instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើបុព្វហេតុអ្វីខ្លះ ដែលនាំឱ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ | null | បុព្វហេតុដែលនាំឱ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារនៅក្នុងសង្គមជាច្រើនពុំទាន់មានច្បាប់ឬរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាក់លាក់សម្រាប់ធានាដល់សិទ្ធិរបស់កុមារនៅឡើយការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃអនាគតរបស់សង្គមជាតិនីមួយៗតម្រូវការចាំបាច់ជាច្រើនរបស់កុមារ ពុំទាន់មានចែងក្នុងឧបសម្ព័ន្ធសិទ្ធិមនុស្សដែលមានស្រាប់នៅឡើយផលប្រយោជន៍របស់កុមា... | null | បុព្វហេតុដែលនាំឱ្យកើតមានអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារនៅក្នុងសង្គមជាច្រើនពុំទាន់មានច្បាប់ឬរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាក់លាក់សម្រាប់ធានាដល់សិទ្ធិរបស់កុមារនៅឡើយការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃអនាគតរបស់សង្គមជាតិនីមួយៗតម្រូវការចាំបាច់ជាច្រើនរបស់កុមារ ពុំទាន់មានចែងក្នុងឧបសម្ព័ន្ធសិទ្ធិមនុស្សដែលមានស្រាប់នៅឡើយផលប្រយោជន៍របស់កុមា... | ត ើប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល នាំ ឱ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ Ġ | 27 | ប ុ ព្វ ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ នៅ ក្នុង សង ្ គម ជា ច្ រ ើន ពុ ំ ទាន ់ មាន ច្ បា ប់ ឬ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ សង ្ គម ជា ក់ លា ក់ សម ្រា ប់ ធាន ា ដល់ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ ក ុម ារ នៅ ឡ ើយ ការ អភិវឌ្ឍ រ ប ស់ ក ុម ារ ជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ៏ សំ ខា ន់ ប ំ ផ ុត នៃ អ នា គ ត រ ប ស់ សង ្ គម ជាតិ នី មួយ ៗ... | 503 | ▁តើ ប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល នាំ ឱ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ▁ | 26 | ▁បុ ព្វ ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ កើត មាន អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ នៅ ក្នុង ស ង្គ ម ជា ច ្រ ើន ព ុំ ទ ាន់ មាន ច ្ប ាប់ ឬ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ស ង្គ ម ជ ាក់ ល ាក់ ស ម្រ ាប់ ធាន ា ដល់ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ ក ុម ារ នៅ ឡ ើយ ការ អភិវឌ្ឍ រ ប ស់ ក ុម ារ ជា ផ្ ន ែក មួយ ដ ៏ សំ ខ ាន់ ប ំ ផ ុត នៃ អ នា គ ត រ ប ស់ ស ង្គ ម ជាតិ នី មួយ ៗ ត... | 486 |
តើរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ង់ខាងកើតមានវិធានការយ៉ាងណាដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន | null | ដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន រដ្ឋាភិបាលដោយសារបិទច្រកចេញចូលក្រុងប៊ែរឡាំងកសាងកំពែងកាត់ទីក្រុងប៊ែរឡាំងមានប្រវែង ៤២Km | null | ដើម្បីទប់ស្កាត់ការភៀសខ្លួនចេញនៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន រដ្ឋាភិបាលដោយសារបិទច្រកចេញចូលក្រុងប៊ែរឡាំងកសាងកំពែងកាត់ទីក្រុងប៊ែរឡាំងមានប្រវែង ៤២Km | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាន វិ ធាន ការ យ៉ាង ណា ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន Ġ | 38 | ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដោយ សារ ប ិ ទ ច្ រក ចេញ ចូល ក្រុង ប៊ ែរ ឡា ំ ង ក សា ង កំ ព ែង កាត់ ទី ក្រុង ប៊ ែរ ឡា ំ ង មាន ប្រ វ ែង Ġ ៤ ២ K m | 59 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាន វិ ធាន ការ យ៉ាង ណា ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន ▁ | 38 | ▁ដើម្បី ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ភ ៀស ខ្លួន ចេញ នៃ ប្រ ជា ជន រ ប ស់ ខ្លួន ▁រដ្ឋាភិបាល ដោយ សារ ប ិ ទ ច្ រក ចេញ ចូល ក្រុង ប៊ ែរ ឡ ាំង ក សា ង ក ំព ែង កាត់ ទី ក្រុង ប៊ ែរ ឡ ាំង មាន ប្រ វ ែង ▁៤២ K m | 51 |
តើសមាគមន៍អភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ IDA បានបង្កើតនៅឆ្នាំ ណា ក្នុងនាមជាអ្វី ហើយបន្ទុក នៃធនធានរបស់ IDAបានមកពីប្រភពណា | null | សមាគមន៍អភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ IDA បានបង្កើតនៅឆ្នាំ ១៩៦០ក្នុងនាមជាសាខានៃធនាគារ ពិភពលោក ហើយបន្ទុកនៃធនធានរបស់ IDA គឺបានមកពីប្រភពបី ការផ្ទេរពីការចំនេញជាប្រាក់សុទ្ធពីធនគារពិភពលោក មូលនិធិក្នុងរូបិយវត្ថុអាចប្តូរបាន ដែលកំណត់ដោយសមាជិកនៃ IDA ការចូលរួមវិភាគទានពីសមាជិកអ្នកមាននៃ IDA | null | សមាគមន៍អភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ IDA បានបង្កើតនៅឆ្នាំ ១៩៦០ក្នុងនាមជាសាខានៃធនាគារ ពិភពលោក ហើយបន្ទុកនៃធនធានរបស់ IDA គឺបានមកពីប្រភពបី ការផ្ទេរពីការចំនេញជាប្រាក់សុទ្ធពីធនគារពិភពលោក មូលនិធិក្នុងរូបិយវត្ថុអាចប្តូរបាន ដែលកំណត់ដោយសមាជិកនៃ IDA ការចូលរួមវិភាគទានពីសមាជិកអ្នកមាននៃ IDA | ត ើស មា គមន៍ អភិវឌ្ឍ ន៍ អ ន្ត រ ជាតិ ĠID A Ġ បាន បង ្ក ើត នៅ ឆ្នាំ Ġ ណា Ġ ក្នុង នា ម ជា អ ្វី Ġ ហើយ ប ន្ទ ុក Ġ នៃ ធ ន ធាន រ ប ស់ ĠID A បាន មក ពី ប្រ ភព ណា Ġ | 40 | សម ា គមន៍ អភិវឌ្ឍ ន៍ អ ន្ត រ ជាតិ ĠID A Ġ បាន បង ្ក ើត នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦០ ក្នុង នា ម ជា សា ខា នៃ ធ នា គ ារ Ġ ពិ ភព លោក Ġ ហើយ ប ន្ទ ុក នៃ ធ ន ធាន រ ប ស់ ĠID A Ġ គ ឺ បាន មក ពី ប្រ ភព បី Ġ ការ ផ្ ទេ រ ពី ការ ចំ ន េញ ជា ប្រា ក់ សុ ទ្ធ ពី ធ ន គ ារ ពិ ភព លោក Ġ ម ូល និ ធិ ក្នុង រូប ិយ វ ត្ថ ុ អា ច ប្ តូ រ បាន Ġ ដ ែល កំ ណ ត់ ដោយ... | 113 | ▁តើ ស មា គមន៍ អភិវឌ្ឍ ន៍ អ ន្ត រ ជាតិ ▁I DA ▁បាន ប ង្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ▁ណា ▁ក្នុង ន ាម ជា អ ្វី ▁ហើយ ប ន្ទ ុក ▁នៃ ធ ន ធាន រ ប ស់ ▁I DA បាន មក ពី ប្រ ភព ណា ▁ | 40 | ▁សមាគម ន៍ អភិវឌ្ឍ ន៍ អ ន្ត រ ជាតិ ▁I DA ▁បាន ប ង្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦០ ក្នុង ន ាម ជា សា ខា នៃ ធ នា គ ារ ▁ពិភពលោក ▁ហើយ ប ន្ទ ុក នៃ ធ ន ធាន រ ប ស់ ▁I DA ▁គឺ បាន មក ពី ប្រ ភព បី ▁ការផ្ទេរ ពី ការ ចំ ន េញ ជា ប្រ ាក់ ស ុទ្ធ ពី ធ ន គ ារ ពិ ភព លោក ▁មូលនិធិ ក្នុង រូប ិយ វ ត្ថ ុ អា ច ប ្ត ូរ បាន ▁ដែល ក ំណ ត់ ដោយ ស មា ជ ិក នៃ ▁I D... | 100 |
តើប្រព័ន្ធអង់ដូគ្រីនមានអរម៉ូនអ្វីខ្លះ? | null | ប្រព័ន្ធអង់ដូគ្រីន មានអរម៉ូន ២ ក្រុម គឺ អរម៉ូនប៉ិបទីត នឹង អរម៉ូនស្តេរ៉ូអ៉ីត | null | ប្រព័ន្ធអង់ដូគ្រីន មានអរម៉ូន ២ ក្រុម គឺ អរម៉ូនប៉ិបទីត នឹង អរម៉ូនស្តេរ៉ូអ៉ីត | ត ើប ្រ ព ័ន ្ ធ អ ង់ ដ ូ គ្រ ីន មាន អ រ ម៉ូ ន អ ្វី ខ្ ល ះ ? Ġ | 23 | ប្រ ព ័ន ្ ធ អ ង់ ដ ូ គ្រ ីន Ġ មាន អ រ ម៉ូ ន Ġ ២ âĢĭ Ġ ក្រុម Âł គ ឺ Ġ អ រ ម៉ូ ន ប៉ ិប ទី ត Ġ នឹង Ġ អ រ ម៉ូ ន ស្ត េរ ៉ ូ អ ៉ី ត | 40 | ▁តើ ប្រ ព ័ ន្ធ អ ង់ ដ ូ គ្រ ីន មាន អ រ ម៉ូ ន អ ្វី ខ្ ល ះ ? ▁ | 21 | ▁ប្រព័ន្ធ អ ង់ ដ ូ គ្រ ីន ▁មាន អ រ ម៉ូ ន ▁២ ▁ក្រុម ▁គឺ ▁អ រ ម៉ូ ន ប៉ ិប ទី ត ▁នឹង ▁អ រ ម៉ូ ន ស្ត េ រ៉ូ អ ៉ី ត | 34 |
តើខ្មែរមែនទេដែលជាអ្នកកត់ត្រាប្រវត្តិសាស្រ្តខ្លួនឯងនៅឆ្នាំ៥០នៃគស ហេតុអ្វី | null | ខ្មែរមិនបានកត់ត្រាប្រវត្តិសាស្រ្ត ខ្លួនឯងទេនៅឆ្នាំ ៥២នៃគសនោះ គឺចិនបានកត់ត្រាអំពីហ្វូណន នៅពេលបេសកទូតចិនមកដល់ហ្វូណន បេសកទូតចិន បានមកសល់ហ្វូណននៅឆ្នាំ ២៣០គស និងបានកត់ត្រាពីរឿងរ៉ាវរបស់ហ្វូណន ប្រមាណជា២០០ឆ្នាំមុន | null | ខ្មែរមិនបានកត់ត្រាប្រវត្តិសាស្រ្ត ខ្លួនឯងទេនៅឆ្នាំ ៥២នៃគសនោះ គឺចិនបានកត់ត្រាអំពីហ្វូណន នៅពេលបេសកទូតចិនមកដល់ហ្វូណន បេសកទូតចិន បានមកសល់ហ្វូណននៅឆ្នាំ ២៣០គស និងបានកត់ត្រាពីរឿងរ៉ាវរបស់ហ្វូណន ប្រមាណជា២០០ឆ្នាំមុន | ត ើ ខ្ ម ែរ ម ែន ទេ ដ ែល ជា អ្នក ក ត់ ត្រា ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត ខ្លួន ឯ ង នៅ ឆ្នាំ ៥០ នៃ គ ស Ġ ហេតុ អ ្វី Ġ | 33 | ខ្ ម ែរ ម ិន បាន ក ត់ ត្រា ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត Ġ ខ្លួន ឯ ង ទេ នៅ ឆ្នាំ Ġ ៥ ២ នៃ គ ស ន ោះ Ġ គ ឺ ច ិន បាន ក ត់ ត្រា អ ំព ី ហ្វ ូ ណ ន Ġ នៅ ពេល ប េស ក ទូ ត ច ិន មក ដល់ ហ្វ ូ ណ ន Ġ ប េស ក ទូ ត ច ិន Ġ បាន មក ស ល់ ហ្វ ូ ណ ន នៅ ឆ្នាំ Ġ ២ ៣០ គ ស Ġ និង បាន ក ត់ ត្រា ពី រឿង រ៉ា វរ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន Ġ ប្រ មា ណ ជា ២០ ០ ឆ្នាំ ម ុន | 103 | ▁តើ ខ្ ម ែរ ម ែន ទេ ដ ែល ជា អ្នក ក ត់ ត្រា ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ខ្លួន ឯ ង នៅ ឆ្នាំ ៥០ នៃ គ ស ▁ហេតុ អ ្វី ▁ | 32 | ▁ខ្មែរ ម ិន បាន ក ត់ ត្រា ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ▁ខ្លួន ឯ ង ទេ នៅ ឆ្នាំ ▁៥ ២ នៃ គ ស ន ោះ ▁គឺ ច ិន បាន ក ត់ ត្រា អ ំព ី ហ្វ ូ ណ ន ▁នៅពេល ប េស ក ទ ូត ច ិន មក ដល់ ហ្វ ូ ណ ន ▁បេ ស ក ទ ូត ច ិន ▁បាន មក ស ល់ ហ្វ ូ ណ ន នៅ ឆ្នាំ ▁២ ៣០ គ ស ▁និង បាន ក ត់ ត្រា ពី រឿង រ៉ា វរ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន ▁ប្រមាណ ជា ២ ០០ ឆ្នាំ ម ុន | 97 |
ពាក្យ “ប្រកបដោយធម៏” មានន័យដូចម្តេចខ្លះ | null | ពាក្យប្រកបដោយធម៏ មានន័យថាៈព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំមានគុណធម៏ ឬច្បាប់សម្រាប់គ្រប់គ្រងប្រទេសជាតិឲ្យមានវឌ្ឈនភាព និងសន្តិភាពដោយគោរពប្រតិបត្តិតាមច្បាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្លួន | null | ពាក្យប្រកបដោយធម៏ មានន័យថាៈព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំមានគុណធម៏ ឬច្បាប់សម្រាប់គ្រប់គ្រងប្រទេសជាតិឲ្យមានវឌ្ឈនភាព និងសន្តិភាពដោយគោរពប្រតិបត្តិតាមច្បាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្លួន | ពាក្យ ĠâĢľ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ âĢĿ Ġ មាន ន ័យ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 17 | ពាក្យ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ Ġ មាន ន ័យ ថា ៈ ព្រ ះ រាជ ា Ġ ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ មាន គុណ ធម ៏ Ġ ឬ ច្ បា ប់ សម ្រា ប់ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ជាតិ ឲ្យ មាន វ ឌ ្ឈ ន ភាព Ġ និង ស ន្ត ិ ភាព ដោយ គោ រ ព ប្រ តិ ប ត្តិ តា ម ច្ បា ប់ យ៉ាង ខ្ ជាប់ ខ្លួន | 69 | ▁ពាក្យ ▁ “ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ” ▁មាន ន ័យ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 17 | ▁ពាក្យ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ▁មាន ន ័យ ថា ៈ ព្រ ះ រាជ ា ▁ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ មាន គុណ ធម ៏ ▁ឬ ច ្ប ាប់ ស ម្រ ាប់ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ជាតិ ឲ្យ មាន វ ឌ ្ឈ ន ភាព ▁និង ស ន្ត ិ ភាព ដោយ គ ោរ ព ប្រ តិ ប ត្តិ ត ាម ច ្ប ាប់ យ៉ាង ខ្ ជាប់ ខ្លួន | 69 |
បំនកស្រាយតាមបែបសង្គមវិទ្យាថា កាលណាសីលញាណបញ្ជា គឺសង្គមទេដែលជាអ្នកបញ្ជានៅក្នុងខ្លួនយើង ចូរពន្យល់និងបញ្ជាក់ដោយឧទាហរណ៍ | null | ពំនោលនេះ បង្ហាញថាករណីយកិច្ចជាបញ្ជារបស់សង្គម ព្រោះសីលញាណរបស់មនុស្ស មានឥទ្ធិពលសង្គមហើយសីលញាណនេះឯងជាអ្នកបញ្ជានៅក្នុងខ្លួនយើង ករណីយកិច្ចបង្ហាញជាមួយគ្នា នូវលក្ខណៈបង្ខិតបង្ខំផងនិងជាទីប្រាថ្នាផង ដោយកំរិតសីលវិជ្ជាខុសគ្នារវាងយយើង និងសង្គមធ្វើអោយសង្គមក្លាយជាអំនាចមួយដែលឆន្ទះយើងត្រូវតែគោរពតាមសង្គមឧទាហរណ៍ នៅកម្ពុជាដើម្បីក្លាជាគ្រូ... | null | ពំនោលនេះ បង្ហាញថាករណីយកិច្ចជាបញ្ជារបស់សង្គម ព្រោះសីលញាណរបស់មនុស្ស មានឥទ្ធិពលសង្គមហើយសីលញាណនេះឯងជាអ្នកបញ្ជានៅក្នុងខ្លួនយើង ករណីយកិច្ចបង្ហាញជាមួយគ្នា នូវលក្ខណៈបង្ខិតបង្ខំផងនិងជាទីប្រាថ្នាផង ដោយកំរិតសីលវិជ្ជាខុសគ្នារវាងយយើង និងសង្គមធ្វើអោយសង្គមក្លាយជាអំនាចមួយដែលឆន្ទះយើងត្រូវតែគោរពតាមសង្គមឧទាហរណ៍ នៅកម្ពុជាដើម្បីក្លាជាគ្រូ... | ប ំ ន ក ស្រ ាយ តា ម ប ែប សង ្ គម វិទ្យា ថា âĢĭ Ġ កាល ណា សី ល ញ ា ណ បញ្ជា Ġ គ ឺ សង ្ គម ទេ ដ ែល ជា អ្នក បញ្ជា នៅ ក្នុង ខ្លួន យ ើង Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ និង បញ្ជា ក់ ដោយ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ | 55 | ព ំ ន ោល នេះ Ġ បង ្ហ ាញ ថា ករណី យក ិច ្ច ជា បញ្ជា រ ប ស់ សង ្ គម Ġ ព្រ ោះ សី ល ញ ា ណ រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ មាន ឥ ទ្ធិ ពល សង ្ គម ហើយ សី ល ញ ា ណ នេះ ឯ ង ជា អ្នក បញ្ជា នៅ ក្នុង ខ្លួន យ ើង âĢĭ Ġ ករណី យក ិច ្ច បង ្ហ ាញ ជា មួយ គ្នា Ġ ន ូវ ល ក្ខ ណៈ បង ្ខ ិត បង ្ខ ំ ផ ង និង ជា ទី ប្រា ថ្ន ា ផ ង Ġ ដោយ កំ រិ ត សី ល វិជ្ជា ខុស គ្នា ... | 364 | ▁បំ ន ក ស្រ ាយ ត ាម ប ែប ស ង្គ ម វិទ្យា ថា ▁កាលណា សី ល ញ ា ណ បញ្ជា ▁គឺ ស ង្គ ម ទេ ដ ែល ជា អ្នក បញ្ជា នៅ ក្នុង ខ្លួន យ ើង ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ និង បញ្ជា ក់ ដោយ ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ▁ | 51 | ▁ព ំ ន ោល នេះ ▁បង្ហាញ ថា ករណី យ កិច្ច ជា បញ្ជា រ ប ស់ ស ង្គ ម ▁ព្រោះ សី ល ញ ា ណ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁មាន ឥ ទ្ធិ ពល ស ង្គ ម ហើយ សី ល ញ ា ណ នេះ ឯ ង ជា អ្នក បញ្ជា នៅ ក្នុង ខ្លួន យ ើង ▁ករណី យ កិច្ច ប ង្ហ ាញ ជា មួយ គ្នា ▁នូវ ល ក្ខ ណៈ បង ្ខ ិត បង ្ខ ំ ផ ង និង ជា ទី ប្រា ថ្ន ា ផ ង ▁ដោយ កំ រ ិត សី ល វិជ្ជា ខុស គ្នា រ វ ាង យ យ ើង ▁... | 343 |
ទម្រង់ទូទៅនៃលិខិតរដ្ឋបាលមានប៉ុន្មានផ្នែក | null | ទម្រង់ទូទៅនៃលិខិតរដ្ឋបាលមាន ៤ផ្នែក ផ្នែកក្បាល ប្រទេស បាវចនា រូបសញ្ញា ប្រភព លេខ អក្សរកាត់ ទីកន្លែង និងកាលបរិច្ឆេទ ផ្នែកមូលបទ ចំណងជើង ពាក្យគួរសម ងារស័ក្តិអ្នកទទួលលិខិត កម្មវត្ថុ និងយោង ផ្នែកខ្លឹមសារ ខ្លឹមសារ ល្បះស្នើសុំ ល្បះគួរសម និងឯកសារភា្ជប់ ផ្នែកបញ្ចប់ មុខតំណែងហត្ថលេខី ហត្ថលេខា ត្រា ឈ្មោះហត្ថលេខី ចម្លងជូន និងទំនា... | null | ទម្រង់ទូទៅនៃលិខិតរដ្ឋបាលមាន ៤ផ្នែក ផ្នែកក្បាល ប្រទេស បាវចនា រូបសញ្ញា ប្រភព លេខ អក្សរកាត់ ទីកន្លែង និងកាលបរិច្ឆេទ ផ្នែកមូលបទ ចំណងជើង ពាក្យគួរសម ងារស័ក្តិអ្នកទទួលលិខិត កម្មវត្ថុ និងយោង ផ្នែកខ្លឹមសារ ខ្លឹមសារ ល្បះស្នើសុំ ល្បះគួរសម និងឯកសារភា្ជប់ ផ្នែកបញ្ចប់ មុខតំណែងហត្ថលេខី ហត្ថលេខា ត្រា ឈ្មោះហត្ថលេខី ចម្លងជូន និងទំនា... | ទ ម្រ ង់ ទូ ទៅ នៃ ល ិ ខ ិត រដ្ឋ បាល មាន ប៉ ុន ្ម ាន ផ្ ន ែក Ġ | 20 | ទ ម្រ ង់ ទូ ទៅ នៃ ល ិ ខ ិត រដ្ឋ បាល មាន Ġ ៤ ផ្ ន ែក âĢĭ Ġ ផ្ ន ែក ក្ បាល ĠâĢĭ ប្រ ទេស Ġ បា វ ច នា Ġ រូប ស ញ្ញា Ġ ប្រ ភព Ġ លេខ Ġ អ ក្ស រក ាត់ Ġ ទី កន្លែង Ġ និង កាល បរ ិច ្ ឆ េ ទ ĠâĢĭ Ġ ផ្ ន ែក ម ូល បទ Ġ ចំ ណ ង ជើង Ġ ពាក្យ គ ួរ សម Ġ ងារ ស ័ ក្ត ិ អ្នក ទទួល ល ិ ខ ិត Ġ កម្ម វ ត្ថ ុ Ġ និង យោ ង Ġ ផ្ ន ែក ខ្ ល ឹម សារ Ġ ខ្ ល ឹ... | 144 | ▁ទម្រង់ ទូ ទៅ នៃ ល ិ ខ ិត រដ្ឋ បាល មាន ប៉ ុន ្ មាន ផ្ ន ែក ▁ | 18 | ▁ទម្រង់ ទូ ទៅ នៃ ល ិ ខ ិត រដ្ឋ បាល មាន ▁៤ ផ្ ន ែក ▁ផ្នែក ក្ បាល ▁ប្រទេស ▁បា វ ច នា ▁រូប ស ញ្ញា ▁ប្រភព ▁លេខ ▁អក្សរ កាត់ ▁ទីកន្លែង ▁និង កាល ប រិ ច្ឆ េ ទ ▁ផ្នែក ម ូល បទ ▁ចំណងជើង ▁ពាក្យ គ ួរ សម ▁ ងារ ស ័ ក ្តិ អ្នក ទទួល ល ិ ខ ិត ▁កម្ម វ ត្ថ ុ ▁និង យ ោង ▁ផ្នែក ខ្ ល ឹម សារ ▁ខ្លឹមសារ ▁ល្ប ះ ស្ន ើស ុំ ▁ល្ប ះ គ ួរ សម ▁និង ឯក សា... | 118 |
តើចំណុចណាខ្លះដែលឆ្លុះបញ្ជាំងពីសិទ្ធិពលរដ្ធក្នុងជីវភាពនយោបាយ សេដ្ធកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៏របស់ប្រទេសជាតិ | null | មាត្រាទី៣៥ ជំពូក៣ បានចែងថា ប្រជាពលរដ្ធខ្មែរទាំងពីរភេទ មានសិទ្ធិចូលរួមជីវភាពនយោបាយ សេដ្ធកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៏របស់ប្រជាពលរដ្ធត្រូវបានទទួលការពិនិត្យនិងដោះស្រាយយ៉ាងហ្មត់ចត់ពីអង្គការរដ្ធ | null | មាត្រាទី៣៥ ជំពូក៣ បានចែងថា ប្រជាពលរដ្ធខ្មែរទាំងពីរភេទ មានសិទ្ធិចូលរួមជីវភាពនយោបាយ សេដ្ធកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៏របស់ប្រជាពលរដ្ធត្រូវបានទទួលការពិនិត្យនិងដោះស្រាយយ៉ាងហ្មត់ចត់ពីអង្គការរដ្ធ | ត ើ ចំណុច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ឆ្ ល ុះ បញ្ជា ំ ង ពី សិ ទ្ធិ ពល រ ដ ្ ធ ក្នុង ជីវ ភាព ន យោ បា យ Ġ សេ ដ ្ ធ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ និង វ ប្ប ធម ៏ រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ Ġ | 50 | មា ត្រា ទី ៣ ៥ Ġ ជំ ព ូក ៣ Ġ បាន ច ែង ថា Ġ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ ខ្ ម ែរ ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ Ġ មាន សិ ទ្ធិ ចូល រួម ជីវ ភាព ន យោ បា យ Ġ សេ ដ ្ ធ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ និង វ ប្ប ធម ៏ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ ត្រូវ បាន ទទួល ការ ពិ និ ត ្យ និង ដ ោះ ស្រ ាយ យ៉ាង ហ្ម ត់ ច ត់ ពី អង្គ ការ រ ដ ្ ធ | 90 | ▁តើ ចំណុច ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ឆ្ ល ុះ ប ញ្ជ ាំង ពី សិ ទ្ធិ ពល រ ដ ្ ធ ក្នុង ជីវ ភាព ន យោ ប ាយ ▁សេ ដ ្ ធ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁និង វ ប្ប ធម ៏ រ ប ស់ ប្រ ទេស ជាតិ ▁ | 46 | ▁មាត្រា ទី ៣ ៥ ▁ជំពូក ៣ ▁បាន ច ែង ថា ▁ប្រជា ពល រ ដ ្ ធ ខ្ ម ែរ ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ ▁មាន សិ ទ្ធិ ចូល រួម ជីវ ភាព ន យោ ប ាយ ▁សេ ដ ្ ធ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁និង វ ប្ប ធម ៏ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រ ដ ្ ធ ត្រូវ បាន ទទួល ការ ព ិន ិត ្យ និង ដ ោះ ស្រ ាយ យ៉ាង ហ្ម ត់ ច ត់ ពី អង្គ ការ រ ដ ្ ធ | 83 |
ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ តើពិភពលោកបានបែងចែកមនោគមវិជ្ជាជាប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ មនោគមវិជ្ជានីមួយៗដឹកនាំដោយប្រទេសណា | null | ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី ២ ពិភពលោកបានបែងចែកមនោគមវិជ្ជា២ គឺមូលធននិយម ឬ សេរី និងសង្គមនិយម ឬ កុំមុយនីស្ដ មូលធននិយម ដឹកនាំដោយសហរដ្ឋអាមេរិកសង្គមនិយម ដឹកនាំដោយសារសហភាពសូវៀត | null | ក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី ២ ពិភពលោកបានបែងចែកមនោគមវិជ្ជា២ គឺមូលធននិយម ឬ សេរី និងសង្គមនិយម ឬ កុំមុយនីស្ដ មូលធននិយម ដឹកនាំដោយសហរដ្ឋអាមេរិកសង្គមនិយម ដឹកនាំដោយសារសហភាពសូវៀត | ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ ត ើ ពិ ភព លោក បាន ប ែង ច ែក ម ន ោ គម វិជ្ជា ជា ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ម ន ោ គម វិជ្ជា នី មួយ ៗ ដ ឹក នាំ ដោយ ប្រ ទេស ណា Ġ | 51 | ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ ពិ ភព លោក បាន ប ែង ច ែក ម ន ោ គម វិជ្ជា ២ Ġ គ ឺ ម ូល ធ ន និយម Ġ ឬ Ġ សេ រី Ġ និង សង ្ គម និយម Ġ ឬ Ġ ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ Ġ ម ូល ធ ន និយម Ġ ដ ឹក នាំ ដោយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សង ្ គម និយម Ġ ដ ឹក នាំ ដោយ សារ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត | 78 | ▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁តើ ពិ ភព លោក បាន ប ែង ច ែក ម ន ោ គម វិជ្ជា ជា ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁មន ោ គម វិជ្ជា នី មួយ ៗ ដ ឹក នាំ ដោយ ប្រ ទេស ណា ▁ | 47 | ▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ▁២ ▁ពិភពលោក បាន ប ែង ច ែក ម ន ោ គម វិជ្ជា ២ ▁គឺ ម ូល ធ ន និយម ▁ឬ ▁សេរី ▁និង ស ង្គ ម និយម ▁ឬ ▁កុំ ម ុយ នី ស្ ដ ▁មូល ធ ន និយម ▁ដឹកនាំ ដោយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ស ង្គ ម និយម ▁ដឹកនាំ ដោយ សារ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត | 67 |
តើសន្និសីទយ៉ាល់តាមានទិសដៅដូចម្ដេចខ្លះ | null | សនិ្នសីទយ៉ាល់តាមានទិសដៅដូចជារៀបចំប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជាបួនតំបន់សម្រាប់ត្រួតត្រានៅភាគខាងកើតសហភាពសូវៀតត្រួតត្រាលើតំបន់បាល់ទិច និងរំកិលព្រំដែន ចូលប្រទេសប៉ូឡូញ ចំនែកប្រទេសវិញបានបង្ខិតព្រំដែនបន្ដចូលប្រទេសអាឡឺម៉ងសហភាពសូវៀតបានសន្យា និងជួយវាយពួកជប៉ុនឪ្យជរាជ័យនៅក្រោយពេលដែលអាឡឺម៉ង់ចុះចាញ់ចំនួន៣ ខែ | null | សនិ្នសីទយ៉ាល់តាមានទិសដៅដូចជារៀបចំប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជាបួនតំបន់សម្រាប់ត្រួតត្រានៅភាគខាងកើតសហភាពសូវៀតត្រួតត្រាលើតំបន់បាល់ទិច និងរំកិលព្រំដែន ចូលប្រទេសប៉ូឡូញ ចំនែកប្រទេសវិញបានបង្ខិតព្រំដែនបន្ដចូលប្រទេសអាឡឺម៉ងសហភាពសូវៀតបានសន្យា និងជួយវាយពួកជប៉ុនឪ្យជរាជ័យនៅក្រោយពេលដែលអាឡឺម៉ង់ចុះចាញ់ចំនួន៣ ខែ | ត ើស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ | 21 | ស និ ្ន សី ទ យ៉ា ល់ តា មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា រៀបចំ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប ួន ត ំ ប ន់ សម ្រា ប់ ត្រ ួត ត្រា នៅ ភាគ ខា ង កើត ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ត្រ ួត ត្រា លើ ត ំ ប ន់ បាល ់ ទិ ច Ġ និង រំ ក ិល ព្រ ំ ដ ែន Ġ ចូល ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ Ġ ចំ ន ែក ប្រ ទេស វិញ បាន បង ្ខ ិត ព្រ ំ ដ ែន ប ន្ ដ ចូល ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន... | 143 | ▁តើ ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁ | 21 | ▁ស និ ្ន សី ទ យ៉ា ល់ តា មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា រៀបចំ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប ួន ត ំ ប ន់ ស ម្រ ាប់ ត្រ ួត ត្រា នៅ ភាគ ខា ង កើត ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ត្រ ួត ត្រា លើ ត ំ ប ន់ ប ាល់ ទ ិច ▁និង រំ ក ិល ព្រ ំ ដ ែន ▁ចូល ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ▁ចំន ែក ប្រ ទេស វិញ បាន បង ្ខ ិត ព្រ ំ ដ ែន ប ន្ ដ ចូល ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ស ... | 142 |
រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវជាអ្នកផ្តល់សេវាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងជាដៃគូអភិវឌ្ឍ ដែលអាចទុកចិត្តបានសម្តៅបម្រើប្រជាពលរដ្ឋឱ្យបានកាន់តែល្អប្រសើរឡើង ក្នុងន័យនេះតើរដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវមានលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗអ្វីខ្លះ | null | ក្នុងន័យនេះ រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវមានលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗដូចតទៅ ភក្តីភាព ភាពស្មោះត្រង់ជាផ្នែកមួយ ដែលបានរួមចំណែកដល់រាជរដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័ននានាក្នុងការកសាងប្រទេសជាតិ សីលធម៌ រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវបំពេញការងាររបស់ខ្លួនប្រកបដោយសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ ក្នុងការបម្រើប្រជាពលរដ្ឋឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ និងភាពមិនលម្អៀង សេវា ក្នុងន័យនេះរដ្ឋបា... | null | ក្នុងន័យនេះ រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវមានលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗដូចតទៅ ភក្តីភាព ភាពស្មោះត្រង់ជាផ្នែកមួយ ដែលបានរួមចំណែកដល់រាជរដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័ននានាក្នុងការកសាងប្រទេសជាតិ សីលធម៌ រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវបំពេញការងាររបស់ខ្លួនប្រកបដោយសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ ក្នុងការបម្រើប្រជាពលរដ្ឋឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ និងភាពមិនលម្អៀង សេវា ក្នុងន័យនេះរដ្ឋបា... | រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ ត្រូវ ជា អ្នក ផ្ ត ល់ សេ វា ប្រ ក ប ដោយ ប្រ សិ ទ្ធ ភាព និង ជា ដៃ គូ អភិវឌ្ឍ Ġ ដ ែល អា ច ទុក ចិត្ត បាន សម ្ត ៅ ប ម្រ ើប ្រ ជា ពល រដ្ឋ ឱ្យ បាន កាន់ តែ ល្អ ប្រសើរ ឡើង Ġ ក្នុង ន ័យ នេះ ត ើរ ដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ ត្រូវ មាន ល ក្ខ ណៈ សម្បត្តិ សំ ខា ន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 76 | ក្នុង ន ័យ នេះ Ġ រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ ត្រូវ មាន ល ក្ខ ណៈ សម្បត្តិ សំ ខា ន់ ៗ ដូច ត ទៅ Ġ ភ ក្តី ភាព Ġ ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ ជា ផ្ ន ែក មួយ Ġ ដ ែល បាន រួម ចំ ណ ែក ដល់ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ĠâĢĭ និង ស្ ថា ប ័ន នា នា ក្នុង ការ ក សា ង ប្រ ទេស ជាតិ Ġ សី ល ធម៌ Ġ រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ ត្រូវ ប ំព េញ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន ប្រ ក ប ដោយ សី ល ធម៌ ... | 202 | ▁រដ្ឋបាល សា ធា រណៈ ត្រូវ ជា អ្នក ផ្ ត ល់ សេ វា ប្រ ក ប ដោយ ប្រ ស ិទ្ធ ភាព និង ជា ដៃ គូ អភិវឌ្ឍ ▁ដែល អា ច ទុក ចិត្ត បាន សម ្ត ៅ ប ម្រ ើ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ឱ្យ បាន កាន់ តែ ល្អ ប្រសើរ ឡើង ▁ក្នុង ន ័យ នេះ ត ើ រដ្ឋ បាល សា ធា រណៈ ត្រូវ មាន ល ក្ខ ណៈ សម្បត្តិ សំ ខ ាន់ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 74 | ▁ក្នុង ន ័យ នេះ ▁រដ្ឋបាល សា ធា រណៈ ត្រូវ មាន ល ក្ខ ណៈ សម្បត្តិ សំ ខ ាន់ ៗ ដូច ត ទៅ ▁ភក្តី ភាព ▁ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ ជា ផ្ ន ែក មួយ ▁ដែល បាន រួម ច ំណ ែក ដល់ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁និង ស្ ថា ប ័ន នា នា ក្នុង ការ ក សា ង ប្រ ទេស ជាតិ ▁សីលធម៌ ▁រដ្ឋបាល សា ធា រណៈ ត្រូវ ប ំព េញ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន ប្រ ក ប ដោយ សី ល ធម៌ វិជ្ជា ជីវ ៈ ▁ក... | 192 |
