instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើកំណែងទម្រង់នៅឆ្នាំ ១៨៨៤ ជាកំណែទម្រង់ដូចម្ដេចក្នុងកំណែទម្រង់នេះ បារាំងបានធ្វើដូចម្ដេចខ្លះ | null | កំណែទម្រង់នៅឆ្នាំ ១៨៨៤ គឺជាកំណែទម្រង់មួយ ដែលបារាំងចង់ប្រែក្លាយប្រទេសកម្ពុជាពីប្រទេសក្រោមអាណាព្យាបាលឪ្យទៅជា ប្រទេសក្រោយអាណានិគមន៍វិញក្នុងកំណែទម្រង់នេះ បារាំងបានធ្វើដូចតទៅ រៀបចំថ្នាក់ដឹកនាំ ខេត្ត ដោយបារាំងផ្ទាល់គឺមាត្រា ៣ ខេត្តពីមុន ៥៨ ត្រូវបានបង្រូមមកត្រឹម ៨ ខេត្តហើយស្ថិតនៅក្រោមអំណាច រ៉េស៊ីដង់បារាំង រ៉េស៊ីដង់ស៊ុបពែរីយែរ... | null | កំណែទម្រង់នៅឆ្នាំ ១៨៨៤ គឺជាកំណែទម្រង់មួយ ដែលបារាំងចង់ប្រែក្លាយប្រទេសកម្ពុជាពីប្រទេសក្រោមអាណាព្យាបាលឪ្យទៅជា ប្រទេសក្រោយអាណានិគមន៍វិញក្នុងកំណែទម្រង់នេះ បារាំងបានធ្វើដូចតទៅ រៀបចំថ្នាក់ដឹកនាំ ខេត្ត ដោយបារាំងផ្ទាល់គឺមាត្រា ៣ ខេត្តពីមុន ៥៨ ត្រូវបានបង្រូមមកត្រឹម ៨ ខេត្តហើយស្ថិតនៅក្រោមអំណាច រ៉េស៊ីដង់បារាំង រ៉េស៊ីដង់ស៊ុបពែរីយែរ... | ត ើក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ Ġ ជា កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ម្ ដ េច ក្នុង កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ Ġ បា រា ំ ង បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 46 | កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ Ġ គ ឺ ជា កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ មួយ Ġ ដ ែល បា រា ំ ង ច ង់ ប្រ ែក ្លា យ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា ព្យា បាល ឪ ្យ ទៅ ជា Ġ ប្រ ទេស ក្រ ោយ អា ណា និ គមន៍ វិញ ក្នុង កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ Ġ បា រា ំ ង បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ Ġ រៀបចំ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ Ġ ខ េត ្ត Ġ ដោយ បា រា ំ ង ផ្ ទ ាល់ គ ឺ មា ... | 244 | ▁តើ ក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ ▁ជា ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ម្ ដ េច ក្នុង ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ ▁បារាំង បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 43 | ▁កំណែទម្រង់ នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ ▁គឺជា ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ មួយ ▁ដែល ប ារ ាំង ច ង់ ប្រ ែក ្ល ាយ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា ព្យា បាល ឪ ្យ ទៅ ជា ▁ប្រទេស ក្រ ោយ អា ណា និ គមន៍ វិញ ក្នុង ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ ▁បារាំង បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ ▁រៀបចំ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ▁ខេត្ត ▁ដោយ ប ារ ាំង ផ្ ទ ាល់ គ ឺ មា ត្រា ▁៣ ▁ខេត្ត ពី ម ុន ... | 208 |
ចូររាប់ឈ្មោះប្រទេសចំនួនបីដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ជាងគេ | null | ប្រទេសចំនួនបីដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ជាងនោះគឺមាន ប្រទេសម៉ាណាកូ ១៦៧៧៩នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេប្រទេសសិង្ហបូរី ៦៥៣៥នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេប្រទេសបុរីវ៉ាទីកង់ ១៨៧៣នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេ | null | ប្រទេសចំនួនបីដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ជាងនោះគឺមាន ប្រទេសម៉ាណាកូ ១៦៧៧៩នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេប្រទេសសិង្ហបូរី ៦៥៣៥នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេប្រទេសបុរីវ៉ាទីកង់ ១៨៧៣នាក់ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការេ | ច ូរ រា ប់ ឈ្មោះ ប្រ ទេស ចំ ន ួន បី ដ ែល មាន ដង ់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង គ េ Ġ | 29 | ប្រ ទេស ចំ ន ួន បី ដ ែល មាន ដង ់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង ន ោះ គ ឺ មាន Ġ ប្រ ទេស ម៉ា ណា កូ Ġ ១ ៦ ៧៧ ៩ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ប្រ ទេស សិ ង្ហ បូ រី Ġ ៦ ៥ ៣ ៥ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ប្រ ទេស ប ុរ ី វ៉ា ទី ក ង់ Ġ ១ ៨ ៧ ៣ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ Âł | 77 | ▁ចូរ រ ាប់ ឈ្មោះ ប្រ ទេស ចំ ន ួន បី ដ ែល មាន ដ ង់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង គ េ ▁ | 28 | ▁ប្រទេស ចំ ន ួន បី ដ ែល មាន ដ ង់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង ន ោះ គ ឺ មាន ▁ប្រទេស ម៉ា ណា កូ ▁១៦ ៧៧ ៩ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ប្រ ទេស សិ ង្ហ បូ រី ▁៦៥ ៣ ៥ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ប្រ ទេស ប ុ រី វ៉ា ទី ក ង់ ▁១៨ ៧ ៣ នាក់ ក្នុង មួយ គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ▁ | 72 |
ហេតុអ្វីបានជាគេនិយាយថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹង | null | បានជាគេនិយាយថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹង ព្រោះវិស្វករគឺជាអ្នកដែលធ្វើអោយសម្រេចការងារពលកម្មនិងបច្ចេកទេសគ្រប់បេបយ៉ាងរឺ ហៅថាអ្នកដែលមានគំនិតច្នៃបប្រឌិតបង្កើតថ្មីវិស្វករនៃប្រលឹង គឺជាអ្នកធ្វើអោយបញ្ញាញាណរបស់មនុស្សមានការរីកចម្រើនឈ្លាសវៃបានគេនិយាយថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹងព្រោះ គ្រូបង្រៀនជាអ្នកអប់រំកសាងបញ្ញារបស់មនុស្សជាតិគ... | null | បានជាគេនិយាយថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹង ព្រោះវិស្វករគឺជាអ្នកដែលធ្វើអោយសម្រេចការងារពលកម្មនិងបច្ចេកទេសគ្រប់បេបយ៉ាងរឺ ហៅថាអ្នកដែលមានគំនិតច្នៃបប្រឌិតបង្កើតថ្មីវិស្វករនៃប្រលឹង គឺជាអ្នកធ្វើអោយបញ្ញាញាណរបស់មនុស្សមានការរីកចម្រើនឈ្លាសវៃបានគេនិយាយថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹងព្រោះ គ្រូបង្រៀនជាអ្នកអប់រំកសាងបញ្ញារបស់មនុស្សជាតិគ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េន ិយ ាយ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា វិ ស្ វ ករ នៃ ព្រ ល ឹង Ġ | 24 | បាន ជា គ េន ិយ ាយ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា វិ ស្ វ ករ នៃ ព្រ ល ឹង Ġ ព្រ ោះ âĢĭ វិ ស្ វ ករ គ ឺ ជា អ្នក ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ សម ្រ េច ការងារ ពល កម្ម និង ប ច្ច េក ទេស គ្រ ប់ ប េ ប យ៉ាង រ ឺ Ġ ហ ៅ ថា អ្នក ដ ែល មាន គ ំ និ ត ច្ នៃ ប ប្រ ឌ ិត បង ្ក ើត ថ ្ម ី វិ ស្ វ ករ âĢĭ នៃ ប្រ ល ឹង Ġ គ ឺ ជា អ្នក ធ ្វ ើ អោយ ប ញ្ញា ញ ា ណ រ ប ស់ ម នុ ស... | 231 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េន ិយ ាយ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា វិ ស ្វ ករ នៃ ព្រ ល ឹង ▁ | 24 | ▁បានជា គ េន ិយ ាយ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា វិ ស ្វ ករ នៃ ព្រ ល ឹង ▁ព្រោះ ▁វិ ស ្វ ករ គ ឺ ជា អ្នក ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ស ម្រ េច ការងារ ពល កម្ម និង ប ច្ច េក ទេស គ្រ ប់ ប េ ប យ៉ាង រ ឺ ▁ហៅ ថា អ្នក ដ ែល មាន គ ំ ន ិត ច្ នៃ ប ប្រ ឌ ិត ប ង្ក ើត ថ ្ម ី វិ ស ្វ ករ ▁នៃ ប្រ ល ឹង ▁គឺជា អ្នក ធ ្វ ើ អោយ ប ញ្ញា ញ ា ណ រ ប ស់ ម នុ ស្ស មាន ការ រី... | 218 |
តើសិង្ហបុរីមានទីតាំងនៅឯណាបានទទួលឯករាជ្យនៅឆ្នាំណា | null | សិង្ហបុរីមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍នាចុងខាងត្បូងនៃឩបទ្វីបម៉ាឡេស៊ីបានទទួលឯករាជ្យនៅឆ្នាំ ១៩៦៥ | null | សិង្ហបុរីមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍នាចុងខាងត្បូងនៃឩបទ្វីបម៉ាឡេស៊ីបានទទួលឯករាជ្យនៅឆ្នាំ ១៩៦៥ | ត ើស ិ ង្ហ ប ុរ ី មាន ទី តាំង នៅ ឯ ណា បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ | 21 | សិ ង្ហ ប ុរ ី មាន ទី តាំង ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ នា ច ុង ខា ង ត្ប ូង នៃ ឩ បទ ្វី ប ម៉ា ឡេ ស៊ី បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៥ | 50 | ▁តើ សិ ង្ហ ប ុ រី មាន ទី តាំង នៅ ឯ ណា បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ នៅ ឆ្នាំ ណា ▁ | 20 | ▁សិង្ហបុរី មាន ទី តាំង ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ នា ច ុង ខា ង ត្ប ូង នៃ ឩ បទ ្វី ប ម៉ា ឡេ ស៊ី បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៥ | 46 |
ចូររៀបរាប់ពីព្រះរាជាល្បីៗ និងស្នាព្រះហស្ដរបស់ព្រះអង្គផង | null | ព្រះរាជាល្បីៗនិងស្នាព្រះហស្តរបស់ព្រះអង្គ ព្រះបាទភវ័រ្មនទី១៥៥០៦០០នៃគសព្រះអង្គជាបុត្ររបស់ស្ដេចវីរវ័រ្មន និងចៅរបស់ព្រះបាទរុទ្រវ័រ្មនព្រះបាទភវ័វ័្មនទី ១ បានរំដោះចេនឡាពីអាណាចក្រភ្នំ និងយកនគរភ្នំដាក់ជាចំណុះអាហារចក្រចេនឡាវិញព្រះអង្គបានកសាងរាជធានីភវបុរៈ វត្តភូប្រាសាទវត្តភូ ប្រាសាទបារាណ ស្ទឹងត្រែង អាស្រមមហាឬស្សីនៅជើងភ្នំដា តា... | null | ព្រះរាជាល្បីៗនិងស្នាព្រះហស្តរបស់ព្រះអង្គ ព្រះបាទភវ័រ្មនទី១៥៥០៦០០នៃគសព្រះអង្គជាបុត្ររបស់ស្ដេចវីរវ័រ្មន និងចៅរបស់ព្រះបាទរុទ្រវ័រ្មនព្រះបាទភវ័វ័្មនទី ១ បានរំដោះចេនឡាពីអាណាចក្រភ្នំ និងយកនគរភ្នំដាក់ជាចំណុះអាហារចក្រចេនឡាវិញព្រះអង្គបានកសាងរាជធានីភវបុរៈ វត្តភូប្រាសាទវត្តភូ ប្រាសាទបារាណ ស្ទឹងត្រែង អាស្រមមហាឬស្សីនៅជើងភ្នំដា តា... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ព្រ ះ រាជ ាល ្ប ី ៗ Ġ និង ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ ដ រ ប ស់ ព្រ ះ អង្គ ផ ង Ġ | 30 | ព្រ ះ រាជ ាល ្ប ី ៗ និង ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ត រ ប ស់ ព្រ ះ អង្គ Ġ ព្រ ះ បាទ ភ វ ័រ ្ម ន ទី១ ៥ ៥០ ៦០ ០ នៃ គ ស ព្រ ះ អង្គ ជា ប ុត ្រ រ ប ស់ ស្ ដ េច វី រ វ ័រ ្ម ន Ġ និង ច ៅ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ រ ុ ទ្រ វ ័រ ្ម ន ព្រ ះ បាទ ភ វ ័ វ ័ ្ម ន ទី Ġ ១ Ġ បាន រំ ដ ោះ ច េន ឡា ពី អា ណា ច ក្រ ភ្នំ Ġ និង យក ន គរ ភ្នំ ដា ក់ ជា ចំ ណ ុះ អា ហា រ ... | 1,181 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ព្រ ះ រាជ ាល ្ប ី ៗ ▁និង ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ ដ រ ប ស់ ព្រ ះ អង្គ ផ ង ▁ | 29 | ▁ព្រះរាជា ល ្ប ី ៗ និង ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ត រ ប ស់ ព្រ ះ អង្គ ▁ព្រះបាទ ភ វ ័រ ្ម ន ទី១ ៥ ៥០ ៦ ០០ នៃ គ ស ព្រ ះ អង្គ ជា ប ុ ត្រ រ ប ស់ ស្ ដ េច វី រ វ ័រ ្ម ន ▁និង ច ៅ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ រ ុ ទ្រ វ ័រ ្ម ន ព្រ ះ បាទ ភ វ ័ វ ័ ្ម ន ទី ▁១ ▁បាន រំ ដ ោះ ច េន ឡា ពី អា ណា ច ក្រ ភ្នំ ▁និង យក ន គរ ភ្នំ ដ ាក់ ជា ច ំណ ុះ អា ហា រ ច ក្រ ច ... | 1,112 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ការរលាយនុយក្លេអ៊ែ | null | ដែលហៅថា ការរលាយនុយក្លេអ៊ែគឺ ស្នូលអាតូមតូចពីរឬច្រើន ដូចជាអ៊ីដ្រូសែន ភ្ជាប់គ្នា ឬរលាយចូលគ្នាបង្កើតជាស្នូលអាតូមធំមួយ ដូចជាអេល្យូម ហើយថាមពលយ៉ាងច្រើនត្រូវបានផលិត | null | ដែលហៅថា ការរលាយនុយក្លេអ៊ែគឺ ស្នូលអាតូមតូចពីរឬច្រើន ដូចជាអ៊ីដ្រូសែន ភ្ជាប់គ្នា ឬរលាយចូលគ្នាបង្កើតជាស្នូលអាតូមធំមួយ ដូចជាអេល្យូម ហើយថាមពលយ៉ាងច្រើនត្រូវបានផលិត | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ការ រ លា យ នុ យក ្ល េ អ៊ ែ Ġ | 19 | ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ការ រ លា យ នុ យក ្ល េ អ៊ ែ គ ឺ Ġ ស្ន ូល អា តូ ម តូ ច ពី រ âĢĭ ឬ ច្ រ ើន Ġ ដូច ជា អ៊ី ដ ្រ ូស ែន Ġ ភ្ជាប់ គ្នា Ġ ឬ រ លា យ ចូល គ្នា បង ្ក ើត ជា ស្ន ូល អា តូ ម ធ ំ មួយ Ġ ដូច ជា អ េ ល ្យូ ម Ġ ហើយ ថា ម ពល យ៉ាង ច្ រ ើន ត្រូវ បាន ផល ិត | 76 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ការរ ល ាយ នុ យក ្ល េ អ៊ ែ ▁ | 15 | ▁ដែល ហ ៅ ថា ▁ការរ ល ាយ នុ យក ្ល េ អ៊ ែ គ ឺ ▁ស្នូល អា ត ូម ត ូច ពី រ ▁ឬ ច ្រ ើន ▁ដូចជា អ៊ី ដ ្រ ូស ែន ▁ភ្ជាប់ គ្នា ▁ឬ រ ល ាយ ចូល គ្នា ប ង្ក ើត ជា ស្ន ូល អា ត ូម ធ ំ មួយ ▁ដូចជា អ េ ល ្យូ ម ▁ហើយ ថា ម ពល យ៉ាង ច ្រ ើន ត្រូវ បាន ផល ិត | 71 |
តើក្នុងការពីភាក្សាពីបញ្ហាមឥណ្ឌូចិន ក្នុងសន្និសិទក្រុងសឺណែវតើតំណាងប្រទេសណាខ្លះចូលរួម | null | ក្នុងការពិភាក្សាពីបញ្ហាឥណ្ឌូចិនក្នុងសន្និសិទក្រុងសឺណែវចូលរួមតំណាងប្រទសអង់គ្លេសបារាំងសហភាពសូវៀតសហរដ្ឋអាមេរិកសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិនសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាមរាជាណាចក្រឡាវ រាជាណាចក្រកម្ពុជានិងអំណាចបាវដាយវៀតណាម | null | ក្នុងការពិភាក្សាពីបញ្ហាឥណ្ឌូចិនក្នុងសន្និសិទក្រុងសឺណែវចូលរួមតំណាងប្រទសអង់គ្លេសបារាំងសហភាពសូវៀតសហរដ្ឋអាមេរិកសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិនសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាមរាជាណាចក្រឡាវ រាជាណាចក្រកម្ពុជានិងអំណាចបាវដាយវៀតណាម | ត ើក ្ន ុង ការ ពី ភា ក្ស ា ពី ប ញ ្ហ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន Ġ ក្នុង ស ន្ន ិស ិ ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ត ើត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ចូល រួម Ġ | 42 | ក្នុង ការ ពិ ភា ក្ស ា ពី ប ញ ្ហ ា ឥ ណ្ឌ ូច ិន ក្នុង ស ន្ន ិស ិ ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ចូល រួម ត ំណ ាង ប្រ ទ ស អ ង់ គ ្ល េស បា រា ំ ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ច ិន សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ វ ៀត ណា ម រាជ ា ណា ច ក្រ ឡា វ Ġ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា និង អ ំណ ា ច បា វ ដា យ វ ៀត ណា ម | 106 | ▁តើ ក្នុង ការ ពី ភា ក ្សា ពី ប ញ ្ហ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁ក្នុង ស ន្ន ិ សិ ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ត ើត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ចូល រួម ▁ | 40 | ▁ក្នុង ការ ពិ ភា ក ្សា ពី ប ញ ្ហ ា ឥ ណ្ឌ ូច ិន ក្នុង ស ន្ន ិ សិ ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ចូល រួម ត ំណ ាង ប្រ ទ ស អ ង់ គ ្ល េស ប ារ ាំង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ច ិន សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ វ ៀត ណា ម រាជ ា ណា ច ក្រ ឡា វ ▁រាជា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា និង អ ំ ណា ច ប ាវ ដ ាយ វ ៀត ណា ម | 104 |
តើមុនងាររបស់អក្សរសិល្ប៍មានអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់បញ្ចាក់ | null | មុខងារសំខាន់ៗរបស់អក្សរសិល្ប៍មានដូចតទៅមុខងារពុទ្ធិ ឬផ្តល់ចំណេះដឹង យល់ដឹងពីបញ្ហាទាំងឡាយដែលទាក់ទងទៅនឹង ជីវភាពរស់នៅដូចជា ជំនឿ សាសនា ទំនៀមទំលាប់ ប្រវត្ថិ សាស្រ្ត វប្បធម៌អរិយធម៌ ការយល់ដឹងដែលទទួលបានពីការសិក្សាស្នាដៃហើយបានវាយតម្លៃលើបាតុភូតសង្គម និងជីវភាពជាក់ស្តែង ងាយស្រួលក្នុងការពិចារណា ផ្សារភ្ជាប់នឹងជីវភាពរស់នៅ មុខងារអប់រំ ទទ... | null | មុខងារសំខាន់ៗរបស់អក្សរសិល្ប៍មានដូចតទៅមុខងារពុទ្ធិ ឬផ្តល់ចំណេះដឹង យល់ដឹងពីបញ្ហាទាំងឡាយដែលទាក់ទងទៅនឹង ជីវភាពរស់នៅដូចជា ជំនឿ សាសនា ទំនៀមទំលាប់ ប្រវត្ថិ សាស្រ្ត វប្បធម៌អរិយធម៌ ការយល់ដឹងដែលទទួលបានពីការសិក្សាស្នាដៃហើយបានវាយតម្លៃលើបាតុភូតសង្គម និងជីវភាពជាក់ស្តែង ងាយស្រួលក្នុងការពិចារណា ផ្សារភ្ជាប់នឹងជីវភាពរស់នៅ មុខងារអប់រំ ទទ... | ត ើម ុន ងារ រ ប ស់ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ បញ្ច ាក់ Ġ | 27 | មុខ ងារ សំ ខា ន់ ៗ រ ប ស់ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ មាន ដូច ត ទៅ មុខ ងារ ពុ ទ្ធិ Ġ ឬ ផ្ ត ល់ ចំ ណេ ះ ដ ឹង Ġ យ ល់ ដ ឹង ពី ប ញ ្ហ ា ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង Ġ ជីវ ភាព រស់ នៅ ដូច ជា Ġ ជំ ន ឿ Ġ សា ស នា Ġ ទំ ន ៀម ទំ លា ប់ Ġ ប្រ វ ត្ថ ិ Ġ សា ស្រ ្ត Ġ វ ប្ប ធម៌ អ រិយ ធម៌ Ġ ការ យ ល់ ដ ឹង ដ ែល ទទួលបាន ពី ការ សិ ក្ស ាស ្នា ដៃ ហើយ... | 426 | ▁តើ ម ុន ងារ រ ប ស់ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ បញ្ច ាក់ ▁ | 26 | ▁មុខងារ សំ ខ ាន់ ៗ រ ប ស់ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ មាន ដូច ត ទៅ មុខ ងារ ពុ ទ្ធិ ▁ឬ ផ្ ត ល់ ច ំណ េះ ដ ឹង ▁យល់ដឹង ពី ប ញ ្ហ ា ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ▁ជីវភាព រស់ នៅ ដូច ជា ▁ជំនឿ ▁សាសនា ▁ទំ ន ៀម ទំ ល ាប់ ▁ប្រ វ ត្ថ ិ ▁សា ស្រ ្ត ▁វប្បធម ៌ អ រិយ ធម៌ ▁ការយល់ដឹង ដ ែល ទទួលបាន ពី ការ សិ ក្ស ាស ្នា ដៃ ហើយ បាន វ ាយ ត ម្ល ៃ លើ ប ... | 393 |
តើអគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហិរញ្ញវត្ថុនៃក្រសួងទេសចរណ៍មានភារកិច្ចអ្វីខ្លះ ហើយមាននាយកដ្ឋានចំណុះប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហិរញ្ញវត្ថុ ជាសេនាធិការឲ្យក្រសួងទេសចរណ៍លើការងាររដ្ឋបាលនិងកិច្ចការទូទៅការងារធនធានមនុស្ស ការងារគណនេយ្យនិងហិរញ្ញវត្ថុការងារសន្តិសុខនិងសុវត្ថិភាពទេសចរណ៍ និងសម្របសម្រួលសកម្មភាពរដ្ឋបាលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន អង្គការជាតិ អន្តរជាតិ ដៃគូរអភិវឌ្ឍន៍វិស័យឯកជននិងអង្គភាពថ្នាក់ក្រោមជាតិហើយមានតួនាទីនឹងភារកិច្ចដ... | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហិរញ្ញវត្ថុ ជាសេនាធិការឲ្យក្រសួងទេសចរណ៍លើការងាររដ្ឋបាលនិងកិច្ចការទូទៅការងារធនធានមនុស្ស ការងារគណនេយ្យនិងហិរញ្ញវត្ថុការងារសន្តិសុខនិងសុវត្ថិភាពទេសចរណ៍ និងសម្របសម្រួលសកម្មភាពរដ្ឋបាលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន អង្គការជាតិ អន្តរជាតិ ដៃគូរអភិវឌ្ឍន៍វិស័យឯកជននិងអង្គភាពថ្នាក់ក្រោមជាតិហើយមានតួនាទីនឹងភារកិច្ចដ... | ត ើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង ទេស ចរ ណ៍ មាន ភា រក ិច ្ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ហើយ មាន នា យក ដ្ឋាន ចំ ណ ុះ ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 51 | អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ âĢĭ Ġ ជា សេ នា ធិ ការ ឲ្យ ក្រ ស ួង ទេស ចរ ណ៍ លើក ារ ងារ រដ្ឋ បាល និង កិច្ច ការ ទូ ទៅ ការងារ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស Ġ ការងារ គ ណ ន េយ្យ និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុក ារ ងារ ស ន្ត ិស ុ ខ និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ទេស ចរ ណ៍ Ġ និង សម ្រ ប សម ្រ ួល ស កម្ម ភាព រដ្ឋ បាល ជា មួយ ក្រ ស ួង Ġ ស្ ថា ប ័... | 514 | ▁តើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង ទេស ចរ ណ៍ មាន ភា រ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ហើយ មាន នា យក ដ្ឋាន ច ំណ ុះ ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 48 | ▁អគ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ▁ជា សេ នា ធិ ការ ឲ្យ ក្រ ស ួង ទេស ចរ ណ៍ លើ ការងារ រដ្ឋ បាល និង កិច្ច ការ ទូ ទៅ ការងារ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ▁ការងារ គ ណ ន េយ្យ និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ការងារ ស ន្ត ិ សុខ និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ទេស ចរ ណ៍ ▁និង ស ម្រ ប ស ម្រ ួល ស កម្ម ភាព រដ្ឋ បាល ជា មួយ ក្រ ស ួង ▁ស្ថាប័ន ▁អង្គការ ជាត... | 482 |
តើព្រះបាទជ័យម៌្មទី៧ កសាងមន្ទីរពេទ្យចំនួនប៉ុន្មាន | null | មានអរោគសាលា មន្ទីរពេទ្យ ចំនួន១០២កន្លែង និងធម្មសាលា សាលាឆទាន សាលាសំណាក់ ចំនួន១២១កន្លែង នៅទូទាំងប្រទេស | null | មានអរោគសាលា មន្ទីរពេទ្យ ចំនួន១០២កន្លែង និងធម្មសាលា សាលាឆទាន សាលាសំណាក់ ចំនួន១២១កន្លែង នៅទូទាំងប្រទេស | ត ើ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ ម ៌្ ម ទី ៧ Ġ ក សា ង ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 27 | មាន អ រ ោ គ សា លា Ġ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ ចំ ន ួន ១០ ២ កន្លែង Ġ និង ធម្ម សា លា Ġ សា លា ឆ ទាន Ġ សា លា សំ ណា ក់ Ġ ចំ ន ួន ១ ២ ១ កន្លែង Ġ នៅ ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស | 44 | ▁តើ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ ម ៌្ ម ទី ៧ ▁កសាង ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 24 | ▁មាន អ រ ោ គ សា លា ▁មន្ទីរពេទ្យ ▁ចំនួន ១០ ២ កន្លែង ▁និង ធម្ម សា លា ▁សាលា ឆ ទាន ▁សាលា ស ំណ ាក់ ▁ចំនួន ១ ២ ១ កន្លែង ▁នៅ ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស | 34 |
ហេតុអ្វីបានជាគេចាត់ទុកជំងឺគ្រុនចាញ់ជាជំងឺឆ្លង | null | បានជាគេចាត់ទុកជំងឺគ្រុនចាញ់ជាជំងឺឆ្លងព្រោះ ដោយសារជំងឺនេះវាឆ្លងពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀតតាមរយៈមូលដែកគោលញីខាំ | null | បានជាគេចាត់ទុកជំងឺគ្រុនចាញ់ជាជំងឺឆ្លងព្រោះ ដោយសារជំងឺនេះវាឆ្លងពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀតតាមរយៈមូលដែកគោលញីខាំ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ជំ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ ជា ជំ ង ឺ ឆ្ លង Ġ | 22 | បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ជំ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ ជា ជំ ង ឺ ឆ្ លង ព្រ ោះ Ġ ដោយ សារ ជំ ង ឺន េះ វា ឆ្ លង ពី ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៀត តា ម រយ ៈ ម ូល ដ ែក គោ ល ញ ី ខា ំ | 57 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ជំ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ ជា ជំ ង ឺ ឆ្ លង ▁ | 22 | ▁បានជា គ េច ាត់ ទុក ជំ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ ជា ជំ ង ឺ ឆ្ លង ព្រ ោះ ▁ដោយសារ ជំ ង ឺ នេះ វា ឆ្ លង ពី ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៀត ត ាម រយ ៈ ម ូល ដ ែក គ ោល ញ ី ខ ាំ | 55 |
តើនគរបាលយុត្តិធម៌មានសមត្ថកិច្ចចាប់ខ្លួនជនល្មើសព្រហ្មទណ្ឌក្នុងករណីណាខ្លះ | null | នគរបាលយុត្តិធម៌មានសមត្ថកិច្ចចាប់ខ្លួនជនល្មើសព្រហ្មទណ្ឌដែលប្រព្រឹត្តបទល្មើសជាក់ស្តែងដូចជាជននោះកំពុងតែប្រព្រឹត្តបទល្មើស ឬបទឧក្រិដ្ឋ ឬកំពុងរត់ដែលត្រូវគេស្រែកដេញចាប់ជនសង្ស័យបានត្រូវសាក្សី ឬជនរងគ្រោះចង្អុលបង្ហាញនៅនឹងកន្លែងដែលប្រព្រឹត្តអំពើឧក្រិដ្ឋ រីបទល្មើស ថាជាពិរុទ្ធជនជនសង្ស័យកំពុងរកវិធីរត់ចេញពីកន្លែងកើតហេតុ | null | នគរបាលយុត្តិធម៌មានសមត្ថកិច្ចចាប់ខ្លួនជនល្មើសព្រហ្មទណ្ឌដែលប្រព្រឹត្តបទល្មើសជាក់ស្តែងដូចជាជននោះកំពុងតែប្រព្រឹត្តបទល្មើស ឬបទឧក្រិដ្ឋ ឬកំពុងរត់ដែលត្រូវគេស្រែកដេញចាប់ជនសង្ស័យបានត្រូវសាក្សី ឬជនរងគ្រោះចង្អុលបង្ហាញនៅនឹងកន្លែងដែលប្រព្រឹត្តអំពើឧក្រិដ្ឋ រីបទល្មើស ថាជាពិរុទ្ធជនជនសង្ស័យកំពុងរកវិធីរត់ចេញពីកន្លែងកើតហេតុ | ត ើន គរ បាល យុត្តិ ធម៌ មាន សម ត្ថ កិច្ច ច ាប់ ខ្លួន ជន ល ្ម ើស ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ក្នុង ករណី ណា ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ន គរ បាល យុត្តិ ធម៌ មាន សម ត្ថ កិច្ច ច ាប់ ខ្លួន ជន ល ្ម ើស ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ដ ែល ប្រ ព្រ ឹត ្ត បទ ល ្ម ើស ជា ក់ ស្ត ែង ដូច ជា ជន ន ោះ កំ ពុ ង តែ ប្រ ព្រ ឹត ្ត បទ ល ្ម ើស Ġ ឬ បទ ឧ ក្រ ិ ដ្ឋ Ġ ឬ កំ ពុ ង រ ត់ ដ ែល ត្រូវ គ េស ្រ ែក ដ េញ ច ាប់ ជន សង្ស័យ បាន ត្រូវ សា ក្ស ី Ġ ឬ ជន រ ង គ្រ ោះ ច ង ្អ ុល បង ្ហ ាញ នៅ នឹង កន្លែង ដ ែ... | 136 | ▁តើ ន គរ បាល យុត្តិ ធម៌ មាន សម ត្ថ កិច្ច ច ាប់ ខ្លួន ជន ល ្ម ើស ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ក្នុង ករណី ណា ខ្ ល ះ ▁ | 27 | ▁នគរបាល យុត្តិ ធម៌ មាន សម ត្ថ កិច្ច ច ាប់ ខ្លួន ជន ល ្ម ើស ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ដ ែល ប្រ ព្រ ឹ ត្ត បទ ល ្ម ើស ជ ាក់ ស្ត ែង ដូច ជា ជន ន ោះ ក ំព ុង តែ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត បទ ល ្ម ើស ▁ឬ បទ ឧ ក្រ ិ ដ្ឋ ▁ឬ ក ំព ុង រ ត់ ដ ែល ត្រូវ គ េ ស្រ ែក ដ េញ ច ាប់ ជន សង្ស័យ បាន ត្រូវ សា ក្ស ី ▁ឬ ជន រ ង គ្រ ោះ ច ង ្អ ុល ប ង្ហ ាញ នៅ នឹង កន្លែង ដ ែល ប្... | 134 |
តើលោក ហ្សក សឺដេស មានយកឯកសារខ្មែរសម័យនោះមកវិភាគទេ សិលាចារិក គាត់ឲ្យទស្សនៈថាដូចម្តេច អត្ថន័យពិតថាដូចម្តេចដែរ | null | ចំពោះការច្របូកច្របល់ក្នុងស្រុក លោក សឺដេសសន្និដ្ឋានដោយប្រយោល តាមឃ្លាក្នុងសិលាចារឹកព្រះនាងជ័យទេវី k ៩០៤ ជាភាសាសំស្ត្រឹត ក្តិស្កបិ កាលិកាលេនយើងអាចជឿជាក់ថា លោក សឺដេស ប្រាកដជាបំភ្លើសន័យនេះ នៅក្នុងប្រព័ន្ធពេលវេលានៅឥណ្ឌា គេចាត់ទុកថា កាលិកយុគក្នុងឃ្លានេះ កលិកា ថាជាសម័យកាលទី៤ ឬចុងបញ្ចប់ក្នុងសម័យកាលអស្ចារ្យទាំង៤ នៃពិភពលោកប៉ុន្តែ... | null | ចំពោះការច្របូកច្របល់ក្នុងស្រុក លោក សឺដេសសន្និដ្ឋានដោយប្រយោល តាមឃ្លាក្នុងសិលាចារឹកព្រះនាងជ័យទេវី k ៩០៤ ជាភាសាសំស្ត្រឹត ក្តិស្កបិ កាលិកាលេនយើងអាចជឿជាក់ថា លោក សឺដេស ប្រាកដជាបំភ្លើសន័យនេះ នៅក្នុងប្រព័ន្ធពេលវេលានៅឥណ្ឌា គេចាត់ទុកថា កាលិកយុគក្នុងឃ្លានេះ កលិកា ថាជាសម័យកាលទី៤ ឬចុងបញ្ចប់ក្នុងសម័យកាលអស្ចារ្យទាំង៤ នៃពិភពលោកប៉ុន្តែ... | ត ើ លោក Ġ ហ្ស ក Ġ ស ឺ ដ េស Ġ មាន យក ឯក សារ ខ្ ម ែរ សម័យ ន ោះ មក វិ ភាគ ទេ Ġ សិ លា ចារ ិក Ġ គ ាត់ ឲ្យ ទ ស្ស នៈ ថា ដូច ម្ ត េច Ġ អ ត្ថ ន ័យ ពិ ត ថា ដូច ម្ ត េច ដ ែរ Ġ | 51 | ចំ ព ោះ ការ ច្ រ បូ ក ច្ រ ប ល់ ក្នុង ស្រ ុក Ġ លោក Ġ ស ឺ ដ េស ស ន្ន ិ ដ្ឋាន ដោយ ប្រ យោ ល Ġ តា ម ឃ្លា ក្នុង សិ លា ចារ ឹក ព្រ ះ នា ង ជ ័យ ទេ វី Ġk Ġ ៩០ ៤ Ġ ជា ភា សា សំ ស្ត្រ ឹត Ġ ក្ត ិស ្ក ប ិ Ġ កាល ិកា ល េន យ ើង អា ច ជ ឿ ជា ក់ ថា Ġ លោក Ġ ស ឺ ដ េស Ġ ប្រា ក ដ ជា ប ំ ភ្ល ើស ន ័យ នេះ Ġ នៅ ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ពេល វេ លាន ៅ ឥ ណ... | 319 | ▁តើ លោក ▁ហ្ស ក ▁ស ឺ ដ េស ▁មាន យក ឯក សារ ខ្ ម ែរ សម័យ ន ោះ មក វិ ភាគ ទេ ▁សិ លា ចារ ិក ▁គាត់ ឲ្យ ទ ស្ស នៈ ថា ដូច ម ្ត េច ▁អត្ថន័យ ព ិត ថា ដូច ម ្ត េច ដ ែរ ▁ | 46 | ▁ចំពោះ ការ ច ្រ ប ូក ច ្រ ប ល់ ក្នុង ស្រ ុក ▁លោក ▁ស ឺ ដ េស ស ន្ន ិ ដ្ឋាន ដោយ ប្រ យោ ល ▁តាម ឃ្លា ក្នុង សិ លា ចារ ឹក ព្រ ះ ន ាង ជ ័យ ទេ វី ▁k ▁៩០ ៤ ▁ជា ភា សា សំ ស្ត្រ ឹត ▁ក្ត ិស ្ក ប ិ ▁កាល ិកា ល េន យ ើង អា ច ជ ឿ ជ ាក់ ថា ▁លោក ▁ស ឺ ដ េស ▁ប្រាកដជា ប ំ ភ្ល ើស ន ័យ នេះ ▁នៅក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ពេល វេ លាន ៅ ឥ ណ្ឌ ា ▁គេច ាត់ ទុក ... | 291 |
