en string | translation string | target_lang string | domain string | complexity string |
|---|---|---|---|---|
In essence, this therapy helps a client to become her/his real self with the therapist working as a facilitator. | في جوهرها، تساعد هذه العلاج العميل على أن يصبح نفسه الحقيقي مع عمل المعالج كميسر. | ar | psychology | complex |
The goal of gestalt therapy is to increase an individual’s self-awareness and self-acceptance. | الهدف من العلاج الجشتالتي هو زيادة الوعي الذاتي والتقبل الذاتي للفرد. | ar | psychology | moderate |
The client is taught to recognise the bodily processes and the emotions that are being blocked out from awareness. | يُعلَّم العميل التعرف على العمليات الجسدية والعواطف التي يتم حجبها عن الوعي. | ar | psychology | complex |
This therapy can also be used in group settings. | يمكن استخدام هذا العلاج أيضًا في مجموعات. | ar | psychology | simple |
A major factor in the healing is the techniques adopted by the therapist. | العامل الرئيسي في الشفاء هو التقنيات التي يتبناها المعالج. | ar | psychology | moderate |
The therapeutic alliance, which is formed between the therapist and the patient/client, has healing properties. | التحالف العلاجي، الذي يتشكل بين المعالج والمريض/العميل، له خصائص علاجية. | ar | psychology | complex |
This process of emotional unburdening is known as catharsis, and it has healing properties. | تُعرف عملية التحرر العاطفي هذه باسم التطهير، ولها خصائص علاجية. | ar | psychology | moderate |
Non-specific factors attributable to the client/patient are motivation for change, expectation of improvement due to the treatment, etc. | العوامل غير المحددة التي تُعزى إلى العميل/المريض هي الدافع للتغيير، وتوقع التحسن بسبب العلاج، وما إلى ذلك. | ar | psychology | complex |
Informed consent needs to be taken. | يجب الحصول على موافقة مستنيرة. | ar | psychology | simple |
Confidentiality of the client should be maintained. | يجب الحفاظ على سرية العميل. | ar | psychology | simple |
Alleviating personal distress and suffering should be the goal of all attempts of the therapist. | يجب أن يكون تخفيف الضيق والمعاناة الشخصية هو هدف جميع محاولات المعالج. | ar | psychology | moderate |
Alternative therapies are alternative treatment possibilities to the conventional drug treatment or psychotherapy. | العلاجات البديلة هي احتمالات علاج بديلة للعلاج الدوائي التقليدي أو العلاج النفسي. | ar | psychology | moderate |
Yoga is an ancient Indian technique detailed in the Ashtanga Yoga of Patanjali’s Yoga Sutras. | اليوجا هي تقنية هندية قديمة مفصلة في أشتانجا يوجا في يوجا سوترا لباتانجالي. | ar | psychology | complex |
Meditation refers to the practice of focusing attention on breath or on an object or thought or a mantra. | يشير التأمل إلى ممارسة تركيز الانتباه على التنفس أو على كائن أو فكرة أو تعويذة. | ar | psychology | moderate |
Yoga techniques enhance well-being, mood, attention, mental focus, and stress tolerance. | تعزز تقنيات اليوجا الرفاهية والمزاج والانتباه والتركيز العقلي وتحمل الإجهاد. | ar | psychology | moderate |
Rehabilitation is required to help such patients become self-sufficient. | مطلوب إعادة التأهيل لمساعدة هؤلاء المرضى على أن يصبحوا مكتفين ذاتيًا. | ar | psychology | moderate |
Especially during the beginning of adolescence, it's important for individuals to feel they belong to a group. | خاصة خلال بداية المراهقة، من المهم أن يشعر الأفراد بأنهم ينتمون إلى مجموعة. | ar | psychology | moderate |
Therefore, the role of reference groups in attitude formation may also be a case of learning through reward and punishment. | لذلك، قد تكون أيضًا دور المجموعات المرجعية في تكوين المواقف حالة من التعلم من خلال المكافأة والعقاب. | ar | psychology | moderate |