តើបុរសគ្រប់លក្ខណ៍ប្រកបដោយលក្ខណៈប៉ុន្មានយ៉ាង អ្វីខ្លះ | null | បុរសដែលគ្រប់លក្ខណ៍ប្រកបដោយ លក្ខណៈ២៦យ៉ាងគឺឧស្សាហ៍ខ្នាស់ខ្នែងធ្វើការរៀនសូត្រមិនប្រកាន់ខ្លួនមិនចេះលួចប្លន់កិបកេងឆបោកមិនឈ្លានពានចំពោះកូនប្រពន្ធអ្នកដទៃមិនរំភើបញាប់ញ័រ ភ័យអរផ្តេសផ្តាសមិនកុហកភូតភរឱ្យលើសពីការពិតមិននិយាយត្រាប់ឱ្យគេអៀនខ្មាស់បានឮដំណឹងហើយត្រូវវិនិច្ឆ័យជាមុនសិនទើបជឿជាក្រោយធ្វើការដោយមិនលឿនពេក ឬយឺតពេកមិនចេះនិយាយបំភ្ល... | null | បុរសដែលគ្រប់លក្ខណ៍ប្រកបដោយ លក្ខណៈ២៦យ៉ាងគឺឧស្សាហ៍ខ្នាស់ខ្នែងធ្វើការរៀនសូត្រមិនប្រកាន់ខ្លួនមិនចេះលួចប្លន់កិបកេងឆបោកមិនឈ្លានពានចំពោះកូនប្រពន្ធអ្នកដទៃមិនរំភើបញាប់ញ័រ ភ័យអរផ្តេសផ្តាសមិនកុហកភូតភរឱ្យលើសពីការពិតមិននិយាយត្រាប់ឱ្យគេអៀនខ្មាស់បានឮដំណឹងហើយត្រូវវិនិច្ឆ័យជាមុនសិនទើបជឿជាក្រោយធ្វើការដោយមិនលឿនពេក ឬយឺតពេកមិនចេះនិយាយបំភ្ល... | ត ើប ុរ ស គ្រ ប់ ល ក្ខ ណ៍ ប្រ ក ប ដោយ ល ក្ខ ណៈ ប៉ ុន ្ម ាន យ៉ាង Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ប ុរ ស ដ ែល គ្រ ប់ ល ក្ខ ណ៍ ប្រ ក ប ដោយ Ġ ល ក្ខ ណៈ ២ ៦ យ៉ាង គ ឺ ឧ ស្សា ហ៍ ខ្ នា ស់ ខ្ ន ែង ធ ្វ ើក ារ រ ៀន ស ូត ្រ ម ិន ប្រ កាន់ ខ្លួន ម ិន ច េះ ល ួច ប្ ល ន់ ក ិប ក េង ឆ ប ោក ម ិន ឈ ្លា ន ពា ន ចំ ព ោះ កូ ន ប្រ ពន្ធ អ្នក ដ ទ ៃ ម ិន រំ ភ ើប ញ ាប់ ញ ័រ Ġ ភ ័យ អ រ ផ្ ត េស ផ្ តា សម ិន ក ុ ហ ក ភ ូត ភ រ ឱ្យ លើ ស ពី ការ ពិ ត ម... | 454 | ▁តើ ប ុរ ស គ្រ ប់ ល ក្ខ ណ៍ ប្រ ក ប ដោយ ល ក្ខ ណៈ ប៉ ុន ្ មាន យ៉ាង ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁បុរស ដ ែល គ្រ ប់ ល ក្ខ ណ៍ ប្រ ក ប ដោយ ▁លក្ខណៈ ២ ៦ យ៉ាង គ ឺ ឧ ស្សា ហ៍ ខ្ ន ាស់ ខ្ ន ែង ធ ្វ ើ ការ រ ៀន ស ូ ត្រ ម ិន ប្រ កាន់ ខ្លួន ម ិន ច េះ ល ួច ប ្ល ន់ ក ិប ក េង ឆ ប ោក ម ិន ឈ ្លា ន ព ាន ច ំព ោះ ក ូន ប្រ ពន្ធ អ្នក ដ ទ ៃ ម ិន រំ ភ ើប ញ ាប់ ញ ័រ ▁ភ័យ អ រ ផ្ ត េស ផ្ តា សម ិន ក ុ ហ ក ភ ូត ភ រ ឱ្យ លើ ស ពី ការ ព ិត ម ិន ន ... | 446 |
ស្ពានដែលវែងជាងគេកាត់ទន្លេមេគង្គតាមបណ្តាយផ្លូវជាតិលេខ១មានឈ្មោះអ្វី | null | ស្ពានដែលវែងជាងគេកាត់ទន្លេមេគង្គតាមបណ្តាយផ្លូវជាតិលេខ១មានឈ្មោះត្សឹបាសា | null | ស្ពានដែលវែងជាងគេកាត់ទន្លេមេគង្គតាមបណ្តាយផ្លូវជាតិលេខ១មានឈ្មោះត្សឹបាសា | ស្ព ាន ដ ែល វ ែង ជា ង គ េក ាត់ ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ តា ម បណ្ត ាយ ផ្ល ូវ ជាតិ លេខ ១ មាន ឈ្មោះ អ ្វី Ġ | 31 | ស្ព ាន ដ ែល វ ែង ជា ង គ េក ាត់ ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ តា ម បណ្ត ាយ ផ្ល ូវ ជាតិ លេខ ១ មាន ឈ្មោះ ត ្ស ឹប ាស ា | 34 | ▁ស្ពាន ដ ែល វ ែង ជា ង គ េក ាត់ ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ត ាម បណ្ត ាយ ផ្ល ូវ ជាតិ លេខ ១ មាន ឈ្មោះ អ ្វី ▁ | 30 | ▁ស្ពាន ដ ែល វ ែង ជា ង គ េក ាត់ ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ត ាម បណ្ត ាយ ផ្ល ូវ ជាតិ លេខ ១ មាន ឈ្មោះ ត ្ស ឹប ា សា | 33 |
តើចលនាតស៊ូរបស់ សាឡុតស ដំបូងឡើយបានដាក់ឈ្មោះថាអ្វី | null | បានជាដាក់ឈ្មោះថា បក្សកុំមុនីស្តកម្ពជាដែលមានអក្សរកាត់ថាបកកមានមូលដ្ឋាននៅក្នុងភាគ ឦសាន និងពាយ័ព្យ | null | បានជាដាក់ឈ្មោះថា បក្សកុំមុនីស្តកម្ពជាដែលមានអក្សរកាត់ថាបកកមានមូលដ្ឋាននៅក្នុងភាគ ឦសាន និងពាយ័ព្យ | ត ើ ច ល នា ត ស៊ូ រ ប ស់ Ġ សា ឡ ុត ស Ġ ដំ បូ ង ឡ ើយ បាន ដា ក់ ឈ្មោះ ថា អ ្វី Ġ | 26 | បាន ជា ដា ក់ ឈ្មោះ ថា Ġ ប ក្ស ក ុំ ម ុន ី ស្ត ក ម្ព ជា ដ ែល មាន អ ក្ស រក ាត់ ថា ប ក ក មាន ម ូល ដ្ឋាន នៅ ក្នុង ភាគ Ġ ឦ សា ន Ġ និង ពា យ ័ ព្យ ĠâĢĭ | 43 | ▁តើ ច ល នា ត ស៊ូ រ ប ស់ ▁សា ឡ ុត ស ▁ដំបូង ឡ ើយ បាន ដ ាក់ ឈ្មោះ ថា អ ្វី ▁ | 23 | ▁បានជា ដ ាក់ ឈ្មោះ ថា ▁បក្ស ក ុំ ម ុន ី ស្ត ក ម្ព ជា ដ ែល មាន អ ក្ស រ កាត់ ថា ប ក ក មាន ម ូល ដ្ឋាន នៅ ក្នុង ភាគ ▁ ឦ សា ន ▁និង ព ាយ ័ ព្យ ▁ | 41 |
នៅឆ្នាំ ១៩៤៣ តើហេតុអ្វីបានចំណងមិត្តភាពសូវៀតប្រទេសប៉ូឡូញ និងសហភាពសូវៀតបានប្រេះឆា | null | នៅឆ្នាំ ១៩៤៣ បានជាចំណងមិត្តភាពរវាងប្រទេសប៉ូឡូញ និងសហភាពសូវៀតបានប្រេះឆា ដោយសារតែទាហានអាឡឺម៉ង់ បានរកឃើញរណ្ដៅសាសពទាហាន ប៉ូឡញ ៤៥០០ នាក់ នៅកាទីន ដែលសម្លាប់ដោយពួកតម្រូវសូវៀត ក៏ប៉ុន្ដែសូវៀតវិញបានចោទប្រកាន់អាឡឺម៉ង់ ជាអ្នកសម្លាប់ទៅវិញ | null | នៅឆ្នាំ ១៩៤៣ បានជាចំណងមិត្តភាពរវាងប្រទេសប៉ូឡូញ និងសហភាពសូវៀតបានប្រេះឆា ដោយសារតែទាហានអាឡឺម៉ង់ បានរកឃើញរណ្ដៅសាសពទាហាន ប៉ូឡញ ៤៥០០ នាក់ នៅកាទីន ដែលសម្លាប់ដោយពួកតម្រូវសូវៀត ក៏ប៉ុន្ដែសូវៀតវិញបានចោទប្រកាន់អាឡឺម៉ង់ ជាអ្នកសម្លាប់ទៅវិញ | នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៣ Ġ ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ចំ ណ ង ម ិត្ត ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ Ġ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ប្រ េះ ឆ ា Ġ | 38 | នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៣ Ġ បាន ជា ចំ ណ ង ម ិត្ត ភាព រ វា ង ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ Ġ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ប្រ េះ ឆ ា Ġ ដោយ សារ តែ ទ ា ហាន អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ បាន រក ឃើញ រណ ្ ដ ៅ សា ស ព ទ ា ហាន Ġ ប៉ ូ ឡ ញ Ġ ៤ ៥០០ Ġ នាក់ Ġ នៅ កា ទី ន Ġ ដ ែល សម ្លា ប់ ដោយ ព ួ ក ត ម្រ ូវ ស ូវ ៀត Ġ ក ៏ ប៉ ុន ្ ដ ែ ស ូវ ៀត វិញ បាន ច ោទ ប្រ កាន់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ... | 110 | ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៣ ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ច ំណ ង ម ិត្ត ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ▁និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ប្រ េះ ឆ ា ▁ | 37 | ▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៣ ▁បានជា ច ំណ ង ម ិត្ត ភាព រ វ ាង ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ▁និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ប្រ េះ ឆ ា ▁ដោយសារតែ ទ ា ហាន អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁បាន រក ឃើញ រណ ្ ដ ៅ សា ស ព ទ ា ហាន ▁ប៉ ូ ឡ ញ ▁៤ ៥០០ ▁នាក់ ▁នៅ កា ទី ន ▁ដែល ស ម្ល ាប់ ដោយ ព ួ ក ត ម្រ ូវ ស ូវ ៀត ▁ក៏ ប៉ ុន ្ ដ ែ ស ូវ ៀត វិញ បាន ច ោទ ប្រ កាន់ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ជា អ្នក ស ម្ល ... | 105 |
ចូរបង្ហាញពីថ្ងៃខែឆ្នាំនៃប្រទេសទាំង១០ ដែលបានចូលជាសមាជិកអាស៊ាន | null | បង្ហាញអំពីថ្ងៃខែឆ្នាំនៃប្រទេសទាំង១០ ដែលបានចូលជាសមាជិកអាស៊ានសាធារណរដ្ឋឥណ្ឌូណេស៊ី ថ្ងៃទី០៨ សីហា ១៩៦៧ សាធារណរដ្ឋហ្វីលីពីន ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ សាធារណរដ្ឋសិង្ហបុរី ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ សហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ី ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ ព្រះរាជាណាចក្រថៃ ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ ព្រុយណេដារ៉ូសាឡាម ថ្ងៃទី ០៨ មករា ១៩៨៤ សាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម ថ្ងៃ... | null | បង្ហាញអំពីថ្ងៃខែឆ្នាំនៃប្រទេសទាំង១០ ដែលបានចូលជាសមាជិកអាស៊ានសាធារណរដ្ឋឥណ្ឌូណេស៊ី ថ្ងៃទី០៨ សីហា ១៩៦៧ សាធារណរដ្ឋហ្វីលីពីន ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ សាធារណរដ្ឋសិង្ហបុរី ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ សហព័ន្ធម៉ាឡេស៊ី ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ ព្រះរាជាណាចក្រថៃ ថ្ងៃទី ០៨ សីហា ១៩៦៧ ព្រុយណេដារ៉ូសាឡាម ថ្ងៃទី ០៨ មករា ១៩៨៤ សាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម ថ្ងៃ... | ច ូរ បង ្ហ ាញ ពី ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ១០ Ġ ដ ែល បាន ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន Ġ | 29 | បង ្ហ ាញ អ ំព ី ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ១០ Ġ ដ ែល បាន ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន សា ធា រណ រដ្ឋ ឥ ណ្ឌ ូ ណេ ស៊ី Ġ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៨ Ġ សី ហា Ġ ១៩ ៦ ៧ Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ ហ្វ ី លី ពី ន Ġ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៨ Ġ សី ហា Ġ ១៩ ៦ ៧ Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ សិ ង្ហ ប ុរ ី Ġ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៨ Ġ សី ហា Ġ ១៩ ៦ ៧ Ġ ស ហ ព ័ន ្ ធម ៉ ា ឡេ ស៊ី Ġ ថ ្ង ៃ ទី ... | 237 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ពី ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ១០ ▁ដែល បាន ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ▁ | 27 | ▁បង្ហាញ អ ំព ី ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ នៃ ប្រ ទេស ទ ាំង ១០ ▁ដែល បាន ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន សា ធា រណ រដ្ឋ ឥ ណ្ឌ ូ ណេ ស៊ី ▁ថ្ងៃទី ០ ៨ ▁សីហា ▁១៩ ៦ ៧ ▁សាធារណរដ្ឋ ហ្វ ី លី ពី ន ▁ថ្ងៃទី ▁០៨ ▁សីហា ▁១៩ ៦ ៧ ▁សាធារណរដ្ឋ សិ ង្ហ ប ុ រី ▁ថ្ងៃទី ▁០៨ ▁សីហា ▁១៩ ៦ ៧ ▁សហព័ន្ធ ម៉ា ឡេ ស៊ី ▁ថ្ងៃទី ▁០៨ ▁សីហា ▁១៩ ៦ ៧ ▁ព្រះរាជាណាចក្រ ថ ៃ ▁ថ្ងៃទី ▁... | 152 |
តើអាឡឺម៉ង់ខាងលិចនិងអាឡឺម៉ងខាងកើតប្រកាន់យករបបនយោបាយដូចម្ដេចមានរដ្ឋធានីឈ្មោះអ្វីខ្លះ | null | អាឡឺម៉ង់ខាងលិចប្រកាន់យករបបនយោបាយ អាឡឺម៉ង់ខាងលិចប្រកាន់យករបបសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធមានរដ្ឋធានីឈ្មោះបានអាឡឺម៉ងខាងកើតប្រកាន់យករបបប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមានិតដែលមានរដ្ឋធានីឈ្មោះ ប៊ែកឡាំង | null | អាឡឺម៉ង់ខាងលិចប្រកាន់យករបបនយោបាយ អាឡឺម៉ង់ខាងលិចប្រកាន់យករបបសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធមានរដ្ឋធានីឈ្មោះបានអាឡឺម៉ងខាងកើតប្រកាន់យករបបប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមានិតដែលមានរដ្ឋធានីឈ្មោះ ប៊ែកឡាំង | ត ើ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ប្រ កាន់ យក រ ប ប ន យោ បា យ ដូច ម្ ដ េច មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 43 | អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ប្រ កាន់ យក រ ប ប ន យោ បា យ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ប្រ កាន់ យក រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ស ហ ព ័ន ្ ធម ាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ បាន អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ប្រ កាន់ យក រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ប្រ ជា មាន ិត ដ ែល មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ Ġ ប៊ ែក ឡា ំ ង | 81 | ▁តើ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ប្រ កាន់ យក រ ប ប ន យោ ប ាយ ដូច ម្ ដ េច មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 42 | ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ប្រ កាន់ យក រ ប ប ន យោ ប ាយ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ប្រ កាន់ យក រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ស ហ ព ័ ន្ធ មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ បាន អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ប្រ កាន់ យក រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ប្រ ជា មាន ិត ដ ែល មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ ▁ប៊ ែក ឡ ាំង | 79 |
ចូររាប់ឈ្មោះអង្គការអន្តរជាតិ ដែលចំណុះឲ្យក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ឲ្យបានចំនួនពីរ និងបញ្ជាក់ពីតួនាទី | null | ឈ្មោះអង្គការអន្តរជាតិ ដែលចំណុះឲ្យក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ឲ្យបានចំនួនពីរ មាន អង្គការសុខភាពពិភពលោក WHOមានទិសដៅជួយអភិវឌ្ឍវិស័យសុខាភិបាលដល់ប្រទេសក្រីក្រទាំងឡាយអង្គការយូនីសែហ្វ UNICEFជួយកុមារផ្នែកចំណីអាហា ថ្នាំពេទ្យ ព្រមទាំងឩបករណ៍ផ្សេងៗដែលទាក់ទងដល់ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារ | null | ឈ្មោះអង្គការអន្តរជាតិ ដែលចំណុះឲ្យក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ឲ្យបានចំនួនពីរ មាន អង្គការសុខភាពពិភពលោក WHOមានទិសដៅជួយអភិវឌ្ឍវិស័យសុខាភិបាលដល់ប្រទេសក្រីក្រទាំងឡាយអង្គការយូនីសែហ្វ UNICEFជួយកុមារផ្នែកចំណីអាហា ថ្នាំពេទ្យ ព្រមទាំងឩបករណ៍ផ្សេងៗដែលទាក់ទងដល់ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារ | ច ូរ រា ប់ ឈ្មោះ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ដ ែល ចំ ណ ុះ ឲ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង សង ្ គម Ġ ឲ្យ បាន ចំ ន ួន ពី រ Ġ និង បញ្ជា ក់ ពី ត ួន ា ទី Ġ | 43 | ឈ្មោះ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ដ ែល ចំ ណ ុះ ឲ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង សង ្ គម Ġ ឲ្យ បាន ចំ ន ួន ពី រ Ġ មាន Ġ អង្គ ការ សុខ ភាព ពិ ភព លោក ĠWHO មាន ទិ ស ដ ៅ ជ ួយ អភិវឌ្ឍ វិ ស ័យ សុខ ា ភិ បាល ដល់ ប្រ ទេស ក្រ ី ក្រ ទ ាំង ឡា យ អង្គ ការ យ ូន ី ស ែ ហ្វ ĠUN ICE F ជ ួយ ក ុម ារ ផ្ ន ែក ចំ ណី អា ហា Ġ ថ្ន ាំ ពេទ្យ Ġ ព្... | 113 | ▁ចូរ រ ាប់ ឈ្មោះ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ដែល ច ំណ ុះ ឲ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ស ង្គ ម ▁ឲ្យបាន ចំ ន ួន ពី រ ▁និង បញ្ជា ក់ ពី ត ួ នាទី ▁ | 39 | ▁ឈ្មោះ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ដែល ច ំណ ុះ ឲ្យ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ស ង្គ ម ▁ឲ្យបាន ចំ ន ួន ពី រ ▁មាន ▁អង្គការ សុខ ភាព ពិ ភព លោក ▁WHO មាន ទិ ស ដ ៅ ជ ួយ អភិវឌ្ឍ វិ ស ័យ សុខ ា ភិ បាល ដល់ ប្រ ទេស ក្រ ី ក្រ ទ ាំង ឡា យ អង្គ ការ យ ូន ី ស ែ ហ្វ ▁UN ICE F ជ ួយ ក ុម ារ ផ្ ន ែក ចំ ណី អា ហា ▁ថ្នាំ ពេទ្យ ▁ព្រមទាំង ឩ ប... | 105 |
ប្រសិនបើបានបំពេញពាក្យស្នើសុំត្រួតពិនិត្យលក្ខណៈបច្ចេកទេសរួចរាល់ តើអាចអោយអ្នកផ្សេងយកទៅត្រួតពិនិត្យលក្ខណៈបច្ចេកទេសជំនួសបានដែរឬទេ | null | អាចអោយអ្នកផ្សេងជំនួសយកទៅបាន | null | អាចអោយអ្នកផ្សេងជំនួសយកទៅបាន | ប្រ សិ ន ប ើប ាន ប ំព េញ ពាក្យ ស្ន ើស ុំ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេស រ ួច រា ល់ Ġ ត ើ អា ច អោយ អ្នក ផ្ សេ ង យក ទៅ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេស ជំ ន ួស បាន ដ ែរ ឬ ទេ Ġ | 62 | អា ច អោយ អ្នក ផ្ សេ ង ជំ ន ួស យក ទៅ បាន | 13 | ▁ប្រសិនបើ បាន ប ំព េញ ពាក្យ ស្ន ើស ុំ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេស រ ួច រ ាល់ ▁តើ អា ច អោយ អ្នក ផ្ ស េង យក ទៅ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ ល ក្ខ ណៈ ប ច្ច េក ទេស ជំ ន ួស បាន ដ ែរ ឬ ទេ ▁ | 57 | ▁អាច អោយ អ្នក ផ្ ស េង ជំ ន ួស យក ទៅ បាន | 12 |
តើបារាំងនឹងអេស្ប៉ាញលើកទ័ពទៅវៀតណាមខាងត្បូងនៅថ្ងៃទីខែឆ្នាំណា ដើម្បីអ្វី | null | បារាំងនឹងអេស្ប៉ាញលើកទ័ពទៅវៀតណាមខាងត្បូង ចូលដល់ទីក្រុងដាណាង នៅថ្ងៃទី០១ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ១៨៥៨ ដើម្បីជួយប្រទេសស្រោចស្រង់ជីវិតពួកអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនាកាតូលិក ដែលនៅសេសសល់ពីការកាប់សំណប់របស់ស្តេច អណ្ណាម | null | បារាំងនឹងអេស្ប៉ាញលើកទ័ពទៅវៀតណាមខាងត្បូង ចូលដល់ទីក្រុងដាណាង នៅថ្ងៃទី០១ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ១៨៥៨ ដើម្បីជួយប្រទេសស្រោចស្រង់ជីវិតពួកអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនាកាតូលិក ដែលនៅសេសសល់ពីការកាប់សំណប់របស់ស្តេច អណ្ណាម | ត ើប ារ ាំង នឹង អ េស ្ប ៉ ាញ លើក ទ ័ ព ទៅ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 36 | បា រា ំ ង នឹង អ េស ្ប ៉ ាញ លើក ទ ័ ព ទៅ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង Ġ ចូល ដល់ ទី ក្រុង ដា ណា ង Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ១ Ġ ខែ Ġ ក ញ្ញា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៥ ៨ Ġ ដើម ្ប ី ជ ួយ ប្រ ទេស ស្រ ោច ស្រ ង់ ជីវ ិត ព ួ ក អ្នក ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ សា ស នា កា តូ ល ិក Ġ ដ ែល នៅ សេ ស ស ល់ ពី ការ កា ប់ សំ ណ ប់ រ ប ស់ ស្ត េច Ġ អ ណ្ណ ាម | 95 | ▁តើ ប ារ ាំង នឹង អ េ ស្ ប៉ា ញ លើក ទ ័ ព ទៅ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ដើម្បី អ ្វី ▁ | 34 | ▁បារាំង នឹង អ េ ស្ ប៉ា ញ លើក ទ ័ ព ទៅ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ▁ចូល ដល់ ទី ក្រុង ដា ណា ង ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ១ ▁ខែ ▁កញ្ញា ▁ឆ្នាំ ▁១៨ ៥ ៨ ▁ដើម្បី ជ ួយ ប្រ ទេស ស្រ ោច ស្រ ង់ ជីវ ិត ព ួ ក អ្នក ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ សា ស នា ក ាត ូល ិក ▁ដែល នៅ ស េស ស ល់ ពី ការ ក ាប់ ស ំណ ប់ រ ប ស់ ស្ត េច ▁អ ណ្ណ ាម | 87 |
តើស្ថាប័នអង្គការសហប្រជាជាតិណា ដែលបានបញ្ជាឲ្យថៃដកទ័ពចេញពីប្រាសាទព្រះវិហារជាបន្ទាន់នៅថ្ងៃទី១៥ មិថុនា ១៩៦២ | null | ស្ថាប័នអង្គការសហប្រជាជាតិ ដែលបានបញ្ជាឲ្យថៃដកទ័ពចេញពីប្រាសាទព្រះវិហារជាបន្ទាន់នៅថ្ងៃទី១៥ មិថុនា ១៩៦២ គឺស្ថាប័នតុលាការអន្តរជាតិ | null | ស្ថាប័នអង្គការសហប្រជាជាតិ ដែលបានបញ្ជាឲ្យថៃដកទ័ពចេញពីប្រាសាទព្រះវិហារជាបន្ទាន់នៅថ្ងៃទី១៥ មិថុនា ១៩៦២ គឺស្ថាប័នតុលាការអន្តរជាតិ | ត ើស ្ថ ាប ័ន អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ណា Ġ ដ ែល បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ១៩ ៦ ២ Ġ | 53 | ស្ ថា ប ័ន អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ដ ែល បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ១៩ ៦ ២ Ġ គ ឺ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ | 65 | ▁តើ ស្ ថា ប ័ន អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ណា ▁ដែល បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ ▁មិថុនា ▁១៩ ៦ ២ ▁ | 48 | ▁ស្ថាប័ន អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁ដែល បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៥ ▁មិថុនា ▁១៩ ៦ ២ ▁គឺ ស្ ថា ប ័ន ត ុល ា ការ អ ន្ត រ ជាតិ | 56 |
ដើម្បីទាញយកផលពីភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិទាំងនោះតើគេត្រូវធ្វើដូចម្តេចខ្លះ | null | ដើម្បីទាញយកផលពីភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិទាំងនោះគេអាចបង្កើតជាតំបន់រមណីយដ្ឋានធម្មជាតិ សម្រាប់ភ្ញៀវទេសចរចូលទស្សនា | null | ដើម្បីទាញយកផលពីភោគទ្រព្យទេសចរណ៍ធម្មជាតិទាំងនោះគេអាចបង្កើតជាតំបន់រមណីយដ្ឋានធម្មជាតិ សម្រាប់ភ្ញៀវទេសចរចូលទស្សនា | ដើម ្ប ី ទ ាញ យក ផល ពី ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ន ោះ ត ើ គ េត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 36 | ដើម ្ប ី ទ ាញ យក ផល ពី ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ន ោះ គ េ អា ច បង ្ក ើត ជា ត ំ ប ន់ រ ម ណី យ ដ្ឋាន ធម្ម ជាតិ Ġ សម ្រា ប់ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ចូល ទ ស្ស នា | 51 | ▁ដើម្បី ទ ាញ យក ផល ពី ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ន ោះ ត ើ គ េ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁ដើម្បី ទ ាញ យក ផល ពី ភោគ ទ្រ ព្យ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទ ាំង ន ោះ គ េ អា ច ប ង្ក ើត ជា ត ំ ប ន់ រ ម ណី យ ដ្ឋាន ធម្ម ជាតិ ▁សម្រាប់ ភ ្ញ ៀវ ទេស ចរ ចូល ទ ស្ស នា | 47 |
តើក្បាច់ដែលបុព្វបុរសបង្កើតមកមានប៉ុន្មានប្រភេទ | null | មានបួនប្រភេទក្បាច់អង្គរ សំរាប់លំអសំណង់ធំៗ កសាងពីថ្ម ស៊ីម៉ង ឈើក្បាច់ភ្ញីទេស សំរាប់ប្រើទៅលើគ្រឿងតុបទតែងសំណង់កសាង ពីប្រាក់ ស្ពាន់ ឈើក្បាច់ភ្ញីភ្លើង សំរាប់ប្រើក្នុងពិធីបុណ្យសាសនាផ្សេងៗក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា និងបុណ្យប្រពៃណីក្បាច់ភ្ញីវល្លិ៍ សំរាប់ជំនួយបន្ថែមទៅលើឋានរូបភាពផ្សេងៗដូចជានៅជញ្ជាំងអង្គរជាដើម ធ្វើជារាងដើម ស្លឹក ផ្កា | null | មានបួនប្រភេទក្បាច់អង្គរ សំរាប់លំអសំណង់ធំៗ កសាងពីថ្ម ស៊ីម៉ង ឈើក្បាច់ភ្ញីទេស សំរាប់ប្រើទៅលើគ្រឿងតុបទតែងសំណង់កសាង ពីប្រាក់ ស្ពាន់ ឈើក្បាច់ភ្ញីភ្លើង សំរាប់ប្រើក្នុងពិធីបុណ្យសាសនាផ្សេងៗក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនា និងបុណ្យប្រពៃណីក្បាច់ភ្ញីវល្លិ៍ សំរាប់ជំនួយបន្ថែមទៅលើឋានរូបភាពផ្សេងៗដូចជានៅជញ្ជាំងអង្គរជាដើម ធ្វើជារាងដើម ស្លឹក ផ្កា | ត ើក ្ប ាច់ ដ ែល ប ុ ព្វ ប ុរ ស បង ្ក ើត មក មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ | 25 | មាន ប ួន ប្រ ភ េ ទ ក្ បា ច ់ អង្គ រ Ġ សំ រា ប់ លំ អ សំ ណ ង់ ធ ំ ៗ Ġ ក សា ង ពី ថ ្ម Ġ ស៊ី ម៉ ង Ġ ឈ ើក ្ប ាច់ ភ ្ញ ី ទេស Ġ សំ រា ប់ ប្រ ើ ទៅ លើ គ្រឿង ត ុប ទ តែ ង សំ ណ ង់ ក សា ង Ġ ពី ប្រា ក់ Ġ ស្ព ាន់ Ġ ឈ ើក ្ប ាច់ ភ ្ញ ី ភ្លើង Ġ សំ រា ប់ ប្រ ើក ្ន ុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សា ស នា ផ្ សេ ង ៗ ក្នុង ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ និង ប ុ ណ... | 162 | ▁តើ ក ្ប ាច់ ដ ែល ប ុ ព្វ ប ុរ ស ប ង្ក ើត មក មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁ | 25 | ▁មាន ប ួន ប្រ ភ េ ទ ក ្ប ាច់ អង្គ រ ▁សំរាប់ លំ អ ស ំណ ង់ ធ ំ ៗ ▁កសាង ពី ថ ្ម ▁ស៊ី ម៉ ង ▁ឈើ ក ្ប ាច់ ភ ្ញ ី ទេស ▁សំរាប់ ប្រ ើ ទៅ លើ គ្រឿង ត ុប ទ ត ែង ស ំណ ង់ ក សា ង ▁ពី ប្រ ាក់ ▁ស្ពាន ់ ▁ឈើ ក ្ប ាច់ ភ ្ញ ី ភ្លើង ▁សំរាប់ ប្រ ើ ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សា ស នា ផ្ ស េង ៗ ក្នុង ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁និង ប ុ ណ ្យ ប្រ ព ៃ ណី ក ្ប... | 143 |
ហេតុអ្វីបានជាគេអាស៊ីតអាមីនេជាអ្នកនាំសារ | null | បានជាគេថាអាស៊ីតអាមីនេជាអ្នកនាំសារ ព្រោះវាជាអ្នកបញ្ជូនព័ត៌មានប្រសាទដោយមានឥទ្ធិពលទៅលើនាទីរបស់កោសិកាគោលដៅ និងកោសិកាសាច់ដុំ | null | បានជាគេថាអាស៊ីតអាមីនេជាអ្នកនាំសារ ព្រោះវាជាអ្នកបញ្ជូនព័ត៌មានប្រសាទដោយមានឥទ្ធិពលទៅលើនាទីរបស់កោសិកាគោលដៅ និងកោសិកាសាច់ដុំ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ អា ស៊ី ត អា មី ន េ ជា អ្នក នាំ សារ Ġ | 18 | បាន ជា គ េ ថា អា ស៊ី ត អា មី ន េ ជា អ្នក នាំ សារ Ġ ព្រ ោះ វា ជា អ្នក ប ញ្ជ ូន ព័ត៌មាន ប្រ សា ទ ដោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើ នាទី រ ប ស់ ក ោស ិកា គោ ល ដ ៅ Ġ និង ក ោស ិកា សា ច ់ ដ ុំ | 55 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ អា ស៊ី ត អា មី ន េ ជា អ្នក នាំ សារ ▁ | 18 | ▁បានជា គ េ ថា អា ស៊ី ត អា មី ន េ ជា អ្នក នាំ សារ ▁ព្រោះ វា ជា អ្នក ប ញ្ជ ូន ព័ត៌មាន ប្រ សា ទ ដោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល ទៅ លើ នាទី រ ប ស់ ក ោស ិកា គ ោល ដ ៅ ▁និង ក ោស ិកា ស ាច់ ដ ុំ | 52 |
តើការប្រើប្រាស់គ្រឿងយន្តកសិកម្ម (គោយន្ត ត្រាក់ទ័រ ម៉ាស៊ីន ស្ទូង ម៉ាស៊ីនច្រូតកាត់ ម៉ាស៊ីនបោកបែន)ជាការចាំបាច់ដែរឬទេនៅកម្ពុជាបច្ចុប្បន្ន | null | ការប្រើប្រាស់គ្រឿងយន្តកសិកម្ម គោយន្ត ត្រាក់ទ័រ ម៉ាស៊ីន ស្ទូង ម៉ាស៊ីនច្រូតកាត់ ម៉ាស៊ីនបោកបែនជាការចាំបាច់នៅកម្ពុជា ព្រោះវាបានជួយសម្រាលការងារកសិកម្ម ដែលនាំឱ្យចំណេញពេល និងបង្កើនផលិតភាពការងារ | null | ការប្រើប្រាស់គ្រឿងយន្តកសិកម្ម គោយន្ត ត្រាក់ទ័រ ម៉ាស៊ីន ស្ទូង ម៉ាស៊ីនច្រូតកាត់ ម៉ាស៊ីនបោកបែនជាការចាំបាច់នៅកម្ពុជា ព្រោះវាបានជួយសម្រាលការងារកសិកម្ម ដែលនាំឱ្យចំណេញពេល និងបង្កើនផលិតភាពការងារ | ត ើក ារ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង យ ន្ត ក សិ កម្ម Ġ( គោ យ ន្ត Ġ ត្រា ក់ ទ័រ Ġ ម៉ា ស៊ី ន Ġ ស្ទ ូង Ġ ម៉ា ស៊ី ន ច្ រ ូត កាត់ Ġ ម៉ា ស៊ី ន ប ោក ប ែន ) ជា ការ ចាំបាច់ ដ ែរ ឬ ទេ នៅ ក ម្ព ុ ជា ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ | 55 | ការ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង យ ន្ត ក សិ កម្ម Ġ គោ យ ន្ត Ġ ត្រា ក់ ទ័រ Ġ ម៉ា ស៊ី ន Ġ ស្ទ ូង Ġ ម៉ា ស៊ី ន ច្ រ ូត កាត់ Ġ ម៉ា ស៊ី ន ប ោក ប ែន ជា ការ ចាំបាច់ នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ ព្រ ោះ វា បាន ជ ួយ សម ្រា ល ការងារ ក សិ កម្ម Ġ ដ ែល នាំ ឱ្យ ចំ ណេ ញ ពេល Ġ និង បង ្ក ើន ផល ិត ភាព ការងារ | 73 | ▁តើ ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង យ ន្ត ក សិ កម្ម ▁( គ ោយ ន្ត ▁ត្រ ាក់ ទ័រ ▁ម៉ាស៊ីន ▁ស្ទ ូង ▁ម៉ាស៊ីន ច ្រ ូត កាត់ ▁ម៉ាស៊ីន ប ោក ប ែន ) ជា ការ ចាំបាច់ ដ ែរ ឬ ទេ នៅ ក ម្ព ុ ជា ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁ | 48 | ▁ការប្រើប្រាស់ គ្រឿង យ ន្ត ក សិ កម្ម ▁គោយន្ត ▁ត្រ ាក់ ទ័រ ▁ម៉ាស៊ីន ▁ស្ទ ូង ▁ម៉ាស៊ីន ច ្រ ូត កាត់ ▁ម៉ាស៊ីន ប ោក ប ែន ជា ការ ចាំបាច់ នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁ព្រោះ វា បាន ជ ួយ ស ម្រ ាល ការងារ ក សិ កម្ម ▁ដែល នាំ ឱ្យ ច ំណ េញ ពេល ▁និង ប ង្ក ើន ផល ិត ភាព ការងារ | 59 |
