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|---|---|---|
活动目标：幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
活动准备：1、之前幼儿已制作了工资表。
2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。
3、材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。
贴有各组标记的黑板四块。
活动过程：
一、幼儿介绍自己的工资表。
“现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？
”
“说说你做了什么事，得到了多少钱？”（提示介绍1、2件事即可。）
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
1、“今天我要给你们发工资了。”
请幼儿算出自己所得工资的总数。
“你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱？”（简单介绍一下
周围的辅助材料。）
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动 小当家.doc |
班数大学活动：认识“>”和 “<”
设计思路： 对中班幼儿来说，“＞”和“＜”看起来很抽象，实际上只要让他们记住开
口的方向，学习起来就容易多了，并且能增强他们学习的兴趣和积极性，本活动意在为
幼儿创造一个良好的学习氛围。第一，根据“＞”和“＜”比较形象的特点，通过儿歌和身
体感知，让幼儿记住开口的方向；第二，以游戏贯穿活动内容。
活动目标： 1、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。。
2、学习把不等式转变为等式。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运
用数学知识解决实际
问题的能力。活动准备： 1、7只蜜蜂，5只蝴蝶的图片。 ２、4朵红花、六朵黄
花的图片。 3、数字卡片... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数大学活动：认识“”和 “”.doc |
活动名称:数字邻居
活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多
1或少1的关系。 2:培养思维的敏捷性。活动准备:1:1—6数字卡片各一张。
2:动物胸饰人手一份,积木房6间.
活动过程:一：坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系 1、请小朋友根据自己的票子上
的号子坐不同的车厢. 2、数数自己的车厢里有几个人?前面车厢有几个乘客?哪个车厢
乘客多? 后面车厢有几个人?哪个车厢人少? 3、教师小结
二：按指令下车。进一步感知相邻数。三：找房间，进一步感知相邻数的关系 1、老虎
的房间号码是4的小邻居 2．小鸟是6的小邻居 3．鸭子是2的小邻居 4．熊猫是1的大
邻居 5．蝴蝶是5的小邻... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/数字邻居（大班数学）.doc |
大班数学活动：小小裁判员
海宁市实验幼儿园 宋雅娟
设计意图：
“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数
学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综
合运用，能清晰直观的比较出多组物体的多少。对于大班幼儿而言，掌握简单的统计方
法将有助于提高逻辑性思维能力和自主解决问题的能力。
本次活动的重点是学习运用统计记录的方法比较物体的多少，通过创设两个幼儿感兴趣
的生活情景，不断激发幼儿的认知冲突，引导幼儿进行学习和巩固。
活动难点是分析归纳出最快速、清楚的记录方法，通过自主探索——集体归纳——再次验证
的方法加以突破。
一、 活动目标：
1、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动：小小裁判员.doc |
重点领域：科学、社会
活动形式：分组
预设目标：１、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。
２、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。
３、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。
活动准备： 1—10数字一套；录音带、录音机；幼儿学具： 1—10的纸牌。
活动预设：
1、游戏《拍手问答》复习5以内的相邻数。教师边拍手边问，幼儿边拍手边回答。如教师
问：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？幼儿回答：x老师，告诉你，3的朋友是2和4。
（可请个别或集体回答）
2、游戏《认邻居》：请若干幼儿自选楼房居住，并认识自己的邻居。学习6的相邻数。知
道其与前后数的关系。
3、游戏：纸牌乐，两个幼儿为一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动《学习6—9的相邻数》.doc |
活动内容：大嘴巴比多少（数学——数量）
活动目标：
1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；
第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；
第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。
2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。
活动准备：
教具：大的点点比较图三张，方格纸 ，数字（1—9），符号“〈”“〉”。
学具：“大嘴巴比多少”（2组12套），每个幼儿2张，每张作业上包括点点比较图和方格
纸；符号“〈”“〉”；水彩笔6支；印台每组2个，数字章1—9。
配组学具：回形针拼图形（1组）；
数字脸谱连线（1组）；
大嘴巴比多少（1组 提高型）。... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大嘴巴比多少（数学——数量）.doc |
活动目标
1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。
2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相
对性和可变性。
3. 鼓励幼儿完成多种活动内容，并大胆讲述操作过程和操作结果。
活动重点
引导幼儿学习按照物体长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序。
活动难点
引导幼儿不受物体颜色、形状、材料的干扰，进行长短、宽窄、厚薄差异的排序，并在
选择的过程中强化幼儿对序列中物体的相对性和可变性的体验。
活动准备
1. 活动室布置：摆放一些宽窄、厚薄不同的物品，如：围巾、毛巾、皮带、桌子、凳
子、积木、书、毛衣、衬衫等。
2. 教具：宽窄的纸条若干（同颜色、同长度；同颜... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/数学活动——长短、宽窄、厚薄排序.doc |
活动内容：计算活动《数学宫》
活动目标： 1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数
的大小和数序等）。
2．训练思维的正确性、敏捷性。
活动准备： 几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上
有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个）、数字牌每人一块。
活动过程： 师生进入数学宫
游戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）
1. 目测几何图形的个数做动作
2. 添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。
游戏二：踏得对又快（复习10以内的数字、比大小）
在地上任意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。老师可提各种各样... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/计算活动：大班《数学宫》.doc |
中班数学活动——超市里的数宝宝
通信工程学院幼儿园 吉莉
一、 背景分析
1、 活动价值：
从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序
”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直观的实体世界发生了
接触，同时也就意味着开始了与隐藏在实体的物质世界背后的数学世界发生了这样或那
样的联系。儿童凭借着“数”和“形”的中介，实现着对于周围世界的基本结构与秩序的认
识与把握。因此，日常生活中的各种活动，是向儿童进行数学教育的十分重要的途径，
利用日常生活中充满数、量、形知识的内容进行数学教育可以使儿童在既轻松又自然的
情况下获得简单的数学知识，引发对数学的兴趣。因此我们选... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/数学活动——超市里的数宝宝.doc |
一、目标
学习按不同特征（肯定或否定特征）进行三次逐级分类；培养思维的多角度性。
二、准备
《娃娃脸》幻灯片1张（NO.93），如图示；几何图形拼板（同图中个形状）各组1份，《娃
娃脸》逐级分类练习图纸（见练习册NO.11）幼儿每个1张，彩色笔。
三、过程
（一）找不同
放《娃娃脸》幻灯片，让幼儿观察比较：这些图形娃娃的脸有些什么不同呢？（大小不同
、肤色不同、脸形不同）如按脸的大小或肤色或脸形分类，分别是几个呢？让幼儿分类
数数（大脸：6个、小脸：6个；红脸：4个、黄脸：4个，绿脸：4个，圆脸：6个，方脸
：6个）。
（二） 找相同
每组幼儿将几何图形板合作进行分类，分类要求是：先按大的和小的分，然后按圆的和
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/娃娃脸——学习逐级分类.doc |
一．设计意图
数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻
辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个
概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步
形成的。
根据我班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道
了一星期的形成。为此，我在活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙
结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动探究学习留下
余地。
二．活动目标
1．初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有1
2月个月，一个月30（28、31... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动——月历宝宝.doc |
好好玩的蚕豆
［活动目标］
1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。
2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。
3.在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐。
［活动准备］
蚕豆种子人手6粒；两种难度的作业卡，蜡笔；数卡每人一张；含有6以内分合式的
迷宫图两人一张，投影仪一台；事先和幼儿一起种植一些蚕豆。
［活动过程］
一、合作猜豆
过渡语：今天老师带来了一些小蚕豆，想和小朋友一起玩一个猜豆的游戏。
游戏规则：幼儿两人一组，每人从盘子里拿5粒蚕豆，分放在两只手里。一幼儿伸出
两只手，请另一幼儿选择一只手，猜里面藏了几粒蚕豆。两人各猜3次，看谁猜得对。
评析：用“猜豆”的游戏开始本次活动，调动... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/好好玩的蚕豆.doc |
小海螺幼儿园 张华荣
活动名称：新车出厂
活动目标：幼儿在排排、记记、说说的活动中感受数字排序的奇妙。
活动准备：数字2、6、8、8四套、记录纸4张车牌号码
活动流程：
一、交流城市新车感受城市变化，给生活带来得方便
1、师：张老师买了辆新车，你们看！（出示别克凯悦）你还知道别克凯悦啊，那你还知
道哪些车？
2、新车拿到了，我要上路了，现在能出发了吗？（没有挂牌照）没有牌照会怎么样？
排列汽车牌照
教师小结：牌照就象一辆车子的身份、名字，每辆车的车牌都不一样。上海一个牌照很
贵呢！
二、在用数字排列车牌照的同时，感受数字排序的奇妙
1、三个数字排牌照
1) 师：张老师的车牌照里有2、6、8三个数字，你们猜猜我的车牌... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学：新车出厂.doc |
沭阳县实验幼儿园教案设计
设计人：万晓玲
课题:数学《学习5的加减》（大班） 课型:新授
设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子
们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、图片、
游戏等活动中，收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如，教学目
标在不知不觉中完成。我的设计思路如下，希望得到各位同行的批评指正。
教学目标:
复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减.
