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में स्वामी जी गी प्रणाम कीता । मैंने स्वामी जी को प्रणाम किया।
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किश खिनें आस्तै ओह् चुप होई गेई। कुछ क्षणों के लिए वह चुप हो गई।
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बड़े नारी मनै दे मैह्रम बने दे हे। बहुत नारी मन के महरम बने थे।
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नां किश मिलने ते नां किश गोआचने दा ऐह्सास हा । न कुछ मिलने और न कुछ गंवाने का एहसास था।
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उसी इ’यां बझोन लगा जि’यां छे ब’रे पैह्लें दा मोए दा साईं दास ओह्दे उप्पर आनियै बेही गेआ होऐ ते ओह्दा सिर झुनकी-झुनकियै पुच्छा दा होऐ जे दस्स, एह् सब कि’यां होआ? उसे ऐसा लगने लगा जैसे छह वर्ष पहले मरा हुआ साईं दास उसके ऊपर आकर बैठ गया हो और उसका सिर हिला-हिला कर पूछ रहा हो कि बता, यह सब कैसे हुआ?
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पर एʼब्बी काफी निं हा। पर यह भी काफी नहीं था।
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ते चंगा, फ्ही में चलनां । तो ठीक, फिर मैं चलता हूं।
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”त्रीह्-बत्तरी परसैंट दी हामी भरदा ऐ।“ """तीस-बत्तीस परसेंट की हामी भरता है।"""
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में आखेआ, ‘‘पर तूं उंʼदे मां-बब्ब बी सद्दे दे न !’’ "मैंने कहा, ""लेकिन तुमने उनके माता-पिता भी बुलाए हैं!"""
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इस लेई ओह् जम्मू आह्ली स्हेलियें गी हांबदी ही । इसलिए वह जम्मू की सहेलियों को याद करती थी।
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मां ने बल्लेंनै अशारा करियै असेंगी अपने कोल औने लेई आखेआ । माँ ने धीरे से इशारा करके हमें अपने पास आने को कहा।
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इस संग्रैह् दियां बेशतर क्हानियां डोगरा परिवेश च मध्यम वर्गी नारी चरित्रें गी केंदर च रक्खियै रचियां गेदियां न। इस संग्रह की अधिकतर कहानियां डोगरा परिवेश में मध्यम वर्गीय नारी चरित्रों को केंद्र में रखकर रची गईं हैं।
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ठग्गो-ठग्गी कन्नै चन्नु घरा आह्लें कोला चंगे पैहे बनाई लैंदा हा पर नज़र बचाइयै अपनी बजाजी आह्ली हट्टी दे गल्ले चा सौ आह्ला सैल्ला नोट कड्ढना हून उसदा रोजा दा कम्म हा । ठगी से चन्नू घर वालों से अच्छे पैसे बना लेता था पर नज़र बचाकर अपनी कपड़ों की दुकान के गल्ले से सौ वाला हरा नोट निकालना अब उसका रोज़ का काम था।
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सस्स-नूंह् दे रि’ते च तनाऽ, नारी कन्नै पुरशें पास्सेआ ते समाज पास्सेआ कीती जाने आह्लियां जैदतियां वगैरा इ’नें क्हानियें दे मुक्ख विशे न। सास-बहू के रिश्ते में तनाव, नारी के साथ पुरुषों द्वारा और समाज की तरफ से की जाने वाली ज़्यादतियां बगैरहा इन कहानियों के मुख्य विषय हैं।
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शेखर गड़ाका मारियै हस्सेआ, म्हल्ले आह्लें ते चोरियें कोला बचने लेई म्हल्ला-चौकसी कमेटी बी बनाई कड्ढी ही । शेखर ठहाका लगाकर हंसा, मोहल्ले वालों ने तो चोरियों से बचने के लिए मोहल्ला-चौकसी कमेटी भी बना दी थी।
