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desmovilizarse y reinsertarse un número cercano a los 200 combatientes del Frente |
Oscar William Calvo (OWC) del EPL, 60 de los cuales conformaron la Cooperativa de |
transportes Colectivos del Café. En marzo de 1991, la desmovilización del Frente Oscar William Calvo (OWC) se llevó |
a cabo en el corregimiento de Villa Claret, municipio de Pueblo Rico, departamento |
de Risaralda. Este momento fue el primer paso hacia un reencuentro con la sociedad |
después de varios años de permanencia en el grupo armado. La confianza en los |
comandantes que habían negociado con el Gobierno logró que los excombatientes |
de rangos medios y bajos creyeran en la propuesta de desmovilización que se había |
acordado entre el EPL y el Gobierno nacional. Asimismo, la presencia institucional |
y de las Fuerzas Militares reforzó la confianza del grupo de desmovilizados en los |
ofrecimientos del Gobierno para su proceso de reinserción. Precisamente el por qué se identifica a las Fuerzas Militares como un actor con |
el que se construyó confianza durante el proceso de desmovilización reside |
en que durante la permanencia en el campamento de Villa Claret —durante las |
negociaciones en 1991— fueron estas las que facilitaron la llegada de alimentos |
y garantizaron la seguridad a los combatientes del EPL. Durante la permanencia |
en el campamento de Villa Claret, se dieron a conocer algunos de los acuerdos a |
los que habían llegado con el Gobierno; sin embargo, hoy en día los comandantes 85 Aprendizajes para la reconciliación Los excombatientes entrevistados |
decidieron asentarse en Pereira por su |
pujanza económica, así como por el trabajo |
político sólido que tenían en el lugar aseguran que el proceso de socialización de la reinserción fue superficial, por lo |
que muchos excombatientes sufrieron más que otros una vez comenzaron el |
proceso de reinserción (Entrevista 1). Este hecho hizo que en un primer momento de |
la desmovilización |
los |
excombatientes sintieran desconfianza en el proceso de reinserción, pero al ver |
que las demás entidades del Gobierno involucradas (Gobernación, SENA, ejército, |
Consejería de Paz de Presidencia) sí acompañaron el proceso, volvieron a creer y |
apostaron por la reinserción a la vida civil. Los miembros excombatientes entrevistados de esta cooperativa aseguraron que |
decidieron asentarse en Pereira, porque consideraban que en la parte urbana de este |
municipio era donde tenían un trabajo político sólido. Esta decisión fue concertada |
entre los líderes del Frente OWC y luego fue compartida con los excombatientes que |
quisieron hacer parte de la experiencia. Las mujeres desmovilizadas entrevistadas |
aseguraron que estos momentos fueron difíciles porque algunas iban a ser madres |
solteras y esto dificultaba las posibilidades de estudio y trabajo, pero encontraron |
en la propuesta de Colectivos del Café la mejor opción para salir adelante. Por otro lado, Pereira era la ciudad intermedia con la que sentían más cercanía y |
simpatía los exmiembros del Frente OWC, ya que había sido la ciudad más cercana |
para suplir dotaciones y alimentos cuando estaban en las filas del EPL. A la par, |
consideraban que a pesar de ser una sociedad conservadora, debido al carácter |
abierto característico de Pereira, ellos podrían tener mejores posibilidades para |
su proceso de reinserción. Para el momento, Pereira era considerada por el EPL |
como la ciudad más pujante económicamente del Eje Cafetero (Quindío, Caldas |
y Risaralda), tal y como aseguró Marino Alzate (excomandante del Frente OWC y |
actual gerente de Colectivos del Café) «la dinámica política, social y económica |
de este departamento que era sobresaliente con |
respecto a |
los otros dos |
departamentos que es el caso de Quindío y Caldas» (Participante grupo focal 2) y |
por esta razón se motivaron aún más a asentarse en la ciudad. Una vez llegaron a esta ciudad, el proceso de reconstrucción de confianza por parte |
de las comunidades que recibieron a los excombatientes pasó por una etapa de |
prevención hacia los desmovilizados y al impacto que pudiera tener la presencia |
