original_dataset_index int64 2 202k | inputs stringlengths 1 16.1k | targets stringlengths 1 28.5k ⌀ | language stringclasses 69 values | language_code stringclasses 68 values | annotation_type stringclasses 2 values | user_id stringclasses 719 values | aggregated_inputs_lid stringclasses 165 values | aggregated_targets_lid stringclasses 174 values | inputs_tokens_stanza stringlengths 2 25.3k | inputs_n_tokens_stanza int64 0 2.67k | targets_tokens_stanza stringlengths 2 44.8k | targets_n_tokens_stanza int64 0 5.44k | stanza_used bool 2 classes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
168,109 | Вице-президент бул ... | Вице-президент :
1) Айрым өлкөлөрдө (АКШ, Латын Америкасындагы мамлекеттерде) мамлекет башчысынын орун басары, адатта президент менен бир мезгилде шайланат. Кыргыз Республикасында 1992-ж. Вице-президенттик кызмат киргизилип, жаңы Конституция кабыл алынган соң жоюлган (1993).
2) Айрым илимий жана коомдук уюмдардагы шайланма кызмат орду (Кыргыз Республикасынын Улуттук Илимдер академиясынын Вице-президенти ж. б.); эл аралык жана улуттук уюмдардын, компаниялардын президентинин орунбасары дагы Вице-президент болуп аталат. | Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | ukr | kir | ['Вице-президент', 'бул', '...'] | 3 | ['Вице-президент', ':', '1)', 'Айрым', 'өлкөлөрдө', '(АКШ', ',', 'Латын', 'Америкасындагы', 'мамлекеттерде)', 'мамлекет', 'башчысынын', 'орун', 'басары', ',', 'адатта', 'президент', 'менен', 'бир', 'мезгилде', 'шайланат', '.', 'Кыргыз', 'Республикасында', '1992', '-ж.', 'Вице-президенттик', 'кызмат', 'киргизилип', ',', 'жаңы', 'Конституция', 'кабыл', 'алынган', 'соң', 'жоюлган', '(1993).', '2)', 'Айрым', 'илимий', 'жана', 'коомдук', 'уюмдардагы', 'шайланма', 'кызмат', 'орду', '(', 'Кыргыз', 'Республикасынын', 'Улуттук', 'Илимдер', 'академиясынын', 'Вице-президенти', 'ж.', 'б.);', 'эл', 'аралык', 'жана', 'улуттук', 'уюмдардын', ',', 'компаниялардын', 'президентинин', 'орунбасары', 'дагы', 'Вице-президент', 'болуп', 'аталат', '.'] | 69 | true |
168,136 | बेलायतको ग्रिनविच कति डिग्री देशान्तर रेखामा पर्दछ ?
| 0 डिग्री
| Nepali | npi | original-annotations | 7d1fdae182a8c330932c6c519c13784e373e645ba81b736acd3a7ddd67518b5c | npi | hne | ['बेलायतको', 'ग्रिनविच', 'कति', 'डिग्री', 'देशान्तर', 'रेखामा', 'पर्दछ', '?'] | 8 | ['0', 'डिग्री'] | 2 | false |
168,145 | A seleção havia se reformulado bastante entre uma Copa e outra, mantendo apenas poucos remanescentes dos titulares de 1954 - o próprio Walter, além de Schäfer, Horst Eckel e o Helmut Rahn. Na estreia, a Alemanha foi metódica no ataque e venceu de virada por 3-1 a Argentina, que voltava às Copas do Mundo desde 1934, vinha de uma série de títulos na Copa América (incluindo edição de 1957) e curiosamente jogou de camisa amarela sob a determinação da arbitragem de que o tradicional uniforme alviceleste poderia gerar confusão com as camisas brancas dos germânicos; foram usadas no lugar camisas emprestadas do clube local IFK Malmö. Walter forneceu a assistência para o gol do empate, marcado por Rahn sobre Amadeo Carrizo.
Em que ano a Argentina voltou às Copas do Mundo? | Em 1934. | Portuguese | por | re-annotations | c9837912f6ea6665cea2be2a220ecbbb893b48cfcc179e4e45d6855343eed5b0 | por | vie | ['A', 'seleção', 'havia', 'se', 'reformulado', 'bastante', 'entre', 'uma', 'Copa', 'e', 'outra', ',', 'mantendo', 'apenas', 'poucos', 'remanescentes', 'dos', 'titulares', 'de', '1954', '-', 'o', 'próprio', 'Walter', ',', 'além', 'de', 'Schäfer', ',', 'Horst', 'Eckel', 'e', 'o', 'Helmut', 'Rahn', '.', 'Na', 'estreia', ',', 'a', 'Alemanha', 'foi', 'metódica', 'no', 'ataque', 'e', 'venceu', 'de', 'virada', 'por', '3-1', 'a', 'Argentina', ',', 'que', 'voltava', 'às', 'Copas', 'do', 'Mundo', 'desde', '1934', ',', 'vinha', 'de', 'uma', 'série', 'de', 'títulos', 'na', 'Copa', 'América', '(', 'incluindo', 'edição', 'de', '1957', ')', 'e', 'curiosamente', 'jogou', 'de', 'camisa', 'amarela', 'sob', 'a', 'determinação', 'da', 'arbitragem', 'de', 'que', 'o', 'tradicional', 'uniforme', 'alviceleste', 'poderia', 'gerar', 'confusão', 'com', 'as', 'camisas', 'brancas', 'dos', 'germânicos', ';', 'foram', 'usadas', 'no', 'lugar', 'camisas', 'emprestadas', 'do', 'clube', 'local', 'IFK', 'Malmö', '.', 'Walter', 'forneceu', 'a', 'assistência', 'para', 'o', 'gol', 'do', 'empate', ',', 'marcado', 'por', 'Rahn', 'sobre', 'Amadeo', 'Carrizo', '.', 'Em', 'que', 'ano', 'a', 'Argentina', 'voltou', 'às', 'Copas', 'do', 'Mundo', '?'] | 145 | ['Em', '1934', '.'] | 3 | true |
168,161 | Apakah maksud "bawa hati"? Berilah satu contoh ayat untuknya. | Ia bermaksud merajuk. Contoh ayat: Setelah pinangannya ditolak, Amar bawa hati dan belayar ke negeri orang. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"bawa', 'hati"?', 'Berilah', 'satu', 'contoh', 'ayat', 'untuknya.'] | 9 | ['Ia', 'bermaksud', 'merajuk.', 'Contoh', 'ayat:', 'Setelah', 'pinangannya', 'ditolak,', 'Amar', 'bawa', 'hati', 'dan', 'belayar', 'ke', 'negeri', 'orang.'] | 16 | false |
168,172 | समीकरण हल गर्नुहोस्: 6/5x + 3 = 21।
| 'x' को लागि समाधान गर्न, समीकरणको दुवै पक्षबाट ३ घटाउनुहोस्: (6/5x) = 21 - 3, जसले (6/5x) = 18 लाई सरल बनाउँछ। अब, दुवै पक्षहरूलाई 5/6: x = 18 ले गुणन गर्नुहोस्। * (५/६), जुन १५ बराबर हुन्छ।
| Nepali | npi | original-annotations | d7f335978f1d50527ead9adf4b9bb9308c1d1d1318687dd1de4590eb47d064df | mag | npi | ['समीकरण', 'हल', 'गर्नुहोस्:', '6/5x', '+', '3', '=', '21।'] | 8 | ["'x'", 'को', 'लागि', 'समाधान', 'गर्न,', 'समीकरणको', 'दुवै', 'पक्षबाट', '३', 'घटाउनुहोस्:', '(6/5x)', '=', '21', '-', '3,', 'जसले', '(6/5x)', '=', '18', 'लाई', 'सरल', 'बनाउँछ।', 'अब,', 'दुवै', 'पक्षहरूलाई', '5/6:', 'x', '=', '18', 'ले', 'गुणन', 'गर्नुहोस्।', '*', '(५/६),', 'जुन', '१५', 'बराबर', 'हुन्छ।'] | 38 | false |
168,174 | Tohizo izao ohabolana izao : " boka nangarom-pantsankana, ................................... " | " boka nangarom-pantsankana, tsy hetaheta fa ankaso " | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 1aa732a13f6106d40c1bd9b2c8bd589ec0a93522838f616d693b997149c4b557 | slk | plt | ['Tohizo', 'izao', 'ohabolana', 'izao', ':', '"', 'boka', 'nangarom-pantsankana,', '...................................', '"'] | 10 | ['"', 'boka', 'nangarom-pantsankana,', 'tsy', 'hetaheta', 'fa', 'ankaso', '"'] | 8 | false |
168,190 | Apakah maksud 'kaki lima'? Berilah satu contoh ayat untuknya. | Ia bermaksud bahagian lantai di hadapan kedai atau rumah. Contoh ayat: Aishah berteduh di kaki lima kedai makan sementara menunggu hujan berhenti. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'kaki", "lima'?", 'Berilah', 'satu', 'contoh', 'ayat', 'untuknya.'] | 9 | ['Ia', 'bermaksud', 'bahagian', 'lantai', 'di', 'hadapan', 'kedai', 'atau', 'rumah.', 'Contoh', 'ayat:', 'Aishah', 'berteduh', 'di', 'kaki', 'lima', 'kedai', 'makan', 'sementara', 'menunggu', 'hujan', 'berhenti.'] | 22 | false |
168,196 | महामुनी पराशर यांनी लिहिलेल्या कृषी कोषाचे नाव काय आहे ? | पराशर तंत्र | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | mar | hin | ['महामुनी', 'पराशर', 'यांनी', 'लिहिलेल्या', 'कृषी', 'कोषाचे', 'नाव', 'काय', 'आहे', '?'] | 10 | ['पराशर', 'तंत्र'] | 2 | true |
168,201 | Sarwo: Bapak dhahar apa?
Supaya dadi ukara basa jawa krama inggil, tembung "apa" kudune diganti nganggo tembung...
A. Pie
B. Menapa
C. Kapan
Jawaban: | Jawaban: B. Menapa | Javanese | jav | original-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 | jav | ind | ['Sarwo:', 'Bapak', 'dhahar', 'apa?', 'Supaya', 'dadi', 'ukara', 'basa', 'jawa', 'krama', 'inggil,', 'tembung', '"apa"', 'kudune', 'diganti', 'nganggo', 'tembung...', 'A.', 'Pie', 'B.', 'Menapa', 'C.', 'Kapan', 'Jawaban:'] | 24 | ['Jawaban:', 'B.', 'Menapa'] | 3 | false |
168,213 | E usab ang sentensya para mahimong emoji na lang: "Nag kiss sila sa iyang asawa." | 👨 💋 👩 | Cebuano | ceb | original-annotations | 21d84efd3703a2a4a57af3640953dc29c6efbeb2b0428d8d7e29e0ec7a787e5e | ceb | jpn | ['E', 'usab', 'ang', 'sentensya', 'para', 'mahimong', 'emoji', 'na', 'lang:', '"Nag', 'kiss', 'sila', 'sa', 'iyang', 'asawa."'] | 15 | ['👨', '💋', '👩'] | 3 | false |
168,231 | Quantos são os personagens principais do seriado norte-americano Friends? | Seis | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | est | ['Quantos', 'são', 'os', 'personagens', 'principais', 'do', 'seriado', 'norte-americano', 'Friends', '?'] | 10 | ['Seis'] | 1 | true |
168,249 | Siapakah Francis Light? | Francis Light ialah seorang orang Inggeris yang mendirikan Pulau Pinang pada tahun 1786. Pulau Pinang ialah salah satu koloni Britania yang sekarang dimasukkan dalam wilayah Malaysia, dan ibu kotanya ialah George Town. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Siapakah', 'Francis', 'Light?'] | 3 | ['Francis', 'Light', 'ialah', 'seorang', 'orang', 'Inggeris', 'yang', 'mendirikan', 'Pulau', 'Pinang', 'pada', 'tahun', '1786.', 'Pulau', 'Pinang', 'ialah', 'salah', 'satu', 'koloni', 'Britania', 'yang', 'sekarang', 'dimasukkan', 'dalam', 'wilayah', 'Malaysia,', 'dan', 'ibu', 'kotanya', 'ialah', 'George', 'Town.'] | 32 | false |
168,288 | न तेन वृद्धो भवति येनास्य पलितं शिरः |
यो वै युवाप्यधीयानः तं देवाः स्थविरं विदुः || | अर्थ : ज्याचं डोकं म्हातारपणामुळे पांढरे झाले आहे त्याला देव वृद्ध म्हणत नाहीत तर जो तरुण असूनही [खूप] शिकलेला आहे त्याला वृद्ध असे म्हणतात. | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | san | mar | ['न', 'तेन', 'वृद्धो', 'भवति', 'येनास्य', 'पलितं', 'शिरः', '|', 'यो', 'वै', 'युवाप्यधीयानः', 'तं', 'देवाः', 'स्थविरं', 'विदुः', '||'] | 16 | ['अर्थ', ':', 'ज्याचं', 'डोकं', 'म्हातारपणामुळे', 'पांढरे', 'झाले', 'आहे', 'त्याला', 'देव', 'वृद्ध', 'म्हणत', 'नाहीत', 'तर', 'जो', 'तरुण', 'असूनही', '[खूप]', 'शिकलेला', 'आहे', 'त्याला', 'वृद्ध', 'असे', 'म्हणतात', '.'] | 25 | true |
168,295 | Apakah soalan untuk ayat berikut: "Kepiting Dungeness, Metacarcinus magister (dahulu Cancer magister), ialah spesies kepiting yang mendiami katil eelgrass dan dasar air di pantai barat Amerika Utara."? Topiknya adalah ketam Dungeness. | "Di manakah kepiting Dungeness hidup?" | Standard Malay | zsm | re-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | zsm | ind | ['Apakah', 'soalan', 'untuk', 'ayat', 'berikut:', '"Kepiting', 'Dungeness,', 'Metacarcinus', 'magister', '(dahulu', 'Cancer', 'magister),', 'ialah', 'spesies', 'kepiting', 'yang', 'mendiami', 'katil', 'eelgrass', 'dan', 'dasar', 'air', 'di', 'pantai', 'barat', 'Amerika', 'Utara."?', 'Topiknya', 'adalah', 'ketam', 'Dungeness.'] | 31 | ['"Di', 'manakah', 'kepiting', 'Dungeness', 'hidup?"'] | 5 | false |
168,301 | Em 2021, qual foi o IDH de Liechtenstein? | 0,935. | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | hun | ['Em', '2021', ',', 'qual', 'foi', 'o', 'IDH', 'de', 'Liechtenstein', '?'] | 10 | ['0,935', '.'] | 2 | true |
168,313 |
English translation for this: “Unsa imong trabaho?” | What do you do for a living? | Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 | ceb | eng | ['English', 'translation', 'for', 'this:', '“Unsa', 'imong', 'trabaho?”'] | 7 | ['What', 'do', 'you', 'do', 'for', 'a', 'living?'] | 7 | false |
168,314 | Ka ba da amsa ga wannan tambayar mai wuya: Wace 'yar'uwar Margarita "Peggy" Schuyler Van Rensselaer ake kira Betsey? | Elizabeth Hamilton | Hausa | hau | re-annotations | 54febc4cd374ad76057f4f7b200bcd1f9583bb3a7e09155c1b04b9e13bb62c28 | hau | ind | ['Ka', 'ba', 'da', 'amsa', 'ga', 'wannan', 'tambayar', 'mai', 'wuya:', 'Wace', "'yar'uwar", 'Margarita', '"Peggy"', 'Schuyler', 'Van', 'Rensselaer', 'ake', 'kira', 'Betsey?'] | 19 | ['Elizabeth', 'Hamilton'] | 2 | false |
168,316 | Khabirat Kafidipe | Kabirah Kafidipe jẹ́ òṣèré ni orílẹ̀ èdè Nàìjíríà. Ó gbajúmọ̀ gẹ́gẹ́ bí Araparegangan fún ipa tí ó kó nínú eré Saworoide ní ọdún 1999 èyí tí Tunde Kelani gbé jáde.
Wọ́n bí Kafidipe ní ọjọ́ kọkàndínlógbọ̀n oṣù keje. Ó jẹ́ ọmọ ìlú Ikereku ní Abẹ́òkúta. Ó lọ sí ilé ẹ̀kọ́ Abeokuta Grammar School kí ó tó tẹ̀ síwájú sí ilé ẹ̀kọ́ gíga tí Olabisi Onabanjo University níbi tí ó tí gboyè nínú ìmò Mass Communication.