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कोई होर गल्लां करनियां होङन तां बडलै करी लैएओ । कोई अन्य बातें करनी होंगी तो सुबह कर लेना।
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भ्राऽ जी पुलसा दे मैह्कमे च सब-इंस्पैक्टर हे, उंʼदा ब्याह् उंʼदी मर्जी कन्नै स्कूला दी मास्टरेआनी कन्नै होई गेआ । भाई जी पुलिस विभाग में सब-इंस्पेक्टर थे उनका विवाह उनकी पसंद की स्कूल की अध्यापिका से हो गया।
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‘तूं इत्थें गै रौह्, में हुनै, गल्ल सुनियै, इत्थें औन्नी आं ।’ 'तुम यहीं रुको, मैं अभी, बात सुनकर, यहां आती हूँ ।
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पैह्लें किश टीचर बारी-बारी ते फ्ही किट्ठे बी डा. विशाल गी मिले ते उसगी विद्यार्थियें कन्नै दुश्मनी लैने दा रस्ता छोड़ने दी सिक्ख-मत दित्ती, किश पराने किस्से बी सनाए गे । पहले कुछ टीचर बारी-बारी और फिर एक साथ भी डा. विशाल से मिले और उसे विद्यार्थियों से दुश्मनी लेने का रास्ता छोड़ने की सलाह दी, कुछ पुराने किस्से भी सुनाए गए।
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में ते प्राण त्यागना चांह्दी ही, इस लेई पीड़ ते सैह्नी गै पौनी । मैं तो प्राण त्यागना चाहती थी, इसलिए दर्द तो सहन करना ही पड़ना था।
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रसोई च चाह्-शाह् बनाइयै त्यार करी दिन्नी आं । रसोई में चाय-वाय बनाकर तैयार कर देती हूं।
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नेह् लोकें गी, जिंʼदे बारै अस सोचने आं जे अस उʼनें गी चंगी चाल्ली जानने जां पन्छानने आं, उʼनेंगी बी अस किन्ना घट्ट जानने जां पन्छानने आं, इसदा प्रतक्ख प्रमाण ते महेश हा । ऐसे लोगों को, जिनके बारे में हम सोचते हैं कि हम उन्हें भली-भांति जानते या पहचानते हैं, उन्हें भी हम कितना कम जानते या पहचानते हैं, इसका प्रत्यक्ष प्रमाण तो महेश था।
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आखियै शेखर इक बारी फ्ही हस्सी पेआ । कहकर शेखर एक बार फिर हंस पड़ा।
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जिंदगी च सुख-सुविधां हासल करने आस्तै अपनी देहु दा सौदा करने आह्ली औरत खीर च हताश होइयै नमीं हौली उमरी दी कुड़ियें दी देहु दा बपार करने पर मजबूर होंदी ऐ। जिंदगी में सुख-सुविधाएं हासिल करने के लिए अपनी देह का सौदा करने वाली औरत आखिर में हताश हो कर नई हल्की उमर की लड़कियों की देह का व्यापार करने पर मजबूर होती है।
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पर, अज्ज ओह् पराना समां शैद दूर कुतै न्हेरे दी परता हिट्ठ दबोई गेदा हा। पर, आज वह पुराना समय शायद दूर कहीं अंधेरे की परत के नीचे दब गया था।
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में सोचेआ जे मेरे विचलत मनै गी इʼयै नेह् म्हात्मा दी तपाश ही । मैंने सोचा कि मेरे विचलित मन को ऐसे ही महात्मा की तलाश थी।
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सच्ची गल्ल ते एह् ऐ जे कदें एह् ब’रका फरोलेआ गै नेईं हा, ते फरोलदा हून बी नेईं जे जम्मू जागतें दा हट्टी गी लेइयै तनाज़ा नेईं पौंदा तां? सच बात तो यह है कि कभी यह पृष्ठ देखा ही नहीं था, और देखता अब भी नहीं यदि जम्मू में लड़कों में दुकान को लेकर तनाव पैदा न होता तो?
