instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើអង្គការសហប្រជាជាតិបានជួយដោះស្រាយបញ្ហាអ្វីខ្លះដល់កម្ពុជា | null | មកដល់បច្ចុប្បន្នអង្កការសហប្រជាជាតិបានជួយដោះស្រាយបញ្ហា ដល់កម្ពុជាដូចជា ១៥ មិថុនា ១៩៥២ ជួយដើស្រាយរឿងក្ដីប្រាសាទព្រះវិហារ២៣ តុលា ១៩៩៣ កិច្ចព្រមព្រៀងសន្ដិភាពទីក្រុងប៉ារីស០៧ កក្ដដា ២០០៨ បញ្ជូនប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក១៨ តុលា ២០១១ តុលាការអន្ដជាតិបានបញ្ជាឪ្យកងទ័ពថៃ និងកម្ពុជាដកចេញពីតបន់ប្រាសាទព្រះវិហារ ... | null | មកដល់បច្ចុប្បន្នអង្កការសហប្រជាជាតិបានជួយដោះស្រាយបញ្ហា ដល់កម្ពុជាដូចជា ១៥ មិថុនា ១៩៥២ ជួយដើស្រាយរឿងក្ដីប្រាសាទព្រះវិហារ២៣ តុលា ១៩៩៣ កិច្ចព្រមព្រៀងសន្ដិភាពទីក្រុងប៉ារីស០៧ កក្ដដា ២០០៨ បញ្ជូនប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក១៨ តុលា ២០១១ តុលាការអន្ដជាតិបានបញ្ជាឪ្យកងទ័ពថៃ និងកម្ពុជាដកចេញពីតបន់ប្រាសាទព្រះវិហារ ... | ត ើ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 30 | មក ដល់ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន អ ង្ក ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា Ġ ដល់ ក ម្ព ុ ជា ដូច ជា Ġ ១ ៥ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ១៩ ៥ ២ Ġ ជ ួយ ដ ើស ្រា យ រឿង ក្ ដ ី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ២ ៣ Ġ ត ុល ា Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ កិច្ច ព្រមព្រៀង ស ន្ ដ ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី ស ០ ៧ Ġ ក ក្ ដ ដា Ġ ២០ ០ ៨ Ġ ប ញ្ជ ូន ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក... | 160 | ▁តើ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 29 | ▁មកដល់ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន អ ង្ក ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា ▁ដល់ ក ម្ព ុ ជា ដូច ជា ▁១៥ ▁មិថុនា ▁១៩ ៥ ២ ▁ជួយ ដ ើ ស្រ ាយ រឿង ក្ ដ ី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ២ ៣ ▁តុលា ▁១៩ ៩ ៣ ▁កិច្ចព្រមព្រៀង ស ន្ ដ ិ ភាព ទី ក្រុង ប៉ា រី ស ០ ៧ ▁ក ក្ ដ ដា ▁២០០៨ ▁បញ្ជូន ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្... | 139 |
តើបារាំងធ្វើកំណែទម្រង់លើវិស័យអ្វីខ្លះហើយទទូលបានលទ្ធផលដូចម្តេច | null | កំណត់ទម្រង់លើវិស័យរដ្ឋបាលកំណែទម្រង់លើប្រព័ន្ធពន្ធដារ រដ្ឋបាលការពង្រឹងច្បាប់កម្មសិទ្ធិដីធ្លីលុបបំបាត់របបទាសភាពការចុះបញ្ជីដីធ្លីកើតឡើង ផ្លាស់ប្តូរប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់បុរាណបង្កើតកម្មសិទ្ធិលើដីធ្លីបង្កើតប្រព័ន្ធច្បាប់វិស័យពាណិជ្ជកម្មមានការទិញដូរអចលនវត្ថុការដាក់បញ្ចាំការធ្វើជំនួញស្រូវ អង្ករ នៅទីក្រុងកើតឡើងនូវទំនាក់ទំនងប្រព័ន... | null | កំណត់ទម្រង់លើវិស័យរដ្ឋបាលកំណែទម្រង់លើប្រព័ន្ធពន្ធដារ រដ្ឋបាលការពង្រឹងច្បាប់កម្មសិទ្ធិដីធ្លីលុបបំបាត់របបទាសភាពការចុះបញ្ជីដីធ្លីកើតឡើង ផ្លាស់ប្តូរប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់បុរាណបង្កើតកម្មសិទ្ធិលើដីធ្លីបង្កើតប្រព័ន្ធច្បាប់វិស័យពាណិជ្ជកម្មមានការទិញដូរអចលនវត្ថុការដាក់បញ្ចាំការធ្វើជំនួញស្រូវ អង្ករ នៅទីក្រុងកើតឡើងនូវទំនាក់ទំនងប្រព័ន... | ត ើប ារ ាំង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ ហើយ ទ ទូ ល បាន ល ទ្ធ ផល ដូច ម្ ត េច Ġ | 33 | កំ ណ ត់ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ រដ្ឋ បាល កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ ប្រ ព ័ន ្ ធ ពន្ធ ដា រ Ġ រដ្ឋ បាល ការ ពង្រឹង ច្ បា ប់ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី ល ុប ប ំ បា ត់ រ ប បទ ាស ភាព ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី ដ ី ធ ្ល ី កើត ឡើង Ġ ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ប ុរ ា ណ បង ្ក ើត កម្ម សិ ទ្ធិ លើ ដ ី ធ ្ល ី បង ្ក ើត ប្រ ព ័ន ្ ធ ច្ បា ប... | 283 | ▁តើ ប ារ ាំង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ ហើយ ទ ទ ូល បាន ល ទ្ធ ផល ដូច ម ្ត េច ▁ | 33 | ▁កំណត់ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ រដ្ឋ បាល ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ ប្រ ព ័ ន្ធ ពន្ធ ដា រ ▁រដ្ឋបាល ការ ពង្រឹង ច ្ប ាប់ កម្ម សិ ទ្ធិ ដ ី ធ ្ល ី ល ុប ប ំ ប ាត់ រ ប បទ ាស ភាព ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី ដ ី ធ ្ល ី កើត ឡើង ▁ផ្លាស់ប្តូរ ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ប ុរ ា ណ ប ង្ក ើត កម្ម សិ ទ្ធិ លើ ដ ី ធ ្ល ី ប ង្ក ើត ប្រ ព ័ ន្ធ ច ្ប ាប់ វិ ស ័យ ... | 255 |
តើអំណាចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់មានកម្រិតដល់ណា | null | ក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់ មិនអាចធ្វើសកម្មភាពណាមួយផ្ទុយនឹងគោលការណ៍បទបញ្ជា ដែលបានធ្វើឡើងដូចជារដ្ឋធម្មនុញ្ញ ច្បាប់ អនុក្រឹត្យ ប្រកាសក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់មិនអាចនឹងចុះកិច្ចព្រមព្រៀងឬចាត់តាំងការងារណាមួយជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល អង្គការជាតិ អន្តរជាតិឬផ្នែកឯកជនណាមួយ ដោយគ្មានការយល់ព្រមណាមួយពីក្រសួងមហាផ្ទៃជាមុនបានឡ... | null | ក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់ មិនអាចធ្វើសកម្មភាពណាមួយផ្ទុយនឹងគោលការណ៍បទបញ្ជា ដែលបានធ្វើឡើងដូចជារដ្ឋធម្មនុញ្ញ ច្បាប់ អនុក្រឹត្យ ប្រកាសក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់មិនអាចនឹងចុះកិច្ចព្រមព្រៀងឬចាត់តាំងការងារណាមួយជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល អង្គការជាតិ អន្តរជាតិឬផ្នែកឯកជនណាមួយ ដោយគ្មានការយល់ព្រមណាមួយពីក្រសួងមហាផ្ទៃជាមុនបានឡ... | ត ើ អ ំណ ា ចរ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ មាន ក ម្រ ិត ដល់ ណា Ġ | 23 | ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ Ġ ម ិន អា ច ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ណា មួយ ផ្ ទ ុយ នឹង គោ ល ការណ៍ បទ បញ្ជា Ġ ដ ែល បាន ធ ្វ ើ ឡើង ដូច ជា រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ Ġ ច្ បា ប់ Ġ អនុ ក្រ ឹត ្យ Ġ ប្រ កាស ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ ម ិន អា ច នឹង ច ុះ កិច្ច ព្រមព្រៀង ឬ ច ាត់ តាំង ការ âĢĭ ងារ ណា មួយ ជា មួយ ក្រ ស ួង Ġ ស្ ថា ប ័ន រ ប ស... | 184 | ▁តើ អ ំ ណា ចរ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ ▁សង្កាត់ មាន ក ម្រ ិត ដល់ ណា ▁ | 20 | ▁ក្រុមប្រឹក្សា ឃ ុំ ▁សង្កាត់ ▁មិន អា ច ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ណា មួយ ផ្ ទ ុយ នឹង គ ោល ការណ៍ បទ បញ្ជា ▁ដែល បាន ធ ្វ ើ ឡើង ដូច ជា រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ▁ច្បាប់ ▁អនុក្រឹត្យ ▁ប្រកាស ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ ▁សង្កាត់ ម ិន អា ច នឹង ច ុះ កិច្ច ព្រមព្រៀង ឬ ច ាត់ តាំង ការ ▁ ងារ ណា មួយ ជា មួយ ក្រ ស ួង ▁ស្ថាប័ន រ ប ស់ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁អង្គកា... | 152 |
តើសញ្ញាជើងក្អែក មានតួនាទីសំខាន់យ៉ាងដូចម្តេច | null | សញ្ញាជើងក្អែក មានតួនាទីសំខាន់ដូចតទៅតភ្ជាប់ព្យញ្ជនៈ ស្រៈ និងព្យព្ជានៈប្រកបតភ្ជាប់ផ្នត់ដើមឬពាក្យបន្ថែមដើមនិងពាក្យឫសតភ្ជាប់ព្យាង្គឬពាក្យដែលសរសេររំលេងទាញសំឡេងអក្សរឱ្យឡើងខ្ពស់ជាងប្រក្រតី | null | សញ្ញាជើងក្អែក មានតួនាទីសំខាន់ដូចតទៅតភ្ជាប់ព្យញ្ជនៈ ស្រៈ និងព្យព្ជានៈប្រកបតភ្ជាប់ផ្នត់ដើមឬពាក្យបន្ថែមដើមនិងពាក្យឫសតភ្ជាប់ព្យាង្គឬពាក្យដែលសរសេររំលេងទាញសំឡេងអក្សរឱ្យឡើងខ្ពស់ជាងប្រក្រតី | ត ើស ញ្ញា ជើង ក្ អ ែក Ġ មាន ត ួន ា ទី សំ ខា ន់ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ | 20 | ស ញ្ញា ជើង ក្ អ ែក Ġ មាន ត ួន ា ទី សំ ខា ន់ ដូច ត ទៅ ត ភ្ជាប់ ព្យ ញ្ជ នៈ Ġ ស្រ ៈ Ġ និង ព្យ ព្ ជា នៈ ប្រ ក ប ត ភ្ជាប់ ផ្ ន ត់ ដើម ឬ ពាក្យ ប ន្ ថ ែម ដើម និង ពាក្យ ឫ ស ត ភ្ជាប់ ព្យា ង្គ ឬ ពាក្យ ដ ែល ស រស េរ រំ ល េង ទ ាញ សំ ឡេ ង អ ក្ស រ ឱ្យ ឡើង ខ្ ព ស់ ជា ង ប្រ ក្រ តី | 81 | ▁តើ ស ញ្ញា ជើង ក ្អ ែក ▁មាន ត ួ នាទី សំ ខ ាន់ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ | 19 | ▁សញ្ញា ជើង ក ្អ ែក ▁មាន ត ួ នាទី សំ ខ ាន់ ដូច ត ទៅ ត ភ្ជាប់ ព្យ ញ្ជ នៈ ▁ស្រ ៈ ▁និង ព្យ ព្ ជា នៈ ប្រ ក ប ត ភ្ជាប់ ផ្ ន ត់ ដើម ឬ ពាក្យ ប ន ្ថ ែម ដើម និង ពាក្យ ឫ ស ត ភ្ជាប់ ព្យា ង្គ ឬ ពាក្យ ដ ែល ស រស េរ រំ ល េង ទ ាញ សំ ឡេ ង អ ក្ស រ ឱ្យ ឡើង ខ្ ព ស់ ជា ង ប្រ ក្រ តី | 79 |
ហេតុអ្វីបានជាភពទាំងអស់ធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិសដៅតែមួយ ហើយហេតុអ្វីបានជាភពទាំងអស់ស្ថិតនៅលើប្លង់តែមួយជាមួយគ្នា | null | បានជាភពទាំងអស់ធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិស ដៅតែមួយព្រោះប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលកកើតចេញពីពេប៊ុយឡាគឺបានកំពុងវិលយ៉ាងយឺតៗនៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយនឹងទ្រនិចនាឡិកា ហើយប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនៅតែបន្តវិលក្នុងទិសដៅដដែលនេះ ដូច្នេះភពទាំងអស់ត្រូវវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងទិសដៅផ្ទុយនឹងទ្រនិចនាឡិកាដែរបានជាភពទាំងអស់ស្ថិតនៅលើប្លង់តែមួយជាមួយគ្នាព... | null | បានជាភពទាំងអស់ធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិស ដៅតែមួយព្រោះប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលកកើតចេញពីពេប៊ុយឡាគឺបានកំពុងវិលយ៉ាងយឺតៗនៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយនឹងទ្រនិចនាឡិកា ហើយប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនៅតែបន្តវិលក្នុងទិសដៅដដែលនេះ ដូច្នេះភពទាំងអស់ត្រូវវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងទិសដៅផ្ទុយនឹងទ្រនិចនាឡិកាដែរបានជាភពទាំងអស់ស្ថិតនៅលើប្លង់តែមួយជាមួយគ្នាព... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម ទិ ស ដ ៅ តែ មួយ Ġ ហើយ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព ទ ាំង អ ស់ ស្ ថ ិត នៅ លើ ប្ លង ់ តែ មួយ ជា មួយ គ្នា Ġ | 55 | បាន ជា ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម ទិ ស Ġ ដ ៅ តែ មួយ ព្រ ោះ ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដ ែល ក កើត ចេញ ពី ព េ ប៊ ុយ ឡា គ ឺ បាន កំ ពុ ង វិ ល យ៉ាង យ ឺត ៗ នៅ ក្នុង ទិ ស ដ ៅ ផ្ ទ ុយ នឹង ទ្រ និ ច នា ឡ ិកា Ġ ហើយ ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ក្នុង ទិ ស ដ ៅ ដ ដ ែល នេះ Ġ ដូច ្ន ... | 263 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម ទិ ស ដ ៅ តែ មួយ ▁ហើយ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព ទ ាំង អ ស់ ស ្ថ ិត នៅ លើ ប ្ល ង់ តែ មួយ ជា មួយ គ្នា ▁ | 55 | ▁បានជា ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម ទិ ស ▁ដ ៅ តែ មួយ ព្រ ោះ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដ ែល ក កើត ចេញ ពី ព េ ប៊ ុយ ឡា គ ឺ បាន ក ំព ុង វិ ល យ៉ាង យ ឺត ៗ នៅ ក្នុង ទិ ស ដ ៅ ផ្ ទ ុយ នឹង ទ្រ ន ិច នា ឡ ិកា ▁ហើយ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ក្នុង ទិ ស ដ ៅ ដ ដ ែល នេះ ▁ដូច្នេះ ភព ទ... | 258 |
តើលោក សាបង់ដែលម៉ាស់ បានដាក់ចេញពីទិសដៅនយោបាយដូចម្ដេចដើម្បីអ្វី | null | លោក សាបង់ដែលម៉ាស់ បានដាក់ចេញទិសដៅនយោបាយលើស្ទួយវិស័យនយោបាយទំនើប ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយ ប្រទេសមហាអំណាចមានសហរដ្ឋអាមេរិក អង់គ្លេស ជប៉ុន អ៉ីតាលី និងអាឡឺម៉ងខាងលិច | null | លោក សាបង់ដែលម៉ាស់ បានដាក់ចេញទិសដៅនយោបាយលើស្ទួយវិស័យនយោបាយទំនើប ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយ ប្រទេសមហាអំណាចមានសហរដ្ឋអាមេរិក អង់គ្លេស ជប៉ុន អ៉ីតាលី និងអាឡឺម៉ងខាងលិច | ត ើ លោក Ġ សា បង់ ដ ែល ម៉ា ស់ Ġ បាន ដា ក់ ចេញ ពី ទិ ស ដ ៅ ន យោ បា យ ដូច ម្ ដ េច ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 31 | លោក Ġ សា បង់ ដ ែល ម៉ា ស់ Ġ បាន ដា ក់ ចេញ ទិ ស ដ ៅ ន យោ បា យ លើ ស្ទ ួយ វិ ស ័យ ន យោ បា យ ទំ ន ើប Ġ ដើម ្ប ី ប្រកួត ប្រ ជ ែង ជា មួយ Ġ ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច មាន ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ជ ប៉ ុន Ġ អ ៉ី តា លី Ġ និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច | 78 | ▁តើ លោក ▁សាប ង់ ដ ែល ម៉ ាស់ ▁បាន ដ ាក់ ចេញ ពី ទិ ស ដ ៅ ន យោ ប ាយ ដូច ម្ ដ េច ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 30 | ▁លោក ▁សាប ង់ ដ ែល ម៉ ាស់ ▁បាន ដ ាក់ ចេញ ទិ ស ដ ៅ ន យោ ប ាយ លើ ស្ទ ួយ វិ ស ័យ ន យោ ប ាយ ទំ ន ើប ▁ដើម្បី ប្រកួត ប្រ ជ ែង ជា មួយ ▁ប្រទេស ម ហា អ ំ ណា ច មាន ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁អង់គ្លេស ▁ជប៉ុន ▁អ ៉ី តា លី ▁និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច | 69 |
តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះការដាក់ឱ្យអនុវត្តគោលនយោបាយភូមិ ឃុំមានសុវត្ថិភាព | null | មិនមានចម្លើយ | null | មិនមានចម្លើយ | ត ើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ចំ ព ោះ ការ ដា ក់ ឱ្យ អនុ វត្ត គោ ល ន យោ បា យ ភ ូម ិ Ġ ឃ ុំ មាន សុ វ ត្ថ ិ ភាព Ġ | 33 | ម ិន មាន ច ម្ល ើយ | 6 | ▁តើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ច ំព ោះ ការ ដ ាក់ ឱ្យ អនុ វត្ត គ ោល ន យោ ប ាយ ភ ូម ិ ▁ឃុំ មាន សុ វ ត្ថ ិ ភាព ▁ | 31 | ▁មិន មាន ច ម្ល ើយ | 5 |
តើវិមានអនុស្សាវរីយ៍ នយោបាយឈ្នះឈ្នះ មានច្រកទ្ចារចូលក្នុងវិមានចំនួនប៉ុន្មាន | null | វិមានអនុស្សាវរីយ៍នយោបាយឈ្នះឈ្នះមានច្រកទ្វារចូលក្នុងវិមានចំនួន៣គឺច្រកទ្វារទី១ ចម្លាក់លើទ្វារសុខដុមនីយកម្មសាសនា រួបរចនានៅលើផ្តែរយកសាសនាបីជាគោល គឺព្រះពុទ្ធសាសនា អ៊ីស្លាមសាសនា និងគ្រឹស្តសាសនាច្រកទី២ ចម្លាក់លើទ្វារនិមិត្តសញ្ញានយោបាយឈ្នះឈ្នះរួបរចនានៅលើផ្តែរ គឹការធានាបីយ៉ាងបស់នយោបាយឈ្នះឈ្នះច្រកទី៣ ចម្លាក់លើទ្វារសុខដុមនីយកម្មស... | null | វិមានអនុស្សាវរីយ៍នយោបាយឈ្នះឈ្នះមានច្រកទ្វារចូលក្នុងវិមានចំនួន៣គឺច្រកទ្វារទី១ ចម្លាក់លើទ្វារសុខដុមនីយកម្មសាសនា រួបរចនានៅលើផ្តែរយកសាសនាបីជាគោល គឺព្រះពុទ្ធសាសនា អ៊ីស្លាមសាសនា និងគ្រឹស្តសាសនាច្រកទី២ ចម្លាក់លើទ្វារនិមិត្តសញ្ញានយោបាយឈ្នះឈ្នះរួបរចនានៅលើផ្តែរ គឹការធានាបីយ៉ាងបស់នយោបាយឈ្នះឈ្នះច្រកទី៣ ចម្លាក់លើទ្វារសុខដុមនីយកម្មស... | ត ើ វិ មាន អនុ ស្សា វរ ីយ៍ Ġ ន យោ បា យ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ Ġ មាន ច្ រក ទ ្ច ារ ចូល ក្នុង វិ មាន ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 35 | វិ មាន អនុ ស្សា វរ ីយ៍ ន យោ បា យ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ច្ រក ទ ្វា រ ចូល ក្នុង វិ មាន ចំ ន ួន ៣ គ ឺ ច្ រក ទ ្វា រ ទី១ Ġ ច ម្ល ាក់ លើ ទ ្វា រស ុ ខ ដ ុម នី យក ម្ម សា ស នា Ġ រ ួ បរ ច នា នៅ លើ ផ្ តែ រយ ក សា ស នា បី ជា គោ ល Ġ គ ឺ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ អ៊ី ស្ លា ម សា ស នា Ġ និង គ្រ ឹ ស្ត សា ស នា ច្ រក ទី ២ Ġ ច ម្ល ាក់ លើ ទ ្វា ... | 242 | ▁តើ វិ មាន អនុ ស្សា វរ ីយ៍ ▁នយោបាយ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ ▁មាន ច្ រក ទ ្ច ារ ចូល ក្នុង វិ មាន ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 31 | ▁វិមាន អនុ ស្សា វរ ីយ៍ ន យោ ប ាយ ឈ ្ន ះ ឈ ្ន ះ មាន ច្ រក ទ ្វា រ ចូល ក្នុង វិ មាន ចំ ន ួន ៣ គ ឺ ច្ រក ទ ្វា រ ទី១ ▁ចម្លាក់ លើ ទ ្វា រ សុខ ដ ុម នី យ កម្ម សា ស នា ▁រ ួ បរ ច នា នៅ លើ ផ្ តែ រ យក សា ស នា បី ជា គ ោល ▁គឺ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁អ៊ីស្លាម សា ស នា ▁និង គ្រ ឹ ស្ត សា ស នា ច្ រក ទី ២ ▁ចម្លាក់ លើ ទ ្វា រ និ ម ិត្ត ស ញ... | 227 |
តើសាធារណៈរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ឬអាឡឺម៉ងខាងកើតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំ | null | សាធារណៈរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ងឬអាឡឺម៉ងខាងកើតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ០៧ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៤៩ | null | សាធារណៈរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ងឬអាឡឺម៉ងខាងកើតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ០៧ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៤៩ | ត ើស ា ធា រណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ឬ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ Ġ | 36 | សា ធា រណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ ង ឬ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៧ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៩ | 42 | ▁តើ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ឬ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ▁ | 35 | ▁សាធារណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ ង ឬ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁០៧ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៩ | 36 |
គេនិយាយថា សេចក្តីស្នេហាជាមិត្តភាពមួយ ចូរពន្យល់ | null | សុភមង្គលក្នុងជីវិតរបស់យើងភាគច្រើនអាស្រ័យជម្រៅនិងភាពស្ថិតស្ថេរនៃទំនាក់ទំនងស្នេហារបស់យើង ហើយត្រូវហ្វឹកហាត់មួយជីវិត ដើម្បីរៀនស្គាល់វិធីផ្តល់ការស្រលាញ់និងទទួលការស្រលាញ់ សេ្នហាមានលក្ខណៈសម្គាល់ដោយគុណធម៌ដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមដូចជា ការប្តូរផ្តាច់ ការព្រមព្រៀង ការគោរព ការឆាប់ទទួលអារម្មណ៍ និងការគិតពិចារណា ស្នេហាប្រសើរបំផុតនៅពេលមានចិត្ត... | null | សុភមង្គលក្នុងជីវិតរបស់យើងភាគច្រើនអាស្រ័យជម្រៅនិងភាពស្ថិតស្ថេរនៃទំនាក់ទំនងស្នេហារបស់យើង ហើយត្រូវហ្វឹកហាត់មួយជីវិត ដើម្បីរៀនស្គាល់វិធីផ្តល់ការស្រលាញ់និងទទួលការស្រលាញ់ សេ្នហាមានលក្ខណៈសម្គាល់ដោយគុណធម៌ដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមដូចជា ការប្តូរផ្តាច់ ការព្រមព្រៀង ការគោរព ការឆាប់ទទួលអារម្មណ៍ និងការគិតពិចារណា ស្នេហាប្រសើរបំផុតនៅពេលមានចិត្ត... | គ េន ិយ ាយ ថា Ġ សេ ច ក្តី ស្ន េ ហា ជា ម ិត្ត ភាព មួយ Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 22 | សុ ភ ម ង្គ ល ក្នុង ជីវ ិត រ ប ស់ យ ើង ភាគ ច្ រ ើន អា ស្រ ័យ ជ ម្រ ៅ និង ភាព ស្ ថ ិត ស្ ថ េរ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង ស្ន េ ហា រ ប ស់ យ ើង Ġ ហើយ ត្រូវ ហ្វ ឹក ហា ត់ មួយ ជីវ ិត Ġ ដើម ្ប ី រ ៀន ស្ គ ាល់ វិ ធី ផ្ ត ល់ ការ ស្រលាញ់ និង ទទួល ការ ស្រលាញ់ Ġ សេ ្ន ហា មាន ល ក្ខ ណៈ សម ្ គ ាល់ ដោយ គុណ ធម៌ ដ ៏ ឧ ត្ត ុង ្ គ ឧ ត្ត ម ដូច ជា Ġ ... | 397 | ▁គេ ន ិយ ាយ ថា ▁សេចក្តី ស្ន េ ហា ជា ម ិត្ត ភាព មួយ ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 19 | ▁សុភមង្គល ក្នុង ជីវ ិត រ ប ស់ យ ើង ភាគ ច ្រ ើន អា ស្រ ័យ ជ ម្រ ៅ និង ភាព ស ្ថ ិត ស ្ថ េរ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង ស្ន េ ហា រ ប ស់ យ ើង ▁ហើយ ត្រូវ ហ្វ ឹក ហ ាត់ មួយ ជីវ ិត ▁ដើម្បី រ ៀន ស្ គ ាល់ វិ ធី ផ្ ត ល់ ការ ស្រលាញ់ និង ទទួល ការ ស្រលាញ់ ▁សេ ្ន ហា មាន ល ក្ខ ណៈ ស ម្ គ ាល់ ដោយ គុណ ធម៌ ដ ៏ ឧ ត្ត ុ ង្គ ឧ ត្ត ម ដូច ជា ▁ការប ្ត ូរ... | 372 |
តើសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតបានបិទព្រំដែនប្រទេសទាំងពីរយ៉ាងជិតនៅថ្ងៃណាខែណាឆ្នាំណា | null | សាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតបានបិទព្រំដែនប្រទេសទាំងពីរយ៉ាងជិតនៅថ្ងៃទី១២ ខែសីហា ឆ្នាំ១៩៦១ | null | សាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើតបានបិទព្រំដែនប្រទេសទាំងពីរយ៉ាងជិតនៅថ្ងៃទី១២ ខែសីហា ឆ្នាំ១៩៦១ | ត ើស ា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត បាន ប ិ ទ ព្រ ំ ដ ែន ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រយ ៉ ាង ជ ិត នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា Ġ | 48 | សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត បាន ប ិ ទ ព្រ ំ ដ ែន ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រយ ៉ ាង ជ ិត នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ Ġ ខែ សី ហា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៦ ១ | 50 | ▁តើ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត បាន ប ិ ទ ព្រ ំ ដ ែន ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ យ៉ាង ជ ិត នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ▁ | 46 | ▁សាធារណរដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត បាន ប ិ ទ ព្រ ំ ដ ែន ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ យ៉ាង ជ ិត នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ ▁ខែសីហា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៦ ១ | 44 |
តើព្រះរាជាខ្មែរ ដែលបានសោយរាជ្យក្នុងសម័យអាណានិគមបារាំងមានព្រះនាមអ្វីខ្លះ ហើយបានសោយរាជ្យពីឆ្នាំណា ដល់ឆ្នាំណាខ្លះ | null | ព្រះរាជាខ្មែរ ដែលបានសោយរាជ្យក្នុងសម័យអាណានិគមបារាំងមានព្រះនាម ព្រះបាទនរោត្តម១៨៦០១៩០៤ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិ ១៩០៤១៩២៧ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិ មុនីវង្ស ១៩២៧១៩៤១ព្រះបាទនរោត្តម សីហនុ ១៩៤១១៩៥៥ | null | ព្រះរាជាខ្មែរ ដែលបានសោយរាជ្យក្នុងសម័យអាណានិគមបារាំងមានព្រះនាម ព្រះបាទនរោត្តម១៨៦០១៩០៤ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិ ១៩០៤១៩២៧ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិ មុនីវង្ស ១៩២៧១៩៤១ព្រះបាទនរោត្តម សីហនុ ១៩៤១១៩៥៥ | ត ើ ព្រ ះ រាជ ា ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល បាន ស ោយ រាជ ្យ ក្នុង សម័យ អា ណា និ គម បា រា ំ ង មាន ព្រ ះ នា ម អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ហើយ បាន ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ ណា Ġ ដល់ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 51 | ព្រ ះ រាជ ា ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល បាន ស ោយ រាជ ្យ ក្នុង សម័យ អា ណា និ គម បា រា ំ ង មាន ព្រ ះ នា ម Ġ ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត ម ១ ៨ ៦០ ១៩ ០ ៤ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ Ġ ១៩ ០ ៤ ១៩ ២ ៧ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ Ġ ម ុន ី វង្ស Ġ ១៩ ២ ៧ ១៩ ៤ ១ ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ១៩ ៤ ១ ១៩ ៥ ៥ | 92 | ▁តើ ព្រ ះ រាជ ា ខ្ ម ែរ ▁ដែល បាន ស ោយ រាជ ្យ ក្នុង សម័យ អា ណា និ គម ប ារ ាំង មាន ព្រ ះ ន ាម អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ហើយ បាន ស ោយ រាជ ្យ ពី ឆ្នាំ ណា ▁ដល់ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 48 | ▁ព្រះរាជា ខ្ ម ែរ ▁ដែល បាន ស ោយ រាជ ្យ ក្នុង សម័យ អា ណា និ គម ប ារ ាំង មាន ព្រ ះ ន ាម ▁ព្រះបាទ ន រ ោ ត្ត ម ១ ៨ ៦០ ១ ៩០ ៤ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ ▁១៩ ០ ៤ ១៩ ២ ៧ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ ▁មុនី វង្ស ▁១៩ ២ ៧ ១ ៩៤ ១ ព្រ ះ បាទ ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁១៩ ៤ ១ ១៩ ៥ ៥ | 81 |
តើភពណាខ្លះ គ្មានព្រះចន្ទឬ ភពរណប | null | ភពដែលគ្មានព្រះចន្ទ ឬភពរណបគឺភពពុធ និងភពសុក្រ | null | ភពដែលគ្មានព្រះចន្ទ ឬភពរណបគឺភពពុធ និងភពសុក្រ | ត ើ ភព ណា ខ្ ល ះ Ġ គ ្ម ាន ព្រ ះ ច ន្ទ ឬ Ġ ភព រណ ប Ġ | 18 | ភព ដ ែល គ ្ម ាន ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ ឬ ភព រណ ប គ ឺ ភព ពុ ធ Ġ និង ភព សុ ក្រ | 23 | ▁តើ ភព ណា ខ្ ល ះ ▁គ្មាន ព្រ ះ ច ន្ទ ឬ ▁ភព រណ ប ▁ | 15 | ▁ភព ដ ែល គ ្ មាន ព្រ ះ ច ន្ទ ▁ឬ ភព រណ ប គ ឺ ភព ពុ ធ ▁និង ភព សុ ក្រ | 23 |
តើមហាអំណាចសំខាន់ៗនៅទ្វីបអឺរ៉ុបមានអ្វីខ្លះ | null | មហាអំណាចសំខាន់ៗនៅទ្វីបអឺរ៉ុបមានមហាអំណាចឧស្សាហកម្មមហា អំណាចកសិកម្ម និងមហាអំណាចពាណិជ្ជកម្ម | null | មហាអំណាចសំខាន់ៗនៅទ្វីបអឺរ៉ុបមានមហាអំណាចឧស្សាហកម្មមហា អំណាចកសិកម្ម និងមហាអំណាចពាណិជ្ជកម្ម | ត ើម ហា អ ំណ ា ច សំ ខា ន់ ៗ នៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 25 | ម ហា អ ំណ ា ច សំ ខា ន់ ៗ នៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប មាន ម ហា អ ំណ ា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ហា Ġ អ ំណ ា ច ក សិ កម្ម Ġ និង ម ហា អ ំណ ា ច ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 50 | ▁តើ ម ហា អ ំ ណា ច សំ ខ ាន់ ៗ នៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁មហា អ ំ ណា ច សំ ខ ាន់ ៗ នៅ ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប មាន ម ហា អ ំ ណា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ហា ▁អំណាច ក សិ កម្ម ▁និង ម ហា អ ំ ណា ច ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម | 46 |