Kabirah bẹ̀rẹ́ eré ṣíṣe pèlú eré The White Handkerchief. Ó gbajúmọ̀ nígbà tí ó kópa nínú eré Saworoide ní ọdún 1999 pẹ̀lú àwọn òṣèré gbajúmọ̀ bíi Kunle Afolayan, Peter Fatomilola, Kola Oyewo, Yemi Shodimu. Ní ọdún 2004, ó kópa nínú eré The Campus Queen. Ipa tí ó kó nínú eré Iwalewa ni ó jẹ́ kí ó gba àmì ẹ̀yẹ òṣèré bìnrin to dára jù lọ láti ọ̀dọ̀ Africa Movie Academy Award. Ní ọdún 2014, ó kópa nínú eré dírámà Dazzling Mirage. Ó gbé eré ti rẹ̀ jáde ní ọdún 2015, ó sì pe àkòrí rẹ ní Bintu. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | tsn | yor | ['Khabirat', 'Kafidipe'] | 2 | ['Kabirah', 'Kafidipe', 'jẹ́', 'òṣèré', 'ni', 'orílẹ̀', 'èdè', 'Nàìjíríà.', 'Ó', 'gbajúmọ̀', 'gẹ́gẹ́', 'bí', 'Araparegangan', 'fún', 'ipa', 'tí', 'ó', 'kó', 'nínú', 'eré', 'Saworoide', 'ní', 'ọdún', '1999', 'èyí', 'tí', 'Tunde', 'Kelani', 'gbé', 'jáde.', 'Wọ́n', 'bí', 'Kafidipe', 'ní', 'ọjọ́', 'kọkàndínlógbọ̀n', 'oṣù', 'keje.', 'Ó', 'jẹ́', 'ọmọ', 'ìlú', 'Ikereku', 'ní', 'Abẹ́òkúta.', 'Ó', 'lọ', 'sí', 'ilé', 'ẹ̀kọ́', 'Abeokuta', 'Grammar', 'School', 'kí', 'ó', 'tó', 'tẹ̀', 'síwájú', 'sí', 'ilé', 'ẹ̀kọ́', 'gíga', 'tí', 'Olabisi', 'Onabanjo', 'University', 'níbi', 'tí', 'ó', 'tí', 'gboyè', 'nínú', 'ìmò', 'Mass', 'Communication.', 'Kabirah', 'bẹ̀rẹ́', 'eré', 'ṣíṣe', 'pèlú', 'eré', 'The', 'White', 'Handkerchief.', 'Ó', 'gbajúmọ̀', 'nígbà', 'tí', 'ó', 'kópa', 'nínú', 'eré', 'Saworoide', 'ní', 'ọdún', '1999', 'pẹ̀lú', 'àwọn', 'òṣèré', 'gbajúmọ̀', 'bíi', 'Kunle', 'Afolayan,', 'Peter', 'Fatomilola,', 'Kola', 'Oyewo,', 'Yemi', 'Shodimu.', 'Ní', 'ọdún', '2004,', 'ó', 'kópa', 'nínú', 'eré', 'The', 'Campus', 'Queen.', 'Ipa', 'tí', 'ó', 'kó', 'nínú', 'eré', 'Iwalewa', 'ni', 'ó', 'jẹ́', 'kí', 'ó', 'gba', 'àmì', 'ẹ̀yẹ', 'òṣèré', 'bìnrin', 'to', 'dára', 'jù', 'lọ', 'láti', 'ọ̀dọ̀', 'Africa', 'Movie', 'Academy', 'Award.', 'Ní', 'ọdún', '2014,', 'ó', 'kópa', 'nínú', 'eré', 'dírámà', 'Dazzling', 'Mirage.', 'Ó', 'gbé', 'eré', 'ti', 'rẹ̀', 'jáde', 'ní', 'ọdún', '2015,', 'ó', 'sì', 'pe', 'àkòrí', 'rẹ', 'ní', 'Bintu.'] | 172 | false |
168,322 | Ana samun dukkannin su a babin aure, amma ban da | (a) Sadaki
(b) Kome
(c)Kabli
| Hausa | hau | original-annotations | 2339e9a4e4aff110fad4a39bba53a73786ab6018b47d8a03571711ead8f48c5f | hau | lin | ['Ana', 'samun', 'dukkannin', 'su', 'a', 'babin', 'aure,', 'amma', 'ban', 'da'] | 10 | ['(a)', 'Sadaki', '(b)', 'Kome', '(c)Kabli'] | 5 | false |
168,332 | Woo takk-der bi/ab fajkat/ab àmbilãs. | Call the police /a doctor/ an ambulance! | Wolof | wol | original-annotations | 336111fda4a1729e1f46570bd49d49017a7cbc51e9ad93c41251e4a428a38694 | wol | eng | ['Woo', 'takk-der', 'bi/ab', 'fajkat/ab', 'àmbilãs', '.'] | 6 | ['Call', 'the', 'police', '/a', 'doctor', '/', 'an', 'ambulance', '!'] | 9 | true |
168,338 | Nalaina avy tao amin'ny toeram-pitrandrahana aho ary nohidina tao anaty vata hazo, izay tsy nahafahana mihitsy, nefa saika ampiasain'ny olona rehetra aho. Inona moa aho?
| Ny valiny dia: "Fiara pensilihazo". | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 4ccb221eaf60ea8b44670abf89c05889537005b469b2a2897341375af9aecb0d | plt | slk | ['Nalaina', 'avy', 'tao', "amin'ny", 'toeram-pitrandrahana', 'aho', 'ary', 'nohidina', 'tao', 'anaty', 'vata', 'hazo,', 'izay', 'tsy', 'nahafahana', 'mihitsy,', 'nefa', 'saika', "ampiasain'ny", 'olona', 'rehetra', 'aho.', 'Inona', 'moa', 'aho?'] | 25 | ['Ny', 'valiny', 'dia:', '"Fiara', 'pensilihazo".'] | 5 | false |
168,349 | سوال ڇا آهي: "12 فيبروري (ويٽنام) "؟ موضوع چيني نئون سال آهي. | "چيني نئون سال ڪيترا ڏينهن هلندو آهي؟" | Sindhi | snd | re-annotations | 6be90095041d1310fc5485f59d1e78407caab6709cb67d9a70aafa92f42bde24 | pes | snd | ['سوال', 'ڇا', 'آهي', ':', '"12', 'فيبروري', '(', 'ويٽنام', ')', '"', '؟', 'موضوع', 'چيني', 'نئون', 'سال', 'آهي', '.'] | 17 | ['"چيني', 'نئون', 'سال', 'ڪيترا', 'ڏينهن', 'هلندو', 'آهي', '؟', '"'] | 9 | true |
168,350 | Shin mintina nawa ne a cikin awa ɗaya? | 60 | Hausa | hau | original-annotations | c50fbe6e6777c10999f88e728cdf934950a2f66c2878674ef6055c13cc6723ea | hau | dan | ['Shin', 'mintina', 'nawa', 'ne', 'a', 'cikin', 'awa', 'ɗaya?'] | 8 | ['60'] | 1 | false |
168,361 | Cuba jawab teka-teki berikut: Benda di tubuh badan kita, tapi ia bukan milik kita? | Jawapannya ialah tahi lalat. Tahi lalat ialah sejenis lesi atau lebihan daging pada kulit badan dan tumbuh pada semua bahagian badan. Ia dikatakan bukan milik kita kerana secara literalnya tahi lalat "dimiliki" oleh "lalat". | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Cuba', 'jawab', 'teka-teki', 'berikut:', 'Benda', 'di', 'tubuh', 'badan', 'kita,', 'tapi', 'ia', 'bukan', 'milik', 'kita?'] | 14 | ['Jawapannya', 'ialah', 'tahi', 'lalat.', 'Tahi', 'lalat', 'ialah', 'sejenis', 'lesi', 'atau', 'lebihan', 'daging', 'pada', 'kulit', 'badan', 'dan', 'tumbuh', 'pada', 'semua', 'bahagian', 'badan.', 'Ia', 'dikatakan', 'bukan', 'milik', 'kita', 'kerana', 'secara', 'literalnya', 'tahi', 'lalat', '"dimiliki"', 'oleh', '"lalat".'] | 34 | false |
168,364 | Em que ano Jimmy Carter perdeu a eleição para governador da Georgia? | 1966 | Portuguese | por | re-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 | por | wol | ['Em', 'que', 'ano', 'Jimmy', 'Carter', 'perdeu', 'a', 'eleição', 'para', 'governador', 'da', 'Georgia', '?'] | 13 | ['1966'] | 1 | true |
168,385 | an = 3 + 2n గా గల అంకశ్రేణిలో 5వ పదంను కనుగొనుము. | an = 3 + 2n, a5 = 3 + 2(5) = 13 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | gle | ['an', '=', '3', '+', '2n', 'గా', 'గల', 'అంకశ్రేణిలో', '5వ', 'పదంను', 'కనుగొనుము', '.'] | 12 | ['an', '=', '3', '+', '2n,', 'a5', '=', '3', '+', '2(5)', '=', '13'] | 12 | true |
168,389 | Kí ni orúkọ gómínà ìpínlẹ̀ Jigawa ni àkókò yíì? | Umar Namadi ni. | Yoruba | yor | re-annotations | 433497b1fc51704c0214d2e352f6558b10e1ece3cec47d8196265ec747982411 | yor | gaz | ['Kí', 'ni', 'orúkọ', 'gómínà', 'ìpínlẹ̀', 'Jigawa', 'ni', 'àkókò', 'yíì?'] | 9 | ['Umar', 'Namadi', 'ni.'] | 3 | false |
168,402 | Kokia Lietuvoje "ant popieriaus" nuo 2021 m. sausio 1 d. yra minimali mėnesinė alga? | 642 Eur. | Lithuanian | lit | original-annotations | 7bad338b01f4faf8c4e79eac9e47d9c7743470da07a78a24335f0d71b22136f8 | lit | swe | ['Kokia', 'Lietuvoje', '"', 'ant', 'popieriaus', '"', 'nuo', '2021', 'm', '.', 'sausio', '1', 'd', '.', 'yra', 'minimali', 'mėnesinė', 'alga', '?'] | 19 | ['642', 'Eur', '.'] | 3 | true |
168,408 | Ci bann kembaar le reewum France nekk | Europe | Wolof | wol | original-annotations | 5dd72f79339c0e053085bf742a0ce2de4f9453af07df5a4a8672226327d7694e | wol | fra | ['Ci', 'bann', 'kembaar', 'le', 'reewum', 'France', 'nekk'] | 7 | ['Europe'] | 1 | true |
168,421 | 95 फीसदी ‘मेड इन इंडिया’ पनडुब्बियां पर कुछ पंक्तियाँ लिखें।
| २०२१ मैं, सुरक्षा पर कैबिनेट समिति (सीसीएस), डीआरडीओ स्वदेशी रूप से तीन परमाणु हमला पनडुब्बियों के निर्माण के लिए लगभग 50,000 करोड़ रुपये के प्रस्ताव पर विचार कर रही थी, जिसे विशाखापत्तनम में रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन (डीआरडीओ) द्वारा बनाया जाएगा। यह परियोजना अरिहंत श्रेणी परियोजना से अलग है जिसके तहत बैलिस्टिक मिसाइल लॉन्च करने की क्षमता वाली छह परमाणु ऊर्जा संचालित पनडुब्बियां बनाई जायेंगी।
नौसेना और डीआरडीओ पहले इनमें से तीन नावों के लिए मंजूरी लेंगे और इस परियोजना के पूरा होने के बाद उनके पास तीन और नावों के निर्माण का विकल्प होगा। छह स्वदेशी परमाणु हमला पनडुब्बियों का भारतीय नौसेना का प्रस्ताव पहले कुछ प्रमुख रक्षा आधुनिकीकरण प्रस्तावों में से एक था, जिसे 2014 में सत्ता में आने के तुरंत बाद नरेंद्र मोदी सरकार ने मंजूरी दे दी थी। | Hindi | hin | re-annotations | d0afb90e2c086b85a369d3322e2129b1706010a5ce343ba00af74598832f55e7 | bho | hin | ['95', 'फीसदी', '‘', 'मेड', 'इन', 'इंडिया', '’', 'पनडुब्बियां', 'पर', 'कुछ', 'पंक्तियाँ', 'लिखें', '।'] | 13 | ['२०२१', 'मैं', ',', 'सुरक्षा', 'पर', 'कैबिनेट', 'समिति', '(', 'सीसीएस', ')', ',', 'डीआरडीओ', 'स्वदेशी', 'रूप', 'से', 'तीन', 'परमाणु', 'हमला', 'पनडुब्बियों', 'के', 'निर्माण', 'के', 'लिए', 'लगभग', '50,000', 'करोड़', 'रुपये', 'के', 'प्रस्ताव', 'पर', 'विचार', 'कर', 'रही', 'थी', ',', 'जिसे', 'विशाखापत्तनम', 'में', 'रक्षा', 'अनुसंधान', 'और', 'विकास', 'संगठन', '(', 'डीआरडीओ', ')', 'द्वारा', 'बनाया', 'जाएगा', '।', 'यह', 'परियोजना', 'अरिहंत', 'श्रेणी', 'परियोजना', 'से', 'अलग', 'है', 'जिसके', 'तहत', 'बैलिस्टिक', 'मिसाइल', 'लॉन्च', 'करने', 'की', 'क्षमता', 'वाली', 'छह', 'परमाणु', 'ऊर्जा', 'संचालित', 'पनडुब्बियां', 'बनाई', 'जायेंगी', '।', 'नौसेना', 'और', 'डीआरडीओ', 'पहले', 'इनमें', 'से', 'तीन', 'नावों', 'के', 'लिए', 'मंजूरी', 'लेंगे', 'और', 'इस', 'परियोजना', 'के', 'पूरा', 'होने', 'के', 'बाद', 'उनके', 'पास', 'तीन', 'और', 'नावों', 'के', 'निर्माण', 'का', 'विकल्प', 'होगा', '।', 'छह', 'स्वदेशी', 'परमाणु', 'हमला', 'पनडुब्बियों', 'का', 'भारतीय', 'नौसेना', 'का', 'प्रस्ताव', 'पहले', 'कुछ', 'प्रमुख', 'रक्षा', 'आधुनिकीकरण', 'प्रस्तावों', 'में', 'से', 'एक', 'था', ',', 'जिसे', '2014', 'में', 'सत्ता', 'में', 'आने', 'के', 'तुरंत', 'बाद', 'नरेंद्र', 'मोदी', 'सरकार', 'ने', 'मंजूरी', 'दे', 'दी', 'थी', '।'] | 145 | true |
168,427 | Apakah maksud perpaduan? | Penyatuan Masyarakat dalam membentuk satu identiti nasional dan nilai bersama | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', 'perpaduan?'] | 3 | ['Penyatuan', 'Masyarakat', 'dalam', 'membentuk', 'satu', 'identiti', 'nasional', 'dan', 'nilai', 'bersama'] | 10 | false |
168,428 | Linguistik adalah disiplin ilmu yang mempelajari bahasa. Linguistik memiliki beberapa macam cabang ilmu. Salah satu dari sekian cabang ilmu tersebut adalah Sosiolinguistik. Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan Sosiolinguistik!
|
Menurut Chaer (1994) dalam bukunya yang berjudul "Linguistik Umum", Sosiolinguistik adalah salah satu dari sekian disiplin Linguistik yang mendalami relasi antara bahasa dan penuturnya. Masih menurut Chaer, aspek yang ditelaah dalam Sosiolinguistik adalah vitalitas bahasa, domain penggunan bahasa, kontak bahasa, tata tingkat bahasa, dan ragam bahasa. Aspek-aspek yang dipelajari dalam Sosiolinguistik ini dapat menjelaskan fenomena suatu masyarakat dari sudut pandang bahasa, yaitu bagaimana bahasa merepresentasikan kelas sosial atau identitas dan hubungan di antara kelas sosial yang berkontestasi di dalam masyarakat melalui bahasa yang dituturkan. | Indonesian | ind | original-annotations | 6353c4c7e626ace8d53a0f0abf8b1b1eb883ca419da4d4dde3be8198383b403f | zsm | ind | ['Linguistik', 'adalah', 'disiplin', 'ilmu', 'yang', 'mempelajari', 'bahasa', '.', 'Linguistik', 'memiliki', 'beberapa', 'macam', 'cabang', 'ilmu', '.', 'Salah', 'satu', 'dari', 'sekian', 'cabang', 'ilmu', 'tersebut', 'adalah', 'Sosiolinguistik', '.', 'Jelaskan', 'apa', 'yang', 'dimaksudkan', 'dengan', 'Sosiolinguistik', '!'] | 32 | ['Menurut', 'Chaer', '(', '1994', ')', 'dalam', 'bukunya', 'yang', 'berjudul', '"', 'Linguistik', 'Umum', '"', ',', 'Sosiolinguistik', 'adalah', 'salah', 'satu', 'dari', 'sekian', 'disiplin', 'Linguistik', 'yang', 'mendalami', 'relasi', 'antara', 'bahasa', 'dan', 'penuturnya', '.', 'Masih', 'menurut', 'Chaer', ',', 'aspek', 'yang', 'ditelaah', 'dalam', 'Sosiolinguistik', 'adalah', 'vitalitas', 'bahasa', ',', 'domain', 'penggunan', 'bahasa', ',', 'kontak', 'bahasa', ',', 'tata', 'tingkat', 'bahasa', ',', 'dan', 'ragam', 'bahasa', '.', 'Aspek-aspek', 'yang', 'dipelajari', 'dalam', 'Sosiolinguistik', 'ini', 'dapat', 'menjelaskan', 'fenomena', 'suatu', 'masyarakat', 'dari', 'sudut', 'pandang', 'bahasa', ',', 'yaitu', 'bagaimana', 'bahasa', 'merepresentasikan', 'kelas', 'sosial', 'atau', 'identitas', 'dan', 'hubungan', 'di', 'antara', 'kelas', 'sosial', 'yang', 'berkontestasi', 'di', 'dalam', 'masyarakat', 'melalui', 'bahasa', 'yang', 'dituturkan', '.'] | 98 | true |
168,441 | FACA TEKNOOLAJIYADDA.? | FACA TEKNOOLAJIYADDA.