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एह् बल्ब ते ट्यूबां ते स्हाली लैंदे । ये बल्ब और ट्यूब तो बुझा लेते।
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पर इन्नी गल्ल जरूर आखङ जे इन्नी लुकाई, इन्ना भांत-सभांतड़ापन, इन्ना ठाठां मारदाइन्सानें दा समूह् भारत छोड़ियै दुनिया दे कुसै होर मुल्खै च नेईं लब्भी सकदा । लेकिन इतनी बात जरूर कहूंगा कि इतनी जनता, इतनी विभिन्नता, इतना बड़ा इंसानों का समूह आपको भारत के अलावा दुनिया के किसी भी देश में नहीं मिल सकता।
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में तुंʼदा लिहाज करियै देई ओड़ेआ । मैंने आपका लिहाज़ करके दे दिया।
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किश बिस्कुटां बी खाई लैएआं । कुछ बिस्किट भी खा लेना।
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अपने अगले फेरे च जिसलै में खʼल्ल ऑंटी कोल कमरे दी चाबी लैन गेआ तां मिगी पता लग्गा जे विनय पिछले दʼऊं म्हीनें दा अपने कमरे च नेईं आया । अपने अगले चक्कर में जब मैं नीचे आँटी के पास कमरे की चाबी लेने गया तो मुझे पता चला कि विनय पिछले दो महीनों का अपने कमरे में नहीं आया।
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आखर मां लेई ते सब्भै ञ्याने बराबर गै होंदे न, भाएं ओह् तेज बुद्धि दे होन ते भाएं मंद बुद्धि दे। आखिर मां के लिए तो सब बच्चे बराबर ही होते हैं, चाहे वह तेज़ बुद्धि के हों और चाहे मंद बुद्धि के।
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ओह् सोचै करदा हा जे उसगी ओह्दी सेह्ता दी किन्नी चिंता ऐ। वह सोच रहा था कि उसे उसकी सेहत की कितनी चिंता है।
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पर कदें-कदें असेंगी मां दा इन्ना मता चेता औंदा ते साढ़े इन्नारोंदे जे पिता जी जां दर्शना मासी लेई असेंगी चुप कराना मुश्कल होई जंदा । लेकिन कभी-कभी हमें मां की याद इतनी आती और हमारा इतना रोना, पिता जी या दर्शना मौसी के लिए हमें चुप कराना मुश्किल हो जाता।
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साड्ढे ञारां बजे, मां जी ते पिता जी असेंगी घर लेने आस्तै एशिया होटल पुज्जी गे । साढ़े ग्यारह बजे, माँ जी और पिताजी हमें घर ले जाने के लिए एशिया होटल पहुंच गए।
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ओह्दी बे-चैनी बधै करदी ही ते इक जनून जनेहा ओह्दे पर सोआर होई गेदा हा। उसकी बेचैनी बढ़ रही थी और एक जुनून सा उसके ऊपर सवार हो गया था।
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पर दौरा पौने पर उसी सांझा मन्नियै झट्ट मदद करदे। लेकिन दौरा पड़ने पर उसे सांझा मानकर झट मदद करते।
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जिस टोल्ली कन्नै चेतन प्रकाश होर टुरै करदे हे, ओह्दे चा इक बल्लै-बल्लै गलाऽ करदा हा ”अज्ज जिद्धर दिक्खो, जो सुनो दो गै गल्लां न, जां बेरोज़गारी ते जां क्रप्शन।“ "जिस समूह के साथ चेतन प्रकाश चल रहे थे, उसमें से एक धीरे-धीरे कह रहा था ""आज जहाँ देखो, जो सुनो दो ही बातें हैं, या बेरोज़गारी और या क्रप्शन।"""
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में सेही कीता जे भाएं पिता जी रोहें नेईं सेही होआ’रदे हे, फ्ही बी उंʼदे सुरै च खिंझै दा ऐंश्श मात्तर जरूर हा । मैंने महसूस किया बेशक पिता जी गुस्से में नहीं लग रहे थे, फिर भी उनकी आवाज़ में खीझ के अंश मात्र जरूर था।
