Split (3)

train · 9.55k rows

instruction stringlengths 9 478	input float64	output stringlengths 6 612k	input_text float64	output_text stringlengths 6 612k	merged_input_tokens stringlengths 16 730	merged_input_khmer_count int64 5 233	merged_output_tokens stringlengths 9 924k	merged_output_khmer_count int64 2 296k	ref_input_tokens stringlengths 17 680	ref_input_khmer_count int64 4 201	ref_output_tokens stringlengths 8 892k	ref_output_khmer_count int64 1 280k
ចូរលើកយកព្រឹត្តិការណ៍ធំៗក្នុងពេលមានសង្គ្រាមត្រជាក់ឲ្យបានបួនយ៉ាងតិច	null	ព្រឹត្តិការណ៍ធំៗក្នុងពេលមានសង្គ្រាមត្រជាក់ឲ្យបានបួនយ៉ាងតិចដូចជា ការបែងចែករូបីយប័ណ្ណ ពីម៉ាកមកជាន់ម៉ាកការបង្កើតបក្សសម្ព័ន្ធអូតង់និងវ៉ាសូវីការរត់ប្រណាំង បច្ចេកវិទ្យា និងសព្វាវុធសង្គ្រាមនៅឩបទ្វីបកូរ៉េ	null	ព្រឹត្តិការណ៍ធំៗក្នុងពេលមានសង្គ្រាមត្រជាក់ឲ្យបានបួនយ៉ាងតិចដូចជា ការបែងចែករូបីយប័ណ្ណ ពីម៉ាកមកជាន់ម៉ាកការបង្កើតបក្សសម្ព័ន្ធអូតង់និងវ៉ាសូវីការរត់ប្រណាំង បច្ចេកវិទ្យា និងសព្វាវុធសង្គ្រាមនៅឩបទ្វីបកូរ៉េ	ច ូរ លើក យក ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ ធ ំ ៗ ក្នុង ពេល មាន សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ ឲ្យ បាន ប ួន យ៉ាង តិ ច Ġ	28	ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ ធ ំ ៗ ក្នុង ពេល មាន សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ ឲ្យ បាន ប ួន យ៉ាង តិ ច ដូច ជា Ġ ការ ប ែង ច ែក រូប ី យ ប ័ ណ្ណ Ġ ពី ម៉ា ក មក ជា ន់ ម៉ា ក ការ បង ្ក ើត ប ក្ស សម ្ ព ័ន ្ ធ អូ ត ង់ និង វ៉ា ស ូវ ី ការ រ ត់ ប្រ ណា ំ ង Ġ ប ច្ច េក វិទ្យា Ġ និង ស ព្វ ាវ ុ ធ សង ្ គ្រ ាម នៅ ឩ បទ ្វី ប កូ រ៉េ	93	▁ចូរ លើក យក ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ធ ំ ៗ ក្នុង ពេល មាន ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ ឲ្យ បាន ប ួន យ៉ាង ត ិច ▁	27	▁ព្រឹត្តិការណ៍ ធ ំ ៗ ក្នុង ពេល មាន ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ ឲ្យ បាន ប ួន យ៉ាង ត ិច ដូច ជា ▁ការប ែង ច ែក រូប ី យ ប ័ ណ្ណ ▁ពី ម៉ា ក មក ជ ាន់ ម៉ា ក ការ ប ង្ក ើត ប ក្ស ស ម្ព ័ ន្ធ អ ូត ង់ និង វ៉ា ស ូវ ី ការ រ ត់ ប្រ ណ ាំង ▁បច្ចេកវិទ្យា ▁និង ស ព ្វា វុធ ស ង្គ ្រា ម នៅ ឩ បទ ្វី ប កូ រ៉េ	82
តើការដឹកនាំនៅសហភាពសូវៀត ក្នុងអាណត្តិលោក ប្រេស្នែវ ត្រូវផ្អែកលើអ្វីជាសំខាន់ហើយតួនាទីដ៏សំខាន់នេះបានចាប់កើតមានឡើងនៅឆ្នាំណា	null	ការដឹកនាំនៅសហភាពសូវៀត ក្នុងអាណត្តិ ប្រេស្មែវ ត្រូវពឹងផ្អែកលើសមាជិកបក្ស កុំមុនីស្ដជាសំខាន់ ដែលមានចំនួន១៧លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស ហើយតួនាទីដ័សំខាន់នេះបានចាប់កើតមានឡើងនៅឆ្នាំ ១៩១៧	null	ការដឹកនាំនៅសហភាពសូវៀត ក្នុងអាណត្តិ ប្រេស្មែវ ត្រូវពឹងផ្អែកលើសមាជិកបក្ស កុំមុនីស្ដជាសំខាន់ ដែលមានចំនួន១៧លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស ហើយតួនាទីដ័សំខាន់នេះបានចាប់កើតមានឡើងនៅឆ្នាំ ១៩១៧	ត ើក ារ ដ ឹក នាំ នៅ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ក្នុង អា ណ ត្តិ លោក Ġ ប្រ េស ្ន ែ វ Ġ ត្រូវ ផ្ អ ែក លើ អ ្វី ជា សំ ខា ន់ ហើយ ត ួន ា ទី ដ ៏ សំ ខា ន់ នេះ បាន ច ាប់ កើត មាន ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ	54	ការ ដ ឹក នាំ នៅ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ក្នុង អា ណ ត្តិ Ġ ប្រ េស ្ម ែ វ Ġ ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ សម ា ជ ិក ប ក្ស Ġ ក ុំ ម ុន ី ស្ ដ ជា សំ ខា ន់ Ġ ដ ែល មាន ចំ ន ួន ១ ៧ លាន នាក់ នៅ ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស Ġ ហើយ ត ួន ា ទី ដ ័ សំ ខា ន់ នេះ បាន ច ាប់ កើត មាន ឡើង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ១ ៧	82	▁តើ ការ ដ ឹក នាំ នៅ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ក្នុង អា ណ ត្តិ លោក ▁ប្រ េ ស្ន ែ វ ▁ត្រូវ ផ្ អ ែក លើ អ ្វី ជា សំ ខ ាន់ ហើយ ត ួ នាទី ដ ៏ សំ ខ ាន់ នេះ បាន ច ាប់ កើត មាន ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ▁	52	▁ការដឹកនាំ នៅ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ក្នុង អា ណ ត្តិ ▁ប្រ េស ្ម ែ វ ▁ត្រូវ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ ស មា ជ ិក ប ក្ស ▁កុំ ម ុន ី ស្ ដ ជា សំ ខ ាន់ ▁ដែល មាន ចំ ន ួន ១ ៧ លាន នាក់ នៅ ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស ▁ហើយ ត ួ នាទី ដ ័ សំ ខ ាន់ នេះ បាន ច ាប់ កើត មាន ឡើង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ១ ៧	76
តើការធ្វើនយោបាយរបស់លោកប្រធាបនាធិបតី រី ហ្គេន ដើម្បីប្រឆាំង និងចក្រភពបិសាច បានធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ចសហរដ្ឋអាមេរិកជួបប្រទះ វិបត្តិ ដូចម្ដេច	null	ការធ្វើនយោបាយរបស់លោកប្រធានាធិបតី រីហ្គេន ដើម្បីប្រឆាំងនឹងចក្រភពបិសាចបានធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ច សហរដ្ឋអាមេរិក មានឪនភាពយ៉ាងខ្លាំងគឺដោយ សារការចំណាយទៅលើការរត់ប្រណាំងសព្វាវុធ ហើយបានក្លាយទៅជាប្រទេសដែលជំពាក់បំណុល គេច្រើនជាងគេលើពិភពលោក	null	ការធ្វើនយោបាយរបស់លោកប្រធានាធិបតី រីហ្គេន ដើម្បីប្រឆាំងនឹងចក្រភពបិសាចបានធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ច សហរដ្ឋអាមេរិក មានឪនភាពយ៉ាងខ្លាំងគឺដោយ សារការចំណាយទៅលើការរត់ប្រណាំងសព្វាវុធ ហើយបានក្លាយទៅជាប្រទេសដែលជំពាក់បំណុល គេច្រើនជាងគេលើពិភពលោក	ត ើក ារ ធ ្វ ើន យោ បា យ រ ប ស់ លោក ប្រ ធា ប នា ធិ បតី Ġ រី Ġ ហ្គ េន Ġ ដើម ្ប ី ប្រ ឆ ាំង Ġ និង ច ក្រ ភព ប ិស ា ច Ġ បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ជ ួ ប ប្រ ទ ះ Ġ វិ ប ត្តិ Ġ ដូច ម្ ដ េច Ġ	64	ការ ធ ្វ ើន យោ បា យ រ ប ស់ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ រី ហ្គ េន Ġ ដើម ្ប ី ប្រ ឆ ាំង នឹង ច ក្រ ភព ប ិស ា ច បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ មាន ឪ ន ភាព យ៉ាង ខ្ លា ំ ង គ ឺ ដោយ Ġ សារ ការ ចំ ណា យ ទៅ លើក ារ រ ត់ ប្រ ណា ំ ង ស ព្វ ាវ ុ ធ Ġ ហើយ បាន ក្លា យ ទៅ ជា ប្រ ទេស ដ ែល ជំ ពាក់ ប ំណ ុល Ġ គ េច ្រ ើន ជា ង គ េ លើ ពិ ភព លោក	106	▁តើ ការ ធ ្វ ើន យោ ប ាយ រ ប ស់ លោក ប្រ ធា ប នា ធិ បតី ▁រី ▁ហ្គ េន ▁ដើម្បី ប្រ ឆ ាំង ▁និង ច ក្រ ភព ប ិ សា ច ▁បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ▁វិបត្តិ ▁ដូច ម្ ដ េច ▁	59	▁ការធ្វើ ន យោ ប ាយ រ ប ស់ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁រី ហ្គ េន ▁ដើម្បី ប្រ ឆ ាំង នឹង ច ក្រ ភព ប ិ សា ច បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁មាន ឪ ន ភាព យ៉ាង ខ្ ល ាំង គ ឺ ដោយ ▁សារ ការ ច ំណ ាយ ទៅ លើ ការ រ ត់ ប្រ ណ ាំង ស ព ្វា វុធ ▁ហើយ បាន ក្លា យ ទៅ ជា ប្រ ទេស ដ ែល ជំ ពាក់ ប ំណ ុល ▁គេច ្រ ើន ជា ង គ េ លើ ពិ ភព លោក	96
តើដើម្បីសម្រេចទិសដៅកំណែទម្រង់ឆ្នាំ១៨៧៧និងឆ្នាំ១៨៨៤តើបារាំងបានប្រើមធ្យោបាយថ្មីដូចម្តេច	null	ដើម្បីសម្រេចទិសដៅកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៧៧និងឆ្នាំ១៨៨៤បារាំងបានប្រើមធ្យោបាយថ្មីដោយប្រើទឹកប្រាក់ដើម្បីទម្លុះទម្លាយភាសារាំងស្ទះគម្រោងការរបស់គេ	null	ដើម្បីសម្រេចទិសដៅកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៧៧និងឆ្នាំ១៨៨៤បារាំងបានប្រើមធ្យោបាយថ្មីដោយប្រើទឹកប្រាក់ដើម្បីទម្លុះទម្លាយភាសារាំងស្ទះគម្រោងការរបស់គេ	ត ើ ដើម ្ប ី សម ្រ េច ទិ ស ដ ៅ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧៧ និង ឆ្នាំ ១ ៨៨ ៤ ត ើប ារ ាំង បាន ប្រ ើម ធ ្យ ោ បា យ ថ ្ម ី ដូច ម្ ត េច Ġ	46	ដើម ្ប ី សម ្រ េច ទិ ស ដ ៅ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៧៧ និង ឆ្នាំ ១ ៨៨ ៤ បា រា ំ ង បាន ប្រ ើម ធ ្យ ោ បា យ ថ ្ម ី ដោយ ប្រ ើ ទឹក ប្រា ក់ ដើម ្ប ី ទ ម្ល ុះ ទ ម្ល ាយ ភា សារ ាំង ស្ទ ះ គម ្រ ោង ការ រ ប ស់ គ េ	69	▁តើ ដើម ្ប ី ស ម្រ េច ទិ ស ដ ៅ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧៧ និង ឆ្នាំ ១ ៨៨ ៤ ត ើប ារ ាំង បាន ប្រ ើម ធ ្យ ោ ប ាយ ថ ្ម ី ដូច ម ្ត េច ▁	45	▁ដើម្បី ស ម្រ េច ទិ ស ដ ៅ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៧៧ និង ឆ្នាំ ១ ៨៨ ៤ ប ារ ាំង បាន ប្រ ើម ធ ្យ ោ ប ាយ ថ ្ម ី ដោយ ប្រ ើ ទឹក ប្រ ាក់ ដើម ្ប ី ទ ម្ល ុះ ទ ម្ល ាយ ភា សារ ាំង ស្ទ ះ គ ម្រ ោង ការ រ ប ស់ គ េ	65
តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញប្រទេស តើសមាជជាតិគឺស្ថាប័នដូចម្ដេចហើយរដ្ឋាភិបាល និងសភាជាតិត្រូវធ្វើដូចម្ដេចរបស់សមាជជាតិ	null	តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញប្រទេសសមាជជាតិគឺជាស្ថាប័ននយោបាយរបស់រដ្ឋដែលទាមទារឪ្យមានជំនួបរវាងប្រជាពលរដ្ឋជាមួយមន្ដ្រីរាជរដ្ឋាភិបាលដើម្បីពិភាក្សអំពីសប្រយោជន៍រួមរដ្ឋាភិបាលនិងសភាជាតិត្រូវបំពេញតាមនូវអ្វីដែលជាសេចក្ដីសម្រេចរបស់សមាជជាតិដែលប្រារព្វធ្វើឡើង ២ ដងក្នុងមួយឆ្នាំ	null	តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញប្រទេសសមាជជាតិគឺជាស្ថាប័ននយោបាយរបស់រដ្ឋដែលទាមទារឪ្យមានជំនួបរវាងប្រជាពលរដ្ឋជាមួយមន្ដ្រីរាជរដ្ឋាភិបាលដើម្បីពិភាក្សអំពីសប្រយោជន៍រួមរដ្ឋាភិបាលនិងសភាជាតិត្រូវបំពេញតាមនូវអ្វីដែលជាសេចក្ដីសម្រេចរបស់សមាជជាតិដែលប្រារព្វធ្វើឡើង ២ ដងក្នុងមួយឆ្នាំ	តា ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ប្រ ទេស Ġ ត ើស មា ជ ជាតិ គ ឺ ស្ ថា ប ័ន ដូច ម្ ដ េច ហើយ រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ និង ស ភា ជាតិ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច រ ប ស់ សម ា ជ ជាតិ Ġ	47	តា ម âĢĭ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ប្រ ទេស សម ា ជ ជាតិ គ ឺ ជា ស្ ថា ប ័ន ន យោ បា យ រ ប ស់ រដ្ឋ ដ ែល ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ មាន ជំ ន ួ បរ វា ង ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ជា មួយ ម ន្ ដ ្រី រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដើម ្ប ី ពិ ភា ក្ស អ ំព ី ស ប្រ យោ ជន ៍ រួម រដ្ឋ ា ភិ បាល និង ស ភា ជាតិ ត្រូវ ប ំព េញ តា ម ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា សេ ច ក្ ដ ី សម ្រ េច រ ប ស់ សម ា ជ ជាតិ ដ ែល ប្រា រ ព្វ ធ ្វ ើ ឡើង Ġ ២ Ġ ដង ក្នុង មួយ ឆ្នាំ	122	▁តាម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ប្រ ទេស ▁តើ ស មា ជ ជាតិ គ ឺ ស្ ថា ប ័ន ដូច ម្ ដ េច ហើយ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁និង ស ភា ជាតិ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច រ ប ស់ ស មា ជ ជាតិ ▁	46	▁តាម ▁រដ្ឋធម្មនុញ្ញ ប្រ ទេស ស មា ជ ជាតិ គ ឺ ជា ស្ ថា ប ័ន ន យោ ប ាយ រ ប ស់ រដ្ឋ ដ ែល ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ មាន ជំ ន ួ បរ វ ាង ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ជា មួយ ម ន្ ដ ្រី រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ដើម ្ប ី ពិ ភា ក្ស អ ំព ី ស ប្រ យោ ជ ន៍ រួម រ ដ្ឋា ភិ បាល និង ស ភា ជាតិ ត្រូវ ប ំព េញ ត ាម ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា ស េច ក្ ដ ី ស ម្រ េច រ ប ស់ ស មា ជ ជាតិ ដ ែល ប្រ ារ ព្វ ធ ្វ ើ ឡើង ▁២ ▁ដង ក្នុង មួយ ឆ្នាំ	118
តើនៅក្នុងពិធីបញ្ចេញម្លប់មានពិធីអ្វីខ្លះ	null	ក្នុងពិធីបញ្ចេញម្លប់មានពិធីពិធីធ្វើធ្មេញបំពេញលក្ខណ៍ពិធីកាត់ស្លឹកពិធីសូត្រមន្តឬស្រោចទឹកពិធីបុកល័កពិធីជីកខ្មែរពិធីបញ្ចូលខ្មោចដំរីសារ	null	ក្នុងពិធីបញ្ចេញម្លប់មានពិធីពិធីធ្វើធ្មេញបំពេញលក្ខណ៍ពិធីកាត់ស្លឹកពិធីសូត្រមន្តឬស្រោចទឹកពិធីបុកល័កពិធីជីកខ្មែរពិធីបញ្ចូលខ្មោចដំរីសារ	ត ើន ៅ ក្នុង ពិ ធី បញ្ច េញ ម្ល ប់ មាន ពិ ធី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	18	ក្នុង ពិ ធី បញ្ច េញ ម្ល ប់ មាន ពិ ធី ពិ ធី ធ ្វ ើ ធ ្ម េញ ប ំព េញ ល ក្ខ ណ៍ ពិ ធី កាត់ ស្ ល ឹក ពិ ធី ស ូត ្រ ម ន្ត ឬ ស្រ ោច ទឹក ពិ ធី ប ុក ល ័ ក ពិ ធី ជី ក ខ្ ម ែរ ពិ ធី បញ្ចូល ខ្ ម ោច ដំ រី សារ	64	▁តើ នៅ ក្នុង ពិ ធី បញ្ច េញ ម្ល ប់ មាន ពិ ធី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	17	▁ក្នុង ពិ ធី បញ្ច េញ ម្ល ប់ មាន ពិ ធី ពិ ធី ធ ្វ ើ ធ ្ម េញ ប ំព េញ ល ក្ខ ណ៍ ពិ ធី កាត់ ស ្ល ឹក ពិ ធី ស ូ ត្រ ម ន្ត ឬ ស្រ ោច ទឹក ពិ ធី ប ុក ល ័ ក ពិ ធី ជី ក ខ្ ម ែរ ពិ ធី បញ្ចូល ខ្ ម ោច ដំ រី សារ	64
តើប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍមានមជ្ឈមណ្ឌលជំរុញសេដ្ឋកិច្ចដែរឬទេ	null	ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍមានមជ្ឈមណ្ឌលជំរុញសេដ្ឋកិច្ច ដែលមានមេត្រូប៉ូល ធំៗដើរតួជាមជ្ឈមណ្ឌលជំរុញសេដ្ឋកិច្ចថ្នាក់ជាតិប៉ុន្តែទីក្រុង សៅប៉ូឡូ របស់ ប្រេស៊ីល និងទីក្រុង ជោហានេសបូ នៅទ្វីបអាហ្វ្រិកបានបំពេញតួនាទីជាខ្នាត អន្តរជាតិ	null	ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍមានមជ្ឈមណ្ឌលជំរុញសេដ្ឋកិច្ច ដែលមានមេត្រូប៉ូល ធំៗដើរតួជាមជ្ឈមណ្ឌលជំរុញសេដ្ឋកិច្ចថ្នាក់ជាតិប៉ុន្តែទីក្រុង សៅប៉ូឡូ របស់ ប្រេស៊ីល និងទីក្រុង ជោហានេសបូ នៅទ្វីបអាហ្វ្រិកបានបំពេញតួនាទីជាខ្នាត អន្តរជាតិ	ត ើប ្រ ទេស កំ ពុ ង អភិវឌ្ឍ មាន ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ែរ ឬ ទេ Ġ	25	ប្រ ទេស កំ ពុ ង អភិវឌ្ឍ មាន ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ដ ែល មាន មេ ត្រ ូប ៉ ូល Ġ ធ ំ ៗ ដ ើរ ត ួ ជា ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច ថ្ន ាក់ ជាតិ ប៉ ុន ្ត ែ ទី ក្រុង Ġ ស ៅ ប៉ ូ ឡូ Ġ រ ប ស់ Ġ ប្រ េស ៊ី ល Ġ និង ទី ក្រុង Ġ ជ ោ ហាន េស បូ Ġ នៅ ទ ្វី ប អា ហ្វ ្រ ិក បាន ប ំព េញ ត ួន ា ទី ជា ខ្ នា ត Ġ អ ន្ត រ ជាតិ	100	▁តើ ប្រ ទេស ក ំព ុង អភិវឌ្ឍ មាន ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ែរ ឬ ទេ ▁	24	▁ប្រទេស ក ំព ុង អភិវឌ្ឍ មាន ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁ដែល មាន មេ ត្រ ូ ប៉ ូល ▁ធំ ៗ ដ ើរ ត ួ ជា ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ជំ រ ុញ សេ ដ្ឋ កិច្ច ថ្ន ាក់ ជាតិ ប៉ ុ ន្ត ែ ទី ក្រុង ▁សៅ ប៉ ូ ឡូ ▁របស់ ▁ប្រេស៊ីល ▁និង ទី ក្រុង ▁ជ ោ ហាន េស បូ ▁នៅ ទ ្វី ប អា ហ្វ ្រ ិក បាន ប ំព េញ ត ួ នាទី ជា ខ្ នា ត ▁អន្តរជាតិ	87
តើដើម្បីធ្វើឲ្យមានសមភាពយេនឌ័រ ក្នុងសង្គមយើងត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ	null	ដើម្បីធ្វើឲ្យមានសមភាពយេនឌ័រ ក្នុងសង្គមយើងធ្វើដូចជាៈផ្តល់ឱកាសឲ្យស្រ្តីចូលរួម គ្រប់សកម្មភាពក្នុងសង្គមផ្តល់ឱកាសការងារដល់ស្រ្តីឲ្យស្មើនឹងបុរសត្រូវតែនាំគ្នាស្វែងយល់ពីសិទ្ធិមនុស្សត្រូវតែលើកទឹកចិត្តស្ត្រីនៅពេលពួក គាត់ជួបប្រទះបញ្ហាផ្សេងៗរកឱកាសឲ្យស្រ្តីជួបពិភាក្សាអំពីអ្វី ដែលពួកគាត់ចង់និយាយត្រូវឲ្យតម្លៃការងាររបស់ស្រ្តីត្រូវសិក្សាស្វែងយល់ពីចំណុចខ្វះខាតរបស់ពួកគាត់និងជួយកែលម្អ	null	ដើម្បីធ្វើឲ្យមានសមភាពយេនឌ័រ ក្នុងសង្គមយើងធ្វើដូចជាៈផ្តល់ឱកាសឲ្យស្រ្តីចូលរួម គ្រប់សកម្មភាពក្នុងសង្គមផ្តល់ឱកាសការងារដល់ស្រ្តីឲ្យស្មើនឹងបុរសត្រូវតែនាំគ្នាស្វែងយល់ពីសិទ្ធិមនុស្សត្រូវតែលើកទឹកចិត្តស្ត្រីនៅពេលពួក គាត់ជួបប្រទះបញ្ហាផ្សេងៗរកឱកាសឲ្យស្រ្តីជួបពិភាក្សាអំពីអ្វី ដែលពួកគាត់ចង់និយាយត្រូវឲ្យតម្លៃការងាររបស់ស្រ្តីត្រូវសិក្សាស្វែងយល់ពីចំណុចខ្វះខាតរបស់ពួកគាត់និងជួយកែលម្អ	ត ើ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ Ġ ក្នុង សង ្ គម យ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើយ ៉ ាង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	35	ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ Ġ ក្នុង សង ្ គម យ ើង ធ ្វ ើ ដូច ជា ៈ ផ្ ត ល់ ឱ កាស ឲ្យ ស្រ ្ត ី ចូល រួម Ġ គ្រ ប់ ស កម្ម ភាព ក្នុង សង ្ គម ផ្ ត ល់ ឱ កាស ការងារ ដល់ ស្រ ្ត ី ឲ្យ ស្ម ើន ឹង ប ុរ ស ត្រូវ តែ នាំ គ្នា ស្ វ ែង យ ល់ ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ត្រូវ តែ លើក ទឹក ចិត្ត ស្ត្រ ីន ៅ ពេល ព ួ ក Ġ គ ាត់ ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ប ញ ្ហ ា ផ្ សេ ង ៗ រក ឱ កាស ឲ្យ ស្រ ្ត ី ជ ួ ប ពិ ភា ក្ស ា អ ំព ី អ ្វី Ġ ដ ែល ព ួ ក គ ាត់ ច ង់ និ យា យ ត្រូវ ឲ្យ ត ម្ល ៃ ការងារ រ ប ស់ ស្រ ្ត ីត ្រ ូវ សិ ក្ស ាស ្វ ែង យ ល់ ពី ចំណុច ខ្វ ះ ខា ត រ ប ស់ ព ួ ក គ ាត់ និង ជ ួយ ក ែល ម្ អ	179	▁តើ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ ▁ក្នុង ស ង្គ ម យ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	33	▁ដើម្បី ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ ▁ក្នុង ស ង្គ ម យ ើង ធ ្វ ើ ដូច ជា ៈ ផ្ ត ល់ ឱ កាស ឲ្យ ស្រ ្ត ី ចូល រួម ▁គ្រប់ ស កម្ម ភាព ក្នុង ស ង្គ ម ផ្ ត ល់ ឱ កាស ការងារ ដល់ ស្រ ្ត ី ឲ្យ ស្ម ើ នឹង ប ុរ ស ត្រូវ តែ នាំ គ្នា ស ្វ ែង យ ល់ ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ត្រូវ តែ លើក ទឹក ចិត្ត ស្ត្រ ី នៅ ពេល ព ួ ក ▁គាត់ ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ប ញ ្ហ ា ផ្ ស េង ៗ រក ឱ កាស ឲ្យ ស្រ ្ត ី ជ ួ ប ពិ ភា ក ្សា អ ំព ី អ ្វី ▁ដែល ព ួ ក គ ាត់ ច ង់ ន ិយ ាយ ត្រូវ ឲ្យ ត ម្ល ៃ ការងារ រ ប ស់ ស្រ ្ត ី ត្រូវ សិ ក្ស ាស ្វ ែង យ ល់ ពី ចំណុច ខ្វ ះ ខា ត រ ប ស់ ព ួ ក គ ាត់ និង ជ ួយ ក ែ លម្អ	172
តើវិបត្តិគុយបាកើតឡើងនៅឆ្នាំណាក្នុងអាណត្តិប្រធានាធិបតីណាដោយសារអ្វីដោះស្រាយយ៉ាងដូចម្តេច	null	វិបត្តិគុយបាកើតឡើងនៅឆ្នាំ១៩៦២ ក្នុងអាណត្តិលោកប្រធានាធិបតី កេណ្ណីឌីដោយសារនាវាដឹកសក្បាលបរមាណូរបស់សូវៀតចូលទៅចតនៅកំពុងផែគុយបាសហរដ្ឋអាមេរិកបានគំរាមនិងលើកទ័ពវាយឡើងកោះគុយបាដំណោះស្រាយគឺនៅថ្ងៃទី ២៩ តុលា ១៩៦២ លោកគ្រូតឆូវបានបញ្ជាឲ្យជម្លៀសក្បាលកាំជ្រូចចេញពីគុយបា ក្រោមការត្រួតពិនិត្យនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ	null	វិបត្តិគុយបាកើតឡើងនៅឆ្នាំ១៩៦២ ក្នុងអាណត្តិលោកប្រធានាធិបតី កេណ្ណីឌីដោយសារនាវាដឹកសក្បាលបរមាណូរបស់សូវៀតចូលទៅចតនៅកំពុងផែគុយបាសហរដ្ឋអាមេរិកបានគំរាមនិងលើកទ័ពវាយឡើងកោះគុយបាដំណោះស្រាយគឺនៅថ្ងៃទី ២៩ តុលា ១៩៦២ លោកគ្រូតឆូវបានបញ្ជាឲ្យជម្លៀសក្បាលកាំជ្រូចចេញពីគុយបា ក្រោមការត្រួតពិនិត្យនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ	ត ើ វិ ប ត្តិ គ ុយ បា កើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ក្នុង អា ណ ត្តិ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ណា ដោយ សារ អ ្វី ដ ោះ ស្រ ាយ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ	36	វិ ប ត្តិ គ ុយ បា កើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៦ ២ Ġ ក្នុង អា ណ ត្តិ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ក េ ណ្ណ ី ឌី ដោយ សារ នា វា ដ ឹក ស ក្ បាល បរ មា ណូ រ ប ស់ ស ូវ ៀត ចូល ទៅ ច ត នៅ កំ ពុ ង ផ ែ គ ុយ បា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន គ ំ រា ម និង លើក ទ ័ ព វា យ ឡើង ក ោះ គ ុយ បា ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ គ ឺន ៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៩ Ġ ត ុល ា Ġ ១៩ ៦ ២ Ġ លោក គ្រ ូត ឆ ូវ បាន បញ្ជា ឲ្យ ជ ម្ល ៀស ក្ បាល កា ំ ជ្រ ូច ចេញ ពី គ ុយ បា Ġ ក្រោម ការ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ	141	▁តើ វិ ប ត្តិ គ ុយ បា កើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ក្នុង អា ណ ត្តិ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ណា ដោយ សារ អ ្វី ដ ោះ ស្រ ាយ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁	35	▁វិបត្តិ គ ុយ បា កើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៦ ២ ▁ក្នុង អា ណ ត្តិ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ក េ ណ្ណ ី ឌី ដោយ សារ នា វា ដ ឹក ស ក្ បាល បរ មា ណ ូរ ប ស់ ស ូវ ៀត ចូល ទៅ ច ត នៅ ក ំព ុង ផ ែ គ ុយ ប ាស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន គ ំ រ ាម និង លើក ទ ័ ព វ ាយ ឡើង ក ោះ គ ុយ បា ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ គ ឺ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៩ ▁តុលា ▁១៩ ៦ ២ ▁លោកគ្រូ ត ឆ ូវ បាន បញ្ជា ឲ្យ ជ ម្ល ៀស ក្ បាល ក ាំ ជ្រ ូច ចេញ ពី គ ុយ បា ▁ក្រោម ការ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ	135
តើការអនុវត្តនយោបាយជាតូបនីយកម្មរបស់សម្តេច សីហនុ បានផ្តល់លទ្ធផលដូចម្តេច	null	ការអនុវត្តនយោបាយតូបនីយកម្ម ទៅលើពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសបានផ្តល់លទ្ធផលដូចជាបានជំរុញឲ្យមានពាណិជ្ជកម្មលួចលាក់ជាមួយពួកប៉ះបោរកុំមុយនីស្តនៅប្រទេសវៀតណាមរដ្ឋាភិបាលបានបាត់បង់ប្រាក់ចំណូលពន្ធលើការនាំចេញពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសជួបការរអាក់រអួល ដោយសារការបាត់បង់ជំនាញគ្រប់គ្រងរបស់សហគ្រាសនិងកង្វះបច្ចេកទេសជំនាញ	null	ការអនុវត្តនយោបាយតូបនីយកម្ម ទៅលើពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសបានផ្តល់លទ្ធផលដូចជាបានជំរុញឲ្យមានពាណិជ្ជកម្មលួចលាក់ជាមួយពួកប៉ះបោរកុំមុយនីស្តនៅប្រទេសវៀតណាមរដ្ឋាភិបាលបានបាត់បង់ប្រាក់ចំណូលពន្ធលើការនាំចេញពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសជួបការរអាក់រអួល ដោយសារការបាត់បង់ជំនាញគ្រប់គ្រងរបស់សហគ្រាសនិងកង្វះបច្ចេកទេសជំនាញ	ត ើក ារ អនុ វត្ត ន យោ បា យ ជា តូ ប នី យក ម្ម រ ប ស់ សម ្ត េច Ġ សី ហ នុ Ġ បាន ផ្ ត ល់ ល ទ្ធ ផល ដូច ម្ ត េច Ġ	35	ការ អនុ វត្ត âĢĭ ន យោ បា យ តូ ប នី យក ម្ម Ġ ទៅ លើ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ផ្ ត ល់ ល ទ្ធ ផល ដូច ជា បាន ជំ រ ុញ ឲ្យ មាន ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ល ួច លា ក់ ជា មួយ ព ួ ក ប៉ ះ ប ោរ ក ុំ ម ុយ នី ស្ត នៅ ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន បា ត់ បង់ ប្រា ក់ ចំ ណូ ល ពន្ធ លើក ារ នាំ ចេញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ជ ួ ប ការ រ អា ក់ រ អ ួល Ġ ដោយ សារ ការ បា ត់ បង់ ជំ នា ញ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ស ហ គ្រ ាស និង ក ង ្វ ះ ប ច្ច េក ទេស ជំ នា ញ	138	▁តើ ការ អនុ វត្ត ន យោ ប ាយ ជា ត ូប នី យ កម្ម រ ប ស់ សម ្ត េច ▁សីហនុ ▁បាន ផ្ ត ល់ ល ទ្ធ ផល ដូច ម ្ត េច ▁	32	▁ការអនុវត្ត ▁នយោបាយ ត ូប នី យ កម្ម ▁ទៅ លើ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ផ្ ត ល់ ល ទ្ធ ផល ដូច ជា បាន ជំ រ ុញ ឲ្យ មាន ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ល ួច ល ាក់ ជា មួយ ព ួ ក ប៉ ះ ប ោរ ក ុំ ម ុយ នី ស្ត នៅ ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ប ាត់ បង់ ប្រ ាក់ ច ំណ ូល ពន្ធ លើ ការ នាំ ចេញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ជ ួ ប ការ រ អ ាក់ រ អ ួល ▁ដោយសារ ការ ប ាត់ បង់ ជំ ន ាញ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ស ហ គ្រ ាស និង ក ង ្វ ះ ប ច្ច េក ទេស ជំ ន ាញ	132
នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា តើអាករពិសេស ត្រូវយកលើមុខទំនិញ និងសេវាអ្វីខ្លះ ដោយមូលហេតុអ្វីខ្លះ	null	នៅពេលព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា អាករពិសេស ត្រូវបានប្រមូលលើមុនទំនិញ និងសេវាដូចខាងក្រោមរថយន្ត ម៉ូតូ ប្រេងឥន្ធនៈគ្រប់ប្រភេទ ឬផលិតផលតេលសេលា ស្រាបៀរ ស្រា បារី ថ្នាំជក់ គ្រឿងក្រអូប គ្រឿងសម្អាងការ ភេសជ្ជៈផ្សេងៗ សេវាលំហែកកំសាន្ត សេវាដឹកជញ្ជូនផ្លូវអាកាសសេវាទូរស័ព្ទមូលហេតុនៃការប្រមូលអាករពិសេស គឺដើម្បីបង្កើនចំណូលលើការប្រើនប្រាស់ទំនិញ ឬសេវាដែលមានលក្ខណៈប្រណិត ឬមិនចាំបាច់ក្នុងជីវិភាពរស់នៅ ឬទំនិញដែលមានប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាននិងសុខភាព	null	នៅពេលព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា អាករពិសេស ត្រូវបានប្រមូលលើមុនទំនិញ និងសេវាដូចខាងក្រោមរថយន្ត ម៉ូតូ ប្រេងឥន្ធនៈគ្រប់ប្រភេទ ឬផលិតផលតេលសេលា ស្រាបៀរ ស្រា បារី ថ្នាំជក់ គ្រឿងក្រអូប គ្រឿងសម្អាងការ ភេសជ្ជៈផ្សេងៗ សេវាលំហែកកំសាន្ត សេវាដឹកជញ្ជូនផ្លូវអាកាសសេវាទូរស័ព្ទមូលហេតុនៃការប្រមូលអាករពិសេស គឺដើម្បីបង្កើនចំណូលលើការប្រើនប្រាស់ទំនិញ ឬសេវាដែលមានលក្ខណៈប្រណិត ឬមិនចាំបាច់ក្នុងជីវិភាពរស់នៅ ឬទំនិញដែលមានប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាននិងសុខភាព	នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ ត ើ អា ករ ពិ សេ ស Ġ ត្រូវ យក លើ មុខ ទំ និ ញ Ġ និង សេ វា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដោយ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	43	នៅ ពេល ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ អា ករ ពិ សេ ស Ġ ត្រូវ បាន ប្រ ម ូល លើ ម ុន ទំ និ ញ Ġ និង សេ វា ដូច ខា ង ក្រោម រ ថ យ ន្ត Ġ ម៉ូ តូ Ġ ប្រ េង ឥ ន្ធ នៈ គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ Ġ ឬ ផល ិត ផល ត េ ល សេ លា Ġ ស្រ ាប ៀរ Ġ ស្រ ា Ġ បា រី Ġ ថ្ន ាំ ជ âĢĭ ក់ Ġ គ្រឿង ក្រ អូ ប Ġ គ្រឿង សម ្អ ាង ការ Ġ ភ េស ជ្ជ ៈ ផ្ សេ ង ៗ Ġ សេ វា លំ ហ ែក កំសាន្ត Ġ សេ វា ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ផ្ល ូវ អា កាស សេ វា ទូ រស ័ ព្ ទ ម ូល ហេតុ នៃ ការ ប្រ ម ូល អា ករ ពិ សេ ស Ġ គ ឺ ដើម ្ប ី បង ្ក ើ âĢĭ ន ចំ ណូ ល លើក ារ ប្រ ើន ប្រា ស់ ទំ និ ញ Ġ ឬ សេ វា ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ណ ិត Ġ ឬ ម ិន ចាំបាច់ ក្នុង ជីវ ិ ភាព រស់ នៅ Ġ ឬ ទំ និ ញ ដ ែល មាន ប៉ ះ ពា ល់ ដល់ បរ ិស ្ថ ាន និង សុខ ភាព	189	▁នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁តើ អា ករ ពិ ស េស ▁ត្រូវ យក លើ មុខ ទំ ន ិញ ▁និង សេ វា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដោយ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	42	▁នៅពេល ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁អា ករ ពិ ស េស ▁ត្រូវបាន ប្រ ម ូល ល ើម ុន ទំ ន ិញ ▁និង សេ វា ដូច ខា ង ក្រោម រ ថ យ ន្ត ▁ម៉ូតូ ▁ប្រេង ឥ ន្ធ នៈ គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ ▁ឬ ផល ិត ផល ត េ ល សេ លា ▁ស្រាបៀរ ▁ស្រា ▁បារី ▁ថ្នាំ ជ ▁ ក់ ▁គ្រឿង ក្រ អូ ប ▁គ្រឿង សម ្អ ាង ការ ▁ភេសជ្ជៈ ផ្ ស េង ៗ ▁សេវា លំ ហ ែក កំសាន្ត ▁សេវា ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ផ្ល ូវ អា កាស សេ វា ទូ រស ័ ព្ ទ ម ូល ហេតុ នៃ ការ ប្រ ម ូល អា ករ ពិ ស េស ▁គឺ ដើម ្ប ី ប ង្ក ើ ▁ន ច ំណ ូល លើ ការ ប្រ ើន ប្រ ាស់ ទំ ន ិញ ▁ឬ សេ វា ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ណ ិត ▁ឬ ម ិន ចាំបាច់ ក្នុង ជីវ ិ ភាព រស់ នៅ ▁ឬ ទំ ន ិញ ដ ែល មាន ប៉ ះ ព ាល់ ដល់ ប រិ ស្ថាន និង សុខ ភាព	173
តើសង្គ្រាមត្រជាក់និងសង្គ្រាមឥណ្ឌូចិន បានធ្វើឲ្យពួកកុំមុយនីស្តបារំាងចោទរដ្ឋាភិបាល តើពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលដូចម្តចហើយពួកគេបានធ្វើអ្វី	null	សង្គ្រាមត្រជាក់និងសង្គ្រាមឥណ្ឌូចិនបានធ្វើឲ្យពួកកុំមុយនីស្តបារាំងចោទរដ្ឋាភិបាលពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលថាបាននិយមទៅរកសហរដ្ឋអាមេរិកតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ និងធ្វើសង្គ្រាមនីសមរភូមិ ដៀនបៀនតូ ដើម្បីកម្ចាត់ពួកកុំមុយសនីស្ត ដែលគាំទ្រដោយចិននិងសហភាពសូវៀតពួកគេេក៏បានដកខ្លួនចេញពីរដ្ឋាភិបាល ហើយធ្វើកូដកម្មប្រឆាំង	null	សង្គ្រាមត្រជាក់និងសង្គ្រាមឥណ្ឌូចិនបានធ្វើឲ្យពួកកុំមុយនីស្តបារាំងចោទរដ្ឋាភិបាលពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលថាបាននិយមទៅរកសហរដ្ឋអាមេរិកតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ និងធ្វើសង្គ្រាមនីសមរភូមិ ដៀនបៀនតូ ដើម្បីកម្ចាត់ពួកកុំមុយសនីស្ត ដែលគាំទ្រដោយចិននិងសហភាពសូវៀតពួកគេេក៏បានដកខ្លួនចេញពីរដ្ឋាភិបាល ហើយធ្វើកូដកម្មប្រឆាំង	ត ើស ង្គ ្រា ម ត្រ ជា ក់ និង សង ្ គ្រ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន Ġ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ នី ស្ត បា រំ ាង ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ ត ើ ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដូច ម្ ត ច ហើយ ព ួ ក គ េ បាន ធ ្វ ើ អ ្វី Ġ	70	សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ និង សង ្ គ្រ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ នី ស្ត បា រា ំ ង ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល ថា បាន និយម ទៅ រក ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក តា ម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា សា ល់ ĠâĢĭ និង ធ ្វ ើស ង្គ ្រា ម នី សម រ ភ ូម ិ Ġ ដ ៀន ប ៀន តូ Ġ ដើម ្ប ី ក ម្ ច ាត់ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ ស នី ស្ត Ġ ដ ែល គ ាំ ទ្រ ដោយ ច ិន និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ព ួ ក គ េ េក ៏ បាន ដ ក ខ្លួន ចេញ ពី រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ ហើយ ធ ្វ ើក ូ ដ កម្ម ប្រ ឆ ាំង	150	▁តើ ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ និង ស ង្គ ្រា ម ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ នី ស្ត បា រំ ាង ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁តើ ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ដូច ម ្ត ច ហើយ ព ួ ក គ េ បាន ធ ្វ ើ អ ្វី ▁	69	▁សង្គ្រាម ត្រ ជ ាក់ និង ស ង្គ ្រា ម ឥ ណ្ឌ ូច ិន បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ នី ស្ត ប ារ ាំង ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ថា បាន និយម ទៅ រក ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ត ាម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា ស ាល់ ▁និង ធ ្វ ើស ង្គ ្រា ម នី សម រ ភ ូម ិ ▁ដ ៀន ប ៀន តូ ▁ដើម្បី ក ម្ ច ាត់ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ ស នី ស្ត ▁ដែល គ ាំ ទ្រ ដោយ ច ិន និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ព ួ ក គ េ េក ៏ បាន ដ ក ខ្លួន ចេញ ពី រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ហើយ ធ ្វ ើក ូ ដ កម្ម ប្រ ឆ ាំង	143
ស្ទើរតែរាល់ពេលប្រារព្ធពិធីផ្សេងៗតែងតែមានព្រះសង្ឃសូត្រធម៌ជយន្តោប្រសិទ្ធពរជ័យ ចូរសរសេរខ្លឹមសារទាំងស្រុងរបស់ធម៌ជយន្តោជបាឡីភាសា និងប្រែជាខេមរភាសា	null	សរសេរជាភាសាបាឡី ជយន្តោ ពោធិយា មូលេ សក្យានំ នន្ទិវឌ្ឍនោ ឯវំ ត្វំ វិជយោហោហិ ជយស្សុ ជយមង្គលេ អបរាជិតបល្លង្គេ សីសេបឋវិបោក្ខរេ អភិសេកេ សព្វពុទ្ធានំ អគ្គប្បត្តោ បមោទតិសុខក្ខត្តំ សុមង្គលំ សុបភាតំ សុហិដ្ឋតំ សុខណោ សុមុហុ ត្តោច សុយិដ្ឋំ ព្រហ្មចារិសុ បទក្ខិណំ កាយកម្មំ វាចាកម្មំ បទក្ខិណំ បទក្ខិណំ មនោកម្មំ បណិធីតេ បទក្ខិណ បទក្ខិណានិ កត្វាន លភត្តត្ថេ បទក្ខិណេប្រែជាមកភាសាខ្មែរ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ទ្រង់ញុំាងសេចក្តីត្រេកអរនៃសាក្យទាំងឡាយឱ្យចម្រើន ព្រះអង្គទ្រង់ឈ្នះមារហើយ បានដល់នូវភាពជាបុគ្គលប្រសើរបំផុតទ្រង់រីករាយ ចំពោះព្រះធម៌ដែលព្រះអង្គបានត្រាស់ដឹង លើអបរាជិតបល្ល័ង្គជាជ័យមង្គលទៀបគល់ពោធិព្រឹក្ស ត្រង់ផ្ចិតផែនដីដូចជាស្លឹកឈូក ជាទីអភិសេកនៃព្រះពុទ្ធគ្រប់ព្រះអង្គ យ៉ាងណាមិញ សូមឱ្យអ្នកជាបុគ្គលមានជ័យជំនះឈ្នះ អស់សត្រូវ យ៉ាងនោះឯង ពេលណាដែលសត្វទាំងឡាយប្រព្រឹត្តល្អដោយកាយវាចាចិត្ត ពេលនោះ ឈ្មោះថានក្ខត្តឬបក្សល្អ ជាមង្គលល្អ ជាយាមល្អ ជាពេលភ្លឺស្វាងល្អ ជាពេលនៃអរុណរៈល្អ ជាខណៈល្អ ទានដែលបុគ្គលបានបូជាហើយ ដល់ព្រហ្មចារីបុគ្គលទាំងឡាយ ក្នុងពេលនោះ ឈ្មោះថាជាគ្រឿងបូជាល្អ ក្នុងថ្ងៃនោះ កាយកម្ម ក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើន វចីកម្មក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើនមនោកម្មក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើនសេចក្តីប្រាថ្នាទាំងឡាយរបស់អ្នកទាំងនោះក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើន បុគ្គលដែលធ្វើនូវកាយកម្ម វចីកម្ម មនោកម្ម គួរដល់នូវសេចក្តីចម្រើនទាំងឡាយ	null	សរសេរជាភាសាបាឡី ជយន្តោ ពោធិយា មូលេ សក្យានំ នន្ទិវឌ្ឍនោ ឯវំ ត្វំ វិជយោហោហិ ជយស្សុ ជយមង្គលេ អបរាជិតបល្លង្គេ សីសេបឋវិបោក្ខរេ អភិសេកេ សព្វពុទ្ធានំ អគ្គប្បត្តោ បមោទតិសុខក្ខត្តំ សុមង្គលំ សុបភាតំ សុហិដ្ឋតំ សុខណោ សុមុហុ ត្តោច សុយិដ្ឋំ ព្រហ្មចារិសុ បទក្ខិណំ កាយកម្មំ វាចាកម្មំ បទក្ខិណំ បទក្ខិណំ មនោកម្មំ បណិធីតេ បទក្ខិណ បទក្ខិណានិ កត្វាន លភត្តត្ថេ បទក្ខិណេប្រែជាមកភាសាខ្មែរ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ទ្រង់ញុំាងសេចក្តីត្រេកអរនៃសាក្យទាំងឡាយឱ្យចម្រើន ព្រះអង្គទ្រង់ឈ្នះមារហើយ បានដល់នូវភាពជាបុគ្គលប្រសើរបំផុតទ្រង់រីករាយ ចំពោះព្រះធម៌ដែលព្រះអង្គបានត្រាស់ដឹង លើអបរាជិតបល្ល័ង្គជាជ័យមង្គលទៀបគល់ពោធិព្រឹក្ស ត្រង់ផ្ចិតផែនដីដូចជាស្លឹកឈូក ជាទីអភិសេកនៃព្រះពុទ្ធគ្រប់ព្រះអង្គ យ៉ាងណាមិញ សូមឱ្យអ្នកជាបុគ្គលមានជ័យជំនះឈ្នះ អស់សត្រូវ យ៉ាងនោះឯង ពេលណាដែលសត្វទាំងឡាយប្រព្រឹត្តល្អដោយកាយវាចាចិត្ត ពេលនោះ ឈ្មោះថានក្ខត្តឬបក្សល្អ ជាមង្គលល្អ ជាយាមល្អ ជាពេលភ្លឺស្វាងល្អ ជាពេលនៃអរុណរៈល្អ ជាខណៈល្អ ទានដែលបុគ្គលបានបូជាហើយ ដល់ព្រហ្មចារីបុគ្គលទាំងឡាយ ក្នុងពេលនោះ ឈ្មោះថាជាគ្រឿងបូជាល្អ ក្នុងថ្ងៃនោះ កាយកម្ម ក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើន វចីកម្មក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើនមនោកម្មក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើនសេចក្តីប្រាថ្នាទាំងឡាយរបស់អ្នកទាំងនោះក៏ឈ្មោះថានាំឱ្យមានសេចក្តីចម្រើន បុគ្គលដែលធ្វើនូវកាយកម្ម វចីកម្ម មនោកម្ម គួរដល់នូវសេចក្តីចម្រើនទាំងឡាយ	ស្ទ ើរ តែ រា ល់ ពេល ប្រា រ ព្ ធ ពិ ធី ផ្ សេ ង ៗ តែ ង តែ មាន ព្រ ះ សង ្ ឃ ស ូត ្រ ធម៌ ជ យ ន្ត ោ ប្រ សិ ទ្ធ ពរ ជ ័យ Ġ ច ូរ ស រស េរ ខ្ ល ឹម សារ ទ ាំង ស្រ ុង រ ប ស់ ធម៌ ជ យ ន្ត ោ ជ បា ឡ ី ភា សា Ġ និង ប្រ ែ ជា ខ េ ម រ ភា សា Ġ	76	ស រស េរ ជា ភា សា បា ឡ ី Ġ ជ យ ន្ត ោ Ġ ព ោ ធិ យា Ġ ម ូល េ Ġ ស ក្ យា ន ំ Ġ ន ន្ទ ិ វ ឌ ្ឍ ន ោ Ġ ឯ វ ំ Ġ ត ្វ ំ Ġ វិ ជ យោ ហ ោ ហ ិ Ġ ជ យ ស្ស ុ Ġ ជ យ ម ង្គ ល េ Ġ អ បរ ា ជ ិត ប ល្ល ង្គ េ Ġ សី សេ ប ឋ វិ ប ោក ្ខ រ េ Ġ អ ភិ សេ ក េ Ġ ស ព្វ ពុ ទ្ធ ាន ំ Ġ អ គ្គ ប្ប ត្ត ោ Ġ ប ម ោទ តិ សុខ ក្ខ ត្ត ំ Ġ សុ ម ង្គ លំ Ġ សុ ប ភា ត ំ Ġ សុ ហ ិ ដ្ឋ ត ំ Ġ សុខ ណ ោ Ġ សុ ម ុ ហ ុ Ġ ត្ត ោច Ġ សុ យ ិ ដ្ឋ ំ Ġ ព្រ ហ្ម ចារ ិស ុ Ġ បទ ក្ខ ិ ណ ំ Ġ កាយ កម្ម ំ Ġ វា ច ាក ម្ម ំ Ġ បទ ក្ខ ិ ណ ំ Ġ បទ ក្ខ ិ ណ ំ Ġ ម ន ោក ម្ម ំ Ġ ប ណ ិ ធី ត េ Ġ បទ ក្ខ ិ ណ Ġ បទ ក្ខ ិ ណា និ Ġ ក ត ្វា ន Ġ ល ភ ត្ត ត្ថ េ Ġ បទ ក្ខ ិ ណេ ប្រ ែ ជា មក ភា សា ខ្ ម ែរ Ġ ព្រ ះ សម ្ម ាស ម្ព ុទ្ធ Ġ ទ្រ ង់ ញ ុំ ាង សេ ច ក្តី ត្រេកអរ នៃ សា ក្ យ ទ ាំង ឡា យ ឱ្យ ចម្រ ើន Ġ ព្រ ះ អង្គ ទ្រ ង់ ឈ ្ន ះ មា រ ហើយ Ġ បាន ដល់ ន ូវ ភាព ជា ប ុ គ្គ ល ប្រសើរ ប ំ ផ ុត ទ្រ ង់ រីករាយ Ġ ចំ ព ោះ ព្រ ះ ធម៌ ដ ែល ព្រ ះ អង្គ បាន ត្រា ស់ ដ ឹង Ġ លើ អ បរ ា ជ ិត ប ល្ល ័ ង្គ ជា ជ ័យ ម ង្គ ល ទ ៀប គ ល់ ព ោ ធិ ព្រឹក ្ស Ġ ត្រ ង់ ផ្ ច ិត ផ ែន ដ ី ដូច ជា ស្ ល ឹក ឈ ូក Ġ ជា ទី អ ភិ សេ ក នៃ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ គ្រ ប់ ព្រ ះ អង្គ Ġ យ៉ាង ណា ម ិញ Ġ ស ូម ឱ្យ អ្នក ជា ប ុ គ្គ ល មាន ជ ័យ ជំ ន ះ ឈ ្ន ះ Ġ អ ស់ ស ត្រូវ Ġ យ៉ាង ន ោះ ឯ ង Ġ ពេល ណា ដ ែល ស ត ្វ ទ ាំង ឡា យ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ល្អ ដោយ កាយ វា ច ា ចិត្ត Ġ ពេល ន ោះ Ġ ឈ្មោះ ថា ន ក្ខ ត្ត ឬ ប ក្ស ល្អ Ġ ជា ម ង្គ ល ល្អ Ġ ជា យា ម ល្អ Ġ ជា ពេល ភ្ល ឺ ស្ វា ង ល្អ Ġ ជា ពេល នៃ អ រុណ រៈ ល្អ Ġ ជា ខ ណៈ ល្អ Ġ ទាន ដ ែល ប ុ គ្គ ល បាន បូ ជា ហើយ Ġ ដល់ ព្រ ហ្ម ចារ ី ប ុ គ្គ ល ទ ាំង ឡា យ Ġ ក្នុង ពេល ន ោះ Ġ ឈ្មោះ ថា ជា គ្រឿង បូ ជា ល្អ Ġ ក្នុង ថ ្ង ៃ ន ោះ Ġ កាយ កម្ម Ġ ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន សេ ច ក្តី ចម្រ ើន Ġ វ ច ី កម្ម ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន សេ ច ក្តី ចម្រ ើន ម ន ោក ម្ម ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន សេ ច ក្តី ចម្រ ើន សេ ច ក្តី ប្រា ថ្ន ា ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ អ្នក ទ ាំង ន ោះ ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន សេ ច ក្តី ចម្រ ើន Ġ ប ុ គ្គ ល ដ ែល ធ ្វ ើន ូវ កាយ កម្ម Ġ វ ច ី កម្ម Ġ ម ន ោក ម្ម Ġ គ ួរ ដល់ ន ូវ សេ ច ក្តី ចម្រ ើន ទ ាំង ឡា យ	572	▁ស្ទើរតែ រ ាល់ ពេល ប្រ ារ ព្ ធ ពិ ធី ផ្ ស េង ៗ ត ែង តែ មាន ព្រ ះ សង ្ ឃ ស ូ ត្រ ធម៌ ជ យ ន្ត ោ ប្រ ស ិទ្ធ ពរ ជ ័យ ▁ចូរ ស រស េរ ខ្ ល ឹម សារ ទ ាំង ស្រ ុង រ ប ស់ ធម៌ ជ យ ន្ត ោ ជ បា ឡ ី ភា សា ▁និង ប្រ ែ ជា ខ េ ម រ ភា សា ▁	73	▁សរសេរ ជា ភា សា បា ឡ ី ▁ជ យ ន្ត ោ ▁ពោធិ យា ▁មូល េ ▁ស ក ្យា ន ំ ▁ន ន្ទ ិ វ ឌ ្ឍ ន ោ ▁ឯ វ ំ ▁ត ្វ ំ ▁វិ ជ យោ ហ ោ ហ ិ ▁ជ យ ស្ស ុ ▁ជ យ ម ង្គ ល េ ▁អ ប រាជ ិត ប ល្ល ង្គ េ ▁សី សេ ប ឋ វិ ប ោ ក្ខ រ េ ▁អ ភិ ស េក េ ▁សព្វ ព ុទ្ធ ាន ំ ▁អគ្គ ប្ប ត្ត ោ ▁ប ម ោទ តិ សុខ ក្ខ ត្ត ំ ▁សុ ម ង្គ លំ ▁សុ ប ភា ត ំ ▁សុ ហ ិ ដ្ឋ ត ំ ▁សុខ ណ ោ ▁សុ ម ុ ហ ុ ▁ ត្ត ោច ▁ស ុយ ិ ដ្ឋ ំ ▁ព្រហ្ម ចារ ិស ុ ▁បទ ក្ខ ិ ណ ំ ▁កាយ កម្ម ំ ▁វា ច ា កម្ម ំ ▁បទ ក្ខ ិ ណ ំ ▁បទ ក្ខ ិ ណ ំ ▁មន ោ កម្ម ំ ▁ប ណ ិ ធី ត េ ▁បទ ក្ខ ិ ណ ▁បទ ក្ខ ិ ណា និ ▁ក ត ្វា ន ▁ល ភ ត្ត ត្ថ េ ▁បទ ក្ខ ិ ណេ ប្រ ែ ជា មក ភា សា ខ្ ម ែរ ▁ព្រះ ស ម្ម ាស ម្ព ុទ្ធ ▁ទ្រង់ ញ ុំ ាង ស េច ក្តី ត្រេកអរ នៃ សា ក ្យ ទ ាំង ឡា យ ឱ្យ ចម្រ ើន ▁ព្រះអង្គ ទ្រ ង់ ឈ ្ន ះ ម ារ ហើយ ▁បាន ដល់ ន ូវ ភាព ជា ប ុ គ្គ ល ប្រសើរ ប ំ ផ ុត ទ្រ ង់ រីករាយ ▁ចំពោះ ព្រ ះ ធម៌ ដ ែល ព្រ ះ អង្គ បាន ត្រ ាស់ ដ ឹង ▁លើ អ ប រាជ ិត ប ល្ល ័ ង្គ ជា ជ ័យ ម ង្គ ល ទ ៀប គ ល់ ព ោ ធិ ព្រឹក ្ស ▁ត្រង់ ផ្ ច ិត ផ ែន ដ ី ដូច ជា ស ្ល ឹក ឈ ូក ▁ជា ទី អ ភិ ស េក នៃ ព្រ ះ ព ុទ្ធ គ្រ ប់ ព្រ ះ អង្គ ▁យ៉ាងណាមិញ ▁សូម ឱ្យ អ្នក ជា ប ុ គ្គ ល មាន ជ ័យ ជំ ន ះ ឈ ្ន ះ ▁អស់ ស ត្រូវ ▁យ៉ាង ន ោះ ឯ ង ▁ពេលណា ដ ែល ស ត ្វ ទ ាំង ឡា យ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ល្អ ដោយ កាយ វា ច ា ចិត្ត ▁ពេល ន ោះ ▁ឈ្មោះ ថា ន ក្ខ ត្ត ឬ ប ក្ស ល្អ ▁ជា ម ង្គ ល ល្អ ▁ជា យ ាម ល្អ ▁ជា ពេល ភ្ល ឺ ស ្វា ង ល្អ ▁ជា ពេល នៃ អ រុណ រៈ ល្អ ▁ជា ខ ណៈ ល្អ ▁ទាន ដ ែល ប ុ គ្គ ល បាន បូ ជា ហើយ ▁ដល់ ព្រ ហ្ម ចារ ី ប ុ គ្គ ល ទ ាំង ឡា យ ▁ក្នុង ពេល ន ោះ ▁ឈ្មោះ ថា ជា គ្រឿង បូ ជា ល្អ ▁ក្នុង ថ ្ង ៃ ន ោះ ▁កាយ កម្ម ▁ក៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន ស េច ក្តី ចម្រ ើន ▁វ ច ី កម្ម ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន ស េច ក្តី ចម្រ ើន ម ន ោ កម្ម ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន ស េច ក្តី ចម្រ ើន ស េច ក្តី ប្រា ថ្ន ា ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ អ្នក ទ ាំង ន ោះ ក ៏ ឈ្មោះ ថា នាំ ឱ្យ មាន ស េច ក្តី ចម្រ ើន ▁បុគ្គល ដ ែល ធ ្វ ើន ូវ កាយ កម្ម ▁វ ច ី កម្ម ▁មន ោ កម្ម ▁គួរ ដល់ ន ូវ ស េច ក្តី ចម្រ ើន ទ ាំង ឡា យ	542
តើការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព និងការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់រូបអ្នក	null	ការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព និងការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានប្រយោជន៍ដូចជាទទួលបានៅការរាប់អាន ការគោរព ការជួយយកអសារពីអ្នកដទៃតបមកវិញមានភាពស្កប់សុខ ស្រួលក្នុងចិត្តមានមិត្តភាព សាមគ្គីភាពសហប្រតិបត្តិការល្អទទួលបានកិត្តិយសនិងសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរកសាងសង្គមមួយបានល្អ អាចធ្វើឪ្យបានសុខទាំងអស់គ្នា	null	ការស្រឡាញ់រាប់អាន ការគោរព និងការជួយទុក្ខធុរៈអ្នកដទៃមានប្រយោជន៍ដូចជាទទួលបានៅការរាប់អាន ការគោរព ការជួយយកអសារពីអ្នកដទៃតបមកវិញមានភាពស្កប់សុខ ស្រួលក្នុងចិត្តមានមិត្តភាព សាមគ្គីភាពសហប្រតិបត្តិការល្អទទួលបានកិត្តិយសនិងសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរកសាងសង្គមមួយបានល្អ អាចធ្វើឪ្យបានសុខទាំងអស់គ្នា	ត ើក ារ ស្រ ឡា ញ ់ រា ប់ អាន Ġ ការ គោ រ ព Ġ និង ការ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ អ្នក ដ ទ ៃ មាន ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ រូប អ្នក Ġ	39	ការ ស្រ ឡា ញ ់ រា ប់ អាន Ġ ការ គោ រ ព Ġ និង ការ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ អ្នក ដ ទ ៃ មាន ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ជា ទទួលបាន ៅ ការ រា ប់ អាន Ġ ការ គោ រ ព Ġ ការ ជ ួយ យក អ សារ ពី អ្នក ដ ទ ៃ ត ប មក វិញ មាន ភាព ស្ ក ប់ សុខ Ġ ស្រ ួល ក្នុង ចិត្ត មាន ម ិត្ត ភាព Ġ សា ម គ្គ ី ភាព សហប្រតិបត្តិការ ល្អ ទទួលបាន ក ិត្ត ិយ ស âĢĭ និង សេ ច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ក សា ង សង ្ គម មួយ បាន ល្អ Ġ អា ច ធ ្វ ើ ឪ ្យ បាន សុខ ទ ាំង អ ស់ គ្នា âĢĭ	114	▁តើ ការ ស្រ ឡ ាញ់ រ ាប់ អាន ▁ការគោរព ▁និង ការ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ អ្នក ដ ទ ៃ មាន ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ រូប អ្នក ▁	34	▁ការ ស្រ ឡ ាញ់ រ ាប់ អាន ▁ការគោរព ▁និង ការ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ អ្នក ដ ទ ៃ មាន ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ជា ទទួលបាន ៅ ការ រ ាប់ អាន ▁ការគោរព ▁ការជួយ យក អ សារ ពី អ្នក ដ ទ ៃ ត ប មក វិញ មាន ភាព ស្ ក ប់ សុខ ▁ស្រួល ក្នុង ចិត្ត មាន ម ិត្ត ភាព ▁សាមគ្គីភាព សហប្រតិបត្តិការ ល្អ ទទួលបាន ក ិត្ត ិយ ស ▁និង ស េច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ក សា ង ស ង្គ ម មួយ បាន ល្អ ▁អាច ធ ្វ ើ ឪ ្យ បាន សុខ ទ ាំង អ ស់ គ្នា ▁	99
តើព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ បានធ្វើអ្វីខ្លះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ដខ្មែរ	null	ស្នាព្រះហត្ថព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ មានរំដោះប្រទេសកម្ពុជាឪ្យផុតពីការឈ្លានពានរបស់ពួកចាមនៅឆ្នាំ ១១៧៧កសាងទីក្រុងអង្គរធំកសាងប្រាសាទភ្នំជាច្រើន ប្រាសាទបាយ័ន ប្រាសាទបន្ទាយឆ្មាប្រាសាទភីមៃកសាងមន្ទីរពេទ្យ និងសាលាសំណាក់កសាងគមនាគមន៍ពង្រីកចក្រភពខ្មែរឪ្យទូលំទូលាយលើកតម្កើងវិស័យព្រះពុទ្ធសាសនាបែបមហាយានលើកស្ទួយ អារ្យធម៌ខ្មែរឪ្យល្បីរន្ទីនៅទ្វីបអាស៊ីវិស័យវប្បធម៌ឈានដល់កម្រិតកំពូលព្រះអង្កជាបិតាជាតិខ្មែរ	null	ស្នាព្រះហត្ថព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ មានរំដោះប្រទេសកម្ពុជាឪ្យផុតពីការឈ្លានពានរបស់ពួកចាមនៅឆ្នាំ ១១៧៧កសាងទីក្រុងអង្គរធំកសាងប្រាសាទភ្នំជាច្រើន ប្រាសាទបាយ័ន ប្រាសាទបន្ទាយឆ្មាប្រាសាទភីមៃកសាងមន្ទីរពេទ្យ និងសាលាសំណាក់កសាងគមនាគមន៍ពង្រីកចក្រភពខ្មែរឪ្យទូលំទូលាយលើកតម្កើងវិស័យព្រះពុទ្ធសាសនាបែបមហាយានលើកស្ទួយ អារ្យធម៌ខ្មែរឪ្យល្បីរន្ទីនៅទ្វីបអាស៊ីវិស័យវប្បធម៌ឈានដល់កម្រិតកំពូលព្រះអង្កជាបិតាជាតិខ្មែរ	ត ើ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ៧ Ġ បាន ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ នៅ ក្នុង ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ Ġ	33	ស្ន ា ព្រ ះ ហ ត្ថ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ៧ Ġ មាន រំ ដ ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ឪ ្យ ផ ុត ពី ការ ឈ ្លា ន ពា ន រ ប ស់ ព ួ ក ច ាម នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ១ ៧៧ ក សា ង ទី ក្រុង អង្គ រ ធ ំ ក សា ង ប្រា សា ទ ភ្នំ ជា ច្ រ ើន Ġ ប្រា សា ទ បា យ ័ន Ġ ប្រា សា ទ ប ន្ទ ាយ ឆ្ មា ប្រា សា ទ ភ ី ម ៃ ក សា ង ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ និង សា លា សំ ណា ក់ ក សា ង គម នា គមន៍ ព ង ្រី ក ច ក្រ ភព ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ទូ លំ ទូ លា យ លើក ត ម្ ក ើង វិ ស ័យ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ប ែប ម ហា យា ន លើក ស្ទ ួយ Ġ អា រ ្យ ធម៌ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ល ្ប ី រ ន្ទ ីន ៅ ទ ្វី ប អា ស៊ី វិ ស ័យ វ ប្ប ធម៌ ឈ ាន ដល់ ក ម្រ ិត កំ ព ូល ព្រ ះ អ ង្ក ជា ប ិត ា ជាតិ ខ្ ម ែរ	200	▁តើ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ៧ ▁បាន ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ នៅ ក្នុង ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ ▁	32	▁ស្ន ា ព្រ ះ ហ ត្ថ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ៧ ▁មាន រំ ដ ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ឪ ្យ ផ ុត ពី ការ ឈ ្លា ន ព ាន រ ប ស់ ព ួ ក ច ាម នៅ ឆ្នាំ ▁១១ ៧៧ ក សា ង ទី ក្រុង អង្គ រ ធ ំ ក សា ង ប្រា សា ទ ភ្នំ ជា ច ្រ ើន ▁ប្រាសាទ ប ាយ ័ន ▁ប្រាសាទ ប ន្ទ ាយ ឆ្ មា ប្រា សា ទ ភ ី ម ៃ ក សា ង ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁និង ស ាល ាស ំណ ាក់ ក សា ង គម នា គមន៍ ព ង ្រី ក ច ក្រ ភព ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ទូ លំ ទ ូល ាយ លើក ត ម្ ក ើង វិ ស ័យ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ប ែប ម ហ ាយ ាន លើក ស្ទ ួយ ▁អារ ្យ ធម៌ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ល ្ប ី រ ន្ទ ី នៅ ទ ្វី ប អា ស៊ី វិ ស ័យ វ ប្ប ធម៌ ឈ ាន ដល់ ក ម្រ ិត ក ំព ូល ព្រ ះ អ ង្ក ជា ប ិត ា ជាតិ ខ្ ម ែរ	194
ទំលាប់ជាអ្វី	null	ទំលាប់គឺជាអ្វីៗ ដែលកើតពីការធ្លាប់ ឬពីការហាត់រៀន ការហ្វឹកហ្វឺនប៉ុន្តែនៅពេលដែលទំលាប់លេញចេញជារូបរាងហើយ វាមានលក្ខណៈដូចសភាវគតិបេះបិទ ទំលាប់មានឬសរបស់វាគឺបញ្ញា ឧទាហរណ៍ គេអាចឆ្លើយឆ្លងផលគុណនៃពីរចំនួនបាន កាលពីគេធ្លាប់បានទន្ទេញចាំមាត់រួចហើយ	null	ទំលាប់គឺជាអ្វីៗ ដែលកើតពីការធ្លាប់ ឬពីការហាត់រៀន ការហ្វឹកហ្វឺនប៉ុន្តែនៅពេលដែលទំលាប់លេញចេញជារូបរាងហើយ វាមានលក្ខណៈដូចសភាវគតិបេះបិទ ទំលាប់មានឬសរបស់វាគឺបញ្ញា ឧទាហរណ៍ គេអាចឆ្លើយឆ្លងផលគុណនៃពីរចំនួនបាន កាលពីគេធ្លាប់បានទន្ទេញចាំមាត់រួចហើយ	ទំ លា ប់ ជា អ ្វី Ġ	6	ទំ លា ប់ គ ឺ ជា អ ្វី ៗ Ġ ដ ែល កើត ពី ការ ធ ្លា ប់ Ġ ឬ ពី ការ ហា ត់ រ ៀន Ġ ការ ហ្វ ឹក ហ្វ ឺន ប៉ ុន ្ត ែន ៅ ពេល ដ ែល ទំ លា ប់ ល េញ ចេញ ជា រូប រា ង ហើយ Ġ វា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ស ភា វ គ តិ ប េះ ប ិ ទ Ġ ទំ លា ប់ មាន ឬ ស រ ប ស់ វា គ ឺ ប ញ្ញា Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ គ េ អា ច ឆ្ លើ យ ឆ្ លង ផល គុណ នៃ ពី រ ចំ ន ួន បាន Ġ កាល ពី គ េ ធ ្លា ប់ បាន ទ ន្ទ េញ ច ាំ មា ត់ រ ួច ហើយ	120	▁ទំ ល ាប់ ជា អ ្វី ▁	6	▁ទំ ល ាប់ គ ឺ ជា អ ្វី ៗ ▁ដែល កើត ពី ការ ធ ្ល ាប់ ▁ឬ ពី ការ ហ ាត់ រ ៀន ▁ការ ហ្វ ឹក ហ្វ ឺន ប៉ ុ ន្ត ែន ៅ ពេល ដ ែល ទំ ល ាប់ ល េញ ចេញ ជា រូប រ ាង ហើយ ▁វា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ស ភា វ គ តិ ប េះ ប ិ ទ ▁ទំ ល ាប់ មាន ឬ ស រ ប ស់ វា គ ឺ ប ញ្ញា ▁ឧទាហរណ៍ ▁គេ អា ច ឆ្ ល ើយ ឆ្ លង ផល គុណ នៃ ពី រ ចំ ន ួន បាន ▁កាលពី គ េ ធ ្ល ាប់ បាន ទ ន្ទ េញ ច ាំ ម ាត់ រ ួច ហើយ	112
តើសង្គ្រាមត្រជាក់ចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់នៅឆ្នាំណា	null	សង្គ្រាមត្រជាក់ចាប់ផ្តើមឆ្នាំ ១៩៤៧ និងបញ្ចប់នៅឆ្នាំ ១៩៩១	null	សង្គ្រាមត្រជាក់ចាប់ផ្តើមឆ្នាំ ១៩៤៧ និងបញ្ចប់នៅឆ្នាំ ១៩៩១	ត ើស ង្គ ្រា ម ត្រ ជា ក់ ច ាប់ ផ្ ត ើម Ġ និង បញ្ច ប់ នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ	19	សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ ច ាប់ ផ្ ត ើម ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៧ Ġ និង បញ្ច ប់ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ១	24	▁តើ ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ ច ាប់ ផ្ ត ើម ▁និង បញ្ច ប់ នៅ ឆ្នាំ ណា ▁	19	▁សង្គ្រាម ត្រ ជ ាក់ ច ាប់ ផ្ ត ើម ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៧ ▁និង បញ្ច ប់ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ១	21
តើព្រះពុទ្ធសាសនា និងសិទ្ធមនុស្សបានចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំសង្គមដូចម្តេចខ្លះ	null	ព្រះពុទ្ធសាសនា និងសិទ្ធមនុស្សបានចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំសង្គមដូចជាបានចូលរួមក្នុងការលើកកម្ពស់ នូវតម្លៃរបស់មនុស្សក្នុងសង្គមការពារសិទ្ធិសេរីភាពរបស់មនុស្សសង្គមមានសុខសន្តិភាព ស្ថេរភាពសង្គមមានសណ្តាប់ធ្នាប់ មានរបៀបរៀបរយមនុស្សចេះដោះស្រាយបញ្ហាដោយសន្តិវិធី គ្មានសង្រ្គាមគ្មានចោរកម្មសង្គមមានយុត្តិធម៌និងមានការអភិវឌ្ឍមនុស្សក្នុងសង្គម ចេះគោរពសិទ្ធិសេរីភាពគ្នាទៅវិញទៅមកនិងគោរពច្បាប់សង្គមគ្មានការជិះជាន់កេងប្រវ័ញ្ជ គ្មានការរើសអើសប្រកាន់ពូជសាសន៍	null	ព្រះពុទ្ធសាសនា និងសិទ្ធមនុស្សបានចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំសង្គមដូចជាបានចូលរួមក្នុងការលើកកម្ពស់ នូវតម្លៃរបស់មនុស្សក្នុងសង្គមការពារសិទ្ធិសេរីភាពរបស់មនុស្សសង្គមមានសុខសន្តិភាព ស្ថេរភាពសង្គមមានសណ្តាប់ធ្នាប់ មានរបៀបរៀបរយមនុស្សចេះដោះស្រាយបញ្ហាដោយសន្តិវិធី គ្មានសង្រ្គាមគ្មានចោរកម្មសង្គមមានយុត្តិធម៌និងមានការអភិវឌ្ឍមនុស្សក្នុងសង្គម ចេះគោរពសិទ្ធិសេរីភាពគ្នាទៅវិញទៅមកនិងគោរពច្បាប់សង្គមគ្មានការជិះជាន់កេងប្រវ័ញ្ជ គ្មានការរើសអើសប្រកាន់ពូជសាសន៍	ត ើ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ និង សិ ទ្ធ ម នុ ស្ស បាន ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ រៀបចំ សង ្ គម ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	30	ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ និង សិ ទ្ធ ម នុ ស្ស បាន ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ រៀបចំ សង ្ គម ដូច ជា បាន ចូល រួម ក្នុង ការ លើក ក ម្ព ស់ Ġ ន ូវ ត ម្ល ៃ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ក្នុង សង ្ គម ការពារ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស សង ្ គម មាន សុខ ស ន្ត ិ ភាព Ġ ស្ ថ េរ ភាព សង ្ គម មាន ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ Ġ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ម នុ ស្ស ច េះ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា ដោយ ស ន្ត ិ វិ ធី Ġ គ ្ម ាន សង ្រ ្ គ ាម គ ្ម ាន ច ោរ កម្ម សង ្ គម មាន យុត្តិ ធម៌ និង មាន ការ អភិវឌ្ឍ ម នុ ស្ស ក្នុង សង ្ គម Ġ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក និង គោ រ ព ច្ បា ប់ សង ្ គម គ ្ម ាន ការ ជ ិះ ជា ន់ ក េង ប្រ វ ័ ញ្ជ Ġ គ ្ម ាន ការ រ ើស អ ើស ប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន៍	194	▁តើ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁និង ស ិទ្ធ ម នុ ស្ស បាន ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ រៀបចំ ស ង្គ ម ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	29	▁ព្រះពុទ្ធ សា ស នា ▁និង ស ិទ្ធ ម នុ ស្ស បាន ចូលរួមចំណែក ក្នុង ការ រៀបចំ ស ង្គ ម ដូច ជា បាន ចូល រួម ក្នុង ការ លើក ក ម្ព ស់ ▁នូវ ត ម្ល ៃ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ក្នុង ស ង្គ ម ការពារ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស ស ង្គ ម មាន សុខ ស ន្ត ិ ភាព ▁ស្ថេរភាព ស ង្គ ម មាន ស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ ▁មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ម នុ ស្ស ច េះ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា ដោយ ស ន្ត ិ វិ ធី ▁គ្មាន សង ្រ ្ គ ាម គ ្ មាន ច ោរ កម្ម ស ង្គ ម មាន យុត្តិ ធម៌ និង មាន ការ អភិវឌ្ឍ ម នុ ស្ស ក្នុង ស ង្គ ម ▁ចេះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក និង គ ោរ ព ច ្ប ាប់ ស ង្គ ម គ ្ មាន ការ ជ ិះ ជ ាន់ ក េង ប្រ វ ័ ញ្ជ ▁គ្មាន ការ រ ើស អ ើស ប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន៍	182
ហេតុអ្វីបានជាកុមារកម្ពុជា អាយុពីរឆ្នាំឡើង មានអត្រាផ្គត់ផ្គង់អាហារមិនត្រឹមត្រូវខ្ពស់ តើត្រូវដោះស្រាយដោយវិធីណា	null	បានជាកុមារកម្ពុជាអាយុពីរឆ្នាំឡើង មានអត្រាផ្គត់ផ្គង់អាហារមិនត្រឹមត្រូវ ព្រោះម្តាយរបស់ពួកគេបញ្ឈប់ការបំបៅដោះ ហើយអាហារដែលត្រូវផ្គត់ផ្គង់បន្តគ្មានជីវជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចិញ្ចឹមសរីរាង្គ និងជួនកាលមានការខ្វះខាតថែមទៀតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ក្រសួងសុខាភិបាលត្រូវអប់រំមាតាទាំងអស់ ឬអាណាព្យាបាល ឱ្យចេះពីរបៀបថែទាំកុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ទាំងការបំបៅដោះកូន និងការផ្តល់អាហារដែលសំបូរជីវជាតិដូចជា បន្លែ ត្រី សាច់ បន្លែបៃតង ផ្លែឈើពណ៌លឿង ស៊ុត ថ្លើម ជាដើម	null	បានជាកុមារកម្ពុជាអាយុពីរឆ្នាំឡើង មានអត្រាផ្គត់ផ្គង់អាហារមិនត្រឹមត្រូវ ព្រោះម្តាយរបស់ពួកគេបញ្ឈប់ការបំបៅដោះ ហើយអាហារដែលត្រូវផ្គត់ផ្គង់បន្តគ្មានជីវជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចិញ្ចឹមសរីរាង្គ និងជួនកាលមានការខ្វះខាតថែមទៀតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ក្រសួងសុខាភិបាលត្រូវអប់រំមាតាទាំងអស់ ឬអាណាព្យាបាល ឱ្យចេះពីរបៀបថែទាំកុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ទាំងការបំបៅដោះកូន និងការផ្តល់អាហារដែលសំបូរជីវជាតិដូចជា បន្លែ ត្រី សាច់ បន្លែបៃតង ផ្លែឈើពណ៌លឿង ស៊ុត ថ្លើម ជាដើម	ហេតុ អ ្វី បាន ជា ក ុម ារ ក ម្ព ុ ជា Ġ អា យ ុ ពី រ ឆ្នាំ ឡើង Ġ មាន អ ត្រា ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ អា ហា រ ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ខ្ ព ស់ Ġ ត ើត ្រ ូវ ដ ោះ ស្រ ាយ ដោយ វិ ធី ណា Ġ	51	បាន ជា ក ុម ារ ក ម្ព ុ ជា អា យ ុ ពី រ ឆ្នាំ ឡើង Ġ មាន អ ត្រា ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ អា ហា រ ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ Ġ ព្រ ោះ ម្ តា យ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ ប ញ ្ឈ ប់ ការ ប ំ ប ៅ ដ ោះ Ġ ហើយ អា ហា រ ដ ែល ត្រូវ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ប ន្ត គ ្ម ាន ជីវ ជាតិ គ្រ ប់ គ្រ ាន់ សម ្រា ប់ ច ិញ ្ច ឹម ស រី រា ង្គ Ġ និង ជ ួន កាល មាន ការ ខ្វ ះ ខា ត ថ ែម ទៀត ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ាន េះ Ġ ក្រ ស ួង សុខ ា ភិ បាល ត្រូវ អ ប់ រំ មា តា ទ ាំង អ ស់ Ġ ឬ អា ណា ព្យា បាល Ġ ឱ្យ ច េះ ពី រ ប ៀប ថ ែ ទ ាំ ក ុម ារ ឱ្យ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ Ġ ទ ាំង ការ ប ំ ប ៅ ដ ោះ កូ ន Ġ និង ការ ផ្ ត ល់ អា ហា រ ដ ែល សំ បូ រ ជីវ ជាតិ ដូច ជា Ġ ប ន្ ល ែ Ġ ត្រ ី Ġ សា ច ់ Ġ ប ន្ ល ែប ៃ ត ង Ġ ផ្ល ែ ឈ ើ ព ណ៌ ល ឿង Ġ ស៊ ុត Ġ ថ ្ល ើម Ġ ជា ដើម	217	▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ក ុម ារ ក ម្ព ុ ជា ▁អាយុ ពី រ ឆ្នាំ ឡើង ▁មាន អ ត្រា ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ អា ហា រ ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ខ្ ព ស់ ▁តើ ត្រូវ ដ ោះ ស្រ ាយ ដោយ វិ ធី ណា ▁	47	▁បានជា ក ុម ារ ក ម្ព ុ ជា អ ាយ ុ ពី រ ឆ្នាំ ឡើង ▁មាន អ ត្រា ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ អា ហា រ ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ▁ព្រោះ ម ្ត ាយ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ ប ញ ្ឈ ប់ ការ ប ំ ប ៅ ដ ោះ ▁ហើយ អា ហា រ ដ ែល ត្រូវ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ប ន្ត គ ្ មាន ជីវ ជាតិ គ្រ ប់ គ្រ ាន់ ស ម្រ ាប់ ច ិ ញ្ច ឹម ស រី រា ង្គ ▁និង ជ ួន កាល មាន ការ ខ្វ ះ ខា ត ថ ែម ទៀត ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា នេះ ▁ក្រសួង សុខ ា ភិ បាល ត្រូវ អ ប់ រំ មា តា ទ ាំង អ ស់ ▁ឬ អា ណា ព្យា បាល ▁ឱ្យ ច េះ ពី រ ប ៀប ថ ែ ទ ាំ ក ុម ារ ឱ្យ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ▁ទាំង ការ ប ំ ប ៅ ដ ោះ ក ូន ▁និង ការ ផ្ ត ល់ អា ហា រ ដ ែល សំ ប ូរ ជីវ ជាតិ ដូច ជា ▁បន្លែ ▁ត្រី ▁សាច់ ▁បន្លែ ប ៃ ត ង ▁ផ្លែ ឈ ើ ព ណ៌ ល ឿង ▁ស៊ុត ▁ថ្លើម ▁ជាដើម	199
នៅខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៨៩ តើសភានៃប្រទេសកម្ពុជាបានធ្វើវិសោធនកម្មអ្វីខ្លះទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ១៩៧៩	null	នៅខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៨៩ សភានៃប្រទេសកម្ពុជាបានថ្ងៃវិសោធកម្មទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ១៩៧៩ ដូចជា ប្ដូរទៅសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា ទៅជារដ្ឋកម្ពុជាលើកកម្ពស់នយោបាយក្រៅប្រទេសប្តូរភ្លេងជាតិ ទង់ជាតិកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹក មិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធយក សាសនាព្រះពុទ្ធ ជាសាសនារបស់រដ្ឋផ្តល់កម្មសិទ្ធិ ដល់ប្រជាពលរដ្ឋបង្កើតច្បាប់ការពារកម្មសិទ្ធិឯកជន និងទីផ្សារសេរីលុកចោលលក្ខខ័ណ្ឌកំណត់អាយុសាងផ្នួស ចំពោះបុរសខ្មែចាប់ពីអាយុ ៥០ឆ្នាំឡើងប្រជាកសិករអាចផ្ទេរកម្មសិទ្ធិដីធ្លីផ្ទះទៅឲ្យកូនចៅប្រជាជនមានសិទ្ធិទិញ និងលក់អចលនទ្រព្យលុកទោសប្រហារជីវិតផ្តល់សេរីកភាពសារព័ត៌មាន និងបង្កើតអង្គការ សង្គមស៊ីវិលប្តូរពីសេដ្ឋកិច្ចផែនការ មកសេកិច្ចទីផ្សារសេរី	null	នៅខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៨៩ សភានៃប្រទេសកម្ពុជាបានថ្ងៃវិសោធកម្មទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ១៩៧៩ ដូចជា ប្ដូរទៅសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា ទៅជារដ្ឋកម្ពុជាលើកកម្ពស់នយោបាយក្រៅប្រទេសប្តូរភ្លេងជាតិ ទង់ជាតិកម្ពុជា ជាប្រទេសអព្យាក្រឹក មិនចូលបក្សសម្ព័ន្ធយក សាសនាព្រះពុទ្ធ ជាសាសនារបស់រដ្ឋផ្តល់កម្មសិទ្ធិ ដល់ប្រជាពលរដ្ឋបង្កើតច្បាប់ការពារកម្មសិទ្ធិឯកជន និងទីផ្សារសេរីលុកចោលលក្ខខ័ណ្ឌកំណត់អាយុសាងផ្នួស ចំពោះបុរសខ្មែចាប់ពីអាយុ ៥០ឆ្នាំឡើងប្រជាកសិករអាចផ្ទេរកម្មសិទ្ធិដីធ្លីផ្ទះទៅឲ្យកូនចៅប្រជាជនមានសិទ្ធិទិញ និងលក់អចលនទ្រព្យលុកទោសប្រហារជីវិតផ្តល់សេរីកភាពសារព័ត៌មាន និងបង្កើតអង្គការ សង្គមស៊ីវិលប្តូរពីសេដ្ឋកិច្ចផែនការ មកសេកិច្ចទីផ្សារសេរី	នៅ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៨ ៩ Ġ ត ើស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ	43	នៅ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៨ ៩ Ġ ស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ថ ្ង ៃ វិ ស ោ ធ កម្ម ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ ដូច ជា Ġ ប្ ដ ូរ ទៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា Ġ ទៅ ជា រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា លើក ក ម្ព ស់ ន យោ បា យក ្រ ៅ ប្រ ទេស ប្ តូ រ ភ្ល េង ជាតិ Ġ ទ ង់ ជាតិ ក ម្ព ុ ជា Ġ ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ឹក Ġ ម ិន ចូល ប ក្ស សម ្ ព ័ន ្ ធ យក Ġ សា ស នា ព្រ ះ ពុ ទ្ធ Ġ ជា សា ស នា រ ប ស់ រដ្ឋ ផ្ ត ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ Ġ ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ បង ្ក ើត ច្ បា ប់ ការពារ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន Ġ និង ទី ផ្ សារ សេ រី ល ុក ចោល ល ក្ខ ខ ័ណ្ឌ កំ ណ ត់ អា យ ុស ាង ផ្ ន ួស Ġ ចំ ព ោះ ប ុរ ស ខ្ ម ែ ច ាប់ ពី អា យ ុ Ġ ៥០ ឆ្នាំ ឡើង ប្រ ជា ក សិ ករ អា ច ផ្ ទេ រក ម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី ផ្ ទ ះ ទៅ ឲ្យ កូ ន ច ៅ ប្រ ជា ជន មាន សិ ទ្ធិ ទិ ញ Ġ និង ល ក់ អ ច ល ន ទ្រ ព្យ ល ុក ទោស ប្រហារ ជីវ ិត ផ្ ត ល់ សេ រី ក ភាព សារ ព័ត៌មាន Ġ និង បង ្ក ើត អង្គ ការ Ġ សង ្ គម ស៊ី វិ ល ប្ តូ រ ពី សេ ដ្ឋ កិច្ច ផ ែន ការ Ġ មក សេ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី	273	▁នៅ ខែ មេ សា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៨ ៩ ▁តើ ស ភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ ▁១៩៧៩ ▁	41	▁នៅ ខែ មេ សា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៨ ៩ ▁សភា នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ថ ្ង ៃ វិ ស ោ ធ កម្ម ទៅ លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ឆ្នាំ ▁១៩៧៩ ▁ដូចជា ▁ ប្ ដ ូរ ទៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា ▁ទៅជា រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា លើក ក ម្ព ស់ ន យោ ប ាយ ក្រ ៅ ប្រ ទេស ប ្ត ូរ ភ្ល េង ជាតិ ▁ទ ង់ ជាតិ ក ម្ព ុ ជា ▁ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ឹក ▁មិន ចូល ប ក្ស ស ម្ព ័ ន្ធ យក ▁សាសនា ព្រ ះ ព ុទ្ធ ▁ជា សា ស ន ារ ប ស់ រដ្ឋ ផ្ ត ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ▁ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ប ង្ក ើត ច ្ប ាប់ ការពារ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ▁និង ទី ផ្ សារ សេ រី ល ុក ចោល ល ក្ខ ខ ័ណ្ឌ ក ំណ ត់ អ ាយ ុស ាង ផ្ ន ួស ▁ចំពោះ ប ុរ ស ខ្ ម ែ ច ាប់ ពី អ ាយ ុ ▁៥០ ឆ្នាំ ឡើង ប្រ ជា ក សិ ករ អា ច ផ្ ទ េរ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី ផ្ ទ ះ ទៅ ឲ្យ ក ូន ច ៅ ប្រ ជា ជន មាន សិ ទ្ធិ ទ ិញ ▁និង ល ក់ អ ច ល ន ទ្រ ព្យ ល ុក ទោស ប្រហារ ជីវ ិត ផ្ ត ល់ សេ រី ក ភាព សារ ព័ត៌មាន ▁និង ប ង្ក ើត អង្គ ការ ▁សង្គម ស៊ី វិ ល ប ្ត ូរ ពី សេ ដ្ឋ កិច្ច ផ ែន ការ ▁មក សេ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី	259
តើសមមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ ដែលនាំឲ្យជីវិតសមបានទទួលផលវិជ្ជមាន បែបនេះ ចូរបង្ហាញពីលក្ខណៈវិជ្ជមានទាំងនោះ	null	លក្ខណៈពិសេសដែលនាំឲ្យជីវិតសម បានទទួលផលវិជ្ជមានបែបនេះមានភាពតស៊ូ អំណត់អត់ធនឧស្សាហ៍ព្យាយាមស្មោះត្រង់ស្រលាញ់ការងារមានគំនិតច្នៃប្រឌិតប្រកាន់សច្ចធម៍មានសីលធម៍មិនចុះចាញ់ព្រហ្មលិខិត	null	លក្ខណៈពិសេសដែលនាំឲ្យជីវិតសម បានទទួលផលវិជ្ជមានបែបនេះមានភាពតស៊ូ អំណត់អត់ធនឧស្សាហ៍ព្យាយាមស្មោះត្រង់ស្រលាញ់ការងារមានគំនិតច្នៃប្រឌិតប្រកាន់សច្ចធម៍មានសីលធម៍មិនចុះចាញ់ព្រហ្មលិខិត	ត ើស ម មាន ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល នាំ ឲ្យ ជីវ ិត សម បាន ទទួល ផល វិ ជ្ជ មាន Ġ ប ែប នេះ Ġ ច ូរ បង ្ហ ាញ ពី ល ក្ខ ណៈ វិ ជ្ជ មាន ទ ាំង ន ោះ Ġ	47	ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស ដ ែល នាំ ឲ្យ ជីវ ិត សម Ġ បាន ទទួល ផល វិ ជ្ជ មាន ប ែប នេះ មាន ភាព ត ស៊ូ Ġ អ ំណ ត់ អ ត់ ធ ន ឧ ស្សា ហ៍ ព្យា យា ម ស្ម ោះ ត្រ ង់ ស្រលាញ់ ការងារ មាន គ ំ និ ត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ប្រ កាន់ ស ច្ច ធម ៍ មាន សី ល ធម ៍ ម ិន ច ុះ ច ាញ់ ព្រ ហ្ម ល ិ ខ ិត	78	▁តើ សម មាន ល ក្ខ ណៈ ពិ ស េស អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល នាំ ឲ្យ ជីវ ិត សម បាន ទទួល ផល វិ ជ្ជ មាន ▁បែប នេះ ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ពី ល ក្ខ ណៈ វិ ជ្ជ មាន ទ ាំង ន ោះ ▁	43	▁លក្ខណៈ ពិ ស េស ដ ែល នាំ ឲ្យ ជីវ ិត សម ▁បាន ទទួល ផល វិ ជ្ជ មាន ប ែប នេះ មាន ភាព ត ស៊ូ ▁អ ំណ ត់ អ ត់ ធ ន ឧ ស្សា ហ៍ ព្យា យ ាម ស្ម ោះ ត្រ ង់ ស្រលាញ់ ការងារ មាន គ ំ ន ិត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ប្រ កាន់ ស ច្ច ធម ៍ មាន សី ល ធម ៍ ម ិន ច ុះ ច ាញ់ ព្រ ហ្ម ល ិ ខ ិត	76
តើមូលហេតុអ្វីបានជាគេបង្កើតអាស៊ាន	null	បានជាគេបង្កើតអាស៊ានគឺដើម្បីឲ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច វឌ្ឍនភាពសង្គមនិងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ ដើម្បីសន្តិភាព និងស្ថេរភាពតំបន់ ដើម្បីឲ្យមាននូវកិច្ច សហប្រតិបត្តិការ សេដ្ខកិច្ច សង្គមកិច្ច វប្បធម៌ បច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្រ្ត និងរដ្ឋបាល ពាណិជ្ជកម្មការដឹកជញ្ជូន និងទូរគមនាគមន៍និងការលើកកម្ពស់ជីវភាពរស់នៅ ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពីអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដើម្បីបង្កើតឲ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ជាមួយអង្គការតំបន់និងអង្គការអន្តរជាតិ	null	បានជាគេបង្កើតអាស៊ានគឺដើម្បីឲ្យមានការរីកចម្រើនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច វឌ្ឍនភាពសង្គមនិងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ ដើម្បីសន្តិភាព និងស្ថេរភាពតំបន់ ដើម្បីឲ្យមាននូវកិច្ច សហប្រតិបត្តិការ សេដ្ខកិច្ច សង្គមកិច្ច វប្បធម៌ បច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្រ្ត និងរដ្ឋបាល ពាណិជ្ជកម្មការដឹកជញ្ជូន និងទូរគមនាគមន៍និងការលើកកម្ពស់ជីវភាពរស់នៅ ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពីអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដើម្បីបង្កើតឲ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ជាមួយអង្គការតំបន់និងអង្គការអន្តរជាតិ	ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ បង ្ក ើត អា ស៊ ាន Ġ	16	បាន ជា គ េ បង ្ក ើត អា ស៊ ាន គ ឺ ដើម ្ប ី ឲ្យ មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ វ ឌ ្ឍ ន ភាព សង ្ គម និង ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ វ ប្ប ធម៌ Ġ ដើម ្ប ី ស ន្ត ិ ភាព Ġ និង ស្ ថ េរ ភាព ត ំ ប ន់ âĢĭ Ġ ដើម ្ប ី ឲ្យ មាន ន ូវ កិច្ច Ġ សហប្រតិបត្តិការ Ġ សេ ដ ្ខ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ វ ប្ប ធម៌ Ġ ប ច្ច េក ទេស វិទ្យា សា ស្រ ្ត Ġ និង រដ្ឋ បាល Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន Ġ និង ទូ រ គម នា គមន៍ និង ការ លើក ក ម្ព ស់ ជីវ ភាព រស់ នៅ Ġ ការ លើក ក ម្ព ស់ ការ សិ ក្ស ា ពី អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ ដើម ្ប ី បង ្ក ើត ឲ្យ មាន កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ Ġ ជា មួយ អង្គ ការ ត ំ ប ន់ និង អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ	160	▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ប ង្ក ើត អា ស៊ ាន ▁	16	▁បានជា គ េ ប ង្ក ើត អា ស៊ ាន គ ឺ ដើម ្ប ី ឲ្យ មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁វឌ្ឍនភាព ស ង្គ ម និង ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ វ ប្ប ធម៌ ▁ដើម្បី ស ន្ត ិ ភាព ▁និង ស ្ថ េរ ភាព ត ំ ប ន់ ▁ដើម្បីឲ្យ មាន ន ូវ កិច្ច ▁សហប្រតិបត្តិការ ▁សេ ដ ្ខ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁វប្បធម ៌ ▁បច្ចេកទេស វិទ្យា សា ស្រ ្ត ▁និង រដ្ឋ បាល ▁ពាណិជ្ជកម្ម ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ▁និង ទ ូរ គម នា គមន៍ និង ការ លើក ក ម្ព ស់ ជីវ ភាព រស់ នៅ ▁ការលើកកម្ពស់ ការ ស ិក ្សា ពី អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁ដើម្បី ប ង្ក ើត ឲ្យ មាន កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ ▁ជាមួយ អង្គ ការ ត ំ ប ន់ និង អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ	132
តើអ្នកជាប់ពន្ធមានកាតព្វកិច្ចអ្វីខ្លះ	null	កាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកជាប់ពន្ធចុះឈ្មោះក្នុងបញ្ជីរដ្ឋបាលសារពើពន្ធដាក់លិខិតប្រកាសពន្ធនិងផ្ដល់ព័ត៏មានតាមតម្រូវការបង់ពន្ធតាមកាលបរិច្ឆទកំណត់កាន់កាប់ថែរក្សារ និង ត្រូវបង្ហាញបញ្ជីនិង ឯកសារដល់រដ្ឋាភិបាលសារពើពន្ធបង្ហាញខ្លួនតាមលិខិតជូនដំណឺងបង់ប្រាក់ពន្ធ ប្រាក់ពន្ធបន្ថែម និង ការប្រាក់ផ្សេងៗត្រូវមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយរដ្ឋបាលសារពើពន្ធ	null	កាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកជាប់ពន្ធចុះឈ្មោះក្នុងបញ្ជីរដ្ឋបាលសារពើពន្ធដាក់លិខិតប្រកាសពន្ធនិងផ្ដល់ព័ត៏មានតាមតម្រូវការបង់ពន្ធតាមកាលបរិច្ឆទកំណត់កាន់កាប់ថែរក្សារ និង ត្រូវបង្ហាញបញ្ជីនិង ឯកសារដល់រដ្ឋាភិបាលសារពើពន្ធបង្ហាញខ្លួនតាមលិខិតជូនដំណឺងបង់ប្រាក់ពន្ធ ប្រាក់ពន្ធបន្ថែម និង ការប្រាក់ផ្សេងៗត្រូវមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយរដ្ឋបាលសារពើពន្ធ	ត ើ អ្នក ជាប់ ពន្ធ មាន កា ត ព្វ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	15	Ġ កា ត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ អ្នក ជាប់ ពន្ធ ច ុះ ឈ្មោះ ក្នុង ប ញ្ជ ី រដ្ឋ បាល សារ ព ើ ពន្ធ ដា ក់ ល ិ ខ ិត ប្រ កាស ពន្ធ និង ផ្ ដល់ ព ័ត ៏ មាន តា ម ត ម្រ ូវ ការ បង់ ពន្ធ តា មក ាល បរ ិច ្ ឆ ទ កំ ណ ត់ កាន់ កា ប់ ថ ែរ ក្ស ារ Ġ និង Ġ ត្រូវ បង ្ហ ាញ ប ញ្ជ ីន ិ ង Ġ ឯក សារ ដល់ រដ្ឋ ា ភិ បាល សារ ព ើ ពន្ធ បង ្ហ ាញ ខ្លួន តា ម ល ិ ខ ិត ជ ូន ដំ ណ ឺ ង បង់ ប្រា ក់ ពន្ធ Ġ ប្រា ក់ ពន្ធ ប ន្ ថ ែម Ġ និង Ġ ការ ប្រា ក់ ផ្ សេ ង ៗ ត្រូវ មាន កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ ជា មួយ រដ្ឋ បាល សារ ព ើ ពន្ធ	133	▁តើ អ្នក ជាប់ ពន្ធ មាន ក ាត ព្វ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	14	▁កាតព្វកិច្ច រ ប ស់ អ្នក ជាប់ ពន្ធ ច ុះ ឈ្មោះ ក្នុង ប ញ្ជ ី រដ្ឋ បាល សារ ព ើ ពន្ធ ដ ាក់ ល ិ ខ ិត ប្រ កាស ពន្ធ និង ផ្ ដល់ ព ័ត ៏ មាន ត ាម ត ម្រ ូវ ការ បង់ ពន្ធ ត ាម កាល ប រិ ច្ឆ ទ ក ំណ ត់ កាន់ ក ាប់ ថ ែរ ក្ស ារ ▁និង ▁ត្រូវ ប ង្ហ ាញ ប ញ្ជ ី និង ▁ឯកសារ ដល់ រ ដ្ឋា ភិ បាល សារ ព ើ ពន្ធ ប ង្ហ ាញ ខ្លួន ត ាម ល ិ ខ ិត ជ ូន ដ ំណ ឺ ង បង់ ប្រ ាក់ ពន្ធ ▁ប្រាក់ ពន្ធ ប ន ្ថ ែម ▁និង ▁ការប្រាក់ ផ្ ស េង ៗ ត្រូវ មាន កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ ជា មួយ រដ្ឋ បាល សារ ព ើ ពន្ធ	124
តើសៀម និងជនជាតិថៃជាមនុស្សតែមួយ ឬយ៉ាងណាមកគ្រប់គ្រងនៅឆ្នាំ ១៤៣៨	null	ជនជាតិថៃបានផ្តាច់ខ្លួនពីអង្គរ នឹងបានបង្កើតរដ្ឋផ្ទាល់ខ្លួននៅសុខោទ័យនៅឆ្នាំ ១២៣៨ ថៃភាគខាងជើង ចំណែកអយុធ្យា បានផ្តាច់ខ្លួនពីអង្គរនៅឆ្នាំ ១៣៥០ ជារាជវង្សខ្មែរតាំងពីសវទី៧ យោងតាមរយៈសិលាចារឹក រីឯ សិលាចារឹកនៅប្រាសាទអង្គរវត្តឆ្នាំ ១១១៣ ១១៥០ គស ស្យាំ គឺមកពីតំបន់ល្វោ ខេត្តលុពបុរីចំណែកឯកសារចិនឆ្នាំ ១២៨០ ហៅថា សៀម សៀន គឺតំបន់នៅជិតវាងកកសព្វថ្ងៃ និងហៅថា សៀន លូ នៅឆ្នាំ១៣៤៩ ដើម្បីសម្គាល់តំបន់ជិតបាងកក និងតំបន់ល្វោ លព្វបុរី និងក៏បានបញ្ជាថា តំបន់សុខោទ័យ និងបាងកកជាកន្លែងផ្សេងពីគ្នាដែរ ឆ្នាំ ១២៩៦ សៀម ស្ថិតនៅភាគនរតីទីក្រុងអង្គរ ឯកសារចិនរបស់លោក ចូវ តាកួន ជីវ តាក្វាន់ ក្រោយឆ្នាំ ១៣៤៩ ចិនហៅ សៀន លូ ដែលរួមបញ្ចូលតំបន់អយុធ្យានិងល្វោ លុពបុរី នៅឆ្នាំ ១៥៦៩ រាជវង្សនៅសុខោទ័យ បានជួយភូមាវាយអយុធ្យា រួចភូមាឈ្នះ ហើយរាជវង្សសុខោទ័យបានមកគ្រប់គ្រងនៅអយុធ្យា នេះមានន័យថា ជនជាតិថៃ បានបន្តសៀម រាជវង្សខ្មែរ ហើយក៏ហៅខ្លួន ឯងថា សៀមទាំងអស់គ្នា ដូចនេះ សៀម និងជនជាតិថៃ គឺជាក្រុមមនុស្ស២ ផ្សេងគ្នា មួយនៅសុខោទ័យ និងមួយទៀតនៅអយុធ្យា ក្រោយមក សុខោទ័យ បានបន្តពីអយុធ្យា ហើយក៏ប្រើឈ្មោះសៀម ស្យាម រហូតមក	null	ជនជាតិថៃបានផ្តាច់ខ្លួនពីអង្គរ នឹងបានបង្កើតរដ្ឋផ្ទាល់ខ្លួននៅសុខោទ័យនៅឆ្នាំ ១២៣៨ ថៃភាគខាងជើង ចំណែកអយុធ្យា បានផ្តាច់ខ្លួនពីអង្គរនៅឆ្នាំ ១៣៥០ ជារាជវង្សខ្មែរតាំងពីសវទី៧ យោងតាមរយៈសិលាចារឹក រីឯ សិលាចារឹកនៅប្រាសាទអង្គរវត្តឆ្នាំ ១១១៣ ១១៥០ គស ស្យាំ គឺមកពីតំបន់ល្វោ ខេត្តលុពបុរីចំណែកឯកសារចិនឆ្នាំ ១២៨០ ហៅថា សៀម សៀន គឺតំបន់នៅជិតវាងកកសព្វថ្ងៃ និងហៅថា សៀន លូ នៅឆ្នាំ១៣៤៩ ដើម្បីសម្គាល់តំបន់ជិតបាងកក និងតំបន់ល្វោ លព្វបុរី និងក៏បានបញ្ជាថា តំបន់សុខោទ័យ និងបាងកកជាកន្លែងផ្សេងពីគ្នាដែរ ឆ្នាំ ១២៩៦ សៀម ស្ថិតនៅភាគនរតីទីក្រុងអង្គរ ឯកសារចិនរបស់លោក ចូវ តាកួន ជីវ តាក្វាន់ ក្រោយឆ្នាំ ១៣៤៩ ចិនហៅ សៀន លូ ដែលរួមបញ្ចូលតំបន់អយុធ្យានិងល្វោ លុពបុរី នៅឆ្នាំ ១៥៦៩ រាជវង្សនៅសុខោទ័យ បានជួយភូមាវាយអយុធ្យា រួចភូមាឈ្នះ ហើយរាជវង្សសុខោទ័យបានមកគ្រប់គ្រងនៅអយុធ្យា នេះមានន័យថា ជនជាតិថៃ បានបន្តសៀម រាជវង្សខ្មែរ ហើយក៏ហៅខ្លួន ឯងថា សៀមទាំងអស់គ្នា ដូចនេះ សៀម និងជនជាតិថៃ គឺជាក្រុមមនុស្ស២ ផ្សេងគ្នា មួយនៅសុខោទ័យ និងមួយទៀតនៅអយុធ្យា ក្រោយមក សុខោទ័យ បានបន្តពីអយុធ្យា ហើយក៏ប្រើឈ្មោះសៀម ស្យាម រហូតមក	ត ើស ៀម Ġ និង ជន ជាតិ ថ ៃ ជា ម នុ ស្ស តែ មួយ Ġ ឬ យ៉ាង ណា មក គ្រ ប់ គ្រ ង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៤ ៣ ៨ Ġ	28	ជន ជាតិ ថ ៃ បាន ផ្ តា ច ់ ខ្លួន ពី អង្គ រ Ġ នឹង បាន បង ្ក ើត រដ្ឋ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន នៅ សុខ ោទ ័យ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ២ ៣ ៨ Ġ ថ ៃ ភាគ ខា ង ជើង Ġ ចំ ណ ែក អ យ ុ ធ ្យា Ġ បាន ផ្ តា ច ់ ខ្លួន ពី អង្គ រ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៣ ៥០ Ġ ជា រាជ វង្ស ខ្ ម ែរ តាំង ពី ស វ ទី ៧ Ġ យោ ង តា ម រយ ៈ សិ លា ចារ ឹក Ġ រី ឯ Ġ សិ លា ចារ ឹក នៅ ប្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត ឆ្នាំ Ġ ១ ១ ១ ៣ Ġ ១ ១ ៥០ Ġ គ ស Ġ ស្ យា ំ Ġ គ ឺ មក ពី ត ំ ប ន់ ល ្វ ោ Ġ ខ េត ្ត ល ុ ព ប ុរ ី ចំ ណ ែក ឯក សារ ច ិន ឆ្នាំ Ġ ១ ២ ៨០ Ġ ហ ៅ ថា Ġ ស ៀម Ġ ស ៀន Ġ គ ឺត ំ ប ន់ នៅ ជ ិត វា ង ក ក ស ព្វ ថ ្ង ៃ Ġ និង ហ ៅ ថា Ġ ស ៀន Ġ ល ូ Ġ នៅ ឆ្នាំ ១ ៣ ៤ ៩ Ġ ដើម ្ប ី សម ្ គ ាល់ ត ំ ប ន់ ជ ិត បា ង ក ក Ġ និង ត ំ ប ន់ ល ្វ ោ Ġ ល ព្វ ប ុរ ី Ġ និង ក ៏ បាន បញ្ជា ថា Ġ ត ំ ប ន់ សុខ ោទ ័យ Ġ និង បា ង ក ក ជា កន្លែង ផ្ សេ ង ពី គ្នា ដ ែរ Ġ ឆ្នាំ Ġ ១ ២ ៩៦ Ġ ស ៀម Ġ ស្ ថ ិត នៅ ភាគ ន រ តី ទី ក្រុង អង្គ រ Ġ ឯក សារ ច ិន រ ប ស់ លោក Ġ ច ូវ Ġ តា ក ួន Ġ ជីវ Ġ តា ក្ វា ន់ Ġ ក្រ ោយ ឆ្នាំ Ġ ១ ៣ ៤ ៩ Ġ ច ិន ហ ៅ Ġ ស ៀន Ġ ល ូ Ġ ដ ែល រួម បញ្ចូល ត ំ ប ន់ អ យ ុ ធ ្យា និង ល ្វ ោ Ġ ល ុ ព ប ុរ ី Ġ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៥ ៦ ៩ Ġ រាជ វង្ស នៅ សុខ ោទ ័យ Ġ បាន ជ ួយ ភ ូម ាវ ាយ អ យ ុ ធ ្យា Ġ រ ួច ភ ូម ា ឈ ្ន ះ Ġ ហើយ រាជ វង្ស សុខ ោទ ័យ បាន មក គ្រ ប់ គ្រ ង នៅ អ យ ុ ធ ្យា Ġ នេះ មាន ន ័យ ថា Ġ ជន ជាតិ ថ ៃ Ġ បាន ប ន្ត ស ៀម Ġ រាជ វង្ស ខ្ ម ែរ Ġ ហើយ ក ៏ ហ ៅ ខ្លួន Ġ ឯ ង ថា Ġ ស ៀម ទ ាំង អ ស់ គ្នា Ġ ដូច នេះ Ġ ស ៀម Ġ និង ជន ជាតិ ថ ៃ Ġ គ ឺ ជា ក្រុម ម នុ ស្ស ២ Ġ ផ្ សេ ង គ្នា Ġ មួយ នៅ សុខ ោទ ័យ Ġ និង មួយ ទៀត នៅ អ យ ុ ធ ្យា ÂłĠ ក្រ ោយ មក Ġ សុខ ោទ ័យ Ġ បាន ប ន្ត ពី អ យ ុ ធ ្យា Ġ ហើយ ក ៏ ប្រ ើ ឈ្មោះ ស ៀម Ġ ស្ យា ម Ġ រ ហ ូត មក	459	▁តើ ស ៀម ▁និង ជន ជាតិ ថ ៃ ជា ម នុ ស្ស តែ មួយ ▁ឬ យ៉ាង ណា មក គ្រ ប់ គ្រ ង នៅ ឆ្នាំ ▁១៤ ៣ ៨ ▁	27	▁ជនជាតិ ថ ៃ បាន ផ្ ត ាច់ ខ្លួន ពី អង្គ រ ▁នឹង បាន ប ង្ក ើត រដ្ឋ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន នៅ សុខ ោទ ័យ នៅ ឆ្នាំ ▁១២ ៣ ៨ ▁ថៃ ភាគ ខា ង ជើង ▁ចំណែក អ យ ុ ធ ្យា ▁បាន ផ្ ត ាច់ ខ្លួន ពី អង្គ រ នៅ ឆ្នាំ ▁១៣ ៥០ ▁ជា រាជ វង្ស ខ្ ម ែរ តាំង ពី ស វ ទី ៧ ▁យោង ត ាម រយ ៈ សិ លា ចារ ឹក ▁រីឯ ▁សិ លា ចារ ឹក នៅ ប្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត ឆ្នាំ ▁១១ ១ ៣ ▁១១ ៥០ ▁គ ស ▁ស ្យ ាំ ▁គឺ មក ពី ត ំ ប ន់ ល ្វ ោ ▁ខេត្ត ល ុ ព ប ុ រី ច ំណ ែក ឯក សារ ច ិន ឆ្នាំ ▁១២ ៨០ ▁ហៅ ថា ▁សៀម ▁ស ៀន ▁គឺ ត ំ ប ន់ នៅ ជ ិត វ ាង ក ក ស ព្វ ថ ្ង ៃ ▁និង ហ ៅ ថា ▁ស ៀន ▁លូ ▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៣ ៤ ៩ ▁ដើម្បី ស ម្ គ ាល់ ត ំ ប ន់ ជ ិត ប ាង ក ក ▁និង ត ំ ប ន់ ល ្វ ោ ▁ល ព្វ ប ុ រី ▁និង ក ៏ បាន បញ្ជា ថា ▁តំបន់ សុខ ោទ ័យ ▁និង ប ាង ក ក ជា កន្លែង ផ្ ស េង ពី គ្នា ដ ែរ ▁ឆ្នាំ ▁១២ ៩៦ ▁សៀម ▁ស្ថិត នៅ ភាគ ន រ តី ទី ក្រុង អង្គ រ ▁ឯកសារ ច ិន រ ប ស់ លោក ▁ច ូវ ▁តា ក ួន ▁ជីវ ▁តា ក ្វា ន់ ▁ក្រោយ ឆ្នាំ ▁១៣ ៤ ៩ ▁ចិន ហ ៅ ▁ស ៀន ▁លូ ▁ដែល រួម បញ្ចូល ត ំ ប ន់ អ យ ុ ធ ្យា និង ល ្វ ោ ▁ល ុ ព ប ុ រី ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៥ ៦ ៩ ▁រាជ វង្ស នៅ សុខ ោទ ័យ ▁បាន ជ ួយ ភ ូម ាវ ាយ អ យ ុ ធ ្យា ▁រួច ភ ូ មា ឈ ្ន ះ ▁ហើយ រាជ វង្ស សុខ ោទ ័យ បាន មក គ្រ ប់ គ្រ ង នៅ អ យ ុ ធ ្យា ▁នេះ មាន ន ័យ ថា ▁ជនជាតិ ថ ៃ ▁បាន ប ន្ត ស ៀម ▁រាជ វង្ស ខ្ ម ែរ ▁ហើយក៏ ហ ៅ ខ្លួន ▁ឯង ថា ▁សៀម ទ ាំង អ ស់ គ្នា ▁ដូចនេះ ▁សៀម ▁និង ជន ជាតិ ថ ៃ ▁គឺជា ក្រុម ម នុ ស្ស ២ ▁ផ្សេង គ្នា ▁មួយ នៅ សុខ ោទ ័យ ▁និង មួយ ទៀត នៅ អ យ ុ ធ ្យា ▁ក្រោយមក ▁សុខ ោទ ័យ ▁បាន ប ន្ត ពី អ យ ុ ធ ្យា ▁ហើយក៏ ប្រ ើ ឈ្មោះ ស ៀម ▁ស ្យា ម ▁រហូត មក	406
