text stringlengths 1 6.59M | label int64 0 1 | file_path stringlengths 0 152 |
|---|---|---|
笔屑贴画（美术）
设计意图:新《纲要》提出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需
要及接受能力相吻合，我想作为教师应根据幼儿的兴趣，需要和原有经验，引导幼儿走
向最近发展区由此产生了美术《笔屑贴画》
活动目标：
1． 探索用铅笔屑贴出各种形象。
2． 乐意在探索过程中大胆想象，积极动手完成作品。
活动准备：
卷笔刀，各种笔，胶水，彩色纸，小碗。
活动过程：
一． 出示7种笔（铅笔，钢笔，圆珠笔，水笔，毛笔，记号笔，蜡笔）
1．教师：小朋友看，老师手里有什么？（拿出笔）你认识这只笔吗？（拿出一只笔）这
是什么笔？（幼儿回答）
2．教师：你知道这些笔可以干什么？（个别回答）这些笔不仅可以写字... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：笔屑贴画.doc |
活动目的：
1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。
2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。
活动准备：
1、一次性碟、碗、杯若干。
2、辅助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。
3、泡沫制成的展览栏。
活动过程：
1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观察它们都是什么形状的。
2、幼儿自由讨论；你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么？怎样做？
3、请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不
一样的设计方案。（如猪、猫、向日葵、时钟、瓢虫等）
4、教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/有趣的纸餐盒（美术）.doc |
大班艺术活动：郊游
活动目标：
1、鼓励幼儿积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。
2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。
活动准备:
录音机、录音磁带。
活动过程：
一、引出课题。
提出与幼儿一起去郊游，讨论用什么方式去公园，以孩子们的决定做随意的动作进“公园
”。
二、请幼儿与同样商量合作表演公园里的景物。
三、提出问题，并进行表演。
1、你们放过风筝吗？都见过怎样的风筝？(幼儿自由回答)
2、风筝是怎样放的？(请个别幼儿上来表演)
3、教师与幼儿一起合作放风筝。
4、教师与全体幼儿配合放风筝。
四、根据自己的经验，通过想象表演发生各种情况的风筝。
提问：... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班艺术活动：郊游.doc |
活动目标：
1、通过活动，发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。
2、引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝和他的家人。
3、引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。
活动准备：
大嘴鸭手偶、彩色粉笔、黑板，太阳宝宝示范画2幅，橡皮泥作品、粘贴画各一幅，幼儿
用的小镜子、彩色笔、绘画纸若干。
活动过程：
一、介绍自己和好朋友大嘴鸭，引入课题。
二、引导幼儿观察五官变化，学习画不同表情的太阳宝宝。
1、提问：小朋友，你们会画太阳吗？
2、如果我们要把它像人一样画成太阳宝宝，该怎样画呢？（给它添上眼睛、鼻子、嘴巴
)
3、大家看，这个太阳宝宝是高兴呢还是不高兴？从什么地方看出来... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/太阳宝宝和它的一家.doc |
美术：会变的半圆
活动目标：
1、能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。
2、能给图画添加背景。
3、养成认真观察物体的习惯。
活动准备：
各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔
活动过程：
一、 导入部分，引起幼儿的兴趣。
1、昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔
棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，非常神奇。小仙女也送给老师一
根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗？
2、看这里也有许多五彩石，我们一起说：“魔棒，魔棒，变变变。”看变出了什么？（出
示范画）。提问：半圆形的石头是怎样变成小刺猬的？
3、再一起变小鱼和螃蟹。提问：半圆形的石头是... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术会变的半圆.doc |
一、活动内容：《美丽的树》
二、活动要求：
1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。
2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。
2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。
三、材料及环境创设：
1、泥、泥工板每人一份。
2、课前幼儿去户外观察过树,并拾好大量的叶片小的落叶.
四、活动指导：
（一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来
。
“小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的
游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/陶艺教案：美丽的树.doc |
活动目标：
1、通过图片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册
2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。
活动过程：
一、猜谜引题：
两根胡须头上翘，
身穿五彩花袍袍，
劳动辛苦我不怕，
跳起舞来我最好。（蝴蝶）
二、通过图片欣赏各种蝴蝶。
1、欣赏图片
提问，了解蝴蝶的外形特征：
1) 蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
2) 蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
3) 蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班装饰画教案：蝴蝶和鸟.doc |
活动目标：
1、欣赏漫画，在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。
2、尝试用一些幽默的动作和表情，声音来体验漫画的幽默与风趣。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、导入部分：介绍父与子的形象
1、今天，我给大家带来了两个朋友，你们想认识吗？那我们一起来把他们请出来吧？
2、看，他们来了。猜猜看他们在干什么呀？（幼儿讨论回答）
3、他们是怎么跳舞的？来，学学看。
4、其实啊，这两个人啊，一个是爸爸，还有一个呢是儿子。我们来仔细看看，他们是长
得什么样子的？
5、小结：这两个人呀长得真有趣，爸爸长着密密的胡子，翘翘的眉毛，头上却没有一根
头发，而儿子的头发多倒是蛮多就是太乱了，像一堆草堆... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班漫画欣赏：最后一个苹果.doc |
活动目标：
1、 启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。
2、 培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
活动准备：
1、 录音机和《秋游》的磁带。
2、 《秋游》的一段录象。
3、 幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。
活动过程：
一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。
1、 师：让我们唱着歌去郊游吧。（听音乐边唱边走进活动室）
2、 师：大家开心吗？唱着这首歌，你们会想到什么？
3、 师：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方？
二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。
1、
师：你们真了不起，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，我们一起来看一段录像吧。
看看秋游时什么事情让你... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/秋游.doc |
化妆舞会
设计意图：绘画形式是丰富多彩的，绘画活动是一种非常愉快的体验过程。本活动
力图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在游戏中感受、学习不同的绘画形式，激发幼
儿对绘画的兴趣。
［活动目标］
1．大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆。
2．在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。
3．激发幼儿对绘画的兴趣。
4．能与同伴互相帮助，并共同分享创作的快乐。
［活动准备］
1．课前引导幼儿收集有关脸谱资料并带到幼儿园，通过图片，认识不同类型的、夸
张的脸部化妆。
2．场景布置：迪斯尼乐园（在乐园里挂上各种各样的脸部化妆图）。
3．镜子、脸彩棒、干湿纸巾。
4．教师的道具（米老鼠的耳朵、尾巴... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：化妆舞会.doc |
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。
2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。
活动准备：
1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。
2、辅助工具：印花工具（小雪花积塑、带有凹凸不平花纹的小玩具、小图钉）几何图形
模具（硬币、扑克牌折成的三角形、）等。
3、成品---神奇的飞毯。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友都很喜欢装饰品，今天刘老师带来的装饰品可神奇了，不管是把它悬挂厅
堂还是铺在走廊上，都会使屋子装扮得热闹又漂亮。它是什么呢？
二、欣赏各种陶艺飞毯艺术。
1、 出示各种飞毯让幼儿观察。
老师：“你们喜欢这些地毯吗？这些地毯是什么形... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/陶艺：神奇的飞毯.doc |
美术活动：种子镶嵌画
一、活动目标：
1、通过秋游观察，教幼儿用种子进行镶嵌画，表现出自己看到的印象最深的物体形象。
2、发现自然材料美，体验成功的乐趣。
二、活动准备：
1、幼儿与家长共同收集不同种类的种子，如黄豆、芝麻、黑豆等。
2、教幼儿课前学习绘画奶牛、树叶、菊花等。
3、操作纸、浆糊、勾线笔、棉签、抹布。
三、活动过程：
（一）出示种子盒，导入活动，激发幼儿兴趣。
1、教师摇盒子，幼儿根据声音，猜测盒子里是什么？（棋子，种子等）。
2、小朋友想想看种子可以做什么呢？
师小结：小朋友刚才说了种子可以种，做粥等等，今天老师用种子做一个样特别的东西
，你们喊1-2-3把它请出来，好不好？
（二）出示... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/种子镶嵌画.doc |
大班美术活动：小手变变变
执教者：lucky柠檬草
活动目标：
1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。
2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。
3、激发幼儿对绘画产生兴趣。
重点：
能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。
难点：
大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。