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ओह् अपना कवि-कर्म नभांदे होई बड़ी सैह्जता कन्नै केईं जुक्तियां ते पुआऽ सुझाई जंदा ऐ तां जे लोक-गीतें राहें जनमानस दा निज हित बी होऐ ते कुसै दुए गी कुसै चाल्ली दा कश्ट जां नुक्सान बी नेईं पुज्जै। वह अपना कवि-कर्म को निभाते हुए बड़ी आसानी से केईं युक्तियों और उपायों का सुझाव देता है ताकि लोक-गीतों के माध्यम से जन-साधारण के व्यक्तिगत हित भी हो और किसी दूसरे को किसी तरह का कष्ट या हानि भी न पहुँचे।
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साढ़ी इस बारी दी क्हानी दे तुस बी पात्तर हे । शुक्रिया ।’’ "हमारी इस बार की कहानी के आप भी पात्र थे। शुक्रिया।"""
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में रोइयै आखेआ, मां गी अग्ग नेईं लाओ । मैंने रोकर कहा, मां को आग मत लगाओ।
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अग्गें केह् होआ, मिगी पता नेईं । आगे क्या हुआ, मुझे पता नहीं।
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हुन धार्मिक रीतियें पासै ध्यान देने दी बारी आई । अब धार्मिक रीति-रिवाजों की ओर ध्यान देने की बारी आई।
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म्हल्ले आह्ले इन्ना जरूर जानदे न जे ड्योढी टंगी जगन-माला दे पत्तर भलेआ सुक्कने जां बब्बरू-बड़ा काएं चिड़ियें दे ठुंगी खाने शा पैह्लें गै सस्सू-नुहै च खड़की पेई ही। मोह्ल्ले वाले इतना ज़रूर जानते हैं कि ड्योढ़ी पर टंगी जगन-माला के पत्ते पूरी तरह सूखने या खमीरा-बड़ा कौवों-चिड़ियों के चुग जाने से पहले ही सास-बहु में खटक पड़ी थी।
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बरांडै बिछी दरी पर किश होर लोक बी बैठे दे हे। बरामदे में बिछी दरी पर कुछ और लोग भी बैठे थे।
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ते फ्ही अपने-अपने अत्थरुएं गी रमालें कन्नै छपैलदे होई, असें इक-दुए गी मनो-मन खुश रौह्ने दा शीरवाद दित्ता । और फिर अपने-अपने आंसुओं को रूमाल से छिपाते हुए हमने एक-दूसरे को मन ही मन खुश रहने का आशीर्वाद दिया।
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ते प्रेम स्वीट्स पतीसे ते पेड़ें लेई जम्मू ते सिरीनगर दे अलावा पंजाब तगर मश्हूर ऐ । और प्रेम स्वीट्स पतीसे और पेड़ों के लिय जम्मू व श्रीनगर के अलावा पंजाब तक मशहूर है।
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बड्डी कुड़ी ऐ, जिसदा ब्याह् तौले गै होने आह्ला ऐ, ते जागत ऐम0बी0ए0 च पढ़ा दा ऐ। बड़ी लड़की है, जिसकी शादी जल्दी ही होने वाली है, और लड़का एम.बी.ए. में पढ़ रहा है।
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तदूं ओह् शामा गी पढ़ांदा हा, ते उʼनें दिनैं शामा दे रिश्ते दी गल्ल-बात चला करदी ही । तब वह शामा को पढ़ाता था, और उन दिनों शामा के रिश्ते की बातचीत चल रही थी।
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मिगी इसदी कोई जानकारी नेईं ही । मुझे इस की कोई जानकारी नहीं थी।
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चौधरी ने टल्लें आह्ली गंड चुक्की ते सरधे गी बाहीं दा फड़ियै अंदर लेन लगा तां ओह् बी डबरी चा बाह्र आई गेआ। चौधरी ने कपड़ों वाली गांठ उठाई और सरधे को बाज़ू से पकड़ कर अंदर लेने लगा तो वह भी भंवर से बाहर आ गया।