អ្វីទៅជា គណៈអភិបាល | null | គណៈអភិបាលគឺរួមមាន អភិបាល និងអភិបាលរងមួយចំនួនសម្រាប់រាជធានីខេត្តក្រុង ស្រុកខណ្ឌ ដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សារួមបញ្ចូលរបាយការណ៍ជូនផ្តល់យោបល់និងជួយក្រុមប្រឹក្សាអភិបាលរាជធានី ខេត្តត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះរាជក្រឹត្យ តាមសំណើររបស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីតាមការស្នើរសុំពីរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងមហាផ្ទៃ អភិបាលរងរាជធានី អភិបាលរងខ... | null | គណៈអភិបាលគឺរួមមាន អភិបាល និងអភិបាលរងមួយចំនួនសម្រាប់រាជធានីខេត្តក្រុង ស្រុកខណ្ឌ ដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សារួមបញ្ចូលរបាយការណ៍ជូនផ្តល់យោបល់និងជួយក្រុមប្រឹក្សាអភិបាលរាជធានី ខេត្តត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះរាជក្រឹត្យ តាមសំណើររបស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីតាមការស្នើរសុំពីរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងមហាផ្ទៃ អភិបាលរងរាជធានី អភិបាលរងខ... | អ ្វី ទៅ ជា Ġ គ ណៈ អ ភិ បាល Ġ | 9 | គ ណៈ អ ភិ បាល គ ឺ រួម មាន Ġ អ ភិ បាល Ġ និង អ ភិ បាល រ ង មួយ ចំ ន ួន សម ្រា ប់ រាជ ធាន ី ខ េត ្ត ក្រុង Ġ ស្រ ុក ខ ណ្ឌ Ġ ដើម ្ប ី អភិវឌ្ឍ ន៍ សេ ច ក្តី សម ្រ េច រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រួម បញ្ចូល រ បា យក ារ ណ៍ ជ ូន ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ និង ជ ួយ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា អ ភិ បាល រាជ ធាន ី Ġ ខ េត ្ត ត្រូវ បាន តែ âĢĭ ង តាំង ដោយ ព្រ ះ រាជ... | 300 | ▁អ្វី ទៅ ជា ▁គណៈអភិបា ល ▁ | 5 | ▁គណៈអភិបា ល គ ឺ រួម មាន ▁អភិបាល ▁និង អ ភិ បាល រ ង មួយ ចំ ន ួន ស ម្រ ាប់ រាជ ធាន ី ខ េ ត្ត ក្រុង ▁ស្រុក ខ ណ្ឌ ▁ដើម្បី អភិវឌ្ឍ ន៍ ស េច ក្តី ស ម្រ េច រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រួម បញ្ចូល រ ប ាយ ការណ៍ ជ ូន ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ និង ជ ួយ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា អ ភិ បាល រាជ ធាន ី ▁ខេត្ត ត្រូវ បាន តែ ▁ង តាំង ដោយ ព្រ ះ រាជ ក្រ ឹត ្យ ▁តាម ស ... | 268 |
ស្យង់កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ | null | ដើម្បីរស់បាន មនុស្សត្រូវធ្វើការយ៉ាងណា អោយអំពើរបស់ខ្លួនបានទទួលលទ្ធផលជាចាំបាច់ មនុស្សខិតខំស្រាវជ្រាវរកច្បាស់ទាំងឡាយ របស់ធម្មជាតិសំដៅសំរេចបំនង កែប្រែធម្មជាតិដើម្បីបំពេញតំរូវការ និងបំពេញចិត្តរបស់ខ្លួនហើយក៏បង្កើតស្យង់ឡើង ដូចនេះដើមគំនិតស្យង់ មិនមែនស្ថិតនៅលើតំរូវការ និងចំនង់ដឹងប៉ុននោះទេថែមទាំងស្ថិតនៅការរលោភលន់របស់មនុស្សទៀត... | null | ដើម្បីរស់បាន មនុស្សត្រូវធ្វើការយ៉ាងណា អោយអំពើរបស់ខ្លួនបានទទួលលទ្ធផលជាចាំបាច់ មនុស្សខិតខំស្រាវជ្រាវរកច្បាស់ទាំងឡាយ របស់ធម្មជាតិសំដៅសំរេចបំនង កែប្រែធម្មជាតិដើម្បីបំពេញតំរូវការ និងបំពេញចិត្តរបស់ខ្លួនហើយក៏បង្កើតស្យង់ឡើង ដូចនេះដើមគំនិតស្យង់ មិនមែនស្ថិតនៅលើតំរូវការ និងចំនង់ដឹងប៉ុននោះទេថែមទាំងស្ថិតនៅការរលោភលន់របស់មនុស្សទៀត... | ស្ យ ង់ កើត ឡើង យ៉ា âĢĭ ង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 14 | ដើម ្ប ី រស់ បាន Ġ ម នុ ស្ស ត្រូវ ធ ្វ ើក ារ âĢĭ យ៉ាង ណា Ġ អោយ អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន បាន ទទួល ល ទ្ធ ផល ជា ចាំបាច់ Ġ ម នុ ស្ស ខ ិត ខ ំ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រក ច្ បា ស់ ទ ាំង ឡា យ ÂłĠ រ ប ស់ ធម្ម ជាតិ សំ ដ ៅ សំ រ េច ប ំ ន ង Ġ ក ែប ្រ ែ ធម្ម ជាតិ ដើម ្ប ី ប ំព េញ ត ំ រ ូវ ការ Ġ និង ប ំព េញ ចិត្ត រ âĢĭ ប ស់ ខ្លួន ហើយ ក ៏ បង ្ក ើត ស្... | 158 | ▁ស ្យ ង់ កើត ឡើង យ៉ា ▁ង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 14 | ▁ដើម្បី រស់ បាន ▁មនុស្ស ត្រូវ ធ ្វ ើ ការ ▁យ៉ាងណា ▁អោយ អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន បាន ទទួល ល ទ្ធ ផល ជា ចាំបាច់ ▁មនុស្ស ខ ិត ខ ំ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រក ច ្ប ាស់ ទ ាំង ឡា យ ▁របស់ ធម្ម ជាតិ សំ ដ ៅ សំ រ េច ប ំ ន ង ▁កែប្រែ ធម្ម ជាតិ ដើម ្ប ី ប ំព េញ ត ំ រ ូវ ការ ▁និង ប ំព េញ ចិត្ត រ ▁ប ស់ ខ្លួន ហើយ ក ៏ ប ង្ក ើត ស ្យ ង់ ឡើង ▁ដូចនេះ ដើម គ ំ... | 144 |
ហេតុអ្វីបានជាពួកខ្មែរក្រហមជម្លៀសប្រជាជនចេញពីទីក្រុងភ្នំពេញ និងទីប្រជុំជននានា | null | បានជាពួកខ្មែរក្រហមជម្លៀសប្រជាជនចេញពីទីក្រុងភ្នំពេញ និងទីប្រជុំជននានាព្រោះដើម្បីសម្អាតសត្រូវនិងបំបែកក្រុមចារកិច្ចខ្មាំងក្នុងក្រុងដើម្បីប្រែក្លាយប្រទេសកម្ពុជា ជាប្រទេសរបស់កសិករដើម្បីបញ្ចូនប្រជាជនទៅធ្វើស្រែចម្ការយកលេសថាខ្លាចអាមេរិកទម្លាក់គ្រាប់បែកហេតុផលខ្លះមធ្យោបាយដឹកស្បៀងឪ្យប្រជាជនក្នុងក្រុង | null | បានជាពួកខ្មែរក្រហមជម្លៀសប្រជាជនចេញពីទីក្រុងភ្នំពេញ និងទីប្រជុំជននានាព្រោះដើម្បីសម្អាតសត្រូវនិងបំបែកក្រុមចារកិច្ចខ្មាំងក្នុងក្រុងដើម្បីប្រែក្លាយប្រទេសកម្ពុជា ជាប្រទេសរបស់កសិករដើម្បីបញ្ចូនប្រជាជនទៅធ្វើស្រែចម្ការយកលេសថាខ្លាចអាមេរិកទម្លាក់គ្រាប់បែកហេតុផលខ្លះមធ្យោបាយដឹកស្បៀងឪ្យប្រជាជនក្នុងក្រុង | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា Ġ | 31 | បាន ជា ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា ព្រ ោះ ដើម ្ប ី សម ្អ ាត ស ត្រូវ និង ប ំ បែក ក្រុម ចារ កិច្ច ខ្ មា ំ ង ក្នុង ក្រុង ដើម ្ប ី ប្រ ែក ្លា យ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ជា ប្រ ទេស រ ប ស់ ក សិ ករ ដើម ្ប ី បញ្ច ូន ប្រ ជា ជន ទៅ ធ ្វ ើស ្រ ែ ច ម្ ការ យក ល េស ថា ខ្ លា ច ... | 128 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ▁និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា ▁ | 31 | ▁បានជា ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ▁និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា ព្រ ោះ ដើម ្ប ី សម ្អ ាត ស ត្រូវ និង ប ំ បែក ក្រុម ចារ កិច្ច ខ្ ម ាំង ក្នុង ក្រុង ដើម ្ប ី ប្រ ែក ្ល ាយ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ជា ប្រ ទេស រ ប ស់ ក សិ ករ ដើម ្ប ី បញ្ច ូន ប្រ ជា ជន ទៅ ធ ្វ ើ ស្រ ែ ច ម្ ការ យក ល េស ថា ខ ្លា ច អា ... | 126 |
តើស្វាមីភរិយានិងសមាជិកក្នុងគ្រួសារត្រូវធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យគ្រួសារមានសុភមង្គល | null | ដើម្បីឱ្យគ្រួសារទទួលបាននូវ សុខុសុភមង្គលស្វាមីភរិយានិងសមាជិកក្នុងគ្រួសារត្រូវព្យាយាមទទួលស្គាល់ កែលម្អចំណុចខ្វះខាតរបស់ខ្លួន ឬសមាជិកដទៃក្នុងគ្រួសារ ដោយវិធីសាស្រ្ត ត្រជាក់ ទន់ភ្លន់ សម្របសម្រួល និងយោគយល់គ្នាកុំព្យាយាមបង្កើតកំហុស ម្តងហើយម្តងទៀតសោះឡើយចេះព្យាយាម កែកំហុសចេះសុំទោស និងមានហេតុផលផ្តល់នូវការ អាណិតអាសូរ និងអត់ធ្មត់ដោ... | null | ដើម្បីឱ្យគ្រួសារទទួលបាននូវ សុខុសុភមង្គលស្វាមីភរិយានិងសមាជិកក្នុងគ្រួសារត្រូវព្យាយាមទទួលស្គាល់ កែលម្អចំណុចខ្វះខាតរបស់ខ្លួន ឬសមាជិកដទៃក្នុងគ្រួសារ ដោយវិធីសាស្រ្ត ត្រជាក់ ទន់ភ្លន់ សម្របសម្រួល និងយោគយល់គ្នាកុំព្យាយាមបង្កើតកំហុស ម្តងហើយម្តងទៀតសោះឡើយចេះព្យាយាម កែកំហុសចេះសុំទោស និងមានហេតុផលផ្តល់នូវការ អាណិតអាសូរ និងអត់ធ្មត់ដោ... | ត ើស ្វា មី ភ រិយា និង សម ា ជ ិក ក្នុង គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើយ ៉ ាង ណា ដើម ្ប ី ឱ្យ គ្រួសារ មាន សុ ភ ម ង្គ ល Ġ | 31 | ដើម ្ប ី ឱ្យ គ្រួសារ ទទួលបាន ន ូវ Ġ សុខ ុស ុ ភ ម ង្គ ល ស្ វា មី ភ រិយា និង សម ា ជ ិក ក្នុង គ្រួសារ ត្រូវ ព្យា យា ម ទទួល ស្ គ ាល់ Ġ ក ែល ម្ អ ចំណុច ខ្វ ះ ខា ត រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ឬ សម ា ជ ិក ដ ទ ៃ ក្នុង គ្រួសារ Ġ ដោយ វិ ធី សា ស្រ ្ត Ġ ត្រ ជា ក់ Ġ ទ ន់ ភ្ល ន់ Ġ សម ្រ ប សម ្រ ួល Ġ និង យោគ យ ល់ គ្នា ក ុំ ព្យា យា ម បង ្ក ើត កំ ហ... | 611 | ▁តើ ស ្វា មី ភ រិយា និង ស មា ជ ិក ក្នុង គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើ យ៉ាង ណា ដើម ្ប ី ឱ្យ គ្រួសារ មាន សុ ភ ម ង្គ ល ▁ | 30 | ▁ដើម្បីឱ្យ គ្រួសារ ទទួលបាន ន ូវ ▁សុខ ុស ុ ភ ម ង្គ ល ស ្វា មី ភ រិយា និង ស មា ជ ិក ក្នុង គ្រួសារ ត្រូវ ព្យា យ ាម ទទួល ស្ គ ាល់ ▁កែលម្អ ចំណុច ខ្វ ះ ខា ត រ ប ស់ ខ្លួន ▁ឬ ស មា ជ ិក ដ ទ ៃ ក្នុង គ្រួសារ ▁ដោយ វិ ធី សា ស្រ ្ត ▁ត្រជាក់ ▁ទន់ ភ្ល ន់ ▁សម្របសម្រួល ▁និង យោគ យ ល់ គ្នា ក ុំ ព្យា យ ាម ប ង្ក ើត កំ ហ ុស ▁ម្តង ហើយ ម ្ត ង ... | 558 |
នៅពេលដីបាត់បង់សារធាតុចិញ្ចឹម តើយើងត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបន្ថែមសារធាតុចិញ្ចឹមទៅឲ្យដីវិញ | null | នៅពេលដីបាត់បង់សារធាតុចិញ្ចឹម ដើម្បីបន្ថែមសារធាតុចិញ្ចឹមទៅឲ្យដីវិញ យើងត្រូវបន្ថែមជីគីមី និងជីសរីរាង្គទៅលើដីនោះ ជាពិសេសជីសរីរាង្គព្រោះវាធ្វើឲ្យដីធូរ និងរក្សាជីជាតិបានយូរ និងមិនធ្វើឲ្យខូចដីទៀតផង | null | នៅពេលដីបាត់បង់សារធាតុចិញ្ចឹម ដើម្បីបន្ថែមសារធាតុចិញ្ចឹមទៅឲ្យដីវិញ យើងត្រូវបន្ថែមជីគីមី និងជីសរីរាង្គទៅលើដីនោះ ជាពិសេសជីសរីរាង្គព្រោះវាធ្វើឲ្យដីធូរ និងរក្សាជីជាតិបានយូរ និងមិនធ្វើឲ្យខូចដីទៀតផង | នៅ ពេល ដ ី បា ត់ បង់ សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម Ġ ត ើយ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ដើម ្ប ី ប ន្ ថ ែម សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម ទៅ ឲ្យ ដ ី វិញ Ġ | 42 | នៅ ពេល ដ ី បា ត់ បង់ សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម Ġ ដើម ្ប ី ប ន្ ថ ែម សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម ទៅ ឲ្យ ដ ី វិញ Ġ យ ើង ត្រូវ ប ន្ ថ ែម ជី គី មី Ġ និង ជី ស រី រា ង្គ ទៅ លើ ដ ីន ោះ Ġ ជា ពិ សេ ស ជី ស រី រា ង្គ ព្រ ោះ វា ធ ្វ ើ ឲ្យ ដ ី ធ ូរ Ġ និង រក ្សា ជី ជាតិ បាន យ ូរ Ġ និង ម ិន ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ដ ី ទៀត ផ ង | 94 | ▁នៅពេល ដ ី ប ាត់ បង់ សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ▁តើ យ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ដើម ្ប ី ប ន ្ថ ែម សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ទៅ ឲ្យ ដ ី វិញ ▁ | 41 | ▁នៅពេល ដ ី ប ាត់ បង់ សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ▁ដើម្បី ប ន ្ថ ែម សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ទៅ ឲ្យ ដ ី វិញ ▁យើង ត្រូវ ប ន ្ថ ែម ជី គី មី ▁និង ជី ស រី រា ង្គ ទៅ លើ ដ ីន ោះ ▁ជាពិសេស ជី ស រី រា ង្គ ព្រ ោះ វា ធ ្វ ើ ឲ្យ ដ ី ធ ូរ ▁និង រក ្សា ជី ជាតិ បាន យ ូរ ▁និង ម ិន ធ ្វ ើ ឲ្យ ខ ូច ដ ី ទៀត ផ ង | 87 |
ប្រព័ន្ធផ្លូវទឹកណាមានសារៈសំខាន់សេដ្ឋកិច្ចខ្លាំងជាងបណ្តាប្រព័ន្ធទន្លេមេគង្គ និងប្រព័ន្ធទឹកតាមឈូងសមុទ្រ ព្រោះអ្វី | null | ប្រព័ន្ធផ្លូវទឹកដែលមានសារៈសំខាន់សេដ្ឋកិច្ចខ្លាំងជាងគេ គឺប្រព័ន្ធទន្លេមេគង្គ ព្រោះវាអាចធ្វើនាវាចរណ៍បាន ផ្តល់ថាមពលអគ្គិសនី ដីល្បាប់ និងត្រី | null | ប្រព័ន្ធផ្លូវទឹកដែលមានសារៈសំខាន់សេដ្ឋកិច្ចខ្លាំងជាងគេ គឺប្រព័ន្ធទន្លេមេគង្គ ព្រោះវាអាចធ្វើនាវាចរណ៍បាន ផ្តល់ថាមពលអគ្គិសនី ដីល្បាប់ និងត្រី | ប្រ ព ័ន ្ ធ ផ្ល ូវ ទឹក ណា មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ សេ ដ្ឋ កិច្ច ខ្ លា ំ ង ជា ង បណ្ត ាប ្រ ព ័ន ្ ធ ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ Ġ និង ប្រ ព ័ន ្ ធ ទឹក តា ម ឈ ូង សម ុ ទ្រ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 56 | ប្រ ព ័ន ្ ធ ផ្ល ូវ ទឹក ដ ែល មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ សេ ដ្ឋ កិច្ច ខ្ លា ំ ង ជា ង គ េ Ġ គ ឺ ប្រ ព ័ន ្ ធ ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ Ġ ព្រ ោះ វា អា ច ធ ្វ ើន ាវ ា ចរ ណ៍ បាន Ġ ផ្ ត ល់ ថា ម ពល អ គ្គ ិស នី Ġ ដ ី ល ្ប ាប់ Ġ និង ត្រ ី | 72 | ▁ប្រព័ន្ធ ផ្ល ូវ ទឹក ណា មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ សេ ដ្ឋ កិច្ច ខ្ ល ាំង ជា ង បណ្ត ា ប្រ ព ័ ន្ធ ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ▁និង ប្រ ព ័ ន្ធ ទឹក ត ាម ឈ ូង សម ុ ទ្រ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁ | 48 | ▁ប្រព័ន្ធ ផ្ល ូវ ទឹក ដ ែល មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ សេ ដ្ឋ កិច្ច ខ្ ល ាំង ជា ង គ េ ▁គឺ ប្រ ព ័ ន្ធ ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ▁ព្រោះ វា អា ច ធ ្វ ើន ាវ ា ចរ ណ៍ បាន ▁ផ្តល់ ថា ម ពល អ គ្គ ិស នី ▁ដី ល ្ប ាប់ ▁និង ត្រ ី | 61 |
តើ លោក កូបាវឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំណានៅអាយុប៉ុន្មានហើយជាការបើកសករាជថ្មីនៃអ្វី | null | លោក កូបាវឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ១៩៨៥ នៅអាយុ៥៤ឆ្នាំនេះគឺជា ការបើកសករាជថ្មីនៃមេដឹកនាំសហភាពសូវៀតដែលបានបញ្ចប់របបដឹកនាំដោយព្រឹទ្ធាចារ្យនិយម | null | លោក កូបាវឆូវ បានឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ១៩៨៥ នៅអាយុ៥៤ឆ្នាំនេះគឺជា ការបើកសករាជថ្មីនៃមេដឹកនាំសហភាពសូវៀតដែលបានបញ្ចប់របបដឹកនាំដោយព្រឹទ្ធាចារ្យនិយម | ត ើ Ġ លោក Ġ កូ បា វ ឆ ូវ Ġ បាន ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អា យ ុប ៉ ុន ្ម ាន ហើយ ជា ការ ប ើក ស ករ ា ជ ថ ្ម ីន ៃ អ ្វី Ġ | 41 | លោក Ġ កូ បា វ ឆ ូវ Ġ បាន ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៥ Ġ នៅ អា យ ុ ៥ ៤ ឆ្នាំ នេះ គ ឺ ជា Ġ ការ ប ើក ស ករ ា ជ ថ ្ម ីន ៃ មេ ដ ឹក នាំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ែល បាន បញ្ច ប់ រ ប ប ដ ឹក នាំ ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ា ចារ្យ និយម | 68 | ▁តើ ▁លោក ▁កូ ប ាវ ឆ ូវ ▁បាន ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អ ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន ហើយ ជា ការ ប ើក ស ក រាជ ថ ្ម ីន ៃ អ ្វី ▁ | 39 | ▁លោក ▁កូ ប ាវ ឆ ូវ ▁បាន ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៥ ▁នៅ អ ាយ ុ ៥ ៤ ឆ្នាំ នេះ គ ឺ ជា ▁ការបើក ស ក រាជ ថ ្ម ីន ៃ មេ ដ ឹក នាំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ែល បាន បញ្ច ប់ រ ប ប ដ ឹក នាំ ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ា ចារ្យ និយម | 65 |
តើយុទ្ធសាស្រ្តចម្បងមួយក្នុងចំណោមយុទ្ធសាស្រ្តចតុកោណគឺអ្វី ចូររៀបរាប់ | null | យុទ្ធសាស្រ្តចម្បងមួយក្នុងចំណោមយុទ្ធសាស្រ្តចតុកោណ គឺការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំការកសាងសមត្ថភាពនឹងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សការពង្រឹងគុណភាពអប់រំយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋានក្រោយកម្រិតមូលដ្ឋាន និងឩត្តមសិក្សាពង្រឹងភាពជាដៃគូរវាងផ្នែកសាធារណៈ និងផ្នែកឯកជនក្នុងការភៀងគួរប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្ស កំណត់សម្គាល់ បើបេក្ខជនសរសេរគំនិតប្រហាក់ប្... | null | យុទ្ធសាស្រ្តចម្បងមួយក្នុងចំណោមយុទ្ធសាស្រ្តចតុកោណ គឺការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំការកសាងសមត្ថភាពនឹងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សការពង្រឹងគុណភាពអប់រំយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋានក្រោយកម្រិតមូលដ្ឋាន និងឩត្តមសិក្សាពង្រឹងភាពជាដៃគូរវាងផ្នែកសាធារណៈ និងផ្នែកឯកជនក្នុងការភៀងគួរប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្ស កំណត់សម្គាល់ បើបេក្ខជនសរសេរគំនិតប្រហាក់ប្... | ត ើយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ម្ បង មួយ ក្នុង ចំ ណ ោម យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ត ុក ោ ណ គ ឺ អ ្វី Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 34 | យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ម្ បង មួយ ក្នុង ចំ ណ ោម យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ត ុក ោ ណ Ġ គ ឺ ការ អភិវឌ្ឍ វិ ស ័យ អ ប់ រំ ការ ក សា ង សម ត្ថ ភាព នឹង អភិវឌ្ឍ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ការ ពង្រឹង គុណ ភាព អ ប់ រំ យកចិត្តទុកដាក់ លើក ារ អ ប់ រំ ក ម្រ ិត ម ូល ដ្ឋាន ក្រ ោយ ក ម្រ ិត ម ូល ដ្ឋាន Ġ និង ឩ ត្ត ម សិ ក្ស ា ពង្រឹង ភាព ជា ដៃ គូ រ វា ង ផ្ ន ែក សា... | 152 | ▁តើ យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ម្ បង មួយ ក្នុង ច ំណ ោម យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ត ុក ោ ណ គ ឺ អ ្វី ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 33 | ▁យុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ម្ បង មួយ ក្នុង ច ំណ ោម យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ច ត ុក ោ ណ ▁គឺ ការ អភិវឌ្ឍ វិ ស ័យ អ ប់ រំ ការ ក សា ង សម ត្ថ ភាព នឹង អភិវឌ្ឍ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ការ ពង្រឹង គុណ ភាព អ ប់ រំ យកចិត្តទុកដាក់ លើ ការ អ ប់ រំ ក ម្រ ិត ម ូល ដ្ឋាន ក្រ ោយ ក ម្រ ិត ម ូល ដ្ឋាន ▁និង ឩ ត្ត ម ស ិក ្សា ពង្រឹង ភាព ជា ដៃ គ ូរ វ ាង ផ្ ន ែក សា ធា... | 148 |
ចូរនិយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច | null | និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច ក និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចសេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ង់ខាងលិចមានការរីកចំរើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មដ៏ធំគឺតំបន់ ដែលប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងចក្រធំៗមានរោងចក្រស្លដែកជាដើម ហើយក៏សំបូរទៅដោយហត្ថករដោយមានប្រាក់កំរៃថោកៗចាប់ពីឆ្នាំ១៩៥១ គេបានពង្រីកតំបន់ឧស្សាហកម្មធំៗជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសដើម្បីឆ្ល... | null | និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច ក និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចសេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ង់ខាងលិចមានការរីកចំរើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មដ៏ធំគឺតំបន់ ដែលប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងចក្រធំៗមានរោងចក្រស្លដែកជាដើម ហើយក៏សំបូរទៅដោយហត្ថករដោយមានប្រាក់កំរៃថោកៗចាប់ពីឆ្នាំ១៩៥១ គេបានពង្រីកតំបន់ឧស្សាហកម្មធំៗជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសដើម្បីឆ្ល... | ច ូរ និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង សង ្ គម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ | 25 | និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង សង ្ គម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ ក Ġ និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច មាន ការ រី ក ចំ រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម ដ ៏ ធ ំ គ ឺត ំ ប ន់ Ġ ដ ែល ប្រ ភព ថា ម ពល សម ្រា ប់ រ ោង ច ក្រ ធ ំ ៗ មាន រ ោង ច ក្រ ស្ ល ដ ែក ជា ដើម Ġ ហើយ ក ៏ ... | 662 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង ស ង្គ ម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁ | 24 | ▁និយាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង ស ង្គ ម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁ក ▁និយាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច មាន ការ រី ក ចំ រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម ដ ៏ ធ ំ គ ឺត ំ ប ន់ ▁ដែល ប្រ ភព ថា ម ពល ស ម្រ ាប់ រ ោង ច ក្រ ធ ំ ៗ មាន រ ោង ច ក្រ ស ្ល ដ ែក ជា ដើម ▁ហើយក៏ សំ ប ូរ ទៅ... | 614 |
តើអគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហិរញ្ញវត្ថុមានមុខងារធ្វើអ្វីខ្លះ ហើយមានអង្គភាពចំណុះអ្វីខ្លះ | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហរិញ្ញវត្ថុមានមុខងារដូចជាៈគ្រប់គ្រងការងាររួមមាន រដ្ឋបាល បូកសរុបរបាយការណ៍ ឯកសារ បុគ្គលិក ផែនការ ស្ថិតិ ហិរញ្ញវត្ថុ សម្ភារបរិក្ខារ ការងារបណ្តុះបណ្តាលក្របខណ្ឌក្រសួង ការងារសហប្រតិបត្តិការណ៍វប្បធម៌អន្តរជាតិ និងកិច្ចការអាស៊ានការងារសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ និងប្រហាក់ប្រហែលនិងនីតិកម្មសម្របសម្រួលរាល់សកម្មភាពរដ្... | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនិងហរិញ្ញវត្ថុមានមុខងារដូចជាៈគ្រប់គ្រងការងាររួមមាន រដ្ឋបាល បូកសរុបរបាយការណ៍ ឯកសារ បុគ្គលិក ផែនការ ស្ថិតិ ហិរញ្ញវត្ថុ សម្ភារបរិក្ខារ ការងារបណ្តុះបណ្តាលក្របខណ្ឌក្រសួង ការងារសហប្រតិបត្តិការណ៍វប្បធម៌អន្តរជាតិ និងកិច្ចការអាស៊ានការងារសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ និងប្រហាក់ប្រហែលនិងនីតិកម្មសម្របសម្រួលរាល់សកម្មភាពរដ្... | ត ើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន âĢĭâĢĭ âĢĭ រដ្ឋ បាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុម ាន មុខ ងារ ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ âĢĭ Ġ ហើយ មាន អង្គ ភាព ចំ ណ ុះ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 40 | អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុម ាន មុខ ងារ âĢĭ ដូច ជា ៈ គ្រ ប់ គ្រ ង ការងារ រួម មាន Ġ រដ្ឋ បាល Ġ បូ ក ស រ ុប រ បា យក ារ ណ៍ Ġ ឯក សារ Ġ ប ុ គ្គ ល ិក Ġ ផ ែន ការ Ġ ស្ ថ ិត ិ Ġ ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ Ġ សម ្ ភា រ បរ ិក ្ខ ារ Ġ ការងារ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ក្រ ប ខ ណ្ឌ ក្រ ស ួង Ġ ការងារ សហប្រតិបត្តិការ ណ៍ វ ប្ប ធម៌ អ ន្ត... | 318 | ▁តើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន ▁រដ្ឋបាល និង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុ មាន មុខ ងារ ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ហើយ មាន អង្គ ភាព ច ំណ ុះ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 38 | ▁អគ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ មាន មុខ ងារ ▁ដូចជា ៈ គ្រ ប់ គ្រ ង ការងារ រួម មាន ▁រដ្ឋបាល ▁បូកសរុប រ ប ាយ ការណ៍ ▁ឯកសារ ▁បុគ្គលិក ▁ផែនការ ▁ស្ថិត ិ ▁ហិរញ្ញវត្ថុ ▁សម្ភារ ប រិ ក្ខ ារ ▁ការងារ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ក្រ ប ខ ណ្ឌ ក្រ ស ួង ▁ការងារ សហប្រតិបត្តិការ ណ៍ វ ប្ប ធម៌ អ ន្ត រ ជាតិ ▁និង កិច្ច ការ អា ស៊ ាន ការងារ... | 266 |
តើកំណើនផលផ្ទះកញ្ចក់នាំឲ្យមានផលប៉ះពាល់លើអាកាសធាតុ និងកសិកម្មយ៉ាងណាខ្លះ | null | កំណើនផលផ្ទះកញ្ចក់នាំឲ្យមានផលប៉ះពាលលើអាកាសធាតុ បម្រែបម្រួលអាកាសធាតុកំណើនកម្តៅលើផែនដីរដូវក្តៅកាន់តែវែង រដូវត្រជាក់កាន់តែខ្លីបង្កឲ្យមានទឹកជំនន់ និងគ្រោះរាំងស្ងួតនៅតំបន់ជាច្រើនលើពិភពលោក ផលប៉ះពាល់លើកសិកម្មការថយចុះនៃទិន្នផលដំណាំកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ដំណាំទុំបាត់បង់ដីមានជិជាតិដោយសារសំណឹក | null | កំណើនផលផ្ទះកញ្ចក់នាំឲ្យមានផលប៉ះពាលលើអាកាសធាតុ បម្រែបម្រួលអាកាសធាតុកំណើនកម្តៅលើផែនដីរដូវក្តៅកាន់តែវែង រដូវត្រជាក់កាន់តែខ្លីបង្កឲ្យមានទឹកជំនន់ និងគ្រោះរាំងស្ងួតនៅតំបន់ជាច្រើនលើពិភពលោក ផលប៉ះពាល់លើកសិកម្មការថយចុះនៃទិន្នផលដំណាំកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ដំណាំទុំបាត់បង់ដីមានជិជាតិដោយសារសំណឹក | ត ើក ំណ ើន ផល ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ នាំ ឲ្យ មាន ផល ប៉ ះ ពា ល់ លើ អា កាស ធាតុ Ġ និង âĢĭ ក សិ កម្ម យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ Ġ | 32 | កំ ណ ើន ផល ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ នាំ ឲ្យ មាន ផល ប៉ ះ ពា ល លើ អា កាស ធាតុ ĠâĢĭ ប ម្រ ែប ម្រ ួល អា កាស ធាតុ កំ ណ ើន ក ម្ ត ៅ លើ ផ ែន ដ ី រ ដ ូវ ក្ត ៅ កាន់ តែ វ ែង Ġ រ ដ ូវ âĢĭ ត្រ ជា ក់ កាន់ តែ ខ្ លី âĢĭ បង ្ក ឲ្យ មាន ទឹក ជំ ន ន់ Ġ និង គ្រ ោះ រា ំ ង ស្ ង ួត âĢĭ នៅ ត ំ ប ន់ ជា ច្ រ ើន លើ ពិ ភព លោក Ġ ផល ប៉ ះ ពា ល់ លើក សិ កម្ម កា... | 138 | ▁តើ ក ំណ ើន ផល ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ នាំ ឲ្យ មាន ផល ប៉ ះ ព ាល់ លើ អា កាស ធាតុ ▁និង ▁កសិកម្ម យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁កំណើន ផល ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ នាំ ឲ្យ មាន ផល ប៉ ះ ព ាល លើ អា កាស ធាតុ ▁ប ម្រ ែប ម្រ ួល អា កាស ធាតុ ក ំណ ើន ក ម ្ត ៅ លើ ផ ែន ដ ី រ ដ ូវ ក្ត ៅ កាន់ តែ វ ែង ▁រដូវ ▁ត្រជាក់ កាន់ តែ ខ្ លី ▁បង្កឲ្យ មាន ទឹក ជំ ន ន់ ▁និង គ្រ ោះ រ ាំង ស្ ង ួត ▁នៅ ត ំ ប ន់ ជា ច ្រ ើន លើ ពិ ភព លោក ▁ផល ប៉ ះ ព ាល់ លើក សិ កម្ម ការ ថ យ ច ុះ នៃ ទិ ន្ន ផល ... | 129 |
