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userid stringclasses 377 values	course_number int64 1 15	question_number int64 1 5	question_content stringclasses 5 values	answer_content stringlengths 1 4.12k ⌀	grade stringclasses 5 values
C-2022-1_U89	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	今回は2進木を使ったソート、ヒープソート、マージソートなどについて学んだ。ちなみにヒープソートは２進木を使ったソートの中の一種であり、より効率性を高めたものである。２進木は各接点が高々２つの子しか持たない根つき木のことである。接点の左側の子の値は接点の値より小さくなり、さらに接点の値は接点の右側の値より小さくなる。このソートの欠点としては入力された数列の並び方によって計算時間が変わる、つまり完成した２進木の深さに依存するということである。数列の中身によっては比較回数が莫大な数になることもある。そこで、その欠点を和らげることができるのがヒープソートというものである。ヒープとは接点数n高さhの２進木のうち、深さd(0≦d≦h-1)の節点...	B
C-2022-1_U89	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートの種類について知ることができた。図で表したらヒープソートもマージソートもわかりやすくなったので理解することが出来たと思う。また、ソートの種類によって計算量の大きさも大幅に変わってくるということが分かった。それによって各ソートの良いところと悪いところによって用途の使い分けができるということも学ぶことができた。	B
C-2022-1_U89	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	2分探索法については、数列を2部分に分けてその中から探す条件に当てはまるものを探しているということは分かった。しかし、より詳しく深いところまでは理解しきれなかったので、次の授業での説明を聞きたいと思う。また、ヒープソートやマージソートの計算の演習があまりできてないので、復習をしっかりして理解を定着させていきたい。	B
C-2022-1_U89	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U89	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	２進木ソートは図で表したら小学生のときの算数でやるようなことに似ていた気がした。ここ数週間はソートについての授業が多く、理解がこんがらがっているところができやすいと思ったので、今回の課題でBパートでの勉強についてしっかり復習していきたいと思う。いろんなソートがありすぎて正直驚きました。図にするとわかりやすいのに、数列の長さが長くなるととても計り知れない量になって、それでもコンピュータは驚くほどの時間で計算してしまうので、現代技術のすごさを感じてしまった。	B
C-2022-1_U11	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	深さd（dは0からh-1）おいては接点がちょうど2^d個、深さhにおいては接点が左から順にn-(2^h-1）となり、自分の値が自分の親の値以下になるように二進木を描き左端の葉を根に格納し、ソートしていくことをヒープソートという。また、整列された二つの入力数列を順に比較することにより一つの数列を作り出す方法をマージソートという。ヒープソートやマージソートはO(nlogn)で表せるため、バブルソートや選択ソートよりも比較回数が少なくなる。二分探索法は整列された要素の中間の値と入力された値を比較することにより少ないステップ数で比較する方法である。	A
C-2022-1_U11	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソートとマージソート、二分探索法の考え方や、ヒープソートとマージソートはO(nlogn)となるためO(n^2)となるバブルソート、選択ソート、二進木を用いたソートよりも計算量が少なくなるということが理解できた。	A
C-2022-1_U11	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特にありません。	A
C-2022-1_U11	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U11	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	バブルソートや選択ソート、二進木を用いたソートよりもヒープソートやマージソートの方が比較回数が少なくなり良いアルゴリズムとなることは理解できたが、ヒープソートとマージソートではどちらの方が良いとされて使われているのか気になった。	A
C-2022-1_U50	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	・マージソートアルゴリズムとはヒープソートと同様に、O(nlogn)回の比較で要素を整列するアルゴリズムであり、二進木を使用しないためシンプルである。・マージとは既に整列された二つの入力数列から、整列された一つの数列を出力する操作。・サイズn1の数列Aとサイズn2の数列Bをマージするためには、高々n1+n2-1回の比較を行えばよい。・要素比較を一回行うと、必ず一つの要素が出力される。・最終的に出力される数列のサイズはn1+n2であり、最後に残った要素は比較相手がいないので、比較回数は高々n1+n2−1回・数列AとBにおいて値が小さい方から交互に現れる時、最大の比較回数(n1+n2−1回)となる・比較ソートアル...	C
C-2022-1_U50	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	・マージソートを用いたソートの方法・比較ソートについて・アルゴリズムと決定木の関係について	C
C-2022-1_U50	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	・二分探索方について	C
C-2022-1_U50	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U50	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	・インターネットの調子が悪く、ところどころteamsの不調があった・計算についての章が終わったため、復習を忘れないようにしたい	C
C-2022-1_U62	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	様々な問題に対するアルゴリズムを学んで、それら一つ一つの特性を考えた	B
C-2022-1_U62	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	バブルソート、ヒープソート、マージソートの使い分け	B
C-2022-1_U62	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U62	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U62	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	いろんなアルゴリズムを学ぶことでコンピュータがどのように計算を行っているのかがわかってきた	B
C-2022-1_U32	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート、マージソート、二分探索の方法と計算量がどの程度で、他のソートとの比較	B
C-2022-1_U32	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソート、マージソート、二分探索の仕組みがわかった	B
C-2022-1_U32	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U32	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U32	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ヒープソートは前回の授業であまりわかっていなかったけど、今回の授業でわかることができた。マージソートは最小まで細かくして、マージを繰り返すなど、応用があって面白いと思った。	B
