instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើលោក ដឺ ហ្គោល បានធ្លាក់ចេញពីតំណែងនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណាដោយសារមូលហេតុអ្វី | null | លោក ដឺ ហ្គោល បានធ្លាប់ចេញពីតំណែង នៅថ្ងៃ១២ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៦៨ ដោយសារតែរដ្ឋាភិបាលរបស់លោក មិនអាចដោះស្រាយបាននូវវិបត្តិឥតការងារធ្វើការរបស់ពួកកម្មកររាប់សែននាក់នៅទីក្រុងប៉ារីស | null | លោក ដឺ ហ្គោល បានធ្លាប់ចេញពីតំណែង នៅថ្ងៃ១២ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៦៨ ដោយសារតែរដ្ឋាភិបាលរបស់លោក មិនអាចដោះស្រាយបាននូវវិបត្តិឥតការងារធ្វើការរបស់ពួកកម្មកររាប់សែននាក់នៅទីក្រុងប៉ារីស | ត ើ លោក Ġ ដ ឺ Ġ ហ្គោ ល Ġ បាន ធ ្លា ក់ ចេញ ពី ត ំណ ែង នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ ណា ដោយ សារ ម ូល ហេតុ អ ្វី Ġ | 32 | លោក Ġ ដ ឺ Ġ ហ្គោ ល Ġ បាន ធ ្លា ប់ ចេញ ពី ត ំណ ែង Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ១ ២ Ġ ខែ មេ សា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៨ Ġ ដោយ សារ តែ រដ្ឋ ា ភិ បាល រ ប ស់ លោក Ġ ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ បាន ន ូវ វិ ប ត្តិ ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើក ារ រ ប ស់ ព ួ ក កម្ម ករ រា ប់ សែន នាក់ នៅ ទី ក្រុង ប៉ា រី ស | 77 | ▁តើ លោក ▁ដ ឺ ▁ហ្គ ោល ▁បាន ធ ្ល ាក់ ចេញ ពី ត ំណ ែង នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ណា ដោយ សារ ម ូល ហេតុ អ ្វី ▁ | 31 | ▁លោក ▁ដ ឺ ▁ហ្គ ោល ▁បាន ធ ្ល ាប់ ចេញ ពី ត ំណ ែង ▁នៅ ថ ្ង ៃ ១ ២ ▁ខែមេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៨ ▁ដោយសារតែ រ ដ្ឋា ភិ បាល រ ប ស់ លោក ▁មិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ បាន ន ូវ វិ ប ត្តិ ឥ ត ការងារ ធ ្វ ើ ការ រ ប ស់ ព ួ ក កម្ម ករ រ ាប់ សែន នាក់ នៅ ទី ក្រុង ប៉ា រី ស | 72 |
តើប្រាសាទបន្ទាយស្រីមានឈ្មោះដើមថាយ៉ាដូចម្តេច | null | ប្រាសាទបន្ទាយស្រីមានឈ្មោះដើមថាត្រីភុវនមហេស្វរៈ | null | ប្រាសាទបន្ទាយស្រីមានឈ្មោះដើមថាត្រីភុវនមហេស្វរៈ | ត ើប ្រា សា ទ ប ន្ទ ាយ ស្រី មាន ឈ្មោះ ដើម ថា យ៉ា ដូច ម្ ត េច Ġ | 18 | ប្រា សា ទ ប ន្ទ ាយ ស្រី មាន ឈ្មោះ ដើម ថា ត្រ ី ភ ុ វ ន ម ហ េស ្វ រៈ | 22 | ▁តើ ប្រា សា ទ ប ន្ទ ាយ ស្រី មាន ឈ្មោះ ដើម ថា យ៉ា ដូច ម ្ត េច ▁ | 17 | ▁ប្រាសាទ ប ន្ទ ាយ ស្រី មាន ឈ្មោះ ដើម ថា ត្រ ី ភ ុ វ ន ម ហ េស ្វ រៈ | 20 |
តើអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារកើតឡើងដោយសារអ្វី ផ្ដល់ផលអាក្រក់អ្វីខ្លះចំពោះគ្រួសារ និងប្រយោជន៍សាធារណៈ | null | អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារកើតឡើងដោយសារៈ ក្រីក្រល្ងង់ខ្លៅ ខ្វះចំណេះដឹងប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនល្បែងស៊ីសងស្ថានភាពគ្រួសារភាពគ្មានការងារធ្វើការរើសអើងខាងសាសនាឥទ្ធិពលសង្រ្គាមវិបត្តផ្លូវចិត្ត អសីលធម៌ការរំលោភឈ្លានពាន តណ្ហា ផ្តល់ផលអាក្រក់ចំពោះគ្រួសារដូចជា កុមារកំពា្រ ស្រ្ដីមេម៉ាយសេដ្ខកិច្ចគ្រួសារធ្លាក់ចុះបាត់បង់ភាពថ្លៃថ្នូរបាត់កិតិ្ដយ... | null | អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារកើតឡើងដោយសារៈ ក្រីក្រល្ងង់ខ្លៅ ខ្វះចំណេះដឹងប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនល្បែងស៊ីសងស្ថានភាពគ្រួសារភាពគ្មានការងារធ្វើការរើសអើងខាងសាសនាឥទ្ធិពលសង្រ្គាមវិបត្តផ្លូវចិត្ត អសីលធម៌ការរំលោភឈ្លានពាន តណ្ហា ផ្តល់ផលអាក្រក់ចំពោះគ្រួសារដូចជា កុមារកំពា្រ ស្រ្ដីមេម៉ាយសេដ្ខកិច្ចគ្រួសារធ្លាក់ចុះបាត់បង់ភាពថ្លៃថ្នូរបាត់កិតិ្ដយ... | ត ើ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ាក ្ន ុង គ្រួសារ កើត ឡើង ដោយ សារ អ ្វី Ġ ផ្ ដល់ ផល អា ក្រ ក់ អ ្វី ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ គ្រួសារ Ġ និង ប្រ យោ ជន ៍ សា ធា រណៈ Ġ | 41 | âĢĭ Ġ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ាក ្ន ុង គ្រួសារ កើត ឡើង ដោយ សារ ៈ ĠâĢĭ ក្រ ី ក្រ ល ្ង ង់ ខ្ ល ៅ Ġ ខ្វ ះ ចំ ណេ ះ ដ ឹង ប្រ ព្រ ឹត ្ត គ្រឿង ញ ៀន ល ្ប ែង ស៊ី សង ស្ថាន ភាព គ្រួសារ ភាព គ ្ម ាន ការងារ ធ ្វ ើក ារ រ ើស អ ើង ខា ង សា ស នា ឥ ទ្ធិ ពល សង ្រ ្ គ ាម វិ ប ត្ត ផ្ល ូវ ចិត្ត Ġ អ សី ល ធម៌ ការ រំ ល ោ ភ ឈ ្លា ន ពា ន Ġ ត ណ ្ហ ា Ġ ផ្ ត ... | 276 | ▁តើ អ ំព ើ ហ ិ ង ្សា ក្នុង គ្រួសារ កើត ឡើង ដោយ សារ អ ្វី ▁ផ្ ដល់ ផល អា ក្រ ក់ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ំព ោះ គ្រួសារ ▁និង ប្រ យោ ជ ន៍ សា ធា រណៈ ▁ | 39 | ▁អំពើហិង្សា ក្នុង គ្រួសារ កើត ឡើង ដោយ សារ ៈ ▁ក្រីក្រ ល ្ង ង់ ខ្ ល ៅ ▁ខ្វះ ច ំណ េះ ដ ឹង ប្រ ព្រ ឹ ត្ត គ្រឿង ញ ៀន ល ្ប ែង ស៊ី សង ស្ថាន ភាព គ្រួសារ ភាព គ ្ មាន ការងារ ធ ្វ ើ ការ រ ើស អ ើង ខា ង សា ស នា ឥ ទ្ធិ ពល សង ្រ ្ គ ាម វិ ប ត្ត ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁អ សី ល ធម៌ ការ រំ ល ោ ភ ឈ ្លា ន ព ាន ▁ត ណ ្ហ ា ▁ផ្តល់ ផល អា ក្រ ក់ ច ំព ោះ គ... | 251 |
តើរូបបារម្មណ៍បង្កើតចែកជាប៉ុន្មានសណ្ឋាន គឺអ្វីខ្លះ | null | រូបបារម្មណ៍ចែក ជាបីសណ្ឋានគឺសណ្ឋានឈឺរួមមានការមមាល និងទេវនិទានទំលាប់សណ្ឋានទាប រួមមានការយល់សប្តិនិង ការរវើរវាយសណ្ឋានខ្ពស់ គឺជាការបង្កើតថ្មី | null | រូបបារម្មណ៍ចែក ជាបីសណ្ឋានគឺសណ្ឋានឈឺរួមមានការមមាល និងទេវនិទានទំលាប់សណ្ឋានទាប រួមមានការយល់សប្តិនិង ការរវើរវាយសណ្ឋានខ្ពស់ គឺជាការបង្កើតថ្មី | ត ើរ ូប បា រ ម្ម ណ៍ បង ្ក ើត ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន ស ណ ្ឋ ាន Ġ គ ឺ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 28 | រូប បា រ ម្ម ណ៍ ច ែក Ġ ជា បី ស ណ ្ឋ ាន គ ឺ ស ណ ្ឋ ាន ឈ ឺ រួម មាន ការ ម មា ល Ġ និង ទេ វ និ ទាន ទំ លា ប់ ស ណ ្ឋ ាន ទ ាប Ġ រួម មាន ការ យ ល់ ស ប្ តិ និង Ġ ការ រ វ ើរ វា យ ស ណ ្ឋ ាន ខ្ ព ស់ Ġ គ ឺ ជា ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី | 73 | ▁តើ រូប ប ារ ម្ម ណ៍ ប ង្ក ើត ច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន ស ណ ្ឋ ាន ▁គឺ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 26 | ▁រូប ប ារ ម្ម ណ៍ ច ែក ▁ជា បី ស ណ ្ឋ ាន គ ឺ ស ណ ្ឋ ាន ឈ ឺ រួម មាន ការ ម ម ាល ▁និង ទេ វ និ ទាន ទំ ល ាប់ ស ណ ្ឋ ាន ទ ាប ▁រួម មាន ការ យ ល់ ស ប ្តិ និង ▁ការរ វ ើរ វ ាយ ស ណ ្ឋ ាន ខ្ ព ស់ ▁គឺជា ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី | 70 |
តើវប្បធម៌សន្តិភាពមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះចំពោះសង្គមខ្មែរ | null | វប្បធម៌សន្តិភាពមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនចំពោះសង្គមខ្មែរវប្បធម៌សន្តិភាពជាភាវ ទ្រទ្រង់នូវការសាបព្រោះបណ្តុះបណ្តាលភាពស្ងប់ចិត្ត បង្កើតចរិយាធម៌ ចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្សស្របតាមប្រជាធិតេយ្យ និងលទ្ធិពុទ្ធសាសនាអប់រំមនុស្សឱ្យគោរពជីវិតសព្វយ៉ាង លើកម្ពស់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងលុបបំបាត់ការរើសអើង ដោយមិនប្រកាន់អ្វីទាំងអស់អប់រំមនុស្សឱ្យប្រកាន់មាគ... | null | វប្បធម៌សន្តិភាពមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនចំពោះសង្គមខ្មែរវប្បធម៌សន្តិភាពជាភាវ ទ្រទ្រង់នូវការសាបព្រោះបណ្តុះបណ្តាលភាពស្ងប់ចិត្ត បង្កើតចរិយាធម៌ ចេះគោរពសិទ្ធិមនុស្សស្របតាមប្រជាធិតេយ្យ និងលទ្ធិពុទ្ធសាសនាអប់រំមនុស្សឱ្យគោរពជីវិតសព្វយ៉ាង លើកម្ពស់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងលុបបំបាត់ការរើសអើង ដោយមិនប្រកាន់អ្វីទាំងអស់អប់រំមនុស្សឱ្យប្រកាន់មាគ... | ត ើ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ Ġ | 30 | វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ ជា ច្ រ ើន ចំ ព ោះ សង ្ គម ខ្ ម ែរ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព ជា ភា វ Ġ ទ្រ ទ្រ ង់ ន ូវ ការ សា ប ព្រ ោះ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ភាព ស្ ង ប់ ចិត្ត Ġ បង ្ក ើត ចរ ិយ ា ធម៌ Ġ ច េះ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្រ ប តា ម ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ Ġ និង ល ទ្ធិ ពុ ទ្ធ សា ស នា អ ប់ រំ ម នុ ស្ស ឱ្យ គោ រ ព ជីវ ិ... | 232 | ▁តើ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ▁ | 29 | ▁វប្បធម ៌ ស ន្ត ិ ភាព មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ ជា ច ្រ ើន ច ំព ោះ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ វ ប្ប ធម៌ ស ន្ត ិ ភាព ជា ភា វ ▁ទ្រទ្រង់ ន ូវ ការ សា ប ព្រ ោះ បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ភាព ស្ ង ប់ ចិត្ត ▁បង្កើត ច រិយា ធម៌ ▁ចេះ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ស្រ ប ត ាម ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ ▁និង ល ទ្ធិ ព ុទ្ធ សា ស នា អ ប់ រំ ម នុ ស្ស ឱ្យ គ ោរ ព ជីវ ិត ស ព្វ យ៉... | 219 |
នៅមុនសម័យសង្គ្រាមលោកលើកទី ១ ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសដូចម្ដេច | null | នៅមុនសម័យសង្គ្រាមលោកលើកទី ១ ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសមហាអំណាច អាណានិគមធំជាងគេ និងជាប្រទេសវៀមច្បងខាងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម | null | នៅមុនសម័យសង្គ្រាមលោកលើកទី ១ ប្រទេសអង់គ្លេសជាប្រទេសមហាអំណាច អាណានិគមធំជាងគេ និងជាប្រទេសវៀមច្បងខាងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម | នៅ ម ុន សម័យ សង ្ គ្រ ាម លោក លើក ទី Ġ ១ Ġ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ដូច ម្ ដ េច Ġ | 26 | នៅ ម ុន សម័យ សង ្ គ្រ ាម លោក លើក ទី Ġ ១ Ġ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ម ហា អ ំណ ា ច Ġ អា ណា និ គម ធ ំ ជា ង គ េ Ġ និង ជា ប្រ ទេស វ ៀម ច្ បង ខា ង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ឧ ស្សា ហ កម្ម | 57 | ▁នៅ ម ុន សម័យ ស ង្គ ្រា ម លោក លើក ទី ▁១ ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ដូច ម្ ដ េច ▁ | 25 | ▁នៅ ម ុន សម័យ ស ង្គ ្រា ម លោក លើក ទី ▁១ ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស ជា ប្រ ទេស ម ហា អ ំ ណា ច ▁អាណានិគម ធ ំ ជា ង គ េ ▁និង ជា ប្រ ទេស វ ៀម ច្ បង ខា ង ប ដ ិ វត្ត ន៍ ឧ ស្សា ហ កម្ម | 53 |
តើមជ្ឈមណ្ឌលប្រសាទមានអ្វីខ្លះ? | null | មជ្ឈមណ្ឌលប្រសាទមាន ខួរក្បាល និង ខួរឆ្អឹងខ្នង | null | មជ្ឈមណ្ឌលប្រសាទមាន ខួរក្បាល និង ខួរឆ្អឹងខ្នង | ត ើម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ប្រ សា ទ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ? Ġ | 16 | ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ប្រ សា ទ មាន Ġ ខ ួរ ក្ បាល Ġ និង Ġ ខ ួរ ឆ្ អ ឹង ខ្នង | 21 | ▁តើ ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ប្រ សា ទ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ? ▁ | 16 | ▁មជ្ឈមណ្ឌល ប្រ សា ទ មាន ▁ខួរក្បាល ▁និង ▁ខ ួរ ឆ្ អ ឹង ខ្នង | 13 |
តើប្លុកទី១ និងប្លុកទី២ មានប្រទេសណាខ្លះបានចូលរួម | null | ប្លុកទី១ និងប្លុកទី២ មានប្រទេសបានចូលរួមមានប្លុកទី១ គេហៅថាសម្ព័ន្ធត្រីភាគីមាន ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ អូទ្រីសហុងគ្រី ក្រោយមកមាន តួកគី ប៊ុយហ្គារី តុលា ១៩១៥ ប្លុកទី២ គេហៅថាអនុសញ្ញាត្រីភាគីមាន ប្រទេសបារាំង អង់គ្លេស រុស្សី ក្រោយមកមានបែលហ្សិក ស៊ែបី អ៊ីតាលី ជប៉ុន ក្រិត រ៉ូម៉ារី សហរដ្ឋអាមេរិក | null | ប្លុកទី១ និងប្លុកទី២ មានប្រទេសបានចូលរួមមានប្លុកទី១ គេហៅថាសម្ព័ន្ធត្រីភាគីមាន ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ អូទ្រីសហុងគ្រី ក្រោយមកមាន តួកគី ប៊ុយហ្គារី តុលា ១៩១៥ ប្លុកទី២ គេហៅថាអនុសញ្ញាត្រីភាគីមាន ប្រទេសបារាំង អង់គ្លេស រុស្សី ក្រោយមកមានបែលហ្សិក ស៊ែបី អ៊ីតាលី ជប៉ុន ក្រិត រ៉ូម៉ារី សហរដ្ឋអាមេរិក | ត ើប ្ល ុក ទី១ Ġ និង ប្ ល ុក ទី ២ Ġ មាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ បាន ចូល រួម Ġ | 21 | ប្ ល ុក ទី១ Ġ និង ប្ ល ុក ទី ២ Ġ មាន ប្រ ទេស បាន ចូល រួម មាន âĢĭ ប្ ល ុក ទី១ Ġ គ េ ហ ៅ ថា សម ្ ព ័ន ្ ធ ត្រ ី ភាគ ី មាន Ġ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ អូ ទ្រ ី ស ហ ុង គ្រ ី Ġ ក្រ ោយ មក មាន Ġ ត ួ ក គី Ġ ប៊ ុយ ហ្គា រី Ġ ត ុល ា Ġ ១៩ ១ ៥ Ġ ប្ ល ុក ទី ២ Ġ គ េ ហ ៅ ថា អនុ ស ញ្ញា ត្រ ី ភាគ ី មាន Ġ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ រ... | 130 | ▁តើ ប ្ល ុក ទី១ ▁និង ប ្ល ុក ទី ២ ▁មាន ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ បាន ចូល រួម ▁ | 21 | ▁ប្លុក ទី១ ▁និង ប ្ល ុក ទី ២ ▁មាន ប្រ ទេស បាន ចូល រួម មាន ▁ប្លុក ទី១ ▁គេ ហ ៅ ថា ស ម្ព ័ ន្ធ ត្រ ី ភាគ ី មាន ▁ប្រទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁អូ ទ្រ ី ស ហ ុង គ្រ ី ▁ក្រោយមក មាន ▁តួកគី ▁ប៊ ុយ ហ្គា រី ▁តុលា ▁១៩ ១ ៥ ▁ប្លុក ទី ២ ▁គេ ហ ៅ ថា អនុ ស ញ្ញា ត្រ ី ភាគ ី មាន ▁ប្រទេស ប ារ ាំង ▁អង់គ្លេស ▁រុស្សី ▁ក្រោយមក មាន ប ែល ហ្ស ិក ▁ស៊ ែប ី ▁... | 95 |
តើប្រទេសកម្ពុជាបានធ្លាក់ក្រោមនឹមអាណានិគមបារាំងនៅឆ្នាំណា | null | ប្រទេសកម្ពុជាបានធ្លាក់ក្រោមនីមអាណានិគមបារាំងនៅឆ្នាំ ១៨៦៣ | null | ប្រទេសកម្ពុជាបានធ្លាក់ក្រោមនីមអាណានិគមបារាំងនៅឆ្នាំ ១៨៦៣ | ត ើប ្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្លា ក់ ក្រោម ន ឹម អា ណា និ គម បា រា ំ ង នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ | 26 | ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា âĢĭ បាន ធ ្លា ក់ ក្រោម នី ម អា ណា និ គម បា រា ំ ង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៦ ៣ | 27 | ▁តើ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្ល ាក់ ក្រោម ន ឹម អា ណា និ គម ប ារ ាំង នៅ ឆ្នាំ ណា ▁ | 24 | ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ▁បាន ធ ្ល ាក់ ក្រោម នី ម អា ណា និ គម ប ារ ាំង នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៦ ៣ | 24 |
តើអ្នកណាផ្តើមគំនិតក្បត់នឹងព្រះសីហនុ | null | អ្នកផ្តើមគំនិតក្បត់នឹងព្រះសីហនុ គឺសិរីមតៈ | null | អ្នកផ្តើមគំនិតក្បត់នឹងព្រះសីហនុ គឺសិរីមតៈ | ត ើ អ្នក ណា ផ្ ត ើម គ ំ និ ត ក្ ប ត់ នឹង ព្រ ះ សី ហ នុ Ġ | 20 | អ្នក ផ្ ត ើម គ ំ និ ត ក្ ប ត់ នឹង ព្រ ះ សី ហ នុ Ġ គ ឺ សិ រី ម ត ៈ | 24 | ▁តើ អ្នក ណា ផ្ ត ើម គ ំ ន ិត ក ្ប ត់ នឹង ព្រ ះ សី ហ នុ ▁ | 19 | ▁អ្នក ផ្ ត ើម គ ំ ន ិត ក ្ប ត់ នឹង ព្រ ះ សី ហ នុ ▁គឺ សិ រី ម ត ៈ | 23 |
តើផូស៊ីលឥន្ធនៈចែកចេញជាប៉ុន្មានប្រភេទ អ្វីខ្លះ | null | ផូស៊ីលឥន្ធនៈចែកចេញជា៣ ប្រភេទគឺ ធ្យូងថ្ម ប្រេង ឧស្ម័នធម្មជាតិ | null | ផូស៊ីលឥន្ធនៈចែកចេញជា៣ ប្រភេទគឺ ធ្យូងថ្ម ប្រេង ឧស្ម័នធម្មជាតិ | ត ើ ផ ូស ៊ី ល ឥ ន្ធ នៈ ច ែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 26 | ផ ូស ៊ី ល ឥ ន្ធ នៈ ច ែក ចេញ ជា ៣ Ġ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ Ġ ធ ្យូ ង ថ ្ម Ġ ប្រ េង Ġ ឧ ស្ម ័ន ធម្ម ជាតិ | 30 | ▁តើ ផ ូ ស៊ី ល ឥ ន្ធ នៈ ច ែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁ផ ូ ស៊ី ល ឥ ន្ធ នៈ ច ែក ចេញ ជា ៣ ▁ប្រភេទ គ ឺ ▁ធ ្យូ ង ថ ្ម ▁ប្រេង ▁ឧស្ម័ន ធម្ម ជាតិ | 24 |
តើទណ្ឌក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមានអ្វីខ្លះ | null | ទណ្ឌកម្មក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមានការបង្កើតគ្រឹះស្ថានសិក្សាដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ ពិន័យអន្តរការណ៍ ២ លានទៅ ១០លាន មិនរាងចាលទ្វេដង ប្រើប្រាស់ប្រភេទគ្រឹះស្ថានសិក្សាមិនសមស្របដូចគ្នាពិន័យ អន្តរកាល ១លានដល់៥លាន មិនរាងចាលទ្វេដង ឬត្រូវព្យួរបណ្តោះអាសន្ន ឬដកហូតអាជ្ញាប័ណ្ឌអប់រំបទលើសពាក់ព័ន្ធនិងការផ្តល់វិញ្ញាប័នបត្រឬសញ្ញាបត្រផ្តន្ទាទ... | null | ទណ្ឌកម្មក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមានការបង្កើតគ្រឹះស្ថានសិក្សាដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ ពិន័យអន្តរការណ៍ ២ លានទៅ ១០លាន មិនរាងចាលទ្វេដង ប្រើប្រាស់ប្រភេទគ្រឹះស្ថានសិក្សាមិនសមស្របដូចគ្នាពិន័យ អន្តរកាល ១លានដល់៥លាន មិនរាងចាលទ្វេដង ឬត្រូវព្យួរបណ្តោះអាសន្ន ឬដកហូតអាជ្ញាប័ណ្ឌអប់រំបទលើសពាក់ព័ន្ធនិងការផ្តល់វិញ្ញាប័នបត្រឬសញ្ញាបត្រផ្តន្ទាទ... | ត ើ ទ ណ្ឌ ក្នុង ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ការ អ ប់ រំ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | ទ ណ្ឌ កម្ម ក្នុង ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ការ អ ប់ រំ មាន ការ បង ្ក ើត គ្រ ឹ ះ ស្ថាន សិ ក្ស ា ដោយ គ ្ម ាន អា ជ្ញ ាប ័ ណ្ណ Ġ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ Ġ ២ Ġ លាន ទៅ Ġ ១០ លាន Ġ ម ិន រា ង ច ាល ទ ្វ េ ដង Ġ ប្រ ើប ្រា ស់ ប្រ ភ េ ទ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន សិ ក្ស ាម ិន សម ស្រ ប ដូច គ្នា ពិ ន ័យ Ġ អ ន្ត រក ាល Ġ ១ លាន ដល់ ៥ លាន Ġ ម ិន រា ង ច ាល ទ ្... | 520 | ▁តើ ទ ណ្ឌ ក្នុង ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ការ អ ប់ រំ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ទណ្ឌកម្ម ក្នុង ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ការ អ ប់ រំ មាន ការ ប ង្ក ើត គ្រ ឹ ះ ស្ថាន ស ិក ្សា ដោយ គ ្ មាន អា ជ្ញ ាប ័ ណ្ណ ▁ពិន័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ▁២ ▁លាន ទៅ ▁១០ លាន ▁មិន រ ាង ច ាល ទ ្វ េ ដង ▁ប្រើប្រាស់ ប្រ ភ េ ទ គ្រ ឹ ះ ស្ថាន សិ ក្ស ាម ិន សម ស្រ ប ដូច គ្នា ព ិន ័យ ▁អន្តរ កាល ▁១លាន ដល់ ៥ លាន ▁មិន រ ាង ច ាល ទ ្វ េ ដង ▁ឬ ត្រូវ ព្យ ួ... | 505 |
ចូរនិយាយពីព្រះកែវមរកត ដែលខ្មែរឲ្យទៅឡាវ តើសព្វថ្ងៃនៅទីណា ហេតុអ្វី | null | បន្ទាប់ពី រៀបអភិសេកព្រះនាងកែវកញ្ញា បានឃើញថានៅប្រទេសឡាវ មានភាពឃោរឃៅ កាប់សម្លាប់ សាហាវព្រះនាងក៏សុំព្រះបិតានៅអង្គរ ឲ្យបញ្ជូនព្រះសង្ឃនាំយកព្រះពុទ្ធសាសនា មកផ្សព្វផ្សាយនៅទីនេះដើម្បីសង្គ្រោះដល់សត្វលោក ព្រមជាមួយគ្នានោះព្រះបិតានៅអង្គរបានឲ្យព្រះពុទ្ធរូប១អង្គរធ្វើពីកែវមរកត ដែលមានបញ្ចុះសារីកធាតុព្រះពុទ្ធផង មកប្រទេសឡាវ ព្រះពុទ្ធរូ... | null | បន្ទាប់ពី រៀបអភិសេកព្រះនាងកែវកញ្ញា បានឃើញថានៅប្រទេសឡាវ មានភាពឃោរឃៅ កាប់សម្លាប់ សាហាវព្រះនាងក៏សុំព្រះបិតានៅអង្គរ ឲ្យបញ្ជូនព្រះសង្ឃនាំយកព្រះពុទ្ធសាសនា មកផ្សព្វផ្សាយនៅទីនេះដើម្បីសង្គ្រោះដល់សត្វលោក ព្រមជាមួយគ្នានោះព្រះបិតានៅអង្គរបានឲ្យព្រះពុទ្ធរូប១អង្គរធ្វើពីកែវមរកត ដែលមានបញ្ចុះសារីកធាតុព្រះពុទ្ធផង មកប្រទេសឡាវ ព្រះពុទ្ធរូ... | ច ូរ និ យា យ ពី ព្រ ះ កែវ ម រក ត Ġ ដ ែល ខ្ ម ែរ ឲ្យ ទៅ ឡា វ Ġ ត ើស ព្វ ថ ្ង ៃ នៅ ទី ណា Ġ ហេតុ អ ្វី Ġ | 33 | បន្ទាប់ ពី Ġ រ ៀប អ ភិ សេ ក ព្រ ះ នា ង កែវ ក ញ្ញា Ġ បាន ឃើញ ថា នៅ ប្រ ទេស ឡា វ Ġ មាន ភាព ឃ ោរ ឃ ៅ Ġ កា ប់ សម ្លា ប់ Ġ សា ហា វ ព្រ ះ នា ង ក ៏ សុ ំព ្រ ះ ប ិត ាន ៅ អង្គ រ Ġ ឲ្យ ប ញ្ជ ូន ព្រ ះ សង ្ ឃ នាំ យក ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ មក ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ នៅ ទី នេះ ដើម ្ប ី សង្គ្រោះ ដល់ ស ត ្វ លោក Ġ ព្រ ម ជា មួយ គ្នា ន ោះ ព្រ ះ ប... | 269 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ព្រ ះ កែវ ម រក ត ▁ដែល ខ្ ម ែរ ឲ្យ ទៅ ឡា វ ▁តើ ស ព្វ ថ ្ង ៃ នៅ ទី ណា ▁ហេតុ អ ្វី ▁ | 31 | ▁បន្ទាប់ពី ▁រៀប អ ភិ ស េក ព្រ ះ ន ាង កែវ ក ញ្ញា ▁បាន ឃើញ ថា នៅ ប្រ ទេស ឡា វ ▁មាន ភាព ឃ ោរ ឃ ៅ ▁កាប់ ស ម្ល ាប់ ▁សាហាវ ព្រ ះ ន ាង ក ៏ ស ុំ ព្រ ះ ប ិត ាន ៅ អង្គ រ ▁ឲ្យ ប ញ្ជ ូន ព្រ ះ សង ្ ឃ នាំ យក ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁មក ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ នៅ ទី នេះ ដើម ្ប ី សង្គ្រោះ ដល់ ស ត ្វ លោក ▁ព្រម ជា មួយ គ្នា ន ោះ ព្រ ះ ប ិត ាន ៅ អង្គ... | 249 |
តើឧស្សាហកម្មមូលដ្ឋានរបស់ជប៉ុនមានអ្វីខ្លះ | null | ឧស្សាហកម្មមូលដ្ឋានរបស់ជប៉ុនមានសំណង់រថយន្ត វាទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនថត និងមនុស្សយន្ត | null | ឧស្សាហកម្មមូលដ្ឋានរបស់ជប៉ុនមានសំណង់រថយន្ត វាទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនថត និងមនុស្សយន្ត | ត ើ ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ជ ប៉ ុន មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ជ ប៉ ុន មាន សំ ណ ង់ រ ថ យ ន្ត Ġ វា ទូ រ ទស្សន៍ Ġ ម៉ា ស៊ី ន ថ ត Ġ និង ម នុ ស្ស យ ន្ត | 36 | ▁តើ ឧ ស្សា ហ កម្ម ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ជ ប៉ ុន មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ឧស្សាហកម្ម ម ូល ដ្ឋាន រ ប ស់ ជ ប៉ ុន មាន ស ំណ ង់ រ ថ យ ន្ត ▁វា ទ ូរ ទស្សន៍ ▁ម៉ាស៊ីន ថ ត ▁និង ម នុ ស្ស យ ន្ត | 31 |
តើនយោបាយក្រៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី ៥មានគោលដៅអ្វីខ្លះ | null | នយោបាយក្រៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី ៥មានគោលដៅដូចជាពង្រឹងតួនាទីខ្លួនក្នុងមហាអំណាចពិភពលោកគាំទ្រចលនារើបបម្រះពិនឹមអាណានិគមប្រឆាំងសមាជិកភាពរបស់អង់គ្លេសនៅក្នុងទីផ្សាររួមអឺរ៉ុបរក្សាសន្ដិភាពពិភពលោក | null | នយោបាយក្រៅប្រទេសរបស់បារាំងក្នុងសាធារណរដ្ឋទី ៥មានគោលដៅដូចជាពង្រឹងតួនាទីខ្លួនក្នុងមហាអំណាចពិភពលោកគាំទ្រចលនារើបបម្រះពិនឹមអាណានិគមប្រឆាំងសមាជិកភាពរបស់អង់គ្លេសនៅក្នុងទីផ្សាររួមអឺរ៉ុបរក្សាសន្ដិភាពពិភពលោក | ត ើន យោ បា យក ្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី Ġ ៥ âĢĭ មាន គោ ល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 33 | ន យោ បា យក ្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ បា រា ំ ង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី Ġ ៥ âĢĭ មាន គោ ល ដ ៅ ដូច ជា ពង្រឹង ត ួន ា ទី ខ្លួន ក្នុង ម ហា អ ំណ ា ច ពិ ភព លោក គ ាំ ទ្រ ច ល នា រ ើប ប ម្រ ះ ពិ ន ឹម អា ណា និ គម ប្រ ឆ ាំង សម ា ជ ិក ភាព រ ប ស់ អ ង់ គ ្ល េស នៅ ក្នុង ទី ផ្ សារ រួម អ ឺ រ៉ ុប រក ្សា ស ន្ ដ ិ ភាព ពិ ភព លោក Ġ | 99 | ▁តើ ន យោ ប ាយ ក្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ▁៥ ▁មាន គ ោល ដ ៅ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 32 | ▁នយោបាយ ក្រ ៅ ប្រ ទេស រ ប ស់ ប ារ ាំង ក្នុង សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ▁៥ ▁មាន គ ោល ដ ៅ ដូច ជា ពង្រឹង ត ួ នាទី ខ្លួន ក្នុង ម ហា អ ំ ណា ច ពិ ភព លោក គ ាំ ទ្រ ច ល ន ារ ើប ប ម្រ ះ ព ិន ឹម អា ណា និ គម ប្រ ឆ ាំង ស មា ជ ិក ភាព រ ប ស់ អ ង់ គ ្ល េស នៅ ក្នុង ទី ផ្ សារ រួម អ ឺ រ៉ ុប រ ក្ស ាស ន្ ដ ិ ភាព ពិ ភព លោក ▁ | 94 |