ហេតុអ្វីបានជាគេហៅបងប្អូនជនជាតិភាគតិចថាជាខ្មែរលើ | null | ខ្មែរលើ គឺជាអ្នកជំនាន់ក្រោយនៃពួកកុលសម្ព័ន្ធជនជាតិដើមឬពួកម្ចាស់ស្រុក ពួកគេរស់នៅយ៉ាងលំបាកលំបិនតាមបែបធម្មជាតិសុទ្ធសាធ ពោលគឺ រស់នៅឆ្ងាយពីអរិយធម៌សម័យថ្មី | null | ខ្មែរលើ គឺជាអ្នកជំនាន់ក្រោយនៃពួកកុលសម្ព័ន្ធជនជាតិដើមឬពួកម្ចាស់ស្រុក ពួកគេរស់នៅយ៉ាងលំបាកលំបិនតាមបែបធម្មជាតិសុទ្ធសាធ ពោលគឺ រស់នៅឆ្ងាយពីអរិយធម៌សម័យថ្មី | ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ហ ៅ បង ប្ អូ ន ជន ជាតិ ភាគ តិ ច ថា ជា ខ្ ម ែរ លើ Ġ | 24 | ខ្ ម ែរ លើ Ġ គ ឺ ជា អ្នក ជំ នា ន់ ក្រ ោយ នៃ ព ួ ក ក ុល សម ្ ព ័ន ្ ធ ជន ជាតិ ដើម ឬ ព ួ ក ម្ចាស់ ស្រ ុក Ġ ព ួ ក គ េរ ស់ នៅ យ៉ាង លំបាក លំ ប ិន តា ម ប ែប ធម្ម ជាតិ សុ ទ្ធ សា ធ Ġ ព ោល គ ឺ Ġ រស់ នៅ ឆ្ ង ាយ ពី អ រិយ ធម៌ សម័យ ថ ្ម ី | 74 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េ ហ ៅ បង ប ្អ ូន ជន ជាតិ ភាគ ត ិច ថា ជា ខ្ ម ែរ លើ ▁ | 24 | ▁ខ្មែរ លើ ▁គឺជា អ្នក ជំ ន ាន់ ក្រ ោយ នៃ ព ួ ក ក ុល ស ម្ព ័ ន្ធ ជន ជាតិ ដើម ឬ ព ួ ក ម្ចាស់ ស្រ ុក ▁ពួកគេ រស់ នៅ យ៉ាង លំបាក លំ ប ិន ត ាម ប ែប ធម្ម ជាតិ ស ុទ្ធ សា ធ ▁ពោលគឺ ▁រស់ នៅ ឆ្ ង ាយ ពី អ រិយ ធម៌ សម័យ ថ ្ម ី | 61 |
តើនរណាឡើងកាន់អំណាចបន្ដពីលោក គ្រូតឆូវនៅឆ្នាំណាហើយលោកគ្រូតឆូវប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិអ្វីខ្លះ | null | នរណាឡើងកាន់អំណាចបន្ដពីលោក គ្រូតឆូវ គឺលោក ប្រេស្នែវនៅឆ្នាំ ១៩៦៥លោក ត្រូវប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិមួយចំនួនដូចជា វិបត្តិនយោបាយអន្តរជាតិ គឺសង្រ្គាមត្រជាក់វិបត្តិផ្ទៃក្នុងគឺបញ្ហាឳនភាពនៃសេដ្ឋកិច្ចសូវៀត | null | នរណាឡើងកាន់អំណាចបន្ដពីលោក គ្រូតឆូវ គឺលោក ប្រេស្នែវនៅឆ្នាំ ១៩៦៥លោក ត្រូវប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិមួយចំនួនដូចជា វិបត្តិនយោបាយអន្តរជាតិ គឺសង្រ្គាមត្រជាក់វិបត្តិផ្ទៃក្នុងគឺបញ្ហាឳនភាពនៃសេដ្ឋកិច្ចសូវៀត | ត ើន រណ ា ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច ប ន្ ដ ពី លោក Ġ គ្រ ូត ឆ ូវ នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ លោក គ្រ ូត ឆ ូវ ប្រ ឈ ម មុខ នឹង វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 41 | ន រណ ា ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច ប ន្ ដ ពី លោក Ġ គ្រ ូត ឆ ូវ Ġ គ ឺ លោក Ġ ប្រ េស ្ន ែ វ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៥ លោក Ġ ត្រូវ ប្រ ឈ ម មុខ នឹង វិ ប ត្តិ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា Ġ វិ ប ត្តិ ន យោ បា យ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ គ ឺ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ âĢĭ វិ ប ត្តិ ផ្ ទ ៃ ក្នុង គ ឺ ប ញ ្ហ ា ឳ ន ភាព នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ូវ ៀត | 91 | ▁តើ ន រ ណា ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច ប ន្ ដ ពី លោក ▁គ្រូ ត ឆ ូវ នៅ ឆ្នាំ ណា ហើយ លោក គ្រ ូត ឆ ូវ ប្រ ឈ ម មុខ នឹង វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 41 | ▁នរណា ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច ប ន្ ដ ពី លោក ▁គ្រូ ត ឆ ូវ ▁គឺ លោក ▁ប្រ េ ស្ន ែ វ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៥ លោក ▁ត្រូវ ប្រ ឈ ម មុខ នឹង វិ ប ត្តិ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ▁វិបត្តិ ន យោ ប ាយ អ ន្ត រ ជាតិ ▁គឺ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ▁វិបត្តិ ផ្ ទ ៃ ក្នុង គ ឺ ប ញ ្ហ ា ឳ ន ភាព នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ូវ ៀត | 83 |
តើមហាសន្និបាតមានមុខងារនិងអំណាច ដូចម្តេច | null | តាមធម្មតាសហប្រជាជាតិមានមុខងារ និងអំណាចតាមរយៈនៃមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិរួមមាន ពិចារណា និងផ្តល់អនុសាសន៍លើគោលការណ៍ សហប្រតិបត្តិការក្នុងថែរក្សាសន្តិភាព និងសន្តិសុខអន្តរជាតិរួមមានគោលការណ៍គ្រប់គ្រង់ ការដកអាវុធនិងបទបញ្ញត្តិនៃការដកអាវុធ ពិភាក្សានិងផ្តល់អនុសាសន៍លើរឿងរ៉ាវនានាដែលទាក់ទង់នឹងសន្តិភាព និងសន្តិសុខអន្តរជាតិលើកលែង... | null | តាមធម្មតាសហប្រជាជាតិមានមុខងារ និងអំណាចតាមរយៈនៃមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិរួមមាន ពិចារណា និងផ្តល់អនុសាសន៍លើគោលការណ៍ សហប្រតិបត្តិការក្នុងថែរក្សាសន្តិភាព និងសន្តិសុខអន្តរជាតិរួមមានគោលការណ៍គ្រប់គ្រង់ ការដកអាវុធនិងបទបញ្ញត្តិនៃការដកអាវុធ ពិភាក្សានិងផ្តល់អនុសាសន៍លើរឿងរ៉ាវនានាដែលទាក់ទង់នឹងសន្តិភាព និងសន្តិសុខអន្តរជាតិលើកលែង... | ត ើម ហា ស ន្ន ិប ាត មាន មុខ ងារ និង អ ំណ ា ច Ġ ដូច ម្ ត េច Ġ | 19 | តា ម ធម្ម តា ស ហ ប្រ ជា ជាតិ មាន មុខ ងារ Ġ និង អ ំណ ា ច តា ម រយ ៈ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ រួម មាន ĠâĢĭ ពិ ចារ ណា Ġ និង ផ្ ត ល់ អនុ សា ស ន៍ លើ គោ ល ការណ៍ Ġ សហប្រតិបត្តិការ ក្នុង ថ ែរ ក្ស ាស ន្ត ិ ភាព Ġ និង ស ន្ត ិស ុ ខ អ ន្ត រ ជាតិ រួម មាន គោ ល ការណ៍ គ្រ ប់ គ្រ ង់ Ġ ការ ដ ក អា វុធ និង បទ បញ្ញត្តិ នៃ... | 787 | ▁តើ ម ហា ស ន្ន ិប ាត មាន មុខ ងារ និង អ ំ ណា ច ▁ដូចម្តេច ▁ | 16 | ▁តាម ធម្ម តា ស ហ ប្រ ជា ជាតិ មាន មុខ ងារ ▁និង អ ំ ណា ច ត ាម រយ ៈ នៃ ម ហា ស ន្ន ិប ាត អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ រួម មាន ▁ពិចារណា ▁និង ផ្ ត ល់ អនុ សា ស ន៍ លើ គ ោល ការណ៍ ▁សហប្រតិបត្តិការ ក្នុង ថ ែរ ក្ស ាស ន្ត ិ ភាព ▁និង ស ន្ត ិ សុខ អ ន្ត រ ជាតិ រួម មាន គ ោល ការណ៍ គ្រ ប់ គ្រ ង់ ▁ការដក អា វុធ និង បទ បញ្ញត្តិ នៃ ការ ដ ក អា វុ... | 712 |
តើជួរភ្នំក្រវាយសិ្ថតនៅត្រង់ណាលាតស្ទឹងពីណាដល់ណា | null | ជួរភ្នំក្រវាយសិ្ថតនៅភាគនិរតីនៃប្រទេសសណ្តូកតាម បណ្តោយឆ្នេរ ពីខេត្តកោះកុងដល់ខេត្តកំពត | null | ជួរភ្នំក្រវាយសិ្ថតនៅភាគនិរតីនៃប្រទេសសណ្តូកតាម បណ្តោយឆ្នេរ ពីខេត្តកោះកុងដល់ខេត្តកំពត | ត ើ ជ ួរ ភ្នំ ក្រ វា យ សិ ្ថ ត នៅ ត្រ ង់ ណា លា ត ស្ទ ឹង ពី ណា ដល់ ណា Ġ | 23 | ជ ួរ ភ្នំ ក្រ វា យ សិ ្ថ ត នៅ ភាគ និ រ តី នៃ ប្រ ទេស ស ណ្ត ូក តា ម ĠâĢĭ បណ្ត ោយ ឆ្ ន េរ Ġ ពី ខ េត ្ត ក ោះ ក ុង ដល់ ខ េត ្ត កំ ព ត | 42 | ▁តើ ជ ួរ ភ្នំ ក្រ វ ាយ សិ ្ថ ត នៅ ត្រ ង់ ណា ល ាត ស្ទ ឹង ពី ណា ដល់ ណា ▁ | 22 | ▁ជួរ ភ្នំ ក្រ វ ាយ សិ ្ថ ត នៅ ភាគ និ រ តី នៃ ប្រ ទេស ស ណ្ត ូក ត ាម ▁បណ្តោយ ឆ្ ន េរ ▁ពី ខ េ ត្ត ក ោះ ក ុង ដល់ ខ េ ត្ត ក ំព ត | 40 |
ហេតុអ្វីបានប្រជាជនកម្ពុជាតស៊ូទាមទារឯករាជ្យពីពួកអាណានិគមនិយមបារាំង | null | បានជាប្រជាជនកម្ពុជាទាមទារឯករាជ្យពីពួកអាណានិគមបារាំងព្រោះ ព្រះរាជាបាត់បង់អំណាចប្រជាជនកាន់តែក្រទៅៗដោយមានការយកពន្ធខ្ពស់លុបបំបាត់វប្បធម៌ប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ជិះជាន់កេងប្រវព្ចាជព្ជាក់យកប្រយោជន៍ពីខ្មែរកេណ្ឌខ្មែរឪ្យទៅច្បាំក្នុងសង្រ្គោមលោក | null | បានជាប្រជាជនកម្ពុជាទាមទារឯករាជ្យពីពួកអាណានិគមបារាំងព្រោះ ព្រះរាជាបាត់បង់អំណាចប្រជាជនកាន់តែក្រទៅៗដោយមានការយកពន្ធខ្ពស់លុបបំបាត់វប្បធម៌ប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ជិះជាន់កេងប្រវព្ចាជព្ជាក់យកប្រយោជន៍ពីខ្មែរកេណ្ឌខ្មែរឪ្យទៅច្បាំក្នុងសង្រ្គោមលោក | ហេតុ អ ្វី បាន ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ត ស៊ូ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ពី ព ួ ក អា ណា និ គម និយម បា រា ំ ង Ġ | 33 | បាន ជា ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ពី ព ួ ក អា ណា និ គម បា រា ំ ង ព្រ ោះ Ġ ព្រ ះ រាជ ាប ាត់ បង់ អ ំណ ា ច ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ក្រ ទៅ ៗ ដោយ មាន ការ យក ពន្ធ ខ្ ព ស់ ល ុប ប ំ បា ត់ វ ប្ប ធម៌ ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ជ ិះ ជា ន់ ក េង ប្រ វ ព្ ច ា ជ ព្ ជា ក់ យក ប្រ យោ ជន ៍ ពី ខ្ ម ែរ ក េ ណ្ឌ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ទៅ ច្ ... | 118 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ត ស៊ូ ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ពី ព ួ ក អា ណា និ គម និយម ប ារ ាំង ▁ | 32 | ▁បានជា ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ពី ព ួ ក អា ណា និ គម ប ារ ាំង ព្រ ោះ ▁ព្រះរាជា ប ាត់ បង់ អ ំ ណា ច ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ក្រ ទៅ ៗ ដោយ មាន ការ យក ពន្ធ ខ្ ព ស់ ល ុប ប ំ ប ាត់ វ ប្ប ធម៌ ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ជ ិះ ជ ាន់ ក េង ប្រ វ ព្ ច ា ជ ព្ ជ ាក់ យក ប្រ យោ ជ ន៍ ពី ខ្ ម ែរ ក េ ណ្ឌ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ទៅ ច ្ប ាំ... | 114 |
តើមានទស្សនៈប្លែកៗគ្នាដូចម្តេចខ្លះ អំពីសីលកុសល | null | មានទស្សនៈប្លែកៗគ្នាស្តីពីសីលកុសលដូចតទៅៈប្លាតុងយល់ថាៈ កុសលពិតប្រាកដរបស់មនុស្សគឺ ខ្លឹមគំនិតរឺជាអាទិតេពរបស់គំនិត ប្លាតុងយល់ទៀតថា កុសលរបស់មនុស្សគឺយុត្តិធម៌ពោលគឺលំនឹងរវាងចំនងផ្លូវកាយ ជាមួយចំនងផ្លូវចិត្តនិងវិចារណញាណក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់វិចារណញាណ តាមអ្នកសាសនានិយមកុសលៈ គឺបរមភាព រឺនិព្វាន រឺសុគតភព គ្រឹស្តសាសនាៈមូលដ្ឋានរបស់ក... | null | មានទស្សនៈប្លែកៗគ្នាស្តីពីសីលកុសលដូចតទៅៈប្លាតុងយល់ថាៈ កុសលពិតប្រាកដរបស់មនុស្សគឺ ខ្លឹមគំនិតរឺជាអាទិតេពរបស់គំនិត ប្លាតុងយល់ទៀតថា កុសលរបស់មនុស្សគឺយុត្តិធម៌ពោលគឺលំនឹងរវាងចំនងផ្លូវកាយ ជាមួយចំនងផ្លូវចិត្តនិងវិចារណញាណក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់វិចារណញាណ តាមអ្នកសាសនានិយមកុសលៈ គឺបរមភាព រឺនិព្វាន រឺសុគតភព គ្រឹស្តសាសនាៈមូលដ្ឋានរបស់ក... | ត ើម ាន ទ ស្ស នៈ ប្លែក ៗ គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ អ ំព ី សី ល ក ុស ល Ġ | 24 | មាន ទ ស្ស នៈ ប្លែក ៗ គ្នា ស្ត ី ពី សី ល ក ុស ល ដូច ត ទៅ ៈ ប្ លា ត ុង យ ល់ ថា ៈ Ġ ក ុស ល ពិ ត ប្រា ក ដ រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ Ġ ខ្ ល ឹម គ ំ និ ត រ ឺ ជា អា ទិ ត េ ពរ ប ស់ គ ំ និ ត Ġ ប្ លា ត ុង យ ល់ ទៀត ថា Ġ ក ុស ល រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ យុត្តិ ធម៌ ព ោល គ ឺ លំ នឹង រ វា ង ចំ ន ង ផ្ល ូវ កាយ Ġ ជា មួយ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត និង វិ ចារ... | 399 | ▁តើ មាន ទ ស្ស នៈ ប្លែក ៗ គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁អំពី សី ល ក ុស ល ▁ | 21 | ▁មាន ទ ស្ស នៈ ប្លែក ៗ គ្នា ស្ត ី ពី សី ល ក ុស ល ដូច ត ទៅ ៈ ប ្លា ត ុង យ ល់ ថា ៈ ▁កុសល ព ិត ប្រា ក ដ រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ ▁ខ្ល ឹម គ ំ ន ិត រ ឺ ជា អា ទ ិត េ ពរ ប ស់ គ ំ ន ិត ▁ប្ល ាត ុង យ ល់ ទៀត ថា ▁កុសល រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ យុត្តិ ធម៌ ព ោល គ ឺ លំ នឹង រ វ ាង ចំ ន ង ផ្ល ូវ កាយ ▁ជាមួយ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត និង វិ ចារ ណ ញ ា ណ ក្... | 372 |
តើពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលដូចម្ដេចហើយពួកគេបានធ្វើអ្វីខ្លះ | null | សង្រ្គាមត្រជាក់ និងសង្រ្គាមឥណ្ឌូចិន បានធ្វើឪ្យកុំមុយនីស្ដបារាំងចោទរដ្ឋាភិបាល ពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលថា បាននិយមទៅរកសហរដ្ឋអាមេរិកតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ និងធ្វើសង្រ្គាមនៅសមរភូមិដៀនបៀនភូ ដើម្បីកម្ចាត់ពួកកុំមុយនីស្ដដែលគាំទ្រដោយចិន និងសហភាពសូវៀតពួកគេក៏បានដកខ្លួនចេញពីរដ្ឋាភិបាលហើយធ្វើកូដកម្មប្រឆាំងនឹងរដ្ឋាភិបាល | null | សង្រ្គាមត្រជាក់ និងសង្រ្គាមឥណ្ឌូចិន បានធ្វើឪ្យកុំមុយនីស្ដបារាំងចោទរដ្ឋាភិបាល ពួកគេបានចោទរដ្ឋាភិបាលថា បាននិយមទៅរកសហរដ្ឋអាមេរិកតាមរយៈផែនការម៉ាសាល់ និងធ្វើសង្រ្គាមនៅសមរភូមិដៀនបៀនភូ ដើម្បីកម្ចាត់ពួកកុំមុយនីស្ដដែលគាំទ្រដោយចិន និងសហភាពសូវៀតពួកគេក៏បានដកខ្លួនចេញពីរដ្ឋាភិបាលហើយធ្វើកូដកម្មប្រឆាំងនឹងរដ្ឋាភិបាល | ត ើ ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដូច ម្ ដ េច ហើយ ព ួ ក គ េ បាន ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 33 | សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ Âł និង សង ្រ ្ គ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន Ġ បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ បា រា ំ ង ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ Ġ ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រដ្ឋ ា ភិ បាល ថា Ġ បាន និយម ទៅ រក ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក តា ម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា សា ល់ Ġ និង ធ ្វ ើស ង ្រ ្ គ ាម នៅ សម រ ភ ូម ិ ដ ៀន ប ៀន ភ ូ Ġ ដើម ្ប ី ក ម្ ច ាត់ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ ... | 158 | ▁តើ ព ួ ក គ េ បាន ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ដូច ម្ ដ េច ហើយ ព ួ ក គ េ បាន ធ ្វ ើ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 32 | ▁សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ▁និង សង ្រ ្ គ ាម ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ប ារ ាំង ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ពួកគេ បាន ច ោទ រ ដ្ឋា ភិ បាល ថា ▁បាន និយម ទៅ រក ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ត ាម រយ ៈ ផ ែន ការ ម៉ា ស ាល់ ▁និង ធ ្វ ើស ង ្រ ្ គ ាម នៅ សម រ ភ ូម ិ ដ ៀន ប ៀន ភ ូ ▁ដើម្បី ក ម្ ច ាត់ ព ួ ក ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ដ ែល គ ាំ... | 151 |
ទឹកគឺជាជីវិត ចូរពន្យល់ | null | ១ ពន្យល់ ទឹកគឺជាជីវិតមនុស្ស និងសត្វទាំងអស់ត្រូវការទឹកជាចាំបាច់សម្រាប់បរិភោគ និផឹកដើម្បីរស់ បើខ្វះទឹកតែមួយថ្ងៃ ឬ ពីរថ្ងៃ នោះនបុស្សយើងនឹងស្ដាប់បាន ក្នុងមួយថ្ងៃៗ មនុស្សយើងម្នាក់ៗត្រូវការទឹកយ៉ាងតិចចំនួនពីរលីត្រយើងត្រូវការទឹកដដើម្បីចំអិតអាហារ និងដើម្បីងួតសំអាតកាយប្រចាំថ្ងៃយើងប្រើប្រាស់ទឹក សម្រាប់ដំណើរការបង្គន់អនាម័យយើងប្... | null | ១ ពន្យល់ ទឹកគឺជាជីវិតមនុស្ស និងសត្វទាំងអស់ត្រូវការទឹកជាចាំបាច់សម្រាប់បរិភោគ និផឹកដើម្បីរស់ បើខ្វះទឹកតែមួយថ្ងៃ ឬ ពីរថ្ងៃ នោះនបុស្សយើងនឹងស្ដាប់បាន ក្នុងមួយថ្ងៃៗ មនុស្សយើងម្នាក់ៗត្រូវការទឹកយ៉ាងតិចចំនួនពីរលីត្រយើងត្រូវការទឹកដដើម្បីចំអិតអាហារ និងដើម្បីងួតសំអាតកាយប្រចាំថ្ងៃយើងប្រើប្រាស់ទឹក សម្រាប់ដំណើរការបង្គន់អនាម័យយើងប្... | ទឹក គ ឺ ជា ជីវ ិត Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 12 | ១ âĢĭâĢĭ Ġ ព ន្ យ ល់ Ġ ទឹក គ ឺ ជា ជីវ ិត ម នុ ស្ស Ġ និង ស ត ្វ ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ ការ ទឹក ជា ចាំបាច់ សម ្រា ប់ បរ ិ ភោគ Ġ និ ផ ឹក ដើម ្ប ី រស់ Ġ ប ើ ខ្វ ះ ទឹក តែ មួយ ថ ្ង ៃ Ġ ឬ Ġ ពី រ ថ ្ង ៃ Ġ ន ោះ ន ប ុស ្ស យ ើង នឹង ស្ ដា ប់ បាន ĠâĢĭ ក្នុង មួយ ថ ្ង ៃ ៗ Ġ ម នុ ស្ស យ ើង ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ ការ ទឹក យ៉ាង តិ ច ចំ ន ួន ពី រ លីត្រ... | 248 | ▁ទឹក គ ឺ ជា ជីវ ិត ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 11 | ▁១ ▁ពន្យល់ ▁ទឹក គ ឺ ជា ជីវ ិត ម នុ ស្ស ▁និង ស ត ្វ ទ ាំង អ ស់ ត្រូវ ការ ទឹក ជា ចាំបាច់ ស ម្រ ាប់ ប រិ ភោគ ▁និ ផ ឹក ដើម ្ប ី រស់ ▁បើ ខ្វ ះ ទឹក តែ មួយ ថ ្ង ៃ ▁ឬ ▁ពីរ ថ ្ង ៃ ▁នោះ ន ប ុ ស្ស យ ើង នឹង ស្ ដ ាប់ បាន ▁ក្នុង មួយ ថ ្ង ៃ ៗ ▁មនុស្ស យ ើង ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ ការ ទឹក យ៉ាង ត ិច ចំ ន ួន ពី រ លីត្រ យ ើង ត្រូវ ការ ទឹក ដ ដើម ្... | 227 |
មានសិលាម៉្យាងដែលអាចអណ្តែតទឹក ហើយមនុស្សខ្លះបានចាត់ទុកជាវត្ថុសក្តិសិទ្ធិដើម្បីបន់ស្រន់សុំសេចក្តីសុខ តើសិលានេះមានឈ្មោះអ្វី ហេតុអ្វីបានជាសិលានេះអាចអណ្តែតទឹកបាន | null | មានសិលាម៉្យាងដែលអាចអអណ្តែតទឹកបាន ហើយមនុស្សខ្លះបានចាត់ទុកជាវត្ថុសលលក្តិសិទ្ធិដើម្បីបន់ស្រន់សុំសេចក្តីសុខ សិលានេះមានឈ្មោះថាសិលាពុយមីស Pumice បានជាសិលានេះអាចអណ្តែតទឹកបានព្រោះសិលានេះសម្បូរដោយរន្ធតូចៗជាច្រើនដែលបំពេញដោយឧស្ម័ន | null | មានសិលាម៉្យាងដែលអាចអអណ្តែតទឹកបាន ហើយមនុស្សខ្លះបានចាត់ទុកជាវត្ថុសលលក្តិសិទ្ធិដើម្បីបន់ស្រន់សុំសេចក្តីសុខ សិលានេះមានឈ្មោះថាសិលាពុយមីស Pumice បានជាសិលានេះអាចអណ្តែតទឹកបានព្រោះសិលានេះសម្បូរដោយរន្ធតូចៗជាច្រើនដែលបំពេញដោយឧស្ម័ន | មាន សិ លា ម៉ ្យា ង ដ ែល អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក Ġ ហើយ ម នុ ស្ស ខ្ ល ះ បាន ច ាត់ ទុក ជា វ ត្ថ ុស ក្ត ិស ិទ្ធ ិ ដើម ្ប ី ប ន់ ស្រ ន់ សុ ំ សេ ច ក្តី សុខ Ġ ត ើស ិល ាន េះ មាន ឈ្មោះ អ ្វី Ġ ហេតុ អ ្វី បាន ជា សិ លាន េះ អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក បាន Ġ | 70 | មាន សិ លា ម៉ ្យា ង ដ ែល អា ច អ អ ណ្ត ែត ទឹក បាន Ġ ហើយ ម នុ ស្ស âĢĭ ខ្ ល ះ បាន ច ាត់ ទុក ជា វ ត្ថ ុស ល ល ក្ត ិស ិទ្ធ ិ ដើម ្ប ី ប ន់ ស្រ âĢĭ ន់ សុ ំ សេ ច ក្តី សុខ Ġ សិ លាន េះ មាន ឈ្មោះ ថា សិ លា ពុ យ មី ស ĠP um ice Ġ បាន ជា សិ លាន េះ អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក បាន ព្រ ោះ សិ លាន េះ សម្ប ូរ ដោយ រ ន្ធ តូ ច ៗ ជា ច្ រ ើន ដ ែល ប ំព េញ ... | 100 | ▁មាន សិ លា ម៉ ្យា ង ដ ែល អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក ▁ហើយ ម នុ ស្ស ខ្ ល ះ បាន ច ាត់ ទុក ជា វ ត្ថ ុស ក ្តិ សិ ទ្ធិ ដើម ្ប ី ប ន់ ស្រ ន់ ស ុំ ស េច ក្តី សុខ ▁តើ សិ លាន េះ មាន ឈ្មោះ អ ្វី ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា សិ លាន េះ អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក បាន ▁ | 69 | ▁មាន សិ លា ម៉ ្យា ង ដ ែល អា ច អ អ ណ្ត ែត ទឹក បាន ▁ហើយ ម នុ ស្ស ▁ខ្លះ បាន ច ាត់ ទុក ជា វ ត្ថ ុស ល ល ក ្តិ សិ ទ្ធិ ដើម ្ប ី ប ន់ ស្រ ▁ ន់ ស ុំ ស េច ក្តី សុខ ▁សិ លាន េះ មាន ឈ្មោះ ថា សិ លា ព ុយ មី ស ▁P um ice ▁បានជា សិ លាន េះ អា ច អ ណ្ត ែត ទឹក បាន ព្រ ោះ សិ លាន េះ សម្ប ូរ ដោយ រ ន្ធ ត ូច ៗ ជា ច ្រ ើន ដ ែល ប ំព េញ ដោយ ឧ ស្ម ... | 97 |
តើអនក្ខរភាពផ្តល់នូវផលវិបាកអ្វីខ្លះ ដល់បុគ្គលនិងសង្គមជាតិ | null | អនក្ខរផ្តល់នូវផលវិបាកដល់បុគ្គលនិងសង្គមជាតិដូចតទៅ ចំពោះបុគ្គលវិបាករកការងារសម្រាប់ធ្វើការងារច្រើនតែប្រើដោយកម្លាំងទទួលបានប្រាក់កម្រៃតិច មិនសមាមាត្រនិងថាមពលដែលបានបញ្ចេញនឿយហត់ច្រើនសុខភាពទ្រុឌទ្រោម ខ្វះអាហារបំប៉ន់ជីវភាព និងស្ថានភាពគ្រួសារក្រីក្រលំបាកគ្មានចំណេះដឹង មិនអាចពង្រីកចំណេះដឹងឲ្យទូលំទូលាយបានទេប្រកាន់នូវទិដ្ឋិមានៈច្រើ... | null | អនក្ខរផ្តល់នូវផលវិបាកដល់បុគ្គលនិងសង្គមជាតិដូចតទៅ ចំពោះបុគ្គលវិបាករកការងារសម្រាប់ធ្វើការងារច្រើនតែប្រើដោយកម្លាំងទទួលបានប្រាក់កម្រៃតិច មិនសមាមាត្រនិងថាមពលដែលបានបញ្ចេញនឿយហត់ច្រើនសុខភាពទ្រុឌទ្រោម ខ្វះអាហារបំប៉ន់ជីវភាព និងស្ថានភាពគ្រួសារក្រីក្រលំបាកគ្មានចំណេះដឹង មិនអាចពង្រីកចំណេះដឹងឲ្យទូលំទូលាយបានទេប្រកាន់នូវទិដ្ឋិមានៈច្រើ... | ត ើ អ ន ក្ខ រ ភាព ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ បា ក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដល់ ប ុ គ្គ ល និង សង ្ គម ជាតិ Ġ | 31 | អ ន ក្ខ រ ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ បា ក ដល់ ប ុ គ្គ ល និង សង ្ គម ជាតិ ដូច ត ទៅ Ġ ចំ ព ោះ ប ុ គ្គ ល វិ បា ករ ក ការងារ សម ្រា ប់ ធ ្វ ើក ារ ងារ ច្ រ ើន តែ ប្រ ើ ដោយ ក ម្ល ាំង ទទួលបាន ប្រា ក់ ក ម្រ ៃ តិ ច âĢĭ Ġ ម ិន សម ាម ាត ្រ និង ថា ម ពល ដ ែល បាន បញ្ច េញ ន ឿ យ ហ ត់ ច្ រ ើន សុខ ភាព ទ្រ ុ ឌ ទ្រ ោម Ġ ខ្វ ះ អា ហា រ ប ំ ប៉ ន់ ជីវ... | 339 | ▁តើ អ ន ក្ខ រ ភាព ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ ប ាក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដល់ ប ុ គ្គ ល និង ស ង្គ ម ជាតិ ▁ | 30 | ▁អន ក្ខ រ ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ ប ាក ដល់ ប ុ គ្គ ល និង ស ង្គ ម ជាតិ ដូច ត ទៅ ▁ចំពោះ ប ុ គ្គ ល វិ ប ាក រក ការងារ ស ម្រ ាប់ ធ ្វ ើ ការងារ ច ្រ ើន តែ ប្រ ើ ដោយ ក ម្ល ាំង ទទួលបាន ប្រ ាក់ ក ម្រ ៃ ត ិច ▁មិន ស មា មា ត្រ និង ថា ម ពល ដ ែល បាន បញ្ច េញ ន ឿ យ ហ ត់ ច ្រ ើន សុខ ភាព ទ្រ ុ ឌ ទ្រ ោម ▁ខ្វះ អា ហា រ ប ំ ប៉ ន់ ជីវ ភាព ▁និង ស្... | 323 |
ក្រៅពីការគ្រប់គ្រង និងចាត់ចែងកិច្ចការក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យគឺជាការដែលបុគ្គលមួយរូបៗ ឬអង្គការស្ថាប័ននីមួយៗ ត្រូវចេះទំនាក់ទំនងគ្នានៅក្នុងជីវភាពនយោបាយប្រចាំថ្ងៃ ដូច្នេះ ប្រជាធិបតេយ្យទាមទារឲ្យមនុស្សក្នុងសង្គមមានអត្តចរិតយ៉ាងណាខ្លះ | null | ប្រជាធិបតេយ្យទាមទារឲ្យមនុស្សក្នុងសង្គមមានអត្តចរិតល្អ ពោលគឺចេះអត់ឳន ចំពោះអ្នកដែលមានមតិខុសពីខ្លួន ហើយចេះថ្លឹងថ្លែងចំពោះសេចក្តីត្រូវការនៃក្រុមនានាតាមរយៈការពិភាក្សា ឬការចរចារ ការអត់ឳនឲ្យគ្នាទៅវិញទៅមក គឺជាការចាំបាច់សំរាប់ដំណើរការល្អរបស់ប្រជាធិបតេយ្យ | null | ប្រជាធិបតេយ្យទាមទារឲ្យមនុស្សក្នុងសង្គមមានអត្តចរិតល្អ ពោលគឺចេះអត់ឳន ចំពោះអ្នកដែលមានមតិខុសពីខ្លួន ហើយចេះថ្លឹងថ្លែងចំពោះសេចក្តីត្រូវការនៃក្រុមនានាតាមរយៈការពិភាក្សា ឬការចរចារ ការអត់ឳនឲ្យគ្នាទៅវិញទៅមក គឺជាការចាំបាច់សំរាប់ដំណើរការល្អរបស់ប្រជាធិបតេយ្យ | ក្រ ៅ ពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ និង ច ាត់ ច ែង កិច្ច ការ ក្នុង សង ្ គម ប្រ ជា ធិបតេយ្យ គ ឺ ជា ការ ដ ែល ប ុ គ្គ ល មួយ រូប ៗ Ġ ឬ អង្គ ការ ស្ ថា ប ័ន នី មួយ ៗ Ġ ត្រូវ ច េះ ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា នៅ ក្នុង ជីវ ភាព ន យោ បា យ ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ Ġ ដូច ្ន េះ Ġ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ ម នុ ស្ស ក្នុង សង ្ គម មាន អ ត្ត ចរ ិត យ៉ាង ណា ខ... | 96 | ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ ម នុ ស្ស ក្នុង សង ្ គម មាន អ ត្ត ចរ ិត ល្អ Ġ ព ោល គ ឺ ច េះ អ ត់ ឳ ន Ġ ចំ ព ោះ អ្នក ដ ែល មាន ម តិ ខុស ពី ខ្លួន Ġ ហើយ ច េះ ថ ្ល ឹង ថ ្ល ែង ចំ ព ោះ សេ ច ក្តី ត្រូវ ការ នៃ ក្រុម នា នា តា ម រយ ៈ ការ ពិ ភា ក្ស ា Ġ ឬ ការ ចរ ចារ Ġ ការ អ ត់ ឳ ន ឲ្យ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក Ġ គ ឺ ជា ការ ចាំបាច់ សំ រា ប់ ដំ... | 105 | ▁ក្រៅពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁និង ច ាត់ ច ែង កិច្ច ការ ក្នុង ស ង្គ ម ប្រ ជា ធិបតេយ្យ គ ឺ ជា ការ ដ ែល ប ុ គ្គ ល មួយ រូប ៗ ▁ឬ អង្គ ការ ស្ ថា ប ័ន នី មួយ ៗ ▁ត្រូវ ច េះ ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា នៅ ក្នុង ជីវ ភាព ន យោ ប ាយ ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ ▁ដូច្នេះ ▁ប្រជាធិបតេយ្យ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ ម នុ ស្ស ក្នុង ស ង្គ ម មាន អ ត្ត ចរ ិត យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ▁ | 90 | ▁ប្រជាធិបតេយ្យ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ ម នុ ស្ស ក្នុង ស ង្គ ម មាន អ ត្ត ចរ ិត ល្អ ▁ពោលគឺ ច េះ អ ត់ ឳ ន ▁ចំពោះ អ្នក ដ ែល មាន ម តិ ខុស ពី ខ្លួន ▁ហើយ ច េះ ថ ្ល ឹង ថ ្ល ែង ច ំព ោះ ស េច ក្តី ត្រូវ ការ នៃ ក្រុម ន ាន ាត ាម រយ ៈ ការ ពិ ភា ក ្សា ▁ឬ ការ ចរ ចារ ▁ការអ ត់ ឳ ន ឲ្យ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ▁គឺជា ការ ចាំបាច់ សំ រ ាប់ ដំណើរ ការ ល្អ រ ប... | 95 |
អ្វីជាគតិវិញ្ញូ | null | បើតាមផ្លូវបញ្ញាគតិវិញ្ញូ គឺបញ្ញាញាណគឺវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវគឺទំលាប់ពិចារណារបស់មនុស្ស លើបញ្ហាមនុស្សនិងសង្គមដោយប្រើបញ្ញាបើតាមផ្លូវសីលធម៌វិជ្ជា គតិវិញ្ញូគឺជាលក្ខណៈប្រកបដោយវិចារណញាណ នៃអាកប្បកិរិយាគឺការចេះប្រមាណកំលាំងទំនងរបស់ខ្លួន ជាមួយអំណាចត្រួតត្រាលើខ្លួនឯង | null | បើតាមផ្លូវបញ្ញាគតិវិញ្ញូ គឺបញ្ញាញាណគឺវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវគឺទំលាប់ពិចារណារបស់មនុស្ស លើបញ្ហាមនុស្សនិងសង្គមដោយប្រើបញ្ញាបើតាមផ្លូវសីលធម៌វិជ្ជា គតិវិញ្ញូគឺជាលក្ខណៈប្រកបដោយវិចារណញាណ នៃអាកប្បកិរិយាគឺការចេះប្រមាណកំលាំងទំនងរបស់ខ្លួន ជាមួយអំណាចត្រួតត្រាលើខ្លួនឯង | អ ្វី ជា គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ | 8 | ប ើត ាម ផ្ល ូវ ប ញ្ញា គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ គ ឺ ប ញ្ញា ញ ា ណ គ ឺ វិ និ ច្ឆ ័យ ត្រ ឹម ត្រូវ គ ឺ ទំ លា ប់ ពិ ចារ ណា រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ លើ ប ញ ្ហ ាម នុ ស្ស និង សង ្ គម ដោយ ប្រ ើប ញ្ញា ប ើត ាម ផ្ល ូវ សី ល ធម៌ វិជ្ជា Ġ គ តិ វិញ ្ញ ូ គ ឺ ជា ល ក្ខ ណៈ ប្រ ក ប ដោយ វិ ចារ ណ ញ ា ណ Ġ នៃ អា ក ប្ប ក ិ រិយា គ ឺ ការ ច េះ ប្រ មា ណ កំ លា ំ ង ទ... | 126 | ▁អ្វី ជា គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁ | 7 | ▁បើ ត ាម ផ្ល ូវ ប ញ្ញា គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁គឺ ប ញ្ញា ញ ា ណ គ ឺ វិ និ ច្ឆ ័យ ត្រ ឹម ត្រូវ គ ឺ ទំ ល ាប់ ពិ ចារ ណា រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁លើ ប ញ ្ហ ាម នុ ស្ស និង ស ង្គ ម ដោយ ប្រ ើប ញ្ញា ប ើត ាម ផ្ល ូវ សី ល ធម៌ វិជ្ជា ▁គតិ វិ ញ្ញ ូ គ ឺ ជា ល ក្ខ ណៈ ប្រ ក ប ដោយ វិ ចារ ណ ញ ា ណ ▁នៃ អា ក ប្ប ក ិ រិយា គ ឺ ការ ច េះ ប្រ មា ណ កំ ល ាំង ទំ ន ង ... | 122 |
