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El proceso de inscripción como voluntario UC ha finalizado, pero aún puedes inscribirte directamente en el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), en el siguiente link: http://voluntarios.censo2017.cl/ | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNtlNzIR92Iy1l69wUpGZ5OTyG-TcwwUZL-4DZulMeHkdskQ/closedform | b214a274-45c7-48b4-927b-8b27214f2bce |
Quedó inaugurada la bella exposición de la artista Izquierdo
Nota que reseña la apertura de la exposición de diecisiete acuarelas de María Izquierdo en el local de la revista Mexican Folkways editada por la coleccionista y promotora de arte popular, Frances Toor. Además de hacer un recuento de las obras, se mencionan a algunos de los presentes en la inauguración; entre ellos los pintores Rufino Tamayo y Carlos Mérida, el cronista Salvador Novo y Paul Strand. Se destaca en el artículo que, si bien la pintora fue reconocida en su momento a través de una exposición en la Galería Nacional (Palacio de Bellas Artes) y otra en el Art Center en Nueva York, ahora carece del "apoyo oficial" por lo que ella debe recurrir a una galería privada.
La artista María Izquierdo (1902-55) llegó desde su natal San Juan de los Lagos, Jalisco, a la capital de México a fines de los años veinte. Una vez inscrita en la Academia de San Carlos, su obra de carácter ingenuo, e inscrita en el arte popular, fue alabada por Diego Rivera (1886-1957), director de esa institución por un breve período. Sin embargo, la producción de Izquierdo terminó por emparentarse con los lineamientos estéticos de carácter subjetivo intimista, antes propuestos desde las letras a través del grupo de Los Contemporáneos. Al no congeniar este tipo de pintura con las propuestas de contenido político de la llamada Escuela Mexicana de Pintura, la artista se vería obligada a organizar, junto a su compañero de aquella época Rufino Tamayo (1899-1991), sus propias exhibiciones. | es | escorpius | https://icaadocs.mfah.org/s/es/item/798259 | f7d46248-771a-427e-a49a-2b63e838597e |
Descripción de las plantillas de entidad de equilibrio de carga y los archivos de implementación
Las plantillas de entidad de equilibrio de carga se crean de la misma manera que se crean las plantillas de aplicación Citrix ADC. Al exportar un servidor virtual de equilibrio de carga a un archivo de plantilla, se crean automáticamente los dos archivos siguientes:
Archivo de plantilla de servidor virtual de equilibrio de carga. Contiene elementos XML que almacenan los valores de los parámetros configurados para el servidor virtual de equilibrio de carga. El archivo también contiene elementos XML para almacenar información sobre directivas enlazadas.
Archivo de implementación. Contiene elementos XML que almacenan información específica de la implementación, como servicios, grupos de servicios y variables configuradas.
En los archivos de plantilla y de implementación, cada unidad de información de configuración se encapsula en un elemento XML específico destinado a ese tipo de unidad. Por ejemplo, el parámetro del método de equilibrio de carga, lbMethod, se encapsula dentro de las etiquetas <lbmethod> y <lbmethod>.
Nota: Después de exportar un servidor virtual de equilibrio de carga, puede agregar elementos, quitar elementos y modificar elementos existentes antes de importar la información de configuración a un dispositivo Citrix ADC. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/13/appexpert/entity-templates/understand-load-balaincing-entity-templtes.html | c9d78405-f4c9-4fef-a85b-eec13f21f1e5 |
Ver la configuración de la pila de TCP/IP en un host de VMware Host Client
Puede ver la configuración de DNS y de enrutamiento de una pila de TCP/IP en un host. También puede ver las tablas de enrutamiento IPv4 y IPv6, el algoritmo de control de congestión y la cantidad máxima de conexiones permitidas.
Haga clic en Redes desde el inventario y, a continuación, haga clic en Pilas de TCP/IP. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-vSphere/6.0/com.vmware.vsphere.html.hostclient.doc/GUID-F0552186-7ECA-49AE-95A0-925E4EFA2D2C.html | 29f41ad4-5423-416e-9f32-49fb0dfac0ba |
FROM: uso de PIVOT y UNPIVOT
Se pueden usar los operadores relacionales PIVOT y UNPIVOT para modificar una expresión con valores de tabla en otra tabla. PIVOT gira una expresión con valores de tabla al convertir los valores únicos de una columna en la expresión en varias columnas en la salida. Y PIVOT ejecuta agregaciones donde se requieren en los valores de columna restantes que se desean en la salida final. UNPIVOT realiza la operación contraria a PIVOT girando las columnas de una expresión con valores de tabla a valores de columna.
La sintaxis de PIVOT es más sencilla y legible que la sintaxis que se puede especificar en una serie compleja de instrucciones SELECT...CASE. Para obtener una descripción completa de la sintaxis de PIVOT, vea FROM (Transact-SQL).
Los identificadores de columna de la cláusula UNPIVOT siguen la intercalación del catálogo. Para SQL Database, la intercalación es siempre SQL_Latin1_General_CP1_CI_AS. Para las bases de datos parcialmente independientes de SQL Server, la intercalación es siempre Latin1_General_100_CI_AS_KS_WS_SC. Si la columna se combina con otras columnas, se necesita una cláusula COLLATE (COLLATE DATABASE_DEFAULT) para evitar conflictos.
En el ejemplo de código siguiente se genera una tabla de dos columnas con cuatro filas.
En el código siguiente se muestra el mismo resultado, dinamizado para que los valores de DaysToManufacture se conviertan en encabezados de columna. Se proporciona una columna para tres [3] días, aunque los resultados son NULL.
Un escenario habitual en el que PIVOT puede ser útil es cuando se desea generar informes de tabulación cruzada para proporcionar un resumen de los datos. Por ejemplo, suponga que desea consultar la tabla PurchaseOrderHeader en la base de datos de ejemplo AdventureWorks2014 para determinar el número de pedidos de compra colocados por ciertos empleados. En la siguiente consulta se proporciona este informe, ordenado por proveedor.
Los valores únicos devueltos por la columna EmployeeID se convierten en campos en el conjunto de resultados finales. Como tal, hay una columna para cada número de EmployeeID especificado en la cláusula dinámica: en este caso los empleados 250, 251, 256, 257 y 260. La columna PurchaseOrderID se utiliza como columna de valores, respecto a la que se ordenan las columnas del resultado final, denominadas columnas de agrupamiento. En este caso, las columnas de agrupamiento se agregan mediante la función COUNT. Tenga presente que aparece un mensaje de advertencia que indica que los valores NULL que aparecen en la columna PurchaseOrderID no se tuvieron en cuenta cuando se contabilizó COUNT para cada empleado.
Cuando se usan funciones de agregado con PIVOT, la presencia de valores NULL en la columna de valores no se tiene en cuenta cuando se calcula una agregación.
UNPIVOT realiza casi la operación inversa de PIVOT, girando columnas en filas. Suponga que la tabla producida en el ejemplo anterior se almacena en la base de datos como pvt y que desea girar los identificadores de columna Emp1, Emp2, Emp3, Emp4 y Emp5 a valores de fila que correspondan a un determinado proveedor. Como tal, debe identificar dos columnas adicionales. La columna que contendrá los valores de columna que se están girando (Emp1, Emp2,...) se denominará Employee y la columna que contendrá los valores que existen actualmente en las columnas que se giran se denominará Orders. Estas columnas corresponden a columna_dinámica y columna_de_valor, respectivamente, en la definición de Transact-SQL. Esta es la consulta.
Tenga en cuenta que UNPIVOT no es exactamente lo contrario a PIVOT. PIVOT realiza una agregación y combina posibles múltiples filas en una sola fila en la salida. UNPIVOT no reproduce el resultado de la expresión con valores de tabla original porque las filas se han combinado. Además, los valores null de la entrada de UNPIVOT desaparecen en la salida. Cuando los valores desaparecen, se muestra que puede haber habido valores null originales en la entrada antes de la operación PIVOT.
En la vista Sales.vSalesPersonSalesByFiscalYears de la base de datos de ejemplo AdventureWorks2012 se usa PIVOT para devolver el total de ventas de cada vendedor, para cada año fiscal. Para generar el script de la vista en SQL Server Management Studio, en el Explorador de objetos, localice la vista en la carpeta Views de la base de datos AdventureWorks2012. Haga clic con el botón derecho en el nombre de la vista y después seleccione Incluir vista como. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/sql/t-sql/queries/from-using-pivot-and-unpivot?view=sql-server-ver15&WT.mc_id=DP-MVP-36772 | c5450643-8d03-4f9e-9a3b-3a46f7c07462 |
¿Tienes lo que hace falta para dar respuesta a los retos de la Silver Economy?
El rápido envejecimiento de la población está transformando los paradigmas actuales de desarrollo económico crecimiento sostenible. Según el World Economic Forum, en 2050 el 22% de la población mundial tendrá más de 66 años.
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¿Qué es el servicio Kerberos?
El servicio Kerberos es una arquitectura cliente-servidor que proporciona seguridad a las transacciones en las redes. El servicio ofrece una sólida autenticación de usuario y también integridad y privacidad. La autenticación garantiza que las identidades del remitente y del destinatario de las transacciones de la red sean verdaderas. El servicio también puede verificar la validez de los datos que se transfieren de un lugar a otro (integridad) y cifrar los datos durante la transmisión (privacidad). Con el servicio Kerberos, puede iniciar sesión en otros equipos, ejecutar comandos, intercambiar datos y transferir archivos de manera segura. Además, Kerberos proporciona servicios de autorización, que permiten a los administradores restringir el acceso a los servicios y los equipos. Asimismo, como usuario de Kerberos, puede regular el acceso de otras personas a su cuenta.
El servicio Kerberos es un sistema de inicio de sesión único. Esto significa que sólo debe autenticarse con el servicio una vez por sesión, y todas las transacciones realizadas posteriormente durante la sesión se aseguran de manera automática. Una vez que el servicio lo autenticó, no necesita volver a autenticarse cada vez que utiliza un comando basado en Kerberos, como ftp o rsh, o accede a datos en un sistema de archivos NFS. Por lo tanto, no es necesario que envíe la contraseña a través de la red, donde puede ser interceptada, cada vez que utiliza estos servicios.
El servicio Kerberos en la versión de Oracle Solaris se basa en el protocolo de autenticación de red Kerberos V5, que fue desarrollado en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, Massachusetts Institute of Technology). A quienes hayan utilizado el producto Kerberos V5, la versión de Oracle Solaris les resultará muy familiar. Dado que el protocolo Kerberos V5 es un estándar de facto para la seguridad de la red en la industria, la versión de Oracle Solaris promueve la interoperabilidad con otros sistemas. En otras palabras, como el servicio Kerberos en la versión de Oracle Solaris funciona con sistemas que usan el protocolo Kerberos V5, el servicio favorece las transacciones seguras incluso en redes heterogéneas. Además, el servicio proporciona autenticación y seguridad tanto entre dominios como dentro de un único dominio.
El servicio Kerberos brinda flexibilidad para la ejecución de las aplicaciones de Oracle Solaris. Puede configurar el servicio para permitir solicitudes de servicios de red que se basen o no en Kerberos, como el servicio NFS, telnet y ftp. Como resultado, las aplicaciones actuales seguirán funcionando, incluso si se ejecutan en sistemas en que el servicio Kerberos no se encuentre habilitado. Igualmente, puede configurar el servicio Kerberos para permitir únicamente solicitudes de red que se basen en Kerberos.
El servicio Kerberos ofrece un mecanismo de seguridad que permite el uso de Kerberos para la autenticación, la integridad y la privacidad cuando se utilizan aplicaciones que emplean Generic Security Service Application Programming Interface (GSS-API). Sin embargo, no es necesario que las aplicaciones permanezcan comprometidas con el servicio Kerberos si se desarrollan otros mecanismos de seguridad. Como el servicio está diseñado para integrarse en GSS-API de manera modular, las aplicaciones que utilizan GSS-API pueden emplear el mecanismo de seguridad que mejor se ajuste a sus necesidades. | es | escorpius | http://docs.oracle.com/cd/E26921_01/html/E25886/intro-5.html | de88a78d-6c72-447d-875c-d5c2a6e762e0 |
Puede copiar la configuración personalizada del estado, la información sobre herramientas y el umbral en otros sistemas compatibles. No puede copiar la configuración del umbral de consultas de valor controlado en otros sistemas.
Todos los ajustes copiados sobrescriben la configuración del sistema de destino.
En la lista Sistemas, haga clic en el nombre del sistema de origen.
En la lista Configuración, seleccione junto a Estado del sistema.
[Opcional] Seleccione Estado de copia e información sobre herramientas para copiar el estado personalizado.
[Opcional] Seleccione Copiar umbrales para copiar la configuración del umbral, excepto las consultas de valor controlado. | es | escorpius | https://docs.teradata.com/r/wBBPGIsLxG~PXWTf2Qljcg/x0NURw8mESR2muQTwvrObA | e0feea88-9056-4984-aa11-db85541c1ca0 |
Cadetes- MTB-XC LA CUEVITA 2014
1 de 1 Clasificación : X MTB-XC LA CUEVITA Lugar de celebración Fecha Clase de la prueba Distancia : ARTENARA : 12/10/14 : : 17 Kms - Promed : 13.2 Kms/h. Cls Dor Apellido,Nombre Categ Publicidad Tiempos Diferencia ---------------------------------------------------------------------------------------1 * 382 GONZALEZ,Lorenzo CAD-2 FREE MOTION-CANNONDALE 01:17:18 2 387 LOPEZ,OLIVER CAD-2 AVISPERO 01:24:04 6:46 min. 3 389 FRANCO,SERGIO CAD-2 LA CUEVITA 01:27:41 10:23 min. 4 398 CUBAS,Raul CAD-1 INDEPENDIENTE 01:27:42 10:24 min. 5 381 SANTANA,Pablo CAD-1 BICITEL 01:35:13 17:55 min. 6 384 SANCHEZ,CARLOS CAD-1 IDUNA 01:35:13 17:55 min. 7 391 MARTIN,ROBERTO CAD-1 CICLOCENTRO 01:46:34 29:16 min. 8 392 VALIDO,Luis Antonio CAD-2 IDUNA 01:53:10 35:52 min. 9 397 ORTIZ,CARLOS KILIA CAD-1 IDUNA 02:07:37 50:19 min. 10 99 MENDEZ,LUZ DIVINA F-CAD IDUNA 02:16:00 58:42 min. Clasificación de : CADETES ----------------------------------------------------------------------------------------1 * 382 GONZALEZ,Lorenzo CAD-2 FREE MOTION-CANNONDALE 01:17:18 2 387 LOPEZ,OLIVER CAD-2 AVISPERO 01:24:04 6:46 min. 3 389 FRANCO,SERGIO CAD-2 LA CUEVITA 01:27:41 10:23 min. 4 398 CUBAS,Raul CAD-1 INDEPENDIENTE 01:27:42 10:24 min. 5 381 SANTANA,Pablo CAD-1 BICITEL 01:35:13 17:55 min. 6 384 SANCHEZ,CARLOS CAD-1 IDUNA 01:35:13 17:55 min. 7 391 MARTIN,ROBERTO CAD-1 CICLOCENTRO 01:46:34 29:16 min. 8 392 VALIDO,Luis Antonio CAD-2 IDUNA 01:53:10 35:52 min. 9 397 ORTIZ,CARLOS KILIA CAD-1 IDUNA 02:07:37 50:19 min. Clasificación de : FEMINAS CADETES ----------------------------------------------------------------------------------------1 * 99 MENDEZ,LUZ DIVINA F-CAD IDUNA 02:16:00 min. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/166174/cadetes--mtb-xc-la-cuevita-2014 | a6e6b230-a902-44dc-a6e0-f9793a6e8805 |
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES SÍLABO I.DATOS GENERALES: ESCUELA PROFESIONAL CÓDIGO CARRERA PRO. ASIGNATURA CÓDIGO DE ASIGNATURA Nº DE HORAS TOTALES Nº DE HORAS TEORÍA Nº DE HORAS PRÁCTICA Nº DE CRÉDITOS CICLO PRE-REQUISITO : : : : : : : : : : TIPO DE CURSO DURACIÓN DEL CURSO CURSO REGULAR EXAMEN SUSTITUTORIO : : : : II. DESCRIPCIÓN INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 36 PRODUCCION DE CUYES 3602-36409 5 HORAS SEMANALES 3 HORAS SEMANALES 2 HORAS SEMANALES 4 CRÉDITOS POR CICLO VIII CICLO 3602-36401 - GESTION EMPRESARIAL 3602-36402 – ENFERMEDADES PARASITARIAS 3602-36404 – ALIMENTACIÓN ANIMAL OBLIGATORIO 18 SEMANAS EN TOTAL 17 SEMANAS 1 SEMANA DE LA ASIGNATURA: El presente curso tiene por objetivo lograr que los alumnos puedan, al finalizar su carrera, manejar una explotación de cuyes desde el punto de vista productivo y económico, garantizando el éxito de dicha actividad. III. OBJETIVOS: A.OBJETIVOS GENERALES: Lograr que los alumnos adquieran los conocimientos fundamentales de la crianza, manejo y producción de los cuyes, haciendo énfasis en la importancia que tiene la especie para nuestro país en la historia y en la actualidad. B.OBJETIVOS ESPECIFICOS: CICLO VIII Conocer las características de la producción de cuyes así como los fundamentos para su correcto desarrollo. Tener conocimiento de los procesos productivos y reproductivos completos para la obtención de los diferentes productos y derivados. PRODUCCION DE CUYES Página 1 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES IV.- METODOLOGÍA: a. MODALIDAD PRESENCIAL El Profesor promoverá la investigación y la participación constante de los alumnos en el curso ayudándolos a que fijen y profundicen los conocimientos que vayan adquiriendo, enfatizando que no sólo deben conocer, sino investigar los temas tratados. El desarrollo del curso se realizará ejecutando los siguientes lineamientos pedagógicos. MOTIVACIÓN, procurando generar expectativas en función al objetivo del aprendizaje a lograr. INFORMACIÓN, presentando las nociones teórico prácticas de los conceptos básicos sobre los contenidos temáticos que comprende el objetivo del aprendizaje. Los alumnos deberán asistir a clases repasando los temas ya tratados y estudiando los temas a tratarse, con el propósito de lograr una mayor participación en clases y un mejor aprovechamiento de las mismas. EJEMPLIFICACIÓN Y PRÁCTICA, presentando el uso y aplicaciones de los conceptos fundamentales a tratar buscando de manera continua la participación activa de los alumnos en cada clase, para que muestren sus inquietudes con claridad. ASESORIA Y CONSEJERÍA, permitirá a los alumnos completar los temas dictados en clase, es de carácter obligatorio y parte de la evaluación. La Universidad tiene a disposición de los alumnos guías de prácticas y otros materiales (para ser copiados) los que deberán ser resueltos por los alumnos y luego discutidos en grupos en forma de seminarios, donde el profesor asumirá el papel de guía. b. MODALIDAD A DISTANCIA En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas: a) Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que le facilitará su concentración y su aprendizaje. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 2 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES b) Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática. c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del tema. d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y entenderá claramente las ideas expresadas en el texto. e) Resuelva todas las actividades: autoevaluación, prácticas y ejercicios propuestos. f) Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografía, orden). V. EVALUACIÓN: a. MODALIDAD PRESENCIAL El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las inasistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPIZ, al profesor del curso. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 3 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF= 30%EP + 30%EF + 40%PPT NF: Nota Final EP: Nota Examen Parcial EF: Nota Examen Final PPT: Promedio de Prácticas y Trabajos (30%) (30%) (40%) En el Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT), estarán incluidas la Práctica 1, Practica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente. Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (NF) El Examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico -práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen sustitutorio podrá reemplazar la nota mas baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de proceder el reemplazo, se re calculará la nueva nota final (NF). En caso la nota del examen sustitutorio sea más baja que el examen parcial o examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio. En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11(once) Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno. c. MODALIDAD A DISTANCIA A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura: a. Exámenes: Son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consiste en: CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 4 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico -práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Final, consiste de una evaluación teórico -práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste de una evaluación teórico -práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen sustitutorio podrá reemplazar la nota mas baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de proceder el reemplazo, se re calculará la nueva nota final. En caso la nota del examen sustitutorio sea más baja que el examen parcial o examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio. A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los exámenes: EXAMEN EXAMEN PARCIAL EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO SEMANA DE ESTUDIO 4ta semana 8va semana 18ava semana La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de once (11). La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11). Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio reemplazará a la nota del examen parcial o al examen final. Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el examen final haya desaprobado alguno de ellos. Solamente el alumno podrá decidir si rinde el examen sustitutorio ya sea para aprobar el curso o para subir su promedio. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 5 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características: Forma: Permanente Rubros: Examen Parcial Examen Final Actividad Obligatoria Individual (35%) (35%) (30%) NF=35%EP + 35%EF + 30% AO Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer oportunamente en el campus. VI.- CONTENIDO ANALITICO: SEMANA 1: Generalidades o El cuy y la cultura andina. o Importancia Económica, Política, Socio Cultural y Científica. o Factores limitantes para la Producción y Comercialización. o Aspectos Técnicos o Sistemas de Producción o Clasificación de los cuyes: Por biotipos, fenotipos y genotipos. o Clasificación zootécnica. SEMANA 2: PRACTICA 1 en Unidad de Producción de la UAP. SEMANA 3: Manejo Productivo y Reproductivo o Ciclo Productivo y reproductivo. o Anatomía reproductiva: del macho y de la hembra. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 6 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES o Parámetros productivos y reproductivos: Pubertad y madurez sexual. o Reproducción: Ciclo Estral, Sistemas de empadre, gestación, parto, lactación y destete. o Manejo de reproductores: Vida útil productiva. Manejo Productivo y Reproductivo o Principios de mejoramiento genético o Métodos de selección y cruces. o Principales características productivas: velocidad de crecimiento, pesos, conformación, temperamento, rendimiento de carcasa. SEMANA 4: PRACTICA 2 en Granja de Cuyes de Manchay 1 SEMANA 5: Nutrición y Alimentación. o Aspectos digestivos del cuy: Anatomía y fisiología digestiva. o Requerimientos nutricionales. o Alimentación: Administración y consumos. o La alimentación de los cuyes: Fuentes de nutrientes y digestibilidad. o Sistemas de alimentación. o Conversión alimenticia, o El engorde de los cuyes. o Forrajes: Forraje convencional y forraje verde hidropónico. SEMANA 6: PRACTICA 3 Visita a granja de Cuyes de Manchay 2 SEMANA 7: Instalaciones y Equipos. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 7 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES o Ventajas y desventajas de los diferentes tipos de instalaciones y equipos. o Construcción y distribución de los ambientes: Para costa, sierra y selva. o Implementación de galpones en cuyes. o Tipos de alojamiento: Pozas, jaulas. o Implementación de centros de faenado. SEMANA 8: PRACTICA 4 Manejo de camas, limpieza y desinfección. SEMANA 9: EXAMEN PARCIAL SEMANA 10: Sanidad y Bioseguridad en granjas. o Medidas preventivas. o Políticas sanitarias. o Enfermedades infecciosas. o Enfermedades parasitarias. Registros y controles o Plantillas y datos a registrar. SEMANA 11: PRACTICA 5 Visita a granja de Cuyes de Cañete. SEMANA 12: Aspectos tecnológicos de la carne de cuy. o Definición del producto. o Faenado tecnificado. o Normas de higiene y faenado. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 8 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES o Métodos de conservación. SEMANA 13: PRACTICA 6 Visita a granja de Cuyes de UCSS. SEMANA 14: Comercialización y Mercado de cuyes. o Definición del producto a ofrecer. o Mercado local. o Mercado internacional. o Métodos de transporte del producto. SEMANA 15: Evaluación económica en la crianza de cuyes o Cálculo de los costos de inversión. o Cálculo de los costos de producción. o Cálculo de los ingresos y egresos. SEMANA 16: Exposición de trabajos finales. SEMANA 17: EXAMEN FINAL SEMANA 18: Examen Sustitutorio. VII. BIBLIOGRAFÍA Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Aliaga Rodríguez, Luis; Moncayo Galliani, Roberto; Rico Numbela, Elizabeth; Caycedo Vallejo, Alberto. Producción de Cuyes. 1ra edición. Perú. Fondo Editorial CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 9 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA PRODUCCION DE CUYES de la Universidad Católica Sedes Sapientiae 2009. 808 p. ISBN 978-612-403-0000. 2. Chauca de Zaldívar, Lilia. Producción de Cuyes (Cavia porcellus). Departamento de Agricultura FAO 1997. Disponible en <http://www.fao.org/docrep/w6562s/w6562s00.htm>. ISBN 92-5-304033-5. B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Jiménez Sánchez, José. Manual de Producción de Cuyes. 1ra edición. Empresa PERUCUY 2013. 90 p. 2. Gil Santos, Vladimir. Producción Competitiva de Cuyes I. 1ra edición. Perú. IDESI Cusco 2007. 200 p. 3. Caycedo Vallejo, Alberto; Cortés Ortiz, Manuel; Muñoz Cordero, Lydia; Pérez Mora, Plinio. El Cuy. Historia, Cultura y Futuro Regional. 1ra edición. Colombia. Alcaldía Municipal de Pasto. 143 p. 4. Rico Numbela, Elizabeth; Rivas Valencia, Claudia. Manejo Integrado de Cuyes. 1 ra edición. Bolivia. Proyecto MEJOCUY. 100 p. ISBN 99905-0-615-9. 5. Chauca Francia, Lilia; Zaldivar Abanto, Marco; Muscari Greco, Juan; Higaonna Oshiro, Rosa; Gamarra Montenegro, Julio; Florián Alcántara, Morante. Proyecto Sistemas de Producción de Cuyes. Perú. Tomo I y II. Centro Internacional de Investigación para el Desarrollo 1994-95. 89 p. 6. Jiménez, M., Valencia. R., Falconí, O. 2011. Guía para la crianza de cuyes. Fundación ALTROPICO. Quito, Ecuador. 19 p. 7. Contreras, Simón. El Cuy, Crianza Tecnificada. 1 ra edición. Perú. Fondo de las Américas 2008. 20 p. 8. Quispe Quispe, María. Manejo de Animales Menores: Cuyes. Con énfasis en etnoveterinaria. Perú. Heifer-Perú 2012. 16 p. 9. Aréstegui Otazú, Daniel; Gutierrez Portocarrero, Sandro; Jiménez Sánchez, José; Sarria Bardales, José. Buenas Prácticas Pecuarias en la Crianza Comercial de Cuyes. Perú. Dirección General de Competitividad Agraria – MINAG 2009. 58 p. CICLO VIII PRODUCCION DE CUYES Página 10 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/169090/facultad-de-ingenier%C3%ADas-y-arquitectura-escuela-academico | d5425545-9039-4aef-b2c1-0748d3181c6c |
Configuración de certificados SSL
Ahora crearemos e instalaremos un certificado SSL autofirmado para admitir el correo electrónico seguro.
Los certificados autofirmados que generaremos aquí no son de ninguna manera menos seguros que un certificado firmado por una autoridad de certificación o CA. Sin embargo, los usuarios recibirán un aviso y se les pedirá que concedan una excepción para los certificados autofirmados. Si esto es importante para su caso de uso, simplemente obtenga y sustituya sus propios certificados firmados por CA en las mismas ubicaciones que se utilizan aquí.
El paquete dovecot instala un script para generar certificados autofirmados en /usr/doc/dovecot-2.2.13/mkcert.sh, que puede utilizar si lo prefiere. Los comandos que se muestran a continuación hacen lo mismo pero guardan el certificado y la clave en una ruta diferente.
Los siguientes comandos generarán un certificado válido por un año. Puede ajustar el valor después de días para que el certificado sea válido por un período de tiempo diferente. Usaremos las rutas utilizadas aquí en pasos posteriores, así que tenga en cuenta si las cambia.
Para solucionar problemas relacionados con SSL, primero asegúrese de que los certificados estén en las ubicaciones correctas y con los permisos correctos establecidos. Luego verifique que las aplicaciones que los usan también estén configuradas con esas rutas de acceso.
Tanto postfix como dovecot también incluyen opciones para hacer visibles los errores relacionados con SSL en sus registros. | es | escorpius | https://docs.slackware.com/es:howtos:network_services:postfix_dovecot_mysql:ssl | a7d8da5f-15ed-4872-8cf2-a692942206fb |
Transfeminicidio, otra cara de la violencia contra la mujer
Por Roxana Romero, Yéssica Sumoza, Melissa Pinto, Luisa Flores, Lucero Hernández y Paola Odiardi, con la mentoría y edición de Andalusia Knoll Soloff.
El caso de Paola es solo uno de las decenas de asesinatos de mujeres trans que suceden al año en todo el país. De enero a agosto de 2019, la organización civil que documenta los casos, Letra Ese, calcula, por lo menos, 40 víctimas de transfeminicidio. Y tan sólo en Ciudad de México, han contado 10 víctimas trans, el mismo número que el del periodo 2013 a 2018.
ILUSTRACIÓN: Melissa Pinto.
¿FEMINICIDIO O CRIMEN DE ODIO?
Ante la falta de la tipificación del transfeminicidio como delito en el Código Penal Federal, han sido las organizaciones civiles las que han luchado para visibilizar la problemática; sin embargo, las autoridades en las entidades lo investigan como homicidio; y sólo en 13 estados del país se agrega como agravante el crimen de odio por motivo de la identidad u orientación sexual de las víctimas.
El Observatorio Nacional de Crímenes contra Personas LGBT, y que por ahora sólo documenta los casos que son mencionados en los medios, lleva un registro de ocho víctimas trans en Coahuila en el periodo de 2015 a 2019. | es | escorpius | https://www.zonadocs.mx/2020/01/16/transfeminicidio-otra-cara-de-la-violencia-contra-la-mujer/ | 8ba872d4-9fd7-47ed-b1d8-99367966267d |
Cambios relacionados con «Calificación del examen» | es | escorpius | https://docs.moodle.org/all/es/index.php?title=Especial:CambiosEnEnlazadas&limit=250&target=Calificaci%C3%B3n_del_examen | 7836a672-cdaa-4c19-8ffc-7613ab8ef997 |
Los documentos MSDS de Harrington (Hojas de Información para el uso Seguro de Materiales) contienen información de propiedades específicas de alguna sustancia. Estos tienen como cometido proveer a los trabajadores y al personal de emergencia con procedimientos para trabajar o manejar sustancias de una manera segura, e incluyen información como el punto de ebullición, punto de fundición, punto de explosión, toxicidad, efectos a la salud, reacciones a los primeros auxilios, almacenaje, dispersión, equipo de protección, y procedimientos para derrames de líquidos.
Los documentos MSDS son proveídos como informacion referencial en el manejo seguro de materiales da ñinos o peligrosos a las compañías utilizando estos materiales. Cuando se utilice los documentos MSDS, las compañías deben de tener en cuenta de tomar la responsabilidad de implementar las medidas necesarias para sus situaciones particulares. Los documentos MSDS no son una garantía de seguridad. | es | escorpius | https://es.harringtonhoists.com/tech_support/msds_docs.lasso | 422259a5-a1cc-4f50-89a7-aa00979921d6 |
Anuncios (que anteriormente se llamaba el Foro de Novedades) es un foro especial para anuncios generales. Un curso solamente puede tener un único foro de Anuncios, a menos que haya sido importado desde otro sistema que soporte más de un foro de Anuncios.
Este foro es creado automáticamente para cada curso y para la Portada del sitio Moodle. Por defecto, es colocado em la parte superior de la sección central y solamente aquellas personas con derechos de edición pueden añadir publicaciones o responder a publicaciones. Las configuraciones por defecto forzan a todas las personas inscritas a que estén suscritas a los Anuncios.
Nota: Si su sitio Moodle ha sido actualizado a Moodle 3.1 a partir de una versión anterior, entonces solamente los cursos que sean creados nuevos tendrán Anuncios. Los cursos pre-existentes y los cursos restaurados continuarán usando el nombre de 'Foro de Novedades' | es | escorpius | https://docs.moodle.org/all/es/Anuncios | 3ce08c3b-e8ad-47dd-aa44-2e1c6735f544 |
FORMULARIO PARA RENTA DE BICICLETA RODADA 26
-Identificación oficial que guardaremos hasta la devolución de la bicicleta.
-Número de celular, para que se te llame en ese momento en caso de cualquier incidencia o préstamo de día extra con la Bicicleta.
-Para la rodada de Biciverde debes estar el miércoles de 8:00pm a 8:20pm en la calle Venus #10, en la colonia ensueños (a solo una calle del parque Benito Juárez, donde inician las rodadas)
-En caso de llegar más tarde, no se garantiza el apartado de tu bici.
Ahí se te entregará la bici y ahí mismo deberás regresarla al término de la rodada, en caso de que por decisión propia decidas NO continuar con la rodada deberás esperar hasta el término de la misma para regresar la bici. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScP2jRMUF5-RCDdhDvARg13LMxejbR1MzMvyN7po054vzmEiw/viewform | 776356a9-3fa8-4725-8466-9d8c2479e382 |
Para crear un entorno de arranque y dividir sistemas de archivos (interfaz de línea de órdenes)
Al crear sistemas de archivos para un entorno de arranque, las reglas son las mismas que para crear dichos entornos para el sistema operativo Solaris. La Modernización automática de Solaris no puede evitar que se realicen configuraciones no válidas en sistemas de archivos críticos. Por ejemplo, podría introducirse una orden lucreate que creara sistemas de archivos independientes para el raíz (/) y /kernel, que es una división no válida del raíz (/).
Cuando se divide un directorio en varios puntos de montaje, los enlaces completos no se mantienen en los sistemas de archivos. Por ejemplo, si /usr/stuff1/file tiene un enlace completo a /usr/stuff2/file y /usr/stuff1 y /usr/stuff2 se dividen en sistemas de archivos separados, el enlace entre los archivos desaparece. La orden lucreate emite un mensaje de advertencia y se crea un enlace simbólico para sustituir el enlace completo que se ha perdido.
# lucreate [-A 'descripción_entorno_de_arranque'] \ -m punto_montaje:dispositivo[,metadispositivo]:opciones_sistema_archivos \ [[-m punto_montaje:dispositivo[,metadispositivo]:opciones_sistema_archivos]] -n nuevo_entorno_de_arranque
Ejemplo 35–3 Creación de un entorno de arranque y división de sistemas de archivos (interfaz de línea de órdenes)
En este ejemplo la orden anterior divide el sistema de archivos raíz (/) entre varios segmentos de disco en el nuevo entorno de arranque. Supongamos que hay un entorno de arranque original que tiene /usr, /var y /opt dentro del raíz (/): /dev/dsk/c0t0d0s0 /.
Una descripción, mydescription, se asocia con el nombre de entorno de arranque second_disk. | es | escorpius | https://docs.oracle.com/cd/E19683-01/817-7219/lucreate-ex-3/index.html | cd616bc7-d11d-4312-bcba-7fbeac06ec44 |
ACERCA DE CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DE ALERTA DE
Dra. Alejandra Coronel Cátedra de Climatología Agrícola Facultad de Ciencias Agrarias Universidad Nacional de Rosario acoronel@unr.edu.ar ACERCA DE CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DE ALERTA DE TORMENTAS Después del granizo de noviembre del 2006, todos comenzamos a estar pendientes de las alertas meteorológicas. Vemos el cielo oscuro y enseguida pensamos: ¿tengo el auto bajo techo? Pero más allá de esto, las tormentas severas, la caída de granizo, las fuertes ráfagas de viento, producen daños humanos, sociales, agropecuarios y económicos. Este artículo pretende muy sintéticamente informar acerca de las tormentas, que información tenemos para predecirlas, cómo funcionan las alertas, y cómo se podrían mejorar los pronósticos de tormentas severas. Tormentas El sol, al calentar la superficie de la tierra, lo hace en forma diferencial, y dependiendo de la naturaleza de la misma (agua, tierra, hielo). En el caso del suelo, el calentamiento, dependerá del uso y cobertura del mismo (con o sin cobertura). Esto genera que en el aire en contacto con la superficie, se generan celdas o burbujas más frías o más calientes. Aquellas más calientes tienden a elevarse, formando corrientes ascendentes, cuya velocidad vertical es directamente proporcional a la diferencia de temperatura. Estas corrientes se enfrían gradualmente y, si las condiciones del ambiente lo permiten, se saturan dando comienzo a la formación de nubes. De acuerdo al desarrollo vertical que estas puedan alcanzar, se clasifican en cúmulus humilis, cúmulus congestus o cumulonimbus. En estos dos últimos tipos es posible reconocer un ciclo de vida que se puede dividir en tres etapas: nacimiento (predominan las corrientes ascendentes), madurez (aparecen corrientes descendentes, frente de ráfagas y ocurrencia de precipitación) y disipación. Cuando la tormenta se encuentra en estado de madurez y permanece en 28 56 D E L A F A C U L T A D ese estado durante varias horas genera precipitaciones muy intensas. Esta nubosidad puede presentarse en forma aislada, en grupos o en líneas. Si las corrientes en niveles bajos de la nube de tormenta se intensifican, se puede desarrollar el fenómeno conocido como tornado, pudiendo generarse uno o varios, en forma simultánea o no. Pronóstico a corto plazo y previsión de fenómenos severos El Servicio Meteorológico Nacional (SMN) dispone de la información meteorológica básica de todo el país, que consiste en mediciones realizadas a nivel de superficie y mediciones a distintos niveles de la atmósfera (información aerológica, hasta los 10 km. de altura aproximadamente). También dispone de la información satelital cuyo fin es captar imágenes de la superficie y la atmósfera terrestre para diagnóstico de las situaciones meteorológicas reinantes. Los satélites poseen radiómetros que registran radiación dentro del espectro visible y otros que lo hacen en el infrarrojo. La obtención de imágenes en el espectro visible es sólo factible cuando la zona relevada se encuentra iluminada por el sol. Las imágenes obtenidas en el infrarrojo dan idea de la distribución del calor en la atmósfera, variando la tonalidad de las zonas según su mayor o menor temperatura, independientemente de la iluminación del sol. meteorológica imperante, con la disponibilidad de toda la información. De manera que el SMN es el único organismo en el país con capacidad suficiente para elaborar y difundir pronósticos meteorológicos de tiempo severo. Imagen del radar Este producto muestra la posición de los ecos de nubes o áreas de precipitación más reflectivos detectados dentro del área de cobertura. En los paneles laterales se puede observar una síntesis de la disposición vertical de los ecos hasta 15 km de altura, mostrando en el panel superior las máximas reflectividades encontradas en sentido norte-sur y en el panel lateral las máximas reflectividades encontradas en sentido este-oeste (figura 1). Reflectividad versus precipitación La experiencia y bibliografía en general, sugieren que la intensidad de los ecos detectados por el radar (cuya intensidad se mide en unidades de reflectividad abreviadas dBz), cuando superan determinados valores de referencia, se pueden asociar a distintos tipos de precipitación. Esta relación se puede observar en la tabla1. En la imagen de radar podemos observar una relación entre colores e intensidad del eco. A partir de 50 dBZ (color rosa) comienza la probabilidad de caída de granizo, en particular el color blanco corresponde a la presencia efectiva de granizo. Otras informaciones importantes disponibles son las de radar (ver explicación más adelante) y de los productos elaborados por Centros de Procesamiento propios, además de los que se reciben de los Centros Mundiales de Pronósticos (Washington y Centro Europeo de Predicción Meteorológica a Medio Plazo). Argentina posee dos radares meteorológicos, uno ubicado en la localidad de Ezeiza y otro en la ciudad de Pergamino. Ambos instrumentos tienen un área de cobertura de un radio de 240 km. aproximadamente. Para elaborar los pronósticos de corto plazo y en particular los de tormentas severas, se debe analizar la situación A través de la opción ANIMACIÓN, se puede observar el movimiento de las celdas de tormenta cada 10 minutos. Figura 1: Imagen del radar de Pergamino correspondiente al 18 de febrero de 2008 Tabla 1: Intensidad de Eco (dBz) Tipo de Precipitación 18 a 30 Lluvia débil 30 a 38 Lluvia ligera a moderada 38 a 44 Lluvia moderada a fuerte 44 a 50 Lluvia fuerte 50 a 57 Lluvia muy fuerte y probable granizo Mayor a 57 Lluvia fuerte y granizo intensidad de la precipitación. Esto ha permitido a los países desarrollados mejorar los tiempos de alerta a la población. Las alertas se transmiten a través de los medios de difusión y en algunos lugares se utilizan sirenas de protección civil. Foto a color en: http://www.fcagr.unr.edu.ar/Extension/Agromensajes/24/10AM24.htm Esquema de difusión de Alertas Meteorológicos a nivel nacional Alertas ante la ocurrencia de una tormenta Las alertas, serán consecuencia de la ocurrencia (pronosticada o no) de alguno o algunos de los fenómenos siguientes: precipitaciones en área de inundaciones o en sus cuencas fluviales; tormentas intensas (con probabilidad de caída de granizo y/o ráfagas, si su predicción fuera posible); lluvias y/ o nevadas muy intensas y/o persistentes; sudestadas o vientos muy fuertes y persistentes; ola de calor o de frío; cenizas volcánicas; etc. El aviso de alerta meteorológico es difundido a los usuarios pre-establecidos (Defensa Civil, medios de comunicación social, Organismos Nacionales con probables competencia y público en general) antes de la ocurrencia de fenómenos severos. Esta característica permite el seguimiento y el mejoramiento en la exactitud del pronóstico de ocurrencia de tormentas. hora del huso horario, por lo cual para obtener la hora oficial argentina se le deben restar dos horas, o tres horas después del 16 de marzo de 2008. Es importante señalar que la hora que figura tanto en las imágenes de radar como de satélite corresponden a la El empleo de una red de radares operativos permite la estimación de los vientos en una tormenta y la El Alerta Meteorológico se actualiza por lo regular cada 6 horas, según las características del fenómeno, o cuando la evolución de la situación meteorológica indique una variación importante respecto del informe anterior. También se emiten avisos a muy corto 29 56 D E L A F A C U L T A D ACERCA DE CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DE ALERTA DE TORMENTAS plazo, que poseen un tiempo de cobertura de 3 horas, los cuales especifican las "localidades" con alta probabilidad de ocurrencia de fenómenos severos. IMPORTANTE: Se puede acceder a la información de radar, satélite, alertas, etc. a través de la página del SMN: http://www.smn.gov.ar/. También se puede recibir la misma por correo electrónico suscribiéndose gratuitamente al SMN. Como mejorar las alertas La fuente de información principal para predecir y seguir una tormenta severa es la imagen del radar y debe estar complementada por la imagen satelital y por los datos de superficie y altura. En nuestro país solo tenemos dos radares meteorológicos, que cubren la región agrícolo-ganadera por excelencia, pero la mayor parte del país no posee esta tecnología. De lo cual se desprende que para mejorar las alertas para otras regiones se debe tender a instalar una red de RADARES. La información de superficie puede obtenerse a partir de estaciones convencionales y/o de estaciones automatizadas. Estas últimas, permiten obtener gran cantidad de información meteorológica sin necesidad de la presencia constante de un observador, lo cual las hace muy atractivas al momento de la decisión de adquisición de instrumental meteorológico. Lo importante a tener en cuenta es que los sensores de estas estaciones deben calibrarse con los instrumentos convencionales para que las mediciones se realicen con el menor error posible. Esta calibración debe realizarse con cierta frecuencia y no solo al momento de la compra. 30 56 D E L A F A C U L T A D Lo más conveniente es colocar una estación automática cerca de una estación convencional y verificar durante un tiempo la información suministrada. A su vez el SMN debería instalar una red de estaciones automatizadas en los mismos lugares donde funciona la red de estaciones convencionales, de ese modo la información sería administrada por un solo organismo. En la provincia de Santa Fe coexisten varias redes de estaciones automáticas: una del Ministerio de Asuntos Hídricos, otra de la Bolsa de Comercio de Rosario (red GEA) y una tercera del Ministerio de la Producción. Además INTA a corto plazo también quiere instalar una red de estaciones automatizadas. Cada organismo utiliza la información meteorológica para fines diferentes, pero habría que constatar las observaciones entre sí y con las estaciones oficiales. En cuanto a la información de altura, actualmente se realizan radiosondeos una vez al día en Ezeiza, Córdoba, Resistencia, Salta, Mendoza, Santa Rosa, Neuquén y Comodoro Rivadavia. Aumentar el número de estaciones aerológicas y las frecuencias de medición mejoraría sustancialmente los pronósticos. Los comentarios anteriores implican una inversión económica importante, que no sabemos si se hará. Por lo tanto la pregunta ahora es como mejorar con lo que tenemos?. Las alertas, los avisos a corto plazo se emiten, pero llegan a los posibles damnificados? Lo que se debería mejorar es la comunicación de esta información. Las alertas parten del SMN hacia los medios de comunicación y hacia Defensa Civil de las provincias involucradas. Defensa Civil provincial debe tener una fluida comunicación con el SMN para tener la información del desarrollo y movimiento de la tormenta y así comunicarse con las oficinas de Defensa Civil de las localidades que podrían ser más afectadas. A su vez los pueblos o ciudades afectadas por la tormenta deberían avisar a las ciudades cercanas las características del fenómeno. Para que esto funcione y no sea un caos se debe preparar a la gente a cargo, dándole conocimientos básicos de meteorología, de interpretación de imagen de radar y satelital e implementar un sistema de comunicación de alarma ágil y fluido. También debe capacitarse a los responsables de difundir la información de alertas en los medios masivos de comunicación, para que no se convierta en un mero juego de ver cuando se acierta o no el pronóstico (en particular cuando escuchamos protestas porque el alerta fue falsa alarma). A pesar del avance en los conocimientos en la predicción del tiempo y en la tecnología, no debemos olvidar que los pronósticos se realizan en términos de probabilidad. No tenemos la seguridad absoluta de la ocurrencia o no de un fenómeno meteorológico en un determinado lugar. Lo que sí es cierto que una alta densidad de información de calidad, expertos que realicen la lectura de la información y posteriormente el pronóstico, y una ágil, ordenada y responsable comunicación entre las partes involucradas, son la base para que el grado de acierto sea lo más alto posible y los daños ocurridos sean mínimos. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/347527/acerca-de-c%C3%B3mo-funciona-el-sistema-de-alerta-de | 936b57d8-7556-493c-9bdd-4d05cefc2d71 |
Se admiten los siguientes dispositivos de almacenamiento masivo USB extraíbles:
Dispositivos SmartMedia y CompactFlash
En las versiones anteriores de Oracle Solaris, todos los dispositivos de almacenamiento USB se identificaban como dispositivos de medios extraíbles, lo cual proporciona muchas de las siguientes ventajas, como el montaje automático. En Oracle Solaris 11, los dispositivos de almacenamiento masivo USB son identificados como dispositivos de conexión en caliente, pero también disfrutan de las ventajas de los dispositivos USB extraíbles que se enumeran en las secciones siguientes. Para obtener más información sobre el comportamiento de la conexión en caliente, consulte repuestos Dispositivos de almacenamiento masivo USB de conexión en marcha.
A continuación, se enumeran las directrices para gestionar un dispositivo de almacenamiento masivo USB:
Un dispositivo de conexión en marcha se monta automáticamente.
Se admiten dispositivos de almacenamiento USB con sistemas de archivos estándar MS-DOS or Windows (FAT).
Puede utilizar el comando rmformat de fácil utilización para crear segmentos. También puede utilizar el comando fdisk para partir un dispositivo USB, pero nunca use la utilidad format o el comando rmformat-F para formatear físicamente una unidad USB.
Los usuarios que no son root pueden acceder a dispositivos de almacenamiento USB, ya que el comando mount ya no es necesario. El dispositivo se monta automáticamente y está disponible en el directorio /media.
Estos dispositivos se pueden administrar con o sin servicios de medios extraíbles.
Los discos con sistemas de archivos FAT se pueden montar y es posible acceder a ellos. Por ejemplo:
mount -F pcfs /dev/dsk/c2t0d0s0:c /mnt
Ahora se gestiona la alimentación de todos los dispositivos de almacenamiento USB, excepto los que sean compatibles con las páginas LOG SENSE. Los dispositivos con páginas LOG SENSE son generalmente unidades SCSI conectadas a través de un dispositivo puente USB a SCSI.
Es posible que las aplicaciones funcionen de manera diferente con los dispositivos de almacenamiento masivo USB. Tenga en cuenta los siguientes problemas al utilizar aplicaciones con dispositivos de almacenamiento USB:
Las aplicaciones podrían hacer suposiciones incorrectas acerca del tamaño del medio ya que antes sólo los dispositivos más pequeños, como los disquetes, eran extraíbles.
Las solicitudes de las aplicaciones para expulsar medios de dispositivos donde esto no sería aplicable, como un disco duro, se realizarán correctamente y no harán nada.
Si prefiere el comportamiento de las versiones anteriores de Oracle Solaris donde todos los dispositivos de almacenamiento masivo USB eran tratados como dispositivos de medios extraíbles, puede forzar el comportamiento anterior actualizando el archivo /etc/driver/drv/scsa2usb.conf.
Si desea más información sobre el uso de dispositivos de almacenamiento masivo USB, consulte scsa2usb(7D).
Uso de dispositivos de disquete USB
Los dispositivos de disquete USB aparecen como dispositivos de medios extraíbles. Los dispositivos de disquete USB no son administrados por la unidad fd (floppy). Las aplicaciones que emiten llamadas ioctl(2) para el controlador fd (unidad de disquetes nativa) fallarán. Las aplicaciones que emiten únicamente llamadas read(2) y write(2) tendrán éxito. Otras aplicaciones, como SunPCI y rmformat, también tendrán éxito.
El dispositivo de disquete USB es identificado como un dispositivo de medio extraíble SCSI. El dispositivo está disponible para acceso en el directorio /media.
Dispositivos de almacenamiento masivo USB de conexión en marcha
Un dispositivo de conexión en marcha significa que el dispositivo se agrega o se quita sin apagar el sistema operativo o apagar el sistema. Todos los dispositivos USB se pueden conectar en marcha.
El atributo del dispositivo de conexión en caliente identifica los dispositivos que pueden conectarse o desconectarse sin reiniciar el sistema, y que pueden configurarse o cuya configuración puede anularse sin intervención del usuario. Todos los dispositivos USB se identifican como dispositivos de conexión en caliente para obtener esos beneficios. Además, los dispositivos USB de medios no extraíbles ya no se identifican como dispositivos de medios extraíbles y no tienen el atributo de medios extraíbles.
Los dispositivos de almacenamiento USB no extraíbles se identifican como dispositivos de conexión en caliente en el nivel del controlador. Este comportamiento significa que estos dispositivos se pueden conectar o desconectar sin necesidad de volver a iniciar el sistema y configurar o desconfigurar automáticamente sin intervención. Estos cambios se realizan en el nivel del núcleo y no impactan en el uso de estos dispositivos. Por ejemplo, la responsabilidad de montar y desmontar estos dispositivos es controlada por los servicios de gestión de medios extraíbles.
Para obtener más información acerca del uso de estos dispositivos, consulte scsa2usb(7D).
El administrador de medios extraíbles ahora tienen en cuenta a los dispositivos de conexión en marcha. Puede simplemente conectar el dispositivo, que se monta en algunos segundos. Si no sucede nada, compruebe si está montado.
Asegúrese de que los servicios de medios extraíbles se estén ejecutando.
El sistema de archivos se puede montar desde el dispositivo, si es válido y se reconoce.
Si el sistema de archivos del dispositivo no se monta automáticamente, pruebe montarlo en forma manual.
Antes de quitar el dispositivo en marcha, busque el nombre del dispositivo en el nombre de alias del comando eject-l. A continuación, expulse el medio del dispositivo. Si no lo hace, este dispositivo se libera y el puerto puede volver a usarse, pero el sistema de archivos del dispositivo puede haberse dañado.
Cuando conecta en marcha un dispositivo USB, el dispositivo se ve de inmediato en la jerarquía del dispositivo, como se muestra en el resultado del comando prtconf. Cuando quita un dispositivo USB, el dispositivo se quita de la jerarquía de dispositivos del sistema, a menos que esté usando el dispositivo.
Si está utilizando el dispositivo cuando se desconecta, el nodo del dispositivo se mantiene, pero el controlador de este dispositivo detiene toda la actividad en el dispositivo. Cualquier actividad nueva de E/S realizada en el dispositivo devuelve un error.
En esta situación, el sistema le solicita que conecte el dispositivo original. Si el dispositivo ya no está disponible, detiene las aplicaciones. Después de algunos segundos, el puerto vuelve a estar disponible.
Nota - La integridad de los datos podría verse afectada si quita un dispositivo abierto o activo. Siempre cierre el dispositivo antes de quitarlo, salvo que sea un teclado o mouse conectado, que puede quitarse mientras está activo.
Compruebe que el dispositivo se monte automáticamente en el directorio /media .
También puede utilizar el comando rmmount-l para enumerar las rutas y los apodos de los dispositivos montables. Si el dispositivo de montó en el directorio /media, verá un resultado similar al siguiente:
$ rmmount -l /dev/dsk/c3t0d0p0:1 rmdisk0,NONAME,/media/NONAME
Cómo agregar una cámara USB
Si la cámara media utiliza un sistema de archivos PCFS, se montará automáticamente. Si el dispositivo no se vincula con el controlador scsa2usb, utilice aplicaciones libusb para transferir las fotografías. Para obtener más información, consulte el archivo /usr/share/doc/libusb/libusb.txt.
Conecte la cámara USB y actívela.
El sistema crea un dispositivo lógico para la cámara. Una vez que la cámara está conectada, se escribe un resultado en el archivo /var/adm/messages para aceptar la conexión del dispositivo. El sistema trata a la cámara como un dispositivo de almacenamiento.
Examine el resultado escrito en el archivo /var/adm/messages .
Hacer esto le permite determinar qué dispositivo lógico se creó, para que luego pueda usarlo para acceder a sus imágenes. El resultado es similar al siguiente:
Preparación pasa usar un dispositivo de almacenamiento masivo USB
Puede acceder a información sobre medios extraíbles con o sin utilizar servicios de medios extraíbles. Para obtener información sobre cómo acceder a información en medios extraíbles con el gestor de archivos de GNOME, consulte la documentación de escritorio de GNOME.
Una vez formateado el dispositivo USB, generalmente se monta en el directorio /media/ label.
Los nodos de dispositivos se crean en el directorio /dev/rdsk para los dispositivos de caracteres y en el directorio /dev/dsk para dispositivos de bloque. Cuando los dispositivos se conectan en marcha, se crean enlaces de dispositivo. Para obtener más información, consulte scsa2usb(7D).
Si el dispositivo no puede ser identificado por servicios de medios extraíbles, intente montar el dispositivo manualmente. Primero, utilice el comando rmformat para identificar la ruta del dispositivo y, luego, use el comando mount para montar manualmente el dispositivo como administrador.
Si un dispositivo es montado por servicios de medios extraíbles, puede desmontarlo con el comando rmumount. Si el dispositivo se monta manualmente, debe desmontarlo con el comando umount como administrador.
Cómo crear un sistema de archivos en un dispositivo de almacenamiento masivo USB
Un disquete USB debe estar formateado antes de que pueda agregarle un sistema de archivos. Todos los demás dispositivos de almacenamiento masivo USB necesitan un sistema de archivos para ser usados.
Tenga en cuenta los siguientes puntos clave para formatear un dispositivo USB:
No utilice rmformat-F excepto en un disquete USB.
Si los segmentos predeterminados no son aceptables, use el comando rmformat -s para crear segmentos. Utilice la utilidad fdisk para realizar la partición de un dispositivo USB, si es necesario. Para obtener instrucciones paso a paso, consulte:
Si el dispositivo USB se monta automáticamente, tendrá que desmontarlo antes de crear un sistema de archivos en el dispositivo USB. Utilice el comando rmmount-l para identificar el apodo del dispositivo y, luego, el comando rmumount para desmontar el dispositivo USB.
Nota - Siga los pasos 4 y 5 solamente si necesita formatear un disquete USB.
Agregue el dispositivo USB al sistema.Para obtener información sobre dispositivos USB de conexión en caliente, consulte:
Cómo modificar particiones y crear un sistema de archivos en un dispositivo de almacenamiento masivo USB
Los siguientes pasos describen cómo suprimir una partición existente, crear una nueva partición y luego crear un sistema de archivos PCFS en el dispositivo USB. Asegúrese de realizar copias de seguridad de los datos antes de llevar a cabo esta tarea. Tenga en cuenta que este procedimiento incluye ejemplos específicos que sirven como guía únicamente. La información que proporcione debe aplicarse a su sistema específico.
Cómo crear una partición de Solaris y modificar los segmentos de un dispositivo de almacenamiento masivo USB
Los siguientes pasos describen cómo crear una partición de Solaris y modificar los segmentos. Tenga en cuenta que este procedimiento incluye ejemplos específicos que sirven como guía únicamente. La información que proporcione debe aplicarse a su sistema específico.
Asegúrese de realizar copias de seguridad de los datos antes de realizar esta tarea.
En este ejemplo se muestra cómo montar un dispositivo con un sistema de archivos PCFS en un sistema SPARC:
$ mount -F pcfs /dev/dsk/c3t0d0s2:c /mnt
En este ejemplo se muestra cómo montar un dispositivo con un sistema de archivos PCFS en un sistema x86:
$ mount -F pcfs /dev/dsk/c3t0d0p0:c /mnt
En este ejemplo se muestra cómo montar un CD con un sistema de archivos HSFS de sólo lectura:
$ mount -F hsfs -o ro /dev/dsk/c1t0d0s2 /mnt
Desmonte un dispositivo de almacenamiento masivo USB como superusuario.
Primero, asegúrese de que nadie esté usando el sistema de archivos del dispositivo.
$ fuser -c -u /mnt $ umount /mnt
Expulse el dispositivo, que es opcional para dispositivos de DVD, CD o disquete.
$ eject /dev/rdsk/c1t0d0s2
Consejos para la resolución de problemas para dispositivos de almacenamiento masivo USB
Tenga en cuenta los siguientes consejos si tiene problemas para agregar o quitar un dispositivo de almacenamiento masivo USB.
Revise el archivo /var/adm/messages para ver que no tenga fallas para enumerar el dispositivo. Para la enumeración de fallos, posiblemente deba insertar el concentrador USB o quitar un concentrador y conectarlo directamente a un concentrador USB raíz.
Si tiene problemas de acceso en un dispositivo que se conectó mientras el sistema estaba en ejecución, pruebe con el siguiente comando:
No mueva los dispositivos si el sistema se apagó mediante una operación de suspensión. Para obtener más información, consulte SPARC: gestión de energía USB.
Si se eliminó un dispositivo en marcha mientras estaba siendo utilizado por aplicaciones y ya no está disponible, detenga las aplicaciones. Utilice el comando prtconf para ver si el nodo del dispositivo se ha eliminado.
Desactivación de controladores USB específicos
Puede desactivar tipos específicos de dispositivos USB, mediante la desactivación de su controlador cliente. Por ejemplo, las impresoras USB se pueden desactivar con el controlador usbprn que las dirige. La desabilitación de usbprn no afecta a otros tipos de dispositivos, como los dispositivos de almacenamiento USB.
La siguiente tabla identifica algunos tipos de dispositivos USB y sus controladores correspondientes.
Controlador para desactivar
HID (normalmente teclado y mouse)
Si desactiva un controlador para un dispositivo USB que sigue conectado al sistema, verá un mensaje de consola similar al siguiente:
usba10: WARNING: usba: no driver found for device name
Cómo desactivar controladores USB específicos
Excluya la entrada de alias del controlador del archivo /etc/system.
Por ejemplo, incluya la siguiente declaración de exclusión para excluir el controlador usbprn:
Cómo eliminar enlaces de dispositivos USB sin utilizar
Utilice este procedimiento si un dispositivo USB se quita mientras el sistema está apagado. Eliminar el dispositivo USB mientras el sistema está apagado puede dejar enlaces de dispositivos para dispositivos que no existen.
Cierre todas las aplicaciones que puedan estar accediendo al dispositivo. | es | escorpius | http://docs.oracle.com/cd/E37929_01/html/E36650/devusbtasks-12.html | ef8cb7a2-4a09-45eb-98a8-6a94068e1a09 |
Estrena a Catalunya del llargmetratge "Las cruces" (2018) de Teresa Arredondo i Carlos Vásquez, una labor artística i política de recuperació de la memòria històrica de Xile. Revisitant minuciosament el paisatge d'un dels crims esdevinguts en la tardor del 73, recuperant el relat de la confessió dels fets, donen peu a l'espectador a una immersió sensorial fusionant memòria i present. Amb la presència de Carlos Vásquez.
Sesión de Blogs&Docs que da a conocer al cineasta catalán Quimu Casalprim a partir de dos de sus películas. El cortometraje Hausen y su primer largometraje, Out of the gardens, estrenado en FID Marseille y recién premiado en Documenta Madrid. La sesión contará con la presencia del autor.
Sessió de Blogs&Docs que dona a conèixer al cineasta català Quimu Casalprim a partir de dues de les seves pel·lícules. El curtmetratge Hausen i el seu primer llargmetratge, Out of the gardens, estrenat al FID Marseille i recentment premiat a Documenta Madrid. La sessión comptarà amb la presència de l'autor.
Por M. Martí Freixas||Comments Off on Elucubraciones audiovisuales de Marla Jacarilla
Las sesiones cinematográficas Busca Raons de Blogs&Docs dan pie a la visibilidad de cine documental catalán. En esta proyección se muestran dos películas de recorrido prestigioso pero muy inéditas en Catalunya. Dos sueños después, de Pilar Monsell y Casa de nadie de Ingrid Guardiola, que estará presente en la sesión.
Les sessions cinematogràfiques Busca Raons de Blogs&Docs donen peu a la visibilitat del cinema documental català. En aquesta projecció es mostren dues pel·lícules de recorregut prestigiós però molt inèdites a Catalunya. Dos sueños después, de Pilar Monsell i Casa de ningú d'Ingrid Guardiola, qui estarà present a la sessió. | es | escorpius | http://www.blogsandocs.com/?cat=152 | a2dbd135-d1c8-400e-8bea-4cf4d1b8396e |
Como bajar de peso para ninos de 11. Dieta para adelgazar cuando haces ejercicio
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Esto incluye el quitar y descartar las hojas exteriores, lavando los productos bajo el grifo de agua potable antes de cocinarlos o comerlos. Mantenga las comidas crudas, las cocinadas y las que se compran listas para comer, siempre separadas las unas de las otras, incluyendo al momento de comprarlas, de prepararlas y de guardarlas.
Mantenga a la mano refrigerios con alto contenido nutritivo como los albaricoques secos, las galletas de granos integrales, el queso semidescremado y las sopas bajas en sodio.
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Acerca de MyAccess Si su institución se suscribe a este recurso y usted no tiene un perfil MyAccess, por favor póngase en contacto con el departamento de referencia de su biblioteca para obtener información sobre cómo acceder a este recurso desde fuera Perdida de peso nombee medixo campus.
Escoja y prepare alimentos con poca sal. Pruebe las siguientes sugerencias: Haga las compras con un amigo.
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Use cupones y busque las ofertas. Limpie todas las superficies que vayan a tener contacto con los alimentos que usted va a preparar o comer.
Mantenga las comidas crudas, las cocinadas y las que se compran listas para comer, siempre separadas las unas de las otras, incluyendo al momento de comprarlas, de prepararlas y de guardarlas.
La temperatura de su refrigerador debe mantenerse en 4.
Cocine las carnes y los huevos hasta que alcancen una temperatura interna segura. Siempre existe la posibilidad que los alimentos poco cocinados, como la carne, huevos o productos derivados del huevo, presenten un riesgo. Use zapatos que le queden bien y que sean adecuados para la actividad que va a realizar.
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Entre los ejercicios de flexibilidad se encuentran: Estiramientos Yoga. Vaya en bicicleta a visitar a un amigo que viva cerca. Limpie su casa o garaje, o lave su auto.
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Acerca de las reglas de clasificación
Puede utilizar las reglas de clasificación para controlar la posición relativa o la clasificación de los resultados de búsqueda de un cliente en función del contenido de las etiquetas meta y las métricas de Adobe Analytics relacionadas.
Uso de reglas de clasificación
Las reglas de clasificación se definen para que afecten a la ubicación relativa de los documentos dentro de los resultados de búsqueda, según el contenido de cada documento. Puede basar las reglas de clasificación en contenido de etiquetas meta, métricas de Adobe Analytics (si la cuenta está configurada para funcionar con Adobe Analytics) o métricas de HBX de Adobe Analytics (si la cuenta está configurada para funcionar con Adobe Analytics HBX).
Puede configurar las páginas Web que contengan metaetiquetas con las características deseadas, como un determinado nombre de marca o precio, o las páginas Web que tengan indicadores de rendimiento clave de Adobe Analytics deseables, como visores únicos, para que reciban una clasificación más alta que las páginas Web que no. Las características "deseables" se actualizan fácilmente agregando o editando reglas de clasificación y luego volviendo a indexar su sitio web.
Si tiene más de una etiqueta meta de tipo "clasificación" definida, puede crear colecciones independientes de reglas para utilizarlas en el cálculo de los distintos campos de clasificación. Puede agregar un grupo de reglas de clasificación, que luego puede asignar a uno de los campos de clasificación definidos. Normalmente, los grupos de reglas contienen una o varias definiciones de reglas, pero también pueden hacer referencia a otros grupos de reglas, de modo que puede crear uno o más grupos de reglas de uso común que se comparten durante el cálculo de las distintas clasificaciones.
Un valor de clasificación positiva promueve los resultados de búsqueda hacia la parte superior; un valor de clasificación negativa baja los resultados de búsqueda hacia la parte inferior de los resultados de búsqueda. El intervalo normal para los valores de clasificación es 1,0, que es la promoción máxima dentro de los resultados de búsqueda, mientras que -1,0 es la degradación máxima. Aunque puede personalizar este rango editando el campo Clasificación en definiciones de metadatos, este tipo de personalización suele ser innecesaria.
Si ha definido más de un campo de clasificación en Configuración > Metadatos > Definiciones, tiene la opción de crear conjuntos adicionales de reglas de clasificación, uno para cada campo de clasificación. Puede definir conjuntos adicionales de reglas de clasificación sin estar directamente asociados con un campo de clasificación. Esta flexibilidad permite crear conjuntos de reglas comunes que se pueden compartir en el cálculo de uno o varios valores de clasificación.
Importante : Antes de utilizar las reglas de clasificación, debe completar varios pasos de configuración de cuenta.
Configuración de la clasificación
Antes de utilizar las reglas de clasificación, debe completar varios pasos de configuración de cuenta.
Para configurar la clasificación
Para crear reglas de clasificación basadas en etiquetas meta
En la página Definiciones, haga clic en Añadir nuevo campo .
En la página Añadir campo, en el campo de texto Nombre del campo , escriba rank ; en el campo de texto Meta Tag Name , escriba rank ; en la lista desplegable Tipo de datos , seleccione Clasificación . Deje el resto de opciones de campo tal cual.
Compruebe los valores de la columna Clasificación en Settings > Metadata > Definitions para comprobar que las reglas de clasificación se han aplicado correctamente.
Acerca de la clasificación de documentos por edad
Puede clasificar un documento HTML por su edad con una función de decadencia exponencial. La velocidad de descomposición se especifica con una constante de semivida elegida, la cantidad de tiempo que debe transcurrir antes de que el valor descienda a la mitad de su valor inicial.
La clasificación de edad se basa en las dos ecuaciones siguientes:
Variables H y T son entradas para esta función: H es el período de semivida deseado y T es la edad del documento, expresada en segundos. K es la semivida calculada y RANK es la decadencia exponencial del valor de edad especificado. El valor resultante es de 0 a 1. Un documento más reciente tiene un valor de clasificación más cercano a 1 en comparación con un documento más antiguo. En teoría, los documentos nunca deben alcanzar el valor de 0, pero los errores de redondeo pueden hacer que el resultado sea 0.
Requisitos para utilizar la clasificación por edades
El documento HTML debe tener un campo de etiqueta meta HTML que represente su fecha de nacimiento, su inicio como una marca de hora o cualquier otro valor de fecha significativo.
La función especial integrada, search_get_age_rank() según se especifica en las páginas Añadir o Editar regla de clasificación, se utiliza para calcular la clasificación por edades de un documento. Las siguientes secciones describen en detalle el uso general de la función de clasificación por edades. También se presenta un ejemplo que muestra la función de clasificación por edad.
Uso de search_get_age_rank () en la página Añadir regla de clasificación o en la página Editar regla de clasificación
Especifique search_get_age_rank() lo siguiente:
search_get_age_rank(Birthdate#Half_Life#Default_Rank)
Fecha de nacimiento: la fecha de nacimiento o de inicio del archivo debe ser una cadena con formato de fecha de acuerdo con los formatos de fecha del campo. Esta cadena con formato de fecha debe ser una referencia de campo, como en {field_name} .
Half_Life: la vida media es la cantidad de tiempo que debe pasar antes de que el valor caiga a la mitad de su valor inicial. Este valor se expresa en el número de días y es un número entero o un número de coma flotante.
Default_Rank: la clasificación predeterminada se utiliza como red de seguridad en caso de que la fecha de nacimiento no sea válida o la fecha esté en el futuro. No puede utilizar este valor predeterminado si su campo de metadatos asociado también tiene un valor predeterminado válido. El valor aquí es un número de coma flotante o un entero. Consulte a continuación las sugerencias si tiene problemas con qué valor predeterminado se está utilizando.
En la sección Valores/Clasificaciones de la página Añadir regla de clasificación o en la página Editar regla de clasificación, solo puede usar search_get_age_rank con reglas personalizadas. Por lo tanto, asegúrese de elegir Personalizado en la lista desplegable Valores/Clasificaciones. Cuando la regla utiliza la función de clasificación por edad, no se permiten espacios en la parte de valores de la regla. Asegúrese de que no hay espacios en los argumentos de función o entre ellos. Y no hay espacios entre operadores matemáticos o condicionales.
A continuación se muestra un ejemplo de una regla de valores/clasificación, una regla asociada a un campo de texto:
regexp .* search_get_age_rank({other_field}#365#0.20)
En este ejemplo se asume que other_field contiene un valor de fecha. Si este campo no es en sí mismo un campo de tipo fecha, este valor se interpreta utilizando los formatos de fecha asociados con el campo Fecha predefinido. De lo contrario, se utilizan los formatos de fecha de este campo. Esta entrada de valores/clasificación se utiliza siempre que el campo del documento, que identifica la fuente de datos de la regla, no está vacío y el valor devuelto por la función (de 0 a 1) es la clasificación asignada.