Many attitudes are formed through direct personal experiences which bring about a drastic change in our attitude towards people. | تتشكل العديد من المواقف من خلال التجارب الشخصية المباشرة التي تحدث تغييرا جذريا في موقفنا تجاه الناس. | ar | psychology | moderate |
A driver in the army went through a personal experience that transformed his life. | مر سائق في الجيش بتجربة شخصية غيرت حياته. | ar | psychology | simple |
On one mission, he narrowly escaped death although all his companions got killed. | في إحدى المهام، نجا بأعجوبة من الموت على الرغم من مقتل جميع رفاقه. | ar | psychology | moderate |
Wondering about the purpose of his own life, he gave up his job in the army. | تساءل عن الغرض من حياته، وتخلى عن وظيفته في الجيش. | ar | psychology | moderate |
Technological advances have made the Internet a powerful source of information. | جعلت التطورات التكنولوجية الإنترنت مصدرًا قويًا للمعلومات. | ar | psychology | simple |
The media can exert both good and bad influences on attitudes. | يمكن لوسائل الإعلام أن تمارس تأثيرات جيدة وسيئة على المواقف. | ar | psychology | simple |
Attitudes that are still in the formative stage are more likely to change. | المواقف التي لا تزال في مرحلتها التكوينية أكثر عرضة للتغيير. | ar | psychology | moderate |
Bringing about a change in people’s attitudes is of interest to community leaders. | إحداث تغيير في مواقف الناس يهم قادة المجتمع. | ar | psychology | moderate |
The concept of balance, proposed by Fritz Heider, is sometimes described in the form of the ‘P-O-X’ triangle. | غالبًا ما يوصف مفهوم التوازن، الذي اقترحه فريتز هايدر، في شكل مثلث 'P-O-X'. | ar | psychology | complex |
Imbalance is found when all three sides of the P-O-X triangle are negative. | يُوجد عدم التوازن عندما تكون جميع أضلاع مثلث P-O-X الثلاثة سلبية. | ar | psychology | complex |
The concept of cognitive dissonance was proposed by Leon Festinger. | اقترح ليون فستنجر مفهوم التنافر المعرفي. | ar | psychology | moderate |
If an individual finds that two cognitions in an attitude are dissonant, then one of them will be changed. | إذا وجد الفرد أن إدراكين في موقف ما متنافران، فسيتم تغيير أحدهما. | ar | psychology | complex |
Cognitive consistency means that two components of the attitude must be in the same direction. | يعني الاتساق المعرفي أن عنصرين من الموقف يجب أن يكونا في نفس الاتجاه. | ar | psychology | complex |
According to Mohsin, attitude change takes place in the form of two steps. | وفقًا لمحسن، يحدث تغيير الموقف على شكل خطوتين. | ar | psychology | moderate |
The target identifies with the source. | يتماهى الهدف مع المصدر. | ar | psychology | simple |
The source must also have a positive attitude towards the target. | يجب أن يكون لدى المصدر أيضًا موقف إيجابي تجاه الهدف. | ar | psychology | moderate |
Positive attitudes are easier to change than negative attitudes. | المواقف الإيجابية أسهل في التغيير من المواقف السلبية. | ar | psychology | simple |
Face-to-face transmission of the message is usually more effective. | عادة ما يكون الإرسال وجهًا لوجه للرسالة أكثر فعالية. | ar | psychology | simple |
Formal and Informal Groups These groups differ in the degree to which the functions of the group are stated explicitly and formally. | تختلف المجموعات الرسمية وغير الرسمية في درجة تحديد وظائف المجموعة بشكل صريح ورسمي. | ar | general | moderate |
The functions of a formal group are explicitly stated as in the case of an office organisation. | يتم تحديد وظائف المجموعة الرسمية بشكل صريح كما هو الحال في حالة تنظيم المكتب. | ar | general | moderate |
The roles to be performed by group members are stated in an explicit manner. | يتم تحديد الأدوار التي يجب على أعضاء المجموعة القيام بها بطريقة صريحة. | ar | general | simple |
The formal and informal groups differ on the basis of structure. | تختلف المجموعات الرسمية وغير الرسمية على أساس الهيكل. | ar | general | simple |
