instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើការការិយាល័យ ប្រជាពលរដ្ខមានតួនាទី និងមុខងារអ្វីខ្លះ | null | ការិយាល័យប្រជាពលរដ្ឋមានតួនាទី និងមុខងារដូចជា តួនាទី ជាអង្គភាពធ្វើសកម្មភាពដោយអព្យាក្រឹត្យក្នុងការទទួលពាក្យបណ្ដឹងតវ៉ាពីប្រជាពលរដ្ឋអំពីរដ្ឋបាលក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ និងសម្រុះសម្រួល ដោះស្រាយពាក្យបណ្ដឹងតវ៉ាទាំងនោះ មុខងារ ធានាថាបញ្ហានានារបស់ប្រជាពលរដ្ឋត្រូវបានដោះស្រាយ ដោយមន្ដ្រីរាជការបុគ្គលិករបស់ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ស្របតាមលក្ខណៈច្បា... | null | ការិយាល័យប្រជាពលរដ្ឋមានតួនាទី និងមុខងារដូចជា តួនាទី ជាអង្គភាពធ្វើសកម្មភាពដោយអព្យាក្រឹត្យក្នុងការទទួលពាក្យបណ្ដឹងតវ៉ាពីប្រជាពលរដ្ឋអំពីរដ្ឋបាលក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ និងសម្រុះសម្រួល ដោះស្រាយពាក្យបណ្ដឹងតវ៉ាទាំងនោះ មុខងារ ធានាថាបញ្ហានានារបស់ប្រជាពលរដ្ឋត្រូវបានដោះស្រាយ ដោយមន្ដ្រីរាជការបុគ្គលិករបស់ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ស្របតាមលក្ខណៈច្បា... | ត ើក ារ ការ ិយ ាល ័យ Ġ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ខ មាន ត ួន ា ទី Ġ និង មុខ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ការ ិយ ាល ័យ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ មាន ត ួន ា ទី Ġ និង មុខ ងារ ដូច ជា Ġ ត ួន ា ទី âĢĭ Ġ ជា អង្គ ភាព ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ក្នុង ការ ទទួល ពាក្យ ប ណ ្ ដ ឹង ត វ៉ា ពី ប្រ ជា ពល រដ្ឋ អ ំព ី រដ្ឋ បាល ក្រុង Ġ ស្រ ុក Ġ ខ ណ្ឌ Ġ និង សម ្រ ុះ សម ្រ ួល Ġ ដ ោះ ស្រ ាយ ពាក្យ ប ណ ្ ដ ឹង ត វ៉ា ទ ាំង ន ោះ Ġ មុខ ងារ Ġ ធាន ា ថា ប... | 367 | ▁តើ ការ កា រិយា ល័យ ▁ប្រជា ពល រ ដ ្ខ មាន ត ួ នាទី ▁និង មុខ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁ការិយាល័យ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ មាន ត ួ នាទី ▁និង មុខ ងារ ដូច ជា ▁តួនាទី ▁ជា អង្គ ភាព ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ក្នុង ការ ទទួល ពាក្យ ប ណ ្ ដ ឹង ត វ៉ា ពី ប្រ ជា ពល រដ្ឋ អ ំព ី រដ្ឋ បាល ក្រុង ▁ស្រុក ▁ខណ្ឌ ▁និង ស ម្រ ុះ ស ម្រ ួល ▁ដោះស្រាយ ពាក្យ ប ណ ្ ដ ឹង ត វ៉ា ទ ាំង ន ោះ ▁មុខងារ ▁ធានា ថា ប ញ ្ហ ាន ាន ារ ប ស់ ប្រ ជា... | 323 |
ចូរនិយាយអំពីរដ្ឋាភិបាលតុលាការ នៅប្រទេសអង់គ្លេស | null | រដ្ឋាភិបាល រដ្ឋាភិបាលចែកជារដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ជាតិនិងរដ្ឋាភិបាល មូលដ្ឋាន រដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិរដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ជាតិ ដឹកនាំដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រីមានអំណាចត្រួតពិនិត្យកិច្ចការរបស់ក្រសួងនានា ដែលស្ថិតនៅក្រោមឳវាទ និងក្តោបក្តាប់កិច្ចការរដ្ឋទាំងមូលដើម្បីធានាឯករាជភាពអធិបតេយ្យភាព និងបូរណភាពទឹកដីនិងសណ្តាប់ធ្នាប់សន្តិសុខជាតិជាដើមរដ្ឋាភ... | null | រដ្ឋាភិបាល រដ្ឋាភិបាលចែកជារដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ជាតិនិងរដ្ឋាភិបាល មូលដ្ឋាន រដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិរដ្ឋាភិបាលថ្នាក់ជាតិ ដឹកនាំដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រីមានអំណាចត្រួតពិនិត្យកិច្ចការរបស់ក្រសួងនានា ដែលស្ថិតនៅក្រោមឳវាទ និងក្តោបក្តាប់កិច្ចការរដ្ឋទាំងមូលដើម្បីធានាឯករាជភាពអធិបតេយ្យភាព និងបូរណភាពទឹកដីនិងសណ្តាប់ធ្នាប់សន្តិសុខជាតិជាដើមរដ្ឋាភ... | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី រដ្ឋ ា ភិ បាល ត ុល ាក ារ Ġ នៅ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស Ġ | 24 | រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល ច ែក ជា រដ្ឋ ា ភិ បាល ថ្ន ាក់ ជាតិ និង រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ ម ូល ដ្ឋាន Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ រដ្ឋ ា ភិ បាល ថ្ន ាក់ ជាតិ Ġ ដ ឹក នាំ ដោយ នា យក រដ្ឋ ម ន្ត ្រី មាន អ ំណ ា ច ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ កិច្ច ការ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នា នា Ġ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្រោម ឳ វា ទ Ġ និង ក្ត ោ ប ក្ត ាប់ កិច្ច ការ ... | 573 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី រ ដ្ឋា ភិ បាល ត ុល ា ការ ▁នៅ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ▁ | 23 | ▁រដ្ឋាភិបាល ▁រដ្ឋាភិបាល ច ែក ជា រ ដ្ឋា ភិ បាល ថ្ន ាក់ ជាតិ និង រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁មូលដ្ឋាន ▁រដ្ឋាភិបាល ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ រ ដ្ឋា ភិ បាល ថ្ន ាក់ ជាតិ ▁ដឹកនាំ ដោយ នា យក រដ្ឋ ម ន្ត ្រី មាន អ ំ ណា ច ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ កិច្ច ការ រ ប ស់ ក្រ ស ួង នា នា ▁ដែល ស ្ថ ិត នៅ ក្រោម ឳ វា ទ ▁និង ក្ត ោ ប ក្ត ាប់ កិច្ច ការ រដ្ឋ ទ ាំង ម ូល ដើម... | 530 |
ចូររៀបរាប់អំពីប្រភពនៃបញ្ហារួមនៅលើសកលលោក | null | កំណែទម្រង់របស់បារាំងមកលើប្រទេសកម្ពុជាមានផលវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមានដូចជាផលវិជ្ជមានបារាំងបានស្រាវជ្រាវ និងចងក្រងប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរបារាំងជួយអភិរ្ស និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ ប្រពៃណីខ្មែរបារាំងបានជួយទាមទារ ខេត្តខ្មែរមួយចំនួនពីសៀមរាបមកវិញតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងឆ្នាំ ១៩០៩ និង១៩០៧ ដូចជាម្លូព្រៃ ស្ទឹងត្រែង បាត់ដំបង សៀមរាបធ្វើទំនើបកម្មប... | null | កំណែទម្រង់របស់បារាំងមកលើប្រទេសកម្ពុជាមានផលវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមានដូចជាផលវិជ្ជមានបារាំងបានស្រាវជ្រាវ និងចងក្រងប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរបារាំងជួយអភិរ្ស និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ ប្រពៃណីខ្មែរបារាំងបានជួយទាមទារ ខេត្តខ្មែរមួយចំនួនពីសៀមរាបមកវិញតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងឆ្នាំ ១៩០៩ និង១៩០៧ ដូចជាម្លូព្រៃ ស្ទឹងត្រែង បាត់ដំបង សៀមរាបធ្វើទំនើបកម្មប... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ អ ំព ី ប្រ ភព នៃ ប ញ ្ហ ារ ួ ម នៅ លើ ស ក ល លោក Ġ | 24 | កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ បា រា ំ ង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ផល វិ ជ្ជ មាន និង អ វិ ជ្ជ មាន ដូច ជា ផល វិ ជ្ជ មាន បា រា ំ ង បាន ស្រ ាវ ជ្រ ាវ Ġ និង ច ង ក្រ ង ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត ខ្ ម ែរ បា រា ំ ង âĢĭ ជ ួយ អ ភិ រ ្ស Ġ និង ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ វ ប្ប ធម៌ Ġ ប្រ ព ៃ ណី ខ្ ម ែរ បា រា ំ ង បាន ជ ួយ ទ ាម ទ ារ Ġ ខ េត ្ត ខ្ ម ែរ មួយ ច... | 393 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ អ ំព ី ប្រ ភព នៃ ប ញ ្ហ ា រួម នៅ លើ ស ក ល លោក ▁ | 22 | ▁កំណែទម្រង់ រ ប ស់ ប ារ ាំង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា មាន ផល វិ ជ្ជ មាន និង អ វិ ជ្ជ មាន ដូច ជា ផល វិ ជ្ជ មាន ប ារ ាំង បាន ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ▁និង ច ង ក្រ ង ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ខ្ ម ែរ ប ារ ាំង ▁ជួយ អ ភិ រ ្ស ▁និង ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ វ ប្ប ធម៌ ▁ប្រពៃណី ខ្ ម ែរ ប ារ ាំង បាន ជ ួយ ទ ាម ទ ារ ▁ខេត្ត ខ្ ម ែរ មួយ ចំ ន ួន ពី ស ៀម រ ាប ម... | 339 |
ចូរនិយាយពីកំណកំណើតសិលាម៉ាក់ម៉ា | null | និយាយពីកំណកំណើតសិលាម៉ាក់ម៉ាសិលាម៉ាក់ម៉ាកើតឡើងនៅពេលម៉ាក់ម៉ាចុះត្រជាក់ ប្រភេទផ្សេងៗនៃសិលាម៉ាក់ម៉ាអាស្រ័យលើសមាសធាតុផ្សំនៃម៉ាក់ម៉ា និងរយៈពេលនៃការចុះត្រជាក់ហើយកករឹង ឧទាហរណ៍ ក្រានីត រីយ៉ូលីត បាសាល់ សិលាម៉ាក់ម៉ាខ្លះទៀតកើតឡើងពីការចុះត្រជាក់នៃម៉ាក់ម៉ានៅក្រោមផ្ទៃផែនដី | null | និយាយពីកំណកំណើតសិលាម៉ាក់ម៉ាសិលាម៉ាក់ម៉ាកើតឡើងនៅពេលម៉ាក់ម៉ាចុះត្រជាក់ ប្រភេទផ្សេងៗនៃសិលាម៉ាក់ម៉ាអាស្រ័យលើសមាសធាតុផ្សំនៃម៉ាក់ម៉ា និងរយៈពេលនៃការចុះត្រជាក់ហើយកករឹង ឧទាហរណ៍ ក្រានីត រីយ៉ូលីត បាសាល់ សិលាម៉ាក់ម៉ាខ្លះទៀតកើតឡើងពីការចុះត្រជាក់នៃម៉ាក់ម៉ានៅក្រោមផ្ទៃផែនដី | ច ូរ âĢĭ និ យា យ ពី កំ ណ កំ ណ ើត សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា Ġ | 16 | និ យា យ ពី កំ ណ កំ ណ ើត សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា កើត ឡើង នៅ ពេល ម៉ា ក់ ម៉ា ច ុះ âĢĭâĢĭ ត្រ ជា ក់ Ġ ប្រ ភ េ ទ ផ្ សេ ង ៗ នៃ សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា អា ស្រ ័យ លើ សម ាស ធាតុ ផ្ សំ នៃ ម៉ា ក់ ម៉ា Ġ និង រយ ៈ ពេល នៃ ការ ច ុះ ត្រ ជា ក់ âĢĭ ហើយ ក ករ ឹង Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ក្រ ាន ីត Ġ រី យ៉ូ លី ត Ġ បា âĢĭ សា ល់ Ġ សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា ... | 120 | ▁ចូរ ▁និយាយ ពី ក ំណ ក ំណ ើត សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា ▁ | 13 | ▁និយាយ ពី ក ំណ ក ំណ ើត សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា កើត ឡើង នៅ ពេល ម៉ា ក់ ម៉ា ច ុះ ▁ត្រជាក់ ▁ប្រភេទ ផ្ ស េង ៗ នៃ សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា អា ស្រ ័យ លើ ស មាស ធាតុ ផ្ សំ នៃ ម៉ា ក់ ម៉ា ▁និង រយ ៈ ពេល នៃ ការ ច ុះ ត្រ ជ ាក់ ▁ហើយ ក ករ ឹង ▁ឧទាហរណ៍ ▁ក្រ ាន ីត ▁រី យ៉ូ លី ត ▁បា ▁ស ាល់ ▁សិ លា ម៉ា ក់ ម៉ា ខ្ ល ះ ទៀត កើត ឡើង ពី ការ ច ុះ... | 108 |
ដូចម្ដេចដែលហៅថាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសង្គម តើគ្រួសារត្រូវធ្វើសកម្មភាពអ្វីខ្លះ ដើម្បីលើកកំពស់សុខភាពផ្លវចិត្ត និងសង្គម | null | សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសង្គមគឺជាសកម្មភាពទាំងឡាយណាដែលធ្វើឪ្យយើងម្នាក់ៗសប្បាយចិត្ត និងមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះខ្លួនយើងជាមួយអ្នកដទៃ ដើម្បីលើកកំពស់សុខភាពផ្លូវចិត្តនិងសង្គមគ្រួសារត្រូវធ្វើសកម្មភាពដូចជាទុកពេលវេលាសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារផ្ដល់ឳកាសឪ្យសមាជិកគ្រួសារម្នាក់ៗ មានពេលវេលាជួបគ្នាជាមួយមិត្តភ័ក្ដល្អៗរបស់គេយកចិត្តទុកដាក់ស្ដាប់ដំណោះស្រ... | null | សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសង្គមគឺជាសកម្មភាពទាំងឡាយណាដែលធ្វើឪ្យយើងម្នាក់ៗសប្បាយចិត្ត និងមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះខ្លួនយើងជាមួយអ្នកដទៃ ដើម្បីលើកកំពស់សុខភាពផ្លូវចិត្តនិងសង្គមគ្រួសារត្រូវធ្វើសកម្មភាពដូចជាទុកពេលវេលាសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារផ្ដល់ឳកាសឪ្យសមាជិកគ្រួសារម្នាក់ៗ មានពេលវេលាជួបគ្នាជាមួយមិត្តភ័ក្ដល្អៗរបស់គេយកចិត្តទុកដាក់ស្ដាប់ដំណោះស្រ... | ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា សុខ ភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ និង សង ្ គម Ġ ត ើ គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី លើក កំ ព ស់ សុខ ភាព ផ្ល វ ចិត្ត Ġ និង សង ្ គម Ġ | 48 | សុខ ភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ និង សង ្ គម គ ឺ ជា ស កម្ម ភាព ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ យ ើង ម្ នាក់ ៗ សប្បាយ ចិត្ត Ġ និង មាន អារម្មណ៍ ល្អ ចំ ព ោះ ខ្លួន យ ើង ជា មួយ អ្នក ដ ទ ៃ Ġ ដើម ្ប ី លើក កំ ព ស់ សុខ ភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត និង សង ្ គម គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ជា ទុក ពេល វេ លា សម ្រា ប់ ក្រុម គ្រួសារ ផ្ ដល់ ឳ កាស ឪ ្... | 395 | ▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា សុខ ភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁និង ស ង្គ ម ▁តើ គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី លើក ក ំព ស់ សុខ ភាព ផ្ល វ ចិត្ត ▁និង ស ង្គ ម ▁ | 45 | ▁សុខភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁និង ស ង្គ ម គ ឺ ជា ស កម្ម ភាព ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ យ ើង ម្ នាក់ ៗ សប្បាយ ចិត្ត ▁និង មាន អារម្មណ៍ ល្អ ច ំព ោះ ខ្លួន យ ើង ជា មួយ អ្នក ដ ទ ៃ ▁ដើម្បី លើក ក ំព ស់ សុខ ភាព ផ្ល ូវ ចិត្ត និង ស ង្គ ម គ្រួសារ ត្រូវ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ជា ទុក ពេល វេ លា ស ម្រ ាប់ ក្រុម គ្រួសារ ផ្ ដល់ ឳ កាស ឪ ្យ ស ម... | 382 |
ទីក្រុងកូឡាឡុំពួ មានទីតាំងស្ថិតនៅត្រង់ណា | null | ទីក្រុងកូឡាឡុំពួ មានទីតាំងស្ថិតនៅលើឩបទ្វីបម៉ាលើស៊ី ម៉ាលេស៊ីខាងលិច | null | ទីក្រុងកូឡាឡុំពួ មានទីតាំងស្ថិតនៅលើឩបទ្វីបម៉ាលើស៊ី ម៉ាលេស៊ីខាងលិច | ទី ក្រុង កូ ឡា ឡ ុំ ព ួ Ġ មាន ទី តាំង ស្ ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ណា Ġ | 18 | ទី ក្រុង កូ ឡា ឡ ុំ ព ួ Ġ មាន ទី តាំង ស្ ថ ិត នៅ លើ ឩ បទ ្វី ប ម៉ា លើ ស៊ី Ġ ម៉ា ល េស ៊ី ខា ង ល ិច | 31 | ▁ទីក្រុង កូ ឡា ឡ ុំ ព ួ ▁មាន ទី តាំង ស ្ថ ិត នៅ ត្រ ង់ ណា ▁ | 17 | ▁ទីក្រុង កូ ឡា ឡ ុំ ព ួ ▁មាន ទី តាំង ស ្ថ ិត នៅ លើ ឩ បទ ្វី ប ម៉ា លើ ស៊ី ▁ម៉ា ល េ ស៊ី ខា ង ល ិច | 30 |
តើនៅពេលដែលក្សត្រអង្គវតីរត់ចេញទៅបាងកកនៅឆ្នាំ ១៨៦១ ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិក៏បានទទួលតួនាទីអ្វីខ្លះ | null | នៅពេលដែលក្សត្រអង្គវតីរត់ចេញទៅបាងកកនៅឆ្នាំ ១៨៦១ ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិបានទទួលរ៉ាប់រងកិច្ចការប្រទេសជាតិជំនួយអង្គវតីនិងបានរុញច្រានចលនាបះបោរដឹកនាំដោយស៊ីវត្ថាឲ្យថយទៅប៉ែកខាងជើងប្រទេស | null | នៅពេលដែលក្សត្រអង្គវតីរត់ចេញទៅបាងកកនៅឆ្នាំ ១៨៦១ ព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិបានទទួលរ៉ាប់រងកិច្ចការប្រទេសជាតិជំនួយអង្គវតីនិងបានរុញច្រានចលនាបះបោរដឹកនាំដោយស៊ីវត្ថាឲ្យថយទៅប៉ែកខាងជើងប្រទេស | ត ើន ៅ ពេល ដ ែល ក្សត្រ អង្គ វ តី រ ត់ ចេញ ទៅ បា ង ក ក នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៦ ១ Ġ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិក ៏ បាន ទទួល ត ួន ា ទី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 44 | នៅ ពេល ដ ែល ក្សត្រ អង្គ វ តី រ ត់ ចេញ ទៅ បា ង ក ក នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៦ ១ Ġ ព្រ ះ បាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិប ាន ទទួល រ៉ា ប់ រ ង កិច្ច ការ ប្រ ទេស ជាតិ ជំ ន ួយ អង្គ វ តី និង បាន រ ុញ ច្ រា ន ច ល នា ប ះ ប ោរ ដ ឹក នាំ ដោយ ស៊ី វ ត្ថា ឲ្យ ថ យ ទៅ ប៉ ែក ខា ង ជើង ប្រ ទេស | 79 | ▁តើ នៅ ពេល ដ ែល ក្សត្រ អង្គ វ តី រ ត់ ចេញ ទៅ ប ាង ក ក នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៦ ១ ▁ព្រះបាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិក ៏ បាន ទទួល ត ួ នាទី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁នៅពេល ដ ែល ក្សត្រ អង្គ វ តី រ ត់ ចេញ ទៅ ប ាង ក ក នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៦ ១ ▁ព្រះបាទ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ បាន ទទួល រ៉ា ប់ រ ង កិច្ច ការ ប្រ ទេស ជាតិ ជំ ន ួយ អង្គ វ តី និង បាន រ ុញ ច ្រា ន ច ល នា ប ះ ប ោរ ដ ឹក នាំ ដោយ ស៊ី វ ត្ថា ឲ្យ ថ យ ទៅ ប៉ ែក ខា ង ជើង ប្រ ទេស | 75 |
តើតារាវិទូដែលបានអភិវឌ្ឍគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលឈ្មោះអ្វី ជាជនជាតិអ្វី | null | ទាក់ទង់នឹងគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាល តាមពិតទៅវាត្រូវបានស្ទើឡើងដោយលោកអារីស្កាគីស ហើយក្រោយមកពីតារាវិទូឈ្មោះតូលេមីបានអភិវឌ្ឈគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលបន្ថែមទៀត លោកតូលេមីគឺជា ជនជាតិក្រិច | null | ទាក់ទង់នឹងគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាល តាមពិតទៅវាត្រូវបានស្ទើឡើងដោយលោកអារីស្កាគីស ហើយក្រោយមកពីតារាវិទូឈ្មោះតូលេមីបានអភិវឌ្ឈគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលបន្ថែមទៀត លោកតូលេមីគឺជា ជនជាតិក្រិច | ត ើត ារ ាវ ិ ទូ ដ ែល បាន អភិវឌ្ឍ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល ឈ្មោះ អ ្វី Ġ ជា ជន ជាតិ អ ្វី Ġ | 31 | ទ ាក់ ទ ង់ âĢĭ នឹង គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ តា ម ពិ ត ទៅ វា ត្រូវ បាន ស្ទ ើ ឡើង ដោយ លោក អា រី ស្ កា គី ស Ġ ហើយ ក្រ ោយ មក ពី តា រា វិ ទូ ឈ្មោះ តូ ល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ឈ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ âĢĭ ក ណ្ត ាល ប ន្ ថ ែម ទៀត Ġ លោក តូ ល េ មី គ ឺ ជា âĢĭ Ġ ជន ជាតិ ក្រ ិច | 87 | ▁តើ តា រា វិ ទូ ដ ែល បាន អភិវឌ្ឍ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ឈ្មោះ អ ្វី ▁ជា ជន ជាតិ អ ្វី ▁ | 30 | ▁ទាក់ទង ់ ▁នឹង គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁តាមពិត ទៅ វា ត្រូវ បាន ស្ទ ើ ឡើង ដោយ លោក អា រី ស្ កា គី ស ▁ហើយ ក្រ ោយ មក ពី តា រា វិ ទូ ឈ្មោះ ត ូល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ឈ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ▁កណ្តាល ប ន ្ថ ែម ទៀត ▁លោក ត ូល េ មី គ ឺ ជា ▁ជនជាតិ ក្រ ិច | 79 |
តើការកែទម្រង់របស់បារាំងដាក់អាណាព្យាបាលមកលើកម្ពុជានៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | ការកែទម្រង់របស់បារាំងមកលើសង្គមកម្ពុជាមាន៣ដំណាក់កាលៈកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៧៧គេបានបង្កើនតុលាការជាន់ខ្ពស់ បង្កើតប្រព័ន្ធពន្ធដារថ្មី លុបបំបាត់ខ្ញុំគេ និងបង្កើតចំនួនម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបានធ្វើឲ្យសៀមទទួលស្គាល់ការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួនមកលើកម្ពុជាឆ្នាំ ១៩០៤ បារាំងបានទាមទារឲ្យកម្ពុជាបានមកវិញនូវខេត្តស្ទឹងត្រែង កោះកុង និងម្លូព្រៃឆ្នាំ ១៩០៧ ទ... | null | ការកែទម្រង់របស់បារាំងមកលើសង្គមកម្ពុជាមាន៣ដំណាក់កាលៈកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៧៧គេបានបង្កើនតុលាការជាន់ខ្ពស់ បង្កើតប្រព័ន្ធពន្ធដារថ្មី លុបបំបាត់ខ្ញុំគេ និងបង្កើតចំនួនម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបានធ្វើឲ្យសៀមទទួលស្គាល់ការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួនមកលើកម្ពុជាឆ្នាំ ១៩០៤ បារាំងបានទាមទារឲ្យកម្ពុជាបានមកវិញនូវខេត្តស្ទឹងត្រែង កោះកុង និងម្លូព្រៃឆ្នាំ ១៩០៧ ទ... | ត ើក ារ ក ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ បា រា ំ ង ដា ក់ អា ណា ព្យា បាល មក លើក ម្ព ុ ជា នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 33 | ការ ក ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ បា រា ំ ង មក លើ សង ្ គម ក ម្ព ុ ជា មាន ៣ ដំ ណា ក់ កាល ៈ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៧៧ គ េ បាន បង ្ក ើន ត ុល ាក ារ ជា ន់ ខ្ ព ស់ Ġ បង ្ក ើត ប្រ ព ័ន ្ ធ ពន្ធ ដា រ ថ ្ម ី Ġ ល ុប ប ំ បា ត់ ខ្ ញ ុំ គ េ Ġ និង បង ្ក ើត ចំ ន ួន ម្ចាស់ កម្ម សិ ទ្ធិ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ស ៀម ទទួល ស្ គ ាល់ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប... | 233 | ▁តើ ការ ក ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ ប ារ ាំង ដ ាក់ អា ណា ព្យា បាល មក លើក ម្ព ុ ជា នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 31 | ▁ការក ែ ទ ម្រ ង់ រ ប ស់ ប ារ ាំង មក លើ ស ង្គ មក ម្ព ុ ជា មាន ៣ ដ ំណ ាក់ កាល ៈ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៧៧ គ េ បាន ប ង្ក ើន ត ុល ា ការ ជ ាន់ ខ្ ព ស់ ▁បង្កើត ប្រ ព ័ ន្ធ ពន្ធ ដា រ ថ ្ម ី ▁លុបបំបាត់ ខ្ ញ ុំ គ េ ▁និង ប ង្ក ើត ចំ ន ួន ម្ចាស់ កម្ម សិ ទ្ធិ បាន ធ ្វ ើ ឲ្យ ស ៀម ទទួល ស្ គ ាល់ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ខ្លួន មក លើ... | 205 |
តើការហាមឃាត់មនុស្សមិនឱ្យគោរពសាសនាណាមួយទោសដែរឬទេ ព្រោះអ្វី | null | ការហាមឃាត់មនុស្សមិនឱ្យគោរពសាសនាណាមួយគឺជាអំពើរំលោភសិទ្ធិព្រោះមនុស្សម្នាក់សិទ្ធិជឿនិងគោរពតាមសាសនាណាមួយខ្លួនពេញចិត្តមិនអាចបង្ខំបានទេ សេរីភាពខាងជំនឿនិងការប្រតិបត្តិខាងសាសនាត្រូវបានរដ្ឋធានាក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនប៉ះពាល់ដល់ជំនឿឬសាសនាដទៃទៀតដល់សណ្តាប់ធ្នាប់និងសន្តិសុខសាធារណៈ ព្រះពុទ្ធសាសនាជាសាសនារបស់រដ្ឋ អ្នកដែលរំលោភសិទ្ធិខាងជំនឿ... | null | ការហាមឃាត់មនុស្សមិនឱ្យគោរពសាសនាណាមួយគឺជាអំពើរំលោភសិទ្ធិព្រោះមនុស្សម្នាក់សិទ្ធិជឿនិងគោរពតាមសាសនាណាមួយខ្លួនពេញចិត្តមិនអាចបង្ខំបានទេ សេរីភាពខាងជំនឿនិងការប្រតិបត្តិខាងសាសនាត្រូវបានរដ្ឋធានាក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនប៉ះពាល់ដល់ជំនឿឬសាសនាដទៃទៀតដល់សណ្តាប់ធ្នាប់និងសន្តិសុខសាធារណៈ ព្រះពុទ្ធសាសនាជាសាសនារបស់រដ្ឋ អ្នកដែលរំលោភសិទ្ធិខាងជំនឿ... | ត ើក ារ ហា ម ឃាត ់ ម នុ ស្ស ម ិន âĢĭ ឱ្យ គោ រ ព សា ស នា ណា មួយ ទោស ដ ែរ ឬ ទេ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 30 | ការ ហា ម ឃាត ់ ម នុ ស្ស ម ិន âĢĭ ឱ្យ គោ រ ព សា ស នា ណា មួយ គ ឺ ជា អ ំព ើរ ំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ សិ ទ្ធិ ជ ឿន ិ ង គោ រ ព តា ម សា ស នា ណា មួយ ខ្លួន ព េញ ចិត្ត ម ិន អា ច បង ្ខ ំ បាន ទេ Ġ សេ រី ភាព ខា ង ជំ ន ឿន ិ ង ការ ប្រ តិ ប ត្តិ ខា ង សា ស នា ត្រូវ បាន រដ្ឋ ធាន ាក ្ន ុង ល ក្ខ ខ ណ្ឌ ដ ែល ម ិន ប៉ ះ ពា ល់... | 171 | ▁តើ ការ ហា ម ឃ ាត់ ម នុ ស្ស ម ិន ▁ឱ្យ គ ោរ ព សា ស នា ណា មួយ ទោស ដ ែរ ឬ ទេ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁ | 28 | ▁ការ ហា ម ឃ ាត់ ម នុ ស្ស ម ិន ▁ឱ្យ គ ោរ ព សា ស នា ណា មួយ គ ឺ ជា អ ំព ើរ ំ ល ោ ភ សិ ទ្ធិ ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ សិ ទ្ធិ ជ ឿ និង គ ោរ ព ត ាម សា ស នា ណា មួយ ខ្លួន ព េញ ចិត្ត ម ិន អា ច បង ្ខ ំ បាន ទេ ▁សេរីភាព ខា ង ជំ ន ឿ និង ការ ប្រ តិ ប ត្តិ ខា ង សា ស នា ត្រូវ បាន រដ្ឋ ធាន ា ក្នុង ល ក្ខ ខ ណ្ឌ ដ ែល ម ិន ប៉ ះ ព ាល់ ដល់ ជំ ... | 162 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា បុរេប្រវត្តិសាស្រ្ត | null | បុរេប្រវត្តិសាស្រ្តគឺ ជាសិក្សាអំពីអតីតកាល រហូតមកដល់មានប្រភពអក្សរ ហើយដើម្បីសិក្សាពីសម័យកាលនេះគេធ្វើកំណាយនៅតាម ស្ថានីយបុរេប្រវត្តិសាស្រ្ត ដើម្បីប្រមូលសំណល់ប្រើប្រាស់ សាកសព វត្ថុប្រើប្រាស់ កាក់សំណល់មកធ្វើការវិភាគ | null | បុរេប្រវត្តិសាស្រ្តគឺ ជាសិក្សាអំពីអតីតកាល រហូតមកដល់មានប្រភពអក្សរ ហើយដើម្បីសិក្សាពីសម័យកាលនេះគេធ្វើកំណាយនៅតាម ស្ថានីយបុរេប្រវត្តិសាស្រ្ត ដើម្បីប្រមូលសំណល់ប្រើប្រាស់ សាកសព វត្ថុប្រើប្រាស់ កាក់សំណល់មកធ្វើការវិភាគ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ប ុរ េ ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត Ġ | 18 | ប ុរ េ ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត គ ឺ Ġ ជា សិ ក្ស ា អ ំព ី អ តី ត កាល Ġ រ ហ ូត មក ដល់ មាន ប្រ ភព អ ក្ស រ Ġ ហើយ ដើម ្ប ី សិ ក្ស ា ពី សម័យ កាល នេះ គ េ ធ ្វ ើក ំណ ាយ នៅ តា ម Ġ ស្ថាន ី យ ប ុរ េ ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត Ġ ដើម ្ប ី ប្រ ម ូល សំ ណ ល់ ប្រ ើប ្រា ស់ Ġ សា ក ស ព Ġ វ ត្ថ ុប ្រ ើប ្រា ស់ Ġ កា ក់ សំ ណ ល់ មក ធ ្វ ើក ារ វិ ភាគ | 102 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁បុ រ េ ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ▁ | 15 | ▁បុ រ េ ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត គ ឺ ▁ជា ស ិក ្សា អ ំព ី អ ត ីត កាល ▁រហូតមកដល់ មាន ប្រ ភព អ ក្ស រ ▁ហើយ ដើម ្ប ី ស ិក ្សា ពី សម័យ កាល នេះ គ េ ធ ្វ ើក ំណ ាយ នៅ ត ាម ▁ស្ថានីយ ប ុរ េ ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ▁ដើម្បី ប្រ ម ូល ស ំណ ល់ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ▁សាកសព ▁វត្ថុ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ▁កាក់ ស ំណ ល់ មក ធ ្វ ើ ការ វិ ភាគ | 88 |