进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.
能根据分合式说出加减法算式.
教学重\难点:
理解加减法的实际意义,解决生活中的加减法问题.
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/数学教案《5的加减》（大班）.doc |
活动目标：
1．以自身为中心区分自己身体的左右。
2．愿意与同伴交流，分清自己的左边和右边。
3. 提高空间方位知觉和判断力。
活动准备：手环人手一个。
活动过程：
1．猜谜激趣。
“一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。”
2．区别自己身体的左右。
（1）区别左右手。
①请小朋友举起拿笔的那只手，招招手。
②交流做哪些事情需要用到右手？
③伸出左手摇一摇。
④出示手环，请把手环戴在右手。
⑤小结：戴手环的这只是右手。摇摇手的是左手。
（2）区别左右脚。
①我们的身上除了左手、右手，还有什么也分左右的？
②区分左右脚、左右眼睛、左右... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学：以自身为中心区分左右.doc |
宁波市第一幼儿园 陈春晖
设计意图：
接龙是中国的传统经典优秀，我们的童年或许都有它的伴随，也在和它的互动中朦胧的
了解了数字，接受了数的对应，更为重要的是当时幼小的我们或许都没感觉学数是痛苦
的、枯燥的，反而是乐此不疲。我认为这样一种蕴含数的概念、给予孩子快乐学数的游
戏假如引入今天的幼儿园数学活动应该是适宜的，因为它符合了“生活中的数学”、“快乐
学数学”……等等等等《纲要》新精神。因此我从接龙游戏入手，以接龙游戏特点为切入口，
设计了这样一次数学活动，尝试通过了解接龙、走进接龙、设计接龙等环节帮助孩子初
步感知中国传统游戏——接龙的排序规律，并在探索简单的推理方法中，学习制作接龙卡
。
重点：
了解接龙游戏的规律，并能运用比... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动设计：趣味接龙.doc |
活动目标：
1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。
2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。
3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。
教学准备：
教具：图片：8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。
学具：幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干（7以内的加减算式和8的第一、二组加减算
试。）
活动过程：
一、集体活动。
1、复习8的组成——玩碰球游戏。
2、学习8的第一组加减。
（1）学习8的第一组加法。
出示3张实物图，引导幼儿说说图上说了些什么？并看图列算式记录它的意思（7+1=？）
说说7加1等于几？（7+1=8）这道算式的意思是什么？再出示另外3张图片，让幼儿选出
一张正确的答案。启发幼儿完整地... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/学习8的第一、二组加减.doc |
数学活动：学习8的组成
活动目标：
1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。
2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。
重点：学习8的组成
难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系
活动过程：
一、集体活动
复习7的组成---碰球
今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。
二、小组活动，学习8的组成
A、第一、二组，给圆点涂色。
数一数，每个格子里的圆点有几个？（8个）
将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油画棒给圆点涂色。
B、第三、四组，分雪花片记录。
C、印点子做记录。
三、活动评价
1、复习8... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/数学活动：学习8的组成.doc |
大班数学活动：自然测量
实验幼儿园 朱小燕
活动目的：
1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。
2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初
步学习正确测量的方法。
3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。
活动准备：
1、长短不一的测量工具、粉笔
2、故事图片
3、记录纸、笔
活动过程：
（一）创设问题情景
以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度？
幼儿讨论
（二）幼儿尝试活动
幼儿自选工具测量某一物体
引导幼儿比较观察测量的结果，并与同伴对比，有什么发现？
（三）讨论
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动：自然测量.doc |
数学活动：我给他们排排队活动目标：1、
喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感2、
尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。活动准备：项链一串、有规律的事物、幼
儿在排序方面的生活经验以及开放性的材料活动过程：一、
感受规律的存在，发现生活中的规律。教师出时传好的项链，进行提问：1、
漂亮吗？为什么？2、 在项链上你还发现了什么？3、
它是按照什么规律串起来的？4、 如果你来串，你会怎样做？二、
引导幼儿联想生活中有规律的事物，使幼儿感受到规律在生活中是无处不在的。1、
去了我们的项链是有规律的外，在我们的生活中你还发现哪些东西是... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/公开课数学活动：我给他们排排队.doc |
绍兴市鲁迅幼儿园 王伊丽
设计意图：
只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机
会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育
价值。《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验
到数学的重要和有趣”。这一表述也正说明新课程数学教育的价值取向已不再过度注重静
态知识的传递，而是更注重从生活中感受和体验数学的实际意义，并尝试应用数学的观
点和方法去发现和解答身边生动的实际问题。
在我们周围的生活中有许多有规律的事物，如衣服上的花纹、地砖、栏杆；幼儿游戏活
动时按男女间隔排队；律动、做操中动作的反复等等。这些... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动设计：生活中的规律.doc |
大班数学活动:送小动物乘汽车 ———学习6的组成
一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断
探索数的多种分法，并学会记录；3、培养 幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。
二、活动材料：小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，
糖果盒人手一份；背景图一幅，糖果若干。
三、活动过程：（一）、导入活动再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的
圣诞舞会，许多小动物都要去参加。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？（
6）—出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述
）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。（二）、基本活动1、来，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学：送小动物乘汽车.doc |
学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。
学习难点：练习用3个数字来编算术题。
学习活动：新建小区
一、活动目标：
1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系
。
2、培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活性。
3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。
二、活动准备：
1、教具：七座房子、三幅画、数字1-6、符号 、-、=。
2、人手三幅图片，笔、鞭炮6串、自制金牌、银牌若干。
三、活动过程：
1、复习巩固：开火车
以前我们玩过数字4、5的开火车游戏，今天，何老师带大家要玩数字6的开火车游戏。
嘿嘿！我的火车一点开，你的火车几点开？嘿嘿！我的火车5点开。（集体、个别）... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学新建小区.doc |
大班数学活动：学习7的加法
活动目标：
1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系
。
2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。
3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。
活动准备：
1、教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）、
水果单一张。
2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。
活动重点：看图学习7的加法
活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式
活动过程：
一、开火车：复习7的组成
师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？那让我们快点乘上7次列车（
出示数字7）出发吧。
师：嘿嘿，我的火车X（... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学活动：学习7的加法.doc |
活动一：认识长方体、正方体
活动目的：
1、 能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。
2、 进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。
活动准备：
长方体、正方体积木、纸盒
正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一
个面的面积一样大
活动过程：
1、 复习巩固认识正方形和长方形。
教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。
2、 出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体和正方体的名称。
3、 发给幼儿（每组）长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸
一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同。
4、教师与幼儿一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班数学教案合集182/大班数学：认识长方体、正方体.doc |
英语教案－food
Lesson 1 food （两个课时）
活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable
, bread,
dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)
2、复习已学食物单词。
活动准备： 食物图片（由学生现场画）。 录音机一台，磁带一盒。
活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并
导入课题。
2、引导学生学习单词。
（1） 出示学生画的食物的图片，教师示范读音，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/英语教案－food.doc |
大班英语活动：Colour Game
教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink
(粉红色)。
鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。
教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。
教学重点：运用颜色单词来描述物品。
教学难点：用新单词与物品进行组合。
教学流程：复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏
复习颜色
多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。
Red yellow green blue orange black white brown.
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语活动：Colour Game.doc |
对话练习 what do you want?