តើនយោបាយក្រៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលដៅអ្វីខ្លះ | null | នយោបាយប្រទេសក្រៅរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលដៅៈរក្សាសន្តិសុខពិភពលោកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិទាំងវិស័យនយោបាយក៏ជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ចពង្រីកតួនាទីមហាអំណាច | null | នយោបាយប្រទេសក្រៅរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលដៅៈរក្សាសន្តិសុខពិភពលោកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិទាំងវិស័យនយោបាយក៏ជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ចពង្រីកតួនាទីមហាអំណាច | ត ើន យោ បា យក ្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គោ ល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 33 | ន យោ បា យ ប្រ ទេស ក្រ ៅ រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គោ ល ដ ៅ ៈ រក ្សា ស ន្ត ិស ុ ខ ពិ ភព លោក ភ្ជាប់ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ ទ ាំង វិ ស ័យ ន យោ បា យក ៏ ជា វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ព ង ្រី ក ត ួន ា ទី ម ហា អ ំណ ា ច | 79 | ▁តើ ន យោ ប ាយ ក្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គ ោល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 32 | ▁នយោបាយ ប្រ ទេស ក្រ ៅ រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គ ោល ដ ៅ ៈ រ ក្ស ាស ន្ត ិ សុខ ពិ ភព លោក ភ្ជាប់ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ ទ ាំង វិ ស ័យ ន យោ បា យក ៏ ជា វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ព ង ្រី ក ត ួ នាទី ម ហា អ ំ ណា ច | 73 |
តើការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោក មានអត្ថន័យដូចម្តេចសម្រាប់កម្ពុជា | null | ការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោក មានអត្ថន័យសម្រាប់កម្ពុជា ដូចជា ប្រាសាទព្រះវិហារជាមរតកវប្បធម៍ខ្មែរនិងមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពិភពលោក រក្សារបូណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារ និងទទួលស្គាល់ផ្តល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច តាមរយៈទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាច និងវិសមភាពរបស់ព្រះរាជា សម័យមុ... | null | ការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោក មានអត្ថន័យសម្រាប់កម្ពុជា ដូចជា ប្រាសាទព្រះវិហារជាមរតកវប្បធម៍ខ្មែរនិងមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពិភពលោក រក្សារបូណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារ និងទទួលស្គាល់ផ្តល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច តាមរយៈទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាច និងវិសមភាពរបស់ព្រះរាជា សម័យមុ... | ត ើក ារ ដា ក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក Ġ មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ត េច សម ្រា ប់ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 42 | ការ ដា ក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង âĢĭ ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក Ġ មាន អ ត្ថ ន ័យ សម ្រា ប់ ក ម្ព ុ ជា Ġ ដូច ជា Ġ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម ៍ ខ្ ម ែរ និង ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក Ġ រក ្សា រ បូ ណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ Ġ និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ត ល់ កំ ណ ើន សេ ដ្ឋ កិច... | 273 | ▁តើ ការ ដ ាក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម ្ត េច ស ម្រ ាប់ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 41 | ▁ការដាក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ▁បញ្ជី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁មាន អ ត្ថ ន ័យ ស ម្រ ាប់ ក ម្ព ុ ជា ▁ដូចជា ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម ៍ ខ្ ម ែរ និង ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក ▁រក្សា រ បូ ណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ ▁និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ត ល់ ក ំណ ើន សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁តាមរយៈ ទេស ... | 248 |
តើវិស័យគមនាគមន៍កម្ពុជាទទួលបានការរីកចម្រើនដែរឬទេចូរពន្យល់ | null | វិស័យគមនាគមន៍កម្ពុជាមានលក្ខណៈអន់ថយ នៅមិនទានរីកចម្រើនទូទាំងប្រទេសនៅឡើងតែបណ្តើរៗ រដ្ឋាភិបាលបានយកចិត្តទុកដាក់ពង្រីកវិស័យនេះ ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ព្រោះគេឃើញមានការសាងសង់ផ្លូវថ្នល់ជាច្រើនខ្សែ ស្ពានសំខាន់ៗជាច្រើនកន្លែង | null | វិស័យគមនាគមន៍កម្ពុជាមានលក្ខណៈអន់ថយ នៅមិនទានរីកចម្រើនទូទាំងប្រទេសនៅឡើងតែបណ្តើរៗ រដ្ឋាភិបាលបានយកចិត្តទុកដាក់ពង្រីកវិស័យនេះ ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ព្រោះគេឃើញមានការសាងសង់ផ្លូវថ្នល់ជាច្រើនខ្សែ ស្ពានសំខាន់ៗជាច្រើនកន្លែង | ត ើ វិ ស ័យ គម នា គមន៍ ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដ ែរ ឬ ទេ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 28 | វិ ស ័យ គម នា គមន៍ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ អ ន់ ថ យ Ġ នៅ ម ិន ទាន រី ក ចម្រ ើន ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស នៅ ឡើង តែ បណ្ត ើរ ៗ Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន យកចិត្តទុកដាក់ ព ង ្រី ក វិ ស ័យ នេះ Ġ ទទួលបាន ល ទ្ធ ផល គ ួរ ឱ្យ ក ត់ សម ្ គ ាល់ Ġ ព្រ ោះ គ េ ឃើញ មាន ការ សា ង សង ់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ជា ច្ រ ើន ខ្ ស ែ Ġ ស្ព ាន សំ ខា ន់ ៗ ជា ច្ រ ើន កន្លែ... | 97 | ▁តើ វិ ស ័យ គម នា គមន៍ ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដ ែរ ឬ ទ េច ូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 27 | ▁វិស័យ គម នា គមន៍ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ អ ន់ ថ យ ▁នៅ ម ិន ទាន រី ក ចម្រ ើន ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស នៅ ឡើង តែ បណ្ត ើរ ៗ ▁រដ្ឋាភិបាល បាន យកចិត្តទុកដាក់ ព ង ្រី ក វិ ស ័យ នេះ ▁ទទួលបាន ល ទ្ធ ផល គ ួរ ឱ្យ ក ត់ ស ម្ គ ាល់ ▁ព្រោះ គ េ ឃើញ មាន ការ សា ង ស ង់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ជា ច ្រ ើន ខ្ ស ែ ▁ស្ពាន សំ ខ ាន់ ៗ ជា ច ្រ ើន កន្លែង | 90 |
តើការបាត់បង់ព្រៃឈើ បានផ្ដល់ផលលំបាកអ្វីខ្លះ | null | ការបាត់បង់ព្រៃឈើ បានធ្វើឲ្យបាត់បង់នូវជីវចម្រុះលើភពផែនដី ដែលជាឥទ្ធិពលមួយយ៉ាងអាក្រក់ប៉ះពាល់ដល់ការរស់រាន មានជិវិតរបស់មនុស្សសត្វ និងរុក្ខជាតិទាំងអស់ក្នុងធម្មជាតិទាំងមូល គ្រាន់តែក្នុងរយៈពេលមួយសតវត្សចុងក្រោយនេះគឺវាបានធ្វើឲ្យបាត់បង់នូវពូជ សត្ចព្រៃអស់ជាង១ លានប្រភេទ រុក្ខជាតិអស់ជាង២៥លានប្រភេទ និងពូជសត្វស្រុកអស់រាប់រយប្រភេទទៀត | null | ការបាត់បង់ព្រៃឈើ បានធ្វើឲ្យបាត់បង់នូវជីវចម្រុះលើភពផែនដី ដែលជាឥទ្ធិពលមួយយ៉ាងអាក្រក់ប៉ះពាល់ដល់ការរស់រាន មានជិវិតរបស់មនុស្សសត្វ និងរុក្ខជាតិទាំងអស់ក្នុងធម្មជាតិទាំងមូល គ្រាន់តែក្នុងរយៈពេលមួយសតវត្សចុងក្រោយនេះគឺវាបានធ្វើឲ្យបាត់បង់នូវពូជ សត្ចព្រៃអស់ជាង១ លានប្រភេទ រុក្ខជាតិអស់ជាង២៥លានប្រភេទ និងពូជសត្វស្រុកអស់រាប់រយប្រភេទទៀត | ត ើក ារ បា ត់ បង់ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ បាន ផ្ ដល់ ផល លំបាក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | ការ បា ត់ បង់ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ បា ត់ បង់ ន ូវ ជីវ ចម្រ ុះ លើ ភព ផ ែន ដ ី Ġ ដ ែល ជា ឥ ទ្ធិ ពល មួយ យ៉ាង អា ក្រ ក់ ប៉ ះ ពា ល់ ដល់ ការ រស់ រា ន Ġ មាន ជ ិ វិ ត រ ប ស់ ម នុ ស្ស ស ត ្វ Ġ និង រ ុក ្ខ ជាតិ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ម ូល Ġ គ្រ ាន់ តែ ក្នុង រយ ៈ ពេល មួយ ស ត វ ត ្ស ច ុង ក្រ ោយ នេះ គ ឺ វា បាន ធ ្វ ... | 159 | ▁តើ ការ ប ាត់ បង់ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁បាន ផ្ ដល់ ផល លំបាក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁ការបាត់បង់ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ាត់ បង់ ន ូវ ជីវ ចម្រ ុះ លើ ភព ផ ែន ដ ី ▁ដែល ជា ឥ ទ្ធិ ពល មួយ យ៉ាង អា ក្រ ក់ ប៉ ះ ព ាល់ ដល់ ការ រស់ រ ាន ▁មាន ជ ិ វ ិត រ ប ស់ ម នុ ស្ស ស ត ្វ ▁និង រ ុ ក្ខ ជាតិ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ម ូល ▁គ្រាន់តែ ក្នុង រយ ៈ ពេល មួយ ស ត វ ត ្ស ច ុង ក្រ ោយ នេះ គ ឺ វា បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ាត... | 150 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាប្រព័ន្ធនយោបាយ រដ្ឋសភា តុលាការ រដ្ឋាភិបាល | null | ប្រព័ន្ធនយោបាយ គឺជាទម្រង់នៃដឹកនាំឬគ្រប់គ្រងប្រទេសដែលបង្ហាញពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការជាន់ខ្ពស់នៃអំណាចរបស់រដ្ឋ ហើយមានលក្ខណៈខុសប្លែកគ្នាទៅតាមប្រទេសនីមួយៗរដ្ឋសភា ជាអង្គការនីតិប្បញ្ញត្តិមាននាទីជាអ្នកតាក់តែងច្បាប់ និងអនុម័តច្បាប់តុលាការ ជាស្ថាប័នឯករាជ្យមាននាទីជាអ្នកបកស្រាយច្បាប់ រដ្ឋាភិបាល ជាអង្គការនីតិប្រតិបត្តិមាននាទីជាអ្នក... | null | ប្រព័ន្ធនយោបាយ គឺជាទម្រង់នៃដឹកនាំឬគ្រប់គ្រងប្រទេសដែលបង្ហាញពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការជាន់ខ្ពស់នៃអំណាចរបស់រដ្ឋ ហើយមានលក្ខណៈខុសប្លែកគ្នាទៅតាមប្រទេសនីមួយៗរដ្ឋសភា ជាអង្គការនីតិប្បញ្ញត្តិមាននាទីជាអ្នកតាក់តែងច្បាប់ និងអនុម័តច្បាប់តុលាការ ជាស្ថាប័នឯករាជ្យមាននាទីជាអ្នកបកស្រាយច្បាប់ រដ្ឋាភិបាល ជាអង្គការនីតិប្រតិបត្តិមាននាទីជាអ្នក... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ប្រ ព ័ន ្ ធ ន យោ បា យ Ġ រដ្ឋ ស ភា Ġ ត ុល ាក ារ Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ Ġ | 29 | ប្រ ព ័ន ្ ធ ន យោ បា យ Ġ គ ឺ ជា ទ ម្រ ង់ នៃ ដ ឹក នាំ ឬ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ដ ែល បង ្ហ ាញ ពី រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធរ ប ស់ អង្គ ការ ជា ន់ ខ្ ព ស់ នៃ អ ំណ ា ចរ ប ស់ រដ្ឋ Ġ ហើយ មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ប្លែក គ្នា ទៅ តា ម ប្រ ទេស នី មួយ ៗ រដ្ឋ ស ភា Ġ ជា អង្គ ការ នី តិ ប្ប ញ្ញ ត្តិ មាន នាទី ជា អ្នក តា ក់ តែ ង ច្ បា ប់ Ġ និង អនុ ម ័ត ... | 264 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ប្រ ព ័ ន្ធ ន យោ ប ាយ ▁រដ្ឋសភា ▁តុលាការ ▁រដ្ឋាភិបាល ▁ | 17 | ▁ប្រព័ន្ធ ន យោ ប ាយ ▁គឺជា ទ ម្រ ង់ នៃ ដ ឹក នាំ ឬ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ដ ែល ប ង្ហ ាញ ពី រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ រ ប ស់ អង្គ ការ ជ ាន់ ខ្ ព ស់ នៃ អ ំ ណា ចរ ប ស់ រដ្ឋ ▁ហើយ មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ប្លែក គ្នា ទៅ ត ាម ប្រ ទេស នី មួយ ៗ រដ្ឋ ស ភា ▁ជា អង្គ ការ នី តិ ប្ បញ្ញត្តិ មាន នាទី ជា អ្នក ត ាក់ ត ែង ច ្ប ាប់ ▁និង អនុ ម ័ត ច ្ប ាប់ ត ... | 241 |
តើរបបសាធារណរដ្ឋនេះមានទិសដៅអ្វីខ្លះ | null | របបនេះមានទិសដៅដូចជា សេដ្ឋកិច្ចធ្វើឲ្យរីកចម្រើនលើគ្រប់វិស័យ ជាពិសេសធ្វើឲ្យប្រាក់ហ្រ្វង់មានតម្លៃ បង្កើតឩស្សាហកម្មខ្នាតធំ អភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាបរមាណូ និងទីអវកាស ធ្វើឲ្យសង្គមបារាំងក្លាយជាសង្គមសម្ភារៈនិយមតាមបែបសម័យ នយោបាយយកតម្រូវតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយផ្តល់អំណាចដល់ប្រធានាធិបតី | null | របបនេះមានទិសដៅដូចជា សេដ្ឋកិច្ចធ្វើឲ្យរីកចម្រើនលើគ្រប់វិស័យ ជាពិសេសធ្វើឲ្យប្រាក់ហ្រ្វង់មានតម្លៃ បង្កើតឩស្សាហកម្មខ្នាតធំ អភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាបរមាណូ និងទីអវកាស ធ្វើឲ្យសង្គមបារាំងក្លាយជាសង្គមសម្ភារៈនិយមតាមបែបសម័យ នយោបាយយកតម្រូវតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយផ្តល់អំណាចដល់ប្រធានាធិបតី | ត ើរ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 19 | រ ប ប នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច ធ ្វ ើ ឲ្យ រី ក ចម្រ ើន លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ Ġ ជា ពិ សេ ស ធ ្វ ើ ឲ្យ ប្រា ក់ ហ ្រ ្វ ង់ មាន ត ម្ល ៃ Ġ បង ្ក ើត ឩ ស្សា ហ កម្ម ខ្ នា ត ធ ំ Ġ អភិវឌ្ឍ ន៍ ប ច្ច េក វិទ្យា បរ មា ណូ Ġ និង ទី អ វ កាស Ġ ធ ្វ ើ ឲ្យ សង ្ គម បា រា ំ ង ក្លា យ ជា សង ្ គម សម ្ ភា រៈ និយម តា ម ប ែប សម័យ Ġ ន យោ... | 133 | ▁តើ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁របប នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា ▁សេដ្ឋកិច្ច ធ ្វ ើ ឲ្យ រី ក ចម្រ ើន លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ▁ជាពិសេស ធ ្វ ើ ឲ្យ ប្រ ាក់ ហ ្រ ្វ ង់ មាន ត ម្ល ៃ ▁បង្កើត ឩ ស្សា ហ កម្ម ខ្ នា ត ធ ំ ▁អភិវឌ្ឍន៍ ប ច្ច េក វិទ្យា បរ មា ណូ ▁និង ទី អ វ កាស ▁ធ្វើឲ្យ ស ង្គ ម ប ារ ាំង ក្លា យ ជា ស ង្គ ម ស ម្ភ ារ ៈ និយម ត ាម ប ែប សម័យ ▁នយោបាយ យក ត ម្រ ូវ ត ាម ... | 116 |
ហេតុអ្វីក្នុងអំឡុងទសវត្សឆ្នាំ ៦០ រដ្ឋភិបាលកម្ពុជាបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិក ថៃ និងវៀតណាមខាងត្បូង | null | ក្នុងកំឡុងទសវត្សឆ្នាំ៦០ រដ្ឋភិបាលកម្ពុជាបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិក ថៃ និងវៀតណាមខាងត្បូងព្រោះប្រទេសកម្ពុជាជាប្រទេសអព្យាក្រិតសហរដ្ឋអាមេរិកគាបសង្គត់ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងហរិញ្ញវត្ថុដោយផ្ដាច់ជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករិះរកគ្រប់មធ្យោបាយអូសទាញកម្ពុជាចូលប្លុកសេរីថៃឈ្លានពានកម្ពុជា៦ លើកវៀតណាមឈ្លានពានកម្ពុជា២៦លើក | null | ក្នុងកំឡុងទសវត្សឆ្នាំ៦០ រដ្ឋភិបាលកម្ពុជាបានផ្ដាច់ទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិក ថៃ និងវៀតណាមខាងត្បូងព្រោះប្រទេសកម្ពុជាជាប្រទេសអព្យាក្រិតសហរដ្ឋអាមេរិកគាបសង្គត់ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងហរិញ្ញវត្ថុដោយផ្ដាច់ជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករិះរកគ្រប់មធ្យោបាយអូសទាញកម្ពុជាចូលប្លុកសេរីថៃឈ្លានពានកម្ពុជា៦ លើកវៀតណាមឈ្លានពានកម្ពុជា២៦លើក | ហេតុ អ ្វី ក្នុង អ ំ ឡ ុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ Ġ ៦០ Ġ រដ្ឋ ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា បាន ផ្ ដា ច ់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ថ ៃ Ġ និង វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង Ġ | 54 | ក្នុង កំ ឡ ុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ៦០ Ġ រដ្ឋ ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា បាន ផ្ ដា ច ់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទូ ត ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ថ ៃ Ġ និង វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ព្រ ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ិត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាប សង ្ គ ត់ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ដោយ ផ្ ដា ច ់ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា ... | 158 | ▁ហេតុ អ ្វី ក្នុង អ ំ ឡ ុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ▁៦០ ▁រដ្ឋ ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា បាន ផ្ ដ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ថៃ ▁និង វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ▁ | 52 | ▁ក្នុង កំ ឡ ុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ៦០ ▁រដ្ឋ ភិ បាល ក ម្ព ុ ជា បាន ផ្ ដ ាច់ ទំ នាក់ ទំ ន ង ការ ទ ូត ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ថៃ ▁និង វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ព្រ ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ជា ប្រ ទេស អ ព្យា ក្រ ិត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ាប ស ង្គ ត់ ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ដោយ ផ្ ដ ាច់ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ... | 154 |
សម្បត្តិវប្បធម៏សំខាន់ជាងគេ គឺជាអី | null | សម្បត្តិវប្បធម៏ដែលសំខាន់ជាងគេ គឺ មនុស្ស | null | សម្បត្តិវប្បធម៏ដែលសំខាន់ជាងគេ គឺ មនុស្ស | សម្បត្តិ វ ប្ប ធម ៏ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ Ġ គ ឺ ជា អ ី Ġ | 17 | សម្បត្តិ វ ប្ប ធម ៏ ដ ែល សំ ខា ន់ ជា ង គ េ Ġ គ ឺ Ġ ម នុ ស្ស | 19 | ▁សម្បត្តិ វ ប្ប ធម ៏ សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ ▁គឺជា អ ី ▁ | 15 | ▁សម្បត្តិ វ ប្ប ធម ៏ ដ ែល សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ ▁គឺ ▁មនុស្ស | 16 |
តើទស្សនវិស័យនៃទំនាក់ទំនងរវាងចិននិងជប៉ុនយ៉ាងដូចម្តេច ផ្តោតសំខាន់ទៅលើវិស័យនយោបាយ | null | ទស្សនវិស័យនៃទំនាក់ទំនងរវាងចិននិងជប៉ុនមិនអាចរលាយចូលគ្នាបានទេលើគ្រប់វិស័យ ពីព្រោះកន្លងមកជប៉ុនបានលើកកងទ័ពមកឈ្លានពានប្រទេសចិន កាន់កាប់ប្រទេសចិន និងកាប់សម្លាប់ប្រជាជនចិន ដូចនេះម្លោះហើយបានជាថ្នាក់ដឹកនាំមិនព្រមឱ្យជប៉ុនសើរើប្រវត្តិសាស្រ្តលប់បំបាត់អំពើសាហាវយង់ឃ្នងដែលខ្លួនបានប្រព្រឹត្តនៅក្នុងអតីតកាល | null | ទស្សនវិស័យនៃទំនាក់ទំនងរវាងចិននិងជប៉ុនមិនអាចរលាយចូលគ្នាបានទេលើគ្រប់វិស័យ ពីព្រោះកន្លងមកជប៉ុនបានលើកកងទ័ពមកឈ្លានពានប្រទេសចិន កាន់កាប់ប្រទេសចិន និងកាប់សម្លាប់ប្រជាជនចិន ដូចនេះម្លោះហើយបានជាថ្នាក់ដឹកនាំមិនព្រមឱ្យជប៉ុនសើរើប្រវត្តិសាស្រ្តលប់បំបាត់អំពើសាហាវយង់ឃ្នងដែលខ្លួនបានប្រព្រឹត្តនៅក្នុងអតីតកាល | ត ើ ទ ស្ស ន វិ ស ័យ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង ច ិន និង ជ ប៉ ុន យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ ផ្ ត ោត សំ ខា ន់ ទៅ លើ វិ ស ័យ ន យោ បា យ Ġ | 43 | ទ ស្ស ន វិ ស ័យ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង ច ិន និង ជ ប៉ ុន ម ិន អា ចរ លា យ ចូល គ្នា បាន ទេ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ Ġ ពី ព្រ ោះ ក ន្ លង មក ជ ប៉ ុន បាន លើក ក ង ទ ័ ព មក ឈ ្លា ន ពា ន ប្រ ទេស ច ិន Ġ កាន់ កា ប់ ប្រ ទេស ច ិន Ġ និង កា ប់ សម ្លា ប់ ប្រ ជា ជន ច ិន Ġ ដូច នេះ ម្ល ោះ ហើយ បាន ជា ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ម ិន ព្រ ម ឱ្យ ជ ប៉ ុន ស ើ... | 142 | ▁តើ ទ ស្ស ន វិ ស ័យ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង ច ិន និង ជ ប៉ ុន យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ផ្តោត សំ ខ ាន់ ទៅ លើ វិ ស ័យ ន យោ ប ាយ ▁ | 40 | ▁ទស្សន វិ ស ័យ នៃ ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង ច ិន និង ជ ប៉ ុន ម ិន អា ចរ ល ាយ ចូល គ្នា បាន ទេ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ▁ពីព្រោះ ក ន្ លង មក ជ ប៉ ុន បាន លើក ក ង ទ ័ ព មក ឈ ្លា ន ព ាន ប្រ ទេស ច ិន ▁កាន់កាប់ ប្រ ទេស ច ិន ▁និង ក ាប់ ស ម្ល ាប់ ប្រ ជា ជន ច ិន ▁ដូចនេះ ម្ល ោះ ហើយ បាន ជា ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ម ិន ព្រ ម ឱ្យ ជ ប៉ ុន ស ើរ ើ ប្រ វ ... | 135 |
តើការប្តេជា្ញចិត្តជាយុទ្ធសាស្រ្តរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តគោលដៅជាអាទិភាពក្នុងអាណត្តិទី៤រួមមានបញ្ហាចម្បងៗអ្វីខ្លះ | null | ការប្តេជ្ញាចិត្តជាយុទ្ធសាស្រ្ត របស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ ជាអាទិភាពក្នុងអាណត្តិទី៤ រួមមានបញ្ហាចម្បង ៤យ៉ាងគឺទី១ ការធានាឱ្យបាននូវចីរភាព សន្តិភាពស្ថេរភាពនយោបាយ សន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គម ដំដៅលើកស្ទួយនីតិរដ្ឋ ការពារសិទ្ធិនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសេរីពហហុបក្ស ទី២ ការធានាឱ្យបាននូវកំណ... | null | ការប្តេជ្ញាចិត្តជាយុទ្ធសាស្រ្ត របស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ ជាអាទិភាពក្នុងអាណត្តិទី៤ រួមមានបញ្ហាចម្បង ៤យ៉ាងគឺទី១ ការធានាឱ្យបាននូវចីរភាព សន្តិភាពស្ថេរភាពនយោបាយ សន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គម ដំដៅលើកស្ទួយនីតិរដ្ឋ ការពារសិទ្ធិនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសេរីពហហុបក្ស ទី២ ការធានាឱ្យបាននូវកំណ... | ត ើក ារ ប្ ត េ ជា ្ញ ចិត្ត ជា យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត រ ប ស់ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្នុង ការ អនុ វត្ត គោ ល ដ ៅ ជា អា ទិ ភាព ក្នុង អា ណ ត្តិ ទី ៤ រួម មាន ប ញ ្ហ ា ច ម្ បង ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 56 | ការប្តេជ្ញាចិត្ត ជា យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត Ġ រ ប ស់ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្នុង ការ អនុ វត្ត គោ ល ន យោ បា យ Ġ ជា អា ទិ ភាព ក្នុង អា ណ ត្តិ ទី ៤ Ġ រួម មាន ប ញ ្ហ ា ច ម្ បង Ġ ៤ យ៉ាង គ ឺ ទី១ Ġ ការ ធាន ា ឱ្យ បាន ន ូវ ច ី រ ភាព Ġ ស ន្ត ិ ភាព ស្ ថ េរ ភាព ន យោ បា យ Ġ ស ន្ត ិស ុ ខ Ġ និង ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ សង ្ គម Ġ ដំ ដ ៅ លើក ស្ទ ួយ នី តិ រ... | 322 | ▁តើ ការ ប ្ត េ ជា ្ញ ចិត្ត ជ ាយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត រ ប ស់ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្នុង ការ អនុ វត្ត គ ោល ដ ៅ ជា អា ទិ ភាព ក្នុង អា ណ ត្តិ ទី ៤ រួម មាន ប ញ ្ហ ា ច ម្ បង ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 55 | ▁ ការប្តេជ្ញាចិត្ត ជ ាយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ▁របស់ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្នុង ការ អនុ វត្ត គ ោល ន យោ ប ាយ ▁ជា អា ទិ ភាព ក្នុង អា ណ ត្តិ ទី ៤ ▁រួម មាន ប ញ ្ហ ា ច ម្ បង ▁៤ យ៉ាង គ ឺ ទី១ ▁ការធានា ឱ្យ បាន ន ូវ ច ី រ ភាព ▁សន្តិភាព ស ្ថ េរ ភាព ន យោ ប ាយ ▁សន្តិសុខ ▁និង ស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ ស ង្គ ម ▁ដំ ដ ៅ លើក ស្ទ ួយ នី តិ រដ្ឋ ▁ការពារ សិ ទ្ធ... | 289 |
តើវៀតណាមជារដ្ឋសង្គមនិយមដែលអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារចូរពន្យល់ | null | វៀតណាមជារដ្ឋសង្គមនិយម ប៉ន្តែអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី បើកចំហចំពោះពិភពលោក ព្រោះការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចសមូហភាព ពុំអាចធ្វើអោយប្រទេសលូតលាស់បានឡើយ ក្រោយសហភាពសូវៀតដួលរលំ | null | វៀតណាមជារដ្ឋសង្គមនិយម ប៉ន្តែអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី បើកចំហចំពោះពិភពលោក ព្រោះការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចសមូហភាព ពុំអាចធ្វើអោយប្រទេសលូតលាស់បានឡើយ ក្រោយសហភាពសូវៀតដួលរលំ | ត ើ វ ៀត ណា ម ជា រដ្ឋ សង ្ គម និយម ដ ែល អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 28 | វ ៀត ណា ម ជា រដ្ឋ សង ្ គម និយម Ġ ប៉ ន្ត ែ អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី Ġ ប ើក ចំ ហ ចំ ព ោះ ពិ ភព លោក Ġ ព្រ ោះ ការ អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច សម ូ ហ ភាព Ġ ពុ ំ អា ច ធ ្វ ើ អោយ ប្រ ទេស ល ូត លាស់ បាន ឡ ើយ Ġ ក្រ ោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ួល រ លំ | 73 | ▁តើ វ ៀត ណា ម ជា រដ្ឋ ស ង្គ ម និយម ដ ែល អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ ច ូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 27 | ▁វៀតណាម ជា រដ្ឋ ស ង្គ ម និយម ▁ប៉ ន្ត ែ អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី ▁បើក ចំ ហ ច ំព ោះ ពិ ភព លោក ▁ព្រោះ ការ អនុ វត្ត សេ ដ្ឋ កិច្ច សម ូ ហ ភាព ▁ពុំ អា ច ធ ្វ ើ អោយ ប្រ ទេស ល ូត លាស់ បាន ឡ ើយ ▁ក្រោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដ ួល រ លំ | 66 |
តើគណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិ បានបង្កើតឡើងដោយអ្នកណា ឆ្នាំណា ដើម្បីអ្វី មានសមាជិកប៉ុន្មានរូប | null | គណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិបានបង្កើតឡើងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ ១៩៤៧ ដើម្បីជម្រុញដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាលំដាប់នៃច្បាប់អន្តរជាតិនិងការរៀបចំជាក្រុម គណៈកម្មការនេះមានសមាជិកចំនួន៣៤រូបដែលជួបជុំគ្នាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយអ្នកទាំងនោះបានជ្រើសតាំងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់អាណត្តិ៤ឆ្នាំ និងបំពេញការងារក្នុង... | null | គណៈកម្មការច្បាប់អន្តរជាតិបានបង្កើតឡើងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ ១៩៤៧ ដើម្បីជម្រុញដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាលំដាប់នៃច្បាប់អន្តរជាតិនិងការរៀបចំជាក្រុម គណៈកម្មការនេះមានសមាជិកចំនួន៣៤រូបដែលជួបជុំគ្នាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយអ្នកទាំងនោះបានជ្រើសតាំងដោយមហាសន្និបាតរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់អាណត្តិ៤ឆ្នាំ និងបំពេញការងារក្នុង... | ត ើ គ ណៈ កម្ម ការ ច្ បា ប់ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដោយ អ្នក ណា Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ មាន សម ា ជ ិក ប៉ ុន ្ម ាន រូប Ġ | 38 | គ ណៈ កម្ម ការ ច្ បា ប់ អ ន្ត រ ជាតិ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដោយ ម ហា ស ន្ន ិប ាត រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៧ Ġ ដើម ្ប ី ជ ម្រ ុញ ដល់ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ជា លំ âĢĭ ដា ប់ នៃ ច្ បា ប់ អ ន្ត រ ជាតិ និង ការ រៀបចំ ជា ក្រុម Ġ គ ណៈ កម្ម ការ នេះ មាន សម ា ជ ិក ចំ ន ួន ៣ ៤ រូប ដ ែល ជ ួ ប ជ ុំ គ្នា ជា រ ៀង រា ល់ ឆ្នាំ Ġ ... | 174 | ▁តើ គ ណៈ កម្ម ការ ច ្ប ាប់ អ ន្ត រ ជាតិ ▁បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ អ្នក ណា ▁ឆ្នាំ ណា ▁ដើម្បី អ ្វី ▁មាន ស មា ជ ិក ប៉ ុន ្ មាន រូប ▁ | 35 | ▁គណៈកម្មការ ច ្ប ាប់ អ ន្ត រ ជាតិ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ ម ហា ស ន្ន ិប ាត រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៧ ▁ដើម្បី ជ ម្រ ុញ ដល់ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ជា លំ ▁ដ ាប់ នៃ ច ្ប ាប់ អ ន្ត រ ជាតិ និង ការ រៀបចំ ជា ក្រុម ▁គណៈកម្មការ នេះ មាន ស មា ជ ិក ចំ ន ួន ៣ ៤ រូប ដ ែល ជ ួ ប ជ ុំ គ្នា ជា រ ៀង រ ាល់ ឆ្នាំ ▁ហើយ អ្នក ទ ាំង... | 166 |
តើអ្វីទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ | null | សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ គឺជាប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចដែលកម្មសិទ្ធិ ឬកត្តាផលិតកម្មមួយភាគធំស្ថិតក្នុងរង្វង់ការគ្រប់គ្រងរបស់ផ្នែកឯកជន ដែលជានីតិបុគ្គល និងរូបវ័ន្តបុគ្គល ឯការគ្រប់គ្រង និងការសម្របសម្រួល ដែលផ្នែកទាំងស្រុងលើយន្តការសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារតាមទ្រឹស្តីក្លាស៊ិក ហៅថាសេដ្ឋកិច្ចដែលធ្វើនិយ័ត កម្មដោយខ្លួនឯង ក្នុងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនេះ ការ... | null | សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ គឺជាប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចដែលកម្មសិទ្ធិ ឬកត្តាផលិតកម្មមួយភាគធំស្ថិតក្នុងរង្វង់ការគ្រប់គ្រងរបស់ផ្នែកឯកជន ដែលជានីតិបុគ្គល និងរូបវ័ន្តបុគ្គល ឯការគ្រប់គ្រង និងការសម្របសម្រួល ដែលផ្នែកទាំងស្រុងលើយន្តការសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារតាមទ្រឹស្តីក្លាស៊ិក ហៅថាសេដ្ឋកិច្ចដែលធ្វើនិយ័ត កម្មដោយខ្លួនឯង ក្នុងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនេះ ការ... | ត ើ អ ្វី ទៅ ជា សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ Ġ | 12 | សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ Ġ គ ឺ ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ែល កម្ម សិ ទ្ធិ Ġ ឬ ក ត្ត ា ផល ិត កម្ម មួយ ភាគ ធ ំ ស្ ថ ិត ក្នុង រ ង ្វ ង់ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ផ្ ន ែក ឯក ជន ĠâĢĭ ដ ែល ជា នី តិ ប ុ គ្គ ល Ġ និង រូប វ ័ន ្ត ប ុ គ្គ ល Ġ ឯក ារ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ និង ការ សម ្រ ប សម ្រ ួល Ġ ដ ែល ផ្ ន ែក ទ ាំង ស្រ ុង លើ យ ន្ត ការ ស... | 360 | ▁តើ អ ្វី ទៅ ជា សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ ▁ | 11 | ▁សេដ្ឋកិច្ច ទី ផ្ សារ ▁គឺជា ប្រ ព ័ ន្ធ សេ ដ្ឋ កិច្ច ដ ែល កម្ម សិ ទ្ធិ ▁ឬ ក ត្ត ា ផល ិត កម្ម មួយ ភាគ ធ ំ ស ្ថ ិត ក្នុង រ ង ្វ ង់ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ផ្ ន ែក ឯក ជន ▁ដែល ជា នី តិ ប ុ គ្គ ល ▁និង រូប វ ័ ន្ត ប ុ គ្គ ល ▁ឯក ារ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁និង ការ ស ម្រ ប ស ម្រ ួល ▁ដែល ផ្ ន ែក ទ ាំង ស្រ ុង ល ើយ ន្ត ការ សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ... | 311 |
តើសង្រ្គាមត្រជាក់ក្នុងទសវត្សឆ្នាំ១៩៥០និង១៩៦០ នាំមកអ្វីខ្លះដល់ឧបទ្វីបឥណ្ឌូចិន | null | សង្រ្គាមត្រជាក់ក្នុងទស្សវត្សន៍ឆ្នាំ ១៩៥០១៩៦០បាននាំមកដល់ឧបទ្វីបឥណ្ឌូចិនរួមមានប្រទេសនៅតំបន់ឥណ្ឌូចិនទទួលបានឯករាជ្យមានស្វ័យភាពក្នុងការដឹកប្រទេសប្រទេសកម្ពុជាទទួលបានអព្យាក្រឹត្យមានអភិវឌ្ឍលើគ្រប់អព្យាក្រឹត្យមានការអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យកម្ពុជាមានស្ថិរភាព និងចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិការគាបសង្កត់ពីមហាអំណាចមនោគមវិជ្ជាសេរី និងកុំ... | null | សង្រ្គាមត្រជាក់ក្នុងទស្សវត្សន៍ឆ្នាំ ១៩៥០១៩៦០បាននាំមកដល់ឧបទ្វីបឥណ្ឌូចិនរួមមានប្រទេសនៅតំបន់ឥណ្ឌូចិនទទួលបានឯករាជ្យមានស្វ័យភាពក្នុងការដឹកប្រទេសប្រទេសកម្ពុជាទទួលបានអព្យាក្រឹត្យមានអភិវឌ្ឍលើគ្រប់អព្យាក្រឹត្យមានការអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យកម្ពុជាមានស្ថិរភាព និងចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិការគាបសង្កត់ពីមហាអំណាចមនោគមវិជ្ជាសេរី និងកុំ... | ត ើស ង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ ក្នុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ១៩ ៥០ និង ១៩ ៦០ Ġ នាំ មក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ឧ បទ ្វី ប ឥ ណ្ឌ ូច ិន Ġ | 38 | សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ ក្នុង ទ ស្ស វ ត ្ស ន៍ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥០ ១៩ ៦០ បាន នាំ មក ដល់ ឧ បទ ្វី ប ឥ ណ្ឌ ូច ិន រួម មាន ប្រ ទេស នៅ ត ំ ប ន់ ឥ ណ្ឌ ូច ិន ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ មាន ស្ វ ័យ ភាព ក្នុង ការ ដ ឹក ប្រ ទេស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ មាន អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ មាន ការ អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ក ម... | 193 | ▁តើ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ក្នុង ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ១៩ ៥០ និង ១៩ ៦០ ▁នាំមក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ឧ បទ ្វី ប ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁ | 36 | ▁សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ក្នុង ទ ស្ស វ ត ្ស ន៍ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥០ ១៩ ៦០ បាន នាំ មក ដល់ ឧ បទ ្វី ប ឥ ណ្ឌ ូច ិន រួម មាន ប្រ ទេស នៅ ត ំ ប ន់ ឥ ណ្ឌ ូច ិន ទទួលបាន ឯក រាជ ្យ មាន ស ្វ ័យ ភាព ក្នុង ការ ដ ឹក ប្រ ទេស ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ទទួលបាន អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ មាន អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ មាន ការ អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ក ម... | 193 |
ហេតុអ្វីបានជាអង្គការសហប្រជាជាតិចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ | null | នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៩៧ សហនាយករដ្ឋមន្ត្រី គឺសម្តេចក្រុមព្រះ នរោត្តម រណឫទ្ធិ និងសម្តេច ហ៊ុន សែន បានផ្ញើសារលិខិតមួយជូនលោកកូហ្វី អាណាន់ ដែលពេលនោះជាអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិស្នើសុំជំនួយពីអង្គការសហប្រជាជាតិ ក្នុងដំណើរការជំនុំជម្រះក្តីឧក្រិដ្ឋកម្មដែលត្រូវបានប្រព្រឹត្តក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យសហនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើសុំ... | null | នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៩៧ សហនាយករដ្ឋមន្ត្រី គឺសម្តេចក្រុមព្រះ នរោត្តម រណឫទ្ធិ និងសម្តេច ហ៊ុន សែន បានផ្ញើសារលិខិតមួយជូនលោកកូហ្វី អាណាន់ ដែលពេលនោះជាអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិស្នើសុំជំនួយពីអង្គការសហប្រជាជាតិ ក្នុងដំណើរការជំនុំជម្រះក្តីឧក្រិដ្ឋកម្មដែលត្រូវបានប្រព្រឹត្តក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យសហនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើសុំ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ចូល រួម ក្នុង ដំណើរ ការ នេះ Ġ | 18 | នៅ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៩ ៧ Ġ ស ហ នា យក រដ្ឋ ម ន្ត ្រី Ġ គ ឺ សម ្ត េច ក្រុម ព្រ ះ Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ រណ ឫ ទ្ធិ Ġ និង សម ្ត េច Ġ ហ៊ ុន Ġ សែន Ġ បាន ផ្ ញ ើស ារ ល ិ ខ ិត មួយ ជ ូន លោក កូ ហ្វ ី Ġ អា ណា ន់ Ġ ដ ែល ពេល ន ោះ ជា អ គ្គ លេខ ា ធិ ការ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ស្ន ើស ុំ ជំ ន ួយ ពី អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ក្នុង ដំណ... | 292 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ចូល រួម ក្នុង ដំណើរ ការ នេះ ▁ | 18 | ▁នៅ ខែ ម ិ ថ ុន ា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៩ ៧ ▁សហ នា យក រដ្ឋ ម ន្ត ្រី ▁គឺ សម ្ត េច ក្រុម ព្រ ះ ▁នរោត្តម ▁ រណ ឫ ទ្ធិ ▁និង សម ្ត េច ▁ហ៊ុន ▁សែន ▁បាន ផ្ ញ ើ សារ ល ិ ខ ិត មួយ ជ ូន លោក កូ ហ្វ ី ▁អា ណា ន់ ▁ដែល ពេល ន ោះ ជា អ គ្គ លេខ ា ធិ ការ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ស្ន ើស ុំ ជំ ន ួយ ពី អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁ក្នុង ដំណើរ ការ ជំ ន ុំ ជម្... | 274 |
តើនៅថ្ងៃទី១៤ កុម្ភៈ ១៩៥០ ម៉ៅសេទុនបានហត្ថលេខាចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយអ្នកតំណាងប្រទេសណានៅទីក្រុងមូស្កូ | null | នៅថ្ងៃទី១៤ កុម្ភៈ ១៩៥០ ម៉ៅសេទុនបានហត្ថលេខាចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយអ្នកតំណាងប្រទេសណានៅទីក្រុងមូស្កូគឺ លោកស្តាលីន | null | នៅថ្ងៃទី១៤ កុម្ភៈ ១៩៥០ ម៉ៅសេទុនបានហត្ថលេខាចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយអ្នកតំណាងប្រទេសណានៅទីក្រុងមូស្កូគឺ លោកស្តាលីន | ត ើន ៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ Ġ ក ុម ្ ភ ៈ Ġ ១៩ ៥០ Ġ ម៉ ៅ សេ ទ ុន បាន ហ ត្ថ លេខ ា ច ង សម ្ ព ័ន ្ ធ ភាព ជា មួយ អ្នក ត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា នៅ ទី ក្រុង ម ូស ្ក ូ Ġ | 50 | នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ Ġ ក ុម ្ ភ ៈ Ġ ១៩ ៥០ Ġ ម៉ ៅ សេ ទ ុន បាន ហ ត្ថ លេខ ា ច ង សម ្ ព ័ន ្ ធ ភាព ជា មួយ អ្នក ត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា នៅ ទី ក្រុង ម ូស ្ក ូ គ ឺ Ġ លោក ស្តា លីន | 53 | ▁តើ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ ▁កុម្ភៈ ▁១៩ ៥០ ▁ម៉ៅ សេ ទ ុន បាន ហ ត្ថ លេខ ា ច ង ស ម្ព ័ ន្ធ ភាព ជា មួយ អ្នក ត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា នៅ ទី ក្រុង ម ូស ្ក ូ ▁ | 42 | ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៤ ▁កុម្ភៈ ▁១៩ ៥០ ▁ម៉ៅ សេ ទ ុន បាន ហ ត្ថ លេខ ា ច ង ស ម្ព ័ ន្ធ ភាព ជា មួយ អ្នក ត ំណ ាង ប្រ ទេស ណា នៅ ទី ក្រុង ម ូស ្ក ូ គ ឺ ▁លោក ស្តា លីន | 46 |
ហេតុអ្វីបានជាលោក សាលដឺហ្វោលធ្លាក់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី | null | បានជាលោកសាលដឺហ្វោលធ្លាក់ពីតំណែងប្រធានាធិបតីព្រោះលោកមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដែលកើតឡើងបាន វិបត្តិទាំងនោះមានដូចជាពួកកសិករលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជករតូចតាចត្រូវក្ស័យធុនកសិករបាត់បង់ការងារ និងគ្មានការងារកាន់តែកើនឡើងកម្មកររាប់សែននាក់នាំគ្នាធ្វើកូដកម្មព្រោះបាត់បង់ការងារនិងប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់វិស័យរដ្ឋបាលត្រូវរាំងស្ទះ | null | បានជាលោកសាលដឺហ្វោលធ្លាក់ពីតំណែងប្រធានាធិបតីព្រោះលោកមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដែលកើតឡើងបាន វិបត្តិទាំងនោះមានដូចជាពួកកសិករលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជករតូចតាចត្រូវក្ស័យធុនកសិករបាត់បង់ការងារ និងគ្មានការងារកាន់តែកើនឡើងកម្មកររាប់សែននាក់នាំគ្នាធ្វើកូដកម្មព្រោះបាត់បង់ការងារនិងប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់វិស័យរដ្ឋបាលត្រូវរាំងស្ទះ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក Ġ សា ល ដ ឺ ហ្វ ោល ធ ្លា ក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ | 24 | បាន ជា លោក សា ល ដ ឺ ហ្វ ោល ធ ្លា ក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ព្រ ោះ លោក ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ែល កើត ឡើង បាន Ġ វិ ប ត្តិ ទ ាំង ន ោះ មាន ដូច ជា ព ួ ក ក សិ ករ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ ករ តូ ច តា ច ត្រូវ ក្ស ័យ ធ ុន ក សិ ករ បា ត់ បង់ ការងារ Ġ និង គ ្ម ាន ការងារ កាន់ តែ ក ើន ឡើង កម្ម ករ រា ប់ ... | 139 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក ▁សាល ដ ឺ ហ្វ ោល ធ ្ល ាក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ | 23 | ▁បានជា លោក ស ាល ដ ឺ ហ្វ ោល ធ ្ល ាក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ព្រ ោះ លោក ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ែល កើត ឡើង បាន ▁វិបត្តិ ទ ាំង ន ោះ មាន ដូច ជា ព ួ ក ក សិ ករ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ ករ ត ូច តា ច ត្រូវ ក្ស ័យ ធ ុន ក សិ ករ ប ាត់ បង់ ការងារ ▁និង គ ្ មាន ការងារ កាន់ ត ែក ើន ឡើង កម្ម ករ រ ាប់ សែន ... | 135 |
តើវិស្មាន់និងគុយវិល្យេយល់ដូចម្តេចខ្លះ អំពីទំនោរ | null | តាមទស្សនវិជ្ជារបស់វីស្មាត់ និងគុយវីល្យេទំនោរជាលំនាំរកជាអទត្តពលភាព តែលំនាំរកក្តីអទត្តពលភាពក្តី សុទ្ធតែជារបស់ដែលយើងពុំអាចសង្កេតឃើញបានឡើយ ដូចដនេះយើងសំគាល់ទំមនោរទៅលើភាពនៃញាណ ឬលើអកប្បកិរិយាទៅវិញ | null | តាមទស្សនវិជ្ជារបស់វីស្មាត់ និងគុយវីល្យេទំនោរជាលំនាំរកជាអទត្តពលភាព តែលំនាំរកក្តីអទត្តពលភាពក្តី សុទ្ធតែជារបស់ដែលយើងពុំអាចសង្កេតឃើញបានឡើយ ដូចដនេះយើងសំគាល់ទំមនោរទៅលើភាពនៃញាណ ឬលើអកប្បកិរិយាទៅវិញ | ត ើ វិ ស្ម ាន់ និង គ ុយ វិ ល ្យ េ យ ល់ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ អ ំព ី ទំ ន ោរ Ġ | 27 | តា ម ទ ស្ស ន វិជ្ជា រ ប ស់ វី ស្ម ាត់ Ġ និង គ ុយ វី ល ្យ េ ទំ ន ោរ ជា លំ នាំ រក ជា អ ទ ត្ត ពល ភាព Ġ តែ លំ នាំ រក ក្តី អ ទ ត្ត ពល ភាព ក្តី Ġ សុ ទ្ធ តែ ជា រ ប ស់ ដ ែល យ ើង ពុ ំ អា ច សង ្ក េត ឃើញ បាន ឡ ើយ Ġ ដូច ដ នេះ យ ើង សំ គ ាល់ ទំ ម ន ោរ ទៅ លើ ភាព នៃ ញ ា ណ Ġ ឬ លើ អ ក ប្ប ក ិ រិយា ទៅ វិញ | 94 | ▁តើ វិ ស្ម ាន់ និង គ ុយ វិ ល ្យ េ យ ល់ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁អំពី ទំ ន ោរ ▁ | 24 | ▁តាម ទ ស្ស ន វិជ្ជា រ ប ស់ វី ស្ម ាត់ ▁និង គ ុយ វី ល ្យ េ ទំ ន ោរ ជា លំ នាំ រក ជា អ ទ ត្ត ពល ភាព ▁តែ លំ នាំ រក ក្តី អ ទ ត្ត ពល ភាព ក្តី ▁សុទ្ធតែ ជា រ ប ស់ ដ ែល យ ើង ព ុំ អា ច ស ង្ក េត ឃើញ បាន ឡ ើយ ▁ដូច ដ នេះ យ ើង សំ គ ាល់ ទំ ម ន ោរ ទៅ លើ ភាព នៃ ញ ា ណ ▁ឬ លើ អ ក ប្ប ក ិ រិយា ទៅ វិញ | 91 |
តើអ្វីទៅជាសកម្មភាពជំរុញពាណិជ្ជកម្មរបស់ក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម | null | ក្រសួងពាណិជ្ជកម្មបានខិតខំរៀបចំ និងចូលរួមពិព័រណ៌ក្នុង និងក្រៅប្រទេសដែលក្នុង និងក្រៅប្រទេសដែលក្នុងនោះជាពិសេសបានរួមសហការជាមួយក្រុមហ៊ុនក្នុងនិងក្រៅស្រុក ក្នុងការរៀបចំពិព័រណ៌ពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា តាមរយៈការចូលរួមនិងពិព័រណ៌ក្នុង និងក្រៅប្រទេសក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម បានលើកមុនមាត់ប្រទេសជាតិដោយធ្វើឱ្យសាធារណៈជន បានស្គាល់អំពីទ... | null | ក្រសួងពាណិជ្ជកម្មបានខិតខំរៀបចំ និងចូលរួមពិព័រណ៌ក្នុង និងក្រៅប្រទេសដែលក្នុង និងក្រៅប្រទេសដែលក្នុងនោះជាពិសេសបានរួមសហការជាមួយក្រុមហ៊ុនក្នុងនិងក្រៅស្រុក ក្នុងការរៀបចំពិព័រណ៌ពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា តាមរយៈការចូលរួមនិងពិព័រណ៌ក្នុង និងក្រៅប្រទេសក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម បានលើកមុនមាត់ប្រទេសជាតិដោយធ្វើឱ្យសាធារណៈជន បានស្គាល់អំពីទ... | ត ើ អ ្វី ទៅ ជា ស កម្ម ភាព ជំ រ ុញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម រ ប ស់ ក្រ ស ួង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ | 28 | ក្រ ស ួង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម បាន ខ ិត ខ ំ រៀបចំ Ġ និង ចូល រួម ពិ ព ័រ ណ៌ ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ដ ែល ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ដ ែល ក្នុង ន ោះ ជា ពិ សេ ស បាន រួម ស ហ ការ ជា មួយ ក្រុម ហ៊ ុន ក្នុង និង ក្រ ៅ ស្រ ុក Ġ ក្នុង ការ រៀបចំ ពិ ព ័រ ណ៌ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ តា ម រយ ៈ ការ ចូល រួម និង ពិ ព ័រ ... | 394 | ▁តើ អ ្វី ទៅ ជា ស កម្ម ភាព ជំ រ ុញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម រ ប ស់ ក្រ ស ួង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁ | 27 | ▁ក្រសួង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម បាន ខ ិត ខ ំ រៀបចំ ▁និង ចូល រួម ពិ ព ័រ ណ៌ ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ដ ែល ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស ដ ែល ក្នុង ន ោះ ជា ពិ ស េស បាន រួម ស ហ ការ ជា មួយ ក្រុម ហ៊ ុន ក្នុង និង ក្រ ៅ ស្រ ុក ▁ក្នុង ការ រៀបចំ ពិ ព ័រ ណ៌ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁តាមរយៈ ការ ចូល រួម និង ពិ ព ័រ ណ៌ ក្នុង ... | 370 |
តើជំរឿនជាអ្វី តើប្រទេសកម្ពុជាធ្លាប់ធ្វើជំរឿនប៉ុន្មានដងមកហើយ នៅពេលណាខ្លះ តើការធ្វើជំរឿននីមួយៗ មានគោលបំណងអ្វីខ្លះ | null | ជំរឿនគឺជាការរាប់ចំនួនប្រជាជនទាំងប្រុសទាំងស្រីនិងកុមារទាំងអស់ក្នុងប្រទេសមួយ តាមពេលវេលាដែលបានកំណត់ទុក ដើម្បីប្រមែប្រមូលទិន្នន័យក្នុងការធ្វើផែនការអភិវឌ្ឍសម្រាប់អនាគត ប្រទេសកម្ពុជាធ្លាប់ធ្វើជំរឿន៤ដងរួចមកហើយរហូតមកដល់ពេលនេះលើកទីមួយ ធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ១៩២១ដោយអាណាព្យាបាលបារាំង តែមិនមែនជាជំរឿនពិតប្រាកដឡើយ ព្រោះគោលបំណងជាចម្បងគឺចង់ដឹង... | null | ជំរឿនគឺជាការរាប់ចំនួនប្រជាជនទាំងប្រុសទាំងស្រីនិងកុមារទាំងអស់ក្នុងប្រទេសមួយ តាមពេលវេលាដែលបានកំណត់ទុក ដើម្បីប្រមែប្រមូលទិន្នន័យក្នុងការធ្វើផែនការអភិវឌ្ឍសម្រាប់អនាគត ប្រទេសកម្ពុជាធ្លាប់ធ្វើជំរឿន៤ដងរួចមកហើយរហូតមកដល់ពេលនេះលើកទីមួយ ធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ១៩២១ដោយអាណាព្យាបាលបារាំង តែមិនមែនជាជំរឿនពិតប្រាកដឡើយ ព្រោះគោលបំណងជាចម្បងគឺចង់ដឹង... | ត ើ ជំ រ ឿន ជា អ ្វី Ġ ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្លា ប់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ប៉ ុន ្ម ាន ដង មក ហើយ Ġ នៅ ពេល ណា ខ្ ល ះ Ġ ត ើក ារ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន នី មួយ ៗ Ġ មាន គោ ល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 61 | ជំ រ ឿន គ ឺ ជា ការ រា ប់ ចំ ន ួន ប្រ ជា ជន ទ ាំង ប្រ ុស ទ ាំង ស្រី និង ក ុម ារ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ប្រ ទេស មួយ Ġ តា ម ពេល វេ លា ដ ែល បាន កំ ណ ត់ ទុក Ġ ដើម ្ប ី ប្រ ម ែប ្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ផ ែន ការ អភិវឌ្ឍ សម ្រា ប់ អ នា គ ត Ġ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្លា ប់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ៤ ដង រ ួច មក ហើយ រ ហ ូត មក ដល់ ពេល ន... | 596 | ▁តើ ជំ រ ឿន ជា អ ្វី ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្ល ាប់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ប៉ ុន ្ មាន ដង មក ហើយ ▁នៅពេល ណា ខ្ ល ះ ▁តើ ការ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន នី មួយ ៗ ▁មាន គ ោល ប ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 57 | ▁ជំ រ ឿន គ ឺ ជា ការ រ ាប់ ចំ ន ួន ប្រ ជា ជន ទ ាំង ប្រ ុស ទ ាំង ស្រី និង ក ុម ារ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ប្រ ទេស មួយ ▁តាម ពេល វេ លា ដ ែល បាន ក ំណ ត់ ទុក ▁ដើម្បី ប្រ ម ែ ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ផ ែន ការ អភិវឌ្ឍ ស ម្រ ាប់ អ នា គ ត ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្ល ាប់ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ៤ ដង រ ួច មក ហើយ រ ហ ូត មក ដល់ ពេល នេះ លើក... | 568 |
តើក្រសួងមុខងារសាធារណៈមានភារកិច្ចនិងមុខងារយ៉ាងដូចម្តេច | null | ក្រសួងមុខងារសាធារណៈមានមុខងារនិងភារកិច្ចដូចខាងក្រោមរៀបចំនិងកំណត់គោលនយោបាយ យុទ្ធសាស្រ្ត ផែនការ សកម្មភាព ច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តដើម្បីគ្រប់គ្រងវិស័យមុខងារសាធារណៈត្រួតពិនិត្យនិងងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធិភាព នៃប្រពន្ធគ្រប់គ្រងមុខងារសាធារណៈ តាមរយៈការតាមដាន ការអនុវត្តគោលនយោបាយ ផែនការយុទ្ធសាស្រ្ត ផែនការសកម្មភាព ច្បាប់ និងលិខិតប... | null | ក្រសួងមុខងារសាធារណៈមានមុខងារនិងភារកិច្ចដូចខាងក្រោមរៀបចំនិងកំណត់គោលនយោបាយ យុទ្ធសាស្រ្ត ផែនការ សកម្មភាព ច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តដើម្បីគ្រប់គ្រងវិស័យមុខងារសាធារណៈត្រួតពិនិត្យនិងងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធិភាព នៃប្រពន្ធគ្រប់គ្រងមុខងារសាធារណៈ តាមរយៈការតាមដាន ការអនុវត្តគោលនយោបាយ ផែនការយុទ្ធសាស្រ្ត ផែនការសកម្មភាព ច្បាប់ និងលិខិតប... | ត ើក ្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន ភា រក ិច ្ច និង មុខ ងារ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ | 23 | ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន មុខ ងារ និង ភា រក ិច ្ច ដូច ខា ង ក្រោម រៀបចំ និង កំ ណ ត់ គោ ល ន យោ បា យ Ġ យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត Ġ ផ ែន ការ Ġ ស កម្ម ភាព Ġ ច្ បា ប់ Ġ និង ល ិ ខ ិត បទ ដ្ឋាន គ តិ យ ុត ្ត ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង វិ ស ័យ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ និង ង វា យ ត ម្ល ៃ ប្រ សិ ទ្ធិ ភាព Ġ នៃ ប្រ ពន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ... | 932 | ▁តើ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន ភា រ កិច្ច និង មុខ ងារ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ | 21 | ▁ក្រសួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន មុខ ងារ និង ភា រ កិច្ច ដូច ខា ង ក្រោម រៀបចំ និង ក ំណ ត់ គ ោល ន យោ ប ាយ ▁យុទ្ធ សា ស្រ ្ត ▁ផែនការ ▁សកម្មភាព ▁ច្បាប់ ▁និង ល ិ ខ ិត បទ ដ្ឋាន គ តិ យ ុ ត្ត ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង វិ ស ័យ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ និង ង វ ាយ ត ម្ល ៃ ប្រ សិ ទ្ធិ ភាព ▁នៃ ប្រ ពន្ធ គ្រ ប់ គ្រ ង មុខ ងារ សា ធា... | 875 |
តើសង្រ្គាមត្រជាក់គឺជាអ្វី ហើយអ្វីជាជាចំណុចចាប់ផ្ដើមនៃសង្រ្គាមនេះ | null | សង្រ្គាមត្រជាក់គឺជា ការប្រណាំងប្រជែងខាងអភិវឌ្ឍន៍គ្រឿងសព្វាវុធ និងបច្ចេកវិទ្យារវាងប្លុកកុំមុយនីស្ដ ពោលគឺ ជាការកាច់បំបាក់រវាងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហភាពសូវៀត ចំណុចសំខាន់នៃការចាប់ផ្ដើមសង្គ្រាមនេះឡើងគឺផ្ដើមចេញពីបញ្ហាអាឡឺម៉ងនៅពេលដែលប្រទេសនេះក្លាយទៅទីប្រសព្វមុខនៃមនោគមវិជ្ជាទាំងពីរក្រោយពីការបញ្ចប់សង្រ្គាមលោកលើកទី២ | null | សង្រ្គាមត្រជាក់គឺជា ការប្រណាំងប្រជែងខាងអភិវឌ្ឍន៍គ្រឿងសព្វាវុធ និងបច្ចេកវិទ្យារវាងប្លុកកុំមុយនីស្ដ ពោលគឺ ជាការកាច់បំបាក់រវាងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហភាពសូវៀត ចំណុចសំខាន់នៃការចាប់ផ្ដើមសង្គ្រាមនេះឡើងគឺផ្ដើមចេញពីបញ្ហាអាឡឺម៉ងនៅពេលដែលប្រទេសនេះក្លាយទៅទីប្រសព្វមុខនៃមនោគមវិជ្ជាទាំងពីរក្រោយពីការបញ្ចប់សង្រ្គាមលោកលើកទី២ | ត ើស ង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ គ ឺ ជា អ ្វី Ġ ហើយ អ ្វី ជា ជា ចំណុច ច ាប់ ផ្ ដើម នៃ សង ្រ ្ គ ាម នេះ Ġ | 32 | សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ គ ឺ ជា Ġ ការ ប្រ ណា ំ ង ប្រ ជ ែង ខា ង អភិវឌ្ឍ ន៍ គ្រឿង ស ព្វ ាវ ុ ធ Ġ និង ប ច្ច េក វិទ្យា រ វា ង ប្ ល ុក ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ Ġ ព ោល គ ឺ Ġ ជា ការ កា ច ់ ប ំ បា ក់ រ វា ង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ចំណុច សំ ខា ន់ នៃ ការ ច ាប់ ផ្ ដើម សង ្ គ្រ ាម នេះ ឡើង គ ឺ ផ្ ដើម ចេញ ពី ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ... | 147 | ▁តើ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ គ ឺ ជា អ ្វី ▁ហើយ អ ្វី ជា ជា ចំណុច ច ាប់ ផ្ ដើម នៃ សង ្រ ្ គ ាម នេះ ▁ | 31 | ▁សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ គ ឺ ជា ▁ការប្រ ណ ាំង ប្រ ជ ែង ខា ង អភិវឌ្ឍ ន៍ គ្រឿង ស ព ្វា វុធ ▁និង ប ច្ច េក វិទ្យា រ វ ាង ប ្ល ុក ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ▁ពោលគឺ ▁ជា ការ ក ាច់ ប ំ ប ាក់ រ វ ាង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ចំណុច សំ ខ ាន់ នៃ ការ ច ាប់ ផ្ ដើម ស ង្គ ្រា ម នេះ ឡើង គ ឺ ផ្ ដើម ចេញ ពី ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ ង នៅ ពេល... | 140 |