Aadamuhu waxa uu u isticmaalaa baraha teknoolajiyadeed (farsamaati) si uu ugu fududeysto hawlihiisa nololeed ee maalinlaha ah. Sidaa daraadeed, teknoolajiyaddu waxa ay noqotay mid dhinac walba noloshiisa muhiim uga ah.
Baraha farsamaati waxa ka mid ah internetka oo loo isticmaalo in xogo la isku dhaafsado, lkn internetku waxa uu qofka dhaxalsiiyaa kelinimo ay keento qabatimadda adeegsiga internetka. Intaas waxa dheer oo internetku keenaa, in qofku uu ka siibto waaqica nololeed, isla markaana ay dabargo'aan xidhiidhadii ka dhaxeeyay qofka iyo qoyskiisa.
Tobankii sano ee ugu danbeeyay waxa soo awaalbaxay oo hanaqaaday jiil ka geddisan jiilashii ka horeeyay, marka laga eegayo jiil walba saameynta taagantiisa iyo aayatiinkiisa danbe.
Waxa ay caddeeyeen daraasado dhawr ahi, in fahanka iyo doonitaanka jiilkan la khalad jiheeyay.
Waxa ay isku raaceen daraasado badani, in isticmaalka aan isu dheelliga tirneyn ee internetku uu keeno qabatin xad'dhaafa.
Seynisyahanad reer-mareykan ah oo cilminafsiga ku takhasustay oo la yidhaahdo KAMPRY YANG, laguna tiriyo dhakhaatiirtii cilminafsiga ugu horeeyay ee dersa qaababka loo la qabatimo internetka ayaa sheegtay, in haddii la isticmaalo mareegta internetka in ka badan 38 saacadood toddobaadkii, ama shan saacadood maalinkii in uu keeno qabatin, isla markaana qofka isticmaalaya ay dhaxalsiiso natiijo halis ah oo aan u wacneyn noloshiisa.
Waxa ay diktooraddu bayaamisay waxyaabaha keena qabatinka internetka, waxa ayna ku soo ururisay dhowr sababood oo waaweyn, kuwaas oo kala ah:
1. Internetku maadaama uu yahay wax innaga dahsoon oo aynu ka raacdeynno xogo kala duwan, waxa uu innagu sababaa in aynu helno shucuur xad'dhaaf ah, oo qofku moodo in uu isagu wax maamulayo.
2. In qofku uu aad u adeegsado internetka maadaama uu yahay wax marwalba la helayo, ayna ka buuxaan waxyaabo maad iyo madadaallo leh oo qofku uu raaxo ku dareemayo, ayna udheer tahay in internetku uu yahay bar laga helo raynrayn oo meel walba laga helayo. Waxa ay taasi qofka ku keentaa in uu ka mudhuxsado xaqiiqada waaqica ah oo uu galo nolol khayaali ah.
3. Qofku marka uu in badan qabatimo adeegsiga internetka, waxa ka lunta kalsoonida, waxa uuna ka qaloodaa la macaamilka iyo soo dhexgalista bulshada.
4. Qabatinka internetku waxa uu keenaa in uu qofku metelo qofnimo khiyaali ah oo uu ka helo internetka dhexdiisa, taas oo usawirta in uu helayo waxyaabihii noloshiisa caadiga aheyd ka dhinaa.
Calaamadaha ugu waaweyn ee lagu aqoonsado qofka qabatimay internetku, waa inuu dayaco waajibkiisii bulsheed, qoyseed iyo kiisii shaqeed, isticmaalka internetka awgii.
Ka sii daran'e, iskaba daa in qofka qabatimaa uu dhaado xilli wakhtigu uu dhaafay'e, waxa uu walwal iyo walbahaar daran dareemaa marka uu internetku ka go'o, waxa uu gaadhaa heer uu buufis qaado, tanina waxa ay timaaddaa marka qabatinku uu xadhkaha goosto.
Daraasadihii ugu muhiim sanaa ee dhowaanahan laga sameeyay waddamada carbeed waxa ka mid ah, daraasadihii ay sameeyeen shirkadaha Booz & Co iyo Google. Waxa ka qeybqaatay daraasaddan saddex kun oo dadka isticmaala internetka ah oo ku kala sugan sagaal dowladood oo ay kamid yihiin Sucuudiga, Imaaraadka, Qatar, Kuweyt, Masar, Baxreyn, Jasaa'ir (Algeria), Lubnaan iyo Urdun, da'dooduna ay u dhaxeyso 15 jir ilaa 35 jir, loona yaqaano faca qabatimay Elektarooniga ee carbeed.
Facani waxa uu u kordhayaa si xawli ah, waddamada carbeed, sanadkiiba facani waxa uu kordhaa xaddi ah 11%, oo marka la barbardhigo korodhka dunida oo dhan noqonaya 7%.
Qodob muhiim ah oo ka mid ah natiijooyinkii daraasaddaas ayaa tibaaxaya, in 83% ay si maalinle ah u isticmaalaan internetka.
40% kamid ah dadkaasi, ugu yaraan shan saacadood bay isticmaalaan internetka maalintii. 61% afartankaas kasii mid ahina, waxa ay baraha bulshada isticmaalaan wax ka badan laba saacadood.
87% waxa ay internetka ka doorbidaan daawashada telifishanka. 80% kamid ah dhalinyarada waxa ugu horeeya ee ay qabtaan marka ay hurdada ka kacaan waa in ay furaan taleefanadooda, waxa ayna u heystaan kuwani haddii taleefanku uu kalumo in ay dhacday hoog iyo haydaaro.
Waxa daraasaduhu caddeeyeen in jiilkani uu saameyn ku sii yeeshay dhinacyo kala duwan oo nolosha ah, sida: bulshada, diinta, waxbarashada iyo danta guudba. 44% kamid ahi waxa ay xaqiijiyeen in ay asxaabtooda si toos ah wakhti kooban ula kulmaan, se ay baraha bulshada muddo aad u dheer kala xidhiidhi karayaan.
Ma aha wax lala yaabo, oo baraha bulshada ayaa noqday suuq uu maalinkaas oo dhan qofku dhex joogi karo, waxyaabo kala geddisan oo lagu soo bandhigana uu ka heli karo, qofkuna in uu ku dhexnoolaado uu jecleysanayo.
Balse haddana dhanka diinta, saameyn badan oo togan ayuu internetku yeeshay, oo badiba baaqsidayaasha diimeed (culimada diinta ) ee waayahani baro rasmi ah ayey sameysteen taas oo la isku wada raacay in ogaalka diimeed ee bulshada ay kor uqaadday.
Iyada oo haddana dhanka kale isu furan fekradeed uu dhacay, in badanna ay tuhun iyo xog qush qush u horseedday bulshada, haddana saaxadda loollanku wey oogan tahay.
Dhanka dowladeedna saameyn ugub ayey ku keeneen barahaas bulshada ee baahay, oo waxa ay dalalkii ku qasbanaadeen in ay la jaanqaadaan bulshadoodaas dhanka internetka uga dheereysay, taas oo dowladdii gelisay dib u-cusbooneysiin.
Dhanka wax barashada, waxa uu internetku ku yeeshay....
Buuga Jiraalkey 1. | Somali | som | re-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 | gaz | som | ['FACA', 'TEKNOOLAJIYADDA.?'] | 2 | ['FACA', 'TEKNOOLAJIYADDA.', 'Aadamuhu', 'waxa', 'uu', 'u', 'isticmaalaa', 'baraha', 'teknoolajiyadeed', '(farsamaati)', 'si', 'uu', 'ugu', 'fududeysto', 'hawlihiisa', 'nololeed', 'ee', 'maalinlaha', 'ah.', 'Sidaa', 'daraadeed,', 'teknoolajiyaddu', 'waxa', 'ay', 'noqotay', 'mid', 'dhinac', 'walba', 'noloshiisa', 'muhiim', 'uga', 'ah.', 'Baraha', 'farsamaati', 'waxa', 'ka', 'mid', 'ah', 'internetka', 'oo', 'loo', 'isticmaalo', 'in', 'xogo', 'la', 'isku', 'dhaafsado,', 'lkn', 'internetku', 'waxa', 'uu', 'qofka', 'dhaxalsiiyaa', 'kelinimo', 'ay', 'keento', 'qabatimadda', 'adeegsiga', 'internetka.', 'Intaas', 'waxa', 'dheer', 'oo', 'internetku', 'keenaa,', 'in', 'qofku', 'uu', 'ka', 'siibto', 'waaqica', 'nololeed,', 'isla', 'markaana', 'ay', "dabargo'aan", 'xidhiidhadii', 'ka', 'dhaxeeyay', 'qofka', 'iyo', 'qoyskiisa.', 'Tobankii', 'sano', 'ee', 'ugu', 'danbeeyay', 'waxa', 'soo', 'awaalbaxay', 'oo', 'hanaqaaday', 'jiil', 'ka', 'geddisan', 'jiilashii', 'ka', 'horeeyay,', 'marka', 'laga', 'eegayo', 'jiil', 'walba', 'saameynta', 'taagantiisa', 'iyo', 'aayatiinkiisa', 'danbe.', 'Waxa', 'ay', 'caddeeyeen', 'daraasado', 'dhawr', 'ahi,', 'in', 'fahanka', 'iyo', 'doonitaanka', 'jiilkan', 'la', 'khalad', 'jiheeyay.', 'Waxa', 'ay', 'isku', 'raaceen', 'daraasado', 'badani,', 'in', 'isticmaalka', 'aan', 'isu', 'dheelliga', 'tirneyn', 'ee', 'internetku', 'uu', 'keeno', 'qabatin', "xad'dhaafa.", 'Seynisyahanad', 'reer-mareykan', 'ah', 'oo', 'cilminafsiga', 'ku', 'takhasustay', 'oo', 'la', 'yidhaahdo', 'KAMPRY', 'YANG,', 'laguna', 'tiriyo', 'dhakhaatiirtii', 'cilminafsiga', 'ugu', 'horeeyay', 'ee', 'dersa', 'qaababka', 'loo', 'la', 'qabatimo', 'internetka', 'ayaa', 'sheegtay,', 'in', 'haddii', 'la', 'isticmaalo', 'mareegta', 'internetka', 'in', 'ka', 'badan', '38', 'saacadood', 'toddobaadkii,', 'ama', 'shan', 'saacadood', 'maalinkii', 'in', 'uu', 'keeno', 'qabatin,', 'isla', 'markaana', 'qofka', 'isticmaalaya', 'ay', 'dhaxalsiiso', 'natiijo', 'halis', 'ah', 'oo', 'aan', 'u', 'wacneyn', 'noloshiisa.', 'Waxa', 'ay', 'diktooraddu', 'bayaamisay', 'waxyaabaha', 'keena', 'qabatinka', 'internetka,', 'waxa', 'ayna', 'ku', 'soo', 'ururisay', 'dhowr', 'sababood', 'oo', 'waaweyn,', 'kuwaas', 'oo', 'kala', 'ah:', '1.', 'Internetku', 'maadaama', 'uu', 'yahay', 'wax', 'innaga', 'dahsoon', 'oo', 'aynu', 'ka', 'raacdeynno', 'xogo', 'kala', 'duwan,', 'waxa', 'uu', 'innagu', 'sababaa', 'in', 'aynu', 'helno', 'shucuur', "xad'dhaaf", 'ah,', 'oo', 'qofku', 'moodo', 'in', 'uu', 'isagu', 'wax', 'maamulayo.', '2.', 'In', 'qofku', 'uu', 'aad', 'u', 'adeegsado', 'internetka', 'maadaama', 'uu', 'yahay', 'wax', 'marwalba', 'la', 'helayo,', 'ayna', 'ka', 'buuxaan', 'waxyaabo', 'maad', 'iyo', 'madadaallo', 'leh', 'oo', 'qofku', 'uu', 'raaxo', 'ku', 'dareemayo,', 'ayna', 'udheer', 'tahay', 'in', 'internetku', 'uu', 'yahay', 'bar', 'laga', 'helo', 'raynrayn', 'oo', 'meel', 'walba', 'laga', 'helayo.', 'Waxa', 'ay', 'taasi', 'qofka', 'ku', 'keentaa', 'in', 'uu', 'ka', 'mudhuxsado', 'xaqiiqada', 'waaqica', 'ah', 'oo', 'uu', 'galo', 'nolol', 'khayaali', 'ah.', '3.', 'Qofku', 'marka', 'uu', 'in', 'badan', 'qabatimo', 'adeegsiga', 'internetka,', 'waxa', 'ka', 'lunta', 'kalsoonida,', 'waxa', 'uuna', 'ka', 'qaloodaa', 'la', 'macaamilka', 'iyo', 'soo', 'dhexgalista', 'bulshada.', '4.', 'Qabatinka', 'internetku', 'waxa', 'uu', 'keenaa', 'in', 'uu', 'qofku', 'metelo', 'qofnimo', 'khiyaali', 'ah', 'oo', 'uu', 'ka', 'helo', 'internetka', 'dhexdiisa,', 'taas', 'oo', 'usawirta', 'in', 'uu', 'helayo', 'waxyaabihii', 'noloshiisa', 'caadiga', 'aheyd', 'ka', 'dhinaa.', 'Calaamadaha', 'ugu', 'waaweyn', 'ee', 'lagu', 'aqoonsado', 'qofka', 'qabatimay', 'internetku,', 'waa', 'inuu', 'dayaco', 'waajibkiisii', 'bulsheed,', 'qoyseed', 'iyo', 'kiisii', 'shaqeed,', 'isticmaalka', 'internetka', 'awgii.', 'Ka', 'sii', "daran'e,", 'iskaba', 'daa', 'in', 'qofka', 'qabatimaa', 'uu', 'dhaado', 'xilli', 'wakhtigu', 'uu', "dhaafay'e,", 'waxa', 'uu', 'walwal', 'iyo', 'walbahaar', 'daran', 'dareemaa', 'marka', 'uu', 'internetku', 'ka', "go'o,", 'waxa', 'uu', 'gaadhaa', 'heer', 'uu', 'buufis', 'qaado,', 'tanina', 'waxa', 'ay', 'timaaddaa', 'marka', 'qabatinku', 'uu', 'xadhkaha', 'goosto.', 'Daraasadihii', 'ugu', 'muhiim', 'sanaa', 'ee', 'dhowaanahan', 'laga', 'sameeyay', 'waddamada', 'carbeed', 'waxa', 'ka', 'mid', 'ah,', 'daraasadihii', 'ay', 'sameeyeen', 'shirkadaha', 'Booz', '&', 'Co', 'iyo', 'Google.', 'Waxa', 'ka', 'qeybqaatay', 'daraasaddan', 'saddex', 'kun', 'oo', 'dadka', 'isticmaala', 'internetka', 'ah', 'oo', 'ku', 'kala', 'sugan', 'sagaal', 'dowladood', 'oo', 'ay', 'kamid', 'yihiin', 'Sucuudiga,', 'Imaaraadka,', 'Qatar,', 'Kuweyt,', 'Masar,', 'Baxreyn,', "Jasaa'ir", '(Algeria),', 'Lubnaan', 'iyo', 'Urdun,', "da'dooduna", 'ay', 'u', 'dhaxeyso', '15', 'jir', 'ilaa', '35', 'jir,', 'loona', 'yaqaano', 'faca', 'qabatimay', 'Elektarooniga', 'ee', 'carbeed.', 'Facani', 'waxa', 'uu', 'u', 'kordhayaa', 'si', 'xawli', 'ah,', 'waddamada', 'carbeed,', 'sanadkiiba', 'facani', 'waxa', 'uu', 'kordhaa', 'xaddi', 'ah', '11%,', 'oo', 'marka', 'la', 'barbardhigo', 'korodhka', 'dunida', 'oo', 'dhan', 'noqonaya', '7%.', 'Qodob', 'muhiim', 'ah', 'oo', 'ka', 'mid', 'ah', 'natiijooyinkii', 'daraasaddaas', 'ayaa', 'tibaaxaya,', 'in', '83%', 'ay', 'si', 'maalinle', 'ah', 'u', 'isticmaalaan', 'internetka.', '40%', 'kamid', 'ah', 'dadkaasi,', 'ugu', 'yaraan', 'shan', 'saacadood', 'bay', 'isticmaalaan', 'internetka', 'maalintii.', '61%', 'afartankaas', 'kasii', 'mid', 'ahina,', 'waxa', 'ay', 'baraha', 'bulshada', 'isticmaalaan', 'wax', 'ka', 'badan', 'laba', 'saacadood.', '87%', 'waxa', 'ay', 'internetka', 'ka', 'doorbidaan', 'daawashada', 'telifishanka.', '80%', 'kamid', 'ah', 'dhalinyarada', 'waxa', 'ugu', 'horeeya', 'ee', 'ay', 'qabtaan', 'marka', 'ay', 'hurdada', 'ka', 'kacaan', 'waa', 'in', 'ay', 'furaan', 'taleefanadooda,', 'waxa', 'ayna', 'u', 'heystaan', 'kuwani', 'haddii', 'taleefanku', 'uu', 'kalumo', 'in', 'ay', 'dhacday', 'hoog', 'iyo', 'haydaaro.', 'Waxa', 'daraasaduhu', 'caddeeyeen', 'in', 'jiilkani', 'uu', 'saameyn', 'ku', 'sii', 'yeeshay', 'dhinacyo', 'kala', 'duwan', 'oo', 'nolosha', 'ah,', 'sida:', 'bulshada,', 'diinta,', 'waxbarashada', 'iyo', 'danta', 'guudba.', '44%', 'kamid', 'ahi', 'waxa', 'ay', 'xaqiijiyeen', 'in', 'ay', 'asxaabtooda', 'si', 'toos', 'ah', 'wakhti', 'kooban', 'ula', 'kulmaan,', 'se', 'ay', 'baraha', 'bulshada', 'muddo', 'aad', 'u', 'dheer', 'kala', 'xidhiidhi', 'karayaan.', 'Ma', 'aha', 'wax', 'lala', 'yaabo,', 'oo', 'baraha', 'bulshada', 'ayaa', 'noqday', 'suuq', 'uu', 'maalinkaas', 'oo', 'dhan', 'qofku', 'dhex', 'joogi', 'karo,', 'waxyaabo', 'kala', 'geddisan', 'oo', 'lagu', 'soo', 'bandhigana', 'uu', 'ka', 'heli', 'karo,', 'qofkuna', 'in', 'uu', 'ku', 'dhexnoolaado', 'uu', 'jecleysanayo.', 'Balse', 'haddana', 'dhanka', 'diinta,', 'saameyn', 'badan', 'oo', 'togan', 'ayuu', 'internetku', 'yeeshay,', 'oo', 'badiba', 'baaqsidayaasha', 'diimeed', '(culimada', 'diinta', ')', 'ee', 'waayahani', 'baro', 'rasmi', 'ah', 'ayey', 'sameysteen', 'taas', 'oo', 'la', 'isku', 'wada', 'raacay', 'in', 'ogaalka', 'diimeed', 'ee', 'bulshada', 'ay', 'kor', 'uqaadday.', 'Iyada', 'oo', 'haddana', 'dhanka', 'kale', 'isu', 'furan', 'fekradeed', 'uu', 'dhacay,', 'in', 'badanna', 'ay', 'tuhun', 'iyo', 'xog', 'qush', 'qush', 'u', 'horseedday', 'bulshada,', 'haddana', 'saaxadda', 'loollanku', 'wey', 'oogan', 'tahay.', 'Dhanka', 'dowladeedna', 'saameyn', 'ugub', 'ayey', 'ku', 'keeneen', 'barahaas', 'bulshada', 'ee', 'baahay,', 'oo', 'waxa', 'ay', 'dalalkii', 'ku', 'qasbanaadeen', 'in', 'ay', 'la', 'jaanqaadaan', 'bulshadoodaas', 'dhanka', 'internetka', 'uga', 'dheereysay,', 'taas', 'oo', 'dowladdii', 'gelisay', 'dib', 'u-cusbooneysiin.', 'Dhanka', 'wax', 'barashada,', 'waxa', 'uu', 'internetku', 'ku', 'yeeshay....', 'Buuga', 'Jiraalkey', '1.'] | 821 | false |
168,463 | Lithetha ukuthini igama "ukubhonga" in English? | "ukubhonga" means to roar out in distress, to boom as a gun. | Xhosa | xho | re-annotations | 707346d9efa7d88c7db822ea909b86bd65b51c5c6215d0b2adf70a1f1e37b636 | xho | eng | ['Lithetha', 'ukuthini', 'igama', '"ukubhonga"', 'in', 'English?'] | 6 | ['"ukubhonga"', 'means', 'to', 'roar', 'out', 'in', 'distress,', 'to', 'boom', 'as', 'a', 'gun.'] | 12 | false |
168,466 | Sabah dan Sarawak menyertai Tanah Melayu untuk membentuk Negara
Malaysia pada tahun ............
