en string | translation string | target_lang string | domain string | complexity string |
|---|---|---|---|---|
A pack of cards is an example of a collection. | مجموعة من البطاقات هي مثال على مجموعة. | ar | general | simple |
The rivers of India form a collection. | تشكل أنهار الهند مجموعة. | ar | general | simple |
The vowels in the English alphabet constitute a set. | تشكل حروف العلة في الأبجدية الإنجليزية مجموعة. | ar | general | moderate |
Prime factors of 210 are a set. | العوامل الأولية لـ 210 هي مجموعة. | ar | technical | simple |
The solution of an equation can be a set. | يمكن أن يكون حل المعادلة مجموعة. | ar | technical | simple |
A set is a well-defined collection of objects. | المجموعة هي مجموعة محددة جيدًا من الأشياء. | ar | technical | moderate |
The river Nile does not belong to the rivers of India. | نهر النيل لا ينتمي إلى أنهار الهند. | ar | general | moderate |
The set of natural numbers is denoted by N. | يُرمز إلى مجموعة الأعداد الطبيعية بالرمز N. | ar | technical | simple |
The set of integers is denoted by Z. | يُرمز إلى مجموعة الأعداد الصحيحة بالرمز Z. | ar | technical | simple |
The set of rational numbers is denoted by Q. | يُرمز إلى مجموعة الأعداد النسبية بالرمز Q. | ar | technical | simple |
The set of real numbers is denoted by R. | يُرمز إلى مجموعة الأعداد الحقيقية بالرمز R. | ar | technical | simple |
The collection of most renowned mathematicians is not well-defined. | مجموعة أشهر علماء الرياضيات ليست محددة جيدًا. | ar | general | moderate |
Objects, elements, and members of a set are synonymous. | الأشياء والعناصر والأعضاء في المجموعة مترادفة. | ar | technical | moderate |
Sets are usually denoted by capital letters. | عادة ما يتم تمثيل المجموعات بأحرف كبيرة. | ar | technical | simple |
The elements of a set are represented by small letters. | يتم تمثيل عناصر المجموعة بأحرف صغيرة. | ar | technical | simple |
If a is an element of set A, we write a ∈ A. | إذا كان 'أ' عنصرًا في المجموعة أ، فإننا نكتب أ ∈ أ. | ar | technical | moderate |
The function's domain includes all real numbers. | مجال الدالة يشمل جميع الأعداد الحقيقية. | ar | technical | simple |
Trigonometry is used in many fields, such as seismology. | تُستخدم علم المثلثات في العديد من المجالات، مثل علم الزلازل. | ar | technical | moderate |
The angle is positive if the rotation is anticlockwise. | تكون الزاوية موجبة إذا كان الدوران عكس اتجاه عقارب الساعة. | ar | technical | simple |
Convert 40 degrees 20 minutes into radians. | حوّل 40 درجة و 20 دقيقة إلى راديان. | ar | technical | moderate |
The minute hand of a watch is 1.5 cm long. | عقرب الدقائق في الساعة طوله 1.5 سم. | ar | technical | simple |
Find the ratio of their radii. | أوجد نسبة أقطارها. | ar | technical | simple |
The values of sine and cosine functions do not change. | قيم دوال الجيب وجيب التمام لا تتغير. | ar | technical | moderate |
The domain of y = sin x is the set of all real numbers. | مجال y = sin x هو مجموعة جميع الأعداد الحقيقية. | ar | technical | moderate |
The graph of these functions are given above. | يتم إعطاء رسم بياني لهذه الدوال أعلاه. | ar | technical | simple |
If cos x = – 3/5, x lies in the third quadrant. | إذا كان جتا س = -3/5، فإن س تقع في الربع الثالث. | ar | technical | moderate |
