text stringlengths 1 6.59M | label int64 0 1 | file_path stringlengths 0 152 |
|---|---|---|
作者：吕菁 上海复二幼儿园
活动目标：
1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。
2.了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。
活动准备：
1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。
2、制作多媒体课件。
3、收集各种特殊车辆的玩具。
活动过程：
一、辨听车的声音，引出特殊车辆
1、听听是什么声音？（喇叭声）
今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？
2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽
车，想玩吗？听仔细了……
3、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。
消防车：
1、它... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：会唱歌的车.doc |
【活动目标】
1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影
的关系。
2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。
【活动准备】
1、不同形态的动物或人物的剪影。
2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。
3、自制幻灯片两张，美术书一本。
4、小橡皮，黑布一块。
【活动过程】
导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示
灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？
一：光影揭秘
1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一
个... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：神奇的影子游戏.doc |
幼儿园大班教案：动物之间的联络
来源：济南市经五路幼儿园 王 倩
【活动目标】
1、愿意了解动物传递信息的多种方式。
2、提高观察、分析及口语表达能力。
3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。
【重难点】
重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。
难点：了解动物运用气味的联络方式。
【活动准备】
知识：课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。
物质：各种动物的图片、展板、头饰、课件等。
【活动过程】
（一）导入：激发兴趣，引出主题。
1.教师口技表演(小鸟叫声)，激发兴趣。
过渡语：小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物
是怎... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/幼儿园大班教案：动物之间的联络.doc |
幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌
来源：淄博师专附属幼儿园 张燕燕
【活动目标】
1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的秘密。
2、喜欢手工活动，乐于探索与实践。
【活动准备】
泡沫垫、长方形纸、篮子、积木、篮子、长方形纸、胶棒、黑板、盛满水的杯子等。
（孩子人数、坐形、折纸试孩子、操作要求）
【活动过程】
说说纸的用途 --初步尝试两张纸变纸桌，鼓励幼儿制作各种造型的桌腿--
探索不同造型的纸桌腿对桌面承重能力的影响--
尝试改进桌腿造型，提高桌面承重能力--师生共同小结。
一、说说纸的用途。
小朋友，你们每个人的桌子上都有两张... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌.doc |
活动内容： 妈妈和娃娃
活动目标：
1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。
2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。
活动准备：配对图片 黑板
活动过程
一 妈妈和娃娃配对
1、今天我们教室里来了一些动物妈妈和动物宝宝，看他们都在这儿呢？都有谁来了呢？
（上面一排式动物娃娃，下面一排是动物宝宝）
2、
玩了一会之后，这些糊涂的娃娃找不到自己的妈妈了，让我们一起来帮帮他们好不好，
把娃娃送到妈妈的身边。
（幼儿分组操作，妈妈和娃娃图片操作）
3、分享配对好的妈妈和宝宝
现在哪个小组愿意来把自己的结果告诉大家。
有分歧的来讨论。
4、单老师看到了有的妈妈和娃娃很容易找到，但是有... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：妈妈和娃娃.doc |
大班活动设计：雨从哪里来
作者：周健美 来源：邹平县长山镇第二幼儿园
[活动目标]
1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。
2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。
[活动准备]
1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件
[活动过程]
一、播放雨的形成课件，引导幼儿听雨声，看雨景。
小朋友们，听听这奇妙的声音，问：这是什么声音？(幼儿：雨声)
看电脑动画，问：这是什么景象？(幼儿：下雨)
雨从哪里来？
幼儿：从天上。
师：天上为什么会下雨？
幼儿：因为天上有云彩幼儿：因为有乌云
二、实... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动设计：雨从哪里来.doc |
教案设计：宁波市华光幼儿园 李娜
一、目标：
1、在实践操作中，让幼儿初步了解毛细现象。
2、激发幼儿参与试验操作和探索的兴趣。
二、准备：
1、毛巾、海绵、布、毛线、目条、石头、铁板等。
2、塑料盆、水；红、绿色水；玻璃管（内塞纸巾）。
三、过程：
1、游戏《帮水搬家》
（1）小朋友看这里有什么？（脸盆和水）
今天李老师请你们玩一个游戏，叫做《帮水搬家》，请你们两个一组合作着把红脸盆里的
水搬到篮脸盆里去，但是不能直接拿起脸盆把水倒过去，请你们去选择箩筐里的一样东
西帮帮忙，把水搬搬家。注意别把水洒在地上了
（2）幼儿选择材料帮水搬家，教师观察并指导，提醒幼儿卫生。
（3）提问：刚才你是怎么帮水搬家的呢？为什么... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：神奇的小细管.doc |
科学活动：奇妙的透镜
活动目标 ：
1引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。
2培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
活动准备：
凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、一副眼镜。
活动过程 ：
一、 第一次尝试：玩透镜
1师：小朋友，教师为大家每人准备了两块奇妙的镜片，请你们用镜片放在眼睛前看看
，你们发现了什么？
2幼儿操作尝试。
3引导幼儿讨论：刚才用两块奇妙的镜片看的东西一样吗？
4得出结论： 不一样，有的放大，有的缩小。
二、 第二次尝试：引导幼儿发现：凹面镜、凸透镜的特征
1师：两块小镜片看... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/科学活动：奇妙的透镜.doc |
设计意图：
幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强
调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现
象”。日常生活中，幼儿已接触很多工具（铅笔、橡皮、水果刀等）对它们十分感兴趣，
但幼儿对工具的认识仅是一些感性经验，对工具的具体用途、种类还不是很了解。本次
活动我让孩子通过操作、观察及其讲述等手段，让孩子在自主活动中增添一些科学知识
。
活动目标：
1、通过交流展示各种工具，初步感受工具的种类很多。
2、在观察操作尝试中感知工具的作用很大，发展综合能力。
3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。
活动准备：
1、课前幼儿收集各种工具。老师和幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：使用我们身边的工具.doc |
温州市第四幼儿园：大三班
一、教学目标：
1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。
2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。
二、设计思路：
第一个月我们的主题活动设计到一个“滚动的圆”，小朋友对于轮胎和圆形的关系已经了
解，而且区角陆续也投入了关于可以滚动的物体。可以滚动的圆，幼儿一般想到的就是
球体，这个教学活动希望在原有的知识经验上做一个提升，认识圆台体和圆锥体，更多
的了解滚动的不同。
三、准备材料：
1、经验准备： 对生活中能滚动的物体和滚动现象有所了解，
具有一定的让物体滚动起来的经验
2、物质准备： 材质、重量基本相同且等底等高的圆柱体、圆锥体、圆台体若干套，
木制小山洞6个... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：滚动.doc |
设计意图
“梅子黄时家家雨”，梅雨是上海初夏季节的一个明显的气候特征。很多孩子都喜欢
下雨，本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步迁移到对我国气候中“梅雨季节
”来历的探究。活动中力求变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁移
地学习，从而自己得出结论。
活动目标
1、 引导幼儿自己做小实验，了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”等科学现象。
2、 通过探索“雨”的形成，理解“梅雨季节”的来历。
3、 激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。
活动准备
1、 酒精灯、烧杯、玻璃片、火柴等实验工具。
2、 投影机、故事《小水滴旅行记》、幻灯片、磁带。
过程建议
1、 幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：雨的秘密.doc |
大班科学：有趣的车牌号码
来源：淄博八音河幼儿园 徐 丽
【活动目标】
1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列
与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。
2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。
3、简单了解车牌号码的特点。
【活动资源】
1、赛车起跑线、终点线各一条；完整的车牌1张；玩具汽车、记号笔、白色铅笔每
人一份。
2、“123”、“234”的数字卡片、记录纸每组两份；大记录表两张、“12345”带磁力数
字。
【活动过程】
一、赛车游戏导入，引入主题
1、赛车游戏
（1）每人一辆车，进行赛车游戏（交待比赛规则）。
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：有趣的车牌号码.doc |
大班活动设计：竹子本领大
者：刘婷婷 （上海市金山区庄行幼儿园）
活动目标：
1、 大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。
2、 学习初步的分类方法，体验动手操作的乐趣。
二、 活动准备：
各种竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等，各种竹制品上都贴
有标签；“货架”三只，上面贴有标签。
四、活动过程：
1、 导入：
师：“前几天，小朋友们出去找春天发现了一个秘密，那就是小竹笋长大后就是非常