តើនយោបាយរដ្ឋឧបត្ដម្ភគឺជាអ្វីនយោបាយនេះបានបង្កើតឡើងដើម្បីអ្វី | null | នយោបាយរដ្ឋឧបត្ដម្ភគឺជានយោបាយរបស់គណបក្សការងារនិយម ដែលបានដឹកនាំប្រទេសចាប់ពីឆ្នាំ១៩៤៥ដល់ឆ្នាំ១៩៥១នយោបាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយសង្រ្គោះប្រជាជន២៥លាននាក់ដែលគ្មានការងារធ្វើអ្នកជំងឺស្រ្ដីម៉ាយមន្រ្ដីចូលនិវត្ដន៍និងជនចាស់ជរា | null | នយោបាយរដ្ឋឧបត្ដម្ភគឺជានយោបាយរបស់គណបក្សការងារនិយម ដែលបានដឹកនាំប្រទេសចាប់ពីឆ្នាំ១៩៤៥ដល់ឆ្នាំ១៩៥១នយោបាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយសង្រ្គោះប្រជាជន២៥លាននាក់ដែលគ្មានការងារធ្វើអ្នកជំងឺស្រ្ដីម៉ាយមន្រ្ដីចូលនិវត្ដន៍និងជនចាស់ជរា | ត ើន យោ បា យ រដ្ឋ ឧ ប ត ្ ដ ម្ភ គ ឺ ជា អ ្វី ន យោ បា យ នេះ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 32 | ន យោ បា យ រដ្ឋ ឧ ប ត ្ ដ ម្ភ គ ឺ ជា ន យោ បា យ រ ប ស់ គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម Ġ ដ ែល បាន ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ១៩ ៤ ៥ ដល់ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ ន យោ បា យ នេះ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី ជ ួយ សង ្រ ្ គោ ះ ប្រ ជា ជន ២៥ លាន នាក់ ដ ែល គ ្ម ាន ការងារ ធ ្វ ើ អ្នក ជំ ង ឺ ស្រ ្ ដ ី ម៉ា យ ម ន្ រ ្ ដ ី ចូល និ វ ត ្ ដ ន៍ និង ជន... | 112 | ▁តើ ន យោ ប ាយ រដ្ឋ ឧ ប ត ្ ដ ម្ភ គ ឺ ជា អ ្វី ន យោ ប ាយ នេះ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 32 | ▁នយោបាយ រដ្ឋ ឧ ប ត ្ ដ ម្ភ គ ឺ ជា ន យោ ប ាយ រ ប ស់ គ ណ ប ក្ស ការងារ និយម ▁ដែល បាន ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ១ ៩៤ ៥ ដល់ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ ន យោ ប ាយ នេះ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដើម ្ប ី ជ ួយ សង ្រ ្ គ ោះ ប្រ ជា ជន ២៥ លាន នាក់ ដ ែល គ ្ មាន ការងារ ធ ្វ ើ អ្នក ជំ ង ឺ ស្រ ្ ដ ី ម៉ា យ ម ន ្រ ្ ដ ី ចូល និ វ ត ្ ដ ន៍ និង ជន ច ា... | 108 |
តើសម័យហ្វូណនគិតចាប់ពីឆ្នាំណា ដល់ឆ្នាំណា | null | សម័យហ្វូណន គិតចាប់តាំងពីឆ្នាំ ៥២នៃគស ដល់ឆ្នាំ ៥៥០នៃគស | null | សម័យហ្វូណន គិតចាប់តាំងពីឆ្នាំ ៥២នៃគស ដល់ឆ្នាំ ៥៥០នៃគស | ត ើស ម ័យ ហ្វ ូ ណ ន គ ិត ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ណា âĢĭ Ġ ដល់ ឆ្នាំ ណា Ġ | 18 | សម័យ ហ្វ ូ ណ ន Ġ គ ិត ច ាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ Ġ ៥ ២ នៃ គ ស Ġ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ៥ ៥០ នៃ គ ស | 24 | ▁តើ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន គ ិត ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ណា ▁ដល់ ឆ្នាំ ណា ▁ | 16 | ▁សម័យ ហ្វ ូ ណ ន ▁គិត ច ាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ ▁៥ ២ នៃ គ ស ▁ដល់ ឆ្នាំ ▁៥ ៥០ នៃ គ ស | 23 |
តើក្នុងកម្ពុជាស្រ្តីមានតួនាទីអ្វីខ្លះក្នុងវិស័យកសិកម្ម | null | តួនាទីស្រ្តីនៅកម្ពុជាក្នុងវិស័យកសិកម្មដើរតួយ៉ាងសំខាន់បន្ថែមពីលើការងារ ផ្ទះសំបែង និងការងារផ្សេងៗ ក្រៅពីនោះស្រ្តីបានជួយដាំដំណាំប្រមូលផល មើលថៃទាំសត្វពាហនៈនិងត្រូវទៅលក់ផលិតផលនៅឯផ្សារទៀតផង | null | តួនាទីស្រ្តីនៅកម្ពុជាក្នុងវិស័យកសិកម្មដើរតួយ៉ាងសំខាន់បន្ថែមពីលើការងារ ផ្ទះសំបែង និងការងារផ្សេងៗ ក្រៅពីនោះស្រ្តីបានជួយដាំដំណាំប្រមូលផល មើលថៃទាំសត្វពាហនៈនិងត្រូវទៅលក់ផលិតផលនៅឯផ្សារទៀតផង | ត ើក ្ន ុង ក ម្ព ុ ជា ស្រ ្ត ី មាន ត ួន ា ទី អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម Ġ | 28 | ត ួន ា ទី ស្រ ្ត ីន ៅ ក ម្ព ុ ជា ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ដ ើរ ត ួយ ៉ ាង សំ ខា ន់ ប ន្ ថ ែម ពី លើក ារ ងារ Ġ ផ្ ទ ះ សំ ប ែង Ġ និង ការងារ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ក្រ ៅ ពី ន ោះ ស្រ ្ត ី បាន ជ ួយ ដា ំ ដំ ណា ំ ប្រ ម ូល ផល Ġ មើល ថ ៃ ទ ាំ ស ត ្វ ពា ហ នៈ និង ត្រូវ ទៅ ល ក់ ផល ិត ផល នៅ ឯ ផ្ សារ ទៀត ផ ង | 94 | ▁តើ ក្នុង ក ម្ព ុ ជា ស្រ ្ត ី មាន ត ួ នាទី អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ▁ | 25 | ▁តួនាទី ស្រ ្ត ី នៅ ក ម្ព ុ ជា ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ដ ើរ ត ួ យ៉ាង សំ ខ ាន់ ប ន ្ថ ែម ពី លើ ការងារ ▁ផ្ទះ សំ ប ែង ▁និង ការងារ ផ្ ស េង ៗ ▁ក្រៅពី ន ោះ ស្រ ្ត ី បាន ជ ួយ ដ ាំ ដ ំណ ាំ ប្រ ម ូល ផល ▁មើល ថ ៃ ទ ាំ ស ត ្វ ពា ហ នៈ និង ត្រូវ ទៅ ល ក់ ផល ិត ផល នៅ ឯ ផ្ សារ ទៀត ផ ង | 85 |
តើបរិស្ថានធម្មជាតិលើសកលលោកទទួលការគំរាមកំហែងអ្វីខ្លះ | null | បរិស្ថានធម្មជាតិលើសកលលោកទទួលការគំរាមកំហែងដូចជាការបំពុលអាកាស ដែលកើតឡើងដោយកាកសំណល់ពីរោងចក្រ និងផ្សែងយានយន្តការបាត់បង់ស្រទាប់អូសូន ដែលបណ្តាលមកពីសារធាតុពុលពីកាកសំណល់ពីរោងចក្រការឡើងកំដៅផែនដីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការវាស់នៅលើផែនដីការធ្វើឲ្យទឹកកខ្វក់ ដោយកាកសំណល់ផ្សេងៗការចោលសំរាមជាកាកសំណល់ពីរោងចក្រដែលនាំឲ្យខូចបរិស្ថាន នៅក្នុងទឹក... | null | បរិស្ថានធម្មជាតិលើសកលលោកទទួលការគំរាមកំហែងដូចជាការបំពុលអាកាស ដែលកើតឡើងដោយកាកសំណល់ពីរោងចក្រ និងផ្សែងយានយន្តការបាត់បង់ស្រទាប់អូសូន ដែលបណ្តាលមកពីសារធាតុពុលពីកាកសំណល់ពីរោងចក្រការឡើងកំដៅផែនដីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការវាស់នៅលើផែនដីការធ្វើឲ្យទឹកកខ្វក់ ដោយកាកសំណល់ផ្សេងៗការចោលសំរាមជាកាកសំណល់ពីរោងចក្រដែលនាំឲ្យខូចបរិស្ថាន នៅក្នុងទឹក... | ត ើប រិ ស្ថាន ធម្ម ជាតិ លើ ស ក ល លោក ទទួល ការ គ ំ រា មក ំ ហ ែង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 25 | បរ ិស ្ថ ាន ធម្ម ជាតិ លើ ស ក ល លោក ទទួល ការ គ ំ រា មក ំ ហ ែង ដូច ជា ការ ប ំព ុល អា កាស Ġ ដ ែល កើត ឡើង ដោយ កា ក សំ ណ ល់ ពី រ ោង ច ក្រ Ġ និង ផ្ ស ែង យា ន យ ន្ត ការ បា ត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន Ġ ដ ែល បណ្ត ាល មក ពី សារ ធាតុ ពុ ល ពី កា ក សំ ណ ល់ ពី រ ោង ច ក្រ ការ ឡើង កំ ដ ៅ ផ ែន ដ ី ដ ែល បង ្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ការ វា ស់ ន... | 211 | ▁តើ ប រិ ស្ថាន ធម្ម ជាតិ លើ ស ក ល លោក ទទួល ការ គ ំ រ ាម កំ ហ ែង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁បរិស្ថាន ធម្ម ជាតិ លើ ស ក ល លោក ទទួល ការ គ ំ រ ាម កំ ហ ែង ដូច ជា ការ ប ំព ុល អា កាស ▁ដែល កើត ឡើង ដោយ កា ក ស ំណ ល់ ពី រ ោង ច ក្រ ▁និង ផ្ ស ែង យ ាន យ ន្ត ការ ប ាត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន ▁ដែល បណ្ត ាល មក ពី សារ ធាតុ ព ុល ពី កា ក ស ំណ ល់ ពី រ ោង ច ក្រ ការ ឡើង កំ ដ ៅ ផ ែន ដ ី ដ ែល ប ង្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ការ វ ាស់ នៅ លើ ផ ... | 204 |
ផ្អែកតាមការស្រាវជ្រាវរបស់ព្រះមហា រស់ ឈុត និងលោក ឈុន ខុន តើរឿនេះមានអ្នកនិពន្ធឈ្មោះអ្វី | null | ផ្អែកតាមការស្រាវជ្រាវរបស់ព្រះមហា រស់ ឈុត និងលោក ឈុន ខុន រឿនេះមានអ្នកនិពន្ធឈ្មោះ ចៅ យមបុណ្យភក្តី ឧក និពន្ធនៅគស ១៦៦៨ ក្នុងរជ្ផកាលព្រះបាទព្រះជ័យចេស្ដាររាមាឥសូរសុរិយាវង្ស | null | ផ្អែកតាមការស្រាវជ្រាវរបស់ព្រះមហា រស់ ឈុត និងលោក ឈុន ខុន រឿនេះមានអ្នកនិពន្ធឈ្មោះ ចៅ យមបុណ្យភក្តី ឧក និពន្ធនៅគស ១៦៦៨ ក្នុងរជ្ផកាលព្រះបាទព្រះជ័យចេស្ដាររាមាឥសូរសុរិយាវង្ស | ផ្ អ ែក តា មក ារ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រ ប ស់ ព្រ ះ ម ហា Ġ រស់ Ġ ឈ ុត Ġ និង លោក Ġ ឈ ុន Ġ ខ ុន Ġ ត ើរ ឿន េះ មាន អ្នក និ ពន្ធ ឈ្មោះ អ ្វី ĠĠ | 37 | ផ្ អ ែក តា មក ារ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រ ប ស់ âĢĭ ព្រ ះ ម ហា Ġ រស់ âĢĭ Ġ ឈ ុត Ġ និង លោក Ġ ឈ ុន âĢĭ Ġ ខ ុន Ġ រ ឿន េះ មាន អ្នក និ ពន្ធ ឈ្មោះ âĢĭâĢĭ Ġ ច ៅ Ġ យ ម ប ុ ណ ្យ ភ ក្តី Ġ ឧ ក Ġ និ ពន្ធ នៅ គ ស Ġ ១ ៦ ៦ ៨ Ġ ក្នុង រ ជ ្ ផ កាល ព្រ ះ បាទ ព្រ ះ ជ ័យ ច េស ្ ដា រ រា មា ឥ ស ូរ សុ រិយា វង្ស | 81 | ▁ផ្អែក ត ាម ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រ ប ស់ ព្រ ះ ម ហា ▁រស់ ▁ឈុត ▁និង លោក ▁ឈុន ▁ខុន ▁តើ រ ឿន េះ មាន អ្នក និ ពន្ធ ឈ្មោះ អ ្វី ▁ | 32 | ▁ផ្អែក ត ាម ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រ ប ស់ ▁ព្រះមហា ▁រស់ ▁ឈុត ▁និង លោក ▁ឈុន ▁ខុន ▁រ ឿន េះ មាន អ្នក និ ពន្ធ ឈ្មោះ ▁ចៅ ▁យ ម ប ុ ណ ្យ ភ ក្តី ▁ឧ ក ▁និពន្ធ នៅ គ ស ▁១៦ ៦ ៨ ▁ក្នុង រ ជ ្ ផ កាល ព្រ ះ បាទ ព្រ ះ ជ ័យ ច េ ស្ ដា រ រា មា ឥ ស ូរ សុ រិយា វង្ស | 70 |
តើហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតបំពាក់អាវុធនៅសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើត | null | បានជាសហភាពសូវៀតបំពាក់អាវុធនៅសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើត គឺដោយសារតែខ្លាចមានសង្រ្គាមដណ្ដើមទឹកដីដែលអាឡឺម៉ង់បាត់បង់ទីប៉ូឡូញដូចមានចែងក្នុងសន្និសីទយ៉ាល់តា | null | បានជាសហភាពសូវៀតបំពាក់អាវុធនៅសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់ ឫអាឡឺម៉ង់ខាងកើត គឺដោយសារតែខ្លាចមានសង្រ្គាមដណ្ដើមទឹកដីដែលអាឡឺម៉ង់បាត់បង់ទីប៉ូឡូញដូចមានចែងក្នុងសន្និសីទយ៉ាល់តា | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប ំព ាក់ អា វុធ នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត Ġ | 38 | បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប ំព ាក់ អា វុធ នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត Ġ គ ឺ ដោយ សារ តែ ខ្ លា ច មាន សង ្រ ្ គ ាម ដ ណ ្ ដើម ទឹក ដ ី ដ ែល អា ឡ ឺ ម៉ង់ បា ត់ បង់ ទី ប៉ ូ ឡូ ញ ដូច មាន ច ែង ក្នុង ស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា | 81 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប ំព ាក់ អា វុធ នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ▁ | 37 | ▁បានជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប ំព ាក់ អា វុធ នៅ សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ឫ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ▁គឺ ដោយ សារ តែ ខ ្លា ច មាន សង ្រ ្ គ ាម ដ ណ ្ ដើម ទឹក ដ ី ដ ែល អា ឡ ឺ ម៉ង់ ប ាត់ បង់ ទី ប៉ ូ ឡូ ញ ដូច មាន ច ែង ក្នុង ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា | 79 |
តើប្រាសាទអង្គរវត្តត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុងរជ្ជកាលនៃព្រះមហាក្សត្រអង្គណា | null | ប្រាសាទអង្គរវត្តត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុង រជ្ជកាលព្រះបាទសូរ្យវរ្ម័នទី២ នៃព្រះមហាក្សត្រខ្មែរ | null | ប្រាសាទអង្គរវត្តត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុង រជ្ជកាលព្រះបាទសូរ្យវរ្ម័នទី២ នៃព្រះមហាក្សត្រខ្មែរ | ត ើប ្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត ត្រូវ បាន សា ង សង ់ នៅ ក្នុង រ ជ្ជ កាល នៃ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ អង្គ ណា Ġ | 27 | ប្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត ត្រូវ បាន សា ង សង ់ នៅ ក្នុង Ġ រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ ស ូរ ្យ វរ ្ម ័ន ទី ២ Ġ នៃ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ | 37 | ▁តើ ប្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត ត្រូវ បាន សា ង ស ង់ នៅ ក្នុង រ ជ្ជ កាល នៃ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ អង្គ ណា ▁ | 26 | ▁ប្រាសាទ អង្គ រ វត្ត ត្រូវ បាន សា ង ស ង់ នៅ ក្នុង ▁រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ ស ូរ ្យ វរ ្ម ័ន ទី ២ ▁នៃ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ | 35 |
តើនីតិវិធីនៃការដាក់ពាក្យសុំនិងទទួលចូលជាសមាជិកអាស៊ានត្រូវបញ្ញត្តិដោយអ្នកណា | null | នីតិវិធីនៃការដាក់ពាក្យសុំនិងទទួលចូលជាសមាជិកអាស៊ានត្រូវបញ្ញត្តិដោយក្រុមប្រឹក្សាសម្របសម្រួលអាស៊ាន | null | នីតិវិធីនៃការដាក់ពាក្យសុំនិងទទួលចូលជាសមាជិកអាស៊ានត្រូវបញ្ញត្តិដោយក្រុមប្រឹក្សាសម្របសម្រួលអាស៊ាន | ត ើន ីត ិ វិ ធី នៃ ការ ដា ក់ ពាក្យ សុ ំ និង ទទួល ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ត្រូវ បញ្ញត្តិ ដោយ អ្នក ណា Ġ | 29 | នី តិ វិ ធី នៃ ការ ដា ក់ ពាក្យ សុ ំ និង ទទួល ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ត្រូវ បញ្ញត្តិ ដោយ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សម ្រ ប សម ្រ ួល អា ស៊ ាន | 38 | ▁តើ នី តិ វិ ធី នៃ ការ ដ ាក់ ពាក្យ ស ុំ និង ទទួល ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ត្រូវ បញ្ញត្តិ ដោយ អ្នក ណា ▁ | 28 | ▁នីតិវិធី នៃ ការ ដ ាក់ ពាក្យ ស ុំ និង ទទួល ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ត្រូវ បញ្ញត្តិ ដោយ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ស ម្រ ប ស ម្រ ួល អា ស៊ ាន | 35 |
តើតម្រូវការយេនឌ័រជាយុទ្ធសាស្រ្តអ្វីខ្លះ | null | តម្រូវការយេនឌ័រជាយុទ្ធសាស្រ្តទាក់ទងនិងឋានៈតួនាទីរបស់ស្រ្តី និងទំនាក់ទំនងរបស់ស្រ្តីនៅក្នុងសង្គម តម្រូវការយេនឌ័រជាយុទ្ធសាស្រ្ត ទាក់ទងទៅនឹងការជ្រើសរើសដើម្បីគ្រប់គ្រងធនធាន និងផលប្រយោជន៍ ផ្សេងៗឬទាក់ទងទៅនឹងការរៀបចំឡើងវិញនូវសមាសភាពការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិដើម្បីបញ្ចូលបុរសនិងស្រ្តីឲ្យមានចំនួនស្មើ ដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការផ្លាស់ប្តូរដោយធ្... | null | តម្រូវការយេនឌ័រជាយុទ្ធសាស្រ្តទាក់ទងនិងឋានៈតួនាទីរបស់ស្រ្តី និងទំនាក់ទំនងរបស់ស្រ្តីនៅក្នុងសង្គម តម្រូវការយេនឌ័រជាយុទ្ធសាស្រ្ត ទាក់ទងទៅនឹងការជ្រើសរើសដើម្បីគ្រប់គ្រងធនធាន និងផលប្រយោជន៍ ផ្សេងៗឬទាក់ទងទៅនឹងការរៀបចំឡើងវិញនូវសមាសភាពការអភិវឌ្ឍន៍ភូមិដើម្បីបញ្ចូលបុរសនិងស្រ្តីឲ្យមានចំនួនស្មើ ដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការផ្លាស់ប្តូរដោយធ្... | ត ើត ម្រ ូវ ការ យ េន ឌ ័រ ជា យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 20 | ត ម្រ ូវ ការ យ េន ឌ ័រ ជា យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ទ ាក់ ទ ង និង ឋ ាន ៈ ត ួន ា ទី រ ប ស់ ស្រ ្ត ី Ġ និង ទំ នាក់ ទំ ន ង រ ប ស់ ស្រ ្ត ីន ៅ ក្នុង សង ្ គម Ġ ត ម្រ ូវ ការ យ េន ឌ ័រ ជា យ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត Ġ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ការ ជ្រ ើស រ ើស ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង ធ ន ធាន Ġ និង ផល ប្រ យោ ជន ៍ Ġ ផ្ សេ ង ៗ ឬ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ការ រៀបចំ ឡើង ... | 614 | ▁តើ ត ម្រ ូវ ការ យ េន ឌ ័រ ជ ាយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁តម្រូវការ យ េន ឌ ័រ ជ ាយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ទ ាក់ ទ ង និង ឋ ាន ៈ ត ួ នាទី រ ប ស់ ស្រ ្ត ី ▁និង ទំ នាក់ ទំ ន ង រ ប ស់ ស្រ ្ត ី នៅ ក្នុង ស ង្គ ម ▁តម្រូវការ យ េន ឌ ័រ ជ ាយ ុទ្ធ សា ស្រ ្ត ▁ទាក់ទង ទៅ នឹង ការ ជ្រ ើស រ ើស ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង ធ ន ធាន ▁និង ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ▁ផ្សេង ៗ ឬ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ការ រៀបចំ ឡើង វិញ ន ូវ ស មាស ភ... | 573 |
តើជនប្រភេទណាដែលគ្មានសិទ្ធិចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត | null | ប្រភេទជនដែលគ្មានសិទ្ធិចុះឈ្មោះឆ្នោតគឺអនីតិជនៈ ជនដែលមានអាយុស្ថិតក្រោម១៨ឆ្នាំ វិកលជនៈ ជនដែលមានសតិបញ្ញាមិនល្អមិនមានលក្ខណៈប្រក្រតី ពនេចជនៈ ជនដែលមានទីលំនៅ អាសយដ្ឋានរស់នៅពិតប្រាកដ ទណ្ឌិតៈ ជនដែលតុលាការចេញសាលក្រមឬសាលដីកាឲ្យជាប់ពន្ធធនាការ ពិរុទ្ធជនៈ ជនដែលស្ថិតក្រោម អាណាព្យាបាលដែលមានលិខិតបញ្ជាក់ឬជនជាប់ចោទ អនិកជនៈ ជនដែលមិនមានសញ្ញ... | null | ប្រភេទជនដែលគ្មានសិទ្ធិចុះឈ្មោះឆ្នោតគឺអនីតិជនៈ ជនដែលមានអាយុស្ថិតក្រោម១៨ឆ្នាំ វិកលជនៈ ជនដែលមានសតិបញ្ញាមិនល្អមិនមានលក្ខណៈប្រក្រតី ពនេចជនៈ ជនដែលមានទីលំនៅ អាសយដ្ឋានរស់នៅពិតប្រាកដ ទណ្ឌិតៈ ជនដែលតុលាការចេញសាលក្រមឬសាលដីកាឲ្យជាប់ពន្ធធនាការ ពិរុទ្ធជនៈ ជនដែលស្ថិតក្រោម អាណាព្យាបាលដែលមានលិខិតបញ្ជាក់ឬជនជាប់ចោទ អនិកជនៈ ជនដែលមិនមានសញ្ញ... | ត ើ ជន ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល គ ្ម ាន សិ ទ្ធិ ច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត Ġ | 23 | ប្រ ភ េ ទ ជន ដ ែល គ ្ម ាន សិ ទ្ធិ ច ុះ ឈ្មោះ ឆ្ ន ោត គ ឺ អ នី តិ ជន ៈ Ġ ជន ដ ែល មាន អា យ ុស ្ថ ិត ក្រោម ១ ៨ ឆ្នាំ Ġ វិ ក ល ជន ៈ Ġ ជន ដ ែល មាន ស តិ ប ញ្ញា ម ិន ល្អ ម ិន មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ក្រ តី Ġ ព ន េច ជន ៈ Ġ ជន ដ ែល មាន ទី លំ នៅ Ġ អា ស យ ដ្ឋាន រស់ នៅ ពិ ត ប្រា ក ដ Ġ ទ ណ្ឌ ិត ៈ Ġ ជន ដ ែល ត ុល ាក ារ ចេញ សា ល ក្រ ម ឬ សា ល... | 161 | ▁តើ ជន ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល គ ្ មាន ស ិទ្ធ ិច ុះ ឈ្មោះ ប ោះ ឆ្ ន ោត ▁ | 22 | ▁ប្រភេទ ជន ដ ែល គ ្ មាន ស ិទ្ធ ិច ុះ ឈ្មោះ ឆ្ ន ោត គ ឺ អ នី តិ ជន ៈ ▁ជន ដ ែល មាន អ ាយ ុស ្ថ ិត ក្រោម ១ ៨ ឆ្នាំ ▁វិ ក ល ជន ៈ ▁ជន ដ ែល មាន ស តិ ប ញ្ញា ម ិន ល្អ ម ិន មាន ល ក្ខ ណៈ ប្រ ក្រ តី ▁ពន េច ជន ៈ ▁ជន ដ ែល មាន ទី លំ នៅ ▁អាសយដ្ឋាន រស់ នៅ ព ិត ប្រា ក ដ ▁ទណ្ឌិត ៈ ▁ជន ដ ែល ត ុល ា ការ ចេញ ស ាល ក្រ ម ឬ ស ាល ដ ី កា ឲ្យ ជាប់... | 148 |
សិទ្ធជាគោលធំៗ៤របស់កុមារមានអ្វីខ្លះ | null | សិទ្ធជាគោលធំៗ៤របស់កុមារមាន១ សិទ្ធិមានការអប់រំ មានសិទ្ធិមិនអោយមានអំពើឃៅឃៅលើខ្លួន សិទ្ធិមិនអោយមានការកេងប្រវ័ញលើខ្លួន សិទ្ធិមានអោយគេបោះបង់ចោល | null | សិទ្ធជាគោលធំៗ៤របស់កុមារមាន១ សិទ្ធិមានការអប់រំ មានសិទ្ធិមិនអោយមានអំពើឃៅឃៅលើខ្លួន សិទ្ធិមិនអោយមានការកេងប្រវ័ញលើខ្លួន សិទ្ធិមានអោយគេបោះបង់ចោល | សិ ទ្ធ ជា គោ ល ធ ំ ៗ ៤ រ ប ស់ ក ុម ារ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | សិ ទ្ធ ជា គោ ល ធ ំ ៗ ៤ រ ប ស់ ក ុម ារ មាន ១ ĠâĢĭ សិ ទ្ធិ មាន ការ អ ប់ រំ ³³³³ ÂłĠ មាន សិ ទ្ធិ ម ិន អោយ មាន អ ំព ើ ឃ ៅ ឃ ៅ លើ ខ្លួន ĠÂł Âł âĢĭ សិ ទ្ធិ ម ិន អោយ មាន ការ ក េង ប្រ វ ័ ញ លើ ខ្លួន ³³ សិ ទ្ធិ មាន អោយ គ េ ប ោះ បង់ ចោល | 65 | ▁សិទ្ធ ជា គ ោល ធ ំ ៗ ៤ រ ប ស់ ក ុម ារ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁សិទ្ធ ជា គ ោល ធ ំ ៗ ៤ រ ប ស់ ក ុម ារ មាន ១ ▁សិទ្ធិ មាន ការ អ ប់ រំ ▁មាន សិ ទ្ធិ ម ិន អោយ មាន អ ំព ើ ឃ ៅ ឃ ៅ លើ ខ្លួន ▁សិទ្ធិ ម ិន អោយ មាន ការ ក េង ប្រ វ ័ ញ លើ ខ្លួន ▁សិទ្ធិ មាន អោយ គ េ ប ោះ បង់ ចោល | 61 |
តើចេនឡា ពិតជាបែកបាក់ជា២មែនឬទេ ចូរបង្ហាញភស្តុតាង | null | ២ សិលាចារឹកកម្ពុជាពីសវទី៣ ដល់ទី៧ គឺពុំមានឈ្មោះហ្វូណនចេនឡា ឬក៏កម្ពុជាទេ ប៉ុន្តែមានបុរៈ ឬបុរីប្រហែល៣០ ដែលមានន័យថាទីក្រុងដូចជា ភវបុរៈ ឥន្រ្ទបុរៈ ឦសានបុរៈ សម្ភុបុរៈ វ្យាធបុរៈ ភវបុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ អធ្យាបុរៈ សិវៈបុរៈ ជាដើម នេះមានន័យថា កម្ពុជា ពុំរួបរួមតែមួយទេ ហើយដឹកនាំដោយស្តេចត្រាញ់រៀងខ្លួនដែលស្ថិតនៅក្រោមអំណាចកណ្តាលបើយោងតាមសិ... | null | ២ សិលាចារឹកកម្ពុជាពីសវទី៣ ដល់ទី៧ គឺពុំមានឈ្មោះហ្វូណនចេនឡា ឬក៏កម្ពុជាទេ ប៉ុន្តែមានបុរៈ ឬបុរីប្រហែល៣០ ដែលមានន័យថាទីក្រុងដូចជា ភវបុរៈ ឥន្រ្ទបុរៈ ឦសានបុរៈ សម្ភុបុរៈ វ្យាធបុរៈ ភវបុរៈ ស្រេស្ឋបុរៈ អធ្យាបុរៈ សិវៈបុរៈ ជាដើម នេះមានន័យថា កម្ពុជា ពុំរួបរួមតែមួយទេ ហើយដឹកនាំដោយស្តេចត្រាញ់រៀងខ្លួនដែលស្ថិតនៅក្រោមអំណាចកណ្តាលបើយោងតាមសិ... | ត ើ ច េន ឡា Ġ ពិ ត ជា បែក បា ក់ ជា ២ ម ែន ឬ ទេ Ġ ច ូរ បង ្ហ ាញ ភ ស្ត ុត ាង Ġ | 26 | ២ Ġ សិ លា ចារ ឹក ក ម្ព ុ ជា ពី ស វ ទី ៣ Ġ ដល់ ទី ៧ Ġ គ ឺ ពុ ំ មាន ឈ្មោះ ហ្វ ូ ណ ន ច េន ឡា Ġ ឬ ក ៏ ក ម្ព ុ ជា ទេ Ġ ប៉ ុន ្ត ែ âĢĭ មាន ប ុរ ៈ Ġ ឬ ប ុរ ី ប្រ ហ ែល ៣០ Ġ ដ ែល មាន ន ័យ ថា ទី ក្រុង ដូច ជា Ġ ភ វ ប ុរ ៈ Ġ ឥ ន្ រ ្ ទ ប ុរ ៈ Ġ ឦ សា ន ប ុរ ៈ Ġ សម ្ ភ ុប ុរ ៈ Ġ វ ្យា ធ ប ុរ ៈ Ġ ភ វ ប ុរ ៈ Ġ ស្រ េស ្ឋ ប ុរ ៈ Ġ អ ធ ្... | 385 | ▁តើ ច េន ឡា ▁ពិតជា បែក ប ាក់ ជា ២ ម ែន ឬ ទេ ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ភ ស្ត ុត ាង ▁ | 22 | ▁២ ▁សិ លា ចារ ឹក ក ម្ព ុ ជា ពី ស វ ទី ៣ ▁ដល់ ទី ៧ ▁គឺ ព ុំ មាន ឈ្មោះ ហ្វ ូ ណ ន ច េន ឡា ▁ឬ ក ៏ ក ម្ព ុ ជា ទេ ▁ប៉ុន្តែ ▁មាន ប ុរ ៈ ▁ឬ ប ុ រី ប្រ ហ ែល ៣០ ▁ដែល មាន ន ័យ ថា ទី ក្រុង ដូច ជា ▁ភ វ ប ុរ ៈ ▁ឥ ន ្រ ្ ទ ប ុរ ៈ ▁ ឦ សា ន ប ុរ ៈ ▁ស ម្ភ ុប ុរ ៈ ▁វ ្យា ធ ប ុរ ៈ ▁ភ វ ប ុរ ៈ ▁ស្រ េស ្ឋ ប ុរ ៈ ▁អ ធ ្យា ប ុរ ៈ ▁សិ វៈ ប ុរ ... | 357 |
ប្រទេសអង់គ្លេសបានចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំណា | null | ប្រទេសអង់គ្លេសបានចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ១៩៨០ | null | ប្រទេសអង់គ្លេសបានចងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ១៩៨០ | ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ច ង សម ្ ព ័ន ្ ធ ភាព ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ | 28 | ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ច ង សម ្ ព ័ន ្ ធ ភាព ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨០ | 29 | ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ច ង ស ម្ព ័ ន្ធ ភាព ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ណា ▁ | 25 | ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស បាន ច ង ស ម្ព ័ ន្ធ ភាព ជា មួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨០ | 26 |
តើដំណើរលំអងកាត់ ប្រព្រឹត្តទៅដោយសារអ្វីខ្លះ?ចូររាប់ឲ្យបាន៤ | null | ដំណើរលំអងកាត់ ប្រព្រឹត្តទៅដោយសារអ្នកនាំដំណើរលំអងមាន ខ្យល់ ទឹក សត្វល្អិត ប្រចៀវ បក្សី មនុស្ស | null | ដំណើរលំអងកាត់ ប្រព្រឹត្តទៅដោយសារអ្នកនាំដំណើរលំអងមាន ខ្យល់ ទឹក សត្វល្អិត ប្រចៀវ បក្សី មនុស្ស | ត ើ ដំណើរ លំ អ ង កាត់ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ ដោយ សារ អ ្វី ខ្ ល ះ ? ច ូរ រា ប់ ឲ្យ បាន ៤ Ġ | 26 | ដំណើរ លំ អ ង កាត់ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ ដោយ សារ អ្នក នាំ ដំណើរ លំ អ ង មាន Ġ ខ្ យ ល់ Ġ ទឹក Ġ ស ត ្វ ល្អ ិត Ġ ប្រ ច ៀវ Ġ ប ក្ស ី Ġ ម នុ ស្ស | 37 | ▁តើ ដំណើរ លំ អ ង កាត់ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ ដោយ សារ អ ្វី ខ្ ល ះ ? ច ូរ រ ាប់ ឲ្យ បាន ៤ ▁ | 21 | ▁ដំណើរ លំ អ ង កាត់ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ ដោយ សារ អ្នក នាំ ដំណើរ លំ អ ង មាន ▁ខ្យល់ ▁ទឹក ▁សត្វ ល្អ ិត ▁ប្រ ច ៀវ ▁បក្ស ី ▁មនុស្ស | 26 |
តើប្រទេសឥណ្ឌាជួបប្រទះនឹងបញ្ហាសំខាន់ៗអ្វីខ្លះ | null | ប្រទេសឥណ្ឌាជួបប្រទះនឹងបញ្ហាសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជាបញ្ហាភាពក្រីក្របញ្ហាចិញ្ចឹមប្រជាជនដ៏ច្រើនបញ្ហាជម្លោះដែនដីដែលបន្សល់ទុកដោយពួកអាណានិគមអង់គ្លេសរដ្ឋកាស្មៀបញ្ហាជម្លោះជនជាតិ ពួកហិណ្ឌូនិងអ៊ីស្លាម | null | ប្រទេសឥណ្ឌាជួបប្រទះនឹងបញ្ហាសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជាបញ្ហាភាពក្រីក្របញ្ហាចិញ្ចឹមប្រជាជនដ៏ច្រើនបញ្ហាជម្លោះដែនដីដែលបន្សល់ទុកដោយពួកអាណានិគមអង់គ្លេសរដ្ឋកាស្មៀបញ្ហាជម្លោះជនជាតិ ពួកហិណ្ឌូនិងអ៊ីស្លាម | ត ើប ្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ាស ំ ខា ន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ាស ំ ខា ន់ ៗ ជា ច្ រ ើន ដូច ជា ប ញ ្ហ ា ភាព ក្រ ី ក្រ ប ញ ្ហ ា ច ិញ ្ច ឹម ប្រ ជា ជន ដ ៏ ច្ រ ើន ប ញ ្ហ ា ជ ម្ល ោះ ដ ែន ដ ី ដ ែល ប ន្ ស ល់ ទុក ដោយ ព ួ ក អា ណា និ គម អ ង់ គ ្ល េស រដ្ឋ កាស ្ម ៀប ញ ្ហ ា ជ ម្ល ោះ ជន ជាតិ Ġ ព ួ ក ហ ិ ណ្ឌ ូន ិ ង អ៊ី ស្ លា ម | 106 | ▁តើ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ា ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា សំ ខ ាន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 26 | ▁ប្រទេស ឥ ណ្ឌ ា ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា សំ ខ ាន់ ៗ ជា ច ្រ ើន ដូច ជា ប ញ ្ហ ា ភាព ក្រ ី ក្រ ប ញ ្ហ ា ច ិ ញ្ច ឹម ប្រ ជា ជន ដ ៏ ច ្រ ើន ប ញ ្ហ ា ជ ម្ល ោះ ដ ែន ដ ី ដ ែល ប ន្ ស ល់ ទុក ដោយ ព ួ ក អា ណា និ គម អ ង់ គ ្ល េស រដ្ឋ កាស ្ម ៀប ញ ្ហ ា ជ ម្ល ោះ ជន ជាតិ ▁ពួក ហ ិ ណ្ឌ ូ និង អ៊ី ស ្លា ម | 102 |