Find the values of other five trigonometric functions. | أوجد قيم الدوال المثلثية الخمس الأخرى. | ar | technical | moderate |
The subject was originally developed to solve geometric problems. | تم تطوير هذا الموضوع في الأصل لحل المشكلات الهندسية. | ar | technical | moderate |
Currently, trigonometry is used in many areas. | حاليًا، تُستخدم علم المثلثات في العديد من المجالات. | ar | technical | simple |
We will generalize the concept of trigonometric ratios. | سنعمم مفهوم النسب المثلثية. | ar | technical | moderate |
Angle is a measure of rotation of a given ray. | الزاوية هي مقياس لدوران شعاع معين. | ar | technical | simple |
The point of rotation is called the vertex. | تسمى نقطة الدوران بالرأس. | ar | technical | simple |
There are several units for measuring angles. | هناك عدة وحدات لقياس الزوايا. | ar | technical | simple |
We shall describe two other units of measurement. | سنصف وحدتين أخريين للقياس. | ar | technical | moderate |
A degree is divided into 60 minutes. | تنقسم الدرجة إلى 60 دقيقة. | ar | technical | simple |
Consider the unit circle with centre O. | ضع في اعتبارك دائرة الوحدة التي مركزها O. | ar | technical | moderate |
The domain of a relation R is the set of all first elements in the ordered pairs of R. | مجال العلاقة R هو مجموعة جميع العناصر الأولى في الأزواج المرتبة لـ R. | ar | mathematics | moderate |
The range of the relation R is the set of all second elements in the ordered pairs of R. | مدى العلاقة R هو مجموعة جميع العناصر الثانية في الأزواج المرتبة لـ R. | ar | mathematics | moderate |
The codomain of a relation R is the set B if R is a relation from A to B. | المجال المقابل للعلاقة R هو المجموعة B إذا كانت R علاقة من A إلى B. | ar | mathematics | moderate |
A relation can be represented algebraically using the roster method or the set-builder method. | يمكن تمثيل العلاقة جبريًا باستخدام طريقة القائمة أو طريقة بناء المجموعة. | ar | mathematics | moderate |
An arrow diagram is a visual representation of a relation. | مخطط السهم هو تمثيل مرئي للعلاقة. | ar | mathematics | simple |
Let A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Define a relation R from A to A by R = {(x, y) : y = x + 1 }. | دع A = {1، 2، 3، 4، 5، 6}. حدد علاقة R من A إلى A بواسطة R = {(x، y): y = x + 1}. | ar | mathematics | moderate |
The domain of R is {1, 2, 3, 4, 5}. | مجال R هو {1، 2، 3، 4، 5}. | ar | mathematics | simple |
The range of R is {2, 3, 4, 5, 6}. | مدى R هو {2، 3، 4، 5، 6}. | ar | mathematics | simple |
The codomain of R is {1, 2, 3, 4, 5, 6}. | المجال المقابل لـ R هو {1، 2، 3، 4، 5، 6}. | ar | mathematics | simple |
The relation R is "x is the square of y". | العلاقة R هي "x هو مربع y". | ar | mathematics | simple |
In set-builder form, R = {(x, y): x is the square of y, x ∈ P, y ∈ Q}. | في شكل بناء المجموعة، R = {(x، y): x هو مربع y، x ∈ P، y ∈ Q}. | ar | mathematics | moderate |
In roster form, R = {(9, 3), (9, –3), (4, 2), (4, –2), (25, 5), (25, –5)}. | في شكل القائمة، R = {(9، 3)، (9، –3)، (4، 2)، (4، –2)، (25، 5)، (25، –5)}. | ar | mathematics | moderate |
The domain of this relation is {4, 9, 25}. | مجال هذه العلاقة هو {4، 9، 25}. | ar | mathematics | simple |