有用的竹子，今天我们就一起来研究一下竹子的本领。”
2、 交流调查表：生活中有什么东西是用竹子做的？
请幼儿以小组调查的方式交流调查表，
第一组调查的是厨房用具：（表格内以... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：竹子本领大.doc |
作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园
［活动目标］
1、引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木的多种用途，引导幼儿初步了解树
对人、对环境的重要作用。知道树木是我们的好朋友。
2、了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木的情感、保护树木的意识。
3、引导幼儿合理想象，能大胆清楚地发表自己的见解，学习补充他人的发言。
［活动准备］
图片 课件音乐磁带 木制玩具
［活动过程］
1、出示各种木制玩具，鼓励幼儿自由探索玩法。并积极主动与伙伴分享自己的创新
玩法。
师：今天老师给小朋友带来了许多礼物，请小朋友看一看是什么？你想怎么玩？
（1）、个别幼儿展示自己的玩法。
（2）、鼓励其他孩... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班创新智慧活动：假如没有树木.doc |
1、 活动目标：
1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，
2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。
2、 活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。
3、 活动过程：
1）
交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字
发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、
敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文
字形式发信号。
2）
教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；
抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。
3） ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/探索求知：信息是如何传递的.doc |
大班活动设计：蚂蚁小实验
作者：宋燕萍 （上海市江桥中心幼儿园）
设计意图：
前一次活动教师与孩子们一起到户外寻找了找蚂蚁，把好吃的饼干喂给蚂蚁吃。在
喂食的过程中，孩子们发现了蚂蚁的一些特性，他们纷纷叫道：“老师，刚开始的时候会
有一只蚂蚁来搬饼干，如果它搬不动的话它就会去再叫一些蚂蚁来一起搬。”“老师，我
和浩浩喂的地方不同，蚂蚁也不同，不是同一窝的。”“老师，大的蚂蚁搬食物的时候大
部分时候是自己一个人搬的。”……
后来的几天，在户外游玩时，总会有一些小朋友聚集在一起观察蚂蚁，喂食蚂蚁，
与蚂蚁嬉戏……
看到孩子们对蚂蚁的热情，教师觉得是一个可以生成活动的机会。小小的蚂蚁，教
育契机却是很大。喂食蚂蚁，是一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班活动设计：蚂蚁小实验.doc |
大班常识学习：寄信
作者: 王菊梅 单位:奉贤区江海幼儿园
活动目标：
1、尝试寄信，了解寄信的过程。
2、能够根据已有的加法口算经验，计算出邮资。
活动准备：
1、幼儿自制邮票，面值分别为1元、2元、4元、6元、8元、10元若干。
2、中国地图一张。动物图片大熊猫、麋鹿、马、骆驼、金丝猴、藏羚羊等。
3、邮编、邮资表格一张。
4、信封人手一个。
活动过程：
一、导入
1、我们的幼儿园为什么打扮的很漂亮？
2、对新年快到了，我们邀请动物们一起来参加我们的新年舞会吧！
3、请了谁？他们的家乡在哪里？（出示中国地图）
（1）谜语：四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，吃饱水和草，几天不饿口... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/幼儿园大班常识学习：寄信.doc |
大班活动设计：好玩的泥鳅
作者：赵丽娟 （上海市娄塘中心幼儿园）
设计思路：
最近，我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一天，陈辰小朋友带来了几条小
泥鳅，说：“我昨天和爷爷在捉泥鳅，泥鳅很难捉的，很滑的。”孩子们对泥鳅不容易抓
的现象有了兴趣。于是，我们生成了《捉泥鳅》这一科学探索活动。我根据大班幼儿的年
龄特点，并不满足泥鳅表面特征的观察和感知。活动中，我从幼儿的兴趣出发，以捉为
主线，让孩子在捉的过程中发现泥鳅因为黏液的帮忙而容易逃脱的现象。在此基础上，
不同材料捉泥鳅的结果使探究活动又上升了一个层次。在这个过程中，我重在让幼儿比
较粗糙材料与光滑材料捉泥鳅的不同现象，让孩子们自己发现，共同探究为什么会出现
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：好玩的泥鳅.doc |
教学目标：
寻找两个图形集合交集中元素的特征，发展幼儿的观察力，表达力和思维的敏捷性
。
教学准备：
1、多媒体课件。
2、胸饰奖牌每人一块，共16块。
3、在室外场地上画一个较大的由红色方形与绿色方形形成的交集圈。
教学过程：
一、引起兴趣。
1、运用多媒体课件游戏一：引导幼儿思考：这些图形宝宝有什么不同？（形状不同
，颜色不同）
2、下面请你们将图形宝宝送回家，一个圆圈里住正方形的图形宝宝，另一个圆圈里
住红颜色的图形宝宝。
3、出示绿颜色正方形。这个图形宝宝应该住在哪儿？为什么？（它是正方形又是红
色的，所以它应住在两个圆圈的中间）
二、操作。
幼儿操作游戏二和三，根据某一分类标准在交集圈中摆... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：找家.doc |
活动目标:
1、 激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。
2、 在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。
3、 学习用做记录的方法表示自己的想法。
活动准备:
1、 笔、和表格人手一份。
2、 猴子的手偶一个。
3、 多媒体课件。
4、
小红旗人手一面。活动流程: 猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育，同时
介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士。
活动过程:
（一）开始部分：
一、猴子求救 1、“孩子们，你们看猴子哭了！” 2、让孩子们看:
猴子哭着说
“我没有家了,请大家帮帮我好吗?” 二、幼儿帮助猴子找家 1、“猴子为什么没有... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动美丽的家园.doc |
大班探索活动：好玩的绳
来源：临沂市市直机关幼儿园 范翠莲 李 莹
【设计意图】
儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以
让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏
知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。因为绳对幼
儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。其实
，传统的绳子游戏非常丰富有趣，对于开发幼儿的想象力、创造力、培养幼儿的动手能
力及手、眼协调能力都具有较好的效果。
【活动目标】
1、通过一系列有关绳子的游戏，激发幼儿对玩绳的兴趣，让幼儿体会到玩绳的快乐
；
2、通过玩绳，充分发... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动：好玩的绳.doc |
温州七幼 潘 娟
设计意图：
有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用
到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于，有什么用？这主要是现今
的孩子缺乏发现力和主动尝试的精神。为了培养幼儿主动探索，自己发现问题，解决问
题的能力，我设计了《滚动的轮子》这节课，采用比较一猜想、预测一动手操作一交流这
一流程，让幼儿亲身从事解决问题的探索活动来获得感性认识。
活动要求：
l、区分能滚与不能滚的物体，比较其异同，知道球体能向各个方向滚动，轮子能向两面
滚动。
2、通过尝试活动，初步培养幼儿自己发现问题，解诙问题的能力。
活动准备：
l、圆球，瓶子，轮子娃... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：滚动的轮子.doc |
幼儿园大班科学活动：找种子
来源：山东省蓬莱市教委幼儿园 于红娟
【设计思路】
一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，蔡玺昆小朋友问我：“于老师，香蕉里的这些小
黑点是什么？”我告诉他这是香蕉的种子，其他孩子们听到后特别感兴趣，他们一边吃一
边找种子在哪里。这时陈文臻又问我：“于老师，昨天我妈妈在炒茄子的时候，我看见里
面也有一些小点，那是不是茄子的种子。”听了问题后，孩子们的兴致立刻膨胀了起来，
见此情况我没有直接回答他，而是发动孩子从家里带自己喜欢的蔬菜和水果到幼儿园，
一起寻找种子，于是“找种子”的活动便产生了。
【活动目标】
1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。
2、培养幼儿对种子的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动：找种子.doc |
作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园
［活动目标］
1、通过活动，引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途，初步了解经过特殊加工的纸
制品给人们带来的方便。
2、引导鼓励幼儿大胆尝试，积极参加探究活动，能用完整的语言表达交流探索的过
程和结果，体验成功的乐趣。
3、探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，易燃烧等特点。
4、了解纸是中国人最早发明的，萌发初步的民族自豪感。
［活动准备］
各种各样的纸：报纸、透明纸、信纸、手工纸、皱纹纸、牛皮纸、腊光纸、包装纸
等 纸作品（折纸、粘贴画、纸蘸画） 白纸、打火机
［活动过程］
1．引导幼儿运用原有经验讲述纸的种类及用途。
师：小朋友，我... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/幼儿园创新智慧活动：纸.doc |
情况分析
人是自然的实体，又是社会的实体。人类个体的存在、生长、发展变化、死亡、繁衍后
代等等新陈代谢过程，具有丰富、美好、奇妙的内容。进行人体知识的教育，不仅能满
足年幼儿童探索自身奥秘的兴趣和愿望，并对幼儿了解自己，培养自我保护能力有着重
要的意义。皮肤是人体最大的器官，它与幼儿有着密切相关的联系，是幼儿很熟悉的人
体器官之一。对皮肤的探索，符合幼儿直觉行动思维和形象思维的特点，可见、可闻、
可触摸、可操作。
活动目标
1、萌发探索人体的兴趣。
2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。
3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。
活动准备
1 幼儿已认识过人体的某些器官
2
操作... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：奇妙的外衣——皮肤.doc |
活动目标：
1、学习实验、观察的技巧。
2、培养关心植物的行为。
活动准备：
剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）
活动过程：
做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。
1、芹菜实验：
将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。
把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。
