id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
6,701 | [
{
"role": "user",
"content": "Imaginez une situation où quelqu'un vous offre un cadeau inattendu. Quelle pourrait être la raison sous-jacente à ce geste, et comment pourriez-vous le déduire à partir de petits indices ou de comportements observés chez cette personne ?"
},
{
"role": "assistant",
"... | French | openqa | 2 | Imaginez une situation où quelqu'un vous offre un cadeau inattendu. Quelle pourrait être la raison sous-jacente à ce geste, et comment pourriez-vous le déduire à partir de petits indices ou de comportements observés chez cette personne ? | Lorsqu'une personne vous offre un cadeau inattendu, il peut y avoir plusieurs raisons sous-jacentes à ce geste. Voici quelques hypothèses possibles et comment vous pourriez les déduire à partir de petits indices ou de comportements observés :
1. **Reconnaissance ou gratitude :**
- **Indices :** La personne pourrait... | Répondez à la question suivante. Qui chante reprend tout juste pour t' avoir | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
Répondez à la question suivante. Qui chante reprend tout juste pour t' avoir | INFERENCE_DEDUCTION | [
"Maintenant, imaginez que le cadeau est un objet que vous aviez mentionné vouloir dans une conversation passée. Comment cela pourrait-il influencer votre interprétation des motivations de la personne ?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
6,702 | [
{
"role": "user",
"content": "Συνοψίστε το πολυθεματικό άρθρο: Η κατάσταση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SEN) στα δημόσια σχολεία φαίνεται να είναι πιο σύνθετη από ποτέ, με σχεδόν ένα τέταρτο των αγοριών να χαρακτηρίζονται ως SEN. Τα στοιχεία δείχνουν ότι τα προβλήματα περιλαμβάνουν μαθησιακ... | Modern Greek (1453-) | abstract_summarization | 1 | Συνοψίστε το πολυθεματικό άρθρο: Η κατάσταση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SEN) στα δημόσια σχολεία φαίνεται να είναι πιο σύνθετη από ποτέ, με σχεδόν ένα τέταρτο των αγοριών να χαρακτηρίζονται ως SEN. Τα στοιχεία δείχνουν ότι τα προβλήματα περιλαμβάνουν μαθησιακές δυσκολίες, ανάγκες ομιλίας και γλώσσας,... | Το άρθρο εστιάζει στην κατάσταση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SEN) στα δημόσια σχολεία, αναδεικνύοντας την αυξημένη πολυπλοκότητα των περιπτώσεων τους. Σχεδόν ένα τέταρτο των αγοριών χαρακτηρίζεται ως SEN, με διπλάσια πιθανότητα σε σχέση με τα κορίτσια, αντιμετωπίζοντας μαθησιακές δυσκολίες, ανάγκες σε... | Συνοψίστε το άρθρο: Σχεδόν το ένα τέταρτο των αγοριών στα δημόσια σχολεία χαρακτηρίζονται ως άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αποκαλύπτουν επίσημοι αριθμοί. Τα στοιχεία δείχνουν ότι σχεδόν το ένα πέμπτο όλων των μαθητών θεωρείται ότι έχει προβλήματα, συμπεριλαμβανομένων μαθησιακών δυσκολιών, αναγκών ομιλίας και... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Συνοψίστε το άρθρο: Σχεδόν το ένα τέταρτο των αγοριών στα δημόσια σχολεί... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
6,703 | [
{
"role": "user",
"content": "ગુજરાતી ભાષામાં કુન ફાયર કુનનું સંક્ષેપ આપો.\nઆ ગુજરાતી ભાષામાં જવાબ આપો."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"કુન ફાયર\" એ એક પ્રકારની અગ્નિ અથવા આગ છે જે વિશેષ રીતે કન્ટ્રોલ કરી શકાય છે અને આગની વિસ્તૃતિ અને તેની ગતિ નિયંત્રિત કરવામાં મદદ કરે છે. આ પ્રક્રિયા પ... | Gujarati | generic | 3 | ગુજરાતી ભાષામાં કુન ફાયર કુનનું સંક્ષેપ આપો.
આ ગુજરાતી ભાષામાં જવાબ આપો. | "કુન ફાયર" એ એક પ્રકારની અગ્નિ અથવા આગ છે જે વિશેષ રીતે કન્ટ્રોલ કરી શકાય છે અને આગની વિસ્તૃતિ અને તેની ગતિ નિયંત્રિત કરવામાં મદદ કરે છે. આ પ્રક્રિયા પ્રાકૃતિક આગની સંભાવિત વિસ્તૃતિને ઘટાડવા માટે અથવા વન્યજીવ સંરક્ષણ માટે વાપરાય છે. આ પ્રક્રિયાને પણ "આગની વ્યવસ્થાપન" કહેવાય છે. | ગુજરાતીમાં કુન ફાયર કુનનું સારાંશ આપો. | You are a brilliant Gujarati native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Gujarati and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Gujarati dialect. Write the #New Prompt# prompt in Gujarati.
#Given Prompt#:
ગુજરાતીમાં કુન ફાયર કુનનું સારાંશ આપો.
| DIALECT | [
"હવે, એ સંક્ષેપને વિસ્તૃત રૂપે વર્ણવો અને તેને એક કહેવત સ્વરૂપે પ્રસ્તુત કરો.",
"હવે, તમારી પોતાની દૃષ્ટિકોણથી, શું આ કવિતાનો મૂળભૂત સંદેશ છે? અને શું તમે આ કવિતાને આધુનિક સમયમાં કેવી રીતે અર્થ આપી શકો છો?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,704 | [
{
"role": "user",
"content": "Bài viết này hướng dẫn bạn cách tự tạo một chiếc bánh đứng hiển thị sơn móng tay tại nhà với vài vật dụng đơn giản. Các bước thực hiện bao gồm việc dùng một đĩa bánh, một đĩa nhỏ hơn, và keo nến để nối chúng lại với nhau. Bạn cần đảm bảo rằng mọi thứ được dán chắc chắn và để ke... | Vietnamese | cross_summarization | 2 | Bài viết này hướng dẫn bạn cách tự tạo một chiếc bánh đứng hiển thị sơn móng tay tại nhà với vài vật dụng đơn giản. Các bước thực hiện bao gồm việc dùng một đĩa bánh, một đĩa nhỏ hơn, và keo nến để nối chúng lại với nhau. Bạn cần đảm bảo rằng mọi thứ được dán chắc chắn và để keo khô hoàn toàn trước khi đặt sơn móng tay... | Nguyên liệu cần chuẩn bị:
1. Một đĩa bánh
2. Một đĩa nhỏ hơn
3. Keo nến
4. Sơn móng tay
5. Các chi tiết trang trí tuỳ ý
Bước 1: Chuẩn bị đĩa
Đầu tiên, bạn cần chuẩn bị một đĩa bánh và một đĩa nhỏ hơn. Đĩa nhỏ hơn sẽ được đặt lên trên đĩa bánh. Bạn nên chọn đĩa bánh có kích thước lớn hơn để có thể giữ được nhiều loại ... | Bài viết: Làm một chiếc bánh đứng hiển thị sơn móng tay là dễ dàng. Bạn chỉ cần thu thập một vài vật dụng đặc biệt trước khi bắt đầu. Bạn sẽ cần: một đĩa bánh một đĩa một keo nến mạnh, chẳng hạn như keo gốm Lật đĩa bánh của bạn ngược xuống. Sau đó lấy cây nến của bạn và áp dụng một số keo dính vào đáy của nó. Đặt cây n... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective..
#Given Prompt#:
Bài viết: Làm một chiếc b... | PERSONAL_OPINION | [
"Bạn có thể tập trung vào phần các chi tiết trang trí và gợi ý một số ý tưởng sáng tạo không?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
6,705 | [
{
"role": "user",
"content": "Imaginez une question créative et justifiez cette réponse avec une pointe de sarcasme: curry"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Question : Pourquoi les gens insistent-ils à utiliser du curry dans leurs plats alors qu'ils pourraient tout simplement les rendre fad... | French | flan_cot | 3 | Imaginez une question créative et justifiez cette réponse avec une pointe de sarcasme: curry | Question : Pourquoi les gens insistent-ils à utiliser du curry dans leurs plats alors qu'ils pourraient tout simplement les rendre fades et ennuyeux ?
Réponse : Eh bien, tu sais, tout le monde adore manger des plats sans goût, sans caractère et sans saveur. C'est tellement satisfaisant de ne rien ressentir en dégustan... | Imaginez une question créative et justifiez cette réponse: curry | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
Imaginez une question créative et justif... | EMOTION_SARCASAM | [
"Pouvez-vous rendre la justification plus humoristique tout en gardant le sarcasme?",
"Listez les avantages économiques de l'industrialisation au 19ème siècle."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
6,706 | [
{
"role": "user",
"content": "به طور خاص، بررسی کنید و توضیح دهید که چرا در زبان فرانسه، کره جنوبی، کره شمالی، عربستان، عراق و ترکمنستان، یک عنصر خاص به عنوان دومین عنصر محسوب می شود، اما در زبان روسی، همان عنصر به عنوان اولین عنصر شناخته می شود. این تفاوت را توضیح دهید و نشان دهید که چگونه این تفاوت می توا... | Iranian Persian | generic | 1 | به طور خاص، بررسی کنید و توضیح دهید که چرا در زبان فرانسه، کره جنوبی، کره شمالی، عربستان، عراق و ترکمنستان، یک عنصر خاص به عنوان دومین عنصر محسوب می شود، اما در زبان روسی، همان عنصر به عنوان اولین عنصر شناخته می شود. این تفاوت را توضیح دهید و نشان دهید که چگونه این تفاوت می تواند در فهم فرهنگ هر کشور نقش داشته باشد. | با توجه به اینکه سوال شما کمی مبهم است، من فرض میکنم که شما به ترتیب نوشتن نام کشور و نام شهر در زبانهای مختلف اشاره دارید. در فرانسه، کره جنوبی، کره شمالی، عربستان، عراق و ترکمنستان، نام کشور قبل از نام شهر میآید، مثلاً "Paris, France"، اما در روسی، نام شهر قبل از نام کشور میآید، مثلاً "Москва, Россия" که به معنی ... | آن چیست که در فرانسه، کره جنوبی، کره شمالی، عربستان، عراق و ترکمنستان دوم شده است اما در روسیه اول؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
آن چیست که در فرانسه، کره جنوبی، کره شمالی، عربستان، عراق و ترکمنستان دوم شده است اما در روسیه اول؟
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
6,707 | [
{
"role": "user",
"content": "Ngibon'amakhand'ekhedamisile,\nUbuso bembethe usizi nokujabha,\nUkushabalala kwamathemba akubuzwa.\nImuva kalisabonwa,\nIkusasa liluvindi,\nKuzothiwan'uma kunje?\nAmathemb'ayizolo ashabalele,\nIzethembiso ziyagxotshwagxotshwa,\nIsibindi simiswa ngelilodwa:\nQhubekani kuzolunga,... | Zulu | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,708 | [
{
"role": "user",
"content": "Перше речення: Він був народжений у Римі у 1944 році, батько був литовським євреєм, а його мати, яка була католичкою, була дочкою французького батька та австрійської матері. Друге речення: У Римі 1944 року народився він, батько його був євреєм з Литви, а його мати, яка була фра... | Ukrainian | pawsx | 1 | Перше речення: Він був народжений у Римі у 1944 році, батько був литовським євреєм, а його мати, яка була католичкою, була дочкою французького батька та австрійської матері. Друге речення: У Римі 1944 року народився він, батько його був євреєм з Литви, а його мати, яка була французькою, була дочкою католицького батька ... | Так | Перше речення: У 1944 році він народився в Римі, його батько був литовським євреєм, його католицька мати була дочкою французького батька і австрійської матері. Він народився у 1944 році в Римі, його батько був литовським євреєм, його французька мати була дочкою католицького батька і австрійської матері. Питання: Чи вис... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or chan... | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
6,709 | [
{
"role": "user",
"content": "Naka nga def picc mi ci Wolof?\nNdax bëgg na nga yëgle picc mi ci Wolof?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Wi, mënaa yëgle picc mi ci Wolof."
}
] | Wolof | generic | 1 | Naka nga def picc mi ci Wolof?
Ndax bëgg na nga yëgle picc mi ci Wolof? | Wi, mënaa yëgle picc mi ci Wolof. | Nu picc mi gën a ndaw tudd ? | You are a brilliant Wolof native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Wolof and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Wolof dialect. Write the #New Prompt# prompt in Wolof.
#Given Prompt#:
Nu picc mi gën a ndaw tudd ?
| DIALECT | null | null | null |
6,710 | [
{
"role": "user",
"content": "Analyser OECDs tal fra 2018 for dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme, der viser, at den i Danmark ligger på 191 pr. 100.000 indbyggere. Sammenlign disse data med lignende statistikker fra andre OECD-lande, identificer eventuelle mønstre eller tendenser, og drøft mulige årsager t... | Danish | generic | 3 | Analyser OECDs tal fra 2018 for dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme, der viser, at den i Danmark ligger på 191 pr. 100.000 indbyggere. Sammenlign disse data med lignende statistikker fra andre OECD-lande, identificer eventuelle mønstre eller tendenser, og drøft mulige årsager til Danmarks placering i forhold til disse ... | For at analysere OECDs tal fra 2018 for dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme, er det nødvendigt at sammenligne dem med lignende statistikker fra andre OECD-lande. Desværre har jeg ikke adgang til de specifikke tal for alle OECD-lande i 2018. Men jeg kan give en generel analyse baseret på tidligere rapporter og tendenser... | OECDs tal fra 2018 for dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme viser, at den i Danmark ligger på 191 pr. 100.000 indbyggere. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Danish.
#Given Prompt#:
OECDs tal fra 2018 for dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme viser, at den i Danmark ligger på 191 pr. 100.000 indby... | INCREASE_REASONING | [
"Ud fra din analyse af OECD-dataene, kan du identificere hvilke interventioner eller politikker der kunne være effektive for at reducere dødeligheden af hjerte-kar-sygdomme i Danmark? Sammenlign med de foranstaltninger, der er implementeret i lande med lavere dødelighedsrater, og vurder deres anvendelighed i en dan... | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,711 | [
{
"role": "user",
"content": "En la mitología nórdica, ¿quién es Freya exactamente, cuáles son sus atributos, su historia y su relevancia en las creencias de los pueblos nórdicos? Por favor, proporciona una respuesta detallada y concreta."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Freya, también con... | Spanish | generic | 2 | En la mitología nórdica, ¿quién es Freya exactamente, cuáles son sus atributos, su historia y su relevancia en las creencias de los pueblos nórdicos? Por favor, proporciona una respuesta detallada y concreta. | Freya, también conocida como Freyja, es una diosa prominente en la mitología nórdica. Es una figura de gran relevancia y es conocida por su belleza y su amor por el amor y la belleza. Es la diosa del amor, la belleza, la fertilidad, la guerra, la riqueza, la adivinación y la magia.
Freya es la hija de Njord, el dios d... | ¿Quién es Freya en la mitología nórdica? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Spanish.
#Given Prompt#:
¿Quién es Freya en la mitología nórdica?
| CONCRETIZE | [
"Genera una receta para un plato de pasta vegetariana saludable y sabrosa, incluyendo los ingredientes necesarios, los pasos a seguir y el tiempo de preparación."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,712 | [
{
"role": "user",
"content": "Jawab pananya ieu: Lebu jeung lebu nu asup ka atmosfir salaku hasil tina letusan gunung seuneuan bisa mangaruhan kahirupan di Bumi. Saterusna, jelaskan kumaha lebu vulkanik bisa mangaruhan kana kesehatan manusa jeung ékosistem lokal. Salian ti éta, analisa peran lembaga interna... | Sundanese | flan_qa | 1 | Jawab pananya ieu: Lebu jeung lebu nu asup ka atmosfir salaku hasil tina letusan gunung seuneuan bisa mangaruhan kahirupan di Bumi. Saterusna, jelaskan kumaha lebu vulkanik bisa mangaruhan kana kesehatan manusa jeung ékosistem lokal. Salian ti éta, analisa peran lembaga internasional dina monitoring sarta mitigasi damp... | Jawaban: (c) cuaca jeung iklim.
Lebu jeung lebu nu asup ka atmosfir salaku hasil tina letusan gunung seuneuan bisa mangaruhan cuaca jeung iklim di Bumi. Lebu vulkanik nu dileupaskeun kana atmosfir bisa nyebar sacara luas jeung mangaruhan panarimaan sinar matahari, nu bisa ngirangan suhu global pikeun sawatara waktu. S... | Jawab pananya ieu: Lebu jeung lebu nu asup ka atmosfir salaku hasil tina letusan gunung seuneuan bisa mangaruhan kahirupan di Bumi Pilih jawaban anjeun tina: (a). aktivitas pasang surut. (b). bentuk orbit. (c) cuaca jeung iklim. (d) rotasi jeung revolusi.. Jawaban: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
6,713 | [
{
"role": "user",
"content": "여기서 언급된 예외 상황은 무엇일까요? 앞서 제기된 질문을 고려하여, 해당 예외 상황에 대한 상세한 문맥을 작성하십시오. 문장은 1~20개로 구성될 수 있습니다. 배경: 소프트웨어 개발 과정 중 특정 알고리즘의 경계값 테스트에서 발생하는 예외 처리 메커니즘에 관한 것입니다. 특히, 경계값 분석 및 에러 핸들링 기법에 대한 심도 있는 설명을 포함해 주세요. 또한, 예외 상황이 발생했을 때 시스템이 어떻게 반응하는지와 관련된 기술적 용어와 사례를 사용해 주시기 바랍니다."
},
{
... | Korean | adversarial_qa | 1 | 여기서 언급된 예외 상황은 무엇일까요? 앞서 제기된 질문을 고려하여, 해당 예외 상황에 대한 상세한 문맥을 작성하십시오. 문장은 1~20개로 구성될 수 있습니다. 배경: 소프트웨어 개발 과정 중 특정 알고리즘의 경계값 테스트에서 발생하는 예외 처리 메커니즘에 관한 것입니다. 특히, 경계값 분석 및 에러 핸들링 기법에 대한 심도 있는 설명을 포함해 주세요. 또한, 예외 상황이 발생했을 때 시스템이 어떻게 반응하는지와 관련된 기술적 용어와 사례를 사용해 주시기 바랍니다. | 소프트웨어 개발 과정에서 경계값 테스트는 특정 알고리즘의 안정성과 신뢰성을 검증하는 중요한 단계입니다. 경계값 테스트는 입력 값의 범위 중 가장 작은 값과 가장 큰 값을 포함하여 테스트를 진행함으로써, 알고리즘이 극단적인 경우에도 올바르게 동작하는지 확인하는 방법입니다. 이러한 테스트 과정에서 종종 예외 상황이 발생할 수 있으며, 이를 적절히 처리하는 메커니즘이 필요합니다.
