理
企业管理
东方管理学五行行为与中国企业领导力提升研究
此前，中原地区经过三皇五帝到夏、商、周三代，农、牧、手工业呈现快速发展，这一历史进步是与历来各时期大量发明创造分不开的，如火的利用、陶器制造技术、冶金术、农作物种植技术、家畜家禽饲养技术、舟车制造技术、房屋建筑技术、酿造技术、草药实用技术，烹饪技术以及各种哲学、文学艺术、军事理论等等，各个领域的发明创造成果都是社会发展的动力。
此前，中原地区经过三皇五帝到夏、商、周三代，农、牧、手工业呈现快速发展，这一历史进步与历来各时期大量发明创造分不开的，如火的利用、陶器制造技术、冶金术、农作物种植技术、家畜家禽饲养技术、舟车制造技术、房屋建筑技术、酿造技术、草药实用技术，烹饪技术以及各种哲学、文学艺术、军事理论等等，各个领域的发明创造成果都是社会发展的动力。
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5,530
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
美国社会学家亚历克斯·英克尔斯在《社会学是什么》一书中提出确定社会学研究对象的三条途径:一是历史的途径，考察历史上该学问的经典著作，从而发现该学问作为一门知识学科最为关心和感兴趣的问题，即“创始人说了些什么”。
美国社会学家亚历克斯·英克尔斯在《社会学是什么》一书中提出确定社会学研究对象的三条途径：一是历史的途径，考察历史上该学问的经典著作，从而发现社会学作为一门知识学科最为关心和感兴趣的问题，即“创始人说了些什么”。
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5,531
管理
课程与教学论
高中物理自我管理学困生学习转变的教育叙事研究
同时，教育叙事研究的过程在帮助不断更新教师的教育教学理念、迅速学习和运用相关教育教学规律、帮助教师加深对相关教育教学事件背后教育意义的理解等方面具有积极地意义和影响，因此，教育叙事研究也是教师之间反思、沟通、交流、分享的一种形式或渠道，通过对某一件有意义的教育事件的深度解析和发掘，对其中的一些经验或问题进行总结或改善，是新手型教师向专家型教师发展的必经之路。
同时，教育叙事研究的过程在不断更新教师的教育教学理念、迅速了解和运用相关教育教学规律、帮助教师加深对相关教育教学事件背后教育意义的理解等多方面具有积极的意义和影响，因此，教育叙事研究也是教师之间相互反思、沟通、交流、分享的一种形式及渠道，基于对某一件有意义的教育事件的深度解析和发掘，对其中的一些经验或问题进行总结或改正，是新手型教师向专家型教师发展的必由之路。
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5,532
管理
管理科学与工程
基于NLP的流行文学作品评论话题演化研究
根据热度计算结果，热度大于0.8的话题分别为2009年的主题4“作品描述”、2017年的主题2“作品内容探讨”、3“作品服务评价”、5“作品整体评价”和6“阅读感受”，其主题热度分别是0.964、0.931、0.910、0.932和0.854。
根据热度计算结果，热度大于0.8的话题分别为：2009年的主题4“作品描述”、2017年的主题2“作品内容探讨”、3“作品服务评价”、5“作品整体评价”和6“阅读感受”，其主题热度分别是0.964、0.931、0.910、0.932和0.854。
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5,533
管理
教育管理
基于PISA测评的初中生阅读素养研究
大部分班级都做到了良好阅读氛围营造，如在班级墙文学作品的布置上，板报及展板的宣传上，但对于阅读活动的实施上，有的班级的形式化较为单一，只是做到了早读和部分读书分享。
大部分班级都做到了良好阅读氛围营造，比如在班级墙上文学作品的布置，板报及展板的宣传等方面，但在阅读活动的实施，有些班级的形式化较为单一，只是做到了早读和部分读书分享。
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5,534
管理
公共管理
基于学位论文的教育经济与管理学科发展研究
2007年词频最高是问卷调查、硕士学位论文、高校扩招、教育发展研究等。
2007年词频最高是问卷调查、硕士学位论文、高校扩招、教育发展研究等。
[]
5,535
管理
管理哲学
德鲁克管理学中的人本主义思想研究
在这些著作中，基于管理的本质是根据目标、业绩和责任进行管理，德鲁克提出大量经典的管理理论：目标管理理论和管理者自我管理理论、组织变革理论、创新理论、企业社会责任理论等。
在这些著作中，德鲁克基于管理的本质即根据目标、业绩和责任进行管理，提出大量经典的管理理论：目标管理理论和管理者自我管理理论、组织变革理论、创新理论、企业社会责任理论等。
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5,536
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
更高层面的基础之上，第二次范式论进行了统合。
在更高层次的基础之上，对第二范式论进行了统一。
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5,538
管理
教育经济与管理
管理学硕士研究生科研能力影响因素的研究
“科研能力影响因素量表”共分为4个层面，同样地，每个层面的变量经过均经过多次因素分析，逐步删除一些题项后，直到顺利萃取出一个共同因素。
“科研能力影响因素量表”共分为4个层面，同样地，每个层面的变量均经过多次因素分析，逐步删除一些题项，直到顺利萃取出一个共同因素。
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5,539
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
王晋堂（1985）认为在管理学校中应采用系统方法。
王晋堂（1985）的研究中提出，管理学校应当采用系统方法。
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5,540
管理
管理科学与工程
大型地震应急物资动态需求预测模型研究