The formation of formal groups is based on some specific rules or laws and members have definite roles. | يعتمد تشكيل المجموعات الرسمية على بعض القواعد أو القوانين المحددة ولدى الأعضاء أدوار محددة. | ar | general | moderate |
There are a set of norms which help in establishing order. | هناك مجموعة من المعايير التي تساعد في إرساء النظام. | ar | general | simple |
A university is an example of a formal group. | الجامعة مثال على مجموعة رسمية. | ar | general | simple |
On the other hand, the formation of informal groups is not based on rules or laws and there is close relationship among members. | من ناحية أخرى، لا يعتمد تشكيل المجموعات غير الرسمية على القواعد أو القوانين وهناك علاقة وثيقة بين الأعضاء. | ar | general | moderate |
The term ‘ingroup’ refers to one’s own group, and ‘outgroup’ refers to another group. | يشير مصطلح 'المجموعة الداخلية' إلى مجموعة الفرد، و 'المجموعة الخارجية' إلى مجموعة أخرى. | ar | general | simple |
For ingroup members, we use the word ‘we’ while for outgroup members, the word ‘they’ is used. | بالنسبة لأعضاء المجموعة الداخلية، نستخدم كلمة 'نحن' بينما بالنسبة لأعضاء المجموعة الخارجية، تُستخدم كلمة 'هم'. | ar | general | simple |
By using the words they and we, one is categorising people as similar or different. | باستخدام الكلمتين هم ونحن، يقوم المرء بتصنيف الأشخاص على أنهم متشابهون أو مختلفون. | ar | general | moderate |
It has been found that persons in the ingroup are generally supposed to be similar, are viewed favourably, and have desirable traits. | لقد وجد أن الأشخاص في المجموعة الداخلية يُفترض عمومًا أنهم متشابهون، ويُنظر إليهم بشكل إيجابي، ولديهم سمات مرغوبة. | ar | general | complex |
Members of the outgroup are viewed differently and are often perceived negatively in comparison to the ingroup members. | يُنظر إلى أعضاء المجموعة الخارجية بشكل مختلف وغالبًا ما يُنظر إليهم بشكل سلبي مقارنة بأعضاء المجموعة الداخلية. | ar | general | moderate |
Perceptions of ingroup and outgroup affect our social lives. | تؤثر تصورات المجموعة الداخلية والخارجية على حياتنا الاجتماعية. | ar | general | simple |
Although it is common to make these categorisations, it should be appreciated that these categories are not real and are created by us. | على الرغم من أنه من الشائع إجراء هذه التصنيفات، إلا أنه يجب تقدير أن هذه الفئات ليست حقيقية ويتم إنشاؤها من قبلنا. | ar | general | moderate |
We have a unique composite culture which is reflected not only in the lives we live, but also in our art, architecture, and music. | لدينا ثقافة مركبة فريدة تنعكس ليس فقط في الحياة التي نعيشها، ولكن أيضًا في فننا وهندستنا المعمارية وموسيقانا. | ar | general | moderate |
It has been found that individuals work less hard in a group than they do when performing alone. | لقد وجد أن الأفراد يعملون بجد أقل في المجموعة مما يفعلون عند الأداء بمفردهم. | ar | general | moderate |
Social loafing is a reduction in individual effort when working on a collective task, i.e. one in which outputs are pooled with those of other group members. | التراخي الاجتماعي هو انخفاض في الجهد الفردي عند العمل على مهمة جماعية، أي مهمة يتم فيها تجميع المخرجات مع مخرجات أعضاء المجموعة الآخرين. | ar | general | complex |
Why does social loafing occur? | لماذا يحدث التراخي الاجتماعي؟ | ar | general | simple |
Groups show another tendency referred to as ‘group polarisation’. | تُظهر المجموعات اتجاهًا آخر يُشار إليه باسم 'استقطاب المجموعة'. | ar | general | simple |
People develop attitudes, or thoughts and behavioural tendencies, through learning processes, family and school influences, reference groups and the media. | يتطور لدى الناس مواقف، أو أفكار وميول سلوكية، من خلال عمليات التعلم، وتأثيرات الأسرة والمدرسة، والمجموعات المرجعية ووسائل الإعلام. | ar | psychology | moderate |
