Document string | Sentence string | is_vague int64 |
|---|---|---|
ed_tretyakova_2014.txt | К числу таких сервисов относится, например, "Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц". | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Также на сайте ФНС России можно скачать бесплатную программу "Декларация", которая сформирует налоговую декларацию по форме 3-НДФЛ и даже автоматически проверит корректность введенных в процессе заполнения данных. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Как вы понимаете, это не только позволяет сэкономить время на посещении инспекции, но и уменьшает вероятность появления ошибки. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Следует отметить, что электронные услуги удобны не только при заполнении налоговой декларации, но и при непосредственной уплате налога. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Так, сервис "Заплати налоги" поможет сформировать платежные документы, произвести оплату по безналичному расчёту в режиме онлайн или распечатать сформированные документы, чтобы произвести оплату наличными в любой кредитной организации. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Убедиться в отсутствии задолженности можно с помощью "Личного кабинета налогоплательщика для физических лиц". | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | #В настоящее время# "Личный кабинет" включает в себя весь функционал сервиса "Узнай свою задолженность". | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | С его помощью можно получить #актуальную# информацию об объектах имущества и транспортных средствах, суммах начисленных и уплаченных налоговых платежей, наличии переплат и задолженности по налогам перед бюджетом. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Кроме того, с помощью "Личного кабинета" удобно получать и распечатывать налоговые уведомления и квитанции, осуществлять уплату по исчисленным налогам, заполнять в режиме онлайн декларацию о доходах и отслеживать статус ее проверки. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | И все это – #далеко не# #полный# перечень! | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Доступ осуществляется одним из двух способов: с помощью логина и пароля либо с помощью ключа квалифицированной электронной подписи. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Регистрационную карту, содержащую логин и пароль, налогоплательщик может получить лично в любой инспекции ФНС России, независимо от места постановки на учет. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Налогоплательщики #часто# спрашивают, почему нельзя обойтись без личного визита в налоговые органы и получить необходимые данные, скажем, посредством электронной почты. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Хотелось бы пояснить и этот момент. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Дело в том, что сведения об имуществе и транспорте налогоплательщика, представленные в "Личном кабинете", в соответствии со статьей 102 Налогового кодекса составляют налоговую тайну. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Сотрудникам налоговой службы необходимо предварительно установить личность человека, чтобы предоставить ему доступ к такой информации. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | По этой же причине при обращении в инспекцию ФНС России при себе необходимо иметь документ, удостоверяющий личность. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Если вы обращаетесь в инспекцию по месту жительства, будет достаточно паспорта, а вот в других инспекциях потребуется также свидетельство или уведомление о постановке на учет. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Что касается сертификата ключа квалифицированной электронной подписи, то его можно получить в любом Удостоверяющем центре, аккредитованном в Минкомсвязи России. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | К сожалению, нет. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | #С января этого года# в силу вступили изменения, внесенные в статью 220 части второй Налогового кодекса. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Они предусматривают возможность получения вычета при строительстве либо приобретении одного или нескольких объектов имущества, но только для тех налогоплательщиков, которые #ранее# данный вид вычета не получали и чье право собственности было зарегистрировано после 1 января 2014 года. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | С 1 января 2014 года у налогоплательщиков, получающих пенсии в соответствии с законодательством Российской Федерации, имущественный налоговый вычет в связи с приобретением жилья может быть перенесен на один из трех налоговых периодов, непосредственно предшествующих году приобретения жилья, при условии получения в эти периоды дохода, облагаемого по ставке 13%. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | В данном случае налогоплательщик может воспользоваться имущественными налоговыми вычетами путем представления в налоговый орган по окончании 2014 года налоговой декларации по налогу на доходы физических лиц. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Образовавшийся остаток вычета при этом может быть перенесен на налоговые периоды 2011-2013 годов. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | В данной ситуации необходимо учитывать некоторые положения, предусмотренные Семейным кодексом Российской Федерации. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Если оплата расходов за обучение ребенка была произведена за счет общих средств супругов, то они оба могут считаться участвующими в расходах и, следовательно, претендовать на получение социального налогового вычета, не смотря на то, что в платежных документах в качестве плательщика указан только один. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Получение социальных налоговых вычетов в связи с расходами на свое лечение и лечение членов своей семьи возможно только по тем видам медицинской помощи, которые включены в Перечь медицинских услуг и видов лечения, учитываемых при предоставлении социального налогового вычета. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Данный перечень содержит также #дорогостоящие# виды лечения, расходы на которые принимаются к вычету в #полном# объеме. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Зубное протезирование к ним не относится, а вот операции по имплантации зубных протезов, согласно разъяснениям Минздравсоцразвития России, – #вполне#. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Граждане, получающие доходы от сдачи жилья внаем, обязаны уплатить налог на доходы физических лиц. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Сделать это #несложно#. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Достаточно один раз в год, #не позднее 30 апреля# года, следующего за годом получения дохода, представить в налоговый орган по месту жительства налоговую декларацию. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Исчисленная по ставке 13% сумма налога уплачивается в срок #не позднее 15 июля# того же года. | 1 |