de exguerrilleros en sus comunidades. Esas prevenciones se alimentaban del |
temor que inspiraba la connotación de ser guerrillero y haber portado un arma, |
de esta manera, los prejuicios eran constantes y expresados por miembros de la |
comunidad que tenía contacto directo con los desmovilizados que harían parte de |
Colectivos del Café. 86 Experiencias de reconciliación entre excombatientes y comunidades receptoras El proceso educativo permitió la construcción |
de confianza en los desmovilizados, la constancia |
y el respeto frente a los compromisos adquiridos |
por parte de las personas desmovilizadas Un ejemplo concreto de esta situación se dio entre profesores de la Universidad |
Tecnológica de Pereira (en adelante UTP) y los excombatientes. Como parte del |
programa de nivelación bachiller al que podían acceder los desmovilizados del EPL, |
la UTP presentó un proyecto para un programa único y especializado de nivelación |
bachiller para los desmovilizados. Esta iniciativa estuvo liderada por una de las |
decanas de la Facultad de Ciencias de la Educación, quien hoy asegura que fue una |
experiencia productiva, exitosa y sobre todo concertada con las necesidades y los |
contextos de los que provenían los excombatientes (Entrevista 2). Pero a pesar de |
esto, hubo personal de la Universidad que no creía en la experiencia ni en que los |
excombatientes fueran a responder al esfuerzo del Gobierno y de la UTP, aseguraban |
que «el que es, no deja de ser» refiriéndose a las personas desmovilizadas, negando |
de entrada la posibilidad de que los excombatientes demostraran su compromiso |
con el proceso de reinserción. Lo anterior denota las primeras prevenciones y temores que surgieron en un sector |
de comunidad receptora que entró en contacto con desmovilizados del EPL. En este |
caso, la comunidad educativa evidenciaba las dos posiciones adversas respecto al |
proceso de reinserción. Por un lado, el apoyo a los desmovilizados en proceso de |
nivelación académica por parte de los profesores que les dictaban clases en la UTP; |
y por otro lado, el escepticismo sobre el verdadero cambio que pudieran presentar |
los desmovilizados del EPL. Pero en este caso, esas prevenciones no estaban |
relacionadas con un impacto directo de la violencia ejercida por el EPL en Pereira, |
sino que se alimentaban de representaciones sociales sobre el significado de haber |
pertenecido a la guerrilla, como grupo armado. No obstante, con el tiempo, el proceso educativo permitió la construcción de |
confianza en los desmovilizados, la constancia y el respeto frente a los compromisos |
adquiridos por parte de las personas desmovilizadas redujo progresivamente los |
temores y estigmas hacia esta población. Fue el primer paso al reencuentro con |
sectores de la sociedad pereirana. Sin embargo, la relación de los excombatientes |
con el resto de miembros de la UTP fue muy superficial, ya que los desmovilizados |
y los estudiantes de la UTP no compartían los mismos espacios de aprendizaje (en |
parte debido a la particularidad del programa ofrecido a excombatientes) ni los |
mismos horarios de clases. Sí se compartieron espacios comunes como cafeterías |
o bibliotecas, y aunque no se entablaron relaciones cercanas de reconstrucción de |
confianza, tampoco hubo incidentes de convivencia al interior de la Universidad |
entre estudiantes y personas desmovilizadas (Entrevista 2). 87 Aprendizajes para la reconciliación El proceso de construcción de confianza en esta oportunidad se vivió de manera |
diferenciada entre hombres y mujeres excombatientes. Adicional al proceso |
de aprendizaje y a las dificultades que esto representaba en general para los |
excombatientes, |
las mujeres tuvieron que vivir otro proceso de adaptación, |
incluso más radical que el de los hombres. Aquellas costumbres de convivencia |
(vocabulario, |
comportamiento, |
formas de expresión, etcétera.) que habían |
construido durante la permanencia en el EPL, fueron modificadas drásticamente |
en el proceso de adaptación a la vida civil (Entrevista 2). Aunque |
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