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userid stringclasses 377 values	course_number int64 1 15	question_number int64 1 5	question_content stringclasses 5 values	answer_content stringlengths 1 4.12k ⌀	grade stringclasses 5 values
C-2022-1_U1	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	F
C-2022-1_U1	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	F
C-2022-1_U1	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	F
C-2022-1_U1	7	4	質問があれば書いてください	null	F
C-2022-1_U1	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	F
C-2022-1_U84	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	今日も、数字の並び替え方の方法の紹介だった。どちらもコンピューターの思考回路をしており、理解するのに時間はかかるが、合理的で分かれば簡単な内容だった。	B
C-2022-1_U84	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソート、マージソートの計算方法ヒープソートはまず適当にヒープを作っていく（第一ステージ）。根から数字を出して、最も最後にある数字を根に持っていき、大きい方の数字と入れ替えていく。この作業を繰り返していけば、大きい順に並べ替えることができる。マージソートはまず数字群を大きく幾つかに分ける。分けたものの中で大小になるように順番を並び替える。最後にそれぞれの数列を先頭から順番に比較し、小さい方を新たな配列（1列）に入れていく。	B
C-2022-1_U84	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	マージソートにおいて、数字群を大きく2つに分けた後、大きい順になるようになっているのは、バブルソートが行われているからなのか。ヒープソートにおいて、厳密に考えた時の式は理解ができなかった。	B
C-2022-1_U84	7	4	質問があれば書いてください	3と被るのですが、マージソートで数字群を大きく2つに分けた後、大きい順になるようになっているのは、バブルソートが行われているからなのでしょうか？またそれなら、バブルソートを行った方が効率的ではないでしょうか？	B
C-2022-1_U84	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今日も難しい内容だったが、大方の理解はできた。個人的には、バブルソートが最も早いように思える。 Bookrollの読み込みが遅いのは、どうしようもないのでしょうか？	B
C-2022-1_U17	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート、マージソートとはなんであるのか。ソートの方法。情報検索の時に機械がどのように動いているか。	B
C-2022-1_U17	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	情報検索を高速で行う方法のしくみを理解する事ができた。ヒープソートの方が早くなる場合がある。	B
C-2022-1_U17	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U17	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U17	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	Bの単元が終わり、様々な並べ方について学習できた。少ない入力整数の個数で具体的に考え、理解しやすかった。	B
C-2022-1_U27	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープとは、２進木が正三角形になるように順に値を並べていき、どの節点の値もその上についている値以下であるような２進木のことを言い、それを利用してソートするアルゴリズムをヒープソートという。また、マージとは、２つの整列された入力数列から１つの整列された数列を出力する操作のことを言い、それを利用してソートするアルゴリズムをマージソートという。さらに、２分探索とは、入力した要素ｘと整列された要素Ｓの真ん中の要素ｙを比べていきながらＳの中にｘがあるかどうかを探すものである。	B
C-2022-1_U27	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソート、マージソート、２分探索の仕組みとそれらがいかに早いかが分かった。	B
C-2022-1_U27	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	数式がたくさん出てきたのでそこの理解が追い付かなかった。	B
C-2022-1_U27	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U27	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今日も多くのアルゴリズムを習ったので、内容がごちゃごちゃにならないようにしっかり内容を理解しながら復習していきたい。また、数式の内容を自分で計算したり図を描いたりして理解できるようにしようと思う。	B
C-2022-1_U86	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	二つのソートと二分探索法	C
C-2022-1_U86	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートにもさまざまな種類があることが分かった。	C
C-2022-1_U86	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特にない	C
C-2022-1_U86	7	4	質問があれば書いてください	特にない	C
C-2022-1_U86	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	来週の小テストも満点を狙っていきます。	C
C-2022-1_U6	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ソートアルゴリズムの中でもヒープソートは、２進木のどの節点の値もその親に収納された値以下なのでオーダー表記で計算量比較すると、O(nlogn)時間と他のソートよりも速い。また、２進木を用いずに二つの整列に分割した後、マージ(統合)して整列させるやり方もあり、マージソートアルゴリズムという。この比較ソートアルゴリズムは、二つの要素を比較することで候補を絞っていく決定木の手法をとり、必ずO(nlogn)回の比較を要する。ウェブ検索など大量のデータから目的に合致したものを取り出すことを情報検索という。手当たり次第の線形検索では時間がかかりすぎてしまうが、二分探索は要素を整列させたものを真ん中から探していく方法であり、探索範囲は半分にな...	B