លក្ខណៈអ្វីខ្លះ ដែលចាត់ទុតថាជាការបំផ្លាញបរិស្ថាន តើការបំផ្លាញបរិស្ថានមានផលវិបាកអ្វីខ្លះ | null | លក្ខណៈដែលចាប់ទុកថាជាការបំផ្លាញបរិស្ថានមានដូចជាបំផ្លាញព្រៃឈើបំពុលទឹកបំពុលខ្យល់បំផ្លាញសត្វព្រៃសំឡេងបំពុលដីការបើកខារ៉ាអូខេការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនល្បែងស៊ីសងជួញដូរភេទជំងឺអេដស៍ កាមរោគខ្វះសីលធម៌ខ្វះសេវាសុខាភិបាលអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ សង្គមជួញដូរបុរាណ បំផ្លាញវត្ថុបុរាណបំផ្លាញប្រពៃណីជាតិនាំចេញវប្បធម៌បរទេសបំផ្លាញអត្តសញ្ញាណជាតិគ្រោ... | null | លក្ខណៈដែលចាប់ទុកថាជាការបំផ្លាញបរិស្ថានមានដូចជាបំផ្លាញព្រៃឈើបំពុលទឹកបំពុលខ្យល់បំផ្លាញសត្វព្រៃសំឡេងបំពុលដីការបើកខារ៉ាអូខេការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនល្បែងស៊ីសងជួញដូរភេទជំងឺអេដស៍ កាមរោគខ្វះសីលធម៌ខ្វះសេវាសុខាភិបាលអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ សង្គមជួញដូរបុរាណ បំផ្លាញវត្ថុបុរាណបំផ្លាញប្រពៃណីជាតិនាំចេញវប្បធម៌បរទេសបំផ្លាញអត្តសញ្ញាណជាតិគ្រោ... | ល ក្ខ ណៈ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ច ាត់ ទ ុត ថា ជា ការ ប ំ ផ្ល ាញ បរ ិស ្ថ ាន Ġ ត ើក ារ ប ំ ផ្ល ាញ បរ ិស ្ថ ាន មាន ផល វិ បា ក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 46 | ល ក្ខ ណៈ ដ ែល ច ាប់ ទុក ថា ជា ការ ប ំ ផ្ល ាញ បរ ិស ្ថ ាន មាន ដូច ជា ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើប ំព ុល ទឹក ប ំព ុល ខ្ យ ល់ ប ំ ផ្ល ាញ ស ត ្វ ព្រ ៃ សំ ឡេ ង ប ំព ុល ដ ី ការ ប ើក ខា រ៉ា អូ ខ េក ារ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន ល ្ប ែង ស៊ី សង ជ ួញ ដ ូរ ភ េ ទ ជំ ង ឺ អ េ ដ ស៍ Ġ កា ម រ ោ គ ខ្វ ះ សី ល ធម៌ ខ្វ ះ សេ វា សុខ ា ភិ បាល អ ំព ើ ហ... | 277 | ▁លក្ខណៈ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល ច ាត់ ទ ុត ថា ជា ការ ប ំ ផ្ល ាញ ប រិ ស្ថាន ▁តើ ការ ប ំ ផ្ល ាញ ប រិ ស្ថាន មាន ផល វិ ប ាក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 40 | ▁លក្ខណៈ ដ ែល ច ាប់ ទុក ថា ជា ការ ប ំ ផ្ល ាញ ប រិ ស្ថាន មាន ដូច ជា ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើប ំព ុល ទឹក ប ំព ុល ខ្ យ ល់ ប ំ ផ្ល ាញ ស ត ្វ ព្រ ៃ សំ ឡេ ង ប ំព ុល ដ ី ការ ប ើក ខា រ៉ា អូ ខ េ ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ល ្ប ែង ស៊ី សង ជ ួញ ដ ូរ ភ េ ទ ជំ ង ឺ អ េ ដ ស៍ ▁កាម រ ោ គ ខ្វ ះ សី ល ធម៌ ខ្វ ះ សេ វា សុខ ា ភិ បាល អ ំព ើ ហ ិ ង... | 265 |
មូលហេតុអ្វីបានជាត្រូវកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ខ្មែរក្រហម | null | បានជាត្រូវកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ខ្មែរក្រហម ពីព្រោះជារបបដឹកនាំដ៏អាក្រក់ ដែលពិភពលោកមិនធ្លាប់មានជម្លៀសប្រជាជនចេញពីទីក្រុង និងទីប្រជុំជននានាបង្ខំប្រជាជនឱ្យធ្វើការហួសកម្លាំង ២៤ ម៉ោង ក្នុងមួយថ្ងៃហើយមិនឱ្យហូបចុកគ្រប់គ្រាន់បំបិទសិទ្ធិសេរីភាពប្រជាជនគ្រប់បែបយ៉ាងផ្តាច់មនោសញ្ចោតនាគ្រួសារ ប្តីប្រពន្ធ កូនលុបបំបាត់... | null | បានជាត្រូវកាត់ទោសមេដឹកនាំនៃរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ខ្មែរក្រហម ពីព្រោះជារបបដឹកនាំដ៏អាក្រក់ ដែលពិភពលោកមិនធ្លាប់មានជម្លៀសប្រជាជនចេញពីទីក្រុង និងទីប្រជុំជននានាបង្ខំប្រជាជនឱ្យធ្វើការហួសកម្លាំង ២៤ ម៉ោង ក្នុងមួយថ្ងៃហើយមិនឱ្យហូបចុកគ្រប់គ្រាន់បំបិទសិទ្ធិសេរីភាពប្រជាជនគ្រប់បែបយ៉ាងផ្តាច់មនោសញ្ចោតនាគ្រួសារ ប្តីប្រពន្ធ កូនលុបបំបាត់... | ម ូល ហេតុ អ ្វី បាន ជា ត្រូវ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម Ġ | 31 | បាន ជា ត្រូវ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម Ġ ពី ព្រ ោះ ជា រ ប ប ដ ឹក នាំ ដ ៏ អា ក្រ ក់ Ġ ដ ែល ពិ ភព លោក ម ិន ធ ្លា ប់ មាន ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង Ġ និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា បង ្ខ ំ ប្រ ជា ជន ឱ្យ ធ ្វ ើក ារ ហ ួស ក ម្ល ាំង Ġ ២ ៤ Ġ ម៉ ោង Ġ ក្នុង មួយ ថ ្ង ៃ ហើយ ម ិន ឱ្យ... | 443 | ▁មូលហេតុ អ ្វី បាន ជា ត្រូវ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ខ្មែរ ក្រ ហ ម ▁ | 27 | ▁បានជា ត្រូវ កាត់ ទោស មេ ដ ឹក នាំ នៃ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ខ្មែរ ក្រ ហ ម ▁ពីព្រោះ ជា រ ប ប ដ ឹក នាំ ដ ៏ អា ក្រ ក់ ▁ដែល ពិ ភព លោក ម ិន ធ ្ល ាប់ មាន ជ ម្ល ៀស ប្រ ជា ជន ចេញ ពី ទី ក្រុង ▁និង ទី ប្រជុំ ជន នា នា បង ្ខ ំ ប្រ ជា ជន ឱ្យ ធ ្វ ើ ការ ហ ួស ក ម្ល ាំង ▁២៤ ▁ម៉ោង ▁ក្នុង មួយ ថ ្ង ៃ ហើយ ម ិន ឱ្យ ហ ូប ច ុក គ្រ... | 407 |
ចូរនិយាយអំពីកម្មវិធីស្រាវជ្រាវបរិយាកាសនិងបរិស្ថាន | null | កម្មវិធីស្រាវជ្រាវបរិយាកាស និងបរិស្ថានជួយឧបត្ថម្ភដល់ការរីកចម្រើននៃវិទ្យាសាស្រ្ត បរិយាកាសនិងជួយដល់សមាជិក WMO ដោយផ្តល់សេវាកម្មឧត្តុនិយមឪ្យកាន់តែប្រសើរឡើង តាមរយៈការជម្រុញការស្រាវជ្រាវការស្រាវលើផ្នែកឧត្តុនិយមនិងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបរិស្ថាន គុណប្រយោជន៍នៃសកម្មភាពកាត់បន្ថយគ្រោះមហន្តរាយគឺ ចេញមកពីលទ្ធផលការស្រាវជ្រាវក្នុងព្យាករណ... | null | កម្មវិធីស្រាវជ្រាវបរិយាកាស និងបរិស្ថានជួយឧបត្ថម្ភដល់ការរីកចម្រើននៃវិទ្យាសាស្រ្ត បរិយាកាសនិងជួយដល់សមាជិក WMO ដោយផ្តល់សេវាកម្មឧត្តុនិយមឪ្យកាន់តែប្រសើរឡើង តាមរយៈការជម្រុញការស្រាវជ្រាវការស្រាវលើផ្នែកឧត្តុនិយមនិងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបរិស្ថាន គុណប្រយោជន៍នៃសកម្មភាពកាត់បន្ថយគ្រោះមហន្តរាយគឺ ចេញមកពីលទ្ធផលការស្រាវជ្រាវក្នុងព្យាករណ... | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី កម្ម វិ ធី ស្រ ាវ ជ្រ ាវ បរ ិយ ាក ាស និង បរ ិស ្ថ ាន Ġ | 24 | កម្ម វិ ធី ស្រ ាវ ជ្រ ាវ បរ ិយ ាក ាស Ġ និង បរ ិស ្ថ ាន ជ ួយ ឧ ប ត្ថ ម្ភ ដល់ ការ រី ក ចម្រ ើន នៃ វិទ្យា សា ស្រ ្ត Ġ បរ ិយ ាក ាស និង ជ ួយ ដល់ សម ា ជ ិក ĠW MO Ġ ដោយ ផ្ ត ល់ សេ វា កម្ម ឧ ត្ត ុន ិយ ម ឪ ្យ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង Ġ តា ម រយ ៈ ការ ជ ម្រ ុញ ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ការ ស្រ ាវ លើ ផ្ ន ែក ឧ ត្ត ុន ិយ ម និង វិ ស ័យ ដ ែល ពាក់ ... | 197 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី កម្ម វិ ធី ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ប រិយា កាស និង ប រិ ស្ថាន ▁ | 21 | ▁កម្មវិធី ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ប រិយា កាស ▁និង ប រិ ស្ថាន ជ ួយ ឧ ប ត្ថ ម្ភ ដល់ ការ រី ក ចម្រ ើន នៃ វិទ្យា សា ស្រ ្ត ▁បរិយាកាស និង ជ ួយ ដល់ ស មា ជ ិក ▁W MO ▁ដោយ ផ្ ត ល់ សេ វា កម្ម ឧ ត្ត ុ និយម ឪ ្យ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ▁តាមរយៈ ការ ជ ម្រ ុញ ការ ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ការ ស្រ ាវ លើ ផ្ ន ែក ឧ ត្ត ុ និយម និង វិ ស ័យ ដ ែល ពាក់ ព ័ ន្ធ នឹង ប រ... | 180 |
តើ UNEP ទទួលថវិកាបានមកពីណាខ្លះ | null | ថវិកាធម្មតារបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ៧ត្រូវចំណាយទៅលើ UNEP ផ្នែកផ្សេងៗទៀតគឺបានមកពីវិភាគទានស្ម័គ្រចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលផ្តល់ទៅឲ្យមូលនិធិបរិស្ថានដែលមានចំនួន ៦៥លានដុល្លារ ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៤ | null | ថវិកាធម្មតារបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ៧ត្រូវចំណាយទៅលើ UNEP ផ្នែកផ្សេងៗទៀតគឺបានមកពីវិភាគទានស្ម័គ្រចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលផ្តល់ទៅឲ្យមូលនិធិបរិស្ថានដែលមានចំនួន ៦៥លានដុល្លារ ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៤ | ត ើ ĠU NE P Ġ ទទួល ថ វិ កា បាន មក ពី ណា ខ្ ល ះ Ġ | 13 | ថ វិ កា ធម្ម តា រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ៧ ត្រូវ ចំ ណា យ ទៅ លើ ĠU NE P Ġ ផ្ ន ែក ផ្ សេ ង ៗ ទៀត គ ឺ បាន មក ពី វិ ភាគ ទាន ស្ម ័ គ្រ ចិត្ត រ ប ស់ រដ្ឋ ា âĢĭ ភិ បាល ផ្ ត ល់ ទៅ ឲ្យ ម ូល និ ធិ បរ ិស ្ថ ាន ដ ែល មាន ចំ ន ួន Ġ ៦ ៥ លាន ដុល្លារ Ġ ក្នុង ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩៤ | 76 | ▁តើ ▁UN EP ▁ទទួល ថ វ ិកា បាន មក ពី ណា ខ្ ល ះ ▁ | 12 | ▁ថវិកា ធម្ម តា រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁៧ ត្រូវ ច ំណ ាយ ទៅ លើ ▁UN EP ▁ផ្នែក ផ្ ស េង ៗ ទៀត គ ឺ បាន មក ពី វិ ភាគ ទាន ស្ម ័ គ្រ ចិត្ត រ ប ស់ រ ដ្ឋា ▁ ភិ បាល ផ្ ត ល់ ទៅ ឲ្យ ម ូល និ ធិ ប រិ ស្ថាន ដ ែល មាន ចំ ន ួន ▁៦៥ លាន ដុល្លារ ▁ក្នុង ឆ្នាំ ▁១៩ ៩៤ | 70 |
តើសភានៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាមានសមាជិកទាំងអស់ប៉ុន្មាន ហើយមានសមាជិកស្រ្តីប៉ុន្មានរូប | null | សមាជិកសភាទាំងអស់មាន ១២០នាក់ ហើយសមាជិកស្រ្តីតែ ៧ រូបទេ | null | សមាជិកសភាទាំងអស់មាន ១២០នាក់ ហើយសមាជិកស្រ្តីតែ ៧ រូបទេ | ត ើស ភា នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា មាន សម ា ជ ិក ទ ាំង អ ស់ ប៉ ុន ្ម ាន Ġ ហើយ មាន សម ា ជ ិក ស្រ ្ត ី ប៉ ុន ្ម ាន រូប Ġ | 42 | សម ា ជ ិក ស ភា ទ ាំង អ ស់ មាន Ġ ១ ២០ នាក់ Ġ ហើយ សម ា ជ ិក ស្រ ្ត ីត ែ Ġ ៧ Ġ រូប ទេ | 26 | ▁តើ ស ភា នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា មាន ស មា ជ ិក ទ ាំង អ ស់ ប៉ ុន ្ មាន ▁ហើយ មាន ស មា ជ ិក ស្រ ្ត ី ប៉ ុន ្ មាន រូប ▁ | 42 | ▁សមាជិក ស ភា ទ ាំង អ ស់ មាន ▁១ ២០ នាក់ ▁ហើយ ស មា ជ ិក ស្រ ្ត ី តែ ▁៧ ▁រូប ទេ | 23 |
តើយើងត្រូវធ្វើដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីទទួលបានសីលធម៌សកល | null | ដើម្បីទទួលបានសីលធម៌សកលយើងត្រូវយើងត្រូវចេះពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមកយើងទទួលខុសត្រូវរៀងៗខ្លួនចំបោះរាល់អ្វីដែលយើងធ្វើយើងត្រូវតែប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកដទៃដូចយើងប្រាថ្នាឲ្យអ្នកដទៃប្រព្រឹត្តចំពោះយើងយើងត្រូវប្តេជ្ញាចិត្តគោរពជីវីតនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ បុគ្គលភាពនិងភាពដោយឡែកពីគ្នាយើងត្រូវតែមានសេចក្តីអត់ធ្មត់និងចេះទទួលស្គាល់ នូវអ្វីដែលយ... | null | ដើម្បីទទួលបានសីលធម៌សកលយើងត្រូវយើងត្រូវចេះពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមកយើងទទួលខុសត្រូវរៀងៗខ្លួនចំបោះរាល់អ្វីដែលយើងធ្វើយើងត្រូវតែប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកដទៃដូចយើងប្រាថ្នាឲ្យអ្នកដទៃប្រព្រឹត្តចំពោះយើងយើងត្រូវប្តេជ្ញាចិត្តគោរពជីវីតនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ បុគ្គលភាពនិងភាពដោយឡែកពីគ្នាយើងត្រូវតែមានសេចក្តីអត់ធ្មត់និងចេះទទួលស្គាល់ នូវអ្វីដែលយ... | ត ើយ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ទទួលបាន សី ល ធម៌ ស ក ល Ġ | 24 | ដើម ្ប ី ទទួលបាន សី ល ធម៌ ស ក ល យ ើង ត្រូវ យ ើង ត្រូវ ច េះ ព ឹង ពាក់ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក យ ើង ទទួល ខុស ត្រូវ រ ៀង ៗ ខ្លួន ចំ ប ោះ រា ល់ អ ្វី ដ ែល យ ើង ធ ្វ ើយ ើង ត្រូវ តែ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ចំ ព ោះ អ្នក ដ ទ ៃ ដូច យ ើង ប្រា ថ្ន ា ឲ្យ អ្នក ដ ទ ៃ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ចំ ព ោះ យ ើង យ ើង ត្រូវ ប្ ត េ ជ្ញ ា ចិត្ត គោ រ ព ជីវ ីត និង សេ ច ក្... | 238 | ▁តើ យ ើង ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ទទួលបាន សី ល ធម៌ ស ក ល ▁ | 22 | ▁ដើម្បី ទទួលបាន សី ល ធម៌ ស ក ល យ ើង ត្រូវ យ ើង ត្រូវ ច េះ ព ឹង ពាក់ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក យ ើង ទទួល ខុស ត្រូវ រ ៀង ៗ ខ្លួន ចំ ប ោះ រ ាល់ អ ្វី ដ ែល យ ើង ធ ្វ ើយ ើង ត្រូវ តែ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ច ំព ោះ អ្នក ដ ទ ៃ ដូច យ ើង ប្រា ថ្ន ា ឲ្យ អ្នក ដ ទ ៃ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ច ំព ោះ យ ើង យ ើង ត្រូវ ប ្ត េ ជ្ញ ា ចិត្ត គ ោរ ព ជីវ ីត និង ស េច ក្ត... | 225 |
តើកាបូនឌីអុកស៊ីតមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដូចម្តេចខ្លះ | null | កាបូនឌីអុកស៊ីតមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដូចជាគុណសម្បត្តិ កាបូនឌីអុកស៊ីតជាសារធាតុចាំបាច់បំផុតសម្រាប់រុក្ខជាតិព្រោះរុក្ខជាតិត្រូវការកាបូនឌីអុកស៊ីតផ្សំជា មួយទឹក រួមជាមួយពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីធ្វើរស្មីសំយោគ ផលិតអាហារ ឬស្ករធម្មជាតិ ម៉្យាងទៀត ឧស្ម័នកាបូនិចជាឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ដ៏សំខាន់មួយដែលចាប់យកកម្តៅនៅក្នុងបរិយាកាស បើគ្មានឧស... | null | កាបូនឌីអុកស៊ីតមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដូចជាគុណសម្បត្តិ កាបូនឌីអុកស៊ីតជាសារធាតុចាំបាច់បំផុតសម្រាប់រុក្ខជាតិព្រោះរុក្ខជាតិត្រូវការកាបូនឌីអុកស៊ីតផ្សំជា មួយទឹក រួមជាមួយពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីធ្វើរស្មីសំយោគ ផលិតអាហារ ឬស្ករធម្មជាតិ ម៉្យាងទៀត ឧស្ម័នកាបូនិចជាឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ដ៏សំខាន់មួយដែលចាប់យកកម្តៅនៅក្នុងបរិយាកាស បើគ្មានឧស... | ត ើក ាប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត មាន គុណ សម្បត្តិ Ġ និង គុណ វិ ប ត្តិ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ âĢĭ Ġ | 24 | កា បូ ន ឌី អ ុក ស៊ី ត មាន គុណ សម្បត្តិ Ġ និង គុណ វិ ប ត្តិ ដូច ជា គុណ សម្បត្តិ Ġ កា បូ ន ឌី អ ុក ស៊ី ត ជា សារ ធាតុ ចាំបាច់ ប ំ ផ ុត សម ្រា ប់ រ ុក ្ខ ជាតិ ព្រ ោះ រ ុក ្ខ ជាតិ ត្រូវ ការ កា បូ ន ឌី អ ុក ស៊ី ត ផ្ សំ ជា Ġ មួយ ទឹក Ġ រួម ជា មួយ ព ន្ ល ឺ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើរ ស្ម ី សំ យោគ Ġ ផល ិត អា ហា រ Ġ ឬ ស្ ករ... | 375 | ▁តើ កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត មាន គុណ សម្បត្តិ ▁និង គុណ វិ ប ត្តិ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត មាន គុណ សម្បត្តិ ▁និង គុណ វិ ប ត្តិ ដូច ជា គុណ សម្បត្តិ ▁កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត ជា សារ ធាតុ ចាំបាច់ ប ំ ផ ុត ស ម្រ ាប់ រ ុ ក្ខ ជាតិ ព្រ ោះ រ ុ ក្ខ ជាតិ ត្រូវ ការ កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត ផ្ សំ ជា ▁មួយ ទឹក ▁រួម ជា មួយ ព ន ្ល ឺ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដើម ្ប ី ធ ្វ ើរ ស្ម ី សំ យោគ ▁ផលិត អា ហា រ ▁ឬ ស្ ករ ធម្ម ... | 358 |
តើអ្នកត្រូវមានសីលធម៌ចំពោះគ្រួសារយ៉ាងម្តេចខ្លះ | null | ១ អ្នកត្រូវមានសិលធម៌ចំពោះគ្រួសារ ដូចជាក្នុងតួនាទីជាកូន ករស្តាប់ដំបូន្មានអាណាព្យបាលជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះជួយថែរក្សាបងប្អូនមានភក្ដីភាពល្អចំពោះបងប្អូន មិនឈ្លោះទាស់ទែងគ្នាមិនធ្វើឪ្យមាតាបិតាពិបាកចិត្តខិតខំរៀនសូត្រដើម្បីមោទនភាពគ្រួសារតបស្នងសងគុណ កតញ្ញូចំពោះមាតាបិតា ថែរក្សាពេលគាត់ជរាតួនាទីជាមាតាបិតា ស្រឡាញ់កូនស្មើគ្នាមានព្រហ្... | null | ១ អ្នកត្រូវមានសិលធម៌ចំពោះគ្រួសារ ដូចជាក្នុងតួនាទីជាកូន ករស្តាប់ដំបូន្មានអាណាព្យបាលជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះជួយថែរក្សាបងប្អូនមានភក្ដីភាពល្អចំពោះបងប្អូន មិនឈ្លោះទាស់ទែងគ្នាមិនធ្វើឪ្យមាតាបិតាពិបាកចិត្តខិតខំរៀនសូត្រដើម្បីមោទនភាពគ្រួសារតបស្នងសងគុណ កតញ្ញូចំពោះមាតាបិតា ថែរក្សាពេលគាត់ជរាតួនាទីជាមាតាបិតា ស្រឡាញ់កូនស្មើគ្នាមានព្រហ្... | ត ើ អ្នក ត្រូវ មាន សី ល ធម៌ ចំ ព ោះ គ្រួសារ យ៉ាង ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 19 | ១ âĢĭ Ġ អ្នក ត្រូវ មាន សិ ល ធម៌ ចំ ព ោះ គ្រួសារ Ġ ដូច ជា ក្នុង ត ួន ា ទី ជា កូ ន Ġ ករ ស្តា ប់ ដំ បូ ន្ មាន អា ណា ព្យ បាល ជ ួយ ធ ្វ ើក ិច ្ច ការ ផ្ ទ ះ ជ ួយ ថ ែរ ក្ស ាប ង ប្ អូ ន âĢĭ មាន ភ ក្ ដ ី ភាព ល្អ ចំ ព ោះ បង ប្ អូ ន Ġ ម ិន ឈ ្ល ោះ ទ ាស់ ទ ែង គ្នា ម ិន ធ ្វ ើ ឪ ្យ មា តា ប ិត ា ពិ បា ក ចិត្ត ខ ិត ខ ំ រ ៀន ស ូត ្រ ដ... | 301 | ▁តើ អ្នក ត្រូវ មាន សី ល ធម៌ ច ំព ោះ គ្រួសារ យ៉ាង ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 18 | ▁១ ▁អ្នក ត្រូវ មាន ស ិល ធម៌ ច ំព ោះ គ្រួសារ ▁ដូចជា ក្នុង ត ួ នាទី ជា ក ូន ▁ករ ស្ត ាប់ ដំ បូ ន្ មាន អា ណា ព្យ បាល ជ ួយ ធ ្វ ើ កិច្ច ការ ផ្ ទ ះ ជ ួយ ថ ែរ ក្ស ាប ង ប ្អ ូន ▁មាន ភ ក្ ដ ី ភាព ល្អ ច ំព ោះ បង ប ្អ ូន ▁មិន ឈ ្ល ោះ ទ ាស់ ទ ែង គ្នា ម ិន ធ ្វ ើ ឪ ្យ មា តា ប ិត ា ពិ ប ាក ចិត្ត ខ ិត ខ ំ រ ៀន ស ូ ត្រ ដើម ្ប ី ម ោទ ន... | 280 |
តើកំណើនប្រជាជនច្រើនបានបង្កឲ្យមានបញ្ហាស្មុគស្មាញអ្វីខ្លះ | null | កំណើនប្រជាជនច្រើនបានបង្កឲ្យមានបញ្ហាស្មុគស្មាញមួយចំនួនដូចជា បញ្ហាឧបត្ថមថាមពល សុវតិ្ដភាពស្បៀងអាហារ បញ្ហាជនអន្ដោប្រវេសន៍ល | null | កំណើនប្រជាជនច្រើនបានបង្កឲ្យមានបញ្ហាស្មុគស្មាញមួយចំនួនដូចជា បញ្ហាឧបត្ថមថាមពល សុវតិ្ដភាពស្បៀងអាហារ បញ្ហាជនអន្ដោប្រវេសន៍ល | ត ើក ំណ ើន ប្រ ជា ជន ច្ រ ើន បាន បង ្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាស ្ម ុ គ ស្ម ាញ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 29 | កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន ច្ រ ើន បាន បង ្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ាស ្ម ុ គ ស្ម ាញ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា Ġ ប ញ ្ហ ា ឧ ប ត្ថ ម ថា ម ពល Ġ សុ វ តិ ្ ដ ភាព ស្ ប ៀង អា ហា រ Ġ ប ញ ្ហ ា ជន អ ន្ ដ ោ ប្រ វេ ស ន៍ ល | 66 | ▁តើ ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន ច ្រ ើន បាន ប ង្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ស្ម ុ គ ស្ម ាញ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 29 | ▁កំណើន ប្រ ជា ជន ច ្រ ើន បាន ប ង្ក ឲ្យ មាន ប ញ ្ហ ា ស្ម ុ គ ស្ម ាញ មួយ ចំ ន ួន ដូច ជា ▁បញ្ហា ឧ ប ត្ថ ម ថា ម ពល ▁សុ វ តិ ្ ដ ភាព ស ្ប ៀង អា ហា រ ▁បញ្ហា ជន អ ន្ ដ ោ ប្រ វ េស ន៍ ល | 58 |
ហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតធ្វើកំណែទម្រង់ពេរ៉េស្គ្រូយតា | null | ហេតុដែលនាំឱ្យមានកំណែទម្រង់ពេរ៉េស្គ្រូយតាសេដ្ឋកិច្ចផែនការស្រុតចុះអំពើពុករលួយក្នុងជួររដ្ឋាភិបាលការជ្រៀតចូលនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ | null | ហេតុដែលនាំឱ្យមានកំណែទម្រង់ពេរ៉េស្គ្រូយតាសេដ្ឋកិច្ចផែនការស្រុតចុះអំពើពុករលួយក្នុងជួររដ្ឋាភិបាលការជ្រៀតចូលនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ព េរ ៉ េស ្ គ្រ ូ យ តា Ġ | 28 | ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ មាន កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ព េរ ៉ េស ្ គ្រ ូ យ តា សេ ដ្ឋ កិច្ច ផ ែន ការ ស្រ ុត ច ុះ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ក្នុង ជ ួរ រដ្ឋ ា ភិ បាល ការ ជ្រ ៀត ចូល នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ | 55 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ព េ រ៉េ ស្ គ្រ ូ យ តា ▁ | 27 | ▁ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ មាន ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ព េ រ៉េ ស្ គ្រ ូ យ តា សេ ដ្ឋ កិច្ច ផ ែន ការ ស្រ ុត ច ុះ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ក្នុង ជ ួរ រ ដ្ឋា ភិ បាល ការ ជ្រ ៀត ចូល នៃ ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ | 54 |
ពីឆ្នាំ ១៩៧៦ ដល់ឆ្នាំ តើប៉ុល ពត និងនួនជា មានតួនាទីជាអ្វីនៅក្នុងបក្សកុំមុយនីស្ដកម្ពុជា | null | ពីឆ្នាំ១៩៧៦ ដល់ឆ្នាំ១៨៧៨ក្នុងបក្សកុំមុយនីស្ដកម្ពុជា ប៉ុត ពត មានតួនាទីជាលេខាបក្ស ចំណែកឯនួន ជា វិញមានតួនាទីជាអនុលេខាបក្ស | null | ពីឆ្នាំ១៩៧៦ ដល់ឆ្នាំ១៨៧៨ក្នុងបក្សកុំមុយនីស្ដកម្ពុជា ប៉ុត ពត មានតួនាទីជាលេខាបក្ស ចំណែកឯនួន ជា វិញមានតួនាទីជាអនុលេខាបក្ស | ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧៦ Ġ ដល់ ឆ្នាំ Ġ ត ើប ៉ ុល Ġ ព ត Ġ និង ន ួន ជា Ġ មាន ត ួន ា ទី ជា អ ្វី នៅ ក្នុង ប ក្ស ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 39 | ពី ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ Ġ ដល់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧ ៨ ក្នុង ប ក្ស ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ក ម្ព ុ ជា Ġ ប៉ ុត Ġ ព ត Ġ មាន ត ួន ា ទី ជា លេខ ាប ក្ស Ġ ចំ ណ ែក ឯ ន ួន Ġ ជា Ġ វិញ មាន ត ួន ា ទី ជា អនុ លេខ ាប ក្ស | 55 | ▁ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៧៦ ▁ដល់ ឆ្នាំ ▁តើ ប៉ ុល ▁ពត ▁និង ន ួន ជា ▁មាន ត ួ នាទី ជា អ ្វី នៅ ក្នុង ប ក្ស ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 36 | ▁ពី ឆ្នាំ ១៩ ៧៦ ▁ដល់ ឆ្នាំ ១ ៨ ៧ ៨ ក្នុង ប ក្ស ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ ក ម្ព ុ ជា ▁ប៉ ុត ▁ពត ▁មាន ត ួ នាទី ជា លេខ ាប ក្ស ▁ចំណែកឯ ន ួន ▁ជា ▁វិញ មាន ត ួ នាទី ជា អនុ លេខ ាប ក្ស | 49 |
ហេតុអ្វីបានជាតំបន់វាលរាបនិងតំបន់ទន្លេសាបមានប្រជាជនរស់នៅកុះករ | null | បានជាតំបន់វាលរាប និងតំបន់ទន្លេសាបមានប្រជាជនរស់នៅកុះករព្រោះជាតំបន់ទំនាបកណ្តាលសំបូរដោយដីមានជីជាតិអំណោយផលដល់ដំណាំស្រែ ចំការ សំបូរផ្លូវទឹកងាយស្រួលក្នុងការធ្វើដំណើរ និងជាជំរកមច្ឆាជាតិ មានផ្លូវគមនាគមបង្កលលក្ខណៈល្អប្រសើរក្នុងការធ្វើដំណើរនិងដឹកជញ្ជូន ម៉្បាងទៀតអំណោយផលក្នុងការប្រកបរបរកសិកម្ម និងឩស្សាហកម្មដែលជាលក្ខខណ្ឌដ៏ប្រសើរសម្... | null | បានជាតំបន់វាលរាប និងតំបន់ទន្លេសាបមានប្រជាជនរស់នៅកុះករព្រោះជាតំបន់ទំនាបកណ្តាលសំបូរដោយដីមានជីជាតិអំណោយផលដល់ដំណាំស្រែ ចំការ សំបូរផ្លូវទឹកងាយស្រួលក្នុងការធ្វើដំណើរ និងជាជំរកមច្ឆាជាតិ មានផ្លូវគមនាគមបង្កលលក្ខណៈល្អប្រសើរក្នុងការធ្វើដំណើរនិងដឹកជញ្ជូន ម៉្បាងទៀតអំណោយផលក្នុងការប្រកបរបរកសិកម្ម និងឩស្សាហកម្មដែលជាលក្ខខណ្ឌដ៏ប្រសើរសម្... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ត ំ ប ន់ វា ល រា ប និង ត ំ ប ន់ ទ ន្ ល េស ាប មាន ប្រ ជា ជន រស់ នៅ ក ុះ ករ Ġ | 32 | បាន ជា ត ំ ប ន់ វា ល រា ប Ġ និង ត ំ ប ន់ ទ ន្ ល េស ាប មាន ប្រ ជា ជន រស់ នៅ ក ុះ ករ ព្រ ោះ ជា ត ំ ប ន់ ទំ នា ប ក ណ្ត ាល សំ បូ រ ដោយ ដ ី មាន ជី ជាតិ អ ំណ ោយ ផល ដល់ ដំ ណា ំ ស្រ ែ Ġ ចំ ការ Ġ សំ បូ រ ផ្ល ូវ ទឹក ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ Ġ និង ជា ជំ រក ម ច្ឆ ា ជាតិ Ġ មាន ផ្ល ូវ គម នា គម បង ្ក ល ល ក្ខ ណៈ ល្អ ប្រសើរ ក... | 157 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ត ំ ប ន់ វ ាល រ ាប និង ត ំ ប ន់ ទ ន ្ល េស ាប មាន ប្រ ជា ជន រស់ នៅ ក ុះ ករ ▁ | 32 | ▁បានជា ត ំ ប ន់ វ ាល រ ាប ▁និង ត ំ ប ន់ ទ ន ្ល េស ាប មាន ប្រ ជា ជន រស់ នៅ ក ុះ ករ ព្រ ោះ ជា ត ំ ប ន់ ទំ នា ប ក ណ្ត ាល សំ ប ូរ ដោយ ដ ី មាន ជី ជាតិ អ ំណ ោយ ផល ដល់ ដ ំណ ាំ ស្រ ែ ▁ចំការ ▁សំបូរ ផ្ល ូវ ទឹក ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ ▁និង ជា ជំ រក ម ច្ឆ ា ជាតិ ▁មាន ផ្ល ូវ គម នា គម ប ង្ក ល ល ក្ខ ណៈ ល្អ ប្រសើរ ក្នុង ការ... | 153 |
តើហេតុអ្វីបានជាសម្ពាធបរិយាកាសថយចុះនៅពេលរយះកម្ពស់កើនឡើង | null | បានជាសម្ពាធថយចុះ នៅពេលរយះកម្ពស់កើនឡើងពីព្រោះ បរិយាកាសផែនដីស្ថិតនៅពន្ធ័ជុំវិញដោយសារទំនាញ ហើយទំនាញបានទាញម៉ូលេគុលឧស្ម័នមកលើផែនដីដោយសារទំងន់សង្កត់ ទៅលើម៉ូលេគុលទាំងនោះបណ្តាលឲ្យខ្យល់រុញផ្ទប់មកលើផែនដី ហើយបើកាលណារយះកម្ពស់កាន់តែខ្ពស់ម៉ូលេគុលឧស្ម័នដែលរុញមកលើយើងកាន់តែតិចទៅៗនិងស្ថិតនៅឆ្ងាយពីគ្នាជាហេតុបណ្តាលឲ្យមានសម្ពាធកាន់តែខ្សោយ | null | បានជាសម្ពាធថយចុះ នៅពេលរយះកម្ពស់កើនឡើងពីព្រោះ បរិយាកាសផែនដីស្ថិតនៅពន្ធ័ជុំវិញដោយសារទំនាញ ហើយទំនាញបានទាញម៉ូលេគុលឧស្ម័នមកលើផែនដីដោយសារទំងន់សង្កត់ ទៅលើម៉ូលេគុលទាំងនោះបណ្តាលឲ្យខ្យល់រុញផ្ទប់មកលើផែនដី ហើយបើកាលណារយះកម្ពស់កាន់តែខ្ពស់ម៉ូលេគុលឧស្ម័នដែលរុញមកលើយើងកាន់តែតិចទៅៗនិងស្ថិតនៅឆ្ងាយពីគ្នាជាហេតុបណ្តាលឲ្យមានសម្ពាធកាន់តែខ្សោយ | ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា សម ្ ពា ធ បរ ិយ ាក ាស ថ យ ច ុះ នៅ ពេល រយ ះ ក ម្ព ស់ ក ើន ឡើង Ġ | 29 | បាន ជា សម ្ ពា ធ ថ យ ច ុះ Ġ នៅ ពេល រយ ះ ក ម្ព ស់ ក ើន ឡើង ពី ព្រ ោះ Ġ បរ ិយ ាក ាស ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ពន្ធ ័ ជ ុំ វិញ ដោយ សារ ទំ នា ញ Ġ ហើយ ទំ នា ញ បាន ទ ាញ ម៉ូ ល េ គ ុល ឧ ស្ម ័ន មក លើ ផ ែន ដ ី ដោយ សារ ទំ ង ន់ សង ្ក ត់ Ġ ទៅ លើ ម៉ូ ល េ គ ុល ទ ាំង ន ោះ បណ្ត ាល ឲ្យ ខ្ យ ល់ រ ុញ ផ្ ទ ប់ មក លើ ផ ែន ដ ី Ġ ហើយ ប ើក ាល ណា រយ ះ... | 162 | ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ម្ព ា ធ ប រិយា កាស ថ យ ច ុះ នៅ ពេល រយ ះ ក ម្ព ស់ ក ើន ឡើង ▁ | 27 | ▁បានជា ស ម្ព ា ធ ថ យ ច ុះ ▁នៅពេល រយ ះ ក ម្ព ស់ ក ើន ឡើង ពី ព្រ ោះ ▁បរិយាកាស ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ពន្ធ ័ ជ ុំ វិញ ដោយ សារ ទំ ន ាញ ▁ហើយ ទំ ន ាញ បាន ទ ាញ ម៉ូ ល េ គ ុល ឧ ស្ម ័ន មក លើ ផ ែន ដ ី ដោយ សារ ទំ ង ន់ ស ង្ក ត់ ▁ទៅ លើ ម៉ូ ល េ គ ុល ទ ាំង ន ោះ បណ្ត ាល ឲ្យ ខ្ យ ល់ រ ុញ ផ្ ទ ប់ មក លើ ផ ែន ដ ី ▁ហើយ ប ើ កាល ណា រយ ះ ក ម្ព ស់... | 157 |