Para una regla asociada a un campo Numérico, específicamente un campo Fecha:
9999999999 search_get_age_rank({other_field}#365#0.20)
A medida que se procesa cada documento, el valor en other_field se convierte al formulario Unix "epoch", utilizando las definiciones de formato de fecha del campo. Este valor se utiliza en la search_get_age_rank() llamada. Dado que cada valor "epoch" es menor que 99999999999 (por lo menos por ahora), la regla simplemente proporciona el valor devuelto de la función (de 0 a 1) como clasificación.
En los dos ejemplos anteriores, es típico que la fuente de datos de la regla sea el mismo campo que se utiliza en la search_get_age_rank() función, other_field en este caso.
Ejemplo de integración de la clasificación por edades en las reglas de clasificación
A continuación se muestra un ejemplo de cómo se puede integrar la clasificación de edad en las reglas de clasificación. El ejemplo también muestra los resultados sin procesar de la función de clasificación por edad y los resultados de las reglas de clasificación. El ejemplo asume lo siguiente:
Las páginas web rastreadas tienen una etiqueta meta HTML denominada "cumpleaños". El contenido de esta etiqueta es una marca de hora relacionada con el documento.
Las definiciones de metadatos tienen un campo de metadatos definido para la etiqueta de fecha de nacimiento. Este campo está configurado para el tipo "date".
Ahora agrega una nueva regla de clasificación. La regla se define para utilizar el campo "fecha de nacimiento" del documento. Se agrega una nueva regla de clasificación con las siguientes propiedades establecidas:
Tipo de fuente de datos: Meta Tag
Nombre de fuente de datos: fecha de nacimiento
Pesos/Condiciones: 10 - Importancia máxima
Valores/Clasificaciones: 9999999999 search_get_age_rank(#14#0.10)
Clasificación predeterminada: -1
La regla hace varias cosas. El peso de la regla se establece en 10. El valor de clasificación es simplemente el resultado de la función de clasificación de edad, un valor entre 0 y 1. No se pueden usar espacios con search_get_age_rank() . Además, observe que el campo "fecha de nacimiento" está entre llaves. Por último, al guardar esta regla, las comas de la definición Valores/Clasificaciones se sustituyen por # caracteres; este comportamiento es normal.
Utilice la función Vista de datos para ver rápidamente los resultados de la función de clasificación por edad. Añada los campos de metadatos correspondientes. En el ejemplo, age_val y myrank son los dos campos de metadatos que deben agregarse a la Vista de datos. El myrank campo muestra cómo la clasificación de edad afecta a los valores de clasificación. El age_val campo muestra la salida sin procesar de la función exponencial-decadencia de ese documento.
A continuación se indican tres valores predeterminados relacionados con la función search_get_age_rank() :
Valor predeterminado que se puede introducir en la search_get_age_rank() función misma.
El valor de clasificación predeterminado de la regla de clasificación.
El valor predeterminado de la definición de metadatos.
Según el lugar donde se produzca el error, puede obtener diferentes valores predeterminados.
Por ejemplo, el valor predeterminado de la definición de metadatos no debería ocurrir nunca si la clasificación y el filtrado están correctamente implementados. Este valor predeterminado es el último recurso cuando no existe contenido válido o conocido para ese campo de metadatos. El valor predeterminado de las reglas de clasificación puede aparecer cuando search_get_age_rank() hace referencia a su propia etiqueta asociada y la etiqueta falta en el documento. En este caso, esta regla va directamente al valor predeterminado de la regla. Si la función de clasificación por edad hace referencia a otra etiqueta de regla de clasificación, es posible que se utilice el valor predeterminado pasado a esa función de clasificación por edad si falta la etiqueta a la que se hace referencia o no es válida.
Añadir una regla de clasificación
Puede agregar Ranking Rules para afectar la ubicación relativa de las páginas Web dentro de los resultados de búsqueda, según el contenido de cada página Web.
(Opcional) Si ha creado un grupo de reglas y ha agregado reglas al grupo, en la Define Ranking Rules página, en la lista Select Rule Group desplegable, seleccione un grupo de reglas que contenga las reglas que desee editar.
En la Define Ranking Rules página, haga clic en Add Rule para agregar una nueva regla de clasificación o para agregar una referencia a un conjunto de reglas.
En la Add Ranking Rule página, configure las opciones que desee. Los campos marcados con un asterisco (*) son obligatorios.
El tipo de fuente de datos seleccionado afecta a las opciones disponibles en la lista Data Source Name desplegable. Por ejemplo, si seleccionó Meta Tag como Tipo de fuente de datos, el nombre de la fuente de datos hace referencia al nombre de una etiqueta meta en las páginas del sitio web. Si seleccionó Adobe Analytics Metric (Number) , el nombre de la fuente de datos hace referencia a uno de los nombres de métricas de Adobe Analytics que seleccionó en un grupo de informes, tal como se encuentra en la página de búsqueda/comercialización del Edit Adobe Analytics Metrics sitio.
Determina las características del origen de datos que se utiliza como entrada para esta regla de clasificación.
Los tipos de fuentes de datos que puede seleccionar incluyen lo siguiente:
Basa esta regla en datos numéricos o de texto que se almacenan en una etiqueta meta con nombre en las páginas del sitio web.
Métrica de Adobe Analytics (número)
Basa esta regla en una métrica numérica de Adobe Analytics asociada con las páginas del sitio.
Nombre de la fuente de datos
Si elige Meta Tag como tipo de fuente de datos, este es el nombre de una meta etiqueta que se encuentra en las páginas del sitio web. Los nombres del menú desplegable proceden de la lista de los valores de metadatos definidos que se configuraron en Configuración > Metadatos > Definiciones.
Si elige Métrica de Adobe Analytics (número) como Tipo de fuente de datos, este es el nombre de una métrica de Adobe Analytics. Los nombres del menú desplegable provienen de las métricas de Adobe Analytics disponibles definidas por la lista que se configuraron en Configuración > Adobe Analytics > Métricas > Editar.
Si el nombre de la métrica de Adobe Analytics que ha seleccionado no está definido en Configuración > Metadatos > Definiciones , se muestran un campo de texto y un botón Añadir. Introduzca el nombre del campo de metadatos (el nombre del campo de metadatos no puede exceder los 20 caracteres) y, a continuación, haga clic en Añadir .
Cuando se encuentran páginas con varias claves de Adobe Analytics, como con una página de producto que muestra varios productos, el esquema compuesto especifica cómo tratar los valores de varias métricas de Adobe Analytics asociados con esa página. Seleccione una de las siguientes opciones:
Devuelve la suma de los valores de la métrica.
Devuelve el promedio de los valores (la suma dividida por el número de valores).
Devuelve el mayor de los valores.
Devuelve el valor correspondiente a la primera clave.
Devuelve el valor correspondiente a la última clave.
Contiene un número de peso de regla simple o una lista emparejada de números de peso y condiciones de prueba de reglas.
Un número de peso de regla es un valor entre 1 y 10 que indica la importancia de esta regla de clasificación en relación con las demás reglas de clasificación para determinar la clasificación general de un documento. Un peso de regla más alto indica una mayor importancia. Un peso de cero (0) ignora la regla.
Elija Personalizado en la lista desplegable para personalizar el peso de regla para varias páginas mediante la definición de una lista de pares de peso de regla/condiciones de prueba. Las condiciones de prueba son fragmentos de Perl que se utilizan para probar los valores de la fuente de datos o variables globales que se definen en el script de filtro personalizado (por ejemplo, vistas de precio, marca, temporada o página, como en el ejemplo siguiente). Si una condición de prueba se evalúa como "true", se aplica el valor de peso de regla asociado. Si una condición de prueba se evalúa como "false", se evalúa la siguiente condición de la lista. 0 ({price} > 50.00) && ({brand}=~/Kuhl/)5 {season} =~ /Fall/10 {pageviews} > 1000005 En el ejemplo de peso o condición creado a medida anterior, el peso de regla 0 se aplica si la primera condición de prueba se evalúa como "true". Es decir, el precio contiene un valor bueno de 50 y la marca contiene "Kuhl"). Si la primera condición de prueba se evalúa como "false", se evalúa la siguiente condición. Si no se cumple ninguna de las condiciones anteriores, se asigna el peso 5 de la regla.
Siempre debe proporcionar un peso de regla sin condiciones al final de la lista. Si no lo hace, la regla obtiene un peso de 0 en el caso de que ninguna de las pruebas de condición se evalúe como "true".
Consiste en una de las funciones de clasificación integradas o en un posible contenido de fuente de datos junto con las clasificaciones deseadas.
Si elige Métrica de Adobe Analytics (número) como Tipo de fuente de datos, se le mostrará una lista desplegable con las siguientes opciones:
Clasificación automática por pedido (predeterminado)
Calcula una clasificación basada en la posición relativa del documento, según su métrica de Adobe Analytics. Por ejemplo, cuanto más se acerque la posición del documento al documento de mayor clasificación, mayor será su clasificación.
Clasificación automática por valor
Calcula una clasificación según el valor relativo del documento, según su métrica de Adobe Analytics. Por ejemplo, cuanto más se acerque el valor del documento al valor del documento de mayor clasificación, mayor será su clasificación.
Especifica la configuración personalizada. Por ejemplo: una fuente de datos con el nombre de "marca" puede contener el nombre de la marca de un producto en particular. Puede especificar la importancia relativa de cada marca enumerándola junto con su clasificación.
Los valores de clasificación devueltos por los cálculos de clasificación automática están en el rango de 0,0 (menor) a 1,0 (mayor). No se ajustan según los rangos definidos para el campo Clasificación en Configuración > Metadatos > Definiciones.
En el siguiente ejemplo, si la fuente de datos de marca para un resultado de búsqueda en particular coincide exactamente con "DKNY", la clasificación aplicada para ese resultado es 0,5. De lo contrario, si la marca es "Levis", la clasificación aplicada es 0,1. El contenido de la fuente de datos debe coincidir con el valor establecido. En otras palabras, si el contenido de la fuente de datos es "Levis Corp.", no coincidirá con el valor "Levis". Se ignora el caso, por lo que "DKNY" coincide con "dkny" y "Dkny". DKNY 0.5 Levis 0.1 Lee 0.2
Como opción más avanzada, puede especificar valores como expresiones regulares. Por ejemplo: supongamos que algunas de las páginas del sitio contienen un valor de marca de "Levis" y que otras páginas del sitio contienen un valor de marca de "jeans de Levis". Puede utilizar una expresión normal especificada con la palabra clave regexp .
En el siguiente ejemplo, a un documento de resultados de búsqueda que contenga contenido de marca "jeans de Levis" se le asigna una clasificación de 0,1. Al igual que con la comparación estándar, se omiten las mayúsculas y minúsculas en las expresiones regulares. DKNY 0.5 regexp Levis.* 0.1 Lee 0.2
Clasificación predeterminada
Especifica la clasificación que se aplicará a los documentos de resultados de búsqueda que no coincidan con ninguno de los valores especificados. En el ejemplo anterior, a un documento de resultados de búsqueda con una fuente de datos de "marca" que contenga "la brecha" se le asigna el valor de clasificación predeterminado porque "la brecha" no coincide con ninguno de los valores definidos.
Añada información que se refiera a la definición de regla de clasificación o a la definición de grupo de reglas que ha creado.
-1.0 es "Clasificación mínima (mostrar abajo en los resultados de búsqueda)".
0.0 es "Clasificación neutra (no cambiar el orden de los resultados de búsqueda)".
1.0 es "Clasificación máxima (mostrar más alto en los resultados de búsqueda)."
Las clasificaciones definidas deben estar dentro del mismo rango para cada regla. Los rangos de clasificación también deben coincidir con los rangos definidos para el campo Clasificación en Settings > Metadata > Definitions .
(Opcional) Si ha creado un grupo de reglas y ha agregado reglas al grupo, en la Define Ranking Rules página, en la Select Rule Group lista desplegable, seleccione un grupo de reglas que contenga las reglas que desee editar.
(Opcional) Si ha creado un grupo de reglas y ha agregado reglas al grupo, en la Define Ranking Rules página, en la Select Rule Group lista desplegable, seleccione un grupo de reglas que contenga las reglas que desee eliminar.
En la tabla, debajo del encabezado de la Actions columna, haga clic en Delete para el nombre del origen de datos que desee cambiar.
En la Delete Ranking Rule página, haga clic en Delete .
Volverá a la Define Ranking Rules página.
Vuelva a compilar el índice del sitio web escalonado para previsualización de los resultados de la eliminación de la regla.
Añadir un grupo de reglas de clasificación
Si ha definido más de una etiqueta meta de tipo "clasificación", puede crear colecciones de reglas independientes para utilizarlas en el cálculo de los distintos campos de clasificación. Puede agregar un grupo de reglas de clasificación, que luego puede asignar a uno de los campos de clasificación definidos.
Los grupos de reglas generalmente contienen una o más reglas que se han agregado. Sin embargo, los grupos de reglas también pueden hacer referencia a otros grupos de reglas. Por ejemplo, puede crear uno o más grupos de reglas y luego agregar reglas comúnmente utilizadas a cada uno de ellos. Estas reglas se comparten durante el cálculo de las distintas clasificaciones.
En la Define Ranking Rules página, a la derecha de la Select Rule Group lista desplegable, haga clic en Add .
En la Add Ranking Rule Group página, en el Rule Group Name campo, escriba un nombre único para el nuevo grupo de reglas.
En la lista Rank Field Name desplegable, seleccione el nombre de un campo de metadatos de clasificación que desee asociar al nuevo grupo de reglas. Seleccione None si no desea asignar una clasificación.
La lista de los nombres de campo de clasificación proviene de las definiciones de metadatos que se agregaron en Settings > Metadata > Definitions .
Eliminación de un grupo de reglas de clasificación
Puede eliminar un grupo de reglas de clasificación que ya no necesite ni use. Al eliminar un grupo, también se eliminan todas las reglas que se hayan agregado al grupo. No puede eliminar el grupo predeterminado "Reglas de clasificación".
No se elimina el contenido de los grupos de reglas contenidos en el grupo de eliminación; solo se eliminan las referencias a estos grupos.
Asegúrese de volver a indexar el sitio web para que el cambio se refleje correctamente en los resultados de búsqueda.
Prueba de las reglas de clasificación
Puede proporcionar una prueba de URL adecuada para las definiciones de reglas de clasificación que haya configurado. Se muestran las métricas utilizadas en los cálculos, junto con el valor de clasificación calculado.
Ajuste del peso asociado con las reglas de clasificación
Puede cambiar las contribuciones relativas de sus reglas de clasificación individuales y la contribución de Clasificación a los resultados de búsqueda finales.
Cuando no se define la clasificación, los resultados de la búsqueda son del 100% en el Natural Relevance lado de la barra deslizante Reglas y relevancia en la Adjust Ranking Weights página. Este balance simplemente significa que los resultados de la búsqueda se ordenan basándose únicamente en los términos de búsqueda.
Cuando se define la clasificación, al campo de metadatos de clasificación asociado se le asigna un valor de relevancia, que oscila entre 1 y 10. Un valor de 1 significa que la clasificación calculada representa el 10 % del pedido de resultados de búsqueda y la relevancia natural el 90 % restante.
Si tiene más de una regla definida en un grupo de reglas, el valor de Peso de cada regla determina en qué medida el resultado de la regla contribuye a la clasificación calculada total. Por ejemplo, supongamos que tiene una relevancia natural del 80 %, lo que significa que la relevancia del campo Clasificación asociado es 2. También ha definido dos reglas: una con un peso de 3 y la segunda con un peso de 7. En tal caso, la contribución de la primera regla al resultado final es del 6 % ((3 / (3+7)) * 20 %). La contribución de la segunda regla al resultado final es del 14 % ((7 / (3+7)) * 20 %). | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/search-promote/using/rules/c-about-ranking-rules.translate.html | 733b3245-dfe7-4a7b-8bc8-c2907bf6dd47 |
SurDocs en su versión número 11 llevará a cabo la quinta versión de su Competencia Nacional en la categoría de Cortometrajes y Largometrajes. Entre ambas categorías este año se recibieron más de 60 postulaciones de todo Chile lo que demuestra cuanto se necesitan estos espacios para difundir el cine documental y apoyar a realizadores nacionales para que logren llegar a audiencia más amplia. | es | escorpius | http://www.surdocs.cl/version_2014/competencia-nacional/ | bc7136e1-874c-461e-b4ae-7bf9ec782018 |
Crear el árbol de categorías y subcategorías
Para crear y configurar nuevas categorías tenemos que acceder Configuración, a continuación nos dirigimos a la sección Categorías y cuotas pulsamos Nueva Categoría.
Una vez dentro, nos aparece la siguiente pantalla:
Indicamos el nombre de la nueva categoría y marcamos guardar (botón azul arriba a la derecha).
¿Aceptar varias subcategorías?: este apartado lo marcamos si queremos que un asociado pueda pertenecer a dos subcategorías de una misma categoría. Por ejemplo, la categoría fútbol tiene subcategorías por edad: benjamín, cadete, alevín, etc. Como un jugador alevín nunca podrá ser cadete, no marcaremos esta opción. Si en cambio, las subcategorías son por equipos, y hay un mismo jugador que entrena en dos equipos diferentes, tendremos que marcar esta opción para incluirle en ambas subcategorías.
Una vez hemos creado nuestra primera categoría, el sistema nos pide que creemos obligatoriamente y como mínimo, una subcategoría. Esto es así porque sólo podremos añadir a nuestros asociados dentro de subcategorías dentro de categorías, nunca un asociado podrá pertenecer sólo a una categoría sin subcategorías.
En este paso, nos dirigimos a crear una Nueva subcategoría haciendo click al botón azul NUEVA SUBCATEGORÍA.
Rellenamos el formulario de subcategoría con el nombre y la categoría a la cual pertenece. Por defecto ya nos seleccionará la categoría que acabamos de crear.
Subcategoría online. Marcaremos esta opción si queremos que los nuevos asociados puedan escoger la subcategoría a la que pertenecen cuando rellenan el formulario de preinscripción en el momento de dar la alta en el club.
Una vez hemos creado nuestra nueva subcategoría, el sistema nos da la opción de añadir una cuota asociada a esta subcategoría. Es opcional ya que en algunos casos hay modalidades en las que no se paga una cuota y otras en las que sí.
En el caso que queramos añadir una cuota, tenemos que seguir los siguientes pasos:
En primer lugar hacemos clic en el botón Nueva cuota.
Nos aparece el formulario de cuota donde debemos rellenar en primer lugar el tipo de cuota. En segundo lugar nos aparece otro campo, la periodicidad, que podrá ser anual, bimensual, mensual, cuatrimestral, semestral o trimestral.
Una vez hemos escogido la periodicidad, añadimos el importe base y el IVA.
Sólo nos queda por decidir si queremos que la periodicidad sea visible en el nombre de concepto del recibo. Si es así marcamos esta opción.
Para generar más categorías, subcategorías y cuotas, tan sólo tendremos que repetir el proceso.
Para vincular a un asociado o vincular asociados (en bloque) a una categoria os dejamos estos artículos que os ayudaran en el proceso: | es | escorpius | https://playoffclubs.helpscoutdocs.com/article/39-crear-categorias-subcategorias | 5416dfbd-be01-4eb7-a520-9c5488f0258e |
MADRID#ESS. 4-21 Diciembre: Curso "Creación de empresas de la Economía Social y Solidaria"
Del 4 al 21 de Diciembre en el Espacio Vecinal de Arganzuela (EVA), Plaza de Legazpi, 7, en horario de tarde de 17:00 a 21:00 horas. Si estás interesado/a rellena este formulario para confirmar tu asistencia. De momento quedan plazas. Muchas gracias.
¿Cuáles son tus conocimientos sobre Creación de Empresas? *
¿Cuál es tu motivación/interés por participar en una formación como ésta? *
Si quieres dejarnos algún comentario o sugerencia, hazlo a continuación | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3e0pYmfDG0n2zsTlGn8Ww0Ht6Xmt1E11BzNH5JWfzqDijjw/viewform?usp=send_form | 5bd83813-9917-4771-a7fb-67cce036ff8a |
#yoEMPRENDOconmiBEBÉ es un proyecto propuesto por Cobaby Barcelona y el Ayuntamiento de Barcelona: plazas con tarifa reducida en un coworking con espacio de crianza, para familias con proyecto de emprendeduría.
El proyecto pretende ser una oportunidad para familias que por motivos económicos no pueden asumir el coste de un coworking y de un espacio de crianza. Desde Cobaby Barcelona creemos y confiamos en el potencial y la creatividad de la madre/padre emprendor. Por lo tanto, queremos poner nuestro granito de arena a crear una sociedad mejor, con valores, servicios y productos nacidos de necesidades reales y conectadas con un territorio y colectivo en concreto; en este caso las familias.
Es por este motivo que nuestro proyecto propone un espacio de crianza para bebés de 6 meses a 3 años donde los padres y las madres puedan trabajar en sus proyectos profesionales sin renunciar a ver crecer a sus hij@s. El Ayuntamiento de Barcelona colabora en #yoEMPRENDOconmiBEBÉ al financiar parte de esas plazas.
Con este documento queremos saber más de ti y de tu proyecto para comprobar que tu situación y proyecto encajan con nuestra propuesta. Tus datos serán tratados con confidencialidad y no serán transmitidos a terceros. Entrarás en la base de datos de Cobaby Barcelona (Coworkids SL) y podrás darte de baja de dicha base cuando lo desees.
¿Cuántos meses tiene tu bebé que vendría contigo a Cobaby? *
¿En qué situación laboral te encuentras? *
¿Cuál es tu proyecto de emprendeduría? *
Información adicional que quieras aportar:
Condiciones de #yoEMPRENDOconmiBEBÉ
- La selección de las personas se hará en función del estado de avance de sus proyectos (la persona debe de tener una idea concreta de proyecto y haber empezado sus investigaciones). En caso de igualdad entre 2 proyectos o en caso de una lista importante de personas, se otorgará la plaza a la persona con menos ingresos mensuales (en este caso pediremos la declaración de renta).
- Seleccionaremos con prioridad las personas que tengan un proyecto de emprendeduría vinculado al territorio / de economía social y solidaria / con influencia local.
- Cobaby Barcelona se reserva finalmente el derecho de admisión. Creemos en la fuerza del grupo, el respeto de las personas y por eso es primordial que las personas seleccionadas comparten los valores del espacio, tanto en el coworking como a nivel de la pedagogía del espacio de crianza por ejemplo.
- El programa #yoEMPRENDOconmiBEBÉ permite incubar los proyectos de emprendeduría de padres y madres con bebés de menos de 3 años, a partir del martes 02/01/2018. Se propondrá mensualmente encuentros individuales y grupales con los coworkers para evaluar los avances de los proyectos, dar un primer asesoramiento, motivar, compartir dudas, sugerir líneas de orientación. Se llevarán a cabo acciones de comunicación acerca de los proyectos incubados.
- ¿Qué es Cobaby? Un espacio de crianza respetuosa combinado con un coworking para que los padres y las madres puedan trabajar y tener a sus bebés cerca. Nuestro horario es de 9h a 14h y proponemos también horarios de 9h a 16h y 16h a 19h. Las 4 plazas de #yoEMPRENDOconmiBEBÉ corresponden al horario 9h – 14h. Para más información acerca de Cobaby, consulta la web www.cobabybarcelona.com.
Costes a asumir por la persona seleccionada:
- Matricula de inscripción 240€.
- Mensualidad 240€ de Enero 2018 a Julio 2018. La mensualidad comprende el uso de los espacios del Coworking y la plaza en el Espacio de Crianza para el bebé. La tarifa normal es de 410€/mes para el espacio de crianza y 50€/mes + IVA para el coworking. El Ayuntamiento de Barcelona financia la diferencia.
- Seguro anual 30€ (seguro de responsabilidad civil del bebé). La cuota normal es de 40€. El Ayuntamiento de Barcelona financia la diferencia.
- Cuota de material anual 50€ (compra y renovación de materiales del espacio de crianza).
- Fianza 240€ (se devuelve la fianza a finales de Julio 2018, siempre y cuando todos los pagos pendientes hayan sido realizados). Al salir del programa #yoEMPRENDOconmiBEBÉ se pierde la plaza y todas las ventajas vinculadas al programa. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeo6AwqGhlTekY0xL61qmUJb7c5A75NJ60bM7LtUmvVfZ53OA/viewform?usp=send_form | 4c86a1f9-d980-4963-b219-891cafad2866 |
Otras maneras de conservar el espacio en el disco incluyen el vaciado de directorios temporales, como los directorios ubicados en /var/tmp o /var/spool, y la supresión de archivos core y archivos de volcado por caída. Para obtener más información sobre archivos de volcado por caída, consulte el Chapter 17, Gestión de información sobre la caída del sistema (tareas).
Ejemplo 13-9 Enumeración de archivos más recientes
Ejemplo 13-10 Búsqueda y eliminación de archivos antiguos o inactivos | es | escorpius | https://docs.oracle.com/cd/E26921_01/html/E25809/sysresdiskuse-19.html | 48b50a96-8fa2-45cf-bdc1-09e6db798446 |
Vídeos divertidos más vistos de ingeniería electrónica | es | escorpius | https://www.docsity.com/es/video/videos-divertidos/ingenieria/ingenieria-electronica/ | 3f800685-4cf0-4f3b-8b20-e9021035e3fb |
Esta sección de Salesman te permite crear y ver la información de todos los productos que vende tu empresa o negocio, pudiendo asignarles un precio y costo de venta, además, podrás categorizarlos a tu conveniencia.
Aquí encontrarás las siguientes funciones:
Antes de poder crear productos, es necesario que antes registres en Salesman las categorías a las que quieres asociar tus productos. Cuando hablamos de categorías hacemos referencia a la clasificación de tus productos en líneas de negocio, o familia de productos , Ej, Electrodomésticos, Cursos, DevOps, etc.
Para poder crear una categoría debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Catálogo y haz click sobre el submenú Categorías
Haz clic sobre el botón que verás en la parte superior del módulo.
Completa el formulario que te solicitará los siguientes datos y luego haz click sobre el botón Guardar:
Nombre: Debes ingresar el nombre de la categoría.
Estado (Activo, Inactivo): Debes elegir si la categoría estará activa o inactiva para que aparezca al momento de crearla.
Para poder editar una categoría debes seguir los siguientes pasos:
Selecciona una categoría de las que se encuentren listadas en el módulo y haz click sobre la opción de la categoría.
Haz click sobre la opción Editar.
Modifica en el formulario los datos que necesites cambiar y luego haz click sobre el botón Guardar:
Para poder eliminar una categoría debes seguir los siguientes pasos:
Haz click sobre la opción Eliminar.
Ahora confirma la eliminación haciendo click en el botón Eliminar.
Filtrar y buscar categorías
El submódulo de Categorías cuenta con opciones de búsqueda que permitirán filtrar o buscar categorías cuando lo necesites. A continuación te explicamos como hacer uso de los filtros:
Haz click sobre el botón que aparece en la parte superior del módulo.
Usa las opciones de filtro y búsqueda que te describimos a continuación. Éstas empezarán a funcionar una vez las apliques:
Buscar: Aquí podrás escribir un criterio por el cual buscar una categoría. El sistema mostrará resultados si encuentra coincidencias con el nombre de la categoría.
Filtrar por (Activo, Inactivo): Esta opción te permitirá filtrar las categorías por su estado.
Ordenar por (A-Z): Ésta opción te permitirá ordenar las categorías registradas de forma ascendente por su nombre.
Ordenar por (Z-A): Ésta opción te permitirá ordenar las categorías registradas de forma descendente por su nombre.
Ordenar por (Fecha Asc): Ésta opción te permitirá ordenar las categorías registradas de forma ascendente por su fecha de creación.
Ordenar por (Fecha Desc): Ésta opción te permitirá ordenar las categorías registradas de forma descendente por su fecha de creación.
Limpiar: Limpiará todos los filtros que se hayan aplicado.
Por cada categoría puedes ver el detalle de su información de una manera bastante amigable. Es una vista que te permitirá ver el nombre y estado de la categoría además de los productos que tiene asociados.
Para poder ver el detalle de una categoría debes seguir los siguientes pasos:
Selecciona una categoría de las que se encuentren listadas en el módulo y haz click sobre la tarjeta de la categoría.
Visualiza la información de detalle que te muestra la plataforma. Además de visualizar la información de la categoría podrás ver los productos que tiene asociados, buscarlos por nombre y agregarlos si lo deseas (Ver Crear Productos).
Para poder importar categorías de forma masiva a SalesMan debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Catálogo y haz click sobre el submenú Categorías.
Descarga la plantilla de ejemplo y diligenciala.
La plantilla de ejemplo es un archivo de Excel que tiene las siguientes columnas:
UUID (Opcional): Es un identificador único universal que se puede asignar al registro de la categoría, pero puedes dejarlo en blanco ya que el sistema lo genera automáticamente.
Nombre*: Debes indicar el nombre de la categoría
Estado (Activo o Inactivo)*: Debes indicar el estado de la categoría. Debes escribir "Activo" o "Inactivo" según el caso.
Ahora procede a cargar el archivo arrastrándolo o haciendo clic sobre el botón "Sube tu archivo"
Si el archivo se cargó correctamente, se agregarán de forma masiva los sectores provenientes de la plantilla.
Para poder exportar las categorías creadas en el sistema a un archivo excel debes seguir los siguientes pasos:
El sistema descargará un archivo Excel con la información de todos los sectores creados en el sistema.
UUID: Es un identificador único universal que asigna el sistema a cada categoría.
Nombre: indica el nombre de la categoría
Estado (Activo o Inactivo)*: Indica el estado activo o inactivo de la categoría.
Fecha de Creación: Indica la fecha en que el registro fue creado.
Fecha de última actualización: Indica la fecha en la que el registro fue modificado por última vez.
Para poder crear un producto debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Catálogo y haz click sobre el submenú Productos.
Nombre: Ingresa el nombre o título del producto
Estado(Activo, Inactivo): Elige el estado con el que el producto será creado y visible por el sistema.
Categoría: Elige la categoría a la que pertenece el producto si la has creado previamente, o crea una desde este módulo ingresando el nombre de la categoría y luego haciendo clic sobre la opción que aparecerá. (Ver Crear Categoría).
Precio: Debes ingresar el precio de venta del producto. Correspondería al precio unitario del producto.
Costo: Ingresa el valor de lo que te cuesta el producto, generalmente es inferior al precio por el que lo venderás.
Proveedor asociado: Elige uno o varios proveedores que te provean el producto que ingresarás si los has creado previamente, o crea uno desde este módulo ingresando el nombre del proveedor y luego haciendo clic sobre la opción que aparecerá. (Ver Crear Proveedor).
Descripción: Ingresa una breve descripción que precise las características del producto.
Para poder editar un producto debes seguir los siguientes pasos:
Selecciona un producto de los que se encuentren listados en el módulo y haz click sobre la opción del producto.
Para poder eliminar un producto debes seguir los siguientes pasos:
Filtrar y buscar productos
El submódulo de Productos cuenta con opciones de búsqueda que permitirán filtrar o buscar productos cuando lo necesites. A continuación te explicamos como hacer uso de los filtros:
Buscar: Aquí podrás escribir un criterio por el cual buscar un producto. El sistema mostrará resultados si encuentra coincidencias con el nombre o descripción del producto.
Filtrar por Categoría: Esta opción te permitirá filtrar los productos por la categoría que elijas.
Filtrar por (Activo, Inactivo): Esta opción te permitirá filtrar los productos por su estado.
Ordenar por (A-Z): Ésta opción te permitirá ordenar los productos de forma ascendente por su nombre.
Ordenar por (Z-A): Ésta opción te permitirá ordenar los productos de forma descendente por su nombre.
Ordenar por (Fecha Asc): Ésta opción te permitirá ordenar los productos registrados de forma ascendente por su fecha de creación.
Ordenar por (Fecha Desc): Ésta opción te permitirá ordenar los productos registrados de forma descendente por su fecha de creación.
Por cada producto puedes ver el detalle de su información de una manera bastante amigable. Es una vista que te permitirá ver el nombre, precio, costo y margen de los productos además de visualizar los proveedores que te los distribuyen.
Para poder ver el detalle de un producto, debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Catálogo y haz click sobre el submenú Productos
Selecciona un producto de los que se encuentren listados en el módulo y haz click sobre la tarjeta del producto.
Visualiza la información de detalle que te muestra la plataforma. Además de visualizar la información del producto podrás ver los proveedores que tiene asociados y buscarlos por nombre si lo deseas.
Para poder importar productos de forma masiva a SalesMan debes seguir los siguientes pasos:
Nombre*: Debes indicar el nombre del producto
Categoría (UUID)*: Debes identificar la categoría a la que pertenece el producto y la categoría debe estar creado previamente en SalesMan. En este campo debes poner el UUID (Identificador único universal) de la categoría. Los UUID de las categorías puedes obtenerlos en el módulo de Categorías en la opción Exportar. (Ver Exportar Categorías).
Precio*: Debes indicar el precio de venta por unidad del producto.
Costo*: Debes indicar el costo por unidad del producto.
Proveedor(es) asociado(s)* (UUID, UUID, UUID): Debes identificar el o los proveedores asociados al producto y éstos deben estar creados previamente en SalesMan. En este campo debes poner el UUID (Identificador único universal) del proveedor en caso de ser uno solo, en caso de asociar más de un proveedor, debes poner los UUID de los proveedores separados por comas (UUID, UUID, UUID). Los UUID de los proveedores puedes obtenerlos en el módulo de Proveedores en la opción Exportar. (Ver Exportar Proveedores).
Descripción*: Debes indicar un resumen que describa el producto. No es un campo obligatorio.
Para poder exportar los productos creados en el sistema a un archivo Excel debes seguir los siguientes pasos:
El sistema descargará un archivo Excel con la información de todos los productos creados en el sistema. | es | escorpius | https://docs.salesmancloud.com/knowledge-base/catalogo/ | 36700cd2-0eb9-4375-8d9c-88699a78ce6b |
Toda gestión comercial está basada en los contactos que se logran afianzar para una posible oportunidad de negocio. En este módulo puedes crear todos los contactos que tu o tu equipo han logrado obtener y asociarlos a una cuenta de cliente o un proveedor.
Para poder crear un contacto debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Contactos y haz click sobre ella.
Nombre: Ingresa el nombre completo de tu contacto
Estado(Activo, Inactivo): Elige el estado con el que el contacto será creado y visible por el sistema.
Dirección: Ingresa la dirección de ubicación de tu contacto
Teléfono (PBX): Ingresa el teléfono de tu contacto. Te recomendamos que incluyas los indicativos de marcación.
Email: Ingresa el email de tu contacto.
Cargo: Ingresa el puesto o cargo que tiene tu contacto, Ej: Gerente comercial, Contador, etc
Tipo Id: Selecciona el tipo de identificación de tu contacto, Salesman tiene estas opciones : Cédula de Ciudadanía, Cédula de extranjería, NIT para personas jurídicas.
No. Identificación: Ingresa el número de identificación del contacto según el tipo que hayas elegido previamente.
Área: Ingresa si posees la información el area de trabajo de tu contacto. Ej: Comercial, Proyectos, Administrativa, etc
Tipo de asociado (Cliente, Proveedor): Debes elegir a quién asociarás este contacto ya sea a los clientes que registras en Salesman o a los proveedores que crees.
Asociado: De acuerdo al tipo de asociado que elegiste, aparecerá una lista o de clientes o de proveedores y puedes elegir uno o varios para asociar el contacto.
Para poder editar un contacto debes seguir los siguientes pasos:
Selecciona un contacto de los que se encuentren listados en el módulo y haz click sobre la opción del contacto.
Para poder eliminar un contacto debes seguir los siguientes pasos:
Filtrar y buscar contactos
El módulo de Contactos cuenta con opciones de búsqueda que permitirán filtrar o buscar contactos cuando lo necesites. A continuación te explicamos como hacer uso de los filtros:
Buscar: Aquí podrás escribir un criterio por el cual buscar un contacto. El sistema mostrará resultados si encuentra coincidencias con el nombre o correo del contacto.
Filtrar por (Activo, Inactivo): Esta opción te permitirá filtrar los contactos por su estado.
Filtrar por tipo (Proveedor, Cliente): Esta opción te permitirá filtrar los contactos por su tipo de asociado ya sea que sean contactos asociados a proveedores o asociados a clientes.
Ordenar por (A-Z): Ésta opción te permitirá ordenar los contactos registrados de forma ascendente por su nombre.
Ordenar por (Z-A): Ésta opción te permitirá ordenar los contactos registrados de forma descendente por su nombre.
Ordenar por (Fecha Asc): Ésta opción te permitirá ordenar los contactos registrados de forma ascendente por su fecha de creación.
Ordenar por (Fecha Desc): Ésta opción te permitirá ordenar los contactos registrados de forma descendente por su fecha de creación.
Por cada contacto puedes ver el detalle de su información de una manera bastante amigable. Es una vista que te permitirá ver nombre, dirección, correo del contacto, además de visualizar los clientes o proveedores que se asocian a ese contacto.
Para poder ver el detalle de un contacto, debes seguir los siguientes pasos:
Selecciona un contacto de los que se encuentren listados en el módulo y haz click sobre la tarjeta del contacto.
Visualiza la información de detalle que te muestra la plataforma. Además de visualizar la información del contacto podrás ver los proveedores o clientes que tiene asociados y buscarlos por nombre si lo deseas.
Para poder importar contactos de forma masiva a SalesMan debes seguir los siguientes pasos:
Busca en el menú la opción Contactos y haz clic sobre ésta.
Descarga la plantilla de ejemplo y diligénciala.
UUID (Opcional): Es un identificador único universal que se puede asignar al registro del contacto, pero puedes dejarlo en blanco ya que el sistema lo genera automáticamente.
Nombre*: Debes indicar el nombre del contacto.
Dirección: Puedes ingresar la dirección del cliente, sin embargo no es un campo obligatorio
Teléfono*: Debes poner el número telefónico del contacto.
Email*: Debes diligenciar el correo electrónico del contacto.
Tipo Id.* (1=CC, 2=CE, 5=NIT): En este campo debes indicar el tipo de identificación del contacto.
Si necesitas que sea Cédula de Ciudadanía se debe poner: 1
Si es Cédula de Extranjería se debe poner: 2
Si por el contrario quieres que sea NIT para personas jurídicas se debe poner: 5
Nº de identificación*: Debes especificar el número de identificación del contacto ya sea cédula, o NIT.
Tipo de asociado (Cliente o Proveedor)*: Debes especificar a quie nse asocia el contacto si a Cliente o a Proveedor.
Asociado (UUID, UUID, UUID): Debes identificar el o los asociados al contacto ya sean Clientes o Proveedores y éstos deben estar creados previamente el SalesMan. En este campo debes poner el UUID (Identificador único universal) del Cliente o del Proveedor en caso de ser uno solo, en caso de asociar más de un Cliente o Proveedor, debes poner los UUID de éstos separados por comas (UUID, UUID, UUID). Los UUID de los Clientes que desees asociar puedes obtenerlos en el módulo de Clientes en la opción Exportar. (Ver Exportar Clientes). Los UUID de los Proveedores que desees asociar puedes obtenerlos en el módulo de Proveedores en la opción Exportar. (Ver Exportar Proveedores). Este NO es un campo obligatorio.
Estado (Activo o Inactivo)*: Debes indicar el estado del contacto. Debes escribir "Activo" o "Inactivo" según el caso.
Si el archivo se cargó correctamente, se agregarán de forma masiva los contactos provenientes de la plantilla.
Para poder exportar los contactos creados en el sistema a un archivo excel debes seguir los siguientes pasos:
El sistema descargará un archivo Excel con la información de todos los contactos creados en el sistema.
UUID: Es un identificador único universal que asigna el sistema a cada contacto.
Nombre: Indica el nombre del contacto.
Dirección: Indica la dirección registrada para el contacto.
Teléfono: Indica el teléfono registrado para el contacto.
Email: Indica el correo electrónico del contacto.
Cargo: Indica el cargo laboral registrado para el contacto.
Tipo de Identificación: Indica si la identificación del contacto es por NIT, Cédula u otro.
Nº de identificación: Indica el número con el que se identifica el contacto.
Tipo de asociado (Cliente, Proveedor): Indica que tipo de asociado corresponde al contacto. Es decir, si es contacto de cliente o de proveedor.
Asociado (Nombre de Cliente, Nombre de Proveedor): Lista los clientes o proveedores asociados al proveedor.
Estado (Activo o Inactivo)*: Indica el estado activo o inactivo del contacto. | es | escorpius | https://docs.salesmancloud.com/knowledge-base/contactos/ | c90776fa-4e98-4bcb-a1b5-f6e3d6241efd |
M.Organizaciones civiles y fideicomisos autorizados para recibir donativos deducibles en los términos del Convenio para Evitar la Doble Imposición e Impedir la Evasión Fiscal en Materia de Impuesto sobre la Renta, suscrito por el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos y el Gobierno de los Estados Unidos de América (artículo 82 de la Ley del ISR vigente, antes artículo
70-B de la Ley del ISR vigente hasta el 31 de diciembre de 2001 y regla 3.10.17. de la RMF).
Autorizaciones vigentes en 2015.
Autorizaciones para recibir donativos del Extranjero vigentes en 2015. Revocaciones.
Autorizaciones que pierden vigencia por el incumplimiento de la obligación correspondiente al ejercicio fiscal 2014 señalada en la regla 3.10.14. y ficha 19/ISR "Información para garantizar la transparencia, así como el uso y destino de los donativos recibidos y actividades destinadas a influir en la legislación" contenida en el Anexo 1-A.
Autorizaciones que pierden vigencia por el incumplimiento de la obligación correspondiente al ejercicio fiscal 2014 a que se refiere el artículo 86, tercer párrafo de la Ley del ISR, "Declaración anual de ingresos y egresos".
7.1. Cambios de Denominación
Organizaciones civiles y fideicomisos asistenciales (artículo 79, fracción VI de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos educativos (artículo 79, fracción X de la Ley del ISR) Organizaciones civiles y fideicomisos para la investigación científica o tecnológica (artículo 79,
fracción XI de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos culturales (artículo 79, fracción XII de la Ley del ISR) Organizaciones civiles y fideicomisos becantes (artículos 79, fracción XVII y 83 de la Ley del
Organizaciones civiles y fideicomisos ecológicos (artículo 79, fracción XIX de la Ley del ISR) Organizaciones civiles y fideicomisos para la reproducción de especies en protección y peligro
de extinción (artículo 79, fracción XX de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos de apoyo económico de donatarias autorizadas (artículo
82, penúltimo párrafo de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos para obras o servicios públicos (artículo 36, segundo párrafo del Reglamento de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos propietarios de bibliotecas privadas con acceso al público en general (artículo 134 del Reglamento de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos propietarios de museos privados con acceso al público en general (artículo 134 del Reglamento de la Ley del ISR)
Organizaciones civiles y fideicomisos de desarrollo social (artículo 79, fracción XXV de la Ley del
* Información generada desde el 1 de Enero hasta el 2 de Diciembre de 2015, de conformidad con el artículo 36-Bis del CFF.
"Destino y Apoyo a las Comunidades por los Niños, Niñas, Hombres, Mujeres y Viejos de mi
4 Patas en mi Camino, A.C. A Favor del Niño, I.A.P.
A.A.C.E.M. Casa de Día del Anciano, I.A.P. AACAFIQ, A.C.
Abraham y Ana Orfanatorio, A.C. Abrazos Fraternos, A.C:
Abrazos que Dan Vida, A.C. Abre tu Corazón, A.C.
Abriendo Nuevos Caminos, A.C. Abriendo Puertas al Valor, A.C.
Abriendo Puertas en Quintana Roo, A.C. Abuelos Tosepankali, A.C.
Acacia, Desarrollo e Investigación en Geriatría, A.C. ACASIDA, A.C.
Acción Comunitaria Rita de Cascia, I.A.P. Acción contra el Alcoholismo, A.C.
Acción Cultural Politécnica, I.A.P. Acción Hormiga, A.C.
Acción Social y Cultural Intercesores por la Península de Yucatán, A.C. Acciona Microenergía México, A.C.
ACCIONA Transformando Caminos para SER y HACER, A.C. Acciones de Ayuda, Ezequiel M. Gracia, A.C.
Cumplimiento de Sentencias, Recursos de Revocación y Medida Cautelar. Autorizaciones.
Acompañamiento a Migrantes y Refugiados Ignacio de Loyola, A.C. Acortar Distancias, A.C.
Actuemos Todos por la Dignidad Cuarto Mundo México, A.C. ADECO, Acciones para el Desarrollo Comunitario, A.C. Adesus, Acciones para el Desarrollo Sustentable, A.C. Adicciones y Mujeres, A.C.
ADIVAC Asociación para el Desarrollo Integral de Personas Violadas, A.C. Adobe Home Aid, A.C.
Adultos Mayores, Madres Solteras y Discapacitados Lirio, A.C. Afectividad y Sexualidad, A.C.
AFEECI, A.C. Afianzandonos RAJE, A.C. Aforaids México, A.C.
Agencia de Desarrollo Agropecuario de Veracruz, A.C. Agencia Local para el Desarrollo Armónico, A.C.
Agencia Mexiquense de Cooperación para el Desarrollo, A.C. Agencia Timomachtikan, A.C.
Aglow de Cuauhtémoc, I.A.P. Agroreservas, S.C. Agrupación de Ancianos, A.C.
Agrupación de Fibrosis Quística del Noroeste, I.A.P. Agrupación de Mujeres Unidas por Nuestro Estado, A.C. Agrupación Estatal George Papanicolaou, I.A.P. Agrupación George Papanicolaou de Arizpe, I.A.P. Agrupación George Papanicolaou de Baviacora, I.A.P. Agrupación George Papanicolaou de Magdalena, I.A.P. Agrupación George Papanicolaou de Navojoa, I.A.P.
Agrupación George Papanicolaou de Nogales, Sonora, I.A.P. Agrupación George Papanicolaou, Puerto Peñasco, I.A.P. Agrupación George Papanicolau de Ciudad Obregón, A.C. Agrupación George Papanicolau de Guaymas, I.A.P. Agrupación George Papanicolau, A.C.
Agrupación Manos a la Obra por la Reconstrucción Social, Amores, A.C. Agrupación Nacional de Mujeres Indígenas, A.C.
Agrupación Social y Cultural de la Región de Los Altos, A.C. Agrupación un Amigo más de Drogadictos Anónimos, A.C. Agrupaciones y Organizaciones Populares Cenopistas, A.C. Agrupo para la Transformación y Salud Mental Tlillancalco, A.C. Agua para la Asistencia Social, A.C.
Ah Kambal, A.C. AHF México, A.C.
Ahome es la Fuerza de su Gente, A.C. Ahuacachahue, A.C.
AINCA México, A.C. Ajedrez Escolar, A.C.
Al Servicio de mis Hermanos, A.B.P. Alas al Vuelo, A.C.
Alas de Libertad, I.A.P. Alas de Luz, A.C.
Albatros Centro de Desarrollo Integral, I.A.P. Albergue de Indigentes de Morelia, I.A.P.
Albergue de Migrantes Hermanos en el Camino, A .C. Albergue de San Vicente de Mérida, A.C.
Albergue del Anciano en Progreso, A.C. Albergue del Padre Manuelito, A.C. Albergue Educativo Infantil, A.C. Albergue El Trébol, A.C.
Albergue Estudiantil de Mocorito, I.A.P. Albergue Estudiantil Salvador Díaz Mirón, A.C. Albergue Guadalupano, I.A.P.
Albergue para Amigos de Juanita y Fernando, A.C. Albergue para Ancianos de Autlán, A.C.
Albergue para Mujeres en Situación de Riesgo Sawabona, A.C. Albergue Pro-Mujer Mar, A.C.
Albergue Santísima Trinidad del Hospital General de Huatabampo, I.A.P. Albergue Señorita Luz Valencia Duarte, I.A.P.
Albergue Temporal Manos que Protegen, A.C. Albergue Temporal Nuestra Señora de San Juan, A.C. Albergue VIHDA Madre Teresa de Calcuta, A.C.
Albergue y Centro de Rehabilitación de la Calle a la Vida, A.C. Albergues de México, I.A.P.
Alcance Victoria Chihuahua, A.C. Alcance Victoria Mexicali Este, A.C. Alcance y Vida Integración Familiar, A.C. Aldea Infantil Pepita de Valle Arizpe, A.C. Aldeas Infantiles SOS México, I.A.P. Alegra Casa Hogar, A.C.
Aliadas Carmelitas Descalzas de la Santísima Trinidad, A.C. Aliados por una Vida Mejor, A.C.
Alianza Anticáncer Infantil, A.B.P. Alianza Civil, A.C.
Alianza Cultural, A.C. Alianza de Maestros, A.C.
Alianza de Profesionistas y Ciudadanos para el Desarrollo Rural, A.C. Alianza Educativa Ciudadana por Nuevo León, A.C.
Alianza Fraterna para Enfermos e Indigentes, A.B.P. Alianza Fronteriza de Filantropía, A.C.
Alianza Heartland México, A.C. Alianza Mac, A. C.
Alianza Médica para la Salud, A.C. Alianza Misionera Internacional, A.C. Alianza Nidjei Israel, I.A.P.
Alianza Paliativa al Final de la Vida, A.C. Alianza para Colaboraciones Fronterizas, A.C. Alianza para Evitar la Ceguera en el Sureste, A.C. Alianza para la Integración Comunitaria, Utopía, A.C. Alianza para los Desamparados, A.C.
ALIDMEX Alianza Indígena para el Desarrollo de México, A.C. Alimentando a los Niños de Los Cabos, A.C.
Alimentando Corazones Unicornio, A.C. Alimento para Todos, I.A.P.
Alimentos para la Caridad, A.C. Alimentos para la Vida, I.A.P.
Alimentos para los más Necesitados de León, A.C. Alivio al Alma, A.C.
Almacén de Recursos para la Asistencia de Familias Marginadas en el Valle de Mexicali, A.C. Almas en Victoria, A.C.
Alternativa Social de Vida para la Mujer y su Familia, A.C. Alternativa Yucateca Integral para el Desarrollo Humano, A.C. Alternativas Pacíficas, A.C.
Altruistas Oaxaqueños por la Hemofilia, A.C. Alzheimer México, I.A.P.
AMANC Morelos Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, A.C. AMANC, A.C.
AMANC-Michoacán, I.A.P. AMANC-Sólo por Ayudar, A.C. Amanec, A.C.
Amanecer Nuevamente, A.C. Amar Chihuahua, A.C.
Amar es Dar y Educar con Valores, A.C. Amara Fundación Pro Autoestima, A.C. Amatitenses Libres de Violencia, A.C. Amatudis, A.C.
AMEVER Asociación Mexicana de Enfermedades Visuales y Estudios de la Retina, A.C. Ameyra, A.C.
Amigas de Querétaro, A.C. Amigo Daniel, A.C.
Amigos con Discapacidad Primer Paso, A.C. Amigos Contra el Sida, A.C.
Amigos de Acapulco, A.C. Amigos de Asís, A.C.
Amigos de Jaime en Acción Institución de Beneficencia Privada, A.C. Amigos de la Cruz de Huanacaxtle, A.C.
Amigos de los Niños de Cabo San Lucas, A.C. . Amigos de María Auxiliadora, A.C.
Amigos de Riendas para la Vida, A.C. Amigos de San Josemaría E, A.C. Amigos del Estudiante Invidente, I.A.P.
Amigos del Hospital General de Culiacán, I.A.P. Amigos del Talento en Sinaloa, I.A.P.
Amigos para Siempre, Centro de Recuperación para Alcohólicos y Drogadictos, I. A. P. Amigos sin Frontera, A.C.
Amigos y Guardianes, I.A.P. AMISADAC, A.C.
Amistad Británico Mexicana, I.A.P. Amistad, Desarrollo y Cooperación, A.C.
AMMA Asociación Mexicana Mano Amiga, A.C. Amor del Bueno A.C.
Amorinfinito Por los Niños y sus Sueños, A.C. Amox Tochan, A.C.
Ana María Casillas Cruz, A.C. Ana María Landa y Yermo, A.C. Ancianitos de Don Bosco, A.C.
Ándale para Oir Padres de Niños Sordos, A.C. Andando Juntos, A.C.
Andares, A.B.P. ANESPA, A.C.
Angel Heladio Aguirre Rivero de Petaquillas, A.C. Ángeles Apoyando a México, A.C.
Ángeles en la Tierra, Granja, Escuela y Albergue, A.C. Angeles Piratas en Defensa del Menor, A.C.
Angelitos Grupo de Apoyo y Desarrollo Infantil de Chihuahua, A.C. Angelitos Grupo de Apoyo y Desarrollo Infantil de Chihuahua, I.A.S.P. Anhelos del Corazón, A.C.
Animate a Ayudar, A.C. Anímate a Estudiar, A.C. Antenas por los Niños, A.C. Antes de Partir, A.C.
APAC Colima Centro Integral de Rehabilitación, I.A.P. APAC Helen Keller, A.C.
APAC, I.A.P. Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral. APAFAN, A.C.
APAPPO de Puebla, A.C. Apollame, I.A.P.
Aportando a su Calidad de Vida, A.C. Apostolado de la Nueva Evangelización, A.C. Apoyando y Luchando con Iniciativa Nueva Aylin, A.C. Apoyándonos para el Bienestar Común, A.C.
Apoyo a Jubilados y Pensionados del MUNJP, A.C. Apoyo a los San Miguelenses Ancianos del Alma, A.C. Apoyo a los Valores Humanos, A.C.
Apoyo Comunitario de Oaxaca, A.C. Apoyo con Cariño, A.C.
Apoyo Infantil Hñahñu, A.C. Apoyo Infinito, A.C.
Apoyo Integral a las Organizaciones Civiles, A.C. Apoyo Integral Down, A.C.
Apoyo Médico Salud en Ti, A.C. Apoyo Social Hidrosina, A.C.
Apoyo Solidario por la Equidad ASE, A.C. Apoyo y Vida, A.C.
Apoyo, Salud y Asistencia Gin, A.C. Apoyos y Beneficios para tu Zona, A.C.
Apremio, Asociación Pro Rehabilitación del Minusválido, I.A.P. Aprendamos Juntos, A.C.
Aprende, Transforma y Recicla, A.C. Aprender a Volar para Vivir, A.C. Aprendiendo a Ayudar con Anahuic, A.C. Aprendiendo a Vivir Diferente, A.C. Aproase, A.C.
Aquiles Centro de Rehabilitación para Alcohólicos y Adictos, A.C. Arbico Armonía y Bienestar Comunitario, A.C.
Arca de Noé Alcohólicos y Drogadictos en Rehabilitación, A.C. Arco Iris de Jesús, A.B.P.
Armonía en Tu Imagen, A.C. Armonia Familiar, I.A.P.
Arte y Cultura Ani por México, A.C. Arte y Música en Movimiento, A.C. Arteria Fundación Hap, A.C. Artesanías y Diversidad en Red, A.C. Artzimba, A.C.
Aseadores del Calzado Mi Chambita, A.C. Asentamientos Tarahumares, A.C. ASERA, A.C.
Asesores de Desarrollo Social Comunitario, A.C. Ashoka Emprendedores Sociales, A.C.
Asilo de Ancianos Aida S. de Rodríguez, I.A.P. Asilo de Ancianos Alfa y Omega, A.C.
Asilo de Ancianos Asunción de María, A.C. Asilo de Ancianos C.A.R.P.I., A.C.
Asilo de Ancianos de Acámbaro, A.C. Asilo de Ancianos de Celaya, A.C.
Asilo de Ancianos de la Purísima Concepción de Tecomán, I.A.P. Asilo de Ancianos de Manzanillo, I.A.P.
Asilo de Ancianos de Monclova, A.C. Asilo de Ancianos de Tehuacán, A.C. Asilo de Ancianos del Santo Cristo, A.C. Asilo de Ancianos Desamparados, A.C. Asilo de Ancianos El Buen Señor, A. C. Asilo de Ancianos Franciscano, I.A.P. Asilo de Ancianos Luis Elizondo, A.C.
Asilo de Ancianos Madre Teresa de Calcuta San José, A.C. Asilo de Ancianos Micaela Ortiz Ruiz, A.C.
Asilo de Ancianos, Señor de la Misericordia, A.C. Asilo de Enfermos en Fase Terminal, I.A.P.
Asilo de Nuestra Señora de Lourdes de Tampico, Cd. Madero y la Región, A.C. Asilo de Nuestra Señora de Ocotlán, A.C.
Asilo de San Juan de Dios, A.C. Asilo del Buen Pastor, A.C.
Asilo Francisco Díaz de León, I.A.P. Asilo Hilos de Plata, A.C.
Asilo Nuestra Señora de Zapopan, A.C Asilo Obispo Nicolás Corona, A.C.
Asilo Particular de Caridad para Ancianos, F.B.P. Asilo Primavera, I.A.P.
Asilo San Juan Diego, A.C. Asilo San Sebastián, I.A.P.
Asilo San Vicente de Atotonilco El Alto, A.C. Asilo San Vicente, A.C.
Asistencia a la Discapacidad para la Integración con Guía Sombra, A.C. Asistencia a Personas de Escasos Recursos, A.C.
Asistencia Comunitaria de Excelencia, A.C. Asistencia de la Infancia Salvatierra, A.C. Asistencia e Investigación en Glaucoma, A.C. Asistencia Nacional para Grupos Vulnerables, A.C. Asistencia Nacional San Ángel, A.C.
Asistencia Social Veracruzana, A.C. Asistencia y Desarrollo Social, A.C. Asistencia y Ropero del Pobre, A.C. Asistir para Educar y Promover, I.A.P. Asma´s, I.A.P.
Asociación Sonorense de Alzheimer y Enfermedades Similares, A.C. Asociación a Favor de lo Mejor, A.C.
Asociación Aguascalentense para la Promoción Integral del Hombre, A.C. Asociación Ale Colima, I.A.P.
Asociación Alianza Estratégica Sólo para Ti, A.C. Asociación Alter Int de la Península de Yucatán, I.A.P. Asociación Alzheimer de los Mochis, I.A.P.
Asociación Amees en Pro del Empoderamiento de la Mujer, I.A.P. Asociación Amiga, A.C.
Asociación Amigos de María Inmaculada, I.A.P. Asociación Asistencial Doña Nico, A.C.
Asociación Banco de Ojos Lions Internacional, I.A.P. Asociación Benéfica las Primas, A.C.
Asociación de Atención a Personas con Hemofilia, I.A.S.P. Asociación de Ayuda a Niños con Trastornos en el Desarrollo, A.C. Asociación de Ayuda a Niños en Estado Crítico, A.B.P.
Asociación de Ayuda Alimenticia para Personas de Escasos Recursos Económicos, A.C.
Asociación de Ayuda para las Htas de los Ancianos Desamparados, A.C. Asociación de Ayuda Social de la Comunidad Alemana, I.A.P.
Asociación de Beneficencia Privada de Colima, I.A.P.
Asociación de Beneficencia Privada del Estado de México para Auxilio a Ancianos, I.A.P. Asociación de Beneficencia Privada León Ortigosa, A.B.P.
Asociación de Bomberos del Estado de Guanajuato, A.C.
Asociación de Ciegos y Débiles Visuales Louis Braille Tlaxcala, A.C. Asociación de Comercio Justo Campos Borquez, A.C.
Asociación de Damas de la Caridad de Durango, A.C. Asociación de Damas Voluntarias de Ciudad Salud, A.C.
Asociación de Damas Voluntarias del Hospital Civil Regional de Celaya, A.C. Asociación de Damas Voluntarias del Instituto Nacional de Pediatría, I.A.P. Asociación de Desarrollo y Mejoramiento Social Integral, A.C.
Asociación de Distrofia Muscular de Occidente, A.C.
Asociación de Enfermeras Prácticas Gratuitas a Domicilio de Aguascalientes, A.C. Asociación de Enfermeras y Trabajadoras Sociales, A.C.
Asociación de Esclerosis Múltiple Concierto de Vida, A.C. Asociación de Espina Bífida de Nuevo León, A.B.P.
Asociación de Exalumnas del Colegio del Sagrado Corazón, Ciudad de México, A.C. Asociación de Exalumnas del Colegio Francés, A.C.
Asociación de Familiares y Amigos de Pacientes Esquizofrénicos, A.F.A.P.E., A.C. Asociación de Gestión Social y Medio Ambiente, A.C.
Asociación de Hemofilia de las Californias, A.C. Asociación de Hemofilia Siloé, A.C.
Asociación de Hoteles de la Riviera Maya, A.C. Asociación de Invidentes del Distrito Federal, A.C. Asociación de Lisiados de Jalisco, A.C.
Asociación de Malformaciones y Alteraciones Craneofaciales del Sureste, A.C. Asociación de Motivación Pro-Parálisis Cerebral, (AMPAC), I.A.P.
Asociación de Mujeres Activistas Transformadoras por la Equidad de Género, A.C. Asociación de Mujeres por el Derecho a la Alimentación y una Vida Digna Grupo Fenix, A.C. Asociación de Mujeres Yucatecas contra el Cáncer, A.C.
Asociación de Padres de Familia con Hijos Deficientes Mentales de Benito Juárez, A.C. Asociación de Padres de Familia con Niños Down, A.C.
Asociación de Padres de Niños con Cáncer y Leucemia de Ciudad Juárez, A.C. Asociación de Padres de Niños Mentalmente Inhabilitados, A.C.
Asociación de Padres de Personas con Discapacidad Auditiva de Durango, A.C. Asociación de Padres y Compadres, I.A.P.
Asociación de Pensionados Ex Trabajadores de Cordemex General Salvador Alvarado, A.C.
Asociación de Pensionados, Jubilados, Viudas y Personas de la Tercera Edad, Grupo Guerreros
Asociación de Personas con Discapacidad Paso Firme de los Mochis, I.A.P. Asociación de Personas con Limitaciones Físicas de Matamoros, A.C.
Asociación de Prevención, Detección y Atención Integral ante la Respuesta al VIH Sida, I.A.P. Asociación de Profesionistas de la Salud en Ciudad Obregón, I.A.P.
Asociación de Profesionistas Especializados en Atención del Adulto Mayor, A.C. Asociación de Rotarias Tampico Metropolitano, A.C.
Asociación de Salud y Bienestar Social de la Mujer y su Familia, A.C. Asociación de Scouts de México, A.C.
Asociación de Síndrome deTurner México, A.C.
Asociación de Trabajadores del Servicio de Taxi H.G., A.C. Asociación de Transplantados y Enfermos Renales Tiromet, A.C. Asociación de Transplantes del Sur de Sinaloa, A.C.
Asociación Deportiva, Cultural y Recreativa Silente de Jalisco, A.C. Asociación Disofy, I.A.P.
Asociación Doctores del Humor, I.A.P. Asociación Down Apodaca, A.B.P. Asociación Down de Monterrey, A.C.
Asociación en Ayuda a Madres Solteras y Adultos Mayores, A.C. Asociación Escuelas Rafael Dondé del Centro Familiar Obrero, I.A.P. Asociación Esperanza, A.C.
Asociación Estatal de Jiu Jitsu Brasileño Chihuahua, A.C.
Asociación Estatal para la Defensa de los Derechos Humanos, I.A.P. Asociación Explorar es Vivir, I.A.P.
Asociación Femenina Pro-México, A.C. Asociación Filantrópica Cummins, A.C. Asociación Formando Comunidades, I.A.P. Asociación Fortaleciendo Familias, I.A.P. Asociación Franciscana, I.A.P.
Asociación Franco Mexicana Suiza y Belga de Beneficencia, I.A.P. Asociación Gilberto Acapulco Gro. A.C.
Asociación Gilberto Ciudad Victoria, A.C. Asociación Gilberto de Cancún, A.C. Asociación Gilberto de Jalisco, A.C. Asociación Gilberto de León, A.C. Asociación Gilberto Nuevo León, A.C.
Asociación Gilberto Querétaro, A.C.
Asociación Gilberto Región Sureste, A.C. Asociación Gilberto Tampico, A.C. Asociación Gilberto Veracruz, A.C. Asociación Gilberto, A.C.
Asociación Guadalupana de Ayuda a Necesitados, A.C.
Asociación Guaymense de Alzheimer, I.A.P. Asociación Helena y Joaquín Ramírez Cabañas, I.A.P. Asociación Hidalguense Pro-Niños Quemados Christian, A.C. Asociación Hispano Mexicana, I.A.P.
Asociación Hogar de Angeles, I.A.P.
Asociación Hogar Infantil San Luis Gonzaga, I.A.P. Asociación Humanitaria Pietro Noris, A.C. Asociación Ichcaanziho, I. A. P.
Asociación Indigenista San Antonio, A.C.
Asociación Integral de Asistencia a los Transtornos del Espectro Autista, A.C. Asociación Integral de Desarrollo Rural, I.A.P.
Asociación Internacional para el Desarrollo, A.C. Asociación Internacional por los Valores Humanos, A.C. Asociación Italiana de Asistencia, I.A.P.
Asociación Jedidias, I.A.P. Asociación Jema, A.C.
Asociación Juarense para el Apoyo al Empleo Vivienda y a la Pobreza para que Vivamos Mejor, A.C.
Asociación Latinoamericana de Organizaciones de Promoción al Desarrollo, A.C. Asociacion Lazarena de México, A.C.
Asociación Lazos de Solidaridad, I.A.P.
Asociación Leonesa de Adaptación del Down, A.C. Asociación Leonesa para la Distrofia Muscular, A.C. Asociación Los Amigos de San Pedro, I.A.P. Asociación Los Angeles para la 3a. Edad, A.C. Asociación Maltos, A.C.
Asociación Manos Femeninas, Trabajando por Kanasin, I.A.P. Asociación Manos que Ayudan, I.A.P.
Asociación Maximiliano Maria Kolbe, I.A.P. Asociación Menorah, I.A.P.
Asociación Mexicana Anne Sullivan, I.A.P.
Asociación Mexicana Auditiva Verbal Daniel Ling, A.C. Asociación Mexicana contra el Cáncer de Mama, A.C. Asociación Mexicana contra la Psoriasis, A.C.
Asociación Mexicana de Apoyo Sebastián, I.A.P. Asociación Mexicana de Atención Plena, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a la Familia, A.C.
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer Chihuahua, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Aguascalientes, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Campeche, I.A.P. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Colima, I.A.P. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Guanajuato, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Guerrero A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Hidalgo, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Puebla AMANC, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de San Luis Potosí, A.C.
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer del Estado de México, AMANC, I.A.P. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer en Querétaro, A.C.
Asociacion Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer Peninsular, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, I.A.P. Asociación Mexicana de Bancos de Alimentos, A.C.
Asociación Mexicana de Cienciología para el Desarrollo de la Comunidad Social, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes Delegación Durango, A.C.
Asociación Mexicana de Diabetes en Chihuahua, A.C.
Asociación Mexicana de Diabetes en Chihuahua, Capítulo Chihuahua, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes en el Sureste, A.C.
Asociación Mexicana de Diabetes en Guanajuato, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes en Jalisco, A.C.
Asociación Mexicana de Diabetes en la Ciudad de México, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes en Nuevo León, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes en San Luis Potosí, A.C. Asociación Mexicana de Displasia Ectodérmica Mariana, A.C. Asociación Mexicana de Equitación Terapéutica, A.C. Asociacion Mexicana de Esclerosis Multiple, I.A.P.
Asociación Mexicana de Familiares y Pacientes con Artritis Reumatoide, A.C. Asociación Mexicana de Fenilcetonuria, A.C.
Asociación Mexicana de Fibrosis Quística de Aguascalientes, A.C. Asociación Mexicana de Fibrosis Quística, A.C.
Asociación Mexicana de Hipertensión Arterial Pulmonar, A.C. Asociación Mexicana de la Cruz Blanca Neutral, I.A.P. Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington, I.A.P.
Asociación Mexicana de la Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina, A.B.P. Asociación Mexicana de Leucemia y Gist., A.C.
Asociacion Mexicana de Niños Robados y Desaparecidos, A.C. Asociación Mexicana de Parkinson, A.C.
APK14020736A APL070723MJA APP880428MF7
Asociación Mexicana de Psicoterapia Gestalt para la Integración Familiar, I.A.P. Asociación Mexicana de Sobrevivientes al Cáncer Oncoayuda, A.C.
Asociación Mexicana de Transformación Rural y Urbana, A.C.
Asociación Mexicana en Pro de la Familia, Cultura y Bienestar Social, A.C. Asociación Mexicana Linfologìa y Linfedema, A.C.
Asociación Mexicana Na~amat, A.C.
Asociación Mexicana para Ayuda Mental en Crisis, A.C.
Asociación Mexicana para el Diagnóstico y Tratamiento de la Sordera, A.C. Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia de Occidente, A.C. Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia León, A.C.
Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia Regional Guaymas, I.A.P. Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia, Delegación Hermosillo, A.C. Asociación Mexicana para las Naciones Unidas de Jovenes AMNU Jóvenes, A.C. Asociación Mexicana Pro Niño Retardado, A.C.
Asociación Mexicana Pro-Educación y Beneficencia, A.C. Asociación Morelense de Lucha contra el Cáncer, A.C.
Asociación Multidisciplinaria para el Mejoramiento de las Funciones y Capacidades del Cerebro
Asociación Nacional De Acciones Sociales Lucio Blanco, A.C.
Asociación Nacional de Apoyo para Niños, Adultos y Adultos Mayores, A.C. Asociación Nacional de Mujeres en Desarrollo y Crecimiento, A.C. Asociación Nacional de Servicio Voluntario, A.C.
Asociación Nacional de Síndrome de Williams, A.C.
Asociación Nacional para la Integración de Ciegos y Débiles Visuales, A.C. Asociación Nacional Pro-Superación Personal, A.C.
Asociación Nirata para Personas con Capacidades Diferentes, A.C.
Asociación Nuestra Señora de la Paz para Niños Débiles Mentales Profundos, I.A.P Asociación Nuestro Hogar Anar México, I.A.P.
Asociación Operación en Movimiento Rescatemos México, A.C. Asociación Orizaba Propone, A.C.
Asociación Paalal Kimaak Yoolo, I.A.P. Asociación Padre Luis Tezza, A.C. Asociación Padre Pro, I.A.P.
Asociación para Ayuda de Ancianos, I.A.P.
Asociación para el Desarrollo e Inclusión de Grupos Vulnerables e Indígenas, A.C. Asociación para el Desarrollo Integral de Personas de la Tercera Edad, A.C. Asociación para el Desarrollo Integral, A.C.
Asociación para el Manejo Integral y Preventivo de la Fibromialgia y la Fatiga Crónica Creser, A.C.
Asociación para Evitar la Ceguera en México, I.A.P.
Asociación para Jóvenes y Niños con Dones Especiales, A.C.