活动准备：
1、若干手形图
2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸
活动过程：
一、引题
伸出你的手，你的手能变什么？
二、出示范画手开图
1、这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。
2、出示范画（图二）：
这是我变的孔雀，你会变什么？
3、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：小手变变变.doc |
活动目标： 1、探索制作立体作品。
2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。
活动准备：1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。
2、长方形大、小铅画纸若干。
活动流程：
自由探索-------交流讨论--------幼儿创作--------分享活动
活动过程：
一、 自由探索
1、 教师出示一张纸，提问：“大家想想办法，怎么样让这张纸站起来？”
2、 幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。
二、 交流讨论
1、 展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。
2、
教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：刺猬背果子.doc |
一、 活动目标：
1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。
2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。
3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。
活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。
二、 活动准备：
1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。
2、教师制作的盘子展。
3、投影仪、各种盘子录像。
三、 活动过程：
（一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。
春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。
（二）出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重
、难点。
1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：装饰盘子.doc |
活动名称：我的菜谱我做主
活动目标：
1、引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴，感受中国菜肴的色香味。
2、在活动中，体验制作菜谱、分享作品的快乐。
活动准备：
1、环境创设：开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验
“小小配菜师”的区域数活动环境、
“国庆节日美食”大调查主题墙面
2、前期经验：通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初
步的配菜经验
3、教学具：菜谱一份、一周菜谱空白表格4张、美工操作材料若干（各色色纸、固体胶
、剪刀、抹布，垃圾盒等）
活动过程：
一、情景导入、经验重现
又是星期五了，每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子，我刚刚拿到
一份下星期的菜谱，我们一起来看看。（出示菜... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美工活动：我的菜谱我做主.doc |
大班刮画《家乡的夜景》活动设计
山西省临汾市幼儿园
大六班 李婷
活动名称：刮画《家乡的夜景》
活动目标：
1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；
3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备：
1、幼儿已初步认识深色和浅色；
2、多媒体幻灯片夜景图；
3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；
4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）
；
5、歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程：
1、欣赏歌曲，引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班刮画：家乡的夜景.doc |
活动方案：有趣的蚕
设计思路：
春天来了，天气渐渐转暖，蚕宝宝们相继破壳而出，一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们
的兴趣和好奇心，每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴，惊喜地转告自己发
现的秘密。《指南》中提出，要让孩子们学会关心小动物，在饲养动物的过程中，树立他
们爱护小动物的情感。由于蚕是一种便于饲养又可以触摸的小动物，为此我们和孩子们
一起制定了养蚕计划，以便使孩子们萌生饲养蚕的责任心。在幼儿担负饲养蚕的过程中
，他们和蚕建立起亲密的关系，蚕如同他们生活中一个个亲密朋友。于是我们便选择蚕
这容易获得的资源设计了一系列的活动，旨在有目的、有意识地引领孩子走进蚕的生活
世界，使之成为孩子主动学习的“主角”。
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术教案：有趣的蚕.doc |
目的：1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。
2、培养幼儿仔细的观察能力。
准备：纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜
过程：
1、师复述故事内容。
2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。
今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗？
（1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情
景画下来？幼儿个别尝试。
（2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来
尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。
（3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。
（4）最后小兔看... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：小兔的故事.doc |
目标：1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特 征。 2、大胆地用绘画、
粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好的感受。 3、激发幼儿参与操作的兴趣和
热情。准备：1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看春季的植
物， 如：花、草等。 2、白纸与幼儿人数相同、①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔
若干。 ②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6
瓶浆糊。 ③绿色油画笔、水粉色彩、布。 ④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。
过程：1、以交谈的形式引入活动 教师："小朋友，现在是什么季节（春季）？为什么
知道是春天？春天美不美？美在什么地方呢？"2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。
教师：你们... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动与布置壁画 美丽的花园.doc |
美术欣赏活动：奔马
（一）活动目标
1、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。
2、仔细观察作品，学习用语言和动作来表达自己对“奔马”的感受。
3、了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同。
（二）活动准备
1、徐悲鸿的自画像以及其他作品。
2、徐悲鸿的《奔马》图。
3、“赛马”的磁带、录音机，投影仪。
（三）活动过程
1、教师播放“赛马”的音乐导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：听听，这是什么声音？你们有没有看过马奔跑时是什么样的？
2、出示徐悲鸿的作品《奔马》，师幼共同欣赏。
1）欣赏、感受马强健有力的形象和奔跑如飞的形态。
教师：画面上的这些马在干什么？看上去怎么样？画家画了几匹马？这些马是怎么跑的
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术欣赏：奔马.doc |
概要：
1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；
2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。
关键词：线条想象画。
情况分析：
针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思
维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。
一、教学名称：美术《线条想象画》
二、教学目的：
1.要求幼儿知道什么是线条想象画;
2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义;
3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力;
4.培养幼儿感受美，表现美的情绪。
三、教学重难点：
重点:知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画
难点:根据自己的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/线条想象画.doc |
活动来源：
春天是一个多风的季节，聪明的孩子们很快便发现了这一秘密，于是我们便生成了《风》
的主题活动，在风的探密中，孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、
衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。
活动准备：
1、带幼儿连续观察风中人物、事物的一些变化。2、教具：若干有头发、穿着衣服的娃
娃；国旗；柳树等。3、油画棒、画纸、毛笔、水粉
活动目标：
1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。2、能用多种形式表现出风起时的天
气状况（发黄、有尘埃）
活动过程：
一、与幼儿到操场进行户外游戏，并引导幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变
化。二、回到教室，进行谈话活动1、 我们在做游戏时你... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/风中的我们（美术）.doc |
活动目标
1.在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产
生创作的愿望。
2．选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。
活动准备
1、ppt课件，投影仪，电脑。
2、设置绘画区、拼贴区、泥工区、建构区、表演区，各个区提供相应的操作材料。
活动过程
1、欣赏建筑，感受造型的变化
（1）感受建筑物高低、方圆、形状等外形的丰富变化
①引入：前段时间老师去外地旅游，发现那里的建筑可真漂亮，你们想去看一看吗？今天
，杭老师把这些建筑的照片带来了，想和大家一起看看，好吗？
②播放课件出示建筑图片，让幼儿初步观察欣赏，感受建筑物的外形变化。
③教师提问：你最... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班艺术教案：小小建筑设计师.doc |
活动名称：命题画《花儿朵朵》
活动目标：
1、学习画螺旋线表现花朵；
2、能运用不同的颜色表现花朵，
3、喜欢参与活动，大胆表现。