The range of this relation is {– 2, 2, –3, 3, –5, 5}. | مدى هذه العلاقة هو {– 2، 2، –3، 3، –5، 5}. | ar | mathematics | simple |
The total number of relations that can be defined from a set A to a set B is 2^(pq). | إجمالي عدد العلاقات التي يمكن تعريفها من المجموعة A إلى المجموعة B هو 2^(pq). | ar | mathematics | moderate |
If n(A) = p and n(B) = q, then n (A × B) = pq. | إذا كان n(A) = p و n(B) = q، إذن n (A × B) = pq. | ar | mathematics | simple |
Let A = {1, 2} and B = {3, 4}. Find the number of relations from A to B. | دع A = {1، 2} و B = {3، 4}. أوجد عدد العلاقات من A إلى B. | ar | mathematics | moderate |
A relation R from A to A is also stated as a relation on A. | تُذكر العلاقة R من A إلى A أيضًا كعلاقة على A. | ar | mathematics | simple |
A function is a special type of relation. | الدالة هي نوع خاص من العلاقات. | ar | mathematics | simple |
A function f from a set A to a set B is said to be a function if every element of set A has one and only one image in set B. | يقال إن الدالة f من المجموعة A إلى المجموعة B هي دالة إذا كان لكل عنصر من المجموعة A صورة واحدة فقط في المجموعة B. | ar | mathematics | complex |
Since A is the set of all girls, A′ is clearly the set of all boys in the class. | بما أن A هي مجموعة جميع الفتيات، فإن A′ هي بوضوح مجموعة جميع الأولاد في الفصل. | ar | mathematics | simple |
If A is a subset of the universal set U, then its complement A′ is also a subset of U. | إذا كانت A مجموعة جزئية من المجموعة الشاملة U، فإن مكملتها A′ هي أيضًا مجموعة جزئية من U. | ar | mathematics | moderate |
It is clear from the definition of the complement that for any subset of the universal set U, we have ( A′ ) ′ = A | من الواضح من تعريف المكمل أنه لأي مجموعة جزئية من المجموعة الشاملة U، لدينا ( A′ ) ′ = A | ar | mathematics | complex |
Now, we want to find the results for ( A ∪ B ) ′ and A′ ∩ B′ in the followng example. | الآن، نريد إيجاد نتائج ( A ∪ B ) ′ و A′ ∩ B′ في المثال التالي. | ar | mathematics | moderate |
If A and B are any two subsets of the universal set U, then ( A ∪ B ) ′ = A′ ∩ B′. | إذا كانت A و B أي مجموعتين جزئيتين من المجموعة الشاملة U، فإن ( A ∪ B ) ′ = A′ ∩ B′. | ar | mathematics | complex |
The complement of the union of two sets is the intersection of their complements and the complement of the intersection of two sets is the union of their complements. | مكمل اتحاد مجموعتين هو تقاطع مكملاتهما، ومكمل تقاطع مجموعتين هو اتحاد مكملاتهما. | ar | mathematics | complex |
The shaded portion represents the complement of the set A. | يمثل الجزء المظلل مكمل المجموعة A. | ar | mathematics | simple |
Complement laws:(i) A ∪ A′ = U (ii) A ∩ A′ = φ | قوانين المكمل:(i) A ∪ A′ = U (ii) A ∩ A′ = φ | ar | mathematics | moderate |
De Morgan’s law:(i) (A ∪ B) ́ = A′ ∩ B′ (ii) (A ∩ B ) ′ = A′ ∪ B′ | قانون دي مورغان:(i) (A ∪ B) ́ = A′ ∩ B′ (ii) (A ∩ B ) ′ = A′ ∪ B′ | ar | mathematics | moderate |
Law of double complementation : (A′ ) ′ = A | قانون المكمل المزدوج: (A′ ) ′ = A | ar | mathematics | simple |
Laws of empty set and universal set φ′ = U and U′ = φ. | قوانين المجموعة الخالية والمجموعة الشاملة φ′ = U و U′ = φ. | ar | mathematics | simple |
