id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
8,001 | [
{
"role": "user",
"content": "Hulumtoni dhe përshkruani procesin dhe ngjarjet që çuan në fitimin e pavarësisë së Kosovës. Çfarë ndodhi pas fitimit të pavarësisë?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Procesi i fitimit të pavarësisë së Kosovës ka filluar që nga fundi i shekullit të 20-të, por u ... | Tosk Albanian | generic | 2 | Hulumtoni dhe përshkruani procesin dhe ngjarjet që çuan në fitimin e pavarësisë së Kosovës. Çfarë ndodhi pas fitimit të pavarësisë? | Procesi i fitimit të pavarësisë së Kosovës ka filluar që nga fundi i shekullit të 20-të, por u intensifikua pas luftës së Kosovës në vitin 1999. Kjo luftë, e cila u zhvillua midis forcave serbe dhe Ushtrisë Çlirimtare të Kosovës (UÇK), rezultoi në një numër të madh të viktimave civile dhe në një krizë humanitare të mad... | Kur e fitoi Kosova pavarësinë? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kur e fitoi Kosova pavarësinë?
| INCREASE_REASONING | [
"Tani, kërko hollësisht për rolin që luajti NATO dhe Bashkimi Evropian në pavarësinë e Kosovës. Cilat ishin vendimet kryesore që u morën në këtë drejtim? Sigurohu që të përfshishë burime të besueshme, të preferuar nga agjencitë e lajmeve të njohura ndërkombëtarisht, si BBC, CNN, dhe Al Jazeera."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,002 | [
{
"role": "user",
"content": "A következő mondatot a következő választással fejezze be: Hogyan lehet helyreállítani egy olyan absztrakcióval teli műalkotást, amelynek az intézményi kritikái által \"töröttnek\" vagy \"széttörtnek\" nevezett művészeti koncepciója van? Választhat: - Alkalmazza a \"melegítés\" ... | Hungarian | commonsense | 2 | A következő mondatot a következő választással fejezze be: Hogyan lehet helyreállítani egy olyan absztrakcióval teli műalkotást, amelynek az intézményi kritikái által "töröttnek" vagy "széttörtnek" nevezett művészeti koncepciója van? Választhat: - Alkalmazza a "melegítés" metaforáját, amelyben fokozatosan növeli a művés... | Alkalmazza a "melegítés" metaforáját, amelyben fokozatosan növeli a művészeti kritika intenzitását, hogy a műalkotás "melegedjen", majd "összenyomja" a két különálló koncepciót és tartja őket a helyükön, hogy azok újraegyesülhessenek. | A következő mondatot a következő választással fejezze be: Hogyan lehet megjavítani egy törött vagy szétrepedt műanyag kulcstartót? Választhat: - Melegítse a műanyagot egy kis lánggal, és miután meleg, nyomja össze a két részt, és tartsa őket a helyén, az egyik eltávolítja őket kell tartani újra együtt - Fűtse fel a mű... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | [
"Idézd fel a korábbi fordulókban adott válaszaidat, és magyarázd el, miért választottad a 'melegítés' vagy a 'nagy láng' metaforáját a műalkotás helyreállításának módjaként. Milyen előnyökkel és hátrányokkal jár az általad választott módszer?"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
8,003 | [
{
"role": "user",
"content": "Анализирајте учинак Србије на Летњим олимпијским играма 2020. године. Колико медаља је освојено укупно, каква је била дистрибуција златних, сребрних и бронзаних медаља, и како се то пореди са претходним олимпијским играма?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Као ... | Serbian | generic | 3 | Анализирајте учинак Србије на Летњим олимпијским играма 2020. године. Колико медаља је освојено укупно, каква је била дистрибуција златних, сребрних и бронзаних медаља, и како се то пореди са претходним олимпијским играма? | Као AI, моји подаци су ажурирани до 2021. године. На Летњим олимпијским играма 2020. године, које су одржане у Токију 2021. године због пандемије COVID-19, Србија је освојила укупно 9 медаља.
Укупна дистрибуција медаља била је следећа:
- 3 златне медаље
- 1 сребрна медаља
- 5 бронзаних медаља
Златне медаље освојили ... | Колико медаља је освојила Србија на Летњим олимпијским играма 2020. године? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Колико медаља је освојила Србија на Летњим олимпијским играма 2020. године?
| INCREASE_REASONING | [
"Сада ми прикажите те информације у облику графикона, са бројем медаља на y-оси и годинама на x-оси.",
"Сада пружите детаљну анализу успеха Србије по спортовима на Летњим олимпијским играма 2020. године. У којим спортовима смо освојили највише медаља? Како се овај учинак пореди са нашим учинком у истим спортовима... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,004 | [
{
"role": "user",
"content": "Kodi ulimi wa chimanga uli ndi phindu lachani ku dziko la Malawi? Tiyeni tizikhulupilira kuti ulimi wa chimanga uli ndi phindu lachani ku Malawi.\n\nNdithandizeni ndi mayankho ake ake omwe ali onse osiyanasiyana."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Chakudya: C... | Nyanja | generic | 1 | Kodi ulimi wa chimanga uli ndi phindu lachani ku dziko la Malawi? Tiyeni tizikhulupilira kuti ulimi wa chimanga uli ndi phindu lachani ku Malawi.
Ndithandizeni ndi mayankho ake ake omwe ali onse osiyanasiyana. | 1. Chakudya: Chimanga ndi chakudya chachikulu ku Malawi. Anthu ambiri amadalira chimanga ngati chakudya chawo chachikulu. Chimanga chimathandizira kupititsa patsogolo ufulu wa chakudya ku Malawi.
2. Umoyo wa anthu: Chimanga chimathandizira kudzaza mphamvu ya umoyo wa anthu. Chimanga chimakhala ndi zinthu zambiri zofun... | Kodi ulimi wa chimanga uli ndi phindu ku Malawi? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Nyanja.
#Given Prompt#:
Kodi ulimi wa chimanga uli ndi phindu ku Malawi?
| CONCRETIZE | null | null | null |
8,005 | [
{
"role": "user",
"content": "Kan du gissa vilket videospel jag tänker på baserat på denna trivia?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Självklart, ställ din fråga!"
},
{
"role": "user",
"content": "Nu, baserat på din gissning, kan du berätta mer om det spelets bakgrund och huvudfu... | Swedish | mintaka | 3 | Kan du gissa vilket videospel jag tänker på baserat på denna trivia? | Självklart, ställ din fråga! | Ge mig ett exempel på trivia i den här kategorin: videospel | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Ge mig ett ex... | INFERENCE | [
"Nu, baserat på din gissning, kan du berätta mer om det spelets bakgrund och huvudfunktioner?",
"Kan du nu svara som om du vore en karaktär från det videospelet jag tänker på?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,006 | [
{
"role": "user",
"content": "Muitiroi wemakemikari unopinza simba? Sarudza kubva pa: a) zvipikiri zvesimbi zviri kuita ngura; b) makenduru ari kupisa; c) miriwo iri kuora; d) miti iri kuita photosynthesis; e) mafuta ari kugadzirwa kuita biodiesel; f) mapepa ari kutemwa kuita pulp; Mhinduro yako:"
},
{
... | Shona | flan_qa | 1 | Muitiroi wemakemikari unopinza simba? Sarudza kubva pa: a) zvipikiri zvesimbi zviri kuita ngura; b) makenduru ari kupisa; c) miriwo iri kuora; d) miti iri kuita photosynthesis; e) mafuta ari kugadzirwa kuita biodiesel; f) mapepa ari kutemwa kuita pulp; Mhinduro yako: | Muitiro wemakemikari unopinza simba unoda kuti simba ripiwe kuti muitiro uyu uenderere mberi. Sarudzo dzako dzinoti:
a) Zvipikiri zvesimbi zviri kuita ngura
b) Makenduru ari kupisa
c) Miriwo iri kuora
d) Miti iri kuita photosynthesis
e) Mafuta ari kugadzirwa kuita biodiesel
f) Mapepa ari kutemwa kuita pulp
Mhinduro c... | Muitiroi wemakemikari unopinza simba? Sarudza kubva pa: a) zvipikiri zvesimbi zviri kuita ngura; b) makenduru ari kupisa; c) miriwo iri kuora; d) miti iri kuita photosynthesis; Mhinduro yako: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by addding more choices to the question that are closely related to each other. This will make the task more challenging.
#Given Prompt#:
Muitiroi wemakemikari un... | CLOSE_CHOICES | null | null | null |
8,007 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Калтасына кызгылт көк боёк тагынып, электрогитарада ойноп, микрофонго кыйкырып жаткан өспүрүм\" деген сөздөр \"Өспүрүм концертте ойноп жатат\" дегенди билдиреби? Опциялар: - ооба - аны так айтуу мүмкүн эмес - Жок, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек:"
},... | Kirghiz | flan_cot | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,008 | [
{
"role": "user",
"content": "Türkiye meydana gelen 6 Şubat depremlerinde hangi iller etkilenmiştir?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat'ta yaşanan depremlerden etkilenen Kahramanmaraş, Hatay, Adıyaman, Osmaniye, Gaziantep, Şanlıurfa, Malatya, Diyarbakır, Adana,... | Turkish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,009 | [
{
"role": "user",
"content": "এই লেখাটি বাংলাদেশের একটি প্রতিষ্ঠানের বিকাশ এবং তার নামকরণের ইতিহাস সম্পর্কে।\n\n১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি \"বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল\" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। তারপর ৩ সেপ্টেম্বর, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি কলেজ পর্যন্ত উন্নীত হয় এবং এর নাম হয় \"বাংলাদেশ রাইফেলস কলেজ\... | Bengali | generic | 1 | এই লেখাটি বাংলাদেশের একটি প্রতিষ্ঠানের বিকাশ এবং তার নামকরণের ইতিহাস সম্পর্কে।
১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি "বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। তারপর ৩ সেপ্টেম্বর, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি কলেজ পর্যন্ত উন্নীত হয় এবং এর নাম হয় "বাংলাদেশ রাইফেলস কলেজ"। এরপর ২০০৪ সালে প্রতিষ্ঠানটির নাম হয় "বীরশ্রে... | বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ পাবলিক কলেজের বিকাশের পথচলা অনেক ধাপের মাধ্যমে হয়েছে। প্রথমত, এটি একটি হাইস্কুল হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যা পরবর্তীতে কলেজ পর্যায়ে উন্নীত হয়। এর পরবর্তী নামকরণ বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধের একজন শহীদ মুক্তিযোদ্ধার নামে হয়েছে যা দেশের ইতিহাসে একটি গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা। এই প্রতিষ্ঠানের নামকর... | এই লেখাটি কোন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা সম্পর্কে ?
১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি "বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। ৩ সেপ্টেম্বর, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি কলেজ পর্যন্ত উন্নীত হয় এবং এর নাম হয় "বাংলাদেশ রাইফেলস কলেজ" । ২০০৪ সালে প্রতিষ্ঠানটির নাম হয় "বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ রাইফেলস কলেজ" । মুন্সি আ... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
এই লেখাটি কোন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা সম্পর্কে ?
১৯৮৪ সালের ১ জানুয়ারি প্রতিষ্ঠানটি "বাংলাদেশ রাইফেলস হাইস্কুল" হিসেবে যাত্রা শুরু করে। ৩ সেপ্টেম্বর, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি কলেজ পর্যন্ত উন... | DEEPEN | null | null | null |
8,010 | [
{
"role": "user",
"content": "When was the first car created?\nPlease respond in English."
},
{
"role": "assistant",
"content": "The first car was created in 1885."
}
] | English | generic | 1 | When was the first car created?
Please respond in English. | The first car was created in 1885. | Cén uair a chruthaíodh an chéad charr? | You are a brilliant English native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to English and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same English dialect. Write the #New Prompt# prompt in English.
#Given Prompt#:
Cén uair a chruthaíodh an chéad charr?
| DIALECT | null | null | null |
8,011 | [
{
"role": "user",
"content": "Korona: Ijọba ti paṣẹ pe awọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ni ipinlẹ Eko ṣi wa ni pipade. Jọwọ dahun ni ṣoki."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ijọba ti paṣẹ pe awọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ni ipinlẹ Eko ṣi wa ni pipade."
},
{
"role": "user",
"... | Yoruba | generic | 3 | Korona: Ijọba ti paṣẹ pe awọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ni ipinlẹ Eko ṣi wa ni pipade. Jọwọ dahun ni ṣoki. | Ijọba ti paṣẹ pe awọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ni ipinlẹ Eko ṣi wa ni pipade. | Korona: Ijọba ni kawọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ṣi wa ni titi nipinlẹ Eko | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Yoruba.
#Given Prompt#:
Korona: Ijọba ni kawọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ṣi wa ni titi nipinlẹ Eko | CONCISE | [
"Korona: Lẹhin titẹle aṣẹ ijọba ti o ni pe awọn ileewe girama ati alakọọbẹrẹ ni ipinlẹ Eko ṣi wa ni pipade, ṣe alaye awọn abajade ti o le waye lati pipade yii lori ẹkọ awọn akẹkọọ, awọn ipenija ti awọn obi le koju, ati awọn igbese ti awọn alaṣẹ le gba lati dẹkun itankalẹ arun naa.",
"Bawo ni o ṣe ro pe pipade awọ... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
8,012 | [
{
"role": "user",
"content": "أكمل الجملة التالية بأفضل اختيار: كيف تطبخ البطاطا الحلوة خيارات: احمض الفرن على 400 درجة فهرنهايت، غسل البطاطا الحلوة وجففها جيدا. ثم قم بطعن كل بطاطا بشكل عميق بواسطة الشوكة عدة مرات. ضع البطاطا في الفرن مباشرة على الرف الوسط واتركها تخبز لمدة حوالي 45 دقيقة أو حتى تصبح ناعمة... | South Levantine Arabic | commonsense | 1 | أكمل الجملة التالية بأفضل اختيار: كيف تطبخ البطاطا الحلوة خيارات: احمض الفرن على 400 درجة فهرنهايت، غسل البطاطا الحلوة وجففها جيدا. ثم قم بطعن كل بطاطا بشكل عميق بواسطة الشوكة عدة مرات. ضع البطاطا في الفرن مباشرة على الرف الوسط واتركها تخبز لمدة حوالي 45 دقيقة أو حتى تصبح ناعمة. قدمها مع الزبدة النباتية والقرفة، إذا أر... | احمض الفرن على 400 درجة فهرنهايت، غسل البطاطا الحلوة وجففها جيدا. ثم قم بطعن كل بطاطا بشكل عميق بواسطة الشوكة عدة مرات. ضع البطاطا في الفرن مباشرة على الرف الوسط واتركها تخبز لمدة حوالي 45 دقيقة أو حتى تصبح ناعمة. قدمها مع الزبدة النباتية والقرفة، إذا أردت. | خلص الجملة التالية بأفضل اختيار: كيف تخبز سمك السلمون خيارات: احمض الفرن على 450 درجة فهرنهايت، و تزين السلمون بالملح والفلفل. حط سمك السلمون، الجلد للأسفل، على ورقة خبز غير لزجة أو في وعاء غير لزجة مع مقبض مقاوم للتنور. خبز حتى يصبح سمك السلمون مطبوخ، حوالي 12 إلى 15 دقيقة. خد مع سلطة البقدونس المسلوقة باللوز والسقوق... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires understanding and reasoning over the object properties.
#Given Prompt#:
خلص الجملة التالية بأفضل اختيا... | OBJECT_PROPERTIES | null | null | null |
8,013 | [
{
"role": "user",
"content": "Shin Kano ce daular Musulunci?\nPlease respond concisely."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Shin Kano ce daular Musulunci? watau \"Is Kano a Muslim city?\" A'a, Kano ce daular Musulunci a Najeriya. An kafa shi akan addinin Musulunci kuma yawan jama'arsa Musulmi... | Hausa | generic | 2 | Shin Kano ce daular Musulunci?
Please respond concisely. | Shin Kano ce daular Musulunci? watau "Is Kano a Muslim city?" A'a, Kano ce daular Musulunci a Najeriya. An kafa shi akan addinin Musulunci kuma yawan jama'arsa Musulmi ne. | Shin Kano Daular Musulunci ce? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Shin Kano Daular Musulunci ce?
| CONCISE | [
"Me ya sa Kano ta zama muhimmiyar cibiyar addinin Musulunci a Najeriya?"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
8,014 | [
{
"role": "user",
"content": "Глава двадцать первая Лори создает проблемы, а Джо - мир Лицо Джо было исследование на следующий день, для тайны, а тяготило ее, и она обнаружила, что трудно не выглядеть таинственным и важным. Мэг наблюдала это, но не беспокоилась о том, чтобы задать вопросы, потому что она ... | Russian | flan_coqa | 2 | Глава двадцать первая Лори создает проблемы, а Джо - мир Лицо Джо было исследование на следующий день, для тайны, а тяготило ее, и она обнаружила, что трудно не выглядеть таинственным и важным. Мэг наблюдала это, но не беспокоилась о том, чтобы задать вопросы, потому что она узнала, что лучший способ управлять Джо бы... | 1. Проблемы начались с Джо, у которой было "таинственное и важное" выражение лица, что вызывало подозрения у Лори.
2. В эту ситуацию были вовлечены Джо, Лори, Мег и миссис Марч.
3. Джо пыталась избегать Лори, боясь, что он выведет ее секрет. Лори, в свою очередь, старался узнать, что скрывает Джо.
4. Джо покровительств... | Глава двадцать первая Лори создает проблемы, а Джо - мир Лицо Джо было исследование на следующий день, для тайны, а тяготило ее, и она обнаружила, что трудно не выглядеть таинственным и важным. Мэг наблюдала это, но не беспокоилась о том, чтобы задать вопросы, потому что она узнала, что лучший способ управлять Джо бы... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Гл... | AMBIGUITY | [
"Теперь, пожалуйста, предоставьте ответы в табличном формате с колонками: Вопрос, Ответ."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,015 | [
{
"role": "user",
"content": "کوم یو بیان غلط دی؟\n1. ځمکه اکثره اوبه دي.\n2. ځمکه اکثره ګرده ده.\n3. ځمکه چپه ده.\nلطفاً مختصراً جواب ورکړئ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "دوهمه جواب غلط دی. ځمکه اکثره خشک ده."