活动准备：
1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认识花的名称，收集花的照片和
图片，进行比较观察：“有几片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的形状像什么？哪儿
是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜欢到花里来做客？
做游戏《小蜜蜂采花蜜》，进一步熟悉各种花的名称和特征。
2、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。
3、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。
活动过程：
1、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：
“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动：命题画《花儿朵朵》.doc |
概要：
1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；
2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。
关键词：线条想象画。
情况分析：
针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思
维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。<BR><P></P>一、教学名称：美术《线条想
象画》
二、教学目的：
1.要求幼儿知道什么是线条想象画;
2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义;
3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力;
4.培养幼儿感受美，表现美的情绪。
三、教学重难点：<BR><P></P>重点:知道什么是线条... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教学方案.doc |
活动目标： 1。感知色彩的冷暖，明暗给人带来得视觉效果。 2。尝试用不同色彩来
表现“心情”或“感受” 3 提高色彩感知力和表现力。活动准备： 1 夏冬两季的色彩
画两幅（图一、图二） 2 “我的梦”色彩画两幅（图三、图四） 3 图画纸、画好画
面没画背景的图纸、油画棒。活动过程： 一、以聊天形式引出话题 二、感知色彩的
冷暖、明暗 1出示图一、图二，通过对比引导幼儿感知色彩的冷暖。 师小结：红、黄
、橙、绿。。。色彩在一起给人感觉很热很暖，所以咱们叫他们暖色；紫、蓝、白。。
。色彩在一起给人感觉很寒冷，所以叫冷色。 2出示图三图四，通过对比引导幼儿感知
色彩的明暗。 师小结：淡黄、浅绿、天蓝、粉红... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：感知色彩冷暖.doc |
音乐活动：在钟表店里
活动目标：
1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。
2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。
3、学习与同伴合作表演。
活动准备：
音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等。
活动过程：
1、
教师请幼儿欣赏《在钟表店里》这首音乐第一遍，在欣赏后，教师提问：这首音乐讲的是
发生在哪里的故事？音乐里有谁？
2、 教师向幼儿介绍音乐背景。
师：有个音乐家叔叔看到了这么有趣的钟表店，就根据钟表店的形象和声音编成了这首
乐曲，名字就叫《在钟表店里》。
3、请幼儿说一说自己喜欢的时钟的样子。
师：刚才，我们也参观了钟表店，在钟表店里，你最喜欢哪种时... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/在钟表店里.doc |
美丽的色块
活动目的：
1.体验大胆创作的乐趣。
2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。
活动准备：
1.多媒体课件。
2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。
活动过程：
1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
师：小朋友，你们喜欢画画吗？老师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？
2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。
师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的
上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画
一条折线，看，一幅画就画好了。
3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：美丽的色块.doc |
大班美术教案：他们在做什么
作者：关继梅 单位:奉贤区江海幼儿园
活动目标：
1．在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。
2、能够大胆表现各种不同的人物。
活动准备：
1．纸、笔；
2.示范画（草地上有各种人在做不同的事情）
活动过程：
一．导入：
我给大家带来了一幅画，看一看，这些人在做什么？
小结：我们从人们的动作上看出来了他们在做什么，原来不同的动作表示了不同的
意思。
二．学习动态的人的画法：
请小朋友做模特来做一个动作：
根据模特的动作来分析：哪些部位是前面的，哪些部位是中间的，哪些部位是被遮
挡的最后面的。
小结：我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的，可是摆放... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：他们在做什么.doc |
活动目标：
1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。
活动准备：脸谱
活动过程：
一、引起幼儿兴趣
1、师：昨天我们听了京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我们来看看京剧演员的脸部的
化妆好吗？
2、让幼儿欣赏京剧脸谱
3、师：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老
师一起来看看京剧脸谱的秘密呢？
二、幼儿和老师一起探索京剧脸谱
1、观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚
的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的，还有黄色
的，表示坏人。蓝... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：京剧脸谱.doc |
大班美术活动：《麦秆画》
活动目标：
1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。
2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：
1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。
2、范例作品。用麦秆编制的物件。
活动过程：
一、 引题。
今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）
1、小朋友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）
2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆
编制品）。
3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画
吧。
三、讲解,示范.
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：麦秆画.doc |
一、活动目标
1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛
的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.
2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的
观察力。
二、活动重点难点
引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.
三、活动准备
1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.
2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.
四、活动流程
欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----
幼儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈
五、活动过程
1.欣赏舞蹈,... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀.doc |
活动目标：
1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。
2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。
3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。
活动准备：
人手一张彩色纸、一只黑色水彩笔，录音机。
活动过程：
一、 出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。
师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？
二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。
1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机
，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天
空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。
你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：线条想象画.doc |
| |
|[pic][pic][pic][pic][pic] |
小猫钓鱼（连环画）
执教：唐红娟
目标：
1. 与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2. 能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3. 主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
准备：
1. 有制作连环画的经验。
2. 幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3. 《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4. 白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
过程：
一、 教师帮助幼儿回忆已有经验。
u 教师：《... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/小猫钓鱼.doc |
活动目标：
1、能用简单的线条表现爸爸外形特征以及五官特点。
2、联系爸爸的工作或某个动作状态，表现神气的爸爸。
3、能用两种颜色来涂刷，突出对爸爸的喜欢，有自豪感。
活动准备：幼儿人手一支毛笔、吹塑纸、颜料
活动过程：
一、通过音乐语言，引出爸爸主题。
1、我们小朋友唱过《画妈妈》，妈妈很关心我们，爸爸也很爱我们，让我们一起来唱《画
爸爸》。
二、引导幼儿谈论《我的爸爸真神气》
1、你们的爸爸除了关心你们，爱护你们平时还会做什么？你你的爸爸在哪里上班？你爸
爸是做什么工作的？
2、幼儿讲述并介绍爸爸的工作情况，使幼儿知道小朋友们的爸爸真厉害，会做这么有意
义的工作。
三、引导幼儿观察幼... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班纸版画教案：我的爸爸真神气.doc |
设计意图：
选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。“减肥
