text
stringlengths
0
143k
de la vida civil ni el refuerzo de los imaginarios
de guerra en NNAJ. A la sociedad civil 1. Incentivar la articulación y el consenso entre las
distintas organizaciones de la sociedad civil que
trabajen alrededor del problema y la institucionalidad pública con respecto a los contenidos,
alcances e implicaciones del conflicto armado y
la violencia armada en la escuela.
2. Mantener con el apoyo de la comunidad internacional, la implementación de acciones
de resistencia y fortalecimiento de los proyectos educativos y de participación cultural
en el más amplio sentido posible. Recoger
las experiencias que se han tenido, sistematizarlas e incorporar las lecciones aprendidas
a los planes educativos y la política pública,
para contribuir en
la búsqueda de buenas
prácticas para la atención y prevención de las
problemáticas que aquejan a las instituciones educativas por razones del conflicto armado y
otras violencias. A la comunidad internacional 1. Favorecer la presencia preventiva y para casos de atención a la comunidad internacional,
especialmente al CICR, que construye una estrategia de intervención en la ciudad, se tome
como referente su experiencia en otros países
y contextos como el caso de Río de Janeiro,
en Brasil.
2. Solicitar a la Coalición mundial para la protección contra los ataques a la educación (Gcpea
por sus siglas en inglés), un seguimiento especial a la situación de las instituciones educativas de Medellín-Colombia, con énfasis en la
multiplicidad de factores y complejidad de las
afectaciones que el conflicto armado y otras
violencias han dejado en las escuelas de la ciudad, con el fin de que se tenga en cuenta este
caso en el desarrollo de su labor de monitoreo y
reporte de los ataques contra la educación, con
especial atención a los parámetros establecidos por la RSC. 1998 de 2011. Al conjunto de instancias que trabajan
por los derechos de nnAJ
y coordinación de acciones 1. Articular la participación de las comunidades
en los diagnósticos, búsqueda de alternativas,
apropiación de las escuelas y sus entornos, no
delegando la responsabilidad del Estado, sino
consultando y empoderando a las comunidades para afrontar los efectos que el conflicto
armado y las otras violencias han dejado principalmente, en las comunidades educativas
de la ciudad de Medellín.
2. Propender por acciones coordinadas entre las
diferentes instituciones que tienen por mandato la promoción, defensa y protección de los
derechos de los NNAJ, con el fin de no duplicar esfuerzos, optimizar recursos y retroalimentar prácticas que redunden en beneficio,
empoderamiento y participación de la niñez y
la juventud. 52 Finalmente, es necesario hacer una consideración. La atención y prevención de las situaciones
evidenciadas a lo largo de este informe no es, ni
puede ser, tarea exclusiva de la escuela. Mientras las condiciones de contexto se mantengan,
se limitan las posibilidades de contención de la
misma. A las acciones en la escuela se deben agregar políticas integrales que tengan en cuenta
los contextos en que se aplican y los diversos factores económicos, sociales, políticos y culturales
que favorecen la presencia y control territorial de
actores armados, basadas en un desarrollo incluyente, de superación de las iniquidades y de
transformación cultural de la sociedad. 53 55 Anexo no. 1. casos documentados por el observatorio niñez y conflicto Armado A continuación se encuentra una descripción de los casos que han sido documentados por el Observatorio
Niñez y Conflicto Armado de la COALICO, durante el período 2009-2011, los cuales hacen parte de los
análisis de este Informe. x c1 x c2 x c3 x c4 x c5 x c6 x c7 Según información proporcionada por el Observatorio del IPC –tomando como fuente a la Personería de
Medellín–, desde enero hasta octubre de 2009 fueron asesinados 16 estudiantes en inmediaciones de
IE en diferentes comunas de la ciudad. Seis de estos casos tuvieron lugar en la Comuna 1, tres en la 6,
dos en la 13, y uno en cada una de las comunas 2, 3, 5, 9 y el corregimiento de San Antonio de Prado.
La Personería de Medellín, en su informe 2010, advirtió sobre el reclutamiento de estudiantes para
vincularlos a grupos armados. Entonces, la oferta económica iniciaba en 150.000 pesos mensuales,
dándoles derecho a portar armas. Parte del “trabajo” comprendía vender sustancias psicoactivas en
las IE.
