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1 | und Formeln wie „Hallo“,„Hey“ ,„Guten Morgen“ und „Good morning“. In |
0 | du second est de représenter le premier" oder Leonard Bloomfields (1933: 21): "writing is not language but merely a way of recording language |
3 | SCHMIDT, Hartmut (1985): Untersuchungen zu konzeptionellen Problemen der historischen |
1 | abhängt. Darüber hinaus können wir feststellen, dass in vielen Fällen dem pragmatisch-kommunikativen Kontinuum zwischen Nähe und Distanz |
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1 | Fähigkeit, beliebige neue Ideen oder Bildvorstellungen auszudrücken. Denn jede Sprache, Latein |
1 | r] bzw. [V:r] mit Zungenspitzen-r |
1 | Merkmalkombinationen als Konstrukt – im Rahmen von Variationsdimensionen ein der |
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2 | Sie wiederum vor diesen Stuhl. Da wird |
1 | sprachigen ziehen es viele sogar vor, französisch oder englisch zu radebrechen. Diese Abnei- |
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1 | 3.1.3 Berücksichtigung bewährter Arbeitsweisen |
1 | • Situativ verlangt es die Höflichkeit, dass die Standardsprache verwendet wird, wenn Nicht- |
1 | dagegen mit der Einsicht, dass bereits diese Aussage in sich selbst widersprüchlich ist: Wenn |
1 | Zweitstellung bei der Wiedergabe elliptischer Kopulativkonstruktionen des |
1 | gebieterisch waren. |
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1 | doch als ein Hilfsmittel dienen kann, neue Denkformen auszubilden. Daher scheint auch Wal- |
3 | Macha, Jürgen (2004): Regionalsprachliche Varietäten des Deutschen und ihre Dynamik. In: |
3 | Englisch- Deutsch/Deutsch-Englisch. Berlin/München/Wien/Zürich/New York: Langenscheidt. |
1 | Titles (als Mami, Papi etwa) anredet (Vgl. MACHA 1997, 214). Die Kosenamen |
3 | Braun, Peter (1998): Tendenzen in der deutschen Gegenwartssprache. Sprachvarietäten. 4. |
1 | 2.2 Die Sprachgeschichte lehrt, dass die ‘Leitvarietät’, die sog. deutsche Standardsprache |
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1 | 7).22 Von der steigenden kommunikativen Bedeutsamkeit dieses Variationsraums zeugt der |
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1 | 7. Interpretation |
1 | intermittierendes apikal-alveolares [r], intermittie- |
1 | umfasst.7 Man findet mehrere sog. „große Wörterbücher“ mit nur knapp über 10.000 |
1 | Abweichungen von der Hochlautung nach Siebs teilweise |
1 | nur da, wo der Einfluß der schriftlichen Überlieferung entweder geschwächt oder nicht |
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1 | alle Übergangsformen möglich sind? SCHLIEBEN-LANGE (1991: 94) meint, das Dilemma, ob |
1 | mindestens veraltet sein soll. Und wirklich, ob man denn um die wirkliche Gleichberechtigung |
1 | Erzählsituation verbunden ist und diese Kontexte dem oben beschriebenen |
1 | Zusammen mit solchen Ein- und Ausgabewerkzeugen bildet EXMARaL- |
1 | Sprache zu lernen, sei es Spanisch, Chinesisch oder brasilianische Spielart der Portugiesischen, |
1 | Jenseits der Details der konkreten Implementierung haben sich im Laufe der nun |
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1 | Völker Europas, der mit sich Wachstum des Ansehens der Volkssprachen gebracht hatte, die |
0 | als solcher in die Frühromantik ge- |
3 | Stuttgart/Leipzig: Hirzel. |
3 | Protze, Helmut (1969a): Bilinguismus (Zweisprachigkeit) und Multilinguismus |
1 | rerseits die tradierten Erkenntnismodi neu reflektiert oder ihnen sogar den Rücken kehrt.1 |
1 | Die beiden (Ueli und Conny) schreiben einander kurz nach Erscheinen der |
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1 | finanziellem und personellem Aufwand verbunden, der sich umso eher rechtfer- |