예를 들어, 한 알고리즘이 입력 값으로 0부터 100까지의 정수를 허용한다고 가정해봅시다. 경계값 테스트는 0, 1, 99, 100과 같은 값뿐만 아니라 -1, 101과 같은 경계를 벗어난 값들... | 여기서 언급된 예외는 무엇일까요? 앞 의 질문 을 생각 해 보면, 그 대답 을 담은 문맥 을 적으십시오. 1~20개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more detail, domain specific knowledge and technical jargons to the question thus making it difficult to generate a context.
#Given Prompt#:
여기서 언급된 예외... | MORE_DETAILS | null | null | null |
6,714 | [
{
"role": "user",
"content": "Tulis kalimah pikeun nyaritakeun pendapat anjeun ngeunaan hiji topik dina basa Sunda."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ari ceuk urang mah, program Kampus Merdeka ti Kementerian téh kacida alusna, boh keur mahasiswa, dosén, jeung kampus."
}
] | Sundanese | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,715 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Cómo afectan los cambios climáticos a la distribución de los glaciares y el nivel del mar, y qué impacto tienen estos cambios en la biodiversidad marina y terrestre? Escriba un contexto que contenga la respuesta, explicando la relación entre estas variables. Puede ser de 1 a 2... | Spanish | adversarial_qa | 3 | ¿Cómo afectan los cambios climáticos a la distribución de los glaciares y el nivel del mar, y qué impacto tienen estos cambios en la biodiversidad marina y terrestre? Escriba un contexto que contenga la respuesta, explicando la relación entre estas variables. Puede ser de 1 a 20 frases. El contexto: | Los cambios climáticos tienen un impacto significativo en la distribución de los glaciares y el nivel del mar, lo cual, a su vez, afecta la biodiversidad marina y terrestre. A medida que las temperaturas globales aumentan, los glaciares se derriten a un ritmo acelerado, contribuyendo al aumento del nivel del mar. Este ... | ¿Cuál de los siguientes no está hecho de hielo: los icebergs, los glaciares o el mar? Teniendo en cuenta la pregunta anterior, escriba un contexto que contenga la respuesta. Puede ser de 1 a 20 frases. El contexto: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question that are at the intersection of multiple topic thus require understanding of all topics and how the topics are related to each other.
#Given P... | INCREASE_REASONING | [
"Por favor, haga que el contexto sea más conciso, limitándolo a un máximo de 10 frases.",
"Por favor, amplía la explicación sobre cómo los cambios en la distribución de los glaciares pueden afectar las corrientes oceánicas y, consecuentemente, el clima global. Incluye ejemplos específicos de las regiones más afec... | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
6,716 | [
{
"role": "user",
"content": "Kodi akasupe amafunika madzi?\nTiyeni tiziyankhula mu Nyanja yathu yomwe."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kodi akasupe amafunika madzi? Ndithu, akasupe amafunika madzi. Madzi amathandizira kuti akasupe azizungulira bwino poyera ndi poyang'anira. Koma zimafuni... | Nyanja | generic | 1 | Kodi akasupe amafunika madzi?
Tiyeni tiziyankhula mu Nyanja yathu yomwe. | Kodi akasupe amafunika madzi? Ndithu, akasupe amafunika madzi. Madzi amathandizira kuti akasupe azizungulira bwino poyera ndi poyang'anira. Koma zimafunika kuti madziwo asanafike pamtunda wa akasupe kuti asazizungulire. | Kodi akasupe amafunikira madzi? | You are a brilliant Nyanja native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Nyanja and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Nyanja dialect. Write the #New Prompt# prompt in Nyanja.
#Given Prompt#:
Kodi akasupe amafunikira madzi?
| DIALECT | null | null | null |
6,717 | [
{
"role": "user",
"content": "Кто является действующим президентом России? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "На текущий момент действующим президентом России является Владимир В... | Russian | adversarial_qa | 1 | Кто является действующим президентом России? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст: | На текущий момент действующим президентом России является Владимир Владимирович Путин. Он занимает эту должность с 7 мая 2012 года, после того как уже ранее был президентом с 2000 по 2008 год. Между этими сроками он исполнял обязанности премьер-министра. Его долгий срок на посту президента и премьер-министра сделал его... | Как называются люди, которые несут факел? Учитывая предыдущий вопрос, напишите контекст, содержащий ответ. Это может быть от 1 до 20 предложений. Контекст: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context or the answer changes over time, thus assessing how up to date someone is.
#Given Prompt#:
Как называются люди, которые несу... | TIME | null | null | null |
6,718 | [
{
"role": "user",
"content": "Cén plexus nerve a rialaíonn peristalsis?\n\nFreagair go gonta, le do thoil."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Is é an plexus myenteric (nó Auerbach) an plexus nerve a rialaíonn peristalsis."
},
{
"role": "user",
"content": "Breis eolais ar an plexu... | Irish | generic | 2 | Cén plexus nerve a rialaíonn peristalsis?
Freagair go gonta, le do thoil. | Is é an plexus myenteric (nó Auerbach) an plexus nerve a rialaíonn peristalsis. | Freagra a thabhairt ar an gceist seo a leanas. Cén plexus nerve a imríonn ról i peristalsis? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Freagra a thabhairt ar an gceist seo a leanas. Cén plexus nerve a imríonn ról i peristalsis? | CONCISE | [
"Breis eolais ar an plexus sin a thabhairt, bíodh sé i bhfoirm alt 4-5 abairtí agus san áireamh ainmneacha malartacha, suíomh beachta sa chorp, agus an ról i bperistalsis."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,719 | [
{
"role": "user",
"content": "أي من التالي لا يعبر عن سرعة الجسم المتحرك؟ الخيارات: 1). 40 2). 40 متر شمالا 3). 40 متر/ثانية 4). 40 متر/ثانية شمال الجواب هو:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الإجابة الصحيحة هي: 2). 40 متر شمالا\n\nالسبب: \n- الخيار 1) \"40\" لا يعبر عن السرعة بمفرده لأنه ل... | Moroccan Arabic | flan_qa | 1 | أي من التالي لا يعبر عن سرعة الجسم المتحرك؟ الخيارات: 1). 40 2). 40 متر شمالا 3). 40 متر/ثانية 4). 40 متر/ثانية شمال الجواب هو: | الإجابة الصحيحة هي: 2). 40 متر شمالا
السبب:
- الخيار 1) "40" لا يعبر عن السرعة بمفرده لأنه ليس له وحدات.
- الخيار 2) "40 متر شمالا" يعبر عن مسافة واتجاه، وليس سرعة.
- الخيار 3) "40 متر/ثانية" هو تعبير صحيح عن السرعة.
- الخيار 4) "40 متر/ثانية شمال" هو تعبير صحيح عن السرعة مع الاتجاه.
لذلك، الخيار 2) هو الذي لا يعبر ... | ايش من التالي بيعبر عن سرعة الجسم المتحرك؟ الخيارات: 1). 40 2). 40 متر شمالا 3). 40 متر/ثانية 4). 40 متر/ثانية شمال الجواب هو: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
ايش من التالي بيعبر عن سرعة الجسم المتحرك؟... | NEGATION | null | null | null |
6,720 | [
{
"role": "user",
"content": "இந்த கட்டுரையை படித்து விட்டு, கேள்விக்கு ஜப்பானியத்தில் பதிலளிக்கவும்: Passage: கோயிராலா 1954 ஆம் ஆண்டு நேபாளி காங்கிரஸின் சமூகசிந்தனையால் அரசியலில் ஈடுபட்டார். 1958 ஆம் ஆண்டில், நேபாளி காங்கிரஸால் தொடங்கப்பட்ட சிவில் அடங்காமை இயக்கம் (பத்ரா அபாக்யா ஆன்டாலன்) யில் அவர் பங்கேற... | Igbo | mlqa | 1 | இந்த கட்டுரையை படித்து விட்டு, கேள்விக்கு ஜப்பானியத்தில் பதிலளிக்கவும்: Passage: கோயிராலா 1954 ஆம் ஆண்டு நேபாளி காங்கிரஸின் சமூகசிந்தனையால் அரசியலில் ஈடுபட்டார். 1958 ஆம் ஆண்டில், நேபாளி காங்கிரஸால் தொடங்கப்பட்ட சிவில் அடங்காமை இயக்கம் (பத்ரா அபாக்யா ஆன்டாலன்) யில் அவர் பங்கேற்றார். 1959 ஆம் ஆண்டில், ஜனநாயக தேர்தலை நட... | ビシュウェスワールは16年間国外にいました。 | Rịba ama amaokwu a dị n'okpuru ma zaa ajụjụ ahụ mgbe e mesịrị n'otu asụsụ ahụ dị ka amaokwu ahụ: Passage: Koirala banyere ndọrọndọrọ ọchịchị n'afọ 1954 site n'ike mmụọ nsọ nke echiche ọha na eze nke Nepali Congress. N'afọ 1958, o sonyere na Bhadra Abagya Aandalon, (Civil Disobedience Movement) nke ndị Nepali Congress ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question in japanese and article in tamil, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the japanese.
#Given Prompt#:
Rịba... | MULTILINGUAL | null | null | null |
6,721 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي عاصمة المملكة العربية السعودية وما هي أبرز المعالم السياحية فيها؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "عاصمة المملكة العربية السعودية هي الرياض. ومن أبرز المعالم السياحية في الرياض:\n\n1. برج المملكة: يعد من أطول الأبراج في العالم، ويحتوي على مركز تجاري ومطا... | Najdi Arabic | generic | 3 | ما هي عاصمة المملكة العربية السعودية وما هي أبرز المعالم السياحية فيها؟ | عاصمة المملكة العربية السعودية هي الرياض. ومن أبرز المعالم السياحية في الرياض:
1. برج المملكة: يعد من أطول الأبراج في العالم، ويحتوي على مركز تجاري ومطاعم ومقاهي فاخرة.
2. برج الفيصلية: يعد من أبرز المعالم في الرياض ويحتوي على مركز تجاري ومكاتب وفندق فاخر.
3. الدرعية التاريخية: تعد من أهم المواقع التاريخية في الرياض... | إيش عاصمة المملكة | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Najdi Arabic.
#Given Prompt#:
إيش عاصمة المملكة
| DEEPEN | [
"طيب، عطنا سؤال متكون من عدة أجزاء حول نفس الموضوع وشوف كيف تقدر تجاوبه جزء جزء.",
"طيب، الآن اشرح لي تاريخ العاصمة وكيف تطورت عبر العصور."
] | [
"COMPLEX_QUERIES",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
6,722 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Tumirirai zvinyorwa zveChijava zvatorwa kubva mukugadzirisa kwemakwaya eana dzemhuri kumutemo weChindonesia.\n\n\"Geneya kowe katon sedhih, Nga?\" takone Tikus. \n\"Amarga aku ora bisa dolanan,\" wangsulane Singa. \"Aku wedi kalah.\"\n\nTumirirai:\n\"Uri kuona kunge uri kuche... | Indonesian | generic | 3 | "Tumirirai zvinyorwa zveChijava zvatorwa kubva mukugadzirisa kwemakwaya eana dzemhuri kumutemo weChindonesia.
"Geneya kowe katon sedhih, Nga?" takone Tikus.
"Amarga aku ora bisa dolanan," wangsulane Singa. "Aku wedi kalah."
Tumirirai:
"Uri kuona kunge uri kuchema, Nga?" anobvunza Mbeva.
"Nekuti handigone kudzidza,"... | "Are you looking like you're crying, Nga?" Mouse asks.
"Because I can't learn," Lion replies. "I'm afraid to fail."
Please take the Shona version. | "Terjemahkanlah penggalan teks Bahasa Jawa yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
"Geneya kowe katon sedhih, Nga?" takone Tikus.
"Amarga aku ora bisa dolanan," wangsulane Singa. "Aku wedi kalah."
Terjemahan: | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
"Terjemahkanlah penggalan teks Bahasa Jawa yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
"Geneya kowe katon... | TRANSLITERATION | [
"Sekarang, terjemahkan kalimat berikut dari bahasa Shona ke bahasa Indonesia. 'Ndiri kuona kunge uri kuchema, Nga?' anobvunza Mbeva. 'Nekuti handigone kudzidza,' anotaura Shumba. 'Ndinotya kutora.'",
"Ubahlah cerita tersebut menjadi format yang unik berikut: Hapus kata-kata yang dimulai dengan huruf 'k' dan ganti... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,723 | [
{
"role": "user",
"content": "ရှေးခေတ်မှာ ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက ဘာတွေရှိခဲ့လဲ? ဤကဲ့သို့သော မြန်မာဘာသာစကားဖြင့် အဖြေပေးပါ။"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ရှေးခေတ်မှာ ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်ပါတယ်။\n\n1. ပညာရေး - မြန်မာ့ပညာရေးသည် ရှေးခေတ်ကနေစပြီး ရှိနေခဲ့ပ... | Burmese | generic | 1 | ရှေးခေတ်မှာ ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက ဘာတွေရှိခဲ့လဲ? ဤကဲ့သို့သော မြန်မာဘာသာစကားဖြင့် အဖြေပေးပါ။ | ရှေးခေတ်မှာ ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်ပါတယ်။
1. ပညာရေး - မြန်မာ့ပညာရေးသည် ရှေးခေတ်ကနေစပြီး ရှိနေခဲ့ပြီး အခြေခံပညာရေးကို အရေးပေးထားခဲ့သည်။
2. နိုင်ငံခြားရေး - ရှေးခေတ်ကနေစပြီး မြန်မာနိုင်ငံသည် နိုင်ငံခြားရေးကို လုပ်ငန်းစဉ်အဖြစ် လေ့လာခဲ့သည်။
3. လူမှုရေး - ရှေးခေတ်ကနေစပြီး မြန်မာနိုင်ငံသည် လူမှုရ... | ရှေးခေတ်ကတည်းက ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက ဘာတွေလဲ? | You are a brilliant Burmese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Burmese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Burmese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Burmese.
#Given Prompt#:
ရှေးခေတ်ကတည်းက ရှိခဲ့တဲ့ အနုပညာအမျိုးအစားတွေက ဘာတွေလဲ?
| DIALECT | null | null | null |
6,724 | [
{
"role": "user",
"content": "Koks yra kaimo pavadinimas Šilutės rajone, kuriame naciai ir sovietai įkūrė kalinimo struktūras, įskaitant nacistinę belaisvių stovyklą (1939-1944), sovietinį belaisvių lagerį (1945-1948) ir sovietinį gulago lagerį (1945-1955)? Atsakykite trumpai."
},
{
"role": "assista... | Lithuanian | generic | 3 | Koks yra kaimo pavadinimas Šilutės rajone, kuriame naciai ir sovietai įkūrė kalinimo struktūras, įskaitant nacistinę belaisvių stovyklą (1939-1944), sovietinį belaisvių lagerį (1945-1948) ir sovietinį gulago lagerį (1945-1955)? Atsakykite trumpai. | Pagėgiai | Šiame kaime Šilutės rajone kalinimo struktūras buvo įkūrę tiek naciai, tiek sovietai. Čia 1939–1944 m. veikė nacistinės Vokietijos karo belaisvių stovykla, 1945–1948 m. – sovietinis karo belaisvių lageris, o 1945–1955 m. – sovietinio gulago lageris. Kaip vadinasi kaimas? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Šiame kaime Šilutės rajone kalinimo struktūras buvo įkūrę tiek naciai, tiek sovietai. Čia 1939–1944 m. veikė nacistinės Vokietijos karo bela... | CONCISE | [
"Prašau priminti detalią informaciją, kurią pateikėte apie kaimą Šilutės rajone, kuriame buvo įkurtos kalinimo struktūros.",
"Koks šiuo metu yra jo būklė ir koks yra jo panaudojimas?"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
6,725 | [
{
"role": "user",
"content": "Sa layo murag motor apan sa duol doktor ni telugu transliteration lo rayandi. Kripaya telugu transliteration lo samadhanam ivvandi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "దూరంగా మోటార్ లాగా ఉంది కానీ దగ్గరగా డాక్టర్ అని అనే విషయం అర్థం కాలేదు. దయచేసి తెలుగు ట్రాన్స్... | Cebuano | generic | 3 | Sa layo murag motor apan sa duol doktor ni telugu transliteration lo rayandi. Kripaya telugu transliteration lo samadhanam ivvandi. | దూరంగా మోటార్ లాగా ఉంది కానీ దగ్గరగా డాక్టర్ అని అనే విషయం అర్థం కాలేదు. దయచేసి తెలుగు ట్రాన్స్లిటరేషన్ లో సమాధానం ఇవ్వండి. | Sa layo murag motor apan sa duol doktor | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
Sa layo murag motor apan sa duol doktor
| TRANSLITERATION | [
"Karon, palihug ibalhin ang imong tubag ngadto sa format sa bisaya nga transliteration.",
"Karon, palihug balika ang imong tubag apan karon gamita ang English transliteration."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,726 | [
{
"role": "user",
"content": "Nceda uphendule ngesiZulu esifanayo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nceda uphendule ngesiZulu esifanayo."
},
{
"role": "user",
"content": "Ngabe uyakukhumbula okwakho ukuphendula?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Yebo, ngikhumbu... | Zulu | generic | 2 | Nceda uphendule ngesiZulu esifanayo. | Nceda uphendule ngesiZulu esifanayo. | 'Kade ngakutshela Ngubane lesi siphukuphuku ukuthi akukhona eMadadeni lapha,
izindawo zaseThekwini ziyehlela, kuhle umuntu azijwayeze ukufaka amabhuliki
esandla uma ephuma emotweni. Ubuwafakile amabhuliki esandla?'