En 2010, en la Comuna 13 los habitantes denunciaron el reclutamiento forzado de jóvenes, así como
varios casos de asesinatos y la existencia de fronteras invisibles. Estas situaciones impedían (y aún
lo hacen) la libre locomoción de los jóvenes por las calles de la comuna y, debido a las amenazas,
se generaron desplazamientos forzados. Unas de las principales consecuencias son el miedo y la
deserción escolar, que puede alcanzar hasta el 30 por ciento en algunos sectores (El Espectador, 27
de enero de 2010).
El sector más afectado por el conflicto ha sido la Comuna 6 y, de manera particular, la IE del barrio
Kennedy. Allí acuden jóvenes de los barrios Santander, 12 de Octubre y El Triunfo, entre otros. En
esta comuna, según el Director del núcleo, cerca de 400 estudiantes de las 18 instituciones no han
regresado a clase (IPC, 27 de agosto de 2009).16
En el corregimiento de Belén Altavista, sector de la Palma, el grupo armado “Los Chivos” ejerce control social y territorial. En junio de 2011, se conoció y acompañó un caso de abuso sexual contra una
niña de 12 años, su posterior desplazamiento y el subsiguiente temor de varias familias, entre las que
se encuentran más niños y niñas.
En el corregimiento de San Antonio de Prado, barrio El Limonar, NNAJ deben llegar y salir de los
colegios escoltados por organismos de derechos humanos y hasta por miembros de la Policía Metropolitana. El colegio Fe y Alegría y el Hogar Infantil Ventanitas son los más afectados de esta zona por
la guerra que se libra entre bandas de estos barrios que, además, limitan con los municipios de Itagüí
y La Estrella. Estos hechos se presentaron en 2010 y 2011.
En 2010, en el barrio Olaya Herrera de la Comuna 7, un joven de 14 años estudiante de un colegio
del sector se encontró con dos amigos y se dirigieron a una chatarrería de compra de reciclaje en
donde robaron varios elementos. Al darse cuenta de lo ocurrido, el dueño los denunció ante el grupo
paramilitar que controlaba el barrio. Este grupo retuvo a los jóvenes y los sometió a maltratos físicos
y verbales, así como sumergirlos en un tanque de agua a manera de castigo. 16 Algunos de los territorios más afectados por la guerra entre bandas son: el corregimiento de San Antonio de Prado, los barrios
el Limonar 1 y 2; en la Comuna 6, barrio Kennedy; en la Comuna 5, barrio Castilla; en la Comuna 3, el barrio Manrique, en el
sector Santa Inés; en la Comuna 8, los barrios de Villa Lilliam, Villa Turbay y La Sierra. 56 x c8 x c9 En el 2010, en el barrio Nuevo Amanecer del corregimiento Altavista, varios jóvenes de la IE Pedro
Octavio Amado que debían salir del barrio a la cabecera de Buenavista para conectarse a Internet,
fueron abordados por varios hombres que les hicieron un disparo y les dijeron que no querían volver
a ver “negros”.17 La amenaza iba dirigida contra los habitantes de Nuevo Amanecer quienes deben
cruzar ese camino para ingresar al sector. A partir de la amenaza, los padres de familia solicitaron
protección para transportarse, pero esta fue negada por la administración municipal. Al menos 13
estudiantes de esa IE no han vuelto a clase debido al estado manifiesto de inseguridad (algunos fines
de semana los grupos armados han traspasado la malla para ingresar al colegio).
En 2011, en el corregimiento de Altavista del municipio de Medellín, el grupo armado de Buenavista
también amenazó a la población juvenil. Ese es el caso de dos niñas de 13 y 15 años que no pueden
salir de sus residencias por ser familiares de “Los Chivos”, con quienes se encuentran enfrentados.
Ambas completaron cuatro meses desescolarizadas.
x c10 El 21 de abril de 2011, el periódico El Mundo informó que en el sector de Santa Inés del barrio
Manrique, se continuaban presentando enfrentamientos entre miembros de la banda “Los Balcones
del Jardín” y “Desierto” de la Comuna 3. Las confrontaciones arrojaron un saldo de ocho víctimas,
producto del cruce de fuego (tres muertos y cinco heridos). Los hechos se presentaron en la carrera
37 con calle 81, afectando a las IE del sector.
x c11 En el barrio Caicedo de la Comuna 8, son continuas las amenazas que se profieren entre los alumnos.
Algunos de ellos alardean de ser sicarios, por lo que muchos niños y niñas estudian en permanente