ហេតុអ្វីបានជាលេចឡើងនូវរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរ | null | បានជាលេចឡើងនូវរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរព្រោះវិបត្តិនយោបាយ សង្គមរាស្រ្ដនិយមវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមរាស្រ្ដនិយមវិបត្តិសង្គម សង្គមរាស្រ្ដនិយមសហរដ្ឋអាមេរិកគាំទ្រលន់ នល់ចិន សូវៀតនគាំទ្រពួកខ្មែរក្រហមលន់ នល់ ធ្វើរដ្ឋប្រហារទម្លាក់សម្ដេច នរោត្តម សីហនុនៅថ្ងៃទី១៥ មិថុនាឆ្នាំ ១៩៧០ | null | បានជាលេចឡើងនូវរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរព្រោះវិបត្តិនយោបាយ សង្គមរាស្រ្ដនិយមវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមរាស្រ្ដនិយមវិបត្តិសង្គម សង្គមរាស្រ្ដនិយមសហរដ្ឋអាមេរិកគាំទ្រលន់ នល់ចិន សូវៀតនគាំទ្រពួកខ្មែរក្រហមលន់ នល់ ធ្វើរដ្ឋប្រហារទម្លាក់សម្ដេច នរោត្តម សីហនុនៅថ្ងៃទី១៥ មិថុនាឆ្នាំ ១៩៧០ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ល េច ឡើង ន ូវ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ Ġ | 20 | បាន ជា ល េច ឡើង ន ូវ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ព្រ ោះ វិ ប ត្តិ ន យោ បា យ Ġ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម វិ ប ត្តិ សង ្ គម Ġ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាំ ទ្រ ល ន់ Ġ ន ល់ ច ិន Ġ ស ូវ ៀត ន គ ាំ ទ្រ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ ធ ្វ ើរ ដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្... | 131 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ល េច ឡើង ន ូវ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ▁ | 20 | ▁បានជា ល េច ឡើង ន ូវ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ព្រ ោះ វិ ប ត្តិ ន យោ ប ាយ ▁សង្គម រា ស្រ ្ ដ និយម វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គម រា ស្រ ្ ដ និយម វិ ប ត្តិ ស ង្គ ម ▁សង្គម រា ស្រ ្ ដ និយម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាំ ទ្រ ល ន់ ▁ន ល់ ច ិន ▁សូវៀត ន គ ាំ ទ្រ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ល ន់ ▁ន ល់ ▁ធ្វើ រដ្ឋ ប្រហារ ទ ម្ល ាក់ ស ម្ ដ េច ▁... | 110 |
តើរដ្ឋាភិបាលក្រុងភ្នំពេញនៅសម័យលន់ នល់ រស់នៅដោយជំនួសអ្នកណា | null | អាមេរិក | null | អាមេរិក | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រុង ភ្នំពេញ នៅ សម័យ ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ រស់ នៅ ដោយ ជំ ន ួស អ្នក ណា Ġ | 21 | អា មេ រិក | 3 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រុង ភ្នំពេញ នៅ សម័យ ល ន់ ▁ន ល់ ▁រស់ នៅ ដោយ ជំ ន ួស អ្នក ណា ▁ | 21 | ▁អាមេរិក | 1 |
ចូររៀបរាប់អំពីមូលហេតុដែលនាំឲ្យមានការបំលាស់លំនៅ | null | មូលហេតុដែលនាំឲ្យមានការបំលាស់នៅគឺ ដោយសារការប្តូរកន្លែងធ្វើការ ការស្វែងរកការងារធ្វើ ការសិក្សា រៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ គ្រួុសារផ្លាស់ទីលំនៅ មាតុភូមិនិវត្តន៍ គ្រោះធម្មជាតិ អសន្តិសុខ ការបាត់បង់ដីធ្លី និងលំនៅដ្ឋាន | null | មូលហេតុដែលនាំឲ្យមានការបំលាស់នៅគឺ ដោយសារការប្តូរកន្លែងធ្វើការ ការស្វែងរកការងារធ្វើ ការសិក្សា រៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ គ្រួុសារផ្លាស់ទីលំនៅ មាតុភូមិនិវត្តន៍ គ្រោះធម្មជាតិ អសន្តិសុខ ការបាត់បង់ដីធ្លី និងលំនៅដ្ឋាន | ច ូរ រ ៀប រា ប់ អ ំព ី ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ មាន ការ ប ំ លាស់ លំ នៅ Ġ | 23 | ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ មាន ការ ប ំ លាស់ នៅ គ ឺ Ġ ដោយ សារ ការ ប្ តូ រក ន្ លែង ធ ្វ ើក ារ Ġ ការ ស្ វ ែង រក ការងារ ធ ្វ ើ Ġ ការ សិ ក្ស ា Ġ រ ៀប អា ពា ហ៍ ពិ ពា ហ៍ Ġ គ្រ ួ ុស ារ ផ្ល ាស់ ទី លំ នៅ Ġ មា ត ុ ភ ូម ិន ិ វត្ត ន៍ Ġ គ្រ ោះ ធម្ម ជាតិ Ġ អ ស ន្ត ិស ុ ខ Ġ ការ បា ត់ បង់ ដ ី ធ ្ល ី Ġ និង លំ នៅ ដ្ឋាន | 89 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ អ ំព ី ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ មាន ការ ប ំ លាស់ លំ នៅ ▁ | 22 | ▁មូលហេតុ ដ ែល នាំ ឲ្យ មាន ការ ប ំ លាស់ នៅ គ ឺ ▁ដោយសារ ការ ប ្ត ូរ កន្លែង ធ ្វ ើ ការ ▁ការស្វែងរក ការងារ ធ ្វ ើ ▁ការសិក្សា ▁រៀប អា ពា ហ៍ ពិ ពា ហ៍ ▁គ្រ ួ ុ សារ ផ្ល ាស់ ទី លំ នៅ ▁មាតុភូមិ និ វត្ត ន៍ ▁គ្រោះ ធម្ម ជាតិ ▁អស ន្ត ិ សុខ ▁ការបាត់បង់ ដ ី ធ ្ល ី ▁និង លំ នៅ ដ្ឋាន | 66 |
ចូររៀបរាប់លក្ខណៈពិសេសនៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទដោយសង្ខេប | null | លក្ខណៈពិសេសនៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទរួមមានម៉ារីម៉ា គឺជាសិលាកករឹងដែលកើតឡើងពីលំហូរម៉ាក់ម៉ាដ៏ច្រើនកាលពី ពាន់លានឆ្នាំមុន ម៉ាត់ភ្នំភ្លើងគឺជា រណ្តៅធំៗជាច្រើននៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទ មាត់ភ្នំភ្លើងទាំងនេះកើតពីការបុកទង្គិចនៃអាចម៍ផ្កាយធ្លាក់មកពីលំហ ដ៏ខ្ពស់គឺជាផ្ទៃដែលយើងមើលឃើញនៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទជាដីខ្ពស់ ឬជាភ្នំ | null | លក្ខណៈពិសេសនៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទរួមមានម៉ារីម៉ា គឺជាសិលាកករឹងដែលកើតឡើងពីលំហូរម៉ាក់ម៉ាដ៏ច្រើនកាលពី ពាន់លានឆ្នាំមុន ម៉ាត់ភ្នំភ្លើងគឺជា រណ្តៅធំៗជាច្រើននៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទ មាត់ភ្នំភ្លើងទាំងនេះកើតពីការបុកទង្គិចនៃអាចម៍ផ្កាយធ្លាក់មកពីលំហ ដ៏ខ្ពស់គឺជាផ្ទៃដែលយើងមើលឃើញនៅលើផ្ទៃព្រះចន្ទជាដីខ្ពស់ ឬជាភ្នំ | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ដោយ សង ្ខ េ ប Ġ | 26 | ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ រួម មាន ម៉ា រី ម៉ា Ġ គ ឺ ជា សិ លា ក ករ ឹង ដ ែល កើត ឡើង ពី លំ ហ ូរ ម៉ា ក់ ម៉ា ដ ៏ ច្ រ ើន កាល ពី Ġ ពាន់ លាន ឆ្នាំ ម ុន Ġ ម៉ា ត់ ភ្នំ ភ្លើង គ ឺ ជា Ġ រណ ្ត ៅ ធ ំ ៗ ជា ច្ រ ើ âĢĭ ន នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ មា ត់ ភ្នំ ភ្លើង ទ ាំង នេះ កើត ពី ការ ប ុក ទ ង្គ ិច នៃ អា ច ម ៍ ផ្ កាយ ធ ្... | 142 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ល ក្ខ ណៈ ពិ ស េស នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ដោយ សង ្ខ េ ប ▁ | 25 | ▁លក្ខណៈ ពិ ស េស នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ រួម មាន ម៉ា រី ម៉ា ▁គឺជា ស ិល ាក ករ ឹង ដ ែល កើត ឡើង ពី លំ ហ ូរ ម៉ា ក់ ម៉ា ដ ៏ ច ្រ ើន កាល ពី ▁ពាន់ លាន ឆ្នាំ ម ុន ▁ម៉ាត់ ភ្នំ ភ្លើង គ ឺ ជា ▁រណ្តៅ ធ ំ ៗ ជា ច ្រ ើ ▁ន នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ▁មាត់ ភ្នំ ភ្លើង ទ ាំង នេះ កើត ពី ការ ប ុក ទ ង្គ ិច នៃ អា ច ម ៍ ផ្ កាយ ធ ្ល ាក់ មក ពី លំ ... | 133 |
តាមទ្រឹស្តីនៃព្រះពុទ្ធសាសនាបានកំនត់ថា មនុស្សដែលអាចធ្វើមេដឹកនាំដ៏ល្អបានត្រូវឈរលើ ខន្តីនិយមជានិច្ច តើគោលខន្តីសំខាន់ៗដែលត្រូវប្រកាន់មានអ្វីខ្លះ | null | តាមទ្រឹស្តីនៃព្រះពុទ្ធសាសនាបានកំនត់ថា មនុស្សដែលអាចធ្វើមេដឹកនាំដ៏ល្អបានត្រូវឈរលើ ខន្តីនិយមជានិច្ច គោលខន្តីសំខាន់ៗដែលត្រូវប្រកាន់មានខន្តីចំពោះសេចក្តី លំបាក គឺការភអត់ធន់ចំពោះការលំបាករបស់ការងារ មិនរុញរាចំពោះឧបសគ្គ ការនឿយហត់ សេចក្តីស្រេកឃ្លានក្តៅត្រជាក់ជាដើម ខន្តីចំពោះទុក្ខវេទនា ដូចជាការឈឺចាប់ ជំងឺតម្កាត់ភាពសោកស់ភ ការព្រាត់... | null | តាមទ្រឹស្តីនៃព្រះពុទ្ធសាសនាបានកំនត់ថា មនុស្សដែលអាចធ្វើមេដឹកនាំដ៏ល្អបានត្រូវឈរលើ ខន្តីនិយមជានិច្ច គោលខន្តីសំខាន់ៗដែលត្រូវប្រកាន់មានខន្តីចំពោះសេចក្តី លំបាក គឺការភអត់ធន់ចំពោះការលំបាករបស់ការងារ មិនរុញរាចំពោះឧបសគ្គ ការនឿយហត់ សេចក្តីស្រេកឃ្លានក្តៅត្រជាក់ជាដើម ខន្តីចំពោះទុក្ខវេទនា ដូចជាការឈឺចាប់ ជំងឺតម្កាត់ភាពសោកស់ភ ការព្រាត់... | តា ម ទ្រ ឹ ស្ត ីន ៃ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា បាន កំ ន ត់ ថា Ġ ម នុ ស្ស ដ ែល អា ច ធ ្វ ើម េ ដ ឹក នាំ ដ ៏ ល្អ បាន ត្រូវ ឈ រ លើ Ġ ខ ន្ត ីន ិយ ម ជា និ ច្ច Ġ ត ើ គោ ល ខ ន្ត ី សំ ខា ន់ ៗ ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាន់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 71 | តា ម ទ្រ ឹ ស្ត ីន ៃ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា បាន កំ ន ត់ ថា Ġ ម នុ ស្ស ដ ែល អា ច ធ ្វ ើម េ ដ ឹក នាំ ដ ៏ ល្អ បាន ត្រូវ ឈ រ លើ Ġ ខ ន្ត ីន ិយ ម ជា និ ច្ច Ġ គោ ល ខ ន្ត ី សំ ខា ន់ ៗ ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាន់ មាន ខ ន្ត ី ចំ ព ោះ សេ ច ក្តី Ġ លំបាក Ġ គ ឺ ការ ភ អ ត់ ធ ន់ ចំ ព ោះ ការ លំបាក រ ប ស់ ការងារ Ġ ម ិន រ ុញ រា ចំ ព ោះ ឧ ប ស គ្គ Ġ ... | 475 | ▁តាម ទ្រ ឹ ស្ត ីន ៃ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា បាន កំ ន ត់ ថា ▁មនុស្ស ដ ែល អា ច ធ ្វ ើម េ ដ ឹក នាំ ដ ៏ ល្អ បាន ត្រូវ ឈ រ លើ ▁ខ ន្ត ី និយម ជា និ ច្ច ▁តើ គ ោល ខ ន្ត ី សំ ខ ាន់ ៗ ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាន់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 66 | ▁តាម ទ្រ ឹ ស្ត ីន ៃ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា បាន កំ ន ត់ ថា ▁មនុស្ស ដ ែល អា ច ធ ្វ ើម េ ដ ឹក នាំ ដ ៏ ល្អ បាន ត្រូវ ឈ រ លើ ▁ខ ន្ត ី និយម ជា និ ច្ច ▁គោល ខ ន្ត ី សំ ខ ាន់ ៗ ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាន់ មាន ខ ន្ត ី ច ំព ោះ ស េច ក្តី ▁លំបាក ▁គឺ ការ ភ អ ត់ ធ ន់ ច ំព ោះ ការ លំបាក រ ប ស់ ការងារ ▁មិន រ ុញ រា ច ំព ោះ ឧ ប ស គ្គ ▁ការ ន ឿ យ ហ ត... | 445 |
ហេតុអ្វីមានការបង្កើតឡើងនូវអង្គការសហប្រជាជាតិក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ | null | អង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារ ពិភពលោកចង់បានសុខសន្ដិភាពសង្រ្គាមលោកលើកទី២រាលដាលពេញពិភពលោកសង្រ្គាមប្រជាជាតិគ្មានឥទ្ធិពល | null | អង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារ ពិភពលោកចង់បានសុខសន្ដិភាពសង្រ្គាមលោកលើកទី២រាលដាលពេញពិភពលោកសង្រ្គាមប្រជាជាតិគ្មានឥទ្ធិពល | ហេតុ អ ្វី មាន ការ បង ្ក ើត ឡើង ន ូវ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ | 29 | អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដោយ សារ Ġ ពិ ភព លោក ច ង់ បាន សុខ ស ន្ ដ ិ ភាព សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ រា ល ដា ល ព េញ ពិ ភព លោក សង ្រ ្ គ ាម ប្រ ជា ជាតិ គ ្ម ាន ឥ ទ្ធិ ពល | 59 | ▁ហេតុ អ ្វី មាន ការ ប ង្ក ើត ឡើង ន ូវ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁ | 29 | ▁អង្គការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ សារ ▁ពិភពលោក ច ង់ បាន សុខ ស ន្ ដ ិ ភាព សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ រ ាល ដា ល ព េញ ពិ ភព លោក សង ្រ ្ គ ាម ប្រ ជា ជាតិ គ ្ មាន ឥ ទ្ធិ ពល | 56 |
ហេតុអ្វីបានជាមានជម្លោះរវាងបារាំងនិងអង់គ្លេសក្នុងការដណ្តើមកោះមិនគីយេនិងកោះអេគ្រីអូល | null | បានជាមានជម្លោះរវាងបារាំងនិងអង់គ្លេសក្នុងការដណ្តើមកោះមិនគីយេ និងកោះអេគ្រីអូល ព្រោះបារាំងចង់ចាត់ទុកស្តេចអង់គ្លេសឈ្មោះវីលៀម ជាស្តេចដែលស្ថិតនៅក្នុងរដ្ឋចំណុចរបស់ខ្លួនស្តេចសួយរបស់បារាំងអង់គ្លេសថាស្តេចវីលៀម បានកាន់កាប់កោះនេះពីឆ្នាំ ១០៦៦មកម្ល៉េះកោះទាំងពីរនេះស្ថិតនៅចន្លោះប្រទេសបារាំង និងមិនទាន់បានចែងគ្នាដាច់ | null | បានជាមានជម្លោះរវាងបារាំងនិងអង់គ្លេសក្នុងការដណ្តើមកោះមិនគីយេ និងកោះអេគ្រីអូល ព្រោះបារាំងចង់ចាត់ទុកស្តេចអង់គ្លេសឈ្មោះវីលៀម ជាស្តេចដែលស្ថិតនៅក្នុងរដ្ឋចំណុចរបស់ខ្លួនស្តេចសួយរបស់បារាំងអង់គ្លេសថាស្តេចវីលៀម បានកាន់កាប់កោះនេះពីឆ្នាំ ១០៦៦មកម្ល៉េះកោះទាំងពីរនេះស្ថិតនៅចន្លោះប្រទេសបារាំង និងមិនទាន់បានចែងគ្នាដាច់ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជ ម្ល ោះ រ វា ង បា រា ំ ង និង អ ង់ គ ្ល េស ក្នុង ការ ដ ណ្ត ើម ក ោះ ម ិន គី យ េន ិ ង ក ោះ អ េ គ្រ ី អូ ល Ġ | 44 | បាន ជា មាន ជ ម្ល ោះ រ វា ង បា រា ំ ង និង អ ង់ គ ្ល េស ក្នុង ការ ដ ណ្ត ើម ក ោះ ម ិន គី យ េ Ġ និង ក ោះ អ េ គ្រ ី អូ ល Ġ ព្រ ោះ បា រា ំ ង ច ង់ ច ាត់ ទុក ស្ត េច អ ង់ គ ្ល េស ឈ្មោះ វី ល ៀម Ġ ជា ស្ត េច ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រដ្ឋ ចំណុច រ ប ស់ ខ្លួន ស្ត េច ស ួយ រ ប ស់ បា រា ំ ង អ ង់ គ ្ល េស ថា ស្ត េច វី ល ៀម Ġ បាន កាន់ កា ប់ ក... | 149 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជ ម្ល ោះ រ វ ាង ប ារ ាំង និង អ ង់ គ ្ល េស ក្នុង ការ ដ ណ្ត ើម ក ោះ ម ិន គី យ េ និង ក ោះ អ េ គ្រ ី អ ូល ▁ | 42 | ▁បានជា មាន ជ ម្ល ោះ រ វ ាង ប ារ ាំង និង អ ង់ គ ្ល េស ក្នុង ការ ដ ណ្ត ើម ក ោះ ម ិន គី យ េ ▁និង ក ោះ អ េ គ្រ ី អ ូល ▁ព្រោះ ប ារ ាំង ច ង់ ច ាត់ ទុក ស្ត េច អ ង់ គ ្ល េស ឈ្មោះ វី ល ៀម ▁ជា ស្ត េច ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រដ្ឋ ចំណុច រ ប ស់ ខ្លួន ស្ត េច ស ួយ រ ប ស់ ប ារ ាំង អ ង់ គ ្ល េស ថា ស្ត េច វី ល ៀម ▁បាន កាន់ ក ាប់ ក ោះ នេះ ... | 142 |
ដូចម្តេចហៅថា តម្លាភាព ចូររកឧទារហណ៍បញ្ជាក់ | null | ដែលហៅថាតម្លាភាពជាការបើកចំហការស្មោះត្រង់គ្មានការលាក់លៀមដោយបង្កលក្ខណឱ្យមានការចូលរួមដ៏សុទ្ធចិត្ត និងរីករាយក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពជីវភាពសង្គមនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌ | null | ដែលហៅថាតម្លាភាពជាការបើកចំហការស្មោះត្រង់គ្មានការលាក់លៀមដោយបង្កលក្ខណឱ្យមានការចូលរួមដ៏សុទ្ធចិត្ត និងរីករាយក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពជីវភាពសង្គមនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌ | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា Ġ ត ម្ល ា ភាព Ġ ច ូរ រក ឧ ទ ារ ហ ណ៍ បញ្ជា ក់ Ġ | 21 | ដ ែល ហ ៅ ថា ត ម្ល ា ភាព ជា ការ ប ើក ចំ ហ ការ ស្ម ោះ ត្រ ង់ គ ្ម ាន ការ លា ក់ ល ៀម ដោយ បង ្ក ល ក្ខ ណ ឱ្យ មាន ការ ចូល រួម ដ ៏ សុ ទ្ធ ចិត្ត Ġ និង រីករាយ ក្នុង គ្រ ប់ ទិ ដ្ឋ ភាព ជីវ ភាព សង ្ គម ន យោ បា យ Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង វ ប្ប ធម៌ | 68 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ▁តម្លាភាព ▁ចូរ រក ឧ ទ ារ ហ ណ៍ បញ្ជា ក់ ▁ | 14 | ▁ដែល ហ ៅ ថា ត ម្ល ា ភាព ជា ការ ប ើក ចំ ហ ការ ស្ម ោះ ត្រ ង់ គ ្ មាន ការ ល ាក់ ល ៀម ដោយ ប ង្ក ល ក្ខ ណ ឱ្យ មាន ការ ចូល រួម ដ ៏ ស ុទ្ធ ចិត្ត ▁និង រីករាយ ក្នុង គ្រ ប់ ទិ ដ្ឋ ភាព ជីវ ភាព ស ង្គ ម ន យោ ប ាយ ▁សេដ្ឋកិច្ច ▁និង វ ប្ប ធម៌ | 65 |
តើព្រះពុទ្ធសាសនា បានចូលរួមចំណែកអ្វីខ្លះ ដល់ការកសាងជីវភាពស្មារតីរស់នៅរបស់មនុស្សខ្មែរក្នុងសង្គម | null | ព្រះពុទ្ធសាសនា បានចូលរួមដូចជាផ្នែកសីលធម៌រស់នៅ អប់រំឱ្យស្គាល់ខុសត្រូវស្គាល់គុណស្គាល់ទោស ល្អ អាក្រក់ ចេះជួយគ្នាផ្នែកវប្បធម៌ ជួយបណ្តុះបណ្តាលអក្សរសាស្រ្ត អក្សរសិល្ប៍ ដល់កូនខ្មែរ ជួយថែរក្សាការពារទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណីផ្នែកស្ថាបត្យកម្ម បណ្តុះឆន្ទៈជាតិខ្មែរ ឱ្យបង្កើតស្នាដៃស្ថាបត្យកម្មជាច្រើន ទុកជាកេរដំណែលដល់កូនចៅផ្នែកហេដ្ឋារចនាសម... | null | ព្រះពុទ្ធសាសនា បានចូលរួមដូចជាផ្នែកសីលធម៌រស់នៅ អប់រំឱ្យស្គាល់ខុសត្រូវស្គាល់គុណស្គាល់ទោស ល្អ អាក្រក់ ចេះជួយគ្នាផ្នែកវប្បធម៌ ជួយបណ្តុះបណ្តាលអក្សរសាស្រ្ត អក្សរសិល្ប៍ ដល់កូនខ្មែរ ជួយថែរក្សាការពារទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណីផ្នែកស្ថាបត្យកម្ម បណ្តុះឆន្ទៈជាតិខ្មែរ ឱ្យបង្កើតស្នាដៃស្ថាបត្យកម្មជាច្រើន ទុកជាកេរដំណែលដល់កូនចៅផ្នែកហេដ្ឋារចនាសម... | ត ើ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ បាន ចូលរួមចំណែក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដល់ ការ ក សា ង ជីវ ភាព ស្ម ារ តី រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ ក្នុង សង ្ គម Ġ | 41 | ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ បាន ចូល រួម ដូច ជា ផ្ ន ែក សី ល ធម៌ រស់ នៅ Ġ អ ប់ រំ ឱ្យ ស្ គ ាល់ ខុស ត្រូវ ស្ គ ាល់ គុណ ស្ គ ាល់ ទោស Ġ ល្អ Ġ អា ក្រ ក់ Ġ ច េះ ជ ួយ គ្នា ផ្ ន ែក វ ប្ប ធម៌ Ġ ជ ួយ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល អ ក្ស រស ាស ្រ ្ត Ġ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ Ġ ដល់ កូ ន ខ្ ម ែរ Ġ ជ ួយ ថ ែរ ក្ស ាក ារ ពារ ទំ ន ៀម ទំ លា ប់ ប្រ ព ៃ ណី ផ្ ន ែក ស... | 282 | ▁តើ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁បាន ចូលរួមចំណែក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដល់ ការ ក សា ង ជីវ ភាព ស្ម ារ តី រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ ក្នុង ស ង្គ ម ▁ | 40 | ▁ព្រះពុទ្ធ សា ស នា ▁បាន ចូល រួម ដូច ជា ផ្ ន ែក សី ល ធម៌ រស់ នៅ ▁អប់រំ ឱ្យ ស្ គ ាល់ ខុស ត្រូវ ស្ គ ាល់ គុណ ស្ គ ាល់ ទោស ▁ល្អ ▁អាក្រក់ ▁ចេះ ជ ួយ គ្នា ផ្ ន ែក វ ប្ប ធម៌ ▁ជួយ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល អ ក្ស រ សា ស្រ ្ត ▁អក្សរ ស ិល ្ប ៍ ▁ដល់ ក ូន ខ្ ម ែរ ▁ជួយ ថ ែរ ក ្សា ការពារ ទំ ន ៀម ទំ ល ាប់ ប្រ ព ៃ ណី ផ្ ន ែក ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ▁បណ... | 242 |
តើកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលបង្កើនប្រជាប្រិយភាពរបស់លោកស្រី ម៉ាការេត ថាច់ឆឺ | null | កត្តាដែលបង្កើនប្រជាប្រិយភាពរបស់លោកស្រីម៉ាការេតថាត់ឆឺគឺ ជ័យជំនះនៅលើកោះហ្វកឡិន ក្នុងសង្គ្រាមជាមួយអាហ្សង់ទីនភាពបន្ថយពីទំនាស់ជាងគណបក្ស ប្រឆាំងគណបក្សការងារនិយម កាត់បន្ថយការនាំចូលប្រេងពីអារ៉ាប់ ដោយមានការខួងប្រេងកាតនៅមាត់សមុទ្រខាងកើត | null | កត្តាដែលបង្កើនប្រជាប្រិយភាពរបស់លោកស្រីម៉ាការេតថាត់ឆឺគឺ ជ័យជំនះនៅលើកោះហ្វកឡិន ក្នុងសង្គ្រាមជាមួយអាហ្សង់ទីនភាពបន្ថយពីទំនាស់ជាងគណបក្ស ប្រឆាំងគណបក្សការងារនិយម កាត់បន្ថយការនាំចូលប្រេងពីអារ៉ាប់ ដោយមានការខួងប្រេងកាតនៅមាត់សមុទ្រខាងកើត | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល បង ្ក ើន ប្រ ជា ប្រ ិយ ភាព រ ប ស់ លោក ស្រី Ġ ម៉ា ការ េត Ġ ថា ច ់ ឆ ឺ Ġ | 32 | ក ត្ត ា ដ ែល បង ្ក ើន ប្រ ជា ប្រ ិយ ភាព រ ប ស់ លោក ស្រី ម៉ា ការ េត ថា ត់ ឆ ឺ គ ឺ Ġ ជ ័យ ជំ ន ះ នៅ លើក ោះ ហ្វ ក ឡ ិន âĢĭ Ġ ក្នុង សង ្ គ្រ ាម ជា មួយ អា ហ្ស ង់ ទី ន ភាព âĢĭ បន្ថយ ពី ទំ នា ស់ ជា ង គ ណ ប ក្ស Ġ ប្រ ឆ ាំង គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម Ġ កាត់ âĢĭ បន្ថយ ការ នាំ ចូល ប្រ េង ពី អា រ៉ា ប់ Ġ ដោយ មាន ការ ខ ួង ប្រ េង កា ត នៅ ... | 101 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល ប ង្ក ើន ប្រ ជា ប្រ ិយ ភាព រ ប ស់ លោក ស្រី ▁ម៉ា ការ េត ▁ថ ាច់ ឆ ឺ ▁ | 30 | ▁កត្តា ដ ែល ប ង្ក ើន ប្រ ជា ប្រ ិយ ភាព រ ប ស់ លោក ស្រី ម៉ា ការ េត ថ ាត់ ឆ ឺ គ ឺ ▁ជ័យ ជំ ន ះ នៅ លើក ោះ ហ្វ ក ឡ ិន ▁ក្នុង ស ង្គ ្រា ម ជា មួយ អា ហ្ស ង់ ទី ន ភាព ▁បន្ថយ ពី ទំ ន ាស់ ជា ង គ ណ ប ក្ស ▁ប្រឆាំង គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម ▁កាត់ ▁បន្ថយ ការ នាំ ចូល ប្រ េង ពី អា រ៉ា ប់ ▁ដោយ មាន ការ ខ ួង ប្រ េង ក ាត នៅ ម ាត់ សម ុ ទ្រ ខា ង... | 96 |
ក្នុងការអនុវត្តវិធានការថ្មីដើម្បីព្យាបាលវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកនេះ តើលោកប្រធានាធិបតី សហរដ្ឋអាមេរិកបានបង្កើតភ្នាក់ងារអ្វីខ្លះតើភ្នាក់ងារនីមួយៗមានទិសដៅដូចម្តេចខ្លះ | null | ក្នុងការអនុវត្តវិធានការថ្មីដើម្បីព្យាបាលវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកនេះ ប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកបានបង្កើត បង្កើតភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលសហព័ន្ធទិសដៅជួយដល់អ្នកអត់ឃ្លាន និងគ្មានជម្រកភ្នាក់ងារកិច្ចការរដ្ឋបាលស៊ីវិលទិសដៅបង្កើតមុខរបរឲ្យបានច្រើនភ្នាក់ងារកិច្ចការរដ្ឋបាលសាធារណៈទិសដៅ សម្រាប់ជួយកសិករភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលកសិកម្មទិសដៅជួយកសិករបង្ក... | null | ក្នុងការអនុវត្តវិធានការថ្មីដើម្បីព្យាបាលវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកនេះ ប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកបានបង្កើត បង្កើតភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលសហព័ន្ធទិសដៅជួយដល់អ្នកអត់ឃ្លាន និងគ្មានជម្រកភ្នាក់ងារកិច្ចការរដ្ឋបាលស៊ីវិលទិសដៅបង្កើតមុខរបរឲ្យបានច្រើនភ្នាក់ងារកិច្ចការរដ្ឋបាលសាធារណៈទិសដៅ សម្រាប់ជួយកសិករភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលកសិកម្មទិសដៅជួយកសិករបង្ក... | ក្នុង ការ អនុ វត្ត វិ ធាន ការ ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ពិ ភព លោក នេះ Ġ ត ើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន បង ្ក ើត ភ ្នា ក់ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ ត ើ ភ ្នា ក់ ងារ នី មួយ ៗ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 73 | ក្នុង ការ អនុ វត្ត វិ ធាន ការ ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ពិ ភព លោក នេះ âĢĭ Ġ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន បង ្ក ើត Ġ បង ្ក ើត ភ ្នា ក់ ងារ រដ្ឋ បាល ស ហ ព ័ន ្ ធ ទិ ស ដ ៅ ជ ួយ ដល់ អ្នក អ ត់ ឃ្លា ន Ġ និង គ ្ម ាន ជ ម្រ ក ភ ្នា ក់ ងារ កិច្ច ការ រដ្ឋ បាល ស៊ី វិ ល ទិ ស ដ ៅ បង ្ក ើត មុខ រ បរ ឲ្... | 235 | ▁ក្នុង ការ អនុ វត្ត វិ ធាន ការ ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ពិ ភព លោក នេះ ▁តើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក បាន ប ង្ក ើត ភ ្ន ាក់ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ ត ើ ភ ្ន ាក់ ងារ នី មួយ ៗ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 70 | ▁ក្នុង ការ អនុ វត្ត វិ ធាន ការ ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ពិ ភព លោក នេះ ▁ប្រធានាធិបតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ប ង្ក ើត ▁បង្កើត ភ ្ន ាក់ ងារ រដ្ឋ បាល ស ហ ព ័ ន្ធ ទិ ស ដ ៅ ជ ួយ ដល់ អ្នក អ ត់ ឃ្លា ន ▁និង គ ្ មាន ជ ម្រ ក ភ ្ន ាក់ ងារ កិច្ច ការ រដ្ឋ បាល ស៊ី វិ ល ទិ ស ដ ៅ ប ង្ក ើត មុខ រ បរ ឲ្យ បាន ច ្រ ើន... | 219 |
ចូលនិយាយពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា នៅមុខព្រឹត្តិការណ៍ ថ្ងៃទី១៨ មីនា ១៩៧០ | null | ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា នៅមុនព្រឹត្តិការណ៍ ថ្ងៃ១៨ មីនា១៩៧០ មានដូចជាបញ្ហាកសិកម្ម បានជួបវិបត្តិដោយប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ដគ្មានប្រសិទ្ធភាព ជាហេតុធ្វើឪ្យទិន្នផលកម្មថយចុះបញ្ហាឧស្សាហកម្ម រដ្ឋគ្រប់គ្រងដោយឧស្សាហកម្មមិនបានល្អ ហើយការចំណាយខ្លះតុល្យភាពបញ្ហាពាណិជ្ជកម្ម សម្ដេច នរោត្តម សីហនុ បានធ្វើជាតូយនីយកម្មលើវិស័យនីហរ័ណអាហរ័ណ... | null | ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា នៅមុនព្រឹត្តិការណ៍ ថ្ងៃ១៨ មីនា១៩៧០ មានដូចជាបញ្ហាកសិកម្ម បានជួបវិបត្តិដោយប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ដគ្មានប្រសិទ្ធភាព ជាហេតុធ្វើឪ្យទិន្នផលកម្មថយចុះបញ្ហាឧស្សាហកម្ម រដ្ឋគ្រប់គ្រងដោយឧស្សាហកម្មមិនបានល្អ ហើយការចំណាយខ្លះតុល្យភាពបញ្ហាពាណិជ្ជកម្ម សម្ដេច នរោត្តម សីហនុ បានធ្វើជាតូយនីយកម្មលើវិស័យនីហរ័ណអាហរ័ណ... | ចូល និ យា យ ពី ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ នៅ មុខ ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ Ġ ថ ្ង ៃ ទី១ ៨ Ġ មី នា Ġ ១៩ ៧០ Ġ | 31 | ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ នៅ ម ុន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ Ġ ថ ្ង ៃ ១ ៨ Ġ មី នា ១៩ ៧០ Ġ មាន ដូច ជា ប ញ ្ហ ាក សិ កម្ម Ġ បាន ជ ួ ប វិ ប ត្តិ ដោយ ប្រ ព ័ន ្ ធ ធា រា សា ស្រ ្ ដ គ ្ម ាន ប្រ សិ ទ្ធ ភាព Ġ ជា ហេតុ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ទិ ន្ន ផល កម្ម ថ យ ច ុះ ប ញ ្ហ ា ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ រដ្ឋ គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ិន បា... | 355 | ▁ចូល ន ិយ ាយ ពី ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁នៅមុខ ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ▁ថ្ងៃទី ១ ៨ ▁មីនា ▁១៩ ៧០ ▁ | 27 | ▁ស្ថានភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁នៅ ម ុន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ▁ថ្ងៃ ១ ៨ ▁មីនា ១៩ ៧០ ▁មាន ដូច ជា ប ញ ្ហ ាក សិ កម្ម ▁បាន ជ ួ ប វិ ប ត្តិ ដោយ ប្រ ព ័ ន្ធ ធា រា សា ស្រ ្ ដ គ ្ មាន ប្រ ស ិទ្ធ ភាព ▁ជា ហេតុ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ទិ ន្ន ផល កម្ម ថ យ ច ុះ ប ញ ្ហ ា ឧ ស្សា ហ កម្ម ▁រដ្ឋ គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ិន បាន ល្អ ▁ហើយ ... | 321 |
តើណឺរ៉ូន(កោសិកាប្រសាទ) ជា អ្វី? | null | ណឺរ៉ូនជាកោសិកាឯកទេស មាននាទីបញ្ជូនពត៌មានទៅពាសវាលសារពាង្គកាយ | null | ណឺរ៉ូនជាកោសិកាឯកទេស មាននាទីបញ្ជូនពត៌មានទៅពាសវាលសារពាង្គកាយ | ត ើ ណ ឺ រ៉ូ ន ( ក ោស ិកា ប្រ សា ទ ) Ġ ជា Ġ អ ្វី ? Ġ | 15 | ណ ឺ រ៉ូ ន ជា ក ោស ិកា ឯក ទេស Ġ មាន នាទី ប ញ្ជ ូន ព ត ៌ មាន ទៅ ពា ស វា ល សារ ពា ង្គ កាយ | 28 | ▁តើ ណ ឺ រ៉ូ ន ( ក ោស ិកា ប្រ សា ទ ) ▁ជា ▁អ្វី ? ▁ | 13 | ▁ណ ឺ រ៉ូ ន ជា ក ោស ិកា ឯក ទេស ▁មាន នាទី ប ញ្ជ ូន ព ត ៌ មាន ទៅ ពា ស វ ាល សារ ពា ង្គ កាយ | 28 |