},
{
"role": "user",
"content": "تاسو ته د ځپښتونو تفصیلاتو ته ی... | Southern Pashto | generic | 2 | کوم یو بیان غلط دی؟
1. ځمکه اکثره اوبه دي.
2. ځمکه اکثره ګرده ده.
3. ځمکه چپه ده.
لطفاً مختصراً جواب ورکړئ. | دوهمه جواب غلط دی. ځمکه اکثره خشک ده. | د لاندې بیانونو څخه کوم یو ډیر احتمال لري چې غلط وي؟
1. ځمکه اکثره اوبه دي.
2. ځمکه اکثره ګرده ده.
3. ځمکه چپه ده. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
د لاندې بیانونو څخه کوم یو ډیر احتمال لري چې غلط وي؟
1. ځمکه اکثره اوبه دي.
2. ځمکه اکثره ګرده ده.
3. ځمکه چپه ده.
| CONCISE | [
"تاسو ته د ځپښتونو تفصیلاتو ته یاد ورکړئ."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
8,016 | [
{
"role": "user",
"content": "U-Taj Mahal, indlu yemarbuli eyimfihlo ekhona e-Agra e-India. Kwakhiwa ngo-17th century ukuze kubonise uthando lukaShah Jahan, inkosi, kumkakhe othandekayo, Mumtaz Mahal. U-Taj Mahal uyaziwa ngobuhle bomsebenzi wakhe we-architecture kanye nezinto ezincane ezincane, okuhlanganis... | Malayalam | generic | 1 | U-Taj Mahal, indlu yemarbuli eyimfihlo ekhona e-Agra e-India. Kwakhiwa ngo-17th century ukuze kubonise uthando lukaShah Jahan, inkosi, kumkakhe othandekayo, Mumtaz Mahal. U-Taj Mahal uyaziwa ngobuhle bomsebenzi wakhe we-architecture kanye nezinto ezincane ezincane, okuhlanganisa umfanekiso we-marble emhlophe, amathawul... | Le ngxenye ihlanganisa ulwazi mayelana ne-Taj Mahal, indawo yemarbuli e-India. Ihlanganisa ulwazi ngokwakhiwa kwalo, ubuhle bomsebenzi wakhe we-architecture, izinto ezincane ezincane ezikhona kuyo, kanye nokuthi yivikiwe yini njenge-UNESCO World Heritage Site. | ഇന്ത്യയിലെ ആഗ്രയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അതിമനോഹരമായ മാർബിൾ ശവകുടീരമാണ് താജ്മഹൽ. പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഷാജഹാൻ ചക്രവർത്തി തന്റെ പ്രിയപത്നിയായ മുംതാസ് മഹലിനോടുള്ള ആദരസൂചകമായാണ് ഇത് നിർമ്മിച്ചത്. വാസ്തുവിദ്യാ സൗന്ദര്യത്തിനും സങ്കീർണ്ണമായ കരകൗശലത്തിനും പേരുകേട്ടതാണ് താജ്മഹൽ, വെളുത്ത മാർബിൾ മുഖചിത്രം, മിനാരങ്ങൾ, അതിശയകരമായ പൂന്തോ... | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
ഇന്ത്യയിലെ ആഗ്രയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അതിമനോഹരമായ മാർബിൾ ശവകുടീരമാണ് താജ്മഹൽ. പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഷാജഹാൻ ചക്രവർത്തി തന്റെ പ്രിയപത്നിയായ മുംതാസ് മഹലിനോ... | TRANSLITERATION | null | null | null |
8,017 | [
{
"role": "user",
"content": "کیا موسمیاتی تبدیلیوں کی بنا پر زرعی مصنوعات کی پیداوار میں کمی آ رہی ہے؟ اور کیا یہ تبدیلیاں انسانی صحت کو متاثر کر رہی ہیں؟ اگر ہاں، تو اس کے کیا ممکنہ حل ہو سکتے ہیں؟\n\nAI کی مدد سے مکمل اور تفصیلی جواب دیں۔"
},
{
"role": "assistant",
"content": "جی ہاں، موسمیات... | Urdu | generic | 3 | کیا موسمیاتی تبدیلیوں کی بنا پر زرعی مصنوعات کی پیداوار میں کمی آ رہی ہے؟ اور کیا یہ تبدیلیاں انسانی صحت کو متاثر کر رہی ہیں؟ اگر ہاں، تو اس کے کیا ممکنہ حل ہو سکتے ہیں؟
AI کی مدد سے مکمل اور تفصیلی جواب دیں۔ | جی ہاں، موسمیاتی تبدیلیوں کی بنا پر زرعی مصنوعات کی پیداوار میں کمی آ رہی ہے اور یہ تبدیلیاں انسانی صحت کو بھی متاثر کر رہی ہیں۔
موسمیاتی تبدیلیوں کا زرعی مصنوعات پر اثر:
موسمیاتی تبدیلیوں سے بارشوں کی تقسیم، درجہ حرارت اور موسمی رتوں میں تبدیلی آتی ہے جو زرعی مصنوعات کی پیداوار کو متاثر کرتی ہیں۔ بارشوں کی کمی سے خش... | کیا موسمیاتی تبدیلیاں زریعہ معاش اور انسانی صحت پر شدید منفی اثرات مرتب کر رہی ہیں؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Urdu.
#Given Prompt#:
کیا موسمیاتی تبدیلیاں زریعہ معاش اور انسانی صحت پر شدید منفی اثرات مرتب کر رہی ہیں؟
| CONCRETIZE | [
"اب آپ ایک زرعی ماہر کی شخصیت میں اپنا جواب دیں۔ یہ بتائیں کہ زرعی مصنوعات کی پیداوار میں کمی اور انسانی صحت پر موسمیاتی تبدیلیوں کے اثرات کو کم کرنے کے لیے زرعی ماہرین کو کون کون سے قدم اٹھانے چاہیے۔",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"کیا یہ حل ہمارے معاشرے میں قابل عمل ہو سکتے ہیں؟ اور اگر ایسا ہے تو ہم کس ... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
8,018 | [
{
"role": "user",
"content": "Isilah bagian yang kosong dalam teks berikut dengan kata atau frasa yang tepat. Gunakan petunjuk dalam kurung sebagai bantuan. \n\nTerus menulis teks berikut: ketegangan memancar dari dia meskipun posisinya adalah satu kasual; kekuatannya dan kehangatannya tampaknya menyelimuti... | Indonesian | flan_lambda | 2 | Isilah bagian yang kosong dalam teks berikut dengan kata atau frasa yang tepat. Gunakan petunjuk dalam kurung sebagai bantuan.
Terus menulis teks berikut: ketegangan memancar dari dia meskipun posisinya adalah satu kasual; kekuatannya dan kehangatannya tampaknya menyelimuti dia. sensasi itu begitu aneh dia bergetar. ... | "Pagi" memukulnya ringan. | Terus menulis teks berikut: ketegangan memancar dari dia meskipun posisinya adalah satu kasual; kekuatannya dan kehangatannya tampaknya menyelimuti dia. sensasi itu begitu aneh dia bergetar. `` Anda terlihat baik-baik saja.'' Selasa memukulnya ringan. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that provides a word bank with distractors for filling in the blank.
#Given Prompt#:
Terus menulis teks berikut: k... | WORD_BANK | [
"Bagus, sekarang coba jelaskan mengapa pilihan tersebut paling tepat untuk mengisi bagian yang kosong dalam teks di atas."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,019 | [
{
"role": "user",
"content": "هيٺ ڏنل جملي کي بهترين انتخاب سان ختم ڪريو: ps4 ۾ ps4 راند کي ڪيئن داخل ڪجي اختيارات: - ڪارٽريج کي ڪيس مان ڪڍو، ان کي پي ايس 4 جي مٿي تي ڪارٽريج جي سلاٽ ۾ داخل ڪريو - جي صورت مان ڊسڪ ڪڍي، جي ps4 جي سامهون منهن تي slot ۾ لڙهي جواب:"
},
{
"role": "assistant",
"conte... | Sindhi | commonsense | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,020 | [
{
"role": "user",
"content": "संयुक्त राष्ट्र संघ के द्वारा वैश्विक पर्यावरण संरक्षण के लिए किए गए प्रमुख कार्यक्रम और उनके प्रभाव के विषय में विस्तार से बताएं।\n\nAI सहायक से अनुरोध है कि वह इस प्रश्न का विस्तृत और ठोस उत्तर दे।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "संयुक्त राष्ट्र संघ (यूएन) ... | Hindi | generic | 1 | संयुक्त राष्ट्र संघ के द्वारा वैश्विक पर्यावरण संरक्षण के लिए किए गए प्रमुख कार्यक्रम और उनके प्रभाव के विषय में विस्तार से बताएं।
AI सहायक से अनुरोध है कि वह इस प्रश्न का विस्तृत और ठोस उत्तर दे। | संयुक्त राष्ट्र संघ (यूएन) ने वैश्विक पर्यावरण संरक्षण के लिए कई महत्वपूर्ण कार्यक्रमों को आरंभ किया है। ये कार्यक्रम विभिन्न पर्यावरणीय मुद्दों पर केंद्रित होते हैं, जैसे कि जलवायु परिवर्तन, जीव विविधता, प्रदूषण नियंत्रण, और सतत विकास।
1. जलवायु परिवर्तन का फ्रेमवर्क संविधान: यूएन ने 1992 में जलवायु परिवर्तन का फ्रे... | संयुक्त राष्ट्र संघ और वैश्विक पर्यावरण संरक्षण। | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
संयुक्त राष्ट्र संघ और वैश्विक पर्यावरण संरक्षण।
| CONCRETIZE | null | null | null |
8,021 | [
{
"role": "user",
"content": "Describe the role of an AI Engineer, including the necessary skills, daily tasks, and potential challenges they might face. Additionally, explain how the role of an AI Engineer might evolve in the future."
},
{
"role": "assistant",
"content": "An AI Engineer is a pr... | English | generic | 2 | Describe the role of an AI Engineer, including the necessary skills, daily tasks, and potential challenges they might face. Additionally, explain how the role of an AI Engineer might evolve in the future. | An AI Engineer is a professional who works on creating and managing artificial intelligence solutions. They are responsible for developing, testing, and implementing AI models, as well as maintaining the underlying AI infrastructure.
Skills: An AI Engineer needs a strong background in computer science and programming,... | What does the role of an AI Engineer entail? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
What does the role of an AI Engineer entail?
| INCREASE_REASONING | [
"Now, please create a bullet point list summarizing the role, skills, daily tasks, and challenges of an AI Engineer, and include a separate section predicting future developments in the field."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,022 | [
{
"role": "user",
"content": "Podemos falar sobre a influência da música clássica no desenvolvimento do rock progressivo?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sim, claro. O rock progressivo, que surgiu no final dos anos 1960 e início dos anos 1970, é conhecido por sua experimentação e fusão de... | Portuguese | mintaka | 1 | Podemos falar sobre a influência da música clássica no desenvolvimento do rock progressivo? | Sim, claro. O rock progressivo, que surgiu no final dos anos 1960 e início dos anos 1970, é conhecido por sua experimentação e fusão de gêneros musicais, incluindo a música clássica. Esta influência pode ser vista em vários aspectos do rock progressivo.
1. Estrutura Musical: Muitas bandas de rock progressivo adotaram ... | Dê-me um exemplo de trivia nesta categoria: música | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
8,023 | [
{
"role": "user",
"content": "ในช่วงที่นทีเป็นนักฟุตบอลทีมชาติไทยตั้งแต่ พ.ศ. 2529 ที่อายุเพียง 20 ปี จนถึง พ.ศ. 2541 ที่เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นกัปตันทีมชาติไทย, อะไรคือผลงานสำคัญที่เขาได้รับระหว่างการแข่งขันซีเกมส์ในปี 1987, 1989, 1991, 1993, 1995 และ 1997 และอะไรคือผลงานที่น่าสังเกตุในการแข่งขันเอเชียนคั... | Thai | generic | 1 | ในช่วงที่นทีเป็นนักฟุตบอลทีมชาติไทยตั้งแต่ พ.ศ. 2529 ที่อายุเพียง 20 ปี จนถึง พ.ศ. 2541 ที่เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นกัปตันทีมชาติไทย, อะไรคือผลงานสำคัญที่เขาได้รับระหว่างการแข่งขันซีเกมส์ในปี 1987, 1989, 1991, 1993, 1995 และ 1997 และอะไรคือผลงานที่น่าสังเกตุในการแข่งขันเอเชียนคัพ 1996 ที่เขาเป็นกัปตันทีมชาติไทย? | ขออภัยค่ะ แต่ข้อมูลที่คุณให้มาไม่เพียงพอในการระบุว่า "นที" คือใคร คุณสามารถให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ "นที" ได้เพื่อให้ผมสามารถค้นหาข้อมูลที่ถูกต้องได้มากขึ้นค่ะ | เหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อความนี้คืออะไร: นที ติดทีมชาติชุดใหญ่ตั้งแต่ พ.ศ. 2529 ซึ่งเขาอายุเพียง 20 ปี ก่อนจะลงเล่นทีมชาติไทยในการแข่งขันซีเกมส์ 1987, ซีเกมส์ 1989, ซีเกมส์ 1991, ซีเกมส์ 1993, ซีเกมส์ 1995 และ ซีเกมส์ 1997 โดยทีมชาติไทยได้เหรียญทองจากกีฬาฟุตบอลถึง 3 ครั้ง ซึ่งเขาเคยเป็นกัปตันทีมชาติไทยตั้งแต่ พ... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Thai.
#Given Prompt#:
เหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อความนี้คืออะไร: นที ติดทีมชาติชุดใหญ่ตั้งแต่ พ.ศ. 2529 ซึ่งเขาอายุเพียง 20 ปี ก่อนจะลงเล่นทีมชาติไทยในการแข่งขันซีเกมส์ 1987, ซีเกมส์ 1989, ซีเกมส์ 1991, ... | DEEPEN | null | null | null |
8,024 | [
{
"role": "user",
"content": "Complétez le texte suivant avec un synonyme ou un antonyme : `rincewind, l'arbre a dit -'`les arbres ne sont pas muets,'rincewind s'est effondré. `c'est crucial de s'en souvenir.'`mais vous venez d'entendre -'rincewind a soupiré."
},
{
"role": "assistant",
"content"... | French | flan_lambda | 1 | Complétez le texte suivant avec un synonyme ou un antonyme : `rincewind, l'arbre a dit -'`les arbres ne sont pas muets,'rincewind s'est effondré. `c'est crucial de s'en souvenir.'`mais vous venez d'entendre -'rincewind a soupiré. | `'oui, j'ai bien entendu,' rincewind a répliqué. | Remplissez le texte suivant: ` rincewind, l' arbre a dit -'` les arbres ne peuvent pas parler,'rincewind s' est effondré. ` c' est très important de s' en souvenir.'` mais vous venez d' entendre -'rincewind a soupiré. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
Remplissez le texte suivant: ` rincewin... | SYNONYMS_ANTONYMS | null | null | null |
8,025 | [
{
"role": "user",
"content": "Czy możesz nie podać mi przykładu trivia w tej kategorii: historia?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jako sztuczna inteligencja, zawsze jestem gotowa dostarczyć informacje na żądanie. Skoro nie chcesz usłyszeć trivia z historii, nie podam Ci żadnego przykładu.... | Polish | mintaka | 3 | Czy możesz nie podać mi przykładu trivia w tej kategorii: historia? | Jako sztuczna inteligencja, zawsze jestem gotowa dostarczyć informacje na żądanie. Skoro nie chcesz usłyszeć trivia z historii, nie podam Ci żadnego przykładu. | Daj mi przykład trivia w tej kategorii: historia | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Daj... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"Czy możesz zmienić kategorię i podać mi przykład trivia z kategorii nauka?",
"Proszę, napisz krótki wiersz o jesieni."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
8,026 | [
{
"role": "user",
"content": "Nais naming malaman ang kasalungat ng salitang \"makitid\". Subalit bago mo ito sagutin, maaari mo bang ilarawan muna ang ibig sabihin ng salitang \"makitid\" at bigyan ito ng halimbawa sa isang pangungusap? Pagkatapos, saka mo ibigay ang kasalungat ng salitang ito at gamitin i... | Filipino | generic | 1 | Nais naming malaman ang kasalungat ng salitang "makitid". Subalit bago mo ito sagutin, maaari mo bang ilarawan muna ang ibig sabihin ng salitang "makitid" at bigyan ito ng halimbawa sa isang pangungusap? Pagkatapos, saka mo ibigay ang kasalungat ng salitang ito at gamitin ito sa isang pangungusap. | Ang salitang "makitid" ay tumutukoy sa isang bagay na hindi malapad o may maliit na lawak. Halimbawa, "Ang daan papuntang bahay namin ay makitid kaya hindi kasya ang malalaking sasakyan."
Ang kasalungat ng salitang "makitid" ay "malapad". Halimbawa ng paggamit nito sa pangungusap: "Ang kalsada sa Maynila ay malapad ka... | Ano ang kasalungat ng salitang "makitid"? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Ano ang kasalungat ng salitang "makitid"?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
8,027 | [
{
"role": "user",
"content": "新しいプロンプト#:\n次の 文 を 最善 の 選択 で 終わらせ て ください. 状況 を 考える - 高度な 技術を使って - 古代 の 方法を利用する 答えは \""
},
{
"role": "assistant",
"content": "古代の方法を利用する\" です。"
},
{
"role": "user",
"content": "最初の指示に従って、あなたが選んだ結末とその理由を思い出してください。それを基に、その結果が将来的にどのように影響を及ぼすか説明してください。"
}... | Japanese | commonsense | 2 | 新しいプロンプト#:
次の 文 を 最善 の 選択 で 終わらせ て ください. 状況 を 考える - 高度な 技術を使って - 古代 の 方法を利用する 答えは " | 古代の方法を利用する" です。 | 次の 文 を 最善 の 選択 で 終わらせ て ください. 選択する - ナイフを使って - 缶開け器を使うんだ 答えは " | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | [
"最初の指示に従って、あなたが選んだ結末とその理由を思い出してください。それを基に、その結果が将来的にどのように影響を及ぼすか説明してください。"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
8,028 | [
{
"role": "user",
"content": "أكمل الجملة التالية بأفضل اختيار: مريول الطهي أثناء تحميص البذور خيارات: بيحمي الملابس من البقع. بيساعد على تحميص البذور بشكل أسرع. الجواب:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "بيحمي الملابس من البقع."