a. 1957
b. 1959
c. 1960
d. 1963 | d. 1963 | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd | zsm | mlt | ['Sabah', 'dan', 'Sarawak', 'menyertai', 'Tanah', 'Melayu', 'untuk', 'membentuk', 'Negara', 'Malaysia', 'pada', 'tahun', '............', 'a.', '1957', 'b.', '1959', 'c.', '1960', 'd.', '1963'] | 21 | ['d.', '1963'] | 2 | false |
168,474 | السؤال: شنو هما جوج خطوط اللي كاينين في كل طرف من نهايه ملعب كرة السلة؟
| الإجابة: الخطوط الأساسية | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | arb | ['السؤال:', 'شنو', 'هما', 'جوج', 'خطوط', 'اللي', 'كاينين', 'في', 'كل', 'طرف', 'من', 'نهايه', 'ملعب', 'كرة', 'السلة؟'] | 15 | ['الإجابة:', 'الخطوط', 'الأساسية'] | 3 | false |
168,490 | Liste 3 músicas populares da Beyoncé. | Beyoncé uma cantora norte americana e uma das maiores estrelas da música, reconhecida mundialmente. Três das suas músicas mais populares são "Single Ladies (Put a Ring on It)", "Halo", "Crazy in Love", sendo que a última conta com a participação do rapper Jay-Z, que é também seu marido. | Portuguese | por | re-annotations | 0715829de3879ee2a31df593aef54064193202cda9fa470824470555272f6206 | glg | por | ['Liste', '3', 'músicas', 'populares', 'da', 'Beyoncé', '.'] | 7 | ['Beyoncé', 'uma', 'cantora', 'norte', 'americana', 'e', 'uma', 'das', 'maiores', 'estrelas', 'da', 'música', ',', 'reconhecida', 'mundialmente', '.', 'Três', 'das', 'suas', 'músicas', 'mais', 'populares', 'são', '"', 'Single', 'Ladies', '(', 'Put', 'a', 'Ring', 'on', 'It', ')', '"', ',', '"', 'Halo', '"', ',', '"', 'Crazy', 'in', 'Love', '"', ',', 'sendo', 'que', 'a', 'última', 'conta', 'com', 'a', 'participação', 'do', 'rapper', 'Jay-Z', ',', 'que', 'é', 'também', 'seu', 'marido', '.'] | 63 | true |
168,516 | ما هي السورة التي تسمى بقلب القرآن؟
– | سورة يس. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | ary | pes | ['ما', 'هي', 'السورة', 'التي', 'تسمى', 'بقلب', 'القرآن؟', '–'] | 8 | ['سورة', 'يس.'] | 2 | false |
168,550 | Inona no renivohitr'i Uruguay? | Ny renivohitr'i Uruguay dia Montevideo. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 16ea5a9fad454dada2b06b822b19478386ee185ac81321706c30d63c4a049944 | plt | pap | ['Inona', 'no', "renivohitr'i", 'Uruguay?'] | 4 | ['Ny', "renivohitr'i", 'Uruguay', 'dia', 'Montevideo.'] | 5 | false |
168,563 | Apakah maksud 'ingat yang di atas, yang di bawah akan menimpa'? | Ia bermaksud orang yang berkuasa hendaklah berhati-hati menjalankan kewajipannya (jangan sampai orang yang di bawahnya disusahkan atau menentangnya) | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'ingat", 'yang', 'di', 'atas,', 'yang', 'di', 'bawah', 'akan', "menimpa'?"] | 11 | ['Ia', 'bermaksud', 'orang', 'yang', 'berkuasa', 'hendaklah', 'berhati-hati', 'menjalankan', 'kewajipannya', '(jangan', 'sampai', 'orang', 'yang', 'di', 'bawahnya', 'disusahkan', 'atau', 'menentangnya)'] | 18 | false |
168,569 | भारतात सिमेंटचा पहिला कारखाना कुठे तयार करण्यात आला?
(A) मुंबई
(B) चेन्नई
(C) कोलकाता
(D) हैदराबाद
=> | (B) चेन्नई | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | mar | hin | ['भारतात', 'सिमेंटचा', 'पहिला', 'कारखाना', 'कुठे', 'तयार', 'करण्यात', 'आला', '?', '(A)', 'मुंबई', '(B)', 'चेन्नई', '(C)', 'कोलकाता', '(D)', 'हैदराबाद', '=', '>'] | 19 | ['(B)', 'चेन्नई'] | 2 | true |
168,573 | أذكر اسم السورة المدنية الاطول في عدد آياتها؟ | السورة المدنية الأطول في عدد آياتها هي سورة البقرة، وهي السورة الثانية في ترتيب سور القرآن الكريم، وتحتوي على 286 آية | Standard Arabic | arb | re-annotations | 35aafc243b9e954039a92fc392093392474be79dcd6b1af98d67779aa287d3ca | arb | ary | ['أذكر', 'اسم', 'السورة', 'المدنية', 'الاطول', 'في', 'عدد', 'آياتها؟'] | 8 | ['السورة', 'المدنية', 'الأطول', 'في', 'عدد', 'آياتها', 'هي', 'سورة', 'البقرة،', 'وهي', 'السورة', 'الثانية', 'في', 'ترتيب', 'سور', 'القرآن', 'الكريم،', 'وتحتوي', 'على', '286', 'آية'] | 21 | false |
168,580 | لومړۍ جمله: مارک تواین د لومړنۍ سرچینې " شخصي یادښتونه " تعقیبوي ، چې د ګرانټ لخوا لیکل شوي او د ویسټر خپرونې لخوا خپاره شوي. دویمه جمله: مارک توین د ګرانټ لخوا لیکل شوي او د ویسټر خپرندوی لخوا خپاره شوي د " شخصي یادښتونو " لومړنۍ سرچینې ته نږدې تعقیبوي. پوښتنه: ایا لومړۍ او دویمه جمله یو شان معنی لري؟ هو یا نه؟ | هو | Southern Pashto | pbt | re-annotations | d3e182711f64c01f172ae906f1a93a05db62bb7d047bbead5d32bf5bce5c3674 | pbt | jpn | ['لومړۍ', 'جمله:', 'مارک', 'تواین', 'د', 'لومړنۍ', 'سرچینې', '"', 'شخصي', 'یادښتونه', '"', 'تعقیبوي', '،', 'چې', 'د', 'ګرانټ', 'لخوا', 'لیکل', 'شوي', 'او', 'د', 'ویسټر', 'خپرونې', 'لخوا', 'خپاره', 'شوي.', 'دویمه', 'جمله:', 'مارک', 'توین', 'د', 'ګرانټ', 'لخوا', 'لیکل', 'شوي', 'او', 'د', 'ویسټر', 'خپرندوی', 'لخوا', 'خپاره', 'شوي', 'د', '"', 'شخصي', 'یادښتونو', '"', 'لومړنۍ', 'سرچینې', 'ته', 'نږدې', 'تعقیبوي.', 'پوښتنه:', 'ایا', 'لومړۍ', 'او', 'دویمه', 'جمله', 'یو', 'شان', 'معنی', 'لري؟', 'هو', 'یا', 'نه؟'] | 65 | ['هو'] | 1 | false |
168,583 | Төмөнкүнү эмодзилер менен көрсөтүп берчи: "Сыра ичип алып, мас болуп, уктап калып, ойготкучту укпай калдым" | 🍺🥴😴⏰🙉 | Kyrgyz | kir | original-annotations | f1a59efc8d10b3983a1f03fbc3ff5d84ef52c6996f4f81142be4c19e48819f3c | kir | jpn | ['Төмөнкүнү', 'эмодзилер', 'менен', 'көрсөтүп', 'берчи', ':', '"', 'Сыра', 'ичип', 'алып', ',', 'мас', 'болуп', ',', 'уктап', 'калып', ',', 'ойготкучту', 'укпай', 'калдым', '"'] | 21 | ['🍺🥴😴⏰🙉'] | 1 | true |
168,587 | Fat soluble vitamins: | waxaa loo kala qeybiyaalaba nuuc oo kala ah
1.Vit. B.complex
2. Vit. C
Water soluble vitamins
:- waxa loo kalaqeybiyaa afar nuucoo kala ah:-
1.Vit. A
2.Vit. D
3.Vit. E
4.Vit. K | Somali | som | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | nob | som | ['Fat', 'soluble', 'vitamins:'] | 3 | ['waxaa', 'loo', 'kala', 'qeybiyaalaba', 'nuuc', 'oo', 'kala', 'ah', '1.Vit.', 'B.complex', '2.', 'Vit.', 'C', 'Water', 'soluble', 'vitamins', ':-', 'waxa', 'loo', 'kalaqeybiyaa', 'afar', 'nuucoo', 'kala', 'ah:-', '1.Vit.', 'A', '2.Vit.', 'D', '3.Vit.', 'E', '4.Vit.', 'K'] | 32 | false |
168,592 | कोणत्या राज्यात पुष्कर मेळावा आयोजित करण्यात आला होता?
(A) गुजरात
(B) राजस्थान
(C) बिहार
(D) हरियाणा | (B) राजस्थान | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | mar | hin | ['कोणत्या', 'राज्यात', 'पुष्कर', 'मेळावा', 'आयोजित', 'करण्यात', 'आला', 'होता', '?', '(A)', 'गुजरात', '(B)', 'राजस्था', 'न', '(C)', 'बिहा', 'र', '(D)', 'हरियाणा'] | 19 | ['(B)', 'राजस्थान'] | 2 | true |
168,599 | Apakah maksud "bagai anak kucing hendak menjadi anak harimau"? | Ia bermaksud orang kecil ingin jadi mulia dan kaya raya | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"bagai', 'anak', 'kucing', 'hendak', 'menjadi', 'anak', 'harimau"?'] | 9 | ['Ia', 'bermaksud', 'orang', 'kecil', 'ingin', 'jadi', 'mulia', 'dan', 'kaya', 'raya'] | 10 | false |
168,612 | ලේඩි ගාගාගේ උපන් නම කුමක්ද | Stefani Joanne Angelina Germanotta | Sinhala | sin | original-annotations | 146ff6717e555826c662c4dd598eb941631f019356e24cc6551cbb843ade52a6 | sin | pol | ['ලේඩි', 'ගාගාගේ', 'උපන්', 'නම', 'කුමක්ද'] | 5 | ['Stefani', 'Joanne', 'Angelina', 'Germanotta'] | 4 | false |
168,617 | Fenoy ny banga _
"Mihena an toerana toa fen'_" | "Mihena an toerana toa fen'antitra" | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 2c285e64230d6b6758efe60b32e50eff176fde68f76968f773a2defac2a89c1c | plt | twi | ['Fenoy', 'ny', 'banga', '_', '"Mihena', 'an', 'toerana', 'toa', 'fen\'_"'] | 9 | ['"Mihena', 'an', 'toerana', 'toa', 'fen\'antitra"'] | 5 | false |
168,625 | كم عدد جوانب المربع؟ 2. 4. 6. | 4. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | hrv | ['كم', 'عدد', 'جوانب', 'المربع؟', '2.', '4.', '6.'] | 7 | ['4.'] | 1 | false |
168,629 | إقرأ النص التالي , ومن ثم أجب على السؤال الذي يليه:
يمارس الطب الغربي في الصين أيضاً على يد المسيحيين النسطوريين في محكمة يوان، حيث كان يُطلق عليه أحياناً اسم هويهوي أو الطب الإسلامي. أسس الطبيب النسطوري يسوع المترجم مكتب الطب الغربي في 1263 في عهد كوبلاي. كان أطباء هويهوي العاملون في مستشفيين إمبراطوريين مسؤولين عن علاج الأسرة الإمبراطورية وأعضاء المحكمة. عارض الأطباء الصينيون الطب الغربي لأن نظامه الخاطئ يتناقض مع فلسفة يين-يانج ووشينغ الكامنة وراء الطب الصيني التقليدي. لا توجد ترجمة صينية للأعمال الطبية الغربية معروفة، لكن من الممكن أن الصينيين تمكنوا من الوصول إلى كتاب "القانون في الطب" لإبن سينا.
ما الفلسفات التي يقوم عليها الطب الصيني؟ | يقوم الطب الصيني على فلسفتي يين-يانج ووشينغ. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | ary | ['إقرأ', 'النص', 'التالي', ',', 'ومن', 'ثم', 'أجب', 'على', 'السؤال', 'الذي', 'يليه:', 'يمارس', 'الطب', 'الغربي', 'في', 'الصين', 'أيضاً', 'على', 'يد', 'المسيحيين', 'النسطوريين', 'في', 'محكمة', 'يوان،', 'حيث', 'كان', 'يُطلق', 'عليه', 'أحياناً', 'اسم', 'هويهوي', 'أو', 'الطب', 'الإسلامي.', 'أسس', 'الطبيب', 'النسطوري', 'يسوع', 'المترجم', 'مكتب', 'الطب', 'الغربي', 'في', '1263', 'في', 'عهد', 'كوبلاي.', 'كان', 'أطباء', 'هويهوي', 'العاملون', 'في', 'مستشفيين', 'إمبراطوريين', 'مسؤولين', 'عن', 'علاج', 'الأسرة', 'الإمبراطورية', 'وأعضاء', 'المحكمة.', 'عارض', 'الأطباء', 'الصينيون', 'الطب', 'الغربي', 'لأن', 'نظامه', 'الخاطئ', 'يتناقض', 'مع', 'فلسفة', 'يين-يانج', 'ووشينغ', 'الكامنة', 'وراء', 'الطب', 'الصيني', 'التقليدي.', 'لا', 'توجد', 'ترجمة', 'صينية', 'للأعمال', 'الطبية', 'الغربية', 'معروفة،', 'لكن', 'من', 'الممكن', 'أن', 'الصينيين', 'تمكنوا', 'من', 'الوصول', 'إلى', 'كتاب', '"القانون', 'في', 'الطب"', 'لإبن', 'سينا.', 'ما', 'الفلسفات', 'التي', 'يقوم', 'عليها', 'الطب', 'الصيني؟'] | 109 | ['يقوم', 'الطب', 'الصيني', 'على', 'فلسفتي', 'يين-يانج', 'ووشينغ.'] | 7 | false |
168,632 | Wangsulana pitakonan berdasarkan paragraf ing ngisor iki:
Kancil akhire mlaku nang kali. Kancil bingung merga ana baya nang njero kali. Akhire kancil ngapusi baya. Kancil ngandani lak diutus kanjeng Nabi nyebar undangan kenduri. Kancil kudu ngitung jumlah kewan sing urip nang alas, salah sijine baya. Bar dikandhani carane, baya-baya sing wis ngumpul mau padha bubar terus nata dhewe dhewe kathi urut. Kancil ben iso ngitung jumlah baya sing nang kali. Mbasan wis tekan pinggir kali, kancil mlayu mbradhat sipat kuping ninggalake baya sing isih jejer ngenteni. Akhire baya lagi sadhar yen wis diapusi kancil.