将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。
过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样（水面低于橡皮筋），芹菜
的茎有什么变化（变红）。
2、两色花实验：
请大人将花朵的茎剪开。
两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。
将花朵剪开的茎分别插进不同的杯... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：植物怎样喝水.doc |
大班科学《种子娃娃有办法》说课稿
【教材分析】
起源：秋天来了，我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的
小野枣，飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题，“野枣为什么会长在这里？”“蒲公英要飞
到哪里去呢？”……由此我设计了《种子娃娃有办法》这一活动，让幼儿探究种子是如何进行
传播的。
依托：《好吃的种子》这课让幼儿认识了各种各样的种子，《风的作用》和《梨子小提琴
》都简单涉及到种子的传播，基于以上活动，进行拓展和延伸，设计生成了《种子娃娃有
办法》这一活动 。
内容：本活动主要以蒲公英，苍耳，莲子为例，让幼儿具体感知种子是如何通过风
，动物，水来传播的，继而激发幼儿探索其他传播方式的兴趣
，最后以《蒲... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：种子娃娃有办法.doc |
大班科学活动：什么东西不见了
作者：韩娜 赵彩凤 昌乐县第二中学幼儿园
【设计意图】
溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化了……但是对于溶化与
哪些因素有关系却是模糊的，不确定的。大班幼儿已有了一定的观察、操作、记录、分
析以及推理的能力，并且对科学现象有浓厚的探索兴趣。本节课就是引导幼儿通过实验
来感知、理解物体溶化的速度与物体的形状、大小以及水的温度、是否搅拌有关系。
【活动目标】
1、发展幼儿的观察、记录能力，体验探索的乐趣。
2、引导幼儿在好奇心和求知欲的驱动下探索操作、初步理解物体的溶化速度与物体
的形状、大小以及水的温度、是否搅拌有关系，并能用自己的语言进行表达。
【活动准备】
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动：什么东西不见了.doc |
大班科学活动：神奇的桥
活动目标：
1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。
2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、常见桥梁图片两幅。
2、从网上下载的各种不同桥梁图片资料若干，电脑一台。
3、积木（每组两篮），作业纸每人一张。每人从家带来的小纸盒两个。
活动过程：
1、出示图片，引出关于桥梁的课题，了解几种常见桥梁的类型。（斜拉桥、拱桥、立交
桥）
2、用电脑演示各种桥梁的图片，请幼儿说出这种桥梁的类型。也可让幼儿自己操作鼠标
调出各种桥梁的图片，并说出其类型，从中认识“梁桥”和“升降桥”。可让幼儿根据图片
提出问题，由幼儿和老师来共同想办法解决。
3、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学：神奇的桥.doc |
科学活动《我会做豆浆》
一、活动目的：1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，
解决制作过程中发现的问题；并能用语言、图表表达交流制作的过程。2、体验、分享制
作豆浆的快乐，感爱科学技术的发展对人们生活的影响。3、锻炼幼儿的小肌肉，提高手
部动作的灵活性和力量。二、活动准备：1、物质准备：石臼、石磨、电动粉碎机；黄豆
、花生、杯子、勺子、抹布；幼儿记录表（可以园内准备也可以与家长共同准备）2、经
验准备：①在点心环节喝豆浆，了解豆浆与黄豆的关系，并与幼儿一起浸泡黄豆放在观察
角，鼓励幼儿观察黄豆的变化情况。②在区域中投入上述工具，认识工具名称，探究石臼
、石磨的使用方法。三、活动指导：活动一：认识工具1、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动《我会做豆浆》.doc |
大班科学活动：火箭为什么能上天
来源：滨州市实验幼儿园 王凤美
【设计意图】
9月25日，中国举行了令全国人民举世瞩目的活动——“神州七号”
成功发射。借此，我班开展了系列主题活动《美丽的太空》——嫦娥奔月、神七升天、宇航
服制作等，在活动中，孩子们会经常提出疑问：“火箭为什么能上天？”对幼儿来说，这
是一个很熟悉却又难以理解的问题，带着问题我们开展了本次科学教育教学活动。活动
内容通过以下五个环节展开：观看升天 扣人心弦——探索原理 动手操作——实践总结
科学解答——自制火箭 成功体验——活动延伸 情感升华。
通过这次活动让幼儿在科学中探索，在操作中理解，在发现中学习。这既是科学领
域目标中幼儿科学教育的主要教... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动：火箭为什么能上天.doc |
［设计意图］ 这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。
出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁正在忙着“运粮”，准备
过冬。为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，我与孩子们一起用诱
饵捕捉了蚂蚁，放进了昆虫盒。并设计组织了此次活动，让幼儿通过观察、学习，了解
蚂蚁的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察能力和合作意识。 ［活动目标］
1、通过观察蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。 2、了解蚂蚁的外形特征
、生活习性。 ［活动准备］ 1、选择安全、合适的观察场地，提供放大镜、大纸
箱，并把幼儿的观察情况作成课件。 2、教师和幼儿一起搜集有关蚂蚁的图片、儿歌
、故事... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/学前班科学活动设计：小蚂蚁力气大.doc |
幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密
来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 徐国兰
［活动目标］
1、感知摩擦力及其作用
2、结合生活经验进行类比联系。
［活动准备］
1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。
2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。
3、《健康歌》音乐磁带。课件：走冰、滑板车、汽车
4、彩笔、鞋底（五花纹）图样与幼儿人数等同。
［活动过程］
一、故事导入活动。
讲述小强只穿了丝袜跟妈妈比赛爬长城输于妈妈的故事，激发幼儿探索的欲望。
二、感知体验、尝试操作。
1、体验尝试：一只脚滑，一只脚不滑。
播放健康歌，请幼儿一只脚穿丝袜，一只脚穿鞋子，做旋转和各种... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/大班科学活动：鞋底的秘密.doc |
一、活动题目
省力的杠杆(小熊盖新房)
二、活动目标
通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析
问题和解决问题的能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
动物头饰、木棒、积木、重物、记录卡、水彩笔、浆糊、抹布、用力标志(大小不等的圆
片)。
五、活动过程
导语：小熊要盖新房子，它买了许多材料，有些材料很重，它搬不动，我们去帮助它吧
!
说一说，用什么办法来运材料。
(1)我用双手抱。
(2)我用手推。
(3)我用棒棒撬。
(4)我用手拉。
试一试，哪种方法用的力气小。
幼儿使用各种方法，把重物搬到指定地点。
(1)使劲用双手抱重物。
(2)弯下腰用手推重物。
(3)用棒棒撬重物。
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班科学教案合集200/科学教案：小熊盖新房(省力的杠杆).doc |
活动背景：
小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告诉老师：“昨天我到医院去拔牙齿了，我
妈妈不敢拔，医生给我拔的时候我哭了，还流血了”话中似乎还有牙齿痛的感觉，用手捂
着小脸，手里拿着用餐巾纸包着的掉下来的牙齿，一脸的委屈。站在傍边的哲哲说“牙齿
换掉了，没有什么可怕的老师，我换了4个牙齿了，有点痛有点酸，但是我不哭”，还没
有换牙的慷慷则指着自己的门牙说：“我的这颗牙在动了，老师，什么时候可以换了？”
确实，幼儿正处于换牙时期，而且要经过较长的时间，他们想知道、想了解换牙的
感受和换牙时期保护牙齿的方法，于是，教师鼓励幼儿去收集和了解有关换牙方面的材
料和信息，并设计了《幼儿换牙记录》调查表，了解幼儿对于换牙方面的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：换牙我不怕.doc |
大班情感教育活动设计—看得见的情绪
设计意图
现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日
常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。
幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和愉快的，压力不是很大，而小学的生活和
幼儿园的生活存在着很大的区别，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此
，我设计了情感教育活动“看得见的情绪”，让幼儿学会控制自己的情绪，学会初步的调
节情绪的方法。
活动目标
1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。
2、能对自己的情绪作出确切的表达。
3、了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。
活动准备... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：看得见的情绪.doc |
幼儿园大班健康教案：芝麻开门
活动目标：
1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。
2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。
3、体验与同伴一起表演的快乐。
活动准备：
师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。
按小组准备对门开的屏风五副。
黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。
活动过程：
1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。
2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。
教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？
教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。
3、观看表演，探... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：芝麻开门.doc |
活动目标：
1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。
2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。
3、幼儿能按游戏规则进行游戏。
活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”
活动过程：
1、导入活动。
教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？”
幼儿讨论提出意见。
2、设置情境，观察讨论熊的习性。
（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们