”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌
是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱
离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，
采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神
奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受
。
教学目标：
1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：彩墨画：胖胖熊减肥.doc |
大班美术活动：时装表演
活动目标：
1、 引导幼儿大胆尝试在棉布上想象画。
2、 运用多种材料的笔进行装饰衣服。
活动准备：
1、 幼儿自己设计的衣服、老师设计的衣服。
2、 荧光笔、闪光星星笔、记号笔、磁带。
活动过程：
一、情景表演，引起兴趣。
1、师：今天老师给小朋友请来了两位小演员，我们一起来看看他们给我们带来了什么精
彩节目？（两位幼儿穿着设计好的衣服随音乐进行时装表演）
2、他们表演的节目好看吗？你们知道他们表演的是什么节目呢？
3、那什么是时装表演呀？进行时装表演的人叫什么？
二、观察范例，大胆想象。
1、现在我们来仔细看看这两位模特穿的衣服是怎么样设计的呀？
2、看看衣服上设计了... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：时装表演.doc |
幼儿园大班手工活动：装饰花瓶
活动目标：
1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发
幼儿对制作活动的兴趣。
2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。
活动准备：
各种罐头、饮料瓶，橡皮泥，黑豆、黄豆、绿豆、玉米、红豆等。
活动过程：
1、欣赏花瓶。
谈话：小朋友，你们见过花瓶吗？花瓶是什么样子的？老师带来了几幅花瓶图片我们一
起来欣赏一下。
2、 我们也来做小小设计师来设计花瓶上的图案。
出示图片，帮助幼儿归纳规律
1）主题式的装饰
2）瓶口、瓶底对应的装饰
3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。
“它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？”
4、出示课件，幼... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班手工教案：装饰花瓶.doc |
一、设计意图
“蜡烛”是一种易燃物品，通常我们是禁止孩子们玩的。但是，我们是不是因为它的危险
性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的。我想，我们学习的目的，正是引导孩子们
在探索中学会正确使用蜡烛的方法。因此，本次活动，我选择蜡烛滴画这种新颖的表现
形式，同时赋予这个题材游戏主题。让孩子们边玩边尝试，边游戏边创作，来体验玩色
游戏的乐趣。
二、目标
1、通过活动，让幼儿在尝试中感知蜡烛油的排水性。
2、让幼儿尝试用蜡烛作画，并了解蜡烛滴画的一般步骤。
3、让幼儿体验玩色活动的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学准备
1、绒毛小熊一个，生日蛋糕模型一个，教师范画若干、’
2、自制彩色底纸和滴有蜡烛油的白纸人手一份，并分... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/蜡烛滴画：小熊的生日礼物.doc |
双山幼儿园 钱秀琴
活动目标：
1、 会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。
2、 充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。
3、 对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力。
活动准备：
1、 花朵、昆虫图片若干。
2、 记号笔、油画棒、作业纸。
活动过程：
1、 情景导入。
师：今天，老师给小朋友带来一些朋友，想知道他们是谁吗？（分别出示：花朵、昆虫
……）
提问：小瓢虫飞到花园里来干什么呢？
听瓢虫自我介绍的录音：我是小瓢虫，昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去，高
兴极了，所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍。
师：原来小... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：花园里的故事.doc |
幼儿园大班版画教案：太阳娃娃（涂色拓印）
活动目标：
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳发散的光芒，并能够清晰地刻画出来。
2、学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。
3、保持衣物的整洁，并从中体验版画创作的快乐。
活动准备：版画操作工具人手一份；范画一张。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工。若有一日不见他，不是刮风就下雨。
让幼儿猜出谜底。
二、出示范画以及讲解涂色方法要求。
1、出示版画，告诉幼儿这是一张太阳娃娃的版画，说说，版画与我们平时的画画有什么
不同？2、教师示范制作过程（着重示范涂色过程）（！）先在吹塑纸上用2B铅笔刻画出
太阳娃娃的图案，（2）然后用毛笔取了颜料... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班版画教案：太阳娃娃.doc |
幼儿园大班美术欣赏“荷花”（张大千《荷花》系列）
活动目标：
1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。
2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。
活动准备：
教师：课件 毛笔两只、调色盘一个、宣纸、视频（毛毡）
幼儿：墨汁、国画颜料、毛笔（每人两只）、洗笔筒、长卷宣纸（上有一些荷花）、毛
毡
活动过程：
一、《睡莲》作品导入，引起兴趣。
师：上次我们欣赏了一幅外国油画，我们一起来说说这幅画的名字叫——睡莲
画家是谁呀？——法国的莫奈
过渡语：你知道哪种植物和睡莲长得很像吗？——荷花
法国的莫奈喜欢画油画《睡莲》，我们中国画家喜欢用水墨画来画荷花。 ... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术欣赏：张大千《荷花》.doc |
绘画：爬长城
目标：1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。
2、进一步感受万里长城的雄伟。
准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例
过程：一、欣赏重现
1、欣赏长城图片：这是什么地方？有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故
乡。”为什么说长城是万里长呢？它造在一个山头上，还是许多山头上？故乡又是哪里呢
？
2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来
侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。
现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城
脚下，爬上一个山头又一个山头，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：绘画：爬长城.doc |
活动目标：1、通过剪剪、插插，提高幼儿对美的鉴赏能力。2、欣赏插花艺术，感受插
花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。活动准备：1、
插花若干瓶。2、 花瓶（大口的塑料瓶——农夫果园）。3、
各类鲜花、野草、树叶等。4、 抒情音乐磁带一盒、录音机。5、
倒背衣、剪刀放在衣服6、
前面的口袋里活动过程： 一、引出话题 1、小朋友，我们桌上都放着些什么呀？这些
花草啊都是躺在在桌子上的,小朋友有没有办法把它们竖起来呢？
（插在瓶子里） 2、那我们就把花插在瓶子里,在插花之前老师提要求：小朋友不认识
的花可以问老师或其他小朋友；小朋友衣服口袋里的剪刀是插花时用的小工具，你需要
的时候可以用。 二、幼儿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：大班插花艺术.doc |
一．目标
1．通过对"影子"的添画，给予幼儿游戏的体验，让幼儿通过想象和创造，自由表现自己
的所想、所感和所见。 2．巩固单色画的作画方法，使作品丰满。
3．通过活动，充分发挥幼儿的想象力和创造力。 二．准备
黑影若干种，示范黑影和实物各一种。三．过程 （一）导入活动，引起兴趣
师：昨天我请了一位粗心的照相师帮我印照片，他实在太粗心了只印出了一个影子，你
们看！（二） 出示黑影，启发幼儿想象
1.师：这就是其中一张照片。你们想想：这可能是什么东西的影子呢？（幼儿从不同方
向进行观察）。2.师：咦？这到底是一样什么东西的影子呢？我也和小朋友一样在猜测
，瞧！（教师揭开影子）这就是我重新印的照片，哦！原来是****。到底谁猜对了呢？
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动：印照片（大班）.doc |
温州五幼 高瓯
目的要求
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备
课件、水粉颜料若干，衣服若干件
各种水粉颜料，
重点与难点
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
设计思路：
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大
班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、
不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我
以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、
绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动《五彩脸谱》.doc |
活动名称：美术活动：咏鹅
活动目标：
在幼儿熟练朗诵古诗的基础上大胆表现鹅的不同动态。
活动准备：
幼儿已经会熟练念古诗《咏鹅》、黑色卡纸、白色、淡蓝色、深蓝色、红色油画棒
活动过程：
一、情景导入，引发兴趣
师：“我们中国是一个很了不起的国家，我们有很多外国人都没有的，谁来说说看？”
幼：长城、长江、黄河、京剧等
师：我们中国古诗也是很有名的，最近我们也学念了好几首，今天我们来念一首《咏鹅》
给客人老师听听好吗？
师：这么好听的古诗我们把它画出来吧！
二、欣赏感知，理解内容
（设计意图：通过教师的情景化语言，让幼儿感知鹅的表现方法，使技能学习融入到情
景中。）
教师边用... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：咏鹅.doc |
有趣的面具
——大班艺术活动
⊙秀儿
活动目标：
1．能自主选择材料，大胆地进行面具装饰活动。
2．在活动中不断发展创造想象及动手操作能力。
3．充分体验成功后的欣喜。
活动准备：
1．空白面具人手一个。范例3个。
2．装饰材料、剪刀、双面胶若干。
3．道具：丝巾、彩棒、花莲、小伞、扇子若干。
4．背景图一幅，音乐磁带、录音机。
活动过程：
1．谈话导入。
（1）出示背景图，小朋友们猜一猜这是什么地方？
（2）放音乐，小朋友们听一听，人们在俱乐部里干什么？
（3）小结：新的一年开始了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有
的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班艺术：有趣的面具.doc |
活动目标：
1、尝试学习用两种颜色均匀地给一件事物涂色。
2、通过看图形颜色推理的方式，以及涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。
3、感知三原色组合成新色彩的神奇，乐意参与猜测游戏活动。
活动准备：
1、每位幼儿提供一张线条画操作材料，每组的操作材料可以不一样，例如：树叶、花朵
、茄子、菠萝、裙子等，人手三支红、黄、蓝彩色笔。
2、幼儿用书人手一册。
3、图片：一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色的葡萄。
活动过程：
一、师生共同阅读图画故事《找朋友》，感知三原色的变化。