Asociación para la Defensa de la Mujer, I.A.P. Asociación para la Equinoterapia, A.C.
Asociación para la Intervención Psicológica y Promoción de la Salud, A.C. Asociación para la Investigación, Capacitación y Asistencia Wixarica, A.C.
Asociación para la Protección de Enfermos Desamparados Especialmente Incurables, A.C.
Asociación para la Protección de Menores Enfermos, I.A.P Asociación para la Protección y Defensa del Menor, A.C.
Asociación para los Derechos de Personas con Alteraciones Motoras (ADEPAM) Gabriela
Asociación para los Niños de Tijuana, A.C. Asociación Paso a Pasito, I.A.P.
Asociación Patronato Caimede, I.A.P.
Asociación Pedagógica para la Modificación de la Conducta A.P.M.C., A.C. Asociación Poblana Pro Trasplante de Riñón, A.C.
Asociación por el Beneficio Social y la Salud, A.C. Asociación por el Bien Común del Sur, I. A. P.
Asociación por el Bienestar y Desarrollo de la Ciudadanía, A.C. Asociación por los Valores Humanos, I.A.H.V., A.C.
Asociación Potosina en Pro del Deficiente Mental, A.C. Asociación Potosina Pro-Paralítico Cerebral, A.C. Asociación Pro Autismo, A.C.
Asociación Pro Ayuda Amigos en Solidaridad APAS, A.C. Asociación Pro Comunidades Mayas en Yucatán, I. A. P. Asociación Pro Deficiente Mental de Oaxaca, A.C. Asociación Pro Dignificación de la Mujer Maya, A.C. Asociación Pro Indígena, A.C.
Asociación Pro-Formación y Orientación de la Mujer I.A.P. Asociación Programa Compartamos, I.A.P.
Asociación Pro-Salud Psicosocial A.C.
Asociación Protectora de Niños con Cáncer de Ciudad Juárez, A.C. Asociación Psicoanalítica de Orientación Lacaniana, A.C. Asociación Psicopedagógica del Sureste, I.A.P.
Asociación Pujula Liga de Comunidades Mayas, I.A.P. Asociación Rafael Banquels, A.C.
Asociación Regiomontana de Esclerosis Múltiple, A.B.P. Asociación Regiomontana de Fibrosis Quística, A.C.
Asociación Regiomontana de Niños Autistas, A.B.P.
Asociación Rotaria Morelense de Asistencia, A.C. Asociación Salud Mental Cetpa México, I.A.P. Asociación Salud y Bienestar Social, I.A.P. Asociación San Andrés Pescador, A.C.
Asociación Santa Teresa de Jesús, A.B.P.
Asociacion Senil Morelense Otilio Montaño, A.C.
Asociación Silverio Pérez Gutierrez Pro Labio y Paladar Hendido, I.A.P. Asociación Sinaloense de Autismo, I.A.P.
Asociación Social de Torreón, A.C. Asociación Social Zicuicho, A.C. Asociacion Sonorense de Diabetes, I.A.P.
Asociación Sonorense de Padres de Niños Autistas, I.A.P. Asociación Sonorense para la Salud Reproductiva, A.C. Asociación Sonorense Pro Personas con Parálisis Cerebral, I.A.P. Asociación Sudcaliforniana de Apoyo al Desarrollo Infantil, A.C. Asociación Superando Obstáculos, I.A.P.
Banco de Alimentos de Cuautitlán Izcalli, A.C. Banco de Alimentos de Cuernavaca, A.C. Banco de Alimentos de Culiacán, I.A.P.
Banco de Alimentos de Ensenada, A.C. Banco de Alimentos de Fresnillo, A.C. Banco de Alimentos de Guamúchil, I.A.P. Banco de Alimentos de Guanajuato, A.C. Banco de Alimentos de Guasave, I.A.P. Banco de Alimentos de Hermosillo, I.A.P. Banco de Alimentos de Juanacatlan, A.C.
Banco de Alimentos de la Central de Abasto de la Ciudad de México, A.C. Banco de Alimentos de los Altos de Chiapas, A.C.
Banco de Alimentos de los Mochis, I.A.P. Banco de Alimentos de Mérida, A.C. Banco de Alimentos de Navojoa, I.A.P. Banco de Alimentos de Nogales, I.A.P. Banco de Alimentos de Oaxaca, A.C. Banco de Alimentos de Reynosa, A.C. Banco de Alimentos de Saltillo, A.C.
Banco de Alimentos de San Luis Potosí, A.C. Banco de Alimentos de Tijuana, A.C.
Banco de Alimentos de Veracruz, A.C. Banco de Alimentos de Zacatecas, A.C. Banco de Alimentos de Zapotlanejo, A.C.
Banco de Alimentos del Centro de Chiapas, A.C.
Banco de Alimentos del Centro del Estado de Hidalgo, A.C. Banco de Alimentos del Soconusco, A.C.
Centro de Atención Neurológico Infantil de Guaymas, A.C. Centro de Atención para Ancianos C.A.P.A., A.C.
Centro de Atención para el Autismo Alex, I.A.P.
Centro de Atención para la Disfunción Neurológica, I.A.P. Centro de Atención para las Adicciones Chihuahua, I.A.P. Centro de Atención para Niños con Daño Cerebral, A.C. Centro de Atención Profesional a Personas con Sida, A.C.
Centro de Atención Psico Pedagógica y Desarrollo Infantil CAPPDI, A.C. Centro de Atención y Diagnóstico para Tea, A.C.
Centro de Ayuda a Enfermos de Cáncer, A.C.
Centro de Ayuda a Pacientes con Enfermedades Crónicodegenerativas, A.C. Centro de Ayuda Especializada a Niños con Cáncer en Oaxaca, A.C.
Centro de Ayuda para la Mujer Latinoamericana, A.C. Centro de Ayuda, Servicio y Apoyo de Durango, A.C. Centro de Beneficencia Privada Israelita de México, I.A.P. Centro de Bienestar y Asistencia Infantil de Jalisco, A.C.
Centro de Capacitación de Desarrollo Humano y Género, A.C. Centro de Capacitación de Trabajo Industrial para Invidentes, A.C. Centro de Capacitación Integral Eas, I.A.P.
Centro de Capacitación para Invidentes Tijuana, A.C.
Centro de Capacitación y Educación Integral Luis Munive y Escobar, A.C. Centro de Capacitación, Orientación y Apoyo a la Mujer, A.C.
Centro de Educación Especial de Trastornos Visuales, A.C. Centro de Educación Especial Guadalajara Cedue, A.C.
Centro de Educación Especial Guadalupe Rhon de Hank, I.A.P. Centro de Educación Especial La Luz de un Nuevo Amanecer, A.C. Centro de Educación Especial, Terapia y Rehabilitación (CEETYR), I.A.P. Centro de Educación Infantil para el Pueblo, I.A.P.
Centro de Formación Integral y Promoción Social de Tapilula, A.C. Centro de Formación para el Tercer Sector, A.C.
Centro de Formación para la Mujer, I.A.P. Centro de Formación París México, A.C.
Centro de Formación y Desarrollo Comunitario, A.C.
Centro de Formación y Desarrollo Familiar de Chihuahua, A.C. Centro de Formación y Orientación Familiar de Parral, A.C. Centro de Formación y Restauración Casa de María, A.C. Centro de Habilitación e Integración para Invidentes, I.A.P. Centro de Integración contra Adicciones A.C.
Centro de Recuperación a Víctimas de las Adicciones C.E.R.-V.I.D.A., A.C. Centro de Recuperación de Alcohólicos y Drogadictos Luz de Vida, A.C. Centro de Recuperación Laguna Azul para Alcohólicos y Drogadictos, A.C.
Centro de Recuperación para Alcohólicos y Drogadictos Regreso a la Vida, A.C.
Centro de Reintegración Familiar Prieto Lee, A.C.
Centro de Restauración Familiar una es la Paloma Mía, A.C.
Centro de Rehabilitación y Tratamiento de las Adicciones (CRETA) un Nuevo Despertar, A.C.
Centro de Rehabilitación y Reintegración Social El Mezón, A.C.
Centro de Rehabilitación y Terapia de San Juan Ixtayopan, I. A.P.
Centro de Rehabilitación y Orientación para Enfermos de Drogadicción y Alcoholismo Las
Centro de Rehabilitación y Orientación para Enfermos de Drogadicción y Alcoholismo Monarca, I.A.P.
Centro de Rehabilitación Vida y Esperanza, A.C.
Centro de Rehabilitación Vive Hoy, I.A.P.
Centro de Rehabilitación sobre Adicciones Grupo de Todos Atizapán, A.C. Centro de Rehabilitación Social, A.C.
Centro de Rehabilitación Soldados Nuevos NA, A.C.
Centro de Rehabilitación para las Adicciones Jóvenes Tultitlán, A.C.
Centro de Rehabilitación Proyecto de Vida, A.C.
Centro de Rehabilitación Angeles de Amor, A.C.
Centro de Rehabilitación Anti-Alcohólico Albergue Los Reyes, A.C. Centro de Rehabilitación Celaya, A.C.
Centro de Rehabilitación contra las Adicciones La Paz de N.L., A.C.
Centro de Rehabilitación de Alcoholismo y Drogadicción Dr. Sergio Berumen Torres, I.A.P. Centro de Rehabilitación de Enfermedades Adictivas, A.C.
Centro de Rehabilitación para Enfermos Alcohólicos y Drogadictos, 24 Hrs. Terapia Intensiva, Grupo Humildad y Buena Voluntad, I.A.P.
Centro de Recuperación para Personas Discapacitadas y de Bajos Recursos con Problemas de
Centro de Recuperación y Rehabilitación para Enfermos de Alcoholismo y Drogadicción Zona
Centro de Terapia Infantil y de Educación Especial, A.C. Centro de Tratamiento Casa Hogar Crread, A.C.
Centro de Tratamiento para Niños y Jóvenes de Chihuahua, A.C. Centro de Tratamiento Puerto Seguro, A.C.
Centro de Tratamiento Videza, A. C.
Centro de Tratamiento Volver a Nacer, A.C.
Centro de Tratamiento y Rehabilitación "Salida 14", I.A.P.
Centro de Vida Autónoma, A.C.
Centro de Vida Independiente Cervin, A.C. Centro de Vida y Esperanza-La Barca, A.C. Centro Dental Inteligente Fundación, A.C.
Centro Destellos de Luz para Adultos Mayores, A.C. Centro Down Potosino, A.C.
Centro Educacional Tanesque, A.C. Centro Educativo Domus, A.C.
Centro Educativo Down Integración y Desarrollo, A.C. Centro Educativo en Apoyo al Espectro Autista, A.C.
Centro Educativo Familiar María de Nazaret de Tepatitlán, A.C. Centro Educativo Integrame para Personas Discapacitadas, A.C. Centro Educativo La Buena Tierra, A.C:
Centro Educativo Narciso Bassols, A.C.
Centro Educativo para la Readaptación Conductual Juvenil, A.C. Centro Español de Tampico, A.C.
Centro Especial de Rehabilitación y Aprendizaje Cera, Puebla 2000, A.C. Centro Especializado en Enfermedades Crónicas del Adulto Mayor, I.A.P. Centro Especializado María Cristina, A.C.
Centro Eudes Promoción Integral de la Mujer, A.C. Centro Familiar Ayuda, A.C.
Centro Familiar para la Integración y Crecimiento, A.C. Centro Flaymar, A.C.
Centro Gerontológico Ryanmas, A.C. Centro Hospitalario de San José, A.C.
Centro Humanístico y Cultural Dar Kisho, A.C.
Centro Humanitario para las Obras y el Intercambio Cultural y Educativo, A.C. Centro Indígena de la Santa Cruz, A.C.
Centro Infantil Huextetitla, A.C.
CEB0503314NA CEN9808106FA CER150116IL4
Centro de Solidaridad Juvenil, A.C.
Centro de Solidaridad y Servicios Juan Diego, I.A.P.
Centro de Servicios Cser, A.C.
Centro de Salud Mental de La Laguna, A.C.
Centro Integral de Desarrollo Especial Arandense, A.C. Centro Integral de Mejora para la Salud Job, A.C. Centro Integral de Rehabilitación Infantil, A.C.
Centro Integral Orizaba, A.C.
Centro Integral para Adictos y Alcoholicos en Recuperación, A.C. Centro Integral para la Mujer Auténtica, A. C.
Centro Integral para Personas con Diabetes Mellitus Tipo 1, A.C.
Centro Integral para Tratamiento y Prevención de las Adicciones, Razón de Vida, A.C. Centro Interactivo de Apoyo y Rehabilitación para Personas con Discapacidad Tato La, A.C. Centro Interdisciplinario de Labio y Paladar Hendidos, A.C.
Centro Mexicano de Alta Especialidad en Oftalmología, I.A.P. Centro Mexicano de Salud Emocional, CEMSAE, A.C.
Centro Mexicano para el Desarrollo Local, A.C.
Centro Misión de la Formación Integral de la Mujer, A.C. Centro Mujeres Tonantzin, A.C.
Centro Multidisciplinario para la Educación y el Desarrollo Psicológico, A.C. Centro Nacional de Apoyo para Contingencias Epidemiológicas y Desastres, A.C. Centro Nacional de Ayuda a las Misiones Indígenas, A.C.
Centro Nacional de Promoción Social, A.C. Centro Ocupacional Club Jerry, A.C.
Centro Ocupacional y Recreativo, I.A.P. Centro Oncológico Pediátrico de B.C., A.C.
Centro Operacional para el Fortalecimiento de Iniciativas Sociales, A.C. Centro Óptico Dental E. Code, A.C.
Centro Organizado de Recursos Alimentarios y Servicios Omnímodos para Niños, A.C Centro Ortopédico de Rehabilitación Infantil, A.C.
Centro para el Desarrollo del Potencial Humano, A.C.
Centro Infantil Jonacapa, A.C. Centro Initziare, A.C.
Centro Integral Comunitario, A.C.
Centro Integral de Apoyo para el Pobre más Pobre, A.C. Centro Integral de Atencion a las Mujeres CIAM Cancún, A.C.
Centro para los Adolescentes de San Miguel de Allende, A.C.
Centro para Rehabilitación Integral de Minusválidos del Aparato Locomotor, I.A.P Centro Pastoral Maná de Mexicali, I.B.P.
Centro Pedagógico para la Difusión Cultural, I.A.P. Centro Productivo Integral, A.C.
Centro Promotor de Valores Cívicos y Sociales, A.C. Centro Psicoanalítico Montealban, A.C.
Centro Psicoeducativo Freire, A.C.
Centro Regional de Autismo Rotario, A.C.
Centro Salesiano de Capacitación Rafael Dondé, I.A.P. Centro San Camilo, A.C.
Centro Solidario Tsomanotik, A.C. Centro Sor Juana Inés de la Cruz, I.A.P.
Centro Técnico Asistencial y Cultural Juan Diego, A.C. Centro Tepelmeme, A.C.
Centro Terapéutico Emmanuel, I.A.P.
Centro Terapéutico Integral Psicosomático Ángel de Luz, A.C.
Centro Transitorio de Capacitación y Educación Recreativa El Caracol, A.C. Centro Universitario Cultural, A.C.
Centros de Atención Rural, A.C.
Centros de Desarrollo y Formación Infantil, A.C. Centros de Integración Juvenil Aguascalientes, A.C. Centros de Orientación Familiar y Salud, I.A.P. Centros de Prevención Comunitaria Reintegra, I.A.P. Centros de Rehabilitación Nueva Identidad, A.C.
Centros Ocupacionales para Deficientes Mentales Adultos, Asociación de Asistencia Privada, I.A.P.
Cenyeliztli, A.C. Cerrando Filas, A.C.
Centro para el Desarrollo Integral del Campo, I.A.P.
Centro para el Fortalecimiento de Organizaciones Civiles, A.C. Centro para Enfermos y Discapacitados Bethesda, A.C.
Centro para la Capacitación Matrimonial y Familiar, A.C.
Children International - Jalisco, A.C. Chimalitquic, A.C.
Christel House de México, A.C. Christus Muguerza U.P.A.E.P., A.C. CIDA Ejido Cuernavaca, A.C.
Cida Navojoa, A.C. Cida Peñasco, A.C. CIDEMETI, A.C.
Ciegos Fundación Hidalguense, A.C. Ciegos Fundación Roma, A.C.
Ciegos Progresistas de Aguascalientes, A.C. Ciegos y Débiles Visuales de Mexicali, I.B.P. Cielo Abierto Casa Hogar, A.C.
CINADIC Centro Integral de Adicciones, A.C. Cinco Panes y Dos Peces, A.C.
Ciudad de los Niños de Aguascalientes, A.C. Ciudad de los Niños de Monterrey, A.B.P. Ciudad de los Niños de Morelia, A.C.
Ciudad de los Niños del Centro de Sinaloa, A.C. Ciudad de los Niños Salamanca, A.C.
Ciudad de los Niños, A.C. Ciudad de los Niños, A.C. Ciudad de Misericordia, A.C.
Ciudad del Niño de Ciudad Juárez, A.C. Ciudad del Niño Don Bosco, A.C. Ciudad del Niño Nayarita, A.C.
Ciudad Habitable, A.C. Ciudad Vicentina, A.C.
Ciudadanos contra el Abuso en el Consumo del Alcohol, A.C.
Chabad Lubavitch México, A.C. Chankayotl, A.C.
Clínica Cima~c Cristina, A.C. Clínica de Dientezfelices, A.C.
Clínica de la Vista Club de Leones LCIF, I.A.P.
Clínica de Prevención y Rehabilitación en Adicciones y Trastornos Alimenticios, A.C. Clínica de Rehabilitación Despertar, A.C.
Clínica de Rehabilitación Integral Zoo Terapéutica de América Latina, A.C. Clínica de Rehabilitación Vallarta Santa Bárbara, A.C.
Clínica de Rehabilitación y Equinoterapia de Nogales, I.A.P. Clínica de Rehabilitación Zaret Sahar, A.C.
Clínica del Instituto de la Familia, A.C. Clínica del Labio y Paladar Hendido, A.C.
Clínica Especializada en el Tratamiento de las Adicciones "El Despertar", I.A.P. Clínica Guadalupana Totonaca, A.C.
Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo de Irapuato, A.C. Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo Filial Bajio, A.C. Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo, A.C.
Clínica Rhenals Oftalmológica y Cirugía Plástica, A.C. Clínica Una Nueva Visión, A.C.
Clínica y Laboratorio Teresita, A.C. Club 700 México, A.C.
Club Arco Iris Tiempos de Convivir, A.C.
Club Basketball Tigres de Cuauhtémoc, A.C.
Club de Adultos Mayores Salud y Vida del Mpio. De Calera Zac., A.C. Club de Amigos de la Tercera Edad, A.C.
Club de la Tercera Edad Época de Oro, A.C. Club de Leones de Camargo Nueva Era, A.C. Club de Leones La Sauteña de Río Bravo, A.C. Club de Leones Tepic de Nervo, A.C.
Club de Niños y Niñas del Distrito Federal y Estado de México, A.C. Club Dorados del Aire, Anáhuac, A.C.
Club Especial Ayelem, A.C.
Club General Emiliano Zapata, Personas Adultas Mayores en Plenitud, Grupos Vulnerables, A.C. Club Harvard de Monterrey, A.C.
Ciudadanos en Acción con Pasos Firmes, A.C. Ciudadanos en Apoyo a los Derechos Humanos, A. C. Ciudadanos Sembrando Futuro, A.C.
Compromiso Social Universidad Iberoamericana, A.C. Compromiso y Responsabilidad Educativa, A.B.P. Compromiso, Solidaridad y Ayuda Social, A.C. Comunicación y Redes para la Educación Emocional, I.A.P. Comunidad Agazzi, A.C.
Comunidad Agropecuaria Industrial Eas, A.C. Comunidad Campesina en Lucha y Movimiento, A.C. Comunidad con Personas Mayores, I.A.P. Comunidad Corazón, A.C.
Comité Nacional de Lucha contra la Tuberculosis y Enfermedades del Aparato Respiratorio. Comité Particular de Caridad, I.A.P.
Defensa de los Derechos Humanos de la Mujer y el Menor Desvalido, A.C. Defensa y Asistencia de los Derechos de los Niños, A.C.
Déjalos ir con Amor, I.A.P.
Cultura y Promoción Humana, A.C. Cultura y Solidaridad Social, A.C. Cultural Somasco, A.C.
Cumpliendo Esfuerzos, A.C. CYWN de México, A.C.
D.A. CH. Organización Cúpula, A.C.
D.O.N.A.R. Asociación Nacional de Transplantes, A.C. D~ Corazón, A.C.
Desarrollo Comunitario Chiapaneco, A.C. Desarrollo Comunitario del Nazas, A.C. Desarrollo Comunitario Integral, A.C. Desarrollo Comunitario Santa María, A.C. Desarrollo Comunitario Social, A.C. Desarrollo Comunitario, A.C.
Desarrollo con Visión Social, I.A.P. Desarrollo de Educadoras, A.B.P. Desarrollo de la Comunidad, A.C. Desarrollo de la Mujer Queretana, A.C.
Desarrollo Emprendedor, Compromiso Social y Jóvenes en Acción, A.C. Desarrollo Empresarial Chihuahuense, A.C.
Desarrollo Empresarial Mexicano de Cd. Juárez, A.C. Desarrollo Humano Integral, A.B.P.
Desarrollo Humano Rotarios Monterrey Cumbres, A.B.P. Desarrollo Humano Social Aurora, A.C.
Desarrollo Infantil Taxadho, A.C.
Desarrollo Infantil y Juvenil Renacimiento, A.C. Desarrollo Integral a Caballo, A.C.
Desarrollo Integral Comunitario de Mexicali, A.C. Desarrollo Integral de la Juventud Oaxaqueña, A.C. Desarrollo Integral del Menor, A.C.
Emotional Trainning Center, LFH, A.C. Empecemos Hoy el Futuro del Mañana, A.C. Emprendes, Emprendedurismo y Desarrollo Social, A.C. Emprendiendo por Chihuahua, A.C.
Empresarios por la Educación Básica de Tamaulipas, A.C. En Acción Solo por Amor, I.A.P.
En Busca de la Victoria, A.C.
En Movimiento Alianza Urbana de Calpulalpan, A.C. Encantarte México, A.C.
Enciende una Luz en tu Vida, A.C. En-Co Mariposa Blanca, A.C. Encuentro Mundial de Valores, A.B.P. Encuentros Conyugales, I.A.P. Endeavor México, A.C.
Enfermeras Prácticas Gratuitas a Domicilio de Guadalajara, A.C. Enfermeras Prácticas Gratuitas a Domicilio de León Guanajuato, A.C. Enfermeras Prácticas Gratuitas a Domicilio de Querétaro, I.A.P. Enfoques Integrales para la Familia, A.C.
Enlace Ciudadano Atizapan en Desarrollo, A.C. Enlace de Ayuda por la Paz, A.C.
Eriubi Amor Presente, Estrella de la Niñez, A.C. Escalera Foundation México, A.C.
Escencia Ciudadana, A.C. Esclerósis Múltiple Jalisco, A.C. Esclerosis Múltiple Sinaloa, I.A.P. Escucha mi Voz, A.C.
Escuela de Educación Especial Mariana, A.C. Escuela Hogar del Perpetuo Socorro Toluca, I.A.P. Escuela Hogar del Perpetuo Socorro, I.A.P.
Escuela Mixta para el Desarrollo Integral del Invidente Helen Keller, A.C. Escuela para Entrenamiento de Perros Guía para Ciegos, I.A.P.
Escuela para Niñas Ciegas de Guadalajara, A.C. Escuela para Padres Tijuana, A.C.
Esfuerzos Conjuntos por México, A.C. Esnemex, A.C.
Esófagos Vivos, A.C. Espacio Autónomo, A.C.
Espacio de Encuentro de las Culturas Originarias, A.C. Espacio de Vinculación, A.C.
Espacio Grato para la Tercera Edad, A.C.
Espacio Mujeres para una Vida Digna Libre de Violencia, A.C. Espacios de Desarrollo Integral, A.C.
Esperanza de Culiacán, A.C. Esperanza para el Autismo, I.A.P. Esperanza para la Familia, A.C. Esperanza para la Humanidad, A.C. Esperanza Viva, Jóvenes de México, A.C. Espiral de Sueños de Jacona, A.C.
Espiral en Narración GDL, A. C. Espíritu que Danza, A.C.
EVJ941121HJA ESJ100928D4A ENG140722UX7
Ensamblando Vidas, A.C. Enseña por México, I.A.P. Envejeciendo Juntos, A.C.
Eohippus, Centro de Equinoterapia de Campeche, A.C. EPCHS, A.C.
Equipo de Educación para la Paz y los Derechos Humanos del Estado de Durango, A.C. Equis Justicia para las Mujeres, A.C.
Eranderani Asociación Dental, A.C.
Estancia para Ancianas Nuestra Señora de Guadalupe, A.C. Estancia para Ancianos María Reyna de los Ángeles, A.C. Estancia para el Adulto Mayor Sagrado Corazón de Jesús, A.C. Estancia San José de los Guajes, A.C.
Estancia y Guardería los Años Dorados, A.C. Esther Melgarejo de Rebolledo, A.C. Estimulación Neuromotora Acuática, A.C. Estoy Contigo Guaymas, I.A.P.
Estrategia para un Buen Rumbo, AC Estrella Guía, I.A.P.
Estructura Ciudadana para el Trabajo, La Educación y La Salud en México, A.C. Ethnika Impulsa Desarrollo, A. C.
EUNIME por Tijuana, A.C. EVOLUCIS, A.C.
Ex-Alumnas del Colegio Nueva Galicia, A.C. Expedición Infinito, A.C.
Experiencia de Amor, A.C. Expresión por Temascalcingo, A.C. Extiende Tu Mano a la Esperanza, A.C. Extiende tu Mano, I.A.P.
Extra, Fondo de Apoyo a Trabajadores de los Medios de Comunicación, A.C.
Facultad Alethósfera Lacaniana, A.C.
FADH Fundación de Asistencia y Dignificación Humana, A.C. FADIS Familias con Discapacidad, A.C.
Familia Cristiana Bethel, A.C. Familia Cultura y Sociedad, A.C. Familia de Santa María, A.C.
Familia Fuerza del Futuro de Puebla, A.C. Familia Mexicana Unida, A.C.
Familia Pavoniana, A.C. Familia y Juventud, A.C.
Familia y Niños Buckner México, A.C.
Esta en Nuestras Manos, A.C.
Estancia Alzheimer-Dorita de Ojeda I.A.P Estancia de Desarrollo Integral de Nayarit, A.C. Estancia de Vero, A.C.
Estancia de Vida de Nuestra Señora de Guadalupe, A.C. Estancia Infantil Nuestra Señora de Guadalupe, I.A.P. Estancia Infantil Pro-Vida Plena, A.C.
Estancia Infantil Vasco de Quiroga, I.A.P.
Fomento de Desarrollo Integral de la Mujer Nueva Vida, A.C.
Fiore Fundación Infantil Oncológica Reconociendo la Educación, A.C.
Fibrosis Quística de Occidente, A.C. FICCO Educación y Cultura, A.C.
Fideicomiso Apoyo al Personal de Tropa Perteneciente al Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
FENAPAF Alianza de Asociación de Padres de Familia, A.C.
Familias Unidas Izcalli, A.C. Familias y Sociedad, A.C. Faprode, A.C.
Faro de Luz para Ti en Cuauhtémoc, A.C. Fasf, A.C.
Fátima, I.B.P. FC Total, A.C.
Fe y Esperanza contra el Cáncer, I.A.P.
Federación de Hemofilia de la República Mexicana, A.C. Federación Mexicana de Alzheimer, A. C.
Federación Mexicana de Asociaciones Privadas de Salud y Desarrollo Comunitario, A.C. Federación Mexicana de Diabetes, A.C.
Federación Mexicana de Jugadores en Riesgo, A.C.
Familia y Responsabilidad Social, A.C.
Familia, Salud y Desarrollo en Síndrome de Down de Nuevo León, A.C. Familiares y Amigos de Enfermos de la Neuronamotora, A.C.
Familiares y Amigos de los Enfermos Psiquiátricos, A.C. Familias con Propósitos en México, A.C.
Familias de Hierro, I.A.P. Familias Integras, A.C.
Familias Trabajando en Talleres de Artes y Oficios para Personas
Fondo de Apoyo al Programa Intersectorial de Educación Saludable. Fondo Guadalupe Musalem, A.C.
Fundación de Trasplante de Médula Osea en Niños y Adolescentes, A.C. Fundación Déjame Ayudarte, I.A.P.
Fundación del Club Rotario de la Ciudad de México, I.A.P. Fundación del Club Rotario de Nuevo Laredo Reforma, A.C. Fundación del Dr. Simi, A.C.
Fundación del Empresariado Chihuahuense, A.C. Fundación del Empresariado en México, A.C. Fundación del Empresariado Sonorense, A.C. Fundación del Empresariado Yucateco, A.C. Fundación del Inmaculado Corazón de María, A.C. Fundación Delia Morán, A.C.
Fundación Deportiva para una Vida Sana, A.C. Fundación Derechos de la Infancia, A.C.
Fundación Derechos de los Niños para Formarse Adecuadamente, A.C. Fundación Diarq, I.A.P.
Fundación Don Bosco para el Desarrollo del Estudiante Morelense, A.C. Fundación Don Chuy Hernández, A.C.
Fundación Don Enrique Martínez y Martínez, A.C. Fundación Don Juan Navarrete y Guerrero, I.A.P. Fundación Down Angeles del Mundo, A.C. Fundación Down de H. Matamoros, Tamps., A.C. Fundación Down de La Laguna, A.C.
Fundación Duerme Tranquilo, A.C. Fundación Échame la Mano, A.C. Fundación Ecuestre Terapeútica, A.B.P. Fundación Edmundo Rojas Soriano, A.C. Fundación Eduardo Salas Barajas, A.C. Fundación Educa México, A.C.
Fundación Educación para el Desarrollo Humano, Social y Sostenible FEDESS, A.C. Fundación Educación y Salud, A.C.
Fundación Educativa Marista Tarahumara, A.C. Fundación Educativa San José, A.B.P. Fundación El Debate, I.A.P.
Fundación El Gran Olvidado, A.C. Fundación El Hogar del Ciego, I.A.P. Fundación el Libertador Yanga, A.C. Fundación El Mexicanito, I.A.P. Fundación el Monociclo, A.C.
Fundación El Otro Espejo, A.C.
Fundación el Pueblito de los Abuelos, I.A.P. Fundación El Zorro, I.A.P.
Fundación Elda Peniche Larrea, A.C. Fundación Elías Mora, A.C. Fundación Ellen West, A.C. Fundación Emanuel de Mérida, A.C.
Fundación Emiliano y Eufemio Hermanos Zapata Salazar con sus Agraristas, A.C. Fundación Emmanuel del Bajío, A.C.
Fundación Ing. Héctor Penagos González, I.A.P. Fundación Ingeniero Alejo Peralta y Díaz Ceballos, I.B.P. Fundación Inmaculada, A.C.
Fundación Instituto Otológico Monterrey, A.C. Fundación Integral para el Desarrollo Social, I.A.P. Fundación Integral para Mejora Social Alma Delia, A.C.
Fundación Interamericana Anáhuac para el Desarrollo Social, I.A.P. Fundación Interamericana de Integración y Desarrollo Social, A.C. Fundación Interamericana del Corazón, México, A.C.
Fundación Intermedia Canal 66, A.C.
Fundación Internacional de Cabalgantes y Actividades Ecuestres, A.C. Fundación Internacional de la Comunidad, A.C.
Fundación Internacional Gosén, A.C.
Fundación Internacional para la Salud Ernesto Rubio & Dr. H.H. Reckeweg, A.C. Fundación Intus-Intelexia para la Atención del TDAH y los Problemas de Aprendizaje, A.C. Fundación Investigación en Diabetes, A.C.
Fundación Mexicana del Corazón, A.C. Fundación Mexicana del Pie Equino Varo, A.C. Fundación Mexicana el Brillo de la Vida, A.C. Fundación Mexicana para el Desarrollo Rural, A.C. Fundación Mexicana para Enfermos Reumáticos, A.C. Fundación Mexicana para Evitar la Zoonosis, I.A.P.
Fundacion Mexicana para la Fibromialgia Blanca Montaño Casso Lopez, A.C. Fundación Mexicana para la Lucha contra el Sida, A.C.
Fundación Mexicana para la Planeación Familiar, A.C.
Fundación Mexicana para Niñas y Niños con Inmunodeficiencias Primarias, A.C. Fundación Mexicana Regalo de Vida, A.C.
Fundación Mexicana Tato para la Investigación y Tratamiento del Autismo y Otros Trastornos del
Fundación México Americana de Asistencia al Desarrollo, A.C. Fundacion México Lleno de Vida, A.C.
Fundación Pak Pak, A.C. Fundación Palace Resorts, A.C.
Fundación para Ancianos Concepción Béistegui, I.A.P. Fundación para el Apoyo a la Formación de la Infancia, A.C. Fundación para el Apoyo Institucional y Aldea infantil, A.C. Fundación para el Bienestar del Adulto Mayor, I.A.P. Fundación para el Bienestar Natural, A.C.
Fundación para el Desarrollo Binacional, A.C.
Fundación para el Desarrollo de Talentos Mexicanos, A.C. Fundación para el Desarrollo Familiar, A.C.
Fundación para el Desarrollo Social de los Jóvenes de la Ciudad de México, I.A.P Fundación Para el Desarrollo Social Integral, A.C.
Fundación para el Desarrollo Sustentable Penínsular, A.C. Fundación para el Desarrollo y Bienestar Yaakunah, A.C.
Fundación para el Desarrollo y Cuidado de la Niñez Evangelina L. de Zaragoza, A.C. Fundación para el Empoderamiento Personal, A.C.
Fundación para el Servicio, I.A.P.
Fundación para la Asistencia Educativa FAE, I.A.P. Fundación para la Dignificación de la Mujer, I.A.P.
Fundación para la Formación Integral en Busca de un México Mejor, I.A.P. Fundación para la Promoción del Altruismo, I.A.P.
Fundación para la Promoción Humana, I.A.P. Fundación para la Protección de la Niñez, I.A.P.
Fundación para los Niños de las Californias/Hospital Infantil de las Californias, I.B.P. Fundación para Niños Autistas y otros Transtornos del Desarrollo, I.A.P.
Fundación Santa Luisa de Marillac, A.C. Fundación Santa Luisa de Marillac, I.A.P. Fundación Santa María del Tepeyac, A.C. Fundación Santiago Miranda Fernández, A.C. Fundación Santos y de la Garza Evia, I.B.P.
Generaciones con Rumbo, A.C. Generando Esperanzas, I.A.P. Generosidad en Red, I.A.P. Generoso, A.C.
Gente a Favor de Gente, A.C.
Gente Joven por un Cambio, A.C. Gente por la Gente, A.C. Germinalia, A.C.
Gestión Social y Organización para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos E.S.M., A.C. Gilberto Oaxaca, A.C.
Girasoles Centro de Desarrollo Integral para el Adulto Mayor, A.C. GODAC Grupo de Oportunidades, Desarrollo y Apoyo Ciudadano, A.C. Gota de Vida, A.C.
Gotas de Gracia, A.C. Gotitas de Vida, A.C.
Gozo, Esperanza y Caridad, A.C. GP SOONA, A.C.
Gracia por Gracia, A.C. Grad, A.C.
Gran Grupo Filantropía, A.C. Granja del Niño, I.A.P.
Granja Hogar Santa Anita de Educación Especial, A.C. Granja para Niños la Esperanza, A.C.
Granja y Talleres para Personas con Capacidades Diferentes Angeles de Amor, A.C. Grupo 24Hrs Héroes Coacalco, A.C.
Grupo Activo Down Independiente G.A.D.I., A.C. Grupo Altía, I.A.P.
Grupo Altruista de Servicios Sustentables, A.C. Grupo Amigos de Niños Afectados de Cáncer, I.A.P.
Grupo Asistencial Bienestar y Esperanza para Todos, A.C. Grupo Asistencial Unidos para el Progreso en México, A.C. Grupo Ayudando a Niños con Discapacidad en México, A.C.
Grupo Comunitario Rotarios Villa de Nuevo Laredo, A.C. Grupo de Amigos con VIH, A.C.
Grupo de Apoyo a Pacientes Traumatizados y Ortopédicos, A.C. Grupo de Apoyo a Personas con Cáncer de Piedras Negras, A.C. Grupo de Apoyo a Personas con Esclerosis Múltiple Podré, A.C. Grupo de Apoyo Amanecer, I.A.P.
Grupo de Apoyo y protección al Adulto en Plenitud, A.C. Grupo de Autoayuda Unidos por una Vida Mejor, A.C. Grupo de Ayuda Convicción por México, A.C.
Grupo de Ayuda para el Migrante de Mexicali, A.C.
Grupo de Cooperación Popular para Asentamientos Marginados de Sonora, A.C.
Grupo de Damas Voluntarias de Na~Amat del Hospital General Dr. Manuel Gea González, A.C. Grupo de Educación Popular con Mujeres, A.C.
Grupo de Enfermos con Problemas Renales, A.C. Grupo de Estudios del Nacimiento, A.C.
Grupo de Estudios sobre la Mujer Rosario Castellanos, A.C. Grupo de Información en Reproducción Elegida, A.C.
Instituto Lagunero de la Audición y el Lenguaje, A.C. Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia, A.C. Instituto Madre Asunta, A.C.
Instituto Mexicano de Oftalmología, I.A.P.
Instituto Mexicano de Prevención del Delito e Investigación Penitenciaria, A.C. Instituto Mexicano de Prevención Integral, A.C.
Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario, A.C.
Instituto Mexicano para el Desarrollo del Potencial Humano, I.A.P. Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa, A.C.
Instituto Mexicano para la Prevención y Tratamiento de la Adicción, A.C. Instituto Nacional de Emprendedurismo Social, A.C.
Instituto Nacional de Investigación Avanzada en Diabetes Mellitus y Enfermedades Crónicas del
Instituto para el Desarrollo de la Mixteca, A.C.
Instituto para la Atención Integral del Niño Quemado Unidad Querétaro, A.C. Instituto para la Formación Integral del Sordo, A.C.
Instituto para la Rehabilitación de la Mujer y la Familia, A.C. Instituto Pedagógico Auditivo Oral, A.C.
Instituto Pedagógico de León, A.C.
Instituto Pedagógico para Problemas del Lenguaje, I.A.P. Instituto Poblano de Readaptación, A.C.
Instituto Promotor para la Educación del Estado de Chihuahua, A.C. Instituto Pro-Niñez Mexicana, A.C.
Instituto Psicopedagógico de Integracion Especial, A.C.
Instituto Querétano para la Atención de Enfermedades Congénitas, I.A.P. Instituto Rafael Gustavo Guerrero, A.C.
Instituto Ríe, A.C. Instituto Santa Fe, I.A.P. Instituto Semilla de Vida, A.C.
Instituto Sinaloense de Asistencia Psicoterapéutica, I.A.P. Instituto Superior Fundamento para la Familia, A.C. Instituto Tumben Xch ~ Upal, A.C.
Instituto Veracruzano para la Filantropía, A.C.
Instituto Vida Nueva Monterrey, A.C. Instituto Zacatecano para la Senectud, A.C. Integración a la Vida, A.C.
Integración Activa, A.B.P. Integración Down, I.A.P.
Integración Inclusión y Deporte Adaptado, A.C. Integración para la Vida México, A.C. Integración Social Yolvi, A.C.
Integración y Capacitación Laboral, A.C. Integración y Superación de la Comunidad, I.B.P. Integracion, Valoracion y Bienestar Infantil, A.C. Integrame Down, A. C.
Interculturalidad, Salud y Derechos, A.C. Internado de Niñas de San Juan Ixhuatepec, A.C. Internado para Niños Fray Manuel Ortiz, A.C. Investigación Social y Aplicaciones, A.C. Investigación, Promoción, Educación, A.C. Invidentes Sin Barreras, A.C.
IPAS México, A.C. IPLYCEA, A.C.
IQ Por una Inteligencia Más Feliz, A.C. Israel Refugio de Amor Judá, A.C.
IXE Banco Sociedad Anónima Institución de Banca Múltiple, Fideicomiso 515
Mejoremos Nuestro Futuro Enseñando a Prevenir, A.C. Melel Xojobal, A.C.
Memoria y Tolerancia, A.C. Mensajeros de Ayuda, A.C. Mensajeros de la Paz Chiapas, A.C. Mensajeros de la Paz México, I.A.P. Mente en Forma, S.C.
Mese Vasco de Quiroga, I.A.P.
Mesón de la Misericordia Divina, A.C. Metamorfosis Global, A.C.
Mexicanos del Mañana, A.C. México Arte y Salud, A.C. México Cabala, A.C.
México en Desarrollo I.D.M., A.C. México en la Piel, A.C.
México Reconstruyendo, A.C. México Tercer Proyecto, A.C. México Tierra de Amaranto, A.C.
México Unido Pro Derechos Humanos, A.C. México, Alianza Rural de Ideas Autónomas, S.C. Mexiquenses por una Ayuda Mutua, A.C.
Mi Persona Favorita en el Mundo, A.C. Mi Último Deseo, A.C.
Mi Único Camino, A.C. Michu y Mau, A.C.
Miel que Vino del Cielo, A.C. Miel Solidaria Campesina, A.C. Milagros Inesperados, A.C. Milicia de Santa María, A.C.
Ministerio de Amor y Misericordia, A.C.
Ministerio Vive, A.C. Ministerios de Amor, A.C. Ministerios de Compasión, A.C. Ministerios Dios con Nosotros, A.C. Ministerios Dunamis, A.C. Ministerios el Calvario, A.C. Ministerios Pan de Vida, I.A.P. Ministerios Puente, A.C.
Moviendo Corazones Por un México Mejor, A.C. Movilización de Agrupaciones Sociales por México, A.C. Movimiento Activo de Jóvenes Comprometidos por la Calidad, A.C.
Movimiento Cívico Nacional para la Protección Civil Quinto Sol, A.C.
Movimiento Colibri, A.C. Movimiento Congruencia, A.C.
Movimiento de Activación Ciudadana, A.C.
Movimiento de Apoyo a Menores Abandonados Mama, A.C. Movimiento de Apoyo a Niños Trabajadores y de la Calle, A.C. Movimiento de Asistencia Social Amplio, A.C.
Movimiento de Promoción Rural, A.C. Movimiento In Lak` Ech por la Paz, A.C. Movimiento Lo que nos Une, A.C. Movimiento Nacional Anticorrupción, A.C. Movimiento Pro-Vecino, A.C.
Movimiento Ras, I.A.P. Movimiento Social GN10, A.C. Movimiento Universal, I.A.P. MU´UCH MU´UK´IIL TULUM, A.C.
MUAC, Mujeres Activas Contra el Cáncer de Mama del Estado de Veracruz, A.C. Mujer Contemporánea, A.C.
Mujer es Movimiento Rosa, A.C. Mujer Mexicana, A.C.
Mujer para la Mujer, A.C. Mujer Renovada, A.C.
Mujeres Progresando en Chimalhuacán, A.C. Mujeres Cambiando Paradigmas, A.C. Mujeres con Alas, A.C.
Mujeres con Nuevo Pensamiento, A.C. Mujeres de Esperanza, I.A.P.
Mujeres Exitosas en un Campo Ganador, A.C.
MCO950711ECA MPL010322UAA MEM120803CT9
Mujeres Independientes en Acción, A.C. Mujeres Organizadas en Pie de Lucha, A.C. Mujeres para Rescatar Trabajo por Esfuerzo, A.C.
Mujeres por la Libertad y un Bienestar para Todos, A.C. Mujeres que saben creer, A.C.
Mujeres Rompiendo Los Límites, A.C. Mujeres Salvando Mujeres, A.C.
Mujeres Trabajadoras Independientes, A.C. Mujeres Unidas al Servicio del Estado, A.C.
Mujeres Vanguardistas Trabajando por la Justicia, A.C. Mujeres Vasos Frágiles, A.C.
Mujeres Vitales por México, A.C.
Mujeres y Hombres en Acción en Defensa de sus Derechos, A.C. Mujeres y Madres Solteras sin Techo, A.C.
Mujeres, Xochiquetzal en lucha por su Dignidad, A.C. Mundo Familiar, A.C.
Mundo Kobu, A.C. Mundo Unitatis, A.C. MUSAI, A.C.
Música del Corazón, A.C. Música para Crecer, A.C. Muso, I.A.P.
Mutua Ayuda para Región Indígena Ayutla, A.C. N.I.E.V. Niños con Ilusión y Esperanza de Vivir, A.C. Nación con Propósito, A.C.
Nacional Monte de Piedad, I.A.P. NADANTA, A.C.
NAIRZU Transformando Vidas, A.C. Najirema, I.A.P.
NANMA, A.C. Naranjos Norte, A.C. Navidad en el Campo, A.C. Nazareos, I.A.P.
Nefrovida, A.C. Neogaia, A. C.
Nexos y Soluciones, A.C. Niños de Bobashi, I.A.P.
Niños de Cristal de Tlaxcala, A.C. Niños de Magdalena Teitipac, A.C. Niños de San Antonio, A.C.
NMP7502257ZA NAD120720NCA NTV1008093L0
Niños Iluminan México, A.C. Niños para un Mundo Mejor, A.C. Niños Plenos en el Amor, A.C. Niños Prana México, A.C.
Niños un Futuro de Paz, A.C. Niños Unidos al Progreso, A.C. Niños Unidos de Ixtlahuaca, A.C. Niños Unidos de Tetitla, I.A.P.
Niños y Jovenes por un Mexico Sano, A.C. Niños y Jóvenes, A.B.P. San Juan Cosala. Niños y Niñas de la Sierra, I.A.P.
Niños y Niñas de México, A.C.
Nobles Tercios, A.C. Nocaltzin, A.C.
Nosotros por los Niños con Cáncer, A.C. Nosotros También Contamos, I.A.P.
Ntra. Sra. de Guadalupe Alejandro Góngora V., A.C. Nuestra Alma Por la Niñez Colimense, I.A.P.
Nuestra Fuerza es Nuestro Trabajo, A.C. Nuestras Realidades, A.C.
Nuestros Años Felices, A.C. Nuestros Niños, I.A.P.
Nueva Vida ante el Cáncer, A.C. Nuevo Amanecer en Acción, A.C. Nuevo Amanecer Loma Bonita, A.C. Nuevo Amigo, A.C.
Nuevo de Corazón de Jesus, A.C.
Nuevo Mundo en Educación Especial Querétaro, I.A.P. Nuhusehe Educación y Desarrollo, A.C.
Nutre a un Niño, A.C. Nutre Vida, I.A.P.
Oasis Alzheimer Guadalupe Palau, A.C. Oasis de los Ancianos Desamparados, A.C. Oasis de los Niños, A.C.
Oasis del Desierto de Mexicali, A.C. Obra Beato Luis Guanella, A.C.
Obra Libre de Adiciones Jalisco, A.C. Obra Social Auxilio, I.A.P.
Obra Social Fray Pedro de Gante Texcoco, A.C.
Organismo Independiente de Productores Rurales Proin, A.C.
Organismo Mexicano Promotor del Desarrollo Integral de los Discapacitados Visuales, I.A.P. Organización Nacional de Ciegos y Discapacitados Físicos, A.C.
Organización al Servicio de la Pobreza Extrema, A.C. Organización Continental de Derechos Humanos, A.C. Organización de Apoyo y Beneficios Saucitlán, A.C.
Organización de Ayuda Malinali hasta Lograr la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y
Organización de Beneficencia Eugenia, A.C.
Protectora de la Infancia de
Orfanatorio Casimira Arteaga Hogar de
Orfanatorio de la Soledad de María, A.C. Orfanatorio de Mazatlán, I.A.P. Orfanatorio Emmanuel, A.C.
Orfanatorio la Paz, A.C. Orfanatorio Magdalena Sofía, A.C.
Obra Social Hacienda de la Esperanza, A.C. Obra Social Legaria, A.C.
Obra Social Sembradores de Amistad Monterrey, A.B.P. Obra Social y Cultural Sopeña (OSCUS), I.A.P.
Obras Don Luis Guanella, A.C.
Obras Sociales de San Felipe de Jesús, I.A.P. Obras Sociales José María Robles Hurtado, A.C. OBSERBC, A.C.
Oficina de Defensoría de los Derechos del la Infancia, A.C. OFII Enlace Migrante Humanitario, A.C.
Oftalmología Asistencial, A.C. Oír y Remediar, I.A.P
Oira Educación Psicología y Salud, A.C. Ojos para México, A.C.
Olimpiadas Especiales de México, A.C. Olmeca Soy, A.C.
Opalsa, A.C. Opera María, A.C.
Ópera Misericordiae Yermo, A.C. Operación Bendicion México, A.C. Operación Servir Internacional, A.C. Oportunidad Ciudadana, A.C. Oportunidad para la Niñez, A.C.
Orcas Explora tu Mundo, A.C.
Organización de Ciegos Emprendedores de N.L., A.C.
Organización de Ciudadanos Unidos Mexiquenses del Estado de México O.C.U.M., A.C. Organización de Discapacitados Económicamente Activos, A.C.
Organización de Lenguas Originarias y Gestores del Estado de Chiapas, A.C. Organización de Protección a las Familias de Escasos Recursos, A.C. Organización de Servicios y Ayuda para la Navidad de los Enfermos, A.C. Organización del Voluntariado del Hospital General de México, A.C. Organización Femenil de Asistencia y Superación, A.C.
Organización Internacional de Mujeres por un México Mejor, A.C. Organización Internacional de Mujeres Sionistas, A.C. (W.I.Z.O)
Organización Internacional Vida Independiente para Personas con Discapacidad, A.C.
Organización Ort de México, I.A.P.
Organización para el Desarrollo Comunitario, A.C.
Organización para el Desarrollo y Transformación de México, A.C. Organización para el Óptimo Desarrollo en la Infancia, A.C. Organización Pro-Bienestar de la Mujer, A.C.
Organización Social por la Defensa y el Progreso de Chiapas, A.C. Organización, Capacitación y Supervisión en Salud, A.C.
Patronato de la Casa de los Niños de Saltillo, A.C. Patronato de la Casa Hogar de Parral, A.C.
Patronato de la Casa Hogar Divina Providencia y del Consejo, A.C. Patronato de la Ciudad de los Niños de la Paz, A.C.
Patronato de la Ciudad de los Niños de Pachuca, Hidalgo, A.C. Patronato de la Ciudad del Niño de Celaya, A.C.
Patronato de la Clínica Oftalmológica de Celaya, Guanajuato, A.C. Patronato de la Costa de Hermosillo, I.A.P.
Patronato de la Escuela de Educación Especial Lagos, A.C.
Patronato de la Escuela de Educación Especial Roberto Solís Quiroga, A.C. Patronato de Nuestra Señora de Guadalupe para la Atención del Anciano, I.A.P. Patronato de Promoción Integral y Servicios Solidarios desde el Valle de Toluca, A.C. Patronato de San Vicente del Valle, I.A.P.
Patronato de Voluntarias del Hospital General, I.A.P. Patronato del Albergue San José, I.A.P.
Patronato del Buen Samaritano, A.B.P.
Patronato del Centro Estatal de Cancerología de Colima, I.A.P. Patronato del Centro Medico Lic. Adolfo López Mateos, A.C.
Patronato del H. Cuerpo de Bomberos Voluntarios de Villa de Álvarez, A.C. Patronato del Hospital General de la Región Sur de Tamaulipas, A.C. Patronato del Hospital Infantil Eva Sámano de López Mateos, I.A.P. Patronato del Hospital Materno Infantil, A.C.
Patronato del Hospital para Ancianos y Huérfanos Juan de Zelayeta, A.C. Patronato del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias, A.C. Patronato Dr. Nicolas San Juan, Toluca, I.A.P.
Visión Mundial de México, A.C. Visión y Alma Comunitaria, A.C. Vístete para Triunfar, A.C.
Vive Bien Un Compromiso Contigo, A.C.
Vida y Familia de Oaxaca, A.C.
Vive Sin Cáncer Chihuahua, A.C. Vive y Trasciende, A.C.
Viviendo con Esperanza para el Futuro, A.C.
Viviendo Hoy, Estancia para Personas de la Tercera Edad, A.C. Vivir Bien en Delicias, A.C.
Vivir Juntos Aprender Juntos, A.C. Vivir para Amar y Servir, A.C.
Vivir para Servir sin Condición, A.C. Voces Contra el Cáncer, I.A.P. Voces de Esperanza, A.B.P.
Vocess Confin, A.C. Voleront, A.C.
Voluntad contra el Cáncer Tampico-Madero, A.C. Voluntad contra el Cáncer, A.C.
Voluntad Solidaria por México, A.C. Voluntariado Cima, I.A.P.
Voluntariado de la Unión Ganadera Regional de Jalisco al Servicio de los Ganaderos, A.C. Voluntariado de los Servicios de Salud de Zacatecas, A.C.
Voluntariado de Pasantías en el Mundo, A.C. Voluntariado del Hospital Psiquiátrico Infantil, A.C. Voluntariado del Instituto de Salud del Estado de México, A.C.
Voluntariado del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente, A.C. Voluntariado Estamos Contigo, A.C.
Voluntariado HRAEB, A.C. Voluntariado Sagarson, A.C. Voluntarias de Rehabilitación, A.C. Voluntarias de Zoquiapan, I.A.P.
Voluntarias del Instituto Nacional de Cancerología, I.A.P. Voluntarias Judeo Mexicanas, A.C.
Voluntarias Vicentinas Albergue la Esperanza, I.A.P. Voluntarias Vicentinas de Baja California, A.C. Voluntarias Vicentinas de Chihuahua, A.C. Voluntarias Vicentinas de Ciudad Juárez, A.C. Voluntarias Vicentinas de Colima, I.A.P.
Voluntarias Vicentinas de Gómez Palacio, A.C. Voluntarias Vicentinas de Jiménez, A.C.
Asociación Cultural Internacional, A.C. Asociación Cultural Ixtaltepec, A.C. Asociación Cultural Lestonnac, A.C.
Asociación Cultural María Amada Sánchez Muñoz, A.C. Asociación Cultural Michoacana, A.C.
Asociación Cultural Peribanense, A.C.
B. Organizaciones civiles y fideicomisos educativos (artículo 79, fracción X de la Ley del ISR)
Zicaro Apoya a la Mujer, A.C.
Asociación Cultural Teotepec, S.C. Asociación Cultural Vazgut, A.C.
Asociación Cultural y de Cooperación Social Churubusco, A.C. Asociación de Fomento Educacional y Cultural de León, A.C.
Asociación de Maestros y Trabajadores de la Escuela Secundaria y de Bachilleres Salvador
Díaz Mirón de Poza Rica, Veracruz, A.C. Asociación de Superación Familiar de México, A.C. Asociación del Valle de Guadalajara, S.C. Asociación Eduacacional Ixtaltepec, A.C. Asociación Educacional Colegio México, A.C. Asociación Educacional Colegio Miravalles, A.C. Asociación Educacional Potoichan, A.C.
Asociación Educativa del Rincón, A.C. Asociación Educativa Leonesa, A.C.
Asociación Educativa y Cultural Guadalupe Victoria, A.C. Asociación Guadalupe Victoria, A.C.
Asociación Hispano Mexicana, A.C. Asociación Mariam, A.C.
Asociación Mexicana para la Práctica, Investigación y Enseñanza del Psicoanálisis, A.C. Asociación Miguel Hidalgo, A.C.
Asociación Montessori de Chihuahua, A.C. Asociación Montessori de la Laguna, A.C.
Asociación para el Fomento de la Capacitación Infantil, A.C. Asociación Técnico Cultural Garza Barragán, S.C.
Centro de Educación y Cultura de Culiacán, S.C. Centro de Educación y Cultura de Durango, S.C. Centro de Educación y Cultura de los Mochis, S.C. Centro de Educación y Cultura de Michoacán, S.C. Centro de Educación y Cultura de Morelos, S.C.
Centro de Educación y Cultura de Oaxaca, S.C.
Centro de Educación y Cultura de Tabasco, S.C. Centro de Educación y Cultura del Valle, S.C.
Centro de Educación y Cultura Familiar Domingo de Betanzos, A.C. Centro de Educación y Orientación Académica de Chihuahua, S.C. Centro de Enseñanza Moderna Chetumal, S.C.
Centro de Estudios Acueducto, A.C.
Centro de Estudios Benemérito de las Américas, A.C. Centro de Estudios Cristóbal Colón, A.C.
Centro de Estudios del Atlántico, S.C. Centro de Estudios Diferenciados, A.C.
Centro de Estudios e Investigaciones de Bioética, A.C. Centro de Estudios Jose Ma. Morelos A.C.
Centro de Estudios Lomas, S.C.
Centro de Estudios para la Cultura y las Artes Casa Lamm, A.C. Centro de Estudios Profesionales Pitman, S.C.
Centro de Estudios Superiores del Golfo, S.C.
Centro de Estudios Superiores y Desarrollo Humano, A.C. Centro de Estudios Técnicos Laguna del Rey, A.C.
Centro de Estudios Universitarios de Morelos, A.C. Centro de Estudios Universitarios del Bajío, A.C. Centro de Formación Dale, A.C.
Centro Universitario México, División Estudios Superiores, A.C. Centro Universitario Montejo, A.C.
Centro Universitario Une Milenio, A.C. Centro Universitario Une, A.C.
Centros Culturales de México, A.C. Centros Culturales, S.C.
Centros de Formación, A.C.
Centros Educativos Chapultepec, A.C. Centros Educativos Femeniles, A.C. Centros Educativos Femeninos, A.C. Centros Educativos Oblatos, A.C. Centros Educativos Potosinos, A.C. Centros Educativos y Culturales, A.C. Centros Escolares GEU, A.C.
Centros Familiares Obreros de México, A.C.
Ciencia y Virtud de Tlapizahuac, A.C. Círculo Cultural Niños Héroes, A.C. Círculo Cultural Patria, A.C.
Civilización y Cultura, A.C.
Colegio Alemán Alexander Von Humboldt, A.C. Colegio Alemán de Guadalajara, A.C.
Colegio Alfonsino de San Pedro, A.C. Colegio Altamira, A.C.
Colegio América de Ario de Rayón, Michoacán, A. C. Colegio América de Mérida, A.C.
Colegio Remington, A.C. Colegio Renacimiento, A.C. Colegio Salesiano Anáhuac, A.C.
Colegio Salesiano Colón de Zamora, A.C. Colegio Salesiano Don Bosco de León, A.C.
Colegio Salesiano Don Bosco de Monterrey, A.C.
Colegio Morelos de Ixtepec, A.C. Colegio Morelos de Tepatitlán, A.C. Colegio Morelos Educación Integral, S.C.
Colegio Motolinía de Antequera, A.C.
Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de Angahuan, Michoacán, A.C. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de Cd. Constitución, A.C. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de Ciudad Sahagún, A.C. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de Ixtlán del Río Nayarit, A.C. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de los Mochis, A.C.
Colegio Vasconcelos Sociedad Cultural, A.C. Colegio Victoria de Patamban Michoacán, A.C. Colegio Victoria de Tangamandapio, A.C. Colegio Victoria de Venustiano Carranza, A.C. Colegio Victoria, A.C.
Colegio Viktor Frankl, S.C. Colegio Vivanco, A.C.
Colegio Vocacional y Profesional Montemorelos, A.C.
Colegio Salesiano, A.C. Colegio Salina Cruz, A.C.
Colegio San Felipe de Monterrey, A.C. Colegio Sierra de Tapalpa, A.C.
Colegio Simón Bolívar, A.C.
CSC630405CWA CSF010410AEA CST900228NF7
Complejo Educativo de Desarrollo Integral, A.C. Complejo Educativo Hispanoamericano, A.C. Comunidad Coox Meyaj, A.C.
Comunidad Educativa Berea, A.C. Comunidad Educativa Malinalco, A.C. Comunidad Educativa Nuestra Tierra, S.C. Comunidad Educativa Semper Mayor, A.C. Comunidad Educativa Sunrise, A.C. Comunidad Educativa Tomás Moro Dos, A.C. Comunidad Educativa Tomás Moro, A.C. Comunidad Senda, A.C.
Comunidad Universitaria del Golfo Centro, A.C.
Consejo Interactivo General Menonita el Ancla, A.C. Conservatorio de las Rosas, A.C.
Conservatorio de Música y Artes de Celaya, A.C. Constancia yTrabajo, A.C.
Corporación Educativa Aguascalientes, A.C.
Corregidora de Querétaro de Zinapécuaro Michoacán, A.C. Cuidado y Desarrollo Infantil, A.C.
Escuela Primaria Bilingüe Jose Vasconcelos, A.C. Escuela Primaria Taller María Montessori, A.C. Escuela Primaria Vespertina Simón Bolívar, A.C. Escuela Profesor Salvador Carabez González, S.C. Escuela Promoción Humana y Cultural, A.C. Escuela Rincón Gallardo, A.C.
Escuela San Felipe el Real, A.C. Escuela San Juan Diego, A.C.
Escuela Secundaria Dr. Emilio Cárdenas, S.C. Escuela Superior de Comercio Exterior, A.C. Escuela Superior de Negocios, S.C.
Escuela Preparatoria Activo 20 30 Albert Einstein, A.C. Escuela Preparatoria Central de Ciudad Juárez, A.C.
Escuela Preparatoria de Ríoverde, A.C.
Filantrópica y Educativa del Este de Tabasco, A.C. Filantrópica y Educativa del Mayab, A.C. Filantrópica y Educativa del Noreste, A.C. Filantrópica y Educativa del Noroeste, A.C. Filantrópica y Educativa del Norte de Chiapas, A.C. Filantrópica y Educativa del Norte, A.C.
Filantropica y Educativa del Oeste de Chiapas, A.C. Filantropica y Educativa del Pacífico Sur, A.C. Filantrópica y Educativa del Soconusco, A.C. Filantrópica y Educativa Olmeca, A.C.
Filantrópica y Educativa Veracruzana del Sur, A.C. Fomento a la Educación y Recreación de Huichapan, A.C. Fomento Cultural Los Sauces, A.C.
Fomento Cultural Plancarte, A.C.
Fomento Cultural, Médico y Asistencial entre Indígenas, A.C. Fomento de Instituciones Educativas, A.C.
Formación Integral de la Joven Campesina, A.C. Formación Integral de la Riviera Maya, S.C. Formación Integral de Monclova, A.C.
Formación integral para la niñez y juventud michoacana, A.C. Formación Integral Piedras Negras, S.C.
Formación Integral Universitaria de San Luis, A.C. Formación Universitaria y Humanista de la Laguna, A.C. Formación Universitaria y Humanista de Saltillo, A. C. Formación y Educación Tlacotepec, A.C.
Fray Juan de Zumarraga de Ixtacala, A.C. Fray Servando, A.C.
Fundación Amparo Cabrera, Fundación
Fundación Baden Powell, A.C.
Fundación Colegio Americano de Puebla, F.B.P.
FEM0008286NA FEN00092718A FEN000814AC9
FEN000707QDA FEO080626DZA FEP000920FE9
Facultad Libre de Derecho de Monterrey, A.C. Filantrópica y Educativa de Baja California, A.C. Filantropica y Educativa de Campeche, A.C. Filantrópica y Educativa de Oaxaca, A.C. Filantrópica y Educativa de Sinaloa, A.C. Filantrópica y Educativa de Tabasco, A.C.
Instituto Científico Motolinia, A.C. Instituto Científico Motolinía, A.C. Instituto Cinco de Mayo, A.C. Instituto Cultural Alvarado, A. C. Instituto Cultural Celayense, A.C. Instituto Cultural Cuernavaca, A.C. Instituto Cultural de Occidente, A.C.
Instituto de Ciencias Teológicas y Filosóficas Gabriel Méndez Plancarte, A.C. Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C.
Instituto de Ciencias, A.C.
Instituto de Desarrollo, Educación y Aprendizaje, S.C. Instituto de Educación Integral Magdalena Cervantes, A.C. Instituto de Educación Universitaria en Cultura Hebraica, A.C. Instituto de Educación y Beneficencia de Coahuila, A.C. Instituto de Educación y Cultura Patria y Cultura, S.C.
Instituto de Enlaces Educativos, A.C.
Instituto de Enseñanza Secundaria Ramón López Velarde, A.C. Instituto de Enseñanza Superior en Contaduría y Administración, S.C. Instituto de Enseñanza Técnica, Media y Superior Francisco I. Madero, S.C. Instituto de Especialización para Ejecutivos, S.C.
Instituto de Estudios Fiscales y Administrativos, A.C. Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Instituto de Estudios Superiores Nueva Galicia, A.C.
Instituto de Estudios Universitarios del Valle de Zamora, A.C. Instituto de Filosofía, A.C.
Instituto de Formación Liverpool, A.C.
Instituto de Formación Profesional Male, S.C. Instituto de Formación y Servicio, A.C. Instituto de Humanidades y Ciencias, A.C.
Instituto de Innovación Académica y Liderazgo de Monterrey, A. C. Instituto de La Laguna, A.C.
Instituto de la Paz de Tamuín, S.L.P., A.C.
Instituto de Lenguaje, Aprendizaje y Conducta, A.C. Instituto de Maestría y Posgrados en Administración, A.C.
Instituto de Superación Académica, Docente y Empresarial de Puebla, A.C. Instituto del Carmen A.C.
Instituto Internacional de Gobierno Corporativo y Mejores Prácticas, A.C.
Instituto Irlandés de Monterrey, S.C.
Instituto Ignacio Allende, A.C.
Instituto Interamericano de Estudios Psicológicos y Sociales de Chihuahua, A.C.
Instituto Guadalupe Victoria, A.C.
Instituto Hispano Inglés, A.C.
Instituto Educativo y Cultural Azteca SC Instituto Educativo, A.C.
Instituto El Diseñador de la Moda, S.C. Instituto Emmanuel Mounier, A.C. Instituto Excélsior de Monterrey, A.C. Instituto Federico de Aguinaga, A.C. Instituto Francisco Possenti, A.C. Instituto Franco Mexicano, A. C.
Instituto Fray Juan Bautista Moya de Huetamo, A.C. Instituto García de Cisneros, A.C.
Instituto Guadalupano de Zacualtipán, A.C.
Instituto Educacional América, A.C.
Instituto Educativo Colinas de San Javier, S.C. Instituto Educativo de Zacatecas, A.C.
UIC Universidad Intercontinental, A.C. Unidad Educativa Ernesto Peralta Q., A.C.
Unidad Educativa, Social y Cultural de Ario de Rosales Michoacán, A.C. Unidades Básicas UPAEP, A.C.
Unión de México en la Docencia, A.C.
Unión de Padres de Familia de la Escuela Héroes Mexicanos, A.C. Unión Montessori, A.C.
Universidad Americana de Acapulco, A.C. Universidad Anáhuac de Cancún, S.C. Universidad Anáhuac de Oaxaca, S.C. Universidad Anahuac de Puebla, S.C. Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Universidad Anglohispanomexicana, A.C. Universidad Autónoma de Fresnillo, A.C. Universidad Autónoma de Guadalajara, A.C.
Sociedad Cultural Antonio Plancarte y Labastida, S.C Sociedad Educativa Champagnat, A.C.
Sociedad Educativa de las Américas, S.C.
Universidad de Música Pacelli, A.C. Universidad de Navojoa, A.C. Universidad de Xalapa, A.C.
Universidad del Claustro de Sor Juana A.C. Universidad del Desarrollo Profesional, S.C. Universidad del Mayab, S.C.
Universidad del Noreste de México, A.C. Universidad del Noreste, A.C. Universidad del Norte, A.C.
Universidad del Tepeyac, A.C. Universidad Dunamis, A.C.
Universidad Educativa de Ecatepec, S.C. Universidad Emilio Cárdenas, S.C. Universidad Franciscana de México, A.C. Universidad Iberoamericana, A.C. Universidad Icel, Servicios Educativos, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Centro, S.C.
Universidad Insurgentes Plantel Cuautitlán, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Ecatepec, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Iztapalapa, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Norte, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Oriente, S.C. Universidad Insurgentes Plantel San Angel, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Sur, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Tláhuac, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Tlalnepantla, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Tlalpan, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Toluca, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Toreo, S.C. Universidad Insurgentes Plantel Viaducto, S.C. Universidad Insurgentes, S.C.
Universidad Internacional Iberoamericana, A.C.
Universidad Autónoma del Noreste, A.C. Universidad Católica de Culiacán, A.C. Universidad Católica Lumen Gentium, A.C. Universidad Da Vinci, A.C.
Universidad de la Coruña, S.C. Universidad de La Salle Bajío, A.C. Universidad de las Américas, A.C. Universidad de Montemorelos, A.C.
Universidad La Salle Saltillo, A.C. Universidad La Salle Victoria, A.C. Universidad La Salle, A.C. Universidad Latina de América, A.C. Universidad Liceo Cervantino, S.C. Universidad Linda Vista, A.C. Universidad Loyola del Pacífico, A.C. Universidad Marista de Mérida, A.C.
Universidad Marista de Querétaro, A.C. Universidad Marista, A.C.
Universidad Mexicana Plantel Central, S.C. Universidad Mexicana Plantel Satélite, S.C. Universidad Mexicana Plantel Veracruz, S.C. Universidad Mexicana, S.C.
Universidad Michael Faraday, A.C. Universidad Motolinía del Pedregal, A.C. Universidad Motolinía, A.C.
Universidad Pontificia de México, A.C.
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, A.C. Universidad Regiomontana, A.C.
Universidad Regional del Sureste, A.C. Universidad Salesiana, A.C.
Universidad Superior del Altiplano, S.C. Universidad Tecnológica del Valle de Chalco, A.C. Universidad Vasco de Quiroga, A.C.
Universidad YMCA, A.C. USERA, A.C.
Valentín Ruiz Obregón, A.C. Verduzco Gutiérrez, A.C. Victoria de Occidente, A.C. Vidas Que Crecen,A.C.
Vilaseca Esparza de Pátzcuaro, Michoacán, A.C.
Universidad La Salle Cancún, A.C. Universidad La Salle Chihuahua, A.C. Universidad La Salle Cuernavaca, A.C. Universidad La Salle de Pachuca, A.C. Universidad La Salle Laguna, A.C. Universidad La Salle Morelia, A.C. Universidad La Salle Nezahualcoyotl, A.C. Universidad La Salle Noroeste, A.C.
Universidad La Salle Oaxaca, A.C.
Academia de Estudios Fiscales de la Contaduría Pública, A.C. Academia Mexicana de Auditoría Integral y al Desempeño, A.C. Academia Mexicana de Ciencias, A.C.
Academia Mexicana de la Historia, Correspondiente de la Real de Madrid, A.C. Academia Mexicana de Pediatría, A.C.