C-2022-1_U58	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソートのアルゴリズムはヒープソートと同様の回数比較し、要素を整列するアルゴリズムである。2進木を使用しないので、よりシンプルである。概要としては、入力数列をより小さな数列に分割し、整列し終えたものをマージすることによって整列した結果を得るというものである。マージとは、すでに整列された2つの入力数列から、整列された1つの数列を出力する操作である。2つの数列を先頭から順に比較し、小さい方を新たな配列に格納するという方法である。マージ操作は高々2つの数列のサイズの和から1を引いた回数だけ比較すれば良い。大量のデータから目的に合致したものを取り出すことを情報検索という。情報検索を高速に行う方法の一つとして、データをあらかじめソート...	A
C-2022-1_U58	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートアルゴリズムの比較回数について決定木を用いて理解することができた。	A
C-2022-1_U58	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	キーワードの２分探索が少し難しかった。	A
C-2022-1_U58	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U58	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	次のテキスト２分探索がよくわからないので予習をしたい。	A
C-2022-1_U65	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソートの作り方を学んだ。第一ステージでは入力された数字でヒープになるよう2進木を構成していく。ヒープが完成したら、節点を一つずつ削除しながら数を並べていき、全ての行為が終わったらソートが完了したことになる。文字で説明するのは難しいが図を書いて見るとすんなりと理解できる。また、ヒープソートの比較回数は入力数列の大きさがnのとき、比較回数は3nlog2（n）を超えない。このため、ヒープソートは単純な二進木と比べ比較回数が少なくなり（具体的には38個を超えた時から）、計算時間が圧倒的に短くなり効率的だといえる。ヒープソートの計算時間はO（nlogn）となるが、これと同じ種類に分類されるものがマージソートというアルゴリズムである。これ...	B
C-2022-1_U65	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソートの具体的な方法、マージソートの仕組みを理解することができた。また情報検索でソートが重要な役割を果たしていることがわかり、このように利用することができるのかと新しい発見があり面白かった。	B
C-2022-1_U65	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	ステップ数や時間計算量のlogのあたりがまだ曖昧なので、具体例で確認してきちんと理解しようと思う。	B
C-2022-1_U65	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U65	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	情報検索でソートが出てきて、今までやってきてことはこのようなことに役立つという具体例が知れてより理解が深まったように感じた。ヒープソートやマージソートは実際に紙に書いて練習して見るとすんなり頭に入ってきて、あと何度か練習して一般例の式が理解できるまで復習しようと思う。	B
C-2022-1_U39	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	C
C-2022-1_U39	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U39	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U39	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U39	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	C
C-2022-1_U72	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート、マージソートの仕組みと線形探索と二分探索の特徴。	C
C-2022-1_U72	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートの効率を考える際には比較回数が重要であるということがわかった。	C
C-2022-1_U72	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	厳密な比較回数の計算ができなかった。	C
C-2022-1_U72	7	4	質問があれば書いてください	特になし	C
C-2022-1_U72	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ソートについて学ぶことで普段自分が使っているコンピュータの中でどの様なシステムが動いているのかがわかっておもしろかった。	C
C-2022-1_U21	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	選択型ソートの例として、２進木ソートとヒープソートがある。２進木ソートは読もうとした節点が子を持っていたらまず左の子を通りがけ順に読み、次に自分の値を読み、そして右の子を通りがけ順に読むというアルゴリズムである。ヒープソートは与えられたデータ列を大小などの順序通りになるよう並べ替えるアルゴリズムである。そのた分割統治型ソートの例として、マージソートがあ流。マージソートはヒープソートと同様の比較回数で要素を整列するアルゴリズムである。	C
C-2022-1_U21	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソートは２進木ソートに比べると無駄な時間を省けるという利点があることがわかった。２進木ソートは入力数列の並び方によって計算時間が変わるという欠点があるが、ヒープソートはその欠点を克服できているということも学んだ。マージソートは、それぞれの配列がすでに「ソート済み」ということを利用するので、シンプルで速いということがわかった。	C
C-2022-1_U21	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U21	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U21	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ソートには交換型、分割統治型、選択型、など様々なものがあるとわかった。それぞれについて、計算の仕方や計算時間のスピードや複雑さなど異なっていて、デメリットがあることがわかった。内容が少し難しくなってきたので（一般式nとかで考えるとわからなくなる）気合を入れて頑張りたいと思う。マージソート気に入った。	C
C-2022-1_U18	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	C
C-2022-1_U18	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U18	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U18	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U18	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	C
C-2022-1_U69	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	２進木を使ったソートは入力数列の並び方によって計算時間が変わってしまうため、常にヒープになるように２進木を構成するヒープソートを利用すると良い。また、ヒープソートとマージ（すでに整列された２つの入力数列から整列された１つの数列を出力する）を利用したマージソートはO(nlogn)であるがこれより速くソートすることは不可能である。ネット検索をする際には二分探索を用いてキーワードを見つけると高速である。	B
C-2022-1_U69	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソートの作り方がわかった。	B