}
] | South Levantine Arabic | commonsense | 1 | أكمل الجملة التالية بأفضل اختيار: مريول الطهي أثناء تحميص البذور خيارات: بيحمي الملابس من البقع. بيساعد على تحميص البذور بشكل أسرع. الجواب: | بيحمي الملابس من البقع. | خلص الجملة التالية بأفضل اختيار: مشبك ورق خيارات: بتقدر تخزن الطباشير. بتقدر تحطم الطباشير. الجواب: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | null | null | null |
8,029 | [
{
"role": "user",
"content": "Kérdés: Ki írta a Beverly Hills dalt? Válasz:\n\nFinally, the question to be answered in Kannada is: \nಬೆವರ್ಲಿ ಹಿಲ್ಸ್ ಗೀತೆಯನ್ನು ಬರೆದವರು ಯಾರು? ಉತ್ತರ:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Weezer ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ."
}
] | Malayalam | openqa | 1 | Kérdés: Ki írta a Beverly Hills dalt? Válasz:
Finally, the question to be answered in Kannada is:
ಬೆವರ್ಲಿ ಹಿಲ್ಸ್ ಗೀತೆಯನ್ನು ಬರೆದವರು ಯಾರು? ಉತ್ತರ: | Weezer ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. | ചോദ്യം: ബെവർലി ഹിൽബില്ലിസിന്റെ ഗാനം എഴുതിയതാര്? ഉത്തരം: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in hungarian have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the kannada.
#Given Prompt#:
ചോദ്യം: ബെവർലി ഹിൽബില്ലിസിന്റെ ഗാനം എഴുതിയതാര്? ഉത്തരം: | MULTILINGUAL | null | null | null |
8,030 | [
{
"role": "user",
"content": "Mali ba na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo?\n\nMaaari bang magbigay ng tugon gamit ang parehong dialekto ng Filipino?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hindi naman ito mali. Sa kulturang Filipino, tinatawag itong \"balot\" o \"pabaon\". Ito ay ang pa... | Filipino | generic | 1 | Mali ba na magdala ng pagkain mula sa isang salu-salo?
Maaari bang magbigay ng tugon gamit ang parehong dialekto ng Filipino? | Hindi naman ito mali. Sa kulturang Filipino, tinatawag itong "balot" o "pabaon". Ito ay ang pagdadala ng pagkain mula sa salu-salo na ibinabalot upang ito'y maaring kainin sa ibang oras o lugar. Ito ay isang paraan rin ng may-ari ng handaan para ipakita ang kanilang kasiyahan at pasasalamat sa mga bisita. Ngunit, kinak... | Masama bang mag-uwi ng pagkain galing sa handaan? | You are a brilliant Filipino native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Filipino and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Filipino dialect. Write the #New Prompt# prompt in Filipino.
#Given Prompt#:
Masama bang mag-uwi ng pagkain galing sa handaan?
| DIALECT | null | null | null |
8,031 | [
{
"role": "user",
"content": "Misali da kalmomin masu gaɓa biyu-biyu, kuma koyi yadda za a iya amfani da su a cikin hanyoyin tunani na matakin biyu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. \"Kuma\" da \"Ammatacce\": Wannan kalma biyu suna da amfani a cikin hanyoyin tunani na matakin biyu. \"Ku... | Hausa | generic | 2 | Misali da kalmomin masu gaɓa biyu-biyu, kuma koyi yadda za a iya amfani da su a cikin hanyoyin tunani na matakin biyu. | 1. "Kuma" da "Ammatacce": Wannan kalma biyu suna da amfani a cikin hanyoyin tunani na matakin biyu. "Kuma" na nufin "kuma" ko "da kuma", wanda ke nufin an hada ko an haɗa. Misali, za a iya ce, "Na ci abinci, kuma na sha ruwa". "Ammatacce" na nufin "amma" ko "to", wanda ke nufin an gaskata ko an tabbatar. Misali, za a i... | Misalan Kalmomi masu gaɓa biyu-biyu. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Misalan Kalmomi masu gaɓa biyu-biyu.
| INCREASE_REASONING | [
"Yanzu, canza bayanin ka zuwa tsarin JSON, inda kalmomin masu gaɓa biyu-biyu za su kasance a cikin 'keywords', kuma hanyoyin tunani na matakin biyu za su kasance a cikin 'methods'."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,032 | [
{
"role": "user",
"content": "อธิบายกระบวนการที่ใช้ในการระบุคุณสมบัติทางเคมีของแร่ธาตุและอธิบายวิธีการที่แต่ละคุณสมบัติที่กล่าวถึงในตัวเลือกสามารถทดสอบได้ในห้องปฏิบัติการ รวมถึงตัวอย่างของแร่ธาตุที่แสดงคุณสมบัติเหล่านั้นอย่างชัดเจน.\n\n(1) วิธีการทดสอบความแตกง่ายเมื่อถูกตีด้วยค้อนและตัวอย่างแร่ธาตุที่มีคุณส... | Thai | flan_qa | 1 | อธิบายกระบวนการที่ใช้ในการระบุคุณสมบัติทางเคมีของแร่ธาตุและอธิบายวิธีการที่แต่ละคุณสมบัติที่กล่าวถึงในตัวเลือกสามารถทดสอบได้ในห้องปฏิบัติการ รวมถึงตัวอย่างของแร่ธาตุที่แสดงคุณสมบัติเหล่านั้นอย่างชัดเจน.
(1) วิธีการทดสอบความแตกง่ายเมื่อถูกตีด้วยค้อนและตัวอย่างแร่ธาตุที่มีคุณสมบัตินี้.
(2) วิธีการทดสอบการเกิดปฏิกิริยากั... | การระบุคุณสมบัติทางเคมีของแร่ธาตุสามารถทำได้ผ่านกระบวนการทดสอบหลายวิธีในห้องปฏิบัติการ ซึ่งช่วยให้สามารถระบุและแยกแร่ธาตุออกจากกันได้อย่างแม่นยำ นี่คือวิธีการทดสอบแต่ละคุณสมบัติที่กล่าวถึงพร้อมกับตัวอย่างแร่ธาตุที่แสดงคุณสมบัติเหล่านั้นอย่างชัดเจน:
(1) **วิธีการทดสอบความแตกง่ายเมื่อถูกตีด้วยค้อนและตัวอย่างแร่ธาตุที่มี... | คุณสมบัติทางเคมีของแร่ธาตุจะปรากฏชัดเจนถ้าแร่ธาตุ มีตัวเลือก: (1).แตกง่ายเมื่อถูกตีด้วยค้อนของ ธาตุ (2) กระจกเมื่อกรดถูกวางบนมัน (3) ถูกขีดง่ายด้วยเล็บ (4) สะท้อนแสงจากผิวของมัน | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
8,033 | [
{
"role": "user",
"content": "Ano ang kasalungat ng salitang \"makitid\" at maaari mo bang gamitin ito sa isang pangungusap?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang kasalungat ng salitang \"makitid\" ay \"malawak\" o \"malapad\". \n\nHalimbawa ng pangungusap: \"Ang malawak na lupain ng aming ... | Filipino | generic | 2 | Ano ang kasalungat ng salitang "makitid" at maaari mo bang gamitin ito sa isang pangungusap? | Ang kasalungat ng salitang "makitid" ay "malawak" o "malapad".
Halimbawa ng pangungusap: "Ang malawak na lupain ng aming pamilya ay sapat para sa aming mga pananim." | Ano ang kasalungat ng salitang "makitid"? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Ano ang kasalungat ng salitang "makitid"?
| DEEPEN | [
"Maaari mo bang ilista ang sagot mo bilang mga bullet points?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,034 | [
{
"role": "user",
"content": "Buatlah pertanyaan pilihan ganda berdasarkan informasi berikut: Sebuah kota yang berjarak 100 mil ke timur laut London adalah rumah dari sebuah band yang aktif pada tahun 2001. Pilihan ganda harus menyertakan lebih dari satu jawaban yang benar untuk meningkatkan kompleksitas da... | Indonesian | hotpotqa | 2 | Buatlah pertanyaan pilihan ganda berdasarkan informasi berikut: Sebuah kota yang berjarak 100 mil ke timur laut London adalah rumah dari sebuah band yang aktif pada tahun 2001. Pilihan ganda harus menyertakan lebih dari satu jawaban yang benar untuk meningkatkan kompleksitas dalam menemukan entitas yang tepat.
Pilihan... | Pertanyaan:
Mana dari pilihan berikut yang merupakan kota yang terletak 100 mil di timur laut London dan rumah dari sebuah band yang aktif pada tahun 2001?
A. Cambridge
B. Nottingham
C. Norwich
D. Ipswich
E. Colchester
Pilihan:
1. A dan B
2. B dan C
3. C dan D
4. D dan E
5. A dan E
Jawaban yang benar adalah:
3. C da... | Rumuskan jawaban untuk pertanyaan rumit ini: Tempat mana yang terletak 100 mil di timur laut London dan rumah dari sebuah band yang aktif pada tahun 2001? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
Rumuskan jawaban untuk pertanyaan rumit ini: Tempat mana yang ... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"Sekarang, buatlah pertanyaan atau instruksi multi-bagian yang relevan dengan informasi kota yang berjarak 100 mil ke timur laut London dan band yang aktif pada tahun 2001. Pastikan instruksi ini memiliki beberapa bagian yang perlu dipecahkan dan dijawab satu per satu oleh chatbot."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
8,035 | [
{
"role": "user",
"content": "Apakah makna \"Abu Nawas\"? Sila jawab dalam dialek Melayu Standard."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Abu Nawas\" adalah nama seorang penyair dan pengarang cerpen yang terkenal di zaman pemerintahan Khalifah Harun Al-Rashid. Dia dikenal dengan kecerdasan, ke... | Standard Malay | generic | 3 | Apakah makna "Abu Nawas"? Sila jawab dalam dialek Melayu Standard. | "Abu Nawas" adalah nama seorang penyair dan pengarang cerpen yang terkenal di zaman pemerintahan Khalifah Harun Al-Rashid. Dia dikenal dengan kecerdasan, kelucuannya dan keberaniannya dalam mengkritik pemerintahan. Nama "Abu Nawas" sendiri dalam bahasa Arab berarti "bapak yang berambut panjang". | Apakah maksud "abu Nawas"? | You are a brilliant Standard Malay native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Standard Malay and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Standard Malay dialect. Write the #New Prompt# prompt in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Apakah maksud "abu Nawas"?
| DIALECT | [
"```{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Berdasarkan apa yang anda tahu, apakah anda fikir \"Abu Nawas\" mempunyai impak yang besar dalam sejarah dan budaya Melayu? Sila berikan pandangan anda.\"\n}```",
"Apakah pendapat anda tentang Abu Nawas dan pengaruh karya-karyanya terhadap literatur Arab?"
] | [
"CHATBOT_OPINION",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,036 | [
{
"role": "user",
"content": "*شحال من آية كاينة في سورة الكافرون ؟\nرد بالدارجة المغربية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "في سورة الكافرون كاينة ست آيات."
}
] | Moroccan Arabic | generic | 1 | *شحال من آية كاينة في سورة الكافرون ؟
رد بالدارجة المغربية. | في سورة الكافرون كاينة ست آيات. | *كم عدد آيات سورة الكافرون ؟ | You are a brilliant Moroccan Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Moroccan Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Moroccan Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
*كم عدد آيات سورة الكافرون ؟
| DIALECT | null | null | null |
8,037 | [
{
"role": "user",
"content": "다음 단락을 완성시키세요. 먼저, 몰락 작전의 1단계와 2단계 계획을 설명하고, 그 후에 원자 폭탄 투하가 일본의 항복에 미친 영향을 논의하세요. 마지막으로, 쇼와 천황의 결단이 전쟁의 결과에 어떻게 기여했는지 분석하세요.\n\n일본 본토 침공 작전인 몰락 작전의 2단계 계획인 코로넷 작전에 참가하여 오키나와를 넘어 혼슈로 진격할 예정이었으나, 원자 폭탄 투하로 쇼와 천황이"
},
{
"role": "assistant",
"content": "먼저, 몰락 작전의 1단계와 ... | Korean | generic | 2 | 다음 단락을 완성시키세요. 먼저, 몰락 작전의 1단계와 2단계 계획을 설명하고, 그 후에 원자 폭탄 투하가 일본의 항복에 미친 영향을 논의하세요. 마지막으로, 쇼와 천황의 결단이 전쟁의 결과에 어떻게 기여했는지 분석하세요.
일본 본토 침공 작전인 몰락 작전의 2단계 계획인 코로넷 작전에 참가하여 오키나와를 넘어 혼슈로 진격할 예정이었으나, 원자 폭탄 투하로 쇼와 천황이 | 먼저, 몰락 작전의 1단계와 2단계 계획을 설명하고, 그 후에 원자 폭탄 투하가 일본의 항복에 미친 영향을 논의하세요. 마지막으로, 쇼와 천황의 결단이 전쟁의 결과에 어떻게 기여했는지 분석하세요.
일본 본토 침공 작전인 몰락 작전(Operation Downfall)은 두 단계로 나누어졌습니다. 첫 번째 단계는 올림픽 작전(Operation Olympic)으로, 규슈 섬을 침공하여 일본 본토로 진격하기 위한 전초기지를 확보하는 것이 목표였습니다. 두 번째 단계는 코로넷 작전(Operation Coronet)으로, 도쿄가 위치한 혼슈 섬을 직접 공격하여 일본의 항복을 ... | 다음 단락을 완성시키세요.
일본 본토 침공 작전인 몰락 작전의 2단계 계획인 코로넷 작전에 참가하여 오키나와를 넘어 혼슈로 진격할 예정이었으나, 원자 폭탄 투하로 쇼와 천황이 | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Korean.
#Given Prompt#:
다음 단락을 완성시키세요.
일본 본토 침공 작전인 몰락 작전의 2단계 계획인 코로넷 작전에 참가하여 오키나와를 넘어 혼슈로 진격할 예정이었으나, 원자 폭탄 투하로 쇼와 천황이 | INCREASE_REASONING | [
"이전에 작성한 단락의 세부 사항을 기억하고, 쇼와 천황의 결단이 전쟁의 결과에 어떻게 기여했는지 더 자세히 설명하세요."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
8,038 | [
{
"role": "user",
"content": "Mahimo ba nimo akong hatagan ug usa ka pananglitan sa trivia nga nakaugat sa kini nga kategoriya: mga pelikula?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Oo, mahimo. Kini usa ka trivia mahitungod sa mga pelikula: Ang \"Psycho\" nga gipagawas ni Alfred Hitchcock niadton... | Cebuano | mintaka | 1 | Mahimo ba nimo akong hatagan ug usa ka pananglitan sa trivia nga nakaugat sa kini nga kategoriya: mga pelikula? | Oo, mahimo. Kini usa ka trivia mahitungod sa mga pelikula: Ang "Psycho" nga gipagawas ni Alfred Hitchcock niadtong 1960 mao ang una nga pelikula nga nagpakita og flushed toilet sa screen. Kini usa ka dako nga isyu sa sinihan niadtong panahona. | Hatagi ako ug pananglitan sa trivia niining kategoriya: mga pelikula | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
8,039 | [
{
"role": "user",
"content": "คําถาม: ระดับ pH ที่สูงที่สุดคืออะไร \nคําตอบ:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "14"
},
{
"role": "user",
"content": "สารที่มีระดับ pH นั้นมีความเป็นกรดหรือด่าง?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ระดับ pH คือการวัดความเป็นกรดหรือด่า... | Thai | generic | 2 | คําถาม: ระดับ pH ที่สูงที่สุดคืออะไร
คําตอบ: | 14 | คําถาม: ฐานที่สูงที่สุดของระดับ ph คืออะไร
คําตอบ: | You are a brilliant Thai native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Thai and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Thai dialect. Write the #New Prompt# prompt in Thai.
#Given Prompt#:
คําถาม: ฐานที่สูงที่สุดของระดับ ph คืออะไร
คําตอบ:
| DIALECT | [
"สารที่มีระดับ pH นั้นมีความเป็นกรดหรือด่าง?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,040 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Cuál es la metrópoli de Zimbabue? Por favor, responde en el mismo dialecto español."
},
{
"role": "assistant",
"content": "La metrópoli de Zimbabue es Harare."
},
{
"role": "user",
"content": "¿Cuál es la población de esa metrópoli? Por favor, brinda la... | Spanish | generic | 3 | ¿Cuál es la metrópoli de Zimbabue? Por favor, responde en el mismo dialecto español. | La metrópoli de Zimbabue es Harare. | ¿Cuál es la capital de Zimbabue? | You are a brilliant Spanish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Spanish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Spanish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Spanish.