តើវិមានឈ្នះ ឈ្នះបើកសម្ពោធឪ្យប្រើប្រាស់នៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា ក្រោមអធិបតីរបស់នរណា | null | វិមានឈ្នះ ឈ្នះ បើកសម្ពោធឪ្យប្រើប្រាស់នៅទី២៩ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៩ ក្រោមអធិបតីរបស់សម្ដេច ហ៊ុន សែន និងសម្ដេច កិត្តិព្រឹទ្ធបណ្ឌិតប៊ុន រ៉ានី ហ៊ុន សែន | null | វិមានឈ្នះ ឈ្នះ បើកសម្ពោធឪ្យប្រើប្រាស់នៅទី២៩ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៩ ក្រោមអធិបតីរបស់សម្ដេច ហ៊ុន សែន និងសម្ដេច កិត្តិព្រឹទ្ធបណ្ឌិតប៊ុន រ៉ានី ហ៊ុន សែន | ត ើ វិ មាន ឈ ្ន ះ Ġ ឈ ្ន ះ ប ើក សម ្ ព ោ ធ ឪ ្យ ប្រ ើប ្រា ស់ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ ក្រោម អ ធិ បតី រ ប ស់ ន រណ ា Ġ | 40 | វិ មាន ឈ ្ន ះ Ġ ឈ ្ន ះ Ġ ប ើក សម ្ ព ោ ធ ឪ ្យ ប្រ ើប ្រា ស់ នៅ ទី ២ ៩ Ġ ខែ Ġ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១៩ Ġ ក្រោម អ ធិ បតី រ ប ស់ សម ្ ដ េច Ġ ហ៊ ុន Ġ សែន Ġ និង សម ្ ដ េច Ġ ក ិត្ត ិ ព្រ ឹ ទ្ធ បណ្ឌិត ប៊ ុន âĢĭ Ġ រ៉ា នី Ġ ហ៊ ុន Ġ សែន | 63 | ▁តើ វិ មាន ឈ ្ន ះ ▁ឈ្នះ ប ើក ស ម្ព ោ ធ ឪ ្យ ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ណា ▁ក្រោម អ ធិ បតី រ ប ស់ ន រ ណា ▁ | 36 | ▁វិមាន ឈ ្ន ះ ▁ឈ្នះ ▁បើក ស ម្ព ោ ធ ឪ ្យ ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៅ ទី ២ ៩ ▁ខែ ▁ធ្នូ ▁ឆ្នាំ ▁២០១៩ ▁ក្រោម អ ធិ បតី រ ប ស់ ស ម្ ដ េច ▁ហ៊ុន ▁សែន ▁និង ស ម្ ដ េច ▁កិត្តិព្រឹទ្ធ បណ្ឌិត ប៊ ុន ▁រ៉ានី ▁ហ៊ុន ▁សែន | 49 |
តើរដ្ឋធម្មនុញ្ញអាស៊ានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំណា | null | រដ្ឋធម្មនុញ្ញអាស៊ាន បង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៨ ដែលសមាជិកអាស៊ានទាំងអស់បានជួបប្រជុំគ្នានៅ រដ្ឋអធានីចាកាតា ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ដើម្បីអនុម័តនូវរដ្ឋធម្មនុញ្ញនេះ ដែលបានចុះហត្ថលេខាតាំងពីខែវិចិ្ឆកា ឆ្នាំ២០០៧ | null | រដ្ឋធម្មនុញ្ញអាស៊ាន បង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៨ ដែលសមាជិកអាស៊ានទាំងអស់បានជួបប្រជុំគ្នានៅ រដ្ឋអធានីចាកាតា ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ដើម្បីអនុម័តនូវរដ្ឋធម្មនុញ្ញនេះ ដែលបានចុះហត្ថលេខាតាំងពីខែវិចិ្ឆកា ឆ្នាំ២០០៧ | ត ើរ ដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន បង ្ក ើត ឡើង ក្នុង ឆ្នាំ ណា Ġ | 16 | រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន Ġ បង ្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ Ġ ខែ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៨ Ġ ដ ែល សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ទ ាំង អ ស់ បាន ជ ួ ប ប្រជុំ គ្នា នៅ Ġ រដ្ឋ អ ធាន ី ច ាក ាត ា Ġ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី Ġ ដើម ្ប ី អនុ ម ័ត ន ូវ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ នេះ Ġ ដ ែល បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ាត ាំង ពី ខែ វិ ច ិ ្ ឆ កា Ġ ឆ្នាំ ២០ ០ ៧ | 93 | ▁តើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន ប ង្ក ើត ឡើង ក្នុង ឆ្នាំ ណា ▁ | 15 | ▁រដ្ឋធម្មនុញ្ញ អា ស៊ ាន ▁បង្កើតឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ ▁ខែធ្នូ ▁ឆ្នាំ ▁២០០៨ ▁ដែល ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ទ ាំង អ ស់ បាន ជ ួ ប ប្រជុំ គ្នា នៅ ▁រដ្ឋ អ ធាន ី ច ា កា តា ▁ប្រទេស ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ▁ដើម្បី អនុ ម ័ត ន ូវ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ នេះ ▁ដែល បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា តាំង ពី ខែ វ ិច ិ ្ ឆ កា ▁ឆ្នាំ ២ ០០ ៧ | 79 |
តើនយោបាយបោះបង់ទំនាក់ទំនងជាមួយសៀម របស់ស្តេចស្រីសុរិយោពណ៌បានផលចំណេញអ្វីខ្លះ សម្រាប់ប្រទេសខ្មែរនៅសម័យនោះ | null | នយោបាយបោះបង់ទំនាក់ទំនងជាមួយសៀម របស់ស្តេចស្រីសុរិយោពណ៌បានផលចំណេញ សម្រាប់ប្រទេសខ្មែរនៅសម័យនោះ ដូចជាមិនបាច់រណបនឹងសៀមមិនបាច់នាំសួយសាអាករទៅឱ្យសៀមមិនបាច់បង់ទឹកដីនៅភាគខាងលិច | null | នយោបាយបោះបង់ទំនាក់ទំនងជាមួយសៀម របស់ស្តេចស្រីសុរិយោពណ៌បានផលចំណេញ សម្រាប់ប្រទេសខ្មែរនៅសម័យនោះ ដូចជាមិនបាច់រណបនឹងសៀមមិនបាច់នាំសួយសាអាករទៅឱ្យសៀមមិនបាច់បង់ទឹកដីនៅភាគខាងលិច | ត ើន យោ បា យ ប ោះ បង់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ស ៀម Ġ រ ប ស់ ស្ត េច ស្រី សុ រិយ ោ ព ណ៌ បាន ផល ចំ ណេ ញ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ សម ្រា ប់ ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ ន ោះ Ġ | 50 | ន យោ បា យ ប ោះ បង់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ស ៀម Ġ រ ប ស់ ស្ត េច ស្រី សុ រិយ ោ ព ណ៌ បាន ផល ចំ ណេ ញ Ġ សម ្រា ប់ ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ ន ោះ Ġ ដូច ជា ម ិន បា ច ់ រណ ប នឹង ស ៀម ម ិន បា ច ់ នាំ ស ួយ សា អា ករ ទៅ ឱ្យ ស ៀម ម ិន បា ច ់ បង់ ទឹក ដ ីន ៅ ភាគ ខា ង ល ិច | 86 | ▁តើ ន យោ ប ាយ ប ោះ បង់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ស ៀម ▁របស់ ស្ត េច ស្រី សុ រិយ ោ ព ណ៌ បាន ផល ច ំណ េញ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁សម្រាប់ ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ ន ោះ ▁ | 46 | ▁នយោបាយ ប ោះ បង់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ស ៀម ▁របស់ ស្ត េច ស្រី សុ រិយ ោ ព ណ៌ បាន ផល ច ំណ េញ ▁សម្រាប់ ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ នៅ សម័យ ន ោះ ▁ដូចជា ម ិន ប ាច់ រណ ប នឹង ស ៀម ម ិន ប ាច់ នាំ ស ួយ សា អា ករ ទៅ ឱ្យ ស ៀម ម ិន ប ាច់ បង់ ទឹក ដ ី នៅ ភាគ ខា ង ល ិច | 75 |
មានមូលហេតុអ្វីខ្លះបានជាព្រះបាទអង្គឌួងធ្វើការទាក់ទងជាមួយបារាំង | null | បានជាព្រះបាទអង្គឌួង ធ្វើការទាក់ទងជាមួយបារាំងព្រោះព្រះបាទអង្គដួងមានការព្រួយបារម្មណ៍ចំពោះការប៉ុនប៉ង់បែងចែកទឹកដីកម្ពុជាពីសំណាក់សៀមនិងអណ្ណាម ដោយយកទន្លេមេគង្គជាព្រំដែននៃប្រទេសទាំងពីរ ដែលនឹងអាចធ្វើឲ្យកម្ពុជាបាត់បង់ទឹកដី និងឈ្មោះពីពិភពលោកដើម្បីបញ្ចៀសប្រទេសឲ្យរួចផុតពីមហិច្ឆតារបស់សៀមនិងអណ្ណាមដំណោះស្រាយមានតែមួយត់នោះគឺត្រូវតែមានម... | null | បានជាព្រះបាទអង្គឌួង ធ្វើការទាក់ទងជាមួយបារាំងព្រោះព្រះបាទអង្គដួងមានការព្រួយបារម្មណ៍ចំពោះការប៉ុនប៉ង់បែងចែកទឹកដីកម្ពុជាពីសំណាក់សៀមនិងអណ្ណាម ដោយយកទន្លេមេគង្គជាព្រំដែននៃប្រទេសទាំងពីរ ដែលនឹងអាចធ្វើឲ្យកម្ពុជាបាត់បង់ទឹកដី និងឈ្មោះពីពិភពលោកដើម្បីបញ្ចៀសប្រទេសឲ្យរួចផុតពីមហិច្ឆតារបស់សៀមនិងអណ្ណាមដំណោះស្រាយមានតែមួយត់នោះគឺត្រូវតែមានម... | មាន ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជា ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ធ ្វ ើក ារ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ បា រា ំ ង Ġ | 31 | បាន ជា ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង Ġ ធ ្វ ើក ារ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ បា រា ំ ង ព្រ ោះ ព្រ ះ បាទ អង្គ ដ ួង មាន ការ ព្រ ួយ បា រ ម្ម ណ៍ ចំ ព ោះ ការ ប៉ ុន ប៉ ង់ ប ែង ច ែក ទឹក ដ ី ក ម្ព ុ ជា ពី សំ ណា ក់ ស ៀម និង អ ណ្ណ ាម Ġ ដោយ យក ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ ជា ព្រ ំ ដ ែន នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ Ġ ដ ែល នឹង អា ច ធ ្វ ើ ឲ្យ ក ម្ព ុ ជា បា ត់ បង់ ទឹក ដ... | 187 | ▁មាន ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជា ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ធ ្វ ើ ការ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ ប ារ ាំង ▁ | 30 | ▁បានជា ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ▁ធ្វើការ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ ប ារ ាំង ព្រ ោះ ព្រ ះ បាទ អង្គ ដ ួង មាន ការ ព្រ ួយ ប ារ ម្ម ណ៍ ច ំព ោះ ការ ប៉ ុន ប៉ ង់ ប ែង ច ែក ទឹក ដ ី ក ម្ព ុ ជា ពី ស ំណ ាក់ ស ៀម និង អ ណ្ណ ាម ▁ដោយ យក ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ជា ព្រ ំ ដ ែន នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ ▁ដែល នឹង អា ច ធ ្វ ើ ឲ្យ ក ម្ព ុ ជា ប ាត់ បង់ ទឹក ដ ី ▁និង ... | 175 |
តើប្រទេសថៃមានរដ្ឋប្រហារធំៗប៉ុន្មានលើក | null | ប្រទេសថៃមានរដ្ឋប្រហារធំៗចំនួន ៣ លើក | null | ប្រទេសថៃមានរដ្ឋប្រហារធំៗចំនួន ៣ លើក | ត ើប ្រ ទេស ថ ៃ មាន រដ្ឋ ប្រហារ ធ ំ ៗ ប៉ ុន ្ម ាន លើក Ġ | 17 | ប្រ ទេស ថ ៃ មាន រដ្ឋ ប្រហារ ធ ំ ៗ ចំ ន ួន Ġ ៣ Ġ លើក | 15 | ▁តើ ប្រ ទេស ថ ៃ មាន រដ្ឋ ប្រហារ ធ ំ ៗ ប៉ ុន ្ មាន លើក ▁ | 16 | ▁ប្រទេស ថ ៃ មាន រដ្ឋ ប្រហារ ធ ំ ៗ ចំ ន ួន ▁៣ ▁លើក | 14 |
នៅមុនសម័យសង្រ្គាមលោកលើកទី១ ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសដូចម្ដេច | null | នៅមុនសម័យសង្រ្គាមលោកលើកទី១ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសមហាអំណាចអាណានិគមធំជាងគេ និងជាប្រទេសរៀមច្បងខាងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម | null | នៅមុនសម័យសង្រ្គាមលោកលើកទី១ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសមហាអំណាចអាណានិគមធំជាងគេ និងជាប្រទេសរៀមច្បងខាងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម | នៅ ម ុន សម័យ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ Ġ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ដូច ម្ ដ េច Ġ | 26 | នៅ ម ុន សម័យ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ âĢĭ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច អា ណា និ គម ធ ំ ជា ង គ េ Ġ និង ជា ប្រ ទេស រ ៀម ច្ បង ខា ង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ឧ ស្សា ហ កម្ម | 57 | ▁នៅ ម ុន សម័យ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ដូច ម្ ដ េច ▁ | 25 | ▁នៅ ម ុន សម័យ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច អា ណា និ គម ធ ំ ជា ង គ េ ▁និង ជា ប្រ ទេស រ ៀម ច្ បង ខា ង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ឧ ស្សា ហ កម្ម | 56 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាឈ្នាប់ តើឈ្នាប់មានអ្វីខ្លះ | null | ឈ្នាប់ឬចំណងឈ្នាប់ គឺជាពាក្យសម្រាប់ចង ពាក្យនិងពាក្យ ឃ្លានិងឃ្លា ល្បះនិងល្បះ និងប្រើសម្រាប់បង្កើតឃ្លារណបក្នុងល្បះផងដែរ ឈ្នាប់ឬចំណងឈ្នាប់ ចែកចេញជាពីរប្រភេទឈ្នាប់ចង ជាឈ្នាប់សម្រាប់ចងពាក្យកន្សោមពាក្យ ឬល្បះទោលពីរដែលមានលំនឹងស្មើគ្នា គ្មានមួយណាឡើងខុសពីឈ្នាប់ឃ្លា ដែលភ្ជាប់ឃ្លារណបទៅនឹងឃ្លាច្បាប់ ឈ្នាប់ចងមាន និងហើយ ហើយនិង ឬ ឬក៏ ប... | null | ឈ្នាប់ឬចំណងឈ្នាប់ គឺជាពាក្យសម្រាប់ចង ពាក្យនិងពាក្យ ឃ្លានិងឃ្លា ល្បះនិងល្បះ និងប្រើសម្រាប់បង្កើតឃ្លារណបក្នុងល្បះផងដែរ ឈ្នាប់ឬចំណងឈ្នាប់ ចែកចេញជាពីរប្រភេទឈ្នាប់ចង ជាឈ្នាប់សម្រាប់ចងពាក្យកន្សោមពាក្យ ឬល្បះទោលពីរដែលមានលំនឹងស្មើគ្នា គ្មានមួយណាឡើងខុសពីឈ្នាប់ឃ្លា ដែលភ្ជាប់ឃ្លារណបទៅនឹងឃ្លាច្បាប់ ឈ្នាប់ចងមាន និងហើយ ហើយនិង ឬ ឬក៏ ប... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ឈ ្នា ប់ Ġ ត ើ ឈ ្នា ប់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | ឈ ្នា ប់ ឬ ចំ ណ ង ឈ ្នា ប់ Ġ គ ឺ ជា ពាក្យ សម ្រា ប់ ច ង Ġ ពាក្យ និង ពាក្យ Ġ ឃ្លា និង ឃ្លា Ġ ល ្ប ះ និង ល ្ប ះ Ġ និង ប្រ ើស ម្រ ាប់ បង ្ក ើត ឃ្លា រណ ប ក្នុង ល ្ប ះ ផ ង ដ ែរ Ġ ឈ ្នា ប់ ឬ ចំ ណ ង ឈ ្នា ប់ Ġ ច ែក ចេញ ជា ពី រ ប្រ ភ េ ទ ឈ ្នា ប់ ច ង Ġ ជា ឈ ្នា ប់ សម ្រា ប់ ច ង ពាក្យ ក ន្ ស ោម ពាក្យ Ġ ឬ ល ្ប ះ ទ ោល ពី រ ដ ែល ម... | 271 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ឈ ្ន ាប់ ▁តើ ឈ ្ន ាប់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁ឈ ្ន ាប់ ឬ ច ំណ ង ឈ ្ន ាប់ ▁គឺជា ពាក្យ ស ម្រ ាប់ ច ង ▁ពាក្យ និង ពាក្យ ▁ឃ្លា និង ឃ្លា ▁ល្ប ះ និង ល ្ប ះ ▁និង ប្រ ើស ម្រ ាប់ ប ង្ក ើត ឃ្លា រណ ប ក្នុង ល ្ប ះ ផ ង ដ ែរ ▁ឈ ្ន ាប់ ឬ ច ំណ ង ឈ ្ន ាប់ ▁ចែក ចេញ ជា ពី រ ប្រ ភ េ ទ ឈ ្ន ាប់ ច ង ▁ជា ឈ ្ន ាប់ ស ម្រ ាប់ ច ង ពាក្យ ក ន្ ស ោម ពាក្យ ▁ឬ ល ្ប ះ ទ ោល ពី រ ដ ែល មាន លំ នឹង ស្... | 232 |
តើសិទ្ធិ និងយុត្តិធម៌មានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្តេចខ្លះ | null | កាលណាមនុស្សចេះគោរពសិទ្ធិគ្នា ទៅវិញទៅមកចេះអនុវត្តសិទ្ធិទាំងអស់គ្នានោះបាតុភូតរំលោភសិទ្ធិមនុស្សក៏គ្មានដែរ គឺនៅពេលនោះហើយដែលសង្គមមានយុត្តិធម៌ ដូចនេះយុត្តិធម៌ដែលជាភាពបានទទួលនូវអ្វីដែលត្រូវបាននោះមានទំនាក់ទំនងជាមួយសិទ្ធិយ៉ាងជិតស្និទ្ធព្រោះមនុស្សត្រូវបានទទួលសិទ្ធិដែលជាមរតកពីកំណើតជាកេតនភ័ណ្ឌពីធម្មជាតិរបស់ខ្លួនមិនអាចអត់បានឡើយ ប្រ... | null | កាលណាមនុស្សចេះគោរពសិទ្ធិគ្នា ទៅវិញទៅមកចេះអនុវត្តសិទ្ធិទាំងអស់គ្នានោះបាតុភូតរំលោភសិទ្ធិមនុស្សក៏គ្មានដែរ គឺនៅពេលនោះហើយដែលសង្គមមានយុត្តិធម៌ ដូចនេះយុត្តិធម៌ដែលជាភាពបានទទួលនូវអ្វីដែលត្រូវបាននោះមានទំនាក់ទំនងជាមួយសិទ្ធិយ៉ាងជិតស្និទ្ធព្រោះមនុស្សត្រូវបានទទួលសិទ្ធិដែលជាមរតកពីកំណើតជាកេតនភ័ណ្ឌពីធម្មជាតិរបស់ខ្លួនមិនអាចអត់បានឡើយ ប្រ... | ត ើស ិទ្ធ ិ Ġ និង យុត្តិ ធម៌ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 21 | កាល ណា ម នុ ស្ស ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ គ្នា Ġ ទៅ វិញ ទៅ មក ច េះ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ ទ ាំង អ ស់ គ្នា ន ោះ បា ត ុ ភ ូត រំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ក ៏ គ ្ម ាន ដ ែរ Ġ គ ឺន ៅ ពេល ន ោះ ហើយ ដ ែល សង ្ គម មាន យុត្តិ ធម៌ Ġ ដូច នេះ យុត្តិ ធម៌ ដ ែល ជា ភាព បាន ទទួល ន ូវ អ ្វី ដ ែល ត្រូវ បាន ន ោះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ សិ ទ្ធិ យ៉ាង ជ ិត... | 230 | ▁តើ សិ ទ្ធិ ▁និង យុត្តិ ធម៌ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁កាលណា ម នុ ស្ស ច េះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ គ្នា ▁ទៅ វិញ ទៅ មក ច េះ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ ទ ាំង អ ស់ គ្នា ន ោះ ប ាត ុ ភ ូត រំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ក ៏ គ ្ មាន ដ ែរ ▁គឺ នៅ ពេល ន ោះ ហើយ ដ ែល ស ង្គ ម មាន យុត្តិ ធម៌ ▁ដូចនេះ យុត្តិ ធម៌ ដ ែល ជា ភាព បាន ទទួល ន ូវ អ ្វី ដ ែល ត្រូវ បាន ន ោះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ សិ ទ្ធិ យ៉ាង ជ ិត ស្ន ... | 219 |
តើអ្វីដែលហៅថានីត្យានុកូលភាព | null | នីត្យានុកូលភាព គឺជាភាពដែលស្របច្បាប់ ជាភាពដែលត្រូវច្បាប់ ចំណេកការដែលធ្វើខុសពីនេះ គឺហៅថាធ្វើខុសច្បាប់ | null | នីត្យានុកូលភាព គឺជាភាពដែលស្របច្បាប់ ជាភាពដែលត្រូវច្បាប់ ចំណេកការដែលធ្វើខុសពីនេះ គឺហៅថាធ្វើខុសច្បាប់ | ត ើ អ ្វី ដ ែល ហ ៅ ថា នី ត ្យា នុ កូ ល ភាព ĠâĢĭ Ġ | 16 | នី ត ្យា នុ កូ ល ភាព Ġ គ ឺ ជា ភាព ដ ែល ស្រ ប ច្ បា ប់ Ġ ជា ភាព ដ ែល ត្រូវ ច្ បា ប់ Ġ ចំ ណេ ក ការ ដ ែល ធ ្វ ើ ខុស ពី នេះ Ġ គ ឺ ហ ៅ ថា ធ ្វ ើ ខុស ច្ បា ប់ | 50 | ▁តើ អ ្វី ដ ែល ហ ៅ ថា នី ត ្យា ន ុក ូល ភាព ▁ | 15 | ▁នី ត ្យា ន ុក ូល ភាព ▁គឺជា ភាព ដ ែល ស្រ ប ច ្ប ាប់ ▁ជា ភាព ដ ែល ត្រូវ ច ្ប ាប់ ▁ចំណ េក ការ ដ ែល ធ ្វ ើ ខុស ពី នេះ ▁គឺ ហ ៅ ថា ធ ្វ ើ ខុស ច ្ប ាប់ | 46 |
តើបារាំងបានធ្វើកំណែទម្រង់អ្វីខ្លះនៅក្នុងវិស័យសិក្សាធិការ | null | នៅក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិពីឆ្នាំ ១៩០៤ ដល់ ១៩២៧ ក្នុងវិស័យសិក្សាធិការបារាំងបានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចជា លើកស្ទួយវប្បធម៌ជាតិខ្មែរ និងដាក់ទោសទៅដល់ឪពុកម្ដាយណាដែលមិនបញ្ជូនកូនឪ្យទៅរៀន យកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតសាលាវត្ត សាលា តាមឃុំសាលាបឋមសិក្សាបារាំង នៅឆ្នាំ ១៩០៤ បង្កើតសាលាមធ្យមសិក្សាគឺវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ នៅឆ្នាំ ១៩១៥ បង្ក... | null | នៅក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិពីឆ្នាំ ១៩០៤ ដល់ ១៩២៧ ក្នុងវិស័យសិក្សាធិការបារាំងបានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចជា លើកស្ទួយវប្បធម៌ជាតិខ្មែរ និងដាក់ទោសទៅដល់ឪពុកម្ដាយណាដែលមិនបញ្ជូនកូនឪ្យទៅរៀន យកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតសាលាវត្ត សាលា តាមឃុំសាលាបឋមសិក្សាបារាំង នៅឆ្នាំ ១៩០៤ បង្កើតសាលាមធ្យមសិក្សាគឺវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ នៅឆ្នាំ ១៩១៥ បង្ក... | ត ើប ារ ាំង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ អ ្វី ខ្ ល ះ នៅ ក្នុង វិ ស ័យ សិ ក្ស ា ធិ ការ Ġ | 28 | នៅ ក្នុង រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ០ ៤ Ġ ដល់ Ġ ១៩ ២ ៧ Ġ ក្នុង វិ ស ័យ សិ ក្ស ា ធិ ការ បា រា ំ ង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ជា Ġ លើក ស្ទ ួយ វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ខ្ ម ែរ Ġ និង ដា ក់ ទោស ទៅ ដល់ ឪ ពុ ក ម្ ដា យ ណា ដ ែល ម ិន ប ញ្ជ ូន កូ ន ឪ ្យ ទៅ រ ៀន Ġ យកចិត្តទុកដាក់ លើក ារ បង ្ក ើត សា លា វត្ត Ġ សា លា Ġ ... | 180 | ▁តើ ប ារ ាំង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ អ ្វី ខ្ ល ះ នៅ ក្នុង វិ ស ័យ ស ិក ្សា ធិ ការ ▁ | 28 | ▁នៅក្នុង រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ០ ៤ ▁ដល់ ▁១៩ ២ ៧ ▁ក្នុង វិ ស ័យ ស ិក ្សា ធិ ការ ប ារ ាំង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ជា ▁លើកស្ទួយ វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ខ្ ម ែរ ▁និង ដ ាក់ ទោស ទៅ ដល់ ឪ ព ុក ម្ ដ ាយ ណា ដ ែល ម ិន ប ញ្ជ ូន ក ូន ឪ ្យ ទៅ រ ៀន ▁យកចិត្តទុកដាក់ លើ ការ ប ង្ក ើត សា លា វត្ត ▁សាលា ▁តាម ឃ ុំ ស ាល... | 168 |
តើរបបសាធារណរដ្ឋរបស់បារាំងមានទាំងអស់ប៉ុន្មានអ្វីខ្លះចូរបញ្ជាក់ពីកាលបរិច្ឆេទ | null | មានទាំងអស់៥គឺសាធារណរដ្ឋទី១ ចាប់ពីថ្ងៃទី ២៥ កញ្ញា ១៧៩២ ឧសភា ១៨០៤សាធារណរដ្ឋទី២ ចាប់ពីថ្ងៃទី២៥ កុម្ភៈ ១៨៤៨ ២ ធ្នូ ១៨៥២សាធារណរដ្ឋទី៣ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៤ កញ្ញា ១៨៧០ ១០ កក្កដា ១៩៤០សាធារណរដ្ឋទី៤ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៣ មិថុនា ១៩៤៦៥ តុលា ១៩៥៨សាធារណរដ្ឋទី៥ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៥៨ ដល់សព្វថ្ងៃ | null | មានទាំងអស់៥គឺសាធារណរដ្ឋទី១ ចាប់ពីថ្ងៃទី ២៥ កញ្ញា ១៧៩២ ឧសភា ១៨០៤សាធារណរដ្ឋទី២ ចាប់ពីថ្ងៃទី២៥ កុម្ភៈ ១៨៤៨ ២ ធ្នូ ១៨៥២សាធារណរដ្ឋទី៣ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៤ កញ្ញា ១៨៧០ ១០ កក្កដា ១៩៤០សាធារណរដ្ឋទី៤ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៣ មិថុនា ១៩៤៦៥ តុលា ១៩៥៨សាធារណរដ្ឋទី៥ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៥៨ ដល់សព្វថ្ងៃ | ត ើរ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ រ ប ស់ បា រា ំ ង មាន ទ ាំង អ ស់ ប៉ ុន ្ម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ បញ្ជា ក់ ពី កាល បរ ិច ្ ឆ េ ទ Ġ | 41 | មាន ទ ាំង អ ស់ ៥ គ ឺ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី១ Ġ ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២៥ Ġ ក ញ្ញា Ġ ១ ៧ ៩ ២ Ġ ឧ ស ភា Ġ ១ ៨០ ៤ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ២ Ġ ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ទី ២៥ Ġ ក ុម ្ ភ ៈ Ġ ១ ៨ ៤ ៨ Ġ ២ Ġ ធ្នូ Ġ ១ ៨ ៥ ២ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៣ Ġ ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៤ âĢĭ Ġ ក ញ្ញា Ġ ១ ៨ ៧០ Ġ ១០ Ġ ក ក្ក ដា Ġ ១៩ ៤០ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ Ġ ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ទី Ġ... | 135 | ▁តើ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ រ ប ស់ ប ារ ាំង មាន ទ ាំង អ ស់ ប៉ ុន ្ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ បញ្ជា ក់ ពី កាល ប រិ ច្ឆ េ ទ ▁ | 39 | ▁មាន ទ ាំង អ ស់ ៥ គ ឺ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី១ ▁ចាប់ពី ថ ្ង ៃ ទី ▁២៥ ▁កញ្ញា ▁១៧ ៩ ២ ▁ឧសភា ▁១ ៨០ ៤ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ២ ▁ចាប់ពី ថ ្ង ៃ ទី ២៥ ▁កុម្ភៈ ▁១៨ ៤ ៨ ▁២ ▁ធ្នូ ▁១៨ ៥ ២ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៣ ▁ចាប់ពី ថ ្ង ៃ ទី ▁៤ ▁កញ្ញា ▁១៨ ៧០ ▁១០ ▁កក្កដា ▁១៩ ៤០ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ ▁ចាប់ពី ថ ្ង ៃ ទី ▁៣ ▁មិថុនា ▁១៩ ៤ ៦ ៥ ▁តុលា ▁១៩ ៥ ៨ សា ធា រណ រដ... | 105 |
តើការរីកចម្រើន នៃសេដ្ឋកិច្ចសហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ត្រូវពឹងផ្អែកលើកត្តាអ្វីខ្លះ | null | ការរីកចម្រើននៃសេដ្ឋកិច្ចសហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ត្រូវពឹងផ្អែកលើកត្តាសំខាន់ៗដូចជាប្រទេសនេះសម្បូរធនធានរ៉ែយកតម្លៃនៅតំបន់រូមានកម្មករជំនាញៗយកតម្លៃថោកការបើកទីផ្សារអឺរ៉ុបដើម្បីទទួកយកទំនិញអាឡឺម៉ងការនាំចេញមានបរិមាណច្រើនជាងការនាំចូល | null | ការរីកចម្រើននៃសេដ្ឋកិច្ចសហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ត្រូវពឹងផ្អែកលើកត្តាសំខាន់ៗដូចជាប្រទេសនេះសម្បូរធនធានរ៉ែយកតម្លៃនៅតំបន់រូមានកម្មករជំនាញៗយកតម្លៃថោកការបើកទីផ្សារអឺរ៉ុបដើម្បីទទួកយកទំនិញអាឡឺម៉ងការនាំចេញមានបរិមាណច្រើនជាងការនាំចូល | ត ើក ារ រី ក ចម្រ ើន Ġ នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ព ័ន ្ ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 35 | ការ រី ក ចម្រ ើន នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ព ័ន ្ ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើក ត្ត ាស ំ ខា ន់ ៗ ដូច ជា ប្រ ទេស នេះ សម្ប ូរ ធ ន ធាន រ៉ ែ យក ត ម្ល ៃ នៅ ត ំ ប ន់ រ ូម ាន កម្ម ករ ជំ នា ញ ៗ យក ត ម្ល ៃ ថ ោក ការ ប ើក ទី ផ្ សារ អ ឺ រ៉ ុប ដើម ្ប ី ទ ទ ួ ក យក ទំ និ ញ អា ឡ ឺ ម៉ ង ការ នាំ ចេញ មាន បរ ិម ា ណ ច្ រ ើន ជា ង ការ នាំ ច... | 110 | ▁តើ ការ រី ក ចម្រ ើន ▁នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ព ័ ន្ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁ការរីកចម្រើន នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ព ័ ន្ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើក ត្ត ា សំ ខ ាន់ ៗ ដូច ជា ប្រ ទេស នេះ សម្ប ូរ ធ ន ធាន រ៉ ែ យក ត ម្ល ៃ នៅ ត ំ ប ន់ រ ូ មាន កម្ម ករ ជំ ន ាញ ៗ យក ត ម្ល ៃ ថ ោក ការ ប ើក ទី ផ្ សារ អ ឺ រ៉ ុប ដើម ្ប ី ទ ទ ួ ក យក ទំ ន ិញ អា ឡ ឺ ម៉ ង ការ នាំ ចេញ មាន ប រិ មា ណ ច ្រ ើន ជា ង ការ នាំ ចូល | 105 |
និយាយអំពីគ្រឹះស្ថានដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងសុខាភិបាល | null | គ្រឹះស្ថានដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលមានដូចជាមន្ទីរពេទ្យ កាល់ម៉ែតមន្ទីរពេទ្យ មិត្តភាពខ្មែរ សូរៀតមន្ទីរពេទ្យ គន្ធបុប្ឆាមន្ទីរ ព្រះកុសុមៈមន្ទីរពេទ្យ កុមារជាតិមន្ទីរពេទ្យ ព្រះអង្គឌួងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាលមជ្ឈមណ្ឌលជាតិលើកកំពស់សុខភាពមជ្ឈមណ្ឌលជាតិគាំពារមាតានិងទារកមជ្ឈមណ្ឌលជាតិកំចាត់រោគបេង ហង់... | null | គ្រឹះស្ថានដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលមានដូចជាមន្ទីរពេទ្យ កាល់ម៉ែតមន្ទីរពេទ្យ មិត្តភាពខ្មែរ សូរៀតមន្ទីរពេទ្យ គន្ធបុប្ឆាមន្ទីរ ព្រះកុសុមៈមន្ទីរពេទ្យ កុមារជាតិមន្ទីរពេទ្យ ព្រះអង្គឌួងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាលមជ្ឈមណ្ឌលជាតិលើកកំពស់សុខភាពមជ្ឈមណ្ឌលជាតិគាំពារមាតានិងទារកមជ្ឈមណ្ឌលជាតិកំចាត់រោគបេង ហង់... | និ យា យ អ ំព ី គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ក្រ ស ួង សុខ ា ភិ បាល Ġ | 32 | គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ក្រ ស ួង សុខ ា ភិ បាល មាន ដូច ជា ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ កាល ់ ម៉ ែត ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ ម ិត្ត ភាព ខ្ ម ែរ Ġ ស ូរ ៀត ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ គ ន្ធ ប ុប ្ ឆ ាម ន្ទ ី រ Ġ ព្រ ះ ក ុស ុម ៈ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ ក ុម ារ ជាតិ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ ព្រ ះ អង្គ ឌ ួង សា ក ល វិទ្យា ល័យ វិទ្យ... | 184 | ▁និយាយ អ ំព ី គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ក្រ ស ួង សុខ ា ភិ បាល ▁ | 30 | ▁គ្រឹះស្ថាន ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ក្រ ស ួង សុខ ា ភិ បាល មាន ដូច ជា ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁ក ាល់ ម៉ ែត ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁មិត្តភាព ខ្ ម ែរ ▁សូរ ៀត ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁គន្ធ ប ុប ្ ឆ ាម ន្ទ ី រ ▁ព្រះ ក ុស ុម ៈ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁កុមារ ជាតិ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁ព្រះអង្គ ឌ ួង សា ក ល វិទ្យា ល័យ វិទ្យា សា ស្រ ្ត សុខ ា ... | 172 |