前文给出了许多时间序列预测的方法，经过讨论，认为神经网络的方法最具优越性，并且本文研究对象具有一定的特殊性，因此需要用到时延和反馈的信号，因此选用递归神经网络，对时间序列采取了神经网络擅长的非线性处理，也能实现大规模的分布式数据存储和的并行计算，因此能够很好的模拟系统的特性。
前文给出了许多时间序列预测的方法，经过讨论，认为神经网络的方法最具优越性，并且本文研究对象具有一定的特殊性，需要用到时延和反馈的信号，因此选用递归神经网络，对时间序列采取了神经网络擅长的非线性处理，也能实现大规模的分布式数据存储和的并行计算，因此能够很好地模拟系统的特性。
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5,541
管理
市政工程
区域水管理学理论体系的建立与研究
以上两篇文章较为具体的探讨了流域水资源管理的定义与现状问题，具有较强的实际指导意义，重点仅在流域管理上，是水管理研究的一部分理论基础。
以上两篇文章较为具体地探讨了流域水资源管理的定义与现状问题，具有较强的实际指导意义，重点仅在流域管理上，是水管理研究的一部分理论基础。
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5,542
管理
管理学与工程
创新性管理学研究问题的提出方法分析
首先提出了论证路线的概念，指出通过论证路线来构建概念框架，梳理既往的文献，使得文献综述能够清晰有条理的、自然而然的引出别人所没有做过的研究问题，并举例子了进行说明。
首先，提出了论证路线的概念，并指出通过论证路线构建概念框架、梳理相关文献，可以使文献综述清晰且有条理地自然引出尚未被探讨的研究问题，并辅以实例进行阐释。
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5,543
管理
公共管理
行为公共管理学视角下的居民生活垃圾分类行为研究
本章内容主要包括：（1）统计分析，对变量的基本统计特征做描述性的阐释、检验均值差异；相关性分析，对自变量和因变量之间的相关性进行验证分析；（3）回归分析，通过多元层次回归方法，得出各变量之间的内在关系；（4）研究讨论，根据研究假设，结合访谈资料，对统计分析结果进行说明与讨论。
本文内容主要包括：（1）统计分析，对变量的基本统计特征进行描述性的阐释和检验均值差异；（2）相关性分析，对自变量和因变量之间的相关性进行验证分析；（3）回归分析，通过多元层次回归方法得出各变量之间的内在关系；（4）研究讨论，根据研究假设，结合访谈资料，对统计分析结果进行说明与讨论。
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5,544
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
第三个层面的因素分析属于社会政策层面，其思路与操作流程与第一、二个层面相同，在也此不做详细解释，只做表述性说明，表4-24为影响因素第一次主因素提取的结果。
第三个层面的因素分析属于社会政策层面，其思路与操作流程与前两个层面相同，在此也不做详细解释，只做表述性说明，表4-24为影响因素第一次提取主因素的结果。
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5,545
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
原因在千：他们之间的区别仅在千管理的主体（组织和管理者）不同、作用的法律效力程度不同，它们的作用对象、范围没有本质的区别，都是对各门类盈利与非盈利艺术行业的规范，都是对艺术企业外在的规范与管理，并没有涉及艺术企业内在的自为管理。
原因在于：它们之间的区别仅在于管理的主体（组织和管理者）不同，以及作用的法律效力程度不同。它们的作用对象和范围没有本质区别，都是对各类盈利与非盈利艺术行业的规范，都是对艺术企业的外在规范与管理，而没有涉及艺术企业内在的自主管理。
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5,547
管理
会计学
商业银行财务风险预警模型设计
本文收集并且整理了与商业银行风险 关的国内外文献，并借鉴商业银行风险管理的相关方法与理论、财务管理学研究方法和金融学的研究方法等方面的相关文献，通过对国内外关千该问题的研究状况进行分析，从而确定本文的研究内容。
本文收集并且整理了与商业银行风险相关的国内外文献，并借鉴商业银行风险管理的相关方法与理论、财务管理学研究方法和金融学的研究方法等方面的相关文献，通过对国内外关于该问题的研究状况进行分析，从而确定本文的研究内容。
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5,549
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
表演艺术通常包括舞蹈，音乐，曲艺，杂技，魔术等。
表演艺术通常包含舞蹈，音乐，曲艺，杂技，魔术等。
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5,550
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
通过对基本问题的解答，最终能够清楚艺术管理学是什么的问题。
通过对基本问题的探讨和解答，我们最终能够明确艺术管理学的定义。
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5,551
管理
公共管理
行为公共管理学视角下的居民生活垃圾分类行为研究
在本文的研究中，主观规范和感知行为控制有效地解释了居民生活垃圾分类行为的动因，而态度则起调节作用。
在本文的研究中，主观规范和感知行为控制有效地解释了居民生活垃圾分类行为的动机，而态度起到了调节作用。
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5,552
管理
公共管理
行为公共管理学视角下的居民生活垃圾分类行为研究
进一步细分发现，对查对象对研究涉及的8类垃圾的分类行为均值分别为3.40、3.57、3.03、3.34、3.13、2.91、3.05、3.37，由此可知，居民对废弃电池\电子设备（3.57）的分类水平最高，其次为废纸\废纸板（3.40）和废弃衣物\纺织品（3.37），对可再生塑料（2.91）的分类水平最低，对厨余垃圾（3.03）和废弃玻璃瓶（3.05）的分类行为同样处于较低水平。