'Khona bengingawafakanga,' kusho uNgubane ebuka umnikazi we-Mercedez
ababembamba ngoba wayefuna ukuzifike... | You are a brilliant Zulu native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Zulu and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Zulu dialect. Write the #New Prompt# prompt in Zulu.
#Given Prompt#:
'Kade ngakutshela Ngubane lesi siphukuphuku ukuthi akukhona eMadadeni lapha,
izindawo zaseThe... | DIALECT | [
"Ngabe uyakukhumbula okwakho ukuphendula?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,727 | [
{
"role": "user",
"content": "Válaszoljon erre a nehéz kérdésre: Melyik híres magyar származású tudós, aki egy amerikai egyetemen tanított, kapott Nobel-díjat a kvantum-elektrodinamika elméletének fejlesztéséért?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A híres magyar származású tudós, aki Nobel-d... | Hungarian | hotpotqa | 1 | Válaszoljon erre a nehéz kérdésre: Melyik híres magyar származású tudós, aki egy amerikai egyetemen tanított, kapott Nobel-díjat a kvantum-elektrodinamika elméletének fejlesztéséért? | A híres magyar származású tudós, aki Nobel-díjat kapott a kvantum-elektrodinamika elméletének fejlesztéséért, Wigner Jenő (angolul Eugene Wigner). Wigner Jenő 1963-ban kapta meg a Nobel-díjat a kvantummechanikai elméletek, különösen az atommag és az elemi részecskék elméletének fejlesztéséért. Bár közvetlenül nem a kva... | Válaszoljon erre a bonyolult kérdésre: Ki a stockholmi egyetem professzora, aki Nobel-békedíjat nyert a kvantum-kromodinamika aszimptomatikus szabadságának felfedezéséért? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
Válaszoljon erre a bonyolult kérdésre: Ki a stockholmi egyetem professzora, aki Nobel-bé... | INFERENCE_DEDUCTION | null | null | null |
6,728 | [
{
"role": "user",
"content": "Wace na'urar sarrafawa aka gina wa Nintendo a shekara ta 2000? Bisa ga tambayar da ta gabata, ka rubuta mahallin da ke ɗauke da amsar. Zai iya zama jumla 1 - 20. Abubuwan da ke ciki:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kusan duk tsarin wasan bidiyo na ƙarni na ba... | Hausa | adversarial_qa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,729 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili është lidhja midis Shpalljes së Pavarësisë së Shqipërisë dhe formimit të kufijve të saj aktuale?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Shpallja e Pavarësisë së Shqipërisë më 28 Nëntor 1912 ishte hapi i parë për formimin e shtetit shqiptar modern. Por kufijtë e... | Tosk Albanian | mintaka | 1 | Cili është lidhja midis Shpalljes së Pavarësisë së Shqipërisë dhe formimit të kufijve të saj aktuale? | Shpallja e Pavarësisë së Shqipërisë më 28 Nëntor 1912 ishte hapi i parë për formimin e shtetit shqiptar modern. Por kufijtë e Shqipërisë, siç i njohim sot, u formuan më vonë, nëpërmjet një procesi të gjatë dhe të komplikuar diplomatik dhe politik.
Pas shpalljes së Pavarësisë, Shqipëria u përball me sfida të mëdha për ... | Më jepni një shembull të trivialit në këtë kategori: histori | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
6,730 | [
{
"role": "user",
"content": "Nwa akwụkwọ: \"Otu nwoke yi jeans na uwe ojii n'elu ikpo okwu na igwe okwu na-abụ abụ n'oge mmemme.\" Dabere n'echiche a, ànyị pụrụ ikwubi na echiche ahụ bụ́ na \"nwoke ahụ bụ onye na-eme ihe nkiri ma na-abụ abụ maka ìgwè mmadụ\" bụ eziokwu? Nhọrọ: - Ee, o doro anya - ọ gaghị e... | Igbo | flan_cot | 2 | Nwa akwụkwọ: "Otu nwoke yi jeans na uwe ojii n'elu ikpo okwu na igwe okwu na-abụ abụ n'oge mmemme." Dabere n'echiche a, ànyị pụrụ ikwubi na echiche ahụ bụ́ na "nwoke ahụ bụ onye na-eme ihe nkiri ma na-abụ abụ maka ìgwè mmadụ" bụ eziokwu? Nhọrọ: - Ee, o doro anya - ọ gaghị ekwe omume ikwu - ọ dịghị. Onye nkuzi: Ka anyị ... | Ka anyị tụlee echiche ahụ nke ọma. Echiche ahụ kwuru, "Otu nwoke yi jeans na uwe ojii n'elu ikpo okwu na igwe okwu na-abụ abụ n'oge mmemme." Anyị nwere ike ịkpa n'echiche a:
1. Nwoke ahụ yi jeans na uwe ojii.
2. Ọ nọ n'elu ikpo okwu.
3. Ọ na-abụ abụ.
4. Nke a na-eme mgbe mmemme na-aga n'ihu.
Dabere na nkọwa ndị a, ọ ... | Nwa akwụkwọ: "Otu nwoke yi jeans na uwe ojii n'elu ikpo okwu na igwe okwu na-abụ abụ". Dabere n'echiche a, ànyị pụrụ ikwubi na echiche ahụ bụ́ na "nwoke na-abụ abụ maka ìgwè mmadụ" bụ eziokwu? Nhọrọ: - Ee - ọ gaghị ekwe omume ikwu - ọ dịghị. Onye nkuzi: Ka anyị chee echiche: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including subtle biases or nuances, recognizing and appropriately responding to these can be challenging.
#Given Prompt#:
Nwa akwụkwọ: ... | IMPLICIT_BIAS | [
"Biko, kọwaa ihe kpatara ị ga-eji kwuo na 'ọ gaghị ekwe omume ikwu' bụ nhọrọ kachasị mma."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
6,731 | [
{
"role": "user",
"content": "La capitale du Sénégal est"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dakar"
}
] | French | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,732 | [
{
"role": "user",
"content": "Donnez la raison et ensuite la réponse. \"Billie Holiday, cette icône musicale, a apparemment chanté sur de nombreuses scènes à travers le monde, ou du moins c'est ce qu'on veut nous faire croire\". L'affirmation ci-dessus est-elle correcte et peut-elle être vérifiée par le bon... | French | flan_cot | 1 | Donnez la raison et ensuite la réponse. "Billie Holiday, cette icône musicale, a apparemment chanté sur de nombreuses scènes à travers le monde, ou du moins c'est ce qu'on veut nous faire croire". L'affirmation ci-dessus est-elle correcte et peut-elle être vérifiée par le bon sens humain et sans recherche sur le Web? L... | L'affirmation selon laquelle Billie Holiday, une icône musicale, a chanté sur de nombreuses scènes à travers le monde est correcte et peut être vérifiée par le bon sens humain, en particulier pour ceux qui ont une connaissance de base de l'histoire de la musique jazz et de la carrière de Billie Holiday.
Raison : Billi... | Donnez la raison et ensuite la réponse. "Billie Holiday a chanté sur de nombreuses scènes à travers le monde". L'affirmation ci-dessus est-elle correcte et peut-elle être vérifiée par le bon sens humain et sans recherche sur le Web? Les options: - Je sais. - Pas du tout. | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
Donnez la raison et ensuite la réponse. ... | EMOTION_SARCASAM | null | null | null |
6,733 | [
{
"role": "user",
"content": "کدام یک از سازندگان ماجراجویی های پر فروکتوز نارنجی آزاردهنده، بیشترین تعداد بازی های منتشر شده را دارد؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "به نظر میرسد شما به دنبال اطلاعاتی درباره سازندگان بازیهای ویدیویی هستید که شامل شخصیت یا موضوع \"ماجراجوییهای پر فروکت... | Iranian Persian | hotpotqa | 1 | کدام یک از سازندگان ماجراجویی های پر فروکتوز نارنجی آزاردهنده، بیشترین تعداد بازی های منتشر شده را دارد؟ | به نظر میرسد شما به دنبال اطلاعاتی درباره سازندگان بازیهای ویدیویی هستید که شامل شخصیت یا موضوع "ماجراجوییهای پر فروکتوز نارنجی آزاردهنده" باشند. با این حال، چنین ترکیبی از واژهها به طور مشخص به یک بازی یا سازنده خاص اشاره نمیکند.
اگر منظورتان یک بازی خاص یا شخصیت خاصی است، لطفاً جزئیات بیشتری ارائه دهید تا بتوان... | جواب این سوال پیچیده را بیابید: نام سایبری سازنده ی ماجراجویی های پر فروکتوز نارنجی آزاردهنده چیست؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
جواب این سوال پیچیده را بیابید: نام سایبری ... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
6,734 | [
{
"role": "user",
"content": "Какве особине, карактеристике и поведења најчешће имају особе које у свом животу имају број пет као значајан број, и како се то конкретно одражава на њихов лични и професионални живот?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Број пет у нумерологији често се асоцијира... | Serbian | generic | 3 | Какве особине, карактеристике и поведења најчешће имају особе које у свом животу имају број пет као значајан број, и како се то конкретно одражава на њихов лични и професионални живот? | Број пет у нумерологији често се асоцијира на ослобођење, промену, путовања и авантуре. Особе које у свом животу имају број пет као значајан број обично су веома адаптивне, воле нове идеје, нова места и нове људе. Они су обично веома креативни и воле да истражују.
Личност: Особе са значајним бројем пет обично су веома... | Какве особине и карактеристике најчешће имају особе које у свом животу имају број пет, и како се то одражава на њихов живот? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Какве особине и карактеристике најчешће имају особе које у свом животу имају број пет, и како се то одражава на њихов живот?
| DEEPEN | [
"Како га особе које не сматрају број пет значајним разликују у свом поведању и ставовима?",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Да ли постоје неки специфични примери особа из јавног живота који би илустровали ове карактеристике и поведења које су везане за број пет? Можда постоје неке познате личности које припи... | [
"PRONOUNS",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,735 | [
{
"role": "user",
"content": "2018 bochore FIFA Biswa Cup ke jei jiteche, tar naam ki?\nPlease respond in Bengali transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "2018 bochore FIFA Biswa Cup jiteche France."
}
] | Tosk Albanian | generic | 1 | 2018 bochore FIFA Biswa Cup ke jei jiteche, tar naam ki?
Please respond in Bengali transliteration. | 2018 bochore FIFA Biswa Cup jiteche France. | Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 2018? | Rewrite the #Given Prompt# as an bengali transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in bengali transliteration.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 2018?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,736 | [
{
"role": "user",
"content": "1. A prodhoi Eon Productions filmin e 24-t të James Bond, Spectre (2015)?\n2. A performoi Daniel Craig për herë të pestë si James Bond në Spectre (2015)?\n3. A u drejtua Spectre (2015) nga një regjizor tjetër përveç Sam Mendes?\n4. A u shpërnda Spectre (2015) nga kompani të ndr... | Tosk Albanian | flan_coqa | 1 | 1. A prodhoi Eon Productions filmin e 24-t të James Bond, Spectre (2015)?
2. A performoi Daniel Craig për herë të pestë si James Bond në Spectre (2015)?
3. A u drejtua Spectre (2015) nga një regjizor tjetër përveç Sam Mendes?
4. A u shpërnda Spectre (2015) nga kompani të ndryshme përveç Metro-Goldwyn-Mayer dhe Columbia... | 1. Po, Eon Productions prodhoi filmin e 24-t të James Bond, Spectre (2015).
2. Jo, Daniel Craig performoi për herë të katërt si James Bond në Spectre (2015).
3. Jo, Spectre (2015) u drejtua vetëm nga Sam Mendes.
4. Jo, Spectre (2015) u shpërnda vetëm nga Metro-Goldwyn-Mayer dhe Columbia Pictures.
5. Jo, Spectre (2015) ... | Përdoreni artikullin për t'iu përgjigjur pyetjeve. Spectre (2015) është filmi i njëzet e katërt i James Bond të prodhuar nga Eon Productions. Ai përmban Daniel Craig në performancën e tij të katërt si James Bond, dhe Christoph Waltz si Ernst Stavro Blofeld, me filmin që shënon ri-përfshirjen e karakterit në seri. U dr... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Përdoreni artikullin për ... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
6,737 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: کیا آپ نے سرخ اور نیلے جہاز کے تصادم کے بارے میں سنا ہے؟ جواب: تمام ملاحوں کو پھنسا دیا گیا تھا! آپ کے خیال میں مذکورہ بالا لطیفے کا کیا مطلب ہے؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "وضاحت: ایک جہاز کے حادثے کے بعد ایک جزیرے پر پھنس جانے کے لئے. مارون: گہرا ... | Urdu | joke_explain | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,738 | [
{
"role": "user",
"content": "What are the most famous dishes among the people of Najd?\n\nPlease respond in English transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Kabsa\n2. Jareesh\n3. Haneeth\n4. Mandi\n5. Mutabbaq\n6. Saleeg\n7. Margoog\n8. Aseeda\n9. Thareed\n10. Samboosa\n11. Ma... | Najdi Arabic | generic | 1 | What are the most famous dishes among the people of Najd?
Please respond in English transliteration. | 1. Kabsa
2. Jareesh
3. Haneeth
4. Mandi
5. Mutabbaq
6. Saleeg
7. Margoog
8. Aseeda
9. Thareed
10. Samboosa
11. Mathlootha
12. Masoub
13. Luqaimat
14. Gursan
15. Madfoon
16. Matazeez
17. Marqooq
18. Balaleet
19. Qursan
20. Harees. | وش هي أكثر أكلات مشهورة عند أهل نجد؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an english transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in english transliteration.
#Given Prompt#:
وش هي أكثر أكلات مشهورة عند أهل نجد؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,739 | [
{
"role": "user",
"content": "கேள்வி: ஆசிய நாடுகளில் மத்தியிலும் முக்கியமான தலைவரின் பெயர் என்ன?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ஆசிய நாடுகளில் பல முக்கிய தலைவர்கள் உள்ளனர், மற்றும் \"முக்கியமான\" தலைவரின் பெயர் என்பது பொதுவாக விவாதத்திற்கு உட்பட்ட ஒன்று. சில முக்கிய தலைவர்களில் சீனாவின் ... | Tamil | openqa | 3 | கேள்வி: ஆசிய நாடுகளில் மத்தியிலும் முக்கியமான தலைவரின் பெயர் என்ன? | ஆசிய நாடுகளில் பல முக்கிய தலைவர்கள் உள்ளனர், மற்றும் "முக்கியமான" தலைவரின் பெயர் என்பது பொதுவாக விவாதத்திற்கு உட்பட்ட ஒன்று. சில முக்கிய தலைவர்களில் சீனாவின் தலைவராக இருக்கும் ஸி ஜின்பிங் (Xi Jinping), இந்தியாவின் பிரதமர் நரேந்திர மோடி (Narendra Modi), ஜப்பானின் பிரதமர் கிஷிடா புமியோ (Kishida Fumio) ஆகியோர் அடங்குவர். ... | கேள்வி: சீன மக்கள் குடியரசின் ஜனாதிபதி யார்? விடை: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
கேள்வி: சீன மக்கள் குடியரசின் ஜனாதிபதி யார்? விடை: | AMBIGUITY | [
"தேர்வு: ஆசிய நாடுகளில் உள்ள மத்திய அரசியல் முனைவோரின் அதிகார ஆண்டுகளை விவரிக்கவும்.",
"இப்போது, அதே கேள்வியை ஒரு வரலாற்று ஆசிரியரின் கண்ணோட்டத்தில் பதிலளிக்கவும்."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,740 | [
{
"role": "user",
"content": "Përgjigju këtyre pyetjeve duke përdorur njohuritë e tua mbi proceset gjeologjike dhe energjitë e përfshira:\n\n1. Kur shkëmb magjik ndryshon në shkëmb metamorfik, përveç nxehtësisë, çfarë tjetër mund të ndikojë në këtë transformim? Diskuto rolin e presionit dhe fluideve kimike ... | Tosk Albanian | flan_qa | 1 | Përgjigju këtyre pyetjeve duke përdorur njohuritë e tua mbi proceset gjeologjike dhe energjitë e përfshira:
1. Kur shkëmb magjik ndryshon në shkëmb metamorfik, përveç nxehtësisë, çfarë tjetër mund të ndikojë në këtë transformim? Diskuto rolin e presionit dhe fluideve kimike në këtë proces.
2. Përshkruaj procesin e for... | 1. **Presioni dhe fluidet kimike në transformimin e shkëmbit magmatik në shkëmb metamorfik**:
Përveç nxehtësisë, presioni dhe fluidet kimike luajnë role kritike në transformimin e shkëmbit magmatik në shkëmb metamorfik. Presioni, i cili rritet me thellësinë në Tokë, mund të jetë drejtues për ndryshimin e strukturav... | Përgjigju kësaj pyetjeje: Kur shkëmb magjik është ndryshuar në shkëmb metamorfik, çfarë forme të energjisë është ky proces? OPT: (A). nxehtësi; (B) kimike; (C) magnetike; (D) dritë; Përgjigje: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
6,741 | [
{
"role": "user",
"content": "Eso, Ìtàn ìgbéragbéyà tàbí Oníwe \"Mazzini\" ìtàn ìgbéragbéyà tó pò lórí ìgbéragbéyà ní edè Yorùbá | Essay, Biography or Paragraph on “Mazzini” complete biography In Yoruba\n\nJowo, e da hàn ni ede Yoruba."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Giuseppe Mazzini jẹ ọ... | Urdu | generic | 3 | Eso, Ìtàn ìgbéragbéyà tàbí Oníwe "Mazzini" ìtàn ìgbéragbéyà tó pò lórí ìgbéragbéyà ní edè Yorùbá | Essay, Biography or Paragraph on “Mazzini” complete biography In Yoruba
Jowo, e da hàn ni ede Yoruba. | Giuseppe Mazzini jẹ ọmọ-ile Italy ti o ti ni ipa tobi ni itusile orile-ede Italy. O jẹ ọmọ ile Genoa, Italy, o bi ni ọjọ 22 Oṣu Kẹrin 1805. Baba rẹ jẹ oniṣe ẹlẹrọ, oun naa si ni ifarabalẹ lati gba ẹkọ ọgbọn lati awọn ile-iwe to dara julọ ni Genoa ati Turin.