តើចក្រអង់គ្លេសសម្រេចចាកចេញពីទីផ្សារសហភាពអឺរ៉ុបនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា | null | ចក្រភពអង់គ្លេសសម្រេចចាកចេញពីទីផ្សារសហភាពអឺរ៉ុបនៅថ្ងៃទី២៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១៦ | null | ចក្រភពអង់គ្លេសសម្រេចចាកចេញពីទីផ្សារសហភាពអឺរ៉ុបនៅថ្ងៃទី២៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១៦ | ត ើ ច ក្រ អ ង់ គ ្ល េស សម ្រ េច ច ាក ចេញ ពី ទី ផ្ សារ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ | 33 | ច ក្រ ភព អ ង់ គ ្ល េស សម ្រ េច ច ាក ចេញ ពី ទី ផ្ សារ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ៣ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ ២០ ១ ៦ | 42 | ▁តើ ច ក្រ អ ង់ គ ្ល េស ស ម្រ េច ច ាក ចេញ ពី ទី ផ្ សារ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁ | 32 | ▁ចក្រភព អ ង់ គ ្ល េស ស ម្រ េច ច ាក ចេញ ពី ទី ផ្ សារ ស ហ ភាព អ ឺ រ៉ ុប នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ៣ ▁ខែមិថុនា ▁ឆ្នាំ ២០ ១ ៦ | 35 |
តើណេប៊ុយឡាព្រះអាទិត្យជាអ្វី | null | ណេប៊ុយឡាព្រះអាទិត្យគឺជា ឈ្មោះរបស់ណេប៊ុយឡាដែលង្កើតបានជាប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ | null | ណេប៊ុយឡាព្រះអាទិត្យគឺជា ឈ្មោះរបស់ណេប៊ុយឡាដែលង្កើតបានជាប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ | ត ើ ណេ ប៊ ុយ ឡា ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ជា អ ្វី Ġ | 15 | ណេ âĢĭ ប៊ ុយ ឡា ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ គ ឺ ជា Ġ ឈ្មោះ រ ប ស់ ណេ ប៊ ុយ ឡា ដ ែល ង្ក ើត បាន ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 38 | ▁តើ ណេ ប៊ ុយ ឡា ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ជា អ ្វី ▁ | 14 | ▁ ណេ ▁ប៊ ុយ ឡា ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ គ ឺ ជា ▁ឈ្មោះ រ ប ស់ ណេ ប៊ ុយ ឡា ដ ែល ង្ក ើត បាន ជា ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 37 |
តើលក្ខណៈពិសេសនៃការគ្មានរបៀបរៀបរយ នៅក្នុងសង្គមមានអ្វីខ្លះ | null | លក្ខណៈពិសេសនៃការគ្មានរបៀបរៀបរយ នៅក្នុងសង្គមមានដូចជាបទឧក្រិដ្ឋជាអំពើខុសច្បាប់សង្គមការធ្វើឪ្យកង្វក់ភាពគ្មានរបៀបរៀបរយ នៃទង្វើយុវភាពដូចជាជិះម៉ូតូទទឹងទទែងពេញផ្លូវជាដើមតំបន់រស់នៅរបស់ប្រជាជនក្រីក្រការប្រព្រឹត្តិ លើ្មស ល្បែងស៊ីសង ពេស្យាចារ សុំទាន និងជំងឺការកំសាន្តបារ ឬ ក្លឹបរាត្រី | null | លក្ខណៈពិសេសនៃការគ្មានរបៀបរៀបរយ នៅក្នុងសង្គមមានដូចជាបទឧក្រិដ្ឋជាអំពើខុសច្បាប់សង្គមការធ្វើឪ្យកង្វក់ភាពគ្មានរបៀបរៀបរយ នៃទង្វើយុវភាពដូចជាជិះម៉ូតូទទឹងទទែងពេញផ្លូវជាដើមតំបន់រស់នៅរបស់ប្រជាជនក្រីក្រការប្រព្រឹត្តិ លើ្មស ល្បែងស៊ីសង ពេស្យាចារ សុំទាន និងជំងឺការកំសាន្តបារ ឬ ក្លឹបរាត្រី | ត ើ ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៃ ការ គ ្ម ាន រ ប ៀប រ ៀប រយ Ġ នៅ ក្នុង សង ្ គម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 30 | ល ក្ខ ណៈ ពិ សេ ស នៃ ការ គ ្ម ាន រ ប ៀប រ ៀប រយ Ġ នៅ ក្នុង សង ្ គម មាន ដូច ជា បទ ឧ ក្រ ិ ដ្ឋ ជា អ ំព ើ ខុស ច្ បា ប់ សង ្ គម ការ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ក ង ្វ ក់ ភាព គ ្ម ាន រ ប ៀប រ ៀប រយ Ġ នៃ ទ ង ្វ ើយ ុ វ ភាព ដូច ជា ជ ិះ ម៉ូ តូ ទ ទ ឹង ទ ទ ែង ព េញ ផ្ល ូវ ជា ដើម ត ំ ប ន់ រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក្រ ី ក្រ ការ ប្រ ព្រ ឹត ្តិ Ġ លើ ្ម... | 137 | ▁តើ ល ក្ខ ណៈ ពិ ស េស នៃ ការ គ ្ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ▁នៅក្នុង ស ង្គ ម មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 28 | ▁លក្ខណៈ ពិ ស េស នៃ ការ គ ្ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ▁នៅក្នុង ស ង្គ ម មាន ដូច ជា បទ ឧ ក្រ ិ ដ្ឋ ជា អ ំព ើ ខុស ច ្ប ាប់ ស ង្គ ម ការ ធ ្វ ើ ឪ ្យ ក ង ្វ ក់ ភាព គ ្ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ▁នៃ ទ ង ្វ ើយ ុ វ ភាព ដូច ជា ជ ិះ ម៉ូ តូ ទ ទ ឹង ទ ទ ែង ព េញ ផ្ល ូវ ជា ដើម ត ំ ប ន់ រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក្រ ី ក្រ ការ ប្រ ព្រ ឹ ត្តិ ▁លើ ្ម ស ▁ល... | 127 |
តើប្រធានាធិបតីណាមួយដែលបានធ្វើឪ្យសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបជាងសហភាពសូវៀត | null | ប្រធានាធិបតី គីគែនដែលបានធ្វើឪ្យសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបជាងសហភាពសូវៀត | null | ប្រធានាធិបតី គីគែនដែលបានធ្វើឪ្យសហរដ្ឋអាមេរិកមានប្រៀបជាងសហភាពសូវៀត | ត ើប ្រ ធាន ា ធិ បតី ណា មួយ ដ ែល បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប ជា ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ | 34 | ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ គី គ ែន ដ ែល បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប ជា ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត | 33 | ▁តើ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ណា មួយ ដ ែល បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប ជា ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ | 33 | ▁ប្រធានាធិបតី ▁គី គ ែន ដ ែល បាន ធ ្វ ើ ឪ ្យ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ប្រ ៀប ជា ង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត | 29 |
តើក្រុមប្រឹក្សាឃុំសង្កាត់មានតួនាទីនិងភារកិច្ចអ្វីខ្លះ | null | ក្រុមប្រឹក្សាឃុំសង្កាត់មានតួនាទី និងភារកិច្ចដូចតទៅវាយតម្លៃអំពីកម្រិតអត្ថិភាពនៃការអភិវឌ្ឍនិងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍ នៅឃុំសង្កាត់របស់ខ្លួនប្រមូលផ្តុំសេចក្តីត្រូវការក្នុងឃុំសង្កាត់ និងកំណត់អាទិភាពចំពោះ សេចក្តីត្រូវការទាំងនោះដោយផ្អែកលើធនធានសង្កាត់ និងធនធានដែលបានទទួលផ្តល់សេវានិងការអភិវឌ្ឍអនុលោមទៅតាមថវិការបស់ខ្លួនតាមដាន និងវាយតម្លៃច... | null | ក្រុមប្រឹក្សាឃុំសង្កាត់មានតួនាទី និងភារកិច្ចដូចតទៅវាយតម្លៃអំពីកម្រិតអត្ថិភាពនៃការអភិវឌ្ឍនិងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍ នៅឃុំសង្កាត់របស់ខ្លួនប្រមូលផ្តុំសេចក្តីត្រូវការក្នុងឃុំសង្កាត់ និងកំណត់អាទិភាពចំពោះ សេចក្តីត្រូវការទាំងនោះដោយផ្អែកលើធនធានសង្កាត់ និងធនធានដែលបានទទួលផ្តល់សេវានិងការអភិវឌ្ឍអនុលោមទៅតាមថវិការបស់ខ្លួនតាមដាន និងវាយតម្លៃច... | ត ើក ្រ ុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ សង ្ក ាត់ មាន ត ួន ា ទី និង ភា រក ិច ្ច អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ សង ្ក ាត់ មាន ត ួន ា ទី Ġ និង ភា រក ិច ្ច ដូច ត ទៅ វា យ ត ម្ល ៃ អ ំព ី ក ម្រ ិត អ ត្ថ ិ ភាព នៃ ការ អភិវឌ្ឍ និង ស កម្ម ភាព អភិវឌ្ឍ Ġ នៅ ឃ ុំ សង ្ក ាត់ រ ប ស់ ខ្លួន ប្រ ម ូល ផ្ ត ុំ សេ ច ក្តី ត្រូវ ការ ក្នុង ឃ ុំ សង ្ក ាត់ Ġ និង កំ ណ ត់ អា ទិ ភាព ចំ ព ោះ Ġ សេ ច ក្តី ត្រូវ ការ ទ ាំង ន ោះ ដោយ ផ្ អ ែក ... | 181 | ▁តើ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ឃ ុំ ស ង្ក ាត់ មាន ត ួ នាទី និង ភា រ កិច្ច អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 23 | ▁ក្រុមប្រឹក្សា ឃ ុំ ស ង្ក ាត់ មាន ត ួ នាទី ▁និង ភា រ កិច្ច ដូច ត ទៅ វ ាយ ត ម្ល ៃ អ ំព ី ក ម្រ ិត អ ត្ថ ិ ភាព នៃ ការ អភិវឌ្ឍ និង ស កម្ម ភាព អភិវឌ្ឍ ▁នៅ ឃ ុំ ស ង្ក ាត់ រ ប ស់ ខ្លួន ប្រ ម ូល ផ្ ត ុំ ស េច ក្តី ត្រូវ ការ ក្នុង ឃ ុំ ស ង្ក ាត់ ▁និង ក ំណ ត់ អា ទិ ភាព ច ំព ោះ ▁សេចក្តី ត្រូវ ការ ទ ាំង ន ោះ ដោយ ផ្ អ ែក លើ ធ ន ធាន... | 172 |
តើប្រាសាទណាខ្លះ ដែលស្ថិតនៅក្នុងរចនាបថគូលែន | null | ប្រាសាទដែលស្ថិតនៅក្នុងរចនាបថគូលែន កសាងនៅសវទី៩មានដូចជាប្រាសាទគោកចកប្រាសាទគោកពោធិ៍ប្រាសាទអកយំប្រាសាទដំរីក្រាបប្រាសាទអូរផ្អុងប្រាសាទខ្ទឹងស្លាប់ប្រាសាទរូបអារក្សប្រាសាទអ្នកតាប្រាសាទអូរថ្ម ដាប់ប្រាសាទគគីរប្រាសាទអារាមរោងចិនប្រាសាទក្រហមប្រាសាទតោ នៅសម្បូរណ៌ព្រៃគុក | null | ប្រាសាទដែលស្ថិតនៅក្នុងរចនាបថគូលែន កសាងនៅសវទី៩មានដូចជាប្រាសាទគោកចកប្រាសាទគោកពោធិ៍ប្រាសាទអកយំប្រាសាទដំរីក្រាបប្រាសាទអូរផ្អុងប្រាសាទខ្ទឹងស្លាប់ប្រាសាទរូបអារក្សប្រាសាទអ្នកតាប្រាសាទអូរថ្ម ដាប់ប្រាសាទគគីរប្រាសាទអារាមរោងចិនប្រាសាទក្រហមប្រាសាទតោ នៅសម្បូរណ៌ព្រៃគុក | ត ើប ្រា សា ទ ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ គូ ល ែន Ġ | 24 | ប្រា សា ទ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ គូ ល ែន Ġ ក សា ង នៅ ស វ ទី ៩ មាន ដូច ជា âĢĭ ប្រា សា ទ គោ ក ច ក ប្រា សា ទ គោ ក ព ោ ធិ ៍ ប្រា សា ទ អ ក យ ំ ប្រា សា ទ ដំ រី ក្រ ាប ប្រា សា ទ អូ រ ផ្ អ ុង ប្រា សា ទ ខ្ ទ ឹង ស្លាប់ ប្រា សា ទ រូប អា រក ្ស ប្រា សា ទ អ្នក តា ប្រា សា ទ អូ រ ថ ្ម Ġ ដា ប់ ប្រា សា ទ គ គី រ ប្រា សា ទ អា រា... | 130 | ▁តើ ប្រា សា ទ ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ គ ូល ែន ▁ | 22 | ▁ប្រាសាទ ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង រ ច នា ប ថ គ ូល ែន ▁កសាង នៅ ស វ ទី ៩ មាន ដូច ជា ▁ប្រាសាទ គ ោក ច ក ប្រា សា ទ គ ោក ព ោ ធិ ៍ ប្រា សា ទ អ ក យ ំ ប្រា សា ទ ដំ រី ក្រ ាប ប្រា សា ទ អ ូរ ផ្ អ ុង ប្រា សា ទ ខ្ ទ ឹង ស្លាប់ ប្រា សា ទ រូប អា រ ក្ស ប្រា សា ទ អ្នក តា ប្រា សា ទ អ ូរ ថ ្ម ▁ដ ាប់ ប្រា សា ទ គ គី រ ប្រា សា ទ អា រ ាម រ ោង ច ... | 124 |
ហេតុអ្វីបានជា គេថា ប្រទេសប៉ូឡូញជាប្រភពនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី ២ | null | បានជាគេថាប្រទេសប៉ូឡូញជាប្រភពនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី២ ព្រោះទឹកដីប្រទេសប៉ូឡូញក្លាយជាទិសដៅនៃមហិច្ឆតារវាងមហាអំណាចជិតខាងទាំងពីរគឺចក្រភពអាឡឺម៉ង់និងសហភាពសូវៀត ដែលអាឡឺម៉ង់និងសូវៀតបានចុះសន្ដិសញ្ញាជាសម្ងាត់ដើម្បីបែងចែកទឹកដីប៉ូឡូញ | null | បានជាគេថាប្រទេសប៉ូឡូញជាប្រភពនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី២ ព្រោះទឹកដីប្រទេសប៉ូឡូញក្លាយជាទិសដៅនៃមហិច្ឆតារវាងមហាអំណាចជិតខាងទាំងពីរគឺចក្រភពអាឡឺម៉ង់និងសហភាពសូវៀត ដែលអាឡឺម៉ង់និងសូវៀតបានចុះសន្ដិសញ្ញាជាសម្ងាត់ដើម្បីបែងចែកទឹកដីប៉ូឡូញ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា Ġ គ េ ថា Ġ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ជា ប្រ ភព នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ | 27 | បាន ជា គ េ ថា ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ជា ប្រ ភព នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ ព្រ ោះ ទឹក ដ ី ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ក្លា យ ជា ទិ ស ដ ៅ នៃ ម ហ ិច ្ ឆ តា រ វា ង ម ហា អ ំណ ា ច ជ ិត ខា ង ទ ាំង ពី រ គ ឺ ច ក្រ ភព អា ឡ ឺ ម៉ង់ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ដ ែល អា ឡ ឺ ម៉ង់ និង ស ូវ ៀត បាន ច ុះ ស ន្ ដ ិស ញ្ញា ជា សម ្ង ាត់ ដើម ្ប ី ប ែង ច ែក ទឹក ... | 118 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ▁គេ ថា ▁ប្រទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ជា ប្រ ភព នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ▁២ ▁ | 25 | ▁បានជា គ េ ថា ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ជា ប្រ ភព នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁ព្រោះ ទឹក ដ ី ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ ក្លា យ ជា ទិ ស ដ ៅ នៃ ម ហ ិ ច្ឆ តា រ វ ាង ម ហា អ ំ ណា ច ជ ិត ខា ង ទ ាំង ពី រ គ ឺ ច ក្រ ភព អា ឡ ឺ ម៉ង់ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ដែល អា ឡ ឺ ម៉ង់ និង ស ូវ ៀត បាន ច ុះ ស ន្ ដ ិស ញ្ញា ជា សម ្ង ាត់ ដើម ្ប ី ប ែង ច ែក ទឹក ដ ី ប... | 114 |
តើសិលាចារឹកនៅសម័យហ្វូណនមានប៉ុន្មានផ្ទាំង មានឈ្មោះអ្វីខ្លះ | null | សិលាចារឹកនៅសម័យហ្វូណន មាន៤ផ្ទាំងគឺសិលាចារឹក វ៉ូកាញ់ នៅខេត្តញ៉ាត្រាងប្រទេសវៀតណាមខាងត្បូង ដែលចារឹកនៅដើមសម័យនគរភ្នំចារឹកនៅសវទី៣ មានលក្ខណៈជាព្រាហ្មណ៍និយម សិលាចារឹកអ្នកតាដំបងដែក នៅខេត្តតាកែវ k ៨៧៥ ចារឹកនៅពាក់កណ្តាលសវទី៥និយាយអំពីព្រះនាងកុលប្រភាវតីសិលាចារឹកប្រាសាទ៥ល្វែង នៅដែនកូសុំាងស៊ីន កម្ពុជាក្រោមក្នុងស្រុកទឹកខ្មៅ ខេត្តព្រែ... | null | សិលាចារឹកនៅសម័យហ្វូណន មាន៤ផ្ទាំងគឺសិលាចារឹក វ៉ូកាញ់ នៅខេត្តញ៉ាត្រាងប្រទេសវៀតណាមខាងត្បូង ដែលចារឹកនៅដើមសម័យនគរភ្នំចារឹកនៅសវទី៣ មានលក្ខណៈជាព្រាហ្មណ៍និយម សិលាចារឹកអ្នកតាដំបងដែក នៅខេត្តតាកែវ k ៨៧៥ ចារឹកនៅពាក់កណ្តាលសវទី៥និយាយអំពីព្រះនាងកុលប្រភាវតីសិលាចារឹកប្រាសាទ៥ល្វែង នៅដែនកូសុំាងស៊ីន កម្ពុជាក្រោមក្នុងស្រុកទឹកខ្មៅ ខេត្តព្រែ... | ត ើស ិល ា ចារ ឹក នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន មាន ប៉ ុន ្ម ាន ផ្ ទ ាំង ĠâĢĭ Ġ មាន ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | សិ លា ចារ ឹក នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន Ġ មាន ៤ ផ្ ទ ាំង គ ឺ សិ លា ចារ ឹក Ġ វ ៉ ូក ាញ់ Ġ នៅ ខ េត ្ត ញ៉ា ត្រា ង ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង Ġ ដ ែល ចារ ឹក នៅ ដើម សម័យ ន គរ ភ្នំ ចារ ឹក នៅ ស វ ទី ៣ Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ ជា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ និយម Ġ សិ លា ចារ ឹក អ្នក តា ដំ បង ដ ែក Ġ នៅ ខ េត ្ត តា កែវ Ġk Ġ ៨ ៧ ៥ Ġ ចារ ឹក នៅ ពាក់ ក ណ្ត ាល ស វ ទី... | 330 | ▁តើ សិ លា ចារ ឹក នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន មាន ប៉ ុន ្ មាន ផ្ ទ ាំង ▁មាន ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 26 | ▁សិ លា ចារ ឹក នៅ សម័យ ហ្វ ូ ណ ន ▁មាន ៤ ផ្ ទ ាំង គ ឺ សិ លា ចារ ឹក ▁វ៉ ូក ាញ់ ▁នៅ ខ េ ត្ត ញ៉ា ត្រា ង ប្រ ទេស វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ▁ដែល ចារ ឹក នៅ ដើម សម័យ ន គរ ភ្នំ ចារ ឹក នៅ ស វ ទី ៣ ▁មាន ល ក្ខ ណៈ ជា ព្រ ា ហ្ម ណ៍ និយម ▁សិ លា ចារ ឹក អ្នក តា ដំ បង ដ ែក ▁នៅ ខ េ ត្ត តា កែវ ▁k ▁៨ ៧ ៥ ▁ចារ ឹក នៅ ពាក់ ក ណ្ត ាល ស វ ទី ៥ ន ិយ ាយ... | 315 |
តើមូលហេតុអ្វីបានជារដ្ឋទាំងនោះរួបរួមគ្នាហេតុអ្វីបានជាបែកបាក់គ្នាទៅវិញ | null | បានជារដ្ឋទាំងនោះរួបរួមគ្នា ព្រោះដើម្បីប្រឆាំងនឹងអាឡឺម៉ង់ដែលចូលលុកលុយប្រទេសយូហ្គោស្លាវីបានជារដ្ឋទាំងនោះបែកបាក់គ្នាវិញ ព្រោះ ការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតប្រជាជាតិនៃរដ្ឋនីមួយៗចង់បានឯករាជ្យរៀងខ្លួនមានការគ្រាំទ្រអង្គភការសហប្រជាជាតិ | null | បានជារដ្ឋទាំងនោះរួបរួមគ្នា ព្រោះដើម្បីប្រឆាំងនឹងអាឡឺម៉ង់ដែលចូលលុកលុយប្រទេសយូហ្គោស្លាវីបានជារដ្ឋទាំងនោះបែកបាក់គ្នាវិញ ព្រោះ ការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតប្រជាជាតិនៃរដ្ឋនីមួយៗចង់បានឯករាជ្យរៀងខ្លួនមានការគ្រាំទ្រអង្គភការសហប្រជាជាតិ | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី បាន ជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ រ ួ បរ ួ ម គ្នា ហេតុ អ ្វី បាន ជា បែក បា ក់ គ្នា ទៅ វិញ Ġ | 30 | បាន ជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ រ ួ បរ ួ ម គ្នា Ġ ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ប្រ ឆ ាំង នឹង អា ឡ ឺ ម៉ង់ ដ ែល ចូល ល ុក ល ុយ ប្រ ទេស យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី បាន ជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ បែក បា ក់ គ្នា វិញ Ġ ព្រ ោះ Ġ ការ ដ ួល រ លំ នៃ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ជា ជាតិ នៃ រដ្ឋ នី មួយ ៗ ច ង់ បាន ឯក រាជ ្យ រ ៀង ខ្លួន មាន ការ គ្រ ាំ ទ្រ អង្គ ភ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ | 97 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី បាន ជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ រ ួ ប រួម គ្នា ហេតុ អ ្វី បាន ជា បែក ប ាក់ គ្នា ទៅ វិញ ▁ | 29 | ▁បានជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ រ ួ ប រួម គ្នា ▁ព្រោះ ដើម ្ប ី ប្រ ឆ ាំង នឹង អា ឡ ឺ ម៉ង់ ដ ែល ចូល ល ុក ល ុយ ប្រ ទេស យ ូ ហ្គោ ស ្លា វី បាន ជា រដ្ឋ ទ ាំង ន ោះ បែក ប ាក់ គ្នា វិញ ▁ព្រោះ ▁ការ ដ ួល រ លំ នៃ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ប្រ ជា ជាតិ នៃ រដ្ឋ នី មួយ ៗ ច ង់ បាន ឯក រាជ ្យ រ ៀង ខ្លួន មាន ការ គ្រ ាំ ទ្រ អង្គ ភ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ | 93 |
កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានលើកទី២០ ប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ ណា នៅឯណា ប្រទេសណាជាប្រធានអាស៊ាន | null | កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានលើកទី២០ ប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី ០៣ ០៤ មេសា ឆ្នាំ ២០១២ នៅទីក្រុងភ្នំពេញនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែលប្រទេសកម្ពុជាធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃប្រជុំកំពូលអាស៊ាននេះ | null | កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានលើកទី២០ ប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី ០៣ ០៤ មេសា ឆ្នាំ ២០១២ នៅទីក្រុងភ្នំពេញនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែលប្រទេសកម្ពុជាធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃប្រជុំកំពូលអាស៊ាននេះ | កិច្ច ប្រជុំ កំ ព ូល អា ស៊ ាន លើក ទី ២០ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ Ġ ណា Ġ នៅ ឯ ណា Ġ ប្រ ទេស ណា ជា ប្រ ធាន អា ស៊ ាន âĢĭ Ġ | 35 | កិច្ច ប្រជុំ កំ ព ូល អា ស៊ ាន លើក ទី ២០ Ġ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៣ Ġ ០ ៤ Ġ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ២ Ġ នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ ដ ែល ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្វ ើ ជា ម្ ច ា âĢĭ ស់ ផ្ ទ ះ នៃ ប្រជុំ កំ ព ូល អា ស៊ ាន នេះ | 75 | ▁កិច្ចប្រជុំ ក ំព ូល អា ស៊ ាន លើក ទី ២០ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ▁ណា ▁នៅឯ ណា ▁ប្រទេស ណា ជា ប្រ ធាន អា ស៊ ាន ▁ | 28 | ▁កិច្ចប្រជុំ ក ំព ូល អា ស៊ ាន លើក ទី ២០ ▁ប្រព្រឹត្តទៅ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁០៣ ▁០៤ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ▁២០១២ ▁នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁ដែល ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ធ ្វ ើ ជា ម្ ច ា ▁ ស់ ផ្ ទ ះ នៃ ប្រជុំ ក ំព ូល អា ស៊ ាន នេះ | 64 |
តើថៃរំលោភយកប្រាសាទនៅឆ្នាំណាក្នុងគោលបំណងអ្វី | null | ថៃរំលោភយកប្រាសាទនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ក្នុងគោលបំណងដណ្តើមយក ទឹកដី និង បេតិកភ័ណ្ឌ | null | ថៃរំលោភយកប្រាសាទនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ក្នុងគោលបំណងដណ្តើមយក ទឹកដី និង បេតិកភ័ណ្ឌ | ត ើ ថ ៃ រំ ល ោ ភ យក ប្រា សា ទ នៅ ឆ្នាំ ណា ក្នុង គោ ល ប ំណ ង អ ្វី Ġ | 23 | ថ ៃ រំ ល ោ ភ âĢĭ យក ប្រា សា ទ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៤ ក្នុង គោ ល ប ំណ ង ដ ណ្ត ើម យក Ġ ទឹក ដ ី Ġ និង âĢĭ Ġ ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ | 34 | ▁តើ ថ ៃ រំ ល ោ ភ យក ប្រា សា ទ នៅ ឆ្នាំ ណា ក្នុង គ ោល ប ំណ ង អ ្វី ▁ | 22 | ▁ថៃ រំ ល ោ ភ ▁យក ប្រា សា ទ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៤ ក្នុង គ ោល ប ំណ ង ដ ណ្ត ើម យក ▁ទឹកដី ▁និង ▁បេ តិ ក ភ ័ណ្ឌ | 31 |
តើបរិស្ថានជាអ្វី តើអ្នកមានវិធានការដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីបរិស្ថានក្នុងសហគមន៍របស់អ្នក មានភាពស្រស់បំព្រងជានិច្ចនិរន្តរ៍ | null | បរិស្ថានសំដៅលើពិភពមានជីវិតនិងពិភពគ្មានជីវិតដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើង ដូចជាខ្យល់ ដី ទឹក រុក្ខជាតិ សត្វ ទន្លេ សត្វល្អិត មនុស្សនិងអ្វីៗដែលមនុស្សបានបង្កើតឡើងដូចជាលំនៅឋានកសិដ្ឋានប្រាសាទនានាជាដើមដែលជាផ្នែកមួយនៃបរិស្ថានដែរ ព្រោះសកម្មភាពរបស់មនុស្សយើងអាចមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការកែប្រែពិភពធម្មជាតិ ដើម្បីកាត់បន្ថយនិងទប់ស្កាត់ការបំពុ... | null | បរិស្ថានសំដៅលើពិភពមានជីវិតនិងពិភពគ្មានជីវិតដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើង ដូចជាខ្យល់ ដី ទឹក រុក្ខជាតិ សត្វ ទន្លេ សត្វល្អិត មនុស្សនិងអ្វីៗដែលមនុស្សបានបង្កើតឡើងដូចជាលំនៅឋានកសិដ្ឋានប្រាសាទនានាជាដើមដែលជាផ្នែកមួយនៃបរិស្ថានដែរ ព្រោះសកម្មភាពរបស់មនុស្សយើងអាចមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការកែប្រែពិភពធម្មជាតិ ដើម្បីកាត់បន្ថយនិងទប់ស្កាត់ការបំពុ... | ត ើប រិ ស្ថាន ជា អ ្វី Ġ ត ើ អ្នក មាន វិ ធាន ការ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី បរ ិស ្ថ ាន ក្នុង ស ហ គមន៍ រ ប ស់ អ្នក Ġ មាន ភាព ស្រ ស់ ប ំព ្រ ង ជា និ ច្ច និ រ ន្ត រ ៍ ĠâĢĭ Ġ | 52 | បរ ិស ្ថ ាន សំ ដ ៅ លើ ពិ ភព មាន ជីវ ិត និង ពិ ភព គ ្ម ាន ជីវ ិត ដ ែល នៅ ជ ុំ វិញ ខ្លួន យ ើង Ġ ដូច ជា ខ្ យ ល់ Ġ ដ ី Ġ ទឹក Ġ រ ុក ្ខ ជាតិ Ġ ស ត ្វ Ġ ទ ន្ ល េ Ġ ស ត ្វ ល្អ ិត Ġ ម នុ ស្ស និង អ ្វី ៗ ដ ែល ម នុ ស្ស បាន បង ្ក ើត ឡើង ដូច ជា លំ នៅ ឋ ាន ក សិ ដ្ឋាន ប្រា សា ទ នា នា ជា ដើម ដ ែល ជា ផ្ ន ែក មួយ នៃ បរ ិស ្ថ ាន ដ ែរ Ġ ... | 355 | ▁តើ ប រិ ស្ថាន ជា អ ្វី ▁តើ អ្នក មាន វិ ធាន ការ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ប រិ ស្ថាន ក្នុង ស ហ គមន៍ រ ប ស់ អ្នក ▁មាន ភាព ស្រ ស់ ប ំ ព្រ ង ជា និ ច្ច និ រ ន្ត រ ៍ ▁ | 48 | ▁បរិស្ថាន សំ ដ ៅ លើ ពិ ភព មាន ជីវ ិត និង ពិ ភព គ ្ មាន ជីវ ិត ដ ែល នៅ ជ ុំ វិញ ខ្លួន យ ើង ▁ដូចជា ខ្ យ ល់ ▁ដី ▁ទឹក ▁រុក្ខជាតិ ▁សត្វ ▁ទន្លេ ▁សត្វ ល្អ ិត ▁មនុស្ស និង អ ្វី ៗ ដ ែល ម នុ ស្ស បាន ប ង្ក ើត ឡើង ដូច ជា លំ នៅ ឋ ាន ក សិ ដ្ឋាន ប្រា សា ទ នា នា ជា ដើម ដ ែល ជា ផ្ ន ែក មួយ នៃ ប រិ ស្ថាន ដ ែរ ▁ព្រោះ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ម ... | 332 |
តើប្រាសាទព្រះវិហារ កសាងឡើងដោយស្តេចអង្គណាខ្លះ | null | ប្រាសាទព្រះវិហារ កសាងឡើងដោយព្រះបាទយសោវម៌្មទី១ ព្រះបាទសូរ្យវម៌្មទី១ និងព្រះបាទសូរ្យវម៌្មទី២ | null | ប្រាសាទព្រះវិហារ កសាងឡើងដោយព្រះបាទយសោវម៌្មទី១ ព្រះបាទសូរ្យវម៌្មទី១ និងព្រះបាទសូរ្យវម៌្មទី២ | ត ើប ្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ Ġ ក សា ង ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 22 | ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ Ġ ក សា ង ឡើង ដោយ ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ Ġ ព្រ ះ បាទ ស ូរ ្យ វ ម ៌្ ម ទី១ Ġ និង ព្រ ះ បាទ ស ូរ ្យ វ ម ៌្ ម ទី ២ | 48 | ▁តើ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ▁កសាង ឡើង ដោយ ស្ត េច អង្គ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ វិ ហា រ ▁កសាង ឡើង ដោយ ព្រ ះ បាទ យ ស ោ វ ម ៌្ ម ទី១ ▁ព្រះបាទ ស ូរ ្យ វ ម ៌្ ម ទី១ ▁និង ព្រ ះ បាទ ស ូរ ្យ វ ម ៌្ ម ទី ២ | 42 |
តើក្រោយថ្ងៃរំដោះ៧ មករា ១៩៧៩ វិស័យវប្បធម៌និងអប់រំត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដូចម្ដេច | null | វិស័យវប្បធម៌ និងអប់រំត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដូចជា រដ្ឋបានរៀបចំប្រព័ន្ធអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ និងពង្រីកបន្ថែមរហូតដល់តំបន់ដាច់ស្រយាលសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិ សាលាឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាមុខរបរជាច្រើនបានបើកទា្វរវិស័យវប្បធម៌គ្រប់ផ្នែកបានធ្វើសកម្មភាពឡើងវិញ ហើយទទួលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងសកម្មពីរដ្ឋ | null | វិស័យវប្បធម៌ និងអប់រំត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដូចជា រដ្ឋបានរៀបចំប្រព័ន្ធអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ និងពង្រីកបន្ថែមរហូតដល់តំបន់ដាច់ស្រយាលសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិ សាលាឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាមុខរបរជាច្រើនបានបើកទា្វរវិស័យវប្បធម៌គ្រប់ផ្នែកបានធ្វើសកម្មភាពឡើងវិញ ហើយទទួលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងសកម្មពីរដ្ឋ | ត ើក ្រ ោយ ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ ៧ Ġ មក រា Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ វិ ស ័យ វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ ត្រូវ បាន ស្ ដា រ ឡើង វិញ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 37 | វិ ស ័យ វ ប្ប ធម៌ Ġ និង អ ប់ រំ ត្រូវ បាន ស្ ដា រ ឡើង វិញ ដូច ជា Ġ រដ្ឋ បាន រៀបចំ ប្រ ព ័ន ្ ធ អ ប់ រំ យ៉ាង ទូ លំ ទូ លា យ Ġ និង ព ង ្រី ក ប ន្ ថ ែម រ ហ ូត ដល់ ត ំ ប ន់ ដា ច ់ ស្រ យា ល សា លា ម ត្ត េយ្យ Ġ សា លា ប ឋ ម សិ ក្ស ា Ġ ម ធ ្យ ម សិ ក្ស ា Ġ ទ ុត ិយ ភ ូម ិ Ġ សា លា ឧ ត្ត ម សិ ក្ស ា Ġ និង ម ធ ្យ ម សិ ក្ស ាម ុ ខ រ បរ ... | 144 | ▁តើ ក្រ ោយ ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ ៧ ▁មករា ▁១៩៧៩ ▁វិស័យ វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ ត្រូវ បាន ស្ ដា រ ឡើង វិញ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 31 | ▁វិស័យ វ ប្ប ធម៌ ▁និង អ ប់ រំ ត្រូវ បាន ស្ ដា រ ឡើង វិញ ដូច ជា ▁រដ្ឋ បាន រៀបចំ ប្រ ព ័ ន្ធ អ ប់ រំ យ៉ាង ទូ លំ ទ ូល ាយ ▁និង ព ង ្រី ក ប ន ្ថ ែម រ ហ ូត ដល់ ត ំ ប ន់ ដ ាច់ ស្រ យ ាល ស ាល ាម ត្ត េយ្យ ▁សាលា ប ឋ ម ស ិក ្សា ▁មធ្យមសិក្សា ▁ទ ុត ិយ ភ ូម ិ ▁សាលា ឧ ត្ត ម ស ិក ្សា ▁និង ម ធ ្យ ម ស ិក ្សា មុខ រ បរ ជា ច ្រ ើន បាន ប ើក ... | 131 |