C-2022-1_U6	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	決定木からソートに必要な比較回数はnlog₂nに比例するとわかった。情報検索は、総当たり的に検索していないと知った。	B
C-2022-1_U6	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	情報探索でデータが整列されている場合かどうかが述べられていたが、２分探索をする場合ソートアルゴリズムを用いてはじめに整列させる必要があるということなのかわからなかった。	B
C-2022-1_U6	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U6	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今日は、予習が直前になったが、図で示された解説があったので理解できた。また、いつも小テストで一問間違えてしまうが、今日は満点だったのでこの調子で頑張りたいと思う。	B
C-2022-1_U34	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート、マージソート、二分探索法についての講義だった。前回習ったバブルソートや洗濯そーtなどに比べて皇帝が複雑化しているものが多かったが、これらを使うのはサイズの大きい数列を扱うときであろうと考えた。	C
C-2022-1_U34	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	マージソートやヒープソートのアルゴリズム、および手順を理解し再現することができた、二分探索法と線形探索法の違いを理解できた。	C
C-2022-1_U34	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	比較回数のところは、やはりいまいち理解できないところがあった。	C
C-2022-1_U34	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U34	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	自分は数学が苦手なので、記号を用いての説明はかなり理解が難しい。もっと多くの例にぶつかることで、自分の中でかみ砕いて消化していけるようになりたいと思う。	C
C-2022-1_U66	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープとは節点数ｎ、高さｈの2進木が、次の条件を満たす木のことである。１.深さｄ（0<=ｄ<=h-1）の節点はちょうど２＾ｄ個存在し、深さｈの節点は左から順にｎ-(2^h-1)個存在する。深さh-1までの節点の合計数は(2^h-1)個２.どの節点の値も、自分の親の値以下である入力数列のサイズがｎのとき、ヒープソートの比較回数は3nlog2nを超えず、その計算量は2進木ソート,バブルソート,選択ソートよりも少ない。マージソートはヒープソートと同様に、O(n log n)の比較で要素を整列するアルゴルズムで、 2進木を使用しないのでよりシンプルである。入力数列Aをより小さな数列A1とA2に分割し、整列し終わったA1...	B
C-2022-1_U66	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープとは節点数ｎ、高さｈの2進木が、次の条件を満たす木のこと。１.深さｄ（0<=ｄ<=h-1）の節点はちょうど２＾ｄ個存在し、深さｈの節点は左から順にｎ-(2^h-1)個存在する。深さh-1までの節点の合計数は(2^h-1)個２.どの節点の値も、自分の親の値以下であるヒープソート第1ステージ常にヒープになるように2進木を構成していく。条件2を満たしている間は、左の子、右の子の順に追加していく。ヒープソート第2ステージ第1ステージで完成したヒープから、節点を一つずつ削除しながら、数を並べていく。 1.根から数を取り出して並べる。 2.最後に追加した節点を削除し、その節点の数を根に格納する。 ...	B
C-2022-1_U66	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特になし	B
C-2022-1_U66	7	4	質問があれば書いてください	特になし	B
C-2022-1_U66	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	マージソートは比較的シンプルで理解しやすかった。接尾辞配列を用いてテキストを2分探索するアイディアが発表されたのは1991年とあって、比較的最近でも新たな発見がある情報科学分野はまだまだ発展の余地がありそうだとおもった。	B
C-2022-1_U2	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープは二進木が一定の条件を満たしたものであり、ヒープソートはヒープを用いて整列を行うソートである。マージソートは数列を分割し、分割した数列を整理したのちに統合することで数列を整理する。情報検索は大量のデータから一致するものを探すものであり、探すデータが整理されていない時は順番にデータを比較する線形探索が用いられ、整理されていれば二分探索が用いられる。	C
C-2022-1_U2	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	マージソートの原理とソートの最悪の比較回数は二進木の辺に等しくなるため、nlognとなってしまうことがわかった。	C
C-2022-1_U2	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特になし	C
C-2022-1_U2	7	4	質問があれば書いてください	特になし	C
C-2022-1_U2	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	マージソートやヒープソートの理屈は理解したが、自分でやってみるとしっかりと理屈通りにできているのかが不安になった。	C
C-2022-1_U93	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソートは単純な二進木のソートを改良したもの。でもnによってはヒープソートの方が時間がかかる。マージソートは整列されていない場合でも繰り返し行うことで整列できる。	C
C-2022-1_U93	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	どのアルゴリズムでも最小の比較回数には限界がある。それぞれのアルゴリズムのやり方がわかった。	C
C-2022-1_U93	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	マージソートの最後のスライド	C
C-2022-1_U93	7	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U93	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	マージソートのやり方が一番わかりやすきて良いと思った	C