Leyin ti o ti gba ẹkọ ọgbọn, Mazzini ṣe iranlọwọ lati se alag... | مضمون، سوانح یا پیراگراف "مزینی" مکمل سوانح حیات پر اردو میں | Essay, Biography or Paragraph on “Mazzini” complete biography In Urdu | Rewrite the #Given Prompt# as an yoruba transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in yoruba transliteration.
#Given Prompt#:
مضمون، سوانح یا پیراگراف "مزینی" مکمل سوانح حیات پر اردو میں | Essay, Biography or Paragraph on “Mazzini” complete biography In Urdu
| TRANSLITERATION | [
"Jowo, ṣe ẹ le fa ṣi lẹhin ọrọ naa? Ṣe ẹ le pẹlu ọrọ rẹ nipa awọn ohun elo to baamu ati awọn iṣẹ ti Mazzini ṣe?",
"Bayii, jowo se alaye ni ede Yoruba lori itan awon eniyan ti o ba Mazzini lori ijoba tabi aseyori won."
] | [
"CLARIFICATION",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,742 | [
{
"role": "user",
"content": "كمّل الفكرة:\n\nأنا فارس، عمري ٣٨ سنة. خرجت من كلية الهندسة بالجامعة الأردنية، و بشتغل"
},
{
"role": "assistant",
"content": "كمدير لقسم التصميم في شركة كبرى للتكنولوجيا. أعمل في هذا المجال منذ 15 عامًا وأحب ما أفعله. أنا متخصص في التصميم الهندسي للأجهزة الإلكترونية... | South Levantine Arabic | generic | 1 | كمّل الفكرة:
أنا فارس، عمري ٣٨ سنة. خرجت من كلية الهندسة بالجامعة الأردنية، و بشتغل | كمدير لقسم التصميم في شركة كبرى للتكنولوجيا. أعمل في هذا المجال منذ 15 عامًا وأحب ما أفعله. أنا متخصص في التصميم الهندسي للأجهزة الإلكترونية ولدي خبرة واسعة في استخدام برامج الرسم الهندسي. بالإضافة إلى عملي، أنا أيضًا عضو نشط في العديد من الجمعيات الهندسية المحلية والدولية. | كمل الفقرة:
أنا فارس عمر عمري ٣٨ سنة. اتخرجت من كلية الهندسة في الجامعة الأردنية، و بشتغل | You are a brilliant South Levantine Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to South Levantine Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same South Levantine Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الفقرة:
أنا فارس... | DIALECT | null | null | null |
6,743 | [
{
"role": "user",
"content": "Oru bhavishyathil, oru durantha prasangathinu shesham samooham oru lalithamaaya jeevitha reethiyil mumbakiya enna sthithiyil oru kadha rachikkuka.\n\nPlease respond in Malayalam transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Oru bhavishyathil, oru durantha ... | Hindi | generic | 2 | Oru bhavishyathil, oru durantha prasangathinu shesham samooham oru lalithamaaya jeevitha reethiyil mumbakiya enna sthithiyil oru kadha rachikkuka.
Please respond in Malayalam transliteration. | Oru bhavishyathil, oru durantha prasangathinu shesham, samooham oru lalithamaaya jeevitha reethiyil mumbakiya enna sthithiyil aanu. Avar oru kadha rachikkunnu.
Oru naal, oru durantha prasangam sambhavichu. Samoohathinte ellaa aalukalum athil bhaagamayirunnu. Athu oru aghaatha prasangamayirunnu. Pakshe, athinu shesham,... | Create a narrative set in a future where society has reverted to a simpler way of life due to a catastrophic event. | Rewrite the #Given Prompt# as an malayalam transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in malayalam transliteration.
#Given Prompt#:
Create a narrative set in a future where society has reverted to a simpler way of life due to a catastrophic event.
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Ippol, ee kadha oru yatharthathil punarnirnayikkuka. Samooham oru shramika samithiye aayi punarnnayi, avarude jeevithathilude ullilulla aavashyathinte adisthana siddhanthangal enthaanennu parayuka.\"\n}"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,744 | [
{
"role": "user",
"content": "Ano ang mga posibleng dahilan kung bakit kulot ang buhok ng ibang tao at ano ang mga posibleng epekto nito sa kanilang pang-araw-araw na buhay?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang kulot na buhok ay maaaring mula sa iba't ibang dahilan. Ito ay maaaring dahil s... | Filipino | generic | 3 | Ano ang mga posibleng dahilan kung bakit kulot ang buhok ng ibang tao at ano ang mga posibleng epekto nito sa kanilang pang-araw-araw na buhay? | Ang kulot na buhok ay maaaring mula sa iba't ibang dahilan. Ito ay maaaring dahil sa genetic, kung saan ang mga magulang o ang mga ninuno ng isang tao ay may kulot na buhok. Ang iba pang mga dahilan ay maaaring mula sa hormonal na pagbabago, tulad ng pagbubuntis o menopos, o maaaring mula sa mga produkto ng buhok o mga... | Bakit kulot ang buhok ng ibang tao? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Bakit kulot ang buhok ng ibang tao?
| DEEPEN | [
"Paano nakakaapekto ang pagkakaroon ng kulot na buhok sa kanyang tiwala sa sarili?",
"Paano nakakaapekto ang iba't ibang uri ng shampoo at conditioner sa kulot na buhok? Maaari mo bang ipaliwanag ang mga benepisyo at posibleng disbentahe ng paggamit ng mga ito?"
] | [
"PRONOUNS",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,745 | [
{
"role": "user",
"content": "ดูบทความข้างล่าง แล้วตอบคําถามในภาษาเดียวกันกับบทความ ทางผ่าน: เวก้าคือดาวที่สดใสที่สุดในดาวเคราะห์ทางเหนือของ ไลรา มันมีชื่อ Bayer α Lyrae ซึ่งเป็นภาษาลาตินเป็น Alpha Lyrae และสั้นเป็น Alpha Lyr หรือ α Lyr ดาวนี้อยู่ใกล้เคียงกันเพียง 25 ปีแสงจากดวงอาทิตย์ และร่วมกับอาร์คทูรัส... | Thai | mlqa | 2 | ดูบทความข้างล่าง แล้วตอบคําถามในภาษาเดียวกันกับบทความ ทางผ่าน: เวก้าคือดาวที่สดใสที่สุดในดาวเคราะห์ทางเหนือของ ไลรา มันมีชื่อ Bayer α Lyrae ซึ่งเป็นภาษาลาตินเป็น Alpha Lyrae และสั้นเป็น Alpha Lyr หรือ α Lyr ดาวนี้อยู่ใกล้เคียงกันเพียง 25 ปีแสงจากดวงอาทิตย์ และร่วมกับอาร์คทูรัสและซีเรียส เป็นหนึ่งในดวงดาวที่สว่างที่สุด... | ดาวที่สว่างที่สุดอันดับ 5 ในท้องฟ้าอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์เพียง 25 ปีแสง | ดูบทความข้างล่าง แล้วตอบคําถามในภาษาเดียวกันกับบทความ ทางผ่าน: เวก้าคือดาวที่สดใสที่สุดในดาวเคราะห์ทางเหนือของ ไลรา มันมีชื่อ Bayer α Lyrae ซึ่งเป็นภาษาลาตินเป็น Alpha Lyrae และสั้นเป็น Alpha Lyr หรือ α Lyr ดาวนี้อยู่ใกล้เคียงกันเพียง 25 ปีแสงจากดวงอาทิตย์ และร่วมกับอาร์คทูรัสและซีเรียส เป็นหนึ่งในดวงดาวที่สว่างที่สุด... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
ดูบ... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"คำถามต่อไป: ดาวเวก้าเป็นดวงดาวที่สว่างที่สุดที่ห้าในท้องฟ้ากลางคืน และเป็นดวงดาวที่สว่างที่สุดที่สองในครึ่งโลกเหนือ ความสว่างของมันอยู่เบื้องหลังดวงดาวใด?"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,746 | [
{
"role": "user",
"content": "Àyọkà: Ohun tó ń fa ewu fún àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ ni hyperglycemia. Nínú ìwádìí DCCT (Ìdánwò Ìdánwò Àtọ̀gbẹ àti Ìdánwò Ìdánwò Ìdánwò, 1995) iye tó ń fa àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ jẹ́ 2% lọ́dọọdún, ṣùgbọ́n ó dín kù sí 0.56% pẹ̀lú ìtọ́jú tó jinlẹ̀ fún àwọn aláìsàn àtọ̀gbẹ oríṣi 1. Ìdàgbà àr... | Yoruba | mlqa | 2 | Àyọkà: Ohun tó ń fa ewu fún àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ ni hyperglycemia. Nínú ìwádìí DCCT (Ìdánwò Ìdánwò Àtọ̀gbẹ àti Ìdánwò Ìdánwò Ìdánwò, 1995) iye tó ń fa àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ jẹ́ 2% lọ́dọọdún, ṣùgbọ́n ó dín kù sí 0.56% pẹ̀lú ìtọ́jú tó jinlẹ̀ fún àwọn aláìsàn àtọ̀gbẹ oríṣi 1. Ìdàgbà àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ máa ń sinmi lórí ìdàgbàsó... | Ìdáhùn tó tọ́ ni B) Gíga.
Ìdí: Nínú àyọkà náà, ó ṣàlàyé pé àwọn ohun tó ń fa ewu fún àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ jẹ́ hyperglycemia, àkókò tí àrùn àtọ̀gbẹ fi wà (duration of diabetes), ọjọ́ orí (age), sígá mímu (smoking), ìfúnpá (hypertension), gíga (height), àti hyperlipidemia. Ètò àìsàn glycemic àti ìtọ́jú tó jinlẹ̀ kò fi hàn... | Wo àyọkà tó wà nísàlẹ̀ yìí, kí o sì dáhùn ìbéèrè náà lẹ́yìn náà ní èdè kan náà tí àyọkà náà wà: Àyọkà: Ohun tó ń fa ewu fún àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ ni hyperglycemia. Nínú ìwádìí DCCT (Ìdánwò Ìdánwò Àtọ̀gbẹ àti Ìdánwò Ìdánwò Ìdánwò, 1995) iye tó ń fa àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ jẹ́ 2% lọ́dọọdún, ṣùgbọ́n ó dín kù sí 0.56% pẹ̀lú ìtọ́jú... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | [
"Àyọkà: Jọ̀wọ́ ṣe ṣàlàyé sí mi díẹ̀ sii nípa bí gíga se le fa àrùn ọpọlọ àtọ̀gbẹ. Kí ló ní gíga yóò ṣe?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,747 | [
{
"role": "user",
"content": "Rujuk artikel berikut untuk menangani persoalan yang diberikan. BAB IV - kitaran \"Apa bunga tumbuh di ladang saya dengan mana untuk berpakaian engkau\". - E. BARRETT BROWNING. Puan Best berangkat awal...\n\nSatu. Bagaimanakah harapan Puan Best terhadap hubungan jangka panjang ... | Standard Malay | flan_coqa | 1 | Rujuk artikel berikut untuk menangani persoalan yang diberikan. BAB IV - kitaran "Apa bunga tumbuh di ladang saya dengan mana untuk berpakaian engkau". - E. BARRETT BROWNING. Puan Best berangkat awal...
Satu. Bagaimanakah harapan Puan Best terhadap hubungan jangka panjang dengan rakannya? Kedua. Bagaimana dia merasaka... | Maaf, tidak ada artikel yang disediakan untuk rujukan dalam menjawab soalan-soalan ini. Sila sediakan artikel atau maklumat relevan. | Gunakan artikel ini untuk menjawab soalan-soalan. BAB IV - kitaran "Apa bunga tumbuh di ladang saya dengan mana untuk berpakaian engkau". - E. BARRETT BROWNING. Puan Best berangkat awal keesokan harinya. Ia mungkin perpisahan seumur hidup antara dua kawan lama; dan Magdalen sangat merasakan pemisahan dari satu ora... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Gu... | AMBIGUITY | null | null | null |
6,748 | [
{
"role": "user",
"content": "Dapọ Abiọdun a donné une bourse d'études à Ogun qui est plus élevée à LASU de deux millions de nairas et une maison\n\nVeuillez répondre en translittération française."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dapo Abiodun a accordé une bourse d'études à Ogun qui est s... | Yoruba | generic | 1 | Dapọ Abiọdun a donné une bourse d'études à Ogun qui est plus élevée à LASU de deux millions de nairas et une maison
Veuillez répondre en translittération française. | Dapo Abiodun a accordé une bourse d'études à Ogun qui est supérieure à celle de LASU de deux millions de nairas et une maison. | Dapọ Abiọdun fun akẹkọọ Ogun to yege ju lọ ni LASU ni miliọnu meji naira ati ile kan | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
Dapọ Abiọdun fun akẹkọọ Ogun to yege ju lọ ni LASU ni miliọnu meji naira ati ile kan
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,749 | [
{
"role": "user",
"content": "Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с порнографическими письмами, извинился сегодня за \"неправильное суждение\", но сказал, что он считает, что главный судья суда хочет его поймать. Судья Шеймус Маккаффри выступил с ... | Russian | abstract_summarization | 3 | Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с порнографическими письмами, извинился сегодня за "неправильное суждение", но сказал, что он считает, что главный судья суда хочет его поймать. Судья Шеймус Маккаффри выступил с заявлением, в котором сказал, что сожалеет, ... | Судья Верховного суда Пенсильвании Шеймус Маккаффри оказался в центре скандала из-за порнографических писем. Маккаффри извинился за "неправильное суждение", но утверждает, что главный судья Рон Кастиль хочет его подставить. Маккаффри считает критику частью "мстительной схемы нападений" на него. Кастиль заявил, что Макк... | Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с порнографическими письмами, извинился сегодня за "неправильное суждение", но сказал, что он считает, что главный судья суда хочет его поймать. Судья Шеймус Маккаффри выступил с заявлением, в котором сказал, что сожалеет, ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | [
"Теперь, пожалуйста, представьте резюме в виде списка ключевых пунктов.",
"Теперь, пожалуйста, предоставьте резюме статьи в виде списка из пяти ключевых пунктов."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,750 | [
{
"role": "user",
"content": "Twój portfel jest jak wieloryb, który musi karmić gromadę małych rybek na swoim pierwszym urodzinowym bankiecie. Nie pozwól aby zasady \"rynkowej rywalizacji\" dyktowały ci, ile zasobów powinieneś przeznaczyć na to wydarzenie. Pamiętaj, że już zainwestowałeś sporo w swoje małe ... | Polish | cross_summarization | 1 | Twój portfel jest jak wieloryb, który musi karmić gromadę małych rybek na swoim pierwszym urodzinowym bankiecie. Nie pozwól aby zasady "rynkowej rywalizacji" dyktowały ci, ile zasobów powinieneś przeznaczyć na to wydarzenie. Pamiętaj, że już zainwestowałeś sporo w swoje małe stworzenie, więc to wydarzenie powinno skupi... | Artykuł porusza temat organizacji pierwszych urodzin dla dziecka i podkreśla, że powinno to być wydarzenie skoncentrowane na maluchu, a nie na stworzeniu iluzji społecznej. Autor radzi, aby zaprosić tylko bliską rodzinę i przyjaciół, ponieważ koszty mogą szybko wzrosnąć, a zbyt wielu gości może przestraszyć dziecko. Za... | Artykuł: Ile wydasz, zależy oczywiście od liczby gości i twojego budżetu, ale większość rodziców wydaje mniej niż 200 dolarów. Nie myśl, że musisz wydawać określoną ilość pieniędzy lub nadążać za innymi rodzicami. W pierwszym roku życia spędziłeś już dużo na swoim dziecku, więc jego pierwsze urodziny powinny być skupio... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Artykuł: Ile wydasz, zależy oczywiście od liczby gości i twojego budżetu, ale... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
6,751 | [
{
"role": "user",
"content": "Répondez à la question ci-dessous en utilisant les options de réponse fournies.\n\nQuestion:\nQuel est le meilleur outil pour séparer un mélange de copeaux de fer et de poivre noir? \nChoisissez votre réponse parmi: \nA. Aimant\nB. Papier filtre\nC. Balance\nE. Voltmètre\n\nRép... | Javanese | generic | 1 | Répondez à la question ci-dessous en utilisant les options de réponse fournies.
Question:
Quel est le meilleur outil pour séparer un mélange de copeaux de fer et de poivre noir?
Choisissez votre réponse parmi:
A. Aimant
B. Papier filtre
C. Balance
E. Voltmètre
Réponse:
Veuillez répondre en utilisant la translittér... | A. Aimant | Wangsulana pitakonan ing ngisor iki nganggo pilihan jawaban sing disedhiyakake.
Pitakonan:
Peralatan endi sing paling apik kanggo misahake campuran serpihan wesi lan mrica ireng?
Pilih jawabanmu saka:
A. Magnet
B. Kertas saringan
C. Timbangan
E. Voltmeter
Jawaban: | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
Wangsulana pitakonan ing ngisor iki nganggo pilihan jawaban sing disedhiyakake.
Pitakonan:
Peralatan endi sing paling apik kanggo misahake campu... | TRANSLITERATION | null | null | null |
6,752 | [
{
"role": "user",
"content": "Tilmaam waxyaabaha ay tahay inaad ku xalliso xikmadda 128-aad iyada oo loo marayo habraaca fikirka oo ay ku jiraan talaabooyin kala duwan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Fahamka Su'aasha: Tilmaamka ugu horeeya waa inaad fahantaa su'aasha aad jawaab u baah... | Somali | generic | 2 | Tilmaam waxyaabaha ay tahay inaad ku xalliso xikmadda 128-aad iyada oo loo marayo habraaca fikirka oo ay ku jiraan talaabooyin kala duwan. | 1. Fahamka Su'aasha: Tilmaamka ugu horeeya waa inaad fahantaa su'aasha aad jawaab u baahan tahay. Waxaad u baahan tahay inaad garato halka aad ka jawaabaysaa, waxa aad ka jawaabaysaa, iyo sida aad uga jawaabi lahayd.
2. Baaritaanka Xogta: Ka dib marka aad fahantay su'aasha, waxaad u baahan tahay inaad baaritaan ku sam... | Xikmadda 128-aad.! | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Somali.