តើមានអ្វីខ្លះអាចទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍ទៅកំសាន្តនៅសិង្ហបុរី | null | ហាងទំនិញ ភោជនីយដ្ឋាន ផ្លូវទឹក ឩទ្យានកំសាន្ត សួនសត្វជាអ្នកទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍ | null | ហាងទំនិញ ភោជនីយដ្ឋាន ផ្លូវទឹក ឩទ្យានកំសាន្ត សួនសត្វជាអ្នកទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍ | ត ើម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ អា ច ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ណ៍ ទៅ កំសាន្ត នៅ សិ ង្ហ ប ុរ ី Ġ | 28 | ហា ង ទំ និ ញ Ġ ភ ោ ជន ី យ ដ្ឋាន Ġ ផ្ល ូវ ទឹក Ġ ឩ ទ ្យា ន កំសាន្ត Ġ ស ួន ស ត ្វ ជា អ្នក ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ណ៍ | 36 | ▁តើ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ អា ច ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ណ៍ ទៅ កំសាន្ត នៅ សិ ង្ហ ប ុ រី ▁ | 27 | ▁ហាង ទំ ន ិញ ▁ភោជនីយដ្ឋាន ▁ផ្លូវ ទឹក ▁ ឩ ទ ្យា ន កំសាន្ត ▁សួន ស ត ្វ ជា អ្នក ទ ាក់ ទ ាញ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ណ៍ | 28 |
តើនយោបាយនៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលការណ៏ដៅអ្វីខ្លះ | null | នយោបាយនៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលការណ៏ដៅដូចជាបញ្ចប់សង្គ្រាមនៅអាល់ហ្សេរីដោយនាំយកជនជាតិបារាំងជាងមួយលាននាក់មកកាន់មាតុភូមិវិញជំទាស់មិនឲ្យអង់គ្លេសចូលជាសមាជិកទីផ្សាររូមអឺរ៉ុបរិះគន់ចំពោះនយោបាយសហរដ្ឋអាមេរិកដោយងាកទៅរកមហាអំណាចកុម្មុយនីស្តដកខ្លួនចេញពីសមាជិកអូតង់នៅឆ្នាំ១៩៦៦ នៅពេលដែលដឹងខ្លួនថាគ្មានសមត្ថភាពការពារខ្លួន... | null | នយោបាយនៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី៥មានគោលការណ៏ដៅដូចជាបញ្ចប់សង្គ្រាមនៅអាល់ហ្សេរីដោយនាំយកជនជាតិបារាំងជាងមួយលាននាក់មកកាន់មាតុភូមិវិញជំទាស់មិនឲ្យអង់គ្លេសចូលជាសមាជិកទីផ្សាររូមអឺរ៉ុបរិះគន់ចំពោះនយោបាយសហរដ្ឋអាមេរិកដោយងាកទៅរកមហាអំណាចកុម្មុយនីស្តដកខ្លួនចេញពីសមាជិកអូតង់នៅឆ្នាំ១៩៦៦ នៅពេលដែលដឹងខ្លួនថាគ្មានសមត្ថភាពការពារខ្លួន... | ត ើន យោ បា យ នៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គោ ល ការ ណ ៏ ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 35 | ន យោ បា យ នៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គោ ល ការ ណ ៏ ដ ៅ ដូច ជា បញ្ច ប់ សង ្ គ្រ ាម នៅ អា ល់ ហ្ស េរ ី ដោយ នាំ យក ជន ជាតិ បា រា ំ ង ជា ង មួយ លាន នាក់ មក កាន់ មា ត ុ ភ ូម ិ វិញ ជំ ទ ាស់ ម ិន ឲ្យ អ ង់ គ ្ល េស ចូល ជា សម ា ជ ិក ទី ផ្ សារ រ ូម អ ឺ រ៉ ុប រិ ះ គ ន់ ចំ ព ោះ ន យោ បា យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ... | 179 | ▁តើ ន យោ ប ាយ នៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គ ោល ការ ណ ៏ ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 34 | ▁នយោបាយ នៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ មាន គ ោល ការ ណ ៏ ដ ៅ ដូច ជា បញ្ច ប់ ស ង្គ ្រា ម នៅ អ ាល់ ហ្ស េ រី ដោយ នាំ យក ជន ជាតិ ប ារ ាំង ជា ង មួយ លាន នាក់ មក កាន់ ម ាត ុ ភ ូម ិ វិញ ជំ ទ ាស់ ម ិន ឲ្យ អ ង់ គ ្ល េស ចូល ជា ស មា ជ ិក ទី ផ្ សារ រ ូម អ ឺ រ៉ ុប រ ិះ គ ន់ ច ំព ោះ ន យោ ប ាយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ដោ... | 172 |
តើប្រទេសណាខ្លះ ជាដៃគូសន្ទនាជាមួយនឹងអាស៊ាន | null | បច្ចុប្បន្នដៃគូសន្ទនារបស់អាស៊ានមាន អូស្រា្តលីកាណាដា ចិន រុស្ស៊ី សហគមន៍អឺរ៉ុប ឥណ្ឌា ជប៉ុន សាធារណរដ្ឋកូរ៉េ ញូហ្សឺឡែន និងសហរដ្ឋអាមេរិច កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិគឺជាដៃគុសន្ទនាផងដែរ និងយូរៗម្តងបានចូលរួមជាផ្នែកមួយក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអភិវឌ្ឍន៍នៃសន្នោសីទថ្នាក់រដ្ឋមន្រ្តីក្រោយជំនួប | null | បច្ចុប្បន្នដៃគូសន្ទនារបស់អាស៊ានមាន អូស្រា្តលីកាណាដា ចិន រុស្ស៊ី សហគមន៍អឺរ៉ុប ឥណ្ឌា ជប៉ុន សាធារណរដ្ឋកូរ៉េ ញូហ្សឺឡែន និងសហរដ្ឋអាមេរិច កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិគឺជាដៃគុសន្ទនាផងដែរ និងយូរៗម្តងបានចូលរួមជាផ្នែកមួយក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអភិវឌ្ឍន៍នៃសន្នោសីទថ្នាក់រដ្ឋមន្រ្តីក្រោយជំនួប | ត ើប ្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ Ġ ជា ដៃ គូ ស ន្ទ នា ជា មួយ នឹង អា ស៊ ាន Ġ | 20 | ប ច្ច ុប ្ប ន្ន ដៃ គូ ស ន្ទ នា រ ប ស់ អា ស៊ ាន មាន Ġ អូ ស្រ ា ្ត លី កា ណា ដា Ġ ច ិន Ġ រ ុស ្ស ៊ី Ġ ស ហ គមន៍ អ ឺ រ៉ ុប Ġ ឥ ណ្ឌ ា Ġ ជ ប៉ ុន Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ កូ រ៉េ Ġ ញ ូ ហ្ស ឺ ឡែន Ġ និង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ ច Ġ កម្ម វិ ធី អភិវឌ្ឍ ន៍ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ គ ឺ ជា ដៃ គ ុស ន្ទ នា ផ ង ដ ែរ Ġ និង យ ូរ ៗ ម្ ត ង បាន ចូល រួ... | 130 | ▁តើ ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ▁ជា ដៃ គូ ស ន្ទ នា ជា មួយ នឹង អា ស៊ ាន ▁ | 19 | ▁បច្ចុប្បន្ន ដៃ គូ ស ន្ទ ន ារ ប ស់ អា ស៊ ាន មាន ▁អូស ្រា ្ត លី កា ណា ដា ▁ចិន ▁រុស្ស៊ី ▁សហគមន៍ អ ឺ រ៉ ុប ▁ឥណ្ឌា ▁ជប៉ុន ▁សាធារណរដ្ឋ កូ រ៉េ ▁ញ ូ ហ្ស ឺ ឡែន ▁និង ស ហ រដ្ឋ អា ម េរ ិច ▁កម្មវិធី អភិវឌ្ឍ ន៍ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ គ ឺ ជា ដៃ គ ុស ន្ទ នា ផ ង ដ ែរ ▁និង យ ូរ ៗ ម ្ត ង បាន ចូល រួម ជា ផ្ ន ែក មួយ ក្នុង កិច្ច ស... | 110 |
តើហេតុអ្វីបានជាមានសង្រ្គាមលោកលើកទី១តើលទ្ធផលយ៉ាងណា | null | បានជាផ្ទុះសង្រ្គាមលោកលើកទី១ ព្រោះក នយោបាយអនុត្តរភាពនៃបណ្តាប្រទេសមហាអំណាចសង្គ្រាមរវាងសហរដ្ឋអាមេរិក និងអេស៉្បាញ ដើម្បីគ្រប់គ្រង់កោះគុយបា ១៨៩៥១៨៩៨សង្រ្គាមចក្រភពអង់គ្លេសជាមួយនឹងសាធារណរដ្ឋប៊ួរ ១៨៩៩១៩០២ដើម្បីគ្រប់គ្រងតំបន់ភាគខាងត្បូងនៃទ្វីបអាព្រិចសង្រ្គាមរូស៊ី ជប៉ុន ១៩០៤១៩០៥ ដើម្បីគ្រប់គ្រងតំបន់អាណានិគមចុងបូព៌ា ខ វិបត្តិខែកក... | null | បានជាផ្ទុះសង្រ្គាមលោកលើកទី១ ព្រោះក នយោបាយអនុត្តរភាពនៃបណ្តាប្រទេសមហាអំណាចសង្គ្រាមរវាងសហរដ្ឋអាមេរិក និងអេស៉្បាញ ដើម្បីគ្រប់គ្រង់កោះគុយបា ១៨៩៥១៨៩៨សង្រ្គាមចក្រភពអង់គ្លេសជាមួយនឹងសាធារណរដ្ឋប៊ួរ ១៨៩៩១៩០២ដើម្បីគ្រប់គ្រងតំបន់ភាគខាងត្បូងនៃទ្វីបអាព្រិចសង្រ្គាមរូស៊ី ជប៉ុន ១៩០៤១៩០៥ ដើម្បីគ្រប់គ្រងតំបន់អាណានិគមចុងបូព៌ា ខ វិបត្តិខែកក... | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ត ើ ល ទ្ធ ផល យ៉ាង ណា Ġ | 23 | បាន ជា ផ្ ទ ុះ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ Ġ ព្រ ោះ ក Ġ ន យោ បា យ អនុ ត្ត រ ភាព នៃ បណ្ត ាប ្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច សង ្ គ្រ ាម រ វា ង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង អ េស ៉ ្ប ាញ Ġ ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង់ ក ោះ គ ុយ បា Ġ ១ ៨ ៩ ៥ ១ ៨ ៩៨ សង ្រ ្ គ ាម ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស ជា មួយ នឹង សា ធា រណ រដ្ឋ ប៊ ួរ Ġ ១ ៨ ៩ ៩ ១៩ ០ ២ ដើម ្ប ី គ្រ ប់ ... | 577 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ត ើ ល ទ្ធ ផល យ៉ាង ណា ▁ | 22 | ▁បានជា ផ្ ទ ុះ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី១ ▁ព្រោះ ក ▁នយោបាយ អនុ ត្ត រ ភាព នៃ បណ្ត ា ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច ស ង្គ ្រា ម រ វ ាង ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង អ េស ៉ ្ប ាញ ▁ដើម្បី គ្រ ប់ គ្រ ង់ ក ោះ គ ុយ បា ▁១៨ ៩ ៥ ១ ៨ ៩៨ សង ្រ ្ គ ាម ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស ជា មួយ នឹង សា ធា រណ រដ្ឋ ប៊ ួរ ▁១៨ ៩ ៩ ១ ៩០ ២ ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង ត ំ ប ន់... | 530 |
តើប៉ុស្តិ៍នគរបាលរដ្ឋបាលឃុំ សង្កាត់មានភារកិច្ចអ្វីខ្លះ | null | ប៉ុស្តិ៍នគរបាលរដ្ឋបាលឃុំ សង្កាត់មានភារកិច្ចចាត់វិធានការដើម្បីធានាសន្តិសុខសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈនិងសុវត្ថិភាពក្នុងមូលដ្ឋានឃុំ សង្កាត់ចាត់វិធានការើ ការពារកន្លែងកើតហេតុ ប្រមូលថែរក្សាវត្ថុតាង ធ្វើសេចក្តីរាយការណ៍ជូនអធិការដ្ឋាននករបាលក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ និងរាយការណ៍ផ្ទាល់ជូនមេឃុំ ចៅសង្កាត់គ្រប់គ្រងការចុះបញ្ជីស្ថិតិប្រជាពលរដ្ឋ ចំន... | null | ប៉ុស្តិ៍នគរបាលរដ្ឋបាលឃុំ សង្កាត់មានភារកិច្ចចាត់វិធានការដើម្បីធានាសន្តិសុខសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈនិងសុវត្ថិភាពក្នុងមូលដ្ឋានឃុំ សង្កាត់ចាត់វិធានការើ ការពារកន្លែងកើតហេតុ ប្រមូលថែរក្សាវត្ថុតាង ធ្វើសេចក្តីរាយការណ៍ជូនអធិការដ្ឋាននករបាលក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ និងរាយការណ៍ផ្ទាល់ជូនមេឃុំ ចៅសង្កាត់គ្រប់គ្រងការចុះបញ្ជីស្ថិតិប្រជាពលរដ្ឋ ចំន... | ត ើប ៉ ុស ្តិ ៍ ន គរ បាល រដ្ឋ បាល ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ មាន ភា រក ិច ្ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ប៉ ុស ្តិ ៍ ន គរ បាល រដ្ឋ បាល ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ មាន ភា រក ិច ្ច ច ាត់ វិ ធាន ការ ដើម ្ប ី ធាន ាស ន្ត ិស ុ ខ ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា âĢĭ ប់ សា ធា រណៈ និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ក្នុង ម ូល ដ្ឋាន ឃ ុំ Ġ សង ្ក ាត់ ច ាត់ វិ ធាន ការ ើ Ġ ការពារ កន្លែង កើត ហេតុ Ġ ប្រ ម ូល ថ ែ âĢĭ រក ្សា វ ត្ថ ុត ាង Ġ ធ ្វ ើស េច ក្តី រា យក ារ ណ៍ ជ ូន អ ធិ ការ ដ... | 615 | ▁តើ ប៉ ុ ស្ត ិ៍ ន គរ បាល រដ្ឋ បាល ឃ ុំ ▁សង្កាត់ មាន ភា រ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁ប៉ុស្តិ៍ ន គរ បាល រដ្ឋ បាល ឃ ុំ ▁សង្កាត់ មាន ភា រ កិច្ច ច ាត់ វិ ធាន ការ ដើម ្ប ី ធាន ាស ន្ត ិ សុខ ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ▁ ប់ សា ធា រណៈ និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ក្នុង ម ូល ដ្ឋាន ឃ ុំ ▁សង្កាត់ ច ាត់ វិ ធាន ការ ើ ▁ការពារ កន្លែង កើត ហេតុ ▁ប្រមូល ថ ែ ▁រក្សា វ ត្ថ ុត ាង ▁ធ្វើ ស េច ក្តី រ ាយ ការណ៍ ជ ូន អ ធិ ការ ដ្ឋាន ន ករ បាល ក្រុង ▁ស្... | 530 |
តើមានទ្រឹស្តីណាខ្លះ ដែលវិភាគពីប្រភពនៃឆន្ទះ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះបញ្ហានេះ | null | មានទ្រឹស្តីច្រើនខុសៗគ្នាស្តីពីប្រភពនៃឆន្ទះទ្រឹស្តី បរមត្ថវិជ្ជាៈ យល់ថាឆន្ទះកើតពីសេរីអជ្ញា ទស្សនៈនេះត្រូវបានពួកចិត្តវិទូ ដែលផ្អែកលើស្យង់បដិសេធចោល ទ្រឹស្តីកំនត់និយមៈ យល់ថាឆន្ទះកើតពីកត្តាសរីរៈបញ្ញាចិត្ត និងសង្គមជាពិសេសវាជាលទ្ធផលនៃការអប់រំ ព្រោះការលអប់រំអាចឆ្នៃ និងឆ្លាក់មនុស្សបានទាំងកាយចិត្ត និងគំនិត ទ្រឹស្តីវាសនានិយមៈ យល់... | null | មានទ្រឹស្តីច្រើនខុសៗគ្នាស្តីពីប្រភពនៃឆន្ទះទ្រឹស្តី បរមត្ថវិជ្ជាៈ យល់ថាឆន្ទះកើតពីសេរីអជ្ញា ទស្សនៈនេះត្រូវបានពួកចិត្តវិទូ ដែលផ្អែកលើស្យង់បដិសេធចោល ទ្រឹស្តីកំនត់និយមៈ យល់ថាឆន្ទះកើតពីកត្តាសរីរៈបញ្ញាចិត្ត និងសង្គមជាពិសេសវាជាលទ្ធផលនៃការអប់រំ ព្រោះការលអប់រំអាចឆ្នៃ និងឆ្លាក់មនុស្សបានទាំងកាយចិត្ត និងគំនិត ទ្រឹស្តីវាសនានិយមៈ យល់... | ត ើម ាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល វិ ភាគ ពី ប្រ ភព នៃ ឆ ន្ទ ះ Ġ ត ើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ដ ែរ ចំ ព ោះ ប ញ ្ហ ាន េះ Ġ | 39 | មាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ច្ រ ើន ខុស ៗ គ្នា ស្ត ី ពី ប្រ ភព នៃ ឆ ន្ទ ះ ទ្រ ឹ ស្ត ី Ġ បរ ម ត្ថ វិជ្ជា ៈ Ġ យ ល់ ថា ឆ ន្ទ ះ កើត ពី សេ រី អ ជ្ញ ា Ġ ទ ស្ស នៈ នេះ ត្រូវ បាន ព ួ ក ចិត្ត វិ ទូ Ġ ដ ែល ផ្ អ ែក លើ ស្ យ ង់ ប ដ ិស េ ធ ចោល Ġ ទ្រ ឹ ស្ត ី កំ ន ត់ និយម ៈ Ġ យ ល់ ថា ឆ ន្ទ ះ កើត ពី ក ត្ត ាស រី រៈ ប ញ្ញា ចិត្ត Ġ និង សង ្ គម ជា ពិ ស... | 336 | ▁តើ មាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល វិ ភាគ ពី ប្រ ភព នៃ ឆ ន្ទ ះ ▁តើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ដ ែរ ច ំព ោះ ប ញ ្ហ ា នេះ ▁ | 36 | ▁មាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ច ្រ ើន ខុស ៗ គ្នា ស្ត ី ពី ប្រ ភព នៃ ឆ ន្ទ ះ ទ្រ ឹ ស្ត ី ▁បរ ម ត្ថ វិជ្ជា ៈ ▁យល់ ថា ឆ ន្ទ ះ កើត ពី សេ រី អ ជ្ញ ា ▁ទស្សនៈ នេះ ត្រូវ បាន ព ួ ក ចិត្ត វិ ទូ ▁ដែល ផ្ អ ែក លើ ស ្យ ង់ ប ដ ិ សេ ធ ចោល ▁ទ្រឹស្តី កំ ន ត់ និយម ៈ ▁យល់ ថា ឆ ន្ទ ះ កើត ពី ក ត្ត ាស រី រៈ ប ញ្ញា ចិត្ត ▁និង ស ង្គ ម ជា ពិ ស េស វា ជា ល ទ្... | 312 |
តើទំនាញផែនដីជាអ្វី | null | ទំនាញផែនដីជាផ្លែប៉ោម ផ្លែស្វាយពេលទុំជ្រុះធ្លាក់ទៅលើដីឪពុករបស់នារីធ្វើអោយថូផ្កាធ្លាក់បែកលើកំរាលឥដ្ឋ កុមារម្នាក់ស្រែកយំនៅពេលវាធ្លាក់ពីលើកង់ ផ្លែប៉ោម ផ្លែស្វាយ ថូផ្កា និងកុមារបានធ្លាក់ទៅលើផែនដីទាំងអស់ យើងឃើញថាគ្រប់វត្ថុទាំងអស់តែងតែធ្លាក់ទៅរកផែនដីដោយសារកំលាំងទាញមួយហៅថា ទំនាញផែនដី កំលាំងទាញទៅរកផែនដី គេហៅថា ទំនង់ ប្រសិនបើវត្... | null | ទំនាញផែនដីជាផ្លែប៉ោម ផ្លែស្វាយពេលទុំជ្រុះធ្លាក់ទៅលើដីឪពុករបស់នារីធ្វើអោយថូផ្កាធ្លាក់បែកលើកំរាលឥដ្ឋ កុមារម្នាក់ស្រែកយំនៅពេលវាធ្លាក់ពីលើកង់ ផ្លែប៉ោម ផ្លែស្វាយ ថូផ្កា និងកុមារបានធ្លាក់ទៅលើផែនដីទាំងអស់ យើងឃើញថាគ្រប់វត្ថុទាំងអស់តែងតែធ្លាក់ទៅរកផែនដីដោយសារកំលាំងទាញមួយហៅថា ទំនាញផែនដី កំលាំងទាញទៅរកផែនដី គេហៅថា ទំនង់ ប្រសិនបើវត្... | ត ើ ទំ នា ញ ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី Ġ | 12 | ទំ នា ញ ផ ែន ដ ី ជា ផ្ល ែប ៉ ោម Ġ ផ្ល ែ ស្ វា យ ពេល ទ ុំ ជ្រ ុះ ធ ្លា ក់ ទៅ លើ ដ ី ឪ ពុ ករ ប ស់ នា រី ធ ្វ ើ អោយ ថ ូ ផ្ កា ធ ្លា ក់ បែក លើក ំ រា ល ឥ ដ្ឋ Ġ ក ុម ារ ម្ នាក់ ស្រ ែក យ ំ នៅ ពេល វា ធ ្លា ក់ ពី លើក ង់ Ġ ផ្ល ែប ៉ ោម Ġ ផ្ល ែ ស្ វា យ Ġ ថ ូ ផ្ កា Ġ និង ក ុម ារ បាន ធ ្លា ក់ ទៅ លើ ផ ែន ដ ី ទ ាំង អ ស់ Ġ យ ើង ឃើញ ថា ... | 290 | ▁តើ ទំ ន ាញ ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី ▁ | 11 | ▁ទំ ន ាញ ផ ែន ដ ី ជា ផ្ល ែ ប៉ ោម ▁ផ្លែ ស ្វា យ ពេល ទ ុំ ជ្រ ុះ ធ ្ល ាក់ ទៅ លើ ដ ី ឪ ពុ ករ ប ស់ នា រី ធ ្វ ើ អោយ ថ ូ ផ្ កា ធ ្ល ាក់ បែក លើក ំ រ ាល ឥ ដ្ឋ ▁កុមារ ម្ នាក់ ស្រ ែក យ ំ នៅ ពេល វា ធ ្ល ាក់ ពី លើក ង់ ▁ផ្លែ ប៉ ោម ▁ផ្លែ ស ្វា យ ▁ថ ូ ផ្ កា ▁និង ក ុម ារ បាន ធ ្ល ាក់ ទៅ លើ ផ ែន ដ ី ទ ាំង អ ស់ ▁យើង ឃើញ ថា គ្រ ប់ វ ត្ថ... | 269 |
តើប្រាសាទព្រះវិហារមានលក្ខណៈអស្ចារ្យ ពីប្រាសាទអង្គរវត្ដណាខ្លះ | null | ប្រាសាទព្រះវិហារមានលក្ខណៈអស្ចារ្យ ពីប្រាសាទអង្គរវត្ដត្រង់ សាងសង់លើកំពូលភ្នំ ភ្នំដងរែក ពេលធាតុអាកាសត្រជាក់មានចុះអ័ព្ទមានលក្ខណៈធម្មជាតិស្រស់បំព្រងនិងបរិកាសមនោរម្យស្នាដៃសិល្បៈប្រកបដោយក្បាច់ក្ន្បររចនាល្អប្រណិតសម្បូរដោយរចនាបទច្រើនប្រភេទ ផ្លូវឡើងមានលក្ខណៈជាថ្នាក់ៗពិសេសតាមលក្លោងទ្វារនិមួយៗ រចនាចម្លាក់ក្បាច់ក្បូរល្អពិសេសប្រាសា... | null | ប្រាសាទព្រះវិហារមានលក្ខណៈអស្ចារ្យ ពីប្រាសាទអង្គរវត្ដត្រង់ សាងសង់លើកំពូលភ្នំ ភ្នំដងរែក ពេលធាតុអាកាសត្រជាក់មានចុះអ័ព្ទមានលក្ខណៈធម្មជាតិស្រស់បំព្រងនិងបរិកាសមនោរម្យស្នាដៃសិល្បៈប្រកបដោយក្បាច់ក្ន្បររចនាល្អប្រណិតសម្បូរដោយរចនាបទច្រើនប្រភេទ ផ្លូវឡើងមានលក្ខណៈជាថ្នាក់ៗពិសេសតាមលក្លោងទ្វារនិមួយៗ រចនាចម្លាក់ក្បាច់ក្បូរល្អពិសេសប្រាសា... | ត ើប ្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ មាន ល ក្ខ ណៈ អ ស្ ចារ្យ Ġ ពី ប្រា សា ទ អង្គ រ វ ត ្ ដ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 31 | ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ មាន ល ក្ខ ណៈ អ ស្ ចារ្យ Ġ ពី ប្រា សា ទ អង្គ រ វ ត ្ ដ ត្រ ង់ Ġ សា ង សង ់ លើក ំព ូល ភ្នំ Ġ ភ្នំ ដង រ ែក Ġ ពេល ធាតុ អា កាស ត្រ ជា ក់ មាន ច ុះ អ ័ ព្ ទ មាន ល ក្ខ ណៈ ធម្ម ជាតិ ស្រ ស់ ប ំព ្រ ង និង បរ ិកា សម ន ោរ ម្ យ ស្ន ា ដៃ សិ ល ្ប ៈ ប្រ ក ប ដោយ ក្ បា ច ់ ក្ ន្ បរ រ ច នា ល្អ ប្រ ណ ិត សម្ប ូរ ដោយ រ... | 168 | ▁តើ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ មាន ល ក្ខ ណៈ អ ស្ ចារ្យ ▁ពី ប្រា សា ទ អង្គ រ វ ត ្ ដ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ មាន ល ក្ខ ណៈ អ ស្ ចារ្យ ▁ពី ប្រា សា ទ អង្គ រ វ ត ្ ដ ត្រ ង់ ▁សាងសង់ លើក ំព ូល ភ្នំ ▁ភ្នំ ដង រ ែក ▁ពេល ធាតុ អា កាស ត្រ ជ ាក់ មាន ច ុះ អ ័ ព្ ទ មាន ល ក្ខ ណៈ ធម្ម ជាតិ ស្រ ស់ ប ំ ព្រ ង និង បរ ិកា សម ន ោ រម្យ ស្ន ា ដៃ ស ិល ្ប ៈ ប្រ ក ប ដោយ ក ្ប ាច់ ក្ ន្ បរ រ ច នា ល្អ ប្រ ណ ិត សម្ប ូរ ដោយ រ ច នា បទ ច... | 157 |
ជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីភាគច្រើនមានប្រភទកំណើតជាជនជាតិអ្វី | null | ជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីភាគច្រើន មានប្រភទកំណើតជាជនជាតិអាស៊ីដីគោក | null | ជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីភាគច្រើន មានប្រភទកំណើតជាជនជាតិអាស៊ីដីគោក | ជន ជាតិ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី ភាគ ច្ រ ើន មាន ប្រ ភ ទ កំ ណ ើត ជា ជន ជាតិ អ ្វី Ġ | 23 | ជ âĢĭ ន ជាតិ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី ភាគ ច្ រ ើន Ġ មាន ប្រ ភ ទ កំ ណ ើត ជា ជន ជាតិ អា ស៊ី ដ ី គោ ក | 28 | ▁ជនជាតិ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ភាគ ច ្រ ើន មាន ប្រ ភ ទ ក ំណ ើត ជា ជន ជាតិ អ ្វី ▁ | 22 | ▁ជ ▁ន ជាតិ ឥ ណ្ឌ ូន េ ស៊ី ភាគ ច ្រ ើន ▁មាន ប្រ ភ ទ ក ំណ ើត ជា ជន ជាតិ អា ស៊ី ដ ី គ ោក | 28 |
ចូរពន្យល់ដោយសង្ខេបអំពីខ្លឹមសារមាត្រា នៃកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ចនិងវប្បធម៌ | null | ពន្យល់ដោយសង្ខេប អំពីខ្លឹមសារមាត្រានៃកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌គឺមាត្រា១ ប្រជាជាតិទាំងអស់មានសិទ្ធិស្វ័យសម្រេចមាត្រា២ ប្រើប្រាស់ជាអតិបរមាននូវធនធានដែលខ្លួនមាន សម្រាប់ធ្វើឲ្យមានការរីកចម្រើនជាលំដាប់ ពីការសម្រេចបានដោយពេញលេញមាត្រា៣ សិទ្ធិស្មើគ្នារវាងបុរសនិងស្ត្រីក្នុងការប្រើប្រាស់សិទ្ធិទា... | null | ពន្យល់ដោយសង្ខេប អំពីខ្លឹមសារមាត្រានៃកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌គឺមាត្រា១ ប្រជាជាតិទាំងអស់មានសិទ្ធិស្វ័យសម្រេចមាត្រា២ ប្រើប្រាស់ជាអតិបរមាននូវធនធានដែលខ្លួនមាន សម្រាប់ធ្វើឲ្យមានការរីកចម្រើនជាលំដាប់ ពីការសម្រេចបានដោយពេញលេញមាត្រា៣ សិទ្ធិស្មើគ្នារវាងបុរសនិងស្ត្រីក្នុងការប្រើប្រាស់សិទ្ធិទា... | ច ូរ ព ន្ យ ល់ ដោយ សង ្ខ េ ប អ ំព ី ខ្ ល ឹម សារ មា ត្រា Ġ នៃ ក តិ កាស ញ្ញា អ ន្ត រ ជាតិ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច និង វ ប្ប ធម៌ Ġ | 45 | ព ន្ យ ល់ ដោយ សង ្ខ េ ប Ġ អ ំព ី ខ្ ល ឹម សារ មា ត្រា នៃ ក តិ កាស ញ្ញា អ ន្ត រ ជាតិ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ និង វ ប្ប ធម៌ គ ឺ មា ត្រា ១ Ġ ប្រ ជា ជាតិ ទ ាំង អ ស់ មាន សិ ទ្ធិ ស្ វ ័យ សម ្រ េច មា ត្រា ២ Ġ ប្រ ើប ្រា ស់ ជា អ តិ បរ មាន ន ូវ ធ ន ធាន ដ ែល ខ្លួន មាន Ġ សម ្រា ប់ ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន âĢĭ ការ រី ... | 507 | ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ដោយ សង ្ខ េ ប អ ំព ី ខ្ ល ឹម សារ មា ត្រា ▁នៃ ក តិ កាស ញ្ញា អ ន្ត រ ជាតិ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច និង វ ប្ប ធម៌ ▁ | 41 | ▁ពន្យល់ ដោយ សង ្ខ េ ប ▁អំពី ខ្ ល ឹម សារ មា ត្រា នៃ ក តិ កាស ញ្ញា អ ន្ត រ ជាតិ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁និង វ ប្ប ធម៌ គ ឺ មា ត្រា ១ ▁ប្រជាជាតិ ទ ាំង អ ស់ មាន សិ ទ្ធិ ស ្វ ័យ ស ម្រ េច មា ត្រា ២ ▁ប្រើប្រាស់ ជា អ តិ បរ មាន ន ូវ ធ ន ធាន ដ ែល ខ្លួន មាន ▁សម្រាប់ ធ ្វ ើ ឲ្យ មាន ▁ការរីកចម្រើន ជា លំ ដ ាប់ ▁ពី ក... | 462 |
តើណេប៊ុយឡាគឺជាអ្វី | null | ណេប៊ុយឡា គឹជាបណ្តុំនៃពពកឧស្ម័ន និងធូលីធំៗ | null | ណេប៊ុយឡា គឹជាបណ្តុំនៃពពកឧស្ម័ន និងធូលីធំៗ | ត ើ ណេ ប៊ ុយ ឡា គ ឺ ជា អ ្វី Ġ | 11 | âĢĭ ណេ ប៊ ុយ ឡា Ġ គ ឹ ជា បណ្ត ុំ នៃ ព ព âĢĭ ក ឧ ស្ម ័ន Ġ និង ធ ូល ី ធ ំ ៗ | 23 | ▁តើ ណេ ប៊ ុយ ឡា គ ឺ ជា អ ្វី ▁ | 10 | ▁ ណេ ប៊ ុយ ឡា ▁គ ឹ ជា បណ្ត ុំ នៃ ព ព ▁ក ឧ ស្ម ័ន ▁និង ធ ូ លី ធ ំ ៗ | 23 |
តើរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ង់ខាងកើតមានវិធានការយ៉ាងណាដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន | null | ដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន រដ្ឋាភិបាលដោយសារ បិទច្រកចេញចូលក្រុងប៊ែរឡាំងកសាងកំពែងកាត់ទីក្រុងប៊ែរឡាំងមានប្រវែង ៤២Km | null | ដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន រដ្ឋាភិបាលដោយសារ បិទច្រកចេញចូលក្រុងប៊ែរឡាំងកសាងកំពែងកាត់ទីក្រុងប៊ែរឡាំងមានប្រវែង ៤២Km | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាន វិ ធាន ការ យ៉ាង ណា ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន Ġ | 38 | ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដោយ សារ Ġ ប ិ ទ ច្ រក ចេញ ចូល ក្រុង ប៊ ែរ ឡា ំ ង ក សា ង កំ ព ែង កាត់ ទី ក្រុង ប៊ ែរ ឡា ំ ង មាន ប្រ វ ែង Ġ ៤ ២ K m | 59 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាន វិ ធាន ការ យ៉ាង ណា ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន ▁ | 38 | ▁ដើម្បី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន ▁រដ្ឋាភិបាល ដោយ សារ ▁បិទ ច្ រក ចេញ ចូល ក្រុង ប៊ ែរ ឡ ាំង ក សា ង ក ំព ែង កាត់ ទី ក្រុង ប៊ ែរ ឡ ាំង មាន ប្រ វ ែង ▁៤២ K m | 49 |
តើនៅសម័យហ្វូណន គេប្រើភាសាអ្វីជាគោល | null | នៅសម័យហ្វូណន គេប្រើភាសាសំស្ត្រឹតជាគោលបន្ទាប់ពីនេះមកគឺ ភាសាខ្មែរបុរាណជាគោល | null | នៅសម័យហ្វូណន គេប្រើភាសាសំស្ត្រឹតជាគោលបន្ទាប់ពីនេះមកគឺ ភាសាខ្មែរបុរាណជាគោល | ត ើន ៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន Ġ គ េ ប្រ ើ ភា សា អ ្វី ជា គោ ល Ġ | 19 | នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន Ġ គ េ ប្រ ើ ភា សា សំ ស្ត្រ ឹត ជា គោ ល បន្ទាប់ ពី នេះ មក គ ឺ Ġ ភា សា ខ្ ម ែរ ប ុរ ា ណ ជា គោ ល | 36 | ▁តើ នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន ▁គេ ប្រ ើ ភា សា អ ្វី ជា គ ោល ▁ | 17 | ▁នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន ▁គេ ប្រ ើ ភា សា សំ ស្ត្រ ឹត ជា គ ោល បន្ទាប់ ពី នេះ មក គ ឺ ▁ភាសា ខ្ ម ែរ ប ុរ ា ណ ជា គ ោល | 34 |
តើអាស៊ានមានទស្សនៈវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ២០២០មានអ្វីខ្លះ | null | អាស៊ានមានទស្សនៈវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ២០២០មានការឯកភាពគ្នានៃប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ភាពជាដៃគូក្នុងកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយថាមពលសហគមន៍មួយដែលជាសង្គមចេះយកអាសារគ្នាអាស៊ានដែលសំឡឹងមើលទៅខាងក្រៅ | null | អាស៊ានមានទស្សនៈវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ២០២០មានការឯកភាពគ្នានៃប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ភាពជាដៃគូក្នុងកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយថាមពលសហគមន៍មួយដែលជាសង្គមចេះយកអាសារគ្នាអាស៊ានដែលសំឡឹងមើលទៅខាងក្រៅ | ត ើ អា ស៊ ាន មាន ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ សម ្រា ប់ ឆ្នាំ ២០ ២០ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 24 | អា ស៊ ាន មាន ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ សម ្រា ប់ ឆ្នាំ ២០ ២០ មាន ការ ឯក ភាព គ្នា នៃ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ភាព ជា ដៃ គូ ក្នុង កិច្ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ប្រ ក ប ដោយ ថា ម ពល ស ហ គមន៍ មួយ ដ ែល ជា សង ្ គម ច េះ យក អា សារ គ្នា អា ស៊ ាន ដ ែល សំ ឡ ឹង មើល ទៅ ខា ង ក្រ ៅ | 78 | ▁តើ អា ស៊ ាន មាន ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ ស ម្រ ាប់ ឆ្នាំ ២០ ២០ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 23 | ▁អាស៊ាន មាន ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ ស ម្រ ាប់ ឆ្នាំ ២០ ២០ មាន ការ ឯក ភាព គ្នា នៃ ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ភាព ជា ដៃ គូ ក្នុង កិច្ច អភិវឌ្ឍ ន៍ ប្រ ក ប ដោយ ថា ម ពល ស ហ គមន៍ មួយ ដ ែល ជា ស ង្គ ម ច េះ យក អា សារ គ្នា អា ស៊ ាន ដ ែល សំ ឡ ឹង មើល ទៅ ខា ង ក្រ ៅ | 76 |