进一步细分发现，调查对象研究涉及的8类垃圾的分类行为均值分别为3.40、3.57、3.03、3.34、3.13、2.91、3.05、3.37，由此可知，居民对废弃电池/电子设备（3.57）的分类水平最高，其次为废纸/废纸板（3.40）和废弃衣物/纺织品（3.37），对可再生塑料（2.91）的分类水平最低，对厨余垃圾（3.03）和废弃玻璃瓶（3.05）的分类行为同样处于较低水平。
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5,553
管理
教育经济与管理
近现代中国教育管理学的发展研究
对于教育行政学，以1919年的五四运动为界限，分为早、后两个大的时期，在早期阶段又细分为前、中、晚三个不同的更小的时期，来梳理教育行政学在我国1949年以前的发展历程。
对于教育行政学，以1919年的五四运动为界，分为早、后两个大时期，在早期阶段又细分为前、中、晚三个不同的小时期，来梳理教育行政学1949年以前在我国的发展历程。
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5,554
管理
课程与教学论
高中物理自我管理学困生学习转变的教育叙事研究
结合强化理论在笔者教育教学中的运用和实践情况，下面将教学过程中的一些教育教学事件或行为从课堂欠纪律、实验少规矩以及作业缺经营三个方面进行整理、描述和反思，以更好的研究和发展新行为主义强化理论在教育教学中的运用，更好的帮助高中物理自我管理学困生实现学习转变，培养学生的核心素养，提升学生的关键能力和必备品格。
结合强化理论在笔者教学实践中的应用，下面将从课堂纪律、实验规范和作业管理三个方面，对教学过程中的一些教育事件或行为进行整理、描述和反思。目的是为了更深入地研究和发展新行为主义强化理论在教育教学中的应用，更好地帮助高中物理学习困难学生实现学习的转变，培养学生的核心素养，提高学生的关键能力和必备品格。
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5,555
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
综上所述，学科带头人的成长首先兴趣是必不可少，兴趣是行动的灵魂，是支撑学术的精神粮食，其次是外部环境的适应能力、知识更新意识、团队合作能力和正确的价值观，这些因素对于学科带头人的成长必不可少，也是学科带头能连续十年考核合格的关键。
综上所述，学科带头人的成长首先离不开对学术的浓厚兴趣，兴趣是行动的灵魂，是支撑学术的精神粮食，其次还需具备外部环境的适应能力、知识更新意识、团队合作能力以及正确的价值观等因素，这些因素对学科带头人的成长至关重要，也是学科带头能连续十年考核合格的关键。
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5,556
管理
企业管理
东方管理学五行行为与中国企业领导力提升研究
这三种观点分别对应于西方领导理论中的领导特质理论，领导行为理论以及有愿景的领导理论。
这三种观点分别对应于西方领导理论中的领导特质理论、领导行为理论以及有愿景的领导理论。
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5,557
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
通过运用层次分析法将影响企业会计信息化发展的风险因素进行指标评价，定性定量的分析并确定指标权重，对我国中小企业的会计信息化方式和相应风险的产生进行合理的界定。
通过运用层次分析法将影响企业会计信息化发展的风险因素进行指标评价，定性定量的分析并确定指标权重，对我国中小企业的会计信息化方式和相应风险的产生进行合理的界定。
[]
5,558
管理
教育管理
管理学视角下的山西省中小学教师培训政策研究
为此，本研究一方面对山西省中小学教师培训政策决策质量的提升提供了一定的参考价值；另一方面，丰富和完善了山西省中小学教师培训政策研究的理论体系，为我国教育政策的研究奠定一定的理论基础。
为此，本研究一方面对山西省中小学教师培训政策决策质量的提升提供了一定的参考价值；另一方面，丰富和完善了山西省中小学教师培训政策研究的理论体系，为我国教育政策的研究奠定一定的理论基础。
[]
5,559
管理
市政工程
区域水管理学理论体系的建立与研究
一些南部的和中西部的一些地方，山水电站带来的财政的收入几乎占到其财政收入的50%，所以，当获得收益成为又一目的，水权争端更难解决。
在一些南部和中西部地区，水电站带来的财政收入几乎占到当地财政收入的一半。因此，当获取收益成为又一个目标时，水权争端变得更加难以解决。
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5,560
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
在《辞海》中，“基本”和“间题“分别有多种解释，在本文中，“基本”作“根本的“解释，如，基本原理；”问题“解释为“需要解决的疑难和矛盾“，如，学科问题。
在《辞海》中，“基本”和“问题”分别有多种解释，在本文中，“基本”作“根本的”解释，如，基本原理；“问题”解释为“需要解决的疑难和矛盾”，如，学科问题。
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5,561
管理
教育管理
管理学视角下的山西省中小学教师培训政策研究
新世纪以来，以《山西省中小学教师继续教育规定》（以下简称《规定》）为起点，山西省对中小学教师进行了不同阶段，不同形式的多种培训，其旨在提高山西省中小学教师的素质和整体水平。
新世纪以来，以《山西省中小学教师继续教育规定》（以下简称《规定》）为依据，山西省对中小学教师进行了不同阶段、不同形式的多种培训，旨在提高山西省中小学教师的素质和整体水平。
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5,563
管理
管理科学与工程
基于NK仿真模型的重大工程项目层级式组织结构研究
