text stringlengths 78 4.36M | title stringlengths 4 2.14k | len int64 18 943k | gen stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
Hãy kể lại buổi thu hoạch tôm ở nông trường
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
Buổi thu hoạch tôm đã để lại trong tôi những ấn tượng khó quên.
B. THÂN BÀI
+ Hoạt động của chiếc máy bơm nước.
+ Mưc nước bắt đầu cạn dần, cạn dần.
+ Tiếng máy im, nước đã cạn dần. Một số người lội xuống mương để bắt tôm.
C. KẾT BÀI
Một mùa th... | Hãy kể lại buổi thu hoạch tôm ở nông trường | 510 | |
Hãy kể lại cuộc gặp gỡ của em với một vài nhân vật trong truyện cổ tích
Gợi ý
DÀN BÀI ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
Chọn nhân vật để gặp gỡ và chọn hoàn cảnh để gặp.
B. THÂN BÀI
– Câu chuyện giữa em và các nhân vật trong cuộc gặp gỡ ấy.
– Tưởng tượng tự do nhưng vẫn lấy cơ sở từ đặc điểm của tính cách nhân vật, đảm bảo sự hợp lí... | Hãy kể lại cuộc gặp gỡ của em với một vài nhân vật trong truyện cổ tích | 1,167 | |
Hãy kể lại câu chuyện Bánh Chưng, bánh Giầy qua trí tưởng tượng của em
Gợi ý
Vua Hùng Vương thứ sáu mở cuộc thi chọn người nối ngôi. Vua ra điều kiện: trong lễ tế Tiên vương, ai làm vua hài lòng, người đó sẽ được truyền ngôi. Các lang liền toả đi khắp nơi tìm bạc vàng châu báu, của ngon vật lạ để dâng lên. Thấy thế, La... | Hãy kể lại câu chuyện Bánh Chưng, bánh Giầy qua trí tưởng tượng của em | 1,218 | |
Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện mà em nhớ nhất về cô giáo cũ của em
Trong cuộc sống, mỗi chúng ta không ít lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã gây ra không bao giờ chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ đến cô giáo dạy văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong lòng mình ray rứt vì đã vô lễ với cô.
Tôi vốn là một đứa trẻ... | Hãy kể lại câu chuyện mà em nhớ nhất về cô giáo cũ | 771 | |
Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện về con vật mà nhà em nuôi
Ồ! Đó là tiếng kêu của con mèo Trắng nhà tôi đấy, nó đang cùng đàn con gồm ba chú mèo dễ thương đến chơi với tôi. Nhìn nó chơi đùa với đàn con mà tôi thấy vui trong lòng, nhưng để có được như ngày hôm nay thì con Trắng nhà tôi đã trải qua rất nhiều khó khăn và vất... | Hãy kể lại câu chuyện về con vật mà nhà em nuôi | 1,714 | |
Hãy kể lại giấc mơ của một bông hoa
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
Giới thiệu cuộc gặp gỡ của em với một bông hoa và nghe bông hoa kể lại giấc mơ của mình. Cũng có thể đóng vai bông hoa nào đó (xưng tôi) để kể lại giấc mơ.
B. THÂN BÀI:
Diễn biến của câu chuyện qua giấc mơ theo một chủ đề tốt đẹp, tích cực nào đó (ví ... | Hãy kể lại giấc mơ của một bông hoa | 795 | |
Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem
Bài làm 1
Hôm đó là tối thứ bảy, tại khu hội xuân, đoàn ca múa nhạc Thành phố Hồ Chí Minh về biểu diễn nhân kỉ niệm ngày Đồng khởi 17-1. Tối đó, em được anh Hai dẫn đi xem. Mở đầu chương trình là bài hát “Dáng đứng Bến Tre” do ca sĩ Thùy Trang trình bày. Sau đó là... | Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem | 480 | |
Hãy kể lại một chuyến đi xa đầy thú vị
Hướng dẫn
Mùa hè năm 1995, mẹ cho tôi đi du lịch ở Huế. Đó là một chuyến đi khá thú vị. Đêm hôm trước mẹ dặn tôi ngủ sớm để bốn giờ sớm mai khởi hành. Suốt đêm tôi thao thức về chuyến đi xa của mình. Mãi gần sáng mới chợp mắt được một lúc. Đúng bốn giờ, mẹ đã gọi dậy chuẩn bị. Năm... | Hãy kể lại một chuyến đi xa đầy thú vị | 693 | |
Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích
Gợi ý
Trong số những con vật trong nhà, em thân nhất với con Miu màu tam thể. Nó theo bà em từ quê ra vào đầu năm ngoái. Lúc ấy nó còn nhỏ tí. Nhưng từ ngày Miu xuất hiện, lũ chuột nhà không biết tự dưng biến đi đâu hết cả. Em quý Miu con lắm. Nhưng có lẽ điều khiến em thích thú nh... | Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích | 791 | |
Hãy kể lại một câu chuyện đã đọc (hay đã nghe) có nội dung liên quan đến việc bảo vệ môi trường
Hướng dẫn
Không biết các bạn có còn nhớ câu chuyện mà cách đây bốn năm chúng ta đã được học rồi không nhỉ. Đó là câu chuyện “Không nên phá tổ chim”.
Chuyện kể rằng có một cậu bé rất thích chơi với chim. Sáng ấy, cậu lang tha... | Hãy kể lại một câu chuyện đã đọc (hay đã nghe) có nội dung liên quan đến việc bảo vệ môi trường | 334 | |
Hãy kể lại một hai cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác được miêu tả trong tác phẩm Lục Vân Tiên
Hướng dẫn
Nguyễn Đình Chiểu là người yêu nước thương dân và còn là một nhà thơ của đạo lí làm người ở đời, ca ngợi chính nghĩa chống gian tà mà tác phẩm Lục Vân Tiên là một minh chứng hùng hồn cho nhân vật này sống mãi t... | Hãy kể lại một hai cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác được miêu tả trong tác phẩm Lục Vân Tiên | 733 | |
Hãy kể lại một kỉ niệm ngày xuân mà em nhớ mãi
Hướng dẫn
Làng Chùa là quê mẹ em. Từ nhà em phải hơn nửa giờ xe máy thì hai mẹ con mới đến được nhà bà ngoại. Ông ngoại mất đã hơn sáu năm. Bà ở với cậu Út; cậu đang dạy ở trường Tiểu học ở xã nhà.
Thanh minh năm nay lần đầu tiên em mới được theo mẹ đi tảo mộ ông ngoại. Ho... | Hãy kể lại một kỉ niệm ngày xuân mà em nhớ mãi | 486 | |
Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với người thân.
Hướng dẫn
Kỉ niệm của những ngày thơ ấu đã qua luôn ở trong tâm trí mỗi người. Hai tiếng “ngày xưa” thật thiêng liên và huyền diệu biết bao! Mỗi khi nhắc tới nó, bao kí ức tuổi thơ lại ùa về trong tôi.