目标 ：
1、理解what do you want? I
want……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。
3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。
2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。
准备： 1、 各种食品，苹果apple, 桔子orange, 饼干biscuit蛋糕 cake,
糖果candy, 巧克力chocolate、
2、玩具熊、玩具娃娃等。
3、布置相关的情境环境。
过程： 1、导入活动。
引导幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/对话练习 what do you want.doc |
学习：May I come in? Come in，please.
活动名称——Learn：May I come in? Come in，please.
活动目标：
1、感受故事，理解故事内容，引起幼儿对英语故事的兴趣。
2、感受、理解句型“May I come in? Come in，please.”并学习表达.
设计思路：以故事的形式，帮助幼儿感受、理解学习句型。在教具演示中讲述故事，听
觉和视觉的双重刺激，使幼儿理解所学句子的含义，消除语音上的困难，并通过师生互
动、生生互动来操练、巩固，让幼儿在愉快、轻松的自然习得知识。
活动流程：自然导入、激发兴趣 感知理解、体验交流 活动延续。
活动准备：移动图片教具：... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语教案：May I come in Come in，please.doc |
一. English name: finger
二. Activity content:
1.会说finger
2.听懂What’s this?
三.Activity aims:
1.让幼儿听懂并学会finger
2.让幼儿知道手指的作用,有保护和清洁手的意识.
四.Activity
materials:手电筒一个,手指娃娃五个,广告颜料若干,大白纸四张(上面画好了大小不等
的圆形),抹布四块
五:Activity process:
Step Ⅰ:Warming up 热身.复习chant.
eyes e... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语教案：Finger.doc |
出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：刘苑
教学要求：
1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple
、banana、pear、elephant；
2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。
3、让孩子在活动中体验分享与关爱的快乐。
设计思路：
秋天是果实丰收的时节，基于本班现开展的主题活动“好吃的水果”，也源于孩子平时生
活经验中所得知的“小猴子喜欢吃桃子”、“大象喜欢吃香蕉”等，再加上我班孩子较为自
私、事事不愿和同伴分享，对周围事态比较冷漠等，特生成了这节有关认识水果和动物
的英语活动，目的是想通过活动，让孩子们能在生动、愉悦的情景... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语教案：Happy Tour.doc |
有个同行的朋友曾问过我，英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌，很多都
很难，孩子又不懂，说也没有用呀。在幼儿的英语教学中，恰恰就是需要这种“没用”的
教学，因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部，而在于是否对你的一堂
课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个，句子就那么一句，但是贯穿于整堂课
的却是老师另增的内容，如：出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等，构成了一堂全
英文教学课程。那些律动儿歌，课堂用语不是孩子掌握的重点，却是激发孩子英语兴趣
的重点。尤其在幼儿英语教学当中，运用手指游戏的方法是非常有效的，因为朗朗上口
、有趣的手指游戏儿歌不仅能激发幼儿浓厚的英语兴趣，让幼儿更易学习英语。而且边
唱边做也能促... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/英语手指游戏儿歌.doc |
red light
教学内容:red light
教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.
2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.
3.知道几种常见的交通规则.
教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。
教学过程：1。师生相互问好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss
zheng .
2.TPR.
Long lizard long ,lying on a log ,
look at the lizard ,l... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语教案：red light.doc |
故事《动物的脚》
一、 活动目标：
1、
通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自
满。
2、 巩固复习英语单词，并且能运用到故事中。
3、 丰富和认字“锋利”“濮”“肉垫、”“语重心长”。
二、 活动准备：
背景图、小动物、认字卡片、录音机、磁带、图画纸 蜡笔。
三、 活动过程：导入活动
1． 复习双语儿歌《拍拍手》。
朋友见面招招手，Hello！Hello！
欢迎朋友拍拍手。Welcome！Welcome！
谢谢谢谢握握手，Thankyou！Thankyou！
再见！再见！摆摆手！Goodbye！Goodbye！
2... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/故事《动物的脚》.doc |
大班英语：Red Yellow Blue and Green
活动目标：
1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“what
color?”并能用“red、yellow、blue……”来回答。
2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)
用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．
3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣.
活动准备
1、四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。
活动过程：
一、导入，复习四种颜色。
游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语：Red Yellow Blue and Green.doc |
音乐活动《Ten Little India Children》
设计意图：
l
音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双
语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性
得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我从幼儿的谈话中了解到，幼儿对童话
故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜爱，而且平时也总是饶有兴趣地哼唱《十个小矮
人》这首歌。于是，我便抓住幼儿这一兴趣，设计了这个活动，从幼儿的主体出发，让幼
儿能主动、积极地参与双语活动，活动中教师能与幼儿上下互动，能让幼儿自信地发音
并能自如地、心情愉快地学习乐曲。
活动目标：
1、初步学习歌曲《T... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/音乐活动《Ten Little India Children》.doc |
Fruits Are Healthy
中班英语教学计划：教学目标：1、复习One to Ten 十个英语数字；复习Duck
,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,几种小动物的英语词汇。
2、学会并运用更多的水果词汇做游戏
3、学习歌曲Fruits Ate Healthy
教学重点：学习词汇：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange
教学难点：词汇cherries grapes wayermelon
的正确发音。教学准备：小动物的图片，水果挂图，各类水果的图片宝宝，英语教学平
台
教学过程：一 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班英语教案：Fruits Are Healthy.doc |
主题背景下的英语游戏：Our City
作者：张洁小 （上海市奉贤区解放路幼儿园）
适应年龄：大班
设计意图：
主题《我们的城市》已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多
的建筑物（例如：东方明珠）和交通设施（例如地铁、轨道等）。怎样结合英语游戏将
它们整合呢？针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力，教师预设开
展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数来宝和句型来帮助幼儿复习巩固，同时采
用游戏比赛的形式，体验集体英语活动的快乐。
活动目标：
1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。
2、在游戏巩固单词和句型（What do you like ? I li... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/主题背景下的英语游戏：Our City.doc |
大班幼儿英语区域活动计划
设计思路：
“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩
子在生活中实际运用的机会——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读
写的过程中全方位地学习语言。
双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不
是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地引导幼儿学习
，而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教学的内容，不仅可以
为幼儿创设更多练习的机会，而且可以使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更
适应幼儿学习双语的需要，它是幼儿双语学习的必要形式。
这次英语区角活动的主要目标是：一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班英语教案合集70/大班幼儿英语区域活动计划.doc |
活动目标：
1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系，了解天气的多样性。
2、在多种形式中表现对天气的感受。
3、激发幼儿探索自然界奥秘的兴趣。
活动准备：
多媒体课件，彩色纸人手一份，记号笔。
活动过程：
一、导入活动。
教师在郊游音乐中带幼儿进入活动室。
二、幼儿观看课件。
1、认识晴天。
“你喜欢晴天吗？为什么？”
2、认识雨天。
（1）幼儿看课件，知道燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家要下雨。
（2）听音乐《大雨和小雨》。
3、小结：有些动物能告诉我们天气的变化。
三、观看课件——多样的天气。
1、我们还可以从什么地方知道天气。
2、小结：天气有很多种，晴天、雨天、阴天、雪天……
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动《多姿多彩的天气》.doc |
综合活动：一片叶子的故事
一、活动目标
1、通过观察图谱，理解歌词内容，学习创编歌词。