图3-1为Netlogo平台的开始界面。
图3-1为Netlogo平台的开始界面。
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5,564
管理
图书情报与档案管理
基于跨学科研究视角的管理学知识交流发展研究
根据引文分析法所得结果，将管理学科与图情学科的密切联系学科一同作为研究对象，分析共现关键词。
根据引文分析法所得结果，将与管理学科和图情学科密切联系的学科一同作为研究对象，分析共现关键词。
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5,566
管理
教育学
本科《管理学》课程思政教学评价指标体系构建研究
本章在确定指标权重过程中采用德尔菲法与层次分析法。
本文在确定指标权重的过程中采用了德尔菲法与层次分析法。
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5,567
管理
职业技术教育
探究式学习法在中职院校《管理学基础》课程的设计与应用
在学习能力层面上：学生们能够在探究学习的过程中提高学习能力、思考能力，创新能力和协作能力。
在学习能力层面上：学生们能够在探究学习的过程中提高学习能力、思考能力、创新能力和协作能力。
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5,568
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
实施会计信息化需要持续、及时的资金支持，企业不仅要重视系统软件和硬件的投资，同样要重视培训费用、咨询费用和维护费用等的投资，因此如果中小企业在实施会计信息化的过程中，如果不能根据自身目标、经营状况和战略规划进行合理的预算、适当分配资金，可能会给企业会计信息化带来风险。
实施会计信息化需要持续、及时的资金支持，企业不仅要重视系统软件和硬件的投资，同样要重视培训费用、咨询费用和维护费用等的投资，因此中小企业在实施会计信息化的过程中，如果不能根据自身目标、经营状况和战略规划进行合理的预算、适当分配资金，可能会给企业会计信息化带来风险。
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5,569
管理
教育经济与管理
近现代中国教育管理学的发展研究
在内容上不涉及教育行政和学校的部门管理，也不讨论教育改革中的热点问题，而是从教育管理的基本矛盾出发，以教育管理职能为线索，探求教育管理中的共同问题与普遍。
在内容上不涉及教育行政和学校的部门管理，也不讨论教育改革中的热点问题，而是从教育管理的基本矛盾出发，以教育管理职能为线索，探求教育管理中的共同与普遍问题。
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5,570
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
黄云龙（1993）从哲学方法（主体客体、协调控制、效率效益三个范畴），系统方法，教育决策方法、目标管理方法、质量控制方法、教育评价方法对教育管理学的方法论进行建构。
在黄云龙（1993）的研究中，采用哲学方法（包括主体与客体、协调与控制、效率与效益三个范畴）、系统方法、教育决策方法、目标管理方法、质量控制方法以及教育评价方法，对教育管理学的方法论进行了构建。
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5,572
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
综上所述，尽管专家和学者对于学科带头人的内涵界定存在某些方面的差异，但仔细分析，上述概念涉及到学科带头人的个人素质、能力、对学科和学术队伍建设作用等方面，即，学科带头人是指具一定在职业能力和较高的职业信念及价值追求，在学术领域中具有较高的影响力，并能够推动学科发展的高端型人才。
综上所述，尽管专家和学者对于学科带头人的内涵界定存在一定差异，但仔细分析，上述概念都涉及学科带头人的个人素质、能力、对学科和学术队伍建设作用等方面，即学科带头人是指具备一定职业能力和较高的职业信念及价值追求，在学术领域中具有较高的影响力，并能够推进学科发展的高端型人才。
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5,574
管理
翻译硕士
《自然资源利用和保护中的经...管理学》（第一章）翻译报告
一种是分句繁多的句子，在长句到短句的转换过程中困扰着译者，另一类是多个关联词、复合连接词引导的逻辑关系复杂的句子，这给译者在翻译中带来了很大的问题，需要弄清句子中的逻辑关系。
一类是分句繁多的句子，长句到短句的转换过程困扰着译者；另一类是多个关联词、复合连接词引导的逻辑关系复杂的句子，这给译者在翻译中带来了很大问题，需要译者弄清句子中的逻辑关系。
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5,575
管理
市政工程
区域水管理学理论体系的建立与研究
阐述了水资源的工作的战略目标与流域管理的内容，从整体上看，主要是从水行政的管理角度讨论了水资源管理的理论与实践。
阐述了水资源工作的战略目标以及流域管理的内容。从整体上看，主要是从水行政管理的角度讨论了水资源管理的理论与实践。
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5,578
管理
企业管理
哈尔滨城市旅游品牌定位研究
风俗习惯影响因素反应城市的整体性格，其外在表现形式通过居民反应，所以本文由居民性格指标表示。
风俗习惯的影响因素反映了城市的整体性格，其外在表现通过居民的行为得以体现，因此本文采用居民性格指标来表示。
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5,579
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
本文所选取的企业是我国大多中小企业比较典型的一个，其公司分布比较广泛，遍布各个市区，企业内部部门化分较细，对会计信息化的要求较高，而且此企业中存在的信息化问题相对较多，会计信息化难以继续维持下去，所以选用此企业作为样本比较具有代表性。