តើប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានសម្រេចចុះក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោកនៃអង្គការយូណេស្កូ (UNESCO) នៅថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំណា | null | ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានចុះក្នុងបញ្ជីជាបេតិកភណ្ឌពិភពលោក នៅថ្ងៃទី៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៧ ដោយអង្គការយូណេស្កូ UNESCO ក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី៤១ នៅទីក្រុង Krakov ប្រទេសប៉ូឡូញ | null | ប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក ត្រូវបានចុះក្នុងបញ្ជីជាបេតិកភណ្ឌពិភពលោក នៅថ្ងៃទី៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៧ ដោយអង្គការយូណេស្កូ UNESCO ក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី៤១ នៅទីក្រុង Krakov ប្រទេសប៉ូឡូញ | ត ើប ្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក Ġ ត្រូវ បាន សម ្រ េច ច ុះ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នៃ អង្គ ការ យ ូ ណេ ស្ កូ Ġ( UN ESCO ) Ġ នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ខែ Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ | 45 | ប្រា សា ទ សំ បូ រ ព្រ ៃ គ ុក Ġ ត្រូវ បាន ច ុះ ក្នុង ប ញ្ជ ី ជា ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៨ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ ២០ ១ ៧ Ġ ដោយ អង្គ ការ យ ូ ណេ ស្ កូ ĠUNESCO Ġ ក្នុង កិច្ច ប្រជុំ លើក ទី ៤ ១ Ġ នៅ ទី ក្រុង ĠKrak ov Ġ ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ | 64 | ▁តើ ប្រា សា ទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ▁ត្រូវបាន ស ម្រ េច ច ុះ ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក នៃ អង្គ ការ យ ូ ណេ ស្ កូ ▁( UN ES CO ) ▁នៅ ថ ្ង ៃ ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ណា ▁ | 43 | ▁ប្រាសាទ សំ ប ូរ ព្រ ៃ គ ុក ▁ត្រូវបាន ច ុះ ក្នុង ប ញ្ជ ី ជា ប េត ិក ភណ្ឌ ពិ ភព លោក ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៨ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្នាំ ២០ ១ ៧ ▁ដោយ អង្គ ការ យ ូ ណេ ស្ កូ ▁UNESCO ▁ក្នុង កិច្ច ប្រជុំ លើក ទី ៤ ១ ▁នៅ ទី ក្រុង ▁Kra kov ▁ប្រទេស ប៉ ូ ឡូ ញ | 57 |
ចូរនិយាយពីកម្មវិធីជលវិទ្យា និងធនធានទឹក | null | កម្មវិធីជលវិទ្យា និងធនធានទឹកធានាក្នុងការស្ទង់ប៉ាន់មើល និងការព្យាករណ៍នៃគុណភាពនិងបរិមាណនៃធនធានទឹក ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីត្រូវការនៃការគ្រប់គ្រងវិស័យទាំងអស់ក្នុងសង្គម កាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីទឹក កម្មវិធីនេះក៏ថែរក្សា និងធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខខណ្ឌនៃបរិស្ថាននៃពិភពលោក នៅក្នុងន័យនេះ កម្មវិធីនេះធានាដល់ការបង្កើតប្រព័... | null | កម្មវិធីជលវិទ្យា និងធនធានទឹកធានាក្នុងការស្ទង់ប៉ាន់មើល និងការព្យាករណ៍នៃគុណភាពនិងបរិមាណនៃធនធានទឹក ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីត្រូវការនៃការគ្រប់គ្រងវិស័យទាំងអស់ក្នុងសង្គម កាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីទឹក កម្មវិធីនេះក៏ថែរក្សា និងធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខខណ្ឌនៃបរិស្ថាននៃពិភពលោក នៅក្នុងន័យនេះ កម្មវិធីនេះធានាដល់ការបង្កើតប្រព័... | ច ូរ និ យា យ ពី កម្ម វិ ធី ជ ល វិទ្យា Ġ និង ធ ន ធាន ទឹក Ġ | 17 | កម្ម វិ ធី ជ ល វិទ្យា Ġ និង ធ ន ធាន ទឹក ធាន ាក ្ន ុង ការ ស្ទ ង់ ប៉ា ន់ មើល Ġ និង ការ ព្យា ករណ៍ នៃ គុណ ភាព និង បរ ិម ា ណ នៃ ធ ន ធាន ទឹក Ġ ដើម ្ប ី ឆ្ លើ យ ត បទ ៅ នឹង សេ ច ក្តី ត្រូវ ការ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង វិ ស ័យ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង សង ្ គម Ġ កាត់ បន្ថយ គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដ ែល បណ្ត ាល មក ពី ទឹក Ġ កម្ម វិ ធី នេះ ក ៏ ថ ែរ ក្ស ា... | 192 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី កម្ម វិ ធី ជ ល វិទ្យា ▁និង ធ ន ធាន ទឹក ▁ | 16 | ▁កម្មវិធី ជ ល វិទ្យា ▁និង ធ ន ធាន ទឹក ធាន ា ក្នុង ការ ស្ទ ង់ ប៉ ាន់ មើល ▁និង ការ ព្យា ករណ៍ នៃ គុណ ភាព និង ប រិ មា ណ នៃ ធ ន ធាន ទឹក ▁ដើម្បី ឆ្ ល ើយ ត ប ទៅ នឹង ស េច ក្តី ត្រូវ ការ នៃ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង វិ ស ័យ ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ស ង្គ ម ▁កាត់បន្ថយ គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដ ែល បណ្ត ាល មក ពី ទឹក ▁កម្មវិធី នេះ ក ៏ ថ ែរ ក ្សា ▁និង ធ ្វ ើ... | 173 |
តើការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារាជសម្បត្តិប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃខែឆ្នំាណា ក្នុងនោះមានអ្វីខ្លះ | null | ប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារាជសម្បត្តិ៦ មេសា ១៩៦០ទ្រង់ស៊ីសុវត្ថិ មុនីរ៉េតប្រធានក្រុមប្រឹក្សារាជវង្សទ្រង់វត្ថាឆាយាវង្សម ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាព្រះមហាក្សត្រលោកជួប ហ៊ែល ប្រធានសភាជាតិសម្តេចនរោត្តម សីហនុ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋមន្រ្តីលោជួប សំឡូត ប្រធានតុលាការកំពួលសម្តេចព្រះសង្ឃរាជទាំងពីរគណៈ | null | ប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារាជសម្បត្តិ៦ មេសា ១៩៦០ទ្រង់ស៊ីសុវត្ថិ មុនីរ៉េតប្រធានក្រុមប្រឹក្សារាជវង្សទ្រង់វត្ថាឆាយាវង្សម ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាព្រះមហាក្សត្រលោកជួប ហ៊ែល ប្រធានសភាជាតិសម្តេចនរោត្តម សីហនុ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋមន្រ្តីលោជួប សំឡូត ប្រធានតុលាការកំពួលសម្តេចព្រះសង្ឃរាជទាំងពីរគណៈ | ត ើក ារ ប្រជុំ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្ ន ំ ា ណា Ġ ក្នុង ន ោះ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 34 | ប្រជុំ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ៦ Ġ មេ សា Ġ ១៩ ៦០ ទ្រ ង់ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ Ġ ម ុន ី រ៉េត ប្រ ធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ វង្ស ទ្រ ង់ វ ត្ថា ឆ ាយ ាវ ង្ស ម Ġ ប្រ ធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ លោក ជ ួ ប Ġ ហ៊ ែល Ġ ប្រ ធាន ស ភា ជាតិ សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ប្រ ធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី ល ោ ជ ួ ប... | 117 | ▁តើ ការ ប្រជុំ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ទៅ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្ ន ំ ា ណា ▁ក្នុង ន ោះ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁ប្រជុំ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ៦ ▁មេសា ▁១៩ ៦០ ទ្រ ង់ ស៊ី សុ វ ត្ថ ិ ▁មុនី រ៉េត ប្រ ធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ វង្ស ទ្រ ង់ វ ត្ថា ឆ ាយ ា វង្ស ម ▁ប្រធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ លោក ជ ួ ប ▁ហ៊ ែល ▁ប្រធាន ស ភា ជាតិ សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ប្រធាន ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ល ោ ជ ួ ប ▁សំ ឡូ ត ▁ប្រធ... | 108 |
តើរាជដ្ឋានភិបាលបានសម្រេចយកថ្ងៃខែណា ជាទីវាជាតិអំណានក្នុងបុព្វហេតុអ្វីខ្លះ ចូរពន្យល់ | null | រាជរដ្ឋាភិបាលបានសម្រេចយកថ្ងៃទី១១ ខែមីនា ដើម្បីបណ្តុះទម្លាប់អាន ជម្រុញវប្បធម៍អានលើកកម្ពស់សមត្ថភាពការតែងនិពន្ធ រួមចំណែកការពារ និងពង្រឹងវប្បធម៍ខ្មែរវាជាជំនាញសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះបំណិនជីវិតដើម្បីផ្តល់ភាពងាយស្រួលក្នុងការងារ | null | រាជរដ្ឋាភិបាលបានសម្រេចយកថ្ងៃទី១១ ខែមីនា ដើម្បីបណ្តុះទម្លាប់អាន ជម្រុញវប្បធម៍អានលើកកម្ពស់សមត្ថភាពការតែងនិពន្ធ រួមចំណែកការពារ និងពង្រឹងវប្បធម៍ខ្មែរវាជាជំនាញសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះបំណិនជីវិតដើម្បីផ្តល់ភាពងាយស្រួលក្នុងការងារ | ត ើរ ា ជ ដ្ឋាន ភិ បាល បាន សម ្រ េច យក ថ ្ង ៃ ខែ ណា Ġ ជា ទី វា ជាតិ អ ំណ ាន ក្នុង ប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 40 | រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន សម ្រ េច យក ថ ្ង ៃ ទី១ ១ Ġ ខែ មី នា Ġ ដើម ្ប ី បណ្ត ុះ ទ ម្ល ាប់ អាន Ġ ជ ម្រ ុញ វ ប្ប ធម ៍ អាន លើក ក ម្ព ស់ សម ត្ថ ភាព ការ តែ ង និ ពន្ធ Ġ រួម ចំ ណ ែក ការពារ Ġ និង ពង្រឹង វ ប្ប ធម ៍ ខ្ ម ែរ វា ជា ជំ នា ញ សំ ខា ន់ ក្នុង ការ បណ្ត ុះ ប ំណ ិន ជីវ ិត ដើម ្ប ី ផ្ ត ល់ ភាព ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការងារ | 91 | ▁តើ រាជ ដ្ឋាន ភិ បាល បាន ស ម្រ េច យក ថ ្ង ៃ ខែ ណា ▁ជា ទី វា ជាតិ អ ំណ ាន ក្នុង ប ុ ព្វ ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 37 | ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ស ម្រ េច យក ថ ្ង ៃ ទី១ ១ ▁ខែមីនា ▁ដើម្បី បណ្ត ុះ ទ ម្ល ាប់ អាន ▁ជម្រុញ វ ប្ប ធម ៍ អាន លើក ក ម្ព ស់ សម ត្ថ ភាព ការ ត ែង និ ពន្ធ ▁រួមចំណែក ការពារ ▁និង ពង្រឹង វ ប្ប ធម ៍ ខ្ ម ែរ វា ជា ជំ ន ាញ សំ ខ ាន់ ក្នុង ការ បណ្ត ុះ ប ំណ ិន ជីវ ិត ដើម ្ប ី ផ្ ត ល់ ភាព ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការងារ | 82 |
តើក្រោយសង្គ្រាមត្រជាក់បញ្ចប់ទៅ តើពិភពលោកទទួលបានសន្តិភាព និងសន្តិសុខដែរឬទេព្រោះអ្វី | null | ក្រោយសង្គ្រាមត្រជាក់គេឃើញមានការធូរស្រាលពីការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងកំពូលមហាអំណាចមូលធន និងកុំមុយនីសប៉ុន្តែពិភពលោកមិនទទួលបានសុខសន្តិភាពទាំងស្រុងនោះទេព្រោះបញ្ហាដ៏ស្រួចស្រាលថ្មីៗបានលេចឡើងនៅតាមតំបន់ានានដែលឈានទៅដល់ការផ្ទុះឡើង នូវទំនាស់ដោយប្រើកម្លាំងយោធាស្ថិរភាព និងសន្តិសុខសង្គមទទួលការគំរាមកំហែងកាន់តែខ្លាំងឡើងដោយសារសកម្មភាពឧក្រ... | null | ក្រោយសង្គ្រាមត្រជាក់គេឃើញមានការធូរស្រាលពីការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងកំពូលមហាអំណាចមូលធន និងកុំមុយនីសប៉ុន្តែពិភពលោកមិនទទួលបានសុខសន្តិភាពទាំងស្រុងនោះទេព្រោះបញ្ហាដ៏ស្រួចស្រាលថ្មីៗបានលេចឡើងនៅតាមតំបន់ានានដែលឈានទៅដល់ការផ្ទុះឡើង នូវទំនាស់ដោយប្រើកម្លាំងយោធាស្ថិរភាព និងសន្តិសុខសង្គមទទួលការគំរាមកំហែងកាន់តែខ្លាំងឡើងដោយសារសកម្មភាពឧក្រ... | ត ើក ្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ បញ្ច ប់ ទៅ Ġ ត ើ ពិ ភព លោក ទទួលបាន ស ន្ត ិ ភាព Ġ និង ស ន្ត ិស ុ ខ ដ ែរ ឬ ទេ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 38 | ក្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម ត្រ ជា ក់ គ េ ឃើញ មាន ការ ធ ូរ ស្រ ាល ពី ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ្នា រ វា ង កំ ព ូល ម ហា អ ំណ ា ច ម ូល ធ ន Ġ និង ក ុំ ម ុយ នី ស ប៉ ុន ្ត ែ ពិ ភព លោក ម ិន ទទួលបាន សុខ ស ន្ត ិ ភាព ទ ាំង ស្រ ុង ន ោះ ទេ ព្រ ោះ ប ញ ្ហ ា ដ ៏ ស្រ ួច ស្រ ាល ថ ្ម ី ៗ បាន ល េច ឡើង នៅ តា ម ត ំ ប ន់ ាន ាន ដ ែល ឈ ាន ទៅ ដល់ ការ ផ្ទ... | 175 | ▁តើ ក្រ ោយ ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ បញ្ច ប់ ទៅ ▁តើ ពិ ភព លោក ទទួលបាន ស ន្ត ិ ភាព ▁និង ស ន្ត ិ សុខ ដ ែរ ឬ ទេ ព្រ ោះ អ ្វី ▁ | 35 | ▁ក្រោយ ស ង្គ ្រា ម ត្រ ជ ាក់ គ េ ឃើញ មាន ការ ធ ូរ ស្រ ាល ពី ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដ ាក់ គ្នា រ វ ាង ក ំព ូល ម ហា អ ំ ណា ច ម ូល ធ ន ▁និង ក ុំ ម ុយ នី ស ប៉ ុ ន្ត ែ ពិ ភព លោក ម ិន ទទួលបាន សុខ ស ន្ត ិ ភាព ទ ាំង ស្រ ុង ន ោះ ទេ ព្រ ោះ ប ញ ្ហ ា ដ ៏ ស្រ ួច ស្រ ាល ថ ្ម ី ៗ បាន ល េច ឡើង នៅ ត ាម ត ំ ប ន់ ាន ាន ដ ែល ឈ ាន ទៅ ដល់ ការ ផ្ទុ... | 167 |
ចូរប្រៀបធៀបតួអង្គព្រះមហាក្សត្រខ្មែរនិងព្រះចៅស៊ុលតង់ម៉ាឡេស៊ី លើចំណុចសំខាន់ៗមានការជ្រើសតាំងនិងសិទ្ធិអំណាច | null | ព្រះមហាក្សត្រខ្មែរត្រូវបានជ្រើសតាំងដោយការបបោះឆ្នោតគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សារាជសម្បត្តិព្រះមហាក្សត្រ ឬព្រះចៅស៊ុលតង់ត្រូវជ្រើសតាំងដោយការបោះឆ្នោតក្នុងបណ្តាក្សត្រទាំង ៩ អង្គនៃរដ្ឋនានាសម្រាប់អាណត្តិ ៥ឆ្នាំ | null | ព្រះមហាក្សត្រខ្មែរត្រូវបានជ្រើសតាំងដោយការបបោះឆ្នោតគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សារាជសម្បត្តិព្រះមហាក្សត្រ ឬព្រះចៅស៊ុលតង់ត្រូវជ្រើសតាំងដោយការបោះឆ្នោតក្នុងបណ្តាក្សត្រទាំង ៩ អង្គនៃរដ្ឋនានាសម្រាប់អាណត្តិ ៥ឆ្នាំ | ច ូរ ប្រ ៀប ធៀប ត ួ អង្គ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ និង ព្រ ះ ច ៅ ស៊ ុល ត ង់ ម៉ា ឡេ ស៊ី Ġ លើ ចំណុច សំ ខា ន់ ៗ មាន ការ ជ្រ ើស តាំង និង សិ ទ្ធិ អ ំណ ា ច Ġ | 46 | ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ ត្រូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ប ោះ ឆ្ ន ោត គ ាំ ទ្រ ពី ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ Ġ ឬ ព្រ ះ ច ៅ ស៊ ុល ត ង់ ត្រូវ ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ក្នុង បណ្ត ាក ្ស ត្រ ទ ាំង Ġ ៩ Ġ អង្គ នៃ រដ្ឋ នា នា សម ្រា ប់ អា ណ ត្តិ Ġ ៥ ឆ្នាំ | 77 | ▁ចូរ ប្រ ៀប ធៀប ត ួ អង្គ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ និង ព្រ ះ ច ៅ ស៊ ុល ត ង់ ម៉ា ឡេ ស៊ី ▁លើ ចំណុច សំ ខ ាន់ ៗ មាន ការ ជ្រ ើស តាំង និង សិ ទ្ធិ អ ំ ណា ច ▁ | 45 | ▁ព្រះមហាក្សត្រ ខ្ ម ែរ ត្រូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ប ោះ ឆ្ ន ោត គ ាំ ទ្រ ពី ក្រុម ប្រ ឹក ្សា រាជ សម្បត្តិ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ▁ឬ ព្រ ះ ច ៅ ស៊ ុល ត ង់ ត្រូវ ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ក្នុង បណ្ត ា ក្សត្រ ទ ាំង ▁៩ ▁អង្គ នៃ រដ្ឋ នា នា ស ម្រ ាប់ អា ណ ត្តិ ▁៥ឆ្នាំ | 71 |
តើរលកស៊ូណាម៉ិ នៅមហាសមុទ្រឥណ្ឌាឆ្នាំ ២០០៤ កើតឡើង ដូចម្តេចនិងបានបំផ្លាញអ្វីខ្លះ | null | រលកស៊ូណាម៉ិនៅមហាសមុទ្រឥណ្ឌាឆ្នាំ ២០០៤ បានកើតឡើងដោយសាររញ្ជួយដី ក្នុងបាតសមុទ្របណ្តាលឲ្យកក្រើកបាតសមុទ្រ និងរុញទឹកសមុទ្រឲ្យមានចលនាជារលកធំៗ រលកនេះបានសាយចេញពីផ្ចិតលើនៃកន្លែងរញ្ជួយដីកាត់ផ្ទៃ មហាសមុទ្រកម្ពស់រលកនេះទាប នៅកណ្តាលសមុទ្រ ប៉ុន្តែពេលវាធ្វើចលនាដល់កន្លែងដែលមានទឹករាក់រលកប្រែជាមាន ទំហំប៉ុនៗភ្នំ រលកនេះបានបំផ្លាញជីវីតមនុស្... | null | រលកស៊ូណាម៉ិនៅមហាសមុទ្រឥណ្ឌាឆ្នាំ ២០០៤ បានកើតឡើងដោយសាររញ្ជួយដី ក្នុងបាតសមុទ្របណ្តាលឲ្យកក្រើកបាតសមុទ្រ និងរុញទឹកសមុទ្រឲ្យមានចលនាជារលកធំៗ រលកនេះបានសាយចេញពីផ្ចិតលើនៃកន្លែងរញ្ជួយដីកាត់ផ្ទៃ មហាសមុទ្រកម្ពស់រលកនេះទាប នៅកណ្តាលសមុទ្រ ប៉ុន្តែពេលវាធ្វើចលនាដល់កន្លែងដែលមានទឹករាក់រលកប្រែជាមាន ទំហំប៉ុនៗភ្នំ រលកនេះបានបំផ្លាញជីវីតមនុស្... | ត ើរ ល ក ស៊ូ ណា ម៉ ិ Ġ នៅ ម ហា សម ុ ទ្រ ឥ ណ្ឌ ា ឆ្នាំ Ġ ២០ ០ ៤ Ġ កើត ឡើង Ġ ដូច ម្ ត េច និង បាន ប ំ ផ្ល ាញ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 38 | រ ល ក ស៊ូ ណា ម៉ ិន ៅ ម ហា សម ុ ទ្រ ឥ ណ្ឌ ា ឆ្នាំ âĢĭ Ġ ២០ ០ ៤ Ġ បាន កើត ឡើង ដោយ សារ រ ញ្ជ ួយ ដ ី Ġ ក្នុង បា ត សម ុ ទ្រ បណ្ត ាល ឲ្យ ក ក្រ ើក បា ត សម ុ ទ្រ Ġ និង រ ុញ ទឹក សម ុ ទ្រ ឲ្យ មាន ច ល នា ជា រ ល ក ធ ំ ៗ Ġ រ ល ក នេះ បាន សាយ ចេញ ពី ផ្ ច ិត លើ នៃ កន្លែង រ ញ្ជ ួយ ដ ី កាត់ ផ្ ទ ៃ Ġ ម ហា សម ុ ទ្រ ក ម្ព ស់ រ ល ក នេះ ទ ាប... | 228 | ▁តើ រ ល ក ស៊ូ ណា ម៉ ិ ▁នៅ ម ហា សម ុ ទ្រ ឥ ណ្ឌ ា ឆ្នាំ ▁២០០ ៤ ▁កើតឡើង ▁ដូចម្តេច និង បាន ប ំ ផ្ល ាញ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁រលក ស៊ូ ណា ម៉ ិន ៅ ម ហា សម ុ ទ្រ ឥ ណ្ឌ ា ឆ្នាំ ▁២០០ ៤ ▁បាន កើត ឡើង ដោយ សារ រ ញ្ជ ួយ ដ ី ▁ក្នុង ប ាត សម ុ ទ្រ បណ្ត ាល ឲ្យ ក ក្រ ើក ប ាត សម ុ ទ្រ ▁និង រ ុញ ទឹក សម ុ ទ្រ ឲ្យ មាន ច ល នា ជា រ ល ក ធ ំ ៗ ▁រលក នេះ បាន សាយ ចេញ ពី ផ្ ច ិត លើ នៃ កន្លែង រ ញ្ជ ួយ ដ ី កាត់ ផ្ ទ ៃ ▁មហា សម ុ ទ្រ ក ម្ព ស់ រ ល ក នេះ ទ ាប ▁នៅ ក ណ្ត ាល ស... | 201 |
តើការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោកមានអត្ថន័យដូចម្តេចសម្រាប់កម្ពុជា | null | ការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោកមានអត្ថន័យប្រាសាទព្រះវិហារជាមរតកវប្បធម៌របស់ខ្មែរនិងមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពិភពលោករក្សាបូរណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារនិងទទួលស្គាល់ផ្តល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច តាមរយៈទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាចនិងវិសមភាពរបស់ព្រះរាជាសម័យមុនបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណជាតិខ... | null | ការដាក់ប្រាសាទព្រះវិហារចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភ័ណ្ឌពិភពលោកមានអត្ថន័យប្រាសាទព្រះវិហារជាមរតកវប្បធម៌របស់ខ្មែរនិងមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពិភពលោករក្សាបូរណភាពទឹកដីពិភពលោកជួយការពារនិងទទួលស្គាល់ផ្តល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច តាមរយៈទេសចរណ៍បង្ហាញពីស្ថាបត្យកម្មនៃបុព្វបុរសខ្មែរ និងសិល្បៈបង្ហាញពីអំណាចនិងវិសមភាពរបស់ព្រះរាជាសម័យមុនបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណជាតិខ... | ត ើក ារ ដា ក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម្ ត េច សម ្រា ប់ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 42 | ការ ដា ក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក មាន អ ត្ថ ន ័យ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ និង ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក រក ្សា បូ រណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ត ល់ កំ ណ ើន សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ តា ម រយ ៈ ទេស ចរ ណ៍ បង ្ហ ាញ ពី ... | 265 | ▁តើ ការ ដ ាក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក មាន អ ត្ថ ន ័យ ដូច ម ្ត េច ស ម្រ ាប់ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 41 | ▁ការដាក់ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ចូល ក្នុង ប ញ្ជ ី ប េត ិក ភ ័ណ្ឌ ពិ ភព លោក មាន អ ត្ថ ន ័យ ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ម រ ត ក វ ប្ប ធម៌ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ និង ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ ក្នុង ពិ ភព លោក រក ្សា បូ រណ ភាព ទឹក ដ ី ពិ ភព លោក ជ ួយ ការពារ និង ទទួល ស្ គ ាល់ ផ្ ត ល់ ក ំណ ើន សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁តាមរយៈ ទេស ចរ ណ៍ ប ង្ហ ាញ ពី ស្ ថា... | 256 |
តើគំនិតច្នៃប្រឌិតអាចជួយពង្រឹងសមត្ថភាពដល់អ្នកដទៃប្រឌិត ឬទេ ព្រោះអ្វី | null | ការច្នៃប្រឌិត ត្រូវបានយកមកបណ្តុះគំនិតលើបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យមានសមត្ថភាពក្នុងការគិត ដើម្បីជួយយើងរកឱ្យឃើញដំណោះស្រាយមួយដ៏ប្រសើរបំផុតសម្រាប់ទប់ទល់បញ្ហាដែលយើងកំពុងជួបប្រទះ | null | ការច្នៃប្រឌិត ត្រូវបានយកមកបណ្តុះគំនិតលើបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យមានសមត្ថភាពក្នុងការគិត ដើម្បីជួយយើងរកឱ្យឃើញដំណោះស្រាយមួយដ៏ប្រសើរបំផុតសម្រាប់ទប់ទល់បញ្ហាដែលយើងកំពុងជួបប្រទះ | ត ើ គ ំ និ ត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត អា ច ជ ួយ ពង្រឹង សម ត្ថ ភាព ដល់ អ្នក ដ ទ ៃ ប្រ ឌ ិត Ġ ឬ ទេ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 33 | ការ ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត Ġ ត្រូវ បាន យក មក បណ្ត ុះ គ ំ និ ត លើ ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ ឱ្យ មាន សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ គ ិត Ġ ដើម ្ប ី ជ ួយ យ ើង រក ឱ្យ ឃើញ ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ មួយ ដ ៏ ប្រសើរ ប ំ ផ ុត សម ្រា ប់ ទ ប់ ទល់ ប ញ ្ហ ា ដ ែល យ ើង កំ ពុ ង ជ ួ ប ប្រ ទ ះ | 79 | ▁តើ គ ំ ន ិត ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត អា ច ជ ួយ ពង្រឹង សម ត្ថ ភាព ដល់ អ្នក ដ ទ ៃ ប្រ ឌ ិត ▁ឬ ទេ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁ | 31 | ▁ការច ្ន ៃ ប្រ ឌ ិត ▁ត្រូវបាន យក មក បណ្ត ុះ គ ំ ន ិត លើ ប ុ គ្គ ល ម្ នាក់ ៗ ឱ្យ មាន សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ គ ិត ▁ដើម្បី ជ ួយ យ ើង រក ឱ្យ ឃើញ ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ មួយ ដ ៏ ប្រសើរ ប ំ ផ ុត ស ម្រ ាប់ ទ ប់ ទល់ ប ញ ្ហ ា ដ ែល យ ើង ក ំព ុង ជ ួ ប ប្រ ទ ះ | 76 |
តើព្រំដែនថ្មីរបស់លោក ចន កេណ្ណីឌីជាគឺ | null | ព្រំដែនថ្មីរបស់លោក ចន កេណ្ណីឌីជាគឺការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនិងភាពក្រីក្រ ការប្រកាន់ពូជសាសន៍ និងការយឺតយ៉ាវផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ដបច្ចេកវិទ្យា ដែលជាវិបត្តិបន្សល់ពីអាណត្តិប្រធានាធិបតីមុនៗ | null | ព្រំដែនថ្មីរបស់លោក ចន កេណ្ណីឌីជាគឺការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនិងភាពក្រីក្រ ការប្រកាន់ពូជសាសន៍ និងការយឺតយ៉ាវផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ដបច្ចេកវិទ្យា ដែលជាវិបត្តិបន្សល់ពីអាណត្តិប្រធានាធិបតីមុនៗ | ត ើ ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី រ ប ស់ លោក Ġ ច ន Ġ ក េ ណ្ណ ី ឌី ជា គ ឺ Ġ | 23 | ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី រ ប ស់ លោក Ġ ច ន Ġ ក េ ណ្ណ ី ឌី ជា គ ឺ ការ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង និង ភាព ក្រ ី ក្រ Ġ ការ ប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន៍ Ġ និង ការ យ ឺត យ៉ា វ ផ្ ន ែក វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ ប ច្ច េក វិទ្យា Ġ ដ ែល ជា វិ ប ត្តិ ប ន្ ស ល់ ពី អា ណ ត្តិ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ម ុន ៗ | 82 | ▁តើ ព្រ ំ ដ ែន ថ ្ម ី រ ប ស់ លោក ▁ចន ▁ក េ ណ្ណ ី ឌី ជា គ ឺ ▁ | 21 | ▁ព្រំដែន ថ ្ម ី រ ប ស់ លោក ▁ចន ▁ក េ ណ្ណ ី ឌី ជា គ ឺ ការ ប្រ យ ុទ្ធ ប្រ ឆ ាំង និង ភាព ក្រ ី ក្រ ▁ការប្រ កាន់ ព ូ ជ សា ស ន៍ ▁និង ការ យ ឺត យ៉ា វ ផ្ ន ែក វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ ប ច្ច េក វិទ្យា ▁ដែល ជា វិ ប ត្តិ ប ន្ ស ល់ ពី អា ណ ត្តិ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ម ុន ៗ | 76 |
តើរដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋសហរដ្ឋអាមេរិក និងវៀតណាមខាងជើងបានចុះហត្ថលេខាព្រមព្រៀងគ្នានៅឡាសែលសាំងគួនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណាដើម្បីអ្វី | null | រដ្ឋភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិក និងវៀតណាមខាងជើងបានចុះហត្ថលេខាព្រមព្រៀងគ្នានៅឡាសែល សាំងគ្លូនៅថ្ងៃទី ២៩ ខែ មករា ឆ្នាំ ១៩៧៣ ដើម្បីបញ្ចប់សង្រ្គាមវៀតណាម | null | រដ្ឋភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិក និងវៀតណាមខាងជើងបានចុះហត្ថលេខាព្រមព្រៀងគ្នានៅឡាសែល សាំងគ្លូនៅថ្ងៃទី ២៩ ខែ មករា ឆ្នាំ ១៩៧៣ ដើម្បីបញ្ចប់សង្រ្គាមវៀតណាម | ត ើរ ដ្ឋា ភិ បាល ស ហ រដ្ឋ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង វ ៀត ណា ម ខា ង ជើង បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា ព្រមព្រៀង គ្នា នៅ ឡា ស ែល សា ំ ង គ ួន ៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ ណា ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 54 | រដ្ឋ ភិ បាល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង វ ៀត ណា ម ខា ង ជើង បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា ព្រមព្រៀង គ្នា នៅ ឡា ស ែល Ġ សា ំ ង គ ្ល ូន ៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៩ Ġ ខែ Ġ មក រា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៣ Ġ ដើម ្ប ី បញ្ច ប់ សង ្រ ្ គ ាម វ ៀត ណា ម | 64 | ▁តើ រ ដ្ឋា ភិ បាល ស ហ រដ្ឋ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង វ ៀត ណា ម ខា ង ជើង បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា ព្រមព្រៀង គ្នា នៅ ឡា ស ែល ស ាំង គ ួន ៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ណា ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 53 | ▁រដ្ឋ ភិ បាល ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង វ ៀត ណា ម ខា ង ជើង បាន ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា ព្រមព្រៀង គ្នា នៅ ឡា ស ែល ▁សាំង គ ្ល ូន ៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៩ ▁ខែ ▁មករា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៣ ▁ដើម្បី បញ្ច ប់ សង ្រ ្ គ ាម វ ៀត ណា ម | 58 |