Academia Nacional de Investigación y Desarrollo, A.C. Academia Nacional de Medicina de México, A.C. Acuario de Veracruz, A.C.
Alianza para la Formación e Investigación en Infraestructura para el Desarrollo de México, A.C. Artemista Centro de Investigaciones Artísticas, A.C.
Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, A.C. Asociación de Investigación y Conservación de Mamíferos Marinos y su Hábitat, A.C. Asociación Mexicana de Cirugía Endoscópica, A.C.
Asociación Mexicana de Endoscopia Gastrointestinal, A.C. Asociación Mexicana de Estrés Oxidativo, A.C.
Asociación Mexicana de Gastroenterología, A.C.
Asociación Mexicana de Medicina de la Reproducción, A.C. Asociación Mexicana de Menores Aficionados al Deporte, A.C.
Asociación Mundial de Universidades para Estudios Científicos sobre el Fútbol, A.C. Asociación Psiquiátrica Mexicana, A.C.
Avance-Análisis, Investigación y Estudios para el Desarrollo, A.C. Barra Mexicana, Colegio de Abogados, A.C.
Biocórima, A.C. Biogeosphere 2035, A.C.
Centro Cáritas de Formación para la Atención de las Farmacodependencias y Situaciones
Centro de Análisis de Datos, A.C.
Centro de Análisis y Medición del Bienestar Social, A.C.
Centro de Desarrollo Tecnológico Romualdo Tellería Armendáriz, A.C. Centro de Estudios Económicos del Sector Privado, A.C.
Organizaciones civiles y fideicomisos para la investigación científica o tecnológica (artículo
79, fracción XI de la Ley del ISR)
Villa de los Niños, A.C. Virginia Aguilar, A.C. Vizcaino, A.C.
Voces y Visiones de Malinalco, A.C. Volar sin Alas Ansuno, A.C.
Yermo y Parres de Toluca, A.C. Yermo y Parres, A.C.
Centro de Estudios Educativos, A.C. Centro de Estudios en Diabetes, A.C. Centro de Estudios Espinosa Yglesias, A.C.
Centro de Estudios Eugenio Garza Sada, A.C. Centro de Estudios para la Zona Metropolitana, A.C.
Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho, A.C. Centro de Investigación Agromich, A.C.
Centro de Investigación Científica y Tecnológica de Guerrero, A.C. Centro de Investigación Información y Apoyo a la Cultura, A.C. Centro de Investigación para el Desarrollo, A.C.
Centro de Investigación y Estudios sobre Sociedad Civil, A.C.
Centro Mario Molina para Estudios Estratégicos sobre Energía y Medio Ambiente, A.C. Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.C.
Centro Mexicano de rehabilitación de Primates, A.C.
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. Centro para la Biodiversidad Marina y la Conservación, A.C. Centro Pro Educación e Investigación Científica, A.C.
Dr. Leopoldo Río de la Loza, Fundación para la Investigación y Enseñanza Médica, A.C. Educa Mates Fundation, A.C.
El Colegio de Jalisco, A.C.
Equidad de Género: Ciudadanía, Trabajo y Familia, A.C. Este País, A.C.
Etnobiología para la Conservación, A.C. Fablabmex Makers In Residence, A.C. Federación Mexicana de Universitarias, A.C.
Fideicomiso de Investigación para el Desarrollo del Programa Nacional de Aprovechamiento del
Atún y Protección de Delfines y otros en Torno a Especies Acuáticas Protegidas (FIDEMAR)
Fomento e Investigación Integral, S.C.
CME861001TTA EGC960607DHA EPA011211DT7
Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza, A.C. Fundación Ataxia SCA3, A.C.
Fundación Centro de Investigación y Documentación de la Casa, A.C. Fundación Clínica Médica Sur, A.C.
Fundación Comparte Vida, A.C.
Fundación de Estudios Financieros-FUNDEF, A.C. Fundación de Investigación y Desarrollo Ético, A.C. Fundación Desarrollo Humano Sustentable, A.C. Fundación Educación Superior-Empresa, A.C. Fundación Etica para la Ciencia, A.C.
Fundación Heberto Castillo Martínez, A.C. Fundación Hérdez, A.C.
Fundación Javier Barros Sierra, A.C. Fundación Markoptic, A.C.
Fundación Mexicana para la Innovación y Transferencia de Tecnología
Mediana Empresa, FUNTEC, A.C.
Fundación Mexicana para la Salud Hepática, A.C. Fundación Mexicana para la Salud, A.C.
Fundación Nacional Centro Interactivo Ambar, A.C. Fundación para el Desarrollo Tecnológico Sustentable, A.C. Fundación PIEAES de Sonora México, A.C.
Fundación Pro Ciencias de la Tierra Fecit, A.C. Fundación Pro Emprendimiento, A.C.
Unión de Científicos Comprometidos con la Sociedad, A.C. Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación, A.C.
World Future Society Capítulo Mexicano, A.C.
Anahuacalli, La Cultura Para Unir al Pueblo, A.C. Ando Imaginando Literatura, Arte y Vida, A.C.
Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliotecas de México, A.C. Archivo Histórico de la Arquidiócesis de Chihuahua, A.C. Archivo Libanés de México, A.C.
Arquitectura y Bienestar Social del Norte, A.C. Art Balea Azul, A.C.
Arte Contemporaneo de la Ciudad de México, A.C. Arte El Milagro, A.C.
Arte en el Parque, A.C. Arte Hoy, A.C.
Arte Mexicano:Promoción y Excelencia, A.C. Arte para Despertarte, A.C.
Arte y Cultura Omnilife, A.C.
Arte y Cultura Tonkahuacam, A.C.
Arte y Diversión Recórcholis Teatro, A.C. Arte, Sentimientos al Espíritu, A.C.
Arted México Camino a la Cultura, A.C. Artene, A.C.
Artistas Latinoamericanos Laofim, A.C. Asamblea para la Cultura y la Democracia, A.C. Asociación Azteca Amigos de la Cultura y las Artes, A.C.
Asociación Convento de Todos Los Santos Zempoala, A.C. Asociación Cultural Xquenda, A.C.
Asociación de Amigos de la Biblioteca de Alejandría México, A.C.
Asociación de Amigos de la Sala de Arte Público Siqueiros y la Tallera, A.C.
Asociación de Amigos de los Archivos Plutarco Elías Calles y Fernando Torreblanca, A.C. Asociación de Amigos del MAP, A.C.
Asociación de Amigos del Museo de Arte Carrillo Gil, A.C. Asociación de Amigos del Museo Nacional de Historia, A.C. Asociación de Amigos del Museo Nacional de las Intervenciones, A.C. Asociación de Artistas Plásticos de la Laguna, A.C.
Asociación de Artistas Plásticos de México, A.C. Asociación de Cineastas de Morelos, A.C. Asociación Manuel Álvarez Bravo, A.C.
Asociación Mexicana de Artistas y Profesionales del Cine y el Audiovisual, A.C. Asociación Mexicana de Promoción y Cultura Social, A.C.
Asociación Mexicana de Promotores de Lectura, A.C. Asociación Mexicana para el Desarrollo del Folklore, A.C. Asociación Musical Manuel M. Ponce, A.C.
Asociación Nacional de Artistas con Discapacidad, A.C.
Asociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear, A.C. Asociación por el Museo de Arte Popular de Yucatán, A.C. Asociación Pro Cultura, A.C.
Instituto de Analisis y Participación en el Rescate de la Infraestructura Cultural, A.C. Instituto de Docencia e Investigación Etnologica de Zacatecas A.C.
Instituto de Organos Históricos de Oaxaca, A.C.
Instituto Educativo y Cultural Hermano Ernesto Montañez Cendejas, A.C. Instituto Franco Mexicano, A.C.
Instituto Internacional de Derecho Cultural y Desarrollo Sustentable IIDECUL DESUS, A.C. Instituto Mexicano de Reconstrucción del Patrimonio Histórico del Estado de Morelos, A.C. Instituto Mexicano del Arte al Servicio de la Educación, A.C.
Instituto Veracruzano de Bellas Artes, A.C. Intra Ultra México, A.C.
Iranixe, Gestión y Producción de Arte Contemporáneo, A.C. Juan Acereto, A.C.
Juguete Arte Objeto, A.C. Junsia Maya Nueve, A.C.
Juventud, Arte, Cultura y Música, A.C. Kalan Guardia en Maya, A.C.
Kenich Ahau Interdisciplinas, A.C.
Kichaj, Una Luz para el Desarrollo Participativo en la Huasteca, A.C. La Camerata de la Nueva España, A.C.
La Internacional Cinematográfica, Iberocine, A.C.
La Matatena Asociación de Cine para Niñas y Niños, A.C. La Música en el Bicentenario, A.C.
La Panadería Centro Cultural de Arte, A.C.
La Transformación del Graffiti al Arte Pictórico, A.C. Laboratorio Transmedia República 2.0, A.C.
Laboratorios para Profesionales de Cine y Creación, A.C.
Las Reinas Chulas Cabaret y Derechos Humanos, A.C. León Arte y Galería, A.C.
Liberalia Colectivo Intinerante, A.C. Libros para Pueblos, A.C.
Los Cabos Arte y Cultura, A.C. Lula Cine, A.C.
Luna Nueva, Promoción Cultural, A.C. MACOBALY, A.C.
Mantenimiento y Restauración Franciscanos de Coyoacán, A.C. Mas Libros, Mejor Futuro, A.C.
Mejores Líderes de México, A.C.
Mérida y Yucatán Film Festival Ficmy, A.C. Mestizas Genero y Gestión Cultural, A.C. Mexicaes Promociones Culturales, A.C. México Accueil, A.C.
Misiones Coloniales de Chihuahua, A.C. Mitodelacaverna, A.C.
Mond Ensamble, S.C. Mórbido, A.C.
Movimiento Cintalapaneco para la Promoción de las Culturas, A. C. Movimiento Cultural Ciudades Patrimonio, A. C.
Movimiento Cultural Multidisciplinario, A.C. Mujeres en el Cine y la Televisión, A.C.
Museo de Arte Contemporáneo de Ciudad Acuña, A.C. Museo de la Canción Yucateca, A.C.
Museo del Automovil México, A.C. Museo del Vidrio, A.C.
Museo Escárcega, A.C. Musitec, A.C.
Mx Fundación para la Cooperación y el Desarrollo, A.C. NDAAYA Un Camino para el Arte, A.C.
Niños Cantores de Acámbaro, A.C. No me de la Vida Producciones, A.C.
Nopalli Instituto para la Difusión de la Cultura Azteca, A.C. Nosotros Hacemos Teatro, A.C.
Nueva Generación Sonora, A.C.
Nuevos Horizontes para la Arquitectura de las Comunidades, A.C. Oaxaca, Música y Cultura, A.C.
Obra Cultural Fray Juan de Tecto Texcoco, A.C.
Ojos que Sienten, A.C. Ollinteutl, A.C.
Opus Ballet, A.C. Oraworldmandala, A.C. Ordem del Nid, A.C.
Organización Artística, Cultural y Multidisciplinaria Espacio Abierto, A.C. Organización Filarmónica del Patrimonio Mundial, A.C.
Preservación de la Obra de Ernesto Tamariz, A.C. Pro Arte México Fundación Interamericana, A.C. Pro Opera, A.C.
Pro-Cultura de Monterrey, A.C. Procultura y Desarrollo Artístico, A.C.
Producciones y Promociones Artísticas Mancilla Razo, A.C. Promoción y Difusión Cultural de León, A.C.
Promotora Artística y Cultural Méxicana, A.C. Promotora Cultural Cantera Verde, A.C. Promotora Cultural Cubo Blanco, A.C. Promotora de Cultura de Baja California, A. C. Promotora de Cultura Inédita, A.C.
Promotora de la Cultura Méxicana, A.C. Promotora de las Bellas Artes, A.C. Protovecka, A.C.
Toma, Ediciones y Producciones Escénicas y Cinematográficas, A.C. Tradiciones Potosina, A.C.
AIST Capítulo México, A.C. Alma Rural, A.C.
Amigos Mexicanos de la Universidad Hebrea de Jerusalén, A.C. Apoyar para Educar, A.C.
Asociación General y Licenciado Aarón Saenz Garza, A.C. Asociación Jalisciense de Fomento a la Educación, A.C. Asociación Mexicana Pro-Colegios del Mundo Unido, A.C. Beca Educacional del Colegio Mexico de Ensenada, A.C. Becas Cass Universidad de Georgetown, A.C.
Fideicomiso por los Niños de México, Todos en Santander Serfin F/321241. Banco Santander
Fomento Académico y Cultural Universitario, A.C. Fomento Cultural y Educativo Plenus, A.C. Fomento de Investigación y Cultura Superior, A.C. Fomento de Investigación y Docencia, A.C. Fomento Educacional, A.C.
Fomento Educativo del Centro, A.C. Fomento Educativo Santa Fe, A.C. Fomento Moral y Educativo, A.C. Fomento Social Banamex, A.C.
Fomento, Investigación y Educación Superior del Golfo Centro, A.C. Fondo de Becas Esposos Rodríguez, S.C.
Fondo de Conservación El Triunfo, A.C.
Fondo para la Inversión en la Educación, A.C.
Fondo Patrimonial en Beneficio de El Colegio de México, A.C. Función Comunitaria Regional, A.C.
Fundación ACIR, A.C. Fundación ADO, A.C. Fundación Aeromexico, A.C.
Fundación Alberto Bailléres, A.C. Fundación Alberto Kalach, A.C.
Fundación Alberto Santos de Hoyos, A.C.
Fundación Amigos del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, A.C. Fundación Ant Lor, A.C.
Fundación Antonino y Cinia, A.C. Fundación Arancia, A.C. Fundación Axtel, A.C.
Fundación Universidad Autónoma Chapingo, A.C. Fundación Universidad Autónoma de Nuevo León, A.C. Fundación Universidad Autónoma de Tlaxcala, A.C. Fundación Universidad Autónoma del Estado de México, A.C. Fundación Universidad de Guadalajara, A.C.
Fundación Universidad Nacional Autónoma de México, A.C. Fundación UP-IPADE, A.C.
Fundación Wal Mart de México, A.C. Fundación Xignux, A.C.
Grupo de Amigos del Centro de Integración Juvenil de los Mochis, A.C. Grupo de los Dieciséis, A.C.
Hospital para Niños Dr. Germán Díaz Lombardo, A.C. Iluminemos de Azul, A.C.
IXE Banco, Fideicomiso Tiempo de Vivir F330-9
Jovenes con Proyecto, A.C. Lego Fundación México, A.C.
Liga Solidaria para el Desarrollo Social, A.C. Lumen Vitae, A.C.
Mano Amiga por la Educación, A.C. Mexicana de Becas Excelencia, A.C.
Nacional Financiera Fideicomiso Fondo para la Biodiversidad
Nuevo Patronato del Instituto Nacional de Cancerología, A.C. Obras Educativas, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
"Destino y Apoyo a las Comunidades por
Hombres, Mujeres y Viejos de mi Pueblo", A.C.
2. Autorizaciones para recibir donativos del Extranjero.
M. Organizaciones civiles y fideicomisos autorizados para recibir donativos deducibles en los términos del Convenio para Evitar la Doble Imposición e Impedir la Evasión Fiscal en Materia de Impuesto sobre la Renta, suscrito por el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos y el Gobierno de los Estados Unidos de América (artículo 82 de la Ley del ISR vigente, antes artículo 70-B de la Ley del ISR vigente hasta el 31 de diciembre de 2001 y regla 3.10.17. de la RMF).
Yo te Quiero Hermosillo, A.C.
Víctimas de Violencia Vial, A.C.
Unión de Familias y Consumidores, A.C.
Unidos Generando Bienestar Común para la Mixteca, A. C.
Unidos Con Ideas de Causa Social, A.C.
Unidad Integradora de Brigadistas en Emergencias, A.C.
Únete, Vincula, Genera, A.C.
Trasciende Comunicaciones, A.C.
Tonatzintlalli in Ollin, A.C.
Sociedad con Causa, Educación & Desarrollo, A.C.
Sociedad Civil en Red, A.C.
Smartfish Rescate de Valor, A.C.
Reunión Aman Nuestros Compatriotas, A.C.
Reacciona Por la Vida, A.C.
Asistencial Educativa Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Administración de Universidades ADUN, A.C. Adobe Home Aid, A.C.
Adulto Feliz Nuestra Señora de Guadalupe, A.C. AFEECI, A.C.
Agencia Mexiquense de Cooperación para el Desarrollo, A.C Aglow de Cuauhtémoc, I.A.P.
Agrupación Integral Villa Mágica, I.A.P. Agrupación Nacional de Mujeres Indígenas, A.C. Agrupación un Amigo más de Drogadictos Anónimos, A.C.
Agrupo para la Transformación y Salud Mental Tlillancalco, A.C. Agua para la Asistencia Social, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial
Acajungla, A.C. ACASIDA, A.C.
Acción Humana Sustentable, A.C. Acción Social Educativa, A.C. Acción Tradición y Cultura, A.C. Acciona Microenergía México, A.C.
Acciones Permanentes y Habilidades Estratégicas para el Apoyo
Acortar Distancias, A.C. Actúa Distinto, A.C.
Academia Nacional de Investigación y Desarrollo, A.C.
Academia Mexicana de Pediatría, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Cultural
Investigación Científica o
Tecnológica Ecológica Asistencial Ecológica Educativa Cultural Asistencial
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Tecnológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Educativa Educativa Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
AHF México, A.C. AINCA México, A.C. Alas al Vuelo, A.C.
Albatros Centro de Desarrollo Integral, I.A.P. Albergue Estudiantil de Mocorito, I.A.P. Albergue Infantil de Irapuato, A.C.
Albergue Infantil la Casa de Jesús y de María, A.C. Albergue Infantil Los Pinos, A.C.
Albergue La Posada de Belén, A.C. Albergue Los Ángeles A. C.
Albergue Niños con Cancer Luis Aaron, A.C. Albergue para Adultos Mayores Sarita Castro, I.A.P. Albergue Pro-Mujer Mar, A.C.
Alcance al Mundo de México, A.C. Alcance Educativo de México, I.A.S.P. Alcance Victoria Chihuahua, A.C.
Alianza Médica para la Salud, A.C. Alianza Nopaluquense, A.C.
Alianza para la Formación e Investigación en Infraestructura para el
Desarrollo de México, A.C.
Alianza por la Educación Salud y Desarrollo Comunitario, A.C. Alianza por la Seguridad en Internet, A.C.
Alimentando a los Niños de Los Cabos, A.C. Alimento para Todos, I.A.P.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Amigos Deportistas de la Ciudad de México, A.C. Amigos y Guardianes, I.A.P.
AMMA Asociación Mexicana Mano Amiga, A.C. Amor por Juárez, A.C.
Amox Tochan, A.C. Ampliando Sonrisas, A.C.
Anahuacalli, La Cultura Para Unir al Pueblo, A.C. Ándale para Oir Padres de Niños Sordos, A.C. Andando Juntos, A.C.
Ángeles Apoyando a México, A.C. Angelitos de Cristal, I.A.P.
Amigos del Hospital General de Culiacán, I.A.P. Amigos del Museo del Palacio de Bellas Artes, A. C.
Amigos del Desierto de Coahuila, A.C.
Amar es Dar y Educar con Valores, A.C. Amatitenses Libres de Violencia, A.C. Ambiente Acuavita, A.C.
Ameyra, A.C. Amigo Daniel, A.C. Amigo Fiel, A.C.
Amigos con Discapacidad Primer Paso, A.C. Amigos de Acapulco, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Cultural
AMANC-Michoacán, I.A.P. Amar Chihuahua, A.C.
Alternativa Yucateca Integral para el Desarrollo Humano, A.C. Alternativas Pacíficas, A.C.
Asistencial Cultural Cultural Cultural Cultural Cultural Cultural Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Arquitectura y Bienestar Social del Norte, A.C. Arte en el Parque, A.C.
Arte Mexicano:Promoción y Excelencia, A.C. Arte, Sentimientos al Espíritu, A.C.
Arted México Camino a la Cultura, A.C. Arteria Fundación Hap, A.C.
Artistas Latinoamericanos Laofim, A.C. Aseadores del Calzado Mi Chambita, A.C. Asentamientos Tarahumares, A.C.
Asilo de Ancianos Asunción de María, A.C. Asilo de Ancianos de Manzanillo, I.A.P.
APAC, I.A.P. Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral. APAPPO de Puebla, A.C.
Apoyando y Luchando con Iniciativa Nueva Aylin, A.C. Apoyándonos para el Bienestar Común, A.C.
Aprende, Transforma y Recicla, A.C. Aquí Nadie Se Rinde, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
ANTHUS Asociación Nacional
APAC Helen Keller, A.C. Apac Querétaro, I.A.P.
Anhelos del Corazón, A.C. Anima-Ars, A.C.
Asistencial Asistencial Educativa Asistencial
Asociación Contra el Cáncer de Mama Tócate, I.A.P. Asociación contra el Cáncer Tecomense, I.A.P. Asociación Cultural Lestonnac, A.C.
Asociación de Amigos de la Biblioteca de Alejandría México, A.C. Asociación de Amigos de la Sala de Arte Público Siqueiros y la
Asociación Construyendo Vidas Libres de Violencias
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asilo de Ancianos del Santo Cristo, A.C. Asilo de Ancianos Luis Elizondo, A.C.
Asilo de Ancianos Rosa Loroño, I.A.P. Asilo de Niños y Casa Hogar, I.B.P.
Asilo de Nuestra Señora de Ocotlán, A.C. Asilo Hilos de Plata, A.C.
Asistencia Nacional San Ángel, A.C. Asistir para Educar y Promover, I.A.P. Asociación Ale Colima, I.A.P. Asociación Ale, I.A.P.
Asociación Alter Int de la Península de Yucatán, I.A.P. Asociación Alzheimer de los Mochis, I.A.P.
Asociación Azteca Amigos de la Cultura y las Artes, A.C. Asociación Benéfica Pro-Niñez Desvalida.
Asociación Brigadistas Médicas de Mérida, I.A.P. Asociación Buscando Tu Alegria, A.C.
Asociación Casa del Migrante la Divina Providencia, I.A.P. Asociación Centro de Desarrollo Integral Clavel y Amigos
Asociación Centro de Rehabilitación para Ciegos, I.A.P. Asociación Civil Amiga del Niño Colimense, I.A.P. Asociación Civil Filantrópica y Educativa, A.C. Asociación Colimense de Lucha Contra el Cáncer, I.A.P.
Asociación de Padres y Compadres, I.A.P.
Asociación de Pensionados, Jubilados, Viudas y Personas de la
Tercera Edad, Grupo Guerreros en Lucha , A.C.
Asociación de Personas con Discapacidad Paso Firme de los
Asociación de Personas con Limitaciones Físicas de Matamoros, A.C.
Asociación de Prevención, Detección y Atención Integral ante la
Respuesta al VIH Sida, I.A.P.
Asociación de Salud y Bienestar Social de la Mujer y su Familia, A.C.
Asociación Doctores del Humor, I.A.P. Asociación Down Apodaca, A.B.P.
Asociación de Beneficencia Privada del Estado de México para
Auxilio a Ancianos, I.A.P.
Asociación de Beneficencia Privada León Ortigosa, A.B.P. Asociación de Comercio Justo Campos Borquez, A.C. Asociación de Distrofia Muscular de Occidente, A.C. Asociación de Esclerosis Múltiple Concierto de Vida, A.C.
Asociación de Familiares y Amigos de Pacientes Esquizofrénicos, A.F.A.P.E., A.C.
Asociación de Gestión Social y Medio Ambiente, A.C. Asociación de Hemofilia Siloé, A.C.
Asociación de Hoteles de la Riviera Maya, A.C.
Asociación de Investigación y Conservación de Mamíferos Marinos y su Hábitat, A.C.
Asociación de Invidentes del Distrito Federal, A.C.
Asociación de Malformaciones y Alteraciones Craneofaciales del
Asociación de Mujeres Activistas Transformadoras por la Equidad de Género, A.C.
Asociación de Amigos de los Archivos Plutarco
Fernando Torreblanca, A.C.
Asociación de Amigos del MAP, A.C.
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Colima,
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Educativa Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asistencial Educativa Asistencial
Asociación Duranguense de Diabetes Tipo 1, A.C. Asociación Educativa y Cultural Guadalupe Victoria, A.C. Asociación Esperanza, A.C.
Asociación Estatal de Ji JIT su Brasileño Chihuahua, A.C.
Asociación Estatal para la Defensa de los Derechos Humanos, I.A.P.
Asociación Explorar es Vivir, I.A.P. Asociación Filantrópica Cummins, A.C. Asociación Formando Comunidades, I.A.P. Asociación Fortaleciendo Familias, I.A.P. Asociación Gilberto de Jalisco, A.C. Asociación Gilberto, A.C.
Asociación Guadalupana de Ayuda a Necesitados, A.C. Asociación Guaymense de Alzheimer, I.A.P.
Asociación Helena y Joaquín Ramírez Cabañas, I.A.P. Asociación Hidalguense Pro-Niños Quemados Christian, A.C. Asociación Hogar de Angeles, I.A.P.
Asociación Humanitaria Pietro Noris, A.C. Asociación Ichcaanziho, I. A. P. Asociación Indigenista San Antonio, A.C.
Asociación Integral de Desarrollo Rural, I.A.P. Asociación Internacional para el Desarrollo, A.C. Asociación Jedidias, I.A.P.
Asociación Juarense para el Apoyo al Empleo Vivienda y a la
Pobreza para que Vivamos Mejor, A.C. Asociación Judith, I.A.P.
Asociación Leonesa para la Distrofia Muscular, A.C. Asociación Los Amigos de San Pedro, I.A.P. Asociación Manos Apoyando, A.C.
Asociación Manuel Álvarez Bravo, A.C. Asociación Mariam, A.C.
Asociación Maximiliano Maria Kolbe, I.A.P. Asociación Mexicana Anne Sullivan, I.A.P.
Asociación Mexicana Auditiva Verbal Daniel Ling, A.C.
Asociación Mexicana de Artistas y Profesionales del Cine y el
Asociación Mexicana de Atención Plena, A.C. Asociación Mexicana de Ayuda a la Familia, A.C.
Asociación para el Desarrollo Integral de Personas de la Tercera
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asociación Mexicana de Fenilcetonuria, A.C. Asociación Mexicana de Fibrosis Quística, A.C.
Asociación Mexicana de Hipertensión Arterial Pulmonar, A.C.
Asociación Mexicana de la Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina, A.B.P.
Asociación Mexicana de Leucemia y Gist., A.C. Asociación Mexicana de Malta, A.C.
Asociación Mexicana de Psicoterapia Gestalt para la Integración
Asociación Mexicana de Transformación Rural y Urbana, A.C. Asociación Mexicana Linfologìa y Linfedema, A.C.
Asociación Mexicana para el Diagnóstico y Tratamiento de la
Asociación Mexicana para el Desarrollo del Folklore, A.C.
Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia
Asociación Mexicana para las Naciones Unidas de Jovenes AMNU Jóvenes, A.C.
Asociación Morelense de Lucha contra el Cáncer, A.C.
Asociación Multidisciplinaria para el Mejoramiento de las Funciones y Capacidades del Cerebro Humano, A.C.
Asociación Nacional de Apoyo para Niños, Adultos y Adultos
Asociación Nacional de Mujeres en Desarrollo y Crecimiento, A.C. Asociación Nuestro Hogar Anar México, I.A.P.
Asociación Operación en Movimiento Rescatemos México, A.C. Asociación Paalal Kimaak Yoolo, I.A.P.
Asociación Padre Luis Tezza, A.C.
Asociación Mexicana de Estrés Oxidativo, A.C.
Asociación Mexicana de Diabetes Delegación Durango, A.C.
Asociación Mexicana de Cirugía Endoscópica, A.C.
Tecnológica Asistencial Asistencial
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Guerrero
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Hidalgo, A.C.
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer del Estado de
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, I.A.P. Asociación Mexicana de Bancos de Alimentos, A.C.
Asociación por el Museo de Arte Popular de Yucatán, A.C. Asociación por Una Niñez Venturosa, A.C.
Asociación Pro Autismo, A.C.
Asociación Pro Comunidades Mayas en Yucatán, I. A. P. Asociación Pro Cultura, A.C.
Asociación Pro Dignificación de la Mujer Maya, A.C.
Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral de Culiacán, I.A.P. Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral Fresnillo, A.C. Asociación Proambientalista Soy Yo, A.C.
Asociación Promotora de los Mares de México, A.C. Asociación Pro-Salud Psicosocial A.C.
Asociación Psicoanalítica de Orientación Lacaniana, A.C. Asociación Psicopedagógica del Sureste, I.A.P. Asociación Pujula Liga de Comunidades Mayas, I.A.P. Asociación Regiomontana de Esclerosis Múltiple, A.B.P. Asociación Regiomontana de Fibrosis Quística, A.C. Asociación Regiomontana de Niños Autistas, A.B.P. Asociación Salud Mental Cetpa México, I.A.P.
Asociación Salud y Bienestar Social, I.A.P. Asociación Sinaloense de Autismo, I.A.P.
Asociación Sonorense de Padres de Niños Autistas, I.A.P. Asociación Sonorense Pro Personas con Parálisis Cerebral, I.A.P. Asociación Superando Obstáculos, I.A.P.
Asociación Tacuarín, A.C. Asociación Tech Palewi, A.C.
Asociación Toca Compartir es Vivir, A.C. Asociación Tocando Puertas, A.C.
Asociación Transformando Vidas, I.A.P.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asociación para el Desarrollo Integral, A.C. Asociación para la Defensa de la Mujer, I.A.P. Asociación para la Equinoterapia, A.C.
Asociación para la Intervención Psicológica
Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Ayudando MX, A.C. Ayudtlax, A.C.
B & A Barragán Alfaro, A.C. Babelarte, A.C.
Balance, Promoción para el Desarrollo y Juventud, A.C. Banco de Alimentos de Culiacán, I.A.P.
Banco de Alimentos de Ensenada, A.C. Banco de Alimentos de Fresnillo, A.C. Banco de Alimentos de Guamúchil, I.A.P. Banco de Alimentos de Guasave, I.A.P. Banco de Alimentos de Hermosillo, I.A.P. Banco de Alimentos de los Mochis, I.A.P. Banco de Alimentos de Navojoa, I.A.P.
Banco de Alimentos de Nogales, I.A.P.
AVER, Autosuficiencia Visual, Estimulación y Rehabilitación, A.C. Axtlatón, A.C.
Ayuda a la Mujer Embarazada, A.C. Ayuda a Todos, I.A.P.
Ayuda Humanitaria al Desarrollo Rural, A.C. Ayuda Integral al Niño Desprotegido, A.C. Ayuda Mutua Esencial, A.B.P.
Ayuda Social Devlyn, A.C. Ayuda y Optimismo, A.C.
Ayuda y Solidaridad con las Niñas de la Calle, I.A.P. Ayúdame a Vivir con Hemodiálisis, I.A.P.
Ayúdame Hermano Tengo Cáncer, A.C. Ayudando a Mamá, A.C.
Ayudando a Millones de Mexicanos, A.C.
Avance-Analisis, Investigación y Estudios para el Desarrollo, A.C.
Auxilio a Víctimas de Crimen Psiquiátrico, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Tecnológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
ASUME, Asociación, Superación
Atención e Hiperactividad, A.C. Atención y Desarrollo Familiar, A.C.
AUPA Tocando Corazones, A.C.
Asociación Unaprevs, I.A.P.
Asociación Unicornio de Padres de Niños Autistas, I.A.P. Asociación Vida Humana Integral, I.A.P.
Asociación Voluntariado Yucateco de Asistencia a
Institución de Asistencia Privada.
Asociación Zacatecana de Esclerosis Múltiple A.C.
Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Bomberos de Nuevo León, A.B.P.
Bomberos Especializados en Capacitación, Atención y Prevención de Emergencias (BECAPE), I.A.P.
Bondades Mexiquenses, A.C. Bosque Sustentable, A.C. Boyeros en Acción, A.C.
Bred Diocesano de Guadalajara, A.C.
Brigada Callejera de Apoyo a la Mujer E.M., A.C. Bringing The World Together, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Tecnológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
C.A.C.E. Fe, Humildad y Vida, A.C. Cabecitas de Algodón, A.C.
Cadena con Amor y Dedicación, A.C.
Cadena de Ayuda contra la Fibromialgia, A.C. Cadena de Ayuda, A.C.
Cadenas de Ayuda para México, A.C. Calemp, A.C.
Calidad de Vida Conóceme, A.C. Calidad de Vida Sin Fronteras, A.C. Called2Serve Foundation Mexico, A.C. Cambia tu Enfoque, A.C.
Cambiando una Vida, A.C. Cambiando Vidas Juntos CVJ, A.C. Cambiando Vidas, A.B.P. Caminando con Veracruz, A.C. Caminando por la Vida, A.C. Caminar en Armonía, A.C.
Caminemos Juntos con Amor Luz y Esperanza, A.C. Caminemos Juntos por la Naturaleza, A.C.
Caminos Paliativos de Luz, I.A.P.
Campaña Global por la Libertad de Expresión A19, A.C. CANICA Centro de Apoyo al Niño de la Calle de Oaxaca, A.C. Capacitación y Desarrollo Integral, A.C.
Capacitando con Valores, I.A.P.
Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Casa de Asistencia Social para Personas de la Tercera Edad y
Personas de Escasos Recursos, A.C.
Casa de Asistencia y Rehabilitación para Indigentes, A.C. Casa de Ayuda Alfa y Omega, A.C.
Casa de Ayuda Nuestra Comunidad, A.C. Casa de Bendición Nisi, A.C.
Casa de Cuna Oasis del Niño Mexicali, A.C.
Casa de Descanso para Ancianos Matilde Roubroy de Villanueva, I.B.P.
Casa de Estudiantes de San Ignacio, I.A.P.
Casa de la Amistad para Niños con Cáncer, I.A.P. Casa de la Cultura de Reynosa, A.C.
Centro de Rehabilitación La Rosa, A.C. Centro de Rehabilitación Nueva Vida, A.C. Centro de Rehabilitación Proyecto de Vida, A.C. Centro de Rehabilitación Social, A.C.
Centro de Rehabilitación y Reintegración Social El Mezón, A.C. Centro de Servicios Cser, A.C.
Centro de Transporte Sustentable de México, A.C.
Centro de Neurorehabilitación Betesda, A.C.
Centro de Orientación Familiar Fomentando Esperanzas, A.C. Centro de Orientación y Apoyo a la Mujer, A.C.
Centro de Orientación y Apoyo Familiar y Social de Jiménez, A.C.
Centro de Promoción de la Salud y de la Familia Mons. Juan
Centro de Promoción Humana y de Cultura de Colima, I.A.P. Centro de Reciclado y Distribución de Lentes, A.C.
Centro de Recuperación a Víctimas de las Adicciones C.E.R.- V.I.D.A., A.C.
Centro de Recuperación de Alcohólicos y Drogadictos Luz de Vida, A.C.
Centro de Recuperación para Personas Discapacitadas y de Bajos
Recursos con Problemas de Adicción, A.C.
Centro de Recuperación y Rehabilitaciónpara Enfermos de
Alcoholismo y Drogadicción Zona Uno, A.C.
Centro de Rehabilitación de Alcoholismo y Drogadicción Dr. Sergio
Centro de Rehabilitación de Enfermedades Adictivas, A.C.
Centro de Investigación para el Desarrollo, A.C.
Centro de Investigación Información y Apoyo a la Cultura, A.C.
Centro de Investigación de Cáncer en Sonora, I.A.P.
Centro de Investigación Científica y Tecnológica de Guerrero, A.C.
Tecnológica Asistencial Asistencial Asistencial
Centro de Inteligencia Familiar,A.C.
Centro de Intervención en Crisis Alma Calma, A.C.
Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras, A.C. Centro Mujeres Tonantzin, A.C.
Centro Nacional de Apoyo para Contingencias Epidemiológicas y
Centro Ocupacional Club Jerry, A.C. Centro Ocupacional y Recreativo, I.A.P.
Tecnológica Asistencial Cultural
Centro Joshua Orientación para Mujeres, A.C.
Centro Mario Molina para Estudios Estratégicos sobre Energía y
Centro Médico San Vicente, I.A.P.
Centro Mexicano de Alta Especialidad en Oftalmología, I.A.P.
Asistencial Asistencial Asistencial Cultural Asistencial Asistencial
Asistencial Asistencial Educativa Asistencial Asistencial Educativa Educativa Educativa Cultural Educativa
Centro Destellos de Luz para Adultos Mayores, A.C. Centro Educativo Acambarense, A.C.
Centro Educativo en Apoyo al Espectro Autista, A.C. Centro Educativo Félix de Jesús Rougier, A.C. Centro Educativo San Javier, S.C.
Centro Educativo y Psicológico de Arte y Movimiento, A.C. Centro Escolar Dolores Echeverría, A.C.
Centro Escolar Por Cooperación de Huescalapa, Jalisco, A.C.
Centro Especializado en Enfermedades Crónicas del Adulto Mayor, I.A.P.
Centro Humanitario para las Obras y el Intercambio Cultural y
Centro Infantil Jonacapa, A.C.
Centro Integral de Apoyo para el Pobre más Pobre, A.C. Centro Integral de Atencion a las Mujeres CIAM Cancún, A.C. Centro Integral de Desarrollo Comunitario Flores de Liz, A. C. Centro Integral de Rehabilitación Infantil, A.C.
Centro Integral para Adictos y Alcoholicos en Recuperación, A.C. Centro Interdisciplinario de Labio y Paladar Hendidos, A.C.
Centro Internacional de Investigación, Demostración, Capacitación y
Servicio en Aprovechamiento del Agua de Lluvia, A.C.
Centro Internacional Universitario Miguel Angel Incarnate Word, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Ecológica Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Cielo Abierto Casa Hogar, A.C. Círculo Inspira, A.C.
Cisa, Tierras para la Conservación, A. C. Ciudad de los Niños de Monterrey, A.B.P. Ciudad de los Niños de Morelia, A.C. Ciudad de los Niños, A.C.
Ciudad del Niño de Ciudad Juárez, A.C. Ciudad Vicentina, A.C.
Clínica de Dientezfelices, A.C.
Clínica de Rehabilitación Despertar, A.C.
Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Ecológica Educativa Educativa Asistencial Asistencial Educativa Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial Asistencial
Centro para la Promoción y la Preservación del Medio Ambiente y
Centro para los Adolescentes de San Miguel de Allende, A.C. Centro Psicoanalítico Montealban, A.C. | es | escorpius | https://docs.com/lefisco/1549 | d71778f9-9dce-4122-8253-70ebec05a45c |
Las enfermedades virales transmitidas por el mosquito Aedes aegypti son un problema de salud pública en la mayoría de países tropicales y subtropicales. Los casos de dengue, Zika, chikungunya y la fiebre amarilla, están en aumento afectando a poblaciones vulnerables y dejando efectos de salud y económicos a largo plazo. Una manera eficaz de controlar el dengue y otros arboviruses es mediante la eliminación y protección de los potenciales criaderos donde se reproduce el el mosquito transmisor; una tarea generalmente atribuida al gobierno. Los criaderos, de agua están en su mayoría en las residencias, y constan de recipientes para el almacenamiento de agua limpia como también recipientes pequeños que escapan al control químico gubernamental. Hay estudios que demuestran que el control de Aedes aegypti puede ser muy eficaz a través de acciones comunitarias en colaboración con los programas de gobierno. El desafío es motivar a los residentes, para una acción participativa.
DengueChat es una aplicación social gratuita para teléfonos celulares ligado a un sitio de red, que promueve iniciativas comunitarias para el control de arboviruses. Creada y desarrollada por el Laboratorio de Aplicaciones Sociales de la Universidad de California en Berkeley, por el Prof. James Holston y la Dra. Josefina Coloma, la plataforma combina tecnología de comunicación, elementos de juegos digitales y evidencias generadas localmente para motivar a los miembros de una comunidad a identificar y eliminar criaderos de Aedes en colaboración con agentes locales de salud. DengueChat es un proyecto de colaboración comunitaria que asocia dos tecnologías ya presentes e integradas cotidianamente, el uso de teléfonos celulares, computadoras, y las redes sociales. La plataforma permite la recolección de datos sobre los índices de infestación de Aedes en la comunidad, y promueve acciones para reducir el riesgo. Los datos son actualizados permanentemente y los usuarios pueden tomar decisiones basadas en la evidencia en tiempo real. La colaboración entre residentes, organizaciones comunitarias, gobierno local, e universidades configuran una articulación innovadora para la utilización de nuevas tecnologías de comunicación y construcción de una ciudadanía participativa.
DengueChat usa elementos de juegos y redes sociales para aumentar la motivación de los participantes en tres niveles de involucramiento, el de la vigilancia comunitaria, a nivel de casas e individuales. DengueChat reconoce y recompensa las acciones específicas de intervención contra el vector y otorga puntos, medallas, títulos, y otras distinciones en el sitio de internet. DengueChat puede ser utilizado a nivel individual, pero su éxito está ligado a la "socialización", diálogo o "chat" sobre el problema de vectores. Los resultados de estudios piloto en Managua, Nicaragua y Río, Brasil son prometedores, y enfatizan la importancia de la acción en comunidad. DengueChat puede ser implementado mediante brigadas de salud, escuelas, grupos voluntarios y modelos de salud comunitaria.
DengueChat tiene los siguientes objetivos:
Motivar a los residentes a identificar y eliminar lugares de reproducción de Aedesaegypti;
Combatir los arboviruses por medio del involucramiento comunitario y el uso de la tecnologías de comunicación;
Convertirse en una aplicación robusta que involucre a la comunidad local y los agentes de salud en su adaptación;
Medir el uso de los residentes;
Validar el impacto epidemiológico;
Involucrar a las comunidades en la educación para la salud pública y participación activa; | es | escorpius | https://docs.google.com/document/d/1G5cp9JfTn95X3E7ov-6T71XDxQY4JtkkdFfF0IywUsQ/pub?embedded=true | 2c5689c7-21b2-4491-b6c1-d75bfaa6b74b |
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La Política de Cookies se actualizó por última vez en octubre de 2018. | es | escorpius | https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSGq1IlaQQzbnnThNTEdidvp9nb7SH1KqGZpGVrc8aYgsD7xM45tTe0n3HT9AAOHKcwTN2O4TymqjYs/pub | 3ad0b247-12fe-47ca-b183-a3ea4bb87e30 |
Movie Texture (Texturas de Película)
Cuando una Movie Texture sea importada, la pista de audio que acompaña los visuales es importada también. Este audio aparece como hijo de un AudioClip de una Movie Texture.
LA pista de audio del video aparece como hijo de la textura de película en el Project View
Para reproducir este audio, el Audio Clip debe estar adjuntado al GameObject, tal como cualquier otro Clip de Audio. Arrastre el Clip de Audio del Project View a cualquier GameObject en la Vista de Escena (Scene View) o Jerarquía (Hierarchy). Usualmente, este será el mismo GameObject que está mostrando la Película. Luego utilice audio.Play() para hacer que la pista de audio de la película se reproduzca con junto a su video. | es | escorpius | https://docs.unity3d.com/es/2017.1/Manual/class-MovieTexture.html | b5ce20cd-57d0-4bc9-b7da-ba2438b2d602 |
Ingrese al menú Opciones → Configuración → Control de periféricos → Impresiones.
a) Habilitar control de impresiones
Desde aquí podrá habilitar o deshabilitar el control de impresiones.
b) El operador debe autorizar los trabajos
La utilidad de Autorización de trabajos de impresión consiste en limitar al cliente para imprimir. Los trabajos deberán ser autorizados por el operador. Se le mostraran los detalles y la opción de Permitir o Denegar en la PC server.
El cliente deberá aguardar la autorización del operador para enviar otro trabajo de impresión.
Puede configurar dos opciones para autorizar trabajos de impresión:
Por cantidad de páginas impresas. Por ejemplo: Un trabajo que tenga 10 o más páginas, pedirá confirmación.
Por precio del documento a imprimir. Por ejemplo: Las impresiones con un precio mayor a $25, pedirán confirmación.
Pude aprovechar el chat de CyberPlanet para conversar con el cliente acerca de sus trabajos pendientes.Más información.
c) Predeterminar impresora
Utilice las flechas hacia arriba y abajo para elegir el orden en que serán mostradas sus impresoras en vista previa del control de impresiones. Así puede, por ejemplo, dejar primera en la lista una impresora monocromática, evitando quejas de clientes que imprimen en color por error.
Esta utilidad le permite cambiar las preferencias predeterminadas de sus impresoras.
Si desea modificar las preferencias de impresión en sus PCs clientes, deberá hacerlo en cada una de sus PCs, accediendo a la configuración de CyberClient.
e) Compartir / No compartir
Esta opción es útil para compartir o no compartir las impresoras de la PC servidor, de forma rápida y sencilla.
Si desea no controlar alguna de sus impresoras, selecciónela y haga clic sobre este botón. Las impresoras no controladas no registraran cobros. Podrá imprimir directo en las impresoras no controladas. Esto puede ser útil si posee una tickeadora utilizada por otro sistema como tarifador telefónico.
Si quiere eliminar alguna de sus impresoras, selecciónela y haga clic sobre este botón.
Haciendo clic sobre este botón, se buscarán las impresoras instaladas en Windows y se agregaran al listado de impresoras.
Los porcentajes de tinta color y negro son analizados en forma independiente. En caso de imprimirse un documento con tinta negra y color, el programa siempre elige la tarifa con mayor costo. Si la impresora tiene un solo tipo de tarifa, todos los pixeles se contabilizan con esa tarifa, más allá de ser negros o color.Ejemplo: Si una impresora tiene solo tarifas de tipo color, todos los pixeles negro y color serán sumados como pixeles color.
a) Calcular Intensidad de Color
Esta opción permite tener en cuenta la intensidad del color de cada pixel a imprimir al calcular el porcentaje de ocupación de tinta en la hoja. De esta manera el costo de las impresiones es más justo al tener en cuenta realmente el consumo de tinta generado.
Para lograrlo se tiene en cuenta el consumo de cada tipo de tinta (Cian, Magenta y Amarillo) que generaría la impresión en cada punto. Si la suma de las tintas supera un cierto umbral, la ocupación del punto se considera completa. Si es menor, se considera parcialmente ocupado, por lo tanto ese pixel influirá menos en el porcentaje de ocupación de tinta de la hoja completa, del cual dependen los costos de las impresiones.
Ejemplo: Con esta opción habilitada, una imagen celeste tendrá un costo menor que una imagen azul.
b) Considerar Tonos de grises como Tipo Color
Normalmente las impresoras Color generan los grises utilizando las tres tintas color: Cian, magenta y amarilla. Con esta opción se contabilizan los pixeles grises como Tipo Color.
Si su impresora usa solo tinta negra para generar grises o desea cobrar los grises con tarifas de tipo Negro, desactive esta opción.
c) No imprimir páginas en blanco
Marcando esta opción podrá, evitar que pasen por la impresora páginas en blanco.
Ejemplo: Un documento de Word de 20 páginas, donde las últimas 2 páginas están en blanco. Por la impresora solo saldrán 18 páginas físicas.
d) Precisión del análisis de impresión
Rápida: Utilizando esta opción acelera el proceso interno del control de impresiones (útil si la mayoría de sus clientes imprimen trabajos de muchas hojas).
Media: Este es el punto intermedio en cuanto a precisión y velocidad del control de impresiones (Útil para la mayoría de las situaciones).
Precisa: El control de impresiones funciona a una velocidad más baja (Utilice este modo si requiere precisión alta en todos los análisis).
e) Configurar tarifas de impresión
Desde aquí se selecciona la impresora a la cual se aplicarán las configuraciones.
f) Importar tarifas de otra impresora
Con esta opción podrá clonar tarifas de una impresora a otra.
g) Fijar estas tarifas para todas las impresoras
Esta opción es ideal si desea cobrar el mismo precio en todas sus impresoras.
Seleccione la tarifa que desee editar, presione el botón Modificar y complete los campos del modo en que usted crea conveniente.
Recomendamos mantener los porcentajes por defecto y solo cambiar precios. Crear demasiadas reglas podría crear confusiones.
Presione el botón Nueva, complete hasta que porcentaje se aplica la nueva tarifa e indique el valor de la misma.
Para acceder a las opciones avanzadas, deberá hacer clic sobre la solapa que se encuentra en el margen superior derecho. Se abrira una nueva ventana donde encontrara las siguiente configuraciones:
a) Tamaño de papel predeterminado
Desde aquí usted podrá elegir con que tamaño de papel quiere que la impresora virtual imprima por defecto, esto tanto desde la PC servidor como desde las PCs clientes.
Si el tamaño de papel que usted desea utilizar no aparece, podrá crearlo usted mismo. Más información.
Si no posee impresora monocromática, puede habilitar esta opción. De esta manera, el usuario podrá enviar una impresión convertida a grises utilizando la impresora color.
La opción de convertir a grises se mostrará en la vista previa del control de impresiones.
c) Ajustar trabajos de impresión teniendo en cuenta márgenes de la impresora de destino
Algunos drivers de impresoras pueden causar problemas de escalado. En esos casos el documento de origen podría ser más grande que el papel de destino, causando impresiones incompletas.
Si eso sucede en sus impresiones, puede habilitar esta opción y el control de impresiones calculará márgenes de impresora de destino para escalar correctamente el trabajo a imprimir.
d) Imprimir trabajos de impresión con alta calidad (600 DPI)
El control de impresiones imprime en calidad estándar por defecto. Esta resolución es suficiente para los trabajos de impresión normales en un cybercafé.
Esto significa que sólo necesitaría habilitar esta opción en caso de imprimir trabajos que necesiten mucha precisión (Por ej: En centros de diseño gráfico)
Hablitando esta opción, el análisis de impresiones se vuelve considerablemente más lento. Por esta razón se recomienda no habilitarla si no es necesario.
a) Permitir acceso a Preferencias de Impresión desde vista previa del control.
Habilitando esta opción permite el acceso a la preferencia de impresión, desde donde podrá editar, el tamaño de papel, la calidad de impresión, etc.
b) Distribuir / Bloquear impresoras
Desde aquí usted podrá bloquear o desbloquear una impresora para determinado rango de PCs. Más información.
Seleccione el tamaño de hoja y configure el recargo o descuento, por porcentaje o por valor fijo.
Para configurar un descuento, deberá colocar el signo menos ( - ), delante del valor porcentual o el valor fijo.
Aplicar recargos/descuentos en papeles de misma dimensiones
Seleccione un tamaño de papel, el cual tenga un porcentaje de recargo o descuento configurado, y presionando este botón; de este modo se aplicara de forma automática el mismo recargo o descuento para tamaños de papel de la misma dimensión.
Si tiene impresoras que tienen formatos grandes o quiere diferenciar el costo para impresiones Oficio de tamaño Carta por ejemplo, puede hacerlo desde esta configuración.
La impresora Monocromática tiene 3 tarifas de impresión en Negro
1: Hasta 21% de ocupación: $1
2: Hasta 50% de ocupación: $2
3: Hasta100% de ocupación: $4
Configura un recargo del 20% para tamaño Oficio.
El cliente envía una impresión Oficio que tiene 11% de tinta Negra. En este caso el costo de la página será: $1 + 20% = $1,20
a) Usar exclusiones y recargos, en PC servidor y PCs clientes
Estos pueden ser configurados tanto para la PC servidor como para las PCs cliente
Si quiere hacerlo en la PC servidor, marque la opción que dice Usar Exclusiones y recargos en la PC server, para hacerlo en las PCs clientes marque Usar exclusiones y recargos en las PCs clientes.
b) Excluir por texto de titulo
Esta opción sirve para excluir del cobro a los documentos cuyo título contenga las palabras configuradas en esta solapa. Haga clic sobre el botón Nuevo y allí escriba el texto quiere excluir.
d) Recargo por texto de título
Esta opción sirve para cobrar un recargo fijo, al documento cuyo nombre contenga la palabra configurada. Haga clic sobre el botón Nuevo y allí escriba el texto que quiere cobrar con recargo.
Esta opción sirve para cobrar un recargo fijo a las impresiones que se hagan desde determinado programa. Haga clic sobre el botón Nuevo y agregue el ejecutable del programa.
Aplicar descuentos a: Todas las páginas impresas.
Marcando esta opción, el descuento que configure se aplicara a todas las páginas que imprima su cliente, en su sesión de uso hasta finalizar la PC.
Aplicar descuentos a: Sólo las páginas que cumplan la regla.
Estos descuentos no son retroactivos, es decir que no se aplican a las páginas anteriores, ejemplo: Configuración: Desde 4 páginas, descuento del 30%: No tendrán descuento las páginas 1, 2 y 3 al momento de imprimir una 4ta página
Las hojas en blanco no son tomadas en cuenta.
Los descuentos son diferenciables por Impresora, NO por tipo de impresión (Color o Negro).
b) Los descuentos configurados se aplican a
Desde aquí puedes seleccionar Todas las impresoras o solamente La impresora que usted decida.
Si desea, puede seleccionar descuentos particulares para cada una de sus impresoras.
c) Descuentos configurados
Para colocar un descuento, deberá presionar el botón Agregar nuevo descuento y allí seleccionar los parámetros: Desde, la cantidad de páginas impresas que quiere realizar el descuento y Descuento, el porcentaje que desea descontarle a sus clientes por las impresiones.
Si desea quitar un descuento que haya configurado, presione el botón Eliminar descuento.
Si además tiene configurado un recargo por tipo de papel, se realiza primero ese recargo y sobre el total se calculan los descuentos por cantidad. | es | escorpius | http://docs.tenaxsoft.com/display/CYB64/Control+de+Impresiones | b9518298-283a-4312-b6c2-ffd72436215d |
Jefferson Formulario para Denunciar el Acoso, Intimidación y Discriminación
El Distrito Escolar de la Ciudad de Jamestown se compromete a proporcionar un ambiente seguro y de apoyo, libre de acoso, intimidación o discriminación. El Distrito anima al personal, los estudiantes, los padres y los miembros de la comunidad de participar en la implementación y el refuerzo de la Ley de la Dignidad para Todos los Estudiantes (DASA, por sus siglas en Inglés).
Si usted cree que algún estudiante a sido objeto de acoso, intimidación - incluyendo la intimidación cibernética-, o la discriminación, por favor utilice este formulario para reportar todas las alegaciones. El personal Escolar, o del distrito, que son testigos de cualquier incidente o reciben un reporte de un incidente deben notificar inmediatamente al director , superintendente o persona designada, y deben completar y entregar este informe escrito dentro de dos (2) días.
Todas las quejas serán tratadas confidencialmente. Reportes anónimos pueden limitar la capacidad del distrito para responder a la queja. Una investigación rápida y minuciosa se llevara a cabo para todos informes de incidentes.
¿Cuál es el nombre del estudiante quien fue objeto de acoso, intimidación, o discriminación?
¿En qué grado esta el estudiante?
¿Donde ocurrió el incidente? (Por favor sea especifico.)
¿Cuando ocurrió el incidente? (Por favor proporcione la(s) fecha(s) y hora(s) si se conoce.)
Por favor, proporcione el nombre(s) de la persona(s) acusada(a) de intimidación, acoso o intimidación, si se conoce.
Por favor, describa el incidente lo mas completamente posible. ¿Que pasó? ¿Que dijo o hizo el presunto infractor?
Por favor proporcione los nombres de testigos que pudieron haber observado el incidente.
¿Cual es su relación al estudiante(s)?
Si usted está dispuesto a proporcionar su nombre, por favor hágalo. Este informe se mantendrá confidencial. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVs1Xr-U8DLn0sLQGFE2UPg0tcuzcaE9n-mcK5soPCbeaLtQ/viewform?usp=sf_link | 69c499cf-3b75-43c3-bf55-4938643057a6 |
La versión en línea del Programa de Estudios es la versión más actualizada.
Las Escuelas Públicas de Topeka, Distrito Escolar Unificado No. 501 están comprometidas con la acción positiva y la igualdad de oportunidades. A ninguna persona, debido a su edad, raza, color, credo, religión, sexo, orientación sexual, género, identidad o expresión de género, discapacidad, origen nacional o ascendencia, se le negará el acceso legal a cualquier servicio educativo, programa o actividad proporcionada por el distrito escolar. El coordinador de cumplimiento del Título VI y el Título IX es el Asistente del Superintendente de Enseñanza / Aprendizaje / Administración. El coordinador de cumplimiento de la Sección 504 / Título II es el Coordinador de Servicios Preparatorios para la Universidad y la Carrera. Para el empleo, el oficial de EEO / AA es el director general de recursos humanos. Se puede contactar a todos los coordinadores de cumplimiento en 624 SW 24th Street, Topeka, KS 66611-1294, (785) 295-3000. El secretario de la Junta de Educación ha sido designado para recibir y redirigir o encargarse de consultas sobre políticas, reglamentos y procedimientos de no discriminación. Se puede contactar a este empleado llamando al (785) 295-3045 o escribiendo a 624 SW 24th Street, Topeka, KS 66611-1294.
Las Universidades en NEGRITA tienen acuerdos articulados a nivel estatal que permitirán a un graduado tener una transición fluida entre esta opción de carrera y su correspondiente programa ocupacional en el nivel postsecundario.
Asistentes de la estación de servicio, Reparadores y cambiadores de neumáticos y cambiadores
Mecánicos de autobuses y camiones y especialistas en motores diésel
Instaladores / reparadores eléctricos / electrónicos, Equipos de transporte
Instaladores / reparadores de equipos electrónicos, vehículos de motor
Supervisores / gerentes de primera línea de asistentes
Trabajadores y personal de materiales
Supervisores / gerentes de transporte de primera línea
Operadores de maquinaria y vehículos en movimiento
Mecánicos de lanchas y mecánicos de motocicleta Reparadores de interruptores de señal y vía
Inspectores de Vehículos de transporte, equipos / sistemas
Administradores de almacenamiento y distribución
CENTRO DE TOPEKA PARA APRENDIZAJE AVANZADO Y CARRERAS (TCALC)
USD 501, Escuelas Públicas de Topeka
El Centro de Topeka para Aprendizaje Avanzado y Carreras (TCALC) es un programa innovador de escuela secundaria creado en asociación con empresas e industrias que se concentra en cuatro líneas: Ingeniería y Manufactura Avanzada; Biociencia y Biomedicina; Administración de Empresas y Servicios Humanos. El centro trata de que los estudiantes resuelvan problemas reales, con herramientas reales utilizadas por profesionales reales, guiados por empleadores reales, lo que lleva a contribuciones reales en el área profesional.
Los estudiantes inscritos en TCALC, avanzan rápidamente en su futuro como si ya tuvieran un título universitario y estuvieran completamente inmersos en una cultura profesional. Los estudiantes usan herramientas estándar de la industria que conducen a una contribución sustancial avanzada durante los años formativos de la escuela secundaria. Los estudiantes aprenden de líderes globales y locales, tales como Westar Energy, Valeo Behavioral Health, Stormont Vail y Meals on Wheels, quienes han elegido asociarse con el distrito y compartir el compromiso del programa de educar a los futuros líderes de América. El Centro es un ejemplo de cómo la educación empresarial, comunitaria y pública puede asociarse para producir experiencias de aprendizaje personalizadas que eduquen a la fuerza de trabajo necesaria del futuro, especialmente en trabajos de alta habilidad y alta demanda. Las habilidades profesionales iniciales como la gestión de proyectos, la ética empresarial, la manejo del tiempo, el trabajo en equipo, la creatividad y la instrucción, el modelo de conducta y la medición.
TCALC no es un programa vocacional. El Centro de Topeka para Aprendizaje Avanzado y Carreras ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar en profundidad las profesiones de alto interés a través de un método de aprendizaje basado en la investigación y en la profesión. Los socios comerciales locales y globales participan con instructores altamente capacitados para proporcionar una exposición auténtica y adquisición de habilidades en profesiones del siglo XXI de alta demanda / alta habilidad.
Haber alcanzado el grado 11 ó 12 y estar en buen camino hacia la graduación
Tener el deseo de trabajar en un ambiente real basado en la profesión con otros estudiantes de secundaria de TPS
Estar dispuesto a cumplir con la ética empresarial (ej. asistencia) y los códigos de vestimenta según lo determine el tipo de estudio TCALC en el que participen.
Estar dispuesto a pasar 2.5 horas al día (por la mañana o por la tarde) lejos de su escuela secundaria; 7:55 a.m. a 10:25 a.m. o 12:30 p.m. a 3 p.m.
Ser capaz de coordinar el transporte ya sea a través del distrito o personalmente a los sitios TCALC y los sitios empresariales asociados.
Tipos de Cursos Ofrecidos:
TCALC es impulsado por las necesidades cambiantes de la fuerza de trabajo de la industria, por lo tanto, los instructores y las Empresas Asociadas a TCALC son coautores de todos los cursos. El plan de estudios de TCALC es dinámico, evoluciona constantemente para seguir las tendencias de la industria y los cambios del mercado mediante el uso de un proceso de desarrollo de prototipos de plan de estudios con derechos de autor. Las opciones TCALC incluyen:
• Arquitectura, diseño y tecnología de la construcción.
• Gestión de artes de repostería y pastelería
• Manejo de emergencias e incendios
• Ingeniería y matemática aplicada
• Derecho y Seguridad Pública
• La enseñanza como profesión
• Comunicaciones web y digitales
El transporte se puede proporcionar por la mañana y por la tarde a los estudiantes inscritos en el Programa TCALC, de
lunes a viernes, desde su escuela secundaria hasta TCALC. Un autobús recogerá y devolverá los estudiantes del programa, quienes podrán asistir a las últimas o primeras 4 horas en su escuela secundaria. Se requiere que los estudiantes proporcionen
transporte hacia y desde pasantías, proyectos empresarios u observaciones.
Si usted es residente de Kansas y se graduará de una escuela secundaria acreditada durante el año académico 2016-2017 o
posterior, puede tiene garantizada la admisión en Fort Hays State University, Pittsburg State University, Wichita State University, Emporia State University y Kansas State University completando el plan de estudios de admisiones calificadas o de estudiantes universitarios de Kansas y lo siguiente:
2.0 GPA en el plan de estudios de admisión calificada de Kansas Y
puntaje ACT de al menos 21; O
puntaje SAT de al menos 980; O
Graduarse en el tercio superior de su clase
La Universidad de Kansas requiere que se complete el plan de estudios de Admisión calificada o de Estudiantes Universitarios de Kansas y lo siguiente:
2.0+ GPA en el Plan de Estudios para Admisión Caificada de Kansas and
3.0+ sobre todo GPA y 24+ ACT (1090+ SAT) or
3.25+ sobre todo GPA y 21+ ACT (980+ SAT)
• Si corresponde, obtener un GPA de 2.0 o más en cualquier crédito universitario tomado en la escuela secundaria
La política de promoción de grado de las Escuelas Públicas de Topeka se basa en el requisito actual de que un estudiante obtenga 24 créditos para graduarse. Se obtiene un crédito por cada asignatura llevada a cabo con éxito durante un año escolar o su equivalente. La política es la siguiente:
Los estudiantes deben obtener la siguiente cantidad de créditos para ser clasificados por grado:
● Un senior (12do grado) debe obtener veinticuatro (24) créditos para el final del segundo semestre para participar en la ceremonia de graduación (Las apelaciones se pueden hacer al administrador de la escuela).
● Un junior (11er grado) debe obtener diecisiete (17) créditos para ser considerado un senior en el próximo año escolar.
● Un sophomore (10mo grado) debe obtener doce (12) créditos para ser considerado junior en el próximo año escolar.
● Un freshman (9no grado) debe obtener seis (6) créditos para ser considerado un sophomore en el próximo año escolar.
A veces, un estudiante de segundo año no habrá alcanzado la calificación de alumno de segundo año, pero es elegible para cursos de segundo nivel. Por lo tanto, los cursos se designan por año o nivel en lugar de por calificación de clase para evitar confusiones sobre la elegibilidad. Del mismo modo, un estudiante de tercer año que no tiene suficientes créditos para ser considerado en 11er grado puede inscribirse en cursos de 3er año, y un estudiante de cuarto año que no tiene suficientes créditos para ser considerado en 12do grado puede inscribirse en un curso de 4to año.
Elegibilidad de la Asociación de Actividades de Escuela Secundaria del Estado De Kansas
Para ser elegible para los eventos de la Asociación de Actividades de Escuela Secundaria de Kansas State (KSHSAA), un estudiante debe estar aprobando cinco clases y haber aprobado cinco clases el semestre anterior. Algunos ejemplos de actividades de KSHSAA son deportes, porristas, debate, música y grupo de danza.
Elegibilidad de la Asociación Nacional de Atletismo Universitario (NCAA)
Si un estudiante desea participar en deportes de la División I o de la División II, debe iniciar el proceso de certificación temprano, por lo general, al final del tercer año.
En general, para ser certificado, un estudiante debe:
• A partir del 1 de agosto de 2016, la División I de la NCAA requerirá que se completen 10 cursos básicos antes del séptimo semestre (siete de los 10 deben ser una combinación de inglés, matemáticas o ciencias naturales o físicas).
• Presentar un promedio de calificaciones requerido en cursos básicos.
• Presentar un puntaje requerido en las evaluaciones ACT o SAT.
• Complete los cursos básicos que se enumeran a continuación:
• Graduadarse de la escuela secundaria.
Regla de los 16 cursos básico
Años de Matemáticas (Álgebra I o superior)
Años de Ciencias naturales / físicas
(1 año de laboratorio, si lo ofrece la escuela secundaria)
Año de inglés adicional, matemáticas o Ciencias naturales / físicas
Años de cursos adicionales (materias electivas aprobadas)
Clases de Honores, de Ubicación Pre-Avanzada y Avanzada
Las Escuelas Públicas de Topeka promueven un programa de estudios de Ubicación Avanzada (AP) que fomenta el acceso equitativo para todos los estudiantes, reflejando la diversidad de nuestro distrito. Los estudiantes de Ubicación Avanzada participarán en cursos académicamente rigurosos que desafían sus pensamientos y los preparan para el éxito en una amplia variedad de experiencias postsecundarias.
Para lograr el éxito, los estudiantes de Ubicación Avanzada tendrán las siguientes oportunidades:
• un maestro entrenado en metodología de Ubicación Avanzada, cuyas prácticas de instrucción están alineadas con las expectativas del Consejo de Educación Superior.
• oportunidades para apoyo adicional en cursos de Ubicación Avanzada;
• el rigor y la atmósfera de un examen de nivel universitario; y
• Actividades de enriquecimiento que fomentan y promueven la búsqueda de una educación postsecundaria.
El plan de estudios AP prepara a los estudiantes para tomar el examen AP (por una tarifa) para obtener créditos universitarios. Los estudiantes cuyas calificaciones en las pruebas se consideran aceptables en el examen AP generalmente reciben créditos universitarios y / o ubicación avanzada en el curso que evaluaron. Es posible tomar un examen AP sin haberse matriculado en un curso AP.
Los niveles con Honores y Pre-AP de los cursos requeridos exigen lectura y escritura adicional por parte del estudiante, fuertes habilidades de pensamiento crítico y análisis, y dominio real de la materia.
Para obtener más información sobre las recompensas de los Cursos de Ubicación Avanzada, consulte el Consejo de Educación Superior.
Inscripción Simultánea con la Universidad de Washburn
REGLAMENTO DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE TOPEKA 6150-4
1. Los estudiantes que deseen tomar un curso universitario deberán presentar esta solicitud al director de la escuela el semestre anterior a la inscripción en el curso.
2. Los estudiantes pueden inscribirse en un curso universitario si ese curso no se ofrece en su centro de asistencia o si el director de la escuela otorga una excepción.
3. El director de la escuela puede aprobar el crédito doble para cursos universitarios tomados en una institución acreditada. El crédito se mostrará en el boletón de calificaciones de la escuela secundaria como crédito o sin crédito. Este crédito / sin crédito debe estar de acuerdo con todas las disposiciones del Reglamento Administrativo N ° 6150-1. Los cursos de la universidad no se utilizarán en el cálculo del promedio de calificaciones de la escuela secundaria del estudiante.
4. Se puede otorgar la mitad (.5) de crédito de la escuela secundaria por la finalización exitosa de al menos un curso universitario de un crádito de tres horas. No se otorgará más de la mitad (.5) de un crédito de escuela secundaria por semestre para cursos de nivel universitario.
5. El director de la escuela tendrá la responsabilidad de aprobarlo.
Escuelas públicas de Topeka y Universidad de Washburn (WU)
El objetivo de la inscripción simultánea es mejorar la transición de la escuela secundaria a la universidad al proporcionar a los estudiantes elegibles la opción de obtener créditos académicos de WU a una tarifa de matrícula reducida para completar con éxito un grupo seleccionado de cursos. Los cursos de doble crédito están limitados a juniors y seniors que tienen al menos un 3.0 GPA acumulativo de escuela secundaria. Además, los estudiantes que se inscriban en Álgebra Universitaria deben obtener 22 en el examen de matemáticas del ACT o el puntaje equivalente en el examen de matemáticas COMPASS. Los cursos ofrecidos para crédito simultáneo son:
Cursos Simultáneos de Inscripción Asociados (CEP)
Estos cursos se imparten en las escuelas secundarias participantes durante el día escolar regular y tienen los mismos requisitos que los cursos impartidos en el campus de la Universidad Washburn. Los cursos varían según la escuela secundaria. La sesión de orientación e inscripción del programa CEP se lleva a cabo en cada escuela secundaria tanto en otoño como en primavera. Los estudiantes deben ponerse en contacto con el enlace del programa en su escuela secundaria para horarios específicos, fechas e información del curso.
Instituto de Tenología de Washburn (Washburn Tech)
Las Escuelas Públicas de Topeka pagan matrículas en el Instituto de Tecnología de Washburn (Washburn Tech) para estudiantes de tercer y último año de la escuela secundaria en el distrito. Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Topeka asisten a Washburn Tech a tiempo parcial, con un horario de aproximadamente medio día. Se proporciona transporte en autobús. Según los requisitos de inscripción para el programa de interés los alumnos del 12mo año (seniors) sólo pueden asistir tiempo completo en el segundo semestre. Los estudiantes que completan con éxito un programa de medio día (a.m. o p.m.) de cursos en Washburn Tech durante un semestre obtienen 2.0 créditos en su escuela secundaria local.
La inscripción está abierta a estudiantes calificados que están inscriptos actualmente en la escuela secundaria. Los estudiantes de escuela secundaria que deseen inscribirse en un programa técnico en el Instituto Tecnológico de Washburn deben seguir los procedimientos que se detallan a continuación.
1. Tomar la prueba de admisión (gratis mientras está en la escuela secundaria) en el Instituto de Tecnología de Washburn o en su escuela secundaria local (cuando esté disponible).