Let U be the set of all triangles in a plane. If A is the set of all triangles with at least one angle different from 60°, what is A′? | لتكن U مجموعة جميع المثلثات في مستوى. إذا كانت A هي مجموعة جميع المثلثات التي تحتوي على زاوية واحدة على الأقل مختلفة عن 60 درجة، فما هي A′؟ | ar | mathematics | moderate |
Show that the set of letters needed to spell “ CATARACT ” and the set of letters needed to spell “ TRACT” are equal. | أظهر أن مجموعة الحروف المطلوبة لتهجئة “ CATARACT ” ومجموعة الحروف المطلوبة لتهجئة “ TRACT” متساويتان. | ar | mathematics | moderate |
Let X be the set of letters in “CATARACT”. Then X = { C, A, T, R } | لتكن X مجموعة الحروف في “CATARACT”. إذن X = { C, A, T, R } | ar | mathematics | simple |
The subsets of A having one element are { –1 }, { 0 }, { 1 }. | المجموعات الجزئية من A التي تحتوي على عنصر واحد هي { –1 }, { 0 }, { 1 }. | ar | mathematics | simple |
Show that A ∪ B = A ∩ B implies A = B | أظهر أن A ∪ B = A ∩ B يستلزم A = B | ar | mathematics | moderate |
Let a ∈ A. Then a ∈ A ∪ B. Since A ∪ B = A ∩ B , a ∈ A ∩ B. | لتكن a ∈ A. إذن a ∈ A ∪ B. بما أن A ∪ B = A ∩ B , a ∈ A ∩ B. | ar | mathematics | complex |
If A ⊂ B and B ∈ C , then A ∈ C | إذا كانت A ⊂ B و B ∈ C , إذن A ∈ C | ar | mathematics | moderate |
Show that the following four conditions are equivalent : (i) A ⊂ B(ii) A – B = φ(iii) A ∪ B = B(iv) A ∩ B = A | أظهر أن الشروط الأربعة التالية متكافئة: (i) A ⊂ B(ii) A – B = φ(iii) A ∪ B = B(iv) A ∩ B = A | ar | mathematics | complex |
The modern theory of sets is considered to have been originated largely by the German mathematician Georg Cantor (1845-1918). | يعتبر أن النظرية الحديثة للمجموعات قد نشأت إلى حد كبير على يد عالم الرياضيات الألماني جورج كانتور (1845-1918). | ar | mathematics | complex |
The empty set φ has no elements, we agree to say that φ is a subset of every set. | المجموعة الخالية φ ليس لديها أي عناصر، نتفق على القول بأن φ هي مجموعة جزئية من كل مجموعة. | ar | mathematics | moderate |
We now consider some examples: The set Q of rational numbers is a subset of the set R of real numbers, and we write Q ⊂ R. | الآن نأخذ بعض الأمثلة في الاعتبار: مجموعة الأعداد النسبية Q هي مجموعة جزئية من مجموعة الأعداد الحقيقية R، ونكتب Q ⊂ R. | ar | mathematics | moderate |
If A is the set of all divisors of 56 and B the set of all prime divisors of 56, then B is a subset of A and we write B ⊂ A. | إذا كانت A هي مجموعة جميع قواسم 56 و B هي مجموعة جميع القواسم الأولية لـ 56، فإن B هي مجموعة جزئية من A ونكتب B ⊂ A. | ar | mathematics | moderate |
Let A = {1, 3, 5} and B = {x : x is an odd natural number less than 6}. Then A ⊂ B and B ⊂ A and hence A = B. | دع A = {1، 3، 5} و B = {x: x هو عدد طبيعي فردي أقل من 6}. ثم A ⊂ B و B ⊂ A وبالتالي A = B. | ar | mathematics | moderate |
Let A = { a, e, i, o, u} and B = { a, b, c, d}. Then A is not a subset of B, also B is not a subset of A. | دع A = { a، e، i، o، u} و B = { a، b، c، d}. ثم A ليست مجموعة جزئية من B، وكذلك B ليست مجموعة جزئية من A. | ar | mathematics | moderate |
If a set A has only one element, we call it a singleton set. Thus,{ a } is a singleton set. | إذا كانت المجموعة A تحتوي على عنصر واحد فقط، فإننا نسميها مجموعة مفردة. وبالتالي، {a} هي مجموعة مفردة. | ar | mathematics | simple |