នៅក្នុងខេត្តមណ្ឌលគីរី មានចំនួនមនុស្សសរុប ២៤.៣០២ នាក់ និងមាន ៤.៦៥២ គ្រួសាររស់នៅតើក្នុងនោះចែកជា ស្រុក ឃុំ ភូមិប៉ុន្មាន	null	មាន ៥ ស្រុក ២១ឃុំ និង ៩០ភូមិ	null	មាន ៥ ស្រុក ២១ឃុំ និង ៩០ភូមិ	នៅ ក្នុង ខ េត ្ត ម ណ្ឌ ល គី រី Ġ មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប Ġ ២ ៤ . ៣០ ២ Ġ នាក់ Ġ និង មាន Ġ ៤ . ៦ ៥ ២ Ġ គ្រួសារ រស់ នៅ ត ើក ្ន ុង ន ោះ ច ែក ជា Ġ ស្រ ុក Ġ ឃ ុំ Ġ ភ ូម ិប ៉ ុន ្ម ាន Ġ	54	មាន Ġ ៥ Ġ ស្រ ុក Ġ ២ ១ ឃ ុំ Ġ និង Ġ ៩០ ភ ូម ិ	13	▁នៅក្នុង ខ េ ត្ត ម ណ្ឌ ល គី រី ▁មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប ▁២៤ . ៣០ ២ ▁នាក់ ▁និង មាន ▁៤ . ៦ ៥ ២ ▁គ្រួសារ រស់ នៅ ត ើ ក្នុង ន ោះ ច ែក ជា ▁ស្រុក ▁ឃុំ ▁ភូមិ ប៉ ុន ្ មាន ▁	47	▁មាន ▁៥ ▁ស្រុក ▁២១ ឃ ុំ ▁និង ▁៩០ ភ ូម ិ	11
តើគ្រឿងទទួលអគ្គិសនីគឺជាអ្វី	null	គ្រឿងទទួលអគ្គិសនីជាឌីប៉ូលដែលទទួលថាមពលអគ្គិសនី រួចបំលែងថាមពលនេះទៅជា ថាមពលផ្សេងៗដូចជា ថាមពលមេកានិច ថាមពលគីមី ថាមពលកម្តៅ Ex ម៉ូទ័រអគ្គិសនី ផើងវិភាគអគ្គិសនី	null	គ្រឿងទទួលអគ្គិសនីជាឌីប៉ូលដែលទទួលថាមពលអគ្គិសនី រួចបំលែងថាមពលនេះទៅជា ថាមពលផ្សេងៗដូចជា ថាមពលមេកានិច ថាមពលគីមី ថាមពលកម្តៅ Ex ម៉ូទ័រអគ្គិសនី ផើងវិភាគអគ្គិសនី	âĢĭ ត ើ គ្រឿង ទទួល អ គ្គ ិស នី គ ឺ ជា អ ្វី ĠâĢĭ Ġ	13	គ្រឿង ទទួល អ គ្គ ិស នី ជា ឌី ប៉ ូល ដ ែល ទទួល ថា ម ពល អ គ្គ ិស នី Ġ រ ួច ប ំ លែង ថា ម ពល នេះ ទៅ ជា Ġ ថា ម ពល ផ្ សេ ង ៗ ដូច ជា Ġ ថា ម ពល មេ កា និ ច Ġ ថា ម ពល គី មី Ġ ថា ម ពល ក ម្ ត ៅ ĠEx Ġ ម៉ូ ទ័រ អ គ្គ ិស នី Ġ ផ ើង វិ ភាគ អ គ្គ ិស នី	73	▁តើ គ្រឿង ទទួល អ គ្គ ិស នី គ ឺ ជា អ ្វី ▁	12	▁គ្រឿង ទទួល អ គ្គ ិស នី ជា ឌី ប៉ ូល ដ ែល ទទួល ថា ម ពល អ គ្គ ិស នី ▁រួច ប ំ លែង ថា ម ពល នេះ ទៅ ជា ▁ថាមពល ផ្ ស េង ៗ ដូច ជា ▁ថាមពល ម េក ាន ិច ▁ថាមពល គី មី ▁ថាមពល ក ម ្ត ៅ ▁Ex ▁ម៉ូ ទ័រ អ គ្គ ិស នី ▁ផ ើង វិ ភាគ អ គ្គ ិស នី	64
តើអេដស៍ឆ្លងនិងមិនឆ្លងក្នុងករណីណាខ្លះ	null	ករណីឆ្លងអេដស៍ ការរួមភេទ ដោយមិនបានប្រើសោមអនាម័យត្រឹមត្រូវ,ការប៉ះពាល់ឈាមដោយប្រើម្ជុល ឬរបស់មុតស្រួុចរួមគ្នា,ឆ្លងពីម្តាយមកកូនពេលពពោះនិងពេលសម្រាលនិងពេលបំបៅកូនករណីមិនឆ្លង,ការរស់នៅជាមួុយគ្នា អោបរិត ថើប កាន់ដៃ នឹងការប៉ះពាល់ផ្ទាល់ជាមួយអ្នកជំងឺ,តាមរយៈទឹកមាត់ ការដកដង្ហើម,ការបរិភោគ ទឹក ចំណីអាហារមួុយគ្នាជាមួយអ្នកជំងឺ,ការប្រើប្រាស់សម្លៀកបំពាក់រួមគ្នាជាមួុយគ្នាជំងឺ,ការប្រើប្រាស់បន្ទប់ទឹក ឬបង្គន់រួមជាមួយគ្នាជំងឺល	null	ករណីឆ្លងអេដស៍ ការរួមភេទ ដោយមិនបានប្រើសោមអនាម័យត្រឹមត្រូវ,ការប៉ះពាល់ឈាមដោយប្រើម្ជុល ឬរបស់មុតស្រួុចរួមគ្នា,ឆ្លងពីម្តាយមកកូនពេលពពោះនិងពេលសម្រាលនិងពេលបំបៅកូនករណីមិនឆ្លង,ការរស់នៅជាមួុយគ្នា អោបរិត ថើប កាន់ដៃ នឹងការប៉ះពាល់ផ្ទាល់ជាមួយអ្នកជំងឺ,តាមរយៈទឹកមាត់ ការដកដង្ហើម,ការបរិភោគ ទឹក ចំណីអាហារមួុយគ្នាជាមួយអ្នកជំងឺ,ការប្រើប្រាស់សម្លៀកបំពាក់រួមគ្នាជាមួុយគ្នាជំងឺ,ការប្រើប្រាស់បន្ទប់ទឹក ឬបង្គន់រួមជាមួយគ្នាជំងឺល	ត ើ អ េ ដ ស៍ ឆ្ លង និង ម ិន ឆ្ លង ក្នុង ករណី ណា ខ្ ល ះ Ġ	19	ករណី ឆ្ លង អ េ ដ ស៍ Ġ ការ រួម ភ េ ទ Ġ ដោយ ម ិន បាន ប្រ ើស ោម អ នា ម ័យ ត្រ ឹម ត្រូវ , ការ ប៉ ះ ពា ល់ ឈ ាម ដោយ ប្រ ើម ្ ជ ុល Ġ ឬ រ ប ស់ ម ុត ស្រ ួ ុច រួម គ្នា , ឆ្ លង ពី ម្ តា យ មក កូ ន ពេល ព ព ោះ និង ពេល សម ្រា ល និង ពេល ប ំ ប ៅ កូ ន ករណី ម ិន ឆ្ លង , ការ រស់ នៅ ជា ម ួ ុយ គ្នា Ġ អ ោ បរ ិត Ġ ថ ើប Ġ កាន់ ដៃ Ġ នឹង ការ ប៉ ះ ពា ល់ ផ្ ទ ាល់ ជា មួយ អ្នក ជំ ង ឺ , តា ម រយ ៈ ទឹក មា ត់ Ġ ការ ដ ក ដង ្ហ ើម , ការ បរ ិ ភោគ Âł ទឹក Ġ ចំ ណី អា ហា រ ម ួ ុយ គ្នា ជា មួយ អ្នក ជំ ង ឺ , ការ ប្រ ើប ្រា ស់ សម ្ល ៀក ប ំព ាក់ រួម គ្នា ជា ម ួ ុយ គ្នា ជំ ង ឺ , ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ប ន្ទ ប់ ទឹក Ġ ឬ បង ្ គ ន់ រួម ជា មួយ គ្នា ជំ ង ឺ ល	188	▁តើ អ េ ដ ស៍ ឆ្ លង និង ម ិន ឆ្ លង ក្នុង ករណី ណា ខ្ ល ះ ▁	18	▁ករណី ឆ្ លង អ េ ដ ស៍ ▁ការរួមភេទ ▁ដោយ ម ិន បាន ប្រ ើស ោម អ ន ាម ័យ ត្រ ឹម ត្រូវ , ការ ប៉ ះ ព ាល់ ឈ ាម ដោយ ប្រ ើ ម្ ជ ុល ▁ឬ រ ប ស់ ម ុត ស្រ ួ ុច រួម គ្នា , ឆ្ លង ពី ម ្ត ាយ មក ក ូន ពេល ព ព ោះ និង ពេល ស ម្រ ាល និង ពេល ប ំ ប ៅ ក ូន ករណី ម ិន ឆ្ លង , ការ រស់ នៅ ជា ម ួ ុយ គ្នា ▁អ ោ បរ ិត ▁ថ ើប ▁កាន់ ដៃ ▁នឹង ការ ប៉ ះ ព ាល់ ផ្ ទ ាល់ ជា មួយ អ្នក ជំ ង ឺ , ត ាម រយ ៈ ទឹក ម ាត់ ▁ការដក ដ ង្ហ ើម , ការ ប រិ ភោគ ▁ទឹក ▁ចំណីអាហារ ម ួ ុយ គ្នា ជា មួយ អ្នក ជំ ង ឺ , ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ស ម្ល ៀក ប ំព ាក់ រួម គ្នា ជា ម ួ ុយ គ្នា ជំ ង ឺ , ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ប ន្ទ ប់ ទឹក ▁ឬ ប ង្គ ន់ រួម ជា មួយ គ្នា ជំ ង ឺ ល	177
ចូរប្រៀបធៀបតួនាទីសភានៃសាធារណរដ្ឋទី៤ និងសាធារណរដ្ឋទី៥នៃប្រទេសបារាំង	null	ប្រៀបធៀបតួនាទីសភានៃសាធារណរដ្ឋទី៤ និងសាធារណរដ្ឋទី៥ នៃប្រទេសបារាំងភាពដូចគ្នា សភាត្រួតពិនិត្យការងាររដ្ឋាភិបាលសភាមានសិទ្ធិរំលាយរដ្ឋាភិបាលសភាមានអាណត្តិ៥ឆ្នាំភាពខុសគ្នា សាធារណរដ្ឋទី៤ សភាជ្រើសរើសនាយករដ្ឋមន្ដ្រីសភាជ្រើសតាំងប្រធានធីបតីសភាជ្រើសតាំងប្រធានាធីបតីគ្មានស្ថាប័ណព្រឹទ្ធសភាសភាមានអំណាចទូលំទូលាយ សាធារណរដ្ឋទី៥ ប្រធានាធិបបតីរើសនាយករដ្ឋមន្ដ្រីប្រធានាធិបតីជ្រើសរើសដោយការបោះឆ្នោតមានព្រឹទ្ធសភាប្រធានាបតីមានអំណាចទូលំទូលាយ	null	ប្រៀបធៀបតួនាទីសភានៃសាធារណរដ្ឋទី៤ និងសាធារណរដ្ឋទី៥ នៃប្រទេសបារាំងភាពដូចគ្នា សភាត្រួតពិនិត្យការងាររដ្ឋាភិបាលសភាមានសិទ្ធិរំលាយរដ្ឋាភិបាលសភាមានអាណត្តិ៥ឆ្នាំភាពខុសគ្នា សាធារណរដ្ឋទី៤ សភាជ្រើសរើសនាយករដ្ឋមន្ដ្រីសភាជ្រើសតាំងប្រធានធីបតីសភាជ្រើសតាំងប្រធានាធីបតីគ្មានស្ថាប័ណព្រឹទ្ធសភាសភាមានអំណាចទូលំទូលាយ សាធារណរដ្ឋទី៥ ប្រធានាធិបបតីរើសនាយករដ្ឋមន្ដ្រីប្រធានាធិបតីជ្រើសរើសដោយការបោះឆ្នោតមានព្រឹទ្ធសភាប្រធានាបតីមានអំណាចទូលំទូលាយ	ច ូរ ប្រ ៀប ធៀប ត ួន ា ទី ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ Ġ និង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ នៃ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ	32	ប្រ ៀប ធៀប ត ួន ា ទី ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ Ġ និង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ Ġ នៃ ប្រ ទេស បា រា ំ ង âĢĭ ភាព ដូច គ្នា Ġ ស ភា ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ ការងារ រដ្ឋ ា ភិ បាល ស ភា មាន សិ ទ្ធិ រំ លា យ រដ្ឋ ា ភិ បាល ស ភា មាន អា ណ ត្តិ ៥ ឆ្នាំ ភាព ខុស គ្នា Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ Ġ ស ភា ជ្រ ើស រ ើស នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ស ភា ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ធី បតី ស ភា ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ា ធី បតី គ ្ម ាន ស្ ថា ប ័ ណ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា ស ភា មាន អ ំណ ា ច ទូ លំ ទូ លា យ Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ Ġ ប្រ ធាន ា ធិ ប បតី រ ើស នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជ្រ ើស រ ើស ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា ប្រ ធាន ាប តី មាន អ ំណ ា ច ទូ លំ ទូ លា យ	189	▁ចូរ ប្រ ៀប ធៀប ត ួ នាទី ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ ▁និង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ នៃ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁	29	▁ប្រៀបធៀប ត ួ នាទី ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ ▁និង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ ▁នៃ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁ភាព ដូច គ្នា ▁សភា ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ ការងារ រ ដ្ឋា ភិ បាល ស ភា មាន សិ ទ្ធិ រំ ល ាយ រ ដ្ឋា ភិ បាល ស ភា មាន អា ណ ត្តិ ៥ ឆ្នាំ ភាព ខុស គ្នា ▁សាធារណរដ្ឋ ទី ៤ ▁សភា ជ្រ ើស រ ើស នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ស ភា ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ធី បតី ស ភា ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ា ធី បតី គ ្ មាន ស្ ថា ប ័ ណ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា ស ភា មាន អ ំ ណា ច ទូ លំ ទ ូល ាយ ▁សាធារណរដ្ឋ ទី ៥ ▁ប្រធាន ា ធិ ប បតី រ ើស នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជ្រ ើស រ ើស ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា ប្រ ធាន ា បតី មាន អ ំ ណា ច ទូ លំ ទ ូល ាយ	176
តើអាស៊ានមានគោលដៅអ្វីខ្លះ	null	គោលដៅរបស់អាស៊ានគឺ់ពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌នៅក្នុងតំបន់ ប្រតិបត្តិការនៅតំបន់ដើម្បីសន្តិភាព និងស្ថេរភាពតាមរយៈការគោរពឲ្យបានខ្ជាប់ខ្ជូននូវយុត្តិធម៌និងគោលការច្បាប់នទាំងឡាយក្នុងកិច្ចការទំនាក់ទំនងរវាងប្រទេស នៅក្នុងតំបន់និងប្រកាន់ខ្ជាប់ខ្ជួននូវធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ បង្កើតឲ្យបាននូវសហគមន៍អាស៊ានឆ្នាំ ២០១៥ជាសមាហរណកម្មនយោបាយសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌	null	គោលដៅរបស់អាស៊ានគឺ់ពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌នៅក្នុងតំបន់ ប្រតិបត្តិការនៅតំបន់ដើម្បីសន្តិភាព និងស្ថេរភាពតាមរយៈការគោរពឲ្យបានខ្ជាប់ខ្ជូននូវយុត្តិធម៌និងគោលការច្បាប់នទាំងឡាយក្នុងកិច្ចការទំនាក់ទំនងរវាងប្រទេស នៅក្នុងតំបន់និងប្រកាន់ខ្ជាប់ខ្ជួននូវធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ បង្កើតឲ្យបាននូវសហគមន៍អាស៊ានឆ្នាំ ២០១៥ជាសមាហរណកម្មនយោបាយសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌	ត ើ អា ស៊ ាន មាន គោ ល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	15	គោ ល ដ ៅ រ ប ស់ អា ស៊ ាន គ ឺ ់ ព ន្ ល ឿន ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម Ġ និង វ ប្ប ធម៌ នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ Ġ ប្រ តិ ប ត្តិ ការ នៅ ត ំ ប ន់ ដើម ្ប ី ស ន្ត ិ ភាព Ġ និង ស្ ថ េរ ភាព តា ម រយ ៈ ការ គោ រ ព ឲ្យ បាន ខ្ ជាប់ ខ្ ជ ូន ន ូវ យុត្តិ ធម៌ និង គោ ល ការ ច្ បា ប់ ន ទ ាំង ឡា យក ្ន ុង កិច្ច ការ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង ប្រ ទេស Ġ នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ និង ប្រ កាន់ ខ្ ជាប់ ខ្ ជ ួន ន ូវ ធម្ម នុ ញ្ញ នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ បង ្ក ើត ឲ្យ បាន ន ូវ ស ហ គមន៍ អា ស៊ ាន ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ៥ ជា សម ា ហ រណ កម្ម ន យោ បា យ សេ ដ្ឋ កិច្ច âĢĭ Ġ សង ្ គម Ġ និង âĢĭ វ ប្ប ធម៌	170	▁តើ អា ស៊ ាន មាន គ ោល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	14	▁គោលដៅ រ ប ស់ អា ស៊ ាន គ ឺ ់ ព ន ្ល ឿន ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គម ▁និង វ ប្ប ធម៌ នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ ▁ប្រតិបត្តិការ នៅ ត ំ ប ន់ ដើម ្ប ី ស ន្ត ិ ភាព ▁និង ស ្ថ េរ ភាព ត ាម រយ ៈ ការ គ ោរ ព ឲ្យ បាន ខ្ ជាប់ ខ្ ជ ូន ន ូវ យុត្តិ ធម៌ និង គ ោល ការ ច ្ប ាប់ ន ទ ាំង ឡា យ ក្នុង កិច្ច ការ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង ប្រ ទេស ▁នៅក្នុង ត ំ ប ន់ និង ប្រ កាន់ ខ្ ជាប់ ខ្ ជ ួន ន ូវ ធម្ម នុ ញ្ញ នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁បង្កើត ឲ្យ បាន ន ូវ ស ហ គមន៍ អា ស៊ ាន ឆ្នាំ ▁២០១៥ ជា ស មា ហ រណ កម្ម ន យោ ប ាយ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គម ▁និង ▁វប្បធម ៌	152
តើតុលាការជាន់ខ្ពស់មានសិទ្ធិដូចម្ដេចមានសមាសភាពដូចម្ដេចហើយមានសមាជិកក្នុងតុលាការនេះ ត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីណា	null	តុលាការជាន់ខ្ពស់មានសិទ្ធិមោឃៈភាពនូវច្បាប់ទាំងឡាយណាដែលមិនស្របនឹងរដ្ឋធម្មនុញ្ញតុលាការរនេះមានប្រធានមួយរូប និងសមាជិក ៨ រូបដែលមានតំណែងអស់មួយជីវិតសមាជិកនៅក្នុងតុលាការនេះ គឺត្រូវដបានជ្រើសរើសចេញពីអ្នកច្បាប់ដែលមានឈ្មោះល្បីនៅតាមរដ្ឋ ឬ អ្នកដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់ ដែលគេទទួលស្គាល់ ទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក	null	តុលាការជាន់ខ្ពស់មានសិទ្ធិមោឃៈភាពនូវច្បាប់ទាំងឡាយណាដែលមិនស្របនឹងរដ្ឋធម្មនុញ្ញតុលាការរនេះមានប្រធានមួយរូប និងសមាជិក ៨ រូបដែលមានតំណែងអស់មួយជីវិតសមាជិកនៅក្នុងតុលាការនេះ គឺត្រូវដបានជ្រើសរើសចេញពីអ្នកច្បាប់ដែលមានឈ្មោះល្បីនៅតាមរដ្ឋ ឬ អ្នកដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់ ដែលគេទទួលស្គាល់ ទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក	ត ើត ុល ាក ារ ជា ន់ ខ្ ព ស់ មាន សិ ទ្ធិ ដូច ម្ ដ េច មាន សម ាស ភាព ដូច ម្ ដ េច ហើយ មាន សម ា ជ ិក ក្នុង ត ុល ាក ារ នេះ Ġ ត្រូវ បាន ជ្រ ើស រ ើស ចេញ ពី ណា Ġ	46	ត ុល ាក ារ ជា ន់ ខ្ ព ស់ មាន សិ ទ្ធិ ម ោ ឃ ៈ ភាព ន ូវ ច្ បា ប់ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ម ិន ស្រ ប នឹង រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ត ុល ាក ារ រ នេះ មាន ប្រ ធាន មួយ រូប Ġ និង សម ា ជ ិក Ġ ៨ Ġ រូប ដ ែល មាន ត ំណ ែង អ ស់ មួយ ជីវ ិត សម ា ជ ិក នៅ ក្នុង ត ុល ាក ារ នេះ Ġ គ ឺត ្រ ូវ ដ បាន ជ្រ ើស រ ើស ចេញ ពី អ្នក ច្ បា ប់ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ល ្ប ីន ៅ តា ម រដ្ឋ Ġ ឬ Ġ អ្នក ដ ែល មាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង ខ្ ព ស់ Ġ ដ ែល គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ Ġ ទូ ទ ាំង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក	135	▁តើ ត ុល ា ការ ជ ាន់ ខ្ ព ស់ មាន សិ ទ្ធិ ដូច ម្ ដ េច មាន ស មាស ភាព ដូច ម្ ដ េច ហើយ មាន ស មា ជ ិក ក្នុង ត ុល ា ការ នេះ ▁ត្រូវបាន ជ្រ ើស រ ើស ចេញ ពី ណា ▁	45	▁តុលាការ ជ ាន់ ខ្ ព ស់ មាន សិ ទ្ធិ ម ោ ឃ ៈ ភាព ន ូវ ច ្ប ាប់ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ម ិន ស្រ ប នឹង រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ត ុល ា ការ រ នេះ មាន ប្រ ធាន មួយ រូប ▁និង ស មា ជ ិក ▁៨ ▁រូប ដ ែល មាន ត ំណ ែង អ ស់ មួយ ជីវ ិត ស មា ជ ិក នៅ ក្នុង ត ុល ា ការ នេះ ▁គឺ ត្រូវ ដ បាន ជ្រ ើស រ ើស ចេញ ពី អ្នក ច ្ប ាប់ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ល ្ប ី នៅ ត ាម រដ្ឋ ▁ឬ ▁អ្នក ដ ែល មាន ច ំណ េះ ដ ឹង ខ្ ព ស់ ▁ដែល គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ ▁ទូទាំង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក	127
តើពួកប៉ុលពតបែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជាប៉ុន្មានអ្វីខ្លះ	null	ពួកប៉ុល ពត បែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជា២ គឺ សត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិចអ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវ័ន និងងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខាងក្រៅ មានប្រទេសថៃ អាមេរិក សូវៀត វៀតណាម	null	ពួកប៉ុល ពត បែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជា២ គឺ សត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិចអ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវ័ន និងងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខាងក្រៅ មានប្រទេសថៃ អាមេរិក សូវៀត វៀតណាម	ត ើ ព ួ ក ប៉ ុល ព ត ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	30	ព ួ ក ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ២ Ġ គ ឺ Ġ ស ត្រូវ ខា ង ក្នុង Ġ រដ្ឋ នៃ រ ប ប ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ និង ជន ជាតិ ភាគ តិ ច អ្នក ស្រ ុក ភ្នំ Ġ ច ិន Ġ យ ួន Ġ ច ាម Ġ ប ញ្ញ វ ័ន Ġ និង ង ជន ក្ ប ត់ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ស ត្រូវ ខា ង ក្រ ៅ Ġ មាន ប្រ ទេស ថ ៃ Ġ អា មេ រិក Ġ ស ូវ ៀត Ġ វ ៀត ណា ម	87	▁តើ ព ួ ក ប៉ ុល ព ត ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	29	▁ពួក ប៉ ុល ▁ពត ▁បែងចែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ២ ▁គឺ ▁សត្រូវ ខា ង ក្នុង ▁រដ្ឋ នៃ រ ប ប ល ន់ ▁ន ល់ ▁និង ជន ជាតិ ភាគ ត ិច អ្នក ស្រ ុក ភ្នំ ▁ចិន ▁យួន ▁ច ាម ▁ប ញ្ញ វ ័ន ▁និង ង ជន ក ្ប ត់ ផ្ ស េង ៗ ▁សត្រូវ ខា ង ក្រ ៅ ▁មាន ប្រ ទេស ថ ៃ ▁អាមេរិក ▁សូវៀត ▁វៀតណាម	69
ភ្លេងប្រពៃណីខ្មែរមានភ្លេងអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់	null	ភ្លេងប្រពៃណីមានភ្លេងមានភ្លេងមហោរីភ្លេងពិណពាទ្យភ្លេងក្លងខែងភ្លេងឆៃយ៉ាំភ្លេងគងស្គរភ្លេងមង្គលភ្លេងអារក្សភ្លេងស្គរយោលភ្លេងប៉ីកែវ	null	ភ្លេងប្រពៃណីមានភ្លេងមានភ្លេងមហោរីភ្លេងពិណពាទ្យភ្លេងក្លងខែងភ្លេងឆៃយ៉ាំភ្លេងគងស្គរភ្លេងមង្គលភ្លេងអារក្សភ្លេងស្គរយោលភ្លេងប៉ីកែវ	ភ្ល េង ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ មាន ភ្ល េង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ	23	ភ្ល េង ប្រ ព ៃ ណី មាន ភ្ល េង មាន ភ្ល េង ម ហ ោរ ី ភ្ល េង ពិ ណ ពា ទ ្យ ភ្ល េង ក្ លង ខែ ង ភ្ល េង ឆ ៃ យ៉ា ំ ភ្ល េង គ ង ស្ គរ ភ្ល េង ម ង្គ ល ភ្ល េង អា រក ្ស ភ្ល េង ស្ គរ យោ ល ភ្ល េង ប៉ ី កែវ	62	▁ភ្លេង ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ មាន ភ្ល េង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁	21	▁ភ្លេង ប្រ ព ៃ ណី មាន ភ្ល េង មាន ភ្ល េង ម ហ ោ រី ភ្ល េង ពិ ណ ពា ទ ្យ ភ្ល េង ក្ លង ខែ ង ភ្ល េង ឆ ៃ យ៉ា ំ ភ្ល េង គ ង ស្ គរ ភ្ល េង ម ង្គ ល ភ្ល េង អា រ ក្ស ភ្ល េង ស្ គរ យោ ល ភ្ល េង ប៉ ី កែវ	61
តើប្រទេសកម្ពុជាបានចួលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា?	null	ប្រទេសកម្ពុជាបានចួលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី១៤ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៥៥	null	ប្រទេសកម្ពុជាបានចួលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី១៤ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៥៥	ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ច ួល ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ? Ġ	30	ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ច ួល ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ Ġ ខែ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៥	33	▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ច ួល ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ? ▁	29	▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ច ួល ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ ▁ខែធ្នូ ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៥	31
ដូចម្តេចដែលហៅថា លំហូរភក់	null	កំហូរភក់គឺជា ការហូរចុះយ៉ាងលឿននៃល្បាយទឹក សិលា និងដី	null	កំហូរភក់គឺជា ការហូរចុះយ៉ាងលឿននៃល្បាយទឹក សិលា និងដី	ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ លំ ហ ូរ âĢĭ ភ ក់ Ġ	14	កំ ហ ូរ ភ ក់ គ ឺ ជា Ġ ការ ហ ូរ ច ុះ យ៉ាង ល ឿន នៃ ល ្ប ាយ ទឹក Ġ សិ លា Ġ និង ដ ី	26	▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁លំហូរ ▁ភ ក់ ▁	9	▁កំ ហ ូរ ភ ក់ គ ឺ ជា ▁ការ ហ ូរ ច ុះ យ៉ាង ល ឿន នៃ ល ្ប ាយ ទឹក ▁សិ លា ▁និង ដ ី	26
ចូររៀបរាប់ពីរការបំពុលទឹកក្នុងទឹក	null	ទឹកក្នុងដីត្រូវបានបំពុល ដោយសារទឹកដែលនៅលើផ្ទៃដី ព្រោះទឹកក្នុងដីទទួលបានពីការស្រូបយកពីទឹកលើដី បើកាលណា ទឹក លើដីរងការបំពុលដោយសារធាតុគីមីពុលផ្សេងៗវានិងជ្រាបមកពុលដល់ទឹកក្នុងដី ហើយទឹកក្នុងដីក៏អាចរងការ បំពុលពីសណ្ឋានដីធម្មជាតិរបស់វាផងដែរហើយបលកាលណា ទឹកក្រោមដីពុលវាពិបាកនិងសម្អាតណាស់ វាអាចបំពុលពី ប្រភពចំណុច និងប្រភពរាយប៉ាយ	null	ទឹកក្នុងដីត្រូវបានបំពុល ដោយសារទឹកដែលនៅលើផ្ទៃដី ព្រោះទឹកក្នុងដីទទួលបានពីការស្រូបយកពីទឹកលើដី បើកាលណា ទឹក លើដីរងការបំពុលដោយសារធាតុគីមីពុលផ្សេងៗវានិងជ្រាបមកពុលដល់ទឹកក្នុងដី ហើយទឹកក្នុងដីក៏អាចរងការ បំពុលពីសណ្ឋានដីធម្មជាតិរបស់វាផងដែរហើយបលកាលណា ទឹកក្រោមដីពុលវាពិបាកនិងសម្អាតណាស់ វាអាចបំពុលពី ប្រភពចំណុច និងប្រភពរាយប៉ាយ	ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី រក ារ ប ំព ុល ទឹក ក្នុង ទឹក Ġ	15	ទឹក ក្នុង ដ ីត ្រ ូវ បាន ប ំព ុល Ġ ដោយ សារ ទឹក ដ ែល នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី Ġ ព្រ ោះ ទឹក ក្នុង ដ ី ទទួលបាន ពី ការ ស្រ ូប យក ពី ទឹក លើ ដ ី Ġ ប ើក ាល ណា ĠâĢĭ ទឹក Ġ លើ ដ ី រ ង ការ ប ំព ុល ដោយ សារ ធាតុ គី មី ពុ ល ផ្ សេ ង ៗ វា និង ជ្រ ាប មក ពុ ល ដល់ ទឹក ក្នុង ដ ី Ġ ហើយ ទឹក ក្នុង ដ ី ក ៏ អា ចរ ង ការ Ġ ប ំព ុល ពី ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ វា ផ ង ដ ែរ ហើយ ប ល កាល ណា Ġ ទឹក ក្រោម ដ ី ពុ ល វា ពិ បា ក និង សម ្អ ាត ណា ស់ Ġ វា អា ច ប ំព ុល ពី Ġ ប្រ ភព ចំណុច Ġ និង ប្រ ភព រា យ ប៉ា យ	145	▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី រ ការ ប ំព ុល ទឹក ក្នុង ទឹក ▁	14	▁ទឹក ក្នុង ដ ី ត្រូវ បាន ប ំព ុល ▁ដោយសារ ទឹក ដ ែល នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ▁ព្រោះ ទឹក ក្នុង ដ ី ទទួលបាន ពី ការ ស្ រូប យក ពី ទឹក លើ ដ ី ▁បើក ាល ណា ▁ទឹក ▁លើ ដ ី រ ង ការ ប ំព ុល ដោយ សារ ធាតុ គី មី ព ុល ផ្ ស េង ៗ វា និង ជ្រ ាប មក ព ុល ដល់ ទឹក ក្នុង ដ ី ▁ហើយ ទឹក ក្នុង ដ ី ក ៏ អា ចរ ង ការ ▁ប ំព ុល ពី ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ធម្ម ជាតិ រ ប ស់ វា ផ ង ដ ែរ ហើយ ប ល កាល ណា ▁ទឹក ក្រោម ដ ី ព ុល វា ពិ ប ាក និង សម ្អ ាត ណ ាស់ ▁វា អា ច ប ំព ុល ពី ▁ប្រភព ចំណុច ▁និង ប្រ ភព រ ាយ ប៉ ាយ	140
នៅឆ្នាំ១៩៨៩ តើសភានៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជាបានធ្វើវិសោធនកម្មរដ្ឋធម្មនុញ្ញដូចម្តេចខ្លះ	null	សភានៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជាបានធ្វើវិសោធនកម្មរដ្ឋធម្មនុញ្ញដូចជា ប្តូរទប់ជាតិ បទភ្លេទជាតិ ឈ្មោះប្រទេស លុបបំបាត់ទោសប្រហារជីវិតបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី កម្មសិទ្ធិដីធ្លី	null	សភានៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជាបានធ្វើវិសោធនកម្មរដ្ឋធម្មនុញ្ញដូចជា ប្តូរទប់ជាតិ បទភ្លេទជាតិ ឈ្មោះប្រទេស លុបបំបាត់ទោសប្រហារជីវិតបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី កម្មសិទ្ធិដីធ្លី	នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៩ Ġ ត ើស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	42	ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ដូច ជា Ġ ប្ តូ រ ទ ប់ ជាតិ Ġ បទ ភ្ល េ ទ ជាតិ Ġ ឈ្មោះ ប្រ ទេស Ġ ល ុប ប ំ បា ត់ ទោស ប្រហារ ជីវ ិត បង ្ក ើត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី Ġ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី	74	▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៩ ▁តើ ស ភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	42	▁សភា នៃ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ វិ ស ោ ធ ន កម្ម រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ដូច ជា ▁ប្តូរ ទ ប់ ជាតិ ▁បទ ភ្ល េ ទ ជាតិ ▁ឈ្មោះ ប្រ ទេស ▁លុបបំបាត់ ទោស ប្រហារ ជីវ ិត ប ង្ក ើត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី ▁កម្មសិទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី	64
តើសម្តេច នរោត្តម សុរាម្រឹត ចូលទីវង្គនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណាការចូលទិវង្គរបស់ទ្រង់បង្កជាបញ្ហាដូចម្តេច	null	សម្តេច នរោត្តម សុរាម្រឹត ចូលទីវង្គតនៅថ្ងៃ ៣ មេសា ១៩៦០ ការចូលទីវង្គតរបស់ទ្រង់ បង្កជាបញ្ហាស្មុគស្មាញបំផុតទាក់ទិន និងដំណោះស្រាយអ្នកបន្តរាជ្យ	null	សម្តេច នរោត្តម សុរាម្រឹត ចូលទីវង្គតនៅថ្ងៃ ៣ មេសា ១៩៦០ ការចូលទីវង្គតរបស់ទ្រង់ បង្កជាបញ្ហាស្មុគស្មាញបំផុតទាក់ទិន និងដំណោះស្រាយអ្នកបន្តរាជ្យ	ត ើស ម្ ត េច Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សុ រា ម្រ ឹត Ġ ចូល ទី វ ង្គ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ការ ចូល ទិ វ ង្គ រ ប ស់ ទ្រ ង់ បង ្ក ជា ប ញ ្ហ ា ដូច ម្ ត េច Ġ	46	សម ្ត េច Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សុ រា ម្រ ឹត Ġ ចូល ទី វ ង្គ ត នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ៣ Ġ មេ សា Ġ ១៩ ៦០ Ġ ការ ចូល ទី វ ង្គ ត រ ប ស់ ទ្រ ង់ Ġ បង ្ក ជា ប ញ ្ហ ាស ្ម ុ គ ស្ម ាញ ប ំ ផ ុត ទ ាក់ ទិ ន Ġ និង ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ អ្នក ប ន្ត រាជ ្យ	68	▁តើ សម ្ត េច ▁នរោត្តម ▁សុ រា ម្រ ឹត ▁ចូល ទី វ ង្គ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ការ ចូល ទិ វ ង្គ រ ប ស់ ទ្រ ង់ ប ង្ក ជា ប ញ ្ហ ា ដូច ម ្ត េច ▁	41	▁សម្តេច ▁នរោត្តម ▁សុ រា ម្រ ឹត ▁ចូល ទី វ ង្គ ត នៅ ថ ្ង ៃ ▁៣ ▁មេសា ▁១៩ ៦០ ▁ការចូល ទី វ ង្គ ត រ ប ស់ ទ្រ ង់ ▁បង្ក ជា ប ញ ្ហ ា ស្ម ុ គ ស្ម ាញ ប ំ ផ ុត ទ ាក់ ទ ិន ▁និង ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ អ្នក ប ន្ត រាជ ្យ	59
តើប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបានបែងចែកជាភូមិសាស្រ្ដរដ្ឋបាលដូចម្ដេច	null	ប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបានបែងចែកជាភូមិសាស្រ្ដរដ្ឋបាល គឹភូមិភាគ តំបន់ ស្រុក ឃុំ និងសហករណ៍	null	ប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបានបែងចែកជាភូមិសាស្រ្ដរដ្ឋបាល គឹភូមិភាគ តំបន់ ស្រុក ឃុំ និងសហករណ៍	ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ប ែង ច ែក ជា ភ ូម ិស ាស ្រ ្ ដ រដ្ឋ បាល ដូច ម្ ដ េច Ġ	28	ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ប ែង ច ែក ជា ភ ូម ិស ាស ្រ ្ ដ រដ្ឋ បាល Ġ គ ឹ ភ ូម ិ ភាគ Ġ ត ំ ប ន់ Ġ ស្រ ុក Ġ ឃ ុំ Ġ និង ស ហ ករណ៍	40	▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ប ែង ច ែក ជា ភ ូម ិ សា ស្រ ្ ដ រដ្ឋ បាល ដូច ម្ ដ េច ▁	27	▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ប ែង ច ែក ជា ភ ូម ិ សា ស្រ ្ ដ រដ្ឋ បាល ▁គ ឹ ភ ូម ិ ភាគ ▁តំបន់ ▁ស្រុក ▁ឃុំ ▁និង ស ហ ករណ៍	34
តើណេប៊ុយឡាជាអ្វី	null	ណេប៊ុយឡា គឺជាធូលី និងឧស្ម័នបង្ខាំជាប់គ្នាបង្កើតបានជាពពកអន្តរតារា	null	ណេប៊ុយឡា គឺជាធូលី និងឧស្ម័នបង្ខាំជាប់គ្នាបង្កើតបានជាពពកអន្តរតារា	ត ើ ណេ ប៊ ុយ ឡា ជា អ ្វី Ġ	9	ណេ ប៊ ុយ ឡា Ġ គ ឺ ជា ធ ូល ី Ġ និង ឧ ស្ម ័ន បង ្ខ ាំ ជាប់ គ្នា បង ្ក ើត បាន ជា ព ព ក អ ន្ត រ តា រា	32	▁តើ ណេ ប៊ ុយ ឡា ជា អ ្វី ▁	8	▁ ណេ ប៊ ុយ ឡា ▁គឺជា ធ ូ លី ▁និង ឧ ស្ម ័ន បង ្ខ ាំ ជាប់ គ្នា ប ង្ក ើត បាន ជា ព ព ក អ ន្ត រ តា រា	30
តើលោក ហារូល វិលសុន បានលាលែងពីអំណាចនៅឆ្នាំណាហើយលោកណាជាអ្នកឡើងចំនួន	null	លោក ហារូល វិលសុន បានលាលែងពីអំណាចនៅឆ្នាំ១៩៧៦ ហើយត្រូវបានលោក ចេម កាឡាហ្គាន ជាអ្នកឡើងចំនួសវិញ	null	លោក ហារូល វិលសុន បានលាលែងពីអំណាចនៅឆ្នាំ១៩៧៦ ហើយត្រូវបានលោក ចេម កាឡាហ្គាន ជាអ្នកឡើងចំនួសវិញ	ត ើ លោក Ġ ហា រ ូល Ġ វិ ល សុ ន Ġ បាន លា លែង ពី អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ លោក ណា ជា អ្នក ឡើង ចំ ន ួន Ġ	30	លោក Ġ ហា រ ូល Ġ វិ ល សុ ន Ġ បាន លា លែង ពី អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ Ġ ហើយ ត្រូវ បាន លោក Ġ ច េ ម Ġ កា ឡា ហ្គា ន Ġ ជា អ្នក ឡើង ចំ ន ួស វិញ	38	▁តើ លោក ▁ហា រ ូល ▁វិល ស ុន ▁បាន លា លែង ពី អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ លោក ណា ជា អ្នក ឡើង ចំ ន ួន ▁	28	▁លោក ▁ហា រ ូល ▁វិល ស ុន ▁បាន លា លែង ពី អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ ▁ហើយ ត្រូវ បាន លោក ▁ចេ ម ▁កា ឡា ហ្គា ន ▁ជា អ្នក ឡើង ចំ ន ួស វិញ	36
តើតម្លៃជាអ្វី តើមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវមានតម្លៃអ្វីខ្លះ ចូរផ្តល់ឧទាហរណ៍	null	តម្លៃ ជាលក្ខណៈនៃអ្វីដែលគេប្រាថ្នា ឬអ្វីដែលគួរឱ្យចង់បានឬជាអ្វីដែលគេជ្រើសរើសយក ឧទាហរណ៍ ប្រាក់ ផ្ទះ ចំណីអាហារ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវមានតម្លៃដូចខាងក្រោមតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន បានដល់ការស្គាល់តម្លៃខ្លួនឯងច្បាស់ និងការឱ្យតម្លៃខ្លួនឯង ការគោរពខ្លួនឯង ការថែទាំសុខភាព ភាពស្ងប់ស្ងាត់ខាងផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាព ការច្នៃប្រឌិត ការចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនេងស្នាដៃដែលធ្វើអ្វីមួយបានសម្រេច និងអាថ៌កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួន ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំដឹងថាអ្វីខុស អ្វីត្រូវ តម្លៃគ្រួសារ មានការខិតខំរក និងថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិសន្សំសំចៃទំនាក់ទំនងល្អរវាងសមាជិកគ្រួសារ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ ថែរក្សាក្រុមគ្រួសារ ការដឹងគុណ ការតបគុណការចេះជួយគ្នា ការអធ្យាស្រ័យគ្នា ការស្តាប់បង្គាប់ ការចេះព្រួយបារម្ភឈឹឆ្អាលគ្នា ប្រកាន់ខ្ជាប់ប្រពៃណី ទំនៀមទម្លាប់ល្អ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ តម្លៃស្មារតី ឬសីលធម៌ មានការស្រលាញ់ មេត្តាធម៌ ការគោរព សេចក្តីទុកចិត្ត ការប្តេជ្ញាចិត្ត សេចក្តីសង្ឃឹម ការតាំងចិត្ត ការគោរពបូជា ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំស្រឡាញ់មិត្តភក្តិខ្ញុំ ខ្ញុំជួយទុក្ខធុរៈពួកគេ តម្លៃការងារ មានក្រមសីលធម៌ការងារ មនសិការការងារការចេះច្នៃប្រឌិត ផលិតផលមានគុណភាព ការទទួលបានលទ្ធផលល្អ ស្នាដៃការងារ ការគោរពពេលវេលាធ្វើការងារគោរពវិន័យ ការទទួលខុសត្រូវ ការដឹកនាំល្អ ការងារស្របច្បាប់ ការងារសុចរិត ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំគោរពពេលវេលាធ្វើបានយ៉ាងទៀងទាត់ តម្លៃវប្បធម៌ មានការថែរក្សា និងការអភិរក្សកេរដំណែលវប្បធម៌ទំនៀមទម្លាប់ប្រពៃណីពិធីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ ឧទាហរណ៍ ការថែរក្សាប្រាសាទបុរាណនានា តម្លៃសង្គម និងមនុស្សធម៌ មានការចេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមកការទទួលខុសត្រូវក្នុងសង្គម ការបម្រើសហគមន៍ ការស្គាល់តួនាទីខ្លួនជាពលរដ្ឋ ការគោរពច្បាប់សង្គមជាដើម	null	តម្លៃ ជាលក្ខណៈនៃអ្វីដែលគេប្រាថ្នា ឬអ្វីដែលគួរឱ្យចង់បានឬជាអ្វីដែលគេជ្រើសរើសយក ឧទាហរណ៍ ប្រាក់ ផ្ទះ ចំណីអាហារ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវមានតម្លៃដូចខាងក្រោមតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន បានដល់ការស្គាល់តម្លៃខ្លួនឯងច្បាស់ និងការឱ្យតម្លៃខ្លួនឯង ការគោរពខ្លួនឯង ការថែទាំសុខភាព ភាពស្ងប់ស្ងាត់ខាងផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាព ការច្នៃប្រឌិត ការចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនេងស្នាដៃដែលធ្វើអ្វីមួយបានសម្រេច និងអាថ៌កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួន ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំដឹងថាអ្វីខុស អ្វីត្រូវ តម្លៃគ្រួសារ មានការខិតខំរក និងថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិសន្សំសំចៃទំនាក់ទំនងល្អរវាងសមាជិកគ្រួសារ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ ថែរក្សាក្រុមគ្រួសារ ការដឹងគុណ ការតបគុណការចេះជួយគ្នា ការអធ្យាស្រ័យគ្នា ការស្តាប់បង្គាប់ ការចេះព្រួយបារម្ភឈឹឆ្អាលគ្នា ប្រកាន់ខ្ជាប់ប្រពៃណី ទំនៀមទម្លាប់ល្អ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ តម្លៃស្មារតី ឬសីលធម៌ មានការស្រលាញ់ មេត្តាធម៌ ការគោរព សេចក្តីទុកចិត្ត ការប្តេជ្ញាចិត្ត សេចក្តីសង្ឃឹម ការតាំងចិត្ត ការគោរពបូជា ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំស្រឡាញ់មិត្តភក្តិខ្ញុំ ខ្ញុំជួយទុក្ខធុរៈពួកគេ តម្លៃការងារ មានក្រមសីលធម៌ការងារ មនសិការការងារការចេះច្នៃប្រឌិត ផលិតផលមានគុណភាព ការទទួលបានលទ្ធផលល្អ ស្នាដៃការងារ ការគោរពពេលវេលាធ្វើការងារគោរពវិន័យ ការទទួលខុសត្រូវ ការដឹកនាំល្អ ការងារស្របច្បាប់ ការងារសុចរិត ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំគោរពពេលវេលាធ្វើបានយ៉ាងទៀងទាត់ តម្លៃវប្បធម៌ មានការថែរក្សា និងការអភិរក្សកេរដំណែលវប្បធម៌ទំនៀមទម្លាប់ប្រពៃណីពិធីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ ឧទាហរណ៍ ការថែរក្សាប្រាសាទបុរាណនានា តម្លៃសង្គម និងមនុស្សធម៌ មានការចេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមកការទទួលខុសត្រូវក្នុងសង្គម ការបម្រើសហគមន៍ ការស្គាល់តួនាទីខ្លួនជាពលរដ្ឋ ការគោរពច្បាប់សង្គមជាដើម	ត ើត ម្ល ៃ ជា អ ្វី Ġ ត ើម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ មាន ត ម្ល ៃ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ ផ្ ត ល់ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ	35	ត ម្ល ៃ Ġ ជា ល ក្ខ ណៈ នៃ អ ្វី ដ ែល គ េ ប្រា ថ្ន ា Ġ ឬ អ ្វី ដ ែល គ ួរ ឱ្យ ច ង់ បាន ឬ ជា អ ្វី ដ ែល គ េ ជ្រ ើស រ ើស យក Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ប្រា ក់ âĢĭ Ġ ផ្ ទ ះ Ġ ចំ ណី អា ហា រ Ġ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ មាន ត ម្ល ៃ ដូច ខា ង ក្រោម ត ម្ល ៃ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន Ġ បាន ដល់ ការ ស្ គ ាល់ ត ម្ល ៃ ខ្លួន ឯ ង ច្ បា ស់ Ġ និង ការ ឱ្យ ត ម្ល ៃ ខ្លួន ឯ ង Ġ ការ គោ រ ព ខ្លួន ឯ ង Ġ ការ ថ ែ ទ ាំ សុខ ភាព Ġ ភាព ស្ងប់ស្ងាត់ ខា ង ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ សម ត្ថ ភាព Ġ ការ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត Ġ ការ ច េះ គ្រ ប់ គ្រ ង ខ្លួន េង ស្ន ា ដៃ ដ ែល ធ ្វ ើ អ ្វី មួយ បាន សម ្រ េច Ġ និង អា ថ ៌ កំ បា ំ ង ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន âĢĭ Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ខ្ ញ ុំ ដ ឹង ថា អ ្វី ខុស Ġ អ ្វី ត្រូវ Ġ ត ម្ល ៃ គ្រួសារ Ġ មាន ការ ខ ិត ខ ំ រក Ġ និង ថ ែរ ក្ស ា ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ស ន្ សំ សំ ច ៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង ល្អ រ វា ង សម ា ជ ិក គ្រួសារ Ġ ការ ច ិញ ្ច ឹម បី បា ច ់ Ġ ថ ែរ ក្ស ាក ្រ ុម គ្រួសារ Ġ ការ ដ ឹង គុណ Ġ ការ ត ប គុណ ការ ច េះ ជ ួយ គ្នា Ġ ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ គ្នា Ġ ការ ស្តា ប់ បង ្ គ ាប់ Ġ ការ ច េះ ព្រ ួយ បា រ ម្ភ ឈ ឹ ឆ្ អា ល គ្នា Ġ ប្រ កាន់ ខ្ ជាប់ ប្រ ព ៃ ណី Ġ ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ល្អ Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ខ្ ញ ុំ ស្តា ប់ បង ្ គ ាប់ ឪ ពុ ក ម្ តា យ ខ្ ញ ុំ Ġ ត ម្ល ៃ ស្ម ារ តី Ġ ឬ សី ល ធម៌ Ġ មាន ការ ស្រលាញ់ Ġ មេ ត្ត ា ធម៌ Ġ ការ គោ រ ព Ġ សេ ច ក្តី ទុក ចិត្ត Ġ ការប្តេជ្ញាចិត្ត Ġ សេ ច ក្តី សង ្ ឃ ឹម Ġ ការ តាំង ចិត្ត Ġ ការ គោ រ ព បូ ជា Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ខ្ ញ ុំ ស្រ ឡា ញ ់ ម ិត្ត ភ ក្ត ិ ខ្ ញ ុំ Ġ ខ្ ញ ុំ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ ព ួ ក គ េ Ġ ត ម្ល ៃ ការងារ Ġ មាន ក្រ ម សី ល ធម៌ ការងារ Ġ ម ន សិ ការ ការងារ ការ ច េះ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត Ġ ផល ិត ផល មាន គុណ ភាព Ġ ការ ទទួលបាន ល ទ្ធ ផល ល្អ Ġ ស្ន ា ដៃ ការងារ Ġ ការ គោ រ ព ពេល វេ លា ធ ្វ ើក ារ ងារ គោ រ ព វិ ន ័យ Ġ ការ ទទួល ខុស ត្រូវ Ġ ការ ដ ឹក នាំ ល្អ Ġ ការងារ ស្រ ប ច្ បា ប់ Ġ ការងារ សុ ចរ ិត Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ខ្ ញ ុំ គោ រ ព ពេល វេ លា ធ ្វ ើប ាន យ៉ាង ទ ៀង ទ ាត់ Ġ ត ម្ល ៃ វ ប្ប ធម៌ Ġ មាន ការ ថ ែរ ក្ស ា Ġ និង ការ អ ភិ រក ្ស ក េរ ដំ ណ ែល វ ប្ប ធម៌ ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ប្រ ព ៃ ណី ពិ ធី រ ៀប អា ពា ហ៍ ពិ ពា ហ៍ Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ការ ថ ែរ ក្ស ាប ្រា សា ទ ប ុរ ា ណ នា នា Ġ ត ម្ល ៃ សង ្ គម Ġ និង ម នុ ស្ស ធម៌ Ġ មាន ការ ច េះ ជ ួយ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ក្នុង សង ្ គម Ġ ការ ប ម្រ ើស ហ គមន៍ Ġ ការ ស្ គ ាល់ ត ួន ា ទី ខ្លួន ជា ពល រដ្ឋ Ġ ការ គោ រ ព ច្ បា ប់ សង ្ គម ជា ដើម	628	▁តើ ត ម្ល ៃ ជា អ ្វី ▁តើ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ មាន ត ម្ល ៃ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ ផ្ ត ល់ ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ▁	34	▁តម្លៃ ▁ជា ល ក្ខ ណៈ នៃ អ ្វី ដ ែល គ េ ប្រា ថ្ន ា ▁ឬ អ ្វី ដ ែល គ ួរ ឱ្យ ច ង់ បាន ឬ ជា អ ្វី ដ ែល គ េ ជ្រ ើស រ ើស យក ▁ឧទាហរណ៍ ▁ប្រាក់ ▁ផ្ទះ ▁ចំណីអាហារ ▁មនុស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ មាន ត ម្ល ៃ ដូច ខា ង ក្រោម ត ម្ល ៃ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ▁បាន ដល់ ការ ស្ គ ាល់ ត ម្ល ៃ ខ្លួន ឯ ង ច ្ប ាស់ ▁និង ការ ឱ្យ ត ម្ល ៃ ខ្លួន ឯ ង ▁ការគោរព ខ្លួន ឯ ង ▁ការថែទាំ សុខ ភាព ▁ភាព ស្ងប់ស្ងាត់ ខា ង ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁សមត្ថភាព ▁ការច ្ន ៃ ប្រ ឌ ិត ▁ការច េះ គ្រ ប់ គ្រ ង ខ្លួន េង ស្ន ា ដៃ ដ ែល ធ ្វ ើ អ ្វី មួយ បាន ស ម្រ េច ▁និង អា ថ ៌ កំ ប ាំង ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ▁ឧទាហរណ៍ ▁ខ្ញុំ ដ ឹង ថា អ ្វី ខុស ▁អ្វី ត្រូវ ▁តម្លៃ គ្រួសារ ▁មាន ការ ខ ិត ខ ំ រក ▁និង ថ ែរ ក ្សា ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ស ន្ សំ សំ ច ៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង ល្អ រ វ ាង ស មា ជ ិក គ្រួសារ ▁ការច ិ ញ្ច ឹម បី ប ាច់ ▁ថែរក្សា ក្រុម គ្រួសារ ▁ការ ដ ឹង គុណ ▁ការត ប គុណ ការ ច េះ ជ ួយ គ្នា ▁ការអ ធ ្យា ស្រ ័យ គ្នា ▁ការ ស្ត ាប់ ប ង្គ ាប់ ▁ការច េះ ព្រ ួយ ប ារ ម្ភ ឈ ឹ ឆ្ អា ល គ្នា ▁ប្រកាន់ ខ្ ជាប់ ប្រ ព ៃ ណី ▁ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ល្អ ▁ឧទាហរណ៍ ▁ខ្ញុំ ស្ត ាប់ ប ង្គ ាប់ ឪ ព ុក ម ្ត ាយ ខ្ ញ ុំ ▁តម្លៃ ស្ម ារ តី ▁ឬ សី ល ធម៌ ▁មាន ការ ស្រលាញ់ ▁មេត្តា ធម៌ ▁ការគោរព ▁សេចក្តី ទុក ចិត្ត ▁ ការប្តេជ្ញាចិត្ត ▁សេចក្តី សង ្ ឃ ឹម ▁ការ តាំង ចិត្ត ▁ការគោរព បូ ជា ▁ឧទាហរណ៍ ▁ខ្ញុំ ស្រ ឡ ាញ់ ម ិត្ត ភ ក ្តិ ខ្ ញ ុំ ▁ខ្ញុំ ជ ួយ ទុក្ខ ធ ុរ ៈ ព ួ ក គ េ ▁តម្លៃ ការងារ ▁មាន ក្រ ម សី ល ធម៌ ការងារ ▁មន សិ ការ ការងារ ការ ច េះ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ▁ផលិតផល មាន គុណ ភាព ▁ការ ទទួលបាន ល ទ្ធ ផល ល្អ ▁ស្នាដៃ ការងារ ▁ការគោរព ពេល វេ លា ធ ្វ ើ ការងារ គ ោរ ព វ ិន ័យ ▁ការទទួលខុសត្រូវ ▁ការដឹកនាំ ល្អ ▁ការងារ ស្រ ប ច ្ប ាប់ ▁ការងារ សុ ចរ ិត ▁ឧទាហរណ៍ ▁ខ្ញុំ គ ោរ ព ពេល វេ លា ធ ្វ ើ បាន យ៉ាង ទ ៀង ទ ាត់ ▁តម្លៃ វ ប្ប ធម៌ ▁មាន ការ ថ ែរ ក ្សា ▁និង ការ អ ភិ រ ក្ស ក េរ ដ ំណ ែល វ ប្ប ធម៌ ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ប្រ ព ៃ ណី ពិ ធី រ ៀប អា ពា ហ៍ ពិ ពា ហ៍ ▁ឧទាហរណ៍ ▁ការថែរក្សា ប្រា សា ទ ប ុរ ា ណ នា នា ▁តម្លៃ ស ង្គ ម ▁និង ម នុ ស្ស ធម៌ ▁មាន ការ ច េះ ជ ួយ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ក្នុង ស ង្គ ម ▁ការប ម្រ ើស ហ គមន៍ ▁ការស្ គ ាល់ ត ួ នាទី ខ្លួន ជា ពល រដ្ឋ ▁ការគោរព ច ្ប ាប់ ស ង្គ ម ជា ដើម	505