Kỉ niệm tuổi thơ tôi gắn hình bóng bà – cái bóng gầy gầy, xiêu ... | Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với người thân. | 640 | |
Hãy kể lại một kỷ niệm đẹp về quê hương
Hướng dẫn
Du khách nhớ đến tham quan làng mộc Kim Bồng nằm bên bờ sông Thu Bồn. Ởđây có những bến đá êm đềm, có những con đường mềm như dải lụa. Đứng trên bến,đã nghe tiếng cưa xẻ,tiếng đục đẽo rộn ràng. Làng cổ này đã có lịch sử từ thế kỉ XV trong cuộc di dân từThanh Hoá vào Đàn... | Hãy kể lại một kỷ niệm đẹp về quê hương | 297 | |
Hãy kể lại một lần em làm việc tốt
Gợi ý
Ai cũng từng có một kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ không thể nào quên. Với riêng em, em có một kỉ niệm rất giản dị, nó nhỏ thôi nhưng đã khiến em rút ra nhiều bài học trong cuộc sống. Hôm ấy, em đưa một cụ già sang đường.
Khi em đang trên đường đi học về thì nhìn thấy một bà cụ ngồi t... | Hãy kể lại một lần em làm việc tốt | 362 | |
Hãy kể lại một lễ hội dân gian mà em biết hoặc được tham dự
Hướng dẫn
Đây là lần thứ ba, tôi được theo bố mẹ về làng Chuông quê ngoại. Ông ngoại qua đời khi tôi còn nằm trong nôi, bà ngoại mất ngày tôi còn học lớp Ba. Trên đường về, tôi vô cùng náo nức. Tối hôm qua, tôi cứ trằn trọc mãi. Chuyến về quê này, tôi được cùn... | Hãy kể lại một lễ hội dân gian mà em biết hoặc được tham dự | 868 | |
Hãy kể lại một sự việc đã gây cho em những cảm xúc khó quên
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
Giới thiệu hoàn cảnh câu chuyện.
B. THÂN BÀI
+ Diễn biến của câu chuyện.
+ Những việc làm sai trái của em.
+ Sự hối hận của em.
C. KẾT BÀI
+ Cảm xúc sâu lắng của em.
BÀI LÀM
Lòng mẹ bao la như biển Thái Bình dạt dào
Lòng mẹ tha ... | Hãy kể lại một sự việc đã gây cho em những cảm xúc khó quên | 560 | |
Hãy kể lại một truyện dân gian theo sự tưởng tượng và suy nghĩ của riêng em
Gợi ý
Ha ha ha! Tiếng cười của Triệu Đà dễ sợ quá chừng. Hắn là chúa đất Nam Hải. Đà độc ác và nham hiểm vô cùng. Mấy lần, Đà đem quân sang chiếm Âu Lạc nhưng đều thất bại bởi Âu Lạc có thành cao lại có nỏ thần nên không thể thắng được. Đà bèn ... | Hãy kể lại một truyện dân gian theo sự tưởng tượng và suy nghĩ của riêng em | 1,254 | |
Hãy kể lại một trận đá bóng giao hữu giữa đội bóng lớp em và một đội bạn
Gợi ý
Cả một tuần học thật căng thẳng và mệt mỏi. Chủ nhật vừa rồi lớp em đã cùng lớp 6A giao đấu một trận bóng đá để gọi là “Thư giãn tâm hồn”.
Ba giờ chiều hôm đó, tất cả hai lớp chúng em đã kéo nhau ra sân trường để bắt đầu cuộc đấu. Chỉ mười l... | Hãy kể lại một trận đá bóng giao hữu giữa đội bóng lớp em và một đội bạn | 1,322 | |
Đề bài: Hãy kể lại một việc làm của em làm bố mẹ vui lòng
4 hai năm về trước!
“Happy birthday to you! Happy birthday to you!… ” Ôi! Một bài hát thật hay. Đó là ngày sinh nhật của tôi. Hôm đó, mọi người đều vui, riêng chỉ có em tôi – Thu thì chỉ cố làm vẻ mặt tươi cười.
Thực ra, từ khi em tôi ra đời, tôi đã đối xử với e... | Hãy kể lại một việc làm của em làm bố mẹ vui lòng | 783 | |
Hãy kể lại một việc làm khiến bố mẹ em vui lòng
Gợi ý
Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay.
Sáng nay trời chuyển sang thu, tiết trời hơi ... | Hãy kể lại một việc làm khiến bố mẹ em vui lòng | 537 | |
Hãy kể lại một vài câu chuyện cười đã đọc ngoài chương trình mà anh (chị) cho là có ý nghĩa phê phán sâu sắc
Gợi ý
Sao thầy lại nhầm?
Một thầy đồ dạy học ở nhà nọ. Vợ nhà chủ chết, chủ nhà nhờ thầy làm cho một bài văn tế: thầy liền sao ngay bài văn tế bố mình cho chủ nhà. Lúc đọc lên, mọi người cười ầm. Chủ nhà trách t... | Hãy kể lại một vài câu chuyện cười đã đọc ngoài chương trình mà anh (chị) cho là có ý nghĩa phê phán sâu sắc | 297 | |
Hãy kể lại một vài mẩu chuyện mà em nhớ mãi
Hướng dẫn
LàngPhèn La là quê ngoại của tôi. Làng có ba xóm: xóm Đông, xóm Đoài, xóm Thượng. Bà tôi vẫn kể cho các cháu nghe bao nhiêu chuyện lạ. Có nhiều chuyện gần như chuyện cổ tích.
Xóm Thượng có chợ nổi tiếng từ xưa, bây giờ vẫn đô hội, sầm uất nhất vùng. Xóm Thượng có ng... | Hãy kể lại một vài mẩu chuyện mà em nhớ mãi | 249 | |
Hãy kể lại truyền thuyết ”Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” bằng lời văn của Thủy Tinh
Gợi ý
DÀN BÀI
Mở bài:
+ Thủy Tinh giới thiệu về bản thân.
+ Giới thiệu về lí do tại sao hàng năm nhân dân đất Việt thường phải hứng chịu nhiều trận mưa lũ khủng khiếp.
Thân bài:
+ Chuyện vua Hùng Vương thứ mười tám muốn kén rể.