快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。
幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。
教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。
（2）教师引导幼儿了解熊的习性：
“熊”介绍自己的特点... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：熊来啦.doc |
幼儿园大班健康活动教案-我们的生命(优质课)
教学目标：
1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和
期望。 2、了解生命是有限的，生命失去
了就不会再来，应该珍惜生命。教学重点、难点、关键点：重点：知道生命是有限的，
生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。难点：知道生
命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。关键点：通过探自己的生命历程
，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的
爱和期望。
课前准备：1、调查访谈：（含采访记录）
①、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前
的照片以及现在的样子有什么不同？
②问问爸爸、妈妈，当你还在妈妈肚子... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：我们的生命.doc |
大班科学活动：营养丰富的蔬菜
作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园
［活动目标］
1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。
3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
［活动准备］
各种蔬菜 寿光蔬菜博览会的图片 蔬菜制品 蔬菜教具
［活动过程］
1、谈话导入：
师：“刚才小朋友告诉我，潍坊有许多好玩的地方，潍坊是世界风筝之都。我的家乡
是寿光。寿光是中国蔬菜之乡，每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千
奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，今天老... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：营养丰富的蔬菜.doc |
一、活动目标
1、通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。
3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
二、活动准备
1、多媒体《小甜心和小苦恼》
2、微笑卡，音乐磁带，录音机
3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。
三、活动过程
1、游戏导入：带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。
师：小朋友，今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国，在那个王国里所有
人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。
带领幼儿做《表情歌》... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：小甜心和小苦恼.doc |
一、 活动名称：健康加油站
二、 活动目标：
1、 了解合理的饮食结构。
2、 为自己设计营养食谱。
三、 活动准备：
1、 挂图第9号《营养结构》
2、 制作营养食谱的 纸、笔人手一份。
3、 自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡。
四、 活动过程：
（一） 我最喜欢吃……
1、 我们小朋友都有自己最喜欢吃的东西，要是让你随便吃，你能吃下多少？
2、 幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？
（二） 营养“宝塔”。
1、 小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些东西应该
少吃呢？
2、 家出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：健康加油站.doc |
大班健康：认识常见的安全标记
活动目标：
1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。
2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系
。
3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。
活动准备：
1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这
些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上
。
2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。
－提问：生活中，你还在什么地方... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：认识常见的安全标记.doc |
设计意图：
今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动
结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什
么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些；有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成
了《健康宝塔》的活动，让孩子了解健康的膳食搭配。
活动名称：健康宝塔
活动目标：1、了解合理的饮食营养结构。
2、为自己设计营养菜谱。
活动准备：合理膳食示意图
活动过程：
1、你最喜欢吃什么？（幼儿自由发言）
2、你觉得哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？怎样最合适？
3、每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃。（观看示意
图）
4、吃的最多的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：健康宝塔.doc |
大班健康活动：营养设计师
设计意图：
我发现现在的幼儿吃东西不合理，往往是想要吃的东西吃东西，不喜欢吃的东西就
一点也不吃，不懂得什么食物吃了有营养什么没营养，所以我抓住这一现象上一节大班
健康活动营养设计师。目的是让幼儿初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理、
科学的搭配。这次活动我分了三大环节去完成的。
活动目标：
1、 初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。
2、 尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣。
活动准备：
各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸
活动过程：
一、我最喜欢吃的食物
1、 导入主题：（大家好！欢迎进入快乐食物王国，在这里有各种各样的食物，请你... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康活动：营养设计师.doc |
活动目标：
1、知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。
2、通过阅读画面，了解放屁的原因，知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。
3、知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。
活动准备：幼儿用书人手一册
活动过程：
1、通过教师的语言，引导主题，并引起幼儿的兴趣。
----教师：小朋友，你放过屁吗？你听过放屁吗？你放的屁是怎样的？
----教师：你知道屁是从哪里来的吗？人为什么会放屁吗？
----教师：让幼儿学一学放屁的声音。
2、教师引导幼儿阅读故事《屁从哪里来》，理解故事内容，初步了解屁是怎样产生。
----教师：建议教师这样提问：
①我们在吃东西时，将空气吃进肚子里，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：屁从哪里来.doc |
活动目标
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
活动准备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。
活动过程
1、幼儿进行谈话活动：
1）教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
2）观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：绿色食品和垃圾食品.doc |
|活动 | |设计执教 | |活动反思 |
|日期 | | | | |
|活动 |眼球操 |通过给幼儿的猜谜语|
|内容 | |、讨论、说、看、亲|
| | |身体验等教学手段，|
| |... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：眼保健操.doc |
活动目标：
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。
2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。
3、提高对人体的认识，懂得自我保护。
活动准备：
1、教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。小朋友吃饭----小朋友追逐跑----
手捂着肚子。
2、纸和笔。
活动过程：
一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。
1、教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？
2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？
二、教师进行简单小结。
1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：饭前饭后不剧烈运动.doc |
设计意图
生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气
应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性
的持久的反应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，
自我中心相当严重。因此，我设计了“我高兴，我快乐”这一活动，通过多媒体、谈话、
游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。
活动目标
1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
2
、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。
渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
活动准备
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：我高兴，我快乐.doc |
活动一：参观牙科诊所
（一）教育目标
1.通过参观牙科诊所，使幼儿知道不健康的牙齿会给人们的身体带来痛苦，给生活和工
作带来不便。
2.培养幼儿的观察能力及思考能力。
（二）教学准备
与牙科诊所联系，获得诊所工作人员的同意和支持。
（三）教学过程
1.教师带领全体幼儿观察牙科诊所的环境，牙科医生的工作。