3. Discutir los puntajes y el programa de interés con un Consejero de Admisiones.
4. Presentar una certificación de calificaciones oficial de la escuela secundaria en curso.
5. Inscribirse durante los períodos de inscripción designados. Se requiere el pago del costo de incripción de $ 20.00 en el momento de registrarse para reservar un sitio en el programa deseado. La inscripción en el programa se realiza por orden de llegada. Muchos programas tienen una capacidad de inscripción limitada y / o son programas competitivos. Los consejeros de admisión pueden proporcionar información específica del programa.
Transporte a Washburn Tech y HealthCare Technology en HPHS:
Se proporciona transporte en autobús para los estudiantes de 11 y 12 años inscriptos en cursos en el Instituto de Tecnología de Washburn, de lunes a viernes. Los autobuses transportarán a los estudiantes por la mañana y por la tarde desde cada escuela secundaria. Los estudiantes no están limitados a las sesiones de la mañana o de la tarde mientras asisten a Washburn Tech.
El curso de Tecnología de Atención de la Salud ofrecido por Washburn Tech tiene transporte en autobús desde cada escuela secundaria local hasta HPHS, así como también el viaje de regreso. Además, el transporte en autobús se proporciona desde la escuela secundaria hasta el sitio clínico requerido por el curso.
Cursos Post-Secundarios y Elegibilidad
Los estudiantes que desean inscribirse en cursos universitarios y participar en actividades aprobadas por la Asociación de Actividades de la Escuela Secundaria de Kansas deben cumplir con las siguientes pautas, así como con la política de Doble Crédito.
● Un curso universitario de 3 créditos se cuenta como un curso de 0,5 créditos de la escuela secundaria.
● Un curso universitario de 5 créditos se cuenta como dos cursos de 0.5 créditos de la escuela secundaria.
● Un estudiante debe inscribirse en un mínimo de 3 cursos de secundaria de 0.5 créditos junto con suficientes cursos universitarios para cumplir con la regla de elegibilidad de 5 clases.
● Tres clases de 0.5 créditos en una escuela secundaria y un curso universitario de 5 créditos
● Tres clases de 0.5 créditos en una escuela secundaria y dos cursos universitarios de 3 créditos
● Cuatro cursos de 0.5 créditos en una escuela secundaria y un curso universitario de 3 créditos
Opciones de Crédito / Sin Crédito para Estudiantes de Escuela Secundaria
Reglamento 6150-1 de las Escuelas Públicas de Topeka
A. Todos los estudiantes que están inscritos en la carga de curso mínima aprobada por el distrito (o más) pueden elegir una de esas materias cada semestre con crédito / sin crédito. EXCEPCIÓN: Cualquier estudiante de último año puede elegir una materia con crédito / sin crédito durante el semestre sin estar inscrito en la carga mínima aprobada por el distrito.
B. Un máximo de tres (3) créditos tomados en el plan de crédito / sin crédito se contarán para la graduación.
C. Los estudiantes que eligen una materia con crédito / sin crédito tendrán los mismos requisitos de asistencia y académicos que todos los demás estudiantes inscriptos en la materia. El estándar mínimo para la calificación aprobatoria más baja será el factor determinante para el crédito en el curso.
D. Los estudiantes que elijan esta opción deberán indicar su decisión, por escrito, a más tardar en la sexta semana del semestre. Se proporcionará un formulario para esta solicitud. Se requiere el consentimiento de los padres, que se indicará con la firma del padre en el formulario de solicitud.
E. Figurará en el certificado de calificaciones del estudiante como "crédito" o "sin crédito" con el crédito apropiado anotado y no se tendrá en cuenta para el cómputo del promedio de calificaciones del estudiante.
F. Una vez que el estudiante ha declarado que tomará una materia basado en crédito / sin crédito, la decisión es irrevocable.
Nota: El plan de estudios de la Junta de Regentes de Kansas no reconoce crédito / sin crédito. El Centro de Elegibilidad de la NCAA calculará el crédito / sin crédito como una "D".
La fecha límite para solicitar Crédito / Sin Crédito es el final de la sexta semana del semestre.
Cursos Ponderados y Promedio de Calificaciones
Los promedios de calificaciones ponderados se calcularán para los siguientes cursos:
Los puntos de calificación ponderados se asignarán sólo a los cursos que se detallan a continuación:
AP Ciencias del Medio Ambiente
Gobierno de los EE.UU. con Honores
Historia Mundial con Honores
AP Gob. de EEUU y Cs. Políticas comparaivas
AP Gobierno de EEUU y Ciencias Políticas
Herencia Española con Honores
El estudio independiente es posible para aquellos que desean estudiar un tema de interés particular que no se ofrece en el plan de estudios regular. Consulte el curso 1390 en este documento. Los estudiantes con un Plan de Educación Individual para Estudiantes Dotados consulten el curso 8590. Los estudiantes con un Plan de Educación Individualizado (IEP) consulten el curso 8490.
La fecha límite para completar la solicitud es el 15 de noviembre para los cursos del segundo semestre y el 15 de abril para los cursos del primer semestre. Los formularios de solicitud están disponibles en las oficinas de los consejeros.
Crédito del Programa de Religión
Los cursos dirigidos específicamente hacia la religión no serán aceptados para transferencia de crédito. Cursos religiosos no doctrinales pueden ser aceptados para crédito.
Estudiantes Educados en Casa
Las Escuelas Públicas de Topeka se reservan el derecho de solicitar cualquier tipo de validación necesaria para ayudarnos a determinar el curso y el grado apropiados. Los ejemplos pueden ser tareas, exámenes, libros de texto utilizados, temas, proyectos y cualquier otro material que muestre el progreso de los estudiantes educados en el hogar. Las clases aprobadas para crédito dentro de los lineamientos de la política de las Escuelas Públicas de Topeka se ingresarán en el certificado de calificaciones como "CR" para crédito o "N" para sin crédito. Se hará todo lo posible para inscribir a los estudiantes educados en el hogar en un curso de estudio apropiado. Póngase en contacto con los consejeros para obtener pautas adicionales.
Avance a través de la determinación individual - HPHS y THS
El estudiante AVID: AVID se enfoca en los alumnos de los niveles académicos medio - B, C e incluso D, que desean ir a la universidad y desean trabajar duro. Estos son estudiantes que son capaces de completar un plan de estudio riguroso pero que no están alcanzando su potencial. Por lo general, serán los primeros de sus familias en asistir a la universidad, y muchos provienen de familias de bajos ingresos o minorías. AVID saca a estos estudiantes de sus otros cursos electivos y los coloca en camino a la universidad: aceleración en lugar de remedio.
La Electiva de AVID: Se espera que los estudiantes de AVID se matriculen en cursos con Honores y / o Advanced Placement®, así como en AVID Electiva. AVID Electiva es un período al día donde los estudiantes aprenden habilidades de organización y estudio, trabajan en pensamiento crítico e investigación, obtienen ayuda académica de compañeros y tutores universitarios, y participan en actividades de enriquecimiento y motivación que hacen que la universidad parezca alcanzable.
Aprendices de inglés (EL)- HPHS, THS y TWHS
Los programas EL ayudan a los estudiantes a hablar, leer y escribir inglés en todas las materias escolares.
Los servicios se brindan a los estudiantes que califican en una o más de las siguientes formas:
Inscripción en una clase de Aprendices de Inglés (EL) para proporcionar instrucción en hablar, leer y escribir en inglés, así como asistencia en el aula académica regular
Inscripción en una clase de contenido de EL, donde la materia académica se proporciona a través de instrucción "protegida" o adaptada para enseñar tanto el inglés como el contenido académico.
Adaptaciones hechas por los maestros para hacer que el contenido sea comprensible para el estudiante EL
La asistencia de paraprofesionales bilingües para ayudar a que el contenido sea comprensible para el estudiante EL
El uso de programas de computadora para aumentar la competencia del estudiante EL en inglés
Programa de Estudios Internacionales en Topeka High School
Topeka High School cree en educar a nuestros estudiantes para que estén preparados para la universidad y / o carrera profesional en una sociedad global. Un componente esencial para lograr este objetivo es educar a los estudiantes en Alfabetización Global, incluyendo el pensamiento crítico de una manera consciente y deliberada, y la resolución de problemas a escala global para ser ciudadanos globales responsables.
Topeka High School ha creado un Programa de Estudios Internacionales que proporcionará a nuestros estudiantes la Alfabetización Global, habilidad escencial del Siglo XXI. Este programa permite a los estudiantes tomar cursos que proporcionarán un compromiso global en áreas tales como geografía mundial, estudios internacionales, Negocios internacionales, estudios étnicos, humanidades, literatura mundial, y más, mientras desarrollan competencia comunicativa en una lengua romance (francés, alemán o español), además del chino mandarín.
Los estudiantes participarán con este plan de estudio global a través del estudio de la relación entre las perspectivas, prácticas y productos de diferentes culturas en contextos significativos. Aprenderán habilidades que les permitirán funcionar en un mundo cultural y globalmente diverso, aprendiendo a reconocer diferentes perspectivas mediante el análisis de perspectivas y eventos del mundo real, mientras adquieren información de una variedad de fuentes globales.
Para recibir la mención con enfoque en Estudios Internacionales, un estudiante debe completar como mínimo lo siguiente:
● 3 unidades de Idiomas del Mundo
Para al menos un idioma, los estudiantes deben
Alcanzar el nivel de competencia Intermedio en el examen STAMP de Lengua Extranjera (Medición basada en los Estándares de Competencia)
3 unidades electivas designadas de Estudios Internacionales, que incluyen:
○ Geografía Mundial (.5 unidades) Y
Relaciones internacionales O Advanced Placement® Gobierno y Ciencias Políticas comparados (.5 unidades)
El Proyecto Capstone Senior de Estudios Internacionales (.5 unidades) en el área de interés internacional del estudiante*
*Este curso todavía está en desarrollo. Un componente será una presentación formal a un panel de maestros, administradores y miembros de la comunidad.
Para recibir la mención con énfasis en Estudios Internacionales, un estudiante debe completar un mínimo losiguiente:
○ Se requieren 2 o más idiomas
■ Para al menos un idioma, los estudiantes deben
2 unidades de Idioma Mundial adicional y / o estudios Internacionales electivos designados.
El Proyecto Capstone Senior de Estudios Internacionales (.5 unidades) en el área de interés internacional del estudiante *
Se requieren 24 unidades para la Graduación = 15.5 unidades obligatorias + 8.5 unidades electivas
28 unidades están disponibles antes de la Graduación = 15.5 unidades obligatorias + 12.5 unidades electivas
Un estudiante puede completar el programa de diploma con mención en Estudios Internacionales y aún participar de los cuatro años en otro programa como AVID, MJROTC, Comercio e Industria, Banda, Música, Arte, etc., si así lo desean.
Los cursos electivos que cuentan para el diploma con mención en Estudios Internacionales se indican con el símbolo en el Programa de Estudios.
**Los estudiantes del décimo, decimo primero y décimo segundo año interesados en obtener esta mención de diploma deben tener una revisión del certificado de calificaciones para determinar su capacidad de completar este programa antes de la graduación.**
Opciones de Plan de Estudios Internacionales de Topeka High School
Electivas de idioma Mundial
Electivas de Estudios Internacionales
Cada curso es 1.0 unidades
Cada curso es .5 unidades*
6020 Geografía de África Occidental
6010 Relaciones Internacionales
2106 Negocios Internacionales
6129 AP Gobierno y Ciencias Políticas comparados
1467 Proyecto Capstone Senior de Estudios Internacionales
1314 MCJROTC Educación de Liderazgo IV
3545 AP Lenguaje y composición
3535 AP Literatura y composición
3900 Herencia Española con Honores
3950 Español para Hispanohablantes 1
5660 AP Ciencias del Medio Ambiente
3951 English para Hispanohablantes 2
Empleos para los graduados de América - HPHS, THS, y TWHS
Empleos para los graduados de América (JAG) es una organización nacional sin fines de lucro con sede en el estado dedicada a prevenir el abandono escolar entre los jóvenes que están en mayor riesgo. En más de tres décadas de operación, JAG ha logrado resultados consistentes y convincentes: ayudando a casi tres cuartos de millón de jóvenes a permanecer en la escuela hasta su graduación, seguir estudios postsecundarios y asegurar trabajos de nivel básico que les generan oportunindades de avanzar en su carrera. http://www.jag.org/node/1
Junior ROTC - HPHS, THS, y TWHS
Beneficios del programa JROTC
Desde su comienzo en 1916, el programa JROTC ha sido visto como un programa sólido que brinda a los jóvenes las habilidades necesarias en ciudadanía y liderazgo. Además, numerosos estudios han demostrado que los estudiantes que participan en los programas de JROTC tienen mejor asistencia, calificaciones y tasas de graduación en comparación con los estudiantes que se encontraban en programas académicos generales. Los directores y administradores escolares también mantienen actitudes positivas hacia JROTC porque estos programas:
Highland Park High School mission de Air Force JROTC
"Desarrollan ciudadanos de carácter dedicados a servir a su nación y comunidad"
Los objetivos de JROTC son educar y entrenar a los cadetes de la escuela secundaria en ciudadanía, promover el servicio comunitario, inculcar responsabilidad, carácter y autodisciplina, y proporcionar instrucción en los fundamentos del aire y el espacio.
El programa AFJROTC se basa primero en los valores centrales de integridad de la Fuerza Aérea, el servicio antes que uno mismo y la excelencia en todo lo que hacemos. El plan de estudios enfatiza el legado y las tradiciones de la Fuerza Aérea, el desarrollo de vuelo, las ciencias de vuelo aplicadas, las políticas aeroespaciales militares y la exploración espacial.
El liderazgo es la habilidad de motivar, guiar y empoderar a un equipo hacia una visión socialmente responsable. Topeka West cree en el modelo de liderazgo de cambio social. Creemos que fomentando las fortalezas individuales de los estudiantes y examinando la teoría del liderazgo, nuestros estudiantes comenzarán a ver su potencial como líderes. También creemos que, al implementar las habilidades recién descubiertas en proyectos de acción comunitaria, podemos comenzar a desarrollar líderes en la ciudad de Topeka para lograr un cambio positivo.
Topeka West y el Instituto de Liderazgo de la Universidad de Washburn se han asociado para brindar a los estudiantes de Topeka West una oportunidad única. Los estudiantes de Topeka West pueden tomar Estudios de Liderazgo 3 como una opción de doble crédito a través de la Universidad de Washburn con un costo reducido. Los estudiantes que decidan tomar el curso para crédito doble habrán cumplido con los requisitos para el curso de nivel inicial en el Certificado de Estudios de Liderazgo o Liderazgo (asignatura secundaria) de Washburn. Para más información, vea: Leadership Studies Academic Programming
Requisitos para Gracuadión con Estudios con Mención:
Los estudiantes de Topeka West pueden obtener una mención en su diploma que denota la finalización del Programa de Estudios de Liderazgo.
Para recibir el diploma conmención en Estudios de Liderazgo (una frase equivalente a los honores más altos, como énfasis en), un estudiante debe completar omo mínimo de lo siguiente:
Estudios de Liderazgo II * Los Estudios de Liderazgo I y II no pueden ser tomados simultáneamente
-Las solicitudes deben presentarse hasta el 15 de octubre y el 15 de marzo
25 horas de servicio comunitario en el 11er año
25 horas de servicio comunitario en el 12do año
Los estudiantes de Estudios de Liderazgo que están interesados en recibir distinción deben declarar un área de enfoque académico de liderazgo. Para completar los requisitos de su área de enfoque, debe completar 4.0 créditos en su área de enfoque y mantener un promedio de B en esos cursos de área de enfoque. Las clases en su área de enfoque deben incluir los requisitos de TPS, junto con las optativas que cumplirían 4.0 créditos totales.
*La mención estará disponible comenzando con la clase de 2017
Los estudiantes pueden elegir enfocarse en una de las siguientes disciplinas para declarar su enfoque académico en el liderazgo.
La tabla a continuación muesta ejemplos de un plan de estudios de área de enfoque:
Área de enfoque de estudios sociales
1) Historia Mundial o Historia Mundial con Honores
2) Historia de EE. UU. 1 o Advanced Placement® Historia de EE. UU. 1
3) Historia de EE. UU. 2 o Advanced Placement® Historia de los EE. UU. 2
4) Gobierno de los EE. UU. O Advanced Placement® Gobierno y Ciencias Políticas de EE. UU.
Electivas (debe tomar dos)
1) Problemas sociales actuales
5) Problemas en psicología
7) Advanced Placement® Historia Europea*
* Este es un curso de dos semestres que cumplirá con la parte electiva de su mención
KBOR= Aprobado por Kansas Board of Regents (x-e=approved elective) Rept = Se puede tomar el curso más de una vez
NCAA = Aprobado por National Collegiate Athletics Association CC = El curso puede ser ofrecido para credito simultáneo – | es | escorpius | https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQsq6AR8bDfIFa-Sax6YJ68t0L5DQMxWq3Oac0cgpCs8u782sK_UF85DVJxThVPtKPfj2vUs2mBD0bJ/pub | 8bae7737-4558-44a5-82b9-4d6f4b58075f |
Jornada de integración de los estudiantes mexicanos a La Rochelle
Nuestro equipo tiene como misión de crear este evento para losestudiantesmexicanos que acaban de llegar en La Rochelle. Sobre cinco días, vamos a organizar varias actividades para ellos, que se sienten acogidos y bienvenidos en Francia.
Detalles de los actividades días por días
[...] Presupuesto total : 90 Día 5 Por este ultimo día, vamos a dar tiempo a los estudiantes para descansar de la fiesta de la noche precedente. Por la tarde, vamos a organizar una actividad en una de las salas de reunión del Acuario para dar la palabra a los estudiantes : una tabla de discusión sobre las impresiones de cada uno es prevista para recoger los opiniones de los estudiantes sobre los últimos días en La Rochelle, lo que les gustaron o no, lo que podemos mejorar, compartir impresiones, etc. [...]
[...] Precio : 200 euros por cada chalé de 5 personas Presupuesto total : 1200 Luego, vamos a alquilar los bicicletas a la ?tout à vélo? de La Flotte y recorrer la isla. Precio : 7 euros por bicicleta. Presupuesto total : 210 Por el almuerzo, aceremos una parada a Portes en para hacer un picnic, cada estudiantes tendrá que llevar su propia comida. Luego, seguemos el paseo a través la isla hasta Saint Martin. Al llegar a Saint Martin, vamos a saborear al vendedor de helados : La Martinière por los que quieren probar. [...]
[...] La cita de los estudiantes a la salida de los cursos. Este bar a vinos, en otro tiempo bodega de marineros, es hoy el lugar donde se debe de ir. Podemos saborear allí sentado alrededor de una barrica la especialidad de la casa: La Guignette, un delicioso aperitivo a base de vino y de frutas. Precio : negociado con el jefe: 30 vasos de Guignette a 1 euro el vaso. Presupuesto total : 30 ( Si los estudiantes mexicanos quieren tomar más, tienen que comprar sus botellas y vasos adicionales en el bar. [...]
[...] Varios deportes serán disponibles: soccer, vóley y raquetas. Un premio por el equipo ganador es previsto: una camiseta de la escuela para cada uno. Gracias a un acuerdo con la asociación de deportes de la escuela, le Bureau Des Sports, vamos a tener acceso a el equipamiento necesario gratuitamente. Luego, el grupo va a ir a tomar una copa en La Guignette. La Guignette es una bodega de marineros calurosa en el corazón del barrio Saint Nicolas. Una institución verdadera en La Rochelle. [...]
Mathilde v.étudianteCommunicationJornada de integración de los estudiantes mexicanos a La Rochelle | es | escorpius | https://www.docs-en-stock.com/business-comptabilite-gestion-management/jornada-integracion-los-estudiantes-mexicanos-rochelle-429468.html | c960ee75-0137-48bc-8b83-33e41af5b960 |
Política exterior del Uruguay - las relaciones diplomáticas del Uruguay con Argentina en el gobierno de Amézaga (1943-1947)
Al culminar el ciclo de guerras civiles que marcó al siglo XIX, se inició en el Uruguay un período civilista caracterizado por el avance democrático, la confianza en las instituciones, la madurez política, y el avance en materia ideológica, económica y social. Estos elementos consolidaron el prestigio de nuestra nación a nivel internacional, el que se basó en la promoción de los principios de solución pacífica de controversias, no intervención y autodeterminación de los pueblos.
La políticaexterioruruguaya comienza a tener incidencia en la comunidad internacional desde la época de José Batlle y Ordoñez con su propuesta sobre arbitraje en la Conferencia Internacional de La Haya (1907), seguida por la Doctrina de la Solidaridad Americana elaborada por el Dr. Brum en 1917, los aportes para la creación de la Sociedad de Naciones y los esfuerzos para nuclear a los Estados americanos en una organización de índole regional.
El advenimiento de la Segunda Guerra Mundial puso a prueba los mecanismos interamericanos de consulta. Fue en estas reuniones que se trataron los problemas de la neutralidad, la defensa de la paz y la democracia, y la influencia de los ideales totalitarios en la región.
Fue este escenario el que motivó al Canciller Rodríguez Larreta a elaborar su propuesta en 1945, en la que planteaba la participación multilateral del sistema interamericano con el objetivo de acotar el efecto de los quiebres democráticos y sus consecuencias sobre la paz y seguridad delcontinente.
Por otra parte, no cabe duda que todo lo referente al Plata es esencial para la políticaexterior de nuestro país. En palabras de Gros Espiell, ?Constituye un elemento constitutivo necesario e ineludible del primer círculo de los intereses internacionales de la Republica?.
Teniendo lo anterior en cuenta, es menester cuestionarnos: Cómo influyó la situación interna de la Argentina respecto a nuestro relacionamiento con ésta? Cuáles fueron las principales características de lasrelacionesdiplomáticasdelgobierno de Amézaga? Asimismo, a raíz de la conflictiva situación argentina y teniendo en cuenta nuestra fuerte vinculación con los Estados Unidos en este período, podría decirse que nuestra políticaexterior fue el resultado de la voluntad delgobierno americano?
La dictadura argentina y su vinculación con el nazismo: repercusiones en el relacionamiento con el Uruguay
Ruptura democrática en la Argentina
Presión de los Estados Unidos ante la situacion interna en Argentina
Doctrina Rodríguez Larreta
Paralelismo entre la paz y la democracia
La doctrina y el caso argentino
[...] el Gobierno de México se limita a mantener o retirar, cuando lo crea procedente, a sus agentes diplomáticos, y a continuar aceptando, cuando también lo considere procedente, a los similares agentes diplomáticos que las naciones respectivas tengan acreditados en México, sin calificar, ni precipitadamente ni a posteriori, el derecho que tengan las naciones extranjeras? para ello.[50] Comision rodriguez larreta- martinez El 30 de diciembre de 1946 los Ministros de Relaciones Exteriores de Argentina y Uruguay (Gregorio Martínez y Eduardo Rodríguez Larreta) firman el Convenio Relativo al aprovechamiento de los rápidos del Río Uruguay en la zona de Salto Grande. El propósito de dicho convenio era obtener mayor beneficio de las disposiciones naturales que ofrecen los rápidos del río Uruguay, en la zona de Salto Grande, para el desarrollo económico, industrial y social de ambos países?[51]. Asimismo, el objetivo que ambas naciones perseguían era el de mejorar la navegabilidad, además de aprovechar sus aguas para la producción de energía y facilitar la vinculación de sus comunicaciones terrestres. [...]
[...] ejemplo de Alemania, por la radio, por la prensa controlada, por el cine, por el libro, por la Iglesia y por la educación, se inculcará al pueblo el espíritu favorable para emprender el camino heroico que se le hará recorrer?. Por otra parte, meses después de culminada la guerra aparecieron dos submarinos alemanes que se entregaron dócilmente a la Argentina. No se supo que actividades habían realizado antes de entregarse; existía la idea de que habían dejado a jerarcas nazis en el sur, y se dudaba acerca del conocimiento por parte del gobierno Argentino. Sin embargo, el Ministerio de Marina de Argentina negó aquellos rumores, llegó ningún político ni militar alemán?. [...]
[...] Tabla cronológica de los ministros de relaciones exteriores de la República Oriental del Uruguay. Disponible en Internet: http://www.mrree.gub.uy/mrree/Archivo_historico/Informacion_historica/mini stros.htm NAHUM, Benjamín Breve Historia del Uruguay Independiente. Montevideo: Ediciones de la Banda Oriental S.R.L PALACIOS TREVIÑO, Jorge. La Doctrina Estrada y el principio de la no- intervención. [Citado 19 junio 2009] Disponible en Internet: RAPAPORT, Mario Argentina y la Segunda Guerra Mundial: mitos y realidades. [online] [Citado 15 junio 2009] Disponible en Internet: RAPAPORT, Mario El Laberinto Argentino: política Internacional en un mundo conflictivo. [...]
[...] Tiempo después, ante la agresión japonesa a Estados Unidos, se recurrió a una nueva consulta, esta vez en Rio de Janeiro (1942). Cabe destacar que las autoridades argentinas, luego del ataque a Pearl Harbour no consideraron a Estados Unidos en situación de beligerante, ?replegándose sobre su irrestricta neutralidad? [32]. El 13 de agosto de 1942 Brasil declara la guerra a los países del eje[33] presionando a Uruguay para que hiciera lo mismo. En la consulta de Río se buscaba hacer efectiva la defensa continental. [...]
[...] Farell se vería comprometida, reforzándose la oposición a éste. Cisneros; Escudé pág REAL DE AZÚA, Carlos. Política Internacional e Ideologías en el Uruguay. En: Marcha, N 966 [online] pp. 7-B a 14-B, Julio 1959. [citado 18 junio 2009] Disponible en Internet: http://www.archivodeprensa.edu.uy/carlos_real_de_azua/textos/bibliografia/po liticainternacional.pdf El 31 de Julio de 1944 el Directorio del Partido Nacional y la Bancada parlamentaria afirmaron conjuntamente hermandad rioplatense?. La propaganda imperialista pretende hacer creer que la Argentina está sola en América. La verdad es otra. [...]
Stefano d.étudiantRelations internationalesPolítica exterior del Uruguay - las relaciones diplomáticas del Uruguay con Argentina en el gobierno de Amézaga (1943-1947) | es | escorpius | https://www.docs-en-stock.com/sciences-politiques-economiques-administratives/politica-exterior-del-uruguay-las-relaciones-diplomaticas-del-uruguay-con-429190.html | 54434fc7-fe34-40ea-8639-6602d2ec0762 |
Para hacer la reserva de la visita a la 15ª Feria de la Ciencia con grupos de alumnos/as, complete el siguiente formulario electrónico.
(Rogamos contactar directamente con nosotros por teléfono o correo electrónico antes de realizar un duplicado de la reserva)
(para recibir la carta de confirmación de la reserva, puede tardar unos días)
· Para las visitas de grupos en sábado no será necesaria reserva previa. · Cada centro podrá realizar una única reserva en horario de mañana, siendo posible realizar más reservas en horario de tarde. · Cada reserva es para un máximo de 55 personas y durará un máximo de una hora y media. · El plazo de recepción de inscripciones comenzará el 3 de abril y finalizará el 4 de mayo de 2017. · No se aceptarán las visitas que no presenten en la entrada el documento de confirmación, que se recibirá en el correo electrónico indicado en el formulario. · Para cualquier información adicional puede dirigirse al teléfono 648560830, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas, o al correo electrónico reservas@feriadelaciencia.org. · Supone una aportación de 1,5 € por persona.
Indique la opción u opciones preferentes (en caso de no disponer de plazas en el horario solicitado, se asignará la hora libre más próxima):
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De acuerdo con la LOPD, le informamos que sus datos personales y dirección de correo electrónico forman parte de un fichero, cuyo responsable es Argos Proyectos Educativos, S.L. Si lo desea, podrá usted ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición de sus datos enviando un mensaje a la siguiente dirección de correo electrónico a argosproyectos@educa.org, indicando en la línea de "Asunto" el derecho que desea ejercitar. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4Y83yPWPdYjscIsV6vTvCXm0DqGhqTZyPAvxMUDNks0Vrw/viewform | b500d37a-e332-4495-8496-7a93c5fd92de |
ITINERARIO WALLENIUS WILHELMSEN LOGISTICS - Transpac
Wallenius Wilhelmsen Logistics es una empresa lider mundial, especializada en cargas sobredimensionadas, rodantes y de proyecto. Sem 47, 16 al 22 de noviembre, 2014 ITINERARIO WALLENIUS WILHELMSEN LOGISTICS Buque MEDEA INDEPENDENCE II DON JUAN TORINO Viaje DB433E UW410E DB491E UW411 Baltimore - - - - Savannah - - - - Altamira, Mx 19/nov - - - Veracruz,Mx 20/nov 02/dic 11/dic 22/dic Galvestone - 30/nov 09/dic 20/dic Manzanillo, Panama 26/nov 08/dic 13/dic 28/dic Cartagena 24/nov 06/dic 14/dic 27/dic - - - - Vitoria 07/dic - 26/dic - Santos 14/dic - 29/dic - Zárate - 27/dic - - Rio Grande 11/dic - - - Guayaquil - 12/dic - 02/ene Callao - 15/dic - 05/ene Iquique - 17/dic - 07/ene San Antonio - 19/dic - 10/ene Puerto Cabello Otros puertos de Europa, Oceania, Asia, Costa Oeste de Sudamérica, y Mediterráneo bajo inducción. Fechas de itinerarios y cierres documentales sujetos a modificacion SIN previo aviso. Representaciones Transpacificas (Transpac), S.A. De C.V. Paseo de las Palmas 751-5o. Piso, Lomas de Barrilaco Mexico, D.F., CP 11010 Tel: 5201.7200 / Fax 5520.2887 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/202752/itinerario-wallenius-wilhelmsen-logistics---transpac | e0eee7f8-8f9b-4581-8619-3e099740119c |
El director y escritor cimatográfico gallego ha sido el ganador junto con María Cañas de la segunda edición del Premio de Cine Ensayo Roman Gubern organizado por la UAB por su película BS.AS. Con motivo de su visita a Barcelona para presentar su libro La mirada impasible sobre el cine de Andy Warhol, conversamos con él sobre su película y las influencias del cine experimental que encontramos en la misma. | es | escorpius | http://www.blogsandocs.com/?p=183 | 10a53919-89b3-41eb-9c1d-cf198a8c2ea2 |
Como persona o entidad que quiere formar parte de esta cooperativa deberás cumplimentar este formulario con tus datos. Con este formulario SOLICITAS al Consejo Rector de la Sociedad Cooperativa Actyva ser admitido como soci@, comprometiéndote a cumplir tus obligaciones de acuerdo con los estatutos y la ley de cooperativas vigente. Compromiso que se entiende aceptado por la persona solicitante con el envío de esta solicitud de admisión.
La cuota para asociarse es de un único pago de 15 euros (aportación al capital social) que deberás realizar por transferencia o ingreso en:
IBAN - ES45 3001 0053 06 5310001097 - CAJA ALMENDRALEJO
Titular.- ACTYVA SOCIEDAD COOPERATIVA
Deberás incluir en el concepto el "nombre y apellidos" de la persona que se quiere inscribir como socia. Puedes enviarnos el justificante del pago a nuestro correo electrónico info@cooperactyva.org.
Los datos que nos proporciones en este formulario serán incorporados a nuestro sistema de tratamiento de datos con la finalidad de ser incluidos en el libro oficial de soci@s. Tus datos serán tratados por ACTYVA, S. Coop. como Responsable del Tratamiento en cumplimiento de las leyes y normativas vigentes. Para poder enviar esta solicitud tendrás que aceptar las clausulas descritas en materia de protección de datos incluidas en última parte de este formulario.
En cumplimiento de la normativa vigente en materia de protección de datos de carácter personal (Reglamento UE 2016/679, de 27 de Abril, del Parlamento Europeo y del Consejo, Ley Orgánica 3/2018, de 5 de Diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales y resto de normativas vigentes), ACTYVA, SOC. COOP., Responsable del Tratamiento, en adelante RT, le informa que sus datos de carácter personal, pasarán a formar parte de su sistema de tratamiento de datos, y que serán tratados por éste de acuerdo con dicha normativa, con la finalidad de la ejecución de la prestación de servicios contratada y para el mantenimiento de la relación jurídico - negocial surgida entre ambos, durante el tiempo imprescindible y necesario para el cumplimiento de dicha finalidad, dejando a salvo los plazos de prescripción legal.
La base legitimadora para el tratamiento se basa en la aplicación de los arts. 6.1.a) y 6.1.b) del citado RGPD, por el que se establece que el interesado otorga al RT el consentimiento para el tratamiento de sus datos personales y que el tratamiento es necesario para la ejecución de un contrato en el que el interesado es parte.
Se le comunica, como titular de los datos, que éstos podrán ser comunicados a terceros (asesorías fiscales, laborales, legales, soporte informático y cualesquiera que preste un servicio al RT con acceso a datos), siempre que esta comunicación responda a una necesidad para el desarrollo, cumplimiento, mantenimiento y ejecución de las obligaciones surgidas de esta relación, según los criterios organizativos del RT.
Se le comunica que no se realizan transferencias internacionales de datos.
Para ejercitar los Derechos de acceso, impugnación, rectificación, supresión u oposición, revocación del consentimiento, portabilidad y limitación del tratamiento, deberán dirigirse a ACTYVA, SOC. COOP., Avda. Hernan Cortes, 46 Bajo - 10080, Cáceres, mediante comunicación por escrito o mediante correo electrónico a la dirección cooperactyva@gmail.com. También puede presentar reclamación ante la AEPD.
Según el art. 7.3 del RGPD, usted también tiene derecho a retirar, en cualquier momento, el consentimiento prestado para el tratamiento de sus datos personales.
El hecho de no dar sus consentimientos parciales a las clausulas anteriores, podrá conllevar la imposibilidad de ejecutar la prestación del servicio solicitado entre las partes
El titular de los datos incorporados declara estar informado de las condiciones detalladas en la presente cláusula y da su consentimiento para el tratamiento de sus datos personales con las finalidades y legitimaciones establecidas. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/1veUbr8BN3zlS6FH-x-KL-jk3Y7_3aX-fbYB4uZdTVAc/viewform?edit_requested=true | 117964d8-16d8-441d-a743-89fd1ba756e5 |
Si reúne los requisitos para la presentación drop-box, usted recibirá una carta de confirmación de drop-box, la cual contiene una lista de verificación de documentos. Imprima dos copias de la carta de confirmación de drop-box y presente los documentos de soporte detallados previamente. | es | escorpius | http://www.ustraveldocs.com/cr_es/cr-svc-visachild.asp | dbe60eb6-4813-4be3-9994-c51254b9ae26 |
La herramienta escalar se utiliza para escalar capas, selecciones o rutas
Cuando pulsa sobre la imagen con la herramienta, se abre el diálogo de información de escalado, que permite cambiar, independientemente, Anchura y Anchura. Al mismo tiempo, una vista previa, con una rejilla o contorno se superpone sobre el objeto, y aparecen unos manejadores sobre los que puede pulsar y arrastrar para cambiar las dimensiones. Aparece un pequeño circulo en el centro de la vista previa que permite moverla.
En el menú de la imagen: Heramientas → Herramientas de transformación → Escalar
Pulsando sobre el icono de la herramienta:
o mediante la combinación de teclas Mayus+T.
4.6.3. Teclas modificadoras (perdefinidas)
Manteniendo pulsado Ctrl se mantendrá constante la altura.
Figura 11.72. Opciones de la herramienta escalar
Se puede acceder a las opciones disponibles para la herramienta escalar con una doble pulsación sobre el icono de la herramienta en la caja de herramientas. | es | escorpius | https://docs.gimp.org/2.4/es/gimp-tool-scale.html | d0f10235-a932-4ed0-9472-32dc5a178718 |
Preparación para la transferencia de datos de Plesk para Windows
La transferencia automática de datos de un servidor Windows a otro solo es posible en el caso de que se establezca una conexión específica entre los servidores. La conexión es establecida por el administrador de migraciones y transferencias instalado en el servidor de destino y la utilidad Agente de migraciones y transferencias en el servidor de origen, siempre que estén configuradas de forma idéntica.
Por omisión, el agente de migración y transferencia utiliza la siguiente configuración:
Puerto - el número de puerto usado por Plesk para conectarse al agente de migraciones y transferencias. (El puerto predeterminado es el 6489.)
Cuando se cambie el puerto, considere lo siguiente:
Este puede ser cualquier número entre 1 y 65535.
Debe estar disponible en el servidor desde el que se realiza la migración de los datos, es decir, este puerto no debería ser utilizado por ningún otro programa o servicio de ninguno de los dos servidores.
Este debe estar permitido por el firewall en el servidor de origen.
Tipo de canal - protocolo de comunicación entre el administrador de migraciones y transferencias y el agente de migración y transferencia. (El predeterminado es HTTP.)
Cuando seleccione el tipo de canal, considere las siguientes características:
TCP proporciona un mejor rendimiento que HTTP.
HTTP es más público, ya que usa el protocolo HTTP, permitido por la mayoría de firewalls.
Nota: si estos parámetros de conexión no son los mismos en la configuración del agente de migración y transferencia y del administrador de migraciones y transferencias, no podrán realizarse migraciones. | es | escorpius | https://docs.plesk.com/es-ES/12.5/deployment-guide/66161/ | 27fc99eb-1af7-4f8d-83e1-c7a843292fc9 |
Este formulario esta diseñado exclusivamente para el proceso de Pre-Registro al examen TOEFL ITP (Institutional Testing Program). A continuación se describen los pasos para llevar a cabo el proceso de registro al examen:
1. Diligenciar el formulario en línea en letra MAYÚSCULA SOSTENIDA, sin tildes ni signos de puntuación.
2. Presentarse en la Sede Rionegro con la siguiente documentación:
*Fotocopia de cédula o de pasaporte a COLOR Y AMPLIADA AL 150 %. Si tiene contraseña, debe adjuntar una fotocopia de otro documento de identificación (Ej: Pasaporte, pasado judicial). No aceptamos contraseña como único documento de identificación.
-Pagar en la Sede Rionegro, en la Sede Centro o Sede Poblado del Colombo Americano Medellín.
-Pagar en la cuenta de ahorros Bancolombia N° 1016-3216687 (código de convenio: 34590 – Formato de recaudo, a nombre del Centro Colombo Americano Medellín)
El registro al examen debe hacerse mínimo con 8 días de anticipación, sin embargo aclaramos que este proceso es sujeto a cupos. Por tal motivo recomendamos asegurarse antes de efectuar el pago si tenemos cupos disponibles para la fecha en la que usted desea presentar el examen (el registro incluye formulario en línea y entrega de documentación).
Este pre-registro es válido por 24 horas. Para finalizar su proceso de registro debe hacer entrega de la documentación física en este rango de tiempo, de lo contrario su pre-registro será anulado.
*Las fechas de presentación de los exámenes en el municipio de Rionegro y Apartadó serán programadas desde la coordinación de cada sede. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5WuqTH40yk_y08Z9MPJRKUkV5qTz7N2sv993zrAAAiJW1Pg/viewform | a4f401b8-310f-4559-916b-514f1409ae34 |
Hola Chicas/os, me pueden ayudar dandome unos tips antes de entrar a la carrera?. Entro el año que viene recien entro, pero aún así quiero estar preparada porque en dos meses hago el pre-cursillo y seria bueno ir orientadome un poco al menos... | es | escorpius | https://www.docsity.com/es/preguntas/tips-consejos-para-futura-estudiante-de-derecho/221011/ | bb04a10e-b4e6-43a4-8bb7-f08a1afbfc45 |
Compuestos formados principalmente con iones metálicos de la familia IA y IIA unidos al ion Hidruro (H-), en un hidruro el estado de oxidación del Hidrogeno es -1.
Los hidruros de los metales alcalinos (IA), alcalinotérreos (IIA) y de algunos otros elementos se forman directamente de los elementos a temperaturas elevadas. Otros pueden ser formados por intercambio del anión.
Uso: Se usa, junto con el sodio, como refrigerante en las plantas eléctricas nucleares.
https://sites.google.com/site/compuestosinorganicosjaga4tob/acidos-hidracidos
2. Hidróxidos MOn+ H2O → M(OH)
Son compuestos ternarios (constituidos por tres elementos), un metal, oxigeno e hidrogeno. En los Hidróxidos metálicos el oxigeno y el hidrogeno se encuentran formando uno o mas grupos OH (grupos hidroxilos), por lo que estos compuestos siempre tienen el mismo numero de átomos de oxigeno que el hidrogeno.
Presentan sabor a lejía (amargo)
Generalmente son corrosivos
Poseen propiedades detergentes y jabonosas
Disuelven los aceites y el azufre
Compuestos formados con un elemento de la tabla periódica unido al ion característico oxido O-2
se clasifican en óxidos básicos y óxidos ácidos.
Son compuestos con elevado punto de fusión que se forman como consecuencia de la reacción de un metal con el oxigeno.
Esta reacción es la que produce la corrosión de los metales al estar expuestos al oxigeno del aire.
Los óxidos metálicos se denominan también óxidos básicos por lo que tienen la propiedad de reaccionar con el agua y formar bases o hidróxidos.
3.2 Óxidos ácidos o no metálicos NmO
Son compuestos de bajos puntos de fusión que se forman al reaccionar un no metal con el oxigeno, se denominan también anhídridos y muchos de ellos son gaseosos.
Cuando los óxidos no metálicos reaccionan con el agua forman ácidos, por lo que se le llaman también oxácidos.
Los anhídridos están unidos por enlaces covalentes
Reciben el nombre de oxácido por contener oxigeno en su molécula y al reaccionar con agua producen sustancias de características acidas.
4. Ácidos inorgánicos NmO+ H2O , H+Nm
Son sustancias que liberan iones hidrogeno (H+1) cuando se disuelve en agua: las formulas de los ácidos contiene uno o mas aromos de hidrogeno, así como un grupo anicónico. El ion hidrogeno se escribe en el lado izquierdo y un anión en el derecho.
Se utilizan como sustancias químicas intermedias y catalizadores en reacciones químicas. Se encuentran en distintas industrias, como metalistería, madera, textiles.
De acuerdo a su clasificación y nomenclatura encontramos dos clases de ácidos inorgánicos:
4.1 ácidos oxácidos NmO+ H2O
Son ácidos ternarios combinaciones de hidrogeno, oxigeno y un no metal. Se pueden considerar a efectos de formulación como el resultado de la adición de una molécula de agua a un anhídrido, por lo tanto, la valencia con la que actúa el no metal es positiva.
Estos compuestos se nombran con la palabra acido, seguida del nombre del anhídrido del que se considera derivado.
4.2 Ácidos Hidrácidos H+Nm
Compuestos binarios formados por la combinación de hidrogeno con un elemento no metal; se nombran empleando la palabra genérica acido seguida del nombre en latín del elemento químico no metálico con la terminación hídrico. A los hidrácidos se les considera como los hidruros de los elementos del grupo VI y VII.
Al nombrarlos reciben el nombre de negativos al no contener oxigeno por lo que su nomenclatura única será hídrico.
Todos estos ácidos poseen ciertas propiedades peligrosas comunes a todas ellas.
los ácidos inorgánicos son corrosivos, especialmente cuando se encuentran a altas concentraciones, pueden destruir los tejidos corporales y producir quemaduras químicas cuando entran en contacto con la piel y las mucosas.
5. Sales inorgánicas hidróxido + acido = sal
Las sales son compuestos iónicos heterodiatomicos y heteropoliatomicos (hasta 5 iones) que resultan de la reacción de neutralización y metátesis entre sustancias de propiedades acido-base opuestas.
Suelen ser solidos y solubles en agua
Esenciales en la vida cotidiana como la producción de medicinas, instrumentos de aseo y alimentos.
Nomenclatura para sales inorgánicas
MNm→ Fe Cl3 Cloruro Férrico
MNmO→ Na3(PO4) Fosfato sódico
M1M2Nm→ KNaS Sulfuro doble de litio y Magnesio
M1M2NmO→ Na3(PO4) Fosfato sódico
La terminación correspondiente solo al anión del compuesto .
Ejem: 3 Sales Básicas o Hidroxisales
M(OH)Nm→ Cu2Cl(OH)3 trihidroxicloruro de cobre II
M(OH)NmO→ Al2(OH)4(SO4) tetrahidroxisulfato de aluminio II
MHNm→ Ca (H2 S) Bisulfuro cálcico
MHNm→ NaHSe Biselenuro sódico
MHNmO→ Na (HCO3) Bicarbonato sódico
MHNmO→ NaHSe Biselenuro sódico
MHNmO→ KH2PO4 Dibifosfato potásico
Para nomenclatura de sales Hidroxisales o básicas se agregara el prefijo correspondiente al numero de iones de hidróxidos que contenga el compuesto seguido de la palabra HIDROXI que denota a la sal posteriormente ion electronegativo y finalmente el metal que lo forma y el numero de su subíndice en romano:
Para nomenclatura de sales acidas se agregara el prefijo Di correspondiente al numero de Hidrógenos de la sal, es decir:
Los compuestos inorgánicos tienen un gran manejo en la industria siendo fundamentales en la elaboración de productos esenciales en el hogar.
Su manejo puede generar un riesgo por lo que conocerlos físicamente y químicamente permitirá una protección para el investigador, analista y comprador.
La nomenclatura de estos compuestos es básica; conoce y fundamenta la química inorgánica.
IBQ. José Alberto Escandon Martínez
mailto:Ja.escandon@outlook.com
los ácidos contiene uno o mas aromos de hidrogeno, así como un grupo anicónico. El ion hidrogeno se escribe en el lado izquierdo y un anión en el derecho. | es | escorpius | https://docs.com/user218719/1625/presentacion-iupac-nomenclatura-inorganica-ii | 9fd8d606-a1a4-416d-8ffd-ba12dcaae972 |
Opciones del asistente para editar o crear nuevo blueprint XaaS
Estas opciones se utilizan para crear un blueprint XaaS que ejecuta un flujo de trabajo de vRealize Orchestrator cuando se implementa el blueprint. El flujo de trabajo cambia un sistema de destino en el entorno.
Seleccione el flujo de trabajo que se ejecuta cuando el blueprint aprovisiona el recurso.
Esta pestaña no está disponible cuando se está editando un blueprint.
En la siguiente imagen, el árbol de flujo de trabajo se encuentra a la izquierda y los parámetros se encuentran a la derecha.
Figura 1. Pestaña Flujo de trabajo en el asistente de blueprint XaaS
Revise los parámetros de entrada y de salida para asegurarse de que usted o los usuarios del catálogo de servicios pueden proporcionar los valores correctos en los siguientes casos:
Si se personaliza el formulario de blueprint en este asistente o en el lienzo de diseño del blueprint.
Si se dejan en blanco todos los parámetros de entrada, los usuarios del catálogo de servicios pueden definir los valores.
Configure el comportamiento del blueprint y los metadatos relacionados con este.
Tabla 1. Opciones de la pestaña General
El nombre del blueprint tal como se desea que aparezca en las siguientes ubicaciones:
Lienzo de diseño. Si selecciona Facilitar como un componente en el lienzo de diseño, este valor es el nombre que se muestra en la lista de categorías.
Servicios. Si utiliza este blueprint como blueprint independiente, este valor es el nombre que se muestra al añadir elementos del catálogo al servicio.
Autorizaciones. Si autoriza el blueprint como elemento individual, este valor es el nombre que se muestra en la lista Añadir elementos.
Proporcione una descripción detallada que le permita a diferenciar entre elementos similares.
Ocultar página de información de solicitudes del catálogo
Active la casilla de verificación cuando no desee pedir a los consumidores del catálogo de servicios que proporcionen una descripción y un motivo al solicitar el elemento. La casilla de verificación está activada de forma predeterminada.
El formato admitido se amplía a versión principal.secundaria.micro.
Facilitar como un componente en el lienzo de diseño
Si tiene previsto utilizar el blueprint como un componente en un blueprint de lienzo de diseño, seleccione esta opción.
Cuando se publica, el blueprint está disponible en la categoría que ha seleccionado al configurar el recurso personalizado.
Si no selecciona esta opción, el blueprint no se mostrará en el lienzo de diseño. No obstante, aún puede añadirlo a un servicio y autorizar a los usuarios para implementarlo como un blueprint independiente.
Pestaña Formulario de blueprint
Los campos que se muestran en esta página del asistente son los parámetros de entrada del flujo de trabajo. Puede hacer uno o varios de los siguientes cambios:
Añadir campos al formulario.
Modificar los campos existentes (eliminarlos o reorganizarlos).
Indicar valores predeterminados como parámetros de entrada.
Cualquier cambio afecta al formulario que se presenta a las siguientes personas:
El arquitecto de aplicaciones que trabaja en el lienzo de diseño cuando se utiliza el blueprint XaaS como un componente de blueprint.
El usuario del catálogo de servicios si se publica el blueprint como un blueprint independiente.
El recurso aprovisionado vincula el blueprint con un recurso personalizado relevante de XaaS configurado en la página Recurso personalizado en Diseño > XaaS > Recurso personalizado.
Tabla 2. Opciones de Recurso aprovisionado
Recurso personalizado que creó antes
Seleccione el recurso personalizado que define el tipo de recurso de vRealize Orchestrator que se necesita para ejecutar el blueprint de aprovisionamiento.
Un blueprint de aprovisionamiento ejecuta un flujo de trabajo de vRealize Orchestrator para aprovisionar recursos en el endpoint de destino utilizando la API del complemento de vRealize Orchestrator para el endpoint. Por ejemplo, añadir NIC virtuales a un dispositivo de red en vSphere.
Puede definir operaciones posteriores al aprovisionamiento para este tipo de recursos aprovisionados. También puede añadir o quitar instancias cuando sea necesario para hacer que el blueprint sea escalable.
El blueprint se puede escalar.
El blueprint se muestra en el lienzo de diseño en la categoría especificada para el recurso personalizado seleccionado.
El blueprint se muestra en la pestaña Elementos cuando se implementa un blueprint que lo incluye. Puede ejecutar cualquier acción en el elemento después de implementarlo.
Un blueprint de no aprovisionamiento ejecuta un flujo de trabajo de vRealize Orchestrator para realizar una tarea que no requiera la API para hacer cambios en un endpoint. Por ejemplo, generar un informe y enviarlo por correo electrónico a un sistema de comunicación de destino o publicarlo en él.
El blueprint no se puede escalar. Puede utilizar blueprints de no aprovisionamiento como flujos de trabajo de apoyo en blueprints escalables. Por ejemplo, puede crear un blueprint para actualizar un equilibrador de carga de alta disponibilidad.
El blueprint se muestra en la categoría XaaS del lienzo de diseño.
El blueprint no se muestra en la pestaña Elementos cuando se implementa un blueprint que lo incluye. Asimismo, tampoco puede ejecutar ninguna acción en el elemento después de implementarlo.
Pestaña Ciclo de vida del componente
La pestaña Ciclo de vida del componente está disponible si se selecciona Facilitar como un componente en el lienzo de diseño en la pestaña General.
Estas opciones se utilizan para definir cómo se comporta el blueprint después de la implementación durante las operaciones de escalado vertical y horizontal cuando se utiliza como componente en un blueprint compuesto.
La disponibilidad de las distintas opciones depende del blueprint. No todos los flujos de trabajo de blueprint admiten o requieren todas las opciones. Puesto que XaaS podría utilizarse en un blueprint compuesto, debería configurar las opciones de actualización y destrucción, así como las de asignación y desasignación (si están disponibles para el blueprint) de modo que el blueprint se escale correctamente.
Tabla 3. Opciones de Ciclo de vida del componente
Seleccione esta opción para permitir al usuario del catálogo de servicios cambiar el número de instancias de este componente de blueprint después de su implementación como parte de una operación de escalado vertical o escalado horizontal.
Esta opción está disponible si se selecciona un recurso personalizado en la pestaña Recurso aprovisionado. No está disponible si se selecciona la opción Sin aprovisionamiento.
Si hace que este blueprint sea escalable, se añade la opción Instancias a la pestaña General del lienzo de diseño. Consulte el ejemplo siguiente. Si no selecciona Escalable, la opción Instancias no esta disponible en el lienzo de diseño.
El flujo de trabajo que se ejecuta durante una operación de escalado horizontal o aprovisionamiento. Este flujo de trabajo se selecciona cuando se crea el blueprint; no se puede editar el valor.
Flujo de trabajo de asignación
Seleccione el flujo de trabajo que se ejecuta antes de cualquier operación de escalado horizontal o aprovisionamiento inicial.
Este tipo de flujo de trabajo de ciclo de vida está disponible para asignaciones de Azure. Si crea un flujo de trabajo de asignación para una operación de escalado, debe incluir los siguientes valores:
El nombre del parámetro es requestData y el tipo de parámetro es Properties.
El nombre del parámetro es subtenant y el tipo de parámetro es Properties.
reservations y el tipo de parámetro es Arrays/Properties.
Debe incluir un parámetro cuyo tipo sea Properties.
Flujo de trabajo de actualización
Seleccione el flujo de trabajo que se ejecuta durante las operaciones de actualización, incluidos el escalado vertical o el escalado horizontal cuando un componente no es escalable, pero puede actualizarse.
Por ejemplo, un equilibrador de carga se actualiza con la nueva configuración creada con la operación de escalado vertical o escalado horizontal de cualquiera de los componentes del blueprint compuesto.
El flujo de trabajo de actualización se podría aplicar a un componente que no es escalable, pero que está vinculado con el componente escalado. Este flujo de trabajo de actualización puede cambiar componentes no escalables basándose en una operación de actualización.
Si crea un flujo de trabajo de actualización para una operación de escalado, debe incluir los siguientes valores:
Debe incluir un parámetro de cualquier nombre que coincida con el tipo de parámetro de salida del flujo de trabajo de aprovisionamiento.
El nombre del parámetro es data y el tipo de parámetro es Properties.
Flujo de trabajo de destrucción
Seleccione el flujo de trabajo que se ejecuta durante una operación de escalado vertical o destrucción.
Si crea un flujo de trabajo de destrucción para una operación de escalado, debe incluir el siguiente valor:
Por ejemplo, si el flujo de trabajo de aprovisionamiento Crear máquina virtual simple incluye el parámetro de salida VC:VirtualMachine, el flujo de trabajo de destrucción debe incluir un parámetro de entrada cuyo tipo sea VC:VirtualMachine.
Flujo de trabajo de desasignación
Seleccione el flujo de trabajo que se ejecuta después de cualquier operación de escalado vertical o destrucción. Si se producen errores en la desasignación durante la operación, el flujo de trabajo de destrucción sigue ejecutándose según lo previsto.
Cuando se escala verticalmente o se destruye un blueprint compuesto, la desasignación es el proceso final, la cual se ejecuta para liberar recursos después de la operación de destrucción.
Este tipo de flujo de trabajo de ciclo de vida está disponible para asignaciones de Azure. Si crea un flujo de trabajo de desasignación para una operación de escalado, debe incluir el siguiente valor:
Para especificar dónde se muestra el blueprint XaaS en el lienzo de diseño, seleccione un valor del menú desplegable Categoría de lienzo de diseño.
Si no se selecciona ninguna categoría, el blueprint se añade a la categoría XaaS cuando se publica. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/vRealize-Automation/7.3/com.vmware.vra.prepare.use.doc/GUID-875242FD-89E5-45BB-BA6E-F51F639A008C.html | c0c1477e-dbda-4acc-ab80-3dc17639afd7 |
Reutilizar trabajos de configuración ejecutados
Los trabajos de configuración le permiten crear un conjunto de comandos de configuración que puede ejecutar en una o más instancias administradas. También puede ejecutar el mismo conjunto de trabajos de configuración guardados después de modificar los comandos, los parámetros, el origen de configuración y las instancias del trabajo. Esto es útil cuando el mismo conjunto de comandos tiene que ejecutarse en una instancia diferente, o cuando el trabajo encuentra un error y detiene la ejecución posterior.
Citrix Application Delivery Management (ADM) proporciona una función para ejecutar de nuevo los trabajos completados. Con esta función, los trabajos que se ejecutan completamente se pueden ejecutar de nuevo sin cambiar el nombre del trabajo.
Puede volver a ejecutar solo aquellos trabajos que se ejecutan cuando el modo de ejecución es "Ahora".
Para modificar trabajos completados:
En la página principal de Citrix ADM, vaya a Redes > Trabajos de configuración.
En la página Trabajos, seleccione un trabajo que muestre el resumen de ejecución como completado y haga clic en Modificar. También puede modificar un trabajo de configuración programado.
En la página Configurar trabajo, puede ver que el nombre del trabajo y el tipo de instancia no son modificables. Puede modificar otros campos como el origen de configuración, agregar instancias, modificar valores de variables y establecer valores de ejecución.
Haga clic en Finalizar para ejecutar de nuevo el trabajo de configuración.
También puede seleccionar el trabajo y volver a hacer clic en Ejecutar para ejecutar el trabajo sin modificar ningún origen, instancia ni comando. Esto es útil cuando tiene que ejecutar el mismo conjunto de comandos en las mismas instancias. A veces, el trabajo puede encontrar un error transitorio desde el lado del servidor, y es posible que tenga que ejecutar el trabajo de nuevo. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-application-delivery-management-service/networks/configuration-jobs/how-to-reuse-executed-configuration-jobs.html | afcc0b1c-c98d-48a8-b699-aaa4a8fa574d |
Para excluir una función del perfil de muestreo, selecciónelo y, a continuación, seleccione el botón excluir la función seleccionada ( ). La función de solicitud (parent) de la función excluida (child) se carga con la memoria asignada a la función excluida (child).
Elija el botón restaurar todas las funciones ( restaurar todas las funciones ) para restaurar todas las funciones excluidas de nuevo en la grabación.
Ver perfil de muestreo como gráfico
La vista Gráfico proporciona una representación visual del perfil de muestreo con el tiempo.
Una vista visual de toda la grabación. El alto de las barras corresponde a la profundidad de la pila de llamadas. Por lo tanto, cuanto mayor sea la barra, más profunda será la pila de llamadas.
Se trata de una vista detallada de las funciones a las que se llamó durante la grabación. El eje horizontal es el tiempo y el eje vertical es la pila de llamadas. Las pilas están organizadas de arriba abajo. Por lo tanto, la función en la parte superior llamada a la que está debajo de ella, y así sucesivamente.
Las funciones se coloreadas aleatoriamente. No hay ninguna correlación con los colores usados en los otros paneles. Sin embargo, las funciones siempre tienen el mismo color entre invocaciones para que pueda observar patrones en cada tiempo de ejecución.
Una pila de llamadas alta no es necesariamente significativa, solo significa que se llamaron a muchas funciones. Pero una barra ancha significa que una función tardó mucho tiempo en completarse. Estos son los candidatos para la optimización.