តើការដាក់តំបន់ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុករបស់កម្ពុជាចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក មានន័យយ៉ាងណាចំពោះប្រទេសកម្ពុជា | null | ការដាក់តំបន់ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុកចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក មានអត្ថន័យចំពោះកម្ពុជាដូចតទៅ ជាមរតកវប្បធម៌ដ៏ល្អឯករបស់ខ្មែរ និងមនុស្សលោកទាំងអស់ក្នុងពិភពលោករក្សាបូរណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារ និងទទួលស្គាល់ផ្ដល់កំណើនសេដ្ខកិច្ចតាមរយៈវិស័យទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាចនិងវិសាលភាពរបស់ព្រះរាជាសម... | null | ការដាក់តំបន់ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុកចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក មានអត្ថន័យចំពោះកម្ពុជាដូចតទៅ ជាមរតកវប្បធម៌ដ៏ល្អឯករបស់ខ្មែរ និងមនុស្សលោកទាំងអស់ក្នុងពិភពលោករក្សាបូរណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារ និងទទួលស្គាល់ផ្ដល់កំណើនសេដ្ខកិច្ចតាមរយៈវិស័យទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាចនិងវិសាលភាពរបស់ព្រះរាជាសម... | ត ើក ារ ដា ក់ ត ំ ប ន់ ប្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក Ġ មាន ន ័យ យ៉ាង ណា ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ | 52 | ការ ដា ក់ ត ំ ប ន់ ប្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក Ġ មាន អ ត្ថ ន ័យ ចំ ព ោះ ក ម្ព ុ ជា ដូច ត ទៅ Ġ ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ ដ ៏ ល្អ ឯក រ ប ស់ ខ្ ម ែរ Ġ និង ម នុ ស្ស លោក ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក រក ្សា បូ រណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ Ġ និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ដល់ កំ ណ ើន សេ ដ ្ខ ក... | 295 | ▁តើ ការ ដ ាក់ ត ំ ប ន់ ប្រា សា ទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក រ ប ស់ ក ម្ព ុ ជា ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁មាន ន ័យ យ៉ាង ណា ច ំព ោះ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ | 51 | ▁ការដាក់ ត ំ ប ន់ ប្រា សា ទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁មាន អ ត្ថ ន ័យ ច ំព ោះ ក ម្ព ុ ជា ដូច ត ទៅ ▁ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ ដ ៏ ល្អ ឯក រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁និង ម នុ ស្ស លោក ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក រក ្សា បូ រណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ ▁និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ដល់ ក ំណ ើន សេ ដ ្ខ កិច្ច ... | 292 |
តើជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងណាខ្លះចំពោះប្រទេសជាតិ ដើម្បីអោយការធ្វើជំរឿនទទួលបានជោគជ័យ តើប្រជាពលរដ្ឋត្រូវធ្វើដូចម្តេចខ្លះ | null | ជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះប្រទេសជាតិដូចខាងក្រោមប្រមូលទិន្នន័យពត៍មានដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពប្រជាសាស្រ្ត អត្រាកំនើនមរណៈ តំហយចុះអត្រាអនក្ខរជន អត្រាភាពក្រីក្រ បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមកិច្ច នៅក្នុងសង្គមជាតិ នាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបណ្តាលមូលហេតុផ្សេងៗ ដែលពាក់ព័ន្ធ ចង្អុយបង្ហាញជាមូលដ្ឋានវិភាគពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមកិច្ចហើយអាចព្យាករ... | null | ជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះប្រទេសជាតិដូចខាងក្រោមប្រមូលទិន្នន័យពត៍មានដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពប្រជាសាស្រ្ត អត្រាកំនើនមរណៈ តំហយចុះអត្រាអនក្ខរជន អត្រាភាពក្រីក្រ បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមកិច្ច នៅក្នុងសង្គមជាតិ នាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបណ្តាលមូលហេតុផ្សេងៗ ដែលពាក់ព័ន្ធ ចង្អុយបង្ហាញជាមូលដ្ឋានវិភាគពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមកិច្ចហើយអាចព្យាករ... | ត ើ ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ Ġ ដើម ្ប ី អោយ ការ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ Ġ ត ើប ្រ ជា ពល រដ្ឋ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 57 | ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ ដូច ខា ង ក្រោម ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ព ត ៍ មាន ដើម ្ប ី ស្ វ ែង យ ល់ ពី ទិ ដ្ឋ ភាព ប្រ ជា សា ស្រ ្ត Ġ អ ត្រា កំ ន ើន ម រណៈ Ġ ត ំ ហ យ ច ុះ អ ត្រា អ ន ក្ខ រ ជន Ġ អ ត្រា ភាព ក្រ ី ក្រ Ġ ប ញ ្ហ ាស េ ដ្ឋ កិច្ច សង ្ គម កិច្ច Ġ នៅ ក្នុង សង ្ គម ជាតិ Ġ នា ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ ... | 569 | ▁តើ ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ ▁ដើម្បី អោយ ការ ធ ្វ ើ ជំ រ ឿន ទទួលបាន ជ ោ គ ជ ័យ ▁តើ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 53 | ▁ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ ច ំព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ ដូច ខា ង ក្រោម ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ព ត ៍ មាន ដើម ្ប ី ស ្វ ែង យ ល់ ពី ទិ ដ្ឋ ភាព ប្រ ជា សា ស្រ ្ត ▁អត្រា កំ ន ើន ម រណៈ ▁តំ ហ យ ច ុះ អ ត្រា អ ន ក្ខ រ ជន ▁អត្រា ភាព ក្រ ី ក្រ ▁បញ្ហា សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ង្គ ម កិច្ច ▁នៅក្នុង ស ង្គ ម ជាតិ ▁នា ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁និង បណ្ត ាល ម... | 521 |
ចូរនិយាយពីការលក់កាត់ទោសនៅសម័យអង្គរ | null | នៅសម័យអង្គរ ការផ្តន្ទាទោសដល់ជនជាប់ទោសមាន៣កម្រិតគឺ ទោសស្រាល គេពិន័យឲ្យបង់ជាប្រាក់ ឬរបស់របរផ្សេងៗ ទោសមធ្យម ឬធ្ងន់ល្មម គេចៀរស្លឹកត្រចៀក កាក់ច្រមុះ ឬកៀបក្បាលក្នុងដង្កៀបជាដើម ទោសធ្ងន់ គេយកទៅកប់ចោលទាំងរស់ ចងទុកឲ្យសត្វសាហាវស៊ី | null | នៅសម័យអង្គរ ការផ្តន្ទាទោសដល់ជនជាប់ទោសមាន៣កម្រិតគឺ ទោសស្រាល គេពិន័យឲ្យបង់ជាប្រាក់ ឬរបស់របរផ្សេងៗ ទោសមធ្យម ឬធ្ងន់ល្មម គេចៀរស្លឹកត្រចៀក កាក់ច្រមុះ ឬកៀបក្បាលក្នុងដង្កៀបជាដើម ទោសធ្ងន់ គេយកទៅកប់ចោលទាំងរស់ ចងទុកឲ្យសត្វសាហាវស៊ី | ច ូរ និ យា យ ពី ការ ល ក់ កាត់ ទោស នៅ សម័យ អង្គ រ Ġ | 15 | នៅ សម័យ អង្គ រ Ġ ការ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដល់ ជន ជាប់ ទោស មាន ៣ ក ម្រ ិត គ ឺ Ġ ទោស ស្រ ាល Ġ គ េ ពិ ន ័យ ឲ្យ បង់ ជា ប្រា ក់ Ġ ឬ រ ប ស់ រ បរ ផ្ សេ ង ៗ ³³³³³³³³ ³³³³ Ġ ទោស ម ធ ្យ ម Ġ ឬ ធ ្ង ន់ ល ្ម ម Ġ គ េច ៀរ ស្ ល ឹក ត្រ ច ៀក Ġ កា ក់ ច្ រ ម ុះ Ġ ឬ ក ៀប ក្ បាល ក្នុង ដង ្ក ៀប ជា ដើម Ġ ទោស ធ ្ង ន់ Ġ គ េ យក ទៅ ក ប់ ចោល... | 107 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ការ ល ក់ កាត់ ទោស នៅ សម័យ អង្គ រ ▁ | 14 | ▁នៅ សម័យ អង្គ រ ▁ការផ្ ត ន្ទ ា ទោស ដល់ ជន ជាប់ ទោស មាន ៣ ក ម្រ ិត គ ឺ ▁ទោស ស្រ ាល ▁គេ ព ិន ័យ ឲ្យ បង់ ជា ប្រ ាក់ ▁ឬ រ ប ស់ រ បរ ផ្ ស េង ៗ ▁ទោស ម ធ ្យ ម ▁ឬ ធ ្ង ន់ ល ្ម ម ▁គេច ៀរ ស ្ល ឹក ត្រ ច ៀក ▁កាក់ ច ្រ ម ុះ ▁ឬ ក ៀប ក្ បាល ក្នុង ដ ង្ក ៀប ជា ដើម ▁ទោស ធ ្ង ន់ ▁គេ យក ទៅ ក ប់ ចោល ទ ាំង រស់ ▁ចង ទុក ឲ្យ ស ត ្វ សា ហា វ ស៊ី... | 101 |
ក្រោយពីមរណៈ ភាពលោក ស្ដាលីន តើមានព្រឹត្តិការណ៍អ្វីខ្លះបានកើតមានឡើង | null | ក្រោយពីមរណៈភាពលោក ស្ដាលីន មានព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតមានឡើងដូចជា កាត់ទោសអ្នកដែលបានបម្រើក្បាលម៉ាស៊ីនសំខាន់ៗនៅក្នុងរបបស្ដាលីន សម្បត្តិសាធារណៈដែលមានឈ្មោះស្ដាលីន គឺ ត្រូវបានគេប្ដូរចេញដោយដាក់ឈ្មោះដើម វិញ | null | ក្រោយពីមរណៈភាពលោក ស្ដាលីន មានព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតមានឡើងដូចជា កាត់ទោសអ្នកដែលបានបម្រើក្បាលម៉ាស៊ីនសំខាន់ៗនៅក្នុងរបបស្ដាលីន សម្បត្តិសាធារណៈដែលមានឈ្មោះស្ដាលីន គឺ ត្រូវបានគេប្ដូរចេញដោយដាក់ឈ្មោះដើម វិញ | ក្រ ោយ ពី ម រណៈ Ġ ភាព លោក Ġ ស្ ដា លីន Ġ ត ើម ាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង Ġ | 26 | ក្រ ោយ ពី ម រណៈ ភាព លោក Ġ ស្ ដា លីន Ġ មាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ មួយ ចំ ន ួន បាន កើត âĢĭ មាន ឡើង ដូច ជា Ġ កាត់ ទោស អ្នក ដ ែល បាន ប ម្រ ើក ្ប ាល ម៉ា ស៊ី ន សំ ខា ន់ ៗ នៅ ក្នុង រ ប ប ស្ ដា លីន Ġ សម្បត្តិ សា ធា រណៈ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ស្ ដា លីន Ġ គ ឺ Ġ ត្រូវ បាន គ េ ប្ ដ ូរ ចេញ ដោយ ដា ក់ ឈ្មោះ ដើម Ġ វិញ | 78 | ▁ក្រោយពី ម រណៈ ▁ភាព លោក ▁ស្ ដា លីន ▁តើ មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង ▁ | 23 | ▁ក្រោយពី ម រណៈ ភាព លោក ▁ស្ ដា លីន ▁មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ មួយ ចំ ន ួន បាន កើត ▁មាន ឡើង ដូច ជា ▁កាត់ទោស អ្នក ដ ែល បាន ប ម្រ ើក ្ប ាល ម៉ា ស៊ី ន សំ ខ ាន់ ៗ នៅ ក្នុង រ ប ប ស្ ដា លីន ▁សម្បត្តិ សា ធា រណៈ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ស្ ដា លីន ▁គឺ ▁ត្រូវបាន គ េ ប្ ដ ូរ ចេញ ដោយ ដ ាក់ ឈ្មោះ ដើម ▁វិញ | 73 |
តើគោលការណ៍ និងសារៈសំខាន់នៃសីលវិជ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនដូចម្តេចខ្លះ | null | ដើម្បីបញ្ជាក់គោលការណ៍នៃសីលជីវីតគេតែងយកមនុស្សមកធ្វើជាគោល ដូចនេះមនុស្សជាវត្ថុផងជាតំលៃផង ក្នុងសភាពជាវត្ថុមនុស្សគឺជាប្រធាន តែក្នុងសភាពជាយំលៃមនុស្ស គឺជាឧត្តមគតិ សង្គមមនុស្សបានជួយអោយតំលៃទៅមនុស្សព្រមទាំងជួយធ្វើអោយបានសំរេច នូវឧត្តមគតិខ្លះរបស់មនុស្ស ដូចនេះបុគ្គលម្នាក់ៗ មានករណីយកិច្ចកសាងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្លួន អោយទៅដល់ឋានៈជាមនុស... | null | ដើម្បីបញ្ជាក់គោលការណ៍នៃសីលជីវីតគេតែងយកមនុស្សមកធ្វើជាគោល ដូចនេះមនុស្សជាវត្ថុផងជាតំលៃផង ក្នុងសភាពជាវត្ថុមនុស្សគឺជាប្រធាន តែក្នុងសភាពជាយំលៃមនុស្ស គឺជាឧត្តមគតិ សង្គមមនុស្សបានជួយអោយតំលៃទៅមនុស្សព្រមទាំងជួយធ្វើអោយបានសំរេច នូវឧត្តមគតិខ្លះរបស់មនុស្ស ដូចនេះបុគ្គលម្នាក់ៗ មានករណីយកិច្ចកសាងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្លួន អោយទៅដល់ឋានៈជាមនុស... | ត ើ គោ ល ការណ៍ Ġ និង សារ ៈ សំ ខា ន់ នៃ សី ល វិជ្ជា ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ដើម ្ប ី បញ្ជា ក់ គោ ល ការណ៍ នៃ សី ល ជីវ ីត គ េត ែង យក ម នុ ស្ស មក ធ ្វ ើ ជា គោ ល Ġ ដូច នេះ ម នុ ស្ស ជា វ ត្ថ ុ ផ ង ជា ត ំ ល ៃ ផ ង Ġ ក្នុង ស ភាព ជា វ ត្ថ ុម នុ ស្ស គ ឺ ជា ប្រ ធាន Ġ តែ ក្នុង ស ភាព ជា យ ំ ល ៃ ម នុ ស្ស Ġ គ ឺ ជា ឧ ត្ត ម គ តិ Ġ សង ្ គម ម នុ ស្ស បាន ជ ួយ អោយ ត ំ ល ៃ ទៅ ម នុ ស្ស ព្រ ម ទ ាំង ជ ួយ ធ ្វ ើ អោយ បា... | 291 | ▁តើ គ ោល ការណ៍ ▁និង សារ ៈ សំ ខ ាន់ នៃ សី ល វិជ្ជា ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁ដើម្បី បញ្ជា ក់ គ ោល ការណ៍ នៃ សី ល ជីវ ីត គ េត ែង យក ម នុ ស្ស មក ធ ្វ ើ ជា គ ោល ▁ដូចនេះ ម នុ ស្ស ជា វ ត្ថ ុ ផ ង ជា ត ំ ល ៃ ផ ង ▁ក្នុង ស ភាព ជា វ ត្ថ ុម នុ ស្ស គ ឺ ជា ប្រ ធាន ▁តែ ក្នុង ស ភាព ជ ាយ ំ ល ៃ ម នុ ស្ស ▁គឺជា ឧ ត្ត ម គ តិ ▁សង្គម ម នុ ស្ស បាន ជ ួយ អោយ ត ំ ល ៃ ទៅ ម នុ ស្ស ព្រ ម ទ ាំង ជ ួយ ធ ្វ ើ អោយ បាន សំ រ េច ▁... | 278 |
តើការជីកយករ៉ែមានប៉ុន្មានប្រភេទ អ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | ការជីកយករ៉ែមាន៤ ប្រភេទគឺការជីកយកដោយចំហ នៅពេលដែលកំណប់រ៉ែស្ថិតនៅក្បែរផ្ទៃដីខាងលើ គេចូកយកដី និងស្រទាប់ខាងលើរ៉ែចេញរួមទើបគេជីកយករ៉ែជាក្រោយ វិធីយករ៉ែរបៀបនេះមានតម្លៃថោក តែវាធ្វើឪ្យមានការបំផិ្លចបំផ្លាញបរិស្ថានយ៉ាងខ្លាំង ការចូលយកដោយផ្ទាល់ នៅពេលដែលរ៉ែស្ថិតនៅលើផ្ទៃ គេគ្រាន់តែជីកយកតែម្ដង ឬ ដាក់ជាតិផ្ទុះបំបែក គេប្រើវិធីនេះដើម្បីជីក... | null | ការជីកយករ៉ែមាន៤ ប្រភេទគឺការជីកយកដោយចំហ នៅពេលដែលកំណប់រ៉ែស្ថិតនៅក្បែរផ្ទៃដីខាងលើ គេចូកយកដី និងស្រទាប់ខាងលើរ៉ែចេញរួមទើបគេជីកយករ៉ែជាក្រោយ វិធីយករ៉ែរបៀបនេះមានតម្លៃថោក តែវាធ្វើឪ្យមានការបំផិ្លចបំផ្លាញបរិស្ថានយ៉ាងខ្លាំង ការចូលយកដោយផ្ទាល់ នៅពេលដែលរ៉ែស្ថិតនៅលើផ្ទៃ គេគ្រាន់តែជីកយកតែម្ដង ឬ ដាក់ជាតិផ្ទុះបំបែក គេប្រើវិធីនេះដើម្បីជីក... | ត ើក ារ ជី ក យក រ៉ ែម ាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 28 | ការ ជី ក យក រ៉ ែម ាន ៤ Ġ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ការ ជី ក យក ដោយ ចំ ហ Ġ នៅ ពេល ដ ែល កំ ណ ប់ រ៉ ែ ស្ ថ ិត នៅ ក្ ប ែរ ផ្ ទ ៃ ដ ី ខា ង លើ Ġ គ េច ូក យក ដ ី Ġ និង ស្រ ទ ាប់ ខា ង លើ រ៉ ែ ចេញ រួម ទ ើប គ េ ជី ក យក រ៉ ែ ជា ក្រ ោយ Ġ វិ ធី យក រ៉ ែរ ប ៀប នេះ មាន ត ម្ល ៃ ថ ោក Ġ តែ វា ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន ការ ប ំ ផ ិ ្ល ច ប ំ ផ្ល ាញ បរ ិស ្ថ ាន យ៉... | 288 | ▁តើ ការ ជី ក យក រ៉ ែ មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 25 | ▁ការ ជី ក យក រ៉ ែ មាន ៤ ▁ប្រភេទ គ ឺ ការ ជី ក យក ដោយ ចំ ហ ▁នៅពេល ដ ែល ក ំណ ប់ រ៉ ែ ស ្ថ ិត នៅ ក ្ប ែរ ផ្ ទ ៃ ដ ី ខា ង លើ ▁គេច ូក យក ដ ី ▁និង ស្រ ទ ាប់ ខា ង លើ រ៉ ែ ចេញ រួម ទ ើប គ េ ជី ក យក រ៉ ែ ជា ក្រ ោយ ▁វិធី យក រ៉ ែរ ប ៀប នេះ មាន ត ម្ល ៃ ថ ោក ▁តែ វា ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន ការ ប ំ ផ ិ ្ល ច ប ំ ផ្ល ាញ ប រិ ស្ថាន យ៉ាង ខ្ ល ាំង ... | 272 |
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះ ដែលនាំឱ្យសិស្សរៀនខ្សោយ | null | មូលហេតុដែលនាំឱ្យសិស្សរៀនខ្សោយគឺ កត្តាខ្លួនឯង អត្តនោម័ត ខ្ជិលច្រអូស ខួរក្បាលឆ្អែតមិនអាចទទួលយកអ្វីបានទៀតលទ្ធភាពបញ្ញាខ្សោយអាចទីតាំងខ្លួនឯងក្នុងគ្រួសារកូនពៅ កូនទោល កូនបង ចូលចិត្តដើរលេងសប្បាយ ភ្លើតភ្លើនក្រៅសាលាសេបគប់មិត្តភក្រ្ត មិនល្អ ដែលមិនចូលសាលាគ្មានចិត្តចង់រៀនគិតថាការសិក្សាជារឿងមួយដែលពិបាក ហើយមិនសំខាន់ មិនយល់ពីតម្លៃនៃក... | null | មូលហេតុដែលនាំឱ្យសិស្សរៀនខ្សោយគឺ កត្តាខ្លួនឯង អត្តនោម័ត ខ្ជិលច្រអូស ខួរក្បាលឆ្អែតមិនអាចទទួលយកអ្វីបានទៀតលទ្ធភាពបញ្ញាខ្សោយអាចទីតាំងខ្លួនឯងក្នុងគ្រួសារកូនពៅ កូនទោល កូនបង ចូលចិត្តដើរលេងសប្បាយ ភ្លើតភ្លើនក្រៅសាលាសេបគប់មិត្តភក្រ្ត មិនល្អ ដែលមិនចូលសាលាគ្មានចិត្តចង់រៀនគិតថាការសិក្សាជារឿងមួយដែលពិបាក ហើយមិនសំខាន់ មិនយល់ពីតម្លៃនៃក... | ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល នាំ ឱ្យ សិ ស្ស រ ៀន ខ្សោយ ĠâĢĭ Ġ | 18 | ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ សិ ស្ស រ ៀន ខ្សោយ គ ឺ Ġ ក ត្ត ា ខ្លួន ឯ ង Ġ អ ត្ត ន ោម ័ត Ġ ខ្ ជ ិល ច្ រ អូ ស ĠÂł ខ ួរ ក្ បាល ឆ្ អ ែត ម ិន អា ច ទទួល យក អ ្វី បាន ទៀត ល ទ្ធ ភាព ប ញ្ញា ខ្សោយ អា ច ទី តាំង ខ្លួន ឯ ង ក្នុង គ្រួសារ កូ ន ព ៅ Ġ កូ ន ទ ោល Ġ កូ ន បង Ġ ចូល ចិត្ត ដ ើរ ល េង សប្បាយ Ġ ភ្ល ើត ភ្ល ើន ក្រ ៅ សា លា សេ ប គ ប់ ម ិត្... | 516 | ▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល នាំ ឱ្យ សិ ស្ស រ ៀន ខ្សោយ ▁ | 17 | ▁មូលហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ សិ ស្ស រ ៀន ខ្សោយ គ ឺ ▁កត្តា ខ្លួន ឯ ង ▁អត្ត ន ោម ័ត ▁ខ្ជ ិល ច ្រ អូ ស ▁ខួរក្បាល ឆ្ អ ែត ម ិន អា ច ទទួល យក អ ្វី បាន ទៀត ល ទ្ធ ភាព ប ញ្ញា ខ្សោយ អា ច ទី តាំង ខ្លួន ឯ ង ក្នុង គ្រួសារ ក ូន ព ៅ ▁កូន ទ ោល ▁កូន បង ▁ចូលចិត្ត ដ ើរ ល េង សប្បាយ ▁ភ្ល ើត ភ្ល ើន ក្រ ៅ សា លា សេ ប គ ប់ ម ិត្ត ភ ក្រ ្ត ▁មិន ល្អ ▁... | 466 |
នៅក្នុងមណ្ឌលអាកាសរចល់មានផ្ទុកសមាសធាតុអ្វីខ្លះ | null | នៅក្នុងមណ្ឌលអាកាសរចល់មានផ្ទុកសមាសធាតុដូចជា អាសូត ៧៨ អុកស៊ីសែន ២១ ឧស្ម័នកាបូនិច ០០៣ និងឧស្ម័នផ្សេងៗទៀត | null | នៅក្នុងមណ្ឌលអាកាសរចល់មានផ្ទុកសមាសធាតុដូចជា អាសូត ៧៨ អុកស៊ីសែន ២១ ឧស្ម័នកាបូនិច ០០៣ និងឧស្ម័នផ្សេងៗទៀត | នៅ ក្នុង ម ណ្ឌ ល អា កាស រ ច ល់ មាន ផ្ ទុក សម ាស ធាតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | នៅ ក្នុង ម ណ្ឌ ល អា កាស រ ច ល់ មាន ផ្ ទុក សម ាស ធាតុ ដូច ជា Ġ អា ស ូត Ġ ៧ ៨ Ġ អ ុក ស៊ី សែន Ġ ២ ១ Ġ ឧ ស្ម ័ន កា បូ និ ច Ġ ០០ ៣ Ġ និង ឧ ស្ម ័ន ផ្ សេ ង ៗ ទៀត | 47 | ▁នៅក្នុង ម ណ្ឌ ល អា កាស រ ច ល់ មាន ផ្ ទុក ស មាស ធាតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁នៅក្នុង ម ណ្ឌ ល អា កាស រ ច ល់ មាន ផ្ ទុក ស មាស ធាតុ ដូច ជា ▁អា ស ូត ▁៧ ៨ ▁អុក ស៊ី សែន ▁២១ ▁ឧស្ម័ន កា ប ូន ិច ▁០០ ៣ ▁និង ឧ ស្ម ័ន ផ្ ស េង ៗ ទៀត | 42 |
សម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាតទ្រង់បានបន្សល់ទុកនូវស្នាព្រះហស្ថថ្លៃថ្លាមួយដែលយើងរំលឹកឃើញជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅពេលគោរពទង់ជាតិ តើបទនោះមានចំណងជើងដូចម្តេច | null | សម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត ទ្រង់បានបន្សល់ទុកនូវស្នាព្រះហស្ថដ៏ថ្លៃថ្លាមួយដែលយើងរំលឹកឃើញជារៀងរាល់ថ្ងៃននៅពេលគោរពទង់ជាតិនោះគឺ បទនររាជ | null | សម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត ទ្រង់បានបន្សល់ទុកនូវស្នាព្រះហស្ថដ៏ថ្លៃថ្លាមួយដែលយើងរំលឹកឃើញជារៀងរាល់ថ្ងៃននៅពេលគោរពទង់ជាតិនោះគឺ បទនររាជ | សម ្ត េច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ Ġ ជ ួន Ġ ណា ត ទ្រ ង់ បាន ប ន្ ស ល់ ទុក ន ូវ ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ ថ ថ្លៃ ថ ្លា មួយ ដ ែល យ ើង រំ ល ឹក ឃើញ ជា រ ៀង រា ល់ ថ ្ង ៃ នៅ ពេល គោ រ ព ទ ង់ ជាតិ Ġ ត ើប ទ ន ោះ មាន ចំ ណ ង ជើង ដូច ម្ ត េច Ġ | 72 | សម ្ត េច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ Ġ ជ ួន Ġ ណា ត Ġ ទ្រ ង់ បាន ប ន្ ស ល់ ទុក ន ូវ ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស្ ថ ដ ៏ ថ្លៃ ថ ្លា មួយ ដ ែល យ ើង រំ ល ឹក ឃើញ ជា រ ៀង រា ល់ ថ ្ង ៃ ន នៅ ពេល គោ រ ព ទ ង់ ជាតិ ន ោះ គ ឺ Ġ បទ ន រ រាជ | 69 | ▁សម្តេច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ ▁ជួន ▁ណា ត ទ្រ ង់ បាន ប ន្ ស ល់ ទុក ន ូវ ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស ្ថ ថ្លៃ ថ ្លា មួយ ដ ែល យ ើង រំ ល ឹក ឃើញ ជា រ ៀង រ ាល់ ថ ្ង ៃ នៅ ពេល គ ោរ ព ទ ង់ ជាតិ ▁តើ បទ ន ោះ មាន ច ំណ ង ជើង ដូច ម ្ត េច ▁ | 68 | ▁សម្តេច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ ▁ជួន ▁ណា ត ▁ទ្រង់ បាន ប ន្ ស ល់ ទុក ន ូវ ស្ន ា ព្រ ះ ហ ស ្ថ ដ ៏ ថ្លៃ ថ ្លា មួយ ដ ែល យ ើង រំ ល ឹក ឃើញ ជា រ ៀង រ ាល់ ថ ្ង ៃ ន នៅ ពេល គ ោរ ព ទ ង់ ជាតិ ន ោះ គ ឺ ▁បទ ន រ រាជ | 65 |
តើមានលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះដើម្បីហាមឃាត់ក្នុងការតែងតាំង ឬ ប្រគល់ភារកិច្ច | null | ការតែងតាំង ឬ ប្រគល់ភារកិច្ចក្នុងមុខងារសាធារណៈនឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងករណីដូចខាងក្រោមអ្នកដែលគ្មានឈ្មោះក្នុងក្របខណ្ឌមុខងារសាធារណៈអ្នកដែលកំពុងបំពេញកម្មសិក្សា ពុំទាន់តាំងស៊ប់ក្នុងក្របខណ្ឌការតែងតាំងថ្នាក់ស្មើក្នុងមុខតំណែងណាមួយដែលគ្មានក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀប និងការប្រព្រឹត្តទៅរបស់ក្រសួង ស្ថាប័នការតែងតាំងបន្ថែមចំនួនមន្ដ្... | null | ការតែងតាំង ឬ ប្រគល់ភារកិច្ចក្នុងមុខងារសាធារណៈនឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងករណីដូចខាងក្រោមអ្នកដែលគ្មានឈ្មោះក្នុងក្របខណ្ឌមុខងារសាធារណៈអ្នកដែលកំពុងបំពេញកម្មសិក្សា ពុំទាន់តាំងស៊ប់ក្នុងក្របខណ្ឌការតែងតាំងថ្នាក់ស្មើក្នុងមុខតំណែងណាមួយដែលគ្មានក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀប និងការប្រព្រឹត្តទៅរបស់ក្រសួង ស្ថាប័នការតែងតាំងបន្ថែមចំនួនមន្ដ្... | ត ើម ាន ល ក្ខ ខ ណ្ឌ អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី ហា ម ឃាត ់ ក្នុង ការ តែ ង តាំង Ġ ឬ Ġ ប្រ គ ល់ ភា រក ិច ្ច Ġ | 32 | ការ តែ ង តាំង Ġ ឬ Ġ ប្រ គ ល់ ភា រក ិច ្ច ក្នុង មុខ ងារ សា ធា រណៈ នឹង ម ិន ត្រូវ បាន អនុ ញ្ញា ត ក្នុង ករណី ដូច ខា ង ក្រោម អ្នក ដ ែល គ ្ម ាន ឈ្មោះ ក្នុង ក្រ ប ខ ណ្ឌ មុខ ងារ សា ធា រណៈ អ្នក ដ ែល កំ ពុ ង ប ំព េញ កម្ម សិ ក្ស ា Ġ ពុ ំ ទាន ់ តាំង ស៊ ប់ ក្នុង ក្រ ប ខ ណ្ឌ ការ តែ ង តាំង ថ្ន ាក់ ស្ម ើក ្ន ុង មុខ ត ំណ ែង ណា មួយ ដ ែ... | 380 | ▁តើ មាន ល ក្ខ ខ ណ្ឌ អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី ហា ម ឃ ាត់ ក្នុង ការ ត ែង តាំង ▁ឬ ▁ប្រគល់ ភា រ កិច្ច ▁ | 28 | ▁ការត ែង តាំង ▁ឬ ▁ប្រគល់ ភា រ កិច្ច ក្នុង មុខ ងារ សា ធា រណៈ នឹង ម ិន ត្រូវ បាន អនុ ញ្ញា ត ក្នុង ករណី ដូច ខា ង ក្រោម អ្នក ដ ែល គ ្ មាន ឈ្មោះ ក្នុង ក្រ ប ខ ណ្ឌ មុខ ងារ សា ធា រណៈ អ្នក ដ ែល ក ំព ុង ប ំព េញ កម្ម ស ិក ្សា ▁ពុំ ទ ាន់ តាំង ស៊ ប់ ក្នុង ក្រ ប ខ ណ្ឌ ការ ត ែង តាំង ថ្ន ាក់ ស្ម ើ ក្នុង មុខ ត ំណ ែង ណា មួយ ដ ែល គ ្ មា... | 331 |
វិបត្តិអ៊ុយស្អ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់អង់គ្លេស តើអង់គ្លេសដោះស្រាយដូចម្តេចខ្លះ | null | វិបត្តិអ៊ុលស្អ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ប្រទេសអង់គ្លេស ហើយអង់គ្លេសដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយរដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេសបានបើកកិច្ចចរចាជាមួយចលនាកងទ័ពសាធារណៈរដ្ឋអៀរឡង់ដើម្បីបញ្ចាប់ជម្លោះនៅទីក្រុងបែលហ្វាស នៅឆ្នាំ១៩៩៨ វិបត្តិនេះបញ្ចប់ដោយអង់គ្លេសបានបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយដែលមានសមាជិកពីនិកាយទាំងពីរួមគ្នាគឺ កាតូលិក និងប្រូតេស្តង់ ទើបវិបត្តិបង... | null | វិបត្តិអ៊ុលស្អ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ប្រទេសអង់គ្លេស ហើយអង់គ្លេសដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយរដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេសបានបើកកិច្ចចរចាជាមួយចលនាកងទ័ពសាធារណៈរដ្ឋអៀរឡង់ដើម្បីបញ្ចាប់ជម្លោះនៅទីក្រុងបែលហ្វាស នៅឆ្នាំ១៩៩៨ វិបត្តិនេះបញ្ចប់ដោយអង់គ្លេសបានបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយដែលមានសមាជិកពីនិកាយទាំងពីរួមគ្នាគឺ កាតូលិក និងប្រូតេស្តង់ ទើបវិបត្តិបង... | វិ ប ត្តិ អ៊ ុយ ស្ អ ័រ Ġ ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ត ើ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 43 | វិ ប ត្តិ អ៊ ុល ស្ អ ័រ Ġ ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស Ġ ហើយ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ាន េះ ដោយ រដ្ឋ ា ភិ បាល អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ើក កិច្ច ចរ ច ា ជា មួយ ច ល នា ក ង ទ ័ ព សា ធា រណៈ រដ្ឋ អ ៀរ ឡង់ ដើម ្ប ី បញ្ច ាប់ ជ ម្ល ោះ នៅ ទី ក្រុង ប ែល ហ្វ ាស Ġ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៩៨ ĠâĢĭ វិ ប ត្តិ នេះ បញ្ច... | 158 | ▁វិបត្តិ អ៊ ុយ ស ្អ ័រ ▁ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស ▁តើ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 40 | ▁វិបត្តិ អ៊ ុល ស ្អ ័រ ▁ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ▁ហើយ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា នេះ ដោយ រ ដ្ឋា ភិ បាល អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ើក កិច្ច ចរ ច ា ជា មួយ ច ល នា ក ង ទ ័ ព សា ធា រណៈ រដ្ឋ អ ៀរ ឡង់ ដើម ្ប ី បញ្ច ាប់ ជ ម្ល ោះ នៅ ទី ក្រុង ប ែល ហ្វ ាស ▁នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៩៨ ▁វិបត្តិ នេះ បញ្ច ប់ ដោយ អ ... | 152 |
តើបុណ្យចូលឆ្នាំខ្មែរបានកំណត់ធ្វើឡើង ផ្អែកឡើងតាមហេតុផលអ្វីខ្លះ ចូរពន្យល់បង្ហាញ | null | បុណ្យចូលឆ្នាំខ្មែរបានកំណត់ធ្វើឡើង ផ្នែកឡើងតាមហេតុផលពីរយ៉ាងគឺការកំណត់តាមហោរាសាស្រ្ដ ក្បូនខ្នាត គង់គួររកថ្លៃខែចូលឆ្នាំទៀងទាត់តែត្រឹមថ្ងៃ ១៣ ឬ ១៤ មេសាជារៀងរាល់ថ្ងៃឆ្នាំចាប់ឆ្នាំចាប់ពីខ្មែរយើងបានប្រើចុល្លសករាជ គឺបានសេចក្ដីថាផ្អែកតាមប្រក្រតិទិនសុរិយគតិអ្នកប្រាជ្ញហោរាសាស្រ្ដខ្មែរកំណត់ច្បាស់ពេលចូលសង្រ្កាន្ដស្ថិតនៅត្រង់មេសរាស... | null | បុណ្យចូលឆ្នាំខ្មែរបានកំណត់ធ្វើឡើង ផ្នែកឡើងតាមហេតុផលពីរយ៉ាងគឺការកំណត់តាមហោរាសាស្រ្ដ ក្បូនខ្នាត គង់គួររកថ្លៃខែចូលឆ្នាំទៀងទាត់តែត្រឹមថ្ងៃ ១៣ ឬ ១៤ មេសាជារៀងរាល់ថ្ងៃឆ្នាំចាប់ឆ្នាំចាប់ពីខ្មែរយើងបានប្រើចុល្លសករាជ គឺបានសេចក្ដីថាផ្អែកតាមប្រក្រតិទិនសុរិយគតិអ្នកប្រាជ្ញហោរាសាស្រ្ដខ្មែរកំណត់ច្បាស់ពេលចូលសង្រ្កាន្ដស្ថិតនៅត្រង់មេសរាស... | ត ើប ុ ណ ្យ ចូល ឆ្នាំ ខ្ ម ែរ បាន កំ ណ ត់ ធ ្វ ើ ឡើង Ġ ផ្ អ ែក ឡើង តា ម ហេតុ ផល អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ បង ្ហ ាញ ĠâĢĭ Ġ | 40 | ប ុ ណ ្យ ចូល ឆ្នាំ ខ្ ម ែរ បាន កំ ណ ត់ ធ ្វ ើ ឡើង Ġ ផ្ ន ែក ឡើង តា ម ហេតុ ផល ពី រយ ៉ ាង គ ឺ ការ កំ ណ ត់ តា ម ហ ោរ ាស ាស ្រ ្ ដ Ġ ក្ បូ ន ខ្ នា ត Ġ គ ង់ គ ួរ រក ថ្លៃ ខែ ចូល ឆ្នាំ ទ ៀង ទ ាត់ តែ ត្រ ឹម ថ ្ង ៃ Ġ ១ ៣ Ġ ឬ Ġ ១ ៤ ÂłĠ មេ សា ជា រ ៀង រា ល់ ថ ្ង ៃ ឆ្នាំ ច ាប់ ឆ្នាំ ច ាប់ ពី ខ្ ម ែរ យ ើង បាន ប្រ ើ ច ុល ្ល ស ករ ា ជ ... | 552 | ▁តើ ប ុ ណ ្យ ចូល ឆ្នាំ ខ្ ម ែរ បាន ក ំណ ត់ ធ ្វ ើ ឡើង ▁ផ្អែក ឡើង ត ាម ហេតុ ផល អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ប ង្ហ ាញ ▁ | 37 | ▁បុណ្យ ចូល ឆ្នាំ ខ្ ម ែរ បាន ក ំណ ត់ ធ ្វ ើ ឡើង ▁ផ្នែក ឡើង ត ាម ហេតុ ផល ពី រ យ៉ាង គ ឺ ការ ក ំណ ត់ ត ាម ហ ោរ ា សា ស្រ ្ ដ ▁ក្ប ូន ខ្ នា ត ▁គង់ គ ួរ រក ថ្លៃ ខែ ចូល ឆ្នាំ ទ ៀង ទ ាត់ តែ ត្រ ឹម ថ ្ង ៃ ▁១៣ ▁ឬ ▁១៤ ▁មេសា ជា រ ៀង រ ាល់ ថ ្ង ៃ ឆ្នាំ ច ាប់ ឆ្នាំ ច ាប់ ពី ខ្ ម ែរ យ ើង បាន ប្រ ើ ច ុល ្ល ស ក រាជ ▁គឺ បាន ស េច ក្ ដ ី ... | 505 |