តើប្រាសាទណាខ្លះ ដែលស្ថិតនៅក្នុងរចនាបថអង្គរវត្ត | null | ប្រាសាទ ដែលស្ថិតនៅក្នងុរចនាបថអង្គរវត្តកសាងក្នុងសវទី១២ មានដូចជា ប្រាសាទអង្គរវត្ត ប្រាសាទធម្មនន្ទ ប្រាសាទព្រះពិធូ ប្រាសាទចៅសាយទេវតា ប្រាសាទបន្ទាយសម្រែ តួប៉មខាងលើ នៃប្រាសាទបាគង ប្រាសាទបឹងមាលា៨ ប្រាសាទព្រះខ័នកំពង់ស្វាយ ផ្នែកកណ្តាល ៩ ប្រាសាទភិម៉ៃ១០ ប្រាសាទបាលិល័យ្យ | null | ប្រាសាទ ដែលស្ថិតនៅក្នងុរចនាបថអង្គរវត្តកសាងក្នុងសវទី១២ មានដូចជា ប្រាសាទអង្គរវត្ត ប្រាសាទធម្មនន្ទ ប្រាសាទព្រះពិធូ ប្រាសាទចៅសាយទេវតា ប្រាសាទបន្ទាយសម្រែ តួប៉មខាងលើ នៃប្រាសាទបាគង ប្រាសាទបឹងមាលា៨ ប្រាសាទព្រះខ័នកំពង់ស្វាយ ផ្នែកកណ្តាល ៩ ប្រាសាទភិម៉ៃ១០ ប្រាសាទបាលិល័យ្យ | ត ើប ្រា សា ទ ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ អង្គ រ វត្ត Ġ | 24 | ប្រា សា ទ Ġ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្ ន ង ុរ ច នា ប ថ អង្គ រ វត្ត âĢĭ ក សា ង ក្នុង ស វ ទី១ ២ Ġ មាន ដូច ជា Ġ ប្រា សា ទ អង្គ រ វត្ត Ġ ប្រា សា ទ ធម្ម ន ន្ទ Ġ ប្រា សា ទ ព្រ ះ ពិ ធ ូ Ġ ប្រា សា ទ ច ៅ សាយ ទេ វ តា Ġ ប្រា សា ទ ប ន្ទ ាយ សម ្រ ែ Ġ ត ួ ប៉ ម ខា ង លើ Ġ នៃ ប្រា សា ទ បា គ ង Ġ ប្រា សា ទ ប ឹង មា លា ៨ Ġ ប្រា សា ទ ព្រ ះ ខ ័ន កំ ... | 125 | ▁តើ ប្រា សា ទ ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ អង្គ រ វត្ត ▁ | 22 | ▁ប្រាសាទ ▁ដែល ស ្ថ ិត នៅ ក ្ន ង ុរ ច នា ប ថ អង្គ រ វត្ត ▁កសាង ក្នុង ស វ ទី១ ២ ▁មាន ដូច ជា ▁ប្រាសាទ អង្គ រ វត្ត ▁ប្រាសាទ ធម្ម ន ន្ទ ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ ពិ ធ ូ ▁ប្រាសាទ ច ៅ សាយ ទេ វ តា ▁ប្រាសាទ ប ន្ទ ាយ ស ម្រ ែ ▁តួ ប៉ ម ខា ង លើ ▁នៃ ប្រា សា ទ បា គ ង ▁ប្រាសាទ ប ឹង មា លា ៨ ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ ខ ័ន ក ំព ង់ ស ្វា យ ▁ផ្នែក ក ណ្ត ាល ▁៩ ▁... | 99 |
នៅក្នុងអាណត្ដិលោកប្រធានាធិបតីជីមីកាទ័រ ហេតុអ្វីបានឥទ្ធិពលសហរដ្ឋអាមេរិកបានថយចុះ | null | នៅក្នុងអាណត្ដិលោកប្រធានាធិបតីជីមីកាទ័រ បានឥទ្ធិពលសហរដ្ឋអាមេរិកបានថយចុះនេះបណ្ដាលមកពីកត្តាមួយចំនួនដូចជា នៅឆ្នាំ១៩៧៤មានរឿងអាស្រូវមួយនៅក្នុងប្រទេសអ៉ីរ៉ង់គឺមានការឃុំឃាំងបុគ្គលិក ស្ថានទូតសហរដ្ឋអាមេរិកអស់រយៈពេល៤៤៤ថ្ងៃនៅទីប្រទេស តេអេរ៉ង នៅឆ្នាំ១៩៧៩សហភាពសូវៀតបានលើកទ័ពចូលប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន | null | នៅក្នុងអាណត្ដិលោកប្រធានាធិបតីជីមីកាទ័រ បានឥទ្ធិពលសហរដ្ឋអាមេរិកបានថយចុះនេះបណ្ដាលមកពីកត្តាមួយចំនួនដូចជា នៅឆ្នាំ១៩៧៤មានរឿងអាស្រូវមួយនៅក្នុងប្រទេសអ៉ីរ៉ង់គឺមានការឃុំឃាំងបុគ្គលិក ស្ថានទូតសហរដ្ឋអាមេរិកអស់រយៈពេល៤៤៤ថ្ងៃនៅទីប្រទេស តេអេរ៉ង នៅឆ្នាំ១៩៧៩សហភាពសូវៀតបានលើកទ័ពចូលប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន | នៅ ក្នុង អា ណ ត ្ ដ ិល ោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជី មី កា ទ័រ Ġ ហេតុ អ ្វី បាន ឥ ទ្ធិ ពល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ថ យ ច ុះ Ġ | 36 | នៅ ក្នុង អា ណ ត ្ ដ ិល ោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជី មី កា ទ័រ Ġ បាន ឥ ទ្ធិ ពល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ថ យ ច ុះ នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ក ត្ត ាម ួយ ចំ ន ួន ដូច ជា Ġ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៤ មាន រឿង អា ស្រ ូវ មួយ នៅ ក្នុង ប្រ ទេស អ ៉ី រ៉ ង់ គ ឺ មាន ការ ឃុំឃាំង ប ុ គ្គ ល ិក Ġ ស្ថាន ទូ ត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក អ ស់ រយ ៈ ពេល ៤ ៤ ៤ ថ ្ង ៃ នៅ ទី ប្... | 132 | ▁នៅក្នុង អា ណ ត ្ ដ ិ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជី មី កា ទ័រ ▁ហេតុ អ ្វី បាន ឥ ទ្ធិ ពល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ថ យ ច ុះ ▁ | 35 | ▁នៅក្នុង អា ណ ត ្ ដ ិ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជី មី កា ទ័រ ▁បាន ឥ ទ្ធិ ពល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ថ យ ច ុះ នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ក ត្ត ា មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ▁នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៤ មាន រឿង អា ស្រ ូវ មួយ នៅ ក្នុង ប្រ ទេស អ ៉ី រ៉ ង់ គ ឺ មាន ការ ឃុំឃាំង ប ុ គ្គ ល ិក ▁ស្ថានទូត ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក អ ស់ រយ ៈ ពេល ៤ ៤ ៤ ថ ្ង ៃ នៅ ទី ប្រ ទេស... | 128 |
តើសាសនាមានមុខងារអ្វីខ្លះចំពោះសង្គមជាតិ | null | មុខងារសាសន៍ចំពោះសង្គមជាតិដូចជាសេវាកម្មសង្គមតាមរយៈសាសនាៈ សាសនាបញ្ជា្កនូវទំនោររបស់មនុស្សនៅក្នុងសង្គម គេសង្កេតឃើញថា មានវត្តុមានអាទិទេពនៅគ្រប់សង្គមមនុស្សទំាងអស់ដោយម្នាក់ៗធ្វើការគោរពបូជាចំពោះវត្ថុសក្តិសិទ្ធិដើម្បីសុំសេចក្តីសុខសប្បាយនិងដើម្បីបំពេញបំណងនៃអំណាចអាទិទេពដែលជាមរតករបស់សង្គម សេចក្តីស្រឡាញ់និងការធ្វើទានត្រូវបានគេចាត់ទ... | null | មុខងារសាសន៍ចំពោះសង្គមជាតិដូចជាសេវាកម្មសង្គមតាមរយៈសាសនាៈ សាសនាបញ្ជា្កនូវទំនោររបស់មនុស្សនៅក្នុងសង្គម គេសង្កេតឃើញថា មានវត្តុមានអាទិទេពនៅគ្រប់សង្គមមនុស្សទំាងអស់ដោយម្នាក់ៗធ្វើការគោរពបូជាចំពោះវត្ថុសក្តិសិទ្ធិដើម្បីសុំសេចក្តីសុខសប្បាយនិងដើម្បីបំពេញបំណងនៃអំណាចអាទិទេពដែលជាមរតករបស់សង្គម សេចក្តីស្រឡាញ់និងការធ្វើទានត្រូវបានគេចាត់ទ... | ត ើស ាស នា មាន មុខ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ សង ្ គម ជាតិ Ġ | 19 | មុខ ងារ សា ស ន៍ ចំ ព ោះ សង ្ គម ជាតិ ដូច ជា សេ វា កម្ម សង ្ គម តា ម រយ ៈ សា ស នា ៈ Ġ សា ស នា បញ្ជា ្ក ន ូវ ទំ ន ោរ រ ប ស់ ម នុ ស្ស នៅ ក្នុង សង ្ គម Ġ គ េស ង្ក េត ឃើញ ថា Ġ មាន វត្ត ុម ាន អា ទិ ទេ ព នៅ គ្រ ប់ សង ្ គម ម នុ ស្ស ទំ ាង អ ស់ ដោយ ម្ នាក់ ៗ ធ ្វ ើក ារ គោ រ ព បូ ជា ចំ ព ោះ វ ត្ថ ុស ក្ត ិស ិទ្ធ ិ ដើម ្ប ី សុ ំ សេ... | 1,186 | ▁តើ សា ស នា មាន មុខ ងារ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ជាតិ ▁ | 19 | ▁មុខងារ សា ស ន៍ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ជាតិ ដូច ជា សេ វា កម្ម ស ង្គ ម ត ាម រយ ៈ សា ស នា ៈ ▁សាសនា បញ្ជា ្ក ន ូវ ទំ ន ោរ រ ប ស់ ម នុ ស្ស នៅ ក្នុង ស ង្គ ម ▁គេ ស ង្ក េត ឃើញ ថា ▁មាន វត្ត ុ មាន អា ទិ ទេ ព នៅ គ្រ ប់ ស ង្គ ម ម នុ ស្ស ទំ ាង អ ស់ ដោយ ម្ នាក់ ៗ ធ ្វ ើ ការ គ ោរ ព បូ ជា ច ំព ោះ វ ត្ថ ុស ក ្តិ សិ ទ្ធិ ដើម ្ប ី ស ុំ ស េច ក្... | 1,102 |
តើអនុសញ្ញាស៊ីដ មានបំណងបញ្ចប់ការរើសអើងដោយរបៀបណាខ្លះ | null | អនុសញ្ញាស៊ីដមានបំណងបញ្ចប់ការរើសអើសដោយនាំមកនូវសមភាពពិតប្រាកដសម្រាប់នារី មានន័យថារាជរដ្ឋាភិបាលត្រូវសម្រេចឱ្យបាននូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតរបស់នារី អនុវត្តតាមគោលការណ៍នៃកាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋមានន័យថារដ្ឋមានភារកិច្ចទទួលខុសត្រូវ ចំពោះនារីដែលមិនអាចដកចេញបាន ហាមឃាត់គ្រប់សកម្មភាពនិងគោលនយោបាយនានាដែលដាក់នារីឱ្យទទួលរងគ្រោះទោះក្នុងចេត... | null | អនុសញ្ញាស៊ីដមានបំណងបញ្ចប់ការរើសអើសដោយនាំមកនូវសមភាពពិតប្រាកដសម្រាប់នារី មានន័យថារាជរដ្ឋាភិបាលត្រូវសម្រេចឱ្យបាននូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតរបស់នារី អនុវត្តតាមគោលការណ៍នៃកាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋមានន័យថារដ្ឋមានភារកិច្ចទទួលខុសត្រូវ ចំពោះនារីដែលមិនអាចដកចេញបាន ហាមឃាត់គ្រប់សកម្មភាពនិងគោលនយោបាយនានាដែលដាក់នារីឱ្យទទួលរងគ្រោះទោះក្នុងចេត... | ត ើ អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ Ġ មាន ប ំណ ង បញ្ច ប់ ការ រ ើស អ ើង ដោយ រ ប ៀប ណា ខ្ ល ះ Ġ | 26 | អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ មាន ប ំណ ង បញ្ច ប់ ការ រ ើស អ ើស ដោយ នាំ មក ន ូវ សម ភាព ពិ ត ប្រា ក ដ សម ្រា ប់ នា រី Ġ មាន ន ័យ ថា រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ត្រូវ សម ្រ េច ឱ្យ បាន ន ូវ ល ទ្ធ ផល ជា ក់ ស្ត ែង ក្នុង ជីវ ិត រ ប ស់ នា រី Ġ អនុ វត្ត តា ម គោ ល ការណ៍ នៃ កា ត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ រដ្ឋ មាន ន ័យ ថា រដ្ឋ មាន ភា រក ិច ្ច ទទួល ខុស ត្រូវ Ġ ចំ... | 442 | ▁តើ អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ ▁មាន ប ំណ ង បញ្ច ប់ ការ រ ើស អ ើង ដោយ រ ប ៀប ណា ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁អនុ ស ញ្ញា ស៊ី ដ មាន ប ំណ ង បញ្ច ប់ ការ រ ើស អ ើស ដោយ នាំ មក ន ូវ សម ភាព ព ិត ប្រា ក ដ ស ម្រ ាប់ នា រី ▁មាន ន ័យ ថា រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ត្រូវ ស ម្រ េច ឱ្យ បាន ន ូវ ល ទ្ធ ផល ជ ាក់ ស្ត ែង ក្នុង ជីវ ិត រ ប ស់ នា រី ▁អនុវត្ត ត ាម គ ោល ការណ៍ នៃ ក ាត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ រដ្ឋ មាន ន ័យ ថា រដ្ឋ មាន ភា រ កិច្ច ទទួល ខុស ត្រូវ ▁ចំពោះ ... | 406 |
ហេតុដូចម្តេចបានជាមានការបង្កើត ក្រុមប្រឹក្សារាជានុសិទ្ធិ ក្រុមប្រឹក្សានេះមានតួនាទីដូចម្តេចខ្លះ | null | បានជាការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារាជនុសិទ្ធិដោយសារក្រុមប្រឹក្សា រាជសម្បត្តិមិនអាចជ្រើសរើសបេក្ខជនណាមួយឲ្យឡើងសោយរាជ្យជាព្រះមហាក្សត្រថ្មីបានក្រុមប្រឹក្សានេះមានតូនាទីបំពេញការងារព្រះមហាក្សត្រជាបណ្តោះអាសន្ន | null | បានជាការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារាជនុសិទ្ធិដោយសារក្រុមប្រឹក្សា រាជសម្បត្តិមិនអាចជ្រើសរើសបេក្ខជនណាមួយឲ្យឡើងសោយរាជ្យជាព្រះមហាក្សត្រថ្មីបានក្រុមប្រឹក្សានេះមានតូនាទីបំពេញការងារព្រះមហាក្សត្រជាបណ្តោះអាសន្ន | ហេតុ ដូច ម្ ត េច បាន ជា មាន ការ បង ្ក ើត Ġ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ Ġ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា នេះ មាន ត ួន ា ទី ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 37 | បាន ជា ការ បង ្ក ើត ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ នុ សិ ទ្ធិ ដោយ សារ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា Ġ រាជ សម្បត្តិ ម ិន អា ច ជ្រ ើស រ ើស ប េក ្ខ ជន ណា មួយ ឲ្យ ឡើង ស ោយ រាជ ្យ ជា ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ថ ្ម ី បាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា នេះ មាន តូ នាទី ប ំព េញ ការងារ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា បណ្ត ោះ អា ស ន្ន | 75 | ▁ហេតុ ដូច ម ្ត េច បាន ជា មាន ការ ប ង្ក ើត ▁ក្រុមប្រឹក្សា រាជ ានុ សិ ទ្ធិ ▁ក្រុមប្រឹក្សា នេះ មាន ត ួ នាទី ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁បានជា ការ ប ង្ក ើត ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ នុ សិ ទ្ធិ ដោយ សារ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ▁រាជ សម្បត្តិ ម ិន អា ច ជ្រ ើស រ ើស ប េ ក្ខ ជន ណា មួយ ឲ្យ ឡើង ស ោយ រាជ ្យ ជា ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ថ ្ម ី បាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា នេះ មាន តូ នាទី ប ំព េញ ការងារ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា បណ្ត ោះ អា ស ន្ន | 74 |
តើមូលហេតុអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យសហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ីបង្កើតឡើងបាននៅពេលណា | null | មូលហេតុអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យសហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ីបង្កើតឡើងបានគឹ នៅតំបន់ជ្រោយ អង់គ្លេសបានបង្ហាញពីផែនការក្នុងការបង្កើតនូវ សហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ី ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវរដ្ឋម៉ាឡេនានា ហើយបានផផ្តល់នូវសិទ្ធិស្មើភាពជាប្រជាពលរដ្ឋប្រជាជនម៉ាឡេស៊ីម្ចាស់ស្រុកមិនសប្បាយចិត្តដោយសារការមិនយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការផ្តល់សិទ្ធិនិងឩត្តមភាពដល់ក្រុមរបស់ខ្លួនឱ្យលើសប្... | null | មូលហេតុអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យសហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ីបង្កើតឡើងបានគឹ នៅតំបន់ជ្រោយ អង់គ្លេសបានបង្ហាញពីផែនការក្នុងការបង្កើតនូវ សហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ី ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវរដ្ឋម៉ាឡេនានា ហើយបានផផ្តល់នូវសិទ្ធិស្មើភាពជាប្រជាពលរដ្ឋប្រជាជនម៉ាឡេស៊ីម្ចាស់ស្រុកមិនសប្បាយចិត្តដោយសារការមិនយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការផ្តល់សិទ្ធិនិងឩត្តមភាពដល់ក្រុមរបស់ខ្លួនឱ្យលើសប្... | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ា ឡេ ស៊ី បង ្ក ើត ឡើង បាន នៅ ពេល ណា Ġ | 29 | ម ូល ហេតុ អ ្វី ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ា ឡេ ស៊ី បង ្ក ើត ឡើង បាន គ ឹ Ġ នៅ ត ំ ប ន់ ជ្រ ោយ Ġ អ ង់ គ ្ល េស បាន បង ្ហ ាញ ពី ផ ែន ការ ក្នុង ការ បង ្ក ើត ន ូវ Ġ ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ា ឡេ ស៊ី Ġ ដ ែល រួម បញ្ចូល គ្នា ន ូវ រដ្ឋ ម៉ា ឡេ នា នា Ġ ហើយ បាន ផ ផ្ ត ល់ ន ូវ សិ ទ្ធិ ស្ម ើ ភាព ជា ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ប្រ ជា ជន ម៉ា ឡេ ស៊ី ម... | 303 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ ស ហ ព ័ ន្ធ ម៉ា ឡេ ស៊ី ប ង្ក ើត ឡើង បាន នៅ ពេល ណា ▁ | 27 | ▁មូលហេតុ អ ្វី ដ ែល បណ្ត ាល ឱ្យ ស ហ ព ័ ន្ធ ម៉ា ឡេ ស៊ី ប ង្ក ើត ឡើង បាន គ ឹ ▁នៅ ត ំ ប ន់ ជ្រ ោយ ▁អង់គ្លេស បាន ប ង្ហ ាញ ពី ផ ែន ការ ក្នុង ការ ប ង្ក ើត ន ូវ ▁សហព័ន្ធ ម៉ា ឡេ ស៊ី ▁ដែល រួម បញ្ចូល គ្នា ន ូវ រដ្ឋ ម៉ា ឡេ នា នា ▁ហើយ បាន ផ ផ្ ត ល់ ន ូវ សិ ទ្ធិ ស្ម ើ ភាព ជា ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ប្រ ជា ជន ម៉ា ឡេ ស៊ី ម្ចាស់ ស្រ ុក ម ិន ស... | 280 |
ប្រទេសកម្ពុជាសម័យសង្គមរាស្រ្តនិយមដឹកនាំដោយអ្នកណាពីឆ្នាំណាដល់ឆ្នាំណា | null | ប្រទេសកម្ពុជាសម័យសង្គមរាស្រ្តនិយមដឹកនាំដោយ សម្តេចព្រះនរោត្តម សីហនុ ឆ្នាំ ១៩៥៥ ដល់ឆ្នាំ ១៩៧០ | null | ប្រទេសកម្ពុជាសម័យសង្គមរាស្រ្តនិយមដឹកនាំដោយ សម្តេចព្រះនរោត្តម សីហនុ ឆ្នាំ ១៩៥៥ ដល់ឆ្នាំ ១៩៧០ | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា សម័យ សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម ដ ឹក នាំ ដោយ អ្នក ណា ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា Ġ | 26 | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា សម័យ សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម ដ ឹក នាំ ដោយ Ġ សម ្ត េច ព្រ ះ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ Ġ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧០ | 39 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា សម័យ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ដ ឹក នាំ ដោយ អ្នក ណា ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា ▁ | 25 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា សម័យ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ដ ឹក នាំ ដោយ ▁សម្តេច ព្រ ះ ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ ▁ដល់ ឆ្នាំ ▁១៩ ៧០ | 34 |
ចូររៀបរាប់ពីផលប៉ពាល់នៃការបំពុលខ្យល់លើសុខភាពមនុស្ស | null | ផលប៉ះនៃការបំពុលខ្យល់លើសុខភាពមនុស្សមានដូចជាភាគល្អិតជាបញ្ហាមួយនៅក្រុងភ្នំពេញ ដោយផ្លូវមួយភាគល្អិតជាបញ្ហាមួយនៅក្រុងភ្នំពេញ ដោយផ្លូវមួយចំនួនពុំក្រាលកៅស៊ូនិងការដ្ឋានសំណង់ច្រើនអាសូតអុកស៊ីតរារាំង ដល់ការលូតលាស់ររបស់រុក្ខជាតិហើយពេលដែលមនុស្សដកដង្ហើមចូលវាអាចបណ្តាលឲ្យមានជំងឺផ្លូវដង្ហើមស្ពាន់ធ័រអុកស៊ីត បណ្តាលឲ្យមានជំងឺផ្លូវដង្ហើម បេ... | null | ផលប៉ះនៃការបំពុលខ្យល់លើសុខភាពមនុស្សមានដូចជាភាគល្អិតជាបញ្ហាមួយនៅក្រុងភ្នំពេញ ដោយផ្លូវមួយភាគល្អិតជាបញ្ហាមួយនៅក្រុងភ្នំពេញ ដោយផ្លូវមួយចំនួនពុំក្រាលកៅស៊ូនិងការដ្ឋានសំណង់ច្រើនអាសូតអុកស៊ីតរារាំង ដល់ការលូតលាស់ររបស់រុក្ខជាតិហើយពេលដែលមនុស្សដកដង្ហើមចូលវាអាចបណ្តាលឲ្យមានជំងឺផ្លូវដង្ហើមស្ពាន់ធ័រអុកស៊ីត បណ្តាលឲ្យមានជំងឺផ្លូវដង្ហើម បេ... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ផល ប៉ ពា ល់ នៃ ការ ប ំព ុល ខ្ យ ល់ លើ សុខ ភាព ម នុ ស្ស Ġ | 25 | ផល ប៉ ះ នៃ ការ ប ំព ុល ខ្ យ ល់ លើ សុខ ភាព ម នុ ស្ស មាន ដូច ជា ភាគ ល្អ ិត ជា ប ញ ្ហ ាម ួយ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ ដោយ ផ្ល ូវ មួយ ភាគ ល្អ ិត ជា ប ញ ្ហ ាម ួយ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ ដោយ ផ្ល ូវ មួយ ចំ ន ួន ពុ ំ ក្រ ាល ក ៅ ស៊ូ និង ការ ដ្ឋាន សំ ណ ង់ ច្ រ ើន អា ស ូត អ ុក ស៊ី ត រា រា ំ ង Ġ ដល់ ការ ល ូត លាស់ រ រ ប ស់ រ ុក ្ខ ជាតិ ហើយ ពេល... | 566 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ផល ប៉ ព ាល់ នៃ ការ ប ំព ុល ខ្ យ ល់ លើ សុខ ភាព ម នុ ស្ស ▁ | 24 | ▁ផល ប៉ ះ នៃ ការ ប ំព ុល ខ្ យ ល់ លើ សុខ ភាព ម នុ ស្ស មាន ដូច ជា ភាគ ល្អ ិត ជា ប ញ ្ហ ា មួយ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ ▁ដោយ ផ្ល ូវ មួយ ភាគ ល្អ ិត ជា ប ញ ្ហ ា មួយ នៅ ក្រុង ភ្នំពេញ ▁ដោយ ផ្ល ូវ មួយ ចំ ន ួន ព ុំ ក្រ ាល ក ៅ ស៊ូ និង ការ ដ្ឋាន ស ំណ ង់ ច ្រ ើន អា ស ូត អ ុក ស៊ី ត រ ារ ាំង ▁ដល់ ការ ល ូត លាស់ រ រ ប ស់ រ ុ ក្ខ ជាតិ ហើយ ពេល ដ ... | 530 |
រៀបរាប់អ្នកគោរពសាសនានានានៅសិង្ហបុរី | null | សិង្ហបុរីមានអ្នកកាន់សាសនាព្រះពុទ្ធ គ្រិស្ត អ៊ីស្លាម តាវ ហិណ្ឌូ | null | សិង្ហបុរីមានអ្នកកាន់សាសនាព្រះពុទ្ធ គ្រិស្ត អ៊ីស្លាម តាវ ហិណ្ឌូ | រ ៀប រា ប់ អ្នក គោ រ ព សា ស នា នា នា នៅ សិ ង្ហ ប ុរ ី Ġ | 19 | សិ ង្ហ ប ុរ ី មាន អ្នក កាន់ សា ស នា ព្រ ះ ពុ ទ្ធ Ġ គ្រ ិស ្ត Ġ អ៊ី ស្ លា ម Ġ តា វ Ġ ហ ិ ណ្ឌ ូ | 28 | ▁រៀបរាប់ អ្នក គ ោរ ព សា ស នា នា នា នៅ សិ ង្ហ ប ុ រី ▁ | 16 | ▁សិង្ហបុរី មាន អ្នក កាន់ សា ស នា ព្រ ះ ព ុទ្ធ ▁គ្រ ិ ស្ត ▁អ៊ីស្លាម ▁តា វ ▁ហិ ណ្ឌ ូ | 20 |
តើសហរដ្ឋអាមេរិកបានក្លាយជាប្រទេសដែលមានតួនាទីសំខាន់ផ្នែកនយោបាយនៅលើពិភពលោកប្រឆាំងនឹងសហភាពសូវៀតយ៉ាងដូចមម្ដេច | null | សហរដ្ឋអាមេរិកបានក្លាយជាប្រទេសដែលមានតួនាទីសំខាន់ផ្នែកនយោបាយនៅលើពិភពលោកប្រឆាំងនឹងសហភាពសូវៀតដូចជា ចម្បាំងនៅក្នុងប្រទេសក្រិច និងតួកគី បានជម្រុញឲ្យប្រទេសអង់គ្លេសធ្វើការប្រយុទ្ធដើម្បីគាំទ្រដល់រដ្ឋាភិបាលក្រិចឲ្យមានជិវិត តែដោយសារប្រទេសអង់គ្លេសបានចុះ ខ្សោយបានធ្វើឲ្យប្រទេសនេះបានដកថយពីសង្រ្គាមនេះដោយប្រគល់ឲ្យសហរដ្ឋអាមេរិកជាអ្នកលើក... | null | សហរដ្ឋអាមេរិកបានក្លាយជាប្រទេសដែលមានតួនាទីសំខាន់ផ្នែកនយោបាយនៅលើពិភពលោកប្រឆាំងនឹងសហភាពសូវៀតដូចជា ចម្បាំងនៅក្នុងប្រទេសក្រិច និងតួកគី បានជម្រុញឲ្យប្រទេសអង់គ្លេសធ្វើការប្រយុទ្ធដើម្បីគាំទ្រដល់រដ្ឋាភិបាលក្រិចឲ្យមានជិវិត តែដោយសារប្រទេសអង់គ្លេសបានចុះ ខ្សោយបានធ្វើឲ្យប្រទេសនេះបានដកថយពីសង្រ្គាមនេះដោយប្រគល់ឲ្យសហរដ្ឋអាមេរិកជាអ្នកលើក... | ត ើស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក្លា យ ជា ប្រ ទេស ដ ែល មាន ត ួន ា ទី សំ ខា ន់ ផ្ ន ែក ន យោ បា យ នៅ លើ ពិ ភព លោក ប្រ ឆ ាំង នឹង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត យ៉ាង ដូច ម ម្ ដ េច Ġ | 51 | ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក្លា យ ជា ប្រ ទេស ដ ែល មាន ត ួន ា ទី សំ ខា ន់ ផ្ ន ែក ន យោ បា យ នៅ លើ ពិ ភព លោក ប្រ ឆ ាំង នឹង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ជា Âł ច ម្ បា ំ ង នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក្រ ិច Ġ និង ត ួ ក គី Ġ បាន ជ ម្រ ុញ ឲ្យ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ធ ្វ ើក ារ ប្រ យ ុទ្ធ ដើម ្ប ី គ ាំ ទ្រ ដល់ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្រ ិច ឲ្យ មាន ជ ិ វិ ត Ġ តែ... | 247 | ▁តើ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក្លា យ ជា ប្រ ទេស ដ ែល មាន ត ួ នាទី សំ ខ ាន់ ផ្ ន ែក ន យោ ប ាយ នៅ លើ ពិ ភព លោក ប្រ ឆ ាំង នឹង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត យ៉ាង ដូច ម ម្ ដ េច ▁ | 50 | ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក្លា យ ជា ប្រ ទេស ដ ែល មាន ត ួ នាទី សំ ខ ាន់ ផ្ ន ែក ន យោ ប ាយ នៅ លើ ពិ ភព លោក ប្រ ឆ ាំង នឹង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដូច ជា ▁ចម្បាំង នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក្រ ិច ▁និង ត ួ ក គី ▁បាន ជ ម្រ ុញ ឲ្យ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ធ ្វ ើ ការ ប្រ យ ុទ្ធ ដើម ្ប ី គ ាំ ទ្រ ដល់ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្រ ិច ឲ្យ មាន ជ ិ វ ិត ▁តែ ដោយ សារ ប្... | 237 |
នៅក្នុងរជ្ជកាល ព្រះបាទយសោវម៌្មទី១ តើមានអាស្រមចំនួនប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | ៥ នៅក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទយសោវម៌្មទី១ មានអាស្រមចំនួន១០០ បែងចែកជា៣គណៈគឺសិវៈស្រម សម្រាប់គណៈព្រះសិវៈ វិស្ណុស្រម សម្រាប់គណៈព្រះវិស្ណុ៣ សៅគតស្រម សម្រាប់គណៈព្រះពុទ្ធសាសនានិកាយមហាយាន | null | ៥ នៅក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទយសោវម៌្មទី១ មានអាស្រមចំនួន១០០ បែងចែកជា៣គណៈគឺសិវៈស្រម សម្រាប់គណៈព្រះសិវៈ វិស្ណុស្រម សម្រាប់គណៈព្រះវិស្ណុ៣ សៅគតស្រម សម្រាប់គណៈព្រះពុទ្ធសាសនានិកាយមហាយាន | នៅ ក្នុង រ ជ្ជ កាល Ġ ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ Ġ ត ើម ាន អា ស្រ ម ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 34 | ៥ Ġ នៅ ក្នុង រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ Ġ មាន អា ស្រ ម ចំ ន ួន ១០ ០ Ġ ប ែង ច ែក ជា ៣ គ ណៈ គ ឺ âĢĭ សិ វៈ ស្រ ម Ġ សម ្រា ប់ គ ណៈ ព្រ ះ សិ វៈ Ġ វិ ស្ ណ ុស ្រ ម Ġ សម ្រា ប់ គ ណៈ ព្រ ះ វិ ស្ ណ ុ ៣ âĢĭ Ġ ស ៅ គ ត ស្រ ម Ġ សម ្រា ប់ គ ណៈ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា និ កាយ ម ហា យា ន | 91 | ▁នៅក្នុង រ ជ្ជ កាល ▁ព្រះបាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ ▁តើ មាន អា ស្រ ម ចំ ន ួន ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 29 | ▁៥ ▁នៅក្នុង រ ជ្ជ កាល ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ ▁មាន អា ស្រ ម ចំ ន ួន ១ ០០ ▁បែងចែក ជា ៣ គ ណៈ គ ឺ ▁សិ វៈ ស្រ ម ▁សម្រាប់ គ ណៈ ព្រ ះ សិ វៈ ▁វិ ស្ ណ ុ ស្រ ម ▁សម្រាប់ គ ណៈ ព្រ ះ វិ ស្ ណ ុ ៣ ▁សៅ គ ត ស្រ ម ▁សម្រាប់ គ ណៈ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា និ កាយ ម ហ ាយ ាន | 80 |
តើខ្ញុំអាចចុះបញ្ជីមុនពេលចាប់ផ្តើមធ្វើអាជីវកម្មបានឬទេ | null | ការចុះបញ្ជីដោយស្ម័ត្រចិត្ត អាចធ្វើទៅបានអាស្រ័យដោយការសម្រេចរបស់អគ្គនាយកដ្ឋានពន្ធដារ អគ្គនាយកដ្ឋាន អាចបដិសេធការស្នើសុំចុះបញ្ជីរបស់បុគ្គលពណាដែលពុំមានទីកន្លែងស្នាក់នៅ ឬកន្លែងអាជីវកម្មជាប់លាប់ពុំបានកាន់និងរក្សាទុកបញ្ជីការគណនេយ្យត្រឹមត្រូវមិនបានបើកគណនីធនាគារជាមួយធនាគារណាមួយបានចុះបញ្ជីសម្រាប់គោលបំណងអាករលើតម្លៃបន្ថែមពីមុនមកតែម... | null | ការចុះបញ្ជីដោយស្ម័ត្រចិត្ត អាចធ្វើទៅបានអាស្រ័យដោយការសម្រេចរបស់អគ្គនាយកដ្ឋានពន្ធដារ អគ្គនាយកដ្ឋាន អាចបដិសេធការស្នើសុំចុះបញ្ជីរបស់បុគ្គលពណាដែលពុំមានទីកន្លែងស្នាក់នៅ ឬកន្លែងអាជីវកម្មជាប់លាប់ពុំបានកាន់និងរក្សាទុកបញ្ជីការគណនេយ្យត្រឹមត្រូវមិនបានបើកគណនីធនាគារជាមួយធនាគារណាមួយបានចុះបញ្ជីសម្រាប់គោលបំណងអាករលើតម្លៃបន្ថែមពីមុនមកតែម... | ត ើ ខ្ ញ ុំ អា ច ច ុះ ប ញ្ជ ី ម ុន ពេល ច ាប់ ផ្ ត ើម ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម បាន ឬ ទេ Ġ | 29 | ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី ដោយ ស្ម ័ត ្រ ចិត្ត Ġ អា ច ធ ្វ ើ ទៅ បាន អា ស្រ ័យ ដោយ ការ សម ្រ េច រ ប ស់ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន ពន្ធ ដា រ Ġ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន Ġ អា ច ប ដ ិស េ ធ ការ ស្ន ើស ុំ ច ុះ ប ញ្ជ ី រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល ព ណា ដ ែល ពុ ំ មាន ទី កន្លែង ស្ន ាក់ នៅ Ġ ឬ កន្លែង អា ជីវ កម្ម ជាប់ លា ប់ ពុ ំ បាន កាន់ និង រក ្សា ទុក ប ញ្ជ ី ការ គ ណ... | 181 | ▁តើ ខ្ ញ ុំ អា ច ច ុះ ប ញ្ជ ី ម ុន ពេល ច ាប់ ផ្ ត ើម ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម បាន ឬ ទេ ▁ | 28 | ▁ការចុះ ប ញ្ជ ី ដោយ ស្ម ័ ត្រ ចិត្ត ▁អាច ធ ្វ ើ ទៅ បាន អា ស្រ ័យ ដោយ ការ ស ម្រ េច រ ប ស់ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន ពន្ធ ដា រ ▁អគ្គ នា យក ដ្ឋាន ▁អាច ប ដ ិ សេ ធ ការ ស្ន ើស ុំ ច ុះ ប ញ្ជ ី រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល ព ណា ដ ែល ព ុំ មាន ទី កន្លែង ស្ន ាក់ នៅ ▁ឬ កន្លែង អា ជីវ កម្ម ជាប់ ល ាប់ ព ុំ បាន កាន់ និង រក ្សា ទុក ប ញ្ជ ី ការ គ ណ ន េយ្យ ... | 170 |