2、能大胆构想故事情节，并能用绘画的形式表现出来。
3、培养幼儿的想象力，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、活动准备
课件《一片叶子》；音乐（两只蝴蝶）；记号笔、画纸，图谱若干。
三、活动过程
1、导入
出示小蚂蚁，看这是谁呀？小蚂蚁带着树叶去旅行了，会发生什么事呢？你们来猜猜看
！到底发生了什么事呢？让我们一起来看一看！
2、引导发现小树叶的变化
你发现了什么？小树叶怎么了？它有什么不一样？把你的发现和旁边的好朋友说一说。
3、欣赏歌曲，理解歌曲内容。
（1）小树叶为什么要变小船、被子、小鸟？
（2）小蚂蚁把它在旅行... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/综合活动：大豆朋友.doc |
温州七幼 李昊翔
活动目标：
（1）发展幼儿的空间方位知觉，认识左上、左下、右上、右下，为进入小学后的书写做
准备。
（2）培养幼儿清楚、响亮、准确的口语表达能力。
（3）培养幼儿有序，细致的观察能力，能够辨别团的席位不同。
活动准备：
（1）教学软件《森林旅馆》一个。
（2）音乐《健康歌》。
（3）计算机网络系统一套。
（4）人手垫板一份。
活动过程：
（1）引起兴趣，认识上、下、左、右。
1、“小熊告诉我，森林里开了一家旅馆。今天，我们一起去参观一下吧！”幼儿跟老师进
场。
2、“旅馆到了，真奇怪！这家旅馆怎么没有房间呀？怎么办呢？”（幼儿自由回答）
3、“我给你们准备了一根直线，请你们试试，给旅馆分两个房间... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班认知活动：森林旅馆.doc |
预期效果
1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。
2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。
环境与材料
黄豆 绿豆 花生 芝麻 西瓜籽
南瓜籽 葵花籽等若干 每个幼儿一个分类瓶 做标本用的纸片 各种种子名称的字卡
片 胶带等
活动流程
参观种子公司——集中讨论——分类活动——集中小结——制作种子标签
活动过程
一、幼儿参观种子公司，自由观察、谈自己的发现。
二、集中讨论幼儿的发现，小结种子是各种各样的，很有趣。
三、分类活动
1、讨论分法
让幼儿说说自己打算怎么分？还可以怎么分？（引导幼儿根据种子的种类、大小、颜色
等进行... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动《有趣的种子》.doc |
温五幼 韩色正
活动目标:
1、鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图
2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，能用心倾听他人的讲述
3、体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣
活动准备:
1、 事先带幼儿去山上捡回石头
2、准备油画棒、水粉、棉签、废旧的蛋糕盘、泡沫板、彩色沙子、剪刀、棉花、彩色皱
纹纸、湿毛巾等等。
3、已有创编故事的经验
4、石头工艺品录象
活动过程：
一、谈话引出课题：
师：小朋友，你们看，老师今天把这神奇石头打扮成什么啦？
幼儿发言
师：今天老师也要请你们把自己的石头打扮一下，把它们变成美丽的画
二、观看录象
1、看电视录象，回忆山上“寻石”的过程，引出用石头做工艺品这一主题；
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：有趣的石头故事图.doc |
综合活动：大豆朋友
1、 知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。
2、 自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。
3、 通过活动，激发对科学的兴趣。
活动准备：
1、 各种豆制品，黄豆加工成的物品：肥皂、油漆、轮胎、小红帽。
2、
每桌准备石磨或石臼一台，两杯水，黄豆一碗，抹布一块，纱布袋一只，糖一盆。
3、 电动豆浆机一台，电暖锅一只。录音机一台，背景音乐，牙签。
4、 活动前已认识黄豆，了解黄豆的一些用途。
活动过程：
1、 展览各种黄豆制品，请幼儿说说黄豆能做成哪些食品。
（1）“今天，我们班来了许多豆豆朋友，小朋友你们说是谁呀？
黄豆还有一个名字叫什么？（大豆）。自... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/综合：大豆朋友.doc |
课题生成：
现代科技日新月异，时代信息瞬间万变。社会环境的变化使馆21世纪的孩子，不仅仅对
猫、兔之类的动物感兴趣，电视里各种各样关于宇宙星球、外星人之类的动画片给了孩
兴趣和知识，遐想和疑问。抓住时机，适当传授关于宇宙的浅显知识，对于满足大班幼
儿的好奇心、扩大幼儿的知识面，培养幼儿探索宇宙奥秘的兴趣及热爱科学的学习习惯
是极有用的，所以结合本班幼儿的特点，我运用电脑、投影仪、彩喷机等电教材料，制
作好天体概况的教学软件，采用现代化教育手段，把认识，制作，玩彗星到创编儿歌串
在一起，构成了这个综合性系列活动。
活动目标：
1． 通过观察“天上”的星星，让幼儿了解拖着“长尾巴”的星星——彗星。
2． 培养幼儿利用旧物品制作... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：长尾巴的星星——彗星.doc |
活动名称：身边的人
活动思路：
幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的
亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责
任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识
到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从
我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人
地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。
活动目标：1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产
生影响。
2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。
重难点： ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：身边的人.doc |
活动目标：
1、
让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的
创造能力。
2、 运用面具进行节日化妆舞会，让幼儿充分体验参与活动的快乐。
活动准备：
1、教师教具：面具两个（狮子、小猪）。
2、材料：水彩笔、画好面具轮廓的色卡纸、漂亮贴纸、剪刀、松紧带、订书机、、录音
机、磁带等。
活动过程：
（一）引题环节设计：（组织幼儿安静）
A：请你们闭上小眼睛，老师要给你们变个魔术。
B：魔术的咒语是三句“叽里咕噜变”，准备好了吗？开始
（幼儿念咒语，两位老师同时戴上面具）
AB：猜猜我是谁？
A：你们真能干，猜对了！谁知道再过几天是什么节日？对了，为了庆祝六一儿童节我们
今天要举办一个动物化妆舞... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：动物化妆舞会.doc |
出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：李曼丽
设计思路：
儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出,将人的智能分为8个
方面，即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省
智能、人际智能和自然观察智能。理论指出0—7岁是幼儿各个智能发育的关健期，这一阶
段幼儿的智能能否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。
通过翻盖乐活动并结合《二期课改》的整合要求和多元只能教育，利用集体、分组等形式
进行教学动静结合，并创设寻找宝藏的一系列游戏活动来激发幼儿学习运用“翻盖乐”的
兴趣,提高幼儿各项智能。活动中通过找小动物、找金钥匙、过小桥、穿山洞等环节（即
：找相同的、找不同的、配... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/多元智能教案：大班“翻盖乐”活动（寻宝）.doc |
温州五幼 韩色正
活动目标
1、鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图
2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，能用心倾听他人的讲述
3、体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣
活动准备
1、 事先带幼儿去山上捡回石头
2、准备油画棒、水粉、棉签、废旧的蛋糕盘、泡沫板、彩色沙子、剪刀、棉花、彩色皱
纹纸、湿毛巾等等。
3、已有创编故事的经验
4、石头工艺品录象
活动过程
一、谈话引出课题： [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
师：小朋友，你们看，老师今天把这神奇石头打扮成什么啦？
幼儿发言
师：今天老师也要请你们把自己的石头打扮一下，把它们变成美丽的画
二、观看录象
1、看电视录... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合《有趣的石头故事图》.doc |
大班综合：美丽的蝴蝶
淄博市张店区实验幼儿园 周丽娜
设计意图：
动物与人类有着的密切关系，幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生
活中是非常常见的小昆虫，由于其外观的美丽，幼儿非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要
》中指出：我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。正是追随孩子的兴趣点，我
设计了此活动，围绕孩子们感兴趣的蝴蝶的种类、成长过程、身体特征展开活动，在对
孩子已有的知识经验进行梳理的基础上，进行补充、提升、拓展，给孩子以科学、准确
的引导。结合新《纲要》中“整合”的教育理念，在设计整个活动中，还渗透了语言（故事
）、艺术（表演）、健康（游戏）等领域的教育。表演和游戏活动的开展，也正顺应了
孩子活泼... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：美丽的蝴蝶.doc |
大班综合活动：菊花展
一、设计思路：
秋天是丰收的季节，秋天又是多彩的季节。一到秋天，各种色彩斑斓的菊花就会竞相开
放。所以，菊花又是秋天的象征。而孩子天生就是喜欢大自然、喜欢美丽的。在秋天到
来之际，为了让孩子们更深刻地感受到秋天的到来，感受秋天大自然菊花的美丽，我建
议了我们班家长带着孩子去公园或者到社区花园欣赏一下秋天美丽的菊花。活动过后，
我发现孩子们对此非常感兴趣，自由活动时间总是三五成群地谈论着各自欣赏过后的感
受，有的说：“我看到很多菊花，有红的，有白的，还有黄的呢！”，有的说：“我看到的
菊花和你的不一样，有各种形状的。”，还有的说：“我看到的菊花比你的漂亮！”。为了
进一步满足孩子们的兴趣，为了进一步帮孩子积... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：菊花展.doc |
相反的竞赛（重点领域：健康、科学）
活动目标：
1．运用身体动作表现相反的特征。
2．培养幼儿用动作迅速反应的能力。
活动准备：
1．“体能游戏”：《镜子游戏》。
2．手摇铃一个。
活动过程：
1．请幼儿到有大镜子的多功能教室，对着镜子做动作：我跑，镜子里的自己怎样呢？再
试试踮脚尖、手伸高，弯弯腰、睡着，镜子里的自己会怎样呢？
2．请另一位幼儿当镜子，你做什么，他也要跟着做相同的动作。
3．请幼儿用自己的身体表现最大、最小、最高、最低、最长、最短等造型。
4．教师用身体表现上面所列的造型，请幼儿做出“相反“的造型。例如：教师做一个“最
大”的造型，幼儿马上做一个“最小”的造型；若老师做一个“最高”的造型，幼... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/相反的竞赛.doc |
大班综合活动――秋天多么美
一 活动目标:
1、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。
2、通过文字与色彩相结合的教学活动,学会认读红色,黄色,紫色,蓝色。
3、感受秋天的美,产生对大自然的热爱之情!