+ Giới thiệu về Sơ... | Hãy kể lại truyền thuyết ”Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” bằng lời văn của Thủy Tinh | 187 | |
Hãy kể lại truyện cổ tích “Sọ Dừa” theo một kết thúc mới bởi sự tưởng tượng của em
Gợi ý
Sau khi cứu vợ mình ra khỏi con cá kinh khổng lồ, Sọ Dừa đã đãi tiệc ăn mừng linh đình nhưng lại giấu vợ mình không cho ra. Hai cô chị mừng thầm trong lòng chắc là nghĩ một trong hai người sẽ làm bà trạng. Họ thi nhau khóc lóc kể l... | Hãy kể lại truyện cổ tích “Sọ Dừa” theo một kết thúc mới bởi sự tưởng tượng của em | 1,340 | |
Hãy kể lại truyện Em bé thông minh và nói cảm nghĩ của em.
Hướng dẫn
Ngày xưa, mỗi khi nhà vua muốn tìm người tài giỏi ra giúp nước thường cử các quan đi vào các làng xóm, cho rao mõ kén người tài, như trường hợp Thánh Gióng. Ra câu đối hoặc nêu một vấn đề gì đó nan giải để thử tài như trường hợp “ Em bé Thông Minh” nà... | Hãy kể lại truyện Em bé thông minh và nói cảm nghĩ của em. | 1,122 | |
Hãy kể lại truyện ngụ ngôn ‘Thầy bói xem voi” bằng lời văn của em và rút ra bài học cho mình
Gợi ý
Tôi vốn làm nghề thầy bói đã lâu nhưng chưa có tiếng tăm gì mấy nên không đắt khách cho lắm. Cùng đồng môn với tôi là bốn anh thầy bói cũng mù như tôi. Một cái chợ nhỏ mà có tới năm ông thầy bói nên đã ế lại càng ế. Hôm ấ... | Hãy kể lại truyện ngụ ngôn ‘Thầy bói xem voi” bằng lời văn của em và rút ra bài học cho mình | 437 | |
Hãy kể lại truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” bằng lời văn của em và nêu lên những suy nghĩ của mình về nhân vật chính trong câu chuyện
Gợi ý
DÀN BÀI
Mở bài:
+ Khái quát những tình cảm dành cho nghề thầy thuốc.
+ Giới thiệu câu chuyện về Thái y lệnh họ Phạm và khái quát những tình cảm dành cho nhân vật này.
T... | Hãy kể lại truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” bằng lời văn của em và nêu lên những suy nghĩ của mình về nhân vật chính trong câu chuyện | 281 | |
Hãy kể lại tên các thể loại văn học dân gian đã học và tìm các văn bản tương ứng với mỗi thể loại
Gợi ý
HƯỚNG DẪN
Văn học dân gian có các thể loại chính sau:
– Thần thoại: Thần thoại Hy Lạp, Nữ Oa vá trời, Thần trụ trời,…
– Sử thi dân gian: Đăm Săn, Xinh Nhã, Đăm Thí, Đễ đất đễ nước, Ô-đi-xê, Ra-ma-ya-na,…
– Truyền thu... | Hãy kể lại tên các thể loại văn học dân gian đã học và tìm các văn bản tương ứng với mỗi thể loại | 150 | |
Hãy kể lại việc tốt mà em đã làm.
Hướng dẫn
Khi ta làm một việc tốt ta sẽ thấy trong lòng vui sướng, khi ta nhận được một việc tốt từ người khác, ta cảm nhận được cuộc sống đáng sống biết nhường nào. Câu chuyện mà tôi kể dưới đây là một việc tốt mà tôi đã làm, và tôi rất hạnh phúc vì việc làm của mình.
Hôm đó đến phiên... | Hãy kể lại việc tốt mà em đã làm. | 449 | |
Hãy kể lại, ghi lại một vài kí ức về quê hương
Hướng dẫn
Huế đẹp và thơ sắc Huế ngày xuân là một nét đẹp của cố đô đã vương vấn hồn người, làm đám say du khách, nâng bổng tâm hồn mộng mơ tao nhân mặc khách.
Màu tím nhớ nhung của tà áo dài cô thiếu nữ Huế, vành nón bài thơ trăng trắng e ấp nghiêng nghiêng một chiều trên... | Hãy kể lại, ghi lại một vài kí ức về quê hương | 557 | |
Hãy kể một chuyện vui (hoặc chuyện buồn) xảy ra trong lớp
Gợi ý
Những năm thảng tuổi thơ đang vội vã qua nhanh. Vừa đó thôi mà chúng ta đã phải chia tay thời tiểu học. Nhớ ngày nào mới bước đến cổng trường, tay cứ níu chắc không chịu rời bàn tay mẹ. Thế mà thoáng cái đã đến những ngày cuối cấp. Hôm chia tay mái trường ... | Hãy kể một chuyện vui (hoặc chuyện buồn) xảy ra trong lớp | 669 | |
Hãy kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân
Hướng dẫn
Tôi xin kể cho các bạn nghe câu chuyện có tựa đề Nâng niu từng hạt giống. Nội dung câu chuyện như sau:
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do... | Hãy kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân | 226 | |
Hãy kể một câu chuyện tưởng tượng có ý nghĩa về ba con vật quen thuộc: Trâu, Chó, Mèo
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện giữa ba nhân vật.
B. THÂN BÀI:
Câu chuyện xảy ra cụ thể liên quan đến ba con vật Trâu, Chó, Mèo. Trong câu chuyện này các sự việc hợp lí, phù hợp với ... | Hãy kể một câu chuyện tưởng tượng có ý nghĩa về ba con vật quen thuộc_ Trâu, Chó, Mèo | 1,540 | |
Hãy kể một câu chuyện tưởng tượng về bông hoa nhỏ
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
(Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh)
+ Trong vườn rộng bao la.
+ Có bông hoa trắng tỏa hương. Nó là Dạ Lý Hương.
B. THÂN BÀI
(Phát triển câu chuyện).
Dạ Lý Hương khoe sắc và thật dễ thương.
Ong Bướm đến với nó.
Một chú Bướm thắc mắc sao hoa... | Hãy kể một câu chuyện tưởng tượng về bông hoa nhỏ | 339 | |
Hãy kể một câu chuyện về chốn quê
Hướng dẫn
Bà tôi với câu chuyện về cây đa và những chiếc quạt thủ công
Điện đã về làng hơn ba năm nay. Chợ đã được lợp mái tôn. Đường thôn, đường liên xã đã dược lát xi măng, đi lại khá thuận tiện. Cuộc sống của bà con xóm dưới thôn trên đã có nhiều đổi thay. Trẻ em đi học đã có áo quầ... | Hãy kể một câu chuyện về chốn quê | 1,468 | |
Hãy kể một câu chuyện về tình bạn sâu sắc nhất của em
Gợi ý
DÀN BÀI ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
Giới thiệu đôi nét về người bạn thân và nguyên nhân dẫn đến tình thân đó.
B. THÂN BÀI:
– Tiếp tục triển khai những kỉ niệm vui hoặc buồn xung quanh tình bạn đó.
– Những điều tốt đẹp mà bạn em đem đến cho em và em đem đến cho bạn.