教师：红黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？
蓝黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？
红蓝朋友在一起变出了什么颜色的东西？... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：变一变.doc |
活动名称：我想飞活动目标：1、通过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中
的人物的技能，激发对想象画的兴趣。活动准备：飞行人和直立人图片、背景图片两张
、水彩笔、画纸、双面胶带活动过程：1、
调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。教师：“有什么，他们会飞？
”幼儿“小鸟？”“小鸟它为什么会飞？”“因为有翅膀！”……“还有什么也会飞？”“奥特曼”“
阿童木”……2、
引导幼儿观察飞行人的动作特征。教师：“昨天晚上，我给自己画了两幅画像，看看他们
有什么不同？”幼儿：“一个是飞着的，一个是站着的。”教师：“飞着的和站着的身体的
部位有什么不一样的地方？”我们用你们的小手指当画笔，来画画飞着的人！教师：“不
行不行！... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：我想飞…….doc |
幼儿园大班美术教案：虫虫爬（在脸上彩绘）
活动目标：
1、感受虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣。
2、培养幼儿细心、大胆的作画习惯。
活动准备：
幻灯片：各种昆虫、幼儿脸部彩绘范例；镜子、彩绘笔等。
活动过程：
一、观察昆虫爬行图片，感受美感。
1、已有经验导入：你们喜欢昆虫吗？你认识哪些昆虫？
2、逐一欣赏幻灯片：昆虫世界真热闹，虫虫们正在举行爬行大赛，比谁爬得美，你觉得
谁最美，为什么？（引导幼儿观察昆虫爬行时的姿态、路线、及周围环境）
3、拓展：昆虫们还会爬到哪里去？
二、欣赏同伴脸部彩绘，想象昆虫爬行情境。
1、虫虫们爬到了小朋友的那些地方？（额头、嘴边、鼻子上、眉毛上、脸颊等）
2、教师边示范边讲解：这种在脸上作... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：虫虫爬（在脸上彩绘）.doc |
好大的爸爸
目标：
用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的
美术—好大的爸爸
目标：
用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。
准备：
爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、勾线笔若干。
过程：
一、 出课题。(请一名幼儿穿着爸爸的大毛衣进活动室)
XX小朋友今天跟平时有什么不一样？(衣服不是他的，很大)
你穿的是谁的衣服？(爸爸)
你们看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么样？(很大、肥肥的)
为什么？(爸爸的个子很高，爸爸身体胖胖的)
二、讲解示范。
你们想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里没有爸爸的衣服，我们来画一件爸爸的大衣
服。(示范画爸爸的大衣服)
我们来穿一穿爸爸的大衣服... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：好大的爸爸.doc |
幼儿园大班艺术教案：“画”味道
教学目标：
1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、
色大胆构图表达自己的感受。
2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
教学准备：
1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话
梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
2、活动室布置成演播厅场景。
3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。
4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
教学过程：
一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队
师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐
姐，首先让我来介绍一下我们的来... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班艺术教案：“画”味道.doc |
多元智能创意课程（小班教案实录）
小 小 设 计 师
设计思路：
衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢
自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设
计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力
，培养幼儿大胆创作的能力。
活动内容：手工（小小设计师）
活动目标：
1、培养幼儿大胆创作的能力。
2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。
活动准备：
海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘
贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/小小设计师 —多元智能创意课程.doc |
活动目标：
1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨，培养幼儿对绘画的兴趣。
2、培养幼儿手的控制能力。
3、继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。
活动准备：
1、绘画纸、油画棒、范例等。
2、已观察过下小雨和下大雨的情景。
活动过程：
一、谈话导题。
1、引导幼儿讨论：请小朋友说说小雨是什么样子的？大雨又是什么样子？
它们一样吗？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、小结：下小雨时，雨是一滴一滴掉下来的，下大雨时，雨就像一根根线一样，落下来
，刮大风时，雨就像一根根的斜线落下来。
二、 引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。
1、教师在空中示范动作、边讲解：下小雨啦，雨点从... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：下雨了.doc |
【活动目标】
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一、开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分：
1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的
外形特征。
小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什
么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形
的耳朵，身体胖胖的……）
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：画大熊猫.doc |
作者：辛丰中心幼儿园 朱春华
目的：
1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
准备：
1、名画课件：大碗岛的星期天
2、画纸、绘画工具人手一份。
3、事先和幼儿一起认识对比色。
4、事先带幼儿到田野里去秋游。
活动过程：
一、导入。
师：小朋友，你们以前画过人吗？你画的人是什么样子的？是正面、背面还是侧面？
幼儿自由回答。
二、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏。
师：今天老师也带来了一幅人物画，请你来找一找画面中的人是面向哪里的。
教师播放课件让幼儿欣赏，提问：
（1）你在画中看到了什么？
（2）这些人在干什么？他们有些什么样的姿... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：大碗岛的星期天.doc |
重点领域：艺术
适合年龄班：大班
一：目标1 感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2 积极参与活动，能大胆进行表演。
二：准备1 课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；2
简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》3桌面设置为花轿图案。
三：过程1
谈话引出课题，并熟悉歌词。1）"你们看这是什么呀？"（花轿）"在哪看过的，里面一
般坐着谁？""现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？"2）
放课件，欣赏课件一遍。"刚才你听到了儿歌中说了些什么？"3）
跟着动画一起说一遍。（放课件）4）"我们来给动画配音"（进一步熟悉儿歌）
2 用动作感受歌曲旋律1） 小狗是怎样抬轿的？2） 老虎神气的动作又是怎样的？3）
鼓乐队的动... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班艺术：狗狗抬轿子.doc |
活动目标：1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形
象。
2、体验合作组画的乐趣。
活动准备：1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同）
2、记号笔人手一支，粉笔若干。
3、每组一份浆糊、抹布。
4、两张1K的牛皮纸竖接。
活动过程：
1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：
游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动？
在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。
2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？
3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。（教师可适当给
予帮助）
3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。
A、请幼儿用双手协... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/我爱运动.doc |
活动目标：
1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。
3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。
活动准备：
1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。
2、狮子PPT
3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。
活动过程：
一、引题
1、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：
妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放
下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。
２、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢？
（幼儿猜谜：大狮子、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班绘画教案：狮子.doc |
幼儿园大班艺术活动：打造梦想（小组协作运用材料进行创作）
活动目标：
1、说出“我想变成…..”的想法；
2、学习小组协作运用材料进行创作；
活动过程：
1、导入：举我、起你的手，我们一起数一数，今年我几岁？（儿歌：今年我几岁）
2、慢慢的小朋友都长大了，长大后想做什么呢？
1）幼儿讨论：如医生（带给大家健康）
歌星（带给大家快乐）等
2）为什么想做……呢？他们有什么特点呢？（重点从装束上讲）
3、哦！我发现喜欢做…和…这两种职业的人最多了，那今天我们就一起来打造我们的梦想
；
我们可以分为两组：
想做…的坐这边；想做…的坐那边；来！做…的我们一起来摆摆….的pose（谁最像）请这个