ចូរបង្ហាញឱ្យឃើញថា “សហភាពអឺរ៉ុបជាមហាអំណាចឧស្សាហកម្ម ពិភពលោកមួយ “ | null | សហភាពអឺរ៉ុបជាមហាអំនាចឧស្សាហកម្មពិភពលោកមួយ អាជីវកម្មអីដ្រូកាបួ អាចកាត់បន្ថយភាពចំណុះគេខាងថាមពលបានយ៉ាងជាក់ស្តែងEU បានស្ថិតនៅពីមុខគេលើផ្នែកតម្លៃផលិតផលឧស្សាហកម្ម | null | សហភាពអឺរ៉ុបជាមហាអំនាចឧស្សាហកម្មពិភពលោកមួយ អាជីវកម្មអីដ្រូកាបួ អាចកាត់បន្ថយភាពចំណុះគេខាងថាមពលបានយ៉ាងជាក់ស្តែងEU បានស្ថិតនៅពីមុខគេលើផ្នែកតម្លៃផលិតផលឧស្សាហកម្ម | ច ូរ បង ្ហ ាញ ឱ្យ ឃើញ ថា ĠâĢľ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប ជា ម ហា អ ំណ ា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ ពិ ភព លោក មួយ ĠâĢľ Ġ | 30 | ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប ជា ម ហា អ ំ នា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម ពិ ភព លោក មួយ Ġ អា ជីវ កម្ម អ ី ដ ្រ ូក ាប ួ Ġ អា ច កាត់ បន្ថយ ភាព ចំ ណ ុះ គ េ ខា ង ថា ម ពល បាន យ៉ាង ជា ក់ ស្ត ែង EU Ġ បាន ស្ ថ ិត នៅ ពី មុខ គ េ លើ ផ្ ន ែក ត ម្ល ៃ ផល ិត ផល ឧ ស្សា ហ កម្ម | 76 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ឱ្យ ឃើញ ថា ▁ “ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប ជា ម ហា អ ំ ណា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម ▁ពិភពលោក មួយ ▁ “ ▁ | 27 | ▁សហភាព អ ឺ រ៉ ុប ជា ម ហា អ ំ នា ច ឧ ស្សា ហ កម្ម ពិ ភព លោក មួយ ▁អាជីវកម្ម អ ី ដ ្រ ូក ាប ួ ▁អាច កាត់ បន្ថយ ភាព ច ំណ ុះ គ េ ខា ង ថា ម ពល បាន យ៉ាង ជ ាក់ ស្ត ែង EU ▁បាន ស ្ថ ិត នៅ ពី មុខ គ េ លើ ផ្ ន ែក ត ម្ល ៃ ផល ិត ផល ឧ ស្សា ហ កម្ម | 71 |
តើកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលធ្វើឪ្យព្រះបាទពញាយ៉ាតសម្រេចព្រះទ័យចាកចោលកុ្រងអង្គរ | null | មូលហេតុបានជាព្រះបាទពញាយ៉ាតចាកចោលលក្រុងអង្គ គឺ កត្តាប្រជាជន ក្នុងចម្បាំងសៀមបានសម្លាប់និងកៀរប្រជាជនខ្មែរនៅតំបន់អង្គរស្ទើរអស់រលើងដូចនេះប្រជាជននៅតំបន់អង្គរ ដែលសល់តិចតួចមិនការពារក្រុងអង្គរបានទៅទៀតប្រជារាស្រ្ដខ្លះ ភៀសខ្លួនចេញពីតំបន់អង្គរ កត្តាសសេដ្ឋកិច្ច ដោយសារសង្គ្រាមផ្ទៃក្នុងនិងសង្គ្រាមជាមួយពួកសៀមបានបំផ្លិចបំផ្លាញសេដ្ឋកិច... | null | មូលហេតុបានជាព្រះបាទពញាយ៉ាតចាកចោលលក្រុងអង្គ គឺ កត្តាប្រជាជន ក្នុងចម្បាំងសៀមបានសម្លាប់និងកៀរប្រជាជនខ្មែរនៅតំបន់អង្គរស្ទើរអស់រលើងដូចនេះប្រជាជននៅតំបន់អង្គរ ដែលសល់តិចតួចមិនការពារក្រុងអង្គរបានទៅទៀតប្រជារាស្រ្ដខ្លះ ភៀសខ្លួនចេញពីតំបន់អង្គរ កត្តាសសេដ្ឋកិច្ច ដោយសារសង្គ្រាមផ្ទៃក្នុងនិងសង្គ្រាមជាមួយពួកសៀមបានបំផ្លិចបំផ្លាញសេដ្ឋកិច... | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ព្រ ះ បាទ ព ញ ាយ ៉ ាត សម ្រ េច ព្រ ះ ទ ័យ ច ាក ចោល ក ុ ្រ ង អង្គ រ Ġ | 40 | ម ូល ហេតុ បាន ជា ព្រ ះ បាទ ព ញ ាយ ៉ ាត ច ាក ចោល ល ក្រុង អង្គ Ġ គ ឺ Ġ ក ត្ត ាប ្រ ជា ជន Ġ ក្នុង ច ម្ បា ំ ង ស ៀម បាន សម ្លា ប់ âĢĭ និង ក ៀរ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រស ្ ទ ើរ អ ស់ រ លើ ង ដូច នេះ ប្រ ជា ជន នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រ Ġ ដ ែល ស ល់ តិ ច ត ួច ម ិន ការពារ ក្រុង អង្គ រ បាន ទៅ ទៀត ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ល ះ Ġ ភ ... | 335 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ព្រ ះ បាទ ព ញ ា យ៉ា ត ស ម្រ េច ព្រ ះ ទ ័យ ច ាក ចោល ក ុ ្រ ង អង្គ រ ▁ | 39 | ▁មូលហេតុ បាន ជា ព្រ ះ បាទ ព ញ ា យ៉ា ត ច ាក ចោល ល ក្រុង អង្គ ▁គឺ ▁កត្តា ប្រ ជា ជន ▁ក្នុង ច ម ្ប ាំង ស ៀម បាន ស ម្ល ាប់ ▁និង ក ៀរ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រ ស្ទ ើរ អ ស់ រ លើ ង ដូច នេះ ប្រ ជា ជន នៅ ត ំ ប ន់ អង្គ រ ▁ដែល ស ល់ ត ិច ត ួច ម ិន ការពារ ក្រុង អង្គ រ បាន ទៅ ទៀត ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ល ះ ▁ភ ៀស ខ្លួន ចេញ ពី... | 304 |
តើកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤ បារាំងបានបន្ថែមខ្លឹមសារដូចម្តេចទៅលើ កំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៧៧ | null | កំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤បានបន្តខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី ១៨៧៧ប៉ុន្តែអ្វីដែលលើស នោះគឺការដាក់ប្រទេសកម្ពុជាក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់បារាំងផ្ទាស់ | null | កំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤បានបន្តខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី ១៨៧៧ប៉ុន្តែអ្វីដែលលើស នោះគឺការដាក់ប្រទេសកម្ពុជាក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់បារាំងផ្ទាស់ | ត ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ Ġ បា រា ំ ង បាន ប ន្ ថ ែម ខ្ ល ឹម សារ ដូច ម្ ត េច ទៅ លើ Ġ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៧៧ Ġ | 40 | កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ បាន ប ន្ត ខ្ ល ឹម សារ នៃ កម្ម វិ ធី Ġ ១ ៨ ៧៧ ប៉ ុន ្ត ែ អ ្វី ដ ែល លើ ស Ġ ន ោះ គ ឺ ការ ដា ក់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ បា រា ំ ង ផ្ ទ ាស់ | 63 | ▁តើ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ ▁បារាំង បាន ប ន ្ថ ែម ខ្ ល ឹម សារ ដូច ម ្ត េច ទៅ លើ ▁កំណែទម្រង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៧៧ ▁ | 31 | ▁កំណែទម្រង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ បាន ប ន្ត ខ្ ល ឹម សារ នៃ កម្ម វិ ធី ▁១៨ ៧៧ ប៉ ុ ន្ត ែ អ ្វី ដ ែល លើ ស ▁នោះ គ ឺ ការ ដ ាក់ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ក្រោម ការ គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ប ារ ាំង ផ្ ទ ាស់ | 55 |
តើគោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រងមុខងារសាធារណៈនិងដំណើរការនៃរដ្ឋភិបាលសាធារណៈមានអ្វីខ្លះ | null | គោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រង់មុខងារសាធារណៈនិងដំណើរការនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈមានដូចជា គោលការណ៍និរន្តរភាពនៃរដ្ឋភិបាលសាធារណៈគោលការណ៍តនិត្យានុកូលភាពគោលការណ៍សមភាពចំពោះអ្នកប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈគោលការណ៍អព្យាក្រឹតភាព អនាគតិគោលការណ៍ក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរ មន្ដ្រីរាជការទៅតាមតម្រូវការចាំបាច់របស់ រដ្ឋភិបាលសាធារណៈគោលការណ៍សមត្ថភាពពិតគោលការណ៍បរិសុទ្... | null | គោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រង់មុខងារសាធារណៈនិងដំណើរការនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈមានដូចជា គោលការណ៍និរន្តរភាពនៃរដ្ឋភិបាលសាធារណៈគោលការណ៍តនិត្យានុកូលភាពគោលការណ៍សមភាពចំពោះអ្នកប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈគោលការណ៍អព្យាក្រឹតភាព អនាគតិគោលការណ៍ក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរ មន្ដ្រីរាជការទៅតាមតម្រូវការចាំបាច់របស់ រដ្ឋភិបាលសាធារណៈគោលការណ៍សមត្ថភាពពិតគោលការណ៍បរិសុទ្... | ត ើ គោ ល ការណ៍ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង មុខ ងារ សា ធា រណៈ និង ដំណើរ ការ នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 32 | គោ ល ការណ៍ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង់ មុខ ងារ សា ធា រណៈ និង ដំណើរ ការ នៃ រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ មាន ដូច ជា ĠâĢĭ គោ ល ការណ៍ និ រ ន្ត រ ភាព នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ គោ ល ការណ៍ ត និ ត ្យា នុ កូ ល ភាព គោ ល ការណ៍ សម ភាព ចំ ព ោះ អ្នក ប្រ ើប ្រា ស់ សេ វា សា ធា រណៈ គោ ល ការណ៍ អ ព្យា ក្រ ឹត ភាព Ġ អ នា គ តិ គោ ល ការណ៍ ក្នុង ការ ផ្ល ាស់ ប្... | 141 | ▁តើ គ ោល ការណ៍ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង មុខ ងារ សា ធា រណៈ និង ដំណើរ ការ នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 31 | ▁គោលការណ៍ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង់ មុខ ងារ សា ធា រណៈ និង ដំណើរ ការ នៃ រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ មាន ដូច ជា ▁គោលការណ៍ និ រ ន្ត រ ភាព នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ គ ោល ការណ៍ ត ន ិត ្យា ន ុក ូល ភាព គ ោល ការណ៍ សម ភាព ច ំព ោះ អ្នក ប្រ ើ ប្រ ាស់ សេ វា សា ធា រណៈ គ ោល ការណ៍ អ ព្យា ក្រ ឹត ភាព ▁អនាគត ិ គ ោល ការណ៍ ក្នុង ការ ផ្ល ាស់ ប្ ដ ូរ ▁ម ន... | 135 |
តើការគ្មានកូនមានផលវិបាកអ្វីខ្លះដល់គ្រួសារ | null | គោលបំនងធំបំផុតនៃធម្មជាតិគ្រួសារ គឺការមានកូន គ្រួសារដែលគ្មានកូនគឺពិតជាមិនបានបំពេញករណីកិច្ចរបស់ខ្លួនចំពោះមនុស្សជាតិផង និងចំពោះសង្គមផងព្រោះមនុស្សជាតិត្រូវការការបន្តនូេះជាតិពូជ ឯសង្គមក៏ត្រូវការសមាជិកថ្មីដើម្បីជំនួសសមាជិកចាស់ដែលស្លាប់ទៅហើយដែរ បើមានតែមនុស្សស្លាប់ឥតមានមនុស្សកើត សង្គមជាតិនឹងត្រូវវិនាសអស់ពីលើពីភពលោកយើងនេះម៉្យា... | null | គោលបំនងធំបំផុតនៃធម្មជាតិគ្រួសារ គឺការមានកូន គ្រួសារដែលគ្មានកូនគឺពិតជាមិនបានបំពេញករណីកិច្ចរបស់ខ្លួនចំពោះមនុស្សជាតិផង និងចំពោះសង្គមផងព្រោះមនុស្សជាតិត្រូវការការបន្តនូេះជាតិពូជ ឯសង្គមក៏ត្រូវការសមាជិកថ្មីដើម្បីជំនួសសមាជិកចាស់ដែលស្លាប់ទៅហើយដែរ បើមានតែមនុស្សស្លាប់ឥតមានមនុស្សកើត សង្គមជាតិនឹងត្រូវវិនាសអស់ពីលើពីភពលោកយើងនេះម៉្យា... | ត ើក ារ គ ្ម ាន កូ ន មាន ផល វិ បា ក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ គ្រួសារ Ġ | 20 | គោ ល ប ំ ន ង ធ ំ ប ំ ផ ុត នៃ ធម្ម ជាតិ គ្រួសារ Ġ គ ឺ ការ មាន កូ ន Ġ គ្រួសារ ដ ែល គ ្ម ាន កូ ន គ ឺ ពិ ត ជា ម ិន បាន ប ំព េញ ករណី កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន ចំ ព ោះ ម នុ ស្ស ជាតិ ផ ង Ġ និង ចំ ព ោះ សង ្ គម ផ ង ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ជាតិ ត្រូវ ការ ការ ប ន្ត ន ូ េះ ជាតិ ព ូ ជ Ġ ឯ សង ្ គម ក ៏ ត្រូវ ការ សម ា ជ ិក ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ជំ ន ួស សម... | 244 | ▁តើ ការ គ ្ មាន ក ូន មាន ផល វិ ប ាក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ គ្រួសារ ▁ | 19 | ▁គោល ប ំ ន ង ធ ំ ប ំ ផ ុត នៃ ធម្ម ជាតិ គ្រួសារ ▁គឺ ការ មាន ក ូន ▁គ្រួសារ ដ ែល គ ្ មាន ក ូន គ ឺ ព ិត ជា ម ិន បាន ប ំព េញ ករណី កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន ច ំព ោះ ម នុ ស្ស ជាតិ ផ ង ▁និង ច ំព ោះ ស ង្គ ម ផ ង ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ជាតិ ត្រូវ ការ ការ ប ន្ត ន ូ េះ ជាតិ ព ូ ជ ▁ឯ ស ង្គ មក ៏ ត្រូវ ការ ស មា ជ ិក ថ ្ម ី ដើម ្ប ី ជំ ន ួស ស មា ជ ិ... | 230 |
តើប្រទេសនាំមុខគេ នៅក្នុងប្លុកមូលធននិយមមានប៉ុន្មានប្រទេសណាខ្លះមានចំណងអ្វីខ្លះដែលចងភ្ជាប់ប្រទេសទាំងនោះឲ្យនៅក្នុងប្លុកតែមួយនៅទីបំផុតតើប្រទេសណាមួយ ដែលដើរតួនាទីសំខាន់ជាងគេនៅក្នុងឆាតនយោបាយពិភពលោក | null | ប្រទេសនាំមុខគេ នៅក្នុងប្លុកមូលធននិយមមាន៣ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក អង់ភ្លេស បារាំង ចំណងដែលចងភ្ជាប់គ្នាឲ្យនៅក្នុងប្លុកតែមួយ គឺ ផែនការម៉ាសាល់សន្ធិសញ្ញាអាត្លង់ទិចខាងជើងNATOសេអាតូ SEATO ប្រទេសនាំមុខគេ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក | null | ប្រទេសនាំមុខគេ នៅក្នុងប្លុកមូលធននិយមមាន៣ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក អង់ភ្លេស បារាំង ចំណងដែលចងភ្ជាប់គ្នាឲ្យនៅក្នុងប្លុកតែមួយ គឺ ផែនការម៉ាសាល់សន្ធិសញ្ញាអាត្លង់ទិចខាងជើងNATOសេអាតូ SEATO ប្រទេសនាំមុខគេ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក | ត ើប ្រ ទេស នាំ មុខ គ េ Ġ នៅ ក្នុង ប្ ល ុក ម ូល ធ ន និយម មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ មាន ចំ ណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ច ង ភ្ជាប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ន ោះ ឲ្យ នៅ ក្នុង ប្ ល ុក តែ មួយ នៅ ទី ប ំ ផ ុត ត ើប ្រ ទេស ណា មួយ Ġ ដ ែល ដ ើរ ត ួន ា ទី សំ ខា ន់ ជា ង គ េន ៅ ក្នុង ឆ ាត ន យោ បា យ ពិ ភព លោក Ġ | 95 | ប្រ ទេស នាំ មុខ គ េ Ġ នៅ ក្នុង ប្ ល ុក ម ូល ធ ន និយម មាន âĢĭ ៣ Ġ គ ឺ Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ អ ង់ ភ្ល េស Ġ បា រា ំ ង Ġ ចំ ណ ង ដ ែល ច ង ភ្ជាប់ គ្នា ឲ្យ នៅ ក្នុង ប្ ល ុ âĢĭ ក តែ មួយ Ġ គ ឺ Ġ ផ ែន ការ ម៉ា សា ល់ ស ន្ធ ិស ញ្ញា អា ត ្ល ង់ ទិ ច ខា ង ជើង N ATO សេ អា តូ ĠSE ATO Ġ ប្រ ទេស នាំ មុខ គ េ Ġ គ ឺ Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក | 90 | ▁តើ ប្រ ទេស នាំ មុខ គ េ ▁នៅក្នុង ប ្ល ុក ម ូល ធ ន និយម មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ មាន ច ំណ ង អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ច ង ភ្ជាប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ន ោះ ឲ្យ នៅ ក្នុង ប ្ល ុក តែ មួយ នៅ ទី ប ំ ផ ុត ត ើ ប្រ ទេស ណា មួយ ▁ដែល ដ ើរ ត ួ នាទី សំ ខ ាន់ ជា ង គ េន ៅ ក្នុង ឆ ាត ន យោ ប ាយ ពិ ភព លោក ▁ | 91 | ▁ប្រទេស នាំ មុខ គ េ ▁នៅក្នុង ប ្ល ុក ម ូល ធ ន និយម មាន ▁៣ ▁គឺ ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁អង់ ភ្ល េស ▁បារាំង ▁ចំណង ដ ែល ច ង ភ្ជាប់ គ្នា ឲ្យ នៅ ក្នុង ប ្ល ុ ▁ក តែ មួយ ▁គឺ ▁ផែនការ ម៉ា ស ាល់ ស ន្ធ ិស ញ្ញា អា ត ្ល ង់ ទ ិច ខា ង ជើង NA TO សេ អា តូ ▁SEA TO ▁ប្រទេស នាំ មុខ គ េ ▁គឺ ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក | 72 |
ហេតុអ្វីបានជាអាឡឺម៉ង់បែកបាក់ជាពីរជាថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | អាឡឺម៉ងបែកជាពីរដោយសារ ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងអំណាចពីរអំណាចពីរ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក និងសហភាពសូវៀត ក្នុងការដណ្ដើមឧត្តមភាពវៀងៗខ្លួនសន្និសីទយ៉ាល់តា បែកចែកប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជា៤ តំបន់ត្រួតត្រាដើម្បីផ្ដាច់សរសៃរឈាមប្រទេសនេះកុំឪ្យមានឪកាសបង្កសង្រ្គាមលោកជាថ្មីទៀត សហភាពសូរៀតបិទច្រកចូលបែរឡាំងខាងលិច | null | អាឡឺម៉ងបែកជាពីរដោយសារ ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងអំណាចពីរអំណាចពីរ គឺ សហរដ្ឋអាមេរិក និងសហភាពសូវៀត ក្នុងការដណ្ដើមឧត្តមភាពវៀងៗខ្លួនសន្និសីទយ៉ាល់តា បែកចែកប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជា៤ តំបន់ត្រួតត្រាដើម្បីផ្ដាច់សរសៃរឈាមប្រទេសនេះកុំឪ្យមានឪកាសបង្កសង្រ្គាមលោកជាថ្មីទៀត សហភាពសូរៀតបិទច្រកចូលបែរឡាំងខាងលិច | ហេតុ អ ្វី បាន ជា អា ឡ ឺ ម៉ង់ បែក បា ក់ ជា ពី រ ជា ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 22 | អា ឡ ឺ ម៉ ង បែក ជា ពី រ ដោយ សារ Ġ ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ្នា រ វា ង អ ំណ ា ច ពី រ អ ំណ ា ច ពី រ Ġ គ ឺ Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ក្នុង ការ ដ ណ ្ ដើម ឧ ត្ត ម ភាព វ ៀង ៗ ខ្លួន ស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា Ġ បែក ច ែក ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ៤ Ġ ត ំ ប ន់ ត្រ ួត ត្រា ដើម ្ប ី ផ្ ដា ច ់ ស រស ៃ រ ឈ ាម ប្រ ទេស នេះ ក... | 146 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា អា ឡ ឺ ម៉ង់ បែក ប ាក់ ជា ពី រ ជា ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 22 | ▁អា ឡ ឺ ម៉ ង បែក ជា ពី រ ដោយ សារ ▁ការប្រឈម មុខ ដ ាក់ គ្នា រ វ ាង អ ំ ណា ច ពី រ អ ំ ណា ច ពី រ ▁គឺ ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ក្នុង ការ ដ ណ ្ ដើម ឧ ត្ត ម ភាព វ ៀង ៗ ខ្លួន ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា ▁បែក ច ែក ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ៤ ▁តំបន់ ត្រ ួត ត្រា ដើម ្ប ី ផ្ ដ ាច់ ស រស ៃ រ ឈ ាម ប្រ ទេស នេះ ក ុំ ឪ ្យ មាន ឪ ក... | 133 |
តើប្រភេទប្រេតចែកចេញជាប៉ុន្មានពួក គឺអ្វីខ្លះ ចូរបញ្ជាក់ពីប្រភេទនៃប្រេតនៃប្រេតនីមួយៗ | null | ប្រភេទប្រេត ក្នុងសំយុត្តនិកាយនិទានវគ្គ ប្រេតមាន ១២ ពួកយោងតាមជំនឿនិងការរៀបរាប់ តំណាលតៗមកការតាំងឈ្មោះប្រេតទាំងនោះ គឺអាស្រ័យមកពីអំពើបាបកម្ម ដែលខ្លួនបានសាងពីជាតិមុនមក ម៉្យាងវិញទៀតប្រេតខ្លះ ក៏មានរូបសញ្ញាផ្ទាល់របសស់ខ្លួនដែរ បើតាមគម្ពីរព្រះពុទ្ធសាសនាបានចែងថា មនុស្សដែលស្លាប់ទៅតែងទៅកើតទីផ្សេងៗតាមកម្មរបស់ខ្លួន មនុស្សចិត្តអាក្រក់... | null | ប្រភេទប្រេត ក្នុងសំយុត្តនិកាយនិទានវគ្គ ប្រេតមាន ១២ ពួកយោងតាមជំនឿនិងការរៀបរាប់ តំណាលតៗមកការតាំងឈ្មោះប្រេតទាំងនោះ គឺអាស្រ័យមកពីអំពើបាបកម្ម ដែលខ្លួនបានសាងពីជាតិមុនមក ម៉្យាងវិញទៀតប្រេតខ្លះ ក៏មានរូបសញ្ញាផ្ទាល់របសស់ខ្លួនដែរ បើតាមគម្ពីរព្រះពុទ្ធសាសនាបានចែងថា មនុស្សដែលស្លាប់ទៅតែងទៅកើតទីផ្សេងៗតាមកម្មរបស់ខ្លួន មនុស្សចិត្តអាក្រក់... | ត ើប ្រ ភ េ ទ ប្រ េត ច ែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ម ាន ព ួ ក Ġ គ ឺ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ បញ្ជា ក់ ពី ប្រ ភ េ ទ នៃ ប្រ េត នៃ ប្រ េត នី មួយ ៗ Ġ | 44 | ប្រ ភ េ ទ ប្រ េត Ġ ក្នុង សំ យ ុត ្ត និ កាយ និ ទាន វ គ្គ Ġ ប្រ េត មាន Ġ ១ ២ Ġ ព ួ ក យោ ង តា ម ជំ ន ឿន ិ ង ការ រ ៀប រា ប់ Ġ ត ំណ ាល ត ៗ មក ការ តាំង ឈ្មោះ ប្រ េត ទ ាំង ន ោះ Ġ គ ឺ អា ស្រ ័យ មក ពី អ ំព ើប ាប កម្ម Ġ ដ ែល ខ្លួន បាន សា ង ពី ជាតិ ម ុន មក Ġ ម៉ ្យា ង វិញ ទៀត ប្រ េត ខ្ ល ះ Ġ ក ៏ មាន រូប ស ញ្ញា ផ្ ទ ាល់ រ ប ស ស់ ខ្... | 3,310 | ▁តើ ប្រ ភ េ ទ ប្រ េត ច ែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ មាន ព ួ ក ▁គឺ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ បញ្ជា ក់ ពី ប្រ ភ េ ទ នៃ ប្រ េត នៃ ប្រ េត នី មួយ ៗ ▁ | 41 | ▁ប្រភេទ ប្រ េត ▁ក្នុង សំ យ ុ ត្ត និ កាយ និ ទាន វ គ្គ ▁ប្រ េត មាន ▁១២ ▁ពួក យ ោង ត ាម ជំ ន ឿ និង ការ រ ៀប រ ាប់ ▁តំណ ាល ត ៗ មក ការ តាំង ឈ្មោះ ប្រ េត ទ ាំង ន ោះ ▁គឺ អា ស្រ ័យ មក ពី អ ំព ើប ាប កម្ម ▁ដែល ខ្លួន បាន សា ង ពី ជាតិ ម ុន មក ▁ម៉ ្យា ង វិញ ទៀត ប្រ េត ខ្ ល ះ ▁ក៏ មាន រូប ស ញ្ញា ផ្ ទ ាល់ រ ប ស ស់ ខ្លួន ដ ែរ ▁បើ ត ាម គ... | 3,043 |
ហេតុអ្វីបានជាគេថាសហភាពសូវៀតក្លាយជាមហាអំណាចមួយថ្មី | null | ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី ២ បានជាគេថាសហភាពសូវៀតបាន ក្លាយជាមហាសអំណាចមួយថ្មីព្រោះសហភាពសូវៀតបានទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងធំធេងហើយសូម្បីតែប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិចក៏បានលើកសរសើរនិងជំនឿជឿយ៉ាងខ្លាំងលើសហភាពសូវៀតផងដែរ | null | ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី ២ បានជាគេថាសហភាពសូវៀតបាន ក្លាយជាមហាសអំណាចមួយថ្មីព្រោះសហភាពសូវៀតបានទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងធំធេងហើយសូម្បីតែប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិចក៏បានលើកសរសើរនិងជំនឿជឿយ៉ាងខ្លាំងលើសហភាពសូវៀតផងដែរ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា អ ំណ ា ច មួយ ថ ្ម ី Ġ | 27 | ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន Ġ ក្លា យ ជា ម ហា ស អ ំណ ា ច មួយ ថ ្ម ី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ទទួល ជ ័យ ជ ម្ ន ះ យ៉ាង ធ ំ ធ េង ហើយ ស ូម ្ប ីត ែប ្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ល ិច ក ៏ បាន លើក ស រស ើរ និង ជំ ន ឿ ជ ឿ យ៉ាង ខ្ លា ំ ង លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ ង ដ ែរ | 104 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ក្លា យ ជា ម ហា អ ំ ណា ច មួយ ថ ្ម ី ▁ | 27 | ▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ▁២ ▁បានជា គ េ ថា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ▁ក្លាយជា ម ហា ស អ ំ ណា ច មួយ ថ ្ម ី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ទទួល ជ ័យ ជ ម ្ន ះ យ៉ាង ធ ំ ធ េង ហើយ ស ូម ្ប ី តែ ប្រ ទេស នៅ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង ល ិច ក ៏ បាន លើក ស រស ើរ និង ជំ ន ឿ ជ ឿ យ៉ាង ខ្ ល ាំង លើ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ ង ដ ែរ | 99 |
តើសតិសម្បជញ្ញៈជាអ្វី | null | សតិសម្បជញ្ជៈជាសញ្ចេតនា ដែលនាំមនុស្សយកធ្វើជាបង្គោល បង្អែក ដើម្បីវិនិច្ឆ័យពីសីលភាពនៃសកម្មភាពរបស់យើង | null | សតិសម្បជញ្ជៈជាសញ្ចេតនា ដែលនាំមនុស្សយកធ្វើជាបង្គោល បង្អែក ដើម្បីវិនិច្ឆ័យពីសីលភាពនៃសកម្មភាពរបស់យើង | ត ើស តិ សម្ប ជ ញ្ញ ៈ ជា អ ្វី Ġ | 10 | ស តិ សម្ប ជ ញ្ជ ៈ ជា ស ញ្ច េត នា Ġ ដ ែល នាំ ម នុ ស្ស យក ធ ្វ ើ ជា បង ្ គោ ល Ġ បង ្អ ែក Ġ ដើម ្ប ី វិ និ ច្ឆ ័យ ពី សី ល ភាព នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ យ ើង | 49 | ▁តើ ស តិ សម្ប ជ ញ្ញ ៈ ជា អ ្វី ▁ | 10 | ▁សតិ សម្ប ជ ញ្ជ ៈ ជា ស ញ្ច េត នា ▁ដែល នាំ ម នុ ស្ស យក ធ ្វ ើ ជា ប ង្គ ោល ▁បង្អែក ▁ដើម្បី វិ និ ច្ឆ ័យ ពី សី ល ភាព នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ យ ើង | 42 |
តើការធ្វើធ្មេញបណ្តោះអាសន្នលើធ្មេញបង្គោលនៃមិនបានត្រឹមត្រូវអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាដូចម្តេច | null | ការធ្វើធ្មេញបណ្តោះអាសន្នលើធ្មេញបង្គោលនៃមិនបានត្រឹមត្រូវអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាដូចតទៅមានភាពស្រៀវសង្គៀរខ្លាំងអញ្ចាញស្រកចុះធ្មេញរំកិលOcclusion មិនល្អដោយការប្រែប្រួល | null | ការធ្វើធ្មេញបណ្តោះអាសន្នលើធ្មេញបង្គោលនៃមិនបានត្រឹមត្រូវអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាដូចតទៅមានភាពស្រៀវសង្គៀរខ្លាំងអញ្ចាញស្រកចុះធ្មេញរំកិលOcclusion មិនល្អដោយការប្រែប្រួល | ត ើក ារ ធ ្វ ើ ធ ្ម េញ បណ្ត ោះ អា ស ន្ន លើ ធ ្ម េញ បង ្ គោ ល នៃ ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ អា ច បណ្ត ាល ឱ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ដូច ម្ ត េច Ġ | 43 | ការ ធ ្វ ើ ធ ្ម េញ បណ្ត ោះ អា ស ន្ន លើ ធ ្ម េញ បង ្ គោ ល នៃ ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ អា ច បណ្ត ាល ឱ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ដូច ត ទៅ មាន ភាព ស្រ ៀវ សង ្ គ ៀរ ខ្ លា ំ ង អ ញ្ច ាញ ស្រ ក ច ុះ ធ ្ម េញ រំ ក ិល O c clusion Ġ ម ិន ល្អ ដោយ ការ ប្រ ែប ្រ ួល | 74 | ▁តើ ការ ធ ្វ ើ ធ ្ម េញ បណ្ត ោះ អា ស ន្ន លើ ធ ្ម េញ ប ង្គ ោល នៃ ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ អា ច បណ្ត ាល ឱ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ដូច ម ្ត េច ▁ | 41 | ▁ការធ្វើ ធ ្ម េញ បណ្ត ោះ អា ស ន្ន លើ ធ ្ម េញ ប ង្គ ោល នៃ ម ិន បាន ត្រ ឹម ត្រូវ អា ច បណ្ត ាល ឱ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ដូច ត ទៅ មាន ភាព ស្រ ៀវ ស ង្គ ៀរ ខ្ ល ាំង អ ញ្ច ាញ ស្រ ក ច ុះ ធ ្ម េញ រំ ក ិល O c clusion ▁មិន ល្អ ដោយ ការ ប្រ ែ ប្រ ួល | 67 |