C... | Hãy kể một câu chuyện về tình bạn sâu sắc nhất của em | 900 | |
Hãy kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc về các anh hùng, danh nhân của nước ta
Hướng dẫn
Tôi xin kể cho các bạn nghe câu chuyện có tựa đề là: Thần Siêu luyện chữ mà tôi đọc được trên báo Thiếu niên Tiền phong 12-9-1975. Chuyện kể như sau:
Ở thế kỉ trước, có một đôi bạn học rất nổi tiếng, một người tên là Cao Bá Qu... | Hãy kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc về các anh hùng, danh nhân của nước ta | 379 | |
Đề bài: Em hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn.
Thấy tôi về nhà trễ hơn mọi bữa, mẹ tôi hỏi: “Hôm nay sao con về trễ vậy? Thường ngày độ 11 giờ hay hơn một chút là con về. Chắc ở lớp có sinh hoạt gì phải không con?”!. “Chút nữa, con kể mẹ nghe, mẹ nhé”. Trả lời mẹ xong, tôi vào cất cặp rồi ra bể nước rửa chân tay m... | Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn | 836 | |
Hãy kể một kỉ niệm về tình thương và sự hy sinh của mẹ cho em
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI
(Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh)
+ Ở nhà ngoại, mưa bay.
+ Nhớ nhà, nhớ mẹ.
+ Nhớ kỉ niệm về mẹ.
B. THÂN BÀI
(Phát triển câu chuyện)
Tôi là một đứa trẻ ốm yếu và được mẹ nuông chiều.
Chiều đi học bị mưa. Mẹ tôi vội đón, che ... | Hãy kể một kỉ niệm về tình thương và sự hy sinh của mẹ cho em | 1,515 | |
Hãy kể tóm tắt chuyện Cây bút thần
Gợi ý
Mã Lương là cậu bé mồ côi thông minh và say mê học vẽ từ nhỏ. Em vẽ khắp nơi trên núi, ven sông, dưới nước, trên tường… nhưng vì nghèo, dẫu ước ao em vẫn không mua được bút vẽ.
Một hôm em nằm mơ được cụ già râu tóc bạc phơ cho chiếc bút thần bằng vàng. Mã Lương cám ơn và vô cùng... | Hãy kể tóm tắt chuyện Cây bút thần | 385 | |
Hãy kể tóm tắt truyện cổ tích Sọ Dừa
Gợi ý
Có đôi vợ chồng già hiếm muộn con cái, phải đi ở cho nhà phú ông.
Một hôm bà vợ vào rừng hái củi, uống nước trong cái sọ dừa; về nhà có mang, ít lâu sau sinh ra một đứa bé kì dị, không chân không tay, tròn như một quả dừa. Thấy đứa bé biết nói, bà giữ lại nuôi và đặt luôn tên ... | Hãy kể tóm tắt truyện cổ tích Sọ Dừa | 326 | |
Hãy kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm
Gợi ý
Giặc Minh đô hộ nước ta, chúng làm nhiều điều bạo ngược. Lê Lợi dựng cờ tụ nghĩa tại Lam Sơn nhưng ban đầu thế yếu, lực mỏng nên thường bị thua. Đức Long Quân quyết định cho nghĩa quân mượn thanh gươm thần để giết giặc.
Một người đánh cá tên là Lê Thận ba lần kéo lưới đều gặp... | Hãy kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm | 203 | |
Hãy kể tóm tắt truyện Thánh Gióng
Gợi ý
Vào đời vua Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão tuy chăm chỉ làm ăn, lại có tiếng là phúc đức nhưng mãi không có con. Một hôm bà vợ ra đồng ướm chân vào một vết chân to, về thụ thai và mười hai tháng sau sinh ra một cậu con trai khôi ngô. Điều kì lạ là tuy đã... | Hãy kể tóm tắt truyện Thánh Gióng | 238 | |
Hãy kể về cô giáo cũ của em mà em nhớ nhất
Hướng dẫn
Ngày đầu như thế đó
Cô giáo như mẹ hiền
Cô giáo là cô tiên …
Những câu hát đã làm tôi nhớ về hình ảnh cô giáo Bùi Thị Hồng Nguyên, người đã dạy tôi ở Trường Tiểu học Gia Cẩm.
Thời thơ ấu, ai cũng có ngày đầu tiên đi học và đều khó quên cảm giác của ngày đầu tiên. Bướ... | Hãy kể về cô giáo cũ của em mà em nhớ nhất | 436 | |
Hãy kể về gia đình mình với một người bạn mới quen
Bài làm
Không ngờ chúng mình lại gặp nhau ở đây. Đầu năm ngoái, mình thấy cậu với ba mẹ và hình như cả chị cậu nữa cũng đi tham quan Vũng Tàu trên một chuyê'n xe với gia đình mình! Cậu chuyển trường lên đây từ đầu năm phải không? Mình ở lớp 3A, còn cậu lớp 3B, lớp cô T... | Hãy kể về gia đình mình với một người bạn mới quen | 539 | |
Hãy kể về mẹ em, người mà em yêu quí
Bài làm
Trong gia đình em, mẹ là người mà em yêu quí nhất.
Mẹ em giống bà ngoại. Khuôn mặt tròn, nước da trắng. Hàm răng đều đặn. Mái tóc dài và ống mượt, thường được búi cao. Đôi tay mẹ thon. Lòng bàn tay chai sắn. Nhưng đôi tay ấy thật khéo léo. Các món ăn mẹ nấu rất ngon, cả nhà ... | Hãy kể về mẹ em, người mà em yêu quí | 175 | |
Hãy kể về một câu chuyện vui sinh hoạt (nhận nhầm, nhát gan …)
Hướng dẫn
Nhát gan là một tật mà không ít người mắc phải và tôi cũng không phải là một ngoại lệ. Những câu chuyện ma của bọn bạn lúc nào cũng làm tôi sợ run. Nhưng vì xấu hổ nên tôi không bao giờ nói ra. Cho đến một ngày ….
Tối hôm đó, trăng sáng rất đẹp, g... | Hãy kể về một câu chuyện vui sinh hoạt (nhận nhầm, nhát gan …) | 466 | |
Hãy kể về một kỉ niệm mà em nhớ nhất khi học ở trường tiểu học.
Hướng dẫn
Thời thơ ấu của mỗi người là bến bờ tình yêu với biết bao nhiêu kỉ niệm. Những kỉ niệm đẹp đẽ lung linh đủ sắc màu đã ăn sâu vào trí nhớ của từng người. Đối với tôi, kỉ niệm sâu sắc nhất là ngày đầu tiên tôi bước chân vào Trường Tiểu học Đoàn Thị... | Hãy kể về một kỉ niệm mà em nhớ nhất khi học ở trường tiểu học. | 463 | |
Hãy kể về một kỉ niệm đang nhớ đối với con vật nuôi trong nhà mình.