តើវប្បធម៌សន្តិភាព មានសារៈប្រយោជន៍ អ្វីខ្លះចំពោះសង្គមខ្មែរ | null | វប្បធម៌សន្តិភាពមានសារៈប្រយោជន៍ជាច្រើនចំពោះសង្គមខ្មែរ ដែលរួមមានដូចតទៅវប្បធម៌សន្តិភាពជាភាវៈទ្រទ្រង់នូវការសាបព្រោះបណ្តុះបណ្តាលភាពស្ងប់ចិត្ត បង្កើតចរិយាធម៌ចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្សស្របតាមកប្រជាធិបតេយ្យ និងលទ្ធិពុទ្ធសាសនា អប់រំមនុស្សឱ្យគោរពជីវិតសព្វយ៉ាង លើកកម្ពស់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងលុបបំបាត់ការរើសអើងដោយមិនប្រកាន់អ្វីទាំងអស់ អប់រំ... | null | វប្បធម៌សន្តិភាពមានសារៈប្រយោជន៍ជាច្រើនចំពោះសង្គមខ្មែរ ដែលរួមមានដូចតទៅវប្បធម៌សន្តិភាពជាភាវៈទ្រទ្រង់នូវការសាបព្រោះបណ្តុះបណ្តាលភាពស្ងប់ចិត្ត បង្កើតចរិយាធម៌ចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្សស្របតាមកប្រជាធិបតេយ្យ និងលទ្ធិពុទ្ធសាសនា អប់រំមនុស្សឱ្យគោរពជីវិតសព្វយ៉ាង លើកកម្ពស់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងលុបបំបាត់ការរើសអើងដោយមិនប្រកាន់អ្វីទាំងអស់ អប់រំ... | ត ើ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព Ġ មាន សារ ៈ ប្រ យោ ជន ៍ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ Ġ | 30 | វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន សារ ៈ ប្រ យោ ជន ៍ ជា ច្ រ ើន ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល រួម មាន ដូច ត ទៅ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព ជា ភា វៈ ទ្រ ទ្រ ង់ ន ូវ ការ សា ប ព្រ ោះ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ភាព ស្ ង ប់ ចិត្ត Ġ បង ្ក ើត ចរ ិយ ា ធម៌ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្រ ប តា មក ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ និង ល ទ្ធិ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ អ ប់ រំ ម ... | 286 | ▁តើ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព ▁មាន សារ ៈ ប្រ យោ ជ ន៍ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ▁ | 28 | ▁វប្បធម ៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន សារ ៈ ប្រ យោ ជ ន៍ ជា ច ្រ ើន ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ▁ដែល រួម មាន ដូច ត ទៅ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព ជា ភា វៈ ទ្រ ទ្រ ង់ ន ូវ ការ សា ប ព្រ ោះ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ភាព ស្ ង ប់ ចិត្ត ▁បង្កើត ច រិយា ធម៌ ច េះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្រ ប តា មក ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁និង ល ទ្ធិ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁អប់រំ ម នុ ស្ស ឱ្យ... | 258 |
ដើម្បីឪ្យព្រះពុទ្ធសាសនាបានតាំងនៅគ្រប់ ៥០០០ព្រះវស្សានិងអាចបន្ដទៅទៀត តើពុទ្ធសាសនាចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដូចម្ដេចខ្លះ | null | ដើម្បីឪ្យព្រះសាសនាបានតាំងនៅគ្រប់ ៥០០០ព្រះវស្សា និងអាចបន្ដទៅទៀតពុទ្ធសាសនិកចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដូចជាស្ដាប់ធម៌ដោយគោរពរៀនធម៌ដោយគោរពទ្រទ្រង់ធម៌ដោយគោរពពិចារណានូវសេចក្ដីធម៌ទាំងឡាយដែលខ្លួនទ្រទ្រង់ដោយគោរពដឹងខ្លឹមសារព្រះធម៌ហើយត្រូវប្រតិបត្តិដោយសេចក្ដីគោរព | null | ដើម្បីឪ្យព្រះសាសនាបានតាំងនៅគ្រប់ ៥០០០ព្រះវស្សា និងអាចបន្ដទៅទៀតពុទ្ធសាសនិកចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដូចជាស្ដាប់ធម៌ដោយគោរពរៀនធម៌ដោយគោរពទ្រទ្រង់ធម៌ដោយគោរពពិចារណានូវសេចក្ដីធម៌ទាំងឡាយដែលខ្លួនទ្រទ្រង់ដោយគោរពដឹងខ្លឹមសារព្រះធម៌ហើយត្រូវប្រតិបត្តិដោយសេចក្ដីគោរព | ដើម ្ប ី ឪ ្យ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា បាន តាំង នៅ គ្រ ប់ Ġ ៥០០ ០ ព្រ ះ វ ស្សា និង អា ច ប ន្ ដ ទៅ ទៀត Ġ ត ើ ពុ ទ្ធ សា ស នា ចាំបាច់ ត្រូវ អនុ វត្ត ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 49 | ដើម ្ប ី ឪ ្យ ព្រ ះ សា ស នា បាន តាំង នៅ គ្រ ប់ Ġ ៥០០ ០ ព្រ ះ វ ស្សា Ġ និង អា ច ប ន្ ដ ទៅ ទៀត ពុ ទ្ធ សា ស និ ក ចាំបាច់ ត្រូវ អនុ វត្ត ដូច ជា ស្ ដា ប់ ធម៌ ដោយ គោ រ ពរ ៀន ធម៌ ដោយ គោ រ ព ទ្រ ទ្រ ង់ ធម៌ ដោយ គោ រ ព ពិ ចារ ណា ន ូវ សេ ច ក្ ដ ី ធម៌ ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ខ្លួន ទ្រ ទ្រ ង់ ដោយ គោ រ ព ដ ឹង ខ្ ល ឹម សារ ព្រ ះ ធម៌ ហើយ ត្រូវ... | 112 | ▁ដើម្បី ឪ ្យ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា បាន តាំង នៅ គ្រ ប់ ▁៥ ០០០ ព្រ ះ វ ស្សា និង អា ច ប ន្ ដ ទៅ ទៀត ▁តើ ព ុទ្ធ សា ស នា ចាំបាច់ ត្រូវ អនុ វត្ត ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 46 | ▁ដើម្បី ឪ ្យ ព្រ ះ សា ស នា បាន តាំង នៅ គ្រ ប់ ▁៥ ០០០ ព្រ ះ វ ស្សា ▁និង អា ច ប ន្ ដ ទៅ ទៀត ព ុទ្ធ សា ស ន ិក ចាំបាច់ ត្រូវ អនុ វត្ត ដូច ជា ស្ ដ ាប់ ធម៌ ដោយ គ ោរ ពរ ៀន ធម៌ ដោយ គ ោរ ព ទ្រ ទ្រ ង់ ធម៌ ដោយ គ ោរ ព ពិ ចារ ណា ន ូវ ស េច ក្ ដ ី ធម៌ ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ខ្លួន ទ្រ ទ្រ ង់ ដោយ គ ោរ ព ដ ឹង ខ្ ល ឹម សារ ព្រ ះ ធម៌ ហើយ ត្រូវ ប្... | 110 |
តើពួកនៃពុទ្ធិចែកជាប៉ុន្មានប្រភេទ គឺអ្វីខ្លះ | null | ពួកពុទ្ធិចែកជាបីប្រភេទគឺពុទ្ធិសាមញ្ញាជាពុទ្ធិធម្មតា ដែលអ្នកផងមានគ្រប់គ្នាជាពុទ្ធិដែលកើតពីការឮតៗគ្នា ស្រពេចស្រពិលមិនច្បាស់លាស់ឬកើតពីគំហើញវត្ថុនានាដោយផ្ទាល់ឬពីកិច្ចសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃ ពុទ្ធិនេះ តែងមានការខុសឬច្រឡំ ឬល្អៀងហើយគ្មានសណ្ឋាប់ធ្នាប់ គ្មានទំនាក់ទំនងនឹងជិតស្និទ្ធិនិងគ្មានការត្រួតពិនិត្យម៉ត់ចត់ឡើយ ប៉ន្តែមនុស្សយើងនៅតែ... | null | ពួកពុទ្ធិចែកជាបីប្រភេទគឺពុទ្ធិសាមញ្ញាជាពុទ្ធិធម្មតា ដែលអ្នកផងមានគ្រប់គ្នាជាពុទ្ធិដែលកើតពីការឮតៗគ្នា ស្រពេចស្រពិលមិនច្បាស់លាស់ឬកើតពីគំហើញវត្ថុនានាដោយផ្ទាល់ឬពីកិច្ចសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃ ពុទ្ធិនេះ តែងមានការខុសឬច្រឡំ ឬល្អៀងហើយគ្មានសណ្ឋាប់ធ្នាប់ គ្មានទំនាក់ទំនងនឹងជិតស្និទ្ធិនិងគ្មានការត្រួតពិនិត្យម៉ត់ចត់ឡើយ ប៉ន្តែមនុស្សយើងនៅតែ... | ត ើ ព ួ ក នៃ ពុ ទ្ធិ ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ គ ឺ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ព ួ ក ពុ ទ្ធិ ច ែក ជា បី ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ពុ ទ្ធិ សា ម ញ្ញា ជា ពុ ទ្ធិ ធម្ម តា Ġ ដ ែល អ្នក ផ ង មាន គ្រ ប់ គ្នា ជា ពុ ទ្ធិ ដ ែល កើត ពី ការ ឮ ត ៗ គ្នា Ġ ស្រ ព េច ស្រ ពិ ល ម ិន ច្ បា ស់ លាស់ ឬ កើត ពី គ ំ ហ ើ ញ វ ត្ថ ុន ាន ា ដោយ ផ្ ទ ាល់ ឬ ពី កិច្ច ស ន្ទ នា ជា មួយ អ្នក ដ ទ ៃ Ġ ពុ ទ្ធិ នេះ Ġ តែ ង មាន ការ ខុស ឬ ច្ រ ឡ ំ Ġ ឬ ល្អ... | 312 | ▁តើ ព ួ ក នៃ ព ុទ្ធ ិច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁គឺ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁ពួក ព ុទ្ធ ិច ែក ជា បី ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ពុ ទ្ធិ ស ាម ញ្ញា ជា ពុ ទ្ធិ ធម្ម តា ▁ដែល អ្នក ផ ង មាន គ្រ ប់ គ្នា ជា ពុ ទ្ធិ ដ ែល កើត ពី ការ ឮ ត ៗ គ្នា ▁ស្រ ព េច ស្រ ពិ ល ម ិន ច ្ប ាស់ លាស់ ឬ កើត ពី គ ំ ហ ើ ញ វ ត្ថ ុន ាន ា ដោយ ផ្ ទ ាល់ ឬ ពី កិច្ច ស ន្ទ នា ជា មួយ អ្នក ដ ទ ៃ ▁ពុទ្ធ ិន េះ ▁តែង មាន ការ ខុស ឬ ច ្រ ឡ ំ ▁ឬ ល្អ ៀង ហើយ ... | 300 |
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះបានជាយើងសិក្សាអំពីយុវជន | null | បានជាយើងសិក្សាអំពីយុវជនដោយសារមូលហេតុដូចជាយុវជនជាជំហានមួយដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរឆាប់រហ័សទៅលើរូបរាហកាយ ចិត្តគំនិត និងការអភិវឌ្ឍសង្គមយុវជនជាធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសង្គមយុវជនពលរដ្ឋរបស់សង្គមដើម្បីអប់រំដល់មនុស្សយុវជនឪ្យបានទូលំទូលាយដើម្បីសិក្សាពីបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយសារយុវជនដើម្បីបង្កើតនូវចិត្តសាស្រ្ដរបស់យុ... | null | បានជាយើងសិក្សាអំពីយុវជនដោយសារមូលហេតុដូចជាយុវជនជាជំហានមួយដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរឆាប់រហ័សទៅលើរូបរាហកាយ ចិត្តគំនិត និងការអភិវឌ្ឍសង្គមយុវជនជាធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសង្គមយុវជនពលរដ្ឋរបស់សង្គមដើម្បីអប់រំដល់មនុស្សយុវជនឪ្យបានទូលំទូលាយដើម្បីសិក្សាពីបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយសារយុវជនដើម្បីបង្កើតនូវចិត្តសាស្រ្ដរបស់យុ... | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជា យ ើង សិ ក្ស ា អ ំព ី យ ុ វ ជន Ġ | 23 | បាន ជា យ ើង សិ ក្ស ា អ ំព ី យ ុ វ ជន âĢĭ ដោយ សារ ម ូល ហេតុ ដូច ជា យ ុ វ ជន ជា ជំ ហាន មួយ ដ ែល មាន បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ ក្នុង ការ ផ្ល ាស់ ប្ ដ ូរ ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ទៅ លើ រូប រា ហ កាយ Ġ ចិត្ត គ ំ និ ត Ġ និង ការ អភិវឌ្ឍ សង ្ គម យ ុ វ ជន ជា ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ដ ៏ សំ ខា ន់ ក្នុង ការ អភិវឌ្ឍ សង ្ គម យ ុ វ ជន ពល រដ្ឋ រ ប ស់ សង ្ គម ដើម ្... | 309 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជ ាយ ើង ស ិក ្សា អ ំព ី យ ុ វ ជន ▁ | 23 | ▁បានជា យ ើង ស ិក ្សា អ ំព ី យ ុ វ ជន ▁ដោយសារ ម ូល ហេតុ ដូច ជ ាយ ុ វ ជន ជា ជំ ហាន មួយ ដ ែល មាន បទ ពិ ស ោ ធ ន៍ ក្នុង ការ ផ្ល ាស់ ប្ ដ ូរ ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ទៅ លើ រូប រា ហ កាយ ▁ចិត្ត គ ំ ន ិត ▁និង ការ អភិវឌ្ឍ ស ង្គ ម យ ុ វ ជន ជា ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ដ ៏ សំ ខ ាន់ ក្នុង ការ អភិវឌ្ឍ ស ង្គ ម យ ុ វ ជន ពល រដ្ឋ រ ប ស់ ស ង្គ ម ដើម ្ប ី អ ... | 299 |
តើលោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានកាន់តំណែងជានាយករដ្ឋមន្ដ្រីប៉ុន្មានលើកឆ្នាំណាខ្លះ | null | លោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានកាន់តំណែងជានាយករដ្ឋមន្ដ្រី ៣លើកគឺ លើកទី១នៅឆ្នាំ១៩៧៩លើកទី២នៅឆ្នាំ១៩៨៣លើទី៣នៅ ឆ្នាំ១៩៨៧ | null | លោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានកាន់តំណែងជានាយករដ្ឋមន្ដ្រី ៣លើកគឺ លើកទី១នៅឆ្នាំ១៩៧៩លើកទី២នៅឆ្នាំ១៩៨៣លើទី៣នៅ ឆ្នាំ១៩៨៧ | ត ើ លោក ស្រី Ġ ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន កាន់ ត ំណ ែង ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ប៉ ុន ្ម ាន លើក ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 35 | លោក ស្រី Ġ ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន កាន់ ត ំណ ែង ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី Ġ ៣ លើក គ ឺ Ġ លើក ទី១ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៩ លើក ទី ២ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៣ លើ ទី ៣ នៅ Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៧ | 50 | ▁តើ លោក ស្រី ▁ម៉ាក ា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន កាន់ ត ំណ ែង ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ប៉ ុន ្ មាន លើក ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁លោកស្រី ▁ម៉ាក ា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន កាន់ ត ំណ ែង ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ▁៣ លើក គ ឺ ▁លើក ទី១ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៩ លើក ទី ២ នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៣ លើ ទី ៣ នៅ ▁ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៧ | 48 |
តើភ្លេងណាដែលបង្កបរិយាកាសស្រងេះស្រមោចលន្លង់លន្លោចជាងគេ ភ្លេងនោះមានឧបរណ៍អ្វីខ្លះ ហើយគេនិយមលេងក្នុងពិធិអ្វីខ្លះ | null | ភ្លេងណាដែលបង្កបរិយាកាសស្រងេះស្រមោចលន្លង់លន្លោចជាងគេគឺ ភ្លេងក្លងធ្លាក់ ភ្លេងនោះមានឧបករណ៍ដូចជា គងធំមួយគូចងព្យួរទន្ទឹមគ្នាស្គរមុខពីររាងវែងរបៀបជាស្គរក្លីង តូចខាងឆ្វេងធំខាងលើ ធំខាងស្ដាំ ស្រឡៃមួយ គេនិយមលេងក្នុងពិធីតំកល់សព ហែសព ឬបូជាសព | null | ភ្លេងណាដែលបង្កបរិយាកាសស្រងេះស្រមោចលន្លង់លន្លោចជាងគេគឺ ភ្លេងក្លងធ្លាក់ ភ្លេងនោះមានឧបករណ៍ដូចជា គងធំមួយគូចងព្យួរទន្ទឹមគ្នាស្គរមុខពីររាងវែងរបៀបជាស្គរក្លីង តូចខាងឆ្វេងធំខាងលើ ធំខាងស្ដាំ ស្រឡៃមួយ គេនិយមលេងក្នុងពិធីតំកល់សព ហែសព ឬបូជាសព | ត ើ ភ្ល េង ណា ដ ែល បង ្ក បរ ិយ ាក ាស ស្រ ង េះ ស្រ ម ោច ល ន្ លង ់ ល ន្ ល ោច ជា ង គ េ Ġ ភ្ល េង ន ោះ មាន ឧ បរ ណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ហើយ គ េន ិយ ម ល េង ក្នុង ពិ ធិ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 59 | ភ្ល េង ណា ដ ែល បង ្ក បរ ិយ ាក ាស ស្រ ង េះ ស្រ ម ោច ល ន្ លង ់ ល ន្ ល ោច ជា ង គ េ គ ឺ Ġ ភ្ល េង ក្ លង ធ ្លា ក់ Ġ ភ្ល េង ន ោះ មាន ឧ ប ករណ៍ ដូច ជា Ġ គ ង ធ ំ មួយ គូ ច ង ព្យ ួរ ទ ន្ទ ឹម គ្នា ស្ គរ មុខ ពី រ រា ង វ ែង រ ប ៀប ជា ស្ គរ ក្ លី ង Ġ តូ ច ខា ង ឆ្ វេ ង ធ ំ ខា ង លើ Ġ ធ ំ ខា ង ស្ ដា ំ Ġ ស្រ ឡៃ មួយ Ġ គ េន ិយ ម ល េង ក្នុង ... | 126 | ▁តើ ភ្ល េង ណា ដ ែល ប ង្ក ប រិយា កាស ស្រ ង េះ ស្រ ម ោច ល ន ្ល ង់ ល ន ្ល ោច ជា ង គ េ ▁ភ្លេង ន ោះ មាន ឧ បរ ណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ហើយ គ េ និយម ល េង ក្នុង ពិ ធិ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 55 | ▁ភ្លេង ណា ដ ែល ប ង្ក ប រិយា កាស ស្រ ង េះ ស្រ ម ោច ល ន ្ល ង់ ល ន ្ល ោច ជា ង គ េ គ ឺ ▁ភ្លេង ក្ លង ធ ្ល ាក់ ▁ភ្លេង ន ោះ មាន ឧ ប ករណ៍ ដូច ជា ▁គ ង ធ ំ មួយ គ ូច ង ព្យ ួរ ទ ន្ទ ឹម គ្នា ស្ គរ មុខ ពី រ រ ាង វ ែង រ ប ៀប ជា ស្ គរ ក្ លី ង ▁តូច ខា ង ឆ្ វ េង ធ ំ ខា ង លើ ▁ធំ ខា ង ស្ ដ ាំ ▁ស្រ ឡៃ មួយ ▁គេ និយម ល េង ក្នុង ពិ ធី ត ំ ក ល់... | 117 |
ហេតុអ្វីបានជានៅកម្រិត Ph តូចជាង 7 ឬធំជាង 7 សកម្មភាពអាមីឡាសថយចុះ? | null | ព្រោះអាមីឡាស ជាប្រូតេអីុន ដូច្នេះមជ្ឃដ្ឋានអាស៊ីត ឬបាសខ្លាំងធ្វើអោយសម្ព័ន្ធអ៉ីដ្រូសែនរបស់ប្រូតេអីុនត្រូវបង្អាក់ ឬកាត់ផ្ដាច់ដែលនាំអោយបាត់បង់គុណភាព | null | ព្រោះអាមីឡាស ជាប្រូតេអីុន ដូច្នេះមជ្ឃដ្ឋានអាស៊ីត ឬបាសខ្លាំងធ្វើអោយសម្ព័ន្ធអ៉ីដ្រូសែនរបស់ប្រូតេអីុនត្រូវបង្អាក់ ឬកាត់ផ្ដាច់ដែលនាំអោយបាត់បង់គុណភាព | ហេតុ អ ្វី បាន ជា នៅ ក ម្រ ិត ĠPh Ġ តូ ច ជា ង Ġ 7 Ġ ឬ ធ ំ ជា ង Ġ 7 Ġ ស កម្ម ភាព អា មី ឡា ស ថ យ ច ុះ ? Ġ | 29 | ព្រ ោះ អា មី ឡា ស Ġ ជា ប្រ ូត េ អ ី ុន Ġ ដូច ្ន េះ ម ជ ្ ឃ ដ្ឋាន អា ស៊ី ត Ġ ឬ បា ស ខ្ លា ំ ង ធ ្វ ើ អោយ សម ្ ព ័ន ្ ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន រ ប ស់ ប្រ ូត េ អ ី ុន ត្រូវ បង ្អ ាក់ Ġ ឬ កាត់ ផ្ ដា ច ់ ដ ែល នាំ អោយ បា ត់ បង់ គុណ ភាព | 75 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា នៅ ក ម្រ ិត ▁Ph ▁តូច ជា ង ▁7 ▁ឬ ធ ំ ជា ង ▁7 ▁សកម្មភាព អា មី ឡា ស ថ យ ច ុះ ? ▁ | 26 | ▁ព្រោះ អា មី ឡា ស ▁ជា ប្រ ូត េ អ ី ុន ▁ដូច្នេះ ម ជ ្ ឃ ដ្ឋាន អា ស៊ី ត ▁ឬ ប ាស ខ្ ល ាំង ធ ្វ ើ អោយ ស ម្ព ័ ន្ធ អ ៉ី ដ ្រ ូស ែន រ ប ស់ ប្រ ូត េ អ ី ុន ត្រូវ បង ្អ ាក់ ▁ឬ កាត់ ផ្ ដ ាច់ ដ ែល នាំ អោយ ប ាត់ បង់ គុណ ភាព | 68 |
តើប្រទេសកម្ពុជាមានដីប៉ុន្មានប្រភេទ អ្វីខ្លះ | null | ប្រទេកម្ពុជាមានដិ៥ ប្រភេទគឺដីសិលាក្រែលាយខ្សាច់ដីក្រហម ឬដីសិលាបាសាល់ដីខ្សាច់ដីល្បាយដីឥដ្ឋដីល្បាប់ | null | ប្រទេកម្ពុជាមានដិ៥ ប្រភេទគឺដីសិលាក្រែលាយខ្សាច់ដីក្រហម ឬដីសិលាបាសាល់ដីខ្សាច់ដីល្បាយដីឥដ្ឋដីល្បាប់ | âĢĭ ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ដ ី ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 24 | ប្រ ទេ ក ម្ព ុ ជា មាន ដ ិ âĢĭ ៥ Ġ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ដ ី សិ លា ក្រ ែល ាយ ខ្ សា ច ់ ដ ី ក្រ ហ ម Ġ ឬ ដ ី សិ លា បា សា ល់ ដ ី ខ្ សា ច ់ ដ ី ល ្ប ាយ ដ ី ឥ ដ្ឋ ដ ី ល ្ប ាប់ | 60 | ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ដ ី ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁ប្រ ទ េក ម្ព ុ ជា មាន ដ ិ ▁៥ ▁ប្រភេទ គ ឺ ដ ី សិ លា ក្រ ែល ាយ ខ្ ស ាច់ ដ ី ក្រ ហ ម ▁ឬ ដ ី ស ិល ាប ាស ាល់ ដ ី ខ្ ស ាច់ ដ ី ល ្ប ាយ ដ ី ឥ ដ្ឋ ដ ី ល ្ប ាប់ | 55 |
តើនរណាជាអ្នកបង្កើតអង្គការកាកបាទក្រហម ជនជាតិអ្វី នៅក្នុងឆ្នាំណា មានទិសដៅដូចម្តេច | null | អ្នកដែលបានបង្កើតអង្គការកាកបាទក្រហម គឺ លោក ហង់ រីឌុយណង់ ជនជាតិស្វ៊ីស ហើយទង់កាកបាទក្រហមយក លំនាំតាមទង់ជាតិស្វ៊ីស ហើយអង្គការនេះបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៨៦៣ នៅទីក្រុងហ្សឺណេវ ទិសដៅដំបូងបង្អស់របស់កាកបាទក្រហមគឺសង្រ្គោះដល់ជនរងគ្រោះដោយសង្រ្គាមព្យាបាលរបួស សង្រ្គោះយុទ្ធជន ដែលពើបប្រយុទ្ធគ្នាដោយមិនប្រកាន់ពូជសាសន៍ និន្នាការនយោបាយ | null | អ្នកដែលបានបង្កើតអង្គការកាកបាទក្រហម គឺ លោក ហង់ រីឌុយណង់ ជនជាតិស្វ៊ីស ហើយទង់កាកបាទក្រហមយក លំនាំតាមទង់ជាតិស្វ៊ីស ហើយអង្គការនេះបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៨៦៣ នៅទីក្រុងហ្សឺណេវ ទិសដៅដំបូងបង្អស់របស់កាកបាទក្រហមគឺសង្រ្គោះដល់ជនរងគ្រោះដោយសង្រ្គាមព្យាបាលរបួស សង្រ្គោះយុទ្ធជន ដែលពើបប្រយុទ្ធគ្នាដោយមិនប្រកាន់ពូជសាសន៍ និន្នាការនយោបាយ | ត ើន រណ ា ជា អ្នក បង ្ក ើត អង្គ ការ កា ក បាទ ក្រ ហ ម Ġ ជន ជាតិ អ ្វី Ġ នៅ ក្នុង ឆ្នាំ ណា Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ត េច Ġ | 34 | អ្នក ដ ែល បាន បង ្ក ើត អង្គ ការ កា ក បាទ ក្រ ហ ម Ġ គ ឺ Ġ លោក Ġ ហ ង់ Ġ រី ឌ ុយ ណ ង់ Ġ ជន ជាតិ ស្ វ ៊ី ស Ġ ហើយ ទ ង់ កា ក បាទ ក្រ ហ ម យក Ġ លំ នាំ តា ម ទ ង់ ជាតិ ស្ វ ៊ី ស Ġ ហើយ អង្គ ការ នេះ បង ្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៦ ៣ Ġ នៅ ទី ក្រុង ហ្ស ឺ ណេ វ Ġ ទិ ស ដ ៅ ដំ បូ ង បង ្អ ស់ រ ប ស់ កា ក បាទ ក្រ ហ ម គ ឺ សង ្រ ្ គោ ះ ដល់ ជន ... | 149 | ▁តើ ន រ ណា ជា អ្នក ប ង្ក ើត អង្គ ការ កា ក បាទ ក្រ ហ ម ▁ជនជាតិ អ ្វី ▁នៅក្នុង ឆ្នាំ ណា ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម ្ត េច ▁ | 32 | ▁អ្នក ដ ែល បាន ប ង្ក ើត អង្គ ការ កា ក បាទ ក្រ ហ ម ▁គឺ ▁លោក ▁ហ ង់ ▁រី ឌ ុយ ណ ង់ ▁ជនជាតិ ស ្វ ៊ី ស ▁ហើយ ទ ង់ កា ក បាទ ក្រ ហ ម យក ▁លំ នាំ ត ាម ទ ង់ ជាតិ ស ្វ ៊ី ស ▁ហើយ អង្គ ការ នេះ ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៦ ៣ ▁នៅ ទី ក្រុង ហ្ស ឺ ណេ វ ▁ទិសដៅ ដំ បូ ង បង ្អ ស់ រ ប ស់ កា ក បាទ ក្រ ហ ម គ ឺ សង ្រ ្ គ ោះ ដល់ ជន រ ង គ្រ ោះ ដោយ ស... | 139 |
ចូរពន្យល់ពីលក្ខណៈសំខាន់ក្នុងការប្រើសត្វពាហនៈក្នុងវិស័យកងទ័ព | null | លក្ខណៈសំខាន់ៗក្នុងការប្រើសត្វពាហនៈក្នុងវិស័យកងទ័ព គឺការប្រើដំរីជាសត្វមានមាឌធំងាយស្រួលក្នុងការដឹកជញ្ជូនទ័ពខ្មែរប្រើដំរីតាំងពីសម័យចក្រភពអង្គរមកម្ល៉េះ ព្រោះមានការបង្ហាញនៅតាមចម្លាក់នៅប្រាសាទបាយ័នជាតឹងតាងការឆ្នាំ ១៨៤៥ ទ័ពខ្មែរនិងសៀមបានទប់ទល់ការវាយលុកទ័ពយួនមានប្រសិទ្ធភាពដោយការប្រើដំរីក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទនរោត្តម អ្នកទទួលខុសត្រ... | null | លក្ខណៈសំខាន់ៗក្នុងការប្រើសត្វពាហនៈក្នុងវិស័យកងទ័ព គឺការប្រើដំរីជាសត្វមានមាឌធំងាយស្រួលក្នុងការដឹកជញ្ជូនទ័ពខ្មែរប្រើដំរីតាំងពីសម័យចក្រភពអង្គរមកម្ល៉េះ ព្រោះមានការបង្ហាញនៅតាមចម្លាក់នៅប្រាសាទបាយ័នជាតឹងតាងការឆ្នាំ ១៨៤៥ ទ័ពខ្មែរនិងសៀមបានទប់ទល់ការវាយលុកទ័ពយួនមានប្រសិទ្ធភាពដោយការប្រើដំរីក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទនរោត្តម អ្នកទទួលខុសត្រ... | ច ូរ ព ន្ យ ល់ ពី ល ក្ខ ណៈ សំ ខា ន់ ក្នុង ការ ប្រ ើស ត ្វ ពា ហ នៈ ក្នុង វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព Ġ | 31 | ល ក្ខ ណៈ សំ ខា ន់ ៗ ក្នុង ការ ប្រ ើស ត ្វ ពា ហ នៈ ក្នុង វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព Ġ គ ឺ ការ ប្រ ើ ដំ រី ជា ស ត ្វ មាន មា ឌ ធ ំ ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទ ័ ព ខ្ ម ែរ ប្រ ើ ដំ រី តាំង ពី សម័យ ច ក្រ ភព អង្គ រ មក ម្ល ៉ េះ Ġ ព្រ ោះ មាន ការ បង ្ហ ាញ នៅ តា ម ច ម្ល ាក់ នៅ ប្រា សា ទ បា យ ័ន ជា ត ឹង តា ង ការ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៤ ៥ ... | 265 | ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ពី ល ក្ខ ណៈ សំ ខ ាន់ ក្នុង ការ ប្រ ើស ត ្វ ពា ហ នៈ ក្នុង វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព ▁ | 30 | ▁លក្ខណៈ សំ ខ ាន់ ៗ ក្នុង ការ ប្រ ើស ត ្វ ពា ហ នៈ ក្នុង វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព ▁គឺ ការ ប្រ ើ ដំ រី ជា ស ត ្វ មាន មា ឌ ធ ំ ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ទ ័ ព ខ្ ម ែរ ប្រ ើ ដំ រី តាំង ពី សម័យ ច ក្រ ភព អង្គ រ មក ម្ល ៉ េះ ▁ព្រោះ មាន ការ ប ង្ហ ាញ នៅ ត ាម ច ម្ល ាក់ នៅ ប្រា សា ទ ប ាយ ័ន ជា ត ឹង តា ង ការ ឆ្នាំ ▁១៨ ៤ ៥ ▁ទ័ព ខ្... | 253 |
តើគោលបំណងនៃការបង្កើតរដ្ឋបាលមានអ្វីខ្លះ | null | គោលបំណងនៃការបង្កើតរដ្ឋបាលមានគឺដើម្បីការពារផលប្រយោជន៍ប្រជាជនទូទៅការពារអាយុជីវិតកិត្តិសយសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ពលរដ្ឋឱ្យរួចផុតពីការធ្វើទុក្ខទោសពីអ្នកដទៃដើម្បីការពារសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គមការពារផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជនដោយអនុវត្តច្បាប់ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីជួយណែនាំប្រជាជន ឱ្យធ្វើអំពើល្អដើម្បីឱ្យសង្គមមានការអភិវឌ្ឍលើកស្ទួយសុខមាលភាពប្រ... | null | គោលបំណងនៃការបង្កើតរដ្ឋបាលមានគឺដើម្បីការពារផលប្រយោជន៍ប្រជាជនទូទៅការពារអាយុជីវិតកិត្តិសយសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ពលរដ្ឋឱ្យរួចផុតពីការធ្វើទុក្ខទោសពីអ្នកដទៃដើម្បីការពារសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គមការពារផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជនដោយអនុវត្តច្បាប់ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីជួយណែនាំប្រជាជន ឱ្យធ្វើអំពើល្អដើម្បីឱ្យសង្គមមានការអភិវឌ្ឍលើកស្ទួយសុខមាលភាពប្រ... | ត ើ គោ ល ប ំណ ង នៃ ការ បង ្ក ើត រដ្ឋ បាល មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | គោ ល ប ំណ ង នៃ ការ បង ្ក ើត រដ្ឋ បាល មាន គ ឺ ដើម ្ប ី ការពារ ផល ប្រ យោ ជន ៍ ប្រ ជា ជន ទូ ទៅ ការពារ អា យ ុ ជីវ ិត ក ិត្ត ិស យ សេ ច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ រ ប ស់ ពល រដ្ឋ ឱ្យ រ ួច ផ ុត ពី ការ ធ ្វ ើ ទុក្ខ ទោស ពី អ្នក ដ ទ ៃ ដើម ្ប ី ការពារ ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ សង ្ គម ការពារ ផល ប្រ យោ ជន ៍ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ដោយ អនុ វត្ត ច្ បា ប់ ឱ្... | 236 | ▁តើ គ ោល ប ំណ ង នៃ ការ ប ង្ក ើត រដ្ឋ បាល មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁គោលបំណង នៃ ការ ប ង្ក ើត រដ្ឋ បាល មាន គ ឺ ដើម ្ប ី ការពារ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ប្រ ជា ជន ទូ ទៅ ការពារ អ ាយ ុ ជីវ ិត ក ិត្ត ិស យ ស េច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ រ ប ស់ ពល រដ្ឋ ឱ្យ រ ួច ផ ុត ពី ការ ធ ្វ ើ ទុក្ខ ទោស ពី អ្នក ដ ទ ៃ ដើម ្ប ី ការពារ ស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ ស ង្គ ម ការពារ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ដោយ អនុ វត្ត ច ្ប ាប់ ឱ្យ ម... | 228 |