Acercar partes específicas de la grabación
Elija, mantenga presionado y arrastre el mouse hacia la izquierda y la derecha a través de la información general para acercarse a partes concretas de la pila de llamadas. Después de hacer zoom, la pila de llamadas muestra automáticamente la parte de la grabación que seleccionó. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/microsoft-edge/devtools-guide-chromium/rendering-tools/js-runtime | a3c858dc-c1d4-4452-b684-74a780f63096 |
ONCEAVO CRONOGRAMA DE INSPECCIONES REVERSIÓN DE
MINISTERIO DE MINERÍA Y METALURGIA ONCEAVO CRONOGRAMA DE INSPECCIONES REVERSIÓN DE DERECHOS MINEROS En aplicación a la Ley N° 403 de Reversión de Derechos Mineros y su Decreto Supremo Reglamentario N° 1801, el Viceministerio de Política Minera, Regulación y Fiscalización, convoca a los Titulares de Derechos Mineros detallados en el siguiente cuadro, hacerse presentes en el lugar y fecha señalados para la verificación de sus actividades mineras. FORM. ATE TITULAR 11634 YURAC LOMA FANCESA FABRICA NACIONAL DE CEMENTO S.A. FANCESA 12534 LA DISCUTIDA II SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 11640 LA DISCUTIDA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. MARAGUA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 11633 MAMA HUASI FANCESA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 11639 SUCESIVAS MILLUNI FANCESA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 16206 IPYCAM SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 8109 8453 ROMERAL FANCESA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 8454 TIKITAYOJ - FANCESA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. ROMERALCITO F SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. MILLUNI FANCESA SERVICIOS MINEROS DEL SUD S.A. SERMISUD S.A. 21116 SAN VICENTE LUCIO GOMEZ QUIROGA 21268 SAN ANTONIO LUCIO GOMEZ QUIROGA SUCESIVAS SAN RAFAEL MARCELO GIMENEZ GONZALEZ 26666 8115 8205 8206 SAN JOSE MARCELO GIMENEZ GONZALEZ 8207 VERONICA MARCELO GIMENEZ GONZALEZ 8208 MARCELO MARCELO GIMENEZ GONZALEZ 8210 CAROLINA MARCELO GIMENEZ GONZALES 8209 ANTONIO ANTONIO GIMENEZ GONZALEZ 10472 TATIANA ANTONIO GIMENEZ GONZALES 10576 PABLO ANTONIO ANTONIO GIMENEZ GONZALES 12966 SAN LUIS JACINTO UBENCES DAZA MORALES SAN CRISTOBAL UBENCES DAZA MORALES 20673 15 DE AGOSTO MARCO ANTONIO BENAVIDES MIRANDA/ LINA DURAN SALGUEIRO DE BENAVIDES 23347 REY DE REYES COMPAÑÍA MINERA REY DE REYES LTDA. -COMREY LTDA. 14182 ALEX COMPAÑÍA MINERA LTDA COMIN LTDA 14183 LUCRECIA COMPAÑÍA MINERA LTDA COMIN LTDA 16252 18378 LAZARO EL JEFE COMPAÑÍA MINERA LTDA COMIN LTDA COMPAÑÍA MINERA LTDA COMIN LTDA 22412 LA CHAYANTEÑA EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. 11246 RESGUARDO I EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. TRES MARIAS GRAN UNIFICADA EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. 8227 1001559 31895 11910 CONSOLIDADA III EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. 26298 LA PROTECTORA EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. 26295 12988 31894 31893 EL SUREÑO DE G.P. CONSOLIDADA I EL NORTEÑO RESGUARDO-I EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. EMPRESA MINERA NUEVA VISTA S.A. 1001589 CHURI WALFRE PASTOR MURILLO 1003399 RAMI I WALFRE PASTOR MURILLO 1003398 RAMI II WALFRE PASTOR MURILLO 1002373 CALIXTO MAMANI OPERADORES MINEROS "CALIXTO MAMANI" S.R.L. 20741 CURMI DOS PASCUAL ALIAGA HUASCO- JERY ANGELO PASTOR MURILLO- GUIDO RAMIRO ORTIZ MORALES 20740 CURMI UNO PASCUAL ALIAGA HUASCO- JERY ANGELO PASTOR MURILLO- GUIDO RAMIRO ORTIZ MORALES 20797 CLARIDAD CLEMENTE CERON CHOQUE Y MAX ADAN CERON CHOQUE DEPTO. MUNICIPIO FECHA LUGAR DE REUNION Chuquisaca Sucre 22/06/2015 Sucre 22 junio Plaza principal 08:00 a.m. Chuquisaca Poroma 23/07/2015 Chuquisaca Poroma 24/06/2015 Chuquisaca Poroma 25/06/2015 Y 26/06/2015 POTOSI POTOSI LA PAZ CHAYANTA 22/06/2015 CHAYANTA 23/06/2015 24/06/2015 EL ALTO, NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ 25/06/2015 y 26/06/2015 Sucre 23 junio Plaza principal 08:00 a.m. Sucre 24 junio Plaza principal 08:00 a.m. Sucre 25 junio Plaza principal 08:00 a.m. Chayanta Plaza Principal Lunes 22 de Junio 8:00 am. Chayanta Plaza Principal Martes 23 de Junio 8:00 am. Milluni (tranca) Jueves 25 de Junio 8:00 am. Los Titulares o Representantes Legales deben participar en la inspección y presentar anticipadamente los documentos de respaldo de sus actividades mineras en el Viceministerio de Política Minera, Regulación y Fiscalización (Pasaje Pinilla 2557-A, Av. Arce - La Paz). Para mayor información y coordinación comunicarse al Tel. 2912990. El detalle de documentos requeridos es el siguiente: Fotocopia simple de Resolución Constitutiva, Título Ejecutorial y/o Contrato Minero, según corresponda. Documentos que respalden actividades de prospección y/o exploración. Documentos que respalden actividades de explotación y comercialización de los minerales provenientes de las ATE' s o Contratos Mineros. Denuncias por avasallamiento, invasión o perturbación de hecho, presentadas ante autoridad competente, si fuera el caso. Documentos sobre inversiones realizadas para el desarrollo de operaciones mineras. Licencia Ambiental, o trámite de Adecuación Ambiental. Otros que se consideren pertinentes. Para efectos de notificación, señalar domicilio procesal en la jurisdicción municipal de la AJAM que corresponda. VICEMINISTERIO DE POLÍTICA MINERA, REGULACIÓN Y FISCALIZACIÓN MINISTERIO DE MINERÍA Y METALURGIA | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/1698869/onceavo-cronograma-de-inspecciones-reversi%C3%B3n-de | 1ad2720d-c972-4db4-a483-533412da1ffa |
publicación - Diario El Día
REPORTAJES DOMINGO I 01 EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 MAURICIO TORO GOYA REPORTAJE EN ILLAPEL 10 - 11 ENTREVISTA 08 - 09 Una tensa elección a 3 bandas que complica al oficialismo El fotógrafo chileno de mayor proyección internacional CALIDAD DE VIDA AMENAZADA POR LA CONGESTIÓN VIAL FOTO ANDREA cANTILLANES > La encuesta del Centro de Estudios de diario El Día y el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica respecto a la movilidad urbana en la conurbación La Serena - Coquimbo entregó importantes resultados que permiten proyectar soluciones para temas como la congestión y el uso del transporte público, que van desde mejorar la calidad de los vehículos, frecuencias, tiempos de espera, recorridos y desincentivar el uso del vehículo particular. 02 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 M Rebeca Luengo P. La Serena ás de media hora espera todos los días Viviana Espinoza en calle Cienfuegos para volver a su casa. Muchas veces las tardes son frías y se acumula el cansancio de la extensa jornada laboral y la espera por llegar a su hogar. "Es mucho tiempo. Las filas son largas y todo este tiempo podríamos haber estado en casa con nuestros hijos si no fuera porque debemos esperar que los colectivos lleguen. Muchas veces aparecen otros, piratas, y nos peleamos para subirnos e irnos pronto, ya que en varias ocasiones no hay colectivos, porque están esperando el cambio de horario para cobrarnos más. Acá lo malo es la frecuencia con que salen los autos y los recorridos", declara Viviana, molesta. Es que el tema de la congestión vehicular y la calidad del transporte público se instaló hace varios años en la conurbación La Serena-Coquimbo, situación agravada por el rápido aumento de la población y en la época estival, por la llegada de gran cantidad de población flotante. Preocupados de eso y de buscar soluciones es que el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica del Norte (UCN), en alianza con el Centro de Estudios de diario El Día, realizaron un estudio que busca conocer la percepción y realidad respecto a la movilidad urbana en la conurbación La Serena-Coquimbo. Para el estudio se aplicaron 388 en- FOTO LAUTARO cARMONA Entre las soluciones para mejorar la congestión vehicular se encuentra el crear ciudades amigables que incentiven el uso de otros medios de transporte como caminar y la bicicleta. cuestas a personas mayores de 18 años, habitantes de la conurbación entre el 8 y 19 de agosto, a teléfonos fijos y celulares; con un muestreo denominado salto sistemático y encuestadores que eran estudiantes de la UCN, con un proceso de supervisión y verificación de datos y un margen de error del 5% y un 95% de confianza. MOVILIDAD DE LA MANO CON LA CLASE SOCIAL Daniela Hernández, del Instituto de Políticas Públicas de la UCN, señala que el tema de la congestión se encuentra en tercer lugar dentro de las principalesproblemáticasque perciben los habitantes de la conurbación, incluso muy cerca de los primeros lugares que obtienen la delincuencia y la mala calidad de atención en salud. "Los problemas de con- gestión están asociados a un crecimiento acelerado de la población que existe en Coquimbo y La Serena. En ese sentido, las acciones viales siempre irán más atrás de lo que crece una población. Entonces, la congestión vehicular no se soluciona mejorando las vías, sino que impulsando las condiciones para que las personas utilicen el transporte mayor que son las micros, en el caso de la conurbación, desincentivar el uso del auto particular. La propuesta de usar el transporte mayor mejora la fluidez en tanto que la gente lo ocupe. Si se hace, por ejemplo, el tranvía y la gente no lo ocupa, seguiremos en el mismo problema", señala. Las conclusiones del estudio señalan que el automóvil es el medio de transporte preferido por los encuestados. Sin embargo, el tipo de móvil depende del nivel socioeconómico del usuario. A más recursos utilizan el auto particular. Con menores ingresos se usa el colectivo, medio de transporte que culturalmente ya es parte de la movilidad de la región, y la micro. El uso de auto particular y colectivo se debe principalmente a la rapidez del trayecto, ya que los usuarios de microbuses demoran mucho más en el traslado, pero es preferida por su menor costo. Sin embargo, el aumento del uso del automóvil particular genera mayor congestión y a la vez, quienes utilizan este medio de transporte son los más críticos y perjudicados con la congestión. "Una de las características principales de la conurbación y que la gente valora bastante es la calidad de vida. Con estos problemas de congestión esto podría verse afectado. Quienes son más críticos son los usuarios del vehículo par- ticular, porque enfrentan las repercusiones negativas de la congestión, porque antes esto no sucedía y han visto deteriorada su movilidad. A pesar de que ellos lo provocan, esta crítica tiene relación con que las personas de mayores recursos tienden a ser más exigentes. A su vez, los usuarios de micro validan de mejor manera la congestión, porque los tiempos de traslados siempre han sido largos y se han mantenido", sostiene Daniela Hernández. María Muñoz vive en Punta Mira en Coquimbo. Utiliza la micro porque le sale más conveniente, debido a que, por sus ingresos, no puede estar gastando en varios colectivos para llegar a La Serena. "Desde acá me demoro más de una hora, porque esta micro pasa por Sindempart, luego San Juan y de ahí recién llega a la Ruta Cinco. Estamos acostumbrados y nos levantamos temprano. El problema es también el horario de salida. Porque después de las diez de la noche es difícil encontrar una micro que me lleve a mi casa". Daniela Hernández califica las conclusiones respecto a la movilidad urbana en la conurbación como "interesante y tristes, porque vemos cómo la movilidad urbana, como muchas actividades sociales, se atraviesa por SIN DATOS PERSONALES ••• Daniela Hernández, investigadora del Instituto de Políticas Públicas de la UCN, señala que debido a la desconfianza en todos los ámbitos que presenta la sociedad chilena, es complejo realizar este tipo de encuestas telefónicas. Sin embargo, la seriedad de las instituciones participantes, tanto la universidad como diario El Día, favoreció la recepción de los encuestados, sumado a la temática de la encuesta, que es una problemática importante para los habitantes de la conurbación. La profesional aprovechó de aconsejar a la población que al participar de este tipo de estudios nunca se deben entregar datos personales. "No se piden datos que identifiquen a la persona, nosotros consultamos características respecto al grupo familiar para hacer cruces de datos, pero no para identificar a quién responde, porque las encuestas son anónimas y confidenciales", concluye. REPORTAJES DOMINGO I 03 EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 el nivel socioeconómico. Tenemos un grupo de personas que utiliza la micro porque no tiene más recursos o no tiene otra alternativa". POLÍTICAS PARTICIPATIVAS Según el estudio, la solución para la congestión es trabajar en la creación de ciudades más amigables para los habitantes. Proyecciones urbanas que tienen como base la pirámide invertida de la movilidad que significa generar vías y centros en diversos sectores de las comunas, que favorezcan el tránsito peatonal y la bicicleta, para luego continuar con el transporte público mayor y menor y, en último lugar y con menor grado de uso, el automóvil particular. "Está demostrado que el mejorar las condiciones de diseño atrae más autos, entonces la congestión no se trata de un problema de diseño completamente, sino que tiene que ver con cómo se movilizan las personas. En ese sentido se debe buscar el favorecer el uso de la micro y para eso se debe disminuir el tiempo de los recorridos, porque las personas buscan rapidez en el transporte. Además, hay conceptos mal evaluados de las micros relacionadas con la comodidad y calidad del servicio". A pesar de que el tema de la movilidad tiene relación con el nivel socioeconómico, muchas personas están dispuestas a pagar por demorar menos en el traslado, utilizando el colectivo ya que existe un rechazo al transporte público mayor. "Hay que trabajar en un proceso de coordinación y planificación del transporte público. En el ámbito transporte la tarea está fuertemente entregada a los privados y a la oferta y la demanda. No hay un proceso de planificación que articule el trabajo de los colectivos, de las micros y de otros tipos de movilidad urbana como la bicicleta o caminar. El desarrollo de los territorios no sólo tiene que ver con la opción publica, sino también con la participación de los privados para un desarrollo sustentable de las comunas". DELINCUENCIA Y SALUD ••• Dentro del estudio se consultó también respecto a las principales problemáticas que perciben los ciudadanos en la conurbación. El primer lugar lo obtuvo la delincuencia con un 85 %, luego la mala atención en salud, que obtuvo 83,5%; seguido por la congestión vehicular, que alcanzó el 79,6% (temática central de la encuesta); en cuarto lugar se ubicaron los problemas en gestión de residuos y basura, con un 78,3%; y por último, la mala calidad del transporte público con un 64,7%. Estos datos serán parte de la Política Regional de Desarrollo Urbano que la UCN realiza con el Gobierno Regional. El seremi de Transporte Óscar Pereira señala que desde esa Secretaría de Estado se trabaja constantemente en generar políticas para disminuir la congestión en diversas comunas del país, así disminuir los tiempos de desplazamiento y la utilización del transporte público. Agrega que todas las soluciones son a mediano y largo plazo, "entendiendo que la tasa de motorización va creciendo año a año en la conurbación. En la medida que vamos generando soluciones como las vías prioritarias en el transporte público, más ciclovías y otras acciones se va aportando a mejorar el tema de la congestión, como compartir el vehículo, por ejemplo" Una buena experiencia han sido las vías prioritarias en el centro de La Serena. Ya está en uso en calle Colón, donde sólo las micros y colectivos pueden utilizar la vía exclusiva, mientras la vía derecha es de uso mixto. Esto ha mejorado la congestión en ese importante calle y el proyecto será extendido a avenida Pedro Pablo Muñoz, Brasil y Cienfuegos. El seremi señala que debe existir un compromiso de los empresarios para mejorar la calidad del servicio en el transporte público mayor, desde comodidad del vehículo, mecánica y la relación con los usuarios. "Muchas veces les he dicho que si hubiesen invertido antes, hoy no tendrían los problemas que se presentan". Para Daniela Hernández, todas estas políticas deben ser participativas, ya que de esta manera se desarrollan los territorios, con la colaboración de las personas que deben asumir las problemáticas y no sólo criticar, sino que generar cambios. "Es un elemento importante para generar cambios culturales, que las personas realicen algunas transformaciones como compartir el vehículo particular, siempre veo muchos vehículos con una o dos personas dentro; también en cómo utilizamos el transporte público, los paraderos. Estos cambios culturales no son privativos de las entidades públicas o privadas, son responsabilidad también de la ciudadanía", concluye. 5201R LA FRASE "Es difícil bajar a una persona de un auto particular en la actualidad, porque ya es casi una prolongación de su casa, por la comodidad, sensación de libertad y los tiempos de desplazamiento" ÓScAR PEREIRA seremi de Transporte 04 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 Encuesta movilidad urbana La Serena - Coquimbo Caracterización de la muestra COMUNA DE RESIDENCIA EDAD 51,8% COQUIMBO NIVEL DE INGRESOS 27,6% LA SERENA NO SABE NO RESPONDE 20,9% 54,4% 26,3% 45,1% JOVEN 18 A 29 AÑOS ADULTO MAYOR SOBRE 60 AÑOS 48,2% 18,0% 7,7% ADULTO 30 A 59 AÑOS Principales resultados EN UNA ESCALA DE 1 A 5. DONDE 1 "ES NADA IMPORTANTE" Y 5 "MUY IMPORTANTE", EN QUÉ NIVEL SITUARÍA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE SU CIUDAD DELINCUENCIA MALA ATENCIÓN EN CENTROS DE SALUD PÚBLICA CONGESTIÓN VEHICULAR PROBLEMAS EN GESTIÓN DE RESIDUOS Y BASURA MALA CALIDAD DEL TRANSPORTE PÚBLICO 64,7% ¿POR QUÉ PREFIERE EL TRANSPORTE MENCIONADO? PORQUE ES MÁS RÁPIDO 32,8% PORQUE ES MÁS CÓMODO PARA VIAJAR 27,7% PORQUE ES MÁS BARATO 13,7% PORQUE NO TENGO OTRA OPCIÓN 11,4% OTRO 14,4% PORQUE NO HAY OTRA COSA PORQUE ES MÁS RÁPIDO PORQUE ES MÁS CÓMODO PORQUE ES MÁS BARATO COLECTIVO 5,12 MEDIANA COMUNA DESTINO SEGÚN COMUNA DE ORIGEN MICRO (% SEGÚN COMUNA DE ORIGEN) COMUNA DE DESTINO COQUIMBO 57,7% 56,6% COMUNA DE DESTINO LA SERENA 42,3% 72,5% 17,6% 64,5% 4,0% LA SERENA COMUNA DESTINO SEGÚN COMUNA DE ORIGEN COLECTIVO (% SEGÚN COMUNA DE ORIGEN) COMUNA DE DESTINO COQUIMBO 32,5% 85,6% 14,4% COQUIMBO 16,6% PORQUE NO HAY OTRA COSA PORQUE ES MÁS RÁPIDO PORQUE ES MÁS CÓMODO PORQUE ES MÁS BARATO 5,0 MEDIA 19,7% 2,9% AUTO PARTICULAR HOMBRE APROXIMADAMENTE, ¿CUÁNTOS DÍAS A LA SEMANA UTILIZA EL MEDIO DE TRANSPORTE MENCIONADO? 6,9% PORQUE NO HAY OTRA COSA PORQUE ES MÁS RÁPIDO PORQUE ES MÁS CÓMODO PORQUE ES MÁS BARATO 49% RESPECTO A SU MOVILIDAD. QUE MEDIO UTILIZA CON MAYOR FRECUENCIA PARA MOVILIZARSE EN SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS MOTO 0,3% BICICLETA 0,7% CAMINA 3,5% MICRO 22,5% COLECTIVO 30,9% AUTO PARTICULAR 42,2% 17,1% 6,6% MUJER ENTRE $250.000 Y $800.000 ¿POR QUÉ PREFIERE EL TRANSPORTE MENCIONADO? (% POR TIPO DE TRANSPORTE PREFERIDO) MICRO 51% MENOS DE $250.000 MÁS DE $800.000 85,0% 83,5% 79,6% 78,3% SEXO 47,0% COMUNA DE DESTINO LA SERENA 35,5% 88,3% 11,7% COQUIMBO LA SERENA PENSANDO EN SU VIAJE DE IDA. GENERALMENTE ¿EN QUÉ HORARIO UTILIZA ESTE MEDIO DE TRANSPORTE DE IDA DESDE SU CASA A SU DESTINO MÁS FRECUENTE? OTRO 0,6% 0,3% DESPUÉS DE LAS 20 HRS 1,5% ENTRE 18 Y 20 HRS 3,5% ENTRE 15 Y 18 HRS 6,9% ENTRE 12 Y 15 HRS ENTRE 9 Y 12 DEL DÍA 24,7% 56,8% ENTRE 7 AM Y 9 AM 5,7% ANTES DE LAS 7 AM PENSANDO EN EL RETORNO A SU HOGAR. GENERALMENTE ¿EN QUÉ HORARIO UTILIZA ESTE MEDIO DE TRANSPORTE DE REGRESO DESDE SU DESTINO MÁS FRECUENTE A SU HOGAR? RELATIVO 1,4% 7,8% DESPUÉS DE LAS 20 HRS 38,4% ENTRE 18 Y 20 HRS 26,2% ENTRE 15 Y 18 HRS 19,4% ENTRE 12 Y 15 HRS 5,6% ENTRE 9 Y 12 DEL DÍA 1,0% ENTRE 7 AM Y 9 AM 0,2% ANTES DE LAS 7 AM PENSANDO EN SU VIAJE DE IDA. CONSIDERANDO TODO EL TIEMPO DESDE QUE SALE DE SU CASA HASTA LLEGAR A SU DESTINO ¿CUÁNTO TIEMPO DEMORA? PENSANDO EN SU RETORNO AL HOGAR. CONSIDERANDO TODO EL TIEMPO DESDE QUE SALE DE SU DESTINO HASTA LLEGAR A SU HOGAR ¿CUÁNTO TIEMPO DEMORA? 4,6% MENOS DE 10 MINUTOS 54,0% 31,2% 10 A 25 MINUTOS 26 A 45 MINUTOS 6,4% 46 A 60 MINUTOS 3,5% MÁS DE 60 MINUTOS 0,2% TIEMPO RELATIVO 5,3% MENOS DE 10 MINUTOS PENSANDO EN EL TRANSPORTE PÚBLICO EN LOS ÚLTIMOS TRES MESES. USTED HA UTILIZADO… MICRO COLECTIVO BICICLETA 8,7% 46,2% 10 A 25 MINUTOS 31,5% 26 A 45 MINUTOS 9,8% 46 A 60 MINUTOS 61,3% 6,7% MÁS DE 60 MINUTOS 0,4% TIEMPO RELATIVO 75,2% Fuente: Estudio para la Elaboración de la Política Regional de Desarrollo Urbano, Gobierno Regional de Coquimbo e Instituto de Políticas Públicas UCN / Infografía Javier Rojas D. REPORTAJES DOMINGO I 05 EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 ILLAPEL La tensa elección a tres bandas que complica al oficialismo Gabriela Rojas E La Serena s la capital de la provincia de Choapa, que está ubicada en la zona más angosta del territorio chileno, hablamos de Illapel, una pujante comuna que en el último tiempo ha tenido que luchar con la sequía, el terremoto del 16S, grandes lluvias, además del bajo precio del cobre que se traduce en el aumento de la cesantía, principales factores que han afectado su desarrollo. Pese a ello, la comuna ha luchado por su progreso en materia de salud, espacios públicos y el incentivo constante de levantar la actividad minera, una de las principales actividades económicas de la zona, junto a la agricultura. Illapel es la única comuna en que la Nueva Mayoría no llegó a un acuerdo para llevar candidato único en las elecciones municipales y los tres aspirantes que deberán competir son independientes, respaldados por diferentes partidos del oficialismo. A eso se le suma que el bloque opositor de Chile Vamos no logró levantar un candidato para competir en los comicios del próximo 23 de octubre. En las urnas deberán competir el postulante independiente apoyado por el Partido Socialista, Raúl Musa; la actual concejala independiente respaldada por el Partido por la Democracia (PPD), María Díaz; y el actual jefe comunal, Denis Cortés, el candidato de la democracia cristiana. SEGUIR LIDERANDO Denis Cortés es el alcalde de Illapel, independien- Es la única comuna de toda la zona donde la Nueva Mayoría no llegó a un acuerdo para llevar candidato único en las elecciones municipales. Por ello, tres candidatos independientes deberán competir por el sillón edilicio, el alcalde Denis Cortés, que apuesta a su reelección, la actual concejala María Díaz y el aspirante Raúl Musa. Además, es uno de los lugares donde el bloque opositor Chile Vamos no presentó candidato para competir en los comicios de octubre. FOTO LAuTARO cARMONA La comuna ha luchado por su progreso en materia de salud, espacios públicos y el incentivo constante de levantar la actividad minera, una de las principales áreas económicas de la zona, junto a la agricultura. te apoyado por el Partido Demócrata Cristiano (PDC), el Partido Radical (PR), el PPD comunal y jóvenes militantes del Partido Progresista (PRO). Cortés está al mando de la comuna desde el 2008. Anterior a ello fue concejal por tres periodos, donde se presentó como militante de la democracia cristiana, colectividad a la que renunció para asumir el desafío de liderar la comuna en calidad de independiente. La gestión del edil ha estado marcada por la recuperación de espacios públicos, inauguración de gimnasios, juegos que se han instalado en diversos lugares de la ciudad, además del mejoramiento en el área de la salud. En esta nueva reelección, Cortés señala a El Día que su principal objetivo es seguir desarrollando la comuna, trabajando por ella en los espacios públicos, salud, infraestructura urbana y rural, estadios, pavimento, instalación de alcantarillado, agua potable y buscar el equilibrio de inversiones en el sector urbano y rural. "No tengo ningún partido político, soy un alcalde independiente y eso me ha permitido tomar decisiones escuchando a la gente y eso ha sido el pilar fundamental para mí, porque son ellos quienes están siempre con nosotros", señaló. Cortés afirma que aún están trabajando en la re- construcción de Illapel, en todas sus áreas, en terminar las obras que tienen en desarrollo y seguir diseñando proyectos. Dentro de ello, relata que está la obra sello de todo, que es la reposición del Liceo Politécnico y recuperar la ribera del río, hacer un paseo peatonal e incorporar a la ciudad, asume que es un proyecto 06 I REPORTAJES DOMINGO bastante ambicioso y bueno para Illapel. Aunque reconoce que aunque no está confiado asume que si la gente vota por el trabajo que le dedica a la parte pública "no me cabe la menor duda que deberíamos ganar por una amplia mayoría", aseguró. EN BUSCA DEL RECAMBIO Raúl Musa es el director de la radio Illapel FM, principal cadena radial de la provincia de Choapa, fue militante del Partido Socialista, colectividad a la que renunció para levantar su candidatura independiente a alcalde por Illapel, esto luego de solicitar hacer primarias dentro de la Nueva Mayoría en la comuna para definir al representante del bloque, situación que no se realizó. Musa reconoce que su campaña es bastante austera y que ha recibido aportes de personas que creen en su proyecto. Sus propuestas están enfocadas en el comercio, producción a través de una mesa comunal empresarial donde converja la pequeña minería y agricultura. Es decir pequeños, medianos y grandes empresarios para fijar políticas de desarrollo comunal en términos de crear y fomentar la microempresa, todo esto con el ob- El candidato Raúl Musa asegura que sus propuestas están enfocadas en el comercio y producción a través de una mesa comunal empresarial donde converjan la pequeña minería y agricultura. ELECCIÓN DE CONCEJALES ••• Pacto Nueva Mayoría Pacto Democracia Cristiana (DC) e Independientes, los candidatos son Alicia Vilches Collao, Hermosina Manquez y el independiente Fabián Olivares Hidalgo. Subpacto Partido Socialista (PS) e independientes. Fancy Navea Morales (PS) y los independientes Janet Araya Rocco y Mario Monárdez Vega G Pacto Con La Fuerza Del Futuro, Subpacto Partido Radical (PR) e independientes. Los postulantes independientes son Ricardo Castillo Castillo, Denys Cornejo Cortes, Hugo González, Claudio Rojas Araya. Pacto Chile Vamos Renovación Nacional (RN) e Independientes. Los aspirantes del partido son Eduardo González Dabed y Samira Araya Pizarro. Y los independientes Victoria Molina Sanhueza, Francisco Vicencio Calderón y David Vidal Molina Pacto Chile Vamos Unión Demócrata Independiente (UDI) e independientes. Nora Montaño Mardones, María Teresa Vilches Campos y Francisco Varas Campos Pacto Yo Marco Por El Cambio, Subpacto Partido Progresista (PRO) e independientes. El candidato es Eduardo Cortés Manquez Pacto Nueva Mayoría Por Chile, Subpacto Partido por la Democracia (PPD) e independientes. Los postulantes del partido son Manuel Madrid y Marco Adasme Rodríguez, y la candidata independiente Doris Neida Silva. Subpacto Partido Comunista (PC) e independientes. Los representantes del partido son Daniel Vega Maturana, Erick Zelada López y el independiente Mauricio Palacio Rojas. nico puedan realizar obras productivas en beneficios de ellos mismos. En el último tiempo, Musa tuvo que enfrentar las acusaciones de un posible maltrato familiar tras la filtración de un audio donde se le escucha insultando a su exesposa al enterarse de que ésta le había sido infiel, hecho que fue corroborado La actual concejala María Díaz señala que su principal desafío será hacer un trabajo con todas las organizaciones, fortalecer y hacer una escuela de líderes de verdad en la comuna. por su excónyuge, que en ese momento manifestó a El Día que lo grabó para que se diera cuenta de "las barbaridades que estaba diciendo, pero nada más que para ese motivo". Ante la situación, el candidato indicó que "se produjo un circo porque los medios de comunicación nacionales no investigaron Las cifras Superficie creará un gobierno más participativo y establecerá un laboratorio para que los pequeños mineros junto con los alumnos del politéc- Población 2.629 km2 31.334 hab. N SALUD Hospital Chile Región de Coquimbo ILLAPEL 1 11.650 Postas Rurales 12 es la población inscrita en el servicio de salud municipal (MINSAL 2009) EDUCACIÓN Establecimientos 54 7.310 Municipales 23 es la población escolar matriculada en la comuna (MINEDUC 2010) AUTORIDADES A ELEGIR jetivo de crear empleos. Además, en caso de llegar al municipio Musa asegura que fomentará el departamento de vivienda, e hicieron un show de un audio robado de hace un año y medio atrás, eso no le resultó a ese contendor varón, no digo nada más porque quiero terminar esto. Porque evidentemente provocó esto con su equipo", indicó. En ese aspecto, ambos postulantes no se han dado tregua. Aunque pública- Las claves de Illapel OCÉANO PACÍFICO La gestión del actual edil Denis Cortés ha estado marcada por la recuperación de espacios públicos, inauguración de gimnasios, juegos instalados en diversos lugares de la ciudad, además del mejoramiento en el área de la salud. EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 Alcalde Concejales ELECTORES 26.037 12.768 13.269 ECONOMIA Agricultura Comercio Turismo Minería Fuente: Reportes Estadísticos comunales - Biblioteca del Congreso Nacional / Infografía Javier Rojas D. REPORTAJES DOMINGO I 07 EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 mente han intentado llevar una campaña con énfasis en sus propuestas y en las ideas, por las redes sociales y los medios radiales, el cruce de cuestionamientos y acusaciones ha sido duro y mutuo. Mientras que Musa dice que "existe una campaña sucia y mediocre producto al miedo de perder el poder de la actual administración". El actual jefe comunal sostiene que "la gente sabe que un alcalde no tiene tiempo para ese tipo de cosas, menos de un candidato que se ha dedicado a denostarme, eso es un problema privado de ellos. La ciudadanía juzgará y cada uno sabe lo que hace, lo encuentro cobarde porque él debería ordenar su vida y dedicarse a solucionar sus problemas. A mí no me interesa usar ese tipo de cosas para poder ganar una elección, no es la primera vez que voy a alcalde, no estoy para esas cosas, no voy a recurrir a estas malas prácticas", enfatizó. ¿CAMBIO NECESARIO? Por otra parte, está María Díaz, quien ha sido concejala por tres periodos consecutivos, y ha liderado procesos importantes en Illapel. Díaz apela al cambio. Esto se sustenta en que desde el 2008 el municipio ha estado en manos de Denis Cortés y un sector de la comunidad le ha pedido en las calles una renovación. "La ciudadanía me ha pedido que se haga un cambio en el municipio, que se preocupen de los problemas reales de la gente y eso lo he recibido con mucha alegría, esas muestras de cariño y apoyo me incentivaron a seguir aportando en mi comuna, pero ahora desde el sillón edilicio". La actual concejala lleva 12 años en el cargo y está vez decidió postular al sillón municipal con el objetivo de dirigir los destinos de la comuna. Fue dirigente social y secretaria de parlamentarios como Isabel Allende, Jorge Insulza, Adriana Muñoz, Miguel Ángel Alvarado, entre otros. Sus propuestas están enfocadas en el área de salud, seguridad ciudadana, mujeres, transparencia, sello ambiental, fortalecer la política de los adultos mayores y los jóvenes, las viviendas, comisiones de FOTO: LAuTARO cARMONA La tranquila vida de Illapel, conmocionada ahora por las pugnas electorales, debido a los tres candidatos a alcalde posicionados en las colectividades oficialistas. educación, más cultura, patrimonio, turismo y deporte para Illapel". "Mi desafío es fortalecer lo que tenemos e innovar. Lo más importante para mí es hacer un trabajo con todas las organizaciones, hacer una escuela de líderes de verdad en nuestra comuna, para que todos los dirigentes no sean manipulados por las autoridades, sino que sean realmente democráticos y luchen por los proyectos colectivos y el desarrollo productivo de la comuna", explicó. RESPALDOS DIVIDIDOS La principal disputa local se ha visto reflejada en los partidos que componen al oficialismo, quienes han decidido entregar su respaldo a los distintos postulantes al sillón edilicio, dividiendo las colectividades a nivel regional y comuna. Es el caso del Partido por la Democracia (PPD) comunal, donde apuestan por la reelección del actual alcalde Denis Cortés, pero a nivel regional decidieron respaldar la candidatura de la actual concejala María Díaz. Hecho que Raúl Musa asegura que están evaluando ya que él también ha estado en conversaciones con el PPD para revertir la situación. "Nos hemos dado cuenta de que los partidos hoy día importan poco, son los liderazgos locales los que prevalecen. En la actualidad las colectividades no gravitan en el acontecer local de todas las comunas del país. Yo tuve que renunciar a Partido Socialista siendo independiente y el PS de Illapel me apoya rebelándose contra el nivel central", explicó el candidato. Mismo escenario que se generó con el Partido Comunista (PC), colectividad que en las elecciones del 2008 y 2012 respaldó al actual jefe comunal. Pese a ello, hoy han decidido sumarse al desafío de la concejala Díaz. Sin embargo, históricos representantes del PC en la provincia y comuna han optado por el trabajo realizado por el actual alcalde de Illapel. 5701Ri 1810 - 2016 Un cordial y afectuoso saludo a toda la IV Región en especial al Puerto de Coquimbo con motivo de celebrarse hoy la conmemoración del 206° Aniversario de la Independencia de Chile. 08 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 11 SEPTIEMBRE DE 2016 VINKO TOMICIC, CINEASTA REGIONAL "Lo importante es la pasión, menos celular, más calle y mayor lectura" La película "El fumigador", que dirigió junto a Francisco Hevia, se convirtió hace pocos días en la mejor cinta chilena del festival SANFIC 2016, lo que sin duda constituye un gran impulso a su carrera audiovisual. FOTO ARChIVO Vinko Tomicic tiene 28 años, estudió en Coquimbo y La Serena, vivió en el puerto y luego se trasladó hasta Buenos Aires, Argentina. Armando Tapia C. A La Serena fines de agosto, en la clausura de la duodécima versión del Santiago Festival Internacional de Cine, SANFIC, que se llevó a cabo en CineHoyts Parque Arauco, se dio a conocer que en la competencia de cine chileno ganó la cinta "El fumigador", co-dirigida por Francisco Hevia y Vinko Tomicic, este último un joven audiovisualista coquimbano. En la premiada película "El fumigador" las cucarachas, baños públicos, departamentos y supermercados, marcan la rutina de Guido, un joven solitario e introvertido que trabaja fumigando para una empresa de limpieza. SaludosVinko.Partamospor saber un poco más de ti. ¿De dóndeeresoriundo,quéedad tienes y donde cursaste tus estudios básicos y medios? "Hola, bueno, tengo 28 años. Nací en Antofagasta pero a los pocosdíasdenaceryaestabaen Coquimbo.Mifamiliamaterna es coquimbana de toda la vida, así que me crié en pleno centro, asólounacuadradelEmpalme como hasta los 13 o 14 años. Estudié hasta cuarto básico en el colegio John Kennedy en Coquimbo, y luego desde ahí hasta cuarto medio en el Colegio Inglés de La Serena". ¿Cuándo y cómo fue que empezaste a interesarte en el tema audiovisual? "La verdad que mi interés hacia lo audiovisual fue algo inesperado,misinteresessiempre fueron más hacia el lado musical y sobre todo hacia los deportes. Lamentablemente, recuerdo que la primera vez que fui al cine fue para ver la últimafunciónde"ElLibrodela Selva"antesdequedemolieran el ex-teatro de Coquimbo para hacer un supermercado, creo que eso explica el panorama cultural que me tocó vivir, o sea, jamás en mi vida se me pasó por la cabeza hacer cine. Recién a los veinte años, un grupo de amigos que pasaría a ser mi familia en Buenos Aires, me comenzaron a enseñar ese universo que hasta ese momento era desconocido para mí, y gracias a ellos fui descubriendo que el cine era la herramienta perfecta para transmitir mis inquietudes e historias más profundas". ¿Qué estudios realizaste o dónde te perfeccionaste para llegar a ser cineasta? "EstudiéIngenieríaenSonido dos años en Santiago y luego postulé a la Universidad de Buenos Aires, donde tuve el honor de ser beneficiado por la educación pública Argentina y sus grandes profesores. En la UBA me titulé como Diseñador de Imagen y Sonido. Realmente, decir que soy cineasta me suena un poco difícil todavía, es un camino que recién estoy comenzando,peroconseguridad podría decir que en el mundo de las artes, más allá de todas las herramientas que puede entregar la universidad, que sin duda son fundamentales, la mejor escuela se encuentra en las experiencias de la vida, la práctica autodidacta y la entrega ciega a lo que uno más lo mueve. Quiero decir que si existe un camino o una verdad, seguro que está en la calle y no en los libros. Sumaría mi infancia en Coquimbo como otro título universitario, y de los más importantes en esta formación que estoy comenzando". ¿Cómo nació esta alianza con Francisco Hevia? Cuéntanos un poco de cómo fue que decidieron hacer una cinta juntos. "Con Francisco nos conocimos estudiando en Buenos Aires, él es uno de mis amigos con los que terminé formando esa familia que les contaba antes. Francisco es de Santiago, pero en Chile nunca nos habíamos visto. El cine es un trabajo en equipo, así que nuestra amistad y afinidad en la forma de creer y sentir el cine fue fundamental a la hora de encarar nuestro primer largometraje. La película comenzó comonuestroproyectodetesis de la universidad en conjunto con nuestra montajista y directora de arte brasileña, Renata Miranda, con quien formamosnuestraproductora Calamar Cine". ¿Dónde filmaron esta película y cuánto tiempo tardaron hasta que llegó a la pantalla grande? ¿Quiénes los apoyaron? "La película la filmamos en la provincia de Buenos Aires, Argentina, y tardamos alrededor de tres años en terminarla. El comienzo fue una explosión de energía que nos ayudó a no dimensionar la complejidad del proyecto que estábamos asumiendo. Un guión con más de 80 escenas, 30 locaciones y 15 actores, no era muy favorable para una ópera prima. Logramos conseguir apoyo de dos productoras argentinas que nos facilitaron los equipos, realizamos una campaña de crowdfunding, contamos con aportes propios del equipo técnico, elenco y de nuestra productora Calamar Cine. Luego tuvimos la suerte de ser seleccionados en la competencia Work in Progress del Mercado Audiovisual Latinoamericano FLICC en MéxicoDF,yViñaConstruyedel Festival de Cine de Viña del Mar, oportunidad que nos ayudó a concretar una co-producción con La Post Producciones y Sonamos, ambas productoras reconocidas del circuito chileno y latinoamericano, con las cuales cerramos la post producción de la película". ¿Qué te parece haber ganado la competencia de cine chileno en SANFIC? "La verdad que estamos muy alegres por el reconocimiento, es el fruto de un arduo trabajo que venimos realizando con todo el equipo hace años. Siempre es difícil que te reconozcan en tu propia tierra y por suerte a nosotros se nos dio rápido. El estar tanto tiempo afuera nos dan un doble gusto de placer. En una nota nos metaforizaban como el bicho raro de la competencia, así como los bichos que fumiga el personaje de nuestra película, y terminamos siendo los ganadores, una locura, eso habla muy bien de la actualidad del cine chileno que no se cierra a nuevas miradas. Este reconocimiento es fundamental para el futuro recorrido de nuestra película y un gran empujón para el comienzo de nuestras carreras". ¿Qué pasará ahora con la película, en cuanto a distribución o competencia en otros festivales? "Estos días son claves para nosotros, estamos por cerrar con una agencia de distribución internacional, y prontos a confirmar la premiére internacional que se dará en un importante festival de Europa, luego continuará el recorrido por diversos festivales por un periodo de dos años. También esperamos cerrar en un tiempo cercano un circuito de distribución por salascomercialesoalternativas en Chile y Argentina. Sería un sueño proyectar la película en un tiempo cercano en la IV Región". ¿Hay planes a futuro, ya sea en solitario, con el mismo Hevia u otros realizadores? "Bueno, nosotros como productora tenemos varios proyectos de largometraje en desarrollo. Francisco está escribiendo un largometraje para filmar en Santiago, Renata un documental que se rodará en Brasil, y yo personalmente tengo dos largometrajes, el primero que se encuentra más avanzado llamado "Los perros" que se filmará el próximo año en La Paz, Bolivia. Y el segundo algo más ambicioso, que es justamente sobre la búsqueda del REPORTAJES DOMINGO I 09 EL DÍA DOMINGO 11 SEPTIEMBRE DE 2016 tesoro de Guayacán, algo que siempre me ha obsesionado y que obviamente se llevará a cabo en la región". ¿Piensas que ha sido positivo para el cine chileno la nominación de la película "No" al Óscar y la misma estatuilla que ganó "Historia de un Oso", aunque es una animación? "Totalmente, eso refleja el alto nivel de las producciones nacionales actuales. Hoy en día el cine chileno se encuentra muy bien posicionado en el exterior, es casi un fetichismo entre los programadores internacionales. En los últimos añoshasurgidounacamadade realizadores muy interesantes, por lo que ya no es sorpresa ver al cine chileno en lo más alto como Cannes, Venecia, Berlín, San Sebastián, entre otros. Esas son sólo dos películas de una lista que se podría extender a más de diez títulos tranquilamente. Espero que esto se pueda ver reflejado algún día en las salas a la hora de apoyar la producción nacional, aunque para eso habría que comenzar un trabajo mucho más profundo, comenzando por el acceso a una educación LA FRASE FOTO ARChIVO El director tomando la palabra durante la premiación de la duodécima versión del Santiago Festival Internacional de Cine, SANFIC. de nivel a todos por igual". ¿Qué opinas de la consolidación que está logrando el Festival de Cine de La Serena, asícomoqueseestéhaciendo igual un Festival de Cine en Ovalle? "La verdad que es una iniciativa tremenda, otra prueba de que hay ganas de mejorar este vacío cultural tan grande que sufrimos todos en estas últimas décadas. Hoy en día el acceso al cine en Chile y particularmente en nuestra región es algo completamente restringido a unos pocos y peor aún, con una cartelera que ofrece menos todavía, donde el cine latinoamericano y nacional prácticamente no tiene cabida y que está lejos de representar las verdaderas problemáticas que nos afectan a todos como sociedad. Festivales como el de La Serena y Ovalle, son la oportunidad de acceder a una programación diferente, mucho más rica, consciente y cercana a nuestro contexto social. Espero que ambos festivales puedan pro- "hoy en día el acceso al cine en Chile y particularmente en nuestra región es algo completamente restringido a unos pocos y peor aún, con una cartelera que ofrece menos todavía, donde el cine latinoamericano y nacional prácticamente no tiene cabida". longarse infinitamente, y se logren posicionar como grandes epicentros del cine nacional y porque no internacional". ¿Cuáles son tus mayores aspiraciones como cineasta? CON LOS SENTIDOS ALERTA ••• ¿Algún mensaje para los jóvenes que quieren dedicarse al ámbito audiovisual? "Que se entreguen por completo y no duden en ningún momento, el mayor potencial está dentro de nosotros y con perseverancia todo se puede lograr. Los caminos son múltiples, si pueden estudiar que lo hagan, si no pueden que se entreguen a la formación autodidacta, seguro les irá muy bien. Lo importante es la pasión, menos celular, más calle y lectura, desarrollar al máximo la percepción. Que hagan el ejercicio de descubrir realmente el lugar que habitan con todos sus sentidos alerta, todos los días descubrirán cosas nuevas, que escriban esas cosas, así salen las mejores ideas". ¿Te imaginas siendo protagonista de grandes festivales como Cannes, o prefieres el trabajo más underground o bajo perfil? "Los éxitos son consecuencia del trabajo duro, pensar en levantar un premio o figurar en un festival de renombre no creo que sea algo para pensar al momento de llevar a cabo una obra, si llegase a ocurrir bienvenido, aunque de todas maneras siempre es bueno plantearse objetivos a largo plazo, a veces puede nublar la verdaderaesenciadetuproyecto. El reconocimiento en el cine es valorado por la subjetividad de un jurado, programadores o distribuidores que a veces es mejor no entregarse de lleno a su opinión, porque puede terminar jugando en contra. Por ahora creo con nuestro equipo vamos por el caminocorrecto,eltiempodirá el reconocimiento que lleguemos a merecer y el modo de producción que necesitemos para cada proyecto. Las obras hablan por sí solas". 0101iR ACERCATE A LOS MEJORES FELICITACIONES Esta distinción Ministerial ratifica, nuestro compromiso en la búsqueda permanente de la calidad de la Educación. Abtao N° 190 - Coquimbo DESDE Aproveche 5% de dcto. antes de entrega. 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Nos avisan que tres de los trabajadores de Minera Linderos, emplazada en el valle de Elqui, que habían iniciado una huelga de hambre el día jueves por el no pago de sus sueldos, finiquitos y cotizaciones, se encontraban en un delicado estado de salud. La situación era complicada y debíamos ir al lugar. Al otro día por la mañana, emprendimos viaje. Al llegar, nos recibe Verónica, una de las dos mujeres de un total de 77 trabajadores que quedaron sin su fuente laboral por los problemas económicos que llevaron a la liquidación de la empresa minera. Nos cuenta que por la noche, uno de los afectados debió ser trasladado en ambulancia hasta el hospital de Vicuña, pues se encontraba muy débil. Los otros dos fueron retirados por sus familiares, quienes les rogaron que desistieran de la radical medida. Desde el interior de la mina, cuya entrada fue cubierta por rocas luego que se la tomaran el pasado 31 de agosto, tras enterarse de que la firma sería liquidada, sale Roberto Bacho, quien es el presidente del Sindicato N° 1. Ya habíamos conversado con él cuando iniciaron la medida de presión, pero ahora se le ve más abatido, cansado, "yo también estoy en huelga de hambre", nos indica. La idea era conversar con el resto de los cerca de 20 trabajadores que ya cumplían 6 días sin ingerir alimentos. No se les ve en los alrededores porque, según nos dicen, se encuentran al interior, a 200 metros de profundidad, por temor a ser desalojados por Fuerzas Especiales. "Están débiles y deshidratados, les complica caminar hasta aquí", nos señala Roberto. Si queríamos llegar a ellos, debíamos entrar. EN LAS PROFUNDIDADES Todos los días informamos acerca de la crisis que está viviendo el precio del cobre, de los vaivenes de la economía china y de las proyecciones de los economistas que avizoran que esto podría continuar, lo que genera alerta. Nos preocupa, claro, pues esto provoca efectos en la economía local y regional, en el empleo e incluso en otras actividades económicas. Pero no muchas veces nos preguntamos cómo repercute en lo humano, en las personas, en gente que ha dedicado años de su vida a explotar estas riquezas y que, de un día para otro, quedan sin su fuente laboral y el ejemplo más claro es lo que viven los trabajadores de Minera Linderos. Para alguien que nunca ha estado dentro de una mina, resulta difícil imaginar cómo es desempeñar labores bajo la tierra. Nos decidimos a ingresar. Don Roberto nos provee de un casco y unas linternas. Emprendimos viaje al interior del cerro. De inmediato se siente la humedad. Comenzamos a caminar por un túnel oscuro y ya a poco andar se empieza a sentir temor. En las paredes afloran rocas y algunos números anotados con pintura que dan cuenta de la explotación. Pasan 5, 10 minutos y al mirar alrededor ya no se aprecia absolutamente ningún claro de luz. Es verdaderamente intimidante. Nos miramos y seguimos. En el trayecto comienzan a aparecer diversos túneles, queda claro que para estar ahí hay que saberse los caminos. De lo contrario, es muy fácil perderse, más aún cuando no existen a la vista letreros llamativos que nos indiquen dónde está la salida. De inmediato surge la pregunta ¿cómo pueden trabajar aquí? Don Roberto sonríe y responde: "ya estamos acostumbrados, son años en esto", nos dice. Le manifestamos nuestra admiración, obviamente, le planteamos, nosotros no podríamos. Tras un trayecto de cerca de 15 minutos (que pareció eterno) llegamos hasta donde está el primer grupo de huelguistas. Todos yacen en el piso con mantas puestas sobre las piedras y rodeados de pequeñas pozas de agua que se generan por gotas que caen del techo. Efectivamente, se ven débiles y abatidos. La primera consulta es qué los llevó a tomar una decisión tan radical como esa, a arriesgar sus vidas no sólo por no ingerir alimentos, sino que por mantenerse en ese lugar que a todas luces no cuenta con medidas de seguridad ni higiene adecuados. La respuesta es una, están desesperados. HISTORIAS DE VIDA "Tomé esta decisión por mi familia, porque está sufriendo, porque tenemos deudas, no tenemos dinero para solventar los gastos en la casa", dice con evidente cansancio, Fernando Vigorena, uno de los huelguistas. Además, agrega, es la "pega" que ha realizado toda su vida. En Linderos alcanzó a trabajar por 11 años y teme que, con la situación actual, no pueda REPORTAJES DOMINGO I 11 EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 DATOS CLAVES •Julio de 2015 La empresa Minera Linderos se acogió a la Ley de Reorganización y Liquidación de Empresas y Personas (20.720), pues mantenía deudas con sus acreedores por sobre 18 mil millones de pesos. •Octubre de 2015 Según fija esta ley, la compañía presentó su propuesta de acuerdo de reorganización judicial a la junta de acreedores. Fue aceptada y se estableció que se vendería como unidad económica. •Junio de 2016 Se hizo una licitación pública para su venta, pero fue declarada desierta, pues las dos únicas ofertas que se presentaron eran por montos inferiores al mínimo que había definido la Comisión de Acreedores. •Julio de 2016 Se anuncia otra posible venta. Habría un interesado y el 31 de agosto se firmaría en una notaría en Santiago un contrato para traspasar la administración de la mina y su planta. •Julio de 2016 Llega incluso uno de los representantes de esta empresa interesada a conversar con los trabajadores que estaban inquietos. Les asegura que se les cancelará todo lo adeudado y serán recontratados. •Agosto de 2016 La supuesta venta en la capital nunca se concretó. Los acreedores decidieron no dar más plazos y ordenaron que se decretara la liquidación de la empresa. •8 de septiembre de 2016 Ante esta situación, los trabajadores que quedaron sin su fuente laboral se toman la mina. Una veintena de ellos inicia una huelga de hambre. FOTO ANDREA CANTILLANES Con el paso de los días, el estado de salud de los huelguistas se fue debilitando. Pero dicen que insisten en la drástica medida porque la ven como la única solución para salir de sus problemas. conseguir otra cosa. Lo único que piden, enfatiza, es que las autoridades se acerquen "para conseguir mínimo un subsidio que nos solvente parte del tiempo que vamos a estar sin trabajo". Lo interrumpe don Roberto, nuestro guía, y advierte que muchos no lo quieren decir "pero acá hay varios cuyos hijos ya no van a estudiar, a mi hija no la puedo mandar al colegio porque es un costo para mí, tengo que tener $1.200 diarios y no los tengo". La mayoría de ellos son de la región, de La Serena, Vicuña, Talcuna, Salamanca, Illapel, Marquesa, Combarbalá, Coquimbo y otras localidades aledañas. La única esperanza que les queda sería poder recibir sus finiquitos y luego ir a buscar trabajo a las parcelas, pues aseguran que en las otras minas de esa zona no los recibirán por trabajar en Linderos, "todos son amigos de los dueños", afirma. Llevaba 10 años acá. "El problema no es sólo no tener dinero, sino que estamos con deudas. A nosotros nos descontaron cuotas para créditos de consumo y se apropiaron. Incluso hay trabajadores que corren el riesgo de que los embarguen, que les quiten sus casas, les cortaron la luz, el agua", manifiesta afectado. Un poco más allá acostado entre las rocas, con un poncho y una manta se encuentra Nibaldo Araya, quien alcanzó a estar cuatro años en Linderos, pero que se ha desempeñado toda su vida en la actividad. Respecto a las razones que lo llevaron a iniciar esta huelga de hambre, sostiene que "son medidas drásticas, para que se tome conciencia de las condiciones que estamos viviendo acá, somos trabajadores que dimos mucho para la compañía y lamentablemente ellos no se preocuparon por nosotros". A sus 56 años, obviamente surgen temores de no poder encontrar otro trabajo y por eso, indica, "lamentablemente hemos tenido que hacer esto, para que los dueños o las autoridades tomen conciencia de las condiciones en que estamos. Yo quiero seguir trabajando en el rubro, lógico, tengo una trayectoria en lo que es la minería, así que espero que me pueda salir algo", recalcó. El resto no quiere hablar, están cansados, pero dicen que no tan sólo por la debilidad que les provoca el no comer, sino que por el estrés que les ha significado pasar por todo esto. Es entendible. Al terminar las entrevistas, nos llevan a realizar un recorrido por el estrecho y oscuro lugar. Un poco más allá hay una poza de agua, en la cual, cuentan, se bañan a diario. Luego hay un sector donde hay grandes piedras en el suelo, "este es un derrumbe que hubo ayer", explica don Roberto. Nos vuelven los temores, sobre todo porque todos los chilenos tenemos siempre presente lo ocurrido con los trabajadores de la mina San José. En base a ese conocimiento, les pregunta- mos si existe en el lugar un refugio con comida en caso de accidentes y responden "sí, claro, pero todas están vencidas". Empezamos a despedirnos, el aire para nosotros se vuelve cada vez más denso y nos comenzamos a inquietar, no sin antes decirles que reconsideren la medida, pero aseguran que seguirán hasta las últimas consecuencias. Por lo menos, insistimos, que salgan de ese lugar, que claramente reviste un riesgo. Miramos alrededor y se pierde el sentido de orientación entre la oscuridad profunda y los túneles. Don Roberto nos guía a la salida y de verdad se siente un alivio de por fin poder ver la luz. Pero ellos seguirán ahí, dormirán ahí, a la espera de que alguien les dé una solución. Esta es la cara más triste de la crisis de la minería y por primera vez la vemos desde otra perspectiva, desde adentro. La reflexión que cabe no es sólo respecto de los duros efectos que pueda llegar a tener, sino que estando ahí dentro se puede comprender de manera más cabal el esfuerzo que realizan a diario cientos de personas que se adentran en los cerros para extraer esta riqueza, "el sueldo de Chile". Recorrer esos túneles LA FRASE "Somos trabajadores que dimos mucho para la compañía y lamentablemente ellos no se preocuparon por nosotros" NIBALDO ARAYA minero de Linderos en huelga de hambre no es para cualquiera, claro está, hay que tener "nervios de acero". Es de esperar que la situación que viven los mineros de Linderos se pueda resolver. Con cosas como esta podemos ver con claridad que la crisis en China, el precio del cobre, la baja en el crecimiento, no son sólo aspectos que afectan a la macroeconomía, sino que también impactan a familias completas, a niños, a jóvenes. Así se vive desde adentro. 3701iR 12 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 Entrevista MAuRIcIO TORO El fotógrafo chileno de mayor proyección internacional Aunque nació en Vallenar ha vivido casi toda su vida en Coquimbo, donde ha publicado 16 libros y se ha convertido en el primer profesional de su área en exponer en el Museo de Bellas Artes. Óscar Rosales C. La Serena D ueño de un talento innato para expresar y leer la realidad social con el lente de su cámara fotográfica,pocoapocosuobra ha ido tomando vuelo y en la actualidad no sólo expone en el Museo de Bellas Artes, sino que el mundo ha comenzado a conocer su obra. No en vano el periódico estadounidense TheNewYorkTimesdedicóuna columna completa a analizar su propuesta fotográfica. En los últimos años ha destacado utilizando una técnica de siglos pasados denominada ambrotipo y que consiste en hacer fotografías en vidrio, técnica que tuvo su pleno apogeo entre 1852 y 1865. Por cerca de una década fue el editor gráfico de diario El Día, donde encabezó los cambios que permitieron pasar desde el revelado en blanco y negro al revelado a color, al revelado de diapositivas y finalmente, el gran salto a la fotografía digital. Se trata de uno de los fotógrafos chilenos con mayor proyección internacional en estos momentos y su obra está siendo reconocida internacionalmenteconsusexposiciones en Latinoamérica y Europa. Mauricio Toro nació en 1970 en Vallenar, ciudad en la que vivió hasta los cuatro años, trasladándose posteriormente con su familia a Copiapó, donde reside hasta los seis años de edad, para luego instalarse en Santiago, en busca de nuevas oportunidades. En la capital cursa todos sus estudios y se va perfilando no sólo su personalidad, sino que FOTO cEDIDA Su vida de niño y adolescente la vivió principalmente en Santiago, aunque gran parte de su vida está ligada a Coquimbo. En la imagen, un verano de vacaciones también lo que lo transformaría en un reconocido fotógrafo nacional. Recuerda que era una personaretraídayquecompartíapoco cuando niño. "Conversaba con un par de personas, no tenía un grupo muy grande, en la enseñanza media comenzó a variar eso, pero en la enseñanza básica incluso tenía cierto pánico escénico, era reticente a varias cosas, porque como era el rubiecito habitualmente me sacaban a recitar los poemas, a marchar en la primera fila, todo eso me generabamuchapresión.Yaen la enseñanza media me empecé a liberar de eso y comencé a vincularme muy joven al arte, debohabertenidounos12años. Entonces, en esa vinculación al arte tomé algunos talleres, me gustaba mucho la historia del arte. En esa época vivíamos en La Florida, en el paradero 22 (Vicuña Mackenna) y yo me iba todas las tardes a la biblioteca que había ahí para ver las enciclopedias de arte; yo creo que aprendí primero la historia del arte que la historia de Chile". Comosujuventudsedesarrollóenplenadictadura,recuerda que le despertó el bichito de todos los jóvenes de la época, queeraunamiradadeunChile oprimido y controlado. "Eso se sentía en las salas de clases. Creo que quien me abrió los ojos con respecto a esa mirada de lo que estaba sucediendo fue un profesor de literatura contemporánea que a mí me encantaba porque era una salida a todo este pensamiento. En los otros ramos era muy difícil encontrar un profesor que se saliera de la estructura y el único era este profesor de literatura contemporánea que nos hacía leer todo lo que te estaban prohibiendo, eso era maravilloso, era como la SociedaddelosPoetasMuertos. Eso me abrió a mí un mundo gigantesco, además que tuve de compañero de curso a una persona a la que le mataron al papá, tuve compañeros que estuvieron detenidos, este mismo profesor desapareció y nunca más supimos su paradero hasta el día de hoy, un día no llegó a clases y nunca más se supo de él. Todo eso fue creando una sustancia de pensamiento filosófico y político en mi vida y en una época en la que uno está más sensible a estas cosas". Mauricio Toro recuerda que en esa época, en la zona que él vivía en La Florida, cuando se REPORTAJES DOMINGO I 13 EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 nito de arena, pero con toda la gente que hizo algo se generó lo que vendría (la caída de la dictadura) y posteriormente las decepciones que también tuvo,elidealismoquellevamos por tantos años se derrumbó. En ese minuto yo ya sentía mucha presión en el medio en que vivía, en el medio que habitaba. Tuve compañeros de curso que eran militares infiltrados. Entonces, no fue unmomentodejuventudmuy sano de vida. Incluso estuve detenido e incomunicado cinco días, mi madre nunca se enteró, pensaba que estaba en la casa de un amigo. Nunca le quise decir, porque esto podía transformarse en una cuestión tremenda y toda esta presión me hizo salir de Santiago, sentí que no había oportunidades". ARRIBANDO A COQUIMBO FOTO cEDIDA Su familia ha sido un apoyo importante en su vida. En la imagen aparece junto a su madre Ruth Goya, a quien lo crió y considera su padre, Pedro, a su hermano Daniel y a su hermana. La imagen es de comienzos de los 90. iba al colegio, en cada paradero de Vicuña Mackenna se apreciaban piquetes de militares, lo que era una imagen muy fuerte, muy dura, como en un país sitiado. No obstante esa imagen que tenía a diario, en lo personal le atraía la filosofía, pero también el arte y la literatura. Pero muchos años antes, en su época infantil, ya se había cruzado en su vida la fotografía, ya que su madre, Ruth Goya, estudiaba fotografía y sus compañeros, profesores, llegaban a su casa. "De niño me relacioné con fotógrafos que hoy día son destacadísimos, que se están muriendo de viejos o que ya no están, pero marcaron la historia fotográfica de este país. Entonces, yo me vinculé con mucha de esa gente desde niño". Rememora que los días do- mingos se armaba el cuarto oscuro en el baño de su casa y es ahí cuando se vincula por primera vez con la fotografía. "La primera foto que hice fue con una cámara estenopeica que construí. Copié y revelé mi primera foto. El que ha participado de eso debe entender que es un acto mágico, sobre todo si uno es niño. Entonces, eso me marcó y cuando entendí que la fotografía podía ser un aporte a mi pensamiento político y filosófico la empecé a usar, eso fue en dictadura. Los 80 produjeron un destello de ansias de libertad, de reivindicaciones sociales, políticas, muyfuerteylafotografíapasóa ser un medio muy importante para denunciar los abusos. Yo la empecé a usar, era un cabro y de repente me faltaban las monedas para comprarme un rollo, hacía imágenes que con el tiempo logré empezar a meterlas en pasquines, panfletos y cosas que se usaban para luchar contra la dictadura. Yo necesitaba una forma de expresar este descontento y la fotografía fue la mejor manera". SIN UN MAESTRO Toro no tuvo un profesor específico o un guía en este camino que iniciaba en la fotografía, excepto su madre y los libros que ella tenía. Solo tomó la cámara, comenzó a cargarla con película y se lanza a revelar obteniendo información en los libros, "preguntándoleamimamá,aveces a los amigos que ella tenía y que eran fotógrafos, amigos del barrio, experimentando. En la escuela también había profes que nos enseñaban". Dice que su fotografía co- mienza a tomar sus primeros vuelos cuando la comienzan a publicar algunos pasquines y periódicosencontradelgobierno de facto. Incluso publican un par de imágenes tomadas por él en el diario Fortín Mapocho (ya desaparecido), lo cual fue muy gratificante y se da cuenta de que sirve para la fotografía. Posteriormente, inicia sus estudios de arte, pero cuestiones políticas complejas lo hacen alejarse de la carrera. Toro Goya recuerda que fue complicada la situación y "ni siquiera mi madre se enteró, porque hubiese muerto de terror, por lo que después seguí estudiando diseño, pero ya se venía la campaña del NO y trabajé para eso, con la cámara y con mis compañeros, hacíamos cosas para aportar a la causa, era un pequeño gra- Tras el triunfo del NO y la llegada de la democracia, Mauricio Toro decide volver a su tierra de niñez, Vallenar, puesto que su madre había dejado Santiago y se había instalado en esa ciudad del norte. Sin embargo, los escasos recursos que tenía le permitieron comprar un pasaje en bus solamente hasta Coquimbo, donde vivía su padre biológico, pero no sabía exactamente en qué lugar de la comuna puerto residía. Toro recuerda que pensaba que Coquimbo era como Tongoy o Guanaqueros de esos años, donde si buscaba a su padre por el nombre lo iba a encontrar. "Me bajé del bus y cuando veo que esto era mucho más grande dije no lo voy a encontrar nunca". Recuerda que había una persona vendiendo sándwiches de pescado en el sector Empalme, cerca de las seis de la mañana, hora en que llegaban los buses a ese lugar, ya que no había terminal. Consultó por el valor del pan con pescado y costaba algo así como trescientos pesos y contaba sólo con quinientos pesos, con los que tenía que sobrevivir todo un día si no daba con el MÉXICO EN EL CAMINO ••• Una vez que decide dedicarse a su obra vive momentos complicados como artista, edita varios libros exitosos, donde recupera la historia en imágenes de Coquimbo, pero sus trabajos incluso debe venderlos en la vía pública y actividades culturales para juntar recursos, pero paralelamente va investigando y realizando, para producir la obra que tiene hoy a su haber y que lo ha llevado a publicar en distintas partes del mundo e incluso ganarse el aplauso de críticos del The New York Times. Toro recuerda que como parte de su preparación se fue a México a estudiar la técnica del ambrotipo con el maestro Waldemaro Concha. Narra que cuando decide ir a estudiar esta técnica tenía el dinero para los pasajes y nada más, pero toma la decisión, deja todo en Chile y parte. Producto de esa técnica nacen importantes muestras donde no sólo hace una crítica social, sino que también usa elementos y técnicas antiguas para plasmar su visión. 14 I REPORTAJES DOMINGO paradero de su padre. "Eltipovendíalossándwiches de pescado a esa hora porque cerraban los burdeles y aparecían todos los de la juerga. Llegaron como las ocho de la mañana y el tipo me dice 'ya, rubio, me queda la última presa de pescado, la querí o no, o se la voy a dar a los gatos'. Ya, le dije, pero no tengo trescientos, tengo doscientos. 'Sabí que más, toma, te lo voy a regalar -me dijo-, pero esto es como una maldición, no te vas a ir nunca más de Coquimbo'. Era la primera vez que comía estetipodesanwichyfuecomo una explosión de sabores en el paladar, los sonidos, maravilloso, venía muerto de hambre,además.Fueincreíble, no comía pescado hacía no sé cuánto tiempo en Santiago, fue una cuestión bien particular. Y ahí, mientras comía, empezaron a llegar los diarios a un quiosco, estaba el diario El Día, uno que se llamaba El Regional y los empezaron a colgar. Eran diarios muy mal impresos, oscuros, densos de EL DÍA DOMINGO 18 SEPTIEMBRE DE 2016 Junto a su hermanos y su madre, en uno de los tantos fines de semana en que se reúnen en Coquimbo. FOTO cEDIDA tinta,biendesabridosylasfotos completamente cuestionables en la calidad de la impresión y pensé, acá podría tener pega. Tenía 21 años, con toda la vida por delante". Buscó a su papá durante todo el día en Coquimbo, hasta que lo encontró ya caída la noche. Su padre no lo veía hacía muchos años, luego de separarse de su madre, así que no lo reconoció físicamente. Se queda a vivir con su proge- nitor un tiempo y fue a pedir trabajo al diario El Regional, un medio financiado por la derecha y que había sido pro dictadura,cosaquedesconocía Mauricio Toro. El director del medio de comunicación tomó el portafolios que presentó Toro, lamentablemente para él, con muchas fotos de protestas en la capital. Recuerda que el director se comenzó a poner pálido y a desfigurar, luego le dijo "usted está loco, cómo cree que yo le voy a dar trabajo, váyase de acá". Salió decepcionado del diario que se ubicaba en lo que es hoy el Barrio Inglés. En su camino se encontró con la Casa de la Cultura de Coquimbo, donde había una exposición e ingresó y consultó con quién podría hablar para exponer allí. Le dijeron que con la directora, la que estaba en una oficina de al lado escuchando cuando la secretaria le preguntó su nombre y él dijo Mauricio Toro Goya. "De adentro gritó ¿de los Goya de Vallenar? Yo le contesté sí y dijo 'cómo te llamastú',gritandodeadentro. Mauricio,dijeysaleparaafuera. 'Mauricito', era la madrina de mi hermano". Fue ella finalmente quien lo recomienda con don Antonio Puga Rodríguez, propietario de diario El Día. EL ARRIBO A DIARIO EL DIA Nosotros no viajamos al Norte, somos del Norte Al llegar a la entrevista con don Antonio, éste lo recibe en su oficina, la que hoy ocupa su hijo y director del diario, Ricardo Puga. En esa época, con 20 años de edad, usaba el pelo suelto y largo. Le pasó el portafolio y don Antonio lo revisó minuciosamente y le gustaron las fotografías que apreció. Toro recuerda ese momento señalando que "él era una persona extremadamente culta, me habló de fotografía y sacó unos libros de fotógrafos y documentalistas con trabajos notables. Me habló de la mirada que tenía él sobre la fotografía, la reunión se alargó, pero era habitual en él que se extendieran estas reuniones, porque también contaba sus historias. Me mostró unas fotografías que se había tomado con Rockefeller, con el director del The New York Times y otros importantes personajes. Y ahí, me dice 'ya muchacho, me gustan tus fotos, me gustaría que te quedaras, pero lo único que te voy a pedir es que si puedes tomarte el pelito, la gente aquí no es como en Santiago, Nueva York y todas esas partes del mundo'. En esa época yo me amarraba el pantalón con un pañuelo, era lo más usado y muy hipie de esa época, así que agarré el pañuelo y me hice un moño, moño que uso hasta el día de hoy, y le digo así cómo está, 'perfecto, muchacho, si quieres partes en Coquimbo para que no gastes en movilizarte', me dijo y me quedé allá. Algunos años después, Toro es traído a La Serena y se suma al equipo de reporteros gráficos que había en esa época. Pronto comienza destacar por su capacidad profesional, por su talento y también por su lado artístico con varias exposiciones en la región. Pronto se convertiría en el editor de fotografía de diario El Día y encabeza un proceso de profundos cambios que no echarían pie atrás. Del revelado en blanco y negro se pasa al revelado a color y le traspasa esteconocimientoalosfotógrafos de la época: Nelson Varas, Mauricio Alegría (ambos ya fallecidos), Roberto Muñoz y Percy Cortés. Posteriormente suma al equipo a nuevas generaciones de fotógrafos y se pasa al revelado de diapositivas para mejorar la calidad de la imagen y posteriormente se da el gran paso a la fotografía digital, con lo que se pone fin a los cuartos oscuros de revelado que habían existido por décadas en este matutino. Recuerdaque"paralelamente a mi trabajo como reportero gráfico del diario empecé a hacer mi trabajo autoral e iba exhibiendocadaciertotiempo, de manera constante, para ir creando un currículo, porque mi intención siempre fue dedicarme al arte. Me metí en agrupaciones culturales, participé de la cuestión comunitaria y social. El diario me permitió muchas conexiones, aportar a la comunidad de distintas perspectivas, participé en el sindicato también del diario (fue secretario). Estuve en el diario hasta el año 2001 y de ahí me fui a la municipalidad de Coquimbo". Allí llega a ser el jefe del Departamento de Cultura y desde sus manos surge lo que es el proyecto Recuperación del Barrio inglés, se lo propone al alcalde de esa época, Pedro Velásquez, y se inicia lo que se convertiría en un proyecto mucho mayor de lo que había presupuestado. Tras salir del municipio porteño trabaja un año en el Departamento de Cultura de la municipalidad de La Serena y ahí toma la decisión de dedicarse a la fotografía como obra. LA FRASE "La primera foto que hice fue con una cámara estenopeica que construí" TRABAJO Y EXPOSICIONES ••• Ha realizado más de 40 exposiciones entre individuales y colectivas en Latinoamérica y Europa y ha publicado 16 libros con su obra. Es considerado uno de los fotógrafos chilenos contemporáneos más interesantes y con mayor proyección internacional en estos momentos. En la actualidad expone en el Museo Nacional de Bellas Artes la obra "Caprichos: Imágenes Rebeldes". REPORTAJES DOMINGO I 15 EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 Una imagen, un día Avenida Francisco de Aguirre Uno de los paseos tradicionales de La Serena, la Avenida Francisco de Aguirre, fue construido desde 1855 a partir de la nivelación de la quebrada de San Francisco. Las dos calles laterales eran utilizadas para el tránsito de los carruajes, tal como ocurre hoy con los vehículos motorizados. Los árboles de la avenida eran regados por dos canales encajonados en piedra caliza que transportaban el agua de la quebrada donde actualmente se ubica el Parque Gabriel Coll. (FOTOGRAFÍA ARchIvO) A inicios del siglo XX, como acceso principal al paseo en su sector oriente, se construyó una portada de mármol que fue entregada a la ciudad con motivo del centenario de la República. La remodelación de la avenida Francisco de Aguirre y su conversión en Museo al Aire Libre es un proyecto paisajístico del arquitecto Óscar Prager, durante el denominado Plan Serena llevado a cabo entre los años 1948 y 1952, bajo el gobierno del Presidente Gabriel González Videla. FOTOGRAFÍA ANDREA cANTILLANES A LMUERZOS EJECUTIVOS De lunes a viernes disfrute Servicio de arriendo de nuestro menú ejecutivo salones, convenciones, que incluye entrada, plato seminarios y eventos. de fondo, postre, copa de vino o bebida. MENÚ $7.500 Reservas @hotellimari.cl www.hotellimari.cl Fono 532661400 - ovalle 16 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2016 o d a c i l b u p á t s e a yy Se Vende Multiplique sus oportunidades 02 VEHÍCULOS Vendo auto en buen estado, equipada, única dueña, airbag, aire, anti vuelco, espejos, color rojo, llantas, manual $11.400.000 como nueva, solo interesados fono: 923456789 Ingrese a www.diarioeldia.cl desde su computador o smartphone y cree su aviso económico online. Cargue la imagen que desee publicar junto con la descripción del aviso. Multiplicará sus opciones al publicarlo en el diario y en la web, con imagen y sin pagar demás. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/2458574/publicaci%C3%B3n---diario-el-d%C3%ADa | fde2e417-29fb-49ed-bffe-152ced9acaab |
Cuando se produce una lesión en el encéfalo o en la médula espinal, los atrocitos cercanos se hipertrofian: sus prolongaciones citoplasmáticas se hacen mas numerosas y se agrupan en formaciones densas con filamentos de GFAP. Tambien puede producirse un pequeño incremento en el numero de células causado por mitosis de astrocitos maduros. Estos cambios conocidos como gliosis son caracteríticos de numerosas alteraciones patológicas; en ocasiones se comportan como fagocitos.
En las áreas del SNC donde se ha producido una lesión o una alteración inflamatoria aparece una gran cantidad de células con propiedades estructurales y tintoriales similares a las de microgliocitos en reposo. Los datos experimentales indican que algunas de estas céulas patológicas, denominadas microgliocitos reactivos, se forman a partir de céulas de la microglia en reposo, que retraen sus prolongaciones, se dividen y adquieren movimientos ameboides y propiedades fagocíticas. La activación de la microglía del tejido se produce poco despues de casi todos los tipos de lesiones. Posteriormente, entra en el sistema nervioso un gran numero de monocitos a traves de las paredes de los vasos sanguineos; estos monocitos adquieren un aspecto similar al de los microgliocitos reactivos y fagocitan los residuos de celulas muertas, bacterias y otros desechos. Esta funcion es equivalente a la de los macrofagos de otras partes del cuerpo. Los microgliocitos reactivos que estan distendido por el material fagocitado rico en lipidos se denomina celulas en enrejado o gitter cells.
1 Células de Schwann (neurilema)
Actualmente conocidas como neurolemocitos. Estas células tienen una forma tubular y un núcleo alargado. Recubren íntimamente todos los axones de todas las partes del sistema nervioso periférico, entre ellas las raíces nerviosas y los nervios periféricos. Cada axón se encuentra suspendido en el citoplasma de la célula de Schwann por una doble capa de membrana superficial, llamada mesaxón. Las células de Schwann forman las vainas de mielina de los nervios periféricos. Los axones mielínicos se exponen al líquido extracelular a intervalos regulares y en toda su longitud, en la cual hay espacios cortos entre células de Schwann vecinas, que son los nódulos de ranvier. Cada célula de Schwann recubre un axón mielínico o varios axones amielínicos. La superficie de un axón amielínico está en contacto con el líquido extracelular en toda su longitud a través de la hendidura que existe entre las capas de sus mesaxón. Sobre la superficie externa de las células de Schwann hay una lámina basal.
Por otro lado el neurilema o vaina de Schwann es una delicada membrana sin estructura que incluye a la
https://es.wikipedia.org/wiki/Mielinamielina que en los
https://es.wikipedia.org/wiki/Nodo_de_Ranviernodos de Ranvier se hunde y se pone en contacto con el
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_perif%C3%A9ricosistema nervioso periférico e interviene activamente junto con el cuerpo de la neurona en la conservación de la célula. Esto es de gran importancia ya que las células nerviosas prácticamente no se reproducen, al contrario que el resto de células que constituyen los demás tejidos del cuerpo.
El neurilema es capaz de constituir un
https://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_regeneraci%C3%B3ntubo de regeneración que guía el crecimiento de un
https://es.wikipedia.org/wiki/Ax%C3%B3naxón que haya sido dañado a causa de una
https://es.wikipedia.org/wiki/Lesi%C3%B3nlesión.
Función: Las células de Schwann funcionan como
https://es.wikipedia.org/wiki/Aislante_el%C3%A9ctricoaislante eléctrico, mediante la mielina. Este aislante, que envuelve al
https://es.wikipedia.org/wiki/Ax%C3%B3naxón, provoca que la
https://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1al_el%C3%A9ctricaseñal eléctrica lo recorra sin perder la intensidad, facilitando que se produzca la denominada
Las células de Schwann también ayudan a guiar el crecimiento de los axones y en la regeneración de las lesiones (neurapraxia y
https://es.wikipedia.org/wiki/Lesiones_de_nervioaxonotmesis, pero no en la
https://es.wikipedia.org/wiki/Lesiones_de_nervioneurotmesis) de los axones periféricos.
2 Células Satélite (neurogliocitos ganglionares)
En los ganglios sensitivos y autónomos, las células satélite rodena estrechamente los somas neuronales. Los ganglios también tienen células de Schwann alrededor de los axones.
El sistema nervioso entérico está formado por pequeños ganglios y haces de neuritas que los conectan, situados en la pared intestinal. Los neurogliocitos de este sistema tienen unas características químicas y estructurales equivalentes a las de los astrocitos y los neurogliocitos periféricos. Los neurogliocitos entéricos no reciben ningún nombre en particular.
Cuando se consideran los tumores del sistema nervioso no debe olvidarse que este sistema está formado por muchos tipos diferentes de tejidos, neuronas, neuroglia, vasos sanguíneos y meninges.
Tumores de tejido neuroepitelial
Tumores astrocitarios: Astrocitomas de bajo grado, Pilocítico, Proto-plásmico, Gemistocítico, Astroci-toma anaplásico
Tumores oligodendrogliales: Oligodendroglioma de bajo grado, Oligo-dendroglioma mixto, Oligodendro- glioma anaplásico
Los tumores de neuronas en el sistema nervioso central son infrecuentes pero los de neuronas periféricas no lo son. El neuroblastoma se presenta en asociación con la glándula suprarrenal, es altamente maligno y se presenta en lactantes y niños. El ganglioneuroma aparece en la glándula suprarrenal o ganglios simpáticos, es benigno y se presenta en niños y adultos. El feocromocitoma aparece en la glándula suprarrenal, suele ser benigno y produce hipertensión, dado que ocasiona la secreción anormal de noradrenalina y adrenalina.
Los tumores de neuroglia constituyen el 40% o el 50% de los tumores intercraneales. Se denominan gliomas. Los más frecuentes son los de astrocitos: astrocitomas y gangliobastomas. Son altamente invasivos, con excepción de los ependinomas; esto explica la dificultad para lograr una resección quirúrgica completa. A menudo se infiltran sin interferir con la función de las neuronas vecinas, esto implica que el tumor siempre resulte mucho más grande de los que indicarían los síntomas.
Los tumores astrocitomas: son una forma de glioma con células en forma de estrella. A menudo y por largos periodos crecen muy lento o no del todo. Por lo tanto, una cercana observación más que un tratamiento es posible en algunos casos (especialmente en aquellos asociados con neurofibromatosis).
Los síntomas generales de un astrocitoma son el resultado de una presión que crece en el cráneo. Estos síntomas son dolor de cabeza, vómito y cambios en los estados mentales. Otros síntomas, tales como somnolencia, letargo, terquedad, cambios en la personalidad, desórdenes de conducta y problemas con sus facultades mentales, se presentan tempranamente en uno de cada cuatro pacientes con
En los niños pequeños, la creciente presión de un astrocitoma dentro del cráneo puede alargar la cabeza. Cambios (como hinchazón) se pueden observar en la parte posterior del ojo, donde se localiza la mancha ciega. Por lo general no hay cambios en la temperatura, en la presión sanguínea, pulso, o en el ritmo respiratorio excepto antes de la muerte. Son más comunes los ataques con meningiomas, con astrocitomas de lento crecimiento y con oligodendrogliomas que con gliomas malignos.