引导幼儿观察这是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些牙科医生在干什么
2.观察牙科诊所的宣传栏。
引导幼儿观看宣传栏里的图片并说说内容。
3.观察哪些病人到牙科诊所看病。
（1）引导幼儿观察这些病人怎么了？他们得了什么病？
（2）引导幼儿谈论他们为什么要请医生治好牙病？
（3）教师小结：这些病人得了牙病后，牙很痛，吃东西会很不... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康系列活动：我的牙齿.doc |
活动目标：
1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。
2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。
活动准备：
轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志
从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。
活动过程：
一、轻松活动——营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐）
伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。
老师配乐解说：
“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我
们中间吧。”
“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！”
（请大家睁开眼睛）
二、游戏《找朋友》——主动与别人交流... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：快乐宝贝.doc |
活动目标：
1、丰富幼儿的饮食生活经验，学习简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。
2、培养幼儿吃饭不挑食、不偏食的良好饮食习惯，以及参与劳动的意识。
活动准备：
1、各种蔬菜、肉、虾、鱼、蛋；
2、炒好的“西红柿炒鸡蛋”、“素炒西葫芦”；
3、拼盘、一次性手套、纸折的厨师帽；（幼儿人手一份）
4、围裙、电磁炉、炒锅、油、盐、酱、醋。
5、做好的课件。
活动流程：
1、请幼儿帮忙为客人配菜，引出课题。
2、请幼儿介绍自己吃过的菜。
3、请幼儿品尝老师事先做好的菜。
4、观看课件：厨师做的一些菜，引起幼儿配菜的兴趣。
5、教师为幼儿介绍各种蔬菜、肉类、蛋、鱼、虾的名称、营... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：我是厨房小帮手.doc |
活动目标：
1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。
2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。
3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。
活动准备：
1、背景知识：了解有关残留农药的危害，并掌握几种祛除方法。
2、物质材料：各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。
3、活动铺垫：本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法，所以把了解农药危害放
在活动前的铺垫部分，请幼儿收集了农药危害的资料，大家一起展示交流，知道残留农
药会使人腹痛、腹泻、消化不良，引发心脑血管疾病，甚至危急生命等然后请幼儿回去
后继续收集祛除农药的方法的资料。
活动过程：
1、巩固已有知识：
请小朋友观看... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：蔬菜水果变干净.doc |
上海市清河路幼儿园 潘晓敏
设计思路：
“5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的
热点。镜头中，许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩
子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵护多。尤其是独生子女，在心理发展过程中
对遇到的问题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让
我们更多地关注到孩子的安全、健康，尤其是心理健康问题。本次活动提出了“害怕”这
样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐
惧心理，并寻求一些适当的方法。临近毕业，幼儿在进入小学后，如何以健康的心态面
对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生发展... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康活动：各种各样的害怕.doc |
主题活动：吸烟有害健康
活动目标：
1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2）有关心环境卫生和人们健康的意识。
3）发展幼儿的观察力和语言表达能力。
活动准备
1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件
活动指导
1、认识禁烟标志
1） 出示课件请幼儿观看flash
并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什
么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电
影院、加油站、等）
2）
出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织<BR><P></P>... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：吸烟有害健康.doc |
健康：认识常见的安全标记活动目标：
1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。
2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系
。
3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。
活动准备：
1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这
些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上
。
2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。
－提问：生活中，你还... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：认识常见的安全标记.doc |
目标：
1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，逐步喜欢吃黑色食品。
2、初步认识一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的营养。
工具材料：
各种各样的黑色食品，录像片段。
活动设计：
一、游戏：瞎子品食
请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，排除对黑色食品的排斥心理
。
二、了解黑色食品
1、认识几种常见的黑色食品
2、观看录像片段，了解黑色食品的营养价值及功用。
三、讨论
1、吃黑色食品有什么好处？
2、你喜欢吃黑色食品吗？为什么？
延伸：
娃娃家的娃娃生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？
| 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：我们爱吃黑色食品.doc |
作者：上海市卢湾教研员 （复二幼儿园）
设计思路：
在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的
拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有
多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果
并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思
路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？
活动目标：
1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙
齿的意识。
2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。
活动准备：
1．《小熊不刷牙》PPT
2．饼干、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：小熊不刷牙.doc |
作者：苏惠娟 （崇明县竖新幼儿园）
活动目标：
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。
活动重点：
使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。
活动准备：
巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的
小篮子五个、 多媒体课件、刷牙记录卡。
活动过程：
一、吃点心（饼干）引出课题。
1、师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师走近一幼儿，
观察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜
，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。
2、幼儿相互看牙齿，提问：你们... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/健康活动：保护牙齿.doc |
幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪
活动目标：
1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。
2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。
3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。
活动准备：
1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体
有利的和无利的甚至是有害的成分┉
2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子┉
3、教师收集一些冷饮的外包装。
活动过程：
1、组织幼儿进行谈话活动。建议提下列问题：
▲我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？
▲你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？
▲你为什么... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪.doc |
活动目标：
1. 知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。
2. 能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。
3. 培养独立能力和勇敢的品质。
活动准备：
1. 幼儿用书人手一册。
2. 红色笔人手一支。
3.红花若干。
活动过程：
1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。
乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出
门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈
听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：“乖乖，我来拍你睡觉吧