ក្នុងណឺរ៉ូន តើអាំងភ្លុច ប្រសាទ មានទិសដៅពីណាទៅណា?	null	ក្នុងណឺរ៉ូន អាំងភ្លុច ប្រសាទ មានទិសដៅ ចាប់ផ្តើមចេញពីចុង ដង់ឌ្រីត ចូលទៅតួកោសិកា ហើយចុះតាមអាក់សូន រហូតដល់ចុងអាក់សូន	null	ក្នុងណឺរ៉ូន អាំងភ្លុច ប្រសាទ មានទិសដៅ ចាប់ផ្តើមចេញពីចុង ដង់ឌ្រីត ចូលទៅតួកោសិកា ហើយចុះតាមអាក់សូន រហូតដល់ចុងអាក់សូន	ក្នុង ណ ឺ រ៉ូ ន Ġ ត ើ អា ំ ង ភ្ល ុច Ġ ប្រ សា ទ Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ ពី ណា ទៅ ណា ? Ġ	24	ក្នុង ណ ឺ រ៉ូ ន Ġ អា ំ ង ភ្ល ុច Ġ ប្រ សា ទ Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ Ġ ច ាប់ ផ្ ត ើម ចេញ ពី ច ុង Ġ ដង ់ ឌ ្រី ត Ġ ចូល ទៅ ត ួ ក ោស ិកា Ġ ហើយ ច ុះ តា ម អា ក់ ស ូន Ġ រ ហ ូត ដល់ ច ុង អា ក់ ស ូន	58	▁ក្នុង ណ ឺ រ៉ូ ន ▁តើ អ ាំង ភ្ល ុច ▁ប្រសាទ ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ពី ណា ទៅ ណា ? ▁	20	▁ក្នុង ណ ឺ រ៉ូ ន ▁អាំង ភ្ល ុច ▁ប្រសាទ ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ▁ចាប់ផ្តើម ចេញ ពី ច ុង ▁ដ ង់ ឌ ្រី ត ▁ចូលទៅ ត ួ ក ោស ិកា ▁ហើយ ច ុះ ត ាម អ ាក់ ស ូន ▁រហូតដល់ ច ុង អ ាក់ ស ូន	46
តើចំណុចណាខ្លះដែលបញ្ជាក់ពីតូនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ព្រះមហាក្សត្រចំពោះប្រជាពលរដ្ធ	null	មាត្រាទី៧ ជំពូក២ វាក្យខ័ណ្ឌទី២ ចែងថា ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជាប្រមុខរដ្ធអស់មួយជីវិតមាត្រា៤ ជំពូក២ ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជានិម្មិតរូបនៃការបង្រួបបង្រួមជាតិ ផ្សះផ្សាជាតិ ឯកភាពជាតិ និងនិរន្តភាពជាតិព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជាអ្នកធានាឯករាជ្យជាតិ អធិបតេយ្យ និងបូរណភាពទឹកដីនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ទ្រង់ជាអ្នកធានាការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស សេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ធ និងការគោរពសន្ធិសញ្ញា អន្តរជាតិមាត្រាទី៩ ជំពូកទី២ បានចែងថា ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់មានតួនាទីខ្ពស់ជាងអជ្ញាកណ្តាល ដើម្បីធានាការប្រព្រឹត្តិទៅនៃអំណាចសាធារណៈឲ្យមានភាពទៀងទាត់	null	មាត្រាទី៧ ជំពូក២ វាក្យខ័ណ្ឌទី២ ចែងថា ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជាប្រមុខរដ្ធអស់មួយជីវិតមាត្រា៤ ជំពូក២ ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជានិម្មិតរូបនៃការបង្រួបបង្រួមជាតិ ផ្សះផ្សាជាតិ ឯកភាពជាតិ និងនិរន្តភាពជាតិព្រះមហាក្សត្រទ្រង់ជាអ្នកធានាឯករាជ្យជាតិ អធិបតេយ្យ និងបូរណភាពទឹកដីនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ទ្រង់ជាអ្នកធានាការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស សេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ធ និងការគោរពសន្ធិសញ្ញា អន្តរជាតិមាត្រាទី៩ ជំពូកទី២ បានចែងថា ព្រះមហាក្សត្រទ្រង់មានតួនាទីខ្ពស់ជាងអជ្ញាកណ្តាល ដើម្បីធានាការប្រព្រឹត្តិទៅនៃអំណាចសាធារណៈឲ្យមានភាពទៀងទាត់	ត ើ ចំណុច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល បញ្ជា ក់ ពី តូ នាទី Ġ និង ការ ទទួល ខុស ត្រូវ រ ប ស់ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ចំ ព ោះ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ Ġ	37	មា ត្រា ទី ៧ Ġ ជំ ព ូក ២ Ġ វា ក្ យ ខ ័ណ្ឌ ទី ២ Ġ ច ែង ថា ÂłĠ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា ប្រ មុខ រ ដ ្ ធ អ ស់ មួយ ជីវ ិត មា ត្រា ៤ Ġ ជំ ព ូក ២ Ġ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា និ ម្ម ិត រូប នៃ ការ បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ជាតិ Ġ ផ្ ស ះ ផ្ សា ជាតិ Ġ ឯក ភាព ជាតិ Ġ និង និ រ ន្ត ភាព ជាតិ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា អ្នក ធាន ា ឯក រាជ ្យ ជាតិ Ġ អ ធិបតេយ្យ Ġ និង បូ រណ ភាព ទឹក ដ ីន ៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ ទ្រ ង់ ជា អ្នក ធាន ាក ារ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ សេ រី ភាព រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ Ġ និង ការ គោ រ ព ស ន្ធ ិស ញ្ញា Ġ អ ន្ត រ ជាតិ មា ត្រា ទី ៩ Ġ ជំ ព ូក ទី ២ Ġ បាន ច ែង ថា Ġ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ទ្រ ង់ មាន ត ួន ា ទី ខ្ ព ស់ ជា ង អ ជ្ញ ាក ណ្ត ាល Ġ ដើម ្ប ី ធាន ាក ារ ប្រ ព្រ ឹត ្តិ ទៅ នៃ អ ំណ ា ច សា ធា រណៈ ឲ្យ មាន ភាព ទ ៀង ទ ាត់	220	▁តើ ចំណុច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល បញ្ជា ក់ ពី តូ នាទី ▁និង ការ ទទួល ខុស ត្រូវ រ ប ស់ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ច ំព ោះ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ ▁	36	▁មាត្រា ទី ៧ ▁ជំពូក ២ ▁វា ក ្យ ខ ័ណ្ឌ ទី ២ ▁ចែង ថា ▁ព្រះមហាក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា ប្រ មុខ រ ដ ្ ធ អ ស់ មួយ ជីវ ិត មា ត្រា ៤ ▁ជំពូក ២ ▁ព្រះមហាក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា និ ម្ម ិត រូប នៃ ការ បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ជាតិ ▁ផ្ស ះ ផ្ សា ជាតិ ▁ឯកភាព ជាតិ ▁និង និ រ ន្ត ភាព ជាតិ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ទ្រ ង់ ជា អ្នក ធាន ា ឯក រាជ ្យ ជាតិ ▁អ ធិបតេយ្យ ▁និង បូ រណ ភាព ទឹក ដ ីន ៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁ទ្រង់ ជា អ្នក ធាន ា ការ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁សេរីភាព រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ ▁និង ការ គ ោរ ព ស ន្ធ ិស ញ្ញា ▁អន្តរជាតិ មា ត្រា ទី ៩ ▁ជំពូក ទី ២ ▁បាន ច ែង ថា ▁ព្រះមហាក្សត្រ ទ្រ ង់ មាន ត ួ នាទី ខ្ ព ស់ ជា ង អ ជ្ញ ាក ណ្ត ាល ▁ដើម្បី ធាន ា ការ ប្រ ព្រ ឹ ត្តិ ទៅ នៃ អ ំ ណា ច សា ធា រណៈ ឲ្យ មាន ភាព ទ ៀង ទ ាត់	188
តើគេបែងចែកប្រទេសកម្ពុជាជាតំបន់ធំៗចំនួុនប៉ុន្មាន	null	គេចែកប្រទេសកម្ពុជាជាតំបន់ធំៗចំនួុនបួុនគឺ តំបន់វាលរាប តំបន់ទន្លេសាប តំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ និងតំបន់ខ្ពង់រាប និងតំបន់ភ្នំ	null	គេចែកប្រទេសកម្ពុជាជាតំបន់ធំៗចំនួុនបួុនគឺ តំបន់វាលរាប តំបន់ទន្លេសាប តំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ និងតំបន់ខ្ពង់រាប និងតំបន់ភ្នំ	ត ើ គ េ ប ែង ច ែក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ត ំ ប ន់ ធ ំ ៗ ចំ ន ួ ុន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ	30	គ េច ែក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ត ំ ប ន់ ធ ំ ៗ ចំ ន ួ ុន ប ួ ុន គ ឺ Ġ ត ំ ប ន់ វា ល រា ប Ġ ត ំ ប ន់ ទ ន្ ល េស ាប Ġ ត ំ ប ន់ ឆ្ ន េរ សម ុ ទ្រ Ġ និង ត ំ ប ន់ ខ្ ព ង់ រា ប Ġ និង ត ំ ប ន់ ភ្នំ	69	▁តើ គ េ ប ែង ច ែក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ត ំ ប ន់ ធ ំ ៗ ចំ ន ួ ុន ប៉ ុន ្ មាន ▁	29	▁គេច ែក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ត ំ ប ន់ ធ ំ ៗ ចំ ន ួ ុន ប ួ ុន គ ឺ ▁តំបន់ វ ាល រ ាប ▁តំបន់ ទ ន ្ល េស ាប ▁តំបន់ ឆ្ ន េរ សម ុ ទ្រ ▁និង ត ំ ប ន់ ខ្ ព ង់ រ ាប ▁និង ត ំ ប ន់ ភ្នំ	59
តើសៀគ្វីអាំឌុចទីប គឺជាអ្វី	null	សៀគ្វីអាំឌុចទីប គឺជាសៀគ្វីដែលមានអាំងឌុចតង់ L	null	សៀគ្វីអាំឌុចទីប គឺជាសៀគ្វីដែលមានអាំងឌុចតង់ L	ត ើស ៀ គ ្វី អា ំ ឌ ុច ទី ប Ġ គ ឺ ជា អ ្វី Ġ	16	ស ៀ គ ្វី អា ំ ឌ ុច ទី ប Ġ គ ឺ ជា ស ៀ គ ្វី ដ ែល មាន អា ំ ង ឌ ុច ត ង់ ĠL	27	▁តើ ស ៀ គ ្វី អ ាំ ឌ ុច ទី ប ▁គឺជា អ ្វី ▁	14	▁ស ៀ គ ្វី អ ាំ ឌ ុច ទី ប ▁គឺជា ស ៀ គ ្វី ដ ែល មាន អ ាំង ឌ ុច ត ង់ ▁L	24
តើប្រាសាទព្រះវិហារត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយស្តេចអង្គណាខ្លះ ហើយការសាងសង់នេះដើម្បីឧទ្ទិសថ្វាយដល់អ្វី	null	ប្រាសាទព្រះវិហារត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយស្តេចអង្គគឺព្រះបាទយសោវរ្ម័នទី ១ ៨៨៩ ៩០០ព្រះបាទសុរិយាវរ្ម័នទី១ ១០០២ ១០៥០ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី ៦ ចុងសតវត្សទី១១ ដល់ដើមសតវត្សទី១២ព្រះបាទសុរិយាវរ្ម័នទី២ ១១១៣ ១១៥០ ជាអ្នកសាងសង់បន្តរហូតបានដល់សម្រេចជាស្ថាពរ ការកសាងប្រាសាទព្រះវិហារសម្រាប់ជាទីសក្ការៈ ឧទ្ទិសថ្វាយទៅដល់ព្រះសិវៈ ឬព្រះឥសូរ និងបារមីនៅទីនោះដែលមានព្រះនាមថា ព្រះសិខារេស្វរៈ និងឧទ្ទិសដល់អាទិទេពទាំងអស់នៅក្នុងព្រហ្មញ្ញសាសនា	null	ប្រាសាទព្រះវិហារត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយស្តេចអង្គគឺព្រះបាទយសោវរ្ម័នទី ១ ៨៨៩ ៩០០ព្រះបាទសុរិយាវរ្ម័នទី១ ១០០២ ១០៥០ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី ៦ ចុងសតវត្សទី១១ ដល់ដើមសតវត្សទី១២ព្រះបាទសុរិយាវរ្ម័នទី២ ១១១៣ ១១៥០ ជាអ្នកសាងសង់បន្តរហូតបានដល់សម្រេចជាស្ថាពរ ការកសាងប្រាសាទព្រះវិហារសម្រាប់ជាទីសក្ការៈ ឧទ្ទិសថ្វាយទៅដល់ព្រះសិវៈ ឬព្រះឥសូរ និងបារមីនៅទីនោះដែលមានព្រះនាមថា ព្រះសិខារេស្វរៈ និងឧទ្ទិសដល់អាទិទេពទាំងអស់នៅក្នុងព្រហ្មញ្ញសាសនា	ត ើ âĢĭ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ត្រូវ បាន សា ង សង ់ ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ ណា ខ្ ល ះ Ġ ហើយ ការ សា ង សង ់ នេះ ដើម ្ប ី ឧ ទ្ទ ិស ថ ្វា យ ដល់ អ ្វី Ġ	44	ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ត្រូវ បាន សា ង សង ់ ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ គ ឺ ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វរ ្ម ័ន ទី Ġ ១ Ġ ៨៨ ៩ Ġ ៩០ ០ ព្រ ះ បាទ សុ រិយា វរ ្ម ័ន ទី១ Ġ ១០ ០ ២ Ġ ១០ ៥០ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី Ġ ៦ Ġ ច ុង ស ត វ ត ្ស ទី១ ១ Ġ ដល់ ដើម ស ត វ ត ្ស ទី១ ២ ព្រ ះ បាទ សុ រិយា វរ ្ម ័ន ទី ២ Ġ ១ ១ ១ ៣ Ġ ១ ១ ៥០ Ġ ជា អ្នក សា ង សង ់ ប ន្ត រ ហ ូត បាន ដល់ សម ្រ េច ជា ស្ ថា ពរ Ġ ការ ក សា ង ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រស ម្រ ាប់ ជា ទី ស ក្ក ារ ៈ Ġ ឧ ទ្ទ ិស ថ ្វា យ ទៅ ដល់ ព្រ ះ សិ វៈ Ġ ឬ ព្រ ះ ឥ ស ូរ Ġ និង បា រ មី នៅ ទី ន ោះ ដ ែល មាន ព្រ ះ នា ម ថា Ġ ព្រ ះ សិ ខា រ េស ្វ រៈ Ġ និង ឧ ទ្ទ ិស ដល់ អា ទិ ទេ ព ទ ាំង អ ស់ នៅ ក្នុង ព្រ ហ្ម ញ្ញ សា ស នា	198	▁តើ ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ ត្រូវ បាន សា ង ស ង់ ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ ណា ខ្ ល ះ ▁ហើយ ការ សា ង ស ង់ នេះ ដើម ្ប ី ឧ ទ្ទ ិស ថ ្វា យ ដល់ អ ្វី ▁	41	▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ ត្រូវ បាន សា ង ស ង់ ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ គ ឺ ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វរ ្ម ័ន ទី ▁១ ▁ ៨៨ ៩ ▁៩ ០០ ព្រ ះ បាទ សុ រិយា វរ ្ម ័ន ទី១ ▁១០០ ២ ▁១០ ៥០ ព្រ ះ បាទ ជ ័យ វរ ្ម ័ន ទី ▁៦ ▁ចុង ស ត វ ត ្ស ទី១ ១ ▁ដល់ ដើម ស ត វ ត ្ស ទី១ ២ ព្រ ះ បាទ សុ រិយា វរ ្ម ័ន ទី ២ ▁១១ ១ ៣ ▁១១ ៥០ ▁ជា អ្នក សា ង ស ង់ ប ន្ត រ ហ ូត បាន ដល់ ស ម្រ េច ជា ស្ ថា ពរ ▁ការកសាង ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រស ម្រ ាប់ ជា ទី ស ក្ ការ ៈ ▁ឧ ទ្ទ ិស ថ ្វា យ ទៅ ដល់ ព្រ ះ សិ វៈ ▁ឬ ព្រ ះ ឥ ស ូរ ▁និង ប ារ មី នៅ ទី ន ោះ ដ ែល មាន ព្រ ះ ន ាម ថា ▁ព្រះ សិ ខា រ េស ្វ រៈ ▁និង ឧ ទ្ទ ិស ដល់ អា ទិ ទេ ព ទ ាំង អ ស់ នៅ ក្នុង ព្រ ហ្ម ញ្ញ សា ស នា	188
តើប្រសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានគណៈកម្មការបេតិកភណ្ឌពិភពលោក UNESCO សម្រេចដាក់បណ្ចូនក្នុងបញ្ចីជាសម្បត្តិបេតិភណ្ឌពិភពនៅពេលណា	null	ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានគណៈកម្មាការបេតិកភណ្ឌពិភពលោក UNESCO សម្រេចចុះបញ្ចីដាក់បញ្ចូលជាំសម្បត្តិបេតិភណ្ឌពិភពលោកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី៤១ នៅថ្ងៃទី០៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០១៧ វេលាម៉ោង ១៦ ៣០ នាទីម៉ោងនៅទីក្រុង KRAKOW នៃប្រទេសប៉ូទ្បូញ ត្រូវនឹងម៉ោង ២១៣៧ នាទីម៉ោងនៅទីក្រុងភ្នំពេញ	null	ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានគណៈកម្មាការបេតិកភណ្ឌពិភពលោក UNESCO សម្រេចចុះបញ្ចីដាក់បញ្ចូលជាំសម្បត្តិបេតិភណ្ឌពិភពលោកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី៤១ នៅថ្ងៃទី០៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០១៧ វេលាម៉ោង ១៦ ៣០ នាទីម៉ោងនៅទីក្រុង KRAKOW នៃប្រទេសប៉ូទ្បូញ ត្រូវនឹងម៉ោង ២១៣៧ នាទីម៉ោងនៅទីក្រុងភ្នំពេញ	ត ើប ្រ សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក Ġ ត្រូវ បាន គ ណៈ កម្ម ការ ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ĠUNESCO Ġ សម ្រ េច ដា ក់ ប ណ ្ច ូន ក្នុង បញ្ច ី ជា សម្បត្តិ ប េត ិ ភណ្ឌ ពិ ភព នៅ ពេល ណា Ġ	48	ប្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក Ġ ត្រូវ បាន គ ណៈ កម្ម ាក ារ ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ĠUNESCO Ġ សម ្រ េច ច ុះ បញ្ច ី ដា ក់ បញ្ចូល ជា ំ សម្បត្តិ ប េត ិ ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នៅ ក្នុង កិច្ច ប្រជុំ លើក ទី ៤ ១ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៨ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ៧ Ġ វេ លា ម៉ ោង Ġ ១ ៦ Ġ ៣០ Ġ នាទី ម៉ ោង នៅ ទី ក្រុង ĠK RA K OW Ġ នៃ ប្រ ទេស ប៉ ូ ទ ្ប ូ ញ Ġ ត្រូវ នឹង ម៉ ោង Ġ ២ ១ ៣ ៧ Ġ នាទី ម៉ ោង នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ	104	▁តើ ប្រ សា ទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ▁ត្រូវបាន គ ណៈ កម្ម ការ ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁UNESCO ▁សម្រេច ដ ាក់ ប ណ ្ច ូន ក្នុង បញ្ច ី ជា សម្បត្តិ ប េ តិ ភណ្ឌ ពិ ភព នៅ ពេល ណា ▁	44	▁ប្រាសាទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ▁ត្រូវបាន គ ណៈ កម្ម ា ការ ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁UNESCO ▁សម្រេច ច ុះ បញ្ច ី ដ ាក់ បញ្ចូល ជ ាំ សម្បត្តិ ប េ តិ ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នៅ ក្នុង កិច្ច ប្រជុំ លើក ទី ៤ ១ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៨ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្នាំ ▁២០១៧ ▁វេលា ម៉ ោង ▁១៦ ▁៣០ ▁នាទី ម៉ ោង នៅ ទី ក្រុង ▁K RA K OW ▁នៃ ប្រ ទេស ប៉ ូ ទ ្ប ូ ញ ▁ត្រូវ នឹង ម៉ ោង ▁២១ ៣ ៧ ▁នាទី ម៉ ោង នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ	91
ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សត្រូវការសេរីភាព	null	បានជាមនុស្សយើងត្រូវការសេរីភាពព្រោះចង់បង្ហាញពីឥស្សរភាពរបស់ខ្លួន ការបញ្ជាក់ឱ្យឃើញពីខ្លួនឯងចង់បង្ហាញពីតម្លៃជាមនុស្សចង់ធ្វើអ្វីៗតាមឆន្ទៈរបស់ខ្លួន ដែលស្របទៅនឹងច្បាប់សង្គមសេរីភាព ជាឧបករណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងការប្រឆាំងនឹងការរំលោភសិទ្ធិ	null	បានជាមនុស្សយើងត្រូវការសេរីភាពព្រោះចង់បង្ហាញពីឥស្សរភាពរបស់ខ្លួន ការបញ្ជាក់ឱ្យឃើញពីខ្លួនឯងចង់បង្ហាញពីតម្លៃជាមនុស្សចង់ធ្វើអ្វីៗតាមឆន្ទៈរបស់ខ្លួន ដែលស្របទៅនឹងច្បាប់សង្គមសេរីភាព ជាឧបករណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងការប្រឆាំងនឹងការរំលោភសិទ្ធិ	ហេតុ អ ្វី បាន ជា ម នុ ស្ស ត្រូវ ការ សេ រី ភាព Ġ	13	បាន ជា ម នុ ស្ស យ ើង ត្រូវ ការ សេ រី ភាព ព្រ ោះ ច ង់ បង ្ហ ាញ ពី ឥ ស្ស រ ភាព រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ការ បញ្ជា ក់ ឱ្យ ឃើញ ពី ខ្លួន ឯ ង ច ង់ បង ្ហ ាញ ពី ត ម្ល ៃ ជា ម នុ ស្ស ច ង់ ធ ្វ ើ អ ្វី ៗ តា ម ឆ ន្ទ ៈ រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ដ ែល ស្រ បទ ៅ នឹង ច្ បា ប់ សង ្ គម សេ រី ភាព Ġ ជា ឧ ប ករណ៍ ដ ៏ សំ ខា ន់ មួយ ក្នុង ការ ប្រ ឆ ាំង នឹង ការ រំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ	105	▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ម នុ ស្ស ត្រូវ ការ សេ រី ភាព ▁	13	▁បានជា ម នុ ស្ស យ ើង ត្រូវ ការ សេ រី ភាព ព្រ ោះ ច ង់ ប ង្ហ ាញ ពី ឥ ស្ស រ ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ▁ការបញ្ជាក់ ឱ្យ ឃើញ ពី ខ្លួន ឯ ង ច ង់ ប ង្ហ ាញ ពី ត ម្ល ៃ ជា ម នុ ស្ស ច ង់ ធ ្វ ើ អ ្វី ៗ ត ាម ឆ ន្ទ ៈ រ ប ស់ ខ្លួន ▁ដែល ស្រ ប ទៅ នឹង ច ្ប ាប់ ស ង្គ ម សេ រី ភាព ▁ជា ឧ ប ករណ៍ ដ ៏ សំ ខ ាន់ មួយ ក្នុង ការ ប្រ ឆ ាំង នឹង ការ រំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ	101
តើល្ខោនបាសាក់ដំបូងឡើងគេហៅថាអ្វី	null	ល្ខោនបាសាក់ដំបូងឡើងគេហៅថាល្ខោនទ្រើងឃ្លោក	null	ល្ខោនបាសាក់ដំបូងឡើងគេហៅថាល្ខោនទ្រើងឃ្លោក	âĢĭ ត ើ ល ្ខ ោន បា សា ក់ ដំ បូ ង ឡើង គ េ ហ ៅ ថា អ ្វី Ġ	19	ល ្ខ ោន បា សា ក់ ដំ បូ ង ឡើង គ េ ហ ៅ ថា ល ្ខ ោន ទ្រ ើង ឃ ្ល ោក	23	▁តើ ល ្ខ ោន ប ាស ាក់ ដំ បូ ង ឡើង គ េ ហ ៅ ថា អ ្វី ▁	18	▁ល្ខោន ប ាស ាក់ ដំ បូ ង ឡើង គ េ ហ ៅ ថា ល ្ខ ោន ទ្រ ើង ឃ ្ល ោក	21
ចូរសរសេរពាក្យដែលប្រើត្រីសព្វ និងពាក្យដែលមានព្យព្ជានៈនៅខាងចុងបាន១០	null	សរសេរពាក្យដែលប្រើត្រីសព្វ និងពាក្យដែលមានព្យព្ជានៈនៅខាងចុងបាន១០ ត្រីសព្វសាប៊ូកៅស៊ូតៅហ៊ូតស៊ូហ៊ានស៊ុតរអ៊ូទ្រអ៊ូអ៊ូអរអ៊ុំហ៊ាស៊ុប ព្យព្ជានៈ រខាងចុងការសរសេរផ្សារមករជេរដេរសារនគរកុំព្យូទ័រចំណារភោជនាហារអក្សរ	null	សរសេរពាក្យដែលប្រើត្រីសព្វ និងពាក្យដែលមានព្យព្ជានៈនៅខាងចុងបាន១០ ត្រីសព្វសាប៊ូកៅស៊ូតៅហ៊ូតស៊ូហ៊ានស៊ុតរអ៊ូទ្រអ៊ូអ៊ូអរអ៊ុំហ៊ាស៊ុប ព្យព្ជានៈ រខាងចុងការសរសេរផ្សារមករជេរដេរសារនគរកុំព្យូទ័រចំណារភោជនាហារអក្សរ	ច ូរ ស រស េរ ពាក្យ ដ ែល ប្រ ើត ្រី ស ព្វ Ġ និង ពាក្យ ដ ែល មាន ព្យ ព្ ជា នៈ នៅ ខា ង ច ុង បាន ១០ Ġ	29	ស រស េរ ពាក្យ ដ ែល ប្រ ើត ្រី ស ព្វ Ġ និង ពាក្យ ដ ែល មាន ព្យ ព្ ជា នៈ នៅ ខា ង ច ុង បាន ១០ Ġ ត្រ ី ស ព្វ សា ប៊ ូក ៅ ស៊ូ ត ៅ ហ៊ ូត ស៊ូ ហ៊ ាន ស៊ ុត រ អ៊ ូ ទ្រ អ៊ ូ អ៊ ូ អ រ អ៊ ុំ ហ៊ ាស ៊ ុប Ġ ព្យ ព្ ជា នៈ Ġ រ ខា ង ច ុង ការ ស រស េរ ផ្ សារ មក រ ជ េរ ដ េរ សារ ន គរ ក ុំ ព្យ ូ ទ័រ ចំ ណា រ ភ ោ ជន ា ហា រ អ ក្ស រ	102	▁ចូរ ស រស េរ ពាក្យ ដ ែល ប្រ ើត ្រី ស ព្វ ▁និង ពាក្យ ដ ែល មាន ព្យ ព្ ជា នៈ នៅ ខា ង ច ុង បាន ១០ ▁	28	▁សរសេរ ពាក្យ ដ ែល ប្រ ើត ្រី ស ព្វ ▁និង ពាក្យ ដ ែល មាន ព្យ ព្ ជា នៈ នៅ ខា ង ច ុង បាន ១០ ▁ត្រី ស ព្វ សា ប៊ ូក ៅ ស៊ូ ត ៅ ហ៊ ូត ស៊ូ ហ៊ ាន ស៊ ុត រ អ៊ ូ ទ្រ អ៊ ូ អ៊ ូ អ រ អ៊ ុំ ហ៊ ា ស៊ ុប ▁ ព្យ ព្ ជា នៈ ▁រ ខា ង ច ុង ការ ស រស េរ ផ្ សារ មក រ ជ េរ ដ េរ សារ ន គរ ក ុំ ព្យ ូ ទ័រ ចំ ណា រ ភ ោ ជ នា ហា រ អ ក្ស រ	99
តើអ្វីទៅជាផែនការ៥ឆ្នាំលើកទី៤ និងលើកទី៥	null	ផែនការ៥ឆ្នាំលើកទី៤ គឺជាការជម្រុញថាមពល ដែកថែប និងការកសាង ផ្លូវបរទេសភ្លើង ផែនការ៥ឆ្នាំជាការកសាងវិស័យបច្ចេកទេសយោធា និងកសិកម្ម	null	ផែនការ៥ឆ្នាំលើកទី៤ គឺជាការជម្រុញថាមពល ដែកថែប និងការកសាង ផ្លូវបរទេសភ្លើង ផែនការ៥ឆ្នាំជាការកសាងវិស័យបច្ចេកទេសយោធា និងកសិកម្ម	ត ើ អ ្វី ទៅ ជា ផ ែន ការ ៥ ឆ្នាំ លើក ទី ៤ Ġ និង លើក ទី ៥ Ġ	18	ផ ែន ការ ៥ ឆ្នាំ លើក ទី ៤ Ġ គ ឺ ជា ការ ជ ម្រ ុញ ថា ម ពល Ġ ដ ែក ថ ែប Ġ និង ការ ក សា ង Ġ ផ្ល ូវ បរ ទេស ភ្លើង Ġ ផ ែន ការ ៥ ឆ្នាំ ជា ការ ក សា ង វិ ស ័យ ប ច្ច េក ទេស យោ ធា Ġ និង ក សិ កម្ម	55	▁តើ អ ្វី ទៅ ជា ផ ែន ការ ៥ ឆ្នាំ លើក ទី ៤ ▁និង លើក ទី ៥ ▁	17	▁ផែនការ ៥ ឆ្នាំ លើក ទី ៤ ▁គឺជា ការ ជ ម្រ ុញ ថា ម ពល ▁ដែក ថ ែប ▁និង ការ ក សា ង ▁ផ្លូវ បរ ទេស ភ្លើង ▁ផែនការ ៥ ឆ្នាំ ជា ការ ក សា ង វិ ស ័យ ប ច្ច េក ទេស យោ ធា ▁និង ក សិ កម្ម	47
តើកត្តាមជ្ឈដ្ឋាន អ្វីខ្លះដែលបណ្តាលឲ្យសិលាទទូលរងនូវលំនាំប្រែកំណើត	null	កត្តាមជ្ឈដ្ឋានដែលបណ្តាលឲ្យសិលាទទូលរងលំនាំប្រែកំណើតរួមមាន លំនាំប្រែកំណើតដោយសារកម្តៅ លំនាំប្រែកំណើតដោយប៉ះម៉ាក់ម៉ា និងលំនាំប្រែកំណើតដោយសារសម្ពាធ លំនាំប្រែកំណើតដោយប៉ះទង្គិច	null	កត្តាមជ្ឈដ្ឋានដែលបណ្តាលឲ្យសិលាទទូលរងលំនាំប្រែកំណើតរួមមាន លំនាំប្រែកំណើតដោយសារកម្តៅ លំនាំប្រែកំណើតដោយប៉ះម៉ាក់ម៉ា និងលំនាំប្រែកំណើតដោយសារសម្ពាធ លំនាំប្រែកំណើតដោយប៉ះទង្គិច	ត ើក ត្ត ាម ជ ្ឈ ដ្ឋាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ សិ លា ទ ទូ ល រ ង ន ូវ លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ĠâĢĭ Ġ	32	ក ត្ត ាម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ សិ លា ទ ទូ ល រ ង លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត រួម មាន Ġ លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ សារ ក ម្ ត ៅ Ġ លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ ប៉ ះ ម៉ា ក់ ម៉ា Ġ និង លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ សារ សម ្ ពា ធ Ġ លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ ប៉ ះ ទ ង្គ ិច	75	▁តើ ក ត្ត ាម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ សិ លា ទ ទ ូល រ ង ន ូវ លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ▁	31	▁កត្តា ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ សិ លា ទ ទ ូល រ ង លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត រួម មាន ▁លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ សារ ក ម ្ត ៅ ▁លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ ប៉ ះ ម៉ា ក់ ម៉ា ▁និង លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ សារ ស ម្ព ា ធ ▁លំ នាំ ប្រ ែក ំណ ើត ដោយ ប៉ ះ ទ ង្គ ិច	74
ដើម្បីការពារកុំឱ្យខូចឩបករណ៍នៅក្នុងសៀគ្វី ឬបង្ការអគ្គិភ័យក្នុងពេលឆ្លងភ្លើងគេត្រូវប្រើធ្វើដូចម្តេច	null	ដើម្បីការពារកុំឱ្យខូចឩបករណ៍នៅក្នុងសៀគ្វី ឬបង្ការអគ្គិភ័យក្នុងពេលឆ្លងភ្លើងគេត្រូវប្រើ ភុយស៊ីប	null	ដើម្បីការពារកុំឱ្យខូចឩបករណ៍នៅក្នុងសៀគ្វី ឬបង្ការអគ្គិភ័យក្នុងពេលឆ្លងភ្លើងគេត្រូវប្រើ ភុយស៊ីប	ដើម ្ប ី ការពារ ក ុំ ឱ្យ ខ ូច ឩ ប ករណ៍ នៅ ក្នុង ស ៀ គ ្វី Ġ ឬ បង ្ក ារ អ គ្គ ិ ភ ័យ ក្នុង ពេល ឆ្ លង ភ្លើង គ េត ្រ ូវ ប្រ ើ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច Ġ	45	ដើម ្ប ី ការពារ ក ុំ ឱ្យ ខ ូច ឩ ប ករណ៍ នៅ ក្នុង ស ៀ គ ្វី Ġ ឬ បង ្ក ារ អ គ្គ ិ ភ ័យ ក្នុង ពេល ឆ្ លង ភ្លើង គ េត ្រ ូវ ប្រ ើ Ġ ភ ុយ ស៊ី ប	42	▁ដើម្បី ការពារ ក ុំ ឱ្យ ខ ូច ឩ ប ករណ៍ នៅ ក្នុង ស ៀ គ ្វី ▁ឬ ប ង្ក ារ អ គ្គ ិ ភ ័យ ក្នុង ពេល ឆ្ លង ភ្លើង គ េ ត្រូវ ប្រ ើ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ▁	42	▁ដើម្បី ការពារ ក ុំ ឱ្យ ខ ូច ឩ ប ករណ៍ នៅ ក្នុង ស ៀ គ ្វី ▁ឬ ប ង្ក ារ អ គ្គ ិ ភ ័យ ក្នុង ពេល ឆ្ លង ភ្លើង គ េ ត្រូវ ប្រ ើ ▁ភ ុយ ស៊ី ប	39
មុននឹងឈានដល់ការបង្កើតថ្មី តើគេត្រូវឆ្លងកាត់លំនាំប្រមាណវិធីគំនិតអ្វីខ្លះ	null	មុននឹងឈានដល់ការបង្កើតថ្មីគេត្រូវឆ្លងកាត់លំនាំប្រមាណវិធីគំនិត៤រយៈគឺរយៈកិច្ចការអផល ជាការត្រៀមបម្រុងទាំងផ្នែកសម្ភារៈនិងស្មារតីរយៈកិច្ចការអញាណ ជាការខិតខំបង្កើតថ្មី មិនទទួលបានផលបោះបង់ចោល មួយរយៈ ក៏ប៉ុន្ដែ សកម្មភាពញាណនៅតែបន្ដរយៈកិច្ចការផុសគំនិត ជាលទ្ធផលរបស់កិច្ចការអញាណរយៈកិច្ចការគិតពិចារណា គឺជានាទីរបស់វិចារណញ្ញាណក្នុងការត្រូវពិនិត្យនូវលទ្ធផល នៃរបកគហើញរបស់សកម្មភាពអញាណ	null	មុននឹងឈានដល់ការបង្កើតថ្មីគេត្រូវឆ្លងកាត់លំនាំប្រមាណវិធីគំនិត៤រយៈគឺរយៈកិច្ចការអផល ជាការត្រៀមបម្រុងទាំងផ្នែកសម្ភារៈនិងស្មារតីរយៈកិច្ចការអញាណ ជាការខិតខំបង្កើតថ្មី មិនទទួលបានផលបោះបង់ចោល មួយរយៈ ក៏ប៉ុន្ដែ សកម្មភាពញាណនៅតែបន្ដរយៈកិច្ចការផុសគំនិត ជាលទ្ធផលរបស់កិច្ចការអញាណរយៈកិច្ចការគិតពិចារណា គឺជានាទីរបស់វិចារណញ្ញាណក្នុងការត្រូវពិនិត្យនូវលទ្ធផល នៃរបកគហើញរបស់សកម្មភាពអញាណ	ម ុន នឹង ឈ ាន ដល់ ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី Ġ ត ើ គ េត ្រ ូវ ឆ្ លង កាត់ លំ នាំ ប្រ មា ណ វិ ធី គ ំ និ ត អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	38	ម ុន នឹង ឈ ាន ដល់ ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី គ េត ្រ ូវ ឆ្ លង កាត់ លំ នាំ ប្រ មា ណ វិ ធី គ ំ និ ត ៤ រយ ៈ គ ឺ រយ ៈ កិច្ច ការ អ ផល Ġ ជា ការ ត្រ ៀម ប ម្រ ុង ទ ាំង ផ្ ន ែក សម ្ ភា រៈ និង ស្ម ារ តី រយ ៈ កិច្ច ការ អ ញ ា ណ Ġ ជា ការ ខ ិត ខ ំ បង ្ក ើត ថ ្ម ី Ġ ម ិន ទទួលបាន ផល ប ោះ បង់ ចោល Ġ មួយ រយ ៈ Ġ ក ៏ ប៉ ុន ្ ដ ែ Ġ ស កម្ម ភាព ញ ា ណ នៅ តែ ប ន្ ដ រយ ៈ កិច្ច ការ ផ ុស គ ំ និ ត Ġ ជា ល ទ្ធ ផល រ ប ស់ កិច្ច ការ អ ញ ា ណ រយ ៈ កិច្ច ការ គ ិត ពិ ចារ ណា Ġ គ ឺ ជា នាទី រ ប ស់ វិ ចារ ណ ញ្ញា ណ ក្នុង ការ ត្រូវ ពិ និ ត ្យ ន ូវ ល ទ្ធ ផល Ġ នៃ រ ប ក គ ហ ើ ញ រ ប ស់ ស កម្ម ភាព អ ញ ា ណ	185	▁មុននឹង ឈ ាន ដល់ ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី ▁តើ គ េ ត្រូវ ឆ្ លង កាត់ លំ នាំ ប្រ មា ណ វិ ធី គ ំ ន ិត អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	34	▁មុននឹង ឈ ាន ដល់ ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី គ េ ត្រូវ ឆ្ លង កាត់ លំ នាំ ប្រ មា ណ វិ ធី គ ំ ន ិត ៤ រយ ៈ គ ឺ រយ ៈ កិច្ច ការ អ ផល ▁ជា ការ ត្រ ៀម ប ម្រ ុង ទ ាំង ផ្ ន ែក ស ម្ភ ារ ៈ និង ស្ម ារ តី រយ ៈ កិច្ច ការ អ ញ ា ណ ▁ជា ការ ខ ិត ខ ំ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី ▁មិន ទទួលបាន ផល ប ោះ បង់ ចោល ▁មួយ រយ ៈ ▁ក៏ ប៉ ុន ្ ដ ែ ▁សកម្មភាព ញ ា ណ នៅ តែ ប ន្ ដ រយ ៈ កិច្ច ការ ផ ុស គ ំ ន ិត ▁ជា ល ទ្ធ ផល រ ប ស់ កិច្ច ការ អ ញ ា ណ រយ ៈ កិច្ច ការ គ ិត ពិ ចារ ណា ▁គឺជា នាទី រ ប ស់ វិ ចារ ណ ញ្ញា ណ ក្នុង ការ ត្រូវ ព ិន ិត ្យ ន ូវ ល ទ្ធ ផល ▁នៃ រ ប ក គ ហ ើ ញ រ ប ស់ ស កម្ម ភាព អ ញ ា ណ	176
តើឯករាជ្យពេញលេញបានមកដោយកត្តាអ្វីខ្លះ នៅពេលណា	null	ឯករាជ្យឥណ្ឌូនេស៊ីទទួលបានពេញលេញដោយសារមានមគ្គុទេសក៏ដឹកនាំឈ្លាសវៃ មានមាគ៌ានយោបាយត្រឹមត្រូវគឺ លោក ស៊ូកាណូប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងផុសផុលក្នុងនយោបាយទាមទារឯករាជ្យហូឡង់ ព្រមប្រគល់ឯករាជ្យឪ្យឥណ្ឌូនេស៊ីដោយសារការគម្រាមកំហែងដាក់លក្ខខណ្ឌរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកលើហូឡង់ ទទួលបានឯករាជ្យនៅថ្ងៃ ១៧ សីហា ១៩៩០ សៀវភៅចាស់១៩៤៩	null	ឯករាជ្យឥណ្ឌូនេស៊ីទទួលបានពេញលេញដោយសារមានមគ្គុទេសក៏ដឹកនាំឈ្លាសវៃ មានមាគ៌ានយោបាយត្រឹមត្រូវគឺ លោក ស៊ូកាណូប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងផុសផុលក្នុងនយោបាយទាមទារឯករាជ្យហូឡង់ ព្រមប្រគល់ឯករាជ្យឪ្យឥណ្ឌូនេស៊ីដោយសារការគម្រាមកំហែងដាក់លក្ខខណ្ឌរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកលើហូឡង់ ទទួលបានឯករាជ្យនៅថ្ងៃ ១៧ សីហា ១៩៩០ សៀវភៅចាស់១៩៤៩	ត ើ ឯក រាជ ្យ ព េញ ល េញ បាន មក ដោយ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ នៅ ពេល ណា Ġ	23	ឯក រាជ ្យ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី ទទួលបាន ព េញ ល េញ ដោយ សារ មាន ម គ្គ ុ ទេស ក ៏ ដ ឹក នាំ ឈ ្លា ស វ ៃ Ġ មាន មា គ ៌ ាន យោ បា យ ត្រ ឹម ត្រូវ គ ឺ Ġ លោក Ġ ស៊ូ កា ណូ ប្រ ជា ជន ចូល រួម យ៉ាង ផ ុស ផ ុល ក្នុង ន យោ បា យ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ហ ូ ឡង់ Ġ ព្រ ម ប្រ គ ល់ ឯក រាជ ្យ ឪ ្យ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី ដោយ សារ ការ គម ្រា មក ំ ហ ែង ដា ក់ ល ក្ខ ខ ណ្ឌ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក លើ ហ ូ ឡង់ Ġ ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ១ ៧ Ġ សី ហា Ġ ១៩ ៩០ Ġ ស ៀវ ភ ៅ ច ាស់ ១៩ ៤ ៩	138	▁តើ ឯក រាជ ្យ ព េញ ល េញ បាន មក ដោយ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁នៅពេល ណា ▁	21	▁ឯករាជ្យ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ទទួលបាន ព េញ ល េញ ដោយ សារ មាន ម គ្គ ុ ទេស ក ៏ ដ ឹក នាំ ឈ ្លា ស វ ៃ ▁មាន មា គ ៌ ាន យោ ប ាយ ត្រ ឹម ត្រូវ គ ឺ ▁លោក ▁ស៊ូ កា ណូ ប្រ ជា ជន ចូល រួម យ៉ាង ផ ុស ផ ុល ក្នុង ន យោ ប ាយ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ហ ូ ឡង់ ▁ព្រម ប្រ គ ល់ ឯក រាជ ្យ ឪ ្យ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ដោយ សារ ការ គ ម្រ ាម កំ ហ ែង ដ ាក់ ល ក្ខ ខ ណ្ឌ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក លើ ហ ូ ឡង់ ▁ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ នៅ ថ ្ង ៃ ▁១៧ ▁សីហា ▁១៩ ៩០ ▁សៀវភៅ ច ាស់ ១ ៩៤ ៩	130
កុងឌីយាក់យល់ថាឆន្ទះគឺចំនងរឹងចំនងខ្លាំងដាច់ខាត ចូរវិភាគ	null	តាមលោកកុងឌីយាក់ឆន្ទះ គឺចំនង ឆន្ទះគឺចំនងខ្លាំងដាច់ខាត ទស្សននេះនាំអោយមានភាពច្របូកច្របល់រវាងឆន្ទះនិងចំនង់ ម៉្យាងទៀត ឆន្ទះមានធម្មជាតិសកម្មនិងស្តែងចេញជាអំពើឯចំនងវិញមានធម្មជាតិអកម្ម ហើយតែងឋិតត្រឹមក្នុងចិត្ត ក្នុងពង្រាងប៉ុណ្ណោះ ដូចនេះទស្សនៈនៅក៏មិនសមដែរ	null	តាមលោកកុងឌីយាក់ឆន្ទះ គឺចំនង ឆន្ទះគឺចំនងខ្លាំងដាច់ខាត ទស្សននេះនាំអោយមានភាពច្របូកច្របល់រវាងឆន្ទះនិងចំនង់ ម៉្យាងទៀត ឆន្ទះមានធម្មជាតិសកម្មនិងស្តែងចេញជាអំពើឯចំនងវិញមានធម្មជាតិអកម្ម ហើយតែងឋិតត្រឹមក្នុងចិត្ត ក្នុងពង្រាងប៉ុណ្ណោះ ដូចនេះទស្សនៈនៅក៏មិនសមដែរ	ក ុង ឌី យា ក់ យ ល់ ថា ឆ ន្ទ ះ គ ឺ ចំ ន ង រ ឹង ចំ ន ង ខ្ លា ំ ង ដា ច ់ ខា ត Ġ ច ូរ វិ ភាគ Ġ	34	តា ម លោក ក ុង ឌី យា ក់ ឆ ន្ទ ះ Ġ គ ឺ ចំ ន ង Ġ ឆ ន្ទ ះ គ ឺ ចំ ន ង ខ្ លា ំ ង ដា ច ់ ខា ត Ġ ទ ស្ស ន នេះ នាំ អោយ មាន ភាព ច្ រ បូ ក ច្ រ ប ល់ រ វា ង ឆ ន្ទ ះ និង ចំ ន ង់ Ġ ម៉ ្យា ង ទៀត Ġ ឆ ន្ទ ះ មាន ធម្ម ជាតិ ស កម្ម និង ស្ត ែង ចេញ ជា អ ំព ើ ឯ ចំ ន ង វិញ មាន ធម្ម ជាតិ អ កម្ម Ġ ហើយ តែ ង ឋ ិត ត្រ ឹម ក្នុង ចិត្ត Ġ ក្នុង ព ង ្រា ង ប៉ ុ ណ្ណ ោះ Ġ ដូច នេះ ទ ស្ស នៈ នៅ ក ៏ ម ិន សម ដ ែរ	120	▁កុង ឌី យ ាក់ យ ល់ ថា ឆ ន្ទ ះ គ ឺ ចំ ន ង រ ឹង ចំ ន ង ខ្ ល ាំង ដ ាច់ ខា ត ▁ចូរ វិ ភាគ ▁	30	▁តាម លោក ក ុង ឌី យ ាក់ ឆ ន្ទ ះ ▁គឺ ចំ ន ង ▁ឆ ន្ទ ះ គ ឺ ចំ ន ង ខ្ ល ាំង ដ ាច់ ខា ត ▁ទស្សន នេះ នាំ អោយ មាន ភាព ច ្រ ប ូក ច ្រ ប ល់ រ វ ាង ឆ ន្ទ ះ និង ចំ ន ង់ ▁ម៉ ្យា ង ទៀត ▁ឆ ន្ទ ះ មាន ធម្ម ជាតិ ស កម្ម និង ស្ត ែង ចេញ ជា អ ំព ើ ឯ ចំ ន ង វិញ មាន ធម្ម ជាតិ អ កម្ម ▁ហើយ ត ែង ឋ ិត ត្រ ឹម ក្នុង ចិត្ត ▁ក្នុង ព ង ្រា ង ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ▁ដូចនេះ ទ ស្ស នៈ នៅ ក ៏ ម ិន សម ដ ែរ	113
តើកង្វក់លើបញ្ហាបួនយ៉ាងរបស់មនុស្សជាតិលើពិភពលោកនោះគឺមកពីអ្វីខ្លះ	null	កង្វល់លើបញ្ហាបួនយ៉ាងរបស់មនុស្សជាតិលើពិភពលោកនោះគឹមកពីបញ្ហាបរិស្ថានបញ្ហាច្របូកច្របល់ខាងសីលធម៌បញ្ហារីកសាយនៃសព្វាវុធទំនើបៗបញ្ហារោគសង្គមបញ្ហារាតត្បាតនៃជំងឺអេដស៍បញ្ហាកំណើនមនុស្សលើពិភពលោក	null	កង្វល់លើបញ្ហាបួនយ៉ាងរបស់មនុស្សជាតិលើពិភពលោកនោះគឹមកពីបញ្ហាបរិស្ថានបញ្ហាច្របូកច្របល់ខាងសីលធម៌បញ្ហារីកសាយនៃសព្វាវុធទំនើបៗបញ្ហារោគសង្គមបញ្ហារាតត្បាតនៃជំងឺអេដស៍បញ្ហាកំណើនមនុស្សលើពិភពលោក	ត ើក ង ្វ ក់ លើ ប ញ ្ហ ាប ួន យ៉ាង រ ប ស់ ម នុ ស្ស ជាតិ លើ ពិ ភព លោក ន ោះ គ ឺ មក ពី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	34	ក ង ្វ ល់ លើ ប ញ ្ហ ាប ួន យ៉ាង រ ប ស់ ម នុ ស្ស ជាតិ លើ ពិ ភព លោក ន ោះ គ ឹម ក ពី ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន ប ញ ្ហ ា ច្ រ បូ ក ច្ រ ប ល់ ខា ង សី ល ធម៌ ប ញ ្ហ ារ ី ក សាយ នៃ ស ព្វ ាវ ុ ធ ទំ ន ើប ៗ ប ញ ្ហ ារ ោ គ សង ្ គម ប ញ ្ហ ារ ាត ត្ប ាត នៃ ជំ ង ឺ អ េ ដ ស៍ ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ម នុ ស្ស លើ ពិ ភព លោក	105	▁តើ ក ង ្វ ក់ លើ ប ញ ្ហ ាប ួន យ៉ាង រ ប ស់ ម នុ ស្ស ជាតិ លើ ពិ ភព លោក ន ោះ គ ឺ មក ពី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	34	▁កង្វល់ លើ ប ញ ្ហ ាប ួន យ៉ាង រ ប ស់ ម នុ ស្ស ជាតិ លើ ពិ ភព លោក ន ោះ គ ឹម ក ពី ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន ប ញ ្ហ ា ច ្រ ប ូក ច ្រ ប ល់ ខា ង សី ល ធម៌ ប ញ ្ហ ារ ី ក សាយ នៃ ស ព ្វា វុធ ទំ ន ើប ៗ ប ញ ្ហ ារ ោ គ ស ង្គ ម ប ញ ្ហ ា រាតត្បាត នៃ ជំ ង ឺ អ េ ដ ស៍ ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ម នុ ស្ស លើ ពិ ភព លោក	99
បន្ទាប់ពីក្រុមងប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិរំលាយនៅថ្ងៃទី ១៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ១៩៦០ ច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញបានចេញមាត្រាពិសេសមួយ តើមាត្រានេះបានចែងដូចម្ដេច	null	បន្ទាប់ពីក្រុមប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិរំលាយ នៅថ្ងៃទី ១៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ១៩៦០ ច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញ បានចេញមាត្រាពិសេសមួយៗមាត្រានេះបានចែងថាក្នុងករណីដែលកាលៈទេសៈពុំអនុញ្ញាតឪ្យចាត់តាំងព្រះមហាក្សត្រថ្មី និងក្រុមប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិដោយអនុលោមទៅតាមបញ្ញត្តិ ៣០ និង ៣០ស្ទួន នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញសភាទាំងពីរ ត្រូវរួមគ្នាប្រជុំតាមសេចក្ដីអញ្ជើញពីប្រធានរដ្ឋសភាដោយអនុលោមទៅតាមឆន្ទៈរបស់ប្រជារាស្រ្ដសភាទាំងពីរអាចលើកអំណាច និងបុព្វសិទ្ធិទាំងឡាយរបស់ប្រមុខរដ្ឋប្រគល់ឪ្យឥស្សរៈជនមួយរូបដែលប្រជាពលរដ្ឋ ស្រឡាញ់ទុកចិត្ត	null	បន្ទាប់ពីក្រុមប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិរំលាយ នៅថ្ងៃទី ១៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ១៩៦០ ច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញ បានចេញមាត្រាពិសេសមួយៗមាត្រានេះបានចែងថាក្នុងករណីដែលកាលៈទេសៈពុំអនុញ្ញាតឪ្យចាត់តាំងព្រះមហាក្សត្រថ្មី និងក្រុមប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិដោយអនុលោមទៅតាមបញ្ញត្តិ ៣០ និង ៣០ស្ទួន នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញសភាទាំងពីរ ត្រូវរួមគ្នាប្រជុំតាមសេចក្ដីអញ្ជើញពីប្រធានរដ្ឋសភាដោយអនុលោមទៅតាមឆន្ទៈរបស់ប្រជារាស្រ្ដសភាទាំងពីរអាចលើកអំណាច និងបុព្វសិទ្ធិទាំងឡាយរបស់ប្រមុខរដ្ឋប្រគល់ឪ្យឥស្សរៈជនមួយរូបដែលប្រជាពលរដ្ឋ ស្រឡាញ់ទុកចិត្ត	បន្ទាប់ ពី ក្រុម ង ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ រំ លា យ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៣ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦០ Ġ ច្ បា ប់ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ បាន ចេញ មា ត្រា ពិ សេ សម ួយ Ġ ត ើម ាត ្រា នេះ បាន ច ែង ដូច ម្ ដ េច Ġ	57	បន្ទាប់ ពី ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ រំ លា យ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៣ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦០ Ġ ច្ បា ប់ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ Ġ បាន ចេញ មា ត្រា ពិ សេ សម ួយ ៗ មា ត្រា នេះ បាន ច ែង ថា ក្នុង ករណី ដ ែល កាល ៈ ទេស ៈ ពុ ំ អនុ ញ្ញា ត ឪ ្យ ច ាត់ តាំង ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ថ ្ម ី Ġ និង ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ ដោយ អនុ ល ោម ទៅ តា ម បញ្ញត្តិ Ġ ៣០ Ġ និង Ġ ៣០ ស្ទ ួន Ġ នៃ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ស ភា ទ ាំង ពី រ Ġ ត្រូវ រួម គ្នា ប្រជុំ តា ម សេ ច ក្ ដ ី អ ញ្ជ ើ ញ ពី ប្រ ធាន រដ្ឋ ស ភា ដោយ អនុ ល ោម ទៅ តា ម ឆ ន្ទ ៈ រ ប ស់ ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ស ភា ទ ាំង ពី រ អា ច លើក អ ំណ ា ច Ġ និង ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ ប្រ មុខ រដ្ឋ ប្រ គ ល់ ឪ ្យ ឥ ស្ស រៈ ជន មួយ រូប ដ ែល ប្រ ជា ពល រដ្ឋ Ġ ស្រ ឡា ញ ់ ទុក ចិត្ត	203	▁បន្ទាប់ពី ក្រុម ង ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ រំ ល ាយ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៣ ▁ខែមិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៦០ ▁ច្បាប់ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ បាន ចេញ មា ត្រា ពិ ស េស មួយ ▁តើ មា ត្រា នេះ បាន ច ែង ដូច ម្ ដ េច ▁	47	▁បន្ទាប់ពី ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ រំ ល ាយ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៣ ▁ខែមិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៦០ ▁ច្បាប់ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ▁បាន ចេញ មា ត្រា ពិ ស េស មួយ ៗ មា ត្រា នេះ បាន ច ែង ថា ក្នុង ករណី ដ ែល កាល ៈ ទេស ៈ ព ុំ អនុ ញ្ញា ត ឪ ្យ ច ាត់ តាំង ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ថ ្ម ី ▁និង ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ ដោយ អនុ ល ោម ទៅ ត ាម បញ្ញត្តិ ▁៣០ ▁និង ▁៣០ ស្ទ ួន ▁នៃ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ស ភា ទ ាំង ពី រ ▁ត្រូវ រួម គ្នា ប្រជុំ ត ាម ស េច ក្ ដ ី អ ញ្ជ ើ ញ ពី ប្រ ធាន រដ្ឋ ស ភា ដោយ អនុ ល ោម ទៅ ត ាម ឆ ន្ទ ៈ រ ប ស់ ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ស ភា ទ ាំង ពី រ អា ច លើក អ ំ ណា ច ▁និង ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ ប្រ មុខ រដ្ឋ ប្រ គ ល់ ឪ ្យ ឥ ស្ស រៈ ជន មួយ រូប ដ ែល ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ▁ស្រឡាញ់ ទុក ចិត្ត	191