តើសង្រ្គាមស៊ីវិលបណ្ដាលឪ្យខូចខាតអ្វីខ្លះ | null | សង្រ្គាមស៊ីវិលបណ្ដាលឪ្យខូចខាតដូចជា បំផ្លាញកេរិ៍្ដឈ្មោះរបស់ខ្មែរ និងក្ដីសេចក្ដីសុខរបស់រាស្រ្ដប្រជាជនព្រាត់ប្រាស់គ្រួសារអសន្ដិសុខ ចោរកម្ម អនាធិបតេយ្យ អំពើហិង្សា ទរិ្ភក្ស និងជំងឺបំផ្លាញហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងអាយុជីវិតមនុស្សសត្វបំផ្លាញគ្រឹះស្ថានសិក្សា សិស្សមិនអាចទៅរៀនសូត្រ គ្មានការងារធ្វើបង្កអំពើស៊ីសំណូក ពុករលួយ បក្សពួក ... | null | សង្រ្គាមស៊ីវិលបណ្ដាលឪ្យខូចខាតដូចជា បំផ្លាញកេរិ៍្ដឈ្មោះរបស់ខ្មែរ និងក្ដីសេចក្ដីសុខរបស់រាស្រ្ដប្រជាជនព្រាត់ប្រាស់គ្រួសារអសន្ដិសុខ ចោរកម្ម អនាធិបតេយ្យ អំពើហិង្សា ទរិ្ភក្ស និងជំងឺបំផ្លាញហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងអាយុជីវិតមនុស្សសត្វបំផ្លាញគ្រឹះស្ថានសិក្សា សិស្សមិនអាចទៅរៀនសូត្រ គ្មានការងារធ្វើបង្កអំពើស៊ីសំណូក ពុករលួយ បក្សពួក ... | ត ើស ង ្រ ្ គ ាម ស៊ី វិ ល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ខ ូច ខា ត អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | សង ្រ ្ គ ាម ស៊ី វិ ល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ខ ូច ខា ត ដូច ជា âĢĭ Ġ ប ំ ផ្ល ាញ ក េរ ិ៍ ្ ដ ឈ្មោះ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ÂłĠ និង ក្ ដ ី សេ ច ក្ ដ ី សុខ រ ប ស់ រា ស្រ ្ ដ ប្រ ជា ជន ព្រ ាត់ ប្រា ស់ គ្រួសារ អ ស ន្ ដ ិស ុ ខ Ġ ច ោរ កម្ម Ġ អ នា ធិបតេយ្យ Ġ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា Ġ ទ រិ ្ ភ ក្ស Ġ និង ជំ ង ឺ ប ំ ផ្ល ាញ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ... | 252 | ▁តើ សង ្រ ្ គ ាម ស៊ី វិ ល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ខ ូច ខា ត អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁សង ្រ ្ គ ាម ស៊ី វិ ល ប ណ ្ ដា ល ឪ ្យ ខ ូច ខា ត ដូច ជា ▁បំផ្លាញ ក េរ ិ៍ ្ ដ ឈ្មោះ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁និង ក្ ដ ី ស េច ក្ ដ ី សុខ រ ប ស់ រា ស្រ ្ ដ ប្រ ជា ជន ព្រ ាត់ ប្រ ាស់ គ្រួសារ អ ស ន្ ដ ិ សុខ ▁ចោរ កម្ម ▁អ នា ធិបតេយ្យ ▁អំពើហិង្សា ▁ទ រិ ្ ភ ក្ស ▁និង ជំ ង ឺ ប ំ ផ្ល ាញ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ▁និង អ ាយ ុ ជីវ ិត ម នុ ស... | 223 |
វិបត្តិអ៊ុលស្វ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់អង់គ្លេស តើអង់គ្លេសដោះស្រាយដូចម្ដេច | null | វិបត្តិអ៊ុលស្វ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់អង់គ្លេស ដោះស្រាយដូចជា រដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេសបានបើកកិច្ចចរចាជាមួយ ចលនាកងទ័ពសាធារណរដ្ឋអៀរឡង់ Irish Republic ArmyIRAដើម្បីញ្ចប់ជម្លោះនៅទីក្រុងបែលហ្វានៅឆ្នាំ ១៩៩៨វិបត្តិនេះបានបញ្ចប់ដោយអង់គ្លេសបានបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយដែលមានសមាជិកពីនិកាយទាំងពីររួមគ្នា កាតូលិក និងប្រូតេស្ដង់ | null | វិបត្តិអ៊ុលស្វ័រ ជាវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់អង់គ្លេស ដោះស្រាយដូចជា រដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេសបានបើកកិច្ចចរចាជាមួយ ចលនាកងទ័ពសាធារណរដ្ឋអៀរឡង់ Irish Republic ArmyIRAដើម្បីញ្ចប់ជម្លោះនៅទីក្រុងបែលហ្វានៅឆ្នាំ ១៩៩៨វិបត្តិនេះបានបញ្ចប់ដោយអង់គ្លេសបានបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយដែលមានសមាជិកពីនិកាយទាំងពីររួមគ្នា កាតូលិក និងប្រូតេស្ដង់ | វិ ប ត្តិ អ៊ ុល ស្ វ ័រ Ġ ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ត ើ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 40 | វិ ប ត្តិ អ៊ ុល ស្ វ ័រ Ġ ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ដ ោះ ស្រ ាយ ដូច ជា Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ើក កិច្ច ចរ ច ា ជា មួយ Ġ ច ល នា ក ង ទ ័ ព សា ធា រណ រដ្ឋ អ ៀរ ឡង់ ĠIrish ĠRepublic ĠArmy IRA ដើម ្ប ី ញ្ច ប់ ជ ម្ល ោះ នៅ ទី ក្រុង ប ែល ហ្វ ាន ៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩៨ វិ ប ត្តិ នេះ បាន បញ្ច ប់ ដោយ អ... | 132 | ▁វិបត្តិ អ៊ ុល ស ្វ ័រ ▁ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស ▁តើ អ ង់ គ ្ល េស ដ ោះ ស្រ ាយ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 37 | ▁វិបត្តិ អ៊ ុល ស ្វ ័រ ▁ជា វិ ប ត្តិ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រស ម្រ ាប់ អ ង់ គ ្ល េស ▁ដោះស្រាយ ដូច ជា ▁រដ្ឋាភិបាល អ ង់ គ ្ល េស បាន ប ើក កិច្ច ចរ ច ា ជា មួយ ▁ចលនា ក ង ទ ័ ព សា ធា រណ រដ្ឋ អ ៀរ ឡង់ ▁Irish ▁Republic ▁Army I RA ដើម ្ប ី ញ្ច ប់ ជ ម្ល ោះ នៅ ទី ក្រុង ប ែល ហ្វ ាន ៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៩៨ វិ ប ត្តិ នេះ បាន បញ្ច ប់ ដោយ អ ង់ គ ្ល េស ប... | 121 |
ហេតុអ្វីបានជាសហរដ្ឋអាមេរិកសំបូរកំពង់ផែធំៗ | null | បានជាសហរដ្ឋអាមេរិកសំបូរកំពង់ផែធំៗដោយសារការចរាចរណ៍ទំនិញក្នុង និងក្រៅភាគឦសានតាមផ្លូវទឹក និងជាកន្លែងសម្រាប់ប្តូរទំនិញក្នុង និងក្រៅប្រទេស | null | បានជាសហរដ្ឋអាមេរិកសំបូរកំពង់ផែធំៗដោយសារការចរាចរណ៍ទំនិញក្នុង និងក្រៅភាគឦសានតាមផ្លូវទឹក និងជាកន្លែងសម្រាប់ប្តូរទំនិញក្នុង និងក្រៅប្រទេស | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សំ បូ រក ំព ង់ ផ ែ ធ ំ ៗ Ġ | 21 | បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សំ បូ រក ំព ង់ ផ ែ ធ ំ ៗ ដោយ សារ ការ ចរ ា ចរ ណ៍ ទំ និ ញ ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ភាគ ឦ សា ន តា ម ផ្ល ូវ ទឹក Ġ និង ជា កន្លែង សម ្រា ប់ ប្ តូ រ ទំ និ ញ ក្នុង Ġ និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស | 59 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សំ បូ រក ំព ង់ ផ ែ ធ ំ ៗ ▁ | 21 | ▁បានជា ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក សំ បូ រក ំព ង់ ផ ែ ធ ំ ៗ ដោយ សារ ការ ច រា ចរ ណ៍ ទំ ន ិញ ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ភាគ ឦ សា ន ត ាម ផ្ល ូវ ទឹក ▁និង ជា កន្លែង ស ម្រ ាប់ ប ្ត ូរ ទំ ន ិញ ក្នុង ▁និង ក្រ ៅ ប្រ ទេស | 58 |
តើអៀកឡង់ខាងជើងហៅថាអ្វីមានរដ្ឋធានីឈ្មោះអ្វីហើយមានដែនដីនិងប្រជាជនដូចម្ដេច | null | អៀកឡង់ខាងជើងហៅថា អ៊ុលស្ទ័រ មានរដ្ឋធានីឈ្មោះបេលហ្វាស់ដែលមានដែនដី៦រួមបញ្ចូលគ្នាហើយជាទឹកដីអាណានិគមអង់គ្លេស និងមានប្រជាជនមួយភាគធំជានិកមជនមកពីប្រទេសអង់គ្លេស | null | អៀកឡង់ខាងជើងហៅថា អ៊ុលស្ទ័រ មានរដ្ឋធានីឈ្មោះបេលហ្វាស់ដែលមានដែនដី៦រួមបញ្ចូលគ្នាហើយជាទឹកដីអាណានិគមអង់គ្លេស និងមានប្រជាជនមួយភាគធំជានិកមជនមកពីប្រទេសអង់គ្លេស | ត ើ អ ៀក ឡង់ ខា ង ជើង ហ ៅ ថា អ ្វី មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ អ ្វី ហើយ មាន ដ ែន ដ ីន ិ ង ប្រ ជា ជន ដូច ម្ ដ េច Ġ | 35 | អ ៀក ឡង់ ខា ង ជើង ហ ៅ ថា Ġ អ៊ ុល ស្ទ ័រ Ġ មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ ប េ ល ហ្វ ាស់ ដ ែល មាន ដ ែន ដ ី ៦ រួម បញ្ចូល គ្នា ហើយ ជា ទឹក ដ ី អា ណា និ គម អ ង់ គ ្ល េស Ġ និង មាន ប្រ ជា ជន មួយ ភាគ ធ ំ ជា និ ក ម ជន មក ពី ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស | 71 | ▁តើ អ ៀក ឡង់ ខា ង ជើង ហ ៅ ថា អ ្វី មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ អ ្វី ហើយ មាន ដ ែន ដ ី និង ប្រ ជា ជន ដូច ម្ ដ េច ▁ | 33 | ▁អ ៀក ឡង់ ខា ង ជើង ហ ៅ ថា ▁អ៊ុ ល ស្ទ ័រ ▁មាន រដ្ឋ ធាន ី ឈ្មោះ ប េ ល ហ្វ ាស់ ដ ែល មាន ដ ែន ដ ី ៦ រួម បញ្ចូល គ្នា ហើយ ជា ទឹក ដ ី អា ណា និ គម អ ង់ គ ្ល េស ▁និង មាន ប្រ ជា ជន មួយ ភាគ ធ ំ ជា ន ិក ម ជន មក ពី ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស | 71 |
ចូរនិយាយជារួម តើរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរ(លន់ ណុល)បានដួលរលំ ដោយសារមូលហេតុអ្វី | null | និយាយជារួមគឺរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរបានដួលរលំដោយសារជារបបមួយដែលគ្មានស្ថិរភាពនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចជារបបមួយដែលពោរពេញទៅដោយអំពើពុករលួយគ្រប់ទីកន្លែងទាំងអស់ជារបបដែលរស់រាន បានដោយពឹងផ្អែកលើជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករដ្ឋបាលទូទាំងប្រទេសមិនអាចគ្រប់គ្រងបានប្រជាពលរដ្ឋភៀសសឹកបានមកប្រមូលផ្ដុំគ្នានៅទីក្រុងភ្នំពេញដោយជីវភាពត្រដាបត្រដួស ហើយអ្នកដឹកនាំគ្ម... | null | និយាយជារួមគឺរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរបានដួលរលំដោយសារជារបបមួយដែលគ្មានស្ថិរភាពនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចជារបបមួយដែលពោរពេញទៅដោយអំពើពុករលួយគ្រប់ទីកន្លែងទាំងអស់ជារបបដែលរស់រាន បានដោយពឹងផ្អែកលើជំនួយសហរដ្ឋអាមេរិករដ្ឋបាលទូទាំងប្រទេសមិនអាចគ្រប់គ្រងបានប្រជាពលរដ្ឋភៀសសឹកបានមកប្រមូលផ្ដុំគ្នានៅទីក្រុងភ្នំពេញដោយជីវភាពត្រដាបត្រដួស ហើយអ្នកដឹកនាំគ្ម... | ច ូរ និ យា យ ជា រួម Ġ ត ើរ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ( ល ន់ Ġ ណ ុល ) បាន ដ ួល រ លំ Ġ ដោយ សារ ម ូល ហេតុ អ ្វី Ġ | 34 | និ យា យ ជា រួម គ ឺ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ បាន ដ ួល រ លំ ដោយ សារ ជា រ ប ប មួយ ដ ែល គ ្ម ាន ស្ ថ ិ រ ភាព ន យោ បា យ Ġ និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា រ ប ប មួយ ដ ែល ព ោរ ព េញ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ គ្រ ប់ ទី កន្លែង ទ ាំង អ ស់ ជា រ ប ប ដ ែល រស់ រា ន Ġ បាន ដោយ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រដ្ឋ បាល ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស ... | 264 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ជា រួម ▁តើ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ( ល ន់ ▁ណ ុល ) បាន ដ ួល រ លំ ▁ដោយសារ ម ូល ហេតុ អ ្វី ▁ | 32 | ▁និយាយ ជា រួម គ ឺ រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ បាន ដ ួល រ លំ ដោយ សារ ជា រ ប ប មួយ ដ ែល គ ្ មាន ស ្ថ ិ រ ភាព ន យោ ប ាយ ▁និង សេ ដ្ឋ កិច្ច ជា រ ប ប មួយ ដ ែល ព ោរ ព េញ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ គ្រ ប់ ទី កន្លែង ទ ាំង អ ស់ ជា រ ប ប ដ ែល រស់ រ ាន ▁បាន ដោយ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ ជំ ន ួយ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក រដ្ឋ បាល ទូ ទ ាំង ប្រ ទេស ម ិ... | 254 |
តើស្ថានប្រព័ន្ធជាអ្វី មានតួនាទីអ្វីខ្លះ | null | ស្ថានប្រព័ន្ធឬប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីជាសំណុំសារពាង្គកាយមានជីវីតទាំងអស់ រួមជាមួយមជ្ឈដ្ឋានជីវីតនិងមានអំពើទៅវិញទៅមក រវាងសារពាង្គកាយមានជិវីតទាំងនោះជាមួយមជ្ឈដ្ឋានជីវីតរបស់វា ដែលស្ថិតនៅក្នុងទីកន្លែងមួយកំនត់សារពាង្គកាយសារពាង្គកាយ ជាជីវីតក្នុងគ្រប់រូបភាព ឧទាហរណ៍អាមីបមួយ ស្លែ ស្រូវ មួយដើម ដើមឈើមួយដើមសត្វគោមួយមនុស្សម្នាក់ សារពាង្គកាយ... | null | ស្ថានប្រព័ន្ធឬប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីជាសំណុំសារពាង្គកាយមានជីវីតទាំងអស់ រួមជាមួយមជ្ឈដ្ឋានជីវីតនិងមានអំពើទៅវិញទៅមក រវាងសារពាង្គកាយមានជិវីតទាំងនោះជាមួយមជ្ឈដ្ឋានជីវីតរបស់វា ដែលស្ថិតនៅក្នុងទីកន្លែងមួយកំនត់សារពាង្គកាយសារពាង្គកាយ ជាជីវីតក្នុងគ្រប់រូបភាព ឧទាហរណ៍អាមីបមួយ ស្លែ ស្រូវ មួយដើម ដើមឈើមួយដើមសត្វគោមួយមនុស្សម្នាក់ សារពាង្គកាយ... | ត ើស ្ថ ាន ប្រ ព ័ន ្ ធ ជា អ ្វី Ġ មាន ត ួន ា ទី អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 22 | ស្ថាន ប្រ ព ័ន ្ ធ ឬ ប្រ ព ័ន ្ ធ អ េក ូ ឡូ ស៊ី ជា សំ ណ ុំ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត ទ ាំង អ ស់ Ġ រួម ជា មួយ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ជីវ ីត និង មាន អ ំព ើ ទៅ វិញ ទៅ មក Ġ រ វា ង សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជ ិ វី ត ទ ាំង ន ោះ ជា មួយ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ជីវ ីត រ ប ស់ វា Ġ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ទី កន្លែង មួយ កំ ន ត់ សារ ពា ង្គ កាយ សារ ពា ង្គ កាយ Ġ ... | 573 | ▁តើ ស្ថាន ប្រ ព ័ ន្ធ ជា អ ្វី ▁មាន ត ួ នាទី អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 18 | ▁ស្ថាន ប្រ ព ័ ន្ធ ឬ ប្រ ព ័ ន្ធ អ េក ូ ឡូ ស៊ី ជា ស ំណ ុំ សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជីវ ីត ទ ាំង អ ស់ ▁រួម ជា មួយ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ជីវ ីត និង មាន អ ំព ើ ទៅ វិញ ទៅ មក ▁រវាង សារ ពា ង្គ កាយ មាន ជ ិ វី ត ទ ាំង ន ោះ ជា មួយ ម ជ ្ឈ ដ្ឋាន ជីវ ីត រ ប ស់ វា ▁ដែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ទី កន្លែង មួយ កំ ន ត់ សារ ពា ង្គ កាយ សារ ពា ង្គ កាយ ▁ជា ជីវ ី... | 522 |
តើទង់របស់ព្រះពុទ្ធសាសនាចាប់បង្ហូតនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាយើងតាំងបីពេលណាមក ទង់នេះមានប៉ុន្មានពណ៏ ពណ៏អ្វីខ្លះ | null | ទង់ព្រះពុទ្ធសាសនាបានចាប់បង្ហូតនៅកម្ពុជាក្រោយពេលដែលសម្តេចព្រះសង្ឃរាជជួនណាត និមន្តមកប្រជុំមហាសន្តិបាតប្រមុខដីកនាំសង្ឃពុទ្ធសាសនាទូទាំងពិភពលោកនៅប្រទេសឥណ្ឌានាឪកាសបុណ្យពាក់កណ្តាលសាសនាក្នុងពុទ្ធសករាជ ២៥០០គស ១៩៥៧ទង់នេះមាន៦ពណ៏១ រស្មីពណ៏ខៀវ ជាតំណាងព្រះអង្គ កាលទ្រង់សោយព្រះជាតិជាព្រះបាទស្រីភិរាស្រ្តកាលនោះព្រះឥន្រ្ទាធិរាជ... | null | ទង់ព្រះពុទ្ធសាសនាបានចាប់បង្ហូតនៅកម្ពុជាក្រោយពេលដែលសម្តេចព្រះសង្ឃរាជជួនណាត និមន្តមកប្រជុំមហាសន្តិបាតប្រមុខដីកនាំសង្ឃពុទ្ធសាសនាទូទាំងពិភពលោកនៅប្រទេសឥណ្ឌានាឪកាសបុណ្យពាក់កណ្តាលសាសនាក្នុងពុទ្ធសករាជ ២៥០០គស ១៩៥៧ទង់នេះមាន៦ពណ៏១ រស្មីពណ៏ខៀវ ជាតំណាងព្រះអង្គ កាលទ្រង់សោយព្រះជាតិជាព្រះបាទស្រីភិរាស្រ្តកាលនោះព្រះឥន្រ្ទាធិរាជ... | ត ើ ទ ង់ រ ប ស់ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ច ាប់ បង ្ហ ូត នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា យ ើង តាំង បី ពេល ណា មក Ġ ទ ង់ នេះ âĢĭ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ព ណ ៏ Ġ ព ណ ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 53 | ទ ង់ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា បាន ច ាប់ បង ្ហ ូត នៅ âĢĭ ក ម្ព ុ ជា ក្រ ោយ ពេល ដ ែល សម ្ត េច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ ជ ួន ណា ត Ġ និ ម ន្ត មក ប្រជុំ ម ហា ស ន្ត ិប ាត ប្រ មុខ ដ ី ក នាំ សង ្ ឃ ពុ ទ្ធ សា ស âĢĭ នា ទូ ទ ាំង ពិ ភព លោក âĢĭ នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាន ា ឪ កាស ប ុ ណ ្យ ពាក់ ក ណ្ត ាល សា ស âĢĭ នា ក្នុង ពុ ទ្ធ ស ករ ា ជ Ġ ២៥ ០០ គ ស Ġ ១... | 694 | ▁តើ ទ ង់ រ ប ស់ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ច ាប់ ប ង្ហ ូត នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជ ាយ ើង តាំង បី ពេល ណា មក ▁ទ ង់ នេះ ▁មាន ប៉ ុន ្ មាន ព ណ ៏ ▁ព ណ ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 52 | ▁ទ ង់ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា បាន ច ាប់ ប ង្ហ ូត នៅ ▁កម្ពុជា ក្រ ោយ ពេល ដ ែល សម ្ត េច ព្រ ះ សង ្ ឃ រាជ ជ ួន ណា ត ▁និ ម ន្ត មក ប្រជុំ ម ហា ស ន្ត ិប ាត ប្រ មុខ ដ ី ក នាំ សង ្ ឃ ព ុទ្ធ សា ស ▁នា ទូ ទ ាំង ពិ ភព លោក ▁នៅ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាន ា ឪ កាស ប ុ ណ ្យ ពាក់ ក ណ្ត ាល សា ស ▁នា ក្នុង ព ុទ្ធ ស ក រាជ ▁២៥ ០០ គ ស ▁១៩ ៥ ៧ ▁ទ ង់ នេះ មា... | 659 |
តើសិទ្ធិ និងប្រជាធិបតេយ្យ មានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្តេច | null | ប្រជាធិបតេយ្យគឺជា របបសង្គមមួយដែលធានាអោយមនុស្សអនុវត្តសិទ្ធិនិងសេរីភាពរបស់ខ្លួនក្នុងឋានៈជាពលរដ្ឋពោលគឺអោយចេះធ្វើការសំរេចចិត្តចេះទទួលខុសត្រូវ ចេះគោរពសិទ្ធិគ្នាចេះប្រើសិទ្ធិមនុស្សចេះការពារសិទ្ធិមនុស្សស្គាល់សិទ្ធិមនុស្ស ដូចនេះប្រជាធិបតេយ្យនិងសិទ្ធិមានទំនាក់ទំនងនឹងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធបំផុតព្រោះមានប្រជាធិបតេយ្យ គឺមានសិទ្ធិ និងច្... | null | ប្រជាធិបតេយ្យគឺជា របបសង្គមមួយដែលធានាអោយមនុស្សអនុវត្តសិទ្ធិនិងសេរីភាពរបស់ខ្លួនក្នុងឋានៈជាពលរដ្ឋពោលគឺអោយចេះធ្វើការសំរេចចិត្តចេះទទួលខុសត្រូវ ចេះគោរពសិទ្ធិគ្នាចេះប្រើសិទ្ធិមនុស្សចេះការពារសិទ្ធិមនុស្សស្គាល់សិទ្ធិមនុស្ស ដូចនេះប្រជាធិបតេយ្យនិងសិទ្ធិមានទំនាក់ទំនងនឹងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធបំផុតព្រោះមានប្រជាធិបតេយ្យ គឺមានសិទ្ធិ និងច្... | ត ើស ិទ្ធ ិ Ġ និង ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម្ ត េច Ġ | 19 | ប្រ ជា ធិបតេយ្យ គ ឺ ជា Ġ រ ប ប សង ្ គម មួយ ដ ែល ធាន ា អោយ ម នុ ស្ស អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ និង សេ រី ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ក្នុង ឋ ាន ៈ ជា ពល រដ្ឋ ព ោល គ ឺ អោយ ច េះ ធ ្វ ើក ារ សំ រ េច ចិត្ត ច េះ ទទួល ខុស ត្រូវ Ġ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ គ្នា ច េះ ប្រ ើស ិទ្ធ ិម នុ ស្ស ច េះ ការពារ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្ គ ាល់ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ ដូច នេះ ប្រ... | 162 | ▁តើ សិ ទ្ធិ ▁និង ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម ្ត េច ▁ | 18 | ▁ប្រជាធិបតេយ្យ គ ឺ ជា ▁របប ស ង្គ ម មួយ ដ ែល ធាន ា អោយ ម នុ ស្ស អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ និង សេ រី ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ក្នុង ឋ ាន ៈ ជា ពល រដ្ឋ ព ោល គ ឺ អោយ ច េះ ធ ្វ ើ ការ សំ រ េច ចិត្ត ច េះ ទទួល ខុស ត្រូវ ▁ចេះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ គ្នា ច េះ ប្រ ើស ិទ្ធ ិម នុ ស្ស ច េះ ការពារ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្ គ ាល់ សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁ដូចនេះ ប្រ ជា ធិបត... | 151 |
ចូរនិយាយពីទំនៀមទម្លាប់អុជធូប៣សរសៃ ៥និង ៩សរសៃមានន័យដូចម្តេច | null | ទំនៀមទំលាប់អុជធូប៣សរសៃ ៥ ឬ៩សរសៃមានន័យថាអុជធូប៣សរសៃ តំនាងឱ្យគុណព្រះពុទ្ធ ព្រះធម៌ ព្រះសង្ឃអុជធូប៥សរសៃ តំនាងឱ្យព្រះពុទ្ធប្រាំអង្គ ឬទិសទាំងប្រាំ លិច កើត ជើង ត្បូង និងកណ្តាលអុជធូប៩សរសៃស តំនាងឱ្យទិសទាំងប្រាំបួនគឺ បូព៌ អាគ្នេយ៍ ទក្សិណ និរតី បស្ចិម ពាយ័ព្យ ឧត្តរ ឦសាន និងទិសកណ្តាល | null | ទំនៀមទំលាប់អុជធូប៣សរសៃ ៥ ឬ៩សរសៃមានន័យថាអុជធូប៣សរសៃ តំនាងឱ្យគុណព្រះពុទ្ធ ព្រះធម៌ ព្រះសង្ឃអុជធូប៥សរសៃ តំនាងឱ្យព្រះពុទ្ធប្រាំអង្គ ឬទិសទាំងប្រាំ លិច កើត ជើង ត្បូង និងកណ្តាលអុជធូប៩សរសៃស តំនាងឱ្យទិសទាំងប្រាំបួនគឺ បូព៌ អាគ្នេយ៍ ទក្សិណ និរតី បស្ចិម ពាយ័ព្យ ឧត្តរ ឦសាន និងទិសកណ្តាល | ច ូរ និ យា យ ពី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ Ġ ៥ និង Ġ ៩ ស រស ៃ មាន ន ័យ ដូច ម្ ត េច Ġ | 34 | ទំ ន ៀម ទំ លា ប់ អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ Ġ ៥ Ġ ឬ ៩ ស រស ៃ មាន ន ័យ ថា អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ Ġ ត ំ នា ង ឱ្យ គុណ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ Ġ ព្រ ះ ធម៌ Ġ ព្រ ះ សង ្ ឃ អ ុ ជ ធ ូប ៥ ស រស ៃ Ġ ត ំ នា ង ឱ្យ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ ប្រា ំ អង្គ Ġ ឬ ទិ ស ទ ាំង ប្រា ំ Ġ ល ិច Ġ កើត Ġ ជើង Ġ ត្ប ូង Ġ និង ក ណ្ត ាល អ ុ ជ ធ ូប ៩ ស រស ៃ ស Ġ ត ំ នា ង ឱ្យ ទិ ស ទ ាំង ប្... | 151 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ ▁៥ និង ▁៩ ស រស ៃ មាន ន ័យ ដូច ម ្ត េច ▁ | 33 | ▁ទំ ន ៀម ទំ ល ាប់ អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ ▁៥ ▁ឬ ៩ ស រស ៃ មាន ន ័យ ថា អ ុ ជ ធ ូប ៣ ស រស ៃ ▁តំ ន ាង ឱ្យ គុណ ព្រ ះ ព ុទ្ធ ▁ព្រះ ធម៌ ▁ព្រះសង្ឃ អ ុ ជ ធ ូប ៥ ស រស ៃ ▁តំ ន ាង ឱ្យ ព្រ ះ ព ុទ្ធ ប្រ ាំ អង្គ ▁ឬ ទិ ស ទ ាំង ប្រ ាំ ▁លិច ▁កើត ▁ជើង ▁ត្បូង ▁និង ក ណ្ត ាល អ ុ ជ ធ ូប ៩ ស រស ៃ ស ▁តំ ន ាង ឱ្យ ទិ ស ទ ាំង ប្រ ាំ ប ួន គ ឺ ▁បូ ព ៌ ... | 136 |
ហេតុអ្វីបានជាបារាំងមកប្រទេសកម្ពុជា | null | បានជាបារាំងមកប្រទេសកម្ពុជាពីព្រោះដោយសារការស្នើសុំរបស់ព្រះបាទអង្គឌួងទៅប្រទេសបារាំងឲ្យដាក់អាណាព្យាបាលមកលើកម្ពុជាដោយមានក្តីបារម្មណ៍ចំពោះប្រទេសជាតិខ្លាចប្រទេសជាតិខាងឈ្លានពានការតាំងខ្លួនជាអ្នកមានចិត្តជួយការប្រទេសទន់ខ្សោយ ពង្រីកអំណាចរបស់ខ្លួន ដោយសារការយល់ឃើញផលប្រយោជន៍ក្នុងប្រទេសកម្ពុជាដ៏ធំការដឹកនជញ្ជូនទំនិញតាមផ្លូវគមនាគមន៍ទៅ... | null | បានជាបារាំងមកប្រទេសកម្ពុជាពីព្រោះដោយសារការស្នើសុំរបស់ព្រះបាទអង្គឌួងទៅប្រទេសបារាំងឲ្យដាក់អាណាព្យាបាលមកលើកម្ពុជាដោយមានក្តីបារម្មណ៍ចំពោះប្រទេសជាតិខ្លាចប្រទេសជាតិខាងឈ្លានពានការតាំងខ្លួនជាអ្នកមានចិត្តជួយការប្រទេសទន់ខ្សោយ ពង្រីកអំណាចរបស់ខ្លួន ដោយសារការយល់ឃើញផលប្រយោជន៍ក្នុងប្រទេសកម្ពុជាដ៏ធំការដឹកនជញ្ជូនទំនិញតាមផ្លូវគមនាគមន៍ទៅ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា បា រា ំ ង មក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ | 16 | បាន ជា បា រា ំ ង មក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ព្រ ោះ ដោយ សារ ការ ស្ន ើស ុំ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ទៅ ប្រ ទេស បា រា ំ ង ឲ្យ ដា ក់ អា ណា ព្យា បាល មក លើក ម្ព ុ ជា ដោយ មាន ក្តី បា រ ម្ម ណ៍ ចំ ព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ ខ្ លា ច ប្រ ទេស ជាតិ ខា ង ឈ ្លា ន ពា ន ការ តាំង ខ្លួន ជា អ្នក មាន ចិត្ត ជ ួយ ការ ប្រ ទេស ទ ន់ ខ្សោយ Ġ ព ង ្រី ក អ ... | 199 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប ារ ាំង មក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ | 15 | ▁បានជា ប ារ ាំង មក ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ពី ព្រ ោះ ដោយ សារ ការ ស្ន ើស ុំ រ ប ស់ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ទៅ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ឲ្យ ដ ាក់ អា ណា ព្យា បាល មក លើក ម្ព ុ ជា ដោយ មាន ក្តី ប ារ ម្ម ណ៍ ច ំព ោះ ប្រ ទេស ជាតិ ខ ្លា ច ប្រ ទេស ជាតិ ខា ង ឈ ្លា ន ព ាន ការ តាំង ខ្លួន ជា អ្នក មាន ចិត្ត ជ ួយ ការ ប្រ ទេស ទ ន់ ខ្សោយ ▁ពង្រីក អ ំ ណា ច... | 190 |
តើមានវិធីណាខ្លះ ដើម្បីចៀសវាងគ្រឿងញៀន | null | វិធីសំខាន់ៗក្នុងការចៀសវាងគ្រឿងញៀនមានកុំសាកល្បងប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន សូម្បីតែម្តងក៏កុំប្រើដែរ មិនត្រូវជឿតាមការញុះញង់របស់ឈ្នួញលក់គ្រឿងញៀនឬអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនឡើយបើមានគេបបួល អ្នកត្រូវនិយាយពាក្យ ទេ យ៉ាងជាក់ច្បាស់បដិសេធដោយមិនប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនជាដាច់ខាតមិនសេបគប់ជាមួយអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនផ្តល់ព័ត៌មានដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលឃើញជនចែកចា... | null | វិធីសំខាន់ៗក្នុងការចៀសវាងគ្រឿងញៀនមានកុំសាកល្បងប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន សូម្បីតែម្តងក៏កុំប្រើដែរ មិនត្រូវជឿតាមការញុះញង់របស់ឈ្នួញលក់គ្រឿងញៀនឬអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនឡើយបើមានគេបបួល អ្នកត្រូវនិយាយពាក្យ ទេ យ៉ាងជាក់ច្បាស់បដិសេធដោយមិនប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនជាដាច់ខាតមិនសេបគប់ជាមួយអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនផ្តល់ព័ត៌មានដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលឃើញជនចែកចា... | ត ើម ាន វិ ធី ណា ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ច ៀស វា ង គ្រឿង ញ ៀន Ġ | 19 | វិ ធី សំ ខា ន់ ៗ ក្នុង ការ ច ៀស វា ង គ្រឿង ញ ៀន មាន ក ុំ សា ក ល ្ប ង ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន Ġ ស ូម ្ប ីត ែម ្ត ង ក ៏ ក ុំ ប្រ ើ ដ ែរ Ġ ម ិន ត្រូវ ជ ឿ តា មក ារ ញ ុះ ញ ង់ រ ប ស់ ឈ ្ន ួញ ល ក់ គ្រឿង ញ ៀន ឬ អ្នក ញ ៀន គ្រឿង ញ ៀន ឡ ើយ ប ើម ាន គ េ ប ប ួល Ġ អ្នក ត្រូវ និ យា យ ពាក្យ Ġ ទេ Ġ យ៉ាង ជា ក់ ច្ បា ស់ ប ដ ិស េ ធ ដោយ ម ... | 160 | ▁តើ មាន វិ ធី ណា ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ច ៀស វ ាង គ្រឿង ញ ៀន ▁ | 16 | ▁វិធី សំ ខ ាន់ ៗ ក្នុង ការ ច ៀស វ ាង គ្រឿង ញ ៀន មាន ក ុំ សា ក ល ្ប ង ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ▁សូម្បីតែ ម ្ត ង ក ៏ ក ុំ ប្រ ើ ដ ែរ ▁មិន ត្រូវ ជ ឿ ត ាម ការ ញ ុះ ញ ង់ រ ប ស់ ឈ ្ន ួញ ល ក់ គ្រឿង ញ ៀន ឬ អ្នក ញ ៀន គ្រឿង ញ ៀន ឡ ើយ ប ើ មាន គ េ ប ប ួល ▁អ្នក ត្រូវ ន ិយ ាយ ពាក្យ ▁ទេ ▁យ៉ាង ជ ាក់ ច ្ប ាស់ ប ដ ិ សេ ធ ដោយ ម ិន ប្រ ព្... | 153 |