本文所选取的企业是我国大多中小企业比较典型的一个，其公司分布比较广泛，遍布各个市区，企业内部部门划分较细，对会计信息化的要求较高，而且此企业中存在的信息化问题相对较多，会计信息化难以继续维持下去，所以选用此企业作为样本比较具有代表性。
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5,580
管理
管理科学与工程
基于NLP的流行文学作品评论话题演化研究
向量的每一列含义为每个主题在文档出现的概率，该向量为非负归一化向量；具体为Dirichlet分布，即分布的分布；从词语全集w_n抽取的每个主题的N个特征词；准备M个评论文档作为一个数据集，通过分词从文档集中得到N个单词和人工选定的K个主题,确定每个主题被选择的概率P(主题|文档集)，然后在生成每个单词的时候，按主题z的单词概率P(特征词|主题z)分布生成一个单词。
向量的每一列含义是每个主题在文档出现的概率。该向量是非负归一化向量，具体为Dirichlet分布，它是从词语全集w_n抽取的每个主题的N个特征词。准备M个评论文档组成一个数据集，通过分词从文档集中得到N个单词和人工选定的K个主题，确定好每个主题被选择的概率P（主题|文档集），然后在生成每个单词的时候，按主题z的单词概率P（特征词|主题z）分布生成一个单词。
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5,581
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
从学科或者交叉学科发展的角度来说，艺术管理学的形成与发展有以下几个方面的原因：艺术管理学是一门新兴学科，他的形成是社会需求发展的结果。
从学科或者交叉学科发展的角度来说，艺术管理学的形成与发展有以下几个方面的原因：艺术管理学是一门新兴学科，它的形成是社会需求发展的结果。
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5,583
管理
企业管理
哈尔滨城市旅游品牌定位研究
城市冬季旅游特征显著的话，城市可以根据其冬季旅游特点进行定位。
假如城市冬季旅游特征显著的话，城市可以根据其冬季旅游特点进行定位。
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5,585
管理
图书情报与档案管理
基于跨学科研究视角的管理学知识交流发展研究
1985年，刘仲林教授首先阐述了跨学科学的内涵和基本问题,1990年出版《跨学科学导论》一书专门介绍了当时国内外跨学科学研究的主要观点及趋势。
1985年，刘仲林教授首次对跨学科的内涵和基本问题进行了阐述。到了1990年，他又出版了《跨学科科学导论》一书，专门介绍了当时国内外跨学科研究的主要观点和发展趋势。
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5,586
管理
教育管理
基于PISA测评的初中生阅读素养研究
我国学者莫雷（1998）早在20世纪80年代，他就致力于中小学生语文阅读能力的研究，建立了“中小学生语文阅读能力评价体系”。
早在20世纪80年代，我国学者莫雷（1998）就致力于中小学生语文阅读能力的研究，建立了“中小学生语文阅读能力评价体系”。
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5,587
管理
管理科学与工程
大型地震应急物资动态需求预测模型研究
因此人口密集程度能够影响是地震死亡人数的多少，但是由于人口密度的数据较难收集，但是居住地点的数据可以获得，居住地可以用经纬度来进行地位，因此经纬度相近的地点发生同时同级地震时死亡人数也可能相近，因此地点因素使用纬度和经度作为测量属性。
因此，人口密集程度能够影响地震导致的死亡人数。然而，由于人口密度数据较难收集，而居住地点的数据则相对容易获得。居住地可以通过经纬度来定位，因此，在经纬度相近的地点，如果发生同等级别的地震，死亡人数也可能相似。因此，在考虑地点因素时，可以使用纬度和经度作为测量属性。
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5,588
管理
教育技术学
基于微信公众平台的微课设计与开发研究
教育目标分类理论是由布卢姆提出，理论的实质是分类学生的学习结果，这种行为可以充分而明确的体现出学习者处理信息和思考的过程及路径。
教育目标分类理论是由布卢姆提出，理论的实质是对学生的学习结果进行分类，这种行为可以充分而明确地体现出学习者处理信息和思考的过程及路径。
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5,589
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
美国学者阿特巴赫(P.Altbach)指出，随着高等教育大众化与行政管理化，随着高等教育领域中行政人员数量增长，高级行政人员的管理大大加强，他们在预算和学术规划扮演着重要的角色。
美国学者阿特巴赫(P.Altbach)指出，随着高等教育大众化与行政管理化，高等教育领域中行政人员数量增长，高级行政人员的管理大大加强，他们在预算和学术规划中扮演着重要的角色。
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5,590
管理
公共管理
基于学位论文的教育经济与管理学科发展研究
通过被引学校学位论文被引关键词的分析，来看哪些关键词被人们所引用，从图中可以看出，除了对策、现状、影响因素、模式、问题等比较模糊的关键词之外，高被引关键词主要涉及高校、教师、义务教育、教师专业发展、创业教育等领域，这些是高被引论文出现最多的关键词。
通过分析被引用的学位论文中的关键词，我们可以了解哪些关键词受到人们的关注。从分析结果来看，除了一些较为泛泛的关键词如“对策”、“现状”、“影响因素”、“模式”和“问题”之外，高被引的关键词主要集中在高校、教师、义务教育、教师专业发展和创业教育等具体领域，这些领域的关键词在高被引论文中出现的频率较高。
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5,592
管理
教育经济与管理
管理学硕士研究生科研能力影响因素的研究