ដើម្បីឱ្យការច្នៃប្រឌិតលមានការអភិវឌ្ឍ តើត្រូវមានគោលការណ៍អ្វីខ្លះ | null | ខាងក្រោមនេះជាគោលការណ៍លើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិតលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការបង្កើតស្នាដៃក្នុងការឃោសនា ប្រសិនបើអ្នកអាចសម្តែងអារម្មណ៍និងស្នាដៃច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកតាមរយៈគួររូប កែច្នៃផលិតផលផ្សេងៗ ការតែងកំនាព្យ ចម្រៀង អ្នកពុំអាចរេរែកទេ ចូរឱ្យតម្លៃលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើតស្នាដៃនិងច្នៃប្រឌិត អ្នកអាចចុះផ្សាយ... | null | ខាងក្រោមនេះជាគោលការណ៍លើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិតលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការបង្កើតស្នាដៃក្នុងការឃោសនា ប្រសិនបើអ្នកអាចសម្តែងអារម្មណ៍និងស្នាដៃច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកតាមរយៈគួររូប កែច្នៃផលិតផលផ្សេងៗ ការតែងកំនាព្យ ចម្រៀង អ្នកពុំអាចរេរែកទេ ចូរឱ្យតម្លៃលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើតស្នាដៃនិងច្នៃប្រឌិត អ្នកអាចចុះផ្សាយ... | ដើម ្ប ី ឱ្យ ការ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ល មាន ការ អភិវឌ្ឍ Ġ ត ើត ្រ ូវ មាន គោ ល ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ខា ង ក្រោម នេះ ជា គោ ល ការណ៍ លើក ទឹក ចិត្ត ក្នុង ការ អភិវឌ្ឍ គ ំ និ ត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត លើក ទឹក ចិត្ត ឱ្យ មាន ការ បង ្ក ើត ស្ន ា ដៃ ក្នុង ការ ឃ ោស នា Ġ ប្រ សិ ន ប ើ អ្នក អា ច សម ្ត ែង អារម្មណ៍ និង ស្ន ា ដៃ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត រ ប ស់ អ្នក តា ម រយ ៈ គ ួរ រូប Ġ ក ែ ច្ នៃ ផល ិត ផល ផ្ សេ ង ៗ Ġ ការ តែ ង កំ នា ព្យ Ġ ចម្រ ៀង Ġ អ្នក ពុ... | 199 | ▁ដើម្បីឱ្យ ការ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ល មាន ការ អភិវឌ្ឍ ▁តើ ត្រូវ មាន គ ោល ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁ខាងក្រោម នេះ ជា គ ោល ការណ៍ លើក ទឹក ចិត្ត ក្នុង ការ អភិវឌ្ឍ គ ំ ន ិត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត លើក ទឹក ចិត្ត ឱ្យ មាន ការ ប ង្ក ើត ស្ន ា ដៃ ក្នុង ការ ឃ ោស នា ▁ប្រសិនបើ អ្នក អា ច សម ្ត ែង អារម្មណ៍ និង ស្ន ា ដៃ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត រ ប ស់ អ្នក ត ាម រយ ៈ គ ួរ រូប ▁កែច្នៃ ផល ិត ផល ផ្ ស េង ៗ ▁ការត ែង កំ នា ព្យ ▁ចម្រៀង ▁អ្នក ព ុំ អា ចរ េរ ែក ... | 186 |
ចូរនិយាយពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការសង់ទំនប់វារីអគ្គិសនី | null | ២ និយាយពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការសង់ទំនប់វារីអគ្គិសនីគុណសម្បត្តិ ថាមពលស្អាត មិនបំពុលអាកាស និងមិនផលិតសំណល់ពុលប្រ ផ្តល់នូវថាមពលដែលមានតម្លៃថោកនិងមានសមត្ថភាពផលិតអគ្គិសនីបានច្រើន ផ្តល់ទឹកប្រើសម្រាប់កសិកម្ម និងជាតំបន់ទេសចរដ៏ទាក់ទាញ គុណវិបត្តិ ធ្វើឲ្យជនលិចផ្នែកខាងលើទំនប់កណ្តាលឲ្យខូចស្ថានប្រព័ន្ធ នាំអាសូតពីទីខ្ពស់នាំឲ្យ... | null | ២ និយាយពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការសង់ទំនប់វារីអគ្គិសនីគុណសម្បត្តិ ថាមពលស្អាត មិនបំពុលអាកាស និងមិនផលិតសំណល់ពុលប្រ ផ្តល់នូវថាមពលដែលមានតម្លៃថោកនិងមានសមត្ថភាពផលិតអគ្គិសនីបានច្រើន ផ្តល់ទឹកប្រើសម្រាប់កសិកម្ម និងជាតំបន់ទេសចរដ៏ទាក់ទាញ គុណវិបត្តិ ធ្វើឲ្យជនលិចផ្នែកខាងលើទំនប់កណ្តាលឲ្យខូចស្ថានប្រព័ន្ធ នាំអាសូតពីទីខ្ពស់នាំឲ្យ... | ច ូរ និ យា យ ពី គុណ សម្បត្តិ Ġ និង គុណ វិ ប ត្តិ នៃ ការ សង ់ ទំ ន ប់ វា រី អ គ្គ ិស នី Ġ | 26 | ២ Ġ និ យា យ ពី គុណ សម្បត្តិ Ġ និង គុណ វិ ប ត្តិ នៃ ការ សង ់ ទំ ន ប់ វា រី អ គ្គ ិស នី គុណ សម្បត្តិ ĠÂł ថា ម ពល ស្ អា ត Ġ ម ិន ប ំព ុល អា កាស Ġ និង ម ិន ផល ិត សំ ណ ល់ ពុ ល ប្រ Ġ ផ្ ត ល់ ន ូវ ថា ម ពល ដ ែល មាន ត ម្ល ៃ ថ ោក និង មាន សម ត្ថ ភាព ផល ិត អ គ្គ ិស នី បាន ច្ រ ើន Ġ ផ្ ត ល់ ទឹក ប្រ ើស ម្រ ាប់ ក សិ កម្ម Ġ និង ជា ត ំ... | 201 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី គុណ សម្បត្តិ ▁និង គុណ វិ ប ត្តិ នៃ ការ ស ង់ ទំ ន ប់ វា រី អ គ្គ ិស នី ▁ | 25 | ▁២ ▁និយាយ ពី គុណ សម្បត្តិ ▁និង គុណ វិ ប ត្តិ នៃ ការ ស ង់ ទំ ន ប់ វា រី អ គ្គ ិស នី គុណ សម្បត្តិ ▁ថាមពល ស ្អ ាត ▁មិន ប ំព ុល អា កាស ▁និង ម ិន ផល ិត ស ំណ ល់ ព ុល ប្រ ▁ផ្តល់ ន ូវ ថា ម ពល ដ ែល មាន ត ម្ល ៃ ថ ោក និង មាន សម ត្ថ ភាព ផល ិត អ គ្គ ិស នី បាន ច ្រ ើន ▁ផ្តល់ ទឹក ប្រ ើស ម្រ ាប់ ក សិ កម្ម ▁និង ជា ត ំ ប ន់ ទេស ចរ ដ ៏ ទ... | 186 |
តើគោរម្យងារសម្ដេចទាំង៤ មានឈ្មោះពេញដូចម្ដេចខ្លះ | null | គោរម្យងារសម្ដេចទាំង៤ មានឈ្មោះពេញដូចជាសម្ដេចអគ្គមហាសេនាតីតេជោសម្ដេចអគ្គមហាពញាចក្រីសម្ដេចវិបុសេនាភក្ដីសម្ដេចក្រឡាហោម | null | គោរម្យងារសម្ដេចទាំង៤ មានឈ្មោះពេញដូចជាសម្ដេចអគ្គមហាសេនាតីតេជោសម្ដេចអគ្គមហាពញាចក្រីសម្ដេចវិបុសេនាភក្ដីសម្ដេចក្រឡាហោម | ត ើ គោ រម្យ ងារ សម ្ ដ េច ទ ាំង ៤ Ġ មាន ឈ្មោះ ព េញ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 23 | គោ រម្យ ងារ សម ្ ដ េច ទ ាំង ៤ Ġ មាន ឈ្មោះ ព េញ ដូច ជា សម ្ ដ េច អ គ្គ ម ហា សេ នា តី ត េ ជ ោស ម្ ដ េច អ គ្គ ម ហា ព ញ ា ច ក្រ ី សម ្ ដ េច វិ ប ុស េន ា ភ ក្ ដ ី សម ្ ដ េច ក្រ ឡា ហ ោម | 65 | ▁តើ គោ រម្យ ងារ ស ម្ ដ េច ទ ាំង ៤ ▁មាន ឈ្មោះ ព េញ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 22 | ▁គោ រម្យ ងារ ស ម្ ដ េច ទ ាំង ៤ ▁មាន ឈ្មោះ ព េញ ដូច ជា ស ម្ ដ េច អ គ្គ ម ហា ស េន ាត ីត េ ជ ោស ម្ ដ េច អ គ្គ ម ហា ព ញ ា ច ក្រ ី ស ម្ ដ េច វិ ប ុស េន ា ភ ក្ ដ ី ស ម្ ដ េច ក្រ ឡា ហ ោម | 65 |
តើអង្គការសុខាភិបាលលោក WHO បានលេចជារូបរាងឡើងនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា ក្នុងខណៈពេលណា | null | អង្គការសុខាភិបាលពិភពលោក WHO បានលេចជារូបរាងឡើងនៅថ្ងៃទី ៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៤៨ ក្នុងខណៈពេលដែលមានរដ្ឋជាសមាជិក របស់អង្គការសហប្រជាជាតិចំនួន២៦ បានផ្តល់សច្ចាប័នលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ខ្លួនកាលបរិច្ឆទខាងលើបានចាត់ទុកជា ទិវាសុខាភិបាលពិភពលោកជារៀងរាល់ឆ្នាំ | null | អង្គការសុខាភិបាលពិភពលោក WHO បានលេចជារូបរាងឡើងនៅថ្ងៃទី ៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៤៨ ក្នុងខណៈពេលដែលមានរដ្ឋជាសមាជិក របស់អង្គការសហប្រជាជាតិចំនួន២៦ បានផ្តល់សច្ចាប័នលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ខ្លួនកាលបរិច្ឆទខាងលើបានចាត់ទុកជា ទិវាសុខាភិបាលពិភពលោកជារៀងរាល់ឆ្នាំ | ត ើ អង្គ ការ សុខ ា ភិ បាល លោក ĠWHO Ġ បាន ល េច ជា រូប រា ង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ ក្នុង ខ ណៈ ពេល ណា Ġ | 29 | អង្គ ការ សុខ ា ភិ បាល ពិ ភព លោក ĠWHO Ġ បាន ល េច ជា រូប រា ង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៧ Ġ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៨ Ġ ក្នុង ខ ណៈ ពេល ដ ែល មាន រដ្ឋ ជា សម ា ជ ិក Ġ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ចំ ន ួន ២ ៦ Ġ បាន ផ្ ត ល់ ស ច្ច ាប ័ន លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ រ ប ស់ ខ្លួន កាល បរ ិច ្ ឆ ទ ខា ង លើ បាន ច ាត់ ទុក ជា Ġ ទិ វា សុខ ា ភិ បាល ... | 104 | ▁តើ អង្គ ការ សុខ ា ភិ បាល លោក ▁WHO ▁បាន ល េច ជា រូប រ ាង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ណា ▁ក្នុង ខ ណៈ ពេល ណា ▁ | 28 | ▁អង្គការ សុខ ា ភិ បាល ពិ ភព លោក ▁WHO ▁បាន ល េច ជា រូប រ ាង ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁៧ ▁ខែមេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៨ ▁ក្នុង ខ ណៈ ពេល ដ ែល មាន រដ្ឋ ជា ស មា ជ ិក ▁របស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ចំ ន ួន ២ ៦ ▁បាន ផ្ ត ល់ ស ច្ច ាប ័ន លើ រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ រ ប ស់ ខ្លួន កាល ប រិ ច្ឆ ទ ខា ង លើ បាន ច ាត់ ទុក ជា ▁ទិវា សុខ ា ភិ បាល ពិ ភព លោក ជា រ ... | 97 |
ហេតុអ្វីបានជាប្រទេសភីលីពីនសំបូររញ្ជូយដី និងបន្ទុះភ្នំភ្លើង | null | បានជាប្រទេសភីលីពីនសំបូររញ្ជូយដី និងបន្ទុះភ្នំភ្លើង ព្រោះស្ថិតនៅទីតាំងសំបកផែនដីស្តើង | null | បានជាប្រទេសភីលីពីនសំបូររញ្ជូយដី និងបន្ទុះភ្នំភ្លើង ព្រោះស្ថិតនៅទីតាំងសំបកផែនដីស្តើង | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស ភ ី លី ពី ន សំ បូ រ រ ញ្ជ ូ យ ដ ី Ġ និង ប ន្ទ ុះ ភ្នំ ភ្លើង Ġ | 27 | បាន ជា ប្រ ទេស ភ ី លី ពី ន សំ បូ រ រ ញ្ជ ូ យ ដ ី Ġ និង ប ន្ទ ុះ ភ្នំ ភ្លើង Ġ ព្រ ោះ ស្ ថ ិត នៅ ទី តាំង សំ ប ក ផ ែន ដ ី ស្ត ើង | 41 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស ភ ី លី ពី ន សំ ប ូរ រ ញ្ជ ូ យ ដ ី ▁និង ប ន្ទ ុះ ភ្នំ ភ្លើង ▁ | 27 | ▁បានជា ប្រ ទេស ភ ី លី ពី ន សំ ប ូរ រ ញ្ជ ូ យ ដ ី ▁និង ប ន្ទ ុះ ភ្នំ ភ្លើង ▁ព្រោះ ស ្ថ ិត នៅ ទី តាំង សំ ប ក ផ ែន ដ ី ស្ត ើង | 39 |
កត្តាអ្វីខ្លះដែលនាំឲ្យរណសិរ្សទទួលបានជ័យជំនះ | null | កត្តាដែលនាំឲ្យរណសិរ្សទទួលបានជ័យជំនះគឺមាន ឆន្ទះប្រជាជនកម្ពុជាចូលរួមមុះមុតកងទ័ពបដិវត្តន៍មានសេចកិច្ចក្លាហានវិរះភាពនៃអ្នកដឹកនាំទ៍ពគាំទ្រ និងទំនុកបម្រុងពីប្រទេសជិតខាងប្រជាជន និងកងទ័ពអស់ជំនឿលើរបបប៉ុលពត | null | កត្តាដែលនាំឲ្យរណសិរ្សទទួលបានជ័យជំនះគឺមាន ឆន្ទះប្រជាជនកម្ពុជាចូលរួមមុះមុតកងទ័ពបដិវត្តន៍មានសេចកិច្ចក្លាហានវិរះភាពនៃអ្នកដឹកនាំទ៍ពគាំទ្រ និងទំនុកបម្រុងពីប្រទេសជិតខាងប្រជាជន និងកងទ័ពអស់ជំនឿលើរបបប៉ុលពត | ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ ឲ្យ រណ សិ រ ្ស ទទួលបាន ជ ័យ ជំ ន ះ Ġ | 22 | ក ត្ត ា ដ ែល នាំ ឲ្យ âĢĭ រណ សិ រ ្ស ទទួលបាន ជ ័យ ជំ ន ះ គ ឺ មាន Ġ ឆ ន្ទ ះ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ចូល រួម ម ុះ ម ុត ក ង ទ ័ ព ប ដ ិ វត្ត ន៍ មាន សេ ច កិច្ច ក្លា ហាន វិ រ ះ ភាព នៃ អ្នក âĢĭ ដ ឹក នាំ ទ ៍ ព គ ាំ ទ្រ Ġ និង ទំ នុ ក âĢĭâĢĭ ប ម្រ ុង ពី ប្រ ទេស ជ ិត ខា ង ប្រ ជា ជន Ġ និង ក ង ទ ័ ព អ ស់ ជំ ន ឿ លើ រ ប ប ប៉ ុល ព ត | 103 | ▁កត្តា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ ឲ្យ រណ សិ រ ្ស ទទួលបាន ជ ័យ ជំ ន ះ ▁ | 20 | ▁កត្តា ដ ែល នាំ ឲ្យ ▁ រណ សិ រ ្ស ទទួលបាន ជ ័យ ជំ ន ះ គ ឺ មាន ▁ឆ ន្ទ ះ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ចូល រួម ម ុះ ម ុត ក ង ទ ័ ព ប ដ ិ វត្ត ន៍ មាន ស េច កិច្ច ក្លា ហាន វិ រ ះ ភាព នៃ អ្នក ▁ដឹកនាំ ទ ៍ ព គ ាំ ទ្រ ▁និង ទំ ន ុក ▁បម្រុង ពី ប្រ ទេស ជ ិត ខា ង ប្រ ជា ជន ▁និង ក ង ទ ័ ព អ ស់ ជំ ន ឿ លើ រ ប ប ប៉ ុល ព ត | 97 |
កាត់បន្ថយវិបត្តិនេះ តើលោកប្រធានាធិបតី រី ហ្គេន បានធ្វើដូចម្ដេច | null | ដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិនេះ លោកប្រធានាធិបតី រី ហ្គេន បានប្ដូរឥរិយាបថ ទៅរកភាពសម្របសម្រួលជាមួយសហភាពសូវៀតវិញ ហើយទុកនយោបាយនេះឪ្យប្រធានាធិបតីក្រោយជាអ្នកអនុវត្តបន្ដ | null | ដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិនេះ លោកប្រធានាធិបតី រី ហ្គេន បានប្ដូរឥរិយាបថ ទៅរកភាពសម្របសម្រួលជាមួយសហភាពសូវៀតវិញ ហើយទុកនយោបាយនេះឪ្យប្រធានាធិបតីក្រោយជាអ្នកអនុវត្តបន្ដ | កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ Ġ ត ើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ រី Ġ ហ្គ េន Ġ បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 25 | ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ Ġ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ រី Ġ ហ្គ េន Ġ បាន ប្ ដ ូរ ឥ រិយា ប ថ Ġ ទៅ រក ភាព សម ្រ ប សម ្រ ួល ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ Ġ ហើយ ទុក ន យោ បា យ នេះ ឪ ្យ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ក្រ ោយ ជា អ្នក អនុ វត្ត ប ន្ ដ | 67 | ▁កាត់បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ ▁តើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁រី ▁ហ្គ េន ▁បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 23 | ▁ដើម្បី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ ▁លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁រី ▁ហ្គ េន ▁បាន ប្ ដ ូរ ឥ រិយា ប ថ ▁ទៅរក ភាព ស ម្រ ប ស ម្រ ួល ជា មួយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ ▁ហើយ ទុក ន យោ ប ាយ នេះ ឪ ្យ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ក្រ ោយ ជា អ្នក អនុ វត្ត ប ន្ ដ | 64 |
ក្នុងនាមជាបុគ្គលិកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចអ្វីខ្លះ | null | ក្នុងនាមជាបុគ្គលិកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ច ដូចជាកាតព្វកិច្ចគោរពក្រមសីលធម៌កាតព្វកិច្ចរ៉ាប់រងសេវាកម្មរបស់ខ្លួននិងគោរពឋានានុក្រមកាតព្វកិច្ចគិតគូរប្រយោជន៍រួម និងមិនត្រូវប្រកបរប បន្ថែមត្រួតលើមុខងារកាតព្វកិច្ចអព្យាក្រឹត្យក្នុងការងារកាតព្វកិច្ចគោរពការសម្ងាត់វិជ្ជាជីវៈកាតព្វកិច្ចប្រកាន់ភាពថ្លៃថ្នូរនិងមានកិត្តិយសកាតព្វកិច្ចអនុវ... | null | ក្នុងនាមជាបុគ្គលិកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ច ដូចជាកាតព្វកិច្ចគោរពក្រមសីលធម៌កាតព្វកិច្ចរ៉ាប់រងសេវាកម្មរបស់ខ្លួននិងគោរពឋានានុក្រមកាតព្វកិច្ចគិតគូរប្រយោជន៍រួម និងមិនត្រូវប្រកបរប បន្ថែមត្រួតលើមុខងារកាតព្វកិច្ចអព្យាក្រឹត្យក្នុងការងារកាតព្វកិច្ចគោរពការសម្ងាត់វិជ្ជាជីវៈកាតព្វកិច្ចប្រកាន់ភាពថ្លៃថ្នូរនិងមានកិត្តិយសកាតព្វកិច្ចអនុវ... | ក្នុង នា ម ជា ប ុ គ្គ ល ិក អ ប់ រំ ត្រូវ មាន កា ត ព្វ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 23 | ក្នុង នា ម ជា ប ុ គ្គ ល ិក អ ប់ រំ ត្រូវ មាន កា ត ព្វ កិច្ច Ġ ដូច ជា កា ត ព្វ កិច្ច គោ រ ព ក្រ ម សី ល ធម៌ កា ត ព្វ កិច្ច រ៉ា ប់ រ ង សេ វា កម្ម រ ប ស់ ខ្លួន និង គោ រ ព ឋ ាន ានុ ក្រ មក ាត ព្វ កិច្ច គ ិត គូ រ ប្រ យោ ជន ៍ រួម Ġ និង ម ិន ត្រូវ ប្រ ក បរ ប Ġ ប ន្ ថ ែម ត្រ ួត លើ មុខ ងារ កា ត ព្វ កិច្ច អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ក្នុង កា... | 145 | ▁ក្នុង ន ាម ជា ប ុ គ្គ ល ិក អ ប់ រំ ត្រូវ មាន ក ាត ព្វ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 23 | ▁ក្នុង ន ាម ជា ប ុ គ្គ ល ិក អ ប់ រំ ត្រូវ មាន ក ាត ព្វ កិច្ច ▁ដូចជា ក ាត ព្វ កិច្ច គ ោរ ព ក្រ ម សី ល ធម៌ ក ាត ព្វ កិច្ច រ៉ា ប់ រ ង សេ វា កម្ម រ ប ស់ ខ្លួន និង គ ោរ ព ឋ ាន ានុ ក្រ មក ាត ព្វ កិច្ច គ ិត គ ូរ ប្រ យោ ជ ន៍ រួម ▁និង ម ិន ត្រូវ ប្រ ក បរ ប ▁បន្ថែម ត្រ ួត លើ មុខ ងារ ក ាត ព្វ កិច្ច អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ ក្នុង ការងារ ក... | 141 |
ចូររៀបរាប់ពីតួនាទីនិងភារកិច្ចរបស់នាយករដ្ឋមន្រ្តី | null | រៀបរាប់ពីតួនាទីនិងភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានរដ្ឋមន្រ្តី រួមមានទទួលខុសត្រូវរួមជាមូយសមាជិក ទាំងឡាយនៃរាជរដ្ឋាភិបាលចំពោះមុខរដ្ឋសភាអំពើនយោបាយទូទៅនិង សកម្មភាពរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការចរចារនិងចុះហត្ថលេខា លើកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្ម សងប្រតិបត្តិការ សេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកទេស និងការពារប្រទេសលើកសំណើរដល់គណៈកម្មាធិការងចិន្រ្... | null | រៀបរាប់ពីតួនាទីនិងភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានរដ្ឋមន្រ្តី រួមមានទទួលខុសត្រូវរួមជាមូយសមាជិក ទាំងឡាយនៃរាជរដ្ឋាភិបាលចំពោះមុខរដ្ឋសភាអំពើនយោបាយទូទៅនិង សកម្មភាពរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការចរចារនិងចុះហត្ថលេខា លើកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្ម សងប្រតិបត្តិការ សេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកទេស និងការពារប្រទេសលើកសំណើរដល់គណៈកម្មាធិការងចិន្រ្... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ âĢĭ ពី ត ួន ា ទី និង ភា រក ិច ្ច រ ប ស់ នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី âĢĭ Ġ | 27 | រ ៀប រា ប់ ពី ត ួន ា ទី និង ភា រក ិច ្ច រ ប ស់ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី Ġ រួម មាន ទទួល ខុស ត្រូវ រួម ជា ម ូ យ សម ា ជ ិក Ġ ទ ាំង ឡា យ នៃ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ចំ ព ោះ មុខ រដ្ឋ ស ភា អ ំព ើន យោ បា យ ទូ ទៅ âĢĭ និង Ġ ស កម្ម ភាព រដ្ឋ ា ភិ បាល ដ ឹក នាំ ការ ចរ ចារ និង ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា Ġ លើក ិច ្ច ព្រមព្រៀង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ សង... | 431 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ពី ត ួ នាទី និង ភា រ កិច្ច រ ប ស់ នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ▁ | 24 | ▁រៀបរាប់ ពី ត ួ នាទី និង ភា រ កិច្ច រ ប ស់ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ▁រួម មាន ទទួល ខុស ត្រូវ រួម ជា ម ូ យ ស មា ជ ិក ▁ទាំងឡាយ នៃ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ច ំព ោះ មុខ រដ្ឋ ស ភា អ ំព ើន យោ ប ាយ ទូ ទៅ ▁និង ▁សកម្មភាព រ ដ្ឋា ភិ បាល ដ ឹក នាំ ការ ចរ ចារ និង ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា ▁លើ កិច្ច ព្រមព្រៀង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁សង ប្រ តិ ប ត្តិ ការ... | 386 |
តើអង្គការសហប្រជាជាតិធ្វើសកម្មភាពដោយផ្អែកលើគោលការណ៍អ្វីខ្លះឮ | null | អង្គការសហប្រជាជាតិធ្វើសកម្មភាពដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម អង្គការសហប្រជាជាតិបង្កើតឡើងតាមគោលការណ៍សមភាព ប្រកបដោយសមភាព នៃរដ្ឋទាំងអស់ សមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិ ត្រូវបំពេញដោយសុទ្ធចិត្តនូវកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនតាមធម្មនុញ្ញ សមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិ ត្រូវដោះស្រាយជម្លោះអន្តរជាតិ ដោយមធ្យោបាយសន្តិវិធី ដោយមិនធ្វើឲ្យមានគ្រោះថ្នា... | null | អង្គការសហប្រជាជាតិធ្វើសកម្មភាពដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម អង្គការសហប្រជាជាតិបង្កើតឡើងតាមគោលការណ៍សមភាព ប្រកបដោយសមភាព នៃរដ្ឋទាំងអស់ សមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិ ត្រូវបំពេញដោយសុទ្ធចិត្តនូវកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនតាមធម្មនុញ្ញ សមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិ ត្រូវដោះស្រាយជម្លោះអន្តរជាតិ ដោយមធ្យោបាយសន្តិវិធី ដោយមិនធ្វើឲ្យមានគ្រោះថ្នា... | ត ើ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ ផ្ អ ែក លើ គោ ល ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ âĢĭ ឮ Ġ | 28 | អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ ផ្ អ ែក លើ គោ ល ការណ៍ ដូច ខា ង ក្រោម ĠâĢĭ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បង ្ក ើត ឡើង តា ម គោ ល ការណ៍ សម ភាព Ġ ប្រ ក ប ដោយ សម ភាព Ġ នៃ រដ្ឋ ទ ាំង អ ស់ Ġ សម ា ជ ិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ត្រូវ ប ំព េញ ដោយ សុ ទ្ធ ចិត្ត ន ូវ កា ត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន តា ម ធម្ម នុ ញ្ញ Ġ សម ា ជ ... | 449 | ▁តើ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ ផ្ អ ែក លើ គ ោល ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ឮ ▁ | 27 | ▁អង្គការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដោយ ផ្ អ ែក លើ គ ោល ការណ៍ ដូច ខា ង ក្រោម ▁អង្គការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ប ង្ក ើត ឡើង ត ាម គ ោល ការណ៍ សម ភាព ▁ប្រកបដោយ សម ភាព ▁នៃ រដ្ឋ ទ ាំង អ ស់ ▁សមាជិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁ត្រូវ ប ំព េញ ដោយ ស ុទ្ធ ចិត្ត ន ូវ ក ាត ព្វ កិច្ច រ ប ស់ ខ្លួន ត ាម ធម្ម នុ ញ្ញ ▁សមាជិក អង្គ ការ ស ហ ប្រ... | 420 |
ដូចម្ដេចដែលហៅថាគុតឥតជញ្ជាំង | null | ដែលហៅថាគុតឥតជញ្ជាំងគឺមានន័យថា នៅក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ប្រជាជនពុំមានសិទ្ធិយោបល់ សិទ្ធិបានហូឆ្អែតឆ្ងាញ់ សិទ្ធិឈប់សម្រាប់ពីការងារ សិទ្ធិជួយជុំគ្រួសារ សួរសុទ្ធទុក្ខបងប្អូនភូមិជាប់គ្នា ឬ មន្ទីរពេទ្យ គឺគ្មានសិទ្ធិអ្វីទាំងអស់ | null | ដែលហៅថាគុតឥតជញ្ជាំងគឺមានន័យថា នៅក្នុងរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ប្រជាជនពុំមានសិទ្ធិយោបល់ សិទ្ធិបានហូឆ្អែតឆ្ងាញ់ សិទ្ធិឈប់សម្រាប់ពីការងារ សិទ្ធិជួយជុំគ្រួសារ សួរសុទ្ធទុក្ខបងប្អូនភូមិជាប់គ្នា ឬ មន្ទីរពេទ្យ គឺគ្មានសិទ្ធិអ្វីទាំងអស់ | ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា គ ុត ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង Ġ | 16 | ដ ែល ហ ៅ ថា គ ុត ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង គ ឺ មាន ន ័យ ថា Ġ នៅ ក្នុង រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ប្រ ជា ជន ពុ ំ មាន សិ ទ្ធិ យោ ប ល់ Ġ សិ ទ្ធិ បាន ហ ូ ឆ្ អ ែត ឆ្ ង ាញ់ Ġ សិ ទ្ធិ ឈ ប់ សម ្រា ប់ ពី ការងារ Ġ សិ ទ្ធិ ជ ួយ ជ ុំ គ្រួសារ Ġ ស ួរ សុ ទ្ធ ទុក្ខ បង ប្ អូ ន ភ ូម ិ ជាប់ គ្នា Ġ ឬ Ġ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ គ ឺ គ ្ម ាន សិ ទ្ធិ អ ... | 101 | ▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា គ ុត ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង ▁ | 16 | ▁ដែល ហ ៅ ថា គ ុត ឥ ត ជ ញ្ជ ាំង គ ឺ មាន ន ័យ ថា ▁នៅក្នុង រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ប្រជាជន ព ុំ មាន សិ ទ្ធិ យោ ប ល់ ▁សិទ្ធិ បាន ហ ូ ឆ្ អ ែត ឆ្ ង ាញ់ ▁សិទ្ធិ ឈ ប់ ស ម្រ ាប់ ពី ការងារ ▁សិទ្ធិ ជ ួយ ជ ុំ គ្រួសារ ▁សួរ ស ុទ្ធ ទុក្ខ បង ប ្អ ូន ភ ូម ិ ជាប់ គ្នា ▁ឬ ▁មន្ទីរពេទ្យ ▁គឺ គ ្ មាន សិ ទ្ធិ អ ្វី ទ ាំង អ ស់ | 88 |
តើនៅឆ្នាំ១៩៦៧-១៩៦៨ កម្ពុជាជួបវិបត្តិអ្វីខ្លះតើព្រះសីហនុផ្ទេរអំណាចឲ្យអ្នកណា | null | សេដ្ឋកិច្ចរាំងស្ទះដោយសារការរត់ពន្ធខុសច្បាប់ ស្រូវ ត្រីងៀន ប្រេង ការផ្ទេរអំណាចឲ្យ លន់ នល់ និងសិរីមតៈ | null | សេដ្ឋកិច្ចរាំងស្ទះដោយសារការរត់ពន្ធខុសច្បាប់ ស្រូវ ត្រីងៀន ប្រេង ការផ្ទេរអំណាចឲ្យ លន់ នល់ និងសិរីមតៈ | ត ើន ៅ ឆ្នាំ ១៩ ៦ ៧ - ១៩ ៦ ៨ Ġ ក ម្ព ុ ជា ជ ួ ប វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ ត ើ ព្រ ះ សី ហ នុ ផ្ ទេ រ អ ំណ ា ច ឲ្យ អ្នក ណា Ġ | 42 | សេ ដ្ឋ កិច្ច រា ំ ង ស្ទ ះ ដោយ សារ ការ រ ត់ ពន្ធ ខុស ច្ បា ប់ Ġ ស្រ ូវ Ġ ត្រ ី ង ៀន Ġ ប្រ េង Ġ ការ ផ្ ទេ រ អ ំណ ា ច ឲ្យ Ġ ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ និង សិ រី ម ត ៈ | 45 | ▁តើ នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៦ ៧ - ១ ៩៦ ៨ ▁កម្ពុជា ជ ួ ប វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ ត ើ ព្រ ះ សី ហ នុ ផ្ ទ េរ អ ំ ណា ច ឲ្យ អ្នក ណា ▁ | 38 | ▁សេដ្ឋកិច្ច រ ាំង ស្ទ ះ ដោយ សារ ការ រ ត់ ពន្ធ ខុស ច ្ប ាប់ ▁ស្រូវ ▁ត្រី ង ៀន ▁ប្រេង ▁ការផ្ទេរ អ ំ ណា ច ឲ្យ ▁ល ន់ ▁ន ល់ ▁និង សិ រី ម ត ៈ | 36 |
តើការអត់ឳនជាអ្វី ចូរលើកឧទាហរណ៍បង្ហាញ | null | ការអត់ឳន តាមពុទ្ធលទ្ធិមានន័យថា មេត្តាដែលត្រូវបានស្តែងឡើតាមផ្លូវកាយ ផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវវាចារ ការអត់ឳន ជាអកប្បកិរិយាដែលតំរូវអោយទទួលស្គាល់របៀបប្រព្រឹត្ត ការនិយាយស្តីនិងការថ្លែងមតិផ្សេងៗរបស់អ្នកដទៃរីក៏ជាការបើកចំហទទួលស្គាល់ដោយសន្តិវិធី នូវគំនិតផ្សេងការបញ្ចេញមតិផ្សេងៗរបស់អ្នកដទៃ ថ្មីបើអ្វីៗ ទាំងនោះមាន លក្ខណៈខុសពីការគិតនិងមតិ... | null | ការអត់ឳន តាមពុទ្ធលទ្ធិមានន័យថា មេត្តាដែលត្រូវបានស្តែងឡើតាមផ្លូវកាយ ផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវវាចារ ការអត់ឳន ជាអកប្បកិរិយាដែលតំរូវអោយទទួលស្គាល់របៀបប្រព្រឹត្ត ការនិយាយស្តីនិងការថ្លែងមតិផ្សេងៗរបស់អ្នកដទៃរីក៏ជាការបើកចំហទទួលស្គាល់ដោយសន្តិវិធី នូវគំនិតផ្សេងការបញ្ចេញមតិផ្សេងៗរបស់អ្នកដទៃ ថ្មីបើអ្វីៗ ទាំងនោះមាន លក្ខណៈខុសពីការគិតនិងមតិ... | ត ើក ារ អ ត់ ឳ ន ជា អ ្វី Ġ ច ូរ លើក ឧ ទ ា ហ រណ ៍ បង ្ហ ាញ Ġ | 22 | ការ អ ត់ ឳ ន Ġ តា ម ពុ ទ្ធ ល ទ្ធិ មាន ន ័យ ថា Ġ មេ ត្ត ា ដ ែល ត្រូវ បាន ស្ត ែង ឡ ើត ាម ផ្ល ូវ កាយ Ġ ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ និង ផ្ល ូវ វា ចារ Ġ ការ អ ត់ ឳ ន Ġ ជា អ ក ប្ប ក ិ រិយា ដ ែល ត ំ រ ូវ អោយ ទទួល ស្ គ ាល់ រ ប ៀប ប្រ ព្រ ឹត ្ត Ġ ការ និ យា យ ស្ត ីន ិ ង ការ ថ ្ល ែង ម តិ ផ្ សេ ង ៗ រ ប ស់ អ្នក ដ ទ ៃ រី ក ៏ ជា ការ ប ើក ចំ ហ ទទួ... | 604 | ▁តើ ការ អ ត់ ឳ ន ជា អ ្វី ▁ចូរ លើក ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ប ង្ហ ាញ ▁ | 20 | ▁ការអ ត់ ឳ ន ▁តាម ព ុទ្ធ ល ទ្ធិ មាន ន ័យ ថា ▁មេត្តា ដ ែល ត្រូវ បាន ស្ត ែង ឡ ើត ាម ផ្ល ូវ កាយ ▁ផ្លូវចិត្ត ▁និង ផ្ល ូវ វា ចារ ▁ការអ ត់ ឳ ន ▁ជា អ ក ប្ប ក ិ រិយា ដ ែល ត ំ រ ូវ អោយ ទទួល ស្ គ ាល់ រ ប ៀប ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ▁ការនិយាយ ស្ត ី និង ការ ថ ្ល ែង ម តិ ផ្ ស េង ៗ រ ប ស់ អ្នក ដ ទ ៃ រី ក ៏ ជា ការ ប ើក ចំ ហ ទទួល ស្ គ ាល់ ដោយ ស ... | 535 |