តើសហរដ្ឋអាមេរិចមានផ្ទៃដីប៉ុន្មានឈរលំដាប់នៅលើពិភពលោកឈរលំនៅលើពិភពលោកណាខ្លះបន្ទាប់ពីប្រទេសណាខ្លះ | null | សហរដ្ឋអាមេរិចមានផ្ទៃដី៩៣៦៣០០០ គីឡូម៉ែត្រការេ គឺឈរលំដាប់ទី៤នៅលើពិភពលោកឈរលំនៅលើពិភពលោកបន្ទាប់ពីប្រទេសរុស្សី កាណាដា និង ចិន | null | សហរដ្ឋអាមេរិចមានផ្ទៃដី៩៣៦៣០០០ គីឡូម៉ែត្រការេ គឺឈរលំដាប់ទី៤នៅលើពិភពលោកឈរលំនៅលើពិភពលោកបន្ទាប់ពីប្រទេសរុស្សី កាណាដា និង ចិន | ត ើស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ ច មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ប៉ ុន ្ម ាន ឈ រ លំ ដា ប់ នៅ លើ ពិ ភព លោក ឈ រ លំ នៅ លើ ពិ ភព លោក ណា ខ្ ល ះ បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ Ġ | 48 | ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិ ច មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ៩ ៣ ៦ ៣០ ០០ Âł គីឡូម៉ែត្រ ការ េ Ġ គ ឺ ឈ រ លំ ដា ប់ ទី ៤ នៅ លើ ពិ ភព លោក ឈ រ លំ នៅ លើ ពិ ភព លោក បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស រ ុស ្ស ី Ġ កា ណា ដា Ġ និង Ġ ច ិន | 57 | ▁តើ ស ហ រដ្ឋ អា ម េរ ិច មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ប៉ ុន ្ មាន ឈ រ លំ ដ ាប់ នៅ លើ ពិ ភព លោក ឈ រ លំ នៅ លើ ពិ ភព លោក ណា ខ្ ល ះ បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ▁ | 48 | ▁សហរដ្ឋ អា ម េរ ិច មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ៩ ៣ ៦ ៣ ០០០ ▁គីឡូម៉ែត្រ ការ េ ▁គឺ ឈ រ លំ ដ ាប់ ទី ៤ នៅ លើ ពិ ភព លោក ឈ រ លំ នៅ លើ ពិ ភព លោក បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស រ ុ ស្ស ី ▁កាណាដា ▁និង ▁ចិន | 51 |
តើករណីយកិច្ចជាអ្វី សិទ្ធិនិងករណីយកិច្ចមានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្តេចខ្លះ ចូរលើកឧទាហរណ៍ពីទំនាក់ទំនងរវាងសិទ្ធិនិងករណីយកិច្ច | null | ករណីយកិច្ច ជាលក្ខណៈដែលតម្រូវមកលើកំណត់ចិត្តដោយសេរីរបស់មនុស្ស គេអាចនិយាយម៉្យាងទៀតថា ករណីយកិច្ច ជាភារកិច្ច ឬការងារដែលត្រូវធ្វើ សិទ្ធិ ជាអំណាចដែលមនុស្សទទួលបានពីធម្មជាតិ និងអ្វីៗដែលមនុស្សត្រូវតែមានជាចាំបាច់សម្រាប់រស់នៅឱ្យបានសមរម្យ និងមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរជាមនុស្ស ទំនាក់ទំនងរវាងសិទ្ធិ និងករណីយកិច្ច សិទ្ធិ និងករណីយកិច្ច ជាទិ... | null | ករណីយកិច្ច ជាលក្ខណៈដែលតម្រូវមកលើកំណត់ចិត្តដោយសេរីរបស់មនុស្ស គេអាចនិយាយម៉្យាងទៀតថា ករណីយកិច្ច ជាភារកិច្ច ឬការងារដែលត្រូវធ្វើ សិទ្ធិ ជាអំណាចដែលមនុស្សទទួលបានពីធម្មជាតិ និងអ្វីៗដែលមនុស្សត្រូវតែមានជាចាំបាច់សម្រាប់រស់នៅឱ្យបានសមរម្យ និងមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរជាមនុស្ស ទំនាក់ទំនងរវាងសិទ្ធិ និងករណីយកិច្ច សិទ្ធិ និងករណីយកិច្ច ជាទិ... | ត ើក រណ ី យក ិច ្ច ជា អ ្វី Ġ សិ ទ្ធិ និង ករណី យក ិច ្ច មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ លើក ឧ ទ ា ហ រណ ៍ ពី ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង សិ ទ្ធិ និង ករណី យក ិច ្ច Ġ | 56 | ករណី យក ិច ្ច ĠÂł ជា ល ក្ខ ណៈ ដ ែល ត ម្រ ូវ មក លើក ំណ ត់ ចិត្ត ដោយ សេ រី រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ គ េ អា ច និ យា យ ម៉ ្យា ង ទៀត ថា Ġ ករណី យក ិច ្ច Ġ ជា ភា រក ិច ្ច Ġ ឬ ការងារ ដ ែល ត្រូវ ធ ្វ ើ Ġ សិ ទ្ធិ ĠÂł ជា អ ំណ ា ច ដ ែល ម នុ ស្ស ទទួលបាន ពី ធម្ម ជាតិ Ġ និង អ ្វី ៗ ដ ែល ម នុ ស្ស ត្រូវ តែ មាន ជា ចាំបាច់ សម ្រា ប់ រស់ នៅ ឱ្យ ... | 491 | ▁តើ ករណី យ កិច្ច ជា អ ្វី ▁សិទ្ធិ និង ករណី យ កិច្ច មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ចូរ លើក ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ពី ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង សិ ទ្ធិ និង ករណី យ កិច្ច ▁ | 49 | ▁ករណី យ កិច្ច ▁ជា ល ក្ខ ណៈ ដ ែល ត ម្រ ូវ មក លើក ំណ ត់ ចិត្ត ដោយ សេ រី រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁គេ អា ច ន ិយ ាយ ម៉ ្យា ង ទៀត ថា ▁ករណី យ កិច្ច ▁ជា ភា រ កិច្ច ▁ឬ ការងារ ដ ែល ត្រូវ ធ ្វ ើ ▁សិទ្ធិ ▁ជា អ ំ ណា ច ដ ែល ម នុ ស្ស ទទួលបាន ពី ធម្ម ជាតិ ▁និង អ ្វី ៗ ដ ែល ម នុ ស្ស ត្រូវ តែ មាន ជា ចាំបាច់ ស ម្រ ាប់ រស់ នៅ ឱ្យ បាន សម រម្យ ▁និង... | 450 |
តើសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារមានសមាសភាពសំខាន់អ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | សេដ្ឋកិច្ចមានសមាសភាពសំខាន់ៗចំនួន ៥ ខាងក្រោម កម្មសិទ្ធឯកជនធនធានសេដ្ឋកិច្ចមួយភាគធំ គឺជាកម្មសិទ្ធរបស់ឯកជនរដ្ឋទទួលស្គាល់សិទ្ធលើកម្មសិទ្ធរបស់វិស័យឯកជនម្ចាស់កម្មសិទ្ធមានប្រើប្រាស់គ្រប់គ្រង និងលក់ធនធានដែលជាកម្មសិទ្ធរបស់ខ្លួន សេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសម្ចាស់កម្មសិទ្ធមានសេរីភាពក្នុងប្រើប្រាស់ ជួល និងលក់ធនធានតាមបំណងអ្នកផលិត អ្នកល... | null | សេដ្ឋកិច្ចមានសមាសភាពសំខាន់ៗចំនួន ៥ ខាងក្រោម កម្មសិទ្ធឯកជនធនធានសេដ្ឋកិច្ចមួយភាគធំ គឺជាកម្មសិទ្ធរបស់ឯកជនរដ្ឋទទួលស្គាល់សិទ្ធលើកម្មសិទ្ធរបស់វិស័យឯកជនម្ចាស់កម្មសិទ្ធមានប្រើប្រាស់គ្រប់គ្រង និងលក់ធនធានដែលជាកម្មសិទ្ធរបស់ខ្លួន សេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសម្ចាស់កម្មសិទ្ធមានសេរីភាពក្នុងប្រើប្រាស់ ជួល និងលក់ធនធានតាមបំណងអ្នកផលិត អ្នកល... | ត ើស េ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ មាន សម ាស ភាព សំ ខា ន់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 26 | សេ ដ្ឋ កិច្ច មាន សម ាស ភាព សំ ខា ន់ ៗ ចំ ន ួន Ġ ៥ Ġ ខា ង ក្រោម Ġ កម្ម សិ ទ្ធ ឯក ជន ធ ន ធាន សេ ដ្ឋ កិច្ច មួយ ភាគ ធ ំ Ġ គ ឺ ជា កម្ម សិ ទ្ធ រ ប ស់ ឯក ជន រដ្ឋ ទទួល ស្ គ ាល់ សិ ទ្ធ លើក ម្ម សិ ទ្ធ រ ប ស់ វិ ស ័យ ឯក ជន ម្ចាស់ កម្ម សិ ទ្ធ មាន ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ និង ល ក់ ធ ន ធាន ដ ែល ជា កម្ម âĢĭ សិ ទ្ធ រ ប âĢĭ ស់ ខ្លួ... | 493 | ▁តើ សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ មាន ស មាស ភាព សំ ខ ាន់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 24 | ▁សេដ្ឋកិច្ច មាន ស មាស ភាព សំ ខ ាន់ ៗ ចំ ន ួន ▁៥ ▁ខាងក្រោម ▁កម្ម ស ិទ្ធ ឯក ជន ធ ន ធាន សេ ដ្ឋ កិច្ច មួយ ភាគ ធ ំ ▁គឺជា កម្ម ស ិទ្ធ រ ប ស់ ឯក ជន រដ្ឋ ទទួល ស្ គ ាល់ ស ិទ្ធ លើ កម្ម ស ិទ្ធ រ ប ស់ វិ ស ័យ ឯក ជន ម្ចាស់ កម្ម ស ិទ្ធ មាន ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁និង ល ក់ ធ ន ធាន ដ ែល ជា កម្ម ▁សិទ្ធ រ ប ▁ ស់ ខ្លួន ▁សេរីភាព ក្នុង... | 448 |
ថ្នាក់ដឹកនាំដែលមានការទទួលខុសត្រូវ ត្រូវស្គាល់បញ្ហាជាចម្បងអ្វីខ្លះ | null | ត្រូវស្គាល់គោលការណ៏ជាចម្បង ៥ យ៉ាងគឺៈស្គាល់គោលការណ៏ដែលត្រូវដឹកនាំស្គាល់ដំណើរការដែលត្រូវទៅស្គាល់បែបផែនដឹកនាំ តាមរបៀបណាស្គាល់សមត្ថភាពខ្លួនក្នុងការដឹកនាំស្គាល់មនុស្សដែលខ្លួនដឹកនាំ មានលក្ខណៈយ៉ាង | null | ត្រូវស្គាល់គោលការណ៏ជាចម្បង ៥ យ៉ាងគឺៈស្គាល់គោលការណ៏ដែលត្រូវដឹកនាំស្គាល់ដំណើរការដែលត្រូវទៅស្គាល់បែបផែនដឹកនាំ តាមរបៀបណាស្គាល់សមត្ថភាពខ្លួនក្នុងការដឹកនាំស្គាល់មនុស្សដែលខ្លួនដឹកនាំ មានលក្ខណៈយ៉ាង | ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ដ ែល មាន ការ ទទួល ខុស ត្រូវ Ġ ត្រូវ ស្ គ ាល់ ប ញ ្ហ ា ជា ច ម្ បង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 29 | ត្រូវ ស្ គ ាល់ គោ ល ការ ណ ៏ ជា ច ម្ បង Ġ ៥ Ġ យ៉ាង គ ឺ ៈ ស្ គ ាល់ គោ ល ការ ណ ៏ ដ ែល ត្រូវ ដ ឹក នាំ ស្ គ ាល់ ដំណើរ ការ ដ ែល ត្រូវ ទៅ ស្ គ ាល់ ប ែប ផ ែន ដ ឹក នាំ Ġ តា ម រ ប ៀប ណា ស្ គ ាល់ សម ត្ថ ភាព ខ្លួន ក្នុង ការ ដ ឹក នាំ ស្ គ ាល់ ម នុ ស្ស ដ ែល ខ្លួន ដ ឹក នាំ Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ យ៉ាង | 86 | ▁ថ្នាក់ដឹកនាំ ដ ែល មាន ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ▁ត្រូវ ស្ គ ាល់ ប ញ ្ហ ា ជា ច ម្ បង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁ត្រូវ ស្ គ ាល់ គ ោល ការ ណ ៏ ជា ច ម្ បង ▁៥ ▁យ៉ាង គ ឺ ៈ ស្ គ ាល់ គ ោល ការ ណ ៏ ដ ែល ត្រូវ ដ ឹក នាំ ស្ គ ាល់ ដំណើរ ការ ដ ែល ត្រូវ ទៅ ស្ គ ាល់ ប ែប ផ ែន ដ ឹក នាំ ▁តាម រ ប ៀប ណា ស្ គ ាល់ សម ត្ថ ភាព ខ្លួន ក្នុង ការ ដ ឹក នាំ ស្ គ ាល់ ម នុ ស្ស ដ ែល ខ្លួន ដ ឹក នាំ ▁មាន ល ក្ខ ណៈ យ៉ាង | 85 |
តើអ្វីជាប្រភពធ្វើឲ្យបាត់បង់ស្រទាប់អូសូន នៅក្នុងបរិកាសផែនដី | null | ជាប្រភពធ្វើឲ្យបាត់បង់ស្រទាប់អូសូន នៅក្នុងបរិកាសផែនដីគឺសារធាតុពុលពីកាកសំណល់រោងចក្រនិងផ្សែងយន្ដ | null | ជាប្រភពធ្វើឲ្យបាត់បង់ស្រទាប់អូសូន នៅក្នុងបរិកាសផែនដីគឺសារធាតុពុលពីកាកសំណល់រោងចក្រនិងផ្សែងយន្ដ | ត ើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ធ ្វ ើ ឲ្យ បា ត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន Ġ នៅ ក្នុង បរ ិកា ស ផ ែន ដ ី Ġ | 29 | ជា ប្រ ភព ធ ្វ ើ ឲ្យ បា ត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន Ġ នៅ ក្នុង បរ ិកា ស ផ ែន ដ ី គ ឺ សារ ធាតុ ពុ ល ពី កា ក សំ ណ ល់ រ ោង ច ក្រ និង ផ្ ស ែង យ ន្ ដ | 48 | ▁តើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ាត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន ▁នៅក្នុង បរ ិកា ស ផ ែន ដ ី ▁ | 27 | ▁ជា ប្រ ភព ធ ្វ ើ ឲ្យ ប ាត់ បង់ ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន ▁នៅក្នុង បរ ិកា ស ផ ែន ដ ី គ ឺ សារ ធាតុ ព ុល ពី កា ក ស ំណ ល់ រ ោង ច ក្រ និង ផ្ ស ែង យ ន្ ដ | 47 |
ចូរនិយាយអំពីស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តអ៊ីតាលីបុរាណ | null | និយាយអំពីស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តអ៊ីតាលីបុរាណ ស្ថានភាពភូមិសាស្រ្ត ប្រទេសអ៊ីតាលី ដូចជាប្រទេសក្រិចដែរ គឺជាឧបទ្វីបមួយនៃសមុទ្ទមេឌីទែរ៉ាណេ ប៉ុន្តែប្រទេសអ៊ីតាលីនាសម័យបុរាណមានទំហំតូចជាងស្ថានពេលបច្ចុប្បន្ន កោះស៊ីស៊ីលត្រូវរាប់បញ្ចូលក្នុងផែនទីអ៊ីតាលីតាំងពីដើមមក ប្រទេសនេះចែកសមុទ្ទមេឌីទែរ៉ាណេជាអាងទឹកពីរមានស្ថានភាពដូចជាស្ពានមួយដែលអាចភ្ជ... | null | និយាយអំពីស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តអ៊ីតាលីបុរាណ ស្ថានភាពភូមិសាស្រ្ត ប្រទេសអ៊ីតាលី ដូចជាប្រទេសក្រិចដែរ គឺជាឧបទ្វីបមួយនៃសមុទ្ទមេឌីទែរ៉ាណេ ប៉ុន្តែប្រទេសអ៊ីតាលីនាសម័យបុរាណមានទំហំតូចជាងស្ថានពេលបច្ចុប្បន្ន កោះស៊ីស៊ីលត្រូវរាប់បញ្ចូលក្នុងផែនទីអ៊ីតាលីតាំងពីដើមមក ប្រទេសនេះចែកសមុទ្ទមេឌីទែរ៉ាណេជាអាងទឹកពីរមានស្ថានភាពដូចជាស្ពានមួយដែលអាចភ្ជ... | ច ូរ និ យា យ អ ំព ី ស្ថាន ភាព ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត អ៊ី តា លី ប ុរ ា ណ Ġ | 23 | និ យា យ អ ំព ី ស្ថាន ភាព ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត អ៊ី តា លី ប ុរ ា ណ Ġ ស្ថាន ភាព ភ ូម ិស ាស ្រ ្ត Ġ ប្រ ទេស អ៊ី តា លី Ġ ដូច ជា ប្រ ទេស ក្រ ិច ដ ែរ Ġ គ ឺ ជា ឧ បទ ្វី ប មួយ នៃ សម ុ ទ្ទ មេ ឌី ទ ែរ ៉ ា ណេ Ġ ប៉ ុន ្ត ែប ្រ ទេស អ៊ី តា លីន ាស ម ័យ ប ុរ ា ណ មាន ទំ ហ ំ តូ ច ជា ង ស្ថាន ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ ក ោះ ស៊ី ស៊ី ល ត្រូវ រា ប់ បញ... | 533 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី ស្ថាន ភាព ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត អ៊ី តា លី ប ុរ ា ណ ▁ | 22 | ▁និយាយ អ ំព ី ស្ថាន ភាព ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត អ៊ី តា លី ប ុរ ា ណ ▁ស្ថានភាព ភ ូម ិ សា ស្រ ្ត ▁ប្រទេស អ៊ី តា លី ▁ដូចជា ប្រ ទេស ក្រ ិច ដ ែរ ▁គឺជា ឧ បទ ្វី ប មួយ នៃ សម ុ ទ្ទ មេ ឌី ទ ែ រ៉ា ណេ ▁ប៉ុន្តែ ប្រ ទេស អ៊ី តា លី នា សម័យ ប ុរ ា ណ មាន ទំ ហ ំ ត ូច ជា ង ស្ថាន ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁កោះ ស៊ី ស៊ី ល ត្រូវ រ ាប់ បញ្ចូល ក្នុង ផ ែន ទី... | 498 |
នៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ តើហេតុអ្វីបានជាប្រទេសអង់គ្លេសដែលធ្លាប់តែរុងរឿងត្រូវបានចុះអន់ថយវិញ | null | នៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាប្រទេស អង់គ្លេសដែលធ្លាប់តែរុងរឿងត្រូវបានចុះអន់ថយវិញ គឺដោយសារតែប្រទេសក្រោមអាណានិគមនៃទ្វីបផ្សេងៗបានងើបបះបោរឡើងដើម្បីទាមទារឯករាជ្យជាបន្ដបន្ទាប់ | null | នៅក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានជាប្រទេស អង់គ្លេសដែលធ្លាប់តែរុងរឿងត្រូវបានចុះអន់ថយវិញ គឺដោយសារតែប្រទេសក្រោមអាណានិគមនៃទ្វីបផ្សេងៗបានងើបបះបោរឡើងដើម្បីទាមទារឯករាជ្យជាបន្ដបន្ទាប់ | នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ ត ើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ដ ែល ធ ្លា ប់ តែ រ ុង រឿង ត្រូវ បាន ច ុះ អ ន់ ថ យ វិញ Ġ | 44 | នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ បាន ជា ប្រ ទេស Ġ អ ង់ គ ្ល េស ដ ែល ធ ្លា ប់ តែ រ ុង រឿង ត្រូវ បាន ច ុះ អ ន់ ថ យ វិញ Ġ គ ឺ ដោយ សារ តែ ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា និ គម នៃ ទ ្វី ប ផ្ សេ ង ៗ បាន ង ើប ប ះ ប ោរ ឡើង ដើម ្ប ី ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ | 82 | ▁នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁តើ ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស ដ ែល ធ ្ល ាប់ តែ រ ុង រឿង ត្រូវ បាន ច ុះ អ ន់ ថ យ វិញ ▁ | 43 | ▁នៅ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁បានជា ប្រ ទេស ▁អង់គ្លេស ដ ែល ធ ្ល ាប់ តែ រ ុង រឿង ត្រូវ បាន ច ុះ អ ន់ ថ យ វិញ ▁គឺ ដោយ សារ តែ ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា និ គម នៃ ទ ្វី ប ផ្ ស េង ៗ បាន ង ើប ប ះ ប ោរ ឡើង ដើម ្ប ី ទ ាម ទ ារ ឯក រាជ ្យ ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ | 76 |
ចូរឱ្យនិយមន័យអំពើពុករលួយ តើយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើដូចម្តច ដើម្បីលុបបំបាត់អំពើពុករលួយ | null | ដែលហៅថាអំពើពុករលួយគឺជា ការស៊ីសំណូក ការសូកប៉ាន់ ការគៃបំបាត់ ការកិបកេង ការប្រើអំណាច តួនាទីគាបសង្កត់យកប្រយោជន៌ពីអ្នកដទៃ ការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីលប់បំបាត់អំពើពុករលួយយើងត្រូវជ្រើសរើសអ្នកដឹកនាំ ដែលមានចរិយាធម៌ត្រឹមត្រូវ និងជាគំរូដល់អ្នកនៅក្រោមបង្គាប់សមាជិកម្នាក់ៗក្នុងសង្គមពង្រឹង និងតម្... | null | ដែលហៅថាអំពើពុករលួយគឺជា ការស៊ីសំណូក ការសូកប៉ាន់ ការគៃបំបាត់ ការកិបកេង ការប្រើអំណាច តួនាទីគាបសង្កត់យកប្រយោជន៌ពីអ្នកដទៃ ការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីលប់បំបាត់អំពើពុករលួយយើងត្រូវជ្រើសរើសអ្នកដឹកនាំ ដែលមានចរិយាធម៌ត្រឹមត្រូវ និងជាគំរូដល់អ្នកនៅក្រោមបង្គាប់សមាជិកម្នាក់ៗក្នុងសង្គមពង្រឹង និងតម្... | ច ូរ ឱ្យ និយម ន ័យ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ ត ើយ ើង ទ ាំង អ ស់ គ្នា ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត ច Ġ ដើម ្ប ី ល ុប ប ំ បា ត់ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ | 45 | ដ ែល ហ ៅ ថា អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ គ ឺ ជា Ġ ការ ស៊ី សំ ណូ ក Ġ ការ ស ូក ប៉ា ន់ Ġ ការ គ ៃ ប ំ បា ត់ Ġ ការ ក ិប ក េង Ġ ការ ប្រ ើ អ ំណ ា ច Ġ ត ួន ា ទី គ ាប សង ្ក ត់ យក ប្រ យោ ជន ៌ ពី អ្នក ដ ទ ៃ Ġ ការ រំ ល ោ ភ អ ំណ ា ច ដ ែល ត្រូវ បាន ផ្ ត ល់ ឱ្យ ដើម ្ប ី âĢĭ ប្រ យោ ជន ៍ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន Ġ ដើម ្ប ី ល ប់ ប ំ បា ត់ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ... | 245 | ▁ចូរ ឱ្យ និយម ន ័យ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁តើ យ ើង ទ ាំង អ ស់ គ្នា ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត ច ▁ដើម្បី ល ុប ប ំ ប ាត់ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁ | 42 | ▁ដែល ហ ៅ ថា អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ គ ឺ ជា ▁ការ ស៊ី ស ំណ ូក ▁ការស ូក ប៉ ាន់ ▁ការ គ ៃ ប ំ ប ាត់ ▁ការក ិប ក េង ▁ការប្រើ អ ំ ណា ច ▁តួនាទី គ ាប ស ង្ក ត់ យក ប្រ យោ ជន ៌ ពី អ្នក ដ ទ ៃ ▁ការរំលោភ អ ំ ណា ច ដ ែល ត្រូវ បាន ផ្ ត ល់ ឱ្យ ដើម ្ប ី ▁ប្រយោជន៍ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន ▁ដើម្បី ល ប់ ប ំ ប ាត់ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ យ ើង ត្រូវ ជ្រ ើស រ ើស អ្នក... | 220 |
ឧស្សាហកម្មប្រភេទណាដែលធ្វើអោយខូចបរិស្ថានជាងគេ | null | ឩស្សាហកម្មដែលធ្វើអោយខូចបរិស្ថានជាងគេ គឺឩស្សាហកម្មប្រើថាមពលធ្យូងថ្ម ដែកថែប ស៊ីម៉ង់ ចំរាញ់ប្រេងកាត គីមី | null | ឩស្សាហកម្មដែលធ្វើអោយខូចបរិស្ថានជាងគេ គឺឩស្សាហកម្មប្រើថាមពលធ្យូងថ្ម ដែកថែប ស៊ីម៉ង់ ចំរាញ់ប្រេងកាត គីមី | ឧ ស្សា ហ កម្ម ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ខ ូច បរ ិស ្ថ ាន ជា ង គ េ Ġ | 25 | ឩ ស្សា ហ កម្ម ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ខ ូច បរ ិស ្ថ ាន ជា ង គ េ Ġ គ ឺ ឩ ស្សា ហ កម្ម ប្រ ើ ថា ម ពល ធ ្យូ ង ថ ្ម Ġ ដ ែក ថ ែប Ġ ស៊ី ម៉ង់ Ġ ចំ រា ញ ់ ប្រ េង កា ត Ġ គី មី | 52 | ▁ឧស្សាហកម្ម ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ខ ូច ប រិ ស្ថាន ជា ង គ េ ▁ | 21 | ▁ ឩ ស្សា ហ កម្ម ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ខ ូច ប រិ ស្ថាន ជា ង គ េ ▁គឺ ឩ ស្សា ហ កម្ម ប្រ ើ ថា ម ពល ធ ្យូ ង ថ ្ម ▁ដែក ថ ែប ▁ស៊ី ម៉ង់ ▁ចំ រ ាញ់ ប្រ េង ក ាត ▁គីមី | 47 |
តើអរិយសច្ចជាអ្វី ចែកចេញជាប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | អរិយសច្ច សំដៅលើសេចក្តីពិតរបស់អរិយបុគ្គល ឬសេចក្តីសុខពិតឥតល្អៀង អរិយសច្ចមាន៤យ៉ាងគឺទុក្ខអរិយសច្ច គឺសេចក្តីទុក្ខដែលជាពិតរបស់មនុស្សគឺគ្មាននរណាម្នាក់អាចគេចផុតបានឡើយមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែមានទុក មូលហេតុនៃទុក្ខគឺជាតិ ព្យាធិ ជរា និងមរណៈសមុទយអរិយសច្ចៈ គឺមូលហេតុដែលនាំឱ្យមានទុក្ខរាល់សេចក្តីទុក្ខទាំងអស់ សុទ្ធតែមានមូលហេតុ មូលហេតុដែលនា... | null | អរិយសច្ច សំដៅលើសេចក្តីពិតរបស់អរិយបុគ្គល ឬសេចក្តីសុខពិតឥតល្អៀង អរិយសច្ចមាន៤យ៉ាងគឺទុក្ខអរិយសច្ច គឺសេចក្តីទុក្ខដែលជាពិតរបស់មនុស្សគឺគ្មាននរណាម្នាក់អាចគេចផុតបានឡើយមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែមានទុក មូលហេតុនៃទុក្ខគឺជាតិ ព្យាធិ ជរា និងមរណៈសមុទយអរិយសច្ចៈ គឺមូលហេតុដែលនាំឱ្យមានទុក្ខរាល់សេចក្តីទុក្ខទាំងអស់ សុទ្ធតែមានមូលហេតុ មូលហេតុដែលនា... | ត ើ អ រិយ ស ច្ច ជា អ ្វី Ġ ច ែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 28 | អ រិយ ស ច្ច Ġ សំ ដ ៅ លើ សេ ច ក្តី ពិ ត រ ប ស់ អ រិយ ប ុ គ្គ ល Ġ ឬ សេ ច ក្តី សុខ ពិ ត ឥ ត ល្អ ៀង Ġ អ រិយ ស ច្ច មាន ៤ យ៉ាង គ ឺ ទុក្ខ អ រិយ ស ច្ច Ġ គ ឺ សេ ច ក្តី ទុក្ខ ដ ែល ជា ពិ ត រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ គ ្ម ាន ន រណ ាម ្នា ក់ អា ច គ េច ផ ុត បាន ឡ ើយ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ត្រូវ តែ មាន ទុក Ġ ម ូល ហេតុ នៃ ទុក្ខ គ ឺ ជាតិ Ġ ព្យា ធ... | 304 | ▁តើ អ រិយ ស ច្ច ជា អ ្វី ▁ចែក ចេញ ជា ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 24 | ▁អ រិយ ស ច្ច ▁សំដៅ លើ ស េច ក្តី ព ិត រ ប ស់ អ រិយ ប ុ គ្គ ល ▁ឬ ស េច ក្តី សុខ ព ិត ឥ ត ល្អ ៀង ▁អ រិយ ស ច្ច មាន ៤ យ៉ាង គ ឺ ទុក្ខ អ រិយ ស ច្ច ▁គឺ ស េច ក្តី ទុក្ខ ដ ែល ជា ព ិត រ ប ស់ ម នុ ស្ស គ ឺ គ ្ មាន ន រ ណា ម្ នាក់ អា ច គ េច ផ ុត បាន ឡ ើយ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ត្រូវ តែ មាន ទុក ▁មូលហេតុ នៃ ទុក្ខ គ ឺ ជាតិ ▁ ព្យា ធិ ▁ជ រា ▁... | 279 |
ចូរសិក្សាទៅលើអ្នកដែលមានបញ្ហាចិត្តសង្គមនៅក្នុងសហគមន៍របស់អ្នកឱ្យបានបីនាក់ | null | មនុស្សដែលមានបញ្ហាតិចសង្គមករណីទីមួយ លោក A កើតជំងឺថប់អារម្មណ៍ គាត់ចេះតែពិបាកចិត្តធុញថប់ក្នុងចិត្តមូលហេតុដោយសារតែជីវភាពរបស់គាត់ក្រីក្រ គ្មានការងារធ្វើករណីទីពីរ កុមារីB កើតជំងឺបាក់ស្បាត នាងចេះតែមានអារម្មណ៍ឆាប់មួម៉ៅវក់វីចិត្តគំនិត មានការប្រុងប្រយ័ត្នហួសហេតុ និងមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចរន្ធត់ពេលឃើញមនុស្សប្រុស នាងកើតជំងឺនេះគឺដោយសារ... | null | មនុស្សដែលមានបញ្ហាតិចសង្គមករណីទីមួយ លោក A កើតជំងឺថប់អារម្មណ៍ គាត់ចេះតែពិបាកចិត្តធុញថប់ក្នុងចិត្តមូលហេតុដោយសារតែជីវភាពរបស់គាត់ក្រីក្រ គ្មានការងារធ្វើករណីទីពីរ កុមារីB កើតជំងឺបាក់ស្បាត នាងចេះតែមានអារម្មណ៍ឆាប់មួម៉ៅវក់វីចិត្តគំនិត មានការប្រុងប្រយ័ត្នហួសហេតុ និងមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចរន្ធត់ពេលឃើញមនុស្សប្រុស នាងកើតជំងឺនេះគឺដោយសារ... | ច ូរ សិ ក្ស ា ទៅ លើ អ្នក ដ ែល មាន ប ញ ្ហ ា ចិត្ត សង ្ គម នៅ ក្នុង ស ហ គមន៍ រ ប ស់ អ្នក ឱ្យ បាន បី នាក់ Ġ | 32 | ម នុ ស្ស ដ ែល មាន ប ញ ្ហ ាត ិច សង ្ គម ករណី ទី មួយ Ġ លោក ĠA Ġ កើត ជំ ង ឺ ថ ប់ អារម្មណ៍ Ġ គ ាត់ ច េះ តែ ពិ បា ក ចិត្ត ធ ុញ ថ ប់ ក្នុង ចិត្ត ម ូល ហេតុ ដោយ សារ តែ ជីវ ភាព រ ប ស់ គ ាត់ ក្រ ី ក្រ Ġ គ ្ម ាន ការងារ ធ ្វ ើក រណ ី ទី ពី រ Ġ ក ុម ារ ី B Ġ កើត ជំ ង ឺ បា ក់ ស្ បា ត Ġ នា ង ច េះ តែ មាន អារម្មណ៍ ឆ ាប់ ម ួ ម៉ ៅ វ ក់ វី... | 388 | ▁ចូរ ស ិក ្សា ទៅ លើ អ្នក ដ ែល មាន ប ញ ្ហ ា ចិត្ត ស ង្គ ម នៅ ក្នុង ស ហ គមន៍ រ ប ស់ អ្នក ឱ្យ បាន បី នាក់ ▁ | 31 | ▁មនុស្ស ដ ែល មាន ប ញ ្ហ ាត ិច ស ង្គ ម ករណី ទី មួយ ▁លោក ▁A ▁កើត ជំ ង ឺ ថ ប់ អារម្មណ៍ ▁គាត់ ច េះ តែ ពិ ប ាក ចិត្ត ធ ុញ ថ ប់ ក្នុង ចិត្ត ម ូល ហេតុ ដោយ សារ តែ ជីវ ភាព រ ប ស់ គ ាត់ ក្រ ី ក្រ ▁គ្មាន ការងារ ធ ្វ ើ ករណី ទី ពី រ ▁កុមារី B ▁កើត ជំ ង ឺ ប ាក់ ស ្ប ាត ▁នាង ច េះ តែ មាន អារម្មណ៍ ឆ ាប់ ម ួ ម៉ ៅ វ ក់ វី ចិត្ត គ ំ ន ិត ... | 373 |
ធម្មនុញ្ញរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិចាប់សហប្រតិបត្តិការពីពេលណាមក | null | ធម្មនុញ្ញអង្គការនេះបានចាប់អនុវត្តការងារ តាំងពីថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៤៥ គឺក្រោយសង្គ្រាមលោកទី២ | null | ធម្មនុញ្ញអង្គការនេះបានចាប់អនុវត្តការងារ តាំងពីថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៤៥ គឺក្រោយសង្គ្រាមលោកទី២ | ធម្ម នុ ញ្ញ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ច ាប់ សហប្រតិបត្តិការ ពី ពេល ណា មក Ġ | 20 | ធម្ម នុ ញ្ញ អង្គ ការ នេះ បាន ច ាប់ អនុ វត្ត ការងារ Ġ តាំង ពី ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៤ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៤ ៥ Ġ គ ឺ ក្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម លោក ទី ២ | 39 | ▁ធម្មនុញ្ញ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ច ាប់ សហប្រតិបត្តិការ ពី ពេល ណា មក ▁ | 18 | ▁ធម្មនុញ្ញ អង្គ ការ នេះ បាន ច ាប់ អនុ វត្ត ការងារ ▁តាំងពី ថ ្ង ៃ ទី ▁២៤ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៤ ៥ ▁គឺ ក្រ ោយ ស ង្គ ្រា ម លោក ទី ២ | 31 |