Hướng dẫn
Gia đình bạn đã bao giời có một con vật nuôi trong nhà chưa? Tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều điều thú vị khi có một người bạn đáng yêu như thế. Riêng tôi vẫn luôn nhớ một kỉ niệm sâu sắc với chú Mướp của mình.
Một hôm, bà ngoại lên chơi ma... | Hãy kể về một kỉ niệm đang nhớ đối với con vật nuôi trong nhà mình. | 747 | |
Đề bài: Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết.
I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
1. Xác định đối tượng kể: Người đó là ai? Làm nghề gì? Quan hệ với em thế nào?.
2. Công việc hàng ngày của người đó?
3. Tinh thần, thái độ làm việc của họ?
Sau khi trả lời những câu hỏi trên, em liên kết nội dung các câu trả lời lại, em sẽ có ... | Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết | 728 | |
Hãy kể về ngày hội Tết Trung thu mà em đã được xem hoặc tham gia
Hướng dẫn
Mỗi năm một lần, hội rước đèn đêm Trung thu ở xã em diễn ra tại sân vận động của xã rất từng bừng, náo nhiệt.
Tôi mười bốn tháng tám âm lịch, trên bãi sân rộng, thiếu nhi trong xã xếp hàng từng đội theo xóm. Tay bạn nào cũng cầm theo một cái lồn... | Hãy kể về ngày hội Tết Trung thu mà em đã được xem hoặc tham gia | 414 | |
Hãy kể về người thầy giáo thương binh mà cả nhà em đều yêu mến.
Hướng dẫn
Trường đã kỉ niệm 50 năm ngày thành lập trường, cả thầy và trò đều vô cùng nô nức, phấn khởi. Trong buổi lễ kỉ niệm đã có rất nhiều thầy và trò cũ về tựu trường dự lễ kỉ niệm. Hôm đó ngoài niềm vui về ngày thành lập trường, tôi còn có niềm vui vô... | Hãy kể về người thầy giáo thương binh mà cả nhà em đều yêu mến. | 1,090 | |
Hãy kể về việc làm mà nhờ đó, mình đem lại niềm vui cho người khác
Gợi ý
Danh ngôn có câu "Người hạnh phúc nhất là người đem lại niềm vui cho nhiều người nhất". Còn tôi, tôi cảm thấy mình chính là một người hạnh phúc bởi việc làm của tôi đã đem lại niềm vui cho người khác. Đó là hôm tôi đã giúp một em nhỏ đi lạc trở về... | Hãy kể về việc làm mà nhờ đó, mình đem lại niềm vui cho người khác | 753 | |
Hãy làm rõ vẻ đẹp lãng mạn và tính chất bi tráng của hình ảnh người lính trong bài thơ Tây Tiến
Hướng dẫn
Theo văn bản, bài thơ chia thành 4 đoạn. Anh/chị hãy nêu ý chính của mỗi đoạn.
Gợi ý:
– Đoạn 1 (14 dòng đầu): đoàn quân Tây Tiến hiện ra trong nỗi nhớ da diết của tác giả, với những đêm hành quân gian khổ trên cái ... | Hãy làm rõ vẻ đẹp lãng mạn và tính chất bi tráng của hình ảnh người lính trong bài thơ Tây Tiến | 660 | |
Hãy làm sáng tỏ bi kịch của nhân vật Hồn Trương Ba trong đoạn trích vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ.
Hướng dẫn
– Cốt truyện kịch trong Hồn Trương Ba, da hàng thịt được xây dựng dưa trên một tích truyện dân gian Việt Nam. Tuy nhiên, phần sáng tạo của Lưu Quang Vũ là hết sức cơ bản. Nếu trong truyện ... | Hãy làm sáng tỏ bi kịch của nhân vật Hồn Trương Ba trong đoạn trích vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ. | 1,678 | |
Hãy miêu tả con đường em yêu thích
Gợi ý
Một buổi sáng tuyệt vời bắt đầu, tôi sắp gặp lại con đường nhộn nhịp, thân quen từ nhà đến trường. Đó là người bạn cố tri của tôi. Tôi cảm thấy gắn bó với nó biết bao.
Con đường dài, phẳng, uốn lượn mềm mại như dải lụa hồng. Dưới con mắt của tôi, dải lụa ấy rất đẹp, lụa vừa rơi ... | Hãy miêu tả con đường em yêu thích | 408 | |
Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em làm được một việc tốt
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. Mở bài
+ Tình cảm của em đối với mẹ / cha.
+ Giới thiệu đốì tượng cần tả: hình ảnh mẹ / cha khi em làm được một việc tốt.
2. Thân bài
+ Khái quát chung về hoàn cảnh được tả:
– Em làm được việc tốt khi nào (thời gian)?
– Việc tốt đó l... | Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em làm được một việc tốt | 195 | |
Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em mắc lỗi
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. Mở bài
+ Những lần mắc lỗi trong quá khứ của em.
+ Hình ảnh mẹ / cha trong lần em mắc lỗi khiến em nhớ nhất.
2. Thân bài
+ Khái quát về lần mắc lỗi: mắc trong hoàn cảnh nào? Lỗi lầm của em là gì? Mức độ nghiêm trọng đến đâu?
+ Tả hình ảnh mẹ / cha... | Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em mắc lỗi | 166 | |
Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em ốm
Gợi ý
“Mẹ kính yêu của con. Người ta vẫn bảo, có nuôi con mới biết lòng cha mẹ. Nhưng qua trận ốm vừa rồi, con đã hiểu hơn về lòng mẹ, cảm nhận được đầy đủ nhất tình yêu sâu sắc mẹ dành cho con.. ”. Đó là những dòng tâm sự trong cuốn nhật kí mà tôi gửi đến người mẹ kính yêu. T... | Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha khi em ốm | 866 | |
Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em bị ốm
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. Mở bài
+ Nêu những hình ảnh khiến em nhớ mãi trong đời
+ Trong số đó có hình ảnh mẹ / cha khi em bị ốm
2. Thân bài
+ Khái quát chung về hoàn cảnh bị ốm: xảy ra từ bao giờ? tại sao lại bị ốm?
+ Hình ảnh của mẹ / cha:
Vẻ mặt: lo âu, buồn bã; ánh... | Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em bị ốm | 160 | |
Hãy miêu tả lại cô giáo lúc cô đang say sưa giảng bài
Gợi ý
Đối với chúng em, hình ảnh cô giáo say sưa giảng bài trên bục giảng là một hình ảnh vô cùng quen thuộc và cung rất thiêng liêng, đáng trân trọng. Em sẽ chẳng thể nào quên được hình ảnh cô giáo dạy Văn của em trong giờ giảng thơ văn bản “Qua Đèo Ngang” của Bà H... | Hãy miêu tả lại cô giáo lúc cô đang say sưa giảng bài | 455 | |
Hãy miêu tả ngôi nhà em đang ở
Gợi ý
Ngôi nhà là tổ ấm, là nơi che chở cho chúng ta trước mọi bão táp, gió mưa. Tuổi thơ của em gắn bó với một căn nhà nhỏ trong khu tập thể.