#Given Prompt#:
¿Cuál es la capital de Zimbabue?
| DIALECT | [
"¿Cuál es la población de esa metrópoli? Por favor, brinda la información en el mismo dialecto español.",
"Por favor, repite la información que me diste anteriormente, ¿cuál es la metrópoli de Zimbabue?"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
8,041 | [
{
"role": "user",
"content": "با توجه به اطلاعات زیر، کدام یک از بازیگران علاوه بر \"جنگ ستارگان\" در \"ایندیانا جونز\" هم بازی کردهاند؟\n\nالف) هریسون فورد\nب) مارک همیل\nج) کری فیشر\nد) لوکاس هاس\n\nپاسخهای صحیح را انتخاب کنید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "پاسخ صحیح گزینه الف) هریس... | Iranian Persian | hotpotqa | 2 | با توجه به اطلاعات زیر، کدام یک از بازیگران علاوه بر "جنگ ستارگان" در "ایندیانا جونز" هم بازی کردهاند؟
الف) هریسون فورد
ب) مارک همیل
ج) کری فیشر
د) لوکاس هاس
پاسخهای صحیح را انتخاب کنید. | پاسخ صحیح گزینه الف) هریسون فورد است. هریسون فورد هم در مجموعه فیلمهای "جنگ ستارگان" در نقش هان سولو و هم در مجموعه فیلمهای "ایندیانا جونز" در نقش اصلی، ایندیانا جونز، بازی کرده است. | حقايق رو با هم جمع کن و به اين جواب بده کدوم ستاره از "گيت آن اپ" هم تو "برادران بلوز" بود؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
حقايق رو با هم جمع کن و به اين جواب بده کدوم ستاره از "گيت آن ... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"لطفاً توضیح دهید که چرا بازیگر انتخابی شما در هر دو فیلم 'جنگ ستارگان' و 'ایندیانا جونز' حضور داشته است."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
8,042 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili ishte rruga e skuadrës fituese të FIFA Kupës së Botës në vitin 2010? Cilat skuadra i mundi në çerekfinale, gjysmëfinale dhe finale?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Skuadra fituese e FIFA Kupës së Botës në vitin 2010 ishte Spanja. \n\nNë çerekfinale, Span... | Tosk Albanian | generic | 3 | Cili ishte rruga e skuadrës fituese të FIFA Kupës së Botës në vitin 2010? Cilat skuadra i mundi në çerekfinale, gjysmëfinale dhe finale? | Skuadra fituese e FIFA Kupës së Botës në vitin 2010 ishte Spanja.
Në çerekfinale, Spanja i mundi Paraguain me rezultatin 1-0. Goli fitues u shënua nga David Villa.
Në gjysmëfinale, Spanja i mundi Gjermaninë me rezultatin 1-0. Goli fitues u shënua nga Carles Puyol.
Në finale, Spanja i mundi Holandën me rezultatin 1-... | Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 2010? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 2010?
| INCREASE_REASONING | [
"Tani, përfundimisht, përshkruaj me detaje shtesë stilin e lojës dhe taktikat e përdorura nga skuadra fituese në çdo ndeshje të përmendur më parë.",
"Tani, përshkruaj kronologjikisht dhe në formë tabelare rrugën e skuadrës fituese të FIFA Kupës së Botës në vitin 2010, duke përfshirë rezultatet e ndeshjeve në çere... | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
8,043 | [
{
"role": "user",
"content": "फ्रिडमॅनने किंमत प्रणालीची त्याच्या आवृत्तीमध्ये ज्ञान प्रसारित आणि समन्वयित करण्यासाठी एक प्रणाली म्हणून संदर्भ म्हणून त्याच्या दिशेने एक इशारा दिला आहे? मागील प्रश्न लक्षात घेता, उत्तर असलेला संदर्भ एक संरचित रूपात बुलेटेड यादी म्हणून खालीलप्रमाणे लिहा:\n\n- किंमत प्रणालीचे म... | Marathi | adversarial_qa | 3 | फ्रिडमॅनने किंमत प्रणालीची त्याच्या आवृत्तीमध्ये ज्ञान प्रसारित आणि समन्वयित करण्यासाठी एक प्रणाली म्हणून संदर्भ म्हणून त्याच्या दिशेने एक इशारा दिला आहे? मागील प्रश्न लक्षात घेता, उत्तर असलेला संदर्भ एक संरचित रूपात बुलेटेड यादी म्हणून खालीलप्रमाणे लिहा:
- किंमत प्रणालीचे महत्त्व
- आर्थिक निर्णयांमध्ये भूमीका
- स... | - किंमत प्रणालीचे महत्त्व
- आर्थिक निर्णयांमध्ये भूमिका
- संसाधनांचे वितरण
- ज्ञान प्रसारित करणे
- मूल्य सिग्नलिंग
- माहितीचे प्रभावी प्रसारण
- ज्ञान समन्वय
- बाजारातील सहभागींमध्ये समन्वय
- निर्णय प्रक्रियेतील अभिसरण
- फ्रिडमॅनचे विचार
- किंमत प्रणालीवरील विचार
- आर्थिक स्वातंत्र्य आणि किंमत प्रणाली | फ्रिडमॅनने किंमत प्रणालीची त्याच्या आवृत्तीमध्ये ज्ञान प्रसारित आणि समन्वयित करण्यासाठी एक प्रणाली म्हणून संदर्भ म्हणून त्याच्या दिशेने एक इशारा दिला आहे? मागील प्रश्न लक्षात घेता, उत्तर असलेला संदर्भ लिहा. 1 ते 20 वाक्ये असू शकतात. संदर्भ: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
फ्रिडमॅनने किंमत प्रणाल... | STRUCTURED_INFO | [
"कृपया तुमचे उत्तर उलट क्रमाने लिहा, म्हणजे शेवटून सुरुवात करून पहिल्या मुद्द्यापर्यंत या.",
"किंमत प्रणालीचे महत्त्व आणि फ्रिडमॅनचे विचार या संदर्भात, कृपया किंमत प्रणालीचा ऐतिहासिक विकास आणि इतर अर्थशास्त्रज्ञांची मते विस्तृत करा."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,044 | [
{
"role": "user",
"content": "Déan taighde cuimsitheach ar shaol agus ar shaothar Ralph Vaughan Williams, agus déan plé ar an tionchar a bhí aige ar cheol clasaiceach."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ralph Vaughan Williams (1872-1958) a rugadh i Gloucestershire, Sasana, ba cheann de na cu... | Irish | generic | 1 | Déan taighde cuimsitheach ar shaol agus ar shaothar Ralph Vaughan Williams, agus déan plé ar an tionchar a bhí aige ar cheol clasaiceach. | Ralph Vaughan Williams (1872-1958) a rugadh i Gloucestershire, Sasana, ba cheann de na cumadóirí clasaiceacha is mó a bhí tionchar aige ar cheol an 20ú haois. D'fhoghlaim sé ceol sa Royal College of Music i Londain agus in Ollscoil Cambridge, agus d'fhorbair sé stíl uathúil a bhí fréamhaithe i gceol traidisiúnta na Bre... | Cé hé Ralph Vaughan Williams? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Cé hé Ralph Vaughan Williams?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
8,045 | [
{
"role": "user",
"content": "मुसीबतका बादलले एक पटक फेरि भेनेजुएलाको आकाशमा गर्जिए, जब इटालियन फेसन साम्राज्यका एक प्रमुख पात्र, भिटोरियो मिसोनी, एक रहस्यमय विमान दुर्घटनामा फसे। यो कथा समुद्रको गहिराइमा लुकेको एउटा अनबुझिने पजलजस्तै छ, जहाँ गोताखोरहरूले चट्टानी गर्तबाट पाँच जना आत्माहरूको अवशेष निकालेका छ... | Nepali (individual language) | abstract_summarization | 3 | मुसीबतका बादलले एक पटक फेरि भेनेजुएलाको आकाशमा गर्जिए, जब इटालियन फेसन साम्राज्यका एक प्रमुख पात्र, भिटोरियो मिसोनी, एक रहस्यमय विमान दुर्घटनामा फसे। यो कथा समुद्रको गहिराइमा लुकेको एउटा अनबुझिने पजलजस्तै छ, जहाँ गोताखोरहरूले चट्टानी गर्तबाट पाँच जना आत्माहरूको अवशेष निकालेका छन्। महान्यायाधिवक्ता लुइसा ओर्टेगा, जो न्य... | यो दुर्घटना निस्सन्देह भेनेजुएलाको र इटालीको इतिहासमा एक दुखद घटना हो, जसले विश्व फेसन जगतलाई एक गहिरो शोकमा डुबाएको छ। भिटोरियो मिसोनी र उनको परिवारको दुखद मृत्युले धेरैलाई स्तब्ध बनाएको छ, विशेष गरी तिनीहरूको योगदान र प्रभावलाई सम्झेर।
भिटोरियो मिसोनीको नेतृत्वमा, मिसोनी फेसन हाउसले विश्वव्यापी मान्यता प्राप्त गर्य... | लेखको सारांशः भेनेजुएलाका शीर्ष अभियोजकले यो वर्षको सुरुमा इटालियन फेसन म्याग्नाल भिटोरियो मिसोनीले उडेको विमानको भग्नावशेषबाट गोताखोरहरूले पाँच जनाको शव निकालेको बताएका छन्। अनुसन्धानकर्ताहरूले अझै पनि डीएनए नमूनाहरू र शवहरूको पहिचान गर्न आवश्यक अन्य जानकारीहरू संकलन गरिरहेका छन्, महान्यायाधिवक्ता लुइसा ओर्टेगाले पत्... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
लेखको सारांशः भेनेजुएलाका शीर्ष अभियोजकले यो वर्षको सुरुमा इटालियन फेसन म्या... | METAPHORS_IDIOM | [
"भिटोरियो मिसोनीको मृत्युले मिसोनी फेसन हाउसमा कस्तो प्रभाव पार्यो? उसले चलाएको प्रतिष्ठानको वर्तमान स्थिति के हो?",
"यस कथाको घटनाहरूको कालक्रमबद्ध सूची तयार पार।"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,046 | [
{
"role": "user",
"content": "Can you provide a comprehensive explanation of the term \"Shiva\" in Judaism, including its meaning, duration, and any exceptions or variations in its observance? Please also explain how it interacts with other Jewish holidays and customs, and the role of the mourning family in... | English | generic | 3 | Can you provide a comprehensive explanation of the term "Shiva" in Judaism, including its meaning, duration, and any exceptions or variations in its observance? Please also explain how it interacts with other Jewish holidays and customs, and the role of the mourning family in deciding how to observe it.
I would apprec... | Shiva is a week-long mourning period in Judaism for first-degree relatives: father, mother, son, daughter, brother, sister, and spouse. The ritual is considered a part of the larger Jewish mourning practices, or "Avelut." The term "Shiva" comes from the Hebrew word for "seven," reflecting the seven-day mourning period.... | Generate a question about the topic "Shiva (Judaism)" whose answer would be:
Shiva is a Hebrew word meaning “seven” and refers to a seven-day period of formalized mourning by the immediate family of the deceased. Shiva begins immediately after the burial and concludes a short time after the morning service (Shacharit)... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
Generate a question about the topic "Shiva (Judaism)" whose answer would be:
Shiva is ... | CONCRETIZE | [
"Now, please summarize your previous response into a simplified version, suitable for a young teenager with no prior knowledge of Judaism. Keep your explanation within 200 words and use simple, everyday language.",
"Can you now provide a detailed comparison between the mourning customs in Judaism, specifically Sh... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,047 | [
{
"role": "user",
"content": "\"එයා ___________ ඉඳුන්නකොට මම නොදන්නා විස්තර කියලා දුන්නේ, ________ වගේ නොවේද?' ටියාගෝ මොකද්ද කියන්නේ කිව්වා. සැන්ටි හිතනවා එයාගේ උපකාරයට දැන් ____________ ඉන්නේ නැතිවුනා. එන්නත් අනිවාර්යයෙන්ම සැන්ටිට _____________ පුළුවන්වන ඒකක් නැතිවුනා. ``මම එයාට _____________ පුලුවන් කියලා... | Sinhala | flan_lambda | 2 | "එයා ___________ ඉඳුන්නකොට මම නොදන්නා විස්තර කියලා දුන්නේ, ________ වගේ නොවේද?' ටියාගෝ මොකද්ද කියන්නේ කිව්වා. සැන්ටි හිතනවා එයාගේ උපකාරයට දැන් ____________ ඉන්නේ නැතිවුනා. එන්නත් අනිවාර්යයෙන්ම සැන්ටිට _____________ පුළුවන්වන ඒකක් නැතිවුනා. ``මම එයාට _____________ පුලුවන් කියලා දැනගන්න ඕනේ, නැති වුනොත් මම නොදන්නා තැන්වල... | "එයා මගේ අම්මාගේ නම කියලා ඉඳුන්නකොට මම නොදන්නා විස්තර කියලා දුන්නේ, පත්තරය වගේ නොවේද?' ටියාගෝ මොකද්ද කියන්නේ කිව්වා. සැන්ටි හිතනවා එයාගේ උපකාරයට දැන් ආබාධය ඉන්නේ නැතිවුනා. එන්නත් අනිවාර්යයෙන්ම සැන්ටිට ක්රමවේදයක් පුළුවන්වන ඒකක් නැතිවුනා. "මම එයාට ක්රමයක් පුලුවන් කියලා දැනගන්න ඕනේ, නැති වුනොත් මම නොදන්නා තැන්වලට හැරෙන්... | සම්පූර්ණ පිටුව: `` ඒක අප් රසන්නයි.'' `` බලන්න. ඔයා ඉගෙන ගන්න ඕනේ වෙලාවකට අත අරින්න.'''ටියාගෝ හිස් තැටියයි වීදුරුවයි බිම තියලා සැන්ටිගේ ඇඳ උඩ සැහැල්ලුවෙන් වැතිරිලා හිටියා. සැන්ටි එයාට තහනම් කරන්නයි හිටියේ ටියාගෝ කතා කරද්දි. `` ඔයා කවියක් කියවනකොට, ඔයා කතා කරන විදිය ගැන කවුරුවත් සැලකිල්ලක් දක්වන්නේ නෑ ඔයා අවංකව කතා කරන හ... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
සම්පූර්ණ පිටුව: `` ඒක අප් රසන්නයි.'' ... | CONTEXTUAL_BLANKS | [
"සැන්ටිට ඒ අයෙකුගේ නම මතකද කියලාත්, එයාගේ උපකාරය ගැන තව තොරතුරු දැනගන්නයි. ඔයාට ඒ ගැන තොරතුරු ලබාගන්න පුලුවන්ද?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,048 | [
{
"role": "user",
"content": "In the recent African Nations Cup, the Ivory Coast team, led by stars such as Yaya Touré, Wilfried Bony, and Gervinho, entered with high expectations, yet their performance revealed underlying weaknesses particularly in defense and attack. The team's lack of coherence was evide... | Basque | abstract_summarization | 1 | In the recent African Nations Cup, the Ivory Coast team, led by stars such as Yaya Touré, Wilfried Bony, and Gervinho, entered with high expectations, yet their performance revealed underlying weaknesses particularly in defense and attack. The team's lack of coherence was evident as they faced Guinea, who managed to sc... | The performance of the Ivory Coast team in the recent African Nations Cup highlights several concerns that need to be addressed for future competitions. The expectations placed on the team, given their star-studded lineup including Yaya Touré, Wilfried Bony, and Gervinho, were not met, particularly due to evident weakn... | Laburbildu artikulua. Berriro ere itxaropen handiak ditugu, baina ez da berdina. Marfilezko Kostaldea Afrikako Nazioen Kopako lehen partidara iritsi zen, jende askoren ustez, txapelketa irabazteko, baina hasi zen txapelketa modu batean, erakusten zuen itxaropenak ez zirela erraz jartzen. Ebolak jota dagoen herrialde b... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by increasing the distance between related pieces of information in the text as this requires understanding the deeper structure of the text.
#Given Prompt#:
Laburbildu artikulua. Berriro ere ... | LONG_DISTANCE | null | null | null |
8,049 | [
{
"role": "user",
"content": "U-Pat unomkhuba okungavamile wekati elibomvu\nPlease respond in Zulu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "U-Pat unezikhathi ezithile lapho ephethe ikati elibomvu. Lokhu kungaba kubonakale njengomkhuba omusha noma okungavamile kodwa kuyinto ayenzay... | Haitian | generic | 1 | U-Pat unomkhuba okungavamile wekati elibomvu
Please respond in Zulu transliteration. | U-Pat unezikhathi ezithile lapho ephethe ikati elibomvu. Lokhu kungaba kubonakale njengomkhuba omusha noma okungavamile kodwa kuyinto ayenzayo njalo nxa ekhomba ukuthi unomdlandla noma ukuthanda ukuba nomdlandla. | Pat estrawòdinè chatwouj la genyen yo | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
Pat estrawòdinè chatwouj la genyen yo
| TRANSLITERATION | null | null | null |
8,050 | [
{
"role": "user",
"content": "Unsa ang angay buhaton og makakita ta og abat?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang angay natong buhaton og makakita ta og abat kay modagan palayo ug mosinggit og kusog aron madunggan sa atoang silingan. Pwede ra pod natong di tagdon aron walay masamokan nato.... | Cebuano | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,051 | [
{
"role": "user",
"content": "Будь ласка, надайте відповідь на наступне питання, яке стосується акторського складу серіалу \"П'ятнична вечеря\": хто виконує роль містера Морріса в цьому телесеріалі, враховуючи всі можливі аспекти, такі як його повне ім'я, кар'єрний шлях та інші важливі деталі, що пов'язані ... | Ukrainian | openqa | 1 | Будь ласка, надайте відповідь на наступне питання, яке стосується акторського складу серіалу "П'ятнична вечеря": хто виконує роль містера Морріса в цьому телесеріалі, враховуючи всі можливі аспекти, такі як його повне ім'я, кар'єрний шлях та інші важливі деталі, що пов'язані з його роботою в цьому проекті? | У британському комедійному серіалі "П'ятнична вечеря" роль містера Морріса виконує актор Марк Гіпс (Mark Heap). Він народився 13 травня 1957 року в Кіддермінстері, Вустершир, Англія.
Марк Гіпс — відомий британський актор, який здобув популярність завдяки своїм ролям у різних комедійних телесеріалах. До його кар'єрних ... | Відповідь на наступне питання. хто грає містера Морріса в п'ятницькій вечері | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Відповідь на наступне питання. хто грає містера Морріса в п'ятн... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
8,052 | [
{
"role": "user",
"content": "కృత్రిమ భాటకం గురించి సంక్షిప్తంగా వివరించండి. మీ స్పందనను కూడా తెలుగు భాషలో ఇవ్వండి."