另外，关于科研能力总分与各影响因素回归分析摘要表中能看出，四个变量的联合解释量为63.5%，说明还有其它的潜在因素也在某种程度上影响着管理学硕士研究生的科研能力，例如第四章在基于背景变量的管理学硕士研究生科研能力的差异性分析中发现，不同学科、性别、年级、读研目的和联系频率的管理学硕士研究生的科研能力存在较为显著的差异，说明这些因素也会在一定程度上影响着管理学硕士研究生的科研能力，还有一些导师或者培养单位会对研究生在校期间必须公开发表学术论文做出明文规定，以此来激励学生保障培养的人才质量，这将直接关系到学生科研成果的数量。
另外，关于科研能力总分与各影响因素回归分析摘要表中能看出，四个变量的联合解释量为63.5%，说明还有其他的潜在因素也在某种程度上影响着管理学硕士研究生的科研能力，例如第四章在基于背景变量的管理学硕士研究生科研能力的差异性分析中发现，不同学科、性别、年级、读研目的和联系频率的管理学硕士研究生的科研能力存在较为显著的差异，说明这些因素也会在一定程度上影响着管理学硕士研究生的科研能力，还有一些导师或者培养单位会做出明文规定，研究生在校期间必须公开发表学术论文，以此来激励学生，保障培养的人才质量，这将直接关系到学生科研成果的数量。
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5,593
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
艺术管理学与其渊源学科、相关学科、相似学科、分支学科的关系分别是；源与流、协同发展、竞争与借鉴、一般与特殊的关系。
艺术管理学与其渊源学科、相关学科、相似学科、分支学科的关系分别是；源与流、协同发展、竞争与借鉴、一般与特殊的关系。
[]
5,594
管理
教育经济与管理
近现代中国教育管理学的发展研究
从图0.1可以看出，有关中国教育管理学的发展研究是在改革开放之后才开始受到学界的注意，虽然之后相关论文呈上升态势，分别于2010年与2019年达到峰值，但总体上看，每年相关论文数量波动较大，且总数较少。
图0.1显示，中国教育管理学的发展研究在改革开放之后才开始受到学术界的关注。尽管此后相关论文数量呈现上升趋势，并在2010年和2019年达到高峰，但总体来看，每年的论文数量波动较大，且总量偏少。
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5,595
管理
图书情报与档案管理
基于跨学科研究视角的管理学知识交流发展研究
就外部特征而言，根据管理学科与图清学科1998年至2019年CSSCI公布的核心来源期刊的期刊论文引文文献与施引文献的刊名字段分析管理学科与图情学科的跨学科知识交流学科类别；就内部特征而言，从关千引文与施引角度分析得出的管理学科与图情学科文献排名前20位的学科类别中综合考虑后选取经济学科、教育学科各三种期刊与管理学科、图情学科各三种期刊做高频共现关键词与关键词网络图谱分析。
就外部特征而言，根据管理学科与图情学科1998年至2019年CSSCI公布的核心来源期刊的期刊论文、引文文献与施引文献的期刊名字段分析管理学科与图情学科的跨学科知识交流学科类别；就内部特征而言，从关键引文与施引角度分析得出的管理学科与图情学科文献排名前20位的学科类别中综合考虑后选取经济学科、教育学科各三种期刊，与管理学科、图情学科各三种期刊做高频共现关键词与关键词网络图谱分析。
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5,596
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
倾向于认同第三种观点，认为艺术组织及其活动是艺术管理学的研究对象。
倾向于认同第三种观点，认为艺术组织及其活动是艺术管理学的研究对象。
[]
5,597
管理
职业技术教育
探究式学习法在中职院校《管理学基础》课程的设计与应用
再次，在探究学习的过程中，教师应第一时间将学生遇到的问题和困难进行引导和解答，一旦学生偏离了探究主题要及时纠正；对于表现好的学生也要及时给与肯定和鼓励，增加学生对问题探究的信心。
再次，在探究学习的过程中，教师应第一时间将学生遇到的问题和困难进行引导和解答，一旦学生偏离了探究主题要及时纠正；对于表现好的学生也要及时给予肯定和鼓励，增加学生对问题探究的信心。
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5,598
管理
教育经济与管理
管理学硕士研究生科研能力影响因素的研究
徐丽娜，张静苗(2015)指出，科研能力就是指具备从事科学研究的本领，即研究生在读期间能够顺利完成培养方案中规定的各项科学研究的本领，主要表现在发表论文、参与课题研究和攥写毕业论文这三个方面。
徐丽娜、张静苗（2015）指出，科研能力指的是具备从事科学研究的本领，即研究生在读期间能够顺利完成培养方案中规定的各项科学研究的本领。这种能力主要体现在发表论文、参与课题研究和撰写毕业论文这三个方面。
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5,599
管理
管理科学与工程
基于NLP的流行文学作品评论话题演化研究
本研究基于大众传播的受众理论，按时间序列对各状态信息分布的特征分析并验证，为文学作品流行前和流行中的传播提供理论支撑，帮助文学作品挖掘流行潜力或维持流行状态。
本研究基于大众传播的受众理论，按时间排序对各状态信息分布的特征分析并验证，为文学作品流行前和流行中的传播提供理论支撑，帮助文学作品挖掘流行潜力或维持流行状态。
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5,600
管理
档案学
档案学课程思政建设研究
在社会行动模式中，重点论述了对大学生进行德育教育的重要性及实施途径。
在社会行动模式中，主要论述了对大学生进行德育教育的重要性及实施方式。
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5,601
管理
管理科学与工程
基于NLP的流行文学作品评论话题演化研究
而在‘互联网+’时代，出版商可以及时了解用户需求，针对市场需求量的变化，及时调整广告强度，提高每个阶段广告投放的针对性”提供了决策依据。