小朋友做模特，我们…组的小朋友把他的身体描下来... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术活动：打造梦想.doc |
大班美术活动：鞋的联想
活动目标：引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。
激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。
活动准备：幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带《大鞋和小鞋》，轻音乐。
活动过程：
（一）、激趣导入：
小朋友，上节课，我们认识了“各种各样的鞋”，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜
，它们分别是谁的鞋。（出示大鞋和小鞋的图片）
爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样？（爸爸的鞋大，娃娃的鞋小。）
爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢？
我们一起来唱一唱吧。（唱《大鞋和小鞋》）
（二）、比较想象：
歌曲里说了爸爸的鞋象什... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：鞋的联想.doc |
大班美术活动 浆糊印画
一、活动目标
1、能大胆尝试浆糊印画的方法，体验活动的快乐，形成积极探索的良好习惯。
2、乐意与同伴合作，共同进行创作活动，并能通过协商解决活动中的问题。
3、勇于表达自己的想法，参与交流，提高口语表述能力。
二、活动准备
1、幼儿操作材料两人一份，里面有：彩色浆糊一盆，刷子两个，小棒若干，毛巾一块，
白纸两张，报纸一张。
2、教师与幼儿相同的材料一份，另加浆糊一瓶，颜料一瓶。
3、课件一个，电脑一台，电视一台，转换器一个，音乐一盒。
4、幼儿成圆桌式围坐。
三、活动过程
1、引导幼儿欣赏作品，感受浆糊印画的效果。
重点引导幼儿感受画面的故事性、情节化，使活动在点燃幼儿创作欲望的同... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术 浆糊印画.doc |
活动目标：
1、运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体，并尝试表现不同姿态的斑马。
2、初步了解斑马的生活习性，感受斑马群居生活的美好。
活动准备：欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸、粗细笔、大黑板、粘贴纸
活动过程：
一、示范导入
1、引导语：今天老师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁？
2、边示范边讲解：它有椭圆形的头，它有长长的脖子，它有圆圆的身体……这是它的身体
的轮廓，再请粗笔来帮忙，给它穿上属于它的衣服……
3、提问：你们在哪里见到过斑马？斑马生活在哪里？斑马喜欢吃什么？（喜欢草原，爱
喝水）
4、欣赏范例：漂亮的斑马想找更多的朋友，一起去草地，一起去公园，一起去森林，一
起去河边，瞧，还有小鸟在天空歌唱，有的斑马昂起... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：漂亮的斑马.doc |
上海市曹王幼儿园 张丽芳
活动内容：鸟窝
活动目标：
1、尝试运用粗细不同的笔画鸟窝，引发幼儿线描的兴趣。
2、培养幼儿细心、认真完成一件事。
活动准备：范例、白纸、粗细笔、大树、黑板、胶水、小鸟破壳PPT。
活动过程
一、情景导入
1、鸟妈妈生了两个蛋宝宝，她和鸟爸爸都非常高兴。他俩看见身边[出示范例]树上的鸟
窝，于是决定一起为两个[画鸟蛋]鸟宝宝做一个更漂亮、更坚实的新鸟窝。
二、观察示范
1、[画干草]鸟妈妈看见鸟窝里细细软软的是什么？（干草）鸟妈妈衔来许许多多的干草
，把鸟蛋底下垫得厚厚的，好让鸟蛋暖暖和和地躺在上面。
2、[画泥粒]鸟爸爸看见鸟窝里还有一点点的小颗粒，是什么呢？（泥土、沙子）于是鸟
爸爸就去衔来一棵... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班绘画活动：鸟窝2.doc |
设计意图：
本学期，我们采用了“幼儿园渗透式领域课程”，在艺术领域有一节《花瓶设计与装饰》活
动，孩子们对各种各样的花瓶产生了浓厚的兴趣，在图画本上设计出了千奇百怪、五颜
六色的花瓶，活动结束后仍然感觉意犹未尽。于是，我结合孩子们的这一兴趣，搜集了
各种瓶子，孩子们可以通过动眼、动脑、动手的过程把自己的探索欲望、创造欲望淋漓
尽致的表现出来。装饰出来的花瓶还具有实用价值，用它装饰教室不仅让孩子们时时感
受成功的快乐，还可以处处体验创造美的存在。
活动目标：
1、能够掌握包、扎、绕的技能，并对玻璃瓶进行装饰。
2、体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣。
活动准备：
1、各种各样的玻璃瓶子、花布、布条。
2、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：美丽的花瓶.doc |
一．目标 1． 尝试运用不同的工具材料创造性地表现"明亮的眼睛"这一主题。
2． 通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。
二．准备 1．范例三张，夜晚背景图一幅。
2．四重不同的工具材料。
单色版画：吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。
铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。
印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，（8K）抹布。
点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。
三．过程 （一）导入活动：感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。
1．夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着，
你睁开眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动：明亮的眼睛（大班）.doc |
设计意图：
艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的
艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”，幼儿艺术活动的能力是在大胆表
现的过程中逐渐发展起来的。韵律活动是幼儿艺术活动的重要组成部分，也是幼儿喜欢
的艺术活动形式，能使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象
，通过表情、动作表达自己的思想感情。
孩子到了大班，有了一定的“舞”的艺术表现能力。对音乐的感受力、想象力有了较大地
提高，动手操作能力也在不断完善。特别喜欢自己探索、创造，并有一定的表演欲望。
因此，我根据大班孩子的特点设计了这个以幼儿舞蹈为主的综合艺术活动。活动融合了
手工、动作、舞蹈、即兴创编、画舞... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班艺术活动《会跳舞的彩纸》.doc |
活动目标：
1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。
2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。
活动准备：线描画《神奇的叶子》，记号笔，绿色画纸,磁带。
活动过程：
一、欣赏线描画《神奇的叶子》：
1、欣赏：今天老师带来一幅《神奇的叶子》，看看画上的叶子是什么样的？形状？里面是
什么样的？
2、介绍自己喜欢的叶子。
前一阶段小朋友收集过许多树叶，还有哪些不一样形状的叶子，介绍一下？
3、提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的一片叶子，然后把它们
串起来做成树叶门帘，挂起来装扮我们的教室。
二、讨论制作过程：
怎样做呢？先做什么？再做什么？
三、小结即... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/神奇的叶子（美术）.doc |
设计思路
进入大班以后，孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间，他们就迫不及待地拿出漫
画书来看，常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们，它夸
张的手法、幽默大胆的想像、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们阅读和欣赏
的特点。因此。我选择了漫画欣赏这一新的教育内容，将美术欣赏与语言讲述活动有机
地整合起来，引导幼儿从艺术的领域去欣赏漫画．从语言的领域去读懂漫画。使幼儿创
造性地表达自己的认识与想像。
重点难点
1．欣赏和感知理解漫画作品．需要幼儿集中注意观察，这也是能否达到目标的重要
条件。因此，我从活动开始便设置了一个个悬念，直到结尾也就是高潮部分，我没有直
接揭晓答案，而是留给幼儿一个充分的想... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/漫画欣赏：《父与子》：假日的第一天.doc |
美术活动：拓色印画
目标：1、尝试用拓色的方法表现瓶花。
2、能大胆用色，体验作画的乐趣。
准备：拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体
课件。
过程：
1、引出主题：
幼儿进入活动室，参观展示台及多媒体的瓶花。
活动室里发现了什么？
你觉得美吗？美在什么地方？
你还在什么地方见过？有什么用？
出示范画，你们知道这幅画是怎么画的？
2、讲解示范：
①出示绘画用品，观察画板，找出与以往不同。
②你喜欢怎样的花瓶？（示范花瓶）、喜欢怎样的花（示范花）、（示范叶子）。提示用
色和用笔的要求。
③拓印：强调放上后不能移动，再用力压。
④欣赏成品。
3、幼儿印画：
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动：拓色印画.doc |
活动目标：
1、对大自然的复制现象感兴趣。
2、用拓印或模印的方法复制某一自然物。
活动准备：
黑色或棕色蜡笔，白纸
活动过程：
一、拥抱大树
来到户外，每个人寻找一棵自己喜欢的大树，做上记号，并与之拥抱。
师：闭上眼睛，用手感觉树皮的质地，说说自己的感受。
二、给树干画素描
师：每个人喜欢的树不同，摸上去的感觉也是不一样的，用什么办法能把大树的树干样
子一摸一样地记录下来。
介绍拓印地方法：把纸蒙在树皮上，一手紧按纸，一手用蜡笔在纸上摩擦，只要用力恰
当，树皮的样子就会显现出来。
幼儿各自拓印树皮。引导幼儿设法用各自的方法画上该树木的记号。启发幼儿将作品与
原物进行对照，看看是否相象。
三、把大自然的礼物带回家
师：我们把地上的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班版画教案：大自然的素描.doc |
名画欣赏六：《大碗岛的星期天》
目的：
1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
准备：名画课件，幼儿绘画工具。
活动过程：
1、与幼儿回忆画过的人有哪些样子。
2、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏：
（1） 你在画中看到了什么？<BR><P></P>（2） 这些人在干什么？他们有些什么样的
姿态？你能不能表演一下？
（3） 这是什么季节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的风光？
（4） 从画面上你能看出这是在一天中的什么时候？
（5） 画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感觉... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术教案——名画欣赏.doc |
上海市嘉定区黄渡幼儿园 练晓芬
设计意图：
小白羊进美容院是《我和动物做朋友》的主题活动中设计的一节美术活动。在主题的不断
推进中，孩子们对身边熟悉的小动物越来越喜欢，越来越愿意主动亲近。小白羊进美容
院，就是在这种情况下而设计的，满足幼儿的情感需求。小班的孩子，在美术的绘画技
能上已经掌握圆形，方形，本次活动的目标设计，是根据小班下学期孩子回避画三角形
这一问题而设计。本活动通过帮助小羊卷羊毛的情景，用已有的图形符号大胆表现各种
夹子，而用三角形夹子做出的发型正是当前最流行的，让孩子们在情景中，愿意表现三
角形，所以三角形的特征同时也是本次活动的难点。
活动目标：
1、学习表现封闭的三角形，并尝试用各种简单的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：小白羊进美容院.doc |