ចូរនិយាយពីទីតាំងរបស់ហ្វូណន នៅក្នុងឯកសារចិន | null | ទីតាំងរបស់ហ្វូណន នៅក្នុងឯកសារចិនគឺដឹងតាមរយៈកំណត់ត្រារបស់គណៈ ប្រតិភូចិនមួយក្រុម ដឹកនាំដោយលោក កាំង ថៃ និងលោក ជូ យីង រវាងគស ២២៥ ២៣០ គស ដែលបានស្វែងរកផ្លូវគោកទៅកាន់ឥណ្ឌាហើយបានឆ្លងកាត់ប្រទេសហ្វូណន បានរៀបរាប់ថាអាណាចក្រហ្វូណន ស្ថិតនៅខាងត្បូងយេណាន តុងកឹង គឺមានចម្ងាយ ៧០០០លី ៤០៣២គម និងជាង ៣០០០លី ១៧២៨គម ពីនីរតីនៃប្រទេស លីន យី ចាម... | null | ទីតាំងរបស់ហ្វូណន នៅក្នុងឯកសារចិនគឺដឹងតាមរយៈកំណត់ត្រារបស់គណៈ ប្រតិភូចិនមួយក្រុម ដឹកនាំដោយលោក កាំង ថៃ និងលោក ជូ យីង រវាងគស ២២៥ ២៣០ គស ដែលបានស្វែងរកផ្លូវគោកទៅកាន់ឥណ្ឌាហើយបានឆ្លងកាត់ប្រទេសហ្វូណន បានរៀបរាប់ថាអាណាចក្រហ្វូណន ស្ថិតនៅខាងត្បូងយេណាន តុងកឹង គឺមានចម្ងាយ ៧០០០លី ៤០៣២គម និងជាង ៣០០០លី ១៧២៨គម ពីនីរតីនៃប្រទេស លីន យី ចាម... | ច ូរ និ យា យ ពី ទី តាំង រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន Ġ នៅ ក្នុង ឯក សារ ច ិន Ġ | 21 | ទី តាំង រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន Ġ នៅ ក្នុង ឯក សារ ច ិន គ ឺ ដ ឹង តា ម រយ ៈ កំ ណ ត់ ត្រា រ ប ស់ គ ណៈ Ġ ប្រ តិ ភ ូច ិន មួយ ក្រុម Ġ ដ ឹក នាំ ដោយ លោក Ġ កា ំ ង Ġ ថ ៃ Ġ និង លោក ÂłĠ ជ ូ Ġ យ ី ង Ġ រ វា ង គ ស Ġ ២ ២៥ Ġ ២ ៣០ Ġ គ ស Ġ ដ ែល បាន ស្ វ ែង រក ផ្ល ូវ គោ ក ទៅ កាន់ ឥ ណ្ឌ ា ហើយ បាន ឆ្ លង កាត់ ប្រ ទេស ហ្វ ូ ណ ន Ġ បាន រ ៀប រា ប់ ថា អ... | 314 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ទី តាំង រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន ▁នៅក្នុង ឯក សារ ច ិន ▁ | 19 | ▁ទីតាំង រ ប ស់ ហ្វ ូ ណ ន ▁នៅក្នុង ឯក សារ ច ិន គ ឺ ដ ឹង ត ាម រយ ៈ ក ំណ ត់ ត្រា រ ប ស់ គ ណៈ ▁ប្រតិភូ ច ិន មួយ ក្រុម ▁ដឹកនាំ ដោយ លោក ▁ក ាំង ▁ថៃ ▁និង លោក ▁ជូ ▁យី ង ▁រវាង គ ស ▁២២ ៥ ▁២ ៣០ ▁គ ស ▁ដែល បាន ស ្វ ែង រក ផ្ល ូវ គ ោក ទៅ កាន់ ឥ ណ្ឌ ា ហើយ បាន ឆ្ លង កាត់ ប្រ ទេស ហ្វ ូ ណ ន ▁បាន រ ៀប រ ាប់ ថា អា ណា ច ក្រ ហ្វ ូ ណ ន ▁ស្ថិត ... | 285 |
ចូរសរសេរគោរមងារ សម្តេច ហ៊ុនសែន ជាស៊ីម សខេង ហេងសំរិន គង់សំអុល សាយឈុំ | null | សរសេរគោរមងារសម្តេច ហ៊ុន សែន សម្តេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុនសែនសម្តេច ហេងសំរិន សម្តេចអគ្គមហាពញាចក្រី ហេងសំរិនសម្តេចជាស៊ីម សម្តេចអគ្គធម្មកពោធិសាល ជាស៊ីមសម្តេចសខេង សម្តេចក្រឡាហោមក សខេងសម្តេច គង់សំអុល សម្តេចចៅហ៊្វាវ៉ាងអធិបតីស្រីង្ហា គង់សំអុលសម្តេច សាយ ឈុំ សម្តេចវិបុលភក្តី សាយឈុំ | null | សរសេរគោរមងារសម្តេច ហ៊ុន សែន សម្តេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុនសែនសម្តេច ហេងសំរិន សម្តេចអគ្គមហាពញាចក្រី ហេងសំរិនសម្តេចជាស៊ីម សម្តេចអគ្គធម្មកពោធិសាល ជាស៊ីមសម្តេចសខេង សម្តេចក្រឡាហោមក សខេងសម្តេច គង់សំអុល សម្តេចចៅហ៊្វាវ៉ាងអធិបតីស្រីង្ហា គង់សំអុលសម្តេច សាយ ឈុំ សម្តេចវិបុលភក្តី សាយឈុំ | ច ូរ ស រស េរ គោ រ ម ងារ Ġ សម ្ត េច Ġ ហ៊ ុន សែន Ġ ជា ស៊ី ម Ġ ស ខ េង Ġ ហ េង សំ រិ ន Ġ គ ង់ សំ អ ុល Ġ សាយ ឈ ុំ Ġ | 34 | ស រស េរ គោ រ ម ងារ សម ្ត េច Ġ ហ៊ ុន Ġ សែន Ġ សម ្ត េច អ គ្គ ម ហា សេ នា បតី ត េ ជ ោ Ġ ហ៊ ុន សែន សម ្ត េច Ġ ហ េង សំ រិ ន Ġ សម ្ត េច អ គ្គ ម ហា ព ញ ា ច ក្រ ី Ġ ហ េង សំ រិ ន សម ្ត េច ជា ស៊ី ម Ġ សម ្ត េច អ គ្គ ធម្ម ក ព ោ ធិ សា ល Ġ ជា ស៊ី ម សម ្ត េច ស ខ េង Ġ សម ្ត េច ក្រ ឡា ហ ោម ក Ġ ស ខ េង សម ្ត េច Ġ គ ង់ សំ អ ុល Ġ សម ្ត េច ច... | 139 | ▁ចូរ ស រស េរ គ ោរ ម ងារ ▁សម្តេច ▁ហ៊ុន សែន ▁ជា ស៊ី ម ▁ស ខ េង ▁ហេង សំ រ ិន ▁គង់ សំ អ ុល ▁សាយ ឈ ុំ ▁ | 28 | ▁សរសេរ គ ោរ ម ងារ សម ្ត េច ▁ហ៊ុន ▁សែន ▁សម្តេច អ គ្គ ម ហា សេ នា បតី ត េ ជ ោ ▁ហ៊ុន សែន សម ្ត េច ▁ហេង សំ រ ិន ▁សម្តេច អ គ្គ ម ហា ព ញ ា ច ក្រ ី ▁ហេង សំ រ ិន សម ្ត េច ជា ស៊ី ម ▁សម្តេច អ គ្គ ធម្ម ក ព ោ ធិ ស ាល ▁ជា ស៊ី ម សម ្ត េច ស ខ េង ▁សម្តេច ក្រ ឡា ហ ោម ក ▁ស ខ េង សម ្ត េច ▁គង់ សំ អ ុល ▁សម្តេច ច ៅ ហ៊ ្វា វ៉ា ង អ ធិ បតី ស្រី... | 119 |
តើភស្តុតាងអ្វីខ្លះនិងត្រូវប្រើប្រាស់នៅពេលកាត់ក្តីខ្មែរក្រហម | null | ភស្តុតាងនិងត្រូវបង្ហាញជូនដោយអជ្ញាធរនិងមេធាវីចុងចោទផងហើយភស្តុតាងឯកសារភស្តុតាងតាមរយៈរូបរាងកាយដូចជារណ្តៅសពរួម អតីតគុកជាដើមសេចក្តីថ្លៃថ្នូរការណ៍របស់សាក្សី ឬរបស់ជនជាប់ចោទដោយផ្ទាល់ | null | ភស្តុតាងនិងត្រូវបង្ហាញជូនដោយអជ្ញាធរនិងមេធាវីចុងចោទផងហើយភស្តុតាងឯកសារភស្តុតាងតាមរយៈរូបរាងកាយដូចជារណ្តៅសពរួម អតីតគុកជាដើមសេចក្តីថ្លៃថ្នូរការណ៍របស់សាក្សី ឬរបស់ជនជាប់ចោទដោយផ្ទាល់ | ត ើ ភ ស្ត ុត ាង អ ្វី ខ្ ល ះ និង ត្រូវ ប្រ ើប ្រា ស់ នៅ ពេល កាត់ ក្តី ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម Ġ | 27 | ភ ស្ត ុត ាង និង ត្រូវ បង ្ហ ាញ ជ ូន ដោយ អ ជ្ញ ា ធរ និង មេ ធា វី ច ុង ច ោទ ផ ង ហើយ ភ ស្ត ុត ាង ឯក សារ ភ ស្ត ុត ាង តា ម រយ ៈ រូប រា ង កាយ ដូច ជា រណ ្ត ៅ ស ពរ ួ ម Ġ អ តី ត គ ុក ជា ដើម សេ ច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ការណ៍ រ ប ស់ សា ក្ស ី Ġ ឬ រ ប ស់ ជន ជាប់ ច ោទ ដោយ ផ្ ទ ាល់ | 86 | ▁តើ ភ ស្ត ុត ាង អ ្វី ខ្ ល ះ និង ត្រូវ ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៅ ពេល កាត់ ក្តី ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ▁ | 26 | ▁ភស្តុតាង និង ត្រូវ ប ង្ហ ាញ ជ ូន ដោយ អ ជ្ញ ា ធរ និង មេ ធា វី ច ុង ច ោទ ផ ង ហើយ ភ ស្ត ុត ាង ឯក សារ ភ ស្ត ុត ាង ត ាម រយ ៈ រូប រ ាង កាយ ដូច ជា រ ណ្ត ៅ ស ព រួម ▁អតីត គ ុក ជា ដើម ស េច ក្តី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ការណ៍ រ ប ស់ សា ក្ស ី ▁ឬ រ ប ស់ ជន ជាប់ ច ោទ ដោយ ផ្ ទ ាល់ | 80 |
ដូចម្តេចហៅថាទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច | null | ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច គឺជាដំណើរការនៃការទាក់ទងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចជាតិជាមួយសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិជាពិសេសជាមួយប្រទេសជិតខាង ប្រទេសក្នុងតំបន់ ប្រទេសនានានៅលើពិភពលោកនិងអង្គការអន្តរជាតិផ្សេងៗទៀត | null | ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច គឺជាដំណើរការនៃការទាក់ទងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចជាតិជាមួយសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិជាពិសេសជាមួយប្រទេសជិតខាង ប្រទេសក្នុងតំបន់ ប្រទេសនានានៅលើពិភពលោកនិងអង្គការអន្តរជាតិផ្សេងៗទៀត | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា ទំ នាក់ ទំ ន ង សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ | 15 | ទំ នាក់ ទំ ន ង សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ គ ឺ ជា ដំណើរ ការ នៃ ការ ទ ាក់ ទ ង ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ជា មួយ សេ ដ្ឋ កិច្ច អ ន្ត រ ជាតិ ជា ពិ សេ ស ជា មួយ ប្រ ទេស ជ ិត ខា ង Ġ ប្រ ទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ Ġ ប្រ ទេស នា នា នៅ លើ ពិ ភព លោក និង អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ ផ្ សេ ង ៗ ទៀត | 75 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ទំ នាក់ ទំ ន ង សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁ | 12 | ▁ទំនាក់ទំនង សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁គឺជា ដំណើរ ការ នៃ ការ ទ ាក់ ទ ង ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច ជាតិ ជា មួយ សេ ដ្ឋ កិច្ច អ ន្ត រ ជាតិ ជា ពិ ស េស ជា មួយ ប្រ ទេស ជ ិត ខា ង ▁ប្រទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ ▁ប្រទេស នា នា នៅ លើ ពិ ភព លោក និង អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ ផ្ ស េង ៗ ទៀត | 67 |
ចូរនិយាយពីអរិយធម៌ហ្វូណន | null | អរិយធម៌ហ្វូណន មានលក្ខណៈអាយ និងលក្ខណៈឥណ្ឌា នៅដាច់ពីគ្នាពុំទាន់រលាយចូលគ្នាឡើយទេ គេសម្រេចហៅថា អរិយធម៌ខ្មែរ ឥណ្ឌា | null | អរិយធម៌ហ្វូណន មានលក្ខណៈអាយ និងលក្ខណៈឥណ្ឌា នៅដាច់ពីគ្នាពុំទាន់រលាយចូលគ្នាឡើយទេ គេសម្រេចហៅថា អរិយធម៌ខ្មែរ ឥណ្ឌា | ច ូរ និ យា យ ពី អ រិយ ធម៌ ហ្វ ូ ណ ន Ġ | 13 | អ រិយ ធម៌ ហ្វ ូ ណ ន Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ អា យ Ġ និង ល ក្ខ ណៈ ឥ ណ្ឌ ា Ġ នៅ ដា ច ់ ពី គ្នា ពុ ំ ទាន ់ រ លា យ ចូល គ្នា ឡ ើយ ទេ ÂłĠ គ េស ម្រ េច ហ ៅ ថា Ġ អ រិយ ធម៌ ខ្ ម ែរ Ġ ឥ ណ្ឌ ា | 54 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី អ រិយ ធម៌ ហ្វ ូ ណ ន ▁ | 12 | ▁អរិយធម៌ ហ្វ ូ ណ ន ▁មាន ល ក្ខ ណៈ អ ាយ ▁និង ល ក្ខ ណៈ ឥ ណ្ឌ ា ▁នៅ ដ ាច់ ពី គ្នា ព ុំ ទ ាន់ រ ល ាយ ចូល គ្នា ឡ ើយ ទេ ▁គេ ស ម្រ េច ហ ៅ ថា ▁អរិយធម៌ ខ្ ម ែរ ▁ឥណ្ឌា | 47 |
ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេស តើព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងបានធ្វើកំណែងទម្រង់សង្គមកម្ពុជាយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ | null | ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេស ព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងបានធ្វើកំណែងទម្រង់សង្គមកម្ពុជាយ៉ាងដូចជា វិស័យរដ្ឋបាល កែច្បាប់ បន្ធូបន្ថយវិស័យផ្សេងៗសេដ្ឋកិច្ច ជម្រុញការស្តារហេដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធកសាងផ្លូវគមនាគមន៍ ទំនប់ កំពង់ផែសមុទ្រនៅកំពតបោះពុម្ពប្រាក់សម្រាប់សម្រួបជីវភាពប្រជាជនបន្ថយពន្ធដារនយោបាយ ដឹកនាំប្រទេសដោយមានប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងច្រើន... | null | ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេស ព្រះហិររក្សរាមាធិបតីអង្គឌួងបានធ្វើកំណែងទម្រង់សង្គមកម្ពុជាយ៉ាងដូចជា វិស័យរដ្ឋបាល កែច្បាប់ បន្ធូបន្ថយវិស័យផ្សេងៗសេដ្ឋកិច្ច ជម្រុញការស្តារហេដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធកសាងផ្លូវគមនាគមន៍ ទំនប់ កំពង់ផែសមុទ្រនៅកំពតបោះពុម្ពប្រាក់សម្រាប់សម្រួបជីវភាពប្រជាជនបន្ថយពន្ធដារនយោបាយ ដឹកនាំប្រទេសដោយមានប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងច្រើន... | ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស Ġ ត ើ ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ សង ្ គម ក ម្ព ុ ជា យ៉ាង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 48 | ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស Ġ ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ សង ្ គម ក ម្ព ុ ជា យ៉ាង ដូច ជា Ġ វិ ស ័យ រដ្ឋ បាល Ġ ក ែ ច្ បា ប់ Ġ ប ន្ធ ូប ន្ ថ យ វិ ស ័យ ផ្ សេ ង ៗ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ជ ម្រ ុញ ការ ស្តា រ ហ េ ដ្ឋាន រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ក សា ង ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ Ġ ទំ ន ប់ Ġ កំ ព ង់ ផ ែ សម ... | 166 | ▁ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ▁តើ ព្រ ះ ហ ិ រ រ ក្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ ស ង្គ មក ម្ព ុ ជា យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 46 | ▁ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ▁ព្រះ ហ ិ រ រ ក្ស រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែង ទ ម្រ ង់ ស ង្គ មក ម្ព ុ ជា យ៉ាង ដូច ជា ▁វិស័យ រដ្ឋ បាល ▁កែ ច ្ប ាប់ ▁ប ន្ធ ូ បន្ថយ វិ ស ័យ ផ្ ស េង ៗ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁ជម្រុញ ការ ស្តា រ ហ េ ដ្ឋាន រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ក សា ង ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ ▁ទំនប់ ▁កំពង់ផែ សម ុ ទ្រ នៅ ក ំព ត ប ោះ ពុ... | 147 |
ហេតុអ្វីបានជារបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរឆ្នាំ ១៩៧០-១៩៧៥ ដួលរលំ | null | បានជារបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរ ដួលរំលំព្រោះនៅក្នុងប្រទេសពោរពេញទៅដោយអំពើពុករលួយបក្សពួកនិយមល្បែងស៊ីសងប្រជាពលរដ្ឋមិនពេញចិត្តនិងមេដឹកនាំថ្មីដែលមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានៅជនបទបានគ្មានជំហរច្បាស់លាស់អស់ំនួយពីសហរដ្ឋអាមេរិចនិងមានខ្មាំងផ្ទៃក្នុងមានខ្មាំងផ្ទៃក្នុងទាហ៊ានលន់នល់លោភលន់ចង់បានលុយលួចលក់អាវុធថ្នាំ ឲ្យពួកខ្មែរក្រហមពួកខ្មែរក្រហមបានវាយ... | null | បានជារបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរ ដួលរំលំព្រោះនៅក្នុងប្រទេសពោរពេញទៅដោយអំពើពុករលួយបក្សពួកនិយមល្បែងស៊ីសងប្រជាពលរដ្ឋមិនពេញចិត្តនិងមេដឹកនាំថ្មីដែលមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានៅជនបទបានគ្មានជំហរច្បាស់លាស់អស់ំនួយពីសហរដ្ឋអាមេរិចនិងមានខ្មាំងផ្ទៃក្នុងមានខ្មាំងផ្ទៃក្នុងទាហ៊ានលន់នល់លោភលន់ចង់បានលុយលួចលក់អាវុធថ្នាំ ឲ្យពួកខ្មែរក្រហមពួកខ្មែរក្រហមបានវាយ... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧០ - ១៩ ៧ ៥ Ġ ដ ួល រ លំ Ġ | 25 | បាន ជា រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ Ġ ដ ួល រំ លំ ព្រ ោះ នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ព ោរ ព េញ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ប ក្ស ព ួ ក និយម ល ្ប ែង ស៊ី សង ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ម ិន ព េញ ចិត្ត និង មេ ដ ឹក នាំ ថ ្ម ី ដ ែល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ាន ៅ ជន បទ បាន គ ្ម ាន ជំ ហ រ ច្ បា ស់ លាស់ អ ស់ ំ ន ួយ ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ ច និង មាន ខ្ មា ... | 312 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ឆ្នាំ ▁១៩ ៧០ - ១៩ ៧ ៥ ▁ដួល រ លំ ▁ | 24 | ▁បានជា រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ▁ដួល រំ លំ ព្រ ោះ នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ព ោរ ព េញ ទៅ ដោយ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ប ក្ស ព ួ ក និយម ល ្ប ែង ស៊ី សង ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ម ិន ព េញ ចិត្ត និង មេ ដ ឹក នាំ ថ ្ម ី ដ ែល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ាន ៅ ជន បទ បាន គ ្ មាន ជំ ហ រ ច ្ប ាស់ លាស់ អ ស់ ំ ន ួយ ពី ស ហ រដ្ឋ អា ម េរ ិច និង មាន ខ្ ម ាំង... | 301 |
ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឪ្យគាំទ្រខ្លួន តើពួកខ្មែរក្រហមបាន ធ្វើសកម្មភាពដូចម្ដេច | null | ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឪ្យគាំទ្រខ្លួន ពួកខ្មែរក្រហមបានធ្វើសកម្មភាពដូចជាប្រមូលប្រជាជនឪ្យចូលរួមចលនាតស៊ូផ្សព្វផ្សាយមនោគមន៍វិជ្ជាដល់ពួកនិស្សិតនៅតាមទីក្រុងប្រឆាំងជាមួយពួកមូលធននិយមដែលពុករលួយថានឹងធ្វើឪ្យប្រជាជនមានភាពស្មើគ្នា គ្មានការកេងប្រវ័ញប្រើប្រាស់ប្រជាប្រិយភាពរបស់សម្ដេច នរោត្តម សីហនុ | null | ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឪ្យគាំទ្រខ្លួន ពួកខ្មែរក្រហមបានធ្វើសកម្មភាពដូចជាប្រមូលប្រជាជនឪ្យចូលរួមចលនាតស៊ូផ្សព្វផ្សាយមនោគមន៍វិជ្ជាដល់ពួកនិស្សិតនៅតាមទីក្រុងប្រឆាំងជាមួយពួកមូលធននិយមដែលពុករលួយថានឹងធ្វើឪ្យប្រជាជនមានភាពស្មើគ្នា គ្មានការកេងប្រវ័ញប្រើប្រាស់ប្រជាប្រិយភាពរបស់សម្ដេច នរោត្តម សីហនុ | ដើម ្ប ី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឪ ្យ គ ាំ ទ្រ ខ្លួន Ġ ត ើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន Ġ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ម្ ដ េច Ġ | 40 | ដើម ្ប ី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឪ ្យ គ ាំ ទ្រ ខ្លួន Ġ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ជា ប្រ ម ូល ប្រ ជា ជន ឪ ្យ ចូល រួម ច ល នា ត ស៊ូ ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ម ន ោ គមន៍ វិជ្ជា ដល់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ តា ម ទី ក្រុង ប្រ ឆ ាំង ជា មួយ ព ួ ក ម ូល ធ ន និយម ដ ែល ពុ ករ ល ួយ ថា នឹង ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន មាន ភាព ស្ម ើ ... | 140 | ▁ដើម្បី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឪ ្យ គ ាំ ទ្រ ខ្លួន ▁តើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ▁ធ្វើ ស កម្ម ភាព ដូច ម្ ដ េច ▁ | 36 | ▁ដើម្បី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឪ ្យ គ ាំ ទ្រ ខ្លួន ▁ពួក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម បាន ធ ្វ ើស កម្ម ភាព ដូច ជា ប្រ ម ូល ប្រ ជា ជន ឪ ្យ ចូល រួម ច ល នា ត ស៊ូ ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ម ន ោ គមន៍ វិជ្ជា ដល់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ ត ាម ទី ក្រុង ប្រ ឆ ាំង ជា មួយ ព ួ ក ម ូល ធ ន និយម ដ ែល ពុ ករ ល ួយ ថា នឹង ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ជា ជន មាន ភាព ស្ម ើ គ្នា... | 128 |
ហេតុដូចម្តេចបានជាសង្គមប្រជាជាតិអសមត្ថភាពនៅក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ | null | បានជាសង្គមប្រជាជាតិអសមត្ថភាពនៅក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ គឺពុំមានកម្លាំង ទ័ពពួកខៀវ គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាសន្តិសុខពិភពលោកពុំមានថវិកាសម្រាប់ទ្រទ្រង់បេសកម្មប្រទេសមហាអំណាចមួយចំនួនមិនគាំទ្រសមាជិកថយចុះជាលំដាប់ជាអង្គការអន្តរជាតិមួយបម្រើឱ្យនយោបាយប្រទេសមហាអំណាចនានាដែលមានជាងគេតែប៉ុណ្ណោះ | null | បានជាសង្គមប្រជាជាតិអសមត្ថភាពនៅក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ គឺពុំមានកម្លាំង ទ័ពពួកខៀវ គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាសន្តិសុខពិភពលោកពុំមានថវិកាសម្រាប់ទ្រទ្រង់បេសកម្មប្រទេសមហាអំណាចមួយចំនួនមិនគាំទ្រសមាជិកថយចុះជាលំដាប់ជាអង្គការអន្តរជាតិមួយបម្រើឱ្យនយោបាយប្រទេសមហាអំណាចនានាដែលមានជាងគេតែប៉ុណ្ណោះ | ហេតុ ដូច ម្ ត េច បាន ជា សង ្ គម ប្រ ជា ជាតិ អ សម ត្ថ ភាព នៅ ក្នុង ការ ស្ វ ែង រក ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ Ġ | 38 | បាន ជា សង ្ គម ប្រ ជា ជាតិ អ សម ត្ថ ភាព នៅ ក្នុង ការ ស្ វ ែង រក ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ Ġ គ ឺ ពុ ំ មាន ក ម្ល ាំង Ġ ទ ័ ព ព ួ ក ខ ៀវ Ġ គ្រ ប់ គ្រ ាន់ ដើម ្ប ី ធាន ាស ន្ត ិស ុ ខ ពិ ភព លោក ពុ ំ មាន ថ វិ កាស ម្រ ាប់ ទ្រ ទ្រ ង់ ប េស កម្ម ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច មួយ ចំ ន ួន ម ិន គ ាំ ទ្រ សម ា ជ ិក ថ យ ច ុះ ជ... | 146 | ▁ហេតុ ដូច ម ្ត េច បាន ជា ស ង្គ ម ប្រ ជា ជាតិ អ សម ត្ថ ភាព នៅ ក្នុង ការ ស ្វ ែង រក ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ ▁ | 38 | ▁បានជា ស ង្គ ម ប្រ ជា ជាតិ អ សម ត្ថ ភាព នៅ ក្នុង ការ ស ្វ ែង រក ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ ទំ នាក់ ទំ ន ង អ ន្ត រ ជាតិ ▁គឺ ព ុំ មាន ក ម្ល ាំង ▁ទ័ព ព ួ ក ខ ៀវ ▁គ្រប់គ្រាន់ ដើម ្ប ី ធាន ាស ន្ត ិ សុខ ពិ ភព លោក ព ុំ មាន ថ វិ កាស ម្រ ាប់ ទ្រ ទ្រ ង់ ប េស កម្ម ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច មួយ ចំ ន ួន ម ិន គ ាំ ទ្រ ស មា ជ ិក ថ យ ច ុះ ជា លំ ដ ាប់... | 138 |
តើមានមធ្យោបាយអ្វីខ្លះ ដើម្បីជួយដោះស្រាយនូវតម្រូវការស្បៀងអាហារលើពិភពលោក | null | ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗក្នុងការរៀបចំ ជ្រើសរើសពូជ ការបង្កើតប្រព័ន្ធស្រោចស្រពធំៗ និងការប្រើប្រាស់ឲ្យអស់លទ្ធភាពដីបង្កើតឧបករណ៍នេសាទសមុទ្រធំៗ ដើម្បីជួយកាត់បន្ថយកង្វះម្ហូបអាហារពង្រីកផលិតកម្មចិញ្ចឹមសត្វដើម្បីបង្កើនការផ្គត់ផ្គង់សាច់ ទឹកដោះ ស៊ុតនិងផលិតកម្មសមុទ្រ | null | ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗក្នុងការរៀបចំ ជ្រើសរើសពូជ ការបង្កើតប្រព័ន្ធស្រោចស្រពធំៗ និងការប្រើប្រាស់ឲ្យអស់លទ្ធភាពដីបង្កើតឧបករណ៍នេសាទសមុទ្រធំៗ ដើម្បីជួយកាត់បន្ថយកង្វះម្ហូបអាហារពង្រីកផលិតកម្មចិញ្ចឹមសត្វដើម្បីបង្កើនការផ្គត់ផ្គង់សាច់ ទឹកដោះ ស៊ុតនិងផលិតកម្មសមុទ្រ | ត ើម ាន ម ធ ្យ ោ បា យ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ន ូវ ត ម្រ ូវ ការ ស្ ប ៀង អា ហា រ លើ ពិ ភព លោក Ġ | 39 | ប្រ ើប ្រា ស់ ប ច្ច េក វិទ្យា ថ ្ម ី ៗ ក្នុង ការ រៀបចំ Ġ ជ្រ ើស រ ើស ព ូ ជ Ġ ការ បង ្ក ើត ប្រ ព ័ន ្ ធ ស្រ ោច ស្រ ព ធ ំ ៗ Ġ និង ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ឲ្យ អ ស់ ល ទ្ធ ភាព ដ ី បង ្ក ើត ឧ ប ករណ៍ ន េស ា ទ សម ុ ទ្រ ធ ំ ៗ Ġ ដើម ្ប ី ជ ួយ កាត់ បន្ថយ ក ង ្វ ះ ម្ ហ ូប អា ហា រ ព ង ្រី ក ផល ិត កម្ម ច ិញ ្ច ឹម ស ត ្វ ដើម ្ប ី បង ្ក ើន ... | 127 | ▁តើ មាន ម ធ ្យ ោ ប ាយ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ជ ួយ ដ ោះ ស្រ ាយ ន ូវ ត ម្រ ូវ ការ ស ្ប ៀង អា ហា រ លើ ពិ ភព លោក ▁ | 36 | ▁ប្រើប្រាស់ ប ច្ច េក វិទ្យា ថ ្ម ី ៗ ក្នុង ការ រៀបចំ ▁ជ្រើសរើស ព ូ ជ ▁ការបង្កើត ប្រ ព ័ ន្ធ ស្រ ោច ស្រ ព ធ ំ ៗ ▁និង ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ឲ្យ អ ស់ ល ទ្ធ ភាព ដ ី ប ង្ក ើត ឧ ប ករណ៍ ន េ សា ទ សម ុ ទ្រ ធ ំ ៗ ▁ដើម្បី ជ ួយ កាត់ បន្ថយ ក ង ្វ ះ ម ្ហ ូប អា ហា រ ព ង ្រី ក ផល ិត កម្ម ច ិ ញ្ច ឹម ស ត ្វ ដើម ្ប ី ប ង្ក ើន ការ ផ្ គ ត់ ផ្ ... | 111 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាជម្ងឺគ្រុនចាញ់អ្នកណាជាមេចម្លងបង្កផលវិបាកអ្វីខ្លះដល់មនុស្ស | null | ជម្ងឺគ្រុនចាញ់ ជាជម្ងឺដែលស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសក្តៅ ក្នុងតំបន់ត្រូពិច តាមរយៈមូសដែកគោលខាំ ដោយបញ្ចូលប្លាស្មូដ្យូម ចូលក្នុងឈាមមនុស្សមូសដែកគោលជាមេចម្លង ព្រោះវាពាំនាំប្លាស្មូដ្យូម ចូលក្នុងឈាមមនុស្សផលវិបាកមានដូចជា ធ្វើឲ្យមនុស្សឈឺក្បាល ក្តៅខ្លួនខ្លាំង គ្រុនយ៉ាងខ្លាំង អស់ជាតិទឹក គ្រុនញាក់អាចបណ្តាលឲ្យស្លាប់បាន | null | ជម្ងឺគ្រុនចាញ់ ជាជម្ងឺដែលស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសក្តៅ ក្នុងតំបន់ត្រូពិច តាមរយៈមូសដែកគោលខាំ ដោយបញ្ចូលប្លាស្មូដ្យូម ចូលក្នុងឈាមមនុស្សមូសដែកគោលជាមេចម្លង ព្រោះវាពាំនាំប្លាស្មូដ្យូម ចូលក្នុងឈាមមនុស្សផលវិបាកមានដូចជា ធ្វើឲ្យមនុស្សឈឺក្បាល ក្តៅខ្លួនខ្លាំង គ្រុនយ៉ាងខ្លាំង អស់ជាតិទឹក គ្រុនញាក់អាចបណ្តាលឲ្យស្លាប់បាន | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា ជ ម្ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ អ្នក ណា ជា មេ ច ម្ល ង បង ្ក ផល វិ បា ក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ម នុ ស្ស Ġ | 39 | ជ ម្ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ Ġ ជា ជ ម្ ង ឺ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក្ត ៅ Ġ ក្នុង ត ំ ប ន់ ត្រ ូ ពិ ច Ġ តា ម រយ ៈ ម ូស ដ ែក គោ ល ខា ំ Ġ ដោយ បញ្ចូល ប្ លា ស្ម ូ ដ ្យូ ម Ġ ចូល ក្នុង ឈ ាម ម នុ ស្ស ម ូស ដ ែក គោ ល ជា មេ ច ម្ល ង Ġ ព្រ ោះ វា ពា ំ នាំ ប្ លា ស្ម ូ ដ ្យូ ម Ġ ចូល ក្នុង ឈ ាម ម នុ ស្ស ផល វិ បា ក មាន ដូច ជា Ġ ធ ្វ ើ ឲ្... | 139 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ជ ម្ ង ឺ គ្រ ុន ច ាញ់ អ្នក ណា ជា ម េច ម្ល ង ប ង្ក ផល វិ ប ាក អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ម នុ ស្ស ▁ | 36 | ▁ជម្ងឺ គ្រ ុន ច ាញ់ ▁ជា ជ ម្ ង ឺ ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក្ត ៅ ▁ក្នុង ត ំ ប ន់ ត្រ ូ ព ិច ▁តាមរយៈ ម ូស ដ ែក គ ោល ខ ាំ ▁ដោយ បញ្ចូល ប ្លា ស្ម ូ ដ ្យូ ម ▁ចូលក្នុង ឈ ាម ម នុ ស្ស ម ូស ដ ែក គ ោល ជា ម េច ម្ល ង ▁ព្រោះ វា ព ាំ នាំ ប ្លា ស្ម ូ ដ ្យូ ម ▁ចូលក្នុង ឈ ាម ម នុ ស្ស ផល វិ ប ាក មាន ដូច ជា ▁ធ្វើឲ្យ ម នុ ស្ស ឈ ឺ ក្ ប... | 121 |
ចូរពន្យល់ពាក្យការគ្រប់គ្រងជនបរទេស | null | ពន្យល់ពាក្យការគ្រប់គ្រងបរទេសគឺការរស់នៅរបស់មនុស្សខុសពីសត្វដែលការរស់នៅរបស់មនុស្សប្រកបដោយការពិចារណា និងទៅតាមច្បាប់ ដែលជាការធ្វើឱ្យសង្គមមនុស្ស មានសណ្តាប់ធ្នាប់របៀបរៀបរយនិងសន្តិសុខ ដូច្នេះរាល់ការធ្វើដំណើរឬផ្លាសប្តូរលំនៅដ្ឋានពីប្រទេសមួយទៅប្រទេសមួយ ត្រូវបានគេគាំពារដោយច្បាប់ ឬលិខិតស្នាមរដ្ឋបាលផ្សេងៗសម្រាប់សុវត្ថិភាពនិងស្ថិរភាព | null | ពន្យល់ពាក្យការគ្រប់គ្រងបរទេសគឺការរស់នៅរបស់មនុស្សខុសពីសត្វដែលការរស់នៅរបស់មនុស្សប្រកបដោយការពិចារណា និងទៅតាមច្បាប់ ដែលជាការធ្វើឱ្យសង្គមមនុស្ស មានសណ្តាប់ធ្នាប់របៀបរៀបរយនិងសន្តិសុខ ដូច្នេះរាល់ការធ្វើដំណើរឬផ្លាសប្តូរលំនៅដ្ឋានពីប្រទេសមួយទៅប្រទេសមួយ ត្រូវបានគេគាំពារដោយច្បាប់ ឬលិខិតស្នាមរដ្ឋបាលផ្សេងៗសម្រាប់សុវត្ថិភាពនិងស្ថិរភាព | ច ូរ ព ន្ យ ល់ ពាក្យ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ជន បរ ទេស Ġ | 15 | ព ន្ យ ល់ ពាក្យ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង បរ ទេស គ ឺ ការ រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ខុស ពី ស ត ្វ ដ ែល ការ រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ប្រ ក ប ដោយ ការ ពិ ចារ ណា Ġ និង ទៅ តា ម ច្ បា ប់ Ġ ដ ែល ជា ការ ធ ្វ ើ ឱ្យ សង ្ គម ម នុ ស្ស Ġ មាន ស ណ្ត ាប់ ធ ្នា ប់ រ ប ៀប រ ៀប រយ និង ស ន្ត ិស ុ ខ Ġ ដូច ្ន េះ រា ល់ ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ ឬ ផ្ល ាស ប្ តូ រ លំ ... | 152 | ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ពាក្យ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ជន បរ ទេស ▁ | 14 | ▁ពន្យល់ ពាក្យ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង បរ ទេស គ ឺ ការ រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ខុស ពី ស ត ្វ ដ ែល ការ រស់ នៅ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ប្រ ក ប ដោយ ការ ពិ ចារ ណា ▁និង ទៅ ត ាម ច ្ប ាប់ ▁ដែល ជា ការ ធ ្វ ើ ឱ្យ ស ង្គ ម ម នុ ស្ស ▁មាន ស ណ្ត ាប់ ធ ្ន ាប់ រ ប ៀប រ ៀប រយ និង ស ន្ត ិ សុខ ▁ដូច្នេះ រ ាល់ ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ ឬ ផ្ល ាស ប ្ត ូរ លំ នៅ ដ្ឋាន ព... | 144 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.