តើនរណាជាអ្នករំដោះប្រជាជន និងប្រទេសបារាំងចេញពីអាឡឺម៉ង | null | អ្នករំដោះប្រជាជន និងប្រទេសបារាំងចេញពីអាឡឺម៉ងគឺ លោក ឧត្តមសេនីយ៍ ដឺហ្គោល | null | អ្នករំដោះប្រជាជន និងប្រទេសបារាំងចេញពីអាឡឺម៉ងគឺ លោក ឧត្តមសេនីយ៍ ដឺហ្គោល | ត ើន រណ ា ជា អ្នក រំ ដ ោះ ប្រ ជា ជន Ġ និង ប្រ ទេស បា រា ំ ង ចេញ ពី អា ឡ ឺ ម៉ ង Ġ | 26 | អ្នក រំ ដ ោះ ប្រ ជា ជន Ġ និង ប្រ ទេស បា រា ំ ង ចេញ ពី អា ឡ ឺ ម៉ ង គ ឺ Ġ លោក Ġ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ Ġ ដ ឺ ហ្គោ ល | 35 | ▁តើ ន រ ណា ជា អ្នក រំ ដ ោះ ប្រ ជា ជន ▁និង ប្រ ទេស ប ារ ាំង ចេញ ពី អា ឡ ឺ ម៉ ង ▁ | 25 | ▁អ្នក រំ ដ ោះ ប្រ ជា ជន ▁និង ប្រ ទេស ប ារ ាំង ចេញ ពី អា ឡ ឺ ម៉ ង គ ឺ ▁លោក ▁ឧត្តមសេនីយ៍ ▁ដ ឺ ហ្គោ ល | 28 |
ប្រទេសអង់គ្លេសមានគណបក្សសំខាន់ៗអ្វីខ្លះ តើគណបក្សមួយណាដែលដឹកនាំប្រទេសអង់គ្លេសបានល្អជាងគេ | null | ក ប្រទេសអង់គ្លេសមានគណបក្សសំខាន់ៗដូចជាគណបក្សការងារនិយមគណបក្សអភិរក្សនិយមគណបក្សសេរីនិយម គណបក្សដែលដឹកនាំប្រទេសអង់គ្លេសបានល្អ ជាងគេគឺគណបក្សអភិរក្សនិយម | null | ក ប្រទេសអង់គ្លេសមានគណបក្សសំខាន់ៗដូចជាគណបក្សការងារនិយមគណបក្សអភិរក្សនិយមគណបក្សសេរីនិយម គណបក្សដែលដឹកនាំប្រទេសអង់គ្លេសបានល្អ ជាងគេគឺគណបក្សអភិរក្សនិយម | ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខា ន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ត ើ គ ណ ប ក្ស មួយ ណា ដ ែល ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ល្អ ជា ង គ េ Ġ | 47 | ក Ġ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខា ន់ ៗ ដូច ជា គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម គ ណ ប ក្ស អ ភិ រក ្ស និយម គ ណ ប ក្ស សេ រី និយម Ġ គ ណ ប ក្ស ដ ែល ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ល្អ Ġ ជា ង គ េ គ ឺ គ ណ ប ក្ស អ ភិ រក ្ស និយម | 74 | ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខ ាន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁តើ គ ណ ប ក្ស មួយ ណា ដ ែល ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ល្អ ជា ង គ េ ▁ | 45 | ▁ក ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខ ាន់ ៗ ដូច ជា គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម គ ណ ប ក្ស អ ភិ រ ក្ស និយម គ ណ ប ក្ស សេ រី និយម ▁គណបក្ស ដ ែល ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ល្អ ▁ជាង គ េ គ ឺ គ ណ ប ក្ស អ ភិ រ ក្ស និយម | 69 |
តើផែនការញូឌៀលជាអ្វី នរណាជាអ្នកបង្កើតឡើង | null | ផែនការញូឌៀលជាផែនការដែលរៀបចំឡើងដើម្បីព្យាបាលវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចឆ្នាំ១៩២៩ មានន័យថាការជួយសង្គ្រោះសេដ្ឋកិច្ចជាបន្ទាន់តាមកំណែទម្រង់របស់រដ្ឋាភិបាលផែនការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារលោកប្រធានាធិបតីអាមេរិកឈ្មោះ ហ្វ្រង់គ្លីនរូស្វែល | null | ផែនការញូឌៀលជាផែនការដែលរៀបចំឡើងដើម្បីព្យាបាលវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចឆ្នាំ១៩២៩ មានន័យថាការជួយសង្គ្រោះសេដ្ឋកិច្ចជាបន្ទាន់តាមកំណែទម្រង់របស់រដ្ឋាភិបាលផែនការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារលោកប្រធានាធិបតីអាមេរិកឈ្មោះ ហ្វ្រង់គ្លីនរូស្វែល | ត ើ ផ ែន ការ ញ ូ ឌ ៀល ជា អ ្វី Ġ ន រណ ា ជា អ្នក បង ្ក ើត ឡើង Ġ | 21 | ផ ែន ការ ញ ូ ឌ ៀល ជា ផ ែន ការ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ Ġ មាន ន ័យ ថា ការ ជ ួយ សង្គ្រោះ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា ប ន្ទ ាន់ តា មក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ រដ្ឋ ា ភិ បាល ផ ែន ការ នេះ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដោយ សារ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី អា មេ រិក ឈ្មោះ Ġ ហ្វ ្រ ង់ គ ្ល ីន រ ូស ្វ ែល | 91 | ▁តើ ផ ែន ការ ញ ូ ឌ ៀល ជា អ ្វី ▁នរណា ជា អ្នក ប ង្ក ើត ឡើង ▁ | 18 | ▁ផែនការ ញ ូ ឌ ៀល ជា ផ ែន ការ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដើម ្ប ី ព្យា បាល វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ ▁មាន ន ័យ ថា ការ ជ ួយ សង្គ្រោះ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា ប ន្ទ ាន់ តា មក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ រ ដ្ឋា ភិ បាល ផ ែន ការ នេះ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ សារ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី អា មេ រិក ឈ្មោះ ▁ហ្វ្រ ង់ គ ្ល ីន រ ូស ្វ ែល | 88 |
អំពើហិង្សាជាអ្វី តើអំពិហិង្សាបណ្ដាលមកពីមូលហេតុអ្វីខ្លះ | null | អំពើហិង្សាជាការបៀតបៀនគ្នាការប្រព្រឹត្តិអាក្រក់ដាក់គ្នាទៅតាមផ្លូវកាយ ផ្លូវវាចា និងផ្លូវចិត្ត អំពើហិង្សាបណ្តាលមកពីមូលហេតុដូចជា ស្រវឹង ភ្លេចភ្លាំងស្មារតី ប្តូរចរិតគ្រឿងញៀន បាត់បង់ស្មារតី ទប់អារម្មណ៍មិនបានចាញ់ល្បែង មួម៉ៅ តប់ប្រមល់ភាពក្រីក្រ ទ័លក្រ ខឹងមួម៉ៅនិកម្មភាព គេបណ្តេញពីការងារចរិតមនុស្ស កាចសាហាវយង់ឃ្នង ក្រេវក្រោធ ប្រ... | null | អំពើហិង្សាជាការបៀតបៀនគ្នាការប្រព្រឹត្តិអាក្រក់ដាក់គ្នាទៅតាមផ្លូវកាយ ផ្លូវវាចា និងផ្លូវចិត្ត អំពើហិង្សាបណ្តាលមកពីមូលហេតុដូចជា ស្រវឹង ភ្លេចភ្លាំងស្មារតី ប្តូរចរិតគ្រឿងញៀន បាត់បង់ស្មារតី ទប់អារម្មណ៍មិនបានចាញ់ល្បែង មួម៉ៅ តប់ប្រមល់ភាពក្រីក្រ ទ័លក្រ ខឹងមួម៉ៅនិកម្មភាព គេបណ្តេញពីការងារចរិតមនុស្ស កាចសាហាវយង់ឃ្នង ក្រេវក្រោធ ប្រ... | អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា ជា អ ្វី Ġ ត ើ អ ំព ិ ហ ិ ង្ស ាប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 33 | អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា ជា ការ ប ៀត ប ៀន គ្នា ការ ប្រ ព្រ ឹត ្តិ អា ក្រ ក់ ដា ក់ គ្នា ទៅ តា ម ផ្ល ូវ កាយ Ġ ផ្ល ូវ វា ច ា Ġ និង ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ាប ណ្ត ាល មក ពី ម ូល ហេតុ ដូច ជា ĠâĢĭ ស្រ វ ឹង Ġ ភ្ល េច ភ្ល ាំង ស្ម ារ តី Ġ ប្ តូ រ ចរ ិត គ្រឿង ញ ៀន Ġ បា ត់ បង់ ស្ម ារ តី Ġ ទ ប់ អារម្មណ៍ ម ិន បាន ច ាញ់ ល ្ប ែង Ġ ម ួ ម៉... | 197 | ▁អំពើហិង្សា ជា អ ្វី ▁តើ អ ំព ិ ហ ិ ង្ស ាប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 26 | ▁អំពើហិង្សា ជា ការ ប ៀត ប ៀន គ្នា ការ ប្រ ព្រ ឹ ត្តិ អា ក្រ ក់ ដ ាក់ គ្នា ទៅ ត ាម ផ្ល ូវ កាយ ▁ផ្លូវ វា ច ា ▁និង ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁អំពើហិង្សា បណ្ត ាល មក ពី ម ូល ហេតុ ដូច ជា ▁ស្រវឹង ▁ភ្លេច ភ្ល ាំង ស្ម ារ តី ▁ប្តូរ ចរ ិត គ្រឿង ញ ៀន ▁បាត់បង់ ស្ម ារ តី ▁ទប់ អារម្មណ៍ ម ិន បាន ច ាញ់ ល ្ប ែង ▁ម ួ ម៉ ៅ ▁ត ប់ ប្រ ម ល់ ភាព ក្រ ី ក្រ ... | 170 |
ហេតុអ្វីបានជាប្រជាជនអាឡឺម៉ង់ខាងកើតភៀសខ្លួនទៅកាន់អាឡឺម៉ង់ខាងលិច | null | អាឡឺម៉ង់ខាងលិចជាប្រទេសសេរីសេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ងខាងលិចមានភាពរីកចម្រើន | null | អាឡឺម៉ង់ខាងលិចជាប្រទេសសេរីសេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ងខាងលិចមានភាពរីកចម្រើន | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ជា ជន អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ភ ៀស ខ្លួន ទៅ កាន់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ | 28 | អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ជា ប្រ ទេស សេ រី សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច មាន ភាព រី ក ចម្រ ើន | 31 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ជា ជន អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ភ ៀស ខ្លួន ទៅ កាន់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁ | 28 | ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ជា ប្រ ទេស សេ រី សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច មាន ភាព រី ក ចម្រ ើន | 31 |
តើសេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងសេចក្ដីស្មើច្បាប់មានដំណើរប្រព្រឹត្តទៅខុសប្លែកគ្នាដូចម្ដេចខ្លះ | null | លក្ខណៈខុសគ្នារវាងអ្នកចំណេះដឹងនិងអ្នកគ្មានចំណេះដឹង អ្នកមានចំណេះដឹងគឺធ្វើឪ្យខ្លួនមានភាពងាយស្រួលក្នុងករការងារធ្វើ ប្រកបដោយប្រាក់ខែ្ពស់មានកិត្តិយស សេចក្ដីថ្លៃថ្នូវ មានភាពខ្ពង់ខ្ពស់ មានភាពប្រសេរីថ្លៃថ្លាចេះដោះស្រាយរាល់បញ្ហាពិបាកៗ និងឧបគ្គស ចំពោះមុខនិងនៅអនាគតចេះដោះស្រាយទំនាស់ផ្សេងៗដោយសន្ដិវវិធីរំដោះខ្លួនឪ្យរួចចាកផុតពិការល្ង... | null | លក្ខណៈខុសគ្នារវាងអ្នកចំណេះដឹងនិងអ្នកគ្មានចំណេះដឹង អ្នកមានចំណេះដឹងគឺធ្វើឪ្យខ្លួនមានភាពងាយស្រួលក្នុងករការងារធ្វើ ប្រកបដោយប្រាក់ខែ្ពស់មានកិត្តិយស សេចក្ដីថ្លៃថ្នូវ មានភាពខ្ពង់ខ្ពស់ មានភាពប្រសេរីថ្លៃថ្លាចេះដោះស្រាយរាល់បញ្ហាពិបាកៗ និងឧបគ្គស ចំពោះមុខនិងនៅអនាគតចេះដោះស្រាយទំនាស់ផ្សេងៗដោយសន្ដិវវិធីរំដោះខ្លួនឪ្យរួចចាកផុតពិការល្ង... | ត ើស េច ក្ ដ ី ព្រ ាង ច្ បា ប់ Ġ និង សេ ច ក្ ដ ី ស្ម ើ ច្ បា ប់ មាន ដំណើរ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ ខុស ប្លែក គ្នា ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 39 | ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា រ វា ង អ្នក ចំ ណេ ះ ដ ឹង âĢĭ និង អ្នក គ ្ម ាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង Ġ អ្នក មាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង គ ឺ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ខ្លួន មាន ភាព ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ករ ការងារ ធ ្វ ើ Ġ ប្រ ក ប ដោយ ប្រា ក់ ខែ ្ ព ស់ មាន ក ិត្ត ិយ ស Ġ សេ ច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូវ Ġ មាន ភាព ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ Ġ មាន ភាព ប្រ សេ រី ថ្លៃ ថ ្លា ច េះ ដ ោះ ស្រ ាយ រា ល់ ... | 733 | ▁តើ ស េច ក្ ដ ី ព្រ ាង ច ្ប ាប់ ▁និង ស េច ក្ ដ ី ស្ម ើ ច ្ប ាប់ មាន ដំណើរ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ទៅ ខុស ប្លែក គ្នា ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁លក្ខណៈ ខុស គ្នា រ វ ាង អ្នក ច ំណ េះ ដ ឹង ▁និង អ្នក គ ្ មាន ច ំណ េះ ដ ឹង ▁អ្នក មាន ច ំណ េះ ដ ឹង គ ឺ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ខ្លួន មាន ភាព ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ករ ការងារ ធ ្វ ើ ▁ប្រកបដោយ ប្រ ាក់ ខែ ្ ព ស់ មាន ក ិត្ត ិយ ស ▁ស េច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូវ ▁មាន ភាព ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ ▁មាន ភាព ប្រ សេ រី ថ្លៃ ថ ្លា ច េះ ដ ោះ ស្រ ាយ រ ាល់ ប ញ ្ហ ា ពិ ... | 684 |
តើសញ្ញាជាតិនៅសម័យប្រជាធិបតេយ្យមានលក្ខណៈដូចម្ដេច | null | សញ្ញាជាតិនៅសម័យប្រជាធិបតេយ្យមានលក្ខណៈដូចជាប្រព័ន្ធស្រែ និងប្រឡាយ ទឹក ជានិមិត្តរូបនៃកសិកម្ម ជឿនលឿនរោងចក្រជានិមិត្តរូបនៃឧស្សាហកម្មមានកម្រងគូរស្រូវរាងជាស្នែងក្របីព័ទ្ធពីក្រោម ហើយមានអក្សរកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យនៅពីក្រោម | null | សញ្ញាជាតិនៅសម័យប្រជាធិបតេយ្យមានលក្ខណៈដូចជាប្រព័ន្ធស្រែ និងប្រឡាយ ទឹក ជានិមិត្តរូបនៃកសិកម្ម ជឿនលឿនរោងចក្រជានិមិត្តរូបនៃឧស្សាហកម្មមានកម្រងគូរស្រូវរាងជាស្នែងក្របីព័ទ្ធពីក្រោម ហើយមានអក្សរកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យនៅពីក្រោម | ត ើស ញ្ញា ជាតិ នៅ សម័យ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 17 | ស ញ្ញា ជាតិ នៅ សម័យ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ ស្រ ែ Ġ និង ប្រ ឡា យ Ġ ទឹក Ġ ជា និ ម ិត្ត រូប នៃ ក សិ កម្ម Ġ ជឿនលឿន រ ោង ច ក្រ ជា និ ម ិត្ត រូប នៃ ឧ ស្សា ហ កម្ម មាន ក ម្រ ង គូ រស ្រ ូវ រា ង ជា ស្ន ែង ក្រ បី ព័ទ្ធ ពី ក្រោម Ġ ហើយ មាន អ ក្ស រក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ នៅ ពី ក្រោម | 82 | ▁តើ ស ញ្ញា ជាតិ នៅ សម័យ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 17 | ▁សញ្ញា ជាតិ នៅ សម័យ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ជា ប្រ ព ័ ន្ធ ស្រ ែ ▁និង ប្រ ឡា យ ▁ទឹក ▁ជា និ ម ិត្ត រូប នៃ ក សិ កម្ម ▁ ជឿនលឿន រ ោង ច ក្រ ជា និ ម ិត្ត រូប នៃ ឧ ស្សា ហ កម្ម មាន ក ម្រ ង គ ូរ ស្រ ូវ រ ាង ជា ស្ន ែង ក្រ បី ព័ទ្ធ ពី ក្រោម ▁ហើយ មាន អ ក្ស រក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ នៅ ពី ក្រោម | 80 |
តើផែនដី ៤ ឆ្នាំ បានដាក់អនុវត្តពីឆ្នាំណា ដល់ឆ្នាំណាហើយផែនការការនេះមានលក្ខណៈដូចម្ដេច | null | ផែនដី ៤ឆ្នាំ បានដាក់អនុវត្តពីឆ្នាំ ១៩៧៧ ដល់ ១៩៨០ ហើយផែនការនេះតម្រូវឪ្យប្រមូលផ្ដុំនូវទ្រព្យសម្បតិ្តឯកជនទាំងអស់ និងដាក់អាទិភាពរបស់ជាតិទៅលើការដាំដុះស្រូវ | null | ផែនដី ៤ឆ្នាំ បានដាក់អនុវត្តពីឆ្នាំ ១៩៧៧ ដល់ ១៩៨០ ហើយផែនការនេះតម្រូវឪ្យប្រមូលផ្ដុំនូវទ្រព្យសម្បតិ្តឯកជនទាំងអស់ និងដាក់អាទិភាពរបស់ជាតិទៅលើការដាំដុះស្រូវ | ត ើ ផ ែន ដ ី Ġ ៤ Ġ ឆ្នាំ Ġ បាន ដា ក់ អនុ វត្ត ពី ឆ្នាំ ណា Ġ ដល់ ឆ្នាំ ណា ហើយ ផ ែន ការ ការ នេះ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 33 | ផ ែន ដ ី Ġ ៤ ឆ្នាំ Ġ បាន ដា ក់ អនុ វត្ត ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧៧ Ġ ដល់ Ġ ១៩ ៨០ Ġ ហើយ ផ ែន ការ នេះ ត ម្រ ូវ ឪ ្យ ប្រ ម ូល ផ្ ដ ុំ ន ូវ ទ្រ ព្យ សម្ប តិ ្ត ឯក ជន ទ ាំង អ ស់ Ġ និង ដា ក់ អា ទិ ភាព រ ប ស់ ជាតិ ទៅ លើក ារ ដា ំ ដ ុះ ស្រ ូវ | 66 | ▁តើ ផ ែន ដ ី ▁៤ ▁ឆ្នាំ ▁បាន ដ ាក់ អនុ វត្ត ពី ឆ្នាំ ណា ▁ដល់ ឆ្នាំ ណា ហើយ ផ ែន ការ ការ នេះ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 32 | ▁ផែនដី ▁៤ ឆ្នាំ ▁បាន ដ ាក់ អនុ វត្ត ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៧៧ ▁ដល់ ▁១៩ ៨០ ▁ហើយ ផ ែន ការ នេះ ត ម្រ ូវ ឪ ្យ ប្រ ម ូល ផ្ ដ ុំ ន ូវ ទ្រ ព្យ សម្ប តិ ្ត ឯក ជន ទ ាំង អ ស់ ▁និង ដ ាក់ អា ទិ ភាព រ ប ស់ ជាតិ ទៅ លើ ការ ដ ាំ ដ ុះ ស្រ ូវ | 63 |
តើគជបអ មានន័យដូចម្តេច | null | គជបអ មានន័យថា គណៈកម្មាធិការជាតិអនុវត្តន៍តាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ | null | គជបអ មានន័យថា គណៈកម្មាធិការជាតិអនុវត្តន៍តាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ | ត ើ គ ជ ប អ Ġ មាន ន ័យ ដូច ម្ ត េច Ġ | 13 | គ ជ ប អ Ġ មាន ន ័យ ថា Ġ គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ជាតិ អនុ វត្ត ន៍ តា ម ប ែប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ | 25 | ▁តើ គ ជ ប អ ▁មាន ន ័យ ដូច ម ្ត េច ▁ | 12 | ▁គ ជ ប អ ▁មាន ន ័យ ថា ▁គណៈកម្មាធិការ ជាតិ អនុ វត្ត ន៍ ត ាម ប ែប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ | 20 |
ចូរបកស្រាយឃ្លា ព្រះអាទិត្យថ្មីបានរះនៅលើផែនដីចាស់ ហើយរះនៅលើផែនដីនៃអាណានិគមបារាំង រកអំណះអំណងក្នុងអត្ថបទមកបញ្ជាក់ | null | បកស្រាយឃ្លា ព្រះអាទិត្យថ្មីបានរះនៅលើផែនដីចាស់ ហើយរះនៅលើ ផែនដីនៃអាណានិគមនិយមបារាំង នៅក្នុងឃ្លានេះ ប្រទេសកម្ពុជា ទទួលបានឯករាជ្យពេញបរិបូរណ៍ ប្រជាជនមានសិទ្ធសេរីភាពគ្រប់បែបយ៉ាង ប្រជារាស្ត្រ អាចសម្រេចជោគវេសនារបស់ខ្លួនបាន ប្រជារាស្ត្រមានជីវភាពសមរម្យ និងថ្លៃថ្នូរ ប្រទេសកម្ពុជាដែលធ្លាប់តែជួបប្រទះនូវ ភាពវឹកវិរក្នុងសង្គមឥឡូវបានប្... | null | បកស្រាយឃ្លា ព្រះអាទិត្យថ្មីបានរះនៅលើផែនដីចាស់ ហើយរះនៅលើ ផែនដីនៃអាណានិគមនិយមបារាំង នៅក្នុងឃ្លានេះ ប្រទេសកម្ពុជា ទទួលបានឯករាជ្យពេញបរិបូរណ៍ ប្រជាជនមានសិទ្ធសេរីភាពគ្រប់បែបយ៉ាង ប្រជារាស្ត្រ អាចសម្រេចជោគវេសនារបស់ខ្លួនបាន ប្រជារាស្ត្រមានជីវភាពសមរម្យ និងថ្លៃថ្នូរ ប្រទេសកម្ពុជាដែលធ្លាប់តែជួបប្រទះនូវ ភាពវឹកវិរក្នុងសង្គមឥឡូវបានប្... | ច ូរ ប ក ស្រ ាយ ឃ្លា Ġ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ថ ្ម ី បាន រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ី ច ាស់ Ġ ហើយ រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ីន ៃ អា ណា និ គម បា រា ំ ង Ġ រក អ ំណ ះ អ ំណ ង ក្នុង អ ត្ថ បទ មក បញ្ជា ក់ Ġ | 59 | ប ក ស្រ ាយ ឃ្លា Ġ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ថ ្ម ី បាន រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ី ច ាស់ Ġ ហើយ រ ះ នៅ លើ Ġ ផ ែន ដ ីន ៃ អា ណា និ គម និយម បា រា ំ ង Ġ នៅ ក្នុង ឃ្លា នេះ Ġ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ ព េញ បរ ិប ូរ ណ៍ Ġ ប្រ ជា ជន មាន សិ ទ្ធ សេ រី ភាព គ្រ ប់ ប ែប យ៉ាង Ġ ប្រ ជា រា ស្ត្រ Ġ អា ច សម ្រ េច ជ ោ គ វេ ស នា រ ប ស់ ខ្លួន បាន... | 192 | ▁ចូរ ប ក ស្រ ាយ ឃ្លា ▁ព្រះអាទិត្យ ថ ្ម ី បាន រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ី ច ាស់ ▁ហើយ រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ីន ៃ អា ណា និ គម ប ារ ាំង ▁រក អ ំណ ះ អ ំណ ង ក្នុង អ ត្ថ បទ មក បញ្ជា ក់ ▁ | 52 | ▁បកស្រាយ ឃ្លា ▁ព្រះអាទិត្យ ថ ្ម ី បាន រ ះ នៅ លើ ផ ែន ដ ី ច ាស់ ▁ហើយ រ ះ នៅ លើ ▁ផែនដី នៃ អា ណា និ គម និយម ប ារ ាំង ▁នៅក្នុង ឃ្លា នេះ ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ ព េញ បរ ិប ូរ ណ៍ ▁ប្រជាជន មាន ស ិទ្ធ សេ រី ភាព គ្រ ប់ ប ែប យ៉ាង ▁ប្រជារាស្ត្រ ▁អាច ស ម្រ េច ជ ោ គ វ េស ន ារ ប ស់ ខ្លួន បាន ▁ប្រជារាស្ត្រ មាន ជីវ ភាព ស... | 165 |
តើព្រះករុណាព្រះបាទនរោត្តមសីហនុ ទ្រង់សូត្រនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា ចូរនិយាយពីខប្រវត្តិសិក្សារបស់ទ្រង់ផង | null | ព្រះបាទនរោត្តសីហនុទ្រង់ប្រសូតនៅថ្ងៃទី ៣១ ខែ តុលា ឆ្នាំ ១៩២២ នៅរាជធានីភ្នំពេញ ប្រវត្តិសិក្សានៅសាលាប្រង់ស័្វរ បូដូវុំា នៅប្រទេសកម្ពុជា សាសីឡូលូបា នៅវៀតណាម សូមៀរ នៅប្រទេសបាំង ព្រះបិតានាម នរោត្តម សុរាម្រឹត ព្រះមាតានាម ស៊ីសុវត្តិមុនីវង្ស កុសមៈនារីរតន៍សិរីចឌ្ឍនា នៅឆ្នាំ ១៩៤៦ នៅប្រទេសកម្ពុជាមានព្រឹតិ្តការណ៍សំខាន់ពីរគឺ សនិ្នស... | null | ព្រះបាទនរោត្តសីហនុទ្រង់ប្រសូតនៅថ្ងៃទី ៣១ ខែ តុលា ឆ្នាំ ១៩២២ នៅរាជធានីភ្នំពេញ ប្រវត្តិសិក្សានៅសាលាប្រង់ស័្វរ បូដូវុំា នៅប្រទេសកម្ពុជា សាសីឡូលូបា នៅវៀតណាម សូមៀរ នៅប្រទេសបាំង ព្រះបិតានាម នរោត្តម សុរាម្រឹត ព្រះមាតានាម ស៊ីសុវត្តិមុនីវង្ស កុសមៈនារីរតន៍សិរីចឌ្ឍនា នៅឆ្នាំ ១៩៤៦ នៅប្រទេសកម្ពុជាមានព្រឹតិ្តការណ៍សំខាន់ពីរគឺ សនិ្នស... | ត ើ ព្រ ះ ករ ុ ណា ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត ម សី ហ នុ Ġ ទ្រ ង់ ស ូត ្រ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ ច ូរ និ យា យ ពី ខ ប្រ វត្ត ិស ិក ្សា រ ប ស់ ទ្រ ង់ ផ ង ĠâĢĭ Ġ | 49 | ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត សី ហ នុ ទ្រ ង់ ប្រ ស ូត នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៣ ១ Ġ ខែ Ġ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ២ ២ Ġ នៅ រាជ ធាន ី ភ្នំពេញ Ġ ប្រ វត្ត ិស ិក ្សា នៅ សា លា ប្រ ង់ ស ័ ្វ រ Ġ បូ ដ ូវ ុំ ា Ġ នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ សា សី ឡូ ល ូប ា Ġ នៅ វ ៀត ណា ម Ġ ស ូម ៀរ Ġ នៅ ប្រ ទេស បា ំ ង Ġ ព្រ ះ ប ិត ាន ាម Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សុ រា ម្រ ឹត ĠÂł ព្រ... | 218 | ▁តើ ព្រ ះ ក រុណ ា ព្រ ះ បាទ ន រ ោ ត្ត ម សី ហ នុ ▁ទ្រង់ ស ូ ត្រ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ខ ប្រ វ ត្តិ សិ ក្ស ារ ប ស់ ទ្រ ង់ ផ ង ▁ | 46 | ▁ព្រះបាទ ន រ ោ ត្ត សី ហ នុ ទ្រ ង់ ប្រ ស ូត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁៣១ ▁ខែ ▁តុលា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ២ ២ ▁នៅ រាជ ធាន ី ភ្នំពេញ ▁ប្រវត្តិ ស ិក ្សា នៅ សា លា ប្រ ង់ ស ័ ្វ រ ▁បូ ដ ូវ ុំ ា ▁នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁សា សី ឡូ ល ូប ា ▁នៅ វ ៀត ណា ម ▁សូម ៀរ ▁នៅ ប្រ ទេស ប ាំង ▁ព្រះ ប ិត ាន ាម ▁នរោត្តម ▁សុ រា ម្រ ឹត ▁ព្រះ ម ាត ាន ាម ▁ស៊ី សុ វត្ត ិម ុន... | 200 |
ហេតុអ្វីបានជានៅកំឡុងទស្សវត្សឆ្នាំ៦០រាជរដ្ឋាភិបាលបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាវៀតណាមខាងត្បូងនិងសហរដ្ឋអាមេរិក | null | បានជានៅកំឡុងទស្សវត្ស៦០រាជរដ្ឋាភិបាលបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយវៀតណាមនិងសហរដ្ឋអាមេរិកគឺដោយសារប្រទេសកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹត្យសហរដ្ឋអាមេរិកគាបសង្កត់ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងហរិញ្ញវត្ថុដោយផ្ដាច់ជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករិះរកគ្រប់មធ្យោបាយអូសទាញកម្ពុជាចូលរួមប្លុកសេរីថៃឈ្លានពានកម្ពុជា ៦លើកវៀតណាមឈ្លានពានកម្ពុជា ២៩លើក | null | បានជានៅកំឡុងទស្សវត្ស៦០រាជរដ្ឋាភិបាលបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយវៀតណាមនិងសហរដ្ឋអាមេរិកគឺដោយសារប្រទេសកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹត្យសហរដ្ឋអាមេរិកគាបសង្កត់ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងហរិញ្ញវត្ថុដោយផ្ដាច់ជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករិះរកគ្រប់មធ្យោបាយអូសទាញកម្ពុជាចូលរួមប្លុកសេរីថៃឈ្លានពានកម្ពុជា ៦លើកវៀតណាមឈ្លានពានកម្ពុជា ២៩លើក | ហេតុ អ ្វី បាន ជា នៅ កំ ឡ ុង ទ ស្ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ៦០ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ផ្ ដា ច ់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ | 50 | Âł បាន ជា នៅ កំ ឡ ុង ទ ស្ស វ ត ្ស ៦០ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ផ្ ដា ច ់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា មួយ វ ៀត ណា ម និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដោយ សារ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាប សង ្ក ត់ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ដោយ ផ្ ដា ច ់ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រិ ះ រក ... | 154 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា នៅ កំ ឡ ុង ទ ស្ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ៦០ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ផ្ ដ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ | 49 | ▁បានជា នៅ កំ ឡ ុង ទ ស្ស វ ត ្ស ៦០ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ផ្ ដ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា មួយ វ ៀត ណា ម និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដោយ សារ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាប ស ង្ក ត់ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ដោយ ផ្ ដ ាច់ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រ ិះ រក គ្រ ប់ ... | 150 |
ផែនការម៉ាសសាល់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺដើម្បីស្ដារទ្វីបអឺរ៉ុបឡើងវិញចំពោះសហភាពសូវៀតវិញ តើពេញចិត្តនឺងផែនការនេះដែរទេហេតុអ្វី | null | ផែនការម៉ាសសាល់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺដើម្បីស្ដារទ្ធីបអឺរ៉ុបឡើងវិញចំពោះសហភាពសូវៀតវិញមិន ពេញចិត្តនឺងផែនការនេះទេពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានយល់ឃើញថាផែនការនេះមានទិសដៅទប់ស្ដាត់ការរីកសាយចលនាកុំមុយនីស្ដនៅតាមប្រទេសលោកខាងលិចមូយចំនួនក្រោយសង្រ្គាម | null | ផែនការម៉ាសសាល់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺដើម្បីស្ដារទ្ធីបអឺរ៉ុបឡើងវិញចំពោះសហភាពសូវៀតវិញមិន ពេញចិត្តនឺងផែនការនេះទេពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានយល់ឃើញថាផែនការនេះមានទិសដៅទប់ស្ដាត់ការរីកសាយចលនាកុំមុយនីស្ដនៅតាមប្រទេសលោកខាងលិចមូយចំនួនក្រោយសង្រ្គាម | ផ ែន ការ ម៉ា ស សា ល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដើម ្ប ី ស្ ដា រ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ចំ ព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ Ġ ត ើ ព េញ ចិត្ត ន ឺ ង ផ ែន ការ នេះ ដ ែរ ទេ ហេតុ អ ្វី Ġ | 61 | ផ ែន ការ ម៉ា ស សា ល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដើម ្ប ី ស្ ដា រ ទ្ធ ី ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ចំ ព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ ម ិន Ġ ព េញ ចិត្ត ន ឺ ង ផ ែន ការ នេះ ទេ ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន យល់ឃើញ ថា ផ ែន ការ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ទ ប់ ស្ ដា ត់ ការ រី ក សាយ ច ល នា ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ នៅ តា ម ប្រ ទេស លោក ខា ង ល ិច ម ូ យ ចំ ន... | 119 | ▁ផែនការ ម៉ា ស ស ាល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដើម ្ប ី ស្ ដា រ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ច ំព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ ▁តើ ព េញ ចិត្ត ន ឺ ង ផ ែន ការ នេះ ដ ែរ ទេ ហេតុ អ ្វី ▁ | 58 | ▁ផែនការ ម៉ា ស ស ាល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ដើម ្ប ី ស្ ដា រ ទ្ធ ី ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ច ំព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ ម ិន ▁ពេញចិត្ត ន ឺ ង ផ ែន ការ នេះ ទេ ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន យល់ឃើញ ថា ផ ែន ការ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ទ ប់ ស្ ដ ាត់ ការ រី ក សាយ ច ល នា ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ នៅ ត ាម ប្រ ទេស លោក ខា ង ល ិច ម ូ យ ចំ ន ួន ... | 115 |