មុនថ្ងៃរំដោះ ១៧ មេសា ១៩៧៥ក្រុមខ្មែរក្រហម បានធ្វើដូចម្ដេចខ្លះ	null	មុនរំដោះ១៧ មេសា ១៩៧៥ ក្រុមខ្មែរក្រហមបានធ្វើដូចតទៅដាក់មីននៅគ្រប់ច្រកល្ហកតាមផ្លូវទឹកមកកាន់ទីក្រុងភ្នំពេញ ដើម្បីកាត់ផ្ដាច់ ការដឹកជញ្ជូន អង្ករ និងគ្រាប់ រំសេវ ពីសំណាក់សហរដ្ឋអាមេរិករឹតបន្ដឹង ហើតឡោមព័ទ្ធទីក្រុងភ្នំពេញដែលក្នុងពេលនោះមានជនភៀសសឹកបានរស់នៅក្រុងភ្នំពេញបានកើនឡើងប្រមាណ២ លាននាក់	null	មុនរំដោះ១៧ មេសា ១៩៧៥ ក្រុមខ្មែរក្រហមបានធ្វើដូចតទៅដាក់មីននៅគ្រប់ច្រកល្ហកតាមផ្លូវទឹកមកកាន់ទីក្រុងភ្នំពេញ ដើម្បីកាត់ផ្ដាច់ ការដឹកជញ្ជូន អង្ករ និងគ្រាប់ រំសេវ ពីសំណាក់សហរដ្ឋអាមេរិករឹតបន្ដឹង ហើតឡោមព័ទ្ធទីក្រុងភ្នំពេញដែលក្នុងពេលនោះមានជនភៀសសឹកបានរស់នៅក្រុងភ្នំពេញបានកើនឡើងប្រមាណ២ លាននាក់	ម ុន ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ Ġ ១ ៧ Ġ មេ សា Ġ ១៩ ៧ ៥ ក្រុម ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម Ġ បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ	33	ម ុន រំ ដ ោះ ១ ៧ Ġ មេ សា Ġ ១៩ ៧ ៥ Ġ ក្រុម ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ ដា ក់ មី ន នៅ គ្រ ប់ ច្ រក ល ្ហ ក តា ម ផ្ល ូវ ទឹក មក កាន់ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ ដើម ្ប ី កាត់ ផ្ ដា ច ់ Ġ ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន Ġ អ ង្ក រ Ġ និង គ្រាប់ Ġ រំ សេ វ Ġ ពី សំ ណា ក់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រ ឹត ប ន្ ដ ឹង Ġ ហ ើត ឡ ោម ព័ទ្ធ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ដ ែល ក្នុង ពេល ន ោះ មាន ជន ភ ៀស ស ឹក បាន រស់ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ បាន ក ើន ឡើង ប្រ មា ណ ២ Ġ លាន នាក់	121	▁មុន ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ ▁១៧ ▁មេសា ▁១៩ ៧ ៥ ក្រុម ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ▁បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁	30	▁មុន រំ ដ ោះ ១ ៧ ▁មេសា ▁១៩ ៧ ៥ ▁ក្រុម ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ ដ ាក់ មី ន នៅ គ្រ ប់ ច្ រក ល ្ហ ក ត ាម ផ្ល ូវ ទឹក មក កាន់ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ▁ដើម្បី កាត់ ផ្ ដ ាច់ ▁ការដឹកជញ្ជូន ▁អង្ករ ▁និង គ្រាប់ ▁រំ សេ វ ▁ពីសំណាក់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រ ឹត ប ន្ ដ ឹង ▁ហ ើត ឡ ោម ព័ទ្ធ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ដ ែល ក្នុង ពេល ន ោះ មាន ជន ភ ៀស ស ឹក បាន រស់ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ បាន ក ើន ឡើង ប្រ មា ណ ២ ▁លាន នាក់	106
ចូររៀបរាប់ពីរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង់រដ្ឋនិងមជ្ឈឹមបក្សកុម្មុយនីស្ដឆ្នាំ១៩៧៦	null	រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង់រដ្ឋ និងមជ្ឈឹមបក្សកុម្មុយនីស្ដឆ្នាំ ១៩៧៦មាន ដូចជា រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋខៀវ សំផន ជាប្រធានគណៈប្រធាន ឬ ប្រមុខរដ្ឋនួន ជា ជាប្រធានសសភាតំណាងប្រជាជនកម្ពុជាប៉ុល ពត ជានាយករដ្ឋមន្ដ្រីអៀង សារី ឧបនាយរដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងការបរទេសវ៉ន វ៉េត ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចសុន សេន ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងការពារជាតិ រចនាសម័្ពន្ធមជ្ឈឹមបក្សកុម្មុយនីស្ដ ប៉ុល ពត ជាលេខបក្សនួន ជា ជាអនុលេខាបក្សសមាជិកបក្សមាន សោភឹម អៀមសារី សុនសេន ឈិតជឿ វ៉នវ៉េត កែពក ខៀវសំផន ញឹមរស់	null	រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង់រដ្ឋ និងមជ្ឈឹមបក្សកុម្មុយនីស្ដឆ្នាំ ១៩៧៦មាន ដូចជា រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋខៀវ សំផន ជាប្រធានគណៈប្រធាន ឬ ប្រមុខរដ្ឋនួន ជា ជាប្រធានសសភាតំណាងប្រជាជនកម្ពុជាប៉ុល ពត ជានាយករដ្ឋមន្ដ្រីអៀង សារី ឧបនាយរដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងការបរទេសវ៉ន វ៉េត ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចសុន សេន ឧបនាយករដ្ឋមន្ដ្រី រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងការពារជាតិ រចនាសម័្ពន្ធមជ្ឈឹមបក្សកុម្មុយនីស្ដ ប៉ុល ពត ជាលេខបក្សនួន ជា ជាអនុលេខាបក្សសមាជិកបក្សមាន សោភឹម អៀមសារី សុនសេន ឈិតជឿ វ៉នវ៉េត កែពក ខៀវសំផន ញឹមរស់	ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ គ្រ ប់ គ្រ ង់ រដ្ឋ និង ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុម ្ម ុយ នី ស្ ដ ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ Ġ	38	រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ គ្រ ប់ គ្រ ង់ រដ្ឋ Ġ និង ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុម ្ម ុយ នី ស្ ដ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧៦ មាន Ġ ដូច ជា Ġ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ គ្រ ប់ គ្រ ង រដ្ឋ ខ ៀ âĢĭ វ Ġ សំ ផ ន Ġ ជា ប្រ ធាន គ ណៈ ប្រ ធាន Ġ ឬ Ġ ប្រ មុខ រដ្ឋ ន ួន Ġ ជា Ġ ជា ប្រ ធាន ស ស ភា ត ំណ ាង ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា âĢĭ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី អ ៀង Ġ សារ ី Ġ ឧ ប នា យ រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី Ġ រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង ការ បរ ទេស វ ៉ ន Ġ វ៉េ ត Ġ ឧ ប នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី Ġ រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង សេ ដ្ឋ កិច្ច សុ ន Ġ សេ ន Ġ ឧ ប នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី Ġ រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង ការពារ ជាតិ Ġ រ ច នា សម ័ ្ ពន្ធ ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុម ្ម ុយ នី ស្ ដ Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ជា លេខ ប ក្ស ន ួន Ġ ជា Ġ ជា អនុ លេខ ាប ក្ស សម ា ជ ិក ប ក្ស មាន Ġ ស ោ ភ ឹម Ġ អ ៀម សារ ី Ġ សុ ន សេ ន Ġ ឈ ិត ជ ឿ Ġ វ ៉ ន វ៉េ ត Ġ ក ែ ព ក Ġ ខ ៀវ សំ ផ ន Ġ ញ ឹម រស់	244	▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ង់ រដ្ឋ និង ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុ ម្ម ុយ នី ស្ ដ ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ ▁	35	▁រចនាសម្ព័ន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ង់ រដ្ឋ ▁និង ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុ ម្ម ុយ នី ស្ ដ ឆ្នាំ ▁១៩ ៧៦ មាន ▁ដូចជា ▁រចនាសម្ព័ន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ង រដ្ឋ ខ ៀ ▁វ ▁សំ ផ ន ▁ជា ប្រ ធាន គ ណៈ ប្រ ធាន ▁ឬ ▁ប្រមុខ រដ្ឋ ន ួន ▁ជា ▁ជា ប្រ ធាន ស ស ភា ត ំណ ាង ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ▁ប៉ុល ▁ពត ▁ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី អ ៀង ▁សារ ី ▁ឧប ន ាយ រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ▁រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង ការ បរ ទេស វ ៉ ន ▁វ៉ េត ▁ឧប នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ▁រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ុន ▁សេន ▁ឧប នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ▁រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ក្រ ស ួង ការពារ ជាតិ ▁រចនា សម ័ ្ ពន្ធ ម ជ ្ឈ ឹម ប ក្ស ក ុ ម្ម ុយ នី ស្ ដ ▁ប៉ុល ▁ពត ▁ជា លេខ ប ក្ស ន ួន ▁ជា ▁ជា អនុ លេខ ាប ក្ស ស មា ជ ិក ប ក្ស មាន ▁សោ ភ ឹម ▁អ ៀម សារ ី ▁សុន ស េន ▁ឈ ិត ជ ឿ ▁វ៉ ន វ៉េ ត ▁កែ ព ក ▁ខៀវ សំ ផ ន ▁ញ ឹម រស់	211
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្សមាន ៣០មាត្រា តើមាត្រានីមួយៗមានអត្ថន័យសង្ខេបដូចម្តេចខ្លះ	null	សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសកលស្តីអំពីសិទ្ធិមនុស្សមាន៣០មាត្រា រួមមានមាត្រា១ មនុស្សគ្រប់រូបមានតម្លៃស្មើគ្នាមាត្រា២ ត្រូវចាត់ទុកមនុស្សគ្រប់ៗរូបឲ្យបានស្មើៗគ្នាមាត្រា៣ សិទ្ធិមានជិវីតរស់នៅមាត្រា៤ សិទ្ធិការពារមិនឲ្យគេយកទៅធ្វើជាខ្ញុំកញ្ជះមាត្រា៥ សិទ្ធិមិន ឲ្យមានទារុណកម្មមកលើខ្លួនមាត្រា៦ សិទ្ធិឲ្យគេទទួលស្គាល់ខ្លួនថាជាមនុស្សមួយរូបមាត្រា៧ សិទ្ធិស្មើគ្នានៅចំពោះមុខច្បាប់មាត្រា៨ សិទ្ធិសុំឲ្យច្បាប់ការពារខ្លួនមាត្រា៩ សិទ្ធិមានសេរីភាពមាត្រា១០ សិទ្ធិឲ្យមានការកាត់ក្តីត្រឹមត្រូវមាត្រា១១ សិទ្ធិទទួលការកាត់ទោសស្របទៅតាមច្បាប់កំណត់មាត្រា១២ សិទ្ធិការពារជីវភាពឯកជនខ្លួនមាត្រា១៣ សិទ្ធិធ្វើដំណើរ ទៅមកបានដោយមានសេរីភាពមាត្រា១៤ សិទ្ធិទៅសុំជ្រកកោន នៅក្រៅប្រទេសបានមាត្រា១៥ សិទ្ធិមានសញ្ជាត្តិមួយមាត្រា១៦ សិទ្ធិរៀបចំគូរស្រករ និងគ្រួសារមាត្រា១៧ សិទ្ធិមានសម្បត្តិកម្មសិទ្ធិមាត្រា១៨ សិទ្ធិមានជំនៅដោយសេរីមាត្រា១៩ សិទ្ធិនិយាយស្តី ឬសម្តែងមតិមាត្រា២០ សិទ្ធិចូលរួមប្រជុំដោយសេរីមាត្រា២១ សិទ្ធិចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពនយោបាយមាត្រា២២ សិទ្ធិមាននិរភ័យសង្គមមាត្រា២៣ សិទ្ធិមានការងារធ្វើមាត្រា២៤ សិទ្ធិមានការសម្រាក កម្សាន្តមាត្រា២៥ សិទ្ធិមានជីវភាពរស់នៅសមរម្យមាត្រា២៦ សិទ្ធិមានការអប់រំមាត្រា២៧ សិទ្ធិទទួលផលក្នុងជីវភាពវប្បធម៌និងរក្សាសិទ្ធិមាត្រា២៨ សិទ្ធិឲ្យមានច្បាប់ការពារសិទ្ធិមាត្រា២៩ កាតព្វកិច្ចចំពោះសហគមន៍និងគោរពសិទ្ធិអ្នកដទៃមាត្រា៣០ កាតព្វកិច្ចការពារខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថថ្លែងការណ៍នេះ	null	សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសកលស្តីអំពីសិទ្ធិមនុស្សមាន៣០មាត្រា រួមមានមាត្រា១ មនុស្សគ្រប់រូបមានតម្លៃស្មើគ្នាមាត្រា២ ត្រូវចាត់ទុកមនុស្សគ្រប់ៗរូបឲ្យបានស្មើៗគ្នាមាត្រា៣ សិទ្ធិមានជិវីតរស់នៅមាត្រា៤ សិទ្ធិការពារមិនឲ្យគេយកទៅធ្វើជាខ្ញុំកញ្ជះមាត្រា៥ សិទ្ធិមិន ឲ្យមានទារុណកម្មមកលើខ្លួនមាត្រា៦ សិទ្ធិឲ្យគេទទួលស្គាល់ខ្លួនថាជាមនុស្សមួយរូបមាត្រា៧ សិទ្ធិស្មើគ្នានៅចំពោះមុខច្បាប់មាត្រា៨ សិទ្ធិសុំឲ្យច្បាប់ការពារខ្លួនមាត្រា៩ សិទ្ធិមានសេរីភាពមាត្រា១០ សិទ្ធិឲ្យមានការកាត់ក្តីត្រឹមត្រូវមាត្រា១១ សិទ្ធិទទួលការកាត់ទោសស្របទៅតាមច្បាប់កំណត់មាត្រា១២ សិទ្ធិការពារជីវភាពឯកជនខ្លួនមាត្រា១៣ សិទ្ធិធ្វើដំណើរ ទៅមកបានដោយមានសេរីភាពមាត្រា១៤ សិទ្ធិទៅសុំជ្រកកោន នៅក្រៅប្រទេសបានមាត្រា១៥ សិទ្ធិមានសញ្ជាត្តិមួយមាត្រា១៦ សិទ្ធិរៀបចំគូរស្រករ និងគ្រួសារមាត្រា១៧ សិទ្ធិមានសម្បត្តិកម្មសិទ្ធិមាត្រា១៨ សិទ្ធិមានជំនៅដោយសេរីមាត្រា១៩ សិទ្ធិនិយាយស្តី ឬសម្តែងមតិមាត្រា២០ សិទ្ធិចូលរួមប្រជុំដោយសេរីមាត្រា២១ សិទ្ធិចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពនយោបាយមាត្រា២២ សិទ្ធិមាននិរភ័យសង្គមមាត្រា២៣ សិទ្ធិមានការងារធ្វើមាត្រា២៤ សិទ្ធិមានការសម្រាក កម្សាន្តមាត្រា២៥ សិទ្ធិមានជីវភាពរស់នៅសមរម្យមាត្រា២៦ សិទ្ធិមានការអប់រំមាត្រា២៧ សិទ្ធិទទួលផលក្នុងជីវភាពវប្បធម៌និងរក្សាសិទ្ធិមាត្រា២៨ សិទ្ធិឲ្យមានច្បាប់ការពារសិទ្ធិមាត្រា២៩ កាតព្វកិច្ចចំពោះសហគមន៍និងគោរពសិទ្ធិអ្នកដទៃមាត្រា៣០ កាតព្វកិច្ចការពារខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថថ្លែងការណ៍នេះ	សេ ច ក្តី ថ ្ល ែង ការណ៍ ជា ស ក ល ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន Ġ ៣០ មា ត្រា Ġ ត ើម ាត ្រា នី មួយ ៗ មាន អ ត្ថ ន ័យ សង ្ខ េ ប ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	46	សេ ច ក្តី ថ ្ល ែង ការណ៍ ជា ស ក ល ស្ត ី អ ំព ី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន ៣០ មា ត្រា Ġ រួម មាន âĢĭ មា ត្រា ១ Ġ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប មាន ត ម្ល ៃ ស្ម ើ គ្នា âĢĭ មា ត្រា ២ ĠâĢĭ ត្រូវ ច ាត់ ទុក ម នុ ស្ស គ្រ ប់ ៗ រូប âĢĭ ឲ្យ បាន ស្ម ើ ៗ គ្នា មា ត្រា ៣ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ជ ិ វី ត រស់ នៅ មា ត្រា ៤ Ġ សិ ទ្ធិ ការពារ ម ិន ឲ្យ គ េ យក ទៅ ធ ្វ ើ ជា ខ្ ញ ុំ ក ញ្ជ ះ មា ត្រា ៥ Ġ សិ ទ្ធិ ម ិន Ġ ឲ្យ មាន ទ ារ ុ ណ កម្ម âĢĭ មក លើ ខ្លួន មា ត្រា ៦ Ġ សិ ទ្ធិ ឲ្យ គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ ខ្លួន ថា ជា ម នុ ស្ស មួយ រូប មា ត្រា ៧ Ġ សិ ទ្ធិ ស្ម ើ គ្នា នៅ ចំ ព ោះ មុខ ច្ បា ប់ មា ត្រា ៨ Ġ សិ ទ្ធិ សុ ំ ឲ្យ ច្ បា ប់ ការពារ ខ្លួន មា ត្រា ៩ Ġ សិ ទ្ធិ មាន សេ រី ភាព មា ត្រា ១០ Ġ សិ ទ្ធិ ឲ្យ មាន ការ កាត់ ក្តី ត្រ ឹម ត្រូវ មា ត្រា ១ ១ Ġ សិ ទ្ធិ ទទួល ការ កាត់ ទោស ស្រ បទ ៅ តា ម ច្ បា ប់ កំ ណ ត់ មា ត្រា ១ ២ Ġ សិ ទ្ធិ ការពារ ជីវ ភាព ឯក ជន ខ្លួន មា ត្រា ១ ៣ Ġ សិ ទ្ធិ ធ ្វ ើ ដំណើរ Ġ ទៅ មក បាន ដោយ មាន សេ រី ភាព មា ត្រា ១ ៤ Ġ សិ ទ្ធិ ទៅ សុ ំ ជ្រ ក ក ោន Ġ នៅ ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន មា ត្រា ១ ៥ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ស ញ្ជ ាត ្តិ មួយ មា ត្រា ១ ៦ Ġ សិ ទ្ធិ រៀបចំ គូ រស ្រ âĢĭ ករ Ġ និង គ្រួសារ មា ត្រា ១ ៧ Ġ សិ ទ្ធិ មាន សម្បត្តិ កម្ម សិ ទ្ធិ មា ត្រា ១ ៨ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ជំ នៅ ដោយ សេ រី មា ត្រា ១៩ Ġ សិ ទ្ធិ និ យា យ ស្ត ី Ġ ឬ សម ្ត ែង ម តិ មា ត្រា ២០ Ġ សិ ទ្ធិ ចូល រួម ប្រជុំ ដោយ សេ រី មា ត្រា ២ ១ Ġ សិ ទ្ធិ ចូល រួម នៅ ក្នុង ស កម្ម ភាព ន យោ បា យ មា ត្រា ២ ២ Ġ សិ ទ្ធិ មាន និ រ ភ ័យ សង ្ គម មា ត្រា ២ ៣ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ការងារ ធ ្វ ើម ាត ្រា ២ ៤ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ការ សម ្រា ក Ġ កម្សាន្ត មា ត្រា ២៥ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ជីវ ភាព រស់ នៅ សម រម្យ មា ត្រា ២ ៦ Ġ សិ ទ្ធិ មាន ការ អ ប់ រំ មា ត្រា ២ ៧ Ġ សិ ទ្ធិ ទទួល ផល ក្នុង ជីវ ភាព វ ប្ប ធម៌ និង រក ្សា សិ ទ្ធិ មា ត្រា ២ ៨ Ġ សិ ទ្ធិ ឲ្យ មាន ច្ បា ប់ ការពារ សិ ទ្ធិ មា ត្រា ២ ៩ Ġ កា ត ព្វ កិច្ច ចំ ព ោះ ស ហ គមន៍ និង គោ រ ព សិ ទ្ធិ អ្នក ដ ទ ៃ មា ត្រា ៣០ Ġ កា ត ព្វ កិច្ច ការពារ ខ្ ល ឹម សារ នៃ សេ ច ក្តី ថ ថ ្ល ែង ការណ៍ នេះ âĢĭ	487	▁ស េចក្តីថ្លែងការណ៍ ជា ស ក ល ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន ▁៣០ មា ត្រា ▁តើ មា ត្រា នី មួយ ៗ មាន អ ត្ថ ន ័យ សង ្ខ េ ប ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	40	▁ស េចក្តីថ្លែងការណ៍ ជា ស ក ល ស្ត ី អ ំព ី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន ៣០ មា ត្រា ▁រួម មាន ▁មាត្រា ១ ▁មនុស្ស គ្រ ប់ រូប មាន ត ម្ល ៃ ស្ម ើ គ្នា ▁មាត្រា ២ ▁ត្រូវ ច ាត់ ទុក ម នុ ស្ស គ្រ ប់ ៗ រូប ▁ឲ្យបាន ស្ម ើ ៗ គ្នា មា ត្រា ៣ ▁សិទ្ធិ មាន ជ ិ វី ត រស់ នៅ មា ត្រា ៤ ▁សិទ្ធិ ការពារ ម ិន ឲ្យ គ េ យក ទៅ ធ ្វ ើ ជា ខ្ ញ ុំ ក ញ្ជ ះ មា ត្រា ៥ ▁សិទ្ធិ ម ិន ▁ឲ្យ មាន ទ ា រុណ កម្ម ▁មក លើ ខ្លួន មា ត្រា ៦ ▁សិទ្ធិ ឲ្យ គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ ខ្លួន ថា ជា ម នុ ស្ស មួយ រូប មា ត្រា ៧ ▁សិទ្ធិ ស្ម ើ គ្នា នៅ ច ំព ោះ មុខ ច ្ប ាប់ មា ត្រា ៨ ▁សិទ្ធិ ស ុំ ឲ្យ ច ្ប ាប់ ការពារ ខ្លួន មា ត្រា ៩ ▁សិទ្ធិ មាន សេ រី ភាព មា ត្រា ១០ ▁សិទ្ធិ ឲ្យ មាន ការ កាត់ ក្តី ត្រ ឹម ត្រូវ មា ត្រា ១ ១ ▁សិទ្ធិ ទទួល ការ កាត់ ទោស ស្រ ប ទៅ ត ាម ច ្ប ាប់ ក ំណ ត់ មា ត្រា ១ ២ ▁សិទ្ធិ ការពារ ជីវ ភាព ឯក ជន ខ្លួន មា ត្រា ១ ៣ ▁សិទ្ធិ ធ ្វ ើ ដំណើរ ▁ទៅ មក បាន ដោយ មាន សេ រី ភាព មា ត្រា ១ ៤ ▁សិទ្ធិ ទៅ ស ុំ ជ្រ ក ក ោន ▁នៅ ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន មា ត្រា ១ ៥ ▁សិទ្ធិ មាន ស ញ្ជ ា ត្តិ មួយ មា ត្រា ១ ៦ ▁សិទ្ធិ រៀបចំ គ ូរ ស្រ ▁ករ ▁និង គ្រួសារ មា ត្រា ១ ៧ ▁សិទ្ធិ មាន សម្បត្តិ កម្ម សិ ទ្ធិ មា ត្រា ១ ៨ ▁សិទ្ធិ មាន ជំ នៅ ដោយ សេ រី មា ត្រា ១៩ ▁សិទ្ធិ ន ិយ ាយ ស្ត ី ▁ឬ សម ្ត ែង ម តិ មា ត្រា ២០ ▁សិទ្ធិ ចូល រួម ប្រជុំ ដោយ សេ រី មា ត្រា ២ ១ ▁សិទ្ធិ ចូល រួម នៅ ក្នុង ស កម្ម ភាព ន យោ ប ាយ មា ត្រា ២ ២ ▁សិទ្ធិ មាន និ រ ភ ័យ ស ង្គ ម មា ត្រា ២ ៣ ▁សិទ្ធិ មាន ការងារ ធ ្វ ើម ា ត្រា ២ ៤ ▁សិទ្ធិ មាន ការ ស ម្រ ាក ▁កម្សាន្ត មា ត្រា ២៥ ▁សិទ្ធិ មាន ជីវ ភាព រស់ នៅ សម រម្យ មា ត្រា ២ ៦ ▁សិទ្ធិ មាន ការ អ ប់ រំ មា ត្រា ២ ៧ ▁សិទ្ធិ ទទួល ផល ក្នុង ជីវ ភាព វ ប្ប ធម៌ និង រក ្សា សិ ទ្ធិ មា ត្រា ២ ៨ ▁សិទ្ធិ ឲ្យ មាន ច ្ប ាប់ ការពារ សិ ទ្ធិ មា ត្រា ២ ៩ ▁កាតព្វកិច្ច ច ំព ោះ ស ហ គមន៍ និង គ ោរ ព សិ ទ្ធិ អ្នក ដ ទ ៃ មា ត្រា ៣០ ▁កាតព្វកិច្ច ការពារ ខ្ ល ឹម សារ នៃ ស េច ក្តី ថ ថ ្ល ែង ការណ៍ នេះ ▁	444
តើមូលហេតុសំខាន់ៗអ្វីខ្លះដែលបណ្តាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ចរចរណ៍ផ្លូវគោក	null	មូលហេតុសំខាន់ បណ្តាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកមាន កត្តាមនុស្ស មានចិត្តប្រមាថនឹងការបើកបរមិនចេះបើកបរ និងមិនយល់ពីរបៀបធ្វើចរាចរណ៍មិនគោរពច្បាប់ចរាចរណ៍ គ្មានប័ណ្ណបើកបរ មិនពាក់មួយសុវត្ថិភាពគ្មានមនសិការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបើកបរមិនបានរៀបច្បាប់ចរាចរណ៍សុខភាព ឬស្មារតីមិនល្អ ឆាប់ភ័យរន្ធត់មិនចេះយោគយល់គ្នា គិតតែចង់ឈ្នះ គ្មាន សីលធម៌ក្នុងការបើកបរសេពគ្រឿងស្រវឹងធ្វើចរចរណ៍ស្ថិតក្រោមឥទ្ធិពលនៃគ្រឿងស្រវឹង កត្តាផ្លូវថ្នល់ ផ្លូវគ្មានគុណភាព ខ្វះបច្ចេកទេសផ្លូវគ្មានស្លាកសញ្ញា ផ្លូវបត់កោង ខុសបច្ចេកទេសឬរួមតូចចង្អៀតផ្លូវលំ មានធូលីច្រើន មានគ្រលុកជ្រៅផ្លូវរអិលផ្លូវគ្មានគំនូសចរាចរណ៍ សម្រាប់ចែកទ្រូងថ្នល់ កត្តាយានយន្ត យានយន្តមិនគ្រប់លក្ខណៈបច្ចេកទេយានយន្តចាស់ អស់សុពលភាពក្នុងការប្រើប្រាស់យានយន្តកែច្នៃគ្នានការត្រួតពិនិត្យពីមន្ត្រីជំនាញ កត្តាធម្មជាតិ ពេលភ្លៀង រអិលមើលមិនឃើញពេលចុះអព្ទ ខ្យល់ព្យុះ ដីហុយ	null	មូលហេតុសំខាន់ បណ្តាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកមាន កត្តាមនុស្ស មានចិត្តប្រមាថនឹងការបើកបរមិនចេះបើកបរ និងមិនយល់ពីរបៀបធ្វើចរាចរណ៍មិនគោរពច្បាប់ចរាចរណ៍ គ្មានប័ណ្ណបើកបរ មិនពាក់មួយសុវត្ថិភាពគ្មានមនសិការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបើកបរមិនបានរៀបច្បាប់ចរាចរណ៍សុខភាព ឬស្មារតីមិនល្អ ឆាប់ភ័យរន្ធត់មិនចេះយោគយល់គ្នា គិតតែចង់ឈ្នះ គ្មាន សីលធម៌ក្នុងការបើកបរសេពគ្រឿងស្រវឹងធ្វើចរចរណ៍ស្ថិតក្រោមឥទ្ធិពលនៃគ្រឿងស្រវឹង កត្តាផ្លូវថ្នល់ ផ្លូវគ្មានគុណភាព ខ្វះបច្ចេកទេសផ្លូវគ្មានស្លាកសញ្ញា ផ្លូវបត់កោង ខុសបច្ចេកទេសឬរួមតូចចង្អៀតផ្លូវលំ មានធូលីច្រើន មានគ្រលុកជ្រៅផ្លូវរអិលផ្លូវគ្មានគំនូសចរាចរណ៍ សម្រាប់ចែកទ្រូងថ្នល់ កត្តាយានយន្ត យានយន្តមិនគ្រប់លក្ខណៈបច្ចេកទេយានយន្តចាស់ អស់សុពលភាពក្នុងការប្រើប្រាស់យានយន្តកែច្នៃគ្នានការត្រួតពិនិត្យពីមន្ត្រីជំនាញ កត្តាធម្មជាតិ ពេលភ្លៀង រអិលមើលមិនឃើញពេលចុះអព្ទ ខ្យល់ព្យុះ ដីហុយ	ត ើម ូល ហេតុ សំ ខា ន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ចរ ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គោ ក Ġ	30	ម ូល ហេតុ សំ ខា ន់ Ġ បណ្ត ាល ឱ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ចរ ា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គោ ក មាន Ġ ក ត្ត ាម នុ ស្ស Ġ មាន ចិត្ត ប្រ មា ថ នឹង ការ ប ើក បរ ម ិន ច េះ ប ើក បរ Ġ និង ម ិន យ ល់ ពី រ ប ៀប ធ ្វ ើ ចរ ា ចរ ណ៍ ម ិន គោ រ ព ច្ បា ប់ ចរ ា ចរ ណ៍ Ġ គ ្ម ាន ប ័ ណ្ណ ប ើក បរ Ġ ម ិន ពាក់ មួយ សុ វ ត្ថ ិ ភាព គ ្ម ាន ម ន សិ ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ក្នុង ការ ប ើក បរ ម ិន បាន រ ៀប ច្ បា ប់ ចរ ា ចរ ណ៍ សុខ ភាព Ġ ឬ ស្ម ារ តី ម ិន ល្អ Ġ ឆ ាប់ ភ ័យ រ ន្ធ ត់ ម ិន ច េះ យោគ យ ល់ គ្នា Ġ គ ិត តែ ច ង់ ឈ ្ន ះ Ġ គ ្ម ាន Ġ សី ល ធម៌ ក្នុង ការ ប ើក បរ សេ ព គ្រឿង ស្រ វ ឹង ធ ្វ ើ ចរ ចរ ណ៍ ស្ ថ ិត ក្រោម ឥ ទ្ធិ ពល នៃ គ្រឿង ស្រ វ ឹង Ġ ក ត្ត ា ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ផ្ល ូវ គ ្ម ាន គុណ ភាព Ġ ខ្វ ះ ប ច្ច េក ទេស ផ្ល ូវ គ ្ម ាន ស្ លា ក ស ញ្ញា Ġ ផ្ល ូវ ប ត់ ក ោង Ġ ខុស ប ច្ច េក ទេស ឬ រួម តូ ច ច ង ្អ ៀត ផ្ល ូវ លំ Ġ មាន ធ ូល ី ច្ រ ើន Ġ មាន គ្រ ល ុក ជ្រ ៅ ផ្ល ូវ រ អ ិល ផ្ល ូវ គ ្ម ាន គ ំ ន ូស ចរ ា ចរ ណ៍ Ġ សម ្រា ប់ ច ែក ទ្រ ូង ថ្ន ល់ Ġ ក ត្ត ាយ ាន យ ន្ត Ġ យា ន យ ន្ត ម ិន គ្រ ប់ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេ យា ន យ ន្ត ច ាស់ Ġ អ ស់ សុ ពល ភាព ក្នុង ការ ប្រ ើប ្រា ស់ យា ន យ ន្ត ក ែ ច្ នៃ គ្នា ន ការ âĢĭ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ ពី ម ន្ត ្រី ជំ នា ញ Ġ ក ត្ត ា ធម្ម ជាតិ Ġ ពេល ភ្ល ៀង Ġ រ អ ិល មើល ម ិន ឃើញ ពេល ច ុះ អ ព្ ទ Ġ ខ្ យ ល់ ព្យ ុះ Ġ ដ ី ហ ុយ	369	▁តើ ម ូល ហេតុ សំ ខ ាន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ចរ ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គ ោក ▁	30	▁មូលហេតុ សំ ខ ាន់ ▁បណ្តាល ឱ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ច រា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គ ោក មាន ▁កត្តា ម នុ ស្ស ▁មាន ចិត្ត ប្រ មា ថ នឹង ការ ប ើក បរ ម ិន ច េះ ប ើក បរ ▁និង ម ិន យ ល់ ពី រ ប ៀប ធ ្វ ើ ច រា ចរ ណ៍ ម ិន គ ោរ ព ច ្ប ាប់ ច រា ចរ ណ៍ ▁គ្មាន ប ័ ណ្ណ ប ើក បរ ▁មិន ពាក់ មួយ សុ វ ត្ថ ិ ភាព គ ្ មាន ម ន សិ ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ក្នុង ការ ប ើក បរ ម ិន បាន រ ៀប ច ្ប ាប់ ច រា ចរ ណ៍ សុខ ភាព ▁ឬ ស្ម ារ តី ម ិន ល្អ ▁ឆាប់ ភ ័យ រ ន្ធ ត់ ម ិន ច េះ យោគ យ ល់ គ្នា ▁គិត តែ ច ង់ ឈ ្ន ះ ▁គ្មាន ▁សីលធម៌ ក្នុង ការ ប ើក បរ សេ ព គ្រឿង ស្រ វ ឹង ធ ្វ ើ ចរ ចរ ណ៍ ស ្ថ ិត ក្រោម ឥ ទ្ធិ ពល នៃ គ្រឿង ស្រ វ ឹង ▁កត្តា ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ផ្លូវ គ ្ មាន គុណ ភាព ▁ខ្វះ ប ច្ច េក ទេស ផ្ល ូវ គ ្ មាន ស ្លា ក ស ញ្ញា ▁ផ្លូវ ប ត់ ក ោង ▁ខុស ប ច្ច េក ទេស ឬ រួម ត ូច ច ង ្អ ៀត ផ្ល ូវ លំ ▁មាន ធ ូ លី ច ្រ ើន ▁មាន គ្រ ល ុក ជ្រ ៅ ផ្ល ូវ រ អ ិល ផ្ល ូវ គ ្ មាន គ ំ ន ូស ច រា ចរ ណ៍ ▁សម្រាប់ ច ែក ទ្រ ូង ថ្ន ល់ ▁កត្តា យ ាន យ ន្ត ▁យានយន្ត ម ិន គ្រ ប់ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេ យ ាន យ ន្ត ច ាស់ ▁អស់ សុ ពល ភាព ក្នុង ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ យ ាន យ ន្ត ក ែ ច្ នៃ គ្នា ន ការ ▁ត្រួតពិនិត្យ ពី ម ន្ត ្រី ជំ ន ាញ ▁កត្តា ធម្ម ជាតិ ▁ពេល ភ្ល ៀង ▁រ អ ិល មើល ម ិន ឃើញ ពេល ច ុះ អ ព្ ទ ▁ខ្យល់ ព្យ ុះ ▁ដី ហ ុយ	334
តើគោលនយោបាយវិមានឈ្នះឈ្នះមានប៉ុន្មានចំណុច អ្វីខ្លះ	null	គោលនយោបាយឈ្នះឈ្នះមាន៤ចំនុចគឹអាយុជីវីតតួនាទីទ្រព្យសម្បត្តិមិនផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅ	null	គោលនយោបាយឈ្នះឈ្នះមាន៤ចំនុចគឹអាយុជីវីតតួនាទីទ្រព្យសម្បត្តិមិនផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅ	ត ើ គោ ល ន យោ បា យ វិ មាន ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ចំណុច Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	27	គោ ល ន យោ បា យ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ៤ ចំ នុ ច គ ឹ អា យ ុ ជីវ ីត ត ួន ា ទី ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ម ិន ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ ទី លំ នៅ	41	▁តើ គ ោល ន យោ ប ាយ វិ មាន ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ប៉ ុន ្ មាន ចំណុច ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁	25	▁គោល ន យោ ប ាយ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ៤ ចំ ន ុច គ ឹ អ ាយ ុ ជីវ ីត ត ួ នាទី ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ម ិន ផ្ល ាស់ ប ្ត ូរ ទី លំ នៅ	39
តើលោក គូបាឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំណានៅអាយុប៉ុន្មានហើយជាការបើសករាជថ្មីនៃអ្វី	null	លោក គូបាឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ ១៩៨៥ នៅអាយុ ៥៤ឆ្នាំនេះហើយគឺជាបើកសករាជថ្មីនៃមេដឹកនាំសហភាពសូវៀតដែលបានបញ្ចប់របបដឹកនាំដោយព្រឹទ្ធចារ្យនិយម	null	លោក គូបាឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ ១៩៨៥ នៅអាយុ ៥៤ឆ្នាំនេះហើយគឺជាបើកសករាជថ្មីនៃមេដឹកនាំសហភាពសូវៀតដែលបានបញ្ចប់របបដឹកនាំដោយព្រឹទ្ធចារ្យនិយម	ត ើ លោក Ġ គូ បា ឆ ូវ Ġ បាន ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អា យ ុប ៉ ុន ្ម ាន ហើយ ជា ការ ប ើស ករ ា ជ ថ ្ម ីន ៃ អ ្វី Ġ	39	លោក Ġ គូ បា ឆ ូវ Ġ បាន ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៨ ៥ Ġ នៅ អា យ ុ Ġ ៥ ៤ ឆ្នាំ នេះ ហើយ គ ឺ ជា ប ើក ស ករ ា ជ ថ ្ម ីន ៃ មេ ដ ឹក នាំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ែល បាន បញ្ច ប់ រ ប ប ដ ឹក នាំ ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ចារ្យ និយម	66	▁តើ លោក ▁គូ បា ឆ ូវ ▁បាន ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អ ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន ហើយ ជា ការ ប ើស ក រាជ ថ ្ម ីន ៃ អ ្វី ▁	37	▁លោក ▁គូ បា ឆ ូវ ▁បាន ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៨ ៥ ▁នៅ អ ាយ ុ ▁៥ ៤ ឆ្នាំ នេះ ហើយ គ ឺ ជា ប ើក ស ក រាជ ថ ្ម ីន ៃ មេ ដ ឹក នាំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ែល បាន បញ្ច ប់ រ ប ប ដ ឹក នាំ ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ចារ្យ និយម	65
តើរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំណាតាមរយៈសនិ្នសិទអ្វី	null	រដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៤៩ តាមរយៈសន្និសិទទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន	null	រដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៤៩ តាមរយៈសន្និសិទទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន	ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា តា ម រយ ៈ ស និ ្ន សិ ទ អ ្វី Ġ	30	រដ្ឋ ា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៩ Ġ តា ម រយ ៈ ស ន្ន ិស ិ ទ ទី ក្រុង វ៉ា ស៊ី ន តោន	35	▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ត ាម រយ ៈ ស និ ្ន សិ ទ អ ្វី ▁	30	▁រដ្ឋាភិបាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៩ ▁តាមរយៈ ស ន្ន ិ សិ ទ ទី ក្រុង វ៉ា ស៊ី ន តោន	29
ដូចម្តេចដែលហៅថាម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច	null	ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច គឺជាផ្នែកមួយដែលសិក្សាអំពីដំណើរការប្រព្រឹត្តិរបស់ខឿនសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយទូលំទូលាយដូចជា ការកើនឡើងនូវផលិតផលជាតិចំណូចជាតិ ការប្រើប្រាស់សរុប និកម្មភាពទូទៅនៃថ្លៃ ចំណាយរបស់រដ្ឋភិបាលការវិនិយោគសរុប និងចរន្តពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេស ការនាំចូល និងនាំចេញ ដែលទាំងអស់នេះជាលទ្ធផលកើតចេញពីសកម្មភាពទាំងឡាយដែលកើតមាននៅ ក្នុងទីផ្សារផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន និងបានមកពីដំណើរប្រព្រឹត្តនៃអ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តផ្សេងៗគ្នា នៅក្នុងគ្រួសារ រដ្ឋភិបាល និងផ្នែកអាជីវកម្ម	null	ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច គឺជាផ្នែកមួយដែលសិក្សាអំពីដំណើរការប្រព្រឹត្តិរបស់ខឿនសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយទូលំទូលាយដូចជា ការកើនឡើងនូវផលិតផលជាតិចំណូចជាតិ ការប្រើប្រាស់សរុប និកម្មភាពទូទៅនៃថ្លៃ ចំណាយរបស់រដ្ឋភិបាលការវិនិយោគសរុប និងចរន្តពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេស ការនាំចូល និងនាំចេញ ដែលទាំងអស់នេះជាលទ្ធផលកើតចេញពីសកម្មភាពទាំងឡាយដែលកើតមាននៅ ក្នុងទីផ្សារផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន និងបានមកពីដំណើរប្រព្រឹត្តនៃអ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តផ្សេងៗគ្នា នៅក្នុងគ្រួសារ រដ្ឋភិបាល និងផ្នែកអាជីវកម្ម	ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ម៉ា ក្រ ូស េ ដ្ឋ កិច្ច Ġ	15	ម៉ា ក្រ ូស េ ដ្ឋ កិច្ច Ġ គ ឺ ជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ែល សិ ក្ស ា អ ំព ី ដំណើរ ការ ប្រ ព្រ ឹត ្តិ រ ប ស់ ខ ឿន សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ក្នុង ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ ទូ លំ ទូ លា យ ដូច ជា Ġ ការ ក ើន ឡើង ន ូវ ផល ិត ផល ជាតិ ចំ ណូ ច ជាតិ Ġ ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ស រ ុប Ġ និ កម្ម ភាព ទូ ទៅ នៃ ថ្លៃ Ġ ចំ ណា យ រ ប ស់ រដ្ឋ ភិ បាល ការ វិ និ យោគ ស រ ុប Ġ និង ចរ ន្ត ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស Ġ ការ នាំ ចូល Ġ និង នាំ ចេញ Ġ ដ ែល ទ ាំង អ ស់ នេះ ជា ល ទ្ធ ផល កើត ចេញ ពី ស កម្ម ភាព ទ ាំង ឡា យ ដ ែល កើត មាន នៅ Ġ ក្នុង ទី ផ្ សារ ផ្ សេ ង ៗ គ្នា ជា ច្ រ ើន Ġ និង បាន មក ពី ដំណើរ ប្រ ព្រ ឹត ្ត នៃ អ្នក ធ ្វ ើស េច ក្តី សម ្រ េច ចិត្ត ផ្ សេ ង ៗ គ្នា Ġ នៅ ក្នុង គ្រួសារ Ġ រដ្ឋ ភិ បាល Ġ និង ផ្ ន ែក អា ជីវ កម្ម	188	▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ម៉ា ក្រ ូស េ ដ្ឋ កិច្ច ▁	12	▁ម៉ា ក្រ ូស េ ដ្ឋ កិច្ច ▁គឺជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ែល ស ិក ្សា អ ំព ី ដំណើរ ការ ប្រ ព្រ ឹ ត្តិ រ ប ស់ ខ ឿន សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ក្នុង ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ ទូ លំ ទ ូល ាយ ដូច ជា ▁ការកើនឡើង ន ូវ ផល ិត ផល ជាតិ ច ំណ ូច ជាតិ ▁ការប្រើប្រាស់ ស រ ុប ▁និ កម្ម ភាព ទូ ទៅ នៃ ថ្លៃ ▁ចំណាយ រ ប ស់ រដ្ឋ ភិ បាល ការ វិ និ យោគ ស រ ុប ▁និង ចរ ន្ត ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ▁ការនាំចូល ▁និង នាំ ចេញ ▁ដែល ទ ាំង អ ស់ នេះ ជា ល ទ្ធ ផល កើត ចេញ ពី ស កម្ម ភាព ទ ាំង ឡា យ ដ ែល កើត មាន នៅ ▁ក្នុង ទី ផ្ សារ ផ្ ស េង ៗ គ្នា ជា ច ្រ ើន ▁និង បាន មក ពី ដំណើរ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត នៃ អ្នក ធ ្វ ើស េច ក្តី ស ម្រ េច ចិត្ត ផ្ ស េង ៗ គ្នា ▁នៅក្នុង គ្រួសារ ▁រដ្ឋ ភិ បាល ▁និង ផ្ ន ែក អា ជីវ កម្ម	173
តើសមាជជាតិមានសារៈសំខាន់អ្វីខ្លះ	null	សមាជជាតិមានសារៈសំខាន់ដូចជាៈស្វែងយល់ពីការលំបាក និងតម្រូវការរបស់រាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយដឹងពីមន្រ្តីពុករលួយ បក្សពួកនិយម តាមរយៈបណ្តឹងរបស់រាស្រ្តស្វែងយល់ពីមន្រ្តីចង់ក្បត់ និងមន្រ្តីស្មោះត្រង់ ហើយអប់រំកែប្រែបើវេទិកាតម្លាភាពអាចបើកចំហបញ្ហារួមដើម្បីដោះស្រាយទាំងអស់គ្នាអាចអភិវឌ្ឍន៍ជាតិឲ្យឆាប់រីកចម្រើន ព្រោះតំណាងរាស្រ្ត មន្រ្តី និងរាស្រ្តយល់ចិត្ត ទុកចិត្តរួមសាមគ្គីកសាងជាតិ	null	សមាជជាតិមានសារៈសំខាន់ដូចជាៈស្វែងយល់ពីការលំបាក និងតម្រូវការរបស់រាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយដឹងពីមន្រ្តីពុករលួយ បក្សពួកនិយម តាមរយៈបណ្តឹងរបស់រាស្រ្តស្វែងយល់ពីមន្រ្តីចង់ក្បត់ និងមន្រ្តីស្មោះត្រង់ ហើយអប់រំកែប្រែបើវេទិកាតម្លាភាពអាចបើកចំហបញ្ហារួមដើម្បីដោះស្រាយទាំងអស់គ្នាអាចអភិវឌ្ឍន៍ជាតិឲ្យឆាប់រីកចម្រើន ព្រោះតំណាងរាស្រ្ត មន្រ្តី និងរាស្រ្តយល់ចិត្ត ទុកចិត្តរួមសាមគ្គីកសាងជាតិ	ត ើស មា ជ ជាតិ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	16	សម ា ជ ជាតិ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ ដូច ជា ៈ ស្ វ ែង យ ល់ ពី ការ លំបាក Ġ និង ត ម្រ ូវ ការ រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ដ ឹង ពី ម ន្ រ ្ត ី ពុ ករ ល ួយ Ġ ប ក្ស ព ួ ក និយម Ġ តា ម រយ ៈ បណ្ត ឹង រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ស្ វ ែង យ ល់ ពី ម ន្ រ ្ត ី ច ង់ ក្ ប ត់ Ġ និង ម ន្ រ ្ត ី ស្ម ោះ ត្រ ង់ Ġ ហើយ អ ប់ រំ ក ែប ្រ ែប ើ វេ ទិ កា ត ម្ល ា ភាព អា ច ប ើក ចំ ហ ប ញ ្ហ ារ ួ ម ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ទ ាំង អ ស់ គ្នា អា ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ជាតិ ឲ្យ ឆ ាប់ រី ក ចម្រ ើន Ġ ព្រ ោះ ត ំណ ាង រា ស្រ ្ត Ġ ម ន្ រ ្ត ី Ġ និង រា ស្រ ្ត យ ល់ ចិត្ត Ġ ទុក ចិត្ត រួម សា ម គ្គ ី ក សា ង ជាតិ	178	▁តើ ស មា ជ ជាតិ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	16	▁សម ា ជ ជាតិ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ដូច ជា ៈ ស ្វ ែង យ ល់ ពី ការ លំបាក ▁និង ត ម្រ ូវ ការ រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ដ ឹង ពី ម ន ្រ ្ត ី ពុ ករ ល ួយ ▁បក្ស ព ួ ក និយម ▁តាមរយៈ បណ្ត ឹង រ ប ស់ រា ស្រ ្ត ស ្វ ែង យ ល់ ពី ម ន ្រ ្ត ី ច ង់ ក ្ប ត់ ▁និង ម ន ្រ ្ត ី ស្ម ោះ ត្រ ង់ ▁ហើយ អ ប់ រំ ក ែ ប្រ ែប ើ វេ ទ ិកា ត ម្ល ា ភាព អា ច ប ើក ចំ ហ ប ញ ្ហ ា រួម ដើម ្ប ី ដ ោះ ស្រ ាយ ទ ាំង អ ស់ គ្នា អា ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ជាតិ ឲ្យ ឆ ាប់ រី ក ចម្រ ើន ▁ព្រោះ ត ំណ ាង រា ស្រ ្ត ▁មន ្រ ្ត ី ▁និង រា ស្រ ្ត យ ល់ ចិត្ត ▁ទុកចិត្ត រួម ស ាម គ្គ ី ក សា ង ជាតិ	170
ចូរនិយាយពីទំនាក់ទនង់រវាងពណ៌ទាំ៣ នៃទង់ជាតិ និងពាក្យជាតិ សាសនា ព្រះមហាក្សក្រ នៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា	null	ពណ៏ទាំងបីទង់ជាតិរបស់ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាគីពណ៌ក្រហម តំណាំងអោយជាតិប្រជារាស្រ្តពណ៌ស រូបកំពូលប្រសាទទាំង៣ តំណាងសាសនាពណ៌ខៀវតំណាងឲ្យព្រះមហាក្សក្រដូចនេះទង់ជាតិទាំងមូលមានខ្លឹមសារស្របគ្នា និងពាក្យជាតិសាសនាព្រះមហាក្សក្រ	null	ពណ៏ទាំងបីទង់ជាតិរបស់ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាគីពណ៌ក្រហម តំណាំងអោយជាតិប្រជារាស្រ្តពណ៌ស រូបកំពូលប្រសាទទាំង៣ តំណាងសាសនាពណ៌ខៀវតំណាងឲ្យព្រះមហាក្សក្រដូចនេះទង់ជាតិទាំងមូលមានខ្លឹមសារស្របគ្នា និងពាក្យជាតិសាសនាព្រះមហាក្សក្រ	âĢĭ ច ូរ និ យា យ ពី ទំ នាក់ ទ ន ង់ រ វា ង ព ណ៌ ទ ាំ ៣ Ġ នៃ ទ ង់ ជាតិ Ġ និង ពាក្យ ជាតិ Ġ សា ស នា Ġ ព្រ ះ ម ហា ក្ស ក្រ Ġ នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ	47	âĢĭ ព ណ ៏ ទ ាំង âĢĭ បី ទ ង់ ជាតិ រ ប ស់ ព្រ ះ រាជ ា ណា âĢĭâĢĭ ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា គី ព ណ៌ ក្រ ហ ម Ġ ត ំណ ាំង អោយ ជាតិ ប្រ ជា រា ស្រ ្ត ព ណ៌ ស Ġ រូប កំ ព ូល ប្រ សា ទ ទ ាំង ៣ Ġ ត ំណ ាង សា ស នា âĢĭ ព ណ៌ ខ ៀវ ត ំណ ាង ឲ្យ âĢĭ ព្រ ះ ម ហា ក្ស ក្រ ដូច នេះ ទ ង់ ជាតិ ទ ាំង ម ូល មាន ខ្ ល ឹម សារ ស្រ ប គ្នា Ġ និង ពាក្យ ជាតិ សា ស âĢĭ នា ព្រ ះ ម ហា ក្ស ក្រ	101	▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ទំ នាក់ ទ ន ង់ រ វ ាង ព ណ៌ ទ ាំ ៣ ▁នៃ ទ ង់ ជាតិ ▁និង ពាក្យ ជាតិ ▁សាសនា ▁ព្រះមហា ក្ស ក្រ ▁នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁	41	▁ព ណ ៏ ទ ាំង ▁បី ទ ង់ ជាតិ រ ប ស់ ព្រ ះ រាជ ា ណា ▁ចក្រ ក ម្ព ុ ជា គី ព ណ៌ ក្រ ហ ម ▁តំណ ាំង អោយ ជាតិ ប្រ ជា រា ស្រ ្ត ព ណ៌ ស ▁រូប ក ំព ូល ប្រ សា ទ ទ ាំង ៣ ▁តំណាង សា ស នា ▁ពណ៌ ខ ៀវ ត ំណ ាង ឲ្យ ▁ព្រះមហា ក្ស ក្រ ដូច នេះ ទ ង់ ជាតិ ទ ាំង ម ូល មាន ខ្ ល ឹម សារ ស្រ ប គ្នា ▁និង ពាក្យ ជាតិ សា ស ▁នា ព្រ ះ ម ហា ក្ស ក្រ	93
តើអ្នកភិរម្យភាសាអ៊ូ ហៅង៉ុយ កើតនៅឆ្នាំណា	null	អ្នកភិរម្យភាសាអ៊ូ ហៅង៉ុយ កើតនៅឆ្នាំ១៨៦៥	null	អ្នកភិរម្យភាសាអ៊ូ ហៅង៉ុយ កើតនៅឆ្នាំ១៨៦៥	ត ើ អ្នក ភិ រម្យ ភា សា អ៊ ូ Ġ ហ ៅ ង ៉ ុយ Ġ កើត នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ	18	អ្នក ភិ រម្យ ភា សា អ៊ ូ Ġ ហ ៅ ង ៉ ុយ Ġ កើត នៅ ឆ្នាំ ១ ៨ ៦ ៥	19	▁តើ អ្នក ភិ រម្យ ភា សា អ៊ ូ ▁ហៅ ង ៉ ុយ ▁កើត នៅ ឆ្នាំ ណា ▁	16	▁អ្នក ភិ រម្យ ភា សា អ៊ ូ ▁ហៅ ង ៉ ុយ ▁កើត នៅ ឆ្នាំ ១ ៨ ៦ ៥	18