តាមទស្សនៈរបស់ពុទ្ធសាសនា មានសំដែងអំពើលក្ខណៈរបស់អ្នកដឹកនាំដូចម្តេចខ្លះ | null | ក្នុងគម្ពីរសុត្តន្តបិដក មានសំដែងអំពើព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំ ដែលប្រកបដោយធម៏ មានន័យដូចតទៅនេះ ពេលណាព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំប្រកបដោយធម៏ពេលណានោះពួកខ្ញុំរាជការប្រកបដោយធម៏ហើយ ប្រជារាស្រ្តទាំងអស់ក៏ប្រកបដោយធម៏ | null | ក្នុងគម្ពីរសុត្តន្តបិដក មានសំដែងអំពើព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំ ដែលប្រកបដោយធម៏ មានន័យដូចតទៅនេះ ពេលណាព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំប្រកបដោយធម៏ពេលណានោះពួកខ្ញុំរាជការប្រកបដោយធម៏ហើយ ប្រជារាស្រ្តទាំងអស់ក៏ប្រកបដោយធម៏ | តា ម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ មាន សំ ដ ែង អ ំព ើ ល ក្ខ ណៈ រ ប ស់ អ្នក ដ ឹក នាំ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 37 | ក្នុង គម ្ ពី រស ុត ្ត ន្ត ប ិ ដ ក Ġ មាន សំ ដ ែង អ ំព ើ ព្រ ះ រាជ ា Ġ ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ Ġ ដ ែល ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ Ġ មាន ន ័យ ដូច ត ទៅ នេះ Ġ ពេល ណា ព្រ ះ រាជ ា Ġ ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ពេល ណា ន ោះ ព ួ ក ខ្ ញ ុំ រាជ ការ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ហើយ Ġ ប្រ ជា រា ស្រ ្ត ទ ាំង អ ស់ ក ៏ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ | 98 | ▁តាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁មាន សំ ដ ែង អ ំព ើ ល ក្ខ ណៈ រ ប ស់ អ្នក ដ ឹក នាំ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 36 | ▁ក្នុង គ ម្ព ី រ សុ ត្ត ន្ត ប ិ ដ ក ▁មាន សំ ដ ែង អ ំព ើ ព្រ ះ រាជ ា ▁ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ▁ដែល ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ▁មាន ន ័យ ដូច ត ទៅ នេះ ▁ពេលណា ព្រ ះ រាជ ា ▁ឬ ថ្ន ាក់ ដ ឹក នាំ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ពេល ណា ន ោះ ព ួ ក ខ្ ញ ុំ រាជ ការ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ ហើយ ▁ប្រជា រា ស្រ ្ត ទ ាំង អ ស់ ក ៏ ប្រ ក ប ដោយ ធម ៏ | 95 |
តើប្រាសាទមានប៉ុន្មានប្រភេទ | null | មានចំនួនបួនប្រភេទគឺប្រាសាទមានប្រាង្គតែមួយហើយសង់ដាច់តែឯង ប្រាសាទភ្នំបាយ៉ង ប្រាសាទភ្នំបាសិត ប្រាសាទភូមិប្រាសាទប្រាសាទមានប្រាង្គច្រើន សង់នៅលើខឿនតែមួយជាន់ ប្រាសាទព្រះគោ ប្រាសាទលលៃប្រាសាទសង់លើដីរាប គ្មានខឿន ដូចជាប្រាសាទភ្នំ ប្រាសាទ ប្រាសាទព្រះខ័ន្ត ប្រាសាទសង់លើដីខ្ពស់មានទំហំធំមានខឿនច្រើនជាន់ដូចជា ប្រាសាទបាក់ខែង ប្រាសាទបក្ស... | null | មានចំនួនបួនប្រភេទគឺប្រាសាទមានប្រាង្គតែមួយហើយសង់ដាច់តែឯង ប្រាសាទភ្នំបាយ៉ង ប្រាសាទភ្នំបាសិត ប្រាសាទភូមិប្រាសាទប្រាសាទមានប្រាង្គច្រើន សង់នៅលើខឿនតែមួយជាន់ ប្រាសាទព្រះគោ ប្រាសាទលលៃប្រាសាទសង់លើដីរាប គ្មានខឿន ដូចជាប្រាសាទភ្នំ ប្រាសាទ ប្រាសាទព្រះខ័ន្ត ប្រាសាទសង់លើដីខ្ពស់មានទំហំធំមានខឿនច្រើនជាន់ដូចជា ប្រាសាទបាក់ខែង ប្រាសាទបក្ស... | ត ើប ្រា សា ទ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ | 14 | មាន ចំ ន ួន ប ួន ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ប្រា សា ទ មាន ប្រា ង្គ តែ មួយ ហើយ សង ់ ដា ច ់ តែ ឯ ង Ġ ប្រា សា ទ ភ្នំ បា យ៉ ង Ġ ប្រា សា ទ ភ្នំ បា សិ ត Ġ ប្រា សា ទ ភ ូម ិប ្រា សា ទ ប្រា សា ទ មាន ប្រា ង្គ ច្ រ ើន Ġ សង ់ នៅ លើ ខ ឿន តែ មួយ ជា ន់ Ġ ប្រា សា ទ ព្រ ះ គោ Ġ ប្រា សា ទ ល ល ៃ ប្រា សា ទ សង ់ លើ ដ ី រា ប Ġ គ ្ម ាន ខ ឿន Ġ ដូច ជា ប្រា ... | 158 | ▁តើ ប្រា សា ទ មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁ | 13 | ▁មាន ចំ ន ួន ប ួន ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ប្រា សា ទ មាន ប្រា ង្គ តែ មួយ ហើយ ស ង់ ដ ាច់ តែ ឯ ង ▁ប្រាសាទ ភ្នំ បា យ៉ ង ▁ប្រាសាទ ភ្នំ ប ាស ិត ▁ប្រាសាទ ភ ូម ិ ប្រា សា ទ ប្រា សា ទ មាន ប្រា ង្គ ច ្រ ើន ▁សង់ នៅ លើ ខ ឿន តែ មួយ ជ ាន់ ▁ប្រាសាទ ព្រ ះ គោ ▁ប្រាសាទ ល ល ៃ ប្រា សា ទ ស ង់ លើ ដ ី រ ាប ▁គ្មាន ខ ឿន ▁ដូចជា ប្រា សា ទ ភ្នំ ▁ប្រាសាទ ▁ប្... | 133 |
ខេត្តរតនគីរិមានចំនួនមនុស្សសរុប ៧២.២៩០នាក់ និងមាន ១២.៨៣៩ គ្រួសាររស់នៅ តើក្នុងនោះចែកជា ស្រុក ឃុំ ភូមិប៉ុន្មាន | null | មាន ៩ស្រុក ៤៩ឃុំ និង ២៤៥ភូមិ | null | មាន ៩ស្រុក ៤៩ឃុំ និង ២៤៥ភូមិ | ខ េត ្ត រ ត ន គី រិ មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប Ġ ៧ ២ . ២ ៩០ នាក់ Ġ និង មាន Ġ ១ ២ . ៨ ៣ ៩ Ġ គ្រួសារ រស់ នៅ Ġ ត ើក ្ន ុង ន ោះ ច ែក ជា Ġ ស្រ ុក Ġ ឃ ុំ Ġ ភ ូម ិប ៉ ុន ្ម ាន Ġ | 53 | មាន Ġ ៩ ស្រ ុក Ġ ៤ ៩ ឃ ុំ Ġ និង Ġ ២ ៤ ៥ ភ ូម ិ | 15 | ▁ខេត្ត រ ត ន គី រិ មាន ចំ ន ួន ម នុ ស្ស ស រ ុប ▁៧ ២ . ២ ៩០ នាក់ ▁និង មាន ▁១២ . ៨ ៣ ៩ ▁គ្រួសារ រស់ នៅ ▁តើ ក្នុង ន ោះ ច ែក ជា ▁ស្រុក ▁ឃុំ ▁ភូមិ ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 44 | ▁មាន ▁៩ ស្រ ុក ▁៤៩ ឃ ុំ ▁និង ▁២៤ ៥ ភ ូម ិ | 13 |
តើកំណែទម្រង់ពន្ធធ្វើឡើងដើម្បីអ្វី | null | កំណែទម្រង់ពន្ធធ្វើឡើងដើ់ម្បីជំរុញកំណើនសេដ្ឋកិច្ចកាត់បន្ថយអសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកធនធានដូចជា ដោយសារអត្រាពន្ធខ្ពស់ពេកធ្វើឲម្ចាស់អាជីវកម្មបញ្ឍប់ការផលិតនិងលក់ទ្រទ្រង់ស្ថេរភាពសេដ្ឋកិច្ចសេដ្ឋកិច្ចធ្លាក់ចុះបន្ថយអត្រាពន្ធបង្កើនចំនូលសាធារណៈទប់ស្កាត់វិស័យសេដ្ឋកិច្ចណាដែលរដ្ឋចង់ទប់ស្កាត់វិកាត់បន្ថយអំពើអសកម្មណាមួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្... | null | កំណែទម្រង់ពន្ធធ្វើឡើងដើ់ម្បីជំរុញកំណើនសេដ្ឋកិច្ចកាត់បន្ថយអសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកធនធានដូចជា ដោយសារអត្រាពន្ធខ្ពស់ពេកធ្វើឲម្ចាស់អាជីវកម្មបញ្ឍប់ការផលិតនិងលក់ទ្រទ្រង់ស្ថេរភាពសេដ្ឋកិច្ចសេដ្ឋកិច្ចធ្លាក់ចុះបន្ថយអត្រាពន្ធបង្កើនចំនូលសាធារណៈទប់ស្កាត់វិស័យសេដ្ឋកិច្ចណាដែលរដ្ឋចង់ទប់ស្កាត់វិកាត់បន្ថយអំពើអសកម្មណាមួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្... | ត ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ពន្ធ ធ ្វ ើ ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 17 | កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ពន្ធ ធ ្វ ើ ឡើង ដ ើ ់ ម្ បី ជំ រ ុញ កំ ណ ើន សេ ដ្ឋ កិច្ច កាត់ បន្ថយ អ សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ ប ែង ច ែក ធ ន ធាន ដូច ជា Ġ ដោយ សារ អ ត្រា ពន្ធ ខ្ ព ស់ ព េក ធ ្វ ើ ឲ ម្ចាស់ អា ជីវ កម្ម ប ញ ្ឍ ប់ ការ ផល ិត និង ល ក់ ទ្រ ទ្រ ង់ ស្ ថ េរ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច សេ ដ្ឋ កិច្ច ធ ្លា ក់ ច ុះ បន្ថយ អ ត្រា ពន្ធ បង ្ក ើន ចំ ន ូ... | 143 | ▁តើ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ពន្ធ ធ ្វ ើ ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 17 | ▁កំណែទម្រង់ ពន្ធ ធ ្វ ើ ឡើង ដ ើ ់ ម្ បី ជំ រ ុញ ក ំណ ើន សេ ដ្ឋ កិច្ច កាត់ បន្ថយ អ សម ត្ថ ភាព ក្នុង ការ ប ែង ច ែក ធ ន ធាន ដូច ជា ▁ដោយសារ អ ត្រា ពន្ធ ខ្ ព ស់ ព េក ធ ្វ ើ ឲ ម្ចាស់ អា ជីវ កម្ម ប ញ ្ឍ ប់ ការ ផល ិត និង ល ក់ ទ្រ ទ្រ ង់ ស ្ថ េរ ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច សេ ដ្ឋ កិច្ច ធ ្ល ាក់ ច ុះ បន្ថយ អ ត្រា ពន្ធ ប ង្ក ើន ចំ ន ូល សា ធ... | 137 |
ចូរប្រៀបធៀបសិទ្ធិមនុស្សអន្តរជាតិ និងសីល៥តាមទស្សនៈរបស់ខ្មែរ | null | មិនសម្លាប់ជីវិតសត្វលោក គឺគោរពសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតមិនលួចប្លន់ទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ គឺគោរពសិទ្ធិមានកម្មសិទ្ធិមិនប្រព្រឹត្តខុសក្នុងកាម គឺគោរពសិទ្ធិបុគ្គលល និងសិទ្ធិសង្គមនិងផឹកគ្រឿងស្រវឹង គឺគោរពសិទ្ធិមានសន្តិសុខផ្ទាស់ខ្លួន និងគោរពសិទ្ធិមានសន្តិសុខសង្គមមិននិយាយកុហក ឬបង្កាច់បង្ខូច គឺគោរពសិទ្ធិមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស | null | មិនសម្លាប់ជីវិតសត្វលោក គឺគោរពសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតមិនលួចប្លន់ទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ គឺគោរពសិទ្ធិមានកម្មសិទ្ធិមិនប្រព្រឹត្តខុសក្នុងកាម គឺគោរពសិទ្ធិបុគ្គលល និងសិទ្ធិសង្គមនិងផឹកគ្រឿងស្រវឹង គឺគោរពសិទ្ធិមានសន្តិសុខផ្ទាស់ខ្លួន និងគោរពសិទ្ធិមានសន្តិសុខសង្គមមិននិយាយកុហក ឬបង្កាច់បង្ខូច គឺគោរពសិទ្ធិមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស | ច ូរ ប្រ ៀប ធៀប សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស អ ន្ត រ ជាតិ Ġ និង សី ល ៥ តា ម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ Ġ | 29 | ម ិន សម ្លា ប់ ជីវ ិត ស ត ្វ លោក Ġ គ ឺ គោ រ ព សិ ទ្ធិ រស់ រា ន មាន ជីវ ិត ម ិន ល ួច ប្ ល ន់ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ អ្នក ដ ទ ៃ Ġ គ ឺ គោ រ ព សិ ទ្ធិ មាន កម្ម សិ ទ្ធិ ម ិន ប្រ ព្រ ឹត ្ត ខុស ក្នុង កា ម Ġ គ ឺ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ប ុ គ្គ ល ល Ġ និង សិ ទ្ធិ សង ្ គម និង ផ ឹក គ្រឿង ស្រ វ ឹង Ġ គ ឺ គោ រ ព សិ ទ្ធិ មាន ស ន្ត ិស ុ ខ ផ្ ទ ាស់ ខ្... | 151 | ▁ចូរ ប្រ ៀប ធៀប សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស អ ន្ត រ ជាតិ ▁និង សី ល ៥ ត ាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁ | 28 | ▁មិន ស ម្ល ាប់ ជីវ ិត ស ត ្វ លោក ▁គឺ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ រស់ រ ាន មាន ជីវ ិត ម ិន ល ួច ប ្ល ន់ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ អ្នក ដ ទ ៃ ▁គឺ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ មាន កម្ម សិ ទ្ធិ ម ិន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ខុស ក្នុង ក ាម ▁គឺ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ប ុ គ្គ ល ល ▁និង សិ ទ្ធិ ស ង្គ ម និង ផ ឹក គ្រឿង ស្រ វ ឹង ▁គឺ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ មាន ស ន្ត ិ សុខ ផ្ ទ ាស់ ខ្លួន ▁និង គ... | 143 |
តើពេញចិត្តនឹងផែនការនេះដែរទេហេតុអ្វី | null | ផែនការម៉ាសាល់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺ ដើម្បីស្ដារទី្វបអឺរ៉ុបឡើងវិញចំពោះសហភាពសូវៀតវិញគឺមិនពេញចិត្តនឹងផែនការនេះទេពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានយល់ឃើញថាផែនការនេះមានទិសដៅទប់ស្ដាត់ការរីកសាយចលនាកុំមុយនីស្ដនៅតាមប្រទេសលោក ខាងលិចមួយចំនួនក្រោយសង្រ្គាម | null | ផែនការម៉ាសាល់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺ ដើម្បីស្ដារទី្វបអឺរ៉ុបឡើងវិញចំពោះសហភាពសូវៀតវិញគឺមិនពេញចិត្តនឹងផែនការនេះទេពីព្រោះសហភាពសូវៀតបានយល់ឃើញថាផែនការនេះមានទិសដៅទប់ស្ដាត់ការរីកសាយចលនាកុំមុយនីស្ដនៅតាមប្រទេសលោក ខាងលិចមួយចំនួនក្រោយសង្រ្គាម | ត ើ ព េញ ចិត្ត នឹង ផ ែន ការ នេះ ដ ែរ ទេ ហេតុ អ ្វី Ġ | 16 | ផ ែន ការ ម៉ា សា ល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ Ġ ដើម ្ប ី ស្ ដា រ ទី ្វ ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ចំ ព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ គ ឺ ម ិន ព េញ ចិត្ត នឹង ផ ែន ការ នេះ ទេ ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន យល់ឃើញ ថា ផ ែន ការ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ទ ប់ ស្ ដា ត់ ការ រី ក សាយ ច ល នា ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ នៅ តា ម ប្រ ទេស លោក Ġ ខា ង ល ិច មួយ ចំ ន... | 116 | ▁តើ ព េញ ចិត្ត នឹង ផ ែន ការ នេះ ដ ែរ ទេ ហេតុ អ ្វី ▁ | 15 | ▁ផែនការ ម៉ា ស ាល់ រ ប ស់ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក គ ឺ ▁ដើម្បី ស្ ដា រ ទី ្វ ប អ ឺ រ៉ ុប ឡើង វិញ ច ំព ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត វិញ គ ឺ ម ិន ព េញ ចិត្ត នឹង ផ ែន ការ នេះ ទេ ពី ព្រ ោះ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន យល់ឃើញ ថា ផ ែន ការ នេះ មាន ទិ ស ដ ៅ ទ ប់ ស្ ដ ាត់ ការ រី ក សាយ ច ល នា ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ នៅ ត ាម ប្រ ទេស លោក ▁ខាងលិច មួយ ចំ ន ួន ក្រ ... | 109 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ជំនោរប្រទាញឈម និងជំនោរប្រទាញកែង | null | ជំនោរប្រទាញឈមគឺ កើតមាននៅពេលខែដាច់ និងខែពេញវង់ ព្រះចន្ទ ព្រះអាទិត្យ និងផែនដីស្ថិតនៅលើបន្ទាត់តែមួយ ហើយផ្តុំកម្លាំងគ្នាបង្កើតបានជាជំនោរខ្ពស់បំផុត និងលំនាចទាបបំផុត ជំនោរប្រទាញកែងគឺ កើតឡើងនៅថ្ងៃ ៨កើត និងថ្ងៃ ៨រោច ព្រះអាទិត្យ និងព្រះចន្ទស្ថិតនៅកែងជាមួយគ្នាពុំមានកម្លាំងទំនាញខ្លាំងប៉ុន្មានមកលើផ្ទៃផែនដីទេ | null | ជំនោរប្រទាញឈមគឺ កើតមាននៅពេលខែដាច់ និងខែពេញវង់ ព្រះចន្ទ ព្រះអាទិត្យ និងផែនដីស្ថិតនៅលើបន្ទាត់តែមួយ ហើយផ្តុំកម្លាំងគ្នាបង្កើតបានជាជំនោរខ្ពស់បំផុត និងលំនាចទាបបំផុត ជំនោរប្រទាញកែងគឺ កើតឡើងនៅថ្ងៃ ៨កើត និងថ្ងៃ ៨រោច ព្រះអាទិត្យ និងព្រះចន្ទស្ថិតនៅកែងជាមួយគ្នាពុំមានកម្លាំងទំនាញខ្លាំងប៉ុន្មានមកលើផ្ទៃផែនដីទេ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ជំ ន ោរ ប្រ ទ ាញ ឈ ម Ġ និង ជំ ន ោរ ប្រ ទ ាញ ក ែង ĠâĢĭ Ġ | 26 | ជំ ន ោរ ប្រ ទ ាញ ឈ ម គ ឺ Ġ កើត មាន នៅ ពេល ខែ ដា ច ់ Ġ និង ខែ ព េញ វ ង់ Ġ ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ និង ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ លើ ប ន្ទ ាត់ តែ មួយ Ġ ហើយ ផ្ ត ុំ ក ម្ល ាំង គ្នា បង ្ក ើត បាន ជា ជំ ន ោរ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត Ġ និង លំ នា ច ទ ាប ប ំ ផ ុត Ġ ជំ ន ោរ ប្រ ទ ាញ ក ែង គ ឺ Ġ កើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ៨ កើត Ġ និង ថ ្ង ៃ Ġ ៨... | 153 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ជំន ោរ ប្រ ទ ាញ ឈ ម ▁និង ជំ ន ោរ ប្រ ទ ាញ ក ែង ▁ | 22 | ▁ជំន ោរ ប្រ ទ ាញ ឈ ម គ ឺ ▁កើតមាន នៅ ពេល ខែ ដ ាច់ ▁និង ខែ ព េញ វ ង់ ▁ព្រះ ច ន្ទ ▁ព្រះអាទិត្យ ▁និង ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ លើ ប ន្ទ ាត់ តែ មួយ ▁ហើយ ផ្ ត ុំ ក ម្ល ាំង គ្នា ប ង្ក ើត បាន ជា ជំ ន ោរ ខ្ ព ស់ ប ំ ផ ុត ▁និង លំ នា ច ទ ាប ប ំ ផ ុត ▁ជំន ោរ ប្រ ទ ាញ ក ែង គ ឺ ▁កើតឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ▁៨ កើត ▁និង ថ ្ង ៃ ▁៨ រោច ▁ព្រះអាទិត្យ ▁និង... | 136 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ក្រមព្រហ្មទណ្ឌ និងក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ | null | ក្រមព្រហ្មទណ្ឌ ឬច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ គឺជាបទបញ្ញត្តិសម្រាប់កំណត់អំពើទាំងឡាយណាដែលជាបទល្មើសដោយរូមទាំងធាតុផ្សំនៃបទល្មើសដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស សង្គម និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬផ្តន្ទាទោសចំពោះជនប្រព្រឹត្តបទល្មើស និងបណ្តាករណីដែលត្រូវអនុវត្តទៅលើជនដែលត្រូវទទួលទោស ក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ គឺជាការកំណត់អំពីវិធានទាំងឡាយដែលត្រូវគោរព និងប្រត... | null | ក្រមព្រហ្មទណ្ឌ ឬច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ គឺជាបទបញ្ញត្តិសម្រាប់កំណត់អំពើទាំងឡាយណាដែលជាបទល្មើសដោយរូមទាំងធាតុផ្សំនៃបទល្មើសដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស សង្គម និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬផ្តន្ទាទោសចំពោះជនប្រព្រឹត្តបទល្មើស និងបណ្តាករណីដែលត្រូវអនុវត្តទៅលើជនដែលត្រូវទទួលទោស ក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ គឺជាការកំណត់អំពីវិធានទាំងឡាយដែលត្រូវគោរព និងប្រត... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ក្រ ម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ Ġ និង ក្រ ម នី តិ វិ ធី ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ Ġ | 26 | ក្រ ម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ Ġ ឬ ច្ បា ប់ ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ Ġ គ ឺ ជា បទ បញ្ញត្តិ សម ្រា ប់ កំ ណ ត់ អ ំព ើ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ជា បទ ល ្ម ើស ដោយ រ ូម ទ ាំង ធាតុ ផ្ សំ នៃ បទ ល ្ម ើស ដ ែល បង ្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ម នុ ស្ស Ġ សង ្ គម Ġ និង ការ ដា ក់ ទ ណ្ឌ កម្ម Ġ ឬ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ចំ ព ោះ ជន ប្រ ព្រ ឹត ្ត បទ ល ្ម ើស Ġ និង បណ្ត ាក រណ ី ដ ែល... | 153 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ក្រម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁និង ក្រ ម នី តិ វិ ធី ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁ | 22 | ▁ក្រម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁ឬ ច ្ប ាប់ ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁គឺជា បទ បញ្ញត្តិ ស ម្រ ាប់ ក ំណ ត់ អ ំព ើ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ជា បទ ល ្ម ើស ដោយ រ ូម ទ ាំង ធាតុ ផ្ សំ នៃ បទ ល ្ម ើស ដ ែល ប ង្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ម នុ ស្ស ▁សង្គម ▁និង ការ ដ ាក់ ទ ណ្ឌ កម្ម ▁ឬ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ច ំព ោះ ជន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត បទ ល ្ម ើស ▁និង បណ្ត ា ករណី ដ ែល ត្រូវ អនុ ... | 144 |
តើសេចក្ដីគោរពរបស់ប្រជាជនសូវៀត ចំពោះលោកស្ដាលីន ត្រូវបានគេមើលឃើញតាមរយៈអ្វី | null | សេចក្ដីគោរពរបស់ប្រជាជនសូវៀត ចំពោះលោកស្ដាលីន ត្រូវបានគេមើលឃើញតាមរយៈការប្ដូរឈ្មោះអគារសាធារណៈផ្លូវថ្នល់ និងសាលារៀនសុទ្ធតែឈ្មោះ របស់លោកស្ដារលីន រួមទាំងការសង់រូបសំណាក់របស់គាត់ទៀតផងនៅតាមសួនច្បារសាធារណៈ | null | សេចក្ដីគោរពរបស់ប្រជាជនសូវៀត ចំពោះលោកស្ដាលីន ត្រូវបានគេមើលឃើញតាមរយៈការប្ដូរឈ្មោះអគារសាធារណៈផ្លូវថ្នល់ និងសាលារៀនសុទ្ធតែឈ្មោះ របស់លោកស្ដារលីន រួមទាំងការសង់រូបសំណាក់របស់គាត់ទៀតផងនៅតាមសួនច្បារសាធារណៈ | ត ើស េច ក្ ដ ី គោ រ ពរ ប ស់ ប្រ ជា ជន ស ូវ ៀត Ġ ចំ ព ោះ លោក ស្ ដា លីន Ġ ត្រូវ បាន គ េ មើល ឃើញ តា ម រយ ៈ អ ្វី Ġ | 36 | សេ ច ក្ ដ ី គោ រ ពរ ប ស់ ប្រ ជា ជន ស ូវ ៀត Ġ ចំ ព ោះ លោក ស្ ដា លីន Ġ ត្រូវ បាន គ េ មើល ឃើញ តា ម រយ ៈ ការ ប្ ដ ូរ ឈ្មោះ អ គ ារ សា ធា រណៈ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ និង សា លា រ ៀន សុ ទ្ធ តែ ឈ្មោះ Ġ រ ប ស់ លោក ស្ ដា រ លីន Ġ រួម ទ ាំង ការ សង ់ រូប សំ ណា ក់ រ ប ស់ គ ាត់ ទៀត ផ ង នៅ តា ម ស ួន ច្ បា រស ា ធា រណៈ | 94 | ▁តើ ស េច ក្ ដ ី គ ោរ ពរ ប ស់ ប្រ ជា ជន ស ូវ ៀត ▁ចំពោះ លោក ស្ ដា លីន ▁ត្រូវបាន គ េ មើល ឃើញ ត ាម រយ ៈ អ ្វី ▁ | 33 | ▁ស េច ក្ ដ ី គ ោរ ពរ ប ស់ ប្រ ជា ជន ស ូវ ៀត ▁ចំពោះ លោក ស្ ដា លីន ▁ត្រូវបាន គ េ មើល ឃើញ ត ាម រយ ៈ ការ ប្ ដ ូរ ឈ្មោះ អ គ ារ សា ធា រណៈ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁និង ស ាល ារ ៀន ស ុទ្ធ តែ ឈ្មោះ ▁របស់ លោក ស្ ដា រ លីន ▁រួមទាំង ការ ស ង់ រូប ស ំណ ាក់ រ ប ស់ គ ាត់ ទៀត ផ ង នៅ ត ាម ស ួន ច ្ប ារ សា ធា រណៈ | 87 |
តើលោកលន់ នល់ ដឹងរឿងនេះទេតើគាត់បានចាត់វិធានការដូចម្តេច | null | លោកលន់ នល់ដឹងពិបាកចាត់ការព្រោះអ្នកនោះស្មោះត្រង់នឹងគាត់ | null | លោកលន់ នល់ដឹងពិបាកចាត់ការព្រោះអ្នកនោះស្មោះត្រង់នឹងគាត់ | ត ើ លោក ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ ដ ឹង រឿង នេះ ទេ ត ើ គ ាត់ បាន ច ាត់ វិ ធាន ការ ដូច ម្ ត េច Ġ | 26 | លោក ល ន់ Ġ ន ល់ ដ ឹង ពិ បា ក ច ាត់ ការ ព្រ ោះ អ្នក ន ោះ ស្ម ោះ ត្រ âĢĭ ង់ នឹង គ ាត់ | 25 | ▁តើ លោក ល ន់ ▁ន ល់ ▁ដឹង រឿង នេះ ទ េត ើ គ ាត់ បាន ច ាត់ វិ ធាន ការ ដូច ម ្ត េច ▁ | 24 | ▁លោក ល ន់ ▁ន ល់ ដ ឹង ពិ ប ាក ច ាត់ ការ ព្រ ោះ អ្នក ន ោះ ស្ម ោះ ត្រ ▁ ង់ នឹង គ ាត់ | 25 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាសំណល់វេជ្ជសាស្រ្ត តើមានប៉ុន្មានប្រភេទ | null | សំណល់វេជ្ជសាស្រ្ត ជាសំណល់ដែលផលិតចេញពីមូលដ្ឋានព្យាបាលនិងថែទាំសុខភាពដែលបង្ករគ្រោះថ្នាក់ឬបណ្តាលឱ្យឆ្លងជម្ងឺដែលមានដូចជា ជាលិកាមនុស្ស ឈាម វត្ថុរាវ សរីរាង្គកាយ ផលិតផលឳសថ ម្ជុលឬវត្ថុមុតស្រួចជាដើមសំណល់វេជ្ជសាស្ត្រមានប្រាំបួនប្រភេទ សំណល់ឆ្លងរោគ លឿនសញ្ញាពណ៍ខ្មៅសំណល់សរីរាង្គ លឿងសញ្ញាពណ៍ក្រហមសំណល់មុតស្រួចសំណល់ឳសថ ក្រហមសញ្ញាពណ៍ក្រហ... | null | សំណល់វេជ្ជសាស្រ្ត ជាសំណល់ដែលផលិតចេញពីមូលដ្ឋានព្យាបាលនិងថែទាំសុខភាពដែលបង្ករគ្រោះថ្នាក់ឬបណ្តាលឱ្យឆ្លងជម្ងឺដែលមានដូចជា ជាលិកាមនុស្ស ឈាម វត្ថុរាវ សរីរាង្គកាយ ផលិតផលឳសថ ម្ជុលឬវត្ថុមុតស្រួចជាដើមសំណល់វេជ្ជសាស្ត្រមានប្រាំបួនប្រភេទ សំណល់ឆ្លងរោគ លឿនសញ្ញាពណ៍ខ្មៅសំណល់សរីរាង្គ លឿងសញ្ញាពណ៍ក្រហមសំណល់មុតស្រួចសំណល់ឳសថ ក្រហមសញ្ញាពណ៍ក្រហ... | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា សំ ណ ល់ វេ ជ្ជ សា ស្រ ្ត Ġ ត ើម ាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ | 28 | សំ ណ ល់ វេ ជ្ជ សា ស្រ ្ត Ġ ជា សំ ណ ល់ ដ ែល ផល ិត ចេញ ពី ម ូល ដ្ឋាន ព្យា បាល និង ថ ែ ទ ាំ សុខ ភាព ដ ែល បង ្ក រ គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ឬ បណ្ត ាល ឱ្យ ឆ្ លង ជ ម្ ង ឺ ដ ែល មាន ដូច ជា Ġ ជា ល ិកា ម នុ ស្ស Ġ ឈ ាម Ġ វ ត្ថ ុរ ាវ Ġ ស រី រា ង្គ កាយ Ġ ផល ិត ផល ឳ ស ថ Ġ ម្ ជ ុល ឬ វ ត្ថ ុម ុត ស្រ ួច ជា ដើម សំ ណ ល់ វេ ជ្ជ សាស្ត្រ មាន ប្រា ំ ប ... | 249 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ស ំណ ល់ វេ ជ្ជ សា ស្រ ្ត ▁តើ មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁ | 24 | ▁សំណល់ វេ ជ្ជ សា ស្រ ្ត ▁ជា ស ំណ ល់ ដ ែល ផល ិត ចេញ ពី ម ូល ដ្ឋាន ព្យា បាល និង ថ ែ ទ ាំ សុខ ភាព ដ ែល ប ង្ក រ គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ឬ បណ្ត ាល ឱ្យ ឆ្ លង ជ ម្ ង ឺ ដ ែល មាន ដូច ជា ▁ជា ល ិកា ម នុ ស្ស ▁ឈាម ▁វត្ថុ រ ាវ ▁សរីរាង្គ កាយ ▁ផលិតផល ឳ ស ថ ▁ម្ ជ ុល ឬ វ ត្ថ ុម ុត ស្រ ួច ជា ដើម ស ំណ ល់ វេ ជ្ជ សាស្ត្រ មាន ប្រ ាំ ប ួន ប្រ ភ េ ទ ▁ស... | 223 |
ចូរពណ៌នាពីអត្ថន័យនៃទង់អាស៊ាន | null | ពណ៌នាពីអត្ថន័យនៃទង់អាស៊ាន និមិត្តសញ្ញារបស់អាស៊ានមាន៤ ពណ៌គឺពណ៌ខៀវ តំណាងសន្ដិភាព និងស្ថេរភាពពណ៌ក្រហម តំណាងឪ្យភាពបរិសុទ្ធស្មោះសរពណ៌លឿង តំណាងឪ្យវិបុលភាព ភាពសម្បូររុងរឿង ដើមស្រូវទាំង១០ តំណាងឪ្យសុបិនរបស់បិតាបង្កើតអាស៊ានដែលមានបំណងប្រមូលផ្ដុំប្រទេសទាំង១០ នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ឪ្យក្លាយជាសមាគមប្រកបដោយ មិត្តភាព និងសាមគ្គីភាព រង្វង់ព័ន្ធ... | null | ពណ៌នាពីអត្ថន័យនៃទង់អាស៊ាន និមិត្តសញ្ញារបស់អាស៊ានមាន៤ ពណ៌គឺពណ៌ខៀវ តំណាងសន្ដិភាព និងស្ថេរភាពពណ៌ក្រហម តំណាងឪ្យភាពបរិសុទ្ធស្មោះសរពណ៌លឿង តំណាងឪ្យវិបុលភាព ភាពសម្បូររុងរឿង ដើមស្រូវទាំង១០ តំណាងឪ្យសុបិនរបស់បិតាបង្កើតអាស៊ានដែលមានបំណងប្រមូលផ្ដុំប្រទេសទាំង១០ នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ឪ្យក្លាយជាសមាគមប្រកបដោយ មិត្តភាព និងសាមគ្គីភាព រង្វង់ព័ន្ធ... | ច ូរ ព ណ៌ នា ពី អ ត្ថ ន ័យ នៃ ទ ង់ អា ស៊ ាន Ġ | 16 | ព ណ៌ នា ពី អ ត្ថ ន ័យ នៃ ទ ង់ អា ស៊ ាន Ġ និ ម ិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ អា ស៊ ាន មាន ៤ Ġ ព ណ៌ គ ឺ ព ណ៌ ខ ៀវ Ġ ត ំណ ាង ស ន្ ដ ិ ភាព Ġ និង ស្ ថ េរ ភាព ព ណ៌ ក្រ ហ ម Ġ ត ំណ ាង ឪ ្យ ភាព បរ ិស ុទ្ធ ស្ម ោះ ស រ ព ណ៌ ល ឿង Ġ ត ំណ ាង ឪ ្យ វិ ប ុល ភាព Ġ ភាព សម្ប ូរ រ ុង រឿង Ġ ដើម ស្រ ូវ ទ ាំង ១០ Ġ ត ំណ ាង ឪ ្យ សុ ប ិន រ ប ស់ ប ិត ាប ង្ក ... | 181 | ▁ចូរ ព ណ៌ នា ពី អ ត្ថ ន ័យ នៃ ទ ង់ អា ស៊ ាន ▁ | 15 | ▁ពណ៌ នា ពី អ ត្ថ ន ័យ នៃ ទ ង់ អា ស៊ ាន ▁និមិត្ត ស ញ្ញា រ ប ស់ អា ស៊ ាន មាន ៤ ▁ពណ៌ គ ឺ ព ណ៌ ខ ៀវ ▁តំណាង ស ន្ ដ ិ ភាព ▁និង ស ្ថ េរ ភាព ព ណ៌ ក្រ ហ ម ▁តំណាង ឪ ្យ ភាព បរ ិស ុទ្ធ ស្ម ោះ ស រ ព ណ៌ ល ឿង ▁តំណាង ឪ ្យ វិ ប ុល ភាព ▁ភាព សម្ប ូរ រ ុង រឿង ▁ដើម ស្រ ូវ ទ ាំង ១០ ▁តំណាង ឪ ្យ ស ុប ិន រ ប ស់ ប ិត ាប ង្ក ើត អា ស៊ ាន ដ ែល មាន... | 163 |