ពលកម្មបង្កើតមនុស្ស និងសង្គមមនុស្ស ចូរពន្យល់ | null | ប្រវត្តិសាស្រ្តមនុស្សជាតិបានបង្ហាញថាមនុស្សគឹជាផលិតផលនៃការវិវត្តន៍យូរអង្វែងពីស្វាមនុស្សមកជាមនុស្សដោយសារពលកម្មដោយសារឥទ្ធិពលពលកម្មសរីរាង្គមនុស្សត្រូវបានប្តូរជាបណ្តើរៗដើម្បីស្របចលនាពលកម្ម ដំបូងបាតើដៃទាំងពីរដែលពីរដើមជាជើងមុខប្រើសំរាប់តោងមែកងឈើ បេះផ្លែឈើត្រូវបានរំដោះដើម្បីទទួលមុខងារថ្មីគឺសំរាប់កាន់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់វិញ ទំលាប់យ... | null | ប្រវត្តិសាស្រ្តមនុស្សជាតិបានបង្ហាញថាមនុស្សគឹជាផលិតផលនៃការវិវត្តន៍យូរអង្វែងពីស្វាមនុស្សមកជាមនុស្សដោយសារពលកម្មដោយសារឥទ្ធិពលពលកម្មសរីរាង្គមនុស្សត្រូវបានប្តូរជាបណ្តើរៗដើម្បីស្របចលនាពលកម្ម ដំបូងបាតើដៃទាំងពីរដែលពីរដើមជាជើងមុខប្រើសំរាប់តោងមែកងឈើ បេះផ្លែឈើត្រូវបានរំដោះដើម្បីទទួលមុខងារថ្មីគឺសំរាប់កាន់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់វិញ ទំលាប់យ... | ពល កម្ម បង ្ក ើត ម នុ ស្ស Ġ និង សង ្ គម ម នុ ស្ស Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 21 | ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត ម នុ ស្ស ជាតិ បាន បង ្ហ ាញ ថា ម នុ ស្ស គ ឹ ជា ផល ិត ផល នៃ ការ វិ វត្ត ន៍ យ ូរ អ ង ្វ ែង ពី ស្ វា ម នុ ស្ស មក ជា ម នុ ស្ស ដោយ សារ ពល កម្ម ដោយ សារ ឥ ទ្ធិ ពល ពល កម្ម ស រី រា ង្គ ម នុ ស្ស ត្រូវ បាន ប្ តូ រ ជា បណ្ត ើរ ៗ ដើម ្ប ី ស្រ ប ច ល នា ពល កម្ម Ġ ដំ បូ ង បា ត ើ ដៃ ទ ាំង ពី រ ដ ែល ពី រ ដើម ជា ជើង មុ... | 650 | ▁ពលកម្ម ប ង្ក ើត ម នុ ស្ស ▁និង ស ង្គ ម ម នុ ស្ស ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 19 | ▁ប្រវត្តិ សា ស្រ ្ត ម នុ ស្ស ជាតិ បាន ប ង្ហ ាញ ថា ម នុ ស្ស គ ឹ ជា ផល ិត ផល នៃ ការ វិ វត្ត ន៍ យ ូរ អ ង ្វ ែង ពី ស ្វា ម នុ ស្ស មក ជា ម នុ ស្ស ដោយ សារ ពល កម្ម ដោយ សារ ឥ ទ្ធិ ពល ពល កម្ម ស រី រា ង្គ ម នុ ស្ស ត្រូវ បាន ប ្ត ូរ ជា បណ្ត ើរ ៗ ដើម ្ប ី ស្រ ប ច ល នា ពល កម្ម ▁ដំបូង ប ាត ើ ដៃ ទ ាំង ពី រ ដ ែល ពី រ ដើម ជា ជើង មុខ ប្... | 601 |
តើការប្រើប្រាស់ដីមិនបានត្រឹមត្រូវជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានអ្វីខ្លះ | null | ការប្រើប្រាស់ដីមិនបានត្រឹមត្រូវជះឥទ្ធពលអវិជ្ជមានដោយធ្វើឲ្យខូចដី បាត់បង់សារធាតុចិញ្ចឹម ដីកាន់តែខ្សោះជីជាតិ ក្លាយជាដីជូរ ដីប្រៃ និងធ្វើឲ្យទិន្នផលថយចុះដែលឈានទៅរកវិបត្តស្បៀងធ្ងន់ធ្ងរ | null | ការប្រើប្រាស់ដីមិនបានត្រឹមត្រូវជះឥទ្ធពលអវិជ្ជមានដោយធ្វើឲ្យខូចដី បាត់បង់សារធាតុចិញ្ចឹម ដីកាន់តែខ្សោះជីជាតិ ក្លាយជាដីជូរ ដីប្រៃ និងធ្វើឲ្យទិន្នផលថយចុះដែលឈានទៅរកវិបត្តស្បៀងធ្ងន់ធ្ងរ | ត ើក ារ ប្រ ើប ្រា ស់ ដ ី ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល អ វិ ជ្ជ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 29 | ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ដ ី ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ជ ះ ឥ ទ្ធ ពល អ វិ ជ្ជ មាន ដោយ ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ដ ី Ġ បា ត់ បង់ សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម Ġ ដ ី កាន់ តែ ខ្ ស ោះ ជី ជាតិ Ġ ក្លា យ ជា ដ ី ជ ូរ Ġ ដ ី ប្រ ៃ Ġ និង ធ ្វ ើ ឲ្យ ទិ ន្ន ផល ថ យ ច ុះ ដ ែល ឈ ាន ទៅ រក វិ ប ត្ត ស្ ប ៀង ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ | 90 | ▁តើ ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ដ ី ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល អ វិ ជ្ជ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 28 | ▁ការប្រើប្រាស់ ដ ី ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ជ ះ ឥ ទ្ធ ពល អ វិ ជ្ជ មាន ដោយ ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ដ ី ▁បាត់បង់ សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ▁ដី កាន់ តែ ខ្ ស ោះ ជី ជាតិ ▁ក្លាយជា ដ ី ជ ូរ ▁ដី ប្រ ៃ ▁និង ធ ្វ ើ ឲ្យ ទិ ន្ន ផល ថ យ ច ុះ ដ ែល ឈ ាន ទៅ រក វិ ប ត្ត ស ្ប ៀង ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ | 80 |
នៅឆ្នាំ១៩៨៥សហរដ្ឋអាមេរិកមានកំណើនប្រជាជនយ៉ាងខ្លាំង តើនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុអ្វីខ្លះ | null | នៅឆ្នាំ១៩៨៥សហរដ្ឋអាមេរិកមានកំណើនប្រជាជនយ៉ាងខ្លាំងបណ្ដាលមកពីនៅក្រោយសង្រ្គាមប្រជាជនអឺរ៉ុបបានធ្វើចំណាកស្រុកទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីកសាងជីវភាពឲ្យបានប្រសើរ | null | នៅឆ្នាំ១៩៨៥សហរដ្ឋអាមេរិកមានកំណើនប្រជាជនយ៉ាងខ្លាំងបណ្ដាលមកពីនៅក្រោយសង្រ្គាមប្រជាជនអឺរ៉ុបបានធ្វើចំណាកស្រុកទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីកសាងជីវភាពឲ្យបានប្រសើរ | នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៥ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ខ្ លា ំ ង Ġ ត ើន េះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 41 | នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៥ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ខ្ លា ំ ង ប ណ ្ ដា ល មក ពី នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម ប្រ ជា ជន អ ឺ រ៉ ុប បាន ធ ្វ ើ ចំ ណា ក ស្រ ុក ទៅ កាន់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ដើម ្ប ី ក សា ង ជីវ ភាព ឲ្យ បាន ប្រសើរ | 73 | ▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៥ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ខ្ ល ាំង ▁តើ នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៥ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ខ្ ល ាំង ប ណ ្ ដា ល មក ពី នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម ប្រ ជា ជន អ ឺ រ៉ ុប បាន ធ ្វ ើ ចំ ណា ក ស្រ ុក ទៅ កាន់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ដើម ្ប ី ក សា ង ជីវ ភាព ឲ្យ បាន ប្រសើរ | 72 |
តើឧបរណ៍ភ្លេងជនជាតិខ្មែរយើងត្រូវបានចែកជាប៉ុន្មានជំពូក ចូររៀបរាប់ឧបរណ៍នៃជំពូកនីមួយៗ | null | ឧបករណ៍ភ្លេងរបស់ជនជាតិខ្មែរយើងត្រូវបានចែកជា៤ ជំពូកគ្រឿងដែលមានខ្សែសម្រាប់ព្រះ ឬកូតឲ្យឮសូរ មានដូចជាសាដៀវ ទ្រ ចាប៉ី តាខេ គ្រឿងផ្ទុំឲ្យកើតជាសូរ មានដូចជាៈ ខ្លុយ ប៉ីពក ស្រឡៃ ស័ង្ក ប៉ីអ គ្រឿងដាស់ស្បែកសម្រាប់វាយ ឬទះឲ្យមានសូរ មានដូចជាៈ ស្គរអារក្ស ឬស្គរដី ស្គរធំ សំភារ ស្គរទ័ព ស្គរក្លងឆ្នាក់ ស្គរថូន ស្គរឆៃយ៉ាំគ្រឿងដែលគោះ គោះទង្គិច... | null | ឧបករណ៍ភ្លេងរបស់ជនជាតិខ្មែរយើងត្រូវបានចែកជា៤ ជំពូកគ្រឿងដែលមានខ្សែសម្រាប់ព្រះ ឬកូតឲ្យឮសូរ មានដូចជាសាដៀវ ទ្រ ចាប៉ី តាខេ គ្រឿងផ្ទុំឲ្យកើតជាសូរ មានដូចជាៈ ខ្លុយ ប៉ីពក ស្រឡៃ ស័ង្ក ប៉ីអ គ្រឿងដាស់ស្បែកសម្រាប់វាយ ឬទះឲ្យមានសូរ មានដូចជាៈ ស្គរអារក្ស ឬស្គរដី ស្គរធំ សំភារ ស្គរទ័ព ស្គរក្លងឆ្នាក់ ស្គរថូន ស្គរឆៃយ៉ាំគ្រឿងដែលគោះ គោះទង្គិច... | ត ើ ឧ បរ ណ៍ ភ្ល េង ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង ត្រូវ បាន ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន ជំ ព ូក Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ឧ បរ ណ៍ នៃ ជំ ព ូក នី មួយ ៗ Ġ | 42 | ឧ ប ករណ៍ ភ្ល េង រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង ត្រូវ បាន ច ែក ជា ៤ Ġ ជំ ព ូក គ្រឿង ដ ែល មាន ខ្ ស ែ សម ្រា ប់ ព្រ ះ Ġ ឬ កូ ត ឲ្យ ឮ ស ូរ Ġ មាន ដូច ជា សា ដ ៀវ Ġ ទ្រ Ġ ច ាប ៉ី Ġ តា ខ េ Ġ គ្រឿង ផ្ ទ ុំ ឲ្យ កើត ជា ស ូរ Ġ មាន ដូច ជា ៈ Ġ ខ្ ល ុយ Ġ ប៉ ី ព ក Ġ ស្រ ឡៃ Ġ ស ័ ង្ក Ġ ប៉ ី អ Ġ គ្រឿង ដា ស់ ស្ បែក សម ្រា ប់ វា យ Ġ ឬ ទ ះ ឲ្... | 182 | ▁តើ ឧ បរ ណ៍ ភ្ល េង ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង ត្រូវ បាន ច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន ជ ំព ូក ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ឧ បរ ណ៍ នៃ ជ ំព ូក នី មួយ ៗ ▁ | 40 | ▁ឧបករណ៍ ភ្ល េង រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង ត្រូវ បាន ច ែក ជា ៤ ▁ជំពូក គ្រឿង ដ ែល មាន ខ្ ស ែ ស ម្រ ាប់ ព្រ ះ ▁ឬ ក ូត ឲ្យ ឮ ស ូរ ▁មាន ដូច ជា សា ដ ៀវ ▁ទ្រ ▁ចា ប៉ ី ▁តា ខ េ ▁គ្រឿង ផ្ ទ ុំ ឲ្យ កើត ជា ស ូរ ▁មាន ដូច ជា ៈ ▁ខ្ល ុយ ▁ប៉ ី ព ក ▁ស្រ ឡៃ ▁ស ័ ង្ក ▁ប៉ ី អ ▁គ្រឿង ដ ាស់ ស្ បែក ស ម្រ ាប់ វ ាយ ▁ឬ ទ ះ ឲ្យ មាន ស ូរ ▁មាន ដូច... | 177 |
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលបណ្តាលឲ្យដំណើរវិវត្តិផលិតកសិកម្មមិនទទួលបានជោគជ័យ | null | ទី១គេមិនអនុញ្ញាតឲ្យធ្វើអាជីវកម្មស្រែសម្ការនៅលើផ្ទៃដីលើសពី ១៥ នៃផ្ទៃដីទាំងអស់ទី២ គឺបញ្ហាបាត់បង់ធនធានទឹកក្នុងការស្រោចស្រពលើដីដាំដំណាំដែលបណ្តាលឲ្យមានការងស់ទឹកពីទន្លេ ព្រែក បឹងទី៣ គឹដីឆាប់ខ្សោះគឺជាតិដោយការប្រើជីគីមី ហើយទីបំផុតដីកសិកម្មទាំងនោះនឹងក្លាយទៅជាទីរហោរស្ថាន និងត្រូវគេបោះបង់ចោល | null | ទី១គេមិនអនុញ្ញាតឲ្យធ្វើអាជីវកម្មស្រែសម្ការនៅលើផ្ទៃដីលើសពី ១៥ នៃផ្ទៃដីទាំងអស់ទី២ គឺបញ្ហាបាត់បង់ធនធានទឹកក្នុងការស្រោចស្រពលើដីដាំដំណាំដែលបណ្តាលឲ្យមានការងស់ទឹកពីទន្លេ ព្រែក បឹងទី៣ គឹដីឆាប់ខ្សោះគឺជាតិដោយការប្រើជីគីមី ហើយទីបំផុតដីកសិកម្មទាំងនោះនឹងក្លាយទៅជាទីរហោរស្ថាន និងត្រូវគេបោះបង់ចោល | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ ដំណើរ វិ វត្ត ិ ផល ិត ក សិ កម្ម ម ិន ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ Ġ | 31 | ទី១ គ េ ម ិន អនុ ញ្ញា ត ឲ្យ ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម ស្រ ែ សម ្ក ារ នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី លើ ស ពី Ġ ១ ៥ Ġ នៃ ផ្ ទ ៃ ដ ី ទ ាំង អ ស់ ទី ២ Ġ គ ឺ ប ញ ្ហ ាប ាត់ បង់ ធ ន ធាន ទឹក ក្នុង ការ ស្រ ោច ស្រ ពល ើ ដ ី ដា ំ ដំ ណា ំ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ មាន ការ ង ស់ ទឹក ពី ទ ន្ ល េ Ġ ព្រ ែក Ġ ប ឹង ទី ៣ Ġ គ ឹ ដ ី ឆ ាប់ ខ្ ស ោះ គ ឺ ជាតិ ដោយ ការ ប្រ ើ ជី... | 143 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ ដំណើរ វិ វ ត្តិ ផល ិត ក សិ កម្ម ម ិន ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ▁ | 31 | ▁ទី១ គ េ ម ិន អនុ ញ្ញា ត ឲ្យ ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម ស្រ ែ ស ម្ ការ នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី លើ ស ពី ▁១៥ ▁នៃ ផ្ ទ ៃ ដ ី ទ ាំង អ ស់ ទី ២ ▁គឺ ប ញ ្ហ ាប ាត់ បង់ ធ ន ធាន ទឹក ក្នុង ការ ស្រ ោច ស្រ ព លើ ដ ី ដ ាំ ដ ំណ ាំ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ មាន ការ ង ស់ ទឹក ពី ទ ន ្ល េ ▁ព្រែក ▁បឹង ទី ៣ ▁គ ឹ ដ ី ឆ ាប់ ខ្ ស ោះ គ ឺ ជាតិ ដោយ ការ ប្រ ើ ជី គី មី ▁ហ... | 139 |
ហេតុអ្វីបានជារដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ធ្វើជំរឿន តើជំរឿនត្រូវការពត៍មានចាំបាច់អ្វីខ្លះពីប្រជាជន | null | បានជារដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ធ្វើជំរឿនពីព្រោះដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យប្រជាជន ជួយដល់កិច្ចអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិបង្កើនសុខុមាលភាពដល់ប្រជាពលរដ្ឋ និងដើម្បីផ្តល់ពត៍មានចាំបាច់ដល់អង្គការជាតិ អង្គការអន្តរជាតិអង្គការសហប្រជាជាតិអ្នកវិនិយោគបរទេស និងក្នុងស្រុកព្រមទាំងដៃគូរអភិវឌ្ឍនានា មានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំផ្តល់ជំនួយនិងរៀបចំគម្រោងកម្មវិធីអភិវឌ... | null | បានជារដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ធ្វើជំរឿនពីព្រោះដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យប្រជាជន ជួយដល់កិច្ចអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិបង្កើនសុខុមាលភាពដល់ប្រជាពលរដ្ឋ និងដើម្បីផ្តល់ពត៍មានចាំបាច់ដល់អង្គការជាតិ អង្គការអន្តរជាតិអង្គការសហប្រជាជាតិអ្នកវិនិយោគបរទេស និងក្នុងស្រុកព្រមទាំងដៃគូរអភិវឌ្ឍនានា មានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំផ្តល់ជំនួយនិងរៀបចំគម្រោងកម្មវិធីអភិវឌ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា រដ្ឋ ា ភិ បាល ចាំបាច់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន Ġ ត ើ ជំ រ ឿន ត្រូវ ការ ព ត ៍ មាន ចាំបាច់ អ ្វី ខ្ ល ះ ពី ប្រ ជា ជន Ġ | 37 | បាន ជា រដ្ឋ ា ភិ បាល ចាំបាច់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ពី ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ប្រ ជា ជន Ġ ជ ួយ ដល់ កិច្ច អភិវឌ្ឍ ប្រ ទេស ជាតិ បង ្ក ើន សុខ ុម ាល ភាព ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ Ġ និង ដើម ្ប ី ផ្ ត ល់ ព ត ៍ មាន ចាំបាច់ ដល់ អង្គ ការ ជាតិ Ġ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ អ្នក វិ និ យោគ បរ ទេស Ġ និង ក្នុង ស្រ ... | 198 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា រ ដ្ឋា ភិ បាល ចាំបាច់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ▁តើ ជំ រ ឿន ត្រូវ ការ ព ត ៍ មាន ចាំបាច់ អ ្វី ខ្ ល ះ ពី ប្រ ជា ជន ▁ | 36 | ▁បានជា រ ដ្ឋា ភិ បាល ចាំបាច់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ពី ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ប្រ ជា ជន ▁ជួយ ដល់ កិច្ច អភិវឌ្ឍ ប្រ ទេស ជាតិ ប ង្ក ើន សុខ ុម ាល ភាព ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ▁និង ដើម ្ប ី ផ្ ត ល់ ព ត ៍ មាន ចាំបាច់ ដល់ អង្គ ការ ជាតិ ▁អង្គការ អ ន្ត រ ជាតិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ អ្នក វិ និ យោគ បរ ទេស ▁និង ក្នុង ស្រ ុក ព្រ... | 183 |
ចូររៀបរាប់ពីស្ពានអាកាសស្ទឹងមានជ័យ | null | ស្ពានអាកាសស្ទឹងមានជ័យ ត្រូវបានចាប់ផ្តើមកសាងឡើងនៅថ្ងៃទី ២៦ ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១២ ហើយបានសម្ពោធដាក់ឲ្យប្រើប្រាស់នៅថ្ងៃទី ៣១ ខែកក្កដា ឆ្នំា ២០១៤ ដោយបានចំណាយទឹកប្រាក់អស់ ១៨ ៩៧៦ ៦៧៨ ដុល្លារអាមេរិច ហើយស្ពាននេះមានកម្ពស់សុវត្តិភាពក្រោមស្ពាន ៥២០ម៉ែត្រ ស្ពានអាកាសតូចពីឯកទេស ទទឹង៦៥០ ម៉ែត្រ ស្ពានបេតុងមួយទៀតទទឹង៨ម៉ែត្រ ទទឹងពីផ្លូវល... | null | ស្ពានអាកាសស្ទឹងមានជ័យ ត្រូវបានចាប់ផ្តើមកសាងឡើងនៅថ្ងៃទី ២៦ ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១២ ហើយបានសម្ពោធដាក់ឲ្យប្រើប្រាស់នៅថ្ងៃទី ៣១ ខែកក្កដា ឆ្នំា ២០១៤ ដោយបានចំណាយទឹកប្រាក់អស់ ១៨ ៩៧៦ ៦៧៨ ដុល្លារអាមេរិច ហើយស្ពាននេះមានកម្ពស់សុវត្តិភាពក្រោមស្ពាន ៥២០ម៉ែត្រ ស្ពានអាកាសតូចពីឯកទេស ទទឹង៦៥០ ម៉ែត្រ ស្ពានបេតុងមួយទៀតទទឹង៨ម៉ែត្រ ទទឹងពីផ្លូវល... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ស្ព ាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ Ġ | 16 | ស្ព ាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ Ġ ត្រូវ បាន ច ាប់ ផ្ ត ើម ក សា ង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៦ Ġ ខែ Ġ វិ ច្ឆ ិកា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ២ Ġ ហើយ បាន សម ្ ព ោ ធ ដា ក់ ឲ្យ ប្រ ើប ្រា ស់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៣ ១ ÂłĠ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្ ន ំ ា Ġ ២០ ១ ៤ Ġ ដោយ បាន ចំ ណា យ ទឹក ប្រា ក់ អ ស់ Ġ ១ ៨ Ġ ៩ ៧៦ Ġ ៦ ៧ ៨ Ġ ដុល្លារ អា មេ រិ ច Âł ហើយ ស្ព ាន នេះ មាន ... | 153 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ស្ព ាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ ▁ | 15 | ▁ស្ពាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ ▁ត្រូវបាន ច ាប់ ផ្ ត ើម ក សា ង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៦ ▁ខែ ▁វិច្ឆិកា ▁ឆ្នាំ ▁២០១២ ▁ហើយ បាន ស ម្ព ោ ធ ដ ាក់ ឲ្យ ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁៣១ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្ន ំ ា ▁២០១៤ ▁ដោយ បាន ច ំណ ាយ ទឹក ប្រ ាក់ អ ស់ ▁១៨ ▁៩ ៧៦ ▁៦ ៧ ៨ ▁ដុល្លារ អា ម េរ ិច ▁ហើយ ស្ព ាន នេះ មាន ក ម្ព ស់ សុ វ ត្តិ ភាព ក្រោម ស្ព ាន... | 129 |
តើការប្រឈមមុខដាក់គ្មានរវាងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហភាពសូវៀតនៅជុំវិញបញ្ហាអាឡឺម៉ង់មានអ្វីខ្លះ | null | ការប្រឈមមុខដាក់មុខដាក់គ្មានរវាងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហភាពសូវៀតនៅជុំវិញបញ្ហាអាឡឺម៉ង់មានដូចជា សហរដ្ឋអាមេរិក លោកខាងលិចប្រជុំគ្នាវិញទីក្រុងឡុងដ៏ដើម្បីប្ដូរប្រដាសប្រាក់ថ្មីសន្និសិទក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន ១៩៩៥ បង្កើតរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ង់អាឡឺម៉ង់ខាងលិចបំពាក់អាវុធហើយត្រូវបញ្ចូលជាសមាជិកទី១៥នៃអង្គការអូតង់អាឡឹម៉ង់ខាងកើតភៀសខ្លួនមកអាឡឺម៉ង់ខាងលិច ៣... | null | ការប្រឈមមុខដាក់មុខដាក់គ្មានរវាងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហភាពសូវៀតនៅជុំវិញបញ្ហាអាឡឺម៉ង់មានដូចជា សហរដ្ឋអាមេរិក លោកខាងលិចប្រជុំគ្នាវិញទីក្រុងឡុងដ៏ដើម្បីប្ដូរប្រដាសប្រាក់ថ្មីសន្និសិទក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន ១៩៩៥ បង្កើតរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ង់អាឡឺម៉ង់ខាងលិចបំពាក់អាវុធហើយត្រូវបញ្ចូលជាសមាជិកទី១៥នៃអង្គការអូតង់អាឡឹម៉ង់ខាងកើតភៀសខ្លួនមកអាឡឺម៉ង់ខាងលិច ៣... | ត ើក ារ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ ្ម ាន រ វា ង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ជ ុំ វិញ ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 46 | ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ មុខ ដា ក់ គ ្ម ាន រ វា ង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ជ ុំ វិញ ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន ដូច ជា Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ លោក ខា ង ល ិច ប្រជុំ គ្នា វិញ ទី ក្រុង ឡ ុង ដ ៏ ដើម ្ប ី ប្ ដ ូរ ប្រ ដា ស ប្រា ក់ ថ ្ម ី ស ន្ន ិស ិ ទ ក្រុង វ៉ា ស៊ី ន តោន Ġ ១៩ ៩ ៥ Ġ បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់... | 271 | ▁តើ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដ ាក់ គ ្ មាន រ វ ាង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ជ ុំ វិញ ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 45 | ▁ការប្រឈម មុខ ដ ាក់ មុខ ដ ាក់ គ ្ មាន រ វ ាង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត នៅ ជ ុំ វិញ ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន ដូច ជា ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁លោក ខា ង ល ិច ប្រជុំ គ្នា វិញ ទី ក្រុង ឡ ុង ដ ៏ ដើម ្ប ី ប្ ដ ូរ ប្រ ដា ស ប្រ ាក់ ថ ្ម ី ស ន្ន ិ សិ ទ ក្រុង វ៉ា ស៊ី ន តោន ▁១៩ ៩ ៥ ▁បង្កើត រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់ អា ឡ ឺ ម៉... | 251 |
ចូរនិយាយពីសកលភាវូបនីយកម្មនិងតួនាទីរបស់វា | null | សកលភាវូបនីយកម្មគឺជាដំណើរការមួយដែលសេដ្ឋកិច្ច សង្គមនិងវប្បធម៌តំបន់និងពិភពលោកបានរលាយចូលគ្នាតាមរយៈបណ្តាញទំនាក់ទំនងនិងពាណិជ្ជកម្មសកលភាវូបនីយកម្មមានតួនាទីបង្កើនទំនាក់ទំនងនិងភាពពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមក ដោយផ្អែកលើផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៃពិភពលោក សកលភាវូបនីយកម្មក្តោបយកបញ្ហាមួយចំនួនដូចជាពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ វិនិយោគទុនអន្តរជាតិនិងហិរញ្ញវត្ថុ... | null | សកលភាវូបនីយកម្មគឺជាដំណើរការមួយដែលសេដ្ឋកិច្ច សង្គមនិងវប្បធម៌តំបន់និងពិភពលោកបានរលាយចូលគ្នាតាមរយៈបណ្តាញទំនាក់ទំនងនិងពាណិជ្ជកម្មសកលភាវូបនីយកម្មមានតួនាទីបង្កើនទំនាក់ទំនងនិងភាពពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមក ដោយផ្អែកលើផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៃពិភពលោក សកលភាវូបនីយកម្មក្តោបយកបញ្ហាមួយចំនួនដូចជាពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ វិនិយោគទុនអន្តរជាតិនិងហិរញ្ញវត្ថុ... | ច ូរ និ យា យ ពី ស ក ល ភា វ ូប នី យក ម្ម និង ត ួន ា ទី រ ប ស់ វា Ġ | 24 | ស ក ល ភា វ ូប នី យក ម្ម គ ឺ ជា ដំណើរ ការ មួយ ដ ែល សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម និង វ ប្ប ធម៌ ត ំ ប ន់ និង ពិ ភព លោក បាន រ លា យ ចូល គ្នា តា ម រយ ៈ បណ្ត ាញ ទំ នាក់ ទំ ន ង និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ក ល ភា វ ូប នី យក ម្ម មាន ត ួន ា ទី បង ្ក ើន ទំ នាក់ ទំ ន ង និង ភាព ព ឹង ពាក់ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក Ġ ដោយ ផ្ អ ែក លើ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ន... | 291 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ស ក ល ភា វ ូប នី យ កម្ម និង ត ួ នាទី រ ប ស់ វា ▁ | 22 | ▁សកល ភា វ ូប នី យ កម្ម គ ឺ ជា ដំណើរ ការ មួយ ដ ែល សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គម និង វ ប្ប ធម៌ ត ំ ប ន់ និង ពិ ភព លោក បាន រ ល ាយ ចូល គ្នា ត ាម រយ ៈ បណ្ត ាញ ទំ នាក់ ទំ ន ង និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ក ល ភា វ ូប នី យ កម្ម មាន ត ួ នាទី ប ង្ក ើន ទំ នាក់ ទំ ន ង និង ភាព ព ឹង ពាក់ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ▁ដោយ ផ្ អ ែក លើ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច នៃ ពិ ភ... | 276 |
តើរឿងហង្សយន្ត មានអត្ថន័យដូចម្ដេច | null | អត្ថន័យនៃរឿងហង្សយន្តនេះ ចង់បង្ហាញអំពីគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សិប្បករនិង វិស្វករ ដែលមានភាពប៉ិនប្រសព្វក្នុងការកែច្នៃគ្រឿងយន្ត អាចហោះហើរលើអាកាសបាន ក៏ប៉ុន្តែគ្រឿងយន្តនោះក៏អាចធ្វើអោយមនុស្សគ្រោះថ្នាកបានដែរ | null | អត្ថន័យនៃរឿងហង្សយន្តនេះ ចង់បង្ហាញអំពីគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សិប្បករនិង វិស្វករ ដែលមានភាពប៉ិនប្រសព្វក្នុងការកែច្នៃគ្រឿងយន្ត អាចហោះហើរលើអាកាសបាន ក៏ប៉ុន្តែគ្រឿងយន្តនោះក៏អាចធ្វើអោយមនុស្សគ្រោះថ្នាកបានដែរ | ត ើរ ឿង ហ ង្ស យ ន្ត Ġ មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ដ េច ĠĠ | 16 | អ ត្ថ ន ័យ នៃ រឿង ហ ង្ស យ ន្ត នេះ Ġ ច ង់ បង ្ហ ាញ អ ំព ី គ ំ និ ត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត រ ប ស់ សិ ប្ប ករ និង Ġ វិ ស្ វ ករ Ġ ដ ែល មាន ភាព ប៉ ិន ប្រ ស ព្វ ក្នុង ការ ក ែ ច្ នៃ គ្រឿង យ ន្ត Ġ អា ច ហ ោះ ហ ើរ លើ អា កាស បាន Ġ ក ៏ ប៉ ុន ្ត ែ គ្រឿង យ ន្ត ន ោះ ក ៏ អា ច ធ ្វ ើ អោយ ម នុ ស្ស គ្រ ោះ ថ្ន ាក បាន ដ ែរ | 96 | ▁តើ រឿង ហ ង្ស យ ន្ត ▁មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 15 | ▁អត្ថន័យ នៃ រឿង ហ ង្ស យ ន្ត នេះ ▁ចង់ ប ង្ហ ាញ អ ំព ី គ ំ ន ិត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត រ ប ស់ សិ ប្ប ករ និង ▁វិ ស ្វ ករ ▁ដែល មាន ភាព ប៉ ិន ប្រ ស ព្វ ក្នុង ការ ក ែ ច្ នៃ គ្រឿង យ ន្ត ▁អាច ហ ោះ ហ ើរ លើ អា កាស បាន ▁ក៏ប៉ុន្តែ គ្រឿង យ ន្ត ន ោះ ក ៏ អា ច ធ ្វ ើ អោយ ម នុ ស្ស គ្រ ោះ ថ្ន ាក បាន ដ ែរ | 85 |
តើនិមិត្តសញ្ញារបស់រដ្ឋមួយៗមានអ្វីខ្លះ សញ្ញាជាតិខ្មែរយើងមានអត្ថន័យដូចម្ដេច | null | និមិត្តសញ្ញារបស់រដ្ឋនីមួយៗមានដូចជា ទង់ជាតិ រឿងជាតិ សញ្ញាជាតិ របស់ខ្មែរយើងគឺ ត្រាផែនដី ដែលមានអត្ថន័យដូចខាងក្រោមនេះពន្លឺឆព្វណ្ណរង្សីនៅលើតំណាងឲ្យអរិយធម៌ខ្មែរស្វេតច្ឆត្រទាំងពីរតំណាងឲ្យព្រះមហាក្សត្រ និងមហាក្សត្រីយានី ជាអ្នករក្សាប្រជានុរាស្ត្រព្រះខ័ននៅខាងក្រោមមកុដរាជ្យជានិមិត្តរូបនៃអំណាច និងយុត្តិធម៌រាជសីហ៍ទាំងពីរ ជានិមិ... | null | និមិត្តសញ្ញារបស់រដ្ឋនីមួយៗមានដូចជា ទង់ជាតិ រឿងជាតិ សញ្ញាជាតិ របស់ខ្មែរយើងគឺ ត្រាផែនដី ដែលមានអត្ថន័យដូចខាងក្រោមនេះពន្លឺឆព្វណ្ណរង្សីនៅលើតំណាងឲ្យអរិយធម៌ខ្មែរស្វេតច្ឆត្រទាំងពីរតំណាងឲ្យព្រះមហាក្សត្រ និងមហាក្សត្រីយានី ជាអ្នករក្សាប្រជានុរាស្ត្រព្រះខ័ននៅខាងក្រោមមកុដរាជ្យជានិមិត្តរូបនៃអំណាច និងយុត្តិធម៌រាជសីហ៍ទាំងពីរ ជានិមិ... | ត ើន ិម ិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ រដ្ឋ មួយ ៗ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ស ញ្ញា ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 35 | និ ម ិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ រដ្ឋ នី មួយ ៗ មាន ដូច ជា Ġ ទ ង់ ជាតិ ³³³³ Ġ រឿង ជាតិ Ġ ស ញ្ញា ជាតិ Ġ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ យ ើង គ ឺ Ġ ត្រា ផ ែន ដ ី Ġ ដ ែល មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ខា ង ក្រោម នេះ ព ន្ ល ឺ ឆ ព្វ ណ្ណ រ ង្ស ីន ៅ លើ ត ំណ ាង ឲ្យ អ រិយ ធម៌ ខ្ ម ែរ ស្ វេ ត ច្ឆ ត្រ ទ ាំង ពី រ ត ំណ ាង ឲ្យ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ Ġ និង ម ហា ក្សត្រ ី យា... | 208 | ▁តើ និ ម ិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ រដ្ឋ មួយ ៗ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁សញ្ញា ជាតិ ខ្ ម ែរ យ ើង មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 34 | ▁និមិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ រដ្ឋ នី មួយ ៗ មាន ដូច ជា ▁ទ ង់ ជាតិ ▁រឿង ជាតិ ▁សញ្ញា ជាតិ ▁របស់ ខ្ ម ែរ យ ើង គ ឺ ▁ត្រា ផ ែន ដ ី ▁ដែល មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ខា ង ក្រោម នេះ ព ន ្ល ឺ ឆ ព្វ ណ្ណ រ ង្ស ី នៅ លើ ត ំណ ាង ឲ្យ អ រិយ ធម៌ ខ្ ម ែរ ស ្វ េត ច្ឆ ត្រ ទ ាំង ពី រ ត ំណ ាង ឲ្យ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ▁និង ម ហា ក្សត្រ ី យា នី ▁ជា អ្នក រក ្សា ប... | 200 |
តើគេបែងចែកឡង់ទីប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | គេចែកឡង់ទីជាពីរ គឺឡង់ទីបង្រួម ឬឡង់ទីគែមស្តើង ឬឡង់ទីប៉ោងឡង់ទីពង្រីក ឬ ឡង់ទីគែមក្រាស់ ឬឡង់ទីផត | null | គេចែកឡង់ទីជាពីរ គឺឡង់ទីបង្រួម ឬឡង់ទីគែមស្តើង ឬឡង់ទីប៉ោងឡង់ទីពង្រីក ឬ ឡង់ទីគែមក្រាស់ ឬឡង់ទីផត | ត ើ គ េ ប ែង ច ែក ឡង់ ទី ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 19 | គ េច ែក ឡង់ ទី ជា ពី រ Ġ គ ឺ ឡង់ ទី បង ្រ ួ ម Ġ ឬ ឡង់ ទី គ ែម ស្ត ើង Ġ ឬ ឡង់ ទី ប៉ ោង ឡង់ ទី ព ង ្រី ក Ġ ឬ Ġ ឡង់ ទី គ ែម ក្រ ាស់ Ġ ឬ ឡង់ ទី ផ ត | 46 | ▁តើ គ េ ប ែង ច ែក ឡង់ ទី ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 17 | ▁គេច ែក ឡង់ ទី ជា ពី រ ▁គឺ ឡង់ ទី បង ្ រួម ▁ឬ ឡង់ ទី គ ែម ស្ត ើង ▁ឬ ឡង់ ទី ប៉ ោង ឡង់ ទី ព ង ្រី ក ▁ឬ ▁ ឡង់ ទី គ ែម ក្រ ាស់ ▁ឬ ឡង់ ទី ផ ត | 43 |