Nhà em ở tầng hai của khu tập thể A10. Chỉ cần đi từ xa, em đã nhìn thấy nhà A10 được quét vôi vàng đã phong rêu, đứng khiêm nhường bên những tán ... | Hãy miêu tả ngôi nhà em đang ở | 395 | |
Hãy miêu tả quang cảnh tưng bừng nơi em ở vào một ngày đầu xuân mới
Gợi ý
Ngày Tết Nguyên Đán cổ truyền của dân tộc ta đã tới cùng với mùa xuân mang sức sống cho muôn loài. Ngày mùng một Tết, mọi vật đều như được nhân lên sức sống và niềm vui. Quang cảnh nơi em ở cũng tưng bừng, nhộn nhịp hoà vào không khí đón Tốt của ... | Hãy miêu tả quang cảnh tưng bừng nơi em ở vào một ngày đầu xuân mới | 451 | |
Hãy miêu tả và nêu cảm xúc về một loài hoa mà em yêu thích nhất
Hướng dẫn
BÀI THAM KHẢO: HOA NGỌC LAN
Hoa ngọc lan, một thứ hoa “nhũn nhặn” mà thơm, lúc nào cũng ám ảnh tâm hồn tôi, nhất là mỗi độ tựu trường.
Hoa ngọc lan thường nở về cuốihạ, đầu thu. Bông nào lớn nhất cũng chỉ bằng đầu cán bút học sinh. Những cánh màu... | Hãy miêu tả và nêu cảm xúc về một loài hoa mà em yêu thích nhất | 883 | |
Hãy nêu cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan
Gợi ý
Thời gian vẫn trôi đi và bốn mùa luân chuyển. Con người chỉ xuất hiện một lần trong đời và cũng chỉ một lần ra đi mãi mãi vào cõi vĩnh hằng. Nhưng những gì là thơ, là văn, là nghệ thuật đích thực… thì còn mãi với thời gian, có lẽ mãi mãi về ... | Hãy nêu cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan | 1,011 | |
Hãy nêu cảm nhận về bài thơ Tụng giá hoàn kinh của Trần Quang Khải
Gợi ý
Ra đời trong máu lửa của cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại, thơ văn thời Trần thấm đẫm tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc. Bài thơ Phò giá về kinh (Tụng giá hoàn kinh sư) của Trần Quang Khải là một hồn thơ như thế.
Chủ nghĩa yêu nước thời Trần đượ... | Hãy nêu cảm nhận về bài thơ Tụng giá hoàn kinh của Trần Quang Khải | 708 | |
Hãy nêu nội dung bài thơ “Tiếng hát con tàu” và giải thích ý nghĩa nhan đề đó của bài thơ. Bình giảng khổ thơ được lấy làm đề từ của bài thơ
Gợi ý
“Đi ta đi khai phú rừng hoang
Hỏi núi non cao đâu sắt đâu vàng… ”
(Tố Hữu)
Năm 1960, miền Bắc bước vào kế hoạch “5 năm lần thứ nhất” xây dựng và phát triển kinh tế, văn hóa.... | Hãy nêu nội dung bài thơ “Tiếng hát con tàu” và giải thích ý nghĩa nhan đề đó của bài thơ. Bình giảng khổ thơ được lấy làm đề từ của bài thơ | 1,870 | |
Hãy nêu quan điểm sáng tác văn học của Hồ Chí Minh
Gợi ý
Sinh thời Bác Hồ không tự nhận mình là nhà văn "Ngâm thơ ta vốn không ham", mà Người chỉ có một ham muốn đến tột bậc "Đó Tổ quốc ta được độc lập, nhân dân ta được tự do và đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành". Nhưng Bác Hồ là người bạn lớ... | Hãy nêu quan điểm sáng tác văn học của Hồ Chí Minh | 978 | |
Hãy nói lên cảm tưởng của mình khi nhận được quà của một người thân hay bạn bè tặng
Gợi ý
Nhận được quà tặng là một niềm hạnh phúc khôn tả bởi nó cho ta biết có người đang quan tâm, yêu quý và muôn chia sẻ niềm vui trong cuộc sống với ta. Với riêng em, niềm hạnh phúc ấy còn nhân lên gấp bội khi nhận được món quà của gi... | Hãy nói lên cảm tưởng của mình khi nhận được quà của một người thân hay bạn bè tặng | 585 | |
Hãy nói lên những suy nghĩ của em về lòng vị tha
Gợi ý
Người với người là bạn. Sống trong xã hội, trong mối quan hệ cộng đồng, mỗi một thành viên, mỗi một con người cần phải biết chan hòa, quan tâm đến lợi ích của nhau, của người khác, muốn vậy phải có lòng vị tha
Vậy vị tha nghĩa là gì?
Vị tha: có tinh thần chăm lo mộ... | Hãy nói lên những suy nghĩ của em về lòng vị tha | 1,277 | |
Hãy nói lời đáp của em khi em nhận được lời chúc mừng
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi ông bà tặng quà, chúc mừng sinh nhật em.
Bài làm
– Ôi, cháu cảm ơn ông bà. Món quà lớn quá ạ.
– Cháu cảm ơn ông bà ạ. Ông bà quan tâm đến cháu quá.
– Ôi, cháu cảm ơn ông, bà rất nhiều. Cháu mong ước có được con búp bê này từ lâ... | Hãy nói lời đáp của em khi em nhận được lời chúc mừng | 217 | |
Hãy nói lời đáp của em khi em nhận được lời khen
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi bà đến chơi, em bật ti vi cho bà xem. Bà khen: "Cháu bà giỏi quá!"
Bài làm
– Cháu cảm ơn bà đã khen. Thực ra việc này không khó đâu ạ.
– Cháu cảm ơn bà. Để cháu hướng dẫn bà nhé vì việc này chi cần quen là làm được thôi bà ạ.
Đề 2: ... | Hãy nói lời đáp của em khi em nhận được lời khen | 178 | |
Hãy nói lời đáp của em khi gặp 6 tình huống sau
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi em xin anh cho đi xem lớp anh đá bóng. Anh nói: "Em ở nhà làm cho hết bài đập đi".
Bài làm
– Vâng ạ. Khi nào về anh kể lại cho em nghe nhé.
– Hay quá. Em làm hết bài tập rồi, anh cho em đi với nhé.