Pitakonan:
Sapa sing diapusi Si Kancil?
Wangsulan: | Wangsulan: Baya. | Javanese | jav | original-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 | jav | ind | ['Wangsulana', 'pitakonan', 'berdasarkan', 'paragraf', 'ing', 'ngisor', 'iki:', 'Kancil', 'akhire', 'mlaku', 'nang', 'kali.', 'Kancil', 'bingung', 'merga', 'ana', 'baya', 'nang', 'njero', 'kali.', 'Akhire', 'kancil', 'ngapusi', 'baya.', 'Kancil', 'ngandani', 'lak', 'diutus', 'kanjeng', 'Nabi', 'nyebar', 'undangan', 'kenduri.', 'Kancil', 'kudu', 'ngitung', 'jumlah', 'kewan', 'sing', 'urip', 'nang', 'alas,', 'salah', 'sijine', 'baya.', 'Bar', 'dikandhani', 'carane,', 'baya-baya', 'sing', 'wis', 'ngumpul', 'mau', 'padha', 'bubar', 'terus', 'nata', 'dhewe', 'dhewe', 'kathi', 'urut.', 'Kancil', 'ben', 'iso', 'ngitung', 'jumlah', 'baya', 'sing', 'nang', 'kali.', 'Mbasan', 'wis', 'tekan', 'pinggir', 'kali,', 'kancil', 'mlayu', 'mbradhat', 'sipat', 'kuping', 'ninggalake', 'baya', 'sing', 'isih', 'jejer', 'ngenteni.', 'Akhire', 'baya', 'lagi', 'sadhar', 'yen', 'wis', 'diapusi', 'kancil.', 'Pitakonan:', 'Sapa', 'sing', 'diapusi', 'Si', 'Kancil?', 'Wangsulan:'] | 101 | ['Wangsulan:', 'Baya.'] | 2 | false |
168,639 | ما هي النتيجة المحتملة لقرار الأعمال التالي:
زيادة سعر المنتج بنسبة %10 ؟. | يمكن أن يؤدي زيادة سعر المنتج بنسبة 10٪ إلى :
زيادة الإيرادات بسبب الأسعار الأعلى، ولكنها قد تؤدي أيضًا إلى انخفاض الطلب العام على المنتج حيث قد يتردد العملاء في شراء المنتج بسعر أعلى. كما يمكن أن يؤدي ذلك إلى زيادة المنافسة في السوق حيث تقدم الشركات الأخرى أسعارًا أقل للمنتجات المماثلة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤثر ذلك على ولاء العملاء، حيث قد ينتقل العملاء إلى علامات تجارية أخرى تقدم أسعارًا أقل. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 513a6eab0673309fccb8c42a5b0f6c6e2db902d6c677a6871a627e1f74968fd9 | arb | ary | ['ما', 'هي', 'النتيجة', 'المحتملة', 'لقرار', 'الأعمال', 'التالي:', 'زيادة', 'سعر', 'المنتج', 'بنسبة', '%10', '؟.'] | 13 | ['يمكن', 'أن', 'يؤدي', 'زيادة', 'سعر', 'المنتج', 'بنسبة', '10٪', 'إلى', ':', 'زيادة', 'الإيرادات', 'بسبب', 'الأسعار', 'الأعلى،', 'ولكنها', 'قد', 'تؤدي', 'أيضًا', 'إلى', 'انخفاض', 'الطلب', 'العام', 'على', 'المنتج', 'حيث', 'قد', 'يتردد', 'العملاء', 'في', 'شراء', 'المنتج', 'بسعر', 'أعلى.', 'كما', 'يمكن', 'أن', 'يؤدي', 'ذلك', 'إلى', 'زيادة', 'المنافسة', 'في', 'السوق', 'حيث', 'تقدم', 'الشركات', 'الأخرى', 'أسعارًا', 'أقل', 'للمنتجات', 'المماثلة.', 'بالإضافة', 'إلى', 'ذلك،', 'يمكن', 'أن', 'يؤثر', 'ذلك', 'على', 'ولاء', 'العملاء،', 'حيث', 'قد', 'ينتقل', 'العملاء', 'إلى', 'علامات', 'تجارية', 'أخرى', 'تقدم', 'أسعارًا', 'أقل.'] | 73 | false |
168,667 | မေးခွန်း- ၂၀၁၆ ခုနှစ်အတွက် ဗြိတိန်ရဲ့ နောက်ဆုံး Top Model ဆုကို ဘယ်သူရခဲ့လဲ အဖြေက | Chloe Keenan | Burmese | mya | re-annotations | 50a0ca9c5f2488c69e8b2156a851808a46a1cc3961dd63a15e56b5555b93acc1 | mya | pap | ['မေးခွန်း', '-', '၂၀၁၆', 'ခုနှစ်', 'အတွက်', 'ဗြိတိန်', 'ရဲ့', 'နောက်ဆုံး', 'Top', 'Model', 'ဆု', 'ကို', 'ဘယ်သူ', 'ရ', 'ခဲ့', 'လဲ', 'အဖြေက'] | 17 | ['Chloe', 'Keenan'] | 2 | true |
168,671 | Daawooyinka la siiyo dadka nafaqo xumadaqabo. | 1. Vitamin A. 2. Albendazole 3. Mebendazole 4. Measles vaccine 5. Iron/folate | Somali | som | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | som | zsm | ['Daawooyinka', 'la', 'siiyo', 'dadka', 'nafaqo', 'xumadaqabo.'] | 6 | ['1.', 'Vitamin', 'A.', '2.', 'Albendazole', '3.', 'Mebendazole', '4.', 'Measles', 'vaccine', '5.', 'Iron/folate'] | 12 | false |
168,708 | 1994年に出版されベストセラーとなった、ダウンタウン・松本人志のエッセイは何でしょう？ | 「遺書」です。 | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | jpn | zho | ['1994', '年', 'に', '出版', 'さ', 'れ', 'ベスト', 'セラー', 'と', 'なっ', 'た', '、', 'ダウンタウン', '・', '松本', '人', '志', 'の', 'エッセイ', 'は', '何', 'でしょう', '？'] | 23 | ['「', '遺書', '」', 'です', '。'] | 5 | true |
168,713 | “问世间，情是何物，直教生死相许”语出 | 元好问 | Simplified Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 | zho | jpn | ['“', '问世', '间', '，', '情', '是', '何', '物', '，', '直教', '生死', '相许', '”', '语', '出'] | 15 | ['元好', '问'] | 2 | true |
168,727 | छोटो नेपाली कथा लेख्नुहोस् । | उसको थरको कारणले होस् वा उसको निरन्तर चर्को, खरोंच र काटिएको कारण, कसैलाई ठ्याक्कै थाहा थिएन, तर गाउँको स्कुलका अरू केटाहरूले उसलाई इट्टा भनेर बोलाए। उसको बुबा थिएनन्। जब उसको आमा स्कूलमा आउनुभयो, सबै त्यहा भएपनि उनी बेकार र प्रायः अलमलमा देखिइन्।
अधिकांश शिक्षकहरूले ईंट्टाको बारेमा राम्रो मानेका थिएनन्। तिनीहरूले औंल्याए कि उ तेस्रो कक्षादेखि धुम्रपान गर्दै थियो, र प्रायः अन्य केटाहरूसँग झगडा गर्थो। तिनीहरूले उसलाई चोरीको आरोप लगाए, र प्रायः सबै प्रकारका समस्याहरूको लागि उसलाई नै दोष दिए।
तथापि, एक जना शिक्षकले उसलाई फरक नजरले हेरे। उनले याद गरे कि ईंट्टालाइ पढ्न मनपर्छ । कक्षा पछि, ईंट्टालाले शिक्षकलाई भन्यो कि उसले टम सावयरलाई सात पटक पढेको थियो – अरू कसैले यसलाई एक पटक पनि पढेका थिएनन्। उनी डन क्विक्सोट पनि पढ्न उत्सुक थिए, तर पुस्तकालयले उनलाई उधारो दिएन। भास्युकोभ्का को टोरेडरहरू को एक अंश तिनीहरूको पाठ्यपुस्तकमा थियो, र ईंट्टा पूरै पुस्तक पढ्न चाहन्थ्यो। केही हिचकिचाहटसंग, शिक्षकले उसलाई आफूले व्यक्तिगतरुपमा लिएको पुस्तक दिए। यसलाई पढिसकेपछि, ईंट्टाले यसलाई सही अवस्थामा फिर्ता गर्यो।
कक्षाका बिध्यार्थीले अम्बर्टो इकोले आफ्नो नातिलाई लेखेको पत्र पढे जसमा उसले कुनै पनि उमेरमा हप्तामा एउटा कविता कण्ठ गरेर आफ्नो स्मरणशक्तिलाई तालिम दिनु महत्त्वपूर्ण भएको बताए। शिक्षकले कक्षालाई यो चुनौती लिन सुझाव दिनुभयो, तर ईट्टाले मात्र त्यसो गरे, र कुनै अप्ठ्यारो नभई सम्पूर्ण कक्षाको अगाडि एउटा कविता सुनाए।
.
शिक्षक जानु भयो । त्यसपछि एक दिन फेसबुकमा उनीहरूले इँट्टालाई गाउँबाट झकेर बालगृहमा पठाइएको थाहा पाए । शिक्षकले ईंट्टा कसरी मिलेर रहेको छ भनेर थाहा पाउन घरमा सम्पर्क गरे। उनिहरुले थाहा पाए कि ईंट्टा दुई पटक घरबाट भागेको थियो। उसलाई चाहने कोही छैन भन्ने जान्न उ वास्तवमा यो गाउँ फर्केको थियो ।
शिक्षकले उसलाई बालगृहमा भेट्ने निर्णय गरे। ईंट्टाको जिज्ञासु स्वभाव थाहा पाएर शिक्षकले ईंट्टालाई थियोडोर ड्रेइजरको द फाइनान्सर नामको पुस्तक ल्याए। यसले उसलाई पैसा कमाउने बारे सिक्न मद्दत गर्नेछ, जुन भविष्यमा धेरै उपयोगी हुन सक्छ भन्ने कुरा बताए । उनले ईंट्टालाई नभाग्न प्रोत्साहन दिए, ताकि तिनीहरू कडा अध्ययन गर्न र कलेज जान सकून्। त्यसपछि उसले व्यापार सिक्न सक्छ, र उसले चाहेको खण्डमा गाउँ फर्कन सक्छ। शिक्षकले फेरि भेट्न आउने वाचा गरेनन्। उहाँलाई वाचाहरू गर्न मन पर्दैन कि उनी पूरा गर्न सक्ने कुरा निश्चित थिएन। जे भए पनि ईंट्टालाई यो कुरा आवश्यक थिएन।
जब शिक्षकले पुरानो गाउँको विद्यालयमा सम्पर्क गरे, उनले कक्षालाई इट्टाको बारेमा बताए। यो लगभग नयाँ वर्ष थियो, त्यसैले विद्यार्थीहरूले ईंट्टालाइ पठाउन मिठाईको प्याकेज सँगै राखे। एकजना केटाले व्यायाम पुस्तकबाट च्यातिएको पानामा एउटा चिठ्ठी लेख्यो, “कस्तो छ, ईंट्टा ? तिमि कहिले फर्किदै छौ? यदि तिमीलाई केहि चाहिन्छ भने हामीलाई कल गर्नु” र मोबाइल फोन नम्बर समावेश गरियो।
ईंट्टाले सोचेको थियो कि कसैले उनको वास्ता गर्दैन। आफ्ना पूर्व शिक्षक र सहपाठीहरूको प्रोत्साहनको साथ, ईंट्टाले उत्साहको नयाँ भावना प्राप्त गर्यो। उसले कडा मेहनत गर्यो र कलेजमा भर्ना भयो। स्नातक गरेपछि उ गाउँ फर्कियो । उसले आफ्नो नाम कमाएको थियो – ऊ इँटा जस्तै बलियो, सवल र भरपर्दो थियो।
| Nepali | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 | bho | npi | ['छोटो', 'नेपाली', 'कथा', 'लेख्नुहोस्', '।'] | 5 | ['उसको', 'थरको', 'कारणले', 'होस्', 'वा', 'उसको', 'निरन्तर', 'चर्को,', 'खरोंच', 'र', 'काटिएको', 'कारण,', 'कसैलाई', 'ठ्याक्कै', 'थाहा', 'थिएन,', 'तर', 'गाउँको', 'स्कुलका', 'अरू', 'केटाहरूले', 'उसलाई', 'इट्टा', 'भनेर', 'बोलाए।', 'उसको', 'बुबा', 'थिएनन्।', 'जब', 'उसको', 'आमा', 'स्कूलमा', 'आउनुभयो,', 'सबै', 'त्यहा', 'भएपनि', 'उनी', 'बेकार', 'र', 'प्रायः', 'अलमलमा', 'देखिइन्।', 'अधिकांश', 'शिक्षकहरूले', 'ईंट्टाको', 'बारेमा', 'राम्रो', 'मानेका', 'थिएनन्।', 'तिनीहरूले', 'औंल्याए', 'कि', 'उ', 'तेस्रो', 'कक्षादेखि', 'धुम्रपान', 'गर्दै', 'थियो,', 'र', 'प्रायः', 'अन्य', 'केटाहरूसँग', 'झगडा', 'गर्थो।', 'तिनीहरूले', 'उसलाई', 'चोरीको', 'आरोप', 'लगाए,', 'र', 'प्रायः', 'सबै', 'प्रकारका', 'समस्याहरूको', 'लागि', 'उसलाई', 'नै', 'दोष', 'दिए।', 'तथापि,', 'एक', 'जना', 'शिक्षकले', 'उसलाई', 'फरक', 'नजरले', 'हेरे।', 'उनले', 'याद', 'गरे', 'कि', 'ईंट्टालाइ', 'पढ्न', 'मनपर्छ', '।', 'कक्षा', 'पछि,', 'ईंट्टालाले', 'शिक्षकलाई', 'भन्यो', 'कि', 'उसले', 'टम', 'सावयरलाई', 'सात', 'पटक', 'पढेको', 'थियो', '–', 'अरू', 'कसैले', 'यसलाई', 'एक', 'पटक', 'पनि', 'पढेका', 'थिएनन्।', 'उनी', 'डन', 'क्विक्सोट', 'पनि', 'पढ्न', 'उत्सुक', 'थिए,', 'तर', 'पुस्तकालयले', 'उनलाई', 'उधारो', 'दिएन।', 'भास्युकोभ्का', 'को', 'टोरेडरहरू', 'को', 'एक', 'अंश', 'तिनीहरूको', 'पाठ्यपुस्तकमा', 'थियो,', 'र', 'ईंट्टा', 'पूरै', 'पुस्तक', 'पढ्न', 'चाहन्थ्यो।', 'केही', 'हिचकिचाहटसंग,', 'शिक्षकले', 'उसलाई', 'आफूले', 'व्यक्तिगतरुपमा', 'लिएको', 'पुस्तक', 'दिए।', 'यसलाई', 'पढिसकेपछि,', 'ईंट्टाले', 'यसलाई', 'सही', 'अवस्थामा', 'फिर्ता', 'गर्यो।', 'कक्षाका', 'बिध्यार्थीले', 'अम्बर्टो', 'इकोले', 'आफ्नो', 'नातिलाई', 'लेखेको', 'पत्र', 'पढे', 'जसमा', 'उसले', 'कुनै', 'पनि', 'उमेरमा', 'हप्तामा', 'एउटा', 'कविता', 'कण्ठ', 'गरेर', 'आफ्नो', 'स्मरणशक्तिलाई', 'तालिम', 'दिनु', 'महत्त्वपूर्ण', 'भएको', 'बताए।', 'शिक्षकले', 'कक्षालाई', 'यो', 'चुनौती', 'लिन', 'सुझाव', 'दिनुभयो,', 'तर', 'ईट्टाले', 'मात्र', 'त्यसो', 'गरे,', 'र', 'कुनै', 'अप्ठ्यारो', 'नभई', 'सम्पूर्ण', 'कक्षाको', 'अगाडि', 'एउटा', 'कविता', 'सुनाए।', '.', 'शिक्षक', 'जानु', 'भयो', '।', 'त्यसपछि', 'एक', 'दिन', 'फेसबुकमा', 'उनीहरूले', 'इँट्टालाई', 'गाउँबाट', 'झकेर', 'बालगृहमा', 'पठाइएको', 'थाहा', 'पाए', '।', 'शिक्षकले', 'ईंट्टा', 'कसरी', 'मिलेर', 'रहेको', 'छ', 'भनेर', 'थाहा', 'पाउन', 'घरमा', 'सम्पर्क', 'गरे।', 'उनिहरुले', 'थाहा', 'पाए', 'कि', 'ईंट्टा', 'दुई', 'पटक', 'घरबाट', 'भागेको', 'थियो।', 'उसलाई', 'चाहने', 'कोही', 'छैन', 'भन्ने', 'जान्न', 'उ', 'वास्तवमा', 'यो', 'गाउँ', 'फर्केको', 'थियो', '।', 'शिक्षकले', 'उसलाई', 'बालगृहमा', 'भेट्ने', 'निर्णय', 'गरे।', 'ईंट्टाको', 'जिज्ञासु', 'स्वभाव', 'थाहा', 'पाएर', 'शिक्षकले', 'ईंट्टालाई', 'थियोडोर', 'ड्रेइजरको', 'द', 'फाइनान्सर', 'नामको', 'पुस्तक', 'ल्याए।', 'यसले', 'उसलाई', 'पैसा', 'कमाउने', 'बारे', 'सिक्न', 'मद्दत', 'गर्नेछ,', 'जुन', 'भविष्यमा', 'धेरै', 'उपयोगी', 'हुन', 'सक्छ', 'भन्ने', 'कुरा', 'बताए', '।', 'उनले', 'ईंट्टालाई', 'नभाग्न', 'प्रोत्साहन', 'दिए,', 'ताकि', 'तिनीहरू', 'कडा', 'अध्ययन', 'गर्न', 'र', 'कलेज', 'जान', 'सकून्।', 'त्यसपछि', 'उसले', 'व्यापार', 'सिक्न', 'सक्छ,', 'र', 'उसले', 'चाहेको', 'खण्डमा', 'गाउँ', 'फर्कन', 'सक्छ।', 'शिक्षकले', 'फेरि', 'भेट्न', 'आउने', 'वाचा', 'गरेनन्।', 'उहाँलाई', 'वाचाहरू', 'गर्न', 'मन', 'पर्दैन', 'कि', 'उनी', 'पूरा', 'गर्न', 'सक्ने', 'कुरा', 'निश्चित', 'थिएन।', 'जे', 'भए', 'पनि', 'ईंट्टालाई', 'यो', 'कुरा', 'आवश्यक', 'थिएन।', 'जब', 'शिक्षकले', 'पुरानो', 'गाउँको', 'विद्यालयमा', 'सम्पर्क', 'गरे,', 'उनले', 'कक्षालाई', 'इट्टाको', 'बारेमा', 'बताए।', 'यो', 'लगभग', 'नयाँ', 'वर्ष', 'थियो,', 'त्यसैले', 'विद्यार्थीहरूले', 'ईंट्टालाइ', 'पठाउन', 'मिठाईको', 'प्याकेज', 'सँगै', 'राखे।', 'एकजना', 'केटाले', 'व्यायाम', 'पुस्तकबाट', 'च्यातिएको', 'पानामा', 'एउटा', 'चिठ्ठी', 'लेख्यो,', '“कस्तो', 'छ,', 'ईंट्टा', '?', 'तिमि', 'कहिले', 'फर्किदै', 'छौ?', 'यदि', 'तिमीलाई', 'केहि', 'चाहिन्छ', 'भने', 'हामीलाई', 'कल', 'गर्नु”', 'र', 'मोबाइल', 'फोन', 'नम्बर', 'समावेश', 'गरियो।', 'ईंट्टाले', 'सोचेको', 'थियो', 'कि', 'कसैले', 'उनको', 'वास्ता', 'गर्दैन।', 'आफ्ना', 'पूर्व', 'शिक्षक', 'र', 'सहपाठीहरूको', 'प्रोत्साहनको', 'साथ,', 'ईंट्टाले', 'उत्साहको', 'नयाँ', 'भावना', 'प्राप्त', 'गर्यो।', 'उसले', 'कडा', 'मेहनत', 'गर्यो', 'र', 'कलेजमा', 'भर्ना', 'भयो।', 'स्नातक', 'गरेपछि', 'उ', 'गाउँ', 'फर्कियो', '।', 'उसले', 'आफ्नो', 'नाम', 'कमाएको', 'थियो', '–', 'ऊ', 'इँटा', 'जस्तै', 'बलियो,', 'सवल', 'र', 'भरपर्दो', 'थियो।'] | 458 | false |