#Given Prompt#:
Xikmadda 128-aad.!
| INCREASE_REASONING | [
"Fadlan faahfaahi waxyaabaha kala duwan ee aad ku dartay jawaabtaada iyo sida mid kasta uu u taageerayo in xikmadda 128-aad si hufan loo xalliyo."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,753 | [
{
"role": "user",
"content": "Anime \"Bleach\" madhe, Byakuya Kuchiki kon aahe?\nMarathi transliteration madhe uttar dya."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Byakuya Kuchiki\" \"Bleach\" anime madhil ek pramukh patra aahe. To Soul Society che Kuchiki clan che netrutva karato aani Rukia Kuch... | Portuguese | generic | 3 | Anime "Bleach" madhe, Byakuya Kuchiki kon aahe?
Marathi transliteration madhe uttar dya. | "Byakuya Kuchiki" "Bleach" anime madhil ek pramukh patra aahe. To Soul Society che Kuchiki clan che netrutva karato aani Rukia Kuchiki cha dada aahe. Tyanche shakti aani yuddha kshamata atyant prabal aahet. Tyanchi khas visheshta mhanje tyanchi 'Bankai' kshamata, jya mule tyanchya shatruvar mrittyuvarsha karu shakto. | No anime Bleach, quem é Byakuya Kuchiki? | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
No anime Bleach, quem é Byakuya Kuchiki?
| TRANSLITERATION | [
"Agora, crie uma pergunta de várias partes sobre o anime 'Bleach'. A pergunta deve incluir aspectos como a história de fundo de Byakuya Kuchiki, seus poderes e seu papel na trama principal. Responda cada parte da pergunta separadamente.",
"Aata, to uttar 'a' akshari shuru honarya shabda kadhun dya ani te uttar CS... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
6,754 | [
{
"role": "user",
"content": "Handina pandada mumuti wangu - Anil Joshi akanyora imwe nyimbo. Ndapota, taura muShona."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Handina pandada mumuti wangu - Anil Joshi akanyora imwe nyimbo. Ndapota, taura muShona. \n\nTranslation: I have not yet climbed my tree - A... | Gujarati | generic | 1 | Handina pandada mumuti wangu - Anil Joshi akanyora imwe nyimbo. Ndapota, taura muShona. | Handina pandada mumuti wangu - Anil Joshi akanyora imwe nyimbo. Ndapota, taura muShona.
Translation: I have not yet climbed my tree - Anil Joshi wrote another song. Please, speak in Shona.
Note: The translation might not be accurate as the sentence seems to be a mix of Shona and English. | મારી કોઈ ડાળખીમાં પાંદડા નથી – અનિલ જોશી રચિત ગીત લખો. | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
મારી કોઈ ડાળખીમાં પાંદડા નથી – અનિલ જોશી રચિત ગીત લખો.
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,755 | [
{
"role": "user",
"content": "Banana oatmeal diet seivathu eppadi, athu kuzhandhaigalukku poshakkamana, cholesterol kuraiya irukkum?\n\nPlease respond in Tamil transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Banana oatmeal diet seivathu romba simple. \n\n1. Mukkiyamaaga, neenga venumnaal... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 1 | Banana oatmeal diet seivathu eppadi, athu kuzhandhaigalukku poshakkamana, cholesterol kuraiya irukkum?
Please respond in Tamil transliteration. | Banana oatmeal diet seivathu romba simple.
1. Mukkiyamaaga, neenga venumnaal oru banana-va, oru cup oats-ai, oru cup paal-ai, oru spoon honey-ai eduthu kondu vaanga.
2. Ippothu, neenga oats-ai paal-odane kalanthu, athai oru slow flame-il vechu vaikkavum.
3. Athu konjam thicken aana piragu, neenga banana-ai cut pa... | كيف اعمل عصيدة الموز والشوفان الدايت وللاطفال مغذيه ومفيده قليله الكوليسترول؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an tamil transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in tamil transliteration.
#Given Prompt#:
كيف اعمل عصيدة الموز والشوفان الدايت وللاطفال مغذيه ومفيده قليله الكوليسترول؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,756 | [
{
"role": "user",
"content": "වාක් ය 1: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලියා ගඟේ අතු ගංගාව කිරීමට යොදා ගැනීමට සැලසුම් කරයි. වාක් ය 2: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලිචා ගඟේ අතු ගංගාව කිරීමට යොදා ගැනීමට සැලසුම් කරයි. ප් රශ්නය: 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන වාක් යයේ අර්ථය සමානද? ඔව් ද නැද්ද?"
},
{
"role": "assistant",
"conte... | Sinhala | pawsx | 1 | වාක් ය 1: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලියා ගඟේ අතු ගංගාව කිරීමට යොදා ගැනීමට සැලසුම් කරයි. වාක් ය 2: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලිචා ගඟේ අතු ගංගාව කිරීමට යොදා ගැනීමට සැලසුම් කරයි. ප් රශ්නය: 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන වාක් යයේ අර්ථය සමානද? ඔව් ද නැද්ද? | ඔව්, 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන වාක් යයේ අර්ථය සමානයි. මෙහිදී "සිලියා" සහ "සිලිචා" යනු නිර්මාණ කිරීමේ ක්රියාවක් නිසා ඇති වෙනස පැවැත්වෙන අර්ථයක් පමණි. ඒ හැරින් මෙම දෙම වාක් යයේ අර්ථය එකම බව පැවැත්වේ, එනම් චියා ගඟ රුමේනියාවේ අතු ගංගාව කිරීමට යොදා ගැනීමට සැලසුම් කරයි. | වාක් ය 1: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලියා ගඟේ අතු ගංගාවකි. වාක් ය 2: චියා ගඟ රුමේනියාවේ සිලිචා ගඟේ අතු ගංගාවකි. ප් රශ්නය: 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන වාක් යයේ අර්ථය සමානද? ඔව් ද නැද්ද? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
වාක් ය 1: චියා ගඟ රුමේනියාවේ ස... | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
6,757 | [
{
"role": "user",
"content": "ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് മലയാള സിനിമയെ പരിഗണിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയ എന്താണ്? ചെറുതായി ഉത്തരം പറയുക."
},
{
"role": "assistant",
"content": "മലയാള സിനിമയെ ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് പരിഗണിക്കാനുള്ള പ്... | Malayalam | generic | 2 | ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് മലയാള സിനിമയെ പരിഗണിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയ എന്താണ്? ചെറുതായി ഉത്തരം പറയുക. | മലയാള സിനിമയെ ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് പരിഗണിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയ ഇങ്ങനെയാണ്:
1. ഓസ്കാർ അവാർഡിനായി മലയാള സിനിമയെ നോമിനേറ്റ് ചെയ്യാനാവാൻ, ആദ്യം അത് ഇന്ത്യയുടെ ഓഫീഷ്യൽ എൻട്രിയായി തിരഞ്ഞെടുക്കണം. ഇതിനായി, ഫിലിം ഫെഡറേഷൻ ഓഫ് ഇന്ത്യ (FFI) ഒരു പാനൽ നിയമിക്കും, അവർ വർഷത്തിൽ ഇന്ത്യയിൽ പ്രദർശ... | ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക.
ചോദ്യം: ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് ഒരു മലയാള സിനിമയെ പരിഗണിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം എന്താണ്? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Malayalam.
#Given Prompt#:
ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക.
ചോദ്യം: ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് ഒരു മലയാള സിനിമയെ പരിഗണിക്കുന്നത... | CONCISE | [
"ഇന്ത്യയിൽ നിന്ന് ഓസ്കാറിനായി നാമിനേഷൻ ചെയ്ത മലയാള സിനിമകളുടെ പട്ടിക പറയുക."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,758 | [
{
"role": "user",
"content": "سلسلة فالاوت هي مجموعة من ألعاب الفيديو اللي بتدمج بين الأدوار والتكتيكات بعد الكارثة النووية، وبتتميز بعالم مستقبلي متأثر بثقافة الخمسينيات في أمريكا، خاصة بالخوف من الإبادة النووية والتكنولوجيا. أول لعبة في السلسلة، فالاوت، طورتها ستوديوهات بلاك آيل ونزلت في سنة 1997. بس السؤ... | South Levantine Arabic | dolly | 1 | سلسلة فالاوت هي مجموعة من ألعاب الفيديو اللي بتدمج بين الأدوار والتكتيكات بعد الكارثة النووية، وبتتميز بعالم مستقبلي متأثر بثقافة الخمسينيات في أمريكا، خاصة بالخوف من الإبادة النووية والتكنولوجيا. أول لعبة في السلسلة، فالاوت، طورتها ستوديوهات بلاك آيل ونزلت في سنة 1997. بس السؤال هو، إمتى أول لعبة فالاوت صدرت؟
السلسل... | أول لعبة في سلسلة فالاوت صدرت في تاريخ 30 سبتمبر 1997. هذه اللعبة، التي طورتها ستوديوهات بلاك آيل ونشرتها شركة إنتربلاي إنترتينمنت، كانت بداية لهذه السلسلة الشهيرة التي تدمج بين الأدوار والتكتيكات في عالم ما بعد الكارثة النووية. بعد نجاح أول لعبة، استمرت السلسلة في تقديم العديد من الألعاب التي توسعت في هذا العالم المست... | متى أول لعبة فالاووت صدرت؟
Context:فالاوت هي سلسلة من ألعاب الفيديو الروول بعد الكارثة والعروض الروول الاكشن اللاحقة التي صنعتها انتربلاي انترتينمنت. السلسلة بتتكوّن خلال القرنين 21 و22 و23، وبيترتروفيوتوريستها و أعمالها الفنية متأثرة بثقافة ما بعد الحرب في الولايات المتحدة في الخمسينيات، مع مزيج من الأمل في وعود التكن... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
متى أول لعبة فالاووت صدرت؟
Context:فالاوت هي سلسلة من ألعاب الفيديو الروول بعد الكارثة والعروض الروول الاكشن اللاحقة التي صنعتها انتربلاي انترتينمنت. السلسلة بتتكوّن خلال... | DEEPEN | null | null | null |
6,759 | [
{
"role": "user",
"content": "قم بتحليل العوامل التي تجعل بعض الأطعمة الأكثر شهرة لفطور رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية، بما في ذلك العادات الثقافية، المكونات المتاحة محليا، والتأثيرات الدينية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "فطور رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية يتميز بتنوعه وثر... | Najdi Arabic | generic | 3 | قم بتحليل العوامل التي تجعل بعض الأطعمة الأكثر شهرة لفطور رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية، بما في ذلك العادات الثقافية، المكونات المتاحة محليا، والتأثيرات الدينية. | فطور رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية يتميز بتنوعه وثرائه، وهو يعكس الثقافة الغنية والتقاليد العميقة لهذه المنطقة. هناك عدة عوامل تجعل بعض الأطعمة الأكثر شهرة لفطور رمضان في هذه المنطقة:
1. العادات الثقافية: الثقافة الشرقية السعودية تلعب دوراً هاماً في تحديد الأطعمة التي يتم تناولها خلال فطور رمضان. الأطباق التقلي... | ماهي أشهرأكلات فطور شهر رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Najdi Arabic.
#Given Prompt#:
ماهي أشهرأكلات فطور شهر رمضان في المنطقة الشرقية في السعودية؟
| INCREASE_REASONING | [
"الآن، قم بمقارنة هذه الأطعمة مع الأطعمة الأكثر شهرة لفطور رمضان في منطقة نجد، مع التركيز على الاختلافات في العادات الثقافية، المكونات المتاحة محليا، والتأثيرات الدينية.",
"الآن، أرجو أن تقوم بمقارنة هذه الأطعمة مع الأطعمة الشهيرة لفطور رمضان في نجد، مع التركيز على التفاصيل نفسها: العادات الثقافية، المكونات المتا... | [
"CHANGE_CONTEXT",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,760 | [
{
"role": "user",
"content": "ఈ క్రింది వాక్యం ఉత్తమ ఎంపికతో పూర్తి చేయండి: మీరు కాగితాన్ని ఎలా మార్చగలుగుతారు? ఎంపికలు: - దాన్ని కాగితంగా ఉంచండి. - దాన్ని హామీగా మార్చండి. జవాబు:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "- దాన్ని హామీగా మార్చండి."
}
] | Telugu | commonsense | 1 | ఈ క్రింది వాక్యం ఉత్తమ ఎంపికతో పూర్తి చేయండి: మీరు కాగితాన్ని ఎలా మార్చగలుగుతారు? ఎంపికలు: - దాన్ని కాగితంగా ఉంచండి. - దాన్ని హామీగా మార్చండి. జవాబు: | - దాన్ని హామీగా మార్చండి. | ఈ క్రింది వాక్యాన్ని ఉత్తమ ఎంపికతో ముగించండిః మీరు ఏదో ఎలా అందిస్తారు? ఎంపికలు: - అది అందుబాటులో ఉండాలని అడగండి. - అందుబాటులో ఉంచండి. జవాబు: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires object transformation reasoning.
#Given Prompt#:
ఈ క్రింది వాక్యాన్ని ఉత్తమ ఎంపికతో ముగించండిః మీరు ఏద... | OBJECT_TRANSFORMATION | null | null | null |
6,761 | [
{
"role": "user",
"content": "Nyuchi inokwanisa kupindana nyore papi? Options: - Soft drink - Mune traffic - Rural area - Mumba - Mumunda wemaruva Ngatitangei kufunga! Nhano nhano reasoning: \n\nPindura mu<LANGUAGE_1>"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nyuchi inokwanisa kupindana nyore mumun... | Urdu | flan_cot | 3 | Nyuchi inokwanisa kupindana nyore papi? Options: - Soft drink - Mune traffic - Rural area - Mumba - Mumunda wemaruva Ngatitangei kufunga! Nhano nhano reasoning:
Pindura mu<LANGUAGE_1> | Nyuchi inokwanisa kupindana nyore mumunda wemaruva.
Nhano nhano reasoning:
1. Soft drink: Nyuchi dzinogona kukwezvwa nekunhuhwirira kwechimwe chinhu chinotapira, asi hapana mariro akawanda emazuva ose edziri mu soft drink.
2. Mune traffic: Nzvimbo dzine traffic hadzina maruva kana zvimwe zvinokwezva nyuchi.
3. Rural ... | مکھی کہاں آسانی سے پھنس سکتی ہے؟ اختیارات: - نرم مشروب - ٹریفک میں - دیہی علاقہ - جھونپڑی - پھولوں کا میدان چلو اب سوچتے ہیں! مرحلہ وار استدلال: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in shona including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
مکھی کہاں آسانی سے... | MULTIPLE_LANGUAGES | [
"Kripya pehlay diye gaye jawab ko yaad karte hue, mujhe batayein ki kaun si jagah zyada asaan hai jahan nyuchi asaani se mil sakti hai?",
"Nyuchi inowanzo pinda mumba papi? Zvinoreva kuti inopinda mumba nekuda kwezvikonzero zvipi? Pindura mu<LANGUAGE_1>"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
6,762 | [
{
"role": "user",
"content": "கேள்வி: ஏன் கிறிஸ்மஸ் காலையில் யுஎஃப்ஒவில் இருந்த வேற்று கிரகவாசிகள் தரையிறங்கவில்லை? A: அவர்கள் தங்கள் கிரகத்தில் \"ஒமைக்ரான்\" பரவலால் மாஸ்க் போட மறுத்து, பூஸ்டர் டோஸ் எடுக்க மறுத்து, பூவுலகை பாக்கெட்டில் வைத்துக்கொண்டு சுற்றிச்சென்றனர்! மேலே உள்ள நகைச்சுவையின் சுருக்கம் என்ன... | Tamil | joke_explain | 3 | கேள்வி: ஏன் கிறிஸ்மஸ் காலையில் யுஎஃப்ஒவில் இருந்த வேற்று கிரகவாசிகள் தரையிறங்கவில்லை? A: அவர்கள் தங்கள் கிரகத்தில் "ஒமைக்ரான்" பரவலால் மாஸ்க் போட மறுத்து, பூஸ்டர் டோஸ் எடுக்க மறுத்து, பூவுலகை பாக்கெட்டில் வைத்துக்கொண்டு சுற்றிச்சென்றனர்! மேலே உள்ள நகைச்சுவையின் சுருக்கம் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? | மேலே உள்ள நகைச்சுவையின் சுருக்கம்: வேற்று கிரகவாசிகள், தங்கள் கிரகத்தில் கொரோனா போன்ற தொற்று பரவல் காரணமாக, பூஸ்டர் டோஸ் எடுக்க மறுத்து, பூவுலகுக்கு வரவில்லை. | கேள்வி: ஏன் கிறிஸ்மஸ் காலையில் யுஎஃப்ஒவில் இருந்த வேற்று கிரகவாசிகள் தரையிறங்கவில்லை? A: அவர்கள் சுயநலவாதிகள், தங்கள் இருப்பை பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை! மேலே உள்ள நகைச்சுவையின் சுருக்கம் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making jokes that were relative to a certain time period or current event, thus making it harder to grasp.
#Given Prompt#:
கேள்வி: ஏன் கிறிஸ்மஸ் காலையில் யுஎஃப்ஒவில் இர... | TIME_BOUND | [
"மேலே உள்ள நகைச்சுவையின் முதன்முதன் முக்கிய விஷயங்களை மூன்று புள்ளிக்குகளில் விளக்கவும்.",
"இந்த நகைச்சுவையை மேலும் கடினமாக்குவது எப்படி? ஒரு வியாபாரியின் பார்வையில் இதை விளக்குவது மூலம் இந்த கதையை இன்னும் மிரட்டுவது எப்படி?"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
6,763 | [
{
"role": "user",
"content": "Una unidad de navegación de 72 W en una aeronave comercial tiene una fuente de alimentación de 24 V y utiliza 3 A de corriente eléctrica. ¿Cuál es la resistencia eléctrica de la unidad de navegación? Selecciona todas las respuestas correctas. \nA) 4 ohmios \nB) 8 ohmios \nC) 13... | Spanish | flan_qa | 2 | Una unidad de navegación de 72 W en una aeronave comercial tiene una fuente de alimentación de 24 V y utiliza 3 A de corriente eléctrica. ¿Cuál es la resistencia eléctrica de la unidad de navegación? Selecciona todas las respuestas correctas.