Attitudes have an affective, cognitive and behavioural component, and can be understood in terms of valence, extremeness, simplicity or complexity (multiplexity) and centrality. | للمواقف مكون عاطفي ومعرفي وسلوكي، ويمكن فهمها من حيث التكافؤ، والتطرف، والبساطة أو التعقيد (التعددية) والمركزية. | ar | psychology | moderate |
Negative attitudes (prejudices) towards a group often create conflicts within a society, and are expressed through discrimination, but there are practical strategies for handling prejudice. | غالبًا ما تخلق المواقف السلبية (التحيزات) تجاه مجموعة ما صراعات داخل المجتمع، ويتم التعبير عنها من خلال التمييز، ولكن هناك استراتيجيات عملية للتعامل مع التحيز. | ar | psychology | moderate |
Define attitude. Discuss the components of an attitude. | حدد الموقف. ناقش مكونات الموقف. | ar | psychology | simple |
Are attitudes learnt? Explain how? | هل يتم تعلم المواقف؟ اشرح كيف؟ | ar | psychology | simple |
What are the factors that influence the formation of an attitude? | ما هي العوامل التي تؤثر على تكوين الموقف؟ | ar | psychology | simple |
Is behaviour always a reflection of one’s attitude? Explain with a relevant example. | هل السلوك دائمًا انعكاس لموقف المرء؟ اشرح بمثال ذي صلة. | ar | psychology | moderate |
Differentiate between prejudice and stereotype. | فرق بين التحيز والصورة النمطية. | ar | psychology | simple |
Prejudice can exist without discrimination and vice versa. Comment. | يمكن أن يوجد التحيز دون تمييز والعكس صحيح. علق. | ar | psychology | moderate |
Your friend eats too much junk food, how would you be able to bring about a change in her/his attitude towards food? | صديقك يأكل الكثير من الوجبات السريعة، كيف يمكنك إحداث تغيير في موقفه/موقفها تجاه الطعام؟ | ar | psychology | moderate |
The problem of household garbage (domestic waste) is common in most Indian cities. | مشكلة القمامة المنزلية (النفايات المنزلية) شائعة في معظم المدن الهندية. | ar | general | simple |
The concern for a clean environment is increasing, but we do not know to what extent citizens know how to dispose of the garbage that collects in their household. | يتزايد الاهتمام ببيئة نظيفة، لكننا لا نعرف إلى أي مدى يعرف المواطنون كيفية التخلص من القمامة التي تتراكم في منازلهم. | ar | general | moderate |
What do you do with old newspapers, magazines, tins, and bottles ? | ماذا تفعل بالصحف والمجلات والعلب والزجاجات القديمة؟ | ar | general | simple |
What do you do with plastic packets, and other plastic objects (for example, toys, containers etc.)? | ماذا تفعل بأكياس البلاستيك والأشياء البلاستيكية الأخرى (على سبيل المثال، الألعاب والحاويات وما إلى ذلك)؟ | ar | general | simple |
How do you dispose of kitchen waste (e.g., vegetable and fruit peels, used tea leaves or tea-bags, left-over food that cannot be eaten etc.)? | كيف تتخلص من نفايات المطبخ (مثل قشور الخضار والفواكه، وأوراق الشاي أو أكياس الشاي المستخدمة، وبقايا الطعام التي لا يمكن تناولها وما إلى ذلك)؟ | ar | general | moderate |
Do you put all the garbage collected in your house everyday in the same place, or do you put different kinds of garbage in separate dustbins/waste-baskets? | هل تضع كل القمامة التي يتم جمعها في منزلك كل يوم في نفس المكان، أم أنك تضع أنواعًا مختلفة من القمامة في صناديق قمامة/سلال مهملات منفصلة؟ | ar | general | moderate |
What happens to the garbage that is collected from your house and neighbourhood and where is it taken? | ماذا يحدث للقمامة التي يتم جمعها من منزلك وحيك وإلى أين يتم أخذها؟ | ar | general | moderate |
What is the meaning of ‘recycling’? | ما معنى 'إعادة التدوير'؟ | ar | general | simple |
In the topic of attitudes, students should be made to understand the distinction between attitudes as such (with the A-B-C components) on one hand, and behaviour related to the attitude, on the other. | في موضوع المواقف، يجب أن يتمكن الطلاب من فهم الفرق بين المواقف في حد ذاتها (مع مكونات A-B-C) من ناحية، والسلوك المتعلق بالموقف، من ناحية أخرى. | ar | psychology | complex |