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0 | 11 Z.B. Organisationen wie ELDA oder LDC und Projekte wie EAGLES/ISLE oder ATLAS. |
1 | nete Ein- und Ausgabewerkzeuge werden teilweise im Projekt selbst entwickelt |
2 | ehebrechen!“ Ich sage euch, dass wer eine Frau ansieht, um sie zu |
1 | im Satz aus und unterscheidet sich darin ganz wesentlich von der viel |
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1 | Ausdruck des Privaten und Persönlichen verwendet. In der Schweiz ist diese ungezwungene |
1 | von der Unzuverlässigkeit der Bezeichnungen – zeugt, dass nicht selten Wörterbücher, die |
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1 | möglichst gering zu halten, wird die Untersuchung zunächst grundsätzlich auf |
1 | verständliches vorgefundenes Sprachmaterial nicht nur redundante Erweiterungen vom Typ »Lake |
1 | nen Elemente verschiedenen Gegenständen angehören können – damit ist der Boden für das |
1 | zwei geschlossenen Elementen [ei] realisiert. |
1 | Argumentation, ausgearbeitetes Recht und auf alle diese sich stützende Demokratie. So schon |
1 | Verständnis sehr vieler und wichtiger englischer Texte unmöglich ist. Es erübrigt auch sich zu |
1 | wird zum Thema des Folgesatzes. Die Weiterführung des Diskursreferenten |
0 | sich zunächst mit Rechstheorie, die |
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3 | leben. Vom Träumen und vom Anderssein. Göppingen. 267-281. |
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1 | daß jedenfalls keine sinnvoll zu rekonstruierende Lautentwicklung vom einen zum anderen führe, |
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1 | sogenannten Merkmalen.«4 Der Zusammenhang wird durch die sog. »Denkökonomie« gene- |
1 | teilweise gesenkt in der Hiatus- und Auslautdiphthon- |
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3 | WEIS, Erich (Hrsg.) (1997a): Pons-Kompaktwörterbuch. Englisch-Deutsch/Deutsch-Englisch. Teil II: |
1 | Und das ist unentrinnbar. Der Integrationsfortschritt ist notwendig und letzten Endes |
3 | JORIS, Elisabeth, WITZIG, Heidi (1992): Brave Frauen. Aufmüpfige Weiber. Wie sich die |
1 | g r o ß - u n d k l e i n r ä u m i g e r bzw. l o k a l e r D i a l e k t e 18 gegenüberstellen, die |
1 | show the existence of regional differences in the arti- |
1 | gen solcher Korpora, die anhand einer Suche auf Meta- und Konstellationsdaten |
1 | eine summierende Darstellung der Liste erfolgen, auf |
1 | und Manipulieren wissenschaftlicher Modelle gesprochener Sprache betrachtet |
1 | Words written with double consonants are often pronoun- |
0 | ausschlaggebend in der Analyse der |
1 | Aussage über bereits etablierte Diskursreferenten getroffen wird. Hier |
0 | J. Kabatek: Oralität, Prozess und Struktur http://www.linguistik-online.de/13_01/kabatek.html |
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0 | als nützlich erweisen. |
1 | ebene“) hinaus sieht die Drei-Ebenen-Architektur eine weitere Unterscheidung |
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1 | Größenbezeichnungen bzw. -klassen – oder wie der Heidelberger Metalexikograph Wiegand |
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3 | Abraham, Werner (1988): Terminologie zur neueren Linguistik. 2., völlig neu bearb. u. erw. |
1 | Sprachrichtung das Kompaktwörterbuch größer (vgl. Dudenredaktion/Oxford University Press |
1 | daher nur teilweise dem Grundwortschatz, was zwar Ver- |
1 | lateinischen Schrifttum koexistierten und fruchtbar zusammenwirkten. Aber das Wachstum des |
1 | 2. Die Anredeformen in den Briefen des Zürcher Liebesbriefarchivs16 |
0 | 15 Diese Variante wird im Einführungsband zum Sprachatlas (Hotzenköcherle 1962 B, S. 92) |
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