在‘互联网+’时代，出版商能够及时掌握用户需求，并根据市场需求的变化，适时调整广告投放的力度，以提高广告在各个阶段的针对性，从而为决策提供了依据”。
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5,602
管理
教育学
本科《管理学》课程思政教学评价指标体系构建研究
王海威（2018）认为高校课程思政体系应该以“思政课程”为中心，专业课、基础课、选修课或文化课的思政教育内容渗透程度为波纹圈，继而架构层次分明、错落有致的格局。
王海威（2018）认为高校课程思政体系应该以“思政课程”为中心，专业课、基础课、选修课或文化课的思政教育内容渗透程度为波纹圈，进而格局架构层次分明、错落有致。
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5,603
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
采用分层面因素分析法，按照微观（个体素养层面）、中观（组织环境层面）、宏观（社会政策层面）将量表分为三个量表，这样更能体现出在不同层面对学科带头人成长的影响程度。
量表采用了分层面因素分析法，按照微观（个体素养层面）、中观（组织环境层面）、宏观（社会政策层面）将量表分为三个量表，这样更能体现出不同层面对学科带头人成长的影响程度。
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5,604
管理
会计学
商业银行财务风险预警模型设计
山千其模型比较简单且计算起来比较方便很快得到了广泛的应用。
山千其模型比较简单而且计算起来比较方便很快就得到了广泛的应用。
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5,606
管理
市政工程
区域水管理学理论体系的建立与研究
我们的水权研究的一个重点是要建立完善的补偿机制。
我们的水权研究的一个重点是要建立完善的补偿机制。
[]
5,607
管理
课程与教学论
高中物理自我管理学困生学习转变的教育叙事研究
从A同学的后期学习表现来看这次谈话发挥了极大地作用，从那以后A的作业有了显著的改进。
从A同学的后期学习表现来看这次谈话发挥了极大的作用，从那以后A的作业有了显著的改进。
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5,608
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
在引进和运用信息软件的同时，需要结合企业原料、生产、销售模式的实际情况，做到既不盲目的生搬硬套，又不能让落后的管理方式阻碍管理软件的运行，做到及时反馈修正。
在引进和运用信息软件的同时，需要结合企业原料、生产、销售模式的实际情况，做到既不盲目地生搬硬套，又不能让落后的管理方式阻碍管理软件的运行，做到及时反馈修正。
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5,609
管理
教育经济与管理
工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究
建立以注重理论与实践相结合的复合化教学内容体系（如图5.5)。
建立以注重理论与实践相结合的复合化教学内容体系（如图5.5）。
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5,610
管理
设计艺术学
艺术管理学基本问题研究
从纵向视角分析，按照艺术管理的作用范围大小划分，可将艺术管理划分为宏观艺术管理即艺术行政管理；中观艺术管理即艺术行业管理；微观艺术管理即艺术企业管理；渺观艺术管理即组成企业的团队、班组的管理活动，从而建构基于艺术管理作用范围大小的理论框架。
从纵向视角分析，按照艺术管理的作用范围大小进行划分，可以将艺术管理划分为：宏观艺术管理，即艺术行政管理；中观艺术管理，即艺术行业管理；微观艺术管理，即艺术企业管理；以及渺观艺术管理，这是指组成企业的团队、班组的管理活动。从而建构基于艺术管理作用范围大小的理论框架。
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5,611
管理
课程与教学论
高中物理自我管理学困生学习转变的教育叙事研究
“你们的螺旋测微器呢？”“刚才还在呢，可能……可能被别人借走了？”“真的吗？不是说了不要乱动别的试验台的仪器，你怎么借出去了吗？到底是怎么回事？”“老师，我错了，我不小心把螺旋测微器拧坏了。”
“你们的螺旋测微器呢？”“刚才还在呢，可能……可能被别人借走了？”“真的吗？不是说了不要乱动别的试验台的仪器，你怎么借出去了？到底是怎么回事？”“老师，我错了，我不小心把螺旋测微器拧坏了。”
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5,614
管理
教育经济与管理
教育管理学研究七十年
通过审视当前教育管理学研究，将推动我国教育管理学研究的不断深入，对于促进教育管理学研究本身的不断完善具有重要意义和价值，这一研究既包含着对我国教育管理学研究的经验总结，也包含着对未来我国教育管理学研究的未来展望。
通过审视当前教育管理学研究，将推动我国教育管理学研究的不断深入，对于促进教育管理学研究本身的不断完善具有重要意义和价值，这一研究既包含着对我国教育管理学研究的经验总结，也包含着对我国教育管理学研究的未来展望。
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5,615
管理
图书情报与档案管理
基于跨学科研究视角的管理学知识交流发展研究
学者Porter等认为通过论文参考文献的多样性来测度知识交流与融合是最符合逻辑的，论文之间的引用最直接清楚地展示了领域知识流入的清况，而不同学科的知识贡献程度就是通过知识的输入和输出来反映。
学者Porter等人认为，通过论文参考文献的多样性来衡量知识交流与融合是最具逻辑性的方法。论文间的相互引用清晰地展示了领域知识的流动情况，而不同学科对知识的贡献程度则通过知识的输入和输出得到体现。
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5,616
管理
教育经济与管理
教育管理学研究七十年