二 活动准备:
1 多媒体课件 2 大字卡(红色, 黄色,紫色,蓝色，橙色)
3 秋姑娘头饰一个 4、彩带（红色, 黄色,紫色,蓝色，橙色）
三 活动过程:
(一)导入
1、（师扮演秋姑娘和幼儿打招呼）
“孩子们，你们好！我是秋姑娘，秋天到了，景色可美了，你们想不想和我一起去看一看
啊？”那我们出发吧！
2、师幼律动：（郊游）
3、（课件：春夏秋冬四季图）师：请我们找个空位休息一下
吧！“呀，这里有四个大门，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：秋天多么美.doc |
一、活动目标：
1、引导幼儿在想想、看看、说说、写写、画画的过程中，辨认生活中常见的几种笔，了
解它们的不同特征，在生活中的作用。
2、鼓励幼儿对笔大胆联想，尝试夸张作画，体验成功的乐趣。
二、活动准备：
1、幼儿自己收集的各种常用的笔
2、各种笔画的图画若干
三、活动过程：
（一）引出课题
播放一段多媒体动画《神笔马良》，引出课题
（二）观察比较，激发幼儿对笔的兴趣
第一次观察：
1、请幼儿介绍自己带来的笔（引导幼儿从外观、作用、书写特点等方面进行介绍）
2、鼓励幼儿相互介绍自己的笔，学习对同伴的表述进行补充。
第二次观察：
请幼儿在纸上用自己带来的笔随意写写、画画，观察其差异
第三次观察：
1... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：神奇的笔.doc |
作者：张敏 上海市学前教育
活动名称：花婆婆（大班）
活动目标：
1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。
2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。
活动准备：
1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、
腊梅、水仙花、白玉兰。
2、《花婆婆》PPT。
3、儿歌“四季花开”：
暖和的 春天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？
炎热的 夏天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？
凉爽的 春天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？
寒冷的 春天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？（备有：我们 种的
什么花儿 开）
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合案例：花婆婆.doc |
小海螺幼儿园：陶梅
活动目标：
1、幼儿大胆尝试用明显的重叠，上下位置关系等方法来设计宝山的高架道路。
2、进一步激发幼儿探索城市道路的兴趣。
活动准备：城市交通图PPT、记号笔、彩色纸、范例
活动过程：
一、交流分享，引出活动。观看PPT1。
重点提问：
1、有了高架道路，是不是就不堵了呢？（不是）
2、有什么好主意可以改变现在的交通呢？（马路变宽，多几个红绿灯，多造一条高架。
）
小结:那今天我们也来做一回小小设计师,造高架，让我们宝山的交通也发达起来。.
二、观看PPT，教师示范，帮助幼儿理解。
（一）点击PPT2（高架图1，旋转），帮助幼儿理解旋转关系。
1.为什么要把引桥设计成大转盘的样子？（节省地方。）
教师示... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：小小设计师.doc |
整合活动：太阳系九大行星
设计构想：随着神舟五号的顺利登空，吸引着世界各国的关注目光，杨利伟，这个本来
陌生的名字，现已变得耳熟能详。神秘的太空、美丽的地球，使孩子们发生了浓烈的兴
趣。因此，我便萌生了这个活动设计的念头。
活动目标：
1、 巩固认识太阳系的九大行星，并通过游戏，学习九大行星的排列位置；
2、 大胆想象、动手制作飞船，愿意在集体面前展示并讲述句型：我驾着飞船飞到×星
上，因为……。
3、 鼓励幼儿大胆创造肢体语言，表现各行星的特征。
4、 培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感。
活动准备：
1、 数码相机、电视机；
2、 地球照片；
3、 太阳系照片；
4、 太阳系轨道图；
5、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/整合活动：太阳系九大行星.doc |
活动目标：
1．能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。
2．会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自己解决活动中遇到的问题。
活动准备：
1．各类瓶子、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色彩纸、花布等。
2．橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。
3．场地布置、电脑课件。
活动过程：
1．师生进场向客人老师打招呼后入座。
小朋友，今天我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。
师生一起边做动作边念儿歌：脑筋转转转，小手动起来，一二三，准备好。
2．（出示电脑课件）你们看，这里有一个圆，它象什么？（引导幼儿大胆想象并讲述。
）
（出示两个圆，许多圆）方法同上。
3．... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/思训：圆圆的世界.doc |
活动目标：
1、 能够运用各种动作对同伴发出爱的密码。
2、 学会运用暗号方式传达自己的想法与感受，并能用简单的符号记录下来。
3、 愿意向别人表达自己的感情。
活动准备：磁带、笔和纸
活动过程：
一、 播放轻柔的音乐，提出问题，引发幼儿的感情
马上我们就要上小学了，离开可爱的幼儿园。你想用什么方式来表达你的情感？
二、 引导幼儿运用爱的密码，表达自己的感受并进行记录
1、今天老师要用一种特殊的方式来表达我心里的话，你们想知道我用什么样的方式吗？
（请个别幼儿到前面来，教师拖着幼儿的手背，并用食指在其手心按压数下）
提问：老师刚才按了几下。你知道它代表什么意思吗？
2、介绍发‘爱的密码“的游戏规... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：爱的密码.doc |
活动目标：
1.
通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。
2.
在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼儿手指小肌肉的灵活度，以及提高幼儿的口数能力
。
活动准备：
1. 鸡蛋、一次性碗、记号笔人手一份，大绘画纸若干，果冻、饼干、奶糖各一包，
2.
透明杯子一个，电炒锅一只，黑板一块，记录纸一张，油画棒，装满凉水的盆，小刀、
小盆子。
活动过程：
（一）说蛋
1. 今天王老师带来了什么？——教师出示鸡蛋
2.
你们都知道是鸡蛋，那你们知道的鸡蛋是怎么样的？——根据幼儿的回答，教师在黑板上
用简单的图画记录。
3.