តើអ្នកស្យង់ និងអ្នកតិចនិចមានកម្មវត្ថុសិក្សាដូចគ្នាឬខុសគ្នា ចូរពន្យល់	null	អ្នកស្យង់ និងអ្នកតិចនិចមានវគ្គសិក្សាមិនដូចគ្នាទេអ្នកស្យង់ៈ ជាអ្នកបង្កើតត្រឹមតែទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ មិនគិតពីផលប្រយោជន៍ពោលគឺ កម្មវត្ថុសិក្សារបស់អ្នកស្យង់ គឺដើម្បីពុទ្ធិ អ្នកតិចនិចៈ ជាអ្នកអនុវត្តន៍ តែងគិតដល់ផលប្រយោជន៍ មានន័យថាអ្នកតិចនិចមានគោលដៅគឺចេះដើម្បីធ្វើ ដើម្បីផលិតផល	null	អ្នកស្យង់ និងអ្នកតិចនិចមានវគ្គសិក្សាមិនដូចគ្នាទេអ្នកស្យង់ៈ ជាអ្នកបង្កើតត្រឹមតែទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ មិនគិតពីផលប្រយោជន៍ពោលគឺ កម្មវត្ថុសិក្សារបស់អ្នកស្យង់ គឺដើម្បីពុទ្ធិ អ្នកតិចនិចៈ ជាអ្នកអនុវត្តន៍ តែងគិតដល់ផលប្រយោជន៍ មានន័យថាអ្នកតិចនិចមានគោលដៅគឺចេះដើម្បីធ្វើ ដើម្បីផលិតផល	ត ើ អ្នក ស្ យ ង់ Ġ និង អ្នក តិ ច និ ច មាន កម្ម វ ត្ថ ុស ិក ្សា ដូច គ្នា ឬ ខុស គ្នា Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ	30	អ្នក ស្ យ ង់ Ġ និង អ្នក តិ ច និ ច មាន វ គ្គ សិ ក្ស ាម ិន ដូច គ្នា ទេ អ្នក ស្ យ ង់ ៈ Ġ ជា អ្នក បង ្ក ើត ត្រ ឹម តែ ទ្រ ឹ ស្ត ី សុ ទ្ធ សា ធ Ġ ម ិន គ ិត ពី ផល ប្រ យោ ជន ៍ ព ោល គ ឺ Ġ កម្ម វ ត្ថ ុស ិក ្សា រ ប ស់ អ្នក ស្ យ ង់ Ġ គ ឺ ដើម ្ប ី ពុ ទ្ធិ Ġ អ ្ន âĢĭ ក តិ ច និ ច ៈ Ġ ជា អ្នក អនុ វត្ត ន៍ Ġ តែ âĢĭ ង គ ិត ដល់ ផល ប្រ យោ ជន ៍ Ġ មាន ន ័យ ថា អ្នក តិ ច និ ច មាន គោ ល ដ ៅ គ ឺ ច េះ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ Ġ ដើម ្ប ី ផល ិត ផល	128	▁តើ អ្នក ស ្យ ង់ ▁និង អ្នក ត ិច ន ិច មាន កម្ម វ ត្ថ ុស ិក ្សា ដូច គ្នា ឬ ខុស គ្នា ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁	28	▁អ្នក ស ្យ ង់ ▁និង អ្នក ត ិច ន ិច មាន វ គ្គ សិ ក្ស ាម ិន ដូច គ្នា ទេ អ្នក ស ្យ ង់ ៈ ▁ជា អ្នក ប ង្ក ើត ត្រ ឹម តែ ទ្រ ឹ ស្ត ី ស ុទ្ធ សា ធ ▁មិន គ ិត ពី ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ព ោល គ ឺ ▁កម្ម វ ត្ថ ុស ិក ្សា រ ប ស់ អ្នក ស ្យ ង់ ▁គឺ ដើម ្ប ី ពុ ទ្ធិ ▁អ ្ន ▁ក ត ិច ន ិច ៈ ▁ជា អ្នក អនុ វត្ត ន៍ ▁តែ ▁ង គ ិត ដល់ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ▁មាន ន ័យ ថា អ្នក ត ិច ន ិច មាន គ ោល ដ ៅ គ ឺ ច េះ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ▁ដើម្បី ផល ិត ផល	124
តើមានហេតុអ្វីខ្លះដែលបារាំងចង់ដាក់អាណានិគមមកលើកម្ពុជា	null	មូលហេតុដែលបារាំងចង់ដាក់អាណានិគមមកលើកម្ពុជាគឺបារាំងចាប់ចិត្តនឹងសម្រស់នៃប្រទេសកម្ពុជា ដែលមានទេសភាពពណ៌ខៀវស្រងាត់ដូចជា ដំណាំ សណ្ដែក ល្ង ពោត និងបន្លែដែលលាយឡំជាមួយដើមឈើហូបផ្លែជាច្រើនប្រភេទលបារាំងយល់ថា កម្ពុជាសម្បូរទៅទន្លែដែលមានចំនួនគនាគមន៍យ៉ាងសំខាន់សម្រាប់ដឹកជញ្ជូន ផលិតផលកសិកម្មទៅកាន់ទីផ្សារនៅអឺរ៉ុបបារាំងឃើញថា កម្ពុជាមានផ្ទៃដីកសិកម្មដ៏ច្រើនហើយមានចំនួនប្រជាជនតិច ដែលអាចឪ្យបារាំងបង្កើតជាដីដំណាំកសិកម្មទទួលបានផលច្រើនបារាំងដឹងថា កម្ពុជាសម្បូរទៅដោយព្រៃឈើ និងភ្នំ ប្រកបទៅដោយឈើដែលមានគុណភាពខ្ពស់រីឯនៅក្រោមដីសម្បូរទៅដោយធនធានរ៉ែជាច្រើនប្រភេទ	null	មូលហេតុដែលបារាំងចង់ដាក់អាណានិគមមកលើកម្ពុជាគឺបារាំងចាប់ចិត្តនឹងសម្រស់នៃប្រទេសកម្ពុជា ដែលមានទេសភាពពណ៌ខៀវស្រងាត់ដូចជា ដំណាំ សណ្ដែក ល្ង ពោត និងបន្លែដែលលាយឡំជាមួយដើមឈើហូបផ្លែជាច្រើនប្រភេទលបារាំងយល់ថា កម្ពុជាសម្បូរទៅទន្លែដែលមានចំនួនគនាគមន៍យ៉ាងសំខាន់សម្រាប់ដឹកជញ្ជូន ផលិតផលកសិកម្មទៅកាន់ទីផ្សារនៅអឺរ៉ុបបារាំងឃើញថា កម្ពុជាមានផ្ទៃដីកសិកម្មដ៏ច្រើនហើយមានចំនួនប្រជាជនតិច ដែលអាចឪ្យបារាំងបង្កើតជាដីដំណាំកសិកម្មទទួលបានផលច្រើនបារាំងដឹងថា កម្ពុជាសម្បូរទៅដោយព្រៃឈើ និងភ្នំ ប្រកបទៅដោយឈើដែលមានគុណភាពខ្ពស់រីឯនៅក្រោមដីសម្បូរទៅដោយធនធានរ៉ែជាច្រើនប្រភេទ	ត ើម ាន ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បា រា ំ ង ច ង់ ដា ក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា Ġ	28	ម ូល ហេតុ ដ ែល បា រា ំ ង ច ង់ ដា ក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា គ ឺ បា រា ំ ង ច ាប់ ចិត្ត នឹង សម ្រ ស់ នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ដ ែល មាន ទេស ភាព ព ណ៌ ខ ៀវ ស្រ ង ាត់ ដូច ជា Ġ ដំ ណា ំ Ġ ស ណ ្ ដ ែក Ġ ល ្ង Ġ ព ោត Ġ និង ប ន្ ល ែ ដ ែល លា យ ឡ ំ ជា មួយ ដើម ឈ ើ ហ ូប ផ្ល ែ ជា ច្ រ ើន ប្រ ភ េ ទ ល បា រា ំ ង យ ល់ ថា Ġ ក ម្ព ុ ជា សម្ប ូរ ទៅ ទ ន្ ល ែ ដ ែល មាន ចំ ន ួ âĢĭ ន គ នា គមន៍ យ៉ាង សំ ខា ន់ សម ្រា ប់ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន Ġ ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ទៅ កាន់ ទី ផ្ សារ នៅ អ ឺ រ៉ ុប បា រា ំ ង ឃើញ ថា Ġ ក ម្ព ុ ជា មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ក សិ កម្ម ដ ៏ ច្ រ ើន ហើយ មាន ចំ ន ួ âĢĭ ន ប្រ ជា ជន តិ ច Ġ ដ ែល អា ច ឪ ្យ បា រា ំ ង បង ្ក ើត ជា ដ ី ដំ ណា ំ ក សិ កម្ម ទទួលបាន ផល ច្ រ ើន បា រា ំ ង ដ ឹង ថា Ġ ក ម្ព ុ ជា សម្ប ូរ ទៅ ដោយ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ និង ភ្នំ Ġ ប្រ ក បទ ៅ ដោយ ឈ ើ ដ ែល មាន គុណ ភាព ខ្ ព ស់ រី âĢĭ ឯ នៅ ក្រោម ដ ី សម្ប ូរ ទៅ ដោយ ធ ន ធាន រ៉ ែ ជា ច្ រ ើន ប្រ ភ េ ទ	274	▁តើ មាន ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ប ារ ាំង ច ង់ ដ ាក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា ▁	26	▁មូលហេតុ ដ ែល ប ារ ាំង ច ង់ ដ ាក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា គ ឺ ប ារ ាំង ច ាប់ ចិត្ត នឹង ស ម្រ ស់ នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ដែល មាន ទេស ភាព ព ណ៌ ខ ៀវ ស្រ ង ាត់ ដូច ជា ▁ដំណាំ ▁ស ណ ្ ដ ែក ▁ល ្ង ▁ព ោត ▁និង ប ន ្ល ែ ដ ែល ល ាយ ឡ ំ ជា មួយ ដើម ឈ ើ ហ ូប ផ្ល ែ ជា ច ្រ ើន ប្រ ភ េ ទ ល ប ារ ាំង យ ល់ ថា ▁កម្ពុជា សម្ប ូរ ទៅ ទ ន ្ល ែ ដ ែល មាន ចំ ន ួ ▁ន គ នា គមន៍ យ៉ាង សំ ខ ាន់ ស ម្រ ាប់ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ▁ផលិតផល ក សិ កម្ម ទៅ កាន់ ទី ផ្ សារ នៅ អ ឺ រ៉ ុប ប ារ ាំង ឃើញ ថា ▁កម្ពុជា មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ក សិ កម្ម ដ ៏ ច ្រ ើន ហើយ មាន ចំ ន ួ ▁ន ប្រ ជា ជន ត ិច ▁ដែល អា ច ឪ ្យ ប ារ ាំង ប ង្ក ើត ជា ដ ី ដ ំណ ាំ ក សិ កម្ម ទទួលបាន ផល ច ្រ ើន ប ារ ាំង ដ ឹង ថា ▁កម្ពុជា សម្ប ូរ ទៅ ដោយ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁និង ភ្នំ ▁ប្រកប ទៅ ដោយ ឈ ើ ដ ែល មាន គុណ ភាព ខ្ ព ស់ រី ▁ឯ នៅ ក្រោម ដ ី សម្ប ូរ ទៅ ដោយ ធ ន ធាន រ៉ ែ ជា ច ្រ ើន ប្រ ភ េ ទ	249
តើអានុភាពសេដ្ឋកិច្ចចិនមានដូចម្តេចខ្លះ	null	អានុភាពសេដ្ឋកិច្ចចិនមានដូចជា ផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប GDP មានជាង ១២០០ពាន់លានដុល្លារបានលើកតម្កើងប្រទេសចិនឱ្យទៅស្ថិតនៅជួរទី៦ នៃពិភពលោក បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសចិនបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៣ប៉ុន្តែចង្វាក់នៃកំណើនប្រចាំឆ្នាំ ៧ ឬ ៨ ជួនកាល ៩ ឯណោះទេ ដែលបង្ហាញស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចដ៏ចម្លែករបស់ចិន ពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសក៏មានការលូតលាស់ខ្លាំងក្លាណាស់ដែរក្នុងរយៈពេលមិនដល់ ២០ឆ្នាំផង ប្រទេសចិនបានឡើងពីជូរទី៣២ មកជួរទី៩ លើពិភពលោក ជញ្ជីងពាណិជ្ជកម្មចិនទទួលបានចំណេញច្រើន ជាឆង ១០០ពាន់លានដុល្លារ ក្នុងការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម ជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកកាលពីឆ្នាំ ២០០២ ហើយអាចឱ្យចិនប្រមូលប្រាក់កម្រៃពីការលក់ដូចបានយ៉ាងច្រើនសម្បើមនិងមានសមត្ថភាពវិនិយោគខ្លាំងក្លាទៀតផងឺ នៅឆ្នាំ ២០០៩ នេះចិនបានលេខ២ ខាងការនាំចេញ និងលេខ ៤ខាងនាំចូល សព្វថ្ងៃប្រទេសចិនដែលស្ថិតនៅជួរទី ៤ ក្នុងពិភពលោក ផលិតម៉ាស៊ីនថត ពាក់កណ្តាលនៃផលិតផលពិភពលោក ទូរទស្សន៍ ៣០ នៃការផលិតផលពិភពលោក គ្រឿងអេឡិចត្រូនិចប្រើប្រាស់ប្រចាំគ្រួសារ ២៥ នៃផលិតផលពិភពលោកផលិតផលទាំងនេះ មួយភាគធំបានមកពីឩស្សាហកម្មដែលបំបែកទីតាំងរបស់បរទេស ហើយដែលនៅតែបន្តធ្វើវិនិយោគយ៉ាងសម្បើម ការដ្ឋានធំៗ សង្កាត់ពូដុង នៅស៊ាងហៃ ទំនប់ទឹកបីច្រក អាកាសយានដ្ឋាន យន្តបថអាចជួយផ្គត់ផ្គង់គ្រឿងបរិក្ខារដល់ប្រទេសចិនបាន	null	អានុភាពសេដ្ឋកិច្ចចិនមានដូចជា ផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប GDP មានជាង ១២០០ពាន់លានដុល្លារបានលើកតម្កើងប្រទេសចិនឱ្យទៅស្ថិតនៅជួរទី៦ នៃពិភពលោក បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសចិនបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៣ប៉ុន្តែចង្វាក់នៃកំណើនប្រចាំឆ្នាំ ៧ ឬ ៨ ជួនកាល ៩ ឯណោះទេ ដែលបង្ហាញស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចដ៏ចម្លែករបស់ចិន ពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសក៏មានការលូតលាស់ខ្លាំងក្លាណាស់ដែរក្នុងរយៈពេលមិនដល់ ២០ឆ្នាំផង ប្រទេសចិនបានឡើងពីជូរទី៣២ មកជួរទី៩ លើពិភពលោក ជញ្ជីងពាណិជ្ជកម្មចិនទទួលបានចំណេញច្រើន ជាឆង ១០០ពាន់លានដុល្លារ ក្នុងការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម ជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកកាលពីឆ្នាំ ២០០២ ហើយអាចឱ្យចិនប្រមូលប្រាក់កម្រៃពីការលក់ដូចបានយ៉ាងច្រើនសម្បើមនិងមានសមត្ថភាពវិនិយោគខ្លាំងក្លាទៀតផងឺ នៅឆ្នាំ ២០០៩ នេះចិនបានលេខ២ ខាងការនាំចេញ និងលេខ ៤ខាងនាំចូល សព្វថ្ងៃប្រទេសចិនដែលស្ថិតនៅជួរទី ៤ ក្នុងពិភពលោក ផលិតម៉ាស៊ីនថត ពាក់កណ្តាលនៃផលិតផលពិភពលោក ទូរទស្សន៍ ៣០ នៃការផលិតផលពិភពលោក គ្រឿងអេឡិចត្រូនិចប្រើប្រាស់ប្រចាំគ្រួសារ ២៥ នៃផលិតផលពិភពលោកផលិតផលទាំងនេះ មួយភាគធំបានមកពីឩស្សាហកម្មដែលបំបែកទីតាំងរបស់បរទេស ហើយដែលនៅតែបន្តធ្វើវិនិយោគយ៉ាងសម្បើម ការដ្ឋានធំៗ សង្កាត់ពូដុង នៅស៊ាងហៃ ទំនប់ទឹកបីច្រក អាកាសយានដ្ឋាន យន្តបថអាចជួយផ្គត់ផ្គង់គ្រឿងបរិក្ខារដល់ប្រទេសចិនបាន	ត ើ អាន ុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ច ិន មាន ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	18	អាន ុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ច ិន មាន ដូច ជា Ġ ផល ិត ផល ក្នុង ស្រ ុក ស រ ុប ĠGDP Ġ មាន ជា ង Ġ ១ ២០ ០ ពាន់ លាន ដុល្លារ បាន លើក ត ម្ ក ើង ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ទៅ ស្ ថ ិត នៅ ជ ួរ ទី ៦ Ġ នៃ ពិ ភព លោក Ġ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន នេះ Ġ ប្រ ទេស ច ិន បាន ជាប់ ចំ ណា ត់ ថ្ន ាក់ លេខ Ġ ៣ ប៉ ុន ្ត ែ ច ង ្វា ក់ នៃ កំ ណ ើន ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ Ġ ៧ Ġ ឬ Ġ ៨ Ġ ជ ួន កាល Ġ ៩ Ġ ឯ ណ ោះ ទេ Ġ ដ ែល បង ្ហ ាញ ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ៏ ច ម្ល ែក រ ប ស់ ច ិន Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ក ៏ មាន ការ ល ូត លាស់ ខ្ លា ំ ង ក្លា ណា ស់ ដ ែរ ក្នុង រយ ៈ ពេល ម ិន ដល់ Ġ ២០ ឆ្នាំ ផ ង Ġ ប្រ ទេស ច ិន បាន ឡើង ពី ជ ូរ ទី ៣ ២ Ġ មក ជ ួរ ទី ៩ Ġ លើ ពិ ភព លោក Ġ ជ ញ្ជ ី ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ច ិន ទទួលបាន ចំ ណេ ញ ច្ រ ើន Ġ ជា ឆ ង Ġ ១០ ០ ពាន់ លាន ដុល្លារ Ġ ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក កាល ពី ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ២ Ġ ហើយ អា ច ឱ្យ ច ិន ប្រ ម ូល ប្រា ក់ ក ម្រ ៃ ពី ការ ល ក់ ដូច បាន យ៉ាង ច្ រ ើន សម្ប ើម និង មាន សម ត្ថ ភាព វិ និ យោគ ខ្ លា ំ ង ក្លា ទៀត ផ ង ឺ Ġ នៅ ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៩ Ġ នេះ ច ិន បាន លេខ ២ Ġ ខា ង ការ នាំ ចេញ Ġ និង លេខ Ġ ៤ ខា ង នាំ ចូល Ġ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ប្រ ទេស ច ិន ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ជ ួរ ទី Ġ ៤ Ġ ក្នុង ពិ ភព លោក Ġ ផល ិត ម៉ា ស៊ី ន ថ ត Ġ ពាក់ ក ណ្ត ាល នៃ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក Ġ ទូ រ ទស្សន៍ Ġ ៣០ Ġ នៃ ការ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក Ġ គ្រឿង អ េ ឡ ិច ត្រ ូន ិច ប្រ ើប ្រា ស់ ប្រ ច ាំ គ្រួសារ Ġ ២៥ Ġ នៃ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក ផល ិត ផល ទ ាំង នេះ Ġ មួយ ភាគ ធ ំ បាន មក ពី ឩ ស្សា ហ កម្ម ដ ែល ប ំ បែក ទី តាំង រ ប ស់ បរ ទេស Ġ ហើយ ដ ែល នៅ តែ ប ន្ត ធ ្វ ើ វិ និ យោគ យ៉ាង សម្ប ើម Ġ ការ ដ្ឋាន ធ ំ ៗ Ġ សង ្ក ាត់ ព ូ ដ ុង Ġ នៅ ស៊ ាង ហ ៃ Ġ ទំ ន ប់ ទឹក បី ច្ រក Ġ អា កាស យា ន ដ្ឋាន Ġ យ ន្ត ប ថ អា ច ជ ួយ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ គ្រឿង បរ ិក ្ខ ារ ដល់ ប្រ ទេស ច ិន បាន	468	▁តើ អាន ុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ច ិន មាន ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	17	▁អាន ុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ច ិន មាន ដូច ជា ▁ផលិតផល ក្នុង ស្រ ុក ស រ ុប ▁GDP ▁មាន ជា ង ▁១២ ០០ ពាន់ លាន ដុល្លារ បាន លើក ត ម្ ក ើង ប្រ ទេស ច ិន ឱ្យ ទៅ ស ្ថ ិត នៅ ជ ួរ ទី ៦ ▁នៃ ពិ ភព លោក ▁បច្ចុប្បន្ន នេះ ▁ប្រទេស ច ិន បាន ជាប់ ច ំណ ាត់ ថ្ន ាក់ លេខ ▁៣ ប៉ ុ ន្ត ែ ច ង ្វា ក់ នៃ ក ំណ ើន ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ ▁៧ ▁ឬ ▁៨ ▁ជួនកាល ▁៩ ▁ឯណោះ ទេ ▁ដែល ប ង្ហ ាញ ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ៏ ច ម្ល ែក រ ប ស់ ច ិន ▁ពាណិជ្ជកម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ក ៏ មាន ការ ល ូត លាស់ ខ្ ល ាំង ក្លា ណ ាស់ ដ ែរ ក្នុង រយ ៈ ពេល ម ិន ដល់ ▁២០ ឆ្នាំ ផ ង ▁ប្រទេស ច ិន បាន ឡើង ពី ជ ូរ ទី ៣ ២ ▁មក ជ ួរ ទី ៩ ▁លើ ពិ ភព លោក ▁ជ ញ្ជ ី ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ច ិន ទទួលបាន ច ំណ េញ ច ្រ ើន ▁ជា ឆ ង ▁១០០ ពាន់ លាន ដុល្លារ ▁ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁ជាមួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក កាល ពី ឆ្នាំ ▁២០០ ២ ▁ហើយ អា ច ឱ្យ ច ិន ប្រ ម ូល ប្រ ាក់ ក ម្រ ៃ ពី ការ ល ក់ ដូច បាន យ៉ាង ច ្រ ើន សម្ប ើម និង មាន សម ត្ថ ភាព វិ និ យោគ ខ្ ល ាំង ក្លា ទៀត ផ ង ឺ ▁នៅ ឆ្នាំ ▁២០០៩ ▁នេះ ច ិន បាន លេខ ២ ▁ខាង ការ នាំ ចេញ ▁និង លេខ ▁៤ ខា ង នាំ ចូល ▁សព្វ ថ ្ង ៃ ប្រ ទេស ច ិន ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ជ ួរ ទី ▁៤ ▁ក្នុង ពិ ភព លោក ▁ផលិត ម៉ា ស៊ី ន ថ ត ▁ពាក់កណ្តាល នៃ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក ▁ទូរទស្សន៍ ▁៣០ ▁នៃ ការ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក ▁គ្រឿង អ េ ឡ ិច ត្រ ូន ិច ប្រ ើ ប្រ ាស់ ប្រ ច ាំ គ្រួសារ ▁២៥ ▁នៃ ផល ិត ផល ពិ ភព លោក ផល ិត ផល ទ ាំង នេះ ▁មួយ ភាគ ធ ំ បាន មក ពី ឩ ស្សា ហ កម្ម ដ ែល ប ំ បែក ទី តាំង រ ប ស់ បរ ទេស ▁ហើយ ដ ែល នៅ តែ ប ន្ត ធ ្វ ើ វិ និ យោគ យ៉ាង សម្ប ើម ▁ការដ្ឋាន ធ ំ ៗ ▁សង្កាត់ ព ូ ដ ុង ▁នៅ ស៊ ាង ហ ៃ ▁ទំនប់ ទឹក បី ច្ រក ▁អាកាសយានដ្ឋាន ▁យន្ត ប ថ អា ច ជ ួយ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ គ្រឿង ប រិ ក្ខ ារ ដល់ ប្រ ទេស ច ិន បាន	425
តើអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានចំនួនប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ	null	អក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានចំនួន ១០៣តួររួមមានព្យព្ជានៈមាន៣៣តួជើងព្យព្ជានៈមាន៣២តួស្រះពេញតួមាន១៤តួ	null	អក្សរសិល្ប៍ខ្មែរមានចំនួន ១០៣តួររួមមានព្យព្ជានៈមាន៣៣តួជើងព្យព្ជានៈមាន៣២តួស្រះពេញតួមាន១៤តួ	ត ើ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	24	អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ចំ ន ួន Ġ ១០ ៣ ត ួរ រួម មាន ព្យ ព្ ជា នៈ មាន ៣ ៣ ត ួ ជើង ព្យ ព្ ជា នៈ មាន ៣ ២ ត ួស ្រ ះ ព េញ ត ួ មាន ១ ៤ ត ួ	49	▁តើ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁	22	▁អក្សរ ស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ មាន ចំ ន ួន ▁១០ ៣ ត ួរ រួម មាន ព្យ ព្ ជា នៈ មាន ៣ ៣ ត ួ ជើង ព្យ ព្ ជា នៈ មាន ៣ ២ ត ួ ស្រ ះ ព េញ ត ួ មាន ១ ៤ ត ួ	48
ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ តើហេតុអ្វីបានជាគេថាសហភាពសូវៀតក្លាយជាមហា អំណាចមួយថ្មី	null	ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាគេថាសហភាពសូវៀតក្លាយជាមហាអំណាចមួយថ្មីពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងធំធេងហើយសូម្បីតែប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងខាងលិចក៏បានលើកសរសើរនិងមានជំនឿជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងលើសហភាពសូវៀតផងដែរ	null	ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាគេថាសហភាពសូវៀតក្លាយជាមហាអំណាចមួយថ្មីពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងធំធេងហើយសូម្បីតែប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងខាងលិចក៏បានលើកសរសើរនិងមានជំនឿជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងលើសហភាពសូវៀតផងដែរ	ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា Ġ អ ំណ ា ច មួយ ថ ្ម ី Ġ	40	ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា អ ំណ ា ច មួយ ថ ្ម ី ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ទទួល ជ ័យ ជ ម្ ន ះ យ៉ាង ធ ំ ធ េង ហើយ ស ូម ្ប ីត ែប ្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ខា ង ល ិច ក ៏ បាន លើក ស រស ើរ និង មាន ជំ ន ឿ ជ ឿ ជា ក់ យ៉ាង ខ្ លា ំ ង លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ ង ដ ែរ	108	▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា ▁អំណាច មួយ ថ ្ម ី ▁	35	▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁បានជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា អ ំ ណា ច មួយ ថ ្ម ី ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ទទួល ជ ័យ ជ ម ្ន ះ យ៉ាង ធ ំ ធ េង ហើយ ស ូម ្ប ី តែ ប្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ខា ង ល ិច ក ៏ បាន លើក ស រស ើរ និង មាន ជំ ន ឿ ជ ឿ ជ ាក់ យ៉ាង ខ្ ល ាំង លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ ង ដ ែរ	105
តើរដ្ឋភិបាលបានកសាងផែនការអ្វីឡើងហើយផែននេះរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើដូចម្ដេច	null	ដើម្បីធ្វើឪ្យការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាឪ្យកាន់តែទំនើបតាមបែបសម័យនិយម រដ្ឋាភិបាលបានកសាងផែនការសេដ្ឋកិច្ចឡើងហើយផែនការនេះរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើដូចទៅ ធ្វើឪ្យប្រាក់ហ្រ្វល់មានលំនឹង ហើយរំលាយរោងចក្រឧស្សាហកម្មតូចៗបង្កើតឧស្សាហកម្មខ្នាតធំ ដែលមានខ្នាតអន្ដរជាតិ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិក បន្ដការស្រាវជ្រាវលើ វិស័យថាមពល បរមាណូ ការសិក្សាពីទី អវកាសកែតម្រូវ នៃទូរទស្សន៍ពណ៌ ការបង្កើតសមត្ថភាពដឹងជញ្ចូនតាមអាកាស ដោយការស្ថាប័នយន្ដហោះយក្សរួមគ្នាជាមួយអង់គ្លេស	null	ដើម្បីធ្វើឪ្យការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាឪ្យកាន់តែទំនើបតាមបែបសម័យនិយម រដ្ឋាភិបាលបានកសាងផែនការសេដ្ឋកិច្ចឡើងហើយផែនការនេះរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើដូចទៅ ធ្វើឪ្យប្រាក់ហ្រ្វល់មានលំនឹង ហើយរំលាយរោងចក្រឧស្សាហកម្មតូចៗបង្កើតឧស្សាហកម្មខ្នាតធំ ដែលមានខ្នាតអន្ដរជាតិ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិក បន្ដការស្រាវជ្រាវលើ វិស័យថាមពល បរមាណូ ការសិក្សាពីទី អវកាសកែតម្រូវ នៃទូរទស្សន៍ពណ៌ ការបង្កើតសមត្ថភាពដឹងជញ្ចូនតាមអាកាស ដោយការស្ថាប័នយន្ដហោះយក្សរួមគ្នាជាមួយអង់គ្លេស	ត ើរ ដ្ឋ ភិ បាល បាន ក សា ង ផ ែន ការ អ ្វី ឡើង ហើយ ផ ែន នេះ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច Ġ	31	ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឪ ្យ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ឪ ្យ កាន់ តែ ទំ ន ើប តា ម ប ែប សម័យ និយម Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ក សា ង ផ ែន ការ សេ ដ្ឋ កិច្ច ឡើង ហើយ ផ ែន ការ នេះ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើ ដូច ទៅ Ġ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រា ក់ ហ ្រ ្វ ល់ មាន លំ នឹង Ġ ហើយ រំ លា យ រ ោង ច ក្រ ឧ ស្សា ហ កម្ម តូ ច ៗ បង ្ក ើត ឧ ស្សា ហ កម្ម ខ្ នា ត ធ ំ Ġ ដ ែល មាន ខ្ នា ត អ ន្ ដ រ ជាតិ Ġ ដើម ្ប ី ប្រកួត ប្រ ជ ែង ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ប ន្ ដ ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ លើ Ġ វិ ស ័យ ថា ម ពល Ġ បរ មា ណូ Ġ ការ សិ ក្ស ា ពី ទី Ġ អ វ កាស ក ែត ម្រ ូវ Ġ នៃ ទូ រ ទស្សន៍ ព ណ៌ Ġ ការ បង ្ក ើត សម ត្ថ ភាព ដ ឹង ជ ញ្ច ូន តា ម អា កាស Ġ ដោយ ការ ស្ ថា ប ័ន យ ន្ ដ ហ ោះ យក ្ស រួម គ្នា ជា មួយ អ ង់ គ ្ល េស	205	▁តើ រដ្ឋ ភិ បាល បាន ក សា ង ផ ែន ការ អ ្វី ឡើង ហើយ ផ ែន នេះ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ▁	30	▁ដើម្បី ធ ្វ ើ ឪ ្យ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ប ច្ច េក វិទ្យា ឪ ្យ កាន់ តែ ទំ ន ើប ត ាម ប ែប សម័យ និយម ▁រដ្ឋាភិបាល បាន ក សា ង ផ ែន ការ សេ ដ្ឋ កិច្ច ឡើង ហើយ ផ ែន ការ នេះ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើ ដូច ទៅ ▁ធ្វើ ឪ ្យ ប្រ ាក់ ហ ្រ ្វ ល់ មាន លំ នឹង ▁ហើយ រំ ល ាយ រ ោង ច ក្រ ឧ ស្សា ហ កម្ម ត ូច ៗ ប ង្ក ើត ឧ ស្សា ហ កម្ម ខ្ នា ត ធ ំ ▁ដែល មាន ខ្ នា ត អ ន្ ដ រ ជាតិ ▁ដើម្បី ប្រកួត ប្រ ជ ែង ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁បន្ ដ ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ លើ ▁វិស័យ ថា ម ពល ▁បរ មា ណូ ▁ការសិក្សា ពី ទី ▁អវកាស ក ែត ម្រ ូវ ▁នៃ ទ ូរ ទស្សន៍ ព ណ៌ ▁ការបង្កើត សម ត្ថ ភាព ដ ឹង ជ ញ្ច ូន ត ាម អា កាស ▁ដោយ ការ ស្ ថា ប ័ន យ ន្ ដ ហ ោះ យ ក្ស រួម គ្នា ជា មួយ អ ង់ គ ្ល េស	184
តើអ្នកណាខ្លះត្រូវចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែម	null	អ្នកដែលត្រូវចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមមានដូចជា ក្រុមហ៊ុនដើមទុន អ្នកនាំចេញនាំចូល និងសហគ្រាសវិនិយោគទាំងអស់ត្រូវមានកាតព្វកិច្ចចុះបញ្ជីអាករលើ តម្លៃបន្ថែមចាប់ពីថ្ងៃចាប់ផ្តើមប្រកបអាជីវកម្ម បុគ្គលណាដែលបានបង្កើតសហគ្រាសអាជីវកម្មឬមានបំណងបង្កើតសហគ្រាសអាជីវកម្មប្រសិនបើមានឬរំពឹងថានឹងមានផលរបរជាប់អាករក្នុងរយ់ពេលបីខែប្រតិទិនជាប់ គ្នាលើសពី១២៥លានរៀលសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទំនិញនិងលើសពី៦០លានរៀនសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់សេវាបុគ្គលនោះអាចធ្វើការស្នើសុំចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមបាន ម៉្យាងវិញទៀតក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានេះបុគ្គលណាដែលមានផលរបរជាប់អាករបានមកពីការចុះកិច្ចសន្យាជាមួយរដ្ឋលើសពី៣០លានរៀលបុគ្គលនោះត្រូវតែចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែម ផលរបរជាប់អាករគឺជាចំណូលដុលរបស់អាជីវកម្មដោយមិនគិតបញ្ចូលអាករលើតម្លៃបន្ថែមនិងចំណូលពីការផ្គត់ផ្គង់មិនជាប់អាករដូចមានចែងក្នុងមាត្រា៥៧ នៃច្បាប់ស្តីពីសារពើពន្ធសម្រាប់គោលដៅនៃការចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមពាក្យ បុគ្គលសំដៅដល់ សហគ្រាសឯកបុគ្គលក្រុមហ៊ុនសហកម្មសិទ្ធិក្រុមហ៊ុនឯកជនក្រុមហ៊ុនមហាជនក្រុមហ៊ុនចំរុះក្រុមអាជីវកម្មក្លឹបឬសហគម ពាក្យសហគ្រាសអាជីវកម្ម សំដៅដល់អាជីវកម្មគ្រប់ប្រភេទដូចជា អាជីវកម្មធម្មតា ហាងលក់ទំនិញ អ្នកម៉ៅការ អ្នកផលិត អ្នកលក់ជុំ អ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងៗ ការធ្វើអាជីវកម្មនិងវិជ្ជាជីវ ស្ថាបត្យករ វិស្វករ គណនេយ្យករ មេធារី សកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយអង្គភាពមិនស្វែងរកចំណេញនានា សហគម សមាគមក្លឹបកីឡា	null	អ្នកដែលត្រូវចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមមានដូចជា ក្រុមហ៊ុនដើមទុន អ្នកនាំចេញនាំចូល និងសហគ្រាសវិនិយោគទាំងអស់ត្រូវមានកាតព្វកិច្ចចុះបញ្ជីអាករលើ តម្លៃបន្ថែមចាប់ពីថ្ងៃចាប់ផ្តើមប្រកបអាជីវកម្ម បុគ្គលណាដែលបានបង្កើតសហគ្រាសអាជីវកម្មឬមានបំណងបង្កើតសហគ្រាសអាជីវកម្មប្រសិនបើមានឬរំពឹងថានឹងមានផលរបរជាប់អាករក្នុងរយ់ពេលបីខែប្រតិទិនជាប់ គ្នាលើសពី១២៥លានរៀលសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទំនិញនិងលើសពី៦០លានរៀនសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់សេវាបុគ្គលនោះអាចធ្វើការស្នើសុំចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមបាន ម៉្យាងវិញទៀតក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានេះបុគ្គលណាដែលមានផលរបរជាប់អាករបានមកពីការចុះកិច្ចសន្យាជាមួយរដ្ឋលើសពី៣០លានរៀលបុគ្គលនោះត្រូវតែចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែម ផលរបរជាប់អាករគឺជាចំណូលដុលរបស់អាជីវកម្មដោយមិនគិតបញ្ចូលអាករលើតម្លៃបន្ថែមនិងចំណូលពីការផ្គត់ផ្គង់មិនជាប់អាករដូចមានចែងក្នុងមាត្រា៥៧ នៃច្បាប់ស្តីពីសារពើពន្ធសម្រាប់គោលដៅនៃការចុះបញ្ជីអាករលើតម្លៃបន្ថែមពាក្យ បុគ្គលសំដៅដល់ សហគ្រាសឯកបុគ្គលក្រុមហ៊ុនសហកម្មសិទ្ធិក្រុមហ៊ុនឯកជនក្រុមហ៊ុនមហាជនក្រុមហ៊ុនចំរុះក្រុមអាជីវកម្មក្លឹបឬសហគម ពាក្យសហគ្រាសអាជីវកម្ម សំដៅដល់អាជីវកម្មគ្រប់ប្រភេទដូចជា អាជីវកម្មធម្មតា ហាងលក់ទំនិញ អ្នកម៉ៅការ អ្នកផលិត អ្នកលក់ជុំ អ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងៗ ការធ្វើអាជីវកម្មនិងវិជ្ជាជីវ ស្ថាបត្យករ វិស្វករ គណនេយ្យករ មេធារី សកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយអង្គភាពមិនស្វែងរកចំណេញនានា សហគម សមាគមក្លឹបកីឡា	ត ើ អ្នក ណា ខ្ ល ះ ត្រូវ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម Ġ	23	អ្នក ដ ែល ត្រូវ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម មាន ដូច ជា Ġ ក្រុម ហ៊ ុន ដើម ទ ុន Ġ អ្នក នាំ ចេញ នាំ ចូល Ġ និង ស ហ គ្រ ាស វិ និ យោគ ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ មាន កា ត ព្វ កិច្ច ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ Ġ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ច ាប់ ផ្ ត ើម ប្រ ក ប អា ជីវ កម្ម Ġ ប ុ គ្គ ល ណា ដ ែល បាន បង ្ក ើត ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម ឬ មាន ប ំណ ង បង ្ក ើត ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម ប្រ សិ ន ប ើម ាន ឬ រំ ព ឹង ថា នឹង មាន ផល រ បរ ជាប់ អា ករ ក្នុង រយ ់ ពេល បី ខែ ប្រ តិ ទិ ន ជាប់ Ġ គ្នា លើ ស ពី ១ ២៥ លាន រ ៀល សម ្រា ប់ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ទំ និ ញ និង លើ ស ពី ៦០ លាន រ ៀន សម ្រា ប់ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ សេ វា ប ុ គ្គ ល ន ោះ អា ច ធ ្វ ើក ារ ស្ន ើស ុំ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម បាន Ġ ម៉ ្យា ង វិញ ទៀត ក្នុង រយ ៈ ពេល ដូច គ្នា នេះ ប ុ គ្គ ល ណា ដ ែល មាន ផល រ បរ ជាប់ អា ករ បាន មក ពី ការ ច ុះ កិច្ច ស ន្ យា ជា មួយ រដ្ឋ លើ ស ពី ៣០ លាន រ ៀល ប ុ គ្គ ល ន ោះ ត្រូវ តែ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម Ġ ផល រ បរ ជាប់ អា ករ គ ឺ ជា ចំ ណូ ល ដ ុល រ ប ស់ អា ជីវ កម្ម ដោយ ម ិន គ ិត បញ្ចូល អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម និង ចំ ណូ ល ពី ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ដូច មាន ច ែង ក្នុង មា ត្រា ៥ ៧ Ġ នៃ ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី សារ ព ើ ពន្ធ សម ្រា ប់ គោ ល ដ ៅ នៃ ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម ពាក្យ Ġ ប ុ គ្គ ល សំ ដ ៅ ដល់ Ġ ស ហ គ្រ ាស ឯក ប ុ គ្គ ល ក្រុម ហ៊ ុន ស ហ កម្ម សិ ទ្ធិ ក្រុម ហ៊ ុន ឯក ជន ក្រុម ហ៊ ុន ម ហា ជន ក្រុម ហ៊ ុន ចំ រ ុះ ក្រុម អា ជីវ កម្ម ក្ ល ឹប ឬ ស ហ គម Ġ ពាក្យ ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម Ġ សំ ដ ៅ ដល់ អា ជីវ កម្ម គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ ដូច ជា Ġ អា ជីវ កម្ម ធម្ម តា Ġ ហា ង ល ក់ ទំ និ ញ Ġ អ្នក ម៉ ៅ ការ Ġ អ្នក ផល ិត Ġ អ្នក ល ក់ ជ ុំ Ġ អ្នក ផ្ ត ល់ សេ វា ផ្ សេ ង ៗ Ġ ការ ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម និង វិជ្ជា ជីវ Ġ ស្ ថា ប ត ្យ ករ Ġ វិ ស្ វ ករ Ġ គ ណ ន េយ្យ ករ Ġ មេ ធា រី Ġ ស កម្ម ភាព ដ ែល ធ ្វ ើ ឡើង ដោយ អង្គ ភាព ម ិន ស្ វ ែង រក ចំ ណេ ញ នា នា Ġ ស ហ គម Ġ សម ា គម ក្ ល ឹប ក ី ឡា	559	▁តើ អ្នក ណា ខ្ ល ះ ត្រូវ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម ▁	22	▁អ្នក ដ ែល ត្រូវ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម មាន ដូច ជា ▁ក្រុមហ៊ុន ដើម ទ ុន ▁អ្នក នាំ ចេញ នាំ ចូល ▁និង ស ហ គ្រ ាស វិ និ យោគ ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ មាន ក ាត ព្វ កិច្ច ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ▁តម្លៃ ប ន ្ថ ែម ច ាប់ ពី ថ ្ង ៃ ច ាប់ ផ្ ត ើម ប្រ ក ប អា ជីវ កម្ម ▁បុគ្គល ណា ដ ែល បាន ប ង្ក ើត ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម ឬ មាន ប ំណ ង ប ង្ក ើត ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម ប្រ ស ិន ប ើ មាន ឬ រ ំព ឹង ថា នឹង មាន ផល រ បរ ជាប់ អា ករ ក្នុង រយ ់ ពេល បី ខែ ប្រ តិ ទ ិន ជាប់ ▁គ្នា លើ ស ពី ១ ២៥ លាន រ ៀល ស ម្រ ាប់ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ទំ ន ិញ និង លើ ស ពី ៦០ លាន រ ៀន ស ម្រ ាប់ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ សេ វ ាប ុ គ្គ ល ន ោះ អា ច ធ ្វ ើ ការ ស្ន ើស ុំ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម បាន ▁ម៉ ្យា ង វិញ ទៀត ក្នុង រយ ៈ ពេល ដូច គ្នា នេះ ប ុ គ្គ ល ណា ដ ែល មាន ផល រ បរ ជាប់ អា ករ បាន មក ពី ការ ច ុះ កិច្ច ស ន ្យា ជា មួយ រដ្ឋ លើ ស ពី ៣០ លាន រ ៀល ប ុ គ្គ ល ន ោះ ត្រូវ តែ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម ▁ផល រ បរ ជាប់ អា ករ គ ឺ ជា ច ំណ ូល ដ ុល រ ប ស់ អា ជីវ កម្ម ដោយ ម ិន គ ិត បញ្ចូល អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម និង ច ំណ ូល ពី ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ដូច មាន ច ែង ក្នុង មា ត្រា ៥ ៧ ▁នៃ ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី សារ ព ើ ពន្ធ ស ម្រ ាប់ គ ោល ដ ៅ នៃ ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម ពាក្យ ▁បុគ្គល សំ ដ ៅ ដល់ ▁សហគ្រាស ឯក ប ុ គ្គ ល ក្រុម ហ៊ ុន ស ហ កម្ម សិ ទ្ធិ ក្រុម ហ៊ ុន ឯក ជន ក្រុម ហ៊ ុន ម ហា ជន ក្រុម ហ៊ ុន ចំ រ ុះ ក្រុម អា ជីវ កម្ម ក ្ល ឹប ឬ ស ហ គម ▁ពាក្យ ស ហ គ្រ ាស អា ជីវ កម្ម ▁សំដៅ ដល់ អា ជីវ កម្ម គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ ដូច ជា ▁អាជីវកម្ម ធម្ម តា ▁ហាង ល ក់ ទំ ន ិញ ▁អ្នក ម៉ ៅ ការ ▁អ្នក ផល ិត ▁អ្នកលក់ ជ ុំ ▁អ្នក ផ្ ត ល់ សេ វា ផ្ ស េង ៗ ▁ការធ្វើ អា ជីវ កម្ម និង វិជ្ជា ជីវ ▁ស្ ថា ប ត ្យ ករ ▁វិ ស ្វ ករ ▁គណនេយ្យ ករ ▁មេ ធា រី ▁សកម្មភាព ដ ែល ធ ្វ ើ ឡើង ដោយ អង្គ ភាព ម ិន ស ្វ ែង រក ច ំណ េញ នា នា ▁សហ គម ▁សមាគម ក ្ល ឹប ក ី ឡា	528
ចូរបង្ហាញអំពីសមិទ្ធផលដែលកើតឡើងពីការសាមគ្គីគ្នា	null	សមិទ្ធផលដែលបានកើតឡើងពីការសាមគ្គីគ្នាគឺការរីកចម្រើនឆាប់រហ័ស ទទួលបានជោគជ័យដោយងាយនិងការចំណេញពេលវេលាការពារផលប្រយោជន៍សមិទ្ធផល បានឋិតថេរគង់វង្សការបង្កើតបានសមិទ្ធផលកាន់តែច្រើនឡើងថែមទៀតបុគ្គលម្នាក់ៗនឹងទទួលបានផលប្រយោជន៍គ្រប់បែបយ៉ាងគ្រួសារ សហគមន៍ សង្គម មានកម្លាំងកាន់តែរឹងមាំ មានកិត្តិយស កេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងមិនមានសត្រូវណាម្នាក់មើលងាយឡើយបុគ្គលម្នាក់ៗបានបំពេញកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើតាមតួនាទីរៀងៗខ្លួនដោយមិនមើលបំណាំគ្នាការឯកភាពគ្នាជាធ្លុងមួយ គ្មានការប្រឆាំង ឬជំទាស់ដែលនាំឱ្យសង្គមបាក់បែក	null	សមិទ្ធផលដែលបានកើតឡើងពីការសាមគ្គីគ្នាគឺការរីកចម្រើនឆាប់រហ័ស ទទួលបានជោគជ័យដោយងាយនិងការចំណេញពេលវេលាការពារផលប្រយោជន៍សមិទ្ធផល បានឋិតថេរគង់វង្សការបង្កើតបានសមិទ្ធផលកាន់តែច្រើនឡើងថែមទៀតបុគ្គលម្នាក់ៗនឹងទទួលបានផលប្រយោជន៍គ្រប់បែបយ៉ាងគ្រួសារ សហគមន៍ សង្គម មានកម្លាំងកាន់តែរឹងមាំ មានកិត្តិយស កេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងមិនមានសត្រូវណាម្នាក់មើលងាយឡើយបុគ្គលម្នាក់ៗបានបំពេញកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើតាមតួនាទីរៀងៗខ្លួនដោយមិនមើលបំណាំគ្នាការឯកភាពគ្នាជាធ្លុងមួយ គ្មានការប្រឆាំង ឬជំទាស់ដែលនាំឱ្យសង្គមបាក់បែក	ច ូរ បង ្ហ ាញ អ ំព ី សម ិទ្ធ ផល ដ ែល កើត ឡើង ពី ការ សា ម គ្គ ី គ្នា Ġ	22	សម ិទ្ធ ផល ដ ែល បាន កើត ឡើង ពី ការ សា ម គ្គ ី គ្នា គ ឺ ការ រី ក ចម្រ ើន ឆ ាប់ រ ហ ័ ស Ġ ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ដោយ ង ាយ និង ការ ចំ ណេ ញ ពេល វេ លា ការពារ ផល ប្រ យោ ជន ៍ សម ិទ្ធ ផល Ġ បាន ឋ ិត ថ េរ គ ង់ វង្ស ការ បង ្ក ើត បាន សម ិទ្ធ ផល កាន់ តែ ច្ រ ើន ឡើង ថ ែម ទៀត ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ នឹង ទទួលបាន ផល ប្រ យោ ជន ៍ គ្រ ប់ ប ែប យ៉ាង គ្រួសារ Ġ ស ហ គមន៍ Ġ សង ្ គម Ġ មាន ក ម្ល ាំង កាន់ តែ រ ឹង មា ំ Ġ មាន ក ិត្ត ិយ ស Ġ ក េរ ្តិ ៍ ឈ្មោះ Ġ និង ម ិន មាន ស ត្រូវ ណា ម្ នាក់ មើល ង ាយ ឡ ើយ ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ បាន ប ំព េញ កិច្ច ការ ដ ែល ត្រូវ ធ ្វ ើត ាម ត ួន ា ទី រ ៀង ៗ ខ្លួន ដោយ ម ិន មើល ប ំណ ាំ គ្នា ការ ឯក ភាព គ្នា ជា ធ ្ល ុង មួយ Ġ គ ្ម ាន ការ ប្រ ឆ ាំង Ġ ឬ ជំ ទ ាស់ ដ ែល នាំ ឱ្យ សង ្ គម បា ក់ បែក	205	▁ចូរ ប ង្ហ ាញ អ ំព ី សម ិទ្ធ ផល ដ ែល កើត ឡើង ពី ការ ស ាម គ្គ ី គ្នា ▁	21	▁សមិទ្ធផល ដ ែល បាន កើត ឡើង ពី ការ ស ាម គ្គ ី គ្នា គ ឺ ការ រី ក ចម្រ ើន ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ▁ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ដោយ ង ាយ និង ការ ច ំណ េញ ពេល វេ លា ការពារ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ សម ិទ្ធ ផល ▁បាន ឋ ិត ថ េរ គ ង់ វង្ស ការ ប ង្ក ើត បាន សម ិទ្ធ ផល កាន់ តែ ច ្រ ើន ឡើង ថ ែម ទៀត ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ នឹង ទទួលបាន ផល ប្រ យោ ជ ន៍ គ្រ ប់ ប ែប យ៉ាង គ្រួសារ ▁សហគមន៍ ▁សង្គម ▁មាន ក ម្ល ាំង កាន់ តែ រ ឹង ម ាំ ▁មាន ក ិត្ត ិយ ស ▁កេរ្តិ៍ឈ្មោះ ▁និង ម ិន មាន ស ត្រូវ ណា ម្ នាក់ មើល ង ាយ ឡ ើយ ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ បាន ប ំព េញ កិច្ច ការ ដ ែល ត្រូវ ធ ្វ ើត ាម ត ួ នាទី រ ៀង ៗ ខ្លួន ដោយ ម ិន មើល ប ំណ ាំ គ្នា ការ ឯក ភាព គ្នា ជា ធ ្ល ុង មួយ ▁គ្មាន ការ ប្រ ឆ ាំង ▁ឬ ជំ ទ ាស់ ដ ែល នាំ ឱ្យ ស ង្គ ម ប ាក់ បែក	192
តើលោកប្រេស្ទែវ បានជួយអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចសហភាពសូវៀតដូចម្តេចខ្លះ	null	លោកប្រស្នែវបានជួយអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចសហភាពសូវៀតដូចជាៈ លោកបានខិតខំដោះស្រាយវិបត្តិដែលកើតមាននៅក្នុងសហភាពសូវៀតដោយអនុវត្តផែនការ៥លើកទី១១ប៉ុន្តែលទ្ធផលសេដ្ឋកិច្ចទទួលបានតិចតួចមិនហួសពី ៣៥ ដើម្បីបំពេញនូវការខាតបង់នៃជញ្ជីងពាណិជ្ជកម្មសូវៀតបានបង្កើតការនាំចេញនូវឧស្ម័នធម្មជាតិនិងប្រេងកាតដែលមានតម្លៃរហូតដល់១២ពាន់ដុល្លារអាមេរិកក្នុងមួយឆ្នាំចំណែកឯវិស័យសង្គមវិញលោកបានបន្ធូរបន្ថយការបង្ក្រាបខ្លះៗចំពោះអ្នកដែលរិះគន់មកលើអ្នកនយោបាយហើយបាននិទេសអ្នកដែលរិះគន់ទៅតំបន់ឆ្ងាយដោយមិនចាប់ដាក់គុកដូចរបបស្តាលីននោះទេ	null	លោកប្រស្នែវបានជួយអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចសហភាពសូវៀតដូចជាៈ លោកបានខិតខំដោះស្រាយវិបត្តិដែលកើតមាននៅក្នុងសហភាពសូវៀតដោយអនុវត្តផែនការ៥លើកទី១១ប៉ុន្តែលទ្ធផលសេដ្ឋកិច្ចទទួលបានតិចតួចមិនហួសពី ៣៥ ដើម្បីបំពេញនូវការខាតបង់នៃជញ្ជីងពាណិជ្ជកម្មសូវៀតបានបង្កើតការនាំចេញនូវឧស្ម័នធម្មជាតិនិងប្រេងកាតដែលមានតម្លៃរហូតដល់១២ពាន់ដុល្លារអាមេរិកក្នុងមួយឆ្នាំចំណែកឯវិស័យសង្គមវិញលោកបានបន្ធូរបន្ថយការបង្ក្រាបខ្លះៗចំពោះអ្នកដែលរិះគន់មកលើអ្នកនយោបាយហើយបាននិទេសអ្នកដែលរិះគន់ទៅតំបន់ឆ្ងាយដោយមិនចាប់ដាក់គុកដូចរបបស្តាលីននោះទេ	ត ើ លោក ប្រ េស ្ ទ ែ វ Ġ បាន ជ ួយ អភិវឌ្ឍ ន៍ សង ្ គម និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ	34	លោក ប្រ ស្ន ែ វ បាន ជ ួយ អភិវឌ្ឍ ន៍ សង ្ គម និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ជា ៈ ÂłĠ លោក បាន ខ ិត ខ ំ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ែល កើត មាន នៅ ក្នុង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដោយ អនុ វត្ត ផ ែន ការ ៥ លើក ទី១ ១ ប៉ ុន ្ត ែល ទ្ធ ផល សេ ដ្ឋ កិច្ច ទទួលបាន តិ ច ត ួច ម ិន ហ ួស ពី Ġ ៣ ៥ Ġ ដើម ្ប ី ប ំព េញ ន ូវ ការ ខា ត បង់ នៃ ជ ញ្ជ ី ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ូវ ៀត បាន បង ្ក ើត ការ នាំ ចេញ ន ូវ ឧ ស្ម ័ន ធម្ម ជាតិ និង ប្រ េង កា ត ដ ែល មាន ត ម្ល ៃ រ ហ ូត ដល់ ១ ២ ពាន់ ដុល្លារ អា មេ រិក ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ចំ ណ ែក ឯ វិ ស ័យ សង ្ គម វិញ លោក បាន ប ន្ធ ូរ បន្ថយ ការ បង ្ក ្រា ប ខ្ ល ះ ៗ ចំ ព ោះ អ្នក ដ ែល រិ ះ គ ន់ មក លើ អ្នក ន យោ បា យ ហើយ បាន និ ទេស អ្នក ដ ែល រិ ះ គ ន់ ទៅ ត ំ ប ន់ ឆ្ ង ាយ ដោយ ម ិន ច ាប់ ដា ក់ គ ុក ដូច រ ប ប ស្តា លីន ន ោះ ទេ	226	▁តើ លោក ប្រ េ ស្ទ ែ វ ▁បាន ជ ួយ អភិវឌ្ឍ ន៍ ស ង្គ ម និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁	32	▁លោក ប្រ ស្ន ែ វ បាន ជ ួយ អភិវឌ្ឍ ន៍ ស ង្គ ម និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ជា ៈ ▁លោក បាន ខ ិត ខ ំ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ែល កើត មាន នៅ ក្នុង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដោយ អនុ វត្ត ផ ែន ការ ៥ លើក ទី១ ១ ប៉ ុ ន្ត ែល ទ្ធ ផល សេ ដ្ឋ កិច្ច ទទួលបាន ត ិច ត ួច ម ិន ហ ួស ពី ▁៣៥ ▁ដើម្បី ប ំព េញ ន ូវ ការ ខា ត បង់ នៃ ជ ញ្ជ ី ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ូវ ៀត បាន ប ង្ក ើត ការ នាំ ចេញ ន ូវ ឧ ស្ម ័ន ធម្ម ជាតិ និង ប្រ េង ក ាត ដ ែល មាន ត ម្ល ៃ រ ហ ូត ដល់ ១ ២ ពាន់ ដុល្លារ អា មេ រិក ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ច ំណ ែក ឯ វិ ស ័យ ស ង្គ ម វិញ លោក បាន ប ន្ធ ូរ បន្ថយ ការ ប ង្ក ្រា ប ខ្ ល ះ ៗ ច ំព ោះ អ្នក ដ ែល រ ិះ គ ន់ មក លើ អ្នក ន យោ ប ាយ ហើយ បាន និ ទេស អ្នក ដ ែល រ ិះ គ ន់ ទៅ ត ំ ប ន់ ឆ្ ង ាយ ដោយ ម ិន ច ាប់ ដ ាក់ គ ុក ដូច រ ប ប ស្តា លីន ន ោះ ទេ	223