在新世纪初我国教育管理研究面临一个重要工作，即批判反思，然而我们只有加强理论学习才能完成这一任务。
在新世纪初我国教育管理研究面临一个重要工作，即批判反思，然而我们只有加强理论学习才能完成这一任务。
[]
5,619
管理
会计学
中小企业会计信息化的风险评价研究
在2009年由中国财政经济出版社出版，中国会计学会会计信息化专业委员会编写的《辉煌历程—中国会计信息化30年》一书中认为“会计信息化是企业信息化的重要组成部分，其主要内容应该定义为：在应用会计的各行业中使用现代化信息技术、开发会计信息资源，使会计信息资源为人类所用，并能创造社会财富或价值的过程。
在2009年由中国财政经济出版社出版，中国会计学会会计信息化专业委员会编写的《辉煌历程——中国会计信息化30年》一书中指出：“会计信息化是企业信息化的重要组成部分，其主要内容应定义为在应用会计的各行业中使用现代化信息技术、开发会计信息资源，使会计信息资源为人类所用，并能创造社会财富或价值的过程。”
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5,620
管理
企业管理
东方管理学五行行为与中国企业领导力提升研究
东方管理学派在这一领城的最新研究成果是人为决策理论。
东方管理学派在这一领城的最新研究成果是人为决策理论。
[]
5,621
管理
教育经济与管理
管理学硕士研究生科研能力影响因素的研究
是否有良好的学术氛围、交流机会、课题参与机会等也是影响硕士生科研能力提升的重要因素。
是否有良好的学术氛围、交流机会和课题参与机会等也是影响硕士生科研能力提升的重要因素。
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5,622
管理
教育经济与管理
教育管理学研究七十年
第六章，完善我国教育管理学研究的对策建议。
第六章，提供了完善我国教育管理学研究的对策和建议。
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5,623
管理
职业技术教育
混合式教学模式在中职《管理学基础》课程中的应用研究
在混合式教学的实施步骤与环节方面，王志斌（2020）提出在线多元混合式教学设计，课前开展异步理论知识教学、课中开展同步直播授课、课后开展异步反馈与交流，全方位的对课程进行充分的讲解，帮助学生更深度的学习。
在混合式教学的实施步骤与环节方面，王志斌（2020）提出在线多元混合式教学设计，课前开展异步理论知识教学、课中开展同步直播授课、课后开展异步反馈与交流，全方位地对课程进行充分的讲解，帮助学生更深度的学习。
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5,624
管理
教育经济与管理
教育管理学研究方法发展历程回顾与体系建构
叶澜（1990）综合了“方法”的不同表述，对“方法”有了较为综合性的定义“方法是人的活动中不可缺少的构成因素，它是活动主体借以认识对象和改造对象的非实体性的‘工具’。
叶澜（1990）综合了“方法”的不同表述，对“方法”有了较为综合性的定义，“方法是人的活动中不可缺少的构成因素，它是活动主体借以认识对象和改造对象的非实体性的‘工具’。
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5,625
管理
教育经济与管理
高校人文社科类学科带头人成长因素及路径研究
根据访谈的结果进行总结可知，学科带头人考核不合格现象是与学科带头人的目标有着密切的关系，对于学科带头人来说不同的成长阶段会有不同的目标进而呈现出不同的学术成果，也就是说学科带头人的成长会受到职业目标的影响，在数据反映出出108位学科带头人70人都担任行政职务，在向学科带头人咨询行政职务是否影响学科带入成长时，他们的回答是行政职务不仅不会影响学科的带头人的成长而且会促进学科带头人的成长，他们认为学科带头应该具备一定的资源整合能力，对于担任行政职务来说更有利于资源的整合，按照常理来说，担任行政职务会分担学科带头人时间和精力，而访谈的结果却和常理相反，导致这一现象背后的原因是什么呢？本文认为，这与我们文化背景有关，现今的中国，“人脉”、“关系”伴随着人们生活中方方面面，而权利成为了这种所谓“人脉”与“关系”的纽带，从这个方面来看，行政职务可以促进学科带头人的成长变得不足为奇。
根据访谈的结果进行总结可知，学科带头人考核不合格现象与学科带头人的目标有着密切的关系，对于学科带头人来说不同的成长阶段会有不同的目标进而呈现出不同的学术成果，也就是说学科带头人的成长会受到职业目标的影响。在数据反映出108位学科带头人70人都担任行政职务，在向学科带头人咨询行政职务是否影响学科带入成长时，他们的回答是行政职务不仅不会影响学科带头人的成长而且会促进学科带头人的成长，他们认为学科带头应该具备一定的资源整合能力，对于担任行政职务来说更有利于资源的整合，按照常理来说，担任行政职务会分担学科带头人时间和精力，而访谈的结果却和常理相反，导致这一现象背后的原因是什么呢？本文认为，这与我们文化背景有关，现今的中国，“人脉”、“关系”伴随着人们生活的方方面面，而权利成为了这种所谓“人脉”与“关系”的纽带，从这个方面来看，行政职务可以促进学科带头人的成长变得不足为奇。
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5,626
管理
企业管理
东方管理学五行行为与中国企业领导力提升研究
领导者身居高位，却不自傲，反而放低身段，以真诚的心来对待对方，下属怎么会不受感动呢？早在西周时期，相国周公就十分尊敬和爱护人才，他曾经告诫他的儿子说：“我身份虽然高贵，但为了接纳天下贤士，在洗澡的时候，曾经多次顾不上沐浴，手里握着湿漉漉的头发就出来迎接贤人了；每次吃饭时，听说有人求见，也多次放下手中的筷子，吐出嘴里的饭，恭敬的去接见他们。
领导者虽居高位，却不自满，反而能够放下身段，以真诚之心对待他人，这怎能不令下属感动呢？早在西周时期，周公作为相国，就非常尊敬并关爱人才。他曾告诫自己的儿子说：“尽管我地位显赫，但为了招纳天下贤士，有时洗澡时会因接待贤人而中断，手握湿发便急忙出迎；每当用餐时，一听说有客人到访，我也会多次放下筷子，吐出嘴里的食物，以恭敬的态度去迎接他们。”
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