那鸡蛋里面是不是和小朋友说的一样的呢，我们一起来看一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：好吃的鸡蛋.doc |
活动目标
活动内容、形式、过程与指导重、难点
活动准备
1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探索轮子在
不同质地上所受的不同阻力，体验玩车的快乐。。
3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。
活动重点：幼儿能够正确的方法来推小车跑，控制住方向。
活动难点：幼儿能控制好小车通过各种障碍，把握好方向和平衡。
活动过程：
一、 准备部分：（5分钟）
1、播放音乐，带领幼儿跑步和做热身运动。
二、基本部分：（22分钟）
1、让幼儿在平地上练习推小车，在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。（可以
一个人推着玩也可以两个人一起推，感受两个人推与一个人推有什么... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班体育活动：送军粮.doc |
活动目标：1、 探索纸盒的多种玩法，促进幼儿创造性思维的发展。2、
提高幼儿身体运动的协调性及平衡能力。环境创设：平整的场地、活动前幼儿对机器人
有所了解、大小不一的纸盒；小推车、皮球、小旗、毛巾、整理箱、音乐观察与指导：
一、
热身活动：数字宝宝变变变你们看过超级变变变的游戏吗？今天我们就用自己的身体做
一个“变数字”的游戏，你想变数字几就变数字几。1、
自由变数字：找个空地方，变出一个自己喜欢的数字。你变的是数字几？2、
听老师信号变数字：现在要难以点了，老师报一串数你们自由走动，听到最后一个数字
就立刻停下，把这个数字作出来。（及时表扬、鼓励）二、探索活动1、自由选择材料、
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/运动活动：机器人.doc |
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活动目标：
1、复习巩固各种建构技能，能根据场地的设计，建构雪地上的景色。
2、合理利用各种辅助材料来建构。
3、学习与同伴协商，分工合作，共同完成建构任务。
4、能珍惜别人的建构成果，并能粗浅地评价他人的成果。
活动准备：管状积木、各种雪花片、白报纸、蛋糕盒、稻草、胶水、剪刀、插塑积木、
椅子两张、彩色纸若干、酸奶罐等。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿的兴趣
1、冬天来了，哪个娃娃到我们班来了？（雪娃娃）
2、雪娃娃的家在哪里？（雪地上）
3、今天我们就来建构雪娃娃的家—美丽的雪地。
4、我们一起帮雪娃娃想一下，雪地上有哪些东西？ ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/建构活动：美丽的雪地.doc |
活动目标1、初步欣赏散文诗，学习象声词：沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。2、学
会用象声词创编儿歌《快乐的小雨点》，并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐，发展
表达、交流、合作的能力。3、激发幼儿热爱大自然、关心周围事物的情感。活动准备1
.教学挂图一套2、树叶、荷花等图画若干，字卡“沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒”各
一套。3、幼儿人手一份胸饰（树叶、小屋、荷花、窗户等图案）。
活动过程一、听录音（雨滴声），引起幼儿兴趣1.请幼儿倾听录音师：“小朋友们听，这
是什么声音？”（下雨的声音）“下雨天，小朋友们会做些什么？”“有一只小蝴蝶却和小
朋友做得不一样，让我们去瞧瞧！二、初步欣赏散文诗，了解散文诗的主要情节，学习
象声词“... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动： 快乐的小雨点.doc |
杭州文新幼儿园 须晶晶
一教学目标：
1通过游戏，利用折叠的方法大胆表现想象中的角色动态。
2愿意与同伴交流，表达自己的情感，体验合作做画的乐趣。
3复习用牙刷喷色的基本技能，能大胆使用不同的颜色丰富画面。
二教学准备：
1幼儿操作的若干“木头人”，每组白纸人手一张，幼儿操作背景四幅，胶水人手一支。
2教师范画一张，绿色、红色、兰色、黄色水粉，旧牙刷，吸管喷色工具若干。
三教学过程：
（一）倒如情景。
1游戏“木头人”：
游戏2遍，教师表现幼儿有代表性的动作。
（二）请幼儿与教师一起讨论折叠“木头人”。
1幼儿独立折叠欣赏“木头人”。
A幼儿折叠“木头人”。
B教师巡回指导幼儿操作折纸。（... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/山上有个木头人（大班综合）.doc |
西华师大幼儿园 陈琳
设计意图：在大班的时候，我们在与家长交流中得知，部分幼儿已能在家长的辅导下，
进行一些简单的烹饪活动，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且还挺有兴趣。升入学前
班，我们老师为了更好地加强幼小衔接工作，也更注重培养孩子的动手操作能力，丰富
孩子的生活经验。现在的孩子不缺智慧，缺的而是独立自主的生活经验。本次活动主要
是让小朋友尝试煮茶叶蛋的过程，激发对劳动的兴趣与热爱，培养小朋友有条理、有计
划地做事，以及团结协作的能力，丰富小朋友的社会化知识。整个活动各领域内容有机
联系、相互渗透，注重综合性、活动性、趣味性，并始终贯穿安全教育，提高幼儿的安
全意识。师生互动、生生互动，积极引发、支持幼儿与周围环境的相互作用... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/我会煮茶叶蛋了.doc |
幼儿园大班综合活动：轮子变、变、变
来源：利津县第二实验幼儿园 魏宁
［设计意图］
幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子
伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？
以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不注意。因此
我设计了《轮子变、变、变》这节教育活动，整节活动都围绕一个
“变”字，幼儿通过玩各种轮子玩具，了解轮子的异同，种类的变化；通过看生动有趣的
动画，了解轮子的演变，感受劳动人民的智慧；通过以前没有轮子到现在种类繁多的轮
子这个变化，感受轮子在生活中的重要作用。
［活动目标］
1、了解轮子的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/幼儿园大班综合活动：轮子变、变、变.doc |
学习使用人民币
活动名称：学习使用人民币
活动目标：1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。
2、知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方法，练习10以内的
加减。
3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。
活动重点：知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方法，练习
10以内的加减。
活动准备：货架 各类商品（带有标价）
自助银行（鞋盒10个） 磁带 投币箱（1个）
人民币（五元、一元、二元、五角、一角）
活动过程：
一：直接引入今天的活动
今天“国际超市”开业了，里面有许多好东西，咱们去购物吧！没钱那怎么办？对，我有
你们的存折，那我现在发给你们，请你与你的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/学习使用人民币.doc |
幼儿园大班综合活动：感受味道
来源：山东省莱州市沙河镇托幼办 杨宏
【活动背景】
通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多
种需要会得以满足。大班的孩子对味道已经有了较为成熟的感知，这从他们平时吃完食
物后的表情和讨论中可以明显看到，他们对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内
容、情感选择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本
次活动，为幼儿提供了可以品尝的各种味道的食品，准备了各种对幼儿能力发展有潜在
价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限度的发展。
【活动目标】
1、学习运用各种感官感受味道，并进行联想，感受味道与表情的互通性... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/幼儿园大班综合活动：感受味道.doc |
设计思路：
随着好吃的蔬果这一主题的不断深入，幼儿对蔬菜品种的认识越来越多，并且在记录妈
妈蔬菜篮这一表格的推动下，幼儿也开始关注到了日常生活中的蔬菜。在区域活动中，
幼儿尝试用美术的方式表现各种蔬菜的外型特征，积累了一定的蔬菜的表象经验及色彩
经验。随着大班孩子抽象思维能力的逐步提高，利用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子
不仅能丰富孩子记录的方式，还对孩子具有一定的挑战。加上孩子已经积累的蔬菜的表
象经验，相信幼儿在记录中能够获得不同程度的成功。
活动目标：
1、尝试使用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子，积累多种记录方式。
2、乐意与同伴交流分享自己的记录。
活动准备：
各自妈妈蔬菜篮的调查表... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合：妈妈的蔬菜篮.doc |
设计意图：
我们班的孩子听力有时真让人感到惊讶，平时听到录音机里放的音乐，大伙儿都会自言
自语的相互讨论说：“这个是XX乐器的声音”“这个声音像XX”等等，偶尔也会跟着音乐手
舞足蹈起来，节奏感相当不错。传统的节奏活动，多是教师根据既有的节奏谱，准备相
应的乐器，教孩子打节奏，为此，我设计这节课，把这些活动都交给孩子们，让他们自
主探索，找出适合各种小动物的伴奏乐器，教师灵活，有效的引导来提高幼儿的演奏技
巧，让孩子们再次享受到节奏活动给他们带来的乐趣，并对乐器有更深的认识和了解。
活动目标：
1、感受乐曲的风格，激发幼儿配乐的兴趣。
2、培养幼儿自主探索意识，选择适当的乐器为动物伴奏
活动准备：
1、课件《小老鼠和... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/综合：老鼠和狮子.doc |
1、内容与要求：
在了解广告形式的基础上，尝试自己为一个产品设计广告。
2、材料提供：
幼儿事先学会一个广告，幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。
3、过程与指导：
说说广告。
——幼儿讲讲什么是广告？
说说广告的用处。
——广告是介绍什么的？
——为什么在介绍新商品的时候要使用广告？
——那广告有些什么形式呢？
——你喜欢怎样的广告？
——请幼儿说说会讲什么广告？（幼儿说从电视中学到的广告）
——广告中的语句应该是多的还是少的？应该长的还是短的？为什么？
学习设计广告语。
——出示幼儿使用的牙膏一支，请幼儿说说这支牙膏有什么特征？（从颜色、形
状、大小、香味等来说）
——幼儿自愿组合，和同伴一起设... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/我们的广告.doc |
执教：温州一幼 王畅
活动目标；
1、在娱乐赛场的气氛中，让幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短暂的，但可以做有意义
的事，让孩子们懂得珍惜时间。
2、相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。
活动准备：
1、多媒体课件，有秒针的大钟
2、幼儿事先分好红、黄、蓝三队
活动过程：
一、引题
1、“欢迎小朋友们来到一分钟赛场，首先让我们向客人老师问好，请红队（黄蓝两队同
上）”
2、
今天所有的比赛都和一分钟有关，在每个游戏环节中，我们都将为获胜的队伍加上一分
，最后比一比哪队的分数最高，所以大家都要加油
。
二、体验一分钟
1、那小朋友你们知道一分钟是多长的时间吗？让我们一起来看大时钟，哪根针是秒针，
秒针怎样走... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动：魔力一分钟.doc |
上海东昌幼儿园
活动名称：礼物
活动目标：
1、能细致观察和捕捉人物的主要特征，并加以表达。
2、知道礼物的含义，尝试真诚地制作和赠送礼物。
活动过程：
一、讨论导入，理解礼物的含义
——喜欢礼物吗？为什么？
——礼物代表什么呢？
二、捕捉特征，绘制礼物
——孩子们，今天是我们学校五十年的校庆，来了那么多的嘉宾和我们一起庆祝，我们来
为大家画像做礼物好吗？
——幼儿寻找对象，开始做画。
教师观察幼儿对人物特征的捕捉。
——（反转画板）来猜猜画的是谁？
请幼儿来说说自己猜出来的嘉宾，并说出猜出的原因
如：有幼儿很难猜出的画像，请作者来介绍，大家一起修改，协助幼儿一起抓住人物的
主要特征。