Consider the sets φ, A = { 1, 3 }, B = {1, 5, 9}, C = {1, 3, 5, 7, 9}. Insert the symbol ⊂ or ⊄ between each of the following pair of sets: (i) φ . . . B | ضع في اعتبارك المجموعات φ، A = {1، 3}، B = {1، 5، 9}، C = {1، 3، 5، 7، 9}. أدخل الرمز ⊂ أو ⊄ بين كل زوج من المجموعات التالية: (i) φ ... B | ar | mathematics | moderate |
φ ⊂ B as φ is a subset of every set. | φ ⊂ B حيث أن φ هي مجموعة جزئية من كل مجموعة. | ar | mathematics | simple |
A ⊄ B as 3 ∈ A and 3 ∉ B | A ⊄ B حيث أن 3 ∈ A و 3 ∉ B | ar | mathematics | simple |
A ⊂ C as 1, 3 ∈ A also belongs to C | A ⊂ C حيث أن 1، 3 ∈ A تنتمي أيضًا إلى C | ar | mathematics | simple |
B ⊂ C as each element of B is also an element of C. | B ⊂ C حيث أن كل عنصر من B هو أيضًا عنصر من C. | ar | mathematics | simple |
Is A a subset of B ? No. (Why?). Is B a subset of A? No. (Why?) | هل A مجموعة جزئية من B؟ لا. (لماذا؟). هل B مجموعة جزئية من A؟ لا. (لماذا؟) | ar | mathematics | simple |
If A ∈ B and B ⊂ C, is it true that A ⊂ C?. If not, give an example. | إذا كان A ∈ B و B ⊂ C، فهل صحيح أن A ⊂ C؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فقدم مثالاً. | ar | mathematics | moderate |
Let A = {1}, B = {{1}, 2} and C = {{1}, 2, 3}. Here A ∈ B as A = {1} and B ⊂ C. But A ⊄ C as 1 ∈ A and 1 ∉ C. | دع A = {1}، B = {{1}، 2} و C = {{1}، 2، 3}. هنا A ∈ B حيث A = {1} و B ⊂ C. لكن A ⊄ C حيث 1 ∈ A و 1 ∉ C. | ar | mathematics | complex |
The set of natural numbers N= {1, 2, 3, 4, 5, . . .} | مجموعة الأعداد الطبيعية N = {1، 2، 3، 4، 5، ...} | ar | mathematics | simple |
The set of integers Z= {. . ., –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, . . .} | مجموعة الأعداد الصحيحة Z = {…، –3، –2، –1، 0، 1، 2، 3، ...} | ar | mathematics | simple |
The set of rational numbers Q= { x : x = p q , p, q ∈ Z and q ≠ 0} | مجموعة الأعداد النسبية Q = {x: x = p / q، p، q ∈ Z و q ≠ 0} | ar | mathematics | moderate |
The set of irrational numbers, denoted by T, is composed of all other real numbers. Thus T = {x : x ∈ R and x ∉ Q}, i.e., all real numbers that are not rational. | تتكون مجموعة الأعداد غير النسبية، التي يرمز إليها بالرمز T، من جميع الأعداد الحقيقية الأخرى. وبالتالي T = {x: x ∈ R و x ∉ Q}، أي جميع الأعداد الحقيقية التي ليست نسبية. | ar | mathematics | moderate |
Some of the obvious relations among these subsets are: N ⊂ Z ⊂ Q, Q ⊂ R, T ⊂ R, N ⊄ T. | بعض العلاقات الواضحة بين هذه المجموعات الفرعية هي: N ⊂ Z ⊂ Q، Q ⊂ R، T ⊂ R، N ⊄ T. | ar | mathematics | moderate |
Let a, b ∈ R and a < b. Then the set of real numbers { y : a < y < b} is called an open interval and is denoted by (a, b). | دع a، b ∈ R و a < b. ثم تسمى مجموعة الأعداد الحقيقية {y: a < y < b} فاصلًا مفتوحًا ويُرمز إليها بالرمز (a، b). | ar | mathematics | moderate |
The study of trigonometry was first started in India. | بدأت دراسة علم المثلثات لأول مرة في الهند. | ar | mathematics | simple |
Ancient Indian mathematicians made significant contributions. | قدم علماء الرياضيات الهنود القدماء مساهمات كبيرة. | ar | mathematics | moderate |
Their approach was adopted throughout the world. | تم اعتماد نهجهم في جميع أنحاء العالم. | ar | mathematics | simple |
The sine function represents a key contribution. | تمثل دالة الجيب مساهمة رئيسية. | ar | mathematics | moderate |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.