– Dạ vâng. Để lần sau em làm hết bà... | Hãy nói lời đáp của em khi gặp 6 tình huống sau | 435 | |
Hãy nói lời đáp của em khi gặp những tình huống không như ý mình
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi em muốn mượn bạn quyển truyện. Bạn bảo: "Truyện này tớ cũng đi mượn".
Bài làm
– Ôi, thế à. Thế cậu mượn truyện của ai đấy? Để mình hỏi mượn của bạn ấy sau vậy.
– Tiếc thật. Nhưng thôi, khi nào đọc xong cậu kể lại cho... | Hãy nói lời đáp của em khi gặp những tình huống không như ý mình | 419 | |
Hãy nói lời đáp của em khi gặp những tình huống sau đây
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi ba em nói rằng tối nay ti vi chiếu bộ phim em thích.
Bài làm
– Ôi, thích quá. Con cảm ơn ba ạ.
– Ôi, thế ạ. Con cảm ơn ba. Con phải đi học bài để tối còn xem ạ.
Đề 2: Hãy nói lời đáp của em khi bạn em báo tin bài làm của em đ... | Hãy nói lời đáp của em khi gặp những tình huống sau đây | 542 | |
Hãy nói lời đáp của em khi được người khác cảm ơn
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn.
Bài làm
– Có gì đâu. Mình cũng chẳng làm được gì nhiều mà.
– Không có gì. Giúp được bạn mình thấy rất vui.
– Chẳng có gì đâu. Bạn bè giúp nhau là thường mà.
Đề 2: Hãy nói lời đáp của... | Hãy nói lời đáp của em khi được người khác cảm ơn | 197 | |
Hãy nói lời đáp của em khi được người khác khen
Gợi ý
Đề 1: Em là lớp trưởng. Trong buổi họp cuối năm, cô giáo phát biểu chúc mừng thành tích của lớp. Hãy nói lời đáp của em.
Bài làm
– Em xin thay mặt lớp cảm ơn cô rất nhiều. Chúng em hứa sang năm tới sẽ phát huy những thành tích này ạ.
– Chúng em rất cảm ơn cô ạ. Nhờ ... | Hãy nói lời đáp của em khi được người khác khen | 246 | |
Hãy nói lời đáp của em khi được người khác xin lỗi
Gợi ý
Đề 1: Hãy nói lời đáp của em khi bạn xin lồi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em.
Bài làm
– Thôi không sao đâu. Lần sau, cậu chú ý hơn nhé!
– Cậu đừng ngại. Đằng nào mình cũng phải giặt bộ này hôm nay.
– Thôi có gì đâu. Mình về giặt là sạch ngay thôi mà.
Đề 2: Hãy nói ... | Hãy nói lời đáp của em khi được người khác xin lỗi | 181 | |
Đề bài: Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở
Bài làm 1
Lệ Thủy, đó chính là tên gọi của quê hương em, một vùng chiêm trũng nằm trên dải đất hẹp ven biển miền Trung, đẹp và trù phú lắm.
Vào vụ Đông Xuân, chim én bay về đây nhiều vô kể, có những thửa ruộng cùng một lúc có đến hàng trăm con én chao liệng trên tấm th... | Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở | 467 | |
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh Lượm trong bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài phát biểu cảm nghĩ về nhân vật văn học.
2. Lượm là nhân vật chính trong bài thơ trữ tình nhiều yếu tố tự sự nhan đề Lượm của nhà thơ Tố Hữu. Lượm là một chú bé làm liên lạc ở thành phố Huế, có vóc người nh... | Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh Lượm trong bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu | 717 | |
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về những bài ca dao ân tình, nghĩa tình mà em đã học
Gợi ý
YÊU CẨU
1. Kiểu bài phát biểu cảm nghĩ.
2. Nội dung phát biểu cảm nghĩ là những bài ca dao ân tình, nghĩa tình đã được học. Kiểu bài này học trong chương trình tập làm văn 6, nhưng nội dung ca dao khi học ở chương trình văn học lớp... | Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về những bài ca dao ân tình, nghĩa tình mà em đã học | 1,684 | |
Hãy phát biểu suy nghĩ của anh (chị) về bài học cuộc sống mà bài thơ Những bó hoa của Văn Cao
Hướng dẫn
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
Những bó hoa mang tới
chúc tụng
Thành công một con người
Hằng ngày hằng ngày
Xây thành cái mồ chôn
Con người thành công ấy
Người ta đôi khi bị giết
bằng những bó hoa... | Hãy phát biểu suy nghĩ của anh (chị) về bài học cuộc sống mà bài thơ Những bó hoa của Văn Cao | 600 | |
Hãy phát biểu ý kiến của em về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”
Gợi ý
Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, quan niệm về việc học của con người cũng có nhiều th... | Hãy phát biểu ý kiến của em về mục đích học tập do UNESCO đề xướng_ “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” | 923 | |
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”.
Gợi ý
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
– Bài nghị luận xã hội ngắn (không quá 600 từ) thuộc loại bài nghị luận về tư tưởng, đạo lí, ở đây là tư tưởng về việc học của UNESCO đề ra cho mọi người... | Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng_ “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. | 1,198 | |
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do Unesco đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống, học để tự khẳng định mình”
Gợi ý
“Người không học như ngọc không mài”, bởi vậy, học tập là nhiệm vụ suốt đời của mỗi con người. Tuy nhiên, đối với mỗi người lại có những mục đích học tập khác nhau. UN... | Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do Unesco đề xướng_ “Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống, học để tự khẳng định mình” | 956 | |
Hãy phát hiểu cảm nghĩ của mình về phần kết của truyện nói riêng, về truyện “Cô bé bán diêm” của Anđecxen nói chung
Gợi ý
Cô bé bán diêm có lẽ là một trong những truyện Anđecxen làm em xúc động hơn cả. Thân phận của cô bé đã tội nghiệp lắm rồi, nhưng cảnh ngộ cụ thể của cô bé mồ côi này trong đêm giao thừa càng khiến t... | Hãy phát hiểu cảm nghĩ của mình về phần kết của truyện nói riêng, về truyện “Cô bé bán diêm” của Anđecxen nói chung | 1,092 | |
Hãy phát hiểu cảm nghĩ về nhân vật mà em thích nhất trong các tác phẩm văn học dân gian đã học
Gợi ý
Đúng là càng sống, càng suy nghĩ và thương yêu, ta càng thấy những bài ca dao quen thuộc nhất của dân tộc ta thật sự chứa đựng một vẻ đẹp lạ lùng và rất khó phân tích, vẻ đẹp chưa thể nào hiểu hết ngay và lại càng khó n... | Hãy phát hiểu cảm nghĩ về nhân vật mà em thích nhất trong các tác phẩm văn học dân gian đã học | 429 | |
Hãy phân tích bài bút kí “Ai đặt tên cho dòng sông” để cùng nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường trả lời câu hỏi đặt ra trong nhan đề tác phẩm
Gợi ý
Hoàng Phủ Ngọc Tường là nhà văn có phong cách độc đáo và đậc biệt sở trường về thể văn bút kí, tùy bút. Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung ... | Hãy phân tích bài bút kí “Ai đặt tên cho dòng sông” để cùng nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường trả lời câu hỏi đặt ra trong nhan đề tác phẩm | 1,886 | |
Hãy phân tích bài thơ Xuân vọng của Đỗ Phủ.