我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五
颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花
，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？
活动目标：
1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、 小蜜蜂们，跟... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术：花儿真美丽.doc |
幼儿园大班美术欣赏教案：连环画《芭蕉扇》
活动目标
1．引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。
2．引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼
儿发展构图能力。
3．引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画是由多幅画面构
成的。
活动准备
1．放大的连环画《芭蕉扇》。
2．西游记主题曲的磁带，孙悟空、铁扇公主的图片。
活动过程
1．展示放大的连环画，介绍连环画名称，组织幼儿翻看连环画。
2．引导幼儿就所提问题讨论连环画的特征。
提问：你从画上看到了什么？这些人和物看上去是怎样的？它们的颜色怎么样？这样的
色彩、线条看上去使人... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：《芭蕉扇》.doc |
设计意图：
结合主题《有趣的汉字》，将中国的汉字渗透到绘画教学活动中，利用绘画极大的自由度
，充分挖掘绘画教学的多种形式，探索绘画工具的多
种用法，使简单的纸、笔、色和操作过程，变得更加丰富，更加有趣，更加富有创造性
，同时又符合大班幼儿的年龄特点，使儿童在感知能力
、记忆能力、想象能力等方面都能得到发展。
活动目标：
1、认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。
2、引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格。
3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，发展幼儿创造力和想象力。
活动准备：
1、范例画一张；“米”字一张；教师操作材料一份；蜡笔、白纸幼儿人手一份；
2、课前让幼儿初步了解对称的含义。
活动过... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动：魔幻“米”字格.doc |
目标：
1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。
2、体验喷刷作品的艺术美。
准备：
1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、旧报纸等。
2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。
3、事前已进行过图形拼贴活动。
过程：
1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。
引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什么不同？
小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中一幅的背景采用了喷刷方
法，而原来的粘贴地方只留下了白色图案，今天我们大家一起来试试好吗？
2、讲解示范。
（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。
（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。
喷刷方法：可以先喷... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班喷刷画教案：美丽的图形.doc |
设计意图：
长久以来，幼儿园的绘画活动多以临摹为主，并常以单调的“勾线笔勾线，蜡笔涂色”的
形式进行，这不仅限制了幼儿的想象力和表现力，且使部分幼儿对绘画活动失去了兴趣
。为了丰富美术的表现形式，使幼儿能自由自在地不受任何拘束地去画，我设计本次教
学活动，旨在通过改变传统的教学模式，以线描勾勒为主要教学形式，将写生与想象相
结合，培养幼儿的观察力、想象力，提高了幼儿创作兴趣和欲望。
要求：
1、让幼儿初步了解，并学生写生，提高幼儿的观察力。
2、巩固复习线描，学会用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。
准备：
1、胖花瓶若干只，脸谱一个。
2、水彩笔、蜡笔人手一份。
3、《说唱脸谱》音乐磁带，录音机。
过程... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/线描写生画：花瓶脸.doc |
幼儿园大班美术教案：美丽的树林（线条 形状装饰）
活动目标：
1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。
2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。
3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。
活动准备：
1、纸、勾线笔、油画棒。
2、教师相关的经验准备。（如能很快地画出一些不同的树）
3、幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、观察果树，引出秋天的树。
1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。
2、这是什么？（苹果树）秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。
3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：美丽的树林.doc |
活动目标：
幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆。
会将圆，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。
活动准备：
老师的范画蝴蝶
剪刀、吹塑纸上画圆
一张方的吹塑纸。
活动过程：
一、欣赏老师的范画。
师：小朋友看看老师手里拿的是什么呀？（蝴蝶）你们知道老师手里的五颜六
色的蝴蝶是怎么做的吗？（请幼儿猜想谈谈说说）你们自己想不想来做一只彩色的斑点
蝴蝶呀？（本活动是激发幼儿学习制版的兴趣）
二、老师示范制作
1、首先请小朋友将吹塑纸上的圆圈全部剪下来。
2、然后将剪下来的圆粘贴在方的吹塑纸上。
3、接着用排刷在吹塑纸上涂颜料，进行压印。
4、最后将纸剪成蝴蝶的形状。
通过这几... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班版画教案：蝴蝶.doc |
活动目的：
1、通过探索活动，了解各种不同的水生动物。
2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操，懂得保持水的清洁的情感。
3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。
活动准备：
教师：PPT（水生动物）、哭泣的鱼， 有死鱼的污水图片、污水一盆，
污水处理物
幼儿：折、画、泥塑、剪贴等材料
活动过程：
一、谈谈水生动物
1、老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？
2、启发幼儿说说自己还知道哪些生活在水里的动物
3、丰富水生动物（观看PPT）
老师介绍不常见的水生动物的名称与特征
介绍一些珍稀的水生动物 如：中华鲟
二、讨论：关爱、保护水生动物
（一）出示“哭泣的鱼”
1... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术：水生动物.doc |
画味道
教学目标：
1、
通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色
大胆构图表达自己的感受。
2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
教学准备：
1、
各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅
糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
2、 活动室布置成演播厅场景。
3、 画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。
4、 作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
教学过程：
一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队
师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐
姐，首先让我来介绍一下我们的来... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：画味道.doc |
一、活动目标：
1、 启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。
2、 发展幼儿的创造力，想象力。
二、活动准备：彩笔 画纸 投影仪 圆形教具（特制）
（两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时要快，像是变魔术，幼儿
会很感兴趣。）
三、活动过程：
1、 以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地，以手形游戏导入课题，调动幼儿学习
兴趣。
2、 以孙悟空七十二变的本领，激发幼儿想像力和创造力，想象出于圆形相象的物体。
3、 通过幼儿书空添画和投影添画，引导幼儿举一反三，进行其它几何图形变通思维，
构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。
4、 与孙悟空比本领的形式，进行绘画作业。
5、... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案：《有趣的圆形》.doc |
设计意图：
幼儿先前已在生活活动和集体学习活动、游戏活动中积累了有关风的经验，故本次
活动主要是将自己找到的“风”记录下来后，向大家介绍交流，用个体经验去丰富集体经
验。并尝试用吸管吹画，进一步加深幼儿对风这一自然现象的认识，体验不同材料作画
的快乐。萌发幼儿深入探索和学习的愿望。
活动目标：
1、结合幼儿对风已有的经验和感受进行交流，并尝试用吸管吹画表现风的特征。
2、激发幼儿大胆想象和创作的兴趣。
活动准备：
1、活动前先让幼儿记录自身感觉器官如身体、四肢、脸、眼睛等对风的感受。
2、幼儿吹画用的材料：颜料、盘子、吸管、绘画用纸等
3、多媒体课件
活动过程：
（一）分享记录：感受风的特征... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术：风儿的影子.doc |
美术欣赏：陶瓷花瓶
（一）活动目标
1、感受欣赏活动中所产生的快乐情绪。
2、初步了解花纹的象征性，感受作品的实用与美观。
3、欣赏陶瓷花瓶的造型美和花瓶图案的装饰美。
（二）活动准备
1、若干陶瓷花瓶实物。
2、教学挂图。
（三）活动过程
1、向幼儿展示各种各样的陶瓷花瓶，引导幼儿运用各种感官来体验陶瓷花瓶的精湛工艺
。
你们看，桌子上是些什么东西啊？是做什么用的？你在哪里看见过？
请你们来摸一摸，看一看！
2、初步感受陶瓷花瓶的质地、造型。
你们知道这些花瓶是用什么材料制作的吗？它的形状是什么？有你们的小手摸摸看，你
有什么感觉？你最喜欢哪一个花瓶？为什么？
3、进一步感受陶瓷花瓶花纹的独特艺术魅... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术欣赏：陶瓷花瓶.doc |
活动目标：
1、会大胆讲述自己家房子周围的景物。
2、欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。
3、能大胆想象创作房子周围的景物。
活动准备：
课件（三张大师的画）、范画四张、剪好的彩色小房子、白纸、黑色水笔、胶棒人手一
份。
一、预热阶段：
1、师：今天外面要来聊聊自己家房子周围，想一想，你们家房子周围有些什么？
二、图形刺激：
1、欣赏大师的画
师：有一些大画家也很喜欢自己房子周围的景色，我们来欣赏一下。
（1）出示第一幅：摩西根《渔船与房子》
提问：这幢房子周围有什么？
是怎样的渔船？
为什么会停着渔船呢？这幢房... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班绘画创作：新房子周围.doc |
幼儿园大班美术教案：我们爱国旗（画侧面人及背面人）
活动目标