C-2022-1_U45	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソートとはある数列を分列して、それを整列させた後、順番に整列していくアルゴリズムであり、比較回数はヒープソートと同じである。比較ソートアルゴリズムはnlogn回の比較を要する。ウェブ検索などで使われる情報探索はおもに二分探索が使用される。これは文字列を半分に割っていき、目的の文字を探していくため、絶対に文字列nの半分以下の試行回数で行うことができる。	B
C-2022-1_U45	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	マージソートのやり方を理解した。線形探索、二分探索を理解した。	B
C-2022-1_U45	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	とくにありません	B
C-2022-1_U45	7	4	質問があれば書いてください	とくにありません	B
C-2022-1_U45	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今までは情報科学的な世界の話であまりピンとこなかったけどウェブ検索など、身近な技術として知っているものがでてきて理解しやすかった。	B
C-2022-1_U85	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート、マージソート、様々な探索法	B
C-2022-1_U85	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	2分探索は早い、計算量が少ない、マージソートの段数は高々(log2N)	B
C-2022-1_U85	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	計算方法	B
C-2022-1_U85	7	4	質問があれば書いてください	特にない	B
C-2022-1_U85	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	計算がどんどん難しくなっているのでしっかりと復習して頭の中を整理したい。	B
C-2022-1_U54	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソートとは、2進木の全ての親に端から順に子供をつけ、親よりも必ず子供の方が数が小さくなるように並べ替えを行ったものである。完成した2進木は、左を優先的に読む。純粋な2進木では、初めの数字の並び替えによっては非常に時間がかかってしまうが、ヒープソートを使うことで時間をはるかに短縮できる。（ただの2進木を使った場合、比較回数は多いとn(n-1)/2。ヒープソートなら多くても3nlog_2n）完成したヒープは一つずつ数を大きい方から削除しながら読む。一番上の根から数を読み、右下の数をそこにもってくる。その持ってきた数を子の内大きい方と交換していく。マージソートとは、ヒープソートのように2進木を使用しないシンプルなソーティングであ...	A
C-2022-1_U54	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソーティングには種類がたくさんあり、それぞれの中で最も早く並び替えができるものを使用できることがわかった。	A
C-2022-1_U54	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	logの計算が出てくるとわからなくなってしまう。	A
C-2022-1_U54	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U54	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ソートの内容は一見難しかったが、実際理解すると便利なものであるということがわかってよかった。	A
C-2022-1_U53	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ヒープソート：①１つの接点から２つの枝が下の列に出るようにする。 ②下の列の数が上の列の数より大きくならないようにする。格納して取り出すと昇順になる。マージ：二つの数列の先頭の数を比較し、小さい方を順に取り出していく操作。ソートはウェブ検索などあらゆる場面で使われる。	A
C-2022-1_U53	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒープソート、マージソートの構造について理解できた。	A
C-2022-1_U53	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	なし	A
C-2022-1_U53	7	4	質問があれば書いてください	なし	A
C-2022-1_U53	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	普段使うウェブ検索などの裏側の、より早く結果を出すための工夫を知る事ができ感心した。	A
C-2022-1_U49	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	ソートのやりかたはいくつかあるができるだけ計算量を減らすためにソートのやり方を選択し工夫するべき。	B
C-2022-1_U49	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートのやりかたは５種類かある。ソートアルゴリズムの計算量を比較するとn2乗関連よりlogn関連のほうが圧倒的に早い。特にnが大きくなった時。高さhの比較木の葉の数は高々２のh乗。この前練習３がよくわからなかったのですが補足を見てわかりました。	B
C-2022-1_U49	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	練習問題２の２	B
C-2022-1_U49	7	4	質問があれば書いてください	ありません	B
C-2022-1_U49	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	練習問題２の２がわからなかった	B
C-2022-1_U19	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	あらゆる比較ベースのソートアルゴリズムは必ずO(nlogn)回の比較を要する。対して、集合kにおける二分探索のステップ数はlog[2]nを越えず、各ステップでの比較回数は高々k回であるから、その時間計算量はO(klogn)である。	A
C-2022-1_U19	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ソートの手法ごとに計算量の評価を行うときに数学的な知識を要することが多々ある。	A
C-2022-1_U19	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	「オーダー」についての理解が足りていない。	A