ក្នុងនាមអ្នកជាបេក្ខជនប្រឡងជ្រើសរើសមុខរបរវិជ្ជាវិជ្ជៈគ្រូបង្រៀន តើអ្នកយល់ដូចម្ដេចខ្លះ ដើម្បីឪ្យក្លាយជាពលរដ្ឋល្អ យុវជនល្អ ជាទំពាំស្នងឬស្សីក្នុងក្ដីសង្ឈឹមរបស់ប្រទេសជាតិទៅអនាគត	null	ដើម្បីឪ្យក្លាយជាពលរដ្ឋល្អ យុវជនល្អ ជាទំពាំងស្នងឬស្សីស្ថិតក្នុងក្ដីសង្ឃឹមរបស់ប្រទេសជាតិទៅអនាគត ខ្ញុំជាបេក្ខជនប្រឡងជ្រើសរើសមុខរបរវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនយល់ឃើញថាយុវជនល្អ ពលរដ្ឋល្អ ជាទំពាំងស្នងឬស្សីយុវជន ជាមនុស្សដែលកំពុងលូតលាស់ខាងក្រោយសម្បទា និងបញ្ញាយុវជនជាវ័យមួយដែលពារពេញដោយថាមពលនៃចំណេះដឹងផ្សេងៗយុវជនល្អ ពលរដ្ឋល្អ ជាកម្លាំងពិសេសដ៏សំខាន់សម្រាប់សង្គមជាតិយុវជន ប្រៀបបានទៅនឹងទំពាំស្នងឬស្សីយុវជន ជាពលរដ្ឋត្រូវបន្តវេន ពីមនុស្សចាស់ទំពាំស្នងឬស្សីល្អ ក្លាយជឬស្សីល្អ ព្រោះមានការថែទាំល្អយុវជនត្រូវមានចំណេះដឹង សីលធម៌មានចំណេះវិទ្យាសាស្រ្ដ បច្ចេកទេសសិទ្ធិមនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសុខភាពមនសិកាការងារ	null	ដើម្បីឪ្យក្លាយជាពលរដ្ឋល្អ យុវជនល្អ ជាទំពាំងស្នងឬស្សីស្ថិតក្នុងក្ដីសង្ឃឹមរបស់ប្រទេសជាតិទៅអនាគត ខ្ញុំជាបេក្ខជនប្រឡងជ្រើសរើសមុខរបរវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនយល់ឃើញថាយុវជនល្អ ពលរដ្ឋល្អ ជាទំពាំងស្នងឬស្សីយុវជន ជាមនុស្សដែលកំពុងលូតលាស់ខាងក្រោយសម្បទា និងបញ្ញាយុវជនជាវ័យមួយដែលពារពេញដោយថាមពលនៃចំណេះដឹងផ្សេងៗយុវជនល្អ ពលរដ្ឋល្អ ជាកម្លាំងពិសេសដ៏សំខាន់សម្រាប់សង្គមជាតិយុវជន ប្រៀបបានទៅនឹងទំពាំស្នងឬស្សីយុវជន ជាពលរដ្ឋត្រូវបន្តវេន ពីមនុស្សចាស់ទំពាំស្នងឬស្សីល្អ ក្លាយជឬស្សីល្អ ព្រោះមានការថែទាំល្អយុវជនត្រូវមានចំណេះដឹង សីលធម៌មានចំណេះវិទ្យាសាស្រ្ដ បច្ចេកទេសសិទ្ធិមនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសុខភាពមនសិកាការងារ	ក្នុង នា ម អ្នក ជា ប េក ្ខ ជន ប្រ ឡ ង ជ្រ ើស រ ើស មុខ រ បរ វិជ្ជា វិ ជ្ជ ៈ គ្រ ូប ង ្រ ៀន Ġ ត ើ អ្នក យ ល់ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ឪ ្យ ក្លា យ ជា ពល រដ្ឋ ល្អ Ġ យ ុ វ ជន ល្អ Ġ ជា ទំ ពា ំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី ក្នុង ក្ ដ ី សង ្ឈ ឹម រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ ទៅ អ នា គ ត Ġ	83	ដើម ្ប ី ឪ ្យ ក្លា យ ជា ពល រដ្ឋ ល្អ Ġ យ ុ វ ជន ល្អ Ġ ជា ទំ ពា ំ ង ស្ន ង ឬ ស្ស ី ស្ ថ ិត ក្នុង ក្ ដ ី សង ្ ឃ ឹម រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ ទៅ អ នា គ ត Ġ ខ្ ញ ុំ ជា ប េក ្ខ ជន ប្រ ឡ ង ជ្រ ើស រ ើស មុខ រ បរ វិជ្ជា ជីវ ៈ គ្រ ូប ង ្រ ៀន យល់ឃើញ ថា យ ុ វ ជន ល្អ Ġ ពល រដ្ឋ ល្អ Ġ ជា ទំ ពា ំ ង ស្ន ង ឬ ស្ស ី យ ុ វ ជន Ġ ជា ម នុ ស្ស ដ ែល កំ ពុ ង ល ូត លាស់ ខា ង ក្រ ោយ សម្បទា Ġ និង ប ញ្ញា យ ុ វ ជន ជា វ ័យ មួយ ដ ែល ពារ ព េញ ដោយ ថា ម ពល នៃ ចំ ណេ ះ ដ ឹង ផ្ សេ ង ៗ យ ុ វ ជន ល្អ Ġ ពល រដ្ឋ ល្អ Ġ ជា ក ម្ល ាំង ពិ សេ ស ដ ៏ សំ ខា ន់ សម ្រា ប់ សង ្ គម ជាតិ យ ុ វ ជន Ġ ប្រ ៀប បាន ទៅ នឹង ទំ ពា ំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី យ ុ វ ជន Ġ ជា ពល រដ្ឋ ត្រូវ ប ន្ត វេ ន Ġ ពី ម នុ ស្ស ច ាស់ ទំ ពា ំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី ល្អ ÂłĠ ក្លា យ ជ ឬ ស្ស ី ល្អ Ġ ព្រ ោះ មាន ការ ថ ែ ទ ាំ ល្អ យ ុ វ ជន ត្រូវ មាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង Ġ សី ល ធម៌ មាន ចំ ណេ ះ វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ Ġ ប ច្ច េក ទេស សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ និង ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ សុខ ភាព ម ន សិ កា ការងារ ĠâĢĭ	277	▁ក្នុង ន ាម អ្នក ជា ប េ ក្ខ ជន ប្រ ឡ ង ជ្រ ើស រ ើស មុខ រ បរ វិជ្ជា វិ ជ្ជ ៈ គ្រ ូប ង ្រ ៀន ▁តើ អ្នក យ ល់ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ឪ ្យ ក្លា យ ជា ពល រដ្ឋ ល្អ ▁យុវជន ល្អ ▁ជា ទ ំព ាំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី ក្នុង ក្ ដ ី សង ្ឈ ឹម រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ ទៅ អ នា គ ត ▁	77	▁ដើម្បី ឪ ្យ ក្លា យ ជា ពល រដ្ឋ ល្អ ▁យុវជន ល្អ ▁ជា ទ ំព ាំង ស្ន ង ឬ ស្ស ី ស ្ថ ិត ក្នុង ក្ ដ ី សង ្ ឃ ឹម រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ ទៅ អ នា គ ត ▁ខ្ញុំ ជា ប េ ក្ខ ជន ប្រ ឡ ង ជ្រ ើស រ ើស មុខ រ បរ វិជ្ជា ជីវ ៈ គ្រ ូប ង ្រ ៀន យល់ឃើញ ថ ាយ ុ វ ជន ល្អ ▁ពលរដ្ឋ ល្អ ▁ជា ទ ំព ាំង ស្ន ង ឬ ស្ស ី យ ុ វ ជន ▁ជា ម នុ ស្ស ដ ែល ក ំព ុង ល ូត លាស់ ខា ង ក្រ ោយ សម្បទា ▁និង ប ញ្ញា យ ុ វ ជន ជា វ ័យ មួយ ដ ែល ពារ ព េញ ដោយ ថា ម ពល នៃ ច ំណ េះ ដ ឹង ផ្ ស េង ៗ យ ុ វ ជន ល្អ ▁ពលរដ្ឋ ល្អ ▁ជា ក ម្ល ាំង ពិ ស េស ដ ៏ សំ ខ ាន់ ស ម្រ ាប់ ស ង្គ ម ជាតិ យ ុ វ ជន ▁ប្រៀប បាន ទៅ នឹង ទ ំព ាំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី យ ុ វ ជន ▁ជា ពល រដ្ឋ ត្រូវ ប ន្ត វ េន ▁ពី ម នុ ស្ស ច ាស់ ទ ំព ាំ ស្ន ង ឬ ស្ស ី ល្អ ▁ក្លាយ ជ ឬ ស្ស ី ល្អ ▁ព្រោះ មាន ការ ថ ែ ទ ាំ ល្អ យ ុ វ ជន ត្រូវ មាន ច ំណ េះ ដ ឹង ▁សីលធម៌ មាន ច ំណ េះ វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ ▁បច្ចេកទេស សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁និង ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ សុខ ភាព ម ន ស ិកា ការងារ ▁	258
ក្នុងខេត្តកោះកុង មានចំនួនមនុស្សសរុប ៧៨.៧១៣នាក់ និងមាន ១៥.៣២៨ គ្រួសាររស់នៅតើក្នុងនោះចែកជា ស្រុក ឃុំ ភូមិប៉ុន្មាន	null	មាន ៧ស្រុក ៣០ ឃុំ និង ១២២ភូមិ	null	មាន ៧ស្រុក ៣០ ឃុំ និង ១២២ភូមិ	ក្នុង ខ េត ្ត ក ោះ ក ុង Ġ មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប Ġ ៧ ៨ . ៧ ១ ៣ នាក់ Ġ និង មាន Ġ ១ ៥ . ៣ ២ ៨ Ġ គ្រួសារ រស់ នៅ ត ើក ្ន ុង ន ោះ ច ែក ជា Ġ ស្រ ុក Ġ ឃ ុំ Ġ ភ ូម ិប ៉ ុន ្ម ាន Ġ	54	មាន Ġ ៧ ស្រ ុក Ġ ៣០ Ġ ឃ ុំ Ġ និង Ġ ១ ២ ២ ភ ូម ិ	14	▁ក្នុង ខ េ ត្ត ក ោះ ក ុង ▁មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប ▁៧ ៨ . ៧ ១ ៣ នាក់ ▁និង មាន ▁១៥ . ៣ ២ ៨ ▁គ្រួសារ រស់ នៅ ត ើ ក្នុង ន ោះ ច ែក ជា ▁ស្រុក ▁ឃុំ ▁ភូមិ ប៉ ុន ្ មាន ▁	48	▁មាន ▁៧ ស្រ ុក ▁៣០ ▁ឃុំ ▁និង ▁១២ ២ ភ ូម ិ	12
តើរ៉ែលោហៈ និងរ៉ែអលោហៈខុសគ្នាដូចម្តេច	null	រ៉ែលោហៈ និងរ៉ែអលោហៈខុសគ្នាដូចជារ៉ែលោហៈមានផ្លេកលោហៈចម្លងកម្តៅ និងអគ្គិសនីបានល្អអាចផែបាន និងហូតជាបាន រ៉ែអលោហៈគ្មានផ្លេកលោហៈចម្លងកមតៅ និងអគ្គិសនីខ្សោយមិនអាចផែបាន និងមិនអាចហូតជាលួសបាន	null	រ៉ែលោហៈ និងរ៉ែអលោហៈខុសគ្នាដូចជារ៉ែលោហៈមានផ្លេកលោហៈចម្លងកម្តៅ និងអគ្គិសនីបានល្អអាចផែបាន និងហូតជាបាន រ៉ែអលោហៈគ្មានផ្លេកលោហៈចម្លងកមតៅ និងអគ្គិសនីខ្សោយមិនអាចផែបាន និងមិនអាចហូតជាលួសបាន	ត ើរ ៉ ែល ោ ហ ៈ Ġ និង រ៉ ែ អ ល ោ ហ ៈ ខុស គ្នា ដូច ម្ ត េច Ġ	21	រ៉ ែល ោ ហ ៈ Ġ និង រ៉ ែ អ ល ោ ហ ៈ ខុស គ្នា ដូច ជា រ៉ ែល ោ ហ ៈ មាន ផ្ល េក ល ោ ហ ៈ ច ម្ល ង ក ម្ ត ៅ Ġ និង អ គ្គ ិស នី បាន ល្អ អា ច ផ ែប ាន Ġ និង ហ ូត ជា បាន Ġ រ៉ ែ អ ល ោ ហ ៈ គ ្ម ាន ផ្ល េក ល ោ ហ ៈ ច ម្ល ង ក ម ត ៅ Ġ និង អ គ្គ ិស នី ខ្សោយ ម ិន អា ច ផ ែប ាន Ġ និង ម ិន អា ច ហ ូត ជា ល ួស បាន	100	▁តើ រ៉ ែល ោ ហ ៈ ▁និង រ៉ ែ អ ល ោ ហ ៈ ខុស គ្នា ដូច ម ្ត េច ▁	20	▁រ៉ែ ល ោ ហ ៈ ▁និង រ៉ ែ អ ល ោ ហ ៈ ខុស គ្នា ដូច ជា រ៉ ែល ោ ហ ៈ មាន ផ្ល េក ល ោ ហ ៈ ច ម្ល ង ក ម ្ត ៅ ▁និង អ គ្គ ិស នី បាន ល្អ អា ច ផ ែ បាន ▁និង ហ ូត ជា បាន ▁រ៉ែ អ ល ោ ហ ៈ គ ្ មាន ផ្ល េក ល ោ ហ ៈ ច ម្ល ង ក ម ត ៅ ▁និង អ គ្គ ិស នី ខ្សោយ ម ិន អា ច ផ ែ បាន ▁និង ម ិន អា ច ហ ូត ជា ល ួស បាន	99
ដូចម្ដេចដែលហៅថា គុកឥតជញ្ជាំង	null	ពាក្យគុកឥតជញ្ជាំងមានន័យថា ក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ប្រជាជនពុំមានសិទ្ធិបញ្ចេញយោបល់ សិទ្ធិបានហូបឆ្អែតឆ្ងាញ់ សិទ្ធិដើរហើរ សិទ្ធិឈប់សម្រាក់ពីការងារ សិទ្ធិជួបជុំគ្រួសារ សូរសុខទុកបងប្អូននៅភូមិជាគ្នា ឬមន្ទីរ ពេទ្យគឺសិទ្ធិអ្វីទាំងអស់	null	ពាក្យគុកឥតជញ្ជាំងមានន័យថា ក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ប្រជាជនពុំមានសិទ្ធិបញ្ចេញយោបល់ សិទ្ធិបានហូបឆ្អែតឆ្ងាញ់ សិទ្ធិដើរហើរ សិទ្ធិឈប់សម្រាក់ពីការងារ សិទ្ធិជួបជុំគ្រួសារ សូរសុខទុកបងប្អូននៅភូមិជាគ្នា ឬមន្ទីរ ពេទ្យគឺសិទ្ធិអ្វីទាំងអស់	ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ គ ុក ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង Ġ	16	ពាក្យ គ ុក ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង មាន ន ័យ ថា Ġ ក្នុង រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ប្រ ជា ជន ពុ ំ មាន សិ ទ្ធិ បញ្ច េញ យោ ប ល់ Ġ សិ ទ្ធិ បាន ហ ូប ឆ្ អ ែត ឆ្ ង ាញ់ Ġ សិ ទ្ធិ ដ ើរ ហ ើរ Ġ សិ ទ្ធិ ឈ ប់ សម ្រា ក់ ពី ការងារ Ġ សិ ទ្ធិ ជ ួ ប ជ ុំ គ្រួសារ Ġ ស ូរ សុខ ទុក បង ប្ អូ ន នៅ ភ ូម ិ ជា គ្នា Ġ ឬ ម ន្ទ ី រ Ġ ពេទ្យ គ ឺ សិ ទ្ធិ អ ្វី ទ ាំង អ ស់	100	▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁គុក ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង ▁	15	▁ពាក្យ គ ុក ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង មាន ន ័យ ថា ▁ក្នុង រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ប្រជាជន ព ុំ មាន សិ ទ្ធិ បញ្ច េញ យោ ប ល់ ▁សិទ្ធិ បាន ហ ូប ឆ្ អ ែត ឆ្ ង ាញ់ ▁សិទ្ធិ ដ ើរ ហ ើរ ▁សិទ្ធិ ឈ ប់ ស ម្រ ាក់ ពី ការងារ ▁សិទ្ធិ ជ ួ ប ជ ុំ គ្រួសារ ▁សូរ សុខ ទុក បង ប ្អ ូន នៅ ភ ូម ិ ជា គ្នា ▁ឬ ម ន្ទ ី រ ▁ពេទ្យ គ ឺ សិ ទ្ធិ អ ្វី ទ ាំង អ ស់	93
ដូចម្តេចដែលហៅថា ធាតុអាកាស អាកាសធាតុ	null	ធាតុអាកាស គឺជាលក្ខខណ្ឌបរិយាកាសនៅទីកន្លែងនិងពេលវេលាណាមួយដែលចាក់លាក់អាកាសធាតុ គឺជាតំណាងឲ្យការប្រមូលផ្តុំព្រឹត្តិការណ៍ធាតុអាកាសប្រចាំថ្ងៃឬតាមររដូវក្នុងកំឡុងរយៈពេលវែងមួយ	null	ធាតុអាកាស គឺជាលក្ខខណ្ឌបរិយាកាសនៅទីកន្លែងនិងពេលវេលាណាមួយដែលចាក់លាក់អាកាសធាតុ គឺជាតំណាងឲ្យការប្រមូលផ្តុំព្រឹត្តិការណ៍ធាតុអាកាសប្រចាំថ្ងៃឬតាមររដូវក្នុងកំឡុងរយៈពេលវែងមួយ	ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ធាតុ អា កាស Ġ អា កាស ធាតុ Ġ	15	ធាតុ អា កាស Ġ គ ឺ ជា ល ក្ខ ខ ណ្ឌ បរ ិយ ាក ាស នៅ ទី កន្លែង និង ពេល វេ លា ណា មួយ ដ ែល ច ាក់ លា ក់ អា កាស ធាតុ Ġ គ ឺ ជា ត ំណ ាង ឲ្យ ការ ប្រ ម ូល ផ្ ត ុំ ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ ធាតុ អា កាស ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ ឬ តា ម រ រ ដ ូវ ក្នុង កំ ឡ ុង រយ ៈ ពេល វ ែង មួយ	76	▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ធាតុ អា កាស ▁អាកាសធាតុ ▁	10	▁ធាតុ អា កាស ▁គឺជា ល ក្ខ ខ ណ្ឌ ប រិយា កាស នៅ ទី កន្លែង និង ពេល វេ លា ណា មួយ ដ ែល ច ាក់ ល ាក់ អា កាស ធាតុ ▁គឺជា ត ំណ ាង ឲ្យ ការ ប្រ ម ូល ផ្ ត ុំ ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ធាតុ អា កាស ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ ឬ ត ាម រ រ ដ ូវ ក្នុង កំ ឡ ុង រយ ៈ ពេល វ ែង មួយ	71
គណៈកម្មាធិការជាតិរៀបចំការបោះឆ្នោតមានការសមាសភាពដូចខ្លះ	null	គណៈកម្មាធិការជាតិរៀបចំ ការបោះឆ្នោតមានសមាសភាពដូចជាឥស្សរជនខ្មែរមួយរូប ប្រធានឥស្សរជនខ្មែរមួយ អនុប្រធានឥស្សរជនខ្មែរដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតពីររូប សមាជិកតំណាងមួយរូបនៃគណៈបក្សនយោបាយនីមួយៗដែលមានអាសនៈក្នុងរដ្ឋសភាសមាជិកមន្រ្ដីជាន់ខ្ពស់របស់ក្រសួងមហាផ្ទៃពីររូប សមាជិកតំណាងអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រុកមួយរូប សមាជិក ប្រធាន អនុប្រធាន នៃគណៈកម្មាធិការជាតិ រៀបចំការបោះឆ្នោតត្រូវជ្រើសរើស ក្នុងចំណោមឥស្សរជនដែលមានបទពិសោធន៍ ក្នុងនយោបាយនិងបទពិសោធន៍ការ	null	គណៈកម្មាធិការជាតិរៀបចំ ការបោះឆ្នោតមានសមាសភាពដូចជាឥស្សរជនខ្មែរមួយរូប ប្រធានឥស្សរជនខ្មែរមួយ អនុប្រធានឥស្សរជនខ្មែរដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតពីររូប សមាជិកតំណាងមួយរូបនៃគណៈបក្សនយោបាយនីមួយៗដែលមានអាសនៈក្នុងរដ្ឋសភាសមាជិកមន្រ្ដីជាន់ខ្ពស់របស់ក្រសួងមហាផ្ទៃពីររូប សមាជិកតំណាងអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រុកមួយរូប សមាជិក ប្រធាន អនុប្រធាន នៃគណៈកម្មាធិការជាតិ រៀបចំការបោះឆ្នោតត្រូវជ្រើសរើស ក្នុងចំណោមឥស្សរជនដែលមានបទពិសោធន៍ ក្នុងនយោបាយនិងបទពិសោធន៍ការ	គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ជាតិ រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ការ សម ាស ភាព ដូច ខ្ ល ះ Ġ	23	គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ជាតិ រ ៀប âĢĭ ចំ Ġ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន សម ាស ភាព ដូច ជា ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ មួយ រូប âĢĭ Ġ ប្រ ធាន ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ មួយ Ġ អនុ ប្រ ធាន ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ ដ ែល មាន សិ ទ្ធិ ប ោះ ឆ្ ន ោត ពី រ រូប Ġ សម ា ជ ិក ត ំណ ាង មួយ រូប នៃ គ ណៈ ប ក្ស ន យោ បា យ នី មួយ ៗ ដ ែល មាន អា ស នៈ ក្នុង រដ្ឋ ស ភា សម ា ជ ិក ម ន្ រ ្ ដ ី ជា ន់ ខ្ ព ស់ រ ប ស់ ក្រ ស ួង ម ហា ផ្ ទ ៃ ពី រ រូប Ġ សម ា ជ ិក ត ំណ ាង អង្គ ការ ម ិន ម ែន រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្នុង ស្រ ុក មួយ រូប Ġ សម ា ជ ិក Ġ ប្រ ធាន Ġ អនុ ប្រ ធាន Ġ នៃ គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ជាតិ Ġ រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ត្រូវ ជ្រ ើស រ ើស Ġ ក្នុង ចំ ណ ោម ឥ ស្ស រ ជន ដ ែល មាន បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ Ġ ក្នុង ន យោ បា យ និង បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ ការ	205	▁គណៈកម្មាធិការ ជាតិ រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ការ ស មាស ភាព ដូច ខ្ ល ះ ▁	18	▁គណៈកម្មាធិការ ជាតិ រ ៀប ▁ចំ ▁ការបោះឆ្នោត មាន ស មាស ភាព ដូច ជា ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ មួយ រូប ▁ប្រធាន ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ មួយ ▁អនុប្រធាន ឥ ស្ស រ ជន ខ្ ម ែរ ដ ែល មាន សិ ទ្ធិ ប ោះ ឆ្ ន ោត ពី រ រូប ▁សមាជិក ត ំណ ាង មួយ រូប នៃ គ ណៈ ប ក្ស ន យោ ប ាយ នី មួយ ៗ ដ ែល មាន អា ស នៈ ក្នុង រដ្ឋ ស ភា ស មា ជ ិក ម ន ្រ ្ ដ ី ជ ាន់ ខ្ ព ស់ រ ប ស់ ក្រ ស ួង ម ហា ផ្ ទ ៃ ពី រ រូប ▁សមាជិក ត ំណ ាង អង្គ ការ ម ិន ម ែន រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្នុង ស្រ ុក មួយ រូប ▁សមាជិក ▁ប្រធាន ▁អនុប្រធាន ▁នៃ គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ ជាតិ ▁រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ត្រូវ ជ្រ ើស រ ើស ▁ក្នុង ច ំណ ោម ឥ ស្ស រ ជន ដ ែល មាន បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ ▁ក្នុង ន យោ ប ាយ និង បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ ការ	180
តើព្រះពុទ្ធសាសនាហើយយាន និងមហាយានខុសគ្នាយ៉ាងណាខ្លះ	null	ព្រះពុទ្ធសាសនាហីនយាន និងមហាយាទខុសគ្នាត្រង់ ព្រះពុទ្ធសាសនាហីនយាន ត្បូងហីនយានជាយានតូចនាំសត្វលោកទៅកាន់ត្រើយទិព្វានគ្រងស្បង់ចីវរពណ៌លឿងគោរពពុទ្ធោវាទនៃព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធវិន័យតឹងតែងគោរពគម្ពីរព្រះត្រៃបិដកបំណងទៅកាន់ទិព្វាន និងព្រះអរហន្តភិក្ខុទើបអាចទៅកាន់ទិព្វានបានជឿទៅលើកម្លាំងខ្លួន អត្តាហិ អត្តនោនាថោជឿលើព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ព្រះពុទ្ធសាសនាមហាយាន ជើងហីនយានជាយានជំទាំសត្វលោកទៅកាន់ត្រឹមតែព្រះពោធិសត្វបានច្រើនស្លៀកសំលៀកបំពាក់ពណ៌លឿងគោរពអាចារ្យមួយៗ អាចរីយវាទវិន័យធូរស្រាលគោរពធម៌ថ្មី គម្ពីរថ្មីបំណងទៅកាន់តួនាទីពោធិសត្វកុសលរបស់ខ្លួនអាចផ្សព្វផ្សាយអ្នកដទៃបានជឿលើព្រះពោធិសត្វ	null	ព្រះពុទ្ធសាសនាហីនយាន និងមហាយាទខុសគ្នាត្រង់ ព្រះពុទ្ធសាសនាហីនយាន ត្បូងហីនយានជាយានតូចនាំសត្វលោកទៅកាន់ត្រើយទិព្វានគ្រងស្បង់ចីវរពណ៌លឿងគោរពពុទ្ធោវាទនៃព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធវិន័យតឹងតែងគោរពគម្ពីរព្រះត្រៃបិដកបំណងទៅកាន់ទិព្វាន និងព្រះអរហន្តភិក្ខុទើបអាចទៅកាន់ទិព្វានបានជឿទៅលើកម្លាំងខ្លួន អត្តាហិ អត្តនោនាថោជឿលើព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ព្រះពុទ្ធសាសនាមហាយាន ជើងហីនយានជាយានជំទាំសត្វលោកទៅកាន់ត្រឹមតែព្រះពោធិសត្វបានច្រើនស្លៀកសំលៀកបំពាក់ពណ៌លឿងគោរពអាចារ្យមួយៗ អាចរីយវាទវិន័យធូរស្រាលគោរពធម៌ថ្មី គម្ពីរថ្មីបំណងទៅកាន់តួនាទីពោធិសត្វកុសលរបស់ខ្លួនអាចផ្សព្វផ្សាយអ្នកដទៃបានជឿលើព្រះពោធិសត្វ	ត ើ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ហើយ យា ន Ġ និង ម ហា យា ន ខុស គ្នា យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ Ġ	24	ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ហ ីន យា ន Ġ និង ម ហា យា ទ ខុស គ្នា ត្រ ង់ Ġ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ហ ីន យា ន Ġ ត្ប ូង ហ ីន យា ន ជា យា ន តូ ច នាំ ស ត ្វ លោក ទៅ កាន់ ត្រ ើយ ទិ ព្វ ាន គ្រ ង ស្ បង់ ច ី វរ ព ណ៌ ល ឿង គោ រ ព ពុ ទ្ធ ោ វា ទ នៃ ព្រ ះ សម ្ម ាស ម្ព ុទ្ធ វិ ន ័យ ត ឹង តែ ង គោ រ ព គម ្ ពី រ ព្រ ះ ត្រ ៃ ប ិ ដ ក ប ំណ ង ទៅ កាន់ ទិ ព្វ ាន Ġ និង ព្រ ះ អ រ ហ ន្ត ភិ ក្ខ ុ ទ ើប អា ច ទៅ កាន់ ទិ ព្វ ាន បាន ជ ឿ ទៅ លើក ម្ល ាំង ខ្លួន Ġ អ ត្ត ា ហ ិ Ġ អ ត្ត ន ោន ា ថ ោ ជ ឿ លើ ព្រ ះ សម ្ម ាស ម្ព ុទ្ធ Ġ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ម ហា យា ន Ġ ជើង ហ ីន យា ន ជា យា ន ជំ ទ ាំ ស ត ្វ លោក ទៅ កាន់ ត្រ ឹម តែ ព្រ ះ ព ោ ធិ ស ត ្វ បាន ច្ រ ើន ស្ ល ៀក សំ ល ៀក ប ំព ាក់ ព ណ៌ ល ឿង គោ រ ព អា ចារ្យ មួយ ៗ Ġ អា ចរ ី យ វា ទ វិ ន ័យ ធ ូរ ស្រ ាល គោ រ ព ធម៌ ថ ្ម ី Ġ គម ្ ពី រ ថ ្ម ី ប ំណ ង ទៅ កាន់ ត ួន ា ទី ព ោ ធិ ស ត ្វ ក ុស ល រ ប ស់ ខ្លួន អា ច ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ អ្នក ដ ទ ៃ បាន ជ ឿ លើ ព្រ ះ ព ោ ធិ ស ត ្វ	294	▁តើ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ហើយ យ ាន ▁និង ម ហ ាយ ាន ខុស គ្នា យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ▁	23	▁ព្រះពុទ្ធ សា ស នា ហ ីន យ ាន ▁និង ម ហា យា ទ ខុស គ្នា ត្រ ង់ ▁ព្រះពុទ្ធ សា ស នា ហ ីន យ ាន ▁ត្បូង ហ ីន យ ាន ជ ាយ ាន ត ូច នាំ ស ត ្វ លោក ទៅ កាន់ ត្រ ើយ ទិ ព្វ ាន គ្រ ង ស្ បង់ ច ី វរ ព ណ៌ ល ឿង គ ោរ ព ព ុទ្ធ ោ វា ទ នៃ ព្រ ះ ស ម្ម ាស ម្ព ុទ្ធ វ ិន ័យ ត ឹង ត ែង គ ោរ ព គ ម្ព ី រ ព្រ ះ ត្រ ៃ ប ិ ដ ក ប ំណ ង ទៅ កាន់ ទិ ព្វ ាន ▁និង ព្រ ះ អ រ ហ ន្ត ភិ ក្ខ ុ ទ ើប អា ច ទៅ កាន់ ទិ ព្វ ាន បាន ជ ឿ ទៅ លើក ម្ល ាំង ខ្លួន ▁អត្ត ា ហ ិ ▁អត្ត ន ោ នា ថ ោ ជ ឿ លើ ព្រ ះ ស ម្ម ាស ម្ព ុទ្ធ ▁ព្រះពុទ្ធ សា ស ន ាម ហ ាយ ាន ▁ជើង ហ ីន យ ាន ជ ាយ ាន ជំ ទ ាំ ស ត ្វ លោក ទៅ កាន់ ត្រ ឹម តែ ព្រ ះ ព ោ ធិ ស ត ្វ បាន ច ្រ ើន ស ្ល ៀក សំ ល ៀក ប ំព ាក់ ព ណ៌ ល ឿង គ ោរ ព អា ចារ្យ មួយ ៗ ▁អាច រី យ វា ទ វ ិន ័យ ធ ូរ ស្រ ាល គ ោរ ព ធម៌ ថ ្ម ី ▁គម្ពីរ ថ ្ម ី ប ំណ ង ទៅ កាន់ ត ួ នាទី ព ោ ធិ ស ត ្វ ក ុស ល រ ប ស់ ខ្លួន អា ច ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ អ្នក ដ ទ ៃ បាន ជ ឿ លើ ព្រ ះ ព ោ ធិ ស ត ្វ	277
ចូរនិយាយអំពីសម័យប្រជុំនៃមហាសន្និបាត	null	សម័យប្រជុំសាមញ្ញនៃមហាសន្និបាតអង្គការ សហប្រជាជាតិរៀងរាល់ឆ្នាំ ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃ អង្គារ ទី ៣ ខែកញ្ញ និងជាបន្តជាធម្មមមតារហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែ ធ្នូ នៅពេលចាប់ផ្តើមសម័យប្រជុំសាមញ្ញនីមួយៗមហាសន្និបាតបានបោះឆ្នោតជ្រើរើស ប្រធានថ្មីមួយរូបនិងអនុប្រធានចំនួន ២១រូបព្រមទាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការសំខាន់ចំនួន៧រូបទៀតដើម្បីឲ្យមានអ្នកតំណាងភូមិសាស្រ្ត ប្រកបដោយសមធម៌អធិបតេយ្យភាពនៃមហាសន្និបាតបានវិលដូរជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងចំណោម ក្រុមរដ្ឋទាំង៥ក្រុមគឺ អាហ្រ្វិក អាស៊ី អឺរ៉ុបខាងកើតអាមេរិច ឡាទីន អឺរ៉ុបខាងលិច និងរដ្ឋផ្សេងៗទៀត ទន្ទឹមនឹងសម័យប្រជុំសាមញ្ញ មហាសន្និបាតអាចបើកសម័យប្រជុំវិសាមញ្ញ បានតាមសំណើររបស់ក្រុមប្រឹក្សារក្សាសន្តិសុខសមាជិកភាគច្រើននៃអង្គការសហប្រជាជាតិ ឬក៏សមាជិកមួយរូបប្រសិនបើសមាជិកភាគច្រើនយល់ព្រម នៅចំណុចចាប់ផ្តើមនៃសម័យប្រជុំនីមួយៗ មហាសន្និបាតត្រូវបានបើកការពិភាក្សាវែកញែក ជាទូទៅហើយជាញឹកញយគឺត្រូវថ្លែងដោយប្រមុខរដ្ឋនិងប្រមុខរដ្ឋាភិបាលដែលនៅក្នុងនោះរដ្ឋជាសមាជិកបានបង្ហាញទស្សនៈរបស់ខ្លួនទៅលើគំលាតដ៏ទូលាយ រឿងរ៉ាវដែលកង្វក់អន្តរជាតិ ដោយសារតែមានបញ្ហាមួយធំដែលចាំតម្រូវឲ្យ មហាសន្និបាតពីចារណា ឧទាហរណ៍សម័យ ប្រជុំនៃមហាសន្និបាតឆ្នាំ ១៩៩៤ មានរបៀបវារៈចំនួន ១៦២ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា មហបាសន្និបាតបានផ្តល់នូវបញ្ហាភាគច្រើនោទៅឲ្យគណៈកម្មាធិការសំខាន់ៗទាំង៦របស់ខ្លួន	null	សម័យប្រជុំសាមញ្ញនៃមហាសន្និបាតអង្គការ សហប្រជាជាតិរៀងរាល់ឆ្នាំ ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃ អង្គារ ទី ៣ ខែកញ្ញ និងជាបន្តជាធម្មមមតារហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែ ធ្នូ នៅពេលចាប់ផ្តើមសម័យប្រជុំសាមញ្ញនីមួយៗមហាសន្និបាតបានបោះឆ្នោតជ្រើរើស ប្រធានថ្មីមួយរូបនិងអនុប្រធានចំនួន ២១រូបព្រមទាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការសំខាន់ចំនួន៧រូបទៀតដើម្បីឲ្យមានអ្នកតំណាងភូមិសាស្រ្ត ប្រកបដោយសមធម៌អធិបតេយ្យភាពនៃមហាសន្និបាតបានវិលដូរជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងចំណោម ក្រុមរដ្ឋទាំង៥ក្រុមគឺ អាហ្រ្វិក អាស៊ី អឺរ៉ុបខាងកើតអាមេរិច ឡាទីន អឺរ៉ុបខាងលិច និងរដ្ឋផ្សេងៗទៀត ទន្ទឹមនឹងសម័យប្រជុំសាមញ្ញ មហាសន្និបាតអាចបើកសម័យប្រជុំវិសាមញ្ញ បានតាមសំណើររបស់ក្រុមប្រឹក្សារក្សាសន្តិសុខសមាជិកភាគច្រើននៃអង្គការសហប្រជាជាតិ ឬក៏សមាជិកមួយរូបប្រសិនបើសមាជិកភាគច្រើនយល់ព្រម នៅចំណុចចាប់ផ្តើមនៃសម័យប្រជុំនីមួយៗ មហាសន្និបាតត្រូវបានបើកការពិភាក្សាវែកញែក ជាទូទៅហើយជាញឹកញយគឺត្រូវថ្លែងដោយប្រមុខរដ្ឋនិងប្រមុខរដ្ឋាភិបាលដែលនៅក្នុងនោះរដ្ឋជាសមាជិកបានបង្ហាញទស្សនៈរបស់ខ្លួនទៅលើគំលាតដ៏ទូលាយ រឿងរ៉ាវដែលកង្វក់អន្តរជាតិ ដោយសារតែមានបញ្ហាមួយធំដែលចាំតម្រូវឲ្យ មហាសន្និបាតពីចារណា ឧទាហរណ៍សម័យ ប្រជុំនៃមហាសន្និបាតឆ្នាំ ១៩៩៤ មានរបៀបវារៈចំនួន ១៦២ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា មហបាសន្និបាតបានផ្តល់នូវបញ្ហាភាគច្រើនោទៅឲ្យគណៈកម្មាធិការសំខាន់ៗទាំង៦របស់ខ្លួន	ច ូរ និ យា យ អ ំព ី សម័យ ប្រជុំ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត Ġ	17	សម័យ ប្រជុំ សា ម ញ្ញ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត អង្គ ការ Ġ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ រ ៀង រា ល់ ឆ្នាំ Ġ ច ាប់ ផ្ ត ើម ពី ថ ្ង ៃ Ġ អង្គ ារ Ġ ទី Ġ ៣ Ġ ខែ ក ញ្ញ Ġ និង ជា ប ន្ត ជា ធម្ម ម ម តា រ ហ ូត ដល់ ពាក់ ក ណ្ត ាល ខែ Ġ ធ្នូ Ġ នៅ ពេល ច ាប់ ផ្ ត ើម សម័យ ប្រជុំ សា ម ញ្ញ នី មួយ ៗ ម ហា ស ន្ន ិប ាត បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជ្រ ើរ ើស Ġ ប្រ ធាន ថ ្ម ី មួយ រូប និង អនុ ប្រ âĢĭ ធាន ចំ ន ួន Ġ ២ ១ រូប ព្រ ម ទ ាំង ប្រ ធាន គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ សំ ខា ន់ ចំ ន ួន ៧ រូប ទៀត ដើម ្ប ី ឲ្យ មាន អ្នក ត ំណ ាង ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត Ġ ប្រ ក ប ដោយ សម ធម៌ អ ធិបតេយ្យ ភាព នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត បាន វិ ល ដ ូរ ជា រ ៀង រា ល់ ឆ្នាំ ក្នុង ចំ ណ ោម Ġ ក្រុម រដ្ឋ ទ ាំង ៥ ក្រុម គ ឺ Ġ អា ហ ្រ ្វ ិក Ġ អា ស៊ី Ġ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង កើត អា មេ រិ ច Ġ ឡា ទី ន Ġ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ល ិច Ġ និង រដ្ឋ ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ĠâĢĭ Ġ ទ ន្ទ ឹម នឹង សម័យ ប្រជុំ សា ម ញ្ញ Ġ ម ហា ស ន្ន ិប ាត អា ច ប ើក សម័យ ប្រជុំ វិ សា ម ញ្ញ Ġ បាន តា ម សំ ណ ើរ រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រក ្សា ស ន្ត ិស ុ ខ សម ា ជ ិក ភាគ ច្ រ ើន នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ឬ ក ៏ សម ា ជ ិក មួយ រូប ប្រ សិ ន ប ើស មា ជ ិក ភាគ ច្ រ ើន យ ល់ ព្រ ម Ġ នៅ ចំណុច ច ាប់ ផ្ ត ើម នៃ សម័យ ប្រជុំ នី មួយ ៗ Ġ ម ហា ស ន្ន ិប ាត ត្រូវ បាន ប ើក ការ ពិ ភា ក្ស ាវ ែក ញ ែក Ġ ជា ទូ ទៅ ហើយ ជា ញ ឹក ញ យ គ ឺត ្រ ូវ ថ ្ល ែង ដោយ ប្រ មុខ រដ្ឋ និង ប្រ មុខ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដ ែល នៅ ក្នុង ន ោះ រដ្ឋ ជា សម ា ជ ិក បាន បង ្ហ ាញ ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ខ្លួន ទៅ លើ គ ំ លា ត ដ ៏ ទូ លា យ Ġ រឿង រ៉ា វ ដ ែល ក ង ្វ ក់ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ដោយ សារ តែ មាន ប ញ ្ហ ាម ួយ ធ ំ ដ ែល ច ាំ ត ម្រ ូវ ឲ្យ Ġ ម ហា ស ន្ន ិប ាត ពី ចារ ណា Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ សម័យ Ġ ប្រជុំ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩៤ Ġ មាន រ ប ៀប វា រៈ ចំ ន ួន Ġ ១ ៦ ២ ដា ច ់ ដោយ ឡ ែក ពី គ្នា Ġ ម ហ បា ស ន្ន ិប ាត បាន ផ្ ត ល់ ន ូវ ប ញ ្ហ ា ភាគ ច្ រ ើន ោទ ៅ ឲ្យ គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ សំ ខា ន់ ៗ ទ ាំង ៦ រ ប ស់ ខ្លួន	515	▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី សម័យ ប្រជុំ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត ▁	16	▁សម័យ ប្រជុំ ស ាម ញ្ញ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត អង្គ ការ ▁សហ ប្រ ជា ជាតិ រ ៀង រ ាល់ ឆ្នាំ ▁ចាប់ផ្តើម ពី ថ ្ង ៃ ▁អង្គ ារ ▁ទី ▁៣ ▁ខែ ក ញ្ញ ▁និង ជា ប ន្ត ជា ធម្ម ម ម តា រ ហ ូត ដល់ ពាក់ ក ណ្ត ាល ខែ ▁ធ្នូ ▁នៅពេល ច ាប់ ផ្ ត ើម សម័យ ប្រជុំ ស ាម ញ្ញ នី មួយ ៗ ម ហា ស ន្ន ិប ាត បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជ្រ ើរ ើស ▁ប្រធាន ថ ្ម ី មួយ រូប និង អនុ ប្រ ▁ ធាន ចំ ន ួន ▁២១ រូប ព្រ ម ទ ាំង ប្រ ធាន គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ សំ ខ ាន់ ចំ ន ួន ៧ រូប ទៀត ដើម ្ប ី ឲ្យ មាន អ្នក ត ំណ ាង ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត ▁ប្រកបដោយ សម ធម៌ អ ធិបតេយ្យ ភាព នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត បាន វិ ល ដ ូរ ជា រ ៀង រ ាល់ ឆ្នាំ ក្នុង ច ំណ ោម ▁ក្រុម រដ្ឋ ទ ាំង ៥ ក្រុម គ ឺ ▁អា ហ ្រ ្វ ិក ▁អាស៊ី ▁អឺរ៉ុប ខា ង កើត អា ម េរ ិច ▁ឡា ទី ន ▁អឺរ៉ុប ខា ង ល ិច ▁និង រដ្ឋ ផ្ ស េង ៗ ទៀត ▁ទន្ទឹមនឹង សម័យ ប្រជុំ ស ាម ញ្ញ ▁មហាសន្និបាត អា ច ប ើក សម័យ ប្រជុំ វិ ស ាម ញ្ញ ▁បាន ត ាម ស ំណ ើរ រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រ ក្ស ាស ន្ត ិ សុខ ស មា ជ ិក ភាគ ច ្រ ើន នៃ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁ឬ ក ៏ ស មា ជ ិក មួយ រូប ប្រ ស ិន ប ើស មា ជ ិក ភាគ ច ្រ ើន យ ល់ ព្រ ម ▁នៅ ចំណុច ច ាប់ ផ្ ត ើម នៃ សម័យ ប្រជុំ នី មួយ ៗ ▁មហាសន្និបាត ត្រូវ បាន ប ើក ការ ពិ ភា ក្ស ាវ ែក ញ ែក ▁ជាទូទៅ ហើយ ជា ញ ឹក ញ យ គ ឺ ត្រូវ ថ ្ល ែង ដោយ ប្រ មុខ រដ្ឋ និង ប្រ មុខ រ ដ្ឋា ភិ បាល ដ ែល នៅ ក្នុង ន ោះ រដ្ឋ ជា ស មា ជ ិក បាន ប ង្ហ ាញ ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ខ្លួន ទៅ លើ គ ំ ល ាត ដ ៏ ទ ូល ាយ ▁រឿងរ៉ាវ ដ ែល ក ង ្វ ក់ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ដោយសារតែ មាន ប ញ ្ហ ា មួយ ធ ំ ដ ែល ច ាំ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ▁មហាសន្និបាត ពី ចារ ណា ▁ឧទាហរណ៍ សម័យ ▁ប្រជុំ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត ឆ្នាំ ▁១៩ ៩៤ ▁មាន រ ប ៀប វា រៈ ចំ ន ួន ▁១៦ ២ ដ ាច់ ដោយ ឡ ែក ពី គ្នា ▁ម ហ ប ាស ន្ន ិប ាត បាន ផ្ ត ល់ ន ូវ ប ញ ្ហ ា ភាគ ច ្រ ើន ោ ទៅ ឲ្យ គ ណៈ កម្ម ា ធិ ការ សំ ខ ាន់ ៗ ទ ាំង ៦ រ ប ស់ ខ្លួន	464
តើអត្ថបទនេះ បានផ្ដល់តម្លៃអប់រំយ៉ាងណាខ្លះចំពោះអ្នក	null	អត្ថបទនេះ បានផ្ដល់តម្លៃអប់រំដូចទតទៅអោយយើងបានដឹង និងអំពីរប្រៀបផ្សេងៗ នៃការស្លាប់របស់មនុស្សទាំងមុនពេលស្លាប់ និងក្រោយពេលស្លាប់ ធ្វើយ៉ាងណាឲ្យយើងចុះ រៀបចំពិធីទាំងនេះបានត្រឹមត្រូវតាមប្រពៃណីរបស់ខ្មែរយើង ដែលមានតាំងពីយូរណាស់មកហើយ អោយយើងចេះរៀបចំធ្វើពិធីសព ជូនដល់បុព្វការីជនរបស់យើង	null	អត្ថបទនេះ បានផ្ដល់តម្លៃអប់រំដូចទតទៅអោយយើងបានដឹង និងអំពីរប្រៀបផ្សេងៗ នៃការស្លាប់របស់មនុស្សទាំងមុនពេលស្លាប់ និងក្រោយពេលស្លាប់ ធ្វើយ៉ាងណាឲ្យយើងចុះ រៀបចំពិធីទាំងនេះបានត្រឹមត្រូវតាមប្រពៃណីរបស់ខ្មែរយើង ដែលមានតាំងពីយូរណាស់មកហើយ អោយយើងចេះរៀបចំធ្វើពិធីសព ជូនដល់បុព្វការីជនរបស់យើង	ត ើ អ ត្ថ បទ នេះ Ġ បាន ផ្ ដល់ ត ម្ល ៃ អ ប់ រំ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ អ្នក ĠĠ	24	អ ត្ថ បទ នេះ Ġ បាន ផ្ ដល់ ត ម្ល ៃ អ ប់ រំ ដូច ទ ត ទៅ អោយ យ ើង បាន ដ ឹង Ġ និង អ ំព ី រ ប្រ ៀប ផ្ សេ ង ៗ Ġ នៃ ការ ស្លាប់ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ទ ាំង ម ុន ពេល ស្លាប់ Ġ និង ក្រ ោយ ពេល ស្លាប់ Ġ ធ ្វ ើយ ៉ ាង ណា ឲ្យ យ ើង ច ុះ Ġ រៀបចំ ពិ ធី ទ ាំង នេះ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ តា ម ប្រ ព ៃ ណី រ ប ស់ ខ្ ម ែរ យ ើង Ġ ដ ែល មាន តាំង ពី យ ូរ ណា ស់ មក ហើយ Ġ អោយ យ ើង ច េះ រៀបចំ ធ ្វ ើ ពិ ធី ស ព Ġ ជ ូន ដល់ ប ុ ព្វ ការ ី ជន រ ប ស់ យ ើង	127	▁តើ អ ត្ថ បទ នេះ ▁បាន ផ្ ដល់ ត ម្ល ៃ អ ប់ រំ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ច ំព ោះ អ្នក ▁	23	▁អត្ថបទ នេះ ▁បាន ផ្ ដល់ ត ម្ល ៃ អ ប់ រំ ដូច ទ ត ទៅ អោយ យ ើង បាន ដ ឹង ▁និង អ ំព ី រ ប្រ ៀប ផ្ ស េង ៗ ▁នៃ ការ ស្លាប់ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ទ ាំង ម ុន ពេល ស្លាប់ ▁និង ក្រ ោយ ពេល ស្លាប់ ▁ធ្វើ យ៉ាង ណា ឲ្យ យ ើង ច ុះ ▁រៀបចំ ពិ ធី ទ ាំង នេះ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ត ាម ប្រ ព ៃ ណី រ ប ស់ ខ្ ម ែរ យ ើង ▁ដែល មាន តាំង ពី យ ូរ ណ ាស់ មក ហើយ ▁អោយ យ ើង ច េះ រៀបចំ ធ ្វ ើ ពិ ធី ស ព ▁ជូន ដល់ ប ុ ព្វ ការ ី ជន រ ប ស់ យ ើង	120
ហេតុអ្វីបានបង្កើតអោយមានអាជ្ញាធជាតិដោះស្រាយវិវាទដីធ្លី	null	បានបង្កើតអោយមានអាជ្ញាធជាតិដោះស្រាយវិវាទដីធ្លីពីព្រោះ ដោយសារតែម្ចាស់ដី ឬអ្នកកាន់កាប់ដីការទុកដីចោលទំនេរច្រើនការមិនបានចុះបញ្ជីដីធ្លីចំណេះដឹងនៅទាបអំពីសិទ្ធិរបស់អ្នកកាន់កាប់ដីដោយសារអ្នកកាន់កាប់ដីជាអ្នកមានអំណាច អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចភាពខ្វះចន្លោះនៃការគ្រប់គ្រងដីធ្លីកង្វះខាតការិយាល័យសមត្ថកិច្ចនៅមានកម្រិតភាពមិនទូលំទូលាយនៃកាផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ តុលាការកង្វះឯករាជ្យភាពសមត្ថភាពយល់ដឹងអំពីច្បាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងដីធ្លីការស៊ើបអង្កេត	null	បានបង្កើតអោយមានអាជ្ញាធជាតិដោះស្រាយវិវាទដីធ្លីពីព្រោះ ដោយសារតែម្ចាស់ដី ឬអ្នកកាន់កាប់ដីការទុកដីចោលទំនេរច្រើនការមិនបានចុះបញ្ជីដីធ្លីចំណេះដឹងនៅទាបអំពីសិទ្ធិរបស់អ្នកកាន់កាប់ដីដោយសារអ្នកកាន់កាប់ដីជាអ្នកមានអំណាច អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចភាពខ្វះចន្លោះនៃការគ្រប់គ្រងដីធ្លីកង្វះខាតការិយាល័យសមត្ថកិច្ចនៅមានកម្រិតភាពមិនទូលំទូលាយនៃកាផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ តុលាការកង្វះឯករាជ្យភាពសមត្ថភាពយល់ដឹងអំពីច្បាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងដីធ្លីការស៊ើបអង្កេត	ហេតុ អ ្វី បាន បង ្ក ើត អោយ មាន អា ជ្ញ ា ធ ជាតិ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ដ ី ធ ្ល ី Ġ	26	âĢĭ Ġ បាន បង ្ក ើត អោយ មាន អា ជ្ញ ា ធ ជាតិ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ដ ី ធ ្ល ី ពី ព្រ ោះ Ġ ដោយ សារ តែ ម្ចាស់ ដ ី Ġ ឬ អ្នក កាន់ កា ប់ ដ ី ការ ទុក ដ ី ចោល ទំ ន េរ ច្ រ ើន ការ ម ិន បាន ច ុះ ប ញ្ជ ី ដ ី ធ ្ល ី ចំ ណេ ះ ដ ឹង នៅ ទ ាប អ ំព ី សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អ្នក កាន់ កា ប់ ដ ី ដោយ សារ អ្នក កាន់ កា ប់ ដ ី ជា អ្នក មាន អ ំណ ា ច Ġ អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច ភាព ខ្វ ះ ច ន្ ល ោះ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ដ ី ធ ្ល ី ក ង ្វ ះ ខា ត ការ ិយ ាល ័យ សម ត្ថ កិច្ច នៅ មាន ក ម្រ ិត ភាព ម ិន ទូ លំ ទូ លា យ នៃ កា ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ច្ បា ប់ Ġ ត ុល ាក ារ ក ង ្វ ះ ឯក រាជ ្យ ភាព សម ត្ថ ភាព យ ល់ ដ ឹង អ ំព ី ច្ បា ប់ ពាក់ ព ័ន ្ ធ នឹង ដ ី ធ ្ល ី ការ ស៊ ើប អ ង្ក េត	204	▁ហេតុ អ ្វី បាន ប ង្ក ើត អោយ មាន អា ជ្ញ ា ធ ជាតិ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ដ ី ធ ្ល ី ▁	26	▁បាន ប ង្ក ើត អោយ មាន អា ជ្ញ ា ធ ជាតិ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ដ ី ធ ្ល ី ពី ព្រ ោះ ▁ដោយសារតែ ម្ចាស់ ដ ី ▁ឬ អ្នក កាន់ ក ាប់ ដ ី ការ ទុក ដ ី ចោល ទំ ន េរ ច ្រ ើន ការ ម ិន បាន ច ុះ ប ញ្ជ ី ដ ី ធ ្ល ី ច ំណ េះ ដ ឹង នៅ ទ ាប អ ំព ី សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អ្នក កាន់ ក ាប់ ដ ី ដោយ សារ អ្នក កាន់ ក ាប់ ដ ី ជា អ្នក មាន អ ំ ណា ច ▁អាជ្ញាធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច ភាព ខ្វ ះ ច ន ្ល ោះ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ដ ី ធ ្ល ី ក ង ្វ ះ ខា ត កា រិយា ល័យ សម ត្ថ កិច្ច នៅ មាន ក ម្រ ិត ភាព ម ិន ទូ លំ ទ ូល ាយ នៃ កា ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ច ្ប ាប់ ▁តុលាការ ក ង ្វ ះ ឯក រាជ ្យ ភាព សម ត្ថ ភាព យ ល់ ដ ឹង អ ំព ី ច ្ប ាប់ ពាក់ ព ័ ន្ធ នឹង ដ ី ធ ្ល ី ការ ស៊ ើប អ ង្ក េត	194
តើមេដឹកនាំឥណ្ឌូនេស៊ីប្រើគំនិតអ្វីខ្លះដើម្បីបំផុសស្មារតីបង្រួបបង្រួមជាតិ	null	ដើម្បីបំផុសស្មារតីបង្រួបបង្រួមជាតិមេដឹកនាំឥណ្ឌូបនេស៊ីបានប្រើគំនិតផ្សព្វផ្សាយគំនិតជាតិនិយមផ្សព្វផ្សាយលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបង្កើតចលនាយុវជនជាតិនិយម	null	ដើម្បីបំផុសស្មារតីបង្រួបបង្រួមជាតិមេដឹកនាំឥណ្ឌូបនេស៊ីបានប្រើគំនិតផ្សព្វផ្សាយគំនិតជាតិនិយមផ្សព្វផ្សាយលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបង្កើតចលនាយុវជនជាតិនិយម	ត ើម េ ដ ឹក នាំ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី ប្រ ើ គ ំ និ ត អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី ប ំ ផ ុស ស្ម ារ តី បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ជាតិ Ġ	41	ដើម ្ប ី ប ំ ផ ុស ស្ម ារ តី បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ជាតិ មេ ដ ឹក នាំ ឥ ណ្ឌ ូប ន េស ៊ី បាន ប្រ ើ គ ំ និ ត ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ គ ំ âĢĭ និ ត ជាតិ និយម ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ បង ្ក ើត ច ល នា យ ុ វ ជន ជាតិ និយម	67	▁តើ មេ ដ ឹក នាំ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ប្រ ើ គ ំ ន ិត អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី ប ំ ផ ុស ស្ម ារ តី បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ជាតិ ▁	39	▁ដើម្បី ប ំ ផ ុស ស្ម ារ តី បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ជាតិ មេ ដ ឹក នាំ ឥ ណ្ឌ ូប ន េ ស៊ី បាន ប្រ ើ គ ំ ន ិត ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ គ ំ ▁និ ត ជាតិ និយម ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ប ង្ក ើត ច ល ន ាយ ុ វ ជន ជាតិ និយម	64
តើឈូងសមុទ្រណាខ្លះនៅជាប់នឹងប្រទេសថៃ	null	ឈូងសមុទ្រដែលនៅជាប់នឹងប្រទេសថៃមាន ឈូងសមុទ្រថៃ និងឈូងសមុទ្របេងកាល់	null	ឈូងសមុទ្រដែលនៅជាប់នឹងប្រទេសថៃមាន ឈូងសមុទ្រថៃ និងឈូងសមុទ្របេងកាល់	ត ើ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ណា ខ្ ល ះ នៅ ជាប់ នឹង ប្រ ទេស ថ ៃ Ġ	18	ឈ ូង សម ុ ទ្រ ដ ែល នៅ ជាប់ នឹង ប្រ ទេស ថ ៃ មាន Ġ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ថ ៃ Ġ និង ឈ ូង សម ុ ទ្រ ប េង កាល ់	32	▁តើ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ណា ខ្ ល ះ នៅ ជាប់ នឹង ប្រ ទេស ថ ៃ ▁	17	▁ឈូ ង សម ុ ទ្រ ដ ែល នៅ ជាប់ នឹង ប្រ ទេស ថ ៃ មាន ▁ឈូ ង សម ុ ទ្រ ថ ៃ ▁និង ឈ ូង សម ុ ទ្រ ប េង ក ាល់	32
ចូរនិយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងវិស័យសង្គមនៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច	null	វិស័យសេដ្ឋកិច្ច មានការរីកចម្រើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មគឺតំបន់ដែលជាប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងចក្រធំៗ មានរោងចក្រស្លដែកជាដើម សម្បូរហត្ថករដែលមានប្រាក់កម្រៃថោកមានការពង្រឹកតំបន់ឩស្សាហកម្មទូទាំងប្រទេស ឩស្សាហកម្មល្បីនាំមុខគេនៅអឺរ៉ុបដូចជារោងចក្រអគ្គីសនីរោងចក្រគីមី រោងចក្រស្លដែក និងរោង ផលិតគ្រឿងម៉ាស៊ីនធំៗនាំមុខខាងផលិតផលកសិកម្មដូចជា ស្ករ ទឹកដោះគោ សាច់វិស័យសង្គមមានប្រាក់ធានារ៉ាប់រងជំងឺការងារ អ្នកឥតការងារធ្វើ មនុស្សវ័យជរា និយាយរួមគឺប្រជាជន៨០ទទួលបានប្រាក់ធានារ៉ាប់រងស្រ្តីមានសិទ្ធិនឹងបុរសដែលបានចែងនីក្នុងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន ស្រ្តីចំនួន១២ចាប់ពីអាយុ១៥៥០ឆ្នាំទទួលបានការងារនៅក្រៅផ្ទះច្បាប់បានកំណត់ឲ្យស្រី្តមានផ្ទៃពោះត្រូវបានឈប់សម្រាកនៅផ្ទះចំនួន៦ខែក្រោយពេលឆ្លងទន្លេដើម្បីថែរក្សាទារកដ្ឋានភិបាលអាល្លឺម៉ង់សង់ផ្ទះ១២លានខ្នងជូនប្រជាពលរដ្ឋបង្កើតសាលារៀននិងបង្កឳកាសឲ្យបានចូលរៀនគ្រប់គ្នា	null	វិស័យសេដ្ឋកិច្ច មានការរីកចម្រើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មគឺតំបន់ដែលជាប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងចក្រធំៗ មានរោងចក្រស្លដែកជាដើម សម្បូរហត្ថករដែលមានប្រាក់កម្រៃថោកមានការពង្រឹកតំបន់ឩស្សាហកម្មទូទាំងប្រទេស ឩស្សាហកម្មល្បីនាំមុខគេនៅអឺរ៉ុបដូចជារោងចក្រអគ្គីសនីរោងចក្រគីមី រោងចក្រស្លដែក និងរោង ផលិតគ្រឿងម៉ាស៊ីនធំៗនាំមុខខាងផលិតផលកសិកម្មដូចជា ស្ករ ទឹកដោះគោ សាច់វិស័យសង្គមមានប្រាក់ធានារ៉ាប់រងជំងឺការងារ អ្នកឥតការងារធ្វើ មនុស្សវ័យជរា និយាយរួមគឺប្រជាជន៨០ទទួលបានប្រាក់ធានារ៉ាប់រងស្រ្តីមានសិទ្ធិនឹងបុរសដែលបានចែងនីក្នុងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន ស្រ្តីចំនួន១២ចាប់ពីអាយុ១៥៥០ឆ្នាំទទួលបានការងារនៅក្រៅផ្ទះច្បាប់បានកំណត់ឲ្យស្រី្តមានផ្ទៃពោះត្រូវបានឈប់សម្រាកនៅផ្ទះចំនួន៦ខែក្រោយពេលឆ្លងទន្លេដើម្បីថែរក្សាទារកដ្ឋានភិបាលអាល្លឺម៉ង់សង់ផ្ទះ១២លានខ្នងជូនប្រជាពលរដ្ឋបង្កើតសាលារៀននិងបង្កឳកាសឲ្យបានចូលរៀនគ្រប់គ្នា	ច ូរ និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង វិ ស ័យ សង ្ គម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ	28	វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម គ ឺត ំ ប ន់ ដ ែល ជា ប្រ ភព ថា ម ពល សម ្រា ប់ រ ោង ច ក្រ ធ ំ ៗ Ġ មាន រ ោង ច ក្រ ស្ ល ដ ែក ជា ដើម Âł សម្ប ូរ ហ ត្ថ ករ ដ ែល មាន ប្រា ក់ ក ម្រ ៃ ថ ោក មាន ការ ព ង ្រ ឹក ត ំ ប ន់ ឩ ស្សា ហ កម្ម ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស Ġ ឩ ស្សា ហ កម្ម ល ្ប ីន ាំ មុខ គ េន ៅ អ ឺ រ៉ ុប ដូច ជា រ ោង ច ក្រ អ គ្គ ី ស នី រ ោង ច ក្រ គី មី Ġ រ ោង ច ក្រ ស្ ល ដ ែក Ġ និង រ ោង Ġ ផល ិត គ្រឿង ម៉ា ស៊ី ន ធ ំ ៗ នាំ មុខ ខា ង ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ដូច ជា Ġ ស្ ករ Ġ ទឹក ដ ោះ គោ Ġ សា ច ់ វិ ស ័យ សង ្ គម មាន ប្រា ក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ជំ ង ឺ ការងារ Ġ អ្នក ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើ Ġ ម នុ ស្ស វ ័យ ជ រា Ġ និ យា យ រួម គ ឺ ប្រ ជា ជន ៨០ ទទួលបាន ប្រា ក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ស្រ ្ត ី មាន សិ ទ្ធិ នឹង ប ុរ ស ដ ែល បាន ច ែង នី ក្នុង ច្ បា ប់ ជា ម ូល ដ្ឋាន Ġ ស្រ ្ត ី ចំ ន ួន ១ ២ ច ាប់ ពី អា យ ុ ១ ៥ ៥០ ឆ្នាំ ទទួលបាន ការងារ នៅ ក្រ ៅ ផ្ ទ ះ ច្ បា ប់ បាន កំ ណ ត់ ឲ្យ ស្រី ្ត មាន ផ្ ទ ៃ ព ោះ ត្រូវ បាន ឈ ប់ សម ្រា ក នៅ ផ្ ទ ះ ចំ ន ួន ៦ ខែ ក្រ ោយ ពេល ឆ្ លង ទ ន្ ល េ ដើម ្ប ី ថ ែរ ក្ស ា ទ ារ ក ដ្ឋាន ភិ បាល អា ល្ល ឺ ម៉ង់ សង ់ ផ្ ទ ះ ១ ២ លាន ខ្នង ជ ូន ប្រ ជា ពល រដ្ឋ បង ្ក ើត សា លា រ ៀន និង បង ្ក ឳ កាស ឲ្យ បាន ចូល រ ៀន គ្រ ប់ គ្នា	362	▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង វិ ស ័យ ស ង្គ ម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁	27	▁វិស័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម គ ឺត ំ ប ន់ ដ ែល ជា ប្រ ភព ថា ម ពល ស ម្រ ាប់ រ ោង ច ក្រ ធ ំ ៗ ▁មាន រ ោង ច ក្រ ស ្ល ដ ែក ជា ដើម ▁សម្បូរ ហ ត្ថ ករ ដ ែល មាន ប្រ ាក់ ក ម្រ ៃ ថ ោក មាន ការ ព ង ្រ ឹក ត ំ ប ន់ ឩ ស្សា ហ កម្ម ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស ▁ ឩ ស្សា ហ កម្ម ល ្ប ី នាំ មុខ គ េន ៅ អ ឺ រ៉ ុប ដូច ជា រ ោង ច ក្រ អ គ្គ ី ស នី រ ោង ច ក្រ គី មី ▁រោងចក្រ ស ្ល ដ ែក ▁និង រ ោង ▁ផលិត គ្រឿង ម៉ា ស៊ី ន ធ ំ ៗ នាំ មុខ ខា ង ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ដូច ជា ▁ស្ករ ▁ទឹកដោះគោ ▁សាច់ វិ ស ័យ ស ង្គ ម មាន ប្រ ាក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ជំ ង ឺ ការងារ ▁អ្នក ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើ ▁មនុស្ស វ ័យ ជ រា ▁និយាយ រួម គ ឺ ប្រ ជា ជន ៨០ ទទួលបាន ប្រ ាក់ ធាន ារ៉ា ប់ រ ង ស្រ ្ត ី មាន សិ ទ្ធិ នឹង ប ុរ ស ដ ែល បាន ច ែង នី ក្នុង ច ្ប ាប់ ជា ម ូល ដ្ឋាន ▁ស្រ ្ត ី ចំ ន ួន ១ ២ ច ាប់ ពី អ ាយ ុ ១ ៥ ៥០ ឆ្នាំ ទទួលបាន ការងារ នៅ ក្រ ៅ ផ្ ទ ះ ច ្ប ាប់ បាន ក ំណ ត់ ឲ្យ ស្រី ្ត មាន ផ្ ទ ៃ ព ោះ ត្រូវ បាន ឈ ប់ ស ម្រ ាក នៅ ផ្ ទ ះ ចំ ន ួន ៦ ខែ ក្រ ោយ ពេល ឆ្ លង ទ ន ្ល េ ដើម ្ប ី ថ ែរ ក ្សា ទ ារ ក ដ្ឋាន ភិ បាល អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ស ង់ ផ្ ទ ះ ១ ២ លាន ខ្នង ជ ូន ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ប ង្ក ើត ស ាល ារ ៀន និង ប ង្ក ឳ កាស ឲ្យ បាន ចូល រ ៀន គ្រ ប់ គ្នា	345
ដូចម្តេចដែលហៅថាប៉ោលទោល	null	ប៉ោលទោលជាប៉ោលដែលផ្សំឡើងពីវត្ថុរឹងមួយដែលម៉ាស m ដែលអាចចាត់ទុកជាចំណុចនឹងមួយតាមរយៈខ្សែមិនយឺត និងមិនគិតម៉ាស ហើយអាចយោលទៅវិញទៅមកបានជុំវិញ ទីតាំងលំនឹងមួយនៃកម្លាំងទំនាញផែនដី	null	ប៉ោលទោលជាប៉ោលដែលផ្សំឡើងពីវត្ថុរឹងមួយដែលម៉ាស m ដែលអាចចាត់ទុកជាចំណុចនឹងមួយតាមរយៈខ្សែមិនយឺត និងមិនគិតម៉ាស ហើយអាចយោលទៅវិញទៅមកបានជុំវិញ ទីតាំងលំនឹងមួយនៃកម្លាំងទំនាញផែនដី	ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ប៉ ោល ទ ោល Ġ	13	ប៉ ោល ទ ោល ជា ប៉ ោល ដ ែល ផ្ សំ ឡើង ពី វ ត្ថ ុរ ឹង មួយ ដ ែល ម៉ា ស Ġm Ġ ដ ែល អា ច ច ាត់ ទុក ជា ចំណុច នឹង មួយ តា ម រយ ៈ ខ្ ស ែម ិន យ ឺត Ġ និង ម ិន គ ិត ម៉ា ស Ġ ហើយ អា ច យោ ល ទៅ វិញ ទៅ មក បាន ជ ុំ វិញ Ġ ទី តាំង លំ នឹង មួយ នៃ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ ផ ែន ដ ី	79	▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ប៉ ោល ទ ោល ▁	10	▁ប៉ ោល ទ ោល ជា ប៉ ោល ដ ែល ផ្ សំ ឡើង ពី វ ត្ថ ុរ ឹង មួយ ដ ែល ម៉ា ស ▁m ▁ដែល អា ច ច ាត់ ទុក ជា ចំណុច នឹង មួយ ត ាម រយ ៈ ខ្ ស ែម ិន យ ឺត ▁និង ម ិន គ ិត ម៉ា ស ▁ហើយ អា ច យោ ល ទៅ វិញ ទៅ មក បាន ជ ុំ វិញ ▁ទីតាំង លំ នឹង មួយ នៃ ក ម្ល ាំង ទំ ន ាញ ផ ែន ដ ី	77
តើសន្និសិទយ៉ាល់តាបាននិយាយអ្វីខ្លះពីបញ្ហាអាល្លឺម៉ង់	null	សន្និសិទយ៉ាល់តាបាននិយាយពីបញ្ជាអាល្លឺម៉ង់ដូចជា ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ត្រូវបែងចែកជាពីរគឺខាងលិច និងខាងកើតអាល្លឺម៉ង់ខាងលិច និងក្រុងប៊ែរឡាំងខាងលិចត្រូវបែងចែកជា៣តំបន់ត្រួតត្រាចំណែកអាល្លឺម៉ង់ខាងកើតត្រូវត្រួតត្រាដោយសហភាពសូវៀត	null	សន្និសិទយ៉ាល់តាបាននិយាយពីបញ្ជាអាល្លឺម៉ង់ដូចជា ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ត្រូវបែងចែកជាពីរគឺខាងលិច និងខាងកើតអាល្លឺម៉ង់ខាងលិច និងក្រុងប៊ែរឡាំងខាងលិចត្រូវបែងចែកជា៣តំបន់ត្រួតត្រាចំណែកអាល្លឺម៉ង់ខាងកើតត្រូវត្រួតត្រាដោយសហភាពសូវៀត	ត ើស ន្ន ិស ិ ទ យ៉ា ល់ តា បាន និ យា យ អ ្វី ខ្ ល ះ ពី ប ញ ្ហ ា អា ល្ល ឺ ម៉ង់ Ġ	27	ស ន្ន ិស ិ ទ យ៉ា ល់ តា បាន និ យា យ ពី បញ្ជា អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ដូច ជា Ġ ប្រ ទេស អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ពី រ គ ឺ ខា ង ល ិច Ġ និង ខា ង កើត អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ និង ក្រុង ប៊ ែរ ឡា ំ ង ខា ង ល ិច ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ៣ ត ំ ប ន់ ត្រ ួត ត្រា ចំ ណ ែក អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ត្រូវ ត្រ ួត ត្រា ដោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត	98	▁តើ ស ន្ន ិ សិ ទ យ៉ា ល់ តា បាន ន ិយ ាយ អ ្វី ខ្ ល ះ ពី ប ញ ្ហ ា អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ▁	27	▁សន្ និ សិ ទ យ៉ា ល់ តា បាន ន ិយ ាយ ពី បញ្ជា អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ដូច ជា ▁ប្រទេស អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ពី រ គ ឺ ខា ង ល ិច ▁និង ខា ង កើត អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁និង ក្រុង ប៊ ែរ ឡ ាំង ខា ង ល ិច ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ៣ ត ំ ប ន់ ត្រ ួត ត្រា ច ំណ ែក អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ត្រូវ ត្រ ួត ត្រា ដោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត	95
តើវិស័យសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦៣-១៩៧០ មានការីកចម្រើនដែររីទេ	null	តើវិស័យសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦៣ ១៩៧០មិនមានការរីកចម្រើន ទេព្រោះក្រោយពេលផ្តាច់ជំនួយពី សរអា សង្គមបានជួបវិបត្តិជាច្រើនធានាគារឯកជនមួយចំនួនត្រូវបិទទ្វារសម្តេច នរោត្តម សីហនុ បានធ្វើជាតួបនីយកម្មក្នុងវិស័យ នីហរណ៍អាហ័រណផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចបញ្ហាកសិកម្មជួបវិបត្តិ ប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តគ្មានប្រសិទ្ធភាព នាំអោយទិន្នផលកសិកម្មទាប	null	តើវិស័យសេដ្ឋកិច្ចប្រទេសកម្ពុជា ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦៣ ១៩៧០មិនមានការរីកចម្រើន ទេព្រោះក្រោយពេលផ្តាច់ជំនួយពី សរអា សង្គមបានជួបវិបត្តិជាច្រើនធានាគារឯកជនមួយចំនួនត្រូវបិទទ្វារសម្តេច នរោត្តម សីហនុ បានធ្វើជាតួបនីយកម្មក្នុងវិស័យ នីហរណ៍អាហ័រណផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចបញ្ហាកសិកម្មជួបវិបត្តិ ប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តគ្មានប្រសិទ្ធភាព នាំអោយទិន្នផលកសិកម្មទាប	ត ើ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៣ - ១៩ ៧០ Ġ មាន ការ ី ក ចម្រ ើន ដ ែរ រី ទេ Ġ	33	ត ើ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៣ Ġ ១៩ ៧០ âĢĭ ម ិន មាន ការ រី ក ចម្រ ើន Ġ ទេ ព្រ ោះ ក្រ ោយ ពេល ផ្ តា ច ់ ជំ ន ួយ ពី Ġ ស រ អា Ġ សង ្ គម បាន ជ ួ ប វិ ប ត្តិ ជា ច្ រ ើន ធាន ា គ ារ ឯក ជន មួយ ចំ ន ួន ត្រូវ ប ិ ទ ទ ្វា រស ម្ ត េច Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ បាន ធ ្វ ើ ជា ត ួ ប នី យក ម្ម ក្នុង វិ ស ័យ Ġ នី ហ រណ ៍ អា ហ ័រ ណ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ប ញ ្ហ ាក សិ កម្ម ជ ួ ប វិ ប ត្តិ Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ធា រា សា ស្រ ្ត គ ្ម ាន ប្រ សិ ទ្ធ ភាព Ġ នាំ អោយ ទិ ន្ន ផល ក សិ កម្ម ទ ាប	158	▁តើ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៣ - ១៩ ៧០ ▁មាន ការ ី ក ចម្រ ើន ដ ែរ រី ទេ ▁	30	▁តើ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៣ ▁១៩ ៧០ ▁មិន មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ▁ទេ ព្រ ោះ ក្រ ោយ ពេល ផ្ ត ាច់ ជំ ន ួយ ពី ▁ស រ អា ▁សង្គម បាន ជ ួ ប វិ ប ត្តិ ជា ច ្រ ើន ធាន ា គ ារ ឯក ជន មួយ ចំ ន ួន ត្រូវ ប ិ ទ ទ ្វា រ សម ្ត េច ▁នរោត្តម ▁សីហនុ ▁បាន ធ ្វ ើ ជា ត ួ ប នី យ កម្ម ក្នុង វិ ស ័យ ▁នី ហ រ ណ៍ អា ហ ័រ ណ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ប ញ ្ហ ាក សិ កម្ម ជ ួ ប វិ ប ត្តិ ▁ប្រព័ន្ធ ធា រា សា ស្រ ្ត គ ្ មាន ប្រ ស ិទ្ធ ភាព ▁នាំ អោយ ទិ ន្ន ផល ក សិ កម្ម ទ ាប	141
តើចៅក្រមត្រូវបានតែងតាំងឡើងយ៉ាងដូចម្តេច	null	ទាំងចៅក្រម សហព្រះរាជអាជ្ញា ជាតិនិងអន្តរជាតិ ត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះរាជក្រឹតឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃអង្គចៅក្រមនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាជ្រើសរើសចៅក្រមជាតិ ពីក្នុងចំណោមចៅក្រមដែលកំពុងបម្រើការនៅក្នុងស្ថាប័នតុលាការសម្រាប់ចៅក្រមអន្តរជាតិ អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិជ្រើសតាំងចៅក្រមនិងព្រះរាជអាជ្ញាអន្ដរជាតិមួយចំនួន បន្ទាប់មកផ្ញើបញ្ជីឈ្មោះមកជូន ឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃអង្គចៅក្រមនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជានីតិវិធីដូចគ្នានឹងត្រូវអនុវត្តសម្រាប់ការចាត់តាំងចៅក្រមឬសហព្រះរាជអាជ្ញាថ្មីទាំងចៅក្រមកម្ពុជានិងចៅក្រមអន្តរជាតិដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ត្រូវតែមានចរិយាសម្បត្តិថ្លៃថ្នូរទៅតាមចរិតលក្ខណៈប្រទេសរបស់គាត់ផ្ទាល់ និងត្រូវតែមានភាពស្មោះត្រង់និងឯករាជ្យក្នុងការបំពេញការងាររបស់ខ្លួនគាត់មិនត្រូវទទួលការបង្គាប់បញ្ជាពីជនណាម្នាក់ ពីរាជរដ្ឋាភិបាល ឬពីប្រភពណាផ្សេងទៀតឡើយចៅក្រមទាំងអស់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលច្បាស់លាស់អំពីច្បាប់ជាតិនិងច្យាប់អន្តរជាតិ ព្រមទាំងពីនីតិវិធីទាំងឡាយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការរបស់អង្គជំនុំជម្រះវិសាមញ្ញ	null	ទាំងចៅក្រម សហព្រះរាជអាជ្ញា ជាតិនិងអន្តរជាតិ ត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះរាជក្រឹតឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃអង្គចៅក្រមនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាជ្រើសរើសចៅក្រមជាតិ ពីក្នុងចំណោមចៅក្រមដែលកំពុងបម្រើការនៅក្នុងស្ថាប័នតុលាការសម្រាប់ចៅក្រមអន្តរជាតិ អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិជ្រើសតាំងចៅក្រមនិងព្រះរាជអាជ្ញាអន្ដរជាតិមួយចំនួន បន្ទាប់មកផ្ញើបញ្ជីឈ្មោះមកជូន ឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃអង្គចៅក្រមនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជានីតិវិធីដូចគ្នានឹងត្រូវអនុវត្តសម្រាប់ការចាត់តាំងចៅក្រមឬសហព្រះរាជអាជ្ញាថ្មីទាំងចៅក្រមកម្ពុជានិងចៅក្រមអន្តរជាតិដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ត្រូវតែមានចរិយាសម្បត្តិថ្លៃថ្នូរទៅតាមចរិតលក្ខណៈប្រទេសរបស់គាត់ផ្ទាល់ និងត្រូវតែមានភាពស្មោះត្រង់និងឯករាជ្យក្នុងការបំពេញការងាររបស់ខ្លួនគាត់មិនត្រូវទទួលការបង្គាប់បញ្ជាពីជនណាម្នាក់ ពីរាជរដ្ឋាភិបាល ឬពីប្រភពណាផ្សេងទៀតឡើយចៅក្រមទាំងអស់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលច្បាស់លាស់អំពីច្បាប់ជាតិនិងច្យាប់អន្តរជាតិ ព្រមទាំងពីនីតិវិធីទាំងឡាយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការរបស់អង្គជំនុំជម្រះវិសាមញ្ញ	ត ើ ច ៅ ក្រ ម ត្រូវ បាន តែ ង តាំង ឡើង យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ	17	ទ ាំង ច ៅ ក្រ ម Ġ ស ហ ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា Ġ ជាតិ និង អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ត្រូវ បាន តែ ង តាំង ដោយ ព្រ ះ រាជ ក្រ ឹត ឧ ត្ត មក ្រ ុម ប្រ ឹក ្សា នៃ អង្គ ច ៅ ក្រ ម នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា âĢĭ ជ្រ ើស រ ើស ច ៅ ក្រ ម ជាតិ Ġ ពី ក្នុង ចំ ណ ោម ច ៅ ក្រ ម ដ ែល កំ ពុ ង ប ម្រ ើក ារ នៅ ក្នុង ស្ ថា ប ័ន ត ុល ាក ារ សម ្រា ប់ ច ៅ ក្រ ម អ ន្ត រ ជាតិ Ġ អ គ្គ លេខ ា ធិ ការ âĢĭ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ជ្រ ើស តាំង ច ៅ ក្រ ម និង ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា អ ន្ ដ រ ជាតិ មួយ ចំ ន ួន Ġ បន្ទាប់ មក ផ្ ញ ើប ញ្ជ ី ឈ្មោះ មក ជ ូន Ġ ឧ ត្ត មក ្រ ុម ប្រ ឹក ្សា នៃ អង្គ ច ៅ ក្រ ម នៃ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា នី តិ វិ ធី ដូច គ្នា នឹង ត្រូវ អនុ វត្ត សម ្រា ប់ ការ ច ាត់ តាំង ច ៅ ក្រ ម ឬ ស ហ ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា ថ ្ម ី ទ ាំង ច ៅ ក្រ មក ម្ព ុ ជា âĢĭ និង ច ៅ ក្រ ម អ ន្ត រ ជាតិ ដ ែល ត្រូវ បាន ជ្រ ើស រ ើស Ġ ត្រូវ តែ មាន ចរ ិយ ាស ម្ ប ត្តិ ថ្លៃ ថ្ន ូរ ទៅ តា ម ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ប្រ ទេស រ ប ស់ គ ាត់ ផ្ ទ ាល់ Ġ និង âĢĭ ត្រ ូ âĢĭ វ âĢĭ តែ មាន ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ និង ឯក រាជ ្យ ក្នុង ការ ប ំព េញ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន គ ាត់ ម ិន ត្រូវ ទទួល ការ បង ្ គ ាប់ បញ្ជា ពី ជន ណា ម្ នាក់ Ġ ពី រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ ឬ âĢĭ ពី âĢĭ ប្រ âĢĭ ភព âĢĭ ណា ផ្ សេ ង ទៀត ឡ ើយ ច ៅ ក្រ ម ទ ាំង អ ស់ បាន ទទួល ការ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ច្ បា ស់ លាស់ âĢĭ អ ំព ី âĢĭ ច្ បា ប់ ជាតិ និង ច្ យា ប់ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ព្រ ម ទ ាំង ពី នី តិ វិ ធី ទ ាំង âĢĭ ឡា យ âĢĭ ដ ែល âĢĭ ពាក់ ព ័ន ្ ធ នឹង កិច្ច ការ រ ប ស់ អង្គ ជំ នុ ំ ជម្រះ វិ សា ម ញ្ញ	395	▁តើ ច ៅ ក្រ ម ត្រូវ បាន ត ែង តាំង ឡើង យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁	16	▁ទាំង ច ៅ ក្រ ម ▁សហ ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា ▁ជាតិ និង អ ន្ត រ ជាតិ ▁ត្រូវបាន ត ែង តាំង ដោយ ព្រ ះ រាជ ក្រ ឹត ឧ ត្ត ម ក្រុម ប្រ ឹក ្សា នៃ អង្គ ច ៅ ក្រ ម នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁ជ្រើសរើស ច ៅ ក្រ ម ជាតិ ▁ពី ក្នុង ច ំណ ោម ច ៅ ក្រ ម ដ ែល ក ំព ុង ប ម្រ ើ ការ នៅ ក្នុង ស្ ថា ប ័ន ត ុល ា ការ ស ម្រ ាប់ ច ៅ ក្រ ម អ ន្ត រ ជាតិ ▁អគ្គ លេខ ា ធិ ការ ▁អង្គការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ជ្រ ើស តាំង ច ៅ ក្រ ម និង ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា អ ន្ ដ រ ជាតិ មួយ ចំ ន ួន ▁បន្ទាប់មក ផ្ ញ ើប ញ្ជ ី ឈ្មោះ មក ជ ូន ▁ឧត្តម ក្រុម ប្រ ឹក ្សា នៃ អង្គ ច ៅ ក្រ ម នៃ ព្រ ះ ▁រាជា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា នី តិ វិ ធី ដូច គ្នា នឹង ត្រូវ អនុ វត្ត ស ម្រ ាប់ ការ ច ាត់ តាំង ច ៅ ក្រ ម ឬ ស ហ ព្រ ះ រាជ អា ជ្ញ ា ថ ្ម ី ទ ាំង ច ៅ ក្រ មក ម្ព ុ ជា ▁និង ច ៅ ក្រ ម អ ន្ត រ ជាតិ ដ ែល ត្រូវ បាន ជ្រ ើស រ ើស ▁ត្រូវតែ មាន ច រិយា សម្បត្តិ ថ្លៃ ថ្ន ូរ ទៅ ត ាម ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ប្រ ទេស រ ប ស់ គ ាត់ ផ្ ទ ាល់ ▁និង ▁ត្រ ូ ▁វ ▁តែ មាន ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ និង ឯក រាជ ្យ ក្នុង ការ ប ំព េញ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន គ ាត់ ម ិន ត្រូវ ទទួល ការ ប ង្គ ាប់ បញ្ជា ពី ជន ណា ម្ នាក់ ▁ពី រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ឬ ▁ពី ▁ប្រ ▁ភព ▁ណា ផ្ ស េង ទៀត ឡ ើយ ច ៅ ក្រ ម ទ ាំង អ ស់ បាន ទទួល ការ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ច ្ប ាស់ លាស់ ▁អំពី ▁ច្បាប់ ជាតិ និង ច ្យ ាប់ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ព្រមទាំង ពី នី តិ វិ ធី ទ ាំង ▁ឡាយ ▁ដែល ▁ពាក់ព័ន្ធ នឹង កិច្ច ការ រ ប ស់ អង្គ ជំ ន ុំ ជម្រះ វិ ស ាម ញ្ញ	363
តើបារាំងចូលកាន់កាប់ក្រុងព្រៃនគរនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា	null	បារាំងចូលកាប់កាប់ព្រៃនគរនិងតំបន់ជិតខាងនៅថ្ងៃ ១៨ ខែ កុម្ភៈ ១៨៥៩	null	បារាំងចូលកាប់កាប់ព្រៃនគរនិងតំបន់ជិតខាងនៅថ្ងៃ ១៨ ខែ កុម្ភៈ ១៨៥៩	ត ើប ារ ាំង ចូល កាន់ កា ប់ ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ	20	បា រា ំ ង ចូល កា ប់ កា ប់ ព្រ ៃ ន គរ និង ត ំ ប ន់ ជ ិត ខា ង នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ១ ៨ Ġ ខែ Ġ ក ុម ្ ភ ៈ Ġ ១ ៨ ៥ ៩	38	▁តើ ប ារ ាំង ចូល កាន់ ក ាប់ ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁	20	▁បារាំង ចូល ក ាប់ ក ាប់ ព្រ ៃ ន គរ និង ត ំ ប ន់ ជ ិត ខា ង នៅ ថ ្ង ៃ ▁១៨ ▁ខែ ▁កុម្ភៈ ▁១៨ ៥ ៩	29
តើប្រទេសកម្ពុជាអាចមានសក្ដានុភាពសេដ្ឋកិច្ចលើផ្នែកអ្វីខ្លះ	null	ប្រទេសកម្ពុជាអាចមានសក្តានុភាពសេដ្ឋកិច្ចលើផ្នែកសក្តានុភាពផ្នែកឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មសក្តានុភាពផ្នែកកសិកម្មសក្តានុភាពផ្នែកទេសចរណ៍សារៈសំខាន់ផ្នែកការដឹកជញ្ជូនសក្តានុភាពផ្នែកគមនាគមន៍	null	ប្រទេសកម្ពុជាអាចមានសក្តានុភាពសេដ្ឋកិច្ចលើផ្នែកសក្តានុភាពផ្នែកឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មសក្តានុភាពផ្នែកកសិកម្មសក្តានុភាពផ្នែកទេសចរណ៍សារៈសំខាន់ផ្នែកការដឹកជញ្ជូនសក្តានុភាពផ្នែកគមនាគមន៍	ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា អា ច មាន ស ក្ ដា នុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច លើ ផ្ ន ែក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	28	ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា អា ច មាន ស ក្ត ានុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច លើ ផ្ ន ែក ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ក សិ កម្ម ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ទេស ចរ ណ៍ សារ ៈ សំ ខា ន់ ផ្ ន ែក ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក គម នា គមន៍	81	▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា អា ច មាន ស ក្ ដ ានុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច លើ ផ្ ន ែក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁	27	▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា អា ច មាន ស ក្ត ានុ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច លើ ផ្ ន ែក ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ឧ ស្សា ហ កម្ម ▁និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ក សិ កម្ម ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក ទេស ចរ ណ៍ សារ ៈ សំ ខ ាន់ ផ្ ន ែក ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ស ក្ត ានុ ភាព ផ្ ន ែក គម នា គមន៍	80
ចូររៀបរាប់ប្រវត្តិនៃប្រព័ន្ធតុលាការកម្ពុជាចាប់ពីមុនឆ្នាំ ១៩៧៥មកដល់បច្ចុប្បន្ន	null	ប្រវត្តិនៃប្រព័ន្ធតុលាការកម្ពុជាចាប់ពីមុនឆ្នាំ ១៩៧៥មកដល់បច្ចុប្បន្ន គឺនៅមុនឆ្នាំ ១៩៧៥ ប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការទាំងមូលអនុវត្តទៅតាមប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការរបស់ប្រទេសបារាំង ពីឆ្នាំ ១៩៧៥ ដល់ ១៩៧៩ ប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការត្រូវបានបំផ្លាញចោលទាំងស្រុង ពីឆ្នាំ ១៩៧៩ ដល់ ១៩៨៥ ប្រព័ន្ធច្បាប់កើតមានតុលាការខេត្ត ក្រុង កាត់សេចក្តីដោយមិនឆ្លងកាាត់ក្រសួងយុត្តិធម៌ គឹផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ជាអ្នកដោះស្រាយ នៅឆ្នាំ ១៩៨៥ តុលាការកំពូលត្រូវបានបង្កើតឡើង នៅឆ្នាំ ១៩៩២ សាលាឧទ្ធរណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង	null	ប្រវត្តិនៃប្រព័ន្ធតុលាការកម្ពុជាចាប់ពីមុនឆ្នាំ ១៩៧៥មកដល់បច្ចុប្បន្ន គឺនៅមុនឆ្នាំ ១៩៧៥ ប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការទាំងមូលអនុវត្តទៅតាមប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការរបស់ប្រទេសបារាំង ពីឆ្នាំ ១៩៧៥ ដល់ ១៩៧៩ ប្រព័ន្ធច្បាប់តុលាការត្រូវបានបំផ្លាញចោលទាំងស្រុង ពីឆ្នាំ ១៩៧៩ ដល់ ១៩៨៥ ប្រព័ន្ធច្បាប់កើតមានតុលាការខេត្ត ក្រុង កាត់សេចក្តីដោយមិនឆ្លងកាាត់ក្រសួងយុត្តិធម៌ គឹផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ជាអ្នកដោះស្រាយ នៅឆ្នាំ ១៩៨៥ តុលាការកំពូលត្រូវបានបង្កើតឡើង នៅឆ្នាំ ១៩៩២ សាលាឧទ្ធរណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង	ច ូរ រ ៀប រា ប់ ប្រ វត្ត ិន ៃ ប្រ ព ័ន ្ ធ ត ុល ាក ារ ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ម ុន ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ មក ដល់ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ	39	ប្រ វត្ត ិន ៃ ប្រ ព ័ន ្ ធ ត ុល ាក ារ ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ម ុន ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ មក ដល់ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ គ ឺន ៅ ម ុន ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប់ ត ុល ាក ារ ទ ាំង ម ូល អនុ វត្ត ទៅ តា ម ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប់ ត ុល ាក ារ រ ប ស់ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ Ġ ដល់ Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប់ ត ុល ាក ារ ត្រូវ បាន ប ំ ផ្ល ាញ ចោល ទ ាំង ស្រ ុង Ġ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ ដល់ Ġ ១៩ ៨ ៥ Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប់ កើត មាន ត ុល ាក ារ ខ េត ្ត Ġ ក្រុង Ġ កាត់ សេ ច ក្តី ដោយ ម ិន ឆ្ លង កា ាត់ ក្រ ស ួង យុត្តិ ធម៌ Ġ គ ឹ ផ្ ត ល់ ឱ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រដ្ឋ Ġ ជា អ្នក ដ ោះ ស្រ ាយ Ġ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៨ ៥ Ġ ត ុល ាក ារ កំ ព ូល ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង Ġ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ២ Ġ សា លា ឧ ទ្ធ រណ ៍ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង	211	▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ប្រ វត្ត ិន ៃ ប្រ ព ័ ន្ធ ត ុល ា ការ ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ម ុន ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ មក ដល់ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁	37	▁ប្រវត្តិ នៃ ប្រ ព ័ ន្ធ ត ុល ា ការ ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ម ុន ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ មក ដល់ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁គឺ នៅ ម ុន ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ ▁ប្រព័ន្ធ ច ្ប ាប់ ត ុល ា ការ ទ ាំង ម ូល អនុ វត្ត ទៅ ត ាម ប្រ ព ័ ន្ធ ច ្ប ាប់ ត ុល ា ការ រ ប ស់ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ ▁ដល់ ▁១៩៧៩ ▁ប្រព័ន្ធ ច ្ប ាប់ ត ុល ា ការ ត្រូវ បាន ប ំ ផ្ល ាញ ចោល ទ ាំង ស្រ ុង ▁ពី ឆ្នាំ ▁១៩៧៩ ▁ដល់ ▁១៩ ៨ ៥ ▁ប្រព័ន្ធ ច ្ប ាប់ កើត មាន ត ុល ា ការ ខ េ ត្ត ▁ក្រុង ▁កាត់ ស េច ក្តី ដោយ ម ិន ឆ្ លង កា ាត់ ក្រ ស ួង យុត្តិ ធម៌ ▁គ ឹ ផ្ ត ល់ ឱ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រដ្ឋ ▁ជា អ្នក ដ ោះ ស្រ ាយ ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៨ ៥ ▁តុលាការ ក ំព ូល ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ២ ▁សាលាឧទ្ធរណ៍ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង	181
យោងតាមច្បាប់ផ្លូវថ្នល់ ជនណាដែលធ្វើកិច្ចការសាធារណការទាំងឡាយដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ និងបណ្តាលឲ្យខូចខាតដល់តួផ្លូវ ទ្រូងផ្លូវ ជាយផ្លូវគែមផ្លូវនិងដីនៅសល់ នៃដីចំណី ត្រូវមានមានកម្រឹតវិន័យ ឬទាសទណ្ឌ យ៉ាងដូចម្តេច	null	យោងតាមច្បាប់ផ្លូវថ្នល់ ជនណាដែលធ្វើកិច្ចការសាធារណការទាំងឡាយដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ និងបណ្តាលឲ្យខូចខាតដល់តួផ្លូវ ទ្រូងផ្លូវ ជាយផ្លូវ គែមផ្លូវ និងដីនៅសល់ នៃដីចំណីផ្លូវ ត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោស ដាក់ពន្ធនា គារពី ២ពីរឆ្នាំ ទៅ ៥ប្រាំឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ៤ ០០០ ០០០បួនលាន រៀល ទៅ ១០ ០០០ ០០០ ដប់លាន រៀលត្រូវពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០ មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០បួន លានរៀល ក្នុងករណីរឹងទទឹង ត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនាគារពី ៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួនលាន រៀល ត្រូវពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០ មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០បួន លានរៀល ក្នុងករណីរឹងទទឹង ត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនាគារពី ៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួនលាន រៀល ត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនា គារពី៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួន លាន រៀលត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនា គារពី៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួន លាន រៀល	null	យោងតាមច្បាប់ផ្លូវថ្នល់ ជនណាដែលធ្វើកិច្ចការសាធារណការទាំងឡាយដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ និងបណ្តាលឲ្យខូចខាតដល់តួផ្លូវ ទ្រូងផ្លូវ ជាយផ្លូវ គែមផ្លូវ និងដីនៅសល់ នៃដីចំណីផ្លូវ ត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោស ដាក់ពន្ធនា គារពី ២ពីរឆ្នាំ ទៅ ៥ប្រាំឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ៤ ០០០ ០០០បួនលាន រៀល ទៅ ១០ ០០០ ០០០ ដប់លាន រៀលត្រូវពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០ មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០បួន លានរៀល ក្នុងករណីរឹងទទឹង ត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនាគារពី ៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួនលាន រៀល ត្រូវពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០ មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០បួន លានរៀល ក្នុងករណីរឹងទទឹង ត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនាគារពី ៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួនលាន រៀល ត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនា គារពី៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួន លាន រៀលត្រូវតម្រូវឲ្យធ្វើការជួសជុលឡើងវិញឲ្យដូចស្ថានភាពដើម និងត្រូវផ្តន្ទាទោសដាក់ពន្ធនា គារពី៦ប្រាំមួយខែ ទៅ ២ពីរឆ្នាំ និងពិន័យជាប្រាក់ពី ១ ០០០ ០០០មួយលានរៀល ទៅ ៤ ០០០ ០០០ បួន លាន រៀល	យោ ង តា ម ច្ បា ប់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ជន ណា ដ ែល ធ ្វ ើក ិច ្ច ការ សា ធា រណ ការ ទ ាំង ឡា យ ដោយ គ ្ម ាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ និង បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដល់ ត ួ ផ្ល ូវ Ġ ទ្រ ូង ផ្ល ូវ Ġ ជា យ ផ្ល ូវ គ ែម ផ្ល ូវ និង ដ ីន ៅ ស ល់ Ġ នៃ ដ ី ចំ ណី Ġ ត្រូវ មាន មាន ក ម្រ ឹត វិ ន ័យ Ġ ឬ ទ ាស ទ ណ្ឌ Ġ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ	104	យោ ង តា ម ច្ បា ប់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ជន ណា ដ ែល ធ ្វ ើក ិច ្ច ការ សា ធា រណ ការ ទ ាំង ឡា យ ដោយ គ ្ម ាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ និង បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដល់ ត ួ ផ្ល ូវ Ġ ទ្រ ូង ផ្ល ូវ Ġ ជា យ ផ្ល ូវ Ġ គ ែម ផ្ល ូវ Ġ និង ដ ីន ៅ ស ល់ Ġ នៃ ដ ី ចំ ណី ផ្ល ូវ Ġ ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើក ារ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម Ġ និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស Ġ ដា ក់ ពន្ធ នា Ġ គ ារ ពី Ġ ២ ពី រ ឆ្នាំ Ġ ទៅ Ġ ៥ ប្រា ំ ឆ្នាំ Ġ និង ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ ប ួន លាន Ġ រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ១០ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ដ ប់ លាន Ġ រ ៀល ត្រូវ ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ មួយ លាន រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ ប ួន Ġ លាន រ ៀល Ġ ក្នុង ករណី រ ឹង ទ ទ ឹង Ġ ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដា ក់ ពន្ធ នា គ ារ ពី Ġ ៦ ប្រា ំ មួយ ខែ Ġ ទៅ Ġ ២ ពី រ ឆ្នាំ Ġ និង ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន Ġ រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ប ួន លាន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ មួយ លាន រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ ប ួន Ġ លាន រ ៀល Ġ ក្នុង ករណី រ ឹង ទ ទ ឹង Ġ ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដា ក់ ពន្ធ នា គ ារ ពី Ġ ៦ ប្រា ំ មួយ ខែ Ġ ទៅ Ġ ២ ពី រ ឆ្នាំ Ġ និង ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន Ġ រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ប ួន លាន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើក ារ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម Ġ និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដា ក់ ពន្ធ នា Ġ គ ារ ពី ៦ ប្រា ំ មួយ ខែ Ġ ទៅ Ġ ២ ពី រ ឆ្នាំ Ġ និង ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ប ួន Ġ លាន Ġ រ ៀល ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើក ារ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម Ġ និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដា ក់ ពន្ធ នា Ġ គ ារ ពី ៦ ប្រា ំ មួយ ខែ Ġ ទៅ Ġ ២ ពី រ ឆ្នាំ Ġ និង ពិ ន ័យ ជា ប្រា ក់ ពី Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន រ ៀល Ġ ទៅ Ġ ៤ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ប ួន Ġ លាន Ġ រ ៀល	447	▁យោង ត ាម ច ្ប ាប់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ជន ណា ដ ែល ធ ្វ ើ កិច្ច ការ សា ធា រណ ការ ទ ាំង ឡា យ ដោយ គ ្ មាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁និង បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដល់ ត ួ ផ្ល ូវ ▁ទ្រូងផ្លូវ ▁ជា យ ផ្ល ូវ គ ែម ផ្ល ូវ និង ដ ី នៅ ស ល់ ▁នៃ ដ ី ចំ ណី ▁ត្រូវ មាន មាន ក ម្រ ឹត វ ិន ័យ ▁ឬ ទ ាស ទ ណ្ឌ ▁យ៉ាងដូចម្តេច ▁	95	▁យោង ត ាម ច ្ប ាប់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ជន ណា ដ ែល ធ ្វ ើ កិច្ច ការ សា ធា រណ ការ ទ ាំង ឡា យ ដោយ គ ្ មាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁និង បណ្ត ាល ឲ្យ ខ ូច ខា ត ដល់ ត ួ ផ្ល ូវ ▁ទ្រូងផ្លូវ ▁ជា យ ផ្ល ូវ ▁គ ែម ផ្ល ូវ ▁និង ដ ី នៅ ស ល់ ▁នៃ ដ ី ចំ ណី ផ្ល ូវ ▁ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើ ការ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម ▁និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ▁ដាក់ ពន្ធ នា ▁គ ារ ពី ▁២ ពី រ ឆ្នាំ ▁ទៅ ▁៥ ប្រ ាំ ឆ្នាំ ▁និង ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ប ួន លាន ▁រៀល ▁ទៅ ▁១០ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁ដប់ លាន ▁រៀល ត្រូវ ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁មួយ លាន រ ៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ប ួន ▁លាន រ ៀល ▁ក្នុង ករណី រ ឹង ទ ទ ឹង ▁ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដ ាក់ ពន្ធ នា គ ារ ពី ▁៦ ប្រ ាំ មួយ ខែ ▁ទៅ ▁២ ពី រ ឆ្នាំ ▁និង ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន ▁រៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁បួន លាន ▁រៀល ▁ត្រូវ ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁មួយ លាន រ ៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ប ួន ▁លាន រ ៀល ▁ក្នុង ករណី រ ឹង ទ ទ ឹង ▁ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដ ាក់ ពន្ធ នា គ ារ ពី ▁៦ ប្រ ាំ មួយ ខែ ▁ទៅ ▁២ ពី រ ឆ្នាំ ▁និង ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន ▁រៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁បួន លាន ▁រៀល ▁ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើ ការ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម ▁និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដ ាក់ ពន្ធ នា ▁គ ារ ពី ៦ ប្រ ាំ មួយ ខែ ▁ទៅ ▁២ ពី រ ឆ្នាំ ▁និង ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន រ ៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁បួន ▁លាន ▁រៀល ត្រូវ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ធ ្វ ើ ការ ជ ួស ជ ុល ឡើង វិញ ឲ្យ ដូច ស្ថាន ភាព ដើម ▁និង ត្រូវ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដ ាក់ ពន្ធ នា ▁គ ារ ពី ៦ ប្រ ាំ មួយ ខែ ▁ទៅ ▁២ ពី រ ឆ្នាំ ▁និង ព ិន ័យ ជា ប្រ ាក់ ពី ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន រ ៀល ▁ទៅ ▁៤ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁បួន ▁លាន ▁រៀល	428
តើគ្រាន់ភ្នែកមានភ្នាសប៉ុន្មានស្រទាន់ អ្វីខ្លះ	null	គ្រាន់តែមានភ្នាសមាន ៣ ស្រទាប់គឺ ក្លេរ៉ូទិច កូរូអ៉ីត និងរេទីន	null	គ្រាន់តែមានភ្នាសមាន ៣ ស្រទាប់គឺ ក្លេរ៉ូទិច កូរូអ៉ីត និងរេទីន	ត ើ គ្រ ាន់ ភ ្ន ែក មាន ភ ្នា ស ប៉ ុន ្ម ាន ស្រ ទាន ់ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ	23	គ្រ ាន់ តែ មាន ភ ្នា សម ាន Ġ ៣ Ġ ស្រ ទ ាប់ គ ឺ Ġ ក្ ល េរ ៉ ូ ទិ ច Ġ កូ រ ូ អ ៉ី ត Ġ និង រ េ ទី ន	32	▁តើ គ្រ ាន់ ភ ្ន ែក មាន ភ ្នា ស ប៉ ុន ្ មាន ស្រ ទ ាន់ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁	21	▁គ្រាន់តែ មាន ភ ្នា ស មាន ▁៣ ▁ស្រទាប់ គ ឺ ▁ក្ល េ រ៉ូ ទ ិច ▁ក ូរ ូ អ ៉ី ត ▁និង រ េ ទី ន	26

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.