小结：画人物时要先看脸型... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动：礼物.doc |
爱朗多元信息化课程
——童话世界-巨人先生搬家记——不同地方的房屋
重点领域：语言 科学 美术
活动方式：集体 小组
幼儿情况分析：
我们大班11月份的新的主题《童话世界》又开始了，主题里的分题——巨人先生搬家记，让
小朋友领略了童话世界里和船上巨人的家，也让我们感受到这里的居住环境，小朋友非
常有兴趣，为了让他们了解世界上更多民族人们的居住环境及房屋的建构特点，为此，
我设计了这次爱朗主题活动。
活动目标：
1、让幼儿欣赏世界各地6种有特色的房屋建筑，知道不同的文化、气候与房屋的关系；
让幼儿观察我们居住的房屋和有特色房屋的异同；
2、培养幼儿观察的细致的能力；
3、培养幼儿对不同民族房屋... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：不同地方的房屋.doc |
设计意图：
带手帕已经是孩子们的习惯了，每天休息时间、游戏时间孩子们总会拿出手帕来摆弄一
番。一会儿折一朵花；一会儿折出一幢房子；一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的
拿着作品给我看的时候，我发现一块小手帕竟给孩子带来这么多的乐趣，原来孩子们还
有着这么多独特的想法。因此我设计了这节课，旨在发挥孩子的想象力，创造性的进行
多种玩法，让孩子感受到快乐就在我们身边，在活动中体验成功。
活动目标：
1、大胆尝试，用手帕折叠出各种图形或有趣的东西。
2、能与同伴合作，创造性地进行手帕的多种玩法。
活动准备：
人手一块手帕 录音机 磁带
活动过程：
一、激发幼儿的活动兴趣
1、师：上次老师请你们带一块手帕来做游戏，今天... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/玩手帕（大班综合）.doc |
故事：彩色笔和恶老头
在一个城堡里，住着彩色笔五兄弟，它们是：红铅笔，绿铅笔，黄铅笔，蓝铅笔和咖啡
铅笔。这里，还住着一个没有颜色的恶老头，它把这个城堡变得和它一样没有颜色。
有一天，一只美丽的蝴蝶在花丛里飞来飞去，恶老头一把把蝴蝶抓走了。
彩色笔兄弟决定把蝴蝶救回来。
恶老头知道了这件事，就变成狂风向彩色笔兄弟扑去。绿铅笔和咖啡铅笔手拉手，变成
一排排大树，挡住了狂风。
恶老头又变成一团大火，烧向彩色笔兄弟，蓝铅笔和黄铅笔变成水勇士和沙土勇士，一
下子就把大火扑灭了。
恶老头气坏了，这次，它变成一个可怕的黑夜，它使一切颜色都不见了。彩色笔兄弟发
现了，红铅笔变成一个红红的的太阳，高高地挂在天上，天一下子被照亮了。恶... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合教案：彩色笔和恶老头.doc |
会变的云(大班)
活动目标：
1、通过各种活动帮助理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。
2、能讲述、表现云彩的多变。
3、发展想象和语言表达能力。
活动准备：
1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想象云彩像什么？一会变成了
什么？
2、收集各种云彩图片、照片，并布置成“云彩世界”
3、棉花、兰色的纸、白颜料、画笔、幻灯、音乐
活动过程：
1、通过生动的语言，激发幼儿的兴趣
小朋友们，今天，老师带你们到一个好玩有趣的“云彩世界”，到了那里，如果你们多看
、多想、多说，你们会变的更聪明、更厉害。
『设想：玩是幼儿的天性。当幼儿听到诱导语言中到好玩的云彩世界去玩，幼儿就... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/会变的云(大班).doc |
一、 活动目标：
1、幼儿初步了解我国国旗的特征
2、我们都爱国旗，萌发热爱祖国的情感
活动重点难点：
掌握折五角星正确的方法
二、 材料与环境创设：
国旗一面，红黄彩纸、剪刀
三、 设计思路：
现在我们大班正在开展“我是中国人”的主题。幼儿面对着五星红旗总有着说不完的话语
，但我也发现孩子对国旗所蕴涵的意义却是不怎么了解的，在此活动中我们将围绕着五
角星的折法的讨论而开展此活动。
五、活动流程：
观察国旗——幼儿交流——模仿升国旗——幼儿动手做
六、 活动过程
1、教师出示国旗，幼儿观察国旗特征，说说所代表的意思
2、幼儿交流，如何制作国旗上的五角星
3、幼儿模仿升国旗
4、幼儿动手制作... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/我们的国旗真美丽.doc |
大班活动方案：信的旅行
设计意图：
信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的交流工具，而在
幼儿以往的生活经验中，电话、电脑就是沟通的所有手段。他们不知道“信”是用来做什
么的。当门卫叔叔将我的信送到教室里时，便引起了他们的好奇。他们围在我的身边问
个不停：“老师，这里是什么啊？”、“谁给你的？用来做什么的？”……为了丰富幼儿的经
验，我们一起参观了邮局，认识了邮箱。这些都为本次活动的开展做了充分的前期准备
。
活动目标：
1、了解信的主要特征及寄信的过程。
2、通过写信感知新的不同作用。
活动准备：
一封写给班级小朋友的信、幻灯片《信封》、幻灯片《信的旅行》
活动过程：
一、认识信封 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/信的旅行.doc |
大班综合活动《画房子》
王婷婷 温州市龙湾四幼
设计意图
本堂课结合了社会，语言和美术等方面。第一环节是通过一系列提问，来引导幼儿认识
建筑工人，从而知道建筑工人的工作内容，提升幼儿的知识体系，此环节是从社会性方
面着手；第二环节穿插入散文诗《画房子》，让幼儿学会欣赏散文诗，体验散文诗的美感
，陶冶幼儿情操，此环节是从语言方面着手；最后一个延伸活动采用了美术形式，让幼
儿充分发挥想象力，发展幼儿的动手操作能力，引导幼儿将所画作品赠送给他人，培养
幼儿的交往能力，体验与人交往的乐趣！
活动目标：1.初步熟悉散文诗《画房子》的内容，学会看图念出散文诗；
2.能够用“XX颜色笔——画的XX—... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班综合教案合集47/大班综合活动：画房子.doc |
体育活动设计《熊来啦》（大班）
设计意图：在大班阶段，幼儿应适当约束自己的行为，做好上小学的准备。《纲要》中提
出：“教育活动的内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，
寓教育于生活、游戏之中。”由于幼儿的年龄特点的限制，通过直接的练习，生硬的说教
不一定能让幼儿愿意或能够抑制自己的行为。而通过游戏的方式进行练习，幼儿愿意接
受并且能主动地抑制自己的行为。
我设计的这个活动是受到一个经典的体育游戏的启发对其加以修改而成。游戏的名字叫
《熊和小孩》，为了提高幼儿的兴趣，我为游戏编了一首简短的儿歌《熊来啦》，将规则反
映在了儿歌中，帮助幼儿掌握游戏规则。同时我发现大班幼儿的求知欲很强，所以这个
游戏中也插入熊... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/体育活动设计《熊来啦》（大班）.doc |
大班体育活动：炸碉堡
活动目标：
1、 练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。
2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。
活动准备：场地布置
沙包、碉堡、音乐磁带等
活动过程：
一、开始部分：
1、 幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。
小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼
2、 小解放军出操
小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。
二、基本部分：
1、 谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸敌人的碉堡，你们愿
意吗？那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？（炸药包）出示沙包。
2... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：炸碉堡.doc |
据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱
。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够
，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。《纲要》明确指
出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动
有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”大班幼儿身心发展比较稳定，正是活
动能力迅速发展时期对各项动作能够建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完
整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。
体育活动“小熊斗怪兽”就是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料
，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班幼儿体育活动小熊斗怪兽.doc |
温州七幼 陈翀翔
设计意图：
游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有
效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式
来建构我们的教学活动呢？我发现几乎所有的孩子都喜欢玩一种游戏叫《山上有个木头人
》。它之所以能吸引幼儿，是因为游戏中幼儿从运动到静止时，做出的各种滑稽有趣的定
格动作。《小小建筑师》这节体育游戏活动，便是由这个游戏演变而来的。
活动目标：
l、通过游戏活动，发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力，体验游戏带来的乐趣。
2、通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号做
相应动作的能力。
3、培养幼儿的扩散性思... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育游戏：小小建筑师.doc |
一、教学目标：
1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚
2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。
3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。
二、教学准备：
布袋每人一个；挂有“桑叶”的皮筋四根；
作为奖励物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，
三、教学过程：
（一）开始，热身运动
1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作
头部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——团身滚——放松
2.教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作
（二）动作练习
1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路
请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。
2.练习两种爬的动作，
①请个别幼儿示范一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/体育游戏：我学蚕宝宝.doc |
体育：我是小小建筑师
活动目标：
1、初步学习侧身钻圈的动作要领。
2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。
3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。
活动准备：
1、音乐磁带“踏浪”。
2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。
活动过程：
一、 准备活动—韵律操：“踏浪”。
1、教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走—六个小圆走—一个大圆
走—六路纵队走。
2、教师带领幼儿表演“踏浪”，尽量要将动作做到位。<BR><P></P>二、 游戏活动——我
是小小建筑师。
1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：我是小小建筑师.doc |
民间体育游戏活动设计——跳竹竿(大班)
一、设计思路：
纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏
“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴
交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决
遇到的困难，共同体验得到的欢乐。
二、活动目标：
1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。
三、活动准备：
经验准备：幼儿观看过录像
物质准备：
人手一根纸棒（长度为1米）。录音机，磁带。
四、活动过程：
1、开始部分：
幼儿随音... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：民间体育游戏活动设计—跳竹竿.doc |
活动目标： 1、
培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。 2、
培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有
经得起挫折的良好心理素质。 3、
培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能
、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。
活动准备： 1、 创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。 2、
用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏，勇夺金牌为园争
光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系，再来一次”等标语装点环境。 3、
幼儿每人一份参加各项运动的彩色票（挂在 颈上、参加一项撕去一张... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：幼儿抗挫运动会活动.doc |
玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥
想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。选择沙
作为幼儿科学探究的内容，让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙，尝试在沙堆
上筑沙堡，用沙子种植物、养动物，初步学习制作玩沙工具，不仅可以丰富幼儿对沙的
了解，更可以使幼儿感受到玩沙的乐趣。
一、环境与材料
1.供幼儿玩沙用的玩沙区（沙地、沙池或沙盆即可）。
2.师生共同建设“种养园地”，在园地中种植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，
用沙子进行种子发芽的实验；在沙箱中养蚂蚁，在沙盆中养螃蟹、沙龟等。
3.玩沙的工具：小棍，小铲、小桶、小瓶、模子等。
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：好玩的沙.doc |
【活动要求】
1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2．培养幼儿的尝试精神和创造力。
3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。
【活动准备】
松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。
课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用
其有弹性可以射出等等。
【活动过程】
一、开始部分
幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。
二、基本部分
1．分散玩松紧带圈。
师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。
(幼儿尝试练习)
2．集中演示。
师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/体育活动：玩松紧带.doc |
大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标： 1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性
和灵敏性.提高平衡能力. 2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备： 脚踏
车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿
人数2—3菲
倍） 游戏玩法： 将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸
箱一个；场地中间设置“山洞”；场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动
物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的
小动物数量多为胜队。
游戏规则：... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：勇救小动物.doc |
活动目标：
1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。
2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。
3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。
活动准备：
1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、
2、磁带、录音机
3、布置好场地
活动过程：
（一）开始部分
幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。
（二）基本部分
1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。
2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别
示范。
3、比赛游戏“我是小小解放军”
老师讲解规则：今天我们来做解放军，学... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育活动：我是小小解放军.doc |
一、活动目标
1、培养幼儿积极探索及合作的精神。
2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。
3、训练幼儿的奔跑速度。
二、活动准备
1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有（图一）示意图的黑板一块（使用
即时贴表出各点），粉笔若干。
2、布置场地。
三、活动过程
（一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动。
（1）上肢运动：双手上举头顶换瓶
（2）下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶
（3）扩胸运动：双手前平举换瓶
（4）环臂运动：分别单手甩瓶
（5）腹背运动：分腿腹背饶双腿换瓶
（6）手腕运动：分别单手转瓶
（7）踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节并分别并腿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育运动：彩色水瓶.doc |
活动目标：
1、 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。
2、 能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。
3、 能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
活动准备：
竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。
活动过程：
一、开始部分：“蚂蚁郊游操”
二、基本部分：
1、模仿蚂蚁的爬行。
2、练习在竹梯上爬行。
3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。
4、游戏：蚂蚁搬家。
（1）请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。
（2）介绍搬家路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度适合的路线爬行。（一种平面竹
梯；一种架空的竹梯）
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活动目标：1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2、让幼儿在尝试、比较、讨论
中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。4、发展幼
儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
活动准备：1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。2
、电脑、投影仪、多媒体课件。活动过程：导入，引出主题1、教师和幼儿一起玩舌发出
声音。2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音？认识舌头各部分的名称及部位1、
师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它？今天老师为每个小朋友准备了一
面镜子，请你仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。2、幼儿边观察
边发言。3、教师把自己的手当作舌头演... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班健康活动：舌头本领大.doc |
目的： 1、利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性，
2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合
作的意识
准备：长短不一的竹编布道人手各一，木桩若干,竹梯，旧轮胎，果子，篮子等
设计思路：
中班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能
，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动
作、玩法的活动。与同伴也开始出现一些合作关系，来获得对身体运动的经验，也有了
一定的安全意识。跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获
得对自己身体发展的自信心等。为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：助跑跨跳.doc |
上海卢湾区瑞金一路幼儿园 高慧君
设计思路：
1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会
使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏
”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的游戏。
同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领，促使动作的发展和动作的协调性。
2、在组织此次运动时，障碍物要稳，落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成，
下肢关节、韧带都比较嫩。
运动目标：
1、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。
2、能向刘翔哥哥学习，勇于尝试、不怕困难。
教学重点和难度：
重点：... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育：学刘翔哥哥来跨栏.doc |
活动目标：
1.通过活动，发展幼儿钻、爬、跨越及平衡能力。
2.培养幼儿的团队协作精神。
3.激发幼儿帮助他人的情感。
重点：发展幼儿身体的各种能力;难点：发展幼儿的平衡能力。
准备：
1、场地：梅花桩、隧道、竹梯
2、进口处形象标志：蓝猫、哪吒、超人，彩旗三面。
3、自制线路图，哨子、小猪、小狗、小猴头饰。
4、音乐：《铁臂阿童木之歌》、录音机。
活动过程：
一、集合幼儿、热身运动。
1. 小跑步进场（：整队、介绍队名、口号（队训）
师：队员们注意听口令：（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）
（2）请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）
（3）向右转，三排起步走，右转弯走，到... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班体育教案合集116/大班体育教案：小小拓展队.doc |
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