តើពួកខ្មែរក្រហមមានសកម្មភាពយ៉ាងណា ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឲ្យគាំទ្រពួកគេ | null | ពួកខ្មែរក្រហមមានសកម្មភាពយ៉ាងណា ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឲ្យគាំទ្រពួកគេផ្សព្វផ្សាយមនោគមន៍វិជ្ជាដល់ពូកនិស្សិត គ្រូបង្រៀនប្រឆាំងនិងពួកមូលធនពុករលួយ | null | ពួកខ្មែរក្រហមមានសកម្មភាពយ៉ាងណា ដើម្បីអូសទាញប្រជាជនខ្មែរឲ្យគាំទ្រពួកគេផ្សព្វផ្សាយមនោគមន៍វិជ្ជាដល់ពូកនិស្សិត គ្រូបង្រៀនប្រឆាំងនិងពួកមូលធនពុករលួយ | ត ើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម មាន ស កម្ម ភាព យ៉ាង ណា Ġ ដើម ្ប ី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឲ្យ គ ាំ ទ្រ ព ួ ក គ េ Ġ | 39 | ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម មាន ស កម្ម ភាព យ៉ាង ណា Ġ ដើម ្ប ី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឲ្យ គ ាំ ទ្រ ព ួ ក គ េ ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ម ន ោ គមន៍ វិជ្ជា ដល់ ព ូក និ ស្ស ិត Ġ គ្រ ូប ង ្រ ៀន ប្រ ឆ ាំង និង ព ួ ក ម ូល ធ ន ពុ ករ ល ួយ | 72 | ▁តើ ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម មាន ស កម្ម ភាព យ៉ាង ណា ▁ដើម្បី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឲ្យ គ ាំ ទ្រ ព ួ ក គ េ ▁ | 36 | ▁ពួក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម មាន ស កម្ម ភាព យ៉ាង ណា ▁ដើម្បី អូ ស ទ ាញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ឲ្យ គ ាំ ទ្រ ព ួ ក គ េ ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ម ន ោ គមន៍ វិជ្ជា ដល់ ព ូក និ ស្ស ិត ▁គ្រូបង្រៀន ប្រ ឆ ាំង និង ព ួ ក ម ូល ធ ន ពុ ករ ល ួយ | 64 |
តើសភាទាំងពីរនៅអ៉ីតាលីមានអាណត្ដិប៉ុន្មានឆ្នាំហើយសភានីមួយៗអាចរំលាយមុនអាណត្ដិបានដែរឫទេចូរបង្ហាញ | null | សភាទាំងពីរនៅអីុតាលីមានអាណត្ដិ៥ឆ្នាំ ហើយសភានីមួយៗអាចរំលាយមុនអាណត្ដិបានគឺនៅពេលដែលមានវិបត្ដិប្រធានាធិបតី្ដរួចជ្រើសតាំងប្រធានាធិបតីសារជាថ្មី | null | សភាទាំងពីរនៅអីុតាលីមានអាណត្ដិ៥ឆ្នាំ ហើយសភានីមួយៗអាចរំលាយមុនអាណត្ដិបានគឺនៅពេលដែលមានវិបត្ដិប្រធានាធិបតី្ដរួចជ្រើសតាំងប្រធានាធិបតីសារជាថ្មី | ត ើស ភា ទ ាំង ពី រ នៅ អ ៉ី តា លី មាន អា ណ ត ្ ដ ិប ៉ ុន ្ម ាន ឆ្នាំ ហើយ ស ភា នី មួយ ៗ អា ចរ ំ លា យ ម ុន អា ណ ត ្ ដ ិប ាន ដ ែរ ឫ ទេ ច ូរ បង ្ហ ាញ Ġ | 53 | ស ភា ទ ាំង ពី រ នៅ អ ី ុត ាល ី មាន អា ណ ត ្ ដ ិ ៥ ឆ្នាំ Ġ ហើយ ស ភា នី មួយ ៗ អា ចរ ំ លា យ ម ុន អា ណ ត ្ ដ ិប ាន គ ឺន ៅ ពេល ដ ែល មាន វិ ប ត ្ ដ ិប ្រ ធាន ា ធិ បតី ្ ដ រ ួច ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ា ធិ បតី សារ ជា ថ ្ម ី | 76 | ▁តើ ស ភា ទ ាំង ពី រ នៅ អ ៉ី តា លី មាន អា ណ ត ្ ដ ិ ប៉ ុន ្ មាន ឆ្នាំ ហើយ ស ភា នី មួយ ៗ អា ច រំ ល ាយ ម ុន អា ណ ត ្ ដ ិ បាន ដ ែរ ឫ ទ េច ូរ ប ង្ហ ាញ ▁ | 53 | ▁សភា ទ ាំង ពី រ នៅ អ ី ុត ាល ី មាន អា ណ ត ្ ដ ិ ៥ ឆ្នាំ ▁ហើយ ស ភា នី មួយ ៗ អា ច រំ ល ាយ ម ុន អា ណ ត ្ ដ ិ បាន គ ឺ នៅ ពេល ដ ែល មាន វិ ប ត ្ ដ ិ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ្ ដ រ ួច ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ា ធិ បតី សារ ជា ថ ្ម ី | 75 |
តើអ៉ីតាលីបានក្លាយជារដ្ឋថាស៊ីលចាប់ឆ្នាំណាក្រោមការដឹកនាំដោយនរណា | null | អ៉ីតាលីបានក្លាយជារដ្ឋថាស៊ីលចាប់ឆ្នាំ ១៩២០ដល់ឆ្នាំ១៩៤៣ ក្រោមការដឹកនាំដោយលោក មូសូលី ដែលជាដៃគូជាមួយនឹងណាស៊ីអាឡឺម៉ង់ក្នុងសង្រ្គាមលលោកលើកទី២ | null | អ៉ីតាលីបានក្លាយជារដ្ឋថាស៊ីលចាប់ឆ្នាំ ១៩២០ដល់ឆ្នាំ១៩៤៣ ក្រោមការដឹកនាំដោយលោក មូសូលី ដែលជាដៃគូជាមួយនឹងណាស៊ីអាឡឺម៉ង់ក្នុងសង្រ្គាមលលោកលើកទី២ | ត ើ អ ៉ី តា លី បាន ក្លា យ ជា រដ្ឋ ថា ស៊ី ល ច ាប់ ឆ្នាំ ណា ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ ដោយ ន រណ ា Ġ | 27 | អ ៉ី តា លី បាន ក្លា យ ជា រដ្ឋ ថា ស៊ី ល ច ាប់ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ២០ ដល់ ឆ្នាំ ១៩ ៤ ៣ Ġ ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ ដោយ លោក Ġ ម ូស ូល ី Ġ ដ ែល ជា ដៃ គូ ជា មួយ នឹង ណា ស៊ី អា ឡ ឺ ម៉ង់ ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម ល លោក លើក ទី ២ | 58 | ▁តើ អ ៉ី តា លី បាន ក្លា យ ជា រដ្ឋ ថា ស៊ី ល ច ាប់ ឆ្នាំ ណា ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ ដោយ ន រ ណា ▁ | 26 | ▁អ ៉ី តា លី បាន ក្លា យ ជា រដ្ឋ ថា ស៊ី ល ច ាប់ ឆ្នាំ ▁១៩ ២០ ដល់ ឆ្នាំ ១ ៩៤ ៣ ▁ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ ដោយ លោក ▁ម ូស ូ លី ▁ដែល ជា ដៃ គូ ជា មួយ នឹង ណា ស៊ី អា ឡ ឺ ម៉ង់ ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម ល លោក លើក ទី ២ | 57 |
តើការផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាតមានសារប្រយោជន៍យ៉ាងណាខ្លះចំពោះប្រជាជន | null | ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាតមានសារប្រយោជន៍ចំពោះប្រជាជនវាធ្វើឲ្យពួកគាត់មានសុខភាពល្អ និងមានជីវភាពធូរធារ ជាពិសេសងាយស្រួលក្នុងការប្រើប្រាស់ | null | ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាតមានសារប្រយោជន៍ចំពោះប្រជាជនវាធ្វើឲ្យពួកគាត់មានសុខភាពល្អ និងមានជីវភាពធូរធារ ជាពិសេសងាយស្រួលក្នុងការប្រើប្រាស់ | ត ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ទឹក ស្ អា ត មាន សារ ប្រ យោ ជន ៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ចំ ព ោះ ប្រ ជា ជន Ġ | 30 | ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ទឹក ស្ អា ត មាន សារ ប្រ យោ ជន ៍ ចំ ព ោះ ប្រ ជា ជន វា ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក គ ាត់ មាន សុខ ភាព ល្អ Ġ និង មាន ជីវ ភាព ធ ូរ ធា រ Ġ ជា ពិ សេ សង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ប្រ ើប ្រា ស់ | 58 | ▁តើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ទឹក ស ្អ ាត មាន សារ ប្រ យោ ជ ន៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ច ំព ោះ ប្រ ជា ជន ▁ | 29 | ▁ការផ្គត់ផ្គង់ ទឹក ស ្អ ាត មាន សារ ប្រ យោ ជ ន៍ ច ំព ោះ ប្រ ជា ជន វា ធ ្វ ើ ឲ្យ ព ួ ក គ ាត់ មាន សុខ ភាព ល្អ ▁និង មាន ជីវ ភាព ធ ូរ ធ ារ ▁ជាពិសេស ង ាយ ស្រ ួល ក្នុង ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ | 50 |
អ្វីជាទស្សនវិជ្ជា | null | តាមមពីតាគ័រ និងតាមន័យដើមជាភាសាក្រិចទស្សនវិជ្ជាគឺ ស្នេហាគតិវិញ្ញូ សូក្រាតយល់ថា ស្នេហាគតិវិញ្ញូ គឺស្វែងរកគតិវិញ្ញូ ចង់បានគតិវិញ្ញូព្រោះមនុស្សខ្វះគតិវិញ្ញូ តាមន័យបច្ចុប្បន្ន ទស្សនវិជ្ជាគឺគិតពិចារណាលើបញ្ហាមនុស្សដើម្បីស្វែងរកន័យអោយជីវីត ក្នុងក្របខណ្ឌគិតពិចារណា អាចកំណត់ន័យបានថា ទស្សនវិជ្ជា គឺជាប្រព័ន្ធគំនិត ចំនេះ បញ្ញត្តិ ដែ... | null | តាមមពីតាគ័រ និងតាមន័យដើមជាភាសាក្រិចទស្សនវិជ្ជាគឺ ស្នេហាគតិវិញ្ញូ សូក្រាតយល់ថា ស្នេហាគតិវិញ្ញូ គឺស្វែងរកគតិវិញ្ញូ ចង់បានគតិវិញ្ញូព្រោះមនុស្សខ្វះគតិវិញ្ញូ តាមន័យបច្ចុប្បន្ន ទស្សនវិជ្ជាគឺគិតពិចារណាលើបញ្ហាមនុស្សដើម្បីស្វែងរកន័យអោយជីវីត ក្នុងក្របខណ្ឌគិតពិចារណា អាចកំណត់ន័យបានថា ទស្សនវិជ្ជា គឺជាប្រព័ន្ធគំនិត ចំនេះ បញ្ញត្តិ ដែ... | អ ្វី ជា ទ ស្ស ន វិជ្ជា Ġ | 7 | តា ម ម ពី តា គ ័រ Ġ និង តា ម ន ័យ ដើម ជា ភា សា ក្រ ិច ទ ស្ស ន វិជ្ជា គ ឺ Ġ ស្ន េ ហា គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ ស ូក ្រា ត យ ល់ ថា Ġ ស្ន េ ហា គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ គ ឺ ស្ វ ែង រក គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ ច ង់ បាន គ តិ វិញ ្ញ ូ ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ខ្វ ះ គ តិ វិញ ្ញ ូ Ġ តា ម ន ័យ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ ទ ស្ស ន វិជ្ជា គ ឺ គ ិត ពិ ចារ ណា លើ ប ញ ្ហ ាម នុ ស្ស ... | 307 | ▁អ្វី ជា ទ ស្ស ន វិជ្ជា ▁ | 6 | ▁តាម ម ពី តា គ ័រ ▁និង ត ាម ន ័យ ដើម ជា ភា សា ក្រ ិច ទ ស្ស ន វិជ្ជា គ ឺ ▁ស្នេហា គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁សូ ក្រ ាត យ ល់ ថា ▁ស្នេហា គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁គឺ ស ្វ ែង រក គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁ចង់បាន គ តិ វិ ញ្ញ ូ ព្រ ោះ ម នុ ស្ស ខ្វ ះ គ តិ វិ ញ្ញ ូ ▁តាម ន ័យ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁ទស្សន វិជ្ជា គ ឺ គ ិត ពិ ចារ ណា លើ ប ញ ្ហ ាម នុ ស្ស ដើម ្ប ី ស ្វ ែង រក... | 281 |
តើអនក្ខរភាពបានផ្តល់ផលវិបាកដល់បុគ្គលនិងសហគមន៍ជាតិយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ | null | អនក្ខរភាពបានផ្តល់នូវផលវិបាកដូចតទៅ ចំពោះបុគ្គលគ្មានចំនោះដឹងពិបាករកការងារធ្វើរស់នៅមានភាពលំបាកមិនសូវមានឥទ្ធិពលក្នុងការពិភាក្សាធ្វើការច្រើនតែប្រើកម្លាំងកាយធ្វើការងារទទួលបានប្រាក់កម្រៃតិចមានសុខភាពទ្រុឌទ្រោមឈឺច្រើនគ្រួសារមិនមានសុភមង្គល អំពើហិង្សា ចំពោះបុគ្គលកង្វះធនធានមនុស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចចុះខ្សោយ ពឹងលើប... | null | អនក្ខរភាពបានផ្តល់នូវផលវិបាកដូចតទៅ ចំពោះបុគ្គលគ្មានចំនោះដឹងពិបាករកការងារធ្វើរស់នៅមានភាពលំបាកមិនសូវមានឥទ្ធិពលក្នុងការពិភាក្សាធ្វើការច្រើនតែប្រើកម្លាំងកាយធ្វើការងារទទួលបានប្រាក់កម្រៃតិចមានសុខភាពទ្រុឌទ្រោមឈឺច្រើនគ្រួសារមិនមានសុភមង្គល អំពើហិង្សា ចំពោះបុគ្គលកង្វះធនធានមនុស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចចុះខ្សោយ ពឹងលើប... | ត ើ អ ន ក្ខ រ ភាព បាន âĢĭ ផ្ ត ល់ ផល វិ បា ក ដល់ ប ុ គ្គ ល និង ស ហ គមន៍ ជាតិ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 33 | អ ន ក្ខ រ ភាព បាន ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ បា ក ដូច ត ទៅ Ġ ចំ ព ោះ ប ុ គ្គ ល គ ្ម ាន ចំ ន ោះ ដ ឹង âĢĭ ពិ បា ករ ក ការងារ ធ ្វ ើរ ស់ នៅ មាន ភាព លំបាក ម ិន ស ូវ មាន ឥ ទ្ធិ âĢĭ ពល ក្នុង ការ ពិ ភា ក្ស ា ធ ្វ ើក ារ ច្ រ ើន តែ ប្រ ើក ម្ល ាំង កាយ ធ ្វ ើក ារ ងារ ទទួលបាន ប្រា ក់ ក ម្រ ៃ តិ ច មាន សុខ ភាព ទ្រ ុ ឌ ទ្រ ោម ឈ ឺ ច្ រ ើន គ្រួ... | 216 | ▁តើ អ ន ក្ខ រ ភាព បាន ▁ផ្តល់ ផល វិ ប ាក ដល់ ប ុ គ្គ ល និង ស ហ គមន៍ ជាតិ យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁អន ក្ខ រ ភាព បាន ផ្ ត ល់ ន ូវ ផល វិ ប ាក ដូច ត ទៅ ▁ចំពោះ ប ុ គ្គ ល គ ្ មាន ចំ ន ោះ ដ ឹង ▁ពិបាក រក ការងារ ធ ្វ ើ រស់ នៅ មាន ភាព លំបាក ម ិន ស ូវ មាន ឥ ទ្ធិ ▁ពល ក្នុង ការ ពិ ភា ក ្សា ធ ្វ ើ ការ ច ្រ ើន តែ ប្រ ើក ម្ល ាំង កាយ ធ ្វ ើ ការងារ ទទួលបាន ប្រ ាក់ ក ម្រ ៃ ត ិច មាន សុខ ភាព ទ្រ ុ ឌ ទ្រ ោម ឈ ឺ ច ្រ ើន គ្រួសារ ម ិន មាន... | 193 |
ប្រសិនខ្ញុំមានបំណងចុះបញ្ជីដោយស្ម័ត្រចិត្ត តើអគ្គនាយកដ្ឋានពន្ធដារអាចបដិសេធការចុះបញ្ជីរបស់ខ្ញុំបានឬទេ | null | ប្រសិនបើលោកលោកស្រីមិនទាន់បានធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ ក្នុងខណៈដែលបានចាប់ផ្តើមធ្វើអាជីវកម្មរួច មកហើយ ហើយលោកលោកស្រីមានបំណងនិងធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ នៅពេលខាងមុន ឩទាហរណ៍ដូចជា ការសាងសង់រោងចក្រជាដើម លោកលោកស្រីអាចស្នើសុំចុះបញ្ជីជាសហគ្រាសវិនិយោគ មុនថ្ងៃចាប់ផ្តើមធ្វើ ការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករបាន លោកលោកស្រីត្រូវបង្ហាញភស្តុតាងច្ប... | null | ប្រសិនបើលោកលោកស្រីមិនទាន់បានធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ ក្នុងខណៈដែលបានចាប់ផ្តើមធ្វើអាជីវកម្មរួច មកហើយ ហើយលោកលោកស្រីមានបំណងនិងធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ នៅពេលខាងមុន ឩទាហរណ៍ដូចជា ការសាងសង់រោងចក្រជាដើម លោកលោកស្រីអាចស្នើសុំចុះបញ្ជីជាសហគ្រាសវិនិយោគ មុនថ្ងៃចាប់ផ្តើមធ្វើ ការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករបាន លោកលោកស្រីត្រូវបង្ហាញភស្តុតាងច្ប... | ប្រ សិ ន ខ្ ញ ុំ មាន ប ំណ ង ច ុះ ប ញ្ជ ី ដោយ ស្ម ័ត ្រ ចិត្ត Ġ ត ើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន ពន្ធ ដា រ អា ច ប ដ ិស េ ធ ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី រ ប ស់ ខ្ ញ ុំ បាន ឬ ទេ Ġ | 52 | ប្រ សិ ន ប ើ លោក លោក ស្រី ម ិន ទាន ់ បាន ធ ្វ ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ Ġ ក្នុង ខ ណៈ ដ ែល បាន ច ាប់ ផ្ ត ើម ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម រ ួច Ġ មក ហើយ ĠâĢĭ ហើយ លោក លោក ស្រី មាន ប ំណ ង និង ធ ្វ ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ Ġ នៅ ពេល ខា ង ម ុន Ġ ឩ ទ ា ហ រណ ៍ ដូច ជា Ġ ការ សា ង សង ់ រ ោង ច ក្រ ជា ដើម Ġ លោក លោក ស្រី អា ច ស្... | 473 | ▁ប្រសិន ខ្ ញ ុំ មាន ប ំណ ង ច ុះ ប ញ្ជ ី ដោយ ស្ម ័ ត្រ ចិត្ត ▁តើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន ពន្ធ ដា រ អា ច ប ដ ិ សេ ធ ការ ច ុះ ប ញ្ជ ី រ ប ស់ ខ្ ញ ុំ បាន ឬ ទេ ▁ | 49 | ▁ប្រសិនបើ លោក លោក ស្រី ម ិន ទ ាន់ បាន ធ ្វ ើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ▁ក្នុង ខ ណៈ ដ ែល បាន ច ាប់ ផ្ ត ើម ធ ្វ ើ អា ជីវ កម្ម រ ួច ▁មកហើយ ▁ហើយ លោក លោក ស្រី មាន ប ំណ ង និង ធ ្វ ើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ▁នៅពេល ខា ង ម ុន ▁ ឩ ទ ា ហ រ ណ៍ ដូច ជា ▁ការសាងសង់ រ ោង ច ក្រ ជា ដើម ▁លោក លោក ស្រី អា ច ស្ន ើស ុំ ច ុះ ប ញ្ជ... | 437 |
ហេតុអ្វីបានជាលោក សាលដឺហ្គោល ធ្លាក់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី | null | បានជាលោកសាលដឺហ្គោល ធ្លាប់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី ព្រោះលោកសាលដឺហ្គោលមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលកើតមានក្នុងអាណត្តិរបស់លោក ដូចជាពូកកសិករក្រីក្រលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជកម្មតូចតិចត្រូវបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានិងហាងទំនិញធំៗ កម្មករឥតការងារធ្វើមានចំនួនកើនឡើង សហគ្រាសតូចតាចត្រូវបាត់បង់មុខរបរ មានក... | null | បានជាលោកសាលដឺហ្គោល ធ្លាប់ពីតំណែងប្រធានាធិបតី ព្រោះលោកសាលដឺហ្គោលមិនអាចដោះស្រាយវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលកើតមានក្នុងអាណត្តិរបស់លោក ដូចជាពូកកសិករក្រីក្រលក់ផលិតផលមិនចេញពួកពាណិជ្ជកម្មតូចតិចត្រូវបាត់បង់ការងារដោយសារការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានិងហាងទំនិញធំៗ កម្មករឥតការងារធ្វើមានចំនួនកើនឡើង សហគ្រាសតូចតាចត្រូវបាត់បង់មុខរបរ មានក... | ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក Ġ សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល Ġ ធ ្លា ក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ | 24 | បាន ជា លោក âĢĭ សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល Ġ ធ ្លា ប់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ព្រ ោះ âĢĭ លោក សា ល ដ ឺ ហ្គោ ល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ Ġ ដ ែល កើត មាន ក្នុង អា ណ ត្តិ រ ប ស់ លោក Ġ ដូច ជា ព ូក ក សិ ករ ក្រ ី ក្រ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម តូ ច តិ ច ត្រូវ បា ត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី... | 253 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា លោក ▁សាល ដ ឺ ហ្គោ ល ▁ធ្លាក់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ | 21 | ▁បានជា លោក ▁សាល ដ ឺ ហ្គោ ល ▁ធ្លាប់ ពី ត ំណ ែង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ព្រោះ ▁លោក ស ាល ដ ឺ ហ្គោ ល ម ិន អា ច ដ ោះ ស្រ ាយ វិ ប ត្តិ ដ ៏ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ▁ដែល កើត មាន ក្នុង អា ណ ត្តិ រ ប ស់ លោក ▁ដូចជា ព ូក ក សិ ករ ក្រ ី ក្រ ល ក់ ផល ិត ផល ម ិន ចេញ ព ួ ក ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ត ូច ត ិច ត្រូវ ប ាត់ បង់ ការងារ ដោយ សារ ការ រី ក ចម្រ ើន ផ្ ន ... | 229 |
នៅក្នុងនយោបាយឯកជនកម្ម តើរាជរដ្ឋាភិបាលរបស់លោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានធ្វើដូចម្ដេច | null | នៅក្នុងនយោបាយឯកជនកម្ម រាជរដ្ឋាបាលរបស់លោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានរុះរើនយោបាយ ជាតូបនីយកម្មចោល ដោយប្រគល់កម្មសិទ្ធិផ្សេងៗ ដូចជា ក្រុមហ៊ុន ប្រេង ទូរគមនាគមន៍ ជាដើមទៅឪ្យក្រុម ហ៊ុន ឯកជន | null | នៅក្នុងនយោបាយឯកជនកម្ម រាជរដ្ឋាបាលរបស់លោកស្រី ម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានរុះរើនយោបាយ ជាតូបនីយកម្មចោល ដោយប្រគល់កម្មសិទ្ធិផ្សេងៗ ដូចជា ក្រុមហ៊ុន ប្រេង ទូរគមនាគមន៍ ជាដើមទៅឪ្យក្រុម ហ៊ុន ឯកជន | នៅ ក្នុង ន យោ បា យ ឯក ជន កម្ម Ġ ត ើរ ា ជ រដ្ឋ ា ភិ បាល រ ប ស់ លោក ស្រី Ġ ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 38 | នៅ ក្នុង ន យោ បា យ ឯក ជន កម្ម Ġ រាជ រដ្ឋ ាប ាល រ ប ស់ លោក ស្រី Ġ ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន រ ុះ រ ើន យោ បា យ Ġ ជា តូ ប នី យក ម្ម ចោល Ġ ដោយ ប្រ គ ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ដូច ជា Ġ ក្រុម ហ៊ ុន Ġ ប្រ េង Ġ ទូ រ គម នា គមន៍ Ġ ជា ដើម ទៅ ឪ ្យ ក្រុម Ġ ហ៊ ុន Ġ ឯក ជន | 74 | ▁នៅក្នុង ន យោ ប ាយ ឯក ជន កម្ម ▁តើ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល រ ប ស់ លោក ស្រី ▁ម៉ាក ា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 34 | ▁នៅក្នុង ន យោ ប ាយ ឯក ជន កម្ម ▁រាជ រ ដ្ឋា បាល រ ប ស់ លោក ស្រី ▁ម៉ាក ា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន រ ុះ រ ើន យោ ប ាយ ▁ជា ត ូប នី យ កម្ម ចោល ▁ដោយ ប្រ គ ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ផ្ ស េង ៗ ▁ដូចជា ▁ក្រុមហ៊ុន ▁ប្រេង ▁ទូរគមនាគមន៍ ▁ជាដើម ទៅ ឪ ្យ ក្រុម ▁ហ៊ុន ▁ឯកជន | 61 |
ចូរនិយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ងខាងលិច | null | និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ងខាងលិច និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចៈ សេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ងខាងលិចមានការរីកចម្រើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មដ៏ធំគឹ ដែលប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងក្រធំៗមានរោងចក្រស្លដែកជាដើមហើយក៏សំបូរទៅលដោយហត្ថករដោយមានប្រាក់កំរៃថោកៗចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៥១គេបានពង្រីកតំបន់ឧស្សាហកម្មធំៗជាច្រើន នៅទូទាំងប្រទេសដើម្បីឆ្លើយតបនិ... | null | និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៅអាឡឺម៉ងខាងលិច និយាយពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ចៈ សេដ្ឋកិច្ចអាឡឺម៉ងខាងលិចមានការរីកចម្រើនដោយសារប្រទេសនេះមានតំបន់ធ្យូងថ្មដ៏ធំគឹ ដែលប្រភពថាមពលសម្រាប់រោងក្រធំៗមានរោងចក្រស្លដែកជាដើមហើយក៏សំបូរទៅលដោយហត្ថករដោយមានប្រាក់កំរៃថោកៗចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៥១គេបានពង្រីកតំបន់ឧស្សាហកម្មធំៗជាច្រើន នៅទូទាំងប្រទេសដើម្បីឆ្លើយតបនិ... | ច ូរ និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង សង ្ គម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច Ġ | 26 | និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង សង ្ គម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច Ġ និ យា យ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ៈ Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម ដ ៏ ធ ំ គ ឹ Ġ ដ ែល ប្រ ភព ថា ម ពល សម ្រា ប់ រ ោង ក្រ ធ ំ ៗ មាន រ ោង ច ក្រ ស្ ល ដ ែក ជា ដើម ហើយ ក ៏ សំ បូ រ ទៅ ល... | 656 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង ស ង្គ ម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច ▁ | 25 | ▁និយាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច និង ស ង្គ ម នៅ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច ▁និយាយ ពី វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ៈ ▁សេដ្ឋកិច្ច អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច មាន ការ រី ក ចម្រ ើន ដោយ សារ ប្រ ទេស នេះ មាន ត ំ ប ន់ ធ ្យូ ង ថ ្ម ដ ៏ ធ ំ គ ឹ ▁ដែល ប្រ ភព ថា ម ពល ស ម្រ ាប់ រ ោង ក្រ ធ ំ ៗ មាន រ ោង ច ក្រ ស ្ល ដ ែក ជា ដើម ហើយ ក ៏ សំ ប ូរ ទៅ ល ដោយ ហ ត្... | 627 |
តើអំពើណាខ្លះដែលចាត់ទុកជាអំពើពុករលួយ | null | អំពើដែលចាត់ទុកជអំពើពុករលួយមានដូចជាការស៊ីសំណូកការសូកប៉ាន់ការគៃបំបាត់ការកិបកេងការប្រើអំណាច ឬតួនាទីគាបសង្គត់យកប្រយោជន៍ពីអ្នកដទៃការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្តល់ឪ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនអំពើកិបកែង គៃបំបាត់ យកប្រយោជន៍រួមមកធើ្វជាប្រយោជន៍ផ្ទាល់ជាកម្មសិទ្ធិដាច់មុន | null | អំពើដែលចាត់ទុកជអំពើពុករលួយមានដូចជាការស៊ីសំណូកការសូកប៉ាន់ការគៃបំបាត់ការកិបកេងការប្រើអំណាច ឬតួនាទីគាបសង្គត់យកប្រយោជន៍ពីអ្នកដទៃការរំលោភអំណាចដែលត្រូវបានផ្តល់ឪ្យដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនអំពើកិបកែង គៃបំបាត់ យកប្រយោជន៍រួមមកធើ្វជាប្រយោជន៍ផ្ទាល់ជាកម្មសិទ្ធិដាច់មុន | ត ើ អ ំព ើ ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ | 22 | អ ំព ើ ដ ែល ច ាត់ ទុក ជ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មាន ដូច ជា âĢĭ ការ ស៊ី សំ ណូ ក ការ ស ូក ប៉ា ន់ ការ គ ៃ ប ំ បា ត់ ការ ក ិប ក េង ការ ប្រ ើ អ ំណ ា ច Ġ ឬ ត ួន ា ទី âĢĭ គ ាប សង ្ គ ត់ យក ប្រ យោ ជន ៍ ពី អ្នក ដ ទ ៃ ការ រំ ល ោ ភ អ ំណ ា ច ដ ែល ត្រូវ បាន ផ្ ត ល់ ឪ ្យ ដើម ្ប ី ប្រ យោ ជន ៍ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន អ ំព ើក ិប ក ែង Ġ គ ៃ ប ំ បា ត់ ... | 136 | ▁តើ អ ំព ើ ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁ | 21 | ▁អំពើ ដ ែល ច ាត់ ទុក ជ អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មាន ដូច ជា ▁ការ ស៊ី ស ំណ ូក ការ ស ូក ប៉ ាន់ ការ គ ៃ ប ំ ប ាត់ ការ ក ិប ក េង ការ ប្រ ើ អ ំ ណា ច ▁ឬ ត ួ នាទី ▁គ ាប ស ង្គ ត់ យក ប្រ យោ ជ ន៍ ពី អ្នក ដ ទ ៃ ការ រំ ល ោ ភ អ ំ ណា ច ដ ែល ត្រូវ បាន ផ្ ត ល់ ឪ ្យ ដើម ្ប ី ប្រ យោ ជ ន៍ ផ្ ទ ាល់ ខ្លួន អ ំព ើក ិប ក ែង ▁គ ៃ ប ំ ប ាត់ ▁យក ប្រ យោ ... | 131 |
តើនយោបាយរូស៊ីកម្មរបស់ព្រះចៅអាឡិចសង់ទី២ មានដំណើរដូចម្តេចខ្លះ | null | នយោបាយរូស៊ីកម្មរបស់ព្រះចៅអាឡិចសង់ទី២គឺរំលាយជាតិផ្សេងៗក្នុងចក្រភពឱ្យទៅជាជាតិរូស៊ីទាំងអស់ ដើម្បីឱ្យសម្រេចគោលបំណងនេះព្រះអង្គប្រើមធ្យោបាយដូចជា បំបែកបំបាក់ផ្ទៃក្នុងនៃជាតិនីមួយៗ ដែលរស់នៅប្រទេសបញ្ជូនជនរូស៊ីឱ្យទៅតាំងនិគមជនលើដីដែលរឹបអូសបាននោះធ្វើច្បាប់រឹបអូសដីស្រែចំការរបស់ជនប៊ូឡូញបង្ខំឱ្យប្រើភាសារូស៊ីជាផ្លូវការតាមរយៈការអប់រំនៅស... | null | នយោបាយរូស៊ីកម្មរបស់ព្រះចៅអាឡិចសង់ទី២គឺរំលាយជាតិផ្សេងៗក្នុងចក្រភពឱ្យទៅជាជាតិរូស៊ីទាំងអស់ ដើម្បីឱ្យសម្រេចគោលបំណងនេះព្រះអង្គប្រើមធ្យោបាយដូចជា បំបែកបំបាក់ផ្ទៃក្នុងនៃជាតិនីមួយៗ ដែលរស់នៅប្រទេសបញ្ជូនជនរូស៊ីឱ្យទៅតាំងនិគមជនលើដីដែលរឹបអូសបាននោះធ្វើច្បាប់រឹបអូសដីស្រែចំការរបស់ជនប៊ូឡូញបង្ខំឱ្យប្រើភាសារូស៊ីជាផ្លូវការតាមរយៈការអប់រំនៅស... | ត ើន យោ បា យ រ ូស ៊ី កម្ម រ ប ស់ ព្រ ះ ច ៅ អា ឡ ិច សង ់ ទី ២ Ġ មាន ដំណើរ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 32 | ន យោ បា យ រ ូស ៊ី កម្ម រ ប ស់ ព្រ ះ ច ៅ អា ឡ ិច សង ់ ទី ២ គ ឺ រំ លា យ ជាតិ ផ្ សេ ង ៗ ក្នុង ច ក្រ ភព ឱ្យ ទៅ ជា ជាតិ រ ូស ៊ី ទ ាំង អ ស់ Ġ ដើម ្ប ី ឱ្យ សម ្រ េច គោ ល ប ំណ ង នេះ ព្រ ះ អង្គ ប្រ ើម ធ ្យ ោ បា យ ដូច ជា Ġ ប ំ បែក ប ំ បា ក់ ផ្ ទ ៃ ក្នុង នៃ ជាតិ នី មួយ ៗ Ġ ដ ែល រស់ នៅ ប្រ ទេស ប ញ្ជ ូន ជន រ ូស ៊ី ឱ្យ ទៅ តាំង និ គម... | 268 | ▁តើ ន យោ ប ាយ រ ូ ស៊ី កម្ម រ ប ស់ ព្រ ះ ច ៅ អា ឡ ិច ស ង់ ទី ២ ▁មាន ដំណើរ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 32 | ▁នយោបាយ រ ូ ស៊ី កម្ម រ ប ស់ ព្រ ះ ច ៅ អា ឡ ិច ស ង់ ទី ២ គ ឺ រំ ល ាយ ជាតិ ផ្ ស េង ៗ ក្នុង ច ក្រ ភព ឱ្យ ទៅ ជា ជាតិ រ ូ ស៊ី ទ ាំង អ ស់ ▁ដើម្បីឱ្យ ស ម្រ េច គ ោល ប ំណ ង នេះ ព្រ ះ អង្គ ប្រ ើម ធ ្យ ោ ប ាយ ដូច ជា ▁បំបែក ប ំ ប ាក់ ផ្ ទ ៃ ក្នុង នៃ ជាតិ នី មួយ ៗ ▁ដែល រស់ នៅ ប្រ ទេស ប ញ្ជ ូន ជន រ ូ ស៊ី ឱ្យ ទៅ តាំង និ គម ជន លើ ដ ី ... | 255 |