A) 4 ohmios
B) 8 ohmios
C) 13 ohmios
D) 22 ohmios
E) 6 ohmios
F) 2 ohmi... | Para determinar la resistencia eléctrica de la unidad de navegación, podemos usar la Ley de Ohm, que se expresa como:
\[ R = \frac{V}{I} \]
donde:
- \( R \) es la resistencia en ohmios (\(\Omega\)),
- \( V \) es el voltaje en voltios (V),
- \( I \) es la corriente en amperios (A).
Dado que la fuente de alimentación ... | Una unidad de navegación de 72 W en una aeronave comercial tiene una fuente de alimentación de 24 V y utiliza 3 A de corriente eléctrica. ¿Cuál es la resistencia eléctrica de la unidad de navegación? - ¿ Qué? A) El 4 ohmios B) el artículo 8 ohmios C) el 13 ohmios D) El Consejo 22 ohmios | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are correct and relevant to the topic. This will make it challenging as one will need to choose all correct o... | MULTIPLE_CORRCT_OPTIONS | [
"Ahora, considerando la potencia y la corriente de la unidad de navegación, calcula el voltaje y verifica si coincide con la fuente de alimentación de 24 V."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,764 | [
{
"role": "user",
"content": "Ki moun ki gen yon bagay ki rele apre yo nan yon liv: Mari, Lik oswa Jezi? Anviwon kesyon sa a, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l. Li kapab 1 - 20 fraz. Kontèks:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nan Bib la, gen kat liv ki trè enpòtan nan Nouvo Testama... | Haitian | adversarial_qa | 2 | Ki moun ki gen yon bagay ki rele apre yo nan yon liv: Mari, Lik oswa Jezi? Anviwon kesyon sa a, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l. Li kapab 1 - 20 fraz. Kontèks: | Nan Bib la, gen kat liv ki trè enpòtan nan Nouvo Testaman an: Matye, Mak, Lik, ak Jan. Chak nan liv sa yo rele "Evanjil" e yo rakonte lavi ak ansèyman Jezi Kris sou Latè. Liv sa yo te ekri pa disip Jezi yo oswa moun ki te fè pati premye kominote kretyen yo. Pami yo, gen yon liv ki rele "Evanjil selon Lik." Non sa a mon... | Ki moun nan moun sa yo ki gen yon liv nan Bib la ki rele apre yo: Mari, Lik oswa Jezi? Anviwon kesyon anvan an, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l. Li kapab 1 - 20 fraz. Kontèks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
Ki moun nan moun sa yo ki gen yon l... | AMBIGUITY | [
"Rezime sa anba 3 paragraf."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
6,765 | [
{
"role": "user",
"content": "Kuvempu avar ke kuch prasiddh kritiyan kaun kaun si hain? Kripya hindi transliteration mein jawab dein."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. \"Ramayana Darshanam\" - Kuvempu ne ismein Ramayan ki kahani ko naye tareeke se sunaya hai. Yeh unki sabse prasiddh krit... | Kannada | generic | 2 | Kuvempu avar ke kuch prasiddh kritiyan kaun kaun si hain? Kripya hindi transliteration mein jawab dein. | 1. "Ramayana Darshanam" - Kuvempu ne ismein Ramayan ki kahani ko naye tareeke se sunaya hai. Yeh unki sabse prasiddh kriti hai jo unhe Jnanpith Puraskar dilane mein sahayak hui.
2. "Sri Ramayana Darshanam" - Yeh Kuvempu ki ek aur prasiddh kriti hai jo Ramayan par adharit hai.
3. "Chitrangada" - Yeh ek natak hai jo Ma... | ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಕೆಲವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿಗಳು ಯಾವುವು? | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಕೆಲವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿಗಳು ಯಾವುವು?
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"ಈಗ, ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ. ಯಾವ ಕೃತಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಭಾವಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಹಂದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ.\"\n}"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,766 | [
{
"role": "user",
"content": "What responsibilities does the position of an AI Engineer encompass?\n\nPlease respond using the same English dialect."
},
{
"role": "assistant",
"content": "An AI Engineer's responsibilities typically encompass a wide range of tasks. These include:\n\n1. Researchin... | English | generic | 2 | What responsibilities does the position of an AI Engineer encompass?
Please respond using the same English dialect. | An AI Engineer's responsibilities typically encompass a wide range of tasks. These include:
1. Researching and implementing appropriate ML algorithms and AI tools: An AI engineer needs to stay updated with the latest developments in the field and apply suitable algorithms and tools to solve specific problems.
2. Deve... | What does the role of an AI Engineer entail? | You are a brilliant English native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to English and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same English dialect. Write the #New Prompt# prompt in English.
#Given Prompt#:
What does the role of an AI Engineer entail?
| DIALECT | [
"Based on the responsibilities you outlined, please identify which skills are essential for successfully handling those responsibilities and explain why they are important."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
6,767 | [
{
"role": "user",
"content": "ई श्लोकमु की अर्थमु चेप्पु, सरल तेलुगुलो.\n\nश्लोकमु:\nचौदा विद्यांचा गोसांवी । हरस्व लोचन ते हिलावी ।\nलवलवित फडकावी । फडै फडै कर्णथापा ॥ १३॥\n\nअर्थमु:\n\nतेलुगु ट्रान्सलिटरेशनलो जवाबु इव्वंडि."
},
{
"role": "assistant",
"content": "श्लोकमु:\n\"चौदा विद्यांचा गोसा... | Marathi | generic | 1 | ई श्लोकमु की अर्थमु चेप्पु, सरल तेलुगुलो.
श्लोकमु:
चौदा विद्यांचा गोसांवी । हरस्व लोचन ते हिलावी ।
लवलवित फडकावी । फडै फडै कर्णथापा ॥ १३॥
अर्थमु:
तेलुगु ट्रान्सलिटरेशनलो जवाबु इव्वंडि. | श्लोकमु:
"चौदा विद्यांचा गोसांवी । हरस्व लोचन ते हिलावी ।
लवलवित फडकावी । फडै फडै कर्णथापा ॥ १३॥"
अर्थमु:
"పదునాలుగు విద్యలను పొందు, ఆనందంగా కళ్ళు మూడు. హృదయం తడుముకుంటూ ఉండాలి. కర్ణాలు కొట్టుకుంటూ ఉండాలి."
ఈ శ్లోకం ప్రతియొక్కరు విద్యను అర్థించాలి, ఆనందంగా ఉండాలి, హృదయం తడుముకుంటూ ఉండాలి మరియు కర్ణాలు కొట్టుకుంటూ ఉం... | खालील श्लोकाचा सोप्या मराठीत अर्थ सांगा
श्लोक:
चौदा विद्यांचा गोसांवी । हरस्व लोचन ते हिलावी ।
लवलवित फडकावी । फडै फडै कर्णथापा ॥ १३॥
अर्थ: | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
खालील श्लोकाचा सोप्या मराठीत अर्थ सांगा
श्लोक:
चौदा विद्यांचा गोसांवी । हरस्व लोचन ते हिलावी ।
लवलवित फडकावी । फडै फडै कर्णथापा ॥ १३॥
अर्थ:
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,768 | [
{
"role": "user",
"content": "فلتني وراح الغربة\nايش قسى قليبي الغالي\nقولوله يخاف ربه تركني اعيش لحالي\nكمل الأغنية:\n\nيرجى الرد بإيجاز."
},
{
"role": "assistant",
"content": "آسف، لا أستطيع إكمال الأغنية لك. هل هناك شيء آخر تود معرفته أو مناقشته؟"
},
{
"role": "user",
"content": "... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 2 | فلتني وراح الغربة
ايش قسى قليبي الغالي
قولوله يخاف ربه تركني اعيش لحالي
كمل الأغنية:
يرجى الرد بإيجاز. | آسف، لا أستطيع إكمال الأغنية لك. هل هناك شيء آخر تود معرفته أو مناقشته؟ | فلتني وراح الغربة
ايش قسى قليبي الغالي
قولوله يخاف ربه تركني اعيش لحالي
فلتني وراح الغربة
فلتني وراح الغربة
ماتوقعت انا ينساني وانا اموت فيه وفي حبة
نزل دمعتي وابكاني واحرمني حبي قربة
فلتني وراح الغربة
فلتني وراح الغربة
مالي والدراهم مالي كم وفر وكم ذي كسبة
مهما ارسل فلوس وادالي ما اريد الذهب م... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Ta'izzi-Adeni Arabic.
#Given Prompt#:
فلتني وراح الغربة
ايش قسى قليبي الغالي
قولوله يخاف ربه تركني اعيش لحالي
فلتني وراح الغربة
فلتني وراح الغربة
ماتوقعت انا ينس... | CONCISE | [
"الآن، قم بتحليل الكلمات والمشاعر المعبر عنها في الأغنية. ما هي الرسالة التي تحاول الأغنية إيصالها؟"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
6,769 | [
{
"role": "user",
"content": "راجع المقطع اللي تحت وبعد كده جاوب على السؤال بعد كده بنفس اللغة اللي المقطع فيها: الممر: إن الإنترنت خلق خدمات الشبكات الاجتماعية ومنتديات التفاعل الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية، زي فيسبوك ومايسبيس وميتوب وكوش سيرفينغ اللي بتسهل التفاعل على الإنترنت وعلى غير الإنترنت. سؤال: إ... | Egyptian Arabic | mlqa | 1 | راجع المقطع اللي تحت وبعد كده جاوب على السؤال بعد كده بنفس اللغة اللي المقطع فيها: الممر: إن الإنترنت خلق خدمات الشبكات الاجتماعية ومنتديات التفاعل الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية، زي فيسبوك ومايسبيس وميتوب وكوش سيرفينغ اللي بتسهل التفاعل على الإنترنت وعلى غير الإنترنت. سؤال: إزاي ممكن تكون الشبكات الاجتماعية زي فيسبوك... | الشبكات الاجتماعية زي فيسبوك ومايسبيس أثرت على العلاقات الاجتماعية التقليدية في الحياة الواقعية بطرق كتيرة. أول حاجة، وفرت منصات للتواصل بسهولة وسرعة مع الأصدقاء والعائلة حتى لو كانوا في أماكن بعيدة، وده ساعد في الحفاظ على العلاقات وتقويتها. بس في نفس الوقت، الاعتماد الكبير على التواصل الرقمي قلل من التفاعل الشخصي المب... | راجع المقطع اللي تحت وبعد كده جاوب على السؤال بعد كده بنفس اللغة اللي المقطع فيها: الممر: إن الإنترنت خلق خدمات الشبكات الاجتماعية ومنتديات التفاعل الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية، زي فيسبوك ومايسبيس وميتوب وكوش سيرفينغ اللي بتسهل التفاعل على الإنترنت وعلى غير الإنترنت. سؤال: ايه الوسيلة اللي بتستخدمها كل مواقع الشبكا... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
راجع المقطع ا... | INFERENCE | null | null | null |
6,770 | [
{
"role": "user",
"content": "नीचे सूचीबद्ध वस्तुएं एक विज्ञान कक्षा में पाई गई थीं। * प्लास्टिक से बना एक दिल जिसके कई हिस्सों पर लेबल लगाए गए हैं * मिट्टी पृथ्वी और अन्य ग्रहों की तरह दिखने के लिए बनाई गई है * एक विशाल प्लास्टिक संयंत्र कोशिका जिसमें हटाने योग्य कोशिका भाग हैं ये सभी वस्तुएं उदाहरण हैं उप... | Hindi | flan_qa | 1 | नीचे सूचीबद्ध वस्तुएं एक विज्ञान कक्षा में पाई गई थीं। * प्लास्टिक से बना एक दिल जिसके कई हिस्सों पर लेबल लगाए गए हैं * मिट्टी पृथ्वी और अन्य ग्रहों की तरह दिखने के लिए बनाई गई है * एक विशाल प्लास्टिक संयंत्र कोशिका जिसमें हटाने योग्य कोशिका भाग हैं ये सभी वस्तुएं उदाहरण हैं उपलब्ध विकल्प: ए) मॉडल; बी) प्रयोग; सी) चर; ... | ये सभी वस्तुएं शैक्षिक उपकरण (ई) और दृश्य सहायक (एफ) के उदाहरण हैं।
- प्लास्टिक से बना दिल जिसमें कई हिस्सों पर लेबल लगाए गए हैं: यह शैक्षिक उपकरण है जो छात्रों को हृदय की संरचना और उसके विभिन्न हिस्सों के बारे में सिखाने में मदद करता है।
- मिट्टी पृथ्वी और अन्य ग्रहों की तरह बनाई गई है: यह एक दृश्य सहायक है जो छात्र... | नीचे सूचीबद्ध वस्तुएं एक विज्ञान कक्षा में पाई गई थीं। * प्लास्टिक से बना एक दिल जिसके कई हिस्सों पर लेबल लगाए गए हैं * मिट्टी पृथ्वी और अन्य ग्रहों की तरह दिखने के लिए बनाई गई है * एक विशाल प्लास्टिक संयंत्र कोशिका जिसमें हटाने योग्य कोशिका भाग हैं ये सभी वस्तुएं उदाहरण हैं उपलब्ध विकल्प: ए) मॉडल; बी) प्रयोग; सी) चर; ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are correct and relevant to the topic. This will make it challenging as one will need to choose all correct o... | MULTIPLE_CORRCT_OPTIONS | null | null | null |
6,771 | [
{
"role": "user",
"content": "Kun je de betekenis en oorsprong van de Nederlandse uitdrukking \"Het regent pijpenstelen\" uitleggen? Geef ook een voorbeeld van hoe deze uitdrukking in een zin kan worden gebruikt.\n\nKun je hierop reageren met een gedetailleerd en concreet antwoord, alsjeblieft?"
},
{
... | Dutch | generic | 1 | Kun je de betekenis en oorsprong van de Nederlandse uitdrukking "Het regent pijpenstelen" uitleggen? Geef ook een voorbeeld van hoe deze uitdrukking in een zin kan worden gebruikt.
Kun je hierop reageren met een gedetailleerd en concreet antwoord, alsjeblieft? | De uitdrukking "Het regent pijpenstelen" wordt in het Nederlands gebruikt om aan te geven dat het heel hard regent. De uitdrukking is afkomstig van de vergelijking van regendruppels met de stelen van pijpen, die lang en dun zijn. Het idee is dat de regen zo hard en dicht valt dat het lijkt alsof er pijpenstelen uit de ... | Wat is de betekenis van de volgende uitdrukking? "Het regent pijpenstelen". | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Dutch.
#Given Prompt#:
Wat is de betekenis van de volgende uitdrukking? "Het regent pijpenstelen".
| CONCRETIZE | null | null | null |
6,772 | [
{
"role": "user",
"content": "በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው? ይህን ለመለየት የሚስማማ ምልከታዎችን እንዲሁም የኩባንያውን የስራ ቦታ ለመለየት የሚያስችል የስራ ዘመቻዎችን አስልጥን."
},
{
"role": "assistant",
"content": "በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው በማለት የሚጠይቀው ጥያቄ አስፈላጊ የሆነ መረጃ እንዳለው ያሳያል። ሆኖ... | Amharic | generic | 1 | በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው? ይህን ለመለየት የሚስማማ ምልከታዎችን እንዲሁም የኩባንያውን የስራ ቦታ ለመለየት የሚያስችል የስራ ዘመቻዎችን አስልጥን. | በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው በማለት የሚጠይቀው ጥያቄ አስፈላጊ የሆነ መረጃ እንዳለው ያሳያል። ሆኖም በሁለት መልኩ ሊተረጒም ይችላል።
1. በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት የሚሰራ ኩባንያዎች ከትንሽ በሁሉ በየት ሀገር ውስጥ ይገኛሉ። ለምሳሌ፣ በአሜሪካ የሚገኙ ኩባንያዎች የሚሰሩትን በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ሊሰሩ ይችላሉ።
2. በሁለተኛው መልኩ፣ "በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት" የሚለው ማስተዋወቂያ በአንድ ኩባንያ ውስጥ አለ፣ እና ይህ ኩባንያ ... | በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Amharic.
#Given Prompt#:
በውሃ ላይ የሚሰራ ብስክሌት ያስተዋወቀው ማንታ 5 ኩባንያ የየት ሀገር ድርጅት ነው?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
6,773 | [
{
"role": "user",
"content": "Maxaad ka ogaatay taxanaha fahamsan aan u fahamnay siyaasiyiinta maxalliga ah Mel Burke (Melissa Joan Hart) iyo Joe Longo (Joey Lawrence), kuwaas oo Mel u shaqaaleysiiso inay daryeelaan gabadha adeerkeed iyo wiilka adeerkeed ka dib markii ay mashruuc Ponzi ka dhigeen inuu burbu... | Somali | answer_ranking | 1 | Maxaad ka ogaatay taxanaha fahamsan aan u fahamnay siyaasiyiinta maxalliga ah Mel Burke (Melissa Joan Hart) iyo Joe Longo (Joey Lawrence), kuwaas oo Mel u shaqaaleysiiso inay daryeelaan gabadha adeerkeed iyo wiilka adeerkeed ka dib markii ay mashruuc Ponzi ka dhigeen inuu burburay? Adigoo ku saabsan in aan ka hadleyno ... | Waxaad ka hadlaysaa barnaamijka telefishinka Mareykanka ee "Melissa & Joey", oo ay ka bidaan Melissa Joan Hart iyo Joey Lawrence. Melissa waa Mel Burke, oo ah siyaasiyiinta maxalliga ah iyo dumar yar oo soo jiidatay, iyadoo Joey Lawrence uu ka baxay Joe Longo, oo ah ganacsade hore oo markii dambe noqday shaqaalaha Mel.... | Waa maxay su'aasha ah: "Taxanaha wuxuu daba socdaa siyaasiyiinta maxalliga ah Mel Burke (Melissa Joan Hart) iyo Joe Longo (Joey Lawrence), kuwaas oo Mel u shaqaaleysiiso inay daryeelaan gabadha adeerkeed iyo wiilka adeerkeed ka dib markii ay mashruuc Ponzi ka dhigeen inuu burburay"? Mowduuca aan ka hadleyno waa Melissa... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding ambiguity to the text snippet thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
Waa maxay su'aasha a... | AMBIGUITY_IN_WORDING | null | null | null |
6,774 | [
{
"role": "user",
"content": "Continua il testo. La March iscrisse una terza vettura per lo spagnolo Emilio de Villota. L'ultima volta in cui più di due vetture di uno stesso costruttore affrontavano le qualifiche di un gran premio era stato il"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Gran Premio ... | Italian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,775 | [
{
"role": "user",
"content": "Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? \"Gobe Lahadi za a fara taron yaki da cutar kanjamau na kasa da kasa a birnin Washinton\". Don samun amsar, ka fahimci abin da wannan kalmar ta nufi, sannan ka yi nazari akan yadda wannan batu zai iya shafi yadda rayuwa take ci gaba. ... | Hausa | generic | 3 | Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? "Gobe Lahadi za a fara taron yaki da cutar kanjamau na kasa da kasa a birnin Washinton". Don samun amsar, ka fahimci abin da wannan kalmar ta nufi, sannan ka yi nazari akan yadda wannan batu zai iya shafi yadda rayuwa take ci gaba.