ed_tretyakova_2014.txt | Также налоговым законодательством предусмотрено использование упрощенной либо патентной систем налогообложения. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | При применении упрощенной системы налогообложения в зависимости от выбранного объекта налогообложения уплачивается единый налог в размере 6 % от полученного дохода или 15% от дохода за вычетом расходов. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | При применении патентной системы налогообложения уплачивается только стоимость патента, который может быть выдан по выбору налогоплательщика на период от одного до 12 месяцев. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Кроме того, к числу преимуществ последней относится отсутствие необходимости представлять налоговую декларацию. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Ну а чтобы перейти на какой-то из этих вариантов налогообложения налогоплательщику, прежде всего, следует зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Были внесены изменения в Закон города Москвы № 53 "О патентной системе налогообложения", в соответствии с которыми патенты по виду деятельности "сдача в аренду" выдаются теперь отдельно на жилые и нежилые помещения. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Стоимость патента для нежилого помещения при этом определяется исходя из размера потенциально возможного к получению годового дохода в зависимости от площади каждого из обособленных объектов, и, соответственно, может составлять от 60 тыс. до 600 тыс. рублей. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Стоимость патента при сдаче жилых помещений в аренду не изменилась и составляет 60 тыс. рублей. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Система налогообложения в виде ЕНВД на территории Москвы использовалась только в отношении предпринимательской деятельности по распространению наружной рекламы с использованием рекламных конструкций, однако этот закон утратил свою силу еще в 2012 году. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | В 2013 году эта система применялась только на присоединенных территориях ряда поселений города Москвы, однако срок применения и этого закона уже истек. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | При разделе земельного участка возникают новые объекты права, срок нахождения которых в собственности определяется для исчисления и уплаты налога на доходы с даты регистрации вновь образованных земельных участков в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | В рассматриваемом случае доход от продажи вновь образованного участка земельного участка подлежит налогообложению НДФЛ. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | При этом налогоплательщик вправе уменьшить полученный доход либо на сумму, не превышающую 1 млн рублей, либо на сумму фактически произведенных и документально подтвержденных расходов, связанных с приобретением реализованного земельного участка, определенную в пропорции стоимости участка до раздела. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Спасибо вам за организацию интервью, а москвичам – за проявленную активность. | 0 |
ed_tretyakova_2014.txt | Думаю, налогоплательщики, на вопросы которых мы ответить не успели, смогут получить консультацию у специалистов в Дни открытых дверей, которые состоятся 11-12 апреля, или позвонив в наш Контакт-центр по телефону 8(495)276-22-22. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Позволю себе сказать буквально пару слов о своем личном отношении к новому закону. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Я начала работать в системе образования сразу после принятия закона об образовании 1992 года. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | 1 февраля 1993 года я поступила на должность юрисконсульта Комитета по образованию города Санкт-Петербурга. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | И, наверное, как никто другой, я понимаю, что возникла необходимость изменений. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Хотя предыдущий закон об образовании был, на мой взгляд и по оценкам очень многих специалистов, одним из #самых прогрессивных# законов своего времени, за прошедшие 20 лет страна стала другой, мы стали другими. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | #Старый# закон перестал отвечать тем требованиям, которые появились на сегодняшний день. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Более того, я сама была непосредственным инициатором внесения #большого числа# изменений, поскольку понимала, что в #старой# структуре работать уже невозможно. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Каковы же основные достоинства нового закона об образовании? | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Во-первых, закон #очень# #детально# прописывает механизм реализации конституционного права гражданина на получение бесплатного образования. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Одной из основных проблем ныне действующего закона 1992 года была некая декларативность его норм, а также сложность правоприменительной практики. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | В новом законе #очень# #подробно# прописываются возможности получения гражданином бесплатного образования не только в системе государственных учреждений, но и в негосударственном секторе. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | При этом подробно говорится о различных формах получения образования и их сочетании, например о семейном образовании, об образовании с помощью дистанционных технологий, о получении образования через систему сетевого взаимодействия как образовательных учреждений между собой, так и иных учреждений - спорта, культуры, бизнеса. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Таким образом, для граждан расширяется возможность и доступность образования. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Что особенно #важно#, в законе отдельно и #подробно# описываются механизмы реализации конституционного права для граждан с ограниченными возможностями здоровья. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | В этом случае закон отдает приоритет инклюзивной форме образования, предполагающей обучение таких людей не в специализированном, а в обычном учебном заведении. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | При этом сохраняется возможность получения образования и в специальных образовательных учреждениях. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Закон акцентирует внимание и на детях с #особыми# образовательными потребностями - талантливых детях. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Отдельно прописаны особенности получения образования в области культуры, искусства, музыки, спорта и т.д. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Таким образом, закон ориентирован на разные образовательные потребности и позволяет подходить к образованию каждого ребенка индивидуально. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | На уровне закона зафиксировано право учащегося на индивидуальный учебный график, на выбор предметов по курсу, то есть на #полное# удовлетворение его образовательных потребностей. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Еще одно преимущество нового закона - отказ от #излишнего# администрирования образовательного процесса, в частности от деления учреждений на виды. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | С одной стороны, такое дробное деление создавало #серьезные# препятствия в вопросах лицензирования и аккредитации образовательных учреждений, накладывая #достаточно# #большую# нагрузку на его работников, а с другой стороны, такой подход ограничивал и возможности учреждений в удовлетворении образовательных потребностей населения. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Что это значит? | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Предположим, если образовательное учреждение имело статус гимназии, это означало, что в нем не могут #углубленно# изучаться дисциплины естественно-математического цикла либо использоваться образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Этого ему не позволял статус. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Поэтому зачастую жители района, обслуживаемого данным образовательным учреждением, были вынуждены получать образование по программам, которые, возможно, по тем или иным причинам им #не совсем# подходили. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Таким образом, отказ от деления на виды образовательных учреждений позволил, с одной стороны, снизить административные барьеры, а с другой - #максимально# #полно# удовлетворить потребности граждан в образовании, которое им необходимо. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | При этом новый закон сохранил возможность использования в наименовании учреждения и слова "гимназия", и слова "лицей". | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Новый закон создаёт и финансовые гарантии обеспечения доступности бесплатного образования. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Теперь нормативы финансирования учитывают #множество# аспектов. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | В расходах учитывается и тип образовательного учреждения, например интернат или учреждение для лиц со специальными образовательными потребностями, и углубленность, направленность, специфика образовательных программ. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Это #очень# #важно#, поскольку финансирование будет осуществляться не по статусу учреждения, а по тому набору услуг, которое оно оказывает населению. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Таким образом, по моему мнению, основное достоинство нового закона - это создание реальных механизмов обеспечения государственной гарантии бесплатного и #качественного# образования для всех граждан России независимо от места проживания, социального положения, состояния здоровья и прочих условий. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Действительно, закон #несколько# меняет виды и уровни образования. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | С одной стороны, мы сохраняем фактически сложившиеся отношения, которые на сегодня существуют в нашей системе образования. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | С другой стороны, мы двигаемся по пути синхронизации наших образовательных программ с международной практикой. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | В частности, первым уровнем образования становится дошкольное образование. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | На этапе подготовки закона по этому поводу возникло #много# дискуссий. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Например, означает ли это, что для дошкольников введут аттестацию? | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Нет. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Аттестации не будет. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Первого сентября 2013 года должен появиться федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Я вам напомню, что стандарт состоит из трех компонентов: требований к условиям реализации, требований к содержанию образовательной программы и требований к результатам образования. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | И именно третий компонент является #наиболее# #важным#. | 1 |
ed_tretyak_2013.txt | Потому что исходя из того, какие требования к результатам мы предъявляем, определяются и условия реализации, и содержание образовательной программы. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Кроме того, требования к результатам обучения - это ориентир и для педагогов дошкольных учреждений - что они должны делать, и для родителей - что они должны получить. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Таким образом, государство гарантирует гражданам определенный результат за уплаченные ими налоги. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | При этом закон специально уточняет, что никаких аттестаций по результатам дошкольного образования ребенка проводиться не будет. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Это обязательное требование для всех дошкольных образовательных учреждений. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Второе изменение, которое вводится в отношении уровней образования, - уровень начального профессионального образования интегрируется в программу среднего профессионального образования и становится одной из его ступеней. | 0 |
ed_tretyak_2013.txt | Это вовсе не означает, что у нас прекратится подготовка рабочих кадров. | 0 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.