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន | null | ពីព្រោះចង់ចង់ឱ្យយុវជន ជាអ្នកបន្តវេណពីមនុស្សចាស់ធ្វើការអភិវឌ្ឍខ្លួនជាពលរដ្ឋល្អ ដែលជាទីសង្ឃឹម និងសរសទ្រងប្រទេសជាតិអប់រំឱ្យមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយអប់រំឱ្យមានសីលធម៌ល្អនិងគុណធម៌ល្អអប់រំឱ្យមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសជឿនលឿនអប់រំឱ្យមានការគោរពសិទ្ធិគ្នាទៅវិញទៅមកមានលក្ខណៈប្រធិបតេយ្យអប់រំឱ្យមានមនសិការខ្ពស់ចំពោះប្រទេសជាតិអប់រំ... | null | ពីព្រោះចង់ចង់ឱ្យយុវជន ជាអ្នកបន្តវេណពីមនុស្សចាស់ធ្វើការអភិវឌ្ឍខ្លួនជាពលរដ្ឋល្អ ដែលជាទីសង្ឃឹម និងសរសទ្រងប្រទេសជាតិអប់រំឱ្យមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយអប់រំឱ្យមានសីលធម៌ល្អនិងគុណធម៌ល្អអប់រំឱ្យមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសជឿនលឿនអប់រំឱ្យមានការគោរពសិទ្ធិគ្នាទៅវិញទៅមកមានលក្ខណៈប្រធិបតេយ្យអប់រំឱ្យមានមនសិការខ្ពស់ចំពោះប្រទេសជាតិអប់រំ... | âĢĭ ហេតុ អ ្វី បាន ជា អ្នក ច ង់ ក្លា យ ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន Ġ | 16 | ពី ព្រ ោះ ច ង់ ច ង់ ឱ្យ យ ុ វ ជន Ġ ជា អ្នក ប ន្ត វេ ណ ពី ម នុ ស្ស ច ាស់ ធ ្វ ើក ារ អភិវឌ្ឍ ខ្លួន ជា ពល រដ្ឋ ល្អ Ġ ដ ែល ជា ទី សង ្ ឃ ឹម Ġ និង ស រស ទ្រ ង ប្រ ទេស ជាតិ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន ចំ ណេ ះ ដ ឹង ទូ លំ ទូ លា យ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន សី ល ធម៌ ល្អ និង គុណ ធម៌ ល្អ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ វិទ្យាសាស្ត្រ និង ប ច្ច េក ទេស ជឿនលឿន អ ប់... | 230 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា អ្នក ច ង់ ក្លា យ ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ▁ | 16 | ▁ពីព្រោះ ច ង់ ច ង់ ឱ្យ យ ុ វ ជន ▁ជា អ្នក ប ន្ត វេ ណ ពី ម នុ ស្ស ច ាស់ ធ ្វ ើ ការ អភិវឌ្ឍ ខ្លួន ជា ពល រដ្ឋ ល្អ ▁ដែល ជា ទី សង ្ ឃ ឹម ▁និង ស រស ទ្រ ង ប្រ ទេស ជាតិ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន ច ំណ េះ ដ ឹង ទូ លំ ទ ូល ាយ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន សី ល ធម៌ ល្អ និង គុណ ធម៌ ល្អ អ ប់ រំ ឱ្យ មាន ល ក្ខ ណៈ វិទ្យាសាស្ត្រ និង ប ច្ច េក ទេស ជឿនលឿន អ ប់ រំ ឱ... | 221 |
តើបរមសារីធាតុនេះ មានប្រវត្តិដូចម្តេចដែរ | null | បន្ទាប់ពីព្រះពុទ្ធ ទ្រង់បានសម្រេចសម្មាសម្ពោធិញ្ញាណដំបូង ព្រះអង្គបានទៅប្រោសបញ្ចាវគ្គីភិក្ខុ នៅពេលនិមន្តដល់ពាក់កណ្តាលផ្លូវ ព្រះពុទ្ធទ្រង់បានជួបនឹងពាណិជ្ជករ២ននាក់គឺ តបុស្សៈ និងភល្លិកៈ បានថ្វាយដុំសតូវដល់ព្រះពុទ្ធជាចង្ហាន់ បន្ទាប់មក ព្រះពុទ្ធជាម្ចាស់បានច្បូត សក់៨សរសៃ ឲ្យទៅជនជាតិមនទាំង២នាក់នោះ ទុកជាសក្ការៈបូជា សព្វថ្ងៃនៅប្រទ... | null | បន្ទាប់ពីព្រះពុទ្ធ ទ្រង់បានសម្រេចសម្មាសម្ពោធិញ្ញាណដំបូង ព្រះអង្គបានទៅប្រោសបញ្ចាវគ្គីភិក្ខុ នៅពេលនិមន្តដល់ពាក់កណ្តាលផ្លូវ ព្រះពុទ្ធទ្រង់បានជួបនឹងពាណិជ្ជករ២ននាក់គឺ តបុស្សៈ និងភល្លិកៈ បានថ្វាយដុំសតូវដល់ព្រះពុទ្ធជាចង្ហាន់ បន្ទាប់មក ព្រះពុទ្ធជាម្ចាស់បានច្បូត សក់៨សរសៃ ឲ្យទៅជនជាតិមនទាំង២នាក់នោះ ទុកជាសក្ការៈបូជា សព្វថ្ងៃនៅប្រទ... | ត ើប រ ម សារ ី ធាតុ នេះ Ġ មាន ប្រ វត្ត ិ ដូច ម្ ត េច ដ ែរ Ġ | 18 | បន្ទាប់ ពី ព្រ ះ ពុ ទ្ធ Ġ ទ្រ ង់ បាន សម ្រ េច សម ្ម ាស ម្ព ោ ធិ ញ្ញា ណ ដំ បូ ង Ġ ព្រ ះ អង្គ បាន ទៅ ប្រ ោស បញ្ច ាវ គ្គ ី ភិ ក្ខ ុ Ġ នៅ ពេល និ ម ន្ត ដល់ ពាក់ ក ណ្ត ាល ផ្ល ូវ Ġ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ ទ្រ ង់ បាន ជ ួ ប នឹង ពា ណ ិ ជ្ជ ករ ២ ន នាក់ គ ឺ Ġ ត ប ុស ្ស ៈ Ġ និង ភ ល្ល ិក ៈ Ġ បាន ថ ្វា យ ដ ុំ ស តូ វ ដល់ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ ជា ច ង្ហ ាន... | 203 | ▁តើ បរ ម សារ ី ធាតុ នេះ ▁មាន ប្រ វ ត្តិ ដូច ម ្ត េច ដ ែរ ▁ | 17 | ▁បន្ទាប់ពី ព្រ ះ ព ុទ្ធ ▁ទ្រង់ បាន ស ម្រ េច ស ម្ម ាស ម្ព ោ ធិ ញ្ញា ណ ដំ បូ ង ▁ព្រះអង្គ បាន ទៅ ប្រ ោស បញ្ច ាវ គ្គ ី ភិ ក្ខ ុ ▁នៅពេល និ ម ន្ត ដល់ ពាក់ ក ណ្ត ាល ផ្ល ូវ ▁ព្រះពុទ្ធ ទ្រ ង់ បាន ជ ួ ប នឹង ពា ណ ិ ជ្ជ ករ ២ ន នាក់ គ ឺ ▁តប ុ ស្ស ៈ ▁និង ភ ល្ល ិក ៈ ▁បាន ថ ្វា យ ដ ុំ ស ត ូវ ដល់ ព្រ ះ ព ុទ្ធ ជា ច ង្ហ ាន់ ▁បន្ទាប់មក ▁ព... | 182 |
សំយោគគណិតវិទ្យាជាអ្វី | null | ៣ សំយោគគណិតវិទ្យា ជាសំយោគមួយបែបដែលចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលងាយ ទេអ្វីដែលសុំាញុំាពីអ្វីដែលស្រួលទៅអ្វីដែលពិបាកស្មុគស្មាញ | null | ៣ សំយោគគណិតវិទ្យា ជាសំយោគមួយបែបដែលចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលងាយ ទេអ្វីដែលសុំាញុំាពីអ្វីដែលស្រួលទៅអ្វីដែលពិបាកស្មុគស្មាញ | សំ យោគ គ ណ ិត វិទ្យា ជា អ ្វី Ġ | 9 | ៣ Ġ សំ យោគ គ ណ ិត វិទ្យា Ġ ជា សំ យោគ មួយ ប ែប ដ ែល ច ាប់ ផ្ ត ើម ពី អ ្វី ដ ែល ង ាយ Ġ ទេ អ ្វី ដ ែល សុ ំ ាញ ុំ ា ពី អ ្វី ដ ែល ស្រ ួល ទៅ អ ្វី ដ ែល ពិ បា ក ស្ម ុ គ ស្ម ាញ | 57 | ▁សំ យោគ គ ណ ិត វិទ្យា ជា អ ្វី ▁ | 9 | ▁៣ ▁សំ យោគ គ ណ ិត វិទ្យា ▁ជា សំ យោគ មួយ ប ែប ដ ែល ច ាប់ ផ្ ត ើម ពី អ ្វី ដ ែល ង ាយ ▁ទេ អ ្វី ដ ែល ស ុំ ាញ ុំ ា ពី អ ្វី ដ ែល ស្រ ួល ទៅ អ ្វី ដ ែល ពិ ប ាក ស្ម ុ គ ស្ម ាញ | 57 |
ចូរពន្យល់ពីដំណោះស្រាយក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ | null | ដំណោះស្រាយក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ គឺសហភាពសូវៀតបានរដ្ឋទាំងប៉ុន្មានរបស់ខ្លួនដែលអ៊ីទ្លែដណ្តើមយកក្នុងពេលសង្គ្រាម គ្រប់ប្រទេសទាំងឡាយដែលបាត់បង់ឈ្មោះចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៣៨ មកដោយតែការភ្ជាប់ប្រទេសទាំងនោះចូលទៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ឡើងវិញក្នុងក្របខ័ណ្ឌព្រំដែនចាស់របស់ខ្លួនដូចជាប្រទេសឆេកូ និងអូទ្រីសជាដើមប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវប... | null | ដំណោះស្រាយក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ គឺសហភាពសូវៀតបានរដ្ឋទាំងប៉ុន្មានរបស់ខ្លួនដែលអ៊ីទ្លែដណ្តើមយកក្នុងពេលសង្គ្រាម គ្រប់ប្រទេសទាំងឡាយដែលបាត់បង់ឈ្មោះចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៣៨ មកដោយតែការភ្ជាប់ប្រទេសទាំងនោះចូលទៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ឡើងវិញក្នុងក្របខ័ណ្ឌព្រំដែនចាស់របស់ខ្លួនដូចជាប្រទេសឆេកូ និងអូទ្រីសជាដើមប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវប... | ច ូរ ព ន្ យ ល់ ពី ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ | 23 | ដំ ណ ោះ ស្រ ាយ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ គ ឺ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន រដ្ឋ ទ ាំង ប៉ ុន ្ម ាន រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល អ៊ី ទ ្ល ែ ដ ណ្ត ើម យក ក្នុង ពេល សង ្ គ្រ ាម Ġ គ្រ ប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ឡា យ ដ ែល បា ត់ បង់ ឈ្មោះ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៣ ៨ Ġ មក ដោយ តែ ការ ភ្ជាប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ន ោះ ចូល ទៅ ក្នុង ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ បាន ទទ... | 275 | ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ពី ដ ំណ ោះ ស្រ ាយ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁ | 22 | ▁ដំណោះស្រាយ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁គឺ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន រដ្ឋ ទ ាំង ប៉ ុន ្ មាន រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល អ៊ី ទ ្ល ែ ដ ណ្ត ើម យក ក្នុង ពេល ស ង្គ ្រា ម ▁គ្រប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ឡា យ ដ ែល ប ាត់ បង់ ឈ្មោះ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៣ ៨ ▁មក ដោយ តែ ការ ភ្ជាប់ ប្រ ទេស ទ ាំង ន ោះ ចូល ទៅ ក្នុង ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ បាន ទទួល ស្ គ ា... | 252 |
ក្នុងអំឡុងពេលនោះហេតុអ្វីបានជាមានមហាបាតុកម្មរបស់ពួកនិស្សិតនៅរង់ហ្គូនទាមទារឪ្យឧត្តមសេនីយ៍វិនចុះចេញពីតំណែង | null | នៅមីយ៉ាន់ម៉ា ឧត្តមសេនីយ៍នេវិនបានឡើងកាន់អំណាចចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦២ ដល់ឆ្នាំ១៩៨៤ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ បានជាមានមហាបាតុកម្មរបស់ពួកនិស្សិតនៅរង់ហ្គូនទាមទារឪ្យឧត្តមសេនីយ៍វិនចុះចេញពីតំណែងព្រោះលោកនេវិនកាន់អំណាចផ្ដាច់ការយោធាដនិយមបង្កើនភាពអយុត្តុធម៌នៅក្នុងសង្គមសេដ្ឋកិច្ចស្រុតចុះពោរពេញដោយអំពើពុករលួយ | null | នៅមីយ៉ាន់ម៉ា ឧត្តមសេនីយ៍នេវិនបានឡើងកាន់អំណាចចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦២ ដល់ឆ្នាំ១៩៨៤ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ បានជាមានមហាបាតុកម្មរបស់ពួកនិស្សិតនៅរង់ហ្គូនទាមទារឪ្យឧត្តមសេនីយ៍វិនចុះចេញពីតំណែងព្រោះលោកនេវិនកាន់អំណាចផ្ដាច់ការយោធាដនិយមបង្កើនភាពអយុត្តុធម៌នៅក្នុងសង្គមសេដ្ឋកិច្ចស្រុតចុះពោរពេញដោយអំពើពុករលួយ | ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពេល ន ោះ ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ម ហា បា ត ុក ម្ម រ ប ស់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ រ ង់ ហ្គ ូន ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ វិ ន ច ុះ ចេញ ពី ត ំណ ែង Ġ | 56 | នៅ មី យ៉ា ន់ ម៉ា Ġ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ ន េ វិ ន បាន ឡើង កាន់ អ ំណ ា ច ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ២ Ġ ដល់ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៤ Ġ ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពេល ន ោះ Ġ បាន ជា មាន ម ហា បា ត ុក ម្ម រ ប ស់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ រ ង់ ហ្គ ូន ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ វិ ន ច ុះ ចេញ ពី ត ំណ ែង ព្រ ោះ លោក ន េ វិ ន កាន់ អ ំណ ា ច ផ្ ដា ច ់ ការ យោ ធា ដ ន... | 143 | ▁ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពេល ន ោះ ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ម ហា ប ាត ុ កម្ម រ ប ស់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ រ ង់ ហ្គ ូន ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ វ ិន ច ុះ ចេញ ពី ត ំណ ែង ▁ | 55 | ▁នៅ មី យ៉ា ន់ ម៉ា ▁ឧត្តមសេនីយ៍ ន េ វ ិន បាន ឡើង កាន់ អ ំ ណា ច ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ២ ▁ដល់ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៤ ▁ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពេល ន ោះ ▁បានជា មាន ម ហា ប ាត ុ កម្ម រ ប ស់ ព ួ ក និ ស្ស ិត នៅ រ ង់ ហ្គ ូន ទ ាម ទ ារ ឪ ្យ ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ វ ិន ច ុះ ចេញ ពី ត ំណ ែង ព្រ ោះ លោក ន េ វ ិន កាន់ អ ំ ណា ច ផ្ ដ ាច់ ការ យោ ធា ដ និយម ប ង្ក ើន ... | 134 |
តើប្រទេសអង់គ្លេសមានចំណាត់លេខប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីប្រទេសណាខ្លះ | null | គិតជាផលទុនសរុបក្នុងស្រុក ប្រទេសអង់គ្លេសមានចំណាត់លេខ៦បន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិកជប៉ុន អាឡឺម៉ង់ អ៉ីតាលី និងបារាំង | null | គិតជាផលទុនសរុបក្នុងស្រុក ប្រទេសអង់គ្លេសមានចំណាត់លេខ៦បន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិកជប៉ុន អាឡឺម៉ង់ អ៉ីតាលី និងបារាំង | ត ើប ្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន ចំ ណា ត់ លេខ ប៉ ុន ្ម ាន បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ Ġ | 26 | គ ិត ជា ផល ទ ុន ស រ ុប ក្នុង ស្រ ុក Ġ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន ចំ ណា ត់ លេខ ៦ បន្ទាប់ ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ជ ប៉ ុន Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ អ ៉ី តា លី Ġ និង បា រា ំ ង | 49 | ▁តើ ប្រ ទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន ច ំណ ាត់ លេខ ប៉ ុន ្ មាន បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁គិត ជា ផល ទ ុន ស រ ុប ក្នុង ស្រ ុក ▁ប្រទេស អ ង់ គ ្ល េស មាន ច ំណ ាត់ លេខ ៦ បន្ទាប់ ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ជ ប៉ ុន ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁អ ៉ី តា លី ▁និង ប ារ ាំង | 46 |
តើសហរដ្ឋអាមេរិកមានផ្ទៃដីប៉ុន្មានឈរលំដាប់ទីប៉ុន្មានលើពិភពលោកបន្ទាប់ពីប្រទេសណាខ្លះ | null | សហរដ្ឋអាមេរិកមានផ្ទៃដី ៩៣៦៣០០០ គីឡូម៉ែត្រក្រឡា ពីព្រំប្រទល់ប្រទេសកាណាដា មកដល់ព្រំដែនមិកស៊ិក | null | សហរដ្ឋអាមេរិកមានផ្ទៃដី ៩៣៦៣០០០ គីឡូម៉ែត្រក្រឡា ពីព្រំប្រទល់ប្រទេសកាណាដា មកដល់ព្រំដែនមិកស៊ិក | ត ើស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ប៉ ុន ្ម ាន ឈ រ លំ ដា ប់ ទី ប៉ ុន ្ម ាន លើ ពិ ភព លោក បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ Ġ | 39 | ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី Ġ ៩ ៣ ៦ ៣០ ០០ Ġ គីឡូម៉ែត្រ ក្រ ឡា Ġ ពី ព្រ ំ ប្រ ទល់ ប្រ ទេស កា ណា ដា Ġ មក ដល់ ព្រ ំ ដ ែន ម ិក ស៊ ិក | 40 | ▁តើ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ប៉ ុន ្ មាន ឈ រ លំ ដ ាប់ ទី ប៉ ុន ្ មាន លើ ពិ ភព លោក បន្ទាប់ ពី ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ▁៩ ៣ ៦ ៣ ០០០ ▁គីឡូម៉ែត្រ ក្រ ឡា ▁ពី ព្រ ំ ប្រ ទល់ ប្រ ទេស កា ណា ដា ▁មកដល់ ព្រ ំ ដ ែន ម ិក ស៊ ិក | 37 |
តើគុណវិបត្តិរបស់អាណានិគមបារាំងចំពោះប្រជាជន និងប្រទេសខ្មែរមានអ្វីខ្លះ | null | គុណវិបត្តិរបស់អាណានិគមបារាំងចំពោះប្រជាជន និងប្រទេសខ្មែរមានដូចជាបង្ខំប្រជាជនខ្មែរបង់ពន្ធដារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយមិនលើកលែង ដូចជា ពន្ធស្រូវ ពន្ធមនុស្ស ដីធ្លី ពន្ធសត្វ ពាហនៈពន្ធលើយានយន្តលកេណ្ឌប្រជាជន ខ្មែរឪ្យចូលបម្រើកងទ័ពបារាំង ក្នុងសង្រ្គាមលោកលើកទី១ និងលើកទី២ ដែលបានបណ្ដាលប្រជាជន មួយចំនួនបានស្លាប់និងរបួសក្នុងសមរភូមិកាត់ទឹកដីខ្ម... | null | គុណវិបត្តិរបស់អាណានិគមបារាំងចំពោះប្រជាជន និងប្រទេសខ្មែរមានដូចជាបង្ខំប្រជាជនខ្មែរបង់ពន្ធដារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយមិនលើកលែង ដូចជា ពន្ធស្រូវ ពន្ធមនុស្ស ដីធ្លី ពន្ធសត្វ ពាហនៈពន្ធលើយានយន្តលកេណ្ឌប្រជាជន ខ្មែរឪ្យចូលបម្រើកងទ័ពបារាំង ក្នុងសង្រ្គាមលោកលើកទី១ និងលើកទី២ ដែលបានបណ្ដាលប្រជាជន មួយចំនួនបានស្លាប់និងរបួសក្នុងសមរភូមិកាត់ទឹកដីខ្ម... | ត ើ គុណ វិ ប ត្តិ រ ប ស់ អា ណា និ គម បា រា ំ ង ចំ ព ោះ ប្រ ជា ជន Ġ និង ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 35 | គុណ វិ ប ត្តិ រ ប ស់ អា ណា និ គម បា រា ំ ង ចំ ព ោះ ប្រ ជា ជន Ġ និង ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ មាន ដូច ជា បង ្ខ ំ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ បង់ ពន្ធ ដា រយ ៉ ាង ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ដោយ ម ិន លើក លែង Ġ ដូច ជា Ġ ពន្ធ ស្រ ូវ Ġ ពន្ធ ម នុ ស្ស Ġ ដ ី ធ ្ល ី Ġ ពន្ធ ស ត ្វ Ġ ពា ហ នៈ ពន្ធ លើ យា ន យ ន្ត ល ក េ ណ្ឌ ប្រ ជា ជន Ġ ខ្ ម ែរ ឪ ្យ ចូល ប ម្រ ើក ង ទ ័... | 223 | ▁តើ គុណ វិ ប ត្តិ រ ប ស់ អា ណា និ គម ប ារ ាំង ច ំព ោះ ប្រ ជា ជន ▁និង ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 33 | ▁គុណ វិ ប ត្តិ រ ប ស់ អា ណា និ គម ប ារ ាំង ច ំព ោះ ប្រ ជា ជន ▁និង ប្រ ទេស ខ្ ម ែរ មាន ដូច ជា បង ្ខ ំ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ បង់ ពន្ធ ដា រ យ៉ាង ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ដោយ ម ិន លើក លែង ▁ដូចជា ▁ពន្ធ ស្រ ូវ ▁ពន្ធ ម នុ ស្ស ▁ដីធ្លី ▁ពន្ធ ស ត ្វ ▁ ពា ហ នៈ ពន្ធ ល ើយ ាន យ ន្ត ល ក េ ណ្ឌ ប្រ ជា ជន ▁ខ្មែរ ឪ ្យ ចូល ប ម្រ ើក ង ទ ័ ព ប ារ ាំង ▁ក្... | 200 |
តើឥន្ធនៈផុស៊ីលមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ | null | ឥន្ធនៈផូស៊ិលមានអត្ថប្រយោជន៍ដូចជា ឥន្ធនៈផូស៊ីលគឺជាប្រភពថាមពលដ៏សំខាន់សម្រាប់ឧស្សាហកម្ម គមនាគមន៍ កសិកម្ម និងគេហដ្ឋាន ល | null | ឥន្ធនៈផូស៊ិលមានអត្ថប្រយោជន៍ដូចជា ឥន្ធនៈផូស៊ីលគឺជាប្រភពថាមពលដ៏សំខាន់សម្រាប់ឧស្សាហកម្ម គមនាគមន៍ កសិកម្ម និងគេហដ្ឋាន ល | ត ើ ឥ ន្ធ នៈ ផ ុស ៊ី ល មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | ឥ ន្ធ នៈ ផ ូស ៊ ិល មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ជា Ġ ឥ ន្ធ នៈ ផ ូស ៊ី ល គ ឺ ជា ប្រ ភព ថា ម ពល ដ ៏ សំ ខា ន់ សម ្រា ប់ ឧ ស្សា ហ កម្ម Ġ គម នា គមន៍ Ġ ក សិ កម្ម Ġ និង គ េ ហ ដ្ឋាន Ġ ល | 55 | ▁តើ ឥ ន្ធ នៈ ផ ុ ស៊ី ល មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁ឥ ន្ធ នៈ ផ ូ ស៊ ិល មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ជា ▁ឥ ន្ធ នៈ ផ ូ ស៊ី ល គ ឺ ជា ប្រ ភព ថា ម ពល ដ ៏ សំ ខ ាន់ ស ម្រ ាប់ ឧ ស្សា ហ កម្ម ▁ គម នា គមន៍ ▁កសិកម្ម ▁និង គ េ ហ ដ្ឋាន ▁ល | 53 |
តើអត្រាអាករលើតម្លៃបន្ថែមមានប៉ុន្មាន | null | អត្រាអាករលើតម្លៃបន្ថែមមានអត្រាពីរគឺ អត្រាស្តង់ដា ១០ភាគរយ និងអត្រាសូន្យ០ភាគរយ | null | អត្រាអាករលើតម្លៃបន្ថែមមានអត្រាពីរគឺ អត្រាស្តង់ដា ១០ភាគរយ និងអត្រាសូន្យ០ភាគរយ | ត ើ អ ត្រា អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម មាន ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 19 | អ ត្រា អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន្ ថ ែម មាន អ ត្រា ពី រ គ ឺ Ġ អ ត្រា ស្ត ង់ ដា Ġ ១០ ភាគ រយ Ġ និង អ ត្រា ស ូន ្យ ០ ភាគ រយ | 36 | ▁តើ អ ត្រា អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម មាន ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 18 | ▁អត្រា អា ករ លើ ត ម្ល ៃ ប ន ្ថ ែម មាន អ ត្រា ពី រ គ ឺ ▁អត្រា ស្ត ង់ ដា ▁១០ ភាគ រយ ▁និង អ ត្រា ស ូន ្យ ០ ភាគ រយ | 34 |
តើវិមាននិងរូបសំណាកព្រះបរមបដិមារបស់ព្រះបរមរតនះកោឌមានកម្ពស់ប៉ុន្មាន? | null | វិមាន២៧ម៉ែត្រនិងរូបសំណាកព្រះបរមបដិមារបស់ព្រះបរមរតនះកោឌធ្វើពីស្ពាន់មានកម្ពស់៤ម៉ែត្រកន្លះនិងព្រះទែនមានកម្ពស់២ម៉ែត្រ៧០សង់ទីមែត្រ សម្ភោធនៅឆ្នាំ២០១៣ | null | វិមាន២៧ម៉ែត្រនិងរូបសំណាកព្រះបរមបដិមារបស់ព្រះបរមរតនះកោឌធ្វើពីស្ពាន់មានកម្ពស់៤ម៉ែត្រកន្លះនិងព្រះទែនមានកម្ពស់២ម៉ែត្រ៧០សង់ទីមែត្រ សម្ភោធនៅឆ្នាំ២០១៣ | ត ើ វិ មាន និង រូប សំ ណា ក ព្រ ះ បរ ម ប ដ ិម ារ ប ស់ ព្រ ះ បរ ម រ ត ន ះ ក ោ ឌ មាន ក ម្ព ស់ ប៉ ុន ្ម ាន ? Ġ | 38 | វិ មាន ២ ៧ ម៉ែត្រ និង រូប សំ ណា ក ព្រ ះ បរ ម ប ដ ិម ារ ប ស់ ព្រ ះ បរ ម រ ត ន ះ ក ោ ឌ ធ ្វ ើ ពី ស្ព ាន់ មាន ក ម្ព ស់ ៤ ម៉ែត្រ ក ន្ ល ះ និង ព្រ ះ ទ ែន មាន ក ម្ព ស់ ២ ម៉ែត្រ ៧០ សង ់ ទី ម ែត ្រ Ġ សម ្ ភ ោ ធ នៅ ឆ្នាំ ២០ ១ ៣ | 75 | ▁តើ វិ មាន និង រូប សំ ណា ក ព្រ ះ បរ ម ប ដ ិម ារ ប ស់ ព្រ ះ បរ ម រ ត ន ះ ក ោ ឌ មាន ក ម្ព ស់ ប៉ ុន ្ មាន ? ▁ | 37 | ▁វិមាន ២ ៧ ម៉ែត្រ និង រូប សំ ណា ក ព្រ ះ បរ ម ប ដ ិម ារ ប ស់ ព្រ ះ បរ ម រ ត ន ះ ក ោ ឌ ធ ្វ ើ ពី ស្ ពាន់ មាន ក ម្ព ស់ ៤ ម៉ែត្រ ក ន ្ល ះ និង ព្រ ះ ទ ែន មាន ក ម្ព ស់ ២ ម៉ែត្រ ៧០ ស ង់ ទី ម ែ ត្រ ▁ស ម្ភ ោ ធ នៅ ឆ្នាំ ២០ ១ ៣ | 73 |
តើស្រទាប់រេទូននៃភ្នែកជាស្រទាប់រួសនឹងពន្លឺ និងជាស្រទាប់ដែលបង្កើតបានជារូបភាពនៃវត្ថុដែលយើងមើលឃើញ ចូរបកស្រាយ | null | ស្រទាប់រេទីននៃភ្នែកជាស្រទាប់រួសនិងពន្លឺ និងជាស្រទាប់ដែលបង្កើតបានជារូបភាពនៃវត្ថុដែលយើងមើលឃើញ បកស្រាយ នៅលើកោសិកាកោន និងកោសិកាដំបង ម៉ូលេគុលប្រូតេអ៉ីនផ្សំជាមួយជាតិពណ៌នៃស្រទាប់រេទីនដែលបង្កើតបានជាម៉ូលេគុលរ៉ូដុបស៊ីន នៅពេលពន្លឺប៉ះជាមួយកោសិកាកោន និងកោសិកាដំបង វាបំបែកសម្ព័ន្ធគីមីនៅក្នុងម៉ូលេគុលរ៉ូដុបស៊ីន ការបំបែកសម័្ពន្ធនេះបង្កើ... | null | ស្រទាប់រេទីននៃភ្នែកជាស្រទាប់រួសនិងពន្លឺ និងជាស្រទាប់ដែលបង្កើតបានជារូបភាពនៃវត្ថុដែលយើងមើលឃើញ បកស្រាយ នៅលើកោសិកាកោន និងកោសិកាដំបង ម៉ូលេគុលប្រូតេអ៉ីនផ្សំជាមួយជាតិពណ៌នៃស្រទាប់រេទីនដែលបង្កើតបានជាម៉ូលេគុលរ៉ូដុបស៊ីន នៅពេលពន្លឺប៉ះជាមួយកោសិកាកោន និងកោសិកាដំបង វាបំបែកសម្ព័ន្ធគីមីនៅក្នុងម៉ូលេគុលរ៉ូដុបស៊ីន ការបំបែកសម័្ពន្ធនេះបង្កើ... | ត ើស ្រ ទ ាប់ រ េ ទូ ន នៃ ភ ្ន ែក ជា ស្រ ទ ាប់ រ ួស នឹង ព ន្ ល ឺ Ġ និង ជា ស្រ ទ ាប់ ដ ែល បង ្ក ើត បាន ជា រូប ភាព âĢĭ នៃ វ ត្ថ ុ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ Ġ ច ូរ ប ក ស្រ ាយ Ġ | 54 | ស្រ ទ ាប់ រ េ ទី ន នៃ ភ ្ន ែក ជា ស្រ ទ ាប់ រ ួស និង ព ន្ ល ឺ Ġ និង ជា ស្រ ទ ាប់ ដ ែល បង ្ក ើត បាន ជា រូប ភាព នៃ វ ត្ថ ុ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ Ġ ប ក ស្រ ាយ Ġ នៅ លើក ោស ិកា ក ោន Ġ និង ក ោស ិកា ដំ បង Ġ ម៉ូ ល េ គ ុល ប្រ ូត េ អ ៉ី ន ផ្ សំ ជា មួយ ជាតិ ព ណ៌ នៃ ស្រ ទ ាប់ រ េ ទី ន ដ ែល បង ្ក ើត បាន ជា ម៉ូ ល េ គ ុល រ៉ូ ដ ុប ស៊ី ន Ġ ... | 233 | ▁តើ ស្រ ទ ាប់ រ េ ទ ូន នៃ ភ ្ន ែក ជា ស្រ ទ ាប់ រ ួស នឹង ព ន ្ល ឺ ▁និង ជា ស្រ ទ ាប់ ដ ែល ប ង្ក ើត បាន ជា រូប ភាព ▁នៃ វ ត្ថ ុ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ ▁ចូរ ប ក ស្រ ាយ ▁ | 52 | ▁ស្រទាប់ រ េ ទី ន នៃ ភ ្ន ែក ជា ស្រ ទ ាប់ រ ួស និង ព ន ្ល ឺ ▁និង ជា ស្រ ទ ាប់ ដ ែល ប ង្ក ើត បាន ជា រូប ភាព នៃ វ ត្ថ ុ ដ ែល យ ើង មើល ឃើញ ▁បកស្រាយ ▁នៅលើ ក ោស ិកា ក ោន ▁និង ក ោស ិកា ដំ បង ▁ម៉ូ ល េ គ ុល ប្រ ូត េ អ ៉ី ន ផ្ សំ ជា មួយ ជាតិ ព ណ៌ នៃ ស្រ ទ ាប់ រ េ ទី ន ដ ែល ប ង្ក ើត បាន ជា ម៉ូ ល េ គ ុល រ៉ូ ដ ុប ស៊ី ន ▁នៅពេល ព ន ... | 218 |
តើសន្និសីទយ៉ាល់តា មានទិសដៅដូចម្ដេច | null | សន្និសីទយ៉ាល់តា មានទិសដៅដូចជា រៀបចំប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជាបួនតំបន់សម្រាប់ត្រួតត្រា នៅភាគខាងកើតសហភាពសូវៀតត្រួតត្រាលើតំបន់បាល់ទិច និងរំកិលព្រំដែនចូលប្រទេសប៉ូឡូញវិញបានបង្ខិតព្រំដែនបន្ដចូលប្រទេសអាឡឺម៉ង់ សហភាពសូវៀតបានសន្យា និងជួយវាយពួកជប៉ុនឲ្យបរាជ័យនៅក្រោយពេលដែលអាឡឺម៉ង់ចុះចាញ់ចំនួន៣ខែ | null | សន្និសីទយ៉ាល់តា មានទិសដៅដូចជា រៀបចំប្រទេសអាឡឺម៉ង់ជាបួនតំបន់សម្រាប់ត្រួតត្រា នៅភាគខាងកើតសហភាពសូវៀតត្រួតត្រាលើតំបន់បាល់ទិច និងរំកិលព្រំដែនចូលប្រទេសប៉ូឡូញវិញបានបង្ខិតព្រំដែនបន្ដចូលប្រទេសអាឡឺម៉ង់ សហភាពសូវៀតបានសន្យា និងជួយវាយពួកជប៉ុនឲ្យបរាជ័យនៅក្រោយពេលដែលអាឡឺម៉ង់ចុះចាញ់ចំនួន៣ខែ | ត ើស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ដ េច Ġ | 18 | ស ន្ន ិស ី ទ យ៉ា ល់ តា Ġ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា Ġ រៀបចំ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប ួន ត ំ ប ន់ សម ្រា ប់ ត្រ ួត ត្រា Ġ នៅ ភាគ ខា ង កើត ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ត្រ ួត ត្រា លើ ត ំ ប ន់ បាល ់ ទិ ច Ġ និង រំ ក ិល ព្រ ំ ដ ែន ចូល ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ វិញ បាន បង ្ខ ិត ព្រ ំ ដ ែន ប ន្ ដ ចូល ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត បាន ស ន្ យា Ġ ន... | 137 | ▁តើ ស ន្ន ិ សី ទ យ៉ា ល់ តា ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ដ េច ▁ | 18 | ▁សន្និសីទ យ៉ា ល់ តា ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ជា ▁រៀបចំ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ជា ប ួន ត ំ ប ន់ ស ម្រ ាប់ ត្រ ួត ត្រា ▁នៅ ភាគ ខា ង កើត ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ត្រ ួត ត្រា លើ ត ំ ប ន់ ប ាល់ ទ ិច ▁និង រំ ក ិល ព្រ ំ ដ ែន ចូល ប្រ ទេស ប៉ ូ ឡូ ញ វិញ បាន បង ្ខ ិត ព្រ ំ ដ ែន ប ន្ ដ ចូល ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁សហភាព ស ូវ ៀត បាន ស ន ្យា ▁និង ជ ួយ វ ា... | 130 |