(a) Lafiya
(b) Afirka
(c) Najeriya
(d) Siya... | (d) Siyasa | Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? "Gobe Lahadi za a fara taron yaki da cutar kanjamau na kasa da kasa a birnin Washinton".
(a) Lafiya
(b) Afirka
(c) Najeriya
(d) Siyasa
(e) Duniya | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? "Gobe Lahadi za a fara taron yaki da cutar kanjamau na kasa da kasa a b... | INCREASE_REASONING | [
"Yanzu, ka canza tsarin amsarka zuwa tsarin JSON, inda kowane zaɓi daga (a) zuwa (e) zai zama key, kuma bayanin yadda batun zai iya shafan kowane zaɓi zai zama value. Misali, idan zaɓi (a) yana da alaƙa da lafiya, ya kamata ka rubuta: {'a': 'Bayanin yadda taron yaki da cutar kanjamau zai shafi lafiya...'}",
"Da f... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,776 | [
{
"role": "user",
"content": "Összefoglalja a cikket: Egy 100 000 aláíró petíciót, amely azt követeli, hogy a walesi rákos betegek ugyanolyan hozzáférést kapjanak a kezelésre, mint az angol betegek, tegnap átadták a kampányolók. Arra kérték a walesi kormányt, amelyet a Labour vezet, hogy hozzon létre egy kü... | Hungarian | abstract_summarization | 1 | Összefoglalja a cikket: Egy 100 000 aláíró petíciót, amely azt követeli, hogy a walesi rákos betegek ugyanolyan hozzáférést kapjanak a kezelésre, mint az angol betegek, tegnap átadták a kampányolók. Arra kérték a walesi kormányt, amelyet a Labour vezet, hogy hozzon létre egy különleges alapot a fejlett, de drága új gyó... | A cikk egy 100 000 aláírást tartalmazó petícióról szól, amely azt követeli, hogy a walesi rákos betegek ugyanolyan hozzáférést kapjanak a korszerű rákellenes gyógyszerekhez, mint az angol betegek. A kampányolók a walesi kormánytól kérnek egy különleges alap létrehozását ezeknek a drága, de fejlett gyógyszereknek a fina... | Összefoglalja a cikket: Egy 100 000 aláíró petíciót, amely azt követeli, hogy a walesi rákos betegek ugyanolyan hozzáférést kapjanak a kezelésre, mint az angol betegek, tegnap átadták a kampányolók. Arra kérték a walesi kormányt, amelyet a Labour vezet, hogy hozzon létre egy különleges alapot a fejlett, de drága új gy... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Összefoglalja a cikket: Egy 100 000 aláíró petíciót,... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
6,777 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي العوامل التي تحدد الفائز في اللعبة؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياق يحتوي على الإجابة في شكل قائمة منقطة تتضمن المواضيع والعناوين الفرعية. السياق:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "العوامل التي تحدد الفائز في اللعبة تعتمد على العديد من المعايير الخاصة بن... | Egyptian Arabic | adversarial_qa | 1 | ما هي العوامل التي تحدد الفائز في اللعبة؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياق يحتوي على الإجابة في شكل قائمة منقطة تتضمن المواضيع والعناوين الفرعية. السياق: | العوامل التي تحدد الفائز في اللعبة تعتمد على العديد من المعايير الخاصة بنوع اللعبة وقواعدها. وفيما يلي قائمة منقطة تتضمن المواضيع والعناوين الفرعية التي توضح هذه العوامل:
- **الأداء الفردي والجماعي**
- النقاط المكتسبة
- الأهداف المحققة
- التعاون بين أعضاء الفريق
- **الاستراتيجية والتكتيك**
- التخطيط المسبق
... | ايه اللي بيحدد مين بيفوز باللعبة؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياق يحتوي على الإجابة. ممكن يكون من 1 - 20 جملة. السياق: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
ايه اللي بيحدد مين بيفو... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
6,778 | [
{
"role": "user",
"content": "Розглянемо функції різних органів травної системи людини. Враховуючи знання про анатомію та фізіологію людського тіла, дайте відповідь на наступні запитання:\n\n1. Яка роль печінки у процесі травлення і які ферменти вона виробляє?\n2. Як панкреатичні ферменти впливають на проце... | Ukrainian | flan_qa | 1 | Розглянемо функції різних органів травної системи людини. Враховуючи знання про анатомію та фізіологію людського тіла, дайте відповідь на наступні запитання:
1. Яка роль печінки у процесі травлення і які ферменти вона виробляє?
2. Як панкреатичні ферменти впливають на процес травлення в тонкому кишківнику?
3. Яка осно... | Звісно! Давайте розглянемо ці питання докладніше.
1. **Роль печінки у процесі травлення і виробництво ферментів:**
- **Роль у травленні:** Печінка виробляє жовч, яка не є ферментом, але відіграє важливу роль у травленні жирів. Жовч емульгує жири, тобто розбиває великі жирові краплі на менші, що полегшує дію фермент... | Основна функція людської травної системи полягає в наступних варіантах: * розщеплення їжі для поглинання в кров * обмін киснем і вуглекислим газом в легенях * вивільнення енергії з цукрів всередині клітин * доставка поживних речовин до всіх частин організму | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
6,779 | [
{
"role": "user",
"content": "آیا می توانید مثالی از چیزهای غیرمعمول در این دسته به من بدهید: موسیقی؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. آلبومی که فقط شامل صداهای طبیعت است: برخی آلبومهای موسیقی به جای استفاده از سازهای موسیقی، از صداهای طبیعی مانند موج دریا، باد، باران یا صدای پرندگان ا... | Iranian Persian | mintaka | 1 | آیا می توانید مثالی از چیزهای غیرمعمول در این دسته به من بدهید: موسیقی؟ | 1. آلبومی که فقط شامل صداهای طبیعت است: برخی آلبومهای موسیقی به جای استفاده از سازهای موسیقی، از صداهای طبیعی مانند موج دریا، باد، باران یا صدای پرندگان استفاده می کنند.
2. موسیقی با استفاده از ابزارهای غیرمعمول: برخی هنرمندان از ابزارهای غیرمعمول مانند کشها، صندوقهای کارتنی یا ظروف آشپزخانه برای ساخت موسیقی استفاده... | یک مثال از چیزهای معمولی در این دسته به من بدهید: موسیقی | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
یک ... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
6,780 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هو الغاز الرئيسي الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي؟ وما هي الأضرار التي قد تحدث إذا تم تقليل كمية هذا الغاز؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الغاز الرئيسي الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي هو غاز الأوزون.\n\nإذا تم تقليل كمية غاز ... | Standard Arabic | generic | 3 | ما هو الغاز الرئيسي الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي؟ وما هي الأضرار التي قد تحدث إذا تم تقليل كمية هذا الغاز؟ | الغاز الرئيسي الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي هو غاز الأوزون.
إذا تم تقليل كمية غاز الأوزون في الغلاف الجوي، فقد يؤدي ذلك إلى العديد من الأضرار البيئية والصحية، بما في ذلك:
1. زيادة مستويات الأشعة فوق البنفسجية التي تصل إلى سطح الأرض، مما يمكن أن يؤدي إلى حروق الجلد وسرطان الجلد وتلف العينين، بما في ذل... | ما الغاز الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
ما الغاز الذي يمتص الأشعة فوق البنفسجية في الغلاف الجوي؟
| DEEPEN | [
"الرجاء تزويدي بمعلومات حول مصادر الانبعاثات الرئيسية لهذا الغاز والأساليب المتبعة للحد من هذه الانبعاثات.",
"الآن، قم بتحويل إجابتك السابقة إلى صيغة JSON، حيث يجب أن يكون هناك مفتاح يُسمى 'الغاز' لتحديد الغاز الرئيسي، ومفتاح 'الأضرار' يحتوي على قائمة من الأضرار المحتملة. تأكد من استخدام المصطلحات العلمية الدقيقة... | [
"EXPANDING_QUERIES",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,781 | [
{
"role": "user",
"content": "ارسطو کے \"گولڈن میین\" کے فلسفے کو مکمل تفصیل کے ساتھ بیان کریں اور یہ بتائیں کہ یہ فلسفہ اخلاقی فضیلتوں کے ساتھ کس طرح موازنہ کرتا ہے؟ اس فلسفے کے کچھ مثالیں بھی پیش کریں جو یہ ظاہر کرتی ہوں کہ یہ کس طرح ہماری روزمرہ کی زندگی میں لاگو ہوتا ہے۔\n\nAI معاون سے گزارش ہے کہ وہ اس... | Lithuanian | generic | 1 | ارسطو کے "گولڈن میین" کے فلسفے کو مکمل تفصیل کے ساتھ بیان کریں اور یہ بتائیں کہ یہ فلسفہ اخلاقی فضیلتوں کے ساتھ کس طرح موازنہ کرتا ہے؟ اس فلسفے کے کچھ مثالیں بھی پیش کریں جو یہ ظاہر کرتی ہوں کہ یہ کس طرح ہماری روزمرہ کی زندگی میں لاگو ہوتا ہے۔
AI معاون سے گزارش ہے کہ وہ اس موضوع پر تفصیلی اور معنی خیز جواب دے۔ | ارسطو کا "گولڈن میین" کا فلسفہ اخلاقی فضیلتوں کے متعلق ہے جو انسانی سلوک اور کردار کی بنیاد ہوتی ہیں۔ اس فلسفہ کے مطابق، فضیلت ہمیشہ دو غلطیوں یا افراط و تفریط کے درمیان واقع ہوتی ہے، جو ایک متوازن اور معتدل رویہ ہوتا ہے۔ یہ فلسفہ یہ بھی بتاتا ہے کہ ہمیں اپنے کردار کو بہتر بنانے کے لیے ہمیشہ معتدل رویہ اختیار کرنا چاہی... | Ši šventė Lietuvoje pradėta švęsti tarpukariu, 1929 m. Prie to, kad ji būtų minima oficialiai, daug prisidėjo pedagogė, visuomenės veikėja Magdalena Galdikienė. Kokia tai šventė? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Ši šventė Lietuvoje pradėta švęsti tarpukariu, 1929 m. Prie to, kad ji būtų minima oficialiai, daug prisidėjo ... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
6,782 | [
{
"role": "user",
"content": "Jarraitu testu hau:\nGranma edo Granma, Kuba iraultzaile 82 borrokalari garraiatzeko txalupa bat izan zen, 1956ko azaroan, Fulgencio Batista erregimenaren karraskatzea helburu.\n\nMesedez, erantzun euskara transkripzioan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Granm... | Iranian Persian | generic | 3 | Jarraitu testu hau:
Granma edo Granma, Kuba iraultzaile 82 borrokalari garraiatzeko txalupa bat izan zen, 1956ko azaroan, Fulgencio Batista erregimenaren karraskatzea helburu.
Mesedez, erantzun euskara transkripzioan. | Granma, edo Granma, 1956ko azaroan, Kuba iraultzaile 82 borrokalari garraiatzeko erabilitako txalupa bat izan zen, Fulgencio Batista erregimenaren karraskatzea helburu. | این متن را ادامه دهید:
گِرَنما یا گرانما قایقی بود که برای انتقال ۸۲ مبارز انقلابی کوبا در نوامبر ۱۹۵۶ با هدف سرنگونی رژیم فولخنثیو باتیستا | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
این متن را ادامه دهید:
گِرَنما یا گرانما قایقی بود که برای انتقال ۸۲ مبارز انقلابی کوبا در نوامبر ۱۹۵۶ با هدف سرنگونی رژیم فولخنثیو باتیستا
| TRANSLITERATION | [
"Sorry, but I can't assist with that.",
"Since the initial instruction is not in Iranian Persian, it's impossible to provide a valid follow-up instruction in Iranian Persian that would be a natural continuation of the initial instruction."
] | [
"CLARIFICATION",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,783 | [
{
"role": "user",
"content": "Who discovered radium?\n\nPlease respond in English transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Marie Curie and Pierre Curie"
},
{
"role": "user",
"content": "Radium ko khojko barema aadharbhut jankari pradan gara. Yo jankari ma radium ko kho... | Nepali | generic | 2 | Who discovered radium?
Please respond in English transliteration. | Marie Curie and Pierre Curie | रेडियम कसले पत्ता लगाए ? | Rewrite the #Given Prompt# as an english transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in english transliteration.
#Given Prompt#:
रेडियम कसले पत्ता लगाए ?
| TRANSLITERATION | [
"Radium ko khojko barema aadharbhut jankari pradan gara. Yo jankari ma radium ko khoj gareko vyakti, radium ko khoj gareko samaya, radium ko gunasatta ra radium ko prayog ko barema jankari pradan garna sakchhau?"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
6,784 | [
{
"role": "user",
"content": "Qual foi o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da Nigéria em 2021? Por favor, responda de forma concisa."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Desculpe, mas os dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) para 2021 ainda não foram publicados. Os dados mais re... | Portuguese | generic | 2 | Qual foi o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da Nigéria em 2021? Por favor, responda de forma concisa. | Desculpe, mas os dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) para 2021 ainda não foram publicados. Os dados mais recentes são de 2020. | Em 2021, qual foi o IDH da Nigéria? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Portuguese.
#Given Prompt#:
Em 2021, qual foi o IDH da Nigéria?
| CONCISE | [
"Agora, analise e compare o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da Nigéria em 2021 com o de outros dois países africanos à sua escolha. Por favor, forneça uma breve descrição das diferenças e semelhanças nos índices e explique quais fatores podem ter influenciado esses resultados."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
6,785 | [
{
"role": "user",
"content": "Skriv en fortsättning på detta stycke - I det brasilianska landslaget spelade Careca 60 matcher och gjorde 29 mål mellan 1982 och 1993. Han deltog i världsmästerskapen 1986 och 1990, men lyckades inte vinna någon VM-medalj. Under VM 1986 gjorde Careca fem mål, vilket bara slogs... | Swedish | generic | 3 | Skriv en fortsättning på detta stycke - I det brasilianska landslaget spelade Careca 60 matcher och gjorde 29 mål mellan 1982 och 1993. Han deltog i världsmästerskapen 1986 och 1990, men lyckades inte vinna någon VM-medalj. Under VM 1986 gjorde Careca fem mål, vilket bara slogs av Gary. Svara i samma svenska dialekt. | Efter VM 1990 valde Careca att fortsätta sin fotbollskarriär i Europa. Han spelade för den italienska klubben Napoli, där han bildade ett framgångsrikt anfallspar med den argentinska legenden Diego Maradona. Tillsammans hjälpte de Napoli att vinna deras första Serie A-titel 1987 och en andra 1990.
Trots sin framgång p... | Skriv en fortsättning till detta stycke - I det brasilianska landslaget spelade Careca 60 matcher och gjorde 29 mål mellan 1982 och 1993. Han deltog i världsmästerskapen 1986 och 1990, men lyckades inte vinna någon VM-medalj. Under VM 1986 gjorde Careca fem mål, vilket bara slogs av Gary | You are a brilliant Swedish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Swedish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Swedish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Swedish.
#Given Prompt#:
Skriv en fortsättning till detta stycke - I det brasilianska landslaget spelade C... | DIALECT | [
"Kan du ge mer information om Carecas bidrag till det brasilianska landslaget, hans prestationer och eventuella utmärkelser han kan ha fått under sin fotbollskarriär? Var snäll och utveckla ditt svar.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Berätta om den kemiska sammansättningen av vatten.\"\n}"
] | [
"CLARIFICATION",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,786 | [
{
"role": "user",
"content": "Заполните пропуск в тексте, используя слова из предложенного списка: когда они прибыли в крошечный дом Карсонов, дверь распахнулась, и маленький мальчик выбежал из двери к мистеру Кенту, схватив его за ногу. Мариетта думала, что мальчик, которого она приняла за пятилетнего Зака... | Russian | flan_lambda | 1 | Заполните пропуск в тексте, используя слова из предложенного списка: когда они прибыли в крошечный дом Карсонов, дверь распахнулась, и маленький мальчик выбежал из двери к мистеру Кенту, схватив его за ногу. Мариетта думала, что мальчик, которого она приняла за пятилетнего Зака, наверняка ______ мужчину, но мистер Кент... | опрокинет | Продолжайте писать следующий текст: когда они прибыли в крошечный дом Карсонов, дверь распахнулась, и маленький мальчик выбежал из двери к мистеру Кенту, схватив его за ногу. Мариетта думала, что мальчик, которого она приняла за пятилетнего Зака, наверняка опрокинет мужчину, но мистер Кент стоял твердо, как кедр в буре... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that provides a word bank with distractors for filling in the blank.
#Given Prompt#:
Продолжайте писать следующий ... | WORD_BANK | null | null | null |
6,787 | [
{
"role": "user",
"content": "ചോദ്യം: യഥാർത്ഥ ജംഗിൾ ബുക്കിൽ രാജാവ് ലൂയിയുടെ ശബ്ദം ആരായിരുന്നു? ഉത്തരം ദയവായി സുലു ഭാഷയിൽ പറയുക."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maaf, saya tidak memiliki informasi yang relevan dalam bahasa Sulu. Namun, dalam buku asli \"The Jungle Book\" yang ditulis oleh ... | Ukrainian | openqa | 2 | ചോദ്യം: യഥാർത്ഥ ജംഗിൾ ബുക്കിൽ രാജാവ് ലൂയിയുടെ ശബ്ദം ആരായിരുന്നു? ഉത്തരം ദയവായി സുലു ഭാഷയിൽ പറയുക. | Maaf, saya tidak memiliki informasi yang relevan dalam bahasa Sulu. Namun, dalam buku asli "The Jungle Book" yang ditulis oleh Rudyard Kipling, tidak ada karakter bernama Raja Louie. Raja Louie adalah karakter yang diciptakan oleh Disney untuk film animasi mereka tahun 1967. Dalam versi bahasa Inggris asli film tersebu... | Питання: Хто був голосом короля Луї в оригінальній книзі про джунглі? Відповідь: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in malayalam have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the zulu.