តើពួកខ្មែរក្រហមវាយចូលក្រុងភ្នំពេញនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | ថ្ងៃទី ១៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៧៥ ម៉ោង ៩ កន្លះព្រឹក | null | ថ្ងៃទី ១៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៧៥ ម៉ោង ៩ កន្លះព្រឹក | ត ើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម វា យ ចូល ក្រុង ភ្នំពេញ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 23 | ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៧ Ġ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ Ġ ម៉ ោង Ġ ៩ Ġ ក ន្ ល ះ ព្រឹក | 21 | ▁តើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម វ ាយ ចូល ក្រុង ភ្នំពេញ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 22 | ▁ថ្ងៃទី ▁១៧ ▁ខែមេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ ▁ម៉ោង ▁៩ ▁កន្លះ ព្រឹក | 11 |
ផ្អែកលើការវាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃល្បឿនកាឡាក់ស៊ីឆ្ងាយៗ និងរំភាយរស្មីក្នុងសកល តើតារាវិទូអាចទស្សន៍ទាយថាសកលមានអាយុប៉ុន្មាន | null | ផ្អែកលើការវាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃល្បឿនកាឡាក់ស៊ីឆ្ងាយៗ និងរំភាយរស្មីក្នុងសកល តារាវិទូអាចទស្សន៍ទាយថាសកលមានអាយុ ១៣៧០០០០០០០០ឆ្នាំមកហើយ | null | ផ្អែកលើការវាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃល្បឿនកាឡាក់ស៊ីឆ្ងាយៗ និងរំភាយរស្មីក្នុងសកល តារាវិទូអាចទស្សន៍ទាយថាសកលមានអាយុ ១៣៧០០០០០០០០ឆ្នាំមកហើយ | ផ្ អ ែក លើក ារ វា ស់ ដោយ ប្រ ុង ប្រ យ ័ត ្ន នៃ ល ្ប ឿន កា ឡា ក់ ស៊ី ឆ្ ង ាយ ៗ Ġ និង រំ ភា យ រស ្ម ី ក្នុង ស ក ល Ġ ត ើត ារ ាវ ិ ទូ អា ច ទស្សន៍ ទ ាយ ថា ស ក ល មាន អា យ ុប ៉ ុន ្ម ាន Ġ | 60 | âĢĭ Ġ ផ្ អ ែក លើក ារ វា ស់ ដោយ ប្រ ុង ប្រ យ ័ត ្ន នៃ ល ្ប ឿន កា ឡា ក់ ស៊ី ឆ្ ង ាយ ៗ Ġ និង រំ ភា យ រស ្ម ី ក្នុង ស ក ល Ġ តា រា វិ ទូ អា ច ទស្សន៍ ទ ាយ ថា ស ក ល មាន អា យ ុ Ġ ១ ៣ ៧០ ០០០ ០០០ ០ ឆ្នាំ មក ហើយ | 63 | ▁ផ្អែក លើ ការ វ ាស់ ដោយ ប្រ ុង ប្រ យ ័ត ្ន នៃ ល ្ប ឿន កា ឡា ក់ ស៊ី ឆ្ ង ាយ ៗ ▁និង រំ ភ ាយ រ ស្ម ី ក្នុង ស ក ល ▁តើ តា រា វិ ទូ អា ច ទស្សន៍ ទ ាយ ថា ស ក ល មាន អ ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 57 | ▁ផ្អែក លើ ការ វ ាស់ ដោយ ប្រ ុង ប្រ យ ័ត ្ន នៃ ល ្ប ឿន កា ឡា ក់ ស៊ី ឆ្ ង ាយ ៗ ▁និង រំ ភ ាយ រ ស្ម ី ក្នុង ស ក ល ▁តារា វិ ទូ អា ច ទស្សន៍ ទ ាយ ថា ស ក ល មាន អ ាយ ុ ▁១៣ ៧ ០០ ០០០ ០០០ ឆ្នាំ មក ហើយ | 59 |
តើក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវមានការប្រកបវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ | null | ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវមានការប្រកបវិជ្ជាជីវៈដូចជាមិនត្រូវធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ ឬខូចខាតដល់គុណភាពអប់រំក្នុងការបំពេញការងារ ទោះបីតាមរូបភាពណាក៏ដោយគ្រូបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានភាពសាធារណៈមានសិទ្ធិបង្រៀនជាលក្ខណៈឯកជនក្រៅម៉ោងធ្វើការមិនត្រូវធ្វើឱ្យបាត់បង់មនសិការវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបំពេញករណីយកិច្ច និងកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនឡើយ ក្នុងការប្រកប... | null | ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវមានការប្រកបវិជ្ជាជីវៈដូចជាមិនត្រូវធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ ឬខូចខាតដល់គុណភាពអប់រំក្នុងការបំពេញការងារ ទោះបីតាមរូបភាពណាក៏ដោយគ្រូបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានភាពសាធារណៈមានសិទ្ធិបង្រៀនជាលក្ខណៈឯកជនក្រៅម៉ោងធ្វើការមិនត្រូវធ្វើឱ្យបាត់បង់មនសិការវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបំពេញករណីយកិច្ច និងកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនឡើយ ក្នុងការប្រកប... | ត ើក ្ន ុង នា ម ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ម្ នាក់ ត្រូវ មាន ការ ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 31 | ក្នុង នា ម ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ម្ នាក់ ត្រូវ មាន ការ ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ ដូច ជា ម ិន ត្រូវ ធ ្វ ើ âĢĭ ឱ្យ ប៉ ះ ពា ល់ Ġ ឬ ខ ូច ខា ត ដល់ គុណ ភាព អ ប់ រំ ក្នុង ការ ប ំព េញ ការងារ Ġ ទ ោះ បី តា ម រូប ភាព ណា ក ៏ ដោយ គ្រ ូប ង ្រ ៀន នៅ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ភាព សា ធា រណៈ មាន សិ ទ្ធិ បង ្រ ៀន ជា ល ក្ខ ណៈ ឯក ជន ក្រ ៅ ម៉ ោង ធ ្វ ើក ារ ម ិ... | 303 | ▁តើ ក្នុង ន ាម ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ម្ នាក់ ត្រូវ មាន ការ ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 29 | ▁ក្នុង ន ាម ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ម្ នាក់ ត្រូវ មាន ការ ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ ដូច ជា ម ិន ត្រូវ ធ ្វ ើ ▁ឱ្យ ប៉ ះ ព ាល់ ▁ឬ ខ ូច ខា ត ដល់ គុណ ភាព អ ប់ រំ ក្នុង ការ ប ំព េញ ការងារ ▁ទោះបី ត ាម រូប ភាព ណា ក ៏ ដោយ គ្រ ូប ង ្រ ៀន នៅ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ភាព សា ធា រណៈ មាន សិ ទ្ធិ បង ្រ ៀន ជា ល ក្ខ ណៈ ឯក ជន ក្រ ៅ ម៉ ោង ធ ្វ ើ ការ ម ិន ត្រូ... | 299 |
ដូចម្ដេចដែលហៅថា ចំណងប៉ិបទីត | null | ដែលហៅថាចំណងប៉ិបទីត គឺជាចំណងដែលភ្ជាប់ពីអាស៊ីតអាមីនេ មួយ ទៅអាស៊ីនអាមីនេមួយទៀតដើម្បីបង្កើតបានជាម៉ូលេគុលប្រូតេអ៉ីន | null | ដែលហៅថាចំណងប៉ិបទីត គឺជាចំណងដែលភ្ជាប់ពីអាស៊ីតអាមីនេ មួយ ទៅអាស៊ីនអាមីនេមួយទៀតដើម្បីបង្កើតបានជាម៉ូលេគុលប្រូតេអ៉ីន | ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ចំ ណ ង ប៉ ិប ទី ត Ġ | 16 | ដ ែល ហ ៅ ថា ចំ ណ ង ប៉ ិប ទី ត Ġ គ ឺ ជា ចំ ណ ង ដ ែល ភ្ជាប់ ពី អា ស៊ី ត អា មី ន េ Ġ មួយ Ġ ទៅ អា ស៊ី ន អា មី ន េ មួយ ទៀត ដើម ្ប ី បង ្ក ើត បាន ជា ម៉ូ ល េ គ ុល ប្រ ូត េ អ ៉ី ន | 59 | ▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ចំណង ប៉ ិប ទី ត ▁ | 14 | ▁ដែល ហ ៅ ថា ច ំណ ង ប៉ ិប ទី ត ▁គឺជា ច ំណ ង ដ ែល ភ្ជាប់ ពី អា ស៊ី ត អា មី ន េ ▁មួយ ▁ទៅ អា ស៊ី ន អា មី ន េ មួយ ទៀត ដើម ្ប ី ប ង្ក ើត បាន ជា ម៉ូ ល េ គ ុល ប្រ ូត េ អ ៉ី ន | 56 |
តើការស្រុតការចុះនៃសីលធម៌ក្នុងសង្គមពេលនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុអ្វី | null | ការស្រុតនៃសីលធម៌ក្នុងសង្គមខ្មែរនាពេលនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុដូចជាការហូបចូលនៃវប្បធម៌ប្រតិកិរិយាពុំអាចទប់ទល់បានការទន់ខ្សោយផ្នែកសេដ្ខកិច្ចសង្គមភាពមិនចុះសម្រួលគ្នានៃមជ្ឈដ្ឋានអប់រំទាំងបីគឺ សាលារៀន គ្រួសារ និងគសង្គមជាតិប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងក្នុងសង្គមពុំទាន់យុត្តិធម៌ និងតម្លាភាពទាំងស្រុងមូលដ្ឋានអប់រំមជ្ឈមណ្ឌលកែប្រែបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នត់គំ... | null | ការស្រុតនៃសីលធម៌ក្នុងសង្គមខ្មែរនាពេលនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុដូចជាការហូបចូលនៃវប្បធម៌ប្រតិកិរិយាពុំអាចទប់ទល់បានការទន់ខ្សោយផ្នែកសេដ្ខកិច្ចសង្គមភាពមិនចុះសម្រួលគ្នានៃមជ្ឈដ្ឋានអប់រំទាំងបីគឺ សាលារៀន គ្រួសារ និងគសង្គមជាតិប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងក្នុងសង្គមពុំទាន់យុត្តិធម៌ និងតម្លាភាពទាំងស្រុងមូលដ្ឋានអប់រំមជ្ឈមណ្ឌលកែប្រែបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នត់គំ... | ត ើក ារ ស្រ ុត ការ ច ុះ នៃ សី ល ធម៌ ក្នុង សង ្ គម ពេល នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី Ġ | 30 | ការ ស្រ ុត នៃ សី ល ធម៌ ក្នុង សង ្ គម ខ្ ម ែរ នា ពេល នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ ដូច ជា ការ ហ ូប ចូល នៃ វ ប្ប ធម៌ ប្រ តិ ក ិ រិយា ពុ ំ អា ច ទ ប់ ទល់ បាន ការ ទ ន់ ខ្សោយ ផ្ ន ែក សេ ដ ្ខ កិច្ច សង ្ គម ភាព ម ិន ច ុះ សម ្រ ួល គ្នា នៃ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន អ ប់ រំ ទ ាំង បី គ ឺ Ġ សា លា រ ៀន Ġ គ្រួសារ Ġ និង គ សង ្ គម ជាតិ ប្រ ព ័ន ្ ... | 254 | ▁តើ ការ ស្រ ុត ការ ច ុះ នៃ សី ល ធម៌ ក្នុង ស ង្គ ម ពេល នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ▁ | 29 | ▁ការ ស្រ ុត នៃ សី ល ធម៌ ក្នុង ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ នា ពេល នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ ដូច ជា ការ ហ ូប ចូល នៃ វ ប្ប ធម៌ ប្រ តិ ក ិ រិយា ព ុំ អា ច ទ ប់ ទល់ បាន ការ ទ ន់ ខ្សោយ ផ្ ន ែក សេ ដ ្ខ កិច្ច ស ង្គ ម ភាព ម ិន ច ុះ ស ម្រ ួល គ្នា នៃ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន អ ប់ រំ ទ ាំង បី គ ឺ ▁សាលារៀន ▁គ្រួសារ ▁និង គ ស ង្គ ម ជាតិ ប្រ ព ័ ន្ធ គ្រ ... | 244 |
តើសំអាងលើអ្វីខ្លះដែលថាខ្មែរមានវប្បធម៌ជាតិមុនឥណ្ឌាចូលស្រុក | null | ខ្មែរយើងមានវប្បធម៌ជាតិមុនឥណ្ឌាចូលស្រុក ដោយសំអាតលើ ការជីកកាយរកឃើញស្ថានីយ នានាដែលបញ្ជាក់ថានៅលទឹកដីខ្មែរយើង ចូលមកស្រុកខ្មែរនៅអំឡុង សវទី១ នៃគសដូចនេះខ្មែរយើងមានវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនប្រចាំជាតិ តាំងពិសមុនឥណ្ឌាចូលស្រុកខ្មែរយើង | null | ខ្មែរយើងមានវប្បធម៌ជាតិមុនឥណ្ឌាចូលស្រុក ដោយសំអាតលើ ការជីកកាយរកឃើញស្ថានីយ នានាដែលបញ្ជាក់ថានៅលទឹកដីខ្មែរយើង ចូលមកស្រុកខ្មែរនៅអំឡុង សវទី១ នៃគសដូចនេះខ្មែរយើងមានវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនប្រចាំជាតិ តាំងពិសមុនឥណ្ឌាចូលស្រុកខ្មែរយើង | ត ើស ំ អា ង លើ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ថា ខ្ ម ែរ មាន វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក Ġ | 30 | ខ្ ម ែរ យ ើង មាន វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក Ġ ដោយ សំ អា ត លើ Ġ ការ ជី ក កាយ រក ឃើញ ស្ថាន ី យ Ġ នា នា âĢĭ ដ ែល បញ្ជា ក់ ថា នៅ ល ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ យ ើង Ġ ចូល មក ស្រ ុក ខ្ ម ែរ នៅ អ ំ ឡ ុង Ġ ស វ ទី âĢĭ ១ Ġ នៃ គ ស ដូច នេះ ខ្ ម ែរ យ ើង មាន វ ប្ប ធម៌ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ប្រ ច ាំ ជាតិ Ġ តាំង ពិ សម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក ខ... | 102 | ▁តើ សំ អា ង លើ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ថា ខ្ ម ែរ មាន វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក ▁ | 29 | ▁ខ្មែរ យ ើង មាន វ ប្ប ធម៌ ជាតិ ម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក ▁ដោយ សំ អា ត លើ ▁ការ ជី ក កាយ រក ឃើញ ស្ថាន ី យ ▁នានា ▁ដែល បញ្ជា ក់ ថា នៅ ល ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ យ ើង ▁ចូលមក ស្រ ុក ខ្ ម ែរ នៅ អ ំ ឡ ុង ▁ស វ ទី ▁១ ▁នៃ គ ស ដូច នេះ ខ្ ម ែរ យ ើង មាន វ ប្ប ធម៌ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ប្រ ច ាំ ជាតិ ▁តាំង ពិ សម ុន ឥ ណ្ឌ ា ចូល ស្រ ុក ខ្ ម ែរ យ ើង | 97 |
ចូរនិយាយពីទស្សនៈមួយចំនួន របស់រាជធានីហ្វូណនវ្យាធបុរៈ | null | លោក ប៉ូប៉ែលល្យូត និងលោក អៃម៉ូនីយេ បានគិតថាទីក្រុង វ្យាធបុរៈ គឺនៅអង្គរបុរីខេត្តតាកែវ ដោយលោកយោងទៅលើ ឯកសារចិន ដែលនិយាយថា ទីក្រុងទិកមុក តូ មូ មានសម្ងាយ៥០០លី ២០០គម ពីសមុទ្រ លោកហ្សក សឺដេស គិតថា ទិក មិក នៅស្ថិតនៅបាភ្នំ ខេត្តព្រៃវែង ដោយគាត់ប្រឹងពន្យល់អត្ថន័យតាមភាសាវិទ្យា គាត់ថា វ្យាធបុរៈ តូ មូ ទ្មាត់ ឬ ល្មាក់ អ្នកទាក់ដំរី តែត... | null | លោក ប៉ូប៉ែលល្យូត និងលោក អៃម៉ូនីយេ បានគិតថាទីក្រុង វ្យាធបុរៈ គឺនៅអង្គរបុរីខេត្តតាកែវ ដោយលោកយោងទៅលើ ឯកសារចិន ដែលនិយាយថា ទីក្រុងទិកមុក តូ មូ មានសម្ងាយ៥០០លី ២០០គម ពីសមុទ្រ លោកហ្សក សឺដេស គិតថា ទិក មិក នៅស្ថិតនៅបាភ្នំ ខេត្តព្រៃវែង ដោយគាត់ប្រឹងពន្យល់អត្ថន័យតាមភាសាវិទ្យា គាត់ថា វ្យាធបុរៈ តូ មូ ទ្មាត់ ឬ ល្មាក់ អ្នកទាក់ដំរី តែត... | ច ូរ និ យា យ ពី ទ ស្ស នៈ មួយ ចំ ន ួន Ġ រ ប ស់ រាជ ធាន ី ហ្វ ូ ណ ន វ ្យា ធ ប ុរ ៈ Ġ | 29 | លោក Ġ ប៉ ូប ៉ ែល ល ្យូ ត Ġ និង លោក Ġ អ ៃ ម៉ូ នី យ េ Ġ បាន គ ិត ថា ទី ក្រុង Ġ វ ្យា ធ ប ុរ ៈ Ġ គ ឺន ៅ អង្គ រ ប ុរ ី ខ េត ្ត តា កែវ Ġ ដោយ លោក យោ ង ទៅ លើ Ġ ឯក សារ ច ិន Ġ ដ ែល និ យា យ ថា Ġ ទី ក្រុង ទិ ក ម ុក Ġ តូ âĢĭ Ġ ម ូ Ġ មាន សម ្ង ាយ ៥០០ លី Ġ ២០ ០ គម Ġ ពី សម ុ ទ្រ Ġ លោក ហ្ស ក Ġ ស ឺ ដ េស Ġ គ ិត ថា Ġ ទិ ក Ġ ម ិក Ġ នៅ ស្ ... | 309 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ទ ស្ស នៈ មួយ ចំ ន ួន ▁របស់ រាជ ធាន ី ហ្វ ូ ណ ន វ ្យា ធ ប ុរ ៈ ▁ | 26 | ▁លោក ▁ប៉ ូ ប៉ ែល ល ្យ ូត ▁និង លោក ▁អ ៃ ម៉ូ នី យ េ ▁បាន គ ិត ថា ទី ក្រុង ▁វ ្យា ធ ប ុរ ៈ ▁គឺ នៅ អង្គ រ ប ុ រី ខ េ ត្ត តា កែវ ▁ដោយ លោក យ ោង ទៅ លើ ▁ឯកសារ ច ិន ▁ដែល ន ិយ ាយ ថា ▁ទីក្រុង ទ ិក ម ុក ▁តូ ▁ម ូ ▁មាន សម ្ង ាយ ៥០០ លី ▁២០០ គម ▁ពី សម ុ ទ្រ ▁លោក ហ្ស ក ▁ស ឺ ដ េស ▁គិត ថា ▁ទ ិក ▁ម ិក ▁នៅ ស ្ថ ិត នៅ បា ភ្នំ ▁ខេត្ត ព្រ ៃ វ... | 288 |
តើកំណើននគរូបនីយកម្មនៅកម្ពុជាបង្កឲ្យមានបញ្ហាបរិស្ថានអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ដោយបញ្ជាក់អំពីវិធីដោះស្រាយតាមបញ្ហានីមួយៗ នៅកម្ពុជាបង្កឲ្យមានបញ្ហាបរិស្ថានអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ដោយបញ្ជាក់អំពីវិធីដោះស្រាយតាមបញ្ហានីមួយៗ | null | កំណើននគរូបនីយកម្មនៅកម្ពុជា បង្កឲ្យមានបញ្ហាបរិស្ថានដូចជា មាននភាពកខ្វក់ក្នុងបរិកាស ក្នុងទឹកសំបូរកាកសំណល់រាវ រឹង ពិសេសសំរោមការរំខានដោយសំឡេងមានគ្រោះធម្មជាតិ | null | កំណើននគរូបនីយកម្មនៅកម្ពុជា បង្កឲ្យមានបញ្ហាបរិស្ថានដូចជា មាននភាពកខ្វក់ក្នុងបរិកាស ក្នុងទឹកសំបូរកាកសំណល់រាវ រឹង ពិសេសសំរោមការរំខានដោយសំឡេងមានគ្រោះធម្មជាតិ | ត ើក ំណ ើន ន គរ ូប នី យក ម្ម នៅ ក ម្ព ុ ជា បង ្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ដោយ បញ្ជា ក់ អ ំព ី វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ តា ម ប ញ ្ហ ាន ី មួយ ៗ Ġ នៅ ក ម្ព ុ ជា បង ្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ដោយ បញ្ជា ក់ អ ំព ី វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ តា ម ប ញ ្ហ ាន ី មួយ ៗ Ġ | 104 | កំ ណ ើន ន គរ ូប នី យក ម្ម នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ បង ្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន ដូច ជា Ġ មាន ន ភាព ក ខ្វ ក់ ក្នុង បរ ិកា ស Ġ ក្នុង ទឹក សំ បូ រក ាក សំ ណ ល់ រា វ Ġ រ ឹង Ġ ពិ សេ ស សំ រ ោម ការ រំ ខា ន ដោយ សំ ឡេ ង មាន គ្រ ោះ ធម្ម ជាតិ ĠâĢĭ | 68 | ▁តើ ក ំណ ើន ន គ រូប នី យ កម្ម នៅ ក ម្ព ុ ជា ប ង្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ដោយ បញ្ជា ក់ អ ំព ី វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ ត ាម ប ញ ្ហ ាន ី មួយ ៗ ▁នៅ ក ម្ព ុ ជា ប ង្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ដោយ បញ្ជា ក់ អ ំព ី វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ ត ាម ប ញ ្ហ ាន ី មួយ ៗ ▁ | 102 | ▁កំណើន ន គ រូប នី យ កម្ម នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁បង្កឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន ដូច ជា ▁មាន ន ភាព ក ខ្វ ក់ ក្នុង បរ ិកា ស ▁ក្នុង ទឹក សំ បូ រក ាក ស ំណ ល់ រ ាវ ▁រឹង ▁ពិសេស សំ រ ោម ការ រំ ខា ន ដោយ សំ ឡេ ង មាន គ្រ ោះ ធម្ម ជាតិ ▁ | 61 |
តើនយោបាយអព្យាក្រឹត្យរបស់កម្ពុជាត្រូវបានកំណត់យកលនៅឆ្នាំណាតាមការទាមទាររបស់ប្រទេសណាខ្លះដើម្បីអ្វី | null | នយោបាយអព្យាក្រឹត្យរបស់កម្ពុជាត្រូវបានកំណត់យកនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ តាមការទាមទាររបស់ប្រទេសចិន និងសហភាពសូវៀតដើម្បីបញ្ចៀសមិនឪ្យសហរដ្ឋមេរិកកសាងមូលដ្ឋានទ័ពរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា | null | នយោបាយអព្យាក្រឹត្យរបស់កម្ពុជាត្រូវបានកំណត់យកនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ តាមការទាមទាររបស់ប្រទេសចិន និងសហភាពសូវៀតដើម្បីបញ្ចៀសមិនឪ្យសហរដ្ឋមេរិកកសាងមូលដ្ឋានទ័ពរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា | ត ើន យោ បា យ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន កំ ណ ត់ យក ល នៅ ឆ្នាំ ណា តា មក ារ ទ ាម ទ ារ រ ប ស់ ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 48 | ន យោ បា យ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន កំ ណ ត់ យក នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៤ Ġ តា មក ារ ទ ាម ទ ារ រ ប ស់ ប្រ ទេស ច ិន Ġ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដើម ្ប ី បញ្ច ៀស ម ិន ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ មេ រិក ក សា ង ម ូល ដ្ឋាន ទ ័ ពរ ប ស់ ខ្លួន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា | 82 | ▁តើ ន យោ ប ាយ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ក ំណ ត់ យក ល នៅ ឆ្នាំ ណា ត ាម ការ ទ ាម ទ ារ រ ប ស់ ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 48 | ▁នយោបាយ អ ព្យា ក្រ ឹត ្យ រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ត្រូវ បាន ក ំណ ត់ យក នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៤ ▁តាម ការ ទ ាម ទ ារ រ ប ស់ ប្រ ទេស ច ិន ▁និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ដើម ្ប ី បញ្ច ៀស ម ិន ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ មេ រិក ក សា ង ម ូល ដ្ឋាន ទ ័ ពរ ប ស់ ខ្លួន នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា | 78 |
តើបដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈនិងខែតុលាមានលក្ខណៈខុសគ្នាយ៉ាងណា | null | បដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈនិងខែតុលាមានលក្ខណៈខុសគ្នាត្រង់ បដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈឆ្នាំ១៩១៧គឺជាបដិវត្តន៍គហបតីប្រជាធិបតេយ្យផ្តួលរំលំរបបរាជានិយមបង្កើតរបបសភាប្រជាធិបតេយ្យនិយមសេរីពហុបក្ស បដិវត្តន៍ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩១៧ គឺបដិវត្តន៍ដណ្តើមអំណាចពីពួកប្រជាធិបតេយ្យ ដោយបក្សបុលសេវិច ដឹកនាំដោយលេនី | null | បដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈនិងខែតុលាមានលក្ខណៈខុសគ្នាត្រង់ បដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈឆ្នាំ១៩១៧គឺជាបដិវត្តន៍គហបតីប្រជាធិបតេយ្យផ្តួលរំលំរបបរាជានិយមបង្កើតរបបសភាប្រជាធិបតេយ្យនិយមសេរីពហុបក្ស បដិវត្តន៍ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩១៧ គឺបដិវត្តន៍ដណ្តើមអំណាចពីពួកប្រជាធិបតេយ្យ ដោយបក្សបុលសេវិច ដឹកនាំដោយលេនី | ត ើប ដ ិ វត្ត ន៍ ខែ ក ុម ្ ភ ៈ និង ខែ ត ុល ាម ាន ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា យ៉ាង ណា Ġ | 25 | ប ដ ិ វត្ត ន៍ ខែ ក ុម ្ ភ ៈ និង ខែ ត ុល ាម ាន ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា ត្រ ង់ Ġ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ខែ ក ុម ្ ភ ៈ ឆ្នាំ ១៩ ១ ៧ គ ឺ ជា ប ដ ិ វត្ត ន៍ គ ហ បតី ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ផ្ ត ួល រំ លំ រ ប បរ ា ជា និយម បង ្ក ើត រ ប ប ស ភា âĢĭ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ និយម សេ រី ព ហ ុប ក្ស Ġ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ១ ៧ Ġ គ ឺ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ដ ណ្ត... | 131 | ▁តើ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ខែ ក ុ ម្ភ ៈ និង ខែ ត ុល ា មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា យ៉ាង ណា ▁ | 24 | ▁បដិវត្តន៍ ខែ ក ុ ម្ភ ៈ និង ខែ ត ុល ា មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា ត្រ ង់ ▁បដិវត្តន៍ ខែ ក ុ ម្ភ ៈ ឆ្នាំ ១៩ ១ ៧ គ ឺ ជា ប ដ ិ វត្ត ន៍ គ ហ បតី ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ផ្ ត ួល រំ លំ រ ប ប រាជ ា និយម ប ង្ក ើត រ ប ប ស ភា ▁ប្រជាធិបតេយ្យ និយម សេ រី ព ហ ុប ក្ស ▁បដិវត្តន៍ ខែ ត ុល ា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ១ ៧ ▁គឺ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ដ ណ្ត ើម អ ំ ណា ច ពី ព ួ ក ប្... | 112 |
សហព័ន្ធម៉ាលេស្យាមានរបាយប្រជាជនដូចម្តេចម៉ាលេស្យាប៉ែកខាងណាមានដង់ស៊ីតេខ្ពស់ | null | របាយប្រជាជនសហព័ន្ធម៉ាលេស្យាមានមិនស្មើគ្នាទេតាមតំបន់ម៉ាលេស្យាខាងលិចមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ជាង | null | របាយប្រជាជនសហព័ន្ធម៉ាលេស្យាមានមិនស្មើគ្នាទេតាមតំបន់ម៉ាលេស្យាខាងលិចមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ជាង | ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ាល េស ្យា មាន រ បា យ ប្រ ជា ជន ដូច ម្ ត េច ម៉ា ល េស ្យា ប៉ ែក ខា ង ណា មាន ដង ់ ស៊ី ត េ ខ្ ព ស់ Ġ | 39 | រ បា យ ប្រ ជា ជន ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ាល េស ្យា មាន ម ិន ស្ម ើ គ្នា ទេ តា ម ត ំ ប ន់ ម៉ា ល េស ្យា ខា ង ល ិច មាន ដង ់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង | 51 | ▁សហព័ន្ធ ម៉ា ល េស ្យា មាន រ ប ាយ ប្រ ជា ជន ដូច ម ្ត េច ម៉ា ល េស ្យា ប៉ ែក ខា ង ណា មាន ដ ង់ ស៊ី ត េ ខ្ ព ស់ ▁ | 34 | ▁រប ាយ ប្រ ជា ជន ស ហ ព ័ ន្ធ ម៉ា ល េស ្យា មាន ម ិន ស្ម ើ គ្នា ទ េត ាម ត ំ ប ន់ ម៉ា ល េស ្យា ខា ង ល ិច មាន ដ ង់ ស៊ី ត េ ប្រ ជា ជន ខ្ ព ស់ ជា ង | 49 |
តើហេតុអ្វីបានជាកងទ័ពអាកាសរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកបានទម្លាក់គ្រប់បេ៥២(B-52) យ៉ាងខ្លាំងមកលើប្រទេសកម្ពុជាចាប់ពីពេលណា | null | បានជាកងទ័ពអាកាសរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកបានទម្លាក់គ្រប់បេ៥២Bយ៉ាងខ្លាំងមកលើប្រទេសកម្ពុជាគឺដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិកខ្លាចប្រទេសវៀតណាមខាងត្បូងដែលអាចឲ្យកងទ័ពអាមេរិកមិនអាចដកខ្លួនពីវៀតណាមបានការទម្លាក់នេះបានចាប់ផ្ដើមពីថ្ងៃទី០៦ខែកុម្ភៈដល់ ថ្ងៃ១៥ ខែសីហា ឆ្នាំ១៩៧៣ | null | បានជាកងទ័ពអាកាសរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកបានទម្លាក់គ្រប់បេ៥២Bយ៉ាងខ្លាំងមកលើប្រទេសកម្ពុជាគឺដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិកខ្លាចប្រទេសវៀតណាមខាងត្បូងដែលអាចឲ្យកងទ័ពអាមេរិកមិនអាចដកខ្លួនពីវៀតណាមបានការទម្លាក់នេះបានចាប់ផ្ដើមពីថ្ងៃទី០៦ខែកុម្ភៈដល់ ថ្ងៃ១៥ ខែសីហា ឆ្នាំ១៩៧៣ | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ក ង ទ ័ ព អា កាស រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទ ម្ល ាក់ គ្រ ប់ ប េ ៥ ២ (B - 52 ) Ġ យ៉ាង ខ្ លា ំ ង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ពេល ណា Ġ | 51 | បាន ជា ក ង ទ ័ ព អា កាស រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទ ម្ល ាក់ គ្រ ប់ ប េ ៥ ២ B យ៉ាង ខ្ លា ំ ង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា គ ឺ ដោយ សារ តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ខ្ លា ច ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ដ ែល អា ច ឲ្យ ក ង ទ ័ ព អា មេ រិក ម ិន អា ច ដ ក ខ្លួន ពី វ ៀត ណា ម បាន ការ ទ ម្ល ាក់ នេះ បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ពី ថ ្ង ៃ ទី ០ ៦ ខែ ក... | 127 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ក ង ទ ័ ព អា កាស រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទ ម្ល ាក់ គ្រ ប់ ប េ ៥ ២ ( B - 52 ) ▁យ៉ាង ខ្ ល ាំង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ច ាប់ ពី ពេល ណា ▁ | 49 | ▁បានជា ក ង ទ ័ ព អា កាស រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទ ម្ល ាក់ គ្រ ប់ ប េ ៥ ២ B យ៉ាង ខ្ ល ាំង មក លើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា គ ឺ ដោយ សារ តែ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ខ ្លា ច ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ដ ែល អា ច ឲ្យ ក ង ទ ័ ព អា មេ រិក ម ិន អា ច ដ ក ខ្លួន ពី វ ៀត ណា ម បាន ការ ទ ម្ល ាក់ នេះ បាន ច ាប់ ផ្ ដើម ពី ថ ្ង ៃ ទី ០ ៦ ខែ ក ... | 120 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា យេនឌ័រ | null | យេនឌ័រ គឺជាលក្ខណៈ តម្លៃ ឥរិយាបថ អាកប្បកិរិយា សកម្មភាព របស់បុរស និងស្រ្តី ភាពជាបុរសនិងភាពជាស្រ្តី ដែលកំណត់ដោយសង្គម | null | យេនឌ័រ គឺជាលក្ខណៈ តម្លៃ ឥរិយាបថ អាកប្បកិរិយា សកម្មភាព របស់បុរស និងស្រ្តី ភាពជាបុរសនិងភាពជាស្រ្តី ដែលកំណត់ដោយសង្គម | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា âĢĭ Ġ យ េន ឌ ័រ Ġ | 13 | យ េន ឌ ័រ Ġ គ ឺ ជា ល ក្ខ ណៈ Ġ ត ម្ល ៃ Ġ ឥ រិយា ប ថ Ġ អា ក ប្ប ក ិ រិយា Ġ ស កម្ម ភាព Ġ រ ប ស់ ប ុរ ស Ġ និង ស្រ ្ត ី Ġ ភាព ជា ប ុរ ស និង ភាព ជា ស្រ ្ត ី Ġ ដ ែល កំ ណ ត់ ដោយ សង ្ គម | 56 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁យេ ន ឌ ័រ ▁ | 10 | ▁យេ ន ឌ ័រ ▁គឺជា ល ក្ខ ណៈ ▁តម្លៃ ▁ឥរិយាបថ ▁អា ក ប្ប ក ិ រិយា ▁សកម្មភាព ▁របស់ ប ុរ ស ▁និង ស្រ ្ត ី ▁ភាព ជា ប ុរ ស និង ភាព ជា ស្រ ្ត ី ▁ដែល ក ំណ ត់ ដោយ ស ង្គ ម | 44 |