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शव चिखा पर धरदे गै लोकें तुलसी,चंदन बगैरा चाढ़ियै मत्था टेकना शुरू करी दित्ता हा। शव चिता पर रखते ही लोगों ने तुलसी, चंदन वगैरा चढ़ाकर माथा टेकना शुरू कर दिया था।
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आखियै चौधरी, बारी-बारी सारें दे गलें लग्गन लगा तां अत्थरूं नेईं समल्होए। कहकर चौधरी, बार-बार सबको गले लगाने लगा तो आंसू नहीं रुक रहे थे।
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नां शांति दे मुंहै चा किश निकलै’रदा हा ते नां ठाकर अप्पूं किश बोल्ली सकेआ हा। न शांति के मूंह से कुछ निकल रहा था और न ठाकुर खुद कुछ बोल सका था।
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उस घर जागत होऐ ते औंदी लोह्ड़ी पर उ’नें गी मती बधाई थ्होऐ। उस घर में लड़का हो जाए और आती लोहड़ी पर उनको अधिक बधाई मिले।
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इʼनें क्हानियें च संज्जरी दियें नमियें संभावनाएं थमां जीने दी इक नमीं चाह्, नमीं राह् ते नमीं रीत दी सगात थ्होने पर पाठक उत्साह् ते उद्दम मसूस करदा ऐ । इन कहानियों में सहेजी हुई नई भावनाओं से जीने की एक नई चाह, नई राह और नई रीत की सौगात मिलने पर पाठक उत्साह और हिम्मत महसूस करता है।
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सोचा’रदा गै हा जे चाैंपा, झुंड गुहाड़ियै उसी दिक्खन लगी तां शेरा उसी दिखदा गै रेही गेआ। सोच ही रहा था कि चौंपा, घूंघट हटाकर उसे देखने लगी तो शेरा उसे देखता ही रह गया।
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ओह् बड़े चाऽ कन्नै उट्ठेआ ते शांति प्रिया गी लेइयै कूपे दे बाह्र दरोआजे कोल गेआ उठी । वह बहुत चाव के साथ उठा और शांति प्रिया को लेकर कूपे से बाहर दरवाज़े के पास चला गया।
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टिप्पी-टिप्पी टाप आदि अंग्रेज़ी दे संक्षेप-चि’न्न, पदबंध ते वाक्य अपने तत्सम ते तद्भव दौनें रूपें च इ’नें बालगीतें च मजूद न। टिप्पी-टिप्पी टाप आदि अंग्रेज़ी के संक्षेप-चिन्ह, पदबंध तथा वाक्य अपने तत्सम एवं तद्भव दोनों रूपों में इन बालगीतों में मौजूद हैं।
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महेश होरें मिगी किश चिर पैह्लें लिखेआ हा जे मिगी सेही होआ’रदा ऐ जे हुन में होर मता चिर नेईं जीना । महेश ने मुझे कुछ समय पहले लिखा था कि मुझे लग रहा है कि अब मैंने अधिक समय तक नहीं जीना।
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कमलो बोल्ली, अंकल जी, तुस केह् सोचा दे में अपने चाऽ पिच्छें एह् लोहांटा करा करनीं ! कमलो बोली, अंकल जी, आप क्या सोच रहे हैं मैं अपने शौक के लिए यह ब्याह कर रही हूं !
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नमें म्हौल मताबक अपने आपै गी ढालना पौना । नए माहौल के मुताबिक अपने-आप को ढालने पड़ेगा।
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उʼन्नै पैह्लें कोला बी बद्ध मुस्करांदे आखेआ , अजनबीपन इक सकिंटै च दूर होई जंदा ऐ । उसने पहले से भी अधिक मुस्कुराते हुए कहा, अजनबीपन एक सेंकेंड में दूर हो जाता है।
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डुग्गर दे बालगीत डुग्गर के बालगीत
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अजकल्ल चंगे, खानदानी ते कमाने आह्ले जागत असानी कन्नै थोह्ड़े लब्भी जंदे न ? आजकल अच्छे, खानदानी तथा कमाने वाले लड़के आसानी से थोड़ी मिल जाते हैं?