1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。
2、注意画面整体布局及人物比例。
活动准备
1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。
2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。
活动过程
1、回忆讲述升国旗的经历。
五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正
，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。）
2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。
（1） 教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。
（2） 鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。
（... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班美术教案：我们爱国旗.doc |
教学目的：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。作业要求：认真观察自
己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。教学重点：漫画肖像画的变形、夸张
手法。教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。教学过程：一、
组织教学：检查学生用具准备，并集中学生的注意力。二、 讲授新课：（一）
引入：
出现一些人物的漫画像。提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟
平时的画像有什么区别？
小结：这些是漫画像。（出现课题）人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天
也来画一画自己的漫画像。（再次出现课题） （二）
分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗
？（同学间可以互相讨论一下）... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/自己的漫画像（美术）.doc |
第一篇：写生画：给喜欢的人画像
目标：培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。
准备：不同脸型人物的范画两张。
过程：
一、导入。
1． 组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜幼
儿的姓名，并引导幼儿说说你是怎么发现的。（如，他的脸比较长、他的眼睛很大、她
的嘴巴很小等。）
2． 请幼儿说说你喜欢的人是谁，他长的什么样？引导幼儿说出人物的典型特征。
3． 幼儿仔细观察自己喜欢的人的脸，再与画册中的人物相比较，看与哪一张脸相同。
4． 请幼儿为自己喜欢的人画一张像，引导幼儿把人物的典型特征表现出来。
二、作画。
1． 幼儿开始作画，教师... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案.doc |
设计思路：
散布回来，孩子们玩着
活动目标：
1、初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹。
2、初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式。
3、对陶艺活动产生喜爱之情。
活动准备：
1、课件《各种各样的花纹》、音乐磁带。
2、泥板、木棒人手一份、树叶若干。
活动过程：
一、欣赏课件，了解各种花纹。
二、树叶印画。
1、幼儿尝试用木棒在泥板上印画的方式。
2、讲解印画的三个关键点。
⑴、先将树叶品拼成花纹再进行印画。
⑵、树叶必须压平整。
⑶、将叶脉的一面贴着泥板。
三、制作花纹实物。
师：“你们在什么地方见过花纹？现在我们来做各种有花纹的东西吧。”
四、欣赏幼儿作品。
| 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班陶艺活动：树叶印画.doc |
温五幼上陡门园区 杨潇潇
活动目标：
在自由探索泥巴和情境故事中让幼儿掌握陶艺的捏、搓、揉等技巧。
通过泥巴装饰螃蟹壳提高幼儿想象力和创造能力。
在分组合作中体验玩泥巴的快乐。
活动准备：
螃蟹壳若干，泥巴人手一份。
节奏柔和的音乐。
活动建议：
自编故事：有一只螃蟹他的名字叫贝贝,每天生活在海滩上，过着自由自在的生活。瞧，
海上的浪花不停地跳着跑着，贝贝面对着海滩满脑子充满了梦想。他在海边快乐地玩着
还唱起了歌呢。忽然他的歌声吸引了海边的小海螺。这时候小海螺说：“你唱的歌真好听
,我愿意帮你实现三个梦想。”贝贝想了想说：“我的第一个梦想是想让自己穿上漂亮的衣
服。我的第二个梦想是想让自己跑的更快。第三个，第三个... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班陶艺：贝贝的梦想.doc |
幼儿园大班艺术教案：盘扣风情（多种材料创意装饰）
活动目标：
1、欣赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。
2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。
3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。
活动准备
前期经验准备：
1、已参观过唐装店。
2、在收集过程中以有了粗浅的认识。
活动中的相关准备
1、镶有盘扣的各式服装和饰品。（如唐装、旗袍、手机袋等）
2、造型各异的盘扣实物和图片。
3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。（如毛根、彩带、毛线、金线、模板等）
4、剪刀、浆糊、抹布。
活动过程：
一、预热阶段：
教师身穿旗袍导入活动。
（1）今天老师穿了什么衣服呀？——旗袍
（2）这件旗袍有什么特别？——盘扣
（3... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班艺术教案：盘扣风情.doc |
大班美术活动:名画欣赏《梦》
活动目标： 1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。 2
、增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。 活动准
备： 1、多媒体课件，梦。 2、幼儿作画工具若干。 活动过程： 一、导入活动，
出示毕加索的作品《梦》，师生共同欣赏。 师：有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画
家名字叫毕加索，今天，我们一起来看看他的一幅画。 二、通过赏析：引发感受和体
验 1、师：画家画了一位什么人？她在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）&;<BR><
P></P>生：画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢？ 师：我们来学学她
的样子。... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术活动名画欣赏《梦》.doc |
活动目标：
1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
活动准备：
1．剪好花边的铅画纸
2．记号笔、油画棒。（人手一份）
3．集邮册3本。
活动重点：
幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
活动流程： 欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动
活动过程：
1.引起兴趣
2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们
帮我看看到底少了什么？（出示信封）
3.这封信到底少了什么？（邮票）
4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）
5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/美术活动：设计邮票（大班）.doc |
活动目标：
1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。
2、学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。
3、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。
活动准备：操作卡、剪刀等
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师出示贺卡
“老师这里有一张好看的贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？”
（新年到了。人们用贺年片互相赠送，表示友好和祝福）
二、制作贺卡
１．观察贺卡 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
“贺卡有什么特点？”
引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。
教师：这些贺年卡，每一张的特点不同... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/幼儿园大班艺术教案：贺年片.doc |
活动名称：艺术活动 《 漂亮的小手绢》——染纸
活动目标：
1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。
2、引导幼儿学习宣染的基本方法。
3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。
重难点分析：
1、 重点：学习宣染的基本方法。
2、 难点：幼儿能不断变换纸的折法，染出不同图案的纸样。
活动准备：
各种调好的颜料和宣纸、两个展板、卫生纸、调色盘、宣染作品、宣染衣物、录音机、
音乐带、丝巾等。
活动过程：
一、 导入：（时间大约5分钟）
师：小朋友今天老师给你们准备了一件非常漂亮的东西，你们想
不想看呀？跟我来，小朋友站好了，掀开布，这么多漂亮的画，
我们一起来欣赏。小朋友看这些画跟我们平常画的画一样吗？
... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/艺术活动 《 漂亮的小手绢》——染纸.doc |
大班美术活动：图形想象画
小五班 熊月娜
一 、活动目的：
1、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。
2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。
3、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。
二、教学重难点
重点：掌握在原有的各种形状上进行想象的方法。
难点：幼儿通过添画更直观地表现出自己所想象的物体。
三、活动准备：
1、“图形王国”画展的场景布置（范画作品、夹子、绳子、大门及“图形王国”大字）
2、多媒体课件、录音机及背景音乐
3、各种剪好的图形（蜡光纸）、画纸和胶水人手一份、抹布
四、活动过程：
一、参观“图形王国”的第一期画展。（播放背景音乐）
“
小朋友，图形王国今天举行第一期画展，里面的... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班美术教案－图形想象画.doc |
活动目标：
1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板的不同形象；
2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象；
3、正确使用装饰工具，注意活动时的卫生与安全。
活动准备：
1、泥工板、泥人手一份，抹布一组一条；
2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干；
3、幼儿已经有过擀泥的经验；
4、幻灯设备，电视机。
活动指导：
一、课题：
1、师：小朋友们，你们吃过面条吗？（吃过）那你们会擀面吗？（幼儿自由回答并大胆
讲述经验）。
2、出示泥，教师示范擀面，边示范边引导回忆擀泥的经验，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、幼儿擀泥，教师巡回调查幼儿的设想。
1、分发泥，鼓励幼儿正确擀泥：取大块泥，通过团圆→压扁→铺板→用... | 0 | negative_file/幼儿园大班教案1862套/幼儿园大班美术教案合集201/大班陶艺教案：好玩的泥板.doc |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.