C-2022-1_U69	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	B-09-マージソートの最後のページがあまり理解できなかったため復習しようと思った。	B
C-2022-1_U69	7	4	質問があれば書いてください	特にありません。	B
C-2022-1_U69	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	線形探索に比べて二分探索が高速であることは理解できたが、無数にあるサイトからキーワードだけで必要な情報を瞬時に入手できるのはあまり想像がつかず、やはり不思議だと思った。	B
C-2022-1_U80	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ソートについて	C
C-2022-1_U80	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U80	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U80	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U80	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	C
C-2022-1_U8	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	F
C-2022-1_U8	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	F
C-2022-1_U8	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	F
C-2022-1_U8	7	4	質問があれば書いてください	null	F
C-2022-1_U8	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	F
C-2022-1_U35	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソートやマージソートなどの計算方法と比較回数の上限について学んだ。	C
C-2022-1_U35	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	様々なソートのやり方と仕組みを理解することができました。比較回数に関しても少しだけ理解できた。	C
C-2022-1_U35	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	それぞれのソートがどういう場面で適しているのかがわからない。実際の使い道がわかると、より理解が進むと思った。	C
C-2022-1_U35	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U35	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	どんどん難しくなってきていると感じた。アルゴリズムを学んでプログラムがどんな計算をしているのかが少しだけ想像できるようになってきた気がしている。	C
C-2022-1_U76	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソート、二分探索法について。	C
C-2022-1_U76	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	前回から比較回数に対数が使われて、疑問に思っていたが、その計算式の意味が少しわかった。	C
C-2022-1_U76	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	マージソートにおいて、一度分割した後に比較を行うので非効率のように思えた。	C
C-2022-1_U76	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U76	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	二分探索法について前に調べたことがあるが、比較回数の計算がよくわからない。	C
C-2022-1_U20	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報検索について時間のかかり方と手順	A
C-2022-1_U20	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	今日はそれぞれにかかる時間とグラフの意味がわかった。	A
C-2022-1_U20	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	計算を自分で素早くおこなうこと	A
C-2022-1_U20	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U20	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今日は自分の計算がどの思考で早くなるのかがわかった。	A
C-2022-1_U88	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	C
C-2022-1_U88	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U88	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U88	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U88	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	C
C-2022-1_U95	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	C
C-2022-1_U95	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U95	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U95	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U95	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	C
C-2022-1_U29	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソートとはソートアルゴリズムの一つであり、入力された数列を２つに分割してそれぞれソートし、ソート済みの２つの数列をマージして１つの整列済みの数列にするものである。この比較回数は高々nlognとなる。また、あらゆるソートアルゴリズムの比較回数はO(n logn)以上である。　二分探索とは、真ん中の要素と見つけたい要素の大小を比較することで、範囲を1/2ずつ狭めながら効率よく目的の要素を探せる方法である。そのため、二分探索の時間計算量はO(logn)となる。キーワード検索の場合は、ある文字列の長さをkとすると時間計算量はO(k logn)	C
C-2022-1_U29	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソートを実際にやってみて、手順は理解できたと思います。	C
C-2022-1_U29	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	あらゆるソートアルゴリズムの比較回数はO(n logn)以上であるという話を何となく理解はできましたが、友達に説明できる状態ではないと思います。	C
C-2022-1_U29	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U29	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ソートアルゴリズムを一通りやってきたので、それぞれのやり方、関係性を頭の中でよく整理したいと思いました。とりあえず今は、名称を聞いてその方法でソートできるようにしたいです。また、比較回数が〇〇を越えないという内容に苦手意識があるので、自分の言葉で説明できるくらいまで持っていけるよう頑張ります。	C

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