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तारें दी छां च कुड़ी गी डोली च बठाइयै घरै थमां बरधांदे न । तारों की छाँव में लड़की को डोली में बिठाकर घर से विदा करते हैं।
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गड्डी कुसै निक्के नेह् स्टेशन उप्पर रुकी । गाड़ी किसी छोटे से स्टेशन पर रुकी।
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में इस लेई उंʼदा धन्नवाद कीता । मैंने इसके लिए उनका धन्यवाद किया।
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सुनियै मां जी ने नराश होए दे आखेआ, खरा । सुनकर मां जी ने निराश होकर कहा, ठीक ऐ।
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इʼयां सेही होंदा ऐ जे अपने निजी दुख जां घाटे गी ओह् नेह् समाजी कम्म करियै भुलाना जां जित्थूं तगर होई सकदा, घटाना चांह्दा हा । ऐसे लगता है कि वह अपने व्यक्तिगत कष्ट या हानि को ऐसे सामाजिक कार्य करके भुलना या यहां तक हो सकता, कम करना चाहता हो।
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एह् समां मेरे लेई सुखै दा साह् लैने आंह्गर हा । यह समय मेरे लिए सुख की सांस लेने जैसा था।
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जे समें-सिर उस्सी नेईं पकड़ेआ तां बाह्द च समें गी पकड़ना असान नेईं होंदा । अगर समय पर उसे नहीं पकड़ा तो बाद में समय को पकड़ना आसान नहीं होता।
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एह् ते फ्ही बी अपने दादी-दादे कोल न । यह तो फिर भी अपने दादी-दादा के पास हैं।
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भाएं इसदियां ‘रिंग लीडर’ मां जी गै हियां, पर साथ ते सारें जनें दित्ता । बेशक इसकी 'रिंग लीडर' मां जी ही थीं, लेकिन साथ तो सभी ने दिया।
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समां गुजरदा जा’रदा हा । समय गुजरता जा रहा था।
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फ्ही हितेश होरें अपने कम्मै ते बेटे अमित पासै ध्यान देना शुरू करी ओड़ेआ । फिर हितेश ने अपने काम और बेटे अमित पर ध्यान देना शुरू कर दिया।
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मिगी इस कन्नै कोई खास खुशी नेईं होई, ते ना उस्सी कोई अफसोस होआ । मुझे इससे कोई विशेष खुशी नहीं हुई, और न उसे कोई अफसोस हुआ।
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फ्ही किश शरारती मुस्कराह्ट कन्नै बोल्ली, अंकल होंदे कोला बी बड्डा बझोंदा ऐ । फिर कुछ शरारती मुस्कुराहट से बोली, अंकल से भी कुछ बड़ा लगता है।
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‘जी पिता जी,’ साढ़े मुहां सैह्बन गै निकली गेआ । 'जी पिता जी' , हमारे मुंह से अचानक ही निकल गया।
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पार, राजकी च तुसें महफूज़ रौह्ना ऐ। पार, राजकी में आप सुरक्षित रहोगे।
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इस लेई अस दुए रोज रिशीकेश आई चली गे । इसलिए हम दूसरे दिन ऋषिकेश चले गये।
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समझ नेईं आवा’रदी इसी ‘चीज’ आखना ठीक होग ? समझ नहीं आ रही , इसे 'चीज' कहना ठीक होगा?