តើលក្ខណៈពិសេសនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យមានអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | លក្ខណៈពិសេសនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យគឺប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិ និងសេរីភាពពេញលេញមានសេរីភាពខាងសារពត៌មានមានគណបក្សនយោបាយច្រើនការបោះឆ្នោតមានលក្ខណៈសេរី ត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌ពហុនិយម និងមានការអធ្យាស្រ័យ | null | លក្ខណៈពិសេសនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យគឺប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិ និងសេរីភាពពេញលេញមានសេរីភាពខាងសារពត៌មានមានគណបក្សនយោបាយច្រើនការបោះឆ្នោតមានលក្ខណៈសេរី ត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌ពហុនិយម និងមានការអធ្យាស្រ័យ | ត ើ ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 26 | ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ គ ឺ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ មាន សិ ទ្ធិ Ġ និង សេ រី ភាព ព េញ ល េញ មាន សេ រី ភាព ខា ង សារ ព ត ៌ មាន មាន គ ណ ប ក្ស ន យោ បា យ ច្ រ ើន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ល ក្ខ ណៈ សេ រី Ġ ត្រ ឹម ត្រូវ Ġ និង យុត្តិ ធម៌ ព ហ ុន ិយ ម Ġ និង មាន ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ | 83 | ▁តើ ល ក្ខ ណៈ ពិ ស េស នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 24 | ▁លក្ខណៈ ពិ ស េស នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ គ ឺ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ មាន សិ ទ្ធិ ▁និង សេ រី ភាព ព េញ ល េញ មាន សេ រី ភាព ខា ង សារ ព ត ៌ មាន មាន គ ណ ប ក្ស ន យោ ប ាយ ច ្រ ើន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត មាន ល ក្ខ ណៈ សេ រី ▁ត្រឹមត្រូវ ▁និង យុត្តិ ធម៌ ព ហ ុ និយម ▁និង មាន ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ | 78 |
ហេតុអ្វីម្ដេចបានជាប្អូនៗ មកដាក់ពាក្យសុំប្រឡងចូលយកក្របខ័ណ្ឌរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡា ចូរពន្យល់ | null | បានជាខ្ញុំមកដាក់ពាក្យសុំប្រឡងចូលយកក្របខ័ណ្ឌរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជននិងកីឡាពីព្រោះថាគ្រូបង្រៀនជាមុខរបរមួយថ្លៃថ្នូរ ឧត្តុងឧត្តមហើយមានគុណតម្លៃណាស់ចំពោះជាតិក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស ដូចពាក្យស្លោកមួយឃ្លាបានពោលថា ដាំក្នុងសាលា ផ្នែកផ្កាក្នុងសង្គម ចូលរួមបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍជាតិមាតុភូមិគ្រួបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រ... | null | បានជាខ្ញុំមកដាក់ពាក្យសុំប្រឡងចូលយកក្របខ័ណ្ឌរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជននិងកីឡាពីព្រោះថាគ្រូបង្រៀនជាមុខរបរមួយថ្លៃថ្នូរ ឧត្តុងឧត្តមហើយមានគុណតម្លៃណាស់ចំពោះជាតិក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស ដូចពាក្យស្លោកមួយឃ្លាបានពោលថា ដាំក្នុងសាលា ផ្នែកផ្កាក្នុងសង្គម ចូលរួមបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍជាតិមាតុភូមិគ្រួបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រ... | ហេតុ អ ្វី ម្ ដ េច បាន ជា ប្ អូ ន ៗ Ġ មក ដា ក់ ពាក្យ សុ ំ ប្រ ឡ ង ចូល យក ក្រ ប ខ ័ណ្ឌ រ ប ស់ ក្រ ស ួង អ ប់ រំ យ ុ វ ជន Ġ និង ក ី ឡា Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 50 | បាន ជា ខ្ ញ ុំ មក ដា ក់ ពាក្យ សុ ំ ប្រ ឡ ង ចូល យក ក្រ ប ខ ័ណ្ឌ រ ប ស់ ក្រ ស ួង អ ប់ រំ យ ុ វ ជន និង ក ី ឡា ពី ព្រ ោះ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា មុខ រ បរ មួយ ថ្លៃ ថ្ន ូរ Ġ ឧ ត្ត ុង ឧ ត្ត ម ហើយ មាន គុណ ត ម្ល ៃ ណា ស់ ចំ ព ោះ ជាតិ ក្នុង ការ ប ណ ្ ដ ុះ ប ណ ្ ដា ល ធ ន ធាន ម នុ ស្ស Ġ ដូច ពាក្យ ស្ លោក មួយ ឃ្លា បាន ព ោល ថា Ġ ដា ំ ក្ន... | 352 | ▁ហេតុ អ ្វី ម្ ដ េច បាន ជា ប ្អ ូន ៗ ▁មក ដ ាក់ ពាក្យ ស ុំ ប្រ ឡ ង ចូល យក ក្រ ប ខ ័ណ្ឌ រ ប ស់ ក្រ ស ួង អ ប់ រំ យ ុ វ ជន ▁និង ក ី ឡា ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 49 | ▁បានជា ខ្ ញ ុំ មក ដ ាក់ ពាក្យ ស ុំ ប្រ ឡ ង ចូល យក ក្រ ប ខ ័ណ្ឌ រ ប ស់ ក្រ ស ួង អ ប់ រំ យ ុ វ ជន និង ក ី ឡា ពី ព្រ ោះ ថា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ជា មុខ រ បរ មួយ ថ្លៃ ថ្ន ូរ ▁ឧ ត្ត ុង ឧ ត្ត ម ហើយ មាន គុណ ត ម្ល ៃ ណ ាស់ ច ំព ោះ ជាតិ ក្នុង ការ ប ណ ្ ដ ុះ ប ណ ្ ដា ល ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ▁ដូច ពាក្យ ស្ លោក មួយ ឃ្លា បាន ព ោល ថា ▁ដាំ ក្នុង ស... | 347 |
តើប្រទេសអនុវត្តរបបប្រជាធិបតេយ្យមានអំណាចអ្វីខ្លះ តើអំណាចទាំងនោះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងដូចម្ដេចខ្លះ | null | ប្រទេសអនុវត្តរបបប្រជាធិបតេយ្យមានអំណាច៣គឺអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ ព្រឹទ្ធសភា និងរដ្ឋសភាជាអ្នកតាក់តែង និងអនុម័តច្បាប់អំណាចនីតិប្រតិបត្តិ រដ្ឋាភិបាលជាអ្នកអនុវត្តច្បាប់អំណាចតុលាការ សាលាជំនុំជំរះក្តីជាអំណាចឯករាជ្យ សម្រាប់យុត្តិធម៌ជូនប្រជារាស្ត្រ | null | ប្រទេសអនុវត្តរបបប្រជាធិបតេយ្យមានអំណាច៣គឺអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ ព្រឹទ្ធសភា និងរដ្ឋសភាជាអ្នកតាក់តែង និងអនុម័តច្បាប់អំណាចនីតិប្រតិបត្តិ រដ្ឋាភិបាលជាអ្នកអនុវត្តច្បាប់អំណាចតុលាការ សាលាជំនុំជំរះក្តីជាអំណាចឯករាជ្យ សម្រាប់យុត្តិធម៌ជូនប្រជារាស្ត្រ | ត ើប ្រ ទេស អនុ វត្ត រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ំណ ា ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ត ើ អ ំណ ា ច ទ ាំង ន ោះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 46 | ប្រ ទេស អនុ វត្ត រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ំណ ា ច ៣ គ ឺ អ ំណ ា ច នី តិ បញ្ញត្តិ Ġ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា Ġ និង រដ្ឋ ស ភា ជា អ្នក តា ក់ តែ ង Ġ និង អនុ ម ័ត ច្ បា ប់ អ ំណ ា ច នី តិ ប្រ តិ ប ត្តិ Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល ជា អ្នក អនុ វត្ត ច្ បា ប់ អ ំណ ា ច ត ុល ាក ារ Ġ សា លា ជំ នុ ំ ជំ រ ះ ក្តី ជា អ ំណ ា ច ឯក រាជ ្យ Ġ សម ្រា ប់ យុត្តិ ធម... | 104 | ▁តើ ប្រ ទេស អនុ វត្ត រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ំ ណា ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁តើ អ ំ ណា ច ទ ាំង ន ោះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 44 | ▁ប្រទេស អនុ វត្ត រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ មាន អ ំ ណា ច ៣ គ ឺ អ ំ ណា ច នី តិ បញ្ញត្តិ ▁ព្រឹទ្ធសភា ▁និង រដ្ឋ ស ភា ជា អ្នក ត ាក់ ត ែង ▁និង អនុ ម ័ត ច ្ប ាប់ អ ំ ណា ច នី តិ ប្រ តិ ប ត្តិ ▁រដ្ឋាភិបាល ជា អ្នក អនុ វត្ត ច ្ប ាប់ អ ំ ណា ច ត ុល ា ការ ▁សាលា ជំ ន ុំ ជំ រ ះ ក្តី ជា អ ំ ណា ច ឯក រាជ ្យ ▁សម្រាប់ យុត្តិ ធម៌ ជ ូន ប្រ ជា រា... | 93 |
តើឆន្ទះមានទំនាក់ទំនងដូចម្តេចខ្លះ ជាមួយសីលគុណធម៌ | null | ឆន្ទះ និងសីលគុណធម៌មានទំនាក់ទំនងជិតសិទ្ធិជាមួយគ្នា ព្រោះឆន្ទះជាប្រភពនៃសីលវិជ្ជា ហើយដោយសារឆន្ទះជាប់នឹងលក្ខណៈអំពើនិងអំពើនេះឯងក៏ជាកម្មវត្ថុនៃសីលវិជ្ជា ម៉្យាងទៀតមុននឹងសំរេចថាធ្វើអ្វីមួយ គឺឆន្ទះបានថ្លឹងថ្លែងសីលវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះរួចស្រេចទៅហើយ គ្មានឆន្ទះគឺគ្មានអំពើហើយក៏គ្មានសីលវិជ្ជាដែរ មួយវិញទៀត ឆន្ទះមានតែចំពោះមនុស្សដែលមាន... | null | ឆន្ទះ និងសីលគុណធម៌មានទំនាក់ទំនងជិតសិទ្ធិជាមួយគ្នា ព្រោះឆន្ទះជាប្រភពនៃសីលវិជ្ជា ហើយដោយសារឆន្ទះជាប់នឹងលក្ខណៈអំពើនិងអំពើនេះឯងក៏ជាកម្មវត្ថុនៃសីលវិជ្ជា ម៉្យាងទៀតមុននឹងសំរេចថាធ្វើអ្វីមួយ គឺឆន្ទះបានថ្លឹងថ្លែងសីលវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះរួចស្រេចទៅហើយ គ្មានឆន្ទះគឺគ្មានអំពើហើយក៏គ្មានសីលវិជ្ជាដែរ មួយវិញទៀត ឆន្ទះមានតែចំពោះមនុស្សដែលមាន... | ត ើ ឆ ន្ទ ះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ជា មួយ សី ល គុណ ធម៌ Ġ | 24 | ឆ ន្ទ ះ Ġ និង សី ល គុណ ធម៌ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជ ិត សិ ទ្ធិ ជា មួយ គ្នា Ġ ព្រ ោះ ឆ ន្ទ ះ ជា ប្រ ភព នៃ សី ល វិជ្ជា Ġ ហើយ ដោយ សារ ឆ ន្ទ ះ ជាប់ នឹង ល ក្ខ ណៈ អ ំព ើន ិ ង អ ំព ើន េះ ឯ ង ក ៏ ជា កម្ម វ ត្ថ ុន ៃ សី ល វិជ្ជា Ġ ម៉ ្យា ង ទៀត ម ុន នឹង សំ រ េច ថា ធ ្វ ើ អ ្វី មួយ Ġ គ ឺ ឆ ន្ទ ះ បាន ថ ្ល ឹង ថ ្ល ែង សី ល វិជ្ជា ជា ម ូល... | 163 | ▁តើ ឆ ន្ទ ះ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ជាមួយ សី ល គុណ ធម៌ ▁ | 22 | ▁ឆ ន្ទ ះ ▁និង សី ល គុណ ធម៌ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជ ិត សិ ទ្ធិ ជា មួយ គ្នា ▁ព្រោះ ឆ ន្ទ ះ ជា ប្រ ភព នៃ សី ល វិជ្ជា ▁ហើយ ដោយ សារ ឆ ន្ទ ះ ជាប់ នឹង ល ក្ខ ណៈ អ ំព ើ និង អ ំព ើ នេះ ឯ ង ក ៏ ជា កម្ម វ ត្ថ ុន ៃ សី ល វិជ្ជា ▁ម៉ ្យា ង ទៀត ម ុន នឹង សំ រ េច ថា ធ ្វ ើ អ ្វី មួយ ▁គឺ ឆ ន្ទ ះ បាន ថ ្ល ឹង ថ ្ល ែង សី ល វិជ្ជា ជា ម ូល ដ្ឋាន ... | 158 |
តើលោក ចន កេណ្ណីឌី បានក្លាយជាប្រធានាធិបតីនៅឆ្នាំណានៅអាយុប៉ុន្មានលោកមកពីគណកប្សណាកាត់មានដើមកំណើតជាជនជាតិអ្វី | null | លោក ចន កេណ្ណីឌី បានក្លាយជាប្រធានាធិបតី នៅឆ្នាំ ១៩៦០ នៅអាយុ ៤៣ ឆ្នាំលោកមកពីគណបក្សប្រជាធិបតេយ្យ ហើយមានដើមកំណើតជាជនជាតិ អៀកឡង់ | null | លោក ចន កេណ្ណីឌី បានក្លាយជាប្រធានាធិបតី នៅឆ្នាំ ១៩៦០ នៅអាយុ ៤៣ ឆ្នាំលោកមកពីគណបក្សប្រជាធិបតេយ្យ ហើយមានដើមកំណើតជាជនជាតិ អៀកឡង់ | ត ើ លោក Ġ ច ន Ġ ក េ ណ្ណ ី ឌី Ġ បាន ក្លា យ ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អា យ ុប ៉ ុន ្ម ាន លោក មក ពី គ ណ ក ប្ ស ណា កាត់ មាន ដើម កំ ណ ើត ជា ជន ជាតិ អ ្វី Ġ | 50 | លោក Ġ ច ន Ġ ក េ ណ្ណ ី ឌី Ġ បាន ក្លា យ ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦០ Ġ នៅ អា យ ុ Ġ ៤ ៣ Ġ ឆ្នាំ លោក មក ពី គ ណ ប ក្ស ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ហើយ មាន ដើម កំ ណ ើត ជា ជន ជាតិ Ġ អ ៀក ឡង់ | 50 | ▁តើ លោក ▁ចន ▁ក េ ណ្ណ ី ឌី ▁បាន ក្លា យ ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី នៅ ឆ្នាំ ណា នៅ អ ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន លោក មក ពី គ ណ ក ប ្ស ណា កាត់ មាន ដើម ក ំណ ើត ជា ជន ជាតិ អ ្វី ▁ | 48 | ▁លោក ▁ចន ▁ក េ ណ្ណ ី ឌី ▁បាន ក្លា យ ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦០ ▁នៅ អ ាយ ុ ▁៤៣ ▁ឆ្នាំ លោក មក ពី គ ណ ប ក្ស ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ហើយ មាន ដើម ក ំណ ើត ជា ជន ជាតិ ▁អ ៀក ឡង់ | 48 |
តើខ្មែរក្រហមប្រើល្បិចអ្វីដើម្បីបោសសំអាតប្រជាជនឪ្យអស់ចេញពីទីក្រុង | null | នៅថ្ងៃទី ១៧ មេសា ឆ្នាំ១៩៧៥ ដើម្បីបោសសំអាតប្រជាជនឪ្យអស់ពីទីក្រុងខ្មែរក្រហមបានប្រើល្បិចថាអង្កការត្រូវការបោសសំអាតេខ្មាំងក្នុងក្រុងខ្លាចអាមេរិកទម្លាប់គ្រាប់បែកនិងខ្វះមធ្យោបាយដឹកស្បៀងឪ្យប្រជាជនក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ | null | នៅថ្ងៃទី ១៧ មេសា ឆ្នាំ១៩៧៥ ដើម្បីបោសសំអាតប្រជាជនឪ្យអស់ពីទីក្រុងខ្មែរក្រហមបានប្រើល្បិចថាអង្កការត្រូវការបោសសំអាតេខ្មាំងក្នុងក្រុងខ្លាចអាមេរិកទម្លាប់គ្រាប់បែកនិងខ្វះមធ្យោបាយដឹកស្បៀងឪ្យប្រជាជនក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ | ត ើ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ប្រ ើ ល ្ប ិច អ ្វី ដើម ្ប ី ប ោស សំ អា ត ប្រ ជា ជន ឪ ្យ អ ស់ ចេញ ពី ទី ក្រុង Ġ | 34 | នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៧ Ġ មេ សា Ġ ឆ្នាំ âĢĭ ១៩ ៧ ៥ Ġ ដើម ្ប ី ប ោស សំ អា ត ប្រ ជា ជន ឪ ្យ អ ស់ ពី ទី ក្រុង ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ប្រ ើ ល ្ប ិច ថា អ ង្ក ការ ត្រូវ ការ ប ោស សំ អា ត េ ខ្ មា ំ ង ក្នុង ក្រុង ខ្ លា ច អា មេ រិក ទ ម្ល ាប់ គ្រាប់ បែក និង ខ្វ ះ âĢĭ ម ធ ្យ ោ បា យ ដ ឹក ស្ ប ៀង ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ក្នុង ទី ក្រុង ភ្នំពេញ | 95 | ▁តើ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ប្រ ើ ល ្ប ិច អ ្វី ដើម ្ប ី ប ោស សំ អា ត ប្រ ជា ជន ឪ ្យ អ ស់ ចេញ ពី ទី ក្រុង ▁ | 33 | ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៧ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ ▁ដើម្បី ប ោស សំ អា ត ប្រ ជា ជន ឪ ្យ អ ស់ ពី ទី ក្រុង ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ប្រ ើ ល ្ប ិច ថា អ ង្ក ការ ត្រូវ ការ ប ោស សំ អា ត េ ខ្ ម ាំង ក្នុង ក្រុង ខ ្លា ច អា មេ រិក ទ ម្ល ាប់ គ្រាប់ បែក និង ខ្វ ះ ▁មធ្យោបាយ ដ ឹក ស ្ប ៀង ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ក្នុង ទី ក្រុង ភ្នំពេញ | 85 |
តំបន់មាត់សមុទ្រសិ្ថតនៅត្រង់ណាមានសារៈសំខាន់អ្វីខ្លះ | null | តំបន់មាត់សមុទ្រកម្ពុជាសិ្ថតនៅប៉ែកនិរតីប្រទេសជាដង្ហើមសេដ្ឋកិច្ចជាតិ កំពង់ផែ ទេសចរ នេសាទ អាជីវកម្ម ទីតាំងរោងចក្រ | null | តំបន់មាត់សមុទ្រកម្ពុជាសិ្ថតនៅប៉ែកនិរតីប្រទេសជាដង្ហើមសេដ្ឋកិច្ចជាតិ កំពង់ផែ ទេសចរ នេសាទ អាជីវកម្ម ទីតាំងរោងចក្រ | ត ំ ប ន់ មា ត់ សម ុ ទ្រ សិ ្ថ ត នៅ ត្រ ង់ ណា មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ត ំ ប ន់ មា ត់ សម ុ ទ្រ ក ម្ព ុ ជា សិ ្ថ ត នៅ ប៉ ែក និ រ តី ប្រ ទេស ជា ដង ្ហ ើម សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ Ġ កំ ព ង់ ផ ែ Ġ ទេស ចរ Ġ ន េស ា ទ Ġ អា ជីវ កម្ម Ġ ទី តាំង រ ោង ច ក្រ | 52 | ▁តំបន់ ម ាត់ សម ុ ទ្រ សិ ្ថ ត នៅ ត្រ ង់ ណា មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁តំបន់ ម ាត់ សម ុ ទ្រ ក ម្ព ុ ជា សិ ្ថ ត នៅ ប៉ ែក និ រ តី ប្រ ទេស ជា ដ ង្ហ ើម សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ▁កំពង់ផែ ▁ទេសចរ ▁នេសាទ ▁អាជីវកម្ម ▁ទីតាំង រ ោង ច ក្រ | 38 |
ហេតុអ្វីបានជាលោក សាលដឺហ្គោល ធ្លាក់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី | null | បានជាលោកសាលដឺហ្គោល ធ្លាប់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី ព្រោះលោកសាលដឺហ្គោលមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលកើតមានក្នុងអាណត្តិរបស់លោក ដូចជាពូកកសិករក្រីក្រលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជកម្មតូចតិចត្រូវបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានិងហាងទំនិញធំៗកម្មករឥតការងារធ្វើមានចំនួនកើនឡើង សហគ្រាសតូចតាចត្រូវបាត់បង់មុខរបរមានការ... | null | បានជាលោកសាលដឺហ្គោល ធ្លាប់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី ព្រោះលោកសាលដឺហ្គោលមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលកើតមានក្នុងអាណត្តិរបស់លោក ដូចជាពូកកសិករក្រីក្រលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជកម្មតូចតិចត្រូវបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានិងហាងទំនិញធំៗកម្មករឥតការងារធ្វើមានចំនួនកើនឡើង សហគ្រាសតូចតាចត្រូវបាត់បង់មុខរបរមានការ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក Ġ សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល Ġ ធ ្លា ក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ | 24 | បាន ជា លោក âĢĭ សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល Ġ ធ ្លា ប់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ព្រ ោះ âĢĭ លោក សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ Ġ ដ ែល កើត មាន ក្នុង អា ណ ត្តិ រ ប ស់ លោក Ġ ដូច ជា ព ូក ក សិ ករ ក្រ ី ក្រ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម តូ ច តិ ច ត្រូវ បា ត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី... | 253 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក ▁សាល ដ ឺ ហ្គោ ល ▁ធ្លាក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ | 21 | ▁បានជា លោក ▁សាល ដ ឺ ហ្គោ ល ▁ធ្លាប់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ព្រោះ ▁លោក ស ាល ដ ឺ ហ្គោ ល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ▁ដែល កើត មាន ក្នុង អា ណ ត្តិ រ ប ស់ លោក ▁ដូចជា ព ូក ក សិ ករ ក្រ ី ក្រ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ត ូច ត ិច ត្រូវ ប ាត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ... | 234 |
តើប្រទេសអង់គ្លេសមានគណបក្សសំខាន់ៗអ្វីខ្លះ | null | គណបក្សសំខាន់ៗមានៈ គណបក្សអភិរក្សនិយម គណបក្សការងារនិយម និងសេរីនិយមគណបក្សដែលដឹកនាំបានល្អជាងគេ គឺគណបក្សអភិរក្សនិយម | null | គណបក្សសំខាន់ៗមានៈ គណបក្សអភិរក្សនិយម គណបក្សការងារនិយម និងសេរីនិយមគណបក្សដែលដឹកនាំបានល្អជាងគេ គឺគណបក្សអភិរក្សនិយម | ត ើប ្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខា ន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | គ ណ ប ក្ស សំ ខា ន់ ៗ មាន ៈ Ġ គ ណ ប ក្ស អ ភិ រក ្ស និយម Ġ គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម Ġ និង សេ រី និយម គ ណ ប ក្ស ដ ែល ដ ឹក នាំ បាន ល្អ ជា ង គ េ Ġ គ ឺ គ ណ ប ក្ស អ ភិ រក ្ស និយម | 55 | ▁តើ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន គ ណ ប ក្ស សំ ខ ាន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁គណបក្ស សំ ខ ាន់ ៗ មាន ៈ ▁គណបក្ស អ ភិ រ ក្ស និយម ▁គណបក្ស ការងារ និយម ▁និង សេ រី និយម គ ណ ប ក្ស ដ ែល ដ ឹក នាំ បាន ល្អ ជា ង គ េ ▁គឺ គ ណ ប ក្ស អ ភិ រ ក្ស និយម | 45 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា កម្រងតារានឹង | null | កម្រតារានឹងគឺជា តារានឹងជាច្រើនស្ថិតនៅក្នុងក្រុមតារាធំមួយ | null | កម្រតារានឹងគឺជា តារានឹងជាច្រើនស្ថិតនៅក្នុងក្រុមតារាធំមួយ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ក ម្រ ង តា រា នឹង Ġ | 15 | ក ម្រ តា រា នឹង គ ឺ ជា Ġ តា រា នឹង ជា ច្ រ ើន ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ក្រុម តា រា ធ ំ មួយ | 26 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁កម្រង តា រា នឹង ▁ | 10 | ▁កម្រ តា រា នឹង គ ឺ ជា ▁តារា នឹង ជា ច ្រ ើន ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ក្រុម តា រា ធ ំ មួយ | 24 |
តើរដ្ឋាភិបាលក្រុងភ្នំពេញរស់នៅដោយជំនួយអ្នកណា | null | ជំនួយពីអាមេរិក | null | ជំនួយពីអាមេរិក | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រុង ភ្នំពេញ រស់ នៅ ដោយ ជំ ន ួយ អ្នក ណា Ġ | 15 | ជំ ន ួយ ពី អា មេ រិក | 7 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រុង ភ្នំពេញ រស់ នៅ ដោយ ជំ ន ួយ អ្នក ណា ▁ | 15 | ▁ជំនួយ ពី អា មេ រិក | 5 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា វិសហមជ្ឍការ | null | វិសហមជ្ឍការ មានន័យថា រាជរដ្ឋាភិបាលក្រសួង ស្ថាប័ន ធ្វើប្រតិភូម្ម មុខងារ សិទ្ធិអំណាច និងធនធាន ហរិញ្ញវត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ និងបុគ្គលិក ទៅអង្គភាពក្រោមបង្គាប់ឬទៅក្រុមប្រឹក្សាប្រភេទណាមួយ ដើម្បីអនុវត្តមុនងារនេះក្នុងនាមរាជរដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ឬស្ថាប័ននោះ ក្នុងន័យនេះភាពជាម្ចាស់មិនបានផ្តល់ជូនអង្គភាពក្រោមបង្គាប់ឬក្រុមប្រឹក្សាឡើយ រាជរ... | null | វិសហមជ្ឍការ មានន័យថា រាជរដ្ឋាភិបាលក្រសួង ស្ថាប័ន ធ្វើប្រតិភូម្ម មុខងារ សិទ្ធិអំណាច និងធនធាន ហរិញ្ញវត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ និងបុគ្គលិក ទៅអង្គភាពក្រោមបង្គាប់ឬទៅក្រុមប្រឹក្សាប្រភេទណាមួយ ដើម្បីអនុវត្តមុនងារនេះក្នុងនាមរាជរដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ឬស្ថាប័ននោះ ក្នុងន័យនេះភាពជាម្ចាស់មិនបានផ្តល់ជូនអង្គភាពក្រោមបង្គាប់ឬក្រុមប្រឹក្សាឡើយ រាជរ... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ វិ ស ហ ម ជ ្ឍ ការ Ġ | 16 | វិ ស ហ ម ជ ្ឍ ការ Ġ មាន ន ័យ ថា Ġ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្រ ស ួង Ġ ស្ ថា ប ័ន Ġ ធ ្វ ើប ្រ តិ ភ ូម ្ម Ġ មុខ ងារ Ġ សិ ទ្ធិ អ ំណ ា ច Ġ និង ធ ន ធាន Ġ ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ Ġ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ និង ប ុ គ្គ ល ិក Ġ ទៅ អង្គ ភាព ក្រោម បង ្ គ ាប់ ឬ ទៅ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ប្រ ភ េ ទ ណា មួយ Ġ ដើម ្ប ី អនុ វត្ត ម ុន ងារ នេះ ក្នុង នា ម រាជ រដ្ឋ... | 161 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁វិ ស ហ ម ជ ្ឍ ការ ▁ | 13 | ▁វិ ស ហ ម ជ ្ឍ ការ ▁មាន ន ័យ ថា ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រ ស ួង ▁ស្ថាប័ន ▁ធ្វើ ប្រ តិ ភ ូ ម្ម ▁មុខងារ ▁សិទ្ធិ អ ំ ណា ច ▁និង ធ ន ធាន ▁ហ រិ ញ្ញ វ ត្ថ ុ ▁ទ្រព្យសម្បត្តិ ▁និង ប ុ គ្គ ល ិក ▁ទៅ អង្គ ភាព ក្រោម ប ង្គ ាប់ ឬ ទៅ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ប្រ ភ េ ទ ណា មួយ ▁ដើម្បី អនុ វត្ត ម ុន ងារ នេះ ក្នុង ន ាម រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ក្រសួង ▁ឬ ស្... | 146 |
តើ កែវឆ្លុះគឺជាអ្វី | null | កែវឆ្លុះយេនឌ័រ គឺជាឩបករណ៍ដែលរាជរដ្ឋាភិបាលអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលប្រើប្រាស់នៅក្នុងការប្រតិបត្តិការការងារ | null | កែវឆ្លុះយេនឌ័រ គឺជាឩបករណ៍ដែលរាជរដ្ឋាភិបាលអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលប្រើប្រាស់នៅក្នុងការប្រតិបត្តិការការងារ | ត ើ Ġ កែវ ឆ្ ល ុះ គ ឺ ជា អ ្វី Ġ | 11 | កែវ ឆ្ ល ុះ យ េន ឌ ័រ Ġ គ ឺ ជា ឩ ប ករណ៍ ដ ែល រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល អង្គ ការ ក្រ ៅ រដ្ឋ ា ភិ បាល ប្រ ើប ្រា ស់ នៅ ក្នុង ការ ប្រ តិ ប ត្តិ ការ ការងារ | 42 | ▁តើ ▁កែវ ឆ្ ល ុះ គ ឺ ជា អ ្វី ▁ | 10 | ▁កែវ ឆ្ ល ុះ យ េន ឌ ័រ ▁គឺជា ឩ ប ករណ៍ ដ ែល រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល អង្គ ការ ក្រ ៅ រ ដ្ឋា ភិ បាល ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៅ ក្នុង ការ ប្រ តិ ប ត្តិ ការ ការងារ | 40 |
តើពួកប៉ុលពតបែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជាប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | ពួកប៉ុល ពត បែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជា២ គឺសត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិច អ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវ័ន និងងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខាងក្រៅ មានប្រទេសថៃ អាមេរិក សូវៀត វៀតណាម | null | ពួកប៉ុល ពត បែងចែកសត្រូវរបស់អង្គការជា២ គឺសត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិច អ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវ័ន និងងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខាងក្រៅ មានប្រទេសថៃ អាមេរិក សូវៀត វៀតណាម | ត ើ ព ួ ក ប៉ ុល ព ត ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 30 | ព ួ ក ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ២ Ġ គ ឺ ស ត្រូវ ខា ង ក្នុង Ġ រដ្ឋ នៃ រ ប ប ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ និង ជន ជាតិ ភាគ តិ ច Ġ អ្នក ស្រ ុក ភ្នំ Ġ ច ិន Ġ យ ួន Ġ ច ាម Ġ ប ញ្ញ វ ័ន Ġ និង ង ជន ក្ ប ត់ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ស ត្រូវ ខា ង ក្រ ៅ Ġ មាន ប្រ ទេស ថ ៃ Ġ អា មេ រិក Ġ ស ូវ ៀត Ġ វ ៀត ណា ម | 87 | ▁តើ ព ួ ក ប៉ ុល ព ត ប ែង ច ែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 28 | ▁ពួក ប៉ ុល ▁ពត ▁បែងចែក ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ២ ▁គឺ ស ត្រូវ ខា ង ក្នុង ▁រដ្ឋ នៃ រ ប ប ល ន់ ▁ន ល់ ▁និង ជន ជាតិ ភាគ ត ិច ▁អ្នកស្រុក ភ្នំ ▁ចិន ▁យួន ▁ច ាម ▁ប ញ្ញ វ ័ន ▁និង ង ជន ក ្ប ត់ ផ្ ស េង ៗ ▁សត្រូវ ខា ង ក្រ ៅ ▁មាន ប្រ ទេស ថ ៃ ▁អាមេរិក ▁សូវៀត ▁វៀតណាម | 68 |
តើសម្តេច នរោត្តម សីហនុ បានចូលកាន់អំណាចជាប្រមុខរដ្ឋ នៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណាហេតុដូចម្តេចបានជាមានការតែងតាំងទ្រង់ជាព្រះប្រមុខរដ្ឋ | null | សម្តេច នរោត្តម សីហនុ បានចូលកាន់អំណាចជាព្រះប្រមុខរដ្ឋ នៅថ្ងៃ ២០ ខែមិថុនា ១៩៦០បានជាមានការតែងតាំងទ្រង់ជា ព្រះប្រមុខរដ្ឋព្រោះពុំមានស្តេចសោយរាជ្យបន្ត ក្រោយពីព្រះបាទនរោត្តម សុរាម្រឹត ចូលទិវង្គត នៅថ្ងៃ ៣ ខែ មេសា ឆ្នាំ ១៩៦០ប្រជាពលរដ្ឋខ្មែរជាច្រើនបានធ្វើព្យុហយាត្រាគាំទ្រព្រះអង្គឲ្យធ្វើជាព្រះប្រមុខរដ្ឋនៅថ្ងៃទី ១១ ខែ មិថុនា ១៩៦០ ... | null | សម្តេច នរោត្តម សីហនុ បានចូលកាន់អំណាចជាព្រះប្រមុខរដ្ឋ នៅថ្ងៃ ២០ ខែមិថុនា ១៩៦០បានជាមានការតែងតាំងទ្រង់ជា ព្រះប្រមុខរដ្ឋព្រោះពុំមានស្តេចសោយរាជ្យបន្ត ក្រោយពីព្រះបាទនរោត្តម សុរាម្រឹត ចូលទិវង្គត នៅថ្ងៃ ៣ ខែ មេសា ឆ្នាំ ១៩៦០ប្រជាពលរដ្ឋខ្មែរជាច្រើនបានធ្វើព្យុហយាត្រាគាំទ្រព្រះអង្គឲ្យធ្វើជាព្រះប្រមុខរដ្ឋនៅថ្ងៃទី ១១ ខែ មិថុនា ១៩៦០ ... | ត ើស ម្ ត េច Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ បាន ចូល កាន់ អ ំណ ា ច ជា ប្រ មុខ រដ្ឋ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ ណា ហេតុ ដូច ម្ ត េច បាន ជា មាន ការ តែ ង តាំង ទ្រ ង់ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ Ġ | 51 | សម ្ត េច Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ បាន ចូល កាន់ អ ំណ ា ច ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ២០ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ១៩ ៦០ បាន ជា មាន ការ តែ ង តាំង ទ្រ ង់ ជា Ġ ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ព្រ ោះ ពុ ំ មាន ស្ត េច ស ោយ រាជ ្យ ប ន្ត Ġ ក្រ ោយ ពី ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត ម Ġ សុ រា ម្រ ឹត Ġ ចូល ទិ វ ង្គ ត Ġ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ៣ Ġ ខែ Ġ មេ សា Ġ ឆ្នាំ ... | 194 | ▁តើ សម ្ត េច ▁នរោត្តម ▁សីហនុ ▁បាន ចូល កាន់ អ ំ ណា ច ជា ប្រ មុខ រដ្ឋ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ណា ហេតុ ដូច ម ្ត េច បាន ជា មាន ការ ត ែង តាំង ទ្រ ង់ ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ▁ | 44 | ▁សម្តេច ▁នរោត្តម ▁សីហនុ ▁បាន ចូល កាន់ អ ំ ណា ច ជា ព្រ ះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ▁២០ ▁ខែមិថុនា ▁១៩ ៦០ បាន ជា មាន ការ ត ែង តាំង ទ្រ ង់ ជា ▁ព្រះ ប្រ មុខ រដ្ឋ ព្រ ោះ ព ុំ មាន ស្ត េច ស ោយ រាជ ្យ ប ន្ត ▁ក្រោយពី ព្រ ះ បាទ ន រ ោ ត្ត ម ▁សុ រា ម្រ ឹត ▁ចូល ទិ វ ង្គ ត ▁នៅ ថ ្ង ៃ ▁៣ ▁ខែ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៦០ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ជា... | 165 |