。”熊妈妈就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起来，可是只听到“嘶啦----
”一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：“唉，我的小熊宝... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康活动：我会自己睡觉.doc |
幼儿园健康教案：向白色污染宣战
［活动目标］
1、感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的办法。
2、通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
［活动准备］
和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。
拍摄的无处不在的塑料袋录象片。
做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。
［活动过程］
一、让幼儿实地观看实验结果
1、师：小朋友，还记得前几天咱们一起埋在地下的塑料袋和纸袋吗？这么多天过去
了，你们猜猜它们会有什么变化？
带领幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发现了什么？（塑料袋还是那么
完整，纸袋有些腐烂）这是为什么呢？
教师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：向白色污染宣战.doc |
活动目标：
1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。
2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。
活动准备：表情图片、好方法的图片
活动过程：
一、 观察讲述人物高兴的表情图，体验开心的情绪
1、出示各种高兴的表情图：今天，我带来了一些表情图片，看看这些表情表示什么？
2、你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情？
总结：原来有这么多表示高兴的表情呀。
3、高兴的时候，除了开心地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢？
总结：有这么多方法都可以表达你的快乐心情。
4、那哪些事情会让你感到快乐开心呢？谁愿意来和大家说说。
小结：原来我们生活中有这么多让人开心快乐的事情，真幸福呀。
二、帮助故事中的菲菲，与同伴交流各种调节情绪的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/我不生气了（大班）.doc |
大班健康活动：食物的旅行
江苏省海门市少年宫幼儿园 陈海青
活动背景：随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依
然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一
些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使
孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的
健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。
活动目标：
1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程
2、学习简单的自我保护方法
3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯
活动准备：
（1）电脑制作《小豆子的旅行》（或图片及小... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康活动：食物的旅行.doc |
活动目标：
1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。
2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。
3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。
4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
活动准备：
1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。
2、电脑、投影仪、多媒体课件。
活动过程：
导入，引出主题
1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。
2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音？
认识舌头各部分的名称及部位
1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它？今天老师为每个小朋友准备了
一面镜子，请你仔细地观察一下自... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：舌头本领大.doc |
活动目标：
1、 在活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记。
2、 知道火灾给我们的生活带来的危害。
3、 丰富幼儿的防火知识。知道简单自救技能。
活动准备：
拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。
小小安全员标记人手一个。
食物展示仪，图片。
活动过程：
1、读新闻引出课题
师引起幼儿兴趣，然后读新闻。
提问：
（1） 新闻中说了一件什么事？
（2）火灾给人们带来了哪些灾难？
（3）怎么会引发火灾的呢？
2、认识易燃物和火种
⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢？
⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物？
⑶让幼儿认识易燃物标志（易燃物中间有... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：小小安全员.doc |
活动目标
1、观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。
2、通过谈话和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。
3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。
活动过程：
一、游戏导入：
1、教师与幼儿互动谈话，导入游戏。（小朋友，今天早晨你们吃了什么早餐？你们最喜
欢吃什么？……现在，老师这里有许多好吃的东西，都画在了纸上，你喜欢什么就可以到
老师这里随便拿。）
2、幼儿自由上台拿小纸片。
3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。
4、教师小结，提出疑惑。
（小朋友们喜欢吃的东西真多，有的也是老师喜欢吃的，那你们知道这些东西吃了合适
吗？哪些东西应该多吃？哪些东西又应该少吃呢？）
二、营养大学堂 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：健康加油站.doc |
活动名称：保护牙齿
活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
材料准备：录像资料、图片等
活动过程：
一、创设情境，引入主题
——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，
你们欢迎吗？（图片）
——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁
白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动探究，了解正确的刷牙方法
讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：保护牙齿.doc |
目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
准备：
1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子；
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？
3、做实验：
先在瓶子... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：禁烟小卫士.doc |
大班健康活动：食物的旅行
江苏省海门市少年宫幼儿园 陈海青
活动背景：随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依
然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一
些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使
孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的
健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。
活动目标：
1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程
2、学习简单的自我保护方法
3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯
活动准备：
（1）电脑制作《小豆子的旅行》（或图片及小... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/食物的旅行（大班健康活动）.doc |
大班健康优质课教案：米袋公园
作者：浙江省杭州市拱墅区康桥镇幼儿园 张高颖
活动领域：
健康活动前评析这是一个比较具有农村幼儿园特色的健康活动，因为所选的材料是我们
常见的米袋，通过孩子们的收集，教师的设计，我们将废旧的米袋变废为宝，这些原本
不起眼的米袋子成为了孩子们户外活动时非常喜爱的一个运动材料，孩子们利用袋子进
行各种各样的游戏，而今天设计的教学活动也是由孩子利用米袋自发进行的一种跳跃游
戏整理而成的。
活动目标：
1、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法。
2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
3、体验游戏带来的乐趣及成就感，学会遵守游戏规则。
活动准备： ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康优质课教案：米袋公园.doc |
目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2．通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：木偶（小兔，小猴）糖若干
过程：
（一）导入部分：
1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）
2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）
公园到了，我们到草地上坐会。
（二）基本部分
1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物
2． 木偶表演
a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下
场）
b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交
提问：a 小兔怎么了？
B 怎么会摔交的？
（快帮小兔揉... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：不乱扔垃圾.doc |
健康综合活动：心“晴 雨”报
目标：
1、 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。
2、 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。
3、 能大胆的表达自己的情绪。
准备：
1、 三个情绪面具（快乐、悲伤、愤怒）。
2、 每组一个情绪脸谱转盘。
3、自制电视机三台。
过程：