Los síntomas de un astrocitomas varían dependiendo en que parte del cerebro se localice y esté siendo afectada por el tumor (o en que glándula o nervio). A veces la naturaleza de los ataques puede determinar la localización del
En los niños pequeños, la creciente presión de un astrocitoma dentro del cráneo puede alargar la cabeza. Cambios (como hinchazón) se pueden observar en la parte posterior del ojo, donde se localiza la mancha ciega. Por lo general no hay cambios en la temperatura, en la presión sanguínea, pulso, o en el ritmo respiratorio excepto antes de la muerte. Son más comunes los ataques con meningiomas, con astrocitomas de lento crecimiento y con oligodendrogli | es | escorpius | https://docs.com/user391200/4154/neuroglia-central | 833eb3d5-aa2a-48f3-b67a-06d41aee8ba4 |
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Comunicabilidad y eficacia en los textos jurídicos
Jornadas de Ciencia y Justicia
Técnicas y habilidades de la comunicación en la tarea judicial
El sistema penal en la jurisprudencia de la Corte Interamericana
Herramientas para entrevistas eficaces en la investigación criminal
Programa de Actualización en Derecho Civil 2016
En cuanto a su percepción del nivel técnico - teórico, entiende que el conjunto de los cursos tomados le ha resultado ...
En cuanto a la posible aplicación o utilidad de las temáticas desarrolladas en el módulo, entiende que el conjunto de los cursos tomados le ha resultado ...
Opinión general sobre aspectos organizativos de los cursos y actividades tomadas
Sobre 2016: Comentarios y observaciones.
Agregue cualquier acotación que quiera formular a las preguntas anteriores u otro comentario u observación que quiera hacer a propósito de los disertantes, las temáticas tratadas o sobre los aspectos organizativos de los cursos de capacitación..
Para 2017: Propuestas y sugerencias
Puede utilizar este espacio para plantearnos sus inquietudes, actividades o disertantes propuestos, o temáticas que entiende que resultarían de interés para su implementación. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLLAMmU8rtUS6rdAIwv_C86r2vT1iXH4_EIquWsB2f0B74kA/viewform | ceb5decd-edec-4c07-beb5-af948adfa5b7 |
Cargando recursos en tiempo de ejecución
En algunas situaciones, es útil hacer que un asset sea disponible a un proyecto sin necesidad de cargarlo como parte de una escena. Por ejemplo, puede haber un personaje u otros objetos que aparezcan en cualquier escena del juego pero que serán utilizadas infrecuentemente (esto podría ser una característica "secreta", un mensaje de error o una alerta de un puntaje máximo, digamos). Adicionalmente, usted podría incluso querer cargar los assets de un archivo separado o URL para reducir el tiempo de descarga inicial o permitir el intercambio de contenido de juegos.
Unity soporta Resource Folders en el proyecto para permitir que el contenido sea suministrado en el archivo principal del juego, pero no ser cargado hasta que sea solicitado. Usted puede también crear Asset Bundles. Estos son archivos completamente separados de un archivo del juego principal que contiene assets en ser accedidos por el juego en demanda de un archivo o URL.
Un Asset Bundle es una colección externa de assets. Usted puede tener muchos Asset Bundles y por lo tanto tener diferentes colecciones externas de assets. Estos archivos existen afuera del reproductor de Unity construido, usualmente sentando en un servidor web para que los usuarios finales sean accedidos de manera dinámica.
Para construir un Asset Bundle, usted llama BuildPipeline.BuildAssetBundles() desde adentro de un script del editor. En los argumentos, usted especifica un arreglo de Objects en ser incluidos en el archivo construido, en conjunto con otras opciones. Esto va a construir un archivo el cual usted puede cargar luego de manera dinámica en el tiempo de ejecución al utilizar AssetBundle.LoadAsset().
Resource Folders (Carpetas de Recursos)
La carpeta de recursos son colecciones de assets que son incluidos en el reproductor de Unity construido, pero no son necesariamente enlazados a cualquier GameObject en el inspector.
Para colocar cualquier cosa en una Resource Folder (Carpeta de recursos), usted puede simplemente crear una nueva carpeta dentro del Project View, y nombrar la carpeta "Resources". Usted puede tener múltiples Resource Folders organizadas diferentemente en su proyecto. Cuando sea que usted quiera cargar un asset de una de estas carpetas, usted puede llamar Resources.Load().
Todos los assets encontrados en las carpetas Resources y sus dependencias son almacenados en un archivo llamado resources.assets. Si un asset ya está en uso por otro nivel es almacenado en el archivo .sharedAssets para ese nivel. Los ajustes de los Edit -> PlayerSettingsFirst Streamed Level determinan el nivel al cual los resources.assets serán coleccionados e incluidos en la construcción.
Si un nivel anterior a "First streamed Level" incluye un asset en una carpeta de Recursos, el asset se almacenará en los assets para ese nivel. Si se incluye después, el nivel hará referencia al asset desde el archivo "resources.assets".
Solamente los assets que están almacenados en la Resources folder pueden ser accedidos a través de Resources.Load(). Sin embargo, hay más assets que podrían terminar en el archivo "resources.assets" ya que son dependencias. (Por ejemplo un Material en la carpeta Resources podría referenciar una Textura afuera de la carpeta Resources)
Usted puede descargar recursos de un AssetBundle al llamar AssetBundle.Unload(). Si usted pasa true para el parámetro unloadAllLoadedObjects, ambos el objeto mantenido internamente por el AssetBundle y los cargados del AssetBundle utilizando AssetBundle.LoadAsset()](../ScriptReference/AssetBundle.LoadAsset.html) será destruido y la memoria utilizado por el bundle será soltada.
A veces usted puede preferir cargar un AssetBundle, instanciar los objetos deseados y soltar la memoria utilizada por el bundle mientras mantiene los objetos alrededor. El beneficio es que usted libra memoria para otras tareas, por ejemplo, cargar otro AssetBundle. En este escenario usted podría pasar false como el parámetro. Después de que el bundle es destruido usted no será capaz de cargar los objetos de este no más. | es | escorpius | https://docs.unity3d.com/es/2018.3/Manual/LoadingResourcesatRuntime.html | becf5f26-e215-44ec-a055-114903e53288 |
TEST: ¿Quieres descubrir un poco más tu
TESTS | Redacción | Actualitzat el 29/12/2016 a les 13:32 TEST: ¿Quieres descubrir un poco más tu personalidad? ¿Ready? [playbuzz] [/playbuzz] TAMBIÉN TE PUEDE INTERESAR LEER: http://www.adolescentes.com/noticia/1584/test/quieres/descubrir/poco/mas/tu/personalidad Pàgina 1 de 1 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/2722789/test--%C2%BFquieres-descubrir-un-poco-m%C3%A1s-tu | 6586fedf-1d89-446f-9a32-32d8f82f5668 |
Directivas de cifrado de almacenamiento
En XenMobile, puede crear directivas de cifrado de almacenamiento para cifrar almacenamientos internos y externos. Asimismo, según el dispositivo, esta directiva puede servir para evitar que los usuarios utilicen tarjetas de almacenamiento en sus dispositivos.
Puede crear directivas para dispositivos Samsung SAFE, Windows Phone y Android Sony. Cada plataforma requiere un conjunto diferente de valores, que se describen detalladamente en este artículo.
Nota: Para dispositivos Samsung SAFE, antes de configurar esta directiva, compruebe que se cumplen los siguientes requisitos:
Debe establecer la opción de bloqueo de pantalla en los dispositivos de los usuarios.
Los dispositivos de los usuarios deben estar conectados y cargados al 80 %.
El dispositivo debe requerir una contraseña que contenga números y letras o símbolos.
3. Haga clic en More y, a continuación, en Security, haga clic en Storage Encryption. Aparecerá la página de información Storage Encryption Policy.
5. Haga clic en Siguiente. Aparecerá la página Policy Platforms.
6. En Platforms, seleccione las plataformas que quiera agregar. Si solo va a configurar una plataforma, desmarque las demás.
Cuando termine de configurar los parámetros de configuración para una plataforma, consulte el paso 7 para la configuración de las reglas de implementación de esa plataforma.
Configuración de los parámetros de Samsung SAFE
Encrypt internal storage. Seleccione si cifrar el almacenamiento interno en los dispositivos de los usuarios. El almacenamiento interno incluye el almacenamiento interno y la memoria del dispositivo. El valor predeterminado es ON.
Encrypt external storage. Seleccione si cifrar el almacenamiento externo en los dispositivos de los usuarios. El valor predeterminado es ON.
Configuración de los parámetros de Windows Phone
Require device encryption. Seleccione esta opción para cifrar los dispositivos de los usuarios. El valor predeterminado es OFF.
Disable storage card. Seleccione esta opción para evitar que los usuarios utilicen tarjetas de almacenamiento en sus dispositivos. El valor predeterminado es OFF.
Configuración de los parámetros de Android Sony
Encrypt external storage. Seleccione si cifrar el almacenamiento externo en los dispositivos de los usuarios. El dispositivo debe requerir una contraseña que contenga números y letras o símbolos. El valor predeterminado es ON.
8. Haga clic en Next. Aparecerá la página de asignación Storage Encryption Policy.
9. Junto a Choose delivery groups, escriba lo que necesite para buscar un grupo de entrega, o bien seleccione un grupo o varios grupos de la lista a la que quiera asignar la directiva. Los grupos que seleccione aparecerán en la lista Delivery groups to receive app assignment, situada a la derecha.
Esta opción se aplica cuando se ha configurado la clave de implementación en segundo plano para la programación en Settings > Server Properties. La opción Deploy for always-on connection no está disponible para dispositivos iOS. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/xenmobile/10-4/policies/storage-encryption-policy.html | ea2b9093-a390-43c1-9487-cd97b7ee3b60 |
RLMW12 11,500 lumens, WUXGA DLP projector Gracias a su funcionalidad 3D activo Excelente calidad de imagen estándar, bajo nivel de ruido, elevada Gracias a su calidad de imagen DLP de tres chips, el RLM genera imágenes nítidas con una mejor saturación de colormás estabilidad y mayor contraste. Con la resolución WUXGA (1920 x 1200), podrá ver claramente los detalles importantes. intensidad de iluminación y rentabilidad, el sistema RLMW12 es perfecto para configurarse en una instalación fija en auditorios de conferenciasaulas y aplicaciones de información y ocio. Con Los más silenciosos opción de montaje en techo o marco Los proyectores RLM de Barco son los más silenciosos de su gama. Acaban con la molestia de trabajar con un equipo de proyección ruidoso, y lo único por lo que advertirá su presencia será por la calidad de las imágenes. vertical, el RLMW12 también se puede usar para eventos. Aún más, el RLMW12 está equipado con lentes TLD, por lo que es totalmente compatible con las familias de Bajo consumo proyectores HDF, HDX y FLM de Barco. El RLM consume menos que otros proyectores comparables. Hoy día, la conservación de la energía es un tema de preocupación acuciante, y en este contexto, el RLM ofrece ventajas tanto para su factura de la luz como para el medio ambiente. RLMW12 11,500 lumens, WUXGA DLP projector Distribución rápida de señales Nuestra exclusiva tecnología BarcoLink garantiza una distribución rápida de las señales entre los proyectores de Barco y los procesadores de imágenes. Con BarcoLink, las señales se distribuyen a través de un cable coaxial BNC, que es más resistente y le permite además reducir costes. Technical Specification RLMW12 Tipo de proyector Proyector digital DLP de tres chips WUXGA tecnología 0,96' DMD™ x3 resolución 1.920 x 1.200 brillo 11.500 lúmenes centrales 10.500 lúmenes ANSI relación de contraste 1.600:1 (estándar) 2.400:1 (CE) brillo uniforme 90% relación de apecto 16:10 ScenergiX horizontal y vertical Tipo de lente TLD+ lentes TLD+ (fija) 0,73:1 1,2:1 (zoom) 1,251,6:1 1,52,0:1 2,02,8:1 2,84,5:1 4,57,5:1 7,511,5:1 Cambio de objetivo de la lente Vertical: 70% a +120%; Horizontal: 30% a +30% en objetivos zoom Corrección del color P7 Lámparas 2 x 400 W Vida útil de la lámpara 1.500 horas (típico) 2.000 horas (máximo) Transporte con lámpara Sí Carcasa de lámpara, recambio rápido Sí, selección automática de lámpara Recambio de lámpara del cliente N/D Garantía de la lámpara (recambio en campo/recambio de fábrica) 120 días, 500 horas núcleo DLP? estanco Estándar Obturador óptico Estándar Imagen dentro de la imagen Hasta dos fuentes de forma simultánea Orientación mesa techo WARP valores predefinidos y personalizados Servidor web integrado Sí 3D Circular pasivas polarizadas (opcional), eyewear activas en DVI 120 Hz de doble enlace (estándar) entradas 2 x HDMI (HDCP 1,3); 5BNC (RGBHV, RGBS/RGBsB;YUV); VGA (RGBHV, RGBS/RGBsB; YUV); cinch (RGBs, YUV); vídeo compuesto; SVideo; DVI/BarcoLink de doble enlace HSDI/3G HDSDI/SDI 3D; BNC de salida/entrada de sincronización 3D entradas opcionales N/D Resoluciones de entrada Desde NTSC a QXGA (1.600 x 1.200) incluyendo HDTV (1.920 x 1.200) Reloj de píxeles máx. 165 MHz Herramientas de software Projector Toolset control Conector minijack + IR, RS232, accionador de 12 v conexión de red 10/100 baseT, conexión RJ45 Requisitos de alimentación 90240 V / 5060 Hz Consumo máx. 1.000 W/ Modo de espera: < 2 W Nivel de ruido (típico a 25 °C/77 °F) 43 dB(A) Technical Specification RLMW12 Temperatura ambiente de funcionamiento 040 °C / 32°104 °F Humedad operativa 080% (sin condensación) Disipación de BTU 3.412 BTU/h máx. dimensiones (ancho x largo x alto) 500 x 631 x 270 mm / 19,69 x 24,84 x 10,63 pulgadas peso 32 kg (70,54 lbs) Dimensiones de embalaje (L x An x Al) 830 x 669 x 448 mm / 32,67 x 26,33 x 17,63 pulgadas Peso del envío desde fábrica 32 kg (70,54 lbs) Accesorios estándar Cable de corriente, control remoto inalámbrico, adaptador de HDMI a DVI certificaciones Cumple con las reglas y regulaciones de FCC, parte 15 Clase A y CE EN55022 Clase A, CE, TUV, RoHS, WEEE Garantía 3 años estándar, cuarto o quinto año opcional Generado en: 22 dic 2014 Las especificaciones técnicas pueden estar sujetas a cambios sin previo aviso. Consulte www.barco.com para obtener la información más actual. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/374053/rlm-w12---barco | 610d1467-0114-4004-919d-184f8d904c10 |
Uso de la herramienta itpconfig
La herramienta itpconfig permite configurar un proxy de captura para enviar capturas de Oracle Integrated Lights Out Manager (ILOM) a través de la interconexión de host a ILOM y reenviar las capturas del servidor host a un destino configurable. itpconfig también puede activar o desactivar la interconexión de host a ILOM, que está disponible en los servidores Oracle más recientes. La interconexión de host a ILOM proporciona una interconexión interna de alta velocidad entre los procesadores de servicio de Oracle ILOM del servidor y el host, y debe estar activada para que funcione el reenvío de capturas. | es | escorpius | https://docs.oracle.com/cd/E27811_01/html/E26283/gmrio.html | 504dbbe5-b13c-4c65-ad3d-234a1305af73 |
Ingrese el número de cédula de ciudadanía o en el caso de extranjeros, el número del pasaporte.
Por favor ingrese sólo sus apellidos.
Por favor ingrese sólo sus nombres.
Número de Celular o Teléfono fijo * *
Si el teléfono de contacto es una línea fija, por favor AGREGUE EL INDICATIVO DEL DEPARTAMENTO.
Autoriza recolección y tratamiento de datos *
Mediante el registro de sus datos personales en el presente formulario, usted autoriza al CONTE para la recolección, almacenamiento y uso de los mismos con la finalidad de informarle sobre eventos organizados por la entidad, los servicios que prestamos, las publicaciones que elaboramos y para solicitarle que evalúe la calidad de nuestros servicios. De acuerdo con la Ley 1581 de 2012. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0_wXcl-wMHWSyHGheCH6HsvMHeYJNWTmfzzc72xNHLvdoog/viewform?usp=send_form | 5558407d-c77b-485d-b3f4-1eaa7787265b |
Comprar Juego de Tronos Online. Regala Juego de Tronos frikis de merchandising y coleccionismo. En nuestra tienda online podrás comprar Juego de Tronos de coleccionismo, Juego de Tronos de merchandising... | es | escorpius | https://www.docspoiler.com/friki-merchandising/figuras/juego-de-tronos-1 | a503f351-815f-41a6-b149-e93b9976aec7 |
Para poder realizar ventas de productos, primero se deben cargar los artículos, y cargarlos en un depósito. Luego se de debe crear el producto asignándole un precio a este articulo.
En esta sección podrá ver la lista de los artículos con los que cuenta y la cantidad disponible entre otros datos importantes.
Al seleccionar un artículo, se encontrará con la siguiente ventana de acciones en la que podrá editar el nombre del artículo y su código. Ademas si desea eliminar un articulo de la lista tambien lo puede hacer desde esta ventana. | es | escorpius | https://docs.ispbrain.io/index.php/stock/articulos/ | 4e58b109-6427-47f6-b2fa-f46c45550206 |
x86: Cambio en la disposición predeterminada de la partición del disco de arranque
En el sistema operativo Solaris 9 4/03, los programas de instalación Solaris Web Start y suninstall utilizan de forma predeterminada un nuevo diseño en la partición del disco de arranque para alojar la partición del servicio en los sistemas SunTM LX50. Este programa de instalación permite conservar una partición de servicio ya creada.
La nueva disposición predeterminada contiene las particiones siguientes:
También puede modificar manualmente la disposición de la partición del disco mediante la utilidad fdisk. Es posible que desee modificar las particiones del disco de arranque en las condiciones siguientes:
Desea conservar una partición de Linux para Sun en el sistema.
Necesita crear una partición de Solaris pero desea conservar otras particiones del disco.
Si el sistema contiene una versión modernizable del sistema operativo de Solaris pero no incluye una partición x86, es posible que no pueda modernizar mediante el CD de instalación de Solaris. Si desea modernizar un sistema sin una partición de arranque x86 en el sistema operativo Solaris 9 4/03 use el programa de instalación suninstall en el CD 1 de 2 del software de Solaris 9 4/03. | es | escorpius | http://docs.oracle.com/cd/E19683-01/817-1204/installbugs-245/index.html | 95fad029-fed0-478e-bbaa-c0cbe08b5b67 |
Mantenimiento y reparación D6-R CAT Mantenimiento y reparación D6 – N CAT
Mantenimiento cargador frontal 350 CAT Mantenimiento excavadora 320 c CAT Mantenimiento excavador 220 Komatsu Mantenimiento excavadora Daewod 340
Reparación de motor diesel de escavadora 220 c marca Komatsu, Mantenimiento motor de traslación y motor de guiro. Mantenimiento y reparación motoniveladora, marca Komatsu 1611. Mantenimiento y reparación de rodillos y marca Ingersol Raud modelo SA
Mantenimiento camión grúa marca Mercedes Benz
Mantenimiento y reparación camión cisterna y camión lubricador marca Mercedes Benz.
Reparación camionetas 4 x 4 Toyota y Nisan
PROYECTO : ALTO CHICAMA MINERA BARRICK
Reparación de motor diesel
Mantenimiento y reparación camión volquete Kenwotrh y Mack Tractor oruga D8-R CAT mantenimiento y cambio de rodamientos, cambio de Segmentos Sprocket y eslabones y rodillos.
Mantenimiento : motoniveladoras CAT.
;INDUSTRIA AUTOBÚS SINO PERU
Reparación de motores Mitsubishi, Toyota, Ford e Internacional Mantenimiento de caja de cambio
Cambio de disco de embrague
Cambio de plato de diafragma
Mantenimiento de sistema diferencial
;TRUSA (TRANSPORTE RAPIDO UNIVERSAL)
Reparación de motores Cummins
Reparación de caja de cambio
Reparación de diferencial corona
Reparación de frenos, neumáticos hidráulicos
Reparación de sistemas de dirección pines y bocina y cervo Reparación de turbo | es | escorpius | http://www.docsford.com/document/4202065 | b27a9ae7-4250-4895-ae9c-2a082cc841ac |
Directivas de autenticación RADIUS
Al igual que con otros tipos de directivas de autenticación, una directiva de autenticación del Servicio de usuario de marcado de autenticación remota (RADIUS) se compone de una expresión y una acción. Después de crear una directiva de autenticación, la vincula a un servidor virtual de autenticación y le asigna una prioridad. Al vincularlo, también se designa como directiva principal o secundaria. Sin embargo, la configuración de una directiva de autenticación RADIUS tiene ciertos requisitos especiales que se describen a continuación.
Normalmente, se configura Citrix ADC para que utilice la dirección IP del servidor de autenticación durante la autenticación. Con los servidores de autenticación RADIUS, ahora puede configurar el ADC para que utilice el FQDN del servidor RADIUS en lugar de su dirección IP para autenticar a los usuarios. El uso de un FQDN puede simplificar una configuración de autenticación, autorización y auditoría mucho más compleja en entornos en los que el servidor de autenticación podría estar en cualquiera de varias direcciones IP, pero siempre utiliza un único FQDN. Para configurar la autenticación mediante el FQDN de un servidor en lugar de su dirección IP, siga el proceso de configuración normal excepto al crear la acción de autenticación. Al crear la acción, se sustituye el parámetro serverName por el parámetro serverIP.
Antes de decidir si quiere configurar Citrix ADC para utilizar la IP o el FQDN de su servidor RADIUS para autenticar a los usuarios, tenga en cuenta que configurar la autenticación, la autorización y la auditoría para autenticarse en un FQDN en lugar de en una dirección IP agrega un paso adicional al proceso de autenticación. Cada vez que el ADC autentica a un usuario, debe resolver el FQDN. Si muchos usuarios intentan autenticarse simultáneamente, las búsquedas DNS resultantes podrían ralentizar el proceso de autenticación.
Estas instrucciones suponen que ya está familiarizado con el protocolo RADIUS y que ya ha configurado el servidor de autenticación RADIUS elegido.
Para obtener más información acerca de cómo configurar directivas de autenticación en general, consulte Directivas de autenticación. Para obtener más información acerca de las expresiones del dispositivo Citrix ADC, que se utilizan en la regla de directiva, consulte Directivas y expresiones.
Para agregar una acción de autenticación para un servidor RADIUS mediante la interfaz de línea de comandos
Si autentica en un servidor RADIUS, debe agregar una acción de autenticación explícita. Para ello, en el símbolo del sistema, escriba el siguiente comando:
En el ejemplo siguiente se agrega una acción de autenticación RADIUS denominada Authn-Act-1, con la IP de servidor 10.218.24.65, el puerto de servidor 1812, el tiempo de espera de autenticación de 15 minutos, la clave RADIUS WareTheLorax, la IP NAS inhabilitada y el ID NAS NAS1.
Para quitar una acción de autenticación para un servidor RADIUS externo mediante la interfaz de línea de comandos
Para quitar una acción RADIUS existente, en la solicitud de comando, escriba el siguiente comando:
rm authentication radiusAction <name>
> rm authentication radiusaction Authn-Act-1 Done
Para configurar un servidor RADIUS mediante la utilidad de configuración
En la utilidad de configuración, se utiliza el término servidor en lugar de acción, pero se refiere a la misma tarea.
Vaya a Seguridad > AAA: Tráfico de aplicaciones > Directivas > Autenticación > Radio
En el panel de detalles, en la ficha Servidores, realice una de las acciones siguientes:
Para crear un nuevo servidor RADIUS, haga clic en Agregar.
Para modificar un servidor RADIUS existente, seleccione el servidor y, a continuación, haga clic en Modificar.
En el cuadro de diálogo Crear servidor RADIUS de autenticación o Configurar servidor RADIUS de autenticación, escriba o seleccione valores para los parámetros. Para rellenar los parámetros que aparecen debajo de Send Calling Station ID, expanda Detalles.
name*: RadiusActionName (no se puede cambiar para una acción configurada previamente)
Tipo de autenticación*: Authtype (Establecer en RADIUS, no se puede cambiar)
Nombre del servidor/Dirección IP*: Elija Nombre del servidor o IP del servidor
<FQDN>Nombre del servidor*: NombreServidor
Dirección IP*: ServerIP <IP> Si el servidor tiene asignada una dirección IP IPv6, active la casilla de verificación IPv6.
Tiempo de espera (segundos) *: AuthTimeout
Clave secreta*: RadKey (secreto compartido RADIUS).
Confirmar clave secreta*: Escriba el secreto compartido RADIUS una segunda vez. (Sin equivalente de línea de comandos).
ID de estación de llamada de envío: ID de llamada
Identificador de proveedor de grupo: Radvendorid
Tipo de atributo de grupo: RadattributeType
Identificador de proveedor de direcciones IP: IPVendorid
Codificación de contraseñas: PassenCoding
Grupo de autenticación predeterminado: DefaultAuthenticationGroup
Habilitar extracción de direcciones IP del NAS: RADNasip
Prefijo de grupo: RadGroupsPrefix
Separador de grupo: RadGroupSeparator
Tipo de atributo de dirección IP: IPattributeType
Tipo de atributo de contraseña: PWDateTributType
Haga clic en Crear o Aceptar. La directiva que ha creado aparece en la página Servidores.
Soporte para pasar a través del atributo 66 RADIUS (Tunnel-Client-Endpoint)
El dispositivo Citrix ADC ahora permite el paso a través del atributo RADIUS 66 (Tunnel-Client-Endpoint) durante la autenticación RADIUS. Al aplicar esta función, la dirección IP de los clientes se recibe mediante autenticación de segundo factor de confiar para tomar decisiones de autenticación basadas en riesgos.
Se introduce un nuevo atributo "TunnelEndPointClientIP" en el comando "add authentication RadiusAction" y "set RadiusParams".
Para utilizar esta función, en el símbolo del sistema del dispositivo Citrix ADC, escriba:
Compatibilidad con la validación de la autenticación RADIUS de extremo a extremo
El dispositivo Citrix ADC ahora puede validar la autenticación RADIUS de extremo a extremo a través de la GUI. Para validar esta función, se introduce un nuevo botón de "prueba" en la GUI. Un administrador de dispositivos Citrix ADC puede aprovechar esta función para obtener los siguientes beneficios:
Consolida el flujo completo (motor de paquetes: Demonio AAA: Servidor externo) para proporcionar un mejor análisis
Reduce el tiempo de validación y resolución de problemas relacionados con casos individuales
Tiene dos opciones para configurar y ver los resultados de las pruebas de autenticación de extremo a extremo RADIUS mediante la GUI.
Vaya a Sistema > Autenticación > Directivas básicas > RADIUS, haga clic en la ficha Servidores.
Seleccione la acción RADIUS disponible en la lista.
En la página Configurar servidor RADIUS de autenticación, tiene dos opciones en la sección Configuración de conexiones.
Para comprobar la conexión del servidor RADIUS, haga clic en la ficha Probar RADIUS Accesibilidad.
Para ver la autenticación RADIUS de extremo a extremo, haga clic en el vínculo Probar conexión de usuario final.
Desde la opción Autenticación
Vaya a Autenticación > Panel de control, seleccione la acción RADIUS disponible en la lista.
Para ver el estado de autenticación RADIUS de extremo a extremo, haga clic en el vínculo Probar conexión de usuario final. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/13/aaa-tm/configure-aaa-policies/ns-aaa-setup-policies-authntcn-tsk/ns-aaa-setup-policies-auth-radius-tsk.html | f53c17a1-fffc-4e23-a409-6c7dddc20db6 |
Leer carta... - Asociación Chilena de Municipalidades
LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE 1 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 23/2013 PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO ACTOR: PODER 13/octubre/2014 EJECUTIVO DEL ESTADO DE JALISCO. Vista la sentencia dictada por el Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, notifíquese por oficio a las partes. Asimismo, publíquese el fallo en los correspondientes medios de difusión oficiales. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 1-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE 2 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 23/2013 PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO ACTOR: PODER EJECUTIVO DEL Sentencia del Tribunal Pleno de la Suprema Corte de ESTADO DE JALISCO. Justicia de la Nación, correspondiente a la sesión del día cinco de diciembre de dos mil trece: PUNTOS RESOLUTIVOS: "PRIMERO. Es parcialmente procedente y fundada la presente controversia constitucional. SEGUNDO. Se sobresee en la controversia constitucional por lo que hace al artículo 51, párrafos primero y segundo, de la Ley de Fiscalización Superior y Auditoría Pública del Estado de Jalisco y sus Municipios. TERCERO.- Se declara la invalidez de los artículos 38, fracción X, y Décimo Tercero Transitorio de la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco para el Ejercicio Fiscal del año dos mil trece, la cual surtirá sus efectos a partir de la notificación de estos puntos resolutivos al Congreso del Estado de Jalisco. CUARTO.- Publíquese esta resolución en el Periódico Oficial del Estado de Jalisco, en el Diario Oficial de la Federación y en el Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Notifíquese; haciéndolo por medio de oficio a las partes y, en su oportunidad, archívese el expediente." Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 2-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE 3 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 21/2011 PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO ACTOR Y DEMANDADO 13/octubre/2014 EN LA RECONVENCIÓN: PODER EJECUTIVO DEL Vista la sentencia dictada por el Pleno de la Suprema ESTADO DE JALISCO. Corte de Justicia de la Nación, notifíquese por oficio a las partes. Asimismo, publíquese el fallo en los correspondientes medios de difusión oficiales. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 3-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE 4 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 21/2011 PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO ACTOR Y DEMANDADO EN LA RECONVENCIÓN: Sentencia del Tribunal Pleno de la Suprema Corte de PODER EJECUTIVO DEL Justicia de la Nación, correspondiente a la sesión del ESTADO DE JALISCO. día cinco de diciembre de dos mil trece. PUNTOS RESOLUTIVOS: "PRIMERO. Es parcialmente procedente y fundada la presente controversia constitucional. SEGUNDO. Se sobresee en la controversia constitucional por lo que hace a los artículos 31, fracción XIV, y Décimo Transitorio de la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco para el Ejercicio Fiscal dos mil once y 38, fracción X, y Décimo Tercero Transitorio de la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco para el Ejercicio Fiscal dos mil doce; a la autorización de la impresión, adquisición, uso y cobro de formas valoradas y recibos oficiales sin la autorización del Congreso del Estado de Jalisco; y a la omisión por parte del Poder Ejecutivo de la entidad de adquirir las Formas Valoradas y recibos para cobros de ingresos de las haciendas públicas estatales y municipales, para el ejercicio fiscal dos mil once, en los términos del artículo 51 de la Ley de Fiscalización y Auditoria Publica del Estado de Jalisco y sus Municipios. TERCERO.- Se declara la invalidez del artículo 51, párrafos primero y segundo, de la Ley de Fiscalización Superior y Auditoría Pública del Estado de Jalisco y sus Municipios; de los oficios sin número suscritos por el Secretario General y el Director de Asuntos Jurídicos y Dictamen Legislativo, ambos del Congreso del Estado, dirigidos a la Secretaría de Finanzas del Poder Ejecutivo, al Fondo de Seguridad Pública en el Estado de Jalisco, al Despacho del Gobernador del Estado de Jalisco y a la Comisión de Adquisiciones del Gobierno del Estado de Jalisco, recibidos los días ocho y catorce de febrero, así como diez de marzo, todos de dos mil once; y el oficio 0248/2011, suscrito también por el Secretario General y el Director de Asuntos Jurídicos y Dictamen Legislativo del Congreso del Estado, dirigido a la Secretaría de Administración del Poder Ejecutivo, recibido el cuatro de febrero de dos mil once; declaraciones de invalidez que surtirán sus efectos a partir de la notificación de estos puntos resolutivos al Congreso del Estado de Jalisco. CUARTO.- Publíquese esta resolución en el Periódico Oficial del Estado de Jalisco, en el Diario Oficial de la Federación y en el Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Notifíquese; haciéndolo por medio de oficio a las partes y, en su oportunidad, archívese el expediente." Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 4-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO 5 ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD 1/2011 PROMOVENTE: DIVERSOS DIPUTADOS INTEGRANTES DE LA SEPTUAGÉSIMA SEGUNDA LEGISLATURA DEL CONGRESO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN. 14/agosto/2014 ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD 35/2012 PROMOVENTE: PROCURADORA GENERAL DE REPÚBLICA. ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD 14/2011 PROMOVENTE: PROCURADORA GENERAL DE REPÚBLICA. ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD 22/2013 PROMOVENTE: 14/agosto/2014 COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS Visto el voto concurrente que se formula, relativo a la HUMANOS. sentencia dictada por el Pleno de este Alto Tribunal; y toda vez que por autos se ordenó el archivo del expediente, agréguese el citado voto para los efectos legales a que haya lugar. 6 7 8 Visto el voto concurrente que se formula, relativo a la sentencia dictada por el Pleno de este Alto Tribunal; y toda vez que por autos se ordenó el archivo del expediente, agréguese el citado voto para los efectos legales a que haya lugar. 14/agosto/2014 LA Visto el voto concurrente que se formula, relativo a la sentencia dictada por el Pleno de este Alto Tribunal; y toda vez que por autos se ordenó el archivo del expediente, agréguese el citado voto para los efectos legales a que haya lugar. 14/agosto/2014 LA Visto el voto concurrente que se formula, relativo a la sentencia dictada por el Pleno de este Alto Tribunal; y toda vez que por autos se ordenó el archivo del expediente, agréguese el citado voto para los efectos legales a que haya lugar. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 5-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO 9 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 3/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 YAUTEPEC, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 10 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 4/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 YAUTEPEC, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 11 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 11/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 YAUTEPEC, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 12 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 54/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 JOJUTLA, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 6-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO 13 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 72/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 JOJUTLA, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 14 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 84/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 JOJUTLA, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 15 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 86/2013 ACTOR: MUNICIPIO DE 14/octubre/2014 YAUTEPEC, ESTADO DE MORELOS. Se requiere al Municipio actor, para que envíe a este Alto Tribunal copia certificada de las constancias que acrediten el cumplimiento del fallo constitucional. Asimismo, bajo apercibimiento remita copia certificada de la resolución o acuerdo correspondiente formado con motivo de la solicitud de pensión. 16 RECURSO DE RECLAMACIÓN 33/2014-CA, DERIVADO DEL INCIDENTE DE SUSPENSIÓN DE LA CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 33/2014. ACTOR Y RECURRENTE: 13/octubre/2014 MUNICIPIO DE SANTA MARÍA ATZOMPA, Vista la sentencia dictada por la Segunda Sala de este DISTRITO DEL CENTRO, Alto Tribunal, notifíquese por oficio a alas partes y ESTADO DE OAXACA. envíese copia certificada del citado fallo al incidente de suspensión de la controversia constitucional 33/2014. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 7-8 LISTA DE NOTIFICACIONES SECCIÓN DE TRÁMITE DE CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES Y DE ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD # EXPEDIENTE 17 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 80/2014 PARTES FECHA Y EXTRACTO DEL ACUERDO ACTOR: MUNICIPIO DE 13/octubre/2014 OCUITUCO, ESTADO DE MORELOS. INCIDENTE DE SUSPENSIÓN DE CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 80/2014. LA Se tiene por presentado al promovente dando cumplimiento al requerimiento formulado en autos. Se tiene al Poder Ejecutivo del Estado de Morelos designado delegados y autorizada, así como domicilio en esta ciudad y por exhibidas las documentales que acompaña. 18 CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL 121/2012 ACTOR: ESTADO OAXACA. DE 14/octubre/2014 No ha lugar a tener por desahogada en tiempo la vista ordenada en autos por parte de la delegada de los diversos Municipios indicados en este proveído, en su calidad de terceros interesados. Por otra parte, se autoriza a costa del Consejero Jurídico del Gobierno del Estado de Oaxaca la expedición de las copias certificadas que solicita. Lo que notifico con fundamento en el artículo 4º de la Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México, D.F., a 15 de octubre de 2014. ACTUARIO LIC. JAVIER GERARDO TREJO ROMO. 8-8 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/29683/leer-carta...---asociaci%C3%B3n-chilena-de-municipalidades | ba1520fb-ccd9-4d0d-afb2-fc71b1bb3ef6 |
A continuación detallamos las opciones del installer que se usan con más frecuencia cuando se automatiza la actualización de Plesk.
«packages source options» define la ubicación donde el instalador debería obtener los paquetes de Plesk para la instalación o actualización. Puede utilizar --source<URL> para especificar la URL de un mirror del servidor de actualizaciones de Plesk, o bien --sourceVPSdashboard si los paquetes se encuentran en el sistema de archivos local. Si no utiliza ninguno de ellos, se recuperarán los paquetes de Plesk desde el servidor de actualizaciones de este.
Además de --installation-type, puede especificar la lista exacta de componentes que deben instalarse.
Si desea ver la lista completa de componentes disponibles para la versión indicada, ejecute el siguiente comando:
plesk-installer.exe--select-release-id<ID>--show-components
Si desea ver la lista de todas las opciones del installer, ejecute:
Ejemplo 1: Actualización de Plesk mediante el servidor predeterminado de actualizaciones
El siguiente comando realiza la actualización a la versión de lanzamiento Plesk 17.0.17 (el ID es "PANEL_17_0_17") mediante el servidor de actualizaciones de Plesk. Toda la salida del installer se redireccionará a un archivo XML.
Ejemplo 2: Actualización de Plesk mediante un mirror con componentes específicos
El siguiente comando actualiza Plesk a la versión de lanzamiento 17.0.17 (el ID es "PANEL_17_0_17_WIN") mediante el mirror creado en el servidor "mirror.example.com" accesible a través de HTTP. Los archivos de instalación se almacenarán de forma temporal en la carpeta "%SystemDrive%Parallels" y se informará del estado de la instalación al email "admin@example.com". El componente Bind Name Server también se instala. | es | escorpius | https://docs.plesk.com/es-ES/onyx/deployment-guide/instalaci%C3%B3n-y-actualizaci%C3%B3n-de-plesk-en-m%C3%BAltiples-servidores/actualizaci%C3%B3n-de-plesk-en-modo-desatendido/actualizaci%C3%B3n-de-plesk-para-windows-en-modo-desatendido.76810/ | ba37de6e-d6cd-4efa-ac20-0582fc1a6a73 |
Las entradas ya están a la venta en Cine Hoyts Imperio (Huérfanos 835, Santiago, Región Metropolitana) y desde el JUEVES 8 comienza la venta en Cineteca (desde las 15:00 hrs) y Sala UC. Las ventas de entradas en estas últimas sedes son para las funciones del día, es decir, no se puede comprar por adelantado.
Hoyts Vivo Imperio: General $3.000 | Estudiantes $2.500
Cineteca Nacional : General $2.000 | Estudiantes $1.000 | Abono 8 Películas $10.000*
Cine Uc : General $3.000 | Estudiantes $1.500 | Abono 8 Películas $10.000*
*Los abonos permiten acceder a la programación de Cineteca Nacional y Cine UC
Los estudiantes pueden optar por un abono especial, para esto deben enviar un correo a abonos@fidocs.cl | es | escorpius | https://www.fidocs.cl/fidocs22/2018/11/04/entradas-y-abonos/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=entradas-y-abonos | 885ddf5c-458e-4aae-93cd-a5cf3965e9ab |
Clonar un repositorio extrae una copia integral de todos los datos del mismo que tu instancia de servidor de GitHub Enterprise tiene en ese momento, incluyendo todas las versiones para cada archivo y carpeta para el proyecto. You can push your changes to the remote repository on tu instancia de servidor de GitHub Enterprise, or pull other people's changes from tu instancia de servidor de GitHub Enterprise. Para obtener más información, consulta la sección "Utilizar los comandos comunes de Git".
Un repositorio vacío no contiene archivos. Habitualmente se hace si no inicias el repositorio con un README antes de crearlo.
Para clonar tu repositorio utilizando la línea de comandos a través de HTTPS, debajo de "Configuración rápida", da clic en . Para clonar el repositorio utilizando una llave SSH, incluyendo un certificado emitido por la autoridad de certificados SSH de tu organización, da clic en SSH, y luego da clic en .
Como alternativa, para clonar tu repositorio en el escritorio, da clic en Configurar en el escritorio y sigue las indicaciones para completar el clon.
Cambia el directorio de trabajo actual a la ubicación en donde quieres clonar el directorio. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/enterprise-server@3.0/github/creating-cloning-and-archiving-repositories/cloning-a-repository | 00abdd02-170e-45b8-bd88-28e60fcccb5b |
Creación de archivos de configuración de disco
Este apartado explica cómo crear archivos de configuración de un solo disco y de varios discos. Los archivos de configuración de disco permiten usar pfinstall(1M) desde un sistema único para comprobar perfiles en diferentes configuraciones de disco.
SPARC: Para crear un archivo de configuración de disco
Localice un sistema SPARC con un disco que desee probar.
Cree un archivo de configuración de disco único redirigiendo la salida del comando prtvtoc(1M) a un archivo.
# prtvtoc /dev/rdsk/nombre_dispositivo >archivo_configuración_disco
/dev/rdsk/ nombre_dispositivo
El nombre del dispositivo del disco del sistema. nombre_dispositivo debe tener el formato cwtxdys2 o cxdys2.
archivo_configuración_disco
El nombre del archivo de configuración de disco.
Determine si va a probar la instalación del software Solaris en varios discos.
En caso contrario, deténgase. Ha terminado.
En caso afirmativo, deberá concatenar los archivos de configuración de disco único y guardar la salida en un archivo nuevo.
# cat archivo_disco1 archivo_disco2 >configuración_varios_discos
El nuevo archivo se convierte en el archivo de configuración de varios discos, como muestra el ejemplo siguiente:
# cat 104_disk2 104_disk3 104_disk5>multi_disk_test
Determine si los números de destino de los nombres de dispositivo de disco son exclusivos en el archivo de configuración de varios discos que se creó en el paso anterior.
En caso afirmativo, deténgase. Ha terminado.
En caso de que no sea así, abra el archivo con un editor de texto y haga que los números de destino sean exclusivos en los nombres de dispositivos de disco.
Por ejemplo, si suponemos que el archivo contiene el mismo número de destino, t0, para varios nombres de dispositivos de disco, como se muestra aquí: | es | escorpius | http://docs.oracle.com/cd/E19683-01/817-2442/6mi3simsd/index.html | 229b85ac-720f-4cbb-969f-9220b74d45af |
Mi nombre es Mario Massagli, tengo 52 años, soy casado tengo hijos y hace 25 años que ingrese como bombero voluntario de Arroyo Seco a los 15 años estuve en la armada Argentina y cuando me dieron la baja en 1985 entre en el cuartel también trabaje como voluntario en el hospital Nº 50 -¿Cómo y cuándo decidiste ser bombero? -Ingrese a los 27 años porque me gusta ayudar a los demás. Esto en el año 1985, para ser bombero es necesario ser solidario con los demás. Entre a los bomberos para agradecerle a la vida todo lo que me dio, soy un agradecido de la vida. Trate de ingresar allí para poder ayudar. -¿Te gusta brindar este servicio?
-Sí, me encanta .Lo llevo en el alma pero estoy dando un paso al costado para dar mi lugar a los jóvenes. Por supuesto trato de volcar toda mi experiencia en ellos y también trato de aconsejarlos -¿De qué te ocupas dentro del cuartel? -Me ocupo de toda la parte de capacitación, cursos y charlas de primeros auxilios, entre otras cosas. -¿Tu familia te pidió que abandones en algún momento? -No me lo pidieron pero no fue fácil. Problemitas hubo, pero nos fuimos acostumbrando. -¿Cuánto hace que existe la agrupación y el cuartel? -Se fundó en 1980 por Atilio Giuntoli .El era intendente de arroyo seco en ese momento. El 10 de septiembre cumplimos 30 años hicimos una cena y allí entregamos el libo de historia que escribí yo. -¿Cuántas personas integran el cuartel? -El cuerpo activo es de treinta integrantes entre oficiales y bomberos. Existen diferentes jerarquías, cada bombero puede ir ascendiendo como yo que soy sub-comisario. También existen las fuerzas oficiales y las de reserva que son los que no salen al combate. -¿Cuánto tardan en cambiarse cuando hay un incendio? -No hemos controlado pero se hace en cuestión de minutos. Asombra con la rapidez que puede uno hacerlo en ese momento. -¿Qué te gustaría cambiar o mejorar del cuartel? -Mejorar la capacitación y el estudio. Necesitamos estudiar porque podemos poner en riesgo nuestra vida y la de nuestros compañeros sino tenemos los conocimientos necesarios. Es lo mismo que ustedes son estudiantes deben hacerlo para llegar a ser verdaderos profesionales. -¿Qué elementos se utilizan para los incendios y cuales para los accidentes? -Hay varios elementos en cuestión. En la autobomba tenemos toda una serie de mangueras, llamadas manga,,lanjas , barretas , picos, extintores o mata- fuego, espumas mecánicas para apagar los incendios según los líquidos que inflaman, palas ,trajes especiales cascos, pantalón y botas especiales. También otros elementos como mascaras y tubos. Para el rescate vehicular también contamos con varios elementos: tijeras hidráulicas, corta pedalera, tablas para deslizar a los accidentados, cuello cervical. Para poder asistir a cualquier accidentado se deben tener los conocimientos necesarios. Es por eso que nuestro cuartel dicta cursos de capacitación para la población. El año pasado dictamos 4 cursos para todos los que quisieran, sin importar la edad o el sexo. Debemos partir de la prevención para que no pasen cosas malas como son los incendios, los accidentes. Los bomberos debemos apagar el incendio antes de que se produzca. ¿Qué fue lo peor de todo en vivir en tu misión? -Después de haber tenido más de 200 salidas entre accidentes e incendios me quedo grabado el incendio en el parador de Figuera de un colectivo de la línea Almirante Brown. Cuando llegamos el colectivo estaba totalmente incendiado. Se nos acerco el comisario mientras estábamos trabajando y nos dijo que habrá gente adentro. Se nos pusieron los pelos de punta .Encontrábamos 13 cadáveres y por la forma en que se encontraban se supone que fue un atentado. Este fue el caso más grande en la historia de la provincia y a un hoy lo tengo grabado en mi retina. El cuerpo de bomberos cuenta con apoyo psicológico por que se ven cosas muy fuertes y dolorosas, ya que, se está trabajando con persona (me cuesta mucho el tema de los chicos, no soporto ver sus cadáveres) –nos dijo tristemente el bombero. "me parte en dos, no se para donde disparar". Cada vez que volvemos al cuartel después de un siniestro o un incendio nos reunimos para conversar sobre lo sucedido para descargar y sentirnos más aliviados Cuando hay muchas personas en riesgo ¿Cuál salvas primero? Muy buena pregunta- aclara Mario. Aprendimos que debemos dividir o separar a las persona según el riesgo que corren y a cada una se le coloca un cartel con un color los colores son: negro para los fallecidos, rojo para los de mayor riesgo, amarillo y verde para riesgos menores. Cuando llega la asistencia médica cada uno tiene su cartel y ellos saben a quién tienen que atender primero Por último ¿nos podes contar una anécdota? Anécdotas hay muchas pero recuerdo una muy graciosa fuimos a apagar un incendio a fighera cuando terminamos guardamos todos los elementos en el auto bomba .Llegamos al cuartel nos dimos cuenta que nos faltaba algo. . . y no era una herramienta. . . era el jefe. . .! a él lo alcanza al cuartel un auto y cuando nos vio nos dijo de todo menos lindo
CONFIDENCIALió que abandones en algún momento? -No me lo pidieron pero no fue fácil. Problemitas hubo, pero nos fuimos acostumbrando. -¿Cuánto hace que existe la agrupación y el cuartel? -Se fundó en 1980 por Atilio Giuntoli .El era intendente de arroyo seco en ese momento. El 10 de septiembre cumplimos 30 años hicimos una cena y allí entregamos el libo de historia que escribí yo. -¿Cuántas personas integran el cuartel? -El cuerpo activo es de treinta integrantes entre oficiales y bomberos. Existen diferentes jerarquías, cada bombero puede ir ascendiendo como yo que soy sub-comisario. También existen las fuerzas oficiales y las de reserva que son los que no salen al combate. -¿Cuánto tardan en cambiarse cuando hay un incendio? -No hemos controlado pero se hace en cuestión de minutos. Asombra con la rapidez que puede uno hacerlo en ese momento. -¿Qué te gustaría cambiar o mejorar del cuartel? -Mejorar la capacitación y el estudio. Necesitamos estudiar porque podemos poner en riesgo nuestra vida y la de nuestros compañeros sino tenemos los conocimientos necesarios. Es lo mismo que ustedes son estudiantes deben hacerlo para llegar a ser verdaderos profesionales. -¿Qué elementos se utilizan para los incendios y cuales para los accidentes? -Hay varios elementos en cuestión. En la autobomba tenemos toda una serie de mangueras, llamadas manga,,lanjas , barretas , picos, extintores o mata- fuego, espumas mecánicas para apagar los incendios según los líquidos que inflaman, palas ,trajes especiales cascos, pantalón y botas especiales. También otros elementos como mascaras y tubos. Para el rescate vehicular también contamos con varios elementos: tijeras hidráulicas, corta pedalera, tablas para deslizar a los accidentados, cuello cervical. Para poder asistir a cualquier accidentado se deben tener los conocimientos necesarios. Es por eso que nuestro cuartel dicta cursos de capacitación para la población. El año pasado dictamos 4 cursos para todos los que quisieran, sin importar la edad o el sexo. Debemos partir de la prevención para que no pasen cosas malas como son los incendios, los accidentes. Los bomberos debemos apagar el incendio antes de que se produzca. ¿Qué fue lo peor de todo en vivir en tu misión? -Después de haber tenido más de 200 salidas entre accidentes e incendios me quedo grabado el incendio en el parador de Figuera de un colectivo de la línea Almirante Brown. Cuando llegamos el colectivo estaba totalmente incendiado. Se nos acerco el comisario mientras estábamos trabajando y nos dijo que habrá gente adentro. Se nos pusieron los pelos de punta .Encontrábamos 13 cadáveres y por la forma en que se encontraban se supone que fue un atentado. Este fue el caso más grande en la historia de la provincia y a un hoy lo tengo grabado en mi retina. El cuerpo de bomberos cuenta con apoyo psicológico por que se ven cosas muy fuertes y dolorosas, ya que, se está trabajando con persona (me cuesta mucho el tema de los chicos, no soporto ver sus cadáveres) –nos dijo tristemente el bombero. "me parte | es | escorpius | https://docs.com/mayte-echeverria/6256/entrevista-dianamayte | b9319e79-fcd2-41cf-a58b-523e4ff98ed6 |
Utiliza la detección de colisiones discreta (Discreet collision detection) contra todos los otros colliders en la escena. Otros colliders van a utilizar la detección de colisiones discreta cuando pruebe por colisiones contra ella. Utilizado para colisiones normales (Este es el valor por defecto).
Utiliza Discrete collision detection contra dynamic colliders (con un rigidbody) y continuous collision detection contra static MeshColliders (sin un rigidbody). Rigidbodies configurados a Continuous Dynamic utilizarán continuous collision detection cuando pruebe por colisiones contra este rigidbody. Otros rigidbodies utilizarán Discreet Collision detection. Utilizado para objetos los cuales el Continuous Dynamic detection necesita colisionar con. (Esto tiene un gran impacto en el rendimiento de física, déjelo configurado a Discrete, si usted no quiere problemas con colisiones con objetos rápidos)
Utiliza la detección de colisión continua contra objetos configurados Continuous y Continuous Dynamic Collision. También utilizará la detección de colisión continua contra MeshColliders estáticos (sin un rigidbody). Para los demás otros colliders éste utiliza discreete collision detection. Utilizado para objetos que se estén moviendo rápidos. | es | escorpius | https://docs.unity3d.com/es/2017.1/Manual/class-Rigidbody.html | 6d2c2ca9-c8ac-448b-a586-51e207c586b2 |
Google Docs, la herramienta que le hace frente al Office de Microsoft, ya puede ser utilizada sin necesidad de estar conectado a la web. Cómo es el sistema.
Google volvió a romper otra barrera. Esta vez, relacionada con uno de sus productos de mayor proyección: Google Docs, la suite ofimática que hasta ahora sólo permitía trabajar a través de una conexión web.
También se puede acceder a ellos tecleando docs.google.com en la barra de direcciones. Google informó sin embargo que este sistema sólo está disponible para los usuarios que tienen configurada la aplicación en inglés. El resto de los idiomas serán añadidos en poco tiempo.
Se espera que en pocas semanas también se brinde la posibilidad de acceder a Gmail y Google Calendar sin conexión a la web. | es | escorpius | http://www.marcoachs.com/2008/04/suite-offcie-gratis-google-docs.html | 5edbd9ab-ca77-4ef0-8d24-fea673db81c3 |
Cambiar el puerto de VXLAN
En NSX 6.2.3 y versiones posteriores, el puerto VXLAN predeterminado es el 4789, el puerto estándar que asigna la IANA. Antes de NSX 6.2.3, el número de puerto UDP de VXLAN predeterminado era el 8472.
Las instalaciones nuevas de NSX utilizarán el puerto UDP 4789 para VXLAN.
Si actualiza la versión NSX 6.2.2 o una versión anterior a la versión NSX 6.2.3 o a una versión posterior y en la instalación se utilizó el puerto antiguo predeterminado (8472) o un número de puerto personalizado predeterminado (por ejemplo, el 8888) antes de la actualización, dicho puerto seguirá utilizándose tras la actualización a menos que realice los pasos necesarios para cambiarlo.
Si la instalación que actualizó utiliza o utilizará puertas de enlace de VTEP de hardware (puertas de enlace ToR), debe cambiar al puerto 4789 de VXLAN.
No es necesario que utilice el puerto 4789 para el puerto VXLAN en Cross-vCenter NSX; sin embargo, todos los hosts de un entorno de Cross-vCenter NSX deben estar configurados para usar el mismo puerto VXLAN. Si cambia al puerto 4789, garantiza que las nuevas instalaciones de NSX agregadas al entorno de Cross-vCenter NSX utilizan el mismo puerto que las implementaciones de NSX.
El cambio del puerto de VXLAN se realiza en un proceso de tres fases y no interrumpirá el tráfico de VXLAN.
NSX Manager configura todos los hosts para que escuchen el tráfico de VXLAN tanto en el puerto antiguo como en el nuevo. Los hosts seguirán enviando tráfico de VXLAN a través del antiguo puerto.
NSX Manager configura todos los hosts para que envíen tráfico a través del nuevo puerto.
NSX Manager configura todos los hosts para que dejen de escuchar en el antiguo puerto. Todo el tráfico se envía y se recibe a través del nuevo puerto.
En un entorno cross-vCenter NSX debe iniciar el cambio de puerto en la instancia principal de NSX Manager. Para cada etapa los cambios en la configuración se realizan en todos los hosts en el entorno Cross-vCenter NSX antes de pasar a la siguiente etapa.
Compruebe que un firewall no bloquee el puerto que desea utilizar para VXLAN.
Compruebe que la preparación del host no se esté ejecutando a la vez que cambia el puerto de VXLAN.
Haga clic en la pestaña Preparación de red lógica (Logical Network Preparation) y, a continuación, haga clic en Transporte de VXLAN (VXLAN Transport).
Haga clic en el botón Cambiar (Change) en el panel del puerto de VXLAN. Introduzca el puerto al que desee cambiar. El puerto 4789 es el que asigna la IANA para VXLAN.
El cambio de puerto tardará un breve periodo de tiempo en propagarse a todos los hosts.
(Opcional) Compruebe el progreso del cambio de puerto con la solicitud API de GET /api/2.0/vdn/config/vxlan/udp/port/taskStatus. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-NSX-for-vSphere/6.3/com.vmware.nsx.admin.doc/GUID-3D18DE9B-79DE-418B-B87F-50342D372C86.html | 59e07d18-2b3f-4f35-97ff-2b7eb210f2f8 |
Ingrese sus datos para solicitar cupo por reincorporación o si presentó la prueba de nivelación. Nuestro personal le contactará informando la disponibilidad de ingresar en los cursos intensivos, superintensivos o regulares.
Se requiere cuenta Gmail para realizar este trámite.
IMPORTANTE: Si tiene 3 meses o más de haber dejado el curso, tendrá que presentar una prueba de nivelación. En ese caso la puede solicitar a través de: cevam.org/nivelacion
Nuestros cursos son presenciales, semipresenciales y online. Las clases online se llevarán de manera sincrónica y asincrónica, adaptándose a la situación actual, a través de plataformas como Telegram y Off2Class. A su vez, se dictan clases en vivo programadas por los profesores a través de videollamadas por Google Meet o Zoom.
Para los cursos semipresenciales, las clases serán una semana presencial y una semana online a través de plataformas como Telegram y Off2Class. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeENaB9zbf6oGiz_dOTgeD-SelKE9BpFvIQwqwl9-YyBhvMWw/viewform?usp=send_form | dd2460db-9763-47b2-80d6-7490a275219f |
Exportar un paquete de soporte de Platform Services Controller
Es posible exportar un paquete de soporte con los archivos de registro para los servicios de Platform Services Controller. Después de la exportación, puede explorar los registros localmente o enviar el paquete al soporte técnico de VMware.
Compruebe que el dispositivo virtual de Platform Services Controller esté implementado y ejecutándose correctamente.
Desde un explorador web, conéctese a la interfaz de administración de Platform Services Controller en https://platform_services_controller_ip:5480.
Inicie sesión como usuario raíz para el dispositivo virtual.
Haga clic en Crear paquete de soporte.
El paquete de soporte se guarda en la máquina local, a menos que la configuración del explorador evite una descarga inmediata. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-vSphere/6.5/com.vmware.psc.doc/GUID-BF93936F-309D-4A5C-9252-C6769607197F.html | 3fb94155-5d66-4034-92ba-cedc270f55b5 |
Comprobación del software de terceros
No utilice software de terceros que no sea admitido por VMware. Compruebe que todo el software de terceros está configurado y revisado correctamente según las indicaciones del proveedor externo.
Las vulnerabilidades no auténticas, inseguras o sin revisar del software de terceros instalado en las máquinas host VMware exponen el sistema a riesgos de accesos no autorizados y puede provocar la interrupción de la disponibilidad. Se debe proteger y revisar de forma adecuada todo el software que no haya sido proporcionado por VMware.
Si debe usar software de terceros que no admitido por VMware, consulte al proveedor externo los requisitos de configuración y revisión seguras. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/vRealize-Operations-Manager/6.5/com.vmware.vcom.core.doc/GUID-19E01B09-8EC7-4551-9C42-1499F9EAC8ED.html | 290aee04-c5bf-4e28-bd4e-dfcd364a4d73 |
Acción Establecer recursos de CPU para VM
La acción Establecer recursos de CPU para VM se utiliza para modificar la reserva y el límite de la CPU en máquinas virtuales. Modifique la reserva y el límite de la CPU para gestionar las demandas de carga de trabajo en su entorno.
La acción Establecer recursos de CPU para VM determina el modo en que se pueden asignar los recursos de la CPU a las máquinas virtuales. El límite de reserva es la cantidad mínima de recursos de la CPU garantizados asignada a la máquina virtual. El límite es la cantidad máxima de recursos de la CPU que la máquina virtual puede consumir.
Cantidad de recursos de la CPU en megahercios reservada para la máquina virtual cuando la acción finaliza. El valor de nueva reserva debe ser inferior o igual al valor de nuevo límite, a menos que el nuevo límite sea ilimitado (-1).
La reserva admite los siguientes posibles valores:
Si establece el valor en 0, solo se asigna a la máquina virtual el nivel de consumo de la CPU configurado actualmente.
Si añade o elimina consumo reservado de la CPU, proporcione un número entero positivo, a menos que establezca el valor en 0.
Cantidad de recursos de la CPU configurada actualmente como los recursos garantizados de la CPU para la máquina virtual.
Cantidad máxima de consumo de la CPU en megahercios que la máquina virtual puede consumir cuando la acción se completa.
El límite admite los siguientes posibles valores:
Si establece el valor en 0, el consumo máximo de la CPU no es superior a la cantidad de reserva asignada.
Si establece el valor en -1, el consumo de la CPU para la máquina virtual es ilimitado.
Si añade o elimina límites de consumo de la CPU, proporcione un número entero positivo, a menos que establezca el valor en 0 o -1.
Cantidad máxima de CPU que la máquina virtual puede consumir. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/vRealize-Operations-Manager/6.5/com.vmware.vcom.core.doc/GUID-2ED8CC97-FA5F-4731-9964-3B6F696816DF.html | e6bae505-e028-42bc-855f-b41a53750c02 |
Inscripción_ Jornadas de Formación Abiertas 2015
Os invitamos, un año mas a las Jornadas de Formación Abiertas, que organizamos desde la Delegación General de Estudiantes, dirigidas a los nuevos/as representantes electos, así como para los que repiten y para todos y todas los y las estudiantes de la Universidad.
En nuestra web, delegacion.umh.es, os dejamos el programa que este año hemos querido virar hacia un programa mas participativo que en anteriores ediciones, con la intención de potenciar el debate entre representantes y la formación mediante talleres mas participativos.
Las Jornadas se realizaran en el Salón de Actos del Edificio Quorum I, en horario de 9.30 h a 17.30 h. Se solicita a los asistentes que lleguen a las 9.15 para poder pasar el control de asistencia.
Os dejamos aquí el enlace para que podáis inscribiros, con el fin de poder prever necesidades de espacios, grupos y materiales.
Como es habitual la asistencia y aprovechamiento de estas jornadas se dotará de 0,5 ECTS. Para constatar su aprovechamiento sera necesario la asistencia y rellenar dos cuestionarios que se facilitarán en las mismas jornadas. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4nHM-Tgwn4DUfY1TB7WiGS-d_1BhcUV1zcKrcEma8eSusWA/viewform?c=0&w=1&usp=send_form | e0f8b5a5-4c97-422c-8e49-21b12d044932 |
Ya pronto tendremos disponible Exchange Server 2010! Una de las mejoras que se le han hecho al producto es la capacidad de tener una mejor disponibilidad a nivel de los servidores de buzones.
Ahora se introduce el concepto de Database Availability Group, lo cual es:
Nueva plataforma unificada para alta disponibilidad, recuperación de desastres y respaldos
Evolución de tecnología de replicación continua
Brinda redundancia completa de los roles de Exchange en tan pocos como dos servidores
Permite que cada base de datos tenga hasta 16 copias
Se pueden tener replicadas las bases de datos en múltiples servidores, y los servidores de Acceso al Cliente se encargan de dirigir al usuario final.
Es fácil agregar alta disponibilidad a una implementación existente
La configuración de disponibilidad es posterior a la implementación
Los servidores de buzones de alta disponibilidad pueden albergar otros roles de servidor
Ahora se puede tener un par de servidores con todos los roles, pues ya no se tiene el concepto de cluster en los servidores de buzones, lo cual nos obligaba en Exchange 2007 a sacar los roles de Hub, CAS y UM fuera del cluster.
Los usuarios se mantienen en línea mientras sus buzones de correo son movidos entre servidores.
Los administradores pueden ejecutar migraciones y mantenimiento durante horas regulares. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/en-us/archive/blogs/ramon/exchange-2010-est-aqu | c9bee9b7-cfed-45aa-ad21-a5838f738dbc |
¿Hay problema indígena en México?
En "¿Hay problema indígena en México?", el escritor y antropólogo mexicano Manuel Gamio analiza el "problema indígena" o la cuestión de cómo integrar a los indígenas mexicanos en la sociedad del país. Gamio sostiene que el gobierno de los Estados Unidos ha hecho más para mejorar la calidad de vida de su población nativo-americana que México para sus grupos autóctonos. Luego, el autor pasa a comparar las consecuencias del contacto entre los colonos blancos y los pueblos indígenas tanto de México como de los Estados Unidos. Gamio asegura que Estados Unidos trató a las tribus indígenas como naciones soberanas hasta 1871, y afirma que en 1921, momento en el que fue escrito este artículo, los nativo-americanos ya estaban completamente integrados en el sistema político estadounidense. Gamio cita como ejemplo la creación en los Estados Unidos del Bureau of Indian Affairs [Oficina de Asuntos Nativo-Americanos] en el Departamento de Educación como agencia encargada de supervisar el sistema educativo, la agricultura y la administración territorial en las reservas indígenas. A diferencia de ello, Gamio explica que, a pesar de que el pueblo indígena compone la mayor parte de la población de México, estos se deben enfrentar a la desigualdad económica y a una inferior calidad de vida en comparación con la población criolla o mestiza. Gamio atribuye esta situación a la falta de actuaciones por parte del gobierno mexicano para mejorar las oportunidades económicas y sociales de los indígenas mexicanos.
Manuel Gamio (1883–1960) fue un destacado antropólogo, arqueólogo y sociólogo mexicano. Gamio fue un gran defensor del movimiento por el indigenismo que abogaba por la valoración y conservación de las culturas indígenas sudamericanas y que luchó por conseguir y mejorar su calidad de vida. A los diecinueve años dejó los estudios de ingeniería para trabajar en una plantación de caucho propiedad de su familia. Durante su estancia en la plantación aprendió el náhuatl de los trabajadores indígenas, y comenzó a interesarse en el estudio de las culturas nativas mexicanas. Gamio estudió antropología y obtuvo un doctorado de la Universidad de Columbia bajo la supervisión del antropólogo Franz Boas. Regresó a México en 1910 durante la Revolución Mexicana y fundó la Escuela Internacional de Arqueología y Etnología Americana. De 1913 a 1916 ejerció como inspector general de monumentos arqueológicos para el Ministerio de Educación mexicano, y realizó trabajos de campo por todo el valle de México. Gamio se convirtió en 1922 en el primer antropólogo en estudiar la ciudad de Teotihuacán, y al aplicar las teorías sobre el relativismo cultural de Boas en sus análisis, expuso la necesidad de lograr una mayor comprensión de la cultura indígena y de las prácticas contextuales. Los hallazgos de Gamio influyeron en las políticas gubernamentales revolucionarias de México a la hora de tratar los asuntos relativos a la población indígena del país, asuntos como la distribución de la tierra, la reforma educativa y los servicios sociales. En 1916 publicó Forjando patria: pro nacionalismo,libro en el que analizaba el desarrollo de las prácticas antropológicas y arqueológicas en México y donde abogaba por aumentar los esfuerzos para la asimilación de los indígenas mexicanos. En "¿Hay problema indígena en México?", artículo publicado en 1921 en El Universal, Manuel Gamio proponía la intervención gubernamental para mejorar las difíciles condiciones de vida a las que tenían que enfrentarse los indígenas mexicanos cotidianamente. | es | escorpius | https://icaadocs.mfah.org/s/es/item/737307 | 2b620571-5d0d-4124-843e-b9a3976d4151 |
Framehawk es una tecnología de pantallas remotas para usuarios móviles con conexiones inalámbricas de banda ancha (redes de telefonía móvil WiFi, 4G o LTE). Framehawk resuelve obstáculos como interferencias espectrales y propagaciones multitrayecto para ofrecer una experiencia de usuario fluida e interactiva a los usuarios de aplicaciones y escritorios virtuales. Asimismo, Framehawk puede ser una opción adecuada para los usuarios que se conectan a redes de banda ancha "de largo recorrido" (con alta latencia), donde incluso una pérdida pequeña de paquetes puede afectar la experiencia de usuario. Se recomienda usar el transporte adaptable para este caso; para obtener más información, consulte Transporte adaptable.
Se pueden utilizar las plantillas de directiva de Citrix para implementar Framehawk en un conjunto de usuarios para determinadas circunstancias de acceso que se adecúen a su empresa. Framehawk está orientado a casos de uso de dispositivos móviles con una pantalla, como equipos portátiles y tabletas. Use Framehawk cuando el valor empresarial del rendimiento interactivo en tiempo real justifica el coste adicional en recursos de servidor y requisitos de una conexión de banda ancha.
Cómo mantiene Framehawk una experiencia de usuario fluida
Piense en Framehawk como toda la complejidad del ojo humano que se implementa como un software que observa lo que hay en el búfer de fotogramas y distingue los diferentes tipos de contenido en la pantalla. ¿Qué es importante para el usuario? Cuando se trata de zonas de la pantalla que cambian rápidamente (vídeos o gráficos en movimiento), no detectamos si se pierden algunos píxeles por el camino porque hay datos nuevos que los reemplazan rápidamente.
Sin embargo, cuando se trata de zonas estáticas de la pantalla (iconos en el área de notificaciones o de la barra de herramientas, texto que vemos tras desplazarnos hasta el punto desde el que queremos comenzar al leer), nos volvemos muy exigentes; Esperamos que cada píxel de esas zonas esté perfectamente definido. A diferencia de los protocolos, cuyo objetivo es la precisión técnica desde una perspectiva de unos y ceros, el propósito de Framehawk es ser relevante para el ser humano que está utilizando la tecnología.
Framehawk incluye un amplificador de señales de calidad de servicio de siguiente generación y un mapa de calor basado en tiempo para conseguir una identificación de cargas de trabajo más eficiente y precisa. Utiliza transformaciones autónomas de recuperación automática, además de compresión de datos, y evita la retransmisión de datos para mantener la respuesta de clics, la linealidad y una cadencia coherente. En una conexión de red con pérdida de datos, Framehawk oculta la pérdida gracias a la interpolación, y el usuario sigue percibiendo una buena calidad de imagen y disfrutando de una experiencia más fluida. Además, los algoritmos de Framehawk diferencian de forma inteligente entre los diferentes tipos de pérdidas de paquetes. Por ejemplo, pérdidas aleatorias (en las que envía más datos para compensar) frente a la pérdida por congestión (no envía más datos porque el canal ya está obstruido).
El motor de intenciones Framehawk Intent Engine en Citrix Receiver distingue entre: el desplazamiento hacia arriba o hacia abajo, el zoom para acercar o alejar la imagen, el movimiento a la izquierda o a la derecha, la lectura, la escritura y otras acciones comunes. Además, gestiona la comunicación de retorno al Virtual Delivery Agent (VDA) mediante un diccionario compartido. Si el usuario lee, la calidad visual del texto debe ser excelente. Si el usuario se desplaza, el desplazamiento debe ser rápido y fluido. Por si fuera poco, tiene que poder interrumpirse sin complicaciones, de modo que el usuario siempre tenga el control de la interacción con la aplicación o el escritorio.
Al medir la cadencia de una conexión de red (similar a la tensión de una cadena de bicicleta en un sistema de marchas), la lógica de Framehawk puede reaccionar más rápidamente, lo que proporciona una experiencia de alta calidad en conexiones con altos niveles de latencia. Este sistema único y patentado de mediciones ofrece una respuesta constante y actualizada de parte de las condiciones de red, lo que permite a Framehawk reaccionar de inmediato a cambios de ancho de banda, latencia y pérdidas de datos.