Hướng dẫn
Đỗ Phủ (712 – 770) là nhà thơ lớn nhất đời Đường Trung Quốc, để lại gần 1500 bài thơ, được tôn vinh là “Thi thánh”.
Năm 755, loạn An – Sử nổ ra. Lúc bấy giờ, Đỗ Phủ chỉ làm một viên quan nhỏ, bị giặc bắt, giam tại Trường An. Cảnh núi xương sông máu, thân tù, xa gia ... | Hãy phân tích bài thơ Xuân vọng của Đỗ Phủ. | 971 | |
Hãy phân tích bài thơ đất nước của Nguyễn Đình Thi để thấy rõ những cảm hứng về đất nước của nhà thơ
Gợi ý
Đề bài:
Phân tích bài thơ đất nước của Nguyễn Đình Thi để thấy rõ những cảm hứng về đất nước của nhà thơ.
Sáng mát trong như sáng năm xưa
Gió thổi mùa thu hương cốm mới
Tôi nhớ những ngày thu đã xa.
Sáng chớm lạnh... | Hãy phân tích bài thơ đất nước của Nguyễn Đình Thi để thấy rõ những cảm hứng về đất nước của nhà thơ | 4,375 | |
Hãy phân tích giá trị giáo dục sâu sắc về đạo lí làm người của một sáng tác văn học dân gian mà anh (chị) biết
Gợi ý
HƯỚNG DẪN
Học sinh tự chọn một sáng tác văn học dân gian, có thể là một bài ca dao, truyện cổ tích, truyện cười hay một câu tục ngữ ngắn gọn để chỉ ra giá trị giáo dục sâu sắc (tinh thần yêu nước, đức ki... | Hãy phân tích giá trị giáo dục sâu sắc về đạo lí làm người của một sáng tác văn học dân gian mà anh (chị) biết | 191 | |
Hãy phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ
Gợi ý
Có ai đó đã từng nhận xét: suy cho cùng thì ý nghĩa thực sư của văn học là góp phần nhân đạo hoá con người Tác phẩm văn học là sản phẩm tinh thần của con người, do con người làm ra để đáp ứng nhu cầu của nó. Vì vậy tác phẩm văn học chỉ thực sự có giá trị ... | Hãy phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ | 1,744 | |
Hãy phân tích hình tượng “sóng” và nêu cảm nhận của mình về tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu qua bài thơ “sóng” của Xuân Quỳnh?
Gợi ý
Bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh sáng tác năm 1967, in lần đầu trong tập “Hoa dọc chiến hào”, xuất bản năm 1968.
Bài thơ là lời tác giả nói với mình, nói với người về tình yêu trẻ trung,... | Hãy phân tích hình tượng “sóng” và nêu cảm nhận của mình về tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu qua bài thơ “sóng” của Xuân Quỳnh_ | 1,197 | |
Hãy phân tích những mâu thuẫn bi kịch giằng xé nội tâm của nhân vật văn sĩ Hộ trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao
Gợi ý
Truyện ngắn Đời thừa lần đầu tiên xuất hiện trên tờ tuần báo Tiểu thuyết thứ bảy, năm 1943.
Qua tác phẩm này, một mặt Nam Cao thể hiện tấn bi kịch tinh thần đau đớn của người trí thức tiểu tư sản n... | Hãy phân tích những mâu thuẫn bi kịch giằng xé nội tâm của nhân vật văn sĩ Hộ trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao | 1,978 | |
Hãy phân tích những đặc sắc của truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc trong cách tạo dựng tình huống truyện và nghệ thuật trần thuật
Gợi ý
Chúng ta đều biết Nguyễn Ấi Quốc – Hồ Chí Minh viết văn hay làm thơ không vì mục đích văn chương. Đối với Người đấy trước hết là một hành vi chính trị, một hỉnh thức hoạt động cách... | Hãy phân tích những đặc sắc của truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc trong cách tạo dựng tình huống truyện và nghệ thuật trần thuật | 1,911 | |
Hãy phân tích tâm trạng người ra đi trong bài thơ Tống biệt hành cùa Thâm Tâm
Gợi ý
Chia tay, tống biệt vốn là đề tài rất quen thuộc trong thơ ca từ Cổ chí kim. Các bài thơ này nói chung đều tập trung thể hiện nỗi lòng của người đi kẻ ở. Tuy vậy mỗi bài thơ hay đều có một cách nói cách thể hiện riêng.
Tống biệt hành củ... | Hãy phân tích tâm trạng người ra đi trong bài thơ Tống biệt hành cùa Thâm Tâm | 1,159 | |
Hãy sử dụng câu sau làm câu chủ đề để viết một đoạn văn hoàn chỉnh (khoảng 10 – 15 câu): “Từ thân phận bị đọa đày khốn cùng, Thúy Kiều dã trở thành vị quan tòa cầm cán cân công lí.”
Gợi ý
Từ thân phận bị đoạ đày khốn cùng, Thuý Kiều đã trở thành vị quan toà cầm cán cân công lí. Điều đó được thể hiện sâu sắc trong đoạn ... | Hãy sử dụng câu sau làm câu chủ đề để viết một đoạn văn hoàn chỉnh (khoảng 10 – 15 câu)_ “Từ thân phận bị đọa đày khốn cùng, Thúy Kiều dã trở thành vị quan tòa cầm cán cân công lí.” | 486 | |
Hãy thuật lại một chuyến đi xa đầy thú vị của em
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
Giới thiệu hoàn cảnh, mục đích chuyến đi xa.
B. THÂN BÀI:
– Kể lại các sự việc diễn ra trong chuyến đi theo trình tự thời gian.
– Dừng lại miêu tả, kể tỉ mỉ một số cảnh, một số hoạt động, một số chuyện thú vị, gây ấn tượng sâu sắc. Kết hợ... | Hãy thuật lại một chuyến đi xa đầy thú vị của em | 795 | |
Hãy thể hiện quan điểm của mình trước cuộc vận động nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
Gợi ý
"Hiền tài là nguyền khí của quốc gia" (Thân Nhân Trung), chính bởi vậy, giáo dục luôn là nhiệm vụ hàng đầu đốì với một đất nước. Trong xu hướng xã hội hoá giáo dục hiện nay, khi nền giáo... | Hãy thể hiện quan điểm của mình trước cuộc vận động nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục | 1,783 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.