តើគេប្រើវិធីអ្វីខ្លះ ដើម្បីកំណត់អាយុផូស៊ីល | null | ដើម្បីកំណត់អាយុផូស៊ីលគេប្រើវិធីដូចជាការកំណត់តាមស្រទាប់សិលា ផូស៊ីលដែលមានអាយុច្រើនជាងគេស្ថិតនៅស្រទាប់សិលាក្រោមគេ ហើយផូស៊ីលដែលមានអាយុតិចជាងគេ ស្ថិតនៅក្នុងស្រទាប់សិលា លើគេ ការកំណត់តាមសារធាតុវិទ្យុសកម្ម វីធីនេះដោយប្រើប្រាសើធាតុវិទ្យុសកម្ម C ចំពោះផូស៊ីលដែលមានអាយុ ៧០០០ ឆ្នាំតែចំពោះផូស៊ីល ដែលមានអាយុច្រើនជាងនេះ ឬ រាប់លានឆ្នាំគេ... | null | ដើម្បីកំណត់អាយុផូស៊ីលគេប្រើវិធីដូចជាការកំណត់តាមស្រទាប់សិលា ផូស៊ីលដែលមានអាយុច្រើនជាងគេស្ថិតនៅស្រទាប់សិលាក្រោមគេ ហើយផូស៊ីលដែលមានអាយុតិចជាងគេ ស្ថិតនៅក្នុងស្រទាប់សិលា លើគេ ការកំណត់តាមសារធាតុវិទ្យុសកម្ម វីធីនេះដោយប្រើប្រាសើធាតុវិទ្យុសកម្ម C ចំពោះផូស៊ីលដែលមានអាយុ ៧០០០ ឆ្នាំតែចំពោះផូស៊ីល ដែលមានអាយុច្រើនជាងនេះ ឬ រាប់លានឆ្នាំគេ... | ត ើ គ េ ប្រ ើ វិ ធី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី កំ ណ ត់ អា យ ុ ផ ូស ៊ី ល Ġ | 26 | ដើម ្ប ី កំ ណ ត់ អា យ ុ ផ ូស ៊ី ល គ េ ប្រ ើ វិ ធី ដូច ជា ការ កំ ណ ត់ តា ម ស្រ ទ ាប់ សិ លា Ġ ផ ូស ៊ី ល ដ ែល មាន អា យ ុច ្រ ើន ជា ង គ េស ្ថ ិត នៅ ស្រ ទ ាប់ សិ លា ក្រោម គ េ Ġ ហើយ ផ ូស ៊ី ល ដ ែល មាន អា យ ុត ិច ជា ង គ េ Ġ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ស្រ ទ ាប់ សិ លា Ġ លើ គ េ Ġ ការ កំ ណ ត់ តា ម សារ ធាតុ វិ ទ ្យ ុស កម្ម Ġ វី ធី នេះ ដោយ ប... | 178 | ▁តើ គ េ ប្រ ើ វិ ធី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ក ំណ ត់ អ ាយ ុ ផ ូ ស៊ី ល ▁ | 23 | ▁ដើម្បី ក ំណ ត់ អ ាយ ុ ផ ូ ស៊ី ល គ េ ប្រ ើ វិ ធី ដូច ជា ការ ក ំណ ត់ ត ាម ស្រ ទ ាប់ សិ លា ▁ផ ូ ស៊ី ល ដ ែល មាន អ ាយ ុច ្រ ើន ជា ង គ េស ្ថ ិត នៅ ស្រ ទ ាប់ សិ លា ក្រោម គ េ ▁ហើយ ផ ូ ស៊ី ល ដ ែល មាន អ ាយ ុត ិច ជា ង គ េ ▁ស្ថិត នៅ ក្នុង ស្រ ទ ាប់ សិ លា ▁លើ គ េ ▁ការកំណត់ ត ាម សារ ធាតុ វិ ទ ្យ ុស កម្ម ▁វី ធី នេះ ដោយ ប្រ ើ ប្រា ស ... | 167 |
ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច តើប្រទេសជប៉ុនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ល្អៗលើផ្នែក អ្វីខ្លះ | null | ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ប្រទេសជប៉ុនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ល្អៗលើផ្នែកសំណង់រថយន្ត នាវា ទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនថតរូប និងមនុស្សយន្ត | null | ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ប្រទេសជប៉ុនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ល្អៗលើផ្នែកសំណង់រថយន្ត នាវា ទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនថតរូប និងមនុស្សយន្ត | ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ត ើប ្រ ទេស ជ ប៉ ុន ជាប់ ចំ ណា ត់ ថ្ន ាក់ ល្អ ៗ លើ ផ្ ន ែក Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 31 | ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ប្រ ទេស ជ ប៉ ុន ជាប់ ចំ ណា ត់ ថ្ន ាក់ ល្អ ៗ លើ ផ្ ន ែក សំ ណ ង់ រ ថ យ ន្ត Ġ នា វា Ġ ទូ រ ទស្សន៍ Ġ ម៉ា ស៊ី ន ថ ត រូប Ġ និង ម នុ ស្ស យ ន្ត | 48 | ▁ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁តើ ប្រ ទេស ជ ប៉ ុន ជាប់ ច ំណ ាត់ ថ្ន ាក់ ល្អ ៗ លើ ផ្ ន ែក ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 29 | ▁ក្នុង វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁ប្រទេស ជ ប៉ ុន ជាប់ ច ំណ ាត់ ថ្ន ាក់ ល្អ ៗ លើ ផ្ ន ែក ស ំណ ង់ រ ថ យ ន្ត ▁នាវា ▁ទូរទស្សន៍ ▁ម៉ាស៊ីន ថ ត រូប ▁និង ម នុ ស្ស យ ន្ត | 42 |
តើប្រទេសបារាំងសព្វថ្ងៃស្ថិតនៅក្នុងរបបសាធារណៈរដ្ឋទីប៉ុន្មាន | null | ប្រទេសបារាំងសព្វថ្ងៃស្ថិតនៅក្នុងរបបសាធារណៈរដ្ឋទី ៥ | null | ប្រទេសបារាំងសព្វថ្ងៃស្ថិតនៅក្នុងរបបសាធារណៈរដ្ឋទី ៥ | ត ើប ្រ ទេស បា រា ំ ង ស ព្វ ថ ្ង ៃ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 30 | ប្រ ទេស បា រា ំ ង ស ព្វ ថ ្ង ៃ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី Ġ ៥ | 25 | ▁តើ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ស ព្វ ថ ្ង ៃ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 28 | ▁ប្រទេស ប ារ ាំង ស ព្វ ថ ្ង ៃ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ▁៥ | 23 |
តើគោលការណ៍នៃមុខងារ សាធារណៈមានអ្វីខ្លះ | null | គោលការណ៍នៃមុខងារសាធាណៈមានដូចជាបម្រើប្រយោជន៍សាធារណៈ ផលប្រយោជន៍សាធារណៈត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់នឹងផលប្រយោជន៍របស់ក្រសួងនីមួយៗដែរពោលគឺមិនត្រូវប្រឆាំងនឹងប្រយោជន៍របស់ក្រសួងនីមួយៗឡើយ មុខងារសាធារណៈមិនគ្រប់គ្រងមន្រ្តី រាជការតាមក្រសួងផ្ទាល់នោះទេគឺគ្រាន់តែធ្វើការសម្របសម្រួលក្របចណ្ឌ រចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងក្រសួងនីមួយៗឲ្យមានដំណើរការល្អ ដើម្... | null | គោលការណ៍នៃមុខងារសាធាណៈមានដូចជាបម្រើប្រយោជន៍សាធារណៈ ផលប្រយោជន៍សាធារណៈត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់នឹងផលប្រយោជន៍របស់ក្រសួងនីមួយៗដែរពោលគឺមិនត្រូវប្រឆាំងនឹងប្រយោជន៍របស់ក្រសួងនីមួយៗឡើយ មុខងារសាធារណៈមិនគ្រប់គ្រងមន្រ្តី រាជការតាមក្រសួងផ្ទាល់នោះទេគឺគ្រាន់តែធ្វើការសម្របសម្រួលក្របចណ្ឌ រចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងក្រសួងនីមួយៗឲ្យមានដំណើរការល្អ ដើម្... | ត ើ គោ ល ការណ៍ នៃ មុខ ងារ Ġ សា ធា រណៈ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 17 | âĢĭ គោ ល ការណ៍ នៃ មុខ ងារ សា ធា ណៈ មាន ដូច ជា âĢĭ ប ម្រ ើប ្រ យោ ជន ៍ សា ធា រណៈ Ġ ផល ប្រ យោ ជន ៍ សា ធា រណៈ ត្រូវ តែ ផ្ សារ ភ្ជាប់ នឹង ផល ប្រ យោ ជន ៍ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នី មួយ ៗ ដ ែរ ព ោល គ ឺ ម ិន ត្រូវ ប្រ ឆ ាំង នឹង ប្រ យោ ជន ៍ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នី មួយ ៗ ឡ ើយ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ម ិន គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ រ ្ត ី Ġ រាជ ការ តា មក... | 349 | ▁តើ គ ោល ការណ៍ នៃ មុខ ងារ ▁សាធារណៈ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 14 | ▁គោលការណ៍ នៃ មុខ ងារ សា ធា ណៈ មាន ដូច ជា ▁បម្រើ ប្រ យោ ជ ន៍ សា ធា រណៈ ▁ផលប្រយោជន៍ សា ធា រណៈ ត្រូវ តែ ផ្ សារ ភ្ជាប់ នឹង ផល ប្រ យោ ជ ន៍ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នី មួយ ៗ ដ ែរ ព ោល គ ឺ ម ិន ត្រូវ ប្រ ឆ ាំង នឹង ប្រ យោ ជ ន៍ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នី មួយ ៗ ឡ ើយ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ ម ិន គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន ្រ ្ត ី ▁រាជ ការ ត ាម ក្រ ស ួង ផ្ ទ ាល់ ... | 319 |
តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសម័យនោះតើសមាជជាតិជាអ្វី | null | តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសម័យនោះសជជាតិគឺជា ស្ថាប័ននយោបាយរដ្ឋ ដែលទាមទារឪ្យមានជំនួបប្រជាពលរដ្ឋជាមួយនិងមន្ដ្រីរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីពិភាក្សាអំពីប្រយោជន៍ជាតិរួម | null | តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសម័យនោះសជជាតិគឺជា ស្ថាប័ននយោបាយរដ្ឋ ដែលទាមទារឪ្យមានជំនួបប្រជាពលរដ្ឋជាមួយនិងមន្ដ្រីរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីពិភាក្សាអំពីប្រយោជន៍ជាតិរួម | តា ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ សម័យ ន ោះ ត ើស មា ជ ជាតិ ជា អ ្វី Ġ | 17 | តា ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ សម័យ ន ោះ ស ជ ជាតិ គ ឺ ជា Ġ ស្ ថា ប ័ន ន យោ បា យ រដ្ឋ Ġ ដ ែល ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ មាន ជំ ន ួ ប ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ជា មួយ និង ម ន្ ដ ្រី រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ ដើម ្ប ី ពិ ភា ក្ស ា អ ំព ី ប្រ យោ ជន ៍ ជាតិ រួម | 68 | ▁តាម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ សម័យ ន ោះ ត ើស មា ជ ជាតិ ជា អ ្វី ▁ | 16 | ▁តាម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ សម័យ ន ោះ ស ជ ជាតិ គ ឺ ជា ▁ស្ថាប័ន ន យោ ប ាយ រដ្ឋ ▁ដែល ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ មាន ជំ ន ួ ប ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ជា មួយ និង ម ន្ ដ ្រី រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ដើម្បី ពិ ភា ក ្សា អ ំព ី ប្រ យោ ជ ន៍ ជាតិ រួម | 61 |
ក្នុងសង្រ្គាមលោកលើកទី២ ហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតមានប្រៀបលើប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្ត | null | ក្នុងសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាសហភាពសូវៀតមានប្រៀបលើប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្ត ព្រោះសហភាពសូវៀតបានរំដោះទឹកដីបានយ៉ាងធំទូលំទូលាយអឺរ៉ុបកណ្ដាល រហូតដល់ក្រុងប៊ែកឡាំងចំណែកប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្តវិញបាន រំកិលយឺតៗ ដោយសារការប្រយុទ្ធរារាំពីកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ជាពិសេសការវាយឡើងច្រាំងនៅន័រម៉ង់ឌី | null | ក្នុងសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាសហភាពសូវៀតមានប្រៀបលើប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្ត ព្រោះសហភាពសូវៀតបានរំដោះទឹកដីបានយ៉ាងធំទូលំទូលាយអឺរ៉ុបកណ្ដាល រហូតដល់ក្រុងប៊ែកឡាំងចំណែកប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្តវិញបាន រំកិលយឺតៗ ដោយសារការប្រយុទ្ធរារាំពីកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ជាពិសេសការវាយឡើងច្រាំងនៅន័រម៉ង់ឌី | ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត មាន ប្រ ៀប លើ ប្រ ទេស សម ្ ព ័ន ្ ធម ិត្ត Ġ | 34 | ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត មាន ប្រ ៀប លើ ប្រ ទេស សម ្ ព ័ន ្ ធម ិត្ត Ġ ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន រំ ដ ោះ ទឹក ដ ី បាន យ៉ាង ធ ំ ទូ លំ ទូ លា យ អ ឺ រ៉ ុប ក ណ ្ ដា ល Ġ រ ហ ូត ដល់ ក្រុង ប៊ ែក ឡា ំ ង ចំ ណ ែក ប្រ ទេស សម ្ ព ័ន ្ ធម ិត្ត វិញ បាន Ġ រំ ក ិល យ ឺត ៗ Ġ ដោយ សារ ការ ប្រ យ ុទ្ធ រា រា ំព ី... | 130 | ▁ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត មាន ប្រ ៀប លើ ប្រ ទេស ស ម្ព ័ ន្ធ ម ិត្ត ▁ | 33 | ▁ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁បានជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត មាន ប្រ ៀប លើ ប្រ ទេស ស ម្ព ័ ន្ធ ម ិត្ត ▁ព្រោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន រំ ដ ោះ ទឹក ដ ី បាន យ៉ាង ធ ំ ទូ លំ ទ ូល ាយ អ ឺ រ៉ ុប ក ណ ្ ដា ល ▁រហូតដល់ ក្រុង ប៊ ែក ឡ ាំង ច ំណ ែក ប្រ ទេស ស ម្ព ័ ន្ធ ម ិត្ត វិញ បាន ▁រំ ក ិល យ ឺត ៗ ▁ដោយសារ ការ ប្រ យ ុទ្ធ រ ារ ាំ ពី ក ង ទ ័ ព អា... | 120 |
តើមូលហេតុអ្វី ដែលធ្វើឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកក្លាយជាប្រទេសរុងរឿងដោយមានឩទាហរណ៍បញ្ជាក់ផង | null | មូលហេតុដែលធ្វើឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកក្លាយជាប្រទេសរុងរឿងព្រោះ ជាប្រទេសមានទឹកដីធំទូលាយ ហើយមានធនធានធម្មជាតិដ៏ច្រើនមហិមាធនធានមនុស្ស និងបច្ចេកទេសខ្ពស់ទឹកដីសហរដ្ឋអាមេរិកពុំមែន ពុំមែនជាសមរភូមិប្រយុទ្ធនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី១សហរដ្ឋអាមេរិក ជាអ្នកផលិតអាវុធគ្រប់ធុនសម្រាប់លក់ឱ្យប្រទេសដែលកំពុងធ្វើសង្គ្រាមសហរដ្ឋអាមេរិក ជាប្រទេសដែលមានប្រាក់ច្រើ... | null | មូលហេតុដែលធ្វើឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកក្លាយជាប្រទេសរុងរឿងព្រោះ ជាប្រទេសមានទឹកដីធំទូលាយ ហើយមានធនធានធម្មជាតិដ៏ច្រើនមហិមាធនធានមនុស្ស និងបច្ចេកទេសខ្ពស់ទឹកដីសហរដ្ឋអាមេរិកពុំមែន ពុំមែនជាសមរភូមិប្រយុទ្ធនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី១សហរដ្ឋអាមេរិក ជាអ្នកផលិតអាវុធគ្រប់ធុនសម្រាប់លក់ឱ្យប្រទេសដែលកំពុងធ្វើសង្គ្រាមសហរដ្ឋអាមេរិក ជាប្រទេសដែលមានប្រាក់ច្រើ... | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ប្រ ទេស រ ុង រឿង ដោយ មាន ឩ ទ ា ហ រណ ៍ បញ្ជា ក់ ផ ង Ġ | 38 | ម ូល ហេតុ ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ប្រ ទេស រ ុង រឿង ព្រ ោះ Ġ ជា ប្រ ទេស មាន ទឹក ដ ី ធ ំ ទូ លា យ Ġ ហើយ មាន ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ ដ ៏ ច្ រ ើន ម ហ ិម ា ធ ន ធាន ម នុ ស្ស Ġ និង ប ច្ច េក ទេស ខ្ ព ស់ ទឹក ដ ី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ពុ ំ ម ែន Ġ ពុ ំ ម ែន ជា សម រ ភ ូម ិប ្រ យ ុទ្ធ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ស ហ រដ្ឋ... | 355 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ▁ដែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ប្រ ទេស រ ុង រឿង ដោយ មាន ឩ ទ ា ហ រ ណ៍ បញ្ជា ក់ ផ ង ▁ | 37 | ▁មូលហេតុ ដ ែល ធ ្វ ើ ឱ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ក្លា យ ជា ប្រ ទេស រ ុង រឿង ព្រ ោះ ▁ជា ប្រ ទេស មាន ទឹក ដ ី ធ ំ ទ ូល ាយ ▁ហើយ មាន ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ ដ ៏ ច ្រ ើន ម ហ ិ មា ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ▁និង ប ច្ច េក ទេស ខ្ ព ស់ ទឹក ដ ី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ព ុំ ម ែន ▁ពុំ ម ែន ជា សម រ ភ ូម ិ ប្រ យ ុទ្ធ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ស ហ រដ្ឋ អា មេ... | 342 |
ដូចម្តេចហៅថាច្បាប់សញ្ជាតិ | null | ដែលហៅថាច្បាប់សញ្ជាតិគឺច្បាប់ដែលមានគោលដៅកំណត់សញ្ជាតិណាមួយ ចំពោះជនដែលបានបំពេញលក្ខខណ្ឌនៃច្បាប់នេះ ដែលរស់នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសណាមួយឬនៅបរទេស | null | ដែលហៅថាច្បាប់សញ្ជាតិគឺច្បាប់ដែលមានគោលដៅកំណត់សញ្ជាតិណាមួយ ចំពោះជនដែលបានបំពេញលក្ខខណ្ឌនៃច្បាប់នេះ ដែលរស់នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសណាមួយឬនៅបរទេស | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា ច្ បា ប់ ស ញ្ជ ាត ិ Ġ | 14 | ដ ែល ហ ៅ ថា ច្ បា ប់ ស ញ្ជ ាត ិ គ ឺ ច្ បា ប់ ដ ែល មាន គោ ល ដ ៅ កំ ណ ត់ ស ញ្ជ ាត ិ ណា មួយ Ġ ចំ ព ោះ ជន ដ ែល បាន ប ំព េញ ល ក្ខ ខ ណ្ឌ នៃ ច្ បា ប់ នេះ Ġ ដ ែល រស់ នៅ លើ ទឹក ដ ីន ៃ ប្រ ទេស ណា មួយ ឬ នៅ បរ ទេស | 69 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ច ្ប ាប់ ស ញ្ជ ា តិ ▁ | 11 | ▁ដែល ហ ៅ ថា ច ្ប ាប់ ស ញ្ជ ា តិ គ ឺ ច ្ប ាប់ ដ ែល មាន គ ោល ដ ៅ ក ំណ ត់ ស ញ្ជ ា តិ ណា មួយ ▁ចំពោះ ជន ដ ែល បាន ប ំព េញ ល ក្ខ ខ ណ្ឌ នៃ ច ្ប ាប់ នេះ ▁ដែល រស់ នៅ លើ ទឹក ដ ីន ៃ ប្រ ទេស ណា មួយ ឬ នៅ បរ ទេស | 65 |
តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយការបំពុលទឹក | null | ១ ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយការបំពុលទឹកខ្ញុំអាចធ្វើដូចជាបង្កើតច្បាប់ស្តីពីការបំពុលទឹកជំរុញឲ្យមានគោលនយោបាយថ្នាក់ជាតិមានយន្តការប្រើប្រាស់ទឹកឲ្យបានល្អនិងត្រឹមត្រូវកុំចោលសំរាមនិងកាកសំនល់ក្នុងទឹកដាក់បំរាមស្តីពីការហាមបង្ហូរប្រេង លូ ចូលក្នុងទឹកបង្កើតពាក្យស្លោកើពាក់ព័ទ្ធនិងទឹក ទឹកគឺជាជីវីត និង មានទឹក ជីវីតស្រស់បំព្រងដ... | null | ១ ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយការបំពុលទឹកខ្ញុំអាចធ្វើដូចជាបង្កើតច្បាប់ស្តីពីការបំពុលទឹកជំរុញឲ្យមានគោលនយោបាយថ្នាក់ជាតិមានយន្តការប្រើប្រាស់ទឹកឲ្យបានល្អនិងត្រឹមត្រូវកុំចោលសំរាមនិងកាកសំនល់ក្នុងទឹកដាក់បំរាមស្តីពីការហាមបង្ហូរប្រេង លូ ចូលក្នុងទឹកបង្កើតពាក្យស្លោកើពាក់ព័ទ្ធនិងទឹក ទឹកគឺជាជីវីត និង មានទឹក ជីវីតស្រស់បំព្រងដ... | ត ើ អ្នក អា ច ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ ការ ប ំព ុល ទឹក Ġ | 28 | ១ Ġ ដើម ្ប ី ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ ការ ប ំព ុល ទឹក ខ្ ញ ុំ អា ច ធ ្វ ើ ដូច ជា បង ្ក ើត ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ការ ប ំព ុល ទឹក ជំ រ ុញ ឲ្យ មាន គោ ល ន យោ បា យ ថ្ន ាក់ ជាតិ មាន យ ន្ត ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ទឹក ឲ្យ បាន ល្អ និង ត្រ ឹម ត្រូវ ក ុំ ចោល សំ រា ម និង កា ក សំ ន ល់ ក្នុង ទឹក ដា ក់ ប ំ រា ម ស្ត ី ពី ការ ហា ម បង ្ហ ... | 148 | ▁តើ អ្នក អា ច ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ ការ ប ំព ុល ទឹក ▁ | 25 | ▁១ ▁ដើម្បី ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ ការ ប ំព ុល ទឹក ខ្ ញ ុំ អា ច ធ ្វ ើ ដូច ជា ប ង្ក ើត ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ការ ប ំព ុល ទឹក ជំ រ ុញ ឲ្យ មាន គ ោល ន យោ ប ាយ ថ្ន ាក់ ជាតិ មាន យ ន្ត ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ទឹក ឲ្យ បាន ល្អ និង ត្រ ឹម ត្រូវ ក ុំ ចោល សំ រ ាម និង កា ក សំ ន ល់ ក្នុង ទឹក ដ ាក់ ប ំ រ ាម ស្ត ី ពី ការ ហា ម ប ង្ហ ូរ... | 144 |
តើសមូហភាវូបនីយកម្មគឺជាអ្វីហើយវាបានធ្វើឲ្យប៉ះពាល់មកលើគ្រួសារខ្មែរដូចម្ដេចខ្លះ | null | សមូហភាវូបនីយកម្ម គឺជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់បំផុតរបស់កម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យគោលនយោបាយនេះបានធ្វើឲ្យប៉ះពាល់មកលើគ្រួសារខ្មែរដូចជា ក្រុមគ្រួសារត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាហើយប្រជាជនត្រូវបានចាត់តាំងទៅតាមក្រុមនីមួយៗ ប្ដីត្រូវបានបំបែកចេញពីបប្រពន្ធកូនក្មេងត្រូវបំបែកចេញពីឪពុកម្ដាយហើយត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យទៅធ្វើការនៅជំរំផ្សេងៗគ្នា | null | សមូហភាវូបនីយកម្ម គឺជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់បំផុតរបស់កម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យគោលនយោបាយនេះបានធ្វើឲ្យប៉ះពាល់មកលើគ្រួសារខ្មែរដូចជា ក្រុមគ្រួសារត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាហើយប្រជាជនត្រូវបានចាត់តាំងទៅតាមក្រុមនីមួយៗ ប្ដីត្រូវបានបំបែកចេញពីបប្រពន្ធកូនក្មេងត្រូវបំបែកចេញពីឪពុកម្ដាយហើយត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យទៅធ្វើការនៅជំរំផ្សេងៗគ្នា | ត ើស ម ូ ហ ភា វ ូប នី យក ម្ម គ ឺ ជា អ ្វី ហើយ វា បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប៉ ះ ពា ល់ មក លើ គ្រួសារ ខ្ ម ែរ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 40 | សម ូ ហ ភា វ ូប នី យក ម្ម Ġ គ ឺ ជា គោ ល ន យោ បា យ ដ ៏ សំ ខា ន់ ប ំ ផ ុត រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ គោ ល ន យោ បា យ នេះ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប៉ ះ ពា ល់ មក លើ គ្រួសារ ខ្ ម ែរ ដូច ជា Ġ ក្រុម គ្រួសារ ត្រូវ បាន ប ំ បែក ចេញ ពី គ្នា ហើយ ប្រ ជា ជន ត្រូវ បាន ច ាត់ តាំង ទៅ តា មក ្រ ុម នី មួយ ៗ Ġ ប្ ដ ីត ្រ ូវ បាន ប ំ បែក ចេញ ពី ... | 141 | ▁តើ សម ូ ហ ភា វ ូប នី យ កម្ម គ ឺ ជា អ ្វី ហើយ វា បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប៉ ះ ព ាល់ មក លើ គ្រួសារ ខ្ ម ែរ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁សម ូ ហ ភា វ ូប នី យ កម្ម ▁គឺជា គ ោល ន យោ ប ាយ ដ ៏ សំ ខ ាន់ ប ំ ផ ុត រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ គ ោល ន យោ ប ាយ នេះ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប៉ ះ ព ាល់ មក លើ គ្រួសារ ខ្ ម ែរ ដូច ជា ▁ក្រុមគ្រួសារ ត្រូវ បាន ប ំ បែក ចេញ ពី គ្នា ហើយ ប្រ ជា ជន ត្រូវ បាន ច ាត់ តាំង ទៅ ត ាម ក្រុម នី មួយ ៗ ▁ ប្ ដ ី ត្រូវ បាន ប ំ បែក ចេញ ពី ប ប្រ ... | 136 |
តើរាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាមានទិសដៅចម្បងអ្វីខ្លះ សម្រាប់កាត់បន្ថយភាពក្រីក្រក្នុងប្រទេស | null | រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាមានទិសដៅចម្បងកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រក្នុងប្រទេសដូចជាអភិវឌ្ឍន៍សង្គមជាតិទាំងមូលអភិវឌ្ឍន៍នូវធនធានមនុស្សកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋានផលិតកម្មបង្កើតស្មារតីខ្លួនទីពឹងខ្លួនបង្រឹងមុខរបរនិងការងារឲ្យប្រជាជនធ្វើជ្រើសរើសមន្រ្តីរាជការ និងបណ្តុះបណ្តាលបំបាត់ឲ្យអស់នូវរាល់ទម្រង់នៃអំពើពុករលួយលុបបំបាត់ការកឹបកេងប្រវ័ញ្ចទ្រព្យសម្ប... | null | រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាមានទិសដៅចម្បងកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រក្នុងប្រទេសដូចជាអភិវឌ្ឍន៍សង្គមជាតិទាំងមូលអភិវឌ្ឍន៍នូវធនធានមនុស្សកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋានផលិតកម្មបង្កើតស្មារតីខ្លួនទីពឹងខ្លួនបង្រឹងមុខរបរនិងការងារឲ្យប្រជាជនធ្វើជ្រើសរើសមន្រ្តីរាជការ និងបណ្តុះបណ្តាលបំបាត់ឲ្យអស់នូវរាល់ទម្រង់នៃអំពើពុករលួយលុបបំបាត់ការកឹបកេងប្រវ័ញ្ចទ្រព្យសម្ប... | ត ើរ ា ជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា មាន ទិ ស ដ ៅ ច ម្ បង អ ្វី ខ្ ល ះ ĠâĢĭ សម ្រា ប់ កាត់ បន្ថយ ភាព ក្រ ី ក្រ ក្នុង ប្រ ទេស Ġ | 37 | រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា មាន ទិ ស ដ ៅ ច ម្ បង កាត់ បន្ថយ ភាព ក្រ ី ក្រ ក្នុង ប្រ ទេស ដូច ជា អភិវឌ្ឍ ន៍ សង ្ គម ជាតិ ទ ាំង ម ូល អភិវឌ្ឍ ន៍ ន ូវ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស កិច្ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ម ូល ដ្ឋាន ផល ិត កម្ម បង ្ក ើត ស្ម ារ តី ខ្លួន ទី ព ឹង ខ្លួន បង ្រ ឹង មុខ រ បរ និង ការងារ ឲ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើ ជ្រ ើស រ ើស ម ន្ រ ្ត ី រាជ ... | 140 | ▁តើ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា មាន ទិ ស ដ ៅ ច ម្ បង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁សម្រាប់ កាត់ បន្ថយ ភាព ក្រ ី ក្រ ក្នុង ប្រ ទេស ▁ | 33 | ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា មាន ទិ ស ដ ៅ ច ម្ បង កាត់ បន្ថយ ភាព ក្រ ី ក្រ ក្នុង ប្រ ទេស ដូច ជា អភិវឌ្ឍ ន៍ ស ង្គ ម ជាតិ ទ ាំង ម ូល អភិវឌ្ឍ ន៍ ន ូវ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស កិច្ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ម ូល ដ្ឋាន ផល ិត កម្ម ប ង្ក ើត ស្ម ារ តី ខ្លួន ទី ព ឹង ខ្លួន បង ្រ ឹង មុខ រ បរ និង ការងារ ឲ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើ ជ្រ ើស រ ើស ម ន ្រ ្ត ី រាជ... | 140 |
ហេតុអ្វីបានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សមនំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំ | null | បានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សម នំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំព្រោះបើយើងពិនិត្យប្រវត្ថិដើម នៃការអនុវត្តន៍ជំនឿរបស់ជនជាតិខ្មែរ តាំងពីសម័យដើមមក យើងឃើញថាជនជាតិខ្មែរធ្លាប់បានប្រកាន់ជំនឿតាមការគោរពព្រលឹងដូនតា ឬគោរពវត្ថុធម្មជាតិដូចជា ទន្លេភ្នំ រុក្ខជាតិ ធ្លាប់កាន់ជំនឿនៃលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ សព្វថ្ងៃហៅថា ហិណ្ឌូ ធ្លាប់ប្រកាន់ជំ... | null | បានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សម នំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំព្រោះបើយើងពិនិត្យប្រវត្ថិដើម នៃការអនុវត្តន៍ជំនឿរបស់ជនជាតិខ្មែរ តាំងពីសម័យដើមមក យើងឃើញថាជនជាតិខ្មែរធ្លាប់បានប្រកាន់ជំនឿតាមការគោរពព្រលឹងដូនតា ឬគោរពវត្ថុធម្មជាតិដូចជា ទន្លេភ្នំ រុក្ខជាតិ ធ្លាប់កាន់ជំនឿនៃលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ សព្វថ្ងៃហៅថា ហិណ្ឌូ ធ្លាប់ប្រកាន់ជំ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ពុ ទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វេ ច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ Ġ | 40 | បាន ជា ពុ ទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វេ ច ន ំ អ ន្ សម Ġ ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ ព្រ ោះ ប ើយ ើង ពិ និ ត ្យ ប្រ វ ត្ថ ិ ដើម Ġ នៃ ការ អនុ វត្ត ន៍ ជំ ន ឿ រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ Ġ តាំង ពី សម័យ ដើម មក Ġ យ ើង ឃើញ ថា ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ធ ្លា ប់ បាន ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ តា មក ារ គោ រ ព ព្រ ល ឹង ដ ូន តា Ġ ឬ គ... | 611 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ព ុទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វ េច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ ▁ | 40 | ▁បានជា ព ុទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វ េច ន ំ អ ន្ សម ▁នំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ ព្រ ោះ ប ើយ ើង ព ិន ិត ្យ ប្រ វ ត្ថ ិ ដើម ▁នៃ ការ អនុ វត្ត ន៍ ជំ ន ឿ រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ▁តាំងពី សម័យ ដើម មក ▁យើង ឃើញ ថា ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ធ ្ល ាប់ បាន ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ ត ាម ការ គ ោរ ព ព្រ ល ឹង ដ ូន តា ▁ឬ គ ោរ ព វ ... | 561 |