168,735 | Cé hé Neil Young? | Is ceoltóir Ceanadach é Neil Percival Kenneth Robert Ragland Young, nó Neil Young de ghnáth a rugadh i dTorontó, Ontario, ar an 12 Samhain 1945. Is cumadóir, amhránaí agus ceoltóir cáiliúil é Young, agus ainm in airde aige ó thús a ghairme cheoil sna 1960idí go dtí an lá atá inniu ann. Tá saothar mór taifeadta agus eisithe ag Young le grúpaí ceoil éagsúla agus mar cheoltóir aonair. Tá an-mheas air mar cheoltóir, agus tionchar nach beag imeartha aige ar a lán ceoltóirí eile. | Irish | gle | re-annotations | 3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c | nob | gle | ['Cé', 'hé', 'Neil', 'Young', '?'] | 5 | ['Is', 'ceoltóir', 'Ceanadach', 'é', 'Neil', 'Percival', 'Kenneth', 'Robert', 'Ragland', 'Young', ',', 'nó', 'Neil', 'Young', 'de', 'ghnáth', 'a', 'rugadh', 'i', 'dTorontó', ',', 'Ontario', ',', 'ar', 'an', '12', 'Samhain', '1945', '.', 'Is', 'cumadóir', ',', 'amhránaí', 'agus', 'ceoltóir', 'cáiliúil', 'é', 'Young', ',', 'agus', 'ainm', 'in', 'airde', 'aige', 'ó', 'thús', 'a', 'ghairme', 'cheoil', 'sna', '1960idí', 'go', 'dtí', 'an', 'lá', 'atá', 'inniu', 'ann', '.', 'Tá', 'saothar', 'mór', 'taifeadta', 'agus', 'eisithe', 'ag', 'Young', 'le', 'grúpaí', 'ceoil', 'éagsúla', 'agus', 'mar', 'cheoltóir', 'aonair', '.', 'Tá', 'an-mheas', 'air', 'mar', 'cheoltóir', ',', 'agus', 'tionchar', 'nach', 'beag', 'imeartha', 'aige', 'ar', 'a', 'lán', 'ceoltóirí', 'eile', '.'] | 94 | true |
168,744 | Заваид | Заваид сүннөт: Бул - пайгамбарыбыздын (САВ) бир инсан катары жасаган күндөлүк иш-аракети жана жүрүш-турушу. Мисалы, ар бир ишти оң жактан баштоосу, отуруп-туруу, жеп-ичүү, ак түстөгү кийимдерди кийгенди жактыруусу сыяктуу жеке адаттары. Бул сүннөттү пайгамбарыбызга (САВ) болгон жан тартуу жакынчылыктан улам аткарган сооп табат. Буларды аткарбагандар кандайдыр бир кемчилдик кетирген катары эсептелбейт. | Kyrgyz | kir | re-annotations | b7c4dea6bd2dcb054d1b2f2e916983eac1a83540063e7426db2f847b32f87da3 | rus | kir | ['Заваид'] | 1 | ['Заваид', 'сүннөт', ':', 'Бул', '-', 'пайга', 'мбарыбыздын', '(САВ)', 'бир', 'инсан', 'катары', 'жасаган', 'күндөлүк', 'иш-аракети', 'жана', 'жүрүш', '-', 'турушу', '.', 'Мисалы', ',', 'ар', 'бир', 'ишти', 'оң', 'жактан', 'баштоосу', ',', 'отуруп', '-', 'туруу', ',', 'жеп-ичүү', ',', 'ак', 'түстөгү', 'кийимдерди', 'кийгенди', 'жактыруусу', 'сыяктуу', 'жеке', 'адаттары', '.', 'Бул', 'сүннөттү', 'пайгамбарыбызга', '(САВ)', 'болгон', 'жан', 'тартуу', 'жакынчылыктан', 'улам', 'аткарган', 'сооп', 'табат', '.', 'Буларды', 'аткарбагандар', 'кандайдыр', 'бир', 'кемчилдик', 'кетирген', 'катары', 'эсептелбейт', '.'] | 65 | true |
168,747 | Di quale importante evento tratta questo testo: "Il presidente della Corea del Sud Roh Moo Hyun ha lasciato ieri Seoul per incontrare il leader della Corea del Nord Kim Jong Il e per discutere del futuro della penisola coreana, da decenni divisa in due. Sebbene la Guerra di Corea combattuta fra il 1950 e il 1953 tra le due parti non è mai formalmente terminata, l'incontro potrebbe preparare il terreno per una tregua permanente. L'incontro è soltanto un secondo summit fra le due parti." | Guerra di Corea | Italian | ita | re-annotations | 12fe1853defd63a8bb4d88a1c9f6bbf5b81be4741a908ea1ec6c9202c77effca | ita | pap | ['Di', 'quale', 'importante', 'evento', 'tratta', 'questo', 'testo', ':', '"', 'Il', 'presidente', 'della', 'Corea', 'del', 'Sud', 'Roh', 'Moo', 'Hyun', 'ha', 'lasciato', 'ieri', 'Seoul', 'per', 'incontrare', 'il', 'leader', 'della', 'Corea', 'del', 'Nord', 'Kim', 'Jong', 'Il', 'e', 'per', 'discutere', 'del', 'futuro', 'della', 'penisola', 'coreana', ',', 'da', 'decenni', 'divisa', 'in', 'due', '.', 'Sebbene', 'la', 'Guerra', 'di', 'Corea', 'combattuta', 'fra', 'il', '1950', 'e', 'il', '1953', 'tra', 'le', 'due', 'parti', 'non', 'è', 'mai', 'formalmente', 'terminata', ',', "l'", 'incontro', 'potrebbe', 'preparare', 'il', 'terreno', 'per', 'una', 'tregua', 'permanente', '.', "L'", 'incontro', 'è', 'soltanto', 'un', 'secondo', 'summit', 'fra', 'le', 'due', 'parti', '.', '"'] | 94 | ['Guerra', 'di', 'Corea'] | 3 | true |
168,753 | Tohizo izao ohabolana izao : " Ahandro mahia mila menaka, ........................................................ " | " Ahandro mahia mila menaka, raha matsatso mila sira, raha tsara tsy mila dera. "
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 1aa732a13f6106d40c1bd9b2c8bd589ec0a93522838f616d693b997149c4b557 | slk | plt | ['Tohizo', 'izao', 'ohabolana', 'izao', ':', '"', 'Ahandro', 'mahia', 'mila', 'menaka,', '........................................................', '"'] | 12 | ['"', 'Ahandro', 'mahia', 'mila', 'menaka,', 'raha', 'matsatso', 'mila', 'sira,', 'raha', 'tsara', 'tsy', 'mila', 'dera.', '"'] | 15 | false |
168,754 | (Ngokumangala) Sanibonani Sonto, kwenzenjani? Wafika nabantu
boMthetho?
Ungethuki Nkosikazi. Mina ngingumseshi uNhleko. Kasizile ngobubi.
Sidinga usizo lwakho nje, esethemba ukuthi sizoluthola.
(Esathukile) Mina nginguMaNsibande. Kwenzenjani?
Siyadabuka ukukwazisa ukuthi uMfundisi uZondo uhlaselwe,
utholakale edutshuliwe, njengamanje ulimele kakhulu esibhedlela.
(Ethwala izandla ekhanda) Hawu! Hawu! Ngomfundisi Nkosi yami
woneni nje, kubani?
(Ngezwi elinozwela) Nathi sizwe ubuhlungu nkosikazi. Impela
siyadabuka, sizwelana nani.
(Esula izinyembezi emehlweni.) Kodwa ngoMfundisi pho!
Nami ivele nje yangethusa le ndaba ntombi.
Hawu! Kodwa ubangiswani uMfundisi? Kanti banjani abantu
emhlabeni bakithi? Bambulala ebe enzeni nje uMfundisi?
Kusolakala sengathi kumayelana nemali ngoba kukhona etholakele
endlini lapho edutshulelwe khona uMfundisi.
Washo ngabona, kade befuna imali yomnikelo. Kodwa beyazelaphi
ngoba indaba yemali ibiphakathi kwethu sobathathu?
E, ngizodinga usizo lwakho-ke dadewethu. (Ekhipha ibhukwana.)
Ngingakubuza imibuzo embalwa?
Yebo, ayikho inkinga.
Umgcine nini uMfundisi?
Izolo ntambama.
Bekungaba ngubani isikhathi?
(Elokhu esula izinyembezi.) Bese ligamanxile ihora lesikhombisa.
Ingabe ukhona yini umuntu enimgibelisile endleleni?
Cha, impela akekho.
Kuyiqiniso ukuthi ngenkathi nigcinana nobathathu benikade nibala
imali yomnikelo negcine ihambe noMfundisi?
Yebo kuyiqiniso.
1. Bakuphi laba abakhulumayo kulesi siqeshana? | BakwaMaNsibande. | Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca | zul | xho | ['(Ngokumangala)', 'Sanibonani', 'Sonto,', 'kwenzenjani?', 'Wafika', 'nabantu', 'boMthetho?', 'Ungethuki', 'Nkosikazi.', 'Mina', 'ngingumseshi', 'uNhleko.', 'Kasizile', 'ngobubi.', 'Sidinga', 'usizo', 'lwakho', 'nje,', 'esethemba', 'ukuthi', 'sizoluthola.', '(Esathukile)', 'Mina', 'nginguMaNsibande.', 'Kwenzenjani?', 'Siyadabuka', 'ukukwazisa', 'ukuthi', 'uMfundisi', 'uZondo', 'uhlaselwe,', 'utholakale', 'edutshuliwe,', 'njengamanje', 'ulimele', 'kakhulu', 'esibhedlela.', '(Ethwala', 'izandla', 'ekhanda)', 'Hawu!', 'Hawu!', 'Ngomfundisi', 'Nkosi', 'yami', 'woneni', 'nje,', 'kubani?', '(Ngezwi', 'elinozwela)', 'Nathi', 'sizwe', 'ubuhlungu', 'nkosikazi.', 'Impela', 'siyadabuka,', 'sizwelana', 'nani.', '(Esula', 'izinyembezi', 'emehlweni.)', 'Kodwa', 'ngoMfundisi', 'pho!', 'Nami', 'ivele', 'nje', 'yangethusa', 'le', 'ndaba', 'ntombi.', 'Hawu!', 'Kodwa', 'ubangiswani', 'uMfundisi?', 'Kanti', 'banjani', 'abantu', 'emhlabeni', 'bakithi?', 'Bambulala', 'ebe', 'enzeni', 'nje', 'uMfundisi?', 'Kusolakala', 'sengathi', 'kumayelana', 'nemali', 'ngoba', 'kukhona', 'etholakele', 'endlini', 'lapho', 'edutshulelwe', 'khona', 'uMfundisi.', 'Washo', 'ngabona,', 'kade', 'befuna', 'imali', 'yomnikelo.', 'Kodwa', 'beyazelaphi', 'ngoba', 'indaba', 'yemali', 'ibiphakathi', 'kwethu', 'sobathathu?', 'E,', 'ngizodinga', 'usizo', 'lwakho-ke', 'dadewethu.', '(Ekhipha', 'ibhukwana.)', 'Ngingakubuza', 'imibuzo', 'embalwa?', 'Yebo,', 'ayikho', 'inkinga.', 'Umgcine', 'nini', 'uMfundisi?', 'Izolo', 'ntambama.', 'Bekungaba', 'ngubani', 'isikhathi?', '(Elokhu', 'esula', 'izinyembezi.)', 'Bese', 'ligamanxile', 'ihora', 'lesikhombisa.', 'Ingabe', 'ukhona', 'yini', 'umuntu', 'enimgibelisile', 'endleleni?', 'Cha,', 'impela', 'akekho.', 'Kuyiqiniso', 'ukuthi', 'ngenkathi', 'nigcinana', 'nobathathu', 'benikade', 'nibala', 'imali', 'yomnikelo', 'negcine', 'ihambe', 'noMfundisi?', 'Yebo', 'kuyiqiniso.', '1.', 'Bakuphi', 'laba', 'abakhulumayo', 'kulesi', 'siqeshana?'] | 168 | ['BakwaMaNsibande.'] | 1 | false |
168,769 | Siapakah Lee Hsien Loong? | Lee Hsien Loong ialah ahli politik Singapura dan penyandang terkini jawatan Perdana Menteri Singapura. Beliaau juga ialah anak sulung Perdana Menteri Singapura pertama, mendiang Lee Kuan Yew. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Siapakah', 'Lee', 'Hsien', 'Loong?'] | 4 | ['Lee', 'Hsien', 'Loong', 'ialah', 'ahli', 'politik', 'Singapura', 'dan', 'penyandang', 'terkini', 'jawatan', 'Perdana', 'Menteri', 'Singapura.', 'Beliaau', 'juga', 'ialah', 'anak', 'sulung', 'Perdana', 'Menteri', 'Singapura', 'pertama,', 'mendiang', 'Lee', 'Kuan', 'Yew.'] | 27 | false |
168,772 | Apakah maksud "api kecil baik dipadam"? | Maksudnya adalah kejahatan itu patut dibanteras semasa masih kecil lagi. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"api', 'kecil', 'baik', 'dipadam"?'] | 6 | ['Maksudnya', 'adalah', 'kejahatan', 'itu', 'patut', 'dibanteras', 'semasa', 'masih', 'kecil', 'lagi.'] | 10 | false |
168,783 | What does CODA stand for?