មហាប្រទេសណាខ្លះជាសហប្រធានសន្និសីទក្រុងហ្សីណែវស្តីពីសន្តិភាពនៅឥណ្ឌូចិន ក្នុងឆ្នាំ១៩៥៦ | null | សហភាពសូវៀត និងចក្រភពអង់គ្លេសជាសហប្រធាន | null | សហភាពសូវៀត និងចក្រភពអង់គ្លេសជាសហប្រធាន | ម ហា ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ជា ស ហ ប្រ ធាន ស ន្ន ិស ី ទ ក្រុង ហ្ស ី ណ ែ វ ស្ត ី ពី ស ន្ត ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ូច ិន Ġ ក្នុង ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៦ Ġ | 41 | ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ និង ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស ជា ស ហ ប្រ ធាន | 20 | ▁មហា ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ជា ស ហ ប្រ ធាន ស ន្ន ិ សី ទ ក្រុង ហ្ស ី ណ ែ វ ស្ត ី ពី ស ន្ត ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁ក្នុង ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៦ ▁ | 40 | ▁សហភាព ស ូវ ៀត ▁និង ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស ជា ស ហ ប្រ ធាន | 18 |
ក្រោយការដួលលំសហភាពសូវៀត តើប្រទេសប៉ូឡូញបានក្លាយជាសមាជិកអ្វីខ្លះ | null | ក្រោយការដួលលំសហភាពសូវៀត ប្រទេសប៉ូឡូញបានក្លាយជាសមាជិកអង្គការអូតង់ និងជាសមាជិកនៃទីផ្សាររួមអឺរ៉ុប ឬ កូមេកុង | null | ក្រោយការដួលលំសហភាពសូវៀត ប្រទេសប៉ូឡូញបានក្លាយជាសមាជិកអង្គការអូតង់ និងជាសមាជិកនៃទីផ្សាររួមអឺរ៉ុប ឬ កូមេកុង | ក្រ ោយ ការ ដ ួល លំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ត ើប ្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ បាន ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 33 | ក្រ ោយ ការ ដ ួល លំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ បាន ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ អូ ត ង់ Ġ និង ជា សម ា ជ ិក នៃ ទី ផ្ សារ រួម អ ឺ រ៉ ុប Ġ ឬ Ġ កូ មេ ក ុង | 51 | ▁ក្រោយ ការ ដ ួល លំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁តើ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ បាន ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 31 | ▁ក្រោយ ការ ដ ួល លំ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ប្រទេស ប៉ ូ ឡូ ញ បាន ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ អ ូត ង់ ▁និង ជា ស មា ជ ិក នៃ ទី ផ្ សារ រួម អ ឺ រ៉ ុប ▁ឬ ▁កូ ម េក ុង | 49 |
ហេតុអ្វីបានជាកិច្ចព្រមព្រៀមបារាំង កម្ពុជាឆ្នាំ១៨៦៣មានចរិតលក្ខណៈជាការជាក់ប្រទេសកម្ពុជាក្រោមអាណាព្យាបាលបារាំង | null | បានជាបារាំងការពារកម្ពុជាឆ្នាំ ១៨៦៣ មានចរិតលក្ខណៈជាការជាក់ក្រទេសកម្ពុជាក្រោមអាណាព្យាបាលបារាំង ព្រោះបារាំងការពារផលប្រយោជន៍ឪ្យកម្ពុជា ដូចជាការពារប្រទេសកម្ពុជាពីការឈ្លានពានរបស់សៀមនិងយួនការពារស្ដេចខ្មែរ និងគ្រឿងសម្រាប់សោយរាជ្យបារាំងមានសិទ្ធិរកស៊ីលើទឹកដីខ្មែរ រីឯខ្មែរមានសិទ្ធិរកស៊ីលើទឹកដីសាំងស៊ីនរបស់បារាំងស្ដេចខ្មែរមានសិទ្ធិ... | null | បានជាបារាំងការពារកម្ពុជាឆ្នាំ ១៨៦៣ មានចរិតលក្ខណៈជាការជាក់ក្រទេសកម្ពុជាក្រោមអាណាព្យាបាលបារាំង ព្រោះបារាំងការពារផលប្រយោជន៍ឪ្យកម្ពុជា ដូចជាការពារប្រទេសកម្ពុជាពីការឈ្លានពានរបស់សៀមនិងយួនការពារស្ដេចខ្មែរ និងគ្រឿងសម្រាប់សោយរាជ្យបារាំងមានសិទ្ធិរកស៊ីលើទឹកដីខ្មែរ រីឯខ្មែរមានសិទ្ធិរកស៊ីលើទឹកដីសាំងស៊ីនរបស់បារាំងស្ដេចខ្មែរមានសិទ្ធិ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា កិច្ច ព្រ ម ព្រ ៀម បា រា ំ ង Ġ ក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ១ ៨ ៦ ៣ មាន ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ជា ការ ជា ក់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម អា ណា ព្យា បាល បា រា ំ ង Ġ | 48 | បាន ជា បា រា ំ ង ការពារ ក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៦ ៣ Ġ មាន ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ជា ការ ជា ក់ ក្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម អា ណា ព្យា បាល បា រា ំ ង Ġ ព្រ ោះ បា រា ំ ង ការពារ ផល ប្រ យោ ជន ៍ ឪ ្យ ក ម្ព ុ ជា Ġ ដូច ជា ការពារ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ការ ឈ ្លា ន ពា ន រ ប ស់ ស ៀម និង យ ួន ការពារ ស្ ដ េច ខ្ ម ែរ Ġ និង គ្រឿង សម ្រា ប់ ស ោយ រា... | 242 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា កិច្ច ព្រ ម ព្រ ៀម ប ារ ាំង ▁កម្ពុជា ឆ្នាំ ១ ៨ ៦ ៣ មាន ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ជា ការ ជ ាក់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម អា ណា ព្យា បាល ប ារ ាំង ▁ | 43 | ▁បានជា ប ារ ាំង ការពារ ក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ▁១៨ ៦ ៣ ▁មាន ចរ ិត ល ក្ខ ណៈ ជា ការ ជ ាក់ ក្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម អា ណា ព្យា បាល ប ារ ាំង ▁ព្រោះ ប ារ ាំង ការពារ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ឪ ្យ ក ម្ព ុ ជា ▁ដូចជា ការពារ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ការ ឈ ្លា ន ព ាន រ ប ស់ ស ៀម និង យ ួន ការពារ ស្ ដ េច ខ្ ម ែរ ▁និង គ្រឿង ស ម្រ ាប់ ស ោយ រាជ ្យ ប ារ ា... | 222 |
តើគេចែកសាសនាព្រាហ្មណ៍ជាប៉ុន្មានសម័យកាល | null | សាសនាព្រាហ្មណ៍ចែកចេញជាបីសម័យកាលធំៗគឺសម័យវេទនិយម ១៥០០ដល់ឆ្នាំ ៥៥០ មុនគស សម័យវេទនិយម ៥៥០ដល់ឆ្នាំ សវទី១០នៃគស សម័យហិញ្ឌូនិយម សវ ទី ១០ រហូតបច្ចុប្បន្ននេះ | null | សាសនាព្រាហ្មណ៍ចែកចេញជាបីសម័យកាលធំៗគឺសម័យវេទនិយម ១៥០០ដល់ឆ្នាំ ៥៥០ មុនគស សម័យវេទនិយម ៥៥០ដល់ឆ្នាំ សវទី១០នៃគស សម័យហិញ្ឌូនិយម សវ ទី ១០ រហូតបច្ចុប្បន្ននេះ | ត ើ គ េច ែក សា ស នា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ជា ប៉ ុន ្ម ាន សម័យ កាល Ġ | 19 | សា ស នា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ច ែក ចេញ ជា បី សម័យ កាល ធ ំ ៗ គ ឺ សម័យ វេ ទ និយម Ġ ១ ៥០០ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ៥ ៥០ Ġ ម ុន គ ស Ġ សម័យ វេ ទ និយម Ġ ៥ ៥០ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ស វ ទី១ ០ នៃ គ ស Ġ សម័យ ហ ិញ ្ ឌ ូន ិយ ម Ġ ស វ Ġ ទី Ġ ១០ Ġ រ ហ ូត ប ច្ច ុប ្ប ន្ន នេះ Ġ | 69 | ▁តើ គ េច ែក សា ស នា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ជា ប៉ ុន ្ មាន សម័យ កាល ▁ | 18 | ▁សាសនា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ច ែក ចេញ ជា បី សម័យ កាល ធ ំ ៗ គ ឺ សម័យ វេ ទ និយម ▁១៥ ០០ ដល់ ឆ្នាំ ▁៥ ៥០ ▁មុន គ ស ▁សម័យ វេ ទ និយម ▁៥ ៥០ ដល់ ឆ្នាំ ▁ស វ ទី ១០ នៃ គ ស ▁សម័យ ហ ិញ ្ ឌ ូ និយម ▁ស វ ▁ទី ▁១០ ▁រហូត ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន នេះ ▁ | 63 |
តើមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះ អាចចូលជាសមាជិកអាស៊ានបាន | null | ប្រទេសដែលអាចចូលជាសមាជិកអាស៊ានបានលុះត្រាតែមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចតទៅទីតាំងភូមិសាស្រ្តត្រូវបានទទួលស្គាល់ថា ស្ថិតនៅតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍មានការទទួលស្គាល់ពី បណ្តារដ្ឋសមាជិកអាស៊ានទាំងអស់ឯកភាពគោរពនិង ប្រតិបត្តិតាមធម្មនុញ្ញអាស៊ានមានលទ្ធភាព និងឆន្ទៈអនុវត្តន៍នូវកាតព្វកិច្ចទាំងអស់នៃសមាជិកភាព | null | ប្រទេសដែលអាចចូលជាសមាជិកអាស៊ានបានលុះត្រាតែមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចតទៅទីតាំងភូមិសាស្រ្តត្រូវបានទទួលស្គាល់ថា ស្ថិតនៅតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍មានការទទួលស្គាល់ពី បណ្តារដ្ឋសមាជិកអាស៊ានទាំងអស់ឯកភាពគោរពនិង ប្រតិបត្តិតាមធម្មនុញ្ញអាស៊ានមានលទ្ធភាព និងឆន្ទៈអនុវត្តន៍នូវកាតព្វកិច្ចទាំងអស់នៃសមាជិកភាព | ត ើម ាន ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ អា ច ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន បាន Ġ | 27 | ប្រ ទេស ដ ែល អា ច ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន បាន ល ុះ ត្រា តែ មាន ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ ដូច ត ទៅ ទី តាំង ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត ត្រូវ បាន ទទួល ស្ គ ាល់ ថា Ġ ស្ ថ ិត នៅ ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ មាន ការ ទទួល ស្ គ ាល់ ពី Ġ បណ្ត ារ ដ្ឋ សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ទ ាំង អ ស់ âĢĭ ឯក ភាព គោ រ ព និង Ġ ប្រ តិ ប ត្តិ តា ម ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊... | 128 | ▁តើ មាន ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁អាច ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន បាន ▁ | 25 | ▁ប្រទេស ដ ែល អា ច ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន បាន ល ុះ ត្រា តែ មាន ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ ដូច ត ទៅ ទី តាំង ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត ត្រូវ បាន ទទួល ស្ គ ាល់ ថា ▁ស្ថិត នៅ ត ំ ប ន់ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ មាន ការ ទទួល ស្ គ ាល់ ពី ▁បណ្តា រដ្ឋ ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ទ ាំង អ ស់ ▁ឯកភាព គ ោរ ព និង ▁ប្រតិបត្តិ ត ាម ធម្ម នុ ញ្ញ អា ស៊ ាន មាន ល ទ្ធ... | 120 |
ចូរពន្យល់ពីសារៈសំខាន់ស្ថាប័នតុលាការ | null | សារៈសំខាន់នៃស្ថាប័នតុលាការរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់សន្តិសុខ សាធារណៈរក្សាការពារសុវត្ថិភាព ផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ ដល់ប្រជាពលរដ្ឋការពារសិទ្ធិសេរីភាពស្របច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋស្វែងរកភាពយុត្តិធម៌ដល់ប្រជាពលរដ្ឋស្លូតត្រង់ឬជនរងគ្រោះធានាការអនុវត្តច្បាប់ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពការពារជនស្លូតត្រង់ពីការរំលោភបំពានផ្សេងៗការពារមិនឱ្យមានអំពើអយុត្តិធម... | null | សារៈសំខាន់នៃស្ថាប័នតុលាការរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់សន្តិសុខ សាធារណៈរក្សាការពារសុវត្ថិភាព ផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ ដល់ប្រជាពលរដ្ឋការពារសិទ្ធិសេរីភាពស្របច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋស្វែងរកភាពយុត្តិធម៌ដល់ប្រជាពលរដ្ឋស្លូតត្រង់ឬជនរងគ្រោះធានាការអនុវត្តច្បាប់ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពការពារជនស្លូតត្រង់ពីការរំលោភបំពានផ្សេងៗការពារមិនឱ្យមានអំពើអយុត្តិធម... | ច ូរ ព ន្ យ ល់ ពី សារ ៈ សំ ខា ន់ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ាក ារ Ġ | 20 | សារ ៈ សំ ខា ន់ នៃ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ាក ារ រក ្សា ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ ស ន្ត ិស ុ ខ Ġ សា ធា រណៈ រក ្សា ការពារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព Ġ ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ ផ្ល ូវ កាយ Ġ ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ការពារ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ស្រ ប ច្ បា ប់ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ស្ វ ែង រក ភាព យុត្តិ ធម៌ ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ស្ ល ូត ត្រ ង់ ឬ ជន រ ង គ្រ ោះ ធាន ាក ារ អនុ... | 148 | ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ពី សារ ៈ សំ ខ ាន់ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ា ការ ▁ | 19 | ▁សារៈសំខាន់ នៃ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ា ការ រ ក្ស ាស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ ស ន្ត ិ សុខ ▁សាធារណៈ រក ្សា ការពារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ▁ផ្លូវចិត្ត ▁ផ្លូវ កាយ ▁ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ការពារ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ស្រ ប ច ្ប ាប់ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ស ្វ ែង រក ភាព យុត្តិ ធម៌ ដល់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ស ្ល ូត ត្រ ង់ ឬ ជន រ ង គ្រ ោះ ធាន ា ការ អនុ វត្ត ច ្ប ាប... | 135 |
តើប្រាសាទព្រះវិហារ ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោកនាថ្ងៃខែឆ្នាំណា នាសម័យប្រជុំលើកទីប៉ុន្មាន នៅឯណា | null | ប្រាសាទព្រះវិហាររបស់ខ្មែរ ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោកៈនៅថ្ងៃទី ៧ ខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០០៨នាសម័យប្រជុំលើកទី៣២នៅទីក្រិងកេប៊ិចប្រទេសកាណាដា | null | ប្រាសាទព្រះវិហាររបស់ខ្មែរ ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោកៈនៅថ្ងៃទី ៧ ខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០០៨នាសម័យប្រជុំលើកទី៣២នៅទីក្រិងកេប៊ិចប្រទេសកាណាដា | ត ើប ្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ Ġ ត្រូវ បាន ដា ក់ បញ្ចូល ទៅ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នា ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ នា សម័យ ប្រជុំ លើក ទី ប៉ ុន ្ម ាន Ġ នៅ ឯ ណា Ġ | 46 | ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ Ġ ត្រូវ បាន ដា ក់ បញ្ចូល ទៅ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ៈ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៧ Ġ ខែ Ġ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៨ នា សម័យ ប្រជុំ លើក ទី ៣ ២ នៅ ទី ក្រ ិ ង ក េ ប៊ ិច ប្រ ទេស កា ណា ដា | 67 | ▁តើ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ▁ត្រូវបាន ដ ាក់ បញ្ចូល ទៅ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នា ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁នា សម័យ ប្រជុំ លើក ទី ប៉ ុន ្ មាន ▁នៅឯ ណា ▁ | 43 | ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁ត្រូវបាន ដ ាក់ បញ្ចូល ទៅ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ៈ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁៧ ▁ខែ ▁កក្កដា ▁ឆ្នាំ ▁២០០៨ នា សម័យ ប្រជុំ លើក ទី ៣ ២ នៅ ទី ក្រ ិ ង ក េ ប៊ ិច ប្រ ទេស កា ណា ដា | 60 |
តើរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រាសាទបុរាណរួមមានអ្វីខ្លះ | null | រចនាសម័ន្ធនៃប្រាសាទបុរាណរួមមានដូចជាជញ្ជាំងវូតទ្វារ ឬ បង្អួចផ្តែរ | null | រចនាសម័ន្ធនៃប្រាសាទបុរាណរួមមានដូចជាជញ្ជាំងវូតទ្វារ ឬ បង្អួចផ្តែរ | ត ើរ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ នៃ ប្រា សា ទ ប ុរ ា ណ រួម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 25 | រ ច នា សម ័ន ្ ធ នៃ ប្រា សា ទ ប ុរ ា ណ រួម មាន ដូច ជា ជ ញ្ជ ាំង វ ូត ទ ្វា រ Ġ ឬ âĢĭ Ġ បង ្អ ួច ផ្ តែ រ | 34 | ▁តើ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ នៃ ប្រា សា ទ ប ុរ ា ណ រួម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 23 | ▁រចនា សម ័ ន្ធ នៃ ប្រា សា ទ ប ុរ ា ណ រួម មាន ដូច ជា ជ ញ្ជ ាំង វ ូត ទ ្វា រ ▁ឬ ▁បង្អ ួច ផ្ តែ រ | 30 |
ហេតុអ្វីជនជាតិ សៀមមកតាំងលំនៅលើទឹកខ្មែរភាគខាងលើចូរពន្យល់ | null | បានជាជនជាតិសៀម មកតាំងលំនៅលើទឹកដីខ្មែរភាគខាងលើក គឺដោយសារការបាក់បែកនៃរដ្ឋណាចាវ នៅសវទី ១២ និងការរាតត្បាតរបស់ពួកច្រើនឡើងៗពួកគេបានបង្កើតកុលសម័្ពន្ធតូចៗ នរដ្ឋមន ពិសេសទឹកដីខ្មែរភាគខ្មែរលិចនិងពាយ័ព្យ | null | បានជាជនជាតិសៀម មកតាំងលំនៅលើទឹកដីខ្មែរភាគខាងលើក គឺដោយសារការបាក់បែកនៃរដ្ឋណាចាវ នៅសវទី ១២ និងការរាតត្បាតរបស់ពួកច្រើនឡើងៗពួកគេបានបង្កើតកុលសម័្ពន្ធតូចៗ នរដ្ឋមន ពិសេសទឹកដីខ្មែរភាគខ្មែរលិចនិងពាយ័ព្យ | ហេតុ អ ្វី ជន ជាតិ Ġ ស ៀម មក តាំង លំ នៅ លើ ទឹក ខ្ ម ែរ ភាគ ខា ង លើ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 26 | Âł បាន ជា ជន ជាតិ ស ៀម Ġ មក តាំង លំ នៅ លើ ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ ភាគ ខា ង លើក Ġ គ ឺ ដោយ សារ ការ បា ក់ បែក នៃ រដ្ឋ ណា ច ាវ Ġ នៅ ស វ ទី Ġ ១ ២ Ġ និង ការ រាតត្បាត រ ប ស់ ព ួ ក ច្ រ ើន ឡើង ៗ ព ួ ក គ េ បាន បង ្ក ើត ក ុល សម ័ ្ ពន្ធ តូ ច ៗ Ġ ន រដ្ឋ ម ន Ġ ពិ សេ ស ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ ភាគ ខ្ ម ែរ ល ិច និង ពា យ ័ ព្យ Âł | 96 | ▁ហេតុ អ ្វី ជន ជាតិ ▁សៀម មក តាំង លំ នៅ លើ ទឹក ខ្ ម ែរ ភាគ ខា ង លើ ច ូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 25 | ▁បានជា ជន ជាតិ ស ៀម ▁មក តាំង លំ នៅ លើ ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ ភាគ ខា ង លើក ▁គឺ ដោយ សារ ការ ប ាក់ បែក នៃ រដ្ឋ ណា ច ាវ ▁នៅ ស វ ទី ▁១២ ▁និង ការ រាតត្បាត រ ប ស់ ព ួ ក ច ្រ ើន ឡើង ៗ ព ួ ក គ េ បាន ប ង្ក ើត ក ុល សម ័ ្ ពន្ធ ត ូច ៗ ▁ន រដ្ឋ ម ន ▁ពិសេស ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ ភាគ ខ្ ម ែរ ល ិច និង ព ាយ ័ ព្យ ▁ | 91 |
តើប្រទេសខ្លះ បានប្រកាសចូលរួមសង្រ្គាមនេះជាលទ្ទផលដូចម្ដេច | null | ក្រោយពីការរវាងលុករបស់អាឡឺម៉ងពីរថ្ងៃប្រទេសដែលបានប្រកាសចូលរួមសង្រ្គាមនេះគី មានប្រទេស អង់គ្លេស និងបារាំង ប៉ុន្ដែជាលទ្ធផលប្រទេសទាំងពីរនេះ បានទទួលបរាជ័យ | null | ក្រោយពីការរវាងលុករបស់អាឡឺម៉ងពីរថ្ងៃប្រទេសដែលបានប្រកាសចូលរួមសង្រ្គាមនេះគី មានប្រទេស អង់គ្លេស និងបារាំង ប៉ុន្ដែជាលទ្ធផលប្រទេសទាំងពីរនេះ បានទទួលបរាជ័យ | ត ើប ្រ ទេស ខ្ ល ះ Ġ បាន ប្រ កាស ចូល រួម សង ្រ ្ គ ាម នេះ ជា ល ទ្ទ ផល ដូច ម្ ដ េច Ġ | 26 | ក្រ ោយ ពី ការ រ វា ង ល ុក រ ប ស់ អា ឡ ឺ ម៉ ង ពី រ ថ ្ង ៃ ប្រ ទេស ដ ែល បាន ប្រ កាស ចូល រួម សង ្រ ្ គ ាម នេះ គី Ġ មាន ប្រ ទេស Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ និង បា រា ំ ង Ġ ប៉ ុន ្ ដ ែ ជា ល ទ្ធ ផល ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ នេះ Âł បាន ទទួល បរ ា ជ ័យ | 73 | ▁តើ ប្រ ទេស ខ្ ល ះ ▁បាន ប្រ កាស ចូល រួម សង ្រ ្ គ ាម នេះ ជា ល ទ្ទ ផល ដូច ម្ ដ េច ▁ | 25 | ▁ក្រោយពី ការ រ វ ាង ល ុក រ ប ស់ អា ឡ ឺ ម៉ ង ពី រ ថ ្ង ៃ ប្រ ទេស ដ ែល បាន ប្រ កាស ចូល រួម សង ្រ ្ គ ាម នេះ គី ▁មាន ប្រ ទេស ▁អង់គ្លេស ▁និង ប ារ ាំង ▁ប៉ុន ្ ដ ែ ជា ល ទ្ធ ផល ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ នេះ ▁បាន ទទួល ប រាជ ័យ | 64 |
ហេតុអ្វីបានជាប្រធានាធិបតីទី២ នៃសាធារណៈរដ្ឋទី៥ នៃប្រទេសបារាំង បានលាឈប់ពីតំណែងនៅឆ្នាំ ១៩៦៨ | null | បានជាប្រធានាធិបតីទី២ នៃសាធារណៈរដ្ឋទី៥ នៃប្រទេសបារាំង បានលាឈប់ពីតំណែងនៅឆ្នាំ ១៩៦៨ ព្រោះ កសិករលក់ លក់ផលិតករមិនចេញកម្មករបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកទេសវិស័យដឹកជញ្ជូនឈប់ដំណើរការពាណិជ្ជកម្មតូចតាចក្ស័យធន | null | បានជាប្រធានាធិបតីទី២ នៃសាធារណៈរដ្ឋទី៥ នៃប្រទេសបារាំង បានលាឈប់ពីតំណែងនៅឆ្នាំ ១៩៦៨ ព្រោះ កសិករលក់ លក់ផលិតករមិនចេញកម្មករបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកទេសវិស័យដឹកជញ្ជូនឈប់ដំណើរការពាណិជ្ជកម្មតូចតាចក្ស័យធន | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទី ២ Ġ នៃ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ៥ Ġ នៃ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ បាន លា ឈ ប់ ពី ត ំណ ែង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៨ Ġ | 39 | បាន ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទី ២ Ġ នៃ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ៥ Ġ នៃ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ បាន លា ឈ ប់ ពី ត ំណ ែង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៨ Ġ ព្រ ោះ Ġ ក សិ ករ ល ក់ Ġ ល ក់ ផល ិត ករ ម ិន ចេញ កម្ម ករ បា ត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ប ច្ច េក ទេស វិ ស ័យ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ឈ ប់ ដំណើរ ការ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម តូ ច តា ច ក្ស ័យ ធ ន | 96 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទី ២ ▁នៃ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ៥ ▁នៃ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁បាន លា ឈ ប់ ពី ត ំណ ែង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៨ ▁ | 38 | ▁បានជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទី ២ ▁នៃ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ទី ៥ ▁នៃ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁បាន លា ឈ ប់ ពី ត ំណ ែង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៨ ▁ព្រោះ ▁កសិករ ល ក់ ▁លក់ ផល ិត ករ ម ិន ចេញ កម្ម ករ ប ាត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ែក ប ច្ច េក ទេស វិ ស ័យ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ឈ ប់ ដំណើរ ការ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ត ូច តា ច ក្ស ័យ ធ ន | 90 |
តើលិខិតមានប៉ុន្មានអ្វីខ្លះ | null | លិខិតមាន៦គឺលិខិតកោះហៅលិខិតស្នើសុំធ្វើការពន្យាពេលនៃការឃាត់ខ្លួនលិខិតបញ្ជាក់អំពីសុខភាពលិខិតកោសលវិច័យលិខិតយល់ព្រមឲ្យធ្វើការឆែកឆេរ ល | null | លិខិតមាន៦គឺលិខិតកោះហៅលិខិតស្នើសុំធ្វើការពន្យាពេលនៃការឃាត់ខ្លួនលិខិតបញ្ជាក់អំពីសុខភាពលិខិតកោសលវិច័យលិខិតយល់ព្រមឲ្យធ្វើការឆែកឆេរ ល | ត ើ ល ិ ខ ិត មាន ប៉ ុន ្ម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 16 | ល ិ ខ ិត មាន ៦ គ ឺ ល ិ ខ ិត ក ោះ ហ ៅ ល ិ ខ ិត ស្ន ើស ុំ ធ ្វ ើក ារ ព ន្ យា ពេល នៃ ការ ឃាត ់ ខ្លួន ល ិ ខ ិត បញ្ជា ក់ អ ំព ី សុខ ភាព ល ិ ខ ិត ក ោស ល វិ ច ័យ ល ិ ខ ិត យ ល់ ព្រ ម ឲ្យ ធ ្វ ើក ារ ឆ ែក ឆ េរ Ġ ល | 75 | ▁តើ ល ិ ខ ិត មាន ប៉ ុន ្ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 15 | ▁លិខិត មាន ៦ គ ឺ ល ិ ខ ិត ក ោះ ហ ៅ ល ិ ខ ិត ស្ន ើស ុំ ធ ្វ ើ ការ ព ន ្យា ពេល នៃ ការ ឃ ាត់ ខ្លួន ល ិ ខ ិត បញ្ជា ក់ អ ំព ី សុខ ភាព ល ិ ខ ិត ក ោស ល វ ិច ័យ ល ិ ខ ិត យ ល់ ព្រ ម ឲ្យ ធ ្វ ើ ការ ឆ ែក ឆ េរ ▁ល | 72 |
តើគ្រឹះសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសញូសេឡែនមានអ្វីខ្លះ | null | គ្រឹះសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសញូសេឡែនមានផលិតផលកសិកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេស ផលិតផលនាំចេញទៅលើទីផ្សារអន្តរជាតិ ប័រ ប្រូម៉ា សាច់ និងរោមចៀម ជាពិសេសទៅប្រទេសអង់គ្លេសទទួលប្រាក់បានចំណូលយ៉ាងច្រើនផលិតផលឩស្សាហកម្ម រកប្រាក់ចំណូលមិនចាញ់ប្រាក់ចំណូលកសិកម្មដែរ | null | គ្រឹះសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសញូសេឡែនមានផលិតផលកសិកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេស ផលិតផលនាំចេញទៅលើទីផ្សារអន្តរជាតិ ប័រ ប្រូម៉ា សាច់ និងរោមចៀម ជាពិសេសទៅប្រទេសអង់គ្លេសទទួលប្រាក់បានចំណូលយ៉ាងច្រើនផលិតផលឩស្សាហកម្ម រកប្រាក់ចំណូលមិនចាញ់ប្រាក់ចំណូលកសិកម្មដែរ | ត ើ គ្រ ឹ ះ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៃ ប្រ ទេស ញ ូស េ ឡែន មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | គ្រ ឹ ះ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៃ ប្រ ទេស ញ ូស េ ឡែន មាន ផល ិត ផល ក សិ កម្ម Ġ និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស Ġ ផល ិត ផល នាំ ចេញ ទៅ លើ ទី ផ្ សារ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ប ័រ Ġ ប្រ ូម ៉ ា Ġ សា ច ់ Ġ និង រ ោម ច ៀម Ġ ជា ពិ សេ ស ទៅ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ទទួល ប្រា ក់ បាន ចំ ណូ ល យ៉ាង ច្ រ ើន ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម Ġ រក ប្រា ក់ ចំ ណូ ល ម ិន ច... | 108 | ▁តើ គ្រ ឹ ះ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៃ ប្រ ទេស ញ ូស េ ឡែន មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁គ្រឹះ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៃ ប្រ ទេស ញ ូស េ ឡែន មាន ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ▁និង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ▁ផលិតផល នាំ ចេញ ទៅ លើ ទី ផ្ សារ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ប ័រ ▁ប្រ ូ ម៉ា ▁សាច់ ▁និង រ ោម ច ៀម ▁ជាពិសេស ទៅ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ទទួល ប្រ ាក់ បាន ច ំណ ូល យ៉ាង ច ្រ ើន ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម ▁រក ប្រ ាក់ ច ំណ ូល ម ិន ច ាញ់ ប្រ ាក់ ច ំណ... | 98 |