ហេតុដូចម្តេចបានជាមណ្ឌលកម្តៅអាចមានសីតុណ្ហភាពខ្ពស់ ប៉ុន្តែមិនមានអារម្មណ៍ថាក្តៅ | null | បានជាមណ្ឌលកម្តៅមានស៊ីតុណ្ហភាពខ្ពស់ប៉ុន្តែមិនមានអារម្មណ៌ថាក្តៅ ពីព្រោះមណ្ឌលកម្តៅមានភាពល្អិតតិចតួចដែលធ្វើចលនាលឿន ហើយស៊ីតុណ្ហភាពកើតឡើងជាមួយនឹងល្បឿនរបស់ភាពល្អិតតែដោយភាគល្អិតតិច វាមិនងាយប៉ះគ្នាហេតុ បណ្តាលឲ្យមណ្ឌលកម្តៅមានបន្ទរថាមពលតិចទើបមណ្ឌលនេះមិនមានកម្តៅក្តៅ | null | បានជាមណ្ឌលកម្តៅមានស៊ីតុណ្ហភាពខ្ពស់ប៉ុន្តែមិនមានអារម្មណ៌ថាក្តៅ ពីព្រោះមណ្ឌលកម្តៅមានភាពល្អិតតិចតួចដែលធ្វើចលនាលឿន ហើយស៊ីតុណ្ហភាពកើតឡើងជាមួយនឹងល្បឿនរបស់ភាពល្អិតតែដោយភាគល្អិតតិច វាមិនងាយប៉ះគ្នាហេតុ បណ្តាលឲ្យមណ្ឌលកម្តៅមានបន្ទរថាមពលតិចទើបមណ្ឌលនេះមិនមានកម្តៅក្តៅ | ហេតុ ដូច ម្ ត េច បាន ជា ម ណ្ឌ ល ក ម្ ត ៅ អា ច មាន សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ខ្ ព ស់ Ġ ប៉ ុន ្ត ែម ិន មាន អារម្មណ៍ ថា ក្ត ៅ Ġ | 36 | បាន ជា ម ណ្ឌ ល ក ម្ ត ៅ មាន ស៊ី ត ុ ណ ្ហ ភាព ខ្ ព ស់ ប៉ ុន ្ត ែម ិន មាន អា រ ម្ម ណ៌ ថា ក្ត ៅ Ġ ពី ព្រ ោះ ម ណ្ឌ ល ក ម្ ត ៅ មាន ភាព ល្អ ិត តិ ច ត ួច ដ ែល ធ ្វ ើ ច ល នា ល ឿន Ġ ហើយ ស៊ី ត ុ ណ ្ហ ភាព កើត ឡើង ជា មួយ នឹង ល ្ប ឿន រ ប ស់ ភាព ល្អ ិត តែ ដោយ ភាគ ល្អ ិត តិ ច Ġ វា ម ិន ង ាយ ប៉ ះ គ្នា ហេតុ Ġ បណ្ត ាល ឲ្យ ម ណ្ឌ ល ក ម្ ត... | 131 | ▁ហេតុ ដូច ម ្ត េច បាន ជា ម ណ្ឌ ល ក ម ្ត ៅ អា ច មាន សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ខ្ ព ស់ ▁ប៉ុន្តែ ម ិន មាន អារម្មណ៍ ថា ក្ត ៅ ▁ | 34 | ▁បានជា ម ណ្ឌ ល ក ម ្ត ៅ មាន ស៊ី ត ុ ណ ្ហ ភាព ខ្ ព ស់ ប៉ ុ ន្ត ែម ិន មាន អា រ ម្ម ណ៌ ថា ក្ត ៅ ▁ពីព្រោះ ម ណ្ឌ ល ក ម ្ត ៅ មាន ភាព ល្អ ិត ត ិច ត ួច ដ ែល ធ ្វ ើ ច ល ន ាល ឿន ▁ហើយ ស៊ី ត ុ ណ ្ហ ភាព កើត ឡើង ជា មួយ នឹង ល ្ប ឿន រ ប ស់ ភាព ល្អ ិត តែ ដោយ ភាគ ល្អ ិត ត ិច ▁វា ម ិន ង ាយ ប៉ ះ គ្នា ហេតុ ▁បណ្តាលឲ្យ ម ណ្ឌ ល ក ម ្ត ៅ មាន ប... | 126 |
តើខេត្តណាខ្លះដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅជាប់នឹងតំបន់មាត់សមុទ្រតើខេត្តទាំងនោះមានភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិអ្វីខ្លះដែលទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរសំខាន់ជាងគេ | null | ខេត្តដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅជាប់នឹងតំបន់មាត់សមុទ្រមានខេត្តកែប កំពត ព្រះសីហនុ និងកោះកុងភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិដែលទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរសំខាន់ជាងគេមាន ដូចជា ភ្នំពពកវិល ឆ្នេរខ្សាច់ ផ្កាថ្ម ត្រីសមុទ្រ ទិដ្ឋភាពទឹកសមុទ្រ កោះនានា ទឹកធ្លាក់ កូនភ្នំ | null | ខេត្តដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅជាប់នឹងតំបន់មាត់សមុទ្រមានខេត្តកែប កំពត ព្រះសីហនុ និងកោះកុងភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិដែលទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរសំខាន់ជាងគេមាន ដូចជា ភ្នំពពកវិល ឆ្នេរខ្សាច់ ផ្កាថ្ម ត្រីសមុទ្រ ទិដ្ឋភាពទឹកសមុទ្រ កោះនានា ទឹកធ្លាក់ កូនភ្នំ | ត ើ ខ េត ្ត ណា ខ្ ល ះ ដ ែល មាន ទី តាំង ស្ ថ ិត នៅ ជាប់ នឹង ត ំ ប ន់ មា ត់ សម ុ ទ្រ ត ើ ខ េត ្ត ទ ាំង ន ោះ មាន ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ Ġ | 70 | ខ េត ្ត ដ ែល មាន ទី តាំង ស្ ថ ិត នៅ ជាប់ នឹង ត ំ ប ន់ មា ត់ សម ុ ទ្រ មាន ខ េត ្ត ក ែប Ġ កំ ព ត Ġ ព្រ ះ សី ហ នុ Ġ និង ក ោះ ក ុង ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ដ ែល ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ មាន Ġ ដូច ជា Ġ ភ្នំ ព ព ក វិ ល Ġ ឆ្ ន េរ ខ្ សា ច ់ Ġ ផ្ កា ថ ្ម Ġ ត្រ ី សម ុ ទ្រ Ġ ទិ ដ្ឋ ភាព ទឹក សម ុ ទ្រ Ġ ក ោ... | 111 | ▁តើ ខ េ ត្ត ណា ខ្ ល ះ ដ ែល មាន ទី តាំង ស ្ថ ិត នៅ ជាប់ នឹង ត ំ ប ន់ ម ាត់ សម ុ ទ្រ ត ើ ខ េ ត្ត ទ ាំង ន ោះ មាន ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ ▁ | 69 | ▁ខេត្ត ដ ែល មាន ទី តាំង ស ្ថ ិត នៅ ជាប់ នឹង ត ំ ប ន់ ម ាត់ សម ុ ទ្រ មាន ខ េ ត្ត ក ែប ▁កំពត ▁ព្រះសីហនុ ▁និង ក ោះ ក ុង ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ដ ែល ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ មាន ▁ដូចជា ▁ភ្នំ ព ព ក វិ ល ▁ឆ្នេរ ខ្ ស ាច់ ▁ផ្កា ថ ្ម ▁ត្រី សម ុ ទ្រ ▁ទិដ្ឋភាព ទឹក សម ុ ទ្រ ▁កោះ នា នា ▁ទឹក ធ ្ល ាក់ ▁កូន... | 93 |
អនុភាពកសិកម្មសហរដ្ឋអាមេរិក ស្ថិតនៅចន្លោះឩត្តមភាព និងភាពចំណុះ ចូរពន្យល់អំណះអំណាងនេះ | null | អនុភាពកសិកម្មសហរដ្ឋអាមេរិកស្ថិតនៅចនោះឧត្តមភាព និងចំណុះ លោកខាងត្យូង ឬមានអឺរ៉ុបកាត់បន្ថយការបញ្ជាទិញ កសិករតែងជួបការលំបាក ស្តុកកសិផលកាន់តែរីកធំ តម្លៃផលិតផលស្រុកចុះកសិករបង្ខំចិត្តលក់ស្រែចំការ | null | អនុភាពកសិកម្មសហរដ្ឋអាមេរិកស្ថិតនៅចនោះឧត្តមភាព និងចំណុះ លោកខាងត្យូង ឬមានអឺរ៉ុបកាត់បន្ថយការបញ្ជាទិញ កសិករតែងជួបការលំបាក ស្តុកកសិផលកាន់តែរីកធំ តម្លៃផលិតផលស្រុកចុះកសិករបង្ខំចិត្តលក់ស្រែចំការ | អនុ ភាព ក សិ កម្ម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ស្ ថ ិត នៅ ច ន្ ល ោះ ឩ ត្ត ម ភាព Ġ និង ភាព ចំ ណ ុះ Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ អ ំណ ះ អ ំណ ាង នេះ Ġ | 41 | អនុ ភាព ក សិ កម្ម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ស្ ថ ិត នៅ ច ន ោះ ឧ ត្ត ម ភាព Ġ និង ចំ ណ ុះ Ġ លោក ខា ង ត ្យូ ង Ġ ឬ មាន អ ឺ រ៉ ុប កាត់ បន្ថយ ការ បញ្ជា ទិ ញ Ġ ក សិ ករ តែ ង ជ ួ ប ការ លំបាក Ġ ស្ត ុក ក សិ ផល កាន់ តែ រី ក ធ ំ Ġ ត ម្ល ៃ ផល ិត ផល ស្រ ុក ច ុះ ក សិ ករ បង ្ខ ំ ចិត្ត ល ក់ ស្រ ែ ចំ ការ | 88 | ▁អនុ ភាព ក សិ កម្ម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ស្ថិត នៅ ច ន ្ល ោះ ឩ ត្ត ម ភាព ▁និង ភាព ច ំណ ុះ ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ អ ំណ ះ អ ំណ ាង នេះ ▁ | 38 | ▁អនុ ភាព ក សិ កម្ម ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ស ្ថ ិត នៅ ច ន ោះ ឧ ត្ត ម ភាព ▁និង ច ំណ ុះ ▁លោក ខា ង ត ្យូ ង ▁ឬ មាន អ ឺ រ៉ ុប កាត់ បន្ថយ ការ បញ្ជា ទ ិញ ▁កសិករ ត ែង ជ ួ ប ការ លំបាក ▁ស្តុក ក សិ ផល កាន់ តែ រី ក ធ ំ ▁តម្លៃ ផល ិត ផល ស្រ ុក ច ុះ ក សិ ករ បង ្ខ ំ ចិត្ត ល ក់ ស្រ ែ ចំ ការ | 83 |
តើភាពស្អិតរបស់ស្ទិចម៉ាត មានប្រយោជន៍អ្វីចំពោះផ្កា? | null | ភាពស្អិតរបស់ស្ទិចម៉ាតមាប្រយោជន៍សម្រាប់ទទួលគ្រាប់លំអង កុំឲ្យជ្រុះ | null | ភាពស្អិតរបស់ស្ទិចម៉ាតមាប្រយោជន៍សម្រាប់ទទួលគ្រាប់លំអង កុំឲ្យជ្រុះ | ត ើ ភាព ស្ អ ិត រ ប ស់ ស្ទ ិច ម៉ា ត Ġ មាន ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ចំ ព ោះ ផ្ កា ? Ġ | 25 | ភាព ស្ អ ិត រ ប ស់ ស្ទ ិច ម៉ា ត មា ប្រ យោ ជន ៍ សម ្រា ប់ ទទួល គ្រាប់ លំ អ ង Ġ ក ុំ ឲ្យ ជ្រ ុះ | 29 | ▁តើ ភាព ស ្អ ិត រ ប ស់ ស្ទ ិច ម៉ា ត ▁មាន ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ច ំព ោះ ផ្ កា ? ▁ | 24 | ▁ភាព ស ្អ ិត រ ប ស់ ស្ទ ិច ម៉ា ត មា ប្រ យោ ជ ន៍ ស ម្រ ាប់ ទទួល គ្រាប់ លំ អ ង ▁កុំ ឲ្យ ជ្រ ុះ | 28 |
តើប្រធានាធិបតីកាទ័រ និងរីគេនបានប្រើនយោបាយបរទេសអ្វីខ្លះ នៅក្នុងសម័យសង្គ្រាមត្រជាក់តើប្រធានាធិបតីមួយណា ដែលធ្វើអោយសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបលើសហភាពសូវៀតហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតមិនអាចរត់ប្រណាំងគ្រឿងសញ្វវុធបាន | null | នយោបាយការបរទេសរបស់លោក កាទ័រ លើកទឹកចិត្តដល់ការគោរពសសិទ្ធិភាពរវាងអេស៊ីប និងអ៊ីស្រាលអែល កិច្ចព្រមព្រៀងកំដារីតនយោបាយការបរទេសរបស់លោក រីគែន គាំទ្រចលនាមិនមែនកុំមុយនីសអនុវត្តន៍នយោបាយម៉ឹងម៉ាក់ចំពោះសហភាពសូវៀតប្រកាសសង្គ្រាមផ្កាយប្រធានាធិបតីរីគែន បានធ្វើឲ្យសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបលើសហភាពសូវៀត បានជាសហភាពសូវៀតមិនអាចរត់ប្រណាំងគ្រឿងសញ្វវ... | null | នយោបាយការបរទេសរបស់លោក កាទ័រ លើកទឹកចិត្តដល់ការគោរពសសិទ្ធិភាពរវាងអេស៊ីប និងអ៊ីស្រាលអែល កិច្ចព្រមព្រៀងកំដារីតនយោបាយការបរទេសរបស់លោក រីគែន គាំទ្រចលនាមិនមែនកុំមុយនីសអនុវត្តន៍នយោបាយម៉ឹងម៉ាក់ចំពោះសហភាពសូវៀតប្រកាសសង្គ្រាមផ្កាយប្រធានាធិបតីរីគែន បានធ្វើឲ្យសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបលើសហភាពសូវៀត បានជាសហភាពសូវៀតមិនអាចរត់ប្រណាំងគ្រឿងសញ្វវ... | ត ើប ្រ ធាន ា ធិ បតី កា ទ័រ Ġ និង រី គ េន បាន ប្រ ើន យោ បា យ បរ ទេស អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ នៅ ក្នុង សម័យ សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ ត ើប ្រ ធាន ា ធិ បតី មួយ ណា Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន អា ចរ ត់ ប្រ ណា ំ ង គ្រឿង ស ញ ្វ វុធ បាន Ġ | 93 | ន យោ បា យក ារ បរ ទេស រ ប ស់ លោក Ġ កា ទ័រ Ġ លើក ទឹក ចិត្ត ដល់ ការ គោ រ ព ស សិ ទ្ធិ ភាព រ វា ង អ េស ៊ី ប Ġ និង អ៊ី ស្រ ាល អ ែល Ġ កិច្ច ព្រមព្រៀង កំ ដា រី ត ន យោ បា យក ារ បរ ទេស រ ប ស់ លោក Ġ រី គ ែន Ġ គ ាំ ទ្រ ច ល នា ម ិន ម ែន ក ុំ ម ុយ នី ស អនុ វត្ត ន៍ ន យោ បា យ ម៉ ឹង ម៉ា ក់ ចំ ព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ កាស សង ្ គ្រ ាម ផ្... | 183 | ▁តើ ប្រ ធាន ា ធិ បតី កា ទ័រ ▁និង រី គ េន បាន ប្រ ើន យោ ប ាយ បរ ទេស អ ្វី ខ្ ល ះ ▁នៅក្នុង សម័យ ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ ត ើ ប្រ ធាន ា ធិ បតី មួយ ណា ▁ដែល ធ ្វ ើ អោយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ម ិន អា ចរ ត់ ប្រ ណ ាំង គ្រឿង ស ញ ្វ វុធ បាន ▁ | 89 | ▁នយោបាយ ការ បរ ទេស រ ប ស់ លោក ▁កា ទ័រ ▁លើកទឹកចិត្ត ដល់ ការ គ ោរ ព ស សិ ទ្ធិ ភាព រ វ ាង អ េ ស៊ី ប ▁និង អ៊ី ស្រ ាល អ ែល ▁កិច្ចព្រមព្រៀង កំ ដា រី ត ន យោ ប ាយ ការ បរ ទេស រ ប ស់ លោក ▁រី គ ែន ▁គាំទ្រ ច ល ន ាម ិន ម ែន ក ុំ ម ុយ នី ស អនុ វត្ត ន៍ ន យោ ប ាយ ម៉ ឹង ម៉ា ក់ ច ំព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ កាស ស ង្គ ្រា ម ផ្ កាយ ប្រ ធាន ... | 169 |
តើហេតុអ្វីបានជាបណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌមិនមានដំណាក់ផ្សះផ្សា ចូរពន្យល់ | null | បានជាបណ្តឹងជាព្រហ្មទណ្ឌមិនមានដំណាក់ផ្សះផ្សាព្រោះរឿងក្តីដែលមានលក្ខណៈធ្ងន់ធ្ងរធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អាយុជីវិតមនុស្សសន្តិសុខសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ ឬសង្គមមិនអាចឱ្យគេធ្វើការលើកលែងទោសដល់ជនល្មើសបានឡើយ បណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌទាក់ទងនឹងរឿងក្តី ដូចជាការសម្លាប់ជីវិតមនុស្ស ចោរលួចឆក់ប្លន់ ការរំលោភបំពានផ្លូវភ្លេទការជួញដូរគ្រឿងញៀនជាដើម ទាំងអស់នេះគឺ... | null | បានជាបណ្តឹងជាព្រហ្មទណ្ឌមិនមានដំណាក់ផ្សះផ្សាព្រោះរឿងក្តីដែលមានលក្ខណៈធ្ងន់ធ្ងរធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អាយុជីវិតមនុស្សសន្តិសុខសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ ឬសង្គមមិនអាចឱ្យគេធ្វើការលើកលែងទោសដល់ជនល្មើសបានឡើយ បណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌទាក់ទងនឹងរឿងក្តី ដូចជាការសម្លាប់ជីវិតមនុស្ស ចោរលួចឆក់ប្លន់ ការរំលោភបំពានផ្លូវភ្លេទការជួញដូរគ្រឿងញៀនជាដើម ទាំងអស់នេះគឺ... | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ម ិន មាន ដំ ណា ក់ ផ្ ស ះ ផ្ សា Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 30 | បាន ជា បណ្ត ឹង ជា ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ម ិន មាន ដំ ណា ក់ ផ្ ស ះ ផ្ សា ព្រ ោះ រឿង ក្តី ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ធ ្វ ើ ឱ្យ ប៉ ះ ពា ល់ ដល់ អា យ ុ ជីវ ិត ម នុ ស្ស ស ន្ត ិស ុ ខ ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ សា ធា រណៈ Ġ ឬ សង ្ គម ម ិន អា ច ឱ្យ គ េ ធ ្វ ើក ារ លើក លែង ទោស ដល់ ជន ល ្ម ើស បាន ឡ ើយ Ġ បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ទ ាក់ ទ ង នឹង រឿ... | 457 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ម ិន មាន ដ ំណ ាក់ ផ្ ស ះ ផ្ សា ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 28 | ▁បានជា បណ្ត ឹង ជា ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ម ិន មាន ដ ំណ ាក់ ផ្ ស ះ ផ្ សា ព្រ ោះ រឿង ក្តី ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ធ ្វ ើ ឱ្យ ប៉ ះ ព ាល់ ដល់ អ ាយ ុ ជីវ ិត ម នុ ស្ស ស ន្ត ិ សុខ ស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ សា ធា រណៈ ▁ឬ ស ង្គ ម ម ិន អា ច ឱ្យ គ េ ធ ្វ ើ ការ លើក លែង ទោស ដល់ ជន ល ្ម ើស បាន ឡ ើយ ▁បណ្តឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ទ ាក់ ទ ង នឹង រឿង ក្... | 430 |
តើទសពិធរាជធម៌មានន័យដូចម្តេច មានប៉ុន្មានចូររៀបរាប់ | null | ទសពិធរាជធម៌ គឺជាធម៌ទាំង១០ ប្រការសម្រាប់ព្រះរាជាទ្រង់ប្រព្រឹត្តមានដូចជាទាន ការធ្វើអំនោយសីល ការរក្សាសីលប្រាំជានិច្ចឬរក្សាសីលដប់មួយដងមួយកាលបរិច្ចាក លះបង់សេចក្តីកំណាញ់អជ្ជវៈ មានសេចក្តីទៀងត្រង់មន្ទវ មានសេចក្តីទន់ភ្លន់ ស្លូតបូត សុភាពរាបសាតបះ ការកាន់ឧបោសថសីលតាមតំណអរក្រាធនៈ មិនធ្វើឱ្យអ្នកដទៃក្តៅក្រហាយអវិហឹសា មិនសងសឹក មិនបៀតបៀន... | null | ទសពិធរាជធម៌ គឺជាធម៌ទាំង១០ ប្រការសម្រាប់ព្រះរាជាទ្រង់ប្រព្រឹត្តមានដូចជាទាន ការធ្វើអំនោយសីល ការរក្សាសីលប្រាំជានិច្ចឬរក្សាសីលដប់មួយដងមួយកាលបរិច្ចាក លះបង់សេចក្តីកំណាញ់អជ្ជវៈ មានសេចក្តីទៀងត្រង់មន្ទវ មានសេចក្តីទន់ភ្លន់ ស្លូតបូត សុភាពរាបសាតបះ ការកាន់ឧបោសថសីលតាមតំណអរក្រាធនៈ មិនធ្វើឱ្យអ្នកដទៃក្តៅក្រហាយអវិហឹសា មិនសងសឹក មិនបៀតបៀន... | ត ើ ទ ស ពិ ធរ ា ជ ធម៌ មាន ន ័យ ដូច ម្ ត េច Ġ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 27 | ទ ស ពិ ធរ ា ជ ធម៌ Ġ គ ឺ ជា ធម៌ ទ ាំង ១០ Ġ ប្រ ការ សម ្រា ប់ ព្រ ះ រាជ ា ទ្រ ង់ ប្រ ព្រ ឹត ្ត មាន ដូច ជា ទាន Ġ ការ ធ ្វ ើ អ ំ ន ោយ សី ល Ġ ការ រក ្សា សី ល ប្រា ំ ជា និ ច្ច ឬ រក ្សា សី ល ដ ប់ មួយ ដង មួយ កាល បរ ិច ្ច ាក Ġ ល ះ បង់ សេ ច ក្តី កំ ណា ញ ់ អ ជ្ជ វៈ Ġ មាន សេ ច ក្តី ទ ៀង ត្រ ង់ ម ន្ទ វ Ġ មាន សេ ច ក្តី ទ ន់ ភ្ល ន់ Ġ... | 193 | ▁តើ ទ ស ពិ ធ រាជ ធម៌ មាន ន ័យ ដូច ម ្ត េច ▁មាន ប៉ ុន ្ មាន ច ូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 25 | ▁ទ ស ពិ ធ រាជ ធម៌ ▁គឺជា ធម៌ ទ ាំង ១០ ▁ប្រការ ស ម្រ ាប់ ព្រ ះ រាជ ា ទ្រ ង់ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត មាន ដូច ជា ទាន ▁ការធ្វើ អ ំ ន ោយ សី ល ▁ការរក្សា សី ល ប្រ ាំ ជា និ ច្ច ឬ រក ្សា សី ល ដ ប់ មួយ ដង មួយ កាល ប រិ ច្ច ាក ▁លះបង់ ស េច ក្តី ក ំណ ាញ់ អ ជ្ជ វៈ ▁មាន ស េច ក្តី ទ ៀង ត្រ ង់ ម ន្ទ វ ▁មាន ស េច ក្តី ទ ន់ ភ្ល ន់ ▁ស្ល ូត ប ូត ▁សុភាព... | 175 |
តើមនុស្សប្រភេទណាខ្លះ ដែលចាត់ទុកថាជាក្រុមទន់ខ្សោយហេតុអ្វី | null | ប្រភេទមនស្សដែលចាត់ទុកថាជាក្រុមទន់ខ្សោយគឺស្រ្តីមេម៉ាយនិងជនពិការ ព្រោះពួកគាត់មានលទ្ធភាពតិចតួចក្នុងការចូលរួមក្នុងវិស័យកសិកម្ម ឩស្សាហកម្ម និងសេវាកម្ម មានកម្លាំងទន់ខ្សោយ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគាត់មានកម្រិតក្នុងការធ្វើការងារ កាយសម្បទាមិនបានបំពេញនូវតម្រូវការការងារ | null | ប្រភេទមនស្សដែលចាត់ទុកថាជាក្រុមទន់ខ្សោយគឺស្រ្តីមេម៉ាយនិងជនពិការ ព្រោះពួកគាត់មានលទ្ធភាពតិចតួចក្នុងការចូលរួមក្នុងវិស័យកសិកម្ម ឩស្សាហកម្ម និងសេវាកម្ម មានកម្លាំងទន់ខ្សោយ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគាត់មានកម្រិតក្នុងការធ្វើការងារ កាយសម្បទាមិនបានបំពេញនូវតម្រូវការការងារ | ត ើម នុ ស្ស ប្រ ភ េ ទ ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ច ាត់ ទុក ថា ជា ក្រុម ទ ន់ ខ្សោយ ហេតុ អ ្វី Ġ | 26 | ប្រ ភ េ ទ ម ន ស្ស ដ ែល ច ាត់ ទុក ថា ជា ក្រុម ទ ន់ ខ្សោយ គ ឺ ស្រ ្ត ី មេ ម៉ា យ និង ជន ពិ ការ Ġ ព្រ ោះ ព ួ ក គ ាត់ មាន ល ទ្ធ ភាព តិ ច ត ួច ក្នុង ការ ចូល រួម ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម Ġ ឩ ស្សា ហ កម្ម Ġ និង សេ វា កម្ម Ġ មាន ក ម្ល ាំង ទ ន់ ខ្សោយ Ġ និង សម ត្ថ ភាព រ ប ស់ ព ួ ក គ ាត់ មាន ក ម្រ ិត ក្នុង ការ ធ ្វ ើក ារ ងារ Ġ កាយ ស... | 109 | ▁តើ ម នុ ស្ស ប្រ ភ េ ទ ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល ច ាត់ ទុក ថា ជា ក្រុម ទ ន់ ខ្សោយ ហេតុ អ ្វី ▁ | 25 | ▁ប្រភេទ ម ន ស្ស ដ ែល ច ាត់ ទុក ថា ជា ក្រុម ទ ន់ ខ្សោយ គ ឺ ស្រ ្ត ី មេ ម៉ា យ និង ជន ពិ ការ ▁ព្រោះ ព ួ ក គ ាត់ មាន ល ទ្ធ ភាព ត ិច ត ួច ក្នុង ការ ចូល រួម ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ▁ ឩ ស្សា ហ កម្ម ▁និង សេ វា កម្ម ▁មាន ក ម្ល ាំង ទ ន់ ខ្សោយ ▁និង សម ត្ថ ភាព រ ប ស់ ព ួ ក គ ាត់ មាន ក ម្រ ិត ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ការងារ ▁កាយ សម្បទា ម ិ... | 104 |
ចូរពណ៌នាទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃសកលវូបនីយកម្ម | null | ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃសកលវូបនីកម្មរូមមានធ្វើឪ្យមានរីកចម្រើនផ្នែកកិច្ចកសិកម្ម ឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្មនិងទេសចរណ៍និងសង្គមវប្បធម៌ សិល្បៈអភិវឌ្ឍផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបង្កើតគ្រឿង ម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិធ្វើឪ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកទូរគមនាគមន៍អន្តរជាតិ ទូរស័ព្ទ ទូរទស្សន៍ អ៊ីនធឺរណែតបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី មានការប្រកួតប្រជែងបង្កើតកិច... | null | ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃសកលវូបនីកម្មរូមមានធ្វើឪ្យមានរីកចម្រើនផ្នែកកិច្ចកសិកម្ម ឧស្សាហកម្ម ពាណិជ្ជកម្មនិងទេសចរណ៍និងសង្គមវប្បធម៌ សិល្បៈអភិវឌ្ឍផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបង្កើតគ្រឿង ម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិធ្វើឪ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកទូរគមនាគមន៍អន្តរជាតិ ទូរស័ព្ទ ទូរទស្សន៍ អ៊ីនធឺរណែតបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី មានការប្រកួតប្រជែងបង្កើតកិច... | ច ូរ ព ណ៌ នា ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល វ ូប នី យក ម្ម Ġ | 20 | ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល វ ូប នី កម្ម រ ូម មាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក កិច្ច ក សិ កម្ម Ġ ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម និង ទេស ចរ ណ៍ និង សង ្ គម វ ប្ប ធម៌ Ġ សិ ល ្ប ៈ អភិវឌ្ឍ ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ទំ ន ើប បង ្ក ើត គ្រឿង Ġ ម៉ា ស៊ី ន ស្ វ ័យ ប្រ វត្ត ិ ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ទូ រ ... | 432 | ▁ចូរ ព ណ៌ នា ទិ ដ្ឋ ភាព វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល វ ូប នី យ កម្ម ▁ | 19 | ▁ទិដ្ឋភាព វិ ជ្ជ មាន នៃ ស ក ល វ ូប នី កម្ម រ ូម មាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក កិច្ច ក សិ កម្ម ▁ឧស្សាហកម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម និង ទេស ចរ ណ៍ និង ស ង្គ ម វ ប្ប ធម៌ ▁សិល្បៈ អភិវឌ្ឍ ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ទំ ន ើប ប ង្ក ើត គ្រឿង ▁ម៉ាស៊ីន ស ្វ ័យ ប្រ វ ត្តិ ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ទ ូរ គម នា គមន៍ អ ន្ត ... | 387 |
សិទ្ធិជាមូលដ្ឋានបីប្រការរបស់ជនបរទេសមានអ្វីខ្លះ | null | សិទ្ធិជាមូលដ្ឋានបីប្រការរបស់ជនបរទេសគឺសិទ្ធិសុំការជ្រកកោនសិទ្ធិរួចផុតពីការនិរទេសមិនត្រូវនិរទេសឱ្យទៅរស់នៅប្រទេសមួយ ដែលជីវិតឬសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវទទួលគ្រោះថ្នាក់ដោយសារតែរឿងពូជសាសន៍ សញ្ជាតិសាសនាឋានៈសង្គមឬការបញ្ចេញមតិ ខាងនយោបាយសិទ្ធិដើម្បីជួបជុំគ្រួសារឡើងវិញសិទ្ធិជួបជុំគ្រួសារដែលបែកខ្ញែកគ្នា | null | សិទ្ធិជាមូលដ្ឋានបីប្រការរបស់ជនបរទេសគឺសិទ្ធិសុំការជ្រកកោនសិទ្ធិរួចផុតពីការនិរទេសមិនត្រូវនិរទេសឱ្យទៅរស់នៅប្រទេសមួយ ដែលជីវិតឬសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវទទួលគ្រោះថ្នាក់ដោយសារតែរឿងពូជសាសន៍ សញ្ជាតិសាសនាឋានៈសង្គមឬការបញ្ចេញមតិ ខាងនយោបាយសិទ្ធិដើម្បីជួបជុំគ្រួសារឡើងវិញសិទ្ធិជួបជុំគ្រួសារដែលបែកខ្ញែកគ្នា | សិ ទ្ធិ ជា ម ូល ដ្ឋាន បី ប្រ ការ រ ប ស់ ជន បរ ទេស មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | សិ ទ្ធិ ជា ម ូល ដ្ឋាន បី ប្រ ការ រ ប ស់ ជន បរ ទេស គ ឺ សិ ទ្ធិ សុ ំ ការ ជ្រ ក ក ោន សិ ទ្ធិ រ ួច ផ ុត ពី ការ និ រ ទេស ម ិន ត្រូវ និ រ ទេស ឱ្យ ទៅ រស់ នៅ ប្រ ទេស មួយ Ġ ដ ែល ជីវ ិត ឬ សេ រី ភាព ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ត្រូវ ទទួល គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដោយ សារ តែ រឿង ព ូ ជ សា ស ន៍ Ġ ស ញ្ជ ាត ិស ាស នា ឋ ាន ៈ សង ្ គម ឬ ការ បញ្ច េញ ម តិ Ġ ខា ង ន... | 130 | ▁សិទ្ធិ ជា ម ូល ដ្ឋាន បី ប្រ ការ រ ប ស់ ជន បរ ទេស មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁សិទ្ធិ ជា ម ូល ដ្ឋាន បី ប្រ ការ រ ប ស់ ជន បរ ទេស គ ឺ សិ ទ្ធិ ស ុំ ការ ជ្រ ក ក ោន សិ ទ្ធិ រ ួច ផ ុត ពី ការ និ រ ទេស ម ិន ត្រូវ និ រ ទេស ឱ្យ ទៅ រស់ នៅ ប្រ ទេស មួយ ▁ដែល ជីវ ិត ឬ សេ រី ភាព ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ត្រូវ ទទួល គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដោយ សារ តែ រឿង ព ូ ជ សា ស ន៍ ▁សញ្ជាតិ សា ស នា ឋ ាន ៈ ស ង្គ ម ឬ ការ បញ្ច េញ ម តិ ▁ខាង ន យោ ប ា... | 125 |
ហេតុអ្វីបានជាគ្រូចាំបាច់ត្រូវរៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀន | null | បានជាគ្រូចាំបាច់ត្រូវរៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀនព្រោះកម្មវិធីសិក្សាតំរូវអោយគ្រូមានចំណេះដឹងមួយទូលំទូលាយ និងប្លែកៗក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀនទំនើបតំរូវជាចាំបាច់ឱ្យមានកិច្ចតែងការបង្រៀនមួយយ៉ាងល្អិតល្អន់ គ្រូបង្រៀនពុំមានលទ្ធភាពបង្រៀនដោយគ្មានការព្រាងទុកនោះទេ បើគ្មានការព្រាងទុកនោះការបង្រៀនរបស់យើង និងមិនមានភាពច្បាស់លាស់ ចាប់ត្រង់... | null | បានជាគ្រូចាំបាច់ត្រូវរៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀនព្រោះកម្មវិធីសិក្សាតំរូវអោយគ្រូមានចំណេះដឹងមួយទូលំទូលាយ និងប្លែកៗក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀនទំនើបតំរូវជាចាំបាច់ឱ្យមានកិច្ចតែងការបង្រៀនមួយយ៉ាងល្អិតល្អន់ គ្រូបង្រៀនពុំមានលទ្ធភាពបង្រៀនដោយគ្មានការព្រាងទុកនោះទេ បើគ្មានការព្រាងទុកនោះការបង្រៀនរបស់យើង និងមិនមានភាពច្បាស់លាស់ ចាប់ត្រង់... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ្រ ូច ាំ បា ច ់ ត្រូវ រៀបចំ កិច្ច តែ ង ការ បង ្រ ៀន Ġ | 20 | បាន ជា គ្រ ូច ាំ បា ច ់ ត្រូវ រៀបចំ កិច្ច តែ ង ការ បង ្រ ៀន ព្រ ោះ កម្ម វិ ធី សិ ក្ស ាត ំ រ ូវ អោយ គ្រ ូម ាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង មួយ ទូ លំ ទូ លា យ Ġ និង ប្លែក ៗ ក្នុង ការ អនុ វត្ត កម្ម វិ ធី បង ្រ ៀន ទំ ន ើប ត ំ រ ូវ ជា ចាំបាច់ ឱ្យ មាន កិច្ច តែ ង ការ បង ្រ ៀន មួយ យ៉ាង ល្អ ិត ល្អ ន់ Ġ គ្រ ូប ង ្រ ៀន ពុ ំ មាន ល ទ្ធ ភាព បង ្រ ៀន... | 324 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ្រ ូ ចាំបាច់ ត្រូវ រៀបចំ កិច្ច ត ែង ការ បង ្រ ៀន ▁ | 17 | ▁បានជា គ្រ ូ ចាំបាច់ ត្រូវ រៀបចំ កិច្ច ត ែង ការ បង ្រ ៀន ព្រ ោះ កម្ម វិ ធី សិ ក្ស ាត ំ រ ូវ អោយ គ្រ ូ មាន ច ំណ េះ ដ ឹង មួយ ទូ លំ ទ ូល ាយ ▁និង ប្លែក ៗ ក្នុង ការ អនុ វត្ត កម្ម វិ ធី បង ្រ ៀន ទំ ន ើប ត ំ រ ូវ ជា ចាំបាច់ ឱ្យ មាន កិច្ច ត ែង ការ បង ្រ ៀន មួយ យ៉ាង ល្អ ិត ល្អ ន់ ▁គ្រូបង្រៀន ព ុំ មាន ល ទ្ធ ភាព បង ្រ ៀន ដោយ គ ្ ... | 307 |
តើព្រំដែនថ្មីជាអ្វី ហើយមានទិសដៅអ្វីខ្លះ | null | ព្រំដែនថ្មី គឺជានយោបាយស្រោចស្រង់ប្រទេសប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកលោក ចនរកណ្ណីឌី មានទិសដៅក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពក្រីក្រ ប្រឆាំងនឹងការប្រកាន់ពូជសាសន៏ និងការយឺតយ៉ាងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យាដែលជាវិបត្តិពីប្រធានាធិបតីអាណត្តិមុន | null | ព្រំដែនថ្មី គឺជានយោបាយស្រោចស្រង់ប្រទេសប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកលោក ចនរកណ្ណីឌី មានទិសដៅក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពក្រីក្រ ប្រឆាំងនឹងការប្រកាន់ពូជសាសន៏ និងការយឺតយ៉ាងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យាដែលជាវិបត្តិពីប្រធានាធិបតីអាណត្តិមុន | ត ើ ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី ជា អ ្វី Ġ ហើយ មាន ទិ ស ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី Ġ គ ឺ ជា ន យោ បា យ ស្រ ោច ស្រ ង់ ប្រ ទេស ប្រ ធាន ា ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក លោក Ġ ច ន រក ណ្ណ ី ឌី Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ ក្នុង ការ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង នឹង ភាព ក្រ ី ក្រ Ġ ប្រ ឆ ាំង នឹង ការ ប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន ៏ Ġ និង ការ យ ឺត យ៉ាង ផ្ ន ែក វិទ្យា សា ស្រ ្ត Ġ ប ច្ច េក វិទ្យា ដ ែល ជា វិ ប ត្តិ ពី ប្រ ធាន ា ធ... | 103 | ▁តើ ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី ជា អ ្វី ▁ហើយ មាន ទិ ស ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁ព្រំដែន ថ ្ម ី ▁គឺជា ន យោ ប ាយ ស្រ ោច ស្រ ង់ ប្រ ទេស ប្រ ធាន ា ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក លោក ▁ចន រក ណ្ណ ី ឌី ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ក្នុង ការ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង នឹង ភាព ក្រ ី ក្រ ▁ប្រឆាំង នឹង ការ ប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន ៏ ▁និង ការ យ ឺត យ៉ាង ផ្ ន ែក វិទ្យា សា ស្រ ្ត ▁បច្ចេកវិទ្យា ដ ែល ជា វិ ប ត្តិ ពី ប្រ ធាន ា ធិ បតី អា ណ ត្តិ ... | 92 |