Consideraciones de diseño al usar Thinwire y Framehawk
Mientras que Thinwire ha sido la mejor opción en cuanto a la eficiencia del ancho de banda y conviene a una amplia gama de situaciones de acceso y condiciones de red, utiliza el protocolo TCP para establecer comunicaciones fiables de datos. En consecuencia, cuando se trata de una red congestionada o con pérdidas, debe retransmitir paquetes, y esta retransmisión provoca retrasos en la experiencia de usuario. Dispone de Thinwire en una nueva capa de transporte de datos "más ligera", con lo que mejoran las limitaciones de TCP en conexiones de red de alta latencia.
Framehawk usa una capa de transporte de datos generada sobre UDP (User Datagram Protocol). El protocolo UDP es solo una pequeña pieza de la estrategia de Framehawk para superar el problema de la pérdida de paquetes (como se puede constatar al comparar el rendimiento de Framehawk con otros protocolos basados en UDP). UDP ofrece una base importante para las técnicas centradas en el usuario que distinguen Framehawk.
¿Qué ancho de banda necesita Framehawk?
El ancho de banda de la red inalámbrica depende de varios factores, como la cantidad de usuarios que comparten la conexión, la calidad de esa conexión y las aplicaciones que se usan. Para un rendimiento óptimo, Citrix sugiere una base de 4 o 5 Mbps más aproximadamente 150 Kbps por usuario simultáneo.
Generalmente, recomendamos un ancho de banda formado por una base de 1,5 Mbps y 150 Kbps por usuario para Thinwire. Para obtener información más detallada, consulte el blog sobre ancho de banda de XenApp y XenDesktop. Sin embargo, verá que, con una pérdida de paquetes del 3%, Thinwire por TCP necesita mucho más ancho de banda que Framehawk para mantener una experiencia de usuario óptima.
Thinwire sigue siendo el canal principal de presentación para la comunicación remota en el protocolo ICA. Framehawk está inhabilitado de forma predeterminada. Citrix recomienda habilitarlo de forma selectiva para casos de acceso a redes inalámbricas de banda ancha en su empresa. Recuerde que Framehawk requiere considerablemente más recursos de servidor (memoria y CPU) que Thinwire.
Framehawk admite todos los casos de uso de HDX 3D Pro, tanto para aplicaciones XenApp (SO de servidor) como XenDesktop (SO de escritorio). Se ha validado en entornos de cliente con latencias de 400 a 500 ms y pérdidas de paquetes de 1% a 2% Por lo tanto, ofrece una buena interactividad cuando se usan aplicaciones de modelo 3D típicas, como AutoCAD y Siemens NX, entre otros. Este respaldo amplía la capacidad de ver y manipular grandes modelos de CAD cuando se trabaja fuera de la oficina habitual o en condiciones de red deficientes. (Se recomienda el transporte adaptable para las entidades que necesiten entregar aplicaciones 3D a través de conexiones de red de largo recorrido. Para obtener más información, consulte Transporte adaptable.)
Habilitar esta funcionalidad no requiere tareas de configuración adicionales. Cuando instale el VDA, seleccione la opción 3DPro al principio de la instalación:
Con esta opción, HDX utiliza el controlador de vídeo GPU del fabricante, en lugar del controlador de vídeo de Citrix. De manera predeterminada, muestra la codificación H.264 en pantalla completa con Thinwire, en lugar de la pantalla adaptable habitualmente predeterminada para la codificación selectiva H.264.
Framehawk requiere, como mínimo, VDA 7.6.300 y Administración de directivas de grupo 7.6.300.
Framehawk usa un intervalo de puertos UDP bidireccionales (el intervalo predeterminado es del 3224 al 3324) para intercambiar datos del canal de presentación Framehawk con Citrix Receiver. El intervalo puede personalizarse en una configuración de directiva llamada Intervalo de puertos del canal de presentación Framehawk. Cada conexión simultánea entre el cliente y el escritorio virtual requiere de un puerto único. Para entornos de SO multiusuario (como los servidores XenApp), es necesario definir los puertos suficientes para admitir la cantidad máxima de sesiones de usuario simultáneas. Para SO de un solo usuario (como escritorios VDI), basta con definir un único puerto UDP. Framehawk intenta utilizar el primer puerto definido, hasta llegar al último puerto especificado en el intervalo. Esto se aplica en conexiones que pasan por NetScaler Gateway y conexiones internas directamente al servidor StoreFront.
Para obtener acceso remoto, se debe implementar un NetScaler Gateway. De forma predeterminada, NetScaler utiliza el puerto UDP 443 para cifrar la comunicación entre los Citrix Receiver del cliente y Gateway. Este puerto debe estar abierto en los firewalls externos para permitir la comunicación segura en ambas direcciones. Este protocolo se denomina Datagram Transport Layer Security (DTLS).
Las conexiones de Framehawk/DTLS no se admiten en dispositivos FIPS.
El tráfico cifrado de Framehawk se admite en NetScaler Gateway a partir de la versión 11.0.62 y en NetScaler Unified Gateway a partir de la versión 11.0.64.34.
Se admite la alta disponibilidad (HA) de NetScaler desde XenApp y XenDesktop 7.12.
Tenga en cuenta los siguientes procedimientos recomendados antes de implementar Framehawk:
Póngase en contacto con el administrador de seguridad para confirmar que los puertos UDP definidos para Framehawk están abiertos en el firewall. El proceso de instalación no configura automáticamente el firewall.
A menudo, NetScaler Gateway se instala en la zona desmilitarizada, rodeada de firewalls externos e internos. Compruebe que el puerto UDP 443 está abierto en el firewall externo. Verifique asimismo que los puertos UDP del 3224 al 3324 están abiertos en el firewall interno si el entorno usa los intervalos predeterminados de puertos.
Citrix recomienda habilitar Framehawk solamente para usuarios que tendrán probablemente grandes pérdidas de paquetes. También se recomienda no habilitar Framehawk como una directiva universal para todos los objetos del sitio.
Framehawk está inhabilitado de forma predeterminada. Cuando está habilitado, el servidor intenta usar Framehawk para los gráficos y la entrada de los usuarios. Si no se cumplen los requisitos previos por cualquier motivo, se establece la conexión en el modo predeterminado (Thinwire).
Intervalo de puertos del canal de presentación Framehawk: Especifica el intervalo de puertos UDP (del número de puerto más bajo al más alto) que el VDA utiliza para intercambiar datos del canal de presentación Framehawk con el dispositivo del usuario. El agente VDA intenta utilizar todos los puertos, comenzando por el de número más bajo y subiendo en cada intento subsiguiente. El puerto gestiona el tráfico de entrada y salida.
Abrir puertos para el canal de presentación Framehawk
A partir de XenApp y XenDesktop 7.8, dispone de una opción para volver a configurar el firewall durante el paso Funciones de la instalación del VDA. Si se marca, esta casilla abre los puertos UDP del 3224 al 3324 en el Firewall de Windows. Tenga en cuenta que es necesario configurar manualmente el firewall en algunas circunstancias:
Para los firewalls de red.
Si se personaliza el intervalo predeterminado de puertos.
Para abrir esos puertos UDP, marque la casilla Framehawk:
También puede utilizar la línea de comandos para abrir los puertos UDP para Framehawk mediante /ENABLE_FRAMEHAWK_PORT:
Comprobar las asignaciones de puertos UDP a Framehawk
Durante la instalación, puede comprobar los puertos UDP asignados Framehawk en la pantalla Firewall:
En la pantalla Resumen, se indica si la función Framehawk está habilitada:
Respaldo de NetScaler Gateway para Framehawk
El tráfico cifrado de Framehawk se admite en NetScaler Gateway a partir de la versión 11.0.62.10 y en NetScaler Unified Gateway a partir de la versión 11.0.64.34.
NetScaler Gateway remite a la arquitectura de implementación en que se puede acceder al servidor virtual de VPN de Gateway directamente desde el dispositivo del usuario. Es decir, el servidor de la red privada virtual tiene una dirección IP pública asignada y el usuario se conecta directamente a esa dirección IP.
NetScaler con Unified Gateway hace referencia a la implementación en que el servidor de VPN de la puerta de enlace está enlazado como destino al servidor virtual de conmutación de contenido (CS). En esta implementación, el servidor virtual de CS tiene la dirección IP pública y el servidor virtual de VPN de Gateway tiene una IP ficticia.
Para habilitar el respaldo de Framehawk en NetScaler Gateway, el parámetro del protocolo DTLS debe estar habilitado en el servidor virtual de VPN de Gateway. Una vez habilitado el parámetro y actualizados los componentes de XenApp o XenDesktop, el audio, el vídeo y el tráfico interactivo de Framehawk se cifran entre el servidor virtual de VPN de Gateway y el dispositivo del usuario.
NetScaler Gateway, Unified Gateway y NetScaler Gateway + Global Server Load Balancing (Equilibrio de carga del servidor global) son compatibles con Framehawk.
Los siguientes casos no son compatibles con Framehawk:
NetScaler Gateway en el modo de IPv6
NetScaler Gateway de doble salto
NetScaler Gateway con la configuración en clústeres
NetScaler Gateway + Equilibrio de carga del servidor global
NetScaler con Unified Gateway
Sí. Nota: Se admite Unified Gateway 11.0.64.34 y versiones posteriores.
Varios Secure Ticket Authority (STA) en NetScaler Gateway
NetScaler Gateway con alta disponibilidad
Configurar NetScaler para que admita Framehawk
Para que NetScaler Gateway admita Framehawk, habilite el parámetro del protocolo DTLS en el servidor virtual de VPN de Gateway. Una vez habilitado el parámetro y actualizados los componentes de XenApp o XenDesktop, el audio, el vídeo y el tráfico interactivo de Framehawk se cifran entre el servidor virtual de VPN de Gateway y el dispositivo del usuario.
Se necesita esta configuración para habilitar el cifrado de UDP en NetScaler Gateway para el acceso remoto.
Al configurar NetScaler para que admita Framehawk:
Compruebe que el puerto UDP 443 está abierto en los firewalls externos
Compruebe que el puerto de CGP (predeterminado: 2598) está abierto en los firewalls externos
Habilite el protocolo DTLS en la configuración del servidor virtual de VPN
Desenlace y vuelva a enlazar el par de claves de certificado SSL. Este paso no es necesario si se usa NetScaler 11.0.64.34 o versiones posteriores.
Si quiere configurar NetScaler Gateway para que admita Framehawk:
Implemente y configure NetScaler Gateway para comunicarse con StoreFront y autenticar a los usuarios de XenApp y XenDesktop.
En la ficha de configuración de NetScaler, expanda NetScaler Gateway y seleccione Virtual Servers.
Haga clic en Edit para ver los parámetros básicos del servidor virtual de la red VPN. Compruebe el estado del parámetro de DTLS.
Haga clic en More para ver más opciones de configuración:
Seleccione DTLS para ofrecer seguridad en las comunicaciones de protocolos de datagramas como Framehawk. Haga clic en OK. El área de configuración básica del servidor virtual de la red VPN muestra que el indicador de DTLS está establecido en True.
Vuelva a abrir la pantalla de vinculación del certificado de servidor y haga clic en + para enlazar el par de claves de certificado.
Elija el par de claves de certificado de antes y haga clic en Select.
Guarde los cambios en la vinculación del certificado de servidor.
Después de guardar, aparecerá el par de claves de certificado. Haga clic en Bind.
Omita el mensaje de advertencia No usable ciphers configured on the SSL vserver/service (No se han configurado cifrados que se puedan utilizar en el servicio o servidor virtual SSL), si aparece.
Pasos para versiones anteriores de NetScaler Gateway
Si usa una versión de NetScaler Gateway anterior a 11.0.64.34:
Si quiere configurar Unified Gateway para admitir Framehawk:
Compruebe que Unified Gateway esté instalado y correctamente configurado. Para obtener más información, consulte la información acerca de Unified Gateway en el sitio de documentación de productos Citrix.
Habilite el parámetro DTLS en el servidor virtual de la VPN que está vinculado al servidor virtual de CS como servidor virtual de destino.
Si hay entradas DNS obsoletas del servidor virtual NetScaler Gateway en el dispositivo cliente, es posible que el transporte adaptable y Framehawk recurran al transporte TCP en lugar del transporte UDP. Si se recurre al transporte TCP, vacíe la memoria caché DNS en el cliente y vuelva a establecer la sesión mediante el transporte UDP.
Admitir otros productos de VPN
NetScaler Gateway es el único producto SSL VPN que respalda el cifrado de UDP que requiere Framehawk. La directiva de Framehawk puede fallar si se usa otro SSL VPN o una versión incorrecta de NetScaler Gateway. Los productos tradicionales IPSec VPN admiten Framehawk sin modificaciones.
Configurar Citrix Receiver para iOS para que admita Framehawk
Si quiere configurar versiones antiguas de Citrix Receiver para iOS con el objetivo de que admitan Framehawk, debe modificar manualmente el archivo default.ica.
En el servidor StoreFront, acceda al directorio App_Data de su almacén en c:\inetpub\wwwroot\.
Abra el archivo default.ica y agregue la línea Framehawk=On a la sección WFClient.
Este procedimiento permite que se establezcan sesiones de Framehawk desde un Citrix Receiver compatible presente en dispositivos iOS. Este paso no es necesario si usa Citrix Receiver para Windows.
Con Citrix Receiver para iOS 7.0 y versiones posteriores, no tiene que agregar explícitamente el parámetro Framehawk=On en el archivo default.ica.
Puede supervisar el uso y el rendimiento de Framehawk desde Citrix Director. La vista de detalles del canal virtual HDX ofrece información útil para la supervisión y la solución de problemas relacionados con Framehawk en cualquier sesión. Para ver las métricas relacionadas con Framehawk, seleccione Gráficos - Framehawk.
Si se establece la conexión de Framehawk, verá Provider = VD3D y Connected = True en la página de detalles. Es normal que el estado del canal virtual sea inactivo, porque se supervisa el canal de señalización, que solo se usa durante el proceso inicial de enlace. En esa página, también se ofrecen otros datos estadísticos útiles sobre la conexión. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/xenapp-and-xendesktop/7-15-ltsr/graphics/framehawk.html | 7d1eb92e-0eac-403f-bb29-531f8d4d3152 |
SYSTEM.CurrentControlSet.DAT | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/xenapp-and-xendesktop/7-15-ltsr/install-configure/personal-vdisk/personal-vdisk-tools.html | 3d58da34-6211-4a47-a2df-daaffcdc7027 |
La Update data actividad permite realizar una actualización masiva de los campos de la base de datos.
La actividad de actualización de datos se puede utilizar después de importar un archivo para insertar los datos recuperados en la base de datos de Adobe Campaign. Varias opciones permiten personalizar la actualización de los datos.
Arrastre y suelte una Update data actividad en el flujo de trabajo.
Seleccione la actividad y, a continuación, ábrala con el botón de las acciones rápidas que aparecen.
Especifique el Operation type que se realizará:
Insert or update :: inserte datos o actualícelos si los registros ya existen en la base de datos.
Insert only :: insertar sólo datos. Los registros que ya existen no se actualizan. Si se definen los criterios de conciliación, solo se agregarán los registros no conciliados.
Marque la Generate an outbound transition for rejects casilla si los datos importados contienen ciertos registros que ya existen en la base de datos para evitar posibles errores.
Update :: actualizar los datos de los registros que ya existen solo en la base de datos.
El Batch size campo permite definir el tamaño máximo de lote de los datos que se van a cargar.
En la Identification ficha, especifique cómo identificar los registros de la base de datos:
Using the targeting dimension :: seleccione el Dimension to update y luego especifique el Keys for finding records . Para obtener más información, consulte Segmentación de dimensiones y recursos .
Si los datos especificados coinciden con una dimensión de objetivo existente, seleccione la Using one or more links opción. A continuación, seleccione el Dimension to update . Si el tipo de operación seleccionado requiere una actualización, debe utilizar claves de reconciliación.
En la Fields to update ficha, especifique los campos en los que se aplicará la actualización y, si es necesario, agregue condiciones para que se realice la actualización. Para ello, utilice la Taken into account if columna. Las condiciones se aplican una tras otra en orden de lista. Utilice las flechas de la derecha para cambiar el orden de las actualizaciones. Puede utilizar el mismo campo de destino varias veces.
Los campos se pueden vincular automáticamente con el botón. La vinculación automática detecta los campos con el mismo nombre.
Durante una operación de Insert or update tipo, puede seleccionar individualmente la operación que se aplicará a cada campo. Para ello, seleccione el valor que desee en la Operation columna.
Administración de actualizaciones Los campos lastModified , modifiedBy y createdBy se actualizan automáticamente cuando se ejecuta una actividad de actualización de datos, a menos que su configuración se lleve a cabo explícitamente en la tabla de actualización de campo. La actualización solo se realiza en los registros en los que se ha detectado al menos una diferencia. Si los valores son los mismos, no se realiza ninguna actualización.
Si es necesario, administre las transiciones de la actividad para acceder a las opciones avanzadas de la población saliente.
Si ha seleccionado Insert only y los datos importados pueden contener registros que ya están presentes en la base de datos, marque la Generate an outbound transition for the rejects casilla para evitar posibles errores.
La siguiente actividad muestra la configuración de una Update data actividad después de una Load file actividad. El objetivo de este flujo de trabajo es agregar o actualizar perfiles a la base de datos de Adobe Campaign con los datos recuperados del archivo. La clave de reconciliación utilizada es la dirección de correo electrónico.
El archivo cargado es un archivo de formato .txt que contiene los siguientes datos de ejemplo: | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/campaign-standard/using/managing-processes-and-data/data-management-activities/update-data.translate.html | 4e0ad186-e317-43ba-a9ad-4046cb85d367 |
El Capsule Collider está hecho de dos semi-esferas juntadas por un cilindro. Tiene la misma forma que la primitiva Capsule.
La posición del Collider en el espacio local del objeto.
El radio del ancho local del Collider
La altura total del Collider.
El eje de orientación longitudinal de la capsula en el espacio local del objeto.
Usted puede ajustar el Radius y la Height del Capsule Collider independientemente entre ellos. Es utilizado en Character Controller y funciona bien para polos, o puede ser combinado con otras colisiones para formas inusuales. | es | escorpius | https://docs.unity3d.com/es/2017.1/Manual/class-CapsuleCollider.html | 26e6a6b4-6841-4cec-8721-b8f2ae255e26 |
Dice Wim Wenders que Leonard Cohen. I'm your man es el mejor documental musical que ha visto nunca. Y lo será muy probablemente porque, primero, al alemán le entusiasma Leonard Cohen y, segundo, porque es la primera vez que el canadiense se presta a protagonizar uno, y eso multiplica, y de qué manera. Ahora bien, si hiciéramos el ejercicio de obviar nuestra veneración por Cohen, el documental de la directora Lian Lunson (su segundo musical después de Willie Nelson:down home) no nos provocaría tanto elogio. Un documental-tributo correcto, emocionante, como no puede ser de otra manera por el sensacional arsenal humano y poético con el que trabaja, y con un lastre insoportable: la presencia de Bono y los U2, aunque lo diga entrando de nuevo en el delicado plano del gusto musical, que actúan como una especie de legitimación popular del ídolo y que provocan efectos devastadores, sobretodo en la última actuación, la única en la que vemos cantar a Cohen.
El documental gira entorno a tres elementos: las actuaciones del concierto-tributo a Cohen, las entrevistas a algunos de sus participantes, y el gran logro y auténtico sustento del film: la memorable entrevista a Cohen repasando su vida con las actuaciones intercaladas como ilustraciones de la misma. En las actuaciones veremos al bueno de Nick Cave, a los hermanos Wainwright o Antony Hegarty; o lo que es lo mismo: Australia, Canadá y Nueva York, los tres vértices del mapa geográfico-sentimental del documental (pero no veremos a Bill Callahan, Will Oldham ni a Jeff Tweedy, por ejemplo). Australia, porque el concierto, fechado en 2005, se celebra en Sidney, abriendo Nick Cave con I'm your man; Canadá porque naturalmente es la tierra de Cohen, y la tierra de Kate y Anna McGarrigle (amigas y cantantes de quinta de Cohen, algo así como unas Vainica Doble canadienses) y la de sus hijos Rufus y Marta Wainwright (siempre geniales, con la emoción añadida de ser vecinos y amigos de la familia Cohen); y Nueva York por ser su segunda casa, símbolo de símbolos, y donde a instancias de la moderna y sabia Laurie Anderson se incluyeron para el filme las actuaciones de Jarvis Cocker (el toque obrero necesario), Antony de Antony and the Johnsons (sin duda la actuación más estremecedora) y Beth Orton (algo más que una cuota femenina indie).
Pese a las dudosas derivas estéticas de su directora (Mel Gibson es uno de los productores) y, repito, la inclusión de los U2 como colofón final (qué diferente hubiera sido ver al señor Cohen cantar al lado de un joven cantautor contemporáneo que simbolizara de alguna forma la continuidad ética y espiritual de su tradición), no cabe duda que el mejor escritor de canciones de la historia moderna, con permiso de Dylan, ya tiene el documental ideal, sencillo y efectivo, para seducir a los iniciados, emocionar a ratos a sus seguidores, y hacer recordar a sus coetáneos.
-Los dos últimos minutos del primerísimo plano de la actuación de Antony. El más freak de los freaks, el más artista de los artistas, el de la sexualidad en el limbo, el protegido de Lou Reed, con la actuación más vivida y sentida del concierto (con permiso de Martha Wainwright), en uno de los mejores aciertos de realización y montaje del documental: cuando se cierra el plano en su rostro y se mantiene hasta el final de la canción sin cortar.
-Rufus Wainwhright contando a cámara cómo le conoció. Después de cantar Everybody knows con esa sensacional y liberadora pluma que transita entre lo mejor de David Bowie, Freddy Mercury y Liza Minelli, el hermano mayor de los Wainwhright explica que la primera vez que le vio, Cohen estaba en calzoncillos, cocinando y dando de comer a un pájaro malherido. "Luego se fue y al cabo de un rato apareció vestido con un impecable traje Armani. Y entonces me di cuenta de que era, ¡oh dios!, Leonard Cohen".
-Cuando Cohen lee la introducción a un libro suyo recién editado en China. "¿Aún te queda cinta?", le pregunta Cohen a Lian Lunson, "es que te quiero leer esto". Un texto escrito y recitado por él que se transforma en la mejor declaración de principios de su vida. Sensual, lleno de amor y humildad, con el ritmo y las pausas precisas. Ningún corte, ningún encadenado, ninguna "ilustración", cero, a pelo, su voz, él y sólo él. Un descanso entre tanto recurso fácil televisivo (como el de cortar las actuaciones, por ejemplo, qué crimen). Un alivio en todos los sentidos. | es | escorpius | http://www.blogsandocs.com/?p=200 | 029a8b10-bc7d-4f78-8fc1-58d9f16f52c8 |
- Instale o actualice limpiamente su instalación a la última versión estable primero, siguiendo las instrucciones e información en los archivos apropiados '' UPGRADE.TXT '' y '' CHANGES_AND_HINTS.TXT '' que se encuentran en el CD / DVD o el espejo en línea Slackware Linux.
- Instale o actualice limpiamente su instalación a la última versión estable primero, siguiendo las instrucciones e información en los archivos apropiados '' UPGRADE.TXT '' y '' CHANGES_AND_HINTS.TXT '' que se encuentran en el CD / DVD o el mirror en línea Slackware Linux.
- Edite el archivo '' / etc/slackpkg/mirrors '' comente el espejo que apunta a su versión estable y descomente uno de los mirrors que apunta a la rama actual. Por ejemplo, si está utilizando el mirror de Suiza y actualmente en la versión estable 13.37 para Slackware de 64 bits, entonces comente la línea <code># http://mirror.switch.ch/ftp/mirror/slackware/slackware64-13.37/</code>y descomente la linea <code> http://mirror.switch.ch/ftp/pool/3/mirror/slackware/slackware64-current/</code> o cualquier otro mirror de la rama ''-current''.
- Edite el archivo '' / etc/slackpkg/mirrors '' comente el mirror que apunta a su versión estable y descomente uno de los mirrors que apunta a la rama actual. Por ejemplo, si está utilizando el mirror de Suiza y actualmente en la versión estable 13.37 para Slackware de 64 bits, entonces comente la línea <code># http://mirror.switch.ch/ftp/mirror/slackware/slackware64-13.37/</code>y descomente la linea <code> http://mirror.switch.ch/ftp/pool/3/mirror/slackware/slackware64-current/</code> o cualquier otro mirror de la rama ''-current''.
- Ejecute el comando (como root)<code>slackpkg update</code>
- Lea el archivo ChangeLog presente en '' /var/lib/slackpkg/ChangeLog.txt '' para saber qué aplicaciones y bibliotecas se actualizan y qué paquetes nuevos se incluyen. | es | escorpius | https://docs.slackware.com/es:slackware:current?do=diff&rev2%5B0%5D=1566346664&rev2%5B1%5D=1566346743&difftype=sidebyside | e868c1ea-50ab-4265-8a5e-c1c910d2090b |
Generar el día de la semana, como una cadena, en formatos cortos y largos
Las funciones WEEKDAY_STRING_SHORT y, WEEKDAY_STRINGgeneran el día de la semana, como una cadena, en formatos cortos y largos, respectivamente. Las cadenas que se devuelven siempre están en inglés. El prefijo utilizado con estas funciones debe devolver el día de la semana en formato entero y el rango aceptable para el valor devuelto por el prefijo es 0-6. Por lo tanto, puede utilizar cualquier prefijo que devuelva un entero en el rango aceptable. Se genera una condición UNDEF si el valor devuelto no está en este rango o si falla la asignación de memoria.
A continuación se presentan las descripciones de las funciones:
<prefix>.WEEKDAY_STRING_SHORT
Devuelve el día de la semana en formato corto. La forma corta siempre tiene 3 caracteres de largo con una mayúscula inicial y los caracteres restantes en minúsculas. Por ejemplo, SYS.TIME.WEEKDAY.WEEKDAY_STRING_SHORT devuelve Sun si el valor devuelto por la función WEEKDAY es 0 y Sat si el valor devuelto por el prefijo es 6.
Devuelve el día de la semana en formato largo. La forma larga siempre tiene un mayúscula inicial, con los caracteres restantes en minúsculas. Por ejemplo,SYS.TIME.WEEKDAY.WEEKDAY_STRING devuelve domingo si el valor devuelto por la función WEEDY es 0 y sábado si el valor devuelto por el prefijo es 6. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/current-release/appexpert/policies-and-expressions/adv-policy-exp-working-with-dates-times-and-numbers/generate-day-week-as-string-short-and-long-formats.html | 7fe7e7bd-0e4a-4e77-b85d-61435a594835 |
Análisis de la película "Garage Olimpo" de Marco Becchis
Résumé du commentaire d'oeuvre
Garage Olimpo es una película dramática que trata con fieldad de la dictadura argentina de Videla en 1978. Lo que me gusta en esta película es que se trata de un testimonio de crímenes impunes durante la dictadura argentina en 1978. Es la prueba que fue una época muy sombra, llena de acontecimientos dolorosos, y sobre todo desconocidos de todos. También podemos decir que esta película es un homenaje a las victimas de esas atrocidades. Cómo puede el ser humano llegar a perder la noción de humanidad hasta el punto de considerar a otro individuo como materia torturable?
Sommaire du commentaire d'oeuvre
Extraits du commentaire d'oeuvre
[...] Estaba dándole bien yo . Bueno, no hablaba . tuve que . La tabla está por algo, Bueno. Está regular, puedes seguir. No le des agua. La niña casita, si ,grande, como dos habitaciones. Bueno hacemos un pileta. Texas! Texas, escuchás? Texas? Fijate qué quiere ese pelotudo. [...]
[...] El verdadero horror que describe la película, no es la violencia, sino la frialdad burocrática del proceso, los raptos sistemáticos, la tortura maquinal a la electricidad y la eliminación sistemática y sin procesos de todos los militantes. Transcripción de 5 minutos : Al comisaria Pudo haber sido un teniente o no señora. Quizás no lo era. ¡Pero eran del ejército! Pero mienten. Los subversivos pueden mentir. ¡Eran del ejército! cómo sabe que eran del ejército? No levante la voz, por favor. Buenos días. Traje ropa y comida para mi marido. [...]
[...] Los ?vuelos de la muerte? eran un mecanismo de eliminación de opositores políticos por el cual centenares de ellos fueron arrojados vivos y narcotizados al mar desde aviones de las Fuerzas Armadas. Los culpables siguen impunes y la película de Marco Becchis sirve al menos para que nadie olvide el horror. El primer articulo llamado La cara de los vuelos de la muerte antes y ahora insiste en la acusación de un antiguo piloto argentino-holandés, Poch, el que hubiera participado en los vuelos de la muerte. El segundo articulo representa la atemporalidad o la eternidad de esa caída, de los vuelos de la muerte que no termina porque no hay justicia. [...]
[...] Sin embargo, la lleva al Garaje Olimpo, uno de los numerosos lugares de tortura de la ciudad. Desde su llegada en este campo, le asigna un número: Ao1, sus ojos están vendados, y la encierra en una celda donde va a ser torturada . Su madre se va al comisaria donde le dice que su hija no esta ahí. Encuentra otra mujer cuyo marido también ha sido recogido por hombres de la armada y tampoco se encontrará al comisaria 23. [...]
[...] Al final de la película nos encontramos con el principio de la película, con el atentado contra Tigre, el jefe del campo Garaje Olimpo. La película se acaba con una vista del avión sobre el mar. Mi pensamiento a propósito de la película Garage Olimpo es una película dramática que trata con fieldad de la dictadura argentina de Videla en 1978. Lo que me gusta en esta película es que se trata de un testimonio de crímenes impunes durante la dictadura argentina en 1978. [...]
[...] 18/06/2008 - "Fui usado, claro. Lo del poder que se aprovecha del deporte es viejo como la humanidad", añadió Menotti, que se encuentra de visita a Italia. El entrenador puso como ejemplos, que los señores feudales utilizaban a los caballeros en los torneos, o que el presidente de la República italiana, Sandro Pertini, que viajo en el avión de la selección de Italia después de la victoria en el Mundial de 1982. habría hecho si el equipo hubiese perdido", dijo. [...]
[...] Así comienza la película de Marco Becchis, Garage Olimpo. María Faviani, una joven de 18 años, lucha contra la dictadura argentina, es una militante, Enseña la lectura y la escritura en chabolas de Buenos Aires y vive con su madre, Diana, en una vieja residencia en ruina. María, de vuelta en su casa, encuentra el inquilino de su madre, Félix, con una fotografía de ella. Este esta enamorado de ella. Al día siguiente, un escuadrón de militares en civil entra en su casa para detenerla, la joven intenta huirse pero un militar vuelve a cogerla pronto. [...]
[...] puta madre! ¡Tigre, tigre! ¡Urgencia en el quirófano! quedó? Desatala. ¡Correte de ahí! Qué pasó? Hace 10 horas que estoy dándole y no habla. No dice una palabra. Qué dice la tabla para 40 kilos? ¡Quince mil voltios! cuánto le diste? [...]
[...] Sí, señor. Y Si le informaron que era del ejército, yo le recomiendo que vaya al comando. Quiero hacer una denuncia. Pablo Gómez, obrero, secuestrado el 28 de octubre. Era mi casa. Eran muchos y estaban armados. Le pegaron,se lo llevaron, y dijeron que eran del ejército. Cuánto hace que se lo llevaron? Hace 3 semanas y 2 días. que le dijeron? Que lo traían a la comisaría 23. Voy a probar en las otras. [...]
Ludivine P.EtudiantPhilosophieAnálisis de la película "Garage Olimpo" de Marco Becchis | es | escorpius | https://www.docs-en-stock.com/philosophie-et-litterature/garage-olimpo-pelicula-vuelo-muerte-429949.html | c5b1151d-e2f2-42a6-b4ed-5788b91d0481 |
Vigencia febrero 2017 Plan 1D Principales puntos de Cobertura brindada exclusivamente en el territorio de la República Argentina Referencias: P.M.O.: Programa Médico Obligatorio SC: Sin cargo ST: Sin tope SL: Sin límite Concepto Sistema Cerrado Sistema Abierto - Por Reintegro SC / ST / SL Hasta $ 1.800.- por día Hasta $ 91.700.- por año por persona INTERNACIÓN PENSIÓN SANATORIAL en piso (incluye honorarios clínicos) Habitación Individual (según disponibilidad) TERAPIA INTENSIVA, UCO, NEO - con ARM (*) TERAPIA INTENSIVA, UCO, NEO - sin ARM (*) (*) Honorarios y gastos sin medicamentos ni descartables HONORARIOS QUIRÚRGICOS MEDICAMENTOS Y DESCARTABLES PENSIÓN SANATORIAL DE ACOMPAÑANTE EXTRAS EN INTERNACIÓN (Ej.: TV, agua mineral, etc.) SC / ST / SL Hasta $ 11.000.- por día (1) Hasta $ 8.000.- por día (1) (1) Hasta $ 99.000.- por año por persona SC / ST / SL SC / ST / SL Hasta valores OSDIPP Hasta $ 6.625.- Instituciones Prestadoras: Hasta 17 años inclusive: SC / ST / SL Mayor de 17 años: por Sistema de Reintegros $ 530.- por día - Tope anual $ 8.480.Para acompañante sin límite de edad Por Sistema de Reintegros Hasta $ 540.- por internación Tratamiento médico y de rehabilitación para pacientes subagudos por tiempo limitado según necesidades del caso. Por Sistema Cerrado Cobertura del 100% en caso de traslados sanitarios, previa autorización de Auditoría Médica hasta el centro más cercano que posea la complejidad requerida para la atención, dentro del país. Por Sistema Cerrado Aclaración: ARM = Asistencia Respiratoria Mecánica ASISTENCIA DOMICILIARIA Con autorización previa de Auditoría Médica TRASLADO AÉREO Emergencia sanitaria 100% SERVICIO DE AMBULANCIA Sólo con indicación médica y en caso de urgencia hasta y entre Centros Asistenciales, si el paciente no puede movilizarse. CONSULTAS MÉDICAS (incluye Psiquiatría) CONSULTAS CON LICENCIADO EN NUTRICIÓN $ 1.500.- por servicio Tope anual $ 3.000.- SC / ST / SL $ 430.- c/u hasta 12 consultas por año calendario SC - Hasta 2 consultas mensuales $ 240.- c/u - Hasta 2 consultas por mes $ 9.200.- Total de reintegros por ambos conceptos ESTUDIOS CLÍNICOS AMBULATORIOS (Análisis Clínicos, Radiología e Imágenes) SC / ST / SL Según valor OSDIPP por práctica Hasta $ 12.600.- por año Material descartable SC / ST / SL 100% valores OSDIPP Material de contraste SC / ST / SL 100% Valor Manual Farmacéutico Material radioactivo SC / ST / SL 100% Valor CEDIM Ambulatorio 60% 50% Ambulatorio en Farmacias OSDIPP 65% NO 70% 100% 100% Por Sistema de Reintegros SC / ST / SL Por Sistema Cerrado Por Sistema Cerrado Por Sistema Cerrado 100% por receta - Tope anual $ 3.200.100% Valor Manual Farmacéutico Cobertura al 100% previa presentacióndel formulario de empadronamiento de Diabetes según Res. 1711/2014 Por Sistema Cerrado MEDICAMENTOS Enfermedades crónicas prevalentes (Res. 310/04) Programas Especiales (Res. 1048/14 y sus modificaciones) Oncológicos y otros según P.M.O. Homeopáticos / Recetas magistrales (excluidos "venta libre") Medicamentos para estudios DIABETES Insulina y material descartable Antidiabéticos orales Tiras reactivas (provee OSDIPP) MR Cobertura Plan 1D 1 Vigencia febrero 2017 Plan 1D Principales puntos de Cobertura brindada exclusivamente en el territorio de la República Argentina Referencias: P.M.O.: Programa Médico Obligatorio SC: Sin cargo ST: Sin tope SL: Sin límite Concepto VIH / SIDA Prestadores asignados por OSDIPP Sistema Cerrado Sistema Abierto - Por Reintegro 100% en medicamentos y tratamientos relaciones con la patología. Por Sistema Cerrado VACUNAS Vacunas del calendario oficial En Farmacias: 60% + 40% por reintegros En Vacunatorios: 100% 50% 60% 50% SC - 1 dispositivo cada 3 años (aniversario) Hasta $ 2.200.- SC Hasta $ 600.- por única vez Vacunas fuera del calendario oficial DIU Incluye dispositivo y colocación (No incluye DIU medicamentoso. Ej.: Mirena) Reacomodación ALERGIA TESTIFICACIÓN TOTAL TRATAMIENTO DESENSIBILIZANTE / ALERGENOS (VACUNAS) SC - 1 testificación por año Tope anual $ 1.100.- SC - Hasta tope anual $ 1.800.- (*) 60% - Hasta tope anual $ 1.800.- (*) 100% Hasta $ 1.500.- (*) Tope por Sistema Abierto o Cerrado PLAN MATERNO INFANTIL CURSO PSICOPROFILÁCTICO Preparto PARTO NORMAL * Módulo (incluye gastos de internación, medicamentos y honorarios del equipo médico) 100% $ 28.750.- * Sólo Honorarios (gastos de internación en institución de Cartilla a cargo de OSDIPP) 100% $ 11.500.- * Sólo Gastos (gastos de internación en institución fuera de Cartilla) 100% $ 17.250.- PARTO CESÁREA * Módulo (incluye gastos de internación, medicamentos y honorarios del equipo médico) 100% $ 36.250.- * Sólo Honorarios (gastos de internación en institución de Cartilla a cargo de OSDIPP) 100% $ 14.500.- * Sólo Gastos (gastos de internación en institución fuera de Cartilla) 100% $ 21.750.- MEDICAMENTOS PARA LA MADRE Los relacionados con la protección del embarazo (desde el diagnóstico hasta un mes posterior al parto) 100% 50% MEDICAMENTOS PARA EL NIÑO (hasta el año de vida) 100% 50% VACUNAS Plan Materno Infantil 100% 50% Tope total anual por persona: hasta $ 7.000.- (*) REHABILITACIÓN Fisiokinesiología + Láser + Magnetoterapia SC/ST/SL - a domicilio Fonoaudiología $ 240.- por sesión $310.- por sesión SC/ST/SL $ 240.- por sesión Según P.M.O. Módulo por todo concepto Hasta $ 2.600.- por sesión - 13 sesiones por año En prestadores designados por OSDIPP Por Sistema Cerrado 100% 100% Por Sistema Cerrado Por Sistema Cerrado (*) Tope total anual incluyendo R.P.G. HEMODIÁLISIS - AGUDA Y CRÓNICA TRASPLANTES Es indispensable la inscripción del paciente en el INCUCAI dentro de los 30 días de iniciado el tratamiento con notificación expresa a la Obra Social. MEDICAMENTOS Y DESCARTABLES MEDICAMENTOS POSTRASPLANTE MR Cobertura Plan 1D 2 Vigencia febrero 2017 Plan 1D Principales puntos de Cobertura brindada exclusivamente en el territorio de la República Argentina Referencias: P.M.O.: Programa Médico Obligatorio SC: Sin cargo ST: Sin tope SL: Sin límite Concepto PRÓTESIS / IMPLANTES INTERNOS PERMANENTES / MARCAPASOS Sistema Cerrado Sistema Abierto - Por Reintegro Compra OSDIPP Cobertura al 100% del menor valor de plaza (Diferencia a cargo del Afiliado) Por Sistema Cerrado Por Sistema de Reintegros ORTESIS / PRÓTESIS EXTERNAS (Férulas, corsets, yeso plástico, etc.) OTOAMPLÍFONOS PARA MENORES DE 15 AÑOS (P.M.O.) (No se efectúan reemplazos por robo o extravío) 100% del menor valor de plaza (Diferencia a cargo del Afiliado) Provee OSDIPP 100% según prescripción médica Menor valor de plaza Por Sistema Cerrado Con autorización previa de Auditoría Médica OFTALMOLOGÍA 100% $ 16.000.- por ojo Por Sistema Cerrado (Red de Ópticas adheridas, previa autorización de OSDIPP) 1 par de anteojos con marcos y lentes estándar por año, hasta los 15 años inclusive SALUD MENTAL Prestador predefinido por OSDIPP - CIRUGÍA DE CATARATAS (Incluye lente monofocal y sustancia viscoelástica) ÓPTICA (para menores de 15 años) PSICOLOGÍA / PSICOPEDAGOGÍA Hasta 36 sesiones por año Copago de $100.- por sesión ajustable según Resol. MS 58/2017 Consulta - Tratamiento - Psicoterapia INTERNACIÓN POR SÍNDROME PSIQUIÁTRICO AGUDO Hasta $ 290.- por sesión - Hasta 36 sesiones por año 100% - Hasta 30 días por año Por Sistema Cerrado DROGODEPENDENCIA (con autorización Auditoría Médica) Tratamientos trimestrales Consulta, tratamiento o internación en comunidades terapéuticas renovables cada 6 meses - hasta 2 años Por Sistema Cerrado TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN (con autorización Auditoría Médica) BULIMIA - ANOREXIA - OBESIDAD Consultas y tratamiento según Ley Nº 26.396 Por Sistema Cerrado SC / ST / SL 100% del valor presentado hasta tope anual: $ 5.000.- Por única vez con autorización previa Por única vez con autorización previa Por Sistema de Reintegros Hasta $ 18.000.- Consultar profesionales de Cartilla Tope anual $ 16.000.- ODONTOLOGíA ODONTOLOGÍA GENERAL ORTOPEDIA / ORTODONCIA (tiempo de espera 12 meses) Desde 8 años sin límite de edad Aparatología removible o fija (excluyente) IMPLANTES ODONTOLÓGICOS Y SUS ETAPAS (tiempo de espera 6 meses) PRÓTESIS ODONTOLÓGICAS (tiempo de espera 3 meses) Con autorización previa Tope anual $ 15.000.- Descuenta de tope de prótesis odontológicas Hasta $ 1.500.- cada 2 años BLANQUEAMIENTO DENTAL AMBOS MAXILARES Por Sistema de Reintegros Hasta $ 1.800.- cada 2 años ARTICULACIÓN TEMPORO MAXILAR (ATM) Por Sistema de Reintegros - Placa miorrelajante - Consulta inicial $ 680.- - Control - Hasta 10 consultas / año - Kinesioterapia hasta 15 sesiones / año $ 440.- por consulta $ 270.- por sesión El monto establecido como Tope Anual se reconoce a los valores asignados para cada práctica y por trabajo terminado (no pudiéndose presentar comprobantes de pago parciales y/o por adelantos). Si hubiese diferencia la misma queda a cargo del Afiliado. Para solicitar Atención Médica de Urgencia, Emergencia o Servicio Médico Domiciliario, llame al Centro Coordinador: * EMERGENCIAS: 0800-888-7654 / 0800-333-7654 * CAMPANA, ZÁRATE y LIMA: 0810-333-8888 DISCAPACIDAD: La cobertura de las prestaciones será satisfecha a través de los Prestadores contratados por OSDIPP. Para conocer las prestaciones y prestadores a los que puede acceder, usted cuenta con el asesoramiento de nuestro sector de Discapacidad. Para ello debe comunicarse a discapacidad@osdipp.com.ar Para acceder a estas prestaciones es necesario realizar una evaluación interdisciplinaria acerca del plan de tratamiento propuesto por su médico tratante para orientarlo acerca de los prestadores a los que podrá acceder exclusivamente por derivación de nuestro sector de Discapacidad. Para ello debe presentar copia del CUD (Certificado Único de Discapacidad), indicación médica del plan de tratamiento y un resumen de historia clínica. De ser necesario se le solicitará información adicional. MR Cobertura Plan 1D 3 Vigencia febrero 2017 Plan 1D TIEMPO DE ESPERA: La cobertura por Sistema de Reintegros tendrá un tiempo de espera de 3 meses en todas las prestaciones, salvo aquellas donde se especifique un tiempo de espera mayor. Ej: Ortodoncia. MR Cobertura Plan 1D 4 Vigencia febrero 2017 Plan 1D BENEFICIOS ESPECIALES DEL PLAN 1D Referencias: P.M.O.: Programa Médico Obligatorio SC: Sin cargo ST: Sin tope SL: Sin límite Concepto Sistema Cerrado Sistema Abierto - Por Reintegro 10 sesiones por año (*) $ 250.- por sesión (*) 20 sesiones por año (*) con copago $ 300.- por sesión (*) Hasta tope anual de REHABILITACIÓN OTOAMPLÍFONOS PARA MAYORES DE 15 AÑOS No se efectúan reemplazos por robo o extravío Por Sistema de Reintegros Hasta $ 16.000.- c/u 1 par cada 3 años CALZADO ORTOPÉDICO (con indicación médica) Por Sistema de Reintegros Tope anual - 1 par por año hasta $ 1.400.- PLANTILLAS (con indicación médica) Por Sistema de Reintegros Tope anual - 1 par por año hasta $ 1.200.- OPCIONES REINTEGRO POR TODO CONCEPTO TRATAMIENTO ESCLEROSANTE DE VÁRICES (*) Total de sesiones por Sistema Abierto y Cerrado R.P.G. (Rehabilitación Postural Global) (*) Total de sesiones por Sistema Abierto y Cerrado ÓPTICA (con indicación médica - Tope año calendario) Ópticas de Cartilla con previa autorización de OSDIPP 2 pares de anteojos comunes o 1 par de multifocales o $ 3.200.- 1 par de anteojos comunes y 1 par de lentes de contacto Tiempo de espera 3 meses La modalidad de cobertura es excluyente. Se Diferencias por modelos distintos a los ofrecidos quedan a cargo del Afiliado. Sin accede al Beneficio por Reintegro o por Sistema Cerrado. reintegro. OFTALMOLOGÍA 100% $ 11.000.- por ojo 100% 100% $ 400.$ 650.- Por Sistema de Reintegros Subsidio: $ 3.000.- por ojo por todo concepto - CIRUGÍA REFRACTIVA - Excimer Láser (1) Prequirúrgicos Paquimetría Topografía (1) Modalidades preestablecidas: - Mayor o igual a 3 dioptrías para miopía - Mayor o igual a 2 dioptrías para hipermetropía - Menores dioptrías que las preestablecidas NOCHE DE BODAS Con la presentación del Acta de Matrimonio se entrega un subsidio de $ 2.500.- para contribuir al gasto de hotelería del Titular. BENEFICIO PARA EL RECIÉN NACIDO $ 3.000.- por cada hijo del Titular nacido con cobertura OSDIPP para afrontar los primeros gastos del bebé. COBERTURA MÉDICO-ASISTENCIAL POR FALLECIMIENTO DEL TITULAR DE SEGURIDAD SOCIAL Cobertura a cargo de OSDIPP en el Plan 150 por un año para el Grupo Familiar primario. SUBSIDIO DE SEPELIO POR FALLECIMIENTO DEL TITULAR Con la presentación del certificado de defunción se entrega un subsidio de $ 17.500.ASISTENCIA AL VIAJERO - consulte www.osdipp.com.ar/afiliados/asistencia-al-viajero. Por favor lea atentamente los eventos excluidos. Para viajes de * Cobertura * Cobertura * Cobertura placer, únicamente para Urgencias y/o Emergencias: Nacional: hasta $ 3.000.- Hasta 30 días por viaje Regional (países limítrofes): hasta U$S 6.000.- Hasta 60 días por viaje Internacional: hasta U$S 20.000.- Hasta 60 días por viaje Los Beneficios Especiales del Plan 1D, por encontrarse excluidos del P.M.O., resultan facultativos para OSDIPP pudiendo modificarse sin necesidad de notificación previa. MR Cobertura Plan 1D 5 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/2902328/plan-1d---osdipp | 90a4b7ff-40f2-4a55-a808-0befafb71883 |
Configuraciones de directiva de Dispositivos TWAIN
La sección Dispositivos TWAIN contiene configuraciones de directiva relacionadas con la asignación de dispositivos TWAIN del cliente, tales como cámaras digitales o escáneres, y con la optimización de la transferencia de imágenes del servidor al cliente.
TWAIN 2.0 se admite con Citrix Receiver para Windows 4.5.
Redirección de dispositivos TWAIN del cliente
Esta configuración permite o impide el acceso de los usuarios a los dispositivos TWAIN del dispositivo del usuario desde aplicaciones de tratamiento de imágenes alojadas en servidores. De forma predeterminada, la redirección de dispositivos TWAIN está permitida.
Esta configuración permite especificar el nivel de compresión para la transferencia de imágenes del cliente al servidor. Utilice Baja para obtener la mejor calidad de imagen, Media para una calidad de imagen intermedia o Alta para una imagen de baja calidad. De forma predeterminada, se aplica la compresión media. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-virtual-apps-desktops/policies/reference/ica-policy-settings/twain-policy-settings.html | 5d93502c-851e-48cc-9c1e-2dbd665d7a81 |
El 17 de abril cada año se conmemora el Día Mundial de la Hemofilia, organizaciones de personas con esta condición de vida alrededor del mundo utilizan esta fecha para visibilizar sus esfuerzos por mejorar el acceso a medicamentos y tratamiento multidisciplinario para todas las personas que viven con hemofilia.
En Jalisco, viven un poco más del 11 % de las personas diagnosticadas con esta deficiencia de la coagulación; es decir, 700 personas entre niños y adultos, mayoritariamente hombres. De hecho de las enfermedades raras o de baja prevalencia es la hemofilia tipo A, la más frecuente en México.
Se prevé que las economías se contraerán debido al impacto económico de la pandemia de COVID-19. Los gobiernos ya están prometiendo apoyos financieros sin precedentes. Para pagar este cambio de prioridad, podríamos esperar el movimiento de fondos fuera del sistema regular de atención médica, ya que históricamente no se ha protegido el financiamiento para la hemofilia, quizá, veamos una presión significativa sobre todas las enfermedades raras, incluida la hemofilia, para reducir el gasto en su atención.
Sin embargo, en nuestro ya limitado acceso al tratamiento eso significará más muertes y discapacidades físicas; por ello, las autoridades deben tomar en cuenta que nuestro tratamiento es medicamento esencial considerado soporte de vida.
Vemos que es la oportunidad de comenzar hoy con decisiones que han tardado demasiado en tomar los políticos y las autoridades sanitarias, en beneficio de una población que desde siempre hemos sido vulnerables a crisis económicas y políticas, a ausencias de rectoría y autoridad; a pesar de ello, sólo un puñado de médicos y profesionales desde sus trincheras individuales han podido ir contracorriente al utilizar el modelo de Tratamiento Integral y tomar medidas heroicas, las cuales nos han ayudado a normalizar nuestras vidas, crecer sin discapacidad, estudiar, formar familias, trabajar y contribuir positivamente como ciudadanos.
Cientos de mexicanos con hemofilia por la falta un poco de voluntad política aún no acceden al modelo de Tratamiento Integral; sin embargo, los medios ya están disponibles, pero hace falta organizarlos; le propusimos hacer esto al Dr. Fernando Petersen, Secretario de Salud Jalisco, el pasado 30 de enero, aún confiamos que nos dará su respuesta.
El modelo conocido como: Tratamiento Integral, se centra en la persona afectada como corresponsable de su atención médica; sus beneficios y buenos resultados han sido ampliamente descritos en la literatura médica (World Federation of Hemophilia, 2016, 2017). No obstante, México carece de lineamientos y programación institucional para el Tratamiento Integral.
Este año, como desde hace 30 que existimos, las organizaciones de personas con hemofilia, queremos insistir y exhortar a gobiernos federal y estatales para que establezcan programas oficiales e inviertan en su organización, esto como parte de las estrategias de optimización del tratamiento de hemofilia y otras deficiencias de coagulación; además les pedimos que innoven realmente y no sólo busquen comprar los medicamentos más baratos, como sucedió en noviembre pasado a través de la Oficialía Mayor de Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Aunque la herencia es la forma más común de transmisión de los genes de la hemofilia, también se presenta en familias que nunca habían tenido integrantes con ella, lo que saben los científicos es que como en muchas otras características del organismo ocurren cambios espontáneos en la información genética. La hemofilia no se contagia ni hay elementos en el ambiente que la provoquen.
Es un padecimiento congénito, ya que se nace con ella y se considera crónico; lo que sucede con la hemofilia es que la sangre no coagula como debiera, se ve disminuida la función de las proteínas que provocan la coagulación de la sangre, se presenta en formas leves, moderadas o graves, dependiendo del porcentaje en que las proteínas llamadas factores de coagulación que están presentes en el organismo.
En el día a día, ocurren lesiones que en una persona sin hemofilia son menores o de poco riesgo, pero que en una persona con hemofilia provocarán sangrados internos o externos que podrían poner en riesgo su vida o la función de sus extremidades.
A un bebé que nace con hemofilia grave, o sea nada o casi nada de coagulación, le aparecen moretones en las partes del cuerpo donde sus papás lo sujetan para cargarlo, cuando comienza a gatear o se golpea en sus intentos por erguirse, los moretones serán más grandes y tardarán más tiempo en desaparecer.
Sin embargo, no todos los sangrados son moretones, éstos son sangrados que ocurren en músculos, también hay sangrados que ocurren en las articulaciones y otros que ocurren en órganos internos o en el cerebro.
Los más peligrosos para la vida son en el cerebro y en los órganos internos, pero los más frecuentes y peligrosos para la movilidad son en articulaciones porque las actividades físicas más sencillas los provocan, tales como: caminar, saltar, subir o bajar escalones o cargar peso.
Todo comienza con un pequeño vaso sanguíneo que se rompe, pero sin el proceso de coagulación funcionando correctamente al paso de los minutos y las horas se acumulan cantidades más grandes de sangre en lugares del cuerpo donde no debe haber sangre; por ejemplo, en el espacio que hay entre los huesos de las rodillas, los codos o los tobillos.
Esos sangrados en articulaciones pueden ocurrir 50 veces al año, o más, en diferentes articulaciones al mismo tiempo incluso, un solo sangrado puede durar días o semanas si no se controla oportunamente.
En México, las instituciones públicas de salud, como: IMSS, ISSSTE y el extinto Seguro Popular, comenzaron a financiar el tratamiento de hemofilia paulatinamente desde el año 1993, impulsados por organizaciones de personas con el padecimiento que demandamos más y mejores servicios médicos.
El estándar actual de tratamiento tiene dos líneas de acción principales.
La primera consiste en buscar la normalización de la coagulación en los pacientes, se logra mediante inyecciones frecuentes de la proteína deficiente para mantener los niveles de coagulación un poco más altos a largo plazo y, con ello, prevenir que haya sangrados, o también mediante la inyección de la proteína justo al momento de los primeros síntomas de sangrado, con este tratamiento se evitarían daños a músculos y articulaciones, visitas al hospital para rehabilitación, uso de silla de ruedas, muletas, discapacidad o muerte, evitando dichos malos resultados el Estado también es beneficiado pues los gastos generados por estos problemas son menores a la larga.
La segunda línea de acción consiste en rehabilitar la función y movilidad de las extremidades que fueron afectadas en el pasado por sangrados, esto es muy común en pacientes mayores de ciertas edades, ya que durante su infancia en México no se tenía acceso ni a la pericia médica ni a los medicamentos de hoy en día.
Aunado a las dos principales líneas de acción, hay otras intervenciones sanitarias que son necesarias para la salud de los pacientes y sus núcleos familiares, quienes lo ameritan no sólo por ser los cuidadores, sino porque es un padecimiento que se va a heredar y que al ser crónico requiere del desarrollo de habilidades y conocimientos para evitar discapacidad.
La atención biopsicosocial es el modelo reconocido como Tratamiento Integral que incluye la atención de psicólogos, trabajadores sociales, enfermería, pediatras, odontología, ortopedia, rehabilitación física, genetistas, laboratoristas y el liderazgo de hematología, aunque para ciertas complicaciones que pueden surgir debido a los medicamentos o a la falta de ellos también puede requerirse de infectólogos, urgenciólogos, hepatólogos, médicos del dolor, inmunólogos y reumatólogos. | es | escorpius | https://www.zonadocs.mx/2020/04/16/dia-mundial-de-la-hemofilia/ | a9817051-9105-4c29-9e93-51309e258b6c |
Si colocas tu archivo README en la raíz de tu repositorio, docs, o en el directorio oculto .github, GitHub Enterprise lo reconocerá y automáticamente expondrá tu archivo README a los visitantes del repositorio.
Muchos proyectos usan un índice al comienzo de un archivo README para dirigir a los usuarios a diferentes secciones del archivo. Puedes vincular directamente a una sección en un archivo expedido si deslizas el puntero sobre el encabezado de la sección para exponer el enlace:
GitHub Enterprise transformará de manera automática el enlace relativo o la ruta de imagen en cualquier rama en la que te encuentres actualmente, de modo que el enlace o ruta siempre funcione. Puedes usar todos los operandos del enlace relativo, como ./ y ../. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/enterprise-server@2.21/github/creating-cloning-and-archiving-repositories/creating-a-repository-on-github/about-readmes | f6b54b1a-35fe-414e-99d5-4308701e1428 |
Todos los solicitantes de visas H, L, O, P y Q deben tener una petición a su nombre aprobada por USCIS. La petición, Formulario I-129, debe estar aprobada antes de que usted pueda solicitar la visa de trabajo en la Embajada. Cuando su petición sea aprobada, su empleador o agente recibirá una notificación llamada "Notice of Action", Formulario I-797, que es la notificación de la aprobación de su petición. El oficial consular verificará la aprobación de su petición a través del Servicio de Gestión de Información de Peticiones del Departamento de Estado (PIMS) durante su entrevista.
Usted debe traer el número de recibo de su petición I-129 a su entrevista en la Embajada para poder verificar la aprobación de su petición. Tenga en cuenta que la aprobación de una petición no garantiza la emisión de una visa si usted es encontrado no elegible para una visa bajo la ley de inmigración de los Estados Unidos.
Descripción de la Visa y Elementos
Usted necesita una visa H-1B si viene a los Estados Unidos para prestar servicios en un trabajo profesional programado de antemano. Para calificar, usted debe tener una licenciatura o un grado más alto (o un título equivalente) en la especialidad específica en la que busca trabajo. USCIS determinará si su empleo constituye una ocupación especializada y si usted está calificado para prestar ese servicio. Su empleador debe presentar una solicitud de condición laboral al Departamento de Labores respecto a los términos y condiciones del contrato de empleo con usted.
Una visa H-2A permite a los empleadores en los Estados Unidos traer ciudadanos extranjeros a los Estados Unidos para llenar puestos de trabajos agrícolas temporales para los cuales no hay disponibles trabajadores de los Estados Unidos. Una visa de no inmigrante de clasificación H-2A le aplica si usted busca prestar servicios o labores agrícolas de naturaleza temporal o estacional en los Estados Unidos de forma temporal. Un empleador de los Estados Unidos (o una asociación de productores agrícolas de los Estados Unidos designados como un empleador común) debe presentar a nombre de usted un formulario I-129, Petición para Trabajador No Inmigrante.
Se necesita una visa H-3 si usted va a los Estados Unidos a recibir entrenamiento de un empleador en cualquier campo de acción que no sea educación o entrenamiento de posgrado, por un periodo de hasta dos años. Usted puede recibir pago por su entrenamiento y el trabajo práctico está autorizado. El entrenamiento no puede ser usado para proporcionar empleo productivo y no puede estar disponible en su país de origen.
Se necesita una visa L-1 si usted es empleado de una compañía internacional que lo está transfiriendo temporalmente a la oficina matriz, filial o subsidiaria de la misma compañía en los Estados Unidos. La compañía internacional puede ser una organización de los Estados Unidos o extranjera. Para calificar a una visa L-1, usted debe estar en un nivel administrativo o ejecutivo, o tener conocimiento especializado y va a ser destinado a una posición en la compañía de los Estados Unidos en cualquiera de estos niveles, aunque no es necesario que sea en la misma posición que tuvo antes. Adicionalmente, usted debe haber estado empleado en la compañía internacional fuera de los Estados Unidos de forma continua por al menos un año dentro de los tres años previos a su solicitud de admisión a los Estados Unidos. Usted puede solicitar la visa L-1 solamente después que su compañía o filial en los Estados Unidos haya recibido de USCIS la aprobación de la petición, sea ésta una petición abierta o individual.
Si usted es el beneficiario principal de una visa L válida, su cónyuge o hijos solteros (menores de 21 años) pueden recibir una visa derivada. Debido a un cambio reciente en la ley, su cónyuge puede pedir autorización para trabajar. Su cónyuge debe ingresar a los Estados Unidos con su propia visa L-2 y luego presentar un Formulario I-765 lleno (que se consigue en USCIS), junto con una tasa de solicitud. Sus hijos no están autorizados a trabajar en los Estados Unidos.
La Embajada puede procesar su solicitud para visa H, L, O, P o Q hasta 90 días antes del inicio de su situación laboral como lo indica su I-797. Sin embargo, cuando haga sus planes de viaje, tenga en cuenta que debido a regulaciones federales, usted solo puede usar su visa para solicitar la entrada a los Estados Unidos no más de 10 días antes del inicio del periodo de su estatus aprobado indicado en su I-797.
Un recibo que muestre el pago no reembolsable de US$190 correspondiente a la tasa de procesamiento de la solicitud de visa de no inmigrante, pagado en moneda local. Esta página web tiene más información sobre el pago de dicha tasa. Si se emite una visa, puede haber una tasa adicional de reciprocidad por la emisión de la visa, dependiendo de su nacionalidad. El sitio web del Departamento de Estado puede ayudarlo a determinar si usted debe pagar una tasa de reciprocidad por la emisión de la visa y cuál es el valor de la tasa.
Si usted es un solicitante de una visa L-1 con una petición abierta, usted debe pagar una tasa de prevención y detección de fraude (más información acerca de esta tasa la encuentra aquí).
El número de recibo impreso en su petición I-129. No se requieren copias en papel de la I-797 en la entrevista.
Además de estos requisitos, usted debe presentar una hoja de cita para entrevista que confirme que ha programado una cita a través de este servicio. Usted puede traer también los documentos de soporte que crea que dan apoyo a la información proporcionada al oficial consular.
Asista a la Embajada de los Estados Unidos en el día y la hora de su entrevista. Usted debe traer una copia impresa de su cita, la hoja de confirmación de su DS-160, una fotografía tomada durante los últimos seis meses, su pasaporte actual y todos los pasaportes anteriores, y el recibo original de pago de la tasa de visa. No se aceptarán solicitudes sin todos estos elementos.
Si está trabajando actualmente y tiene un estatus H-1B, presente sus recibos salariales del año calendario actual y sus declaraciones de impuestos federales (Formulario 1040 y W-2 del IRS) de todos los años que ha estado empleado en los Estados Unidos. Usted debe traer:
Recibos salariales de su lugar de trabajo actual o el más reciente
Los nombres y numeros telefónicos actuales del personal que maneja su actual y anterior lugar de trabajo
Sus dependientes deben traer los documentos requeridos para cualquier visa de no inmigrante y además: | es | escorpius | https://www.ustraveldocs.com/pa_es/pa-niv-typework.asp | 8c9b0a75-6e05-49a8-b104-3c623c40c27e |
1° Jornada de integración "del productor al consumidor cooperativo" 9-4-19
A fin de contar con información para la Jornada a realizarse el 9 de abril del 2019 en Coninagro, junto a la Federación Argentina de Cooperativas de Consumo (FACC) sobre la integración entre cooperativas de producción y de consumo, le solicitamos nos respondan, si corresponde, el presente cuestionario.
Nombre de la Cooperativa *
Que vínculo tiene su cooperativa con el servicio de supermercado *
Tenemos un supermercado en nuestra sección consumo.
Tenemos dos o más supermercados en nuestra sección consumo.
Estamos vinculados a una mutual que tiene supermercado.
No, pero nos interesa tener una sección de consumo.
Por ahora, no nos interesa tener un supermercado.
Su cooperativa es proveedora de supermercados *
No, pero tenemos un producto sin desarrollo comercial.
No, pero tenemos un proceso industrial avanzado.
Por ahora, no nos interesa ser proveedores.
Le interesa participar en la mesa de negocios de la jornada *
Está considerando mejorar la gestión logística de los productos de consumo masivo * | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCgPkmYtOvP7i-ZHUfSz23O0n4lGdqiBmsptWFKBbawCZCFg/viewform | e4b3ff60-b0b1-413b-a536-e1b6c6ec5062 |
Señores padres de familia Cochabamba 19 de Febrero 2015
Señores padres de familia Cochabamba 19 de Febrero 2015 Colegio Federico Froebel Poe medio de la presente me es grato saludarlos y al mismo tiempo ofrecerles, clases de Ingles en el colegio como programa opcional, clases que se llevan a cabo desde 2009 en dos turnos, a partir de 4º de primaria Tardes de 13:00 a 14:00 los días Miercoles jueves Y viernes para 4º 5º y 6º de primaria una vez terminado el programa de colegio. Sabados de 9:15 a 12:15. para todos los niveles La enseñanza es personalizada de acuerdo al nivel de conocimiento y edad de los estudiantes. Las inscripciones y organización de horarios, son en la oficina de Ingles de 12:00 a 14:00, costo del curso 70Bs. Mensuales. Coordinador Freddy Amaya Iriarte 70773650 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/609516/se%C3%B1ores-padres-de-familia-cochabamba-19-de-febrero-2015 | 523d5c6f-db08-4d4f-a7fa-8d4c00738e7a |
El parnasianismo es una escuela literaria nacida en Francia en 1860, que favorece la perfección formal frente a los descuidos y al sentimentalismo excesivo del romanticismo.
Los poetas de esta corriente cultivan "el arte por el arte". Su nombre viene de una revista francesa de poesía Le Parnasse contemporain.
Según la mitología griega el Parnaso es un monte donde habitaron las musas.
Los poetas de este grupo rechazaban la sociedad de su tiempo y se refugiaban en lo antiguo, lo suntuario, lo exótico y lo aristocrático.
En sus versos aparecen elementos de la mitología griega, los jardines franceses, las fuentes de mármol y los cisnes.
El parnasianismo influyó en el modernismo, especialmente el modernismo hispanoamericano encabezado por Rubén Darío.
También dejó su huella en escritores españoles de la generación del 98 como Antonio Machado en su obra temprana.
La escuela fue influenciada por la doctrina del arte por el arte presentada por Théophile Gautier, poeta francés y crítico literario aún en el período del Romanticismo.
Esta teoría destaca la belleza y el refinamiento a través de la autonomía de las especies exóticas del arte a la realidad.
Esta escuela evolucionó del último romanticismo expuesto primeramente por Victor Hugo en sus "Orientales"; pero fue hasta 1860 cuando tuvo reconocimiento al lanzar Théophile Gautier, quien fuera en sus inicios romántico, un escrito en que alababa el arte como modelo para otras artes y la belleza clásica regida por los cánones de simetría, equilibrio y perfección.
Las características del parnasianismo son totalmente opuestos a lo realista-naturalista.
Se puede resumir con una serie de características que son:
El arte por el arte, no recibe influencia de la realidad en la forma o contenido.
Objetividad en comparación con el sentimentalismo exagerado.
Culto de la forma a diferencia de la supervisión oficial de los románticos.
Impersonalidad a través de la negación del sentimentalismo romántico.
El racionalismo como la poesía de la meditación, la filosófica.
Visión del amor carnal a diferencia de la visión espiritual de los románticos. Venus es citada como modelo de mujer.
El Simbolismo es movimiento artístico y literario, que aparece en Francia durante la segunda mitad del siglo XIX, como reacción al naturalismo, ya que sus características están más bien dadas por la fantasía. La inquietud que muchos artistas experimentaban ante las consecuencias de la revolución industrial fue concretizada por el simbolismo, a través de un idealismo que recuperaba ciertas aspiraciones esenciales del romanticismo, como la reivindicación del humano frente al sistema.
El nuevo movimiento se vinculó, entonces, al misterio y a la esencia espiritual de los objetos y de los seres, tratando de dar unos equivalentes plásticos de la naturaleza y del pensamiento, representando seres rodeados de un aura mágica y paisajes tenebrosos.
Dos precursores del simbolismo fueron los franceses Arthur Rimbaud y Paul Verlaine. Estos dos poetas, que para esa época tenían una azarosa relación amorosa, fueron decisivos para el arranque del movimiento. Rimbaud, que contaba con 17 años, fue el más influyente, al buscar lo que llamó su alquimia del verbo en la cual trataba de convertirse en vidente por medio del desarreglo de todos los sentidos. Con este pretexto pasó a sumirse, junto a Verlaine, en toda una ola de excesos.
Vagabundeaba día y noche por las calles de París para luego presentarse en las reuniones literarias con la ropa sucia o en estado etílico, hechos que rápidamente le dieron mala fama y el sobrenombre de "enfant terrible". Sus obras más representativas fueron "Una temporada en el infierno" e "Iluminaciones".
En cuanto a Verlaine, su libro de crítica literaria "Los poetas malditos" se convirtió en el más influyente escrito dentro del Simbolismo hasta esa época, mostrando la verdadera esencia del movimiento.
En él se exponían ensayos sobre Tristan Corbière, Arthur Rimbaud, Stéphane Mallarmé, Marceline Desbordes-Valmore, Villiers de L'Isle-Adam, y "Pobre Lelian" (anagrama del propio Verlaine), poetas que Verlaine bautizó como malditos. Verlaine expuso que dentro de su individual y única forma, el genio de cada uno de ellos había sido también su maldición, alejándolos del resto de personas y llevándolos de esta forma a abrazar el hermetismo y la idiosincrasia como formas de escritura.
El concepto de Verlaine del poeta maldito fue en parte tomado del poema de Baudelaire llamado "Bendición", que abre su libro "Las flores del mal".mente el modernismo hispanoamericano encabezado por Rubén Darío. | es | escorpius | https://docs.com/user517344/1971/parnasianismo | a903a165-551b-44f3-a756-461e37c975b3 |
Para inscribirse en un curso de Nivel 2 a 6, complete el formulario y haga clic en el botón "Enviar".
Indique cuál es su situación: *
Realicé y aprobé un curso durante Primavera 2016
Realicé y aprobé un curso durante Verano 2017
Realicé y aprobé un curso durante Otoño 2017
Rendí el examen de ubicación en Primavera 2016
Rendí el examen de ubicación en Verano 2017
Rendí el examen de ubicación en Otoño 2017
Rendí el examen de ubicación en esta estación: Primavera 2017
Si no puede optar por ninguna de las situaciones propuestas, le recordamos que para inscribirse en un curso superior al nivel 1 debe: a) haber aprobado el curso inmediatamente inferior en el último año o b) rendir nuestro examen de ubicación en línea. Para inscribirse al examen de ubicación ingrese en el siguiente enlace: | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfqD_-Ea9hpoIixUMtzyrEuSEkGxB_JkT_o7IyGKxP-3rV3Fw/viewform | 848843fc-7f2c-422a-922f-5f8d3c45cd90 |
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