ចូរបង្ហាញពីអត្ថរស ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទ | null | អត្ថរសនៅក្នុងអត្ថបទវីររស ហនុមានបានតស៊ូយ៉ាងក្លាយ ជាមួយការសាកល្បង មហិទ្ធិរិទ្ធ របស់គិរីមេនកៈដោយប្រើនាងរាក្សសីឲ្យរារាំងក្បួន អចិ្ឆរិយរស ភាពអង់អាចក្លាហាន របស់ហនុមានក្នុងការស្វែងរកនាងសីតា | null | អត្ថរសនៅក្នុងអត្ថបទវីររស ហនុមានបានតស៊ូយ៉ាងក្លាយ ជាមួយការសាកល្បង មហិទ្ធិរិទ្ធ របស់គិរីមេនកៈដោយប្រើនាងរាក្សសីឲ្យរារាំងក្បួន អចិ្ឆរិយរស ភាពអង់អាចក្លាហាន របស់ហនុមានក្នុងការស្វែងរកនាងសីតា | ច ូរ បង ្ហ ាញ ពី អ ត្ថ រស Ġ ដ ែល មាន នៅ ក្នុង អ ត្ថ បទ ĠĠ | 17 | អ ត្ថ រស នៅ ក្នុង អ ត្ថ បទ វី រ រស Ġ ហ នុ មាន បាន ត ស៊ូ យ៉ាង ក្លា យ Ġ ជា មួយ ការ សា ក ល ្ប ង Ġ ម ហ ិទ្ធ ិ រិទ្ធ Ġ រ ប ស់ គ ិ រី មេ ន ក ៈ ដោយ ប្រ ើន ាង រា ក្ស សី ឲ្យ រា រា ំ ង ក្ ប ួន Ġ អ ច ិ ្ ឆ រិយ រស Ġ ភាព អ ង់ អា ច ក្លា ហាន Ġ រ ប ស់ ហ នុ មាន ក្នុង ការ ស្ វ ែង រក នា ង សី តា | 88 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ពី អ ត្ថ រស ▁ដែល មាន នៅ ក្នុង អ ត្ថ បទ ▁ | 15 | ▁អ ត្ថ រស នៅ ក្នុង អ ត្ថ បទ វី រ រស ▁ហ នុ មាន បាន ត ស៊ូ យ៉ាង ក្លា យ ▁ជាមួយ ការ សា ក ល ្ប ង ▁ម ហ ិ ទ្ធិ រិទ្ធ ▁របស់ គ ិ រី ម េន ក ៈ ដោយ ប្រ ើន ាង រា ក្ស សី ឲ្យ រ ារ ាំង ក ្ប ួន ▁អ ច ិ ្ ឆ រិយ រស ▁ភាព អ ង់ អា ច ក្លា ហាន ▁របស់ ហ នុ មាន ក្នុង ការ ស ្វ ែង រក ន ាង សី តា | 82 |
តើសន្និសីទក្រុងសឺណែវ ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណាចូលរួមដោយប្រទេសចំនួនប៉ុន្មាន | null | សន្និសីទក្រុងសឺណែវ ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃ២៦ ខែមេសា ឆ្នាំ១៩៥៤ ដោយមានតំណាងប្រទេសចំនួន ១៩ ចូលរួម | null | សន្និសីទក្រុងសឺណែវ ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃ២៦ ខែមេសា ឆ្នាំ១៩៥៤ ដោយមានតំណាងប្រទេសចំនួន ១៩ ចូលរួម | ត ើស ន្ន ិស ី ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ Ġ ច ាប់ ផ្ ត ើម នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ចូល រួម ដោយ ប្រ ទេស ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 36 | ស ន្ន ិស ី ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ Ġ ច ាប់ ផ្ ត ើម នៅ âĢĭâĢĭ ថ ្ង ៃ ២ ៦ Ġ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៤ Ġ ដោយ មាន ត ំណ ាង ប្រ ទេស ចំ ន ួន Ġ ១៩ Ġ ចូល រួម | 42 | ▁តើ ស ន្ន ិ សី ទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ▁ចាប់ផ្តើម នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ចូល រួម ដោយ ប្រ ទេស ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 32 | ▁សន្និសីទ ក្រុង ស ឺ ណ ែ វ ▁ចាប់ផ្តើម នៅ ▁ថ្ងៃ ២ ៦ ▁ខែមេសា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៤ ▁ដោយ មាន ត ំណ ាង ប្រ ទេស ចំ ន ួន ▁១៩ ▁ចូលរួម | 29 |
តើរាជាវង្សណាខ្លះ ដែលមានអត្ថិភាពនៅឥណ្ឌាក្នុងមជ្ឈិមសម័យ | null | រាជវង្សាដែលមានអត្ថិភាពនៅឥណ្ឌាក្នុងមជ្ឈិមសម័យគឺ រាជវង្សគុប្តៈ រាជវង្សស៊ុលតាណាដេលីរាជវង្សអ៊ីស្លាមនិងចក្រភពម៉ូកូល | null | រាជវង្សាដែលមានអត្ថិភាពនៅឥណ្ឌាក្នុងមជ្ឈិមសម័យគឺ រាជវង្សគុប្តៈ រាជវង្សស៊ុលតាណាដេលីរាជវង្សអ៊ីស្លាមនិងចក្រភពម៉ូកូល | ត ើរ ា ជា វង្ស ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល មាន អ ត្ថ ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ាក ្ន ុង ម ជ ្ឈ ិម សម័យ Ġ | 27 | រាជ វង្ស ា ដ ែល មាន អ ត្ថ ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ាក ្ន ុង ម ជ ្ឈ ិម សម័យ គ ឺ Ġ រាជ វង្ស គ ុប ្ត ៈ Ġ រាជ វង្ស ស៊ ុល តា ណា ដ េ លី រាជ វង្ស អ៊ី ស្ លា ម និង ច ក្រ ភព ម៉ូ កូ ល | 51 | ▁តើ រាជ ា វង្ស ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល មាន អ ត្ថ ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ា ក្នុង ម ជ ្ឈ ិម សម័យ ▁ | 24 | ▁រាជ វង្ស ា ដ ែល មាន អ ត្ថ ិ ភាព នៅ ឥ ណ្ឌ ា ក្នុង ម ជ ្ឈ ិម សម័យ គ ឺ ▁រាជ វង្ស គ ុប ្ត ៈ ▁រាជ វង្ស ស៊ ុល តា ណា ដ េ លី រាជ វង្ស អ៊ី ស ្លា ម និង ច ក្រ ភព ម៉ូ ក ូល | 50 |
តើជំហរដ៏សំខាន់របស់រដ្ឋគឺជាអ្វី | null | ជំហរដ៏សំខាន់របស់រដ្ឋគឺ ជាអធិបតេយ្យភាពដែលគោលការណ៍កំណត់នូវអំណាចដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតនៅលើទឹកដីនិងប្រជាជនដែលរដ្ឋគ្រប់គ្រង់ | null | ជំហរដ៏សំខាន់របស់រដ្ឋគឺ ជាអធិបតេយ្យភាពដែលគោលការណ៍កំណត់នូវអំណាចដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតនៅលើទឹកដីនិងប្រជាជនដែលរដ្ឋគ្រប់គ្រង់ | ត ើ ជំ ហ រ ដ ៏ សំ ខា ន់ រ ប ស់ រដ្ឋ គ ឺ ជា អ ្វី Ġ | 19 | ជំ ហ រ ដ ៏ សំ ខា ន់ រ ប ស់ រដ្ឋ គ ឺ Ġ ជា អ ធិបតេយ្យ ភាព ដ ែល គោ ល ការណ៍ កំ ណ ត់ ន ូវ អ ំណ ា ច ដ ៏ ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត នៅ លើ ទឹក ដ ីន ិ ង ប្រ ជា ជន ដ ែល រដ្ឋ គ្រ ប់ គ្រ ង់ | 61 | ▁តើ ជំ ហ រ ដ ៏ សំ ខ ាន់ រ ប ស់ រដ្ឋ គ ឺ ជា អ ្វី ▁ | 18 | ▁ជំហរ ដ ៏ សំ ខ ាន់ រ ប ស់ រដ្ឋ គ ឺ ▁ជា អ ធិបតេយ្យ ភាព ដ ែល គ ោល ការណ៍ ក ំណ ត់ ន ូវ អ ំ ណា ច ដ ៏ ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត នៅ លើ ទឹក ដ ី និង ប្រ ជា ជន ដ ែល រដ្ឋ គ្រ ប់ គ្រ ង់ | 58 |
ចូររៀបរាប់ពីសមិទ្ធិផលសម័យសង្គមរាស្រ្ដនិយម | null | សមិទ្ធិផលសម័យរាស្រ្ដនិយមគឺ វិស័យកសិកម្មផលស្រូវនៅឆ្នាំ ១៩៥៥ ទទួលបាន ១ ៤៨៥ ០០០ តោន ហើយនៅឆ្នាំ ១៩៦៨ បាន ៣២៥ ០០០ តោន ផលកប្បាសនៅឆ្នាំ ១៩៦៤ ទទួលបានតោន ៥០០០ តោន ក្នុងនោះ ២០០តោន បម្រើរោងចក្រតម្បាយក្នុងស្រុកយើង ៣០០០តោនទៀតនាំចេញទៅប្រទេសក្រៅផលចិញ្ចឹម នៅឆ្នាំ១៩៦៥ គោមាន ៦២០ ០០០ក្បាលជ្រូកមាន ៩៨០ ០០០ ក្បាលរាជរដ្ឋាភិបាលបបង្កើតរុក្ខទិ... | null | សមិទ្ធិផលសម័យរាស្រ្ដនិយមគឺ វិស័យកសិកម្មផលស្រូវនៅឆ្នាំ ១៩៥៥ ទទួលបាន ១ ៤៨៥ ០០០ តោន ហើយនៅឆ្នាំ ១៩៦៨ បាន ៣២៥ ០០០ តោន ផលកប្បាសនៅឆ្នាំ ១៩៦៤ ទទួលបានតោន ៥០០០ តោន ក្នុងនោះ ២០០តោន បម្រើរោងចក្រតម្បាយក្នុងស្រុកយើង ៣០០០តោនទៀតនាំចេញទៅប្រទេសក្រៅផលចិញ្ចឹម នៅឆ្នាំ១៩៦៥ គោមាន ៦២០ ០០០ក្បាលជ្រូកមាន ៩៨០ ០០០ ក្បាលរាជរដ្ឋាភិបាលបបង្កើតរុក្ខទិ... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី សម ិទ្ធ ិ ផល សម័យ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម ĠâĢĭ Ġ | 20 | សម ិទ្ធ ិ ផល សម័យ រា ស្រ ្ ដ និយម គ ឺ Ġ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ផល ស្រ ូវ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ Ġ ទទួលបាន Ġ ១ Ġ ៤ ៨ ៥ Ġ ០០០ Ġ តោន Ġ ហើយ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៨ Ġ បាន Ġ ៣ ២៥ Ġ ០០០ Ġ តោន Ġ ផល ក ប្ប ាស នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៤ Ġ ទទួលបាន តោន Ġ ៥០០ ០ Ġ តោន Ġ ក្នុង ន ោះ Ġ ២០ ០ តោន Ġ ប ម្រ ើរ ោង ច ក្រ ត ម្ បា យក ្ន ុង ស្រ ុក យ ើង Ġ ៣០ ០០ តោន ទៀត នា... | 960 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី សម ិ ទ្ធិ ផល សម័យ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ ដ និយម ▁ | 19 | ▁សម ិ ទ្ធិ ផល សម័យ រា ស្រ ្ ដ និយម គ ឺ ▁វិស័យ ក សិ កម្ម ផល ស្រ ូវ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ ▁ទទួលបាន ▁១ ▁៤៨ ៥ ▁ ០០០ ▁តោន ▁ហើយ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៨ ▁បាន ▁៣ ២៥ ▁ ០០០ ▁តោន ▁ផល ក ប្ប ាស នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៤ ▁ទទួលបាន តោន ▁៥ ០០០ ▁តោន ▁ក្នុង ន ោះ ▁២០០ តោន ▁បម្រើ រ ោង ច ក្រ ត ម ្ប ាយ ក្នុង ស្រ ុក យ ើង ▁៣ ០០០ តោន ទៀត នាំ ចេញ ទៅ ប្រ ទេស ក្រ ៅ ផល... | 860 |
តើទស្សនៈវិស័យអាស៊ាននៅឆ្នាំ២០២០ធ្វើឡើងនៅទីក្រុងណាហើយនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | ទស្សនៈវិស័យអាស៊ាន ឆ្នាំ២០២០ ធ្វើឡើងនៅទីក្រុងកូឡាឡាំពូ ថ្ងៃទី១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៩៧ | null | ទស្សនៈវិស័យអាស៊ាន ឆ្នាំ២០២០ ធ្វើឡើងនៅទីក្រុងកូឡាឡាំពូ ថ្ងៃទី១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៩៧ | ត ើ ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន នៅ ឆ្នាំ ២០ ២០ ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ទី ក្រុង ណា ហើយ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 31 | ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន Ġ ឆ្នាំ ២០ ២០ Ġ ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ទី ក្រុង កូ ឡា ឡា ំព ូ Ġ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ Ġ ខែ ធ្នូ Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៩ ៧ | 35 | ▁តើ ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន នៅ ឆ្នាំ ២០ ២០ ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ទី ក្រុង ណា ហើយ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 30 | ▁ទស្សនៈ វិ ស ័យ អា ស៊ ាន ▁ឆ្នាំ ២០ ២០ ▁ធ្វើឡើង នៅ ទី ក្រុង កូ ឡា ឡា ំព ូ ▁ថ្ងៃទី ១ ៥ ▁ខែធ្នូ ▁ឆ្នាំ ១៩ ៩ ៧ | 27 |
តើប្រទេសណាខ្លះជាដៃគូពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសអង់គ្លេសណាក្នុងអង្គការកុំមុនវឹល | null | ប្រទេសជាដៃគូពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសអង់គ្លេស ក្នុងអង្គការកុំមុនវឹលរួមមានប្រទេស អូស្រ្ដាលី ណូវ៉ែលេសេឡង់ កាណាដា ព្រមទាំងពប្រទេសនៅអាស៊ីមួយចំនួនដូចជា ហុងកុង ម៉ាឡេស៊ី ស្រីលង្កា និងសិង្ហាបុរី ជាដើម | null | ប្រទេសជាដៃគូពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសអង់គ្លេស ក្នុងអង្គការកុំមុនវឹលរួមមានប្រទេស អូស្រ្ដាលី ណូវ៉ែលេសេឡង់ កាណាដា ព្រមទាំងពប្រទេសនៅអាស៊ីមួយចំនួនដូចជា ហុងកុង ម៉ាឡេស៊ី ស្រីលង្កា និងសិង្ហាបុរី ជាដើម | ត ើប ្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ជា ដៃ គូ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ណា ក្នុង អង្គ ការ ក ុំ ម ុន វ ឹ ល Ġ | 36 | ប្រ ទេស ជា ដៃ គូ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស Ġ ក្នុង អង្គ ការ ក ុំ ម ុន វ ឹ ល រួម មាន ប្រ ទេស Ġ អូ ស្រ ្ ដា លី Ġ ណូ វ ៉ ែល េស េ ឡង់ Ġ កា ណា ដា Ġ ព្រ ម ទ ាំង ព ប្រ ទេស នៅ អា ស៊ី មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា Ġ ហ ុង ក ុង Ġ ម៉ា ឡេ ស៊ី Ġ ស្រី លង ្ក ា Ġ និង សិ ង្ហ ាប ុរ ី Ġ ជា ដើម | 83 | ▁តើ ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ជា ដៃ គូ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ណា ក្នុង អង្គ ការ ក ុំ ម ុន វ ឹ ល ▁ | 35 | ▁ប្រទេស ជា ដៃ គូ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ▁ក្នុង អង្គ ការ ក ុំ ម ុន វ ឹ ល រួម មាន ប្រ ទេស ▁អូ ស្រ ្ ដា លី ▁ណូ វ ៉ ែល េស េ ឡង់ ▁កាណាដា ▁ព្រមទាំង ព ប្រ ទេស នៅ អា ស៊ី មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ▁ហុងកុង ▁ម៉ាឡេស៊ី ▁ស្រី ល ង្ក ា ▁និង សិ ង្ហ ាប ុ រី ▁ជាដើម | 71 |
តើសហភាពសូវៀតនិងសហរដ្ឋអាមេរិក បានចាប់ផ្ដើមប្រឈមមុខដាកើគ្នានៅឆ្នាំណាដោយសារអ្វីហើយការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងមហាអំណាចទាំង២នេះបង្កើតបានជាអ្វី | null | សហភាពសូវៀតនិងសហរដ្ឋអាមេរិក បានចាប់ផ្ដើមប្រឈមមុខដាកើគ្នានៅឆ្នាំ១៩៤៧ នេះគឺដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិករំដោះប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិចចេញពី ក្រញុំាសហភាពសូវៀតតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងមហា អំណាចទាំង២ នេះបង្កើតបានជាសង្រ្គាមត្រជាក់ | null | សហភាពសូវៀតនិងសហរដ្ឋអាមេរិក បានចាប់ផ្ដើមប្រឈមមុខដាកើគ្នានៅឆ្នាំ១៩៤៧ នេះគឺដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិករំដោះប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិចចេញពី ក្រញុំាសហភាពសូវៀតតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងមហា អំណាចទាំង២ នេះបង្កើតបានជាសង្រ្គាមត្រជាក់ | ត ើស ហ ភាព ស ូវ ៀត និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក ើ គ្នា នៅ ឆ្នាំ ណា ដោយ សារ អ ្វី ហើយ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ្នា រ វា ង ម ហា អ ំណ ា ច ទ ាំង ២ នេះ បង ្ក ើត បាន ជា អ ្វី Ġ | 63 | ស ហ ភាព ស ូវ ៀត និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក ើ គ្នា នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៤ ៧ Ġ នេះ គ ឺ ដោយ សារ តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រំ ដ ោះ ប្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ល ិច ចេញ ពី Ġ ក្រ ញ ុំ ាស ហ ភាព ស ូវ ៀត តា ម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា សា ល់ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ្នា រ វា ង ម ហា Ġ អ ំណ ា ច ទ ាំង ២ Ġ នេះ បង ្ក ើត បាន ជា... | 112 | ▁តើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក ើ គ្នា នៅ ឆ្នាំ ណា ដោយ សារ អ ្វី ហើយ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដ ាក់ គ្នា រ វ ាង ម ហា អ ំ ណា ច ទ ាំង ២ នេះ ប ង្ក ើត បាន ជា អ ្វី ▁ | 63 | ▁សហភាព ស ូវ ៀត និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក ើ គ្នា នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៤ ៧ ▁នេះ គ ឺ ដោយ សារ តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រំ ដ ោះ ប្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ល ិច ចេញ ពី ▁ក្រ ញ ុំ ាស ហ ភាព ស ូវ ៀត ត ាម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា ស ាល់ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដ ាក់ គ្នា រ វ ាង ម ហា ▁អំណាច ទ ាំង ២ ▁នេះ ប ង្ក ើត បាន ជា សង ្រ ្ ... | 107 |
ប្រជាជនភីលីពីនមានសមាសភាពដូចម្តេច | null | ប្រជាជនភីលីពីនចំរុះដោយជនជាតិច្រើនក្រុមដូចជាពួកអ៊ីឡូ កាណូ តាកាឡូ និងពួកសេបូអាណូ | null | ប្រជាជនភីលីពីនចំរុះដោយជនជាតិច្រើនក្រុមដូចជាពួកអ៊ីឡូ កាណូ តាកាឡូ និងពួកសេបូអាណូ | ប្រ ជា ជន ភ ី លី ពី ន មាន សម ាស ភាព ដូច ម្ ត េច Ġ | 16 | ប្រ ជា ជន ភ ី លី ពី ន ចំ âĢĭ រ ុះ ដោយ ជន ជាតិ ច្ រ ើន ក្រ ុ âĢĭ ម ដូច ជា ព ួ ក អ៊ី ឡូ Ġ កា ណូ Ġ តា កា ឡូ Ġ និង ព ួ ក សេ បូ អា ណូ | 40 | ▁ប្រជាជន ភ ី លី ពី ន មាន ស មាស ភាព ដូច ម ្ត េច ▁ | 14 | ▁ប្រជាជន ភ ី លី ពី ន ចំ ▁រ ុះ ដោយ ជន ជាតិ ច ្រ ើន ក្រ ុ ▁ម ដូច ជា ព ួ ក អ៊ី ឡូ ▁កា ណូ ▁តា កា ឡូ ▁និង ព ួ ក សេ បូ អា ណូ | 38 |
តើរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពអ្វីខ្លះទៅលើចលនានិស្សិត | null | រដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពទៅលើចលនានិស្សិត បាញ់សម្លាប់និស្សិតប្រហែល ៣០០០នាក់ហាមប្រជុំលើសពី៥នាក់ឡើងទៅបិទសកលវិទ្យាល័យចាប់ពួកប្រឆាំងដាក់គុកជាច្រើននាក់បំរាមគោចរ ពីម៉ោង៨យប់ | null | រដ្ឋាភិបាលបានធ្វើសកម្មភាពទៅលើចលនានិស្សិត បាញ់សម្លាប់និស្សិតប្រហែល ៣០០០នាក់ហាមប្រជុំលើសពី៥នាក់ឡើងទៅបិទសកលវិទ្យាល័យចាប់ពួកប្រឆាំងដាក់គុកជាច្រើននាក់បំរាមគោចរ ពីម៉ោង៨យប់ | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត Ġ | 24 | រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត Ġ បា ញ ់ សម ្លា ប់ និ ស្ស ិត ប្រ ហ ែល Ġ ៣០ ០០ នាក់ ហា ម ប្រជុំ លើ ស ពី ៥ នាក់ ឡើង ទៅ ប ិ ទ ស ក ល វិទ្យា ល័យ ច ាប់ ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង ដា ក់ គ ុក ជា ច្ រ ើន នាក់ ប ំ រា ម គោ ចរ Ġ ពី ម៉ ោង ៨ យប់ | 79 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត ▁ | 24 | ▁រដ្ឋាភិបាល បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ទៅ លើ ច ល នា និ ស្ស ិត ▁បាញ់ ស ម្ល ាប់ និ ស្ស ិត ប្រ ហ ែល ▁៣ ០០០ នាក់ ហា ម ប្រជុំ លើ ស ពី ៥ នាក់ ឡើង ទៅ ប ិ ទ ស ក ល វិទ្យា ល័យ ច ាប់ ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង ដ ាក់ គ ុក ជា ច ្រ ើន នាក់ ប ំ រ ាម គោ ចរ ▁ពី ម៉ ោង ៨ យប់ | 74 |
តើអ្នកមានអារម្មណ៍បែបណានៅពេលដែលឃើញជនជាតិផ្សេងៗរស់នៅលើទឹកដីរបស់អ្នក | null | ជនជាតិណាក៏ដូចជាជនជាតិណាដែរ យើងអាចរស់នៅជាមួយគ្នា ដោយមិនប្រកាន់មិនរើសអើងពូជសាសន៍ ពណ៍ សម្បុរអ្វីឡើយ តែការរស់នៅនៅរបស់គេត្រូវតែជាការរស់នៅស្របច្បាប់ពោលគឺ ពុំមែនជាជនអន្តោប្រវេសន៍ខុសច្បាប់ព្រោះថា ការមានជនជាតិច្រើនធ្វើឱ្យយើងបានសិក្សាស្វែងយល់ពីរបៀបរបបនៃការរស់នៅការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិតដែលមានលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នា និងទទួលបាននូវបទពិសោធន៍... | null | ជនជាតិណាក៏ដូចជាជនជាតិណាដែរ យើងអាចរស់នៅជាមួយគ្នា ដោយមិនប្រកាន់មិនរើសអើងពូជសាសន៍ ពណ៍ សម្បុរអ្វីឡើយ តែការរស់នៅនៅរបស់គេត្រូវតែជាការរស់នៅស្របច្បាប់ពោលគឺ ពុំមែនជាជនអន្តោប្រវេសន៍ខុសច្បាប់ព្រោះថា ការមានជនជាតិច្រើនធ្វើឱ្យយើងបានសិក្សាស្វែងយល់ពីរបៀបរបបនៃការរស់នៅការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិតដែលមានលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នា និងទទួលបាននូវបទពិសោធន៍... | ត ើ អ្នក មាន អារម្មណ៍ ប ែប ណា នៅ ពេល ដ ែល ឃើញ ជន ជាតិ ផ្ សេ ង ៗ រស់ នៅ លើ ទឹក ដ ី រ ប ស់ អ្នក Ġ | 29 | ជន ជាតិ ណា ក ៏ ដូច ជា ជន ជាតិ ណា ដ ែរ Ġ យ ើង អា ចរ ស់ នៅ ជា មួយ គ្នា Ġ ដោយ ម ិន ប្រ កាន់ ម ិន រ ើស អ ើង ព ូ ជ សា ស ន៍ Ġ ព ណ៍ Ġ សម្ប ុរ អ ្វី ឡ ើយ Ġ តែ ការ រស់ នៅ នៅ រ ប ស់ គ េត ្រ ូវ តែ ជា ការ រស់ នៅ ស្រ ប ច្ បា ប់ ព ោល គ ឺ âĢĭ Ġ ពុ ំ ម ែន ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ ខុស ច្ បា ប់ ព្រ ោះ ថា Ġ ការ មាន ជន ជាតិ ច្ រ ើន ធ ្វ ... | 281 | ▁តើ អ្នក មាន អារម្មណ៍ ប ែប ណា នៅ ពេល ដ ែល ឃើញ ជន ជាតិ ផ្ ស េង ៗ រស់ នៅ លើ ទឹក ដ ី រ ប ស់ អ្នក ▁ | 28 | ▁ជនជាតិ ណា ក ៏ ដូច ជា ជន ជាតិ ណា ដ ែរ ▁យើង អា ច រស់ នៅ ជា មួយ គ្នា ▁ដោយ ម ិន ប្រ កាន់ ម ិន រ ើស អ ើង ព ូ ជ សា ស ន៍ ▁ព ណ៍ ▁សម្បុរ អ ្វី ឡ ើយ ▁តែ ការ រស់ នៅ នៅ រ ប ស់ គ េ ត្រូវ តែ ជា ការ រស់ នៅ ស្រ ប ច ្ប ាប់ ព ោល គ ឺ ▁ពុំ ម ែន ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ខុស ច ្ប ាប់ ព្រ ោះ ថា ▁ការ មាន ជន ជាតិ ច ្រ ើន ធ ្វ ើ ឱ្យ យ ើង បាន ... | 275 |
តាមពុទ្ធនិយម តើដមនុស្សត្រូវប្រតិបត្តិតាមមាគ៌ាណាដើម្បីដើម្បីឆ្ពោះទៅកាន់សន្ដិភាពរបស់មនុស្សលោក តើមាគ៌ានោះមានប៉ុន្មាន គឺអ្វីចូររៀបរាប់បកស្រាយន័យនៃមាគ៌ាទាំងឡាយនោះ | null | តាមបែបពុទ្ធសាសនា ដើម្បីឆ្ពោះទៅកាន់សន្ដិភាពរបស់មនុស្សលោកមនុស្សត្រូវប្រតិបត្តិតាមមាគ៌រំលត់ ទុក្ខទាំង ៨ ឬ មជ្ឈិមបដិប្បទា ឬ អដ្ឋង្កិកមគ្គ មាគ៌ាទាំង ៨ មានដូចជាសម្មាទិដ្ឋៈ សេចក្ដីយល់ឃើញត្រូវសម្មាសង្កប្បៈ សេចក្ដីត្រិះរិះត្រូវសម្មាវាចាៈ ការងារពាកត្រូវសម្មាកម្មន្ដៈ ការងារត្រូវសម្មាអាជីវៈ ការចិញ្ចឹមជីវិតត្រូវសម្មាសតិៈ ការរលឹក... | null | តាមបែបពុទ្ធសាសនា ដើម្បីឆ្ពោះទៅកាន់សន្ដិភាពរបស់មនុស្សលោកមនុស្សត្រូវប្រតិបត្តិតាមមាគ៌រំលត់ ទុក្ខទាំង ៨ ឬ មជ្ឈិមបដិប្បទា ឬ អដ្ឋង្កិកមគ្គ មាគ៌ាទាំង ៨ មានដូចជាសម្មាទិដ្ឋៈ សេចក្ដីយល់ឃើញត្រូវសម្មាសង្កប្បៈ សេចក្ដីត្រិះរិះត្រូវសម្មាវាចាៈ ការងារពាកត្រូវសម្មាកម្មន្ដៈ ការងារត្រូវសម្មាអាជីវៈ ការចិញ្ចឹមជីវិតត្រូវសម្មាសតិៈ ការរលឹក... | តា ម ពុ ទ្ធ និយម Ġ ត ើ ដ ម នុ ស្ស ត្រូវ ប្រ តិ ប ត្តិ តា ម មា គ ៌ ា ណា ដើម ្ប ី ដើម ្ប ី ឆ្ ព ោះ ទៅ កាន់ ស ន្ ដ ិ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស លោក Ġ ត ើម ា គ ៌ ាន ោះ មាន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ គ ឺ អ ្វី ច ូរ រ ៀប រា ប់ ប ក ស្រ ាយ ន ័យ នៃ មា គ ៌ ា ទ ាំង ឡា យ ន ោះ Ġ | 85 | តា ម ប ែប ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ ដើម ្ប ី ឆ្ ព ោះ ទៅ កាន់ ស ន្ ដ ិ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស លោក ម នុ ស្ស ត្រូវ ប្រ តិ ប ត្តិ តា ម មា គ ៌ រំ ល ត់ Ġ ទុក្ខ ទ ាំង Ġ ៨ âĢĭ Ġ ឬ Ġ ម ជ ្ឈ ិម ប ដ ិប ្ប ទ ា Ġ ឬ Ġ អ ដ្ឋ ង្ក ិក ម គ្គ Ġ មា គ ៌ ា ទ ាំង Ġ ៨ Ġ មាន ដូច ជា សម ្ម ា ទិ ដ្ឋ ៈ Ġ សេ ច ក្ ដ ី យល់ឃើញ ត្រូវ សម ្ម ាស ង្ក ប្ប ៈ ÂłĠ សេ ច ក្ ... | 163 | ▁តាម ព ុទ្ធ និយម ▁តើ ដ ម នុ ស្ស ត្រូវ ប្រ តិ ប ត្តិ ត ាម មា គ ៌ ា ណា ដើម ្ប ី ដើម ្ប ី ឆ្ ព ោះ ទៅ កាន់ ស ន្ ដ ិ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស លោក ▁តើ មា គ ៌ ាន ោះ មាន ប៉ ុន ្ មាន ▁គឺ អ ្វី ច ូរ រ ៀប រ ាប់ ប ក ស្រ ាយ ន ័យ នៃ មា គ ៌ ា ទ ាំង ឡា យ ន ោះ ▁ | 81 | ▁តាម ប ែប ព ុទ្ធ សា ស នា ▁ដើម្បី ឆ្ ព ោះ ទៅ កាន់ ស ន្ ដ ិ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស លោក ម នុ ស្ស ត្រូវ ប្រ តិ ប ត្តិ ត ាម មា គ ៌ រំ ល ត់ ▁ទុក្ខ ទ ាំង ▁៨ ▁ឬ ▁ម ជ ្ឈ ិម ប ដ ិ ប្ប ទ ា ▁ឬ ▁អ ដ្ឋ ង្ក ិក ម គ្គ ▁មា គ ៌ ា ទ ាំង ▁៨ ▁មាន ដូច ជា ស ម្ម ា ទិ ដ្ឋ ៈ ▁ស េច ក្ ដ ី យល់ឃើញ ត្រូវ ស ម្ម ាស ង្ក ប្ប ៈ ▁ស េច ក្ ដ ី ត្រ ិះ រ ិះ ត្រូ... | 156 |
តើយេនឌ័រមានសារៈសំខាន់យ៉ាងដូចម្តេច ខ្លះចំពោះសង្គមខ្មែរយើងបច្ចុប្បន្ន | null | សារៈសំខាន់យេនឌ័រក្នុងសង្គមខ្មែរនាពេលបច្ចុប្បន្នមានដូចជាៈយើងឃើញថាក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្នឲ្យស្រ្តីបានចូលរួមគ្រប់សកម្មភាពក្នុងសង្គមធ្វើឲ្យសង្គមមានសមភាពយេនឌ័រធ្វើឲ្យបុរស និងស្រ្តីហ៊ានពិភាក្សា គ្នាពីសុខភាពបន្តពូជនឹងបញ្ហាផ្សេងៗដោយស្មើរភាពបុរសស្រ្តីចេះស្វែងយល់ពីសិទ្ធិគ្នាទៅវិញទៅមកធ្វើឲ្យសង្គមបំបាត់ការរើសអើងការងារ ចំពោះស្រ្... | null | សារៈសំខាន់យេនឌ័រក្នុងសង្គមខ្មែរនាពេលបច្ចុប្បន្នមានដូចជាៈយើងឃើញថាក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្នឲ្យស្រ្តីបានចូលរួមគ្រប់សកម្មភាពក្នុងសង្គមធ្វើឲ្យសង្គមមានសមភាពយេនឌ័រធ្វើឲ្យបុរស និងស្រ្តីហ៊ានពិភាក្សា គ្នាពីសុខភាពបន្តពូជនឹងបញ្ហាផ្សេងៗដោយស្មើរភាពបុរសស្រ្តីចេះស្វែងយល់ពីសិទ្ធិគ្នាទៅវិញទៅមកធ្វើឲ្យសង្គមបំបាត់ការរើសអើងការងារ ចំពោះស្រ្... | ត ើយ េន âĢĭ ឌ ័រ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ យ ើង ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ | 35 | សារ ៈ សំ ខា ន់ យ េន ឌ ័រ ក្នុង សង ្ គម ខ្ ម ែរ នា ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន មាន ដូច ជា ៈ យ ើង ឃើញ ថា ក្នុង សង ្ គម នា ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន ឲ្យ ស្រ ្ត ី បាន ចូល រួម គ្រ ប់ ស កម្ម ភាព ក្នុង សង ្ គម ធ ្វ ើ ឲ្យ សង ្ គម មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ុរ ស Ġ និង ស្រ ្ត ី ហ៊ ាន ពិ ភា ក្ស ា Ġ គ្នា ពី សុខ ភាព ប ន្ត ព ូ ជន ឹង ប ញ ្ហ... | 169 | ▁តើ យ េន ▁ ឌ ័រ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ខ្លះ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ យ ើង ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁ | 33 | ▁សារៈសំខាន់ យ េន ឌ ័រ ក្នុង ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ នា ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន មាន ដូច ជា ៈ យ ើង ឃើញ ថា ក្នុង ស ង្គ ម នា ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ឲ្យ ស្រ ្ត ី បាន ចូល រួម គ្រ ប់ ស កម្ម ភាព ក្នុង ស ង្គ ម ធ ្វ ើ ឲ្យ ស ង្គ ម មាន សម ភាព យ េន ឌ ័រ ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ុរ ស ▁និង ស្រ ្ត ី ហ៊ ាន ពិ ភា ក ្សា ▁គ្នា ពី សុខ ភាព ប ន្ត ព ូ ជ នឹង ប ញ ្ហ ា ផ្... | 162 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ស៊ុលស្ទីសវស្សានរដូវ | null | ស៊ុលស្ទីសវស្សានរដូវគឺជា ថ្ងៃដែលរយៈពេលថ្ងៃវែងបំផុតនៃឆ្នាំ ឬជាថ្ងៃដែលរយៈកម្ពស់ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅខ្ពស់បំផុតនៃឆ្នាំ | null | ស៊ុលស្ទីសវស្សានរដូវគឺជា ថ្ងៃដែលរយៈពេលថ្ងៃវែងបំផុតនៃឆ្នាំ ឬជាថ្ងៃដែលរយៈកម្ពស់ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅខ្ពស់បំផុតនៃឆ្នាំ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ស៊ ុល âĢĭ ស្ទ ី ស វ ស្សា ន រ ដ ូវ Ġ | 20 | ស៊ ុល ស្ទ ី ស វ ស្សា ន រ ដ ូវ គ ឺ ជា Ġ ថ ្ង ៃ ដ ែល រយ ៈ ពេល âĢĭ ថ ្ង ៃ វ ែង ប ំ ផ ុត នៃ ឆ្នាំ Ġ ឬ ជា ថ ្ង ៃ ដ ែល រយ ៈ ក ម្ព ស់ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ស្ ថ ិត នៅ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត នៃ ឆ្នាំ | 64 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ស៊ ុល ▁ស្ទ ី ស វ ស្សា ន រ ដ ូវ ▁ | 17 | ▁ស៊ ុល ស្ទ ី ស វ ស្សា ន រ ដ ូវ គ ឺ ជា ▁ថ្ងៃ ដ ែល រយ ៈ ពេល ▁ថ្ងៃ វ ែង ប ំ ផ ុត នៃ ឆ្នាំ ▁ឬ ជា ថ ្ង ៃ ដ ែល រយ ៈ ក ម្ព ស់ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ស ្ថ ិត នៅ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត នៃ ឆ្នាំ | 60 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.