ចូរអ្នកពណ៌នាពីការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅកម្ពុជាពីឆ្នាំ ១៩៩៣ មកដល់សព្វថ្ងៃ | null | ពណ៌នា ការងភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម នៅកម្ពុជាពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃៈសេដ្ឋកិច្ចៈកសិកម្មមានភាពរីកចម្រើនដោយរដ្ឋាភិបាលយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបង្កើតឲ្យមានប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តការបង្កាត់ពូជបច្ចេកទេសជាដើមអនុវត្តសេដ្ឋកិចិ្ចទីផ្សារសេរីកម្ពុជាបានក្លាយជាកន្លែងវិនិយោគដ៏ទាក់ទាញវិស័យឧស្សាហកម្មមានការរូកចម្រើនផ្នែករោងចក្រសហគ្រាសកា... | null | ពណ៌នា ការងភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម នៅកម្ពុជាពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃៈសេដ្ឋកិច្ចៈកសិកម្មមានភាពរីកចម្រើនដោយរដ្ឋាភិបាលយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបង្កើតឲ្យមានប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តការបង្កាត់ពូជបច្ចេកទេសជាដើមអនុវត្តសេដ្ឋកិចិ្ចទីផ្សារសេរីកម្ពុជាបានក្លាយជាកន្លែងវិនិយោគដ៏ទាក់ទាញវិស័យឧស្សាហកម្មមានការរូកចម្រើនផ្នែករោងចក្រសហគ្រាសកា... | ច ូរ អ្នក ព ណ៌ នា ពី ការ អភិវឌ្ឍ សេ ដ្ឋ កិច្ច សង ្ គម នៅ ក ម្ព ុ ជា ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ មក ដល់ ស ព្វ ថ ្ង ៃ Ġ | 32 | ព ណ៌ នា Ġ ការ ង ភិ វ ឌ ្ឍ ន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម Ġ នៅ ក ម្ព ុ ជា ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ រ ហ ូត មក ដល់ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ៈ សេ ដ្ឋ កិច្ច ៈ ក សិ កម្ម មាន ភាព រី ក ចម្រ ើន ដោយ រដ្ឋ ា ភិ បាល យកចិត្តទុកដាក់ ក្នុង ការ បង ្ក ើត ឲ្យ មាន ប្រ ព ័ន ្ ធ ធា រា សា ស្រ ្ត ការ បង ្ក ាត់ ព ូ ជ ប ច្ច េក ទេស ជា ដើម អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ ក ិច ិ ្ច ទី... | 507 | ▁ចូរ អ្នក ព ណ៌ នា ពី ការ អភិវឌ្ឍ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ង្គ ម នៅ ក ម្ព ុ ជា ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁មកដល់ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ▁ | 30 | ▁ពណ៌ នា ▁ការ ង ភិ វ ឌ ្ឍ ន៍ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គម ▁នៅ ក ម្ព ុ ជា ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁រហូតមកដល់ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ៈ សេ ដ្ឋ កិច្ច ៈ ក សិ កម្ម មាន ភាព រី ក ចម្រ ើន ដោយ រ ដ្ឋា ភិ បាល យកចិត្តទុកដាក់ ក្នុង ការ ប ង្ក ើត ឲ្យ មាន ប្រ ព ័ ន្ធ ធា រា សា ស្រ ្ត ការ ប ង្ក ាត់ ព ូ ជ ប ច្ច េក ទេស ជា ដើម អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ ក ិច ិ ្ច ទី ផ្ សារ សេ រ... | 483 |
តើប្រាសាទសំបូរព្រៃគុកស្ថិតនៅខេត្តណានៃប្រទេសកម្ពុជា | null | ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុកស្ថិតនៅភូមិសំបូរ ឃុំសំបូរ ស្រុកប្រាសាទសំបូរ ខេត្តកំពង់ធំ ដែលមានចម្ងាយ ២៥ គម ពីទីរូមខេត្តកំពង់ធំ និងចម្ងាយ ១១៩៣ គម ពីទីក្រុងភ្នំពេញ ហើយសង់នៅលើដីរាបស្មើដែលមានទំហំ ៣០០០ហិកតា ស្ថិតនៅតាមផ្លូវជាតិ៦៤ បត់ស្តាំតាមសាលាវិស័យកាត់តាមផ្លូវបុសស្រមោច ផ្លូវនេះពេលរដូវវស្សាលិចទឹក តែយើងអាចធ្វើដំណើរឆ្ពោះទៅស្រុកសំបូរបានតែ... | null | ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុកស្ថិតនៅភូមិសំបូរ ឃុំសំបូរ ស្រុកប្រាសាទសំបូរ ខេត្តកំពង់ធំ ដែលមានចម្ងាយ ២៥ គម ពីទីរូមខេត្តកំពង់ធំ និងចម្ងាយ ១១៩៣ គម ពីទីក្រុងភ្នំពេញ ហើយសង់នៅលើដីរាបស្មើដែលមានទំហំ ៣០០០ហិកតា ស្ថិតនៅតាមផ្លូវជាតិ៦៤ បត់ស្តាំតាមសាលាវិស័យកាត់តាមផ្លូវបុសស្រមោច ផ្លូវនេះពេលរដូវវស្សាលិចទឹក តែយើងអាចធ្វើដំណើរឆ្ពោះទៅស្រុកសំបូរបានតែ... | ត ើប ្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក ស្ ថ ិត នៅ ខ េត ្ត ណា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ | 27 | ប្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក ស្ ថ ិត នៅ ភ ូម ិស ំ បូ រ Ġ ឃ ុំ សំ បូ រ Ġ ស្រ ុក ប្រា សា ទ សំ បូ រ Ġ ខ េត ្ត កំ ព ង់ ធ ំ Ġ ដ ែល មាន ច ម្ ង ាយ Ġ ២៥ Ġ គម Ġ ពី ទី រ ូម ខ េត ្ត កំ ព ង់ ធ ំ Ġ និង ច ម្ ង ាយ Ġ ១ ១៩ ៣ Ġ គម Ġ ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ ហើយ សង ់ នៅ លើ ដ ី រា ប ស្ម ើ ដ ែល មាន ទំ ហ ំ Ġ ៣០ ០០ ហ ិក តា Ġ ស្ ថ ិត នៅ តា ម ផ្ល... | 164 | ▁តើ ប្រា សា ទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ស ្ថ ិត នៅ ខ េ ត្ត ណា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ | 26 | ▁ប្រាសាទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ស ្ថ ិត នៅ ភ ូម ិ សំ ប ូរ ▁ឃុំ សំ ប ូរ ▁ស្រុក ប្រា សា ទ សំ ប ូរ ▁ខេត្ត ក ំព ង់ ធ ំ ▁ដែល មាន ច ម្ ង ាយ ▁២៥ ▁ គម ▁ពី ទី រ ូម ខ េ ត្ត ក ំព ង់ ធ ំ ▁និង ច ម្ ង ាយ ▁១១ ៩ ៣ ▁ គម ▁ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ▁ហើយ ស ង់ នៅ លើ ដ ី រ ាប ស្ម ើ ដ ែល មាន ទំ ហ ំ ▁៣ ០០០ ហ ិក តា ▁ស្ថិត នៅ ត ាម ផ្ល ូវ ជាតិ ៦ ៤ ▁បត់ ស្... | 153 |
ហេតុអ្វីបានជាច្រវាក់ពីរនៃម៉ូលេគុល AND ដែលភ្ជាប់គ្នាដោយសម្ព័ន្ធអ៉ីដ្រូសែនខ្សោយជាច្រវាក់រឹងមាំ | null | បានជាច្រវាក់ពីរនៃម៉ូលេគុល AND ដែលភ្ជាប់គ្នាដោយសម្ព័ន្ធអ៉ីដ្រូសែនខ្សោយជាច្រវាក់រឹងមាំព្រោះ ម៉ូលេគុល AND មាននុយក្លេអូទីតរាប់ម៉ឺនទៅរាល់លានហើយនុយក្លេអូទីតច្រវាក់ម្ខាងៗភ្ជាប់គ្នាដោយសារសម័្ពន្ធអ៉ីដ្រូសែន A ភ្ជាប់ T ដោយសម្ព័ន្ធ ២ ជាន់ និង C ភ្ជាប់ G ដោយសម្ព័ន្ធ ៣ ជាន់នោះវាធ្វើឪ្យមានចំនួនចំនួនសម័្ពន្ធអ៉ីដ្រូសែនច្រើនដែលជាហេតុន... | null | បានជាច្រវាក់ពីរនៃម៉ូលេគុល AND ដែលភ្ជាប់គ្នាដោយសម្ព័ន្ធអ៉ីដ្រូសែនខ្សោយជាច្រវាក់រឹងមាំព្រោះ ម៉ូលេគុល AND មាននុយក្លេអូទីតរាប់ម៉ឺនទៅរាល់លានហើយនុយក្លេអូទីតច្រវាក់ម្ខាងៗភ្ជាប់គ្នាដោយសារសម័្ពន្ធអ៉ីដ្រូសែន A ភ្ជាប់ T ដោយសម្ព័ន្ធ ២ ជាន់ និង C ភ្ជាប់ G ដោយសម្ព័ន្ធ ៣ ជាន់នោះវាធ្វើឪ្យមានចំនួនចំនួនសម័្ពន្ធអ៉ីដ្រូសែនច្រើនដែលជាហេតុន... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ច្ រ វា ក់ ពី រ នៃ ម៉ូ ល េ គ ុល ĠAND Ġ ដ ែល ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ សម ្ ព ័ន ្ ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ខ្សោយ ជា ច្ រ វា ក់ រ ឹង មា ំ Ġ | 44 | បាន ជា ច្ រ វា ក់ ពី រ នៃ ម៉ូ ល េ គ ុល ĠAND Ġ ដ ែល ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ សម ្ ព ័ន ្ ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ខ្សោយ ជា ច្ រ វា ក់ រ ឹង មា ំព ្រ ោះ Ġ ម៉ូ ល េ គ ុល ĠAND Ġ មាន នុ យក ្ល េ អូ ទី ត រា ប់ ម៉ឺន âĢĭ ទៅ រា ល់ លាន ហើយ នុ យក ្ល េ អូ ទី ត ច្ រ វា ក់ ម្ ខា ង ៗ ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ សារ សម ័ ្ ពន្ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ĠA Ġ ភ្ជាប់ ĠT Ġ ដោយ ... | 165 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ច ្រ វ ាក់ ពី រ នៃ ម៉ូ ល េ គ ុល ▁AND ▁ដែល ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ ស ម្ព ័ ន្ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ខ្សោយ ជា ច ្រ វ ាក់ រ ឹង ម ាំ ▁ | 41 | ▁បានជា ច ្រ វ ាក់ ពី រ នៃ ម៉ូ ល េ គ ុល ▁AND ▁ដែល ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ ស ម្ព ័ ន្ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ខ្សោយ ជា ច ្រ វ ាក់ រ ឹង ម ាំ ព្រ ោះ ▁ម៉ូ ល េ គ ុល ▁AND ▁មាន នុ យក ្ល េ អូ ទី ត រ ាប់ ម៉ឺន ▁ទៅ រ ាល់ លាន ហើយ នុ យក ្ល េ អូ ទី ត ច ្រ វ ាក់ ម ្ខ ាង ៗ ភ្ជាប់ គ្នា ដោយ សារ សម ័ ្ ពន្ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន ▁A ▁ភ្ជាប់ ▁T ▁ដោយ ស ម្ព ័ ន្ធ... | 155 |
តើគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅពេលណា ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់រហូតដល់ពេលណា | null | គំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលត្រូវបានអភិវឌ្ឈកាលពីប្រហែល ២០០០ឆ្នាំមុន និងត្រូវបានងភិវឌ្ឈបន្ថែមនៅប្រហែល ១៤០ឆ្នាំក្រោយគ្រឹស្តស័ករាជ ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់រហូតដល់ទសវត្សឆ្នាំ ១៥០០ | null | គំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលត្រូវបានអភិវឌ្ឈកាលពីប្រហែល ២០០០ឆ្នាំមុន និងត្រូវបានងភិវឌ្ឈបន្ថែមនៅប្រហែល ១៤០ឆ្នាំក្រោយគ្រឹស្តស័ករាជ ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់រហូតដល់ទសវត្សឆ្នាំ ១៥០០ | ត ើ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី âĢĭ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រូវ âĢĭ បាន អភិវឌ្ឍ នៅ ពេល ណា Ġ ហើយ ត្រូវ បាន ទ ទ ួ âĢĭ ល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ពេល ណា Ġ | 40 | គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រូវ បាន អ ភិ វ ឌ ្ឈ កាល ពី ប្រ ហ ែល Ġ ២០ ០០ ឆ្នាំ âĢĭ ម ុន Ġ និង ត្រូវ បាន ង ភិ វ ឌ ្ឈ ប ន្ ថ ែម នៅ ប្រ ហ ែល Ġ ១ ៤០ ឆ្នាំ ក្រ ោយ គ្រ ឹ ស្ត ស ័ ករ ា ជ ĠâĢĭ ហើយ ត្រូវ បាន ទទួល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ Ġ ១ ៥០០ | 81 | ▁តើ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី ▁នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រូវ ▁បាន អភិវឌ្ឍ នៅ ពេល ណា ▁ហើយ ត្រូវ បាន ទ ទ ួ ▁ល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ពេល ណា ▁ | 39 | ▁គំរូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រូវ បាន អ ភិ វ ឌ ្ឈ កាល ពី ប្រ ហ ែល ▁២ ០០០ ឆ្នាំ ▁មុន ▁និង ត្រូវ បាន ង ភិ វ ឌ ្ឈ ប ន ្ថ ែម នៅ ប្រ ហ ែល ▁១ ៤០ ឆ្នាំ ក្រ ោយ គ្រ ឹ ស្ត ស ័ ក រាជ ▁ហើយ ត្រូវ បាន ទទួល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ▁១៥ ០០ | 76 |
មូលហតុអ្វីបានជាកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិតេយ្យ(ខ្មែរក្រហម) | null | មូលហេតុដែលនាំឪ្យមានការកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យពីព្រោះ ជារបបដឹកនាំសដ៏អាក្រក់ដែលពីលោកមិនធ្លាប់មានជម្លៀសប្រជាជនចេញីទីក្រុងនិងទីប្រជុំជននានាបង្ខំឪ្យប្រជាជនធ្វើការហួសកម្លាំង២៤ម៉ោងក្នុង១ថ្ងៃហើយទទួលទានអាហារមិនគ្រប់គ្រាន់បំបិទសិទ្ធសេរីភាពគ្រប់បែបយ៉ាងផ្ដាច់មនោសញ្ចេតនាក្នុងគ្រួសារលុបបំបាត់ជំនឿ ប្រពៃណី ទំនៀមទម្លាប... | null | មូលហេតុដែលនាំឪ្យមានការកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យពីព្រោះ ជារបបដឹកនាំសដ៏អាក្រក់ដែលពីលោកមិនធ្លាប់មានជម្លៀសប្រជាជនចេញីទីក្រុងនិងទីប្រជុំជននានាបង្ខំឪ្យប្រជាជនធ្វើការហួសកម្លាំង២៤ម៉ោងក្នុង១ថ្ងៃហើយទទួលទានអាហារមិនគ្រប់គ្រាន់បំបិទសិទ្ធសេរីភាពគ្រប់បែបយ៉ាងផ្ដាច់មនោសញ្ចេតនាក្នុងគ្រួសារលុបបំបាត់ជំនឿ ប្រពៃណី ទំនៀមទម្លាប... | ម ូល ហ ត ុ អ ្វី បាន ជា កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ ( ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ) Ġ | 34 | ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឪ ្យ មាន ការ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ពី ព្រ ោះ Ġ ជា រ ប ប ដ ឹក នាំ ស ដ ៏ អា ក្រ ក់ ដ ែល ពី លោក ម ិន ធ ្លា ប់ មាន ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ី ទី ក្រុង និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា បង ្ខ ំ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើក ារ ហ ួស ក ម្ល ាំង ២ ៤ ម៉ ោង ក្នុង ១ ថ ្ង ៃ ហើយ ទទួល ទាន អា ហា រ ម ិ... | 391 | ▁មូល ហ ត ុ អ ្វី បាន ជា កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ ( ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ) ▁ | 33 | ▁មូលហេតុ ដ ែល នាំ ឪ ្យ មាន ការ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ពី ព្រ ោះ ▁ជា រ ប ប ដ ឹក នាំ ស ដ ៏ អា ក្រ ក់ ដ ែល ពី លោក ម ិន ធ ្ល ាប់ មាន ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ី ទី ក្រុង និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា បង ្ខ ំ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើ ការ ហ ួស ក ម្ល ាំង ២ ៤ ម៉ ោង ក្នុង ១ ថ ្ង ៃ ហើយ ទទួល ទាន អា ហា រ ម ិន ... | 368 |
តើស្ថាបនិកចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមានប៉ុន្មានរូប | null | ស្ថាបនិកចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមាន ៥ រូបរួមមាន លោកហង់រីឌុយណង់ឧត្តមសេនីយ ម៉យនៀឧត្តមសេនីយហង់រី ឌុយហ្វូរវេជ្ជបណ្ឌិត ធី ម៉ូណ័រវរជ្ជបណ្ឌិត ល្វីសអាភា | null | ស្ថាបនិកចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមាន ៥ រូបរួមមាន លោកហង់រីឌុយណង់ឧត្តមសេនីយ ម៉យនៀឧត្តមសេនីយហង់រី ឌុយហ្វូរវេជ្ជបណ្ឌិត ធី ម៉ូណ័រវរជ្ជបណ្ឌិត ល្វីសអាភា | ត ើស ្ថ ាប និ ក ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន ប៉ ុន ្ម ាន រូប Ġ | 33 | ស្ ថា ប និ ក ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន Ġ ៥ Ġ រូប រួម មាន ĠâĢĭ លោក ហ ង់ រី ឌ ុយ ណ ង់ ឧ ត្ត ម សេ នី យ Ġ ម៉ យ ន ៀ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ហ ង់ រី Ġ ឌ ុយ ហ្វ ូរ វេ ជ្ជ បណ្ឌិត Ġ ធី Ġ ម៉ូ ណ ័រ វរ ជ្ជ បណ្ឌិត Ġ ល ្វី ស អា ភា | 77 | ▁តើ ស្ ថា ប ន ិក ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន ប៉ ុន ្ មាន រូប ▁ | 33 | ▁ស្ថាបនិក ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន ▁៥ ▁រូប រួម មាន ▁លោក ហ ង់ រី ឌ ុយ ណ ង់ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ▁ម៉ យ ន ៀ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ហ ង់ រី ▁ ឌ ុយ ហ្វ ូរ វេ ជ្ជ បណ្ឌិត ▁ធី ▁ម៉ូ ណ ័រ វរ ជ្ជ បណ្ឌិត ▁ល ្វី ស អា ភា | 73 |
តើតំលៃពិតរបស់សិល្បៈ វប្បធម៌ជាតិស្ថិតនៅត្រង់ណា | null | តំលៃរបស់សិល្បៈ វប្បធម៌ជាតិស្ថិតនៅត្រង់ស្ថិតនៅសោភណ៌ភាព ទឹកដៃ គំនិតច្នៃប្រឌិតដ៏កំពូលទេពកោសល្យរបស់សិល្បៈ ទៅលើអតត្ថរស សីលធម៌ កាមាធម៌ ចតិធម៌ឧត្តមគតិស្ថិតនៅលើត្រង់បង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណជាតិពិតប្រាកដស្ថិតនៅត្រង់ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការពារបូជារបស់ជាតិមហាជន ឧ ប្រាសាទបាយ័នមានមុខមូល តំណាងឱ្យព្រហ្មវិហារធម៌ទាំង ៤ តំណាង ឱ្យគុណធម៌ទូទាំងប... | null | តំលៃរបស់សិល្បៈ វប្បធម៌ជាតិស្ថិតនៅត្រង់ស្ថិតនៅសោភណ៌ភាព ទឹកដៃ គំនិតច្នៃប្រឌិតដ៏កំពូលទេពកោសល្យរបស់សិល្បៈ ទៅលើអតត្ថរស សីលធម៌ កាមាធម៌ ចតិធម៌ឧត្តមគតិស្ថិតនៅលើត្រង់បង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណជាតិពិតប្រាកដស្ថិតនៅត្រង់ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការពារបូជារបស់ជាតិមហាជន ឧ ប្រាសាទបាយ័នមានមុខមូល តំណាងឱ្យព្រហ្មវិហារធម៌ទាំង ៤ តំណាង ឱ្យគុណធម៌ទូទាំងប... | ត ើត ំ ល ៃ ពិ ត រ ប ស់ សិ ល ្ប ៈ Ġ វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ស្ ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ណា Ġ | 25 | âĢĭ Ġ ត ំ ល ៃ រ ប ស់ សិ ល ្ប ៈ Ġ វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ស្ ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ស្ ថ ិត នៅ ស ោ ភ ណ៌ ភាព Ġ ទឹក ដៃ Ġ គ ំ និ ត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ដ ៏ កំ ព ូល ទេ ព ក ោស ល ្យ រ ប ស់ សិ ល ្ប ៈ Ġ ទៅ លើ អ ត ត្ថ រស Ġ សី ល ធម៌ Ġ កា មា ធម៌ Ġ ច តិ ធម៌ ឧ ត្ត ម គ តិ ស្ ថ ិត នៅ លើ ត្រ ង់ បង ្ហ ាញ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ពិ ត ប្រា ក ដ ស្ ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ... | 186 | ▁តើ ត ំ ល ៃ ព ិត រ ប ស់ ស ិល ្ប ៈ ▁វប្បធម ៌ ជាតិ ស ្ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ណា ▁ | 24 | ▁តំលៃ រ ប ស់ ស ិល ្ប ៈ ▁វប្បធម ៌ ជាតិ ស ្ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ស ្ថ ិត នៅ ស ោ ភ ណ៌ ភាព ▁ទឹក ដៃ ▁គំនិត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ដ ៏ ក ំព ូល ទេ ព ក ោស ល ្យ រ ប ស់ ស ិល ្ប ៈ ▁ទៅ លើ អ ត ត្ថ រស ▁សីលធម៌ ▁កាម ា ធម៌ ▁ច តិ ធម៌ ឧ ត្ត ម គ តិ ស ្ថ ិត នៅ លើ ត្រ ង់ ប ង្ហ ាញ ពី អ ត្ត ស ញ្ញា ណ ជាតិ ព ិត ប្រា ក ដ ស ្ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ច ំណ ង់ ច ំណ ូល ចិត្ត... | 168 |
តើសេដ្ឋកិច្ចអ៉ីតាលីពឹងផ្អែកលើវិស័យអ្វីខ្លះចូររៀបរាប់ពីវិស័យទាំងនោះ | null | សេដ្ឋកិច្ចប្រទេសអ៊ីតាលីពឹងផ្អែកទៅលើវិស័យជាច្រើនដូចជាៈវិស័យកសិកម្មធនធានរ៉ែវិស័យទេសចរណ៍វិស័យពាណិជ្ជកម្ម | null | សេដ្ឋកិច្ចប្រទេសអ៊ីតាលីពឹងផ្អែកទៅលើវិស័យជាច្រើនដូចជាៈវិស័យកសិកម្មធនធានរ៉ែវិស័យទេសចរណ៍វិស័យពាណិជ្ជកម្ម | ត ើស េ ដ្ឋ កិច្ច អ ៉ី តា លី ព ឹង ផ្ អ ែក លើ វិ ស ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី វិ ស ័យ ទ ាំង ន ោះ Ġ | 37 | សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ព ឹង ផ្ អ ែក ទៅ លើ វិ ស ័យ ជា ច្ រ ើន ដូច ជា ៈ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ធ ន ធាន រ៉ ែ វិ ស ័យ ទេស ចរ ណ៍ វិ ស ័យ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 50 | ▁តើ សេ ដ្ឋ កិច្ច អ ៉ី តា លី ព ឹង ផ្ អ ែក លើ វិ ស ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ រ ៀប រ ាប់ ពី វិ ស ័យ ទ ាំង ន ោះ ▁ | 36 | ▁សេដ្ឋកិច្ច ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ព ឹង ផ្ អ ែក ទៅ លើ វិ ស ័យ ជា ច ្រ ើន ដូច ជា ៈ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ធ ន ធាន រ៉ ែ វិ ស ័យ ទេស ចរ ណ៍ វិ ស ័យ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 48 |
តើស្ពានអាកាសប្រទេសកម្ពុជាមានប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | ស្ពានអាកាសប្រទេសកម្ពុជាមាន៤រួមមានស្ពានអាកាសក្បាលថ្នល់ស្ពានអាកាស៧មករា ពេទ្យលោកសង្ឃស្ពានអាកាសស្ទឹងមានជ័យស្ពានអាកាស៥មករាស្តុបតិចណូ | null | ស្ពានអាកាសប្រទេសកម្ពុជាមាន៤រួមមានស្ពានអាកាសក្បាលថ្នល់ស្ពានអាកាស៧មករា ពេទ្យលោកសង្ឃស្ពានអាកាសស្ទឹងមានជ័យស្ពានអាកាស៥មករាស្តុបតិចណូ | ត ើស ្ ពា ន អា កាស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | ស្ព ាន អា កាស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ៤ រួម មាន ស្ព ាន អា កាស ក្ បាល ថ្ន ល់ ស្ព ាន អា កាស ៧ មក រា Ġ ពេទ្យ លោក សង ្ ឃ ស្ព ាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ ស្ព ាន អា កាស ៥ មក រា ស្ត ុប តិ ច ណូ | 55 | ▁តើ ស្ព ាន អា កាស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ស្ពាន អា កាស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ៤ រួម មាន ស្ព ាន អា កាស ក្ បាល ថ្ន ល់ ស្ព ាន អា កាស ៧ មក រា ▁ពេទ្យ លោក សង ្ ឃ ស្ព ាន អា កាស ស្ទ ឹង មាន ជ ័យ ស្ព ាន អា កាស ៥ មក រា ស្ត ុប ត ិច ណូ | 54 |
ដើម្បីជំនះរបាំងរូបទឹក តើប្រទេសកម្ពុជាបានស្ថាបនាស្ពានឆ្លងកាត់អ្វីខ្លះ | null | នៅពេលប្រទេសកម្ពុជាយើង ដើម្បីជំនះឧបសគ្គរបាំងរូបដែលពាក់ព័ន្ធនឹងទឹក យើងក៏បានស្ថាបនាស្ពានធ្វើពីឈើ ដែក បេតុងតូចធំជាច្រើនដូចជា ស្ពានឆ្លងកាត់តំបន់មួយចំនួនដូចជាតាមដងទន្លេសាប មានស្ពានព្រែកព្នៅ ស្ពានព្រែកក្តាម ស្ពានជ្រោយចង្វា និងស្ពានជ្រោយចង្វាទី២ ឬស្ពានមិត្តភាពកម្ពុជាចិន កំពុងសាងសង់ តាមដងទន្លេមេគង្គ មានស្ពានគីសូណា ទន្លេបិទក្នុង... | null | នៅពេលប្រទេសកម្ពុជាយើង ដើម្បីជំនះឧបសគ្គរបាំងរូបដែលពាក់ព័ន្ធនឹងទឹក យើងក៏បានស្ថាបនាស្ពានធ្វើពីឈើ ដែក បេតុងតូចធំជាច្រើនដូចជា ស្ពានឆ្លងកាត់តំបន់មួយចំនួនដូចជាតាមដងទន្លេសាប មានស្ពានព្រែកព្នៅ ស្ពានព្រែកក្តាម ស្ពានជ្រោយចង្វា និងស្ពានជ្រោយចង្វាទី២ ឬស្ពានមិត្តភាពកម្ពុជាចិន កំពុងសាងសង់ តាមដងទន្លេមេគង្គ មានស្ពានគីសូណា ទន្លេបិទក្នុង... | ដើម ្ប ី ជំ ន ះ រ បា ំ ង រូប ទឹក Ġ ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ស្ ថា ប នា ស្ព ាន ឆ្ លង កាត់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 35 | នៅ ពេល ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យ ើង Ġ ដើម ្ប ី ជំ ន ះ ឧ ប ស គ្គ រ បា ំ ង រូប ដ ែល ពាក់ ព ័ន ្ ធ នឹង ទឹក Ġ យ ើង ក ៏ បាន ស្ ថា ប នា ស្ព ាន ធ ្វ ើ ពី ឈ ើ Ġ ដ ែក Ġ ប េត ុង តូ ច ធ ំ ជា ច្ រ ើន ដូច ជា Ġ ស្ព ាន ឆ្ លង កាត់ ត ំ ប ន់ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា តា ម ដង ទ ន្ ល េស ាប Ġ មាន ស្ព ាន ព្រ ែក ព្ នៅ Ġ ស្ព ាន ព្រ ែក ក្ត ាម Ġ ស្ព ាន ជ្រ... | 280 | ▁ដើម្បី ជំ ន ះ រ ប ាំង រូប ទឹក ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ស្ ថា ប នា ស្ព ាន ឆ្ លង កាត់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 31 | ▁នៅពេល ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជ ាយ ើង ▁ដើម្បី ជំ ន ះ ឧ ប ស គ្គ រ ប ាំង រូប ដ ែល ពាក់ ព ័ ន្ធ នឹង ទឹក ▁យើង ក ៏ បាន ស្ ថា ប នា ស្ព ាន ធ ្វ ើ ពី ឈ ើ ▁ដែក ▁បេតុង ត ូច ធ ំ ជា ច ្រ ើន ដូច ជា ▁ស្ពាន ឆ្ លង កាត់ ត ំ ប ន់ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ត ាម ដង ទ ន ្ល េស ាប ▁មាន ស្ព ាន ព្រ ែក ព្ នៅ ▁ស្ពាន ព្រ ែក ក្ត ាម ▁ស្ពាន ជ្រ ោយ ច ង ្វា ▁និង ស្... | 249 |
តើការទទួលបានឯករាជ្យនេះមានអត្ថន័យយ៉ាងដូចម្តេច សម្រាប់កម្ពុជា | null | អត្ថន័យជាប្រវត្តិសាស្រ្ត សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ប្រទេសកម្ពុជារួចផុតពីនិមអាណានិគមបារាំងទទួលបានអធិបតេយ្យភាពបរូណភាពទឹកដីប្រជាជនមានសិទ្ធិសេរីភាព ពីការគៀមសង្កត់ពីនឹមអាណានិគមបារាំងប្រជាជនកម្ពុជារួចផុតពីព័ន្ធដារអន្តរជាតិ ទទួលស្គាល់ ឯករាជ្យជាតិរបស់កម្ពុជាប្រជាជនកម្ពុជាមានសិទ្ធិសម្រេចជោគវាសនារបស់ខ្លួន | null | អត្ថន័យជាប្រវត្តិសាស្រ្ត សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ប្រទេសកម្ពុជារួចផុតពីនិមអាណានិគមបារាំងទទួលបានអធិបតេយ្យភាពបរូណភាពទឹកដីប្រជាជនមានសិទ្ធិសេរីភាព ពីការគៀមសង្កត់ពីនឹមអាណានិគមបារាំងប្រជាជនកម្ពុជារួចផុតពីព័ន្ធដារអន្តរជាតិ ទទួលស្គាល់ ឯករាជ្យជាតិរបស់កម្ពុជាប្រជាជនកម្ពុជាមានសិទ្ធិសម្រេចជោគវាសនារបស់ខ្លួន | ត ើក ារ ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ នេះ មាន អ ត្ថ ន ័យ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ សម ្រា ប់ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 25 | អ ត្ថ ន ័យ ជា ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត Ġ សម ្រា ប់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា រ ួច ផ ុត ពី និ ម អា ណា និ គម បា រា ំ ង ទទួលបាន អ ធិបតេយ្យ ភាព បរ ូ ណ ភាព ទឹក ដ ី ប្រ ជា ជន មាន សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព Ġ ពី ការ គ ៀម សង ្ក ត់ ពី ន ឹម អា ណា និ គម បា រា ំ ង ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា រ ួច ផ ុត ពី ព ័ន ្ ធ ដា រ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ទទួ... | 139 | ▁តើ ការ ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ នេះ មាន អ ត្ថ ន ័យ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁សម្រាប់ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 22 | ▁អត្ថន័យ ជា ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ▁សម្រាប់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា រ ួច ផ ុត ពី និ ម អា ណា និ គម ប ារ ាំង ទទួលបាន អ ធិបតេយ្យ ភាព បរ ូ ណ ភាព ទឹក ដ ី ប្រ ជា ជន មាន សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ▁ពី ការ គ ៀម ស ង្ក ត់ ពី ន ឹម អា ណា និ គម ប ារ ាំង ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា រ ួច ផ ុត ពី ព ័ ន្ធ ដា រ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ទទួលស្គាល់ ▁ឯករ... | 125 |
តើការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើផ្តល់វិបាកដូចម្តេចខ្លះ | null | ការកាប់់បំផ្លាញព្រៃឈើ ផ្តល់ផលវិបាកដូចជា មានទឹកជំនន់ភាពរាំងស្ងួតកំណើនកម្តៅផលស្រូវថយចុះដីរងសំណឹក និងខ្សោះជីជាតិវិនាសហិនហោចសត្វ និងមច្ឆជាតិ ដោយសារការបាត់បង់ជម្រកនិងធ្វើឲ្យបាត់បង់ប្រភពទឹក សម្រាប់ប្រើប្រាស់់ផងដែរ | null | ការកាប់់បំផ្លាញព្រៃឈើ ផ្តល់ផលវិបាកដូចជា មានទឹកជំនន់ភាពរាំងស្ងួតកំណើនកម្តៅផលស្រូវថយចុះដីរងសំណឹក និងខ្សោះជីជាតិវិនាសហិនហោចសត្វ និងមច្ឆជាតិ ដោយសារការបាត់បង់ជម្រកនិងធ្វើឲ្យបាត់បង់ប្រភពទឹក សម្រាប់ប្រើប្រាស់់ផងដែរ | ត ើក ារ កា ប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ ផ្ ត ល់ វិ បា ក ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ការ កា ប់ ់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ ផ្ ត ល់ ផល វិ បា ក ដូច ជា Ġ មាន ទឹក ជំ ន ន់ ភាព រា ំ ង ស្ ង ួត កំ ណ ើន ក ម្ ត ៅ ផល ស្រ ូវ âĢĭ ថ យ ច ុះ âĢĭ ដ ី រ ង សំ ណ ឹក Ġ និង ខ្ ស ោះ ជី ជាតិ វិ នា ស ហ ិន ហ ោច ស ត ្វ Ġ និង ម ច្ឆ ជាតិ Ġ ដោយ សារ ការ បា ត់ បង់ ជ ម្រ ក និង ធ ្វ ើ ឲ្យ បា ត់ បង់ ប្រ ភព ទឹក Ġ សម ្រា ប់ ប្រ ើប ្រា ស់ ់ ផ ... | 106 | ▁តើ ការ ក ាប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ ផ្ ត ល់ វិ ប ាក ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁ការក ាប់ ់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁ផ្តល់ ផល វិ ប ាក ដូច ជា ▁មាន ទឹក ជំ ន ន់ ភាព រ ាំង ស្ ង ួត ក ំណ ើន ក ម ្ត ៅ ផល ស្រ ូវ ▁ថយចុះ ▁ដី រ ង ស ំណ ឹក ▁និង ខ្ ស ោះ ជី ជាតិ វិ នា ស ហ ិន ហ ោច ស ត ្វ ▁និង ម ច្ឆ ជាតិ ▁ដោយសារ ការ ប ាត់ បង់ ជ ម្រ ក និង ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ាត់ បង់ ប្រ ភព ទឹក ▁សម្រាប់ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ់ ផ ង ដ ែរ | 95 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.