តើខេត្តណាខ្លះនៃប្រទេសកម្ពុជាដែលមានព្រំប្រទល់ជាប់ជាមួយឈូងសមុទ្រថៃ | null | ខេត្តដែលមានព្រំដែនជាប់ជាមួយឈូងសមុទ្រថៃគឺខេត្តកោះកុង ខេត្តព្រះសីហនុ ខេត្តកែប និងខេត្តកំពត | null | ខេត្តដែលមានព្រំដែនជាប់ជាមួយឈូងសមុទ្រថៃគឺខេត្តកោះកុង ខេត្តព្រះសីហនុ ខេត្តកែប និងខេត្តកំពត | ត ើ ខ េត ្ត ណា ខ្ ល ះ នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ដ ែល មាន ព្រ ំ ប្រ ទល់ ជាប់ ជា មួយ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ថ ៃ Ġ | 33 | ខ េត ្ត ដ ែល មាន ព្រ ំ ដ ែន ជាប់ ជា មួយ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ថ ៃ គ ឺ ខ េត ្ត ក ោះ ក ុង Ġ ខ េត ្ត ព្រ ះ សី ហ នុ Ġ ខ េត ្ត ក ែប Ġ និង ខ េត ្ត កំ ព ត | 49 | ▁តើ ខ េ ត្ត ណា ខ្ ល ះ នៃ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ដ ែល មាន ព្រ ំ ប្រ ទល់ ជាប់ ជា មួយ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ថ ៃ ▁ | 32 | ▁ខេត្ត ដ ែល មាន ព្រ ំ ដ ែន ជាប់ ជា មួយ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ថ ៃ គ ឺ ខ េ ត្ត ក ោះ ក ុង ▁ខេត្ត ព្រ ះ សី ហ នុ ▁ខេត្ត ក ែប ▁និង ខ េ ត្ត ក ំព ត | 43 |
ដូចម្ដេចដែលហៅថារ៉ែសរីរាង្គ រ៉ែទាំងនោះមានអ្វីខ្លះ | null | រ៉ែសរីរាង្គ គឺជារ៉ែកើតឡើងពីលំនាំនៃរត្ថុមានជីវិតដូចជា កាបូន ធ្យូងថ្ម ប្រេងកាត និងឧស្ម័នធម្មជាតិ | null | រ៉ែសរីរាង្គ គឺជារ៉ែកើតឡើងពីលំនាំនៃរត្ថុមានជីវិតដូចជា កាបូន ធ្យូងថ្ម ប្រេងកាត និងឧស្ម័នធម្មជាតិ | ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា រ៉ ែ ស រី រា ង្គ Ġ រ៉ ែ ទ ាំង ន ោះ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | រ៉ ែ ស រី រា ង្គ Ġ គ ឺ ជា រ៉ ែក ើត ឡើង ពី លំ នាំ នៃ រ ត្ថ ុម ាន ជីវ ិត ដូច ជា Ġ កា បូ ន Ġ ធ ្យូ ង ថ ្ម Ġ ប្រ េង កា ត Ġ និង ឧ ស្ម ័ន ធម្ម ជាតិ | 43 | ▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា រ៉ ែ ស រី រា ង្គ ▁រ៉ែ ទ ាំង ន ោះ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 26 | ▁រ៉ែ ស រី រា ង្គ ▁គឺជា រ៉ ែ កើត ឡើង ពី លំ នាំ នៃ រ ត្ថ ុ មាន ជីវ ិត ដូច ជា ▁កា ប ូន ▁ធ ្យូ ង ថ ្ម ▁ប្រេង ក ាត ▁និង ឧ ស្ម ័ន ធម្ម ជាតិ | 39 |
ផ្តើមចេញពីអាជីវកម្មរ៉ែនៅប៉ៃលិន តើគេអាចនិយាយបានពីន្តរភាពនៃអភិវឌ្ឍន៍ដែរឬទេចូរពន្យល់ | null | ផ្តើមចេញពីអាជីវកម្មរ៉ែនៅប៉ៃលិន គេអាចនិយាយបានពីរបែបគឺគេមិនអាចធានាបានពីនិរន្តរភាពនៃការអភិវឌ្ឍទេ ពីព្រោះជាការធ្វើអាជីវកម្មដែលគ្មានការគ្រប់គ្រងត្រឹមត្រូវ ត្បូងមានតម្លៃនៅប៉ៃលិនត្រូវវិនាសអន្តរាយអស់ ហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យខូចលំនឹងបរិស្ថានសផងដែរដូចជាការច្រោះដី ការធ្វើឱ្យកករល្អក់ទឹកស្ទឹង បឹងបួរជាដើម ទន្ទឹមនឹងនេះ បើគេយកផលប៉ះពាល់នៃការធ... | null | ផ្តើមចេញពីអាជីវកម្មរ៉ែនៅប៉ៃលិន គេអាចនិយាយបានពីរបែបគឺគេមិនអាចធានាបានពីនិរន្តរភាពនៃការអភិវឌ្ឍទេ ពីព្រោះជាការធ្វើអាជីវកម្មដែលគ្មានការគ្រប់គ្រងត្រឹមត្រូវ ត្បូងមានតម្លៃនៅប៉ៃលិនត្រូវវិនាសអន្តរាយអស់ ហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យខូចលំនឹងបរិស្ថានសផងដែរដូចជាការច្រោះដី ការធ្វើឱ្យកករល្អក់ទឹកស្ទឹង បឹងបួរជាដើម ទន្ទឹមនឹងនេះ បើគេយកផលប៉ះពាល់នៃការធ... | ផ្ ត ើម ចេញ ពី អា ជីវ កម្ម រ៉ ែន ៅ ប៉ ៃ ល ិន Ġ ត ើ គ េ អា ច និ យា យ បាន ពី ន្ត រ ភាព នៃ អភិវឌ្ឍ ន៍ ដ ែរ ឬ ទេ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 42 | ផ្ ត ើម ចេញ ពី អា ជីវ កម្ម រ៉ ែន ៅ ប៉ ៃ ល ិន Ġ គ េ អា ច និ យា យ បាន ពី រ ប ែប គ ឺ គ េ ម ិន អា ច ធាន ាប ាន ពី និ រ ន្ត រ ភាព នៃ ការ អភិវឌ្ឍ ទេ Ġ ពី ព្រ ោះ ជា ការ ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម ដ ែល គ ្ម ាន ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ត្រ ឹម ត្រូវ Ġ ត្ប ូង មាន ត ម្ល ៃ នៅ ប៉ ៃ ល ិន ត្រូវ វិ នា ស អ ន្ត រា យ អ ស់ Ġ ហើយ ថ ែម ទ ាំង ធ ្វ ើ ឱ្យ ខ ូច ... | 206 | ▁ផ្តើម ចេញ ពី អា ជីវ កម្ម រ៉ ែន ៅ ប៉ ៃ ល ិន ▁តើ គ េ អា ច ន ិយ ាយ បាន ពី ន្ត រ ភាព នៃ អភិវឌ្ឍ ន៍ ដ ែរ ឬ ទ េច ូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 39 | ▁ផ្តើម ចេញ ពី អា ជីវ កម្ម រ៉ ែន ៅ ប៉ ៃ ល ិន ▁គេ អា ច ន ិយ ាយ បាន ពី រ ប ែប គ ឺ គ េ ម ិន អា ច ធាន ា បាន ពី និ រ ន្ត រ ភាព នៃ ការ អភិវឌ្ឍ ទេ ▁ពីព្រោះ ជា ការ ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម ដ ែល គ ្ មាន ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ត្រ ឹម ត្រូវ ▁ត្បូង មាន ត ម្ល ៃ នៅ ប៉ ៃ ល ិន ត្រូវ វិ នា ស អ ន្ត រ ាយ អ ស់ ▁ហើយ ថ ែម ទ ាំង ធ ្វ ើ ឱ្យ ខ ូច លំ នឹង ប ... | 190 |
តើទស្សនៈរបស់ហប្សដែលយល់ថាតំរូវការជាមូលដ្ឋាន នៃច្បាប់ត្រឹមត្រូវឬទេ | null | ទស្សនៈរបស់ហប្សដែលយល់ថា តំរូវការជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់គឺជាទស្សនៈមិនសមស្របទេ ព្រោះវានឹងនាំទៅដល់អំនាចផ្តាច់ការនាំទៅដល់ការឈ្លានពានគ្នាព្រោះថាតំរូវការរបស់បុគ្គល រឺរបស់សមាគមន៍ពុំមែនសុទ្ធតែចុះសំរុងគ្នាជាដរាបទេ ម៉្យាងទៀតតំរូវការរបស់មនុស្ស គ្មានទីបញ្ចប់ផងនិងអាចជាតំរូវការដូចគ្នាផង ដែរនាំអោយមានការប៉ះទង្គិចគ្នា និងនាំអោយកើតចំបាំងចំពោះ... | null | ទស្សនៈរបស់ហប្សដែលយល់ថា តំរូវការជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់គឺជាទស្សនៈមិនសមស្របទេ ព្រោះវានឹងនាំទៅដល់អំនាចផ្តាច់ការនាំទៅដល់ការឈ្លានពានគ្នាព្រោះថាតំរូវការរបស់បុគ្គល រឺរបស់សមាគមន៍ពុំមែនសុទ្ធតែចុះសំរុងគ្នាជាដរាបទេ ម៉្យាងទៀតតំរូវការរបស់មនុស្ស គ្មានទីបញ្ចប់ផងនិងអាចជាតំរូវការដូចគ្នាផង ដែរនាំអោយមានការប៉ះទង្គិចគ្នា និងនាំអោយកើតចំបាំងចំពោះ... | ត ើ ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ហ ប្ ស ដ ែល យ ល់ ថា ត ំ រ ូវ ការ ជា ម ូល ដ្ឋាន Ġ នៃ ច្ បា ប់ ត្រ ឹម ត្រូវ ឬ ទេ Ġ | 34 | ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ហ ប្ ស ដ ែល យ ល់ ថា Ġ ត ំ រ ូវ ការ ជា ម ូល ដ្ឋាន នៃ ច្ បា ប់ គ ឺ ជា ទ ស្ស នៈ ម ិន សម ស្រ បទ េ Ġ ព្រ ោះ វា នឹង នាំ ទៅ ដល់ អ ំ នា ច ផ្ តា ច ់ ការ នាំ ទៅ ដល់ ការ ឈ ្លា ន ពា ន គ្នា ព្រ ោះ ថា ត ំ រ ូវ ការ រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល Ġ រ ឺ រ ប ស់ សម ា គមន៍ ពុ ំ ម ែន សុ ទ្ធ តែ ច ុះ សំ រ ុង គ្នា ជា ដ រា បទ េ Ġ ម៉ ្យា ង ទៀ... | 216 | ▁តើ ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ហ ប ្ស ដ ែល យ ល់ ថា ត ំ រ ូវ ការ ជា ម ូល ដ្ឋាន ▁នៃ ច ្ប ាប់ ត្រ ឹម ត្រូវ ឬ ទេ ▁ | 33 | ▁ទស្សនៈ រ ប ស់ ហ ប ្ស ដ ែល យ ល់ ថា ▁តំ រ ូវ ការ ជា ម ូល ដ្ឋាន នៃ ច ្ប ាប់ គ ឺ ជា ទ ស្ស នៈ ម ិន សម ស្រ ប ទេ ▁ព្រោះ វា នឹង នាំ ទៅ ដល់ អ ំ នា ច ផ្ ត ាច់ ការ នាំ ទៅ ដល់ ការ ឈ ្លា ន ព ាន គ្នា ព្រ ោះ ថា ត ំ រ ូវ ការ រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល ▁រឺ រ ប ស់ ស មា គមន៍ ព ុំ ម ែន ស ុទ្ធ តែ ច ុះ សំ រ ុង គ្នា ជា ដ រ ាប ទេ ▁ម៉ ្យា ង ទៀត ត ំ រ ូ... | 203 |
តើព្រះករុណាព្រះបាទសម្ដេចព្រះ នរោត្ដម សីហុន សោយទីវង្គតក្នុង ព្រះជន្មាយុប៉ុន្មាន ព្រះវស្សា | null | ព្រះករុណាព្រះបាទសម្ដេចព្រះ នរោត្ដម សីហុន សោយទីវង្គតក្នុង ព្រះជន្មាយុ៩០ព្រះវស្សា | null | ព្រះករុណាព្រះបាទសម្ដេចព្រះ នរោត្ដម សីហុន សោយទីវង្គតក្នុង ព្រះជន្មាយុ៩០ព្រះវស្សា | ត ើ ព្រ ះ ករ ុ ណា ព្រ ះ បាទ សម ្ ដ េច ព្រ ះ Ġ ន រ ោត ្ ដ ម Ġ សី ហ ុន Ġ ស ោយ ទី វ ង្គ ត ក្នុង Ġ ព្រ ះ ជន ្ម ាយ ុប ៉ ុន ្ម ាន Ġ ព្រ ះ វ ស្សា Ġ | 46 | ព្រ ះ ករ ុ ណា ព្រ ះ បាទ សម ្ ដ េច ព្រ ះ Ġ ន រ ោត ្ ដ ម Ġ សី ហ ុន Ġ ស ោយ ទី វ ង្គ ត ក្នុង Ġ ព្រ ះ ជន ្ម ាយ ុ ៩០ ព្រ ះ វ ស្សា | 41 | ▁តើ ព្រ ះ ក រុណ ា ព្រ ះ បាទ ស ម្ ដ េច ព្រ ះ ▁ន រ ោត ្ ដ ម ▁សី ហ ុន ▁ស ោយ ទី វ ង្គ ត ក្នុង ▁ព្រះ ជន ្ម ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន ▁ព្រះ វ ស្សា ▁ | 43 | ▁ព្រះករុណា ព្រ ះ បាទ ស ម្ ដ េច ព្រ ះ ▁ន រ ោត ្ ដ ម ▁សី ហ ុន ▁ស ោយ ទី វ ង្គ ត ក្នុង ▁ព្រះ ជន ្ម ាយ ុ ៩០ ព្រ ះ វ ស្សា | 36 |
តើការបង្រៀនកូនខ្មែរ នៅតាមវត្តអារាមពីសម័យបុរាណបានបណ្ដុះនូវទស្សនៈអ្វីខ្លះ | null | ការបង្រៀនកូនខ្មែរ នោតាមវត្តអារាមពីសម័យបុរាណសបានបណ្ដុះនូវទស្សនៈមួយចំនួនដូចជាឪ្យចេះស្រឡាញ់ជាតិ ចេះការពារជាតិ និងការពារទ្រព្យសម្បត្តិជាតិខ្មែរឪ្យចេះគោរពសិទ្ធមនុស្សនិងចេះការពារសិទ្ធិមនុស្សឪ្យចេះសម្របខ្លួនរស់នៅក្នុងសង្គមួយទៅតាមកាលៈទេសៈឪ្យចេះយល់ពីតម្លៃនៃជីវិតមនុស្សទាំងអស់ឪ្យយយល់ពីតម្លៃនៃសាមគ្គី សន្ដិភាព សេរីភាពរបស់ខ្លួន និង... | null | ការបង្រៀនកូនខ្មែរ នោតាមវត្តអារាមពីសម័យបុរាណសបានបណ្ដុះនូវទស្សនៈមួយចំនួនដូចជាឪ្យចេះស្រឡាញ់ជាតិ ចេះការពារជាតិ និងការពារទ្រព្យសម្បត្តិជាតិខ្មែរឪ្យចេះគោរពសិទ្ធមនុស្សនិងចេះការពារសិទ្ធិមនុស្សឪ្យចេះសម្របខ្លួនរស់នៅក្នុងសង្គមួយទៅតាមកាលៈទេសៈឪ្យចេះយល់ពីតម្លៃនៃជីវិតមនុស្សទាំងអស់ឪ្យយយល់ពីតម្លៃនៃសាមគ្គី សន្ដិភាព សេរីភាពរបស់ខ្លួន និង... | ត ើក ារ បង ្រ ៀន កូ ន ខ្ ម ែរ Ġ នៅ តា ម វត្ត អា រា ម ពី សម័យ ប ុរ ា ណ បាន ប ណ ្ ដ ុះ ន ូវ ទ ស្ស នៈ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 40 | ការ បង ្រ ៀន កូ ន ខ្ ម ែរ Ġ ន ោត ាម វត្ត អា រា ម ពី សម័យ ប ុរ ា ណ ស បាន ប ណ ្ ដ ុះ ន ូវ ទ ស្ស នៈ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ឪ ្យ ច េះ ស្រ ឡា ញ ់ ជាតិ Ġ ច េះ ការពារ ជាតិ Ġ និង ការពារ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ជាតិ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធ ម នុ ស្ស âĢĭ និង ច េះ ការពារ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ឪ ្យ ច េះ សម ្រ ប ខ្លួន រស់ នៅ ក្នុង សង ្ គម ួ... | 156 | ▁តើ ការ បង ្រ ៀន ក ូន ខ្ ម ែរ ▁នៅ ត ាម វត្ត អា រ ាម ពី សម័យ ប ុរ ា ណ បាន ប ណ ្ ដ ុះ ន ូវ ទ ស្ស នៈ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁ការបង្ រ ៀន ក ូន ខ្ ម ែរ ▁ន ោត ាម វត្ត អា រ ាម ពី សម័យ ប ុរ ា ណ ស បាន ប ណ ្ ដ ុះ ន ូវ ទ ស្ស នៈ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ឪ ្យ ច េះ ស្រ ឡ ាញ់ ជាតិ ▁ចេះ ការពារ ជាតិ ▁និង ការពារ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ជាតិ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ច េះ គ ោរ ព ស ិទ្ធ ម នុ ស្ស ▁និង ច េះ ការពារ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ឪ ្យ ច េះ ស ម្រ ប ខ្លួន រស់ នៅ ក្នុង ស ង្គ មួយ ទៅ ត ាម... | 149 |
តើឩបសគ្គអ្វីខ្លះ ដែលសាធារណរដ្ឋសូវៀតរូស៊ីបានជួបប្រទះក្រោយបដិវត្តន៍ | null | ឩបសគ្គដែលសាធារណរដ្ឋសូវៀតរូស៊ីបានជួបប្រទះក្រោយបដិវត្តន៍ គឺក ការប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍ពីខាងក្នុងប្រទេសក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ ១៩១៨១៩២១សង្រ្គាមផ្ទៃក្នុងមួយបានកើតពាសពេញប្រទេសពួកប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍ដែលគេហៅថា ទ័ពទង់ស បានបង្កើតឡើងដោយទទួលជំនួយឩបត្ថម្ភយ៉ាងចំហពីពួកសម្ព័ន្ធមិត្តចាស់របស់ស្តេចរូស៊ីក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមលោកលើកទី១ជាអវសានពួកប្រឆា... | null | ឩបសគ្គដែលសាធារណរដ្ឋសូវៀតរូស៊ីបានជួបប្រទះក្រោយបដិវត្តន៍ គឺក ការប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍ពីខាងក្នុងប្រទេសក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ ១៩១៨១៩២១សង្រ្គាមផ្ទៃក្នុងមួយបានកើតពាសពេញប្រទេសពួកប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍ដែលគេហៅថា ទ័ពទង់ស បានបង្កើតឡើងដោយទទួលជំនួយឩបត្ថម្ភយ៉ាងចំហពីពួកសម្ព័ន្ធមិត្តចាស់របស់ស្តេចរូស៊ីក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមលោកលើកទី១ជាអវសានពួកប្រឆា... | ត ើ ឩ ប ស គ្គ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល សា ធា រណ រដ្ឋ ស ូវ ៀត រ ូស ៊ី បាន ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ក្រ ោយ ប ដ ិ វត្ត ន៍ Ġ | 37 | ឩ ប ស គ្គ ដ ែល សា ធា រណ រដ្ឋ ស ូវ ៀត រ ូស ៊ី បាន ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ក្រ ោយ ប ដ ិ វត្ត ន៍ Ġ គ ឺ ក Ġ ការ ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ពី ខា ង ក្នុង ប្រ ទេស ក្នុង រយ ៈ ពេល បី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ១ ៨ ១៩ ២ ១ âĢĭ សង ្រ ្ គ ាម ផ្ ទ ៃ ក្នុង មួយ បាន កើត ពា ស ព េញ ប្រ ទេស ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា Ġ ទ ័ ព ទ ង់ ស Ġ បាន ប... | 478 | ▁តើ ឩ ប ស គ្គ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល សា ធា រណ រដ្ឋ ស ូវ ៀត រ ូ ស៊ី បាន ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ក្រ ោយ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ▁ | 35 | ▁ ឩ ប ស គ្គ ដ ែល សា ធា រណ រដ្ឋ ស ូវ ៀត រ ូ ស៊ី បាន ជ ួ ប ប្រ ទ ះ ក្រ ោយ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ▁គឺ ក ▁ការប្រ ឆ ាំង នឹង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ពី ខា ង ក្នុង ប្រ ទេស ក្នុង រយ ៈ ពេល បី ឆ្នាំ ▁១៩ ១ ៨ ១៩ ២ ១ ▁សង ្រ ្ គ ាម ផ្ ទ ៃ ក្នុង មួយ បាន កើត ពា ស ព េញ ប្រ ទេស ព ួ ក ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា ▁ទ័ព ទ ង់ ស ▁បាន ប ង្ក ើត ឡើ... | 454 |
ចូរបង្ហាញស្ថានកភាពភូមិសាស្រ្តប្រទេសអ៊ីតាលី | null | ស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តប្រទេសអ៊ីតាលីៈ ប្រទេសអ៊ីតាលីស្ថិតនៅអឺរ៉ុបបែកខាងត្បូងមានផ្ទៃក្រឡា ៣០១ ៣៣០ គីឡូម៉ែត្រការ៉េ មានប្រជាជន ៥៨ លាននាក់ឆ្នាំ ២០០៦ ប្រទេសអ៊ីតាលីលាតសន្ធឹងពីជើងទៅត្បូងសំបូរដោយខ្ពង់រាបនិងរាលទំនាបចំនួននៃផ្ទៃប្រទេសអ៊ីតាលីមានកោះពីរសំខាន់គឺកោះស៊ីស៊ីលិនិងសាដែងស្ថិតនៅក្នុងលំហសមុទ្រមេឌីទែរ៉ានេ | null | ស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តប្រទេសអ៊ីតាលីៈ ប្រទេសអ៊ីតាលីស្ថិតនៅអឺរ៉ុបបែកខាងត្បូងមានផ្ទៃក្រឡា ៣០១ ៣៣០ គីឡូម៉ែត្រការ៉េ មានប្រជាជន ៥៨ លាននាក់ឆ្នាំ ២០០៦ ប្រទេសអ៊ីតាលីលាតសន្ធឹងពីជើងទៅត្បូងសំបូរដោយខ្ពង់រាបនិងរាលទំនាបចំនួននៃផ្ទៃប្រទេសអ៊ីតាលីមានកោះពីរសំខាន់គឺកោះស៊ីស៊ីលិនិងសាដែងស្ថិតនៅក្នុងលំហសមុទ្រមេឌីទែរ៉ានេ | ច ូរ បង ្ហ ាញ ស្ថាន ក ភាព ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត ប្រ ទេស អ៊ី តា លី Ġ | 19 | ស្ថាន ភាព ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ៈ Âł ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ស្ ថ ិត នៅ អ ឺ រ៉ ុប បែក ខា ង ត្ប ូង មាន ផ្ ទ ៃ ក្រ ឡា Ġ ៣០ ១ Ġ ៣ ៣០ Ġ គីឡូម៉ែត្រ ការ ៉ េ Ġ មាន ប្រ ជា ជន Ġ ៥ ៨ Ġ លាន នាក់ ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៦ Ġ ប្រ ទេស អ៊ី តា លី លា ត ស ន្ធ ឹង ពី ជើង ទៅ ត្ប ូង សំ បូ រ ដោយ ខ្ ព ង់ រា ប និង រា ល ទំ នា ប ចំ ន ួន នៃ ផ្ ទ ៃ ប្រ... | 138 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ស្ថាន ក ភាព ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ▁ | 18 | ▁ស្ថានភាព ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត ប្រ ទេស អ៊ី តា លី ៈ ▁ប្រទេស អ៊ី តា លី ស ្ថ ិត នៅ អ ឺ រ៉ ុប បែក ខា ង ត្ប ូង មាន ផ្ ទ ៃ ក្រ ឡា ▁៣០ ១ ▁៣ ៣០ ▁គីឡូម៉ែត្រ កា រ៉េ ▁មាន ប្រ ជា ជន ▁៥ ៨ ▁លាន នាក់ ឆ្នាំ ▁២០០ ៦ ▁ប្រទេស អ៊ី តា លី ល ាត ស ន្ធ ឹង ពី ជើង ទៅ ត្ប ូង សំ ប ូរ ដោយ ខ្ ព ង់ រ ាប និង រ ាល ទំ នា ប ចំ ន ួន នៃ ផ្ ទ ៃ ប្រ ទេស អ៊ី តា លី... | 132 |
តើអរម៉ូន LH និងអរម៉ូន FSH គឺផលិតដោយអ្វី ហើយវាមានទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងអ្វី | null | អរម៉ូន LH និងអរម៉ូន FSH គឺផលិតដោយប្រពេញអ៊ីប៉ូភីសមុខ វាមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្រពេញភេទដូចជា ចំពោះអូវេ ឬ ក្រពេញភេទញី អរម៉ូន LH ធ្វើឪ្យកោសិកាផូលេគុលដឺក្រាបផ្ទុះបែក និងបញ្ចេញអូវុល ផូលេគុលផ្ទុះបែកនេះក្លាយជាអង់លឿងហើយក៏បញ្ចេញអរម៉ូនប្រូតេស្ដេរ៉ូន និងអរម៉ូនអឺស្រ្ដូសែន អរម៉ូន FSH ភ្ញោចកោសិកាផូលេគុលនៃអូវែឪ្យបញ្ចេញអរម៉ូនអឺស្ដ្រូសែន ចំ... | null | អរម៉ូន LH និងអរម៉ូន FSH គឺផលិតដោយប្រពេញអ៊ីប៉ូភីសមុខ វាមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្រពេញភេទដូចជា ចំពោះអូវេ ឬ ក្រពេញភេទញី អរម៉ូន LH ធ្វើឪ្យកោសិកាផូលេគុលដឺក្រាបផ្ទុះបែក និងបញ្ចេញអូវុល ផូលេគុលផ្ទុះបែកនេះក្លាយជាអង់លឿងហើយក៏បញ្ចេញអរម៉ូនប្រូតេស្ដេរ៉ូន និងអរម៉ូនអឺស្រ្ដូសែន អរម៉ូន FSH ភ្ញោចកោសិកាផូលេគុលនៃអូវែឪ្យបញ្ចេញអរម៉ូនអឺស្ដ្រូសែន ចំ... | ត ើ អ រ ម៉ូ ន ĠLH Ġ និង អ រ ម៉ូ ន ĠF SH Ġ គ ឺ ផល ិត ដោយ អ ្វី Ġ ហើយ វា មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ នឹង អ ្វី Ġ | 31 | អ រ ម៉ូ ន ĠLH Ġ និង អ រ ម៉ូ ន ĠF SH Ġ គ ឺ ផល ិត ដោយ ប្រ ព េញ អ៊ី ប៉ ូ ភ ី សម ុ ខ Ġ វា មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ក្រ ព េញ ភ េ ទ ដូច ជា Ġ ចំ ព ោះ អូ វេ Ġ ឬ Ġ ក្រ ព េញ ភ េ ទ ញ ី Ġ អ រ ម៉ូ ន ĠLH Ġ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ក ោស ិកា ផ ូល េ គ ុល ដ ឺ ក្រ ាប ផ្ ទ ុះ បែក Ġ និង បញ្ច េញ អូ វ ុល Ġ ផ ូល េ គ ុល ផ្ ទ ុះ បែក នេះ ក្លា យ ជា អ ង់ ល ឿង... | 259 | ▁តើ អ រ ម៉ូ ន ▁L H ▁និង អ រ ម៉ូ ន ▁F SH ▁គឺ ផល ិត ដោយ អ ្វី ▁ហើយ វា មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ នឹង អ ្វី ▁ | 29 | ▁អ រ ម៉ូ ន ▁L H ▁និង អ រ ម៉ូ ន ▁F SH ▁គឺ ផល ិត ដោយ ប្រ ព េញ អ៊ី ប៉ ូ ភ ី ស មុខ ▁វា មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ជា មួយ ក្រ ព េញ ភ េ ទ ដូច ជា ▁ចំពោះ អូ វេ ▁ឬ ▁ក្រ ព េញ ភ េ ទ ញ ី ▁អ រ ម៉ូ ន ▁L H ▁ធ្វើ ឪ ្យ ក ោស ិកា ផ ូល េ គ ុល ដ ឺ ក្រ ាប ផ្ ទ ុះ បែក ▁និង បញ្ច េញ អ ូវ ុល ▁ផ ូល េ គ ុល ផ្ ទ ុះ បែក នេះ ក្លា យ ជា អ ង់ ល ឿង ហើយ ក ៏ បញ្ច... | 250 |
ជនណាដែលរៀបចំសកម្មភាព និងពិធីផ្សេងៗនៅលើដងផ្លូវថ្នល់គ្មានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋបាល ថ្នាក់ក្រោមជាតិ តើត្រូវទទួលកម្រិតពិន័យបែបណា | null | ជនណាដែលរៀបចំសកម្មភាព និងពិធីផ្សេងៗនៅលើដងផ្លូវថ្នល់គ្មានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋបាល ថ្នាក់ក្រោមជាតិ: ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥ ០០០ ០០០ ប្រាំលាន រៀលត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១០០ ០០០មួយសែនរៀលពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ប្រាំសែនរៀល ពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ប្តឹងទៅតុលាការ និងពិន័យអ... | null | ជនណាដែលរៀបចំសកម្មភាព និងពិធីផ្សេងៗនៅលើដងផ្លូវថ្នល់គ្មានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋបាល ថ្នាក់ក្រោមជាតិ: ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥ ០០០ ០០០ ប្រាំលាន រៀលត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១០០ ០០០មួយសែនរៀលពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ប្រាំសែនរៀល ពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ប្តឹងទៅតុលាការ និងពិន័យអ... | ជន ណា ដ ែល រៀបចំ ស កម្ម ភាព Ġ និង ពិ ធី ផ្ សេ ង ៗ នៅ លើ ដង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ គ ្ម ាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី រដ្ឋ បាល Ġ ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ Ġ ត ើត ្រ ូវ ទទួល ក ម្រ ិត ពិ ន ័យ ប ែប ណា Ġ | 50 | ជន ណា ដ ែល រៀបចំ ស កម្ម ភាព Ġ និង ពិ ធី ផ្ សេ ង ៗ នៅ លើ ដង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ គ ្ម ាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី រដ្ឋ បាល Ġ ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ : Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ៥ Ġ ០០០ Ġ ០០០ Ġ ប្រា ំ លាន Ġ រ ៀល ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ១០ ០ Ġ ០០០ មួយ សែន រ ៀល ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រ... | 174 | ▁ជន ណា ដ ែល រៀបចំ ស កម្ម ភាព ▁និង ពិ ធី ផ្ ស េង ៗ នៅ លើ ដង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ គ ្ មាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី រដ្ឋ បាល ▁ថ្នាក់ ក្រោម ជាតិ ▁តើ ត្រូវ ទទួល ក ម្រ ិត ព ិន ័យ ប ែប ណា ▁ | 47 | ▁ជន ណា ដ ែល រៀបចំ ស កម្ម ភាព ▁និង ពិ ធី ផ្ ស េង ៗ នៅ លើ ដង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ គ ្ មាន ការ អនុ ញ្ញា ត ពី រដ្ឋ បាល ▁ថ្នាក់ ក្រោម ជាតិ : ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁៥ ▁ ០០០ ▁ ០០០ ▁ប្រាំ លាន ▁រៀល ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁១០០ ▁ ០០០ មួយ សែន រ ៀល ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ... | 155 |
ចូរអ្នកបង្ហាញពីប្រវត្ថិនៃភាសាខ្មែរ តើភាសាខ្មែរមានប្រវត្ថិយ៉ាងដូចម្តេច | null | តាមការសិក្សាស្រាវជ្រាវរបស់ភាសាវិទូបានបញ្ជាក់ថាភាសានៃជាតិសាសន៍នីមួយៗ មានកំណើតឡើងដំណាលគ្នា និងកំណើតនៃជាតិសាសន៍នោះដែរ ហើយបានវិវត្តប្រែប្រួលចម្រើនលូតលាស់ ឬអន់ថយទៅតាមសង្គមមនុស្ស នោះថែមទៀត យ៉ាងណាមិញប្រវត្ថិសាស្រ្តខ្មែរបានចែងថាជាតិសាសន៍ខ្មែរ មានយូរយារណាស់មកហើយ ប្រមាណ៣០០០ឆ្នាំ មុនគស គឺជាជាតិសាសន៍ធ្លាប់មានអរិយធម៌អរិយធម៌រុងរឿងក្... | null | តាមការសិក្សាស្រាវជ្រាវរបស់ភាសាវិទូបានបញ្ជាក់ថាភាសានៃជាតិសាសន៍នីមួយៗ មានកំណើតឡើងដំណាលគ្នា និងកំណើតនៃជាតិសាសន៍នោះដែរ ហើយបានវិវត្តប្រែប្រួលចម្រើនលូតលាស់ ឬអន់ថយទៅតាមសង្គមមនុស្ស នោះថែមទៀត យ៉ាងណាមិញប្រវត្ថិសាស្រ្តខ្មែរបានចែងថាជាតិសាសន៍ខ្មែរ មានយូរយារណាស់មកហើយ ប្រមាណ៣០០០ឆ្នាំ មុនគស គឺជាជាតិសាសន៍ធ្លាប់មានអរិយធម៌អរិយធម៌រុងរឿងក្... | ច ូរ អ្នក បង ្ហ ាញ ពី ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ភា សា ខ្ ម ែរ Ġ ត ើ ភា សា ខ្ ម ែរ មាន ប្រ វ ត្ថ ិយ ៉ ាង ដូច ម្ ត េច Ġ | 35 | តា មក ារ សិ ក្ស ាស ្រា វ ជ្រ ាវ រ ប ស់ ភា សា វិ ទូ បាន បញ្ជា ក់ ថា ភា សា នៃ ជាតិ សា ស ន៍ នី មួយ ៗ Ġ មាន កំ ណ ើត ឡើង ដំ ណា ល គ្នា Ġ និង កំ ណ ើត នៃ ជាតិ សា ស ន៍ ន ោះ ដ ែរ Ġ ហើយ បាន វិ វត្ត ប្រ ែប ្រ ួល ចម្រ ើន ល ូត លាស់ Ġ ឬ អ ន់ ថ យ ទៅ តា ម សង ្ គម ម នុ ស្ស Ġ ន ោះ ថ ែម ទៀត Ġ យ៉ាង ណា ម ិញ ប្រ វ ត្ថ ិស ាស ្រ ្ត ខ្ ម ែរ បាន... | 457 | ▁ចូរ អ្នក ប ង្ហ ាញ ពី ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ភា សា ខ្ ម ែរ ▁តើ ភា សា ខ្ ម ែរ មាន ប្រ វ ត្ថ ិ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ | 32 | ▁តាម ការ ស ិក ្សា ស្រ ាវ ជ្រ ាវ រ ប ស់ ភា សា វិ ទូ បាន បញ្ជា ក់ ថា ភា សា នៃ ជាតិ សា ស ន៍ នី មួយ ៗ ▁មាន ក ំណ ើត ឡើង ដ ំណ ាល គ្នា ▁និង ក ំណ ើត នៃ ជាតិ សា ស ន៍ ន ោះ ដ ែរ ▁ហើយ បាន វិ វត្ត ប្រ ែ ប្រ ួល ចម្រ ើន ល ូត លាស់ ▁ឬ អ ន់ ថ យ ទៅ ត ាម ស ង្គ ម ម នុ ស្ស ▁នោះ ថ ែម ទៀត ▁យ៉ាងណាមិញ ប្រ វ ត្ថ ិ សា ស្រ ្ត ខ្ ម ែរ បាន ច ែង ថា ជ... | 426 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.