},
{
"role": "assistant",
"content": "కృత్రిమ భాటకం అనేది మనుషులు సృష్టించిన ఒక తక్షణ ప్రజ్ఞ (AI) సంబంధిత ప్రాంతం. ఇది యంత్రాలను మనుషులలా ఆలోచించడానికి మరియు నేర్చుకోవడానికి ప్రోత... | Telugu | generic | 1 | కృత్రిమ భాటకం గురించి సంక్షిప్తంగా వివరించండి. మీ స్పందనను కూడా తెలుగు భాషలో ఇవ్వండి. | కృత్రిమ భాటకం అనేది మనుషులు సృష్టించిన ఒక తక్షణ ప్రజ్ఞ (AI) సంబంధిత ప్రాంతం. ఇది యంత్రాలను మనుషులలా ఆలోచించడానికి మరియు నేర్చుకోవడానికి ప్రోత్సాహిస్తుంది. ఇది కంప్యూటర్ సైన్స్, మాతృకాలు, గణితం, భౌతికశాస్త్రం, సంవేదనాత్మక సంవేదన, ప్రాణి ప్రవర్తనం, మనోవిజ్ఞానం మొదలగున అనేక ప్రాంతాలను కలిగి ఉంటుంది.
కృత్రిమ భాటకం యొక్క ప... | కృత్రిమ భాటకం గురించి సంక్లిప్తంగా వివరించండి | You are a brilliant Telugu native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Telugu and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Telugu dialect. Write the #New Prompt# prompt in Telugu.
#Given Prompt#:
కృత్రిమ భాటకం గురించి సంక్లిప్తంగా వివరించండి
| DIALECT | null | null | null |
8,053 | [
{
"role": "user",
"content": "സ്വിറ്റ്സർലാന്റിലെ വനിതകളുടെ വോട്ടവകാശവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, 1900-കളായി അറിയപ്പെടുന്ന നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 72-ാം വർഷത്തിൽ എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? മുമ്പത്തെ ചോദ്യത്തിന് ഒരു സന്ദർഭം എഴുതുക. അത് 1 - 20 വാക്യങ്ങളാകാം. പശ്ചാത്തലം: സ്വിറ്റ്സർലൻഡിലെ സ്ത്രീകളുടെ വോട്ടവകാശം"
},
{
"role": "a... | Malayalam | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,054 | [
{
"role": "user",
"content": "ਉਪਰੋਕਤ ਗੁਰਬਾਣੀ ਪੰਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਣ ਕਰਕੇ, ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ, ਸੰਗੀਤ, ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋਗੇ? ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੀ ਵਿਚਾਰ... | Panjabi | generic | 2 | ਉਪਰੋਕਤ ਗੁਰਬਾਣੀ ਪੰਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਣ ਕਰਕੇ, ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ, ਸੰਗੀਤ, ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋਗੇ? ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ। | ਮੁਆਫ ਕਰਨਾ, ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਪੰਕਤੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਪੰਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਜੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦਰਜ ਕਰੋ ਤਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਾਂ। | ਰਾਗੁ ਮਾਝ ਅਸਟਪਦੀਆ ਮਹਲਾ ੧ ਘਰੁ ੧ ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ ਸਬਦਿ ਰੰਗਾਏ ਹੁਕਮਿ ਸਬਾਏ ॥ ਸਚੀ ਦਰਗਹ ਮਹਲਿ ਬੁਲਾਏ ॥ ਸਚੇ ਦੀਨ ਦਇਆਲ ਮੇਰੇ ਸਾਹਿਬਾ ਸਚੇ ਮਨੁ ਪਤੀਆਵਣਿਆ ॥੧॥ ਹਉ ਵਾਰੀ ਜੀਉ ਵਾਰੀ ਸਬਦਿ ਸੁਹਾਵਣਿਆ ॥ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਨਾਮੁ ਸਦਾ ਸੁਖਦਾਤਾ ਗੁਰਮਤੀ ਮੰਨਿ ਵਸਾਵਣਿਆ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ ਨਾ ਕੋ ਮੇਰਾ ਹਉ ਕਿਸੁ ਕੇਰਾ ॥ ਸਾਚਾ ਠਾਕੁਰੁ ਤ੍ਰਿਭਵਣਿ ਮੇਰਾ ॥ ਹਉਮੈ ਕਰਿ ਕਰਿ ਜਾਇ ਘਣੇਰੀ ਕਰਿ ਅਵਗਣ ਪਛੋਤ... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਰਾਗੁ ਮਾਝ ਅਸਟਪਦੀਆ ਮਹਲਾ ੧ ਘਰੁ ੧ ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ ਸਬਦਿ ਰੰਗਾਏ ਹੁਕਮਿ ਸਬਾਏ ॥ ਸਚੀ ਦਰਗਹ ਮਹਲਿ ਬੁਲਾਏ ॥ ਸਚੇ ਦੀਨ ਦਇਆਲ ਮੇਰੇ ... | INCREASE_REASONING | [
"ਹੁਣ, ਉਪਰੋਕਤ ਗੁਰਬਾਣੀ ਪੰਕਤੀਆਂ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੁੱਖ ਅਰਥਾਂ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਖੇਪ ਕਰੋ। ਇਸ ਨਾਲ ਹੀ, ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰੋਜਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
8,055 | [
{
"role": "user",
"content": "أي من المواقع التالية في بيهار تم إعلانها كموقع للتراث العالمي من قبل اليونسكو؟ اختر كل الإجابات الصحيحة:\n\nأ. معبد ماهابودهي\nب. أطلال نالاندا الجامعة\nج. كهف إلورا\nد. قصر الرياح\nهـ. نصب فيكتوريا التذكاري"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الإجابات الصحيحة ه... | Standard Arabic | openqa | 1 | أي من المواقع التالية في بيهار تم إعلانها كموقع للتراث العالمي من قبل اليونسكو؟ اختر كل الإجابات الصحيحة:
أ. معبد ماهابودهي
ب. أطلال نالاندا الجامعة
ج. كهف إلورا
د. قصر الرياح
هـ. نصب فيكتوريا التذكاري | الإجابات الصحيحة هي:
أ. معبد ماهابودهي
ب. أطلال نالاندا الجامعة
معبد ماهابودهي وأطلال جامعة نالاندا هما موقعان في بيهار تم إعلانهما كمواقع للتراث العالمي من قبل اليونسكو. | أجب على السؤال التالي في بيهار أعلنت اليونسكو عن أي مكان كموقع للتراث العالمي | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
أجب على السؤال التالي في بيهار أعلنت اليونسكو عن أي مكان كموقع... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
8,056 | [
{
"role": "user",
"content": "V: Waarom ging de grapjas naar de bibliotheek? A: Hij wilde een boek lenen over stilte. \\nKun je de impliciete punchline van de bovenstaande grap uitleggen?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Natuurlijk! De grap speelt in op de tegenstrijdigheid tussen het ster... | Dutch | joke_explain | 2 | V: Waarom ging de grapjas naar de bibliotheek? A: Hij wilde een boek lenen over stilte. \nKun je de impliciete punchline van de bovenstaande grap uitleggen? | Natuurlijk! De grap speelt in op de tegenstrijdigheid tussen het stereotype gedrag van een grapjas en de setting van een bibliotheek. Een grapjas staat bekend om zijn luidruchtige en speelse gedrag, terwijl een bibliotheek juist een plaats is waar stilte en rust heersen. De punchline "Hij wilde een boek lenen over stil... | V: Waarom was de piraat verdrietig toen zijn papegaai wegging? A: Het gaf hem de koude schouder! \nWat denk je dat de punchline van de bovenstaande grap is? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that jokes have a punchline isn't explicitly stated, but rather implied.
#Given Prompt#:
V: Waarom was de piraat verdrietig toen zijn papegaai wegging? A: Het gaf hem de koude ... | NON_EXPLICIT_PUNCHLINE | [
"Kun je uitleggen waarom hij een boek over stilte wilde lenen?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,057 | [
{
"role": "user",
"content": "Can you deduce the league in which Norberto Martin served as a hitting coach by considering his professional background and affiliations?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Norberto Martin has a professional background as a former Major League Baseball (MLB) pla... | English | hotpotqa | 2 | Can you deduce the league in which Norberto Martin served as a hitting coach by considering his professional background and affiliations? | Norberto Martin has a professional background as a former Major League Baseball (MLB) player. He played for teams such as the Chicago White Sox and the California Angels. After his playing career, it is known that he transitioned into coaching. Given his MLB affiliations and the typical trajectory of former MLB players... | Formulate an answer to this elaborate question: Norberto Martin was the hitting coach for th team in which league? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
Formulate an answer to this elaborate question: Norberto Martin was the hitting coa... | IMPLICIT_QUESTION | [
"Based on your deduction of the league in which Norberto Martin served as a hitting coach, can you create a multi-part question or instruction that involves analyzing his career trajectory, his coaching style, and his impact on the team's performance? Then, proceed to break down and answer each part of the question... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
8,058 | [
{
"role": "user",
"content": "Gwa m ma ndị a bụ ndị Mandalorian ka ọ bụ ndị Jedi: Yoda, Luke Skywalker, Bobba Fett, Din Djarin\n\nBiko zaa n'asụsụ Igbo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Yoda bụ Jedi. Luke Skywalker bụkwa Jedi. Bobba Fett bụ Mandalorian. Din Djarin bụkwa Mandalorian."
}
] | Igbo | dolly | 1 | Gwa m ma ndị a bụ ndị Mandalorian ka ọ bụ ndị Jedi: Yoda, Luke Skywalker, Bobba Fett, Din Djarin
Biko zaa n'asụsụ Igbo. | Yoda bụ Jedi. Luke Skywalker bụkwa Jedi. Bobba Fett bụ Mandalorian. Din Djarin bụkwa Mandalorian. | Gwa m ma ndị a bụ ndị Mandalorian ka ọ bụ ndị Jedi: Yoda, Luke Skywalker, Bobba Fett, Din Djarin | You are a brilliant Igbo native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Igbo and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Igbo dialect. Write the #New Prompt# prompt in Igbo.
#Given Prompt#:
Gwa m ma ndị a bụ ndị Mandalorian ka ọ bụ ndị Jedi: Yoda, Luke Skywalker, Bobba Fett, Din Djar... | DIALECT | null | null | null |
8,059 | [
{
"role": "user",
"content": "雨水が凍結して路面が滑りやすくなった場合は (温かい湯で路面を溶かした場合は) 選択する - 砂を撒いて滑り止めをする - 塩を撒いて氷を溶かす 答えは \"塩を撒いて氷を溶かす\" または \"砂を撒いて滑り止めをする\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "これは、実際の状況や条件によります。例えば、すぐに氷が再び形成される可能性が高い場合や、水があふれてしまう可能性がある場合は、「砂を撒いて滑り止めをする」が良いかもしれません。一方で、氷が溶けてしまうまで時間がある場合や、すぐに... | Japanese | commonsense | 2 | 雨水が凍結して路面が滑りやすくなった場合は (温かい湯で路面を溶かした場合は) 選択する - 砂を撒いて滑り止めをする - 塩を撒いて氷を溶かす 答えは "塩を撒いて氷を溶かす" または "砂を撒いて滑り止めをする" | これは、実際の状況や条件によります。例えば、すぐに氷が再び形成される可能性が高い場合や、水があふれてしまう可能性がある場合は、「砂を撒いて滑り止めをする」が良いかもしれません。一方で、氷が溶けてしまうまで時間がある場合や、すぐに氷を溶かす必要がある場合は、「塩を撒いて氷を溶かす」が適切かもしれません。
また、環境への影響も考えると、塩は地下水や土壌に悪影響を及ぼす可能性があるため、可能な限り砂を使用することが推奨されます。ただし、砂は後で掃除する必要があり、その作業が困難な場合もあります。
したがって、具体的な状況や条件により、どちらが最適な選択かは変わります。 | 砂糖の水で横をスプレーした場合は (少しの水に浸したペーストブラシで横を洗い流した場合は) 選択する - 片側を乳に浸したペーストブラシで洗い流す - 水に浸したペーストブラシで横を洗い流すだけです 答えは " | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | [
"それぞれの選択肢について、どのような影響があるか詳しく説明してください。"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
8,060 | [
{
"role": "user",
"content": "Cila është dinastia aktuale mbretërore e Tajlandës?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dinastia aktuale mbretërore e Tajlandës është dinastia Chakri dhe Mbreti aktual i dinastisë është Maha Vajiralongkorn."
}
] | Tosk Albanian | dolly | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,061 | [
{
"role": "user",
"content": "Een Britse jezuïet genaamd Daniel voegde zich kort na William Good toe, ondanks hun stormachtige relatie. Kort na William Good voegde Daniel, een jezuïet uit Engeland, zich toe, ondanks hun turbulente verbond. Vraag: Zijn zin 1 en zin 2 parafrasen van elkaar? Ja of nee?"
},
... | Dutch | pawsx | 2 | Een Britse jezuïet genaamd Daniel voegde zich kort na William Good toe, ondanks hun stormachtige relatie. Kort na William Good voegde Daniel, een jezuïet uit Engeland, zich toe, ondanks hun turbulente verbond. Vraag: Zijn zin 1 en zin 2 parafrasen van elkaar? Ja of nee? | Ja | Een andere jezuïet uit Engeland, Daniel, voegde zich kort daarna bij William Good, hoewel ze een turbulente relatie hadden. Daniel, een andere jezuïet uit Engeland, voegde zich kort daarna bij William Good, hoewel ze een turbulente relatie hadden. Vraag: Hebben zin 1 en zin 2 dezelfde betekenis? Ja of nee? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language Idioms and phrases have meanings different from their literal meanings, using them for paraphrasing can add complexity.
#Given Prompt#:
Ee... | IDIOMS_PHRASES | [
"Genereer nu een meerdelige vraag. De eerste vraag moet gaan over de relatie tussen William Good en Daniel. De tweede vraag moet de oorsprong van de jezuïeten onderzoeken. De derde vraag moet de reden onderzoeken waarom Daniel zich bij de jezuïeten voegde."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
8,062 | [
{
"role": "user",
"content": "નીચેની મજાક સમજાવે છે: શા માટે બેલ્ટ ધરપકડ કરવામાં આવી હતી? એ: કારણ કે તે પેન્ટની જોડી પકડી હતી!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "સમજૂતીઃ પકડી રાખવા માટે: આ શબ્દસમૂહ એક કરતાં વધુ અર્થ ધરાવે છે. તમે જાદુઈ લાકડી તમારા હાથમાં લઈ શકો છો અને તેને હવામાં હેરી પોટરની... | Gujarati | joke_explain | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,063 | [
{
"role": "user",
"content": "Tarjamahkeun kalimah di handap ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia dina cara anu lengkep sareng jelas:\n\n\"Ridwan Kamil téh lahir di kota Bandung tanggal 4 Oktober taun 1971.\"\n\nAI, mangga nyadiakeun jawaban anu lengkep sareng jelas."
},
{
"role": "assistant",
... | Sundanese | generic | 1 | Tarjamahkeun kalimah di handap ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia dina cara anu lengkep sareng jelas:
"Ridwan Kamil téh lahir di kota Bandung tanggal 4 Oktober taun 1971."
AI, mangga nyadiakeun jawaban anu lengkep sareng jelas. | "Ridwan Kamil lahir di kota Bandung pada tanggal 4 Oktober tahun 1971."
AI, silakan menyediakan jawaban yang lengkap dan jelas. | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Ridwan Kamil téh lahir di Bandung 4 Oktober 1971. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Ridwan Kamil téh lahir... | CONCRETIZE | null | null | null |
8,064 | [
{
"role": "user",
"content": "ප්රශ්නය: \"Love on the Brain\" ගීතය රචනා කළේ කවුද සහ එම ගීතය නිර්මාණය කළේ කවුද? මෙම ගීතය සඳහා ප්රධාන ප්රේරණය කළේ කවුද? \n\nAI සහයෝගීයෙන් මම විස්තරාත්මක හා ස්ථිර පිළිතුරක් ඉල්ලනවා."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Love on the Brain\" ගීතය රචනා කළේ Fred Bal... | Sinhala | generic | 2 | ප්රශ්නය: "Love on the Brain" ගීතය රචනා කළේ කවුද සහ එම ගීතය නිර්මාණය කළේ කවුද? මෙම ගීතය සඳහා ප්රධාන ප්රේරණය කළේ කවුද?
AI සහයෝගීයෙන් මම විස්තරාත්මක හා ස්ථිර පිළිතුරක් ඉල්ලනවා. | "Love on the Brain" ගීතය රචනා කළේ Fred Ball, Joseph Angel සහ Rihanna විසින්ය. එම ගීතය නිර්මාණය කළේ Fred Ball විසින්ය. මෙම ගීතය සඳහා ප්රධාන ප්රේරණය කළේ Rihanna විසින්ය. | ප්රශ්නය: රිහානාගේ "Love on the Brain" ගීතය රචනා කළේ කවුද?
පිළිතුර: | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Sinhala.
#Given Prompt#:
ප්රශ්නය: රිහානාගේ "Love on the Brain" ගීතය රචනා කළේ කවුද?