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सब किश मनै दे अंदर डक्कियै रखदा। सब कुछ मन के अंदर छुपा कर रखता।
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पर में इन्ना जरूर चाह्न्नी आं जे देवव्रत चेतन गी इʼयां नांपसंद नेईं करै । लेकिन मैं इतना ज़रूर चाहती हूं कि देवव्रत चेतन को यूं नापसंद न करे।
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पैह्लें ते में बिंद ठीक होई जां, ते चली-फिरने दे काबल होई जां । पहले तो मैं थोड़ा ठीक हो जाऊँ, चलने-फिरने के काबिल हो जाऊँ।
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इस बारै चिंता करदे उʼनें दौनें जनें किन्नियां रातां जागियै कट्टियां न । इस बारे में चिंता करते हुए उन दोनों ने कितनी रातें जाग कर काटी हैं।
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होई सकदा ऐ चेतन अंकल गी मेरे नेईं पसंद करने दा कारण पापा ते चेतन अंकल दी शकल- बजह ते सभाऽ दा फर्क होऐ । हो सकता है चेतन अंकल को मेरा न पसंद करने का कारण पापा और चेतन अंकल की शक्लो-सूरत और स्वभाव का फर्क हो।
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ओह् छेमींक्लासा च चढ़ी ही ते साढ़े घरै दे कोल कुड़ियें लेई सरकारी स्कूल च दाखल होई । वह छठी कक्षा में पहुँची थी और हमारे घर के पास लड़कियों के सरकारी स्कूल में दाखिल हुई।
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मेरे ख्याल च कोई बी अपना पैह्ला-पैह्ला प्यार नेईं भुल्ली सकदा, कुड़ियां ते बिल्कुल नेई भुल्ली सकदियां। मेरे ख्याल में कोई भी अपना पहला-पहला प्यार नहीं भूल सकता, लड़कियां तो बिल्कुल नहीं भूल सकतीं।
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अपने सामनै मेरा चेह्रा दिक्खियै ओह् किश डरी-सैह्मी दी बोल्ली, माफ करेओ, अंक्ल जी । अपने सामने मेरा चेहरा देखकर वह कुछ डरी-सहमी हुई बोली, माफ करना, अंकल जी।
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ते इक चाल्ली में उंʼदे प्यार गी सफल प्यार गै आखङ, की जे भाएं ओह् इक-दुए कन्नै ब्याह् दे बंधन च नेईं बज्झी सके, पर फ्ही बी उंʼदा इक-दूए आस्तै प्यार दे उंʼआं गै कैम ऐ जिʼयां’क पैह्ले हा । और एक तरह से मैं उनके प्यार को सफल प्यार ही कहूँगा, क्योंकि चाहे वह एक-दूसरे से विवाह के बंधन में नहीं बंध सके, पर फिर भी उनका एक-दूसरे के लिए प्यार तो वैसे ही कायम है जैसे कि पहले था।
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कुड़ियें-कंजकें आसेआ नराते खेढना शक्ति दे प्रति अपार श्रद्धा दा इक ठोस सबूत ऐ। लड़कियों और कन्याओं द्वारा नवरात्रे खेलना शक्ति की अपार श्रद्धा का एक ठोस प्रमाण है।
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इस पागल कोला किʼयां पीछा छड़ाया जाऽ? इस पागल से कैसे पीछा छुड़ाया जाए?
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तुस बड़े समझदार ओ । तुम बहुत समझदार हो।
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चल, हुन साढ़ी थोह्ड़ी-मती पन्छान होई गेई ऐ, इस लेई क्या अस इक-दुए दियां स्हेलियां बनी सकनियां? चलो, अब हमारी एक-दूसरे के साथ जान-पहचान हो गई है, इसलिए क्या हम एक-दूसरे की सहेली बन सकती हैं?
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बंदूकधारी कड़केआ हा। बंदूकधारी गरज कर बोला।
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हून ओह्दा सारा ध्यान अंतिम पर टिकी गेआ। अब उसका सारा ध्यान अंतिम पर टिक गया।
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ते इन्ना हारा टुकड़ा बी जरोबरिया संघे दा थल्लै ढालेआ हा। और इतना सा टुकड़ा भी ज़बरदस्ती गले से नीचे उतारा था।
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