ដូចម្តេចហៅ ទំនោរសង្គម | null | ទំនោរសង្គមជាទំនោរ ដែលទាក់ទងនឹងអត្ថិភាពនិងទំរងប្រវត្តិវិទ្យាដែលតែងប្រែប្រួលទៅតាមកាលរបស់សង្គម ទំនោរសង្គមចែកជា ទំនោរគ្រួសារៈ ជាទំនោរបង្រួបបង្រួមសមាជិកទាំងឡាយ ក្នុងគ្រួសារនីមួយៗអោយមានសេចក្តីស្នេហារវាងគ្នាទៅវិញទៅមក ទំនោរមាតុប្រទេសៈ ជាទំនោរដែលជំរុញពលរដ្ឋអោយស្រឡាញ់ស្រុកកំណើត ស្រឡាញ់ប្រពៃណី និងមាតុភាសារបស់ខ្លួន រហូតជំរុញមនុស្... | null | ទំនោរសង្គមជាទំនោរ ដែលទាក់ទងនឹងអត្ថិភាពនិងទំរងប្រវត្តិវិទ្យាដែលតែងប្រែប្រួលទៅតាមកាលរបស់សង្គម ទំនោរសង្គមចែកជា ទំនោរគ្រួសារៈ ជាទំនោរបង្រួបបង្រួមសមាជិកទាំងឡាយ ក្នុងគ្រួសារនីមួយៗអោយមានសេចក្តីស្នេហារវាងគ្នាទៅវិញទៅមក ទំនោរមាតុប្រទេសៈ ជាទំនោរដែលជំរុញពលរដ្ឋអោយស្រឡាញ់ស្រុកកំណើត ស្រឡាញ់ប្រពៃណី និងមាតុភាសារបស់ខ្លួន រហូតជំរុញមនុស្... | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ Ġ ទំ ន ោរ សង ្ គម Ġ | 12 | ទំ ន ោរ សង ្ គម ជា ទំ ន ោរ Ġ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង អ ត្ថ ិ ភាព និង ទំ រ ង ប្រ វត្ត ិ វិទ្យា ដ ែល តែ ង ប្រ ែប ្រ ួល ទៅ តា មក ាល រ ប ស់ សង ្ គម Ġ ទំ ន ោរ សង ្ គម ច ែក ជា ĠâĢĭ ទំ ន ោរ គ្រួសារ ៈ Ġ ជា ទំ ន ោរ បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម សម ា ជ ិក ទ ាំង ឡា យ Ġ ក្នុង គ្រួសារ នី មួយ ៗ អោយ មាន សេ ច ក្តី ស្ន េ ហា រ វា ង គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក Ġ... | 216 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ▁ទំ ន ោរ ស ង្គ ម ▁ | 9 | ▁ទំ ន ោរ ស ង្គ ម ជា ទំ ន ោរ ▁ដែល ទ ាក់ ទ ង នឹង អ ត្ថ ិ ភាព និង ទំ រ ង ប្រ វ ត្តិ វិទ្យា ដ ែល ត ែង ប្រ ែ ប្រ ួល ទៅ ត ាម កាល រ ប ស់ ស ង្គ ម ▁ទំ ន ោរ ស ង្គ ម ច ែក ជា ▁ទំ ន ោរ គ្រួសារ ៈ ▁ជា ទំ ន ោរ បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ស មា ជ ិក ទ ាំង ឡា យ ▁ក្នុង គ្រួសារ នី មួយ ៗ អោយ មាន ស េច ក្តី ស្ន េ ហា រ វ ាង គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ▁ទំ ន ោរ ម... | 206 |
ចូររៀបរាប់ពីការគ្រប់គ្រង និងការបំពុលទឹកនៅកម្ពុជា | null | រៀបរាប់ពីការគ្រប់គ្រង និងការបំពុលទឹកនៅកម្ពុជាការបំពុលទឹកនៅកម្ពុជា នៅប្រទេសកម្ពុជា ប្រភពនៃការបំពុលទឹកភាគច្រើនចេញមកពីប្រភពរាយប៉ាយ ភាគច្រើននៃទឹកលូរសំអុយ និងទឹកភ្លៀងត្រូវបានគេបង្ហូរចេញតាមប្រឡាយចំហ រួចចូលទៅនៅក្នុងស្រះ ឬបឹងដែលស្ថិតនៅក្បែរលំនៅស្ថានប្រជាជន ប្រទេសកម្ពុជាក៏មានបញ្ហាពីការបំពុលពីប្រភពចំណុចដែរដូចជា រោងចក្រ រង្គសាលភោ... | null | រៀបរាប់ពីការគ្រប់គ្រង និងការបំពុលទឹកនៅកម្ពុជាការបំពុលទឹកនៅកម្ពុជា នៅប្រទេសកម្ពុជា ប្រភពនៃការបំពុលទឹកភាគច្រើនចេញមកពីប្រភពរាយប៉ាយ ភាគច្រើននៃទឹកលូរសំអុយ និងទឹកភ្លៀងត្រូវបានគេបង្ហូរចេញតាមប្រឡាយចំហ រួចចូលទៅនៅក្នុងស្រះ ឬបឹងដែលស្ថិតនៅក្បែរលំនៅស្ថានប្រជាជន ប្រទេសកម្ពុជាក៏មានបញ្ហាពីការបំពុលពីប្រភពចំណុចដែរដូចជា រោងចក្រ រង្គសាលភោ... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ និង ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 23 | រ ៀប រា ប់ ពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ និង ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ប្រ ភព នៃ ការ ប ំព ុល ទឹក ភាគ ច្ រ ើន ចេញ មក ពី ប្រ ភព រា យ ប៉ា យ Ġ ភាគ ច្ រ ើន នៃ ទឹក ល ូរ សំ អ ុយ Ġ និង ទឹក ភ្ល ៀង ត្រូវ បាន គ េ បង ្ហ ូរ ចេញ តា ម ប្រ ឡា យ ចំ ហ Ġ រ ួច ចូល ទៅ នៅ ក្នុង ស្រ ះ Ġ ឬ ប... | 300 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁និង ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 22 | ▁រៀបរាប់ ពី ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁និង ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា ការ ប ំព ុល ទឹក នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ប្រភព នៃ ការ ប ំព ុល ទឹក ភាគ ច ្រ ើន ចេញ មក ពី ប្រ ភព រ ាយ ប៉ ាយ ▁ភាគ ច ្រ ើន នៃ ទឹក ល ូរ សំ អ ុយ ▁និង ទឹក ភ្ល ៀង ត្រូវ បាន គ េ ប ង្ហ ូរ ចេញ ត ាម ប្រ ឡា យ ចំ ហ ▁រួច ចូល ទៅ នៅ ក្នុង ស្រ ះ ▁ឬ ប ឹង ដ ែល ស ... | 284 |
តើសហរដ្ឋអាមេរិកបានកសាង និងអភិវឌ្ឍនូវស្ថាប័នប្រជាធិបតេយ្យសកលលោកយ៉ាងដូចម្ដេច | null | សហរដ្ឋអាមេរិកបានកសាង និងអភិវឌ្ឍនូវស្ថាប័នប្រជាធិបតេយ្យសកលលោកដោយបានបង្កើតក្រុមសិក្សាស្រាវជ្រាវ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃគោលនយោបាយ ការបរទេស សហរដ្ឋអាមេរិក | null | សហរដ្ឋអាមេរិកបានកសាង និងអភិវឌ្ឍនូវស្ថាប័នប្រជាធិបតេយ្យសកលលោកដោយបានបង្កើតក្រុមសិក្សាស្រាវជ្រាវ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃគោលនយោបាយ ការបរទេស សហរដ្ឋអាមេរិក | ត ើស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក សា ង Ġ និង អភិវឌ្ឍ ន ូវ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ស ក ល លោក យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច Ġ | 31 | ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក សា ង Ġ និង អភិវឌ្ឍ ន ូវ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ស ក ល លោក ដោយ បាន បង ្ក ើត ក្រុម សិ ក្ស ាស ្រា វ ជ្រ ាវ Ġ ដ ែល ជា ម ូល ដ្ឋាន នៃ គោ ល ន យោ បា យ Ġ ការ បរ ទេស Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក | 60 | ▁តើ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក សា ង ▁និង អភិវឌ្ឍ ន ូវ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ស ក ល លោក យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ▁ | 31 | ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក បាន ក សា ង ▁និង អភិវឌ្ឍ ន ូវ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ស ក ល លោក ដោយ បាន ប ង្ក ើត ក្រុម ស ិក ្សា ស្រ ាវ ជ្រ ាវ ▁ដែល ជា ម ូល ដ្ឋាន នៃ គ ោល ន យោ ប ាយ ▁ការបរទេស ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក | 53 |
តើទេសចរណ៍ត្រូវបានគេបែងចែកជាប៉ុន្មានប្រភេទ អ្វីខ្លះ | null | ទេសចរណ៍ត្រូវបានគេបែងចែកជា៤ប្រភេទ គឺទេសចរណ៍ធម្មជាតិទេសចរណ៍វប្បជាតិទេសចរណ៍កែច្នៃនិងទេសចរណ៍ជំនួញ | null | ទេសចរណ៍ត្រូវបានគេបែងចែកជា៤ប្រភេទ គឺទេសចរណ៍ធម្មជាតិទេសចរណ៍វប្បជាតិទេសចរណ៍កែច្នៃនិងទេសចរណ៍ជំនួញ | ត ើ ទេស ចរ ណ៍ ត្រូវ បាន គ េ ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ទេស ចរ ណ៍ ត្រូវ បាន គ េ ប ែង ច ែក ជា ៤ âĢĭ ប្រ ភ េ ទ Ġ គ ឺ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទេស ចរ ណ៍ វ ប្ប ជាតិ ទេស ចរ ណ៍ ក ែ ច្ នៃ និង ទេស ចរ ណ៍ ជំ ន ួញ | 44 | ▁តើ ទេស ចរ ណ៍ ត្រូវ បាន គ េ ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁ទេសចរណ៍ ត្រូវ បាន គ េ ប ែង ច ែក ជា ៤ ▁ប្រភេទ ▁គឺ ទេស ចរ ណ៍ ធម្ម ជាតិ ទេស ចរ ណ៍ វ ប្ប ជាតិ ទេស ចរ ណ៍ ក ែ ច្ នៃ និង ទេស ចរ ណ៍ ជំ ន ួញ | 38 |
តើអាស៊ានជាអ្វី ហើយតើកម្ពុជាបបានទទួលផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ាន | null | អាស៊ានជាសមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយកម្ពុជាបានទទួលប្រយោជន៍ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ានដូចជាកម្ពុជាអាចធ្វើទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសសមាជិកក្នុងតំបន់កម្ពុជាមានឳកាសប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាមួយប្រទេសក្នុងតំបន់ធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើនកម្ពុជាទទួលបានកំណើនភ្លៀងទេសចរណ៍កម្ពុជាបានចូលរួមដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗជាមួយអាស៊ានមានការផ្លាស់ប្ដ... | null | អាស៊ានជាសមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយកម្ពុជាបានទទួលប្រយោជន៍ពីការចូលជាសមាជិកអាស៊ានដូចជាកម្ពុជាអាចធ្វើទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មជាមួយប្រទេសសមាជិកក្នុងតំបន់កម្ពុជាមានឳកាសប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាមួយប្រទេសក្នុងតំបន់ធ្វើឪ្យសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើនកម្ពុជាទទួលបានកំណើនភ្លៀងទេសចរណ៍កម្ពុជាបានចូលរួមដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗជាមួយអាស៊ានមានការផ្លាស់ប្ដ... | ត ើ អា ស៊ ាន ជា អ ្វី Ġ ហើយ ត ើក ម្ព ុ ជា ប បាន ទទួល ផល ប្រ យោ ជន ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ពី ការ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន Ġ | 38 | អា ស៊ ាន ជា សម ា គម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ Ġ ហើយ ក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ប្រ យោ ជន ៍ ពី ការ ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ដូច ជា ក ម្ព ុ ជា អា ច ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស សម ា ជ ិក ក្នុង ត ំ ប ន់ ក ម្ព ុ ជា មាន ឳ កាស ប្រកួត ប្រ ជ ែង ខ្ ព ស់ ជា មួយ ប្រ ទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ ក... | 258 | ▁តើ អា ស៊ ាន ជា អ ្វី ▁ហើយ ត ើក ម្ព ុ ជា ប បាន ទទួល ផល ប្រ យោ ជ ន៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ពី ការ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ▁ | 37 | ▁អាស៊ាន ជា ស មា គម ប្រ ជា ជាតិ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ▁ហើយ ក ម្ព ុ ជា បាន ទទួល ប្រ យោ ជ ន៍ ពី ការ ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ដូច ជា ក ម្ព ុ ជា អា ច ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ជា មួយ ប្រ ទេស ស មា ជ ិក ក្នុង ត ំ ប ន់ ក ម្ព ុ ជា មាន ឳ កាស ប្រកួត ប្រ ជ ែង ខ្ ព ស់ ជា មួយ ប្រ ទេស ក្នុង ត ំ ប ន់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ សេ ដ្ឋ កិច... | 248 |
ចូរប្រៀបធៀបជីវភាពរបស់កម្មករក្នុងស.វ១៩ និងជីវភាពរបស់កម្មករសព្វថ្ងៃ | null | ប្រៀបធៀបជីវភាពរបស់កម្មករក្នុងសវទី១៩ និងជីវភាពរបស់កម្មសព្វថ្ងៃ ជីវភាពរបស់កម្មករក្នុងសវទី ១៩ កម្មករទាំងឡាយជួនកាលហៅថា វណ្ណៈពលជីព ធ្វើការនៅរោងចក្រនានាដែលពួកគេត្រូវប្រមូលផ្ដុំក្នុងចំនួនរាប់រយនាក់ពួកគេគ្មានសិទ្ធិអ្វីជាសំខាន់ទេពួកគេមិនមែនជាម្ចាស់នៃពេលវេលា មិនមែនជាម្ចាស់នៃដំណើរការផលិតកម្មព្រោះពួកគេពឹងផ្អែកលើម៉ាស៊ីនធ្វើការច្... | null | ប្រៀបធៀបជីវភាពរបស់កម្មករក្នុងសវទី១៩ និងជីវភាពរបស់កម្មសព្វថ្ងៃ ជីវភាពរបស់កម្មករក្នុងសវទី ១៩ កម្មករទាំងឡាយជួនកាលហៅថា វណ្ណៈពលជីព ធ្វើការនៅរោងចក្រនានាដែលពួកគេត្រូវប្រមូលផ្ដុំក្នុងចំនួនរាប់រយនាក់ពួកគេគ្មានសិទ្ធិអ្វីជាសំខាន់ទេពួកគេមិនមែនជាម្ចាស់នៃពេលវេលា មិនមែនជាម្ចាស់នៃដំណើរការផលិតកម្មព្រោះពួកគេពឹងផ្អែកលើម៉ាស៊ីនធ្វើការច្... | ច ូរ ប្រ ៀប ធៀប ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស . វ ១៩ Ġ និង ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ស ព្វ ថ ្ង ៃ Ġ | 29 | ប្រ ៀប ធៀប ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស វ ទី១ ៩ Ġ និង ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ស ព្វ ថ ្ង ៃ Ġ ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស វ ទី Ġ ១៩ Ġ កម្ម ករ ទ ាំង ឡា យ âĢĭ ជ ួន កាល ហ ៅ ថា Ġ វ ណ្ណ ៈ ពល ជី ព Ġ ធ ្វ ើក ារ នៅ រ ោង ច ក្រ នា នា ដ ែល ព ួ ក គ េត ្រ ូវ ប្រ ម ូល ផ្ ដ ុំ ក្នុង ចំ ន ួន រា ប់ រយ នាក់ ព ួ ក គ េ គ ្ម ាន សិ ទ្ធិ អ ្... | 601 | ▁ចូរ ប្រ ៀប ធៀប ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស . វ ១៩ ▁និង ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ▁ | 28 | ▁ប្រៀបធៀប ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស វ ទី១ ៩ ▁និង ជីវ ភាព រ ប ស់ កម្ម ស ព្វ ថ ្ង ៃ ▁ជីវភាព រ ប ស់ កម្ម ករ ក្នុង ស វ ទី ▁១៩ ▁កម្មករ ទ ាំង ឡា យ ▁ជួនកាល ហ ៅ ថា ▁វណ្ណៈ ពល ជី ព ▁ធ្វើការ នៅ រ ោង ច ក្រ នា នា ដ ែល ព ួ ក គ េ ត្រូវ ប្រ ម ូល ផ្ ដ ុំ ក្នុង ចំ ន ួន រ ាប់ រយ នាក់ ព ួ ក គ េ គ ្ មាន សិ ទ្ធិ អ ្វី ជា សំ ខ ាន់ ទេ ព ... | 553 |
ហេតុអ្វីបានជាអ៉ីស្រាអែលយល់ព្រមប្រគល់តំបន់ស៊ីណាអ៉ី ទៅឲ្យអេស៊ីប | null | បានជាអ៉ីស្រាអែលយល់ព្រមប្រគល់តំបន់ស៊ីណាអ៉ី ទៅឲ្យអេស៊ីប ដោយសារ កិច្ចព្រមព្រៀងកំដេវីត ឆ្នាំ១៩៧៨ការលើកទឹកចិត្តដល់ការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស | null | បានជាអ៉ីស្រាអែលយល់ព្រមប្រគល់តំបន់ស៊ីណាអ៉ី ទៅឲ្យអេស៊ីប ដោយសារ កិច្ចព្រមព្រៀងកំដេវីត ឆ្នាំ១៩៧៨ការលើកទឹកចិត្តដល់ការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស | ហេតុ អ ្វី បាន ជា អ ៉ី ស្រ ា អ ែល យ ល់ ព្រ ម ប្រ គ ល់ ត ំ ប ន់ ស៊ី ណា អ ៉ី Ġ ទៅ ឲ្យ អ េស ៊ី ប Ġ | 32 | បាន ជា អ ៉ី ស្រ ា អ ែល យ ល់ ព្រ ម ប្រ គ ល់ ត ំ ប ន់ ស៊ី ណា អ ៉ី Âł ទៅ ឲ្យ អ េស ៊ី ប Ġ ដោយ សារ Ġ កិច្ច ព្រមព្រៀង âĢĭ កំ ដ េ វី ត Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៨ ការ លើក ទឹក ចិត្ត ដល់ ការ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស âĢĭ | 56 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា អ ៉ី ស្រ ា អ ែល យ ល់ ព្រ ម ប្រ គ ល់ ត ំ ប ន់ ស៊ី ណា អ ៉ី ▁ទៅឲ្យ អ េ ស៊ី ប ▁ | 31 | ▁បានជា អ ៉ី ស្រ ា អ ែល យ ល់ ព្រ ម ប្រ គ ល់ ត ំ ប ន់ ស៊ី ណា អ ៉ី ▁ទៅឲ្យ អ េ ស៊ី ប ▁ដោយសារ ▁កិច្ចព្រមព្រៀង ▁កំ ដ េ វី ត ▁ឆ្នាំ ១៩ ៧ ៨ ការ លើក ទឹក ចិត្ត ដល់ ការ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁ | 52 |
ប្រលោមលោកស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់សិល្បៈបែបណា | null | ប្រលោមលោកស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់សិល្បៈបែបពាក្យសម្តី | null | ប្រលោមលោកស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់សិល្បៈបែបពាក្យសម្តី | ប្រ ល ោម លោក ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ សិ ល ្ប ៈ ប ែប ណា Ġ | 19 | ប្រ ល ោម លោក ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ សិ ល ្ប ៈ ប ែប ពាក្យ សម ្ត ី | 22 | ▁ប្រ ល ោម លោក ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ ស ិល ្ប ៈ ប ែប ណា ▁ | 19 | ▁ប្រ ល ោម លោក ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ ស ិល ្ប ៈ ប ែប ពាក្យ សម ្ត ី | 22 |
តើព្រះរាជាអង្គណាជាអ្នកពឹងបារាំងឲ្យមកធ្វើអាណាព្យាបាលលើខ្មែរដើម្បីអ្វី | null | ព្រះរាជាដែលបានពឹងបារាំងឲ្យមកធ្វើជាអាណាព្យាបាលលើខ្មែរគឺព្រះបាទអង្គឌួងដើម្បីជួយការពារទឹកដីខ្មែរ | null | ព្រះរាជាដែលបានពឹងបារាំងឲ្យមកធ្វើជាអាណាព្យាបាលលើខ្មែរគឺព្រះបាទអង្គឌួងដើម្បីជួយការពារទឹកដីខ្មែរ | ត ើ ព្រ ះ រាជ ា អង្គ ណា ជា អ្នក ព ឹង បា រា ំ ង ឲ្យ មក ធ ្វ ើ អា ណា ព្យា បាល លើ ខ្ ម ែរ ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 34 | ព្រ ះ រាជ ា ដ ែល បាន ព ឹង បា រា ំ ង ឲ្យ មក ធ ្វ ើ ជា អា ណា ព្យា បាល លើ ខ្ ម ែរ គ ឺ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ដើម ្ប ី ជ ួយ ការពារ ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ | 47 | ▁តើ ព្រ ះ រាជ ា អង្គ ណា ជា អ្នក ព ឹង ប ារ ាំង ឲ្យ មក ធ ្វ ើ អា ណា ព្យា បាល លើ ខ្ ម ែរ ដើម ្ប ី អ ្វី ▁ | 32 | ▁ព្រះរាជា ដ ែល បាន ព ឹង ប ារ ាំង ឲ្យ មក ធ ្វ ើ ជា អា ណា ព្យា បាល លើ ខ្ ម ែរ គ ឺ ព្រ ះ បាទ អង្គ ឌ ួង ដើម ្ប ី ជ ួយ ការពារ ទឹក ដ ី ខ្ ម ែរ | 43 |
បើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ បានបង្ហាញឲ្យឃើញពីផ្លូវអាណាចក្រ និង ពុទ្ធចក្រ តើការបង្ហាញបែបនេះបានជិះឥទ្ធពលទៅលើផ្នត់គំនិតខ្មែរយ៉ាងណាខ្លះ ហេតុអ្វី | null | បើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ បានបង្ហាញឲ្យឃើញពីផ្លូវអាណាចក្រ និង ពុទ្ធចក្រ ការបង្ហាញបែបនេះបានជិះឥទ្ធពលយ៉ាងខ្លាំងផ្នត់គំនិតខ្មែរ មានជំនឿទៅលើបុណ្យបាបកម្មផលជាដើម ខ្មែរតែងតែមានផ្នត់គំនិតថា អំពើដែលពួកគេបានកសាងដូចម្ដេច នឹងហុចផលឲ្យនៅជាតិនេះដូច្នោះដែរ ប៉ុន្ដែក៏មានអ្នកខ្លះយល់ឃើញផ្សេងពីនេះដែរ ដោយគេយល់ឃើញថាទុក្ខវេទនារបស់មនុស្ស មិនម... | null | បើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ បានបង្ហាញឲ្យឃើញពីផ្លូវអាណាចក្រ និង ពុទ្ធចក្រ ការបង្ហាញបែបនេះបានជិះឥទ្ធពលយ៉ាងខ្លាំងផ្នត់គំនិតខ្មែរ មានជំនឿទៅលើបុណ្យបាបកម្មផលជាដើម ខ្មែរតែងតែមានផ្នត់គំនិតថា អំពើដែលពួកគេបានកសាងដូចម្ដេច នឹងហុចផលឲ្យនៅជាតិនេះដូច្នោះដែរ ប៉ុន្ដែក៏មានអ្នកខ្លះយល់ឃើញផ្សេងពីនេះដែរ ដោយគេយល់ឃើញថាទុក្ខវេទនារបស់មនុស្ស មិនម... | ប ើត ាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ អ្នក និ ពន្ធ Ġ បាន បង ្ហ ាញ ឲ្យ ឃើញ ពី ផ្ល ូវ អា ណា ច ក្រ Ġ និង Ġ ពុ ទ្ធ ច ក្រ Ġ ត ើក ារ បង ្ហ ាញ ប ែប នេះ បាន ជ ិះ ឥ ទ្ធ âĢĮâĢĮ ពល ទៅ លើ ផ្ ន ត់ គ ំ និ ត ខ្ ម ែរ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ Ġ ហេតុ អ ្វី Ġ | 65 | ប ើត ាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ អ្នក និ ពន្ធ Ġ បាន បង ្ហ ាញ ឲ្យ ឃើញ ពី ផ្ល ូវ អា ណា ច ក្រ Ġ និង Ġ ពុ ទ្ធ ច ក្រ Ġ ការ បង ្ហ ាញ ប ែប នេះ បាន ជ ិះ ឥ ទ្ធ âĢĮâĢĮ ពល យ៉ាង ខ្ លា ំ ង ផ្ ន ត់ គ ំ និ ត ខ្ ម ែរ Ġ មាន ជំ ន ឿ ទៅ លើ ប ុ ណ ្យ បា ប កម្ម ផល ជា ដើម Ġ ខ្ ម ែរ តែ ង តែ មាន ផ្ ន ត់ គ ំ និ ត ថា Ġ អ ំព ើ ដ ែល ព ួ ក គ េ បាន ក សា ង ដូច... | 195 | ▁បើ ត ាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ អ្នក និ ពន្ធ ▁បាន ប ង្ហ ាញ ឲ្យ ឃើញ ពី ផ្ល ូវ អា ណា ច ក្រ ▁និង ▁ពុទ្ធ ច ក្រ ▁តើ ការ ប ង្ហ ាញ ប ែប នេះ បាន ជ ិះ ឥ ទ្ធ ▁ពល ទៅ លើ ផ្ ន ត់ គ ំ ន ិត ខ្ ម ែរ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ▁ហេតុ អ ្វី ▁ | 63 | ▁បើ ត ាម ទ ស្ស នៈ រ ប ស់ អ្នក និ ពន្ធ ▁បាន ប ង្ហ ាញ ឲ្យ ឃើញ ពី ផ្ល ូវ អា ណា ច ក្រ ▁និង ▁ពុទ្ធ ច ក្រ ▁ការបង្ហាញ ប ែប នេះ បាន ជ ិះ ឥ ទ្ធ ▁ពល យ៉ាង ខ្ ល ាំង ផ្ ន ត់ គ ំ ន ិត ខ្ ម ែរ ▁មាន ជំ ន ឿ ទៅ លើ ប ុ ណ ្យ ប ាប កម្ម ផល ជា ដើម ▁ខ្មែរ ត ែង តែ មាន ផ្ ន ត់ គ ំ ន ិត ថា ▁អំពើ ដ ែល ព ួ ក គ េ បាន ក សា ង ដូច ម្ ដ េច ▁នឹង ហ ុច ផល... | 183 |
ចាប់ពីឆ្នាំ១៨៥៨ មកដល់ក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ តើប្រទេសឥណ្ឌាស្ថិតនៅក្រោមអាណានិគមប្រទេសណាមគ្គុទេសក៏ឈ្មោះអ្វី | null | ចាប់ពីឆ្នាំ១៩៥៨ ដល់ក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ ប្រទេសឥណ្ឌាស្ថិតនៅក្រោមអាណានិគម អង់គ្លេស មគ្គុទេសគឺ លោក មហាគ្មៈគន្មី | null | ចាប់ពីឆ្នាំ១៩៥៨ ដល់ក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ ប្រទេសឥណ្ឌាស្ថិតនៅក្រោមអាណានិគម អង់គ្លេស មគ្គុទេសគឺ លោក មហាគ្មៈគន្មី | ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ១ ៨ ៥ ៨ Ġ មក ដល់ ក្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ ត ើប ្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាស ្ថ ិត នៅ ក្រោម អា ណា និ គម ប្រ ទេស ណា ម គ្គ ុ ទេស ក ៏ ឈ្មោះ អ ្វី Ġ | 47 | ច ាប់ ពី ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៨ Ġ ដល់ ក្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាស ្ថ ិត នៅ ក្រោម អា ណា និ គម Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ ម គ្គ ុ ទេស គ ឺ Ġ លោក Ġ ម ហា គ ្ម ៈ គ ន្ មី | 51 | ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ១ ៨ ៥ ៨ ▁មកដល់ ក្រ ោយ ស ង្គ ្រា ម លោក លើក ទី ▁២ ▁តើ ប្រ ទេស ឥ ណ្ឌ ាស ្ថ ិត នៅ ក្រោម អា ណា និ គម ប្រ ទេស ណា ម គ្គ ុ ទេស ក ៏ ឈ្មោះ អ ្វី ▁ | 43 | ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៨ ▁ដល់ ក្រ ោយ ស ង្គ ្រា ម លោក លើក ទី ▁២ ▁ប្រទេស ឥ ណ្ឌ ាស ្ថ ិត នៅ ក្រោម អា ណា និ គម ▁អង់គ្លេស ▁មគ្គ ុ ទេស គ ឺ ▁លោក ▁មហា គ ្ម ៈ គ ន្ មី | 42 |
ដូចម្តេចដែលហៅថា ចិត្តញាណ | null | ចិត្តញាណជាអព្ភន្តរញាណដែលនាំអោយចិត្តដឹងពីភាព និងអំពើរបស់ខ្លួនចិត្តញាណ ជាអ្វីដែលនាំអោយចិត្តស្គាល់សច្ចភាពពិតប្រាកដ នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស វាគ្រាន់តែជាពន្លឺមួយ សំរាប់ពិនិត្យកត់ត្រាអ្វីដែលមានតថៈ | null | ចិត្តញាណជាអព្ភន្តរញាណដែលនាំអោយចិត្តដឹងពីភាព និងអំពើរបស់ខ្លួនចិត្តញាណ ជាអ្វីដែលនាំអោយចិត្តស្គាល់សច្ចភាពពិតប្រាកដ នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស វាគ្រាន់តែជាពន្លឺមួយ សំរាប់ពិនិត្យកត់ត្រាអ្វីដែលមានតថៈ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ចិត្ត ញ ា ណ Ġ | 13 | ចិត្ត ញ ា ណ ជា អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ដ ែល នាំ អោយ ចិត្ត ដ ឹង ពី ភាព Ġ និង អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន âĢĭ ចិត្ត ញ ា ណ Ġ ជា អ ្វី ដ ែល នាំ អោយ ចិត្ត ស្ គ ាល់ ស ច្ច ភាព ពិ ត ប្រា ក ដ Ġ នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ វា គ្រ ាន់ តែ ជា ព ន្ ល ឺ មួយ Ġ សំ រា ប់ ពិ និ ត ្យ ក ត់ ត្រា អ ្វី ដ ែល មាន ត ថ ៈ âĢĭ | 90 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ចិត្ត ញ ា ណ ▁ | 10 | ▁ចិត្ត ញ ា ណ ជា អ ព្ ភ ន្ត រ ញ ា ណ ដ ែល នាំ អោយ ចិត្ត ដ ឹង ពី ភាព ▁និង អ ំព ើរ ប ស់ ខ្លួន ▁ចិត្ត ញ ា ណ ▁ជា អ ្វី ដ ែល នាំ អោយ ចិត្ត ស្ គ ាល់ ស ច្ច ភាព ព ិត ប្រា ក ដ ▁នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁វា គ្រ ាន់ តែ ជា ព ន ្ល ឺ មួយ ▁សំរាប់ ព ិន ិត ្យ ក ត់ ត្រា អ ្វី ដ ែល មាន ត ថ ៈ ▁ | 88 |
តើវិធីបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមានអ្វីខ្លះ | null | វិធីបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមានវិធីឧទេសវិធីសន្ទនាវិធីអព្ភរញានវិធីពិសោធន៍វិធី្ឲហ្វឹតហាត់វិធីសារឡើងវិញវិធីប្រើប្រាស់ដសៀវភៅនិងឯកសារវិធីត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងចំណេះធ្វើ និងបំណិនប្រសប់ | null | វិធីបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមានវិធីឧទេសវិធីសន្ទនាវិធីអព្ភរញានវិធីពិសោធន៍វិធី្ឲហ្វឹតហាត់វិធីសារឡើងវិញវិធីប្រើប្រាស់ដសៀវភៅនិងឯកសារវិធីត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងចំណេះធ្វើ និងបំណិនប្រសប់ | ត ើ វិ ធី បង ្រ ៀន តា ម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | វិ ធី បង ្រ ៀន តា ម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី មាន វិ ធី ឧ ទេស វិ ធី ស ន្ទ នា វិ ធី អ ព្ ភ រ ញ ាន វិ ធី ពិ ស ោ ធ ន៍ វិ ធី ្ ឲ ហ្វ ឹត ហា ត់ វិ ធី សារ ឡើង វិញ វិ ធី ប្រ ើប ្រា ស់ ដ ស ៀវ ភ ៅ âĢĭ និង ឯក សារ វិ ធី ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ ចំ ណេ ះ ដ ឹង ចំ ណេ ះ ធ ្វ ើ Ġ និង ប ំណ ិន ប្រ ស ប់ | 91 | ▁តើ វិ ធី បង ្រ ៀន ត ាម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 20 | ▁វិធី បង ្រ ៀន ត ាម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី មាន វិ ធី ឧ ទេស វិ ធី ស ន្ទ នា វិ ធី អ ព្ ភ រ ញ ាន វិ ធី ពិ ស ោ ធ ន៍ វិ ធី ្ ឲ ហ្វ ឹត ហ ាត់ វិ ធី សារ ឡើង វិញ វិ ធី ប្រ ើ ប្រ ាស់ ដ ស ៀវ ភ ៅ ▁និង ឯក សារ វិ ធី ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ ច ំណ េះ ដ ឹង ច ំណ េះ ធ ្វ ើ ▁និង ប ំណ ិន ប្រ ស ប់ | 90 |