一、 引导幼儿了解几种基本的情绪。
1、 请幼儿欣赏表演《变脸》。
（1） 请配班老师（或自己也行）表演变脸。
（2） 请幼儿说说刚才看到了什么？
（3） 观察脸谱的各种表情，并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的？
（4） 请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外，人还有哪些情绪？
2、 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/健康综合活动：心“晴 雨”报.doc |
身 体 的 秘 密
设计者：王隽劼
年龄班：大班
设计意图：
在本月开展多元智能创意课程《变变变，长大了》主题活动时，有一个分题活动是“身体
的秘密”，孩子们一看到书中男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性
问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后扭住我提了很多他关于成人
生活的困惑；还有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑进女厕所想一窥究竟……（略）
于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前
教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。
活动目标：
1、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教育活动：身体的秘密.doc |
活动目标与关键经验：
幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方
法了解很少，
容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容
，使幼儿知道
关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。
1、 知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。
2、 学会简单保护关节的方法。
活动材料与相关环境创设：
纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。
图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。
教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。
活动准备：
对人体骨骼有初步的了解与认知。
引导幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教案：神奇的关节.doc |
幼儿园大班健康教案：买食品要注意什么
活动目标
1、了解买食品时应该注意的事项。
2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期、保质期。
3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。
活动准备
1、每位幼儿准备一份小包装的食品。
2、相同包装的食品，一份有防伪的标记，一份没有。
3、请一位小朋友排练情景表演：一包膨化食品。
活动过程
1、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。
——幼儿观看教师表演。教师在前面表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品
，说：“今天，我在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着，
假装肚子痛。
2... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：买食品要注意什么.doc |
设计意图：
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符
合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州
话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色，所设计
了这节健康教育活动。
活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的，从中也
培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，自由探索
，本次活动采用了：尝试法、游戏法，让孩子在游戏中学到知识，身体素质得到发展。
一、活动目标：
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。
3.锻炼幼儿的腿部力量... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：跳皮筋.doc |
幼儿园大班健康活动：我会快乐
活动目标
1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。
2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。
3、了解心情愉快对身心健康的重要性。
活动准备
1、图片；两张：快乐的人物头像（选用色彩明亮的色系）；不快乐的人物头像（选用灰
色的色调）
2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。
活动过程
1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容图片内容。
（1）这两张图片在什么地方不一样？（引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。）
（2）选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的？（鼓励幼儿用多种词汇来表达。
）
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：我会快乐.doc |
活动目标：
1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日
的宣传栏。
愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
活动准备：
1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日有关的一些资料。
活动过程：
一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，
1、教师念谜语，幼儿猜测，
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要，引出健康日。
1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：健康日.doc |
设计思路：
1）近期我们进行的主题是《我自己》，这个活动是其中小主题中的一个内容。
2）其次，进入大班，我们班的孩子出现了换牙的情况，不过换牙的幼儿不多，只有几位
，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙
齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接
受。
3）我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初
期，对如何保护新牙就显得很重要。
针对这三个原因，我选择了这个活动。
活动目标：
一、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
二、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。
三、了解换牙时应注意的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/健康活动：贝贝换牙.doc |
活动名称：食品保质期活动目标：1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期
内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清楚地表达自己的探索和发现；活动准
备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲活动过
程：1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事
吗？（幼儿猜测） 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩
，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期
的东西会不舒服的，会生病的。 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？（盒子上有
时间的）盒子上的时间叫食品保质期2、观察感知哪些食品有保质期啊？看看我们的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/食品保质期（大班健康）.doc |
活动目标：
1．懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。
2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害
。
3．逐步养成不随地吐痰的习惯。
活动准备：
1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。
图片（小朋友随地吐痰）
2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。
活动过程：
1．出示图片，引导幼儿观察：
▲图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
▲使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
2．教师引导幼儿参与讨论：
▲在我们的痰里面，有什么？
▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的？
鼓励幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康活动设计：不随地吐痰.doc |
活动目标：
1、引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体
感兴趣。
2、激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣，培养幼儿互相合作，互相谦让的优良品质
。
活动准备：音乐
活动过程：
一、游戏《木头人》，指出人不动是很难受的。
二、让幼儿明白人有各种各样的活动，是因为人的许多部位都可以动。
1、听音乐做动作
提问：刚才，我们跟着音乐在干什么？是身体的哪些部位跟着音乐在动？
2、引导幼儿观察周围生活
提问：除了舞蹈是人身体的一种活动外，你还知道人们有些什么样的活动？它们分别是
我们身体的哪些部位在动？
三、让幼儿通过自身的探索活动，感知自己身体可以动的部位。
1、每组发一个纸娃娃，让幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：身体的哪些部位可以动.doc |
大班健康综合活动：禁烟小卫士
一、目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
二、准备：
1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子；
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
三、过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康综合活动：禁烟小卫士.doc |
幼儿园健康教案：贝贝换牙
［设计思路］
1）近期我们进行的主题是《我自己》，这个活动是其中小主题中的一个内容。
2）其次，进入大班，我们班的孩子出现了换牙的情况，不过换牙的幼儿不多，只有
几位，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己
的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易