පිළිතුර:
| CONCRETIZE | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"මම මෙම ගීතයේ ප්රධාන ප්රේරණය කළ පුද්ගලයාගේ මුළු ජීවනය පිළිබඳව තොරතුරු දැනගන්න අවශ්යයි. එයාගේ නම, එයා ජනමානය වූ රට, එයාගේ අධ්යාපනය සහ එයාගේ සංගීත තැබූ ප්රභවයට පිළිබඳව තොරතුරු ලබා දෙන්න.\"\n}"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
8,065 | [
{
"role": "user",
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ। ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ? ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।\n\n\"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਛੋਡਿ ਬਿਖਿਆ ਲੋਭਾਣੇ ਸੇਵਾ ਕਰਹਿ ਵਿਡਾਣੀ ॥ਆਪਣਾ ਧਰਮੁ ਗਵਾਵਹਿ ਬੂਝਹਿ ਨਾਹੀ ਅਨਦ... | Panjabi | generic | 3 | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ। ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ? ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਛੋਡਿ ਬਿਖਿਆ ਲੋਭਾਣੇ ਸੇਵਾ ਕਰਹਿ ਵਿਡਾਣੀ ॥ਆਪਣਾ ਧਰਮੁ ਗਵਾਵਹਿ ਬੂਝਹਿ ਨਾਹੀ ਅਨਦਿਨੁ ਦੁਖਿ ਵਿਹਾਣੀ ॥ਮਨਮੁਖ ਅੰਧ ਨ ਚੇਤਹੀ ਡੂਬਿ ਮੁਏ ਬ... | ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਨੇ ਮਾਇਆ ਅਤੇ ਹਉਮੈ ਦੇ ਮੋਹ ਨੂੰ ਛੋਡਣ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਤਗੁਰੂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਦੀ ਮਹਾਨਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਅਨੰਤ ਫਲਾਂ ਨੂੰ ਵਰਣਿਆ ਹੈ।
ਅਰਥ:
ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩॥ (ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਦਾ ਸਿਰੀਰਾਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ)
ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਛੋਡਿ ਬਿਖਿਆ ਲੋਭਾਣੇ ਸੇਵਾ ਕਰਹਿ ਵਿਡਾਣੀ॥ (ਮਨੁੱਖ ਅੰਮ੍ਰਿਤ (ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਸਿਮਰਨ) ਨੂੰ ਛੱਡ ... | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਛੋਡਿ ਬਿਖਿਆ ਲੋਭਾਣੇ ਸੇਵਾ ਕਰਹਿ ਵਿਡਾਣੀ ॥ਆਪਣਾ ਧਰਮੁ ਗਵਾਵਹਿ ਬੂਝਹਿ ਨਾਹੀ ਅਨਦਿਨੁ ਦੁਖਿ ਵਿਹਾਣੀ ॥ਮਨਮੁਖ ਅੰਧ ਨ ਚੇਤਹੀ ਡੂਬਿ ਮੁਏ ਬਿਨੁ ਪਾਣੀ ॥੧॥ਮਨ ਰੇ ਸਦਾ ਭਜਹੁ ਹਰਿ ਸਰਣਾਈ ॥ਗੁਰ ਕਾ ਸਬਦੁ ਅੰਤਰਿ ਵਸੈ ਤਾ ਹਰਿ ਵਿਸਰਿ ਨ ਜਾਈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਇਹੁ ਸਰੀਰੁ ਮਾਇਆ ਕਾ ਪੁਤਲਾ ਵਿਚ... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਅੰਮ੍... | CONCRETIZE | [
"ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਹੁਣ ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਗੀਕਤ ਡਾਟਾ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼, ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਸਥਾਰਤ ਅਰਥ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ।",
"ਹੁਣ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿੱਖ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ ਜੋ ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਧਾਰਮਿ... | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,066 | [
{
"role": "user",
"content": "Monroeville کو سیاحوں کا نام دیے جانے کی وجوہات کیا ہیں؟ ایک ایسا سیاق و سباق لکھیں جس میں اس سوال کا جواب موجود ہو، اور جس میں Monroeville کی تاریخی، سماجی، اور ثقافتی اہمیت پر روشنی ڈالی جائے۔ یہ سیاق و سباق 1-20 جملوں پر مشتمل ہو سکتا ہے.\n\nسیاق و سباق:"
},
{
"role"... | Urdu | adversarial_qa | 1 | Monroeville کو سیاحوں کا نام دیے جانے کی وجوہات کیا ہیں؟ ایک ایسا سیاق و سباق لکھیں جس میں اس سوال کا جواب موجود ہو، اور جس میں Monroeville کی تاریخی، سماجی، اور ثقافتی اہمیت پر روشنی ڈالی جائے۔ یہ سیاق و سباق 1-20 جملوں پر مشتمل ہو سکتا ہے.
سیاق و سباق: | Monroeville، جو امریکی ریاست الاباما میں واقع ہے، اپنی تاریخی، سماجی، اور ثقافتی اہمیت کی بدولت سیاحوں کے لیے ایک دلچسپ مقام بن چکا ہے۔ اس شہر کو "Literary Capital of Alabama" بھی کہا جاتا ہے کیونکہ یہ مشہور مصنفین Harper Lee اور Truman Capote کا آبائی شہر ہے۔ Harper Lee کے ناول "To Kill a Mockingbird" نے Monroeville ک... | کون Monroeville کو سیاحوں کا نام دیا ہے؟ پچھلے سوال کو دیکھتے ہوئے ، ایک ایسا سیاق و سباق لکھیں جس میں جواب موجود ہو۔ یہ 1 - 20 جملے ہو سکتے ہیں. سیاق و سباق | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by formulating the question in a more complex way, requiring deeper understanding, reasoning, and inferential abilities.
#Given Prompt#:
کون Monroeville کو سیاحو... | COMPLEX_QUESTION | null | null | null |
8,067 | [
{
"role": "user",
"content": "Fenoy ny banga:\n\"Atsipy ny rano, atsipy ny teny. Inona no anton'izany, ary inona no dikan'izany ho an'ny fiainana andavanandro?\"\n\nAI, azafady, mamporisika anao hamaly amin'ny fomba marina sy mazava."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ny hevitr'ity banga ity... | Plateau Malagasy | generic | 3 | Fenoy ny banga:
"Atsipy ny rano, atsipy ny teny. Inona no anton'izany, ary inona no dikan'izany ho an'ny fiainana andavanandro?"
AI, azafady, mamporisika anao hamaly amin'ny fomba marina sy mazava. | Ny hevitr'ity banga ity dia mampahatsiaro antsika fa tsy maintsy mifanaraka amin'ny zavatra izay voalaza ny zavatra izay ataon'ny olona. Ny "atsipy ny rano" dia midika fa rehefa mihinana rano isika, dia tsy maintsy mitsipy izany. Ny "atsipy ny teny" kosa dia midika fa rehefa miteny isika, dia tsy maintsy mifanaraka ami... | Fenoy ny banga:
" Atsipy ny ... atsipy ny teny..." | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Fenoy ny banga:
" Atsipy ny ... atsipy ny teny..."
| CONCRETIZE | [
"Aorian'ny fanazavanao ny ohabolana, azonao hazavaina ve ny fomba fampiasan'ny olona ity ohabolana ity amin'ny fifandraisana amin'ny hafa na amin'ny fanapahan-kevitra eo amin'ny fiainany?",
"Mamorona fanontaniana maromaro mifandraika amin'ny fomba fampiasana fitenenana sy ohabolana malagasy, toy ny: 1) Ahoana no ... | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,068 | [
{
"role": "user",
"content": "Idatzi honetaz artikulu bat. \"Zilborrestea moztu behar duzu\". Jantzi eskularruak eta betaurrekoak. Moztu eta errebelatzeko Aukeratu printzipio bat, hodiaren diametroaren arabera. Itsatsi diezaiogun aurpegia txarrantxazko hodi baten gainean. Lubrikatu hodiaren bukaera olioarek... | Basque | cross_summarization | 2 | Idatzi honetaz artikulu bat. "Zilborrestea moztu behar duzu". Jantzi eskularruak eta betaurrekoak. Moztu eta errebelatzeko Aukeratu printzipio bat, hodiaren diametroaren arabera. Itsatsi diezaiogun aurpegia txarrantxazko hodi baten gainean. Lubrikatu hodiaren bukaera olioarekin. Jarri oina buruan. Orratza, sastatu beha... | "Zilborrestea Mozten: Etorriko Den Zereginaren Aurrean Prest"
Zilborrestea moztu behar duzu. Hau ez da zeregin erraza, baina erabat egin beharrekoa. Hau egin ahal izateko, zuretzat beharrezkoak diren tresnak eta segurtasun neurriak hartu behar dituzu. Hemen dituzu pausoak, segimendu zehatz bat jarraituz.
Lehenik eta ... | Idatzi honetaz artikulu bat. "Zilborrestea moztu behar duzu". Jantzi eskularruak eta betaurrekoak. Moztu eta errebelatzeko Aukeratu printzipio bat, hodiaren diametroaren arabera. Itsatsi diezaiogun aurpegia txarrantxazko hodi baten gainean. Lubrikatu hodiaren bukaera olioarekin. Jarri oina buruan. Orratza, sastatu beha... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Idatzi honetaz artikulu bat. "Zilborrestea moztu beha... | ADDING_DISTRACTORS | [
"Esaguzu nola aukeratu printzipio egokia hodiaren diametroaren arabera."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
8,069 | [
{
"role": "user",
"content": "Slutför den här frasen - Deschamps draftades i andra rundan i 2008 års draft"
},
{
"role": "assistant",
"content": "av Anaheim Ducks som 35:e spelare totalt. Han gjorde sin NHL-debut under säsongen 2013-14 säsongen med Washington Capitals."
}
] | Swedish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,070 | [
{
"role": "user",
"content": "በተለያዩ አስደናቂ የባህር ዳርቻዎች፣ በተራቡ አበቦች፣ በምስራቅ ግሮንዋልድ የተሸፈነው በረዶ፣ እንዲሁም በሰሜን አፍሪቃ ሜሪ ሜሪ ግርጌዎች እና ግለሰቦች ውስጥ ያለው የታዳጊ ዱባ የሚሰማውን ተረት እንዴት እንደሚያሳዝን ተመልከት። ልዩ ልዩ የፍቅር ታሪኮች፣ የባህር ዳርቻ መብታቶች፣ እንዲሁም የተለያዩ የተፈጥሮ እይታዎች ላይ የሚታይ ክስተት እና ስሜት ያደርጋሉ። ይህንን ግራም ሁሉ እንዴት እንደሚቀርብ እና ይህ አስፈላጊ ልዩ ቅርጽ እንዴት ... | Amharic | dolly | 2 | በተለያዩ አስደናቂ የባህር ዳርቻዎች፣ በተራቡ አበቦች፣ በምስራቅ ግሮንዋልድ የተሸፈነው በረዶ፣ እንዲሁም በሰሜን አፍሪቃ ሜሪ ሜሪ ግርጌዎች እና ግለሰቦች ውስጥ ያለው የታዳጊ ዱባ የሚሰማውን ተረት እንዴት እንደሚያሳዝን ተመልከት። ልዩ ልዩ የፍቅር ታሪኮች፣ የባህር ዳርቻ መብታቶች፣ እንዲሁም የተለያዩ የተፈጥሮ እይታዎች ላይ የሚታይ ክስተት እና ስሜት ያደርጋሉ። ይህንን ግራም ሁሉ እንዴት እንደሚቀርብ እና ይህ አስፈላጊ ልዩ ቅርጽ እንዴት ተረት እንደሚያወጣ በማስተዋል ላይ ይጠብቁ። | የተለያዩ አስደናቂ የባህር ዳርቻዎች፣ በተራቡ አበቦች፣ በምስራቅ ግሮንዋልድ የተሸፈነው በረዶ፣ እንዲሁም በሰሜን አፍሪቃ ሜሪ ሜሪ ግርጌዎች እና ግለሰቦች ውስጥ ያለው የታዳጊ ዱባ የሚሰማውን ተረት እንዴት እንደሚያሳዝን ተመልከት።
### 1. እንዴት እንደሚቀርብ:
- **ታሪኮች በአርት ቅርጽ:** ቀላል ቃላት እና ቅርጾች ማጠቃቀል ታሪኩን በግብዣ እንዲቀርብ ያደርገዋል። እንደ ምሳሌ በአስደናቂ ፎቶ ወይም በዚያን ባህር ዳርቻ የተካሄደ ውስጥ ተግባር ጋር በተመሳሳሉ ፅሁፎች ታሪኩን ያቀርባሉ።
- **ቪዲዮ... | የሐሳብ ልውውጥ በረዶ፣ አበቦች፣ የባህር ዳርቻዎች፣ ዱባዎች | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Amharic.
#Given Prompt#:
የሐሳብ ልውውጥ በረዶ፣ አበቦች፣ የባህር ዳርቻዎች፣ ዱባዎች | DEEPEN | [
"ያገኙትን ውጤት እያሳዩ በአንድ እና በሶስት አካላት ውስጥ በአጭሩ ይቅርቡ።"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
8,071 | [
{
"role": "user",
"content": "متن: مکمل طور پر ، ایمانداری سے ، ہمیں صرف یہ کرنا ہے کہ ہم ایک خاص حد تک __ کا مظاہرہ کریں۔'ڈریک نے کہا ،'`` یقینی طور پر ، صرف تھوڑی سی __! ہاکنسائٹس سیانائیڈ سانس لیتے ہیں۔ ہم صرف اپنے آپ کو اس کے __ ڈھالیں گے ، مجھے لگتا ہے!"
},
{
"role": "assistant",
"content":... | Urdu | flan_lambda | 2 | متن: مکمل طور پر ، ایمانداری سے ، ہمیں صرف یہ کرنا ہے کہ ہم ایک خاص حد تک __ کا مظاہرہ کریں۔'ڈریک نے کہا ،'`` یقینی طور پر ، صرف تھوڑی سی __! ہاکنسائٹس سیانائیڈ سانس لیتے ہیں۔ ہم صرف اپنے آپ کو اس کے __ ڈھالیں گے ، مجھے لگتا ہے! | 'تاثیرات' | متن: مکمل طور پر ، ایمانداری سے ، ہمیں صرف یہ کرنا ہے کہ ہم ایک خاص حد تک موافقت کا مظاہرہ کریں۔'ڈریک نے کہا ،'`` یقینی طور پر ، صرف تھوڑی سی موافقت! ہاکنسائٹس سیانائیڈ سانس لیتے ہیں۔ ہم صرف اپنے آپ کو اس کے مطابق ڈھالیں گے ، مجھے لگتا ہے! | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires multiple blanks to be filled in.
#Given Prompt#:
متن: مکمل طور پر ، ایمانداری سے ، ہمیں صرف یہ کرنا ... | MULTIPLE_BLANKS | [
"براہ کرم مذکورہ متن میں خالی جگہوں کو مناسب الفاظ سے بھریں اور اس کے بعد اس متن کا اردو میں ترجمہ کریں۔"
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,072 | [
{
"role": "user",
"content": "2008-жылгы жайкы Олимпиада оюнчуларынын балатынын эстафетасынын башталуу датасы канча? Ал эстафета кандай максат менен өткөрүлгөн? Олимпиаданын темасы негизинде, комитеттин айтышы девизи кандай эмес? Олимпиада эстафетасынын аталышын жана онын темасын айтыңыз? Олимпиаданын эста... | Kirghiz | flan_coqa | 1 | 2008-жылгы жайкы Олимпиада оюнчуларынын балатынын эстафетасынын башталуу датасы канча? Ал эстафета кандай максат менен өткөрүлгөн? Олимпиаданын темасы негизинде, комитеттин айтышы девизи кандай эмес? Олимпиада эстафетасынын аталышын жана онын темасын айтыңыз? Олимпиаданын эстафета бөлүмүнде канча убакыт жатканын айтыш... | 2008-жылдын 25-октябрь күнүндө Өч Мүнөттөгүдө өткөрүлгөн 2008-жылдын жайкы олимпиадасынын балатынын эстафетасынын башталуу датасы. Бул эстафета "Жашыл олимпиада, ердоо бирдик" девизи менен өткөрүлгөн. Олимпиаданын темасы "Жашыл олимпиада, ердоо бирдик" болуп, комитеттин айтышы "Элдик бирдик, жашыл олимпиада" эмес. Олим... | 2008-жылкы жайкы Олимпиада оюнчуларынын балатынын эстафетасы 24-марттан 8-августка чейин "Бир дүйнө, бир кыял" деген темада өткөрүлдү. Эстафетаны өткөрүү планы 2007-жылдын 26-апрелинде Кытайдын Пекин шаарында жарыяланган. Эстафета уюштуруучулар тарабынан "Гармониянын сапары" деп да аталып, 129 күнгө созулган жана олимп... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to d... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
8,073 | [
{
"role": "user",
"content": "Ciptakan soalan berdasarkan: \"Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) adalah soal selidik psikometrik yang direka untuk mengukur keutamaan psikologi dalam bagaimana orang melihat dunia dan membuat keputusan.\" Topiknya ialah Myers-Briggs Type Indicator. Sila berikan resp... | Standard Malay | answer_ranking | 1 | Ciptakan soalan berdasarkan: "Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) adalah soal selidik psikometrik yang direka untuk mengukur keutamaan psikologi dalam bagaimana orang melihat dunia dan membuat keputusan." Topiknya ialah Myers-Briggs Type Indicator. Sila berikan respons dalam bahasa Nyanja. | 1. Chiyani chinonetsa 'Myers-Briggs Type Indicator' m'kulankhula kwa anthu?
2. Zomwe zimakhazikitsa Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) zikuchitikira bwanji?
3. Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) amathamangira zomwe mu maganizo anga?
4. Zimene zimachitika pa Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (... | Apakah soalan untuk: "Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) adalah soal selidik psikometrik yang direka untuk mengukur keutamaan psikologi dalam bagaimana orang melihat dunia dan membuat keputusan. "? Topiknya ialah Myers-Briggs Type Indicator. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in standard malay and also asking to respond in nyanja.
#Given Prompt#:
Apakah soalan untuk: "Penilaian Indikator Jenis Myers-Briggs (MBTI) adalah soal selidik psikom... | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
8,074 | [
{
"role": "user",
"content": "Potšišo ke ya gore: \"Leeto la tumelo la Corpus Christi, le tsebjwago ka leina la Selatine la Corpus Domini, le keteka bokgoni jwa Jesu Kriste le go ba Gona ga Gagwe ga Kgonthe Selalelong sa Selalelo. E le mono e le monyanya o o nang le bokamoso jang mo mmadikolong a tumelo ya ... | Pedi | answer_ranking | 3 | Potšišo ke ya gore: "Leeto la tumelo la Corpus Christi, le tsebjwago ka leina la Selatine la Corpus Domini, le keteka bokgoni jwa Jesu Kriste le go ba Gona ga Gagwe ga Kgonthe Selalelong sa Selalelo. E le mono e le monyanya o o nang le bokamoso jang mo mmadikolong a tumelo ya Bokeresete?". Sehlogo ke sa Corpus Christi ... | Corpus Christi ke tsatsi la Bokeresete le le tsejwago ke tumelo ya Katoliki e e nang le bokamoso mo mmadikolong a tumelo ya Bokeresete. E ne e simolotse ka 1246 mo lituruging ya Roman Catholic Church, e le mono e le monyanya o o nang le bokamoso jang mo mmadikolong a tumelo ya Bokeresete.