តើការបះបោរដែលរៀបចំឡើងដោយមន្រ្តីរាជការ ប្រឆាំងនឹងកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤ បានផ្ទុះឡើងនៅឆ្នាំណាពួកគេទាមទារដូចម្តេច | null | ការបះបោរដែលរៀបចំឡើងដោយមន្រ្តីរាជការ ប្រឆាំងនឹងកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤ បានផ្ទុះឡើងនៅឆ្នាំ ១៨៨៥ ដោយពួកគេបានលើកការទាមទារឲ្យបារាំងប្រគល់អំណាចថ្វាយព្រះមហាក្សត្រខ្មែរវិញ | null | ការបះបោរដែលរៀបចំឡើងដោយមន្រ្តីរាជការ ប្រឆាំងនឹងកំណែទម្រង់ឆ្នាំ ១៨៨៤ បានផ្ទុះឡើងនៅឆ្នាំ ១៨៨៥ ដោយពួកគេបានលើកការទាមទារឲ្យបារាំងប្រគល់អំណាចថ្វាយព្រះមហាក្សត្រខ្មែរវិញ | ត ើក ារ ប ះ ប ោរ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដោយ ម ន្ រ ្ត ី រាជ ការ Ġ ប្រ ឆ ាំង នឹង កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ Ġ បាន ផ្ទុះឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ព ួ ក គ េ ទ ាម ទ ារ ដូច ម្ ត េច Ġ | 51 | ការ ប ះ ប ោរ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដោយ ម ន្ រ ្ត ី រាជ ការ Ġ ប្រ ឆ ាំង នឹង កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៤ Ġ បាន ផ្ទុះឡើង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៨៨ ៥ Ġ ដោយ ព ួ ក គ េ បាន លើក ការ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ បា រា ំ ង ប្រ គ ល់ អ ំណ ា ច ថ ្វា យ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ វិញ | 75 | ▁តើ ការ ប ះ ប ោរ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដោយ ម ន ្រ ្ត ី រាជ ការ ▁ប្រឆាំង នឹង ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ ▁បាន ផ្ទុះឡើង នៅ ឆ្នាំ ណា ព ួ ក គ េ ទ ាម ទ ារ ដូច ម ្ត េច ▁ | 48 | ▁ការប ះ ប ោរ ដ ែល រៀបចំ ឡើង ដោយ ម ន ្រ ្ត ី រាជ ការ ▁ប្រឆាំង នឹង ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៤ ▁បាន ផ្ទុះឡើង នៅ ឆ្នាំ ▁១៨ ៨ ៥ ▁ដោយ ព ួ ក គ េ បាន លើក ការ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ ប ារ ាំង ប្រ គ ល់ អ ំ ណា ច ថ ្វា យ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ខ្ ម ែរ វិញ | 71 |
តើរាជរដ្ឋាភិបាលបច្ចុប្បន្នមានគោលនយោបាយជំរុញការអភិវឌ្ឍសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមអ្វីខ្លះ | null | រាជរដ្ឋាភិបាលបច្ចុប្បន្នមានគោលនយោបាយជំរុញអភិវឌ្ឍសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមដូចតទៅលើកទឹកចិត្តដល់ការរីកលូតលាស់ផ្នែកសហគ្រាសខ្នាតតូច និងមធ្យម ជាពិសេសតាមរយៈការផ្តល់ឥណទានរយៈពេលមធ្យមនិងរយៈពេលវែងទប់ស្កាត់ការរត់ពន្ធគ្រប់ប្រភេទកាត់បន្ថយបែបបទការចុះបញ្ជី និងការរៀបចំដំណើរការក្រុមហ៊ុនសម្រួលដល់ការនាំចេញ នាំចូលតាមរយៈការកាត់បន្ថយបែបបទស្មុគស... | null | រាជរដ្ឋាភិបាលបច្ចុប្បន្នមានគោលនយោបាយជំរុញអភិវឌ្ឍសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមដូចតទៅលើកទឹកចិត្តដល់ការរីកលូតលាស់ផ្នែកសហគ្រាសខ្នាតតូច និងមធ្យម ជាពិសេសតាមរយៈការផ្តល់ឥណទានរយៈពេលមធ្យមនិងរយៈពេលវែងទប់ស្កាត់ការរត់ពន្ធគ្រប់ប្រភេទកាត់បន្ថយបែបបទការចុះបញ្ជី និងការរៀបចំដំណើរការក្រុមហ៊ុនសម្រួលដល់ការនាំចេញ នាំចូលតាមរយៈការកាត់បន្ថយបែបបទស្មុគស... | ត ើរ ា ជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន មាន គោ ល ន យោ បា យ ជំ រ ុញ ការ អភិវឌ្ឍ ស ហ គ្រ ាស ធ ុន តូ ច Ġ និង ម ធ ្យ ម អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 43 | រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន មាន គោ ល ន យោ បា យ ជំ រ ុញ អភិវឌ្ឍ ស ហ គ្រ ាស ធ ុន តូ ច Ġ និង ម ធ ្យ ម ដូច ត ទៅ លើក ទឹក ចិត្ត ដល់ ការ រី ក ល ូត លាស់ ផ្ ន ែក ស ហ គ្រ ាស ខ្ នា ត តូ ច Ġ និង ម ធ ្យ ម Ġ ជា ពិ សេ ស តា ម រយ ៈ ការ ផ្ ត ល់ ឥ ណ ទាន រយ ៈ ពេល ម ធ ្យ ម និង រយ ៈ ពេល វ ែង ទ ប់ ស្ កាត់ ការ រ ត់ ពន្ធ គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ... | 555 | ▁តើ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន មាន គ ោល ន យោ ប ាយ ជំ រ ុញ ការ អភិវឌ្ឍ ស ហ គ្រ ាស ធ ុន ត ូច ▁និង ម ធ ្យ ម អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 41 | ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន មាន គ ោល ន យោ ប ាយ ជំ រ ុញ អភិវឌ្ឍ ស ហ គ្រ ាស ធ ុន ត ូច ▁និង ម ធ ្យ ម ដូច ត ទៅ លើក ទឹក ចិត្ត ដល់ ការ រី ក ល ូត លាស់ ផ្ ន ែក ស ហ គ្រ ាស ខ្ នា ត ត ូច ▁និង ម ធ ្យ ម ▁ជាពិសេស ត ាម រយ ៈ ការ ផ្ ត ល់ ឥ ណ ទាន រយ ៈ ពេល ម ធ ្យ ម និង រយ ៈ ពេល វ ែង ទ ប់ ស្ កាត់ ការ រ ត់ ពន្ធ គ្រ ប់ ប្រ ភ េ ទ កាត់... | 525 |
លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាមានប្រវត្តិកំណើតនៅថ្ងៃណា នរណានាំចូលមក | null | ថ្ងៃទី ១ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៤៦ នាំចូលមកដោយព្រះអង្គម្ចាស់ ស៊ីសុវត្តិ យុទ្ធវង្ស | null | ថ្ងៃទី ១ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៤៦ នាំចូលមកដោយព្រះអង្គម្ចាស់ ស៊ីសុវត្តិ យុទ្ធវង្ស | ល ទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា មាន ប្រ វត្ត ិក ំណ ើត នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ន រណ ាន ាំ ចូល មក Ġ | 34 | ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ Ġ ខែ ក ញ្ញា ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៦ Ġ នាំ ចូល មក ដោយ ព្រ ះ អង្គ ម្ចាស់ Ġ ស៊ី សុ វត្ត ិ Ġ យ ុទ្ធ វង្ស | 27 | ▁លទ្ធិ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁នៅ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា មាន ប្រ វត្ត ិក ំណ ើត នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁នរណា នាំ ចូល មក ▁ | 31 | ▁ថ្ងៃទី ▁១ ▁ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៦ ▁នាំចូល មក ដោយ ព្រ ះ អង្គ ម្ចាស់ ▁ស៊ី សុ វ ត្តិ ▁យុទ្ធ វង្ស | 20 |
តើចម្រៀងជាតិដែលនិពន្ធដោយ ប៉ុល ពត មានចំណងជើងដូចម្តេចតើរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យកើតឡើងនៅពេលណា | null | ចម្រៀងជាតិដែលនិពន្ធដោយ ប៉ុល ពត មានចំណងជើងថា១៧ មេសា មហាជោគជ័យ របបនេះកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យកើតឡើងនៅពេលដែលរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរដួលរលំទាំងស្រុងនៅថ្ងៃទី១៧ ខែ មេសាឆ្នាំ ១៩៧៥ | null | ចម្រៀងជាតិដែលនិពន្ធដោយ ប៉ុល ពត មានចំណងជើងថា១៧ មេសា មហាជោគជ័យ របបនេះកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យកើតឡើងនៅពេលដែលរបបសាធារណរដ្ឋខ្មែរដួលរលំទាំងស្រុងនៅថ្ងៃទី១៧ ខែ មេសាឆ្នាំ ១៩៧៥ | ត ើ ចម្រ ៀង ជាតិ ដ ែល និ ពន្ធ ដោយ Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ មាន ចំ ណ ង ជើង ដូច ម្ ត េច ត ើរ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ កើត ឡើង នៅ ពេល ណា Ġ | 39 | ចម្រ ៀង ជាតិ ដ ែល និ ពន្ធ ដោយ Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ មាន ចំ ណ ង ជើង ថា ១ ៧ Ġ មេ សា Ġ ម ហា ជ ោ គ ជ ័យ Ġ រ ប ប នេះ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ កើត ឡើង នៅ ពេល ដ ែល រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ដ ួល រ លំ ទ ាំង ស្រ ុង នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៧ Ġ ខែ Ġ មេ សា âĢĭ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៥ | 77 | ▁តើ ចម្រ ៀង ជាតិ ដ ែល និ ពន្ធ ដោយ ▁ប៉ុល ▁ពត ▁មាន ច ំណ ង ជើង ដូច ម ្ត េច ត ើរ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ កើត ឡើង នៅ ពេល ណា ▁ | 36 | ▁ចម្រៀង ជាតិ ដ ែល និ ពន្ធ ដោយ ▁ប៉ុល ▁ពត ▁មាន ច ំណ ង ជើង ថា ១ ៧ ▁មេសា ▁មហា ជ ោ គ ជ ័យ ▁របប នេះ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ កើត ឡើង នៅ ពេល ដ ែល រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ដ ួល រ លំ ទ ាំង ស្រ ុង នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ៧ ▁ខែ ▁មេសា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧ ៥ | 69 |
គុណធម៌ជាអ្វី មានប៉ុន្មានយ៉ាង អ្វីខ្លះ | null | គុណធម៌គឺជាសកម្មភាពរបស់មនុស្សធ្វើអំពើល្អទាំងកាយ វាចា ចិត្ត គុណធម៌រួមមានប្រាំប្រការគឺគោរពមាតាបិតាចាស់ទុំគោរពសិទ្ធិមនុស្សមានព្រហ្មវវិហារធម៌មានសីល ៥មានទសពិធរាជធម៌ | null | គុណធម៌គឺជាសកម្មភាពរបស់មនុស្សធ្វើអំពើល្អទាំងកាយ វាចា ចិត្ត គុណធម៌រួមមានប្រាំប្រការគឺគោរពមាតាបិតាចាស់ទុំគោរពសិទ្ធិមនុស្សមានព្រហ្មវវិហារធម៌មានសីល ៥មានទសពិធរាជធម៌ | គុណ ធម៌ ជា អ ្វី Ġ មាន ប៉ ុន ្ម ាន យ៉ាង Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 16 | គុណ ធម៌ គ ឺ ជា ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស ធ ្វ ើ អ ំព ើ ល្អ ទ ាំង កាយ Ġ វា ច ា Ġ ចិត្ត Ġ គុណ ធម៌ រួម មាន ប្រា ំ ប្រ ការ គ ឺ គោ រ ព មា តា ប ិត ា ច ាស់ ទ ុំ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន ព្រ ហ្ម វ វិ ហា រ ធម៌ មាន សី ល Ġ ៥ មាន ទ ស ពិ ធរ ា ជ ធម៌ | 78 | ▁គុណ ធម៌ ជា អ ្វី ▁មាន ប៉ ុន ្ មាន យ៉ាង ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 15 | ▁គុណ ធម៌ គ ឺ ជា ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស ធ ្វ ើ អ ំព ើ ល្អ ទ ាំង កាយ ▁វា ច ា ▁ចិត្ត ▁គុណ ធម៌ រួម មាន ប្រ ាំ ប្រ ការ គ ឺ គ ោរ ព មា តា ប ិត ា ច ាស់ ទ ុំ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស មាន ព្រ ហ្ម វ វិ ហា រ ធម៌ មាន សី ល ▁៥ មាន ទ ស ពិ ធ រាជ ធម៌ | 77 |
តើប្រទេសសមាជិកអាស៊ានមួយណាដែលគ្មានការបោះឆ្នោត | null | ប្រទេសសមាជិកអាស៊ានមួយណាដែលគ្មានការបោះឆ្នោតនៅប្រទេសព្រុយណេដារ៉ូសាឡាម | null | ប្រទេសសមាជិកអាស៊ានមួយណាដែលគ្មានការបោះឆ្នោតនៅប្រទេសព្រុយណេដារ៉ូសាឡាម | ត ើប ្រ ទេស សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន មួយ ណា ដ ែល គ ្ម ាន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត Ġ | 24 | ប្រ ទេស សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន មួយ ណា ដ ែល គ ្ម ាន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ប្រ ទេស ព្រ ុយ ណេ ដា រ៉ូ សា ឡា ម | 33 | ▁តើ ប្រ ទេស ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន មួយ ណា ដ ែល គ ្ មាន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ▁ | 23 | ▁ប្រទេស ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន មួយ ណា ដ ែល គ ្ មាន ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ប្រ ទេស ព្រ ុយ ណេ ដា រ៉ូ សា ឡា ម | 32 |
តើមន្ទីរសន្ដិសុខណាដែលសំខាន់ជាងគេនៅសម័យខ្មែរក្រហម អ្នកណាជាអ្នកគ្រប់គ្រងមានអ្នកទោសប៉ុន្មាននាក់ មានអ្នកនៅរស់ប៉ុន្មាននាក់ | null | មន្ទីរសន្ដិសុខដែលសំខាន់ជាងគេនៅសម័យខ្មែរក្រហមគឺ មន្ទីរ ស២១ ឬគុកទួលស្លែងមានទីតាំងនៅសង្កាត់ទួលស្វាយព្រៃ ជាអតីតវិទ្យាល័យពញាយ៉ាត ឬវិទ្យាល័យទួលស្វាយព្រៃ គុកនេះគ្រប់គ្រងដោយលោក កាំង ហ្កិចអ៊ាវ ហៅឌុច មានអ្នកទោសប្រហែលមួយម៉ឺនបួនពាន់នាក់១៤០០០ ហើយមានតែ១២នាក់ទេ ដែលរួចរស់មានជីវិតព្រោះពួកគេជាជាងគំនូរជាងជួលជុលនាឡិនានិងជាងចម្លាក់ | null | មន្ទីរសន្ដិសុខដែលសំខាន់ជាងគេនៅសម័យខ្មែរក្រហមគឺ មន្ទីរ ស២១ ឬគុកទួលស្លែងមានទីតាំងនៅសង្កាត់ទួលស្វាយព្រៃ ជាអតីតវិទ្យាល័យពញាយ៉ាត ឬវិទ្យាល័យទួលស្វាយព្រៃ គុកនេះគ្រប់គ្រងដោយលោក កាំង ហ្កិចអ៊ាវ ហៅឌុច មានអ្នកទោសប្រហែលមួយម៉ឺនបួនពាន់នាក់១៤០០០ ហើយមានតែ១២នាក់ទេ ដែលរួចរស់មានជីវិតព្រោះពួកគេជាជាងគំនូរជាងជួលជុលនាឡិនានិងជាងចម្លាក់ | ត ើម ន្ទ ី រស ន្ ដ ិស ុ ខ ណា ដ ែល សំ ខា ន់ ជា ង គ េន ៅ សម័យ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម Ġ អ្នក ណា ជា អ្នក គ្រ ប់ គ្រ ង មាន អ្នក ទោស ប៉ ុន ្ម ាន នាក់ Ġ មាន អ្នក នៅ រស់ ប៉ ុន ្ម ាន នាក់ Ġ | 53 | ម ន្ទ ី រស ន្ ដ ិស ុ ខ ដ ែល សំ ខា ន់ ជា ង គ េន ៅ សម័យ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម គ ឺ Ġ ម ន្ទ ី រ Ġ ស ២ ១ Ġ ឬ គ ុក ទ ួល ស្ លែង មាន ទី តាំង នៅ សង ្ក ាត់ ទ ួល ស្ វា យ ព្រ ៃ Ġ ជា អ តី ត វិទ្យា ល័យ ព ញ ា âĢĭ យ៉ា ត Ġ ឬ វិទ្យា ល័យ ទ ួល ស្ វា យ ព្រ ៃ Ġ គ ុក នេះ គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ លោក Ġ កា ំ ង Ġ ហ ្ក ិច អ៊ ាវ Ġ ហ ៅ ឌ ុច Ġ មាន អ្នក ទោស ប្រ ហ... | 159 | ▁តើ ម ន្ទ ី រស ន្ ដ ិ សុខ ណា ដ ែល សំ ខ ាន់ ជា ង គ េន ៅ សម័យ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ▁អ្នកណា ជា អ្នក គ្រ ប់ គ្រ ង មាន អ្នក ទោស ប៉ ុន ្ មាន នាក់ ▁មាន អ្នក នៅ រស់ ប៉ ុន ្ មាន នាក់ ▁ | 51 | ▁មន្ទីរ ស ន្ ដ ិ សុខ ដ ែល សំ ខ ាន់ ជា ង គ េន ៅ សម័យ ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម គ ឺ ▁មន្ទីរ ▁ស ២ ១ ▁ឬ គ ុក ទ ួល ស្ លែង មាន ទី តាំង នៅ ស ង្ក ាត់ ទ ួល ស ្វា យ ព្រ ៃ ▁ជា អ ត ីត វិទ្យា ល័យ ព ញ ា ▁យ៉ា ត ▁ឬ វិទ្យា ល័យ ទ ួល ស ្វា យ ព្រ ៃ ▁គុក នេះ គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ លោក ▁ក ាំង ▁ហ ្ក ិច អ៊ ាវ ▁ហៅ ឌ ុច ▁មាន អ្នក ទោស ប្រ ហ ែល ▁មួយ ម៉ឺន ប ួន ពា... | 148 |
ចូរឪ្យនិយមន័យសង្រ្គាមត្រជាក់ តើមានវិបត្តិអ្វីខ្លះកើតឡើងនៅក្នុងសង្រ្គាមត្រជាក់ | null | សង្រ្គាមត្រជាក់គឺ ជាការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងប្លុកពីរគឺ ប្លុកខាងលិចដែលប្រកាន់យកលទ្ធិសេរីនិយមស្ថិតក្រោមការដឹកនាំរបស់សហភាពសូវៀត ការប្រឈម មុខរវាងប្លុកទាំងពីរនេះកើតមានវិស័យមនោគមវិជ្ជាយោធា សេដ្ឋកិច្ច ពាណិជ្ជកម្ម នយោបាយ ការទូតនិងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ សង្រ្គាមត្រជាក់នេះបើយើងពិនិត្យទៅលើកត្តាជាក់ស្ដែងនៃប្រវត្តិសាស្រ្ដ ការប្រឈមមុខរ... | null | សង្រ្គាមត្រជាក់គឺ ជាការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងប្លុកពីរគឺ ប្លុកខាងលិចដែលប្រកាន់យកលទ្ធិសេរីនិយមស្ថិតក្រោមការដឹកនាំរបស់សហភាពសូវៀត ការប្រឈម មុខរវាងប្លុកទាំងពីរនេះកើតមានវិស័យមនោគមវិជ្ជាយោធា សេដ្ឋកិច្ច ពាណិជ្ជកម្ម នយោបាយ ការទូតនិងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ សង្រ្គាមត្រជាក់នេះបើយើងពិនិត្យទៅលើកត្តាជាក់ស្ដែងនៃប្រវត្តិសាស្រ្ដ ការប្រឈមមុខរ... | ច ូរ ឪ ្យ និយម ន ័យ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ Ġ ត ើម ាន វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ កើត ឡើង នៅ ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ Ġ | 38 | សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ គ ឺ Ġ ជា ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដា ក់ គ្នា រ វា ង ប្ ល ុក ពី រ គ ឺ Ġ ប្ ល ុក ខា ង ល ិច ដ ែល ប្រ កាន់ យក ល ទ្ធិ សេ រី និយម ស្ ថ ិត ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ រ ប ស់ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ ការ ប្រ ឈ ម Ġ មុខ រ វា ង ប្ ល ុក ទ ាំង ពី រ នេះ កើត មាន វិ ស ័យ ម ន ោ គម វិជ្ជា យោ ធា Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ÂłĠ ន យោ បា... | 228 | ▁ចូរ ឪ ្យ និយម ន ័យ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ▁តើ មាន វិ ប ត្តិ អ ្វី ខ្ ល ះ កើត ឡើង នៅ ក្នុង សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ▁ | 36 | ▁សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ គ ឺ ▁ជា ការ ប្រ ឈ ម មុខ ដ ាក់ គ្នា រ វ ាង ប ្ល ុក ពី រ គ ឺ ▁ប្លុក ខា ង ល ិច ដ ែល ប្រ កាន់ យក ល ទ្ធិ សេ រី និយម ស ្ថ ិត ក្រោម ការ ដ ឹក នាំ រ ប ស់ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁ការប្រឈម ▁មុខ រ វ ាង ប ្ល ុក ទ ាំង ពី រ នេះ កើត មាន វិ ស ័យ ម ន ោ គម វិជ្ជា យោ ធា ▁សេដ្ឋកិច្ច ▁ពាណិជ្ជកម្ម ▁នយោបាយ ▁ការទូត និង ទំ នាក់... | 209 |
ចូររៀបរាប់បទល្មើសដែលទាក់ទងនឹងទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណីឱ្យបានចំនួន ៥ និងផ្នែកព្រហ្មទណ្ឌឱ្យបាន ១០ | null | បទល្មើសដែលទាក់ទងនឹងទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណីនិងព្រហ្មទណ្ឌគឺ ទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណីទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណី នៅពេលជនល្មើសត្រូវបានច្បាប់បង្ខំឱ្យសងការខូតខាត ជំងឺចិត្ត ចំពោះអំពើដែលខ្លួនប្រព្រឹត្តទៅលើអ្នកដទៃ រំលោភកិច្ចសន្យាមាន មិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន ត្រូវច្បាប់បង្ខំឱ្យបំពេញកិច្ចការឡើងវិញតាមកិច្ចសន្យា... | null | បទល្មើសដែលទាក់ទងនឹងទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណីនិងព្រហ្មទណ្ឌគឺ ទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណីទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋប្បវេណី នៅពេលជនល្មើសត្រូវបានច្បាប់បង្ខំឱ្យសងការខូតខាត ជំងឺចិត្ត ចំពោះអំពើដែលខ្លួនប្រព្រឹត្តទៅលើអ្នកដទៃ រំលោភកិច្ចសន្យាមាន មិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន ត្រូវច្បាប់បង្ខំឱ្យបំពេញកិច្ចការឡើងវិញតាមកិច្ចសន្យា... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ បទ ល ្ម ើស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ឱ្យ បាន ចំ ន ួន Ġ ៥ Ġ និង ផ្ ន ែក ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ឱ្យ បាន Ġ ១០ Ġ | 46 | បទ ល ្ម ើស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី និង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ គ ឺ Ġ ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី Ġ នៅ ពេល ជន ល ្ម ើស ត្រូវ បាន ច្ បា ប់ បង ្ខ ំ ឱ្យ សង ការ ខ ូត ខា ត Ġ ជំ ង ឺ ចិត្ត Ġ ចំ ព ោះ អ ំព ើ ដ ែល ខ្លួន ប្រ ព្រ ឹត ្ត ទៅ លើ អ្នក ដ ទ ៃ Ġ... | 486 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ បទ ល ្ម ើស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ឱ្យ បាន ចំ ន ួន ▁៥ ▁និង ផ្ ន ែក ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ឱ្យ បាន ▁១០ ▁ | 45 | ▁បទល្មើស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី និង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ គ ឺ ▁ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ទំ ន ួល ខុស ត្រូវ ផ្ ន ែក រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ▁នៅពេល ជន ល ្ម ើស ត្រូវ បាន ច ្ប ាប់ បង ្ខ ំ ឱ្យ សង ការ ខ ូត ខា ត ▁ជំងឺ ចិត្ត ▁ចំពោះ អ ំព ើ ដ ែល ខ្លួន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ទៅ លើ អ្នក ដ ទ ៃ ▁រំលោភ កិច្ច... | 447 |
តើអង្គការភ្នែកម្នាស់ជាអ្វី? | null | គឺជាយន្តការតាមដាន រាយការណ៍ ពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ ទាំងក្នុងគ្រួសារ ក្នុងជួរប្រជាជន រាល់សម្មភាពទាំងអស់រូមមាន ភាពរអ៊ូរទាំ លួចរបស់ លួចអាហារ ដែលពួកខ្មែរក្រហមប្រើដើម្បី ចាប់ខ្មាំង និងមុខសញ្ញាត្រូវកម្ទេចចោល | null | គឺជាយន្តការតាមដាន រាយការណ៍ ពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ ទាំងក្នុងគ្រួសារ ក្នុងជួរប្រជាជន រាល់សម្មភាពទាំងអស់រូមមាន ភាពរអ៊ូរទាំ លួចរបស់ លួចអាហារ ដែលពួកខ្មែរក្រហមប្រើដើម្បី ចាប់ខ្មាំង និងមុខសញ្ញាត្រូវកម្ទេចចោល | ត ើ អង្គ ការ ភ ្ន ែក ម្ នា ស់ ជា អ ្វី ? Ġ | 13 | គ ឺ ជា យ ន្ត ការ តាមដាន Ġ រា យក ារ ណ៍ Ġ ពី ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ Ġ ទ ាំង ក្នុង គ្រួសារ Ġ ក្នុង ជ ួរ ប្រ ជា ជន Ġ រា ល់ សម ្ម ភាព ទ ាំង អ ស់ រ ូម មាន Ġ ភាព រ អ៊ ូរ ទ ាំ Ġ ល ួច រ ប ស់ Ġ ល ួច អា ហា រ Ġ ដ ែល ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ប្រ ើ ដើម ្ប ី Ġ ច ាប់ ខ្ មា ំ ង Ġ និង មុខ ស ញ្ញា ត្រូវ ក ម្ ទេ ច ចោល | 93 | ▁តើ អង្គ ការ ភ ្ន ែក ម ្ន ាស់ ជា អ ្វី ? ▁ | 12 | ▁គឺជា យ ន្ត ការ តាមដាន ▁រាយការណ៍ ▁ពី ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ទៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ▁ទាំង ក្នុង គ្រួសារ ▁ក្នុង ជ ួរ ប្រ ជា ជន ▁រាល់ ស ម្ម ភាព ទ ាំង អ ស់ រ ូម មាន ▁ភាព រ អ៊ ូរ ទ ាំ ▁លួច រ ប ស់ ▁លួច អា ហា រ ▁ដែល ព ួ ក ខ្ ម ែរ ក្រ ហ ម ប្រ ើ ដើម ្ប ី ▁ចាប់ ខ្ ម ាំង ▁និង មុខ ស ញ្ញា ត្រូវ ក ម្ ទ េច ចោល | 81 |
តើអគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនឹងហិរញ្ញវត្ថុនៃក្រសួងមុខងារសាធារណៈមាននាយកដ្ឋានចំណុះប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនឹងហិរញ្ញវត្ថុនៃក្រសួងមុខងារសាធារណៈមាននាយកដ្ឋានចំណុះ៣គឺ នាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលសរុបទទួលបន្ទុកគ្រប់គ្រងផ្នែករដ្ឋបាលនិងសម្របសម្រួលស្ថានភាពគ្រប់ផ្នែករបស់ក្រសួងគ្រប់គ្រងនិងចរាចរឯកសារផ្សេងៗរបស់ក្រសួងធានាប្រសិទ្ធភាព សុវត្ថិភាពរដ្ឋបាលលនិងគ្រប់គ្រងការងារសង្គមរបស់ក្រសួងសរុបនិងធ្វើរបាយការណ៍ការងារនិងសកម្មភាពផ្សេងៗរប... | null | អគ្គនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនឹងហិរញ្ញវត្ថុនៃក្រសួងមុខងារសាធារណៈមាននាយកដ្ឋានចំណុះ៣គឺ នាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលសរុបទទួលបន្ទុកគ្រប់គ្រងផ្នែករដ្ឋបាលនិងសម្របសម្រួលស្ថានភាពគ្រប់ផ្នែករបស់ក្រសួងគ្រប់គ្រងនិងចរាចរឯកសារផ្សេងៗរបស់ក្រសួងធានាប្រសិទ្ធភាព សុវត្ថិភាពរដ្ឋបាលលនិងគ្រប់គ្រងការងារសង្គមរបស់ក្រសួងសរុបនិងធ្វើរបាយការណ៍ការងារនិងសកម្មភាពផ្សេងៗរប... | ត ើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល នឹង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន នា យក ដ្ឋាន ចំ ណ ុះ ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 42 | អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល នឹង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន នា យក ដ្ឋាន ចំ ណ ុះ ៣ គ ឺ âĢĭ Ġ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល ស រ ុប ទទួល ប ន្ទ ុក គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ ន ែក រដ្ឋ បាល និង សម ្រ ប សម ្រ ួល ស្ថាន ភាព គ្រ ប់ ផ្ ន ែក រ ប ស់ ក្រ ស ួង គ្រ ប់ គ្រ ង និង ចរ ា ចរ ឯក សារ ផ្ សេ ង ៗ រ ប ស់ ក្រ ស ួង ធាន ាប ្រ សិ ... | 779 | ▁តើ អ គ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល នឹង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន នា យក ដ្ឋាន ច ំណ ុះ ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 40 | ▁អគ្គ នា យក ដ្ឋាន រដ្ឋ បាល នឹង ហ ិ រ ញ្ញ វ ត្ថ ុន ៃ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ មាន នា យក ដ្ឋាន ច ំណ ុះ ៣ គ ឺ ▁នាយកដ្ឋាន រដ្ឋ បាល ស រ ុប ទទួល ប ន្ទ ុក គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ ន ែក រដ្ឋ បាល និង ស ម្រ ប ស ម្រ ួល ស្ថាន ភាព គ្រ ប់ ផ្ ន ែក រ ប ស់ ក្រ ស ួង គ្រ ប់ គ្រ ង និង ច រា ចរ ឯក សារ ផ្ ស េង ៗ រ ប ស់ ក្រ ស ួង ធាន ា ប្រ ស ិទ្ធ ភាព... | 737 |
ហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតផ្តល់ជំនួយឱ្យអឺរ៉ុបខាងកើត | null | បានជាសហភាពសូវៀតផ្តល់ជំនួយឱ្យអឺរ៉ុបខាងកើតពីព្រោះដើម្បីពង្រឹកមនោគមវិជ្ជាកុំមុយនីស | null | បានជាសហភាពសូវៀតផ្តល់ជំនួយឱ្យអឺរ៉ុបខាងកើតពីព្រោះដើម្បីពង្រឹកមនោគមវិជ្ជាកុំមុយនីស | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ្ ត ល់ ជំ ន ួយ ឱ្យ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង កើត Ġ | 25 | បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ្ ត ល់ ជំ ន ួយ ឱ្យ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង កើត ពី ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ព ង ្រ ឹក ម ន ោ គម វិជ្ជា ក ុំ ម ុយ នី ស | 43 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ្ ត ល់ ជំ ន ួយ ឱ្យ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង កើត ▁ | 25 | ▁បានជា ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ផ្ ត ល់ ជំ ន ួយ ឱ្យ អ ឺ រ៉ ុប ខា ង កើត ពី ព្រ ោះ ដើម ្ប ី ព ង ្រ ឹក ម ន ោ គម វិជ្ជា ក ុំ ម ុយ នី ស | 42 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.