#Given Prompt#:
Питання: Хто був голосом короля Луї в оригінальній книзі про джунглі? Відповідь: | MULTILINGUAL | [
"Створіть багаточастинне запитання або інструкцію та подивіться, як чат-бот вдається розбити та відповісти на кожну частину."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
6,788 | [
{
"role": "user",
"content": "Apakah zodiak Cina dan bagaimana ia mempengaruhi kehidupan dan peribadi seseorang? Jelaskan dalam ayat-ayat yang tidak melebihi 100 patah perkataan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Zodiak Cina adalah sistem astrologi yang berasal dari China dan melibatkan 12 ... | Standard Malay | generic | 1 | Apakah zodiak Cina dan bagaimana ia mempengaruhi kehidupan dan peribadi seseorang? Jelaskan dalam ayat-ayat yang tidak melebihi 100 patah perkataan. | Zodiak Cina adalah sistem astrologi yang berasal dari China dan melibatkan 12 binatang yang mewakili tahun kelahiran seseorang. Setiap binatang, seperti Tikus, Lembu, Harimau, Arnab, Naga, Ular, Kuda, Kambing, Monyet, Ayam, Anjing, dan Babi, dikaitkan dengan ciri-ciri peribadi tertentu. Menurut kepercayaan ini, zodiak ... | Apakah zodiak CIna? Jelaskan dalam ayat-ayat yang tidak melebihi 50 patah perkataan. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Apakah zodiak CIna? Jelaskan dalam ayat-ayat yang tidak melebihi 50 patah perkataan.
| DEEPEN | null | null | null |
6,789 | [
{
"role": "user",
"content": "নিচের প্রশ্নের উত্তর দিন যেন আপনি একজন আধ্যাপক এবং এই বিষয়ে পাঠাচ্ছেন। \n\nঅভিজিৎ রায়ের ব্লগের নাম কী?\n\nএই বাংলা উপভাষায় উত্তর দিন।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "অভিজিৎ রায়ের ব্লগের নাম \"সঙ্গীত ও সাহিত্য\"."
},
{
"role": "user",
"content":... | Bengali | generic | 3 | নিচের প্রশ্নের উত্তর দিন যেন আপনি একজন আধ্যাপক এবং এই বিষয়ে পাঠাচ্ছেন।
অভিজিৎ রায়ের ব্লগের নাম কী?
এই বাংলা উপভাষায় উত্তর দিন। | অভিজিৎ রায়ের ব্লগের নাম "সঙ্গীত ও সাহিত্য". | নিচের প্রশ্নের উত্তর দিন যেন আপনি একজন শিক্ষক এবং এই বিষয়ে ক্লাসে পড়াচ্ছেন
অভিজিৎ রায়ের ব্লগের নাম কী ? | You are a brilliant Bengali native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Bengali and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Bengali dialect. Write the #New Prompt# prompt in Bengali.
#Given Prompt#:
নিচের প্রশ্নের উত্তর দিন যেন আপনি একজন শিক্ষক এবং এই বিষয়ে ক্লাসে পড়াচ্ছেন
অভি... | DIALECT | [
"অভিজিৎ রায়ের ব্লগের বিশেষ বৈশিষ্ট্য এবং তার ব্লগের বিষয়বস্তু সম্পর্কে আরও বিস্তারিত বলুন। তার ব্লগ কেন পাঠকের জন্য আকর্ষণীয়?",
"অভিজিৎ রায়ের ব্লগের বিষয়বস্তু কি? তার লেখা শৈলী কেন পাঠকদের আকর্ষণ করে? বিস্তারিত আলোচনা করুন।"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
6,790 | [
{
"role": "user",
"content": "Dina prosés anu langkung kompleks, tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia, teras analisiskeun struktur kalimahna, arti katara jeung frase, jeung kumaha kalimah ieu bisa dipigunakeun dina kontéks anu béda. Kalimahna nyaéta: \"Demokrasi merupakan sistem poli... | Sundanese | generic | 1 | Dina prosés anu langkung kompleks, tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia, teras analisiskeun struktur kalimahna, arti katara jeung frase, jeung kumaha kalimah ieu bisa dipigunakeun dina kontéks anu béda. Kalimahna nyaéta: "Demokrasi merupakan sistem politik di mana kekuasaan berada di tangan raky... | Proses yang lebih kompleks, terjemahkan kalimat ini dari bahasa Sunda ke bahasa Indonesia, lalu analisis struktur kalimatnya, arti kata dan frasa, dan bagaimana kalimat ini dapat digunakan dalam konteks yang berbeda. Kalimatnya adalah: "Demokrasi adalah sistem politik di mana kekuasaan berada di tangan rakyat." | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Demokrasi merupakan sistem politik di mana kekuasaan berada di tangan rakyat. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Demokrasi merupakan sistem politik di mana kekuas... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
6,791 | [
{
"role": "user",
"content": "Ban kapab bay mwen yon egzanp nan trivia nan kategori sa a: fim<unk> Bạn có thể cho tôi một ví dụ về câu đố trong loại này: phim<unk> \nHãy trả lời câu hỏi này bằng tiếng Việt."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dĩ nhiên, dưới đây là một câu hỏi trivia về phim:\... | Standard Arabic | mintaka | 3 | Ban kapab bay mwen yon egzanp nan trivia nan kategori sa a: fim<unk> Bạn có thể cho tôi một ví dụ về câu đố trong loại này: phim<unk>
Hãy trả lời câu hỏi này bằng tiếng Việt. | Dĩ nhiên, dưới đây là một câu hỏi trivia về phim:
Câu hỏi: "Bộ phim 'Titanic' do đạo diễn nào chỉ đạo?"
Câu trả lời: "Bộ phim 'Titanic' do đạo diễn James Cameron chỉ đạo." | Give me an example of trivia in this category: movies<unk> Give me an example of trivia in this category: movies<unk> | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question in vietnamese and article in haitian, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the vietnamese.
#Given Prompt#... | MULTILINGUAL | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"الرجاء ضبط تنسيق الإخراج ليكون فقط في صيغة النص، ويجب أن يكون موجزًا ومباشرًا.\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"الآن، يرجى الإجابة على السؤال نفسه ولكن باللغة العربية وكأنك تتحدث بشخصية ممثل عربي شهير.\"\n}"
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,792 | [
{
"role": "user",
"content": "لتصنيع حاوية تخزين أغذية محكمة الهواء، غير مكلفة، ومأمونة من الميكروويف، مع مراعاة أنه من الضروري أن تكون الحاوية شفافة لتسهيل الرؤية الداخلية دون فتحها، وأيضًا أن تتحمل درجات حرارة متباينة من الفريزر إلى الميكروويف. ما هي المادة الأنسب للاستخدام في هذه الحالة؟ اختر من: \n\ni. ... | Egyptian Arabic | flan_qa | 1 | لتصنيع حاوية تخزين أغذية محكمة الهواء، غير مكلفة، ومأمونة من الميكروويف، مع مراعاة أنه من الضروري أن تكون الحاوية شفافة لتسهيل الرؤية الداخلية دون فتحها، وأيضًا أن تتحمل درجات حرارة متباينة من الفريزر إلى الميكروويف. ما هي المادة الأنسب للاستخدام في هذه الحالة؟ اختر من:
i. زجاج مقوى
ii. بلاستيك خاص يتحمل الميكروويف ... | المادة الأنسب لتصنيع حاوية تخزين أغذية محكمة الهواء، غير مكلفة، ومأمونة من الميكروويف، وشفافة، وقادرة على تحمل درجات حرارة متباينة من الفريزر إلى الميكروويف هي:
ii. بلاستيك خاص يتحمل الميكروويف
تبرير الاختيار بناءً على الخصائص المطلوبة لكل مادة:
i. **زجاج مقوى**:
- **الشفافية**: ممتازة.
- **تحمل درجات الحرارة ... | جاوب على ده: صانع عايز يصنع حاوية لتخزين الأغذية مش بتتكسر بسهولة وهي محكمة الهواء، وغير مكلفة، ومأمونة من الميكروويف. أيه من المواد التالية هو أحسن ما نستخدمه علشان نصنع الحاوية؟ اختر من: i. زجاج ii. معدن iii. ورق iv. بلاستيك | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
6,793 | [
{
"role": "user",
"content": "Lengkapi frasa ini: Di perang musim dingin dan lanjutan Finlandia\n\nSilakan balas dengan menggunakan transliterasi bahasa Indonesia."
},
{
"role": "assistant",
"content": "melawan Uni Soviet, Finlandia berhasil mempertahankan kemerdekaannya."
},
{
"role": "... | Swedish | generic | 3 | Lengkapi frasa ini: Di perang musim dingin dan lanjutan Finlandia
Silakan balas dengan menggunakan transliterasi bahasa Indonesia. | melawan Uni Soviet, Finlandia berhasil mempertahankan kemerdekaannya. | Slutför den här frasen: I Finlands vinter- och fortsättningskrig | Rewrite the #Given Prompt# as an indonesian transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in indonesian transliteration.
#Given Prompt#:
Slutför den här frasen: I Finlands vinter- och fortsättningskrig
| TRANSLITERATION | [
"Basera på din tidigare komplettering, beskriv vad du anser vara de viktigaste konsekvenserna av Vinterkriget och fortsättningskriget för Finland. Använd gärna din förmåga att analysera historiska data.",
"Analysera den senaste femårsutvecklingen av e-handelsmarknaden i Sverige."
] | [
"CHATBOT_OPINION",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,794 | [
{
"role": "user",
"content": "Qual é o nome da maior e mais influente empresa de tecnologia da Coreia do Sul, conhecida por seus produtos eletrônicos?\n\nPor favor, responda com uma descrição detalhada sobre a empresa, incluindo a sua história, produtos principais e impacto global."
},
{
"role": "as... | Portuguese | generic | 3 | Qual é o nome da maior e mais influente empresa de tecnologia da Coreia do Sul, conhecida por seus produtos eletrônicos?
Por favor, responda com uma descrição detalhada sobre a empresa, incluindo a sua história, produtos principais e impacto global. | A maior e mais influente empresa de tecnologia da Coreia do Sul é a Samsung Electronics. Fundada em 1969 como Samsung Electric Industries, a empresa é uma subsidiária do Grupo Samsung, um conglomerado multinacional com sede em Seul.
A Samsung Electronics começou produzindo eletrodomésticos como televisores, rádios e m... | Qual é o nome da maior empresa de tecnologia da Coreia do Sul? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Portuguese.
#Given Prompt#:
Qual é o nome da maior empresa de tecnologia da Coreia do Sul?
| CONCRETIZE | [
"Agora, por favor, forneça informações adicionais sobre o CEO atual da empresa, incluindo seu nome, formação acadêmica, carreira e contribuições significativas para a empresa. Além disso, forneça esta informação em formato de pontos-chave para fácil leitura.",
"Agora, por favor, faça uma análise detalhada das est... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,795 | [
{
"role": "user",
"content": "Robert Fisk ni nani?\n\nTafadhali jibu kwa kutumia transliteration ya Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Robert Fisk alikuwa mwandishi wa habari wa Uingereza na mwandishi maarufu wa vitabu. Alikuwa mtaalamu wa Mashariki ya Kati na aliripoti kwa kina k... | Irish | generic | 1 | Robert Fisk ni nani?
Tafadhali jibu kwa kutumia transliteration ya Kiswahili. | Robert Fisk alikuwa mwandishi wa habari wa Uingereza na mwandishi maarufu wa vitabu. Alikuwa mtaalamu wa Mashariki ya Kati na aliripoti kwa kina kuhusu migogoro mingi katika eneo hilo. Fisk alizaliwa mnamo Julai 12, 1946, na alifariki mnamo Novemba 30, 2020. Alifanya kazi kwa The Times na The Independent, na alikuwa ma... | Cé hé Robert Fisk? | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
Cé hé Robert Fisk?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
6,796 | [
{
"role": "user",
"content": "Quels sont les grands maîtres du ballet qui ont marqué Broadway? Pour chacun d'eux, expliquez leur parcours, leurs contributions significatives et comment ils ont influencé le monde du ballet."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. George Balanchine: Né en Russie... | French | generic | 2 | Quels sont les grands maîtres du ballet qui ont marqué Broadway? Pour chacun d'eux, expliquez leur parcours, leurs contributions significatives et comment ils ont influencé le monde du ballet. | 1. George Balanchine: Né en Russie, Balanchine est l'un des plus grands chorégraphes de ballet du 20e siècle. Il a co-fondé le New York City Ballet et a créé plus de 400 œuvres. Il est connu pour son style "néo-classique", qui combine la technique classique du ballet avec une approche plus moderne et dynamique. Il a ég... | Qui sont les grands maîtres du ballet chez broadway? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Qui sont les grands maîtres du ballet chez broadway?
| INCREASE_REASONING | [
"Maintenant, reformulez ces informations en format YAML, mais gardez uniquement les mots qui commencent par la lettre 'b'. De plus, supprimez tous les adjectifs de la description."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,797 | [
{
"role": "user",
"content": "कांदा चिरताना कोणता वायु मुकत होतो?\nA. अमोनिया \nB. ऑक्सिजन\nC. हेलियम\nD. हैड्रोजन\n\nहे प्रश्नाचे उत्तर तुम्ही मराठीतच द्या."
},
{
"role": "assistant",
"content": "A. अमोनिया"
},
{
"role": "user",
"content": "तुम्ही दिलेल्या उत्तराचे स्पष्टीकरण द्या. ... | Marathi | generic | 3 | कांदा चिरताना कोणता वायु मुकत होतो?
A. अमोनिया
B. ऑक्सिजन
C. हेलियम
D. हैड्रोजन
हे प्रश्नाचे उत्तर तुम्ही मराठीतच द्या. | A. अमोनिया | कांदा कापताना कोणता वायू बाहेर पडतो?
A. अमोनिया
B. ऑक्सिजन
C. हेलियम
D. हैड्रोजन | You are a brilliant Marathi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Marathi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Marathi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Marathi.
#Given Prompt#:
कांदा कापताना कोणता वायू बाहेर पडतो?
A. अमोनिया
B. ऑक्सिजन
C. हेलियम
D. हैड्रोजन... | DIALECT | [
"तुम्ही दिलेल्या उत्तराचे स्पष्टीकरण द्या. कोणत्या प्रक्रियेद्वारे हा वायु मुक्त होतो आणि हा वायु मानवी डोळ्यांना का जळतो?",
"तुम्ही दिलेल्या उत्तराची तपशीलवार माहिती द्या आणि सांगा की का तुम्ही ते उत्तर निवडले."
] | [
"CLARIFICATION",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
6,798 | [
{
"role": "user",
"content": "Dhulgariirrada ugu waawayn ee dhulka ka dhaca waxaa sababa Fursadaha waa: A). kuleylka iyo qaboojinta xilliyeed ee dhulka dushiisa B). dabaysha dhagaxyada dhulka dushiisa C). waxaa Soo jiidashada dhulka ee dayaxa D) burburka dhagaxyada ku jira dhulka"
},
{
"role": "assi... | Somali | flan_qa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
6,799 | [
{
"role": "user",
"content": "Ka lebaka la poledišano ye e latelago, bana ba balemišiši ba tla araba jwang: (Wena/moošomiši) o dira eng bjale?\nPlease respond in Northern Sotho transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ke a bala."
},
{
"role": "user",
"content": "Sorry,... | Thai | generic | 3 | Ka lebaka la poledišano ye e latelago, bana ba balemišiši ba tla araba jwang: (Wena/moošomiši) o dira eng bjale?
Please respond in Northern Sotho transliteration. | Ke a bala. | ในบทสนทนาต่อไปนี้ เด็กวัยรุ่นมักจะตอบว่าอะไร: (เธอ/นาย) ทำอะไรอยู่เหรอ? | Rewrite the #Given Prompt# as an northern sotho transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in northern sotho transliteration.
#Given Prompt#:
ในบทสนทนาต่อไปนี้ เด็กวัยรุ่นมักจะตอบว่าอะไร: (เธอ/นาย) ทำอะไรอยู่เหรอ?
| TRANSLITERATION | [
"Sorry, but I can't assist with that.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Ka mora go araba, ka kopo fetola karabo ya gago go ya go JSON, e le ka go sebediša mohuta wo wa template: {'Karabo': '...', 'Lerato': '...', 'Nako': '...'}\"\n}"
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
6,800 | [
{
"role": "user",
"content": "Miért hitte Kolumbusz Kristóf, hogy Ázsiába hajózott, nem pedig Amerikába? Milyen térképek álltak rendelkezésére? Kérlek, válaszolj ugyanezen a magyar nyelvjárásban."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kolumbusz Kristóf azért hitte, hogy Ázsiába hajózott, mert a ... | Hungarian | dolly | 2 | Miért hitte Kolumbusz Kristóf, hogy Ázsiába hajózott, nem pedig Amerikába? Milyen térképek álltak rendelkezésére? Kérlek, válaszolj ugyanezen a magyar nyelvjárásban. | Kolumbusz Kristóf azért hitte, hogy Ázsiába hajózott, mert a korabeli térképek és földrajzi ismeretek nem voltak teljesek vagy pontosak. Akkoriban a legtöbb európai térképész úgy gondolta, hogy a Föld kisebb, mint amekkora valójában, és Ázsia sokkal közelebb van Európához nyugati irányban hajózva.
Kolumbusz elsősorban... | Miért gondolta Kolumbusz Kristóf, hogy Ázsiába hajózott, nem pedig Amerikába? Milyen térképek voltak a rendelkezésére? | You are a brilliant Hungarian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hungarian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hungarian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hungarian.
#Given Prompt#:
Miért gondolta Kolumbusz Kristóf, hogy Ázsiába hajózott, nem pedig Ameriká... | DIALECT | [
"Most készíts egy több részből álló kérdést vagy utasítást, és nézd meg, hogyan bontja le és válaszolja meg a chatbot az egyes részeket."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.