To explain attitude change, students may be encouraged to think of real- life examples of attitude change, for instance, attempts made by advertisers to promote their products through media. | لتوضيح تغيير الموقف، يمكن تشجيع الطلاب على التفكير في أمثلة واقعية لتغيير الموقف، على سبيل المثال، المحاولات التي يبذلها المعلنون للترويج لمنتجاتهم من خلال وسائل الإعلام. | ar | psychology | complex |
Psychology studies the mind and behavior. | علم النفس يدرس العقل والسلوك. | ar | general | simple |
The chapter introduces the core concepts of psychology. | يقدم الفصل المفاهيم الأساسية لعلم النفس. | ar | general | simple |
Understanding human behavior is a key goal of psychological research. | فهم السلوك البشري هو هدف رئيسي للبحث النفسي. | ar | general | moderate |
Psychology is both a natural and a social science. | علم النفس هو علم طبيعي واجتماعي. | ar | general | moderate |
Mental processes, experiences, and behavior are the main focus. | العمليات العقلية والخبرات والسلوك هي محور التركيز الرئيسي. | ar | general | moderate |
The evolution of psychology has been a fascinating journey. | كان تطور علم النفس رحلة رائعة. | ar | general | moderate |
Psychology helps us understand ourselves and others better. | يساعدنا علم النفس على فهم أنفسنا والآخرين بشكل أفضل. | ar | general | simple |
The discipline of psychology is constantly evolving. | مجال علم النفس يتطور باستمرار. | ar | general | moderate |
Psychologists use various methods to study human behavior. | يستخدم علماء النفس أساليب مختلفة لدراسة السلوك البشري. | ar | general | moderate |
Experiences are subjective and internal to the individual. | الخبرات ذاتية وداخلية للفرد. | ar | general | moderate |
Behavior can be overt or covert, simple or complex. | يمكن أن يكون السلوك ظاهرًا أو خفيًا، بسيطًا أو معقدًا. | ar | general | moderate |
The mind is a separate entity from the brain. | العقل كيان منفصل عن الدماغ. | ar | technical | moderate |
Psychology as a social science considers the socio-cultural context. | علم النفس كعلم اجتماعي يأخذ في الاعتبار السياق الاجتماعي والثقافي. | ar | general | complex |
The scientific method is crucial in psychological research. | المنهج العلمي أمر بالغ الأهمية في البحث النفسي. | ar | technical | moderate |
Psychologists study mental processes to understand how the mind works. | يدرس علماء النفس العمليات العقلية لفهم كيفية عمل العقل. | ar | general | moderate |
Common sense notions about behavior are often inaccurate. | غالبًا ما تكون المفاهيم الشائعة حول السلوك غير دقيقة. | ar | general | moderate |
The study of psychology can challenge your existing beliefs. | يمكن لدراسة علم النفس أن تتحدى معتقداتك الحالية. | ar | general | moderate |
Psychology uses both biological and social science methods. | يستخدم علم النفس أساليب العلوم البيولوجية والاجتماعية. | ar | technical | moderate |
Understanding the relationship between mind and body is important. | فهم العلاقة بين العقل والجسم أمر مهم. | ar | technical | moderate |
Psychologists aim to minimize biases in their explanations. | يهدف علماء النفس إلى تقليل التحيزات في تفسيراتهم. | ar | general | moderate |
Psychology systematically examines propositions based on data to develop principles about human behaviour. | علم النفس يفحص بشكل منهجي الاقتراحات بناءً على البيانات لتطوير مبادئ حول السلوك البشري. | ar | general | moderate |
Ask a cross-section of students about what they think psychology is? | اسأل مجموعة متنوعة من الطلاب عن رأيهم في علم النفس؟ | ar | general | simple |
Draw a comparison between what they say and what the textbook tells you. | ارسم مقارنة بين ما يقولونه وما يخبرك به الكتاب المدرسي. | ar | general | simple |
Psychology as a modern discipline has a short history. | علم النفس كمجال حديث له تاريخ قصير. | ar | general | simple |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.