| Child of Deaf Adults | English | eng | original-annotations | ed5645118f75a3ca51935dc242e2c7a5cde22fb84aa29a2119dd1c3b4902149d | eng | tgl | ['What', 'does', 'CODA', 'stand', 'for', '?'] | 6 | ['Child', 'of', 'Deaf', 'Adults'] | 4 | true |
168,790 | Kí ni orúkọ gómínà àkọ́kọ́ ní ìpínlẹ̀ Bauchi? | Garba Duba ni. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | yor | hau | ['Kí', 'ni', 'orúkọ', 'gómínà', 'àkọ́kọ́', 'ní', 'ìpínlẹ̀', 'Bauchi?'] | 8 | ['Garba', 'Duba', 'ni.'] | 3 | false |
168,795 | Apakah soalan kepada: "Manusia mempunyai dua paru-paru, iaitu paru-paru kanan dan paru-paru kiri."? Topiknya ialah paru-paru manusia. | "Berapakah paru-paru dalam manusia?" | Standard Malay | zsm | re-annotations | 59718b44f4f69dfb303470c162a16e51820644f5d1e24817edd55da96c2a26fb | zsm | ind | ['Apakah', 'soalan', 'kepada:', '"Manusia', 'mempunyai', 'dua', 'paru-paru,', 'iaitu', 'paru-paru', 'kanan', 'dan', 'paru-paru', 'kiri."?', 'Topiknya', 'ialah', 'paru-paru', 'manusia.'] | 17 | ['"Berapakah', 'paru-paru', 'dalam', 'manusia?"'] | 4 | false |
168,801 | Apakah maksud "awak yang payah membela ruyung, orang lain yang beroleh sagunya"? | Kita yang berusaha dan bersusah payah tetapi orang lain yang mendapat faedahnya | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"awak', 'yang', 'payah', 'membela', 'ruyung,', 'orang', 'lain', 'yang', 'beroleh', 'sagunya"?'] | 12 | ['Kita', 'yang', 'berusaha', 'dan', 'bersusah', 'payah', 'tetapi', 'orang', 'lain', 'yang', 'mendapat', 'faedahnya'] | 12 | false |
168,805 | Berikan peribahasa yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan peribahasa berikut:-
" Cacing kepanasan" | Bagai cacing kena air panas | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4e6044ee4e060eceace958da87ba94f9e5dcf305dc180d47fb0c315c2564b699 | zsm | ind | ['Berikan', 'peribahasa', 'yang', 'sama', 'maksud', 'atau', 'hampir', 'sama', 'maksud', 'dengan', 'peribahasa', 'berikut:-', '"', 'Cacing', 'kepanasan"'] | 15 | ['Bagai', 'cacing', 'kena', 'air', 'panas'] | 5 | false |
168,819 | Apakah maksud "ada hati"? | Maksudnya ialah mempunyai keinginan | Standard Malay | zsm | re-annotations | 27db4412a926dd214ddf7224fcf5eefe87936c50de5ef53ad5eb8a4f5838d362 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"ada', 'hati"?'] | 4 | ['Maksudnya', 'ialah', 'mempunyai', 'keinginan'] | 4 | false |
168,831 | Que língua é falada no país Gibraltar? | inglês | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | fur | ['Que', 'língua', 'é', 'falada', 'no', 'país', 'Gibraltar', '?'] | 8 | ['inglês'] | 1 | true |
168,833 | {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} అనే సమితి నుండి |x| < 2 అయ్యేటట్లు ఎంచుకొన్న ఒక సంఖ్య x అయిన x ను ఎంచుకొనే సంభావ్యత ఎంత ? | S = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}, n(S) = 8
| x| < 2 అయ్యే పర్యవసానాలు E = {-1, 0, 1} n(E) = 3 ⇒ P(E) = 3/8 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | lvs | ['{-3,', '-2,', '-1,', '0,', '1', ',', '2', ',', '3', ',', '4}', 'అనే', 'సమితి', 'నుండి', '|x|', '<', '2', 'అయ్యేటట్లు', 'ఎంచుకొన్న', 'ఒక', 'సంఖ్య', 'x', 'అయిన', 'x', 'ను', 'ఎంచుకొనే', 'సంభావ్యత', 'ఎంత', '?'] | 29 | ['S', '=', '{-3,', '-2,', '-1,', '0,', '1', ',', '2', ',', '3', ',', '4},', 'n(S)', '=', '8', '|', 'x|', '<', '2', 'అయ్యే', 'పర్యవసానాలు', 'E', '=', '{-1,', '0', ',', '1}', 'n(E)', '=', '3', '⇒', 'P(E)', '=', '3/8'] | 35 | true |
168,842 | Qual é a capital do Turcomenistão? | Asgabate. | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | afr | ['Qual', 'é', 'a', 'capital', 'do', 'Turcomenistão', '?'] | 7 | ['Asgabate', '.'] | 2 | true |
168,846 | س144 - شنو هوالمرض اللي كينتج على قله الانسولين فالذات ؟ | ج144-مرض السكري | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | arb | ['س144', '-', 'شنو', 'هوالمرض', 'اللي', 'كينتج', 'على', 'قله', 'الانسولين', 'فالذات', '؟'] | 11 | ['ج144-مرض', 'السكري'] | 2 | false |
168,871 | انتظار کوم حالت ته وايي ؟
|
ځواب هر کله چي د مامور بست لېري او یا په تشکيل کي له منځه ځي مامور د انتظار په حالت کي واقع کېږي . | Southern Pashto | pbt | original-annotations | 761f5412a011cb0ab090907f3c9085b4c4c4611702c144a154094ba6e6ea7d2a | pes | pbt | ['انتظار', 'کوم', 'حالت', 'ته', 'وايي', '؟'] | 6 | ['ځواب', 'هر', 'کله', 'چي', 'د', 'مامور', 'بست', 'لېري', 'او', 'یا', 'په', 'تشکيل', 'کي', 'له', 'منځه', 'ځي', 'مامور', 'د', 'انتظار', 'په', 'حالت', 'کي', 'واقع', 'کېږي', '.'] | 25 | false |
168,874 | Ya ya sunan babban birnin jihar Jigawa? | Dutse | Hausa | hau | original-annotations | 9f0cffaf86b57f689f469831159164d9290d8300870197f22ca8a19a4778f6b8 | hau | kin | ['Ya', 'ya', 'sunan', 'babban', 'birnin', 'jihar', 'Jigawa?'] | 7 | ['Dutse'] | 1 | false |
168,877 | සරසුල් දැත්ත යන වචනයෙහි අදහස දක්වන්න | සරසුල, Tuning fork | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 | sin | dan | ['සරසුල්', 'දැත්ත', 'යන', 'වචනයෙහි', 'අදහස', 'දක්වන්න'] | 6 | ['සරසුල,', 'Tuning', 'fork'] | 3 | false |
168,900 | Mark Zuckerberg | Mark Elliot Zuckerberg tí wọ́n bí ní Ọjọ́ kẹrìnlá oṣù karùn-ún ọdún 1984 (14 May 1984) jẹ́ oníṣòwò ayélujára, afọwọ́ṣàánú àti ọ̀kan lára olùdásílẹ̀ àti Aláṣẹ yánányán ìkànnì abánidọ́rẹ̀ẹ́, Facebook ọmọ orílẹ̀ èdè Amẹ́ríkà. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | vec | yor | ['Mark', 'Zuckerberg'] | 2 | ['Mark', 'Elliot', 'Zuckerberg', 'tí', 'wọ́n', 'bí', 'ní', 'Ọjọ́', 'kẹrìnlá', 'oṣù', 'karùn-ún', 'ọdún', '1984', '(14', 'May', '1984)', 'jẹ́', 'oníṣòwò', 'ayélujára,', 'afọwọ́ṣàánú', 'àti', 'ọ̀kan', 'lára', 'olùdásílẹ̀', 'àti', 'Aláṣẹ', 'yánányán', 'ìkànnì', 'abánidọ́rẹ̀ẹ́,', 'Facebook', 'ọmọ', 'orílẹ̀', 'èdè', 'Amẹ́ríkà.'] | 34 | false |
168,912 | చల్ మోహన రంగా చిత్రం ఎప్పుడు విడుదలైంది?
| 2018 | Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 | tel | hrv | ['చల్\u200c', 'మోహన', 'రంగా', 'చిత్రం', 'ఎప్పుడు', 'విడుదలైంది', '?'] | 7 | ['2018'] | 1 | true |
168,914 | बेलायत जाने पहिलो नेपाली को हुन् ? | जंगबहादुर राणा | Nepali | npi | original-annotations | e08d4eb61ed47b34091387eae7eda1da5d31e7e6062afc48446cee5121ef6968 | npi | hin | ['बेलायत', 'जाने', 'पहिलो', 'नेपाली', 'को', 'हुन्', '?'] | 7 | ['जंगबहादुर', 'राणा'] | 2 | false |
168,927 | การปรับตัวแบบไหนจะเตือนสัตว์นักล่าไม่ให้กินสัตว์? ตัวเลือก: a) สีสันสดใส b) ดวงตาโผล่ c) รูปทรงเรขาคณิต d) สารพิษ | a) | Thai | tha | re-annotations | 54c2a07e926c0a4e8e30b9895a8946115ccbe8611262b8ccd0986c260b0e8510 | tha | nld | ['การ', 'ปรับตัว', 'แบบ', 'ไหน', 'จะ', 'เตือน', 'สัตว์', 'นัก', 'ล่า', 'ไม่', 'ให้', 'กิน', 'สัตว์', '?', 'ตัวเลือก', ':', 'a', ')', 'สีสัน', 'สดใส', 'b', ')', 'ดวงตา', 'โผล่', 'c', ')', 'รูปทรงเรขาคณิต', 'd', ')', 'สารพิษ'] | 30 | ['a', ')'] | 2 | true |
168,944 | Responde a la siguiente pregunta. ¿A quién se le atribuye el desarrollo de la teoría geocéntrica? | Fue formulada por Aristóteles, completada y ratificada por Ptolomeo. | Spanish | spa | re-annotations | 2cea5408f5cedcc5af204290a513223d9ae2acf803f820bad2188b19be393f55 | spa | ast | ['Responde', 'a', 'la', 'siguiente', 'pregunta', '.', '¿', 'A', 'quién', 'se', 'le', 'atribuye', 'el', 'desarrollo', 'de', 'la', 'teoría', 'geocéntrica', '?'] | 19 | ['Fue', 'formulada', 'por', 'Aristóteles', ',', 'completada', 'y', 'ratificada', 'por', 'Ptolomeo', '.'] | 11 | true |
168,960 | Дүйнөдөгү эң узак жашаган адам ким? | Жанна Калмент | Kyrgyz | kir | re-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde | kir | ukr | ['Дүйнөдөгү', 'эң', 'узак', 'жашаган', 'адам', 'ким', '?'] | 7 | ['Жанна', 'Калмент'] | 2 | true |
168,980 | A que categoría corresponde la siguiente pregunta : ¿Quién ha anotado la mayor cantidad de touchdowns a la carrera en la historia de la NFL? | La categoría corresponde a deportes. | Spanish | spa | re-annotations | c3e278bbabccea1a3eb69bb970ba340f281a8497b6b7d8cf7878e0e04685ae6f | spa | ast | ['A', 'que', 'categoría', 'corresponde', 'la', 'siguiente', 'pregunta', ':', '¿', 'Quién', 'ha', 'anotado', 'la', 'mayor', 'cantidad', 'de', 'touchdowns', 'a', 'la', 'carrera', 'en', 'la', 'historia', 'de', 'la', 'NFL', '?'] | 27 | ['La', 'categoría', 'corresponde', 'a', 'deportes', '.'] | 6 | true |
168,981 | तीन राजधान्या असलेले पहिले राज्य कोणते?
उत्तर : | आंध्रप्रदेश | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | mar | san | ['तीन', 'राजधान्या', 'असलेले', 'पहिले', 'राज्य', 'कोणते', '?', 'उत्तर', ':'] | 9 | ['आंध्रप्रदेश'] | 1 | true |
168,987 | Jawab soalan rumit ini: Adakah Gil Scott-Heron dan Alice Hoffman dari kebangsaan yang sama? | Ya, betul | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | zsm | ind | ['Jawab', 'soalan', 'rumit', 'ini:', 'Adakah', 'Gil', 'Scott-Heron', 'dan', 'Alice', 'Hoffman', 'dari', 'kebangsaan', 'yang', 'sama?'] | 14 | ['Ya,', 'betul'] | 2 | false |
168,995 | Apakah maksud 'ikan lagi di laut, lada garam sudah di sengkalan'? | Ia bermaksud membuat persediaan untuk mengecap hasil daripada sesuatu perkara yang belum tentu akan diperoleh | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'ikan", 'lagi', 'di', 'laut,', 'lada', 'garam', 'sudah', 'di', "sengkalan'?"] | 11 | ['Ia', 'bermaksud', 'membuat', 'persediaan', 'untuk', 'mengecap', 'hasil', 'daripada', 'sesuatu', 'perkara', 'yang', 'belum', 'tentu', 'akan', 'diperoleh'] | 15 | false |
169,003 | Siapakah Hang Jebat? | Hang Jebat ialah salah seorang dari sahabat Datuk Laksamana Hang Tuah yang dikatakan telah menderhaka kepada Sultan Melaka.
Beliau menderhaka apabila mendengar khabar bahawa Hang Tuah dijatuhkan hukuman mati oleh Sultan Melaka. Dia mengamuk dan membunuh sesiapa yang melintas di hadapannya. Hakikatnya, Bendahara yang sepatutnya menjalankan hukuman tersebut telah menyembunyikan Hang Tuah di sebuah hutan di Hulu Melaka.
Selepas Sultan Melaka mendapati bahawa Hang Tuah telah difitnah, Bendahara mengaku bahawa Hang Tuah masih hidup lagi. Maka baginda memanggil beliau pulang dan mentitahkan beliau untuk membunuh Hang Jebat.