C-2022-1_U19	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U19	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ウェブ検索のアルゴリズムはイメージしていたのは線形探索の方であったけど、実際はより効率の良い二分探索であるという事実が興味深かった。	A
C-2022-1_U92	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	２進木の素朴なソートとヒプソートではｎ=38の時にヒプソートが最悪比較回数において２進木の素朴なソートを上回る	D
C-2022-1_U92	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ヒプソートとマジソートについて理解できた	D
C-2022-1_U92	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特にないです	D
C-2022-1_U92	7	4	質問があれば書いてください	特にないです	D
C-2022-1_U92	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	小テストで満点だったのでうれしかったです	D
C-2022-1_U3	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージとは、すでに整列された二つの入力数列の先頭から順に比較し、小さい方を新たな配列に格納することで、整列された一つの数列を出力する操作のことである。マージソートでは入力数列を二分割する作業を繰り返し、それらをマージすることで整列させる。ヒープソートやマージソートなど、二つの要素の比較結果によって解を絞っていく比較ソートアルゴリズムでは、必ずO(nlogn)の比較回数を要する。また、情報探索を高速に行うには二分探索を用いる。二分探索では、整列された配列の真ん中の要素との比較を繰り返すことで合致する要素を見つけ出すため、整列されていない配列の一つ一つの要素と比較して探し出す線形探索よりも少ない比較回数で済む。	A
C-2022-1_U3	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	それぞれのソートアルゴリズムでの比較回数のオーダー記法がどのように求められているのか理解することができた。ヒープソートでは、高さh、入力サイズnの時、節点数の最大が2^h=nとなり、hがlognを超えない。親との比較、左右の子との比較を考えると3lognで、入力サイズがnであるため総比較回数は3nlognである。マージソートでも同様に高さは高々lognで、各段の比較回数はnを超えないため、総比較回数はnlognである。比較ソートアルゴリズムの比較回数を決定木Tを用いて考えると、Tは少なくともn!の葉を持ち、高さから葉の数を求めると高々2^hであるため、2^h>n!　故にh>logn!,　n!>(n/e)^nなので、h>nlogn-n...	A
C-2022-1_U3	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	比較ソートアルゴリズムの計算ステップを表す高さと、それぞれの段で何回比較が必要かを順を追って考えることでどれだけの比較回数が必要となるのか考えるのが難しかった。また、入力サイズが2^kにならない時にも適応させるのが少し難しかった。	A
C-2022-1_U3	7	4	質問があれば書いてください	null	A
C-2022-1_U3	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	それぞれのソートの比較回数を見ていくことで、バブルソートや選択ソート、二進木ソートよりもヒープソートやマージソートの方が効率がいいアルゴリズムであることに納得した。エクエルのソート機能などはヒープソートやマージソートを使っているのか、それとも入力サイズが小さいからバブルソートなどを使っているのか気になった。	A
C-2022-1_U22	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソート・・・入力Aを小さな数列に分割して整列し終わった数列を統合して結果を得る	B
C-2022-1_U22	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	マージソートの手順はよく理解できた	B
C-2022-1_U22	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	オーダーや比較回数が絡んでくると少しよくわからない	B
C-2022-1_U22	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U22	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	前回からオーダーのところがよくわかっていないままなので理解できるように頑張りたい	B
C-2022-1_U73	7	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	マージソートは2進木を利用しないのでヒープソートよりシンプル。ヒープソートの比較回数は３nlog2nを超えない。マージとは二つの整列された入力数列から一つの整列された数列を出力する操作のこと。サイズn１とサイズn２の二つの数列をマージする時の比較回数は、最後に残った要素は比較相手がいないので高々n1+n2-1回。比較ソートアルゴリズムは決定木で表せる。要素を比較する順番＝アルゴリズム。アルゴリズムの比較回数＝決定木の根から葉までの辺の数。情報検索とは、大量のデータから目的にあった物を取り出すこと。要素数nの集合に対する２分探索のステップ数はlog2nをこえない。先頭からxを探していくことを線形探索といい、二分探索の方が圧倒的に速い。	B
C-2022-1_U73	7	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	今までなんのためにソートを学んでいるのかわからなかったけれど、情報検索の時に使われると学んで一気に腑に落ちた。二分探索の時間計算量が高々klognであり、線形探索のknより高速であること。情報検索とは、大量のデータから目的にあった物を取り出すこと。ヒープとは、どの節点の値も自分の親に格納された値以下であるもののこと。	B
C-2022-1_U73	7	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	どうしてマージソートでは任意の実数zの対してz以上の最小の整数を使って数列を分割するのか。Stirlingの公式がよくわからない。	B
C-2022-1_U73	7	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U73	7	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	今まで何に使うのかイメージできなかったソートの使われ方がやっとわかってスッキリした。大体の内容はわかったので練習問題を解いたりLGCで整理していくことでしっかり身につけたい。	B

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