Leeto la Corpus Christi le ke... | Potšišo ke ya gore: "Mokete wa Corpus Christi (Se-Latin bakeng sa Mmele wa Kriste), wo gape o tsebjago e le Corpus Domini, ke monyanya wa ditirelo tša Selatine wo o ketekago setšo le tumelo mmeleng le mading a Jesu Kriste le go ba Gona ga Gagwe ga Kgonthe Selalelong sa Selalelo."? Sehlogo ke sa Corpus Christi (monyanya... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing domain specific language and related to the specialized field or topic described in the artic;e.
#Given Prompt#:
Potšišo ke ya gor... | DOMAIN_LANGUAGE | [
"```{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Ka jalo, ka morago ga go tlhalosa bokamoso jwa Corpus Christi (monyanya) mo mmadikolong a tumelo ya Bokeresete, potšišo e latelang ke ya gore: 'Leeto la tumelo la Corpus Christi le na le maitshwaro afe a mabapi le kgonthe ya Jesu Kriste?\" Sehlogo sa gago se tshwanetse go nna... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,075 | [
{
"role": "user",
"content": "Críochnaigh an abairt seo a leanas leis an rogha is fearr: Conas leabhar a oscailt. Roghanna: - Tóg an clúdach tosaigh agus cuir é ar leataobh go réidh chun na leathanaigh a oscailt. Déan ceartú ar na leathanaigh agus tús a chur le léamh. - Cuir an leabhar faoi do chos agus brú... | Irish | commonsense | 2 | Críochnaigh an abairt seo a leanas leis an rogha is fearr: Conas leabhar a oscailt. Roghanna: - Tóg an clúdach tosaigh agus cuir é ar leataobh go réidh chun na leathanaigh a oscailt. Déan ceartú ar na leathanaigh agus tús a chur le léamh. - Cuir an leabhar faoi do chos agus brúigh é go héasca. Oscail na leathanaigh agu... | - Tóg an clúdach tosaigh agus cuir é ar leataobh go réidh chun na leathanaigh a oscailt. Déan ceartú ar na leathanaigh agus tús a chur le léamh. | Críochnaigh an abairt seo a leanas leis an rogha is fearr: Conas ubh a hollowadh. Roghanna: - Ag baint úsáide as snáthaid mhór, pioc an dá cheann den chraiceann. Déan an snáthaid a bhogadh timpeall i ngluaiseacht ciorclach chun an tollán a oscailt ag ceann amháin. Déan arís ag an taobh eile, ansin buille amach an buí ... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that involves object interaction reasoning.
#Given Prompt#:
Críochnaigh an abairt seo a leanas leis an rogha is fear... | OBJECT_INTERACTION | [
"Scríobh na céimeanna chun an leabhar a dhúnadh ar an mbealach is fearr agus is sábháilte."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,076 | [
{
"role": "user",
"content": "\nகேள்வி : பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் பொழுது சென்னை மாகாணத்தில் கிராமப் பகுதிகளில் வசித்த மக்களை ஒன்று திரட்டும் நோக்கத்துடன் “சென்னை மாகான சங்கம்” என்ற அமைப்பு எப்பொழுது துவக்கப்பட்டது?\n1. 1887\n2. 1892\n3. 1916\n4. 1905"
},
{
"role": "assistant",
"content": " பதில்\n... | Tamil | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,077 | [
{
"role": "user",
"content": "Expliquez la blague suivante: Où trouve-t-on un cadeau d'anniversaire pour un chat? Dans un catalogue!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Un catalogue est un magazine qui montre des choses que quelqu'un peut acheter; vous pouvez voir un catalogue de vêtements, u... | French | joke_explain | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,078 | [
{
"role": "user",
"content": "പസഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ പ്രധാന വിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?\nദയവായി സംക്ഷിപ്തമായി മറുപടി നൽകുക."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. പസഫിക് സമുദ്രം ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സമുദ്രമാണ്. അതിന്റെ വിസ്തീർണ്ണം ഏകദേശം 165,250,000 ചതുരശ്ര കിലോമീറ്ററാണ്.\n\n2. പസഫിക് സമുദ്രം ഏഷ... | Malayalam | generic | 3 | പസഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ പ്രധാന വിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
ദയവായി സംക്ഷിപ്തമായി മറുപടി നൽകുക. | 1. പസഫിക് സമുദ്രം ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സമുദ്രമാണ്. അതിന്റെ വിസ്തീർണ്ണം ഏകദേശം 165,250,000 ചതുരശ്ര കിലോമീറ്ററാണ്.
2. പസഫിക് സമുദ്രം ഏഷ്യയും ഓസ്ട്രേലിയയും പടിഞ്ഞാറേയും അമേരിക്കയും ഇടതുപക്ഷേ വേണ്ടി വിഭജിക്കുന്നു.
3. പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഏറ്റവും ദീര്ഘമായ നദി യുകോൺ നദിയാണ്.
4. പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയരമുള്ള പർവതം ... | ചോദ്യം: പസഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ ചില ശ്രദ്ധേയമായ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Malayalam.
#Given Prompt#:
ചോദ്യം: പസഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ ചില ശ്രദ്ധേയമായ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
| CONCISE | [
"പസഫിക് സമുദ്രം ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സമുദ്രമാണല്ലോ, അതിന്റെ വ്യാപ്തിയെ കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ നൽകാമോ? അതിന്റെ ആഴം എത്രയാണ്?",
"പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ പ്രധാന ദ്വീപുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? അവയ്ക്ക് പ്രത്യേകതകളോ?"
] | [
"PRONOUNS",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,079 | [
{
"role": "user",
"content": "كمل الفقرة:\n\nياسر وحسين وسيف صحاب من زمان من أيام المدرسة، وكانوا يقضوا أغلب وقتهم مع بعض في المدرسة، وبعد المدرسة في الشارع لما يلعبوا كورة ، وبكل مكان"
},
{
"role": "assistant",
"content": "كانوا يروحوه كانوا دايما يروحوا مع بعض، كإنهم توائم، وكل الناس كانت ملاح... | South Levantine Arabic | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,080 | [
{
"role": "user",
"content": "હેરી પોટર સિરીઝમાં ક્વિડિચ રમતનો મહત્વ શું છે?\n\nકૃપા કરીને સંક્ષિપ્ત જવાબ આપો."
},
{
"role": "assistant",
"content": "હેરી પોટર સિરીઝમાં ક્વિડિચ રમત મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે તે હોગવાર્ટ્સ સ્કૂલની સામુદાયિક જીવનનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે. તે વિદ્યાર્થીઓને તેમના ઘરો માટે ... | Gujarati | generic | 3 | હેરી પોટર સિરીઝમાં ક્વિડિચ રમતનો મહત્વ શું છે?
કૃપા કરીને સંક્ષિપ્ત જવાબ આપો. | હેરી પોટર સિરીઝમાં ક્વિડિચ રમત મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે તે હોગવાર્ટ્સ સ્કૂલની સામુદાયિક જીવનનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે. તે વિદ્યાર્થીઓને તેમના ઘરો માટે સ્પર્ધાત્મક આત્મા અને સમુદાયિક આત્મા વિકસાવવામાં મદદ કરે છે. તે હેરીને તેમના સાથીઓ સાથે બંધ બનાવવામાં મદદ કરે છે અને તેને તેમના સાહસિક અને નૈપુણ્યાત્મક કૌશલ્યો પ્રદર્શવવાની ત... | હેરી પોટર શ્રેણીમાં રમત તરીકે ક્વિડિચની ભૂમિકાનું શું મહત્વ છે? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
હેરી પોટર શ્રેણીમાં રમત તરીકે ક્વિડિચની ભૂમિકાનું શું મહત્વ છે?
| CONCISE | [
"તમારો જવાબ માહિતીપ્રદ છે, પરંતુ તેમાં ક્વિડિચ રમતની રમતની રણનીતિઓ અને તેના પાત્રો પર પ્રભાવની વિગતો પૂરતી નથી. કૃપા કરીને આ બંને પાસાઓને વધુ સમજાવો.",
"તમારા જવાબમાં આપેલી માહિતી આધારે, કૃપા કરી વધુ વિગતવાર સમજૂતી આપો કે ક્વિડિચ રમત હેરી પોટર સિરીઝના પાત્રો અને વાર્તાને કેવી રીતે પ્રભાવિત કરે છે?"
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
8,081 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili është kryeqyteti i Brazilit?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kryeqyteti i Brazilit është Brazilia."
}
] | Tosk Albanian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,082 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишите наставак за овај пасус - Вековну владавину Турске над Лерином окончала је српска војска 1912, која је прва ушла у град приликом гоњења разбијене турске војске према југу (након Битољске битке). Тада је у град ушла српска коњица генерала Петра Бојовића. Међутим, гред је... | Serbian | generic | 3 | Напишите наставак за овај пасус - Вековну владавину Турске над Лерином окончала је српска војска 1912, која је прва ушла у град приликом гоњења разбијене турске војске према југу (након Битољске битке). Тада је у град ушла српска коњица генерала Петра Бојовића. Међутим, гред је припао савременој Грчкој. После Првог све... | преостало становништво било подељено. Лерин је претрпео велике губитке и разарања, како физичке тако и културне.
Српска заједница у Лерину, која је била значајна до почетка 20. века, постепено је смањивана због притисака и асимилације. Данас, иако је број Срба у Лерину значајно смањен, они и даље чувају свој језик, в... | Write a continuation for this paragraph - Вековну владавину Турске над Лерином окончала је српска војска 1912, која је прва ушла у град приликом гоњења разбијене турске војске према југу (након Битољске битке). Тада је у град ушла српска коњица генерала Петра Бојовића. Међутим, гред је припао савременој Грчкој. После П... | You are a brilliant Serbian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Serbian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Serbian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Serbian.
#Given Prompt#:
Write a continuation for this paragraph - Вековну владавину Турске над Лерином ок... | DIALECT | [
"Напишите наставак овог пасуса, фокусирајући се на последице Грчког грађанског рата на Лерин и његово становништво. Обратите пажњу на демографске промене, социо-економске услове и политичке изазове са којима су се суочавали људи у том периоду.",
"Молим вас да направите питања која би била релевантна за овај конте... | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,083 | [
{
"role": "user",
"content": "Өзүмдү чарчанкы албалда сезип жүрөм. Бул сезимди көзөмөлөөнүн бирнече кадамдары менен аныктап коюңуз. Биринчи болуп, бул сезимди болдуруучу башталыш себептерин аныктап коюңуз. Экинчи болуп, бул себептерди болдуруу менен байланыштуу эмоционалдуу жана физикалык өзгөрүштөрдү аныкт... | Kyrgyz | generic | 3 | Өзүмдү чарчанкы албалда сезип жүрөм. Бул сезимди көзөмөлөөнүн бирнече кадамдары менен аныктап коюңуз. Биринчи болуп, бул сезимди болдуруучу башталыш себептерин аныктап коюңуз. Экинчи болуп, бул себептерди болдуруу менен байланыштуу эмоционалдуу жана физикалык өзгөрүштөрдү аныктап коюңуз. Акыркы, бул өзгөрүштөрдүн менен... | Биринчи болуп, чарчанышты болдуруучу башталыш себептер. Бул, адатта, жатуу жана уйуктуулуктын камсыздыгы, денсөөлөрдүн көптүгү, физикалык активдиктин жетиштүүлүгү, стресстик же эмоционалдык басымдар жана башка бир нече себептер болушу мүмкүн.
Экинчи болуп, бул себептерди болдуруу менен байланыштуу эмоционалдуу жана ф... | Өзүмдү чарчанкы албалда сезип жүрөм ,себеби эмне болушу мүмүн? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Өзүмдү чарчанкы албалда сезип жүрөм ,себеби эмне болушу мүмүн?
| INCREASE_REASONING | [
"Эми, белгиленген кадамдардын ар биринен түшүнүктүү жана кыска жазуу стилинде ачыктап бериңиз.",
"Сиздин берген маалыматтарыңызда бул сезимди болдуруучу башталыш себептери жетишсиз түшүндүрүлгөн. Бул себептерди дагы бир жолу карап чыгып, алардын кандай факторлордон келип чыккандыгын бата чыгарып, толук маалымат б... | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
8,084 | [
{
"role": "user",
"content": "Idantifye ki kalite lakòl zuit yo rele pekou a, esplike kijan li te vin gen non sa a, epi dekri kijan li diferan nan aspè fizik ak lòt kalite lakòl zuit."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Pekou se yon kalite lakòl zuit ki sòti nan peyi Ayiti. Non li a, \"pekou\... | Haitian | generic | 2 | Idantifye ki kalite lakòl zuit yo rele pekou a, esplike kijan li te vin gen non sa a, epi dekri kijan li diferan nan aspè fizik ak lòt kalite lakòl zuit. | Pekou se yon kalite lakòl zuit ki sòti nan peyi Ayiti. Non li a, "pekou", sòti nan mo Kreyòl Ayisyen an ki vle di "piti kou". Sa a se paske lakòl sa a gen yon kou ki relativman piti konpare ak lòt kalite lakòl zuit.
Pekou diferan nan aspè fizik ak lòt kalite lakòl zuit nan plizyè fason. Premyeman, li gen yon kou ki pi... | Lakòl zuit yo rele pekou a | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Haitian.
#Given Prompt#:
Lakòl zuit yo rele pekou a
| INCREASE_REASONING | [
"Ou pa bay ase detay sou diferans fizik la ant pekou ak lòt kalite lakòl zuit yo. Tanpri, ofri yon analiz pi konplè, ki gen detay sou koulè, gwosè, fòm ak lòt karakteristik yonik lakòl zuit pekou."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
8,085 | [
{
"role": "user",
"content": "லாஸ் வேகாஸ் (சி.என்.என்) -- சனிக்கிழமை நெவாடாவின் குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் வெற்றியை அறிவித்த மிட் ரோம்னி மீண்டும் தனது GOP போட்டியாளர்களிடமிருந்து விலகி ஜனாதிபதி பராக் ஒபாமாவை நோக்கி திரும்பினார். நேவாடா குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் ரோம்னி வெற்றி ... | Tamil | flan_coqa | 2 | லாஸ் வேகாஸ் (சி.என்.என்) -- சனிக்கிழமை நெவாடாவின் குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் வெற்றியை அறிவித்த மிட் ரோம்னி மீண்டும் தனது GOP போட்டியாளர்களிடமிருந்து விலகி ஜனாதிபதி பராக் ஒபாமாவை நோக்கி திரும்பினார். நேவாடா குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் ரோம்னி வெற்றி பெறுவார் என்று சிஎன்என் திட்டமிட்டுள்ளது, ... | 1. மிட் ரோம்னி அனைவரையும் வென்றார்.
2. இந்த நிகழ்வு சனிக்கிழமையில் நடந்தது.
3. சி.என்.என் இதை கணித்தது.
4. மிட் ரோம்னி என்பவர் தனது GOP போட்டியாளர்களிடமிருந்து விலகி ஜனாதிபதி பராக் ஒபாமாவை நோக்கி திரும்பினார்.
5. அவர் 2008 ஆம் ஆண்டில் நெவாடாவில் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் பங்கேற்றார்.
6. அவர் தனது வெற்றி உரையை சனிக்கிழமையில்... | லாஸ் வேகாஸ் (சி.என்.என்) -- சனிக்கிழமை நெவாடாவின் குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் வெற்றியை அறிவித்த மிட் ரோம்னி மீண்டும் தனது GOP போட்டியாளர்களிடமிருந்து விலகி ஜனாதிபதி பராக் ஒபாமாவை நோக்கி திரும்பினார். நேவாடா குடியரசுக் கட்சியின் ஜனாதிபதித் தேர்தலில் ரோம்னி வெற்றி பெறுவார் என்று சிஎன்என் திட்டமிட்டுள்ளது, ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
லா... | AMBIGUITY | [
"ரோம்னி தனது வெற்றியை எவ்வாறு கொண்டாடினார் என்பதைக் குறிப்பிடவும்."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
8,086 | [
{
"role": "user",
"content": "\"සුවඳයි මල් සුවඳ සේ\" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න. කරුණාකර ඔබේ පිළිතුර සැකසීමට කෙටිව පිළිතුරු ලබා දෙන්න."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"සුවඳයි මල් සුවඳ සේ\nමල් මල් මැවූ පියසේ\nමල් මල් මැවූ පියසේ\nපියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ\n\nමල් මල් මැවූ පියසේ\nපියසේ මල් මල් මැවූ ... | Sinhala | generic | 2 | "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න. කරුණාකර ඔබේ පිළිතුර සැකසීමට කෙටිව පිළිතුරු ලබා දෙන්න. | "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ
මල් මල් මැවූ පියසේ
මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ
මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ
සුවඳයි මල් සුවඳ සේ
මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ
පියසේ මල් මල් මැවූ පියසේ" | "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Sinhala.
#Given Prompt#:
"සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න
| CONCISE | [
"එම ගීතයේ සාමාන්යයෙන්ම භාවිතා කරන රචනා කොන්දේද? එබැවින් එය අපිට කුමක් පිළිබදව කියා සිටීද?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,087 | [
{
"role": "user",
"content": "1. ¿Cuál es la posición del Napoli en la tabla de la Serie A italiana? \n2. ¿Cuántos puntos separan al Napoli del líder de la tabla?\n3. ¿Quién es el cuarto en la tabla de la Serie A italiana?\n4. ¿Cuál fue el resultado del partido entre Lazio y Palermo?\n5. ¿Quién anotó los g... | Spanish | flan_coqa | 2 | 1. ¿Cuál es la posición del Napoli en la tabla de la Serie A italiana?
2. ¿Cuántos puntos separan al Napoli del líder de la tabla?
3. ¿Quién es el cuarto en la tabla de la Serie A italiana?
4. ¿Cuál fue el resultado del partido entre Lazio y Palermo?