于接受。
3）我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换
牙初期，对如何保护新牙就显得很重要。
针对这三个原因，我选择了这个活动。
［活动目标］
一、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
二、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园健康教案：贝贝换牙.doc |
大班健康教育活动：心 情 播 报
一、活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己
保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
二、活动准备： 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情
图）。 4、各种玩具、乐器、图书等实物。 三：活动过程：开始部分：
以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引
出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。 基本部分：
1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会
动脑筋，回答问题声... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康教育新《心情播报》.doc |
幼儿园大班健康教案：我是小小营养师
活动目标：
1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。
2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。
3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
活动准备：
各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。
活动过程：
一、 幼儿尝试第一次挑选自助餐。
1.导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。
师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。
2.谈吃自助餐的经验：挑选食物的注意点。（教师加以总结）
3.幼儿为自己挑选一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）
4.和身边的伙伴交流所选的食物。 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：我是小小营养师.doc |
心理健康——让自己高兴
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一
。
对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的
主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经
出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
活动目标：
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备：
4个木偶、一个开心枕
重、难点分析：
学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动过程：
一：感受快乐
拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
1、 刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/心理健康——让自己高兴.doc |
活动目标：
1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害；
2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》
活动过程：
一、 律动进场，引出情景表演；
牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身
上钻了几个洞洞。
二、 寻找龋齿产生的原因
1、
牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西
后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片
2、
“我们的嘴里有一种细菌会... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/幼儿园大班健康教案：牙齿上的洞洞.doc |
设计意图：
孩子的健康始终是最值得我们关注的问题。然而，随着社会的发展，人类文明的进步，
生活条件优越了，生活质量提高了，致使有些家长也误入了一些健康的误区。例如许多
家长不惜花重金为自己的宝宝购买多种的营养食品和营养药品。特别是本学期刚刚开学
，班级中小朋友们过了一个假期变化都很大，有时我会高兴地对以前偏瘦的小朋友说：
“恭喜你，你长胖了一点。”而另一些孩子会接着我的话说：“怎么又胖了，胖有什么好，
还是象原来那样好看？”“不对，不对，太瘦也不好！”于是，到底是胖好还是瘦好成为近
期孩子们关注的话题。分析我班幼儿的身体成长状况,就能发现存在许多“参差不齐”，有
的很胖，有的很瘦。幼儿在饮食方面也存在挑食现象，喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/大班健康：我的体重我做主.doc |
上海市奉贤区星辰幼儿园 汪菊锋
一、活动目标
1、了解合理的营养结构。
2、为自己设计营养食谱。
二、活动准备：
准备制作营养食谱的纸 笔人手一份
自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡
三、活动过程：
（一） 我最喜欢吃
我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？
幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克
力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？
（二） 营养宝塔
1.
小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？
2.教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的
东西应该少吃。
3. 吃的最多的应该... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班健康教案合集62/健康加油站：幼儿饮食健康教育活动.doc |
幼儿园大班安全活动教案：不乱吃东西
［设计意图］
１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
２、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。
３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。
５、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。
６、幼儿的自我保护意识差。
［活动目标］
１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
３、提... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：不乱吃东西.doc |
幼儿园大班安全教案：发生地震的时候
活动目标：
1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉
、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用kt板制作一个大门和两面墙。
活动过程：
一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多
红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。
三、 围绕影片与幼儿展开讨论：
1... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：发生地震的时候.doc |
幼儿园大班安全教案：迷路的小兔
活动目标：
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出
故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情
感。
活动准备：电脑软件
活动过程：
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关
系。
“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
“小兔迷路... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：迷路的小兔.doc |
幼儿园大班安全教案：煤气与安全
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
1.
出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：煤气与安全.doc |
幼儿园大班安全教案：过马路左右看
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。
活动过程：
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。
4、幼儿跟着老师唱一遍。
三、组织游戏。
1、出示红... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：过马路左右看.doc |
幼儿园安全活动设计：安全用电
作者：大班教案 文章来源：幼儿园教案网 点击数：679 更新时间：2011-1-16
22:41:44
幼儿园安全活动设计：安全用电
活动设计：安全用电
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电
源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：安全用电.doc |
幼儿园大班安全教案：电梯里的大熊猫
设计意图：
安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活
动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出
乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感
到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电
梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了
将此活动设计成一个安全教育活动的念头。
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听
、获得启发。
2、通过看... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：电梯里的大熊猫.doc |
幼儿园大班安全教案：安全知识大奖赛
活动目标：
1、
通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能
力。
2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动准备：
记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片
重点与难点：预防措施及自救与互救的方法
活动过程：
一、 激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则
我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班安全教案合集28/大班安全教案：安全知识大奖赛.doc |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.