Menurut Hikata Hang Tuah, Hang Jebat dan Hang Tuah bertarung selama tiga hari tiga malam sebelum Hang Jebat ditewaskan dan dibunuh oleh sahabat terbaik beliau. | Standard Malay | zsm | re-annotations | cff171e2aef4fe4e598b40a077eb8e2e712df107fad11bfc7593cbcf1103cafd | ind | zsm | ['Siapakah', 'Hang', 'Jebat?'] | 3 | ['Hang', 'Jebat', 'ialah', 'salah', 'seorang', 'dari', 'sahabat', 'Datuk', 'Laksamana', 'Hang', 'Tuah', 'yang', 'dikatakan', 'telah', 'menderhaka', 'kepada', 'Sultan', 'Melaka.', 'Beliau', 'menderhaka', 'apabila', 'mendengar', 'khabar', 'bahawa', 'Hang', 'Tuah', 'dijatuhkan', 'hukuman', 'mati', 'oleh', 'Sultan', 'Melaka.', 'Dia', 'mengamuk', 'dan', 'membunuh', 'sesiapa', 'yang', 'melintas', 'di', 'hadapannya.', 'Hakikatnya,', 'Bendahara', 'yang', 'sepatutnya', 'menjalankan', 'hukuman', 'tersebut', 'telah', 'menyembunyikan', 'Hang', 'Tuah', 'di', 'sebuah', 'hutan', 'di', 'Hulu', 'Melaka.', 'Selepas', 'Sultan', 'Melaka', 'mendapati', 'bahawa', 'Hang', 'Tuah', 'telah', 'difitnah,', 'Bendahara', 'mengaku', 'bahawa', 'Hang', 'Tuah', 'masih', 'hidup', 'lagi.', 'Maka', 'baginda', 'memanggil', 'beliau', 'pulang', 'dan', 'mentitahkan', 'beliau', 'untuk', 'membunuh', 'Hang', 'Jebat.', 'Menurut', 'Hikata', 'Hang', 'Tuah,', 'Hang', 'Jebat', 'dan', 'Hang', 'Tuah', 'bertarung', 'selama', 'tiga', 'hari', 'tiga', 'malam', 'sebelum', 'Hang', 'Jebat', 'ditewaskan', 'dan', 'dibunuh', 'oleh', 'sahabat', 'terbaik', 'beliau.'] | 112 | false |
169,012 | Nanasi huota wapi? | Nanasi ni tunda lenye utamu mzuri, lenye sukari nyingi , na mara nyingi hutumika mara moja tu kwa kutoa tunda moja na huota katika majani yake ambayo yanalitunza hadi kukua kwake | Swahili | swh | original-annotations | 148d58c1a95e4cd43265b5237bde78028703d5e68f1c7a6ed65bc22fe93bea00 | ssw | swh | ['Nanasi', 'huota', 'wapi?'] | 3 | ['Nanasi', 'ni', 'tunda', 'lenye', 'utamu', 'mzuri,', 'lenye', 'sukari', 'nyingi', ',', 'na', 'mara', 'nyingi', 'hutumika', 'mara', 'moja', 'tu', 'kwa', 'kutoa', 'tunda', 'moja', 'na', 'huota', 'katika', 'majani', 'yake', 'ambayo', 'yanalitunza', 'hadi', 'kukua', 'kwake'] | 31 | false |
169,025 | Inona ary izany: tsy miasa miongana, ilaikely be kenokenona? | kifafa | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7 | plt | lug | ['Inona', 'ary', 'izany:', 'tsy', 'miasa', 'miongana,', 'ilaikely', 'be', 'kenokenona?'] | 9 | ['kifafa'] | 1 | false |
169,038 | لدينا الجملة التالية: وقالو سعيدة في حياتها 😣 #إليسا. هل هي ساخرة أم غير ساخرة؟ | العباره ساخره لانها تحتوي على جمله تفيد ان اليسا يقال عنها انها سعيده وبالمقابل هناك علامه ايموجي 😣 تعبر عن حزن. مما يبين تضادا في التعبير وعن سخريه في سعاده اليسا. | Standard Arabic | arb | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | arb | ajp | ['لدينا', 'الجملة', 'التالية:', 'وقالو', 'سعيدة', 'في', 'حياتها', '😣', '#إليسا.', 'هل', 'هي', 'ساخرة', 'أم', 'غير', 'ساخرة؟'] | 15 | ['العباره', 'ساخره', 'لانها', 'تحتوي', 'على', 'جمله', 'تفيد', 'ان', 'اليسا', 'يقال', 'عنها', 'انها', 'سعيده', 'وبالمقابل', 'هناك', 'علامه', 'ايموجي', '😣', 'تعبر', 'عن', 'حزن.', 'مما', 'يبين', 'تضادا', 'في', 'التعبير', 'وعن', 'سخريه', 'في', 'سعاده', 'اليسا.'] | 31 | false |
169,040 | شنو هو اسم السورة اللي تعرفات باسم ديال واحد من الاجسام الفضائيه اللي كاينه فالمجموعه الشمسيه المجموعة الشمسية؟ | الإجابة: سورة القمر. وهي سوره مكيه عدد الايات ديهلهه 55 والترتيب ديالها فالمصحف 54 فالجزء ,27 كاتكلم على حادثه انشقاق القمر فالبدايه ديالها نزلات بعد سوره الطارق بحيث تتكلم على واحد المعجزه اللي شافوها الناس فعهد الرسول صلى الله عليه وسلم اللي هو انشقاق القمر وهي سوره كان يقراها الرسول صلى الله عليه وسلم فعيد الفطر والاضحى وكتحذر من اتباع السحر والهوى وتكلمات على الاقوام اللي تعرضوا للعذاب ديال الله سبحانه وتعالى وفيها ترهيب وترغيب | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | arz | ['شنو', 'هو', 'اسم', 'السورة', 'اللي', 'تعرفات', 'باسم', 'ديال', 'واحد', 'من', 'الاجسام', 'الفضائيه', 'اللي', 'كاينه', 'فالمجموعه', 'الشمسيه', 'المجموعة', 'الشمسية؟'] | 18 | ['الإجابة:', 'سورة', 'القمر.', 'وهي', 'سوره', 'مكيه', 'عدد', 'الايات', 'ديهلهه', '55', 'والترتيب', 'ديالها', 'فالمصحف', '54', 'فالجزء', ',27', 'كاتكلم', 'على', 'حادثه', 'انشقاق', 'القمر', 'فالبدايه', 'ديالها', 'نزلات', 'بعد', 'سوره', 'الطارق', 'بحيث', 'تتكلم', 'على', 'واحد', 'المعجزه', 'اللي', 'شافوها', 'الناس', 'فعهد', 'الرسول', 'صلى', 'الله', 'عليه', 'وسلم', 'اللي', 'هو', 'انشقاق', 'القمر', 'وهي', 'سوره', 'كان', 'يقراها', 'الرسول', 'صلى', 'الله', 'عليه', 'وسلم', 'فعيد', 'الفطر', 'والاضحى', 'وكتحذر', 'من', 'اتباع', 'السحر', 'والهوى', 'وتكلمات', 'على', 'الاقوام', 'اللي', 'تعرضوا', 'للعذاب', 'ديال', 'الله', 'سبحانه', 'وتعالى', 'وفيها', 'ترهيب', 'وترغيب'] | 75 | false |
169,051 | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Geus saminggu kuring teu bisa indit ka sakola kusabab nyeri huntu. | Sudah seminggu saya tidak bisa pergi ke sekolah karena sakit gigi. | Sundanese | sun | original-annotations | 91c42e1df77fa07523592e478d7cf85e7d16cf33d83cd6640778277e0b0a7c22 | sun | ind | ['Tarjamahkeun', 'kalimah', 'ieu', 'tina', 'basa', 'Sunda', 'kana', 'basa', 'Indonésia:', 'Geus', 'saminggu', 'kuring', 'teu', 'bisa', 'indit', 'ka', 'sakola', 'kusabab', 'nyeri', 'huntu.'] | 20 | ['Sudah', 'seminggu', 'saya', 'tidak', 'bisa', 'pergi', 'ke', 'sekolah', 'karena', 'sakit', 'gigi.'] | 11 | false |
169,052 | Ayat 1: Pada tahun 1990, Elba menjual KQTV kepada TCS untuk $ 58 juta bersama-sama dengan WRBL di Columbus, Georgia dan WTWO di Terre Haute, Indiana. Ayat 2: Pada tahun 1990, Elba menjual WRBL kepada TCS untuk $ 58 juta bersama-sama dengan KQTV di Columbus, Georgia dan WTWO di Terre Haute, Indiana. Soalan: Adakah ayat 1 dan ayat 2 menyatakan makna yang sama? Ya atau tidak? | Tidak | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | zsm | ind | ['Ayat', '1:', 'Pada', 'tahun', '1990,', 'Elba', 'menjual', 'KQTV', 'kepada', 'TCS', 'untuk', '$', '58', 'juta', 'bersama-sama', 'dengan', 'WRBL', 'di', 'Columbus,', 'Georgia', 'dan', 'WTWO', 'di', 'Terre', 'Haute,', 'Indiana.', 'Ayat', '2:', 'Pada', 'tahun', '1990,', 'Elba', 'menjual', 'WRBL', 'kepada', 'TCS', 'untuk', '$', '58', 'juta', 'bersama-sama', 'dengan', 'KQTV', 'di', 'Columbus,', 'Georgia', 'dan', 'WTWO', 'di', 'Terre', 'Haute,', 'Indiana.', 'Soalan:', 'Adakah', 'ayat', '1', 'dan', 'ayat', '2', 'menyatakan', 'makna', 'yang', 'sama?', 'Ya', 'atau', 'tidak?'] | 66 | ['Tidak'] | 1 | false |
169,059 | Write a philosophical essay on the concepts of free will and determinism, exploring different perspectives on the matter. | स्वतंत्र इच्छा और नियतता की धाराओं पर एक दार्शनिक निबंध लिखें, जिसमें इस विषय पर विभिन्न परिप्रेक्ष्यों का अन्वेषण किया जाता है। | Hindi | hin | original-annotations | b4597c1584ff2fbf47d6e6cf59fc965eb13c43edbdae05fd691db5487c148fd2 | eng | hin | ['Write', 'a', 'philosophical', 'essay', 'on', 'the', 'concepts', 'of', 'free', 'will', 'and', 'determinism', ',', 'exploring', 'different', 'perspectives', 'on', 'the', 'matter', '.'] | 20 | ['स्वतंत्र', 'इच्छा', 'और', 'नियतता', 'की', 'धाराओं', 'पर', 'एक', 'दार्शनिक', 'निबंध', 'लिखें', ',', 'जिसमें', 'इस', 'विषय', 'पर', 'विभिन्न', 'परिप्रेक्ष्यों', 'का', 'अन्वेषण', 'किया', 'जाता', 'है', '।'] | 24 | true |
169,065 | Apakah maksud "berat mata"? Berikan satu contoh ayat untuk simpulan bahasa ini. | Ia bermaksud mengantuk. Contohnya, baru pukul sembilan malam adik sudah berat mata. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"berat', 'mata"?', 'Berikan', 'satu', 'contoh', 'ayat', 'untuk', 'simpulan', 'bahasa', 'ini.'] | 12 | ['Ia', 'bermaksud', 'mengantuk.', 'Contohnya,', 'baru', 'pukul', 'sembilan', 'malam', 'adik', 'sudah', 'berat', 'mata.'] | 12 | false |
169,071 | (Ngokwethuka) Hawu! Mthofi, waze wangethusa! Uqhamukaphi
usungena ungangqongqo ...?
(Ngolaka) Uzongibuza ukuthi ngiphumaphi wena doti, awazi yini?
Usuphumile yini ejele masinyane kangaka?
(Akhiphe isibhamu) Angizanga ukuzophendula imibuzo engathi shu
lapha. (Ekhangeza) Imali yami kayihlale esandleni!
(Avule amehlo ngokwesaba) Uyazi Mthofi, kunengane la endlini
njengoba ukhipha isibhamu nje.
(Ngokubhuqa) Sewaze wathola nengane, kukuhambela kahle impela
sisi. (Emkhomba ngesibhamu) Imali yami la!
(Ephakamise izandla ephefumulela phezulu) Ungangibulali Mthofi,
uzoyithola imali yakho.
(Esikhombe ngqo ebusweni bukaSonto isibhamu.) Ucabanga ukuthi
uyazi wena doti! Wawucabanga ukuthi ngizofela ejele yini?
Angishongo ukuthi kwakufanele ufele ejele.
Fifteen years ngiboshiwe awukaze uzongibona nakanye.
Ngangi ...
(Akhulume uSonto engakaqedi ukukhuluma.) Wathi angibulale
umkaMbhele ngoba nje ufuna ukuthi kungene wena emafutheni.
Wafa umkaMbhele ngenxa yakho.
(Ngokuthukuthela) Lowo mfazi nguye owangidelela, kwakumfanele
ukufa.
(Ehlisa isibhamu) Pho wawungimpimpelani emaphoyiseni? Angithi
wawubalekela ukukhokha imali yami? (Enikina ikhanda, enxapha)
Nithatha amashansi Sonto.
(Ngolakana) Musa ukungisanganela, angithi nguwe owahluleka
ukubaleka, amaphoyisa akuthola, waboshwa?
Hheyi, kawuyeke amanga doti! Nguwe owangimpimpa, ngaboshwa
mina, wena wasala emafutheni.
1. Ngubani ummeli kaMbhele? | NguNtshangase. | Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca | zul | xho | ['(Ngokwethuka)', 'Hawu!', 'Mthofi,', 'waze', 'wangethusa!', 'Uqhamukaphi', 'usungena', 'ungangqongqo', '...?', '(Ngolaka)', 'Uzongibuza', 'ukuthi', 'ngiphumaphi', 'wena', 'doti,', 'awazi', 'yini?', 'Usuphumile', 'yini', 'ejele', 'masinyane', 'kangaka?', '(Akhiphe', 'isibhamu)', 'Angizanga', 'ukuzophendula', 'imibuzo', 'engathi', 'shu', 'lapha.', '(Ekhangeza)', 'Imali', 'yami', 'kayihlale', 'esandleni!', '(Avule', 'amehlo', 'ngokwesaba)', 'Uyazi', 'Mthofi,', 'kunengane', 'la', 'endlini', 'njengoba', 'ukhipha', 'isibhamu', 'nje.', '(Ngokubhuqa)', 'Sewaze', 'wathola', 'nengane,', 'kukuhambela', 'kahle', 'impela', 'sisi.', '(Emkhomba', 'ngesibhamu)', 'Imali', 'yami', 'la!', '(Ephakamise', 'izandla', 'ephefumulela', 'phezulu)', 'Ungangibulali', 'Mthofi,', 'uzoyithola', 'imali', 'yakho.', '(Esikhombe', 'ngqo', 'ebusweni', 'bukaSonto', 'isibhamu.)', 'Ucabanga', 'ukuthi', 'uyazi', 'wena', 'doti!', 'Wawucabanga', 'ukuthi', 'ngizofela', 'ejele', 'yini?', 'Angishongo', 'ukuthi', 'kwakufanele', 'ufele', 'ejele.', 'Fifteen', 'years', 'ngiboshiwe', 'awukaze', 'uzongibona', 'nakanye.', 'Ngangi', '...', '(Akhulume', 'uSonto', 'engakaqedi', 'ukukhuluma.)', 'Wathi', 'angibulale', 'umkaMbhele', 'ngoba', 'nje', 'ufuna', 'ukuthi', 'kungene', 'wena', 'emafutheni.', 'Wafa', 'umkaMbhele', 'ngenxa', 'yakho.', '(Ngokuthukuthela)', 'Lowo', 'mfazi', 'nguye', 'owangidelela,', 'kwakumfanele', 'ukufa.', '(Ehlisa', 'isibhamu)', 'Pho', 'wawungimpimpelani', 'emaphoyiseni?', 'Angithi', 'wawubalekela', 'ukukhokha', 'imali', 'yami?', '(Enikina', 'ikhanda,', 'enxapha)', 'Nithatha', 'amashansi', 'Sonto.', '(Ngolakana)', 'Musa', 'ukungisanganela,', 'angithi', 'nguwe', 'owahluleka', 'ukubaleka,', 'amaphoyisa', 'akuthola,', 'waboshwa?', 'Hheyi,', 'kawuyeke', 'amanga', 'doti!', 'Nguwe', 'owangimpimpa,', 'ngaboshwa', 'mina,', 'wena', 'wasala', 'emafutheni.', '1.', 'Ngubani', 'ummeli', 'kaMbhele?'] | 163 | ['NguNtshangase.'] | 1 | false |
169,076 | Rujuk petikan di bawah dan kemudian jawab soalan dalam bahasa yang sama seperti petikan: Petikan : Poe beralih fokusnya kepada prosa dan menghabiskan beberapa tahun berikutnya dalam jurnal sastera dan majalah, beliau menjadi terkenal dengan gaya kritikan sastera sendiri. Kerja beliau menyebabkan beliau berpindah beberapa kali di antara bandar, termasuk Baltimore, Philadelphia, dan New York City. Dia berkahwin dengan Virginia Clemm pada tahun 1836, sepupunya yang berusia 13 tahun. Pada bulan Januari 1845, Poe menerbitkan puisi "The Raven" dan menikmati kejayaan segera, tetapi Virginia meninggal dunia akibat tuberkulosis dua tahun selepas penerbitannya. Soalan: siapa yang Poe berkahwin akhirnya? | Virginia Clemm | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | zsm | srd | ['Rujuk', 'petikan', 'di', 'bawah', 'dan', 'kemudian', 'jawab', 'soalan', 'dalam', 'bahasa', 'yang', 'sama', 'seperti', 'petikan:', 'Petikan', ':', 'Poe', 'beralih', 'fokusnya', 'kepada', 'prosa', 'dan', 'menghabiskan', 'beberapa', 'tahun', 'berikutnya', 'dalam', 'jurnal', 'sastera', 'dan', 'majalah,', 'beliau', 'menjadi', 'terkenal', 'dengan', 'gaya', 'kritikan', 'sastera', 'sendiri.', 'Kerja', 'beliau', 'menyebabkan', 'beliau', 'berpindah', 'beberapa', 'kali', 'di', 'antara', 'bandar,', 'termasuk', 'Baltimore,', 'Philadelphia,', 'dan', 'New', 'York', 'City.', 'Dia', 'berkahwin', 'dengan', 'Virginia', 'Clemm', 'pada', 'tahun', '1836,', 'sepupunya', 'yang', 'berusia', '13', 'tahun.', 'Pada', 'bulan', 'Januari', '1845,', 'Poe', 'menerbitkan', 'puisi', '"The', 'Raven"', 'dan', 'menikmati', 'kejayaan', 'segera,', 'tetapi', 'Virginia', 'meninggal', 'dunia', 'akibat', 'tuberkulosis', 'dua', 'tahun', 'selepas', 'penerbitannya.', 'Soalan:', 'siapa', 'yang', 'Poe', 'berkahwin', 'akhirnya?'] | 98 | ['Virginia', 'Clemm'] | 2 | false |
169,086 | Liste 3 músicas populares de Raul Seixas. | "Maluco Beleza", "Metamorfose Ambulante", "Ouro de Tolo". | Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 | por | glg | ['Liste', '3', 'músicas', 'populares', 'de', 'Raul', 'Seixas', '.'] | 8 | ['"', 'Maluco', 'Beleza', '"', ',', '"', 'Metamorfose', 'Ambulante', '"', ',', '"', 'Ouro', 'de', 'Tolo', '"', '.'] | 16 | true |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.