5. ¿Quién anotó los goles en el partido entre Lazio y Palermo? | Lo siento, como asistente de inteligencia artificial, no tengo la capacidad de proporcionar información en tiempo real o actualizaciones de deportes. Te recomendaría comprobar la última información deportiva en una fuente de noticias deportivas confiable. | Utilice el artículo para responder a las preguntas. (CNN) -- El Inter de Milán está una vez más cinco puntos por detrás de sus rivales el AC Milan en la cima de la tabla de la Serie A italiana después de aplastar a Génova 5-2 en el San Siro el domingo. Pero los campeones defensores tuvieron que venir de atrás para re... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | [
"Resume los datos proporcionados anteriormente en un párrafo, incluyendo la posición y puntos del Napoli, el equipo en cuarto lugar, el resultado del partido entre Lazio y Palermo y los goleadores de dicho encuentro."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
8,088 | [
{
"role": "user",
"content": "নিচের বিবৃতিটি কি সত্য? \"একটি পেনি টস মাথা বা লেজ অবতরণ করতে পারেন. \" বিকল্পঃ - হ্যাঁ - না এই প্রশ্নের চিন্তা ও সমাধানের চেইন হল:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "একটি পেনি একটি দ্বি-পাক্ষিক মুদ্রা যার একপাশে মাথা এবং অন্যদিকে লেজ রয়েছে। সুতরাং, উত্তর হল হ্... | Bengali | flan_cot | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
8,089 | [
{
"role": "user",
"content": "Fransisco Goya yaaru itthu?\nDayavittu kannada transliteration nalli uttara kodi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Fransisco Goya, 18ne shatamanada ondu pramukha Spainish chitrakala vidhwan. Avanu \"Romanticism\" kala pravruttiya purogamaneyu. Avana kelasagalu... | Danish | generic | 1 | Fransisco Goya yaaru itthu?
Dayavittu kannada transliteration nalli uttara kodi. | Fransisco Goya, 18ne shatamanada ondu pramukha Spainish chitrakala vidhwan. Avanu "Romanticism" kala pravruttiya purogamaneyu. Avana kelasagalu samajika, rajakiya matthu manovyatheya vishayagalu mele adharita. Avanu tanakaala samaja matthu itihasada vividha pakshagalu, aadare yuddha, roga, atyachara, matthu samanya jan... | Hvem var Fransisco Goya? | Rewrite the #Given Prompt# as an kannada transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in kannada transliteration.
#Given Prompt#:
Hvem var Fransisco Goya?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
8,090 | [
{
"role": "user",
"content": "لطفاً مراحل مختلفی را که برای انتقال سرماخوردگی از یک فرد به فرد دیگر لازم است، توضیح دهید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "سرماخوردگی از طریق قطرات عفونی که در هوا پخش میشوند منتقل میشود. این قطرات میتوانند از طریق تنفس، سرفه، عطسه یا حتی صحبت کردن توسط ف... | Iranian Persian | generic | 3 | لطفاً مراحل مختلفی را که برای انتقال سرماخوردگی از یک فرد به فرد دیگر لازم است، توضیح دهید. | سرماخوردگی از طریق قطرات عفونی که در هوا پخش میشوند منتقل میشود. این قطرات میتوانند از طریق تنفس، سرفه، عطسه یا حتی صحبت کردن توسط فرد مبتلا به سرماخوردگی منتشر شوند. در زیر مراحل مختلف انتقال سرماخوردگی را توضیح میدهیم:
1. تولید قطرات عفونی: وقتی فردی مبتلا به سرماخوردگی سرفه، عطسه میکند یا صحبت میکند، قطرات کو... | راه انتقال سرماخوردگی چیست؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
راه انتقال سرماخوردگی چیست؟
| INCREASE_REASONING | [
"حالا لطفاً بیشتر درباره نحوه انتقال سرماخوردگی از طریق تماس مستقیم بین دو فرد توضیح دهید.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"لطفاً این اطلاعات را در قالب متنی خلاصه و ساختارمند ارائه دهید.\"\n}"
] | [
"REFOCUS_QUERIES",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
8,091 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Hvad er betydningen af fossilfund i forhold til fugles evolutionære historie? 2. Hvilke skabninger er fugle menes at have udviklet sig fra, ifølge forskning? 3. Hvilken specifik dinosaurgruppe menes at være fuglenes forfædre? 4. I hvilken geologisk periode begyndte ægte fu... | Danish | flan_coqa | 1 | 1. Hvad er betydningen af fossilfund i forhold til fugles evolutionære historie? 2. Hvilke skabninger er fugle menes at have udviklet sig fra, ifølge forskning? 3. Hvilken specifik dinosaurgruppe menes at være fuglenes forfædre? 4. I hvilken geologisk periode begyndte ægte fugle at dukke op? 5. Hvor mange millioner å... | 1. Fossilfund har hjulpet forskere med at forstå, hvordan fugle har udviklet sig over tid. Disse fund viser ofte overgangsformer mellem dinosaurer og fugle, hvilket giver bevis for deres evolutionære forbindelse.
2. Fugle er menes at have udviklet sig fra theropod dinosaurer, en gruppe der inkluderer rovdyr som Tyranno... | Fugle (Aves) er en gruppe af endotermiske hvirveldyr, der er kendetegnet ved fjer, tandløse næbede kæber, æg med hård skal, en høj stofskifte, et hjerte med fire kamre og et let, men stærkt skelet. Fugle findes over hele verden og varierer i størrelse fra den 5 cm lange bi-kolibri til den 2,75 m lange strudse. De er de... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
8,092 | [
{
"role": "user",
"content": "جملہ 1: 20 جنوری کو ووٹ ڈالے گئے تھے اور 21 جنوری کو دونوں ایوانوں نے مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تھی. جملہ 2: 20 جنوری کو ووٹ کاسٹ کیا گیا تھا ، بعد ازاں دونوں ایوانوں نے 21 جنوری کو مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تھی جس کا مقصد نامزدگیوں کی تشریح کرنا اور ووٹ کے نتائج کا تفصیلی تج... | Urdu | pawsx | 1 | جملہ 1: 20 جنوری کو ووٹ ڈالے گئے تھے اور 21 جنوری کو دونوں ایوانوں نے مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تھی. جملہ 2: 20 جنوری کو ووٹ کاسٹ کیا گیا تھا ، بعد ازاں دونوں ایوانوں نے 21 جنوری کو مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تھی جس کا مقصد نامزدگیوں کی تشریح کرنا اور ووٹ کے نتائج کا تفصیلی تجزیہ کرنا تھا۔ سوال: کیا جملہ 1 اور جملہ 2 ... | ہاں | جملہ 1: نوٹ: ووٹ 20 جنوری کو ڈالے گئے تھے ، لیکن دونوں ایوانوں نے 21 جنوری کو ایک مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تاکہ نامزدگیوں کی وضاحت کی جاسکے اور نتائج کا موازنہ کیا جاسکے۔ جملہ 2: نوٹ: ووٹ 20 جنوری کو ڈالے گئے تھے ، لیکن دونوں ایوانوں نے 21 جنوری کو مشترکہ اجلاس میں ملاقات کی تاکہ نامزدگیوں کا اعلان کیا جاسکے ، اور نت... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
جملہ 1: نوٹ: ووٹ 20 جنوری کو ڈالے گئے تھے ، لیک... | LENGTH_VARIATION | null | null | null |
8,093 | [
{
"role": "user",
"content": "Egy mondatban szőjünk hálót e cikk tartalmából. Az öntudatosság az énünknekk szemüveg nélküli láthatóságát jelenti, ahol elfogadjuk saját magunkat és tudatában vagyunk annak, hogy hibázhatunk, hiszen senki sem hibátlan. A mások iránti együttérzés, türelem, erő, alázat és szeret... | Hungarian | cross_summarization | 1 | Egy mondatban szőjünk hálót e cikk tartalmából. Az öntudatosság az énünknekk szemüveg nélküli láthatóságát jelenti, ahol elfogadjuk saját magunkat és tudatában vagyunk annak, hogy hibázhatunk, hiszen senki sem hibátlan. A mások iránti együttérzés, türelem, erő, alázat és szeretet a stresszes időkben, nem csak a külvilá... | Az öntudatosság az énünk valós értelmezését jelenti, beleértve a hibáink elfogadását és az önmagunk iránti türelemet és szeretetet. Az öntudatosság segíthet megoldani a stresszt és a problémákat, irányítani az életünkben bekövetkező változásokat, és jobb emberré válni. Ha túlterheltnek érezzük magunkat, szükségünk lehe... | Összefoglalja ezt a cikket egy mondatban. Az öntudatosság azt jelenti, hogy képes vagy szemüveg nélkül látni önmagad. Azt jelenti, hogy elfogadod magad olyannak, amilyen vagy, és felismered, hogy mindannyian tévedhetsz. Senki sem tökéletes. Amint másokat együttérzéssel, türelemmel, erővel, alázatossággal és szeretettel... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Összefoglalja ezt a cikket egy mondatban. Az öntudatosság azt jelenti, hogy k... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
8,094 | [
{
"role": "user",
"content": "Biko, kpọtụrụ m nke ukwuu n'obere ebe Stella Damasus si na oge a. \n\nBiko, m ga-achọ ka ọtụtụ aghụghọ gbasara ebe Stella Damasus si na oge a."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Stella Damasus bụ onye na-eme ihe nkiri na Naijiria. Ọ bụ onye na-eme ihe nkiri na N... | Igbo | generic | 1 | Biko, kpọtụrụ m nke ukwuu n'obere ebe Stella Damasus si na oge a.
Biko, m ga-achọ ka ọtụtụ aghụghọ gbasara ebe Stella Damasus si na oge a. | Stella Damasus bụ onye na-eme ihe nkiri na Naijiria. Ọ bụ onye na-eme ihe nkiri na Nollywood, nke bụ ihe nkiri nke Naijiria. Ọ na-eme ihe nkiri site na 1992. Ọ bụ nwa afọ 1978, nke mere na ọ nọ n'afọ 43 na 2021.
Stella Damasus siri na oge a n'obodo Naijiria. Ọ siri na Benin City, Edo State, Naijiria. Nke a mere na ọ n... | Ebee ka Stella Damasus si? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Ebee ka Stella Damasus si?
| CONCRETIZE | null | null | null |
8,095 | [
{
"role": "user",
"content": "Likid glise kalmasòn yo bay la\nPou ou kapab reponn nan menm dialek Ayisyen an, souple ekri repons ou."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Likid glise kalmasòn yo bay la se yon solisyon ki genyen dlo, chò, ak lòt mineray ki kalmasòn yo bezwen pou yo ka grandi epi... | Haitian | generic | 1 | Likid glise kalmasòn yo bay la
Pou ou kapab reponn nan menm dialek Ayisyen an, souple ekri repons ou. | Likid glise kalmasòn yo bay la se yon solisyon ki genyen dlo, chò, ak lòt mineray ki kalmasòn yo bezwen pou yo ka grandi epi devlope. Sa a se yon fason pou nou ede kalmasòn yo rete an sante epi pouse pi byen. | Likid glise kalmason yo bay la | You are a brilliant Haitian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Haitian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Haitian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Haitian.
#Given Prompt#:
Likid glise kalmason yo bay la
| DIALECT | null | null | null |
8,096 | [
{
"role": "user",
"content": "Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kada ir kodėl buvo įkurta Jungtinių Tautų Organizacija?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jungtinių Tautų Organizacija buvo įkurta 1945 metais, po Antrojo pasaulinio karo. Pagrindinė priežastis, kodėl buvo įkurta ... | Lithuanian | generic | 2 | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kada ir kodėl buvo įkurta Jungtinių Tautų Organizacija? | Jungtinių Tautų Organizacija buvo įkurta 1945 metais, po Antrojo pasaulinio karo. Pagrindinė priežastis, kodėl buvo įkurta ši organizacija, buvo noras užkirsti kelią tokiems dideliems konfliktams, kaip buvo Pasauliniai karai, ateityje. Jungtinių Tautų tikslas - skatinti taiką, saugumą, žmogaus teises ir ekonominę plėtr... | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kada ir kodėl buvo įkurta Jungtinių Tautų Organizacija? | You are a brilliant Lithuanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Lithuanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Lithuanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kada ir kodėl buvo įkurta Jungtinių ... | DIALECT | [
"Nusakyk orų prognozę Vilniuje šią savaitę."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
8,097 | [
{
"role": "user",
"content": "Mi alakul ki, amikor egy semleges atom egy elektront kap? Lehetséges válaszok: A). Keverék. B). Egy anion. C). Egy molekula. D). Egy fém. E). Egy kation. F). Egy ion."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Amikor egy semleges atom egy elektront kap, egy negatív... | Hungarian | flan_qa | 1 | Mi alakul ki, amikor egy semleges atom egy elektront kap? Lehetséges válaszok: A). Keverék. B). Egy anion. C). Egy molekula. D). Egy fém. E). Egy kation. F). Egy ion. | Amikor egy semleges atom egy elektront kap, egy negatív töltésű ion, azaz egy anion alakul ki.
Tehát a helyes válasz: B). Egy anion. | Mi alakul ki, amikor egy semleges atom egy elektront kap? Lehetséges válaszok: A). Keverék. B) A Bizottság Egy vasat. C). Egy molekula. D). Egy fém. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by addding more choices to the question that are closely related to each other. This will make the task more challenging.
#Given Prompt#:
Mi alakul ki, amikor egy... | CLOSE_CHOICES | null | null | null |
8,098 | [
{
"role": "user",
"content": "Yonke lezi zindlela ziyasebenza, kodwa kufanele ukhetha eyodwa kuphela. Kukhona lezi zindlela ezilandelayo, kodwa ziyaphazamisa: - Faka iwashi ekhaleni lokushisa, kodwa ungayisebenzisi inkinobho. - Jikisa inkinobho kodwa ungayifaki iwashi ekhaleni lokushisa. - Shisa isitofu sak... | Zulu | commonsense | 3 | Yonke lezi zindlela ziyasebenza, kodwa kufanele ukhetha eyodwa kuphela. Kukhona lezi zindlela ezilandelayo, kodwa ziyaphazamisa: - Faka iwashi ekhaleni lokushisa, kodwa ungayisebenzisi inkinobho. - Jikisa inkinobho kodwa ungayifaki iwashi ekhaleni lokushisa. - Shisa isitofu sakho ngaphandle kokusetshenziswa i-oven. - G... | - Shisa isitofu sakho ngaphandle kokusetshenziswa i-oven. Lokhu kungaba sekuncane kusukela ekukhipheni ukunambitheka okungadingekile. Ungakwazi ukushisa isitofu sakho ngepani noma ngegrill.
- Gcoba isitofu ngokuyisebenzisa i-fork kodwa ungayisebenzisi i-oven. Lokhu kungaba ukukhetha okuhle uma ungathandi ukusetshenzis... | Qedela umusho olandelayo ngokukhetha okungcono: Ngisilungiselela kanjani isitofu sokubhaka i-pizza? Ongakhetha kukho: - Faka iwashi ekhaleni lokushisa oyifunayo, cishe eliphakathi kuka-375 no-400 ngokuvula inkinobho ngesandla sakho. - Jikisa inkinobho ibe sezingeni lokushisa olifunayo, cishe eliphakathi kuka - 375 no ... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more options that are incorrect this making it difficult to identify correct option.
#Given Prompt#:
Qedela... | INCORRECT_CHOICES | [
"Ngicela ushintshe ukunambitheka kwempendulo yakho. Faka izincazelo eziningana mayelana nezindlela zokupheka ozikhethile.",
"Sicabangele ngokuningiliziwe mayelana nendlela yokupheka isitofu ngaphandle kokusetshenziswa i-oven. Ngicela ukwazi kabanzi ngendlela leyo."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
8,099 | [
{
"role": "user",
"content": "ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਕਦੋਂ ਆਇਆ ਸੀ ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਸੀ? ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਘਟਨਾਵਾਂ ਸਨ ਜੋ ਇਸ ਬਾਈਕਾਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਸਨ? \n\nAI ਸਹਾਇਕ, ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਵਿਸਤਤ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਭ... | Panjabi | generic | 1 | ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਕਦੋਂ ਆਇਆ ਸੀ ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਸੀ? ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਘਟਨਾਵਾਂ ਸਨ ਜੋ ਇਸ ਬਾਈਕਾਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਸਨ?
AI ਸਹਾਇਕ, ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਵਿਸਤਤ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। | ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਭਾਰਤ ਵਿਚ 1928 ਵਿਚ ਆਇਆ ਸੀ। ਇਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਸੀ ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਦੇ ਲਈ ਨਵੀਂ ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਿਫਾਰਿਸ ਕਰਨਾ। ਇਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਰ ਜਾਨ ਸਾਈਮਨ ਨੇ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਇਸਨੂੰ ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਨਾਮ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
ਭਾਰਤੀ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਭੀ ਭਾਰਤੀ ਸਦੱਸ ਨਹੀਂ ਸੀ।... | ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਕਦੋਂ ਭਾਰਤ ਆਇਆ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਸਾਈਮਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਕਦੋਂ ਭਾਰਤ ਆਇਆ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ?
| CONCRETIZE | null | null | null |
8,100 | [
{
"role": "user",
"content": "Eta ahotik hitz itsusiak ateratzen zitzaizkion. eta nire burua atzera eragin, eta parkineko argiak itzali eta gero, nire aurpegia ikusi ahal izateko _________ esan zidan. (Beteta hutsunea aditz batekin)"
},
{
"role": "assistant",
"content": "begiratu"
},
{
"... | Basque | flan_lambda | 2 | Eta ahotik hitz itsusiak ateratzen zitzaizkion. eta nire burua atzera eragin, eta parkineko argiak itzali eta gero, nire aurpegia ikusi ahal izateko _________ esan zidan. (Beteta hutsunea aditz batekin) | begiratu | Eta ahotik hitz itsusiak ateratzen zitzaizkion. eta nire burua atzera eragin, eta parkineko argiak itzali eta gero, nire aurpegia ikusi ahal izateko esan zidan. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies the type of word needed for the blank.
#Given Prompt#:
Eta ahotik hitz itsusiak ateratzen zitzaizki... | WORD_CLASSES | [
"Zer esan zidan zerikusia izan dezakeen bere asmoarekin?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.